综合教学计划必备。
为了能够更好的完成工作进度，我们必须提前制定相关的工作计划。工作计划不仅有时间长短之分。如何去准备一份详细的工作计划呢？下面由小编帮大家编辑的《综合教学计划必备》，更多相关信息请继续关注本网站。
综合教学计划(篇1)
初中物理综合实践教学计划
一、教学背景
当前，物理学习的态度和效果成为了关注的焦点，学生普遍存在学习兴趣不高、自主学习能力欠缺等问题。因此，开展物理实践教学对于培养学生科学探究精神、提高物理素养和解决实际问题具有重要意义。本计划适用于初中物理教学中的实践环节，旨在通过实际操作、探究和创新，提升学生的物理学习兴趣和成绩，提高学生的动手能力、创新意识和实际应用能力。
二、课程设计
1. 核心内容
本计划将通过以下实践内容，达到培养学生创新精神、实践能力和解决实际问题的目标：
① 物理实验——基础物理实验、电路实验、光学实验等；
② 制作物理实验仪器——设计、制作物理实验仪器并进行实验；
③ 物理竞赛——组织物理竞赛，提高学生的物理竞赛表现和比赛技能；
④ 物理科技创新——组织物理创新项目，鼓励学生进行创新主题探究和创新成果展示。
2. 实践路径
本计划将根据学生的年级和实践基础差异，制定不同实践路径：
① 初一年级实践路径：
第一学期：基础物理实验（热量、声音、电磁波）
第二学期：物理实验仪器制作及使用（简单电路实验）
② 初二年级实践路径：
第一学期：物理竞赛（校内初赛）
第二学期：物理科技创新（授予物理实验或物理竞赛与科技创新函数）
③ 初三年级实践路径：
第一学期：物理实验——光学实验
第二学期：物理竞赛与科技创新
三、教师指导
本计划的实施需要教师的指导和帮助，教师应在如下方面进行关注和指导：
① 实践目标设定——根据学生的实际情况，制定阶段性的实践计划和分段目标设定；
② 实践组织——制定实践内容、安排实践时间，组织物理实验、比赛、创新和竞赛等活动；
③ 实践指导——对学生进行具体实践指导，重点关注学生实践过程中遇到的问题和思路；
④ 实践评价——对学生进行实践评价，考核学生的实践表现，及时反馈学生学习结果和教学效果。
四、总结
本计划通过实践方式进行教学，不仅帮助学生理论知识的巩固，更重要地是提高了学生动手实践能力和实践意识，培养了学生的科学精神和探究能力。同时，本计划可以有效提高学生的物理成绩，增强学生的学习兴趣和自主学习能力。通过本计划的实施，可以实现物理教学与实践相结合，提升学生的综合素质，促进学生的全面发展。
综合教学计划(篇2)
初中物理综合实践教学计划
一、教学目的：
1.加深学生对物理概念的理解，提高学生对实验现象的观察能力和实验设计的应用能力；
2. 鼓励学生探究物理世界，培养学生的实验精神和科学想象力；
3. 培养学生的实际操作技能和团队合作精神，使学生了解并尊重不同角度的思考方式和看待问题的立场。
二、教学内容
1. 重力和弹性实验：让学生通过实际测量重力和弹性的实验操作，掌握物体的质量、重量和弹性的特点。
2. 光学实验：让学生认识光的传播、反射、折射、干涉和衍射等基本现象，通过实验操作加深学生对光学理论的理解。
3. 电学实验：让学生掌握基本电学理论，在实验中加深对电路的了解和操作实践技能。
4. 热学实验：通过实验操作让学生了解热传递、热量和热容等基本概念，并了解实际生活中的热学应用。
三、教学方法
本课程采用体验式教学法、探究式教学法和团队合作式教学法等教学方法。
四、教学时数
本课程设置为八个课时，具体安排如下：
第一课：重力和弹性实验（2课时）
第二课：光学实验（2课时）
第三课：电学实验（2课时）
第四课：热学实验（2课时）
五、教学评估
1. 课堂实验操作（40分）：学生会实验操作，能够准确测量、记录实验数据，并进行数据处理和分析。
2. 报告撰写（30分）：学生能够根据实验过程和结果撰写清晰、准确的实验报告。
3. 课堂表现（20分）：学生能够积极参与实验操作和课堂讨论，尊重他人意见，在团队中合作。
4. 报告答辩（10分）：学生能够对自己的实验报告进行答辩，回答问题并作出合理解释。
六、教学资源
本课程需要的教学资源包括实验器材、教材、绘图工具、计算器等。
七、教学环节
第一课时：重力和弹性实验（2课时）
教学内容：
1. 重力的概念和与质量的关系。
2. 弹性的概念和Hooke定律。
3. 实验操作：用弹簧测量重物的重力，用弹簧测量弹簧拉伸的弹性。
第二课时：光学实验（2课时）
教学内容：
1. 光的传播和光线的反射、折射。
2. 干涉和衍射现象。
3. 实验操作：测量反射光线、折射光线的角度，观察干涉和衍射现象。
第三课时：电学实验（2课时）
教学内容：
1. 电流、电压、电功率等电学基本概念。
2. 串联电路、并联电路、电阻的概念。
3. 实验操作：测量并分析电流和电压的关系，测量并分析串联电路和并联电路的电阻和电压。
第四课时：热学实验（2课时）
教学内容：
1. 热传递的概念和方式。
2. 热容、热量和温度的概念。
3. 实验操作：测量热量和温度的变化，计算物体的热容及热传导速率。
八、教学建议
1. 课堂上加强对实验操作、数据处理和分析的讲解。
2. 鼓励学生自主实验和探究，提高学生的实验创造力和运用能力。
3. 设置小组实验、小组讨论和小组答辩等环节，提高学生的互动性和合作性。
4. 将实验过程和结果与生活实际联系起来，提高学生的科学素养和实践能力。
九、总结
本课程采用多种教学方法，通过实验操作和探究让学生深入理解物理概念，培养学生的实验操作技能和科学想象力，提高学生对物理的兴趣和热爱。本课程旨在传授知识，建立学生良好的实验习惯和科学态度，为学生未来的科学研究打下坚实基础。
综合教学计划(篇3)
初中物理综合实践教学计划
一、教学目标
本教学计划旨在通过课堂教学和实践活动，全面提高学生的物理素养，促进学生自主学习和探究，使学生在熟练掌握物理基础知识、实验操作和科学思维方法的基础上，进一步发展其实验设计、数据处理和科学交流的能力，从而提高学生的综合素质和创新能力。
二、教学内容
本教学计划的教学内容主要包括以下几个方面：
1. 实验操作技能和安全知识的训练。
2. 物理基础知识的讲解和巩固。
3. 科学思维方法的培养和应用。
4. 实验设计和数据处理的训练。
5. 科学交流和表达能力的培养。
三、教学方式和方法
本教学计划将采取多种教学方式和方法，包括课堂讲授、实验操作、小组讨论、科学实践、项目研究等多种形式，以达到理论和实践相结合的目的。在教学中，重视学生的主体地位，尊重学生的差异性，鼓励学生自主学习和合作学习，以培养学生的学习兴趣和创新能力。
四、教学流程
第一阶段：实验操作技能和安全知识的训练
1. 课堂讲授：讲解实验操作的基本技能和安全知识，包括实验器材的使用方法、实验操作的标准化流程、实验中的常见错误和安全事项等。
2. 实验操作：以导电实验为例进行实验操作训练，包括电池组、导线、电流表和电阻等器材的使用方法、电路的基本要素和标准化流程等。
第二阶段：物理基础知识的讲解和巩固
1. 课堂讲授：讲解力学、热学、电学等方面的基本概念、定理和公式，巩固学生的物理基础知识。
2. 课外学习：要求学生在课外自学物理基础知识，以及相关的实验操作技能。
第三阶段：科学思维方法的培养和应用
1. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，探讨科学思维方法，如假设、实验、推理、验证等，培养学生运用科学方法解决问题的能力。
2. 科学实践：要求学生针对常见的物理问题进行科学实践，运用科学思维方法独立探究解决问题。
第四阶段：实验设计和数据处理的训练
1. 课堂讲授：讲解实验设计和数据处理的基本原理和方法，包括实验的设计与实施、实验数据的采集、处理和分析等。
2. 实验操作：要求学生根据自身的兴趣和实验目的，设计并实施一到两个新的实验研究，运用实验设计和数据处理原理和方法，分析实验结果，得出结论并进行科学解释。
第五阶段：科学交流和表达能力的培养
1. 课堂讲授：讲解科学交流和表达的基本原则和技巧，包括科学论文的撰写、演示、讨论和解读等。
2. 实践活动：要求学生进行个人或小组研究项目，撰写并展示科学论文，通过讨论和解读的方式进行交流，培养学生的科学交流和表达能力。
五、教学评价和改进
本教学计划的教学评价和改进，将采取多种方式和方法，包括学生实验成果展示和交流、课堂小测验和问卷调查、教学效果分析和反馈等。同时，根据学生反馈和教学效果的评估，及时对教学内容和方式进行调整和改进，保证教学目标得到全面实现。
综合教学计划(篇4)
一、教学目标
通过本次综合实践教学，初中物理学生能够：
1、了解物理学的基本概念、理论与实验室技能；
2、提高学生实践动手能力和观察实验现象的能力；
3、锻炼学生的团队协作和沟通能力；
4、激发学生探究问题、解决问题的学习兴趣；
5、提高学生科学素养和创新能力。
二、教学内容
1、物理单位及其量纲；
2、物理量测量方法及仪器；
3、物理学实验室安全和实验注意事项；
4、力、质量、加速度的测量；
5、简单机械的学习和实验；
6、声音、光学实验。
三、教学方法
1、讲授与实践相结合：在讲解物理学知识的同时，配合相应的实验，让学生进行实践探究。
2、实验探究法：通过小组合作、自主探究和批判性思考等方法，让学生主动探究物理学知识，提高学生实践动手能力和观察实验现象的能力。
3、教与学相互反馈：通过让学生进行实验探究和互动交流，让教师及时了解学生的学习状况，及时调整教学方法和内容。
四、教学过程
1、物理单位及其量纲
讲解物理单位及其量纲的定义、物理量的种类和基本单位，让学生理解物理量的概念和单位的重要性。并通过对杆尺、千分尺、量规等仪器的使用，让学生了解物理量的测量方法。
2、物理量测量方法及仪器
介绍物理量测量中常用的仪器和测量方法，如测量杆、天平、千分尺、显微镜、热电偶等。让学生掌握物理量测量方法及仪器的使用。
3、物理学实验室安全和实验注意事项
讲解实验室安全注意事项和实验前的准备工作。并通过实际操作让学生了解各种实验设备的使用，保障实验的顺利进行。
4、力、质量、加速度的测量
通过实验测量力、质量、加速度等物理量，让学生熟练掌握测量方法及仪器使用。并进一步探究力、质量、加速度三者之间的关系。
5、简单机械的学习和实验
介绍简单机械的定义及种类，并通过实验操作让学生了解各个简单机械的机理和使用。如杠杆、轮轴、滑轮等。
6、声音、光学实验
通过声音、光学实验让学生深入了解声音、光学的基本概念、特性和实验方法，提高学生的观察实验现象的能力。
五、教学评价
1、课程考核
针对每个单元所学内容，出具以理论知识和实践技能为主的考试试卷，考核学生对物理学知识的掌握程度和实践动手能力。
2、实验报告评价
要求学生能够独立完成所分配的实验项目，撰写实验报告，并进行展示。实验报告内容包括数据、实验步骤、数据处理和结论等。教师根据实验报告的质量和展示情况进行评价。
3、课堂表现评价
针对学生在课堂上的表现和参与活动情况，进行评价，包括学生的回答问题、课堂笔记、实验参与等。
优秀学生将有机会参加区、市、省级物理学竞赛，发扬物理学实践精神。
六、教学总结
通过本次物理学综合实践教学计划的实施，学生们在实践中逐渐掌握了物理学的基本概念、理论与实验室技能，提高了实践动手能力和观察实验现象的能力。同时，学生之间的团队协作和沟通能力也得到了提高，激发了学生探究问题、解决问题的学习兴趣。这一系列效果均符合初中物理学教育的目标，为学生今后的学习和生活奠定了坚实的基础。
综合教学计划(篇5)
初中物理综合实践教学计划
前言：
物理综合实践教学是初中物理教学中不可缺少的一部分，通过综合实践教学，学生能够更全面，更深刻地了解物理知识，并发展实践操作能力、探究精神和创新思维，是培养优秀创新人才的必要手段之一。
一、教学目标：
1.了解物理实验的基本概念和实验方法，掌握实验的基本技巧与操作方法。
2.掌握力的基本概念和测量方法，以及如何利用探究精神解决实际问题。
3.掌握电学基础知识，了解电路、电器的工作原理及安全使用电器的方法，明确电能的节能使用意识。
二、教学内容：
1.物理实验基础
（1）物质、质量、力的基本概念
（2）测量长度、质量、时间和速度
（3）实验常用仪器和基本操作方法
（4）掌握实验数据的处理方法
2.力与运动
（1）力的类型和常用力的测量方法
（2）摩擦力的研究
（3）振动实验和波动实验
3.电学基础
（1）电流、电压、电阻的基本概念
（2）欧姆定律和串联、并联电路的研究
（3）利用电学知识解决实际问题
三、实践教学环节：
1.实验室技能训练
学生将参与标准实验的操作流程和能力要求自编自导，为以后实验环节奠定基础，探究电学、机械、光学等基础知识。
2.实践活动实现
教师通过设计生活应用和实验室实践等多种环节，使学生在多种环境中掌握齐全的基础操作技能和实际思维能力。
3.知识巩固课堂
教师让学生自主选题，通过参与课堂推荐实验和有关电学、机械、传感器、电路、机械加工维护等实践环节，进行知识的巩固，有针对性地强化实践应用能力。
四、普及实践知识
教师会就电器使用的注意事项，安全意识教育和节能减排教育等进行普及。通过引导学生行动，使其掌握科学知识和技能，捍卫“全社会环境清洁，节能减排”的理念。
五、教学形式：
1.实验操作与竞争实战
2.微型讲座和课堂互动
3.探究实验和技能巩固
4.知识普及和实践推广
