进小学活动总结分享9篇。
“进小学活动总结”是一个重要话题工作总结之家编辑为您整理了相关资料，许多行业都注重数据化管理文档编写需求不断上升，范文可谓是我们写作困难时的“剑客”。优秀的范文能丰富生活。写好范文需要我们注意什么？
进小学活动总结 篇1
为贯彻落实五里中心校关于在全乡中小学开展地震演习的紧急通知的精神，进一步加强地震灾害预防知识宣传，提高师生紧急避险、自救互救能力，确保师生生命安全，我校结合实际开展地震演习工作，现将具体情况总结如下：
一、领导重视，演习活动组织到位。
为了确保演习活动落到实处，我校成立了由校长任组长，德育处任副组长，学校中层干部为组员的领导小组，并召开学校会议，部署演习工作。校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。校长还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，、各年级、各班级要层层落实，以确保这次演习活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
根据领导小组会议要求，我校拟定了《预防地震演习的方案》。为了使得演习方案安全可行，我们对这次演习的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演习活动按方案顺利进行，演习活动领导小组在演习之前又召开了全校教师会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到警报声后，全体师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地，到达规定的安全位置。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
按照组长的安排，我校在5月5日下午2：30开展演习活动，全校师生组织有序地投入到演习活动中。在教室内教师指导学生紧急避震，教师指挥学生弯腰、抱头、有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地，在教室外的学生，尽量远离建筑物，到空间安全的地方。各校班主任马上清点人数，报告学校负责人。各班报告完毕，学校负责人向地震演习领导小组汇报，领导小组人员对演习活动进行简要总结后宣布本校防震疏散演习活动结束。要求学校负责人及各班主任就本次演练活动进行分析、小结。
这次活动全校共有700余名师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了2分钟，演练活动按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校应对校园突发安全事件的一次检验，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
四、存在的问题及改进措施
（一）、存在的问题
1、紧急疏散时，个别学生跑到围墙下躲避，缺少防震常识。
2、防震演练时，部分学生态度不端正，防震姿势不规范。
（二）、改进措施
1、继续加大地震预防知识宣传，高度认识，明确责任。
2、各科任教师结合学科特点教给学生预防地震的.知识及方法。
进小学活动总结 篇2
小学提升教学质量活动纪实
为深化教育教学改革，进一步探索“双减”背景下打造高效课堂的策略，我校按照《xx县中小学课堂质量提升活动工作方案》要求，以狠抓课堂教学质量为主线，以提高教师素养为核心，以提升教育教学质量为目标，积极开展各项活动。
再动员，鼓足干劲
11月2日，xxx校长组织全体教师分学科召开“xx小学课堂质量提升活动推进会”。他总结了上周活动进展情况，同时对推门课中发现的问题进行分析、评价，提出整改措施。
教研室xxx老师针对大家对课堂模式理解不深入的问题，结合语文第一课时、第二课时的内容和教学方法做了深入解读，同时讲解了教师、学生课堂状态的重要性。xx副校长宣读了《新建小学课堂评价制度》，对教师、学生课堂行为做了进一步规范。
勤磨课，磨出精彩
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，对教师而言，好课是磨出来的。为了促进教师快速成长，我校组织成立名师工作室引领下的磨课小组，为上好试水课、定型课、巩固课三种课型奠定基础。三位试水课教师满怀信心，认真备课。磨课小组的指导老师不遗余力，从制定学习目标，到课堂导入、教学流程、教学方法的运用等，都进行了细致入微的分析、研讨。备课、述课、研讨，再备、再讲、再磨……
教学评，共同成长
11月9日上午，教学研究与装备中心xxx主任、小学教研室xxx主任、xx副主任、语文教研员xxx老师、数学教研员xxx老师、科学教研员xxx老师、综合学科教研员xxx老师一行7人来我校参加“课堂质量提升活动”的观评课活动。
xxx老师执教的是五年级语文《太阳》一课，课堂环节清晰，教学设计层层深入，她联系生活实际、图片、视频等多种教学方法引导学生感受太阳的特点，让学生深刻地体会到说明文语言的严谨性。为落实本节课的学习目标，她为学生提供生活中常见的资料进行练笔，达到了读写联动的教学效果。
xx老师执教的是一年级语文《江南》一课，她借助图片让学生直观的感受莲叶的美丽，通过情境创设法、诵读品味法、古诗唱读法，读赏结合，引导学生读出韵味，体会到了采莲女快乐的心情。本节课最大的亮点：丰富多样的课堂小口令既规范了学生的学习行为，又调动了学生的学习状态。
评课议课中，小学语文教研员xxx老师肯定了课堂中的亮点，同时也给出了具体的指导和建议：
1、老师们要学会及时调整课堂节奏，给知识的落实和拓展留出充分的时间;
2、教学要符合学生的认知规律，如一年级的识字，要先认再写，高段的写作方法训练要贯穿整个课堂;
3、老师上课的精神状态一定要饱满，语言一定要生动，才能把学生带入学习情境中。
小学教研室xx副主任认为，这是两节较为精致的语文课，尤其在突破教学重难点的策略给予了充分的肯定，她期望老师们关注文本教学的同时，要紧扣单元主题，准确把握知识落实。小学教研室xxx主任强调，本次课堂质量提升活动的目的是全面提升教学质量，落实“双减”，促进每一位教师专业成长。
最后，教学研究与装备中心xxx主任对今后的工作做出进一步的要求，
1、加强状态管理。课前学生喊口号提振精神，课上教师行为垂范，强化学生课堂行为管理，注重学习习惯养成，提升学生综合素养。
2、优化课堂结构。课前明确学习目标，课上紧扣目标施教，课尾关注目标达成;
3、优化环节管理。要细化教学策略，科学调整课堂结构，突出关键环节落实。
4、狠抓课堂落实。科学规划课堂落实内容，合理使用落实方法，有效利用学生互动落实，努力实现“堂堂清”。
百舸争流，自当破浪前行;任重道远，更需快马加鞭。xxx校长鼓励老师们：我们要借此活动，以学生为本，立足课堂不断锤炼，提升教育教学质量。每一次教学活动都是一次成长，每一次研讨都是收获的时光，xx小学的老师们明确了方向，理清了思路，坚定了前进的脚步。
进小学活动总结 篇3
平时重演练，灾时少伤亡。开展应急疏散演练既是提高学生应对突发事件时自救互救的能力，也是实现学生体验式安全教育的重要环节。为进一步提升师生防范和应对突发事件的整体水平，繁阳小学于11月11日举行了消防应急疏散演练，向全校师生普及了消防安全知识，让安全意识深入人心。
演练前，学校对演练进行了精心策划部署，成立了应急疏散演练指挥部，制定了详细的演练方案，明确了演练步骤、疏散路线及老师的职责等要求。各班对学生进行防火安全教育，详细讲解疏散演练的步骤和注意事项，对学生进行了专门的安全在教育。
下午3：40分，接着薛红擂主任发出信号“三年级发生火灾，立即组织学生疏散到安全地带。”紧接着，校园广播发布警报，上课老师喊：“发生火灾，开始有序撤离！”学生在老师的指挥下，按照预定的撤离路线，迅速、有序的、捂住口鼻、低姿弯腰撤离教室，学生们冲出教学楼，冲向学校北广场指定的安全地带。
各班立即清点人数，各班班长向总指挥汇报各班疏散情况。薛主任宣布：繁阳小学防火疏散演练，1分10秒全体师生疏散到安全地带。
刘丹丹书记做总结讲话，再次向孩子们讲解疏散演练的意义，并号召同学们学好安全本领，保护自身安全。让学生们认识到：生命至高无上，安全责任为天，学好逃生本领，保护自身安全。
本次应急疏散演练的顺利完成进一步强化了师生消防安全意识，丰富了生存技能。使全校师生基本了解了事故突发时的应对措施，明确了遇到突发事故时每位教职员工的职责，提高了学校处置突发事件、组织学生迅速安全疏散的应变能力，有利于避免事故发生时出现混乱失控局面，全面提高了全体师生的应急避险意识与自救、互助能力。
今后我校将定期开展应急演习并形成制度，以扩大逃生知识在学校的覆盖面。为构建平安、文明、和谐校园而不懈努力。
进小学活动总结 篇4
本次口算比赛主要有三大题，第一大题是口算，第二大题是单位换算，第三大题是竖式计算，从学生的做题情况来看，题目并不难，但是题量有点大，每个班级都有没有做完的同学，我所教的这两个班八班没有完成的同学较多。三七班的总分数为4598，平均分为88.42，优秀率为84.61%，及格率为94.23%。三八班的总分数为4230，平均分为81.34，优秀率为73.07%，及格率为84.61%。两个班的人数都是52人，但是总分却相差较多，及格率也是七班的较大，明显看出来七班的计算很有优势，而八班的计算有待提高。
我重点分析了八班的口算试卷，我发现八班问题主要有两方面，一是出在差生身上，差生的是计算非常差，甚至连简单的加减法都没有学好，更别说乘法了。这就导致了八班不及格的人数比着七班多了好些个。另外一个原因是八班的做题速度有待提高，八班的小孩比较散漫，做题慢，班级里有一个数学每次都考95分以上的学生试卷都没有做完，其他没有写完的比比皆是，因此训练提高八班的口算速度迫在眉睫。
我打算今后每周一最后一节数学课抽出二十分钟的时间来训练八班的口算计算能力和速度，可以通过听算、同桌互相出题、做口算题卡等形式进行训练，另外，对于能力强但是效率低的优等生来说，应该重点提高他们的做题速度，培养良好的做题习惯，避免做题过程中出现抠抠摸摸等浪费时间的行为。在周三的补差过程中，要对八班成绩差的学生进行口算计算训练，从利用手指口算加减法、背诵乘法口诀开始，一点一点的训练，将基础重新夯实。
进小学活动总结 篇5
班级文化建设是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。这个学期开学以来，各班在学校的统一安排下，开展了以“建班级文化，展班级风采”为主题的班级文化建设活动。任务下达之初，班主任们就开始策划酝酿，并以此为契机，充分发挥学生的主观能动性，让学生加入其中，与他们共同探讨设计方案。如确定本班的个性命名，设计班牌，并以此作为班级精神文化的内涵；制订班级奋斗目标，以此作为班级文化建设的提升；布置教室的园地，展示学生们的成长和班级文化建设的成果；推行班级“读书角”，让孩子的生活浸润书香通过这段时间的班级文化建设，各班都按照“简洁、实用”的原则，既保证了统一和谐，又各有特色，各有亮点。在师生们的共同努力之下，教室面貌焕然一新。我们级部的班级文化营造情况如下：
一、初步具有“书香班级、诗化班级”的气氛，部分班主任能充分利用图书角，通过征集学生的个人藏书，并专人借阅的制度，很大程度上促进了学生乐于看书，善于读书的习惯的形成。
二、班级班名，班训班风设计合理，体现学生的年龄特点。很多班级能充分发挥学生的主观能动性，鼓励学生利用自己喜闻乐见的形象去设计创造班徽班旗，用简洁质朴的语言去描绘班风班训。因为集思广益、综合评定所以设计内容极符合学生年龄特点并很快被学生接受认可。
三、墙壁布置简洁、合理、有特色。
教师能利用现有资源，把班级墙面布置得五彩缤纷、富有创意和特色，不仅充满着浓郁的文化气息，同时也体现了孩子们的孩童情趣。
各班能根据学生年龄特点开辟适合学生的栏目。如一年的明星大看台，擂台赛，我真棒。二年的比一比我最棒、安全手抄报展、艺术天地、荣誉榜；三年的感恩手抄报 ；四年的巧手乐园 ，五年一班的详细的各类反馈表（考查生字反馈表、数学科考反馈表、英语科考反馈表、考察背诵反馈表）可见班主任老师的细致工作。此外还有渗透德育环保主题的愿望树和有关地球的宣传画展；六年一班的展示台；六年二班的我爱动手展示台。每一个栏目都渗透班主任老师的精心设计，而每一分学生的展示作品又都看出教师平日的工作尽心竭力。
四、各班还与授课教师精诚合作开辟了学科栏目，如四年的英语角，很大程度上激发了学生的学习英语的积极性。强化了孩子的学科知识。一年、三年和五年一班的美术备品准备表现一览表，不但提高了学生积极准备学习用品的积极性，同时对学生的学习积极性也有着不可估量的作用。同时部分班级也能充分利用板报发挥宣传教育作用，拟定了各班适合的宣传教育主题。比如一年二年能根据月份重大节日及时更换板报内容及教师寄语。让学生十分受益。
此外各班级也有各自的闪光之处：一年还制做了细节班务日记：我最闪亮，详细记录了孩子的好人好事，这个月的表现并注意班级的绿化，窗台上一盆盆绿叶植物，都精心修剪的枝杈，无不透出班主任和学生们的爱心和浓浓的暖意。为了让班级的环境更为美观韩老师带领学生家长清扫棚顶，并用湿抹布擦拭墙面，在大家的共同努力下原本脏兮兮的墙面，焕然一新。二年窗台植物采取了认养方式，别看现在还只是幼苗，我想用不了多久就会在孩子们的手上枝繁叶茂的。五年一班为了节约开支，用废旧的尼龙袋包装讲桌，讲桌看上去整洁又美观。六年二班的丁老师更是细心，为了节约打字社喷绘的开支，更是追求粘贴美观。不惜利用休息时间在电脑上打出空心的反字，再粘贴到即时贴上用剪刀剪出正的字。
五、 班级外展板设计新颖别致，体现班级特色。这次外展板的主题是“在感恩中成长”，各班级都能选准切入点，不同形式展开这次活动。一年、四年分别设计了以“让爱住我家”“感恩”为主题的家庭生活照片展。照片上记录着学生或扫地或叠被或给父母按摩、梳头的快乐瞬间。每张都透着和谐的家的温暖，都散发着浓浓的感恩之情。各班设计了以感恩为主题的手抄报展，学生们稚嫩的小手图绘出爱的信号，引得许多学生流连观赏。
