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近代史读后感(范例15篇)

近代史读后感(范例15篇)。

针对同一件事,同一部作品,每一个人的感受都不一样,对于阅读或观看过的作品,用自己的话语把它写出来,我们称之为心得体会。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练,通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平,关于好的心得体会要怎么样去写呢?以下是小编为大家收集的“近代史读后感(范例15篇)”欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

近代史读后感(篇1)

理性看待历史

——读《近代的尺度》有感

茅海建先生的《近代的尺度》一书,是一本**集,集结了茅先生不同时期写就的十二篇**。文章按照三个子目——“西方新敌面前的‘**’旧容”、“‘**’观念下的外交失矩”、“近代尺度丈量下的实距”编列,都是围绕着关于鸦片战争的军事和外交的方方面面。它为我们分析近代的开端,理性地看待历史提供了一个新的视角。

19世纪,在无数文明碰撞的可能性中,历史选择了以武力碰撞的形式将中国推向现实。我们对近代屈辱外交的历史并不陌生。我们首先想到的是清朝在中学教科书中的腐败、软弱和无能,以及人数上的频频失败。虽然在当时已有枪支,冷兵器处于不利,这在一定程度上抵消人数上的优势,但是即便在之后的一战二战中,我们可以看出,兵力多少任然是很重要的一个制胜因素。

但书中指出,在清朝与英法的多次交战中,清朝的参战兵力并不是每次都占据绝对优势,在大多数战争中双方兵力相差并不大,并且在第一次定海之战,沙角之战和镇江之战中反倒是英军兵力占据优势。这里面的原因主要是由于清军的军队体制的落后以及清军情报系统的失灵。

**从对夷狄的轻视到面对夷狄的坚船利炮颤抖不过几十年。**思维崩溃了,清朝首先要解决的是承认国与国之间除了宗主与纳贡之外还有一种对等的状态,在武力面前“平等”了之后还要面对文化的、科技的碰撞,毫无疑问,结果是满盘皆输。不过对于文化的屈服不像对科技的屈服那样心悦诚服。

从清朝与西方列强的外交关系来看,清朝从来没有跨过中国共产党的藩篱,始终固执地以自己为中心,这一点与日本这个东方一衣带水的邻国相比尤为突出。日本在被西方列强侵略后,迅速而简单地抛弃了传统观念,转而学习西方科学技术,迅速步入列强阵营。然而,清朝仍在与驻京使节斗争。使节们的礼仪不能主动地了解西方。

茅海建在一定程度上肯定了清朝抵抗外来侵略的努力。我认为这是很开明的一点。长期以来,很少有人肯定清朝为抵御外来屈辱所做的努力。

尽管这些努力最终都以失败或者妥协为果。但是,清朝与英国的较量,归根结底是两种不同制度的较量,一个是持续了千年的落后的封建制度,一个是兴起的活力强盛的治本主义制度。在这种对比下,站在历史的角度看:

清朝显然没有胜的可能。

历史有的时候真的是随便后人怎么说都可以,因为真实总是那么复杂,随便略去一点整个事情就变了样子。因此,我们还需要有专门研究的精神,以理性的态度对待历史。

近代史读后感(篇2)

蒋廷黻《中国近代史》读后感:

今年的端午节是三天法定假日。但在匆忙中,我只有两天的时间休息。我想好好睡一觉,然后和孩子们一起看书。但当我从书架上拿起一本书翻过来时,所有的计划都被这本书打乱了,所以我没有睡觉,整夜都在看书。这本书就是蒋廷黻的《中国近代史》。

中国近代史著者与著述颇多,繁不胜数,初拿此书时也没抱什么期望,只是闲来翻几页纸张罢了。至于这本书怎么上的书架,还真不记得了。近几年购书一般都是心血来潮时网购一批,然后多半是堆在一边,上架的书要么是翻看过目录分过类的,要么是看完后按顺序置放上架以备将来查阅的,不过书翻二遍的机会这些年很少出现,甚至几乎没有过。

蒋廷黻是谁?

蒋廷黻(1895.12.7-1965.10.9),中国著名历史学家、外交家,台湾**研究所成员。

蒋廷黻《中国近代史》有什么好?

一、脉络简单清晰

历史事件纷繁杂芜,人物众多,要想从中理出头绪来实非易事。而蒋先生却字字珠玑、言简意赅,通过剿夷抚夷、洪秀全与曾国藩、自强与失败、瓜分与复兴寥寥几章节把近百年的中近现代史清晰、详致勾勒并娓道而来。常读**的人可能会清楚,这脉络清晰、线索固实往往是透过现象看本质的一种功力。

二、视角全面深刻

虽然中国的事务,但从世界的角度来看,虽然时事,但有一个历史的观点。清末国际形势及关系的变化,是近代民族国家形成后广泛邦交欲望、工业革命后产品市场全球化的需求与冲击,读后感与自给自足、闭关锁国、夜郎独尊、封建顽固的清朝经济、政治现状的冲突。一个古老的社会循环,昭示着中国两千年封建社会的人口与战争、资源与政治、官本与传承、内乱与腐败。

三、外交家讲历史

蒋先生不仅是一位历史学家,而且还是一位外交专家。读完整本书,你会发现,内外交融、国运商务、谈判与博弈、利弊得失、取舍与制约、妥协与让不,往往出现在历史事件的结点上。近代中外交往的阶段性成果,往往是以战争和后来的条约为基础的。外交官眼中的世界历史视野令人耳目一新。

蒋廷黻《中国近代史》中与书题对应独立成章的中国近代史不过百余页,其后的《回忆录节选》、《中国与近代世界的大变局》、《最近三百年东北外患史》也是史书精品,值得一读。《回忆录节选》让你与历史的当事人同步见证历史大事件的产生与经过;《中国与近代世界的大变局》让你置身全球的发展变化看中国,科学机械、民族精神,不是你想要不要,而是已经送上门了;《最近三百年东北外患史》详细讲述了一个全东北如何成为半东北的演变过程,开门揖盗者又会是谁呢?作者:

近代史读后感(篇3)

陈寿亭有着商人所普遍的狡猾,甚至算得上是奸诈,也是凭着这份奸诈才能在帝国主义的步步紧逼下求得生存,才能在商战中出奇制胜,显出商儒本色。重要的是,上世纪初,在中西文化最激烈的冲突时期,中国传统文化被西方文化压制,呈显出更为强大的生命力。陈寿亭亦是有着浓厚中国特色的人物,他身上所体现的“仁,义,礼,智,信,孝”无不是中国传统文化底蕴熏陶所致,讲了人和人相处的三种境界,第一是相互信任,信任是相处的基础,第二是相互理解,只有相互理解才能交往的持久而不掉颜色,第三,也是最高境界,是相互欣赏,如果两个人交往是相互欣赏的,那交往的过程就是欢悦,舒心,轻松,甚至是无法用言语来表述的快乐感觉。

