社会实践活动报告

社会实践活动报告必备十五篇。

我们为您费心整理了一份适合您要求的“社会实践活动报告”，尽管我的建议并不适用于每个人，但仍然可以为您提供一些有价值的参考。众所周知，只有通过实践才能获得收获，无论是学习还是工作。报告已经变得不再罕见，因为它能够提升经济效益。

社会实践活动报告【篇1】

一、活动目的：

借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的'过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

二、活动主题：拥抱多彩春天，放飞美好心情。

三、活动要求：

1、以“就近徒步，自愿参与”为原则组织活动；

2、以年级组为单位组织春游野餐活动；

，活动完后要写出活动总结，计划总结交一份政教处，

4、要求低年级要邀请部分家长参加，高年级邀请任课教师参加；

5、活动结束后，学生一律回学校；

6、要收集好影像资料，交政教处。

四、活动准备：

1、安全教育。

(有秩序地排队。

(2)自我保护意识，不玩水，不攀爬，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施。(如：万一遇到走失的情况，学生如何做。)

(3)不单独行动，整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商量寻求对策。

（4）往返前认真清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长，换一个地方数一次人数。

（5）进行野餐的班级要注意防火。

（6）审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其不参加本次活动。

2、文明礼仪教育。

全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱护花草树木。

3、节俭教育。

(1)所带食品应适量，食用中不浪费。

(2)所带零用钱应适量，不随意挥霍。

五、活动过程：

1、各班要根据活动的时间和场地，事先制定计划，开展一些适当的活动，如：在草坪上做做游戏；唱歌；诗词诵读；放风筝等。

绘画比赛。教师要引导学生仔细观察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。

保护环境。

社会实践活动报告【篇2】

28号去科教科申请，随后去了口腔门诊部报到，呆了一礼拜左右。刚开始对病人的问题几乎是一无所知，但是在师兄师姐们的带领下，我也逐渐熟悉了各个诊室的位置以及怎样从挂号单上判断是哪个诊室。也逐渐记住了各楼层的科室分布、挂号处的分布。经过半天的锻炼我基本上可以应对患者们提出的问题。这让我很开心。接下来我每天去了一个诊室。但是由于我专业知识不够，大家都不会给我分配太多的任务。我只是偶尔帮忙拿个东西、换个口杯或其他这样的工作。护士姐姐们经验都很丰富，有过来咨询的患者她们也就回答了。我能帮上的忙不多，觉得有些惭愧。大部分时间都用来观察老师们或师兄师姐们的治疗。我看到了很多根管充填。还看到了几例补牙。还有一个切龈术。收获很大。

社会实践活动报告【篇3】

学院：系别：

专业课：建筑学（建筑）11-1班

学生：学号：前言：

万事开头难，什么事都要有尝试，都要有经过，都要有失败。俗话说：纸上得来终觉浅，欲知此事需躬行。

虽然建筑学专业的基础理论知识已经学了两年了，但我们不知道今后如何开展实际工作。通过利用暑假假期工地社会实践的时间到相应的建筑工地上进行实地参观、学习调研、实际操作实习，了解相关的专业知识和专业就业前景以及未来相关企业公司对人才的需求。为自己设定一个切实可行的目标，并为之奋斗。

一、实习单位:

二、实习时间:

三、实习地点:

四、工程项目:

五、实习目的：

踏足建筑行业，了解建筑行业的相关知识，增加自己的经验。因为我是建筑学专业的学生，我需要更多的时间去体验和获得更多的工作经验。毕竟身在学校学习，接触社会的机会很少，趁着当今社会的不断发展，用人单位对于应聘者的要求越来越高，越来越全面，所以要更加多的锻炼自己、提高自己额能力，全面发展自己，给自己打下一个良好的基础，从而达到调研、实习的正真目的。

“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。今年的暑假和去年的暑期实习不同。其实学院要求我们积极参加社会实践活动，无非是想我们提前的接触社会、了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心，找不到方向，于是我才决定今年要真正的去接触社会，品尝社会的酸甜苦辣，让我体会不一样的工作环境。

六、实习内容：

首先，确定本次研究和实践的地点是很重要的。在亲戚朋友的介绍下，经过几天的奔波，到xx县、xx工作。xx县是一个以藏族人为主的游牧民族，属于高原地带，平均海拔在4000m以上，气候条件恶劣，每天都能感受到四季的存在。

来到项目部为我安排了一份很轻松的工作，主要负责建筑材料的进出登记。虽然这工作很容易，但不能掉以轻心。为了做好工作，老板把我介绍给工地的项目经理。

项目经理给我做了简单的入职培训，经理给我讲了很多施工和安全经验。随着经验的积累，我的工作能力有了很大的提高，可以说是对我很大的帮助。每次一车材料运到工地登记，一天的工作结束后，我的自信心就会增强。

记得刚来的第一天，由于气候环境恶劣的原因，身体有些不适，也就是高原反应，毕竟这里平均海拔4000多，适应了一段时间，我都不怎么开口说话很难受，和工地上的工人也没有什么话说，组要是工地工人很杂有四川人、青海人、本地藏族人，沟通很不方便。第一天的工作就在我的激情和疑惑中结束了。

工作总要有些不尽如人意，有时候老板会批评几句，我也能承担过错，我没有怨言。夏天这里的天气犹如内地的春秋，微带一些凉意，工地条件，伙食也是一般，我有几次都为了这恶劣的气候都坚持不下去，但是我忍下心来，还是挺了下过去，认认真真的做事。没事的时候也就到工地到处转转，看看工人们作业。

就这样原来坚持下去，生活可以更加充实，原来“自力更生”是挑战与乐趣并存的。我敢保证从此我可以生活得比以前任何时候都好，都充实！

在我的工作生活中，我也明白了许多，在工地的管理中责备下级是不可避免的，责备也要用适当的方式，既要与工人打成一片，也要保持自己的威严。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只是这样才能表示你在诚心听他说话。

虽然很难被批评，但要清楚地表明你真的接受他们的批评。因为只有这样，我们才能从失败中吸取教训，为将来的成功铺平道路。我们必须学会从跌倒中爬起来，这是我应该做的。

我还从工作中学到了人际关系和社交技巧。在人际交往中，我能看到自己的价值。人往往很执着，但如果只问耕耘，不问收获，那你一定会交到很多朋友。

对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给于比获得更令人开心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。实习的日子里，有喜有忧，有喜有苦，也许这就是整个实习生活。我不知道多少实习的同学有过这种感觉，但总的来说，这次的实习生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。

现在想来，暑期实习生活，我收获颇丰。我学到的人生道理是，我在学校里无法理解，这也是我的财富。现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中。

几乎都是要求有工作经验。因此，大学生不仅要有理论知识，而且工作经验的积累对将来找工作也很重要。事情很简单，同等学历申请同一份工作，公司当然更注重个人相关工作经验。

就业环境不容乐观，竞争形势日益激烈，面对焦虑和压力，于是有像我这样的大学生选择暑期实习。虽然暑假只有短短一个多月的时间。但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识外，还需要参与社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作、独立解决问题的能力。

通过参加一些实践活动，巩固所学理论，增加一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化为真正的能力，要靠实践经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑假实习作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

作为一名大学生，只要自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后尽快走上轨道。在这次暑假实习的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的实习是一个开始。

这也是一个起点。我相信这个起点会使我逐渐走向社会和成熟。

要善于沟通，沟通是一种重要技巧和能力，时时都要巧妙运用，增强了口头表述能力，加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓视野、

诚信是成功的根本，诚信对于人来说无疑是生存的根本，如果没有诚信，这个人将会遭到世人的臭骂。诚信，我的理解是，人应该诚实待人，真诚才能获得良好的声誉。我认为这是迈向成功最重要的一步。

此外我们在利用暑假实习还应该擦亮眼睛，提高自身素质。实习其实也具有很大的冒险性，在良莠不齐的社会大染缸里，想如所愿地实习并非易事，所以除了提高自己的文化素质，增加就业机会外，还必须有一双洞察社会的慧眼，在思想上多一道防线，提高一些居心险恶的人。

大学是一个社会，进入大学等于踏入半个社会。我们不再是象牙塔里风雨打不倒的花朵。通过对社会实践的锤炼，我们深刻认识到社会实践是一种财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；只有这样，才能学以致用，在实践中成长，在服务中成长，才能有效地为社会服务，体现大学生的自我价值。

坚持社会性和专业性相结合，为当地经济发展做出了贡献，为社会创造了新的财富。

七、实习体会：

我们当代大学生是明天社会各行各业的精英，是建设社会主义和谐社会的中流砥柱，担负着国家和历史赋予的光荣使命。仅仅依靠理论知识是不够的。只有积极实践，才能真正实现社会。到社会的反面，每个角落，了解国情，服务社会。

我认为大学生参加社会实践活动是非常必要的。有了自己的亲身经历，才能真正找到现实生活的方向。

作为当代大学生，不去体验生活，不去了解生活、了解社会，不与社会相溶，便不是真正优秀的大学生、合格的社会主义的建设者。这次工地社会实践，使我认识了基层，认识了社会，同时也认识了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的使命，更进一步激发了我的学习热情。我将以新的心态，更加努力的学好科学文化知识，调整和完善自己的知识结构，锻炼自己战胜困难的意志和毅力，为适应以后的工作环境做必要的准备。

如果我不参加这次实习，也许我一辈子都不会经历。

在现在的社会知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次实习活动让我亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习路线，这才是重点，能在实习中得出这样的结论，才是我最大的收获！！对于我来说,实习是下次的成功的道路,没有实习就没有机会,在实习中可以会有许多的机会,而这机会也是自己日后成功道路的石子。

我相信通过这近一个多月时间的认识实习，在参观和实地操作的过程中所收获的经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证。我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到工作中去，充分展示自我的能力和人生价值。为实现自我的理想前程而努力奋斗。

八、结束语：

通过此次社会实践活动，给我的启发很多，通过假期的这段实习，我受益匪浅，认识到了许多在学校学不到的东西，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。从而更深刻地认识到自己的不足，朝着哪个方向努力，这些都是以前不知道的。在校学习将更加努力，更加自律，努力做到理论与实践相结合，敢于实践，做合格的大学生！

这里也是我初涉社会的开端，迈向美好而残酷的未来，我一直坚信自己的能力，即使人生路如顺德四通八达的公路,但方向只有一个,那就是前进,永不言弃。

社会实践活动报告【篇4】

漫漫长假，使我感到轻松；欢乐春节，使我感到开心；社会实践，使我感到难忘题记

连续不断的炊烟污染我们的环境；连续不断的污水污染我们的环境；源源不断的垃圾污染着我们的环境。作为一个中学生，作为这个社会的一员，我们没有责任保护我们的环境？

绝对有责任。因此，为了保护我们的环境，我们决定植树。虽然今天不是植树节，但几乎每个人都会在这个时候有空。

实践的主题是锻炼、保护环境、回报社会

实践过程：我们村离山很近，所以不难找到树种。我们一起找到了20多个桉树幼苗。我们决定把树苗种在路边，因为公路上的空气污染比较严重。

2月6日上午，我们把树苗和各种工具都拿走了，一大群人来到路边。我们分好工，有的人负责挖坑，有的人负责扶着树苗，有的人负责浇水，从日出种到日落，（除了吃饭等时间外）终于把20多棵小树苗种完了。

实践心得：也许以后等树苗都长大了的时候，会没有人知道是我们种的，但我认为，做好事不一定要留名，即使是默默无闻地奉献，那也是对社会的帮助，因为既然我们做了，又何必要在乎别人是否记得呢？

实践收获：这是我第一次参加社会实践活动，是我锻炼身体，是我健康；让我积累社会经验，这有利于我将来更好地立足于社会；同时让我知道，作为社会的一员，我有责任保护环境。通过这次参加社会实践活动，我变得更加热爱生活，热爱社会。

社会实践活动报告【篇5】

社会实践活动报告格式***x年暑假，我有幸参加了xx大学法学院组织的“法律乡村行”社会实践活动。目的是宣传法律，调查社会主义新农村建设。我们希望用所学的知识，在力所能及的范围内帮助群众，为群众答疑解难。

此次社会实践的实践地是***x市xx绥县。在具体的活进行当中，小组成员选择了在xx绥县城以及岜盆乡和渠离镇等几个有代表的乡镇进行普法宣传和社会调查。

在开展这项活动的过程中，我对农村法制宣传及其实践实用性有了一定的认识。在法律日益普及的今天，我们依然可以在农村遇到不少关于法律的问题，其中很多正是我国普法特别是农村普法盲区。为此，队员们交换了意见，一致认为这是农村普法调查的意义所在。

在我国，人口占大多数的农民群众真正懂法的少，能用法敢用法的更少;少数精通某一类法律知识的农民，却是因为长期诉讼而不得不加以学习用以维护切身利益，这不能不说是一种畸形的发展和进步。在当前中国法制建设的大潮中，农村法制似乎是一个空洞的口号。在这里，我认为有必要谈谈在社会实践中遇到的问题和我的想法。希望能为法制建设做出一点贡献。

(一)实践过程中所遇到的问题

首先，就法律的实用性而言，我遇到了哪些问题。在xx绥县城发普法传单时，我们分发的是婚姻法和土地管理法的相关规定，群众大多乐意接受新的知识并为亲戚朋友传递法律知识。然而，我们也面临着困惑和拒绝。深层次原因是法律在他们心目中缺乏合理的实用性。

例如，就婚姻法来说，有的群众认为自己已经结婚惑离婚就用不上婚姻法了，更有甚者认为只有离婚才用得上婚姻法，因此他们抵触我们的普法宣传。从这个角度上来说，法律宣传对农民群众是不到位的，至少是缺乏实用性的，以至他们不能真正了解法律的精神实质。就如上所说的婚姻法问题，很多农民群众或许就不了解家庭暴力，不赡养父母，不抚养子女等行为是违法行为，从而导致家庭矛盾，威胁社会和谐的细胞。

这种与农民群众切身利益密切相关的法律法规的实用性宣传的缺失惑缺乏，无疑是农村普法过程中最直接，最现实的问题。

第二，关于法律宣传。黄赌毒一直是我国打击的重点，但我们在渠离镇的集市上却很容易的发现很多农民群众显然沉迷于xx的现象，而且没有任何人加以阻止或取缔。这不由得让我们产生疑虑和忧患，农民群众的生活水平有所提高是不争的事实，但精神文明的滞后和法律意识的淡薄，无疑将衍生一系列农村问题，进而影响农村地区的稳定。

在同样的情况下，我们在xx绥县见过面。一对夫妇问我们离婚时的财产分割问题。言语中透露，夫妇俩本是令人羡慕的一对，可惜却因赌博导致感情破裂，最终走向婚姻的失败。如果农村法制宣传及时到位，这种情况怎么会反**生。

三是农民对法律的态度。农村作为一个特定的区域，在特殊的地理文化条件下孕育了一套自己的潜规则。淳朴热情却又相对缺乏知识的农民群众一旦相信某些人或事对他们有利或值得去干，他们便会给以衷心的支持和拥戴。

相反，他们会有抵触情绪，在广大农民中传播开来。这也许就是农村地区老大难问题难以解决的症结所在吧!在岜盆乡，我们遇到一位前来咨询的老大爷，向我们咨询土地纠纷问题。

看得出老大爷很无奈也很无助。老大爷似乎并不满意我们给他解释的法理知识，摇着头说这就是中国社会的弊病所在，认为这应该就是官官相互的结果。在他看来，在阅读了各种法律条文后，法院不立案的理由纯属无稽之谈。

看着老人无助的眼神，听着他对处方问题的困惑和质疑，我们隐约意识到，老人对法律的信心几乎丧失了。在交流中，他多次提到希望我们能帮他联系当事人，或者帮他联系高等法院**。从这个案例中不难看出，农民起初是愿意相信法律、依靠法律的。

之所以最后放弃使用法律或是另辟蹊径，是因为缺乏对能维护自身合法权益并解决矛盾纠纷的法律常识和法律途径应有的了解和掌握。最后，导致维权积极性的受挫，从而导致对法律的偏见。在农村潜规则的催化作用下，它往往是有害而非有益的。

第四，农民几千年来固有的许多观念与法制精神背道而驰。在xx绥的几个乡镇，我做过这样一个调查，就是女儿是否有权继承自己父母家的财产。在接受调查的中老年农民群众中，他们中的大多数认为女儿出嫁以后在娘家就不能再继承遗产，除非家里没有儿子或者女儿在家招上门女婿才行。

只有少数中青年农民认为自己的女儿也应该有继承遗产的权利。产生这样一种现象的原因无疑是缘于千百年来农村地区根深蒂固的重男轻女思想。

这些都是我在社会实践中遇到的常见问题，可能只是三农问题中的冰山一角。但在普法过程中，这是一个棘手的问题。“三农”问题始终是关系党和人民事业发展的大局

性和根本性问题。解决农民群众普法问题，是现代法制建设进程中的一项重要任务，也是贯彻落实科学发展观的紧迫任务。

所以我们要对症下药，探寻普法的新思路，以达到在农村地区普法中事半功倍的效果。

(二)所思与所想

首先要明确农村普法的原则，即为人民服务的原则。坚持实事求实，不搞形式主义。切实广泛开展与农民切身利益密切相关的法律法规宣传教育。

同时，还要强化服务理念，解决实际问题，努力把农村普法活动办成弘扬法治理念、造福人民的民心工程。使老百姓知法、懂法、用法。更重要的是要让他们相信法律和能够保护自己合法权益的法律。

让法律真正成为为人民服务的工具。

其次，要进一步地提高认识，加强领导，继续开展依法治乡(镇)，依法治村活动，及时有效地依法解决农村老大难等热点难点问题，让农民切身体验到法制的实际效果。使农村事业走上规范化、法制化的轨道，确保广大农民群众能够依法行使当家作主的权利。要进一步鼓励农民走法制建设的道路，积极参与基层民主法制建设。

促进农村基层民主法治建设平稳健康发展。这有利于增强普法工作的针对性和实效性，有利于建立普法工作的长效机制。

三是积极探索农村法制宣传教育新思路，开创农村普法新局面。1、 要从转变农村法制宣传教育观念入手，让广大农民群众愿意接受、接受法律知识。在实际宣传过程中应采取农民群众最喜闻乐见、最容易接受的宣传方式，紧紧地贴近广大农民群众的物质文化需求和思维习惯，使他们在潜移默化中增强法律意识，尽量使他们在寓教于乐中提高法制观念。

2、 要抓住普法的契机，根据不同的方式和方法分析具体问题。法制宣传要避开农忙季节，充分利用农村市场或农民返乡休闲的时间。只有合理安排，才能切实维农民服务，从群众需要出发，维护农民的根本利益。

这也是农村法制宣传工作的出发点和落脚点。

最后，要丰富农村普法教育的内容，创造更有效的教育形式和载体。对此，必须完善**的服务功能，尽快将普法宣传纳入其公共服务功能。同时也要将普法教育的内容与农村地区的最突出问题相联系相结合，例如农村土地征用问题，土地承认承包纠纷以及婚姻家庭法律方面的问题。

有条件的地方，可以编制适合农村农民生产生活的法制宣传材料，免费发放到农村。充分利用地区电视台、广播电台等载体，普及法律信息和法律基础知识。同时也可以组织专业文艺团体和普法志愿者深入农村地区进行汇报演出，在进一步提高法制宣传教育的趣味性、导向性的基础上，使得农村地区形成自觉学法、知法、守法、用法的良好风气。

当然，我们也应该鼓励农民或人民开展自愿宣传活动。 毕竟，他们是最了解农村地区的人。

社会实践活动报告【篇6】

【活动目的】

培养他们参与社会管理的能力，提高自己的素质，丰富他们的社交经验，丰富他们的假期生活。

【活动地点】

____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)迎丰路

【活动时间】

14： 10月1日00-17:00

【参加人员】

【具体事项】

在迎丰路锦溪桥路口与交警叔叔维持交通秩序。

【实践感想】

活动的过程可谓一波三折，因为有的同学想旅游，有的去探亲，我们的时间很难前后一致。因此我们不得不专门开了一次会，确定了在10月1日国庆节这天上街维护交通秩序，为创建省级文明城市出一份力。

通过妈妈的关系（妈妈在公安局工作！)在10月1日找到几位在街上执勤的交警叔叔后，他们安排我们在迎丰路锦溪桥维持交通秩序。根据工作安排，我们在四个十字路口的人行横道上保持秩序。

主要根据红绿灯引导行人过马路。

我们的工作任务虽说并不是太重，只是提醒行人红灯停绿灯行，可是我们既紧张又兴奋，因为这是我们第一次参加社会实践活动，在这方面我们还没有一点经验呢。

但是漫漫的3个小时，漫长的3个小时，这确实是一个不大不小的挑战，我们的腰也疼了、腿也麻了，脸庞被太阳晒的通红，可是我们觉得收获挺大的，一想到因为我们的辛勤劳动行人安全了、行车安全了，我们就觉得一切付出都是值得的。通过这次实践活动，我们也体会到了交警大叔工作的艰辛。也深深的感受到生活中如果每一个人都注重文明礼仪，那这个社会将会多么和谐，就比如行车、行人注重交通文明后会减少多少交通事故，会换取多少家庭的幸福平安啊。

同学们都说要把文明礼仪融入生活的每一个细节，做一个文明的好公民。

社会实践活动报告【篇7】

姓名：王家诚班级：2013级6班

每每回想起与爸爸妈妈结伴到白浪河湿地公园游玩的场景，我仍有感觉到意犹未尽。可是，美中不足的是有的游客随意丢弃垃圾，破坏公共设施，还有的不文明市民竟做出一些伤风败俗的事。看到一团团垃圾和一颗颗遍体鳞伤的小树，感觉格外煞风景，一整天的好心情都被破坏了，连继续走下去的勇气都没了。

为什么人们不注意保护环境？所以我决定自己出去改变环境。

这天，我独自来到了湿地公园，眼前的场景像往常一样，不能说是满目疮痍，但也算得上是千疮百孔了。所以我决定和我的朋友们出去保护这里的生态环境。叫了几个相处的很好的哥们，他们都很支持我的行动，得到了他们的支持，我顿时信心大增，于是我们带上“家伙”，雄赳赳气昂昂的返回到这里。

我们几个人忙活了一上午，又是捡垃圾，又是修复花草，各有分工，忙的不亦乐乎。总算是忙完了，我们长呼了一口气，稍作休息就赶忙回家了。

下午，有人送来了一个坏消息。原本打扫的干干净净的草地居然又被埋下了各种“地雷”，一切都变回了老样子。我顿时火冒三丈，我真的想怒斥那些无良的游客们。

朋友们也发泄愤怒，纷纷抱怨，甚至有不少人打退堂鼓。幸好有几个人和我冷静下来，开始想对策。“不行，失败不是我小成哥的性格”我默念道。

无穷无尽的清洁不是办法，于是有人建议，干脆立几个牌子，就有那东西就行了。说者无心，听者有意。虽然他只是在抱怨，但至少我想到了张贴标语。

打印出来的标牌大多是走走形式用的，我们可也自己做吗。这样，似乎更人性化，更便于实施。办法一出，自然是一呼百应，大家都纷纷赞同。

做个牌子自然快，我们把卫生又重新打扫干净，立上标牌，就大功告成了。

许多天后，环境仍然非常好，这让我感到非常高兴，这证明我们的辛苦工作没有白费。虽然在这个过程中没有奖励，但在聚光灯下没有肯定和认可。但这并不重要，因为我认为那是我们应该做的。

更重要的是，我获得了友谊，也就是朋友们的支持和肯定。没有他们，我就无法完成这项光荣的任务。感谢我的朋友，也感谢那些保持环境清洁的游客。

社会实践活动报告【篇8】

地铁站服务

高一（5）班周滢

活动目的

了解无锡市城市规划和交通状况，建立问卷调查，为城际规划提出建议

活动内容

参观无锡城市快速轨道交通南车寺站，随机询问乘客和工作人员

活动过程

7月27日的时候，班级组织了一次去地铁站进行调查服务的社会实践活动。

无锡城市快速轨道交通建设目标是：以缓解主城区，特别是老城区的交通压力和适应城市迅猛发展态势为重点，同时带动新城、新区的开发建设。刚刚开通的一号线便是连接了旧城繁华地段和新城开发区，加快提升综合交通运输体系的运行效能，不仅承担南北方向的大量交通需求，缓解现状交通问题，支援重要城市功能建设，并能促进无锡重要发展目标“南拓”的实现。

早上，我们准时在南昌寺地铁站相聚。南辰寺在无锡一直是一个繁荣的地区，有大量的**，所以我们选择这里作为我们的活动地点。

无锡地铁刚刚建成，如今还在试运营阶段，就已经人来人往，成为很多邻近地铁站市民的出行首选，成为“居家旅游之必备良品”。地铁站宽敞明亮，非常干净，地铁车厢也非常干净。

我们拿着准备好的调查问卷，随机询问乘客一些问题，比如：无锡地铁是否改变了你的出行习惯以及你认为的无锡地铁尚存的不足等。乘客们耐心地回答了我们的问题。

由于只开通了一号线，地铁还不足以改变人们的生活，而且票价较贵市民大多不会选择乘坐地铁出行，还有的不足就是地铁标志不够明显，好几位乘客提到“找不到地铁站”的问题。

随后，我们对地铁站的工作人员进行了调查，并询问了无锡地铁的现状。根据工作人员的回复，我们得知，无锡轨道交通一号线、无锡轨道交通二号线均采用b型车6节编组，根据车体宽度不同，我国轨道机车一般分为a/b/c型车。a型车宽3米，b型车宽2.

