班会作文经典。
创作作文是开启人生智慧的大门，作文可以让人们更好地发挥自己的潜能和特长。好的作文是需要长时间的思考和反复琢磨的，写好作文有哪些技巧？这篇文章将综合分析和探讨“班会作文”的多个方面，请将这篇文章收藏并分享给您的社交圈子！
班会作文【篇1】
2、活动背景：高一的学生，开始对教师产生抵触情绪，言行上不尊重，特别是当老师对他们进行说教的时候，甚至对一些日常的规章制度也抱有挑衅心理。
通过活动分享不一样的高一生活，了解高一学生的心理，教育学生要在身心、纪律和情感上适应高一的生活，尤其是要明白老师在高中生涯中的引领、塑造和催生功能。
1、学生查阅资料，收集尊师重教的素材。
2、搜集有关伟人尊师重教的故事。
3、准备歌曲《感恩的心》。
2、爱的感受传递——请高年级或者已毕业的毕业生分享他们对老师的感恩和事迹
3、高年级学长或者已毕业学生对对教师的尊重与感恩，还有遵纪守法对学生的益处
4、高一学生的初期理性心理与潜在感性心理的分析，分享心理教师提供的视频。
2、写下你对老师感恩的理解，并分享你的看法。
3、诗歌朗诵《让尊师重教在校园同行》。
4、男女小合唱《忘不了你》。
5、换位思维，假如你是老师，你希望你的学生……。
6、全班宣誓《班级共勉誓词》。
7、班主任讲话。
同学们在这些活动中表现抢眼，积极踊跃的投身到活动准备中，并在这些活动中取得了不错的成果，这些是可喜的事情。班委会对于活动的准备，活动的参与和活动的后勤方面做的很好，得到了老师和同学们的肯定。但是在人员安排和调度上，表现出准备的不够充分和思维的局限性，这是需要我们每一位成员，反思和总结的事情。
高三是精彩的，但高三不一定能精彩，因为学生刚刚经历了初三这个人生比较重要的阶段。如何做精彩生活的主人，我们要了解高三学生的心理，教育学生要在身心、纪律和情感上适应高三的生活，尤其是要明白老师在高中生涯中的引领、塑造和催生功能。
班会作文【篇2】
活动主题：关于校园卫生主题班会
活动目标：
1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。
2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。
活动准备：学校照片
活动过程：
一、谈话导入：
小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在
这个学校里学习生活了一个学期了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？
（干净的、整洁的、美丽的??）
二、活动过程
（一）引出话题
1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！
2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？
3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？
4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。
（二）学生自我检查
1、你是否做到以下几条：
（1）、认真完成值日工作。
（2）、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。
（3）、不往水池中丢垃圾。
（4）、看见垃圾能主动弯腰捡起。
（5）、爱护学校的一草一木。
（6）、愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！
2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。
（三）判断对错。
1、课件出示题目：
（1）、小刚小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。
（2）、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。
（3）、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。
（4）、一次，小花看见一个小妹妹把 纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，
