党课活动方案精品。
这次的活动已经圆圆满满地收场了，活动结束了，也到了我们写总结的时候了。写总结是培养和提升工作能力的有效途径。注意写活动总结并不是单纯地写总结，而是为了解决问题。那么，你真的知道要怎么写一篇活动总结吗？小编特别整理来自网络的党课活动方案精品，供你参考，希望能帮到你。
党课活动方案(篇1)
主办班级:党校6班，8班
活动地点:北京国家博物馆
时间：2011年11月19日
一活动对象
本次活动对象是党校6班和8班的全体学员，联系人及辅导员,在进行了党课的理论学习后，学员们对党有了理性的认识，希望可以借此实践机会加强学员们对党组织感性上的认识.
二活动目的及意义
1.丰富党校学员的课余生活,学员们的日常工作学习比较紧张,本次活动可以达到娱乐放松的目的,以便于学员们以更大的热情投入到之后的专业课及党课的学习中去.
2 .增强学员，联系人，辅导员之间的感情,同时可以让联系人和辅导员更进一步的了解到学员们的入党思想及行动，对以后的党组织工作的开展有着重要的帮助.
三。加深学生对民族复兴之难的认识
三活动执行
1因为它是党校课程的重要组成部分，所有教职员工（25人）都必须参加。如遇特殊情况，请提前提交请假单
2提前做好天气预报，注意天气变化，根据天气变化随时调整活动日程
3 .在人员的编制方面我们以各班为标准,由各辅导员或联系人带队.各班根据实际情况分为若干小组,以便于进行有针对性地参观.
同时，每各班的负责人都要写下学生的**号，防止人员失踪，以便在失踪时联系
4在交通工具方面，选择一路乘坐地铁
5提前安排好饭菜，自己准备
6出差时的数据采集工作，可由各班负责人解决
7 .本次活动的费用将由出游人员个人出资.
8，活动具体时间安排：8：30学生会客室集合，8：45出发，预计下午1：50离开国家博物馆，3：30返回学校.
四活动宣传
1各班辅导员应在班上进行宣传，并安排学员登记
2向学生详细介绍行程
五活动所需工具
本次活动须党旗（或计算机与信息工程学院校旗）
六活动预算
这次活动主要由个人出资，党校负责组织等事宜
(1)个人出资费用
1 车费每人5—10元
2 门票每人0元
3 午餐自备.
(2)学院所需提供
党旗，院旗
策划人:
2011年11月14日
附录：活动内容简介：
国家博物馆：复兴之路主题展
第一部分，中国沦为半殖民地半封建社会
鸦片战争前的世界与中国
帝国主义列强侵略中国
第三单元中国人民的抗争和觉醒
第二部分探求救亡图存的道路
第一单元对国家出路的早期探索
第二单元辛亥革命推翻封建帝制
第三单元辛亥革命的失败与新文化运动的兴起
第三部分，中国共产党肩负着民族独立和人民解放的历史责任
第一单元开天辟地的大事变
第二单元探索中国革命新道路
第三单元全民族抗战的中流砥柱
第四单元为新中国而奋斗
第四部分建设社会主义新中国
第一单元中国人民站起来了
第二单元确立社会主义基本制度
第三单元社会主义建设在探索中曲折发展
第四单元国际地位的提高与国际环境的改善
第五部分，中国特色社会主义道路
第一单元开创社会主义建设新路
第二单元开创改革开放现代化建设新局面
第三单元全面建设小康社会新篇章
党课活动方案(篇2)
为加强基层党组织建设，着力提升党员干部职工素质，贯彻好x牧委发【20xx】8号《关于开展“开展开放式示范党课”活动实施方案的通知》文件精神，经支部委员会研究，诀定由支部书记杨潺儒同志上党课，进行“中国梦．大家的梦”开放式讲座，特制定本方案。
1、 活动时间、领导单位和地点、对象和方法
1时间：20xx年6月7日9:00。
2牵头单位及地点：xx乡畜牧兽医站、xx村会议室。
3、讲课人：杨xx
4、听课人：支部党员、入党积极分子及xx乡畜牧兽医站职工、专合组织、养殖户、村三职干部、村防疫员代表。
5、方式：开放式。
二、讲座内容
“中国梦．大家的梦”。
三、活动步骤
1、20xx年5月28日，召开支委暨各乡镇站长(扩大)会，杨x同志传达局党委5月27日会议精神并组织学习犍牧委发【20xx】8号文件《关于开展“开展开放式示范党课”活动实施方案的通知》精神，研究有关工作，明确讲课人和听课对象，制定工作方案，确定活动时间。
25月29日至5月31日，支部委员分工：支部设在xx乡，由杨×负责；杨×联系了xx乡和x乡畜牧兽医站；罗×联系了x乡、x乡畜牧兽医站；黄x联系x乡、x镇畜牧兽医站的组织学习，要求全片区畜牧兽医认真领会开展“开放式示范党课”活动的目的意义。
三。6月1日至6月5日，讲师准备了课堂内容，探索了有效的教学方法。
4、6月6日，下发听课通知及相关事宜，布置课堂会场。
5、6月7日9时至12时组织党员、入党积极分子及部分职工、专合组织、养殖户、村三职干部、村防疫员代表听课、评课并话题讨论、互动交流，达到共同学习、互相教育，整体提升的目的。
6、5月28日至6月20日期间，办公室要及时总结活动开展过程中的创新做法和实效，整理上报开展活动的相关信息。
本文由31doc收集整理7
党课活动方案(篇3)
活动一：
学习两会精神、永葆党的先进性
--全国师范大学公共管理学院08届研究生党支部党课竞赛
你有关注天下的目光，你有海纳百川的胸怀；用我心中无限的激情指点山川，激发文字，以我的眼光看待事物，世界就是我的色彩！快点评时事，点石成金就在你嘴里，拿出你的口才，才华横溢由你而来！
一、活动目的：
追踪两会热点，评述天下大事。为学习宣传贯彻两会精神，组织我院研究生党员进行党课大赛，提高思想觉悟，增强学生党员的社会责任感和使命感，充分发挥党员在构建和谐校园中的先锋模范作用。
二、主办单位
公共管理学院08级硕士研究生党支部
三、参赛对象及方式 、内容
1参加人员：南师大公共管理学院08级研究生党员
2竞赛方式：以分公司为单位参加
3.参赛内容：以“两会”相关内容为主，或者党章学习，科学发展观学习等，参赛者可以选择从政治、经济、民生等诸方面谈谈个人的收获与体会，鼓励形式多样化。
四、比赛流程
1.初赛
时间安排：3月中旬
地点：学海楼多**教室
以各党支部为单位进行内部初赛，每位党员制作一份参赛内容的作品参加比赛，然后统一筛选出2-3名选手参加复赛，进入复赛的选手需将自己的作品制作成电子文本。
注：选手演讲可以不脱稿，可以现场演示**、幻灯片、实物、**及多**。
2.决赛：
时间安排：3月下旬
地点：学海楼多**教室
第二轮参赛选手必须对自己的作品进行详细讲解，评委会进行现场评比打分，选出奖项。
注：选手演讲可以不脱稿，可以现场演示**、幻灯片、实物、**及多**。
五、比赛打分规则：（总分10分）
1.内容符合要求（3分）
2.设计合理（3分）
3.有现实指导意义（1分）
4.演讲语言流畅有感染力（2分）
5美观新颖的幻灯片制作（1分）
六、评奖办法
1.评委会必须本着“公平、公正、公开”的原则进行评判；
2每一阶段的比赛由相应的评委会进行评判；
三。按照统一标准，采用十分制和统一评分**进行评分；
4.党课大赛评奖办法：
（1）初赛：由各支部筛选2-3人参加复赛
（2）决赛：比赛的评委将为每位党员评分
七、奖项设置
每名获奖选手均可获得一份加盖竞赛组织者公章的获奖证书，以及相应的奖品和礼品。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，最佳风采奖1名？。由主持人公布比赛结果；颁奖仪式；邀请领导老师为活动点评。
备注：凡进入复赛的选手都会有一份精美纪念品
活动二：
踏青扫墓纪英烈，继往开来作先锋
--南京师范大学公共管理学院党支部实践活动策划
为缅怀先烈、继承光荣传统、增强党性修养，并继续进行党员先进性教育，南师大公共管理学院研究生党支部定于清明节前后赴雨花台爱国主义教育基地，进行扫墓、参观与学习等实践活动。活动计划如下：
一、总体概述：
主题：纪英烈，发扬过去，开拓未来的先锋
内容：扫墓、看废墟、复习入党誓词、集体讨论学习
时间： 四月四日前后
地点：雨花台爱国主义教育基地
参加人员：公共管理学院研究生党支部全体成员
二、活动具体内容与程序
活动准备阶段：1、拟定计划书，
2做好通知宣传动员工作，
三。运输工具、清洁工具和其它相关材料的准备
活动进行阶段：
第一阶段：8:00在南师大1号门前集合
9： 30:30到达雨花台，下车集合，领导点名，宣布注意事项
10：00开始扫墓
11： 看文物学习烈士先进事迹
第二阶段：12：00午休
13： 在英雄雕塑群前回顾入党誓词
13:30，领导组织全体党员讨论如何保持共产党员的先进性。
14： 在雨花台门口集合。领队点名然后回来
16：00 返回学校，并进行人数清点
活动总结阶段：
1总结活动情况，分析活动的经验、不足和得失，形成活动报告，上报医院党委。
2形成沟通稿，做好宣传报道工作。
注意：如果活动当天天气不允许，则不进行小组讨论学习。
南师大公共管理学院研究生党支部
二00九年三月八日
活动三：
半月谈之“我来谈两会”
一、活动宗旨
两会犹如一股春风，给受全球经济危机影响的中国人民带来了春天的讯息和希望。公共管理学院学生党员借此开展“我来谈两会”党日教育活动，对两会上国家的方针政策和老百姓关注的社会热点表达自己的观点和见解。大家追踪热点、畅谈政策，通过热烈讨论和积极发言不仅能增强自身的时事敏锐感，也能提高自身的综合素质。
二、活动主题
我来谈两会
三、活动对象
2008级硕士研究生党员
四、活动内容
（一）3月11日
热点一：网络失信
热点二：食品安全
热点三：完善社保
（二）3月25日
热点四：医疗改革
热点五：教育公平
热点六：住房保障
（三）4月8号
热点七：就业问题
热点八：扩大内需
热点九：外交关系
五、预期效果
通过热烈的讨论和积极的讲话，使党员进一步了解这些热点，增强对时事的敏感度。同时，各位党员也着实体会了一番***表角色，锻炼自己的总结和发言能力，为自身综合素质的全方位提高打下坚实的基础。
党课活动方案(篇4)
文学院“将帅情，青春行”微党课活动策划
一、 “微党课”概念：
微党课就是在较短的时间内，运用小的事例或实践来阐述、宣讲大的道理，给人以启发、启迪并产生共鸣的一种党课创新形式。微党课是顺应新时代而产生的一种党教新载体，具有“以小见大、见微知著”的特点。
二、 活动主题：将帅情，青春行
3、 主办单位：文理学院学生党建小组
四、 活动背景和目的
为了纪念中华民族抗日战争胜利70周年，我院结合本院党建工作的“红色文化引领”品牌活动将开展“将帅情，青春行”微党课大赛，通过学习和解读新中国建国以来的著名领袖和将帅，一方面让学生党员缅怀浴血奋战的革命先辈，更思如今幸福生活的来之不易，坚定信仰；同时，对预备党员和准发展对象也要实行培训检察计划。
五、 活动时间
预赛：以各分公司为单位，2015年4月30日-2015年5月20日
决赛：学院待定）
六、 活动对象文学院学生党员及拟发展对象
七、 活动形式及注意事项
1. 以党支部为单位，请各党支部在5月20日前完成 “将帅情，青春行”的微党课大赛，并提交具体的活动策划与总结和本支部参加学院微党课决赛的成员名单。
2. 支部初赛中，各成员围绕下发给党支部的书籍中某一位开国人物自定主题进行10分钟的微党课讲授，可借助***等多**工具。
三。通过公开选拔分院，推荐优秀成员参加学院决赛。
八、 决赛名额分配：
本科生党支部6人
研究生党支部6人
九、 奖项设置：
评审团由学院领导、教师和支部书记组成。
一等奖、二等奖、三等奖若干。
党课活动方案(篇5)
党课实践活动策划
一、 活动主题：“廉政建设，争先创优为民服务”
二、 活动时间：待定
3、 地点：江苏科技大学西校区
四、 活动流程和内容：
1从理论和课堂看廉政建设
a.组织大家学习有关廉政建设的有关影视资料或纸质资料，以重大廉政建设事件为主如：孟连县“七·一九”事件、阳宗海砷污染事件、11.28云铜专案等。
b、 主要是对这些事件进行分析和思考，进而表达他们对廉政建设的理解和看法。此环节要求每人都必须发表看法。
在提问的方式上有三个问题：1。你认为廉政建设是什么？我国廉政建设的现状如何？
问题在**？你对廉政建设有什么好的建议吗？
2.从实际和身边学习廉政建设：
a.进行实际采访：组成小队采访科大有关领导，采访与下面有关的内容：
1我校现任领导班子的组成和有关事迹。2.
