小学少队教学计划(集锦6篇)。
根据公司领导对工作的计划和安排，我们不妨提前做好相关岗位的下一阶段计划写好一份工作计划可以让我们在面对领导下达的工作时更加从容，那么在大家眼中怎样的工作计划才称得上好呢？相信你应该喜欢小编整理的小学少队教学计划(集锦6篇)，希望能帮助到你的学习和工作！
小学少队教学计划(篇1)
小学少队教学计划
一、教学目标
通过小学少队教学，让学生了解国家的发展历程和建设成就，培养爱国主义精神和集体意识，提高身体素质和自我保护意识，促进全面发展。
二、教学内容
1.学习祖国的历史和文化
通过学习祖国的历史和文化，让学生了解祖先的伟大功绩，懂得祖国的兴衰和历程，增强爱国情感。
2.学习安全知识
学习常识，如消防安全、防灾减灾等，让学生知道如何保护自我和他人的安全，增强安全意识。
3.学习体育运动
学习体育运动，如游泳、跑步等，锻炼身体素质，培养健康的生活方式，促进健康成长。
4.学习社会实践
学习社会实践，如环保、义工等，培养志愿服务精神，增强社会责任感。
三、教学方法
1.互动教学
教师让学生参与教学活动，通过对话、讨论、合作等方式来实现教学目标，让学生更加积极参与到活动中来。
2.体验式教学
针对不同的教学内容，采用不同的教学方法，如模拟游戏、实地考察等，增强学生的体验感和实践能力。
3.创新性教学
通过创造性和有趣的教学方式，吸引学生的注意力，培养创新精神和创造力，如设计比赛、文艺演出等。
四、教学资源
1.书籍资料
绘本、故事书、历史书籍等，让学生了解祖国历史和文化、各个领域的知识等，可借助图书馆、网络等渠道获取。
2.体育器材
如球类、跳绳、兴趣小组等，提供各式各样的体育器材，让学生锻炼身体素质，增加体育运动的趣味性和有趣性。
3.社会实践机会
组织学生参加各类志愿服务活动、社区义工等，让学生亲身体验社会实践的过程，锻炼社会表现能力。
五、教学评价
通过评价教学效果，进行教学改进和提升教学质量。可采用自我评价、同伴评价等方式，让学生养成良好的自我学习习惯和自我驱动能力。
六、总结
通过小学少队教学，让学生在学习知识的同时，也学会了如何保护自己和他人的安全，培养了集体意识和社会责任感，提高了身体素质和自我保护意识，全面促进学生的发展。
小学少队教学计划(篇2)
小学少队教学计划
一、活动目的
在传统的中华文化中，“少年先锋队”是一个重要的组织。少先队教育在中国具有极其重要的地位，这是一种爱国主义的教育模式。它是为了培养少年儿童的爱国主义、集体主义精神，引导他们做出优秀的社会主义事业的有机部分。早在建国初期，毛主席就提出了“少先队员是社会主义事业的接班人”的观点。少先队的一切活动都是为了体现爱国主义、集体主义、共产主义理想。本次教学活动的主要目的是：1）培养学生爱国主义、集体主义、勤劳好学、高尚道德品质。2）激发学生的团队意识和团结协作能力，让他们体验集体的力量和凝聚力。3）提高学生的心理素质和生活自理能力。4）让学生在健身运动和社交礼仪上得到全面锻炼。
二、活动内容
1.爱国主题日
全体学生组织开展主题为“我爱祖国”的活动。校园内到处挂上红旗、五星红旗，在校园里举行爱国主义教育展，讲述中华优秀传统文化，让学生深刻地认识到自己的祖国是多么的伟大。活动结束后，组织全体学生唱一首《我和我的祖国》，表达他们对祖国的热爱。
2.升旗仪式
全体学生参加升旗仪式，每个班级轮流执旗，并进行仪式规范和调整国旗。升旗仪式是爱国主义教育的一个很好的方式。
3.实践运动日
协助体育老师组织全校各个年级的学生，进行集体活动。比赛内容包括跳绳竞赛，仰卧起坐，跑步竞赛等。活动旨在增强学生的体质和凝聚力。
4.集体生活日
本日的活动是每个班级的小组进行日常生活游戏，如洗菜、做饭、洗衣服等。活动的对象是每个班级中的学生，目的是让他们知道生活需要自己掌控，是非常有趣的。
5.社区服务日
组织全体学生走进社区，为居民们提供帮助和服务。为老年人送餐，帮助居民清洁车辆，修理小家电等。通过这些小事带给他们一份感动和帮助。让他们在小小的事情中体验到快乐的同时，培养他们的乐于助人的精神。
6.安全教育日
本次活动进行身体柔韧度训练和防伪科技培训。在活动中，同时也为学生介绍各种防伪科技产品。带给他们安全的常识和常规，提高他们自我保护的能力。
7.创新科技日
学校设置多个展示柜，让孩子们显示他们自己的智慧和创造力，向大家展示自主创新能力。让学生了解创新，加深对科技的认识。
三、教学策略
1.贯彻爱国主义，强化思想教育。
2.广泛整合资源，加强合作教育。
3.创造性地组织活动，提高体验和实践教育。
4.充分发挥学生主体性，鼓励学生自主参与、自我管理。
5.提高教师的素质和课堂管理能力，保证教育质量和有效性。
四、教育效果
1.学生的成长价值观得到提高，爱国主义、集体主义、共产主义理想得到巩固。
2.学生的团队精神和合作意识得到提高，凝聚力增强。
3.学生的心理素质和生活自理能力得到全面提高。
4.学生在运动、社交礼仪等方面得到了全面锻炼，增强了身体素养。
5.课程活动具有创新性和实用性，得到了广泛的认可和赞誉。
小学少队教学计划(篇3)
小学少队教学计划
一、主题：交通安全
性质：综合课程
时间：3周
目标：通过参与交通安全教育及相关活动，让少先队员认识到交通规则的重要性，养成安全意识和自我保护能力，提高交通安全意识和防范技能，促进安全出行。
二、主题：健康成长
性质：体育课程
时间：2周
目标：通过少先队集体活动、健康运动等形式，参与游戏锻炼，增强少先队员的身体素质和自信心，学习营养知识、树立健康观念，以健康成长为目标。
三、主题：文化传承
性质：语文课程
时间：3周
目标：通过文化课的学习及文化课外活动，了解民族文化的传承和发展，培养少先队员的文化自信心，在班级内组织活动，积极倡导民族文化的传承与发展。
四、主题：科普知识
性质：科学课程
时间：1周
目标：通过图书馆里的科普读物及科普知识的讲解，启发少先队员的好奇心，激发科学兴趣，使他们了解科技的发展和应用，从而提高创新意识和科技素养。
五、主题：社会实践
性质：综合课程
时间：5天
目标：通过参与社会实践活动，了解社会、关心他人、热爱自然、关注环境，培养少先队员的团队合作精神，努力让少先队员从学校生活走向社会，实现个人价值的提升。
六、主题：英语学习
性质：英语课程
时间：2周
目标：通过英语学习及语言交际活动，培养少先队员的英语技能，提高听、说、读、写等各方面的英语水平，增强语言交际能力，为少先队员未来的学习和发展提供良好的基础。
小学少队教学计划(篇4)
小学少队教学计划
一、主题：爱国情怀
爱国情怀是中华民族根深蒂固的传统美德，也是培养孩子正确的价值观和人生观的重要内容。通过本次教学计划，旨在通过国旗护卫队和国歌队的活动，引导学生了解祖国的历史、文化，弘扬爱国主义精神，提升其爱国意识和责任感。
活动设计：
1. 国旗护卫队招募活动，通过线下宣传和选拔，挑选出学生代表组成国旗护卫队，开展护卫国旗的仪式和活动。
2. 国歌队训练活动，学生代表参与国歌队的选举，开展国歌唱响活动，传递爱国信息。
3. 国庆节配合学校活动，参加校庆、国庆等活动，展现学生集体形象，增强学生团队协作意识和荣誉感。
二、主题：环境保护
环境保护是当今社会所面临的全球性问题，切实保护和改善环境已成为我们每个人的责任。通过本次教学计划，旨在在少先队员中发起环境保护的倡议，弘扬绿色生活理念，鼓励大家落实环保标准。
活动设计：
1. 蓝天、白云、绿树、干净的水讲座，教育学生环保知识，宣传环保标准，并通过实地考察，让学生感受和理解环境保护的重要性。
2. 大扫除活动，组织少先队员在学校或社区周围，进行环境卫生的整理，激发学生保护环境的意识。
3. 环保主题手工活动，通过自己动手制作生态环保标志、零废弃物创意作品等，鼓励学生从生活中开始做起，倡导绿色生活。
三、主题：安全教育
安全教育是少先队员必须了解和掌握的基本技能，也是保护孩子安全成长的重要手段。通过本次教学计划，旨在引导学生了解防范火灾、交通事故等安全知识，增强自我保护意识，学会自救互救技能。
活动设计：
1. 防火宣传讲座，教育少先队员有关预防火灾的基本知识，让学生掌握自救互救技能，安全出入宿舍、教室和学校。
2. 交通安全知识普及，组织学生在实际交通环境中进行模拟训练，并倡导绿色、文明出行，养成安全第一的行为习惯。
3. 急救知识讲座，通过培训学生基本急救技能，教育少先队员如何在减小伤害的基础上，做到及时帮助和救助被伤害人。
四、主题：体育健康
体育健康是孩子身心健康发展的重要因素，通过体育健康活动的开展，能够促进少先队员身心发展，增强其体质和意志品质。
活动设计：
1. 运动会和体育竞赛，组织少先队员参加各项运动比赛，提高运动技能水平，激发运动兴趣，增强体魄，促进身心健康。
2. 跨年龄段体育训练，让学生从互动中体验成长中的思考和培养创造力以协调各冒险行动组中队员的能力。
3. 各项健康传统体育活动训练，如太极拳、八段锦、气功等，通过传统文化和体育健康相结合的方式，促进少先队员身心健康发展。
以上是本次小学少先队教学计划中四个主题的范文，每个主题中包含了多个不同类型的活动设计，希望对您有所帮助。
小学少队教学计划(篇5)
小学少队教学计划
一、教学目标
通过小学少队的教学，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，想方设法培养孩子的团队合作意识，同时在品德、体质以及知识方面进行全面的提升。
二、教学内容与方法
1.主题一：团队合作
教学内容：少队员在活动中的沟通和协作意识，如如何发挥自己的优点和如何充分利用团队中的不同优点以完成目标。同时教授多种团队合作游戏或体育比赛，进一步培养单个人的团队意识化，让学生在活动中感受团队的力量和艺术。
教学方法：以小组为单位开展课堂活动，小组之间开展比赛或合作，如小帮手团队接力、篮球分组比赛，小组之间互相评价以及自评互评，并反思团队中存在的问题和困难，然后针对性地解决，从而达到团队合作的目的。
2.主题二：品德教育
教学内容：思想品德中观察品德、参与品德、投入品德的六个飞跃点， 培养孩子的志愿精神、公益精神等品德，形成良好的行为习惯。
教学方法：关闭课堂开展班会，学生们自己组织的活动，让学生自发地关心周围的人与事，如帮助残障儿童与老人照顾，拍摄家庭公益视频，创作文艺作品等等。也需要学生们提高自我品德，关注个人形象。通过学生们自己组织反思，让团队完善起来。
3、主题三：环保教育
教学内容：把环保教育带到少队员的身边。让少队员认识到对环境的不好是如何影响到我们日常生活的，并学习方法把环保落实到实践当中。
教学方法：少队员自己拓展环保实践方式，如地球日环保大写，组织回收站建设，担任绿带警察等等。通过和学生一起讨论和合作，让学生了解如何有效地保护环境和如何让自己的身体健康。
三、教学评估
1. 对于课堂上学生表现得到认真听讲，协作能力有所提高，能够主动思考多种解决方案、思路，能够在活动中表达自己，主动参与，主动协助。
2. 在团队活动或者比赛当中，能够维持整体与个体利益的平衡，从而促进团队的和谐合作 。
3. 在课后与同学的相处当中表现得更加专注，增强了思想品德和自律意识。
4. 在日常生活中更注重环境保护和公益行动，见义勇为，示范身边的同学们。
四、教学总结
这是一种多方面的教育形式，不仅满足学生的生理、心理发展需要，还充分注重了学生思想品德和身体健康、合作意识与环保知识等方面，也是为了培养学生的综合素质，让学生在游戏中发展自我，成为茁壮之苗，健全之人。
小学少队教学计划(篇6)
小学少队教学计划
引言
作为一名小学教育工作者，我们的任务并不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和良好品德。小学少队教学工作旨在通过学生自主参与、承担责任、发挥创意、感受快乐的方式，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和自我观，培养学生自主管理自己、关爱他人、团结合作的精神，提高学生的思维能力、实践能力和创新能力，为学生的全面发展打下坚实的基础。
一、小学少队教学计划的目标
1. 培养学生的集体意识和个人素质
小学少队教学计划旨在以少先队组织为核心，通过学生自主参与、承担责任、发挥创意、感受快乐的方式，引导学生树立正确的集体意识和个人素质，培养学生自觉维护集体利益、追求个人优秀的自我意识和自发行动能力。
2. 培养学生的爱国主义情感
小学少队教学计划的另一个重要目标是培养学生的爱国主义情感。学生作为祖国的未来，必须懂得热爱祖国、珍惜和继承中华民族千百年来的良好传统、弘扬中华文化和民族精神。通过介绍国旗、国歌、国徽等国家象征，引导学生增强爱国主义情感，从小树立正确的国家观和民族观。
3. 培养学生的社会责任感
小学少队教学计划要培养学生的社会责任感，引导学生参与社会实践活动，向社会输出正能量。倡导学生关心社会、尊重他人、爱护环境，在生活、学习和社交中积极承担社会责任，积极推进社会主义核心价值观，营造良好社会氛围。
二、小学少队教学计划的内容
1. 理论学习与实践教育相结合
小学少队教学计划中，理论学习和实践教育相结合，其中包括少先队组织原理学习、爱国主义教育、社会实践等方面的内容。在学习过程中，学生可以通过阅读教科书、参加兴趣小组、观看提供的视频等多种形式进行学习，并通过实践活动的开展，养成勤奋刻苦、积极拥护党的正确领导、讲究团结协作、敢于开拓创新、关心集体、爱护集体的正确思想和行为。
2. 学生自主参与
少先队对学生的自主参与非常重视，通过开展各种平台和活动，让学生参与其中，展现自我，增强自信和责任感。此外，还鼓励学生在活动中积极发挥自己的创新和创造能力，促进学生的全面发展。
3. 多元化活动的开展
小学少队教学计划不仅通过组建各种兴趣小组、竞技活动等，在生活、学习、形体、文艺等多个方面展开活动，为学生提供多元化的学习和交流场所，让学生发展多样化的才能，同时增强学生的社交能力。
