综合治理办述职报告(分享5篇)。
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综合治理办述职报告(篇1)
我总站在市委、市政府的正确领导下，认真学习、贯彻落实党的十八大精神，学习邓小平理论与“三个代表”重要思想，在加强国家安全人民防线建设和涉外安全教育工作中，结合本单位的实际情况和新形势、新任务、新要求，把社会治安综合治理工作放在总体工作的首位。在落实科学发展观，开创文明单位和完成上级部门交给的各项工作任务中，上半年社会治安综合治理工作已初见成效。
一、能很好地贯彻落实雷州市综治工作会议精神，结合本单位的实际召开专门工作会议。研究布置20xx年度社会治安综合治理工作。1、调整了综治工作领导小组，单位第一把手担任组长，负总责，其他成员进行了明确的分工。2、制定了本单位综治工作实施方案，明确了综治工作的指导思想、目标、任务和做好该项工作所采取的措施和步骤。
二、主要领导与雷州市社会治安综合治理委员会签订了社会治安综合治理目标管理责任书。依据雷州市综治目标管理规定，单位第一把手与各股室、基层农机管理推广区域站站长签署了责任书，保证社会治安综合治理工作纵到底，横到边，人人负责。
三、建立健全综治工作各项规章制度，要求全体干部职工依法行政、文明服务，认真地做好农机管理推广、服务工作。
半年多来，在综治领导小组和全体干部职工的共同努力下，各股、站、室已完成20xx年度工作任务的76% 。监理站入户，办证机车665多台，强制保险613台;报名培训175人。为创建安全生产无事故活动，在副总站长黄鹏翔同志的带领下，深入乡镇农村进行农机安全生产法制宣传教育，先后出动宣传车89台次，宣传人员231人。分发安全生产资料3963份，保证了上半年安全生产无重大伤亡事故发生。推广站在周海平副总站长的带领下，为推广农业机械育、插秧技术，全面促进农业机械现代化。在深入农村、田间地头帮助农民无偿机械育插秧2500多亩活动中，工作虽然繁杂、辛苦，但在副总站长的统一指挥、统一调动下，也整整有序地完成，没有发生任何事故。深受群众好评。
现在，全体干部职工在徐飞总站长的带领下，正在胸怀一盘棋，心往一处想，劲往一处使，努力完成各项工作任务。职工思想稳定，工作有序，目标一致，综治工作也深入人心，今年1—6月单位和个人都没有违纪违法事件发生，正在鼓足干劲，为下半年做出更好的成绩而努力奋斗。
综合治理办述职报告(篇2)
XX年,在局主要领导的正确领导下,在班子其他成员的大力支持下,在全局广大干部职工的密切配合下,我立足本职,找准位置,勤政廉洁,务实工作,按照一岗双责的要求，较好地完成了分管的工作和维稳任务。现就述职如下：
1、加强理论学习，不断提高理论素养。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，加强对党的路线、方针、政策、经济、社会、科学文化、法律法规等各方面知识的学习，并立足工作实际，学习相关的专业知识，使自身的知识结构更加合理，个人的素质全面提高。充分发扬理论联系实际的学风，既向书本学习，也向实践学习，还向身边的每一位同志学习，不断将理论付诸实践，在学习中锻炼自己，在思考中提高自己。
2、坚持民主集中制，自觉维护班子的团结。在工作中能够采取分工合作、形成合力的方式，对一些重大问题，统筹兼顾，顾全大局，充分发扬民主，集体研究、讨论作出决定，坚持民主决策、科学决策，自觉维护班子的团结，充分发挥工作人员的积极作用。
3、加强廉洁自律，努力做到率先垂范。不断加强自身党性修养，时时处处以领导干部的标准严格要求自己，严以律己，勤政廉洁，以身作则。在工作和生活中，对照《党章》、《廉政准则》等要求，做到自重、自省、自警、自励。认真学习并严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，加强了自己的纪律意识和法制观念。
1、全力抓好保障性安居工程建设。
一是XX年保障性住房建设任务为216套(其中：廉租住房168套、公租房48套)均在民德小区进行建设，共建设7栋216套，均按质按量完成了上级的目标任务要求。