我们学校有腐败吗？如何解决？3.我们学校的廉政建设工作是如何开展的？
为了解我校廉政建设，为人民服务。
b写下访谈总结和理解，以及自己对我校党和社会、廉政建设的建议，并积极与党组织沟通
3.争优创先为民服务：
a校内服务师生。为人名服务就要有勇于奉献的雷锋精神，我们可以组队对行政楼和退休职工楼进行一次义务性服务，比如给老师打扫卫生，帮退休教师洗洗衣服。到食堂大楼管理处等后勤部门帮助那些无私奉献的叔叔阿姨。
b校外服务群众。将人员分为两组： 一组去火车站，为乘可提供便民服务如买票处组成一专业咨询队为百姓答疑在组成一队提那些行李多的人领行李等；另一组人到养老院帮助老人们整理房屋，和他们聊天，并给他们带来一些关心和问候。
对活动中的优秀学生给予一定的荣誉和奖励。
材料学院
1140604126王冬阳
党课活动方案(篇6)
内蒙古科技大学
第十八期党课
学院:外国语学院
班级:11-2
学号:1171120221
姓名:苏佳慧
活动名称：冬日送暖
活动主题：收集捐赠衣服，为贫困山区孩子送去一片温暖活动背景:十八大胜利召开,全国人民仍然沉浸在喜悦之中.
十八大报告具体论述了教育、就业、收入、社保、医疗这五个与人民群众关系最直接、最密切的现实问题，强调要“努力办好人民满意的教育”“推动实现更高质量的就业”“千方百计增加居民收入”“统筹推进城乡社会保障体系建设”“提高人民健康水平”。这些令人鼓舞而又实实在在的举措，彰显出执政党“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的执政理念，以实现“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”的民生诉求。我们作为一名大学生应该跟进党的政策,为百姓生活作出一份努力,当前,贫富不均的现状依然存在,我们生活富裕欢乐和谐的同时仍有部分同胞饱受饥寒之苦,现在渐入冬季,一件衣物或一声问候将会给山区的孩子带去无尽的温暖。
活动目的：山区贫困儿童需要我们的帮助。我们的小小贡献将对他们大有帮助。这次活动的目的是帮助孩子们解决冬季的保暖问题，让他们感受到大家庭的温暖。
这体现了为人民服务的宗旨，也是我们每一个大学生应该承担的责任，国家培养了我们，我们也应该用自己的行动回报国家，回报社会。
活动宗旨：党的精神，全心全意为人民服务，不求回报，努力促进民族团结，增强民族凝聚力，为党的十八大提出的各种惠民政策以及努力减小贫富差距做出不懈努力。
时间：2012年12月为期一周
地点：学生活动中心、水房等参与人数较多的地方：志愿者
活动要求：志愿者必须深刻理解党章，坚持党的领导，认真履行职责，不能因为天气不好而无故缺席。我们要善于交谈，积极鼓励学生参与。
活动物资：冬日送暖的宣传画数张，需要我们发挥想象，画出山区贫困孩子们的愿望。小桌数张，纸笔的物品。还有将物资运往山区的邮费。
活动内容：在学生下课或流动量大的时候，比如在中午或下午下课之际地点自选，只要是能引起学生注意力的地方皆可。大力宣传和鼓励校友参与征集未穿的衣服、鞋子等物品，送至活动中心等收集点。
然后，我们的志愿者将这些物品寄给了贫困的孩子。同时，凡是捐赠者均留下姓名班级，刊登在我院院报，并派捐赠代表写一篇感想，以示鼓励。这样，不仅可以使那些帮助别人的学生获得荣誉，而且可以鼓励更多的人参加我们的活动。
党课活动方案(篇7)
一、活动主题
重温党课重视基础理论知识
2、活动背景
学习和严格遵守党章，是学习贯彻党的十八大精神的重要内容。要把学习党章与党的十八大精神和中国特色社会主义理论体系紧密结合起来。认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是全党同志的应尽义务和庄严责任，对强化全党党章意识，增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的作用。
党员同志要把学习党章作为必修课、第一课、经常课，带头遵守党章规定。党课是每个党员的必修课。学习中，要在努力提高自己的思想水平和政治素质的同时，时时处处按照党员条件和标准要求自己，要在工作中起模范带头作用，做到不仅在组织上入党，并努力做到从行动上入党和思想上入党。
不断丰富党的理论知识，为今后更好地为社会服务。
三、活动目的
这次活动的目的是号召广大大学生党员和积极分子重视学习党的有关理论知识和党课教育。通过自身的参与学习，不断提升自身的政治理论修养和水平，从实际出发，深入学习十八大精神和党章知识，使更多的同学积极关注国家的时事政治；同时，促进同学之间的相互帮助和相互交流，明确学习目标，坚定理想信念，增强学习动力，为基层党组织建设添砖加瓦。
四、活动时间
17： 2013年11月14日星期四下午00点（暂定）
五、活动对象
西南交通大学峨眉校区机械工程系全体学生
六、活动组织
承办单位：西南交通大学峨眉校区机械工程部党总支
承办单位：工机学生第二党支部
七、活动流程
本次活动共分为五个环节：
过程：1）主持人致开幕词，介绍参加活动的领导和老师，介绍十支队伍和比赛的主要环节。
2）环节一（夯实基础）：十个支部各出一支代表队，各
代表队通过回答基础题获取相应积分，（观众互动环节），各代表队根据得分情况选择是否进入加强题答题环节（答题过程中可选择不答完剩下的题目），最后根据各队所得总分晋级5支队伍，其余5支队伍待定，并进入第2环节（若有6支队伍获得晋级资格，则直接进第3环节；超过6支队伍晋级，进入第二轮，淘汰晋级6支。）
基础题环节共有20道选择题，每题有30s时间读题和作答，每题10分（涵盖党章知识和党课教材内容），10支队伍同时作答，将答案填写在答题卡上；
在观众互动部分，主持人通过**的演示向观众提问三个问题，并随机抽取观众。如果你答对了，你可以得到礼物。
加强题环节共有12组可选选择题，每组3道选择题，每题有30s时间读题和作答，每题答对得10分，答错扣10分，每队由积分低—高顺序自由选择是否答题，若答题，选择一组作答。
3）环节二（幸运儿）：①进入待定席的5支队伍，进入抢答冲关时间，此时，每支队伍可现场选择一位老师作为外援，通过抢答，根据总分情况，5支队伍中的第一名可复活晋级：
抢答环节共有10道题，每题抢答成功并答对得10分，答错或抢答犯规扣10分，通过抢答，5支代表队中总分最高分的晋级。
②若有6支以上队伍晋级，则待定队伍均被淘汰，晋级队伍通过以上抢答环节晋级6支队伍。（本环节得分不累加到下一环节。）
4）环节三（增强实力）：晋级的6支队伍进入答题席，主持人公布各队伍的得分情况，进入选择题答题，（答题结束后抽取幸运观众），然后由主持人公布各队得分，并进入下一环节：
本节中有15个问题。 每个问题都有20秒的阅读和回答时间。 每个问题有10分。 10支队伍同时回答并填写答题纸；
抽取幸运观众环节，采取滚动数字号码，由徐书记抽取5个幸运号码，被抽到的幸运观众获得礼品。
5）环节四（风险题）：主持人公布6支队伍上个环节得分以及总分，每支队伍由总分低—高的顺序，从分值不同的题号中选择一题作答，答对得相应分数，答错扣除相应分数，答题完毕后，总分最低的两支队伍将被淘汰，并决出第1,2,3,4各一名：
本环节共设置分值题30分/1档,50分/2档，80分/2档，100分/2档，120分/1档。
若出现不能决出前四名，则通过抢答题来决出相应的名次。
6） 领导和老师为获奖支队和参赛支队颁奖，并合影留念。
徐书记做最后的活动总结。
八、经费预算
党课活动方案(篇8)
一、活动背景
为深入贯彻党的十七大精神，学习实践科学发展观，认真落实学习“创先争优”活动，不断激发学生党支部工作活力，以改革创新的精神，进一步加强支部建设，坚持从严要求，不断加强对学生的党员教育。不仅如此，还希望同学们对党的思想，三个代表有着更深层次的了解。
二、活动主题：创先争优我做表率。
三、活动目的
通过改善现在的环境问题，让同学们明白到我们的一点力量可以带来的'威力。也在环境中入手，让他们知道我们平时的行为会为生活带来的那些危险，明白到保护环境，弘扬可持续发展的观点。一个优秀的班集体，需要的第一个精神就是团结，希望可以通过活动让全班都团结起来。由于大学的教学模式与高中不同，没有固定的教室，同学们之间难免陌生。因此今次活动为加强班的凝聚力，是同学们对班级更有集体荣誉感，培养同学们的集体意识，为以后争做优秀党员做准备。再由身边的人需要得到帮忙，伸出援助之手，让同学明白到帮到别人是多么开心的，更好的发展和谐社会。盼望同学可以从娱乐中来体验创先争优的重要性!
