认真读后感范例15篇。
工作总结之家小编为您提供了关于“认真读后感”的最全面信息，让人触动的不仅仅是作者的感情，还有书中的人物。 阅读的过程中需要思考，写下读后感则可以对思考进行总结和延伸，希望本文内容能够提供为您易于操作实效显著的帮助方案！
认真读后感 篇1
有一篇文章给我留下了深刻的影响，是《认真是一种可怕的力量》，它给了我很大的启示，让我领悟到了很多的东西，对我的生活和学习都有很大的帮助。
在文章中，我看到了德意志民族精神，在80年代末，中国一家汽车制造公司想要从德国引进汽车制造技术。于是从德国请来了一批工人来指导中国工人。第一批汽车由德国人制造全部都合格了。于是德国工人都回去了。第二批汽车由中国工人制造，可是一大半的汽车全部都不合格。中国人怀疑德国人给的原料有问题于是又请来了那一批工人，德国人将中国人组装的汽车重新组装了一边有一次全部都合格了。原来，在螺丝上规定要拧10扣。德国人都按规矩完成了可是中国人却只拧了5扣。只是这细微的差别却造就了如此之大的差距。在这篇文章中，我们不禁对德国人认真的精神所打动。如果说强大的德意志是一个可怕的民族，那么，认真也是一种可怕的力量，它大能使一个国家强盛，小能使一个人无往而不利。我们实在该好好学习德国人认真得近乎刻板的精神，将认真贯彻到自己点点滴滴的行为中。因为他们的认真，所以他们强大。因为他们一丝不苟，自觉完成任务所以他们能在短时间内从废墟走向强国。这种认真的精神在任何地方都是起那强大的。在细节上下足了功夫才能获得成功。
在我们的生活中也有许多认真的人。初中时，数学课上老师讲前两天做的卷子，我的卷子被老师拿去了给同学们讲，所以我和同桌看一张。老师开始讲，还不时地拿起笔，在我的卷子上写些什么，肯定是给我把我写得不够好的地方改正了。我心里还挺美的，心想自己就不用改了。可是我的同桌却一直很认真地听着，改着。有的题目，而且是大部分的题她都对了，一有什么和老师说得不一样的地方，她准会拿鲜艳的红笔在卷子上改正过来，还把容易出错的地方记录得一字不落。上课还没一刻钟，卷子上已经“满面江山一片红”了，简直可以做老师的讲课记录了，因为大概老师说的每一句话她都记了，红彤彤的卷子让我好惭愧啊，我偷了那么一点小懒儿，还觉得是占了便宜，可其实是自己的损失。因为她的认真，并不聪明的她学习成绩一直名利前茅。作为学生应该有认真的学习态度，不要因为自己学过了就不认真听讲了，不要因为一次考试成绩较满意就忽视今后的课前预习、课后复习，知识有一个积累的过程，基础不牢固何以建高楼。
当认真成为一种习惯，深入到自己的骨髓，融化进自己的血液，会使你焕发出一种令所有的人，包括自己，都感到害怕的力量。
认真读后感 篇2
读了《不认真与太聪明》一文后，让我对身边一些司空见惯的事情做了一些反思。的确，正如文中说的那样，中国人有许多优点，这些优点积淀了中华五千年的文化，而“不认真”与“太聪明”这两个致命的缺点是到了需要好好反省一下的时候了。
“不认真”造成了许多伪劣产品、豆腐渣工程，给人们的生活带来不便，甚至造成人民生命危险和国家财产的巨大损失；“不认真”也从某种程度上透露出我们国力不强，弱者面对强者的几分无赖。我们中国人，尤其是我们小学生，更要养成认真做事的习惯，踏踏实实的为自己、为集体、为国家做好每一件事，国力强大了，我们会给仇人重重一击，让他低头认罪。
至于“太聪明”与我们民族几千年的历史有关，我们见过太多，经历过太多。人们面对任何事都可以从许多角度或层面去理解和认识它。“三十六计”中有“胜战计”也有“败战计”，同样是打胜仗的计谋，却可以从败战开始；所以，我说“太聪明”对中国人来说有一点“身不由己”。“人心齐，泰山移”这句古语不也是我们民族的光荣传统么，我们不要把老祖宗的优点给忘光了。
认真读后感 篇3
工作的核心只有两个字：认真。认真不仅是对工作的尊重，也是对他人的尊重，更是实现自我价值的一种体现，我们不仅要踏踏实实地做人，更要认认真真工作踏实做事，工作需要认真精神，工作的核心只有两个字：认真。只有不认真的人，没有做不好的工作，你的成就取决于对工作的认真程度，认真工作是为自己奋斗，敷衍工作就是敷衍自己，牢骚满腹不如认真实干，认真就是把工作当成自己的事业，对自己要高标准、严要求，勤奋只是称职，认真才能优秀。
放弃空谈，工作需要务实精神，用心工作，不要只做表面功夫，脚踏实地，做好手头该做的工作，安心工作，实干才能做出成绩，踏踏实实从小事做起，沉下心来，把工作做扎实，得过且过只能一事无成，循序渐进，每天做好一件事。务实进取才能走得更远，更高。热爱工作，工作也会热爱你认真，就是比别人多做一点，积极主动，全身心投入工作主动补位，不做旁观者。认真执行，工作要落实到位执行重在到位，成败在于落实，精益求精，认真把工作做彻底有始有终，把工作做完整服从指挥，坚决完成任务全面落实，执行不能打折扣工作要做实，更要做透扫清死角，不给工作留后患高效执行，有效利用时间善于规划，想好行动的每一步。专注才能把工作做到最好执行的最好时机是"马上",结果第一，用业绩说话，工作就是使命，岗位就是责任，多负一份责任，多得一次机遇不找借口，勇于担当责任，认真负责，工作不容有缺陷尽心尽责做好每一件事使命感是把工作做好的力量 树立起自己的"主人翁"意识。
认真第一，我们要知道工作是一个人的基本权利，有没有权利在这个世界上生存，就是看我们能不能认真的'对待工作。每一位员工应该明白：我们这份工作来之不易，我们应该珍惜。公司给了我们这份工作，实际上是给了我们生存的机会，只有认真对待这个机会，才对得起公司给予的待遇，才能获得更好的发展。
这本书为我的思想上注入了一种鲜活的动力，既是一面镜子又是一个标杆，对照自己的实际工作认真反思，感觉自己要把这黄金法则当作今后的工作的努力方向和目标，在发展形势瞬息万变的今天还是要努力学习，勇于创新。
认真读后感 篇4
我一字一句仔细阅读的时候，仿佛和高尔基在一起读书似的。他读的那么专心。把世界上的一切都忘记了。
在这里写作，我不禁想起了我以前的阅读。和高尔基一样，我对书也很好奇，喜欢读各种深奥有趣的书。
当年父母给我买回来什么好书或从朋友那借到好书，我如鱼得水，总是迫不及待的阅读。我虽然爱看书。但从书中的收获却极少。
这是为什么呢？当我读到高尔基饥肠辘辘的读书，忘记了一切，和我自己相比，我终于找到了原因。
又因为看书多，且都是走马观花，囫囵吞枣，所以看罢即忘，收益其浅。我相高尔基之所有能成为世界问好，与他从小那求知若渴专心致志的读书精神是分不开的。同时，高尔基对阅读的认真态度不仅教会了我一目了然的阅读能力，也教会了我必须有认真的态度去做任何事情。
今天，我细细阅读了《高尔基的童年》后，对“认真是成功之秘诀”这句话更坚信不疑了。
认真读后感 篇5
放慢脚步静心思考笃写真实的教育
此岸与彼岸》读后感拜读贲友林老师的教学手记《此岸与彼岸》之后，眼前突如亮起一盏明灯，名师看似神奇的道路，在字里行间化作了平凡朴实的人生。在这本书中，我读到课堂上的智慧是在思考中萌芽的，课堂上的惊喜是在认真地锻造的
感受一：教育需要慢动作
学会倾听， 学会欣赏，
我一直渴望成为孩子们心中最喜欢的老师，但有时面对孩子们心不在焉的一天，我停不下来。
感受二：教育需要平常心
“我愿意用“心”，来写点文字。我警示自己，不浮躁，不糊涂！造词的过程是一个与自己对话、告诉自己、与自己交谈的过程。
我觉得随笔就是“且行且思，思想漫游”。我注意防止反思陷入浮躁和尴尬的状态。浮躁与思想，思想层面急于求成与实践，操作层面优越。”
是的，正是这样的心境，贲老师写着写着，就形成了一些个人的做法与想法；正是这样的坦荡，贲老师形成了朴素的求实作风，敢于真实的记录自己课堂中问题，而这些问题不求系统、全面、深刻、就凭直觉，凭第一想法；也正是这种静心，贲老师能看到失败的美丽，认真地对待课堂中出现的遗憾，能把自己的错误化成新的教学资源，让学生从他的差错中获得新的启迪。
在教学过程中，我时常不敢正视自己课堂中存在的问题，也许正是这样，我错失了一次在打开、审视、质疑的过程中获得新的认识和新的发现的机会，失去了一次对自己经验和传统***造和调整的机会。心中的顾虑越多，跌倒的机会越多，所以，在今后的道路，我应当保持一份平常心，驱除内心躁心，心无旁骛，保持自由、从容、安静、专注，用文字记录自己的实践，给日渐贫瘠心灵以丰富温暖的慰藉，给平淡无奇的日子以清新明亮的色彩。
感受三：教育需要不断学习
“当我对一些问题窘迫之际，我钻进书堆。”是的，在贲老师的教学手记中，我们可以读到许多名人名言，我们可以感受到贲老师将课堂教学的遇到的问题与书中的文字有效的结合起来思考之后所缔造的新奇。
很显然，这些书中的文字不是碰到问题之后去收集的，而是贲老师一如既往，坚持不懈的博阅群书所积攒的，正是这种积攒，在所需之时发挥了功效，塑造了我们之间的区别：虽然我们也经常记录自己课堂教学的得与失，反思自己课堂当中呈现的问题，但是和贲老师相比，我们缺少的是理论层面的分析，缺少在自己知道学生出现的问题之后能顺利找到解决问题的方法的敏锐度，缺乏由点到面、由表及里，由反思到前瞻，步步深入思考问题的深度。贲老师的这些力量恰恰就来自于在书海中遨游中沉淀下来的思想，而正是这种力量让贲老师如同一个出色的侦探家，心细如发，目光敏锐，课堂上学生的任何表现都衍生成了教学资源。
在以后的道路上，我应当抓住与书对话的机会，让书中的文字来平复心中的躁动，在书获取思考问题的能量。
认真读后感 篇6
认真的女人最美
随着时代的变迁，当代女性已经从“三从四德”的传统观念中慢慢解放出来，她们正从锅台炉灶，家人小孩的个人空间，逐步向社会广阔的天地迈进，她们拥有了自己的工作、事业、，经济上的独立，人格的独立，使她们在现代社会这个宽广的舞台上尽情展现着魅力。
当然，随之而来对女人的赞美也是数不胜数的：女人如婉约淡雅的茉莉，沁人心脾；如浪漫奔放的玫瑰，风情万种；如圣洁素净的月季，清爽朴素，如美艳如霞的枫叶，激情热烈，她们以不同的姿态、不同的容光、不同的神韵、不同的故事，抖下千般风情百种芳华，点缀着一片灿烂的天空。不管是外表美丽、还是内心纯良，我相信有一种美，它是别致的，令人陶醉和折服的，那便是女人的认真。
对生活的认真：有这样一类女人，她们对生活充满希望与热情，不卑不亢，积极乐观，就像是永远跟着阳光的向日葵，经济上独立，精神上丰盛，即使处在逆境中，仍不会失去追求的动力和进取的意识，她们珍惜时光，爱惜自己，用真挚的态度和行为对待朋友，她们努力让自己出色，从容貌到能力。她们认真而兴致勃勃地生活，努力而忙忙碌碌地奔走，满怀热情地投入我们的身心，开心或者生气，深爱或者流泪，每一种情绪都是真实生动的，每一份表情都是灿烂明朗的，不用猜想不用揣测，这样的人生光风霁月，事无不可对人言。
她们是这样从容不迫地女子，无所畏惧。
对工作的认真：她们和男人一样，在事业的战场上努力拼杀，在各个领域崭露头角，出类拔萃，他们无所顾忌世俗的眼光，只为在事业的舞台上展现自己的魅力。她们以其能干的性情和强硬的态度，使对手屈服。她们自信自信，不断完善自我，充实自我，不断充电思想和能力，认真对待每一项工作。她们在工作中的成功所带来的快乐是不言而喻的。
她们成功的光环下无疑也映射着两个字“认真”，我相信无数在职场上取得成功的女性大多是没有捷径，唯有兢兢业业，认真的态度才能帮助他们抓住机会，取得成绩。
对感情的认真：她们看似云淡风轻，却对感情十足的认真，她们有选择得结交朋友，表里如一，积极真诚的付出，宽宏大量却不失原则，不论对亲情、友情还是爱情都万分珍惜，她们懂得如何经营好一份感情，取舍间不露锋芒，不造次。她用女人特有的温柔和心胸包容着一切。
人生在世，短短数十载，不过是尽心，对自己尽心，对自己所爱的尽心，对生活的这块土地尽心，尽了心便无所谓得失，无所谓成败，做个认真的女子，让我们这仅有一次的生命过得绚烂多彩！
认真读后感 篇7
在理解了这一点之后，我也试着关注学生在教学中的错误。我记得，当我用方程式为学生解决实际问题时，我提出了这样一个问题：北京颐和园占地290公顷，其中水域面积约为陆地面积的三倍。水面面积和陆地面积各占地多少公顷？
在出示题目之后同学们跃跃欲试，对自己非常的有自信。于是，我让学生们展开尝试，没过多久，刚动手的笔手一只一只的停了下来，脸上再也没有了先前的自信。
“出问题了吗？”我问道。
“是的，老师！我想水面面积大约是x公顷，陆地面积大约是y公顷。所列方程为3x+y=290，无法求解。”一个学生把他的情况表述了出来。
“先来看看他的方程列的有道理吗？”于是我将计就计。
“不对，x就表示了水面的面积，不是3x。应该是x+y=290，可我也不会解这个方程。”一位学生起来点评，并说出了他的想法。
“x+y=290这个方程是正确的，但是既含有x，又含有y，两个都是未知数是没有办法解决的。所以我觉得此路不通。”这是，班中的小马发表了自己的观点。
“我发现水面面积和陆地面积之间是有关系的，我们可以设一个为x公顷，另一个可以用含有x的式子表示，设陆地面积为x公顷，水面面积就是3x，可列方程x+3x=290……”
在学生对于错例的分析中感受着学生思考、尝试、再思考的过程，发现错误可以让课堂生动，如此的错误，可遇不可球。
严肃三：正视教师课堂教学的失败，严肃处理课堂上的遗憾
读了贲老师的《痛，并快乐着》的教学笔记之后，我发现贲老师是一个非常正直、敢做敢为的人。在他的笔记中写到：错误与成长相伴而行。
面对错误，不必假装遗忘，不必耿耿于怀。隐瞒、悔恨、内疚、自责，只会犯下压在心底的错误，一无所获地折磨自己。错误，是“阳光”的。
正视“错误”，认识“错误”，我们也就获得了成长。成长的过程，痛并快乐着。
实是上，作为一名六年来没有完成小学全部课本教学的老师，我心里没有底，特别是现在上高三的时候，我实际上是和学生们一起学习、一起成长的。有时对教材的掌握和对学习情况的分析不到位，必然导致教学失败。比如一节课上下来，学生一头雾水，教师忧心重重，上完之后才发现本课的教学难点原来是在。
一直很羡慕那些老教师，可以很好的把握教材，上得那么轻松自如。
原来贲老师上课有时也并不是一帆风顺的，也有被学生“将军“的时候，但是贲老师敢于写出来，和我们一起分享，读了他的文章，让我更加自信了，原来我遇到的事情贲老师也遇到了，不过我要学习的是他处理问题的方式方法。教学就像下棋：我摆，学生走；学生摆，我走。
棋盘上变化万千，我和学生都经历着智力的游戏。
贲老师说过：“今天的成功就是因为昨天的积累；明天的成功则依赖于今天的努力。真正的成功是一个过程，就是把勤奋和努力融入到日常生活和工作中去。
”我也要学会积累，将“认真”进行到底。
认真读后感 篇8
（中）认真对待程序
——《程序与法治》读后感
