家长日记汇总12篇。
周记写作是一个不断进行脑力活动的过程，在学习中，老师经常会要求我们写周记。写周记可以帮我们更加率直地看到自己的缺点和改进的机会，怎样写周记才能避免踩雷呢？工作总结之家编辑为大家整理的“家长日记”将为您解答疑惑，只有不断进步才能创造更加美好的人生！
家长日记 篇1
5月25日星期三晴
今天下午，学校召开家长会。家长们先是分成两批，轮流跟班听课，轮流参观学生作业，然后召开家长会。由于爸爸工作忙，我的家长会每次都是由妈妈去开的。
这次的家长会叫“家长开放日”，在开法上和以前也有很大的不同。以前是老师主持，老师一个人讲话，这次是同学主持，我们自己登台演讲。今天我们班共有16个同学进行了演讲，我就是其中的一个。我们的演讲，都是自愿报名，自己编写讲稿，讲的都是我们想告诉家长的心里话。同学们的演讲个个都很精彩，内容也没有重复，赢得了家长们一次又一次的热烈掌声。
我今天是第一个登台演讲。我演讲的题目是：“做一个称职的好家长”。主要讲了：“家长如何对待孩子的考试成绩？如何检查和辅导孩子的家庭作业？如何给孩子请一个好家教？”这个演讲题目，是我自己想的，内容也是根据爸爸、妈妈平时怎么教育我、辅导我而编写的。写好以后，老师还给我进行了修改。
没“上阵”之前，我的心里的确有点紧张，怕这“第一炮”演砸了，给班级丢脸，而且妈妈也坐在台下，演不好也让妈妈没面子。我正暗自焦急，只听主持人庄田说：“请李斌同学上场，掌声鼓励！”“哗哗……”在家长和同学们的一片掌声中，我急步走上讲台。我故作镇定，拿出稿子，可心里不由得“怦怦”乱跳，手也不觉的颤抖起来。我挪动了一下位置，平视前方，暗中告诫自己：“别慌，沉住气！”
“敬爱的老师，亲爱的叔叔阿姨们……”我用洪亮的嗓音，开始了演讲。台下静悄悄的，只有我的声音在教室里回荡。几百双眼睛齐齐的聚焦在我的身上。我拿出自己平时最好的朗读水平，大声的朗诵着，仿佛忘记了这就是在会场……
终于，我的朗诵结束了。“哗哗哗……”一直静静的台下，顿时响起了一阵热烈的掌声。这掌声，像惊雷，像骤雨，席卷了整个会场，同时也震撼了我的心。
我成功了！我飞快地向台下敬了一个队礼，就跑到了台下。我跑到了妈妈跟前，拉住妈妈的手，坐在妈妈的身边。我从妈妈那微笑的脸上，看到了一种惬意和满足。
家长会结束后，我兴高采烈的跟妈妈一起往回走。一路上，妈妈对我说了许多语重心长的话。妈妈说：“孩子，你今天表现得不错，妈妈很满意！希望你今后也像今天一样，大胆的表现自己，积极参加学校和班级的各项活动，这对你自己也是一个很好的锻炼。”妈妈又说：“今天上台演讲的同学都表现不错，各有特色，希望你能够向他们学习，取长补短。从你们今天演讲的内容，妈妈知道你们长大了，对一些问题有自己的看法和想法了。大人应该尊重你们，不能忽视你们对有些问题的思考。更不能遇到问题，糊里糊涂，乱下结论，伤害孩子……”
听了妈妈的话，我也暗下决心：今后一定要更加严格的要求自己，时时处处注意锻炼和发挥自己，和同学们互相学习，取长补短，做一个品学兼优的好学生。妈妈，您放心吧！我一定会努力的！
20xx年5月25日
家长日记 篇2
今天，终于迎来了期待已久的家长开放日，心情无比激动，因为我能有机会和孩子一起坐在课堂听课了。
