社会实践活动心得必备十二篇。
我们总是会在大脑里面蹦出很多的想法感悟出来，我们可以先开始学习写好一份心得体会。心得体会，就是将自己某段时间内的学习或工作的心得和感悟进行总结式记录。您所需要的“社会实践活动心得”工作总结之家的编辑已经准备就绪，读完之后愿您有所收获！
社会实践活动心得 篇1
第二天，我向她们介绍了100米，我告诉她们100米的主要方面是动作要领。其中存在着许多问题，如摆臂问题特别严重，启动方式严重错误等。针对这个问题，我介绍了正确的摆臂姿势和起始动作。
因为100米不是短时间内就能取得成绩的，还有其它时间因素，这主要取决于他们平时的练习。
第三天，我介绍的是篮球，我先向他们介绍篮球运动是在快速，激烈对抗的情况下进行的一项综合性体育运动其具有竞争性强，趣味性浓等特点，深受广大中学生的喜爱。它能全面锻炼身体，主要是发展学生的跑、跳投等基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，培养学生勇敢、顽强、机智、果断、团结的优良品质。想要打好篮球传球是最基本。
后来我就向他们介绍一下传球的基本要领（包括手法，用力）后来因他们的要求，我就介绍了一下投篮，主要是“三八”式投篮。
第四天，因为很多三年级的学生做仰卧起坐，所以出现了很多错误的动作。这就是我为他们的错误介绍仰卧起坐的方法。首先，仰卧在垫子上，膝盖弯曲成90度左右，双脚平放在地面上。
切勿把脚部固定（例如由同伴用手按着脚踝），否则肌肉的工作量。此外，直腿仰卧起坐会加深背部的负担，这很容易对背部造成伤害。
根据本身腹肌的力量决定双手安入的安置，因为双手越是靠近头部，进行仰卧起坐时便会越事感吃力，初学者可以把手靠于身体两侧，当适应了和体能改善后便可以把手交贴于胸前，最后亦可以尝度把手交叉后面，但每只手应放在另一边手的肩膊上。千万不要把双手紧扣然后放于头后面。为了避免当腹部肌肉向上半身移动时，应呼吸空气，这样也会减轻腹部肌肉的工作量，这时速度比较慢，不是很快。
把身体升起离地6到12寸后收紧腹部肌肉并稍作停顿，然后慢慢把身体下降回复原位，当背部着地时候，便可以开始下一个循环的动作。在仰卧起坐的过程中，腹部肌肉，其实只在起初的阶段参与工作，之后便会由骨宽部屈肌执行任务，同样的道理在仰卧起坐的最后阶段转体，不但对增强腹部肌肉力量无多大用处，甚至会背部下方因为转动带来的压迫而导致的创伤。
初学者要避免一次做得过多次数的仰卧起坐，最初进行时可以尝试先做5次，然后每次课练习多做一次直至15次左右，便可尝试多做一组，直到三组完成为止。这只是对仰卧起坐要点的介绍。后来，我回答了一些专业术语和学生的问题。
后来，他们进行了镜面演示，以使他们有了深刻的了解。
第五天主要是复习几天的课，介绍学生不懂的地方。
通过几天的课，我觉得现在的初中生对体育知之甚少，几乎一无所知。我觉得中学教育在很多方面忽视了体育教育。有些体育老师只是让学生玩，等等。许多问题使人很冷漠。
我觉得体育教学应使学生掌握体育卫生保健基础知识，学会体育运动的手段，方法丰富学生体育文化知识，学会体育运动的手段，方法丰富学生体育文化知识，不仅是锻炼身体的需要，也是激发学生体育乐趣，培养终生参加体育锻炼习惯的需要，是向学生进行思想品德教育，培养学生坚强的意志和勇敢顽强的精神，发展学生个性，陶治学生美的情操，培养文明行为，它是作为学校的德育、智育、体育以及爱国主义教育等几个方面，全面发展教育组成部分之一的学校体育的重要环节。
通过几天的实践，我觉得我们从事体育工作的学生应加强自己各方面的素质，争取自己在以后可以成为一名合格的体育老师。并深切的希望体育工作同行在以后的工作能够认识到中学体育教学的重要性，并在以后的工作中能够应用于实践，深切地希望这一天的到来
06级李自莹。
社会实践活动心得 篇2
初到当地，我们受到了衷心地欢迎，我们“三下乡”全体成员奔向一个目标——在孩子们心中埋下一颗希望的种子。
在为期9天的比赛中，队友们一起走着，一起欢笑，一起流汗。白天认认真真做事，夜里热热闹闹的放松。
下乡的日子很苦，但特别甜蜜。
但是我也重新了解了农村，虽然说国家普及了九年义务教育，可是我知道，当地离真正的素质教育还很远，我觉得教育不应该只是限制在课堂上。素质稍高的家长就应该在假期时鼓励孩子多参加活动，尽量在各种活动中找到自己的特长所在，兴趣所在，这对孩子以后的发展是特别有利，而且应该是必须的。
以集体利益为重，无论大小会议发言要抓重点，总结能力要强，考虑事情要细心谨慎，对问题要动脑筋有自己的想法，委婉地跟别人交流敏感性话题的意见，微笑着面对人和事，表现出自己的亲和力，坦诚地对待他人等等。对于自身，我看到了自己对事情有些急躁，考虑事情还不够周全，缺乏创新，凝聚力还不够强等。相信我会努力完善自己的……
在志愿者教学中，我上了一节小班舞蹈课。他们通常没有太多机会参加这些艺术课程，也没有太多机会表达自己。看着那些孩子们热切渴望的眼神，强烈的表现欲望，以及努力模仿的神态，我觉得我看见了一群天使，他们无邪的笑容渲染着云霞，我真的感受到了美好。
这次活动给了我很深的体会：
1，提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对邓小平的“以经济建设为中心”的思想。经济落后，一切都免谈。
社会应该更加关注欠发达地区，让雨露惠及农村。
在这次活动中，我是社会调查组和后勤组的成员，我愿意为我的队友服务。我的主要工作是以问卷或走访的形式深入当地农村，了解村民的生活状况。在前期工作中，调查组全体成员认真收集资料，设计调查问卷。
在中期工作的这段时间里，和队友们互帮互学，学到了一切从大局出发。
2增加才干，发现不足，激发热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。同学们一起合作了很多事情，一起自己动手烧水，洗碗，一起上街进行宣传，一起彩排节目……在合作中锻炼了我们分工协作的能力，与人相处时应注意的问题，还有团队精神。
我想以后还应多参加这样的活动，很锻炼人，也学到了很多东西，这些是在书本上所没有的。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。
三。展示形象，宣传学校，体现特色。通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们表现出了良好的精神面貌，不怕吃苦，不怕累。
短暂的练习之旅很快就结束了。这里的一切不仅是回忆，更是收获。在这里有很多东西是学校里边学不到的，公司的生活与学校的区别就是一切与工资挂钩：做好了有相应的奖金，做错了哪怕你是不小心也要扣工资。
这让我很难适应，毕竟在学校的一切都是父母拿钱!没钱了只要一个**父母就打过来，而出社会了呢?我想不可能一辈子都靠他们吧!
在这里，在我的同事身上，我看到了竞争的动力，自立更生的艰辛，以及所需要的勇气和坚韧。他们也一样是大学毕业，有专科，也有本科毕业，但大多是计算机专业。而工作呢?
一个非专业的我都能胜任—可想而知工作对他们来说有多简单，更本就没有挑战性。我想这就是大学几年辛辛苦苦而干的事情?
的可以区别大学生的就是在与客户打交道时，很多同事为了更好的完成工作都把经历投向客户，毕竟交往也是一门学科吧!“艰辛知人生，实践长才干”。通过此次社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，大学生只是起点比较高，其它的也并没有什么优势，我逐渐地发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
这无形中使我对自己有了一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。这是一个宝贵的收获。我的第一次社会实践，饱涵了很多人生的哲理，这是成长过程的一次邂逅，虽然一切并不那么绮丽，但依旧美丽，它在无形之中点缀了我的人生，熠熠生辉。
我相信在今后的生活学习中，我会做的更好的，我对自己说，应该做的更好了，前面的事情很多都是这样，我相信自己能够做的更好，我可以在不断的前进中得到更多的进步，实践就是这样，只有自己努力了，就会做好这一切，我会努力的，我会一直努力下去的，我会的!
最后，我想简要总结一下这次社会实践的经验
1、提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，学生的思想水平得到了一定程度的提高，深化了我们对新农村的思考。经济落后，一切都免谈。
社会应该更加关注欠发达地区，让雨露惠及农村。我们大学生要加倍努力，为祖国的力量多做贡献，多流汗，多动脑。实践活动也促进了我们对国情、民情的认识，增强了我们适应现代化建设的历史使命感和责任感。
2他们增加了才干，发现了自己的缺点，激发了他们的热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。学生们一起努力学习，做了很多事情。我们一起做问卷调查，上街宣传，一起表演节目等等；在合作中，我们培养了我们的分工协作能力、沟通能力、组织能力等。
在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用，既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。
工作是人生的一部分，人生是社会的一部分，我在工作中看到了社会的一些角落，也是我对人生的一种体验，感谢这次工作经历，为我的将来做了一个很好的铺垫。
社会实践活动心得 篇3
几天前，我和我的一些同学利用星期天的休息时间打扫了罗玉社区的篮球场。通过这次十分有意义的社会实践活动，我学到了很多在学校学不到的知识和经验，这对我今后的学习和生活都有很大的帮助。
那一天刚刮过一场沙尘暴，篮球场内到处都是垃圾和尘土，当时还有几个工程队在那里施工，所以建筑垃圾也被随意丢弃到篮球场。这样一来，如果一个大的篮球场上堆满了垃圾，连走路都很不方便，更别说打篮球了。我们分好工，就开始行动起来，扫地的同学认真地扫地，洒水的同学顶着扫起的尘土认真的洒水，还有搬运建筑垃圾的、擦篮球架的同学……大家都干得十分卖力，社区里来回经过的人，都驻足赞叹，说现在的学生的素质真高。
虽然我们干活很累，经常弄的满身的灰土，但当我们听到人们的赞扬的时候，身上的一丝乏意就全都抛到九霄云外，继续努力地干活。最后，在大家的共同努力下，我们把篮球场打扫的满满的都是垃圾。由于时间还早，我们又把社区周围的健身器材擦了一遍，还有篮球场旁边停着的几辆在前几天的沙尘暴中脏的不成样子的小轿车，都被我们清洗了一遍。
干完活，大家就一起留影，社区的工作人员夸我们能干，希望我们继续坚持，多开展些服务于社会的活动，把这种服务的精神发扬光大，让更多的人参与其中，把我们的社会建设得更加美好。最后，我们几个男同学还组织了一场篮球赛，我也参加了比赛。在我们打扫干净的篮球场上打篮球，我感到很有成就感。
当比赛结束，我们要离开篮球场时，我们真的希望这里的人们能保持篮球场的清洁，真希我们的劳动成果。
通过这些的社会实践活动，我学到了很多：我们每个人都应为这个社会出一份力，虽然有时只是简单地打扫公共卫生，帮助空巢老人，都会使整个社会都更加和谐！
社会实践活动心得 篇4
暑期超市社会实践总结
迎来暑假，找到了新的实际工作。作为一名超市主管，能将我在学校学到的心理学，学校教育学灵活运用到工作中，虽然隔行如隔山，但是面对新的挑战，我依然绝不言败，经过一个假期的工作，我顺利完成了自己的工作任务的同时，叶获得了很多社会的工作经验。现将自己暑期社会实践总结如下：
一、微利超市工作阶段
暑假期间我到超市任店面主管。在工作中，加强商品管理和人员现场管理，提高绩效是一切工作的中心。
虽然加入了微利超市这个大家庭，对微利超市的人员也比较熟悉，但到了具体工作上必竟还是有差别的。为了尽快进入角色、承担责任，一方面，我们加强了专业知识的学习，积极阅读书籍和文章，虚心咨询专业人士。一方面要加强沟通，了解实际情况，与食品、收货、出纳等相关部门负责人进行沟通。
在很短的时间内，他承担起了超市主管的责任。会同分管超市的经理对人员进行了整改培训，对商品的规划和陈列作出了新的调整。
俗话说：冰冻三尺非一日之寒。而市场的学问与超市零售的知识是如此的深广，通过冷静的自省，自己还有诸多的不足，整体上因参与营运时间较短，操作不够自如外，具体还体现在：
首先，需要加强对商品的选择和控制，由于分工不同，他们对食品商品的认识相对薄弱。其次，对市场的分析不够深入准确，信心不足，这是由于经验不足造成的。
面对新的机遇与挑战，我本着务实扎实的原则，更好的负起自身的职责，加强理论业务学习，勇于实践，使自己的业务水平，管理水平全面提高，在自己的岗位上发展奉献自身全部的能量。
总之，在以后的日子中我更加努力的投入到为之奋斗的微利超市事业中去，用发展用效益来回报超市，实现自身的人生价值。
在超市的调整中，经过超市工作人员的共同努力，我们的销售额有了明显的增长。后来我们又一起努力，潜下心来，从头干起，卫生、陈列、库房、接货从每一个细节开始严格的要求，使超市的氛围有了改观。与员工有了更多的接触，在严格要求的基础之上，给员工更多的思想沟通与业务培训，使员工的精神面貌有了改观，工作的积极性自主性得到了发挥。
经过工作人员的共同努力，得到了超市的认可。
超市主管负责协调各项工作，维护超市的正常营运，应对突发事件的处理，在这个岗位上，自己立足全面把控全局，在工作的同时充分利用这一平台全面提升自身的组织协调与业务水平，在收银、接货、防损等各个环节深入了解，发现问题，消减漏洞，作一名称职的超市主管。
二、人员管理培训工作
作为一名主管，对员工的管理是一门难度较高的必修课，每个人的经历、性格各不相同，如何使本部门员工心往一处想劲往一处使不是嘴上说说那么简单的事情。通过对相关专业理论知识的学习和在实际工作中的应用，在人事管理方面做出了很大的努力。遵循了严格与关爱并用的方法。
首先自身从心理上真正的关心员工、尊重员工，真正的为员工着想，真心的想让员工有所提高。在这个基础上，有针对性的对员工进行思想沟通与业务培训，解决员工思路，树立明确的发展目标，确实激发员工工作的主动性与积极性，再通过业务培训让员工知道如何去作，如何作的更好。在工作管理中，要始终严于律己，原则上犯错误决不姑息。
但人是不断变化与发展的，人员的管理也会随之变化与发展，这需要自己保持清醒的头脑，不断学习与提高，更好的发挥出团队的全部潜力。
对员工培训也是一名主管的重要工作，微利超市通过一次次对员工的培训与交流，自己从最初的基本商业常识培训，经过积集与学习，初步形成了对员工从思想、商品知识、销售心理与技能、纪律守则等方面的系统培训内容。得到了工作人员的认可，取得了一定的效果。
3、 专业知识学习与市场控制能力的提高
社会实践活动心得 篇5
在社会实践过程中，你有什么样的经验？下面的社会实践经验是xx愿意与大家分享的，欢迎浏览。
社会实践活动经验[1]我一直想成为一名志愿者。事实上，我加入志愿者是为了给社会带来更多的爱。大多数时候，我们生活在一个现代社会，总觉得缺少爱，缺少关爱。特别是随着人们的成长并接触更多的人和事物，我们的思想变得越来越复杂。
同时，我们也会对这个社会越来越不满，认为现代社会是一个非常虚伪的社会。但是实上，我们每个人心中都会有一种爱，那就是对弱势群体的一种无名的爱。我相信凭着这心中的一份爱的种子，从我做起，从我们年轻人做起，我们可以让自己，让别人看到这个社会始终还是温暖的。
所以从这个角度来看，我认为我们应该让更多的年轻人加入我们。加入协会，我所需要的只是一种经验。
作为一名志愿者，在帮助他人的同时，也是自助的。在使其他生命活出色彩的同时，志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。此外，支持者的活动也让我有机会接触社会，锻炼自己。
我很荣幸能成为以传递爱心、志愿服务、乐于奉献、不求回报为宗旨的这样一个团队的成员之一。作为大学生，我们不能支持和对待上级，而应该履行自己的义务，肩负起时代赋予的责任。即使我们的能力仍有限，但一颗关爱之心不会磨灭，我们将尽全力伸出双手去帮助、关心孤寡老人，孤残儿童等有困难的弱势群体。
哪怕一句问候、一次搀扶、一次弯腰都能为社会公益、慈善、福利事业、社会生态环保及建设和谐文明的社会贡献出自己的微薄之力!
爱心已点燃，不要再等待，在我们有限的生命里，去经历让人难忘而有意义的人生体验，在奉献中，体味快乐，收获幸福。朋友们，如果你也怀着一颗感恩的心，那就抓住这个机会立即加入志愿者的行列，和我们一起将爱的火焰燃烧到世界的每个角落!
青年志愿者活动规模较小，因为涉及的范围太小。它又是伟大的，因为他能使老人在有限的范围内微笑。让老年人感受到社会的温暖和自身的价值。
同时，也弘养了当代青年的精神道德，培育了快乐助人为乐、团结互助的高尚道德。它显示了我们青年时代的精神。
让我们为这个事业而战。让我们作为新时代的年轻人承担一些薄弱的社会责任。奉献出一点微弱的力量!