8米，c型车宽2.6米。注意：

这是指正常的侧面垂直列车，而不是鼓式车厢。无锡地铁未来有望发展到8号线，这让我们有很多期待。现在一号线刚刚开通，只是试运营。今后票价将缓慢调整。

让我们共同祝愿无锡地铁的发展。

活动意义

通过这次的社会实践活动，我们第一次了解到自己家乡城市的规划，发展现状以及交通状况，这次的活动有助于培养我们的主人翁意识，以调查问卷的形式为我们自己家乡城市的建设出一份力。

无锡是继深圳、苏州之后第三个独立拥有地铁的非省会地级市，无锡发展如此迅速让我们这些无锡市民由衷地为它感到骄傲。

本次活动开拓了我们的视野，让我们在学习之余能够关心社会，提早踏进社会，适应社会，而感知、了解我们生活的城市显然是我们需要迈出的第一步，这次活动让我们受益匪浅。

社会实践活动报告【篇9】

腊八过后，是一段比较闲的时光，我只能在饭后帮我妈洗完，有时候还帮着做点饭——都是我在网上找到食谱活着教程，现学现卖的，不过每次弄得还都挺好吃的。有一次，我找到了一道名叫“青椒乌鱼丝”的菜，看起来就很诱人，赶巧我家里买了乌贼，我就试着做这道菜。第一次，我放的油少了，这导致了一个黑暗的盘子。我看的时候很谨慎，更别说吃了。

所以第二次我多放了一点油，这次没有糊锅，就是盐多了，所以只能当泡菜吃。如此再三，我终于做好了这道色香味俱佳的“青椒乌鱼丝”，虽然浪费了点乌贼，但不得不说我还真是成果斐然啊。

不知不觉中，小年到了。

我们那里的习俗是在灶神小的时候送他上天堂——也就是说，把灶神的雕像从墙上撕下来烧掉。据说灶王爷是玉帝派到各家各户记账的，这一年里谁家做了什么事，灶王爷都会清清楚楚的记录下来，然后在小年这一天飞升上天去向玉帝报告。人们为了让灶王爷“嘴甜”一点，都会买灶糖给灶王爷上供。

所以，当然，买厨房糖果和送灶身上天堂这两个最重要的任务又落在了我身上。这里没有专门卖灶糖的，干脆就买点奶糖对付对付得了。而“送灶王爷上天”则更容易了，一把把他的画像撕下来烧掉，就齐活了。

但今天只是忙碌的开始，因为从今天开始，正式进入新的一年；也是从今天起，我很多事就插不上手了。我只能做个杂工，一味跟着大人忙。

比如说我妈蒸花糕，我既不会和面，也不会把面捏成花的样子，只能帮家里消灭已经蒸好的花糕……不过我也不是完全帮不上忙，年二十九的时候，家里包饺子，所有的擀皮任务被我包了。一大块面条，我卷成薄皮，然后妈妈包成鼓包的饺子。吃着有自己很大一部分心血的饺子，我不禁有些得意——自己还是蛮能干的。

大年初一，新的一年的开端。早上5点多大家就起床了，我们称之为“起五更”。我在我爸的带领下，去走街串巷给长辈磕头。

本来以前我是不去的，可今年既然是大人了，就得像大人一样，按规矩来，所以我在零下3度的风中串遍了整个大街，叩首遍了所有长辈。

从第二天到第六天，是探亲的日子。作为成年人，我已经具备独立探亲的资格，所以我坚决要求一个人去看望我叔叔的房子。父母很高兴，说我长大了，是时候一个人去了，于是我去超市买了些鸡蛋和香蕉，踏上了叔叔的路。

当我来到他家的时候，我发现我第二哥已妈的堂兄来了。 我认为那太好了，这样我就不会感到孤独和无聊。我们一起聊天吃饭。我们第一次有了独立探亲的感觉。

最后，要说说我的临行准备了。

过去，是我母亲为我照顾一切，为我准备行李。她怕我冷，就给我塞很多衣服；怕我在车里饿了，我买了一大袋食物；怕我的东西被盗，就千百遍的叮咛嘱咐。如今，我已经作为一个大人过年了，那就得像大人一样收拾自己的东西。

我把来时的东西一件一件找齐，生怕遗漏了什么，又把准备带来的东西放进包里，放好后，我又到处翻找，看有没有什么想要带却忘了带的东西。当我尽力收拾的时候，我发现妈妈以前总是有条不紊地为我收拾东西，这是一项一项地积累起来的技能。我有时会抱怨，因为她又为我放了一件东西。

现在想来，她真是个过来人，一切都比我想的周到，知道我以后肯定会用到什么东西，就提前把东西给我装起来。我真幸福。

总的来说，这次社会实践活动并没有做什么严密的计划，也没有强迫自己必须要干嘛，只是在想起来的时候，尽自己的力做一下，断断续续的。但是，经过这次练习，我还是觉得自己收获了很多。首先是过年的愉快欢乐，因为是作为一个大人主动参与去过这个年的，所以觉得自己的很多行动都对这次过年起到了推动作用，感到很自豪；还有就是学到了很多礼节，知道了一些食物的做法，被别人当成一个大人来对待，这都让我很满足；最重要的，是我体会到了做大人的不易和爸爸妈妈对我那些看似微不足道却情深意切的爱，这让我感动不已。

俗话说，不当家不知柴米贵。这一次，虽然我不负责这个家庭，但我也从一个成年人的角度认识到了这一点。过年只是过日子的一个缩影。

在日常生活中，成年人不仅要考虑家庭支出，还要保证生活质量；既要注意交际利益，又要保护自己和亲属的礼益。这些都是我今年以前从没想过的。做一个成年人不容易。有人说父母圆滑有力，但我认为这只是他们爱孩子的表现。

所以，我们要尽量去体谅和理解自己的父母。你知道，他们做的是为了我们的利益。

社会实践活动报告【篇10】

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d)中图分类号。

3.正文

正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细描述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。

要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路;坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。 字数一般控制在以内。

4.结束语

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。

5.谢辞

通常以简短的语言表达对在练习和报告撰写过程中提供直接帮助的讲师，问答老师和其他人员的感谢。

参考文献

参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材**、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。

7.附录

有些不应放在正文中但又参考价值的内容，可列入实践报告的附录中。

2，编写实践报告的准备工作和主要步骤

实践报告的撰写过程应包括以下步骤：

收集资料、起草报告大纲、起草、修订、定稿等。各个步骤具体做法如下：

资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：

它是通过实地调查、社会实践或实践，从校内外图书馆、资料室现有资料中检索得到的。

拟订报告提纲

拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要，制定了**的框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。

3.起草

报告大纲确定后，即可撰写实践报告初稿。在起草时应尽量做到纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序 。

4.修改、定稿

报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。

三、实践报告的写作细则

1.书写

实践报告应写在学校规定的纸的一面上，或用计算机打印。 文字的任何部分均不得写在手稿纸的边界线外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。所有计算机排版和打印都应使用a4打印纸。

版式要求如下：

标题、学院名称、作者、内容、摘要：

内容，关键词，正文实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。

标点符号

实践报告中标点符号的使用要准确。

3.名词、名称

科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。当用外来缩写代替术语时，第一次出现的全名应在括号中注明。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。

一般来说，外国人的人名应按标准翻译方法翻译。

4.量和单位

实践报告中的数量和单位必须符合中华人民共和国国家标准gb3100～

gb3102-9

三。它以国际单位制为基础。非实物量单位，如件、台、人、元等，可与汉字、符号组合，如件、台、元公里。

5.数字

实践报告中的计量和统计数据均为阿拉伯数字，叙述中不采用阿拉伯数字。

标题层次

实践报告的全部标题层次应统

一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的

章节编号方法应采用阿拉伯数字分层编号法，第一级为1、2、3等，第二级为

1 、2 、3 等，第**为

1 、2 、3 等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。

7.注释

实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注，而不可用行中插注。注释只应写在注释符号出现的同一页上，且不应彼此分开。

右上角带有【】和参考号，表示该字体为5号字体。

9.**

每个**都应该有自己的表顺序和表题，应该写在**的上方，并安排在中间，序言后面有一格空白。**允许在下一页继续。表的表题可以省略，但时表题应该重复，续表应该写在右上角。

10.插图

文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观;插图6幅以内，用计算机绘制;若为**，应提供清晰的黑白**，比例一般以1：

1为宜。插图一律插入正文的相应位置，并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。

11.参考文献

所有参考文献应放在**的背面，其书写格式应符合国家标准gb7714-87。参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时，全部列出;超过3位只列前三位，后面加等字.

中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字被缩写和省略。

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附送：社会实践活动班会总结

社会实践活动班会总结

活动小结社会实践活动小结社会实践活动班会总结

社会实践活动班会总结

各级领导的重视和学生的积极参与，是大学生社会实践活动成功的重要保证。多年来，学院党政领导把社会实践活动作为大学生素质教育的重要形式，每年拨出专项经费用于社会实践，并组成社会实践领导小组，指导社会实践活动的展开，并把社会实践列入教学计划，形成制度加以保证。全院广大同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道，积极深入生产第一线，体验生活。

实践就是把我们在学校学到的理论知识运用到客观实际中去，使我们所学的理论知识变得有用。如果你只学不练，那么你所学的等于零。理论应该与实践相结合。

另一方面，实践可以为将来的就业打下基础。通过这段时间的实践，我们学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不同，接触的人和事也不同，从他们身上学到的东西自然不一样。

我们要从实践中学习，在学习中实践。大学生思想素质有了明显的进步和提高。通过深入农村，使不少同学真正认识到我国广大农村的落后状况和改革开放给农村带来的巨大变化，认识到国有企业改革的艰巨性和帮助下岗职工解决再就业问题的必要性。

虽然是短短的二十天，但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的，实践使他们多了一份成熟，少了一份幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神。第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；它是提高思想道德修养，树立服务社会理念的有效途径。

通过参加社会实践活动，有助于我国大学生更新观念，吸收新思想、新知识。不同时代的社会实践，在一瞬间，却让我懂得了很多东西，而这些东西也会让我终身受益。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!身为大一的新生，刚开始对于社会实践报告是非常陌生的，所以在辅导员的安排下我们组织了这次社会实践报告班会，专门为同学们讲解写社实践报告的意义，通过这次班会我知道了实践报告是进行实践后的报告；是指有目的、有组织、有计划地完成社会实践活动的总结报告。

源于改革开放，提出了一系列经济，生活和教育政策，一系引在校学生并渴望了解社会现实。作用在于增强社会责任感，积极参加社会各种活动，增加大学生社会阅历、职业阅历，并提高大学生就业竞争能力，接触社会，了解实际职业需求。社会实践活动的意义，是收获是学到了书本上学不到的专业知识，体会到当代大学生的历史使命感和责任感，下基层，体验不同职业的带来不同的社会经验。

这次班会活动为进一步完善大学生社会实践工作评，认真做好大学生暑期社会实践的工作，引导在校大学生通过形式多样的交流活动有着十分重要的意义。通过本次班会，各个参加班会的同学交流了自己在班会中的心得体会，相互学习，找到了自己应该在社会实践中应该继续保持的优点和应该避免的不足的地方，积极加入到这个队伍中，为创建和谐社会和实现中华民族的伟大复兴做好准备。在此次寒假中，相信同学们在得到了许许多多的经验与知识，尽管在此过程中所经历的酸甜苦辣，但是事后却是那么的甜美，相信在我们的未来里，都将是我们一份美好的回忆。

我们很幸运能在一起，一起见证我们的成长轨迹，相信我们能够昂首迈向未来，勇往直前。无可阻挡。走向那梦里憧憬的忽近忽远的未来。

社会实践活动班会总结相关内容:寒假“母校行”社会实践活动总结

我是新生。如果我将来想进入社会，我应该走进社会，了解社会，适应社会。饮水思源，感恩图报。利用寒假大学生社会实践的机会，我联系了母校小学，到小学实习了一周。

社会实践活动报告【篇11】

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【导语】搜集的范文“社会实践活动报告模板【三篇】”，供大家阅读参考，查看更多相关内容 ，请访问实习报告频道。

【1】 进入大学第一个寒假后，我决定做点什么，让这个寒假充实而有益。由于第一学期专业课不多，知识储备不足，无法让自己在外实习。为了能够更多地接触社会、融入社会，我选取了踏踏实实将“心系十七大，实践谱新篇”的社会实践做好。

由于学校地理位置偏僻，加上上网时间，上学期我基本上像个隐士，在花园般的校园里专心学习。对一些时事热点了解不病甚多。为了把握这一社会实践的总体方向，奠定良好的理论基础，我开始了党的第十七次全国代表大会的报告。

在字里行间的品味中，我逐渐明白了党的十七大精神；在四处搜集辅导参考材料的过程里，我逐步锻炼了自己自主学习、搜索材料、利用资源的潜力，而这恰恰是在大学学习中最需要的。

在第一次前往太阳村的路上，我情绪忐忑，不明白太阳村的老师们是否会配合我的社会实践活动，不明白那里的孩子们是否会热情地理解我，不明白应对仿佛是另一个世界的他们我能否言行得体，不明白……

太阳村的老师、太阳村的孩子们就像太阳一样，热情地招待每一个去那里奉献爱心的人，温暖着大家的心，他们的每一个微笑，每一句话语，每一个慈祥、天真地眼神，都像阳光一样，照耀着我的心。仿佛是我的家，没有紧张的情绪，完全放松放松。我在村里成功地完成了这项社会实践。

虽然那里的孩子大多是囚犯的孩子，但他们并不自卑。他们用他们天真地笑容，用心的心态，刻苦的学习感动着每一个太阳村的老师，感染着每一个去太阳村看望他们的爱心人士。我从他们身上学到了很多，远远超出了书本，更高，更远的精神。

社会实践活动报告【篇12】

社会实践报告—回访母校

刘泽伟，西安交通大学电气工程学院14年级47班

2015年2月6日，我代表西安交通大学访问了河北省任丘市第一中学，对他的母校进行了回访。

活动目的

1西安交通大学：宣传介绍西安交通大学优越的办学条件、专业设置和国内外影响力。

让任丘一中学生更多地了解西安交通大学，扩大其在学生中的影响力，在学生报考时加入志愿序列。

2. 对于任丘一中的同学：向同学们介绍西安交通大学的优良条件，描述大学生活和高中的不同，讲述自己在高中三年的学习经验。为学生设定目标，坚定信心，指点迷津。

三。对于回访人员：得到一个展示自己的平台，提前锻炼他们的沟通表达能力和组织准备能力。同时，我回到母校重温记忆，拜访老师交流感情。

活动参与人员

1. 校方

校长：毕景辉全体高二同学

2. 回访校友

刘泽伟活动流程

练习实践：2015年2月9日从18:50到21:40 3小时

实践地点:河北省任丘一中礼堂

放假后，我回到母校看望老师，告诉我半年来的思念和对自己严格要求的感激之情。仅仅半年后，老师的脸有些老。每日的备课讲课，高强度的工作是高中教师的责任，面对着这一帮要将大半辈子风险给教育事业的老师们，同学们心中油然而生出敬佩之情。

期间提及我们的社会实践活动，老师积极配合，帮忙联系到了学校的毕校长，毕校长听后很高兴，非常愿意我们进行这样的活动，为同学们树立一个远大的目标。在与校长联系的过程中，我们确定了活动的时间、地点和一般流程。

回去后，我满怀热情地准备稿子。身为理科生稿子生生写了将近7千字，***中也摘取很多自己拍摄的校园**，争取为同学们绘声绘色的讲述我们的西安交大。

2015年2月9日，准时到达学校礼堂，学弟学妹们热情很高，近2000个座位座无虚席。我的宣讲包括以下四个内容：讲述高中生活与大学生活的不同，其中着重的自学能力需要在高中就进行有意识的培养，以便更快的适应大学快节奏的学习生活.

介绍西安交通大学，以及大学具有的各种优势资源、平台. 结合自己的学习生活为学弟学妹提出一些切实的意见. 回答同学们关于高中学习，大学生活的疑问，为大家点明疑惑。

期间,因为年龄相近,共同语言较多,我的宣讲深得同学们认同,互动很热烈,同学们很喜欢。活动比较成功。

活动总结

比起高三时百日誓师时手脚冰凉的领誓，此时的我站在一千多张陌生的脸庞前而能镇定自若，不禁感到十分的自豪，此时的我已经和高三时有了很大的进步。我坚信，知识的增长不是大学的唯一目的，能力的提高是我们走的更远的更强大的动力。在弟弟妹妹面前展示大学生的风采是我们义不容辞的责任。

电气工程学院2014级

班级:电气47

姓名:刘泽伟

学号:2014141195

2015年2月23日星期一

社会实践活动报告【篇13】

绿色环保，低碳生活

活动方案：

一、 活动背景：

随着科学技术的发展，人们生活水平的提高，地球上的资源正在被大量开发和利用，我们的母亲受到了极大的威胁。因此，我们要想可持续地享受地球丰富的资源，就必须以低碳生活为标准。低碳顾名思义就是减少碳排放。

低碳生活有利于提高生活质量，提高生活品味，陶冶情操。低碳环保一直是一个社区，一个城市，一个国家，以及整个地球都需要关注的一个十分重要的问题，它关系到我们人类的存亡。作为一名老师，我更加有责任、有义务引导学生进行低碳生活，并把这种理念传播到校园、社区、乡村乃至城市的每一个角落。

二、活动目的：

1．通过深入校园和社区，大力普及环保知识，提高大家的低碳生活意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。

2．在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起；

三。倡导低碳生活，建设绿色家园，弘扬社会公德，弘扬志愿者精神，促进社会和谐发展。

3、 活动方式：*展览、问卷调查、低碳技术展、传单等。

1. 对各年龄段人群进行询问。

2在社区的草坪上捡落叶。

3. 去公园社区进行实地访问

4. 上网查询资料,制定宣传策划

5环保展板宣传：一是在会议厅制作并展示环保知识宣传牌，学生可在展板旁自由讲解；

7问卷调查：通过问卷调查了解人们对环境保护的认知和观念；

4、 承办单位：新民兴隆堡学校

5、 参加人员：4、8岁班全体师生

6，地点：新民兴隆堡学校及周边村镇社区。

7、 时间：2012年9月10日至9月23日

八、活动内容：

1学习考察，了解什么是低碳生活，探索低碳生活的成功经验和低碳生活的好处；

2、低碳生活1+1+1，借此引导市民走低碳生活道路，帮助他们培养低碳生活意识，树立正确的环保观念，不断提高自身素质，为城市更快、更好地绿色城市打下基础；

（1） 以综合展览的形式向公众传达节能环保理念。

（2） 利用废弃物小制作展示向公众传达废弃物**利用的重要性。

（3） 节能环保知识有奖问答活动，变相向公众传递节能环保知识。

3、旧书循环，便利你我，将学校的不同班级的旧书进行**，再在其间进行互换利用，倡导节约；

4我家的低碳日记，队员们用日记的形式记录了日常生活中的吃穿住行等。从而进一步提高他们的低碳意识。

5、低碳环保实践体验天。选择一段街道，清理垃圾，保持街道清洁，告诉周围的人要爱护环境，低碳生活。

6深入交流，听取社会对节能环保的意见和建议。

7整理材料，思考解决方案。

8向相关职能部门反映问题并提出解决方案。

9社会实践成果展示，分享这次社会实践的收获。

、活动纪实：

一、前期准备：

1、校内宣传，班级开会，队员分工，将活动方案交予指导老师审批，请指导老师给予建议。

2、收集社会实践经费。

三。在图书馆和互联网上寻找有关低碳生活的知识。

4、宣传资料的整理。

5宣传用品及药品、横幅、队旗制作。

6组织团队成员学习本次社会实践的注意事项。

二、活动过程：

校园：开展低碳生活体验周活动，即参与社会实践的会员在2周内体验低碳生活。

1.开展低碳生活介绍和培训会议，让团队成员进行宣传，制定具体的实施措施。

2队员们向兴隆堡学校师生宣传低碳环保知识和方法，收集矿泉水瓶和旧书。

三。队员们动员其它班级的学生体验一周的低碳生活。

4反馈表以电子文档的形式分发给团队成员，以了解参与者在2周内低碳环保生活的实施情况。

5在会议结束时，每个参与者都会写一份他们参加活动的感受。

此次活动预计影响百人以上，使在校学生体验低碳环保，积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。

反馈表的内容包括：一周内吃素的次数；使用一次性物品的频率，如塑料袋、一次性筷子、饭盒等；关灯、关电脑、关水龙头、坚持天数；节约用纸，复印纸两面用的次数；不用洗衣机的次数；不买不必要的衣服的次数等。

1、9月17日校外：组织两名学生到实习现场与当地**进行交流，为活动的进一步开展做好充分准备；同时，做好组员分工准备。

2、9月20日：上午，由策划组相互协商，共同选出“今天你低碳了吗？”的户外宣传的地点，即兴隆堡镇中心市场和活动中心。

组织团队队员前往实践地点，在实践地点做好自身安顿工作。同时，集团成员相互交流，为进一步合作打下良好基础；中午整理资料，提出解决问题的办法；下午，a、b组前往宣传现场，对绿色环保、低碳生活进行问卷调查；晚上，对问卷进行整理，并对结果进行分析。

3、9月21日：（1）、早上7：30，队员吃饭后将租借的桌椅、伞蓬、音响、宣传材料、宣传画、废品小制作等运送到活动地点。

（2）、8：45将所有材料安置好，并进行活动前的准备。

（3） 9:00，活动正式开始，所有队员都回到了各自的岗位：①发放传单；②展示小生产的废品。③ 讲解海报的相关内容；4）宣传节能环保知识；中午：四人一组守卫宣传现场；

（4）、下午2：00，开展节能环保知识有奖问答。

4、9月22日：8：00积极邀请市民参加“绿色环保、低碳生活”签名活动。

10： 户外宣传活动结束后归还宣传器材。12:

00 对今天的活动进行总结，对活动中出现的意想不到的困难进行分析，为下次开展类似的活动积累经验和教训。

59月23日上午8:30，各组长负责带领小组成员捡拾垃圾清理工具。

9： 每个人都有一个清洁工具，两个人一组开始了今天的街头垃圾清理活动。上午11：

00，完成了预定的清理任务。11： 归还垃圾处理工具。

下午2点，各小组组长和指导老师分别汇报了活动的经验和体会，校长做了总结发言。

活动总结：

此次实践活动达到了预期的效果，活动开展的很顺利，也很成功，每位队员及指导教师都积极参与，互相协作，使绿色环保、低碳生活这种理念得到了广泛的传播，参与者都是受益匪浅。可以说，本次“绿色环保、低碳生活”社会实践活动取得了圆满的成功。

保护生态环境，保护人类及其后代的健康，必须积极防治环境污染，绿色环保，低碳生活。为了做好环境污染的防治工作，我们每一个公民必须努力增强环境意识：一方面要清醒地认识到人类在开发和利用自然资源的过程中，往往对生态环境造成污染和破坏；另一方面要把这种认识转变为自己的实际行动，以“保护环境，人人有责”的态度积极参加各项环境保护活动，自觉培养保护环境的道德风尚。

作为新时期的教师，我们更加有责任让学生们认识到绿色环保、低碳生活的必要性，同时努力学习好各种知识积，极参加各种社会实践，到校园外的社会去锻炼自己的意志，增强自身的社会责任感，为了我们美好的明天做出自己的一份贡献。

社会实践活动报告【篇14】

现在有许多学校都会组织学生参加一些社会实践活动，因为通过这些社会实践活动可以加强学生的提升，无论是各个方面都能够获得一个很好的提升。在结束社会实践的时候，也需要学生做一些对于此次社会实践的相关报告。那么关于社会实践报告又该怎么写呢，今天在这里给大家带来的就是有关于社会实践报告的相关范文，希望可以对大家有所帮助。

这是我第一次参加学校组织的社会实践，通过这次的实践，我已经深刻的明白了，身为一名学生，通过社会实践，可以引导学生们走出学校的象牙塔也可以更好的去接触到社会，去了解社会，这是一个培养锻炼人才的好机会。经过这段期间的社会锻炼，我在里面领悟到了许多的东西，而且这些领悟到的知识和内容，尤其是思想方面更是会让我终身受益。在这里面我得到了许多的干物，首先就是挣钱的辛苦。以前的时候我感觉赚钱是一件非常简单的事情，但是通过这次社会实践活动，我明白了自己的父母在外打工挣钱是非常的不容易的。

其次就是人际关系的内容，通过这次社会实践，让我感触最深的一点就是人际交往的方面。很多人都知道，在社会上面，人际的交往特别的复杂，甚至根本无法用语言来去形容，只有经历过才能够了解这些。在这里我知道了，如果在交往的过程之中我们不能够改变一些东西的话，那么我们就应该学会去适应这些东西，如果还是不行的话，那么就应该改变一下适应它的方法。通过这些活动让我掌握了许多的东西，比如说在待人接物这一方面有了很大的提升，也知道该如何更好的去处理人际关系的内容。

这次社会实践活动给我带来了很大的感悟，我更加想要去自强自立。在家里面有父母的照顾，日子是无忧无虑的，但是如果我们自己想要去外面工作的话，不管遇到什么困难和挫折，都是需要靠自己一个人去解决的。在公司里面有许多的管理者他们就好，比如学校里面的班级班长，或者是一些其他的班干部。可是学校和公司不一样，如果想要在公司里面成为一名管理者的话，那么就必须要拥有好的管理方法，以好的管理方法去管理员工。而且要根据形势适当的改变一下自己的管理方法。

社会实践活动报告【篇15】

社会实践活动报告范文一：

在放寒假期间我参加了xx乡xx村的几项调查活动，在调查期间让我真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦， 在实践期间我主要做了以下的工作。

我们调查了xx村的教育情况。30%的村民受过小学教育，1%的村民受过高等教育。现在村里只有13个高中生。如今儿童的上学年龄限制到6岁，但有50%的孩子八岁才开始上学。

我们还调查了农民的生活状况，据调查村民的粮食、蔬菜，肉制品都自给，只买一些油盐、因此大部分家庭每月生活费在100元以下。

经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育落后的根源不在于思想观念的落后，而在于经济的落后。

在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语，搞调查时，当问及孩子们的学习情况时，他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.