第一节语文课上让我记忆犹新！张老师讲课声情并茂，孩子们发言更是积极踊跃。他们争先恐后地回答问题，老师教得快乐，孩子们学得开心。俨然学习对他们来说并不是负担，而是快乐！张老师引领孩子们从看课文提出问题，到文中白天鹅的颜色引伸出来的各种颜色的认知，接着让孩子们用自己的方法把生字记住，又教孩子们怎样正确的按笔顺书写生字并组词。一堂课下来是那么地井然有序。张老师让孩子们在短时间内已把课内课外的知识掌握得非常劳固。
第二节数学课和第三节英语课，都上的非常棒，老师与学生的互动都做得很好。看着孩子们正在快乐的学习氛围中茁壮成长，我感到由衷的高兴！我知道，这与老师的辛勤耕耘是分不开的！老师，你们辛苦了！你们是我们的骄傲，更是孩子们的骄傲！
感谢老师！感谢福山正达！
家长日记 篇3
又是家长会！
下午放学后，被老师留下来先是值日，然后办欢迎家长的板报。一切完毕后，天色已晚。马路上行人寥寥无几，白日里街道两旁的树苍翠挺拔，此时却显得有点阴森，周围黑漆漆的，远处仅有的几盏路灯发出昏暗的光。
走在湖边，放眼向湖面望去，一片萧瑟，只隐隐看见残败的荷花荷叶。湖边干枯的芦苇在冷风中摇曳，远处的小岛也戴上了黑色的面纱。岛上的树被风吹得东倒西歪，让人觉得格外恐怖。我感觉鸡皮疙瘩都起来了，不禁加快了脚步。
终于来到大马路上。大马路上街灯明亮，我不安的心又平静下来。想想当时的惊慌，有点好笑，熟悉的不能再熟悉的景色，因为黑暗，也变得陌生甚至恐怖起来。人渐渐多了起来，大多是家长，看着那些步履匆匆的家长，想必是在奔赴孩子的学校开家长会。他们也确实挺辛苦的。
我想，在家长心中，或许只要成绩优异就是完美学生，但只有孩子自己才知道：只有具备“诚实、合作、守信、才学”等品质的才是品学兼优的好学生。我仿佛来到了家长会现场，听着老师在表扬谁，又在批评谁，看着写在家长脸上的喜怒哀乐……想到这儿，心里沉甸甸的：不知今晚又有几人倒霉了。
“儿童是一本大人永远也读不透的书；家长是儿童看不懂的文。”最亲近的人，为什么会出现这样一种现象呢？难道也是因为“黑暗”而看不清？那么，父母、老师与孩子之间，为了对方，多燃几盏灯，让我们的眼睛亮起来，让我们的心灵亮起来，一定会看到一个更加真实的彼此。
家长日记 篇4
亲爱的家长们：
作为一个老师，有一些建议想给到你们：
宗旨：顺其自然(不就上个学吗?这真不算个事儿);该做的必须做(如果您忘了您是家长，只是因为孩子上了一年级，他就应该独立，或者他就非得独立，那您全家的生活是百分百的会被影响，那到时候就不要怪学校，不要怪老师，不要为难孩子了。)
关于上学准备
1、在入学之初的一周内，要完全弄清楚学校针对于学生的各种时间安排。参照校车接送时间地点，参照课表，保存：校招生办，班主任，校长，主任电话。
2、在一年级的两个学期里，坚持每天临睡前，带孩子一起检查第二天早上孩子要用的各种上学备品，顺便也带孩子跟您一起准备您第二天一早需要的东西。
3、要坚持做到每天老师要求带的学习备品或者其他物品及时帮孩子带上。若孩子常常记不清楚，参看第4条。
4、至少要有孩子班里其他2位同学家长的电话。妈留妈电话，爹留爹电话。留家庭状况差不多的家庭的电话。
5、孩子的着装非常重要，不可以让孩子穿脏、破、过于时尚的衣服上学、过于旧的衣服上学。衣服要得体，干净，方便孩子运动。若学校当天不需要穿礼服，请孩子穿运动鞋，个别学校穿礼服，请给孩子配儿童皮鞋。
关于上学路上