社会实践活动心得【2】我校在高一高二年级中选取负责有能力积极努力的学生，作为这次比赛中的志愿者，能够被选上是一种责任，更是肯定。这代表了老师对我们工作能力的肯定，也体现了老师对我们工作态度的肯定。我们所有的志愿者都为能够参加这次活动而感到骄傲和自豪。
两天的志愿者服务虽然身体感到十分的疲惫，但是想想自己所做出的贡献和回报总会感到很值得，在帮助人们的时候收获一个个微笑，那是广大参赛选手对我们工作态度的肯定与鼓励，能够帮助他们是一种责任更是一种乐趣，虽然在舞蹈比赛中忙碌的连正式比赛都没有好好看上几个，但是我服务大众，为每一位参赛选手送上帮助与祝福。每次服务回来，总忍不住在**空间写下当天自己的感受，还记得散文家林晓风说过一句话：一个人的名字会被几多久，很多时候来来往往行走匆匆，人与人之间总是擦肩而过，来是偶然走也是必然的。
我不在乎我的名字会被记住多久。如果一个人被记住超过十年，我应该感到欣慰。但我只有一个名字叫志愿者。我希望尽我所能帮助别人。我不是很好，但我会贡献更多。
也许很多学生对志愿服务不感兴趣，认为这很无聊，浪费时间。但是，在工作的过程中，我们志愿者心中最大的感触就是，热心帮助别人的感觉真好，虽然有时会有些累，但是为了别人付出，看到别人满意的笑容很值得。我们用自己的青春、活力来感染和帮助别人，我总觉得这样很光荣，我相信还会有更多的人加入我们志愿者的队伍，和我们一样开心的笑，一样用自己的人生去帮助他人。
社会也需要志愿者来增强人们的社会责任感，弘扬人文精神。我相信当人们看到跟多具有奉献精神，服务主动热情，礼貌待人，一切言行于公心的志愿者时，也会投入志愿者的队伍中。
在这里，我又要引用毕淑敏的话：也许我很重要，因为在那些最需要帮助的人身上又燃起了希望之火;也许我一点也不重要，因为我只是一名普通的学生。希望越来越多的人加入到青年志愿服务中来，这体现了我们的学生立足社会，融入社会，提高了学生的道德修养。
下一个学期就要结束了。回首过去，我在青年志愿者协会工作了一年半。想想这么长的时间，经过大家的共同努力，青年志愿者协会在漫漫征途上增添了一段光辉！
当我在中学的时候，我知道有一个青年志愿者协会。当我看到志愿者为社会和人民服务时，我真的很羡慕他们。所以在踏进大学校门的时候，在众多的学生组织中我毅然选择了青年志愿者协会，很荣幸我能成为“青年志愿者”中的一员，我决心为了我的梦想努力干好工作，服务校园服务社会。
4月5日清明节我们在主席的带领下来到东北烈士陵园扫墓，瞻仰烈士陵墓，缅怀不灭英魂。当我们踏入陵园时，一种庄严、肃穆的气氛立即萦绕在我们左右，大家由原来的欢声笑语变为沉痛的哀悼。骄阳下的烈士陵墓，宁静中透着肃穆。
革命烈士的光辉事迹和当代烈士的牺牲一次又一次**惊了我。作为一名大学生和一名年轻的志愿者，我更清楚我的使命。我们应该向先烈学习，用有限的时间和生命做一些有意义的事情。
尽管我的能力有限，但我会尽我所能，为同学们更多地爱上社会。
经过了一年的工作，很多人刚来时的热情已经没有了，一部分人退出了青年志愿者协会，但还是有很多优秀志愿者坚持了下来。有些人不理解我们的工作，但我们喜欢它，因为我们热爱青年志愿者工作。经过一年的洗礼，我觉得自己学到了很多东西，也有了很多以前从未有过的经历。青年志愿者活动使我长大了。
新学期，青年志愿者协会又一批新生加入，青协也注入了新鲜血液。看到他们，我不禁想起了一年前的自己。本学期，南科大将进行本科教育教学水平评估，因此任务相对较重。
这些学生只是来迎接新的挑战。我不知道他们能不能坚持住。评价是学校的一件大事。评估期间，校园内将有人全天值班，一直到晚上10点。十月份已经开始冷了,特别是早上和晚上更是寒冷。
为了安排志愿者值班，每个志愿者都没有怨言，尤其是新生工作努力。一些志愿者因缺课而长时间执勤，但他们都克服困难，坚持不抱怨，更不允许擅离职守。评估期间，志愿者们齐心协力，认真完成工作，充分体现了我们青年志愿者的团队精神。
同时，我们也加深了彼此的了解，今后的工作回更容易开展。
经过一年半的学习和工作，我学到了很多，理解了很多，对自己也更有信心了。我对青年志愿者的工作有了更深的了解，对青年志愿者有了更深的了解。从大一新加入的志愿者身上我看到了过去的自己，看到了我们青年志愿者协会的明天，我相信在我们老志愿者和新志愿者的共同努力下，我们青年志愿者协会的明天会更加辉煌!
社会实践活动心得 篇6
随着经济全球化进程的加快，中国与世界各国的交流日益增多。改革开放后，中国不断调整姿态，融入世界。同时，也吸引了其他国家了解中国、进入中国。在这种国际化的趋势下，国际语言开始进入我们工作和生活的方方面面。
在我国，全国各地公共场所的汉英双语标识及提示语也越来越多，尤其是各个旅游景点内替换上了汉英双语的公示语牌，以方便外国友人的出行与游览。但由于旅游公示语翻译起步晚，加上部分工作中的不专业和不规范，各种错误及不规范现象也比比皆是，旅游公示语翻译现状令人担忧。旅游公示语作为一种着眼于公众行动的语言形式，在给游客指明方向道路，对游客的行动进行提示警示，或者把景区的有关规则告诉游客等方面都起着重要的作用。
错误或不规范的公示语不仅会导致外国游客的困惑，影响他们出行，更会影响我们国家在外国友人心中的印象，降低自身品味。因此，重视和改进我国旅游公示语的翻译已迫在眉睫。
随着我国改革开放的深入和外汇的扩大，中英文公示语越来越受欢迎。然而，公示语的英译还存在许多问题。在旅游景点、博物馆等窗口行业，在公园、街道、商场等公共场所，不正确或不规范的英语随处可见。
因此，本学期的实践周，我们首先参观了陕西5a级的旅游景区华清池，对华清池的景点简介，景区内的公示语翻译进行考察和纠错。公示语是指公开和面对公众，告示、指示、提示、显示、警示、标示与其生活、生产、生命、生态、生业休戚相关的文字及图形信息。公示语在规范人们社会行为，调整人际关系，提高生产效率，威慑犯罪，激情励志，优化生存质量，构建和谐社会方面意义重大。
而公示语翻译是国家对外宣传翻译中不可忽视的一个组成部分, 是一个国家对外交流水平和人文环境建设的具体体现。国际城市和国际旅游目的地的建设需要良好的国际语言环境。作为国际化都市和旅游目的地的语言环境与人文环境的重要组成部分, 翻译和使用得体的公示语的重要性在于它能够为远方来客提供涉及食、宿、行、游、购、娱等方面的悉心关照。
相反，如果没有公示语或者公示语使用不当甚至错误，就会造成不必要的麻烦、误解，甚至闹出大笑话。经过认真核对和仔细斟酌，发现景区翻译中存在公示语前后不
一、文化误译等问题。城市、旅游景点公示语翻译的质量, 代表国家**的形象, 代表中国公民的形象, 体现我们对英语语言的运用水平和能力, 直接关系到对外交流的效果。我们要求严谨、专业、真实、规范的翻译。
规范和提高翻译质量, 一定会有助于改善国家、城市的形象, 优化涉外语言服务环境, 从而推动我国经济、社会的发展。
接下来的时间里，我们做了**摘要的纠错练习、学校简介的翻译培训和工厂评论的翻译时间。通过三周的英语翻译强化训练我获得了非常大的收获，在这短短三周的时间里我将已了解的翻译理论及原则， 学习翻译的性质、方法、标准和一定的翻译技巧，运用到大量的翻译实践中。在学习的过程中，我学会并掌握了英汉翻译的基本技巧和常用方法。
在汉英翻译中，我们应该关注汉英翻译的句法处理。首先是对于主语的确定，主语必须依英语的语言习惯、文化习俗和思维方式，必须是句中最突出的部分，且符合句中的逻辑关系和上下行文的需要。在谓语的选择上，谓语要与主语在人称、数、逻辑上一致，时态要与原义一致；在确定主谓关系后，安排其他句子成分，调整句子语序，以保证句子的通俗易懂。
最后我们进行了小组合作翻译训练，手到作业后我们迅速分工，分析、翻译、找背景资料、制作***， 每个组员团结协作，共同努力，将自己的英语理论知识和实际能力很好的运用到实践翻译中去，增长了社会知识，丰富了人生阅历。虽然在翻译的商讨中有过一些的小争执和摩擦，但经过我们不断查资料进行核实选择了最恰当的译文，有效的解决了问题避免不快产生的。我在这门课上学到的团队精神使我更加自信和成熟。
在翻译实践的过程中，我也遇到了一些问题。首先，词汇量的不充足是我在翻译的过程中经常遇到的阻碍，不得不借助词典等工具查找出我所不能准确描述的关键词句。其次，知识的局限性使我很难翻译，尤其是工厂设备的翻译，选词不够准确，翻译不到位。
另外，我对一些地名不太熟悉，对一些公司的历史文化背景也缺乏了解，这识的我的翻译进程并不顺利。
通过这次的翻译实践课程，我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏.一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，也让我更加清醒的认识到丰富自己的词汇量及语境英语句型，扩大自己的知识面的重要性，也真正领悟到“学无止境”的含义。今后，我会调整自己的学习态度、学习计划，改变自己的学习方法，确定自己的学习重点，更加严格的要求自己，把更多的时间和精力用到翻译实践中去，争取在翻译能力方面有所提高和收获，不断促使自己向着理想的目标迈进。
社会实践活动心得 篇7
第一次做社会实践，有很多东西我不明白，需要学习。任何事物都可以通过不断的学习来成长。寒假社会实践结束了，但它给我带来了很多好处。在这次活动中，我学到了书本上没有的知识。
而这些知识会一直影响着我。对我们为人处世，与人交流和团队协作有很多帮助。我还从工作中学到了人际交往和社交技巧。
在人际交往中，我能看到自己的价值。善于与社会上的人沟通需要长期的实践。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。
人在社会中会融入社会，这个群体，人和人一起工作，使做事的过程更加和谐，事半功倍。我们应该虚心倾听，耐心接受别人的意见。
该活动针对乡镇医院，以了解乡镇医院的医疗和设备状况。我们这次活动的主题是“走进乡镇医院，探索职业未来”，因为我是免费医学生，以后要回到乡镇医院去工作，所以对于以后我们工作的条件有一定的了解，了解我们自己的乡镇医院，探索我们以后的职业未来。锻炼自己的能力。
这次活动我负责采访，我采访了我们郭家坝乡镇医院的副院长，向他了解了医院的设备，医生需要具备的能力及学历，对全科医生的认识及需求。通过与副院长的谈话，我知道乡镇医疗机构越来越好，国家不断出台新政策，重视和提高基层医疗水平。设备不断完善，与上世纪90年代相比有了很大的变化。
12月份斥资89万元新购进一台数字化x线摄像系统，改变了以往传统拍片的落后状况，使农村患者不出镇就能享受到和县级医院一样的医疗服务。因此对我们来说非常好，乡镇医疗机构也越来越好。我了解到，这些医生大多数都具有大学学位和学士学位。
医院每年都会派出优秀医生外出学习，提高医术水平。他谈到作为医生一定要有一颗仁爱之心，一定要将自己的专业知识学精。
看医生用爱心的手抚摸病人，亲切询问，**关注病人的注射。进一步加深了我成为一名好医生的决心，所以我要认真学习好专业知识。谨记“健康所系，性命相托”的医学誓言，不断的学习。
这段亲身经历让我有了深刻的感受，这不仅是一种实践，更是一种人生体验，是人生的宝贵财富。将来，我将参加更多的社会实践活动，磨练自己，让自己了解更多，以便在我进入社会之前能够体验到社会的更多方面。
社会实践活动心得 篇8
2015年04月28日，我们班全体组织去了奇家岭敬老院,这是一个公立的敬老院，在这个敬老院中，全是一些孤寡老人，在这次活动中，我感受颇深。虽然我们没有给老人们任何有价值的东西，但我相信我们的到来给老人们带来了欢乐和温暖。我们班的同学各有任务，有的帮工作人员扫地，除草，耕地，有的去给老人送我们带来的一点点礼物，虽说没什么，但那代表着我们的一点心意，还有的陪老人聊天。
在我们的卧室给了老人一件礼物后，我们去和老人聊天。
我看到了一个老人，他给我的感觉就是很孤寂，他应该有80多岁了，据敬老院工作人员说，那个老人脑袋有点问题，而且不会说话，我看到他一直望着天空，感觉他一点都不开心，我想他可能是感到太孤单了，因为脑袋有病的缘故，几乎没人会跟他说话，所以我觉得不管老人有什么疾病，他一定都希望有人能陪他说说话，这样能使他们开心一点。我们问了一个看起来年纪比较小的一个老人,问她在这里是否住的愉快，她说一般，也就是说，她在这敬老院住的并不愉快，但迫于无奈必须得住在这，他们无儿无女，只有一些亲戚偶尔来看看他们。
还有一个老人，她已经86岁了，但是她很乐观，她看到我们特别的开心，与我们说了好多话，在我们要走时还坚持要送我们，我们也特别喜欢这个老人，当我看到她是我就会想到自己的奶奶，与她一样的和蔼可亲。
临走前我们问了工作人员很多问题，我们了解到：在这个敬老院里，全部都是一些孤寡老人，大部分的亲人来看的并不是很频繁，有些3-4个月才来看一次，有些老人的身体不好，我们去的时候有好多老人都住院去了，我希望他们能早日**。另外，我看到这个敬老院的生活环境并不是很好，有些老人都住到3-4层楼，我想这对老人来说行动回事特别的不方便。
我曾经去过长白山敬老院，我觉得那个敬老院的生活环境要好一些，所以我认为**和社会人员都要多关注老人的生活。
通过这次活动提醒我们要多关心我们身边的老人，我们不能泯灭自己的良心，对老人不管不顾，特别是农村的孩子，大部分都是由爷爷奶奶带大的，不管以后有多忙，都要记得给爷爷奶奶经常打**问候，放假的时候要经常回去看看他们。同时，我们也应该去敬老院看望老人。我想老人们很想见我们。
社会实践活动心得 篇9
经过三天的我做实习幼师活动让我感触良多。
我们在通钢第一幼儿园实习，为这里的孩子们带去爱，为他们插上爱的翅膀，让我们带着童真一起飞翔。转眼间，三天的实际生活就这样结束了。在实践中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻的了解和掌握了学前班这一年龄段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班、中班幼儿的区别。
也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好保育员，其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。这些日常生活中的突发事件成为教师培养孩子良好行为习惯的机会。
我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整齐，我就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。当他们不知道如何发球时，我会主动帮他们拖拉等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过赵老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。
每天我都会早早的来到幼儿园等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够早在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和还在们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时，他们会像孩子一样玩；做错事情了我也会道歉；在与孩子平等的基础上，我将所有时间与孩子相处，与他们聊天，尽可能多地进入他们的内心并了解他们的内心世界。渐渐的孩子们记住了我的名字；跟前跟后的缠着我问东问西；他们记得放学后和我道别。
我的努力有了收获，看着孩子们天真的笑容，我会微笑的。
孩子们很天真可爱，我很爱他们，喜欢和他们一起玩。幼儿园早上有半小时的时间让孩子们带着玩具萝卜免费活动，我借此机会和他们一起玩，和他们聊天。我努力把自己变成孩子，融入他们的生活。
我很庆幸能够和主题四班的小朋友及两位优秀的教师共同度过三天的实践时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。两位老师的指导和指导是一笔宝贵的财富。
在回家的路上，我想起了幼儿园的生活。虽然我有点累，但和孩子们在一起我还是很开心的。
我把实践期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的三天时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴他们好的方面，不断提升自己的能力。
通过参加社会实践活动，我们可以帮助学生更新观念，吸收新知识和新思想。三天的社会实践一闪而过，却让我懂得了很多东西，对于这些东西会让我终身受益。社会是学习和教育的大课堂。浩瀚的人生，已经体现在我们的人生价值上。
今后的我要更加努力学习，为社会的明天献出自己的一份力，在当今安逸的生活中力求发向更多的问题，一切以为人民服务为宗旨。我相信我一定能成功！
社会实践活动心得 篇10
大学的第一个暑假，我头一次接触了社会实践。由于大学前课业较为紧张，所以没有机会参加正式的社会实践活动，此次社会实践活动给了我很多的锻炼，让我对社会的了解从“平面化”的书本知识过渡到了更为“立体”的亲身践行。
我想很多大学生也许都有过社会实践的经历，这是一个我们了解，认识，融入社会的一个重要途径。但我在这里重点想说的是这期间我们收获的是不仅仅是亲身体验了社会最真实的一些形态，提升了自身能力，更主要的是这样的活动十分有助于我们大学生形成社会责任感。由于我们的专业是食品科学，而这与老百姓生活是紧密相连的，所以我们本次活动也立足于宣传食品安全，试图让更多的普通百姓能有安全，健康的饮食习惯。
通过实践，我切实感受到普通百姓对类似活动的需求(我指的不仅仅是食品安全方面的宣传，而是指所有能给群众带去方便，实惠的活动)。说实话，限于各种因素的制约，我们的实践活动只能做一些力所能及的小事。可是从我的观察发现，往往事情虽小，但产生的影响却是不可低估的!
就拿我们的活动来说，做的无非是一些发放宣传小册，进行相关方面的讲座咨询，但这一切都给百姓带去切切实实的实惠和方便。由于活动深入社区，贴近生活，是居民们正需要、易接受的，所以取得了很好的效果。正如一位大伯在意见箱中所写的一样：“食品安全是关系到人民利益的重要问题，你们来做的宣传是值得大力推荐和支持的，谢谢你们!”
既然百姓有需要，我想只要我们大学生这个群体有足够的为社会服务的热情，那么就能很好为社会服务。暑期的社会实践活动无疑就是将这样好想法转化为实际行动的一种方式。
通过暑期实践，我们认识到了我们大学生所肩负的社会责任感，这样的认识不仅对于我们个人的成长还是社会的发展都是有益的。我希望暑期实践作为一个跳板，将我们这样的服务延伸到平时的生活学习中去。
社会实践活动心得 篇11
机遇只偏爱有准备的头脑 ” ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，
胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
许多人不明白为什么学生应该开展社会实践活动。在这之前也是不怎么懂得的。但是，在这次实践活动之后，我以识到了我以前不了解的东西。
让我们看到一个更大的世界，过得愉快。
最重要的是，当我们全身心投入到某件事上时，我们会发现一种难以用语言表达的幸福感。当我们用自己的能力去实践，去帮助别人时，这种幸福是别人无法体会的。
人生中，有许多事情需要我们去做。但是我相信这种做法是必不可少的。我记得一句话，一个人的成就取决于他如何利用业余时间。
所以，一段有意义的人生。实践必须是最值得我们去体验的。
15—17
第三篇：社会实践活动心得
这是一个非常严热的夏天呀,xx,离我刚来大学的时候已经是2年了,在这2年中有过许许多多的事发生过,有很多现在还是记忆犹新呢,可是该忘记的还是忘记了,记住的也只是一些残支碎片了.
有些东西如果你越想他快点来的时候他来的会越慢,这就是一种心理作用吧,总觉得7月是最难熬的一个月因为在这个月中我们需要考试,这也是一学期的结果吧,也是我们现在大学生最为看重的东西了,平时的话无论怎么玩都不要紧,但是一到考试了的话,每一分我们都得去玩命似的去拼啊,对于我来说我的目标不会是太高了,只是觉得能过就行,因为本来也没有去打算能在学习上能做出比较好的效果来,也许读书并不是我的最好出路吧,可是生活在大学里,你就得去完成这个最基本的任务了,然后不管你去做些什么,都没有人会去管你的.所谓大学就是一个人去锻炼自己的最好时候吧.
做为学生我相信学是我们这个阶段最好的权释了吧,其实每个人要在社会上生活下去的话都得不断的学习,我并不觉得我们大学生会在理论知识上输给社会上的人多少,关键我们是没有实践的经验.这不学校每年给我们做的社会时期实践调查就派上用场了吧.上次我是找的一个福利院做的相关的调查,感觉还是收获了很多的东西啊.
其实要一个企业能够正常运转的话并不是单方面的事,这些多方面的因素往往复杂到超乎我们的想象了.就象这个福利院吧,有相关院长,当然他是协调各方面的事情的,好像是从上面调下来的吧,虽然院在我们农村,但是他本人看起来非常有文化的,也许他也上过大学吧,但是我还不知道如何从一个刚出校的涉涉的小男生去成长为一个那么有魅力的男人.也许这是时间赠与的吧.