六、教学手段：
1.教学多媒体演示；
2.电子课件设计；
3.讲解、答疑；
4.探究型实验指导；
5.普及实践知识；
6.抽象概念实际化；
7.整合资源与拓展知识。
七、展望：
通过物理综合实践学习，学生可以更加全面的了解物理知识，发展实践操作能力、探究精神和创新思维，是培养优秀创新人才的必要手段之一。在实践中交流，不断提高，才能使学生更好地掌握知识技能，使其成为具有高素质、能力突出的现代青年。
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社区综合治理工作计划必备
为了规划自己的时间和工作重点，为了更好的完成工作，我们应尽快制定完善的工作计划。如何确保计划的有效性？接下来工作总结之家要为大家介绍的是“时间管理技巧”，本文内容详实实用不妨收藏备用！
社区综合治理工作计划【篇1】
为贯彻落实区《关于在全区党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》文件精神，按照我街在社区党组织和党员中深入开展创建先进党组织、争当优秀共产党员活动部署和要求，结合我街实际，特制定如下宣传工作计划。
一、指导思想
以深入学习实践科学发展观，建设科技、实现科学发展为主题，紧密联系街道社区改革发展稳定工作实际和社区党组织、党员队伍建设实际;利用各种活动载体，搭建信息宣传平台，大力宣传发挥社区党组织的战斗堡垒作用和社区共产党员的先锋模范作用典型经验;宣传社区党组织和社区党员学习实践科学发展观、服务人民群众、促进社会和谐的丰硕成果;宣传社区党组织和社区党员在深入开展创先争优活动的先进事例。
二、方法目标
1、为进一步加大宣传工作力度，要充分利用社区党校、社区市民学校、社区党员活动日等阵地和活动载体，定期(每季度)组织广大社区党员进行“在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动”的学习、宣传和教育活动，使基层党组织和广大党员明确开展创先争优活动的总体任务、目标和要求，增强社区党员对于开展创先争优活动重要意义的正确认识，提高社区党员积极参与和实践创先争优活动的自觉性。
2、为进一步加大宣传工作力度，要充分利用社区黑板报、宣传橱窗、宣传标语等宣传方式。同时，通过组织开展党员群众喜闻乐见文艺演出、书法绘画、演讲等多种活动形式，大力宣传创先争优活动情况，并将相关活动信息及时上报宣传科。通过新闻媒体和街《学府社区报》信息平台，充分反映和报道各社区深入开展创先争优活动好的做法、好的经验、好的典型，以此推进全街党组织和党员创先争优活动扎实深入开展，不断掀起创先争优活动新的高潮。
3、为进一步加大宣传工作力度，要发挥社区信息员队伍的积极作用。要把大力宣传社区党组织和党员深入开展创先争优活动作为重点，注重宣传创先争优活动动态、进程和各项活动内容。注重在创先争优活动中选树典型事迹，积极向上级部门推荐报送，充分发挥典型的示范引领作用，努力在全街上下形成学习先进，崇尚先进，争当先进的良好氛围。
三、具体要求
1、加强对宣传工作的领导。各社区党总支书记负责主抓创先争优活动的宣传报道工作，要明确创先争优活动信息报道员的任务和职责，紧密结合本社区优势，突出社区特点，符合社区实际，制定出具体宣传工作计划安排，确保宣传信息报道工作落到实处。
2、明确宣传工作的重点。各社区创先争优活动宣传工作要面向广大社区党员群众，突出于大力宣传、着眼于思想教育、注重于实践活动。活动要内容丰富、形式多样，吸引党员群众积极参与，力求在党员思想和行动上取得实实在在效果。
社区综合治理工作计划【篇2】
xx年度，我局党组认真贯彻落实党的十八大精神，根据《xx年XX区社会管理综合治理工作实施意见》要求，以深化平安创建为载体，不断创新管理模式，把社会管理综合治理工作作为一项长期的政治任务来抓，列入年度工作目标，高度重视，常抓不懈，有效化解社会矛盾，持续推进和深化机关平安建设，全力确保公众饮食用药安全，维护社会和谐稳定，
认真贯彻落实党的`十八大精神，紧紧围绕区委区政府中心工作，坚持以科学发展观为统领，深入落实区综治委部署要求，强化科学监管，创新监管方式，狠抓责任落实，着力在监管的科学化、规范化、法制化、现代化上下功夫，开拓进取，求真务实，切实履行好食品药品监管职能，深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、社会治安防控体系建设等重点工作，全面提升社会管理综合治理和平安建设工作水平，为全区又好又快发展营造和谐稳定的社会环境。
按照“加强领导、健全制度、齐抓共管、突出重点、治理整顿、建设队伍”的要求，通过加强社会管理综合治理，努力实现机关干部职工无违法犯罪，无刑事、治安案件，无“法”分子，无黄、赌、毒现象，无火灾、交通、生产安全等治安灾害事故，无严重餐饮服务食品安全和药品安全事故等目标，继续保持我局“社会管理综合治理模范单位”的荣誉称号。
加强局社会管理综合治理工作的领导，将社会管理综合治理和平安建设工作列入全局年度工作重点，摆上重要位置。认真落实综治和平安创建工作责任制，层层分解工作任务，严格责任追究制，为做好社会管理综合治理工作提供坚实的组织保证。坚持社会管理综合治理工作例会制度，局党组每季度召开一次专题会议，听取工作推进情况汇报，分析面临形势，查找存在问题，并加强工作的督导落实，从组织领导上保证社会管理综合治理工作的顺利推进。
大力宣传我区加强和创新社会管理、服务保障民生的决策部署和成效，引导鼓励干部职工积极参与社会管理工作。以社会管理综合治理宣传月为契机，“平安家庭”创建活动为载体，加强政治教育和思想引导，加大干部普法教育、国家安全教育、反邪教警示教育和平安建设宣传力度；以突出矛盾纠纷排查调处、构建和谐社会为重点，切实加强社会管理创新、平安建设和“主题教育”宣传力度，牢固树立安全观念，弘扬社会新风正气，推广综治先进典型，维护社会和谐稳定，努力营造共建和谐、共享平安的浓厚氛围。进一步完善软、硬件设施，加强干部队伍建设，重视和加强社会管理综合治理、平安建设信息和新闻稿件刊发的力度，力争有新的突破。
1、药品监管工作重点。一是以打击制售假劣药品、医疗器械和非法药品交易及基本药物生产经营违法行为为重点，深化药品安全“网格化”清查专项整治行动。建立和完善行政执法与刑事司法联合打假协调机制，严厉打击食品药品领域违法犯罪行为；二是加强对违法广告的监测，加大对重点违法广告企业和产品的整治力度。针对违法广告、围绕广告产品，采取监督检查、监督抽检、暂停销售等多种手段进行综合治理；三是切实规范药品经营使用行为。强化流通监管，重点加强对购销渠道管理、执行gsp等情况的监督检查。加强药品使用环节监管，配合卫生部门开展“平安医院”创建活动，继续开展医疗机构药品使用质量管理监督检查，依法查处从非法渠道采购药品、使用未经注册医疗器械等不法行为。
2、餐饮服务监管工作重点。一是深化餐饮服务环节食品安全整顿，以小型餐饮单位、学校食堂、建筑工地食堂、“农家乐”、旅游景区餐饮单位等为重点整治单位，有针对性进行专项整治，进一步规范餐饮单位经营行为；二是全力保障重大活动餐饮服务食品安全。对重要节日以及重要会议、重大活动期间加大监督频次和监管力度，做好餐饮服务食品安全保障工作；三是巩固学校及幼托机构食堂量化分级管理成果，实行等级动态管理。对取得餐饮服务许可证的各类餐饮服务单位开展食品安全监督量化分级管理，量化分级管理率力争达90%。配合工商部门开展“平安市场”创建活动。
3、依法行政工作重点。一是加强队伍思想作风教育，坚持以人为本，把人民群众利益放在首位，坚持严格执法、依法执法、文明执法，共建和谐药监；二是开展制度完善和规范执法活动，建立有效的考评机制，努力提高队伍的业务素质与执法水平；三是建立精细化管理机制，完善执法方式，着力提高执法的针对性和实效性。
坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，进一步健全和完善局机关各项管理制度，严格管理措施，推动“平安机关”创建工作求实效、上水平。一是不断加强人防力量建设。要进一步强化对新形势下做好综合治理工作、深化平安建设的重要性认识，严格落实防范措施，全力以赴做好安全保卫、应急处突工作。二是提高技防水平。切实搞好单位内部办公场所的防火、防盗、防爆炸、防毒、防治安灾害事故等工作，健全落实技防措施，做好单位内部重点安全防范工作，强化信息化监控设施建设，不断提高安全防范水平。三是提高预防、发现、控制和处置能力。强化敏感节点治安防控工作，落实值守巡查制度，完善预案，加强演练，提升应急管理水平。四是建立健全社会力量齐创共建机制。加强与辖区街道办、社区联系，定期走访，互通情况，配合做好办公区域防范管理基础工作，形成齐抓共管、群防群治的局面。
(二)积极预防和有效化解社会矛盾纠纷。一是从源头上预防和减少社会矛盾纠纷。认真贯彻《信访工作条例》、《XX市信访规定》，不断完善信访工作机制，坚持依法行政、按程序办事，切实增强工作的及时性和针对性，分析形势，排查问题，着力解决食品药品安全领域关系群众利益的各种问题。二是提高“大调解”工作的制度化、规范化水平。按照抓源头、清积案、建机制的总体要求，落实领导接待、协调会办、督查回访、考核奖惩等一系列规章制度，积极排查和化解矛盾，努力实现小事不出机关、大事不出系统、矛盾不上交的工作目标。三是着力化解各类矛盾纠纷。积极推进社会稳定风险评估，从源头上消除和化解不稳定因素。
(三)加强党风廉政建设，塑造良好社会形象。加强领导，明确责任，全员参与，打牢基础，全面铺开廉政风险防控工作。认真分析查找本单位本部门权力运行的“关节点”、内部管理的“薄弱点”、问题易发的“风险点”，排查确定廉政风险。突出防控重点，特别是针对行政许可、稽查执法等重点岗位、关键环节，制定防控思想道德风险、岗位职责风险、机制制度风险的措施，防止发生以权谋私、索贿受贿以及玩忽职守、失职渎职等损害公众利益的行为。继续深入开展“创先争优”活动，严格落实纠风工作目标责任制，推动行风示范窗口单位创建，树立为民、务实、廉洁、勤政的良好形象，推进机关效能建设再上新台阶。
(四)建立健全考评激励机制。将社会管理综合治理和平安建设列为各科室、各单位年度绩效考核的重要内容，定期不定期的进行检查考核，对发现的问题及时通报，限期整改。严格实行社会管理综合治理领导责任制、部门责任制和单位责任制，把科室抓平安建设实绩列为干部考核的重要内容，并把考核结果与干部奖惩、使用直接挂钩。对发生严重危害社会稳定重大问题的，严格按规定实行社会管理综合治理一票否决和领导责任查究。
社区综合治理工作计划【篇3】
为了推动我局社会治安综合治理工作的广泛深入开展，进一步加强我局社会治安综合治理和平安建设工作，构筑我局社会治安综合治理和平安建设群防群治体系，建立长效工作机制。全面落实区委、区政府关于创建“平安原州”的总体部署，特制定我局20xx年社会治安综合治理和平安建设工作计划。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的xx大和xx届六中全会精神，在区综治办的组织指导下，以科学发展观统领综治与平安建设工作全局，以法制宣传教育为基础，以治安防范和矛盾纠纷化解工作为重点，认真贯彻上级关于加强社会治安综合治理的有关要求，坚持“预防为主，突出重点，保障安全”的工作方针，规范和落实我局治安防范各项工作措施，努力营造更加安定、和谐的治安环境。
二、工作目标
通过扎实开展平安原州建设活动，进一步深化“平安单位”建设各项工作，在区委、区政府的正确领导下，在区人大、区政协的监督和区综治办的指导下，实现全区交通和乡镇建设“五无”工作目标，即“无经济刑事案件、无影响国家安全和政治稳定的事件、无重大群
体性事件、无工程安全事故、无重特大客运事故”。杜绝重大生产安全、社会治安、刑事犯罪、黑恶涉毒事故的发生，局系统各股室、各单位、各办公场所、各住宅小区无“黄、赌、毒”行为。
二、措施计划
(一)加强领导，全面落实综治与平安建设各项基础工作。
1、加强宣传，努力提高思想认识。
大力宣传《公路法》、《道路运输管理条例》等法律法规知识，提高干群守法用法和自我防范意识;充分利用“3.15”、“4.22”、“12.4”等宣传活动，大力宣传“平安单位”建设的目的意义、目标要求、任务措施;大力宣传开展社会矛盾纠纷大排查、大调解，积极参与社会矛盾纠纷排查调处工作，推动“大综治、大稳定、大调解”格局的形成;大力宣传我局在综治与平安建设活动中采取的有效措施、成功经验及取得的明显成效，用榜样的力量和典型经验指导、推动综治与平安创建活动的全面开展，通过切实有效的宣传教育工作，提高全体干部职工做好综治与平安建设工作的主动性和责任感。
2、加强领导，努力健全组织机构。
做好综治与平安建设工作，需要局领导和各单位、股室负责人的高度重视，更需要全体人员积极参与。为使全区交通和乡镇建设系统的综治与平安建设工作没有盲区，没有暗点，没有死角，今年我们将把贯彻落实综治与平安建设工作责任制作为一项重要工作抓紧抓好。
按齐抓共管、一把手负总责的要求，落实好班子成员的责任分工和工作目标任务。局各股室、直属企事业单位主要负责人统筹和协调综治与平安建设工作的做法，层层建立保障机制，确保综治与平安建设工作顺利落实。领导小组情况见原州区交通和乡镇建设局《关于调整成立社会管理、安全治保的工作领导小组的通知》(原交建发[20xx]19号)。