二是XX年公共租赁住房建设任务为96套，已按上级规定的时间节点在XX月底前开工建设。
2、积极打造保障性住房建设和融资平台。为加快我县保障性住房建设步伐，搭建保障性住房融资平台，破解建设资金不足难题，适应保障性住房建设和管理的要求，我局在参照市中心城区和樟树市做法上，提请县政府研究同意，组建了县永惠保障房投资有限公司，主要职责是负责全县保障性住房投资、建设和经营管理。目前该公司已申报到房地产开发资质，通过该平台为我县保障性住房建设融资，大大缓解了我县财政资金的压力。
3、进一步加强房地产开发市场管理。
一是建立了预售资金监管平台。房地产开发项目预售资金监控为在办理预售许可证前置条件，开发企业应与监管账户银行签订监管协议，保证预售资金用于项目工程建设。通过监管平台的资金监管，保护了购房人的利益，确保了房地产开发项目资金的安全，有力地防止了烂尾楼的出现。
二是完善了开发项目网上备案登记制度。房地产开发在开盘以后，房屋买卖合同应在网上签约，网上备案。杜绝一房多卖、产权不清晰等情况发生。
4、强化行业管理、规范行业经营行为。
一是强化公共维修资金管理，建立社会化维修机制。为保障住宅售后的公共部位、设备、设施的维修管理，按规定建立了缴纳、使用房屋公共维修资金制度，开发单位在与房屋购买人签订购房合同时要注明必须缴纳房屋公共维修资金的条款。对住宅产权人不缴纳的，不予办理房屋所有权证、开发单位不予交付房屋的规定。
二是加强物业管理，开展了“物业服务年活动”，提高了物业企业服务水平。落实了前期物业验收制度，保障业主、物业服务企业、开发企业权利。
5、强化综合治理，积极化解矛盾纠纷。
一是认真做好安全生产工作，一方面积极开展宣教活动，提高小区住户的安全防范意识;另一方面做好隐患排查，先后解除存在安全隐患的8户直管公房租赁合同，并为其落实好安置地点。
二是积极化解矛盾纠纷。针对在保障房建设过程中当地村民强行揽工、强送建筑材料等行为，我局与施工单位一起积极做好当地村民的思想工作，将矛盾化解在基层。
回顾XX年的工作，在单位领导的关心支持和部门工作人员的积极配合下，通过努力，工作上形成了明细的思路，确立了科学的工作目标，落实了具体的管理措施，开创了良好的工作局面，取得了一定的成绩。但我深感距离组织和同志们的要求还有一定差距，在思想、工作、自身建设等方面还存在一些问题和不足。
主要表现为：
系统学习理论和业务知识还不够;工作创新的力度还需进一步加强。在今后的工作中，我将继续努力，发扬成绩，弥补不足，进一步解放思想，开拓创新，扎实工作，为推动各项工作再上台阶做出积极的努力。
综合治理办述职报告(篇3)
今年以来，我区各校的综合治理工作在上级综治委领导下，紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而形成了人人各负其责、层层责任落实的局面，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园。根据《中央综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室关于开展中小学校园周边环境专项检查工作的通知》，我区已对全区各学校对综合治理工作进行了自查，情况如下：
一、领导重视，落实责任
各校均健全综治领导小组，把综治工作纳入学校年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施。同时，多次利用教师大会传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作作了强调，领导经常深入校园检查督促，各校均建立安全台帐和隐患排查整改制度。
二、加大安全法制宣传力度
一是层层召开会议，组织广大干部、教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个个明白，并响应号召，自觉遵守。
二是充分运用广播、录像、板报、展板、知识竞赛、图片等形式，把宣传活动搞得有声有色。