我与他的对话,我们采取的主要是我问他答的形式,每当我问他一个问题的时候,他都会非常从容的回答我.并且对我的提问加以补充好让我更了解这个企业的运转机制.非常感谢他,他让我看到了我们村的福利希望,也许我们更应该让一些有识之士去下乡吧,说名实在话现在中国的农村还是太贫穷太落后了,虽然近几年在三代领导人的领导下已经有很大的改善了,但是距其他发达国家还是有很远的距离的.
这个暑假我主要是在一家拉面馆里打了几天的工,体会到了做面的艰辛,在那么严热的天气下还得揉面,还得用开水去烫,一般做好面要用上好几天的时间,要发面.当然当看到顾客吃到自己新手做的面的时候会有很大的自豪感,话虽这么说但是我也只不过是去帮着师傅弄弄,然后帮着和一下面,最后端给顾客吃,但是无论怎么说吧感觉没有功劳也有苦劳吧,我还是挺高兴的吧,毕竟里面凝结了自己的汗水了嘛,当自己吃到拉面的时候也有种快感呵,比花钱来买的吃要爽很多啊.
我想热爱劳动的人才会是热爱生命的吧,正是这些简单的劳动才创造了我们这个繁花似锦的世界,才有了我们人类现在的文明喽.我们不能小瞧任何的劳动,可以说任何有价值的劳动只要是有价值的都是美的,现在有些大学生自以为有多了不起其实只不过是眼高手低罢了,看起来说是非常的简单等到真的让他去做的时候他就不会了.所以我们必须务实,必须从点滴做起.
一屋不扫何以扫天下,古人已经为我们做了典范,我们不能再重蹈覆辙了.
有些时候自己总是很急,觉得自己还有好多东西达不到**的水平,没有**的成熟,没有**的稳重,甚至自己还没有做好做**的准备呢,如果今后我娶妻生子了以后怎么办啊,我还连自己的事都办不好,如何能承当社会和家的责任呢,何时我才能成为一个能对自己负责对家庭负责的人呢.但是反过来又会这样想,可能这还没有真正开始吧,也许自己还处在过渡阶段吧,需要来一步步调整吧,我的真正的社会生活还没有开始吧,学校毕竟不是社会,离社会还是很远的哇,这样想的话就会觉得好受些的,不管是自欺欺人还是什么吧,反正现在也只能走一步算一步了啊,没有什么办法了.
最近刚转到师范班,班上大部分都是女生转了,男生这边只有我们4个人,这个专业其实谁也说不上是好是坏的,总之是选了,就去上课呗.
这个暑假没有回家,本来是准备在这边学几个软件的,但是大家都是知道的,没有压力就很会自己找借口的,所以也就学了几天了吧,大致也差不多了,但是感觉还是浪费了不少的时间.本来也没有去准备出去打工的.但是既然现在有这样的好机会的话为什么不去试一下呢,以后的任何事情,任何单位都是要看你的个人能力的,现在单位单看学历的已经是很少见的了.
一个企业他看重的是自己的企业效应是自己的利润,如果你能为之创造相应的利润的话他就会用你反之他是不会考虑你的即使你的文凭有多高,所以从现在开始我们就要对自己负责了,做一个自己动手能力强的人,这样的话以后到了社会上才会更有竞争力,才会有自己的用舞之地,才会有企业愿意与你签和同.
最近一段时间经常在网上兼职,虽然说每个月有500块的底薪吧,但是这家企业是台湾的老板的,非常的抠啊,想赚他的钱真是很难啊,刚开始还好,只是每天帖帖广告罢了,以后每天的工作量就非常大了,你得帮他每天找5个加盟商,或者招10个兼职吧,这样的工作量每天至少要拿3个小时出来做算起来是工作量大工资少得可怜啊.所以现在也不高兴去做了.
工作并不是好做的,钱并不是了赚的.这是我现在打工所体会到的.要赚钱真的是非常的辛苦了,当然这还要看你做什么工作了啊,就拿民工来说吧,之所以他们的工作量大,而工资低呢,这可以用马克思的经典理论来分析一下的,他们做的都是技术含量非常之低的工作,换句话说就是他们在重复的做同样的事,而且这些事根本没有任何技术,任何人都可以去做,所以根本就没有竞争力,就只能任人为之了啊.
但是反过来说,为什么那些工程师的工资一个月的工资可以抵得上一个民工几年的工资呢,其实人并没有差别,差别的是做的事的技术,他们可以发明或者设计出一种其他人不能做的产品.这就会给商家带来利润,商家才会以巨额的钱来买这项发明或者技术.这就是现在科学的发展了.
我给自己的定位就是以后用技术用头脑来吃饭啦.这才是长久之计喽,当然我还得不断的去用科学用知识去武装自己的头脑了.但是正如我刚开始说的,我们现在最乏的不是知识而是经验,我们必须要理论去联系实际这样才不会整天呆在学校去空想.
我们现在学习的最后目的也是要和社会接轨为社会创造他需要的价值所以现在出去实习出去看看是非常好的,也是非常必要的.
第四篇：社会实践活动心得
几天前，我和我的一些同学利用星期天的休息时间打扫了罗玉社区的篮球场。通过这次十分有意义的社会实践活动，我学到了很多在学校学不到的知识和经验，这对我今后的学习和生活都有很大的帮助。
那一天刚刮过一场沙尘暴，篮球场内到处都是垃圾和尘土，当时还有几个工程队在那里施工，所以建筑垃圾也被随意丢弃到篮球场。这样一来，如果一个大的篮球场上堆满了垃圾，连走路都很不方便，更别说打篮球了。我们分好工，就开始行动起来，扫地的同学认真地扫地，洒水的同学顶着扫起的尘土认真的洒水，还有搬运建筑垃圾的、擦篮球架的同学……大家都干得十分卖力，社区里来回经过的人，都驻足赞叹，说现在的学生的素质真高。
虽然我们干活很累，经常弄的满身的灰土，但当我们听到人们的赞扬的时候，身上的一丝乏意就全都抛到九霄云外，继续努力地干活。最后，在大家的共同努力下，我们把篮球场打扫的满满的都是垃圾。由于时间还早，我们又把社区周围的健身器材擦了一遍，还有篮球场旁边停着的几辆在前几天的沙尘暴中脏的不成样子的小轿车，都被我们清洗了一遍。
干完活，大家就一起留影，社区的工作人员夸我们能干，希望我们继续坚持，多开展些服务于社会的活动，把这种服务的精
上帝发扬光大，让更多的人参与进来，把我们的社会建设得更好。最后，我们几个男同学还组织了一场篮球赛，我也参加了比赛。在我们打扫干净的篮球场上打篮球，我感到很有成就感。
当比赛结束，我们要离开篮球场时，我们真的希望这里的人们能保持篮球场的清洁，真希我们的劳动成果。
通过这些的社会实践活动，我学到了很多：我们每个人都应为这个社会出一份力，虽然有时只是简单地打扫公共卫生，帮助空巢老人，都会使整个社会都更加和谐！
第五篇：社会实践活动心得
地点：巫山劳动仲裁院档案室
工作：简单服务工作助理、打字员、庭前记录等
（一） 2014-8-12至2014-8-13星期四初来乍到突感成长的喜悦
悲观变成不再自信（学会了大方、自信、快乐的生活态度）
从小到大，一直都没有过任何工作的经验，小学到高中，还没有这些大大小小的经验，什么都不懂，老被爸爸说成是不醒事的孩子，老是一点礼貌都没有，我会大声的跟爸爸争辩，说自己知道该怎么做。
推开立案庭办公室的门，一个中年男人安静的坐在那里看着文件，那个人一定就是谢伯伯，他抬头看了我一眼，说：“你来了。”我傻傻的一笑，什么话都没说，喉咙里嘀咕了一句：
“恩。”可是声音小的连我自己都没听见，这就是我的病根，不自信，害怕说错话，就干脆什么话都不说，谢伯伯给我安排好了座位，那里还有一个男生，跟我一样，也是大一，看样子他比我来的时间长，大多的事情都是他在忙，谢伯伯让我第一天熟悉业务，看了看一些文件，大概了解劳动仲裁院立案庭平常主要要做的一些事。
劳动仲裁院是劳动争议仲裁委员会的下属机构，负责劳动争议仲裁委员会的日常工作。他们应该是按照劳动争议调解仲裁法在行使职能吧，解决劳动者与用人单位之间发生的各项争议，只要是属于他们授权的范围，他们都会尽力帮助那些劳动人民，保护的是大多数劳动人民的合法权益，是一项很有意义的工作，也没有多少工资，为了不是挣大钱，而是在为那些无辜受到伤害的劳动者，我很喜欢他们的工作，觉得特别的有意义。许多劳动者的合法权益在这里尤为重要。
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社会实践活动总结必备
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社会实践活动总结 篇1
在寒假期间，我有幸参与了一次有意义的社区服务活动。这次活动的目的是为了提升我们社区的环境质量，同时增强我们作为公民的社会责任感。
在这次活动中，我和我的团队成员一起清理了社区的垃圾，给树木浇了水，还帮助一些老年人进行了家居整理。通过这些工作，我们不仅让社区变得更加整洁美丽，也提高了我们自身的动手能力和团队协作精神。
在清理垃圾的过程中，我深刻体会到了保护环境的重要性。每一片纸屑、每一个烟蒂都是对环境的破坏。我们需要从自身做起，从小事做起，养成不随地乱扔垃圾的好习惯，共同维护我们美好的.生活环境。
同时，与老年人的交流也给我留下了深刻的印象。他们讲述了自己的生活经历和人生智慧，让我更加珍惜现在的幸福时光。我懂得了尊重和关爱老人，明白了家庭和社会的重要性。
社会实践活动总结 篇2
在这个炎炎夏日，我迎来了大学生涯的第一个暑假。这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是参加了中国电信举办的大学生暑期社会实践活动，这个活动为期11天，在这11天中，我过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的3g手机知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自己。这次的社会实践收获不少。既于同龄人有了学习上的交流，也对社会，对工作有了一定程度上的了解，真是受益匪浅。
通过这次的社会实践我了解到，实践，就是把我们在
社会实践活动总结 篇3
ｘｘ镇暑期社会实践活动围绕“服务社会、锻炼成才”的目标，积极拓展青少年思想道德教育领域，通过各种青少年喜闻乐见、寓教于乐的活动载体，协助他们树立准确的人生观和价值观，激发他们的探索精神和创新精神，引导他们积极参与省级示范文明城区创建和新农村建设，在实践中增智慧、长才干、强体魄、作贡献，为新中国成立ｘｘ周年献礼。
一、高度重视，强化领导。
我镇团委在党委的准确领导下，从培养社会主义合格建设者和可靠**人的战略高度着眼，充分理解展开暑期社会实践活动的重要意义，高度重视，强化领导，专门发文就暑期社会实践活动作了部署，确保活动的顺利展开。
二、整合资源，创新活动
镇团委根据活动的要求广泛发动，统一部署，针对不同学生群体的特点，结合各村（社区）的实际情况制定切实可行的活动方案，精心策划丰富有效的活动形式，确保活动取得实效。
今年是中国*建党ｘｘ周年，也是新中国成立ｘｘ周年，这些大小环境背景里的种种“特殊因素”顺理成章也融进了我镇孩子们的暑假生活。镇团委结合当前新形势新背景，积极引导，致力创新，着力发掘，展开了一系列多彩的暑期社会实践活动，使今年孩子们的暑期社会实践活动显得特别丰富、特别充实、特别有意义。
镇团委邀请区关工委讲师团杨开颜老师在马厍村展开了以“过一个有意义的暑假”为主题的科普夏令营活动。前来参加的有居住在马厍村的小学生和中学生共36人。此次活动是镇团委暑期社会实践活动的第一个内容，主要介绍了即将到来的天文奇观日全食，旨在以轻松活泼、寓教于乐的活动载体教育引导青少年，激发他们的探索精神和创新精神。
三、是增强宣传，营造氛围
镇团委增大宣传力度，主动协调当地新闻媒介，深入报道实践教育活动，并积极做好新闻线索的提供挖掘和相关资料的保存，积极营造良好的**氛围。
镇团委在栖真村举办了中小学生暑期实践活动之“学做合格小公民”文明礼仪宣讲活动。再次邀请了杨开颜老师给中小学生讲关于如何安全度过暑期和为人处事的基本礼仪，主题为“要做一个讲文明的人”。杨老师旁征博引古今中外的很多故事，从正反两方面论证了文明礼仪对学生的重要性，并且介绍了新加坡、日本等一些国家的文明礼仪习俗，使学生们既获得了教育又开阔了眼界。
四、搭建平台，有效引导
我镇团委还在其他15个村展开暑期社会实践系列活动，重点围绕科普夏令营、文明礼仪宣讲、读书会、青少年平安行动等几方面展开，以丰富多彩的青少年假期文体活动，使青少年养成文明健康的生活方式，促动青少年的全面发展。虽然活动方法各异形式多样，但都异曲同工地表达了孩子们对于自身学习完善的渴望与对祖国母亲的热爱。
个人社会实践活动总结格式
近年来，随着农民工数量的不断增加，留守儿童的数量也在逐渐增加。调查发现，当我们为农民工的生存状况而深鞠热泪时，却忽略了他们留守在家的孩子们，他们的生存状况让人担忧，不能不引起我们的深思。随着经济的发展，农村劳动力转移步伐加快，青壮年出去打工的越来越多，很多孩子都交老人或亲戚抚养，忽略了对留守儿童关爱。
留守儿童因隔代教养、亲朋搭帮教养，缺少亲情关爱和准确家庭教育，在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面诸多困难问题，在很大水准上影响了他们健康成长。留守儿童是祖国的花朵，是未来的希望，注重留守儿童不但仅小事家事，更是国事，是关系民族未来发展的大事，需要全社会广泛注重。我们能够对他们实行思想上疏导，学业上辅导，言行上引导，生活上协助，树立留守儿童自强自立精神，保障留守儿童合法权益，为留守儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。
为此，文学院社会实践服务团经联系确定协助连云港灌云县下车乡**实行留守儿童情况调查，调查了解实践地点的留守儿童数量、生活情况、心里健康情况等；从留守儿童中找出那些家庭生活贫困、学习优秀的孩子，为他们捐赠一些学习用品，鼓励他们好好学习，健康成长；协助当地小学开展素质教育，协助当地教师对儿童艺术兴趣进行引导；对留守儿童存有的突出问题，向乡**提出可行性建议，共同来协助留守儿童，并且很荣幸我成为社会实践服务团里的成员之一。
（一）、此次活动以“分享成长经历，共享精彩世界，为留守儿童撑起一片蓝天”为主题，并围绕这个主题我参与一下几方面的活动：
1．暑期素质夏令营：招集当地小学一年级到六年级的30名留守儿童入营，夏令营期间我们将展开文体、知识、游戏等各方面活泼轻松的活动，从而丰富小朋友们的暑期生活，同时提升综合素质，并以小型晚会结束夏令营。
2．家书送亲情：队员事先准备贴有邮票的信封和淮海工学院信纸，组织留守儿童为在外打工的父母寄出自己zui真切的祝福。通过“家书、手机短信送亲情”环节，使孩子们把聚积内心已久的想对父母说的话表达了出来，志愿服务团队员同时用手机短信的方式把孩子们的话发给了他们的父母，使远在外地的父母能够与孩子情感交流。
家信和手机短信缩短了孩子与父母的距离，使孩子的情绪得到释放，达到了亲子情感互动的目的。
3．体验留守儿童家庭：我们将从农村学生中选出两户留守儿童家庭，从我们的团队中选四位来自城市的队员，分为两组与两个农村的学生联谊，住进他们家。感受他们的生活，对留守儿童有更加深刻的体味，要求队员以不同的形式，从不同的角度记录两天的生活，并形成总结式的文字，方便大家交流。
4．爱心筹款：为更有效的协助那些家庭有经济困难的留守儿童，我们采用爱心筹款的方式给予协助，让他们能够更好的生活、学习。
5．应急知识：对他们实行一些基本的应急知识的教育，四川、青海**给了我们血的教训，应急知识的教育是十分必要的。zui后我们向孩子们发放宣传手册，让他们更全面的了解**避险应急知识，保护好自己，也能够将逃生知识宣传给更多的人
6．素质拓展：为了培养孩子们的协作水平，队员们首先安排了“背靠背夹气球“的游戏，孩子们小小的胳膊紧紧搭在一起，牢牢夹住气球，一鼓作气地向前跑，连鞋子掉了都顾不上。应孩子们的要求，又增加了一个“绑腿跑”的游戏。
接着，大家围成一个圈做丢手绢的游戏，在表演环节中，有的孩子表现得活泼大方，有的则找来伙伴帮忙。素质发展训练是青少年成长过程中的必修课。培养留守儿童的合作意识和团队精神。
这次活动非常成功，取得了预期的效果，体现了团结、信任、合作、勇敢的宗旨。所有参与者都经过了充分的培训，增强了团队精神，释放了潜能。
7．大手牵小手，知心哥哥姐姐伴成长：（1）每一位队员与1-2名孩子结对，做孩子们的知心哥哥、知心姐姐。单独辅导孩子各科功课，志愿担当孩子们的“爱心家教”，协助他们提升对各科的兴趣与成绩，并协助孩子们解决日常学习和生活中的难题。
（2）为寻求长效机制，社会实践之后，知心哥哥姐姐们将留下****，与孩子们保持长期的书信联系，为孩子们排忧解难，分享成长经历。
（2） 本次活动的目标和预期效果
根据留守儿童的现状，结对帮扶活动的任务目标主要从以下几个方面展开。
1．学业失教。一些留守儿童学习成绩不好，学习习惯差。
2．生活失助。一些留守儿童家庭贫困，缺乏关爱，生活水平低下。
3．心理失衡。一些留守儿童家长外出时间长，缺乏准确的家庭教育，普遍存在不同程度的心理问题。
4．亲情失落。由于留守儿童与父母长期分离，他们具有强烈的家庭失落感和孤独自卑感。
5．安全失保。留守儿童缺乏家庭照顾，自理意识淡薄，存在人身安全隐患。
预期效果：
1．将“留守儿童”整个活动能够延伸下去，并在这基础上开拓创新，深化活动。用双手传递真情，让爱心构建和谐，让留守儿童和广大群众感受到我们的真诚。
2通过这个实践活动，一方面，团队成员锻炼了自己，另一方面，他们对自己的知识有了新的认识。
3．丰富队员们的课外文化生活，让队员们身心和谐发展，提升队员实践水平以及交流水平，让我院学生在活动中受教育、长才干、作贡献，有效推动“构建和谐校园”的进程。同时，要提高我院的知名度，让群众了解我院的具体情况。体验农村现在的发展状况，了解当地农民的生活饮食住宿情况，亲自了解和体验三农，协助当地农民做一些实事，分担他们的农活。
（三）、总结
通过此次社会实习，让我学到了很多，作为大学生，每当我打开电脑、电视，翻阅报纸、杂志，一段段文字，一幅幅画面，一个个数字，一声声呼喊，时时刻刻如惊涛骇浪般震撼着我的心：为了一家老小生活的充实与富裕，全国有1.2亿农民去城市打工，他们用勤劳的双手建设着城市，美化着城市，给城市的居住群体带来便利，带来服务，带来快乐，带来希望。
但伴随着这个切，又一个令人牵肠挂肚甚至一筹莫展的严酷现实摆在我们面前，两千多万留守儿童或隔代相守或寄人篱下，他们日常的生活、学习被迷茫、孤独、自卑和冷漠所包围。没有人能决定自己的出生，但我们可以控制自己的生活。能够通过自己的努力来摆脱困苦的生活，我们不得不承认城乡差别，而且这种差别正在逐渐增大，但并不影响一个人向成功前进的步伐，只要有信念，那些艰苦的条件只会成为我们向成功迈进的动力。
生活并不像象牙塔里面的我们想象的那样，也许它会残酷十倍甚至百倍，可能是自己也来自农村的缘故，看到那些艰苦的场面，心里总不能释怀，是的，每当自己问家人那钱时总有一种罪恶感，二十多岁的人了，还在问家里那钱，有时想想都觉得自己可耻。父母一生的精力都奉献给了我们，到头来只留下一头久经岁月沧桑的白头发。我们要学会独立，学会面对生活，不管前方有多坎坷，走了、坚持了、回头了，才发现人生已到暮年，别给自己留下遗憾。
学校社会实践活动总结格式
长期以来，社会实践活动一直被作为培养全面发展的跨世纪合格人才的重要途径，是广大团员青年长才干、作贡献的重要阵地。随着新课程改革的深入推进，社会实践与社区服务被纳入综合实践课程，成为每个学生的必修课。为深入推动素质教育实施，促动学生素质的全面提升，学校团委就如何在新形势下有效展开社会实践活动实行了探索。
