小班活动教案 共49份
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小班跳活动教案的教案课件应该是经过老师提前规划好,并且设计得更加完善的。教案是教师进行教学的蓝图,好的教案课件应该包括以下几个方面:
1. 结构合理:教案课件应该有清晰的结构,包括导入活动、知识点讲解、实例演示、巩固练习和课堂总结等环节。
2. 清晰明了:教案课件应该使用简洁明了的语言,避免使用过于复杂的表达和专业术语,便于学生理解和掌握。
3. 资料完备:教案课件应该包括教学所需要的相关资料,如教材、练习册、实例等,方便学生参考和复习。
4. 多媒体支持:教案课件应该结合多媒体技术,包括图片、视频、音频等,以提高教学效果和吸引学生的注意力。
5. 任务明确:教案课件应该明确教学目标和任务,让学生知道本节课学习的内容和要达到的效果,激发他们的学习兴趣和积极性。
总之,好的教案课件应该规划合理、设计精心、内容丰富,能够有效地辅助教师进行教学,并且方便学生的学习和理解。希望这些资料能够对你有所帮助,记得将文章收藏下来以便日后查看!
小班跳活动教案 篇1目标:
1.了解乌龟的外形特征,学习使用粘连、剪等方法制作乌龟。
2.喜欢泥工活动,体验动手操作的快乐。
准备:剪刀、橡皮泥、乌龟图像资料、乌龟制作步骤图
过程:
一、谜语导入
四把桨,水里游,遇到祸事就缩头.寿命长,耐饥饿,背上甲壳可入药。(乌龟)
二、观察外形
欣赏各种姿势的乌龟,让幼儿了解乌龟的外形特征。
乌龟有几条腿?头上有什么?身体下面有什么?身体后面有什么?身体上面有什么?龟壳上有什么花纹?
小结:乌龟四条腿,头上长着两只眼睛,身上有一个厚厚的龟壳,身体后面有一条短短的尾巴,龟壳在遇到敌人的时候可以用来保护自己,龟壳来可以用来治病做药材。
三、引导讨论
1.观察制作步骤图,讨论“乌龟怎么做?”。
小结:第一步——搓出一个圆球,第二步——压成扁圆形做龟背,搓圆点在龟背上,第三步——捏出头部粘在龟背前部,第四步——剪出四条腿,第五步——捏出又细又短的尾巴粘在龟背后面,一只乌龟完成了。
2.乌龟的腿用什么方法制作?
小结:用剪刀在身体下面的四个角上斜着各剪一刀,然后将剪下的部分往外拉就成了乌龟的四条腿。
四、动手操作
重点指导:
1.幼儿用剪刀剪出四条腿,帮助能力弱的幼儿完成四条腿的制作。
2.用牙签将头、尾巴等部位粘合在龟背上。
五、展示作品
幼儿自由摆放作品,讲讲自己的小乌龟的故事。
小班跳活动教案 篇2 查看更多>>今天筆者特意整理了一篇名為「小班跳活动教案」的文章,如果你覺得這篇內容不錯,請分享給你的同學和朋友。在上課之前,準備好課堂所需的教案和課件非常重要,撰寫教案和課件是每位老師必須完成的工作。認真編寫教案和課件有助於教學的連續性和可持續性。
小班跳活动教案(篇1)活动目标
1.引导幼儿理解故事内容,知道要爱护牙齿。
2.学习正确的刷牙方法。
活动重点:引导幼儿理解故事内容,知道要爱护牙齿。
活动难点:学习正确的刷牙方法。
活动准备:牙刷,牙膏水杯
活动过程
1.请幼儿欣赏故事《小兔子拔牙》。
你们听到故事中都有谁?小兔子的牙为什么会疼?
第二天,妈妈做了小兔爱吃的饭菜,可是小兔它怎么
了?
小兔去哪儿了,它为什么去医院?
后来小兔是怎样保护牙齿的?
2.教师小结
3.音乐律动:巩固幼儿掌握正确的刷牙方法。
4.与家长配合,请他们提醒幼儿坚持每天早晚用正确的方法刷牙。
小班跳活动教案(篇2)活动目标:
1、随着音乐旋律,用肢体动作表现气球飞的动态。
2、了解游戏规则,在有趣的游戏情境中体验角色扮演的快乐。
活动准备:
1、老鹰头饰、一个气球、笑脸胸饰、三段不同的音乐(气球飞、打气、老鹰)
2、活动前引导幼儿创编过气球飞的动作。
活动过程:
一、快乐的气球
1、瞧呀这是谁?气球宝宝想来和你们做游戏呢,你们也来做个气球宝宝吧!