田政摘要“程序法治”是衡量一个国家法治程度的重要标志，但在我国，程序在法治国家的重要作用并没有得到应有的重视。《程序与法治》一书系统的阐述了程序与法治国家之间的密切联系，提出了一系列独到的见解，对于我们认识程序、体味程序进而运用程序指导立法、执法、司法过程都有着重要的现实意义。
关键词程序正义人权保障刑事诉讼
中图分类号：d920.4文献标识码：a文章编号：1009-0592(2009)05-386-01
程序的正义观念是以发生、发达于英国法并为美国法所继承的“正当程序”（due process）思想为背景而形成和开展的。
后来由宪法一至十条修正案所组成的《权利法案》中的多数条款都分别通过“合并程序”与第十五条修正案结合在了一起。
到清代，关于重案的报告与复审、上诉与京控、堂论与判赎等都有一套自成体系的制度。然而，程序法并没有独立于实体法，封建法律文化的价值取向——无讼化也导致程序法展缺乏外部环境。到20世纪末，清朝开始修改法律，起草了民事诉讼法和刑事诉讼法草案，但没有付诸实施。
到**时期，程序系统已经比较全面，但是反程序化的倾向非常有力，立法上极力简化程序，实务中试图松弛程序。
从我国程序史的角度看，我国尚未形成西方程序正义的传统。为了找出原因，笔者从政治、经济、文化等方面进行了系统阐述。
在传统的影响下，错误的案例还很多。当人们听到这样的报道时，往往会想到司法腐败和对**的严惩，却很少想到如何从制度层面上从根本上杜绝。而“我们所能够信赖的就是制度，虽然它有时候古板的让我们接受不了，但它才是我们最需要的。
”我们还应看到，公民法治理念的培养是通过一部部顺应民意的立法，一件件合乎民心的执法和司法来实现的，程序正义贯穿其中，冤假错案所损害的绝不仅仅是当事人的利益。“不是我们没有很好的法律制度，而真正困扰我们法治建设的深层次的保障是来自中国民众法信仰的缺失，是我们对法律的严重的不相信。”
法治理念的培养是一项系统工程，对程序正义观念的普及，对思维惯性束缚的摆脱无疑是一个水滴石穿的过程，英国从1215年在大宪章中第一次表述正当法律程序的思想到现在已经走过了700多年的历史，他们用七百多年形成和捍卫了一个传统；美国也用了200多年来学习这样一个他们所认为是真理的法律准则；而我们这样一个有着与正当程序有较大差异的法律文化的国度，应该花更多的时间去学习和实践这种理论。
谷口安平。王亚新、刘荣军译。程序正义与诉讼。中国政法大学出版社，2002年版。4个
沈宗灵：《比较宪法：八国宪法比较研究》，北京大学出版社2002年版，第79页
第页。张宏生，谷春德。西方法律思想史。北京大学出版社，1990年版。467个
田有成：《质疑与创新：法律边缘的反思》，云南民族出版社1999年版，217209
作者简介：田政，淮北煤炭师范大学政法学院2008级法学理论研究生。386
认真读后感 篇9
爱迪生在认真总结了以往生产电灯的故障经验后，制定了详细的试验计划，并分别从两个方面进行了试验：一是对1600多种不同耐热材料进行分类试验；二是改进了抽真空设备，使灯泡具有高真空度。奴隶社会，这个比封建礼教更为残酷的时代，在无声中，慢慢的让这位红颜，变成了祸水。
其实，这些都是你自信的罪魁祸首，只要你相信自己的职位是最合适、最好的，那么你就不会担心这些了！生活，生活，你包容了世界上的一切，一切都因你的存在而改变。有的手疾眼快，发现鱼的能力特别强。
凌晨一点起身窥视夜幕到两点，流星不付约定，我便写下“流星下的虔诚不如膜拜自己”的信仰。即使改变了容貌又如何，汉娜依旧爱得那么卑微。我们草率的结束了美丽的高中时期又有感觉有些留恋的人们似乎在召唤我们见上临行前的最后一面。
他们都是教师、将军和顾问。他们眼光长远，立足于中华民族的根本利益。她可以放弃梦想，躲在黑暗的角落哭泣。没有人会责怪她。她也可以躺在床上或坐在轮椅上，像蔬菜一样被端上来。孔明：
……(二)草船借箭天作大雾，曹军弓弩不做势停，孔明与鲁肃于船中安然对饮，突然……鲁肃：先生确定此计能借到箭？孔明：
然！鲁肃：不对劲，吾怎感斯船越来越热？
孔明：(恍然大悟)是火箭！鲁肃：
……孔明：子敬，尔会游泳否？我不会……(三)木牛流马vs法拉利魏蜀交战正酣，司马懿坚守不出，为彼粮不能接济，欲待其自毙耳。
接下来全国人民上下一心，团结奋斗，进行改革开放，为实现改革开放的伟大胜利不断拼搏，不断进取。“嗯。一瞬间，我一阵难受。
正是因为心与心之间的相互依赖和默契，朋友才能长期共存。只有这种孤独的生活才会变得丰富而深刻。然而，当你带着母亲的希望离家出走时，是你的朋友一直安慰你，在你最无助的时候出现。人生的成熟伴随着这样的烦恼。在青涩的年代，冲动的年轻人很容易表达自己的情感。
那些虫的尾翼都托着一团星火，悠悠的，飘曳而下。我对这些人只能嗒然无奈，可是那些对三国史一知半解的却大放阙词的人只能说是气愤了。我相信在同学们的帮助下，我能胜任这份工作。因为这种内在的动力，当我走到这个讲台上，我感到百倍的自信。
我回过神来：“在下清歌，敢问姑娘大名？”“江城。
从清澈无暇的眼眸变成混沌苍桑的球体！我们在不断的衰老着！我走过榆树，海棠，凤凰花，我剩下的青春，我的十八岁！
我穿着我的十八块帆布鞋，抱着我十八岁的梦想行走在我十八岁的道路上，我听到我十八岁的天空传来阵阵雷响，这惊醒万物的惊蛰天雷，为何惊不醒我这只蛰伏千年的青鸟。它见证了从失败到胜利、从封闭到开放的历史性转变。我们的天空，我们渲染，还差一道风景：
张开梦想的翅膀，飞吧！
认真读后感 篇10
千字文-读后感
棋子会有多少人甘愿当自己是枚棋子，又有多少人渴望自己有能力去影响全局。
古代官场上的“棋子”，沙场上的“炮灰”，新中国时期的“螺丝钉”，这些五颜六色的带双引号的假借名次其内容都在解释同一个含义——基层员工。
有多少人愿意当棋子，有多少人渴望有能力左右全局。无论是哪一个基层群众，无论他们现在忍受着怎样的艰辛，他们的心中充满了将来进入高层的渴望。但渴望归渴望，越多无根基的渴望，等来的可能是更多的遥遥无期的失望。
由日复一日熬成度日如年，由度日如年感到遥遥无期，由遥遥无期萌生出意马心猿，由意马心猿导致最终的见异思迁，但最终的见异思迁是否就能保证不再陷入当初的日复一日...
也许会问：“我什么时候可以施展自己的将来？什么时候有能力去影响公司全局？”
答案见仁见智。前者和后者是各自的问题，另一个是关于组织的问题。但在我看来两者答案却是一致的——随时。事实上，我们现在正在影响我们自己和公司的命运！
棋谚：“一子错满盘皆索落。”
围棋中每一个子除了颜色的区分，其余性质都是一样的。也有人会说：“相似的棋子落在不同位置上，其本身就会显示出不同的价值吧。
落在中间的棋子位置四通八达、地势宽广，其价值应该是比在一二路匍匐的棋子高吧。”我们对上述言论不做褒贬，比对现实：相比于基层，更多人渴望进入高层发展；相比于分公司，更多人希望进入总公司工作；相比于西北地区，更多人选择涌入北上广挣扎。
现实貌似印证了上面的论断。然而，昭和的棋圣吴清元晚年提出了一个观点，那就是最好的手是发挥棋盘上所有棋子的效率，即中和。每一手必须是考虑全盘整体的平衡去下。
棋盘上每一个落子都是棋盘上效益大化的体现，无论是边上或者中间，哪怕弃子，其本身都应该体现着其它子无可替代的价值！
棋盘上收官时半目之胜负，或者由于一步错招在中盘时就溃不成军都是常有的事。在如镜面一样的棋盘上纷纷落子，白棋纠缠黑棋，黑棋反歼白棋。如果在打斗时被纠缠，突然，一个白儿子跑了，去白棋，这将是多么可怕的画面。
对比现实。如果吉利工厂流水线上的一个工作站被关闭，整个车间将被关闭。一个工位上的一个环节的失误就会导致这批车都成次品甚至废品。
在车站的一个环节上疏忽一步，就会产生交通事故隐患。呼应开头，我们此刻正在影响着自己以及公司的命运！
棋谚：“金角银边草肚皮。”**的棋子在形成自己的厚势之前都必须依靠角以及边的根基才能建设出自己的地盘。
一旦失去与周边的联系，**地区原本的“居高临下”可能就会转变为“四面楚歌”。
对应现实，借用党的一句话：“脱离群众就是腐败的开始。”基层是高层的依托，执行者的结果是领导层意愿的唯一反应，无论领导层最初的设想如何完美，基层执行上的失败就算是整体的失败。
因此，基层的成功是任何组织成功的基本条件。
“基层是不是身不由己，只能接受开始预设的身份？”
答案当然不是。
象棋里有句话：“过河兵可做車。”棋盘上攻击范围最小，攻击能力最弱的兵过河后就可以体现車的价值。
在国际象棋中，只要一个士兵触底，他甚至可以被提升为棋盘上最有价值的皇后。工作场合也是如此。在自己岗位上充分展现自己价值，做出超出上级预想的成果，重用或者提拔都是理所当然的事。
没有一个长期充满活力的企业会刻意埋葬一个有价值的员工。如果你暂时在工作中感到沮丧，你应该经常反复提醒自己：对于企业来说，好员工是非常难得的！
你所要做的就是是用性能让他们知道你是他们想要重用的人。
合格不是合格太低，是我们把合格的标准定的太低。
考试60分就算及格，就是说你大大方方丢掉40分，你依然算是个学生合格品。但是对于一个产品来说，一致性的定义应该基于该产品是否可以使用。能用就是合格，不能用就是不合格。
在《认真胜于能力》书中第123页有这样一组数据：
如果99.9%就算“够好了”的话，那么在美国——
每年会有11.45万双不成对的鞋被船运走；
每年会有25077本书的封面被装错；
每年会有277个处方被误开；
每年将有550077盒软饮料质量不合格；
每天将有3056份《华尔街**》内容残缺不全；
每天有12个新生儿被错误地交给其他婴儿的父母；
每天会有20架飞机降落到芝加哥奥哈拉机场时，安全得不到保障；
每小时会约322份邮件投递错误。
从三鹿、蒙牛和伊利之前，到地沟油和苏丹红之后，再到最近的百胜速生鸡。这些大企业被质疑或直接放下的原因，不是宣传，不是资金链，不是人才资源，而是不合格产品本身！
畅联系统对于吉利工厂的一次驳回失误，就可以导致整个吉利**停线。如果仓库管理员延迟发出零件库存警告，可能导致吉利**工厂长期停产。
所以对于产品质量，对于目前国内市场来说，提高合格率是企业的基本业务。
使命感道不同，何以为谋？
在《认真胜于能力》书中第136页有这样一个故事：
在撒哈拉沙漠有一个叫比塞尔的小村庄。走出沙漠通常需要三天三夜。但在1926年皇家科学院院士肯·莱文发现它之前，这里的人从来没有走出过大沙漠。
莱文通过手语交流了解到，在当地人眼中：无论从这里往哪个方向走，他们最终还是要回到这个地方。于是莱文收起指南针，雇佣一个比塞尔人，让他带路试着走出大沙漠。
花了10天，大约800英里。在第11天的早晨，他们又回到了比赛尔。文莱终于明白：
双星人不能出来的原因是他们根本不认识北极星。在一望无际的沙漠里，一个人如果只凭感觉往前走，就会走出许许多多大小不一的圆圈，最后足迹十有**是一把卷尺的形状。
企业有自己的目标，员工有自己的人生规划。如果两者的方向是不一致，或者是相背的，那这是多么恐怖一件事。这就相当于船想往海里驶，但船夫却像车裂一样在往各自方向拉，船不动、船后移甚至船粉身碎骨都是理所当然的事。
在宁波畅联实***日子，吉利工厂每个大门上都可以看到贴着的标语：“让世界充满吉利”。简单明了的使命感，一语双关。
倘若一个公司员工只为个人利益考虑，企业对却此不闻不问。那就不相当于比赛尔人在沙漠里自顾自地画圈，企业使命感像北极星一样孤零零的无谓的闪烁。结果员工流失，企业业绩倒退，甚至瓦解都是可以预见的。
备注：言语直白，不善辞令。若显浅薄，权当一乐。张祖瑚
认真读后感 篇11
《赢在认真》读书笔记
认真是我们工作的铺路石，使我们的工作更加务实；认真是我们工作的明星，使我们的工作更加明确；认真是我们工作的加油站，使我们的工作充满了不竭的动力，鼓励我们继续为下一个目标奋斗。读罢《赢在认真》一书，让我更加明确了工作的信念，坚定了为我所热爱的工作而努力的信条，一切皆因认真而变得更有希望，每日都为工作忙忙碌碌，闲暇时光也鲜有读书的机会，直到近日读完《赢在认真》一书，才有机会去思考和梳理自己的工作经历和情况，为自己的职业做一个规划。
回想自己刚刚毕业踏上社会工作，回想自己所经历的不同岗位、不同工作任务，细细琢磨，一切皆缘起认真二字。 没有认真，自己不会获得进入现在工作的机会；没有认真，自己不会顺利完成岗前培训；没有认真，自己不会掌握严谨而繁琐的教育教学工作；没有认真，自己不会顺利处理好同事间、师生间的和睦融洽的气氛以及各项繁琐工作任务，是认真二字让我获得了一次次的历练和宝贵的工作经验。认真是工作中的铺路砖，它让我的工作更加踏实。
面对浮躁的社会，未知的未来常常幻想着一切都不属于我的未来。当我独自承担第一份工作时，我的心充满了未知，没有人会像我父母那样关心我自己，不再有优越的生活条件让我懒惰，我的心充满了无限的焦虑。 但我认为只有“认真”二字才能让自己变得踏实下来， 让自己不再眼高手低，一切都从最小、最简单的工作开始，踏踏实实，慢慢积累，在认真工作中积累自己所需要的一切财富，慢慢地自己就会变得独立而坚强，对待未知的道路，自己都敢闯一闯，因为认真的态度能帮我顺利地度过一切难关。
如果你遇到无法处理的工作，就要认真对待，虚心征求意见，竭尽所能。随着时间和经验的积累，你的道路将变得坚实和稳定。
认真是工作中的启明星，它让我的工作方向更加明确。 当初来到新的工作环境时常常感到不适应，不知道如何是好，面对琐碎复杂的事情常常束手无策，自己疲于应付各项工作，每日都不清楚自己的目标是什么。静下心来，用 “认真”二字来警醒自己，经历的越多，自己就会成长的越快，把每项工作任务都当成提升自己的平台，在每个平台里认真工作，不眼高手低，不挑肥拣瘦，努力把工作都尽全力做好，不要奢望每完成某个事情都会给自己带来什么切身利益，认真做好眼前的工作，有了各种积累，自己的未来才会更加明确，才会实现质变的过程。
认真对待加油站的工作，它为我们的工作提供了不竭的动力，激励着我们为下一个目标而奋斗。工作如做人，应付工作就如同欺骗自己一样，任何人都想坐享其成，不劳而获，面对繁重的工作，长时间都会丧失兴趣和动力，往往是应付了事， 长此以往自己永远是一个碌碌无为的人。我记得一幅漫画。当两个人同时挖金子时，其中一个人离金子只有几英尺远，但他不认为自己挖了半天。他太累了，准备放弃。
另一个人，当他开始挖金子的时候，他决定把他挖下来。他小心翼翼地挖，从不放弃。结果，他挖了金子。我想这就是认真与不认真的区别，对待一切事情不认真，自己总会产生倦怠感，而如果认真起来，那么自己就会给自己鼓劲，一件事只有认真起来，做起来才会充满动力。工作就像生活。只有认真对待生活，才能体会到生活带来的幸福。只有认真对待工作，才能活的工作带来的满足感。