社会实践活动总结 篇4
此次活动将按照“就近、就便、就亲”原则，要求一名卫生工作者至少选取一名白内障或唇腭裂患者实行“一对一”结对帮扶。具体帮扶内容为“五个一”：
一是深入帮扶对象家中，进行一次“光明。微笑”工程的免费政策宣传，主动发现白内障和唇腭裂患者;
二是提供一系列服务，做好帮扶对象参加当地医疗机构组织的筛查和确诊，做好帮扶对象手术实施期间的跟踪服务，帮助解决家属陪护、术后康复等实际困难;
三是至少做好一次帮扶对象术后回访，帮助指导其康复;
四是开展一次送温暖活动，至少到帮扶对象家中送一次爱心，送去党和政府的温暖;
五是解决一个实际问题，至少帮助帮扶对象家庭解决一个健康或卫生服务方面的实际问题，办好一件实网事。
社会实践活动总结 篇5
社会实践活动的开展增强了中学生的实践能力，实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌。
20xx年2月3日，文11中学二年级五班学生参加社会实践活动。同学们的口号是“打扫，绿化，过清新20xx!”。
为了给大家一个干净的新年目标，同学们组织清理了新桥头集善社区的小区草坪和道路渣滓。
本次活动，学生们被分成几个小组，每个小组开展各自的工作，同学们打扫的如火如荼。因此，学生们可以进一步互相帮助，互相学习，互相学习，互相理解。打扫时，同学们起到了共鸣，使保洁工作进一步加快，使地面更干净。
中学是学生们青春年华的时期。他们不仅要学好知识，还要积极参加各种实践活动。积极参加社会服务和各种社会实践活动是提高和锻炼自己的有效途径。同样在这次活动中，同学们也收获了不少，下面是这次活动的简要总结。
首先，必须要表扬参与这次社会实践的同学，因为这是自愿参加的，虽然是正月大家的事情也比较多，很难抽出时间，而他们如此积极主动的态度是实在值得肯定和表扬。打扫卫生可不是件轻松的工作。他们的热情参与正是优秀青年的表现。其次，看到同学们都能服从组织安排，这次活动主要目的是到社区捡拾路边的垃圾，为小区的干净整洁奉献自己的力量。
同学们要打扫的范围广，垃圾分布也不均匀，在人员安排上有一定的困难，但是同学们都能够服从安排，有序的进行清洁打扫工作，是值得欣慰的。就捡垃圾而言，这是说的容易操作起来却很难的，同学们刚开始还担心着会没人弯腰去捡，但是在同学们的鼓动下，大家还是奉献了自己双手。我不得不赞叹，高二(5)班的纪律性真的很好，尤其是在结束的时候拍集体照时的表现是出乎意料的，大家都自觉的排起队伍，没有扭扭捏捏的表现。
但是，在这个社区服务中，我还是看到了一些不足。第一就是迟到，在这次的活动，有个别同学迟到，虽然同学们可以理解来晚的原因，但是我希望大家以后都能够遵守规定的时间，按时到达指定地点集合。另外就是对于同学们的主动性的批评，服从安排是好的，但是在完成了自己应完成的工作后同学们应该要主动去另一块区域帮助别人打扫，而不是干巴巴的站着等。
在社会实践的过程中，学生感到快乐和充实。这是一种助人为乐的满足感和幸福感，让学生们更加热爱这一职业。在“助人为乐”的路上同学们要继续努力的传递爱的火把，让更多的人把火把传递让世界更加地温暖。
一、实践活动目的
1理论联系实际，学会运用基本理论、基本知识和基本技能参加暑假具体工作。
2培养吃苦耐劳的精神和社会责任感，形成热爱职业、热爱劳动的良好道德品质。
3.使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。
4.进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。
5提高我的实践能力和综合素质有助于我更顺利地融入社会，投入到工作中去。
6.预演和准备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。
二、实践时间
我于20xx年xx月xx日至xx日在xx**分公司进行了为期两周的实践活动。
三、实践单位
***集团始创于***x年，在各级领导、社会各界的关心支持下，现已发展成为集食品饮料、重工机械、园区开发、工程建设、地产运营、国际**等多元互动、和谐共举的企业集团。
四、实习过程
暑假是大学生们有机会在社会里得到锻炼的时期，机会不是每次都有的，错过了就永远失去了，所以为了不让眼前的机会白白的从身边溜走，我下定决心一定要在最短的时间内找到一份差不多的工作，不管是什么，累与不累，只要是能发展自己的平台，能让自己收获的平台，我们都应该去尝试，作为未来的创业青年，我们应该**远瞩，累永远是最后一位，勇气是头，我们是先锋，放大胆，鼓起勇气去尝试一见自己从未做过的事，无论成与败都会收获不小。
我从家附近先找起，发现墙上贴的招聘启示，业务员和店员，我毫不犹豫选择了xx****分公司业务员的这分工作，我由于有很强的语言表达能力和认真的态度很快赢得了别人对我信任，就这样他们答应我去上班，每个月只有800，50块的**补助和50块车补，xx块生活补助，加起来也就***，也许车费都不够，但我答应了，他们用一下午给我讲些有关产品和推销方面得知识，第二天我就开始工作了。
由于天气炎热，我选择了早上8点到晚上11点和下午4点
00到6：00，这个时间才出去工作，因为业务员的时间是自由支配的，只要你能完成一定量的业务量，不管你怎样跑，你最起码要给老板带去一定的收益，人家才会充分信任你，肯定你，自己才会感到自己存在的价值，我每天7：00准时起，搭公交去城市的每个我们产品的专卖点，小超市，商店，记录产品销量与业绩状况，存在什么问题，怎样才能很好的解决，以后基本上每天晚上我都会积累下一点小小的经验，凭借这些宝贵的财富，业务这一行我开始干的得心应手，慢慢变的老练了，给了我更多的动力。
让我更有信心干好其他每件事。
大学生暑假社会实践报告范文
20xx年暑假，我没有一直宅在家，而是出去实践，即便时间不长，但是收获匪浅。这一次的实践，让我见识上班族的生活，了解了一个快递公司的工作流程，一个客服人员的工作，接触了快递物流领域。实践过程是体验上班生活的过程，所做的事情也许很繁琐，可是却是一种难忘的经历，有无奈，有历练，有见识。
当代大学生应大胆走出去，培养生存能力。
一、实践目的
(一)体验社会，锻炼自身生存能力。
(二)从事服务行业，学会与别人沟通的技巧。
(三)熟悉一个快递公司的运作流程，获得工作经验。
二、社会实践内容
(一)20xx-x-xx至20xx-x-x，辅助公司客服做月结
快递公司是一家全国性的快递公司，我的实习地点是**。快件分为收件和派件，收件是指xx其他站点发到本站点的快件，派件是指本站点的速派员在本站点的服务区域范围内收到的要发到其他地区的快件。快递费用的支付分寄付(寄件人付费用)和到付(收件人付费用)，另外还有月结，即对于一些有长期业务合作的公司可以选择一个月结一次账，快递公司留有每一件快件的面单，面单上记录运费，每一件收件和派件都会记录在电脑中。
xx与xx的许多单位企业有长期合作，xx快递公司每到月底会进行月结，即用计算器人工算出月结客户的x月费用总和，再与电脑上的记录进行核对，若出现核对不一致的情况，则要找出错误记录，漏记的快件单号，核对一致后，在首张面单上写上收件费用和派件费用和总计费用。各个月结客户的月结费用**形式整理打印出来，按区域划分，交给负责各区域的业务员，业务员再到各个公司进行结算。
在这段期间，我将大碟大碟的面单按公司名称分类，一直按着计算器算出x月份各大公司的快递费用总和，与电脑上的数据进行核对，确保正确。这是很费心的工作，由于面单上的数据人工输入过程，在按公司名称整理面单的过程，用计算器算出费用总和的过程都有可能出错，有的数据反复计算却会得出不同的结果，所以会比较劳神劳力。
(二)处理问题件
一些快件的收件人**号码错误，或**关机，或收件人的收件地址超出xx递公司的服务范围即超区，业务员无法派送，收件人不愿意到本站点自提快件，或者快件在派送过程中有所破损或错寄，客户表示不认识寄件人要求退回…..出现这样问题而无法送到收件人手中的快件即为问题件。
作为客户服务人员，及时处理问题。对于超出快递公司服务范围的快件，客服人员要先打**给收件人，说明情况并让收件人到本站点自提文件，若客户愿意到本站点自提文件，客服就要向客户说明本站点的具体地址，再将快件放置在专门的框框里，以备客户自提。
对于所有问题，应将情况报告给国家网络系统，并将接收问题通过xx报告给快递的发送站。发送站点的客户服务在与发送方联系确定解决方案后，将及时通知本站点的客户服务。对于破包件，确定重量没少后，通常由本站点再包好后送出。
对于**号码错误的情况，发出站点的客服通常会联系寄件人确定收件人新的****，再将信息通过***通知给发出问题的站点客服，客服及时做处理。对于中超专区，顾客不取快件，发件**的客服通常会选择转出，也就是让其他快递公司送出。
(三)上传本站点发出和收进的快件数据
xx其他站点发到本站点的快件本站点发往其他站点的快件在进入仓库时，经过业务员用巴枪扫描器进行数据扫描，在业务员开始派件后，客服人员将巴枪数据上传到全国联网的系统，这样在网上进行查询时系统即可显示正在派送。再将本站点收进的快件与系统上要发至本站点的快件数据进行对比，得出有发无到的快件数据，将数据发至xx讨论群里提醒发出站点及时跟进。
(四)接**，服务客户
有公司或个人打**进行询问一些情况，例如xx快递公司的收费计算方式，xx能否派送到x市x镇，对于这个问题要查找电脑上全国最新服务范围表或打**给相关站点进行询问。收件人或寄件人打**进来查询，一些快件是否正在派送，派送到**，大概何时会送到收件人手中，若已被签收，是否为本人签收…..对于这类问题，客服人员在系统上输入快件单号即可查到想要的信息。
这种工作比较繁琐，在接**是要注意礼貌用语，有的客户不愿自提快件同时会对快递公司的服务表示很不满，对客服人员抱怨个不停。有的客户的快件比较急，总是打**进来催件，就是让业务员优派某个快件……这些情况频繁出现，一个人会忙不过来，所有在处理这些问题时要分清轻重缓急。这种工作考验着人们应对突发事件的能力和耐力。
三、实践的收获
(一)与人的沟通很重要
与他人的沟通在日常的学习和工作中起着重要的作用，尤其是在一些具体的工作中，沟通是必不可少的。在刚刚接触一样事物时，只有通过与别人充分的沟通，说明自己的不解，在与别人的交流中增长自己的见识并认识工作的原理。与他人的沟通应该是技巧性、准时性、相互尊重、合作和相互理解。
作为客服人员，最常做的事情就是通过**与别人进行沟通，有时是将别人给自己说的信息准确无误地传递给另外一个人，在传递信息的过程中，关键处说的不清晰时就会影响工作，导致效率低下。在接**，打**时说明身份，让客户知道你是做什么的，报上公司的名字，自己的名字可以省略。
(二)处变不惊，淡定，事有轻重缓急
应对变化的能力、承受打击的能力、控制和调节情绪的能力是优秀客户服务不可或缺的素质。有些客户认为花了钱买的服务很不值，发觉服务很不周到，就会在**中对客服大发不满，客服只能忍耐，不能与客户发生口舌之争。客服要熟悉公司的运作原理，能对各种问题进行分析解决，不推脱，不推诿，不耽误。
客服工作比较繁琐，要分清轻重缓急，提高办公效率。
社会实践活动总结 篇6
我校于20xx年暑假期间展开全校范围的社会实践活动。本次社会实践活动将全校同学分为三组，第一组人员为学校学生会成员，代表学校到指定地点进行活动，第二组人员由每个班级自行组织代表队，以班委为主，代表班级进行活动，其余同学为第三组，自行组织活动，认真填写社区服务认定表，开学后每个班级上交社区服务认定表和代表班级的社会实践报告书，以幻灯片的形式展示假期活动成果，最后由团委严格审核，选出优秀班级，向全校同学进行成果展示，交流借鉴，取长补短，互补不足。
在暑假期间，我校同学密切关注社会时事，自行选定不同地点进行社会实践，活动完成的较为成功。
众所周知，**是一座美丽的海**市，因为这里美丽的海，美丽的沙滩，才有了**近日旅游业的繁荣，为了让游客们能看到干净整洁的沙滩，我校同学自行组织，与附近志愿者团队一起来到星海公园，进行沙滩清理工作，烈日炎炎，汗水湿透了衣衫，热浪滚滚，步伐迈得是如此的艰难，但尽管如此，他们还是和志愿者团队的哥哥姐姐叔叔阿姨们一起挺了过来，他们说：阳光下我们挥汗如雨，但那又如何？成为志愿者，我们感到自豪。看见一片片的海滩在我们的清理下变的更加整洁，看见海面变的更加清澈，看见阳光在浪花上舞蹈，看见海鸥在天空中翱翔，我们所做的一切都是值得的。
看着这些虽然稚嫩但是诚恳的话语，难道我们还体会不到他们的成长么？他们都是独生子女，从小被捧在手心里长大，可是现在，他们学会了为他人牺牲，甘之如饴，为他人付出，在所不惜，他们在泪水与汗水里成长，我们为他们而骄傲！
关注**的旅游业之后，我校同学将目光放在了文化产业的发展上。目前，文化已经越来越成为民族凝聚力与创造力的重要源泉，越来越成为国际综合国力竞争中的重要因素，想要在激烈的国际竞争中位于不败之地，必须把文化建设作为我国现代化建设的重要战略目标，了解到了这些之后，一些同学主动与**市图书馆联系，希望能够了解学习一下图书馆的日常工作流程。
“和你一样”的班级活动正式展开，尽管这是一项室内的工作，可是也并不轻松，一次又一次搬动着那些沉重的书籍，小心翼翼地轻拿轻放，这可真是一个锻炼心理素质的极好机会，尽管图书馆里早已经打开了空调，可是把千百本书放回原位整理好的工作比起沙滩清理，不仅锻炼体力，更加锻炼脑力，心力。到最后，同学们都累得气喘吁吁，但是仍然坚持认真谨慎的完成任务，在这里，他们学会了仔细与认真，学会了脚踏实地的去努力，真的，他们学会了很多……
其实这些还不算什么，作为服务行业的第三产业的工作人员，才是最为辛苦的，有些同学，勇敢的挑战了这项任务，以服务生的身份亲自参与酒店日常活动。
他们自己联系到了军队的酒店，在酒店工作人员的细心教导之下，他们收拾被客人弄得脏乱的房间，打扫卫生间，更换被褥，做柜台接待，及时解决客人的需求，作为实习服务生，他们完成的相当出色。在军队并不是很豪华的宾馆里，走廊狭窄闭塞，房间一片凌乱，他们是如此努力地相互配合，相互帮助，是如此努力的学习着那些对他们来说并不容易的服务技能，一天的时间结束后，他们戏言，好像有一种又活过来的感觉，也许是有些夸张，但我们都真真切切的看到了他们的努力，他们的付出，也看到了他们的成果。
他们说：用自己汗水书写的成功是那样令人兴奋，令人难以忘怀。他们说：通过这次历练，他们了解了服务行业工作人员的辛苦，在以后享受他们提供的贴心服务时，会懂得向他们道谢，并对他们怀有敬意：他们看到了服务人员的任劳任怨，看到他们乐观而积极的面对每天繁琐枯燥的工作，会懂得将来步入社会后，干一行爱一行。
他们付出了多少的汗水，便收获了多少的成果，我们看到了，他们腼腆的笑容里已经透出了成熟的颜色。
当然，除了沙滩，图书馆，宾馆之外，同学们选择的活动方式还有很多，比如去敬老院看望老人、去超市体验生活、在街头清理野广告、参与社区组织的“双丝带在行动”活动、去商场调研家电销售情况等等，形式多样，各具特色。活动结束后，学校收到多个部门送来的锦旗及感谢信，并且，**市红十字会亲自为我校闫思岑、王玺胜同学颁发了**市优秀志愿者证书。
通过这一系列的社会实践活动，我们听见了他们的呼声，他们说：对于这次活动，无论我们做得如何，结果如何，我都坚信，这次活动是成功圆满的完成了，因为我们准备过，努力过，付出过，我们曾经尽自己最大的心力去完成了这件事情，并且受益匪浅。
我们也看到了我们共同的相信：下一个假期。下一次活动，他们会用更成熟的心态去面对；下一次来临的挑战，下一次遇到的磨难，他们会用更坚定的信念与更顽强的毅力去克服，去创造属于他们自己的，成功的奇迹。
我们有理由相信他们下一次的社会实践活动将带给我们更多的惊喜！
社会实践活动心得
在晚上，我们的头脑通常最活跃，这是一个保留我们所收获心得体会的好时机。心得体会可以随时发生，但如何使其优秀呢？我们特别推荐“社会实践活动心得”，它一定会给您带来最佳的体验。希望您喜欢本文！
社会实践活动心得(篇1)
在经过一段时间的党课学习以后，应组织的要求，我们将进行一次实践活动，把我们所学到的理论知识运用到实践中，加深我们对党的指导思想的认识。
我们在学校三号楼进行了打扫卫生的实践活动，首先组长对大家进行了分工，然后大家分小组对各自所负责的教室进行了扫除，对教室的黑板，书洞，以及地面进行了清扫。清扫过程中，同学们分工明确，认真清理过道里残留下来的垃圾，虽然来自不同的宿舍，但同学们相互配合，相互帮助，积极参与到此次的清扫活动中。在我们一个多小时的努力下，寝室周围面貌焕然一新，将为同学们提供一个干净、舒适的生活环境。清扫完毕后，我们第一大组的成员还留影纪念了。
在这次实践活动中，我们学会团结合作的精神。一个人若想完成如此多的工作，需要花费的时间和体力是相当大的。而许多的工作都是要讲求效率的，时间有限，要完成工作，大家就必须团结起来，合理分工，让工作能够有条不紊的展开。这方面，我觉得在这次实践活动中，我们做的还是很不错的。
这次党课实践活动让我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更全面更深层次的理解，入党动机得到了进一步的端正，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。这次活动让我意识到对待党的基本理论切勿纸上谈兵，而应该真正把握其内涵。我们党任何理论、政策制度的提出都有其历史必然性，都是我们党审时度势坚持与时俱进的结果，都是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，三个代表重要思想和建设和谐社会为指导思想。它们的目的都是为了建设有中国特色的社会主义，维护广大人民群众的根本利益。这些理论政策并不是如我以前所想象的在坐而论道，而是源于实践，在实践中得到检验，并最终指导着实践。
这不仅是一次党课的实践活动，更是对精神的一次洗礼与升华。生活这个时代的我们是幸福的，我们生活在和平年代，没有战争，没有硝烟。但是作为当代大学生，我们不能忘记是谁为我们创造了这样的幸福生活，是谁为我们遮挡住了有可能出现的阴霾。这次党课实践活动所感受到的一些红色景点中向我们传达的历史精神，革命真谛，文化人文我们都是一生珍贵的精神财富。
当代大学生是精神最好的传递者，更应该肩负起自己的使命，将这种红色精神代代相传下去。我们作为祖国的未来，需要掌握的不仅仅是知识，还必须要有动手的能力。我们可以通过在学校学习来增长我们的知识，但动手的能力却必须依靠实践来获得。祖国需要人才，我们就必须努力让自己成为能为祖国贡献力量的人才。我们大学生是未来中国伟大复兴的最大动力，应该更加谨记自己的任务，不断丰富自己的文化知识，自觉接受党风党纪的熏陶，以一个共产党的标准严格自己，中华民族的伟大复兴之路。希望组织能够多提供我们一些实践的机会，让我们学到更多有用的知识。我们将积极响应党的号召，为祖国奉献自己的力量!