并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。
（5）、课间，小阳看见有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从
瓶子上跨了过去。
2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。
三、总结。
小朋友们，让我们行动起来吧！让我们一起创造校园，使校园更美丽、更整洁
《爱清洁 讲卫生》主题班队会教案
活动目的：通过活动，培养学生从小养成清洁、讲卫生的习惯。活动道具：足球、面包、自来水龙头、白大褂、听诊器活动人物扮演者：主持人（ ）、邋遢大王（ ）、跳绳同学甲（）、跳绳同学乙（ ）、医生（ ）具体活动内容：一、比一比师：同学们，今天，我们来进行卫生大比赛，下面请大家按学习小组坐好，由组长检查，比一比小组内谁的手、脸、衣服最干净。 比一比后，各小组长汇报： 第一小组：我们小组有一个同学衣服有一点脏。 第二小组：我们小组有一个同学手有点脏，有一个同学脸有点脏。 第三小组：我们小组有一个同学手有点脏，有一个同学脸有点脏。
师：我们班大部分同学都爱干净、讲卫生，能不能把你们的卫生习惯说给大家听一听？ 二、说一说 同学们听了老师的话，踊跃举手发言： 举手甲：我能做到饭前便后洗手； 举
手乙：我能做到早晚刷牙洗脸； 举手丙：我能做到睡前洗脚； 举手丁：我能做到常洗澡、常剪指甲，每月理一次发。
三、帮一帮 主持人（袁格）上台：同学们，这儿有几个小朋友有不好的习惯，我们来看一看，帮他们指出来，好吗？ 分别出示挂图，学生观察，同桌讨论，全班交流。 第一幅图：一个小朋友叼着笔看书（讨论反馈：叼着笔看书不卫生）。第二幅图：一个衣服、手、脸都很脏的小朋友，边走边用手擦脸（讨论反馈：这个小朋友也不讲卫生，应该把手、脸、
衣服洗干净）。 第三幅图：一个小朋友躺在床吃东西（讨论反
馈：睡觉前要先刷牙，不能睡着吃东西）。第四幅图：一个朋
友在瓜果棚里吃没洗过的瓜果（讨论反馈：不能吃没有洗过的瓜果）。 主持人小结：刚才我们帮这些小朋友改正不良卫生习惯，在我们身边
也有这样的人，请看小品《邋遢大王》。 四、演小品 操
场上（讲台），两个同学（ ）在跳绳，这时，一个同学（ ）
衣服很脏、头发很乱，他提着书包，抱着足球走进操场（讲台），从
书包里拿出一块面包，随手把书包扔在地上，边踢足球边吃面包。一
会儿，他跑到水龙头那儿喝生水??突然，他捂着肚子叫起来，跳绳
的同学看见了，急忙扶他到医务室??医务室里（讲台），医生（ ）
正给（ ）看病，医生告诉他：“你肚子痛，是因为里面有蛔虫，
为什么会长蛔虫呢？那是因为吃了不干净的东西??”主持
人说：听了医生的话，邋遢大王从此变成了卫生小标兵。同学们，我
们自己有没有不讲卫生的习惯呢？请大家说一说。 五、自
我反思 同学们纷纷举手，说出自己的不良卫生习惯。 举手甲：我不喜欢刷牙。 举手乙：我爱喝生水。 举
手丙：我饭前便后不洗手。 举手丁：我不爱洗头。
六、老师总结，发调查表 师：
同学们，不讲卫生，不爱清洁会给我们的身体带来许多危害。今后，
我们大家互相帮助，互相监督，做一个爱清洁、讲卫生的好孩子。这
儿有一张表，发给同学们课后对照检查。每个学生发一张表，
（见下表），做到的画“√”，比一比谁最爱清洁、讲卫生。爱
清洁，讲卫生调查表讲卫生爱清洁做到星期一星期二星期三星
期四星期五星期六星期日早晚刷
牙 吃东西后漱口 饭前便后洗手 早晚洗脸 头发梳整齐 睡觉前洗脚 衣服整洁，系好扣 常洗澡，
换衣 不乱扔果皮纸屑
七、 读儿歌（卫生习惯拍手
歌）你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。 你拍二，我拍二，专用饮具和手绢。你拍
三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。你拍四，
我拍四，睡前不要吃零食。你拍五，我拍
五，经常洗澡换衣服。你拍六，我拍六，
饭前便后要洗手。你拍七，我拍七，生吃
瓜果别忘洗。你拍八，我拍八，常剪指甲
常理发。你拍九，我拍九，穿戴整洁系好
扣。你拍十，我拍十，做个文明好孩子。 活动在儿歌中结束。 八、课后延伸
班会作文【篇3】
liveforlove中心班会