时间易逝，当我们问自己时间都去哪儿了的时候，只有因认真所经历的一切才会是我们弥足珍贵的财富，认真就是我工作中最好的导师，认真可以给我照亮前方的路，明确一个工作该如何做，明确自己应该如何当。认真可以给我尚未明确的职业道路提供一个反思的机会，让我去思考我的工作将会给我带来什么，今后的职业规划方向是什么。回顾每一段工作时间，我都会因为我的认真而收获满满，因为我的认真实践而更加成熟。
教师肩负着历史使命，国家的未来取决与教师。每一个合格的、诚实的教师都应该用自己的言行告诉别人教育是一种贡献还是一种需求，教育是一种公益还是一种功利
教师先自重，才能受尊重。教师要廉洁从教，要爱岗敬业。
教师职业神圣光荣，肩负着培养下一代的重任。教师的言行对学生的学习、生活、行为等诸多方面都有着潜移默化的影响，直接影响学生的身心发展。教师只有廉洁从教，为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。在钦佩的过程中，学生默默地产生自我激励、自我修养和思想行为的自我转化。
相反，如果教师的人格不健全，言行不得体，工作粗糙，责任心不强，不爱学生，不讲诚信，会对学生的发展产生较大的负面影响，使学生不信任人、不信任事、不信任社会，甚至对未来失去信心。
《我是人民教师》读书笔记
假期中我认真阅读了《我是人民教师》这本书，书中宋犀堃老师分章别类详尽地描述了如何做一名幸福的、有思想的、有激情的、有道德的、高情商、有实力、会沟通、有进取心的教师。而我印象最深刻的是书中的一则实例《难忘的八个字》-----“我希望你是我女儿”
故事讲了一个天生兔唇的小女孩，她怪异的模样很受人厌恶。二年级时，她进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德太太又胖又漂亮又可爱。每个孩子都喜欢和钦佩她。
但是，没有一个人比作者更爱这位老师，因为事情是这样的：在作者生活的国度，小学低年级同学每年都有耳语测验。考试时，每个学生都要用右手捂住右耳。这时，老师在讲台上轻轻地说了一句话，被试的孩子应该重复这句话。
作者的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。作者不得不用右手紧紧捂住右耳，把右手抬起来一点，以便能清楚地听到老师的话。令她绝没有想到的是——那位很胖、很美、很可爱的老师轻轻说出的，竟是一句让她铭记一生，或者说影响了她一生的话：
“我希望你是我女儿！”
如果我们能够设身处地地去感受故事中的小女孩因生理缺陷而承受的沉重自卑，我们一定会体会到故事结位老师的短句的非凡力量。一句话真的能温暖一个人的心，深深地触动每个人的心。
这个温暖的故事，让我真切地理解到“教师是人类灵魂的工程师”这句话的分量。爱第一是教师职业道德最集中的体现。教师要把每一个学生当作自己的孩子，把爱传给每一个学生。宽容是信任是鼓励，是阳光，照亮了学生的心灵；宽容是爱的种子，会在学生的心中发芽。
面对学生的特点，作为一名教师，我们应该给予更多的宽容和爱
一、对学生思想认识水平要宽容。
学生常见的错误从思想认识上分析，有几种情况。一种是“认识偏颇”，例如纪律上总是不能严格遵守，迟到早退，打架**等等，他们不能认识纪律与自身成长的关系，轻看了纪律的作用，认为可有可无。他们甚至认为纪律是约束学生的绳子，以藐视或违反纪律为荣。
教师对此首先要能认识行为背后的思想病源，这样才能心平气和采取宽容态度；对于急躁和严厉，就很容易造成逆反心理把事情弄僵弄复杂。一种是“认识缺陷”。例如处理男女同学关系问题，不少中学生的认识还停留在小学阶段；人长大了，在此问题上认识却没有相应提高，出现空档。
因而把握不住分寸，引出一些矛盾，以致出现早恋。再如有些学生受社会不良影响，闹义气讲哥们，结帮斗狠，吸烟饮酒，讲吃讲穿。但学校和家庭没有及时、有针对性地进行思想教育，造成认识上的差距。
对这些，教师首要的事是能够宽容，不能惊惊乍乍，见风是雨，上纲上线；而应重点进行认识缺陷的弥补，耐心提高其有关的认识，并允许有反复。在这类事上学生是非常敏感的，一旦处理不慎自尊心极易受到伤害，背上沉重包袱，工作处于被动。
二、对学生行为自控能力要宽容 。
我校学生的自控能力较差，有些道理不是不懂，而是管不住自己。他们往往也恨自己，可是一遇具体事就旧病复发。对此老师同样不能心急苛求，要从具体行为上进行耐心矫正；一般不同时提出几个要求，要抓住重点分期解决，必要时教师应进行具体的技巧性指导。
三、对学生自我矫正能力和知识水平要宽容。
由于上述自控能力方面的三个原因，学生自我矫正必然有一个长期的过程，对此教师要有思想准备 ，不要期望朝发夕至立竿见影。反复是必然的，进度缓慢也是必然的，但进步是肯定的。
总之，爱一个学生等于培养一个学生，讨厌一个学生意味着毁掉一个学生。我们教师要时时刻刻告诫自己，我们教育面对的是活生生的个体，我们要注意到每一位孩子的困难并及时给与帮助，多为他们提供、创造交流经验和合作学习的机会，逐渐增强他们的自信心和自我力量。
认真读后感 篇12
实话说，我对这本书的第一感觉是不怎么好的。一直以来，我只喜欢情节丰富的书，比如小说。所以在开始的时候，我没有强烈的兴趣去欣赏它。我只是每天业余时间偶尔读一读。
但是后来，随着阅读的累积，这种感觉有了急剧的转变，我发现它没有故事情节甚似于有故事情节，他所讲的点点滴滴不正是我们日常工作与生活的写照吗？它激励我们积极工作，指导我们灵活思考，帮助我们看清事物的本质，甚至教会我们做人的道理······
这本书给我的启迪与思考太多太多，那么我就结合自己的工作经历挑选几个与大家分享分享。
刘主席说：“文化管人应该是我们很多企业管理的最高境界，前期要靠制度规范，最后要靠我们每个人变成一个现代人，变成一个文明人，然后真正了解自己和别人。”的确，刚来公司那段时间，总感觉通威与别的公司公司不一样，但是具体是哪里，却怎么也说不上来，后来慢慢才发现，通威的工作热情，工作环境，还有人与人之间的关系氛围是极其融洽的。
现在大多数公司和单位都在使用原来的系统管理方法，甚至更有用。人们有叛逆心理。越是受到他人或制度的约束，他们就越有可能抵制和抵制。因此，在这种不和谐的环境中，人们很难积极开展工作。但是如果把这种“约束”提升到文化层次上来，也就不是“约束”，而是“激励”了。
当每个人都被这样的文化熏陶，在心中形成这样一种潜移默化的认识，自己激励自己去完成自己的工作，那效果远比制度与人来管理要好得多。我想这也是很多大企业会重视企业文化建设的原因！
很喜欢刘主席的这句话，“我们每个人怎样真正提高自己，完善自己，减少内部管理和控制成本，每个人怎样真正设身处地地为自己工作，为组织工作，想清楚这个道理，想清楚‘我们实际上同时就是在为自己工作’这个道理，我们就能发自内心的提高我们的工作效率。”大学毕业后，同学们都各散天涯，都在为自己的工作与生活而奔波。由于刚出社会的不适应或者是自己对工作期望过高。
所以在我们通常聊天的**群里，总能听到大家的抱怨与不满，“工作太累”，“事情太多”，“工资太低”等等。于是就有“智者”出来安慰与指导：“工作嘛，能干就干，不能干就放，你做的再好再多，也是为公司做的，不值得。
”也许在之前我也会参与其中，但是现在，对于他们的言论我不敢苟同，甚至觉得肤浅。只有通过量变不断实现质变，才能提高工作效率和工作经验，才能不断提高自我、完善自我。我们一直都与公司是一个整体，公司进步了，我们也就进步了；公司升值了，我们也就升值了；公司成功了，我们自然也就成功了。
我们在看待事物的时候，不仅要关注事物的表象，更要从更深层次上探索事物的本质。我相信，在未来，那些抱怨的人仍然会抱怨，那些坚持的人会笑到最后。
“怎样去看待一个人和一件事，‘看待’本身就是我们心态的重要标准，如果我们用简单化，直白化的心态去看待别人，那么结果就是你接受不了别人，别人也接受不了你”。在工作和生活中，由于种种原因，人与人之间总会有这样或那样的事情发生。当事情发生时，我们应该解决它，总结他，防止它再次发生。
然而，更多时候，人们在事情发生后总是第一个想到的就是推卸责任，找别人原因，然后双方闹得不可开交。其实，更多的时候我们应该首先站在对方的角度上思考，如果是自己会怎么做，然后再回归到自己的角色上，看自己是不是也存在不足之处。只有从多个方向、多个层面来看待，才能真正理解其原因。
从而相互谅解，相互勉励，通过这种不断地磨合才能在今后的工作中合作默契。就像我平时在工作中订购标签一样，有时由于沟通不畅，或者订购不及时，导致暂时缺货。市场部催生产部，生产部催我，而我又去催生产商。
由于我们自己的责任，气氛可能不是很好，但很快我们都可以冷静下来，互相鼓励，互相提醒，防止这种情况再次发生。感谢生产部和市场部的理解和指导，感谢厂家的帮助和支持。
本书以录音的方式，从多方面展现了刘主席的精辟讲话和独到见解。它给与我的感悟绝不止上述几个。他以自己的才智，充分展现了自己的人格魅力和睿智的商业头脑，同时引导我们不断学习和思考。
这本书，让我们更进一步地走近刘校长，走近通威，让我们更进一步地看到通威的前景和希望，让我们相互鼓励，共同努力，继续创造通威的辉煌！
黄冈通威原料部
认真读后感 篇13
这本书读下来，第一个感受就是天下没有做不到的事，就是有没有一股绝对负责、绝对品质、绝对成果的认真劲。这三点里面的很多实例让我非常震撼：在东莞一个刷马桶的阿姨可以在10年内成为一个5星级酒店的副总经理，英国华恩。厄斯金设计公司设计的上海外白度桥，一个设计图纸可以原原本本的保持一百年，以此同时一百年后的今天依然在跟进提醒检修。一个下水道在建设期间就为后人准备好了维修时的材料！85年那样的一个年代海尔可以秉承使命砸掉76台冰箱。05年的千手观音台上5分钟台下5年时间这个期间就是同样的事情重复千万次，推销保险76次的拒绝76次的同等心态对待……
想想生活中如果有如此高度的责任感及坚定的信念，真的是无论什么都能迈过去！成功就是想方设法的找方法一种状态就是全力以赴！剩余的就是坚持！这一路走过来认真回想过往，每每真的就是一份责任感在驱使着自己，还有老师的一句话“你是一个身上有使命的孩子，要加油！”一开始是对父亲与奶奶的责任，因为他们非常爱我也是我生命中最重要的两个人！05年家里的一场风波，面对一家人的痛苦与不断的坚持！开始对家有了责任的意思，08年开始带团队当面对着23个与自己同甘共苦不离不弃的伙伴们时，时常被他们的爱给感动着，开始明白我要为他们做些什么。11年至13年开始面对无数的企业家及在痛苦中无法自拔的人们，内心开始有了一个念头！这辈子要努力做点对社会有些价值的事，让能与自己相识的人得到力所能及的帮助！现在回想起来依然充满力量。而历经时间的推移，在人生的再一次转折点上，面对瓶颈时总在不经意间遗失了自己最初的梦想，掩埋了那颗重要的种子！书里的例子一个个一次次的在敲醒着自己，也深刻体会到了书里的一句话“责任是人类能力伟大的开发者，责任是造就基业长青的源动力”！也在生命当中不断无条件支持我的前辈们身上见证了这一点！有了这一份力量就有了品质就有了为结果负责的傻认真！并且由此而过的丰盛！
消极的人脑子里一半是烦恼而另一半就是如何解决烦恼，因此一切变得复杂，积极者心态里一半是快乐，另一半是如何寻找快乐，因此一切都简单了！一辈子能做好一件最重要的事情，那就接近于完美了！让自己变得简单，对准了目标就是坚持认真到底！坚信曦川能为这个社会在身、心、灵上贡献上自己的一份价值！感恩并祝福所有人健康幸福！
认真读后感 篇14
认真是成就事业的根本，读了《赢在认真》这本书后，我对这句话的有了更深刻的认识和体会。认真，就是不放松对自己的要求，就是在别人随便的时候自己仍然坚持原则，认真就是高度的责任感和敬业精神，就是一丝不苟的做人态度。
常常听到有人讨论工作中怎样取得成功，有的人觉得聪明机灵最可能成功，有人认为性格心态尤其重要，还有人说机遇是最重要的。但是诸多实验和调查研究表明认真是成功要素中的第一位。日本管理之父松下幸之助在招聘的时候，宁愿招聘那些只有70%聪明才智而不愿接受那些最高学府毕业的人才，因为前种人会付出比后种更多的工作热忱更加认真地工作态度。认真，首先指的是一种积极向上的工作态度，其次，也是我们成才的必经之路，是一个团队生机与活力的集中体现。
认真的人受人尊敬和信任，认真的人做一次，哪怕做得慢一点，其效果也要比只追求速度但错误百出强。因为，认真的过程为我们减少了浪费，减少了重复劳动和返工的时间，也是给社会和自己节约了一大笔财富。曾经有一位伟人这样说过："轻率与疏忽所造成的祸患不想上下。"许多人之所以失败，往往就是因为他们马虎大意，鲁莽轻率。工作的疏忽，随时都在发生。许多员工做事不认真，尽管从表面看来，他们也很努力、很敬业，但是结果总无法令人满意。因此，我们在工作中要保持积极向上的工作态度，不消极抱怨、不疏忽大意，不为自己寻找任何借口，细致谨慎、踏踏实实、认认真真做好每一件事。只有这样我们才能在充满机遇与挑战的职场中脱颖而出，才能成为一个不平凡的人，成为对社会和国家有价值的人。
认真工作是实现理想的基础，作为企业的一员，我们与企业是一体的，一荣俱荣，一损俱衰。我们不能仅仅把工作当成自己谋生的工具，而应该把它当作发展自己的专业技能、增加自己的社会经验，提升自己人格魅力的机会。在工作中不懈怠、不懒惰、不浑水摸鱼、不疏忽大意，在认真做好自己的事情的同时帮助别人做好自己的事情，甚至是帮助别人做好别人的事情。只有这样高度的认真工作态度和责任感，我们才能真正的学到对自己有用的知识，开阔自己的眼界，增加自己的社会经验，进一步提高自己的人格魅力，为自己在未来的竞争中争得一席之地，最终实现自己的人生价值和理想。
认真读后感 篇15
认真读书的读后感1
学会坚强，学会知足
最近，我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书。这是一本带给人眼泪，带给人欢笑的，也带给人启迪的书。当你翻开这本书时，就好像有人用一双明亮的眼睛望着你。没错，那就是海伦·凯勒。她写的这本《假如给我三天光明》深深地感动了我。
我翻开这本书，阅读了第一章——凯勒家园。原来海伦·凯勒刚出生时，也是一个和我一样健康快乐、无忧无虑的小女孩，但在她稚嫩的生命还未进入第二十个月时，一场可怕的疾病像魔鬼一样慢慢夺去了她的视觉和听觉。想到自己将要永远在黑暗中成长，她曾经是多么痛苦，多么绝望。但是，强烈的求知欲激励着她，使她顽强地战胜了自己。尽管又聋又盲，她也还是凭借自己过人的意志和自强不息的精神考取了大学并成功毕业。如果换成我，真是太难做到了。她付出的艰辛，是我们无法想象的。我敬佩海伦·凯勒，这个身残志坚的人真了不起!
