少先队工作总结

少先队工作总结（）。

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少先队工作总结(篇1)

回首这一学期以来，在学校领导的重视下，在各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务少先队工作总结20xx年第一学期极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室环境布置，中队角、图书角、板报等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织20xx年少先队工作始终不渝地抓好中队辅导员的培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，班主任落实。在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，校容校貌有了很大的改变，给同学们营造了一个优美的学习环境。

二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。

1、按照学校要求，大队部结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参少先队工作总结与的局面。

2、举行一年级入队仪式。组织一年级同学进行庄严的入队宣誓，仪式上队员们个个精神焕发，在嘹亮的队歌声中，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上空。

今后的少先队工作我们还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

少先队工作总结(篇2)

回首这一学期以来，在学校领导的重视下，在各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室环境布置，中队角、图书角、板报等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好中队辅导员的培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。

少先队队员的工作，为学校开展各项工作起到了一个重要的作用，在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，校容校貌有了很大的改变，给同学们营造了一个优美的学习环境。

二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。

1、四月份开展了清明祭扫烈士墓活动。认真组织好清明祭扫活动和网上祭英烈活动，让队员们从活动中感受烈士们的英雄气概和为国奉献的优秀品质。组织队员写好活动体会。

2、为认真做好“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练；一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版；一次班会活动等等……通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

3、开展“诵经典诗文做四好少年”庆六一活动。

按照学校要求，大队部结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形xxx人参与的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。

少先队工作总结(篇3)

我校少先队工作在领导的关心和爱护下，与全体辅导员共同努力下，组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活动，取得了一些可喜的成绩。与此同时，我们也清楚地知道工作中还存在着许多不足，值得我们去静心思索，潜心研究。现将本学期的工作总结如下：

一、认真落实日常管理工作，在扎实里成长。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。

1、落实学生值岗工作，促良好习惯养成。日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。一开学，我便抓紧对扶助员值日岗工作进行落实、检查，监督学生逐渐养成良好文明言语及行为，少吃零食、不吃零食的习惯，并结合一周班级流动红旗的竞赛，进一步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力，同时也培养了学生的良好习惯。

2、实行卫生突击检查，保校园环境整洁。为整治校园脏、乱的环境，让学生能在一个整洁的校园里学习和成长，大队部针对具体情况进行不定期的突击检查，并和各段长、中队辅导员和扶助员努力抓好卫生工作。经过一学期的努力，校园的卫生情况有了明显好转。

二、努力抓好队伍阵地建设，以环境促成长。

1、开展阵地建设，展示全新面貌。本学期在学校领导的高度重视下，我校以标准队室的规格对少先队室进行了建设。学校为组建一支鼓号队而配备了鼓号以及统一服装;还安装了校园智能广播系统，为平时的两操规范化打下坚实的基础。

2、建学校鼓号队，丰富校园文化。本学期我校组建了一支鼓号队，邀请蒋良兴老师来校指导。鼓号队的组建，丰富了学生的业余生活，也促进了校园文化的形成。

3、加强队员素质，了解队章知识。大队部积极开展少先队知识竞赛，让每个队员学习队章知识，了解少先队，提高了队员的素质。

三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。

作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。

月月有节，月月有活动， 输送快乐的“动脉”。三月开展艺术节、安全交通系列活动，四、五月份开展“爸爸妈妈，我想对您说”书信大赛和读书节系列活动，六月份开展“庆六一”游园活动。月月有活动，月月有趣味，一系列的主题节日活动承载着队员的期盼，连珠炮式的在校园一次次引发快乐的浪潮。在读书节系列活动中，结合“读活书，活读书;读好书，好读书”的系列活动要求，通过讲故事、演讲、征文比赛，古诗文诵读比赛，鼓励队员多读书，读好书。

给队员一个月的节日，给队员一个月的活动，给队员一个月的快乐，让生活在我们校园里的学生月月有美好的期待，月月有收获的喜悦，月月有快乐的满足。

四、切实加强档案管理工作，在总结中成长。

吸取上学期档案管理不齐全的缺点，本学期大队部认真做好学校档案的整理和管理工作。

1、首次使用书面文件，使队活动顺利开展。为避免许多中队辅导员忘记口头布置的一些任务，大队部首次以书面文件的形式传达任务、总结活动，使少先队活动有计划有步骤地进行，也加强了档案的管理。

2、整理每周竞赛成绩，档案工作认真进行。本学期大队部在过去五项竞赛的基础上修改为三项竞赛。每周各班级的竞赛结果，大队部都认真统计整理存档，使档案工作有序进行。

五、认真总结工作中不足处，在反思中成长。

1、学校卫生情况有所好转，但仍需努力。

2、大队部成员作用发挥不充分。

回顾半年来在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关心支持和指导，同事像朋友一样的信任、理解和协助。学校的少先队工作离不开校园中的每一个人。相信通过我们的努力，大队部工作会更上一个台阶的!

少先队工作总结(篇4)

一、 完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

做好规范化工作对于学校少先队的管理意义重大，我校少先队组织主要做好以下两个方面的工作：

1、 抓好辅导员队伍建设

辅导员是少先队活动的组织和指导者，是少先队活动顺利开展的保证，为此，我们在学期初就要求各校少先队辅导员要根据学校、大队、中队的具体实际情况，为每个大队、中队配备好认真负责的辅导员，为少先队工作顺利开展奠定了基础。

2、 抓好少先队干部队伍的建设，开展日常生活“日日评”活动

少先队小干部是辅导员工作的得力助手，是联系广大少先队员和辅导员与学校的重要纽带，他们直接负责着每日学校日常工作的评比与监督。为此，在学期初我们就要求各中队配齐中队干部，并推荐优秀中队干部参加大队干部的竞选活动，担任学校值日干部的职务，由少先队干部对全体少先队员进行日常生活的评比，保证了校园环境的清洁宜人。每周一次的流动红旗的评选，为孩子们的在校生活增添了无限的活力。

3、 狠抓学生养成教育

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们狠抓养成教育，及时纠正队员不规范的言行。通过国旗下讲话、班队会、中队活动、法制安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

4 加强值周工作

值周工作是学校进行正常教学的前提和保证，所以我校少先队从校大队委中选出骨干分组对全校各班进行纪律，卫生，仪表等检查，使得学校整体教学有了明显的上升。同时对表现不好的班级和学生进行批评并在正厅黑板上展示出来，督促其改正。

二、 开展丰富多彩的活动

少先队活动是少先队工作的生命线，是学生实践经验增长、潜能开发、生命成长的.载体。少先队活动既要注意道德教育的价值，又要注意贴近学生的实际，同时还要注意融入整个时代与社会，让队员在活动中得到教育。以达到在活动中育人、在实践中育人，在体验中育人的目的。根据少年儿童的年龄特点，通过多种渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳节、建队日等有利契机，在队员中深入开展爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感，树立起为建设祖国而努力学习的远大志向。本学期我们主要开展了以下一些活动：