三、小学少队教学计划的开展
1. 年度计划制定
在每一个学年开始之前，由学校少先队辅导员与学校管理团队共同制定小学少队教学计划的年度计划，包括日期、活动内容、学生参与的比例、资源配置等内容。
2. 推广和宣传
在学期的开始和过程中，学校和教师应当积极宣传和推广小学少队教育工作，让家长和学生了解到计划的开展和作用，同时联合各类资源，打造可持续性的多级别平台，鼓励学生广泛参与。
3. 评估和调整
在开展小学少队教学计划的过程中，学校和老师需要随时评估和调整计划内容和效果。评估可以从学生的参与度、反馈意见、活动效果等角度进行，从而不断提升计划的可操作性和实效性。
结语
小学少队教学计划是学校教育工作的重要组成部分，其开展不仅能够培养学生的社会责任感、个人素质和爱国主义情感，同时还可以帮助学生形成团队合作精神和实践能力，为学生的全面成长打下坚实的基础。一个好的小学少队教学计划需要教师的全心投入和学生的广泛参与，只有这样才能真正实现教育的价值。
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少先队工作计划小学集锦13篇
为了满足上级领导的要求，我们需要快速高效地完成工作任务。因此我们需要尽快完成下一阶段的工作计划的撰写。在撰写过程中，我们需要注意通俗易懂和可操作性。最近，在网络上看到了一篇名为“少先队工作计划小学”的好文，我读完后深感有所启示。有效的工作计划是保证工作顺利完成的重要因素之一。所以，我们将继续分享相关内容，以更好地满足工作需求。
少先队工作计划小学(篇1)
一、指导思想：
本学期，我校的少先队工作仍将在各级领导的正确指导下，发挥少先队的特有功能，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的少先队教育活动，针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育和流动红旗、小奖章等有效途径，开展“争做新时代好队员”活动，使少先队员们成为合格的社会主义建设者和接班人。以少先队工作为载体，促进我校德育工作顺利开展。
二、工作目标及要求：
(一)加强少先队基础建设
1、加强少先队队委干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾监督员队伍，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)抓常规工作，培养学生良好的行为习惯。
1、继续加强对卫生、纪律和少先队礼仪的检查。每天少先队红领巾监督员进行检查，天天检查、天天记录，每周公布并颁发流动红旗。
2、中队辅导员利用星期一班会课对队员进行常规教育。
3、开展少先队主题活动，促进学生全面发展。（1）开展爱国主义教育活动。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。（2）开展各种节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各中队要结合”我们的节日”、纪念日等开展活动。
三、具体情况
1、主题的拟定
（1）拟定品格月
一月起航月
二月亲情月
三月雷锋月
四月科技月
五月孝心月
六月快乐月
七月读书月
八月体验月
九月感恩月
十月爱国月
十一月安全月
十二月法制月
（2）拟定班队会主题
各中队辅导员老师以学校德育目标和内容为宗旨，根据每月主题和时令纪念日、节日以及本中队少先队员实际情况制定出适合本中队队员的四个班会主题。
低段以“孝心、爱心”“学习力”“交往力”教育为主，中段以“爱心、责任心”“学习力”“创新力”教育为主，高段以“责任心、公德心”“创新力”“耐挫力”教育为主。
2、依托平台与渠道
以班队会为主要平台，以学科课程德育为辅助渠道，全体教师充分挖掘本学科的德育元素，以小奖章为载体，开展教育活动，实现全员德育网络。
3、发掘社会育人的力量
社会育人环境直接影响学校教育的成果。各班根据自己班级家长自愿情况，根据每周主题，聘请有专业特长的家长，参加班队会，对全体少先队员进行健康、感恩、环保、安全等方面的教育。
少先队工作任重道远，我们有义务、有责任把美好的品质、坚定的信念用少先队独有的、不可替代的活动形式根植于孩子们幼小的心灵，实现我们大家的梦，实现党和人民向往的中国梦。
少先队工作计划小学(篇2)
一、指导思想与工作目标：
本学期，我校的少先队工作将紧扣时代脉搏，重点落实和抓好少先队活动课程的实施，围绕红领巾相约中国梦的主题，结合我校培养“三自”少年的核心内容，开展丰富多彩的教育活动，求实创新、与时俱进，实现少先队工作根本任务。
二、工作要点：
（一）加强德育工作，强化学生的养成教育。
1、利用每周一升旗仪式，国旗下讲话对全体队员进行思想品德教育。
2、抓好队员的养成教育，强化队员良好行为习惯的训练，让队员学会做人，做个有修养的人。
3、以弘扬和培育爱国主义和集体主义为核心，强化“十荣十耻”教育，培养学生正确的荣辱观。
（二）加强少先队的组织建设和阵地建设，充分发挥少先队的职能作用。
1、加强红领巾监督岗的检查监督。
2、办好校宣传栏，年级组“我能行”、“你真棒”，中队板报等少先队宣传阵地。本学期开始，黑板报与小报逐月交替进行。每个月规定一主题，进行及时的评比与总结。
3、抓好校鼓号队的训练。
（三）切准时代脉搏，结合队员实际，开展丰富多彩的少先队活动。
1、落实好每周五下午第三节的少先队活动课。
2、三、五年级开展片级中队主题观摩活动。
三、主要活动安排：
二月份：
1、举行升旗仪式暨开学典礼。
2、制订好新学期大中队计划。
3、做好学生寒假生活总结。
4、队干部培训。
5、红领巾监督岗开始工作。
6、下发队课学习资料，探讨每周一节的少先队活动课。
7、做好队报、队刊的宣传、征订工作。
三月份：
1、各中队开展学雷锋活动。
2、生命教育周系列活动。
3、一年级各中队开展主题观摩活动。
四月份：
1、清明节到来之际，组织学生了解和学习先辈事迹，传承革命精神。
2、开展读书节活动。
3、三年级各中队开展主题观摩活动。
4、队干部培训。
五月份：
1、庆祝“五一”国际劳动节。
2、五年级各中队开展中队主题观摩活动。
3、筹备校“六一”儿童节、艺术节各项事宜。
六月份：
1、举办学校“艺术节”暨庆祝“六一”活动。
2、做好少先队工作总结。
3、部署暑假生活。
4、做好少先队资料归档工作。
少先队工作计划小学(篇3)
以全面贯彻党的xx大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕落实立德树人，培养担当民族复兴大任时代新人的根本任务，坚持稳中求进工作基调，坚持以少先队员为中心，着力抓好思想引领、组织教育、实践成长、权益服务，进一步增强少先队员光荣感，服务引领青少年听党话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
政治引领，落实改革，稳抓常规，热情服务，追求创新，讲求实效。
1、加强青少年思想政治引领和价值观引领。
2、加强学生日常行为规范教育，培养队员良好的行为习惯。
3、规范中队辅导员教研组建设，强化学校少先队阵地建设，发挥组织育人功能。
4、加强学生干部队伍建设，培养一支自主自动，创新有为的学生干部队伍。
5、广泛开展各类主题教育，培养德富最美少年。
（一）加强青少年思想政治引领和价值观引领。
1、深入贯彻党的xx大精神，大力开展“争做新时代好队员”主题活动
深刻学习党的xx大精神，聚焦党的十八大以来党和国家发生的历史性变革，引领青少年感受、认识和拥抱新时代。向少先队员讲好故事，深入开展“党的xx大精神我知道”“习爷爷的教导记心间”“好队员在行动”等活动。
深化中国特色社会主义、中国梦和红色革命传统教育。围绕纪念改革开放xx周年，开展有温度的成就教育，开展寻访活动。围绕“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”及“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，举办主题队会，积极开展“小小志愿者”、“扬雷锋精神与美德同行”、“争当行规示范员”等活动，引导青少年牢固树立正确的价值追求，用24字核心价值观内涵引领青少年健康成长。
（二）注重养成教育，做好各项常规工作。
1、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周的十分钟队会和中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，作为优秀中队及优秀少先队员、辅导员评选的依据。
2、发挥文明监督岗作用，加强值日中队功能作用，每天做到检仪容、检行为、检卫生、检两操，并及时反馈，以检促进，使学生纪律严明，活动有序。通过文明监督岗的监督，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做绅士、小淑女。
3、做好少先队优秀集体和个人的评优表彰工作。秉承“公平、公正、公开”的原则，严格按照评优工作流程，做好六一期间，评选表彰优秀少先队员和队集体，树立典型，营造人人争当美德好少年的良好氛围。
（三）加强少先队基础建设，夯实少先队阵地建设，推进少先队改革。
加强中队辅导员教研组的研训，通过理论学习、活动观摩、座谈交流等形式发挥内部“传、帮、带”的作用，提高辅导员的自身素质、工作技能和辅导理念。定期召开辅导员例会，了解辅导员需求，帮助辅导员解困，以提高辅导员们的专业知识和专业技能。
进一步完善辅导员工作考评机制，争取加大奖惩力度。本学期对十分钟队会、班队会、校园之声广播等进行抽查，纳入常规中队管理考评中。
（3）加强校外辅导员队伍建设聘请家长、社会各界人士为校外少先队辅导员，充分挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
利用每周一次的升旗仪式进行风采展示。按年级从高到低由各中队承担每周的升旗仪式任务。由中队进行风采展示、主持、国旗下讲话、升旗等。大队部协助做好升旗手、护旗手、主持人的培训，以确保高质量完成升旗仪式。继续规范创新升旗仪式，努力使每次升旗仪式都能使队员受到一次重要的教育。从队员的入场开始，到站队，到国旗下讲话等各个细小环节入手，努力使升旗仪式成为更庄严、更肃穆，更有教育意义，真正成为队员心灵洗礼的一次仪式。
加强队干部培养、教育，防止重智轻德现象，尝试能上能下的选拔、评优机制。加强队务建设、队风纪检查。
充分发挥黑板报、广播站、队室的宣传、教育作用。优化校园之声广播电台。培训好主持人，使校园之声广播电台能够受到全校欢迎。
（五）结合节庆教育，精心组织各项主题活动。
1、开展“好队员在行动”系列活动。
（1）3・5学雷锋：召开“好队员在行动”主题班会，组织小手牵大手“学雷锋”实践活动。
（2）3・8妇女节：对全校队员发出感恩活动倡议，组织全体队员在三八节期间以各种形式感恩妈妈、感恩奶奶、外婆、老师等所有的长辈，为她们送上节日的祝福。
（3）3・12植树节：我与小树同成长：以中队为单位，认养学校一棵树，为这棵树设计身份证、护绿提示语等，培育这棵树成长。
2、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。
3、清明节，开展“铭记历史，缅怀先烈”系列活动：组织师生开展一次网上祭英烈活动；清明小长假与长辈一起举行一次清明扫墓活动；年级为单位进行“红色故事我来讲”或“红色歌曲我来唱”活动。
4、5・12全国防灾减灾日，利用升旗仪式进行“防灾减灾，防患于未然”的国旗下讲话，并召开主题班会，学习预防知识。组织好“5・12”防震应急疏散演练。
5、利用班会课开展“党的xx大精神我知道”主题班会。
少先队工作计划小学(篇4)
一、指导思想
在区少工委和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，以____思想为指导，全面贯彻落实____关于少年儿童和少先队工作的重要论述，深入学习宣传贯彻党中央《关于全面加强新时代少先队工作的意见》，深入贯彻落实第__次全国少代会精神，以XX双创中心建设、教育综合改革为契机，把握“增强少先队员光荣感、成就少先队员幸福童年”工作主线，强化对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造，引导广大少年儿童传承红色基因、争做时代新人，以优异成绩庆祝中国共产党成立__周年。
二、工作目标：
1、加强学校少先队活动课程建设，结合民族团结校本特色课程以及民族文化体验馆的体验课程，形成具有本校特色的少先队活动课程。
2、以庆祝中国共产党成立__周年为契机，以“争做新时代好队员”主题实践活动为统揽，大力开展爱党、爱国主题教育活动，教育引导少先队员从小听党的话，跟党走。
3、结合少先队建制，继续推进实施一年级争章入队及二年级建队的过渡工作。
4、结合学校工作实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展道德教育活动，提高队员的道德素质，帮助他们树立爱国、爱集体、爱他人的良好品质。重视劳动教育，通过开展劳动技能展示加强学生居家学习时劳动习惯的培养。增强少先队工作的针对性，促进队员全面发展。
5、加强辅导员队伍建设。通过班主任培训、专题讲座等，进一步提高少先队辅导员专业化水平，努力打造一支专业化、职业化的辅导员队伍。
三、具体工作
（一）常规工作
1、强化少年儿童政治引领
深入学习宣传贯彻党中央《关于全面加强新时代少先队工作的意见》。以座谈会、学习会、主题队日、专题活动等多种形式持续开展党中央文件精神学习，用时代感强的方式和少年儿童听得懂、易理解的语言，宣传____和党中央对少年儿童和少先队提出的希望、要求。