其实我们这么辛苦，啥也不图，就希望他们多学点东西，找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸锅卖铁也得上.

因此，让我们转而思考一个地区是否重视教育。能否用入学率或人口文化水平来衡量？答案是否定的。对于农村地区来说，衡量人们对教育的重视程度的标准应该是他们的教育支出占家庭收入的比例。

虽然农村地区经济落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上大学!当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候;当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候，你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?!那么，盲目地给老少边穷地区扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢?

不是因为我是一个农村的学生我才说这样的话，而这是我们调查的真实情况，而且在这一方面我以过亲身的体验。

从调查开始到调查结束，我的心情一次又一次地经历了千丝万缕的情感。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片，乡亲们对我们关怀备至，待我们如亲生儿女，我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对知识的渴求，对富裕的渴望。面对这份深情厚谊，我们都想尽最大努力为xx村的父母做贡献。

但是对于有一些想法我只是想得到却无能为力帮助他们，然而现今我们只能在宣传xx村成功的经验的同时，提一些不够成熟的建议。

以前该村是连乡村公路都没有通，目前，村民们的收入主要是靠养猪和种土豆，公路以到了村公所，这样就为他们提供了更多的赚钱机会，比如，他们可以种很多的土豆，还可以养猪，养牛销售出去。当然，所有的成绩都离不开村领导的努力和村民们的辛勤劳动。

通过几天的实践，我们发现该地农民的经商意识非常薄弱，或许是受传统观念影响太深，其时，逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的。

在我们调查完了以上的项目后我还又参加了xx村的雪灾调查，自2018年1月中旬以来，持续肆虐的强降雪使我们村遭受了史无前例的冰雪灾害，在我和村委会的参观过程中他们主要是调查了，雪灾对越冬作物的影响，我村小麦已陆续停止生长，进入越冬期。今年大雪暴雪天气过程对我村的小麦的降雪量和低温程度基本正常。到目前为止，降雪过程对我村冬小麦生产利大于弊。

有利因素为，首先，处于越冬期的冬小麦且有积雪覆盖，减轻了冻害发生;其次，气温降低减缓小麦旺长的势头，有利于改善群体结构，低温过程冻死一些晚弱苗，群体结构更趋合理;第三，低温大雪降低越冬的虫口密度，抑制病害蔓延，对减轻来年病虫害有利。竹子：目前，这次大雪、暴雪天气主要对我竹子造成了不利影响，在我村偏高一点的社所有的竹子都压段了，还有在我村威林寨的一片松树林全被压段，主要危害首先是降雪持续时间长，雪量过大，竹子和松树较高和叶子很多而且脆弱的植株体经不起重压造成茎杆折断等机械损伤;二，由于气温较低，树木上的冰挂易造成其枝条压裂、压断和压倒。

在个别的社家禽大棚也有倒塌现象。有些房子甚至被雪压塌了。

对养殖业的影响：寒冷天气使牲畜大量失热，增重速度下降，幼畜、病弱畜、家禽往往经不起寒流降温而造成死亡。羊场场房、圈舍倒塌。

在二月一日的一天我和xx乡的几个领导及xx村委会到xx村西洋平社去参观那里的受灾情况，那里的村民说他们家的母猪生下了十四只小猪由于天气的寒冷被冻死了十二只，只活了两只，按今年的物价他们家就损失了7000元左右。还有的是刚生下的小羊羔以被冻死，这西损失都很大。通过村委会调查后xx村委员会发动所有的农民及时清除各类林木，特别是常绿树木、经济果木林、苗木枝梢的积雪、冰挂，防止压折造成损失。

及时处理断裂枝干，对完全折断的枝干应及早锯断削平伤口，涂以保护剂，以防腐烂;对已撕裂未断的枝干，不宜轻易锯掉，宜先用绳索吊起或支撑起，恢复原状，受伤处涂以保护剂并绑牢，促其愈合恢复生长。同时，要及时施肥，恢复树木活力。树体伤口易引起病虫害，应加强病虫害防治。林地、果园等地要尽快排除积水，防止冻害。

在这次灾难救援过程中，xx村委会书记是我们全村的榜样。他和村民们一起吃住，一起战斗。在抗灾一线，他废寝忘食，身先士卒，带头苦干;在办公室，他通宵达旦，运筹帷幄，不知疲倦，在他的身上体现了一名领导干部敢于战天斗地的勇气与魄力，他忘我工作的精神深深感染和鼓舞了农民的斗志，在他的带领和指挥下，参与抗灾的广大农民群团结一心，众志成城，取得了一场又一场攻坚战的胜利。他不仅是我的偶像，也是我学习的榜样。

我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备.这是我参加这次社会实践的目的之一。

社会上的很多东西单从课堂上是难以得到的.因此我们必须走向社会，深入农村，农民的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中增长我们的才干。

还有淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

实践充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观和价值观得到进一步强化，认知能力、适应能力和创新能力得到了提高。

社会实践活动报告范文二：

一、摘要

xx暑假来了，很多学生在家里放假。除了完成老师布置的作业外，他们还可以参加体育锻炼，参加各种补习班，或外出旅游。假期是一个放松的时间，你可以做你想做的时。

二、问题的提出

轻松愉快的暑假是每个中小学生向往的。那么，在暑假期间学生们又在做些什么呢?他们是在家复习功课，和父母出门旅游，还是参加各种各样的学习班培养自己的特长等等。

中小学生的暑假还存在哪些问题?学生们的暑假究竟该怎样度过?针对这一系列的问题，我对当地的中小学生的暑假生活进行了调查。

三、正文

现在，大多数父母都有自己的工作。通常，父母上班，孩子上学。可到了暑假，学生常常是自己在家。这些未成年人能在没有父母和老师照顾的情况下管理自己的生活吗？

在这种无组织、无规律的生活中，学生的人身安全是最大的隐患。

在走访中发现，超过60%的学生暑假期间独自一人在家，没有父母或其他成年人的照顾。他们安排自己每天的生活，什么时候学习，什么时候看电视，什么时候出去玩，什么时候参加课外的补习班尽管每个学生的暑假生活会有所不同，但基本的内容是一致的。

值得注意的是网吧是多数学生打发假期时间最常去的地方，另外，暑假天气炎热，很多学生为了避暑去野浴，这都是很危险的行为。据调查，本市有一半以上的中小学生，整天泡在网吧或是游戏厅里，给孩子们生命安全造成了很大的隐患，也给家长的工作和学习带来了很大的影响。如家住本市湘北市场姓王的同学，今年14岁，暑假的第一天进游戏厅玩耍，另一个姓杨的同学上前找王要游戏币，王不肯，杨便操起椅子向王猛砸，尔后又用木棒打其后背，将王打得鲜血直流，晕倒在地，终因抢救不及时，流血过多而死亡。

又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事，便和几个同学去附近农村的坝里游泳，胡本来还会游几下，但由于水草缠身，一时慌张，弄不清方向，他拼命地往深水处挣扎，终因体力不济而活活淹死。其年近七十的奶奶突闻噩耗，一时支持不住，心脏病**，抢救无效而死亡。

如果这些学生有大人的照看，有人来管理他们的生活，这些惨剧或许就不会发生但既然已经发生，我么就要从中吸取教训，避免类似时间的再次发生。

暑假时间很长，很多家长不放心把孩子一个人留在家里。于是，家长为孩子报学习班，既希望能培养学生的某些特长，又能让学生的生活有些规律，毕竟学习班里有老师看着学生，情况会好些。

根据有关部门的数据显示，32%的中小学生在暑期中参加了课外辅导班，但喜欢参加课外辅导班的孩子数只占6%。数据显示，家长在孩子学费上的支出占所有支出的65%，学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等方面。其中，28%的家长希望孩子通过参加暑期活动提高学习成绩，26%的家长希望孩子能提高学习兴趣。

因此，暑假期间，我们经常可以看到很多学生背着书包，坐公交车去各各班。商家也看准这个时机，开设各类的补习班招揽生意。

作为假日经济的延伸，为期两个月的暑假成了不少企业获取经济效益的时期。这对有些孩子而言，假期却十分难过，他们那望子成龙、望女成凤的父母又会给他们报上各种各样的学习班、特长班，对此，家长们也有自己的难处。

通过对所的数据的频数分析可以看出，大一学生的课外时间最多，平均达到每天六小时，而大三学生的课外时间相对较少，平均每天两小时。如图课外时间柱状分析图。

在调查中显示大学生对课外生活自我安排的态度可以看出，50%同学都是稍微安排自己的课外生活，余下的部分，约有10%是仔细安排，而大多数都是无所谓或者不安排，由此可见大学生对自己的课外生活都是没有自主安排得，由此窥视出大学生的课外生活质量出于一个不理想的水平之上，亟待解决。

大学生课余生活以娱乐为主。

根据某种活动在课余生活中的主导地位为标准，可简单地将大学生课余生活分为学习主导型、活动主导型、运动主导型、娱乐主导型等类型。在学生课余活动中选择率最高的是上网，占89%，而睡觉、玩手机、体育运动等也分别占55%、445和35%，这说明大学生课余生活类型是以娱乐主导为主。

对课余生活的利用情况

大学生课余生活脱离了社会，不利于技能和经验的提高在大学生的课余生活中，做兼职、义工，参加社会实践活动的人很少，体现了大学生的课余活动脱离了社会，不利于大学生在个方面能力与技能的提高，也不利于大学生为走向社会做准备。

以上的种种数据从各个方面反映了目前当代大学生的总体课余生活的状况，对大学生的课余生活状况有了全面的了解和认识。

(二)对比分析

1不同性别大学生课外生活的比较分析

在购物和健身方面存在明显的性别差异。在购物方面，女孩占36%，而男孩只有16%；相反，在健身方面，男孩占22%，而女孩占7%。通过对性别的比较不难发现，男女生在课外生活中的差异很大程度上受自身性别因素的影响。

2上网的学生多，使用时间长，上网目的不一。

从调查结果看，约40%的学生每天花2-3小时上网，占其所有课余时间50%左右，且12%的时间用于学习查资料，68.6%的时间用于聊天，上校内及论坛，看影视剧。由此可见，网络在大学生课余生活中的地位越来越重要，大学生也越来越喜欢这种新兴的娱乐学习方式。

但是，只有12％的互联网时间用于学习和搜索资料，其余大部分用于聊天，冲浪，游戏和看电视连续剧。可见，大学生的网络的学习价值和功能有待开发和提高。

3、上网的主要内容分析

网络资源是取之不尽、用之不竭的宝贵资源。但如何正确使用它是一个值得思考的问题。据调查统计,在选择上网的同学中，以学习为目的的占 45%，朋友联络需要占21%，娱乐占28%。

由此可见，大多数同学上网的主要目的是健康的，但仍有相当部分学生沉溺于网络游戏，或者有其他不健康的目的。

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社会实践活动总结必备

我们怎么样才能写好一篇范文？文档撰写已经成为我们现代办公文化的重要组成部分，我们可以通过借鉴范文来写作，以下是小编精选的有关“社会实践活动总结”的内容供您参考。

社会实践活动总结 篇1

在寒假期间，我有幸参与了一次有意义的社区服务活动。这次活动的目的是为了提升我们社区的环境质量，同时增强我们作为公民的社会责任感。

在这次活动中，我和我的团队成员一起清理了社区的垃圾，给树木浇了水，还帮助一些老年人进行了家居整理。通过这些工作，我们不仅让社区变得更加整洁美丽，也提高了我们自身的动手能力和团队协作精神。

在清理垃圾的过程中，我深刻体会到了保护环境的重要性。每一片纸屑、每一个烟蒂都是对环境的破坏。我们需要从自身做起，从小事做起，养成不随地乱扔垃圾的好习惯，共同维护我们美好的.生活环境。

同时，与老年人的交流也给我留下了深刻的印象。他们讲述了自己的生活经历和人生智慧，让我更加珍惜现在的幸福时光。我懂得了尊重和关爱老人，明白了家庭和社会的重要性。

社会实践活动总结 篇2

在这个炎炎夏日，我迎来了大学生涯的第一个暑假。这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是参加了中国电信举办的大学生暑期社会实践活动，这个活动为期11天，在这11天中，我过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的3g手机知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自己。这次的社会实践收获不少。既于同龄人有了学习上的交流，也对社会，对工作有了一定程度上的了解，真是受益匪浅。

通过这次的社会实践我了解到，实践，就是把我们在

社会实践活动总结 篇3

ｘｘ镇暑期社会实践活动围绕“服务社会、锻炼成才”的目标，积极拓展青少年思想道德教育领域，通过各种青少年喜闻乐见、寓教于乐的活动载体，协助他们树立准确的人生观和价值观，激发他们的探索精神和创新精神，引导他们积极参与省级示范文明城区创建和新农村建设，在实践中增智慧、长才干、强体魄、作贡献，为新中国成立ｘｘ周年献礼。

一、高度重视，强化领导。

我镇团委在党委的准确领导下，从培养社会主义合格建设者和可靠**人的战略高度着眼，充分理解展开暑期社会实践活动的重要意义，高度重视，强化领导，专门发文就暑期社会实践活动作了部署，确保活动的顺利展开。

二、整合资源，创新活动

镇团委根据活动的要求广泛发动，统一部署，针对不同学生群体的特点，结合各村（社区）的实际情况制定切实可行的活动方案，精心策划丰富有效的活动形式，确保活动取得实效。

今年是中国*建党ｘｘ周年，也是新中国成立ｘｘ周年，这些大小环境背景里的种种“特殊因素”顺理成章也融进了我镇孩子们的暑假生活。镇团委结合当前新形势新背景，积极引导，致力创新，着力发掘，展开了一系列多彩的暑期社会实践活动，使今年孩子们的暑期社会实践活动显得特别丰富、特别充实、特别有意义。

镇团委邀请区关工委讲师团杨开颜老师在马厍村展开了以“过一个有意义的暑假”为主题的科普夏令营活动。前来参加的有居住在马厍村的小学生和中学生共36人。此次活动是镇团委暑期社会实践活动的第一个内容，主要介绍了即将到来的天文奇观日全食，旨在以轻松活泼、寓教于乐的活动载体教育引导青少年，激发他们的探索精神和创新精神。

三、是增强宣传，营造氛围

镇团委增大宣传力度，主动协调当地新闻媒介，深入报道实践教育活动，并积极做好新闻线索的提供挖掘和相关资料的保存，积极营造良好的**氛围。

镇团委在栖真村举办了中小学生暑期实践活动之“学做合格小公民”文明礼仪宣讲活动。再次邀请了杨开颜老师给中小学生讲关于如何安全度过暑期和为人处事的基本礼仪，主题为“要做一个讲文明的人”。杨老师旁征博引古今中外的很多故事，从正反两方面论证了文明礼仪对学生的重要性，并且介绍了新加坡、日本等一些国家的文明礼仪习俗，使学生们既获得了教育又开阔了眼界。

四、搭建平台，有效引导

我镇团委还在其他15个村展开暑期社会实践系列活动，重点围绕科普夏令营、文明礼仪宣讲、读书会、青少年平安行动等几方面展开，以丰富多彩的青少年假期文体活动，使青少年养成文明健康的生活方式，促动青少年的全面发展。虽然活动方法各异形式多样，但都异曲同工地表达了孩子们对于自身学习完善的渴望与对祖国母亲的热爱。

个人社会实践活动总结格式

近年来，随着农民工数量的不断增加，留守儿童的数量也在逐渐增加。调查发现，当我们为农民工的生存状况而深鞠热泪时，却忽略了他们留守在家的孩子们，他们的生存状况让人担忧，不能不引起我们的深思。随着经济的发展，农村劳动力转移步伐加快，青壮年出去打工的越来越多，很多孩子都交老人或亲戚抚养，忽略了对留守儿童关爱。

留守儿童因隔代教养、亲朋搭帮教养，缺少亲情关爱和准确家庭教育，在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面诸多困难问题，在很大水准上影响了他们健康成长。留守儿童是祖国的花朵，是未来的希望，注重留守儿童不但仅小事家事，更是国事，是关系民族未来发展的大事，需要全社会广泛注重。我们能够对他们实行思想上疏导，学业上辅导，言行上引导，生活上协助，树立留守儿童自强自立精神，保障留守儿童合法权益，为留守儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。

为此，文学院社会实践服务团经联系确定协助连云港灌云县下车乡**实行留守儿童情况调查，调查了解实践地点的留守儿童数量、生活情况、心里健康情况等；从留守儿童中找出那些家庭生活贫困、学习优秀的孩子，为他们捐赠一些学习用品，鼓励他们好好学习，健康成长；协助当地小学开展素质教育，协助当地教师对儿童艺术兴趣进行引导；对留守儿童存有的突出问题，向乡**提出可行性建议，共同来协助留守儿童，并且很荣幸我成为社会实践服务团里的成员之一。

（一）、此次活动以“分享成长经历，共享精彩世界，为留守儿童撑起一片蓝天”为主题，并围绕这个主题我参与一下几方面的活动：

1．暑期素质夏令营：招集当地小学一年级到六年级的30名留守儿童入营，夏令营期间我们将展开文体、知识、游戏等各方面活泼轻松的活动，从而丰富小朋友们的暑期生活，同时提升综合素质，并以小型晚会结束夏令营。

2．家书送亲情：队员事先准备贴有邮票的信封和淮海工学院信纸，组织留守儿童为在外打工的父母寄出自己zui真切的祝福。通过“家书、手机短信送亲情”环节，使孩子们把聚积内心已久的想对父母说的话表达了出来，志愿服务团队员同时用手机短信的方式把孩子们的话发给了他们的父母，使远在外地的父母能够与孩子情感交流。

家信和手机短信缩短了孩子与父母的距离，使孩子的情绪得到释放，达到了亲子情感互动的目的。

3．体验留守儿童家庭：我们将从农村学生中选出两户留守儿童家庭，从我们的团队中选四位来自城市的队员，分为两组与两个农村的学生联谊，住进他们家。感受他们的生活，对留守儿童有更加深刻的体味，要求队员以不同的形式，从不同的角度记录两天的生活，并形成总结式的文字，方便大家交流。

4．爱心筹款：为更有效的协助那些家庭有经济困难的留守儿童，我们采用爱心筹款的方式给予协助，让他们能够更好的生活、学习。

5．应急知识：对他们实行一些基本的应急知识的教育，四川、青海**给了我们血的教训，应急知识的教育是十分必要的。zui后我们向孩子们发放宣传手册，让他们更全面的了解**避险应急知识，保护好自己，也能够将逃生知识宣传给更多的人

6．素质拓展：为了培养孩子们的协作水平，队员们首先安排了“背靠背夹气球“的游戏，孩子们小小的胳膊紧紧搭在一起，牢牢夹住气球，一鼓作气地向前跑，连鞋子掉了都顾不上。应孩子们的要求，又增加了一个“绑腿跑”的游戏。

接着，大家围成一个圈做丢手绢的游戏，在表演环节中，有的孩子表现得活泼大方，有的则找来伙伴帮忙。素质发展训练是青少年成长过程中的必修课。培养留守儿童的合作意识和团队精神。

这次活动非常成功，取得了预期的效果，体现了团结、信任、合作、勇敢的宗旨。所有参与者都经过了充分的培训，增强了团队精神，释放了潜能。

7．大手牵小手，知心哥哥姐姐伴成长：（1）每一位队员与1-2名孩子结对，做孩子们的知心哥哥、知心姐姐。单独辅导孩子各科功课，志愿担当孩子们的“爱心家教”，协助他们提升对各科的兴趣与成绩，并协助孩子们解决日常学习和生活中的难题。

（2）为寻求长效机制，社会实践之后，知心哥哥姐姐们将留下****，与孩子们保持长期的书信联系，为孩子们排忧解难，分享成长经历。

（2） 本次活动的目标和预期效果

根据留守儿童的现状，结对帮扶活动的任务目标主要从以下几个方面展开。

1．学业失教。一些留守儿童学习成绩不好，学习习惯差。

2．生活失助。一些留守儿童家庭贫困，缺乏关爱，生活水平低下。

3．心理失衡。一些留守儿童家长外出时间长，缺乏准确的家庭教育，普遍存在不同程度的心理问题。

4．亲情失落。由于留守儿童与父母长期分离，他们具有强烈的家庭失落感和孤独自卑感。

5．安全失保。留守儿童缺乏家庭照顾，自理意识淡薄，存在人身安全隐患。

预期效果：

1．将“留守儿童”整个活动能够延伸下去，并在这基础上开拓创新，深化活动。用双手传递真情，让爱心构建和谐，让留守儿童和广大群众感受到我们的真诚。

2通过这个实践活动，一方面，团队成员锻炼了自己，另一方面，他们对自己的知识有了新的认识。

3．丰富队员们的课外文化生活，让队员们身心和谐发展，提升队员实践水平以及交流水平，让我院学生在活动中受教育、长才干、作贡献，有效推动“构建和谐校园”的进程。同时，要提高我院的知名度，让群众了解我院的具体情况。体验农村现在的发展状况，了解当地农民的生活饮食住宿情况，亲自了解和体验三农，协助当地农民做一些实事，分担他们的农活。

（三）、总结

通过此次社会实习，让我学到了很多，作为大学生，每当我打开电脑、电视，翻阅报纸、杂志，一段段文字，一幅幅画面，一个个数字，一声声呼喊，时时刻刻如惊涛骇浪般震撼着我的心：为了一家老小生活的充实与富裕，全国有1.2亿农民去城市打工，他们用勤劳的双手建设着城市，美化着城市，给城市的居住群体带来便利，带来服务，带来快乐，带来希望。