社会实践活动心得(篇2)
寒假，我到我所在的社区居委会帮忙，进行社区服务。从2.21到2.27，一个七天，我每日都去居委会服务，帮那里的工作人员整理资料和文件，走访人民群众，了解社区居民的生活情况。
刚开始，我并不适应那里的工作，觉得很无聊，很没用。但是，通过与当地居民和工作人员的接触，我逐渐了解到了这个社区服务的乐趣。我知道了如何整理资料，如何照顾老人，如何体贴他人，也知道了成年人的艰辛、努力--这一切的一切，若是没有走出家门，参与服务，就不会体会到的。
通过这次社区服务，我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。
比如说，居委会的资料总是井井有条，分类整齐，通过居委会大妈的言传身受，我知道了学习应该也像整理资料一样，每天都应该按门按科地把知识梳理一遍，这样，不仅有利于查找，而且还有利于记忆。不只是学习，家里的一切也应当是这样，书籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是到社区里的老人那里慰问。腊月寒冬，刘爷爷的孩子都去外地打工了。刘爷爷年轻的时候喝酒喝得太多，导致了中风，现在，每天他都会推着婴儿车在院子里练习走动。
我和王大叔到他家帮他收拾完家之后，就和他一起去散步。一般的老人上了年纪都不会像他这样日日不停，风雨不住地锻炼，可见他的毅力有多么坚韧了。
我以前曾经问过他，为什么要天天锻炼，他告诉我说，这是必须的，如果不天天锻炼的话，就永远走不动了。他还告诉我说，自己年轻时贪杯好饮才导致了现在这个结果，现在社会上，好多小孩13.4岁就开始吸烟、喝酒。
他们的这些做法都是对自己对父母对社会的不负责任的行为。希望我不要重蹈他的覆辙，要健健康康的成长。听了这些话，我受益匪浅。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了
自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密
等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己
的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑 ” ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，
胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，
加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
社会实践活动心得(篇3)
阅读了我校的《“多维有序”社会实践活动课程建设》成果报告，对我校的社会实践活动课程的建设发展历程、成果和未来的展望有了更加清晰地认识。曹杨二中作为上海市示范性高中，为社会实践活动课程建设做出了突出的贡献，起到了表率和引领的作用，也充分体现了我校的“文理相通、人文引领”的办学理念。
实践活动是人类社会最具有特点、也最为重要的活动，这个活动不仅仅决定着人们的认识活动，同时也是人们认识活动的来源、动力、目的和归宿。学生的获得真知的活动最终也来源于实践，而且服务与实践。社会实践活动课程虽然不能完全等同于社会实践本身，但这个活动对于学生的意义是不言而喻的。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这个活动的开展，有助于培养学生独立的、持续探究的兴趣；使学生获得丰富的参与研究、社会实践与社区服务的体验；进一步提高学生发现问题、提出问题和分析问题的能力；使学生掌握基本的实践与服务技能；培养学生分享、尊重与合作的精神；使学生养成实事求是的科学态度；培养学生的服务意识与奉献精神、社会责任心与使命感。而我校在实践活动课程中提出的目标是：学生正确认识社会，践行社会服务，适应社会生活，增强公民社会责任感，形成积极进取的生活态度。这不仅仅符合学生身心的成长规律，也使学生逐步学会处理自身的发展与社会之间的关系，有助于学生的全面发展。
特别是在当前的教育形势下，社会家庭很多人比较功利，更加重视的是高考的成绩，因而忽视鼓励学生积极参加社会实践活动，而且对社会实践活动的认识也不是很清楚，而我校在社会实践活动课程中的探索无疑为学生们的发展提供了更多的渠道和更加广阔的空间，我校的军训、学农、生存训练、成人仪式等众多的实践活动不仅具有广泛性、普遍性，也同时具有强制性，使学生能够自觉或不自觉地深入到这些活动中，当然这些活动也是在学校的系统实践活动中进行了精心的组织和策划，真正能够给学生的成长带来帮助的。
在我校的社会实践活动课程体系建设中提出了丰富社会实践活动的德育内涵、挖掘其多维育人功能，提出了如何使得每次活动都形成一个“功能多维”的道德生活体验场？以何为抓手，如何持续改进，形成特色，使整个体系对内“可持续、可再生”、对外“可复制”？这些充分体现了社会实践活动课程的跨学科、实践性、自主性、系统性、研究性、科学性、生成性和综合性等特点，这不仅仅是服务于我校现价段学生的全面发展，而且是不间断的加以改进、提高，探索今后不同时期的学生社会实践发展的道路，也为其他学校的发展提供必要的借鉴和帮助。
在社会实践的课程建设上，我校也充分发挥了社会、家庭、学校、教师和学生等各个方面的力量和作用，学校组织中坚力量，对已经开展和实施的社会实践课程进行分类总结细化，逐步形成具有自身特色的社会实践课程体系和相关的比较成型的经验总结，对今后的课程活动的开展起到引导、示范和指导作用。在教师中也不断培养积极参与社会实践课程的中坚力量，并且通过这些起到发散作用、以点带面的作用，从而也为教师对学生的活动进行有效地指导奠定必要的基础。在学生中，从高一开始，无论是在“双节”活动中，还是军训、学工、走进江村等活动中，学校不仅鼓励学生积极参加这些活动，而且在学生的活动中也不断选拨培养一些骨干力量，有利于促进以后的各项活动的可持续发展。
社会实践活动课程的目的在于使学生真正获得全面的发展，因此，对于学生，不仅要重视其活动的过程，也要重视其活动的效果，而且还要调动学生参与活动的积极性，在实践课程建设中，科学的评价机制是必不可少的。因此，在我校今后的社会实践课程建设中，应该逐步建立和完善一种以学生自身的发展为主，特别是通过学生自身的自我评价、社会、学校对学生的评测、使学生更加注重在活动过程中所体会到的能力、情感体验、态度和价值观的变化的科学系统的评价机制和评价体系。
相信，随着我们的不断努力，在社会实践课程建设中，曹杨二中会走得越来越好。
社会实践活动心得(篇4)
阳光明媚，充满朝气的一天，终于迎来了今年暑期三下乡社会实践活动的动员大会，今天是7月13日，这一天我院各支三下乡队伍期盼许久的日子到来了，意味着我们今年策划已久的三下乡活动即将拉开序幕，其间，学院领导为我院三下乡各队伍的队长们授队旗，队旗激扬在半空中翩翩起舞，这一刹那间，就点燃了各三下乡队伍各队友们心中那股忠于服务广大农民澎湃的热心，接着，我们希望之星队为这次三下乡社会实践活动拉开序幕而留影纪念，假期学校组织社会实践活动总结心得。
三下乡社会实践活动之旅终于开始了，今天是7月18日，天空湛蓝得连一片白云都没有，意味着我们这次活动能够顺利的开始，同时也能顺利地完成任务，今天，各队员们有序的准备好队伍的物资及捐赠给我们即将到达的雷州高坡村的村民们的物资，看到大家忙碌的样子，各队友们互相的帮助，互相的说笑，不时之间，大家脸上都露出了苦中作乐的笑容，顿时，大家都感觉到，我们这次的三下乡活动一定是多么地有意义的。这时在带队老师的指引下，我们的队伍所有的物资终于都打包好放到学院的校巴上了，大家都各就各位，准备充分，前往我们的目的地。
在校车上，队友们都对我们这次将要完成的艰巨并重大的扶贫助困的使命议论纷纷，大家都非常期待快到我们的目的地，一个小时左右过去了，我们的目的地已达到。这时，当地的村干部领导们来迎接我们大学生的到来，此时，我们的带队老师送上慰问并与领导们交谈起来，接着村干部们带我们到住宿的地方并让我们整理好我们的物资，同时也组织好大家一起为我们住宿的地方有计划的进行卫生清洁，大家忙忙碌碌的一天就快过去了，接着我们又开了一个小会，初步的布置下接下去的工作任务，并让队友们积极的讨论，心得体会《假期学校组织社会实践活动总结心得》。
雨水洗礼过的天空，格外的清澈，透明。还不时下起小雨滴，但各位队友们的心情仍然是澎湃不已，今天是7月19日，这一天我们要完成的任务就是对高坡一、高坡二、高坡三及中坡村进行贫困户调查，了解贫困户们的基本生活状况。早上八点许久，集中队友们开了一个工作前的简短会议，大体的布置了今天将要开展的贫困户调查活动的工作任务，根据情况分析，因为我们调查的区域跨幅度较大，所以就将我们的队伍20人分为两小组，一组由队长杨锦雄带队的到中坡村和高坡三村调查，另一组由郑琨义同学带队的到高坡一和高坡二村进行调查，在基本的任务分配好情况下，两个小组分头行动进行实地调查，由于雨刚下完不久，则导致了许多泥田路行走起来比较困难，但队友们都咬紧牙关突破重重困难，不怕外界恶劣的环境，坚持不懈地，步行40分钟左右终于走到了我们的目的地中坡村。在中坡村村长的带领下，我们首先调查的是一户五保户家庭，家庭情况是：丈夫早年病逝，女当家为哑人，家有3个子女，女儿今年出去外地打工，收入微薄，大儿子读初二弃学给小儿子就读六年级，大儿子负责照顾全家大小，主要靠养蚕来维持家庭基本生活。两儿子看起来长年是缺少营养，身体都比较瘦弱，看着真让人痛心。接着村长又带我们到另一户五保户家庭，妻子早年病逝，男当家身体有缺陷，只有基本工作能力，两子女都是低文化水平，到外地打工谋求生活，男当家不仅要照顾自己，还要照顾年老的母亲，所以生活也比较困窘。接着又进行了一些户口调查。
社会实践活动心得(篇5)
30天的社会实践最终结束了，这期间发生的一些事还历历在目，值得我好好思考和总结。所以我写下这篇社会实践论文，用来总结这段时间的工作状况。除了任务需要，更期望在总结和反思中吸取经验，为以后的学习和生活更好的做准备。
我很高兴能在放暑假期间，在自家傍边找到美容护肤的工作。刚进店的第一天，有一个漂亮的姐姐带着我，给我提一些注意事项。姐姐很好相处，而我也比较勤奋好学，所以一开始她对我的印象很好。到我值班的那天晚上，我忘了调闹钟。结果第二天我就起晚了，直到姐姐打电话来才从梦中惊醒，马不停蹄的赶过去。姐姐说刚才有个客户过来拿东西，可是我们没按时开门，所以客户很生气。我意识到自我犯错了，连连跟姐姐道歉。姐姐的表情有些严肃，我有些害怕她接下来会责怪我。
好在，并没有责怪我，而是语重心长的对我说：“姐姐不怪你，之所以严肃的跟你说这件事，是想让你记住，犯错是难免的，可是不要认为我是新人，难免会犯错。对工作要严肃认真，这对你以后走出学校，去迎接第一份工作是有益处的。”有些道理我们可能听说过，但没是否有经历过来得深刻，当讲这些道理的人活生生的站在你面前对你说的时候，你的印象就会十分的深刻。
这看似是生活中的一件小事，但对我来说却好处非凡。如果此刻有人问我，一个大学生走上社会，开始第一份工作最先要做的一件事是什么？我的回答是，从你还是一个新人的“学生味”中走出来。工作需要一种严谨的态度，不能像在学校那样随意。“新人”不是你犯错误的借口，很多低级的错误与是不是新人没有关系，它跟你是否认真对待和足够关注有关。工作有时是简单而有单调的，但你要学会去思考每个一细节，在开始任务之前，想一想你要做的这个事，怎样做？我需要注意什么问题？我可能会遗忘什么？工作要严谨对待，这才是对自我对别人负职责的态度。
态度决定一切，在学校部门工作，犯了点小错误，学长学姐都不会放在心上。一旦走出学校，如果还有许多学生时代的小毛病，不能严格要求自我，那个你将很快被其他实力相当的新人比下去，一个公司需要的是有价值的员工。所以，严谨的工作态度必不可少。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在学校读书；而已在社会的人都宁愿回学校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自我的一份力量，我们就应在这天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。值钱的大学生正要求了我们扎实掌握专业知识还有社会实践潜力与经验。
透过暑假的实践活动，我学到了不少东西，并从社会实践中检验自我，了解自我我，看到自我身上的一些小毛病。我们学习，是为了更有潜力为社会贡献一份自我的力量，可是在学校，除了学习之外，我们也要学会认真的对待每一件事。
这个寒假我利用这段宝贵的时间参加有好处的社会实践活动，接触了社会，了解了社会，并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在实践中不可缺少的好多：
一、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。被人给你的意见，你要听取、耐心、虚心的理解。
二、在社会中要克服自我胆怯的心态。开始放假的时候，明白要打寒假工时，总有种说不出的情绪，总感觉会有些害怕。跟同学通电话说自我的情绪，感觉总有种说不出的感觉。第一次去离家那么远的地方，感觉自我什么都不懂，文化程度还不够，也没什么社会经验等种种原因使自我觉得很渺小，自我的怯懦就这样表露出来了。某人曾对我说，在社会中要学会厚脸皮，别人的教导虚心理解，不要不当回事。战胜自我，仅有征服自我才能征服世界。有勇气应对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
三、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自我的潜力作出肯定。你没有社会经验没关系。重要的是你的潜力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
四、工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就会枯竭。
有一句话我很喜欢：“成功的人不在于你认识了多少人，而在于多少人认识了你。”努力地去认识他人，也是让他们认识你，从他们身上发掘出你能够学习的地方，体会每一句睿智的语言。
坦白讲，这么短的时间内，小小的寒假工能学到什么呢？就锻炼了态度，心态更加坦荡，我想这已经足够了。生活就像一种修行，仅有行万里路，亲身体验实践才能有所感受。
在回来的路上，跟学姐们聊了一路，她们的社会经验比我牢靠的多，从她们的语言中就会体会到那种成熟。遇事不要先为自我找借口，很多的话当着同年级的同学说还好，在她们面前说只会让她们笑话。学姐们给我讲了好多她们所经历的人情世故，她们总说你等遇到了就会明白了，此刻听了也不会明白，只要记得，以后无论做什么不要为自我开脱，学会独立解决问题，虚心学习别人的突出。凡事做了就要做好，承担起该有的职责。
这个寒假，见识了很多事，认识了很多人，收获了很多，很多。不只是有劳有得的工资，还收获了比这更重要更加无价的财富。期间所赚取的经验将永久成为人生最宝贵的财富之一。
社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会，我感觉学习与社会实践是密不可分的。
此刻的大学生大部分都会出去实习，为期30天的社会实践圆满的结束了，为此我用这篇社会实践论文记录与总结这段时间的工作状况，记下这次社会实践的感悟，记录这30天里的一点一滴。
社会实践活动心得(篇6)
在这个世界上，总是有那些个点点滴滴的事让我们感动，让我们铭记于心，而这些事就发生在我们身边，在这个暑期社会实践中有很多让我感动的人和事，他们虽然是平平凡凡的农民，做着平平凡凡的事，却对我们产生不平凡的感动。
第一个让我感动的是一个老支书，他是一个平平凡凡的支书，在这个岗位上一干就是40年，而在这40年间，他依旧一平如洗，他从没想过用他支书的位置为他自己谋利，为他的家人谋福利，他家依旧是一座一楼的平房，家里唯一的家具就是一把木板凳和一把竹椅，没有电视，没有冰箱，甚至他的床也只是一个木架子上撑着蚊帐，家里甚至没有水泥地板，但是他依旧如此的热爱他的工作。
在他看到我们时以为我们是政府派下来调查退耕还林情况，积极的为我们介绍退耕还林的情况，后面我说我们只是自己来搞调查的，并不是政府派下来的，他还是积极的为我们介绍他们退耕还林的情况，还有退耕还林中存在的问题，他认为国家推出退耕还林的政策是十分好的，应该大力推广的，但是我们在实行时却出现了很大的问题，比如说农村退耕还林仅仅是将树苗种在荒坡而不管他，甚至几乎很多时候还出现了退耕还林后退耕林频频被火烧而政府却置之不理，他认为如果一直就这样下去，退耕还林等于零，说道动情处甚至流出了眼泪，他很希望我们的国家能够更好更快的发展，政府职能得到最大的发挥，他自己过得如何并不重要，我们聊了很多关与退耕还林的事情以及国家的政策、政府的工作职能等。最后我们进行完调查，说我们找不到农家进行调查，老支书热情的说要给我们带路，在他的带领下我们穿过荒田，走过小路，爬过小山到达了另一个村，然后他才一个人走了回去，看着他走回去的背影，我的心很是震动，一个这么好这么负责的支书，一个一直坚守自我、平凡而又不平凡的支书，他一直佝偻而又挺直的前进着，即使是匍匐也很高大。
第二位让我深有感触的是一个姐姐，我们到她家调查关于退耕还林的情况，但是她本人对这方面并不是很了解，于是她找来了她们家的老人来给我们讲述她们家退耕还林的情况，我们听不太懂老人说的话，她又主动给我们当起了翻译，当我们完成问卷调查后通过聊天她发现我们还没有吃午饭就热情的给我们一人煮了一晚酸菜面，捧着这碗热腾腾、香喷喷酸菜面的，我感触良多：一位农村妇女，面对三个不认识的，完全不了解的来自己家调查情况的人，她选择的是毫无保留的信任，以及热情的接待，而不是像某些人一样认为我们是对他有所图、有所伤害骗子，或者认为我们是政府派下来的“卧底”或“奸细”。在这个信任出现危机，每个人对他人都保持着一份警惕之心，每时每刻都在躲避明枪暗箭的社会，这一份没有任何担保的毫无保留的信任刺痛着我的眼睛同时也温暖着我的心。也许是该让信任回归的时候了，卸下心扉的那道墙，让我们以一颗真心去感受去爱这世界。
这次社会实践中出现过许许多多像老支书和姐姐一样的人或事，所有的书写也只能表现出我感动的冰山一角，这里就不一一赘述，我将用我的心去铭记这些让我感动的人和事。
社会实践活动心得(篇7)
在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天;更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。