为了贯彻落实学校日行一善活动的展开。使爱心贡献社会，暖和带给家庭的心思深刻民心。20xx年12月10日下昼第四节课，我班展开了以Liveforlove为中心的中心班会。
班会以啥是爱为启发向同学们展现了爱的含意。异性之间的爱、父母亲情之间的爱、朋友之间的爱，并以异性之间的爱和父母亲情之间的爱为重心展开商量并谈话。
班主任风趣幽默的证明使同学们很快就加入了爱的世界。同学们推心置腹，主动谈话，以极端独到的谈话表白了本人对爱的明白。
异性之间的爱是同学们最关心的话题。他们津津有味，相互开着打趣。时不时一阵阵笑声便传开来了。笑声吸引了其余班的老师前来观赏。
父母亲情之间的爱让同学们进入了寻思回顾往日与父母相处的日子，回顾往日的悲欢离合。每种滋味都充溢了父母对我们的爱。同学们纷纭谈话开端瓜分他们与父母相处的愉快时候与感动转瞬。染病盖被是同学们-常常举得示例，虽小但重量重如山。这即是亲情的真善美！
在班会的飞腾，班主任当令提议从小家到大家，从学校到社会这一中心心思。同学们主动举手谈话，为我班日行一善的展开给出了很多宝贵的提议而指通达方位。前来观赏的老师纷纭竖起大拇指。也信任我1311班在这方面会做的更好。
经历这一次中心班会同学们学到了非常多，听到了非常多故事，更重大的是收获到了爱！
班会作文【篇4】
好好学习，天天向上，实现父母愿望。
活动时间：
20xx·5·
活动地点：
教室
活动目的：
进一步在全班范围营造你追我赶的良好的学习氛围
活动过程：
1、引入课题李四光努力求学的故事。
2、解释学习动机我们常说，行为之后必有原因，这儿所指的原因即我们今日要讨论的动机。即动机是推动人从事必须活动的心理动因，而学习动机则是指直接推动人进行学习的内部动力。如李四光之所以努力学习，是因为要为祖国作出贡献。将来为祖国作出贡献是他的主要学习动机。学习动机有很多种类，有直接动机（如对学习活动本身有兴趣，追求一个高分数等等）、间接动机（如对外语本身没兴趣，但想到今后要出国，所以此刻也在努力学习外语等。）
3、学生交流各自的学习动机。此刻请同学们来交流一下，你为什么来学习？为了多学本领，为祖国多做贡献。学到知识后，以后能找到好的工作。读书是很开心的事。为了能考上大学。为了实现父母的愿望。
4、教师总结：刚才同学们交流了自我的学习动机，其中有不少人都有较高的目标，他们期望将来能取得成就，这种动机我们又把它叫做成就动机，即它是推动人们去努力完成有价值的任务。以到达其确定目标的一种内在的推动力量。成就动机使人类表现出以下行为：追求较高的目标。完成困难的任务，与人竞争并超过别人。
5、讨论学习对自我的利弊得失。分成8个小组，讨论以下问题：
（1）学习对自我有什么好处？
（2）不学习对自我有什么坏处？（教师巡视各小组，也能够参加某小组的讨论，时间控制在5—10分钟。）
6、归纳对学习的看法。请几位同学来谈一谈：你认为学习是什么？（至少要归纳出以下几个方面：学习满足我们的需要，帮忙我们提高，社会发展少不了学习，实现了父母的愿望等。教师重复学生的正确回答。）
7、小品表演（强化学习动机的重要性）请两组学生上来表演心理剧（资料：说服一个不愿读书的孩子要好好读书。其中扮演孩子的学生事先给他们布置过，要求他们反复强调自我不愿读书，读书是很苦的，读书没劲，读了书就不能玩了，……当“长辈”理由充分时才转变观念。扮演长辈（教师）的则临时抽学生，当“长辈”教育乏术时，可让其他同学帮他出点子。）一组表演完后立刻请同学点评。（扮得像不像，运用方法是否正确，理由是否充分、可行。）然后第二组表演，点评。（这部分活动时间控制在10分钟以内。）
8、写出各自的感受（视时间而定，可交流）
活动总结学习不仅仅是为了自我，同样也为了我们的父母，为了我们的国家。我们的知识丰富了，生活才能更富裕、更充实。父母的愿望才能够实现。所以，同学们必须要好好学习，天天向上，努力实现自我的梦想，实现父母的愿望！
班会作文【篇5】
荷文化主题班会
我国的荷文化博大精深，自古以来的文人墨客，寓托了荷太多的“志”。“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”，屈原以自身的行为演绎了荷的高洁品性；“清水出芙蓉，天然去雕饰”，纤尘不染的荷映出了李白的超脱出世、傲然人间；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，周敦颐道出莲的君子风范；“低头弄莲子，莲子清如水”，乐府民歌中借荷表达了采莲女内心无限的婉约……