6、训练孩子每天离家门跟家里其他成员讲再见，与送孩子上学的人讲再见，接孩子回家后，让孩子与其他人报告他回来了。
7、与孩子一起步行上学，一定要遵守交通规则，因为你现在接送，就为了将来不接送时孩子也懂注意安全。
8、目送孩子进了校门之后，别停在校门口，该去哪儿去哪儿，很多孩子进了校门迟迟不进课室，形成了各种安全隐患与坏习惯，这与家长做事拖拖拉拉在校门口与其他家长没完没了聊天不无关系。若有事需要交流，请离开孩子可能看到的视线。
关于功课与学习
9、一年级整一学年，写作业陪伴孩子一起，但不是看孩子写作业，而是自己在一旁读书。孩子作业都写完了，征求孩子意见或欣赏或检查，孩子有错误，不要让孩子改。要用别的纸再出类似的题目：给家长的建议书范文精选、若孩子能做得出来，让孩子检查自己作业是否有错误，然后改正。在作业本上用铅笔记录孩子不会这样的题，语气为记录孩子不会，不要写成质疑老师教不好。任何老师不在乎质疑，但是孩子在乎，孩子若是发现家长轻易或经常质疑老师，孩子会马上学会看不起任何老师的性格特点。B、若孩子做不出来，请家长讲给孩子听，然后让孩子检查作业。之后怎么做参照给家长的建议书范文精选。
10、作为家长，没事儿看看自己家书柜，有书柜还是没有书柜，书柜里的书到底还能不能看，你自己看书吗?若是你自己没有看书，将来孩子不看书，你就别说孩子了，更别埋怨别人。
关于家校沟通
11、坚持关注与学校相关的新闻，坚持了解学校周围的治安环境，现在每个学校都配有警务室，有相应的派出所领导担任学校的重要安保职位，若发现学校周围的安全隐患，从班主任开始及时逐层报告，并跟进了解。有家长觉得，这是应该学校做的，可是家长要明白一个此生不变的事实：孩子是你自己的。所谓：爱一个人，就要首先爱他的环境。
12、不要给老师送礼物，更不要送钱。人很好买，因人性使然。教师节发个短信就够了，一个真正负责人的老师，都没时间因为一些礼物给予哪些同学哪些照顾，每个孩子都是孩子，在老师眼里，都一样可爱，缺一不可。
13、家里有困难的，比如：孩子某一监护人长年病中，家里老人年纪偏大，家里经济出现问题，家里人手不够……请家长您一定要跟老师说说，说出来的好处不是暴露隐私，而是老师一定会做到怎么样营造一个更适合您家孩子成长的心理空间。放心，任何老师对学生家庭状况的秘密都会守口如瓶，个别八卦的老师会遭天谴，家长不要担心。老师最担心的事情就是：您家里有困难，您千不说万不说，这样就没办法从平时的生活中，帮助您的孩子了。
关于孩子交友及其他
14、对孩子带回来的各种不属于家里的东西，深究到底，必须弄清楚来缘，然后该送还的送还。
5、永远不要突击到孩子的学校或者课室里去，孩子最反感这样的惊喜，因为在孩子的眼里，课室是办公室，是他自己的别一个世界。想去可以，必须提前告之孩子。同时，说了第二天什么时候去，就什么时候去，若是保证不了时间，就请闭嘴，否则第二天孩子在你不去的时候，会等一天，在你去晚了之后，会埋怨你一天。将来若是你的孩子不诚信，那就尽量少说学校或社会了。
16、帮孩子择友，择其善者从之。上策不封顶，下下策：物以类聚。实在找不着好的朋友了，就选择与自己差不多的吧，不要往下找，孩子的未来决定家族的未来。交友不甚，性命有时都不保。
说了一堆，事实上只有一句话：希望我这个教了几届一年级新生的老师能帮到你!为了所有的一年级新生，加油!