起初在有些老人面前大家还显得很拘谨，但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同学们也耐着心和他们聊天，帮老人整理衣物，擦拭家具，听老人讲自己的过去，也与老人分享自己的校园生活。还为老人们表演了小节目，让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。
平时娇生惯养的我们，走出校园来到社会，走进老人。把老人当作朋友一样聊天，听老人们的事迹是如此的着迷，更让人感到高心的是，居然有的同学主动跑到外面小卖部买东西给老人。我们来的时候已经准备了点水果，点心，还有月饼。可远远不够，那些学生用自己平时的零花钱给老人们买吃的。这一幕深深印在我心里。
我们一行人从早上到中午12点，走了部分老人房间。慰问了老人们。到了老人吃饭的时间，大家就跟着负责分饭的管理员一起一边慰问一边帮助老人们进行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要一边喂才行。这时大家早已没有先前的拘谨同学们都争着给老人喂饭，虽然动作显的笨拙。可一见到老人的笑脸大家就笑的很开心。感觉像一家人似的其乐融融。
社会实践活动心得(篇8)
去龙佳之前，心情并没有太多起伏。只是听学长学姐们说，那里虽然没有特别的地方让你印象深刻，但离开时内心会有舍不得的感觉，舍不得教官，舍不得大家在一起的时光。内心又难免多了一些好奇。
一路的颠簸，观看着路边的风景，心里揣测着即将发生的一切。
来到龙佳，刚下完雨，路面湿湿的，一走进大门，就闻到那一阵阵清新的味道了。虽然没有意料之外的惊讶，但心里觉得这样的环境还挺好的。
初来龙佳，教官教导我们要学会向别人微笑，给予别人温暖的问候。一声声的问候回荡在耳畔，一阵阵温暖流淌在心间。就在这样的环境里，我真真切切感受到了青春的热情、纯朴、气息和活力。
“我是最棒的！”这是我们这次活动项目的主题。从刚开始的不计分数，最后挑战到6秒多。我们二班在不断前进，永不退缩。梦想的旗帜一步步地向我们靠近。
以前听说过有关“垫脚石”的游戏，现在我们就要去挑战它了。教官向大家介绍规则的时候，我们一个个还以为自己强大到可以无视它了。但是，当看到男生们一个个轮流当垫脚石；当我们踩过他们那赤裸的脚丫；当教官一字一句地讲出这过程中的挑战，我们为最初的轻视的心理感到惭愧。
还有，我们一个个被抬起来钻过那张所谓的“电网”。淅淅沥沥的雨中，我们感受到了热情和活力，伴随着我们的笑声、尖叫，空气和雨水交融成一场盛宴。
从这次的活动项目中，我们懂得了团结，我们会把彼此拧成一股绳去冲击任何困难与险阻，去对抗任何挑战。
哭过，又摆一个鬼脸，哎呀，真难看！响起我们的队歌:他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。
在这里，没有你，没有我，没有你们，只有我们。因为二班就是一个家。我们可以在下着滂沱大雨的林子中，欢快地唱着《水手》。
三天两夜的活动下来，我所学到的最重要的是团结精神。没有团结起来，身单力薄自己一人是做不成大事的。只有团结起来，把一根根细绳拧成一根粗绳，才会有更大的韧力，承受更大的挑战。
临走前教官送给我们一句话：青山依在，绿水长流。我们要伴着青春的活力继续向前，优秀的表现属于我们，属于我们二班。
社会实践活动方案必备11篇
方案和安排都必须详细规划，否则无法进行工作，特别是当我们不知道如何开始工作时。我们应当从实际情况出发来制定方案，其中有许多书写格式可供我们参考。工作总结之家小编挑选出了“社会实践活动方案”，它在众多文章中脱颖而出，对于知识积累来说阅读是非常重要的。希望以下内容能够为大家提供一些参考！
社会实践活动方案 篇1
龚德强培养学生的创新精神与实践能力是当前素质教育的重点，为了培养学生动手收集、整理资料的能力，为了更好地让学生学会用自己的眼睛观察社会、用自己的手去触摸社会，用自己的心灵去感受社会，让学生更好地认识社会、适应社会，特做社会实践活动计划如下：
一、活动目标：
1通过社会实践活动，培养学生通过网络、图书馆等多种渠道收集、整理、分析数据的能力。
2通过社会实践，培养学生的调查访问能力，提高与他人沟通的能力。
三。通过社会实践活动，培养学生参与社会实践的创新精神和实践能力。
4通过社会实践活动，提高学生认识生活、学会生活、热爱生活的能力。
二、具体活动内容
1、学生通过对周围环境的考察、调查、访问等认识人与环境的密切关系，增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。
（1） 走进自然，增进对自然的了解，了解人与自然的内在关系。
（2） 关心自然环境，独立于自然问题，有环保意识；
（3） 参与环保活动，提高环保能力。
2、主动积极地参与社会活动和社区服务，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，旨在培养学生的公共意识和爱心并形成社会责任感和义务感。
（1） 走进社会，增进对社会以及个人与社会关系的认识；
（2） 关心社会现实，主动解决社会问题，积极参加力所能及的社区活动，服务社会，培养社会实践能力；
（3） 遵守社会行为规范，培养社会交往能力，学会与他人生活和工作；
（4） 关爱他人，关爱社会，具有服务社会的意识和对社会负责的态度。
3、学生了解社会上的许多职业分工，掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责的生活态度。
（1） 自我反省，增强自我意识，树立自信，树立人生理想，积极向上。
（2） 掌握基本生活技能，学会适应社会生活，养成负责任的生活态度；
（3） 了解和理解现代生产和劳动技术，端正劳动态度，养成良好的劳动习惯。
4、发展主动获得知识和信息的能力，养成主动获得信息的学习习惯和主动**的态度，发展信息素养、**能力和创造精神。
（1） 学会独立提问，制定采办计划，组织实施；
（2）、形成自主收集信息和处理信息的能力；
（3） 开发问题**，体验**过程，深化感兴趣的自然问题、社会问题和自我问题；
（4） 养成主动的习惯，形成问题意识，培养创新能力和创新精神。
5、认识家乡，通过对家乡地理、人文、风情、民俗、土特产、工农业生产等方面的调查，学生对家乡的基本情况有一个大概的了解。
三、活动形式：
1、采用多种形式多种渠道收集、整理、分析资料。
2、学习调查、访问取得资料的方法。
三。组织学生参加劳动，在班上成立一些实践兴趣小组开展活动。
四、具体活动安排：
学会读书，学会种菜，节约用水，注意水污染迹象，公益劳动
这些活动取决于天气、时间和社会条件。
社会实践活动方案 篇2
小学xx秋季社会实践活动方案
根据《上海市中小学生社会实践课程安排实施方案》，结合我校特色和学校现状，坚持以实践资源开发为载体，实践创新为指导，长效发展机制为保障，完善管理方式为手段，逐步构建社会大课堂建设与应用的管理模式，逐步提升社会资源使用效率，促进学校教育与社会教育的紧密结合，探索社会大课堂实施的模式和特色，从而促进学校责任教育内涵新发展。
1通过社会实践活动，让学生了解国情、民情、社会经济发展情况。
2通过社会实践活动，学生可以在实践中验证和升华书本和课堂所学的知识。
三。通过社会实践活动，增进学生对中华民族优秀文化的切身感受，加深对党和人民的真挚感情。
4通过社会实践培养学生的社会责任感。
5通过社会实践活动，培养学生提出问题和解决问题的能力，提高他们的学习能力和自理能力。
6通过实践，培养学生热爱家乡、服务社会的思想和能力。
7通过社会实践激发学生学习和探索科学的欲望。
8通过社会实践活动，让学生树立远大理想，培养正确的人生观、价值观和世界观。
9通过社会实践活动，培养学生的情操，培养学生的广泛兴趣，使他们身心健康发展。
10通过社会实践活动，提高学生综合素质，促进学校内涵发展。
每各班的学生组成以中队和小分队为单位的活动小组，要求所有成员都参加，并倡导参加一些活动。各班主任(中队辅导员)指导各小组制定好活动计划后以班级为单位进行汇总并上报学校德育处。
一至四年级：上海野生动物园
五年级：华亭人家保利大剧院
11月16日午会课，各班召开主题班会，具体内容：
(1) ****《小叮当的一天》，明确社会实践文明礼仪和行为规范。(**已上传江桥小学班主任**群，请班主任及时**)
(2) 五年级登录了解保利大剧院相关设施和基本情况，登录了解当天**的舞剧《名羊四海》相关内容。
一至四年级学生登录，了解野生动物园设施和景观。
(3) 一二年级以班级为单位，三至五年级以小队为单位，制定本次社会实践活动计划，填写**(见附件一)。
(1)各班级带着计划开展社会实践活动。11月17日五年级华亭家庭保利剧院
11月18日，上海野生动物园一至四年级
(2)各班在活动过程中做好影像资料积累。
(1)各班以班级或小队为单位，将活动过程的影像资料制作成***(可以请家长辅导员进行帮助)
(2)各班在11月20日午会课上进行交流反馈。班主任总结了这次社会实践中的得失。
(3)将***上传德育处，德育处做好本次社会实践活动相关资料积累。
为确保参加素质教育活动的师生安全，确保不发生事故，根据我校实际情况，制定本安全计划。
时间：11月17日18日
内容：课外实践活动
组长：唐敏成员：一至五年级教师
参加对象：一～五年级学生
安全教育：严冬梅，全班教师纪律保证
学校医生：陈思慧、张萍华、保安：全体骨干教师
1、出发前，班主任老师要按照学校要求对本班学生进行安全教育，详细了解学生当天的身体状况及学生携带的东西情况，以便作出适当调整、处理。严禁学生携带任何不利于安全的设备，不得携带贵重物品。照相机等要指导学生妥善保管。
2、班主任和副班主任老师要组织好本班学生的秩序，要认真点清本班学生的人数，核对学生人数准确无误后，报告负责人，有拆分的班级在由负责老师带领排到相应的班级后面。按顺序有秩序的上车，安排好学生的座位，并负责学生在车上的秩序及安全。
三。到达基地后，班主任要组织学生有序下车。下车后，要按顺序排队，清点学生人数。
4、外出活动时，班主任在班级前面，副班主任在班级后面，负责学生的秩序及安全(决不允许学生掉队)。
5班主任要注意学生就餐的时间、地点和环境保护，及时提醒和组织教育。
6活动期间严禁教师离岗。
7、班主任老师要准确无误的掌握本班每一名学生与家长的联系(宅电、手机)**。为了在特殊情况下及时与家长取得联系。
1、活动中，有学生发生意外，负责老师要及时应急处理，并第一时间上报，上报秩序为：卫生老师→年级组长→德育处。(全体带队老师的手机处于开机状态)
2健康教师接到报告后，应及时作出诊断，必要时送就近医院，并通知家长。
中学xx年社会实践活动方案
为了更好的贯彻《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，落实 “自学、自理、自护、自强、自律做社会主义事业合格建设者和**人”的精神，立足于为培养社会主义“四有”新人作贡献的指导思想，围绕素质教育“学会生存，学会学习、学会创造”三大任务，以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，根据国家课任要求和省委宣传部、省教育厅、团省委、市区教育教育行政部门文件通知精神与要求，特组织我校初三年级全体同学赴社会实践基地参加各项实践活动，具体方案如下：
1要把努力学习科学文化知识与社会实践相结合，提高学生素质。
2、 增强学生的劳动意识;提高学生的独立生活能力;培养学生的动手能力和合作精神，锻炼学生社会实践劳动能力和自我管理能力。
1、 指导员认真做好指导学生学习、生活、劳动，让学生学有收获。
2教师和工作人员确保学生在学习和活动中的绝对安全。
三。学生必须认真完成导师和实习部门交办的任务。
4学生必须遵守纪律，服从组织安排，保证劳动安全和活动的顺利开展。
5学生必须严格遵守规章制度，文明活动，文明用餐，文明就寝。
6学生必须爱护基地的公共财产，不得玩弄、损坏活动器材。
7学生要增强自我服务意识和自我管理意识，培养自理能力、实践能力和合作交流能力。
8辅导员要加强学生生活常规教育和良好习惯养成，开展文明宿舍、优秀中队、优秀学生的评比。
组长：厉佳旭
副组长：吴永艳、杨峰、范维胜、陈亚明、周照县
组员：王飞、王佳英、荆建、春江、春伟、班主任
第一批：
(1)实践活动大队
指导员：王佳英荆建春江春伟
卫生老师：史璟通讯员：徐梅
大队长： 梅嘉副队长(安全委员)：朱梅
文宣部部长：丁佳琪体育部部长：苟和
卫生部部长：吴施元；生活部部长：陈彪
(2)实践活动中队
中队名称
一中队、二中队、三中队、四中队、五中队、六中队、吴施元、胡景妍、江春伟、梅嘉丁、佳琪、陈彪
乌奕美伶
周芝俏、何亦涵、陈思妍、陈可人、施晓沂，生活委员会委员
徐晗、胡凌达、沈思爱、刘颖、陈艳、金宇，卫生委员会委员
陈佳禄、陈璐、孙宁、郑书阳、朱金磊、梅康杰，安委会委员
朱昊晨、胡凌达、苟鹤、翁佳辉、江超、薛博林，第二批：
(1)实践活动大队
指导员：王飞
健康教师：李丹通讯员：张莉丽
大队长：孙沛镕副队长(安全委员)：朱涵宇
文宣部部长：郑文倩；体育部部长：陈洲宁
卫生部部长：陈冰汝；生活部部长：李云新
(2)实践活动中队
中队名称
7中队8中队9中队10中队
11中队
12中队
中队长俞璐雁、陈洲宁、程晓歌、朱涵宇、方佳聪、刘乾新，文艺委员
董其义、诸佳妮、余佳颖、郑文倩、叶莹妮、龚申妮，生活委员会委员
沈世豪柴钱伟邱铮李云馨董泓艳宁嘉儒卫生委员会委员
陈冰汝、王浩然、邹旗龙、傅备豪、胡文杰、袁嘉辰，安委会委员
戴锐、陈洲宁、朱铮鑫、孙沛镕、孙灵、顾欣怡8人
6：30 起床
6：30-7：00 升旗仪式
晨间活动
7：00-7：20 早餐
7：20-8：00 内务整理
打扫包干场地
8：20-9：20 第一节课
9：20-9：40 课间休息
9：40-10：40第二节课
11：00-11：30 午餐
11：30-13：00 午休
13：20-14：20第三节课
14：20-14：40 课间休息
14：40-15：40 第四节课
16： 浴室19点开门
17：00-17：30 晚餐
18： 30-20:00晚间活动
20：30-21：00 准备就寝
21：00 熄灯
注意：烧烤前不要洗澡。洗澡时不要与用餐时间冲突。
1开展学生集体活动专项教育：安全教育、文明言行教育、生活习惯教育。
2活动前通知家长，要求家长做好教育工作。
三。通知学生带上必要的生活用品和适量的食物。
4在学习、活动、生活实践大队和中队，要设置自我管理的小干部。
5各中队拟设宿舍长、餐桌长、劳动队队长等岗位。
6要求每位学生在活动前提交计划，活动结束后提交练习总结。活动结束后，班主任将交给学生们的实践总结。
7各中队要上报确切人数和学生名单，学校汇总上报实习基地。
8、 各中队自带象棋、军棋等学生喜欢的小型活动器具，小干部事先设计些安全、健康的中队小型活动，可在集体活动之余开展中队活动。
9、 各班由文宣委员组织并向大队部的文宣部长上报大队部联欢活动的节目(每班2——4个)，并做好准备。在指导员的指导下，文宣部长要做好联欢会的各项准备工作。
1.团队指导员：全面负责协调和指导整个旅的实际工作。
2组长：协助指导员做好大队的日常工作。组织好每天早上的升旗仪式。
三。宣传活动负责人：做好全队文化宣传工作，营造活动氛围。组织大队的晚会和篝火晚会。
4体育部部长：协调安排大队的体育活动、竞赛活动和组队工作。
5、 生活部长：全面负责管理大队的生活饮食、起居工作，发现情况，如队员生病、生活区的不文明、不安全行为等，要马上和老师取得联系。
6、 安全部长：负责大队的安全，在活动、劳动、生活中随时注意有无危险事故隐患，发现情况及时和老师取得联系。
7卫生部部长：全面负责基地卫生承包区域的监督、清洁、检查和考核。
8中队指导员：全面负责指导中队的实践活动。
9中队长：协助中指导员处理中队日常事务。
10、文宣活动委员：负责本中队的文宣活动，并在活动之余组织小型的游戏活动，丰富队员生活。
11体委委员：负责中队队员的体育活动和竞赛活动。
12生活委员：负责中队学员生活、饮食、日常生活的安排和检查。
13安全政委：负责中队学生的安全，发现情况及时与老师联系。
14卫生委员会成员：负责中队的清洁和检查。
15宿舍长：负责宿舍卫生和就寝纪律的管理和检查。
16、膳桌长：管理好本膳桌学员的就膳纪律。
17劳动队队长：负责本组学生的协调和管理。
1尊重老师，与同学合作。
2保持教室安静，用普通话交流。
三。节约使用原材料，废弃物不乱扔，放在指定地点**。
4在老师的指导下，正确使用各种用具，规范操作，避免事故发生。
5爱护好设备和生产工具，使用后应清洗并放回原处。
6活动结束后，学生们应该清理自己的区域，以保证下一组学生的学习。
1活动或比赛前，认真听取指导员对规则、操作方法等的介绍，举手提问。
2.在活动中，我们应牢记文明与安全，避免自己和他人的危险事故。
3、 活动中，要爱护活动器具。
4在活动中，要注意文明礼貌，倡导团结合作。
5、 活动结束后，不能一哄而散，应静下来听指导员的安排。
1遵守作息时间，早上按时起床，外出锻炼，晚上按时关灯。
2请勿在走廊内奔跑或发出噪音，并保持住宿区安静。
三。关灯后，任何人不得讲话、散步、洗衣服和其它影响他人休息的事情。
4严格按照学校安排的宿舍和铺位睡觉，不得擅自转移。
5上课时间进入宿舍时，应向老师说明原因，睡前不得擅自离开宿舍楼。
6不得在居民区内从事赌博等不符合学生身份的活动。
1每天打扫宿舍和走廊，保持地面清洁，并将垃圾放入垃圾桶。
2床上的被子、枕头要堆放整齐，鞋子要放在床下指定的位置。
3、不乱倒水，不在室内凉衣，
4保持内墙整洁，不得随意粘贴、涂画。
1将洗脸盆放在盥洗室内，将牙膏、牙刷放入杯中，将毛巾折成方形挂在脸盆边缘。
1省电，省电，及时关掉水龙头和电灯。
2学生未经允许不得连接电线和插头，不得自带电器。
三。爱护公共设施，赔偿公共财产损失。
1不得擅自离开基地大门。如果你必须外出，你应该写一张请假单，写明外出的原因和回来的时间。
2、外来人员来访，需进寝室会客的，要经得教师同意。外来人员一律不留宿。
3、男、女生不随意出入彼此寝室。
4一旦发生意外，及时向老师报告。
5不得在宿舍区从事有安全隐患的活动。
1按时吃饭，不提前，不耽误，注意安全，饭前饭后不要跑。
2按统一餐桌就餐，不得擅自更换。
3、 就餐过程中不高声喧哗、嬉闹。
4、 节约粮食，养成盛饭时“细心一点，不掉一粒”，“少盛一点，多盛一次”的习惯。就餐时，坚持“小心一点，不掉一粒”，“多吃一口，不剩一粒”。