聚焦中国共产党建立__周年，大力开展爱党爱国主题教育活动。
（1）依托线上平台，开展“红领巾爱学习”宣传教育活动。
（2）充分发挥XX红色资源优势，组织队员开展红色地标探访活动。
（3）组织少先队员开展“领巾畅想‘__五’——区少先队喜迎建党百年手绘明信片”征集活动，引领全区少年儿童知队史、学党史，树立远大志向，共庆党的生日的浓厚氛围。
（4）开展清明祭英烈活动，动员全体少先队员和儿童团员以云祭扫的方式向烈士们献花，留下感言，从而引导少年儿童感受、认识和拥抱新时代，培养少年儿童热爱祖国的朴素情感和对党、对领袖的真挚情感。
2、推进少先队组织改革创新
按照“组织健全、设施齐备、人员到位、活动正常、文化彰显、制度规范”要求，加强学校少先队标准化建设。推进学校少工委建设扎实推动少先队改革方案的落实，更好适应少先队工作创新发展需要，服务少先队员健康成长。
3、夯实少先队阵地建设
本学期继续发挥红领巾广播站、文明监督岗、红领巾宣传栏、队室、鼓号队等红领巾学习教育。切实提高队室的使用率，使队室真正成为少先队员接受队组织教育、感受少先队文化的“家”。
抓好升旗仪式常规工作，落实好对每周旗手和护旗手的训练，提升旗手的规范意识，使之成为展示少先队员风采的一个窗口。
开展好少先队活动课，用好少先队辅导用书，让少先队活动课成为少先队员们自主教育的大舞台。
4、提升少先队组织建设。
从常规教育着手，开展“争做文明礼仪小和和”的教育活动，动员全校学生积极行动起来。针对学生在行为规范上的欠缺，组织队长发现问题并提出解决办法，落实好每周行规检查和“和乐中队”的评比，从而实现全面提升行为规范。继续深入学习《中小学生行为规范守则》，掌握和规范在校礼仪，体现出良好的学生风貌。
（二）重点工作
1、结合重要时间节点，开展“红领巾心向党”主题活动。
结合建党__周年、“__五”开端等时间节点，以“学党史”为主题，开展贯穿学年的升旗仪式、主题班队会等系列活动。
通过“百年百读”活动，鼓励少先队员通过阅读红色经典书籍，书写红色经典语录、朗读经典篇目等方式认真学习中国共产党的光辉历史，培对党和社会主义祖国的朴素情感。
依托“百年百章”上海市红领巾学党史争章地图，打卡XX的红色地标，完成一次红色探访之旅。通过红色大寻访梳理党史脉络，学习党史知识。
聚焦“红领巾畅想‘__五’”的主题，描绘出队员自己心中未来五年的上海、XX或新时代少先队的发展蓝图，为祖国的“__五”和未来的建设发展积极做贡献。
2、规范少先队仪式教育与优化结合争章活动。
落实儿童团全面纳入少先队建制要求，坚持全童入队，加强分段教育，全面推进“争章入队”，将崭新的入队争章手册与学校的活动紧密结合，鼓励学生积极参与学校活动的同时完成雏鹰争章，将争章活动纳入学生综合素质评价体系，进一步激发学生对少先队组织的向往，提升组织归属感。
开学典礼采用“开学第一课”的形式展开，全面展现学生在假期中的精彩生活；夯实常规的升旗仪式，鼓励学生，人人参与，展现自我的成长。
在仪式教育的推进过程中，开展小辅导员的培训和队长的培训辅导，进一步提高大队委员会的服务意识。
四、具体工作安排
二月：
1、落实假期反馈工作和学期初的准备工作。
（1）班级中队制定本学期特色中队计划，做到重点突出，力求有班级特色。
（2）做好班级文化建设，凸显班级的特色。
2、开学第一课。
三月：
1、妇女节活动。
2、“和和小镇”招聘活动
3、公共安全教育
4、“厉行节约”节粮教育活动。
四月：
1、清明祭英烈活动
2、国家安全教育主题活动
3、近视防控十分钟队会
4、“喜迎建党百年”手绘明信片征集活动
5、XX区少年儿童“寻访XX红色地标”主题活动
6、“我的情绪做主”主题班会
五月：
1、“六一”大队集会的筹备。
2、党史知识竞赛
3、三年级十岁生日
4、“唱响劳动欢乐颂”家庭日活动
六月：
1、“劳动小能手”主题班队会
2、“六一”大队集会
3、五年级毕业典礼
4、一年级争章入队仪式
5、结业式
少先队工作计划小学(篇5)
一、指导思想
以《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》、《构建阶梯式成长激励体系，增强少先队员光荣感的指导意见》等各级少工委文件精神为指导，立足本校实际，有计划、创新性地开展好本校少先队工作。
二、工作思路
在做好少先队常规工作的基础上大力推进红领巾奖章争章工作，探索将争章与队员成长记录、综合素质考核相融合的有效途径。
三、工作要点
（一）完善好制度建设
修订完善少先队各类制度，尤其是红领巾奖章、中队辅导员考评等制度。
（二）抓好组织建设
1、规范建好、管理好少工委、大中小队组织，定期召开相关会议。
2、组织好队前教育、分批入队仪式；管理好队籍。
3、落实好本学期基础章争章工作，有效提升队员争章积极性。
4、规范少先队标志礼仪。
（三）建好少先队阵地
1、重新整修、布置队室。
2、坚持每日运行红领巾广播站。
3、积极开拓校内外少先队实践基地。
4、训练好鼓号队、合唱团等红领巾小社团。
5、指导中队建设好中队阵地。
6、尝试建设形式多样的少先队员线上线下展示平台。
（四）培养好辅导员队伍
1、定期进行大、中队、校外辅导员培训，达到学期培训课时量。
2、日常工作中，及时对辅导员进行指导，帮他们尽快成长。
3、探索建立校外辅导员资源库。
4、鼓励辅导大中队辅导员参加各类竞赛。
（五）开展好少先队活动
1、规范开展各类仪式活动，如主题队日、入学仪式、入队仪式、升旗仪式等。
2、指导开展中队活动，认真落实每周一课时少先队活动。
3、创新开展大中队活动，坚持开展校内外实践活动。
（六）其他工作
1、启动少先队科研工作。承担一项少先队课题，鼓励并组织辅导员开展研究。
2、做好少先队工作宣传。积极利用网站、报刊、微信平台、QQ群等媒体进行宣传。
3、完成上级少工委安排的其他任务。
周常规
1、落实一节少先队活动课。
2、督促落实每周一期的“红领巾爱学习”。
3、每周一次大队委员会例会（培训会）。
半月常规
1、提醒中队开展一次中队委员会例会（培训会）。
2、中队辅导员例会。
月常规
1、月底开展一次仪式规范的主题队会，建议开展基础章争章评比队会。
2、召开一次红领巾小岗位负责人例会。
3、开展一次中队辅导员培训。
少先队工作计划小学(篇6)
一、指导思想
本学期我校少先队工作将遵照上级相关部门的工作精神，在学校行政和政教部门的引领下，结合本校实际情况和特点，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓活动，又抓建设，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作重点
1、加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。
2、提高少先队中队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。
3、加强少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。
4、正常开展班队主题活动和节日庆祝活动，让队员在活动中快乐地成长。
5、落实鼓号队训练工作，抓好少先队标志性阵地及文化基础建设。
三、工作措施：
（一)进一步加强少先队自身建设
1、抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的队干部，全心全意为队员服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。
2、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。
3、鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。
4、加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的理念，重视学生的仪式教育，对毕业典礼、社会实践等活动进行再设计与相对固化，形成有特色的微型课程。
(二)开展形式多样的主题教育活动。
1、以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，深入开展学雷锋系列活动，引导少年儿童从小培养志愿者服务精神，树立公益服务社会的理念，传递社会正能量，进一步展现新时期少先队员风貌。
2、“争当环保小使者”主题活动，进行垃圾分类爱护环境的专题教育。开展“我是劳动小能手”系列活动，培养学生爱劳动，孝亲敬老的好习惯、优秀品质。
3、通过社会实践活动，培养孩子的凝聚力，社会活动能力，培养开朗活泼向上的精神。
4、开展庆六一大队集会。（暂定：歌唱祖国，歌咏比赛）大队部组织文艺汇演，将各兴趣小组的训练成果在活动上展示。
5、重视少先队活动，充分利用重大节日，精心设计和组织开展主题鲜明、内容生动的主题实践活动，从“小”、“近”、“实”上做起，在养成教育上下功夫。多渠道、多形式、安排主题活动。创新活动形式，这节课要扎实有效的落实，不得挪作他用，每节少队课都要有教案、过程性资料、总结，自己留存资料，每月按顺序整理、装订成册，以备检查。
6、每周一升旗，升旗仪式由少先队大队辅导员负责培训和管理。国旗下讲话安排：青年班主任和党团员青年负责。
7、加强少先队行规自主检查。
四、各月主要工作和活动安排：
二月份：春启今朝，逐梦前行
1、大队部制定本学期少先队工作计划，各中队制定班队工作计划。新学期校园环境布置。
2、开学典礼。
3、安全教育周。
4、完成本学期报刊征订工作。
三月：学习雷锋好榜样我是劳动小能作 文 吧手
1、学雷锋系列活动。
（1）2月26日红领巾广播，向全校师生发出“学习雷锋好榜样我是劳动小能手”倡议，组织学习雷锋生平，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
（2）充分利用学校的橱窗、黑板报、文化墙等宣传阵地，开展宣传造势。
（3）3月4日，主题升旗仪式；各校利用班会课举行“学习雷锋好榜样”主题班会活动，号召学生积极参与为班级、为学校做好事活动，体验无私奉献、维护集体的幸福和快乐，推选出“最佳服务之星”。各班交一份班会教案。（电子稿发到ftp）
（4）组织学生参加一些校外的公益劳动，以实际行动去服务社会。利用课余时间（2月28日）团带队帮扶慰问孤寡老人，1-3年级学生前往敬老院开展送温暖献爱心活动，为老人打扫卫生，做劳动小能手，在实践活动中传承和弘扬雷锋精神践行核心价值观。（3月4日）四五年级学生前往幼儿园，宣传垃圾分类，教授幼儿园小朋友垃圾分类相关知识，争做环保小使者。
2、“三八妇女节”：孝亲敬老，感恩父母
（1）利用红领巾广播宣传“三八妇女节”并发起活动倡议。
（2）开展“画画我的好妈妈/好老师”活动，评选出20__年的“怀一小孝星”。
（3）写下对妈妈和老师的祝福，张贴爱心墙。
3、植树节活动：关爱自然，呵护绿色
（1）利用升旗仪式积极宣传植树节活动。
（2）将绿色景观植物、小生物带进教室，布置教室的植物角，并由学生自发养护花草动物，使花儿朵朵开，集体充满生机。
（3）在科常老师带领下，在各班开展绿色种植活动。
4、结合316党团员志愿者带领特殊学生开展圆梦活动。
5、学校评优工作（校级优秀少先队员、儿童团员、集体）
6、第__届__市少代表候选人选举工作
5、3/25春游活动
四月份：“诵读经典小小朗读者”
1、3-5年级开展中队主题队会：
三年级：劳动最光荣/垃圾分类（环保）
四年级：____的教导记心间
五年级：争做新时代的好少年
2、清明节：
（1）网上祭英烈
（2）开展十分钟队会，了解清明文化和习俗。
3、“诵读经典小小朗读者”读书节活动（书香家庭品读经典）
五月份：我的舞台我做主
1、充分发挥学生个性，展现学生风采，开展“领巾风采秀”艺术节活动，发觉学校更多有才能的学生。
2、三年级学生举行“我们十岁了”庆生活动。
3、安全教育月。
4、结合生命教育、弘扬传统文化教育等主题开展社会实践、校外参观等体验性活动。
5、二年级入队仪式（5。14中福会少年宫）
六月份：童心承载传统，心灵放飞梦想
1、六一大队集会（歌唱祖国歌咏比赛）
2、结合端午节，学包“纸粽子”、学做香囊，以端午为契机了解24个节气。
3、少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结工作，各中队辅导员进行工作经验的交流。
四、队的家务：
1、每周一早晨举行升旗仪式
主持人（1名）、升旗手（2名）、护旗手（4名）
2、做好值勤中队工作，定点定时，各负其责，做好评比记录，抓好学生的行为规范。
3、继续完善少先队的建设，严格按少先队十大小家务建设规范我校少先队工作。
4、大力开展大、中、小队活动，进一步促进“快乐队会”“红领巾广播”“读报”“雏鹰假日小队”的良好运做。
少先队工作计划小学(篇7)
一、指导思想
本学期我校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，讲求实效。
三、工作重点
(一)加强少先队基础建设
1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
2、加强少先队小干部队伍建设，成立少先队小干部之家。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
3、充分发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
2、抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1、切实加强队员的思想品德教育
以《中小学生守则》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范和行为习惯。具体抓好：