（一）月重点工作

1、9月份：恰逢教师节，我们开展了“我向教师说出心里话”的活动，要求学生用书信的方式向老师表达自己的心意。

2、10月份：国庆节期间，开展了我爱祖国的教育活动，同时学校又开展了迎十一庆国庆主题书画展，参赛作品达100多幅，其中，王丹妮、董海斌等获得一等奖，四年二、五年三、六年一等班级还荣获了优秀集体奖。11月13日是建队日，同时我校也把此日定为学校的艺术节，结合建队日我校搞了一次演出，各班都精心编排了节目，其中二年二、三年三、四年三、五年一、六年一荣获年组最佳表演奖。

3、11月份：进行保护环境，爱我家乡为题的宣传活动。同时对学生进行“知荣明耻，文明出行”主题系列教育活动。

4、12月份：以纪念“12.9”运动为契机，开展了主题升旗仪式等宣传教育活动，并与体育组搞了一次跳绳比赛，效果较好。同时还举办了迎春书画展，不但培养了学生们的绘画技艺，也使学生从中受到了爱家乡，爱祖国的教育。

（二）办好校园板报、广播、文艺组织等，使校园文化建设，走向制度化、规范化、特色化。

1、 每周广播1次，搞好节日、纪念日及学校大事的宣传教育活动。

2、校园兴趣小组，本学期在前半段开展了有声有色的绘画小组，合唱小组、舞蹈小组等。特别是合唱队，在区举行的校园歌曲比赛中荣获一等奖的佳绩，这是我校的光荣，也是师生努力的结果，同时还结合节日搞一些慰问演出等。

3、用心理咨询室、心理咨询信箱，认真开展心理健康教育，经常有针对性的调查学生存在的心理问题，及时加以解决，适当开展一些心理健康教育，又结合实际开展了一次全校的“红十字会”知识竞赛等。

三、深入开展养成教育，使学生从小就形成良好的思想品质。

1、认真贯彻《沈阳市中小学〈道德建设实施纲要〉实施方案》，学习《小学生日常行为规范》、《礼仪规范》，定期进行抽测竞赛。

2、 续开展养成教育活动，按不同年级、年龄、学生特点，分层次进行。

3、 继续开展“承诺”活动，对全校的承诺内容进行总结，在巩固的基础上继续发展。

四、抓实少先队基层建设，

1、对各分校辅导员进行培训，加强了干部队伍的建设。

2、对各项活动及时写书面材料、归纳总结等。

少先队工作总结(篇5)

少先队工作总结

一、引言

少先队工作是党的儿童工作的重要组成部分，是培养社会主义事业建设者和接班人的关键环节。本文旨在总结过去一年中少先队工作的情况、成绩和经验，以及对未来工作的展望。

二、工作情况总结

1. 组织建设：我们紧紧围绕少先队的基本任务，按照党的教育方针，组织开展了一系列活动。我们充分利用学校、社区等区域资源，建立了一支充满朝气、学习积极的少先队伍。

2. 紧跟时代步伐：我们密切关注时事热点，组织了一系列关于社会主义核心价值观和国家前沿科技知识的讲座和活动。通过这些活动，我们增强了少先队员的爱国情怀和创新意识。

3. 激发创造力：我们注重培养少先队员的创造力和实践能力，定期组织各类创新科技展览和实践活动。少先队员们通过自己动手制作和团队协作，学到了知识，提升了动手能力和创新思维。

4. 培养责任感：我们通过组织社会实践和志愿者活动，让少先队员们感受到社会责任和奉献精神的重要性。他们参与了社区清洁行动、慰问留守儿童等活动，深刻体会到自己的价值和影响力。

5. 培养团队意识：我们注重少先队员之间的团队合作，开展了一系列团队建设活动，如团队拓展训练、团队比赛等。通过这些活动，少先队员们更好地理解了团队意识和集体荣誉的重要性。

三、工作成绩总结

1. 学习成绩：通过培养良好的学习习惯和学习方法，我们取得了优秀的学习成绩。大部分少先队员在期末考试中名列前茅，表现出色。

2. 素质提升：通过参与各类活动，少先队员们的思想道德素质和综合素质得到了全面提升。他们在道德品质、创新思维、团队协作等方面都取得了显著的进步。

3. 社会影响力：少先队的形象在学校和社区中得到了显著提升。我们组织的各类活动和志愿者服务受到社会的一致好评，树立了良好的社会形象。

四、工作经验总结

1. 制定科学的工作计划：我们根据少先队员的年龄特点和需求，制定了科学合理的工作计划，确保各项工作有序进行。

2. 加强组织协调：我们注重与学校、家长和社区的沟通与合作，形成了以少先队员为中心的教育共同体，实现了各方资源的共享与互补。

3. 重视师资培养：我们注重师资队伍的培养和建设，定期组织培训、交流和经验分享，不断提升教师的业务水平和教育理念。

4. 创新教育方法：我们注重通过游戏、实践等方式激发少先队员的学习兴趣，并与传统教育相结合，实现知识与能力的全面发展。

五、未来展望

1. 建设特色少先队：未来，我们将进一步发展少先队工作的特色，培养少先队员们的兴趣和特长，努力打造一支充满朝气、富有创造力的少先队伍。

2. 促进家校合作：我们将加强与家长的沟通与合作，形成密切的家校联系，共同关心和培养孩子的成长。

3. 推进教育改革：我们将积极践行社会主义核心价值观，创新教育方法，推动传统教育向现代化教育的转变。

4. 加强团队建设：我们将继续加强少先队员之间的团队合作意识，组织更多的团队活动，为孩子们提供更多锻炼和成长的机会。

总之，过去的一年中，我们在少先队工作方面取得了显著的成绩和经验。未来，我们将不断总结经验，改进工作方法，努力做好更多有益于少先队员成长的工作，为培养社会主义事业的建设者和接班人贡献力量。

少先队工作总结(篇6)

本学期，根据学期初少先队工作计划，从学生日常行为规范教育入手 ，以学生文明礼仪教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展少先队工作，积极开展各类主题教育活动，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

本学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1、坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，本学期的升旗仪式更加规范，在开学初就制定了本学期升旗仪式的计划及安排表，各中队每周按计划提前准备，升旗仪式更加到位。 2、举行了新一届的大队干部竞选，召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，用科学的考核制度评价队干部的工作，并能自主地管理少先队的各项事务。确立大队委激励制度，激发学生的工作热情。

3、根据各节庆日来开展少先队主题活动。围绕四好少年这个大的主题举行了一系列的活动，全校少先队员在生动活泼的形式中受到良好的思想教育。

4、加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾广播站，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性。

日常管理是学校少先队工作最基本的组成部分，是安定学生学习生活环境，使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯，学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的卫生、纪律等一系列学生日常管理工作，进行落实、检查、通报。一星期一小结并评比，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力，并大力加强学生文明礼仪习惯教育，集体问候等文明习惯的`检查，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

少先队活动是对少先队员进行思想道德教育的载体，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、

提高基本素质，让少先队员在体验和感悟中成长，是我们努力的目标和方向。

1、九月，教师节庆祝活动

2、十月， 一年级新生入学仪式暨读经典、唱红歌比赛活动。

3、十一月，纪念11.27主题队会比赛活动

总之，我校本学期的少先队工作在全校师生的共同努力下取得了一定的进步，但也还存在许多不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯;红领巾值日岗岗员责任心还不够。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