为了激发学生对荷文化的兴趣，体味我国荷文化的魅力，班主任与班委共同设计了一堂以荷文化欣赏为主题的班会课。
班会是从主持人对荷的介绍开始的，两位主持人精神焕发声音响亮，渲染的整个班级体都进入了状态，认真的开始听介绍。
第一部分是诙谐中带着一丝严肃、生动中带着一丝老套的教育性小品，不出所料的笑场和层出不穷的失误并没有影响同学们的积极，小品即将结束时，演员们带领全班高声齐诵《爱莲说》，以此把同学们的神思集中起来，激活莲在同学们心目中作为君子的文化形象。
接着便是二位同学的相声，真可谓是青出于蓝胜于蓝，两位同学表演的淋漓尽致引人入胜，同学们也积极响应，整个班里的气氛好不热闹，这一部分也成为了本次班会的高潮点，使同学们开怀大笑之时，学到了不少中华传统荷文化的知识。
再次通过主持人对荷的介绍，同学们便踊跃的开始发表自己的想法，不少同学认为荷是高洁人格和洒落胸襟的代表，也有同学认为荷是纤尘不染，不随世俗、洁身自爱和天真自然不显媚态的可贵精神，这时主持人便让同学们发表对枯荷的想法，暗黄色的荷的枯枝外表挺直、不牵扯攀附，体现出荷如傲然不群的君子一样，决不被俗人们轻慢玩弄的情节，的确，枯荷与新荷同样值得慢慢地品读。
无疑，学生是很钟情这样的活动的，在放松身心、增进友谊的同时，充实了精神文化生活，在学校学习的不仅是各门知识和学问，更多的是学习做人的道理，就像荷花一样。
班会作文【篇6】
常有家长感叹，现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担责任，在学习上，很多同学表现出来的被动性，很大部分也是因为缺乏责任感造成的。
班会目的：
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责；
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委；
3、让学生了解学习与责任感的关系；
4、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
班会准备：
1、将班级同学分组，并收集生活中“缺乏责任感”的事件；
2、选取代表分组以“学习与责任是否有关系”为题进行辩论。
班会过程：
1、主持人首先介绍了参会的老师代表与同学代表，介绍了班会召开的背景；
2、各组代表展示介绍所收集到的生活中“缺乏责任感”的事件与相片，可设置同学提问环节；
3、就“学习与责任是否有关系”进行分组辩论，可设置同学提问环节；
4、可邀请参会的老师发言；
5、主持人对大会内容进行总结，并发出倡议：
（1）对父母怀有感恩的心，培养责任感从孝敬父母做起；
（2）培养责任感，从认真学习做起，从关心班级做起。
班会教学设想：
安排这节《责任》主题班会的目的就是让学生懂得什么叫做“责任”，学会感恩，学会孝敬父母，学会做人，学会学习。
班会作文【篇7】
一、设计思路:
在引导学生明理的基础上着重于学生情感体验及行为的指导。首先教学紧紧围绕重难点展开,层层推进,逐步升华。其次教学以学生发展为本,以生活为源泉,选取事例源于生活和学生实际,通过学生的个体感悟、群体讨论,充分发挥学生的主观能动性,使之成为团结、友爱、积极、向上的班集体。
二、教育目标:
认知:使学生懂得集体和个人的关系,且需要大家共同努力、创造。
情感:树立“文明礼仪,从我做起”的思想,增强集体观念。
行为:主动关心集体,多为班级着想,做文明学生,形成团结友爱、互相帮助、积极向上的先进班级。
三、教育重点:
以学生身边一些不文明的事例使学生认识如何去做文明学生,教育学生为班集体奉献自己的力量。
四、教育难点:
通过个体感悟、群体讨论,把学生统一、团结到八(3)班这个班集体中来,并为班集体着想。
五、准备工作:
1、生收集、发现身边不文明的现象。
2、会拟定班集体近期的奋斗目标及要求。
3、师生收集有关文明、道德、集体的警句、格言。
4、学唱《相逢是首歌》。
1、演示“层层叠”,用几个小木块垒成。
小结:集翼成球,小小的砖瓦可以筑成坚实牢固的高楼大厦,我们在座的每位同学正如这小小的木块,只有团结在一起,文明、互助,才能把我们班建设成一个积极向上的班集体。
师:经过近半个学期的努力,我们班同学在各个方面都有进步,正是这样,学校把我们定为“文明礼仪示范班”,结合我们上星期学习的文明礼仪常识,请同学们举例说说我们身边有哪些不文明的现象?
