综治科工作总结精品10篇。
文档处理更加高效会使工作更加有效率，人们对范文的重要性有了更深的认识。您是不是不太清楚范文怎么写呢？下文将为您介绍关于“综治科工作总结”的详细信息，如果你觉得我的建议有用请将这篇文章收藏起来以备参考！
综治科工作总结 篇1
为不断创新学习实践活动载体，丰富学习实践活动内容，根据中共县委深入学习实践科学发展观活动工作领导小组办公室文件《关于在学习调研阶段开展“三百三走进”活动的通知》要求，结合我办实际，就我办在学习调研阶段开展“三百三走进”活动制定如下实施方案：
1、上好辅导课。开设“科学发展大讲堂”，由支部书记袁兴俊主任为党员上一堂辅导课（三月底前完成）。同时组织全体党员采取集中学习与自学相结合的方式，要求每个党员学后写出一篇心得体会交我办学习实践活动领导小组。通过多种形式学习培训，深化广大党员对科学发展观的认识。
2、开好问计会。通过召开座谈会、发放征求意见表、开通、网上民意调查等灵活多样的形式，着重围绕贯彻落实中央和省、市、县委的决策部署，就全力以赴保增长、千方百计保民生、加大力度保稳定、大力弘扬井冈山精神、项目竞争立项、资金和项目管理、加强干部作风建设等方面拟定问计提纲，广泛收集项目单位、项目区群众对我办工作的意见和建议。对收集到的`意见和建议要及时梳理，形成改正工作的新思路、新举措。
3、举行演讲赛。举办“我为发展献一策”演讲比赛，鼓励参与者解放思想，积极思考。
1、走进群众听民声。支部要按照党员“1+1”帮扶在学习调研期间，深入帮扶挂点村、挂点企业和项目乡镇、村，蹲点调研，与群众零距离接触，倾听群众呼声，畅通民意诉求渠道，重点了解和掌握自身与企业、与帮扶对象、与基层实际需求存在的差距，进一步找准服务的着力点，提升服务水平。重点做好以下四个方面的调研：
（1）如何建立农业产业化项目贷款担保机制；
（2）如何扶持农民专业合作社；
（3）如何建设高标准农田示范工程；
（4）如何使用好科技推广项目资金。
2、走进实际解难题。就本单位的一些热点难点问题，深入到基层去寻找解决的办法。要通过开展“三访三找”活动，即访困难企业、访重点项目、访服务对象，找出差距和不足，找准存在的问题和原因，找寻发展的思路与举措，破解难题。
3、走进基层办实事。要围绕“察民情、办实事”，组织党员干部深入基层，在保企业、保增长等方面，通过多种途径和形式，努力办几件实事，真正让人民群众得到实惠，切身感受到学习实践科学发展观活动的实实在在效果。
1、要强化组织领导，制定实施方案。一把手要负总责，分管领导抓落实。及时召开班子会议认真研究，制订实施方案，明确活动的内容、时间、方法、步骤。
2、要广泛深入动员，营造浓厚氛围。要采取多种形式，广泛深入地进行宣传动员，扎实细致地做好思想政治工作，引导广大党员干部以良好的精神状态积极投身各项活动中。要在第一时间报道和反映各项活动的好做法、好经验、好典型，形成强大的舆论声势，让科学发展观广为人知，深入人心，为学习实践活动营造良好舆论氛围。
3、要注重搞好结合，确保取得实效。要找准开展活动与做好当前工作的结合点，坚持“两手抓、两不误、两促进”的原则，通盘考虑，统筹安排，努力做到以学习实践活动推进当前工作，以各项工作的实际成果衡量和检验学习实践活动的成效。
综治科工作总结 篇2
我园在各级领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强幼儿自我防护能力，通过齐抓共管，营造全园教师关心和支持幼儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失。
转眼间，一个学期即将过去。回顾过去，我园为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入重要议事日程。现将安全综治工作总结如下：
幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入重要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、组织实施。
我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。
安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义。首先我园在园内过道、楼梯贴上安全标记图，以经常提示幼儿。其次是开展一系列安全主题活动，让小朋友认识交通标记，懂得交通规则。给小朋友介绍火灾形成的原因，消防车的作用，灭火器的使用注意事项。教给幼儿自救的方法，通过防震、防火演练，让幼儿掌握简单的自救技能，认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质，应变能力明显加强。