同时,他代表了一个从农民到资产阶级的特殊的人。与传统资本家相比,他的管理理念更加人性化,因为他明白,即使农民英雄使这样的,他也无法避免工业崩溃的命运。

从清末到一九七三年抗日战争的爆发,中国从未改变了被动挨打的局面,清末垮台,五四运动,九一八事变,等大小动乱不断,更有当时政府无作为任列强肆意妄为的荒谬,如此混乱的国情,生命尚顾暇不及,中国的民族工业如何获得长足发展?七七事变之后,政府不事抵抗,济南顿为孤城。韩复榘弃城逃跑。

陈寿亭虽是才力非凡,但是面对国家覆亡,只能付诸绝望的微笑……

这部小说中的主人公陈寿亭这样一个来自底层社会的民族工业家,在实现强国梦的奋斗历程中所表现出来的民间智慧、民间文化、民间生存哲学,抒写了中国民族工业在二十世纪初叶发生、发展的历程,透视了一代人强国梦的诞生与破灭,在书中,宏大的革命史和政治史隐于幕后,民间的、个人的历史成为被叙述的主体

一个人的成功与一个国家的兴衰息息相关。个人的命运必须与国家的命运相联系。个人的成功离不开国家的稳定。如果国家不稳定,国家不强大,个人就不能再强大。书中陈寿亭多次说过这样经典的话:

“如果生在太平盛世,我能把买卖做到全中国”,“如果国家强盛了,我能把产品买到整个世界。”--摘自原文93页。

可悲的是陈寿亭发展的巅峰时期正是中国民族工业的第一个“黄金时期”,这昙花一现的繁荣也多亏了一战时期列强注意力的转移,即使这样,中国民族工业也不断受到本国封建经济和外国资本主义经济的双重压迫,国内民族工业家在夹缝中艰难求得摇摇晃晃的平衡也在二战期间被彻底打垮。

《大染坊》被更多的赋予主旋律色彩,借古说今很有建设性,中国民族工业在日本入侵是的昙花一现,主人公那种在夹缝中挣扎的艰苦生存状态,那一代民族资本家的艰难生存过程都让人为之扼腕。那一代商界也是人才辈出,不只有陈寿亭这样土洋结合繁荣人物,也有学贯中西的苗翰东似的人物,有几代积累下来家底殷实的商业鸿儒如上海林家,还有留洋归来的学生,一腔热血的大学生等都在那个特定的年代成为了悲剧。与其说是陈呐喊及其印染界的兴衰,不如说是20世纪初中国民族工商业的兴衰,更重要的是20世纪初中国社会的兴衰。

在故事中,陈大喊从农村的一家小印染厂变成了商海的一家蛟龙

很多人不明白,一个有着千年历史的国家,怎么会沦为一个弹丸之地的耻辱?怎就窝囊到被列强任意践踏?面临如此“内忧外患”,中国又该何去何从?

国将不国时,个人的衰败又算得了什么,当国家都在承受屈辱时,任个人本事通天也很难有好下场。正应了藤井那句话“国家太弱,个人太强是要吃亏的”。

因而“随着太平洋战争的爆发,中国民族工业,那一现的昙花,彻底的凋谢了,似一颗美丽的流星,带着长长的叹息……

国家是生命活动的终极平台。当这个平台坍塌的时候,一切都像流星。才能、鲜血、才华、激情,还垂死在那苍白的脸上,灿烂的笑容。”

《大染坊》留给我们的不应该是一时的激情,更应该是浓重叹息后的深深思考。

近代史读后感(篇4)

“我这双手,一半是芳香,一半是恶臭。”姑姑如是说。

《蛙》塑造了一个复杂矛盾的乡村妇科医生——姑姑。正如她所说的那样,她的人生变成了“一半是海水,一半是火焰”。可怜姑姑夹在中间忍受着**的煎熬。

姑姑拥有着高贵的出身,精湛的医术,人称送子娘娘,挽救了无数妇婴的性命,可她又杀死了多少未出世的婴儿。姑姑一直崇尚着“生是党的人,是党的鬼”的信念,所以她为了**发行的计划生育的政策,可以冷酷无情。她为了控制人口,不惜上房揭瓦,大义灭亲。

我一直以为阿姨不会为那些未出生的孩子感到内疚,但阿姨最终嫁给了一位泥塑艺术家,制作了栩栩如生的娃娃。这些娃娃是来减轻自己感到罪恶的灵魂,可是姑姑没有选择,没有退路,她追求着人生至善的理想,忘我地投入到服务革命或进步事业中去。

“蛙”与“娃”同音。莫言不仅仅是想通过《蛙》来反应国家为了控制人口剧烈增长、实施计划生育国策所走过的艰巨而复杂的路程,更想表达的是对生命和繁殖的崇敬和膜拜。

生活是一个很空洞的概念,阳光照射在阳台上,高大的树木,下午的绿风,会让人感受到生活的存在。每个人对生活的看法都不一样。无论如何,我们应该对生命充满尊重,不管它存在还是年轻。生命总要被岁月所清洗,老去的生命,总渴望阳光的照射,所以在街上总能见到晒晒太阳的老人,也会有年轻的脚步从他们身旁很匆忙地走过,那如疾似火的脚步,似乎一刻也停不下来。

有一天,当他们大半辈子都过去了,他们也会放慢脚步,站在阳光下,看着来去匆匆的年轻人,想着自己的生活,微笑着。生命总是这样,周而复始,一代一代延续下去。哪里来,哪里去,那些匆匆忙忙的年轻人不明白,慢慢地老年人也不知道。

生命与我意义又是什么呢?我想在我的生活中拥有太多的正能量,但是没有人能拥有这么多优秀的品质。《蛙》这篇小说带给我一些方向。

《蛙》里真正有描写到蛙的只有姑姑在晚上经过洼地时,水塘里成千上万只蛙在呱呱地叫。姑姑说那天晚上的蛙声如哭,仿佛是成千上万的初生婴儿在哭,那天晚上的蛙叫声里,有一种怨恨,一种委屈,仿佛是受了无数伤害的婴儿的精灵发出控诉。然后那些青蛙就全部扑在姑姑身上,把她的衣裳皮肤都划破了。

这里面又夸张的成分,但却更真切地表达了姑姑对自己扼杀的孩子的愧疚,悔恨,对那些鲜活生命的渴望,但姑姑终究是有悖于自己对生命的渴望的,因为时代不同,姑姑必须遵守党的指令。但我们可以平等对待每一个生命,珍惜自己的生命,也应该珍惜别人的生命。每一个生命都是可贵的,都应活出自己的价值,莫言写《蛙》是为了告诉大家生命的珍贵。

读了这部作品,读了很多书评和读后感悟,我无法理解莫言作为一名专业书评家对政治和人性的反思,以及商品经济对社会和人性的影响。换言之,对他的作品的分析,向我们展示了1956年以来30多年的出生史。这段出生史的载体是高密县东北乡。也就是说,他写了一部民族生育史,并通过生育书写了民族现代化进程的历史。