但伴随着这个切，又一个令人牵肠挂肚甚至一筹莫展的严酷现实摆在我们面前，两千多万留守儿童或隔代相守或寄人篱下，他们日常的生活、学习被迷茫、孤独、自卑和冷漠所包围。没有人能决定自己的出生，但我们可以控制自己的生活。能够通过自己的努力来摆脱困苦的生活，我们不得不承认城乡差别，而且这种差别正在逐渐增大，但并不影响一个人向成功前进的步伐，只要有信念，那些艰苦的条件只会成为我们向成功迈进的动力。

生活并不像象牙塔里面的我们想象的那样，也许它会残酷十倍甚至百倍，可能是自己也来自农村的缘故，看到那些艰苦的场面，心里总不能释怀，是的，每当自己问家人那钱时总有一种罪恶感，二十多岁的人了，还在问家里那钱，有时想想都觉得自己可耻。父母一生的精力都奉献给了我们，到头来只留下一头久经岁月沧桑的白头发。我们要学会独立，学会面对生活，不管前方有多坎坷，走了、坚持了、回头了，才发现人生已到暮年，别给自己留下遗憾。

学校社会实践活动总结格式

长期以来，社会实践活动一直被作为培养全面发展的跨世纪合格人才的重要途径，是广大团员青年长才干、作贡献的重要阵地。随着新课程改革的深入推进，社会实践与社区服务被纳入综合实践课程，成为每个学生的必修课。为深入推动素质教育实施，促动学生素质的全面提升，学校团委就如何在新形势下有效展开社会实践活动实行了探索。

社会实践活动总结 篇4

此次活动将按照“就近、就便、就亲”原则，要求一名卫生工作者至少选取一名白内障或唇腭裂患者实行“一对一”结对帮扶。具体帮扶内容为“五个一”：

一是深入帮扶对象家中，进行一次“光明。微笑”工程的免费政策宣传，主动发现白内障和唇腭裂患者;

二是提供一系列服务，做好帮扶对象参加当地医疗机构组织的筛查和确诊，做好帮扶对象手术实施期间的跟踪服务，帮助解决家属陪护、术后康复等实际困难;

三是至少做好一次帮扶对象术后回访，帮助指导其康复;

四是开展一次送温暖活动，至少到帮扶对象家中送一次爱心，送去党和政府的温暖;

五是解决一个实际问题，至少帮助帮扶对象家庭解决一个健康或卫生服务方面的实际问题，办好一件实网事。

社会实践活动总结 篇5

社会实践活动的开展增强了中学生的实践能力，实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌。

20xx年2月3日，文11中学二年级五班学生参加社会实践活动。同学们的口号是“打扫，绿化，过清新20xx!”。

为了给大家一个干净的新年目标，同学们组织清理了新桥头集善社区的小区草坪和道路渣滓。

本次活动，学生们被分成几个小组，每个小组开展各自的工作，同学们打扫的如火如荼。因此，学生们可以进一步互相帮助，互相学习，互相学习，互相理解。打扫时，同学们起到了共鸣，使保洁工作进一步加快，使地面更干净。

中学是学生们青春年华的时期。他们不仅要学好知识，还要积极参加各种实践活动。积极参加社会服务和各种社会实践活动是提高和锻炼自己的有效途径。同样在这次活动中，同学们也收获了不少，下面是这次活动的简要总结。

首先，必须要表扬参与这次社会实践的同学，因为这是自愿参加的，虽然是正月大家的事情也比较多，很难抽出时间，而他们如此积极主动的态度是实在值得肯定和表扬。打扫卫生可不是件轻松的工作。他们的热情参与正是优秀青年的表现。其次，看到同学们都能服从组织安排，这次活动主要目的是到社区捡拾路边的垃圾，为小区的干净整洁奉献自己的力量。

同学们要打扫的范围广，垃圾分布也不均匀，在人员安排上有一定的困难，但是同学们都能够服从安排，有序的进行清洁打扫工作，是值得欣慰的。就捡垃圾而言，这是说的容易操作起来却很难的，同学们刚开始还担心着会没人弯腰去捡，但是在同学们的鼓动下，大家还是奉献了自己双手。我不得不赞叹，高二(5)班的纪律性真的很好，尤其是在结束的时候拍集体照时的表现是出乎意料的，大家都自觉的排起队伍，没有扭扭捏捏的表现。

但是，在这个社区服务中，我还是看到了一些不足。第一就是迟到，在这次的活动，有个别同学迟到，虽然同学们可以理解来晚的原因，但是我希望大家以后都能够遵守规定的时间，按时到达指定地点集合。另外就是对于同学们的主动性的批评，服从安排是好的，但是在完成了自己应完成的工作后同学们应该要主动去另一块区域帮助别人打扫，而不是干巴巴的站着等。

在社会实践的过程中，学生感到快乐和充实。这是一种助人为乐的满足感和幸福感，让学生们更加热爱这一职业。在“助人为乐”的路上同学们要继续努力的传递爱的火把，让更多的人把火把传递让世界更加地温暖。

一、实践活动目的

1理论联系实际，学会运用基本理论、基本知识和基本技能参加暑假具体工作。

2培养吃苦耐劳的精神和社会责任感，形成热爱职业、热爱劳动的良好道德品质。

3.使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

4.进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。

5提高我的实践能力和综合素质有助于我更顺利地融入社会，投入到工作中去。

6.预演和准备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。

二、实践时间

我于20xx年xx月xx日至xx日在xx**分公司进行了为期两周的实践活动。

三、实践单位

***集团始创于***x年，在各级领导、社会各界的关心支持下，现已发展成为集食品饮料、重工机械、园区开发、工程建设、地产运营、国际**等多元互动、和谐共举的企业集团。

四、实习过程

暑假是大学生们有机会在社会里得到锻炼的时期，机会不是每次都有的，错过了就永远失去了，所以为了不让眼前的机会白白的从身边溜走，我下定决心一定要在最短的时间内找到一份差不多的工作，不管是什么，累与不累，只要是能发展自己的平台，能让自己收获的平台，我们都应该去尝试，作为未来的创业青年，我们应该**远瞩，累永远是最后一位，勇气是头，我们是先锋，放大胆，鼓起勇气去尝试一见自己从未做过的事，无论成与败都会收获不小。

我从家附近先找起，发现墙上贴的招聘启示，业务员和店员，我毫不犹豫选择了xx****分公司业务员的这分工作，我由于有很强的语言表达能力和认真的态度很快赢得了别人对我信任，就这样他们答应我去上班，每个月只有800，50块的**补助和50块车补，xx块生活补助，加起来也就***，也许车费都不够，但我答应了，他们用一下午给我讲些有关产品和推销方面得知识，第二天我就开始工作了。

由于天气炎热，我选择了早上8点到晚上11点和下午4点

00到6：00，这个时间才出去工作，因为业务员的时间是自由支配的，只要你能完成一定量的业务量，不管你怎样跑，你最起码要给老板带去一定的收益，人家才会充分信任你，肯定你，自己才会感到自己存在的价值，我每天7：00准时起，搭公交去城市的每个我们产品的专卖点，小超市，商店，记录产品销量与业绩状况，存在什么问题，怎样才能很好的解决，以后基本上每天晚上我都会积累下一点小小的经验，凭借这些宝贵的财富，业务这一行我开始干的得心应手，慢慢变的老练了，给了我更多的动力。

让我更有信心干好其他每件事。

大学生暑假社会实践报告范文

20xx年暑假，我没有一直宅在家，而是出去实践，即便时间不长，但是收获匪浅。这一次的实践，让我见识上班族的生活，了解了一个快递公司的工作流程，一个客服人员的工作，接触了快递物流领域。实践过程是体验上班生活的过程，所做的事情也许很繁琐，可是却是一种难忘的经历，有无奈，有历练，有见识。

当代大学生应大胆走出去，培养生存能力。

一、实践目的

(一)体验社会，锻炼自身生存能力。

(二)从事服务行业，学会与别人沟通的技巧。

(三)熟悉一个快递公司的运作流程，获得工作经验。

二、社会实践内容

(一)20xx-x-xx至20xx-x-x，辅助公司客服做月结

快递公司是一家全国性的快递公司，我的实习地点是**。快件分为收件和派件，收件是指xx其他站点发到本站点的快件，派件是指本站点的速派员在本站点的服务区域范围内收到的要发到其他地区的快件。快递费用的支付分寄付(寄件人付费用)和到付(收件人付费用)，另外还有月结，即对于一些有长期业务合作的公司可以选择一个月结一次账，快递公司留有每一件快件的面单，面单上记录运费，每一件收件和派件都会记录在电脑中。

xx与xx的许多单位企业有长期合作，xx快递公司每到月底会进行月结，即用计算器人工算出月结客户的x月费用总和，再与电脑上的记录进行核对，若出现核对不一致的情况，则要找出错误记录，漏记的快件单号，核对一致后，在首张面单上写上收件费用和派件费用和总计费用。各个月结客户的月结费用**形式整理打印出来，按区域划分，交给负责各区域的业务员，业务员再到各个公司进行结算。

在这段期间，我将大碟大碟的面单按公司名称分类，一直按着计算器算出x月份各大公司的快递费用总和，与电脑上的数据进行核对，确保正确。这是很费心的工作，由于面单上的数据人工输入过程，在按公司名称整理面单的过程，用计算器算出费用总和的过程都有可能出错，有的数据反复计算却会得出不同的结果，所以会比较劳神劳力。

(二)处理问题件

一些快件的收件人**号码错误，或**关机，或收件人的收件地址超出xx递公司的服务范围即超区，业务员无法派送，收件人不愿意到本站点自提快件，或者快件在派送过程中有所破损或错寄，客户表示不认识寄件人要求退回…..出现这样问题而无法送到收件人手中的快件即为问题件。

作为客户服务人员，及时处理问题。对于超出快递公司服务范围的快件，客服人员要先打**给收件人，说明情况并让收件人到本站点自提文件，若客户愿意到本站点自提文件，客服就要向客户说明本站点的具体地址，再将快件放置在专门的框框里，以备客户自提。

对于所有问题，应将情况报告给国家网络系统，并将接收问题通过xx报告给快递的发送站。发送站点的客户服务在与发送方联系确定解决方案后，将及时通知本站点的客户服务。对于破包件，确定重量没少后，通常由本站点再包好后送出。

对于**号码错误的情况，发出站点的客服通常会联系寄件人确定收件人新的****，再将信息通过***通知给发出问题的站点客服，客服及时做处理。对于中超专区，顾客不取快件，发件**的客服通常会选择转出，也就是让其他快递公司送出。

(三)上传本站点发出和收进的快件数据

xx其他站点发到本站点的快件本站点发往其他站点的快件在进入仓库时，经过业务员用巴枪扫描器进行数据扫描，在业务员开始派件后，客服人员将巴枪数据上传到全国联网的系统，这样在网上进行查询时系统即可显示正在派送。再将本站点收进的快件与系统上要发至本站点的快件数据进行对比，得出有发无到的快件数据，将数据发至xx讨论群里提醒发出站点及时跟进。

(四)接**，服务客户

有公司或个人打**进行询问一些情况，例如xx快递公司的收费计算方式，xx能否派送到x市x镇，对于这个问题要查找电脑上全国最新服务范围表或打**给相关站点进行询问。收件人或寄件人打**进来查询，一些快件是否正在派送，派送到**，大概何时会送到收件人手中，若已被签收，是否为本人签收…..对于这类问题，客服人员在系统上输入快件单号即可查到想要的信息。

这种工作比较繁琐，在接**是要注意礼貌用语，有的客户不愿自提快件同时会对快递公司的服务表示很不满，对客服人员抱怨个不停。有的客户的快件比较急，总是打**进来催件，就是让业务员优派某个快件……这些情况频繁出现，一个人会忙不过来，所有在处理这些问题时要分清轻重缓急。这种工作考验着人们应对突发事件的能力和耐力。

三、实践的收获

(一)与人的沟通很重要

与他人的沟通在日常的学习和工作中起着重要的作用，尤其是在一些具体的工作中，沟通是必不可少的。在刚刚接触一样事物时，只有通过与别人充分的沟通，说明自己的不解，在与别人的交流中增长自己的见识并认识工作的原理。与他人的沟通应该是技巧性、准时性、相互尊重、合作和相互理解。

作为客服人员，最常做的事情就是通过**与别人进行沟通，有时是将别人给自己说的信息准确无误地传递给另外一个人，在传递信息的过程中，关键处说的不清晰时就会影响工作，导致效率低下。在接**，打**时说明身份，让客户知道你是做什么的，报上公司的名字，自己的名字可以省略。

(二)处变不惊，淡定，事有轻重缓急

应对变化的能力、承受打击的能力、控制和调节情绪的能力是优秀客户服务不可或缺的素质。有些客户认为花了钱买的服务很不值，发觉服务很不周到，就会在**中对客服大发不满，客服只能忍耐，不能与客户发生口舌之争。客服要熟悉公司的运作原理，能对各种问题进行分析解决，不推脱，不推诿，不耽误。

客服工作比较繁琐，要分清轻重缓急，提高办公效率。

社会实践活动总结 篇6

我校于20xx年暑假期间展开全校范围的社会实践活动。本次社会实践活动将全校同学分为三组，第一组人员为学校学生会成员，代表学校到指定地点进行活动，第二组人员由每个班级自行组织代表队，以班委为主，代表班级进行活动，其余同学为第三组，自行组织活动，认真填写社区服务认定表，开学后每个班级上交社区服务认定表和代表班级的社会实践报告书，以幻灯片的形式展示假期活动成果，最后由团委严格审核，选出优秀班级，向全校同学进行成果展示，交流借鉴，取长补短，互补不足。

在暑假期间，我校同学密切关注社会时事，自行选定不同地点进行社会实践，活动完成的较为成功。

众所周知，**是一座美丽的海**市，因为这里美丽的海，美丽的沙滩，才有了**近日旅游业的繁荣，为了让游客们能看到干净整洁的沙滩，我校同学自行组织，与附近志愿者团队一起来到星海公园，进行沙滩清理工作，烈日炎炎，汗水湿透了衣衫，热浪滚滚，步伐迈得是如此的艰难，但尽管如此，他们还是和志愿者团队的哥哥姐姐叔叔阿姨们一起挺了过来，他们说：阳光下我们挥汗如雨，但那又如何？成为志愿者，我们感到自豪。看见一片片的海滩在我们的清理下变的更加整洁，看见海面变的更加清澈，看见阳光在浪花上舞蹈，看见海鸥在天空中翱翔，我们所做的一切都是值得的。

看着这些虽然稚嫩但是诚恳的话语，难道我们还体会不到他们的成长么？他们都是独生子女，从小被捧在手心里长大，可是现在，他们学会了为他人牺牲，甘之如饴，为他人付出，在所不惜，他们在泪水与汗水里成长，我们为他们而骄傲！

关注**的旅游业之后，我校同学将目光放在了文化产业的发展上。目前，文化已经越来越成为民族凝聚力与创造力的重要源泉，越来越成为国际综合国力竞争中的重要因素，想要在激烈的国际竞争中位于不败之地，必须把文化建设作为我国现代化建设的重要战略目标，了解到了这些之后，一些同学主动与**市图书馆联系，希望能够了解学习一下图书馆的日常工作流程。

“和你一样”的班级活动正式展开，尽管这是一项室内的工作，可是也并不轻松，一次又一次搬动着那些沉重的书籍，小心翼翼地轻拿轻放，这可真是一个锻炼心理素质的极好机会，尽管图书馆里早已经打开了空调，可是把千百本书放回原位整理好的工作比起沙滩清理，不仅锻炼体力，更加锻炼脑力，心力。到最后，同学们都累得气喘吁吁，但是仍然坚持认真谨慎的完成任务，在这里，他们学会了仔细与认真，学会了脚踏实地的去努力，真的，他们学会了很多……

其实这些还不算什么，作为服务行业的第三产业的工作人员，才是最为辛苦的，有些同学，勇敢的挑战了这项任务，以服务生的身份亲自参与酒店日常活动。

他们自己联系到了军队的酒店，在酒店工作人员的细心教导之下，他们收拾被客人弄得脏乱的房间，打扫卫生间，更换被褥，做柜台接待，及时解决客人的需求，作为实习服务生，他们完成的相当出色。在军队并不是很豪华的宾馆里，走廊狭窄闭塞，房间一片凌乱，他们是如此努力地相互配合，相互帮助，是如此努力的学习着那些对他们来说并不容易的服务技能，一天的时间结束后，他们戏言，好像有一种又活过来的感觉，也许是有些夸张，但我们都真真切切的看到了他们的努力，他们的付出，也看到了他们的成果。

他们说：用自己汗水书写的成功是那样令人兴奋，令人难以忘怀。他们说：通过这次历练，他们了解了服务行业工作人员的辛苦，在以后享受他们提供的贴心服务时，会懂得向他们道谢，并对他们怀有敬意：他们看到了服务人员的任劳任怨，看到他们乐观而积极的面对每天繁琐枯燥的工作，会懂得将来步入社会后，干一行爱一行。

他们付出了多少的汗水，便收获了多少的成果，我们看到了，他们腼腆的笑容里已经透出了成熟的颜色。

当然，除了沙滩，图书馆，宾馆之外，同学们选择的活动方式还有很多，比如去敬老院看望老人、去超市体验生活、在街头清理野广告、参与社区组织的“双丝带在行动”活动、去商场调研家电销售情况等等，形式多样，各具特色。活动结束后，学校收到多个部门送来的锦旗及感谢信，并且，**市红十字会亲自为我校闫思岑、王玺胜同学颁发了**市优秀志愿者证书。

通过这一系列的社会实践活动，我们听见了他们的呼声，他们说：对于这次活动，无论我们做得如何，结果如何，我都坚信，这次活动是成功圆满的完成了，因为我们准备过，努力过，付出过，我们曾经尽自己最大的心力去完成了这件事情，并且受益匪浅。

我们也看到了我们共同的相信：下一个假期。下一次活动，他们会用更成熟的心态去面对；下一次来临的挑战，下一次遇到的磨难，他们会用更坚定的信念与更顽强的毅力去克服，去创造属于他们自己的，成功的奇迹。

我们有理由相信他们下一次的社会实践活动将带给我们更多的惊喜！

社会实践活动方案必备11篇

方案和安排都必须详细规划，否则无法进行工作，特别是当我们不知道如何开始工作时。我们应当从实际情况出发来制定方案，其中有许多书写格式可供我们参考。工作总结之家小编挑选出了“社会实践活动方案”，它在众多文章中脱颖而出，对于知识积累来说阅读是非常重要的。希望以下内容能够为大家提供一些参考！

社会实践活动方案 篇1

龚德强培养学生的创新精神与实践能力是当前素质教育的重点，为了培养学生动手收集、整理资料的能力，为了更好地让学生学会用自己的眼睛观察社会、用自己的手去触摸社会，用自己的心灵去感受社会，让学生更好地认识社会、适应社会，特做社会实践活动计划如下：

一、活动目标：

1通过社会实践活动，培养学生通过网络、图书馆等多种渠道收集、整理、分析数据的能力。

2通过社会实践，培养学生的调查访问能力，提高与他人沟通的能力。

三。通过社会实践活动，培养学生参与社会实践的创新精神和实践能力。

4通过社会实践活动，提高学生认识生活、学会生活、热爱生活的能力。

二、具体活动内容

1、学生通过对周围环境的考察、调查、访问等认识人与环境的密切关系，增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。

（1） 走进自然，增进对自然的了解，了解人与自然的内在关系。

（2） 关心自然环境，独立于自然问题，有环保意识；

（3） 参与环保活动，提高环保能力。

2、主动积极地参与社会活动和社区服务，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，旨在培养学生的公共意识和爱心并形成社会责任感和义务感。

（1） 走进社会，增进对社会以及个人与社会关系的认识；

（2） 关心社会现实，主动解决社会问题，积极参加力所能及的社区活动，服务社会，培养社会实践能力；

（3） 遵守社会行为规范，培养社会交往能力，学会与他人生活和工作；

（4） 关爱他人，关爱社会，具有服务社会的意识和对社会负责的态度。

3、学生了解社会上的许多职业分工，掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责的生活态度。

（1） 自我反省，增强自我意识，树立自信，树立人生理想，积极向上。

（2） 掌握基本生活技能，学会适应社会生活，养成负责任的生活态度；

（3） 了解和理解现代生产和劳动技术，端正劳动态度，养成良好的劳动习惯。

4、发展主动获得知识和信息的能力，养成主动获得信息的学习习惯和主动**的态度，发展信息素养、**能力和创造精神。

（1） 学会独立提问，制定采办计划，组织实施；

（2）、形成自主收集信息和处理信息的能力；

（3） 开发问题**，体验**过程，深化感兴趣的自然问题、社会问题和自我问题；

（4） 养成主动的习惯，形成问题意识，培养创新能力和创新精神。

5、认识家乡，通过对家乡地理、人文、风情、民俗、土特产、工农业生产等方面的调查，学生对家乡的基本情况有一个大概的了解。

三、活动形式：

1、采用多种形式多种渠道收集、整理、分析资料。

2、学习调查、访问取得资料的方法。

三。组织学生参加劳动，在班上成立一些实践兴趣小组开展活动。

四、具体活动安排：

学会读书，学会种菜，节约用水，注意水污染迹象，公益劳动

这些活动取决于天气、时间和社会条件。

社会实践活动方案 篇2

小学xx秋季社会实践活动方案

根据《上海市中小学生社会实践课程安排实施方案》，结合我校特色和学校现状，坚持以实践资源开发为载体，实践创新为指导，长效发展机制为保障，完善管理方式为手段，逐步构建社会大课堂建设与应用的管理模式，逐步提升社会资源使用效率，促进学校教育与社会教育的紧密结合，探索社会大课堂实施的模式和特色，从而促进学校责任教育内涵新发展。

1通过社会实践活动，让学生了解国情、民情、社会经济发展情况。

2通过社会实践活动，学生可以在实践中验证和升华书本和课堂所学的知识。

三。通过社会实践活动，增进学生对中华民族优秀文化的切身感受，加深对党和人民的真挚感情。

4通过社会实践培养学生的社会责任感。

5通过社会实践活动，培养学生提出问题和解决问题的能力，提高他们的学习能力和自理能力。

6通过实践，培养学生热爱家乡、服务社会的思想和能力。

7通过社会实践激发学生学习和探索科学的欲望。

8通过社会实践活动，让学生树立远大理想，培养正确的人生观、价值观和世界观。

9通过社会实践活动，培养学生的情操，培养学生的广泛兴趣，使他们身心健康发展。

10通过社会实践活动，提高学生综合素质，促进学校内涵发展。

每各班的学生组成以中队和小分队为单位的活动小组，要求所有成员都参加，并倡导参加一些活动。各班主任(中队辅导员)指导各小组制定好活动计划后以班级为单位进行汇总并上报学校德育处。

一至四年级：上海野生动物园

五年级：华亭人家保利大剧院

11月16日午会课，各班召开主题班会，具体内容：

(1) ****《小叮当的一天》，明确社会实践文明礼仪和行为规范。(**已上传江桥小学班主任**群，请班主任及时**)

(2) 五年级登录了解保利大剧院相关设施和基本情况，登录了解当天**的舞剧《名羊四海》相关内容。

一至四年级学生登录，了解野生动物园设施和景观。

(3) 一二年级以班级为单位，三至五年级以小队为单位，制定本次社会实践活动计划，填写**(见附件一)。

(1)各班级带着计划开展社会实践活动。11月17日五年级华亭家庭保利剧院

11月18日，上海野生动物园一至四年级

(2)各班在活动过程中做好影像资料积累。

(1)各班以班级或小队为单位，将活动过程的影像资料制作成***(可以请家长辅导员进行帮助)

(2)各班在11月20日午会课上进行交流反馈。班主任总结了这次社会实践中的得失。

(3)将***上传德育处，德育处做好本次社会实践活动相关资料积累。

为确保参加素质教育活动的师生安全，确保不发生事故，根据我校实际情况，制定本安全计划。

时间：11月17日18日

内容：课外实践活动

组长：唐敏成员：一至五年级教师

参加对象：一～五年级学生

安全教育：严冬梅，全班教师纪律保证

学校医生：陈思慧、张萍华、保安：全体骨干教师

1、出发前，班主任老师要按照学校要求对本班学生进行安全教育，详细了解学生当天的身体状况及学生携带的东西情况，以便作出适当调整、处理。严禁学生携带任何不利于安全的设备，不得携带贵重物品。照相机等要指导学生妥善保管。