随着班级文化建设开展，我们越来越清醒的认识到：班级文化建设、校园文化建设给孩子们带来了无尽的激情和欢乐，给老师们带来的是感叹和惊喜，而给学校带来的是师生新的精神风貌与心灵的成长！
进小学活动总结 篇6
光阴荏苒，一转眼一个学期又已结束，回顾一个学期来语文教研组所做的各项工作，有欣慰，有满足，也有遗憾。本学期我们严格执行学校教学工作计划，在教导处的领导下完成各项任务。认真学习，扎实教研，以提高课堂教学质量为切入口，营造组员共同成长的和谐环境。下面就这学期所做的工作进行简单总结：
一、建立建全教研制度，落实常规管理要求。
本学期在教导处的组织下，按计划多次对备课、上课、听课、批改、教师听课记录等进行了认真细致的检查，发现问题及时反馈整改。从检查情况看，备课方面，各个环节齐全，符合要求；作业方面，教师都能认真及时批改、学生认真及时改正作业，许多教师都能以激励为主，用上各种激励性符号，既有童趣，又有特色。期中继续加强教学质量的调研，充分发挥调研的目标、导向、调节等功能。进行了对二、四年级硬笔书法比赛；三———六年级作文竞赛。以此促进我校语文教学质量的全面提高。
二、认真加强校本培训，努力促进教师专业发展
作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。
1、加强业务学习，提高教育自身的理论知识水平和教育教学能力。开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，组织教师学习有关教育教学的著作或杂志刊物，采取自学形式，做好读书笔记20xx字以上，写好学习心得1000字左右，我们语文组教师能出色地完成。在教师的自主学习中，新的课程理念深入人心，每位语文教师的理论水平、科研水平和教育教学能力都得到了更进一步地提高。
2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的自主探究、合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。
3、重视了多层次、多级别的校本培训活动，鼓励教师积极外出或在校内听课或自主学习。本学期我们语文组教师参加了县局、乡中心校组织的送课下乡、优质课评选活动，让我们吸取了其中先进经验，取人之长，补己之短。另外，我们的教研活动立足于人人参与，全员提高。本学期进行了人人一节随堂课，促使我组语文教学改革的深入开展，努力创新。认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高。
4、结合学校各阶段工作的进展来开展交流活动，促进教师间的相互交流和合作，达到教学相长的目的。比如，在期中考试后，组织教师开展“如何提高后进学生学习成绩的方法”的交流活动；教师读书经验交流活动；在期末复习中开展教师复习测试等交流活动。在这些活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。这样的教研研讨氛围，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术和艺术上的提高，达到了取长补短、共同发展的目的。
三、认真组织课堂研究，促使教学扎实有效。
我们教研组结合学校的教学实际活动，我们充分发挥集体的智慧，努力改进课堂教学。我们牢固树立“工具性与人文性”的语文本质观，着眼重视“三维目标”为标志的语文综合素质观，在关注双基的同时，密切关注学生语文学习的过程、方法、情感、态度和价值观，坚持语文实践观。加强语文与学生生活，与其它学科的联系；倡导自主、合作、探究的学习方式，优化教学内容的整合，教学方法的选择和教学评价方式的改革。本学期语文组提供了几节研讨课，通过自备课、上课、说课、评课系列活动，既提高了教师的实践能力，又使他们的认识水平得以飞跃。
小学语文活动总结2
成为有效、高效课堂，我校开展了一轮听课活动，在孙福龙校长的带领下组织了听课。分别听取了刘月国老师的寓言两则教学、侯云芳老师的写字教学等8名老师的课。努力让课堂教学更扎实、更有效，针对语文原课堂教学情况，总结如下：
“授人以鱼，不如授人以渔”这是我最深的体会。“授人以鱼，不如授人以渔”，也就是方法比知识更重要，学习方法是否科学，思维方法是否合理、正确，影响着学习效率的高低。因此，教师在课堂教学中应不失时机地创造机会，指导学生如何学习，使他们不但能学会，而且能“会学”，即：掌握语文学习方法，发展思维，形成能力，能独立解决问题。在课的开始刘传德老师和刘炳祥老师运用复习旧知引入新知的方法导入新课，这本身渗透了“温故而知新”的学习方法。当学生面对书中的问题时，老师又告诉学生阅读课文要讲究知识性、文学性，“先思考再动笔”这种很好的学习方法。
第一、吃透教材是最根本的。听完8位老师的课后，他们对教材的把握都有其独到之处，都能抓住题眼，一步步的深入文本。如杨海翠老师执教的《四个太阳》通过采用创设情境的形式进行识词，认字，并运用词语卡进行积累词语，指导运用与实践中，做到了学中用，用后积累一条线，关注了方法的指导与运用能力的训练。
第二、注重启发式教学，让学生主动学。新课程标准要求让学生成为学习的主体，教师是这个主体的引导者。这几位老师都充分的做到了这点。例如刘月国老师执教的《寓言两则》一课和张新晓老师执教的《葡萄沟》一课，不仅仅关注对学生课文内容的启发引导，更关注采用语言文字的训练来感悟内容。
第三、注重引导学生朗读。大部分老师都非常注重指导学生朗读，但决不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读，并且对读的要求也不尽相同，例如：张丽丽老师在上《清平乐。村居》这课时，教师在教学中穿插着齐读、分组读、示范读的方法通词义、明词言、感词情进而激发同学阅读兴趣，让学生在阅读中更好的领会文章所表达的感情，层次非常清晰。
第四、注重学习习惯的养成。老师们在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的学到的方法去解决。例如侯云芳老师这节写字课，就从而有效地规范了学生的写字姿势、执笔方法、爱惜写字用具和认真写字的良好习惯与态度，使学生普遍形成了较好的书写，有利于培养学生集中精力的好习惯。
第五、亲切的评价语言。几位老师评价学生的语言是那么贴切，到位，如有的老师运用“你最聪明、你会更加努力的、我的孩子，你真棒、你的眼睛已经告诉我答案了”等来鼓励学生。这些朴实，自然的语言，对我感触很深。在以后的课堂上，我也试着让我的学生感受这些美丽的评价语言。
第六、今后努力方向
1、必须不断地学习。我们常说，教师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水，而现在仅有一桶水已经不够了，教师要有不断流淌的源头活水，这源头活水来自哪里，这就需要我们老师不断地学习，不断地充电。新课程实施后，对老师的要求越来越高看，要求教师要专业化发展，要学习新课程理论，转变教学观念，改革课堂结构，加强自己的教学基本功训练，特别是语文教师，要不断提高自己的语文素养。而所有这些，都离不开学习，我们要学习新课程理论，要走理论加实践的道路，要让新课程理论来指导我们的教学实践，要把新的理念渗透到所有的教育教学实践中去，做一名新课程理念的忠实践行者。要扩大自己的知识面，开阔自己的视野，就要不断地阅读，要博览全书，要坚持阅读名著、阅读经典，让这些名著、经典来启迪我们的思想，陶冶我们的情操，提升我们的语文素养。
2、要转变教学观念，做新课程忠实的实践者。在传统的教学中，教师一直是知识的权威，学生是被动地学习，学生是知识的容器，课堂是教师表演的舞台，教师在讲台上讲的滔滔不绝，而全然不顾学生的感受，现在，需要我们要转变自己的教学观念，要转变自己的角色，教师是学生学习的引导者、合作者，我们要蹲下身子看学生，要平等地跟学生交流，要把课堂还给学生，学生才是课堂的主人。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”，所以，我们不能急功近利，要为学生的终生发展打下坚实的基础，我们要树立新的评价观，促进学生的全面发展，转变学生的学习方式，要倡导自主、合作、探究的学习方式。
进小学活动总结 篇7
一、有效组织，提前部署。5月9日接到上级指示后，我校专门组织全体教师学习防灾减灾周的相关文件，成立防灾减灾宣传工作小组，指导各年级各班的防灾减灾教育和准备512防灾减灾日演练活动。
二、加大宣传力度，从本周一开始我校进行了以下宣传活动。
1。利用广播站播放防灾减灾知识，消防安全知识、防溺水知识、防震自救知识、交通安全知识、防踩踏知识、预防传染病知识每日循环播放。
2。学校在校园办512防灾减灾日宣传板报和防溺水板报。
3。各班利用课余时间播放安全教育视频。
4。各班办安全教育主题黑板报。
5。各班以小组为单位办消防防火手抄报、防溺水手抄报、防震救灾手抄报。
6。班主任利用上下学5分钟安全教育时间对各班进行安全教育。
三、组织了一次防震疏散演练，一次消防疏散演练，一次防溺水演练。
我校于5月12日上午8：00组织了一次防震疏散演练，地震信号发出后，各班教师先组织本班学生躲在课桌底下待第一波强震过后，再组织本班学生拿硬物护着头按照先前确定的`应急逃生路线快速有序地跑到操场集合。
我校于5月12日上午10：00组织了一次消防疏散演练，
由于做了提前准备，分配到各岗位的老师们各司其责，学生也对演练做了思想准备，整个过程井然有序，起到了快速疏散的作用。
上午10：05消防疏散演练结束，在操场上陆晓燕老师做了消防演练总结。随后朱利冰老师又进行了防溺水知识的讲解，溺水自救互救的演示，学生进行了模仿演练。
总之，本次“防震减灾周”活动我校进行了大量行之有效的安全教育和安全演练，使我校师生的防灾减灾意识得到了很大的提高，教师组织协调学生疏散更加有序、高效，为发生灾害时有效减少灾害造成的人员伤亡奠定了基础。
进小学活动总结 篇8
今年教师节结合我校实际，本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则，组织开展了庆祝活动。现将活动情况总结如下：
1、各班都出了以教师节为主题的黑板报、手抄报，内容丰富多彩。学生们用自己喜欢的方式为老师们送上了节日的祝福，一张张精美的贺卡、一束束美丽的鲜花、一句句温暖的问候语，代表了学生一颗颗火热和充满感激的心。
2、召开了教职工的庆祝会和座谈会。会上，校领导给全体教职工送上了节日的祝福和亲切的问候，并进一步强调了师德的重要性，鼓舞教师们要努力工作，不断学习，加强自身专业素质和专业能力的提高，树立振兴教育、教师为本和教师教育优先发展的观念。孙校长的话进一步增强了全体教职工的光荣感、责任感和使命感，激发了教师敬业乐教、教书育人的热情。教师们纷纷表示，一定会认真工作，无私奉献，甘愿如春蚕，把美好的青春奉献给党的教育事业。
3、“款款爱师情，浓浓尊师意”主题班会
全校各班召开“款款爱师情，浓浓尊师意”主题班会。各班级以多种形式对学生开展了感恩教育，有的班级以讲述汶川地震中一个个教师的感人事迹来开展教育；有的班级以美丽的诗句、动听的歌曲等文艺节目形式来庆祝教师节。主题班会活动让学生们与老师的心更近了。
4、“老师，节日快乐”主题升旗仪式
全校举行了一次“老师，节日快乐”主题升旗仪式。升旗仪式上少先队员代表用情真意切的话语表达了对辛勤劳作的老师们的感谢之情，同时全体少先队员用少先队组织最崇高的礼仪——队礼向老师们表达了节日的问候，让教师都感受到了节日的温馨。
5、“敬师卡”制作活动
我校各年级学生在教师节当天，为教师亲自制作贺卡。学生们有的将贺卡制作成憨态可掬的卡通狗、有的制作成笑容灿烂的娃娃脸、有的制作成火箭，而当问及为什么设计火箭样，学生说我要让自己对老师的祝福长长远远。各班主任将学生们制作的敬师卡在班级展板上进行了展示。张张小卡片都叙说着学生对老师的感恩之情。
6、“敬师歌飘满园”活动
在教师节前后两周里，我们通过校园广播滚动播出表达学生对教师的爱以及感恩之类的歌曲。这些歌曲都是由学生提供的，他们说要让一首首抒情的歌曲来表达自己的心声，歌声飘扬在校园上空，也回荡在老师心间。学生们在歌曲声中书声更琅琅，老师们在歌曲声中红笔更飞扬。
7、“老师和我”为主题的征文活动
我校各年级学生在教师节期间组织开展了“老师和我”为主题的征文，活动。当一封封热情洋溢的信来到老师们的手中时，我们的老师被感动了，平时学生们想对老师说的真心话都通过征文进行了倾述，老师们通过字里行间也了解了学生们的内心世界。征文拉近了师生间的距离，老师们择优将信件在班级的展板上刊登。
庆祝教师节系列活动的开展让每位老师都感受到了节日的温馨，让每位学生都通过深刻领会了“爱与责任”的内涵――感受真爱，学会感恩；承担责任。
进小学活动总结 篇9
一、时间：
xx月xx号，12：00——18：00。
二、参与人员：
1、负责人：xx，xx。
2、领队：xx。
3、教务：xx。
4、xx校区义教队员：x等等。
三、学校概况：
学校离市区比较远，大多数都是留守儿童，性格孤僻，整体素质不太高，但孩子们本性还很活泼，渴望新的知识和新视野，希望得到与传统课程不一样的教育；农村家长的教育方法本身有很大的缺陷，但是都很关心孩子学习及生活方法。缺乏专业的体育，音乐，美术老师教育。
四、活动目标。
让孩子们在创新的课程中，展现自己，不断地发掘自身的优势，让孩子们在新的学习环境中激发学习兴趣，开拓孩子们的眼界，不断提高自身的道德修养和文化内涵。懂得感恩，传递感恩。
五、主要内容。
1、素质拓展（以室内游戏为主）：通过游戏（最重要的人）达到肯定自己的重要性，感谢自己，增强自信心的目的。
2、生活法律：通过做游戏（正确拍手）对法律有一个初步的认识，明白法律等同于游戏规则。
3、生活安全：通过教安全知识小口诀（十二口诀）对生活法律有一个初步的了解。