5卫生、文明就餐，不随地吐痰，不倒渣滓。
6洗手、洗碗到水槽，节约用水，及时关闭水龙头。
7爱护餐具、桌子和凳子，不要乱扔餐具。晚饭后，把凳子放回原位。
8尊重食堂工作人员、教师和学生的管理和监督。
1严格遵守作息时间，认真参加各项课程学习，出色完成任务；
2尊重基地教师，遵守课堂纪律；
3、 积极参加寝室卫生和公共场地卫生的打扫和保洁;
4文明就餐，光碟行动，不浪费食物；
5热心班级服务，积极参加各种活动；
6彬彬有礼，宽宏大量，服从管理，顾全大局。
评价方法：每班提名候选人，学生投票产生优秀学生。
1宿舍成员团结、文明、合理分工；
2宿舍成员，准时起床，听到哨声或广播立即全部前往操场集合；
3、 除就寝时间外，寝室里被子必须叠成方形成一条直线放于床头，枕头放在被子上，床单拉直，床上、窗台上没有任何杂物;
4、 衣物、箱包整齐的放于床下面的柜子中，放不下的箱包等物品必须统一整齐的排列在墙边;
5能及时打扫宿舍，随时保持宿舍清洁；
6按规定时间睡觉，关灯，不喧哗，不玩电子产品。
评比办法：1、卫生老师和指导员将在学生上课期间三次不定期抽查;
2、夜间将组织老师进行寝室就寝纪律检查;
3、有实践活动指导员综合以上检查数据评价，每批男女寝室各推荐3间寝室。
社会实践活动方案 篇3
参观污水处理厂、自来水厂
新密市市直第三小学
2012年3月
参观污水处理厂、自来水厂
水是人类生命之源，它关系到人类的生存和健康，与我们的生产生活息息相关。节约用水是每个公民的责任，但浪费水的现象依然普遍。中国，是世界12贫国之一，淡水资源不到世界的均量的四分之一，而作为未来社会的主人，我们更应该及早地把节约用水的意识传输给学生，让他们从小就了解水对于人类的重要性。
只要大家都注意节约用水，缺水问题就会远离我们，我们的生活就会安定和谐；环境才会优美、舒适。
为了让学生了解自来水的过滤过程，污水的处理过程、处理方法有一个比较直观、清晰的了解，感受水一旦被污染后，人类所要付出的巨大代价，从而树立关心、保护、珍惜水资源、防治水污染的护水意识。学校计划在本周五下午带领
5、 六名学生参观了新密市污水处理厂和自来水厂。
1、 主题：保护水资源，防治水污染
珍惜水、节约水、保护水
二、活动目的：
通过本次实践活动，让学生了解与我们生活密切相关的水的另外一种面貌——污水，深刻认识到水污染的存在和危害，了解水污染的原因以及对于污水的一些处理方法，从而增强他们自觉保护水资源的意识，同时宣传和感染周围的人，并向全校同学发出倡议：爱护水资源、保护水资源，防治水污染；另外通过本次参观活动能够开阔学生的视野，增长知识，体会参与社会实践活动的乐趣，认识到化学与生活生产的紧密联系。
三、活动要求：
1注意安全、纪律、礼貌，服从安排和指挥。
2、自带笔记本和笔。（可自带相机，需妥善保管。）
三。参观结束后，每个人都完成了一份社会实践记录。
4穿运动鞋，只允许带水，不准吃零食，身体不适，家长不同意请假。
5五年级参观了自来水厂，六年级参观了污水处理厂。
四、活动时间：
本周五下午1点在学校集合，然后步行去那里。
五、参加人员：
六、六年级全体学生同学、五六年级全体教师及部分担任五六年级课程的老师。
七、活动成果展示
参观结束后，每个学生都完成了一份实习记录。每班完成一份以“保护水资源、防治水污染”为主题的倡议书，利用下周队会时间，向全班同学发出倡议，号召全体同学树立“保护水资源，防治水污染”的意识，从而保护我们的地球家园。
新密市污水处理厂
新密市污水处理厂位于老城东关东南1000米湾子河，占地47亩，总设计能力为日处理污水5万吨，总投资8442万元。
新密市污水处理工程是河南省重点工程之一，也是新密市重点工程。该工程于2004年12月1日奠基动工，2005年8月厂区土建工程正式启动，2005年11月城区污水管网工程动工。该工程采用的是氧化沟工艺。
目前，厂区土建工程、城区污水管网工程已全部竣工，该项目已有两套污水处理设施正在运行阶段，并已获得良好的出水水质和效果。
据悉，新密市污水处理项目采用**支持、部门合作、企业投资的bot模式。项目**资金主要通过国债资金、银行贷款、企业自筹资金和收取污水处理费等方式解决。运营期为30年。
社会实践活动方案 篇4
第一部分主题的提出
1、 活动的主题是寻找故乡的历史遗迹和中华文化的魅力
二、提出的背景
1、符合学校实情
我校是农村初中，农村学生基础不均衡，课堂表现不活跃，缺乏社会实践活动。学校实行封闭式管理，学生在校时间长，与社会接触少；教师和学生的主次学科观念较强，部分学生对知识认识不深，实际应用能力不强，知识营养严重失衡。
历史学科既然是义务教育阶段普遍性的、基础性和发展性的，就不能谓主副之称、不能以学生之优劣、不能死记硬背、不能照本宣科。走出校门、亲近历史、面向全体学生，为每一个学生的发展奠基，为国家、民族、社会和家庭高度负责，探求适合每一个学生主动参与学习、乐于**、相互合作及展现自我特长的教学新途径迫在眉睫。基于此，社会实践必须成为学生的乐园。
2、新课程改革内容的要求
（1） 开展第二课堂，可以使学生获得基本的历史知识和能力，培养良好的品德和健全的人格。
（2） 第二课堂是选择体现时代性、符合学生的心里特征和认识水平，增加贴近学生生活、贴近社会的内容，能有助于学生的终身学习。
3、新课程改革教学的要求
开展第二课堂有利用学生学习方式的转变，倡导学生积极主动的参与教学过程、勇于提出问题、学习分析问题和解决问题的方法，改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式。有利于教师教学方式的转变，树立以学生为主体的教学观念，鼓励教师创造性地探索新的教学途径，改进教学方法和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境，激发学生学习历史的兴趣。为了促进学生的全面发展，我们注重对学生学习过程和学习效果的全过程评价。
4、新课程改革的教学建议
新课程改革要提倡教学形式的多样化，积极探索多种教学途径，组织丰富多彩的教学活动，充分开发和利用课程教育资源。例如：开展课堂讨论，组织辩论会，举行历史故事会，举办历史讲座，进行历史方面的社会调查，参观历史博物馆、纪念馆及爱国主义教育基地，考察历史遗址和遗迹，采访历史见证人，编演历史剧，**并讨论历史题材的影视作品，仿制历史人物，撰写历史小**，写家庭简史，社区简史和历史人物小传，编辑历史题材的板报、通讯、刊物，举办小型历史专题展览等等必须开展第二课堂活动。
三、理论依据
1、国内
进入21世纪，我国历史教育存在着许多问题，不能适应时代的要求，不能适应国民素质教育的要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出：要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。
丰富社会实践，强化能力培养。努力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，促进学生积极适应社会，创造美好未来。激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，创造独立思考、自由探索、创新的良好环境。
注重知行统一。坚持教育与社会实践相结合。开发实践性课程和活动课程，充分利用社会教育资源，开展各种课外活动。
注重因材施教，注意学生的不同特点和个性差异，开发每个学生的优势潜能。
全日制义务教育《历史课程标准》（实验稿）也明确要求：历史学习是一个从感知历史到积累历史知识、从积累历史知识到理解历史的过程。通过课堂学习和课余活动，逐步感知人类在文明演进中的艰辛历程和丰功伟绩，逐步积累客观真实的历史知识；通过收集资料、构建论据和独立思考，能够对历史现象进行初步的归纳、比较和概括，产生对人类历史的认同感，加深对人类历史发展进程的理解，并做出自己的解释。
注重**式学习，敢于从不同角度提问，学会一些解决历史问题的基本方法；愿意与他人合作，分享问题，交流学习经验；积极参加各种社会实践活动，学会用历史的视角分析历史和现实问题，培养对历史的认识。
2、国外
在现代教育理念的影响下，校史的教学模式和教学方法发生了很大的变化。国外的历史教学工作者认为，历史教学不仅是为了使学生掌握历史知识，更重要的是使学生透过对人类过去的了解，生成自己的历史意识和对历史的解释，发展历史的思维能力，掌握认识历史和认识社会的方法。在历史教学中，我们应该注重教学过程而不是教学结果
国外特别是西方国家的中学历史教学中，并不把历史教科书看得十分的重要，只是作为一种学习的材料，而教学中教师会选用其他类型的材料，如原始材料和一些历史的著述。
四、现实意义
1符合国家素质教育理念和新课程改革的形势；
2符合以学生为主体、教师为主导的教学原则；
三。它有助于提高学生学习历史的兴趣，培养他们对党、对祖国、对家乡的热爱。
4有利于学生个性的发展和学生的全面发展，为学生的终身发展和未来社会的适应奠定基础；
5理论与实践相结合，有利于牢固掌握知识。
6有利于培养学生的合作精神、创新思维和创新能力；
7通过对知识和信息的收集和加工，有利于培养学生独立分析和解决问题的能力；
8有助于培养和提高学生正确看待问题的辩证唯物主义观点的能力；
9、开发校本资源可以提升教师专业素质，又拉近了学生与历史的距离，激发学生的学习兴趣，树立对家乡、对国家的历史责任感和历史使命感。
10、历史教学进行社会外实践活动，有利于学科教师之间开展交流合作和不断反思教育教学行为，拓展育人的空间，促使教师专业化成长。
第二部分目标和方向
一、活动目标
1培养学生挖掘潜在信息源的能力，学会使用现代技术帮助收集、分析和组织信息。
2、让学生掌握访谈的技巧；感受与人合作的愉悦。
三。通过参观家乡的历史遗迹，我可以感受到家乡文化的魅力和深厚的文化底蕴。
4培养学生的学习意识，观察周围的事物。
5培养学生的创新精神和世践能力，促进学生树立正确的价值观和道德观，培养学生正确的人生观和世界观。
6培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱家乡。
二、内容及依据
一）活动内容
（1）参观叶县古代县衙；
（2）去叶县烈士陵园扫墓；
（3） 参加叶县叶公公墓义务劳动；
（4） 参观方城县红军第25军独树镇遗址，为烈士扫墓；
（5） 参观古昆阳战地（今叶县叶邑镇刘秀寺）；
（6） 参观通往古昆阳城的古澧河桥；
（7）参观平顶山市历史博物馆
二）内容依据
我们的学校位于叶公的故乡，故名叶公中学。东临叶姓的发源地——诸梁寨（今沈湾村，叶公名叫沈诸梁，因治理叶邑功绩卓著被赐叶姓）仅500米，西与历史文化古迹叶公陵园仅一溧水河之隔，南与古昆阳之战（西汉末年刘秀与王莽大战于此，刘大败王，奠定重建汉室的基础）遗址距离不足500米，学校西200米还有通往古昆阳城池的澧河古桥遗址，历史文化底蕴极其深厚。再往南沿郑南公路不到10公里，七里岗方城县就是著名的五位红军烈士墓。
向北10公里叶县县城内明代县衙及明代一条街古朴的建筑更是名扬天下。
三、对象与方法
活动的对象是学校历史和社会实践活动的小组学生，主要是小组实践活动。活动结束后，小组成员写下自己的感受，发表黑板报，亲手抄写报纸，并召开演讲会，向全体同学展示学习成果。
第三部分活动安排
一、组织机构
组长：王兵伍（校长，七年级历史教师）
副组长：李军伟（教学科研副院长）
任课教师：常金丰（历史教研室主任、九年级历史教师）
王志晓（九年级历史老师）
武振英（八年级历史老师）
二、小组成员：
七年级组长：郭梦娜77班（大马沟村）
成员：七七班彭娇娇（明阳新村
七七班孙会海（赵庄村）
七七班沈瑞琳（沈湾村）
七七班倪志东（稻香村）
七七班吕凯瑶（倒马沟村）
七七班梁晓航（康平村）
八年级组长：84班段洁典（叶公中学）
成员：田甘露，84年级（叶公中学）
八六班李海洋 （高道士村）
八六班郭梦月 （收金店村）
八六班张鹏龙 （赵庄村）
（7年级7人，8年级5人，共12人）
三、时间安排：
1总时间（一年）：2014年9月-2015年8月
2、利用时间：双休日中的周六。
3、具体安排：
（1）参观叶县古代县衙：
（2）去叶县烈士陵园扫墓：
（3） 叶县叶公公墓参加义务劳动：
（4） 参观方城县红军第25军独树镇遗址，为烈士扫墓：
（5） 参观古昆阳战地（今叶县叶邑镇）
（6） 参观通往古昆阳城的古澧河桥
（7）参观平顶山历史博物馆。
初中历史社会实践活动实施方案
叶县叶邑镇叶公中学
二0一四年八月
季节中的花朵盛开和秋天，有自己的命运和节奏，一年的歌和歌词，一定是你。人生不如十年**，有些事情，你越在乎，就会失去越多。一个人的一生，幸福与否，不是地位，不是财富，不是美貌，不是名望，而是心情。
有时候极度的委屈，想脆弱一下，想找个踏实的肩膀依靠，可是，人生沧海，那个踏实肩膀的人，也要食人间烟火，也要面对自己的不堪与无奈。岁月告诉我：当生活艰难，命运艰难时，你的心必需孤独而平静。
有时候真想躲起来，把手机关闭，断了所有的联系，可是，那又怎样，该面对的问题，依旧要面对。与其逃避，不如接纳；与其抱怨，不如主动解决。岁月告诉我：
美好的生活，一半要奋斗，一半要追随。
有时候想拼命的攀登，但总是力不从心。然而，每个人的情况是不同的。不要拿别人的标准来塑造你自己的生活。太多的失望和太多的失败是正常的生活。
岁月告诉我：挫折，总是打击人，而且，让你承受，也为你的成长负责。
人生漫长，却又苦短，幽长的路途充满险阻，谁不曾迷失，谁不曾茫然，谁不曾煎熬？
多少美好，毁在了一意孤行的偏执。不管是好是坏，人生的道路，你必须自己走，才能感受到你脚上的泡沫和你踩过的坑。因为懂得，知分寸；因为珍惜，懂进退。
最重要的是与世界和平相处，不要让自己和别人难堪。
《菜根谭》中说：花看半开，酒饮微醉。就是说，做事不必完美，享乐不可享尽，这是一种含苞待放的人生状态。
即使是最美的月亮，也会有自然的盈亏之道。否则便是过犹不及，弄巧成拙。心灵松绑了，活着才自由。
半生已过，走走停停，看透人生，选择顺流而下的路，走。流水今日，明月前身。感谢每一粒种子，每一缕清风，每一个阳光的日子，于时光的碎屑中，静品一盏流年的香茗。
撕开浮云的遮掩，其实，每个人心中都有各自的山水，都有一段难捱的时光，好在，总有一天，你的淡然低调，你的暗自努力，你的理性豁达，终将点燃你的整个世界，让故事的结局，美好而温柔。
苏轼在《水调歌头》里写道：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。是的，层次越高的人，越懂得，人生本就不是尽善尽美，也正因为有了缺憾，才显得是那么的多姿多彩。
心平气和，是非渐行渐远，再多的混乱，也经不起时间的洪流，只是每天都在翻天覆地。丈夫切菜，妻子拌菜，蔬菜盘根错节，洒在热面条上，剥上蒜皮，芝拉着吃，心里凉了。世界上最美的东西不是这样的烟火。
社会实践活动方案 篇5
一、未参加的学生
1对于未参加课堂的学生，由班主任老师看班，其他老师全部调到活动年级带班。
2、参加年级中，未参加的学生一年级由易燕飞到一（1）教室看班，二年级由任君君到二（1）教室看班，三年级由刘乐到三（1）教室看班，四年级由李建中到四（1）教室看班，五年级由向林雯到五（1）教室看班，六年级由伏景到六（1）教室看班。
班主任负责把未去的学生名单交给看班的老师，告知学生到指定教室上课，并布置好作业，让学生在校有事可做，以确保安全。
二、留校行政
周二：刘乐、李建中、周三：余艳、易燕飞
三、参加活动年级
1、下班老师，见附表
2指挥停车，车号：余艳、周宽
3、摄影：周宽
4到达时间：班主任：7:50，在教室内按批次划分学生，其余老师在8:00。
5集合：8:00听完**后，集合到操场，每各班按照指定的批次站立。各下班老师到班，班主任给下班老师分好学生，师生见面。
6上车：8:30按时刻表上车，任何人不得更改（见附表）
7路上的安全（来回）队长应该尽最大努力确保学生的安全。
8到达后下车，按班到指定地点集合，有序进入景区。
9、就餐、在车上完成就餐。
10： 返校：2:20集合，2:30上车；2： 从40岁开始。所有的老师都应该提前做好准备。任何人都不应该拖延。
11、放学：到校后，所有学生回教室，按放学时间统一放学。
12建议所有的老师都应该带上好的扩音器。
13任何人不得带家人参加活动。
车辆安排表
时间12月16日
社会实践活动方案 篇6
一、指导思想
综合实践活动课程是以全面提高学生的综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨。以活动为主要形式，以实践为主要环节，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象” 、 “反思”、“体验”等一系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，进而学习科学研究的方法，发展综合应用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。
二、总体目标
1．亲近周围的自然环境，热爱自然，形成自觉保护周围自然环境的意识和初步能力。
2．考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增强社会沟通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度。
3．了解基本的生活自理的习惯，养成勤奋积极的生活态度。
4．激发好奇心和求知欲，养成从事科学研究的正确态度，发展探究问题的初步能力。
5．通过开展综合实践活动，让学生掌握一些信息技术、劳动技术、社区服务等活动中的一些具体技能；并在活动中获得参与综合实践的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
三、具体目标
1．增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。
（1）走进自然，增进对自然的了解与认识，理解人与自然的内在联系。
（2）关心自然环境，自主探究自然问题，具有环保意识。
（3）参与环境保护的活动，增强环境保护能力。
2．主动积极地参与社会活动和社区服务，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。
（1）走入社会，增进对社会的了解与认识，理解个体与社会的关系。
（2）关心社会现实，主动探究社会问题，积极参与力所能及的社区活动，服务社会，发展社会实践能力。