我们还依据学期安全教育计划，把安全教育融入到主题活动中。在班级开展各种主题活动需要外出时，我们就会适时提醒幼儿外出要注意的一些安全，树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。
在传染病高峰时期，我园能按上级指示要求，认真做好传染病防控工作，对幼儿进行卫生教育，要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人卫生。每天定时开窗通风或者用紫外线对教室、寝室消毒，用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等，餐具餐餐消毒，坚持一人一杯，人手两巾并定时消毒。严格执行晨检制度，晨检做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理。
1．成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。
2．签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。
3．不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
4．建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。
幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。为此，幼儿园组织开展一系列道德、法制教育活动，并取得了良好的教育效果。
本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全。
开展常规检查。每学期开学以后，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一，对校舍进行全面的安全检查。
我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，幼儿园安全保卫工作的开展面临着许多困难。幼儿自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了幼儿园安全工作的难度。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我园安全保卫工作水平。
安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长。
综治科工作总结 篇3
一、制定了《创建平安学校实施方案》和《xxxx年安全生产月活动方案》。成立了以党支书记、校长为组长、其他处室相关领导为成员的领导小组，切实加强了对这项工作的领导。
二、抓好综治宣传，强化社会治安综合治理意识。结合实际，广泛开展综治宣传，充分利用3月综治宣传月、“6.26”世界禁毒日、“12.4”法制宣传日为契机，认真抓好普法工作，积极推进依法治理进程，提高全民的法制理念。广泛宣传法律法规和平安创建工作，增强广大人民群众的维护社会治安秩序和参与平安创建及社会治安综合治理工作的自觉性。
三、加强社会治安综合治理教学秩序井然有序。加强社会治安综合治理，使学秩序井然有序，群众生活安居、乐业，呈现出一派祥和、团结的气象。通过开展普法教育，加强法制宣传，并组织教职工学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》等法律法规，提高了广大教职工的法治意识。在社会治安综合治理中，坚持“打防”结合，以“防”为主的方针，全体教职工人人签订了《社会治安综合治理目标责任书》、《教师岗位安全目标责任书》，深入开展了“创建平安单位”活动为学校的教育健康发展创造了一个良好的环境。同时还不忘加强学校周边环境三整治，使青少年有一个安静的环境。在学生中广泛宣传法律、法规知识，预防和减少青少年违法犯罪活动。
4、制定了全年的工作计划，与各处室签定了《xxxx年社会治安综合治理目标责任书》。把社会治安综合治理工作落实到了每一个教职工的身上。
5、进一步补充完善了《门卫工作制度》、《门卫工作职责》、《澄溪小学安全工作制度》、《澄溪小学传染病预防管理制度》，等规章制度。
6、加强门卫管理，门卫人员严格执行工作制度，对出入学校的人员、车辆，进行认真的盘查、登记，防止了一些“地痞”、“地霸”和不法分子进入校内，确保了校内的公、私财物的安全。
7、加强了每天的24小时的值班室值班和在全校巡逻制度。每天都有学校主要领导亲自带班，综治成员值班巡逻，特殊时期学校还抽调学校其他处室中层领导参与值班，确保了学校的安全与安定。
四、广泛宣传，加强教育，提高安全意识，促进自护，要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的宣传教育活动。