少先队工作总结(篇7)

20xx-20xx学年度上学期学校少先队工作总结一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2、加强校园文化建设：

(1)、规范教室布置，图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

(2)、主题板报评比：根据节日和主题教育活动安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、通过主题大队活动，培养学生行为习惯

结合感恩节，我校少先队大队部开展了“心怀感恩·与爱同行”主题活动。在隆重的队活动中，各中队少先队员们通过自编自演的小品、快板、朗诵、合唱节目，表达了感恩之情，给所有少先队员留下了深刻的印象，更展现了我校少先队员积极进取，蓬勃向上的面貌。

2、坚持两课两操，增强学生体质。

坚持两课、两操不动摇。要求教师强化督办督查，深入班级和课间操现场，监督学生做操质量，清点出操人数，以此确保人人参加锻炼，天天锻炼一小时。通过抓两课、促两操的训练和定期举行各种体育竞赛，不仅增强了学生身体素质，而且培养了学生团结和谐的良好心态和活泼向上的健康体魄。

3、校园艺术节，少先队员展才能

本学期我校举办了庆祝校园艺术节系列比赛。同学们在艺术节上纷纷展现了自己的才艺，拔河比赛、集体跳绳比赛、歌唱比赛、朗诵比赛、硬笔书法比赛等，成了少先队员们一展所长的舞台。

三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了二次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩!

少先队工作总结(篇8)

本学期我校少先队大队在学校领导的关心和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及配合下，本学期少先队按计划，随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种活动。让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，收到了较好的效果。现将本期工作总结如下：

一、少先队的管理制度——切实抓好队员思想教育

1、作为学校的的一个核心组织，具有举足轻重的地位，因而建设一个积极向上、有朝气的少先队是首要问题。所以大队严格要求每个队员首先要从自身出发，做到以身作则，时刻都要提醒自己、警醒自己。每天的红领巾一定要闪耀在胸前，时刻不要忘记自己是名少先队员。无论何时都要起到带头作用，为飘扬在胸前的红领巾增光添彩。与此同时还要求各班班主任在班上推荐有一定组织能力、敢作敢为的学生作为少大队、中队干部，这样能更好的配合大队辅导员管理好整个少先队的工作，这就能够做到师生和谐共处。

2、有了制度还得实施，每天安排少先队监督岗，检查各班戴红领巾的情况，还有每天各班的卫生及纪律，都要及时记载。每周一举行升旗仪式，让国歌来震撼每一个学生心灵，让每个学生感受到作为一名中国人的骄傲，时刻要求自己各方面都要向胸前的红领巾看齐。并安排学习优秀的学生在国旗下发言，给其他学生起到模范带头作用。

3、学校少先队每月定期更换宣传栏，通过这一举措，能更清楚的观摩到学生的成长和变化及对学生的直观教育。

二、开展专题教育，提高队员的思想觉悟，树立良好的人生观、价值观。

1、让队员了解国情，在队员中进行国情教育、民族团结教育，从小树立建设伟大祖国的理想。

2、教育学生远离毒品，珍爱生命。

3、在队员中开展安全知识讲座，日常生活中所面临的危险该如何采取有效措施。利用黑板报在学生中灌输安全知识，定期召开主题班会，杜绝不安全事故发生。

4、培养学生健康的心理素质，定期在队员中进行心理健康教育，消除学生的自卑心理，增强学生的自信心。

三、开展丰富多彩的少大队活动

为了丰富学生的校园生活，给学生充分展示自己的机会，让每个学生成为舞台的营造者。

1、结合“3.5雷锋日”“3.8妇女节”开展了“感恩教育”活动，我校利用国旗下讲话向学生进行全员发动，公布了感恩系列教育活动内容，并开始组织实施。通过本次“感恩”系列教育活动，学生知道了如何孝敬父母、尊敬他人、友爱同学，在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立了感恩之心，能够使学生对父母、老师、同学心存感恩，能够感恩帮助过自己的人。

3、结合“植树节”在全校开展环境保护系列教育活动，此次活动使我们的校园环境得到了很大的改善，同学们为自己营造了一个干净舒适的校园环境。

4、4月28日我校举行了春季广播操比赛，全校所有班级全体学生全部参与，旨在加强学生的体育锻炼，增强学生体魄。

5、4月29日及5月5日我校一年级小朋友和四年级的同学们在经过老师近一个月的辛勤指导辛苦付出下分别代表高楼中心校参加县教育局举行的古诗文诵读展演活动，在老师们的辛勤付出和孩子们的刻苦努力下取得了优异的成绩。

6、4月30日我校举行了第十届春季趣味运动会，本着所有同学都参与其中成为主角的原则，运动会涉及到多个项目，包括：个人项目，双人项目，集体项目。旨在培养学生之间的团体合作精神及集体凝聚力，通过此次活动使同学间友谊更深厚，同学们亲如一家，不分彼此，每个班级都是健康向上，充满活力，相亲相爱的一家人。

7、5月30日我校师生欢聚一堂，隆重而热烈的开展了庆六一活动。本次活动内容丰富多彩，精彩纷呈，有古诗诵读展演、“新队员入队仪式”、舞蹈，时装秀表演等。我校此次的“庆六一”活动表达了孩子们对自己节日的热烈庆祝。

我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各项任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

少先队工作总结(篇9)

本学期，我校少先队工作深入贯彻落实总书记致少先队建队60周年贺信要求，认真学习第六届全国少代会精神，以“从心开始，有效育人”为宗旨，以丰富多彩的活动为教育渠道，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，确保我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。现将一学期的具体工作总结如下：

一、常规管理落实处

1、强化常规要求

期初，大队部与德育处共同制定了本学期每周的常规训练重点，利用辅导员会将其印发给了每位辅导员。先由辅导员老师学习内化，明确每周的训练重点。再利用每周二的晨会，辅导员进行全班的教育辅导，组织队员学习一周常规训练重点。并在以后的几天时间里，督促本中队队员在礼纪、卫生、路队、两操等方面努力实践常规要求。

2、细化常规检查

（1）队员自主检查。本学期，大队部继续组织常规检查成员对各中队的礼纪、卫生、路队、两操等进行每日的检查。

（2）教师随机抽查。除常规检查成员的定期与不定期检查外，大队部还与德育处联合，组织行政值日的教师进行不定期抽查，主要内容为各班教室、包干区卫生。

（3）定期公布检查情况。根据检查情况，德育处与大队部采用书面文字的形式将结果反馈给每个辅导员老师，让老师们能在第一时间了解自己中队的常规情况，以此督促和提高各班常规管理的力度和效度。

3、量化常规评比

本学期实施“三星中队”的常规评比制度，若各项常规考核均为优秀，则获得“三星中队”荣誉称号，若在常规考核项目中有欠缺之处，则被评为“二星中队”和“一星中队”。量化评比，对于提高老师和队员的积极性，改善班级常规管理起到了积极的作用。

二、阵地建设求实效

1、完善组织建设，夯实工作基础。

本学期，学校少先队通过民主推荐、竞赛演说、知识答辩等方式选拔、组织精干的大队委，建立“红领巾监督岗”、实现队员的自我管理、自我服务。形成了以学校领导为核心、中队辅导员、中队长为骨干的多方位、多层次领导网络，确保少先队工作顺利开展。