家长日记 篇5
家长会后记-女人心情日记
昨天开了家长会，气氛非常热烈，以前都是听老师讲，现在请学生家长上台讲讲孩子教育心得，更能拉近家长与家长之间的距离。首先听了老师关于上学期的总结，然后就是家长代表发言。我作为两名家长其中之一，第一个上台，感觉还蛮紧张的，呵呵，因为毕竟感觉自己做的还不够好，儿子也还有许多不足的需要慢慢改进。老师介绍到：下面我们请我们班非常优秀的陈子逸小朋友妈妈上台讲讲，陈子逸小朋友在我们幼儿园表现非常出色，阅读能力很强，做事非常认真、专注，特别是他这么小年龄，特别能吃苦，钢琴弹得特别好。上台前我谦虚了一下，在讲的时候，发现与家长特别能产生共鸣，大家都听地很认真。在结束后老师说，陈子逸妈妈讲得太好了，比我们老师讲得还要好，谢谢她！呵呵，感谢老师的夸奖。随后是另一位妈妈，她的女儿在幼儿园人缘非常好，与人交往能力非常强，很多小朋友都喜欢和她在一起。她妈妈说平时不太教育她，没把她太当回事，这样孩子个性发展反而会更好。这点我是我们所欠缺的，我们关注果果太多，现在尽量让目光从他的身上转移。也就是人们常说的散养。我和这位家长交流了许多，互留了电话，以后多走动多交流，老师也说我们两家小孩，互补一下，就是太完美了。
开完家长会回家，心里美滋滋的，一直沉浸于氛围里，但是我也清醒地知道，儿子也有许多不足的地方，今后我们要逐步引导。到家后老公问发挥得怎么样？还行吧！儿子听到我进门了，赶忙从楼上探出脑袋，妈妈你讲得怎么样，老师有没有表扬你呀！我说还不错啦。今早醒来，果又问妈妈昨晚你讲了什么，我说：我知道果果进步很大，他的每一点滴进行步都离不开老师辛勤付出，在此我向两位老师表示感谢果果听了我的话：妈妈你讲得真不错，我真想娶你当老婆！啊，这小东西，不知怎么会脱口而出说出这句话，是不是太早熟了啊，不过当妈听到自己在孩子心目中的地位，也真是非常滴开心呢！果蜥蜴，为了你，妈妈要继续加油，努力进步，做你的好榜样，让我们一起努力吧！
家长日记 篇6
星期一，刘老师说要开家长会，我们都很兴奋。既然要开家长会，为了表示对家长到来的欢迎，肯定要送出自己最真挚的小祝福吧!
拿出一张白纸，我开始创作我的自制小贺卡。图案、文字、英语，一样也不可以少。内容，我可是与众不同的啦!别的同学都是平平常常的贺卡，我把贺卡“装扮”一下，装在自己制作的信封里，画上邮票，写上地址和邮编，还不忘给邮票“盖”上一个戳印。哈哈，大功告成，我抑制不住内心的激动，恨不得赶快让妈妈看到，可是，我得再忍上一天啊。等呀等，盼到了星期三。我的小信封被我藏进了语文书里，心里想：妈妈看到会怎样?家长们来了，我那熟悉的身影也出现了，我在兴奋之余反倒开始有了一点紧张。
我们在看电影，电影似乎有些漫长。终于可以回教室了，我钻进教室的人群里，问妈妈：“有没有收到我的神秘礼物?”“嗯，你的那张贺卡做得很精致，与众不同!”妈妈大加赞赏地说。妈妈这句话说到我的心坎上，顿时，我像吃了蜜一样甜。回家后，妈妈微笑着对我说：“其实我看到你的那段话，觉得你有些成熟了，又有一些调皮，看着看着，我都差点控制不住而热泪盈眶了。”听了这句话，我十分感动，不禁抱住妈妈，心想：让妈妈开心，让妈妈幸福，我做什么都带劲!