四、活动对象：广州城建职业学院管理工程系营销与策划二班全体同学
五、活动时间：20XX年12月3日至20XX年12月4号
系列活动一：保护环境，人人有责
1时间：20XX年12月3日下午15：00
2地点：珠江学院对面
3流程：
a)在活动开展的前一个星期，做好协商，与场地负责人沟通好;
b)来回时候车辆的安排，会将特殊的情况预计好，将会联系司机在提前15分钟过来;
c)人员会分为3批过去(由于预定的车辆座位为16人，全班44人加上三个学长和辅导员)第一批去到先做好准备借取打扫必要工具和迎接第二批的人员，全到后立刻开展环境保护，清洁卫生。
d)会分成6个小组，将预定好的场地分成6大块。打扫时间定为60分钟，活动期间又班长检查和督促，务求达到活动目的。还有事先安排好的拍摄人员进行拍照和记录。
e)活动结束后，所借工具归还，清洁好自身，准备进行下个活动
4紧急处理方案：
a)在场地的协商中，必须尽快联系好，如果负责人无法协商，立刻更换场地。在协商好后，已经准备出发，但发生无法进入场地活动时，应首先安抚同学心态，班长及组织委员尽快找出可顺利进行活动的地方(比如改成珠江学院周围)。工具方面借不到时，换为手来捡。
b)在出发前必须告诉全体同学，注意自身安排，不要乱跑动，一些要听从班干部的安排。
c)出发时会随身携带基本的急救工具，以防出意外时，把危险性降到最低。如果事态严重，会拨打120进行求援。
系列活动二：班级烧烤，拉近距离
1.时间：20XX年12月3日15:30—22：00
2.地点：珠江学院对面
3.流程：
a)在联系第一活动时，已经随便预定好烧烤的场地，费用和预计都会在决策后的一个星期内准备充分;
b)活动一过后由班长带领同学们直接步行到烧烤场，生活委员和组织委员会提前过去，安排好一些的东西，同学们路上说笑聊天，加深友谊;
c)到烧烤场后，组织委员组织好同学，然后随意8人为一组坐一烧烤炉并讲清楚一些注意的事例;
d)烧烤过程中并没有固定的一小组，喜欢的话可以随自己的意愿到其他小组客串，适当加入各种互动游戏，比如：真心话大冒险、轮火轮、黑豆一颗等，让同学们打成一片;
e)烧烤过后必须全班帮忙收拾，将“创先争优”进行到底;
f)合影留念，活动结束;
g)再由班干部组织好同学，在10点左右回到学校。
4.预设和费用表：每人车费每人烧烤费饮料费杂费合计5元35元班费内支出，需要物品如下：娱乐用品，到时候临时节目的安排：20XX元啤酒：2打(96元)纸牌：2副(4元)果粒橙：1箱(52元)象棋：1副(2元)可口可乐：1箱(30元)用具：10元其他：10元合计：18元合计：188元备注：以上活动经费只是预设，实际费用以当日活动的使用费用为准，活动结束生活委员会列出一份活动费用清单给班上的同学看大学党日活动策划书大学党日活动策划书。
系列活动三：相互帮助,和谐你我他
1.活动时间：20XX年12月4日上午8点开始
2.活动地点：三区学生公寓
3.活动目的：当日为男生搬宿舍时间，鉴于先前搬宿舍过程中，男生行李由于无人照看，出现了财物丢失的现象。因此，女生代为照看行李、并帮忙收拾;体现了班级团结、男女关系的和谐。
4.活动流程
a)准备：早上女生提前15分钟到男生宿舍楼下集安排工作和注意事项。
b)过程：男班长安排男生8点准时开始搬宿舍，由班长分配一名女生看守一间男生宿舍，主要工作是照看男生的贵重物品以及收拾行李，途中不得离开工作岗位，一名女生负责照相纪念。男生则把行李搬到新宿舍，人少的宿舍女生要帮忙着拿行李，男生女生互相帮忙。
c)注意：男生行李多的由男班长组织其他搬完行李的同学帮忙，搬行李途中要注意安全，切勿拿错同学的行李。
d)搬完宿舍后全体同学到20栋楼下合影留念。
5.突发事件：搬宿舍突然发生行李丢失或同学受伤，及时向班长汇报，由班长安排寻找行李和处理受伤的同学。
党课活动方案(篇9)
党课是对党员进行教育的有效手段，而微型党课是xx年乡党委提出的基层党建创新项目，是基层党组织和党员进行自我教育和相互教育的有效形式。为确保普通党员在学习实践科学发展观活动中充分发挥主体作用，构建党员教育的长效机制，提高党的理论教育质量，乡党委特制定本活动方案，请各支部严格贯彻落实。
一、总体思路
以中国特色社会主义理论体系为指导，以提高党员教育质量为目的，以微型党课教育为载体，构建党员自我展示、自我教育的互动平台，激活党员自我教育的潜在力，增强党课教育的吸引力，强化"学习型党支部"建设的支撑力，推进各村党支部"三会一课"制度的有效落实，使各党支部建设充满生机和活力。
二、活动目的
通过活动加深对党的政策方针的理解，增强学习教育效果，深化党员教育效果，让广大党员从全乡经济社会大局出发、从发展的角度看问题，形成"时时谋发展，处处求成功、人人促和谐"的生动局面，使每一个党员都能牢记党的宗旨，努力成为xx乡发展建设的主力军，推动全乡经济社会又好又快发展。
三、活动对象
全乡7个村党支部、社区党支部、机关党支部党员。
四、活动要求
围绕"学习实践科学发展观"这一主题，按照四个方面具体要求开展活动：一是授课主体突出"众"字，乡党委成员、支部书记带头讲课，做到"党员人人当教员"；其次，时间安排强调“短”字。授课时间约40分钟，课堂计划字数控制在；三是组织形式上体现"活"字，授课形式可以根据授课主体的个性特长，学识见解等"量身而定"，既可以是课堂上的科学发展观的具体内涵、构建社会主义和谐社会、树立宗旨意识和社会主义核心价值观、加强执政能力建设、强化机关作风建设和党风廉政建设等内容的讲解，也可以是田间地头的种养殖方面的经验交流、技术指导；四是学习内容注重"实"字，可在理论讲解的基础上，结合乡情和自身实际，围绕下一步如何以科学发展观为指导开展好工作谈体会。
5、 人事安排分公司名称负责人召集人
佳沟村党支部袁平陈召金
长山村党支部温安明杨郁
峰门村党支部潘复波余启明
金鼓村党支部任远平余启明
鱼滩村党支部车立树杨光明
xx村党支部周显荣史贤齐
罐山村党支部胡加文周培方
社区党支部王勇郑杜娟
机关党支部陈启钟杨光明
六、活动步骤
开展微型党课活动，要注意以下四个步骤：
1、学习讨论。在认真学习党的十七大及十七届六中全会精神、市县三会精神、党的各项方针政策的基础上，紧密结合县情、乡情、民情和自身情况，广泛开展讨论活动。
2、精心备课。结合自己的个性和特长，精心备课，完成左右讲课计划。各党支部指导、审核、记录党员撰写的讲课计划。
3、人人讲课。活动由党支部组织，每半月开展一次微型党课教育活动，全体党员参加并授课。党支部书记要作好微型党课活动记录并归档。乡镇党委将不定期对各支部的活动进行检查监督。
4、总结评比。11月15日前，各村党支部、机关党支部对支部年度微型党课优秀班子案例进行评比，并报乡镇党委。11月16日至11月30日，乡镇党委将召开党代会，重提班子计划。全体党员将投票选出三个优秀的班级计划。
七、组织领导
1、加强领导，精心组织。党支部书记对活动的开展和成效负总责，要注重教育活动的内容和形式，要调动和发挥全体党员的主体作用，运用远程教育设备、电视、书籍等多种资源，达到"内化、结合、转化"的目的，强化党员学习教育效果。
2、有机联动，扩大效应。要把党外学习、领导学习和群众学习结合起来，使之有机联系、相互联系、相互促进。要运用多种形式和载体做好宣传工作，使微型党课深入人心，同时加强学习活动中先进做法的经验交流，扩大微型党课的教育效应。
3、围绕中心，推动发展。把党内的经常性教育活动与做好思想政治工作、促进全乡发展相结合，以优异成绩迎接党的十八大和省的第十次党代会胜利召开。
中共xx乡委员会
xx年3月12日
xx乡微型党课教育制度
1按照乡镇党委要求，各党支部每半月至少安排一次党员集中的微型党课教育活动，坚持经常性、制度化原则。
2、授课人可由党支部书记带头担任，也可以请乡党委成员授课，党员全面参与，做到"党员人人做教员"。
3、授课人要认真备课，联系实际，有针对性地对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"****"重要思想、科学发展观、党的路线方针政策以及新形势任务的教育，也可结合自身特长进行种养殖技术交流指导，不断提高教育质量和教育实用性。
4微型党课结束后，党支部要根据讲师提出的主题，及时组织党员进行讨论，增强党员的学习效果。
5、上微型党课时要吸收要求入党的积极分子参加，以提高他们对党的认识，端正入党动机。
6、每次微型党课要有专人记录，并将记录连同备课内容妥善保存，以备乡党委检查考核及年终优秀讲课课案评选。
党课活动方案(篇10)
倾听孩子心声，给孩子一个拥抱
一．活动背景：
作为入党积极分子，积极参加社会志愿活动，献上一份爱心，是我们义不容辞的责任。为了提高学生的志愿服务精神，为听力、口腔、智障儿童奉献爱心，关心社会弱势群体。本小组响应校党支部的号召，开展以“倾听孩子心声，给孩子一个拥抱”为主题的志愿活动。
二． 活动目的：
一方面，关注口语、听力、智力障碍儿童，提高孩子们的口语交际能力，给孩子一个展现自我的平台，增加孩子交流的机会。另一方面，要提高党的积极分子的责任感和使命感，激发人们参与志愿活动的爱心和热情。
三． 活动要点
1.活动主题：“倾听孩子心声，给孩子一个拥抱”
2活动：口头交流、游戏、绘画、舞蹈教学
3.主办单位：党课培训小组
4时间：2011年4月9日
5参加人员：人文社会科学基础教学部党课培训组全体学员
6地点：西安市口语交际学校
四．活动流程
1联系西安市口语交际学校，与老师讨论活动内容
2召开会议讨论志愿者活动内容，做好前期动员和规划准备
三。买彩色铅笔，美术书，准备跳舞
4与孩子们进行口头交流，教孩子们简单的笔画，和孩子们一起跳舞和玩游戏
5与老师交流，总结活动经验
五．预期效果
1. 通过本次志愿活动，送给残疾儿童一片温暖和爱心，增加他们的与人交流机会，倾听孩子心声，让孩子们感到温暖和幸福
2提高入党积极分子的社会责任感和使命感，唤起大家的爱心，给弱势儿童一份爱心
人文社会科学基础教学部党课培训组
指导老师：孙凡
组长：杭蓓
2011年4月5日
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示范课活动方案精品13篇
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示范课活动方案(篇1)
为使我校的骨干教师能更好地履行职责，发挥示范和辐射作用，促进我校高效课堂教学改革不断完善，提高我校的教育教学质量，学校决定在4月开展骨干教师示范课活动。本次示范课活动，学校将以“打造高效课堂”为主题，利用骨干教师的示范课为同学科教师之间的教学交流提供平台。
一、活动目的