再回头看看我，一有什么倒霉的事就抱怨上，抱怨下的，殊不知在这个世界上，没有一个人是永远幸运的。而海伦·凯勒对命运没有任何埋怨，只是默默地学习知识，默默地为这个世界奉献自己。正如她所说的——“我只看我自己拥有的，不看我没有的。”正是这句简简单单的话语，让多少自暴自弃的残障人士坚定了信念，勇敢顽强的活了下去。我的身体健全，可我却不懂得知足。记得那是一个晴朗的天气，学校组织了一次慰问留守儿童的活动，我很高兴有幸能够参加。那天，我、班长、黄日文同学和两位老师组成了一个团队，一起去慰问黄日文同学寄宿的亲戚家。就这样，一个有爱的队伍浩浩荡荡地出发了。去的路上，我了解到黄日文同学的家境不太好，所以她从小就得担起干农活的责任。这对于我这个从小吃不了一点苦的人，无疑是一件令我深表同情的事。我们来到了黄日文同学的亲戚家……这次慰问活动圆满结束，我从中懂得了一个道理——知足常乐。以前我总是抱怨爸妈让我干家务，却不知道这根本就是我应该做的。通过这次活动，我改正了不做家务的坏毛病，每到周末，我都会帮助妈妈洗碗、做饭。
合上书，我的心情久久不能平静。一个身体有缺陷的人都可以如此坚强地面对人生，何况一个正常人呢?同学们，就让我们一起，向海伦·凯勒学习，做一个坚强、勇敢、自立、知足的人!
认真读书的读后感2
如果有人问我：从小到大伴你成长的最重要的东西是什么?我会想到诸如友谊、亲情、母爱……，这些人类美好的情感的确值得我们深深铭记，毕生珍藏。可我脑海中闪现出的却是一部令我久久难以忘怀的作品——《西游记》。
回首自己走过的十三载春夏秋冬，我拜读过《安徒生童话》、《伊索寓言》等优秀著作，但在我成长的历程中，我自始至终都是《西游记》的忠实观众、铁杆粉丝，对它情有独钟，百看不厌。当然，它也没有让我失望，为我源源不断地输送着精神食粮和无穷的正能量。
成长中，是孙悟空教会了我永不言弃。在《西游记》中，孙悟空是具有传奇色彩的英雄人物形象，书中关于他的故事数不胜数，如：“真假美猴王”，“大闹天空”，“三打白骨精”……。前去西天取经的途中，道路崎岖坎坷，困难重重叠叠，充满无数艰难险阻和不可预知的危险，可大圣退缩了吗?不，他才不会，因为他的人生字典里没有“放弃”这个词。且看“真假美猴王”中，当他被六耳弥猴所顶替时，他始终没有抛弃任何一丝尚存的希望，不断虔诚地向师父道歉，终于“守得云开见日月”，用诚心打动了师父;被妖怪捉住时，他总是直面困难，绞尽脑汁设法救师父，没有丝毫退却之意，最终以永不放弃的精神赢得了一场场胜利，成功经受住了九九八十一难的考验，完美诠释了超越西天取经的现实意义，他让我明白了成功就是不放弃，再大的困难，只要咬咬牙，挺一挺，总会有办法解决，相信皇天终不会负有心人。
成长中，是猪八戒教会了我宽容大度。在大家的印象中，猪八戒常常是一个带负面色彩的角色，因他除了贪吃就是能睡，无形中就给他戴上了一顶好吃懒做的帽子。且他油嘴滑舌，贪生怕死，碰到本领差、身板弱的妖怪就上，碰到“高大上”、实力强的妖怪就闪，就以上不敢恭维的表现和肥头大耳的不雅形象，也难怪被人们贬得一无是处，常拿出来当作茶余饭后津津乐道的笑谈，连“猪八戒照镜子，里外不是人”这样的话语中都充满了鄙夷和不屑。俗话说“金无足赤，人无完人”，难道八戒身上真的没有一处优点，我在自己的大脑硬盘中稍一搜索，便找到了他身上所具有的宽容大度，率真自然。在面对困难的时候，孙悟空让他一同打头阵，虽然他口中一百个不情愿，可心里却没有真正抱怨过，依然高高兴兴地和师兄冲锋陷阵。当被别人取笑捉弄寻开心时，他也只是笑呵呵地自我解嘲，我从他憨厚朴实的身上领悟到了中华民族“海纳百川，有容乃大”的度量。
成长中，是唐僧教会了我坚韧执着。师傅唐僧为了到西天取得真经，从东土大唐一直徒步走到雷音寺，这一走就是十几载，一路上荆棘遍地，险象迭生，可他没有怨天尤人，知难而退，反而以微笑和百倍的信心乐观地面对每天未知的挑战。试想如果是平常人会怎么做?没准才走一年就会打退堂鼓返回老地方。更不要说一路上的无数艰难险阻，就算是一条大河也会让他们望而却步。他用自己无声的行动有力地演绎了“不到长城非好汉”的执着精神，只要认准一个目标，那就义无反顾的风雨兼程。
成长中，是沙僧教会了我任劳任怨。在跋山涉水中，沙僧总是挑着沉重的担子殿后，从始至终都没立下过什么赫赫战功，他的优点就是会挑挑担子，吓吓小妖。可我却发现了他寡言少语的外表下蕴含着默默无闻，任劳任怨的优秀品质。他总是身不离担，风雨无阻，用阳光的心态迎接每一个朝夕，在困难面前干劲十足，为师父效忠;为取经任务的顺利完成提供强有力的后勤保障，总是把别人的快乐建立在自己的痛苦之上。他让我懂得了人世间有一种大爱叫隐忍，无私付出却不求回报，吃亏有时亦是福啊!
《西游记》让我在生活中多了一丝战胜困难的勇气;在学习中多了一份前行的力量。我要继续让这个精神支柱点燃梦想，照亮人生之路，要让自己有限的生命绽放出美丽的花朵，活出意义，活出精彩。
《西游记》，我忠实的好伙伴，成长路上，感谢有你!
认真读书的读后感3
《悲惨世界》里的主人公冉?阿让从小失去父母，20岁的时候迫不得已到面包店里抢面包吃，被抓进监狱，判了19年牢。他出狱之后，他又偷了教堂里的银器，被警察抓到教堂里，教堂里的主教大人却说：”那两只银器是我送给他的。“他对教主大人说：”我答应成为一名正直的人。“冉?阿让从此为民服务，并履行了对芳汀的承诺，救出了战火中的马里于斯，而且还挽救了警探沙威，他生活卑微、诚实、简朴，直到去世。
”他倒向后面，两支蜡烛的烛光照着他，他那白色的脸望上天。他死了。“
这是对于《悲惨世界》的主人公冉阿让去世的描写。
沉醉其间，好似成为了珂赛特，有泪滑过。好的作品，就是可以打动读者的心扉，打开心灵的大门，沉浸在作品里随着主人公哭哭笑笑。
《悲惨世界》是有着”法兰西的莎士比亚“美誉的法国作家维克多·雨果于1862年所发表的一部长篇小说，它是十九世纪最的小说之一。小说涵盖了拿破仑战争和之后的十几年的时间。故事的主线围绕主人公获释罪犯冉·阿让试图赎罪的历程，融进了法国的历史、建筑、政治、道德哲学、法律、正义、宗教信仰。《悲惨世界》因为内容丰富和内涵深刻，使读者们都体会到作品有一种深远的分量感，让众多读者感动。
这，就是世界名著——《悲惨世界》。我读完这本雨果的传世之作，有两方面的感受。
第一方面是大师的文采、笔法。雨果在叙述的时候，人物对白简洁明了，每一句话都直达重点，深入核心。比如，”冉阿让也感到旧时的欢乐又回到了心头，他常望着珂赛特说：‘呵，多美好的创伤!呵，多美好的痛苦!’“这句话看似平常，但是实际上，这句话是写出了冉阿让心里的快乐。这就是大师的方法。这里的每一句话，都值得我们细细咀嚼品味。
还有对周围环境的塑造，对方位的描写。文章的开头写到冉阿让四处流落，每到一个地方都被赶了出来，这里的场景不停地在变换，但是他依然描写到位。寥寥数句，勾勒出花园，平房，别墅等各种地方，令人不得不赞叹。这是我们值得学习的地方。
认真读书的读后感4
莫泊桑是世界的短篇小说大师。暑假中，我有幸阅览了莫泊桑的作品《羊脂球》。书中除了《羊脂球》外还有包括我们课本上学习过的《我的叔叔于勒》等三十几篇短篇小说，内容涉及到普法战争;小资产阶级和公务员;农村的生活;怪诞的故事;以及婚姻、家庭生活这几方面。“艺术是有选择的、有表现力的真实”莫泊桑排除了一切与其主题无关的内容，阐明了本质的、有特点的东西，令其每篇小说都短小精悍又简单易懂。
从这一个个平凡的小故事中，作者想要赞美的或是讽刺的，一切想要表达的都传递给了每一位读者。其中最盛名的自然是本书的同名作品《羊脂球》。主人公羊脂球是一位生活在社会最底层、受人歧视的妓女。作者与众不同地把她作为正面人物描写，并用其与一群以“正人君子”视人的上流社会资产阶级人物作对比，揭示了后者道貌岸然的外表下，自私虚伪连最基本的爱国情感都荡然无存的肮脏内心。令我印象特别深刻的是那些拥有高尚身份的人在利益前后那巨大的态度变化。当那些高贵的伯爵、富有的老板们需要羊脂球的帮助才能脱离德国军官的扣留时，他们“和蔼可亲。
心平气和地跟她讲道理，用感情打动她，非常殷勤地恭维她，讨她的喜欢。赞扬她的牺牲将帮了大家大忙，大家将对她有多么感激。”而后，当羊脂球没有利用价值了，这些人“不约而同地掉转头去，好像没看见她一样。”高贵的伯爵挽起他的夫人，“对她避得远远的”老板的妻子傲慢地“瞪了她一眼”，“大家都离她远远的，如同她的裙子里带着什么传染病似的。”简洁的语言，强烈的对比，把那些拥有高贵身份的人的假仁假意、虚伪做作刻画地如此精准而又深刻，把这些人高贵、雍荣外表遮盖下的丑恶嘴脸毫不留情地揭露了出来，令我们每个读者不禁对这些伪君子嗤之以鼻。莫泊桑的小说揭示了人性的美与丑。
当我们在为其笔下那个世态炎凉、人情淡薄的社会感到悲哀的同时，也会自然地联想到自身。我们现在身处的社会与19世纪的法国社会当然相差甚远，但是，从莫泊桑笔下那些假仁假意的伪君子身上，以及那个毫无人情味、充满资产阶级等级观念的社会中，更让我们感觉人与人之间真诚地相待是多么的可贵!