3、加强管理，认真落实工作责任制。
落实目标管理责任制是推进综治与平安建设工作深入开展的有效手段。各下属单位要根据“分级管理、分级负责”的原则，以签订责任状的形式把综治与平安建设工作层层分解，细化量化成具体指标，落实到具体工作人员。局将根据与下属单位所签订的工作责任书和考核细则，加大对各单位综治与平安建设工作的考核力度，对单位负责人在职责范围内的综治与平安建设工作不抓不管或抓而不力，以致出现重大问题，造成恶劣影响的，坚决实行一票否决，同时按规定追究有关人员的责任。通过落实责任制，调动广大干部职工抓好综治与平安建设工作的自觉性，形成一级抓一级，层层抓落实的良好局面。坚持重大事项报告制度，凡危及安全、人员意外伤亡和干部职工违法犯罪等重大事项应及时向县局报告，报告情况直接与责任考核挂钩，对故意隐瞒或不能及时报告的，经查实后，将在考核中加倍处罚。
(二)夯实基础，抓好防范，进一步促进综治与平安建设工作再上新台阶。
1、深入开展“平安单位”创建活动。进一步强化领导，不断加大创建工作的宣传力度，注重运用多种宣传载体和宣传形式，真正把全体交通和乡镇建设系统人员发动起来，使他们积极参与到创建活动中来。对已建各项技防设施要加强管理，提高使用效率，确保技防设施发挥应有的作用。继续加大综治的经费投入，进一步抓好单位科技创安工作，提高科技防范的水平，做到人防、物防、技防的有机结合。
2、高度重视矛盾纠纷的调处工作。认真落实社会治安稳定分析会和矛盾纠纷排查分析会制度，落实“严格监督、严肃查处、预防为主”的方针，及时排查各种不稳定因素和矛盾纠纷，特别是对危窑危房改造、道路维修、运输市场管理等易引发群众群体上访的工作，充分发挥人民群众自我调处、自我化解的积极作用。要加强调查研究，了解群众关注的难点、热点问题，及时发现和掌握本局的矛盾和纠纷，采取措施，妥善处置。力争局内不发生大规模群体性上访，集众闹事，对局内社会安定的各种不安定因素做到底数清，情况明，信息渠道畅通，防控措施得力。把各种紧急事件和突发事件解决在基层，消灭在萌芽状态，一旦突发事件发生，能依法及时果断处置，重大事件必须及时报告。
3、积极主动协助重点帮扶村做好平安建设工作。相关工作人员要积极协助村两委班子解决工作困难，平安顺利地做好农耕生产、移民、劳务输出等各项工作。协助帮扶村有序有效开展以平安村、平安家庭、平安家园、平安校园为主题的平安创建活动，确保农耕生产、移民、劳务输出等各项工作顺利完成。
4、积极贯彻“打防结合、预防为主”的方针，加强法制宣传教育。完成“六五”普法年度计划，普法工作做到有计划、有骨干，有阵地，讲求针对性、实效性，组织干部群众学法、懂法、遵纪守法，自觉维护社会治安秩序。
5、认真做好消防安全工作，经常检查消防器材和设备，加大消防设施的合理配置，有针对性地对人员密集场所进行专项治理，加强消防人员的业务培训，广泛宣传预防火灾、逃生自救常识，组织开展一次消防预案演练，通过各种形式的宣传教育，提高全体职工家属的消防意识和能力，尽量减少火灾事故的发生。
6、做好宣传教育，以“6.26”禁毒日、“11.9”消防日、“12.1”艾滋病宣传日、“12.4”法制宣传日为契机，广泛开展禁毒、消防、普法宣传教育活动。
7、广泛开展打击传销宣传，把传销活动的特征、违法性、危害性、国家打击传销的法律法规知识传播到全系统的每一个角落。此外还要联系工商、公安部门，结合单位的实际，积极配合抓紧抓好对传销活动的监管和监控，始终保持高压态势，对发现的传销活动及时报告，坚决打击。
在20xx年工作中，我们将在区委、区政府及区综治办的领导下，进一步抓好工作制度的建立及监督和考核，认真及时抓好矛盾纠纷的摸排、调处工作，及时准确反映我局开展工作的情况。认真抓好综治维稳工作，为构建和谐社会和机关，确保一方平安而做出应作的贡献。
社区综合治理工作计划【篇4】
一、深入开展平安建设，巩固“平安社区”创建成果
在新的一年里，更要坚持打防结合，预防为主，专群结合，依靠群众。切实以增强人民群众的安全感为已任，努力做好治安防范工作。
二、认真开展各项活动的宣传教育工作
积极发挥居民在社会治安管理和维护方面的积极作用，强化居民自我教育、自我管理、自我服务意识，拟每月出一期宣传专刊，并及时传达“四防”信息和相关的知识。提高居民的道德素养，增强居民群众的法制观念和治安防范意识，形成维护治安人人有责的社会氛围，同时通过协管员、社区保安员、社区信息员，向社区居民宣传党的方针政策，宣传构建社会主义和谐社会，建设“平安社区”的重要意义和要求，通过强有力的宣传工作，提高广大居民参与“平安社区”建设的自觉性。
三、大力开展矛盾纠纷排查调处工作
重点抓好预防，注意排查化解不安定因素，防止矛盾激化，促使不安定因素和群体性*苗头化解在萌芽状态。努力预防和减少“民转刑”案件的发生，同时要开展“法律进社区”活动，对辖区居民、外来务工流动人口进行法制教育，不断增强居民的法制意识和安全防范意识，维护社会稳定，增强共建平安社区的自觉性。
四、突出工作重点，努力落实以下几项具体工作：
1、要认真做好刑释解教人员安置、帮教工作，做好吸毒人员戒毒帮教工作，坚持每季度对戒毒人员进行一次尿检。继续做好“*功”练习者的转化工作，每月进行一次家访，并做好随访记录；加强学校及周边的治安管理，净化青少年的成长环境；有针对性地对青少年进行法制宣传教育，减少和预防青少年违法犯罪。
2、配合公安派出所、街道综治办抓好有物业小区的“技防工程”建设，充分发挥安装在小区内的探头作用，并做好监控管理工作。加强小区内的治安防范。
3、经常组织安全检查，落实安全防范措施，及时发现和整改安全隐患，特别注意火灾隐患的排查，最大限度地防止发生重特大火灾事故和严重危害人民群众生命财产安全的群死群伤事故。每周坚持一次对重点店面、公共娱乐场所、液化气网点、销售、贮藏烟花爆竹的经销点、经营易燃易爆化学物品单位、木屋毗连区进行安全检查，发现问题实施跟踪、督促、整改，及时消除安全隐患。大力加强消防安全防范宣传力度，增强居民自我防范意识，减少火灾事故的发生率。
4、对辖区内的单位、楼院、物业、公共娱乐场所实行自防自治，利用这些单位已建立的门卫、保安队伍以及探头、红外线监控器、闭路监控等技防资源，形成人防、物防、技防并举的自防自治防控网络，实施“谁主管谁负责，谁经营谁负责”的部门责任制。
5、加强社区群防群治队伍建设，保证群防群治经费专款专用，争取多征收群防群治经费，保证群防群治队伍建设落到实处，不断完善各项规章制度和奖惩激励机制，提高社区整体防范水平，维护社区的稳定和发展。
6、加强社区的人口管理，健全相应的工作信息台账，做好相关会议的记录；进一步健全流动人口出租房屋的管理机制，对出租户、外来人员管理做到“底数清，情况明”，开展治安混乱区域和突出治安问题的排查整治工作。
7、做好信访工作：对重点上诉人员实行监控，发现苗头及时耐心劝访并尽己所能帮其解决问题；主动深入社区掌握群众的思想动态，倾听群众的意见和呼声，及时解决群众提出的问题。对排查出的问题和矛盾，及时化解在基层，从源头上减少上访事件的发生。
搞好社会治安综合治理和平安建设，关键是要狠抓落实，新的一年，我们将更加努力做好本职工作，争取较好地完成计划要求。
社区综合治理工作计划【篇5】
2015年ｘｘ社区坚持以三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大四中全会精神，上级部门综合治理相关工作意见的文件精神，以保一方平安为目的，以创建平安社区为载体，积极推进依法治社区的进程，紧紧围绕以社区为中心工作，进一步落实社会治安综合治理的领导责任制，积极开展普法教育，着力提高居民的法制意识和守法观念，加强治安管理和防范，预防为主、打防结合，搞好安全文明活动，为社区创造安定的环境，我们现制定的全年综治工作计划。
一、社区积极参与安全社区创建工作，形成城区平安、人人有责的良好氛围和齐抓共管的工作合力。
二、努力在居民区实现五无，一杜绝的目标，既无刑事案件、无治安案件、无居民犯罪、无治安灾害事故，无非法宗教活动，杜绝黄、赌、毒等社会丑恶现象。
三、加强对居民的法制宣传教育，充分发动群众，调动群众的积极性。增强居民的法制观念，提高群防群治意识，一旦在社区发案，社区及时提供线索，协助破案。
四、强化外来人口的管理，对外来人口做到及时登记、造册，并实行分层次分类管理，做到暂住人口登记率到95%以上。
五、及时调处民事纠纷，调处率达到100%，成功率达到95%以上。做到无因民事纠纷调解不及时，造成矛盾激化，导致人员伤亡的现象发生。
六、加强对两劳重点人口的管理，注意收集政嫌、治安危险分子的动态，建立健全重点人口档案，深入调查摸底及时掌握社情动态，做到快速反应，措施有力，来知去知情况明确。建立信息反馈制度，做到发现问题及时汇报。
七、发动辖区群众及义务联防队员、楼座组长协同联防，不放过一个可疑的人和事，以杜绝案件的发生。
八、加大反邪教警示教育，社区组织举办反邪教培训班，提高居民群众的反邪教的意识。
九、社区今年计划举办法制和消防安全知识讲座。
在今年的社区综合治理的工作中，我们将不断完善各项规章制度，为维护社区的稳定和发展，扎扎实实做好作社会稳定工作，始终对工作极端负责、对人民极端热忱的境界，为构建和谐、平安的屏山社区做出应有的贡献。
综合办公室年度工作计划必备
为了更加明确公司的发展目标，一份新的工作就需要一份新的工作计划。定工作计划和完成工作计划，主要靠的还是我们个人的自觉性。个人每日工作计划怎么写？以下是小编为大家整理的“综合办公室年度工作计划必备 ”,强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
综合办公室年度工作计划 篇1
当XXXX年的钟声敲响之际，我们送走了XXXX年。回顾已经过去的XXXX年的一年里，车间在公司的正确领导下，紧紧围绕生产为中心，克服人员紧张、管理困难等诸多不利因素，不断强化车间基础管理工作，狠抓落实，经过全体职工的共同努力，车间的综合管理工作更加完善。车间在公司的正确领导下，在车间广大干部职工的共同努力下我们圆满完成了产品的生产计划，并且在这些产品的生产过程中我们取得了较好的业绩，但是也存在一些需要我们在以后工作中注意的问题。在新的一年里，我们必须保持在XXXX年已经取得的业绩，使各方面工作能得到进一步完善，在执行XXXX年生产计划过程中，很多方面反映出车间管理需要进一步加强。工作总结如下：
一、采取各项措施，确保完成生产计划
XXXX年的计划完成率有了较明显的提高，由原来的50%到现在的80%左右，入库量由原来的10万提高到现在的14万左右。
采取的主要措施有：
1、车间的工票原来是当天发，现在车间要求工票提前发，以减少职工等待工票的时间，从而减少了时间的无故浪费。甚至做好周计划下发到职工手中，让职工知道自己下一步要干什么，做好工作准备。
2、车间每周做周计划完成率报表，统计延误计划的各方面原因，原因包括：车间调整、上序未转入、生产部调整、设备问题、人员问题、技术问题、辅料问题等，根据周计划数据分析实施相应的措施，例如：
2.1、上序未转入占30%左右，辅料问题影响占10%左右，找相应的工序、车间进行协调，沟通，尽快解决问题。
2.2、设备问题占20%左右，人员问题占15%左右，则把计划完成率较好的职工调到设备较好的机床三班倒。
3、计划员采取产品流程跟踪的方式，在车间发现责任心较差的员工，及时进行现场教育、督促，提高员工的积极性和责任心。
4、完善制度建设，夯实基础管理。车间基层管理是完成各项工作的基础，尤其是确保生产计划完成的奠基石。车间积极响应公司的号召，根据公司发行的《济南中船设备有限公司5S推行手册》组织人员制定了车间的《机加工车间5S标准化》制度，以标准体系的建立为契机，依照厂级文件的规定和要求，对车间制定的管理制度进行了认真梳理和进一步完善，完善了车间管理制度。明确了各岗位的要求、职责，健全了各级管理组织体系以及各项工作的管理规章制度。通过健全科学全面规范的管理制度，使车间的各项工作步入正轨，车间的综合管理水平明显提高。为完成生产计划夯实了基础，使得计划完成率有了显著提高。
5、为确保车间正常运行，确保保质保量地完成生产计划，车间确定了一切工作围绕“提质、降耗、增效”的工作方针，质量管理工作主要做了：
5.1、车间制定了质量管理和质控方法方面的规定和制度，并对产品质量标准做了宣传贯彻。
5.2、产品质量只有依靠全员质量管理才能得到有效保证，车间通过强制管理制度和组织学习加强全员产品质量控制，促进“人人都是质检员”得以逐步落实。
5.3、本着“设备是基础”的原则，加强设备维护保养，确保在所用设备完好，以高效的设备保障产品质量。
5.4、实行质量缺陷分析整改制度和限期整改制度，通过对质量缺陷的分析不断查找生产过程中质量控制存在的不足，提出整改措施，有效促进了全员质量管理。
5.5、制订了质量奖和设备维护奖，充分调动职工的积极性。通过以上方面的工作，质量指标达到考核要求，为完成生产任务奠定了质量基础。
二、加强教育培训，提高职工综合素质
车间在全新的组织架构下开展工作，对车间的安全教育、技能培训工作提出了更高要求。车间按照要求，制订了车间的年度培训计划，涵盖了车间质量管理、安全生产、设备保养等方方面面的内容。并结合车间实际，按照车间计划，有组织、有步骤地开展了车间培训工作。