2、合理利用阵地，树立学习典型。

充分利用集体晨会的宣传力度。升旗仪式除精心组织安排我校的部分教师作有关礼仪、诚信、法制、民族精神、心理健康等内容的国旗下讲话外，还及时向全校队员宣布队员近期在各类校级以上比赛中取得的荣誉。通过颁发证书奖品，合影留念等形式，在队员中间树立榜样，表彰先进。在队员中形成赶争超的良好学习态势。

3、打造校园广播，发挥教育实效。

学校的红领巾小广播历来是锻炼学生能力、提高学生才干的舞台。本学期又有一批小播音员走上了这个舞台。每周三的清晨，我们都能在广播中看到队员们活跃的身影和甜美的语音，这使一批批队员不仅体验到了当播音员、当主持人的感受，更是在小小的岗位中感受着小主人的一份荣耀与责任。

三、主题活动创新意

“情系灾区，爱向舟曲”开学典礼真情涌动。

9月1日开学第一天，我校全体队员齐聚操场，举行“走进新学年，迈出新步伐”开学典礼。与以往不同的是，此次开学典礼上多了份浓浓的温情

少先队工作总结(篇10)

学期末，细细回顾少先队工作，现总结如下：三(5)中队，是一个团结奋进的中队;是一个充满活力的中队。

一年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。

通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。

现代理论告诉我们，要组织一个成功的中队，中队辅导员首先要选择一些品学兼优、责任心强，乐意为同学服务的队员担任队干部，进行培养和教育，促成成为榜样，带动其他队员不断进取，形成正确的集体舆论和优良的队风。

队干部选用后，在以后的工作中进行教育和培养，当他们在工作中出现失误和疏漏的时候，要给予适度的指导和帮助，在工作中实践落实，在总结中取长补短、全面进步。

每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解、被尊重。

在新课改的大背景下，教师既不宜居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷漠地刺伤孩子。

平时老师应当注意以朋友的身份，放下教师的架子不等地去和他们谈话，平等地与队员们进行交流。

三、开展丰富多采的活动。

活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的的土地。

因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。

利用队仪式比赛的契机加强队纪教育，利用慈善日开展爱让我们走到一起捐款活动。

充分利用队会课，针对队里出现的各种问题，组织各种主题活动。

如我是中国娃、爱说中国话系列活动。

利用各种节日开展教育活动，9.10教师节，10.1国庆节，11.12消防安全日，10.小学生安全教育日，11.27感恩节、12.9纪念日歌诵活动等。

总之，少先队工作应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。

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【少先队工作总结】少先队工作总结通知

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2015年少先队工作总结

2015年少先队工作总结通知

各校大队辅导员：

接教体局通知，元月15日之前，各校要把本学期少先队的总结整理好。注明，发到中心校邮箱。

今年以ppT(幻灯片）的格式，活动+文字说明。

另：

1、自2016年开始，各校要把开展的活动图片和视频，即时的上传到“未来网”上。没有的学校自行注册，登陆后即可上传。同时上报给“王瑞民”的邮箱里面，注明“蒲西XX学校。

2、下周有次少先队主题活动，望各校大队辅导员做好准备，其中有一项“捐赠”活动，可以准备一些干净的小孩旧衣服。

中心校

2015年12月31日

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【少先队工作总结】中学少先队工作总结

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2016年中学总结

2016年中学少先队工作总结

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20**年，我校少先队工作在团市委、少工委以及各级教育部门的正确领导下，按照全国少工委五届三次全会的工作部署，认真贯彻、落实《少先队工作纲要（试行）》的精神，按照全队抓基层，全队抓落实的工作思路，结合我校实际，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，努力探索中学少先队工作，促进了我校少先队事业的新发展。

一、基本情况：

2XX年，我校少先队部上半年有少先队员1200多名、下半年有1300多名，下设12个中队。队员多，少先队工作繁重、复杂。针对这种情况，大队辅导员、中队辅导员自觉深入队员中接触、交流，努力了解他们的行为习惯，思想动态，采取全面教育与个别教育相结合，使每个队员在原有的基础上都得到了进步。由于我校有这样一支勤奋敬业、事业心和责任感强的辅导员队伍，从而使我校少先队工作迈上了一个新的台阶。

二、阵地建设稳步发展

1、健全组织机构。聘任了一批工作能力强、有责任感的中、青年老师为中队辅导员，保证了辅导员队伍的活力和朝气；健全大、中队组织机构，定期召开大、中队干部工作会议，提高了队干部工作能力和水平。

2、落实岗位职责。建立健全队干值班、校园礼仪岗等工作机制，提高了队员的自治、自理、自律能力。

3、完善评比制度。参与学校制订初一年级的班级工作量化考评细则以大队一项衡量班队工作，促进了良好的校容、校貌、校风的形成。

4、充分发挥红领巾广场的作用，坚持利用每周星期一的旗下讲话，结合学校当前的工作，对少先队员进行针对性教育，取得了良好的效果。

5、红领巾广播站做到了制度健全，按时播音，内容丰富，形式活泼。

6、进一步巩固了青桐岭雷达站英利中学少先队员国防教育阵地。

7、创建少先队信息平台

三、常规教育行之有效

1、行为规范教育。以日常行为规范为基础，勤奋学习，快乐生活，全面发展为目标，大力开展《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《中国少年先锋队队章》等读书教育活动，帮助队员提高认识，养成良好文明礼仪习惯，营造良好的育人氛围。

2、加强安全教育。利用旗下讲话，队会、早会课，进行宣传教育；中队辅导员进行安全常识讲座；红领巾广播站开辟专栏......多渠道、全方位加强对队员进行溺水、交通、防火、防盗、饮食等方面教育，提高队员安全防范意识和能力；引导队员学法、知法、懂法、守法。一年来，没有发生过安全事故。

四、活动活跃，内容丰富，形式多样

XX年年，我校少先队大、中队善于利用节日及平时各种有利契机，结合具体情况，开展丰富多彩的队活动，让队员得以快乐生活，全面发展。

三月份：（1）3月5日召开了一次雷锋精神伴我行的动员大会，下午，我校青春暖流——共亨和谐3·5活动小组的团、队干在学校团委书记和大队辅导员的带领下，深入到农村慰问孤寡老人，与孤寡老人合影，让孤寡老人感受到了社会主义大家庭的温暖，同时增强了团、队员的责任感和使命感.

四、五月份：（1）清明节期间，组织团、队员祭扫烈士墓，对队员进行了一次革命传统教育；（2）配合学校团委、德育部门举行了五·四文艺晚会，大队部组织、表演了一个大型节目，获得二等奖，受到好评。

六、七月份：举行了一次庆六·一游园活动.