4、树立安全意识，从日常生活中提升安全观念。
5、美术：通过简笔画来表达自己对父母的爱（方式是通过看老师如何画来发挥自己的想象）目的是运用自己的头脑发散自己的思维去表达感恩。
六、活动的优缺点。
（一）优点：
1、新颖的的上课方式成功激起孩子的学习兴趣。
2、活动按计划基本完成任务。
3、与学校沟通到位，准备充足，做到了随机应变。
4、课堂气氛都比较活跃没有冷场，学生的参与度较高。
5、教案的难易程度基本符合学生要求，能使学生接受。
（二）缺点
1、课堂纪律不好，控制不住场面。
2、时间分配不合理。
3、举例缺乏创新，新颖性不够。
4、教案熟悉程度不高，对教案的掌握程度不够。
5、主讲对角落及后排的学生关注不够，易使想回答问题的学生丧失兴趣。
Gz85.Com小编推荐
环保活动总结(分享9篇)
你是否了解到在哪里能够快速高效地找到范文？在当今社会，越来越多的人开始认识到范文的重要性和意义。通过背诵范文，可以增强写作思维能力。经过精选，笔者认为“环保活动总结”是一篇值得一读的文章之一。如果您喜欢这篇文章，请毫不吝啬地与您的朋友们分享一下吧！
环保活动总结(篇1)
为响应校“环保节能，构建和谐社会”的先锋杯活动，历史文化学院与物理系环保协会特此举办了本次“我为环保出力――环保金点子征集”活动，活动的目的在于唤醒大家的环保意识。活动已经结束，现将活动总结如下：
由可口可乐公司为我们提供彩色卡片，我们在活动前期在我系和物理系招募在现场向大家讲解的同学，他们为本次活动的举办做出很大的贡献，正是他们的努力，吸引了大部分同学前来参加活动。
4月13日中午，我们在第三食堂门口利用同学们前来就餐的时机，向大家征集环保金点子，在同学们的积极参与下，“多骑自行车”、“把废弃的装饰材料回收制作成装饰品”、“在食堂吃饭，减少塑料袋的使用”、“低碳生活，收集废电池”等好的点子跃然纸上。现场围满了同学，纷纷写下自己对环保的建议。而且大家写的都很认真，可见大家对我们活动的支持。
由于外联委员在上午都有课，而且都是在12：00以后才放学，致使活动在12：10以后才正式开始，为此错过了大部分的人流量。对此，我们将采取教训，争取下次活动不出现类似情况。
环保活动总结(篇2)
1、活动背景：
A民主镇设有两个暑假补习班，大部分学生都在上课；
B前期两个活动（环保涂鸦，环保DIY）为此活动的实施奠定了人员基础和物质准备。
2、活动主题：
环保知识我知道，美丽家乡我维护
3、活动人员安排：
拍照：孙猛，摄影：朱颖琦统计：柴宝刚奖品分发：徐德松
授课及现场秩序维护：李富笠，范静静，安香香，吕梅梅，陈肖，李慧娟
4、活动时间安排：
上午8:0011:00民主中学补习班下午3:006:00星星star补习班
5、活动流程：
第一部分：授课环节
A首先，图片展示：由安香香，李富笠为小朋友展示了污染前后的环境对比图片，以及分析这种现象带来的原因。
B其次，身边现象：由范静静，吕梅梅让小朋友讲述自己身边的不环保现象(次部分是有奖竞答部分，参与到了最后的奖品分发活动中。)
C最后，自身的做法：由孙李慧娟，陈肖负责的让小朋友讲述的从自身做起保护环境（此部分参与到后来的奖品分发活动中。）第二部分：分发奖品部分
由柴宝刚负责的统计学生答题个数，并由徐德松给小朋友颁发奖品。
6、活动中存在的不足及其解决方案：
A问题：由于未考虑到年龄和年级的差别，导致回答问题多为高年级的大同学，小年纪的小朋友为参与到答题过程中
解决方案：按照年级，把小朋友分成不同的小组，进行问答活动；
B问题：由于之前活动和小朋友交往较多，导致小朋友上课较为松散。现场较为混乱。
解决方案：经过沟通，取得了老师的支持，帮助我们维持现场。
7、活动的可推广性分析：
A此活动的目的在于从小孩抓起保护环境，气目的决定了它具有很强的可推广性。
B有奖竞答的形式让很多小朋友都愿意参与到这样的活动中，是活动具有了人员基础。
C让小朋友从自己身边发现环境破坏带来的坏处以及自身做法可以带来的贡献，激发了小朋友的主人翁精神，激起其兴趣。
8、活动总结：
此次活动的实施总体上达到了预期的效果，一方面，该活动让小朋友从身边的小事了解到了环境的污染源、环境保护的重要性以及如何从自身做起去保护环境，怎样利用身边的废旧物品制作新的有用的东西等。另一方面，此次活动也为志愿者提供了很好的锻炼机会，让志愿者和小朋友之间有了很好的交流和沟通，体会到了自己力量的不足，和认识方面的提高。让当地的老百姓见解了解倒了环保的知识。
9、经费报表
（作为奖品）(两个学校)单价数量总价总计钢笔20元/支2支40元笔记本10元/本5本40元￥150元笔盒5元/个10个50元中性笔1元/支20支20元注：钢笔为特等奖，每个学校为一名，总共两名；笔记本为一等奖，每个学校两名，总共四名；
笔盒为二等奖，每个学校五名，总计十名，中性笔为三等奖，每个学校十名，总计二十名。
环保活动总结(篇3)
玻璃环保活动总结
随着环保意识的逐渐增强，越来越多的人开始关注环保问题，其中玻璃环保活动作为一种极具代表性的环保活动，吸引了众多人的目光和参与。为了更好地推动这项活动的不断发展，我们总结了此次玻璃环保活动的情况，以期将其做到更好。
1.活动起因
玻璃环保活动是由一群年轻人提议发起的，他们对环保问题十分关注，并认为在日常生活中我们可以通过玻璃环保行动为保护环境出一份力。于是，他们一拍即合，决定共同发起这次玻璃环保活动。
2.参与人数
此次玻璃环保活动的参与人数超出了我们最初的预期，共有300人参与，其中有来自学校、社区、公司等不同背景的人员。他们在宣传的过程中，积极响应，尽力号召更多的人加入我们的行列，为这项活动的推动提供更大的动力。
3.活动过程
玻璃环保活动的过程非常具体、细致。首先，我们通过传单、微信公众号等多种方式发布活动信息，吸引更多的人参与并对他们进行大力宣传。然后，组织者们积极向当地玻璃厂商购买玻璃无糠，为玻璃环保活动提供物质基础。
接着，我们组织志愿者们进行清理工作。志愿者们先将已经随处丢弃的废旧玻璃捡拾起来，而后将其分类回收，丢弃到指定的地方，以避免给环境造成污染。最后，我们也倡导大家注意垃圾分类，尤其是有害物质、有毒物质、易燃物质等危险物品的处理，让大家在生活中养成良好的环保习惯。
4.活动成果
此次玻璃环保活动取得了较为明显的成果。首先，我们成功动员了大批人参加了这个活动，让更多人开始关注并重视环境问题。其次，我们清理的大量废旧玻璃得到回收利用，降低了环境污染的程度。
此次活动让我们认识到，环保问题事关我们每个人，也需要我们每个人的努力。通过这次活动，我们也意识到，从小事做起，才能真正地推进环保工作。我们希望广大市民能够从自身做起，加强对环境的保护和关注，共同推进环保工作的不断发展。
环保活动总结(篇4)
销售环保购物袋的想法来自于5月31日图书馆互换活动的启发，当时就想应该给孩子们创造一次主动销售的机会，加上6月1日起国家限止使用塑料袋，鼓励公民使用可以循环使用的环保袋，我想这样两个主题在一起应该是一个非常有意义的活动，于是就出现了销售环保购物袋的想法，这个活动涉及的准备工作很多，这次我邀请了细致、热心有经验的芦丰琼姐姐帮助我做了前期的采购工作，心细认真的姐姐货比三家，买布制作、直接批发进行了详细的对比后，准备采取各选一部分的方式，尤其是芦姐考虑到活动组织中容易出现问题，所以还提议给每个参加活动的孩子制作了胸卡和肩牌，而且在颜色的选择上还特别考虑了醒目和儿童易于接受等方面的问题，选择了橘黄色作为主要颜色。这个活动从周三就开始准备，终于在周日的早上得以呈献给各位家长和孩子们。
我问了自己的孩子，你今天觉得买袋子难吗？很出乎我的意料，孩子竟然说不难，我说为什么呀，她说“你要找到更多的人，而且要跑的快，比她们快就行，然后开始介绍，见得人多了一定就卖出去了”，我说什么样的人容易卖呀，“什么人都有可能买，只有你多说多干多跑路就行了”，孩子用她简单的话语说出了销售中最基本的道理，“多劳多得”，孩子说“我是我们小组卖的最快的，你知道吗？”，我说是呀，我相信我们小组内的每个人都非常出色，当然也包括你了。孩子们兴奋的交流着销售经验，一路小跑到达集合现场，开始算钱、填调查表、交流经验，本次互动除了成本以外，我们的孩子共销售出去了810元的袋子，当然这里面有没有销售出去，家长买的袋子钱，我们会将孩子们的购物意向调查表统计后将根据排名第一位和第二位的两个结果组织一次活动，让孩子们用自己挣来的钱进行自己愿意的消费。
本次活动中需要吸取的经验是：销售地点的选择，以后需要选择没有城管禁止销售的销售地点；通知方式：以后需要在活动之前将活动方式在现场通知给各位家长，这样方便后续的组织工作；活动的组织方式：需要更多有爱心的人加入活动组织者的行列，让这些活动更有意义。
本次活动中选择的优秀小博主为任佳文和任佳艺，谢谢大家对活动的关心和理解，在活动过程中由于组织不当给大家带来的麻烦和辛苦还希望各位理解和支持，再就是我们针对以后的活动还希望看到大家提出的宝贵意见和建议，谢谢大家了。
环保活动总结(篇5)
县竞业园学校本着“给我一个孩子，还您一个人才”的办学理念，积极推进素质教育。特别是在创建绿色学校的工作中，以人与自然和谐共存为主旨，不断提高广大师生的环保意识，学校绿色领导小组不断推出新思路，实践新方法，从而获得新经验。--年我校被评为县级“绿色学校”，被评为“市级绿色学校”，现在我校业已形成学校、家庭、社会三维一体的绿色教育网络，营造了“绿色学校，你我共建”的良好氛围。
学校成立了以书记、校长同志任组长，分管副校长为副组长，学校德育处、各年级班主任为成员的创绿工作领导小组。定期召开会议，不断完善各种制度，把创绿工作列入学校工作计划。拨专款20万余元创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、扩增绿地、种植花木、参加上级组织环保培训、举办环保图片展等极大的完善了学校育人环境，先后被评为：省消防工作先进单位、省规范化学校、市文明单位、市卫生先进学校、县教书育人先进单位。学校坚持环境育人、学科渗透、社会实践的育人的原则，在学校特色建设中取得了优异的成绩，受到上级领导高度评价和社会的广泛赞誉。
学校重视学科环保知识渗透，结合学科特点，渗透环保内容。从学科计划、各科上课、测试等环节提出明确要求，努力构建“人与自然和谐共存”的文化育人环境。通过主题班会、辩论会等形式让绿色信念走进课堂，走进每个学生的心中。通过学科学习，学生明白了为什么人类只有一个地球，为什么人与自然要和谐共存，理解了真正意义上的可持续发展，节约能源，控制减少污染，成为师生的自觉行为。通过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣传图片，使我们的学生真正懂得了环保的重要性和必要性。
每班设立环保委员和垃圾回收站，每周有各班在环保委员的带领下进行环保活动，做好活动记录。以此推动学校环保行为，全员、全程做好服务。
学校在醒目位置贴环保标语;设立绿色环保专栏，并及时更换内容;班级增设环保委员，在班级风采中增设绿色环保内容;学校举办绿色环保知识讲座、环保图书展、环保小制作比赛、手抄报比赛、环保征文比赛、开展了拒绝“白色污染，环保从我做起”;利用6.5环境日、植树节日等重大节日开展保护环境从我做起、从身边做起的活动，使环保意识深入人心，受到了良好的教育效果。
三、积极组织志愿者参加社会实践活动，在活动中提高环保意识，宣传环保思想
学校有环保志愿小分队，班级有环保小组，他们积极活动在家庭、学校和社区。通过发放环保宣传材料、环保征文、环保黑板报等形式参与环保活动，普及率达98%以上;经常组织进社区、进工厂，考察野外环境状况，参观污水处理厂等;利用放假开展社会调查，宣传秸杆焚烧的坏处，农村沼气的得利用等，实现了小手拉大手。
1.绿色大地园林公司是我校的绿色基地。学生在这里劳动实践、听讲座，并进一步认识到环保的重要性。
2.县植物园是我校的绿色服务基地。每学期我们的绿色志愿者小分队都会到这里来进行捡拾垃圾、宣传环保、检验水质、种树护树的活动，受到了良好的宣传效果和学生的自我教育效果。
环保活动总结(篇6)
中铁十四局集团石济客专项目经理部二分部一直以来响应国家及集团共号召，在节能减排和环境保护方面积极开展工作，既营造了良好的施工氛围，又取得了较好的效果。现将项目部节能减排、环境保护开展情况总结如下
一、活动组织机构
为认真贯彻全面落实上级文件精神，加强组织领导，项目部成立了“节能减排”领导小组：
组长：王永辉、冯端阳
副组长：祝建斌、陈鹏
组员：王成栋、杨斌、付叶森、郑志新
二、指导思想
以实现科学发展为目标，走可持续发展之路，广泛地开展节能教育，集中宣传节能降耗的极端重要性和紧迫性，宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范，不断提高全民资源忧患意识和节约意识，增强紧迫感和责任感，努力营造浓厚的节能氛围，全力打好节能减排攻坚仗。
三、活动开展情况
1、活动动员
项目部在接到通知后非常重视，成立了节能减排领导小组，召开了项目部职工动员大会（座谈会），对宣传活动进行了安排部署，
并要求各项目部要以节能宣传周活动为契机，结合各现场施工的实际情况，认真落实节能宣传活动相关要求。
2、大力宣传，增强意识
加大了节能减排的宣传力度，使一线广大职工了解节能减排的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成了节能减排从自身做起、从小事做起的观念。一是通过组织职工大会播放宣传片学习宣传节能减排相关方针政策、法律法规；
二是开展节能减排先进部门（施工班组）活动，号召全体职工树立节能减排意识，大力推广使用节能减排设备，养成良好的生活习惯，树立节俭文明的生活消费理念。三组织项目部全体员工参与“携手节能低碳，共建碧水蓝天”签名活动。
3、采取措施，落实行动
为进一步推动节约型社会和节约型施工建设，提高全线职工人员忧患意识、责任意识和节能意识，按照节能宣传周活动安排，以实际行动践行节能宣传周活动。
（1）推广使用节能灯、制作节能卡
