实习经历与总结通用。
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实习经历与总结(篇1)
1、生存还是生活?
在金地财务部实习过程中，我渐渐发现对于财务人员来说，生存应该不是大的问题。所以问题是：自己究竟想要怎样的生活呢?这个问题，将是我在大学剩下的时光里所需要好好思考的，我也希望在毕业时能够找到自己的答案。
2、成长的路上，别忘了梦想
作为第一份正式意义上的实习，我也第一次接触了真实的工作情况。我觉得，在成人的世界里，梦想好像是一件很遥远的事情。我想，要趁着自己年轻，多做一些梦吧!一直相信一直坚持一直努力的话，一定会收获自己想要收获的吧!
3、不管发生了什么，请一直笑着吧
越长大，越接触社会，越觉得乐观不是一种态度，而是一种能力。那么喜欢笑着我，会努力微笑着，一直走下去。
45天的时间很短，但留下的记忆很长。总之，在金地实习的日子里，我经历了许多，懂得了许多，学到了很多，也更加了解了金地的企业文化。在这里，要感谢金地集团提供的实习机会，要感谢财务部同事们的热心指导，尤其感谢导师李皓钦一直以来耐心与细心的教学，也要感谢一起实习的学长学姐们一直以来的帮助和照顾，更要感谢那个以勇气和担当去面对和接受成长的自己。
实习经历与总结(篇2)
互联网金融公司法务（合规）实习经历总结
互联网金融公司法务（合规）实习经历总结
桢心
从我在杭州开始，我就对互联网金融公司非常感兴趣，但后来投简历，有专业性的岗位不会要我，需要我的一般都是类似电话销售岗。所以也就一直没能体验成功，但到上海来了之后，等知道了司考成绩，我就开始投递简历了。没想到刚好收到了一份合规生的offer，在面试了解到工作待遇、工作时间和工作内容后，我总体感觉这份工作既比较轻松，能不花费太多的时间而影响学习，同时又能让我对法务合规工作有所了解，就欣然接受了。
1.法务和合规工作内容的区别
其实一开始找工作的时候，法务和合规我一直都分不清楚，既然是一个部门，我想想总应该差不多吧，但经过这次工作之后，我会发现还是很不一样的。
首先先说两者的类似之处。两者在工作中都需要非常了解相关的法律法规，基本上这是属于我们的“饭碗”能不能保住的最重要条件了。
接下来是两者的区别。法务的基础工作内容我接触下来主要分为两项，一项是合同，包括合同草拟和合同审核；另一项是纠纷的处理，包括仲裁和诉讼。而合规在互联网金融公司，尤其是P2P，其实是近几年在政府监管变严之后才特别产生的重要岗位，尤其是最近刚好是网络借贷平台的备案审核期，所以合规岗位孕育而生。个人感觉，合规其实与风控有些类似，对于公司的金融产品以及运营的方方面面都要根据法律条款进行审核，尤其是在当下比较敏感的时期，风控说不能做的事公司就一定不能做，不然备案拿不到之后，小贷公司基本上就难以存活了。
截止到2018年2月28日，p2p的法规政策可以称为“1+3”的模式，以纲领性文件为中心，以备案办理、资金存管、信息披露为三个重要方面展开合规整治工作，还有例如校园贷、广告及投资理财等专项业务整治文件。了解到最新的网贷法规可以关注网页“网贷之家”，是目前比较全、比较快的网贷信息整合网站。
2.吃一堑，长一智的主要内容
（1）基本技能
a. 复印
可以连续印，不用每一张都打开盖子复印一遍，节约很多时间。还有放在上面连续印的时候，记得把订书机的钉子拆下来，有字的那面朝上，最好A4纸长的那边靠着入口（我对蠢蠢的自己说）。
b. 喝酒
以前在学生会的时候，经常女生也拼酒，但实习之后发现，真的灌女生喝酒的还是蛮少的。换而言之，如果有上司一定要女生喝很多酒，还是要当心。而且我老大是男生，他也不喝酒，几个总也都挺看重他的`，也没一定让他喝酒，所以感觉电视剧里一定要靠应酬升职的有点夸张吧！
我觉得我的一个女上司做的还挺好的，首先就较多次地强调自己不能喝酒，那么一开始也就不会有很多人来灌酒，也婉拒或开玩笑似的挡掉几回，然后在饭局差不多到高潮的时候，也起身敬桌上几位喝酒的人一杯或一人半杯或一人一口的量，最后回位置之后，若还有人来敬，就直接说真的刚刚已经喝得很多了，今天不能再喝了。感觉这样子，既给了其他人面子，自己也不会喝太多酒而难受，同时也保证了自己一个女孩子回家的安全。
c. 说话语气和风格
这次实习之后，发现越有地位的人身上的戾气更少，人也更温和。有事情发生，不怕，不慌，也不急，该处理的时候就处理，该解释的时候就解释，不论解释的对象是对手、下属还是上司。如果事情急，就快速的解决；如果不急，就慢慢的解决。这样子的人给我感觉就很靠谱。
（2）专业技能
a.民商法真的要好好学，虽然在工作的时候肯定可以查，但是还是有时机是需要你即刻反馈的。我看到的非常常见的一个场景就是，其他部门的人走到我们部门来，就描述一个问题或者一个项目，问你到底可不可以做，你就在当下需要提出自己的看法，而且不可能是模棱两可的，不然你在这个岗位的意义就不大了。而且别的部门可能就等着你给反馈，才能进行之后的工作，你如果一直卡着，对整个公司的运营都有不好的影响。
b.这次实习有很大一部分是在整理各地区的公开与非公开的法律法规，另一部分就是在准备仲裁材料。其实第一次仲裁只涉及到两个人的材料，但是光光两个人的材料就铺满了整整一个能容纳十个人的会议室桌子，我只负责理我都觉得很乱，要将原件和复印件分开，复印件各多少份，()已提交的以及补充材料是哪些。而我看负责我们案子的律师，主要就是在理逻辑，不仅仅是这些案子发生的情节是怎么样子的，而是连内在的逻辑都要理清楚，P2P中最典型的就是债权的转移，还有对方的辩解和我们的解释是怎么样子的。第一轮陈述我们应该说什么，之后若对方提出意见，我们又可以怎么解释，仲裁请求应该怎么提。
c.通过这次的实习，我会发现法务合规的工作和运营还是有很大的区别，运营的基础工作其实比较死，流程都已规定好，但法务其实自主发挥空间很大，因为没办法有人在每一步都来管你，没办法帮你把案子研究透彻，当你负责这个案子，你就应该成为最了解这个案子的人。所以我现在也比较能理解为什么公司的法务一般都只招有工作经验的人，而不招应届毕业生了。
3.总结
总体来说，我这次的实习是合规和法务的综合体，但因为时间只有三个月，基本的感觉就是如上述所述。
还是很高兴能参与到我一直感兴趣的互联网金融行业，也能体验一把法务的工作。印象最深刻的就是一次各部门聚在一起讨论金融产品的会议，合规和法务咬文嚼字和提出问题的能力让我刮目相看，真的是需要细心、耐心和脑力的工作。
六月份大概就是小贷公司备案的大限了，最后希望公司能顺利拿到备案。
实习经历与总结(篇3)
户外专业实习总结：我选择我经历我付出我收获
实习生活已经结束了，通过这次实习，让我深刻的明白了理论联系实际的重要性。我们“三下乡”的地点是广州清远市，时间为xx年7月4日至13日开始。由于是在夏季，又加上这些天刚好赶上高温天气，烈日当头，但在实习过程中，我们都表现出了较高的工作热情和协作精神。不畏酷暑，甚至废寝忘食。密切合作，互相互学。很认真地进行了测绘工作，并较好地完成了实习任务。
作为一个户外的专业实习，我们有了经验，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培养了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己发现问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算能力。这些东西都是在平时课堂上所学不到的，但他又是那么基础，重要，由此我又不得不想起实践是检验真理的唯一标准这句话。
通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平，对中更加熟练，同时让我们知道了要在曲折失败中取得成功，这在很大程度上提高了动手和动脑以及处理各种情况的能力。
工程测量，它是个复杂的工作，光靠一个人的力量是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。这次活动本来在7月13号就结束了，但是我们意在强化专业知识，使自己的的理论知识与实践紧密结合，所以我们继续本着不怕苦不累的精神，决定继续在广东清远参加项目的修建。
在实习过程中，也发现实习的普及非常重要。我国政府为推进经济建设而进行的多年的教育活动，取得了很大成就。人们的观念、意识都有了很大的提高。但是在经济发展的深度与广度上还有一些不足。我们的活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让人们了解含义。并在这个基础上，逐步确立人们对经济发展的信仰，确立经济发展神圣地位，只有这样我们国家的经济建设才有希望。