充满相互关爱、相互帮助氛围的社会是多么温暖!我们是幸运的，我们没有生活在莫泊桑笔下那种只有利益与等级观念，人心却相隔万里的可悲社会中。但如果我们不懂得好好珍惜，与人相处都戴着“假面具”，为人处事都盘算着是否有利可图，那么包围在我们身边的浓情也将变淡，到最后我们也将生活在一个冰冷的世界里。
认真读书的读后感5
记得高一的语文课我学习了莫泊桑的短篇小说《项链》、《两个朋友》。从而认识了这位并列于契诃夫和鲁迅的世界短篇小说。莫泊桑与巴尔扎克同样生长于19世纪的法国，一生创作了近300篇短篇小说和六部长篇小说。
《羊脂球》的诞生，使莫泊桑一鸣惊人，这不仅是莫泊桑的处女作，更是他的成名作、代表作。小说描绘了一八七零年普法战争期间，有一辆法国的驿车在离开敌战区时，被一名普鲁士军官扣留。军官一定要车上一个绰号叫羊指球的妓女陪他过夜，否则驿车就不能通过。羊脂球出于爱国心断然拒绝，可是和他同车的有身份的乘客为了各自私利，逼她为了大家而牺牲自己，羊脂球出于无奈而作了让步。可当第二天早上驿车出发时，那些昨天还苦苦哀求的乘客们却突然换了一幅嘴脸，个个疏远她，不屑再与她讲话。
作者用一个不愿委身侵略者、地位卑微的妓女和当时一些上层人士作对比;作者以经过关卡前羊脂球把提篮里的东西拿出来与大家一起分享和经过关卡后他们对她的一屑不顾作鲜明对比。这些是在时处的对照，另外也是对爱国方式的对比。读完《羊脂球》的第一感觉，就是为羊脂球叫不平。仔细想想，这更与当时的法兰西第三共和国社会背景有关。资本主义法国人与人之间的地位隔阂、建立在金钱上的虚伪友谊和亲密，在作者笔下被淋漓尽致地体现出来。
莫泊桑的作品涉及社会各阶层，有贵族、官僚、资本家、公务员、工人、农民、乞丐、妓女。他深刻地揭露上层社会人们的丑态和腐朽;同情和赞扬下层社会的劳动人民。但是，莫泊桑还不能彻底写出当时社会的阶级利益关系、党派之争、资本主义高度地释金主义及一些军事、政治事件，有一定的局限性。
他的名著《漂亮朋友》，又译《俊友》很形象地描绘了一位以美貌和手段取得上流女性信赖，而且名利双收，并成为百万富翁的女婿，还要竟选众议员的小职员杜洛阿原，侧面揭示了给俊男创造如此飞黄腾达条件的是当时腐朽没落的资产阶级上层社会，是社会熏陶了这样一位“小人物”。作者在对其中男女关系的情节描述渲染得有些过分，但由此可见当时社会对作者自身情操的影响程度。同时，也可想象法兰西第三共和国的覆灭不还矣。
承闻今年是莫泊桑诞辰一百五十周年之际，他的文学成就仅次于欧洲19世纪末自然主义流派的左拉。读莫泊桑的作品，尤如欣赏一段历史，人物的真、善、美几乎荡然无存，一切都受金钱、权位、名誉的支配，社会腐败不堪。这对人是一种精神上的启迪，对社会则暗示下一个时代的到来。
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认真胜于能力读后感四篇
阅读书籍时会给我们带来新的视野，仿佛开启了一扇通向未知世界的大门，因此阅读是一件令人快乐的事情。当我们读完一本作品时，似乎可以感觉到自己的人生观有所改变。通过写读后感，我们可以更加深刻地理解作品所表达的情感和思想。 “认真胜于能力读后感”这本书的主题非常有趣，想要了解更多，请继续阅读。如果您看到了这个链接，请别忘了收藏，以便下次再来阅读！
认真胜于能力读后感(篇1)
在当今中国，有些词汇，是认可的多，照着做得也多，客气、要面子、排场等等都可归于此类，大家趋之若鹜，好不热闹，生怕自己掉了队；还有些词就比较有意思了，大家认可的多，照着做得却屈指可数，认真这个词就属于这种叫好不叫座的词了。
细心一想，为什么会有这种叫好不叫座的词呢？一言概之，这词没有触及大家的伤心处，没有振聋发聩的力度，所以大家就见怪不怪，甚至有些麻木了。说你不认真，那我下回认真不就行了吗，不就认真一点吗？我下回注意就行了。我们用这样的语句回答着别人，也安慰着自己，却在不知不觉之中，染上了不认真这种慢性疾病。慢性疾病不会突然要你的命，最多就是偶尔有些不适，但真的病入骨髓的时候，可真的是用药无门了。不要以为这是在危言耸听，你有工作老是被老板指责的经历吗？你有职位老是上不去的困惑吗？这些都是不认真这种慢性疾病偶尔发作的症状。
认真到底有多重要，认真的人知道，不认真的人也知道，关键在与行动，每天扪心自问，今天我认真了吗？在这个快速、信息爆炸的年代里，偶尔暂停一下，回头看看刚刚完成的工作，问自己一声，我认真了吗？能做到这样，相信你就能发现一些不一样。如果，你还想更好的治疗这种慢性疾病，推荐你看一本书，《认真胜于能力》，都是职场中一些简单的小故事，讲述的却是不简单的一些道理，大家不妨找来看看。
在当今中国，认真胜于能力，认真胜于面子，认真更胜于排场等等。希望大家都能实践认真这个词，强迫自己做事认真一点，良药苦口，治疗初期，肯定会有诸多不良反应，但你的收获肯定会更多，让咱们都行动起来，让认真这个词叫好又叫座。
认真胜于能力读后感(篇2)
千字文-读后感
棋子会有多少人甘愿当自己是枚棋子，又有多少人渴望自己有能力去影响全局。
古代官场上的“棋子”，沙场上的“炮灰”，新中国时期的“螺丝钉”，这些五颜六色的带双引号的假借名次其内容都在解释同一个含义——基层员工。
有多少人愿意当棋子，有多少人渴望有能力左右全局。无论是哪一个基层群众，无论他们现在忍受着怎样的艰辛，他们的心中充满了将来进入高层的渴望。但渴望归渴望，越多无根基的渴望，等来的可能是更多的遥遥无期的失望。
由日复一日熬成度日如年，由度日如年感到遥遥无期，由遥遥无期萌生出意马心猿，由意马心猿导致最终的见异思迁，但最终的见异思迁是否就能保证不再陷入当初的日复一日...
也许会问：“我什么时候可以施展自己的将来？什么时候有能力去影响公司全局？”
答案见仁见智。前者和后者是各自的问题，另一个是关于组织的问题。但在我看来两者答案却是一致的——随时。事实上，我们现在正在影响我们自己和公司的命运！
棋谚：“一子错满盘皆索落。”
围棋中每一个子除了颜色的区分，其余性质都是一样的。也有人会说：“相似的棋子落在不同位置上，其本身就会显示出不同的价值吧。
落在中间的棋子位置四通八达、地势宽广，其价值应该是比在一二路匍匐的棋子高吧。”我们对上述言论不做褒贬，比对现实：相比于基层，更多人渴望进入高层发展；相比于分公司，更多人希望进入总公司工作；相比于西北地区，更多人选择涌入北上广挣扎。
现实貌似印证了上面的论断。然而，昭和的棋圣吴清元晚年提出了一个观点，那就是最好的手是发挥棋盘上所有棋子的效率，即中和。每一手必须是考虑全盘整体的平衡去下。
棋盘上每一个落子都是棋盘上效益大化的体现，无论是边上或者中间，哪怕弃子，其本身都应该体现着其它子无可替代的价值！
棋盘上收官时半目之胜负，或者由于一步错招在中盘时就溃不成军都是常有的事。在如镜面一样的棋盘上纷纷落子，白棋纠缠黑棋，黑棋反歼白棋。如果在打斗时被纠缠，突然，一个白儿子跑了，去白棋，这将是多么可怕的画面。
对比现实。如果吉利工厂流水线上的一个工作站被关闭，整个车间将被关闭。一个工位上的一个环节的失误就会导致这批车都成次品甚至废品。
在车站的一个环节上疏忽一步，就会产生交通事故隐患。呼应开头，我们此刻正在影响着自己以及公司的命运！
棋谚：“金角银边草肚皮。”**的棋子在形成自己的厚势之前都必须依靠角以及边的根基才能建设出自己的地盘。
一旦失去与周边的联系，**地区原本的“居高临下”可能就会转变为“四面楚歌”。
对应现实，借用党的一句话：“脱离群众就是腐败的开始。”基层是高层的依托，执行者的结果是领导层意愿的唯一反应，无论领导层最初的设想如何完美，基层执行上的失败就算是整体的失败。
因此，基层的成功是任何组织成功的基本条件。
“基层是不是身不由己，只能接受开始预设的身份？”
答案当然不是。
象棋里有句话：“过河兵可做車。”棋盘上攻击范围最小，攻击能力最弱的兵过河后就可以体现車的价值。
在国际象棋中，只要一个士兵触底，他甚至可以被提升为棋盘上最有价值的皇后。工作场合也是如此。在自己岗位上充分展现自己价值，做出超出上级预想的成果，重用或者提拔都是理所当然的事。
没有一个长期充满活力的企业会刻意埋葬一个有价值的员工。如果你暂时在工作中感到沮丧，你应该经常反复提醒自己：对于企业来说，好员工是非常难得的！
你所要做的就是是用性能让他们知道你是他们想要重用的人。
合格不是合格太低，是我们把合格的标准定的太低。
考试60分就算及格，就是说你大大方方丢掉40分，你依然算是个学生合格品。但是对于一个产品来说，一致性的定义应该基于该产品是否可以使用。能用就是合格，不能用就是不合格。
在《认真胜于能力》书中第123页有这样一组数据：
如果99.9%就算“够好了”的话，那么在美国——
每年会有11.45万双不成对的鞋被船运走；
每年会有25077本书的封面被装错；
每年会有277个处方被误开；
每年将有550077盒软饮料质量不合格；
每天将有3056份《华尔街**》内容残缺不全；
每天有12个新生儿被错误地交给其他婴儿的父母；
每天会有20架飞机降落到芝加哥奥哈拉机场时，安全得不到保障；
每小时会约322份邮件投递错误。
从三鹿、蒙牛和伊利之前，到地沟油和苏丹红之后，再到最近的百胜速生鸡。这些大企业被质疑或直接放下的原因，不是宣传，不是资金链，不是人才资源，而是不合格产品本身！
畅联系统对于吉利工厂的一次驳回失误，就可以导致整个吉利**停线。如果仓库管理员延迟发出零件库存警告，可能导致吉利**工厂长期停产。
所以对于产品质量，对于目前国内市场来说，提高合格率是企业的基本业务。
使命感道不同，何以为谋？
在《认真胜于能力》书中第136页有这样一个故事：
在撒哈拉沙漠有一个叫比塞尔的小村庄。走出沙漠通常需要三天三夜。但在1926年皇家科学院院士肯·莱文发现它之前，这里的人从来没有走出过大沙漠。
莱文通过手语交流了解到，在当地人眼中：无论从这里往哪个方向走，他们最终还是要回到这个地方。于是莱文收起指南针，雇佣一个比塞尔人，让他带路试着走出大沙漠。
花了10天，大约800英里。在第11天的早晨，他们又回到了比赛尔。文莱终于明白：
双星人不能出来的原因是他们根本不认识北极星。在一望无际的沙漠里，一个人如果只凭感觉往前走，就会走出许许多多大小不一的圆圈，最后足迹十有**是一把卷尺的形状。
企业有自己的目标，员工有自己的人生规划。如果两者的方向是不一致，或者是相背的，那这是多么恐怖一件事。这就相当于船想往海里驶，但船夫却像车裂一样在往各自方向拉，船不动、船后移甚至船粉身碎骨都是理所当然的事。
在宁波畅联实***日子，吉利工厂每个大门上都可以看到贴着的标语：“让世界充满吉利”。简单明了的使命感，一语双关。
倘若一个公司员工只为个人利益考虑，企业对却此不闻不问。那就不相当于比赛尔人在沙漠里自顾自地画圈，企业使命感像北极星一样孤零零的无谓的闪烁。结果员工流失，企业业绩倒退，甚至瓦解都是可以预见的。
备注：言语直白，不善辞令。若显浅薄，权当一乐。张祖瑚
认真胜于能力读后感(篇3)
在《认真胜于能力》这本职场畅销书中，讲述了这么一个人，他很笨很笨，到处拜师学艺，由于太笨，都没有人愿意教他本领。最后，他找到了少林寺的师傅，这位师傅看他太笨，也无法教授，便把拿在手里的一根棍子扔了出去。这个笨蛋以为这是师傅教自己的绝招，于是天天重复地练习这个动作。有一天，有一个人来挑战，打败了所有的徒弟，包括师傅。最后，被认为最笨的那个人站出来，拿了一根铁棍扔向了那个人，棍势逼人，力有千金，那人无法接棍，败退了回去。
正所谓简单的招式练到极致就是绝招。手头平凡的工作，其实就是我们的能力所在。看似乎平凡的事，我们只要认真去对待，相信一定能取得不平凡的结果。当我们把认真工作培养成一种品质，一种习惯的时候，就能从工作中学到更多的知识，得到更多的乐趣，积累更多的经验。当然，一个智商很高的人，如果养成了一种懒散的工作作风，对待事情粗心大意，马马虎虎地行事，这样的工作只会结果粗劣的果实。
中国的伟人毛泽东说过：世界上怕就怕认真二字，共产党就最讲认真。由此可见，认真也是一种很强大的力量，大到能使一个国家强盛，大到能使一个人无往而不胜。尺有所短，寸有所长。每个人都有强于别人的一面，就好像书中所说的那样三人行，必有我师。相信，只要认认真真地对待我们生活中的事情，一定会有我们想不到的收获。
参加工作多年后，我发现，当自己认真地去对待工作后，收获的是完成工作后的喜悦和快感。然而，在有的时候，我也有不认真的对待工作，相反，我收获的不是喜悦而是焦虑和担心。在领导车间工作的这段时间里，当你认真地去品味每一个员工的时候，你会发现，一个员工如果认真地完成了任务，工作对他来说以不再是压力而是一种收获。当一个员工马马虎虎地对待领导交给他的任务后，他的内心是恐惧的，完成的任务不会是他的胜利果实，而是一种心理负担，他害怕，他担心有一天领导会发现他此项工作中的不足之处。所以，作为一个车间领导，我们必须让员工培养严谨细致，认真负责的作风，坚决克服工作中马虎，粗枝大叶，不认真，不细致，不负责的现象。
没有不重要的工作，只有不认真工作的人。企业发展前进的主动力，就来自于那些对事业认真，执着，富有责任感和使命感的人，正是他们推动了社会的进步，开创了事业的未来。只要认真去做，每个人都会成为一个有所作为、一个成功的人。
读这本书的时候，我是一口气读完的，我一边读一边回味的同时还给了自己一个深刻的认识。之前的很多想法，在看完这本书后都被否定了。虽然认真这个词，在之前的工作中，我们处处用到，但真正去执行的人又太少太少了。认真落实，说来简单，但是要认真地以实际行动来实现目标，实施计划，却并不是一件很容易的事。它需要有坚持不懈的韧劲，有坚定不移的意志，再加上实际的行动。有了认真的作风，一步一步的实现目标，以小的目标实现大的理想。也许在工作之中，你会迷惘，任务太大太重，令人无法完成，但只要你把它分成一个个小小的任务，每一个任务都认真地去完成，再大的困难也不再是困难了。
一本好的书，给我们的启发是深远的。仔细地品味，深刻地反省自己。《认真胜于能力》不愧是职场中的一本畅销书，给像我们这样的职场中人指明了工作的方向，稳定了那颗原本不安分的心。要想在这个人才辈出的时代走出一条完美的职业轨道，只能依靠中国传统的一种古老美德认真，认真就是成功之源。只有这样的人才会认真对待自己的工作，才会在工作之中不断进取，最后成为一个成功的人。
认真胜于能力读后感(篇4)