八月\九月份：开学伊始，健全少先队各种机制，加强常规教育，各中队召开新学期主题队会，使工作很快步入正常轨道。教师节期间开展尊师爱生活动，营造和谐的育人氛围。

十、十一月份：围绕构建少先队校园文化主题，开展了一系列活动（1）、组织队员前往湛江市历史文化村——英利镇昌竹园村参观，让队员们近距离接触新农村建设，感受到了社会主义的美好

十二月份：（1）、组织队干到青桐岭雷达站接受国防教育。（3）大队辅导员订阅《辅导员》杂志上半月刊(综合版)1份；为中队辅导员订阅《辅导员》杂志下半月刊(教学版)12份；组织队员订阅《少先队员》杂志60份。

成绩是肯定的，但我们仍有很多不足，有待于今后在工作中继续探索和解决。

雷州市英利中学大队部

20xx年12月

2016年中学少先队工作总结

在20XX年上半年中，我校少先队坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，树立和落实科学发展观，结合基础教育课程发展的实际需要和少年儿童健康成长的迫切需

要，以少先队员意识教育为核心，全面加强和改进少年儿童思想道德建设；以体验教育为基本途径，以素质教育为中心，以少先队基础建设为抓手，以社区教育、家庭教育为突破口，大力开展丰富多彩的文体活动，以进一步活跃学校少先队工作，实现少先队工作的新发展。现将本年度以来有关少先队工作总结如下：

一、组织建设

1、我校有少先队大队一个，下设中队48个，各中队配备中队辅导员、中队干部、小队干部，校大队干部改选制度正常进行，每学年改选一次，为了提高学生自我服务、自我教育和自我管理的积极性，我们通常采取先展示自我，后民主选举的方式，极大促进了学生的主人翁意识，同时提高了干部队伍的素质。

2、为提高学生干部的工作能力，大中小队干部每学期定期培训一次。学校少先队加强少先队员意识教育，坚持在教育活动过程中，渗透辨证唯物主义观点，重视党史、团史、队史的理论学习，让少先队员了解党、团、队组织的关系，增强少先队员自豪感和为少先队组织服务的激情。

3、同时，为做好团队衔接工作，每学期举办中学生团校一期，教授团的知识，并编印《二十七中中学生团校教程》，编订了教学方案、教学计划，各年级优秀的学生受到团前教育。

二、队伍建设

学校配备兼职大队辅导员一名，大队辅导员每周课时不超过10节。大队辅导员积极参加少先队业务培训，并参加学校研究少先队工作的行政会议，阅读少先队工作有关文件，每年大队辅导员参加团市委组织的暑期辅导员培训班以增强业务素质。

每年在学校少先队大队改选时，聘请中队辅导员、校外辅导员，我校校外辅导员坚持每学期都按时给学生做报告、开展活动。

三、加强少先队阵地建设

1、学校设有少先队大队部和队室，并设有队报、橱窗、宣传栏等宣传阵地。设有红领巾花圃，进行绿地认养活动，将任务分配到初一初二年级各班，学生积极保护认养绿地，在美化校园环境的同时，也养成了热爱集体，热爱劳动的良好习惯，增强了环保意识。

2、学校少先队利用红旗下讲话、每周一次的班会活动、红领巾广播站、宣传栏等阵地进行宣传，宣传少先队的活动和少先队的优良传统，增强少先队组织的吸引力和影响力，卓有成效的开展工作。如学校校园之声广播站多年来坚持每天下午第一节课后向学生广播，设有新闻直通车、感动时刻、音乐瞬间名人天地等栏目，宣传报道校内外大事，播放一些优秀的散文、诗歌等文学作品以及校小记者团来稿等。同时利用这些阵地加强心理健康教育，让少先队员学会珍爱生命，尊重他人，培养健康向上的人格魅力。

3、为增强大队辅导员业务素质，学校为大队部订阅了一系列专业性强的报刊杂志，以

供学习。有《辅导员》、《少年博览》、《少先队活动》、《安徽少先队》。还同时为学生订购了一系列的报刊杂志，因为《中国少年报》对初中生来说内容偏浅，因此学校改订了《中国初中生报》。

四、少先队管理工作制度化

1、学校少先队工作有计划、有总结，档案资料齐全，备有工作大事记、队干花名册、少先队光荣册、大队会议记录等。学校每周一举行升旗仪式，学生每天佩戴红领巾或队徽，少先队大队部和校团委重视在少先队员中树立榜样，制定了《二十七中推荐优秀少先队员入团制度》，及时把优秀少先队员推荐到团组织当中去。

2、校大队部健全少先队评比制度，制定了优秀少先中队和优秀少先队员的评比细则，并定期做评比。

3、大队辅导员每月定期向校分管校长汇报本月工作和下月工作安排。大队委员每两周开会一次研究少先队活动安排，并及时作好会议记录。学校把少先队工作列入课表，每周开展两次活动。

4、校少先队与团委以及政教处一同制定了中队辅导员例会学习交流工作制度，中队辅导员每两周进行一次交流学习，校少先队大队部参与学校的环境卫生、文明礼仪等日常管理工作，成立行为规范示范队，在校园内值日检查，并定期对学生行为规范掌握情况做试卷考核，加强学生对行为规范自觉掌握与遵守的能力。

五、深入开展多姿多彩的活动

1、学校每年制定明确的少先队主题系列活动

学校每年都有主题鲜明的少先队活动，以此调动少先队员在校园生活中的积极性，20XX年以爱国主义系列教育、感恩系列教育、科技系列教育为主。并认真贯彻《雏鹰争章实施细则》，开展创五星、学技能、争奖章活动，在全体学生中掀起争章热潮。在节假日，学校还组织开展雏鹰假日小队活动，让少先队活动深入到社区和家庭。这些活动以少先队员意识教育为核心，全面加强和改进少先队员思想道德建设；以体验教育为基本途径，深化少先队品牌活动，提高少先队员的各种能力，并依托社区教育、家庭教育这些少先队员的发展平台，实现少先队事业的新发展，为素质教育的有效开展做坚强后盾。

2、我校少先队特色活动信息技术特色活动和团队一体化活动。

我校自创办信息技术特色学校以来，就将少先队活动和信息技术活动挂钩，开展了一系列信息技术特色活动。如创办校德育网、创办个中队班级网站、自拍DV节目评比等等。经过了几年来的摸索、实践，取得了预期的成绩和效果，并得到了市、区教育局的充分肯定。

我校团队一体化活动宗旨为：强队建团，以团带队，全程衔接，团队共兴。活动中我校建立了初一建团，初三离队的组织机制，将少先队员的离队期从以往的初二下半学期推

迟到初三毕业，使我校少先队真正做到面向全体少年，成为初中少年全员性、全程性的组织，消除组织教育在9年义务教育阶段的断裂层（即初二集体离队后，一部分入团，大部分处于无组织的状态），以扩展少先队的组织作用。离队期推迟到初三，是教育整体的融合，整个教育过程的整体融合。主要进程为：预备年级热爱新学校，创建新集体；初一年级少年立志，争创自动化；初二年级珍爱少先队，向往共青团；初三年级敬好最后一个队礼，争做全面合格的毕业生。2016年中学少先队工作总结2016年中学少先队工作总结。在学校充分重视下，我校团队一体化活动真正成为学校德育活动中的一个不可缺少的重要组成部分，从而促进了全校学生热爱自己的组织，促进了全校学生活泼、主动、积极的发展。