实习经历与总结(篇4)
为了积极响应共青团三下乡的号召，使当代青年大学生在实践中深入学习和贯彻三个代表重要思想，树立和落实科学发展观，我们团队本着奉献青春热情，服务新农村的目的，走进农村支教，为促进社会主义新农村发展，构建和谐社会主义社会贡献自己的力量。同时，也在活动中践行四个新一代的要求。通过深入实际，了解社会，促使我们在服务人民的过程中提高素质，在奉献社会的实践中增长才干。
此次暑期社会实践活动，我们奔赴XX省XX县XX小学支教，XX县是国家级教育资源贫乏的县之一，而裴岭小学位于XX县北端靠近黄河小浪底水库，背靠水库、面朝丘陵，地理位置偏僻交通闭塞，当地经济较为落后。我们的到来受到当地政府和村民的欢迎。我们尽力做到最好，为当地小学生们带来丰富多彩的课堂文化和活泼快乐的课余生活。
活动主要内容与流程：
X月15日――X月18日，从期末考试结束X月15至X月18日，我们团队所有成员从各方面搜集资料，并整理考试前准备的材料，认真学习准备各种才艺和教学内容。
X月19日出发，天遇大雨，但因为与当地负责人王玉成校长有约在先，为了遵守诚信也显示我们的诚意，全体队员在车动学院05级辅导员张仲豪老师的带领下，带着简单的行李和为当地学生准备的礼物冒雨出发。几经转车，走过曲折的盘山路，在中午时分抵达目的地-----XX省XX县XX小学。下午简单安排一下住宿等具体事宜。 X月20日---X月26日，每天上午四节课，下午三节课。语文、数学、英语与音乐、美术、体育、动手、说话课程相结合。
课程时间表如下所示：
上午：第一节8：008：40下午：第一节3：003：40
第二节8：509：30第二节3：504：30
课间操9：3010：00第三节4：405：20
第三节10：0010：40
第四节10：5011：30
X月20日，按照王玉成校长的意思和当地的生活习惯，我们每天上午安排四节课、下午三节课。今天是第一天开课，我们除了安排语文英语外，还安排了体、音、美及动手课和游戏。我们让王校长通知的是自愿来听课，根据前来报名听课的学生的情况进行了分班，一、二年级和半年级在一个教室，三年级在一个教室，四、五年级在一起，另外一些慕名而来听课的初、高中生则安排在了一起。
X月21日校园里时时回荡着朗朗的读书声和上音乐课的歌声。我们适当的给他们布置了作业，晚上队员在一起改作业，争着看小学生们画的形态各异的画，夸他们想象力很丰富，看他们做的干净整洁的数学和英语，读他们写的生动形象的作文。今天天晴了，能上体育课了，我们教他们练太极拳，看他们一招一式有模有样学的都很认真。并且开展生活常识教育。
X月22日受教育资源和师资力量的限制，当地的小学平时上课只注重语文、数学、英语方面的知识，而体育、音乐、美术、动手等方面的培养则几乎没有，前几天的课程我们安排了语数英和体音美，从教学的过程中，我们发现小朋友们对体音美知识的匮乏，今天决定在课程表时间外每个班教一首完整的歌曲。我们选了几首比较有意义的教给他们，一、二年级学《蜗牛与黄鹂鸟》，三年级学的是《国歌》，四、五年级则教他们的是《好大一棵树》，混合班教的是《相逢是首歌》。我们按照计划只要是晴天每天下午抽一节课教他们体育。包括太极拳、健美操、广播体操、舞蹈等健身方面的知识。
X月23日教英语的老师都发现小学生们英语发音许多地方不准确，今天上午每个班都安排一节英语语音课，纠正学生们的发音，并且把典型单词根据发音分类，讲解后领着他们读几遍，然后让他们记在笔记本上，以后每天多读几遍。并且提醒他们读英语时不要在单词后标上汉语。下午则在课程表中抽出一节安排了谈心与说话。各个班都分配了老师与小学生们谈理想和未来，让他们自由发言长大后想干什么工作，以及现在应该怎么做才能让理想成真。上午和下午放学后，我们队员分组去了几个同学家家访，与家长和孩子们并向家长讲解了教育孩子的几个注意事项。
X月24日，今天每个班我们都赠送给一些礼品，包括羽毛球拍、乒乓球拍、跳绳、毽子、本子、地球仪等。我们来时为小朋友们带了各种礼物，愿打算每次上课时，奖励给回答问题比较积极和表现比较乖的小朋友，大致算了一下到我们结束活动时还会剩下一些用不完，今天就留下以后的奖品，把多余的分配了一下，赠送给各个班级。上午开展了小小美术家活动，下午体育课时我们把所有小朋友聚在一起，让他们共同表演和复习了一下前几天学的体育知识，又教了他们一套简单的舞蹈。
X月25日，王校长和教研组的领导决定，今天上午为我们举行支教工作总结大会暨实践基地挂牌仪式。村长、村支书、村会计及别的领导和老师听说后也都来参加了。校长和村长对我们的活动给予了肯定，并希望我们明年能继续来支教。而且签定了合作协议书。下午每个班都安排了爱国教育课。上午和下午放学，我们队员又去了几个同学家家访，对前几天去的其中两家进行了回访。
X月26日，今天上午上完第三节课，我们所有成员辞别裴岭踏上返回XX科技大学的行程。孩子们不约而同唱起了《祝你一路顺风》，有的小朋友们写下地址，塞给我们让我们回去后给他们写信。许多小朋友们都给我们写了留言。
活动的特色与亮点：
1、从实际出发，结合当地情况开展活动。
XX县是国家级教育资源贫乏的县之一，裴岭小学位于XX县北端靠近黄河小浪底水库，背靠水库、面朝丘陵，地理位置偏僻交通闭塞，当地经济落后。按照王校长与教导主任的意思以及当地的生活习惯，我们每天上午安排四节课、下午三节课。受教育资源和师资力量的限制，当地的小学平时上课只注重语文、数学、英语方面的知识，而体育、音乐、美术、动手等方面的培养则几乎没有，通过与当地教研组的领导和王校长的谈话，我们了解到小朋友们对体音美知识的匮乏。经过团队所有成员开会商讨，我们在课程安排中除了安排语文英语外，还重点安排了体、音、美、说话、动手课和游戏等。
2、扬长避短，突出优势，因材施教。
作为当代青年大学生，我们有责任和义务利用所学知识，发挥青年学生科技文化优势，传播科学技术和文明新风，在实践活动中进一步树立科学发展观，通过实际行动为建设和谐社会建设新农村发挥应有的作用。作为工科大学生，在文化、科技、卫生三下乡热火朝天的开展中，我们结合自身优势与不足，不擅长医疗卫生，所学知识中关于农村实用科技知识不够深，也不够精。
所以从中选择了文化，而作为正在受高等教育的大学生，我们完全可以胜任支教这项实践活动，再加上所选队员性格均比较随和，喜欢与小孩子一起。根据队员特长分配任课情况，比如男生不喜欢舞蹈，就由女生负责，适当多分配给男生音乐课。我们根据当地学生因材施教，由报名情况分了班，又有针对性的采取个别辅导，对于偏科的同学我们适当的加大弱科的训练和提问，对性格内向的学生重点注意，鼓励他们积极回答问题，而对调皮捣蛋的则注重劝说和一对一辅导。
3、内容丰富，形式多样，意义深远。
整个活动过程中，我们团队通过开展一系列素质教育活动培养孩子们良好的人文素养和科学素养，为基层教育事业的发展和新农村建设作出积极努力。每天排好课表后，再适当根据学生的要求和我们的计划，安排附加活动。我们除了安排语文英语外，还安排了体、音、美及动手课和游戏。
(1)教他们打太极，跳健美操，学舞蹈，练广播体操，认识冷暖色调，了解画的分类，介绍历史人物，讲英雄故事，让他们阅读我们从图书馆借的书，拿出我们送给他们的地图，从地图上让他们找XX县在哪，告诉他们中国五岳在什么地方，告诉他们亚洲在哪一块。
(2)设生活常识小课堂，通过日常生活中的小例子教小学生一些简单的自然科学知识，让他们会用科学原理解释自然现象，让他们热爱科学;教小朋友基本的安全常识和交通规则，使之学会在生活中保护自己，健康成长。
(3)还重点给他们上思想品德课和爱国教育课，采取晓之以理，动之以情的方式告诉他们要团结互助，孝敬父母;讲解八荣八耻，并让他们背诵，讲述抗日英雄、优秀党员和重要战役的小故事，激发小朋友们的爱国爱党意识。
4、从思想上改变，让脚步走的更远。
科教兴国、科教兴农是国家的基本政策，知识改变命运是许多大众对科教兴国、科教兴农的具体化理解，如果通过知识改变了村庄贫苦的命运，改变了家乡贫苦的命运，也就是在具体实施科教兴国、科教兴农。我们从与村民的聊天和询问中，知道他们中许多人都对知识充满了崇拜和羡慕，尽力支持教育，但也有小部分人认识不够充分，满足于现状，甚至有重男轻女思想。我们团队针对这种情况，对小学生进行了课堂教育，而且走访了一些家长。让他们认识到教育的重要，教育方法更重要。我们还向他们讲解了一些基础教育的方法。只有让学生和家长从思想上重视，支教才更有意义，孩子们理想的脚步才会走的更远。