今天我认真了吗？在这个社会飞速发展的年代里，在工作间隙，反思一下，回头看看刚刚完成的工作，问自己一声，认真了吗？曾子说：日三省吾身。我们也应该见贤思齐，多点实干，更多点反思，让认真二字天天伴随我们的工作和生活实际。
孔子说：讷于言，敏于行。也指明了认真做事的问题。古代人做事很认真，看看中国的古代建筑，例如故宫，雕梁画栋、飞檐斗拱，不仅充满了美感，更是精美精细。古代建筑大多数都不用钉子，只是通过隼卯搭建，却牢固的很，屹立千年都不倒。还有我们的青花瓷与景泰蓝，从配料的比例、火候的掌握、景物的绘制，差一丝一毫都不行，都是需要极认真才能做好的，容不得半点马虎。至于中国的四大发明，指南针、火药、造纸术、印刷术，是中国人智慧的象征，更是认真的产物。譬如印刷，活字的制作，工艺繁多，却一丝不苟，让世人称奇。
海尔总裁张瑞敏曾举过一个很生动的例子，他说：如果让一个日本人每人每天擦桌子六次，日本人会不折不扣地执行，每天都会坚持擦六次；可是如果让一个中国人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就会擦五次、四次、三次，到后来，就不了了之。为此，张瑞敏说：把一件做好就是不平凡，不能事事无所谓。把一件事做好，怎样做好，首要的就是认真精神和执着的精神，其次才是方法技巧问题。
学会认真、养成认真工作的习惯，无疑是每个人事业道路上最重要的必修课。
认真胜于能力，认真成就人生。
认知天性读后感范例4篇
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？下面由小编帮大家编辑的《认知天性读后感范例4篇》，欢迎分享给你的朋友！
认知天性读后感【篇1】
读完《认知天性》以后在上发现自己在19年5月就读地一遍，并且还写了一篇不短的读后感，但是现在我却一点印象都没有了，根本不知道自己读过一本书。写了读后感的都忘成这样，可见遗忘之快，更加不谈后面的从知到行。
作者通过例子以及一些实验对比了一些学习方法来告诉说明正确的学习方法以后为什么这种学习方法是正确的。
1.重复读写vs检索式的学习
重复读写，这个应该很多人都清楚，从小的重复读课文，记重点，记单词。检索可以理解成百度搜索一样，在脑中去搜索你学到的知识，检索式的学习是指你学完一遍之后要把书关上，去回顾书中的的内容，书中的主要内容是什么？是怎么阐述的？通过检索，思考的过程可以有效提高学习的效率，书中讲了不少的对比实验来说明这样的方法，这里就不一一说明。
重复读写为什么效果不好呢？重复读写，看上去很熟练，你会觉得相关的知识都清楚，往往给你一种你完全掌握的假像，但实际上对于知识并没有掌握，在重复读写的过程中，很多时候只是不断的重复这个过程，大脑可能根本就没有运转。
检索式学习，在检索的过程中，大脑会找思考，找到解决办法，在这个过程中会加速运转，与相关知识点的树突将会接合，形成更快速的结全链。
2.集中练习VS间隔练习，穿插练习
当你在学习篮球的时候，教练安排的练习通过都是集中练习。投篮怎么练呢，今天先练投篮，先练手部动作，教练先示意加讲解标准动作，然后开始练习，在教练的指导和不断的练习下，手部动作标准了；接下来练腿部动作，同样的套路再来一遍；再接着把手和腿部动作组合在一起不停的练习。最后大家都能够熟悉的掌握这一套动作。然后第二天开始练习运球，同样的套路；第三天开始练习其他的。这个就称之为集中练习。
而间隔练习和穿插练习则不太一样，比较今天上午练投篮的手部动作，下午可能练运球的某一个动作。第二天上午可能练抢篮板的动作，下午练习投篮的腿部动作。
集中练习讲究的是一段时间只练习一种动作，而间隔练习，穿插练习则是要求一段时间练多种动作，然后过段时间又需要把之前的动作拿回来练习。作文书中用投沙包，体育练习这样实际的对比例子说明了间隔练习，穿插练习的效果更好。其背后的原理在于集中练习往往练习的是人的短期记忆，短期来看人们很快就掌握了一个知识，一个动作，但由于缺少下一步的机制转化为长期记忆，很快就容易忘记。并且在实际使用知识的过程中也不可能只使用单一的知识，动作。而穿插练习，间隔练习则利用了人的记忆曲线，以及前面讲的检索学习，通过综合的，多次短时的练习，将知识转化为长期记忆。生活中如何进行间隙练习呢，比如你今天在看书的时候，有些书可以不必按照书中1，2，3这样的章节看，可以先看1，再看3，再看2，当然仅限前后没有先后顺序的书才行。或者看一部分之后再看看其他内容的书，刷刷剧（给自己看抖音找了一个好借口），再回过头来看，看完之后放一段时间再来回顾。樊登读书里面就讲到他看完一本书后放一段时间再来写思维导图，也是利用的这一点，我这个读后感也是在看完书之后几天再写的。都是利用的间隔学习，过一段时间，让自己的记忆有一些遗忘，加工以后，再进行检索，加深印象。
关于这一块书中有讲到了一个很有意思的例子，在实验过程中，有很多人都认识到了穿插，间隔练习的好处，但后面这些人又回到了集中练习。作者认为集中练习可以给人看来短期的成就感，让你觉得今天学到了很多东西，而穿插，间隙练习则要过几天，甚至好几天才有效果，虽然效果好，但是收益在一段时间以后，所以人们为了短期的成就感，又回到了低效的学习方法。
认知天性读后感【篇2】
《认知天性》这本书里讲到一个有趣的概念，叫“邓宁——克鲁格效应”。两位心理学家（邓宁和克鲁格）的研究发现：不能胜任某项工作的人过高地估计自己的能力，而且感觉不到自己的表现与实际要求之间的差距，觉得没有必要试着改进。
具体到考试这件事，那些在某些方面的知识和能力比较差的人，完全意识不到自己的“差”。上面两位心理学家让一些学生参加了逻辑学测验，并且让他们评估自己在测验中的表现，结果“平均得分在后12%的学生相信自己的一般逻辑推理能力在前68%”。
由此可见，考试不光是在评估自己的学习效果和当下的学习状态，更多的是判断自己对自己的判断是否准确。
“最重要的是经常使用测验与检索，来验证什么是你真正知道的，以及什么是你以为自己知道的。”
“对自己的知识感到自信是一回事，把对知识的熟练掌握表现出来则是另一回事。测验不仅是一种强大的学习方法，还能实际检测出你对自己水平的判断是否准确。”
所以，如果把考试的意义更深入一步，我们就可以理解为，考试在某种程度上，是在考察我们的自我认知，即自己对自己在某一方面的认知是否客观。
从这个视角来审视，重要的不是你得了高分还是低分，而是你对自己在这一科目或学科上的运用和表现，是否心知肚明。不要觉得低估自己就比高估自己好，其实都是不合格的。谦虚和准确评价自己是两回事。在现实生活中，那些高估自己的人更有可能抓住本不属于自己的机会；而低估自己的人，反而会失去本来可以属于自己的机会。
这本书里还有一个对“效率”一词的另类理解，我觉得非常新鲜：“效率的本质取决于我们领悟周围世界的能力，以及衡量自己表现的能力”。这是不是意味着，如果我们能够通过考试很好地进行自我评估和认识，我们还可以顺便提升认识世界的能力？
此文送给身边的学生以及终身学习者，我们共勉
认知天性读后感【篇3】
考试之所以令人痛恨，就是因为考试与资本结合之后，畸形发展成为了评价和筛选他人的工具。
一所学校想选拔优秀的学生，一家公司想招聘优秀的员工，运用最多的方法就是考试，并且这种考试往往都是一次性的，而不是“平均值”或是“中位数”。“一考定终身”让考试承担了太多功能，也由此让考试变异为一种评估和筛选工具。
看看各省的教育考试院是多么强势和权威的机构，想想国家为高考、考研出台了多少政策法律，瞧瞧市场上催生了多少通过辅导考试赚取利益的上市公司，就知道考试已经成为了一种延伸于政府、市场、社会三种环境的全方位产业链。
这样的畸形发展，恰恰让我们忽略了考试的另一种功能：自我评估。
《认知天性》一书的研究人员称：“在诸多研究成果中，有一项发现非常重要：主动检索——考试——可以强化记忆，而且检索花费的心思越多，受益就越多。”
为什么考试的作用会这么好呢？专家们认为：“从记忆中检索知识有两大好处：一是这能告诉你什么是你知道的，什么是你不知道的，然后你就可以判断以后要把精力放在哪个薄弱的环节上，加以改进。而是回想已经学过的东西会让大脑重新巩固记忆，强化新知识与已知之间的联系，方便你在今后进行回忆。”
在这本书的35页-41页，研究者还通过他们在小学和大学做的实验以及尝试，得出结论：经常进行课前和课后小测验，会让学生的学习效果及学习成绩有明显提升。
由此可见，在目前的学习过程中，考试“自我评估”的功能被大大低估了。学生通过考试发现自己学习的薄弱环节进行有针对性地强化学习，老师通过考试发现自己教学效果中存在的问题以便及时调整，发现需要重点辅导和强调的地方；这些才是考试的用途。
那么，我们应该怎么办呢？如果你是一名学生或学者，不妨在学前和学后，主动给自己设计一些测验的环节，进行经常性的自测。如果你是一名老师，那就更好办了，把经常性的考试作为镜子送给学生，让他们照出自己的“真面目”，比你的表扬和批评都管用。
认知天性读后感【篇4】
《认知天性》读后感1500字：
这是一本解决学习问题的书，能够解决记不住的问题，能让学习变的更加轻松、科学并很快掌握事物之间的联系，大幅度提高成绩，所以这本书很重要。
这本书里讲，心理学家经过测试发现，反复的阅读，对我们来讲几乎是白费力气，因为持续的阅读会让我们产生一种似乎记住了的错觉，尤其是你在本子上画，画各种彩色的线条，画完后你就觉得自己似乎已经记住了。
教育学家配合心理学家做了反复的测试，第一组人就是不停的读不停的读，第二组人是读一遍，读完一遍以后过了一个星期再读一遍，最后把这两组人放在一起测试他们的结果就发现，过了一个星期再读一遍的人，比那个连续读10遍的人记忆效果好得多。那么比这个过了两个星期再读一次，记忆效果更好的是什么呢？是考一次试，只要你给他一个检索的机会，让他拿大脑使劲地回忆一次，一个小小的考试，就能大幅地提高记忆效果。
为什么会这样呢？是因为我们大脑中有个东西叫元认知，就是你对于自己认知水平的判断，叫做元认知。我们的元认知非常容易出现偏差，即使最努力的学生，也会陷入两个误区，一是不知道自己学习中的薄弱之处，不知道在哪里花更多精力才能提高自己的知识水平，二是爱使用那些会让自己错误地认为掌握了知识的学习方法，也就是拼命地记笔记，拼命地画下划线，拼命地反复阅读。
心理学家讲，为什么大部分人都喜欢这样的重复呢？就是因为这种东西不会带来挑战。什么东西会带来挑战呢？就比如你读完一本书，拿一张白纸把这本书重新写出来，这很挑战。就在写的过程当中，你的大脑要经历痛苦，要经历那些想不起来的部分。想不起来怎么办呢？想不起来使劲想想，使劲想想的过程当中，可能想出来了，可能没想出来，这都有助于理解这个问题，前提是先不看书在那仔细地检索，这个过程在这本书里有一个名词叫作检索，为什么大量的老师和学生都反感检索，就是因为检索会带来痛苦。
书中举了个学习跳伞的例子，因为这个学不好就会死，这件事情不能出错。你不能一上来就让你去跳，所以必须得有一个循序渐进的又是科学的方法，让你学会跳伞。学跳伞的是个女孩，叫米娅，跳伞学习过程中，第一个原则就是，学生不允计带笔记本，也不允计做笔记，只只需要倾听，观察，在心里演练以及执行，在跳伞学样这个地方，测验是最主要的授课工具，而且测验时刻都在进行，通不过，就会离开。翻滚式跳伞着陆，在军事术语里叫PLF，就是你只要一触地，你可以朝六个方向翻滚，你这取决你你飘落的方位，地形，风向，以及你在触地的时候是否摆动等等瞬间的条件，一开始的时候，教官会让你站在一个沙坑里，有人给你解释并且演示这个PLF的动作，然后轮到你尝试的时候，你就不停地翻滚，然后一周以后难度加大，你要从离地两英尺高的平台上，往下跳，这时候你就算学不好，也不会出现生命危险，再往后，测验会变得更加困难，你要攀到离地数英尺高的滑索上，抓住头顶的T型把手，滑到降落地点，然后在那个时候松手，落地，完成翻滚。
再往后，你要爬到十二英尺高的平台上，在那儿你要练习穿戴背带，和战友相互检查装备，并且从一扇模型机舱门中跳出来，和真正的跳伞一样，身上还有提拉的带子等等，然后沿着滑索悬空下滑，最后是教官，而不是你本人，拉开滑源，让你从两三英尺的高度落下来，这时候你就可以随机练习翻滚，涉及各个方位，再接下来，你要爬到34英尺高的跳伞塔上，然后练习从飞机上跳出来的所有动作，体会从高空滑降是什么感觉，如何处理设备失灵，如何携带沉重的作战装备伞降，这时候你会以一名伞兵的身份登记，加入一个30人的队伍，在空投区上空进行大规模伞降。从这个案例里我们可以看到人学习一个新东西时的三道功序，一、编码；二、巩固；三、检索。
最后总结一下有效学习方法：练习从记忆中检索新知识，有间隔地安排检索练习，穿差安排不同类型的问题。如果你有时间，建议你可以买来这本书读一下哦，相信会受益匪浅。
感恩母爱读后感(范例15篇)
小编为您整理了一些与“感恩母爱读后感”有关的资料供您了解参考，在看完作品之后感到受益匪浅，忽然懂得了更多道理。 写下读后感不仅是记录读书体验，还是提高语文素养的重要方法，作品的读后感应该怎么样的书写出来呢？仅供参考阅读的文章内容！
感恩母爱读后感 篇1
老舍说过，每位母亲必定是英雄，一篇短文——《生命的姿势》就能诠释这句话。那是很久以前，一对夫妇是登山运动员。为了庆贺他们儿子的生日，决定一起登上7000米的雪山。可是，当他们登上了5000米高的时候，突然，狂风大作，躲进了临时找到的山洞中。儿子要喝奶，不然就会死。在雪山上，每一寸裸露的肌肤几乎都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险。可是，妻子还是不顾一切地重复着看似简单却无比艰难的喂奶动作，最后，妻子牺牲了。他们的儿子却得救了。寒冷一点点吞噬掉母亲的体温，母爱一层层包裹着孩子的生命。
这位伟大的母亲，她的母爱能超越5000米的高山而在风雪之中塑造生命！一个平凡的姿势，只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒！是啊！母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是惊人的，母爱是一种可以超越生命的爱！妻子哀求丈夫：“就喂一次！”多么简短的话语，却流露出人世间最真诚，最无私的爱。爱心本无价。母亲对子女的爱的故事，全世界还有许许多多，就在你身边，同样也有这样的事，也许就发生在你和母亲的身上，也许你还没有发现。每位母亲对孩子可谓是照顾有加，我的母亲只是天下母亲中的一位，每个母亲都会为孩子谱写一曲爱的颂歌，这每一个音符都倾注了母亲深深的爱。它不一定会演奏出来，只是默默奉献，等待等待，一直等到你去发现、去欣赏、去歌唱。在生活中，自己的妈妈也一样爱我们，关心我们。