三是组织师生员工开展活动，力求把综治、法制稳定等有关精神辐射到每一个角落。围绕“综治”、“严打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主题进行宣传。在宣传活动中，学校综治责任人均到场组织、指导，学校综治领导小组到场督促、检查，保证了宣传时间、宣传效果。
三、加强学校周边治安秩序整治
1、各校均在当地党政的领导下，积极与公安、司法、城建、工商、质检、交警、卫生、文化、综治等部门密切配合，加强学校周边环境治理。严禁农用车、三轮车、报废车、故障车、拼装车、无证、保险不齐全车，接送学生;严禁学生进入网吧、舞厅、卡拉OK等娱乐性场所;严禁无证无照非法流动商贩在学校周边向学生出售物品。目前，所有学校二百米范围内均无经营性网吧，所有的校车均办有校证。
2、各校均定期对房屋、围墙、挡土墙、护坡、体育活动设施、消防设备、教学仪器和实验药品、水电设施、锅炉和其它燃器进行检查维修，及时排除隐患，并做好记载归档。校园和学生宿舍实行封闭guǎnlǐ，学校划分安全责任区和安全责任时段，责任落实到人。
3、各校食堂、小卖部均依法执照经营，建立健全食品采购、食品保管存放、食品加工、学生食堂饭菜先尝、器具清洗消毒、从业人员准入、从业人员身体健康及个人卫生、锅炉安全使用等各项guǎnlǐ制度;建立健全严格的岗位guǎnlǐ制度，采取切实了可行的封闭guǎnlǐ措施，建立各种台帐，严格执行卫生guǎnlǐ条例，各校均无偿为学生提供开水或利用净水设施提供符合国家卫生标准的饮用水。
4、各校切实加强了住宿学生的guǎnlǐ工作，宿舍整洁、干净、通风，并定时消毒，安排有专人陪寝和巡夜并做好了记录，学校值周领导、值日教师、班主任及宿舍guǎnlǐ员对住宿学生的就寝纪律、人数及卫生状况进行每日检查，各校学生宿舍均严禁私接各类电器，严禁使用电褥子、电炉、电热水器，严禁使用煤油灯、蜡烛、打火机(火柴)等易燃易爆物品，严禁学生携带管制刀具和火种。
5、各校对安全隐患的排查和整改实行台帐式guǎnlǐ，并建立隐患整改销号制度，落实责任人。各校设立了安全隐患报告箱，每天值日教师及值周领导对全校安全情况进行一次巡查。学校安全工作领导小组每半月对各项安全设施至少进行一次巡查，及时发现和消除隐患，并做好相关记载;区教育局包校人员每学期不少于二次到所包学校了解、检查安全工作，指导学校强化安全责任意识，加强安全guǎnlǐ，督促建立安全责任制度，积极排查安全隐患，及时堵塞安全漏洞，落实学校安全工作目标。
四、存在的问题
1、各学校门前流动商贩兜售无证食品较多，如：白云路小学。
2、学校门旁小店向学生出售有卡通类非法出版物等情况。
3、大桥小学门前车辆停靠多，摩的运行频繁，对学生上下学造成交通隐患。
4、白云路小学门前白云大道交通流量太大，学生过马路相当不安全。红旗小学、文峰中学学生上下学时，由于路面窄、车辆多、交通拥挤，存在安全隐患。
5、农村学校学生上下学时，三轮车、无证车运行频繁，存在隐患。
6、有部分农村学校门前无交通标志、交通标线。
7、有部分网吧存在接接纳学生等未成年人现象。
8、有校车超载、超速现象，望交警严速查处。
20XX年，市教育局社会治安综合治理工作坚持标本兼治、预防为主的原则，以维护校园安全为宗旨，不断强化综合治理工作力度，完善各项规章制度，落实责任，狠抓青少年法制教育、安全教育，努力解决各级各类学校中突出的治安安全问题，优化了育人环境，确保了师生平安。
一、建立健全领导机制，为学校及周边治安综合治理工作提供了组织保障
(一)为推进我市学校及周边治安综合治理顺利进行，确保整治工作取得实效，市教育局成立了以jú长为组长，其他班子成员为副组长，各科室负责人为主要成员的综合治理工作领导小组，印发了《20xx年学校及周边综合治理工作方案》。全市各级教育行政部门，各级各类学校按照活动方案要求，成立了综合治理工作领导小组。做到了jú长、校(园)长是第一责任人，使综治工作有了组织保障。
二、依托教育年活动，加大了校园周边环境整治工作力度