言行方面:粗话、脏话、起绰号、课间追逐打闹、起哄等。
下面请大家围绕一些问题,分组讨论请同学说说自己的看法。
问题一:一天上学进校们时,小张忘了带校章。他为了保自己不被记名,班上不被扣分,就谎说自己的名字,另一级的别班,结果,班里的量化分果然没有扣去,对此事你有何看法?(小组讨论后发言)
小结:用欺骗或损害别人等不正当的手段去为集体争得荣誉,是虚假的。
班会作文【篇8】
上周五，我们班开展了一次以“和谐社会，与法同行”为主题的班会活动。这个活动完全是我们同学自己策划的。马先生只提前两天通知我们。大家派组长认领了节目，然后就开始认真地排练起来。
我认领了一个歌曲节目。我在网上找到一支和守法有关的歌曲——《我们是遵守法纪的先锋》。我把歌词打印下来，第二天带到学校，又请章震老师将那首歌的*****到我带的“快易典”里。
我们组6个女生很快就学会了。
下午，马老师告诉你，我和小明是班会的主持人。时间很紧，晚上回到家，我请老爸帮忙。我们看了同学们报上来的节目，发现不太理想，节目重复(很多都是讲故事)，还有的很枯燥。
我们决定筛选程序，保留一些好的，并添加一些新的。我们从网上找到了适合朗诵的《普法三字经》、与法有关的几个笑话和问答。老爸还写了一个搞笑的普法小品《可怜的天使》。
节目确定后，我们写了主持人的演讲稿。
周五上午，我一会儿安排这个节目，一会儿审查那个节目，一会儿又和小明练上一遍主持词。总之，为了班会活动，我忙个不停。当个主持人可真不容易呀。
星期五下午的班会非常成功，所有的节目都很精彩。教室里同学们笑声不断，掌声连连，看来大家的辛苦努力没有白费。
通过组织这次班会，我取得了以下成绩--
一、节目审查很重要。原来的节目题材不新颖，而且重复。经过修改，各种有趣的节目编排在一起，成为主题突出、趣味丰富的班会。
二、班会活动要把握好时间。这次，控制的很好。除了小红集团的项目推迟了一段时间，其他项目的时间都在预期之内。
3，我认为马老师让学生们自己组织课堂会议是非常好的。这样，我们就可以锻炼自己的组织能力，这样才能学会团结协作。而一节课是学生自己的表现，会比平时更有趣。
我们在游戏中增强了法律意识，学习了法律知识。
4、 经过主题班会，我发现我们班真的是藏龙卧虎藏龙，潜力无穷。才短短的两天时间，大家就能筹备出这么精彩的节目(有几个节目还是当天上午紧急排练的)，真了不起!
感谢阅读，希望能帮助您！
班会作文【篇9】
过年啦!过年啦!昨天是除夕!刚刚起床的我，就喜形于色，忙着要穿妈妈早已给我准备好的新衣服。呵呵真是漂亮，穿在身上的感觉就是不一样，嗬，特帅气!
看看哥哥、妈妈和老爸都是容光焕发，整个家中也是焕然一新，当然啦，年货也非常充足。整整一个上午，我恨不得想直接把时间调到晚上八点。
终于等到晚上七点，我们一家人其乐融融的包了饺子，吃过了年夜饭，就等着看春节联欢晚会的开始了。
在楼外的阵阵鞭炮声中，在灿烂迷人的五彩灯光中，在宽敞明亮的客厅中，我们一家人准时收看了春晚。
开场歌舞《飞向春天》立刻以庞大的场面、优美的舞姿，动听的歌声吸引了人们的眼球，随之而来的杂技《激情爬杆》更是揪着人们的心，看着那些杂技演员的精彩表演，不禁让人啧啧称赞;还有蔡明、王平、郭达的小品《梦幻家园》，赵本山、宋丹丹、刘流表演的小品《火炬手》更是逗得人前仰后合。直看得我是心花怒放，喜上眉梢。两只眼睛笑得眯成了一条缝，那高兴劲儿简直是没法提了。
12点的钟声敲响了，爸爸和哥哥在院子里放鞭炮，我和老妈捂着个耳朵在一旁欣赏。虽然寒气凛冽，但每个人的心都是亮堂堂的，而且是热乎乎的，心里时刻涌起一阵欣喜。
在此良辰美景之际，我愿大家新春快乐!
