春季主题活动总结

春季主题活动总结。

您是否正在为写范文而发愁呢?在工作中文档的撰写和修改是保证工作质量的重要一步,如果不知道怎么写的话可以去借鉴一些范文,在这里编辑提供了一篇涉及“春季主题活动总结”的文章供大家参考。

春季主题活动总结 篇1

新学期第一天,为贯彻落实市、区教育局《转发关于组织开展“开学第一课”活动的通知》文件精神,激励学生深植厚培爱国情怀,加强道德修养,增长见识,始终保持艰苦奋斗的精神,为实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上作出贡献,我校开展了“开学第一课”为主题的爱国宣传系列活动,具体如下:

一、成立了学校“开学第一课”宣传教育工作领导小组:

组长:张__校长

副组长:杨__副校长

成员:全体行政,年级组长,班主任

二、具体活动,深化教育:

1、认真组织,周密安排。“开学第一课系列活动”由学校德育处对班主任老师统一部署,以班为单位组织落实,形成必要的宣传舆论氛围,扩大社会宣传效果。

2、召开专项会议。召开学校行政人员会议,学习《转发关于组织开展“开学第一课”活动的通知》,并把通知精神传达到各年级各班。

3、布置观看张__校长主持的爱国主义教育录播视频,引导学生要继承革命传统,弘扬革命精神,传承红色基因,结合新的时代特点赋予新的内涵,使之转化为激励自己努力学习的强大动力。

4、举行一场主题班会。开学第一天(__月__日)上午,通过微信平台家长群,组织家长共同观看__省教育厅、__省卫健委等相关部门联合组织的《开学健康安全第一课》的直播视频,加强家校合作,增强安全意识,共筑生命安全防线;下午第三节,各班围绕“生命健康教育、国防爱国主义教育、交通安全、预防溺水、禁毒教育、防范校园欺凌”为主题的开学第一课教育主题班会课。通过学习,让全体师生时刻提高警惕,自觉做好疫情防控常态工作;掌握自救方法,提高自护能力;认识安全的必要性,树立安全意识,增强安全的责任感;树立起民族自尊心、自信心和自豪感,增强爱国情感,弘扬民族精神。

5、在学校门口电子彩屏循环播放开学第一课教育宣传视频,包括防疫知识、卫生习惯、文明礼貌、用餐礼仪等方面的教育传。

春季主题活动总结 篇2

__去__来千里锦,__奔__跃九州春。新学期伊始,为了营造良好开端,激发学生的学习热情,__月__日,__县初级中学组织九年级举行升旗仪式并开展开学第一课主题教育活动。

伴随着《义勇军进行曲》,同学们行注目礼,高唱国歌,表达对祖国的热爱。__县初级中学党委书记孙__通过校园广播向九年级全体师生上了思政第一课,孙书记带领同学们重温了____回信勉励中国青年的话:“新时代是追梦者的时代,也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国,志存高远,脚踏实地,在奋斗中创造精彩人生,为祖国和人民贡献青春和力量。”孙__书记还向九年级学生提出了四点要求共勉:要有担当,做一个有家国情怀的人;要有规划,树立理想目标,选准发展的方向,才会有前进与拼搏的动力,才会开拓出灿烂的人生;要有素养,具备自主学习的能力,开阔视野,努力提升个人文化修养与思想道德水平,向德智体美劳全方位发展目标不断前进;要有温度,坚持以心相交、以诚待人,做到取长补短、求同存异,用关怀感染真心,用团结凝聚力量。

升旗仪式结束后,各班班主任利用周一第一节班会课的时间,上了一节生动的“开学第一课”——安全教育,就学生安全常识作了全面讲解、举例,让全校师生对交通安全、溺水防范、饮食卫生安全、传染病防治、治安防范、消防知识、心理健康、网络安全等有了更深入地了解。同时,各学科教师对同学们的学习方法进行了指导,帮助同学们尽快恢复良好的学习习惯,并鼓舞他们的士气,希望他们奋战百日,为决胜中考冲刺。

开学第一课开启了校园生活新篇章,相信在新学期,同学们定能竭尽全力,蓄势待发,用无限的努力和拼搏开启新征程,用奋斗书写青春梦想!

春季主题活动总结 篇3

为了深入学习贯彻省委教育工委、省教育厅印发的《关于组织开展“学党史,做时代新人”20__年春季“开学第一课”活动的通知》(__教电〔20__〕__号),进一步加强学校安全管理,增强广大师生的安全意识,我校认真组织,精心设计,以多种形式开展了“新学期开学第一课”活动。现将活动工作情况作如下总结。

一、开学典礼

__月__日下午两点半,我校在操场举行了新学期的开学典礼,本次开学典礼对上学期取得成绩的班级和个人进行了表奖,也通过校长讲话和同学代表国旗下演讲的形式向同学们宣传了雷锋同志的事迹,表达了学习雷锋的志愿和热爱祖国的情感。通过开学典礼我们倡导同学们传承雷锋精神,做一名光荣的志愿者,把我们的家园建设的更加美好。

二、学雷锋志愿活动

__月__日下午第九节课,学校志愿者小队在德育处两位老师的带领下来到__社区进行志愿活动,同学们携带扫除工具,对小区的环境进行了清洁,并在__社区进行了学习雷锋心得交流活动。通过活动,同学们锻炼了劳动能力,提高了参加志愿服务的热情,也加强了学校与社区的合作,取得了良好的效果。

