幼儿园智力教案

在教学环节中，教案课件扮演着重要角色，它是每位老师日常必备的工具。只有准备充分并编写好每一份教案课件，才能使老师在教学过程中得心应手，事半功倍。针对“幼儿园智力游戏教案”，工作总结之家小编在这里分享一些个人的独到见解，供大家参考。当然，最终的教案课件方案需要根据实际情况进行调整和优化。

幼儿园智力游戏教案 篇1

一、目标

1、迁移生活经验、激发幼儿热爱、探索大自然和保护环境的情感。

2、体验竞赛活动的欢乐、发展语言表达本事、确定本事及思维本事。

3、经过多种形式的竞赛题、丰富环保知识、构成环保意识。

二、活动准备

1、参观污水处理厂，学习环保的儿歌、歌曲。

2、录像（水污染和地球遭到破坏的录像片）

3、四个队标志（各6个，人手一个）

4、魔术袋一个

5、表演题目（乱砍滥伐、乱扔垃圾、乱涂乱画、汽车尾气、浪费水资源、噪音污染）

三、活动过程

引题：

1、以环境保护作主要主题开展智力竞赛。

2、幼儿自由选队（森林队、河流队、噪声队、大地队）

游戏开始：

1、第一轮单人必答题

每组请一名小选手从魔术袋中取出题目，在从盒中抽出选手号码，进行回答，答对的可得到一朵小红花，红花最多的就是本轮的优胜者。

a、你都看到过哪些破坏环境的行为。

b、观看录像：你明白是什么破坏了森林、植被，浪费了资源，什么造成了白色污染？

c、你都认识哪些环境保护标志？

d、你明白地球上的清洁工都有哪些？

幼儿园智力游戏教案 篇2

《中班智力游戏教案详案《打电话》含反思》这是优秀的中班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班智力游戏教案详案《打电话》含反思！

设计思路：

电话是我们经常会用到的通讯工具，在平时的游戏中孩子们都非常愿意玩打电话的游戏，因此我设计了这节课，通过活动教孩子们一些打电话的常识，教育孩子们平时打电话时要有礼貌，不乱打电话。

活动目标

1、和幼儿共同探讨打电话的常识，教给幼儿打电话时的一些礼貌用语。

2、教幼儿认识一些常用的电话号码，引导幼儿正确使用电话。

3、引导幼儿为小动物们设计电话号码，互相交流电话号码，通过电话增进与伙伴间的友谊。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备

多媒体课件，纸杯制作的电话，卡纸，动物头像、数字卡片、

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教案课件既关系到教学步骤，也关系到教学的课程标准，每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。教案的好坏直接影响到教学效果。下面是工作总结之家编辑为您准备的与您所需相关的资料“幼儿园智力游戏教案”，欢迎您来到这里希望您能在本网页中找到所需的信息！

幼儿园智力游戏教案【篇1】

做游戏是孩子们非常喜爱的活动。一听说做游戏，大家高兴得手舞足蹈。待孩子们平静下来，我告诉了幼儿游戏的名称《造火车》。目的是让幼儿学会正确使用量词。

游戏开始之前，我先向幼儿展示了几张图片，上面分别画着数量不等的苹果、书本、眼镜、尺子、树和电视机等物品。我先让幼儿说出它们的名称。对这些物品幼儿都很熟悉，大家争先恐后地举手说出了它们的名字。

然后孩子们兴高采烈地准备做游戏。游戏开始，我先讲解了游戏玩法：让调皮的隋鹏小朋友当“火车头”，胸前的包里盛着那些图片，然后点一名幼儿，该幼儿就过来从隋鹏的包里摸出一张图片，说出图片上物品的名称，并在前面加上数目和单位。如：一个苹果，两本书。说对了就站在“火车头”后面做一节车厢，若说错了数目或用错了量词，就回到自己的座位上。

