自查报告幼儿园。
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自查报告幼儿园 篇1
疯狂的一年秋天，我们学校坚决贯彻执行上级有关文件和会议精神。我们学校在中央学校的正确领导下，积极组织老师做好开学的各项工作，按时开学，按时上课，不存在乱收费现象。学校工作稳定有序。现将我校20xx年秋季开学工作自查情况报告如下:
一、学校的日常工作:
9月1日我校学生正式开学，转出21人，转入25人，共998人，巩固率100%。开学后，我们学校做了新学期的工作安排，一切计划都完成了。开学后，18名学生没有及时到达。我们学校相关班级的老师利用假期进行家访，了解学生的去向，了解他们的困难，及时解决，促进他们顺利返校。而且老师提前一周备课。正式开学后，学生可以严格按照课表上课，规范有序。学校特别关注留守儿童，专门建立留守儿童档案，坚持帮助留守儿童，让他们感到温暖。对于贫困家庭的孩子，除了对生活给予一定的`关注外，还会在学业上为孩子购买学习用品。从老师到开学，一切准备就绪，开学后严格按照课表上课。教材按照书店订购合同统一订购，无乱购现象。
二、学校安全管理
学校制定了详细的安全制度和安全工作责任制，分别与教师、学生和家长签订了安全协议和安全责任制。开学前，学校总务室对校舍、围栏、电源线等校园设施进行了安全调查和维护，并做好了办公设备、教学设备的维护、添置或布置等一切准备工作，保证了教育教学的正常运行。学校实行了安全健康周检、月检制度，形成了较为完整的安全健康检查记录，给学生上了一堂安全知识课。
三、规范教学行为
严格按照课程计划，开设所有课程，有足够的课时。学校认真执行收费公示制度和教育收费承诺制度，并进行收费公示，公布上级行政部门和电话报告。学校统一使用收费票据，搞好一人一票。学校没有违规收费行为。根据区教研室对中小学生课业负担的要求，学生课业负担没有增加。开学后，将根据订阅科目的要求，为学生提供免费教科书和回收书籍。学校遵循教学和研究的规律，不坚持“快慢班”“关键类”等等。
四、幼儿园的规范化管理
我们学校有教育行政部门颁发的《办学许可证》，专职教师配备齐全，安全措施到位，专职保卫人员有完整的安全设施、监控系统等设施。没有校车接送孩子，只有家长自己接送。卫生防病、安全卫生防病和收费项目严格按照上级要求落实到位。
促进教育方面的关键项目
为了进一步促进教育均衡发展，优化学生学习环境，我校去年秋天投资40多万元新建了一栋三层六教室的教学楼，缓解了大班额的压力。对于幼师不足的问题，我们学校今年秋季聘请了5名退休教师和1名幼师充实幼师班。
自查报告幼儿园 篇2
20xx年秋天，我们学校正式开学。开学之初，我们可以根据要求，精心安排，精心组织，严格要求，确保学校各项工作有序开展。根据小店区教育局的精神，结合我校的实际情况，我们对学校教师的到校和上课出勤情况、秋季开学工作会议精神的落实情况、办学行为的规范化、学校安全工作等进行了检查。具体情况报道如下:
一、学校的基本情况
8月29日上午，我校召开教师会议，及时传达小店区米色中心学校会议精神，总结上学期工作，安排本学期新任务。在新校长马宏升的领导下，其他10名教职工能够按时报到上班，保证了学校教育教学的顺利开展。8月29日上午，学生来到学校，其中高一18人，高二30人，高三20人，高四15人，高五20人，高六15人。这所学校的学生总数是118人。学校没有乱收费，也没有学生在假期受苦。同时，学校及时制定计划，安排课程，做好校园卫生。9月2日开始上课。
二、开学之初，我们做了以下工作:
1、加强校园环境卫生的改善
作为一所农村学校，操场上杂草丛生。我们学校的所有老师都带领学生在三天内清理了前操场和后操场的杂草。此外，每个班都打扫了班级卫生和校园环境卫生，使校园环境优美，地板和花池干净整洁，厕所干净无异味。校园里没有垃圾死角。
2、教师课程配置到位
学校及时制定计划，按照课程标准安排课程，开设全部课程，并开设足够的课时，学校教师之间分工到位，已完成总课表、作息课表、课表、班主任课表。教师的备课笔记已经分发，教师制定计划、安排和备课超过一周。全校的老师一直在按课表正常上课，开展了作业批改、后进生辅导等活动。升旗仪式、课间练习和眼保健操已正常进行，活动课已按课表进行。所有教师都在根据自己的教学计划加强实施过程。
