普通话进校园活动方案(通用5篇)。
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普通话进校园活动方案【篇1】
2013学年度河口学校法制进校园
实施方案
为贯彻落实关于“法律进校园”活动的工作部署。推动法制宣传教育活动进一步贴近学校、贴近教职工、贴近学生，我校决定在全校范围内开展“法律进学校”活动，以进一步增强广大师生员工的法律意识，提高师生学法、守法、用法水平，促进依法治校工作，构建和谐校园的基础，结合我校实际，制定本实施方案。
一、 指导思想
以邓小平理论、“****”重要思想和十七精神为指导，以“弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐校园”为主题，以课堂教育为主渠道，大力开展“法律进学校”活动，引导全体教职工自觉学法律、讲权力、讲义务、讲责任，进一步增强我校教职工的宪法和法律知识；全面落实科学发展观，紧紧围绕我校的教育工作目标任务，按照依法治校、树立社会主义荣辱观的要求，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育、法治实践相结合，构筑和谐校园以及良好的教育教学秩序营造良好的法制环境。
二、加强“法律进校园”活动的工作领导
加强“法律进校园”活动的制度建设，做到计划务实、落实到位、效果明显，力创特色。加强学校对“法律进校园”活动的领导工作，成立学校“法律进校园”活动领导小组。
组长：杜爱琪（校长）
副组长：蒋文勇（法制副总裁）
组员：各班主任。
三、主要工作及时间安排
1、**一次法制教育影片。全校师生分组，分时段在多个**房间**法制宣传**。本项工作由政教处负责统一安排，班主任协助。
2、组织学生学习《青少年法制教育读本》，本项工作纳入法制教育课的必修内容，并根据不同阶段少年儿童的特点，分类施教，同时要求学生写一篇法制教育心得体会。
3、上好法制教育课，要求每月授课一次，做到有计划、有课时，教材以少年相关的案例、适合学生依***的有关案列为主，附加《中华人民共和国未成年人保**》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与学生相关的法律法规，从而提高学生法制观念，增强法律意识，树立正确的人生观。这项工作从5月初开始实施，并与思想道德教育相结合。
4组织学生参观政制教育部组织的法制教育宣传展。
5举办一法制教育为主题的班会，并为每堂课（第15周）出办一份专门的班报。利用青少年相关案例，对学生进行生动多样的法制宣传教育。
6、举办法制**展活动。6月下旬完成。
7积极参加社会法制宣传活动。通过以案释法，现身说法的形式，提高学生明辨是非、自我保护的意识。
8、聘请法制副校长和法制辅导员。定期邀请法制学院副院长参加学校法制教育研究工作，并召开全校师生法制教育工作汇报会。同时，要建立健全法律责任人工作档案，提高工作实效。
9、加强法制宣传阵地建设。在学校文化窗口设置法制视角，宣传法律知识，展示学生参与法制宣传的优秀作品。6月份定为学校的法律宣传教育月，充分利用升旗仪式、广播站等形式进行法制教育宣传，出一期以法律教育为主题的校园宣传板报。
6月完成。
四、主要措施
1、提高思想认识。组织一次全校动员会，讨论完善“法律进校园”工作方案，部署工作分工和要求，明确工作职责，确保每项工作有人抓、有人管，同时还要相互协调配合，形成合力。
2按照工作计划，精心组织实施。工作进度要严格按照工作计划进行，并且要把工作做细、做实，不追求表面文章，不搞花架子，要注重资料的积累，定期总结、反思，加强工作的实效性。
河口学校
二〇一三年九月十四日
普通话进校园活动方案【篇2】
篇一一、指导思想
以市教育局20xx年校园文化建设年为契机，以教学和环境教育为原则，以上级部门的有关要求为目标。立足学校实际，因地制宜地完善本校文化基础设施，创新校园文化内容，拓展校园文化活动领域，努力探索校园文化建设长效机制，力争用三年时间把本校打造成一所特色鲜明、文化气氛浓厚的育人摇篮。
二、园文化建设领导小组名单
组长： 丁胜柏校长
副组长：周发明副校长
熊立中主任
组员： 佘吉文会计
3、 今年校园文化建设总体部署
1、宣传发动阶段(3—4月份)
⑴组织全体教职工认真学习中心学校《20xx年校园文化建设实施方案》，领会精神，提高认识，营造全校上下认真贯彻该《方案》的思想氛围。
（2） 在集思广益的基础上，认真研究和策划一套适合我校实际情况的校园文化建设实施方案。
⑶进一步宣传校园文化建设以及把20xx年确立为校园文化建设年的现实意义，通报本校《校园文化建设实施方案》具体内容，并把相关内容向各位教师和各班级进行责任分解，打造一个对校园文化建设工作人人参与、齐抓共管的良好格局。
2、全面实施阶段(5---10月份)
⑴5—7月份，以校园环境“绿化、美化、净化”为主题进行活动。
⑵8—10月份，按照“全方位、多角度、细致化”的要求，广泛、深入推进校园文化建设其他工作。