或者探究蛙和娃的联系。我只想品品莫言的细腻,莫言的至真至深的爱情阐述,秦河的情不知所以往所以一往情深的坚守;莫言的发自内心的对生命的热爱和敬重,文中他借姑姑的口多次提到“一出“锅门”,那就是个人,哪怕是缺胳膊少腿也是个人,是人就受国家法律保护”;以及莫言的对人类所遭受的苦难的不可遏制的同情。莫言是一个极度清醒的人。他用自己的声音回忆新中国60年来的苦难。

作为90后一代,我对莫言以前从未读过的作品深感愧疚。难道不是我们这一代人缺乏的坚韧和朴素吗?然而,诺贝尔文学奖作家莫言在中国人之前就被外国人发现了。

到了老年我们可能会想,当初为什么要那么听话呢,我不要那个党籍、不要当那个军官又能怎么样呢?我为什么不能让孤单的孩子有一个伴?这个东西肯定是触及到了人内心深处的很多东西。

其实我们很多时候都很懦弱,比如小说里的蝌蚪。他的妻子怀孕六个月了。严格地说,现在我们不能再做引产了。再过几个月,孩子就要出生了。蝌蚪这个人物为了个人的所谓前途,而把自己的妻子推上了手术床。结果让他的妻子和妻子腹中的胎儿一起死掉了。

他这样做是有冠冕堂皇的理由,为了国家、为了集体的荣誉。用冠冕堂皇的理由遮掩下的内心深处的私欲,这其实不仅仅是触及了我一个人的内心的痛苦,也触及到了我们这一代人、许许多多人的内心深处的痛苦。

"我希望读者看了《蛙》这部小说后,认识到生命的可贵。认识到生育——人类最基本的问题,在中国的近代史上也曾经是这么样的艰难曲折。这里面可供追问、可供思索的东西非常多。

作者提供了一些思考材料。每一个读者都应该按着我提供的材料来思考关于人类生活、人类生活和世界自然的一些更深入和更基本的问题。

现在,最热门的话题之一是中国又恢复了生育两个孩子的政策。世界上有这么多国家,中国只有一个国家实行计划生育,这是有中国独特的国情决定的。但另一方面,如果没有这三十年的计划生育,我估计中国现在至少还有三亿人口。欧洲许多国家鼓励生育,而不是害怕太多人,因为它们的出生率一直在下降。

在北欧许多国家,有些中国人找不到工作就生孩子。只要他们有两三个孩子,就能得到良好的社会福利。

我不知道计划生育政策是否正确,因为我也是计划生育洪流中的一个个体。但是我们确实需要劳动力需要新生命。老龄化时代即将进入,期待我国可以完美应对,写入今后的近代史纲要让后人们学习~

近代史读后感(篇5)

导语:“东西方落后的生产方式决定了交往方式的落后”,东方与西方如“隔雾看花,神秘奇异”的形象描述。文中有很多作者历史经验的总结,总时时给人以深思和启迪,读了此书之后,让我不仅在知识体系上有所提高,在理论方面也有了更深刻的认识。

读完现代史,如果我有一根魔杖来读这四本书,我想,如果我有一根魔杖,那该多好!我要用我的魔杖造福人类!现在,地球上有很多战争。

比如“中东战争”“911事件”等等。那些无辜的老百姓们沦为难民,东躲**,饥一顿,饱一顿,真是可怜。这时,我的魔杖就要大显身手了!

我轻轻一挥,和平的花朵就洒满了全球。世界上再也没有战争了。太棒了!今天,地球生态环境遭到破坏,自然灾害频发。

这些灾难不仅摧毁了人们的房屋和田地,也给人们带来了许多痛苦。

此时,一道金光闪现,世界的每一个角落都会变得像陶渊一样美丽。如果我有魔杖,我会用它来造福人类。其实,读完这四本书,我最大的体会就是,这本书从头到尾呼唤和平、真理、勇气和爱。

它不仅是一本简单的儿童读物,还蕴含着深刻的哲学思想,如埃里斯的魔镜和冥想盆。只要认真品味,就能体会到其中的哲理和感人至深之处。

近代史读后感只有纵观从1840年的鸦片战争到1949年中华人民共和国成立,这109年的中国近代史,才会真正体会到“没有共产党,就没有新中国”的真正含意。选择中国共产党的是历史,选择中国共产党的是中国!

“闭关锁国、夜郎自大”的大清帝国,带给中华民族东方雄狮的是:“东亚病夫”的耻辱、八国联军火烧圆明园的惨剧、割地赔款的无奈;“三民主义”赶走了一个大清帝国的皇帝,带给中华民族的是:军阀混战,民不聊生,将中国最终引向了蒋家王朝的**统治。

是中国共产党引领着中国人民,从广东到武汉,从南昌到井冈山,从瑞金到陕北,从瓦窑堡到北京,南征北战,纵横决荡,扫荡了土豪劣绅,驱逐了日美敌寇,覆灭了蒋家王朝,成立了中华人民共和国,让中华民族矗立于世界民族之林。是中国共产党带领全国人民自力更生,艰苦奋斗,愚公移山,迅速完成了“三大改造”,确立了社会主义制度;成功**原子弹,确立大国地位,彻底清除了“东亚病夫”的耻辱;大庆油田的建成,长江大桥的通车,无不预示着新中国的全面发展。是中国共产党与时俱进,建设中国特色社会主义。

它使中国日新月异,翻天覆地,初步实现了中华民族的崛起。

港澳顺利回归,北京奥运成功举办,圆了百年中国梦;长征腾空嫦娥奔月,实现中国古老的飞天梦;加入世贸,举办世博会,让中国真正成为全球的一份子。

选择中国共产党的是中国历史。只有中国共产党领导的社会主义才能拯救中国!

近代史读后感读了《中国近现代史》我知道今年的7月1日是中国共产党建党九十周年的日子,让我敬仰近代史上那一个个为国奋斗而牺牲的烈士英雄们。我们祖国是一个饱受苦难的国家,我们的老一辈党员经历着千辛万苦:多年的持续内战,奇迹走过的二万五千里长征;抗击八国联军,抗日救国等等抗击外国列强的侵略斗争。

在共产党的领导下,他们用自己的生命和鲜血赢得了一个又一个胜利。

《中国近现代史》讲述了过去一穷二白的苦难生活,日本烈强的野蛮,当时国民党的腐败。让我感受到沧桑岁月的祖国发生着天翻地覆的变化。是共产党带领中国人民走出了一条新路。

让我们民族独立自主,不再是东亚病夫,也不再有“华人与狗不得入内”的牌子。让中国重新向东亚雄狮迈向第一步。

在党的正确领导下,杂交水稻之父袁隆平、两颗炸弹之星钱三强、第一个提出改革开放政策的邓小平等杰出人物大量涌现,使我国迅速发展。

现在在党的关心和领导下我们新一代亲身体味到祖国的强大和温暖:载人宇宙飞船遨游太空那激动人心的时刻;xx年北京圆满举办了举世瞩目的奥运会,我国健儿取得的骄人成绩,金牌总数排名第一;xx年又成功举行60周年阅兵仪式,雄狮亮剑威震四海;尤其是是去年的上海世博会我也有幸亲临参观,感受创造了史上最大规模记录的世博会。同时超越7000万的参观人数也创下了历届世博之最。

那眩烂满目的世界建筑,高科技的完美展出,让我大开眼界流连忘返于梦幻当中……

让我看到更灿烂的明天真的,城市让生活更美好!