（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾及队干标志佩戴情况的检查力度。
（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”等养成教育系列训练活动。
2、开展“七彩童星”评比活动。发挥多元评价在学生成长中的引领作用，鼓励学生自我教育、自我管理、自我发展，让学生逐步“学会做人、学会学习、学会生活、学会健体、学会审美、学会劳动”，营造教学秩序良好、学习氛围浓厚的校园环境。
3、坚持每周“相约星期一”升旗仪式活动。重视升旗仪式，加强热爱祖国的思想教育，坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话，激发学生的爱国热情。
4、创新办好“红领巾广播站”。在常规播报的基础上，创新的让形式多样化，更加符合学生的兴趣爱好，播报学生喜闻乐见的稿子。并鼓励学生积极投稿，培养更多的“小小播音员”。
5、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动
充分利用教师节、中秋节、国庆节、建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩等。
6、加强安全教育工作。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
四、各月份具体工作安排
二月份：“新学期新起点”春季开学典礼工作
1、制定新学期少先队工作计划。
2、隆重的开学典礼（升旗仪式、领导讲话、学生代表讲话、全校参加）
3、上交寒假雏鹰假日小队手抄报评比。
4、各中队辅导员制定中队活动计划，各班队干部改选。
5、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。
三月：“学雷锋”主题活动月
1、“弘扬雷锋精神争做时代新人”主题系列活动
2、庆祝“三八”妇女节活动
3、“绿色家园，共同守护”暨庆祝“植树节”系列活动
4、“学习雷锋好榜样”社区服务活动
5、每月开展“七彩童星”活动
四月：“革命精神代代传”活动月
1、结合清明节进行革命传统教育
2、开展“爱心义卖”活动
3、队干部培训活动
五月：“我劳动我奉献我快乐”主题活动月
1、“爱护校园环境，珍惜劳动成果”暨庆祝“五一”劳动节系列活动
2、“浓情母亲节感恩报春晖”暨庆祝“母亲节”活动
3、开展“十岁成长仪式”活动
六月：“快乐的六一”主题活动月
1、庆祝“六一”儿童节系列活动
2、“感恩母校放飞梦想”六年级毕业典礼系列活动
3、总结表彰，评选优秀少先队干部。
4、少先队工作总结。
5、资料归档。
少先队工作计划小学(篇8)
推进落实少先队改革，深化“动感中队”创建，结合爱国主义教育，积极开展“争做新时代好队员”主题活动，持续深化社会主义核心价值观教育，引导广大少先队员高举星星火炬队旗，踏上新征程，接受新锻炼，拥抱新时代。
教育引导少先队员听党话，立志做中国特色社会主义事业的可靠接班人。抓住少先队开学第一课的契机，组织开展“听长辈讲过去的故事”.“寻找身边的优秀共产党员”.“红色基因代代传”等系列主题实践活动。激发少先队员爱党.爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱社会主义的真挚情感，将社会主义核心价值观内化为每一个队员的实际行动。
分批入队。完善大、中、小队组织。民主选举产生各中队、小队长。
1.强化少先队辅导员队伍建设，为辅导员专业成长搭建平台，提升辅导员专业技能，通过少先队课题研究.辅导员经验交流.队会观摩等，增强辅导员的管理水平和工作能力。
2.重视少先队小干部队伍建设，广泛开展“红领巾宣讲员”、“小小志愿者”、“图书管理员”、“文明监督员”等小主人岗位认领活动。
1.引导“新闻我发布”。办好红领巾广播站，在全校队员中，招募红领巾主播、小记者和主持人等，培养一批新媒体运用“小达人”，引导队员们实现“我采访.我编辑.我发布.我学习.我成长”。
2.鼓励“活动我做主”。依托每周一节的少先队活动课，用好《少先队活动》少先队员用书及各种相关资料，引导队员策划.参与活动，在活动中成长。同时发展互联网+少先队活动，主动与“手拉手”小伙伴通过网络.新媒体分享少先队活动的收获，携手共同成长。
1.倡导德育为先。坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，切实加强少先队员的理想信念和健全人格教育。
2.规范礼仪为重。继续开展以“文明礼仪伴我成长”为主题的实践活动，做一个有道德的人。
3.提升品味为先。重视升旗仪式的教育过程，把行为内化为孩子的品质。大力开展“国歌.队歌唱起来，队旗飘起来，红领巾戴起来，星星火炬挂起来”，用丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参与到学校少先队文化的建设中。
4.少先队课为眼。认真落实每一节少先队课，辅导员要帮助少先队员，以活动为主要形式，以体验教育为基本途径，充分发挥少先队员的主人翁意识。
1.切实履行辅导员职责。提升辅导员对工作的认识，提升自身修养，从而使少先队活动更有针对性.实效性。
2.引领少先队员养成良好习惯。
1.观看《开学第一课》，辅导员对新生进行开学初的养成教育。
3.少先队辅导员培训。
4.研学活动分享会。
5.继续完善大队组织、中队组织、红领巾监督岗。
6.结合校运会落实“红领巾小健将”活动。
1.开展庆祝国庆系列活动：我和五星红旗合张影。通过“中队照片墙”“网络照片秀”展示队员满怀豪情的照片。
2.活力“建队日”——红领巾在行动快闪活动。
3.成立学校少工委。
4.九九重阳尊老爱幼活动。
1.结合11.9消防日，学习应急疏散演练。
2.“学习经验分享会”活动。
1.文明礼仪教育活动。
2.校园礼仪之星评选。
1.元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。
2.评选优秀大队委、优秀主持人、优秀广播员、优秀升旗手和优秀红领巾监督岗等。
3.安排寒假活动，布置落实“红领巾小主人”活动。
1.观看《开学第一课》，辅导员对新生进行开学初的养成教育。
引导队员开展“追寻先辈的足迹树榜样”主题活动，学会客观地评价自己，针对自己的不足，寻找适合自己的榜样，激励队员人人有追求的目标，为自己的梦想而努力。
1.“五一”到来之际，我们要利用假期，为父母送上一份衷心的祝福，做爸爸妈妈的小帮手，帮父母做一些家务。
2. “我和小树共成长”主题新队员第一入队仪式。
3.评选和表彰校级“优秀辅导员”“优秀少先队员”颁奖。
1.庆祝“六一”国际儿童节活动。
2.争做认真学习的好少年。
少先队工作计划小学(篇9)
一、指导思想：
深入贯彻落实《中小学德育工作规程》精神，以爱国主义教育为主线，以养成教育、法纪教育、心理健康教育为重点，坚持抓好“文明班级”评比评选活动，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓建设，又抓活动，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。
二、工作目标：抓德育常规、创德育特色。
1、加强德育队伍建设。
2、加强文明礼仪、法制、安全等教育，举行防震安全演练。
3、创新活动形式，提高德育实效。
三、工作要点：
(一)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点，强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
1、加强文明习惯培养。坚持“每日巡查”和“每天三扫”的卫生制度，积极开展“五有”、“五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。
2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
3、通过红领巾广播站、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力。
(二)增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展
少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。
1、加强少先队组织建设
(1)进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。
(2)加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。学校拟定于五月份开展新一届大队委的竞选，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。
2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地
(1)抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
(2)抓好常规检查工作，认真做好“文明班级”评比工作，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。
(3)抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队还要设有中队角等，动员全体队员一起参与制作，提供给少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。学校将定期开展“一报两栏三角”(黑板报，宣传栏、学习栏，图书角、展示角、卫生角)督查、评比活动，并将“墙文化”建设作为评选“文明班级、先进集体”等各种集体荣誉的重要依据。
(三)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题
(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一教师代表讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
(2)拓宽爱国主义教育的途径。通过歌唱、朗诵比赛让队员了解祖国的发展变化，通过参观学习等活动丰富队员的视野，增强爱国主义情感。
2、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。
结合重大节日、纪念日(妇女节、植树节、清明节、劳动节、母亲节、六一儿童节等)适时地组织活动，对学生进行教育。3月12日开展“植绿护绿”活动，号召全校少先队员们为地球的美做一件有益的事(为树浇水、松土、锄草、施肥等)；4月5日，举行《岚山杜鹃红》讲故事比赛，进行爱国主义教育；劳动节期间，以班级为单位，组织队员清扫街道，刷洗“牛皮癣”、捡垃圾等公益劳动；3月8日妇女节及五月份第二个星期日(5月10日)母亲节，要以“感恩有心，感谢有你”为主题，形式多样地开展各种爱老尊老活动，教育全校少先队员对自己母亲做一件尊敬长辈的事(为父母端一杯茶、洗一次脚、做一次家务等)；三月雷锋月，要以“手拉手、心连心”活动为载体，全面掀起“学雷锋，做一个有道德的人”行动；6月1日，举行庆祝六一儿童节活动。
3、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时乘车同学的护导工作，对早到校、晚离校、中午放学加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
4、重视心理健康教育。继续深入贯彻教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，重视和加强师生的心理健康教育。特别要针对单亲家庭、经济困难家庭等特殊家庭学生、心理有偏差的学生存在的心理问题，有针对性地开展心理健康教育和个别心理辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力，增强学校心理健康教育工作的针对性和实效性。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。
5、加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性
四、主要工作安排
三月份：我们从规范开始，文明与我们同行
1、上好《开学第一课》、各班大扫除；
2、召开少先队队干会议，安排红领巾监督岗检查工作；
3、出好第一期黑板报，主题“培养良好的学习习惯”。
4、“红领巾广播站”开播；
5、开展“学雷锋树新风”活动，要求每个队员为集体、他人做至少一件好事，活动结束后，各班写出活动总结；
6、“三八”节组织学生向母亲献孝心；
7、结合“3。12”组织学生开展“绿化校园，美化教室“活动
8、以“学雷锋“为主题，办好第一期板报和手抄报。
9、结合“3。31”安全教育日，开展安全教育活动。
四月份：学习先辈做好传人
1、弘扬民族精神系列活动——主题队会（缅怀先烈，发愤图强）。
2、弘扬民族精神系列活动——讲民族英雄的故事；
3、第二期黑板报主题“读好书、做好人”；
4、各中队组织学习《守则》、《规范》内容，开展“学规范，遵守则，做合格小学生”系列活动
五月份：加强劳动教育，培养良好素质
1、结合“五一”劳动节，开展“劳动最光荣”教育活动；
2、开展“孝敬父母月”九个一活动；
3、以“我向父母献孝心”为主题，办好第三期板；
4、开展“做知法守法好少年”法制教育活动；