1、安全生产培训
车间组织全体职工开会，进行了安全知识培训，整个培训过程轻松有序，培训内容通俗易懂。通过此次培训活动的开展，进一步增强了机组人员的安全生产意识。通过组织培训的形式，使车间全体职工牢固树立了“安全第一”的意识，为今后车间的安全管理工作打下了坚实的基础。
2、设备保养知识培训
为了保证生产的顺利进行，使生产的产品质量得到有效保障，让车间人员更好地了解设备，对生产设备进行切实有效的维护保养。设备就是企业打仗用枪也是职工吃饭的碗，按照设备保养的细则培训职工，严格按照细则去做好日保周保，车间设备管理员每天检查设备，发现问题及时的更正，详细的做好每台设备的，换油记录到期准时更换，设备分派到个人，每台设备都有责任人，做到定人定机，没有特殊情况不随便调换，是设备保养落实到实处。
3、质量知识培训
质量是企业的生命，车间将产品质量作为车间最为重要的管理工作来抓。为了使车间职工的质量意识得到进一步提高，有效保证车间产品质量，车间组织生产管理员、全体职工开展了“质量知识”培训，要求车间全体员工，要严格按照车间制定的质量方面的文件要求和质控方法对产品质量进行严格控制，使车间的质量管理水平再上一个台阶。
三、加强车间5S现场管理，，使职工有一个身心愉悦的工作环境
根据《济南中船设备有限公司5S推行手册》和《机加工车间5S标准化》，车间要求职工严格按照制度执行：
1、所有职工在正常工作时间内，进入生产车间，都要按规定规范穿戴工作鞋、服及劳保用品，保持着装整齐。要求如下：
（1）、工作服要按规定方式穿戴，普车、钻铣床必须配戴眼镜，不允许戴手套；磨床必须佩戴口罩、眼镜；女同志必须戴头花，所有员工袖子不能卷起来。
（2）、工作服最少每周换洗一次，平时随脏随洗，保持干净，上班时需穿干净的工作服。
2、自己的工作环境，保管的工具，所负责的责任区等须不断整理、整顿。
3、不必要的物品要立即处理，不可使其占用作业空间。
4、通道必须始终保持清洁和畅通，黄线不允许踩踏、跨越，非本区域作业人员只允许走主通道。
5、所有物品都要按照规定的要求，整齐放置在规定的位置，车间各区域按照发放的图纸布局（数控区、普车区、钻铣床区等）。
6、工具车、工具架、工具盒、铁架子、铁盒子摆放在规定的划线区域，整齐统一。
7、加工区产品摆放不可超高，塑料盒子不超过2层，铁盒子内的产品不允许超过箱体高，且保持与通道平行或垂直摆放。
车间考评：
车间根据以上规定，每周不定期检查一次，每违反上述制度（未制定罚款金额的）中的一条，个人罚款50，班组其他成员连带罚款10元，对于未出现问题的班组成员奖励100元/月。
通过以上措施，大大提高了机加工车间的5S现场管理水平。
四、加强车间设备管理工作，产品质量得到稳步提升
1、进一步加强设备基础管理，为设备管理提供科学有效的信息。加强基础管理，努力用足用好设备基础资料、数据，为设备管理工作的计划制定提供科学依据，更好地指导做好设备维修、维护保养工作。为此，车间对设备基础资料管理进行了全面的梳理和完善。一是设备现场方面，组织修理工全员参与，梳理设备跑冒滴漏、异物衬垫、缺钉少帽等问题并加以认真解决；二是做好设备有效作业率的提升，组织人员对设备进行了较全面的调研，对影响设备精度的零部件进行了维修，车间的设备管理各项工作都取得了较大进步。
2、努力提升技术装备素质，确保设备保值、增值。设备管理的任务是通过多设备进行综合管理，保持设备完好，不断改善和提高企业技术装备素质，充分发挥设备效能，取得良好的投资效益。车间根据企业的总体部署，结合车间实际，在提升技术装备素质方面，做了以下几方面的工作：
2.1、进一步加强设备的维修、保养工作：根据生产安排，收集设备运行过程中掌握的设备状态，合理制定设备每周周保计划，加强对设备轮保工作效果检查、落实，确保周保对设备稳定运行、设备完好的应有作用，强化对设备周保记录及效果跟踪、考核。使周保工作有计划、有实施、有资料记录、有检查落实。
2.2、利用设备停台、停产认真做好设备检修工作，提升了设备精度，确保设备保持在良好的运行状态。
2.3、根据设备状况，按照企业计划和安排，完成设备大修后的调试、测试工作，做好设备技改工作。
综合办公室年度工作计划 篇2
这些都需要我们在今后的工作中切实加以解决。20xx年即将过去，新的一年将要到来。在新的一年里，我们将继续围绕公司中心工作，克服缺点，改进方法；深入调研，掌握实情；加强管理，改进服务；大胆探索综合办公室工作新思路、新方法，促使工作再上一个新台阶，为公司的健康快速发展作出更大的贡献。现将20xx年工作计划汇报如下：
一、加强沟通，抓好宣传工作
09年综合办公室将根据公司工作实际需要，制定相应制度执行情况反馈表，并时时跟踪，对相关制度进行修改、完善，使其更加符合公司工作实际的需要。
三、完善绩效考核制度，使之更有序进行
20xx年公司试行绩效考核以来，截止目前，取得一定成效，也从中得到一定的经验积累。但在具体操作中，还有许多地方急需完善。20xx年，综合办公室将此目标列为本年度的重要工作任务之一，其目的就是通过完善绩效评价体系，达到绩效考核应有效果，实现绩效考核的根本目的。绩效考核工作的根本目的不是为了处罚未完成工作指标和不尽职尽责的员工，而是有效激励员工不断改善工作方法和工作品质，建立公平的竞争机制，持续不断地提高组织工作效率，培养员工工作的计划性和责任心，及时查找工作中的不足并加以调整改善，从而推进企业的发展。20xx年，综合办公室在20xx年绩效考核工作的基础上，着手进行公司绩效评价体系的完善，并持之以恒地贯彻和运行。
四、完善培训、福利机制。
企业的竞争，最终归于人才的竞争。目前公司各部门、项目部的综合素质普遍有待提高，09年综合办公室将根据实际情况制定培训计划，从真正意义上为员工带来帮助。
同时，20xx年7月份开始的全体员工大体检活动，在广大员工中得到了认可，增加了员工对企业的信任及肯定。09年综合办公室将希望继续为员工能争取到此类的福利活动。
五、完善09年各类物品的采购招标工作
走向市场，了解市场行情做好采价准备，对所有采购物品要严把质量关，设备、工具类一定要做好售后维修保养，积极听取相关专业人士对所购物品及采购工作所提出的良好建议意见。
综合办公室年度工作计划 篇3
年度教育办公室按照街道党工委、办事处“单项工作创一流，整体工作上水平”的总体要求和“五个突出抓好”的工作思路，以学习实践科学发展观活动为契机，不断完善管理机制，提高教师素质，促进学生全面发展，努力实现教育的服务功能，办好人民满意的教育。
一全面贯彻落实科学发展观，不断完善和改进党组织建设
自街道开展深入学习实践科学发展观活动以来，教育总支按照党工委部署，分阶段按步骤开展学习实践活动。
第一阶段突出抓了理论学习、“十个一”活动、调研活动、查找问题、解决问题等。第二阶段主要抓了调研、召开民主生活会、撰写分析检查报告几项工作。
活动中，每个党员做了整本学习笔记，撰写了3份心得体会，听了1次专题辅导讲座，观看了辅导光盘、爱国影片5次，开展专题大讨论2次、实践活动1次，组织“一对一”、“点对点”结对送学帮学2次，在职党员集中交流2次，党员干部政治理论知识考核1次。在“五必访”活动中，问卷调查130余人次，座谈调查干部、教师、学生84人次，汇集各种问题三方面16条21个问题，26条建议，撰写了2份调研报告，对调研出的问题建立了台帐，逐条解决，先后解决18个问题，另三个问题正在解决中。通过实践活动的开展，党员干部的凝聚力、战斗力、党性修养、党性原则得到了提高，组织建设得到了加强。
二以校园文化建设为载体，优化育人环境
随着城市化水平的不断提高，社会和家长对教育的要求越来越高，对优质教育资源的渴求越来越强烈.在街道党工委办事处的领导下，在七里河社区领导的大力支持下，七里河小学的教学环境发生了翻天覆地的变化，潘书记、孟主任、张主任多次到学校进行走访、了解情况、调研工作，为学校发展出谋划策。七里河社区领导，急学校所急想家长所想，克服重重困难，为学校累计投资近120万元，铺设大理石、墙面瓷砖、粉刷墙壁共计6000平方米，教学楼换成了无框玻璃门和防盗门，建成了开放式书吧和围棋室，硬化操场地面2000平方米，更换了不锈钢的旗杆，购买了2台大空调。改造了暖气供热的管道和暖气片。在施工期间，玉华书记、天宝主任几乎天天到学校调度施工情况，发现问题及时改进，确保了施工质量和进度，使学校的校园环境、校容校貌发生了巨大变化，提高了校园文化品味，提升了办学条件，受到了社区居民、家长和社会各界的高度评价，为学校的发展奠定了坚实的物质基础。在此，我深深地感谢各位领导对教育工作的支持和厚爱。
在校园文化建设中，学校围绕“明礼、尚美”的核心理念进行了整体规划，并完成了墙面外显文化的建设，把中国传统文化渗透到学校的角角落落。
本年度积极推进幼儿园升级达标工作。辛甸花园天天乐幼儿园、阳光富翔天地幼儿园、佳园第二幼儿园大力推动园舍环境及设备升级改造，11月份天天乐幼儿园、阳光幼儿园迎接了省级示范幼儿园验收;佳园第二幼儿园迎接了市一类幼儿园评估验收。阳光幼儿园被评为历城区首届“十佳幼儿园”。至此，全区11所省级示范园我们占了2所，28所市一类园我办事处有5所。
综合办公室年度工作计划 篇4
公司综合办公室年度工作计划
作为公司的综合办公室，我们要确保公司的所有事务能够有条不紊地进行，从而支持公司的业务运营。因此，我们制定了以下的年度工作计划，以满足公司的需求。
一、人力资源管理
我们将继续开展职员培训和教育活动，并为新员工提供适当的指导和培训。此外，我们将继续完善公司的招聘流程和员工福利计划，以确保公司能够吸引和留住高水平的人才。
二、设施管理
我们将密切关注公司的办公设施，确保所有设备的正常运行。为了提高办公效率，我们还将升级公司的文档管理系统和通信设备，以及重新布置办公空间来提高员工的舒适感。
三、信息技术
我们将与信息技术部门合作，确保公司网络安全和数据备份系统的稳定运行。我们还将努力开发新的软件和工具来提高公司的业务流程和生产效率。
四、公司文化建设
我们将继续推广公司的积极文化和价值观念，并在每个员工工作期间以及公司活动中强调这些价值观。我们将为员工提供充足的假期，来保证他们的工作与生活平衡，并且，我们还将在年度活动中组织员工和家属之间的互动。
五、公关推广
我们将继续加强公关推广活动，并将利用新媒体和社交平台来扩大公司的专业影响力。此外，我们还将继续参加行业展会和研讨会，与同行业的专业人士保持联系和合作。
总之，我们将继续致力于协助公司发展，并不断优化我们的工作方法和性能，以确保我们的工作始终处于高水平标准。
综合办公室年度工作计划 篇5
一、指导思想
以___为指导，以学校总体工作部署为指针，以教育教学工作为中心，以“和谐、务实、高效”为目标，树立人本理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，努力提高素质，在全校教职工的支持和配合下，有目的、有条理、高效益的开展工作，为学校提质量、创品牌做出贡献。
二、工作目标
出色完成学校领导交待的各项工作任务。
三、工作重点
1、两个确保：
确保20___年市级示范中学验收一次性通过;
确保年度目标管理督导评估获得优胜。
2、三个到位：
学校考勤制度落实到位;
绩效工资奖励部分分配制度落实到位;
普九消债减赤到位。
3、四个加强：
加强制度建设，完善学校的各项规章制度;
加强档案室的管理，做好资料的搜集与整理工作;
加强会务管理，做好会议的前期准备工作;
加强宣传工作，多向外界宣传学校，扩大学校的影响力。
四、具体措施
1、加强办公室建设，做好协调与服务
争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。做好办公室与党支部、各处室、教研组、工会、团委等各部门的协调，不贪功、不诿过、不拆台、不越位，顾大局、识大体。牢固树立全局观念，强化服务意识。
根据学校整体工作要求，具体安排好或者协调安排好各种重要会议、重要工作、重大活动，认真完成学校领导交办的工作;注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。
2、高质量地完成办公室常规工作
在校领导指导下，做好如下常规工作：
①及时收发书面和县教育网上文件、通知，并交校长审阅，根据校长的审阅意见，转达给相关处室办理或通知相关教师。
②及时向县教育局和其他上级部门上报学校相关的工作材料。
③及时出好会议通知、学校工作安排通知、节假日放假安排通知等事宜。
④做好行政会、教职工大会和其它重要会议的筹备工作、记录工作。
⑤管理好学校印章，实事求是地开具各类证明、介绍，慎重使用学校印章。
⑥做好各种迎检和接待工作。
⑦安排好节、假日的办公室值班工作。
⑧做好教职工的年度考核、职称评聘工作。
⑨做好校长安排的临时指令性工作。
3、继续做好人事工作
学校人事工作包括教职工调动、工资变动、职称评聘、年度考核和骨干教师培训等工作，这些工作政策性强，牵涉面广，科目烦琐，直接关系教职工的切身利益，样样都很重要，一点也不能马虎，我们必须学好政策，熟悉业务，一丝不苟地做好人事工作的每一个环节。
一年一度的职称评聘是教师们关注的大事，办公室要一如既往地做好职称评聘的各项组织工作，为教师职评服好务。
继续做好教职工年度考核、年终总结、评选先进等组织工作。
4、继续做好宣传工作