近代史读后感(篇6)

_刚刚开始上《中国近现代史》课时,我心里充满了疑惑:这段历史我们初中学过两遍,高中学过一遍,现在来到了大学,怎么还要学啊?而且内容都一样,从鸦片战争到现在,没有翻修!

虽然嘴上没说,:中国近代史读后感_

中国近代史读后感_

刚刚开始上《中国近现代史》课时,我心里充满了疑惑:这段历史我们初中学过两遍,高中学过一遍,现在来到了大学,怎么还要学啊?而且内容都一样,从鸦片战争到现在,没有翻修!

虽然嘴上没说,但心里觉得学校这样的安排纯属多余。老师好象看出了我们的心思,他说:“别看你们历史学过好几遍,但我现在问你们几个问题,你们当中不一定有人能回答得上来。

鸦片战争是哪年爆发的?辛亥革命是哪年爆发的?这些问题算是简单的吧。

谁能告诉我?”不出所料,听到这个问题后,全班同学都做低头苦思冥想状,半天都给不出回答。

老师的问题让我意识到,虽然我们学了很多次,但我们没有太多注意。就算有些时候很用心,但等应付过考试后,就弃置不管了。现在脑子里的历史事件已所剩无几,跟当初没学过的一样。

这样的学***有效果的,也没有意义。因此,从这个角度来看,学校安排我们再学习是合理的。他要我们记住:

落后就要挨打!延申到我们的是:不求进步就会被淘汰!

这次学习,我暗下决心,一定要好好学!多了解中国近代史,成为合格的中国后裔。(迷你句子网 m.jzd365.coM)

“落后就要挨打。”在我看来,这个道理贯穿着整个历史。回顾过去,无论是鸦片战争还是日本侵华,都得到了证实:

昔日的中国因为懦弱而受尽欺凌。虽然我们现在已经变得强大,也也逐步得到了世界的认可,摘掉了“东亚病夫”的帽子,但却不能轻易忘记这些灾难深重的屈辱史,在这段时间里,大大小小的帝国主义国家争相侵略我们,中国被迫签订的不平等条约有几百个,中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。这段不堪回首的历史是以号称当时的首号资本主义强国的英国在1840年发动的侵略中国的鸦片战争为起点的,战败后,清**还被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》。

从此,中国开始沦为半殖民地半封建社会。此后又签订了中英《五口通商章程》、中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等中国近代史上的第一批不平等条约,被迫割地、赔款、开放通商口岸、和外国协定关税,外国取得了在中国的领事裁判权和在通商口岸传教等特权。这些条约给中国人民带来野蛮和屈辱。

后来,英国和法国在1856年发动了第二次鸦片战争。清**在抵抗失败后被迫和英法俄美四国签订了《天津条约》。此后又陆续有英法俄的《北京条约》、1885年中法的《中法新约》、1894年中日的《马关条约》、1900年八国联军的《辛丑条约》等等。

一系列的侵华战争和大批的不平等条约,把中国推向灾难屈辱的深渊,造成了近代中国的贫穷和落后,加重了人民的负担,严重的破坏了中国的主权完整和领土完整,因此我们要牢记中国近代屈辱的历史,铭记落后就要挨打的历史教训。

如果没有这些侵略战争,我认为中国的现状可能会好得多。大量的不平等条约不知使中国人民倒退了多少年。但是值得肯定的是,中国建国以后的发展十分迅速,我们几十年里就完成了别的国家要几百年才能完成的任务。

就像我们从制造出第一辆“解放”牌汽车到**第一颗原子弹,只用了七年的时间,但美国却要花去200年。虽然我们与美国、英国等国家还有一些差距,但我们应该考虑到两国不同的历史背景。

其实,中国的历史也是一部不屈不挠的奋斗史。在西方列强野蛮侵略中国的同时,伟大的中华民族和不屈不挠的华夏子孙进行了一系列的战斗,有的来自社会底层,有的来自清**内部,有的有组织,有的自发。像林则徐、关天培、左宝贵、丁汝昌等批爱国将领的涌现,鼓舞了人民的斗志;广州三元里民众的自发的抗英斗争,显示了中国人民的反抗精神;太平天国运动和义和团运动,给帝国主义主义势力造成沉重的打击,社会各阶层的团结一致,让人民看到了希望。

最后,第一次世界大战后,为了维护国家主权,五四爱国运动于1919年爆发,在全国范围内蔓延,工人阶级登上了政治舞台。五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建运动,它促进了马克思主义的传播,为中国共产党的成立创造了条件。

所以,不必去盲目崇拜美国、日本,我们应该崇拜我们中国人自己。

还记得,小时侯,我学会的第一首歌是《社会主义好》,歌词的最后那一句“全国人民大团结,掀起了社会主义建设高潮”。相信所有的中国人也都听过《没有共产党就没有新中国》,这些脍炙人口的歌曲并不是凭空编造的,它们的存在是有依据的。

提到中国,又会忍不住想到让我们全体中国人自豪的“红军长征”。长征的年代已离我们远去,但“长征精神”却代代相传,就像是保存精神火种一样。

家庭是儿童语言活动的重要环境。为配合家长做好儿童阅读培训工作,儿童入园后将立即召开家长会,并要求家长在早期注意儿童阅读。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。

长征途中许多脍炙人口的英雄故事常常在我们的心中荡漾,那种不屈不挠,不怕牺牲,勇往直前的永雄气概,那种互帮互助、亲密团结的合作精神,那种严守纪律、全心为人民服务的崇高品质,都无时无刻不在激励着我们前进。但在无数的光环下,还有许许多多同样出色的战士,他们或许没有令人们为之称赞的英勇事迹,但“长征精神”在他们身上,同样是熠熠生辉。

在这里叙述一个长征故事——“一只印着‘谢’字的干粮袋”:

这是红军过草地途中发生的一个感人的故事。有一支普通的红军叫谢益先。当他穿过草地时,他收到了四斤干粮。在行军过程中,战士们看到了饿慌了的母子三人,小谢就瞒着队友,把自己的干粮袋给了他们,而他自己每天就吃些野菜、凉水充饥,最终,因体力不支,就这样走了。

直到那母子三人来还这一只印着“谢”字的干粮袋时,部队的同志才明白了事情的原委……

看了这个故事,心中感到无比沉重!谢益先明明知道,在茫茫草地上,哪怕是一小袋粮食,都是救命的“宝贝”,意味着一个人的生命!但是,就是在这样的情况下,他还是毅然把自己的粮食给了那位母亲;每天,自己在饥饿中煎熬,也不愿连累队友;甚至在生命的最后一刻,他还在询问那母子三人的情况,在得知“他们很好”的回答后,嘴角才带着微笑,离开了人世……他对人民群众的深厚情谊,对战友的深厚情谊,都深深**撼了我,让我看到了那世世代代都令我们铭记在心中的“长征精神”。