三、学校安全
放假前，我们校大队辅导员进行了安全讲座，学校对校舍、围栏、电源线等校园设施进行了安全调查和维护，保证了教育教学的正常进行。在放学后的'安全措施上，我们做得很好，配备了安全组长，值班教师可以开展安全活动。
到目前为止，在学校领导和师生的共同努力下，学校的各项工作都走上了正轨，全体教职工都以饱满的热情投入到教育教学中，学生们努力学习，学校井然有序。开学工作开创了全新局面，为这学期进一步加强管理，提高教育教学质量奠定了坚实基础。我们对学校的工作充满信心，达到了一个新的水平。
自查报告幼儿园 篇3
幼儿园危房自查报告
近年来，幼儿园的安全问题备受关注。为了确保幼儿园环境安全，我校特进行了一次危房自查，并编写了本份《幼儿园危房自查报告》。通过此次自查，我们发现了许多问题，并采取了相应的措施进行改进，以确保孩子们在一个安全的环境中学习和成长。
危房自查的第一步是对建筑结构进行检查。我们注意到一些教室墙壁出现了开裂，甚至有的地方出现了渗水现象。经过与专业工程师的讨论，我们决定进行了墙体加固和防水工程。墙体加固包括了重新固定墙体结构和填充裂缝，确保墙壁的稳固和牢固。防水工程则主要针对教室墙壁周围出现的渗水现象，我们重新做了防水层，以保证教室地面的干燥和安全。
第二步是对电线和线路进行检查。我们发现幼儿园内一些电线老化严重，甚至出现了裸露的现象。为了确保孩子们的安全，我们替换了所有老化的电线，并对整个电路进行了彻底的检修。此外，我们还增加了电线保护措施，如增加了保护管和绝缘套等装置，以提高电线的安全性和可靠性。
第三步是对门窗设施进行检查。我们注意到幼儿园的一些门窗已经老化，无法正常关闭或锁紧。这对幼儿园的安全构成了潜在威胁。因此，我们更换了所有老化的门窗，并修复了无法关闭或锁紧的问题。此外，我们还在门窗上安装了防盗锁，以增加安全性。
第四步是对消防设施进行检查。我们发现幼儿园内的一些灭火器已经超过使用期限，无法正常使用。为了确保孩子们在火灾发生时能够及时得到有效的救助，我们替换了所有过期的灭火器，并定期对其进行维护和检测。此外，我们还增加了火灾疏散标识，并进行了消防演习，提高了孩子们火灾应急意识和自救能力。
最后，我们对幼儿园的周边环境进行了检查。我们发现一些墙体已经存在结构松动的情况，可能存在安全隐患。因此，我们进行了墙体修缮工作，并增加了保护措施，如设置止水板等，以防止墙体进一步松动。
通过本次危房自查，我们发现并解决了许多潜在的安全问题，并对幼儿园进行了全方位的安全改进。同时，我们认识到安全工作是一个持续的过程，我们将继续进行定期的安全检查和维护工作，确保幼儿园的环境安全。我们相信，在家长和幼儿园的共同努力下，我们能够为孩子们提供一个安全、健康、快乐的学习成长环境。
自查报告幼儿园 篇4
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幼儿园教研自查报告
一、引言
本篇文章为幼儿园教研自查报告，旨在评估幼儿园教学质量，发现问题，提出解决方案，进一步提高教育水平。
二、幼儿园教研自查的目的与意义
1. 目的
通过教研自查，了解幼儿园教育教学情况，全面提升教师的教育教学能力，优化教学方案，满足幼儿园学生的需求，推动幼儿园教育事业的健康发展。
2. 意义
幼儿园教研自查是贯彻教育部的发展战略，促进政府、学校和家长的互动，形成学校、学生和家庭的教育共同体。通过互动和合作，提升教育质量，培养优秀的幼儿，为国家和社会培养人才。
三、自查的项目与内容
1. 教学目标
自查方向：市场需求与教学目标的契合度
自查内容：
- 教学目标是否与幼儿园课程方案和教学大纲相符；
- 是否满足幼儿教育的发展需求；
- 是否满足社会需求。
2. 教学方法
自查方向：教师的教学方法与学生需求的匹配程度
自查内容：
- 教师是否采用了多种教学方法，包括但不限于讲述、示范、互动等；
- 教学方法是否能够促进幼儿全面发展，激发幼儿学习兴趣；
- 教学方法是否符合幼儿的思维规律。
3. 教育资源
自查方向：教学设备、教材和教师队伍的完善程度
自查内容：
- 幼儿园是否配备了必要的教育设备，如多媒体设备、教学工具等；
- 幼儿园教材是否齐全，是否更新及时；