2、班主任和副班主任老师要组织好本班学生的秩序，要认真点清本班学生的人数，核对学生人数准确无误后，报告负责人，有拆分的班级在由负责老师带领排到相应的班级后面。按顺序有秩序的上车，安排好学生的座位，并负责学生在车上的秩序及安全。

三。到达基地后，班主任要组织学生有序下车。下车后，要按顺序排队，清点学生人数。

4、外出活动时，班主任在班级前面，副班主任在班级后面，负责学生的秩序及安全(决不允许学生掉队)。

5班主任要注意学生就餐的时间、地点和环境保护，及时提醒和组织教育。

6活动期间严禁教师离岗。

7、班主任老师要准确无误的掌握本班每一名学生与家长的联系(宅电、手机)**。为了在特殊情况下及时与家长取得联系。

1、活动中，有学生发生意外，负责老师要及时应急处理，并第一时间上报，上报秩序为：卫生老师→年级组长→德育处。(全体带队老师的手机处于开机状态)

2健康教师接到报告后，应及时作出诊断，必要时送就近医院，并通知家长。

中学xx年社会实践活动方案

为了更好的贯彻《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，落实 “自学、自理、自护、自强、自律做社会主义事业合格建设者和**人”的精神，立足于为培养社会主义“四有”新人作贡献的指导思想，围绕素质教育“学会生存，学会学习、学会创造”三大任务，以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，根据国家课任要求和省委宣传部、省教育厅、团省委、市区教育教育行政部门文件通知精神与要求，特组织我校初三年级全体同学赴社会实践基地参加各项实践活动，具体方案如下：

1要把努力学习科学文化知识与社会实践相结合，提高学生素质。

2、 增强学生的劳动意识;提高学生的独立生活能力;培养学生的动手能力和合作精神，锻炼学生社会实践劳动能力和自我管理能力。

1、 指导员认真做好指导学生学习、生活、劳动，让学生学有收获。

2教师和工作人员确保学生在学习和活动中的绝对安全。

三。学生必须认真完成导师和实习部门交办的任务。

4学生必须遵守纪律，服从组织安排，保证劳动安全和活动的顺利开展。

5学生必须严格遵守规章制度，文明活动，文明用餐，文明就寝。

6学生必须爱护基地的公共财产，不得玩弄、损坏活动器材。

7学生要增强自我服务意识和自我管理意识，培养自理能力、实践能力和合作交流能力。

8辅导员要加强学生生活常规教育和良好习惯养成，开展文明宿舍、优秀中队、优秀学生的评比。

组长：厉佳旭

副组长：吴永艳、杨峰、范维胜、陈亚明、周照县

组员：王飞、王佳英、荆建、春江、春伟、班主任

第一批：

(1)实践活动大队

指导员：王佳英荆建春江春伟

卫生老师：史璟通讯员：徐梅

大队长： 梅嘉副队长(安全委员)：朱梅

文宣部部长：丁佳琪体育部部长：苟和

卫生部部长：吴施元；生活部部长：陈彪

(2)实践活动中队

中队名称

一中队、二中队、三中队、四中队、五中队、六中队、吴施元、胡景妍、江春伟、梅嘉丁、佳琪、陈彪

乌奕美伶

周芝俏、何亦涵、陈思妍、陈可人、施晓沂，生活委员会委员

徐晗、胡凌达、沈思爱、刘颖、陈艳、金宇，卫生委员会委员

陈佳禄、陈璐、孙宁、郑书阳、朱金磊、梅康杰，安委会委员

朱昊晨、胡凌达、苟鹤、翁佳辉、江超、薛博林，第二批：

(1)实践活动大队

指导员：王飞

健康教师：李丹通讯员：张莉丽

大队长：孙沛镕副队长(安全委员)：朱涵宇

文宣部部长：郑文倩；体育部部长：陈洲宁

卫生部部长：陈冰汝；生活部部长：李云新

(2)实践活动中队

中队名称

7中队8中队9中队10中队

11中队

12中队

中队长俞璐雁、陈洲宁、程晓歌、朱涵宇、方佳聪、刘乾新，文艺委员

董其义、诸佳妮、余佳颖、郑文倩、叶莹妮、龚申妮，生活委员会委员

沈世豪柴钱伟邱铮李云馨董泓艳宁嘉儒卫生委员会委员

陈冰汝、王浩然、邹旗龙、傅备豪、胡文杰、袁嘉辰，安委会委员

戴锐、陈洲宁、朱铮鑫、孙沛镕、孙灵、顾欣怡8人

6：30 起床

6：30-7：00 升旗仪式

晨间活动

7：00-7：20 早餐

7：20-8：00 内务整理

打扫包干场地

8：20-9：20 第一节课

9：20-9：40 课间休息

9：40-10：40第二节课

11：00-11：30 午餐

11：30-13：00 午休

13：20-14：20第三节课

14：20-14：40 课间休息

14：40-15：40 第四节课

16： 浴室19点开门

17：00-17：30 晚餐

18： 30-20:00晚间活动

20：30-21：00 准备就寝

21：00 熄灯

注意：烧烤前不要洗澡。洗澡时不要与用餐时间冲突。

1开展学生集体活动专项教育：安全教育、文明言行教育、生活习惯教育。

2活动前通知家长，要求家长做好教育工作。

三。通知学生带上必要的生活用品和适量的食物。

4在学习、活动、生活实践大队和中队，要设置自我管理的小干部。

5各中队拟设宿舍长、餐桌长、劳动队队长等岗位。

6要求每位学生在活动前提交计划，活动结束后提交练习总结。活动结束后，班主任将交给学生们的实践总结。

7各中队要上报确切人数和学生名单，学校汇总上报实习基地。

8、 各中队自带象棋、军棋等学生喜欢的小型活动器具，小干部事先设计些安全、健康的中队小型活动，可在集体活动之余开展中队活动。

9、 各班由文宣委员组织并向大队部的文宣部长上报大队部联欢活动的节目(每班2——4个)，并做好准备。在指导员的指导下，文宣部长要做好联欢会的各项准备工作。

1.团队指导员：全面负责协调和指导整个旅的实际工作。

2组长：协助指导员做好大队的日常工作。组织好每天早上的升旗仪式。

三。宣传活动负责人：做好全队文化宣传工作，营造活动氛围。组织大队的晚会和篝火晚会。

4体育部部长：协调安排大队的体育活动、竞赛活动和组队工作。

5、 生活部长：全面负责管理大队的生活饮食、起居工作，发现情况，如队员生病、生活区的不文明、不安全行为等，要马上和老师取得联系。

6、 安全部长：负责大队的安全，在活动、劳动、生活中随时注意有无危险事故隐患，发现情况及时和老师取得联系。

7卫生部部长：全面负责基地卫生承包区域的监督、清洁、检查和考核。

8中队指导员：全面负责指导中队的实践活动。

9中队长：协助中指导员处理中队日常事务。

10、文宣活动委员：负责本中队的文宣活动，并在活动之余组织小型的游戏活动，丰富队员生活。

11体委委员：负责中队队员的体育活动和竞赛活动。

12生活委员：负责中队学员生活、饮食、日常生活的安排和检查。

13安全政委：负责中队学生的安全，发现情况及时与老师联系。

14卫生委员会成员：负责中队的清洁和检查。

15宿舍长：负责宿舍卫生和就寝纪律的管理和检查。

16、膳桌长：管理好本膳桌学员的就膳纪律。

17劳动队队长：负责本组学生的协调和管理。

1尊重老师，与同学合作。

2保持教室安静，用普通话交流。

三。节约使用原材料，废弃物不乱扔，放在指定地点**。

4在老师的指导下，正确使用各种用具，规范操作，避免事故发生。

5爱护好设备和生产工具，使用后应清洗并放回原处。

6活动结束后，学生们应该清理自己的区域，以保证下一组学生的学习。

1活动或比赛前，认真听取指导员对规则、操作方法等的介绍，举手提问。

2.在活动中，我们应牢记文明与安全，避免自己和他人的危险事故。

3、 活动中，要爱护活动器具。

4在活动中，要注意文明礼貌，倡导团结合作。

5、 活动结束后，不能一哄而散，应静下来听指导员的安排。

1遵守作息时间，早上按时起床，外出锻炼，晚上按时关灯。

2请勿在走廊内奔跑或发出噪音，并保持住宿区安静。

三。关灯后，任何人不得讲话、散步、洗衣服和其它影响他人休息的事情。

4严格按照学校安排的宿舍和铺位睡觉，不得擅自转移。

5上课时间进入宿舍时，应向老师说明原因，睡前不得擅自离开宿舍楼。

6不得在居民区内从事赌博等不符合学生身份的活动。

1每天打扫宿舍和走廊，保持地面清洁，并将垃圾放入垃圾桶。

2床上的被子、枕头要堆放整齐，鞋子要放在床下指定的位置。

3、不乱倒水，不在室内凉衣，

4保持内墙整洁，不得随意粘贴、涂画。

1将洗脸盆放在盥洗室内，将牙膏、牙刷放入杯中，将毛巾折成方形挂在脸盆边缘。

1省电，省电，及时关掉水龙头和电灯。

2学生未经允许不得连接电线和插头，不得自带电器。

三。爱护公共设施，赔偿公共财产损失。

1不得擅自离开基地大门。如果你必须外出，你应该写一张请假单，写明外出的原因和回来的时间。

2、外来人员来访，需进寝室会客的，要经得教师同意。外来人员一律不留宿。

3、男、女生不随意出入彼此寝室。

4一旦发生意外，及时向老师报告。

5不得在宿舍区从事有安全隐患的活动。

1按时吃饭，不提前，不耽误，注意安全，饭前饭后不要跑。

2按统一餐桌就餐，不得擅自更换。

3、 就餐过程中不高声喧哗、嬉闹。

4、 节约粮食，养成盛饭时“细心一点，不掉一粒”，“少盛一点，多盛一次”的习惯。就餐时，坚持“小心一点，不掉一粒”，“多吃一口，不剩一粒”。

5卫生、文明就餐，不随地吐痰，不倒渣滓。

6洗手、洗碗到水槽，节约用水，及时关闭水龙头。

7爱护餐具、桌子和凳子，不要乱扔餐具。晚饭后，把凳子放回原位。

8尊重食堂工作人员、教师和学生的管理和监督。

1严格遵守作息时间，认真参加各项课程学习，出色完成任务；

2尊重基地教师，遵守课堂纪律；

3、 积极参加寝室卫生和公共场地卫生的打扫和保洁;

4文明就餐，光碟行动，不浪费食物；

5热心班级服务，积极参加各种活动；

6彬彬有礼，宽宏大量，服从管理，顾全大局。

评价方法：每班提名候选人，学生投票产生优秀学生。

1宿舍成员团结、文明、合理分工；

2宿舍成员，准时起床，听到哨声或广播立即全部前往操场集合；

3、 除就寝时间外，寝室里被子必须叠成方形成一条直线放于床头，枕头放在被子上，床单拉直，床上、窗台上没有任何杂物;

4、 衣物、箱包整齐的放于床下面的柜子中，放不下的箱包等物品必须统一整齐的排列在墙边;

5能及时打扫宿舍，随时保持宿舍清洁；

6按规定时间睡觉，关灯，不喧哗，不玩电子产品。

评比办法：1、卫生老师和指导员将在学生上课期间三次不定期抽查;

2、夜间将组织老师进行寝室就寝纪律检查;

3、有实践活动指导员综合以上检查数据评价，每批男女寝室各推荐3间寝室。

社会实践活动方案 篇3

参观污水处理厂、自来水厂

新密市市直第三小学

2012年3月

参观污水处理厂、自来水厂

水是人类生命之源，它关系到人类的生存和健康，与我们的生产生活息息相关。节约用水是每个公民的责任，但浪费水的现象依然普遍。中国，是世界12贫国之一，淡水资源不到世界的均量的四分之一，而作为未来社会的主人，我们更应该及早地把节约用水的意识传输给学生，让他们从小就了解水对于人类的重要性。

只要大家都注意节约用水，缺水问题就会远离我们，我们的生活就会安定和谐；环境才会优美、舒适。

为了让学生了解自来水的过滤过程，污水的处理过程、处理方法有一个比较直观、清晰的了解，感受水一旦被污染后，人类所要付出的巨大代价，从而树立关心、保护、珍惜水资源、防治水污染的护水意识。学校计划在本周五下午带领

5、 六名学生参观了新密市污水处理厂和自来水厂。

1、 主题：保护水资源，防治水污染

珍惜水、节约水、保护水

二、活动目的：

通过本次实践活动，让学生了解与我们生活密切相关的水的另外一种面貌——污水，深刻认识到水污染的存在和危害，了解水污染的原因以及对于污水的一些处理方法，从而增强他们自觉保护水资源的意识，同时宣传和感染周围的人，并向全校同学发出倡议：爱护水资源、保护水资源，防治水污染；另外通过本次参观活动能够开阔学生的视野，增长知识，体会参与社会实践活动的乐趣，认识到化学与生活生产的紧密联系。

三、活动要求：

1注意安全、纪律、礼貌，服从安排和指挥。

2、自带笔记本和笔。（可自带相机，需妥善保管。）

三。参观结束后，每个人都完成了一份社会实践记录。

4穿运动鞋，只允许带水，不准吃零食，身体不适，家长不同意请假。

5五年级参观了自来水厂，六年级参观了污水处理厂。

四、活动时间：

本周五下午1点在学校集合，然后步行去那里。

五、参加人员：

六、六年级全体学生同学、五六年级全体教师及部分担任五六年级课程的老师。

七、活动成果展示

参观结束后，每个学生都完成了一份实习记录。每班完成一份以“保护水资源、防治水污染”为主题的倡议书，利用下周队会时间，向全班同学发出倡议，号召全体同学树立“保护水资源，防治水污染”的意识，从而保护我们的地球家园。

新密市污水处理厂

新密市污水处理厂位于老城东关东南1000米湾子河，占地47亩，总设计能力为日处理污水5万吨，总投资8442万元。

新密市污水处理工程是河南省重点工程之一，也是新密市重点工程。该工程于2004年12月1日奠基动工，2005年8月厂区土建工程正式启动，2005年11月城区污水管网工程动工。该工程采用的是氧化沟工艺。

目前，厂区土建工程、城区污水管网工程已全部竣工，该项目已有两套污水处理设施正在运行阶段，并已获得良好的出水水质和效果。

据悉，新密市污水处理项目采用**支持、部门合作、企业投资的bot模式。项目**资金主要通过国债资金、银行贷款、企业自筹资金和收取污水处理费等方式解决。运营期为30年。

社会实践活动方案 篇4

第一部分主题的提出

1、 活动的主题是寻找故乡的历史遗迹和中华文化的魅力

二、提出的背景

1、符合学校实情

我校是农村初中，农村学生基础不均衡，课堂表现不活跃，缺乏社会实践活动。学校实行封闭式管理，学生在校时间长，与社会接触少；教师和学生的主次学科观念较强，部分学生对知识认识不深，实际应用能力不强，知识营养严重失衡。

历史学科既然是义务教育阶段普遍性的、基础性和发展性的，就不能谓主副之称、不能以学生之优劣、不能死记硬背、不能照本宣科。走出校门、亲近历史、面向全体学生，为每一个学生的发展奠基，为国家、民族、社会和家庭高度负责，探求适合每一个学生主动参与学习、乐于**、相互合作及展现自我特长的教学新途径迫在眉睫。基于此，社会实践必须成为学生的乐园。

2、新课程改革内容的要求

（1） 开展第二课堂，可以使学生获得基本的历史知识和能力，培养良好的品德和健全的人格。

（2） 第二课堂是选择体现时代性、符合学生的心里特征和认识水平，增加贴近学生生活、贴近社会的内容，能有助于学生的终身学习。

3、新课程改革教学的要求

开展第二课堂有利用学生学习方式的转变，倡导学生积极主动的参与教学过程、勇于提出问题、学习分析问题和解决问题的方法，改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式。有利于教师教学方式的转变，树立以学生为主体的教学观念，鼓励教师创造性地探索新的教学途径，改进教学方法和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境，激发学生学习历史的兴趣。为了促进学生的全面发展，我们注重对学生学习过程和学习效果的全过程评价。

4、新课程改革的教学建议

新课程改革要提倡教学形式的多样化，积极探索多种教学途径，组织丰富多彩的教学活动，充分开发和利用课程教育资源。例如：开展课堂讨论，组织辩论会，举行历史故事会，举办历史讲座，进行历史方面的社会调查，参观历史博物馆、纪念馆及爱国主义教育基地，考察历史遗址和遗迹，采访历史见证人，编演历史剧，**并讨论历史题材的影视作品，仿制历史人物，撰写历史小**，写家庭简史，社区简史和历史人物小传，编辑历史题材的板报、通讯、刊物，举办小型历史专题展览等等必须开展第二课堂活动。

三、理论依据

1、国内

进入21世纪，我国历史教育存在着许多问题，不能适应时代的要求，不能适应国民素质教育的要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出：要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。

丰富社会实践，强化能力培养。努力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，促进学生积极适应社会，创造美好未来。激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，创造独立思考、自由探索、创新的良好环境。

注重知行统一。坚持教育与社会实践相结合。开发实践性课程和活动课程，充分利用社会教育资源，开展各种课外活动。

注重因材施教，注意学生的不同特点和个性差异，开发每个学生的优势潜能。

全日制义务教育《历史课程标准》（实验稿）也明确要求：历史学习是一个从感知历史到积累历史知识、从积累历史知识到理解历史的过程。通过课堂学习和课余活动，逐步感知人类在文明演进中的艰辛历程和丰功伟绩，逐步积累客观真实的历史知识；通过收集资料、构建论据和独立思考，能够对历史现象进行初步的归纳、比较和概括，产生对人类历史的认同感，加深对人类历史发展进程的理解，并做出自己的解释。

注重**式学习，敢于从不同角度提问，学会一些解决历史问题的基本方法；愿意与他人合作，分享问题，交流学习经验；积极参加各种社会实践活动，学会用历史的视角分析历史和现实问题，培养对历史的认识。

2、国外

在现代教育理念的影响下，校史的教学模式和教学方法发生了很大的变化。国外的历史教学工作者认为，历史教学不仅是为了使学生掌握历史知识，更重要的是使学生透过对人类过去的了解，生成自己的历史意识和对历史的解释，发展历史的思维能力，掌握认识历史和认识社会的方法。在历史教学中，我们应该注重教学过程而不是教学结果

国外特别是西方国家的中学历史教学中，并不把历史教科书看得十分的重要，只是作为一种学习的材料，而教学中教师会选用其他类型的材料，如原始材料和一些历史的著述。

四、现实意义

1符合国家素质教育理念和新课程改革的形势；

2符合以学生为主体、教师为主导的教学原则；

三。它有助于提高学生学习历史的兴趣，培养他们对党、对祖国、对家乡的热爱。

4有利于学生个性的发展和学生的全面发展，为学生的终身发展和未来社会的适应奠定基础；

5理论与实践相结合，有利于牢固掌握知识。

6有利于培养学生的合作精神、创新思维和创新能力；

7通过对知识和信息的收集和加工，有利于培养学生独立分析和解决问题的能力；

8有助于培养和提高学生正确看待问题的辩证唯物主义观点的能力；

9、开发校本资源可以提升教师专业素质，又拉近了学生与历史的距离，激发学生的学习兴趣，树立对家乡、对国家的历史责任感和历史使命感。

10、历史教学进行社会外实践活动，有利于学科教师之间开展交流合作和不断反思教育教学行为，拓展育人的空间，促使教师专业化成长。

第二部分目标和方向

一、活动目标

1培养学生挖掘潜在信息源的能力，学会使用现代技术帮助收集、分析和组织信息。

2、让学生掌握访谈的技巧；感受与人合作的愉悦。

三。通过参观家乡的历史遗迹，我可以感受到家乡文化的魅力和深厚的文化底蕴。

4培养学生的学习意识，观察周围的事物。

5培养学生的创新精神和世践能力，促进学生树立正确的价值观和道德观，培养学生正确的人生观和世界观。

6培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱家乡。

二、内容及依据

一）活动内容

（1）参观叶县古代县衙；

（2）去叶县烈士陵园扫墓；

（3） 参加叶县叶公公墓义务劳动；

（4） 参观方城县红军第25军独树镇遗址，为烈士扫墓；

（5） 参观古昆阳战地（今叶县叶邑镇刘秀寺）；

（6） 参观通往古昆阳城的古澧河桥；

（7）参观平顶山市历史博物馆

二）内容依据

我们的学校位于叶公的故乡，故名叶公中学。东临叶姓的发源地——诸梁寨（今沈湾村，叶公名叫沈诸梁，因治理叶邑功绩卓著被赐叶姓）仅500米，西与历史文化古迹叶公陵园仅一溧水河之隔，南与古昆阳之战（西汉末年刘秀与王莽大战于此，刘大败王，奠定重建汉室的基础）遗址距离不足500米，学校西200米还有通往古昆阳城池的澧河古桥遗址，历史文化底蕴极其深厚。再往南沿郑南公路不到10公里，七里岗方城县就是著名的五位红军烈士墓。

向北10公里叶县县城内明代县衙及明代一条街古朴的建筑更是名扬天下。

三、对象与方法

活动的对象是学校历史和社会实践活动的小组学生，主要是小组实践活动。活动结束后，小组成员写下自己的感受，发表黑板报，亲手抄写报纸，并召开演讲会，向全体同学展示学习成果。

第三部分活动安排

一、组织机构

组长：王兵伍（校长，七年级历史教师）

副组长：李军伟（教学科研副院长）

任课教师：常金丰（历史教研室主任、九年级历史教师）

王志晓（九年级历史老师）

武振英（八年级历史老师）

二、小组成员：

七年级组长：郭梦娜77班（大马沟村）

成员：七七班彭娇娇（明阳新村

七七班孙会海（赵庄村）

七七班沈瑞琳（沈湾村）

七七班倪志东（稻香村）

七七班吕凯瑶（倒马沟村）

七七班梁晓航（康平村）

八年级组长：84班段洁典（叶公中学）

成员：田甘露，84年级（叶公中学）

八六班李海洋 （高道士村）

八六班郭梦月 （收金店村）

八六班张鹏龙 （赵庄村）

（7年级7人，8年级5人，共12人）

三、时间安排：

1总时间（一年）：2014年9月-2015年8月

2、利用时间：双休日中的周六。

3、具体安排：

（1）参观叶县古代县衙：

（2）去叶县烈士陵园扫墓：

（3） 叶县叶公公墓参加义务劳动：

（4） 参观方城县红军第25军独树镇遗址，为烈士扫墓：

（5） 参观古昆阳战地（今叶县叶邑镇）

（6） 参观通往古昆阳城的古澧河桥

（7）参观平顶山历史博物馆。

初中历史社会实践活动实施方案

叶县叶邑镇叶公中学

二0一四年八月

季节中的花朵盛开和秋天，有自己的命运和节奏，一年的歌和歌词，一定是你。人生不如十年**，有些事情，你越在乎，就会失去越多。一个人的一生，幸福与否，不是地位，不是财富，不是美貌，不是名望，而是心情。

有时候极度的委屈，想脆弱一下，想找个踏实的肩膀依靠，可是，人生沧海，那个踏实肩膀的人，也要食人间烟火，也要面对自己的不堪与无奈。岁月告诉我：当生活艰难，命运艰难时，你的心必需孤独而平静。

有时候真想躲起来，把手机关闭，断了所有的联系，可是，那又怎样，该面对的问题，依旧要面对。与其逃避，不如接纳；与其抱怨，不如主动解决。岁月告诉我：

美好的生活，一半要奋斗，一半要追随。

有时候想拼命的攀登，但总是力不从心。然而，每个人的情况是不同的。不要拿别人的标准来塑造你自己的生活。太多的失望和太多的失败是正常的生活。

岁月告诉我：挫折，总是打击人，而且，让你承受，也为你的成长负责。

人生漫长，却又苦短，幽长的路途充满险阻，谁不曾迷失，谁不曾茫然，谁不曾煎熬？

多少美好，毁在了一意孤行的偏执。不管是好是坏，人生的道路，你必须自己走，才能感受到你脚上的泡沫和你踩过的坑。因为懂得，知分寸；因为珍惜，懂进退。

最重要的是与世界和平相处，不要让自己和别人难堪。

《菜根谭》中说：花看半开，酒饮微醉。就是说，做事不必完美，享乐不可享尽，这是一种含苞待放的人生状态。

即使是最美的月亮，也会有自然的盈亏之道。否则便是过犹不及，弄巧成拙。心灵松绑了，活着才自由。

半生已过，走走停停，看透人生，选择顺流而下的路，走。流水今日，明月前身。感谢每一粒种子，每一缕清风，每一个阳光的日子，于时光的碎屑中，静品一盏流年的香茗。

撕开浮云的遮掩，其实，每个人心中都有各自的山水，都有一段难捱的时光，好在，总有一天，你的淡然低调，你的暗自努力，你的理性豁达，终将点燃你的整个世界，让故事的结局，美好而温柔。