感恩，不一定是语言，不一定是行动，也不一定是礼物，只要有真心实意，才是真正感恩。
家长日记 篇7
尊敬的各位家长朋友：
你们好!
新的一学年已经开始，您的孩子已进入一段崭新的初中生活。此时，你的心情或许既兴奋又担心，但可以肯定的是，你一定会给予自己的孩子最深切的期望与最美好的祝愿。然而随着孩子进入初中，家长这个位置却不是越来越轻松，而是越来越难当了，因为此时的孩子正处在身心巨变的关键时期，也是学业任务相对较重的时期。大量家庭教育问题的存在将是不可回避的，而且很显然已直接影响到孩子的成长发展。有人可能要讲，不是我们不想做只是不知道该如何做，其实要做好也不难。比如：
1、在紧张的学习过程中，常常会出现孩子提不起兴趣，懒散厌学等现象。这里的原因可能是多种多样的，但我们一般可以运用“赏识”的方法来加以调整。在家庭教育中要对孩子多赏识，即多鼓励和表扬，并且要发自内心地“看得起”孩子。如孩子在学习上有了一点进步，或者能够坚持不懈的努力就应该给以表扬。同时，在孩子失败时也要给予鼓励和支持,并减少责难、埋怨。作为成人一定有体会，如果别人责怪我们，说我们无能，我们反而可能会把工作做得更糟，而要是一受嘉奖，我们的工作热情就会提高很多，于是成绩也就出来了。其实对于孩子也是一样的。
2、随着孩子的长大，另一种比较常见的问题是亲子间的沟通、理解越来越困难。对于这个问题我们可以怎么做呢?首先在心态上要做到尊重孩子，即应该把孩子看成一个独立的人，不要当成是受你摆布的附属物，如动不动就说：“到底听你的还是听我的。”其次是要能投入一定的时间，如可以在每天吃饭的时候注意多与孩子交谈，或采取每星期固定时间以朋友聚会的方式加强交流。第三在沟通方式及内容上。你可以用聊天谈话的方式，也可以用书信表达的方式。在内容上应该不限于学习，而可以多涉及些社会新闻，工作经历等。
3、如何对孩子的一些还不成熟的行为加以规范引导，这应该也是家庭教育的一项重要内容。在这方面家长可以做些什么呢：(1)对已经出现的行为要有个正确判断。即明确哪些行为是好的，哪些行为是不允许的。如有些家长认为孩子在学校蛮横，好攻击是正确的，这样可以使孩子不吃亏。而有些家长则认为孩子要懂得协作、团结、宽容，这样才有利于发展。那么这时家长的立场判断就将直接影响到对孩子的引导了。(2)规范引导的方法要科学。你可以采取对话说服、榜样对照、奖励惩罚等方式来引导你的孩子。(3)内心要坚定，不要半途放弃。因为当孩子出现错误后是不太愿意改变的，这时孩子容易赌气闹情绪，所以家长要改变孩子的行为就不可以心软放弃。另外，行为的改变本身要经过一个漫长的时期，家长也不能看到问题有反复就失去了耐心，退缩放弃。
那么孩子上初一，家长该做些啥?