本期组织师生学习并开展了以人为本，注重安全的“安全责任重于泰山，时刻做到警钟长鸣”、“安全教育周”、“消防常识”讲座、“调查身边不安全因素”的社会调查等活动、学习了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，使广大师生提高了安全防范意识和自我保护能力，受到了深刻的教育。
同时，还利用晨会、班队活动、活动课、思品课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防天然气、液化气或煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育,并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车或座车上学情况进行清查，严禁学生骑或座“四无”(无刹车、无铃、无牌照、无驾照)的自行车、摩托车、三轮摩托车上学。
4、向师生提供充足的符合卫生要求的饮用水，预防因饮用水不洁造成的传染病爆发流行事件。
5、切实做好食堂常规卫生规范和餐饮具的消毒、清洁、保洁工作，搞好校园环境的消毒、杀菌、灭事事、四害工作。
6、对师生宿舍。教室、实验室、微机室、图书室、保管室、压力容器、燃气管道、电路网线等重点部位进行认真检查，发现隐患及时消除。
7、开展好消防和森林防火等方面的宣传教育活动，禁止学生在林区用火，树立安全用火意识。
8、xxxx年秋开展“关爱生命、关注安全、爱护孩子”学生安全教育宣传活动的安全教育具体做法是：
一是利用开学典礼之际，启动学生安全教育宣传活动向全校师生发出开展关爱生命、关注安全、爱护孩子”学生安全教育宣传活动的倡仪书。
二是全校师生观看安全知识宣传挂图和安全知识光碟。
三是开学当天，在学校校门口醒目处悬挂《认真贯彻落实“中小学幼儿园安全管理办法”、切实保护广大青少年儿童身心健康和生命安全》的大幅标语。
四是组织开展形式多样的学生安全教育活动。一是举办“关爱生命、关注安全、爱护孩子”学生安全教育活动。二是各班开展一次“关爱生命、关注安全、爱护孩子”学生安全教育主题班会。三是学校组织学生收看安全知识光碟。四是邀请交通、消防、健康等方面的专家讲座，加强对学生及学生家长的安全教育。
五是组织学生参加重庆市“中国人寿杯”首届“关爱生命、关注安全、爱护孩子”主题征文比赛。小学高段(4——6年级)，小学低段(1——3年级)各推选1篇征文报送县基教科。在“关爱生命、关注安全、爱护孩子”学生安全教育征文活动中六、八班《爸爸、您在天堂可好》获小学高段一等奖，六、五班《情系成长、关注安全》获小学高段二等奖。二、八班《重视孩子安全、避免悲剧发生》获小学低段一等奖。
综治科工作总结 篇4
综治安全工作总结
本学期，花海学区全面落实市教育局综治、安全工作会议精神，积极推进“平安校园”创建活动的有序开展，牢固树立“安全第一、预防为主”的安全责任意识，全面构建学校安全维稳工作长效机制，各校始终把安全放在第一位，配合相关责任人，努力把学校综治安全工作做好做扎实，工作成效显著，无出现重大安全事故-。现将上半年学区的综治安全工作的具体内容简要总结如下：
一、统一工作思路，强化安全意识。
1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。学区成立了由学区主任为组长，各校校长为组员的安全工作领导小组，负责将安全工作列入各学校目标考核内容，严格执行责任追究制度、安全事故一票否决制。
2、层层签订责任书。学区与各学校，学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还通过家长会与学生家长明确家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到安全工作职责明确，责任到人，面面俱到，层层落实。
3、修订和完善学校安全工作规章制度。对学校安全工作的各项规章制度进行了全面的修订和完善。近期，我们在学生管理、门卫值班、教师值班、防火防灾、食品卫生管理、住宿生管理、体育器材检查、健康体检等方面的.规章制度都进行了重新修订和完善，强化操作性，对涉及学校安全的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、努力形成安全工作齐抓共管群防群治的工作局面。我们积极与派出所、司法所、工商所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全工作，聘请派出所民警担任法制副校长（辅导员），为师生做法制报告和宣传，提高师生法制意识。提请工商所、卫生等部门对学校周边餐饮行业进行卫生检查和整治。提请派出所、综合治理等部门对学校周边商业网点进行排查，对有害于学生健康和安全的商品予以清查，通过协调配合，学校安全工作取得了良好的效果。本学期我们还将提请交警部门对学校周边道路交通秩序进行整治，并逐步完善学校周边道路标志、标线等交通安全基础设施建设，坚决杜绝拖拉机、农用车、报废车、拼装车和无牌无证等车辆接送学生的现象发生。