5、文化传递，持之以恒，发展实践基地。
此次活动我们与裴岭小学签定了社会实践基地协议书，如果以后有机会还可以再去，而且可以让下一届学生明年可以接着去支教。我们为当地小朋友们和一些家长留了地址，以后可以互相联系，比如小学生们在以后的学习或生活中遇到困难我们会尽力帮助他们。在这次活动中我们深入体会社会生活，与当地领导、老师、学生、家长建立了深厚的友谊。发展教育任重而道远，我们应该凭借新时代大学生的良好精神风貌和综合素质推动偏远地区的教育发展。
活动效果与意义
1、在实践中深入学习和贯彻三个代表重要思想，服务社会主义新农村建设。
在此次实践我们认真践行三个代表重要思想，我们深刻体会到三下乡社会主义新农村建设的重要意义;并帮助当地的人树立并落实了科学发展观，学习实践社会主义荣辱观。通过传播文化的途径宣传科学发展观。此次实践活动以科学文化知识为桥梁把学校与社会、实践服务和时代需要联系起来，利用所学知识，发挥青年学生科技文化优势，传播文化和文明新风，为当地小学生和家长不仅带来知识更带来思想意识的转变。
2、在支教中切实服务农村，尽力让家长和学生满意。
此次支教中，我们让王校长通知的是让小学生自愿来不强求都来，第一天天下雨，天湿路滑道路泥泞，因此上午来的小朋友只有四十多个(该小学共有100多人，除去六年级已经毕业的)。下午来上课的小学生明显增多，大约有六十多个。第二天来的学生有九十个左右。以后的几天里直到我们返回的那天，学生人数一直在增加。除了裴岭小学的学生外周边小学的学生也来了，有的初高中生也前来听课。我们专门开了个混合班，让初高中生在一起上课。不仅当地政府和学校领导对我们的工作大力支持，当地有些家长为我们送东西表示感谢，虽然没有接收，但很高兴他们对我们工作的肯定。
3、在服务农村建设中成长，提高大学生综合素质，增强社会责任感。
通过社会实践，使我们锻炼了自身的实践能力、创造能力和沟通能力，提高了自身素质;增强了团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实施经验。丰富了暑期生活，积累了社会经验，认清了自己的社会角色与地位;增强社会责任感这次活动。随着我国经济、社会的不断进步发展，农民的生活水平有了一定的提高。但是，农民的生活依然很苦，生活环境很差，教育资源依然欠缺，虽然，通过这次活动，我们也为农村作出了一些贡献，但这是远远不够的，这就要求我们无论是现在还是工作了，要关注我国的热点，关注制约我国发展的问题，尽自己所能，为国家的发展作出自己的贡献。作为一名当代的大学生，作为一名青年，要深入社会，全面的了解我国的现状，增强自身的社会责任感。
活动的经验与发现的问题：
1、团结合作的团队精神是做好一项工作的重要保证
此次活动中我们采取分工合作，出现问题大家共同商量共同解决。每个队员都各司其职又互相帮助。郝磊负责每天的课程安排。王丽丽负责伙食安排，该买什么菜买多少米由她安排。邹继翠和康雷负责财务管理。宋胜利是我们队的摄影师负责照相。孙二和负责所有教室和房间的钥匙管理，每天按时开门和锁门，以保证学校财产安全和学生人身安全。康雷除负责财务外还负责每天烧两瓶开水供队员饮水。李清负责平时买菜和解决小学生纠纷。戴红林负责家访及保安工作。应大家的要求，留个自由人，白飞则作为自由人，哪里有需要就去哪里应急。我作为团队总负责人则负责调整和管理所有日常工作，并且负责每天的工作总结。
所有成员每天做好自己的本职工作外，都遵从课程表安排，每天都要讲一到两节课，有时特殊原因则可能一天会讲三节课。而且每个队员都要多才多艺教两科以上的课，教语文的可能还要教英语和舞蹈。女生做饭男生打水。所有成员互相服从，互相学习，互相帮助，各司其职，各尽其能，全身心的投入到工作中。在这种其乐融融的氛围中，我们圆满结束此次社会实践活动。
2、善于总结，共同进步
此次活动中我们每天晚上开会总结一天的工作，提出各人发现的问题，共同想办法改进，然后安排第二天的工作。要想把活动搞好，必须真抓实干，不搞花架子，真心实意去服务，及时总结不足及时改进。每天吃过晚饭后我们集体打扫教室和校园，说笑中提出意见和问题，打扫完集体开会，实践队所有成员对每天的活动发表自己的看法，总结出经验和教训，以便在接下来的活动中不断改进。按照有建议当面提，发现问题及早解决，有麻烦大家想办法的原则，我们在支教过程中坚持一天一总结，坚持自我批评。
3、建设新农村，教育要抓好。
通过此次活动深入实际接触群众，体会农村基础教育的不完善。在社会实践中亲身感知、体验、接触小学生们和家长的思想观念和经济现状，体会到了他们的勤劳、淳朴、正直的高贵品质，但也看到了农民的生活依然很苦，生活环境很差。他们也希望通过教育改善当前的情况，迫于教育资源的限制，农村的教学环境与城市相比仍比较落后。发展和谐社会促进新农村建设，只有抓好教育，提高村民的整体素质，注重基础教育，实施好科教兴农，让孩子们走出去学到的知识，才能更好的建设家乡，才能更好的为建设祖国做贡献。
实习经历与总结(篇5)
药企实习经历总结
在大学生涯的最后一年，我加入了一家药企实习。这是一个探索自己在行业中角色的完美机会，并且在实习的过程中我学习到了很多技能和与不同人士接触的机会。这篇文章将分享我的实习经历和在药企实习中学到的经验。
一、实习的意义
实习是一个学生对未来职业生涯做出预判的重要机会。在实际工作中，与课本相比，我们可以更深入地了解行业动态和趋势。药企作为一个复杂的产业，与多个领域有很深的联系，如生产、销售、营销、法律和财务等。实习在这个方面为我们打开了新的视野，并使我们进一步意识到药企的重要性。
二、实习任务
作为一名实习生，我所做的工作非常基础。我的工作任务包括帮助开发药品信息搜集系统、在项目管理方面支持团队、协助公司推广药品和提供客户支持。
为了实现这些宏伟的目标，我接受了多个项目的挑战。例如，我帮助开发了数据搜集系统，从各种资源收集对于药品的信息，并将其存储在公司的数据库中，作为以后研究和分析的基础。我还学习了客户支持，从客户的角度出发，有效地解决问题并提供信息或解决方案。
除此之外，我还协助公司执行了一系列项目，如展会策划、市场调研等。在这些项目中，我得到了与公司各层次人士合作的机会，提升了自己合作和沟通能力。这些任务让我在实习中充实而忙碌，更好地了解了药企的生产和销售，以及企业经营，为未来的职业生涯打下了坚实的基础。
三、学到的经验
在整个实习中，我学到了很多。以下是其中最重要的几点：
a. 了解公司的文化和企业理念：实习让我更深入地了解公司的使命和理念。这让我意识到企业文化对于其成功的重要性，并且启示我以后在工作中应该如何展示和遵循公司的文化价值。
b. 分享知识：在实习期间，我们随时可以向老师和同事们寻求帮助。这激励我去分享自己的知识和经验，帮助其他人提高他们的工作效率和成果。
c. 多任务处理能力：实习的工作量很大，需要不断地协调和多任务处理能力。这让我学会了怎样才能优先解决关键任务，并保持长期高效的状态，这将在未来的工作中更加有用。
d. 理解个人职业生涯和成功的原则：我对于个人职业生涯和企业管理原则有了更多的了解，这是我以后能在职业生涯中运用和涵盖的能力。
总之，这次药企的实习体验让我对未来有了一个清晰的职业前景和规划。我深刻认识到药企是我追求的职业方向，并决心在未来的职业生涯中继续学习和成长。我相信，这个实习经历将对我未来的职业生涯产生重要影响。
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个人简历与实习总结三篇
篇一：个人简历总结
批注：对于自己的工作经历和社会实践等的描述，有一个便捷的模板，先是公司的简单描述，之后是自己的所任职位介绍，之后是工作和职责，工作的结果和成绩，最后是从中学到了什么技能，得到了哪些方面的素质。其中突出自己所取得的成绩，如果可以请用数据具体直观的表达出来。就这个简历而言，其工作经历更像是罗列岗位职责，能让人知道“你做了什么”但是却不能让人知道“你做到了什么程度”，而作为HR来讲他做关心的就是你对于一份工作做到什么程度，取得哪些成绩。
批注：个人简介，即自我评价，该部分内容是让HR能快速看到你的优点从而继续浏览你的简历的关键，因此，建议突出一些和你所应聘职位相关的关键词。语言需简练。另外，一般来讲个人简介可以放到基本信息之后或者简历最后，但是不要放到教育经历与工作经验之间，简历结构是否符合逻辑也是简历质量的一个体现。