1、家长要及时了解初一学生的学习特点和学校的要求
每年初一新生进校之后，我们都会听到许多家长反映孩子的作业比小学时明显减少，晚上无事可做，家长查问时，孩子总是振振有词地说：做完了!而老师检查作业却发现学生的书面作业质量很差，口头作业则根本没有完成。因此，我们感到，当孩子升入初中以后，作为家长很有必要到学校走访几次或电话与老师沟通，了解中学的各种规章制度，了解作业的规范化要求、各学科的学习特点、每学期几次重要考试的安排等等，做到心中有数。这样，指导起来有目标，检查起来有标准，使少数不自觉的孩子难以“蒙混过关”。
2、培养孩子的时间观念，要求他们提高时间利用率
3、注意培养孩子良好的学习习惯。
掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，对于一个初中学生来说，不但能有效地提高他们当前的学习成绩，而且能使他们终身受益。
(1)、预习的习惯。在完成当天的作业以后，一定要安排时间认真预习第二天学习的内容。预习的基本要求是：通读课文，了解内容层次结构、主要论点、基本概念和原理，找出难点并做好记录，使第二天的听课有所侧重。
(2)、做作业的习惯。很多学生都是一坐下来拿出作业就做，图完成任务，结果不但费时多，错误率高，而且达不到训练目的。正确的做法是，做作业之前，先认真想一想白天老师授课的内容，讲了哪些概念和例题，有什么要注意的问题等等，将所学的知识理出一个头绪，然后再开始做作业。因此，除了要求做到态度认真、独立完成、步骤完整、书写整洁、符合规范、反复检查、认真订正以外，还要摆好复习与做作业的先后顺序。
(3)、朗读的习惯。不少学生由于从小缺少训练，没有养成朗读的习惯，不但在人前不敢大声朗读，就是独自一人读课文也是嗫嗫嚅嚅，读不成句;而这些学生，大多数文科成绩都不够理想，特别是英语，更是难以达到较高的水平。因此，对于初一学生，一定要抓住其少年过渡期即将到来的最后机会(进入少年过渡期后，由于心理的闭锁性，他们将变得更加害羞，朗读就会更加困难)强化这方面的训练，家长应当要求孩子每天安排一定的时间，如清晨朗读课文，对语文的重点课文或重点段落和英语课文，一定要读出声，读得琅琅上口;而且要坚持不懈，养成习惯。
(4)、一丝不苟的习惯。举个例子，某老师曾在初一年级一个班做过一次测验，让每一个同学抄写十个生字，每个字写五遍。第一次交上来，48个同学只有五个同学全部正确。该老师要有错的同学按要求再写五遍，结查仍有23个同学在抄写时出现错误。讲评之后，该老师再让这23个同学再写五遍，满以为这次可以全对了，没想到，还有五个同学抄出错字。有一个家长，看到孩子考试成绩很不理想，觉得十分奇怪，她对该老师说：“我的孩子考前都在家里复习功课，我还亲自检查他背书的情况，该背的内容他差不多都会背，只是有的地方背不太准确，怎么考起来这么差呢?”我们分析了这个学生的卷子，结果问题就出在“不太准确”上，东扣一点，西扣一点，分数当然就低了。现在的孩子都不笨，为什么学习成绩差距会这会大呢?究其原因，主要就在于粗枝大叶、不求甚解。对这种现象，教师要抓，家长也要配合着抓。作为家长，应当经常检查孩子的作业(主要不是检查作业正确与否，而是检查孩子的作业是不是认真，是不是整洁。这一点，就是文化水平不高的家长也是可以做到的);有条件的家长，在检查孩子背书的时候，必须要求孩子做到精确，一字不差;对孩子作业中出现的错误，一定要求他们认真加以订正，而且要他们自己分析错误的原因。为了培养孩子一丝不苟的习惯，最关键的是要常抓不懈，切不可一暴十寒，否则就会前功尽弃。
以上是一些在家庭教育中常见的问题及简要对策，当然还会有其他的很多问题等着我们去面对。我们深信“一份耕耘，一份收获”，所以我们真诚地希望在教育过程中能得到您的响应与配合，来共同营造孩子美好的未来。任何时候您有对于班级或班主任工作的建议或意见请务必指出，我定虚心接受。
家长日记 篇8
今天下午，我们上了一堂别开生面的安全教育课。
第五节课下课，我看见王老师在黑板上写 四个大字“家长课堂”，看完这些，就有疑问了，“他是谁?做什么工作的?”