春季主题活动总结 篇4

20__年是中国共产党成立__周年,__年前中国共产党刚刚成立,带领全国人民进行艰苦卓绝的战争,无数英勇军民身先士卒浴血奋战,最终成立了中华人民共和国,建国后进行国内经济建设,为改革开放后提高人民生活水平做出了巨大贡献。用党和国家发展的光辉历程培育时代新人,新学期伊始,我校积极响应市教育局下发的《关于开展20__年春季“开学第一课”活动的通知》,认真组织开展以“学史增信崇德,赓续红色基因,争做时代新人”为主题教育活动,引导学生不断强化对党和国家的情感认同,增强民族自信心和自豪感,不断激发广大青少年争做新时代接班人的精神动力。

一、发动宣传,提高认识

1、利用升旗仪式宣传

__月__日早上,我校举行了升旗仪式,由学校副校长胡__老师代表学校向全体师生作开学致辞。胡__副校长以《喜迎建党__周年,做新时代好少年》带领大家回顾了中国共产党__年以来的辉煌历程,希望在新学期到来之际,他向全体学生提出了希望:希望全体学生能砥砺青云之志,胸怀理想、志存高远,让理想信念在创业中升华,让青春爱创新创造中闪光。每位同学能释放青春激情,追逐青春理想,让青春之光照亮奋进之路,在新时代的勤劳中焕发出更加绚丽的光彩。全体学生更要积极进取,养成良好的行为习惯、养成优秀的品质,养成坚韧的意志,保持自己优秀的个性特点,做最好的自己,成就自己的未来。

2、利用开学典礼宣传

随后,由学生代表向全体学生做“新时代新使命”主题的演讲,他以《新学期笃定信念,成就更优秀的自己》为题,他演讲到学问是枯根上长出来的甜果,我们要用勤奋的力量推动脚下的阶梯,勇往直前。他希望所有同学要想成为更优秀的自己,就必须得克服不自信的烦恼,只有这样才能让自己变的更优秀,让自己跨上更高的台阶。

通过这次开学典礼,全体师生回顾了中国共产党建党__周年的辉煌历程,突出了党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史教育,在场的全体师生都深刻感受到我们国家在中国共产党的领导下取得的辉煌历程,通过这次升旗和开学典礼意识,每位同学和老师共同携手提高成绩,与学校一同进步、迎难而上,努力成为祖国未来的栋梁之才。

二、主题鲜明,活动丰富

我校结合“开学第一课”的文件要求,发挥自身优势,结合班级特色实践活动,七年级四个班利用最新安装的多媒体黑板,以《感动中国20__年度人物》主题,这些感动中国的英雄中,有身患绝症坚守抗疫一线的“人民英雄”张定宇、为救援群众牺牲在洪水中的消防员陈陆、改变山区女童命运的公益校长张桂梅、创办爱心厨房温暖无数人的万佐成、熊庚香夫妇、战功赫赫的志愿军英雄王海、疫情中志愿服务、守护医护的快递员汪勇、与时间赛跑的北斗三号卫星首席总设计师谢军、毕生致力于传播中国传统文化的女学者叶嘉莹、向绝壁要天路、带领村民脱贫致富的当代“愚公”毛相林和不畏艰险丈量祖国山河、六十七年初心不改的国测一大队。

四个班结合这些英雄人物,设定了班会主题,由一个学生代表演讲了某个英雄的事迹,然后以组为单位,学生们畅谈感受,交流心得,同学们了解每个职业的英雄人物投入到各自的工作热潮中,为今天的之幸福生活奠定了基础,更加明白了自己身上同样肩负着扛起祖国美好未来的重任。纷纷表示药坚定理想信念,校准价值坐标,提升道德素养,争做时代新人。

主题班会后,要求全体学生撰写观后感,感悟英雄故事,号召学生崇尚英雄,学习英雄,沿着英雄的足迹奋进。同时通过黑板报的宣传,不断增强学生的爱国意识。

三、及时反馈,巩固效果

在“开学第一课”系列活动中,我校及时将活动的照片上传校工作群中和家长群中,用新媒体的形式铭记历史,宣传正能量。

我校的20__年春季“开学第一课”系列活动,内容丰富,形式多样,在中国共产党成立__周年这个特殊的一年,通过各种形式让全校师生铭记历史,缅怀先烈,珍爱和平,用实际行动庆祝建党__年,为实现中国梦贡献自己的一份力量。

春季主题活动总结 篇5

为深入学习贯彻____关于教育的重要论述,上好开学第一课,我校于__月__日举行了以“爱国情,强国志,一起向未来”为主题的开学第一课教育活动,有计划有安排地对学生开展入学教育活动,取得良好的成效。现将我校开展的开学第一课活动总结如下:

认真组织,周密安排

开学初我校召开全体教师会议,认真部署开学第一课的相关教育活动,要求各班按要求开展“开学第一课”活动。各班根据实际情况,加强学生对爱国爱党、防疫、安全、心理健康等方面的教育。

落实活动,深化教育

各班班主任利用“开学第一课”组织学生进行爱国教育、防疫教育、安全教育、心理健康教育等内容,并进行了学生行为习惯养成教育,增强了学生的纪律意识。通过本次“开学第一课”活动的开展,使全体学生的思想意识都得到进一步的加强,为本学期教育教学的开展提供了良好的基础。

本次活动向学生传递出的积极健康正能量,引导我们全体教师和孩子们树立起正确的世界观、人生观、价值观。它让我们学生在新学期这个新的节点领悟新知识,带着希冀重新出发。