点评：HR更加看重工作能力，以及求职者给企业带来的效益，个人认为可以简单罗列。
评价：自我评价应当在最上面，好像很多前辈都一再这样强调过。
批注：工作经验是企业最为关注的，务必详细。
批注：自我评价不是适用于大众的范本评语，要有自己的特色。
批注：你的一系列校内活动中，获得哪些奖，或者取得哪些成绩了吗，可以写明；另外，在写这些实践经历之前，应该先明确你要找的工作职位需要什么样的能力，然后从自己的实践中挑选出匹配的经历展示出来，而不是这样泛泛的罗列，楼主仅仅是多一些自己的经历进行了简单的罗列，并没有告诉用人单位自己可以为他们做些什么，而是让用人单位自己来判断，这不是推销自己的好方法。
批注：社会实践经历对于没有正式开始工作的应届生来讲非常重要，所以要详细，写出你都做了哪些工作，取得了哪些成绩。
基本信息：
姓名： 性别：女出生日期：19XX.11
学历：本科 工作年限：两年以上 居住地址：上海市
求职意向：财务文员、出纳、会计等相关职位
期望薪酬：税后2500以上
移动电话：11231231231 E - mail: [emailprotected]
自我评价：
个性开朗，易沟通，亲和力好；良好的商务礼仪；具备扎实的会计理论知识，已取得会计从业资格和会计电算化证书；通过国家计算机二级，能熟练操作Windows办公系统和用友财务软件；具备良好的团队精神；能很快适应新环境。
工作经验：
20XX.10—20XX.10 **(上海)咨询有限责任公司项目经理助理
工作内容：
1、主要负责代理记账业务的开展和管理。包括每月底与客户沟通，制作月度/季度会计报表,原始凭证的处理，记账凭证的登录，汇总，登账，出报表等一系列会计处理；
2、主要负责代理报税业务的开展和管理。包括每月/每季制作税务申报表，申报每月及每季度相应税款；
3、主要负责审计业务的开展和管理。每年年末，按照税务局的要求为客户出具真实的审计报告，且顺利通过汇算清缴；
4、为服务部其他项目提供财务、税务方面的支持；
5、其他的财务和税务方面的事宜。
20X.X01—20XX.08 **京豪三源大酒店出纳
工作内容：
1、收取和清点前一天的营业收入，制作收款凭证并登记现金日记账；
2、依据付款计划付款，并根据付款凭证登记日记账；
3、定期和银行保持联系，办理转账业务和取得进账凭证并登记银行存款日记账；
4、收取员工入职押金，开出收据，并编集更新在职人员押金明细表；
5、发放员工工资以及员工报销的处理；
6、日记账的日清月结，编制每日现金和银行存款收付明细表；
7、收集收款、付款和转账凭证，定期移交会计做账；
8、领导交办的其他工作以及办公室日常事务处理。
教育背景：
20XX.9—20XX.6 **大学会计系财务管理专业
主要课程：管理学，经济学，统计学，基础会计学，中级财务会计学，管理信息系统，审计学，经济法，税法，财务管理基础，中级财务管理，高级财务管理等。
证书和技能：
会计方面：会计从业资格证、会计电算化证
计算机方面：全国计算级二级
批注：
总体来讲这份简历很好，结构清晰，内容给人“简洁，利落”的印象，容易收到HR关注。小建议：证书最好写上何时取得，比如20XX年取得电算化证书。这样更突出。
篇二：本科医学生求职简历模板(医学检验专业)漂亮
自荐信
尊敬的领导：
您好！ 首先感谢您在百忙之中浏览我的求职信。 我是xx大学xx专业的毕业生。经过大学四年的锻炼，我的整体素质有了较大的提高。在大学里，我努力学习专业知识，刻苦钻研，在班上成绩一直排名第一，并连续两年被评为优秀学生。在校期间，我担任过班上的学习委员，学院学生会劳卫部干事，具有一定的工作能力和组织协调能力。此外我还具有较强的责任心，能吃苦耐劳、诚实、自信、敬业；具备持之以恒的毅力，并能脚踏实地的办好每一件事情。 善于学习，独立思考，踏实严谨，勇担责任，是大学学习生活带给我的财富。但我在大学最大的收获还是有了很强的自学能力，懂得了做人的道理，拥有了健康向上的心态。我相信“一分耕耘，一分收获”，我也相信没有付出就一定不会有收获。在大学几年的学习和实践过程中，我充分认识到不论是从事什么工作，踏实肯干的精神，坚韧不拔的意志，团结合作的协作精神都是必不可少的，而这些方面恰恰是我在学习过程中注重锻炼和发展的，在以后的工作中，无论从事何种职业，它们也必将得到发挥和发展。我深知四年时间是短暂的，所学的知识是有限的，学校培养的仅仅是一种思维方式和学习方法，总之，在大学期间我以饱满的热情，用知识武装自己，充实自己，使自己能够胜任许多的工作，真正做到游刃有余。 过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作我相信，凭我的知识和能力、热情与毅力、诚恳与敬业，定能很快适应贵单位的环境，胜任自己的工作我能很快的适应工作坏境，熟悉业务，并且在工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。期待您的反馈！
此致
敬礼!
王卫卫
20XX年xx月xx日
篇三：个人简历模板和实习工作总结范文
实习工作总结
在***有限公司经历三个月的工作实习已经结束了，在这三个月里，我和公司的职工以及领导都相处得很是融洽，大家对我也关怀备至，时常给我鼓励和帮助。下面，我将实习三个月的工作总结如下：
一、感想和体会
1、态度决定一切。
工作时一定要一丝不苟，认真仔细，一个职员在公司的大部分时间都是在工作的，这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎，一丝不苟，不能老是出错, 有必要一定要检验自己的工作结果，以确保自己的万无一失.工作的时候我一直保持极大的工作热情，不仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率，虽然工作中我也会犯一些错误，受到领导批评，但我认为这些错误和批评是能让我能在以后的工作中谨慎小心，提高工作效率。在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。这次生产实习虽然说时间比较少，但是却让我了解了公司的企业文化、生产模式和质量体系管理等经验，这对我来说是很宝贵的。
2、勤于思考
在工作岗位上一定要勤于思考，不断改进工作方法，提高工作效率. 公司的日常工作都会比较繁琐，而且几天下来也会比较枯燥，就是需要你多动脑筋，不断地想方设法改进自己的工作方法，提高工作效率，减少工作所需时间
3、不断学习
要不断的丰富自己的专业知识和专业技能。这会使你的工作更加得心应手。一个人在自己的职位上有所作为，一定要对自己职业的专业知识有所熟悉，对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练掌握，这样才算是一位合格的技术人员。
二、工作成果与收获
在这三个月里，我作为一个质量改善技术人员，认真学习公司的质量管理流程，根据岗位职责的要求，主要有以下工作成果及收获：
1、物料筛选车间筛选工装的制作
完成的工装有：遥控器筛选工装3个，塑封电机筛选工装4台，铁壳电机筛选工装4台，电控测试工装4台，传感器筛选工装1台，pTC电加热筛选1台。在制作过程中，我深刻的感受到，想要做好合理实用的工装必须了解被测试的物料的质量、工艺和性能这三个方面，根据我以前的工作经验，这三个方面我已经掌握，所以我用自己的经验去做工装，很快的得到大家的认可。
2、筛选工装的完善和维护
a、工装完善方面：工装制作完成后，为了工装达到预期的效果，我不断的查看工装在使用过程中的不足，改善不足之处，力求工装在人员使用方面达到舒适、便捷；在工作效率方面达到快速有效。
b、维护方面：加强对工装使用人员的培训，让使用人员不仅会使用测试工装而且还
会处理工装常见的问题。
3、外机预装和筛选工装CTQ的编制
a、外机预装CTQ编制是以流水线的方式制定的，所有元器件要根据工艺文件确认后，在通过自检、互检和质量工艺要求来保障产品质量的。分别编制了KFR-23W、KFR-35WG、KFR-72W三种常规机型。
b、筛选方面的CTQ是针对元器件的外观和基本性能，看元器件是否符合质量工艺要求。分别编制了遥控器CTQ、塑封电机CTQ、铁壳电机CTQ、温度传感器CTQ、pTC电加热CTQ。
4、指导外协厂的品质改善，分析与改良不良材料跟踪；
a、对筛选车间统计的日报分析、生产下线分析日报分析
从分析表中可以看出各厂家物料的质量问题的波动，根据这个依据来指导外协厂家的品质改善，前期塑封电机噪音下线率高，新飞10027遥控器下线率高、铁壳电机下线率高，我参加了改善与跟踪，并编制了质量缺陷跟踪表。