我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内文化标语、条幅、橱窗等板块的宣传，办公室要继续做好向大众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件，力争每月有一篇新闻稿见诸县级以上报道。
教学计划和教研计划必备
教学计划有利于教师更好地组织教学活动，提高教学质量，岁月在不经意中流逝，又是一学期到了，新学期的教学计划需要做好。一篇属于自己的学科教学计划要怎么写呢？想获取“教学计划和教研计划”的具体资料可以参考以下提供的资源，希望这些资源可以为您提供有价值的信息！
教学计划和教研计划 篇1
一、指导思想
坚持以“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，认真地学习和贯彻中央文件精神，培养学生对体育活动的兴趣和爱好，转变教学观念。优化课堂教学结构,使学生身心得到全面健康发展。以学习新课程标准和深化体育课堂教学改革为的切入点；以全民健身为指针，以培养学生自觉锻炼身体和培养学生兴趣为目的，以增强学生体质为重点，不断加强与改进学校体育工作。
二、主要工作目标
1．全面执行学科教学基本规范化要求，加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。
2．全面提高广大学生身体素质的基础上，重点抓好初三年级学生的各项身体素质的锻炼与提高工作，迎接体育中考。
3．加强运动队训练，组队参加全县比赛。
4．落实教育部关于体育、艺术“2+1项目”实施方案。让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。
5．拓展我校传统体育项目，踢毽子、跳绳活动。
三、工作重点
1．积极开展学校群体活动，保证学生每天一小时体育活动时间。
2．加强学校体育科研活动，积极提升我校体育工作的品位。
3．拓宽学校体育业余训练网络，加强体育项目传统校和体育特色项目学校的建设。
4．加强体育课堂和课外活动的实效，着实营造校园体育文化氛围。
5．认真贯彻《学校体育工作条例》，结合学校实际，突出学校特色，开拓创新，认真实效开展好学校体育工作。
四、工作措施
1．全面落实“健康第一”的体育教学指导思想；狠抓教育改革，提高教学质量。
2．认真备好课和上好课，定期开展教研活动，深入研讨课堂教育的教学方法，完成初三体育中考预定目标。
3．在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。
4．勤于思考，切实抓好课余训练工作。各运动队要根据实际，结合近期、远期目标，认真制订本学期的训练计划，并根据比赛要求，合理建制梯队。各运动队的训练要注重各级系统性、科学性，认真搞好训练工作，做好运动队的档案建设。
5．齐抓共管，抓好学校群体体育工作。
6．加强体育课常规教育、安全教育，避免伤害事故的发生。
教学计划和教研计划 篇2
一、个人发展目标
（一）总体发展目标：
1、多钻研，精心备课，认真设计每一节教案；
2、勤学习，探究高校教学方法和教学艺术，提高学生学习积极性；
3、提高课堂教学能力，增长教育智慧；
4、树立终身学习的理念，不断学习与积累；善于总结教育教学实践，努力成为一名优秀的中学语文教师。
（二）具体目标
１、师德目标：
加强自我师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取之心。热爱学生，对学生有博爱之心，宽容、有强烈的责任感。树立终身学习的理念，具备终身学习的能力。积极配合学校的各项工作，与任课老师相互协作，认真踏实地工作，完成一系列教育教学工作。严于律己，提高自身修养，争做师德标兵。
2、教学目标：
熟练掌握语文教学常规；熟练应用现代化信息技术为教学服务；钻研中学语文教材，争取精通各册内容；在学习和实践中探究高效的教育教学方法和艺术，提高教学应变能力。认真贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，培养全面发展的学生，教学成绩力争不断提高。
总之，我要树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，争取做一名知识上、能力上、品德上让社会、学校、家长满意的教师。
二、自我规划
（一）进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸实践。使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。
（二）努力探索，提高课堂教学艺术、强化教学反思能力。在日常教学活动中，要随时随地记录教学中的感想，学会积累。
（三）加强学习，提高信息技术的应用能力。在现有的熟练使用计算机的办公软件基础上，继续学习计算机技术和多媒体使用。
（四）加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教学特色，能够正确处理教学中出现的突发事件。
（五）争取外出学习培训的机会，学习优秀教师的教学经验，进一步充实自己，拓展思路，开阔自己的视野。
三、对应措施
1、钻研中学语文教材，争取精通各册内容；
2、在学习和实践中探究教育教学的方法，提高应变能力；
3、善于思考、勤于动笔，能够上升到理论。
四、希望和建议
教师专业成长不是简单的一句话，要学会规划自身的教师生涯，然后按照计划一步一步扎扎实实的努力。我深爱着教师这个职业，我会百倍的努力实现我的教育理想，成长为一名德才兼备的优秀教师。
教学计划和教研计划 篇3
英语科组教研教学计划
我校英语科组教研计划旨在提高教师的教学水平，更好地实施素质教育，让学生真正掌握英语知识和技能。本文将从教学目标、教学方法、教学内容等三个方面详细讲解我们的教学计划。
一、教学目标
1.培养学生听、说、读、写英语的能力。我们将采用多种教学方式，如听力、口语交际、阅读理解、写作等，让学生全面得掌握英语听说读写能力。
2.让学生了解英语国家的文化和习惯。我们应当在教学中注重文化和习惯方面的讲解，使学生能够了解英语国家的文化风俗，从而提高学生的文化素养。
3.建立优良的英语学习习惯。我们应该从一些方面入手，如学习方法、课堂纪律、课前预习等方面告诉学生怎么才能有效地学习英语，从而建立良好的英语学习习惯。
二、教学方法
1.合理使用多媒体教学设备。现代的多媒体设备有利于让学生更好地理解英语知识，更好地掌握英语技能，教师应该在适当的时刻使用多媒体教学设备。
2.采用英语听力材料进行听力练习。听说是英语学习的重点，我们应该在听力训练方面下功夫，通过积累听力材料，有针对性地进行听力训练。
3.开展小组讨论和合作学习。小组讨论和合作学习是现代教学方法的核心之一，我们应该充分利用这种方法，带领学生在小组内进行讨论和合作学习。
三、教学内容
1.教学内容应当注重日常实用英语，我们不是放一些过时的文学作品，而是放一些日常情况下会用到的英语词汇和语句，从而提高学生的实用英语能力。
2.教学内容应当贴近生活，教师应该学会把虚拟的语言转化成生活中的实际情况。这样学生们学习起来会感到容易、有趣并且真实。
3.教材内容应该贴近新课程标准， 现在的英语教学标准已经有了很大的变化，我们应该贴合新的教学标准，更好地将制定课程，这样既可以提高学生的英语学习能力，也可以达到素质教育的目的。
本文从教学目标、教学方法、教学内容等三个方面入手，详细介绍了我们的英语科组教研教学计划，我们希望通过这种方式，提高学生的英语学习能力，促进学生的全面发展。
教学计划和教研计划 篇4
一、指导思想：
全面贯彻国务院《关于基础教育改革与发展的决定》，以《中共中央国务院关于农村教育的决定》为指针，认真全面贯彻落实都江堰市教育局制定的有关文件精神，以质量为生命，以科研为动力，以课改为契机，以学生发展为目标。在教学教研工作中，加强新课标的学习，重视课堂教学研究，扎实过程管理，提高教学质量，促进学生全面素质的提高。
二、工作目标：
1、加强教师队伍建设，提高教师业务水平。积极送培教师参加各级教研培训，同时校内加强理论与实践相结合的校本教学研究，提高教师饥饿哦学能力，并制定好课堂教学促进方案，有目的、有针对性地提高课堂教学实效。
2、认真执行国家课程计划，抓好教学常规管理工作。
3、抓教育科研，抓好新课题的实施工作，认真研究，结合本校实际，将校本教研与科研结合，提高研究的有效性。
4、抓好教学质量全过程监控。认真落实教学“八认真”(认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考试、认真实验、认真计划、认真总结)，抓好单元的质量监控。对学生质量检测多元化，以考促教，以考促发展，确保质量全面完成。
5、抓好教研组的工作，把学习与研究结合，有计划，有目的地开展教研组活动，提高教研组工作的实效性。
6、重视特殊儿童教育工作，毕业班工作，学前儿童教育工作，学籍管理工作和学生安全教育工作及良好习惯的养成教育。
7、督促教师听课，每月4节(40岁以下每月4节，40至45每月3节，45以上每月2节)，教研组长全期听完该组成员的课。
8、将《国学经典》融入语文教学中，让师生在诵读活动中收获人生智慧。
9、关注学生身体、心理健康，通过体育课、体育与健康课及阳光体育，教育学生科学锻炼，培养他们良好的心理品质。
三、工作重点：
1、深入学习新课标精神，提高教师对课标新理念的认识，转变教育观念，改进教与学的方式，提高教学水平。
2、落实国家课程计划，认真抓好教学常规管理，抓好教风、班风、学风。
3、以课改为契机，加强和深化教研教改工作。
⒈教研组长制定教研组工作计划。
2.开展教研组教研活动：①审议计划、学习课标、看教学光碟、写教材分析。②根据学校新课题(小学课堂教学有效性的研究)，确立教研组的小课题。③9月下旬开展全校作业评比(每班抽15份，)。
1、教研组内开展35岁(含35岁)以下的青年教师的赛课活动。
2、英语组开展活动。
1、教研组内开展教学设计比赛(组内确定同一内容，45岁以下的老师参与)
2、开展全校写字比赛。
2、素质检测。
一、行政人员深入各年级了解教师教学情况、参加组内教学研究安排：
教学计划和教研计划 篇5
1、引导思惟
透过研建，进一步理解新课改中备课的外延，见机而作地做好本身的讲授设想，能深度建构讲授法材料天生讲授进程，力图讲堂讲授实效性，并能不停审阅本身的讲授、取长补短，使本身的教诲讲授渐渐完善。
2、进修材料
(一)念书
1)粗读教诲讲授圆面的专著，充分本身。
2)造订研建企图《有用讲授使讲授实正有用》。
3)凭据营业进修材料整顿本身的进修条记。
4)做勤学科常识的更新。
5)进修讲授实际取讲授设想专题撰写研建小结。
6)凭据备课成绩诊断取办理专题停止一次互助研究交换。
7)分离教案深思取研讨，写一篇本身的感触感染。
8)应用图书室开放时光，每教期进修专著戴录很多于10篇次。
(二)听评课
居心加入教校构造的听评课举止，无机会居心加入下级构造的观赏课举止。做难听课纪录，听课深思，正在进修中弥补本身的不敷，使本身的讲授加倍的完好。
(三)地下课：
教校构造的地下课举止中，相互进修，相互交换，进步多媒体课件正在讲堂讲授中的利用潜力。
3、进修情势
以加入教校校本研建举止为主，自立研建为辅，正在教校支配下，一致材料，一致进度，有构造有企图地停止进修。凭据进修材料，分离实践讲授情况，深思本身的教诲讲授行动，并停止理论。正在自教的同时，要做好重面凸起的进修条记。
1）专题培训。
交换研究，讲授设想、道、讲、评课等情势，将培训进修取本身的教诲讲授理论严密分离起去。
2）专题总结。
分离本身的讲授理论战讲授履历，紧扣每专题停止索求。对其他教员的专题总结、论文、实行讲述、教案、教诲道事等停止剖析取体系整顿。
3）网上进修。
充沛应用疑息技能常识的收集资本劣势，正在网上查找所需进修材料，停止相互进修战交换。
4）长途教诲资本利用。
透过利用长途教诲资本，进修的讲堂讲授进程，整开取拔取好的课件，引进本身的讲堂，让单调的讲堂讲授活起去，有助于先生从感民上更曲接的理解所教常识，从而抵达讲授目标。
4、研建重要步伐
1）当真加入大众构造的进修培训，做好培训纪录。
2）加入进修的校本研建举止，汲取其他先生的胜利履历。
3）粗心筹办本身的研建课程，发扬疑息技能专长，勤奋晋升利用当代讲授装备的潜力。
4）空余时光应用电脑停止收集研建。
教学计划和教研计划 篇6
财经部教研教学计划
在现代社会中，财经知识的重要性不言而喻。它不仅影响着个人的经济状况，也关系到整个国家的经济发展。因此，培养学生对财经知识的理解和应用能力，已经成为教育界的重要任务之一。为了提高财经教育的质量和效果，财经部制定了一份全面而系统的教研教学计划。
首先，财经部教研教学计划的目标是培养学生全面掌握财经知识和技能。为实现这一目标，计划从基础理论知识的学习开始，逐渐延伸到实践应用能力的培养。计划内容包括经济学、金融学、会计学、管理学等多个方面的知识，旨在使学生能够在面对现实生活和职业发展中做出明智的财务决策，并能够参与到经济活动中。
其次，计划注重培养学生的综合能力。财经部认为，单纯的知识学习是不够的，学生还需要具备一定的分析和解决问题的能力。因此，计划加强了实践操作、案例分析、团队合作等环节的设置。通过这些活动，学生可以将所学知识与实际问题相结合，提高他们的实际操作能力和团队合作能力。