二、加大整改力度，杜绝安全隐患。
春季开学初，学区巡回各学校、幼儿园对学校及周边安全工作进行了全面检查，及时掌握并解决了影响学校安全的各种因素和隐患。特别是对存在危房（墙）的学校，进行了重点检查，认真查看危房（墙）的危险现状及程度，分析冬春变化情况，制定整治方案和措施，使部分危房（墙）在原先加固、设障的基础上再次进行加固整治，对一些无法加固、设障的地方书写警示语，禁止学生靠近，严防发生安全事故。对中学食堂、中学、中心小学学生宿舍等地也进行认真的检查，提出了整改要求。对各校在用电、取暖、消防、体育及活动等方面进行严格检查。各校针对排查出的问题，加大资金投入，更换了陈旧的电路电器，增设了安全警示标志和安全设施设备。如花海中学投入八千元，在教学楼和学生宿舍楼安装了应急灯42盏、安全出口警示标志35个，在校门口公路两边安装减速带共40米，新划了斑马线，更换了“前方学校、减速慢行”标志两块。
综治科工作总结 篇5
为进一步夯实我镇政法综治工作基础，广泛动员辖区各级、各部门、各单位和广大群众积极参与社会治安综合治理和“平安仇桥”创建活动，扎实推进平安创建活动长效机制建设，为我镇经济和社会事业的发展创造有利条件。今年3月，我镇精心组织，认真扎实地开展了政法综治宣传活动，在辖区进一步营造了浓厚的“人人维护社会稳定，个个参与平安创建”的社会氛围，促进了社会治安综合治理各项措施的全面落实。
一、围绕宣传主题，积极营造平安和谐的良好氛围20xx年，我镇以创建“平安乡镇”八年冠为主题，通过开展内容丰富、特色鲜明的宣传活动，在全镇营造更加浓厚的平安创建氛围。在宣传内容上主要突出以下几个方面重点：一是大力宣传中央、省、市、区关于进一步深入开展平安创建活动的指示精神；二是宣传在新形势下各级对社会治安综合治理以及平安创建提出的新任务和新要求；三是广泛宣传见义勇为个人和群体的典型事迹；四是积极宣传相关法律法规及治安防范知识，提高广大群众的守法意识和防范能力。
二、精心筹备组织，确保宣传活动扎实有效开展3月初，镇综治委专门召开了各村(居)、综治成员单位调解主任会议，对宣传月活动作了详细安排部署，并针对我镇实际情况提出了开展宣传的具体要求。同时镇综治委下发了《关于组织开展社会治安综合治理宣传月活动的通知》,对整个3月综治宣传月活动进行了全面安排，明确了宣传重点，提出了“围绕宣传重点，积极探索创新，形成强大声势，增强宣传实效”的总体要求。各村(居)、企事业单位迅速行动，认真制定详细的规划、方案，结合本地实际印制各类宣传资料，落实人员、经费，及时将宣传工作任务分解落实到村(居)、单位，为宣传月活动的顺利开展奠定了坚实的基础。
三、上下联动，条块结合，不断扩大宣传声势按照“上下联动，条块结合”的工作思路，努力在全镇形成强大的宣传声势，进一步掀起创建热潮。
一是充分发挥镇综治委的牵头作用，组织好集中宣传。3月15日，在镇综治委的统一组织下，组织四个村(居)在仇桥商联超市门前开展了大规模的平安创建街头集中宣传活动，镇、村共有10多个单位参与集中宣传活动，在街道设宣传点4个，共出动宣传车8台次、悬挂标语6幅、展出展板10余块，发放宣传资料1200余份，参与群众850人次，提供法律咨询50余人次。中小学总校充分发挥“小手拉大手”的作用，通过中、小学的小广播员，向在校的学生宣传平安创建等方面的知识,最终将宣传知识传播到千家万户。镇综治委利用逢集的机会组织人员开展街头综治宣传咨询活动，综治办全体工作人员纷纷走上街头，向来往群众讲解防骗防盗知识，分发宣传资料，接受群众咨询，取得了良好的效果。
二是开展综治宣传进村企活动，不断扩大宣传覆盖面。为扩大宣传的参与面，夯实平安创建基础，今年，我镇继续把宣传的着力点和重点放在村、企，3月17和19日，在仇桥居委会主要路段进行集中宣传。贺刘村为使宣传活动真正深入农村，组成了一个个平安创建宣传小分队，不定期地深入村民组、户，宣讲创建知识。
综治科工作总结 篇6
在___和驻___村工作队的正确领导及同志们的支持帮助下，我加强学习，狠抓落实，顺利完成了各项工作任务。现就20_年以来自己的学习、工作等情况作如下汇报。
一、抓学习提素质，工作能力不断提升
我始终将学习摆在首要位置，系统学习了脱贫攻坚相关会议及文件精神，理解了脱贫攻坚对维护社会稳定，促进经济发展的重要意义，从而树立起参与这项工作的积极性。增强了自身政治理论和业务素养，进一步提升了工作能力。
二、深入调查，制定扶贫计划
(一)入户调查
为让帮扶的困难群众家庭得到实实在在的帮扶，我反复多次到挂钩贫困户家，了解情况，认真开展再核查、再识别，核实其家庭人口、资源状况、贫困现状、致贫原因、劳力状况、技能技术等情况，逐一分析梳理出因病、因残、因学、因灾、缺土地、缺水、缺技术、缺劳力、缺资金及交通条件落后、自身发展意愿不足等具体致贫原因，实事求是，登记在册。
(二)制定计划