读了这篇文章，我再也克制不住自己那奔流的情感。世界上任何一个母亲都是这样无私，母爱就是这样伟大。我们的心为之震颤。就是因为母爱在这里就是超越生命的爱！失意之时，是您的话语使我勇气倍增，成功之时，是您的笑容显示出欣慰。每天一杯热牛奶，透露着您对我的关心；每天细细的交谈，体现着您对我的疼爱。感谢您给了我生命以及让生命有价值。你的皱纹是我成长的经历。无穷的快乐藏在妈妈心中那小小的一隅里，被妈妈亲爱的手臂拥抱着，其甜美胜过一切。
我们呢？坐以待毙？就这样汇纳百川地接受母亲对我们的关爱吗?不。我们应该在这些事后成长起来，用自己的力量去感恩母亲，给母亲，她应有的回报。竟夜孤灯剪影萧，视子如蛟，望子腾霄。悠忽双鬓冷霜飘，春下裙腰，秋上眉梢。卅二年风雨浪浇，雨霁云消，心事如潮。念慈母半世辛劳，跪乳羊羔，还报今朝。在母爱中成长，在成长中感恩，在感恩中成长。
感恩母爱读后感 篇2
母爱是我们很熟悉的词，她悄悄地、默默地付出，给予了我们很多。
《第一次抱母亲》这篇文章描写的母爱和对母爱的感恩回报深深地感动了我。《第一次抱母亲》这篇文章中的母亲用她那瘦小的身躯承担着家庭和生活的重担，在艰难中抚养儿子成长，母亲付出了无私的、伟大的爱。当我读到最后一节时，我哭了，我被母子间深厚的亲情感动了，文中的画面是：母亲在儿子的怀抱中入睡，有两行泪水从眼中流下。母爱让人感动，儿子疼爱母亲也深深地感染了我。
文中描写的母爱如玉般纯洁，象牙雕刻般精致，同时受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳，感恩是对母爱的回报。我也深深地认识到，人世间母爱付出的一切比山高、似海深，在你人生大历程中，哺育你的人是她，在你遇到挫折的时候，鼓励你的人是她，是她给了你丰衣足食，是她点燃了你人生的希望。落叶在盘旋，谱写着感恩的乐章，那是落叶对树的感恩；白云在飘荡，绘出了感人的画面，那是白云对蓝天的感恩。因为感恩才有了多彩的世界，因为感恩才有了真挚的情谊，因为感恩才懂得了生命的真谛。
让世人都拥有美好的心灵，如果人人都有一颗爱心和感恩的心，世界该多么美好！
感恩母爱读后感 篇3
读《怀念母亲》有感500字篇一_感恩母爱
自从学了季老先生的《怀念母亲》这篇文章之后，对我的感触特别大。
季老先生这一位孝子，本想等自己事业成功之后来报答母亲，不料，在先生读大学二年级时，母亲弃养，只活了四十多岁。从此，季老先生天天自责自己，怀念已逝的母亲，天天食不下咽，寝不安席。在先生第一次出国留学时，他不仅对生身母亲更加思念，对祖国母亲的思念油然而生。对这两位母亲的怀念，一直伴随季老先生在欧洲的十一年。
从字里行间中我都能感受到季老先生对母亲的愧疚和那份送不出去的思念。
当课文学完，我不禁开始检讨自己，我有没有季老先生那份孝心呢？小时候的我并不知道母爱是什么，只是认为那是理所应当的，认为为了儿女理所应当付出的。长大后，渐渐懂得了什么是爱，然而，长大了，自尊心也强了，有种“翅膀长硬了想飞”的感觉，对母亲所付出的哎显得有些尴尬。但是自从读了季老先生的《怀念母亲》后，就觉得人的一生实在太短暂了，如果在失去一秒钟尽孝的机会，那将会与季老先生一样——报终天之恨。
季老先生对母亲的怀念是刻骨铭心的，对祖国母亲的怀念也不例外。
身在异乡的季老先生身边没有一位朋友，在无尽的孤寂中，他想到了自己的祖国母亲，每一个日日夜夜都在思念着她！
季老先生那份孝心和赤子之心深深让我感动！怀着对季老先生的崇高敬意，和对自己母亲与祖国母亲真挚的爱慕，我决定要好好读书，发奋图强，报答父母，报效祖国！
读《怀念母亲》有感500字篇二_《怀恋母亲》读后感
我终生一生没世有两个母亲，一个是生我养我的生身母亲，而另一个却是我宏大的15亿人都领有的故国母亲。我从未失去过这任何一名母亲，而季羡林爷爷却得到了他的生身母亲，还写了一篇感想的作文：《怀恋母亲》。
《怀念母亲》主要讲的是：作者季羡林读大二时，年仅四十多岁的母亲就过世了，这对作者来说是个不小的进攻。他很思念生身母亲。过后去外国留学，他进一步觉得到了本身的孤寂与伤感，又一遍遍留念着本身的祖国母亲，从未断过。这类留念之情，始终随同着作者在国外留学的十一年。
过后，季爷爷到外国留学，第一次离开了祖国母亲的怀抱，是以极为思念，是所谓日有所思夜有所梦，祖国母亲与生身母亲频来入梦。季爷爷写了一篇叫《寻梦》的散文以来告白他对两位的怀念与酷好。我是家中的小珍宝，过着衣来伸手饭来张口的日子，家人每天围着咱们转圈，享尽了全家人的宠爱，而我呢，不单不知恩图报，还满口诉苦这个不好，那个厌恶。我真应该好好反思一下，我应当珍爱此刻家人带给咱们的爱，并要试着去回报，可能是为阿妈洗碗，为老爸捶背，考个好成绩……不要等到老了的时候，像季爷爷那样构成为了“子欲养而亲不待”的可惜，所以，请朋友们，和我一块儿好好珍惜陪伴在家人身边的每一分，每一秒，帮父母做力所能及的事，让他们为咱们而自豪，因我们而骄傲。
感恩母爱读后感 篇4
第一篇：
有一种爱，如山似水；有一种爱，血浓于水；有一种爱，难忘；有一种爱，净化心灵。
这就是血脉亲情，时间最无私的父爱母爱，下面我为大家讲一个小故事吧，你一定会感动的。叫《第一次抱母亲》
一次，妈妈生病了，**要换床单，需要妈妈起来，而妈妈起不来，**只好让我抱着妈妈。由于我过度劳累，我差点把妈妈扔在后面。**说：
“你用那么大力干嘛呀？你妈那么瘦小，轻轻一抬就能抬起来，不用使那么大劲。”“从小时候上山妈妈左手牵着我，右手抱着妹妹，后背还背着很重的柴火，我从小就认为妈妈身强力壮，所以才使那么大劲的。
”妈妈说：“**小姐，你眼光真好，我最重才90斤。”这时我的眼泪就蹦出来了。
父母的爱是我们生活的港湾，总时接纳我们，包容我们，温暖我们；父母的爱是我们生活中的加油站。让我们奋勇向前，勇于迎接风雨的挑战。
第二篇：母爱伟大,父爱亦然 ——老师感恩体会
母爱伟大，父爱亦然
——老师感恩体会
在今天的中小学生中，普遍缺乏感恩意识。
抱着一颗感恩的心，就像在人生旅途中点亮一盏灯；抱着一颗感恩的心，就像掌握了通往人生殿堂之门的钥匙；抱着一颗感恩的心，就像在生命的海洋里有一艘坚固的船？？
人，亦有感恩之心，感激之情。
孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力。
现在我们沐浴在母爱编织的阳光下，吮吸着母爱的玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。
我们也许会记得感谢长途路上给我们一碗水喝的大婶，也许会记得感谢给我们让座的大哥哥，也许会记得感谢辛勤培育我们的老师??是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应该忘记的，是父母，他们永远是我们最值得感谢的人！
本学期，我作为班主任组织全班学生开展一系列的感恩父母活动，我们以“主题班会”、“写周记”、“讨论”、“征文比赛”和 “演讲比赛”等形式进行这项活动。
经过这一系列的活动，我从一些学生身上看到了一些微妙的变化。早上，我看到学生们开始和他们的父母说再见好几次；放学后，我发现大部分学生不再让爷爷奶奶给自己的包背书，而是自己背；那次家长会，每位学生都对父母说了一句感恩的话，有的同学说谢谢，有的同学说对不起，也有学生说“爸爸∕妈妈，辛苦了，我爱你”，我发现大多数的家长都是泪汪汪的，欣慰地看着自己的孩子。
同时，我从一些家长的感恩作文中发现，他们的孩子在家帮父母做家务，不跟父母顶嘴？？
事实上，当学生在学校接受感恩教育时，他们需要更多的家庭感恩教育。现在，学生接受感恩教育知识的初级阶段。学生对感恩的理解、理念的形成都有一个过程。
在这个过程中，我们需要学校和家长的共同努力和密切合作。
自古以来，伟人都有一颗感恩的心。感恩不需要惊天动地，只需要一句问候、一个**和一点奖励。感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。
父母的付出远远超过山海，但作为我们，我们只知道如何用食物张口，如何用衣服舒展双手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
一曲《母亲》唱的好；“不管你走多远，不管你官多大，什么时候都不能忘咱的妈。”这质朴的语言，深沉的感情，感动了多少人啊！事实上，无论我们多老，无论我们的官职有多高。
在父母的眼中，我们永远是顽皮的孩子。正如老人常说的：百年育儿，常愁九九。
虽然感恩父母教育在本学期告一段落了，但是感恩精神是永恒的。
放开你的思想，让细雨洗去你思想的污染，让我们专注于享受生活！
第三篇：感恩父爱
感恩父爱
这个世界上令你感动的是一定很多，但在你内心深处有一件事是让你记忆最深刻，最忘不掉的，而我也有一件令我忘不掉的事??
记得有一次。我一个人在家里玩，突然觉得很无聊，就开始在家里翻找。“咚咚咚、咚咚咚！
”爸爸带着两个叔叔来了我们家，我对他们说：“叔叔好。”叔叔对我微笑着，然后便像爸爸说：
“你家女儿真懂事！”我笑了笑，便拿出三双拖鞋，又走向了客厅，我对叔叔说：“你们坐。
”爸爸热情的招呼客人，端来了几道菜，还端了茶水。那两位叔叔和爸爸边聊边吃。他们吃完东西就走了。
而我又在家里继续乱翻东西。咦？这是什么东西？
哦，是我妈妈买的玉镯！我小心翼翼地拿出了玉镯，但最后还是没能把它握稳，不小心掉到地上摔断了。哇~这可怎么交代呀！
我决定最后打**告诉我那严厉的爸爸，谁知爸爸温柔地对我说：“宝贝女儿，没事。当你妈妈回来的时候，她说你被你爸爸弄坏了。
”我说：“那怎么能行，我还是自己承认错误比较好，毕竟我也长大了，不能再这样了。”可是，妈妈回来时爸爸还是告诉妈妈那是他打碎的。
我觉得很不舒服，最后我决定告诉我妈妈真相。爸爸，我爱你！谢谢你的宽容。我永远爱你。
六年级:朱文萱
感恩母爱读后感 篇5
她的爱，就像冬天的一缕阳光，是我在饥寒交迫的时候感受到世界的温暖。她的爱，如跌倒时的消毒，使疼痛难忍的我坚强活了下来，她的爱，如沙漠的一泓清泉，使舌干唇燥的我懂的了约束。这种爱，叫母爱。
母爱给了我们很多。我们想过还她吗？你还记得我第一次学自行车吗？你还记得那个时候吗？你教我这么仔细，但我还是不能。在你的细心指导下，我终于学会了骑自行车。
因为骄傲，我跌倒了，我哭了，但是你安慰我，你安慰我的话，但是现在我没有忘记。记得，每到我想哭的时候，总能回忆起您的话语，所以在今后的路上，前方有坎坷，我都不会忘记，是它告诉我坚强。妈妈，你记得那年买西瓜吗？
那烈日炎炎的夏天吗？你带我上街买西瓜。可是，你去和你的一个朋友聊天，忘记付西瓜的钱了，回到家你才发现，可是你又顶着炎光，回到卖西瓜的地方去了，我让您别去了，您不仅不听我说的话，还义无反顾的要去，望着汗流浃背回来的您，您却笑着对我说：
“这就是诚实”。妈妈，你告诉我什么是坚强，什么是诚实。因此，我们应该有一颗感恩的心，感谢那些对你友善的人。
告诉我们生活真相的人，我们应该感谢母爱。
感恩母爱读后感 篇6
父爱如泰山一般重，母爱如清水一般细腻。就像《疯娘》中为了儿子说了句：“桃子真好吃”而为了再给儿子摘桃从悬崖上掉入了幽谷。又似《我的母亲》中的那位母亲知道自己得了不治之症，为了不让自己的女儿怀念自己而痛打自己的心头肉，在看病期间为了女儿以后能上大学把自己的医疗费省下来给女儿将来用。好比《骆驼》中的骆驼母亲为了能让自己的孩子吃到一口水而奋勇的跳进了水坛……
这一件件事情触到了我，不禁让我想到了我们因该在什么环境成长，逆境？富贵？不！我认为不是，我认为我们应在感恩中成长。以上的几个故事都是几为母亲为了自己的孩子献出了生命，那我们呢？我们的亲人都还在，我们不能一直说：“孝敬是长大的事。”长大以后会怎样？谁知到呢？但中国有一句古话“子欲敬而亲不在”我们为什么一定要等到亲人不在了才想到要孝敬呢？
其实在我的生活也有个事情：那是在奶奶去世的第七周。爸爸作为奶奶的唯一一个儿子而在灵堂前发言，发言的内容我已经记不清楚了，但是爸爸的最后一个动作我却一直无法忘记：爸爸在发言后忽然“扑通”一声跪在地上，妈妈和旁边的请朋好友，连忙将爸爸扶起，我看到爸爸满脸通红，泪水使劲的往下流，是我还小也也只懂得哭，现在回想起来当初父亲在奶奶的灵堂前跪下，难道父亲不知道男儿膝下有黄金吗？爸爸被扶起来时流的那些泪难道父亲不知道男儿流血不流泪吗？不！他知道，正因为他知道才跪在奶奶灵前，来尽最后一片孝心。
我们应该从现在做起，从小事做起。不要一切都等到长大，长大才开始感恩肯定是来不及的。我现在在家中就应该为父母做一些力所能及的事情，当让不能影响学习。我记得我对我爸妈说要孝敬他们时，爸妈跟我说的一句话：“你只要把学习弄好那就是给我们最好的回报。”对呀！我们做为学生除了做好学问还能干什么能让父母安心呢？
同学们，感恩应从现在做起，让我们在感恩中成长……
感恩母爱读后感 篇7
如果要问人间最真的爱是什么，几乎所有人都会不假思索地说：是父母的爱。是的，爱有很多种，却很少有比父爱、母爱更深厚、更伟大的爱。为什么呢？《感恩父爱》和《感恩母爱》这两本书为我们阐述了原因，汇集了许多关于父爱母爱的动人故事。
翻开书，一篇篇动人心弦、催人泪下的故事，一个个普通伟大的父母形象便呈现在我的眼前。儿女上学需要学费，父母起早贪黑的做着极其艰苦的活，甚至卖血；儿女有了病，父母便心急如焚，到处求人，嘴上起泡，头发急白；儿女因为某些原因误解、怨恨甚至歧视父母，他们却毫不辩解，仍旧默默地为儿女操劳着：一旦有危险，父母总让儿女先脱离险境，却不考虑自己的安危，甚至会用自己的生命来换得儿女的生命……这些感人至深的故事，就算是铁石心肠的人也会为之心酸、流泪，为这些感天泣地的爱！
看了这两本书，我深深地体会到父母的爱是多么自然，多么无私。母爱是温暖的太阳，奉献着七色光芒；母爱是辽阔的海洋，包含着宽广胸怀；母爱是肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮成长；母爱是无限的宇宙，任儿女自由翱翔。父亲粗大的手，撑起整个家；父亲宽阔的肩，是子女的靠山，父亲辛勤劳作，总是无怨无悔；父亲严厉的教育，让子女为人正直，顽强生活，坦然面对一切困难……