b、对预装生产过程的出现的质量问题分析与改进
前期跟踪分析预装门开关电机下线率高的问题，并执行临时整改措施，运用质量分析---鱼骨图等工具来分析根本原因和直接原因，然后拿出永久的对策，接着执行及验证对策，最终防止再次发生或在其它产品上发生。通过这次改进，让我了解了公司的改进流程。
以上这些工作使我认识到质量改进是无极限的，产品只有更好，没有最好。
三、明确岗位职能，
根据岗位职责的要求，我的主要工作及学习任务是：
1、 负责从样品到量产整个生产过程的产品质量控制,寻求通过测试、控制及改进流程以提升产品质量；
2、负责解决产品生产过程中所出现的质量问题, 处理品质异常及品质改善；
3、产品的品质状况跟进, 处理客户投诉并提供解决措施；
4、制定各种与品质相关的检验标准与文件；
5、指导外协厂的品质改善，分析与改良不良材料。
四、认识个人能力不足。
1、目前在产品的品质状况跟进, 处理客户投诉、品质相关检验标准制等方面存在不足，为了让自己做一个更称职的人员，一定努力学习并克服各种不足。
2、在与别人打交道方面由于性格等原因，缺乏主动性，但是在质量工作上，要别人接受你的意见，就需要具备良好的沟通能力，一定要主动积极，把沟通作为交流的桥梁。
五、今后自己努力方向
1、学无止境，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种技术知识，并用于指导实践。对现今空调制冷行业来说，变频空调技术的发展加速了高能效空调的淘汰步伐，在这方面我要加强自我学习。
2、光说不做，不行。在以后的工作中不断学习知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。从零部件的装配到整机下线所有的工艺流程和质量要求都需要一一掌握，这样才能不断的丰富自己，让自己不提前被这个竞争激烈的社会所淘汰
3、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力及沟通能力，并在工
作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。
总结人：
日 期：
浅谈实习的经历
学校组织了我们大一生户外实习，我又一次去到公司了，因为我之前也是试过在公司工作。可是，这一次让我学会了很多东西，让我清醒了。
实习，是一件很有意义的事情，我们可以了解公司的运作，了解公司需要什么人才，了解自己在那方面要改进。学到很多学校学不到的东西。我们大学面临就业应该更好地体会下。
一家企业就像一个录影厂，里面每个人就像一个演员，他们担任着不同的角色。很多时候，都不能在公司或企业里面表露自己的本性或者喜怒，这样，很容易被别人利用。或者，被别人盯上。如果做不到，可能出卖劳动之外却得不到相应的报酬。喜怒形于色，是最低级的做法了，因为你的脸色告诉了别人你正在想什么，想做什么。
因为我自己找不到实习岗位，听从老师安排，来到佛山市xxx有限公司。这是一家说小不小，说大不大的公司。从里面的摆设，感觉他们有较多客户。在老师和这家公司的老板谈话中，公司的老板似乎对我们的专业很了解，而且对我们的实习很重视。而且他说了很多动漫这方面的产业发展，用了很多专业的术语和修饰词。在表面上，很多人认为他的公司是做动漫设计的，是一家比较有头脑有产业意识的公司。我对这方面的发展也比较了解，所以我看了公司的设备，我心理暗示这位公司老板在欺骗老师，在欺骗学生。还有一位同学想问：“这里招不招绘画的？”。他们的工具、他们的设备，只是用来搞网络维护与建设的。老板对老师讲了很多东西，但在我眼中只是空想，没有实际的行动想法。但他的目的很明确，让我们眼前一亮，让我们觉得他很专业，让我们觉得他的公司很庞大。老师更是忽悠的对象了。但是，他那样过分假装，我觉得他会得不偿失！其他同学随着时间推移，也对他很大意见。直到我们离开的时候，他的形象在我们心里已经破灭。
所以，需要认清谁是导演谁是演员。相对高层来说，他们的是拿奥斯卡的演员。
在实习的十天中，了解到成功的企业需要什么。我觉得：老板在员工的心中需要扮演朋友的角色，同时老板也需要信任员工，更重要的是：老板不要空想。因为这样只会浪费时间。成功的企业对时间观念很重视。可是，我所在的实习的单位做不到。公司的幸福指数不高，留不住员工，因此里面的员工每年都是新的。我只可总结地说：老板一“语”惊人，却坐等闲聊，只可以说他的思想比较前，嘴巴比较会说话，但缺少了实际行动，更不好的一点他经常喜怒形于色。
在这次实习里，我的精神和物质作为代价换取了一些网络工程的知识外，还学会了实事求事，不要把心情总是挂在面上。实习，不只是到公司或则学校提供的，我们身边很多工作都可以当作一次实习。
实习要务实，做人更要务实！
实习经验与总结八篇
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实习经验与总结【篇1】
深入学习实践科学发展观活动以来，xx街道紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，结合xx的发展实际，在解放思想中激发活力、增强动力，在统筹兼顾中改革创新、破解难题，在科学发展中提升实力、富民增收，走出了一条xx特色的科学发展之路。
（1） 以学习为导向，牢固树立科学发展观。一是细化学习安排，完善学习制度。建立考勤休假制度，统一学习时间、学习内容和学习笔记本。
保证参学人员一个不缺，学习篇目一篇不漏，学习时间一天不少，学习笔记不少于1万字。认真落实领导干部中心组集中学习不少于3次，党员集中学习不少于30个小时的要求，认真搞好统一培训，帮助全体党员弄清深入学习实践活动的重要性和必要性，增强了参与活动的自觉性和主动性。二是丰富学习形式，在实际学习中下功夫。
各单位采取专题辅导与个人自学相结合、支部讨论与集中交流相结合、理论学习与典型引导相结合、形势学习与传统教育相结合，综合运用报告、讲座、党课、体会、交流会等多种学习形式，使学习形式活泼，真正做到入脑入心。三是解决实际问题，突出学习实效。基层党组织实行集中学习指导，解决实际问题，推进各项工作，做到边讨论边学习、边学习边检查、边改革边学习。
广大党员在活动一开始就把自己摆进去，带着问题学，找准问题改，保证了学习实效。
（2） 紧扣活动主题，推广活动。在活动开展过程中，始终突出“解放思想、科学发展、统筹城乡”这一主题，紧密联系实际，扎实推进。一是深入研究与工作、业务相结合。
在调研课题选择上，广大党员尤其是领导干部，立足业务工作，紧扣推进科学发展脉搏，围绕转变发展方式、提高发展水平、着力改善民生，特别是把保持经济平稳较快发展、建设社会主义新农村、深化农村社区化发展等作为重要内容，有针对性地确定调研课题。领导班子成员组成专题调研组，带队深入联系点、深入农村、深入社区、深入企业和学校，通过问卷调查、发放征求意见表、召开座谈会、上门走访、个别谈心等形式，广泛征求基层单位、机关干部、党员群众和服务对象对推动科学发展的意见和建议，对街道、对村（居）、对社区、对单位、对企业的发展理念、发展思路、发展途径、发展方法的意见，对民生、民困、民难等方面迫切需要解决的问题的意见。二是结合本单位实际开展主题实践活动。
各单位根据党工委确定的主题和实践载体，立足实际，精心设计了富有特色的活动主题、实践载体和主题实践活动。如在社区，以“拓展服务内涵，提升服务能力”为主要内容，开展了“爱心奉献群众，共建和谐社区”主题实践活动等。三是解放思想，讨论与解决突出问题相结合。
紧密联系xx实际，结合经济社会发展中存在的差距，对事关街道、村（居）、单位、企业要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等进行了深入**，确立了“解放思想、求实创新、全力推进西部城市副中心建设”解放思想大讨论主题。四是创新思路与解决发展问题相结合。广大党员干部进一步增强机遇意识、发展意识、大局意识、责任意识和忧患意识，认真履行工作职责，不断提升工作水平。
解决经济总量不足、基础设施不完善、城镇化发展水平不高、城乡发展不平衡等问题。
（3） 解决突出问题，努力建设人民满意工程。坚持把群众满意作为最高标准，把解决问题贯穿始终，围绕事关经济社会发展的一系列重大问题，广泛征求各方面的意见，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，用扎实的活动赢得了广大群众的认可和支持。一是广泛征求意见建议。