以节能灯代替白炽灯，可节省高达70％至80％的电力。一只11瓦节能灯的照明效果，顶得上60瓦普通灯泡，而且每分钟都比普通灯泡节能80％。并自制节能卡。
（2）控制空调温度
夏天在办公区空调温度设定在26度，合理的利用空调。
（3）安装自控装置
在使用率低的区域（例如会议室），安装传感器，自动控制空调的开关。
（4）景观照明采用先进高效照明技术
景观照明往往需要发出各种颜色，许多地方还采用普通照明加滤光片的办法来达到效果，这使光效大大降低。先进的照明灯具如发光二极管（LED）本身就可以发出所需要的单一光色，而且寿命是普通白炽灯的几十倍。
（5）办公电脑设置合适亮度，节电又护眼
将电脑显示器亮度调整到一个合适的值。显示器亮度过高既会增加耗电量，也不利于保护视力。
（6）为办公电脑设置合理的“电源使用方案”
短暂休息期间，可使电脑自动关闭显示器；较长时间不用时，使电脑自动启动“待机”模式；更长时间不用时，尽量启用电脑的“休眠”模式。坚持这样做，每天至少可节约1度电，还能延长电脑和显示器的寿命。
（7）办公电脑配置要合适
选择合适的电脑配置。例如，显示器的选择要适当，因为显示器越大，消耗的能源越多。一台17英寸的显示器比14英寸显示器耗能多35％。
（8）办公电脑屏保画面要简单、及时关闭显示器
屏幕保护越简单的越好，最好是不设置屏幕保护，运行庞大复杂的屏幕保护可能会比你正常运行时更加耗电。可以把屏幕保护设为“无”，然后在电源使用方案里面设置关闭显示器的时间，直接关显示器比起任何屏幕保护都要省电。
环保活动总结(篇7)
一、活动背景
随着科学技术的不断发展，自然资源和环境的保护越来越受到重视。为保护环境，中国已经在国民经济和社会发展 “十五”计划中增加了可持续发展的重要指标；同时，加强了国家环保机构的能力建设；实施了大规模生态工程；在经济结构战略性调整中，加强环境保护是一项重要内容。保护环境是地球上每个公民的责任。
然而在学校中乱扔垃圾的现象依旧十分普遍。为了给学生提供一个更好的校园环境，同时也为了增强他们的环保意识，协会积极开展这项环保活动。
二、活动时间
2010年10月28日下午
三、主办单位
中南财经政法大学刑司志协
四、活动地点
晓南湖边
五、活动流程
（1） 活动前期：1。志愿者们准备拿起塑料袋，用扫帚清扫街道
布。2所有招募的志愿者将被分成小组。一队去文澜楼前的草地和主干道，另一队去九孔桥附近的草地和主干道。每队人员继续分成三小组，每组三至六人，每一组选择一个组长，分别负责清扫垃圾，二次检查清扫和监督检查清扫情况。
（2） 在活动中：1。下午4点组织带领志愿者在文潭大厦前集合。
2人员到达现场后，活动于4:15开始，并根据小组分配的任务处理相关事宜。
三。五点活动结束后，每组学生将收集到的垃圾收集后运至垃圾处理站，清理现场。
4、合影留念，活动结束。
（3） 活动后期1。协会秘书处将撰写活动总结，并在协会负责人的领导下打开
展览总结会总结了这次活动的得失。
2宣传部门要做好后期宣传工作，可以作成展板等形式，鼓励志愿者写下自己的感受，向校报投稿。
六、活动总结
通过这项环保活动，激发学生们共同行动，为保护环境贡献自己的力量，提高他们的环保意识。同时，让志愿者体验志愿服务精神，提高大家参与志愿活动的积极性，促进志愿活动的深入开展。
环保活动总结(篇8)
一、 具体活动内容及安排。
（一）开展一次志愿活动。
1、组织环保志愿者开展环保法律法规宣传及亲身参与环境保护的志愿活动。
2、责任单位：宣传组。
（二）开展一次集中公开承诺。
1、组织全局中层以上干部结合环保工作实际作出公开承诺，并广泛公示。
2、责任单位：指导组。
（三）开展一次服务基层活动。
1、组织有关人员深入我局“挂、包、帮”联系点，进一步推动帮扶工作。
2、责任单位：督查组。
（四）表彰一批先进典型。
1、“七一”期间，表彰一批先进基层党组织和优秀党员干部。发挥共产党员先锋模范作用，激发全局各级党组织和广大党员干部勇于开拓、奋发向上。
2、责任单位：指导组。
（五）建好一套机制制度。
1、全面总结专题教育活动成果，固化为一套长效的机制制度。
2、责任单位：指导组。
二、几点要求。
（一）开展前阶段总结。
按照遂环主题教育办发文件要求，各责任单位要及时收集整理交流讨论阶段各类资料，并妥善保管备查。综合组要形成交流讨论阶段活动情况总结。宣传组要在xx月xx日前更新制作完成总结提高阶段活动展板和电子显示屏内容。督查组牵头对交流讨论阶段各项活动完成情况开展督查，发现问题要责令补课。
（二）做好本阶段安排。
总结提高阶段由xx月上旬至xx月中旬，各责任单位要做好进度安排，在本阶段时间内顺利完成各项具体活动。
（三）及时宣传报道。
各责任单位在开展活动过程中，要及时撰写信息报综合组。宣传组要及时跟进各项具体活动开展情况，并广泛宣传报道。
环保活动总结(篇9)
本文目录
1. 环保活动总结
2. 环保活动总结
3. 环保植树春游活动总结
4. 环保活动总结
低碳环保驱赶雾霾活动总结
2月21日，xx实验初中初一十三班在xx广场举行了“低碳环保，驱赶雾霾”的活动。我们一大早就来到xx广场的春运招牌下，开始了环保宣传活动。
亲爱的同学们，随着人类无止境的开发地球能源，人类所面临的能源危机不断加深，加上地球生态环境的不断恶化，近几年来，人类已经遭遇了前所未有的生存危机。因此，作为学生，我们也应该给自己力量。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践"低碳"生活，注意节电、节油、节气，从我做起，从点滴做起！
为了美好的明天，让我们每一个人都成为低碳理念的传播者，成为低碳生活的倡导者，成为“低碳生活，驱赶雾霾”方式的践行者，携起手来共建绿色低碳生活！
一亿年前，山川秀美，夜空繁星点点。
一亿年后。这一切都变得梦幻。
为了唤醒人们心中的环保之情。我们实验初中xx班13班的学生利用寒假。开展了环保倡议活动。
在这次活动中，我发现大多数人并不知道环保的真正含义。那环保究竟是什么呢？
典说：“环境保护”。朋友说：
“不就是少用点水，少开点车。”而我们13班却说：“环保就是保护自己。
”难道不是吗？环境被污染。受到伤害的是谁？
不就是自己与家人吗。如果我们继续这样做，那么几十年后地球将会变得多么丑陋。所以13班全体师生不惧严寒，让人们睁开双眼，看看现在的地球。
看看那生病的家人。我相信“功夫不负有心人”这次我们的活动一定会有更多的人加入环保之列。
有一位希腊作家在自己的文章中曾这样写过一句话：“祖国，是喊一声心会跳，喊两声鼻尖一热的名。”所以大家，让我们共同努力，保护这个我们人人都感动的美丽祖国吧。
2月20日，我们13班在xx广场举行了低碳生活，驱散雾霾”的活动。为了积极响应活动，我很早起床。 我没有让父母送他们，而是乘公共汽车。到春天的时候，我们大多数人已经到了，活动进行的很顺利。
主持人也主持的很好，但发传单的时候有一个小插曲，有一部分人不肯要传单，摆摆手让我们不要给他，和我在一起发传单的孙明佳问“为什么某些人就那么不愿意参加环保活动呢?”不过也有好多人笑着接过去说：“多好的活动啊！
”喜欢这活动的人当然比不喜欢的多，30多份传单不到20分钟就都发完了。这次活动使我们受益匪浅。我们不仅说要把低碳生活落实到我们的生活中。
今年以来，我国部分地区连续出现大雾天气，影响了我国人民的身体健康。也发布了雾霾红色预警。为了增加市民的环保意识，我们初一十三班举办了“低碳生活，驱散雾霾”的环保倡议活动。
通过这次活动，我们不仅对环保方法有了更好的了解，而且增强了我们的环保意识，增强了我们的团队合作能力。同时，我们还散发传单，让更多的人关注环保。我们应该更加意识到环保的重要性，从我做起，保护环境。
我们班在xx广场举行了“低碳生活，驱散雾霾”的环保宣传活动。目的很简单，就是让大家学习低碳生活，让大家一起努力驱散雾霾。
“我们是可爱的低碳贝贝，让爷爷心情变美不再受累。我们是时尚的低碳贝贝，节能环保已经成为人们的日常行为。我们热情低碳贝贝，低碳生活人口迅速翻番。
我们就是爱心的低碳贝贝，伸出双手使地球越来越美……”
这段歌词想必大家都不陌生。对，它来自《低碳贝贝》。如果不是因为这个公益活动，我还不知道这首歌。
最近一段时间，浓重的雾霾天气笼罩了我们祖国的大部分河山，可怜我们每个人的呼吸器官都饱受高密度颗粒污染空气的摧残，而马路上来来往往的大小汽车仍旧不断地排放着尾气。中国科学院院士钟南山发出警告：雾霾空气污染比非典型肺炎更可怕，因为没有人能逃脱无处不在的空气污染。
导致医院上呼吸道感染，心血管疾病患者骤然增多。为此，我们在xx广场举行了一场“低碳生活，驱散雾霾”的倡议活动。
我们强烈呼吁全人类保持警惕，共同保卫我们的地球家园。每个人都应该从自己做起。能参加这次的倡议活动，我感到十分荣幸。
老师分配给我们的任务是散发传单。我们组的同学感到很高兴，还在感谢我“争取”到的任务。我们分头行动，专门找老年人、中年人。
大家仿佛很支持我们的活动，到处都能看见认真读传单的人们，看到这一幕的我们很感动。
这项活动增强了我们对地球环境保护的意识，我们也长大了。让我们从小事做起，热爱我们的地球！
环境保护活动总结（2）
活动目的：此次南湖之行，为了促进新老社员间的交流，增进燃心社家庭内的温暖气氛，在学习之余，感受美丽的自然风光，放松自己的心情，陶冶情操。美化南湖环境，打造魅力新唐山，魅力新南湖，我们作为青年志愿者一支不平凡的力量
同时，作为一所当代大学，我们需要提高环境意识。
活动时间：11月1日
活动内容：秋风萧瑟，寒气逼人，然而这一切都不会削减我们每一个社员的高涨热情秋末东至，正是捕捉残留秋色的时节。我们社团刚招新不久，为增进彼此之间互相了解，特举行了这次活动。
11月4日上午8点30分，在我们的教学楼集合。虽然天气突然变冷了，但没有一个成员迟到。因为天气寒冷，我们决定步行去南湖。
在途中，我们四个人整齐地排着队，以确保团队的整洁和每个人的安全。 30分钟后，我们安全到达目的地。
大家迅速分好组。每组4个垃圾袋，开始慢慢绕南湖走，一路环保。我们在做环保的同时，有说有笑，不时关心社区成员或受到社区成员的关注。
虽然天公不作美，非常冷，温暖一直洋溢在大家之间。尤其是学姐们特别关心新社员，把手套分给大家带，很快大家打破了年级和专业的界限，热情的谈论着，彼此之间熟悉了，并从谈话中，了解了各自家乡的风土人情，各自的专业课，交流了大学生活的感受……
突如其来的寒冷天气，很快天空飘起了雪花，虽然有些雪花，并没有让南湖涨价，反而增添了几分诗意。今年的第一场雪也引起了更多的兴趣。这一天也是我们新会员张晓星的生日，我们集体唱了她的生日歌。
转眼到了十一点，我们在大南湖拍照留念，单人的，多人的，各专业的，各小组的。还有我们的全家福。深秋的南湖，我们留下了环保的足迹，也给我们留下了美好的回忆，带回了深厚的友谊和温暖的关怀。
南湖的美化行动，让我们领略到自然无私的礼物和唐山的魅力。不禁感叹：世界上最美的东西是免费的。
清新的空气，灿烂的风景，彼此相爱，我们欣赏大自然的优雅。这样，我们就应该珍惜大自然的恩赐，保护美丽的环境。同样，人与人之间的关怀也是相互的。
对身边的每一位需要关心和帮助的人奉献一颗爱心，你也将收到暖暖的爱。
我们燃烧的心的社会，就是要收集每一份爱，让她聚到爱的海洋里。让她鼓舞每一个人的生活信心，激励每一个人保护魅力环境，建设和谐社会的信心。让我们明天的生活更精彩！
环保植树春游活动总结
环境保护活动总结（3）
春天的风不仅能吹开冰冻的河水，吹绿河畔的杨柳，吹开满园的桃花，也吹动了我们的心思。xx年4月5日一早，来自xx公益站的志愿者和社会各界的爱心人士近100人齐聚在新世纪广场，大家都对今天的植树活动做好了充分的准备，9:00准时出发，20分钟的车程，到达巴彦浩特西南侧的腾格里沙漠梭梭种植基地，待全部车辆，人员到齐后，我们认真听取了吴老师的专业知识讲解，学会了如何辨认梭梭是不是成活，学习了栽种梭梭的方法，并且明确了我们今天的植树任务：
补种去年没有成活的梭梭苗。课题组组长生亮做了作业：1名8年级，4年级初中的12名学生前往林地的北侧，清理了冬季幼苗的保暖膜。孩子和女同志主要负责梭梭秒的运送，男同志负责挖坑，为了避免遗漏补种，我们每隔3米安排一组人员，孩子们跟随大人工作。
因为车多，人多，有好多人都不认识，但是大家依旧能够自发组合，临时搭档，努力的挖坑，认真的扶直树苗，轻轻的填满……每一项工作都按照吴老师讲的要求去做，那一刻我们都是认真学习、实践的学生。历时两个半小时的劳动，我们体验劳动辛苦的同时感受劳动带来的快乐，一个个梭梭树坑在爱心人认真的填挖中，成了美丽的艺术品，圆弧堤坝一定能够起到固水的作用。
就这短短的三个小时，xx能够一眼辨认出梭梭苗是不是活的；在三个小时内，xx、xx学会了挖树坑；班长挖的树坑就像他这个人一样，让人看着放心和踏实；xx挖的树坑漂亮的让大家惊叹……就是这些爱心汇聚在了腾格里荒漠，就是这些有热情，有爱心的人们，用自己的行动向荒漠和干旱证明，就是这些人想要在这个春天播种绿色。
中午十分，我们按计划将1000米的补种带全部完成，大家头上沁出了汗珠，却没有人说累，四中的年轻小伙子们嫌劳动强度不够，因为树苗栽种后要及时浇水，因为xx干旱缺水，所以我们不能够在今天栽种太多，这一点给孩子们留下了遗憾，等下次再来吧！在大家收工回家的时候，回头看不到低矮的梭梭林，但是我们把希望和着梭梭一同播种，等到这里披上绿色的时候我们会自豪的说：我曾在这里播种！
因为车多，人多，所以在整体的调配上还有不足之处，比如对热心公益的“梦里人”，忙的都没有说几句话，等下次再有机会的时候咱们好好聊聊；比如对骑行车队的伙伴们，他们从巴音骑车到植树点，和我们一起劳动，中途没有休息，甚至连一瓶水都没有喝，还有的小伙伴连中午骑车赶回上班，这样的精神让我们油然而生一种敬意，也从心底致以深深的谢意！感谢志愿者们前期的联系、策划、安排和协调！让“春天我栽一棵树活动”的牵更多人的手走进荒漠，播种绿色！
让每个人每年春天都种一棵树。
环境保护活动总结（4）
一、活动主题：环保在身边
二、活动时间：28:30-13:00.