- 教师教育背景和专业素质是否满足要求。
4. 学校环境
自查方向：学校硬件环境与教学需求的匹配程度
自查内容：
- 教室、操场和休息室等场所是否干净整洁；
- 学校是否有安全设施和保障机制；
- 环境是否温馨舒适，有利于幼儿的学习和成长。
四、自查结果与问题分析
1. 教学目标
问题：幼儿园教学目标与幼儿的实际需求有一定的偏差。部分教师关注点集中于知识传递，忽视了幼儿个性化发展的需求。
2. 教学方法
问题：教师多采用传统的讲述式教学，缺乏互动和启发式教学。部分教师忽视幼儿的兴趣和特长，导致幼儿对学习失去兴趣。
3. 教育资源
问题：幼儿园缺乏一些高质量的教学设备和教材。部分教师教育背景和专业素质与幼儿园教学需求不匹配。
4. 学校环境
问题：幼儿园的硬件环境需要进一步完善，如教室设施较旧，休息区较拥挤。缺乏安全设施和完善的保障机制。
五、解决方案
1. 教学目标
解决方案：根据幼儿个体差异，制定个性化的教学目标。教师应关注幼儿的全面发展，培养他们的创造力、思考能力和合作精神。
2. 教学方法
解决方案：教师应采用多种多样的教学方法，包括游戏教学、合作学习等互动方式。通过激发幼儿的学习兴趣和动手能力，提高学习的效果。
3. 教育资源
解决方案：学校应增加教学设备和教材的投入，确保教学资源的质量和完备度。同时，对教师进行持续的专业培训，提高他们的教育教学水平。
4. 学校环境
解决方案：学校应加强硬件环境的改善，更新设施，营造温馨舒适的学习环境。加强学校安全设施建设，确保幼儿的安全。
六、结语
通过幼儿园教研自查，我们发现了存在的问题，并提出了相应的解决方案。我们将进一步加强教学质量的管理和提高教师的专业素养，为幼儿园的发展奠定坚实的基础。相信通过我们的努力，幼儿园的教育质量将得到有效的提升，为每个幼儿的成长和发展创造更好的条件。
自查报告幼儿园 篇5
20xx年2月创办的本部位于池州市建设中路51号，20xx年2月开设的分部位于和泰星城小区内。两园共占地面积5800㎡，建筑面积5200㎡，户外活动场地7500㎡。两园的环境洁净幽雅，布局合理，设有活动室、寝室、盥洗室和各种配套用房等，并配置了多组多功能大型玩具。目前，幼儿园有16个教学班（其中大班6个、中班5个、小班5个），在园幼儿712人；教职工65人，专任教师35人，专业合格率100%，其中本科4人，大专毕业25人，在读大专6人；幼儿园设有园长1名，园长助理3名，保安3名，保健医师2名，专职财会1名，保育员及其他后勤人员20名。
幼儿园以“丰富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”为办园宗旨，以“用爱启迪智慧、用心润泽心灵”为办园理念，坚持面向全体幼儿，积极构建和谐幼儿园，大力推进素质教育，保教质量稳步提高，取得了非常好的社会声誉。现将我园规范办园情况做以下汇报：
一、多样化学习，认真贯彻执行相关政策
我园全面贯彻《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，并通过考试、撰写心得、利用月例会、集中学习时间向教师传达相关文件精神。20xx年12月安徽省民办幼儿园评估专家组对我园进行了评估，对我园各项工作给予高度评价，并授予我园“市优秀民办园”的称号。此外，我园还积极发挥“市一类园”和“优秀民办园”的引领示范作用，与乌沙镇中心幼儿园结成帮扶园并经常接待乡镇幼儿园和城区姐妹幼儿园教师来园参观或跟班学习，将我园规范办园的理念和经验传达给乡镇民办幼儿园，帮助乡镇民办园提高保教质量。
二、规范办学，杜绝“小学化”倾向
禁用幼儿教材后，我们及时组织教师进行相关学习并向家长发放“给家长的一封信“，让家长了解文件精神、幼儿的年龄特点及各个年龄段五大领域的培养目标，从而让家长安心。此外，我们还通过多种形式的家长活动，如：家长会、家长助教、家长开放日、亲子游戏、周末亲子游、园报、家园联系栏等，让家长参与幼儿园教学，在参与的过程中了解幼儿园的教育理念、内容等，让家长放心。同时，我们还通过业务学习、研课磨课，帮助教师提高认识，确保幼儿在活动中的主体地位，强调游戏教学的重要性，杜绝集体教学内容中的小学化倾向。近几年我园每届选送的游戏教学活动在市游戏观摩活动中均受到非常高的评价。