通过学校骨干教师示范班活动，进一步提高了骨干教师的思想素质、文化素质和业务素质。要树立新的教学理念，交流先进的教学经验，调动教师的教研积极性，提升我校整体教学质量。
二、活动内容及措施
(一)提高认识，积蓄动力
召开骨干教师工作会议，落实工作任务，明确骨干教师的职责和素质。
(三)发挥作用，带动全员
骨干教师是教研活动的中坚力量，应确立前卫的教学理念，积极组织、参与教学研究活动，不论是学习研究、教学活动都应走在前列，努力营造互帮、互学、互比、互赛的良好氛围。鼓励骨干教师引导青年教师，提高青年教师专业水平。
(四)活动程序与安排
1.活动时间：
4月5日～4月30日
2.参与教师：各学科教师
3.授课安排与要求：
(1)由教研组长统一安排各教研组骨干教师示范课的内容和时间，并在4月5日上报教导处，由教导处做出统一调整，制定《高效课堂示范课安排表》。
(2)参加示范课的教师由备课组集体备课(集体备课要有说课稿和示范课专用教学案)，并在组内先上预备课，由各年级同学科、相关学科教师和教学领导参加;初评后提出修改意见，形成二次备课教案，准备上校级示范课。
(3)听完骨干教师示范课后，每位教师针对自己感受最深的一两节课，写出听课反思，并上交教导处。
(4)讲课教师需要上交学校的材料：导学案、说课稿和课件(课件为电子稿)，并将三类电子稿上传至学校**。
通榆县第八中学校
2015.4.5
示范课活动方案(篇2)
双茨科中学
为深入实施新课程改革，落实我校师培训工作计划和校本教研工作方案，提高我校教师的课堂教学水平和教学质量，发挥名优教师的引领示范和辐射作用，给广大教师提供学习交流借鉴的平台，为保证活动顺利实施，特制定活动方案如下：
一、指导思想
深化课程改革，进一步**有效课堂教学行为，提高教学效率，充分发挥学生学习的积极性、主动性与创造性，构建符合新课改要求的有效课堂。
二、活动要求
1、示范教师。我校现有中小学优秀教师承担了这一示范课程的任务。教师根据课程进度报告课程的时间、地点和主题。学校统一制定出课课表。（每学期至少2节）
2、备课授课。各相关学科组组长认真组织，全组成员要齐心协力，共同研究，发挥集体的智慧，精心准备为全校教师做课，科学、合理利用教学手段和工具，课堂要体现教师引导，学生主动参与、亲身经历知识形成的一个过程，实现课堂教学的有效化，高效化。
3、研讨学习。示范班教师授课时，无课的中小学教师应积极参与。讲课教师要写好教学设计，课后写出反思材料，听课教师要积极参加教导处组织的研讨并在提供的教学设计后写出完整详实的听课体会。
4注重实效，确保示范课质量。
这次活动要注重实效，不要搞形式主义，不要走过场。全体教师要人人重视、全员参加。讲课教师的教学设计和课后反思、听课教师的体会研讨时认真交流。
5、组织实施
教育部负责组织实施本次活动。
双茨科中学
2015年3月
示范课活动方案(篇3)
骨干教师“示范课”活动方案
一、 指导思想
为了提高教育教学质量，确保本期教学工作顺利圆满完成，根据学校工作要求，结合学校实际情况，“示范带动，典型引路”，数学组决定举行“骨干教师示范课”活动。
二、活动目的：
1、落实“有效课堂”教学理念，促进教师教学行为的改进，使我校教师的教学素养与业务水平得到进一步的提高，加速我校师资队伍的建设和发展。
2借鉴骨干教师的成功教学经验和优势。
三。增强教学讨论与交流的学习意识。
三、活动时间：3月13日
四、活动要求
1教师：我校骨干教师
2、听课者：全体数学教师
三。教师将在指定时间上课，教学内容由教师自行确定。课后向教研组提交教学设计。
4、听课者记好听课记录，撰写评课意见。
5本次活动**了课堂教学中的教学理念、方法和手段以及学生能力的培养，并做了相应的记录。
6在保证教学秩序正常发展的前提下，教师应相互配合，及时调整课程事务，及时参与活动。凡教研组人员开课，本教研组人员必须参加。听课者遵守听课纪律。
7教学内容和班级由教师自己决定。
五、活动安排
示范课活动方案(篇4)
且末县黄新友初中数学教学专家培训工作室
为了贯彻落实我校“712”课堂教学模式深入课堂，打破学校老师们等待观望的心态。这学期，我的工作室在全国率先，准备在全校开展712模式公开课。为使活动能扎实有序的进行，我们特制定本此活动的工作计划。
一、 指导思想
以科学发展观为指导，以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与、互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展此次公开课活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高校课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。
二、 活动目标
开展“712”课堂教学公开课活动，是我室成员进行大练兵活动的一项重要举措，突出“新理念、新课程、新技术”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导广大教师深入讨论课堂教学规律，专研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，真正做到使学生“一听就懂，一学就会，一用就灵”，在全校范围内形**人都上公开课，天天都听公开课的良好教学氛围。
三、 活动安排
1主持人黄新友在公开课上率先发言，并邀请教研室和校长办公室听取课堂评价。学校校长将进行讲座，给全体教师讲解“712”的模式内容。
2每位成员教师至少有一节公开课。
三。会员教师每周至少参加一次公开课。
4拟定课程表，并在一楼的布告栏上公布。
5课后，教师讲解课文，阐述教学理念和教学方法；我们应该反思教学，寻找不足，共同进步。各学科教学带头人和教研组长进行课程评价总结。
6每节公开课要求除教师外的所有成员参加评课活动，出席教师应及时签到。
7、积极组织教研活动，相关学科采取“一帮一”教学活动，培养年轻教师提高教学基本功，提升教育教学能力，让年轻教师有更大的发展空间。
四、活动时间及课程安排
示范课活动方案(篇5)
恩阳区兴隆中学团队成员发展研究
带头上好示范课活动方案
一、活动目的
为进一步提升学校领导班子对课堂教学研究，浓郁学校领导班子研究课堂的氛围，积极发挥学校领导干部在教科研中的带头示范作用，有效推行听评课制度，强力推进全校教师积极投入到教科研工作中，全面提高教育教学质量，实现“育人是根本，教学是中心，质量是生命”。经学校行政会议研究，决定举行2019年春学校领导干部带头上示范课活动，从而促进学校领导干部率先垂范、示范引领，带头做好教科研工作，为广大教师树立榜样。
2、 时间：3月4日（星期一）至3月29日（星期五）
三、活动要求
1、执教者：学校班子成员
2、听课者：全体学科教师
三。排课：根据学校安排的时间，由授课老师确定地点，学生提前到达。
4每名教师按约定时间上课，教学内容自行确定。课后向教科室上交教学设计、课件、反思各一份。（a4纸打印稿）
5在保证教学秩序正常发展的前提下，教师应相互配合，及时调整课程事务，及时参与活动。凡教研组人员开课，本教研组人员必须参加。听课纪律，手机通话处于封闭或无声状态，不说话或随意走动。
6活动结束后，教研组组织教师对活动进行了讨论。
7教学部门要做好**、总结等资料。
四、活动安排
兴隆镇初级中学教科室
2019年3月3 日
示范课活动方案(篇6)
三。增强教学讨论与交流的学习意识。
1、执教者：王仕龙
三。每名教师按约定时间上课，教学内容自行确定。课后向教导处上交教学设计、说课、反思各一份。（a4纸打印稿）
4、听课者完成1节课的听课量，记好听课记录，撰写评课意见。
5、有关教研组把本次活动就课堂教学中的教育教学思想、方法、手段，学生能力培养等方面展开讨论，并做好相应记录。
主题：提高课堂教学质量，实施有效课堂。
(一)、活动目的
三。增强教学讨论与交流的学习意识。
（二）组织机构：
评委：李宝祥、徐洪富、栾忠敏、孟宪良、陈道君、甄晶莹、何超
(三)、活动要求
1指导老师：王晓娜李春荣王育红黄燕刘富红王桂娟
三。每名教师按约定时间上课，教学内容自行确定。课后向教导处上交教案、反
思小结各一份。
以集体备课的形式，确保内容具有示范性。
5教研组就课堂教学的教学理念、方法和手段以及学生能力的培养进行了**。
6听课纪律，手机通话处于封闭或无声状态，不说话或随意走动。
(三)、活动安排
2014年4月12日
记，对照自己的教学找差距。
在各各学科中可以尝试的实践是指导计划的应用和试题的使用。
教学目标：
符合教学大纲要求，目标明确具体；突出专业、课程、实践的教学特色。
教学内容：
教学过程：
教学能力：
教师教学自然大方，端庄整洁，尊重学生，师生关系和谐；语言精练，用词准确，叙述生动活泼、形象；板书字迹工整，设计合理，排列整齐，字迹规范，字迹清晰，整个板书书写艺术；示范动作准确熟练，干净利落；辅助教学手段运用熟练；注重学生反馈信息，灵活调控，课堂控制能力强。
2课堂教学要运用现代教育技术，教学结束后要交教案。
4听完课后，我们要认真讨论和交流。
2014.3.10
提高和学生综合素质的提高。
8月31日和9月1日
倡导学生“自主、合作、**”的新的学习方式，倡导精选学生，终生学习和个人发展相结合得全新理念为专题，把在新课程教学中，传统教学技能加以继承，更新与发展，使全新的教学理念具有操作意义。
示范课活动方案(篇7)
粥店中学“目标驱动突出主体”课堂教学模式
为进一步推进我校课堂教学改革，继续深入落实、创新“目标驱动突出主体”的课堂教学模式，提高广大教师参与课堂教学改革的热情，最大限度地提高课堂教学效益，提高教育教学质量，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
本着“改革课堂，教师成长，学生受益”的思想，以“学为主体，教为主导”的新课程思想为理念，以我校“目标驱动突出主体”的课堂教学模式为依托，在课堂教学中切实落实“三讲三不讲”的原则，充分发挥学生学习的自主性、合作性及教师在课堂教学中的组织、引领与指导作用，调动学生参与课堂教学的热情。
二、总体目标：
通过这项活动的开展，以增强广大教师树立关注课堂、研究课堂、改革课堂、关注学生、研究学习方法的意识。教学有一个中心：以学生为中心。
突出教为学服务这个主题；把握三个原则：“教学行为体现教学观念”，“减少讲与听、增加学和做”，“个体学习与小组合作相结合”。建立新的教学观、师生观和质量观，进一步规范课堂教学行为、提高课堂教学设计水平和驾驭课堂教学的能力，充实和完善我校的“目标驱动，突出主体”课堂教学模式，打造高效课堂。
三、活动安排：
1宣传启动阶段（11.7-11.11）
讨论制定本次活动的实施方案。