2、我们怎么像气球一样飞起来?引导回忆创编的动作。
3、听音乐完整表现气球飞。
4、找个笑脸贴上表扬自己。
二、老鹰来了
1、看呀谁来和我们一起做游戏了?
2、放老鹰飞的音乐,老鹰不小心抓破了老师扮演的气球。
3、哎呀,我不小心碰到老鹰尖尖的爪子抓破了,怎么办呀?(引导幼儿想办法)4、用笑脸膏药贴住后打气,引导幼儿观察教师岩石气球变大的动作。
5、我们和老鹰一起玩吧,但是要小心老鹰的爪子。
6、幼儿听音乐与老鹰游戏。
三、愉快游戏
引导幼儿完整连起来玩一遍。提醒幼儿注意按规则游戏。
小班跳活动教案(篇3)一、设计意图:
冬天在孩子的印象中是天空中飘落的雪花,虽然很寒冷,但是他们更喜欢的是一片雪景。
雪地上会有什么呢?这个内容可以引发幼儿无限的想象空间,那么这种想象是不是就是让幼儿漫无目的地想,想象出来又会是一片什么样的雪景呢?针对这个活动内容的价值,在本次活动中运用了音乐和美术这两个元素,结合了故事的内容为幼儿营造了一个优美的活动氛围,
查看更多>>如果您对该话题感兴趣工作总结之家建议您可以阅读一下“小班活动教案”,读了这篇文章或许可以帮助您更好地掌握自己的时间和生活节奏。老师们都必须为每堂课做好教案和准备课件,每位老师都需要认真准备自己的教案和课件,因为创造力在教学中是非常重要的,而这种创造力应该在教案和课件中得到体现。
小班活动教案 篇1活动目标:
1、知道自己的事情要自己做,能做力所能及的事情。
2、初步形成独立自主的意识。
活动准备:
教学挂图
活动过程:
一、与幼儿谈话
教师:小朋友,我们以前学习了我爱我的身体,请你们说说我们的身体都有哪些用处,都会做些什么?
教师引导幼儿说说自己的身体的用处。
二、教师出示教学挂图,引导幼儿初步了解故事内容
1、教师:小朋友,今天老师给你们带来了一幅图画和一个小故事,请你们用小眼睛仔细看一看,用小耳朵仔细的听一听。
2、教师出示挂图,边讲述故事边提问,鼓励幼儿注意倾听。
3、教师提问:开学了,猴宝宝要上幼儿园了,小动物们都是怎么上幼儿园的?那猴宝宝又是怎么去的呢?小兔、小狗看见了,说了些什么?猴宝宝表情怎么样?他又说了什么?妈妈领着猴宝宝买香蕉,现在的猴宝宝会怎么做呢?爸爸领着猴宝宝看姥姥,猴宝宝又会怎么做呢?现在猴宝宝怎样上幼儿园的呢?
三、完整地讲述故事,引导幼儿进一步理解故事内容
1、教师:小朋友,刚刚我们都一起听了一遍故事,现在我们一起来讲一遍故事吧!
2、教师边提问,边引导幼儿用语言表达出来。让幼儿自己讲述出故事内容。
猴宝宝开始上怎么去上幼儿园的,小动物怎么说宝宝的?
猴宝宝听了小动物们的话心里有什么感觉,怎么说的?
后来爸爸妈妈外出猴宝宝怎么做了,上幼儿园怎么去的?
四、引导幼儿说说自己是怎样上幼儿园的,并迁移经验,进一步增强独立意识。
1、教师:小朋友,你们是怎么样上幼儿园的呢?你们除了会自己走路上幼儿园,还能做什么事情呢?
引导幼儿知道还会刷牙、洗脸、吃饭、穿鞋等。
2、教师可以引导幼儿边说说自己会做的事情边做动作,其他幼儿可以跟着学。
教师及时鼓励或表扬回答完整和动作做得好的幼儿
小班活动教案 篇2一、活动目标
1.感受歌曲的重复,学习用强与弱两种声音唱重复部分。
2.尝试用身体动作来表现重复部分的节奏,体验歌唱与节奏结合表演的快乐。
二、活动准备
1.课前幼儿已经熟悉歌词。
2.图谱一张
三、活动过程
1.复习儿歌《北风爷爷别神气》
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