市教育局以教育年活动为依托于，以“九大工程”中的“和谐校园建设工程”为载体，把校园周边环境整治工作纳入到了“和谐校园建设工程”之中，有步骤，分层次地推进了校园周边环境整治工作。一是把学校安全工作作为20xx年市政府教育工作目标责任状重要内容，市教育局与县(市)区教育局、市直各院校和事业单位层层签订了工作责任状;二是强化了校园周边环境整治工作力度，市政府投入40余万元，为市直各院校和区各小学配备了65园保安，极大地提高了学校的治安防范能力;三是做好了高校稳定工作，结合20xx年北京奥运会实际，加强了对高校师生的政治思想教育，积极开展迎奥运、促和谐活动，防止了境外敌对势力对校园的渗透。
四、开展法律进校园活动，提高了师生法律意识
为落实教育系统“五五”法制宣传规划，根据《委办公室市人民政府办公室转发〈关于开展“法律六进”活动的实施方案〉的通知》()要求，结合我市教育系统实际，市教育局在全市教育系统范围内开展了“法律进校园”活动，特别制定了《教育系统“法律进校园”活动实施方案》。做到了学校法制教育计划、教材、课时、师资和法制副校长(辅导员)的“五落实”。通过广泛开展《宪法》、《教育法》和《未成年人保护法》等法律法规为主要内容的法制教育宣传活动，把法制教育工作列入教师培训计划和业务考试
的重要内容，极大的提高了广大师生的法律意识，从根源上杜绝青少年违法犯罪的发生，更好地配合了校园周边环境整治工作的深入开展。
五、开展系列安全检查活动，及时整改安全隐患
年初以来，市教育局5次组织各县(市)区教育局开展学校安全自查整改工作，重点加强了春节、两会、“五·一”、“十一”和20xx北京奥运会等敏感时期的隐患排查整改工作，做好了校园安全信息日报告和零报告制度。在此基础上，市政府组织教育、公安、交通、卫生、消防、工商等部门(单位)2次对全市学校安全和校园周边环境整治工作进行联合检查。“十一”前，为维护各县(市)区和各级各类学校安全稳定形式，铁岭市教育局加大安全隐患排查整改工作力度，印发了《全市学校安全大检查工作方案》和《安全大检查评分标准》，紧紧围绕安全教育、预案演练、校舍安全、防汛、防火、交通安全、卫生安全等7项重点任务，开展了全市学校安全大检查活动。局领导带队，分5个安全检查小组，利用9月26日、27日两天时间，抽查了各县(市)区32所学校。在副市长、jú长亲自带队检查了市直16所学校(园)。各个安全检查小组严格按照评估标准，逐条对应检查，现场评分，现场反馈扣分项目和总分数，对学校自身能够解决的安全隐患，当场提出了整改意见。下发隐患整改通知单19份，据不完全统计，全市共整改各类安全隐148个。
六、各部门密切配合，整治工作机制基本形成
为深入贯彻落实《省关于开展学校及周边治安秩序集中专项整治工作方案》精神，建立齐抓共管的长效机制，市政府出台了《加强学校(幼儿园)安全和稳定工作的意见》，进一步落实了部门责任。市教育局积极协调公安、交通、卫生、质量监督、建委等部门，密切配合，通力合作，校园周边环境整治工作机制基本形成。一是公安部门在各级各类学校设置了驻校警务室，接警、出警非常及时，起到了对不法分子的震慑和打击作用。二是交警等部门在全市各中小学幼儿园门前设立了交通警示标识，在一些交通情况复杂的学校门前设置了减速带。并且在学校放学时间部署警力帮助学校维持道路交通秩序。三是协调市食品安全委员会、市卫生局等部门对学校食堂卫生情况进行检查，为食堂工作人员办理了健康证明。为预防春夏等季节传染病，在全市各级各类学校开展了乙肝和肺结核体检防治工作，切实做好了呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒的预防与控制工作。四是在建委、环保等部门的积极工作下，校(园)周边基本没有各种违章及易倒塌的危险建筑和干扰正常教育教学秩序的噪音源。五是各级文化、工商、综合执法等部门对校园周边有关经营场所加强了管理和监督，依法查处违法经营者，学校周边非法经营的报刊点、音像摊点、娱乐场所、饮食摊点得到了有效控制。
七、加强督促检查，建立长效机制