2推荐阶段（11.14-11.18）
教研组通过组织、报名、初评等方式，推荐考生参加活动。
三。具体实施阶段（11.21-12.16）
根据计划，教务处、教学部组织参训教师授课和其他教师的听力、评价活动。
4总结与确认阶段（12.19-12.23）
根据实施情况，对获动进行总结，并向获奖教师颁发办公质量课程证书。
四、活动要求与说明：
1全体教师要认真认识学校开展这项活动的意义，积极参加讲、听、评等各种活动。
2、各教研组长、备课组长要以高度的责任意识，按照学校的要求认真做好本次活动的组织与推荐工作，发动本组成员，充分利用集体的力量做好对参评教师课堂教学的打磨工作。
3、各组被推荐的参评教师要按照我校“目标驱动突出主体”课堂教学模式，结合本学科特点，根据《粥店中学课堂教学评价标准》，认真做好准备。所有参加评价的教师必须使用多**课件，设计相应的学习计划，实施学习计划教学。
4教研组未参加的教师必须按时参加班级评议活动，并将记录写在专题**上。各备课组组长应根据文理分配情况参加讲座活动。
5、本次活动与教研组的日常听评课活动相结合，当周除参评教师的课之外，教研组自行根据实际情况安排1—2节公开课。
6配额分配、班级类型和日程安排：
① 语文、数学、外语各教研组推荐3名教师参加评审，2节新课，1节复习课；其他教研组推荐2名教师参加评审，1名新教师和1名复习班；
②日程安排
注:各教研组长在下周三（11月16日）前，将本组参评教师及课型上报教务处。
五、组织领导：
组长：胡朝军
副组长：苏健君
成员：丁桂宝、孙庆芬、李明、张金龙、陈兆瑞、付翠玲、海燕
刘淑晓、卓荣翠、刘学英、郭明明、孙冬雪、孙晓燕、毕东明
许爱珍李英李晶
粥店中学
教务处教科室
2011/11/10
示范课活动方案(篇8)
2014-2015-2学期农商管理系示范课程方案
初稿）为充分发挥优秀教师示范和引领作用，引导全系任课老师研究课堂、研究课型，牢牢抓住课堂教学主渠道，提高教学效益，提升教学质量。系部根据学院统一安排在第九周开展优秀教师示范课活动，本次示范课展示期间，将以提高课堂教学效率为研讨突破口，为专业教师之间的教学交流提供平台。
一、活动主题
深化课程改革，提高教学质量
二、活动时间
5月8日周五（第九周）
三、活动内容
1深化教学改革，优秀教师上示范课，带动广大教师更新教学观念，改进教学方法，提高课堂教学效率。
2上课安排：按照学校安排的时间上课，地点由授课老师确定，学生提前到场。
三。组织听课评课：个教研室主任负责教研室的实施，所有空班教师参与评课。听完课后举行集中交流活动。
四、活动准备
1活动组织与策划：负责本系教务处工作。
2教辅材料及场地准备：系教务处负责，教师协助。
三。活动宣传报告：分管部门办公室。
4现场**收集：负责部门办公室。
五、其他事项
1教师设计教学计划，教研室组织全体员工讨论、修改、打印。
2上课当天，由系教学督导组组织讲座，并对课堂进行评议。
三。教师必须根据两节课的内容备课。
4.所有听课人员听课后将听课记录填写完整后交系部汇总。
5活动结束后3天内，教师应向系上交教学总结。
示范课活动方案(篇9)
沙湾县第二中学高中部“骨干教师示范课“
活动计划
教务处2016.3.17
沙湾县第二中学高中部“骨干教师示范课“
活动计划
（2015-2016学年第二学期）
一、活动的指导思想：
全面贯彻落实党和国家的教育方针、政策，坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，将“教书育人”的思想落到实处，促进骨干教师的成长，同时充分发挥骨干教师的示范作用和带动作用，促进全体教师岗位素质的不断提高，为全体教师的共同发展而不懈努力。
二、活动的目的：
通过学校骨干教师示范班活动，进一步提高了骨干教师的思想素质、文化素质和业务素质。要树立新的教学理念，交流先进的教学经验，调动教师教研、教改的积极性，提高我校整体教学质量。
三、活动的内容及措施：
（一）思想动员。
针对我校的工作实际情况，每学年我们都根据学校的工作计划要求，召开骨干教师工作会议，传达上级的工作精神，落实工作任务，明确骨干教师的职责及应具备的素质，树立危机意识，学习意识，教科研意识，不断提高教育教学研究能力。
（二）加强学习。
1这学期，除了学校集中的专业学习外，还要求教师进行自学，每两周进行一次业务学习，并做学习笔记。
2、组织教师充分利用我校的电教室，**优秀的教师课件，充分利用远程教育信息资源，拓宽教师的视野，鼓励教师制作课件，应用现有教学资源，不断提高教学效果，提高课堂教学效率。同时，我们经常使用多**课件进行教学和制作专题课件。
（3） 充分发挥教研组骨干教师的示范作用。
骨干教师是教研组的中坚力量，因此骨干教师应确立前卫的教学理念，积极组织、参与教学研究活动，不论是业务学习还是讲课、评课都应走在前列，努力营造互帮、互学、互比、互赛的良好氛围。鼓励骨干教师指导青年教师教育教学。在每各教研组，都要成立一支骨干教师队伍，推动和改进青年教师的专业工作。
（四）活动程序与安排。
（1） 时间：3月21日-3月25日
（2） 参加示范班活动的教师：教研组教师
（三）出课安排与要求：
教研组组长将安排各教研组骨干教师的内容和时间，并于3月21日上报教务处。
出课的教师要进行教研组集体备课，集体备课要有说课稿，教案。教师评价记录：听课后，认真填写课堂教学评价记录。所有资料由教研室负责收集、统计、归档。活动结束时要做出总结。
（4） 教务处和各学科教师对骨干教师情况进行评价，结果纳入骨干教师量化考核和教师量化考核。
附：活动安排表
示范课活动安排
教务处2016年3月17
示范课活动方案(篇10)
2013年和平中心学校迎新示范班
活动方案
为了给新进教师在教学上一个学习的模板，提高他们的课堂教学能力，营造学校良好的教研氛围，同时贯彻生本教育理念，学校组织本学期迎新示范课活动。现将有关事项通知如下：
一、 领导小组
组长：朱山华、李亮星、高超
成员：二、示范教师：
初级组：朱红军高级组：朱林鹏
三、比赛时间
语文：2013年10月10日（本周四），上午第二节课数学：2013年10月10日（本周四），上午第三节课四、地点
低年级部高年级部：
五、评课
评课时间：2013年10月10日（本周四），上午第四节课。地点：初中部多**电教室（统一）
本次评课邀请主要评课人，这些教师要对上课教师的课堂教学进行评析。
数学：李亮星、欧阳智东、欧阳沁宇
语言：高浩、张伟英、李三玉、朱咸文
六、听课安排
1、本学期新进老师要求全部参与听课。同时，欢迎其他教师参与课程评价。学校中层干部要求完成两堂公开课。
2教师要积极调整课堂安排，确保课堂不空。
三。听老师背好讲课手册，做好相关记录。
和平中心校教研室
2013年10月8日
示范课活动方案(篇11)
青年教师课堂大赛活动方案
为加快培养青年教师，提高其信息技术与学科教学深度融合的能力。6月2日西堡镇中心学校初中语文工作室在葛家学校举办了初中语文青年教师比武活动暨“丝绸之路经济带”沿线城市教育协会参赛教师初赛选拔赛。在课堂上，师生精彩纷呈，教师在竞争中进步、成长；学生在课堂上快乐地学习，快乐地成长。
一、活动时间
2017年6月2日
二、参与对象
初中语文工作室全体成员
三、讲课教师：苏霞李晓娇
四、活动要求
1工作室负责人负责安排授课教师和授课时间。
2教师应准备教学计划、教学课件、讲稿等材料。
三。运用信息技术进行教学，充分发挥现代教育手段对提高课堂效率的辅助作用。
4在教学中要体现新的教育理念、新的教育理念、新的教育方法。
5. 全体教师跟踪听课，做好听课记录。
6活动结束后，组织教师集体评课。
西堡镇初中语文工作室
2017年5月30日
示范课活动方案(篇12)
活动方案
徐州市西朱小学
2014.9
骨干教师示范课
活动方案
为了进一步提高教师的业务能力和岗位素质，充分发挥骨干教师的示范作用，根据我校的实际情况，特制定我校骨干教师示范课活动方案。
一、活动的指导思想：
全面贯彻落实党和国家的教育方针、政策，坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，将“教书育人”的思想落到实处，促进骨干教师的成长，同时充分发挥骨干教师的示范作用和带动作用，促进全体教师岗位素质的不断提高，为全体教师的共同发展而不懈努力。
二、活动的目的：
通过学校骨干教师示范班活动，进一步提高了骨干教师的思想素质、文化素质和业务素质。要树立新的教学理念，交流先进的教学经验，调动教师教研、教改的积极性，提高我校整体教学质量。
三、活动的内容及措施：
（一）思想动员。
针对我校的工作实际情况，每学年我们都根据学校的工作计划要求，召开骨干教师工作会议，传达上级的工作精神，落实工作任务，
要明确骨干教师的职责和素质，树立危机意识、学习意识、教学意识和科研意识，不断提高教育教学科研能力。
（二）加强学习。
示范课活动方案(篇13)
教学工作是学校的中心工作，教学能否成功关系着学生的成长和未来学校的发展，因此学校领导非常重视开展领导示范课，开学初，就结合教育发展前进方向，新课程改革和素质教育要求以及我校的实际，确定了准确把握教材，开发课程资源，提高学生素质的主题，开展领导示范课。
一、指导思想
为了全面推进素质教育改革和新课程改革的顺利实施，发挥我校前勤领导的示范带头作用，以教师队伍专业化建设为指导，以提高全体教师教育教学能力和质量为宗旨，面向全员，立足岗位，注重实践，开展领导示范课活动，通过以教引教，以教促教，以授课推动授课，教学结合推进教师教学行为，促使教师专业化的发展。
二、活动主题
学校是学生发展的载体，在小学阶段非常注重教师自身素质的提高，和学生终身发展，为了让老师更大幅度上发挥自身作用，运用新的教学理念，适应新课程改革和素质教育改革需求，结合学生的年龄特点和自身的条件，为学生找到终身受用的学习方法，学校确定了准确把握教材，开发课程资源，提高学生素质的的主题，把教师的主导作用，和学生的自主学习能力当成下一步教学的工作重点，加强教师业务能力的提高和学生综合素质的提高。
三、活动范围
“三人行、必有我师”在教学中要相互学习，要取长补短，，加强认识，共同提高，才能形成合力，提高整体素质，因此我校把领导示范课范围定为全体老师，以此来全面提高我校教师的业务水平。
四、活动形式
本次活动是教学工作中得一项重要活动，我校采取集中听课的形式，由教导副主任雷艳红讲授一节语文课《一只贝》。
五、活动时间
2018年9月7日
伊通镇满族第五小学校
2018年8月
建队活动方案精品
在文件处理过程中，“方案”通常作为“通知”或“函”的一部分发送，以完成不同的任务。因此，我们需要预先制定工作方案。你知道方案应该包含哪些内容吗？我们非常荣幸为您提供一份名为“建队活动方案”的文档，希望能为需要帮助的人提供参考。