三、活动地点：慈济石岩会所
四、活动目的
以实际行动参与环保，环保就在我们身边。
五、活动内容
此次参加活动的义工伙伴有26人，亲友3人，共29人。
一大早，大家就赶到水田社区集合。签到、着装后，大家列队前往慈济会所。这是第二次义工与志工一起开展活动。
到了慈济会所后，大家分男女各一方坐下，**影片。
大家分成三组，分别整理纸类、塑胶类和瓶罐类。
六、活动心得与体会
通过影片,我们了解到不仅可以在日常生活节约资源,把物资分类**是力行环保,而且食素也是用实际行动参与环保,同时也是对生命的尊重。
来到楼下的坪地把物资分类**,分散在地上的废品渐渐地一袋又一袋、一摞又一摞地呈现在大家眼前，看到自己的劳动成果，很欢喜。真正的参与，用汗水换来内心的喜悦。慈济感谢大家花时间环保，提供茶、水果和美味的素食午餐。
当我们手上拿到饭盒时，回想起贫困地区的学生的温保难已解决以及对知识的渴望，发愿不杀生、少吃肉、多吃素。
最后，我们在门口合影留念。
七：附记
1、这次活动有些伙伴事前已报名，但临时有事不能到场，能提前告之；
2参加活动的志愿者可以准时集合；
三。伙伴们不怕脏，不怕累，有条不紊地完成了活动；
端午节活动总结分享9篇
当节假日活动刚刚落幕，接下来应该开始撰写活动总结了。对于活动总结需要充分的重视，写起节假日活动总结来就毫无头绪？根据您的要求我找到了以下内容：“端午节活动总结分享9篇”，本网页内容仅为您提供参考！
端午节活动总结分享9篇(篇1)
今天的庆端午节趣味活动在上午10点如期举行，持续了一个半小时。活动*的结束了，达到了我们预想的效果。
我们工作人员和小志愿者们八点就到场地处布置，布置舞台、吹气球、摆放座椅、弄好音响设备、给表演者化妆、进行彩排等。把音乐放着的时候，就陆续有居民过来，九点半的时候我们让小志愿者给小区居民发心家园社工的资料。
十点的时候我们的活动正式开始，由工作人员讲解开场白，并简单的介绍心家园社工机构的相关信息。接着是由我热身游戏——有错你就说，接着是表演环节、互动环节、表演、互动、集体合唱、爱心墙环节、给大家发小礼品、最后是大家合影留念。
活动结束后，小区居民和小志愿者们帮着收拾场地、打扫卫生。一起快乐一起劳动，真正的体现了共度快乐端午。
下午三点到四点半的*播放也顺利的举行，小朋友、老人和小区居民到*播放室欣赏*《举起手来2》带来一阵一阵的笑声。并且大家还建议以后可以有更多的播放*的机会。
活动按着计划顺利的完成了，活动结束后我们向小区居民和小朋友、志愿者了解对此次活动的看法和感受。引来小区居民的不断夸奖，小区居民各个都面带微笑，都觉得这样的活动很有意义，也愿意参加这样的活动，并希望能够有更多这样的活动。活动中，参与者都积极的表现，观看着也认真的欣赏并不时的带来掌声。我们工作人员和小志愿者们也投入到活动中，为大家带来无限的快乐。
营造了端午喜气的气氛，把小区居民聚在一起，增进了小区居民间的交流，增强了小区居民的认同感和归属感。让小志愿者主持活动流程并让每个人负责一个节目，培养了他们的自我管理和增强了自信心。锻炼了居民尤其是参与活动和表演的居民的各方面的能力，培养了小志愿者们得责任感和荣誉感。并且为我们心家园社工机构在小区做了宣传作用，为以后的工作奠定了基础。增加了我们以后工作的信心，促进我们工作的开展。
虽然我们的活动*的结束了，但在某些方面还存在着不足之处。在活动前期的准备不足，活动物资不够充足，例如：活动的音响和话筒设备出现问题，只能用小蜜蜂代替，影响了活动开展得效果。前期的宣传工作不够到位，仍然有一部分居民尤其是距离活动中心较远的居民不知道该活动，致使到来参加活动居民不是很多。人员的不足及分工不够明确，由我主要负责活动的互动环节，另一同事负责摄像，一个志愿者照相，在发放礼品，观众席，备演席，物资准备上缺少人员。在志愿者工作上，事先没有做很多的准备工作，致使活动时有些纷乱。客观上，由于天气原因，气温越来越热，没有做好防晒的.设施准备，居民在中途有一些就离开了。
经过此次活动开展，为以后开展活动提供了经验教训。不管以后是什么性质的活动，都应该在活动前做好各方面的准备：活动内容的准备、物质的准备、人员的分工安排、场地的布置、活动的宣传等。在开展活动的过程汇总，要不断的培养自己的组织能力、表达能力和控制场面等各方面的能力。
虽然这只是一个小活动，但是在我的工作上和个人的成长上带了很多的启示。虽然为了这个活动付出了很多，但是我认为是值得的，付出是有回报的。这也使我更加相信，在以后的工作中，将会有更大的进步和成就。
端午节活动总结分享9篇(篇2)
端午节是我国最大的传统节日之一,在民俗文化领域中“赛龙舟”（土家儿女所说的爬龙船）就是其中的一个传统的保留节目，也是最令人期待的活动之一。《纲 要》中指出：“要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡爱祖国的情感——引导幼儿接触周围环境 和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣——各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、活动性、趣味性，寓教育于生活，游戏之 中。”龙舟赛上那整齐有力的动作，令人振奋的鼓点及口号和进行曲风的音乐有着共同之处。对于有“赛龙舟”这方面相关经验的幼儿，来借端午赛龙舟之际来了解 民间传统文化精髓，激发幼儿热爱民族文化的情感是我们的教育目标之一，于是结合当地赛龙舟的开始就有了本次活动的诞生。
端午节活动总结分享9篇(篇3)
20xx年6月8日上午，一场暴雨光临羊城，形成了全民看海的景象，但大雨阻挡不了绿瘦慈善基金会的浓情。绿瘦慈善基金会携手广州市义工联，积极链接慈善资源，举办了一场有温度的“加油吧，妈妈”环卫女工端午公益行活动，为广州市天河区五山街辖区环卫工家庭提供100份总价值6800元的端午节粽子礼包，并邀请了12名女性环卫工进行茶聚，提前与其庆祝传统节日。
20xx年6月8日上午，一场暴雨光临羊城，形成了全民看海的景象，但大雨阻挡不了绿瘦慈善基金会的浓情。绿瘦慈善基金会携手广州市义工联，积极链接慈善资源，举办了一场有温度的“加油吧，妈妈”环卫女工端午公益行活动，为广州市天河区五山街辖区环卫工家庭提供100份总价值6800元的端午节粽子礼包，并邀请了12名女性环卫工进行茶聚，提前与其庆祝传统节日。
暖心的活动现场，绿瘦慈善基金会的义工全面了解女性环卫工的生活状况，了解他们的生活需求，以便以后为女性环卫工提供更适切的义工服务。
环卫女工李大姐来自贵州，在广州市天河区五山街道环卫站工作已有十个年头，与丈夫、孩子生活在长湴村一个十几平米的`出租屋。她负责街道的保洁工作，每天四点就要起床，五点到达工作岗位，一直工作到中午一两点才能下班，之后还要去做一些散工帮补家用；而她丈夫则负责运输垃圾，每天要把重达一两百斤的垃圾桶提到离地一米的运输车上，繁忙时晚上八点多才能下班。谈及端午节，李大姐表示没有什么特别的期待，尽管很想放假回家陪孩子一起过节，但因为城市保洁工作一刻也不能停，他们两夫妇都要坚守在岗位，无法陪伴孩子。
端午节前夕有爱心机构特意送来端午粽，李大姐感到十分意外和开心，她兴奋地拿着粽子，说晚上可以跟丈夫和孩子提前过节，好好感受下节日气氛。
每逢节假日，环卫工都需谨守岗位，奔走在大街小巷，为市民提供一个干净、整洁的生活环境。他们也许是很容易被忽略的一个群体，而每个人的辛勤付出，都应该得到社会的关爱。
绿瘦慈善基金会秘书长表示，公益非一时之功，未来绿瘦慈善基金会将把行善作为一种日常行为习惯去进行，把员工和用户的爱心火花汇聚起来，随时随地持续关注社区弱势群体，传递企业的大爱关怀。
据了解，广东省绿瘦慈善基金会成立两年多，服务范围从助学扶贫逐步扩展到女性健康关爱领域，重点关注外来务工女性及困难女性群体，绿瘦慈善基金会希望未来通过开展一系列的女性关爱活动及公益项目，逐步扩充绿瘦慈善体系的价值内涵——健康价值关怀，实现对大众的社会责任。
端午节活动总结分享9篇(篇4)
为了增加孩子的团队合作意识，以及体会亲子活动乐趣，增加父母与孩子的交流。幼儿园特举办亲子活动。
活动时间：4月1号---4月3号
活动地点：幼儿园操场
活动对象：幼儿园全体幼儿及家长
活动目标:
1、通过游戏活动,促进幼儿身心发展的协调性。
2、通过本次活动,增强孩子与他人合作的意识,并能体会亲子活动的乐趣。
活动准备:
1、照相机
2、游戏材料准备活动过程:
今天我们为中班的家长带来了几个游戏活动。希望在游戏中,能够更进一步的促进您和孩子的默契感,同时也希望大家在游戏中获得更多的快乐。
游戏一:
二人三足跑游戏玩法:画一条起跑线,(每班两队,10名家长和10名孩子为一队)面对面站在起跑线上,家长用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,家长和孩子一起出发,到对面将玩具交给另一队幼儿后,排到队尾,拿到玩具者继续游戏。以先完成任务者为胜。
规则:必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。若中途带子散开,应在原地绑好后再继续跑。
游戏二:
跳羊角球游戏玩法:每班派10名幼儿及其家长参加比赛,家长一队,幼儿一队,排成面对面接力赛方式比赛,最先完成的那组为胜。
规则:由幼儿坐在羊角球上,双手抓紧羊角,从起点出发到终点,将羊角球传给家长,家长也以同样的方式返回,递给下一个幼儿,游戏继续进行!
游戏三:
我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法:每位家长和幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。
游戏四:
拔河游戏玩法:中(1)班、中(2)班各派10组有实力的家庭为代表,以绳子上的红绳为中心,最后听教师口令以红绳在哪方为胜。
端午节活动总结分享9篇(篇5)
最新端午节促销活动方案
端午节促销活动1一、活动分析农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，特别举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动达到“寓教于乐”的目的;并回馈顾客，希望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客提供一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。
二、活动时间：__年年6月__日三、推荐活动标题：千里闻艾香“明珠”礼尤多四、活动内容(一)“包粽子、献爱心”比赛在活动当天举办包粽子比赛，以拉近本店与消费者之间的距离，并让比赛者通过本次活动，促进家庭成员之间的感情。在活动结束后，将棕子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。
活动对象：现场顾客或者社区居民活动方式：
1.在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。
2.由顾客自行评出前三名，及最上镜“棕子奖”。
3.得奖者颁发相应“礼品”。
4.凡参加比赛者都送一份纪念品。
5.比赛结束后，将所完成的棕子送给养老院、育幼院等社会福利中心。
注：此活动需控制时间和参与人数(具体细节等方案确认后再定) (二)端午飘香、钓香粽比赛活动时间：6月__日活动地点：商场西门活动内容：端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗?那就快来参加我们的比赛吧!凡当日在购物累计满可参加“钓香粽比赛”，满钓一次(限时1分钟)，满钓2次，以此类推，多买多钓。根据所钓的“香粽”领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓完为止。
道具：竹杆若干根、细绳、粽子等!礼品即所得钓得的“粽子”。
(三) “顶天立地”立蛋大赛活动内容：活动当天凡购物满___元均可参加，参加者每人持
一个鸡蛋在规定时间，不借助任何外力的情况下让鸡蛋自然立起来，成功者将获得礼品一份，非成功者获纪念品一份。
活动时间：5分钟，每人限玩一次。
活动地点：商场西门活动对象：对象不拘，凡有兴趣者皆可报名参加预期效果：通过这个“新式”的玩法，让大家购物从乐。
五、活动宣传计划1、宣传车：租用3辆宣传车在市区各主要人流聚集地进行活动宣传。(1辆停于购物中心，2辆自行安排) 2、会员手机短信、商场每隔5分钟通过播系统提醒、门口_展架、横副等!六、各部门协调工作1、企划部负责活动的pop书写，宣传2、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作3、总服台做好活动播音及顾客解释工作端午节促销活动2一、总方案概括：
(一)酒店开设亲情粽子套餐(来酒店消费的家庭成员均可参加)。
(二)目标：端午节期间的.散客、家庭、亲朋好友。
(三)活动方式：全家“粽”动员1.粽子所需材料由酒店提供 2.全家一起包粽子3.专业厨师临场指导4.煮粽子(酒店提供餐具、家庭成员负责自煮) 5.吃粽子。酒店免费提供：为顾客拍照吃粽子全家福照片。
二、做好前期推广工作(举例) (一)推广形式1._x_家从五月十八日起推出三款新颖的健康特色粽子(价格待定)：
a.绿茶咸肉粽：清咽利喉，益气养颜; b.豆沙碱水粽：清凉解暑，消食健胃; c.薏米灵菇粽：清热解毒，散风通窍。
2._x_家拟同时大力推出一系列健康特色菜肴，以强身健体功效明显作为卖点向食客进行促销; 3._x_家拟在端午节期间结合传统风俗推出“端午佳节品香粽、
祛病除疾保健康”的活动。
1._x_家在门口设一展示台，将制作精美的粽子和艾草饼进行促销、售卖。
2.用香包、艾草对酒家门面进行适当的装饰，楼面再用各色汽球进行装点; 3.制作精美的宣传单张和海报进行派发和张贴，以扩大影响力，引导宾客消费。
(三)广告宣传1.宣传单张(由美工负责制作，16日前完成) 2.报纸广告(由营销部负责，五月底和六月初在南山报和晚报上各做一次广告) 3.海报制作(由美工负责设计，并制作彩色喷绘图加kt板张贴于大堂立柱正面，16日前完成)。
(四)促销分工
1.宣传单张派发由中餐营销主要负责，其它部门配合。
2.散客预订工作由中餐营业台负责。
3.常客、协议客预订工作由酒店营销部负责。
4.促销及预订工作由郑云芳经理全面负责。
三、活动期间准备工作：
1、横幅：
“全家‘粽’动员” 2、浸泡过的糯米、粽叶若干;棉线若干;勺子4把;硬币和蜜枣若干;毛巾架;桌子。
3、围兜和一次性手套。
端午节促销活动3一、活动主题：
品味端午传统佳节，体验“多彩”品质生活二、活动前言：
端午节当天，超市将以全新的活动版块及其内容，为您及家人提供一个温馨的购物场所，让您感受一个难忘的端午佳节。
1)活动时间：月21日—5月30日2)活动目的：
①营造节日气氛，从而吸引杭州市民; ②提升品牌形象; ③提高占有率，促进销量; ④使经销商、消费者、本超市达成三赢; ⑤直击竞争对手3)活动地点：杭州家乐福各连锁超市现场三、具体活动内容：
1、《猜靓粽》凡在5月21日—5月30日促销时间内，在杭州家乐福各连锁超市一次性购物满的顾客，凭电脑小票均可参加《猜靓粽》活动。
活动方式：
在商场入口处或冻柜旁边设促销台不打折价格或不易分辨的厂商粽子，让顾客进行粽子品牌及价格竟猜;商品由采购部落实价格一定要相当低，以顾客意想不到的价格出售给顾客，使顾客感受到真正的实惠，为节日下一步的销售立下口啤打下基础。
2、《五月端午节，杭州家乐福包粽赛》 1)操作步骤：采购部洽谈粽子材料——材料到位——活动宣传——各店组织比赛;
2)参赛奖品：获得自己所包粽子，多包多得。获得前三名的顾客可以获取超市200-不等的购物券。
3、与“粽”不同1)活动时间：5月21日—30日2)活动内容：凡在5月21日—30日促销时间内，在杭州家乐福各连锁超市一次性购物满的顾客，凭电脑小票均可在付款处获取一对塑料制的小粽子，凭此参加粽内有奖活动。此活动奖品总价值为元。
3)奖项设置一等奖：热水器1台/5台二等奖：自行车1辆/15辆三等奖：精装粽子1盒/50盒四等奖：价值的精美礼品/80份五等奖：价值的精美礼品/120份4、现场粽子促销活动方式：卖场堆头陈列、捆绑销售、够买搭赠、免费品尝、现做现卖1)当天购物金额数每满可获赠超市提供的优质粽子一个，依此类推，多买多送。
2)结合端午节特点，粽子、皮蛋、盐蛋、绿豆糕等食品提供特
价销售，刺激消费者购买欲望。单品80个左右，其中食品40个，非食品15，生鲜20个。部分商品限时限量抢购。粽子、盐蛋皮蛋礼盒端午节前三天采取“大甩卖”销售。
3)由粽子供应商提供相关专业粽子制作人员现场制作现场品尝现场销售。
四、其他相关活动1、针对特定人群：学生和教师;直接享受一定的购物金额折扣或赠送礼品;具体内容：凭学生证、教师证购买多彩促销产品可以有8折优惠或送指定的礼品，每张学生证、教师证只能使用一次; 2、针对普通消费者：赠送礼品;具体内容：购买多彩促销产品9折优惠或送指定的礼品; 3、具体方式也可根据不同区域特点而定;五、相关宣传1、两款端午粽子宣传旗卖场悬挂宣传; 2、dm快讯宣传(分配数量见附件);dm快讯第一、二期各份，第三期单张快讯份平均每店1800份(距离较近的店从成本角度出发可以适当减少数量) 3、场外海报和场内广播宣传。
六、相关支持
物质支持：