组织开展了“开门纳谏、共谋发展”广泛征求意见建议，采取召开座谈会、登门走访、书面征询、个别谈心等方式，在更大范围广泛深入地征求意见建议。二是切实为群众办实事。坚持把人民群众得实惠作为搞好学习实践活动的目的，进一步做好为民办实事、解难题的各项工作。
坚持边学边查边改，认真解决好群众反映强烈的突出问题，多为人民群众办看得见、摸得着、促进科学发展的实事、好事。特别是对群众高度关注的社会保障、食品药品质量安全、生活环境改善、生活质量提高、弱势群体救助等方面的切身利益问题。目前共解决重点问题120个，为群众办实事210件。
三是切实抓好整改落实。对整改落实的项目，建立了“台帐销号”制度，实行一周一督查一通报，力争件件有着落、事事有回音。目前，各参学单位共查摆出的450个突出问题中，目前已有532个得到有效解决，其他需要长期解决的问题全部落实了整改措施。
（4） 健全长效机制，为科学发展提供可靠保障。重点围绕促进经济增长、民生建设、文化建设、社区建设等方面，进一步完善相关制度政策，为科学发展观提供了有效保障。一是建立现代特色产业体制机制。
全面落实 “围绕一个目标，实现两个跨越，打造三大亮点，构建四大平台，落实五大举措”的战略思路，强力推进以机械电子、纺织服装、食品加工、木器家具、新型建材和新能源利用六大产业为主体的工业经济，以西环路市场群为载体的现在商贸物流业，以旧城改造为重点的城市经济，以龙文化为主线的旅游经济，建立完善特色产业体系，推动xx经济全面协调发展。二是建立城乡科学发展机制。强力推进农村社区化发展，不断优化社区中心村硬件环境，努力实现农村社区集中供暖，加快农民向中心村聚集融合。
开展倡树文明新风教育、法制教育、科学文化教育，多渠道、多形式培养农村社区文艺骨干和文化组织，广泛组织群众开展学科技、用科技活动，提升农民整体素质。以社区服务中心为载体，强化日常便民、文化体育、医疗保健、社会安全和党建活动等服务功能，形成城乡一体、日益完善的公共服务体系，逐步实现基本公共服务均等化。三制定改善民生的保障机制。
从解决群众最关心、最直接、最现实的利益出发，改善民生，建设和谐xx。进一步落实各项社会保障政策措施，加大社会救助力度。加强就业培训和就业指导，创造社区就业岗位，为就业困难群体提供就业服务。
要进一步加快社区医疗卫生服务机构建设，为社区群众提供优质医疗卫生服务。
虽然我街道在学习实践活动中取得了不错的成绩，但也遇到了各种短时间内难以解决的一些新问题、新情况，存在着各种不足。主要表现为：在项目建设中，土地约束严重，突破瓶颈制约的措施不多；城乡发展不平衡，农村基础设施建设不完善；在社区发展过程中，一些社区工作人员只进行一般性的服务，质量不完善，缺乏创新服务理念；在学习实践中，一些单位在思想认识上存在偏差，只注重学习，缺乏实践。
在下一步的学习实践活动中，我街将继续总结好经验、好做法，不断完善学习实践科学发展观的长效机制。要扎实有效地把学习实践活动推向深入。
二〇一〇年二月二十五日
实习经验与总结【篇2】
内部推荐的实践与经验总结
我所在的公司因为招聘预算费用有限，以前都是采用优先度地使用内部推荐奖励的措施进行奖励。但今年年底公司统计销售人员在职情况时，却发现公司销售人员离满编还差70多人
接下来的场景可以想象。最大脑袋那位大会小会提如果快速、有效补偿人员。中脑袋那位迅速决断调整预算费用，暂调整客情费用于招聘渠道拓展。于是，脑袋大的眼睛盯着哪，我们的手就要出现在他们的`视线内。几个小脑袋一碰撞，海陆空全面开花。网络、大中型招聘会、校园招聘会、报纸、门店招聘，效果一般。于是大脑袋皱眉啦，中脑袋黑脸啦，我和我的小脑袋伙伴们流汗啦， 紧接着又是一阵碰撞外加夜观天象，流星划过夜空的几个瞬间中，内部推荐奖励办法 终于新鲜热乎出炉啦，那呼呼的白气预示着这“货”貌似是要火的节奏啊。
首先，终极目标是要建立起公司内部推荐人才库，员工可以自行推荐认为对公司发展有利的人才，不局限于缺编岗位补充。
其次，提供极具诱惑力的砝码吸引员工主动参与，主要是两块，一是分推荐录用职级给予不同奖励，推荐一线员工转正给五百，主管给 一千、经理给两千、总监给五千。第二块是设立能量积分，凡推荐者均可得到公司能量加分，加分年底累计核算，影响年终奖。
最后，提供便捷的推荐方式，可以通过微信、邮件、QQ、纸制简历、电话推荐、公司内部ERP系统等等。
最最后，要有宣传、要有互动、要讲信用很重要。权责分清，推荐的只负责推荐 就好，剩下的脏活累活我们来搞定，分门别类筛选、流转。我们坚信，对于招聘先有数量，才可保证质量。我们对一线销售提出的口号是：如果不能使自已变大，就要把敌人变小，你做销售卖不过他，那就把他挖过来吧!
效果吧，怎么说呢?这几天吧大中脑袋红光满面的，据说与用大宝没关系。我和我的小伙伴们，四十天搞定五十四位。
成功?小伙伴们才刚上路!
让员工养成内部推荐的习惯，把内部推荐的思维方式根植于员工的脑海里，让他们见到人才就想到公司内部推荐的习惯性动作，才是最根本的解决方法。
实习经验与总结【篇3】
今年暑假，我非常幸运地有机会参加一家知名会计师事务所的审计实习。这个实习经历为我职业生涯的发展打下了坚实的基础。在整个实习期间，我不仅学到了很多专业知识和技能，还锻炼了我的团队合作能力和解决问题的能力。在这篇文章中，我将详细分享我的实习经验。
在实习的第一天，我被分配到了一个团队中，负责一个大型客户的审计工作。刚开始时，我感到非常紧张，因为我担心我没有足够的专业知识来完成这项任务。我的团队成员非常友善和支持，他们愿意解答我所有的问题，并给予我指导和帮助。通过他们的帮助，我很快就适应了工作环境，并开始独立完成一些简单的审计任务。
随后的几个星期里，我参与了大量的审计过程。审计的过程并不仅仅是对财务报表的检查，它涉及到了对公司内部控制的评估以及对业务流程的了解。在这个过程中，我学会了如何运用会计准则和法规，以及如何有效地进行审计调查。我还学到了如何通过与客户沟通和协商，收集必要的审计证据。这个过程中最有趣的一部分是参与了与客户的面对面会议，我能够直接与客户沟通，并了解他们的业务模式以及公司的挑战和机遇。
除了专业知识外，我意识到团队合作在实习中的重要性。在团队中，我们需要相互配合和协作，以确保审计工作的顺利进行。作为一个新成员，我积极参与了团队的讨论和决策过程，发表自己的观点并提出改进建议。我的团队成员积极欢迎我的参与，并鼓励我主动提出问题和解决方案。在这个过程中，我学到了如何与他人有效地沟通和合作，在集体智慧中取得更好的结果。
实习还帮助我培养了解决问题的能力。在审计实践中，我们总会遇到各种各样的挑战和困难。有时候，财务记录不完整或者客户提供的数据有误，我们需要靠自己去查找相关信息并提出解决方案。这要求我们具有耐心、细致和敏锐的观察力。在我实习期间，我遇到了一个难题，需要根据大量的数据来解决一个账务错误。通过反复查阅会计准则和交流讨论，我终于找到了解决问题的方法，并取得了良好的结果。这个过程锻炼了我的分析和解决问题的能力，以及在面对困难时保持乐观和坚持不懈的态度。
小编认为，这次审计实习为我提供了一个宝贵的学习和成长的机会。我不仅学到了很多专业知识和技能，还提高了我的团队合作能力和解决问题的能力。通过这次实习，我进一步坚定了投身会计行业的决心，并明确了自己未来的职业目标。我相信，这次实习经验将成为我未来职业生涯的一个重要的里程碑。我将继续努力学习，提升自己，并为将来的工作做好充分准备。
实习经验与总结【篇4】
——指导老师赵鹏举
综合实践活动是以学生直接体验为基础，于学生自身生活和社会生活密切相关，体现知识综合运用的实践课程。随着课程改革的逐步推进，综合实践活动显示出强大的生命力，取得了一定的成绩。
一、开发综合实践活动的资源
1、开发学校资源。
首先，学校图书馆要充分发挥现有图书的功能，提高图书流通率；二是在午休和下午放学后开放阅览室，供学生阅读和查找资料。三是利用好计算机房让学生上网获取信息。
２、开发社区资源。
一是与生活区相衔接，引导学生定期参观考察；二是与一些院校挂钩，定期组织学生进行访谈和调查。
2，注意执行方法，以确保活动效果。
综合实践受到诸多因素的制约。在始实之初，我们遇到了很多矛盾。一是时间的安排问题。二是内容衔接的问题。
三是谁来兼课的问题。一些复杂的活动，老师不给具体指导，学生不知道该做什么、怎么做。
1、时间确定体现灵活性。在时间安排上，我校主要利用双休日的弹性安排和每周2课时研究性学习时间的固定安排相结合，在根据实际情况，灵活掌握，合理安排，可分散使用，也可合并使用。提倡让学生利用双休日去完成。