俗话说得好：“百里不同风，千里不同俗。”在每个地区都有着不同的节日风俗。在中国，除夕就是最热闹了。
除夕是我国的传统节日。是一年中的最后一天，也称大年夜。除夕这天晚上鞭炮声不断，非常热闹。
现在就由我来说说我家是怎么过除夕夜的吧!
在除夕夜这一天，我们家就会打鞭炮。早上，我还是照样睡我的懒觉，妈妈早早的起床打扫房间，爸爸也跟着妈妈一起干活。中午，我们还是平常一样吃着普通的米饭。晚上，便是热闹非凡，玩的很开心。
我们会先拿些白萝卜来，切成小块，再在上面插上蜡烛，然后点上火，放在家的各个角落。随后，我就会吧家里的灯全部开起来。吃晚饭的时候到了，我们一大家子都会跑到爷爷奶奶家吃团圆饭，吃完饭，我就会和朋友或家人一起玩鞭炮。
玩着玩着，时间久匆匆地过去了，我们就都上楼了，但没睡觉，就是在楼上玩。
到了晚上十二点，爸爸就去打响了鞭炮，点上了烟花，很漂亮。打完后，爸爸就带我去了庙里，具体我也不知道怎么说。
这就是我家的“除夕夜。”除夕夜总是那么别具特色，那么令人难以忘怀!
班会作文【篇10】
星期二的班队课上，同学们开展了关于环保的主题班会。大家踊跃参加，活动顺利开展！
听，主持人妙语连珠地开场白令同学们一下子专注起来。表演开始了，首先展示的是一条条意味深长的环保名言，我看到了有些同学们读了以后，巍巍地点了点头，看来他们也开始重视起环保啦！接下来我们看到的是一组图片，图片上的天空黑压压的，河水漆黑一片，真让人不寒而栗！我可不想让地球妈妈变成这样。看完图片后，本次活动压轴小品开始了。这次小品的名字叫《我是环保志愿者》，故事介绍了两个90后环保志愿者宣扬环保，在街道上捡垃圾能尽职的工作都做了。她们被一位环保的老奶奶夸奖，还阻止了一名不环保的青年，让他改邪归正，我们真该赞扬这两位可歌可泣的志愿者！最后的歌曲、问答、小知识等等的几个环节，我就不一一说道了。总之，环保是大家的职责，就让我们从身边的小事坐骑，保护大家的地球母亲吧！
班队活动虽然结束了，但同学们对环保引起了重视，我坚信不久以后，会有47名环保志愿者出现！
班会作文【篇11】
一、班会目的：
1、通过班会课，使学生明白地理、生物中考的重要性，从而能调动班级学生的学习积极性，备战中考。
2、通过班会课，教育学生诚信考试的重要性，从而教育学生养成诚信考试的良好习惯，塑造学生的人格，诚实做人。
3、通过班会课，培养学生的自我管理班级能力，以及展示和调动的各项才能的发挥，不断培养和提高学生的自身素质。
二、班会准备：
1、确定主题：要在班中形成一个迎战地理、生物中考的紧张良好的班级氛围，促进全班同学的提高，征询学生的意见，召开以《3a，我们能》为主题，学生为主体的班会。
2、确立方案：通过班主任提出，班干征集全体同学意见，召开班干会议商量定案，如选主持人，主题班会的形式，节目内容编排，角色分配等。
3、道具准备：发动有特长的同学自己动手制作或从家里带回来。
4、自发排练：利用课余时间由学生自行组织安排，排演小品、双簧及朗诵等节目。
三、班会内容：
1、主持人致辞，宣布班会开始。
主持人：许维艺
蔡嘉
2、地理生物知识冲浪
3、双簧表演：
表演者：吴剑贞
汪贞
4、配乐诗朗诵
表演者：陈侃侃
邱晓强
王雅萍
张小娟
5、中考访谈：《双a，有一说一》
表演者：胡云苗
许维艺
6、小品《范进中举》之3
表演者：章达
王志阳
庄锦钦
周杰志
曾碧川
7、亮剑
——我们为班级争双a而战
8、古厝新事：小品《双a总动员》
表演者：张杰雄
张海云
许志军
张小娟
曾伟杰
王志阳
周志东
9、全班合唱《考个双a回家看看》
10、班主任班会总结