一是与村委会干部共同研究当地情况，结合实际，围绕改善发展条件、提升发展能力制订脱贫规划和年度计划，对帮扶对象致贫原因分析，制订脱贫措施。
二是围绕脱贫成效可持续、不返贫的要求，根据贫困家庭的实际情况，制订脱贫规划和年度计划。帮扶措施因户制宜，切实可行、持久生效。
三是与贫困户交心谈心，宣讲国家脱贫攻坚相关政策，让他们看到了脱贫致富的希望，增强其脱贫致富的决心。
三、认真落实各项工作措施
一年来，我严守驻村纪律，严格落实请销假制度，吃住都在___村。第一时间把中央及省州县的有关政策和决定决议，传递给普通群众。坚持既扶贫，又扶志。不仅从物质上给予帮助，更从思想上进行帮扶。帮助他们转变思想观念，树立自强、自立意识。协助村两委做好低保评定、农村危房改造、特困户住新房等工作。协调落实“挂包帮、转走访”工作，协助做好干部包户结对帮扶工作。配合其他同志共同完成全国扶贫开发管理系统及省办系统贫困户数据录入、核实、修改等工作，切实做好20__年度贫困对象动态管理。切实做到精准识别、精准帮扶、精准脱贫。完善了脱贫攻坚相关工作档案。认真记录工作情况，按要求上报工作日志。经过大家共同努力，___村委会建档立卡贫困户145户547人(其中已脱贫贫困户59户235人，未脱贫贫困户86户 312人); 20__年，预计脱贫80户289人，兜底6户23人，将贫困发生率从48.62%降至2.04%。
综上所述，20_年自己的工作虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将进一步提高政治站位，克服困难，创新思路，力争各项工作取得新的、更大的成绩。
综治科工作总结 篇7
一、坚持把宣传组织发动群众贯穿平安建设始终，充分运用电视、广播、报刊、网络等媒体，采取群众喜闻乐见的形式和各种行之有效的手段，使平安建设宣传升入千家万户，营造平安建设人人有责、平安成果人人共享的社会氛围，最大限度动员和发动广大人民群众积极参与平安建设。
二、大力宣传社会治安综合治理的方针、政策，宣传综治和平安建设工作措施和先进经验，增强平安宣传渗透力，以综治宣传月为契机，拟定详细的宣传计划，把建设平安社区为主题的综治宣传月活动抓实、抓好、抓出成效。
三、积极组织干部群众深入学习《社会治安综合治理条例》、《社会治安处罚法》、《信访条例》、《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》等法律法规，不断增强全体干部群众的法制观念和综治意识。
四、认真贯彻落实上级文件精神，进一步广泛深入地开展平安社区建设活动。扎实抓好各项创建工作，大力推进平安单位、企业等平安建设，促进社区市民增强创建意识，引领社区群众参与平安创建活动，不断扩大平安创建覆盖面。
五、依照谁主管、谁负责的原则，加强对本辖区居民的思想教育和安全防范工作，要加大普法教育、国防安全教育、反邪教警示教育等，不断增强干部群众的法制观念、国家安全意识和综治、平安建设意识。要做好防火防盗、防爆炸、防毒、防事故工作，落实人防、物防、技防措施，切实搞好安全防范工作，不断推进平安社区建设上新台阶。
综治科工作总结 篇8
本学期，我校认真贯彻上级综治安全文件精神，深入开展学校及周边治安综合治理工作，开展创建“平安先行学校”工作，强化学校的安全防范工作，优化育人环境。我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育活动及演练活动，增强学生的安全意识和自我防护能力。通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，整治并消除学校各种不良的安全隐患。
综治安全工作以学校为主体，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校正常教学秩序，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。现将本学期综治安全工作情况小结如下：
进一步加强对“平安校园”、“平安先行学校”创建工作的领导，充分认识安全工作的重要性，自觉承担起保学校及校园平安的责任。落实安全工作领导责任制，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，法制副校长配合抓，形成齐抓共管的良好局面；把创建“平安校园”、“平安先行学校”列入学校工作计划，成立创建领导小组，全面深入开展创建评估验收工作，进一步建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制，建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案；制定和完善各项安全工作管理制度，层层落实安全责任制，签订责任书，实行责任追究制，为学校营造和谐的育人环境和构建校园及周边良好的治安环境。