5、继续开展文明礼仪教育活动。
六月份：成功激励我们前行
1、庆祝国际儿童节文艺汇演；（6月1日国际儿童节）
2、选拔旗手、护旗手，并进行训练。
3、期末工作评比、总结。
少先队工作计划小学(篇10)
一、指导思想：
本学期学校少先队工作将以党的__大精神为指导，在上级教育部门的工作精神和学校工作的引领下，紧紧围绕少先队组织的根本任务，牢牢把握组织属性，灌输培养少年儿童对党对社会主义祖国的朴素感情，加强少先队基础建设，认真落实《少先队活动课程纲要》，推进辅导员职业化、专业化成长，培养学生的创造精神和实践能力，进一步提升少先队工作的水平。
二、工作要点：
(一)做好队伍建设，提升育人意识。
1、注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任辐射和指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。
2、增强德育责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人。
3、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校红领巾监督队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果。
(二)抓好阵地建设，创设育人环境。
1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式。
2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、手抄报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设。
3、加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程，保证专课专用。
(三)加强养成教育，提升育人氛围。
1、深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强日常行为习惯的检查督导，严格执行优秀班级的评比细则，促进学校精神文明建设。本学期在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。
2、以中、小队为单位，开展一次“安全伴我行”主题队会，要让少先队员讲讲自己身边的安全问题。
3、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。
4、多方位做好安全教育。利用国旗下讲话、红领巾广播站、开展主题班队活动、手抄报宣传等形式进行安全法制教育，特别是防溺水及自护自救能力的教育。密切家校联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网。
5、加强对学生的心理健康教育。继续开展有关学生心理健康研究活动，做好个案的积累和研究工作。通过开办讲座及班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育。
(四)利用各种节日、纪念日，开展育人活动。
1、结合重大节日、纪念日(雷锋记念日、清明节、儿童节等)适时地组织活动，对学生进行教育。
2、组织学生加强各项实践活动，开展“学行锋见行动”中队主题活动。通过活动培养学生学习先锋，以先锋为榜样，做优秀的少先队员。
3、以上级的文件和通知精神，组织队员积极参加各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识。
三、具体工作
二月：平安行动
春意盎然，开学伊始。落实规范少先队常规工作：日检评比、升旗制度、分发记录、安排好班队工作，并有记录、健全班委会。只有少先队工作规范化，学校工作才能得以正常实施。
关注学生在校的日常行为规范，以小学生日常行为规范严格要求自己，让班级的工作得以进行。本月份为“平安行动”从一年级至六年级都要相应开展“珍爱生命”活动，让学生在活动中感受到生命的可贵，懂得在日常生活中保护自己，关爱他人。
三月：爱绿行动
春暖花开，学校的各项常规工作已进入正轨，本月份里的各项节日重多，我们将主要以“爱绿行动”为主，学校的绿化面积较大，让学生到校园中去寻找绿色，爱护校园的每一片绿地。布置各班的板报以“植树节”为主题，让学生们从班级、学校中感受到绿色源于身边，从我做起，从身边的小事做起。
四月：缅怀先辈，争先进
初夏轻风，悄然而至。开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。除此之外，还将有下列安排：
1、召集“红领巾志愿者”活动，增强少先队的凝聚力，提高少先队员服务意识，带动更多的少先队员参与其中，逐步形成和谐的校园氛围。
2、提倡爱护校园环境、不踩踏花草，不损坏树木，不乱扔垃圾，把随手捡起一片纸落实到实际行动中去，期间充分发挥“红领巾志愿者”的带头作用。
3、“文明礼仪”“环境卫生”知识竞赛，丰富校园文化生活，对学生进行礼仪知识教育，让学生通过礼仪教育养成良好的行为习惯和保护环境的意识
五月：爱上劳动爱上健康
1、加强对未成年人理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育的同时，通过普法使学生认识到如何遵守国家法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害等。增强其法制观念，培养未成年人对犯罪进行自觉的自我防范。通过普法，对培养社会主义现代化建设人才具有重要的意义。
2、培养学生热爱劳动，关心集体，在与他人合作中体验劳动的快乐。利用好黑板报，宣传橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。
3、迎接六一儿童节，积极准备庆“六一”各项活动。
六月：我的节日我快乐
1、欢庆“六一”校园文化活动。
2、做好一年级入队仪式，壮大少先队组织，培养一支有组织有活力的少先队组织。
3、评选新时代好少年，树立优秀少先队员榜样，引导更多的少先队员向好少年学习，争做新时代好少年。
4、针对六年级毕业班开展一次“告别母校中队主题会”活动，给即将毕业的孩子们留下一段难忘的回忆。
5、评选本学期的“优秀班集体”
6、做好学期末总结工作，各中队辅导员认真做好本学期的活动记录整理工作，交大队部进行登记和检查。
少先队工作计划小学(篇11)
指导思想
本学期，我校少先队工作将认真贯彻落实上级主管部门的指示精神及学校校务工作计划，继续推进素质教育，充分发挥少先队阵地作用，积极开展各项少先队文体活动，培养队员的创新精神和实践能力。
工作计划及落实措施
九月份：
１、做好队员的暑假生活调查；
２、选拔品学兼优的队员组成执勤队，开展五项竞赛活动；
３、蓓蕾广播组吸收新成员，继续开展活动；
４、做好各中队及大队干的选任工作；
５、开展献爱心活动。
十月份：
１、庆国庆歌咏比赛，出版“庆国庆”主题版报；
２、开展学队史、学规范、学守则活动，举行新队员入队仪式；
３、观看安全卫生教育录像及防灾防震图片，开展安全教育；
４、开展国旗、国歌、国徽知识竞赛；
５、举行“美的创造”手工制作比赛。
十一月份：
１、蓓蕾读书小组开展读书活动，定期开放图书室让队员多读书；
２、加强队员在校日常行为要求，加强执勤队管理。
十二月份：
１、观看法制、交通安全教育图片及录像；
２、各艺术组开展活动，迎接元旦。
一月份：
１、各中队评选优秀队员、队干；
２、各中队量化得分，评选优秀中队。
少先队工作计划小学(篇12)
一、指导思想：
认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》，以“以人为本，以德为先、快乐生活、全面发展”为宗旨，规范我校少先队工作，发挥少先队的特有功能，深化少年儿童思想道德，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，开展丰富多彩的活动，全面推进素质教育。围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
（一）加强少先队组织的队伍建设，提高少先队员的整体素质。
1、加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的作用。每月举行大队干部培训，进行学习、工作、思想的指导，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。
2、继续强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以《行为规范示范班条例》为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校队员养成良好的行为习惯。
（二）建设扎实的少先队活动阵地，推进少先队工作进一步发展。
1、以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
3、重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验，互相帮助指导中队会课的设计与组织。
4、加强鼓号队建设，定点定时加强练习，分管辅导员做好管理和训练工作。
（三）、加强小学生常规日常行为规范的养成教育。
1、建立管理机制。加强德育工作中辅导员的垂范作用，学校全体教师、学生无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。
2、加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督，提高红领巾值日质量，严格执行“八好”活动。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。从细微处着手，做细致的思想教育工作。从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
3、通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
（四）开展有效的少先队主题教育活动，打造魅力少先队。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。
2、大力开展法制安全教育。
继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
3、当“养成之星”，创特色中队开展丰富多彩的活动。
根据少年儿童的生活和学习实际，深入开展“养成之星”活动，帮助少先队员深刻领会“四好少年”的希望和要求，结合自身特点努力学习实践，在全校形成“雏鹰展翅翱长空四好少年争风采”的良好氛围。同时鼓励各中队积极探索创新活动方式，发挥少先队员主体作用，鼓励广大队员在学校、家庭、社会中不断体验，争当特色养成之星。
三、工作安排
三月份：
1、制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。
2、认真学习大队部工作计划。
3、各中队辅导员制定中队活动计划。各班队干部改选。
4、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。
5、组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》
6、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动
7、庆祝“三八”
8、植树节开展植树活动
9、以“学雷锋”为主题出好一期黑板报。
四月份：
1、结合清明节进行革命传统教育。
2、鼓乐队训练，队干部培训。
3、开展中华民族优良传统教育和革命传统教育、清明节活动。
4、每月开展“养成教育之星”活动。
五月份：
1、鼓乐队训练，队干部培训。
2、以“感恩教育”为主题出好一期黑板报。
3、每月开展“雏鹰争章”活动。
4、庆“五一”劳动节系列活动。
5、感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。
6、筹备庆祝“六·一”儿童节活动。
7、“母亲节”感恩活动。
六月份：
1、一年级入队仪式；
2、庆祝“六·一”文艺节目、游园及表彰活动。
3、“父亲节”感恩活动。
4、六年级主题班队会：母校情深，师恩难忘。
5、总结表彰，评选优秀少先队干部。
6、写好少先队工作总结，将相关资料归档。
少先队工作计划小学(篇13)
继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以“争做四好少年”的寄语要求和全国第六次少代会精神为指导，围绕上级工作部署和学校“三心”教育德育目标，发挥少先队的特有功能，深化青少年思想道德建设。落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，为学生的终身发展奠基。
1、培养良好行为习惯。
2、弘扬和培育民族精神。
3、给孩子一个阳光的未来。
4、在活动的晴空中尽情放飞。
三、工作要点：
（一）完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、每周召开辅导员会议及召开大队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，并做好会议记录，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。