“叮铃铃、叮铃铃……”轻脆悦耳的铃声，打断了我的思考，我才回过神来，就赶紧笔直笔直地坐好。
突然，一位身穿天蓝色警服的叔叔雄赳赳气昂昂地走进教室，他用响亮的声音自我介绍：“我是杨咏雪的爸爸，一名警察……今天我讲的主题是：儿童防拐骗安全教育课”。首先，杨叔叔问了两个问题：“同学们，你们有没有走失过的经历?是怎样找回来的?”这话一说完，课堂好像炸开了锅，你一言我一语，王老师严肃地说：“别说话!”同学们就争先恐后地举起了手。杨叔叔微笑地说：“让这位同学说。”林慧馨一边回忆一边说起她在沃尔玛超市走失的经历……然后，杨叔叔讲了坏人的骗术：给你玩手机、吃糖、给钱、带你去玩、装做好人、冒充爸爸妈妈的同事和朋友等等。
最后，杨叔叔给我们讲了真实生动的拐骗故事，告诉了我们防拐骗、防劫持的知识。整个课堂同学们都听得认认真真，津津有味，连王老师都听得全神贯注。
“叮铃铃、叮铃铃……”不知不觉下课铃声响了。听完这堂课，我知道了坏人的骗术有那么多，都是用来骗小孩的，而且能救的回来的只有千分之一呢!我希望所有的坏人改过自新，重新做人，我们就可以快快乐乐，幸福地生活了。
哇!真是堂难忘的“家长课堂”!
家长日记 篇9
今天，老师要开一次家长会，全班同学都轰动了，成绩好的开开心心，成绩一般的若无其事，成绩差的胆战心惊，而我也是胆战心惊，因为我和周老师有仇，很害怕周老师会对爸爸说我和他之间的许多事情，如果真的说了，那我以后的日子可不好过了。
唉，，不管了，直接让爸爸去吧，我回到家后，看见家里没有一个人，明显是爸爸已经去我们学校开家长会去了，我在家里害怕的等着爸爸回家，时间一分一秒的过去了，我的心跳的速度非常的快，就害怕老师把事情都说出来，唉，悲哀啊。
可爸爸回来后，我吃惊了，老师并没有说出那些事情，而说我学习还可以，不错啊，我非常地惊讶。
从此以后，我学习更加努力，上课每次都会举手发言，不管是任何的老师，包括周老师。
家长日记 篇10
上课说话被老师叫家长-心情不好的日记
今天上语文课我和孙BX说话了，结果老师让我妈妈给她打电话。晚上回来和妈妈说他让我给爸爸打电话，让爸爸打，说她没有脸给老师打电话，我只能给爸爸打电话和他说了。
这几天我做作业也不认真了，前几天妈妈让我学王QM，我学的不错，老师也表扬我表现不错，这段时间妈妈有点管我松懈了，所以我又忘记学王QM了，结果就发生了上课和同学说话的事情，让老师找家长了。
晚上因为以前妈妈给我打印的拼间写词没有了，妈妈怪我不管好自己的东西，什么都丢了，生气了让我打自己，还不让停，结果我把脸都打红了，特别热，我用湿毛巾冷夫，妈妈看了特别心疼。哼，那还让我打脸还不能停手，其实后来我就轻轻地摸脸，我才不用力打呢。
妈妈让我还得每天观察，让我向他学习，前段时间我一直都在暗中学习他，表现特别好，老师也表扬我，这段时间忘了学了，结果老师就找家长了，看来榜样的力量还是有用啊。
明天接着观察吧。
家长日记 篇11
家长参观学校日记一则
儿子所在的小学，是石家庄一所不错的学校，我很欣赏学校每周的手抄报展览，在每个休息日，孩子会把自己的所见、所闻、所学的知识，精心地做成小报。儿子为自己的'手抄报册子起名－－花絮！
看了《三国演义》，就做了“三国风云人物”的小报。运动会，是儿子的最爱。运动会结束后，一份“我们的运动会”小报出炉了！四年级换了新班主任老师，儿子的“我的新老师”小报，成了跟新老师沟通的新方式。辞旧迎新的日子，“新年寄语”小报，让我感觉孩子真的长大了！看了电影“孤儿泪”，儿子从中读懂了亲情，一份“亲情小报”，让我的眼睛湿润了。。。看了百科知识后，做成的小报。这样也成了同学们相互交流知识的一种形式。学习了各种知识后，小报是总结和复习的一种形式。
学习了一段时间英语后，可以把各种单词归类，做成“动物单词小报”。还可以做别的归类的小报。学习了数学－角，做成的小报。时间久了，小报可以集结成册。在闲暇的时候翻阅一下，里面的片片花絮，记录自己成长的足迹，感觉真的不错！
家长日记 篇12
昨天,是星期五.对于别人来说,这可能是一个好消息,因为第二天就可以好好休息了.可对于我们班的一些同学来说,却是“黑色星期五”.因为,这个星期五学校要开我们上初中以来的第一次家长会.而且我的语文和数学由于粗心的缘故,只考了83和88,也不知老师会不会跟我爸告状.