1、采购部联系洽谈5000只粽子做顾客赠送; 2、采购部联系洽谈1000斤粽子材料，举行包粽比赛; 3、采购部联系洽谈2200只塑料粽模型; 4、pop：风格：喜庆、时尚、年轻、有活力，主体用红色;内容：另外说明;数量：每个经销商柜台、专柜根据具体情况而定;_架：同pop;包装：采用促销专用装，风格同pop;人员支持：
人员职责分工：1：负责人：统筹、领导、计划、实施、监督、协调、评估此次活动; 2：物资采购：负责此次活动所需物资的筹备工作，保证准时交货; 3：业务市场人员：负责协调经销商、培训促销员、做好终端铺货陈列以及pop、_架、宣传资料的及时准确的到位; 4：设计部门：和业务部商讨设计风格、内容，具体负责pop、货架的设计，准时予以交货七、费用预算1、《端午节靓粽，购物满就送》活动：靓粽每店限送200只/20店=4000只; 2、《杭州家乐福猜靓粽，超级价格平》活动：(数量价格由赞
助商在各店促销决定); 3、《五月端午节，杭州家乐福包粽赛》活动：粽子散装米每店30斤/22店=660斤; 4、《与“粽”不同》活动：塑料粽每店300只/20店=6000只，奖品由赞助商提供 5、现场促销活动部分的物资与人员由供货商自己提供费用总预算：
1、装饰布置，气球、横幅、主题陈列饰物，平均每店，费用约元; 2、吊旗费用：元五月份促销总费用：约8万元八、事务流程1、经销商、业务市场人员、其他渠道汇总意见：根据各自情况，提供一份详细的促销计划意见书(5月13日完成); 2、确定此次活动负责部门及负责人以及相关合作部门人员(5月15日前完成) 3、研究讨论对经销商的折扣方式、促销活动的具体方式、主题等事务，正式启动促销，活动实施进程(5月17日前完成);注：经销商折扣：为提高经销商进货铺货陈列，按经销商的销售促销产品业绩予以销售折扣;
4、物资：pop、货架、包装、其他宣传资料等设计制作于5月16日前到位6、经销商协商、沟通工作：落实进货、铺货、陈列、pop、货架、宣传资料等细节12月8日前完成，对经销商相关人员培训(5月19日前完成)此次活动为两条线：一是内部物资筹备、人员协调;二是外部经销商沟通协调九、监督评估1、对促销的制订、实施、现场、人员、物资等进行有效监督; 2、对经销商执行促销决议效果进行监督; 3、评估促销活动的销售业绩、形象等是否达到预期效果; 4、费用评估; 5、促销礼品发放的细则监督，预防被经销商截留; 6、对促销业绩进行数据分析;十、备注：
1)包装：采用特定的促销包装，以和其他正常产品区别开来，建议颜色使用红色，以体现喜庆的节日特点，且红色有很强的视觉冲击力; 2)pop、货架、宣传资料：全部使用红色，进一步增强视觉冲击力;促销信息要简单明确
3)所有业务人员、市场人员、经销商业务人员、促销员等要全部进行专题培训，要对进行的促销活动所有细节及相关事项都要掌握; 4)各事务部门须在规定的时间内完成相关事务; 5)完善沟通协调机制;端午节促销活动4一、促销主题：
品味端午传统佳节，体验多彩品质生活二、促销背景：
一年一度的传统佳节端午节即将来临，人们在此时会用“吃粽子，赛龙舟“等方式来怀念爱国诗人屈原。
三、促销目的：
利用端午节来营造节日气氛，吸引顾客到来;促进销量，减少库存;提升品牌形象;使厂家、消费者、超市达到共赢;打击竞争对手。
四、促销产品：
粽子和与包粽子相关的产品(如糯米、腌制的咸肉、红枣、红豆、花生等);熟食;酒水饮料;夏天家庭常用的生活用品(如驱蚊剂、凉席、风扇等);一些家电(如空调、冰箱等)。
五、促销对象：
全体消费者六、促销时间：
月22到6月24三天七、促销内容：
1、凭小票免费领艾草活动时间：6月22到6月23号早上8点到11点活动地点：苏果超市门口活动内容：23号早上在苏果超市门口，消费者可以凭小票(不限价格)免费领取艾草，每张小票限领两根艾草。
2、射粽比赛活动内容：6月22号到6月24下午4点到7点，在苏果超市门前，顾客凡一次性购物满可凭小票参加射粽比赛。
活动方式：凭小票每人可获得5枚飞镖，在活动指定地点(商场大门口有场地门店)，参加射粽子活动，射中的是标识为“豆沙“即获得该种粽子一个;射中的为“肉粽“，即获得该种粽子一个。
3、现场促销活动方式：免费品尝、购物满多少送多少、特价商品、打折、优惠劵、捆绑销售等。
(1)像粽子一些熟食类的产品可以采用免费品尝的方式促销。
(2)像家庭用的一些生活用品可以采用特价、优惠劵方式。
(3)像酒水饮料类的可以采用捆绑销售。
(4)像家电一些大型的商品可以采用满多少送多少、特价、打折等方式。
八、相关宣传：
1、在促销前，发放促销单2、在超市外张贴门店海报3、在超市中，采用pop，广播宣传4、各种人员相关宣传九、费用预算：
艾草500根粽子六种口味每种500个各种宣传费用(海报、宣传单、人员等)活动的舞台搭建、零散的物品十、事物流程：
1、经销商、业务市场人员、其他渠道汇总意见。
2、确定此次活动负责部门及负责人以及相关合作部门人员。
3、研究讨论对经销商的折扣方式、促销活动的具体方式、主题等事务，正式启动促销，活动实施进程。
4、pop、货架、包装、其他宣传资料等设计。
5、内部人员培训(业务市场人员、促销员)：就产品知识、促销细节、铺货、货品陈列的具体要求等做详细说明。
6、经销商协商、沟通工作：落实进货、铺货、陈列、pop、货架、宣传资料等细节。
最新端午节促销活动方案大全
端午节活动总结分享9篇(篇6)
今天下午，包粽子的时间终于到了，同学们兴奋极了，拿出先前准备好的材料，拉好桌椅，找到了各自的小组，开始包粽子。
在老师的一声令下，我们开始做粽子了。包粽子看起来容易，其实做起来特难，尤其是包粽叶最难!叠粽叶、做造型、放馅料、扎草绳、剪粽叶这些都特讲究，稍一不小心，馅料就漏光光了。所以我包粽子的时候都把粽子的底部用另外一片粽叶包的严严实实。我做的是牛角粽，做一个粽子只要一片粽叶，特省，但也特难。底下那个洞总是堵不上，装了就漏，漏了又装，一小时下来，才做了四个，而且都不美观，一个像毽子，一个像石头，一个像纸团，一个像不规则的多角方块。我看了看别人的粽子，也奇形怪状，真是什么样子的都有。包粽子包到中间，也是包到高潮的时候，我们都不管是什么小组的了，围着满教室乱跑，见到想要的材料就拿，对方也很慷慨的给了我们。
当放学的铃声敲响，同学们高高的举起了自己的"战利品"。有的同学高兴，自己包了许多粽子，也有的同学悲哀，自己一个都没有包成。同学们拍完自己的"战利品"后，开心地背上了自己的粽子，回家去了。
通过这次包粽子活动，我们不仅学会了包粽子，也收获了一份快乐，更重要的事，我们传承了老祖宗的技艺。
端午节活动总结分享9篇(篇7)
一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样的文化教育活动。现小结如下：
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识“端午节”的有关知识。
学校充分利用国旗下讲话、广播等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富“端午节”内容。
1、四、五年级手抄报活动
四、五年级的学生利用了解的知识，根据自己的理解精心绘制了一幅幅精美的手抄报，使学生进一步了解了传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强了爱国情感，提高了自身文明素质。
2、各班开展了丰富多彩的中队主题会。
端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。xxx3年xxx月xxx日下午，我校利用主题队会重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
3、师生话粽香。
xxx月7日，我校开展了师生话粽香活动。学生向长辈学习粽子的各种制法，和老师一同包粽子，感受着浓郁的节日气息与民俗文化。
在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
端午节活动总结分享9篇(篇8)
为切实贯彻落实“我们的节日?端午节”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全校师生对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我校开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下：
一、高度重视，精心组织
为确保此次活动顺利开展，校团委学生会高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各班在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明?树新风和献爱心等具体要求，全面推进学校的精神文明创建工作。
二、加大宣传，营造氛围
学校利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展“话端午，扬民族传统文化”主题班会活动。让全体师生了解这一传统节日的相关知识。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。
三、具体活动情况
（一）开展“爱心粽子”端午活动
在端午节来临之际，学校组织学生代表到敬老院，向孤寡老人进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让老人们深切感受到学校对他们的关心。
（二）倡导健康防疫，开展除尘活动
古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化学校环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。
（三）开展了 “端午节、诵经典、棋类比赛”活动
通过开展活动，陶冶了学生们的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神自豪感，增强了凝聚力。
在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全校学生进行传统文化教育，掀起了倡导文明热潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴，将传统节日于现代文明结合，既陶冶了学生们的情操又激发了学生们的爱国热情。
开封市第三十三中学
20xx年6月
端午节活动总结分享9篇(篇9)
20xx年的**月**日是农历五月初五，我国的传统节日――端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据市教育局有关活动通知精神，我校在端午节期间开展了“我们的节日?端午节”主题活动。
端午节是我国的传统节日，通过端午节活动可以让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。端午节又是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。
为了更好的完成活动任务，收到良好的活动能够效果，我校高度重视，精心策划，首先为活动的开展打下了坚实的基础。
其次，学校加强了宣传力度，开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。我们通过国旗下演讲、倡议书等形式，对我国的传统节日――端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。
我们又开展了以“我们的节日?端午节”主题的端午节手抄报创编活动。同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关知识，并配以插图、剪贴画，制作了一张张美观大方的手抄报。通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、喜爱传统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。
在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情，增进了与亲人之间的亲情，让学生时时刻刻心怀感恩之心，促进了社会主义和谐社会建设。
小学活动方案分享15篇
精心策划的活动已经圆圆满满地收场了，下面我们要做的不就是把活动总结给写好吗。通过活动总结可以看出自己在开展活动时有哪些成长与不足。我们不能不写这次的活动总结，比较它还是挺重要的！在写活动总结中，哪些需要重点讲呢？下面是小编帮大家整理的小学活动方案分享15篇,供你参考，希望能帮到你。
小学活动方案【篇1】
小学生元旦联欢活动策划方案
元旦是一个非常重要的节日，对于小学生来说，这是一个盼望已久的日子。为了让学生度过一个愉快有意义的元旦假期，学校决定举办小学生元旦联欢活动。为了确保活动的顺利开展，我们制定了以下策划方案。
一、活动宗旨
本次活动以提高小学生的综合素质、增强学生之间的友爱关系、丰富学生的课余生活为宗旨，以传统文化、时尚、娱乐为主题，举办各种富有创意和趣味性的活动，积极向学生传递节日的喜庆和快乐。
二、活动内容
1.开场舞蹈
由幼儿部、小学部的学生共同演出，以传统舞蹈融合时尚元素，展现活泼开朗、神采奕奕的元旦氛围。
2.才艺展示
各年级选派优秀的学生表演节目，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等。同时还设置“才艺大比拼”，各年级参加，通过观众评选，选出最佳表演者。
3.传统文化体验
设置“中国结制作”、“剪纸制作”、“书法体验”等传统文化体验项目，使学生在欢乐的氛围中学习传统文化，感受中华文化的魅力。
4.游戏互动
设计一系列有趣好玩的小游戏，如“捡棉花”、“猜谜语”、“跳绳比赛”等，激发学生参与和运动兴趣。
5.奖项颁发
根据活动表现，对最优秀的班级、最佳表演者、才艺大比拼获胜者等进行表彰和颁奖。
三、活动流程
14:00 学生到校集合
14:10 开场舞蹈
14:30 才艺展示
15:15 传统文化体验
15:45 游戏互动
16:15 奖项颁发
16:30 活动结束
四、注意事项
1.做好人员和场地管理，保证活动的安全和秩序。
2.加强筹备组成员的沟通，确保活动方案的完善性和实施效果。
3.活动现场设置便民服务站，为学生和家长提供必要的服务和帮助。
4.邀请学校家长会、媒体等来宾参观，宣传学校文化和品牌，增强学校的影响力和美誉度。
总之，本次活动不仅能丰富学生的课余生活，增强学生之间的互动和交流，更能提高学生的文化素养和才艺水平。我们相信，这次活动将为学生带来不一样的元旦节体验。
小学活动方案【篇2】
活动形式：
主要从四个方面来开展“清明节祭英烈”活动：一是浏览;二是浏览异地学生发表的祭拜感言;三是师生发表祭拜感言(写征文);四、出“清明节祭英烈”专刊。
活动目的：
首先是让广大教师重视这次活动，其次广泛宣传该活动的目的----深入贯彻落实党的“十八大”提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务。
活动要求：
各中队辅导员(班主任)广泛宣传，发动有条件的学生浏览页，发表祭拜感言，同时在三年级以上班级开展“清明节祭先烈征文活动”，三年级以上每班选出1-3篇优秀的上报学校少先队大队部，由学校大队部审查后发表在学校专题版面上(班级征文除了写出班级和学生姓名外，还要写出指导老师姓名)。
活动情况：
一、学校领导重视。
城关一小4月1日接到教育局“关于在独山县中小学广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，于当天下午拟写了“独山县城关一小关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”，并发布在独山县城关一小博客的少先队活动版面上。
二、班级(中队)根据具体情况开展形式多样的“清明节祭英烈”活动。
4月2日城关一小大队部各、班级(中队)积极响应学校号召，在清明前夕开展形式多样的“革命传统教育”活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，大队部和每个班级(中队)都出了一期以“我们的节日.清明节”为主题的黑板报，每个班(中队)的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心;还有的班级还以主题队会的形式开展了“文明祭扫、平安清明”、“网上祭先烈”、“清明节祭先烈征文活动”等活动;在清明节3天的假期里，让学生参与地方特色的寻根祭祖活动中，感受传统文化魅力。
有的同学在“网上祭先烈”活动中写到：我是贵州省独山县城关一小的一名少先队员,我们学校同学中家里有电脑的不多,在学校老师的指导下,今天我进入了中国文明网,看到全国的小朋友们用“网上祭先烈”的形式发表了清明节感言。看了后,我很激动,在这里我代表那些没有电脑的同学向革命先烈说上几句心里话:你们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活,我们要继承你们的遗志，好好学习，天天向上，为了祖国蒸蒸日上!为了祖国繁荣富强，接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌!