另外，计划还注重培养学生的创新思维和未来职业发展能力。财经部认为，财经领域的未来发展充满机遇和挑战，需要有创新思维和创业精神的人才来应对。因此，在计划中加入了创新创业教育的内容，培养学生的创造力和创业精神，为他们未来在财经领域的职业发展打下坚实的基础。
此外，财经部教研教学计划还注重与实际行业的联系。计划中设置了实习实训环节，让学生有机会亲身参与到实际工作中去。通过实践的机会，学生可以更好地理解财经领域的工作实际，培养解决实际问题的能力，并为将来就业做好准备。
最后，财经部教研教学计划还注重教师的培养。计划中设立了教师培训和教学研讨会等环节，提供给教师们更新知识和交流经验的机会。通过教师的专业素养和教学水平的提高，可以更好地帮助学生掌握财经知识和技能。
总之，财经部教研教学计划旨在培养学生全面掌握财经知识和技能，注重培养学生的综合能力和创新思维，与实际行业保持联系，并注重教师的培养。这一全面而系统的计划，将为学生的财经教育提供坚实的基础，培养出更多优秀的财经人才。
教学计划和教研计划 篇7
汉语是我国的主要通用语言，xx学校是一个民汉合办的学校，几年前我校就为了推广双语教学，曾派每一位民族教师出外脱产学习汉语2年，因此民族教师的汉语水平有了一定的提高，汉语教学计划。在这几年的教学中，我校汉语的教学水平一直处于十三师前列，但为了更好地发挥我校的长处，我校本学期特推广民汉互学的教学活动，以提高广大汉语教师的维语水平和维语教师的汉语水平，促进教师间相互交流，相互学习，提高教学水平及教学质量，为促进民族团结起到重要作用。
为推进我校双语教学，提高民族教育质量，我校规定在每周四下午第八节课开展双语互学活动。现就本学期教学汉语特制订本计划：
民族语言在少数民族和民族地区打上了深深的烙印，成为少数民族群体之间交流的主要方式，在某些群体中甚至是唯一方式。但是，由于汉族人口地域分布广泛的原因和占全国人口92%的绝对优势，汉语也就自然而然地成为我国的官方语言。尤其在新疆、西藏等地，在这种形势下，少数民族群众在社会交往中学习和使用汉语便成为必然。几年前，我校也派每一位民族教师出去进修了2年汉语，使他们的汉语水平有了一定的的基础，但是仍然存在很多问题，例如：发音、书写、语法等。
1、语音教学的任务和目的：使学习者掌握汉语普通话标准、正确的发音及语音系统。
2、通常认为语音教学应遵循的`原则：
3、辅音和声母教学：辅音不同由于发音部位和发音方法不同。特别注意：送气音和不送气音；清音和浊音；
4、声母和韵母教学、整体认读音节的教学。
C、词汇教学的一般原则和方法：
a、翻译法b、直接法c、语素法d、语境法e、词根法f、词源法g、搭配法h、话语联结法i、比较法j、循序渐进k、数量与质量相结合
a、感知性练习b、理解性练习c、模仿性练习（语音模仿和汉字书写模仿）d、记忆性练习e、应用性练习
B、汉字教学的原则和方法。
1）主要教学常用的日常用语。
2）先认读，正音，后书写。
3）教学时由易到难，逐渐加深知识的难度。
5）关于汉字教学以简化字为主，笔顺正确，逐渐趋向于美观。
教学计划和教研计划 篇8
在深化普通高中英语课程改革的背景下，根据我校xxxx学年第一学期工作计划及教务处工作意见，提出xxxx学年下学期英语教研组工作计划。探讨初高中英语阅读课堂教学衔接；研究高中英语阅读选修课堂有效学习方式，研究基于文本解读的阅读课堂有效学习活动设计，探究阅读课堂学习方式变革的最佳途径；探讨xxxx年高考英语命题趋势，努力提升高三课堂复习效率；积极开展研究，提高常规阅读课堂学习效率；努力探索测试评价与课堂变革相互促进的最佳途径，改进课堂效率的能力。
(一)扎扎实实规范落实教学常规，全面推进有效教学，大面积提高教学质量做好期中、期末考试双向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪，加强命题分析的研讨和落实。从中及时了解学生学习的情况，对教学和命题进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系，以达到自我诊断、自我调解、自主发展的目的。提倡精选习题、精编习题、因材施教。
(二)加强培优补差工作。各备课组在面向全体，整体推进的指导思想下，也要针对个体差异，因材施教。准确研究学情，制定可行的培优辅差计划，严格实施，注重过程，注重效率，注重效果。对学习有困难的学生给予了更多的关心和尊重，制定有效的教学策略，课前补和课后补相结合，不让一个学生掉队。与此同时，也要瞄准高考，更大面积培养优生，积蓄力量。充分利用早读和晚自习。
(三)加强组内互助，结合本校新生的特点和三年后高考的要求以及学生今后语言学习和个体发展的需要，做好三年英语教学规划，做到起步慢和步步稳，抓住学习规律，把握教学节奏，并把教的节奏敲在学的节点上，不让一个学生在起步阶段落下，让每个学生都能自信并快乐地做英语学习的主人，在教师的指导和帮助下掌握英语学习的方法，养成良好英语学习习惯，在英语语言知识、语言技能、以及思维品质和英语学能等方面都有不同程度的提高和进步。
制订本学期英语教研组工作计划及各年级教学进度计划。
高一高二老师参加州温市高中英语阅读选修课堂有效学习方式研讨暨选修课程建设研讨会
幼班教学计划必备
工作总结之家的编辑特意为大家准备了一篇关于“幼班教学计划”的文章，阅读之后您可能会有新的体验和想法。时间过得真快呀，马上就要迎接新的学习了，教师们要对新学期的教学做个计划了。教学计划能够使新学期的教学更有目标明确。
幼班教学计划 篇1
一、指导思想：
以积极稳妥推进，深化高中课程改革，切实提高地理教学质量为中心，进一步落实新课程、新教材的指导思想和基本要求，更新教学观念，转变教学方式，切实提高课堂教学实效，构建和谐、平等、开发的学习氛围，全面提高学生的人文素养，既能积极应对高考，又为学生终身学习和个性发展奠基。认真落实学校对教育、教学、教研工作提出的各项要求，扎实工作，争创先进备课组。
二、本学年总体教学目标：
1、使学生获得较系统的地理基础知识。
2、培养学生对地理的学习兴趣、地理基本技能、地理思维能力，以及地理探究能力；能够独立和与人合作，运用地理科学观念、知识和技能，对人类与环境之间的关系做出正确的判断和评价。
三、本学年具体授课计划：
第一学期完成必修一教学。其中，第一次月考前完成必修1第一章的教学；期中考试前完成必修1第二章的教学；期中考试后完成其余内容的教学，并留出适当时间进行复习。
集体备课是我校长期坚持的先进制度，对于我们高一地理备课组来说，年轻老师较多，集体备课显得尤为重要。其具体内容如下：
1、每周规定固定时间地点的一次集体座谈，由备课组长强调教学进度及计划。
3、以一名老师主说，本周教学计划、教学重点难点、教学内容、教学方法等。其他老师提出疑惑再讨论解决。备课组长注意将老师反映的教学中的问题记录并整理下来，并及时解决。
1、组内成员做到每人开课至少一节，年轻老师两节，保证质量、数量。通过公开课提高个人业务水平。
2、有教师开课时组内其他成员全部到场听课，并认真做好听课笔记。
3、做到听课后及时评课。通过同听一个老师的课开展评课讨论，展开研讨，发现教学中问题，相互促进，共同进步。
1、备课组集体研究习题、作业，争取做到统一，并保证质量。
2、严格控制作业数量，争取做到“精练”。
3、作业及时批改，保证次数。并适当采取面批等形式，加强与学生的交流，及时把握学情，做到有的放矢。
1、做好命题工作。每次考试安排好命题时间与考察范围，试题应经过严格推敲并集体讨论通过后在用于检测学生的学习效果。
2、考试后及时总结。对考试成绩进行分析，成绩较好的班级由任课教师传授经验；对成绩较差的班级由集体讨论得出原因，帮助解决并跟踪其情况。达到通过考试检查学生学习情况及教师授课情况的双重目的，并一步步查缺补漏。
积极参加各级教研活动，听取讲座、研讨课等，参加各类评比竞赛等。认真准备，争创佳绩为校争光，与此同时不断加强自身的学科素养。
幼班教学计划 篇2
书法教师培训班教学计划
一、教学目标
本培训班的目标是帮助参与者了解书法的基本知识和技能，掌握书法的艺术特点和表现手法，提升书法教学能力和水平，以便更好地培养国内外学生的书法素养和文化品位。
二、教学内容
本培训班主要内容包括：中国书法的特点、风格、源流、发展，以及书法教育的方法、技巧、实践案例分析等。
1. 中国书法的特点和风格
本课程将介绍中国书法的特点和风格，其中包括汉字书法、篆字书法、隶书、楷书、行书、草书等各种书体的演变历程，考察了书法艺术的审美特征、表现手法、个性风格、文化内涵等方面内容。
2. 书法教育的方法、技巧、实践案例分析
本课程将介绍书法教育的基本方法和技巧，重点讲解如何掌握学生的学习特点和需求，如何设计有效的教学方案、教材和案例，如何开设书法艺术实践课程，提高学生的创意和临摹能力等。
3. 书法艺术与文化交流
本课程将讨论书法艺术与文化交流的关系，探讨书法与文学、哲学、历史、美学等学科的联系，分析书法在中国文化传统中的地位和作用，研究如何促进中外书法教育的交流与合作。
三、教学方式
本培训班采用多种教学方式，包括课堂讲授、实践体验、学生互动、研讨讨论等，力求让学员充分体验和感受书法的美和奥妙，跨越文化的障碍，获得多样化的教育体验和收获。
1. 课堂讲授
本培训班将邀请多名国内外著名的书法教育专家，为学员提供丰富的学习资源和互动交流的机会，他们将讲解书法的理论知识和实践技巧，分析书法艺术与文化的交流与思考，为学员提供全方位、多层次的教育服务。
2. 实践体验
为了让学员更直观地感受和体验书法艺术的美，本培训班将提供多种实践体验的机会，包括课外活动、书法作品展示、古迹参观等。这些活动将为学员带来绝佳的学习机会和丰富的情感体验，为学员的书法教学带来新的启示和领悟。
3. 学生互动
为了让学员更加融入课堂和学习环境，本培训班将鼓励和组织学员进行学生互动，例如多种合作式的授课方式、小组讨论、问题解答等，以便更好地促进学员之间的互动和思想交流，同时也能够为学员提供更加灵活和个性化的学习方式。
四、教学效果评估
为了评估本培训班的教学效果，我们将采用多种方法进行体系化、定量化的评估，其中包括学习问卷调查、作品评估、考评测试等。这些评估方法将全面、精准地反映学员的学习情况与进展，提供有力的依据和数据支持，以便及时调整和改进教学方案和教学效果。
总之，本培训班将以一流的师资力量、丰富的学习资源、多元化的教学方式、有效的评估机制，打造高质量的书法教师培训品牌，为国内外书法教育做出更大的贡献。
幼班教学计划 篇3
一、指导思想：
以教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作个系统性的复习，面向全体学生，激发复习兴趣，培养语文素养。立足切实抓好语文基础知识和基本技能的复习，采取切实有效的措施，使毕业班中不同层次的学生都得到有效的提高，以顺利通过毕业检测。
二、复习内容及重点：
（一）基础知识
1、汉语拼音：
内容：声母、韵母、整体认读音节
隔音符号、轻声、儿化
大、小写字母
音序查字法
重点：读拼音，写词语和句子。
题型如：
1）看拼音写词语、句子。
2）给带点字选择正确读音（重点：平翘舌音、前后鼻音、轻声、儿化）。
3）以课本为本，围绕课本内容进行复习。
2、字词
内容：认识3000个常用汉字，2500字会写。
汉字的偏旁部首、基本笔画。
音序、部首查字法，能够据词定义。
积累一定数量的词语并运用。
谚语、歇后语积累、运用。
重点：能够据词定义，积累一定数量的词语并运用。
题型如：
1）按要求写成语：动物名称的词语（成语）
2）照样子写词语：ABB、AABB
3）组词：辨字组词、多音字组词。
4）补充词语、歇后语、根据情境写谚语、歇后语。
3、句子
内容：运用常用词语、关联词造句
掌握几种常用句式的变换（陈述句、反问句、感叹句等）
修改常见病句
了解名言警句、格言、对联、古诗
重点：掌握几种常用句式的变换，了解名言警句、格言、对联、古诗
题型如：
1） 抓住重点词语，理解句子意思。
2）根据不同词语的意思造句。
3） 根据情境写古诗名言警句。
4）修改病句：成分残缺、自相矛盾、指代不清、前后重复和矛盾等。是否正确运用顿号、冒号、感叹号、分号、破折号等。
5）能说出说句子运用了什么修辞方法，明白用上比喻、拟人等方法能使句子更生动。
（二）阅读
内容： 整体把握表达课文思想内容的技能；（表达主要内容方法：部分理解——归纳、提问题找答案，了解叙述顺序、读文章想画面）
注意联系，理解词句；
认识表达方法：过渡、照应、抒情、描写等；
能根据阅读提出不懂的问题；能说出自己的阅读感觉；加标点符号；
阅读作品体裁以叙事性为主，兼顾说明文，诗歌等；
有感情朗读，朗读基调、节奏、重音；
重点：借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义；联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思；体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法；阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。