幼儿都想做车厢，争着抢着说。说对了的'孩子很得意地站在火车头后做车厢;有的孩子说错了，如说成“一个尺子”，“一个电视”等，旁边的孩子着急地给他纠正。若别的幼儿也说不出来时老师再帮助纠正。孩子们表现都很活跃，最后组成了一列长火车。当初没说对的幼儿再做一遍游戏，说对之后也组成了一列火车，大家都很高兴。

游戏结束后，我让孩子们从身边的事物中用上数目和单位说出几种，孩子们开动脑筋，说出了好多，如：一头猪、一只狗、一条鱼、一块黑板、一把椅子……大家互相帮助，其乐融融。较好地掌握了常见量词的使用方法。

我觉得平时应设法让幼儿积极参与，幼儿在活动中，会更好地锻炼动手动脑能力，对学习的东西印象也会更深刻。

幼儿园智力游戏教案【篇2】

活动目标：

1、能听指令，较准确地指出物体的位置。

2、乐意参与游戏活动，并通过游戏活动促进幼儿对同伴的认识。

活动准备：

1、贴纸若干；

2、玩具筐一个；

3、玩具若干。

活动过程：

一、手指娃娃。

1、呈现贴有娃娃笑脸的食指，手指娃娃本领可大了，它能帮我找到很多东西。不信，让我们来考考它。

2、出示玩具筐。

这里有一个玩具筐，里面藏了许多玩具。下面，老师就要请手指娃娃来帮我找到我想要的玩具。教师随意说一筐内玩具名称，然后用

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资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！你是否收藏了一些有用的资料内容呢？根据你的需要，小编精心整理了幼儿园保护视力教案，希望能对你有所帮助，请收藏。

幼儿园保护视力教案

随着现代科技的发展和学习压力的加大，幼儿园眼保健工作越来越受到重视。保护幼儿们的视力是教育工作者义不容辞的责任。为了帮助幼儿园教师更好地开展眼保健工作，本文针对幼儿园保护视力的方法和技巧进行了详细的介绍。

一、增加户外活动时间

户外活动不仅可以让幼儿们接触大自然，也可以活动眼球和眼周肌肉，增强眼睛的调节能力，减少视觉疲劳和近视的发生率。因此，幼儿园应当增加户外活动时间，鼓励幼儿多参加运动、巡游等户外活动，充分利用户外环境助于眼部的休息和调节。

二、呵护幼儿的眼睛

幼儿的眼睛很娇嫩，幼儿园教师应该根据孩子的视力状况，帮助幼儿树立良好的用眼习惯，注意眼睛的卫生和保健。首先，要避免让幼儿长时间盯着电视、电脑等电子屏幕；其次，要培养幼儿养成勤眨眼的好习惯，注意休息，时刻保持良好的用眼卫生。

三、营养均衡

视力与营养密切相关，幼儿园应该切实关注幼儿的饮食搭配和营养均衡。适当增加幼儿的蛋白质摄入，有利于角蛋白的形成；多吃富含维生素a的水果和蔬菜，可促进视网膜的形成和维护；多吃含花青素的食物，有助于保护眼睛的紫外线损伤。

四、创建良好的教学环境

眼睛的健康状态与环境有关，在幼儿园的教室里要创造明亮的环境，以充足的光线进行教学和活动。合理的色彩搭配也具有对视觉的良好影响。此外，降低幼儿工作的强度，尽量避免幼儿长时间单一姿势工作，坚持“合理用眼，科学学习”的原则，让幼儿园的工作、游戏、课堂活动环节更加多元化。

五、积极做好视力筛查工作

幼儿园应该建立有效的视力筛查机制，为幼儿提供及时的视力阈值检测和裸眼视力检查服务。开展视力保健教育，鼓励家长积极参与视力保健工作，倡导家庭视力保健，提高幼儿保护视力的认识和意识。

总之，幼儿园保护视力教育是一项长期而系统的工作，在日常教育活动中应该增加身体锻炼、游戏、音乐、手工制造等多种多样化的活动，以促进幼儿的全面健康成长。只有从多个方面全面保护幼儿的视力健康，才能让他们拥有健康的眼睛，为良好的学习和生活打下坚实的基础。

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