建队活动方案 篇1
今年的10月13日，是少先队建队69周年的纪念日，为使广大队员能了解少先队的发展历史，学习少先队活动礼仪，进一步提高队员的纪律性、组织性，增强荣誉感。
学校少先队大队部将在建队节期间安排和开展各项活动。要求各中队积极组织参与，同时把参与的过程作为一次对队员进行少先队队史、队章、礼仪教育的过程，使我校的少先队活动能更加规范。
一、活动时间
20XX年9月26日——20XX年10月13日
二、活动对象
xx小学全体师生
三、活动内容：
1.一年级开展“了解少先队队史、队章，争做一名光荣的少先队员”活动。
（1）《大手拉小手、共学队知识》活动：由高年级大队干部给一年级学生上一节队课，了解队知识和队的基本礼仪（9月30日）。
（2）班主任带领学生参观队室，高年级学生作讲解员。
（3）一年级各班开展队知识主题晨会。（10月8日）
（4）班主任利用队旗、红领巾等实物对学生进行“认实物、识意义”的教育，并教学生佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练（9月26日-10月13日）
（5）音乐老师教学生学会唱队歌。（10月10日前）
（6）举行一年级新队员入队仪式。（10月13日下午）
2.其他各中队活动
（1）队知识教育、复习
向高年级各中队发放“队知识教育资料”，让队员们进一步了解少先队队史、队章，进行队知识竞赛，争做一名光荣的少先队员。（10月12日前）
（2）大队辅导员王菁老师作国旗下讲话。（10月10日）
（3）举行建队节活动暨聘请辅导员仪式（10月13日）
（4）红领巾广播专辑报道：《光荣的少先队》（10月14日）
（5）举行《光荣的少先队》班队会。班主任老师利用班会课对队员进行佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练，进一步了解队知识和队的礼仪。（10月14日）
3.新一届大队干部竞选活动
（1）第一轮推选（9月30日前完成）
各中队按名额在推评基础上填好候选人推荐表。
（2）第二轮竞选（时间另行通知，演讲竞选）
各候选人分别进行自我介绍和才艺展示，二至六年级部分队员并投票。
（3）第三轮展示：（10月17日-10月21日）小报展示：办一份手抄报（有一张本人照片），能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好。
建队活动方案 篇2
一、活动目的：
进一步加强少先队基层组织建设，使全体少先队员具有良好的队风、队纪，实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务。
本次一年段入队仪式特地与春游相结合，通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、丰富多彩的活动体验、难忘的合影留念等，让新队员度过一个愉快而有意义的入队仪式。
二、参与人员
总策划：德育处
总负责：大队总辅导员
班级负责：
摄像负责：
三、时间
20xx年10月x日 上午
四、地点
xx小学操场
五、程序
准备：报数
一、主持人少先队辅导员高存霞老师宣布仪式开始
全体都有！立正！我宣布
xx小学20xx年少先队入队仪式现在开始！
二、出旗、敬礼、礼毕！
三、唱队歌
四、宣布批准新队员名单
主持人：下面宣布新队员名单，
（经xx小学少先队大队部研究决定，特批准一年段位同学加入中国少年先锋队组织，成为一名光荣的少先队员）
五、授予队员标志
（授予者双手托红领巾，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼。）
主持人：下面进行授予队员标志仪式。有请六年段少先队员为一年段新队员佩戴队员标志红领巾。
六、宣誓（少先队大队长领读，读时举右手握拳至右耳处）
附：中国少年先锋队队员入队誓词
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
宣誓人：xx
20xx年 月 日
七、老队员代表发言
十、、校长讲话
十一、呼号（右拳举至右耳处）
十二、退旗
十三、仪式结束
建队活动方案 篇3
为隆xxx祝少先队建队xx周年，增强广大少先队员组织意识，明确成长目标，经学校研究决定，在全校开展主题为“诵读红色经典，扬我队员风采”20xx年少先队建队日活动，具体方案如下：
一、活动目的：
以丰富多彩的少先队活动为载体，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，教育引导广大少先队员健康成长、勤奋学习、全面发展。
二、活动主题：
诵读红色经典，扬我队员风采
三、活动时间：
20xx年10月13日一天
四、活动地点：
学校操场
五、参加人员：
全校师生
六、活动主持：
朗诵比赛：葛xx、汪xx（刘xx培训）
入队仪式：大队长：张x；副大队长：陈xx
七、活动要求与准备：
1、各班同学要穿好校服，戴好红领巾，活动时要求严肃认真。（各中队做好新队员队前教育、培训）
2、队旗1面（出旗手1名，护旗手2名）；红领巾60条（陈国荣负责10月9日完成）
3、新队员入队申请表于10月10日填写完回收。
4、10月12日下午第二节课，新队员和老队员到操场集中彩排
5、新队员代表和老队员代表的发言稿电子版，于10月12日上交。
6、音乐资料准备：
（1）《少年先锋队队歌》
（2）出旗曲、授巾曲、退旗曲
（3）朗诵配乐上交（10月12日前完）
7、会场布置：背景LED沐溪小学20xx年建队日“诵读红色经典，扬我队员风采”主题活动
8、朗诵比赛的稿件电子版与10月9日上交德育处。
9、朗诵比赛的名字和串词与9月30日上交刘xx。
10、中队活动方案于10月9日上交，如果以年级为单位，可只交一份。
八、活动程序：
（一）“诵读红色经典，扬我队员风采”诵读比赛
1、集合整队：各班中队整理好队伍，有秩序摆好座椅，评委入座。
2、选定主持人：2人（10月8日）【主持稿8日完成，刘xx负责】
3、表演顺序：各班抽签决定出场顺序。（10月12日完成）
4、评比方法：
高年级组：一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：5名。
低年级组：一等奖：2名、二等奖：3、三等奖：5名（评分表12日完成）
最佳组织奖：高年级1—3个、低年级1—5个（根据全程表现情况而定）
5、评委名单：语文老师
6、看班安排：1—2年级黄xx、3—4曾xx、5—6付xx（其余没有安排任务的副班主任进行看班）
7、计分员：曾xx、陈xx
8、奖状打印、盖章与填写：邱xx、陈xx（现场评出）
9、总策划：付xx
10、后台设备：刘xx
（二）入队仪式
1、上午11：00朗诵比赛后进行入队仪式
2、新队员和老队员代表（佩戴红领巾）。
3、中队活动
1、下午2：30正式开展活动
2、以中队为单位，中队辅导员组织，副班主任协助。
3、活动结束后，每个中队收集3—5张活动照片上交。
建队活动方案 篇4
一、指导思想
以“诚信务实、敏捷高效、开拓创新、追求卓越”企业精神为指导，围绕科学发展、构建和谐两大主题，坚持固本强基、促进发展、求真务实、继承创新，以强化班组为重点，不断增强队伍的凝聚力和战斗力，为企业又好又快发展奠定基础。
二、开展创建“六型班组”活动要求
以生产经营一线班组为重点，深入开展“六型班组”创建活动，把企业所有基层班组，建设成为“学习型、安全型、清洁型、节约型、创新型、和谐型”班组。
三、开展创建“六型班组“活动的主要内容
1、创建学习型班组
班组重视学习，认真组织班组参加所在单位或上级举办的各种业务技术学习和培训，倡导终身学习理念，积极开展“创建学习型班组、争做知识型职工”活动，形成工作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面。
2、创建安全型班组
高度重视安全工作，牢牢坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实树立了“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”的意识，能够自觉规范穿戴各种劳保用品，严格遵守各种安全制度和操作规程，把握安全生产应知应会知识，自我保护能力不断增强。
3、创建清洁型班组
班组环境保护意识强，工作场所整洁有序，能按企业现场标准化治理规定布置，注重保护生活驻地环境和卫生，注意仪表仪容，体现出单位的良好形象。
4、创建节约型班组
班组认真贯彻执行国家和上级的有关节能法规、政策，班组及其成员施工生产过程中，注重科学组织，合理安排，坚持对班组及其成员进行勤俭节约的道德教育，保持良好的节约习惯。
5、创建创新型班组
能够精心组织，搭好平台，发动职工群众在生产实践中发挥积极性、主动性和创造性，注重组织职工经常性提合理化建议，积极开展技术功关、技术创新活动，使职工群众的智慧与创造力在班组活动中得到释放和发挥。
6、创建和谐型班组
团结协作干事创业，班组成员能够始终同心同德，按时高质量地完成承担的各项任务，正确处理同所在单位、部门、业主、其他班组等各方面的关系，互相关心、互相爱护、互相帮助，关心爱护集体，服从领导、服从安排，努力争创和维护班组荣誉，班组内充满乐观、健康、向上的良好氛围。
四、切实加强对创建“六型班组”活动的领导
创建“六型班组”活动是打造工会工作品牌的一项重大活动，需要各企业工会上下齐心协力共同推进。
1、各企业工会要加强领导，落实责任，要将创建活动列入重要议事日程，思想上高度重视、组织上加强领导、工作上落实责任，在提升创建水平、打造工作品牌上狠下功夫。
2、创建“六型班组”活动，要注重创建过程、注重创建效果、注重社会影响、注重群众评价，把创建活动根植于基层、根植于职工，保持其生机与活力。
3、各企业工会要充分利用舆论阵地和工具大力宣传创
建活动的意义，做到从皆知，形成声势和影响，吸引更多的职工积极投入到创建活动中来。
建队活动方案 篇5
一、活动目的
10月13日是中国少年先锋队建队纪念日，我校将开展纪念少先队建队69周年主题队日活动，以更加有效的方式培养我校少年儿童对党和祖国的朴素感情，进一步增强少先队员的组织意识，强化少先队员党、团、队相衔接的组织意识，激发他们对少先队组织的归属感和光荣感。我校大队部决定举行一次全校性的系红领巾和唱响国歌演唱比赛，有关事宜安排如下：
二、参赛对象和比赛项目
一年级全体学生唱国歌比赛
二至六年级全体学生系红领敬队礼唱国歌比赛
三、比赛地点
各班教室
四、比赛时间
本周星期三中午午休1年级举行唱国歌比赛，2年级举行唱国歌、系红领巾和敬队礼比赛。