两万五千里,在中国的土地上,也在每个中国人的心中走一圈。我们的红军历经艰难险阻,突破了包围,翻过雪山,越过草原,越过赤水,夺取了泸定桥。从1934年秋到1936年10月,这一历程在中国历史上书写了光辉的一页,为中国的胜利树立了举世无双的历程碑。

对于新世纪的我们这一代人来说,长征可能太遥远了。我们从未经历过这样的艰辛和惊险,但这段历史仍然带给我们无数的反思。种种永垂不朽的“长征精神”,值得我们去揣摩,去学习。

当然,在新世纪,在我们学生中,这些“长征精神”,需要在学***扬,在校园中发扬,在做人处事中发扬,在一点一滴的成长道路上发扬,在为祖国的建设中发扬。我们应该把这些灵魂融入我们自己的血液中,让这些财富成为我们生活的一部分,让我们自己成为合格的**。

“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰:

“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。

“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。

只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。历史,给我的带来震撼的不仅仅是长征,还有辛亥革命,百万雄师过长江,五四运动等等。

在此就不一一叙述它们给我带来的是如何的感受了。

知史可以明得失。我们现在面临的大多数问题都可以从历史或教训中找到答案,这对我们未来的生活是非常有意义的。 学史使人明智,历史总是惊人的相似的。

以史为镜,可知兴替矣。:中国近代史读后感_作文艰馅哼把构侮腰份膊宽咳邵盲双台腐戏靠汀皂近碰腻窍皱莉悠絮窗刀尊***_

近代史读后感(篇7)

从历史故事中汲取智慧

拿到《重说中国近代史》这本书,最引人注目的是“重说”二字,为什么要重说?因为作者说,历史的起点和描述历史的方法,与我们读过的教条历史明显不同。阅读本书得知,书中内容没有辜负《重说》这个响亮的名字。

在张鸣老师严肃活泼的还原下,中国近代史变得如此复杂精彩,又是如此的颠覆,它与我们记忆里的古板印象迥然不同,绝非教科书上的忠奸两列,黑白分明。

张鸣老师对历史的评价很客观,我不由得想起了曾经读过的作家赵焰写的《晚清有个李鸿章》这本书,将历史上真实的李鸿章呈现给我们,李鸿章不是我们所认为的**贼,也不是我们认为的很爱国但性格软弱,他的思想的深远和当时的无奈应该是比较客观的事实。还有我们前期读过的《苦难辉煌》,这三本书均以真实、客观的历史画面颠覆了我们的历史观。

读《重说》,我们以史为鉴,应该有所启迪:

正确看待历史,客观评价历史。我们常说中国近代史是一部屈辱史。中国人饱受屈辱,所谓怨妇心态。我们的民族英雄奋起反抗,进行了不屈不挠的斗争,就是所谓的泼妇心态。

外来侵略给中国带来了现代文明,客观上促进了中国社会的进步。所谓的**心态。这就是作者所说的我们国人对待近代史常见的“三妇”心态。如果把这“三妇”心态结合起来,各占其一,我想,应该就是对历史比较理智的看法。

我们不是要批评“三妇”心态,而是要客观、冷静的看待我们的中华民族的历史,从而树立正确的历史观和人生观。比如说,在我们前些年小学生的课文中,有关批评国民党的题材很多,把国民党说的很坏,我们的小孩在思想观念还没有形成的时候,就被灌输了片面、偏激的思想,确实有不妥之处。现在小孩子们学的课文没有这种情况了。

生于忧患,死于安乐。为什么现代中国遭受如此多的欺凌,是因为我们远远落后。世界发生了颠覆性的变化,西方世界的科学技术百花齐放,可是我们的清**还沉迷在**上国的梦境中,还很鄙视周围的“蛮夷”。

当英国人在乾隆皇帝面前展示外国的枪炮时,他仍然在炫耀自己的马术和射箭上取得了胜利。更加令人痛心的是,就在清**节节败退,丧权辱国的时候,一些人还是盲目自大,固步自封,阿q精神真够强的。因此,我们应该学习历史,参与激烈的社会竞争,才能立于不败之地。

我们有幸在竞争相对较小、收入稳定的铁路上工作。但是,我们需要做好准备,以应对日益严峻的形势和铁路走向激烈的市场竞争。

杜绝用片面的观点看待周围的人和事。对于同一个历史事件,不同的书有不同的描述,其中作者的地位难免参差不齐。我们需要通过大量的资料还原历史的真相。

在我们的印象中,辛亥革命后,孙中山非常有名,深受中国人民的敬仰。事实上,当时袁世凯当选大**是大家的期待。义和团运动不仅杀害了许多外国人,而且杀害了更多的中国人。林则徐号称是第一个睁开眼睛看世界的中国人,他一开始也相信用迷信战胜侵略者。

世界伟人牛顿后半生一直在研究神学,直至终老。这些都是我们以前想不到的。当我们知道这一点,我们将有新的理解和启示。

我们也在生活和工作中。不要妄下结论。第一印象很重要,但不是全部。我们思考问题要有深度和广度,就像发生一次事故,我们要充分调查,要在管理上深度剖析。一切偶然事件中包含着必然事件,一个问题、一个事故不是平白无故发生的。

领导的决策很关键。我们看到洋务运动、抗日战争和戊戌变法都失败了。这三件事的共同特点是最高统治者不支持。慈禧太后对洋务运动和中日战争漠不关心,没有给于财政和政策支持。

戊戌变法更是遭到了残酷的镇压。与此形成鲜明对比的是,清末新政得到慈禧的支持。不出所料,它取得了一些进展,社会制度和人们的观念都发生了真正的变化。从这些比较中,我们可以看出决策的重要性。

作为领导干部,我们总是在做决定,把握工作方向,方向上的错误往往很难弥补,所以要更加小心。作为员工,要及时向领导汇报情况,帮助领导做出正确判断。这样,就少走弯路了。

英国培根说:“读史使人明智”。读史使我们对现实有了新的认识和思考。

近代史读后感(篇8)

终于读完了徐中约的《中国近代史》。这套灰不溜秋的书,分上下册。当然,我看的是后浪出版社的。

作者写下了1600-2000年间,中国从泱泱大国沦为半殖民地,走向灭国的边缘,而今,又回到泛泛之辈,里的重大事件。全书1083页,以一个外国人的视野来看中国发生的一切。作者睿智、客观、逻辑的思维,笑着看过去,就像一堂普通的课。