另外，在环境创设中，我们强调幼儿是环境的主人，充分利用教室内一切可利用的墙面张贴幼儿的作品，充分发挥环境创设的教育性、美观性、艺术性等。力求让每一面墙面会说话，并及时根据教学主题进行更新，从根本上消除幼儿园小学化环境。
在图书的投放上，幼儿园根据幼儿的年龄特点选购了一些图书，单位又捐赠了一些图书，此外们还充分利用家长资源，鼓励幼儿自带部分图书。对幼儿常来的图书我们认真甄别、选择一些适合幼儿阅读的图书摆放在图书角。同时，为了给幼儿营造良好的阅读环境，培养好的读书习惯，每班还独辟空间创设了温馨安静的阅读区，让幼儿伴着“书香”更快乐地成长。另外，我园有的班级还通过开展绘本阅读、亲子故事会等形式引导家长和幼儿学会阅读好书，并鼓励亲子阅读，让家长和幼儿共同养成阅读的习惯，受到家长的一致好评。
三、以幼儿的兴趣爱好出发，规范兴趣班办班情况
我园严格执行兴趣班审批手续，并经过教研组讨论、以幼儿的兴趣爱好出发，选择了趣味性强的美术、舞蹈、手工、朗诵（说话）等内容进行教学。在兴趣班任课老师的安排上，我们根据教师的特长进行合理搭配，强调教学游戏化以确保幼儿在玩中学，做中学。
四、注重幼儿一日活动常规的培养，全面提升保教质量
根据市教育局池教基（20xx）340号文件要求，并结合本园实际，我园及分部定期开展了“幼儿一日活动常规”岗位大练兵活动，活动以年级为单位组织实施，具体内容包括理论学习、岗位培训、实践练兵、幼儿一日生活常规评比、保育员生活常规指导评比、半日活动观摩等。在一系列活动中，我们不断总结经验、查找不足，使我园各班级的常规培养工作都初见成效，有效的促进了我园保教质量的提高。
五、以游戏为基本教育形式，彰显办学特色
我园严格按照要求坚持以游戏为幼儿的基本活动，为此，我们设计了科学合理的一日生活安排表，游戏时间安排表等，确保幼儿每天有2个小时的户外游戏时间及1个小时的室内游戏时间。
在此基础上，为提高幼儿游戏的质量，我园还每学期组织两次及其以上的游戏观摩和比赛活动，如以“体育”为主题的观摩和比赛活动：通过以“利用生活中的常见物品进行一物多玩、民间体育游戏、废物改造”等为主题的体育游戏观摩；结合年龄特点设计的体能比赛；形式多样、趣味性强、给幼儿创造空间的早操表演赛等，提高教师设计和组织游戏的能力、幼儿参与体育活动的积极性、提高幼儿的身体机能、培养幼儿坚持、勇敢、不怕苦等优秀品质，打造我园的体育特色。
此外，我园还定期举行区角游戏观摩活动，提高教师在区域材料投放、场地设置、规则制定及活动中的指导能力，如我园于3月19、20日举行了又一次全园区角游戏观摩活动。观摩活动前，园长亲自组织大家进行了相关学习，让全体教师在学习和观摩活动中对区角活动创设的重要性、意义及如何更好地开展区角活动等有了更深的认识，为孩子更好地进行区角游戏创造了更加良好的条件。
自开园以来，我园始终坚持全面贯彻执行党的教育方针，以“孩子开心、家长放心、社会信誉度高”为目标做了大量工作，取得一定成效。但也还存在着一些问题，今后的工作中，我们将进一步完善，力求做得更好！
自查报告幼儿园 篇6
大杨树镇育苗幼儿园申办一类甲级
幼儿园自查报告
几年来，在上级领导及镇教委的正确领导和关心指导下，在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下，幼儿园教师认真贯彻《纲要》、《细则》等教育法规条例及相关教育政策，以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平逐步提高，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。按申办一类甲级幼儿园要求及标准，,我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下:
一、办园条件
本园于1985年4月成立，占地面积400平方米，总建筑面积280平方米，园址位于兴旺大道东侧，园舍建筑安全卫生，无污染、无噪音区域内。有单独的院落与园牌，布局合理，有安全防护，园内儿童化，符合幼儿特点。今年我园用于改善办学条件的投入已达一万余元。主要用于：园舍翻新、厨房、厕所改建、铺地板等。