学校充分利用班队活动课、宣传橱窗、Led宣传标语等宣传阵地，通过讲座、主题班会、下发致家长的公开信、校讯通等形式，认真开展安全教育工作。结合“法制教育宣传月”、“安全教育周”等全国法制宣传日深入开展各项安全教育活动，定期对各校进行学校安全隐患排查与整改，对全体师生进行学生道路交通安全、春季防火安全、建筑施工安全、校舍安全、饮食卫生安全、用电安全、防溺水安全等安全教育活动，使全体师生掌握安全知识，不断增强师生的安全防范意识，提高安全自救能力；认真做好校舍安全检查工作，及时消除隐患，严防事故发生，确保师生的生命安全；定期对消防设施进行全面检查，对容易引发火灾和存放危险品的重点部位及人员集中的场所要重点检查，对消防设施定期维护更换，确保消防器材的完好；加强食堂、宿舍等重点部位的人防、物防和技防措施。
在对学生进行科学文化知识教育的同时，大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。坚持以人为本的思想，深入扎实地开展青少年法制教育活动，预防和遏制青少年违法犯罪。举行了法制安全知识讲座，拓展法制教育的广度和深度，学校法制副校长法制教育制度得到有效落实，实现法制教育的经常化、规范化、制度化，为推进依法治校奠定基础。不断探索新的法制宣传教育方式方法，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充，力争取得最有实效的教育效果。结合学校实际，及时发现和纠正师生的不良行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。
学校加大了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规的宣传力度，切实提高对青少年的保护和维权力度，为全体学生健康成长营造良好环境。
加强了未成年人保护制度建设。建立教育和管理并重的工作长效机制，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理制度结合起来，严禁体罚和变相体罚学生。实行家庭、学校、社会三结合，预防未成年人犯罪。
一是配合公安等部门，抓预防未成年学生违法犯罪工作；
二是争取社会各界和学生家长的支持、配合，做好不良行为学生的教育转化工作，大力倡导“爱心”教育，加大扶贫济困送温暖活动的力度，积极帮助经济困难的学生完成学业；学校把未成年人保护工作纳入学校工作计划，做到期初有安排、部署和措施，平时有检查，期终有总结；强化学生课间和午休及住宿生的管理，提高学校的管理能力，增强学生的自我约束能力；
三是加强对学习有困难、心理有障碍、行为有不良、体质有问题等“特殊学生”的帮扶工作，树立“转化一个特殊学生与培养一个优秀学生同样光荣”的观点；对“特殊学生”实行动态管理，定期家访并与学生谈心，掌握其思想变化过程，帮助其解决实际困难，并积极配合有关部门打击侵害学生合法权益的违法犯罪行为。
加强安全警示教育。学校经常开展各种适合不同层次学生的安全警示教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，提高学生自护自救的能力；严格校外活动的报批制度，加强安全保卫工作，严密防范安全事故的发生。
学校把校园及周边治安综合治理活动纳入安全工作总体规划，落实社会治安防范措施，加强防范邪教和非法宗教对校园的渗透，建立和完善学校及其周边地区治安管理长效机制，认真贯彻执行上级安全工作意见，充分认识安全工作的长期性和艰巨性，严格按有关学校安全与管理的要求，进一步健全和完善学校安全管理制度，切实做好校车和学生道路交通安全、体育活动、消防、大型集体活动、食品卫生、卫生防疫、校舍、校园周边环境等安全管理工作；加强学校及校园周边治安综合治理工作，及时准确掌握出现的新问题，加大学校及校园周边安全防范力度，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全因素；认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，巩固和扩大整治成果，努力为师生创造良好的学习和工作环境。
1、重视宣传教育。
学校重视抓好师生安全教育，做好宣传教育和防范工作。本学期下发了“关于加强学生道路交通安全”的致家长的一封信，节假日前下发致家长的公开信对学生及家长进行安全宣传教育，组织师生进行交通安全、消防安全、禁毒宣传教育，大大提高了师生的安全防范意识和自我保护能力。
2、强化责任意识。
学校健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。强化师生交通安全、消防安全和大型活动安全管理，落实保障师生安全的各项规章制度，消除各种安全隐患，层层签订安全工作责任书，强化《中小学生日常行为规范》要求，加大校园安全投入，完善设施，提高科技含量，杜绝还安全事故的发生。学校与派出所建立“校园110”，加大了安全保障系数，确保学校师生人身安全和学校财产的安全。加强消防安全检查工作，配齐配足灭火器材定期检查充装。