市教育局把学校周边环境整治工作，纳入了平安校园创建工作的重要内容。进一步完善了学校安全工作考评体系，将学校安全工作纳入了市政府对各县(市)、区政府教育督导考核之中。市政府继出台《加强学校(幼儿园)安全和稳定工作的意见》后，又制发了《教育系统突发公共事件应急预案》及相关子预案，落实了各级政府和各有关部门在学校安全和校园周边环境整治工作中的责任。构建起了应急管理体系，增强了安全管理的科学性和规范性。分别与市直属学校和教育局事业单位签定了《20xx年度社会治安综合治理责任书》，校(园)长安全负责制已落实到位，每所学校都有一位副校(园)长分管安全工作，学校安全基础工作做到了常抓不懈。按照统一部署，各级各类学校已基本建立了安全操作规程和防范措施、事故报告制度及事故责任追究制度，社会、家长参与学校安全工作的机制已经形成。
综合治理办述职报告(篇4)
一、为加强综合治理工作，学校成立了学校综合治理小组，正、副组长由党、政一把手担任。我们利用晨会、班会、队会、板报、广播，及时对师生进行法制和法律法规的教育。学校把综合工作列为重要的议事日程，多次研究学校的工作，对突出问题进行整治和改进。
二、为确保学校的安全，我校主要领导亲自抓安全工作，任安全领导小组组长。学校每天安排两位门卫进行24小时值班。每天设一名行政和两名教师执勤。做到看好自己的门。学校进一步完善了各种规章制度。制定了学校安全工作预案。
四、加强法治宣传和教育，开展“双创”。为了提高师生的法治观念和意识，我们认真开展了“四五”普法教育工作，购买了普法书籍和材料，组织普法考试。接受普法教育的人数达到，
出版了一期禁毒知识图片专刊。各班出版有关禁毒知识的黑板报。》。组织教师们教育部发的《食品卫生安全工作通知》和《中小学安全的紧急通知》等文件，按照文件要求，认真进行了全面的安全检查，消除了隐患，保证了安全。在全市中小学安全检查中，得到好评。
全校继续开展“五项达标”活动。在学生中开展争做“小市民”活动，创文明班级。每星期评选出“红旗之星”的班集体，推进了创文明校园、创文明小区的工作。为提高师生交通安全知识，我校请交警支队的同志到校作交通安全报告。师生们获得了不少的交通知识，提高了遵守交通法律的自觉性。通过法律教育和“双创”活动，促进了学校精神文明建设、教学水平和教学质量的提高。
五、开展校务公开和行风评议工作，加强民理，加大依法治校、依法治教的力度，主动接受群众。
今年7月，我校被评为市校务公开先进单位。开展了行风评议的问卷调查工作，从学生家长的反映和教育系统行评会议的反馈情况看。群众对我校的`工作表示满意。
一年来，由于认真贯彻国家和上级对综合治理工作的政策，认真“三分个代表”的重要思想，加大了综合治理的工作力度，发动群众积极参与，做好了广大群众的政治思想教育工作，因此，我校的社会治安综合治理工作取得了较大的成绩：全校没有发生一起 件；没有违反计划生育的案例；没有违法犯罪事件发生；没有发生安全事故，也没有一人参加邪教组织。确保了一方平安，确保了学校教育教学的秩序，营造可一个良好的教育教学环境，促进了学校的教育教学工作，为我校的发展打下了良好的基础，有力地促进了社会稳定。为创建阜蒙县综合治理工作良好局面做出了贡献。
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综合治理办述职报告(篇5)
定西市英才高级中学 2009年综治工作述职报告
定西市英才高级中学综治工作第一责任人
贺
虎
建校以来，我们学校领导、师生始终守望着、播撒着、耕耘着、收获着“安全”这片重要的园地。翻开英才高级中学的史页，一定会看到我们的安全教育没有间隔，它渗透到每一时间：文化课、活动课；节假日，平常时；课内、课外、晨会，午后，我们无时不在进行着安全教育。
2009年，新春伊始，我校重新调整健全了以校长、书记、政教主任、总务主任及综治领导小组，并下设了调解领导小组，帮教领导小组、禁毒领导小组等，做到了党、政、工、团、队齐抓共管，形成合力，把师生安全工作摆上了学校重要位置，做好做实。
我校综治领导小组坚持召开综治例会，每周召开一次行政安全工作会，学校师生坚持了定期地学习（教师每周五下午，学生每天10分钟晨会和每周一次班会）、定期地开展了学习安全知识，学习综治条例活动，还定期地进行了安全隐患自查，全面提高了全体师生的综治观念，做到了师生个个知法、懂法、守法，人人争做注意安全的公民。
我校还切实加强了综治安全管理，把综治工作列入了学校工作计划。落实了学校安全工作领导责任制和责任追究制，建立了学校综治工作层级责任制：实行了校长负总责制，校长与分管领导，分管领导与年级组长，年级组长与班主任一级一级签订了综治工作责任状，落实了安全管理措施，加强了管理：