如此宽广又温暖的爱，父母毫无保留的留给了我们，我们有什么理由视而不见，充耳不闻呢？有什么理由不感谢父母呢？我们也许无论用什么方法，也报答不完父母对我们的爱，但我们也要尽力去感恩，去报答。不用唱赞歌，不用送鲜花，只需在平常生活中，为他们送上一份慰藉和快乐。回家来，对他们问候一声，讲一些开心的事；吃过饭，自己洗碗擦桌；父母累了，给他们捶捶背，端杯水；在学校里自觉学习知识和本领，努力考出好成绩，让父母能感到欣慰……处处想着父母，处处理解父母，铭记父母的恩情和期望，做个大写的人，有用的人，回报父母，回报社会，这才是真正的感恩父母！
感恩母爱读后感 篇8
有一种爱，如山似水；有一种爱，血浓于水；有一种爱，刻骨铭心；有一种爱，净化心灵……
暑假期间，我读了一本《感恩父爱感恩母爱大全》的书。这是一本感动心灵的书，每一个故事都令我感动、震撼。虽然故事的作者都来之不同的国家，但他们所表达的父爱母爱的内涵都是相同的。其中最令我难忘的是关于“父爱如山、母爱如海、永恒的亲情”的大篇故事里的两个小故事。
第一个小故事《哑巴父亲》中，“我”有个油嘴滑舌的父亲，父亲的嘴灵巧如簧，舌唇之间翻云覆雨，上能入苍穹，下能探深海。可是就是这样一个能说会道的父亲怎么会变成一个“哑巴父亲”呢？“我”的儿子小宝有一天心血来潮，让父亲装“哑巴”，父亲因为宠爱小宝，所以就装给小宝看，就这样过了一天有一天，终于父亲不会说话了。“如愿以偿”的变成了真正的哑巴！这个作文故事告诉我们：父爱是一种默默奉献的情感，它一言不发，不求回报，却不代表不会受伤！
第二个小故事《母亲的姿势》是讲一个母亲半夜起来上厕所，突然闻到一股浓浓的烟味，才发现楼下已是一片火海。而逃出去的办法只有一个，那就是翻过围墙。母亲先让父亲爬上围墙，之后母亲便把最小的妹妹托举上去，接着是二弟，在大火中只剩下大女儿和母亲，只见母亲一声不吭地把大女儿托了上去。等消防员赶到，大火被扑灭后，人们便去寻找这位母亲，只见母亲双手高高举起，做着托举的姿势……这个故事就发生在深圳，人们也将永远铭记这位伟大母亲的名字--卢映雪！
这本书让我看到了世界上经典的父爱母爱的故事。每读一篇，仿佛就能看见父母所做的一点一滴，让我感受着“父爱如山、母爱如海”般伟大的爱！这就是血脉亲情！这就是无私的父母！
感恩母爱读后感 篇9
母爱是一艘大船，载着我们驶向大海，去追寻生命的奥秘，去探索世界的神奇。
母爱是一缕春风，吹生着世界万物，盈盈的步履间，带来了勃勃的生机。我最近读了一本书是《母爱》。里面写了许多母亲的爱，爱的方式有很多，有的爱是一个手势，有的爱是一句话，有的爱是包容，有的爱是严厉，有的爱是……爱的表达方式有很多，只不过她们的爱是一样的那就是母爱。尤其让我记忆犹新的是这样一则故事《母爱震天》。
这个故事主要写了在1999年土耳其大地震中有一位母亲为了她7岁的女儿用手撑地，背上顶着不知多重的石块，这位母亲已经整整撑了两天了，她的女儿就在她撑起的安全空间里面。当救援人员发现她们的时候母亲坚决要求先救孩子，可是孩子被救出来时早已气绝身亡，但救援人员还是忍泪告诉孩子母亲孩子很好。看了这个故事，我觉得每一个孩子对于他们的母亲而言是多么重要，就好像是一种巨大的精神和身体上的支柱，这个支柱一直支撑着他们，当自己累了的时候会想到我的孩子还在里面呢，我不能放松。这位母亲就是靠着这种信念支撑了整整两天，用爱创造了奇迹，可是天公不作美，上帝把她的孩子带走了。我想如果救援人员告诉那位母亲她的孩子死了，那位母亲应该会失去求生的意念，松手让土石压死自己。因为孩子是她的支柱，支柱没有了她也就没有了生的希望。母亲为了孩子愿意付出生命，母爱是伟大的。我的母亲也同样爱着我，虽然她没有伟大的壮举，但是从生活中点点滴滴的小事我能感觉到她对我的爱。
以前，在餐厅吃饭，如果有价格高的食品，母亲大多数只点一份，现在我大了，我要求母亲必须点两份。我喜欢看书，母亲为我买了许多书，而自己却只买了几本。我觉得在我们成长的过程中，母亲给予了我们许多的爱，我们也应该感激并报答母亲，好好学习。
感恩母爱读后感 篇10
题记：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲
—高尔基
母爱是人类永恒的话题，古往今来，它被中外画家描绘，被古今诗人歌颂，曾被多少常人惦念。可是母爱到底多高，有多厚，我不知道。
最近，我读了一本《感恩父母故事》，使我对母爱、对亲情有了更深的感触。文中有一篇题为《唐山往事》的故事令我的眼睛一次又一次湿润了，文中讲的是一段尘封了多年的往事，可里面蕴藏着一段罕见的亲情故事，虽然没有多少轰轰烈烈的情节，有的只是一个纯朴的母亲为挽救孩子付出了生命的代价。唐山大地震，让人类遭受了残酷的打击，灾难夺去了许多人的生命，但就在这个时候也验证了亲情是无价的、永恒的。
面对突如其来的灾难，母亲舍弃了自己，保全了孩子。她用手指替代了乳头，封住了孩子的嘴，也阻挡了恶魔夺取孩子的生命。最后母亲血流干了，孩子安然无恙。
如今，5.12大地震又将母爱的深沉与博大，定格在我们的心里。“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”“孩子，去天国的路上一定很冷，妈妈再陪你一会儿。”在地震中的母亲们把这份无疆的人间大爱推向了极致。惨绝人寰的5.12大地震，在瞬间夺走了五万人的生命，多少母亲在危急时刻，以身护子，这样的镜头，太多太多。
我的妈妈有时很脆弱，她怕黑，怕毛毛虫，去医院看病怕抽血检查。有时她又非常坚强。上个星期天，爸爸把摩托车停在院子里。我弟弟想爬到摩托车上玩，摩托车失去平衡，猛地倒了，整个车子压在弟弟的身上。妈妈听到哭叫声，一个箭步冲过去，不知道她当时哪来那么大的力气，居然掀起摩托车，弟弟抱出来。要知道那她平时连一辆自行车都很难搬动的。
我们每个人都生活在父母亲人浓浓的关爱之中，很多时候我们忽略了这种爱。如果你读了《感恩父母故事》这本书，你一定会和我一样，理解父母，感激父母的。
感恩母爱读后感 篇11
有一种爱，如山似水；有一种爱，血浓于水；有一种爱，刻骨铭心;有一种爱,净化灵魂。
这就是血脉亲情，时间最无私的父爱母爱，下面我为大家讲一个小故事吧，你一定会感动的。叫《第一次抱母亲》
一次，妈妈生病了，护士要换床单，需要妈妈起来，而妈妈起不来，护士只好让我抱着妈妈。因为，我用力过度，所以差点把妈妈摔到后面去。护士说：“你用那么大力干嘛呀？你妈那么瘦小，轻轻一抬就能抬起来，不用使那么大劲。”“从小时候上山妈妈左手牵着我，右手抱着妹妹，后背还背着很重的柴火，我从小就认为妈妈身强力壮，所以才使那么大劲的。”妈妈说：“护士小姐，你眼光真好，我最重才90斤。”这时我的眼泪就蹦出来了。
父母的爱，是我们人生路上的避风港，时时接纳我们，包容我们，温暖我们；父母的爱是生命中的加油站，让我们奋力前进，敢于迎接风雨的挑战。
感恩母爱读后感 篇12
“母亲”，这是一个简单而意味深长的字眼，充满了希望、爱、抚慰和人的心灵中所有亲昵、甜蜜种美好的感情。今天，我看到一个关于母亲的故事。
故事是这样：从前有个年轻人与母亲相依为命。后来，因为苦恼年轻人迷上了求仙拜佛。年轻人得知远方的山上有位得道高僧，心中不免仰慕，他想去拜访高僧，但怕母亲阻拦，于是他瞒着母亲出走了。高僧告诉他，他只要遇一个赤脚给他开门的人，那个人就是他所谓的佛。他终于见到了那个所谓的佛，但没有想到的是，那个赤脚为他开门的人——竟是他的母亲！
这是个感人的故事，我读完后，心中明白了母爱是人世间最圣洁、最崇高、最无私的爱。母爱是世间最伟大的力量。母爱是迷惘时，苦口婆心的规劝；母爱是远行时，一声声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时，慈祥的微笑；母爱是夜半归家时，站在凉地上的赤足。母爱是天涯游子的最终归宿，是子女永远停泊栖息的港湾。远行的子女，不管走出多远，永远走不出母亲用爱编成的那张网。我想对世界上所有的母亲说：“您们都是不平凡的人！”
感恩母爱读后感 篇13
“感恩的心，感谢有你……”每当唱起这首歌，我脑海中总是浮现出两个身影，是他们用无私的爱，让我在幸福的河流中前进，是他们让我得以品尝生活的甘甜……啊，我亲爱的父母亲，你们对我的爱深深嵌入我心田，埋藏在我心灵中最柔软的一角。还记得那个夏天，傍晚大地仍像被火烤一般，人也仿佛置身于火炉中，远处吹来的风，没有一丝凉爽，还带了一波又一波的热浪，于是家成了大众心中“避暑山庄”。
可无巧不成书，家里却停了电，于是幼小的我哭闹着，渴望一丝阴凉。分段“乖，小伟，别哭，妈妈来了！”清甜的声音，满含着母性特有的慈爱。妈妈把我轻轻抱回小床上，像变戏法儿似的，从包中拿出了一个纸扇，轻轻地对着我扇呀扇，口中也唱起了儿歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”手法如此细腻又如此娴熟，扇去了我心中的烦闷，扇走了夏日的燥热，扇来了您大把的汗水！我渐渐进入梦乡，思绪中仅有那张慈爱的脸孔逐渐模糊和那晃动的扇子，一下、两下……再次醒来，已是半夜，上灯了，我睁开了眼，眨了眨，只见远处有一个熟悉的身影，正做着针线活儿。
啊，正是妈妈，灯光照在了她的身上，背影映在了墙上，那背影正随着人物的动作，不停摆动。突然，我产生了一个想法：我要把那影子剪下来，偷偷嵌在我的脑海中！啊！母亲，您十月怀胎生下了我，含辛茹苦养育了我，您是荷叶，我是红莲，风雨到来了，只有你能呵护我！如果说能与您相匹敌，恐怕也只有伟大的父爱了。小学二年级时，我迷上了画画，那艳丽的色彩和洁净的纸张，描绘出的艺术，陶冶了我的情操，占据了我幼小的心灵，于是我义无反顾的投入到绘画的学习中，风里来，雨里去，从没有间断过。爸爸便顺理成章的做了我的“御用车夫”！那年夏天，我当时正在绘画兴趣班学习，突然下起了雷阵雨。窗外狂风肆虐的袭卷着大地，雨水冲刷着万物，打在枝叶上的雨点，聚集起后，又重重的打下来，响起“哒”的一声，天地间浑沌一片。
我的心情也像此时的天气一般灰暗。都说六月天，孩子脸，说变就变，中午艳阳高照，可此时——唉，还是别提了，想想怎么回家吧。爸妈去探亲了，我没带雨披，咋办啊！正在我焦急时，风雨中出现了一个身影，费力的向这边进军。啊，原来是爸爸！没等他靠近，我便冲了过去，眼泪情不自禁的流了现来，是委屈，是怨恨，是喜悦，我说不清，道不白，或许都有吧，只知道泪水和着雨水灌入口中，酸酸的。坐在车座上，我头靠在老爸的背上，一种安全感油然而生。风袭来，雨披飞扬，雨水落花般滴到我身上，凉丝丝的。
“小伟，别怕，老爸在！”老爸将不大的雨衣尾部固定车尾上，由后往前盖，后面滴水不沾，而前面却……到家后，我发现爸爸除了背部，前面早浸透了雨水，才了解了老爸刚回到家，便去接我。一声声叮咛，一次次嘱托，满含了你们无私的爱，一次次细微举动，一回回无心举止，让我体会到温馨，千言万语，怎一文了得。大恩不言谢，爸爸，妈妈，我爱你们！
感恩母爱读后感 篇14
这本书的诗句说;“母爱是船，载着我们从少年走向成熟，母亲的爱，点燃了我们心中的希望”。这本书让我感到父母的关爱，接下来让我给大家简单地说说文章的细节。这篇文章的题目是;用生命诠释母爱。
文章中的大舅不孝舅奶，一天，舅奶病了，发烧咳嗽。可大舅不仅不请医生给舅奶看病，还说舅奶这么大岁数，死了也不亏。吃完早饭，大舅到院子里把两头公牛套到车上拉东西，一头公牛不知怎的，不听使唤。大舅不管用什么旅游活动也不管用。大舅用鞭子抽打公牛。公牛被打后，掉头来向大舅顶来。大舅一闪躲闪不及，被牛乱倒。还没起来，牛再次掉头来，向倒地的大舅冲来。大舅一边向旁边滚，一边求救。舅奶听到呼唤声急忙起来，提起双拐，跑进院子，这时公牛正向大舅冲来，眼看没救，只好闭眼等死，舅奶恰好冲到，举起拐杖，向牛打去，一拐打到公牛头上，拐杖被崩飞5米远，失去支撑的舅奶跌倒在地。大舅跳去想扶舅奶，公牛再次冲来，一头将舅奶顶起，甩到5米均无远。。舅奶睁开眼来，可当大舅看舅奶，舅奶永远都闭上眼。
这篇文章让我知道了母亲的爱是多伟大，多无私博大。如果，你不孝你母亲，等你长大了，你的母亲不在时，你后悔也来不及，假如你母亲生病了，你要细心照顾。母亲做的一切都是为了孩子，不管是用：骂人、打人等方法，一切都是为了孩子好。因为母亲打孩子，批评孩子都是因为你做错了事，她只想你改正，不再犯错。父母批评我们，也是为了我们是好的，也是要孩子不要忘记。如果我们做错了事，只要及时改正，不要再错下去，父母他们也是会很高兴的。
记得在小时候我做错了一件事，妈妈带我去商场买生活用品，我看见一瓶柠檬汁很想买，因为我本来就很喜欢柠檬汁，所以，我就叫妈妈买，妈妈说：“不要买，要省点钱!”我听到这话，我使出我绝招：一蹲在地上哭，我妈妈一听到心软了，就马上给我买了。每当想起这件事，我都很后悔，真不应该乱发脾气。妈妈，我错了，我以后会孝敬妈妈，尊敬父母。帮父母做多点事，做多点家务，不要像文章中的大舅一样只顾着向舅奶要钱，不尊敬父母。不会乱买东西，浪费父母的钱。也不会为了一些不必要的事去吵架，去惹父母生气。
感恩母爱读后感 篇15
这是篇描写女儿一岁半，母亲身患白血病已到晚期，生命只剩下了短暂的三、四个星期的感人故事。在这生命倒计时的悲伤时刻，她把悲伤完完整整地留给了自己，一心呵护着女儿幼小的心灵不受到失去妈妈的巨大的打击，所以她编织了一个美丽生动的谎言“妈妈要出国一段时间”。为了女儿以后的生活，已身在天堂的她一直周密地圆着这个善意的谎言，一封封从外国寄来却无邮戳的信递到了女儿的手中，安抚着女儿幼小的心灵，这些信伴随着女儿快乐地成长，直到有一天女儿已记不起亲妈的样子，另一个女人出现在家里，爸爸跟女儿讲：妈妈从国外出差回来了。女儿一时愣在那里，而后扑向“母亲”怀抱，妈妈紧紧搂住了小女孩的时候，我的心就像给东西堵住了，眼里不禁盈满了泪水。
《母亲的心》这篇文章，使我感受到了母亲对女儿深深的爱意，妈妈临终之前还不忘给自己的女儿一个温暖的家庭，让自己的身影悄无声息地隐没，我的心被她这种伟大的行为所震撼，深沉的母爱穿越了生死界限，在另外一位女人身上得到了无尽的漫延。
母爱如春夜滋润万物的细雨，如夏日黄昏穿过林间的晚风，如冬日清晨的每缕阳光，陪伴在我不经意的时候……
让我们一起感念母亲，感恩母爱。
常州市解放路小学二（4）班