认真做好食品卫生安全工作，加强对学生饮食工作的管理，坚决禁止“三无”食品进入校园，杜绝食物中毒事件发生，健全校舍安全预警机制，制定防险救灾应急预案，做好校园周边环境治理工作，确保师生身体健康和生命安全。
3、营造人文氛围。积极营造人文氛围，用优良的环境熏陶学生的心灵。
加强校园文化建设，把创建安全、健康、文明、和谐校园作为突破口，加强校园基础设施建设，抓好校容校貌，使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃勃的育人场所。以健康向上、优美、整洁的校园环境陶冶学生情操，使学校成为精神文明建设的窗口。大力开展“文明学校”、“平安先行学校”创建活动，把创建“平安、文明、和谐”校园作为安全工作的重要内容，制订了创建规划和实施方案，细化目标要求，落实各项措施，按要求做好“平安先行学校”的创建工作，争创“平安先学校”考评验收达标。
4、加强门卫、保安管理，不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
今后我们将进一步加大学校安全工作的工作力度，全面贯彻落实上级文件精神，齐抓共管，抓好学校及学校周边治安秩序，建立健全适应我校的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步常规化、制度化、规范化，为创建一个“平安、和谐、文明”的“平安校园”而努力工作。
综治科工作总结 篇9
安全是学校发展的基础，是学校一切工作的重中之重。一年来，本人高度重视综治安全工作，积极贯彻上级综治安全工作有关文件精神，以“治理隐患，防范事故”为中心，扎扎实实开展综治安全各项工作，确保了学校师生生命和财产安全，实现了零事故、零伤亡、零投诉的目标。现将本人20xx年来综治安全工作总结如下:
(一)认识到位。作为学校法人代表，本人充分认识到学校综治工作的重要性，坚持以“为生命成长奠基，为和谐发展服务”为办学理念，以“打造平安校园”作为一切工作的重点，将“安全稳校”居于工作的首位。
(二)管理到位。在学校行政例会上，“安全工作”基本上成为一项永恒的主题。我经常告诫全校党员干部和教职员工，要高度重视安全工作，树立“生命高于一切，责任重于泰山”的安全理念，做到“警钟长鸣，常抓不懈”。同时，学校成立了以校长为首的“学校安全工作领导小组”，由我任组长，李强副校长任常务副组长，其他副校长任组长，中层领导为组员。通过明确责任，落实措施，确保了师生生命和财产安全，维护了学校正常的教育教学秩序，营造了一个安全、稳定、和谐的育人环境。
(三)制度保证。学校建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制，由我总负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并严格进行考核，严格执行责任追究制度，做到“谁主管，谁负责”，职责明确，责任到人，同时，积极完善学校安全保卫工作制度。本学期，根据新校区安全工作需要，在本人的倡导下，学校建立健全了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、教师值日、护校队值日、晚上值班、防火防灾、食品卫生管理等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
(四)齐抓共管，群防群治。为加大学校安全防范力度，本人积极与公安部门通力合作，并请求公安局每晚派出协警到学校大门口路段巡逻。同时，积极充实护校队、值日、值晚班领导和老师队伍，做到每个区域有人站岗，认真巡查。
(五)加强教育，促进自护。一是开学期间积极组织师生学习有关安全教育工作文件，并于开学前后组织人员对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节等方面开展深入全面的检查，尽可能消除隐患，有针对性地开展安全防范工作;二是积极开展安全教育活动。通过校会、晨会、班会及各种演练等途径对学生进行安全预防教育，使学生接受系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育;三是积极加强学生会自治。利用校园广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、日常行为检查等形式提醒师生重视安全，预防安全事故。
(六)严格食品卫生安全管理。为做好学校环境卫生安全管理工作，每逢开学前后，本人积极组织领导和教师对校园、宿舍、教室、周边环境等大搞清洁卫生，并要求饭堂人员对一切餐饮用具进行彻底的消毒，正常供应开水，确保一切符合卫生要求。