一是加强了校内安全管理
学校设立了门卫制，每天有值周组教师在主要地点站岗，确保学生安全，为防止闲人随意进入校园，加强了门卫管理，保安昼夜轮流值班，加强了校园巡查，制定并严格执行了实验室化学用品保管措施，放学安全措施，防火防毒防盗措施，实行了寒暑假值班制度，实行了节日维稳排查和值班制度，确保了师生人身安全。
二是加强了对学生大型集体活动的管理。
凡是学校组织的外出社会实践、参观游览等，我校一定履行有关报批手续。每次活动都向家长发通知书，和教师签订责任状，并向学生进行安全教育，确保平安无事。
三是加强了消防安全工作管理。
我校贯彻十七大文件指示精神。成立了由主要领导为组长的领导小组，明确了分工、落实了责任。对线路不科学等基础设施，立即进行了维修、更换。对于重点防火地点，我校是严禁使用明火，禁止吸烟，还完善了消防设施。教学楼、宿舍楼每层有消防栓，有4个灭火器，药水能及时更换。成立了一支召之即来、来之能战的应急队伍，并定期培训。还在每层教学楼张贴了警示牌，确保了消防通道畅通，并制定了火险应急预案，各班按预案进行了演练。
四是加强了校园周边环境整治的管理。
精心组织学生开展了告别四厅（电子游戏厅、录像厅、舞厅、卡拉OK厅）的活动，依法加大了对图书室，非法出版物和音像制品的查处，加大了对学校门前摊点的查处，优化、净化了校园和周边环境。
五是加强了调解组织的管理。
深入做好了内部矛盾的调解工作。及时发现和掌握了本校的不安定因素，有针对性地开展了预防和控制措施，对容易引起纠纷，导致矛盾激化的问题，做到了心中有数，并运用经济、行政和法律等手段妥善化解和处理，对有可能采取行动的人员，做好了教育疏导工作。
此外，学校还建立了安全事故上报，安全工作检查和评估考核制度，实行了综治工作“一票否决”制，确保了学校各项工作再创辉煌。
三、寓教于乐，情驻安全教育。
有人说，英才教师那灿灿的红烛光，悠悠的桃李情，浓浓的师爱心，长驻在“安全”园地。我们的做法是：
1、安全知识快乐传递。
在安全教育工作中，我们意识到安全教育，如果没有学生的主体地位的充分发挥，是教不出来的。为此，我们的教师由居高临下转向“平等中的首席”，在安全教育中，教师和学生一起学习，开展了“安全知识大家谈”座谈会。在安全知识讨论中没有固定的受教者，也没固定的施教者，师生像朋友一样都把自己的感受传递给对方，促使安全行为习惯迅速养成。
2、安全教育向孩子们的生活开放。
在安全教育中，我们注重科学地进行安全能力训练，在训练中强调两个字：一个是“精”；一个是“实”。“精”就是少而精，尽量减少学生负担，让学生乐学。“实”就是要实用，让学生所学的知识能够直接用于生活实践。
我校的安全能力训练，主要有两个层面的内容，第一层面是向孩子们介绍安全知识；安全知识教育分三块进行，一是如何降低自然灾害（如地震、洪水、雷击等）的侵害，二是如何预防人为事故和人为伤害（如触电、失火、车祸、暴力、抢劫、勒索等），三是向孩子们讲解基本医疗卫生常识。第二层面是指导孩子参与实际安全能力的训练，如：现场卫生急救（包括外伤包扎、止血，烧烫伤急救，溺水急救等）。
3、三位一体，齐抓共管抓安全
花样年华，是人一生中最美好的时光，也是最需要呵护的生命阶段，为此，我们尽量地向孩子们多传授一份知识，多提醒一份防范；我校建立了社区委员会，家长委员会和学校安全教育基地，三位一体，倾情安全教育。
4、进行自护教育，让学生远离危险，防范侵害。
我校重视对学生进行自护教育，使他们远离危险。学校聘请来了西河派出所所长董俊明同志任法制副校长，向学生介绍了一些自我保护的常识。学生防范能力迅速提高。学生还学会了使用报警电话；学会了有危险找派出所、公安局；学会了人身受到侵害时的临界防卫策略，身心健康地茁壮成长。
5、让优秀影片走进安全教育的课堂
今天，人类已处于信息时代，影视以其超文本、鲜明、形象、生动的特点对孩子们有着极大的影响，为此，我校开设了电影课，每周六下午把影片献给孩子们，让孩子们在观看影视片中，思想品德，安全知识，能力，行为习惯等方面均得到较大的提高。