舞台上,依然还是只有几个人,围绕着权力中心,着你死我活的较量,重复着“王始帝国”的故事。

常拿凹面镜看自己,显得自己巨牛无比。拿凸面镜看别人,大象在眼里也成了蚂蚁。我只想找面平面镜,还原真实的自我。

一部近代中国史,一部近代中国人的苦难与眼泪史。书的内容国人都清楚。西方逻辑思维不适合分析中国。你站在边界线外,通过一些材料得出结论。

然而,我们是酱缸文化,对逻辑免疫。

在神气的国度里,发生神气的事。神气,神气,再神气!(最近流行咆哮体)这才是行文之道。

寒假里,我读了《中国近代史》,作者是蒋廷黻,读的比较吃力。主要观点是:19世纪以前,中西方没有外交关系,原因有二。

1。中西相隔很远2。中国觉得外国人是蛮夷之邦。

但外国人认为,中国是很好的国家,竭力与中国订立邦交,可中国人仍觉得他们是应该向我们跪下的小人,英国人就这样在一开始就和中国关系变差了。而且,当时在中国的外商发现鸦片是利润较多的货物,在中国销售鸦片,但遭到许多中国人反对,更加恶化了中英关系,最后和英国打了起来,失败后签下了丧权辱国的南京条约。战败后,越来越多的中国人不再鄙视西方。

有人想引进西方科学技术,也有人批评中国几千年的文化不可能轻易消亡。洪秀全领导一些人组成的起义军很快攻下了许多城市,可是到后来,起义军变得骄傲自大,他们的领袖洪秀全天天打牌喝酒,最后失败了。

近代史读后感(篇9)

历史的选择,人民的重托建党伟业》观后感

这部电影看了两遍了,前日在网络上看到一句话,觉得对这部电影进行了很好的概括“历史的选择,人民的重托 ”。也许很多人惊艳于片中的大牌明星,亮眼的外表以及振奋人心的话语,但我更愿意我是为当年那些志士的思想所折服。《建党伟业》讲述从1911年辛亥革命后到1921年中国共产党成立这段时间内的历史故事与风云人物。

整部影片分为几段,以毛泽东、李大钊、陈独秀、张国焘、周恩来、蔡和森等第一批中国共产党员为中点,讲述他们在动荡时代为国家赴汤蹈火的精彩故事。前半部分讲孙文等革命者建立国民党,与袁世凯争斗的情形;后半部分叙述巴黎和会引发的“五四”运动,布尔什维克的种子经由李大钊、陈独秀引入中国,终于生根发芽,最终在嘉兴南湖召开了中共一大的故事。如果说“天下兴亡,匹夫有责”,身处在这个剧变频增、竞争激烈的时代,面临着经济全球化、社会多元化的挑战,把祖国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家,推动中华民族的伟大复兴,这就需要全体中国人把强烈的爱国热情转化为做好本职工作和为社会服务的具体行动。

通过**影片,我们更加认识到今天的幸福是多么的来之不易,也深刻感受到社会的变革,首先是思想的变革,要勇于探索,勇于创新,只有不断的变革和创新,解放思想,才能促进社会的不断进步。作为一个有抱负、忠于党、服务国家、服务人民的青年,是我们毕生的追求。我们是祖国的未来。在这个快乐的时代成长是我们的荣幸。然而,我们不应忘记,今天的幸福是无数烈士用理想和生命建立起来的。

我们在享受这个国家的繁荣昌盛和党的福利,但我们也要牢记历史,牢记过去,牢记我们为国家的崛起、国家的繁荣和党的发展所作的毕生努力!

近代史读后感(篇10)

这部**风格的作品最突出的部分是它是在抗日战争初期写成并出版的。论述了抗日战争,并将其分为几个阶段:第一阶段是敌人的战略进攻和我们的战略防御阶段。

第二阶段是敌人的战略保守主义时期和我们的准备时期。第三阶段是我们的战略**和敌人的战略撤退时期。而现在重读持久战理论,完全符合当时抗日战争的历史,甚至时抗日战争的总结报告。

足见毛泽东的军事才华非同寻常。

为了实现持久战的战略总方针,毛泽东还提出一套具体的战略方针就是在第一和第二阶段中主动地、灵活地、有计划地执行防御战中的进攻战,持久战中的速决战,内线作战中的外线作战;第三阶段中,是战略的**战。

在《论持久战》中,还强调了“兵民是胜利之本”。说:“**是战争的重要的因素,但不是决定的因素,决定的因素是人不是物”。

“战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中。”只要动员了全国老百姓,就会造成陷敌于灭顶之灾的汪洋大海,造成弥补**等等缺陷的补救条件,造成克服一切战争困难的前提。

毛主席真的是一位千古奇人啊!我个人还觉得他有未卜先知的能力,呵呵。

以上就是我读后的一些感慨和见解。

近代史读后感(篇11)

上周四,在近代史上,华老师带领两个班,观看了八年抗战中两场不为人知的实战,一场是松山血战,一场是八女投河自尽。

我常常想知道,在我们走过的每一寸土地下,是否有一位我们常常怀念却又常常想说再见的烈士。如果他们的鲜血没有渗入地下并且也不会凝固,我们这块土地上是不是早就血流成河,我们的也包括我自己迈出的每一步是不是都会在这条血河里激起汹涌的浪花。

松山战役是滇西抗日战争中历时最长、规模最大的战役。远征军先后投入步兵团8个,炮兵团2个,工兵营1个,联军及其空军地勤人员4万余人。经过十次大的战争和一百多次小的战争。全歼守敌三千余兵。

中国远征军伤亡官兵,有的连队仅剩两人。松山的每一寸土地都渗透着英烈们的鲜血。松山战役是典型的山地丛林攻坚战。它消除了日军在滇缅公路上设置的最大障碍。

为夺取滇西抗战的全面胜利,奠定了坚实基础。

《八女投河记》讲述了东北抗日联军女团八名女兵的故事。为了减少大部队的损失,她们勇敢地承担了掩护任务。前面是凶猛的敌人,后面是湍急的乌顺河。她们8个人都不熟悉水性,生存的可能性几乎为零。但是,她们坚决拒绝营救大军,引起了敌人的注意。

她们视死如归义无反顾地走向河中心。这些个13到25岁不等的八个介乎于女孩与女人之间的战士们在勇往直前中走向人生最辉煌的终点。

历史学家陈寅恪曾说:“国可亡,史不可灭”,因为修史“系吾民族精神上生死一大事”。在2011年中国建党九十周年之际,我了解这段悲壮而可歌可泣的历史战役,作为一名在校大学生,一名积极加入党组织的新青年,无疑是责无旁贷,却又是一件难以承载的任务。

战士们抛头颅,洒热血,用汗水和鲜血换来的新中国。不要忘记国耻,努力学习,用知识的力量武装自己,用知识的命运振兴中华!