三、组织学生代表参加县里组织的“向烈士敬献花圈”活动。
4月3日上午11：00，城关一小100多名师生代表在蒋建莉副校长的带领下，怀着崇敬而凝重的心绪齐聚烈士墓前，参加了由独山县文明办、团县委、县教育局、县关工委等部门组织的清明节纪念革命先烈活动，活动以“继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国”为主题，活动中县城中小学约1000名师生代表以向烈士默哀三分钟、给烈士鞠躬、向纪念碑敬献花圈等形式祭奠为实现民族解放、国家富强和人民幸福而壮烈牺牲的革命先烈。最引人注目是活动结束时，城关一小少先队员们将自己亲手制作的小白花敬献烈士墓碑前寄托哀思，他们肃立在烈士墓前向烈士们表示：一定要继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。
四、组织全体师生开展“革命传统教育”活动。
4月3日上午第三节课时间，城关一小在王作华校长的组织下，全体师生约1000名集中在操场上开展“革命传统教育”活动，目的是让学生们知道并明白：忙碌的学习生活也不能把英烈们给淡忘，今天的幸福生活来之不易，应该加倍珍惜，努力维护，努力创建。以“继承优良革命传统，弘扬爱国主义精神”为主题的革命传统教育大会在学校操场举行。虽然不在烈士碑前，但在庄严的国歌奏响之后，同学们都向烈士们默哀，向他们致敬。
活动中同学们都认真听取了关工委的韦明光老爷爷给大家作的“革命传统教育”专题报告，并做好笔记(为了让学生对该报告更进一步的学习，学校将该报告的内容发布在学校博客上。在听完韦明光老爷爷报告后，老师和学生代表都做了生动的发言，他们表示要以革命先烈为榜样，好好学习，好好工作，报效祖国。整个会场表现出浓厚的感恩先烈的氛围，会后各班同学们都写了自己的心得体会。
小学活动方案【篇3】
1、4月23日，是“世界读书日”。借助“世界读书日”的东风，我区再次开展小学生读书活动，进一步推动我区小学生读书新高潮。
2、促阅读成为我区小学生的一种习惯，促关注阅读成为我区小学教育的一种常态。
教师印发《给家长的一封信》，继续向家长宣传儿童阅读，宣传我区的小学生读书活动。
教师利用班会时间，向学生发出“第四届龙岗区小学生读书活动”的倡议。
组织形式：
①街道教办组织所属公办小学的比赛。拟每所公办小学各个年级派1—2名学生参加。（说明：如一个年级2—4个班的，派1名学生参加；如一个年级的班级数超过4个班的，派2名学生参加，但这2名学生不能是同一班级的学生。）竞赛时间一结束，教办将试卷收取、分年级装袋密封并送往区教研室欧阳萍老师处。
②区教研室组织直属学校的比赛。拟每所直属小学各个年级派1—2名学生参加。（说明：如一个年级2—4个班的，派1名学生参加；如一个年级的班级数超过4个班的，派2名学生参加，但这2名学生不能是同一班级的学生。）
竞赛地点：街道教办确定街道比赛的地点，直属学校比赛的地点由区教研室确定。地点提前一周通知。
根据各年级成绩高低的排列情况，按10%、20%、30%的比例评选出一、二、三等奖。获一等奖的学生将被推荐参加省、市的“阅读之星”的评选。
1、“自愿”是本次读书活动开展的前提条件，学校不得出现任何形式的组织学生统一购书的行为（学校出资购书除外）。
2、学校要充分利用宣传活动号召学生积极参加本次活动，但在宣传时，要注意方式方法。同时，教师在《给家长的一封信》、向学生发出的倡议、回答家长或学生提出的问题等这些方面的言语措辞上，要认真斟酌，切不可含有硬性规定或强制推行的意思，容易令人误解的话语也应尽量避免。
3、除了对积极参加读书活动的学生进行评优外，本次活动还将在龙岗教研网上通报表扬积极参与读书活动的单位。
小学活动方案【篇4】
一、活动主题
重阳节
二、活动目标
1. 让学生了解中国传统文化，增强文化自信心；
2.加强班级凝聚力，丰富学校文化生活。
三、活动流程安排
1. 学生分组准备活动
老师将学生分成三个小组，每个小组需要准备不同的活动，包括制作重阳节特色食品、制作重阳节民俗礼品以及参观老人院。
2. 制作重阳节特色食品
学生将学习制作传统重阳节特色食品，如：花糕、蛋黄酥、桂花糕等。
3. 制作重阳节民俗礼品
学生将学习制作传统重阳节民俗礼品，如：菊花饼、重阳包等。
4. 参观老人院
学生将参观当地的老人院，了解老人生活、听取老人故事等。
5. 班级活动
班级将举行重阳节的共同活动，如：品尝重阳节特色食品、赠送重阳节民俗礼品、聆听老人的传统故事等。
四、活动方案细节
1. 制作重阳节特色食品
1) 活动准备
（1）老师将具体的食品制作过程在课堂上详细解释；
（2）将相应的食材准备好；
（3）将制作所需的工具准备好。
2) 活动过程
（1）老师将示范食品的制作过程；
（2）学生在老师的帮助下参与制作；
（3）学生将自己制作的食品放在老师指定的位置。
2. 制作重阳节民俗礼品
1) 活动准备
（1）老师将具体的礼品制作过程在课堂上详细解释；
（2）将相应的材料准备好；
（3）将制作所需的工具准备好。
2) 活动过程
（1）老师将示范礼品的制作过程；
（2）学生在老师的帮助下参与制作；
（3）学生将自己制作的礼品放在老师指定的位置。
3. 参观老人院
1) 活动准备
（1）确定访问时间和地点；
（2）与老人院联系确认访问；
（3）准备小礼品或者美食给老人品尝；
2) 活动过程
（1）学生将参观老人院；
（2）学生将与老人聊天、交流、听取老人故事；
（3）学生将给老人送去小礼物。
4. 班级活动
1) 活动准备
（1）确定活动时间和地点；
（2）准备重阳节特色食品；
（3）准备重阳节民俗礼品。
2) 活动过程
（1）学生将品尝重阳节特色食品；
（2）学生将交流自己制作的礼品并赠送给同学、老师等；
（3）学生将通过听取老人的传统故事等来了解传统文化。
五、活动方案总结
小学重阳节活动策划方案，让学生在享受传统美食同时了解传统文化，培养学生的文化自信心和对传统文化的爱好，同时加强了班级的凝聚力，提高学生们的团队合作精神。相信在这样的活动中学生们不仅会度过一个愉快的假期，还会收获惊喜和知识。
小学活动方案【篇5】
一、活动目的
为了丰富学生的校园生活，陶冶情操，激发学生热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热情，同时深化社会实践教育，进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力，我校学生开展“走进军山，感受自然风光”的秋季观赏之旅。开展此次秋游活动，既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，放飞同学们的心情，让学生增长知识，拓展视野，在陶冶性情的同时提升实践探究的能力，又可以增强同学们的集体意识，培养学生互帮互助，文明谦让，自觉遵守社会公德等良好行为习惯。
二、总领队：xxx
副领队：xxx
三、活动时间：10月xx日
四、活动地点：xxx
五、随队医护： xxx
六、安全文明教育工作
安全教育：
1.要求正副班主任、配班老师通讯保持畅通，服从指挥，做好管理服务学生工作。
2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。
3.教育学生活动时听从老师指挥，统一行动、要有团队精神，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。
4. 教育学生要有较强的时间观念，严格遵守作息时间。
5. 各班主任在本班做好布置宣传，每班设若干安全小组，并设安全员，随时提醒督促，及时向班主任、教练报告偶然性事件，上下车安全提醒，人数清点。
文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，注意公共卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不能在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
5.引导学生积极参与社会实践活动，认真观察、主动体验、记录感受。
六、秋游注意事项：
1、本次秋游活动时间定为：10月18日(8：00到校，8：00~8：30分班教育，8：30出发。)中午11:00从军山返回，11:30请家长到校接孩子。
2.、如有不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。
3、每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全文明教育，讲卫生、遵守纪。
4、以班级为单位，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。
5、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。
6、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留、玩耍。
7、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
小学活动方案【篇6】
活动背景：
万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜欢把番瓜挖空，做成杰克灯笼，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。
目前，百货业市场，各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。
活动主题：
找个理由乐乐——xx疯狂万圣节搞怪大行动。
活动时间：
xx月xx日——xx月xx日。
三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚！
四、活动流程：
1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤
4、游戏环节（大皮准备），先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等
5、再次进入游戏环节（大皮准备）多多准备，至活动结束，看现场情况再定
根据实际发生费用aa制，可提前预收60每人，多退少补。
七、报名方式：
跟贴报名或电话报名，报名时间截止30日中午12点前。
报名电话联系人：xx，电话：xxxxxxxxxxx，电话：xxxxxxxxxx。
八、备注：
1、我们的活动一向是非营利的，主旨是认识更多的朋友，让更多的朋友快乐起来。
2、晚会全场费用将做详细记录，之后会在网上公布，所有参加人员aa！
3、活动预计40人左右，所以记得带精朋鬼友过来！
小学活动方案【篇7】
目标：
2、享受万圣节的游戏活动：装扮游行、trick or treat 、咬苹果等
6、能表演万圣节的传统诗歌童谣.
7、了解节日安全事项.
前期工作：
1、各班级制作万圣节海报(要求醒目)、创设万圣节环境，学习关于万圣节的知识(来历、象征物、游戏、歌曲、单词、句子等)
2、装饰大厅，标示语(Happy Halloween-万圣节快乐)、悬挂巫婆、魔鬼、橙色气球、下周起大厅接待老师装扮，每班的南瓜灯放入大厅摆放、下午放学关灯点燃南瓜灯。
3、各班幼儿带一些糖果，由班级或家长制作面具、帽子、装扮服装等。
4、英教组老师分配角色：Ghost，witch，black cat, pumpkin,魔女，海盗，米老鼠等，准备装扮，练习走秀;准备节目《I will follow him》
5、各班幼教老师、生教老师学习相关单词：pumpkin, ghost, witch, black cat活动当天带动幼儿一起喊出。对幼儿进行安全教育。
当日活动：
A、准备：音乐：暖场音乐、走秀音乐、、快节奏音乐、兔子舞；英教组老师装扮并装有糖果
B、过程：
2、8：50在操场集合，英教老师悄悄准备，播放暖场音乐10分钟。
3、主持人互动：什么节日，今天会有惊喜，宣布万圣节活动开始。同时英语教师上台，手持被单挡住身体，背对观众，静止。
4、主持人：今天都有谁来到了我们的现场?当看到他们的时候我们一起大声叫出他们的名字好不好?