幼班教学计划 篇4
少林武术班教学计划
随着中国武术的不断发展和普及，越来越多的人开始对武术产生兴趣，并希望能够在专业的教练的指导下学习武术。因此，为了满足人们的需求，各种武术班开始涌现，其中少林武术班是最广受欢迎的一种班级。少林武术班以其精湛的技艺和独特的文化底蕴吸引了无数的学生，成为了许多学校和社区的重要课程之一。那么少林武术班教学计划应该如何制定呢？
一、教学目标
一个好的教学计划必须明确教学目标，以保证教学过程的针对性和有效性。少林武术的教学目标应该包括基本功的学习、套路的练习、武器的掌握、身心的锻炼等方面。具体而言，应确定学生应该掌握的基本步法、身法、拳法、腿法技术，以及各种跳跃、旋转等套路的练习方法，如“禅宗十八罗汉拳”、“少林半坐莲蓉拳”等。此外还应包括对武器的介绍和掌握，如棍、刀、剑等常用武器。学生完成课程后应具备基本的武术技术，身体素质大幅度提高，并且自信心也会得到提高。
二、教学内容和安排
教学计划应该明确教学内容和安排，以便于教师和学生掌握教学进度，同时也帮助学生更好地集中精力学习。教学内容应该包含基本功训练、技术练习、套路练习和武器的练习四个部分。
基本功训练：
基本功训练是武术的基础，应该把握好基本功的训练时间和强度，为学生打好基础，包括基本步法、身法、拳法、腿法等。
技术练习：
技术练习是武术课程的重中之重，应该安排足够的时间进行练习。其中包括部分灵活的技术，如踢腿、手肘等。
套路练习：
套路练习是武术班教学的关键，不同的套路有其不同的要求。对于初学者，可以先安排比较简单、基础的套路，然后逐步向高难度的套路转型，让学生们逐渐掌握，且不会出现太大的挫折感。
武器练习：
武器练习是让学生们更好地掌握武器技术和提高对武器的体态掌握。主要包括棍、刀、剑等武器的使用，在传统武术教育中占据了重要地位。
安排：
安排应尽可能合理，保证师生的学习效率和舒适度。一般的班级授课时间为1至2小时，应选择适合大多数学生的授课时间段。让学生们在愉悦的氛围中训练，这对于锻炼学生们的兴趣和自信心都有着很大的帮助。
三、教学方法
在制定教学计划时，就要考虑到采用哪些教学方法来保证教学效果。少林武术班教学方法应该注重实战技能的培养，按照学生的基本功不同，针对不同的部位进行培训。
四、教学考核
教学考核是教学计划一个非常重要的部分，它不仅可以检测学生的学习效果，同时也可以对学生的学习动力起到很好的激励作用。考核方式可以包括理论考试，兴趣考核和技能熟练度考核。
五、教学资源
少林武术课程教学中，应该充分利用各种教学资源，如各种武器、教学机器、训练室等，为学生提供更好的学习环境和条件。并在相关的课程中，引入培训工具、学习资料等，帮助学生进一步了解武术的含义和概念。
总之，一个好的少林武术教学计划应该是基于学生实际情况、教师个性化教学、个性化和全面性的培训内容和不断创新的教学技术，奠定了学生全面发展的坚实基础。希望针对学生和教师的需求，以及社会对少林武术教育的需要，不断提升少林武术班的教学质量。
幼班教学计划 篇5
橡皮泥兴趣班教学计划
一、教学目的
橡皮泥是一种非常受孩子欢迎的手工艺材料，它可以用来制作各种形状的玩具、装饰品等，可以促进孩子的创造力和动手能力的发展。本课程旨在引导孩子发挥自己的创造力和想象力，通过橡皮泥的制作来提高孩子的动手能力、审美能力和交流能力。
二、教学内容
1.橡皮泥的种类和质感；
2.橡皮泥的基本制作方法；
3.橡皮泥的基本造型方法；
4.橡皮泥的基本颜色混合方法；
5.制作橡皮泥海洋生物；
6.制作橡皮泥动物；
7.橡皮泥制作小偶像；
8.橡皮泥制作生日礼物。
三、教学流程
第一讲：认识橡皮泥的种类和质感
1.让孩子认识橡皮泥的种类，一般分为软橡皮泥、硬橡皮泥、水晶橡皮泥等，当孩子触摸这些不同质感的橡皮泥，让他们感受一下它们的差异。
2.让孩子体验橡皮泥的黏性，让他们制作一些小形状，比如小球、小果实等，然后观察这些小形状的形变能力。
3.让孩子了解橡皮泥和颜色的关系，让他们体验一下颜色对橡皮泥的影响。
第二讲：橡皮泥的基本制作方法
1.讲解橡皮泥的原材料：小麦粉、明胶、食盐、食用色素等。然后，引导孩子按照一定比例将材料混合在一起制作橡皮泥。
2.带领孩子制作简单的橡皮泥物品，如小球、小面包等，让孩子亲手参与其中，感受橡皮泥的制作过程。
第三讲：橡皮泥的基本造型方法
1.让孩子了解橡皮泥的可塑性，引导孩子进行一些基础的橡皮泥塑型，如制作小花、小狗等。
2.在创意橡皮泥制作方面，鼓励孩子发挥想象力，自由创作一些独有形态的橡皮泥作品。
第四讲：橡皮泥的基本颜色混合方法
1.让孩子对颜色进行分类、学习颜色名字和拼音。
2.指导孩子学会把两种或多种颜色混合使用，让他们亲自混合颜色，让孩子掌握基本的颜色混合方法。
第五讲：制作橡皮泥海洋生物
1.让孩子了解海洋生物的外形和生活习惯，引导孩子学习制作鲸鱼、海龟等海洋动物。
2.帮助孩子加深对海浪、海马、海星等橡皮泥海洋生物的认识。
第六讲：制作橡皮泥动物
1.通过制作橡皮泥动物，激发孩子学习动物形体、特征和习惯的兴趣，从中了解动物的魅力。
2.让孩子尝试制作影响广泛的动物，如小狗、小熊等。
第七讲：橡皮泥制作小偶像
1.推动孩子自由发挥橡皮泥的形态，形成有趣的偶像塑形。
2.欣赏小偶像的制作，并改善并完善其创作思维，让孩子们取得橡皮泥小偶像的制作能力。
第八讲：橡皮泥制作生日礼物
1.让孩子在创造乐趣的同时，制作一个属于自己的生日礼物，通过制作实现自己设计的橡皮泥礼物兴趣和改善思考能力。
2.让孩子们在创造过程中更深地了解创为乐趣和生日礼物的重要性。
四、教学效果
1.提高了孩子的动手能力、创造力和想象力。
2.增强了孩子的交流能力和团队合作能力。
3.让孩子了解橡皮泥的基本制作方法和颜色混合方法。
五、教学策略
1.建立互动教学模式，让孩子们在动手尝试和互相配合中学习。
2.鼓励每个孩子在制作过程中尽可能地发挥自己的创造力和想象力。
3.老师要注重引导和启发孩子的思考，让他们在制作过程中不断思考和探索。
幼班教学计划 篇6
语训班常规课教学计划
一、背景介绍
随着语言的全球化趋势和人们对语言能力的不断提升，语训班成为了一种很不错的选择。很多家长希望能够让自己的孩子提高语言水平，不仅是为了将来出国留学，还有可能是为了在国内的职场中获得更好的发展机会。在此背景下，语训班的需求不断增加，而如何制定一套合理的教学计划，成为了重要的问题之一。
二、教学目标
语训班是一种专业的培训机构，其目的是为学生提供高水平的语言教育，提高学生的语言技能。在这个基础上，语训班的教学目标可以分为以下几个方面：
1. 提高学生的语言表达能力，帮助学生掌握语法、用词等基本技巧；
2. 增加学生的听说读写能力，使学生能够在不同的场合自如表达；
3. 提高学生的阅读理解能力，让他们能够更好地理解文章、材料等；
4. 培养学生的交际能力和文化素养，让学生更好地融入社会。
三、课程设置
为了让学生能够达到以上教学目标，我们需要制定一套合理的教学计划。具体来说，我们可以将课程设置为以下内容：
1. 语音课程：学生学习语音知识，纠正语音错误，提高语音水平；
2. 语法课程：学生学习基础语法知识，掌握基本用法；
3. 词汇课程：学生学习常用词汇，丰富词汇量；
4. 阅读理解课程：学生学习阅读理解技巧，提高阅读能力；
5. 写作课程：学生学习写作技巧，提高写作水平；
6. 口语课程：学生进行口语训练，提高口语表达能力；
7. 文化课程：学生学习不同国家的文化知识，提高文化素养。
四、教学方法
在语训班教学中，教学方法很重要。下面列举几种常用的教学方法：
1. 讲解法：教师进行一些基础知识的介绍，让学生更好地了解语言知识；
2. 演示法：教师将一些语言技能进行演示，帮助学生理解方法；
3. 倡导式教学：教师倡导学生主动思考和参与，并引导学生完成任务，促进学生的自主学习；
4. 交互式教学：教师与学生进行互动交流，让学生在交流中学习；
5. 情境式教学：以实际情境为背景，让学生感知、体验、参与，提高学生的运用能力。
五、教学资源
1. 教师：语训班的教师必须具备专业知识和教学经验，能够很好地指导学生；
2. 教材：教材应该具有系统性和可操作性，学生能够较好地学习并掌握知识；
3. 外籍教师：如果资金允许，可以邀请外籍教师为学生授课，提高学生的语音、听力和口语表达能力；
4. 教学设备：对于语音、听力和口语类课程，教学设备是必不可少的，可以通过投影、音响等设备来达到较好的教学效果。
六、总结
以上就是一个完整的语训班常规课教学计划。当然，语训班，作为一种商业机构，还需要考虑市场需求、学生需求、教学质量等众多问题。只有在这些问题上面做好了，才能从根本上保证语训班的教学效果，达到市场成功。
幼班教学计划 篇7
在孩子的成长过程中，兴趣班教育是非常重要的一环。对于二岁的幼儿来说，兴趣班教育的目的是激发他们的好奇心和探索欲，帮助他们掌握基本的生活技能，同时也可以增强他们的社交能力和表达能力。因此，本文主要从语言能力、动手能力、认知能力和社交能力四个方面来制定二岁儿童兴趣班教学计划。
一、语言能力
1. 语言启蒙
在幼儿二岁之际，他们已经学会了一些基本的语言表达，可以说简单的单词和短句子。为了引导幼儿更好地发展语言能力，教师可以开设语言启蒙课程，通过互动游戏和诗歌朗诵，激发幼儿的语言表达兴趣，帮助他们掌握更多的词汇和语法规则。
2. 故事阅读
阅读是培养儿童语言能力的重要途径之一，可以提高幼儿听、说、读、写的综合能力。教师可以挑选一些适合幼儿的图画书或短文，讲述一些简单的故事，通过图片和语言交流，帮助幼儿理解故事情节，增强他们的想象和创造能力。
二、动手能力
1. 积木游戏
幼儿时期的孩子非常喜欢玩具积木，这是培养幼儿动手能力的好方法。教师可以提供各种不同种类和形状的积木，引导幼儿进行搭建和组合。这不仅可以锻炼幼儿的手眼协调能力和空间感知能力，还可以培养他们的创意和想象力。
2. 涂画活动
幼儿时期的孩子非常喜欢涂画活动，教师可以准备一些水笔、彩笔、颜料和纸张等材料，引导幼儿进行自由涂画。这既是一种放松的方式，也可以培养幼儿的艺术感知和创造能力。
三、 认知能力
1. 数字认知
在幼儿二岁的时候，他们可以开始学习数字。教师可以准备一些带有数字的卡片或小物品，并索要幼儿逐一数出，帮助幼儿建立数字概念，并了解数字的概念和基本运算。
2. 物品分类
幼儿时期的孩子喜欢探索和发现，通过将物品进行分类，可以帮助幼儿认识和理解不同的物品属于不同的类别。教师可以准备一些带有颜色、形状和纹理的物品，并带入幼儿认知的能力。
四、社交能力
1. 游戏互动
游戏是培养幼儿社交能力的重要途径之一。通过一些互动游戏的方式，提高幼儿同伴的合作能力和交流能力，帮助幼儿建立友好、积极的人际关系。
2. 合唱表演
音乐是孩子成长过程中重要的组成部分，可以通过合唱表演来培养幼儿的音乐感知和表演能力。教师可以准备一些简单的儿歌或歌谣，并引导幼儿跟随节奏合唱，增强幼儿的表达能力和自信心。
总结起来，二岁儿童的兴趣班教学计划应该注重学生主体性，开展多样化的活动，提升儿童的语言能力、动手能力、认知能力和社交能力，使其在玩中学，学中玩。相信在老师和家长的共同呵护下，孩子会健康快乐的成长。
幼班教学计划 篇8
橡皮泥是一种众所周知的玩具，其具有膨胀性，形状可塑性以及灵活性。学橡皮泥不仅仅是让孩子们在课程中乐于玩耍，更是让孩子们锻炼自己的创造力，想象力和协作精神。
本文将介绍橡皮泥兴趣班的教学计划，其中包含了主题和活动，以及学生的概述。我们将提供经过测试的教学方法，以提高学生的参与程度和学习成果。
一、主题和活动
1. 初步操作和基本技巧
在这个初步操作和基本技巧的部分里，我们会通过简单的介绍、操作示范、练习等方式，让学生们掌握橡皮泥的基本操作，如揉搓、切割、塑造等。这个环节是非常关键的，因为学生需要掌握这些基本技巧，并在以后的课程中将其应用到更复杂的设计和构建中。
2. 形状设计和制作
在这个主题环节中，我们将让学生们学习如何设计和创造出各种呈现不同形状的橡皮泥制品。这将涉及到模型、图案和图像的设计、橡皮泥的色调和材质选择，以及不同的雕塑技巧。学生们将经历从最初的想法和原型设计到最终的制作和排版的过程。
3. 协作创作和展示
在这个环节中，我们将邀请学生们进入团队创作的过程。我们将鼓励学生们与其他学生合作，在创建大型橡皮泥雕塑和展览会上发挥自己的特长和才能。我们还将鼓励学生们参与到一些社区活动中，并通过向家庭和朋友展示作品来展示他们的创意和设计。
二、学生概述
我们的橡皮泥兴趣班适合各个年龄段的学生。在兴趣班中我们将学生分为不同的年龄组，以利于每组学生能够更好的了解课程内容和掌握基本技巧。
一般情况下，我们鼓励学生热爱艺术和科技，并在橡皮泥兴趣班中锻炼自己的创造力和想象力，并提高有用技能。
三、教学方法
在我们的教学中，我们使用了各种各样的教育方法，从而可以更好地满足学生的需求。这些方法包括：
1. 讲座和阅读
讲座和阅读是课程教学的基础，我们将通过这些方式向学生介绍一些基本原理和概念，帮助他们了解橡皮泥以及不同的技术和工具。
2. 练习、实验和玩耍
除了讲座和阅读，我们将提供大量的活动和练习机会，以增强学生的参与度和使用技能。从形状设计和制作，到协作创作和展示，我们会不断扩展橡皮泥的使用范围，让学生们感到自豪和自信。
3. 开放式讨论和反馈