篇二：中学少先队工作总结

一年来，我校坚持德育为首，特色为先，育人为本的办学理念，把少先队工作作为学校工作的重中之重，积极探索，大胆创新，收到了较好的成效：《垃圾废物再利用，变废为宝好处多》等实践活动先后荣获市、省、全国科技实践活动一等奖，先后荣获莱州市绿色学校、莱州市科技教育先进单位、全国德育方法途径体系的深化研究课题实验学校、全国中小学思想道德建设实践创新活动先进单位等称号，烟台电视台、莱州电视台、《中国科技教育》等媒体分别进行了专题报道。我们的基本做法是：

一、加强养成教育，用良好的行为习惯塑造人

20XX年9月，我校刚搬迁到新教学楼，本学期又有三个学校的学生合并到我校，针对队员中存在的不良行为习惯和不文明现象，我们少先队大队部制定了《中昌小学一日常规七字歌》，下发到各中队，要求各中队辅导员认真组织学生学习、背诵，并落实到行动中，同时开展了我做中昌小主人活动，制定出《中昌小学文明班级评比方案》，大队部设立红领巾监督岗进行督查，将队员校园生活的一切表现都纳入文明班级的评比。这一系列措施增强了班级凝聚力、队员的集体荣誉感和服务意识。同时，队员的热情好客、礼貌待人，校园环境的静雅也给各级来校参观的领导、家长及社会各界留下了深刻的印象。今年5月份，市委书记杨洪旭陪同烟台市领导来我校参观时赞不绝口的说：中昌小学的孩子素质高，懂礼貌，有水平！

二、搭建有效载体，让丰富的内容陶冶人

一是充分利用重大节日，开展丰富多彩的少先队活动。像文明行为我先行、我从祖国看变化，祖国发展我成长、献上一份爱心，送上一份温暖、我给地球当保姆感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会等活动。今年，我们少先队大队部又组织全体队员开展了垃圾废物再利用，变废为宝好处多实践活动，让队员走进社区进行调查、采访，了解垃圾的危害，提高队员的环保意识。今年8月该活动代表山东省参加了全国青少年科技创新比赛，获山东省唯一的一个全国一等奖。

二是开展大手牵小手活动，让队员找到互助的快乐。为进一步沟通队员之间的心灵，我们成功开展了大手牵小手，即高年级队员帮助本中队学习生活上有困难的队员或帮助低年级队员活动，以学习上帮助，生活上援助，思想上关注为原则，在学习、经济、精神上相互给予帮助和支持。学习方面，提倡同学读书手拉手，共建爱心小书屋。队员们通

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2016年中学少先队工作总结

过相互赠书、读书与交流活动，加强师生、学生之间的沟通与交流，使学生在读书和交流中开拓视野、增长知识、陶冶情操、健康成长，养成关心他人、团结友爱的高尚品格，同时也营造了书香校园的浓厚氛围。经济方面，为困难学生捐款捐物，用自己的实际行动献爱心。如全体队员为我校身患白血病的李佳芳同学捐款1千余元。在她不幸去世一年多后，为治病而负债累累的李佳芳的父亲听到学校为汶川捐款的消息，又将李佳芳生前一角一角积攒的四十元崭新的钞票，又添上10(转载于: 2016年中学少先队工作总结来自 end#

1、加强辅导员的队伍建设。学校少先队组织始终不渝地抓好中队辅导员的配备、培训工作，努力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。每月初大队部结合学校德育工作，结合节日契机，制定少先队工作计划，并利用班主任例会时间，布置少先队工作重点。使中队辅导员工作具有方向感。

2、加强少先队阵地建设。学校大队部立足自身客观实际，积极创造条件，做到有队室、宣传橱窗，班班有黑板报。学校的常规执勤工作，一向由大、中队干部进行，学校大队部定期对这些干部进行培训。

3、注重加强小干部的培养，提高队员工作能力。我把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。大队部为小干部成长搭建舞台。让大队干部深入到团队的管理中去，继续坚持每日的大队长值班制度，中队干部协助班主任工作深入到班级的管理中去，小队长带动队员参与各项活动。从全方位发展学生能力。

4、坚持中队黑板报评比制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，本学期以新学期新风貌学习雷锋好榜样建党XX周年十四岁生日分别为主题，各中队制作板（2016开发区年终工作总结）报，板报要求内容丰富新颖、突出主题、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。配合德育进行了检查评比，纳入相关评比中。

5、学校实施队为主体，团为核心的组织体制。在初一年级，开展少年团校工作。在初二年级，帮助建立中队团支部、培训团干部、发挥团队员的主体作用，此外，团委还认真做好初三团员关系转接工作，让他们顺利毕业。顺利的开展发展新团员工作，能够做到公平、公开、公正的原则。

三、坚持不懈做好各项常规工作

1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、文明小队员的评比以及集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做文明的小学生。2016年中学少先队工作总结文章2016年中学少先队工作总结出自l，此链接！。

2、抓好少先队各项常规评比考核。对队员的行为规范进行的检查，对中队活动的开展情况进行抽查，进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3、抓好每周一次的升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周我们挑选出值周班的5名优秀的同学担任护旗手任务，大队委员每周一准时训练护旗手，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。

4、做好大号红领巾换戴仪式。11月我校预备年级少先队员聚集在一起，在综合楼大礼堂迎来了象征着成长的特殊仪式换戴大号红领巾。仪式中，所有少先队员摘下了陪伴自己多年的小红领巾，小心翼翼地折叠好，将鲜艳的大红领巾高举过头，再细心地折好戴在胸前，每个人的脸上都洋溢着喜悦的笑容，大家一起在队旗下庄严的宣誓。年级组长严老师对预备年级学生提出了要求和期望。此次领巾换戴仪式，使队员们更加明确了自己肩负的责任，相信队员们会用实际行动勇挑重担，坚定完成属于他们的使命。

5、11月我校隆重召开第十六次少代会。本次少代会的主要任务是：回顾总结过去一年少先队工作，产生新一届彭浦初级中学少先队大队委员会，解答队员们的提案议案。全校22个中队共有23位队员参加了竞选，从班级推荐到个人才艺展示，每位候选人都积极自信地向全校师生展示了他们的风采！通过投票，最终由116名少代会代表选出11名大队委员，组成了新一届大队委员会。校党支部丁先波书记不仅代表学校党、政、工、团向大会致辞，还就少代会的各项提案进行了详细地解答，博得了少代会代表们的阵阵掌声。少代会期间，全体少先队员充分行使了民主权利，进一步营造了民主和谐的校园环境。相信通过少代会，少先队员们将会朝着勤奋学习、全面发展的方向不断进步。

四、以实而有效的活动为载体，以节日为契机，不断教育学生，加强少年儿童思想道德教育

1、为广泛开展全民健身活动，大力提倡科学、文明的健身理念，每年我校同学在老师的带领下来到彭浦新村街道办事处，参加彭浦新村街道举办的彭浦新村街道迎新健身跑活动。他们统一着装、挥动着校旗，组成了一只精神抖擞的学生方队，学生们用实际行