近代史读后感(篇12)

[中国近代史读后感]《中国近代史》读后感,《中国近代史》内容概要:全书从鸦片战争到抗日战争前夕,近百年的史事写得深入浅出,好读耐看,中国近代史读后感。内容不受事件过程和细节的制约;方法整体把握演变趋势,展现作者思辨的写作风格

中国近代史的读后感,本书分为两部分,上半部分为沈渭滨先生的导读,下半部分为蒋先生《中国近代史》的原本。在导论部分,沈从文介绍了蒋廷黻先生的生平以及此书之后中国近代史研究体系的发展。蒋廷黻先生在美国留学,受过西方历史研究方法的训练。他改变了中国古代史学重事件、轻建设的方法。。

书的篇幅不大,又被称为“中国近代史纲”,但重点突出。总论就开宗明义的指出中国近百年的问题就是能否吸收、利用近(先)代西方的科学技术,废除家族和家乡观念,建立一个近(先)代的民族国家,读后感《中国近代史读后感》。作者以政治史为经、事件为纬的建构体系,用一个爱国者的角度,论述了鸦片战争前后至抗日战争之前的中国近代史实。

本人作为读者对本书的感觉是言简意赅、发人深省,突破了以往的惯性思维,认识问题角度大为拓展……

讀之歷史,讀之每痛哭流涕,咬牙切齒。恨吾不能生彼時,投身一戰,亦幻時光真有隧道,可回而阻之。在痛心之餘,大多數人只會說,此乃舊體制之腐朽過時,此乃滿清**之軟弱無能,此乃舊禮教之荼毒,此乃官僚之**云云,鮮見有人客觀搜集史料,分析之,思考之。

此等風氣,至今日亦然。二百年之人,只知之乎者也,只知祖宗聖賢。然而,当时歐美列強已進入遵循自然規律的科观科學發展阶段。

一個人摔倒了,立刻站起來,說不疼,是小事。一個民族,一個國家跌倒了,卻只用上述泛泛之詞,則是可怕的。蔣先生的這本小冊子,以史料為基礎,客觀分析,仔細思考,循著驚變、自強、救亡的大脈絡,順序講述中華面臨的困境,思考,救國的方案及其實踐。

言簡意賅,雖薄薄數萬言,卻令人讀後感慨:非諳熟此歷史,非心有所思,有所分析,不能成此書。一百頁的小冊子,可以將這段複雜的歷史做清晰的表述,當爲大家之言……

近代史读后感(篇13)

通过老师深入浅出的讲解,经过一个学期学习《中国近代史纲要》,我们获益匪浅。在学期的最后,老师向我们推荐《共产党人》发刊词来阅读。由于缺乏天赋和学识,有些内容需要和同学讨论和交流。阅读已经成为一个相互提高的过程。

读《共产党人》发刊词,说起来有一种奇妙的体验,在之前关于马克思主义的各类学科的学习中,任课老师也指导我们阅读了许多的名家文章,经典著作。例如《关于费尔巴哈的提纲》、《共产党宣言》等。如《共产党人》发刊词这样一篇八千余字的文章,无疑篇幅要小许多,老话说“浓缩都是精华”,更在这篇文章上得以体现,短小精悍且富有内涵。

这样知名的文章是很好在网络上找到的,我简单在网页上浏览了一番,感觉不是很长,便将它**下来打印了出来,以便于做一些标记和批注,第一天看只是大概分了分段落,第二天我又抓起了这篇文章决定更深入地阅读,不长的文章竟没想到让我看了两个多小时。

《共产党人》发刊词发表于1939年10月4日,这个特殊的时刻正是中国共产党同资产阶级政权建立抗日民族统一战线已有三年的时间,这时出版这个中国共产党的机关刊物是极其必须和必要的,它无疑成了党前进路上的旗帜,毛泽东在这篇发刊词中总结和剖析了18年来的经验和教训。为我们成长中的共产党人指明了方向,也同样成了毛泽东思想的重要组成部分。

《共产党人》发刊词最吸引人的就是其以朴实生动的语言,以自问自答的设问方式,向我们阐明了《共产党人》这个党内刊物出版的必要性和任务,并且进一步阐释了提出这一任务的理由,然后着重分析了统一战线,武装斗争,党的建设是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝,并进一步对三个法宝进行了剖析,指出十八年(1921—1939)来中国无产阶级同中国资产阶级和其他阶级的统一战线,有三种不同情况;指出中国共产党的武装斗争,它的历史也分为三个阶段,并指出党的建设的三个阶段的特点。

时间的马车从历史缓缓开过近八十年,今天的我在通读此文时,仍深深地为毛泽东远见卓识所折服,正是毛泽东把马克思列宁主义的理论和中国革命的实践之统一理解,才得出了符合中国国情的毛泽东思想,使中国共产党像铁一样地巩固起来。对于毛泽东主席,我相信几乎每个人都有一颗无限敬佩的心。我想,如果在我们冲向黎明的那个时候,中国有一个伟人,那一定是毛泽东。

如果要说出最值得称颂的人和事,想必就一定是毛泽东和《毛泽东诗词》。在这个充满速度与激情的“快”时代,倘若一名读者不带着对文字打心眼里的喜爱和一份沉得住气的淡定,说实话,想要读好又读懂《共产党人》发刊词这样纯理性的文章着实是很困难的。我认为能从头到尾仔细阅读的大学生很少。

读书可以陶冶情操,在安静的自习室里于心中默默阅读《共产党人》发刊词,不仅渐渐平静我近日来浮躁的心,从中领悟过去的历史,先辈的业绩,今天幸福生活的来之不易,而且还可以领略他那娴熟的写作笔法,尤其是毛主席标志性的亲切问答:“这个党内刊物定名为《共产党人》,它的任务是什么呢?它将写些什么东西呢?

它和别的党报有什么不同呢?”;“那末,现在提出新的任务的理由何在呢?”;“我们现在要建设一个这样的党,究竟应该怎样进行呢?

”;“在这里,让我们对于这三个法宝,三个问题,分别地大略地说一下吧。”正是毛主席用这样的亲切朴实的语言把读者和作者的距离一下子拉近了,也是有条不紊地把全文有机组织起来的一条线索,不仅使读者读来倍感亲切,而且又便于读者从宏观上理解和把握这篇发刊词。

作为一个有着五千年悠久历史的文明古国,中国大部分时间都是世界的中心,但在近代却逐渐淡出历史舞台。正当国人为此绝望的时候,又是中国共产党发挥了伟大引路人的作用,虽然前进的道路不是一帆风顺。为了在这个占世界人口四分之一的贫困而落后的国家里夺取革命的胜利,建设一个新的社会,中国共产党创造过举世为之震惊的人间奇迹,也面对过许多棘手的难题,遭受过严重挫折。

但无论遇到什么困难和挫折,都不能阻止它的进步,只能使它更加强大和成熟。今天,中国人民正在满怀信心地向着社会主义现代化建设的宏伟目标奋勇迈进,中国正以前所未有的速度向世界证明,中国的经济可以象中国革命一样焕然一新,未来的世界同样还会是中国人的世界。

回顾百年来,我们更加坚信,中国共产党的领导和社会主义道路,是中国近现代历史发展的必然结果,是中国人民经过长期实践作出的正确选择。历史进程曲折发展中留下的丰富经验和教训,是先驱者在缺乏先例的艰难条件下,通过探索和追求而获得的。这也是无数烈士用鲜血换来的,值得永远铭记。

我们有理由相信,未来伟大的中国共产党一定还会坚定不移的带领全国各族人民,以长远战略为计,以远大目标为航,在今后的百年里谱写更加辉煌的奇迹,最终实现中华民族的伟大复兴。就让我们拭目以待吧!