在我们的课程中，我们将鼓励开放式讨论和反馈。学生们将有机会与教师或同龄人进行探讨，提出意见和反馈信息。我们将会听取学生们的声音，并不断改进我们的课程，以更好的满足学生的需求。
总之，我们的橡皮泥兴趣班将为学生们提供动手帮助学习，探索和各种艺术和技术技能。我们将为学生们提供各种有意义的活动，帮助他们在一个愉悦和友好的环境中成长和学习，这将有助于他们更好地应对生活和事业中的各种挑战。
幼班教学计划 篇9
高二体育走班教学计划
随着人们对健康生活的关注度越来越高，体育课程也成为了学校教育必不可缺的一部分。而在体育教育中，如何提高课堂教学的效率和质量，一直是老师们需要思考和探索的问题。为此，高二体育教师们逐渐开始探索体育走班教学计划，以期达到更好的教育效果。
体育走班教学是一种将不同年级、不同班级的学生按照身体素质和兴趣、特长等进行分班教学的方式。这种教学方式不仅丰富了课程内容，同时可以根据学生的特点更加个性化地设置授课内容和授课方式，从而提高教学效果。
在高二体育走班教学计划中，教师们针对不同学生的身体素质、兴趣爱好和特长等设定不同的课程内容和教学方式。对于身体素质较好的学生，教师们可以设置更多的体育课程内容，让他们在课程中得到更好的锻炼和提高。而对于身体素质一般的学生，则需要根据具体情况，采用不同的教学方式，如设置更加轻松、有趣的课程内容，从而吸引学生的兴趣，提高学生的学习积极性。对于个别特长突出的学生，则需要根据其特长进行适当设置，让他们能够得到更好的发挥和实践。
此外，在高二体育走班教学计划中，教师们还注重与学生的互动，采用更加活泼、生动的授课方式，从而让学生更加愉悦地参与到课程中，更好地理解和掌握所学内容。例如，教师们可以设置小组活动、问答、比赛等形式，让学生在活动中学习，在竞争中提高自己，从而更好地获得体育知识和技能。
总之，高二体育走班教学计划正逐渐成为一种新的教学方式，得到了越来越多学生和教师的认可和支持。在此过程中，我们需要更加注重学生的个性化需求，灵活地设置课程内容和教学方式，从而让学生在体育课程中更好地成长和发展。
幼班教学计划 篇10
语训班常规课教学计划
一、教学目标
本教学计划旨在通过组织语训班常规课程，建立学生良好的语言学习习惯和基本语言能力，提高学生的语言表达能力和听说读写能力。
二、教学内容
本课程包括语言基础知识、口语表达和阅读写作三个部分。为了达到教学目标，将在下列方面进行教学：
1. 语言基础知识
学习语言基础知识包括：26个字母音，基本音标，单词词义，句型结构，语法规则等。
2. 口语表达
通过模拟对话、题型讲解等形式，突出口语表达的流利程度，标准发音和语用能力的培养。如：熟练掌握日常口语表达、模仿英美口音等。
3. 阅读写作
掌握阅读和写作的技能，培养学生的阅读理解能力和写作能力。教学内容包括：阅读文章理解、写作句型规范、语言清晰流畅等。
三、教学重点和难点
1. 语音、发音及语用上得力的运用是本课程的重点。
2. 学习英语的难点在于单词记忆和句型理解。
四、教学方法
1. 讲解法：把知识点以讲解的方式传授给学生，注重语言进阶阶段的重点和难点。
2. 任务驱动法：针对学生的语言实际情况，提出生活情境以任务驱动学习，激发学生的学习热情。
3. 互动教学法：通过问题解答、口语练习、阅读总结技巧等方式传授知识，增加学生在英语学习中的主动性，有利于培养其英语交际能力。
五、教学策略
1. 引导学生发现语言规律，并让他们通过实例鉴别、归纳总结等方式整体掌握语言要点。
2. 讲授课程突出学生的英语实际运用环境，让其在日常英语中逐渐掌握英语语言特点。
3. 难点解决方法：将难点技巧通过简单易懂的方法向学生传授，自己动手操作策略，循序渐进进行复习和分解。
4. 别具一格的语言教育环境，宽敞舒适的教学条件以及运用多种教育手段，尽可能追求教学效益。
六、教学评价
针对学生的语言学习情况，通过测试评估、阶段小测、评估考试等形式进行教学评价和教学成果分析。同时，收集学生和家长对本课程的反馈和建议，进一步优化课程设计，不断提高教学水平。
七、教学资源
语训班常规课的教学资源，除了教材、参考书、影音材料等外，还可以利用网络和互联网进行交流和分享。教学资源的丰富度和广度决定了学习英语的成败。在教学过程中，要灵活运用教学资源，充分利用教学环境，提高教学效率。
幼班教学计划 篇11
页书法兴趣班教学活动计划
一、 教学说明
㈠、幼儿简介
书法班的学生都是我们幼儿园爱书法的孩子组成的。他们几乎都有鲜明的个性，内向、安静、顽皮、任性，
一、 教学说明
㈠、幼儿简介
书法班的学生都是我们幼儿园爱书法的孩子组成的。他们几乎都有鲜明的个性，内向、安静、顽皮、任性，这些也正顺应了书法学习的宗旨：磨练人温文尔雅的性情、发展人灵活多变的思维，使内秀的孩子更加机敏，使跌宕的孩子更加沉稳。
我希望每个学习书法的孩子都能从中受益。
㈡、教材编制
幼儿园的书法教育在国内还未被教育部门正式启动，目前学术界也没有多少学者在潜心研究低幼年龄段的书法教育，所以市面上还没有一本正规地、系统化的幼儿书法教材。为此，本人就多年的学书心得和一定的教育经验，博采众家之长，制定了一套适合我园的、4—6岁年龄阶段的幼儿书法教育计划（试用），学制两年。以柳公权的《玄秘塔碑》为临摹的蓝本，之所以选择它，是因为其字体较大、特点明显，集欧阳询的劲挺秀健和颜真卿的疏朗开阔于一体，以被初学者接受。
此计划还正处在试运行和调制阶段，如家长们有此领域的一些见解，衷心地希望您向本人提出宝贵的意见，我也会不断努力将此计划丰富和完善，做出相应的调整。我坚信：适合自己，会是最好的！
㈢、目标设定
由于孩子们的年龄尚小，还处在培养兴趣的阶段，再加上他们的爱好普遍比较广泛，大都选择了我园两门或两门以上的艺术课，有的还在少年宫利用业余时间学习。为了不给孩子们增加过多的负担，我对大家硬性的要求（如回家要完成多少张的作业、必须掌握到什么样的程度等等）都比较宽泛，因为“水亦载舟亦可覆舟”在课堂教学中，我尽可能多地为大家提供书法史上的一些小故事、史料**和生动的讲解方法及多**技术，旨在开阔大家的视野、增长见识，寓教于乐，培养好的学习习惯，使每一位孩子真正地体验到书法的魅力。
㈣、学书要求
1、对幼儿的要求
① 能学一行，爱一行，不半途而废。
② 在每次学习的前一天晚上，检查工具是否可用，第二天是否有练习与你分享。
③听讲时，做到眼到、心到、手到。
④练习完后的工具会自己收拾、不指望家长**。
⑤保持活动室的环境卫生，不在幼儿园洗笔， >>
每次学习结束后，值班学生自觉留下来和老师一起打扫教室。
2、对家长的要求
① 坚持带孩子参加学习，不随意旷课。
②有事不能来者，须提前请假，或以请人转告、写字条的方式与老师联系。
③ 在每次活动中，孩子必须有家长陪同进行家庭指导。
④指导幼儿练习时，应尽量放平心态，不可要求过高或操之过急。当孩子们愿意写作时，他们应该督促他们认真地完成每一个字和每一幅画；如幼儿不愿时则不应强求，静观其变，待到有兴趣时再抓紧时间，对其正确引导。
二、 总目标
1孩子们可以热爱祖国的本土文化，喜欢书法，愿意练习书法。
2通过学习书法，使孩子养成正确的学习态度和良好的学习习惯。
三。潜意识教育，孩子们从学习书法艺术中体会人生的真谛。
4能够在教师的指导下独立工作。
三、 计划安排表
㈠、第一学年上学期
活动时间、活动目标、活动内容、9月
1能够愉快地欣赏书法。
2、对书法有初步的感官认识。
1、书法欣赏。
1了解书法的基本工具：笔、墨、纸、砚及其各自的用途。
2、工具介绍。
1要明白书法有不同的风格，每个人写的字不会一样，而是有自己独特的魅力。
2能大胆选择和表达你喜欢的字体并说出原因吗？
3、书体简介。
1、初步掌握立式书写的要领。
2在老师的帮助下，我能掌握正确的写作姿势。
4、学习写字的姿势及执笔方法。
10月份
1、明确毛笔字与铅笔字书写的不同之处。
2、会用笔的阴阳两面画太阳。
1学习阴阳调锋（阴阳）的方法和方向。
1、能始终将笔锋摆在后面画三角形。
2、感受直线的强劲、挺拔。
2学习中心的笔划，通过内布布局（画三角形）。
1.初始感知以垂直为中心，并且波在左右两侧对称。
2体验曲线是书法的另一种美：柔美。
3、学习字的“骨”与“肉”（画葫芦串）。
1可以大胆地用毛笔的方法画出自己喜欢的、美丽的图案。
4、线条练习（设计手绢）。
11月份
1、对古老的汉字演变感兴趣。
1、学习汉字的演变。
1、知道悬针竖的含义。
2、能将阴阳两面揉入笔画当中。
3、初步体验按、提的关系。
2、学习笔画：悬针竖。
1我知道垂直**是垂直绘画的另一种不同形式。
2能够按照正确的步骤写出垂直视图。
3、学习笔画：垂露竖。
1感性掠影是垂直画改变方向后的变形状态。
4、学习笔画：竖撇。
12月份
1、书写撇的末端时，能养成笔始终沉着驶到结束部的好习惯。
1、学习笔画：斜撇。
1掌握水平画的要领：左下右高。
2、学习笔画：横。
1能跟着老师回忆笔画的步骤和要领。
3、复习所学过的笔画。
1用毛笔书写完整汉字的初步感觉。
4、学习书写汉字“十”、“土”。
㈡、第一学年下学期
活动时间、活动目标、活动内容
3月份1、会辨认不同汉字的不同形状。
2书写汉字时能记住笔画顺序的基本规则。
3、能正确地书写圆点。
1学习汉字的不同形状，笔画顺序的规则和圆点的书写。
1、会区分独体字和合体字。
2能说出几个部首的名字。
3、能正确地书写方点。
2、学习独体字与合体字的区分及方点的写法。
1、掌握左点与挑的正确写法。
2、能明确这两种笔画间的同异之处。
3、学习左点和挑的写法。
1、能正确地书写竖钩。
2、初步学习和感知摆笔的技能。
3、会临摹“比”、“寸”二字。
4、学习竖钩的写法。
4月份1、能正确地书写卧钩。
2、体验卧钩中弯弧度的魅力。
3、会临摹“心”字。
1、学习卧钩的写法。
1、能正确地书写横折。
2、初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画的技巧。
3、会临摹“中”字。
2、学习横折的写法。
1、能正确地书写竖弯钩。
2、会将转笔与摆笔共同运用其间。
3、会临摹“礼”字。
3、学习竖弯钩的写法。
1我愿意和你一起写作，体验成功的快乐。
2、幼儿书写时，能一股作气，认真地完成自己的作品。
三。体验用毛笔写小字母的感觉。
学写作品。（五课时）
5月份、6月份
1、能正确地书写撇点。
2.体验从重到轻，从轻到重的书写过程。
3、会临摹“安”字。
1、学写撇的写法。
1、能正确地书写捺。
2、知道捺的形状是“蚕头燕尾、一波三折”
3、会临摹“之”字。
2、学写捺的写法（一）。
3、学写捺的写法（二）。
1.将多种笔画合二为一，发展儿童中风的综合能力。
2、会临摹“永”字。
4、学习永字八法。
㈢、第二学年上学期
活动时间、活动目标、活动内容
能正确书写单人侧面。
2、会临摹“仁、侍”二字。
1、学写单人旁。
1、能正确地书写三点水旁。
2、会临摹“法、海”二字。
2、学写三点水旁。
1、能正确地书写提土旁。
2、会临摹“地、塔”二字。
3、学写提土旁。
1、能正确地书写竖心旁。
2、会临摹“悟、情”二字。
4、学写竖心旁。
幼班教学计划 篇12
少林武术班教学计划怎么写
随着人们对健康和身体素质的重视，越来越多的人开始关注武术。武术不仅可以锻炼身体，还能提高心理素质和自我防卫能力。作为武术的代表，少林武术因其低调、沉稳的风格受到了广大学习者的青睐。在少林武术班的教学计划中，我们应该注重基础，强调实践，使每个学生都能够获得长期的收益。
一、教学目标
在制定教学计划之前，我们需要明确教学目标。在少林武术班的教学中，我们应该强调综合素质和实战能力的培养。学习者在修炼少林武术的过程中，应该不断完善自己的身体素质，提高耐力、协调性和反应能力。同时，学生们还需要通过实践不断磨练自己的实战能力，提高自我防御能力。在学习者掌握了基础动作和技能的同时，我们还需要注重灵活性的发挥，引导学生们发掘自身的优势和个性，形成个性化的武艺风格。
二、教学内容
在少林武术班的教学中，我们应该注重基础动作和实战技能的训练。在基础动作方面，我们应该注重各类动作的基本训练，包括站、步、叉、踢、拳、掌、剪、劈、摆、避、跳等。在实战技能方面，我们应该让学生们了解不同敌人的攻击方式和特点，并教授相关的防御技能。我们应该注重练功和实战的结合，让学生们在实践中不断提高武艺水平。
三、教学方法
在少林武术班的教学中，我们应该采取多种教学方法，包括讲解、示范、练习和教练的指导。在教学过程中，我们应该让学生们根据自己的兴趣和特点选择合适的动作和技能进行训练，同时注重培养学生们的持久力和毅力，让他们在每天的训练中不断提高自己的实战能力和身体素质。我们还可以组织学生们进行互动，共同学习讨论，让大家在交流中相互促进、相互鼓励。
四、评估方式
在少林武术班的教学中，我们应该采用客观评估的方式来评估学生们的学习情况。我们可以使用视频录制来记录学生们的训练情况，并根据学生们的表现给予评分和评估。同时，我们应该注重学生们的自我评估，让他们能够全方位地反思自己在训练中的表现，从而更好地提高自己的实战能力和身体素质。
总结：
少林武术班的教学计划旨在提高学生们的身体素质和实战能力。在教学过程中，我们应该重视基础动作和实战技能的训练，注重实践和灵活性的发挥。通过多种教学方法和客观评估方式，让学生们在学习过程中不断提高自己的实战水平和个性化的武艺风格。