动圆满完成了迎新健身跑活动，展示了学生风采。同时也得到了市、区领导的一致好评。

2、每年5月初，初二各团支部成立团章学习小组，前往初一各对口中队讲授团的知识，包括团的历史、性质、入团的要求、团员的权利与义务、优秀团员事迹、等等。5月，我们还进行了团章知识考核。通过这些活动，初一队员对共青团有了基本的认识，并对团组织产生了向往，递交了入团申请书。每学期都有优秀的学生加入团组织，学校团总支顺利完成推优入团的工作。

3、我校大队部是区级三星级少先队大队，鼓号队也在原有的基础上，和学校领导的大力支持下，添置了崭新的装备，在各个年级组的支持下，发展到42人的鼓号队，经过学生们艰苦的训练，不仅参加学校的教师节、家长开放日等活动，还参加了区精神文明办工作会议的礼仪接待任务，也得到了区领导的肯定和表扬。

4、每年5月，我校初二年级各中队开展十四岁生日队会。队员们回顾了自己童年的生活、聆听了校领导和家长的谆谆教诲、观看了新团员的入团仪式、表演了节目、开展演讲比赛等。6月1日，我校初二年级各中队又表达了对老师的真诚谢意、阅读了父母给自己的来信、展示了青春的风采，最后她们点燃生日的蜡烛，发出铿锵的誓言。通过活动，队员们懂得要珍惜青春的美好年华，要勤奋学习、努力实践，不辜负老师与父母的期望，力争将自己培养成为一名合格的社会主义接班人。

5、每年5月到6月，为推动学校素质教育的全面实施，进一步提升校园文化建设，促进学校艺术教育的发展，我校开展彭浦初级中学学生艺术节。艺术节以学生为主体，开展了一系列健康、活泼、多彩的艺术活动，并举行年级组汇演。在这一个多月中，全校师生积极参与，不断挖掘自身潜能，培养良好的艺术修养和健康的审美情趣，涌现出一批优秀的个人和作品，展现了丰富多彩的校园生活和奋发进取的精神面貌。六月一日，在全校师生齐心协力下，一台高质量、高品味、精彩纷呈的文艺节目呈现在家长和领导面前，给每年校艺术节划上了圆满的句号。

6、此外，我校队员参与暖心捐款活动，开展学雷锋系列活动；参与香港女童军交流活动；参与街道红歌比赛；参与区六一大型集会活动；参加暑期接待俄罗斯教育访问团活动；参与学生评优，及推荐市级、区级优秀学生；组织帮困学生座谈会等；近期我们组织学生参加了队长夏令营和红理会理事培训活动等等。

以上是我校少先队工作的自评总结，请上级领导审查，还有一些不足之处，相信我们会在以后的工作中不断的加强学习，不断的改进，相信在上级领导的监督和帮助下，我校的少先队工作会更上一个台阶。

篇四：中学少先队工作总结

20XX年度，我校少先队工作在区少工委等上级有关部门和学校党支部、团总支的关心指导下，以三个代表重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、八部委《关于加强少先队工作的意见》的文件，认真推进《上海市少先队辅导员工作纲要》的贯彻落实，结合本校少年儿童的实际情况，坚持儿童为本、道德为先、队建为基、发展为重的工作理念，以实

践体验为基本方式，以雏鹰争章为主要途径，以快乐中队为重要载体，逐渐加强并完善以有组织、有队伍、有活动、有阵地、有机制为主要内容的少先队基础建设，积极引导广大少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。所做工作总结如下：

（一）抓好学校少先队的基础建设

一、加强队伍建设，组织机构健全，能按期进行大、中、小队的换届选举工作。

1、学校配备专职大队辅导员，列席校行政会议。参加了上海市第二十二期中学辅导员研修班和区十二五大队辅导员干训班的学习。准时参加区少先队工作会议和辅导员例会，无一缺席。能及时向少工委上报学校活动简讯。

2、学校中队辅导员是通过精心挑选出的责任心较强、经验相对丰富的老师。

今年，学校有四个年级20个班级，配有班主任共20个，其中新班主任7人，占35%，3年以内（含3年）的有8个，占40%，4年以上的（含4年）有5人，占25%。根据这一情况，重点开展中队辅导员队伍建设，开展师徒帮教结对子的岗位责任培训，组成了六队帮教小组，充分发挥有经验的老中队辅导员的传帮带作用，促使老少共进。

结合政教处的班主任培训，开展中队辅导员培训。集体学习《上海市少先队辅导员工作纲要》、中央八号文件和八部委《关于加强少先队工作的意见》的文件，并交流学习体会。请来中队辅导员工作出色的老师介绍经验，在如何建立培养队干部、如何开展主题教育活动等方面进行指导。

同时结合区级队课比赛，十月份开展了校级主题队课评比。

结合政教处班主任工作量化考核制度，将班级内的队活动开展情况和队工作情况纳入到考核内容中。使中队辅导员重视起研究、指导队活动和队工作。

3、学校还聘请了象派出所民警、村委会领导、艺术指导老师等校外志愿辅导员。

大队部充分利用这一资源，请这些校外志愿辅导员参与我们的队教育、队活动：请派出所民警同学们做法制讲座，请交警做交通知识讲座，请青春期教育专家做青春期教育讲座。请村委领导指导我们的社区活动。请腰鼓队、锣鼓书队指导老师参加指导我们的文艺汇演。

4、学校大队部有一支完善的少先队干部队伍。大队部职能分工明确。

20XX年10月22日，我校召开了第十四次少先队代表大会，民主选举产生了夏艳为大队长的新一届大队委员，成为学校少先队工作的一支核心力量。会议材料及各项议程比较规范。

大队部能定期召开大队委、中队长会议，布置工作，反馈信息，并积极指导和培养少先队队干部的管理能力，让他们履行职责带领广大少先队员建设民主、快乐、向上的队集

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2016年中学少先队工作总结

体。大队部定期检查各中队的《中队生活记录本》、《十分钟队会》、假日小队活动的记载情况，同时，配合学校政教处，以少先队干部为骨干，做好红领巾、团徽、队干部标志佩带的检查工作。

5、指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设。

各班每学期初都进行中队委员换届选举和小队创建，并上报大队部审核，由大队部分别对中队委员和小队长进行培训，使各中队委员和小队长各尽其职，开展中队活动，完成大队部布置的各项工作。

二、加强阵地建设，做好宣传教育工作。

1、建立并使用好少先队队室。

有专门的队室，特别放置了队报队刊的书报架，由大队部专人负责，将订阅的队报队刊归类放在上面。定期开放，供中队辅导员、队员和队干部们翻阅队报队刊和队资料，指导队活动。

2、继续办好大队报、宣传橱窗、红领巾广播台。大队报在大队部的统一部署指导下，有专人负责，结合时事政治、校园新闻、学生征文等内容做好宣传教育工作，专设有红领巾宣传橱窗，定期更换宣传主题。特别：结合校艺术节，负责布置了艺术节掠影的主题橱窗。结合爱家乡教育，布置了走进家乡－－新场的摄影展。结合书画获奖情况，布置了书画展。红领巾广播台由大队委员专人负责，每个星期四中午活动，活动后做好记录工作。