时间表上的时间主要用于时间活动的开始、学生的问答、活动结果的展示。
2在选题上，要关注学生的生活实际和学校的实际；课题范围小，切入口小；要可操作，易结题。例如：《环境保护从我做起》、 《感恩父母立德做人》 、取得了较为满意的成果。
3、内容选择重视系列性。综合实践活动的空间广阔，内容丰富，为保证效果，要寻找学科教材知识之间、能力之间、情感之间的联系点，沟通学科教材与生活教育、品德教育间的联系，挖掘活动主题。在此基础上，围绕主题开展一系列活动，使综合实践活动相互联系，形成系列；活动上互相配合，以强化效果。
4、活动过程体现可操作性。为了保证整个活动的充分参与和充分参与，我坚持细化流程，做到具体目标明确、环节明确、前后衔接、整体推进。便于及时反馈、总结和及时调整。
具体分以下几个步骤：
一是情感诱导：主题确定后，通过学生的介绍和老师的指导，激发学生的情感，从而产生**心理。
二是划分小组：让学生根据爱好和条件，选择参加，每小组选定一名组长和小组长，他们的任务是组织本小组的活动。在学生自由选择的前提下，教师根据班级情况，对小组人员作适当调整，以尽可能地使每个小组的人员构成基本平衡。
根据活动目标，指导老师应联系可能参与的单位，并请求他们的支持。
三是获取信息：通过阅读书报、网上查询、调查家长、老师、名人。
四是处理资料：各小组对搜集的资料进行处理，将其分解为“文字资料、**资料、实物资料”等。在资料整理中，可在本组选择运用的前提下，把有关资料及时向其他小组推荐。
资料齐全后，可根据本组主题进行整理，确保资料清晰。对某方面的资料还要进行归并、取舍、提炼。
四是准备汇报：各小组根据本组搜集的资料，本着“全面展示，资源共享”的原则，考虑本组介绍的内容和介绍的基本程序，编写好介绍提纲。介绍内容都要注意把握要点，对重点部分的内容要真正清楚明白、资料翔实。
各小组根据本组介绍的内容和内容占有的形式，确定本组介绍的形式，具体形式有“文字介绍、**展览、**结合、实物展示”等。
3、 注重考核方法，优化激励机制。
在综合实践中，评价具有总结评价、纠正偏差的功能；既有定向导向的功能，又有发展延伸的功能，它在综合实践课程实施中起着举足轻重的作用。在综合实践中，评价的作用和价值不在于对学生的活动结果作出肯定或否定的结论。为了激发教师**综合实践课程的创造性，调动学生参与综合实践活动的积极性，我们根据综合实践课程的特点改进课程评价标准和评价方法。
1、优化对学生的评价。在评估学生时，我们坚持主观性，过程，形成和发展的原则。 我们通过评估促进发展和改善。
一是重视自我评价，突出主体性。首先是在自我欣赏中评价。鼓励学生建立自己的综合实践活动档案，每一次综合实践活动，从搜集的资料到形成作品（制作、体验日记、调查报告、打印资料、采访录音、手抄小报等）都及时积累，妥善保管。
活动结束后，安排时间让他们欣赏自己，体验成功。其次是在互相交流中评价。综合实践活动结束后，组织小组、全班、全校性的交流，让学生在交流中互相学习，互相了解，互相欣赏，以体验成功的快乐。
再则是在成果展览中评价。综合实践活动结束后，组织全班或全校性的成果展览，让学生自我准备展览，自我组织展览，自我介绍展览，在展览中自我评价。
二是重视经验评价，突出激励。每一次综合实践活动，我们都鼓励和促进全体学生参与，充分参与，全程参与。只要学生参与到了活动中来，经历了活动过程，即使没有达到预期结果的，在活动过程中获得了一定知识和认识，获得了实际的体验和经验，总结了失败的原因和教训，就给予积极的评价。
每次交流、展览，都坚持重视学生个体、小组集体、班集体自身的纵向比较，淡化群体之间的横向比较，从而让人人获得成功，体验成功，享受成功。
三是注重形成性评价，突出发展性。在综合实践活动中，我们要求教师及时了解学生，关注每个学生在原有水平上的发展，关注学生在发展中的个性差异。从学生发展的角度不断调整活动评价策略，及时对学生从情感态度、创新精神、实践能力的发展情况，对学生的学习方法、研究方法的掌握情况等给予评价，以促进活动的不断进展，促进学生不断发展。
实习经验与总结【篇5】
一、准备阶段
在面试之前，我首先进行了充分的准备。我浏览了公司的官方网站，了解了公司的业务范围、文化和价值观。我还研究了公司的最新产品和项目，以便在面试中提供具体的建议和想法。我还对面试过程中可能遇到的常见问题进行了学习和准备，以便能够有针对性地回答。
二、面试技巧
1. 保持良好的形象：我在面试当天穿着得体，整洁干净。我还注意了我的姿势和面部表情，尽量保持自信和积极的态度。
2. 熟悉自己的简历：在面试过程中，面试官通常会询问具体的项目经历和工作经验。因此，我在面试前仔细回顾了我的简历，准备了相关的故事和例子，以便能够清晰地向面试官展示我的能力和经验。
3. 注重语言表达能力：在面试中，语言表达能力非常重要。我努力提前准备面试中常见的问题，并思考清楚自己的回答。在面试过程中，我尽量用简洁明了的语言回答问题，并避免使用行业术语和术语避免让面试官疑惑。
4. 展示个人技能：在面试中，我将重点放在展示我的个人技能和学习能力上。我向面试官解释了我过去如何学习新知识和技能，并展示了我的技术能力和创造性思维能力。这些都是实习生应该具备的优良素质。
5. 提问环节：在面试结束时，面试官通常会问我是否有任何问题。我充分利用了这个机会，提出了与公司文化、团队合作和个人发展等方面有关的问题。这不仅展示了我对公司的兴趣和了解，还向面试官展示了我的思维深度和职业规划。
三、面试经验总结
通过这次实习面试，我从中学到了许多经验和教训。以下是我总结的一些重要点：
1. 时刻保持自信：在面试时，保持自信和专注非常重要。即使遇到一些困难的问题，也要保持冷静和自信，寻找最佳解决方案。
2. 了解公司背景：在面试之前，一定要充分了解公司的背景和业务。这将帮助你更好地回答问题，并展示你对公司的兴趣和了解。
3. 准备面试中的常见问题：在面试过程中，会有许多常见的问题，如"你为什么对这个职位感兴趣"和"你在过去的项目中遇到的挑战是什么"等。提前准备这些问题的答案，可以帮助你更好地回答。
4. 展示个人技能和学习能力：在面试中，展示自己的个人技能和学习能力非常重要。提供具体的例子和故事，可以更好地向面试官展示你的能力和经验。
5. 在提问环节展示思维深度：在面试结束时，提问环节是一个展示你的思维深度和职业规划的机会。提出与公司文化、团队合作等方面相关的问题，可以向面试官展示你的思考能力和对公司的兴趣。
小编认为，通过这次实习面试，我不仅获得了宝贵的经验，也意识到了自己的不足之处。我将继续努力学习和提升自己，为将来的实习机会做好更充分的准备。我相信，通过不断的努力和经验积累，我一定能够成功进入理想的实习岗位，并取得优秀的成绩。
实习经验与总结【篇6】
教育实习是师范生大学期间很重要的一门功课，是学生理论联系实际，提高综合素质，为未来的教师生涯奠定基矗。为使我们掌握教学工作和班主任工作的各个环节，学校安排我们组3人于2023年9月5日至2023年11月20日来到贵州省遵义县鸭溪镇初级中学顶岗实习。现将我们小组的实习工作做如下总结：
实习的第一个星期，我组3名同学接到鸭溪镇初级中学的通知，我组3名同学被分到七年级、八年级共6个班级教授数学、物理、体育。接到各个年级的教学进度后，同学们在校认真备课，结合课本的知识和参考资料准备自己的教案。遇到教学中的难点就全组讨论解决。个人粗略准备好教案后就开始全组的试讲。每位同学都很积极、认真地参与到试讲和点评中来。每位同学都试讲三次以上，教案反复修改、不断完善。大家都觉得大家的试讲问题不大时就请指导老师来为我们点评。由于比较晚接到课程安排，所以有些同学的试讲时间推迟到下星期的晚上。老师很配合我们的时间，每次都点出了我们没有考虑到的缺点。使每位同学的教学又得到进一步的完善。全组同学都感激王老师。本周星期六，我组同学和指导老师一同来到鸭溪镇中心学校参加见面会，各同学认识了自己所在班级的班主任和原任老师。了解到实习学校的要求和基本情况。
实习的第二个星期的星期一，我组3名同学一同来到鸭溪镇初级中学，开始我们的实习工作。之后的实习时间，每位实习生均能遵守学校的规章制度，虚心求教。准时准确地完成班主任工作，并利用空闲时间在实习学校进行多次试讲，并邀请其他专业的实习生点评，力求让教学内容完美。实习期间每位实习生每周都至少上了9节课，我们每位实习在班主任工作上认真负责，深入学生了解班级和学生的实际情况，有的放矢的开展班主任工作。总之，每位同学都兢兢业业、认真负责，受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价。