(七)积极做好防灾减灾工作。为保障学校财产和师生安全，本人严格按照上级要求，认真做好防灾减灾工作。对有可能发生滑波、塌方、泥石流危害的地方采取切实有效的防范措施。同时，组织后勤有关领导对学校周边和校园危险处认真检查，发现问题及时报告,及时整改。
(一)要高度重视安全工作。学校要把安全工作作为一件政治任务来抓，树立“安全至上”的思想意识，做到层层落实，责任到人。对安全工作要小题大做，保持对安全工作的高度敏感性。
(二)坚决贯彻执行上级部门有关安全工作文件精神。对上级布置的每项安全工作任务做到有计划、有落实、有检查、有反馈、有整改，真正提高安全工作的管理水平。
(三)对安全教育工作要实行群防群治。学校应要求学生家长认真督促检查子女的安全工作，把安全工作从校内做到校外。
由于我校刚搬迁到新职教中心办学不久，部分设施建设尚未完善，如：大门建设、围墙建设等，给安全工作造成一定的难度。下一步，我校将加强对学生的法纪教育、社会公民道德教育、文明意识教育。同时，加快学校大门和围墙等安全设施建设，加强检查与巡逻，做到警钟长鸣，从政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。
综治科工作总结 篇10
我园在开展综合治理，贯彻落实局综合治理的有关规定和要求中，结合本园现状，将防范、教育、管理三者紧密结合，在原有基础上又进了一步。现小结如下：
一、进一步明确综合治理管理目标与内容，职责到人。
今年年初，园长作为第一责任人杨和学区签订了综合治理安全工作责任书。之后就立即召集本园综合治理小组成员，对照责任书上的目标内容逐条研讨分析，找出本园存在的问题与研究对策，并将综合治理工作列入到园务工作计划之中。我们采用专人负责、分工到位，齐抓共管的方式来保证综合治理工作落实到实处。
如园长全面负责本园综合治理工作，纳彦英主管幼儿园综治安全工作，每周五总结本周安全工作，对本周发现的问题提出整改意见，下周例会再对照检查，找弱补差，工会组长负责配合对教工的法制教育，各班老师负责消毒、卫生检查及消毒物品的保管。全体教师负责加强对幼儿的安全意识、自我保护意识的培养，并在办园经费严重不足的情况下，保证校园安全的资金投入，聘用纳福担任内保，负责夜间值班并参与综合治理与校园安全工作，配合做好幼儿接送，防止冒领走失，晚上检查水、电、教室的开关等安全工作，规范的门卫工作得到家长肯定，我们还将安全责任制明确到每位教职员工。重点要害部门明确职责，制定了《安全职责一览表》，加强责任意识。
二、加强师德规范教育与安全教育，效果比较显著。
我园针对以往综合治理工作中的薄弱环节，本学习更加强了对教职工的法制宣传教育和学习讨论，内容有：新颁布的《义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学校及幼儿安全防范基本要求》、《消防法知识问答》、使教师明确学习以法保护自己，维护自己的利益，以法约束自己的行为。通过学习，教师感觉“学与不学不一样”安全防范意识普遍提高。本年度园内无一例火灾、失窃、幼儿走失、冒领事故发生。
当我们发现每天下午幼儿离园时分园门口总是聚集较多家长等待开门，当大门一开，许多家长争先恐后地跑步冲进园内，存在不安全的隐患时。我们利用家长会进行宣传，希望家长务必加强安全意识，走路慢行不要着急，共同维持幼儿园良好秩序。同时幼儿园的孩子一律不得由未成年人来接，在举办大型活动时，家长一律凭接送卡进入幼儿园，无接送卡的一律不得进入我们还将安全教育拓展到家庭中，做到人人参与，取得了良好效果。每当下雨天及时铺上防滑地毯，提醒家长接送幼儿和园内的安全注意事项。提醒家长在下雨天接送孩子时务必及时接送幼儿，注意来、回接送幼儿时路上的安全。
三、加强各类设施检查维修，及时消除不安全隐患。
我园每月对园内运动器具和场地、厨房设备进行检查，发现安全隐患立即维修。5月份大型玩具荡荡船支架有裂缝，我们及时联系卖家来维修加固，保证孩子们玩耍时的安全。在幼儿园安全通道安装了应急照明灯。
四、加强全园共建，提高食品卫生防范意识。
我园历来重视幼儿食品卫生工作。首先，建有一系列食品卫生及饮食饮水管理制度。如建立园长负责制，每天检查食堂卫生工作，坚持对食品进行日检工作并做好记录。建立各项突发事件的应急处理小组和报告制度。其次，在食堂环境卫生、食品卫生、食具卫生、从业人员个人卫生、饮水卫生等环节加强检查力度，促使操作规范、有序。例如食品定点采购、冰箱生孰分开、严把食品验收关、食品留样保证48小时和充足的量、有关从业人员持有健康证，同时加强对有关从业人员的培训指导，6月24日，由卫生保健主管人员纳彦英对灶房人员以及其他从业人员进行了全方位的知识培训。所以今年幼儿园未发生一起幼儿安全事故、食物中毒事件。
学前教育机构面对的是一大批作为弱势群体的婴幼儿，综合治理工作不仅是幼儿园管理的重要组成部分，更是完成教育任务，贯彻落实素质教育的根本保证！“管好自己的人，管好自己的一方天地”是我们义不容辞的责任。