本周星期三下午活动课3、4年级举行唱国歌、系红领巾和敬队礼比赛。
本周星期四中午5、6年级举行唱国歌、系红领巾和敬队礼比赛。
五、国歌比赛相关要求：
1、以班级为单位，要求全体同学参加。
2、3-6年级需要有一名国歌指挥员。
3、唱国歌必须起立，整个演唱过程要求吐字清楚，唱出作为中国人的气势和自豪感，年级，越高音准要求越高。唱出气概，唱出感情，声音洪亮。
4、整个比赛过程要求庄重，严肃，服装统一。
5、各班需准备背景PPT和国歌音乐，这两个文件在学校硬盘，南小文档\德育办\少先队里，PPT选一张改成本班。
六、系红领巾和敬队礼比赛相关要求：
1、动作要领：2-3年级40秒内，46年级30秒内系好红领巾，红领巾必须戴在衣服领的下面，领结必须向外，红领巾的尖角要正对背心
2、敬队礼动作要领：五指并拢经胸前，举过额头一掌高，手与小臂成直线，手心侧向左前方，手指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。
七、比赛流程
每个年级从一班开始，老师事先打开PPT背景，学生把红领巾平铺在课桌上做好准备，德育办老师到班后，打表开始系红领巾，规定时间内结束，然后全体起来敬队礼，礼毕后齐唱国歌。二-六年级各班要训练一名喊口令的同学;3-6年级还要安排一个指挥国歌的同学。
八、奖项设置：
全校评一二等奖。
建队活动方案 篇6
一、指导思想：
为坚持党的教育方针，培育和践行社会主义核心价值观，教育少先队员继承和发扬中国少年先峰队的光荣传统，引导少先队员们为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着，努力成长为有知识，有品德，有作为的新一代建设者。
在少先队建队69周年纪念日来临之际，学校大队部决定开展“不忘初心，队旗飞扬”大队检阅仪式暨一年级新队员入队仪式。
具体事项如下：
二、活动时间：20XX年10月13日
三、参加对象：xx小学全体师生和一年级家长。
四、活动地点：学校大操场
五、活动前期准备：
1、一年级开展队前教育活动
（1）哥哥姐姐讲入队：由大队委员给一年级学生上一节队课，了解队知识和队的基本礼仪（ “六知”、“四会”、“一做”）。（10月9日班队课）
（2）一年级每位学生完成入队申请书的填写。（10月12日前）
（3）友谊中队手拉手活动：五六年级老队员教一年级新生挂红领巾。（10月10日校集会后，地点：操场）
（4）一年级班主任平时利用中午，大课间等时间巩固学生佩戴红领巾、行队礼等队规，也可以动员家长在家监督练习（10月13日前 ）
2、二—六年级各中队开展少先队队知识温习活动
（1）2-6年级开展以“建队节”为主题的班队课，针对如何正确佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号，整队等队规进行实际训练。具体由大队部委派各班中队长落实，班主任做好协助和补充。（10月9日班队课）
（2）4-6年级各中队出一期以“建队节”为主题的黑板报，大队部将协同美术组进行评比（10月13日前完成）
3、大队部
（1）大队旗、中队旗、红领巾等物品准备（10月10日前）
（2）入队证书设计，制作（10月9日前）
（3）大队委员，主持人，中队长，旗手等人员训练（10月13日前）
（4）建队节活动第一次试站位（10月12日大课间）。
（5）大队委员，各班中队长，一年级组活动彩排（10月10日，10月11日中午，具体以广播为准）。
（6）总务处为活动做好后勤保障。
备注：
1 10月13日周四上午第二节课与10月14日周五下午第一节班队课调换
2 所有队员穿校服（秋装，白衬衫，蓝裤子），佩戴红领巾
建队活动方案 篇7
一、活动目的
为了提高团队凝聚力，活跃团队气氛，分公司定于3月28日组织员工踏青活动。希望借此活动新加入的员工可以迅速融入这个集体当中，也希望大家能在之后的工作当中团结协作，朝着共同的目标奋进。
二、活动主题：西湖半日游
三、活动时间：20xx年3月28日14：00
四、参与对象：全体员工
五、活动地点：西湖
六、活动组织
1、15：00所有参加员工在小区门口集合完毕，合影留念。
2、列队沿着指定西湖踏青路线观赏游玩。(途中集体合影，单独拍照必须在组织视线范围之内，不允许单独组合活动。)
3、后勤人员在金沙滩布置好场地等待其余人员到齐。
七、游戏规则
1、由经理抽出一名幸运员工，由此幸运员工开始依次自我介绍。
2、地雷阵：参与人员分成2队，每队2人搭档，一人蒙上眼睛在另一人的指挥下走过布置好的地雷阵，用时最短的一队获胜。
3、众志成城：每对2人搭档，背靠背胳膊相挽，同时坐在地上，听到起立的号令后同时起身队员全部起立用时最短的一队获胜。
4、你来比划我来猜：每队2人搭档，选出3组搭档参加。在规定的是将内猜对最多的一对获胜。
微党课活动方案合集七篇
工作总结之家编辑为您整理了一些有用的信息：“微党课活动方案”。向自己奋斗目标拼搏的人，一定拥有计划，为了保障工作顺利、圆满进行。我们要赶快写好一篇方案，方案需要明确工作重点，找到最需要解决的问题在哪里。欢迎您来到本页享受高品质的阅读体验！
微党课活动方案 篇1
主办班级:党校6班，8班
活动地点:北京国家博物馆
时间：2011年11月19日
一活动对象
本次活动对象是党校6班和8班的全体学员，联系人及辅导员,在进行了党课的理论学习后，学员们对党有了理性的认识，希望可以借此实践机会加强学员们对党组织感性上的认识.
二活动目的及意义
1.丰富党校学员的课余生活,学员们的日常工作学习比较紧张,本次活动可以达到娱乐放松的目的,以便于学员们以更大的热情投入到之后的专业课及党课的学习中去.
2 .增强学员，联系人，辅导员之间的感情,同时可以让联系人和辅导员更进一步的了解到学员们的入党思想及行动，对以后的党组织工作的开展有着重要的帮助.
三。加深学生对民族复兴之难的认识
三活动执行
1因为它是党校课程的重要组成部分，所有教职员工（25人）都必须参加。如遇特殊情况，请提前提交请假单
2提前做好天气预报，注意天气变化，根据天气变化随时调整活动日程
3 .在人员的编制方面我们以各班为标准,由各辅导员或联系人带队.各班根据实际情况分为若干小组,以便于进行有针对性地参观.
同时，每各班的负责人都要写下学生的**号，防止人员失踪，以便在失踪时联系
4在交通工具方面，选择一路乘坐地铁
5提前安排好饭菜，自己准备
6出差时的数据采集工作，可由各班负责人解决
7 .本次活动的费用将由出游人员个人出资.
8，活动具体时间安排：8：30学生会客室集合，8：45出发，预计下午1：50离开国家博物馆，3：30返回学校.
四活动宣传
1各班辅导员应在班上进行宣传，并安排学员登记
2向学生详细介绍行程
五活动所需工具
本次活动须党旗（或计算机与信息工程学院校旗）
六活动预算
这次活动主要由个人出资，党校负责组织等事宜
(1)个人出资费用
1 车费每人5—10元
2 门票每人0元
3 午餐自备.
(2)学院所需提供
党旗，院旗
策划人:
2011年11月14日
附录：活动内容简介：
国家博物馆：复兴之路主题展
第一部分，中国沦为半殖民地半封建社会
鸦片战争前的世界与中国
帝国主义列强侵略中国
第三单元中国人民的抗争和觉醒
第二部分探求救亡图存的道路
第一单元对国家出路的早期探索
第二单元辛亥革命推翻封建帝制
第三单元辛亥革命的失败与新文化运动的兴起
第三部分，中国共产党肩负着民族独立和人民解放的历史责任
第一单元开天辟地的大事变
第二单元探索中国革命新道路
第三单元全民族抗战的中流砥柱
第四单元为新中国而奋斗
第四部分建设社会主义新中国
第一单元中国人民站起来了
第二单元确立社会主义基本制度
第三单元社会主义建设在探索中曲折发展
第四单元国际地位的提高与国际环境的改善
第五部分，中国特色社会主义道路
第一单元开创社会主义建设新路
第二单元开创改革开放现代化建设新局面
第三单元全面建设小康社会新篇章
微党课活动方案 篇2
倾听孩子心声，给孩子一个拥抱
一．活动背景：
作为入党积极分子，积极参加社会志愿活动，献上一份爱心，是我们义不容辞的责任。为了提高学生的志愿服务精神，为听力、口腔、智障儿童奉献爱心，关心社会弱势群体。本小组响应校党支部的号召，开展以“倾听孩子心声，给孩子一个拥抱”为主题的志愿活动。
二． 活动目的：
一方面，关注口语、听力、智力障碍儿童，提高孩子们的口语交际能力，给孩子一个展现自我的平台，增加孩子交流的机会。另一方面，要提高党的积极分子的责任感和使命感，激发人们参与志愿活动的爱心和热情。
三． 活动要点
1.活动主题：“倾听孩子心声，给孩子一个拥抱”
2活动：口头交流、游戏、绘画、舞蹈教学
3.主办单位：党课培训小组
4时间：2011年4月9日
5参加人员：人文社会科学基础教学部党课培训组全体学员
6地点：西安市口语交际学校
四．活动流程
1联系西安市口语交际学校，与老师讨论活动内容
2召开会议讨论志愿者活动内容，做好前期动员和规划准备
三。买彩色铅笔，美术书，准备跳舞
4与孩子们进行口头交流，教孩子们简单的笔画，和孩子们一起跳舞和玩游戏
5与老师交流，总结活动经验
五．预期效果
1. 通过本次志愿活动，送给残疾儿童一片温暖和爱心，增加他们的与人交流机会，倾听孩子心声，让孩子们感到温暖和幸福
2提高入党积极分子的社会责任感和使命感，唤起大家的爱心，给弱势儿童一份爱心
人文社会科学基础教学部党课培训组
指导老师：孙凡
组长：杭蓓
2011年4月5日
微党课活动方案 篇3
一、活动目的：在短短的几分钟内，通过这种新型的党课模式，摆脱传统党课冗长、枯燥、实效差的弊病，引发大家的思考，激发他们的主动性和创造性。通过对某一主题的讲解和个人看法的发表，让他们能以小见大、见微知著，从而来达到自我教育和相互教育的目的。
2、 主办单位：宁波大学商学院党委
3、 时间：试用党员：2013年11月9日9:00-11:00
激进分子：2013年11月9日13：00-14：45
四、活动地点：商院414
五、活动对象：商院2013下半年预备党员及入党积极分子党校全体学员
6、 活动形式：以小组为单位，各单位选派优秀的微党课参加比赛。具体准备由各小组内群策群力完成，最后推选1至2位同学作为讲授者。
七、活动流程：
① 每各小组将派代表展示他们小组的小型聚会课程10分钟。分别为：
迷你派对课将展示5-6分钟，评委和观众将提问4-5分钟。(注：此处回答可由主讲人回答，也可由小组成员回答)
② 中场互动游戏：“快问快答”
每组派一位代表进行答题。答题者需在1分钟时间内答对尽量多的题目，答对1题加1分，答错不扣分。
③ 颁奖环节
八、奖项设置：由学院领导、老师及各支部支部书记组成的评委团进行评判，评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