2、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。抓好辅导员的配备、培训工作 (文章转自实用文档频道XX09) ，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。学校每月都定期召开辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，组织辅导员学习《辅导员》等杂志，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。同时聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
3. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
2. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3. 建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。
4.规范教室布置，中队角、图书角、板报等，较好地营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1.切实抓好“学生一日常规”的落实、实施，做到行动有标准，检查有目的。每天的“三评”常规检查，，每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，每周颁发流动红旗并保留好原始数据及资料，建立档案，作为期末评选文明班级的依据之一。
2.规范学校升旗仪式，使我校升旗仪式教育意义深刻，同时为了让学生得到更好的锻炼，从各班挑选人员，以身边的榜样（经过班主任老师的指导与训练）在每周一的国旗下讲话直接让学生上台演讲，锻炼提升学生的能力。
3.抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。
4.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
5.加强法制教育、安全教育。继续利用校会与班队活动对学生进行经常性的安全教育，强化“安全重于泰山”的意识。每月进行了安全知识教育讲座，增强学生安全意识
6.“家校牵手育蓓蕾”，关注未成年人心理健康活动。召开家长会，使家长了解学校，了解孩子，了解教育，学习科学的家教方法，更新家长育子观念，为孩子成长营造健康和谐的环境。充分发挥校迅通家校互动平台作用，进一步与家长进行沟通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏导，形成家校联合教育网络。
（四）本学期重点工作：落实局团委精神，扎实有效地开展节能环保的各项活动。
1.加强中小学生的节能环保教育；
2.开展能源紧缺体验活动；
3.开展废旧商品回收利用宣传活动；
4.开展文明餐桌行动；
5.开展创建两型示范学校活动。
（五）开展丰富多彩的活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1.每月一次艺术节活动。（见活动安排表）精彩纷呈的节目表演，为学生搭建一个展示才艺的平台。
2.继续开展好雏鹰争章及雏鹰假日小队活动，扎实开展各种兴趣小组和红领巾社团活动，坚持开展好学校的三心教育特色活动，让它们成为我校少先队一道道美丽的风景线。
1、制订班队计划，更新板报，布置队角，美化校园文化。
2、民主选举大、中、小队队委，健全管理制度。大队委、班主任专题会。
3、举行开学典礼仪式，收看好开学第一课并写好观后感。
4、恢复中队执勤评比，“红领巾广播站”小主持选拔， “雏鹰之声”红领巾广播站恢复播音。
5、召开“节能我行动，低碳新生活”动员会， 倡议“小手牵大手，环保入家庭”， 培养节能环保意识和行为习惯。
6、 开展雏鹰争章达标活动。（定章），3—6年级各中队按大队部要求做好“雏鹰假日小队”和红领巾社团组建工作，并开始活动。
7、学生交通安全教育宣传活动。
8、教师节开展“祝福话语送老师”活动。
9、推普六个一活动。
10、县优秀少先队辅导员，优秀少先队员申报，“我最满意的一项少先队工作”优秀项目申报。
十月份：
1、节能环保“四个一”活动（节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米）。
2、一年级入队前教育（手拉手班级支援），利用红领巾广播向队员宣传少先队知识。
4、队日庆祝文艺汇演。
5、开展社会实践课外体验活动（秋游）。
6、开展雏鹰争章活动。
十一月份：
1、 手拉手互助活动：引导队员开展“我的期中报告”主题活动，让队员认真总结半学期里自己各方面的表现，学会客观的评价自己，看待别人，针对自己的不足，队员之间相互支招，促进队员之间的友好相处。
2、结合自主社团的开发，设置“快乐成长特色章”，激励队员人人有追求的目标，天天有成功的快乐。
3、少先队“三心”特色活动，“孝心、爱心、责任心”小标兵评选。
4、“节能减排我们在行动”为主题的中队活动汇报。
十二月份：
1、“12.9”爱国运动纪念活动。
2、开展“安全伴我行”主题活动。
3、元旦庆祝活动。
4、表彰优秀雏鹰假日小队。
5、节能减排小标兵评选活动。
一月份：
1、各中队整理上交争章手册，大队部组织人员进行检查。
2、各中队进行期末总结，回顾一学期来的进步与成长。
3、大队活动总结、评比表彰工作（优秀少先队员、优秀中队评选）。
4、布置假期活动，组织队员参加一些社会实践活动，并做好安全教育。
小学少先队工作计划6篇
为了能按原计划完成工作目标，我们应该在工作前就准备好自己的计划。工作计划就是在没有实施之前心里已经有一定的方案去执行一件事，有没有一篇目标明确、内容清晰明了的工作计划呢？于是，小编为你收集整理了小学少先队工作计划6篇。相信你能从中找到需要的内容！
小学少先队工作计划 篇1
一、指导思想：
本学期，我校的少先队工作仍将在各级领导的正确指导下，发挥少先队的特有功能，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的少先队教育活动，针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育和流动红旗、小奖章等有效途径，开展“争做新时代好队员”活动，使少先队员们成为合格的社会主义建设者和接班人。以少先队工作为载体，促进我校德育工作顺利开展。
二、工作目标及要求：
(一)加强少先队基础建设
1、加强少先队队委干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾监督员队伍，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)抓常规工作，培养学生良好的行为习惯。
1、继续加强对卫生、纪律和少先队礼仪的检查。每天少先队红领巾监督员进行检查，天天检查、天天记录，每周公布并颁发流动红旗。
2、中队辅导员利用星期一班会课对队员进行常规教育。
3、开展少先队主题活动，促进学生全面发展。（1）开展爱国主义教育活动。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。（2）开展各种节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各中队要结合”我们的节日”、纪念日等开展活动。
三、具体情况
1、主题的拟定
（1）拟定品格月
一月起航月
二月亲情月
三月雷锋月
四月科技月
五月孝心月
六月快乐月
七月读书月
八月体验月
九月感恩月
十月爱国月
十一月安全月
十二月法制月
（2）拟定班队会主题
各中队辅导员老师以学校德育目标和内容为宗旨，根据每月主题和时令纪念日、节日以及本中队少先队员实际情况制定出适合本中队队员的四个班会主题。
低段以“孝心、爱心”“学习力”“交往力”教育为主，中段以“爱心、责任心”“学习力”“创新力”教育为主，高段以“责任心、公德心”“创新力”“耐挫力”教育为主。
2、依托平台与渠道
以班队会为主要平台，以学科课程德育为辅助渠道，全体教师充分挖掘本学科的德育元素，以小奖章为载体，开展教育活动，实现全员德育网络。
3、发掘社会育人的力量
社会育人环境直接影响学校教育的成果。各班根据自己班级家长自愿情况，根据每周主题，聘请有专业特长的家长，参加班队会，对全体少先队员进行健康、感恩、环保、安全等方面的教育。
少先队工作任重道远，我们有义务、有责任把美好的品质、坚定的信念用少先队独有的、不可替代的活动形式根植于孩子们幼小的心灵，实现我们大家的梦，实现党和人民向往的中国梦。
小学少先队工作计划 篇2
一、指导思想
本学期，校少先队以____“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，以“以人为本，以德为先”为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标
1、继续深入开展“每周一习惯”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。
2、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。
3、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
4、开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。
5、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
三、具体工作安排
二月份：
1、组织好第一次升旗仪式。
2、召开少先队会议。组织常规评比。
3、制订少先队工作计划。
4、开展第一次主题班会“新学期新打算”，对学生进行行为规范教育。
5、召开期初工作会议。
三月份：
1、开展“学雷锋树新风”少先队主题教育活动。
2、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。
3、结合“植树节”开展校园护绿活动，开展“公民道德建设月”教育。4。组织学生各类比赛。
5、举行全国中小学生安全教育日（周）系列活动。
四月份：
1、开展革命传统教育活动。
2、清明节假期安全教育。
3、进行安全教育。
五月份：
1、开展庆祝“五一劳动节”活动，教育学生爱劳动，尊重劳动者。
2、组织开展校园科技文体艺术活动。
3、感恩、孝敬教育月活动，开展助残扶弱献爱心活动。
4、开展学习读书系列活动。
5、开展5。12防灾减灾日、学校交通和防溺水安全教育周系列活动。
六月份：
1、开展“庆六一”系列主题活动。
2、防溺水安全教育、期末安全教育、闭学式安全教育。
3、召开少先队工作总结会。
七月份：
1、收集和整理少先队活动资料。
2、学生安全教育。
小学少先队工作计划 篇3
一、指导思想:
以第五次全国少代会提出“树立和落实科学发展观，开创少先队工作新局面”的会议精神为重心，以科学发展观为引领,以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,依据学校**年工作要点,以“爱的教育”为基本内容,加强辅导员、队干队伍的管理,在提高少先队工作的针对性,实效性上下功夫,加强"三结合"教育,努力探索以少先队员为主体,以实践为主线,灵魂塑造为主旨的少先队员工作新模式,打造"文德大爱德育"品牌。
二．重点工作：
1 抓好常规工作。
2 根据各大节日进行有特色的庆祝活动。
3 落实完善五星级中队评比工作和星级干部评比。
4培养有能力的自主的队干部队伍。
三、常规工作
1、 大队委、中队长会议：周一下午2：15——2：50 阶梯室
2、 广播员会议：周四中午队部室
3、 每天下午2：10——2：25是广播时间。
4、 国旗班训练：每周四中午
5、 中队活动与班会、健康心理教育隔周进行。
6、 每天12：00——12：30是大队部开放时间，由大队委轮值，处理队务。
7、 各中队缴交《班务日志》时间：每月最后的周五中午12：15前交到大队部；周一升旗后到大队部取回。
8、 各中队每周填好《中队手册》，并根据活动的开展填写《达标手册》，大队部每月检查。
四、各月具体工作安排
三月份：学身边的雷锋，关爱他人
1、利用经典诵读的课程，结合学雷锋，抗雪灾活动，从《弟子规》，《三字经》中相应选取教育的切入点。
2、围绕社会当今热门话题，每班进行中队活动。
3、开展“寻找最可爱的人”系列活动。
（引导学生搜集在抗雪灾过程中的烈士事迹，寻找出十个最让自己感动的人。利用班队会的时间，用诗朗诵，小品表演，多媒体展示等形式做反馈交流）。
四月份：学先烈，见行动。
1、 结合扫幕活动利用班队会的时间进行少先队礼仪教育。
（用周一升旗仪式的时间进行简短的少先队礼仪的展示。）
2、开展“身边小事我做起”学先烈系列活动。
（用周一升旗礼的时间提出活动倡议，倡导每个同学做十件顺手能做到的事（地点不限，每班设计不同的活动形式利用午会，队会的时间来进行反馈交流。月底每班选出１０名小雷锋来进行表彰。）
五月份：懂环保，创办绿色奥运
1、结合创办绿色奥运的主题进行环境教育，场所礼仪教育。
（用周一升旗 仪式的时间进行进行简短的场所礼仪的展示。）
2、开展“我型我创”环保袋的设计活动。
（利用周一升旗礼的时间提出活动倡议，并让设计的先行者在舞台上全校展示自己设计的环保袋，每班进行设计评比，选出五份优秀作品来参加全校的评比。
开展“养成十个环保小习惯”活动，利用班队会时间进行分享交流。）
六月份：庆“六一”怀抱感恩心
１、 为迎接奥运，利用班队会的时间对学生进行涉外礼仪教育。并用周一升旗仪式的时间进行涉外礼仪的展示。