苏轼在《水调歌头》里写道：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。是的，层次越高的人，越懂得，人生本就不是尽善尽美，也正因为有了缺憾，才显得是那么的多姿多彩。

心平气和，是非渐行渐远，再多的混乱，也经不起时间的洪流，只是每天都在翻天覆地。丈夫切菜，妻子拌菜，蔬菜盘根错节，洒在热面条上，剥上蒜皮，芝拉着吃，心里凉了。世界上最美的东西不是这样的烟火。

社会实践活动方案 篇5

一、未参加的学生

1对于未参加课堂的学生，由班主任老师看班，其他老师全部调到活动年级带班。

2、参加年级中，未参加的学生一年级由易燕飞到一（1）教室看班，二年级由任君君到二（1）教室看班，三年级由刘乐到三（1）教室看班，四年级由李建中到四（1）教室看班，五年级由向林雯到五（1）教室看班，六年级由伏景到六（1）教室看班。

班主任负责把未去的学生名单交给看班的老师，告知学生到指定教室上课，并布置好作业，让学生在校有事可做，以确保安全。

二、留校行政

周二：刘乐、李建中、周三：余艳、易燕飞

三、参加活动年级

1、下班老师，见附表

2指挥停车，车号：余艳、周宽

3、摄影：周宽

4到达时间：班主任：7:50，在教室内按批次划分学生，其余老师在8:00。

5集合：8:00听完**后，集合到操场，每各班按照指定的批次站立。各下班老师到班，班主任给下班老师分好学生，师生见面。

6上车：8:30按时刻表上车，任何人不得更改（见附表）

7路上的安全（来回）队长应该尽最大努力确保学生的安全。

8到达后下车，按班到指定地点集合，有序进入景区。

9、就餐、在车上完成就餐。

10： 返校：2:20集合，2:30上车；2： 从40岁开始。所有的老师都应该提前做好准备。任何人都不应该拖延。

11、放学：到校后，所有学生回教室，按放学时间统一放学。

12建议所有的老师都应该带上好的扩音器。

13任何人不得带家人参加活动。

车辆安排表

时间12月16日

社会实践活动方案 篇6

一、指导思想

综合实践活动课程是以全面提高学生的综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨。以活动为主要形式，以实践为主要环节，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象” 、 “反思”、“体验”等一系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，进而学习科学研究的方法，发展综合应用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。

二、总体目标

1．亲近周围的自然环境，热爱自然，形成自觉保护周围自然环境的意识和初步能力。

2．考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增强社会沟通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度。

3．了解基本的生活自理的习惯，养成勤奋积极的生活态度。

4．激发好奇心和求知欲，养成从事科学研究的正确态度，发展探究问题的初步能力。

5．通过开展综合实践活动，让学生掌握一些信息技术、劳动技术、社区服务等活动中的一些具体技能；并在活动中获得参与综合实践的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

三、具体目标

1．增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。

（1）走进自然，增进对自然的了解与认识，理解人与自然的内在联系。

（2）关心自然环境，自主探究自然问题，具有环保意识。

（3）参与环境保护的活动，增强环境保护能力。

2．主动积极地参与社会活动和社区服务，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。

（1）走入社会，增进对社会的了解与认识，理解个体与社会的关系。

（2）关心社会现实，主动探究社会问题，积极参与力所能及的社区活动，服务社会，发展社会实践能力。

（3）遵守社会行为规范，养成社会交往能力，学会与他人共同生活、工作。

（4）关心他人，关心社会，具有服务社会的意识和对社会负责的态度。

3．掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责的生活态度。

（1）反省自我，增进自我认识，确立自信，树立人生理想，积极进取。

（2）掌握基本生活技能，学会适应社会生活，养成负责的生活态度。

（3）了解与认识现代生产和劳动技术，端正劳动态度，形成良好的劳动习惯。

4．发展主动获得知识和信息的能力，养成主动获得信息的学习习惯和主动探究的态度，发展信息素养、探究能力和创造精神。

（1）学会自主提出问题、制定获得方案，并组织实施。

（2）形成自主收集信息和处理信息的能力。

（3）开展问题探究，体验探究过程，对感兴趣的自然问题、社会问题和自我问题进行深度探究。

（4）养成主动探究的习惯，形成问题意识，发展探究能力和创新精神。

5．组建一支基本稳定的师资队伍，以全面推进课程改革为抓手，加强校本教研，提高教师素质，推进课题研究工作稳步发展。

四、资源的开发与实施

针对学校实际，我们这学期倡导主要围绕下列线索进行设计和开发。

1．利用学科课程生成综合实践活动课题

综合实践活动不是学科课程，同时又是必修课程，不能成为其他课程的附属品，但不是对立的，而是相互联系的，综合实践活动与各学科领域形成一个有机整体。学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升；综合实践活动中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的'教学中拓展和加深；在某些情况下，综合实践活动也可和某些学科打通进行。学科知识不再是唯一的学习资源，所以我们应当突破学科教学自我封闭的僵化模式。扩展学生的知识领域，提高学生的综合学习能力，要使课堂成为学生整个学习生活的策划中心，依托学科课程开展综合实践活动，把课内外打通，对学科资源和非学科资源的开发进行一体化设计，将丰富多彩的现实生活引入课堂。因此，我们将考虑如果有机地与学科内容进行整合，开发综合实践活动的活动内容。

2．走进社会生活，生成综合实践活动课题

我们的生活是丰富多彩的，但是很多学生对自己的生活熟视无睹，丰富多彩的生活对他们来说是平淡无奇的。这是因为他们对身边的小事往往习以为常，见怪不怪。所以引导学生走入社会生活，获得生存体验，让学生用研究的眼光看待周围发生的事情，从社会生活中选择和确定课题进行研究，从学生身边的小事生成综合实践活动课题，也是这次课程改革的重要理念。如《吸烟有无毒害》、《网络利与弊》、《了解身边的环境》等通过参观、访问、实地考察、实际参与、亲身探究等活动，了解社会的现象与社会问题。因此，我们将着重引导学生形成关注社会、服务社会的意识和能力，增强社会责任感和社会实践能力，加强学校与社会、教学与生活的联系，发掘学生学习和成长的资源，使学生的学习生活更充实、更有趣、更有意义和富有创造性，有效利用校外教育资源。

3．走进自然，生成综合实践活动课题。

根据学校及周围自然环境的状况，引导学生自主地从自然环境中发现问题，并指导学生通过观测、考察、实验、探究等形式，收集各种自然环境的信息，关爱自然，提高环保意识，保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。

五、工作思路

（一）整体构思，制订切实可行的活动纲要。综合实践活动课程具有很强的自主性，学校要因地制宜，因时制宜，充分开发利用各种教育资源，落实课程计划的要求，拓展综合实践活动的实施空间。本学期，学校将把综合实践活动与学科课程、特色建设、德育活动等联系起来思考，在各年级实践探索的基础上制订出详细、全面、切实可行的活动纲要，以使综合实践活动有序深入地开展。

（二）加强学习，提高对活动课程的认识。加强专题培训。组织教师认真学习新课程标准及研究性学习的有关材料，综合实践活动的优秀案例其它综合实践活动课程的理论和经验文章。让每一位指导教师都明确开设“综合实践活动课”的意义，用正确的理论指导学科教学实践。

（三）注重过程，进行有效的实践活动指导。本课程主要以活动为载体，以综合为特征，以实践为重点，主要以课题研究为基本形式的研究性学习活动；以社会考察为主的体验性学习活动等学习来开展。学生通过社会考察、讨论分析、角色扮演、办报创作等社会活动方式，对主题进行探究、发现，通过从不同角度对社会问题和科学现象进行。

社会实践活动方案 篇7

1、 主题：农村社会实践

2、 活动介绍：作为我院社会实践科的特色活动之一，农村社会实践活动备受期待。多年来，这项活动取得了显著成效，大大加深了学生对社会主义农村的认识，提高了我院的社会影响力。

的确，一个能够“走出校园、走向社会”的活动是值得我们继承的。今年，在第六届团总支、学生会的支持下，我部将传承这一活动，并在此基础上加入新的活动环节，力求最大限度的实现提高同学们的交流实践能力的目标。

3、 目的：丰富校园文化，提高学生素质

四、活动步骤：

1、寻求赞助商。为了加强这项活动的宣传和校园影响力，我们部门打算征集横幅和喷墨绘画的赞助。预期赞助商：***。

时间：11月1日至3日。

2、院内通知。从我系成员对本次活动做前期宣传，让学生清楚了解活动内容，调动他们参与的积极性。并根据监测统计的报考人数和调查题目，做好后续准备。

时间：11月5 日。

3、活动外交。社会实践部门的成员应联系目标农村地区。

备注：持本院出具的证明。

4、人员选拔。在报名同学中选拔出一些较为优秀的同学参与本次活动。

时间：11月日。

地点：ja302

方法：1分钟自演和评委提问。

人数：100人 。

备注：邀请主席团和信息部。

5确定调查对象（最初为5名）和小组名单（选择组长）。

6、讨论活动。让每组学生当场写出20个调查问题，并选出代表发言。

时间：11月日。

地点：jb103

7、培训活动。模拟场景并解释注意事项。

时间：11月日。

地点：ja302

8、赴农村社会实践。

备注：邀请信息部。

9、总结大会。各小组代表畅谈了参加活动的感受和实践报告的撰写方法。要求。

时间：11月日。

地点：jb103

10优秀作品由教师和社会实践部成员评选。

备注：初选和精选。

11优秀作品展评、获奖证书、评奖标准。

时间：12月15 日之前。

地点：jb103。学院

团总支学生会

社会实践部

社会实践活动方案 篇8

觉民小学2013年社会实践项目

一、活动目的 ：

1让学生感受春天的气息，寻找春天。学生要开阔视野，增长知识，亲近自然，感受生活，让学生在与自然的接触中感受到人与自然和谐相处的重要性。

2感受集体活动的快乐，体验与同龄人玩耍的乐趣。

3.高年级学生学习科学技术知识，开阔视野，增强科学认识。

2、 时间：2013年3月23日（星期六）

3、 地点和内容：湛江市麻场区东坡岭德育实践基地

4、 车辆安排：以中队为参演单位，按实际人数乘坐校车，一车30人。班主任和班主任负责学生的秩序和计数。

四、领导机构 ：

总指挥：陈乐何武周

组员：杨春华、朱芹丽、黄春燕、谢安安、杨柳、王景孟、王炳友

执行委员：各班班主任及出席教师

五、具体安排：

1、3月21日发放告学生家长书，征求学生家长意见，愿意参加活动的学生于3月23日参加学校社会实践活动。不愿意的学生自行在家。2、 3月23日上午8:

8:30，全校六年级学生齐聚学校，8:30乘车前往湛江市麻场区东坡岭德育实践基地。

三。9： 参观科技馆德育实践基地。在参观过程中，我们应该寻找观察和探索科学知识

4从10:10到12:00，组织学生进行烧烤活动。

512： 00-14:30学生组织游戏

6、14:40 六年级各班集中，乘校车返回学校。

7、15:50，学校集中放学。

六、活动要求：

1、本次实践活动本着对学生开展自我参与、自我实践、自我感悟、自我教育为宗旨，各相关人员都要积极参与，高度负责，精心准备自己的工作。全体师生要根据学校的实际情况，服从统一的安排和调度。 2、各班要以本次活动为契机，充分展示本班集体的特色建设，充分展示学生的组织能力，挖掘学生的潜力，做到实践活动和学生精神风貌展示有机的结合。

3、班主任要在活动前对学生的文明礼仪、卫生、行为规范等进行教育，为加强本次春游活动的安全工作，各班要在春游的头一天认真学习学校为本次活动制定的安全预案并在活动中认真落实。（见附件2） 4、本次活动要求学校行政和六年级全体教师随班参加，负责学生的安全保障工作及学生的组织指导，具体分工见附件。

觉民小学德育部2013年3月20日

附件1：

具体配班安排：

附件2觉民小学社会实践活动安全计划

1、 加强活动准备，确保学生安全。

1、踩点：了解路线，记录周围是否有容易出危险的地方，并进行必要处理，无法处理可根据情况或告知学生注意事项，或取消该点游览时间。

2、安全教育。3月22日，班主任要对学生春游进行专项安全教育，自觉培养学生自我保护意识，并做好记录。

3、落实措施。对学生的行为规范与纪律要求做出严格规定，让学生清楚那些事可以做，那些事没法做，特殊情况一定要告知教师，教师无法处理可上报至行动组执行组长。

4.责任到人。班主任和班主任是安全监督员，是安全第一责任人。每班分好组，各班主任对本班活动小组的人员进行登记，安排得力人员任活动组长，监督并制止活动组其他人员私自行动。

二、带队教师的工作任务及要求：

1组织纪律：班主任必须服从学校的安排；要有一动通信方式，服从统一指挥；班主任老师必须准时到校，全程随班随点。

2安全措施：警戒危险地段，提醒大家注意安全；到达目的地时，注意周边环境（如施工现场、山坡、湖塘等危险区域）的安全，注意学生的动态；在出发前、返校后和每次集会时都要清点人数。如有特殊情况，做好记录；如有紧急事件发生，第一时间报告级长。

三、学生行为规范与纪律要求

1. 讲组织纪律。一切行动服从指挥，个人服从班级，班级服从学校。班长必须与未参加活动的学生家长联系，告知他们不得自行组织活动。

2.要注意仪表。全体同学统一穿舒适的有跟鞋、运动服，烧烤食物自备，使用背包或挎包，不得使用手提袋。

3.要规范有序。参观路途中，要有秩序的行走，不争先恐后，不随便离队，严禁单独行动。我们应该团结起来，互相帮助。途中严禁在山坡上追逐、取笑。各班可自制班级引导旗。

4.要注意安全。沿路行走时一律整队靠右行走，行走途中不得使用随身听等；不得冒险攀爬，严禁下水游泳；严禁携带危险物品（如鞭炮、宠物狗等）玩耍；不得私自回家或中途回家。

5.要讲究卫生。每个人都应该准备一个袋子来放入废物。 垃圾应放入垃圾袋中，并及时清理。

6.要文明礼貌。言行要文明，有礼貌，尊重教师，使用文明语言。观光时，要静听讲解。

7.要勤俭节约。不要问父母太多钱，不要买三无食物。不比吃喝，要比俭朴，要比坚毅；不讲粗话，要比文明。

8.未涵盖的事项（例如天气等）将另行通知。

四、应急措施

1、出现责任事故，首先发现的教师就是第一责任人，要保持清醒头脑，一方面要及时组织救护学生，另一方面马上向相关领导汇报，争取在第一时间内把问题妥善解决。

2一旦发生学生事故，必须及时通知学生家长。

3、发生交通事故时，学校应拨打122交通肇事**和120急救**，在保护好事故现场的同时，对伤员进行抢救。

觉民小学德育处

2013年3月20日

社会实践活动方案 篇9

光泽县实验小学

一、活动目的：

1、通过学生的实践活动，配合学校做好学生暑期的教育管理工作，使学生家长能了解学生家庭教育的重要性及方法措施。

2监督学生暑假期间在家学习、生活和纪律，使学校对学生教育的管理进一步延伸到节假日。进一步完善学校日常管理监督网络机制。

二、活动主题：

宣传学生暑期家庭教育；

督查学生暑期学习生活。

三、组织形式：

1以村或社区为单位，设立15个学生社会实践区。

2、以学生会成员为负责人，以所在实践区域中的优秀学生或学生干部为成员组成暑期学生家庭教育宣教小组，负责向家长宣传学生暑期教育，督查学生暑期学习生活。

四、活动形式：

1、及时宣传

在学生刚放假时，宣教小组就要上门向学生家长，宣传学校对学生暑期在家的要求，让每一位家长能在第一时间内了解学校要求，明白自身职责，能及时配合学校做好子女的教育管理工作。

2、定时督查

督导组三次到学校检查学生情况，了解学生在家纪律和家长教育情况，并及时记录。

3、随时了解

利用与学生一起生活的优势，我们可以随时了解学生在家里的学习，生活和纪律。及时教育并如实记载。

五、活动安排：

1、活动组织阶段

宣传组队

由班主任和学生会成员对学生进行广泛宣传，使学生了解此次实践活动的意义，采取自愿报名，学校审批的方式组建学生暑期学习宣教督查小组。

③任务落实

召开宣传教育督导组成员会议，强调活动的目的、意义、形式、内容、安全等落实情况。与组员签订工作责任书，明确责任范围和受监督学生。

2、活动实践阶段

集中向每一位家长宣传学校对学生暑期学习、生活、守纪、安全等方面的要求，与家长签定《暑期家庭教育承诺书》。

集中监督学生了解家长教育管理情况。及时教育如实记载。

不定期检查，各宣教督查小组根据各自实际情况，安排合适时间对学生的学习、生活、守纪（上网、打游戏……）、安全（私自下河洗澡……）等方面情况进行抽查。

3、活动总结阶段

各小组根据自己检查情况对本次活动的收获、不足及督查学生的学习、生活、守纪、安全等方面情况进行总结，并上交督查记载表。

光泽县实验小学

2010.9

社会实践活动方案 篇10

博乐高级中学2009年社会实践活动工作计划

以党的教育方针、政策为指南，加强和改进中学生的思想政治工作，引导学生健康成长，促进中学生全面素质的发展，培养和提高中学生的实践和创新能力，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，培养理论联系实际的能力，扩大学生视野，增长社会经验，进一步延伸课堂，加强思想政治教育、品德教育，纪律教育、法制教育工作，提高为人民服务、为社会主义服务的意识，从而树立正确的人生观、价值观、世界观，使学生成长为“四有”新人。根据我校实际情况，特制定社会实践活动工作计划

二、活动目的：

培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神，扩大视野、增长才干，做到理论联系实际，课内外、校内外知识有机结合，增强社会责任感，为将来走上工作岗位打下良好基础。

三、活动主体：

面向全体学生，以团委会、学生会为龙头，以年级组、班级为具体落实单位，形式多样，内容丰富，有条理、有组织地开展活动。

五、工作内容简介：

1、国防教育：

（1）军训：对高一年级学生进行为期一周的军事训练，培养学生吃苦耐劳的精神，同时进行纪律教育、集体主义教育和爱国主义教育，学习人民军队的优良传统，为今后的学习和生活打下良好的思想基础。

（2）国防知识教育：请相关单位的同志开军事讲座和时事报告会，增强学生国防意识，树立作为社会主义**人的豪情壮志。

2、爱国主义系列教育：

（1）纪律教育：利用班会、升旗仪式和其他各种场合途径对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育，强化行为规范的养成。

（2）革命传统教育：参观爱国主义教育基地，教育青少年学生继承并发扬老一辈革命者的优良传统，树立健康、积极、向上的人生观、价值观、世界观。

3、进行法制教育：

（1）组织法制教育讲座（2）禁毒教育：进行“珍爱生命、拒绝毒品”教育，自觉树立抵制社会不良风气侵蚀的能力。

4、科技创信活动：

（1）科普宣传：激发学生的创造潜能和创新精神，增强学生的科教兴国意识，破除迷信，抵制一切反科学、***、***主义的歪理邪说。

（2）科技活动：结合研究性学习，开展创新制作发明等科技活动，引导学生通过科学实验验证科学道理，做出科学分析和推论，初步掌握科学方法和研究方法，为今后从事工作奠定基础。

5、劳动教育：

（1）校内劳动：学生每学期参加一周时间的劳动，整治美化校园环境，让学生树立“学校是我家，美化靠大家”的思想，并培养学生养成良好的劳动习惯。

（2）校外劳动：参加拾棉花、清洗非法广告、整治公共场所卫生，通过劳动，让学生增强服务意识和奉献精神，并争当文明市民，自觉抵制不良行为和习惯。

7、“青年志愿者”工作：

继续进行“青年志愿者”活动，壮大服务队伍，继续对街道孤寡老人、五保户、军烈属和敬老院进行服务，培养学生的爱心和为社会服务的精神，自觉为人民服务而奉献。

8、校园文化活动：

利用节假日、重大纪念日开展丰富多彩的文艺体育活动，举办一年一度的校园文化艺术节、演讲比赛等，丰富了学生的第二课堂，充实校园文化气息，并促进学生素质全面的发展。

博乐市高级中学

2009.3

社会实践活动方案 篇11

2012年度

本着素质教育的具体实施方案，对学生进行多方位的、多种形式的教育，使学生不但学好书本知识，更要掌握社会实践知识和社会实践能力，让他们得到全面的发展和提高。为此，特制定此活动计划。

一、开设综合实践活动课。通过实践、天文、地理、历史、语文、数学等社会科学知识，掌握信息技术，培养实际操作能力。从小培养良好的科学研究方法和创新意识，以适应21世纪科学技术飞速发展的需要。

二、开发劳动实践基地建设。充分利用实践基地，实现课程价值，让学生在实践中学习，在体验中成长。

3、 组织开展校外社会实践活动。在大自然中锻炼，在社会家庭中锻炼，开阔视野，感受社会的发展变化，从中热爱祖国，热爱家乡教育。

四、有效利用校园劳动基地园，组织学生把书本知识转化为实践知识、能力，教师加强指导，强化安全，使学生得到有效的学习与锻炼。

毛都西伯小学

2012年3月

2012年度

毛都西伯小学

2012年3月

2012年度

本着素质教育的具体实施方案，对学生进行了多方位的、多种形式的教育，使学生不但学到了书本知识，而且掌握了社会实践知识，增强了社会实践能力，上使他们得到了全面的发展和提高。

一、开设了综合实践活动课。通过实践、**天文、地理、历史、语文、数学等更多的社会科学知识，使学生掌握了信息技术，培养了实际操作能力。我们从小就培养了良好的科研方法和创新意识，意识应21世纪科学技术快速发展的需要。

二、开发劳动实践基地建设。充分利用实践基地，实现课程价值，使学生在实践中学习，在体验中成长。

3、 组织开展校外社会实践活动。带去大自然中锻炼，到社会大家庭中去锻炼，开拓了视野，感受到了社会的发展和变化，从中受到了爱祖国、爱家乡的良好教育。

四、有效地利用校园劳动基地园，组织学生把书本知识转化为实践知识、能力，教师加强了实践性指导，强化了安全教育，使学生得到了有效的学习与锻炼。

毛都西伯小学

2012年12月

社会实践活动总结

2012年度

毛都西伯小学

2012年12月

社会实践报告活动总结十二篇

以下是我在网络上选取的一篇“社会实践报告活动总结”的文章，写范文需要我们注意哪些方面？撰写文档我们不可避免，很多时候范文为我们排忧解难，化解心中疑虑。

范文的选择要注意以下几个方面：

1.准确性：选取的范文要能够准确地反映出所要解决的问题或主题的核心内容。文章应该能够清晰地传达信息，表达作者的观点和思想。

2.适用性：范文应该与我们所写的文档具有相似的性质和目的。选择与自己写作内容相关的范文，能够更好地帮助我们理解和应用。

3.规范性：范文应该符合一定的语言规范和写作要求。良好的范文应该具备清晰的结构、合理的段落划分和正确的语法用法。

4.创意性：范文不仅需要能够解决问题，还应该具备一定的创造力和独特性。范文的创意性能够启发我们在写作过程中更好地发掘和表达自己的想法。

通过选择适合的范文，我们能够在写作过程中更好地借鉴和参考，提高写作水平和效率。然而，我们也要注意不要过分依赖范文，在借鉴的同时保持自我独立思考和表达的能力。

社会实践报告活动总结 篇1

北京求实律师事务所是北京比较繁忙、业务众多的律师事务所之一，我们——由法学07级七名同学组成的实践队伍在此接触到了大量的法律咨询、求助案件，在专业领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己几年来本科学习的知识水平。

第一天的实践，是以回答普通法律题目咨询为主要内容的。北京居住人口众多，民事纠纷自然应接不暇。当事人就采光权和自己的房屋居住权向我们咨询，这是一个普通的民事纠纷，当事人在验收房屋时发现房屋采光效果与开发商在购房协议上约定的并不一致。为此当事人决定起诉房屋开发商并要求开发商赔偿相应损失，而开发商则以为购房协议上的关于采光效果的约定只是理想化的效果，与实际规划及国家相关规划行政部分的实际审批结果有关，与开发商并无直接关系，因此开发商不承担赔偿责任。当事人则拿出了签定购房协议之时开发商的小区宣传资料，当事人与开发商的是建立在该宣传资料的小区规划图之上的。建成之后实际小区的房屋密度增大，建筑数目增多，相关建筑物遮挡，从而导致当事人所购买的二楼采光效果变差。由此可以断定开发商违约，没有履行与当事人签定的合同中所约定的建筑效果事项，开发商应当承担赔偿责任，当事人有权申请仲裁或向人民法院起诉。我们专业而条理清楚的回答让当事人信心倍增，并不住的称赞我们的理论功底和专业知识，实践单位也对我们嘉许不止。第一天的实践让我们品尝到了劳动的汗水，甘冽留香，劳动是美丽的。暑期实践固然炎热难耐，但是汗水和赞扬给了我们收获的喜悦。我们把课堂上的知识应用于实践中，看到咨询者满足的笑脸我们顿感欣慰。感谢学校给予我们这样实践的机会，感谢社会对于我们的信任。我们会更努力地贯彻落实科学发展观，把实践落到实处，让暑期社会实践的队旗在人们的心中飘扬!