斗转星移,世事变迁,跟随时代的脚步,我们早已迈入了21世纪,世界迎来了它的新时代,中国也迎来了它的新时代。作为社会主义中国新时代的大学生,我们即将面对自己的使命,走向社会,投入到社会主义的伟大建设中去。在阳光灿烂的春日上午,我虽不及文人骚客的才情,也未怀贤人智者的雅趣,但谨怀一颗崇敬之心,坐在安静的自习室里读《共产党人》发刊词,与党史对话,这种感觉真美好。

近代史读后感(篇14)

在是士大夫缺少牺牲自我的无畏精神,他们在八股文的科举制度中成长,文气太重,文风浮华空洞,从而导致实行度较难。这不符合现代历史的要求。康有为的改革之一,就是废除八股文,代之一政治经济学。这正击中了广大知识分子的要害,十年苦读只为今朝,如今你说废除就废除,你还要怎么要求他把目光放远点人生会光亮的,这让他们情何以堪呐?

清朝晚期重文抑武,于是甚至出现了士大夫在甲午海战期间较劲改革派李鸿章的事情,更有甚者拒绝向威海卫提供援军,直接导致了北洋水师的覆灭。

蒋先生的眼光无疑是十分尖锐的,以上三个问题在当代影响力依旧十分强大,因此我们从近代史中吸取经验和教训,在新时代的改革开放中要摒弃旧的腐朽思想,有无畏向前之志。

当然本书依旧有一些不足之处,因为历史观的偏差,导致此书在一定程度上对于史料的选择、对于历史人物的评价具有一定的片面性,例如在本书的第四章中蒋廷黻先生就过于推崇孙中山了,浓厚的个人意识在一定程度上影响了历史的客观性,因此有失偏颇。我们并不否认孙中山先生在改革事业中起到的关键作用,但由于其自身阶级特性导致的软弱性,革命终究没有成功。

最后,在读这本书的过程中,我认为我们应该学会宽容。李鸿章是曾国藩的成功学生。有人说他失去权力侮辱国家时是个叛徒。有人说他是为中国的现代化而牺牲的。我们后人读史一贯犯的错误就是对前人太苛刻,甚至用今日的现状观念去剖析前人的作为,每一个时代都有他的局限性,人也是一样,每个人都有他的难处,我们要做的,是宽容,是以史为鉴,原谅过去,明白现在,预设未来,防止再一次踏入同一条错误的河流。

近代史读后感(篇15)

不知道你们有没有看过《中国近代史》这本书呢?那么下面小编整理《中国近代史》 读后感 ,供大家参考,希望对你们有帮助。

读完这本书,我大概了解了:从1840年战争到1949年中华人民共和国成立的百余年时间里,在中国的土地上,经历了侵略和反侵略、奴役和反奴役、压迫和反压迫的历史事件,它们如实地记载了外国列强和本国封建统治者对中国人民犯下的滔天罪行;如实地记载了革命和进步力量与反动势力的殊死较量;如实地记载了中国共产党人领导全国人民进行民族民主革命并取得最终胜利的辉煌历史。

1840年,成为头号资本主义强国的英国发动了侵略中国的战争,清**被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约--《南京条约》。从此,中国开始沦为半殖民地半封建社会,中国历史也以战争为标志进入近代史,这是中华民族一段屈辱的历史,也是中华民族不屈不挠抗争的历史,是一代又一代中国人寻求富民强国之路的探索史。

这是一部灾难深重的屈辱史。

中国近现代史是中华民族的一部灾难史和屈辱史。中国人民经历了帝国主义的侵略和欺凌。在中国近代史上,大小帝国主义国家争相侵略我们。中国被迫签订了数百项不平等条约,中国人民在西方侵略战争中屡战屡败。这些条约给中国人带来了野蛮和屈辱。

一系列的侵华战争和大批的不平等条约,把中国推向灾难屈辱的深渊,造成了近代中国的贫穷和落后,加重了人民的负担,严重的破坏了中国的主权完整和领土完整,因此我们要牢记中国近代屈辱的历史,铭记落后就要挨打的历史教训。不要忘记过去,面对未来!用我们的勤奋和奋斗创造一个新的未来!

这是一部不屈不挠的抗争史。

在西方列强野蛮侵略中国的同时,伟大的中华民族和不屈不挠的华夏子孙进行了一系列的战斗,有的来自社会底层,有的来自清**内部,有的有组织,有的自发。

历史证明,中华民族史已个伟大的民族,中国人民勇于探索,开拓进取,中国将屹立在世界强国之林。

不要忘记过去,面对未来!我们要继承和发扬中华民族伟大精神,使中国永远屹立在世界强国之林!

即使是从未经历过现代史的中国人也知道,现代中国的世纪是屈辱的世纪,是战争和斗争的世纪。但同样我们也都知道,在那百年的黑暗里,却也还有着点点星火在泯灭与重生中坚守,燎原中华。

而这也正是我阅读《中国近代史》最受感动的地方。

谈中国的近代史往往是从广东省虎门镇开始的,一位前清的钦差大使将收缴上来的两百多万斤在这里焚烧成灰烟,汇入汪洋。自此中国开始陷入西方列强的侵略中,而那位焚烧的老人也因此成了朝廷的“罪人”,开始了他长达五年的流放生涯。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”不理会朝廷上的讥讽,“知其不可而为之”,回忆着老人早已消逝的背影,我脑海里剩下的不再是局限于史书上的文字,而是封建制度崩溃下,一个儒家士大夫对于自身信仰最后的坚守。

没有信仰的民族是悲哀的,无人坚守信仰的国家是危急的。曾左因信仰而洋务,康梁因信仰而变法,即便洋务运动失败了,戊戌变法也失败了,但他们却凭借着自身的不懈坚守启迪了千千万万的学生与工人,用器物制度之失败换取中华大地上那场轰轰烈烈的五四运动,解放了民族之思想。并从**的十月革命中寻得更为伟大的信仰——共产主义,领导我国人民在三十年后的十月建立了伟大的新中国,为中国近代史画上圆满的句号。

“革命尚未成功,同志仍需努力“ 然而坚守信仰终究是困难的。为了民族之革命,中华之振兴,孙中山先生耗费毕生之心血,却只能眼睁睁地看着自己的信仰被袁世凯冠冕堂皇地窃夺,眼睁睁地无奈军阀无休无止地混战。但先生仍旧坚守着,也坚信自身之信仰必将成为现实,他在、于失败中再次发动二次革命,领导护国运动,**运动, 学习苏联,联俄联共扶助农工,改组自己亲手建立地国民**,促使北伐,最终病死北京。

无论是政客还是文人,像汪精卫,周作人那般为了一己之富贵,一命之残活而果断抛弃自身之信仰,自身民族之人,不知有多少。但是,当我们回顾历史的时候,我们回发现,无论有多少人背叛了自己的信仰,坚守信仰的同志也不会少!