放学了,我和同学说了声“拜拜”,一些同学还开玩笑似的说：“回家后可得准备药水了!”晚上六点多,爸爸便到学校去开家长会了.随着门“咣当”一声关上,我便开始祷告了：“老师呀,你可千万别说什么对我不利的话呀,不然我可有得受了!”我在房间里来回走着,坐也不是,站也不是.我想静下心来开始写作业,但脑子里想的都是老爸回来后批评我的景象……
一个小时过去了,两个小时过去了……但爸爸还没有回来.这时,门外响起了脚步声,我顿时紧张起来：难道爸爸回来了?不可能呀,现在才七点半呀.想到这,我心中很是疑惑.终于,大门被打开了,我定睛一看,原来是妈妈回来了,我顿时松了一口气.
九点半了,门外终于响起了熟悉的脚步声,爸爸回来了.我故作镇定,继续在课桌前写着作业.爸爸来到了我的桌前,我的心顿时提到了嗓子眼,低着头不敢看爸爸,等待着暴风雨的降临.爸爸终于开口说话了：“斌斌,你这次期中考只考了十四名,你要加油了.”咦,爸爸怎么没骂我?难道是老师没说什么对我不利的话?我有点奇怪.爸爸继续说：“要知道你们老师去年教的两个毕业班考上瑞中的共二十五个人,其中公费十八个,自费七个,所以你至少要考个班级前十名才有希望呀（瑞中是温州地区最有名的一所重点高中）!”听了爸爸语重心长的这番话,我悬着的心也放了下来.爸爸又跟我说：“你们班第一名的沈丽这次的总分是385分,你要是数学考个98的话就可以成为第四名了!”我一听,顿时吃了一惊：“她怎么又考了第一?成绩怎么这么稳定?这也怪我太粗心,没看清楚题意就下笔.以后我做题目时可得仔细点,作业做完后再检查一下,以免再犯不应犯的错误!”“这就对了.还有你的书架也要整理一下了,你们班主任说了所有的漫画书都得扔掉.平时写作业时,书桌桌面上也要弄得干净一点,不然写作业时容易分心.”我点了点头.“好了,时间不早了,你先去睡吧!”听了这话,我也便先上床睡觉了.
第二天一早,我便一骨碌爬起来,准备将我的书整理一下.我将书架上的书全搬了下来,以审判长的身份开始判定它们的结局.如果书还有用就先“无罪释放”,放回书架；如果对我已经毫无用处的就把他们判个“死刑”,卖给楼下收废品的.经过长达一个小时的整理,我小时候最喜欢看的《米老鼠》和一些小学的作文全被处以“死刑”,而众多的中外名著则被摆上了书架.当我把准备卖掉的书捆起来时,心中不免觉有些伤感,因为毕竟它们陪伴了我几千个日日夜夜……
这次家长会开了以后,我也暗暗下了决心,一定要进入班级前九名,同时改掉我粗心的毛病,补好语文和数学,让自己的成绩更上一层楼!