指导并督促各中队办好板报、争章园地、队角等中队宣传阵地。根据每月的教育主题，布置各中队更换板报和宣传栏，并进行评比，评比结果计入班级德育月评成绩中。

建立并使用好社区少先队体验基地。把石笋一村、新泰服装厂作为劳动实践基地，开展人人动手，清洁家园活动；把新艺影剧院、新场敬老院作为假日小队的固定活动基地。

3、继续抓好小记者团的工作。

组织小记者们参加了全国小记者培训指导中心上海站的选拔小记者的评选活动，使小记者们得到了一次锻炼的机会。为了使小记者们得到专业的知识培训，学校已与全国小记者培训指导中心上海站取得联系，并发出了关于设立实践活动学校的申请。希望得到他们的专业指导。2016年中学少先队工作总结工作总结。

3、继续建设好二支队伍：鼓号队和腰鼓队。

两支队伍都有专用的服装，现都已训练成熟。鼓号队20XX年8月完成了新老交替，从预初和初一新生中补充了许多新鲜血液，并请来外校有经验的老师协助本校老师进行训练，参加了区金色鼓号的比赛，成绩良好。腰鼓队我们请社区的老阿姨进行辅导。

4、有专门的心理咨询室和心理咨询老师。

20XX年9月，学校成立了第七届家长委员会，每月开一次例会，大队部参与听取家长代表的意见和建议，和家长探讨教育培养学生各方面能力的方法和途径。

2016年中学少先队工作总结

一年来，我校少先队工作在上级领导的支持下，以学校建设为中心，以爱党、爱国、爱社会主义教育为重点，以民族精神代代教育活动为抓手，积极开展丰富多彩的组织生活，拓宽少先队员的活动领域，少先队工作取得了一定成效。

一、完善各项制度，切实抓好少先队组织的基础建设。

（一）加强队伍建设，以团建带队建，形成有效辐射。我校始终不渝地进行小干部的培训工作，为小干部的学习工作创造良好的环境和条件，定期召开团干会议，组织学习研究工作，提高团干的团务工作水平。

（二）加强少先队阵地建设，抓好规范团队室的创建工作。

（三）重点完善各阵地组织建设，如：纪律监督委员会、环保小卫士，完善社区活动中全团带队得小队活动充分发挥团干、大队委、执行队的功能和作用。使之成为团组织建设地得力助手，尤其在我校于社区及体育中心开展的宣传我校办学成绩的活动中，少先队员发挥了重要的作用。

（四）抓好少先队的标志、用品、档案管理和使用。进一步规范团的标志、用品、档案管理和使用。加强少先队员组成的国旗队训练，为每周的升旗仪式工作作好充分的准备。

（五）加强理论研究和信息交流。我校把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员及大队干部及普通队员的理论水平。开展论文和团队组织活动方案的评选活动。确实重视信息交流，努力作好报刊杂志的订阅工作，拓宽辅导员和队员的视野，增长其见识。

二、强化少先队思想品德教育，为养成良好的学习生活习惯和优秀品格开展丰富多彩的活动。

（一）初中学生求知欲望强烈，可塑性大、模仿性强、是形成良好品德和行为的较好时期。我们注重狠抓养成教育和民族精神代代传的工作。一是要求中队辅导员和队长严抓实管，经常地组织队章队务知识学习，二是学校对规范队员行为采取了正反两方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，在年级与班级间进行评比。积极配合学校开展民族精神代代传的教育活动。

（二）学校还根据各年级队员的年龄特点，通过多渠道多层面，全方位对队员进行思想教育，利用教师节、国庆节、重阳节等有利契机举行队日活动，出版宣传栏，慰问孤寡老人，举行五四新团员入团仪式活动，在队员中深入开展爱国主义教育，培养他们爱祖

国、爱人民、爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡的远大志向和信心。

（三）通过国旗下的讲话、班会课、团队活动，邀请学校共建单位派出所、法院的同志对团员进行法制安全教育的专题报告。

（四）加强队员的我是小主人的集体荣誉感教育。结合学校申报市卫生达标校、市行为规范示范校的活动，号召队员们积极参与，通过专题讲座出版专栏签名活动，护绿行动，美化校园，美化社区，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。

（五）积极开展以传承民族精神为载体，号召团员传承中华的传统美德，全面提高少先队员整体素质。

（六）加强少先队员的卫生意识，针对禽流感疫情地出现，让学生了解此病毒，掌握预防方法。

(来自: 工作总结之家)

（七）另外我们还开展了形式多样的学习实践活动。

1、我校大队部在校团委的帮助下，组织优秀少先队员进行了学习理论知团情学习活动。聘请了校党支副书记谢xx老师、校党支部青年委员刘xx老师、校德育副校长郭xx老师为讲师团主要成员，开展了为期8周的未入团的门先做团的人系列学习实践活动。

2、开展我为骏景添砖加瓦的校园文化建设方案征集活动，还有骏景中学面向社区的广泛调查活动。

3、我们积极参加了局团委主办的天河区首届中学生才艺大赛。通过一系列的活动我们提高了小干部的工作能力、队员们的学习能力；增强了组织凝聚力，创新能力；加强了队员的服务意识、民主意识、并产生了有效的辐射作用；在一定程度上为学校争创广州市依法治校示范校、广州市市一级学校晋升做出了我们少先队组织应有的贡献，获得了校团委、党支部的认可，获得了校内师生的一致好评。

总之，在这一年里我校少先队工作在区少工委带领和关怀下，校团委的具体指导和帮助下，少先队工作与组织建设获得了新的发展。时间如白驹过隙，在此我们回顾一年的工作，感受充实而又辛苦，更加欣慰。同时也期待着能继续在区少工委领导下和热情真诚的关怀下，在校团委的指导下，在各兄弟学校的帮助、关注和共进中，挑战百尺竿头这新的一年，共同为构筑绿色教育、绿色骏景，构筑和谐社会做出新的贡献。

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少先队总结,小学少先队总结

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总结

石桥镇大庄小学少先队工作总结

2015-2016学年第一学期

一学期来，我校积极开展各项有意义的，大力加强的思想品德，全面推进素质教育，使我校形成一个团结向上、生动活泼的良好集体。

一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

１、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

２、坚持红领巾监督岗的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园文明之花常开。

3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管，经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入考评内容中。

２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动才能提高教育效果。

9月:组织学生进行大队委换届的选举。

9月3日 组织学生观看抗战胜利70周年的阅兵仪式并写观后感。

9月10日组织学生感恩教师，用自己喜欢方式感谢自己的恩师

10月：13日举行一年级新生入队仪式

11月：组织学生跳绳、踢毽子比赛。

1月：举行庆元旦的活动。

四、发挥少先队组织的资源优势，促进少先队工作可持续发展

加强少先队辅导员队伍建设。注重有关少年儿童教育的社会信息、理论动态的收集整理工作，及时进行交流、研讨。加强少先队小干部队伍建设，继续通过学生干部竞争上岗，大队委竞选等形式，推进少先队小干部的民主选举和任期轮换，培养学生干部独立开展工作的能力。

总之，本学期力求开展一些队员感兴趣的活动，利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力，收到良好的教育效果。

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