九、活动效果及评价
①活动影响力
②活动创新性
③参与者评价
十、前期工作安排
①将参与党校人员分组
②拟定快问快答的题目
十一、活动现场
两名学生负责参加活动并维持现场秩序。一名学生担任主持人，另一名学生拍照记录活动过程。
附：供选主题
主题一：群众路线
主题二：中国经济发展与体制转型
主题三：共产党员模范作用
主题四：**提高办事效率
主题五：污染问题
主题六：食品安全
主题七：创新创业
主题八：医患关系
主题九：社会治安
主题十：外交问题
主题十一：房价**
主题十二：社会公平
主题十三：社会诚信
主题十四：养老保障
主题十五：维护妇女权益
主题十六：三农问题
主题十七：我国城镇化
主题十八：高考改革
主题十九：小微企业融资问题
主题二十：军事安全问题
微党课活动方案 篇4
陕西师范大学人文社科基础教学部党校分校第十四期培训班小组“课外志愿服务”活动
2011年11月25日
陕西师范大学人文社科基础教学部党校分校第十四期培训班“课外志愿服务活动”小组策划书
活动主题：爱我校园，从我做起
背景：在陕西师范大学人文社会科学基础教学部党校支部第十四期培训班结束时，为调动队员们的积极性。要进一步了解党员的积极性，深刻理解党课的学习内容。特组织志愿服务活动。
活动目的和意义：
1.增强了入党积极分子的服务意识和社会责任感2.立足优良传统，打造了具有学院特色的学生党建品牌3.推动了青年志愿服务活动的蓬勃发展，形成了党团共建志愿活动的生动局面
承办单位：党课培训班14班
负责人：张江波）
活动时间：11月27号
活动地点：陕西师范大学校园
活动流程：
1组织组员准备相关清洁工具；
211月27日上午9:00在宿舍楼门口集合，分配清洁区；
3.仔细清扫打扫区域；
4.负责人检查打扫成果；
5.13：00结束活动。
人员安排：
照相：吕凯
策划：张江波、王雨薇
参与者：14期党课培训小组
活动材料：志愿者臂章、清洁工具
*注：1。本活动是在自愿的前提下，免费进行的自愿活动；
2.自行准备打扫工具；
三。在活动中，我希望同学们能发挥出吃苦耐劳的精神；
微党课活动方案 篇5
一、活动背景
中国共产党第十八次全国代表大会的胜利召开，是全党、全国各族人民政治生活中的一件大事。为进一步统一思想、坚定信念，以奋发有为的姿态、务实进取的态度，深入学习、宣传、贯彻党的十八大会议精神。电气与信息工程学院本科20XX级第一党支部特举办“学习十八大、创先争优”党日活动，深入开展创建先进党组织、争当优秀共产党员，发挥先锋模范作用，全面提高党员素质，不断巩固全院同学坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义发展道路的信念和信心。
二、活动主题
学习十八大、创先争优
三、活动简介
本次党日活动以深入宣传“十八大”为主题，进一步激发当代大学生爱党、爱国、爱学校的热情。此次活动，是电气与信息工程学院本科20XX级第一党支部全体成员学习、贯彻党的十八大精神的一项重要活动，本着高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代(同学聚会策划书 主持词)表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面提高党的建设科学化水平的主旨。活动具体包括:观看十八大视频、学习心得的征集、学习十八大演讲、知识竞赛、主题海报以及记录活动的视频、照片、PPT等，最后进行总结评价。
四、活动对象
电气与信息工程学院本科20XX级第一党支部全体成员
五、活动流程
1、活动前期准备
(1)、对支部各个委员以及干部和人员进行明确分工
①活动前组织动员及宣传：电气与信息工程学院本科20XX级第一党支部集体召开活动组织动员会议，具体安排各自部门负责任务以及活动细节的完善和准备。并由宣传委员负责整个活动的信息稿，组织委员负责整个活动的记录及后期材料整理。
②通知下达：面向各班负责人召开通知下达会议，具体向他们介绍活动流程以及注意事项，并动员全体成员积极参加。并即时统计上报各班参赛情况，由组织委员做好统计。
(2)、安排和申请好活动场地
(3)、前期多种形式大力的宣传：海报、横幅、传单、网络等
2、活动内容：
(1)学习心得的征集：
主要负责人：支部书记徐峰
时间：20XX年11月26日
形式：自主观看十八大视频后写心得体会
(2)主题党日活动：
负责人：支部书记徐峰主持会议，宣传委员负责活动期间照片采集
时间：20XX年12月1日(周六)晚7点--9点
地点：
具体形式：主题演讲、知识竞赛、辩论赛。
①主题演讲：以班级为单位，每班至少派1人参与
②知识竞赛：电气与信息工程学院本科20XX级第一党支部全体成员参与
③辩论赛:主题：创先争优重在过程还是结果
电子1班~电子3班为正方：创先争优重在过程，电子4班及测控1班为反方：创先争优重在结果，每方4人，每班至少出一人。
评委：徐峰、罗欢、韦雨露、宋浩冉
奖项设置：优胜方、最佳辩手、最佳观众提问
届时将结合以前多次举办现场活动的经验，将现场活动办的井然有序并富有活力。
3、活动后期安排：
(1)材料汇总整理活动照片、视频、文字材料等交给学院以及及时写好新闻稿和投稿工作做好宣传。
(2)和其他党支部及时地进行交流心得、互相学习以及宣传
4.总结评价：通过形式多样的主题活动，全面回顾活动情况，集中展示活动成果。对整个活动进行系统总结，认真总结经验，进一步研究制定改进措施，继续抓好整改落实。
六、活动注意事项：
1、各项工作必须严格按要求来完成
2、党支部成员注意维护党支部形象，不得做出损害党员形象的事情
3、支部成员要团结互助，不得脱离组织
七、应急方案
为了活动能更好的举办，当面对问题时能有个更好的准备，特准备了一下应急方案：若时间与地点临时出现变动，则另行发短信通知。
微党课活动方案 篇6
活动一：
学习两会精神、永葆党的先进性
--全国师范大学公共管理学院08届研究生党支部党课竞赛
你有关注天下的目光，你有海纳百川的胸怀；用我心中无限的激情指点山川，激发文字，以我的眼光看待事物，世界就是我的色彩！快点评时事，点石成金就在你嘴里，拿出你的口才，才华横溢由你而来！
一、活动目的：
追踪两会热点，评述天下大事。为学习宣传贯彻两会精神，组织我院研究生党员进行党课大赛，提高思想觉悟，增强学生党员的社会责任感和使命感，充分发挥党员在构建和谐校园中的先锋模范作用。
二、主办单位
公共管理学院08级硕士研究生党支部
三、参赛对象及方式 、内容
1参加人员：南师大公共管理学院08级研究生党员
2竞赛方式：以分公司为单位参加
3.参赛内容：以“两会”相关内容为主，或者党章学习，科学发展观学习等，参赛者可以选择从政治、经济、民生等诸方面谈谈个人的收获与体会，鼓励形式多样化。
四、比赛流程
1.初赛
时间安排：3月中旬
地点：学海楼多**教室
以各党支部为单位进行内部初赛，每位党员制作一份参赛内容的作品参加比赛，然后统一筛选出2-3名选手参加复赛，进入复赛的选手需将自己的作品制作成电子文本。
注：选手演讲可以不脱稿，可以现场演示**、幻灯片、实物、**及多**。
2.决赛：
时间安排：3月下旬
地点：学海楼多**教室
第二轮参赛选手必须对自己的作品进行详细讲解，评委会进行现场评比打分，选出奖项。
注：选手演讲可以不脱稿，可以现场演示**、幻灯片、实物、**及多**。
五、比赛打分规则：（总分10分）
1.内容符合要求（3分）
2.设计合理（3分）
3.有现实指导意义（1分）
4.演讲语言流畅有感染力（2分）
5美观新颖的幻灯片制作（1分）
六、评奖办法
1.评委会必须本着“公平、公正、公开”的原则进行评判；
2每一阶段的比赛由相应的评委会进行评判；
三。按照统一标准，采用十分制和统一评分**进行评分；
4.党课大赛评奖办法：
（1）初赛：由各支部筛选2-3人参加复赛
（2）决赛：比赛的评委将为每位党员评分
七、奖项设置
每名获奖选手均可获得一份加盖竞赛组织者公章的获奖证书，以及相应的奖品和礼品。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，最佳风采奖1名？。由主持人公布比赛结果；颁奖仪式；邀请领导老师为活动点评。
备注：凡进入复赛的选手都会有一份精美纪念品
活动二：
踏青扫墓纪英烈，继往开来作先锋
--南京师范大学公共管理学院党支部实践活动策划
为缅怀先烈、继承光荣传统、增强党性修养，并继续进行党员先进性教育，南师大公共管理学院研究生党支部定于清明节前后赴雨花台爱国主义教育基地，进行扫墓、参观与学习等实践活动。活动计划如下：
一、总体概述：
主题：纪英烈，发扬过去，开拓未来的先锋
内容：扫墓、看废墟、复习入党誓词、集体讨论学习
时间： 四月四日前后
地点：雨花台爱国主义教育基地
参加人员：公共管理学院研究生党支部全体成员
二、活动具体内容与程序
活动准备阶段：1、拟定计划书，
2做好通知宣传动员工作，
三。运输工具、清洁工具和其它相关材料的准备
活动进行阶段：
第一阶段：8:00在南师大1号门前集合
9： 30:30到达雨花台，下车集合，领导点名，宣布注意事项
10：00开始扫墓
11： 看文物学习烈士先进事迹
第二阶段：12：00午休
13： 在英雄雕塑群前回顾入党誓词
13:30，领导组织全体党员讨论如何保持共产党员的先进性。
14： 在雨花台门口集合。领队点名然后回来
16：00 返回学校，并进行人数清点
活动总结阶段：
1总结活动情况，分析活动的经验、不足和得失，形成活动报告，上报医院党委。
2形成沟通稿，做好宣传报道工作。
注意：如果活动当天天气不允许，则不进行小组讨论学习。
南师大公共管理学院研究生党支部
二00九年三月八日
活动三：
半月谈之“我来谈两会”
一、活动宗旨
两会犹如一股春风，给受全球经济危机影响的中国人民带来了春天的讯息和希望。公共管理学院学生党员借此开展“我来谈两会”党日教育活动，对两会上国家的方针政策和老百姓关注的社会热点表达自己的观点和见解。大家追踪热点、畅谈政策，通过热烈讨论和积极发言不仅能增强自身的时事敏锐感，也能提高自身的综合素质。
二、活动主题
我来谈两会
三、活动对象
2008级硕士研究生党员
四、活动内容
（一）3月11日
热点一：网络失信
热点二：食品安全
热点三：完善社保
（二）3月25日
热点四：医疗改革
热点五：教育公平
热点六：住房保障
（三）4月8号
热点七：就业问题
热点八：扩大内需
热点九：外交关系
五、预期效果
通过热烈的讨论和积极的讲话，使党员进一步了解这些热点，增强对时事的敏感度。同时，各位党员也着实体会了一番***表角色，锻炼自己的总结和发言能力，为自身综合素质的全方位提高打下坚实的基础。