整个实习期间，我们都觉得班主任的工作最令我们难以忘怀的。由于学生比较散漫，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差，这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我们特别注重对后进生的工作，要实现没有教不好的学生的教育理想，因为我们坚信没有教不好的学生。我们也非常注意自我素质的提高。在这方面，我们绝不训斥他们，而是耐心的教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药，制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道老师是重视他们的。学习成绩只是他们健康成长的一个方面，不能因为成绩不好就怀疑学生的能力，因为才能是多方面的。记得刚开始实习时，我们都着急去找班主任老师了解班级的情况，可他们并没有直接告诉我们，而是让我们自己去了解去发现。刚开始，还有点儿不理解，但后来想想，并没有错，应该用自己的眼睛去了解这个班级，了解学生，接下来我们都顺利完成了各项班主任工作。
通过实习，同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有： 第一、同学们对中学生的现状有了更为深刻的认识，对学生的学习有了更为深入的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后更快地适应工作环境。
第二、同学们掌握了一些基本的教学方法和教学技能，大致克服了胆怯心理，提高了自身的教学水平和应变能力。
第三、同学们增强了作为人民教师的责任感和荣誉感，因而更自觉地提高自身的修养和能力。
第四、同学们增强了交际能力和口头表达能力，以及与学生的互动水平。
第五、了解中学生对数学科的兴趣所在和掌握程度。
实习经验与总结【篇7】
定措施重实践讲实效——市人口计生局开展“三服务一促进”排头兵实践活动
在去年围绕“三个走在前面”为主题，当好全市人口计生排头兵的基础上，今年我局继续树立排头兵观念，发扬排头兵精神，培养排头兵作风，出台了以“三服务一促进”为主题的排头兵实践活动方案，以实践服务，服务出实效为落脚点，制定了相应的措施，推进和深化排头兵实践活动。我们的做法如下：一、开展调研，把握好服务的重点深入开展以“关注基层、关注民生”为主要内容的七项调研活动：人口计生综合改革、机制创新实施情况调研，人口计生层级动态责任制实施情况调研，人口计生利益导向机制建设情况调研，流动人口计生管理和服务情况调研，人口计生宣传教育情况调研，计生优质技术服务情况调研，人口计生队伍建设情况调研，在此基础上，理出服务的思路和重点。二、开展挂点联系和帮扶活动，落实重点服务对象（一）加强镇(街道)开展“两无”活动挂钩联系。实行局领导班子成员和各科室挂钩到各镇（街道）的做法，加强对基层开展“两无”活动的监督指导，要求各科室确保所挂钩的镇（街道）政策外多孩率和政策外出生有明显下降，并至少有一个镇（街道）达到无多孩出生。力促各区确保今年无政策外出生的村（居）委会比去年有明显增加，无多孩出生的镇（街道）要实现禅城区、高明区各不少于1个，南海区、顺德区、三水区各不少于2个的目标。（二）挂点帮扶三水区西南街道康华社区创建“六好”平安和谐社区。根据我市社区建设2006-2010年五年规划要求，协同三水区人口计生局指导康华社区健全各项管理服务制度，落实计生责任制，发挥社区居委会自我管理、自我教育、自我服务优势，建立“属地管理、单位负责、居民自治、社区服务”的管理机制。帮助康华社区在2008年前按省委、省政府的有关文件要求，创建成为具有人口和计划生育特色的“六好”平安和谐社区。（三）抓好第三批“十百千万”干部下基层驻农村的落实。通过挂钩领导及驻村干部，帮助驻点村禅城区张槎街道古灶村委会规范各项管理制度和各类档案资料，加强环境建设，改善村容村貌，推进社会主义新农村建设；加大村政务公开、党务公开及计生宣传环境建设的力度，大力营造浓厚的社会氛围；指导张槎街道和古灶村委会强化经费和人员的落实，尽快搭建起街道和村（居）委会两级流动人员和出租屋综合管理服务的架构，切实加强包括计生在内的流动人口综合治理；加大开展创建“两无”活动的力度，提升人口计生管理与服务水平。（四）指导帮扶三水区力争在2008年成为国家计划生育优质服务先进区，促全市创优一片红，实现全市五区均成为国家计划生育优质服务先进区。（五）帮扶市计生服务中心、市计生药具管理站解决好业务发展问题，全面推行事业单位实行聘用制，制定人事改革制度。三、建设一站式便民利民服务平台，贴身服务群众按照“以人为本、依法行政、优质服务、便民利民”的原则，指导各镇、街道简化办事程序，优化服务平台，着力在村（居）委建设一站式办公服务平台，加强流动人口出租屋管理一站式办公服务平台的建设，进一步把服务落实到镇、街道和村、居，直接落实到群众。四、创新服务机制，保障计生服务落到实处，努力构建和谐计生（一）切实加快流动人口计生综合治理新机制的建立，提升管理服务水平。认真贯彻落实《佛山市流动人员和出租屋管理服务暂行办法》和《佛山市流动人员和出租屋计划生育管理服务实施细则》等文件精神，加强与市流管办的沟通，抓紧抓好包括计生在内的流动人口综合治理。指导禅城区、南海区、三水区、高明区，认真借鉴顺德区的经验，抓紧成立各级流动人员和出租屋综合管理服务架构，确保流动人员和出租屋管理服务的全面落实，不断提升我市流动人口计生管理与服务水平。（二）加大综合治理出生人口性别比偏高问题的力度。加大人口计生宣传力度，切实转变群众的生育观念，加强孕情跟踪制度。加强部门协调，完善各项监督管理机制，加大严厉打击“非法”进行胎儿性别鉴定的力度，力促我市出生人口性别比趋向平衡。（三）加快建立和健全有利于稳定我市低生育水平的利益导向机制。在继续落实各项奖励制度的同时，切实加大“节育奖”制度的推广力度，对育龄群众落实长效避孕节育措施后，在经济上给予一定的奖励，使实行计划生育的家庭得到更多实惠；加强与教育部门的沟通，尽快出台我市中考加分的具体实施办法，做好中考加分对象资格审查、登记造册；协调有关部门，研究解决好城镇实行独生的退休职工计划生育一次性奖励问题。（四）继续抓好计生优质服务机制的建立，切实提高出生人口素质。进一步加强各级计生服务网络建设，建立和完善以人为本的人口与计划生育技术服务
实习经验与总结【篇8】
时光荏苒，__个多月的顶岗实习生活就在忙碌而充实中悄然而去，回首那些与学生相处的日子，有欢笑，有泪水，有辛酸，有幸福……但我却收获颇多。
还记得从学校出发的那天，一路上内心却是很复杂。既有对实习生活的向往，又有对生活了近三年的大学校园的不舍，而现在要自己去重新结识新的伙伴，在新的环境里面对新的生活，这也正是自己走出校门，走向社会的第一站。这对我来说是一种全新的挑战，无论是在所学专业教学技能上，还是各种人际交往上，必然会有所提高。
记忆徘徊在我的第一堂课。经实习伙伴再三肯定与鼓励之后，伴随着上课的铃声，我走进了二年级（2）班的教室，登上了那期盼已久的属于我的三尺讲台。伴随着班长的一声起立，那响亮而整齐的“老师好”冲荡在整个教室，弥漫在我耳旁。很自然的意识中，我礼貌的回应了一声，“同学们好，请坐。”铿锵有力，荡气回肠。看着这一群活泼可爱的孩子眼光都集中在我一个人身上，似乎在好奇他们的新老师到底是一个什么样的人。我首先给他们作自我介绍，然后再组织他们每个人做自我介绍。但我没想到的是，有的学生听不懂我说的话，对我来讲是一道真正的难题，但我没有放弃他们，我说完后，让听懂的学生翻译。因此避免了不少尴尬。就这样在紧张而又尴尬却又被学生们的超高活跃因子所感染的氛围里结束了我人生当中的第一堂课，我想我永远也不会忘记的。
转眼，支教生活便成了记忆沙滩里的脚印，但那生活却让我懂得了什么是渴求，什么是感动，什么是艰辛。支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。
总之，不管最后的结局如何，我也一直在享受这个实习的过程，一份份的感动，一丝丝的痛彻，点点滴滴，我都记在心里，深深体会作为一个老师所要品味的酸甜苦辣，一件一件我都把它看作是这个人生阶段的一个个礼物，我一定会好好珍惜。