２、 每班进行“十件让我幸福的事情”主题队会。
结合这次的雪灾情况，引导学生珍惜眼前的幸福，怀抱感恩之心。
３、 组织“庆六一，迎奥运”的庆祝活动。（以体育技能擂台赛为主要的活动方式，分开跳绳、踢毽子、仰卧起坐等不同的项目来开设擂台）（）
小学少先队工作计划 篇4
一、指导思想：
深入贯彻落实《中小学德育工作规程》精神，以爱国主义教育为主线，以养成教育、法纪教育、心理健康教育为重点，坚持抓好“文明班级”评比评选活动，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓建设，又抓活动，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。
二、工作目标：抓德育常规、创德育特色。
1、加强德育队伍建设。
2、加强文明礼仪、法制、安全等教育，举行防震安全演练。
3、创新活动形式，提高德育实效。
三、工作要点：
(一)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点，强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
1、加强文明习惯培养。坚持“每日巡查”和“每天三扫”的卫生制度，积极开展“五有”、“五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。
2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
3、通过红领巾广播站、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力。
(二)增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展
少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。
1、加强少先队组织建设
(1)进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。
(2)加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。学校拟定于五月份开展新一届大队委的竞选，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。
2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地
(1)抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
(2)抓好常规检查工作，认真做好“文明班级”评比工作，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。
(3)抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队还要设有中队角等，动员全体队员一起参与制作，提供给少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。学校将定期开展“一报两栏三角”(黑板报，宣传栏、学习栏，图书角、展示角、卫生角)督查、评比活动，并将“墙文化”建设作为评选“文明班级、先进集体”等各种集体荣誉的重要依据。
(三)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题
(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一教师代表讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
(2)拓宽爱国主义教育的途径。通过歌唱、朗诵比赛让队员了解祖国的发展变化，通过参观学习等活动丰富队员的视野，增强爱国主义情感。
2、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。
结合重大节日、纪念日(妇女节、植树节、清明节、劳动节、母亲节、六一儿童节等)适时地组织活动，对学生进行教育。3月12日开展“植绿护绿”活动，号召全校少先队员们为地球的美做一件有益的事(为树浇水、松土、锄草、施肥等)；4月5日，举行《岚山杜鹃红》讲故事比赛，进行爱国主义教育；劳动节期间，以班级为单位，组织队员清扫街道，刷洗“牛皮癣”、捡垃圾等公益劳动；3月8日妇女节及五月份第二个星期日(5月10日)母亲节，要以“感恩有心，感谢有你”为主题，形式多样地开展各种爱老尊老活动，教育全校少先队员对自己母亲做一件尊敬长辈的事(为父母端一杯茶、洗一次脚、做一次家务等)；三月雷锋月，要以“手拉手、心连心”活动为载体，全面掀起“学雷锋，做一个有道德的人”行动；6月1日，举行庆祝六一儿童节活动。
3、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时乘车同学的护导工作，对早到校、晚离校、中午放学加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
4、重视心理健康教育。继续深入贯彻教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，重视和加强师生的心理健康教育。特别要针对单亲家庭、经济困难家庭等特殊家庭学生、心理有偏差的学生存在的心理问题，有针对性地开展心理健康教育和个别心理辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力，增强学校心理健康教育工作的针对性和实效性。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。
5、加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性
四、主要工作安排
三月份：我们从规范开始，文明与我们同行
1、上好《开学第一课》、各班大扫除；
2、召开少先队队干会议，安排红领巾监督岗检查工作；
3、出好第一期黑板报，主题“培养良好的学习习惯”。
4、“红领巾广播站”开播；
5、开展“学雷锋树新风”活动，要求每个队员为集体、他人做至少一件好事，活动结束后，各班写出活动总结；
6、“三八”节组织学生向母亲献孝心；
7、结合“3。12”组织学生开展“绿化校园，美化教室“活动
8、以“学雷锋“为主题，办好第一期板报和手抄报。
9、结合“3。31”安全教育日，开展安全教育活动。
四月份：学习先辈做好传人
1、弘扬民族精神系列活动——主题队会（缅怀先烈，发愤图强）。
2、弘扬民族精神系列活动——讲民族英雄的故事；
3、第二期黑板报主题“读好书、做好人”；
4、各中队组织学习《守则》、《规范》内容，开展“学规范，遵守则，做合格小学生”系列活动
五月份：加强劳动教育，培养良好素质
1、结合“五一”劳动节，开展“劳动最光荣”教育活动；
2、开展“孝敬父母月”九个一活动；
3、以“我向父母献孝心”为主题，办好第三期板；
4、开展“做知法守法好少年”法制教育活动；
5、继续开展文明礼仪教育活动。
六月份：成功激励我们前行
1、庆祝国际儿童节文艺汇演；（6月1日国际儿童节）
2、选拔旗手、护旗手，并进行训练。
3、期末工作评比、总结。
小学少先队工作计划 篇5
指导思想
本学期，我校少先队工作将认真贯彻落实上级主管部门的指示精神及学校校务工作计划，继续推进素质教育，充分发挥少先队阵地作用，积极开展各项少先队文体活动，培养队员的创新精神和实践能力。
工作计划及落实措施
九月份：
１、做好队员的暑假生活调查；
２、选拔品学兼优的队员组成执勤队，开展五项竞赛活动；
３、蓓蕾广播组吸收新成员，继续开展活动；
４、做好各中队及大队干的选任工作；
５、开展献爱心活动。
十月份：
１、庆国庆歌咏比赛，出版“庆国庆”主题版报；
２、开展学队史、学规范、学守则活动，举行新队员入队仪式；
３、观看安全卫生教育录像及防灾防震图片，开展安全教育；
４、开展国旗、国歌、国徽知识竞赛；
５、举行“美的创造”手工制作比赛。
十一月份：
１、蓓蕾读书小组开展读书活动，定期开放图书室让队员多读书；
２、加强队员在校日常行为要求，加强执勤队管理。
十二月份：
１、观看法制、交通安全教育图片及录像；
２、各艺术组开展活动，迎接元旦。
一月份：
１、各中队评选优秀队员、队干；
２、各中队量化得分，评选优秀中队。
小学少先队工作计划 篇6
一、抓好学生的思想工作，为成为新世纪人才奠定基础。
1、培养一支有力的骨干队伍，是搞好少先队的重要环节。
首先要选好队干部，选大胆管，愿意为学生服务的学生担任队干，根据他们的不同特长，个性分配工作任务。严格要求，以身作责努力为学生服务。
2、坚持从爱入手教育每个学生
热爱学生是一种强大的教育力量。对学生既象父母爱自己孩子那样热爱学生。把爱的感情无保留地全心全意的倾注到每个学生身上，启迪他们的智慧，激励他们进取，使他们茁壮成长。
3、密切与家长配合，做好思想工作
家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。少先队要保持与家长密切联系形式双管齐下的教育网络。
4、学习雷峰
雷峰是学生的榜样。少先队要利用国旗下的讲话来讲述雷峰故事。
5、手拉手活动
认真组织学生开展手拉手献爱心活动。少先队可以号召学生向贫困地区儿童捐赠自己的零钱。开展结对子让学生关心身边的学生成绩好的和成绩差的结对子使学困生走出困境共同进步。
二、开展形式多样的队活动
利用节日，节庆对学生进行思想教育，对学生的习惯养成教育进行提高。
1、清明节组织学生扫墓，教育学生立志要把祖国建设的更繁荣。
2、5月1日劳动节教育学生劳动光荣，懒惰是可耻的，要尊重劳动成果。
3、6月1日是儿童节，少先队要组织学生“六一”会演，来丰富校园文化。
小学少先队员工作计划(合集6篇)
本文的核心内容是与“小学少先队员工作计划”有关的话题。当提高工作效率时必须全面考虑后续情况以提高工作效率，需要我们对工作计划进行拟定。工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算。在阅读本文以后，相信您会有所收获！
小学少先队员工作计划【篇1】
一、指导思想 ：
始终遵循学校总体工作思路，围绕教育教学这个中心，做好教育教学管理工作，做好师生生活管理工作。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，开创后勤工作新局面。
二、工作目标：
(一)一如既往地做好各项常规管理工作;
(二)加强台帐资料建设，规范后勤各项工作;
(三)加强行政仓库管理和财务管理，落实上级相关精神要求。
三、工作举措：
(一)充分利用暑期对校产校舍作一次必要的修理与整理，积极做好校产校舍维护工作。
1、对各室桌凳作一次清理、修理，对各年级的课桌凳作更换处理。
2、对教学楼的门、窗作一次修理。
3、对各厕所进行修补，并对所有校舍屋面平台垃圾进行处理。
4、对各公寓的公物进行清点、修理。
5、利用暑假期间维修学校的水、电、暖等设备，保证了开学初的用水、用电、供暖需求。
(二)抓好绿化管理工作。
1、做好夏日花木的治虫、浇水工作。
2、对短缺花草进行补栽。
3、注重平时对花木进行治虫、施肥、除草和经常性整枝、修剪等工作。
1、调整食堂人员结构，改善运作办法，激发人员工作动力，提高人员工作效率。
2、树立安全第一意识，重视和加强饮食卫生工作台帐，提高警惕，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。
3、定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求，并对照日常工作认真落实。
4、依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督，并据实际情况不断健全食堂管理制度，规范各项操作程序。
5、认真学习、贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，积极改进、添置食堂卫生设施设备，确保“硬件”达标。
6、加强检查监督和民主管理，经常到食堂检查管理态度、卫生情况饭菜数量与质量、就餐纪律(欢迎师生参与)。发现问题及时表扬先进、批评后进。
7、把好食品采购关，积极做好疾病的预防工作。
8、创造条件，提高食堂炊事人员的业务技能和业务素质，如组织学习烹饪知识。
9、坚持勤俭节约的原则，节粮、节水、节电，精打细算、降低成本，提高饭菜质量。
10、通过强化学习“要求”、“标准”、“制度”，逐步使学校食堂管理到位、精细，让学校食堂品位不断得到提升，管理质量不断得到提高。
1、进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度，并汇集成册，全员学习。
2、应用管理软件、管好校产、用好校产，严格校产管理制度化、规范化，充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。
3、切实加强活动室的管理，充分发挥活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。
4、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。
5、严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度。
6、倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。