（3）遵守社会行为规范，养成社会交往能力，学会与他人共同生活、工作。
（4）关心他人，关心社会，具有服务社会的意识和对社会负责的态度。
3．掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责的生活态度。
（1）反省自我，增进自我认识，确立自信，树立人生理想，积极进取。
（2）掌握基本生活技能，学会适应社会生活，养成负责的生活态度。
（3）了解与认识现代生产和劳动技术，端正劳动态度，形成良好的劳动习惯。
4．发展主动获得知识和信息的能力，养成主动获得信息的学习习惯和主动探究的态度，发展信息素养、探究能力和创造精神。
（1）学会自主提出问题、制定获得方案，并组织实施。
（2）形成自主收集信息和处理信息的能力。
（3）开展问题探究，体验探究过程，对感兴趣的自然问题、社会问题和自我问题进行深度探究。
（4）养成主动探究的习惯，形成问题意识，发展探究能力和创新精神。
5．组建一支基本稳定的师资队伍，以全面推进课程改革为抓手，加强校本教研，提高教师素质，推进课题研究工作稳步发展。
四、资源的开发与实施
针对学校实际，我们这学期倡导主要围绕下列线索进行设计和开发。
1．利用学科课程生成综合实践活动课题
综合实践活动不是学科课程，同时又是必修课程，不能成为其他课程的附属品，但不是对立的，而是相互联系的，综合实践活动与各学科领域形成一个有机整体。学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升；综合实践活动中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的'教学中拓展和加深；在某些情况下，综合实践活动也可和某些学科打通进行。学科知识不再是唯一的学习资源，所以我们应当突破学科教学自我封闭的僵化模式。扩展学生的知识领域，提高学生的综合学习能力，要使课堂成为学生整个学习生活的策划中心，依托学科课程开展综合实践活动，把课内外打通，对学科资源和非学科资源的开发进行一体化设计，将丰富多彩的现实生活引入课堂。因此，我们将考虑如果有机地与学科内容进行整合，开发综合实践活动的活动内容。
2．走进社会生活，生成综合实践活动课题
我们的生活是丰富多彩的，但是很多学生对自己的生活熟视无睹，丰富多彩的生活对他们来说是平淡无奇的。这是因为他们对身边的小事往往习以为常，见怪不怪。所以引导学生走入社会生活，获得生存体验，让学生用研究的眼光看待周围发生的事情，从社会生活中选择和确定课题进行研究，从学生身边的小事生成综合实践活动课题，也是这次课程改革的重要理念。如《吸烟有无毒害》、《网络利与弊》、《了解身边的环境》等通过参观、访问、实地考察、实际参与、亲身探究等活动，了解社会的现象与社会问题。因此，我们将着重引导学生形成关注社会、服务社会的意识和能力，增强社会责任感和社会实践能力，加强学校与社会、教学与生活的联系，发掘学生学习和成长的资源，使学生的学习生活更充实、更有趣、更有意义和富有创造性，有效利用校外教育资源。
3．走进自然，生成综合实践活动课题。
根据学校及周围自然环境的状况，引导学生自主地从自然环境中发现问题，并指导学生通过观测、考察、实验、探究等形式，收集各种自然环境的信息，关爱自然，提高环保意识，保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。
五、工作思路
（一）整体构思，制订切实可行的活动纲要。综合实践活动课程具有很强的自主性，学校要因地制宜，因时制宜，充分开发利用各种教育资源，落实课程计划的要求，拓展综合实践活动的实施空间。本学期，学校将把综合实践活动与学科课程、特色建设、德育活动等联系起来思考，在各年级实践探索的基础上制订出详细、全面、切实可行的活动纲要，以使综合实践活动有序深入地开展。
（二）加强学习，提高对活动课程的认识。加强专题培训。组织教师认真学习新课程标准及研究性学习的有关材料，综合实践活动的优秀案例其它综合实践活动课程的理论和经验文章。让每一位指导教师都明确开设“综合实践活动课”的意义，用正确的理论指导学科教学实践。
（三）注重过程，进行有效的实践活动指导。本课程主要以活动为载体，以综合为特征，以实践为重点，主要以课题研究为基本形式的研究性学习活动；以社会考察为主的体验性学习活动等学习来开展。学生通过社会考察、讨论分析、角色扮演、办报创作等社会活动方式，对主题进行探究、发现，通过从不同角度对社会问题和科学现象进行。
社会实践活动方案 篇7
1、 主题：农村社会实践
2、 活动介绍：作为我院社会实践科的特色活动之一，农村社会实践活动备受期待。多年来，这项活动取得了显著成效，大大加深了学生对社会主义农村的认识，提高了我院的社会影响力。
的确，一个能够“走出校园、走向社会”的活动是值得我们继承的。今年，在第六届团总支、学生会的支持下，我部将传承这一活动，并在此基础上加入新的活动环节，力求最大限度的实现提高同学们的交流实践能力的目标。
3、 目的：丰富校园文化，提高学生素质
四、活动步骤：
1、寻求赞助商。为了加强这项活动的宣传和校园影响力，我们部门打算征集横幅和喷墨绘画的赞助。预期赞助商：***。
时间：11月1日至3日。
2、院内通知。从我系成员对本次活动做前期宣传，让学生清楚了解活动内容，调动他们参与的积极性。并根据监测统计的报考人数和调查题目，做好后续准备。
时间：11月5 日。
3、活动外交。社会实践部门的成员应联系目标农村地区。
备注：持本院出具的证明。
4、人员选拔。在报名同学中选拔出一些较为优秀的同学参与本次活动。
时间：11月日。
地点：ja302
方法：1分钟自演和评委提问。
人数：100人 。
备注：邀请主席团和信息部。
5确定调查对象（最初为5名）和小组名单（选择组长）。
6、讨论活动。让每组学生当场写出20个调查问题，并选出代表发言。
时间：11月日。
地点：jb103
7、培训活动。模拟场景并解释注意事项。
时间：11月日。
地点：ja302
8、赴农村社会实践。
备注：邀请信息部。
9、总结大会。各小组代表畅谈了参加活动的感受和实践报告的撰写方法。要求。
时间：11月日。
地点：jb103
10优秀作品由教师和社会实践部成员评选。
备注：初选和精选。
11优秀作品展评、获奖证书、评奖标准。
时间：12月15 日之前。
地点：jb103。学院
团总支学生会
社会实践部
社会实践活动方案 篇8
觉民小学2013年社会实践项目
一、活动目的 ：
1让学生感受春天的气息，寻找春天。学生要开阔视野，增长知识，亲近自然，感受生活，让学生在与自然的接触中感受到人与自然和谐相处的重要性。
2感受集体活动的快乐，体验与同龄人玩耍的乐趣。
3.高年级学生学习科学技术知识，开阔视野，增强科学认识。
2、 时间：2013年3月23日（星期六）
3、 地点和内容：湛江市麻场区东坡岭德育实践基地
4、 车辆安排：以中队为参演单位，按实际人数乘坐校车，一车30人。班主任和班主任负责学生的秩序和计数。
四、领导机构 ：
总指挥：陈乐何武周
组员：杨春华、朱芹丽、黄春燕、谢安安、杨柳、王景孟、王炳友
执行委员：各班班主任及出席教师
五、具体安排：
1、3月21日发放告学生家长书，征求学生家长意见，愿意参加活动的学生于3月23日参加学校社会实践活动。不愿意的学生自行在家。2、 3月23日上午8:
8:30，全校六年级学生齐聚学校，8:30乘车前往湛江市麻场区东坡岭德育实践基地。
三。9： 参观科技馆德育实践基地。在参观过程中，我们应该寻找观察和探索科学知识
4从10:10到12:00，组织学生进行烧烤活动。
512： 00-14:30学生组织游戏
6、14:40 六年级各班集中，乘校车返回学校。
7、15:50，学校集中放学。
六、活动要求：
1、本次实践活动本着对学生开展自我参与、自我实践、自我感悟、自我教育为宗旨，各相关人员都要积极参与，高度负责，精心准备自己的工作。全体师生要根据学校的实际情况，服从统一的安排和调度。 2、各班要以本次活动为契机，充分展示本班集体的特色建设，充分展示学生的组织能力，挖掘学生的潜力，做到实践活动和学生精神风貌展示有机的结合。
3、班主任要在活动前对学生的文明礼仪、卫生、行为规范等进行教育，为加强本次春游活动的安全工作，各班要在春游的头一天认真学习学校为本次活动制定的安全预案并在活动中认真落实。（见附件2） 4、本次活动要求学校行政和六年级全体教师随班参加，负责学生的安全保障工作及学生的组织指导，具体分工见附件。
觉民小学德育部2013年3月20日
附件1：
具体配班安排：
附件2觉民小学社会实践活动安全计划
1、 加强活动准备，确保学生安全。
1、踩点：了解路线，记录周围是否有容易出危险的地方，并进行必要处理，无法处理可根据情况或告知学生注意事项，或取消该点游览时间。
2、安全教育。3月22日，班主任要对学生春游进行专项安全教育，自觉培养学生自我保护意识，并做好记录。
3、落实措施。对学生的行为规范与纪律要求做出严格规定，让学生清楚那些事可以做，那些事没法做，特殊情况一定要告知教师，教师无法处理可上报至行动组执行组长。
4.责任到人。班主任和班主任是安全监督员，是安全第一责任人。每班分好组，各班主任对本班活动小组的人员进行登记，安排得力人员任活动组长，监督并制止活动组其他人员私自行动。
二、带队教师的工作任务及要求：
1组织纪律：班主任必须服从学校的安排；要有一动通信方式，服从统一指挥；班主任老师必须准时到校，全程随班随点。
2安全措施：警戒危险地段，提醒大家注意安全；到达目的地时，注意周边环境（如施工现场、山坡、湖塘等危险区域）的安全，注意学生的动态；在出发前、返校后和每次集会时都要清点人数。如有特殊情况，做好记录；如有紧急事件发生，第一时间报告级长。
三、学生行为规范与纪律要求
1. 讲组织纪律。一切行动服从指挥，个人服从班级，班级服从学校。班长必须与未参加活动的学生家长联系，告知他们不得自行组织活动。
2.要注意仪表。全体同学统一穿舒适的有跟鞋、运动服，烧烤食物自备，使用背包或挎包，不得使用手提袋。
3.要规范有序。参观路途中，要有秩序的行走，不争先恐后，不随便离队，严禁单独行动。我们应该团结起来，互相帮助。途中严禁在山坡上追逐、取笑。各班可自制班级引导旗。
4.要注意安全。沿路行走时一律整队靠右行走，行走途中不得使用随身听等；不得冒险攀爬，严禁下水游泳；严禁携带危险物品（如鞭炮、宠物狗等）玩耍；不得私自回家或中途回家。
5.要讲究卫生。每个人都应该准备一个袋子来放入废物。 垃圾应放入垃圾袋中，并及时清理。
6.要文明礼貌。言行要文明，有礼貌，尊重教师，使用文明语言。观光时，要静听讲解。
7.要勤俭节约。不要问父母太多钱，不要买三无食物。不比吃喝，要比俭朴，要比坚毅；不讲粗话，要比文明。
8.未涵盖的事项（例如天气等）将另行通知。
四、应急措施
1、出现责任事故，首先发现的教师就是第一责任人，要保持清醒头脑，一方面要及时组织救护学生，另一方面马上向相关领导汇报，争取在第一时间内把问题妥善解决。
2一旦发生学生事故，必须及时通知学生家长。
3、发生交通事故时，学校应拨打122交通肇事**和120急救**，在保护好事故现场的同时，对伤员进行抢救。
觉民小学德育处
2013年3月20日
社会实践活动方案 篇9
光泽县实验小学
一、活动目的：
1、通过学生的实践活动，配合学校做好学生暑期的教育管理工作，使学生家长能了解学生家庭教育的重要性及方法措施。
2监督学生暑假期间在家学习、生活和纪律，使学校对学生教育的管理进一步延伸到节假日。进一步完善学校日常管理监督网络机制。
二、活动主题：
宣传学生暑期家庭教育；
督查学生暑期学习生活。
三、组织形式：
1以村或社区为单位，设立15个学生社会实践区。
2、以学生会成员为负责人，以所在实践区域中的优秀学生或学生干部为成员组成暑期学生家庭教育宣教小组，负责向家长宣传学生暑期教育，督查学生暑期学习生活。
四、活动形式：
1、及时宣传
在学生刚放假时，宣教小组就要上门向学生家长，宣传学校对学生暑期在家的要求，让每一位家长能在第一时间内了解学校要求，明白自身职责，能及时配合学校做好子女的教育管理工作。
2、定时督查
督导组三次到学校检查学生情况，了解学生在家纪律和家长教育情况，并及时记录。
3、随时了解
利用与学生一起生活的优势，我们可以随时了解学生在家里的学习，生活和纪律。及时教育并如实记载。
五、活动安排：
1、活动组织阶段
宣传组队
由班主任和学生会成员对学生进行广泛宣传，使学生了解此次实践活动的意义，采取自愿报名，学校审批的方式组建学生暑期学习宣教督查小组。
③任务落实
召开宣传教育督导组成员会议，强调活动的目的、意义、形式、内容、安全等落实情况。与组员签订工作责任书，明确责任范围和受监督学生。
2、活动实践阶段
集中向每一位家长宣传学校对学生暑期学习、生活、守纪、安全等方面的要求，与家长签定《暑期家庭教育承诺书》。
集中监督学生了解家长教育管理情况。及时教育如实记载。
不定期检查，各宣教督查小组根据各自实际情况，安排合适时间对学生的学习、生活、守纪（上网、打游戏……）、安全（私自下河洗澡……）等方面情况进行抽查。
3、活动总结阶段
各小组根据自己检查情况对本次活动的收获、不足及督查学生的学习、生活、守纪、安全等方面情况进行总结，并上交督查记载表。
光泽县实验小学
2010.9
社会实践活动方案 篇10
博乐高级中学2009年社会实践活动工作计划
以党的教育方针、政策为指南，加强和改进中学生的思想政治工作，引导学生健康成长，促进中学生全面素质的发展，培养和提高中学生的实践和创新能力，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，培养理论联系实际的能力，扩大学生视野，增长社会经验，进一步延伸课堂，加强思想政治教育、品德教育，纪律教育、法制教育工作，提高为人民服务、为社会主义服务的意识，从而树立正确的人生观、价值观、世界观，使学生成长为“四有”新人。根据我校实际情况，特制定社会实践活动工作计划
二、活动目的：
培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神，扩大视野、增长才干，做到理论联系实际，课内外、校内外知识有机结合，增强社会责任感，为将来走上工作岗位打下良好基础。
三、活动主体：
面向全体学生，以团委会、学生会为龙头，以年级组、班级为具体落实单位，形式多样，内容丰富，有条理、有组织地开展活动。
五、工作内容简介：
1、国防教育：
（1）军训：对高一年级学生进行为期一周的军事训练，培养学生吃苦耐劳的精神，同时进行纪律教育、集体主义教育和爱国主义教育，学习人民军队的优良传统，为今后的学习和生活打下良好的思想基础。
（2）国防知识教育：请相关单位的同志开军事讲座和时事报告会，增强学生国防意识，树立作为社会主义**人的豪情壮志。
2、爱国主义系列教育：
（1）纪律教育：利用班会、升旗仪式和其他各种场合途径对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育，强化行为规范的养成。
（2）革命传统教育：参观爱国主义教育基地，教育青少年学生继承并发扬老一辈革命者的优良传统，树立健康、积极、向上的人生观、价值观、世界观。
3、进行法制教育：
（1）组织法制教育讲座（2）禁毒教育：进行“珍爱生命、拒绝毒品”教育，自觉树立抵制社会不良风气侵蚀的能力。
4、科技创信活动：
（1）科普宣传：激发学生的创造潜能和创新精神，增强学生的科教兴国意识，破除迷信，抵制一切反科学、***、***主义的歪理邪说。
（2）科技活动：结合研究性学习，开展创新制作发明等科技活动，引导学生通过科学实验验证科学道理，做出科学分析和推论，初步掌握科学方法和研究方法，为今后从事工作奠定基础。
5、劳动教育：
（1）校内劳动：学生每学期参加一周时间的劳动，整治美化校园环境，让学生树立“学校是我家，美化靠大家”的思想，并培养学生养成良好的劳动习惯。
（2）校外劳动：参加拾棉花、清洗非法广告、整治公共场所卫生，通过劳动，让学生增强服务意识和奉献精神，并争当文明市民，自觉抵制不良行为和习惯。
7、“青年志愿者”工作：
继续进行“青年志愿者”活动，壮大服务队伍，继续对街道孤寡老人、五保户、军烈属和敬老院进行服务，培养学生的爱心和为社会服务的精神，自觉为人民服务而奉献。
8、校园文化活动：
利用节假日、重大纪念日开展丰富多彩的文艺体育活动，举办一年一度的校园文化艺术节、演讲比赛等，丰富了学生的第二课堂，充实校园文化气息，并促进学生素质全面的发展。
博乐市高级中学
2009.3
社会实践活动方案 篇11
2012年度
本着素质教育的具体实施方案，对学生进行多方位的、多种形式的教育，使学生不但学好书本知识，更要掌握社会实践知识和社会实践能力，让他们得到全面的发展和提高。为此，特制定此活动计划。
一、开设综合实践活动课。通过实践、天文、地理、历史、语文、数学等社会科学知识，掌握信息技术，培养实际操作能力。从小培养良好的科学研究方法和创新意识，以适应21世纪科学技术飞速发展的需要。
二、开发劳动实践基地建设。充分利用实践基地，实现课程价值，让学生在实践中学习，在体验中成长。
3、 组织开展校外社会实践活动。在大自然中锻炼，在社会家庭中锻炼，开阔视野，感受社会的发展变化，从中热爱祖国，热爱家乡教育。
四、有效利用校园劳动基地园，组织学生把书本知识转化为实践知识、能力，教师加强指导，强化安全，使学生得到有效的学习与锻炼。
毛都西伯小学
2012年3月
2012年度
毛都西伯小学
2012年3月
2012年度
本着素质教育的具体实施方案，对学生进行了多方位的、多种形式的教育，使学生不但学到了书本知识，而且掌握了社会实践知识，增强了社会实践能力，上使他们得到了全面的发展和提高。
一、开设了综合实践活动课。通过实践、**天文、地理、历史、语文、数学等更多的社会科学知识，使学生掌握了信息技术，培养了实际操作能力。我们从小就培养了良好的科研方法和创新意识，意识应21世纪科学技术快速发展的需要。
二、开发劳动实践基地建设。充分利用实践基地，实现课程价值，使学生在实践中学习，在体验中成长。
3、 组织开展校外社会实践活动。带去大自然中锻炼，到社会大家庭中去锻炼，开拓了视野，感受到了社会的发展和变化，从中受到了爱祖国、爱家乡的良好教育。
四、有效地利用校园劳动基地园，组织学生把书本知识转化为实践知识、能力，教师加强了实践性指导，强化了安全教育，使学生得到了有效的学习与锻炼。
毛都西伯小学
2012年12月
社会实践活动总结
2012年度
毛都西伯小学
2012年12月