教室、寝室、厨房日照充足宽敞明亮，班级设施齐全，配有电子琴、录音机、电视机VCD、玩具柜；厨房备有消毒柜和安全卫生生活用具，有清洁区、消毒区和食品存放区，各种器皿齐全，摆放有序。室内有饮水杯、饮水机、以及流动水洗手设备，有符合卫生要求的茶杯架、毛巾架，有幼儿桌椅和睡床，桌面上有符合本班幼儿发展要求的玩具，设有图书角、音乐角、美术角、植物角。户外环境优美洁净明亮，实现了绿化、美化、规范化的要求。同时，我园还积极营造与幼教相适应的环境，教师手工制作了系列画廊，真正实现了“让墙壁说话，让幼儿进园受感染，抬头受教育，低头受启发”的要求，引领幼儿健康成长。室外活动场地安全平坦，有30米长的跑道。园内设有大型器械玩具：秋千、转盘、荡船、跷跷板、山洞、小房子等。有教职工资料室，有适合幼儿游戏的活动室，室内有儿童玩具数百种，有各类幼儿教学用书，挂图、报刊、杂志百余册，幼儿图书200于册，有与教学相配套的教具、学具。目前，我园共有3个班级，幼儿75名，教师3人（其中1人大专学历，2人中师学历），后勤1人，所有人员均具备从业条件，并取得相应的上岗合格证。
二、幼儿园管理
１、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。
2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，并能认真执行落到实处。有单独设立的档案资料柜、有档案，有各类教育教学资料、学具等。
3、幼儿园的保教、卫生保健综合治理、家长等工作有计划、有记录、有总结，幼儿园档案管理较规范。
4、实行园长负责制，全园教职工团结协作，充分发挥各自职能作用，建立了团结、进取、求实、创新的良好园风。
5、严格按规定招生、编班。大、中、小班学额分别不超过
25、30、35人。
6、坚持勤俭办园，按规定收费，有计划地添置教学设施，改善办园条件，有严格的食堂管理制度。
三、教育教学
１、幼儿一日活动安排科学、合理，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
２、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。
3、家长工作开展较好。家长工作形式有：家长会、各类亲子活动、家教问卷、家园小便条、家长开放半日活动、家园联系栏等。
四、卫生安全
卫生：
1、制定了食品卫生制度、卫生保健制度、消毒制度、炊事员操作要求等。
2、制定食谱，科学合理安排幼儿膳食。
3、厨房食物生熟分开，食具一餐一消毒，搞好进食卫生，不食隔夜饭菜。
4、重视幼儿良好习惯的养成，使幼儿做到饭前便后要洗手，勤剪指甲。
5、能够做到日常食具消毒工作。
6、炊事员能够做到穿工作服、戴口罩上班。
7、师生能做到每年一次身体检查。
安全：
1、幼儿园房屋建筑全部达标，无任何危房。
2、幼儿园孩子接送安全。早上幼儿入园和下午幼儿离园时间安排教师在教室门口，迎接和送走幼儿和家长，同时也做好各种不确定安全隐患的排除工作。
3、班级安全：a、用电安全：检查班级内的各处线路、插座和开关，有问题及时维修。经常教育幼儿用电安全常识，并时时注意孩子的一举一动，防止孩子接触电源。在幼儿离园后拔掉电源插座，关闭电源，防止雷电伤害电路。并进行相关的消防安全教育。b、用水安全：教育幼儿节约用水。让幼儿餐前、便后流水洗手，地面铺有塑料防滑地垫，并且把地面的水渍及时擦干，防止幼儿入厕时滑倒、摔伤。在幼儿入厕时必须有一个老师跟随。幼儿喝水必须有教师陪同为其接水，防止幼儿自己接水被热水烫伤。c、组织幼儿在班级内活动时，除教师严格组织外，一定要将桌椅摆放有序，以不阻碍幼儿活动为原则，防止幼儿你拥我挤被桌椅绊倒。
4、每周一组织幼儿安全教育。
五、存在问题及下步打算
通过回顾和自查我们的工作，虽然取得了一定成绩，但仍有一些差距，突出表现在：
1、幼儿室外活动空间比较小，不能完全满足孩子们的需要。
2、安全工作责任制落实的力度仍需进一步加强。
3、教学硬件设施有待进一步完善。
有比较才能知不足。我们相信，有上级领导的关心和支持，有全园教职工的共同努力，我们一定会将申报一类甲级幼儿园作为新的起点，严格按评估标准要求，进一步规范管理，不断总结自身经验，不断创新，努力使我园幼教工作再上新台阶。
20xx年10月17日