1、严禁乱收乱付，做到勤俭节约，压缩非教育开支，把有限的资金用于学校建设的刀口上。
2、坚持民主理财。
3、按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。
1、要求全体后勤人员树立师生利益至上的管理观，把教师和学生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生所想、全心全意为全校师生管理。教育全体后勤人员向一线教师学习，学习他们无私的奉献和忘我的工作态度，摆正位置，树立为教学、为师生管理的思想。
2、规范后勤管理，与每位后勤员工签定双岗责任书，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进管理方方法，齐心协力，互相配合，提高管理质量。
3、加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，不断提高自身的修养。
小学少先队员工作计划【篇2】
本学期学校少先队工作将继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的17大精神和十七届五中全会精神，以胡锦涛同志“勤奋学习，快乐生活，全面发展”寄语为目标，在上级部门的工作精神和学校工作的共同引领下，结合本校的实际情况和特点，针对上学期少先队活动中已经取得的经验，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风。
加强日常行为习惯的检查监督,在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格。
(二)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。
充分利用重大节日、纪念日，如妇女节、学雷锋活动月、清明节、儿童节、端午节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
4、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
1.强化班主任队伍建设和班级管理。
(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动，进一步规范班主任工作。
(2)进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。
(3)抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
2.重视课堂主渠道建设，重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各中队辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。
3.重视德育主阵地建设。
加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋;利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。
7.携英语组活动——“我们一起过圣诞”
小学少先队员工作计划【篇3】
2、全面开展先进班级、优秀学生评选活动；
3、少先队工作总结；
2、开展少先队员“争当‘四好少年’开学主题日”活动；
3、健全六项常规工作评比制度；
4、红领巾广播站开播。
三月份：
1、开展文明礼仪、日常行为规范教育等系列活动；
2、“传承雷锋精神,文明从我做起” 、“心怀感恩”庆三八主题活动；
3、植树活动，美化、绿化校园。
四月份：
1、各中队举行系列主题队会（要有活动方案）；
2、“缅怀先烈、学习先烈”的革命传统教育；
3、传承经典文化，弟子规进校园诵读活动；
4、手抄报、写字比赛。
五月份：
1、“红五月”主题班队活动；
2、筹备“六一”文艺汇演节目编排。
六月份：
1、 组织“六一”文艺汇演；
2、 开展“诵读经典故事”评选活动；
3、三好学生、优秀队员评选工作；
4、举行闭学式、假期法制安全教育活动；
5、各大队上交少先队工作总结。
九月份：
1、入学教育，争当‘四好少年’开学主题日”活动；
2、制订少先队工作计划，少先队常规工作（升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、红领巾广播）；
3、教师节开展尊师重教表彰等活动；
4、重阳节活动；
5、组织一年级新生学习小学生守则日常行为规范，以及少先队知识。（学习国歌、队歌）。
十月份：
1、以“祖国，我为您自豪”为主题，开展庆国庆活动；
2、庆祝少年先锋队建队日；一年级新生入队仪式；
3、 板报评比活动；
4、开展“学弟子规，做文明人”主题班队会；
5、结合安全教育周开展系列活动。
十一月份：
1、班级以“我爱我们的'班集体”为主题开展集体主义教育活动；
2、11月9日消防安全日，开展消防周教育活动；
5、聘请校外辅导员对师生进行法制和安全知识培训。
小学少先队员工作计划【篇4】
1.继续加强辅导员队伍建设。
(1)提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径，因此，学校本学期将积极为各辅导员创造各种学习机会，除了组织学校的每月一次的班队研讨，鼓励支持辅导员积极参加上级组织的培训工作;在平时的工作中，辅导员要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务;提倡辅导员老师写教育随笔，举行班队活动展示，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
(2)努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件和激励机制。
2.积极探索少先队文化建设。
(1)培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给队员，进一步提高少先队干部的能动性。要求他们认真做好检查记录，做到日日检查周周评比，并加强反馈改进。完善大队部的各项管理机制，让大队干部在各项活动中发挥更大的作用，切实起到锻炼能力、提高水平的作用。
(2)利用好校园黑板报、红领巾广播、学校宣传橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强队员的自主管理。鼓励师生积极向学校各宣传窗口投稿，向各级报刊杂志投稿;对于在少先队刊物上发表文章的队员要给予表扬和奖励。
(3)坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到仪式规范，教育意义显著。仪式上，要求队员们以饱满的热情唱国歌，热爱国旗，行标准的队礼，知道升国旗时的礼节并身体力行。
1.开展节约资源“四个一”主题活动。
围绕社会主义生态文明建设，开展少年儿童节约资源“四个一”活动，引导队员从小牢固树立生态文明观念，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯，重点开展以“节水防污”为主题的漫画大赛、童谣征集、知识竞赛等活动。
2.开展“我的奥运”、“庆祝改革开放三十周年”系列活动。
随着奥运脚步的临近，第29届奥运会将在我国北京举行，为増强队员的民族自豪感、自信心，加强爱国主义教育，本学年的队工作重点要以此为主。精心组织一次与奥运有关的大型主题活动，完成中心小学组织的“城港路奥运火炬传递”活动。组织各年级开展“我的奥运”主题实践活动，让广大队员在活动中不断了解奥运会、走进奥运会，为做好奥运会的小主人而不断努力。并且在六月份活动总结期间，把各个中队所搜集的资料进行版面展览，让的同学分享!随着奥运的临近，在活动的过程中，让队员们真正和奥运一起心跳，从行动上落实从我做起，从一点一滴做起，学习体育健儿的拼搏，勤奋学习迎奥运，文明礼仪迎奥运，勤劳俭朴迎奥运，节约能源迎奥运，保护环境迎奥运，争当奥运小小火炬手，“我参与、我奉献、我快乐”。激励广大队员发扬奥运精神，在新的学期，超越昨天，超越自我!再是自4月份全面启动市局组织的“庆祝改革开放三十周年”主题活动，以校驻地朱旺村的发展历程进行收集展览，呈现改革开放的伟大成果。引导学生通过家乡的今昔对比加深对改革开放政策的了解和支持。
小学少先队员工作计划【篇5】
本学期，校少先队以习近平总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，以“以人为本，以德为先”为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。
1、继续深入开展“每周一习惯”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。
2、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。
3、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
4、开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。
5、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
1、组织好第一次升旗仪式。
2、召开劝导队会议。组织常规评比。
3、制订少先队工作计划。
5、召开期初工作会议。
6、参加镇美术、书法、手工、泥工现场竞赛。
7、开展“学雷锋树新风”少先队主题教育。
8、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。
9、结合“植树节”开展校园护绿活动，开展“公民道德建设月”教育。
10、组织参加安海镇小学生棋类比赛。
11、举行全国中小学生安全教育日(周)系列活动，参加可慕学区“盼盼杯”小学生交通安全知识竞赛。
12、参加可慕学区校园歌手初赛。
小学少先队员工作计划【篇6】
本学期总务后勤工作以管好校产为重点，始终坚持“为教学管理，为师生管理”的原则，树立“管理育人”的宗旨，认真做好后勤管理、财务管理、物资设备管理、环境卫生管理等各项工作
在学校校长室、党支部的领导下，进一步巩固和发展近年来后勤管理规范化、后勤工作科学化、校产管理制度化取得的管理成果，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项管理的过程管理，
小学总务处工作计划。积极探索后勤管理后勤管理工作的新路子，在试行中不断总结，逐渐完善和提高，努力做好，做优，不断提高管理意识、管理质量和管理水平。围绕学校工作中心，不断改善和美化环境，积极努力开源节流，为学校拓宽发展空间添砖加瓦。
㈠ 努力提高后勤员工的自身素质。
(二)组织后勤人员认真学习，借鉴先进的后勤管理工作经验，统一思想认识，强化职业道德教育，增强干好本职工作的责任感，真正以主人翁的姿态投入自己的工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，进一步提高员工的业务素质和管理意识，加强理论和业务学习，努力提高专业水平和现代信息技术管理水平，以胜任形势的发展和工作的需要。进一步明确后勤为教学管理、为师生生活管理的宗旨，坚持管理育人、管理育人的方向，继续发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风，勤奋踏实工作，关心爱护学生，努力争作奉献。
(三)进一步完善后勤工作各项制度，认真制定落实岗位责任制。在上学年对后勤各项制度修定的基础上，进一步细化岗位职责、工作量考核。细化各环节的考核标准，完善考核评比条例。做到分工具体职责明确，考核对照有标准，以便相互监督，确保后勤管理工作，事事有人做，人人有事做，同时定期不定期广泛征集师生对后勤工作人员管理的态度、管理质量的意见和要求。
1、加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。
2、进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确。继续按惯例对各班级、各专用教室公物实行登记承包管理，兑现损坏赔偿制度。
3、抓好校园环境卫生管理。
4、本学期我们将在原基础上，切实加大校园各班保洁区的管理力度，加强督查，细化各部位保洁的任务和人员分配，确保教学区域全天候整洁，同时通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。
(五)进一步加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点财力、物力。
2、抓好购物管理，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发，采用教学用品领用登记制度，减少浪费。
2、做好分部设施添置准备工作。
3、分发书本，补齐所缺教科书，分发各种教学用品，进行饮水机消毒。
4、召开总务人员会议。
5、进行月卫生检查评比工作。
2、建立班级公物损坏档案。
3、组织后勤人员业务学习。
4、进行月卫生检查评比工作。
2、协助红领巾广播台开展卫生教育工作。
3、进行月卫生检查评比工作。
4、法制安全讲座。
5、协助学校开展安全教育工作。
6、进行月卫生检查评比工作。
2、做好学期结束工作。
3、总结学校后勤工作，
4、进行月卫生检查评比工作。
2、做好暑假校园安全保卫工作。
3、进行卫生年度检查评比工作。
4、总务后勤人员考核工作。