实践收获一：投身社会奉献群众

随后的几天，我们着上印有石油大学校徽的实践队队服，擎着鲜红的暑期社会实践队旗，代表律师事务所走上街头，在社区进行法律咨询及宣传，为居民解决疑难题目。受某单位的邀请，我们又进进该企业进行法律宣传，普及。在解决一个个疑难之后，我们顿感欣慰，多年来，为学业付出的汗水不仅仅体现在考试分数上，把学习把握到的知识应用于实践、自己投身于实践，同时群众对我们嘉许称赞的目光、微微竖起的大拇指，像炎夏里的习习凉风，齿颊留香。

实践收获二：深进实践广泛实践

我们随后将编辑好的普法宣传资料影印成册，上街散发，并随机解决居民的日常法律题目。七日的宣传、咨询，我们在北京的暑期社会实践活动取得了圆满成功，除了广受好评以外，我们在对法学专业的理解、理论水平进步以及业务素质增强方面也收获颇丰。我们七名实践队员也对实践活动进行了深刻的总结和感悟，并将相关稿件以邮件形式发给校团委，进行投稿宣传。为期七天的实践共参与受理、办理案件3起，制作各类意见书，代律师事务所书写起诉状、意见书等法律文书，在繁忙的七月为实践单位分忧，处理简单的法律事务，起到了至为关键的作用，受到实践单位领导的表扬和赞许。

实践收获三：遇事冷静处理人际交往增强

在实践期间，我们实践队员之间与实践单位的工作职员形成了友好的工作关系，并得到了各位前辈的指点教导。工作之余，各位前辈、同事询问我们的大学生活状况，并时不时地考察我们的法律专业知识，我们专业而从容地回答另在场前辈翘起了大拇指，称赞道看到了祖国法律业界的希看。在业务能力水平方面，我们的法律专业术语口语表达、法律文书写作水平有了很大幅度的进步。在实践之余，我们实践队员之间相互交流经验，取长补短，建立了良好的同学及工作关系。实践结束后，我们相互交流了实践收获，并指导建议对方的暑期社会实践报告的撰写，让这次实践有了完美的题名。

社会实践报告活动总结 篇2

7月24日，河北省燕山大学车辆与能源学院社会实践小分队队来到了位于廊坊市大厂回族自治县夏垫乡的华丰有限责任公司。这家钢琴厂历史悠久，钢琴制造技术十分成熟，产量巨大。

走进钢琴厂，第一眼看到的是该厂的钢琴展厅，厂领导带领大家进入展厅，为师生们介绍了华丰有限责任公司的起源和历史。这里陈列着好多琴弦架，其中有一架金色的琴弦架，它是为人民大会堂专门定制的超大号钢琴架。据说它也是迄今为止世界上最大的钢琴。这架超级大钢琴长440厘米，宽172厘米。

所以我们对钢琴有了初步的了解。

之后，厂长带领大家来到生产车间参观钢琴生产过程。要想根据厂家的要求制作琴弦架，第一步是按照要求制作模子，我们看到工人师傅正在用土经行模子的制作，顿时就有一种亲切感，和我们在金工实习里学习的铸造成形及其相似，原来当时觉得所学习的落后技术在实际的生产生活中依旧使用，工人师傅们分工明确，配合默契，工序进行有条不紊，令人佩服。琴弦架的模子制作好之后就是浇注了，将高温下熔化的钢水慢慢注入模子里，整个浇注过程很刺激，当然也很危险，所以没有太近距离观察。

浇注完毕之后琴弦架的基本模样就出来了，接下来这些铁架子会被运到旁边的一个厂房里钻孔，都是有数控机床自动完成。再次和金工实习中的车工学习和实际操作等有关。这些穿孔的架子将进入下一道工序，空钥匙上有一些细绳，都是用手敲入的。

是时候给这些基本成型的纵梁喷漆了。根据制造商要求喷涂不同颜色。那么自然风干的时候，当然在这期间不能用手触摸，否则会影响它的美观。参观中，大家积极思考，不时向厂长提问。领导们为学生们一一回答了问题。

并且在这儿我们有幸能看到齐秦的那家话费600万定制的琴弦架。美观大方。惊叹不已。

在这家钢琴厂的最后一道工序就是将这些成型的琴弦架打包装订，之间工人师傅们用木板和钢条将一定数目的琴弦架固定并入库，最后一并装成运至客户。带领我们参观的领导还介绍了钢琴，钢琴主要分为三角钢琴和立式钢琴。现在工厂的经营模式已经转变为股份制公司模式。

至此，我们的团队对大厂县华丰****的访问结束了。

通过参观，学生们了解了钢琴架的结构和整个生产过程，以及这类企业的生产管理。将理论教学与社会实践紧密结合的做法，可谓意义非凡，学到了好多新东西，也见识了学校学习的东西在实际生产中的应用。为项目学习带来更多活力，使学生学习目标更加明确，提高学习动力。

社会实践活动报告认为，不到一个月的短暂寒假已经结束。这是我进入大学的第一个假期，也是我第一次参加社会时间活动，锻炼自己，体验社会生活。所以，这个寒假期，于我而言，比以往的任何一个假期都来得有意义，过得颇为充实，收获良多。

考完试的当天下午，我便和我的一位同学驮着简单的行李来到桂林市中心文明路的好运来饮食店进行为期17天的打工生活。每天上班的时间从早上8：00—晚上8：

每天的工作无非就是选择蔬菜，洗碗，洗碗，送汤和清洁。 生活不是太少。 忙碌了一天后，我感到疲倦。也许是因为我第一次参加工作。我对一切都感到新鲜和好奇。开始两三天，我们还干得挺起劲、挺耐心的，可以说充满热情地去对待第一份工作，得到了老板和顾客的一致好评和表扬。

工作了一天下来，全身心虽然都感觉到好累，可我们心里却甜滋滋的。可是，坚持了几天，我们就觉得不耐烦了，感到腻了，热情也随之减退了不少。毕竟活儿是那样累与繁多，加之天气尤为的冷，手碰到了冷水，便感到钻心的疼，有时不小心碰伤，割伤了手，更是让人疼痛无比。

这样，我真的不想再坚持下去了，我真的想退却，我不想再这样了。

当然，在工作中任何时候都会遇到各种各样的问题和事情。中午12点左右是吃饭的高峰期，客人甚是多，这时便忙得不得了，忙这送汤水，有要忙着收拾碗筷、清理桌面，有时还得帮忙打饭，及时的清扫地面，一直忙到下午的2点种左右，实在忙得有些手忙脚乱，不可开交。有时，会有一些困难的问题。

例如，客人抱怨汤味道不好，汤里有异物；在送汤的过程中，偶尔会把汤洒到客人身上。这时，我都会感到十分的抱歉与过意不去，与之同时，我更多的是诚心微笑地向客人赔不是，向客人真诚的道歉，恰到好处地去处理这些不愉快的事情，让客人感到满意，吃得开心。同时，在为客人服务时，您会遇到一些使您非常不满意和不满意的时情。

比如，你给客人盛汤水，他不需要，便有些不耐烦地对你说“拿走，我不要！”……这些都会让你感到特别的不快,很是气愤.唉,真有些手不了。

最苦最吃力的事情便数拖地板了。餐厅不算大，但地板尤为的脏，拖起来超费劲，加之老板娘苛刻、挑剔无比，这也叫你拖，那也叫你做，心中的那个起啊，便不言而明了。

在那里工作着实是苦与累，时间虽然才不过十多天，但我却觉得好漫长，度日如年，一天竟都是那样的漫长难熬，每天都在数着手指头过日子，盼呀盼，多希望这十几天快一点过去，这辛苦难熬的日子快些结束。可是，尽管这样时间依旧过得好慢，每天依旧得重复着那无聊、烦琐的工作。我们两也只能相互鼓励与扶持，咬紧牙关挺过去，尽职尽责地去完成每一天必须要完成的工作，再苦再累，只要意志足够坚强，再大的坎能跨过去的！

是的，功夫是有回报的。我们终于熬过了这十天！当我们从老板手中接过第一笔并不算多的，但却是用自己的辛劳换来的钱时，我们的心情既激动又兴奋！

我们在父母的怀抱下快乐而自由地成长。我们从来不知道生活的困难，也不知到父母赚钱不容易。直到工作，真正步入社会的舞台，才体会到生活的种种艰辛和疲惫，也才真正体会到赚钱不容易！体会到社会的人情世故！

当代大学生，应该积极地多参加社会实践活动，在社会的大熔炉中磨练自己、考验自己，不断地积累经验，增长才干，做到把所学的知识真正地运用到实践当中去，在实践中不断成长，并提升自己，以及领悟生谛和做人的道理！

社会实践报告活动总结 篇3

（精选范文）

姓名日期

2018年暑期社会实践活动总结报告

大学生社会实践是大学生素质教育的重要组成部分。下面是整理的关于暑期社会实践的活动总范文，欢迎参考。

(1)2017年暑期社会实践活动总结报告

一、实践背景

山东农业大学植物保护学院时刻关注党**、国务院重视的三农问题，积极响应学校号召，发扬学用结合，学以实为贵的精神，组织筹备以百企携手实践成长为主题的暑期社会实践活动，以引导广大青年学生积极投身专业学习和社会实践，在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，提升思想认识水平、专业理论素养和服务社会的能力，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念，发扬植保精神，传递正能量，共筑农大梦。

当前我国玉米育种素材多为二环系，种质基础十分狭窄，严重制约了突破性杂交种的选育，优良自交系和杂交种的匮乏以及高产栽培技术的不完善是现在玉米单产停滞不前的重要原因。因此，运用现代科学的种质创新技术，拓宽创新种质资源，特别是引进外来自交系是提高玉米育种水平，进行轮回选择和突破杂交种选育的重要途径，对提高玉米单产、稳定总产具有重要意义。山东登海公司正进行由普通型的育种向市场竞争力强(包括超级玉米)的品种选育方向转变，由代繁代制的基地生产向自繁自制的生产基地转变，由普通生产加工方式向烘干加工生产高质量的种子方向转变，由卖斤向卖粒的方向转变，由按重量(斤)包装向按粒包装转变，由多量播种向精量播种转变，由种子的低价位向高质量**位的种价转变(降低每亩用种量，不损害农民利益)，对提高玉米产量具有建设性意义。

二、活动主题

百企携手实践成长

三、活动目的

1通过调研和实践活动，加大了对山东农业大学和植物保护学院的宣传力度，提高了学校的知名度；

2、重点发挥农业类院校大学生志愿者的知识技能优势，努力为公司的育种和栽培技术贡献力量;

3、全面了解育种及栽培技术的发展，通过理论与实践的有效结合，加深对专业知识的理解和掌握，不断地提高自身能力和水平，提升学生专业技能，明确自身的发展方向

4、提前接触社会，积累科学经验，丰富知识层面，拓宽科技视野，提高服务社会的能力，为将来更好的就业打下基础。

四、活动内容

(一)公司领导召开座谈会，实践队伍进行农场参观

7月18日上午，登海种业公司盛主任在宾馆会议室举行座谈会。会议期间，盛主任就登海集团的背景、发展、民族种业等各方面做出了详细介绍，突出了公司经营与生产相结合的运行机制，并对我们的生活、卫生、作息时间等各方面提出要求，着重强调了外出和用电安全。接着，在队长的带领下队员们逐一表达了自己此次前来的实践目的和工作展望，充分彰显出我们吃苦耐劳、踏实苦干的决心。

主任借此对农大学子有理想、能吃苦的品质提出了赞扬。之后，陈先生带领大家熟悉环境，参观了公司的7个农业基地和标准病虫害观测点，并合影留念。

(二)实践队员团结合作，田间劳作体验生活

从7月18日下午到7月24日，我们进行了为期6天的实习。

第一天，公司的陈经理带我们去了农场。早上剥完玉米皮后，当地厂长给我们安排了工作任务，打断了地里的玉米。首先由厂内职员指导我们进行工作，待我们渐渐熟悉操作之后，便正式开始了繁忙而快乐的劳作。在田间工作中，我们穿梭在玉米地里，认真寻找不合格的玉米苗。

休息期间，厂长耐心地为队员们解释了苗分叉的原因及玉米打岔的目的，并对大家打岔期间发现的问题如玉米叶上的病斑是如何产生的地里一些白化苗是怎么出现的做出了详细讲解，大家纷纷表示受益匪浅。

中断后，为了防止玉米病虫害的发生，我们在厂长的指导下开展了喷施工作。每人拿着一个瓶盖上有个洞的矿泉水瓶。瓶内装有环保颗粒农药，针对玉米芯，适量喷洒。由于对农药用量要求模糊、苛刻，农药用量会对玉米造成危害，给我们的工作增加了一层难度。

而且由于农药颗粒的挥发以及我们装备的简陋，在撒药过程中我们不能深呼吸或者张嘴，虽然大家都感到艰苦却也苦中作乐，开玩笑道饭菜中都是农药的味道。

大部分的田间工作完成后，我们开始在温室里收集成熟茄子的种子。工作人员把我们分成三个工作组，然后带领我们把茄子种子一个一个地放在水里洗，分类收集。采种过程中，不同小组被分配到不同的品种，每个人需要先通过脚踩用力碾压以使种子与果肉脱落，方便清洗，然后掰开茄子泡在水中将茄种洗净，最后将种子打包处理。

工作中，我们的手一直泡在水中，茄子色素氧化将手上的死皮染色，也被泡到失水皱皮双手麻木，腰也会酸的很难抬起，但我们不畏艰苦、互相帮助，大棚旁回荡着一阵阵的欢声笑语。

最后几天里，天气稍稍转凉，我们在农场王主任的带领下来到没有遮盖的大棚中为卷心菜除草，因为刚下过雨，杂草旺盛且地里都是湿乎乎的泥，每一块地都能拔将近半大桶的杂草，每次拔完鞋子上也都是泥迹斑斑，不过拔的快的队员反过来帮助动作慢的队员，工作效率也很高。

(三)走进标准病虫观测场，于实践中掌握专业知识

实践期间，我们在陈经理的安排下特地进入莱州市标准病虫观测场，、诱杀仪器，一台病虫测报灯采用药熏的方法将引诱过来的病虫杀死，另一台则通过高温杀死病虫，然后经过统计数量来**病害的情况。科学的魅力吸引着人们的赞叹，充分说明了科学技术在农业中的重要地位。

接下来陈经理又请厂内的技术人员为我们介绍了登海种业涉及的玉米、十字花科作物、茄科的瓜果作物等领域近年来所遭受的主要的病虫灾害，带领我们参观了观测站所收集的主要病虫的标本，并对各种病虫做了一一详解。

五、活动总结

1、这次活动使我们了解了玉米育种及栽培技术，并对社会宣传了百年农大和植保学院丰富的文化底蕴和独特的魅力与风采，展现植保学子积极进取、昂扬向上的精神面貌。

2、此次实践体验激发了我们对专业学习的兴趣，积累了丰富的学习资源，拓宽了发展空间，增加了必要的社会经验。

3、通过此次实践活动，我们运用并巩固了所学理论知识，提高了自身的能力，培养了吃苦耐劳的优良品质，为以后更好的服务社会做好充分的准备。

4、我们通过对公司各岗位的观察实践，加深了对育种及栽培技术的了解，为以后的专业学习、就业或考研深造推波助力。

5、通过参观学习以及与企业人员交流座谈和实际的操作体验，让队员们明白了在大学里如何把知识学活，明确如何锻炼和提高自己，树立了正确目标并为之努力奋斗。

六、实践收获(个人感想)

7月17日，我和队员们带着向往和满腔热血来到了烟台莱州，走进了山东登海种业股份****，进行暑期社会实践活动。我深知这次实践对自己的意义，更加明确自己想要从中获得什么，在第一天的交流会上，我就曾对盛主任说到，尽管才是大二，但作为一名学生，一个想更好的投入社会、适应社会的青年，我需要提前做好人生规划，做好个人职业发展规划，进入公司实习，我想要的不仅仅是一份经历，更多的是经验，一份通过个人实践，能够从企业管理层、市场营销面收获来的最直接的要求，从基层做起，将会培养出我脚踏实地的品格，让我了解到作为一名植保人，我需要做的事情。那一刻，我下定决心要投入找总结之百的激情和努力，尽最大努力做自己力所能及的事情，争取本次实践取得圆满落幕。

座谈会上，盛主任的一番介绍，让我对登海种业有了更加细致的了解，获知了玉米的发展史，更了解到作为一名农业研究员所要经历和承受的比其他职业更是多得多。脚踏实地，努力工作，致力于专业研究是我总结的话。随后，在陈经理的带领下，我们相继参观了植保站、病虫害观测站等实验基地，对基层农业工作者、研究者有了一个大体的认识，亲身体会到粮食的来之不易，幸福生活来之不易，同时，也知道作为一名植保人，一个田间守护者的责任之重!

接下来的几天，我们进行了玉米脱粒、除草、制种、喷药等田间基础工作。炎炎烈日下，大家一同劳动，共同体味着汗水湿透衣衫的畅快感，有辛酸更有成功完成任务的自豪感。在农民朋友看来，我们做的也许只是一些很简单的农活，但是细小之处，我看到的却是我们为什么要对玉米进行打叉，如何正确快速的打叉，撒药量应保持多少，如何进行种子分类等一系列问题。

时光荏苒，短短7天的实践活动却带给我颇多感受，也更加坚定了我的农业梦。

(2)2018年大学生暑期社会实践活动总结

2018年7月16日，xx大学新华国际商学院党总支副书记骆兴山、团委书记周洪、党总支秘书朱江及学生党支部书记郑洋、2017级辅导员杨文博及八名学生代表开展了为期三天的暑期社会实践活动。

一、与学生家长零距离沟通家访

5日下午从沈阳出发到达清原后已是晚上七时，在骆兴山书记的带领下，实践团队来到了201x级崔家璇同学家里展开了别开生面的家访活动。这次家访活动由骆书记主持，采取座谈的形式，实践团成员就各自在学校生活、学习等话题进行了介绍，并分别与崔同学家长进行了沟通。随后，骆兴山书记与201x级辅导员朱江老师就崔同学本学期在校学习、生活情况进行了客观的评价，并结合崔同学父母期望和本人职业规划，对未来从业选择提出几点建议，同时督促了其对专业知识的学习。

2、 十公里野外综合素质拓展训练

为了进一步提升新华国际商学院学生干部的综合素质，培养学生们坚毅、肯干的精神作风，学院老师特地为本次社会实践活动安排了一场十公里野外拉练。16日清晨五时三十分，拉练在清原山区清脆的鸟鸣中开始，一路上欢声笑语不断，参加拉练老师和八位同学信心百倍地踏上征程，大家或慷慨激昂高歌一曲，或喊起令人振奋的口号。欢乐有序的氛围让学生们感受到不一样的精彩。

当拉练进行到后半程时，许多学生的脚步开始蹒跚起来。我们互相帮助，互相鼓励，或喊几句口号，或唱几首歌，坚持到底。最后，所有的学生都完成了10公里的野外训练，没有一个人退出。

学生们普遍表示，这次拉练不仅收获了沿途美妙的风光，更是对自己精神的一次洗礼，坚持就是胜利的满足感、成就感溢于言表;同时，大家普遍认识到了团队的力量，只要大家相互帮助、相互鼓励就没有克服不了的难关。

三、社会活动慰问、志愿者活动

1.农村小学慰问活动。7月16日早九时，新华国际商学院社会实践团全体成员来到抚顺市清原满族自治县南口前镇明德小学，开展了以文化下乡为主题的慰问活动。

本次慰问活动不仅为那里的小学生们捐赠了书本、文具、衣物、体育用品等物资，并与小学生们进行了密切的交流、互动。在与小学生们的交流中，实践团成员们不仅感受到了小学生们真城的心灵，而且这些家境优越生长在城市的实践团成员们还感受到了在我们广大农村教育水平的相对落后，纷纷表示要再一次来到这里，为这里的孩子们做出自己力所能及的贡献。

这次活动不仅让明德小学的小朋友们感受到了来自于xx大学新华国际商学院的老师和同学们对他们的关爱，同时促使xx大学新华国际商学院的同学们建立起自觉奉献、服务社会，帮助他人的优良品德，弘扬了社会主义核心价值观。

2.绿色志愿者活动。7月17日早六时，踏着第一缕微光，xx大学新华国际商学院的社会实践团全体团员在老师的带领下，展开了以身边的生态文明为主题的绿色志愿者活动。

这次义工活动的主要内容是清理浑河两岸的白色垃圾。浑河的清晨，湖面闪闪发光，在众多晨练、垂钓的人群中实践团成员身上印有xx大学新华国际商学院志愿者的t恤格外醒目，实践团成员们三五成群在晨练的人群中默默的捡起废弃的物品，放到预先准备的垃圾和废品袋中。每个人都仔细地捡起周围草地上的垃圾，将垃圾分类。

一路上，许多晨练者对实践团成员竖起大拇指，感叹xx大学的高等教育水平是211大学。

志愿者的活动，都是一点一滴的小事慢慢累积，通过志愿活动，使大学生增强了社会责任感，懂得当代大学生对于社会的责任，懂得当代大学生存在的社会价值。

四、爱国主义教育系列参观活动

1.参观抚顺市西露天。7月17日上午8时，实践组来到抚顺西露天矿参观平台，参观了被誉为亚洲第一个露天矿的抚顺西露天矿。

参观台上，抚顺市参事杨文博向实践团成员介绍了抚顺西露天矿的历史和现状。抚顺自古就是煤炭之乡，曾被誉为中国的煤都。西露天矿作为亚洲第一露天矿，整个矿坑东西长6.