5、走秀：英语教师逐个秀出自己代表的角色，孩子欢呼、尖叫，并大声喊出。节目：《I will follow him》气氛疯狂
8、全体跳兔子舞，回班，每层楼玩trick or treat的游戏，班里组织玩咬苹果的游戏。
C、结束：
小学活动方案【篇8】
小学寒假德育活动计划方案
随着社会的发展，小学生在学习知识的同时，也需要在德育方面得到相应的培养和提高。因此，设计一份寒假德育活动计划，为小学生们提供一个打牢德育基础的机会，也是学校和家长积极响应国家号召，推行德育工作的体现。
活动1：知识竞赛
活动时间：第一个周末
活动内容：组织小学生进行知识竞赛，包括语文、数学、英语、科学等多个科目，让学生在趣味活动中学习知识。
活动目的：培养学生的语文、数学等基本功，并通过特别设置“成长类题目”来帮助他们提高自我认知，增强自信心，为后续的德育活动打下基础。
活动2：环境保护手抄报展示
活动时间：第二个周末
活动内容：要求每个班级的小学生制作手抄报，展示班级对于环境保护的认识和行动。最后在学校通信栏上进行展示，同时也对优秀作品进行评选。
活动目的：通过手抄报和展示的方式，让学生了解环境保护的重要性，加强他们的环保意识，并且提高小学生的绘画技巧及动手能力。
活动3：团队建设
活动时间：第三个周末
活动内容：安排小学生参加团队游戏，例如“降落伞”、“轮眼”等，让小学生在游戏中亲身感受团队合作的重要性。
活动目的：通过团队游戏，让学生了解合作的重要性，并逐步培养自己的协调能力，增强集体荣誉意识。
活动4：亲情活动
活动时间：第四个周末
活动内容：家庭亲子运动会，家长配合学校教师，分别带领孩子们进行球类运动、游戏、比赛等，拉近家长和孩子之间的距离。
活动目的：密切家校关系，加强家长与小学生的沟通，增进家庭感情。
以上四个活动是本次寒假德育活动计划的主要安排，通过以上活动的设计，可以让小学生们在轻松愉快的氛围中，学习必要的知识和技能，增强德育意识，做一名优秀的小学生。最后，期望通过这次寒假德育活动计划，对小学生的德育教育起到一定的推动作用。
小学活动方案【篇9】
感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从‘谢谢’开始”十个一系列活动。
1、召开一次“心存感恩”主题班队会。
以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。
2、相互说一声“谢谢”。
和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。(还可选择其他歌曲)
小学活动方案【篇10】
2020小学国庆节活动策划方案
作为小学生的你们，国庆节不仅代表着祖国的生日，更是你们欢度假期的好时光。为了让你们度过一个有意义、难忘的国庆节，学校特意制定了2020小学国庆节活动策划方案。接下来，就让我们来看一下这个方案吧。
一、文艺汇演
文艺汇演是国庆节不可缺少的环节，这次活动也不例外。学校将邀请各年级的同学们参加表演比赛，内容可以是舞蹈、歌曲、戏剧等表演形式。由学生自行选定节目，发挥自身优势，全民参与，展现才艺。此外，每个年级还会评选出最佳表演，为同学们送上精美礼品。
二、比赛活动
为了让同学们更加充分发挥自己的才智和能动性，我们将组织一系列的比赛活动。这些活动可以是集体性的，如足球比赛、篮球比赛、接力赛等；也可以是个人性的，例如歌唱大赛、绘画比赛、编程比赛等。除了传统类别的比赛，我们也将增设一些新颖有趣的冠军赛，例如纸飞机比赛、扇子舞比赛等。这里面还有一个惊喜，我们将邀请家长参加这些比赛，让你们的爸爸妈妈也有机会参与到这个活动中来。
三、国旗下的誓言
作为新时代的少年儿童，我们不仅在国庆节期间要热爱祖国、珍爱和平，更要在平时时刻保持这样的觉悟。因此，在活动的最后，学校将组织全体师生在国旗下宣读国旗下的誓言。每个同学都可以在这个誓言上签上自己的名字，表示自己要一直保持对国家、对教师和同学的尊重和关爱。
四、主题课堂
此外，学校还将在国庆节期间开展一系列的主题课堂。同学们将在家长和老师的帮助下，精心制作国旗、面具和灯笼等。老师也将在这个时候向同学们介绍中华武术的一些基本功，让大家可以动起来，更好地展现中华文化的独特魅力。
五、主题展览
最后，学校还将在教学楼展现一些关于国庆节、中华文化和爱国主义等主题的展览，向家长和同学们展现中国的发展历程和人民的生活变化。
在这个特殊的日子里，学校希望每个同学都能在参与这些活动过程中收获快乐和知识，也提醒大家注意安全和文明，共同创造一个温馨、安全、祥和的国庆节。
小学活动方案【篇11】
一、指导思想
汉字是中华民族几千年文化的瑰宝，也是我们终生的良师益友。汉字教学既是传统文化的承袭，又是学校文化的源泉。合肥市门南小学第十二届汉字节，继续立足校本特色文化的发展，努力丰富校园文化内涵。以“全员参与、全心感受、全程激励、全面提升”为宗旨，让学生在多姿多彩的活动中，拓宽视野，磨砺心智，张扬个性，发展特长。
二、活动主题
感受汉字魅力,传承中华文化
三、活动宗旨
内容与文化相结合
传统与创新相结合
趣味与竞赛相结合
四、活动内容
1．“汉字节”活动图标、宣传口号征集活动
2. “汉字艺术宣讲”主题班队会
3．我是小小书法家——硬笔、软笔书法竞赛
4．书写经典，传承文化——家校优秀书法作品联展
5．校园 “猜字谜”活动
6．感受独具魅力的汉字文化——社会实践调查活动
7. 开卷有益——“汉字节”好书推荐
8．出版“汉字节专刊”
五、“汉字节”活动时间安排及要求：
4月14日（周一）：
1．南小第十二届“汉字节”开幕仪式。
2.“汉字节”图标、宣传语征集活动。
要求：图标色彩鲜明，主题明确；宣传语富有文化韵味，通俗易懂。
数量：图标每班5个、宣传语每班5条。
截止日期：4月21日（周一）
交送：美术组z老师处
3．“汉字艺术”主题班会
要求：切合主题，内容丰富，形成流畅文字记录。
一年级主题：书法家的故事
由六年级选派一名宣讲员至一年级对应班级的参加班会活动
（五6班宣讲员进一7班）
二年级主题：我的`名字有故事
三年级主题：我与汉字的故事
四年级主题：开卷有益——汉字艺术的好书推荐
五、六年级主题：猜字谜活动
数量：每班上交一篇班会活动资料或学生参与班会活动感受参评。
截止日期：4月18日（周五）
交送：电子稿发送至教务处邮箱（*****）
4、感受独具魅力的汉字文化——社会实践调查活动
要求：调查报告的语言流畅，页面稍加美化，备电子稿。
一、二年级主题：我的名字有故事
三、四年级主题：字、词起源
五、六年级主题：老地名的故事
数量：每班上交5篇调查报告参评。
截止日期：4月23日（周三）
交送：语文组z老师处
星期五（4月18日）
1、“猜字谜”活动
要求：每班选派5名学生，下午2:10到操场中间猜谜区参加“猜字谜”比赛活动。
地点安排：
1—2年级：操场北侧 负责教师：z
3—4年级：操场南侧 负责教师：z
5—6年级：跑道区域 负责教师：z
规则：猜中谜题可从绳子上取下谜面到各年级兑奖处计分兑奖。
猜对一题班级加一分，猜错一题班级减一分。
谜题负责人：语文组z老师
4月21日（周一）：
1、我是小小书法家——硬笔、软笔书法竞赛
硬笔书法比赛
要求：
①使用规范简体汉字书写中华优秀古今诗文、格言。
②不少于30字或两首古诗。
③1—3年级使用铅笔书写，4—6年级使用钢笔。
数量：每班上交5份作品参评
截止日期：4月21日（周一下班前）
交送：美术组z老师处
软笔书法比赛
学生作品要求：
①书法作品必须使用宣纸，作品最大不超过4尺3裁（45cmX70cm）或斗方(70cmX70cm)，不用装裱，风格、流派不限，款式自选，下款可以书写时间，不能写班级和作者姓名，在书法作品背面右下角用标签纸工整写清楚班级、姓名贴上。（作品不得由他人代写）
②字体为：楷书、行书、隶书或其他书法字体，可以写繁体字；
③书写内容：中华优秀古今诗文、格言。
家长作品参与方式：
学生家长书法作品将参与汉字节优秀书法作品展览，并计入班级总分。
数量：每班上交学生、家长作品各5份
截止日期：4月23日（周三）
交送：美术组z老师处
2、下午3：40教师三字基本功比赛
地点：三（1）——三（4）教室
要求：软笔、粉笔字现场书写，评奖。
交送： 软、 硬笔作品4月25日周五前由室长收齐交教务处吴玮处
4月28日（周一） 汉字节活动总结与宣传
六、奖项设置：
1．表彰：本次写字节作品以个人和班级为单位参赛，硬笔、毛笔分别评奖，分设一、二等奖；同时评选出各年级“小小书法家”。
2．书法班作品展：4月15——18日。
校级优秀作品展：4月21—30日
汉字节组织分工
汉字节领导小组：
组 长：z
副组长：z
组 员：教务处、总务处、语文组、美术组
汉字节人员分工：
1.开幕式：语文组（z）
2．橱窗展板： 美术组（z）
3.电子屏口号更换：z
3．图标、口号征集评奖 ：美术组（z）
4.软、 硬笔书法比赛评奖：美术组（胡良钰）
5.调查报告评选：语文组（z）
6．猜谜活动准备：语文组（z）
7．教师三字评选：教务处及外聘评委
8．活动报道：z
9．摄影：z
小学活动方案【篇12】
开门红——小学重阳节活动策划方案
随着广大爷爷奶奶进入老年人群体，重阳节也成为一个备受关注的节日。小学生们因为年龄限制无法入场，却能通过一些活动来表达敬老、爱老之情，学生委员们为了丰富校园文化，规划了一系列的重阳节活动，旨在让学生们明白负责任、感恩与关爱的品质。
一、诵读经典
重阳节这天，每个班的学生代表都可以上台读一遍古诗词，唱一首赞美老人的歌曲。考虑到重阳节跟敬老节的区别，课堂上也会对《重阳》《赋得古原草送别》等节日相关的诗文及歌曲进行共诵和学习。通过比赛、点评等形式让学生尽情表达对爷爷奶奶们敬爱之情。
二、送意义礼品
学生会会长在关爱社区老人的义工活动中，获取许多市面上的小礼品：如洗洁精、护手霜、温馨便签等，这类礼品不仅代表着学生们的思念和关爱，更是学生们意义的见证。学校为学生优先提供礼物包装材料，让学生们参与包装、装扮礼品的过程。
三、拍摄微电影
拍摄微电影，将爷爷奶奶的角色扮演出来，台词、音乐、视觉、摄像、后期等，全程都得由学生们自己完成。在生动表现长辈们的点点滴滴时，他们也在体会平日里曾经给过他们关怀的爷爷奶奶的艰辛。每年节日过后，学校还会在老人院播放这些视频，送上对老人的祝福，同时也让学生们看到自己的成长与贡献。
四、参观社区老年活动中心
通过社区的推荐，统一安排校外活动来到附近的养老院或老年活动中心。学生们和老人们逐渐熟悉之后，便可以陪伴他们聊天、做活动、唱歌、做手工等。活动期间，学生们的爱心温暖了老年人的心，他们脸上的笑容称之为价值。这样的观察和体验，也给学生们带来更多的人生启迪。
五、主题课堂
在课堂上介绍端午节的起源、文化内涵及不同地区的风俗习惯。学生们总结出端午节的食品、颜色、形状、习俗和寓意，从而感受到古代中国的传统文化。例如龙舟比赛时，要考虑到每支队伍不同的表演风格和激烈程度，从而减少意外的风险。
以上是重阳节活动的细节和具体方案，学校方案的制定和落实主要职责在学生委员会，教师、家长、社区等也同样参与其中。只有全校的联合、全方位的配合，这样的活动才能顺利地推出，更能激发学生的关心爱老、敬老爱老、重视和珍惜生命的重要质量。
小学活动方案【篇13】
一、设计意图：每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。
1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉颜料、毛笔等。
三、活动过程：
一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。
二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。
3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
三、制作万圣节面具。
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？
3、幼儿操作画鬼脸。
四、活动反思：
本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。
在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在老师头上动土？但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感。
最后做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做文章，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。
小学活动方案【篇14】
活动目标：
1、理解故事内容，感知故事的主要结构。
2、创编故事内容。
3、体验创编故事的乐趣。
2、操作材料若干。
3、了解春、夏、秋、冬四季特征。
活动过程：
一、导入活动：（出示课件：大尾巴） 猜一猜：这是什么？想一想：它象什么呀？ 二、理解故事：
1、想象故事。
小松鼠的尾巴有许多有趣的故事，我们来看一看：
秋天：小兔尾巴扫叶 冬天：小猫尾巴保暖 （2）说 在什么季节？发生了什么事？（让幼儿根据自己对课件的理解随便说说） 2、完整欣赏故事 到底发生了什么事？跟你们说的一样吗？我们来听一听。（老师完整地讲述故事） 3、表演 小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我们一起来学一学能干的小松鼠，我们一边学一边讲，比小松鼠更能干，好吗？ （大家一起边讲述边表演） 1、讨论：
（1）春天，是什么样的？小松鼠出去走走，还会发生什么事呢？ （2）夏天，是什么样的？小松鼠出去走走，又会发生什么事呢？秋天、冬天呢？（幼儿讨论） 2、仿编新故事 （1）引导幼儿想象记录 春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走，又会发生什么事情呢，请小朋友去把它画出来。
（2）幼儿相互交流请小朋友相互说一说自己的想象。
（3）讲述新故事 选择几个小朋友的画讲一讲。能选择到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，编成一个完整故事。大家一起讲述。如果没有，鼓励小朋友把没有的回去编出来。
活动延伸：
继续仿编新故事 大班语言活动方案 2 教学目标一、欣赏并学习朗诵古诗《一去二三里》。
二、理解、感受古诗《一去二三里》描写的美好意境，激发热爱大自然的情感。
根据教材和本班幼儿的实际情况，本活动中的欣赏、学习朗诵古诗《一去二三里》是重点，理解、感受古诗《一去二三里》诗中的意境是难点。
教学准备一、幼儿用书《一去二三里》。
二、录音磁带配乐古诗《一去二三里》。
1、教师：小朋友，你们会数数吗？我们先来个数数比赛吧。从一数到十看谁数得准。
教师：真厉害！小朋友你们知道吗，在我国的古代有一位诗人，他把这十个数字写在一首诗里，想知道他是怎样写的吗？那好，今天我们就一起来学习这首古诗吧，名字就叫《一去二三里》。
1、听配乐古诗朗诵《一去二三里》。
2、讨论。
小朋友，你们听到了什么？请你把听到的说出来。
二、欣赏古诗《一去二三里》 1、图文结合，理解古诗描写的美好意境。
播放电视图片，教师为幼儿讲解古诗《一去二三里》的.意思，帮助幼儿学习古诗。“一去二三里”，意思就是说诗人从别处走来，走了很远大概是二三里路，“烟村四五家”，看见一个小山村，炊烟袅袅，住着四五户人家，“门前六七树”就是这些人家的门前长着一些树木，“九十枝花”说的是路边、房前屋后都盛开着各种美丽的花。
2、结合课本图片，讲解古诗《一去二三里》的诗意幼儿翻看幼儿用书《一去二三里》，教师把古诗编成故事讲给幼儿听，进一步帮助幼儿理解诗意。
两个数字小兄弟，从家里出来去山上放牛（或者是骑着牛去游玩），走了大概二三里的路，看见一个美丽的小村子，村里住着四
五户人家，正遇上做饭时间，可以看见袅袅炊烟，家家门前都有六七棵树，村子里还传来了鸡、鸭、牛、羊、狗的叫声和小朋友们的嬉笑声，走近一看，房前屋后还有路边开满了各种美丽的花，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花丛中飞舞，眼前的一切就像是一幅美丽的图画。啊！这个小村子真的是太美了！ 三、学习朗诵古诗《一去二三里》。
1、教师朗诵古诗《一去二三里》，幼儿手指字跟着老师一起轻声朗诵。
2、幼儿集体朗读古诗《一去二三里》3――4 遍。教师巡回指导，提醒幼儿读准字音。
3、分组学习朗读古诗《一去二三里》，在用感情朗读的同时再次感受古诗所表现的意境美。
四、在欢快的乐曲声中结束本活动。
小学活动方案【篇15】
1、 事前交待学生带好防暑用具、帽子，穿好布鞋，准备一些零食和白开水用书包装好。
2、 出发前做好学生的安全教育工作。
① 男、女生各一排，手拉手出发，强调谁与谁是一对，方便安全出行，清点人数。遵守交通规则。
② 不带雨伞，以免伞刺伤到同学。
③ 前后距离别拉太远，不踩同学的脚后跟，不故意停顿。 ④ 如鞋带脱了，出列系好再走。
⑤ 出发的路上，不损坏群众的财产，如不把石头扔进田里。 ⑥ 不大声喧哗，路上不吃零食。
⑦ 分配好小组成员，方便活动的开展，定好组长，负责安全。 ⑧ 回的时候要清点人数，不得由家长半路带回。
3、 正班主任在前，副班主任在后（带队），清理学生身上的刀具等危险品。
4、 级长带好相关的卫生用品，如止血胶布、风油精等。
5、 道松老师骑摩托车，如有人员受伤，应立即报告学校领导并尽快送往最近的医院抢救。
6、 学生必须小组开展活动，不准单独行动，带队老师始终与学生为伍。