总面积10.87平方公里，垂直开采深度388米，被称为十里煤海。

坑的边缘像梯田一样盘旋，周围的圆圈逐渐缩小。矿坑里分布着错综复杂的机车轨道和运输公路，整个矿坑呈灰黑色，漂浮的扬尘与同样颜色的天空接壤，石油二厂和水泥厂隐约在灰蒙蒙的对面。煤坑一层又一层向下剥落，每层都有一列又一列的煤炭进出运输。

今天大家看到的西露天矿不仅是煤炭生产的历史，同时也见证着东北被侵略和剥削的历史，由于煤炭资源在当时的重要意义，日本军国主义者在这里犯下了滔天罪行，同时也是由于他们当时的过量开采导致这里的煤炭资源接近枯竭，城市地表下沉严重。辅导员杨文博如是说。

社会实践报告活动总结 篇4

在我们们学习了两年的理论知识后，终于有踏上社会进行实习的机会了。今年七月，正值暑假时期，我们们第一次离开校园，真正踏入实惠，开始了为期三个月的暑期实习生涯。时间不长，体会甚多，明白了那句读万卷书不如行万里路的深刻体会，也许此时此刻的我们，真的把实习当成工作了吧。

学院领导的高度重视学生的社会实践工作，为做好大学生社会实践工作，我们院采取了以下措施：一是专门成立了社会实践工作信息员小组，负责我们院社会实践工作的总体构想和具体安排，通过广泛征求意见和反复讨论，确定了今年的社会实践方案，我们们对参加的小分队有既定的工作、任务和目标要求，有严格的工作方案和设计要求;

以下是我们们队员们一个团队最重要的就是我们们的团结协作精神，毕竟一个人的力量是有限的，而且个人的能力也有差异。即便能力再强的人也不可能做好每一件事，总会有分身乏术和不擅长的方面。而且，我们觉得每个人的价值体现不同，不管大或小，总有用到的时候，用到的地方。人的价值不是一句“你不行”就而否定的，只要在恰当的时间，合适的地方，团队就而把每个人的价值和能量充分的挖掘出来，并通过协作整合到一起，就会有最出色的表现，所以团队力量事不可小觑的。在实践过程中的各自的感受：

社会实践报告活动总结 篇5

三一图书馆（活动总结范文/社会实践活动总结）

寒假社会实践活动总结报告

不到一个月的短暂寒假已经结束。这是我进入大学的第一个假期，也是我第一次参加社会时间活动，锻炼自己，体验社会生活。所以，这个寒假期，于我而言，比以往的任何一个假期都来得有意义，过得颇为充实，收获良多。

考完试的当天下午（1月18号），我便和我的一位同学驮着简单的行李来到桂林市中心文明路的好运来饮食店进行为期17天的打工生活。每天上班的时间从早上8：00—晚上8：

每天的工作无非就是选择蔬菜，洗碗，洗碗，送汤和清洁。 生活不是太少。 忙碌了一天后，我感到疲倦。也许是因为我第一次参加工作。我对一切都感到新鲜和好奇。开始两三天，我们还干得挺起劲、挺耐心的，可以说充满热情地去对待第一份工作，得到了老板和顾客的一致好评和表扬。

工作了一天下来，全身心虽然都感觉到好累，可我们心里却甜滋滋的。可是，坚持了几天，我们就觉得不耐烦了，感到腻了，热情也随之减退了不少。毕竟活儿是那样累与繁多，加之天气尤为的冷，手碰到了冷水，便感到钻心的疼，有时不小心碰伤，割伤了手，更是让人疼痛无比。

这样，我真的不想再坚持下去了，我真的想退却，我不想再这样了。

当然，在工作中任何时候都会遇到各种各样的问题和事情。中午12点左右是吃饭的高峰期，客人甚是多，这时便忙得不得了，忙这送汤水，有要忙着收拾碗筷、清理桌面，有时还得帮忙打饭，及时的清扫地面，一直忙到下午的2点种左右，实在忙得有些手忙脚乱，不可开交。有时会有一些困难的问题。

例如，客人抱怨汤味道不好，汤里有异物（毛发、昆虫等）；在送汤的过程中，偶尔会把汤洒到客人身上。这时，我都会感到十分的抱歉与过意不去，与之同时，我更多的是诚心微笑地向客人赔不是，向客人真诚的道歉，恰到好处地去处理这些不愉快的事情，让客人感到满意，吃得开心。同时，在为客人服务时，您会遇到一些使您非常不满意和不满意的时情。

比如，你给客人盛汤水，他（她）不需要，便有些不耐烦地对你说“拿走，我不要！”……这些都会让你感到特别的不快,很是气愤.唉,真有些手不了。

最苦最吃力的事情便数拖地板了。餐厅不算大，但地板尤为的脏，拖起来超费劲，加之老板娘苛刻、挑剔无比，这也叫你拖，那也叫你做，心中的那个起啊，便不言而明了。

社会实践报告活动总结 篇6

我们是xx年xx月xx日晚，我们班级的同学到武威敬老院做了一次敬老院志愿活动，虽然很辛苦，但是我们都过的很开心也很满足。

首先，我们来到了敬老院，我们先在老师的带领下，参观了敬老院，在里面看到了很多的老人们，其中有很多年纪比较大的老人，这些都是我们的老年人了，他们年轻的时候，也许是因为经验不足，所以很容易出现这样那样的问题，这些老人们也不知道该怎么办，这些都不知道该怎么办好。其次我们去看望了一些年经老人们，他们年纪大了，有的已经没有经过社会工作经验，所以他们很有精力，我们也都是陪他们聊天，看到他们一个个精神饱满的在敬老院里工作，我们也很高兴，很有希望，很感动，也很有成就感。

第二，我们在敬老院里看到了很多的老人们，他们都是很可爱的人，也许是社会上太多的年轻人，他们的年龄已经在不足三十多岁了，所以很少到敬老院看望他们，有的老人还是比较年轻的人，所以敬老院的工作人员也都是很热心的。

第三，我们去看望了敬老院的老人们，虽然很辛苦，很辛苦，但是我们都过得很开心也很满足，毕竟这是我们的节日也是我们的幸福时刻，他们的年纪也不是很大，所以我们都会很开心，很满足，很高兴。

第四，我们去看望了敬老院的老人们，也是看到很多的老人们都是很可爱的人，他们也是很辛苦的在敬老院看望他们，看望他们，也是很感动，也许是自己不能够像这些老人一样，他们也很可爱，也是会很有朝气，也许是自己的年龄与社会上的一些青年相比有一些差距，所以更是很感激我们的敬老院的老人们，我们会努力的，也会去帮助他们。

敬老院的老人们，虽然很辛苦，很辛苦，但是看到这些老人们，我们都没有后悔，也没有埋怨，更是感到高兴。我们也会努力的，让这些老人们过得很开心。

社会实践报告活动总结 篇7

社会实践是指在假期或校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备，整理了小学社会实践活动，希望对你有所作用。

为了进一步提高小学生的思想道德水平和社会实践能力，不断探索并拓展德育新途径，引导学生远离不健康文化娱乐活动，把社会主义核心价值体系教育贯穿于未成年人学习、生活、文化、娱乐活动当中，促进广大未成年人健康成长。在总结过去寒假道德实践活动的基础上，结合我校实际，调整了今年学生道德实践活动实施计划。通过“网上拜大年”和“六个一”实践活动，引导学生过一个既饱含亲情又富有教育意义的寒假，同时在活动中让学生体会温馨亲情，体验生活乐趣，了解社会、增强创新精神和实践能力，使学生在实践中受教育、长才干、扬正气。

1、 领导重视，精心策划，落实。

假期前，学校安排了班主任和辅导员的工作。各班积极认真响应，根据各班和学生特点安排活动，对活动内容进行讲解和指导。

2、 活动内容丰富，形式灵活。

为了巩固这项工作，学校在寒假典礼上特别安排学生进行道德实践活动。我校的寒假实践活动作业共分为3块：即以读书积累为主题的书香作业、以感恩为主题的品德作业和以强身健体为主题的体育作业。

其中，“书香作业”以阅读文学书籍、诵读经典诗文，搜集、背诵春联，写读书笔记为主。“品德作业”?与父母沟通交流、报答父母的养育之恩主要体现在用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，用一颗宽容的心去细味父母的唠叨，亲自为父母献上自己的感恩行动：

有的帮父母做家务活，有的给父母做一次感恩饭，有的为父母敬一杯感恩酒，有的为父母泡一杯感恩茶，有的给父母送上自制的感恩礼物，说一些感恩话等；?“网上大拜年”主要体现在一拜壮丽河山，二拜炎黄始祖，三拜历代英杰，四拜英雄模范，五拜恩**母，六拜亲朋好友。“体育作业”是让学生每天选择自己喜欢的方式运动1小时，每天了解一些体育知识，并记录自己的感受。

为了让这些实践活动作业真正落到实处，学校制定了详细的活动方案，精心设计了活动记录卡片，并将实践活动的目的、意义、方式等以家长通知书的形式告知家长，让家长做好监督。

社会实践报告活动总结 篇8

社会实践活动结束了，该如何写总结报告呢?　下面是小编整理的几篇社会实践活动总结报告范文，欢迎阅读参考。

社会实践报告总结一

【前言】：

大学为我们提供的不仅是学习专业知识的平台，更是为我们搭建的学习做人做事之理的桥梁。

转眼间，时间总是从指间溜走。自从我们进入大学以来，我们已经度过了第二个春节。

春节是我们中华民族的传统节日，过年时候家人团圆，共享一顿美味丰盛的年夜饭，这实在是一种温馨至极的体验。

当然，在这个合家团圆的美好时光里，我们的学生也不忘开展他们温暖的冬季社会实践活动。

我想做为新时代积极向上而又充满正能量的大学生就应该要有着丰富的社会实践经验来武装自己，那么接下来就让我们一睹1402社会实践的风采吧!

【不再孤独】：

单靠艺考，让考试不再紧张

仲佳镕大约是在期末考试进行到一半的时候，某天晚上突然接到了12级石朝天学长的**，他和我说起了去随园校区当艺考志愿者的事情，其实我挺早以前就有听同学说到过这个事情，貌似他们都挺想去做这个志愿者锻炼锻炼的。

于是我在**里就欣然答应了，并且按照他的要求在我们年级又找了八位我认为比较靠谱的同学，事后他再一一联系他们听听他们的想法，因为实际上我们只需要三位大二的同学。

没过几天所有名单全部确定了下来，我们14级的分别是陈新宏、曹磊、范文和我，13级的学长们分别是刘钊成、朱正飞、卢坚斌、冯彬和杨宇航，我们这九个人加上石朝天学长一共十个人，做为体科院的志愿者们为来自全省各地的艺考生们服务。

很快期末考试就结束了，高年级的石朝天也抽空给我们讲了一般过程和一些注意事项。

1月22日，我们全部来到了随园校区，在安排好了住宿之后，我们直接就开始了工作任务，不过总的来说22号只是个准备阶段，我们帮忙打扫了下卫生和搬了一些东西之后就没有其他什么事情了。

1月23日，我们的志愿者工作正式开始，这个艺考总体的流程就是省外的很多高校在南师大设考点，然后我们会根据他们的报考人数、拥有专业等情况为他们安排好一天的工作人员，工作人员包括楼下排队引导到楼上的，在考场门口负责考生签到的以及舞蹈专业在考场内放cd的和声乐专业在考场内帮忙钢琴伴奏的等。

除了工作人员外，我们会根据他们前一天在考场写的考场要求，为他们安排考场，比如准备很多插座。

在我们十个人中，石朝天学长是带头大哥，是整个考试阶段的机动总负责，刘钊成学长以及朱正飞学长负责面试的编排工作以及接待来这边设点的学校负责人。

我们其余7个人主要是负责楼下的引导工作，而这个工作恰恰是所有工作人员当中最最艰辛但是同时也是非常非常锻炼人的工作。

这需要我们与家长和考生沟通，也需要体力和意志力。

在刚开始的三天里，我们自己做为工作人员也对整个考试流程不是那么清楚，只是知道个理论上怎么来，而实际总是远远难于理论，而考生和家长们更是不清楚，也只是在听我们工作人员怎么讲就是怎么样。

所以刚开始三天怎么说都显得我们在下面引导的工作人员把下面等候的考生和家长的秩序维持的不是那么好，这也就导致了我们的工作量显得特别大。

我们每天6点半起床，7点半开始工作，一直到晚上8点左右才能结束，最晚的时候一度到11点，每天的工作时间都超过了12小时。

三天过去我们的脚真的是疼的几乎要没法走路，而且我们已经是体科院的学生了，肯定比其他院的学生要强很多了，我们也都是忍着痛继续忠于职守。

我们每天虽然6点半起床，但是实际上我们一大早就醒了，考生们为了早点能考完再去其他考点考其他报名的学校，往往会五点半就会在楼下排队，他们的嬉笑声总是能把打地铺睡在楼上办公室里的我们吵醒。

社会实践报告活动总结 篇9

全体学生在操场集合，参加学校好召开的暑期社会实践活动总结表彰大会。通过层层选拔，4名暑期社会实践先进个人的代表脱颖而出，他们是本次报告会的主角。今天他们将在这里向老师及同学们汇报自己在暑期社会实践活动中的所做所感。

首先发言的是1102班同学，她讲述了自己在一家餐厅打工的经历，通过这次打工，她明白了要想以后踏进社会、步入工作岗位能够有所作为，就必须具备扎实的文化知识和过硬的专业技能。1010班的同学讲述了自己找工作的辛酸经历，但是她遇到困难不放弃，在自己的努力下找到了工作，最终丰富了社会知识、锻炼了工作能力。也让同学们知道了面对困难要具备不放弃的信念。后面发言的同学有在公司做文秘的，有在家里帮父母做生意的。他们的故事，引起了大家的共鸣与思考，同学们感受着他们酸甜苦辣，也分享着他们的成长与进步。不知不觉一个小时很快过去了，大会在同学们的掌声中圆满结束。

在学生汇报开始之前，学校还对本次暑期社会实践活动先进集体、优秀组织者、先进个人颁发了奖状及荣誉证书。

参加暑期社会实践活动是我校暑假给全体学生布置的暑期“思想品德”作业，目的是让学生“受教育、长才干、作贡献”，主题是“参与社会实践，增强责任意识”。相信这一活动必将是对我校学生整体思想素质的提高起到积极的推动作用，同时也是他们实习前接受的的就业指导教育。

社会实践报告活动总结 篇10

高中生寒假社会实践报告活动总结范文1转眼间，寒假要过完了，就要开学了。在过去的一周里，我第一次完成了寒假的社会实践。它彻底消除了我对社会的虚幻认识，让我接触到了我以后将要面对的过阔的社会，并且使对自己将来选择的专业发展方向更加明晰了。

在过去的一周里，我从襁褓中走出来，进入了一个我从未见过的社会。在我工作的40个小时左右，我体验到了真正的白领的味道。

在这次社会实践中，我根据将来想选择的专业来选择实践单位和实践内容。因为我觉得这样可以让我提前了解到自己未来想选择的专业大致情形，以后将要从事的工作的性质、程序、范围。由于我未来几年想学的专业是国际**，所以这次我去了一家中日合资企业

沈阳航天三菱汽车发动机配件。我第一次进入这个单位的第一印象是：这个单位有多大！

管理如此庞大的单位，必须有丰富的知识和杰出的人才。这样规模宏大的单位毕竟我还是第一次见到呢，于是我心里暗下决心，我以后的公司一定要比这里更好的!

在这次学习实践中，我从最简单的知识开始。比如说： 什么是国际**?

国际**是如何产生的？国际**的分类等。。我仔细观察了一个单位思考国际事务的全过程和视角。

现在才知道国际**并不像自己想象的那么简单，它需要多方面的知识，比如说货币的贬值或升值问题、关税问题、运输货物的方式、货物的到港交割等等，而不是从前我想象中只是很简单的两家公司买卖东西。

一周的社会实践很快在收获的喜悦中结束了。通过这次社会实践，我意识到了西方国家之所以让学生尽早踏入社会，开展社会实践，是因为实践远比任何方法都更加明确的使学生体验到社会生产、社会生活的真正内涵。

这周的实践和学习让我对自己未来的专业和发展方向有了更深的了解和接触。我想只有这样我才能获得更直接的经验，也只有这样我才能比别人拥有更多的成功因素。因为尝试不付出任何代价而获得成功，那就是美丽的虚幻童话！

高中生寒假社会实践报告活动总结范文2短短的三周的假生活很快就过去了，这对我们来说是进入高中后的第一个寒假。在这个假期里，我们参加了许多社会实践活动，度过了一段有意义的时光。

▲1. 丰富的团队活动

在这个寒假我们高一(十)班的团员同学参加了学校布置的一个名为经典寻访的活动，我们选定的目标是位于黄浦区的外滩。刚开始大家觉得黄浦区是我们土生土长的地方，对于外滩也已了解得十分透彻，没有意义。但是当我们到达目的地时，我们发现我们对外滩得了解并不像我们想象的那么多。

通过寻访和资料搜集我们了解到外滩是这座东方大都会最著名的景观，它东起中山东一路，北起外白渡桥，南至金陵东路，面对开阔的母亲河黄浦江，背倚造型严谨、风格迥异的建筑群。它是上海的标志性建筑之一，是人类历史的文化遗产。在我们的寻访过程中，我们看到了一幢幢复古优美的高楼大厦和优美的绿化设施。

此外，我们还发现，元旦来这里的游客中有不少是外国人。可见，上海已成为举世瞩目的国际大都市。

春节是举家团圆的日子，可是还有一些老人由于种种原因只能孤单一人度过春节，所以团支部开展了一班一老人的活动。计划给这些老人送去温暖和关怀，而我们班所负责的是一位家住新华路的名叫任瑛的老人，那是一个头发花白和蔼可亲的老人。我们一行7人代表所有高一(十)班的同学来到了老人的家中，除了嘘寒问暖之外还带去了所有同学写给她的祝福。

为了让老人们过上幸福的新年，我们还准备了一些好吃的东西与老人们分享。临近尾声，大家都围着老人，为老人唱了一首充满祝福的歌。看到老人高兴地微笑着，甚至感谢我们，我们都尴尬地笑了。

▲2. 多彩的社区活动

除了以上的小组活动外，我们班的每个学生还参加了他们所在社区在假期里开展的丰富多彩的社会实践活动。有的为社区打扫楼道，有的则积极为社区出黑板报，还有的则跟随着社区里的居委们一起去慰问孤老，有些爱学习的同学即使在放假的时候也没有闲着，整天穿梭于社区图书馆间……尤为可贵的是几乎所有的同学都在居委会的号召下为社区困难群众捐献了自己的一份爱心。

就这样，短暂而丰富有益的寒假生活过去了，新的学期到来了，所有的同学带着对这次假期的美好回忆，准备迎接新学期的挑战。

社会实践报告活动总结 篇11

为提高学生对生态环境的认识，从小建立和谐自然环境的概念，做人与自然和谐和自然与自然和谐的良好生态贡献者。20xx年暑假学校以《这样的森林搭配合理吗？》为内容开展调查、分析、梳理、整合。从而使整个社会提高对森林的合理开发，合理调配，合理保留原始林的目的。

一、对实践活动开展情况的梳理、整合。

（一）调查，提供数据。

全校三至四年级的同学共105参与调查，调查森林面积1857亩，其中用材林1130亩，经济林205亩，薪炭林522亩。

（二）分析，了解现状

随着当今社会对用材林的需求量的日益加大，经济林价值的突飞猛涨，用材林的面积由此也加速扩开。加上退耕还林，耕的是薪炭林，还的是用材林，这是造成薪炭林与用材林的比例严重失调的重要原因。薪炭林物种繁多，如果人们总是根除薪炭林，盲目的扩大用材林，将会造成薪炭林的严重缺失，长期下去，将对自然的损失不可挽救。

（三）建议，保护生态。

1、提高认识。保护生态平衡人人有责，消除眼前利益的给森林造成失调冒失行为。

2、采取措施。国家有关部门要引起重视，采取对薪炭林的补偿措施和奖励办法来加大对薪炭林的保护力度。国家应对毁林开荒要建立相应的管理条例，建立扶植薪炭林的长远规划。

二、对实践活动开展情况的总结、整档。

全校三至四年级的同学共105参与调查，人人都进行了深入调查，数据整合，现状分析，整改建议这四个环节的资料处理。评选出了刘夏冰、谌佳欣、李旭霞等12位同学为暑假社会实践活动优秀者进行了表彰和奖励。学校将所有同学的调查资料整装成册。

暑假社会实践活动总结6

xx年暑假，我班同学根据学校要求，分组进行了暑假社会实践活动，现将活动情况作如下总结。

一、活动准备

自放假前学校我年级下发活动要求后，我班学生积极响应，同学们很快根据各同学家远近情况，以同在附近街区为标准，划分成七个活动小组，并将各组活动人员名单、计划活动时间、计划活动地点、活动内容上报学校少先队大队部，各组推选出小组长，相互记录联系方式，以便活动过程中进行联系。此外，班主任对同学们提出了要求，特别强调了活动安全事宜，提醒同学一切行动一安全为准。

二、活动过程

从七月十六日放暑假后，我班各活动小组就陆续按计划行动起来，同学们克服了天气状况恶劣的困难，相互邀约，按照行动计划，开始了社会实践活动，各组均持续进行了一周时间。有的小组在自己居住的居民小区修枝除草，清理垃圾，清洁垃圾桶附近的区域；有的小组则为附近居住的老年人服务，帮助老年人收拾杂物，打扫卫生；更多的小组则到云县敬老院作义工，帮敬老院的老年人洗衣服、晾衣服，扫地、拖地，打开水、沏茶，甚至有的同学看到老人们洗衣粉没了，还主动凑钱给老人们买洗衣粉。更难能可贵的是，我们的同学能主动同老人们聊天，嘘寒问暖，拉扯家常，陪老人开心玩耍，陪老人散步，为老人孤寂的心灵带来温暖的安慰，拉近了人与人心灵的距离，使老人们感受到了浓浓的天伦之乐，可谓不是亲人，胜似亲人。据有的同学反映，平时班里打扫卫生不认真的同学，这次活动中干起劳动来格外卖力，从一个侧面反映出了这次实践活动对同学们心灵熏陶的巨大作用。

活动结束后，各组同学分别集中，进行各组的活动总结，每位参与活动的同学，都以日记的形式，记录了自己的活动过程，有的还抒发了自己的感受，组长撰写了小组的活动总结以备开学上交老师。

三、活动意义

1、提高了同学们的习作表达能力。同学们通过记录活动过程和内心感受，丰富和锻炼了自己的语言表达能力，在习作上是一种巨大的锻炼，有利于学生语文能力的培养。

2、提高了学生的思想认识，使学生心灵受到了熏陶。通过活动，很多学生内心认识有了通过，能自觉主动地帮助他人，也了解了一些孤寂老人的心理需求，懂得尊重父母，孝敬长辈，明白了人与人需要交流，需要沟通，需要相互帮助，需要包容与理解，给学生巨大的心灵教育。

3、培养了学生的合作意识。在这次活动中，同学们相互合作，共同交流、讨论，虽然一周的时间很快过去了，但他们在这个过程中培养出来的团队合作意识，有利于他们今后的健康成长。

4、为学生迈入社会、融入生活打开了一扇窥视的小窗。通过活动，使同学们了解了一些社会现实，并置身于社会现实之中，拉近了与社会的距离，激发了对现实的思考。

总之，这次活动是有益的，虽然学生的活动略显单一，但在他们幼小的心灵播种了一颗爱的种子、责任的种子，假以时日，这颗种子必会长成参天巨树，成为建设社会的栋梁之才！

社会实践报告活动总结 篇12

三一文库（工作总结

实践人：中文系2班徐云龙

实践主题：师生会，同学会

时间：20xx年1月25日至20xx年2月22日

地点；舞钢市实验高中，苏同学家

实验目的：第一，“滴水之恩，当涌泉相报”，不忘旧时老师，怀着一颗感恩的心

看望老师，回报老师，增进师生关系。

第二：借此时机，和同学叙旧情，增进友谊，交流各自经历，“三人行，则必有我师”，相互学习，共同进步。

第三，通过走访老师和同学，提高我们的语言表达能力，成为一名合格的大学生，在实践中成长，提高自己。

1月25日，背着书包和行李，我踏上了去南方的长途汽车。当我回到家，这不公平

天在下雪，我原来的计划不得不推迟。二月一日，天气变好了，我开始了我的计划。

我坐公共汽车到了舞钢市验中学。首先，我见到了我最尊敬的老教授张先生。张老师今年已经65岁高龄了，他原在华东师大任教，退休后到我们舞钢养老，被我母校聘用，在我母校德高望重。

他已经连续三年教我们思想政治课了，和我们结下了深厚的感情。在我见到张先生后，我和张先生热情地握手，并坐在办公室里谈了分手后的情况。我高中时不爱说话，口语交际能力很差，经过大学半学期的磨练，我大胆的向他汇报了我的情况，张老师听完我的汇报后，夸我表达能力有了很大提高，并鼓励我继续努力，将来定有大出息。

他告诉我，在大学，应注重能力的培养，在学校积极参加学校组织的活动，踊跃和老师交流，进一步培养快速融入集体的能力。他还说高中时代主要注重学习成绩，进入大学后应转变这一观念，把学习和能力放在同等重要的地位，在业余时间，参加勤工俭学，经常到学校走走，和社会上的人打打交道，增加社会阅历。他又说，现在我国教育制度存在一些问题，高校出现了理论和实践脱节的问题，要规避这些问题，必须做到“读万卷书，行万里路”。

当今就业形式危急，特别是公****，竞争一个岗位多的就有几百人，甚至几千人。只有从现在起，把自己锻炼成一个理论与实践并重，德智体美全面发展的合格的大学生，才能奠基未来，成就未来。