3、巩固提高阶段(11—12月份)集中开展校园文化建设自查工作，准备迎接上级检查。
四、主要工作目标
1加强学校文化氛围，提高学校文明程度。学校不仅是传承知识的场所，更肩负着育人的历史责任。在育人的诸多因素中，环境的影响不容忽视。
通过建设校园文化，把学生置身于一个文化气息浓、文明程度高的氛围之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。
2完善校园软件建设，提升校园文化品位。学校的精神品质和文化品位是学校的灵魂。通过校园文化建设，把本校的价值观念、指导思想、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色、办学目标、校训、校歌、校徽、校旗进行宣讲展示，使全校师生熟知本校校园精神，并确立为共同的座右铭。
三。营造整洁的校园环境，提升学校的外部形象。以教育为先导，以制度为保障，师生互动，群策群力，把学校装扮得色彩和谐、布局合理、窗明几净、鸟语花香，用花园似的环境愉悦师生身心。
4建立了丰富多彩的第二课堂，使学校焕发青春活力。在抓好教学的同时，因地制宜、因时制宜、因人制宜地开展第二课堂活动，让学生富有个性地成长，让学校充满昂扬向上的朝气。
5、按照中心学校的总体目标要求，力争用3年的时间把学校创建成规划科学、设施完备、制度健全、理念前卫、文化氛围浓郁并具有长效机制的和谐校园。
五、具体工作措施
1、进一步搞好环境美化工作。在巩固环境区卫生，制度化地对学校草坪、花坛、树木进行修剪养护的基础上，依据学校财力，结合校园实情，遵照实用、经济、美观、健康、和谐的原则，对学校环境进行更为完美的设计和改善，今年的主要工作是在校园安装适量的既能靓丽校园又起到照明作用的景观灯。
2进一步完善学校规章制度。作为“依法治校试点校”，我校历来重视制度建设，今年我们将以“校园文化建设活动年”为契机，结合国家有关法律法规，将学校的制度汇编做进一步修改，使原有的制度与时俱进，更合时宜，更加具有操作性、实效性，更能体现公平、公正、公开的原则，更能推进依法治教、依法治校工作的开展。
3、光大校园精神。首先创作校树、校花;其次，把本校的校训(诚信、严谨、勤奋、创新);办学思想(为学生一生奠基，对民族未来负责);教风(敬业、奉献、善诱、爱生);学风(勤学、善思、活泼、求真);校风(管理育人、教书育人、环境育人、服务育人、领导育人)以及校树、校花的含义反复向师生宣讲，使全校人人了解其内容，并努力内化为个人理念，变成个人追求。
4加强管理，提高管理水平。对原功能用房的相关设施进行检修，重新摆放室内物品，认真进行卫生清洁，清除死点。对教室、办公室、荣誉室等公共场所的物品进行重新整理，将其摆放整齐，营造“祥和、快乐、温馨”的学习工作氛围。
专辟教室建立档案室，将本校的有关资料尽量搜集整理齐全，适时举办校史展览，近三年内举办一次大型校庆活动，藉此增强师生对母校文化的认同感和学校的凝聚力、向心力。
5、开展廉政文化进校园。首先对教职工进行廉政教育，用法律法规、方针政策促使广大教师廉洁从教;其次大力宣传先进典型，宣讲实际案例，用活生生的现实鞭策教师廉洁从教;再次，在校园张贴廉政标语，设置廉政建设橱窗，用这种特殊氛围警示教师廉洁从教。
6、浓厚校园文化氛围。继续坚持校园广播，用健康向上的内容弘扬正气，激励学生;对原有的文化长廊、文化墙、以及教室、实验室、楼道墙壁、校园各处悬挂张贴的名伟人画像、漫画、名言警句、标语牌、条幅进行全面检查，结合近期学校实际工作，该更新的更新，该添加的添加;各教学班的板报、壁报、读书角、校园的橱窗两周一换，遇有重大节日随时更换，校内艺术展每学期展出一次;校刊每月一期，在教学班倡导创办班刊，学校定期组织评比。
7、努力开发校本课程。本着激发学生学习兴趣、增进对家乡的了解和热爱的目的，发动师生广泛收集有关家乡历史的、地理的、政治的、生物的等方面的资料，组织教师进行筛选、研究，开发具有当地特色的校本教材，以此为平台，培养学生个性，挖掘教师潜能，浓厚学校学术文化气息。
8、丰富校园文化活动。20xx年，我校将重新组建学生会，由校委会牵头，学生会、教务处、体卫艺组、教学班配合，在学校范围内开展一系列的校园文化活动。
⑴校级活动。举办一次艺术节和庆新年“交通安全进校园”文艺汇演;清明节去为烈士扫墓;坚持每天早晨升国旗、每周一国旗下讲话和课间跑操。成立或完善合唱团、舞蹈队、乐器乐队、文学俱乐部和各种兴趣小组，活跃第二课堂
不定期组织篮球赛、拔河赛、会操表演、歌咏赛、越野赛等文体赛事;开展“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”活动。
⑵班级活动。确保每周一次班会，并作到主题明确，内容丰富，形式多样，资料齐全;适时开展书画、作文、手工制作、演讲比赛等活动，活跃班级风气。
⑶个性活动。本着“因材施教、挖掘潜能、培养特长”的目的，按照“五定”要求，有组织、有计划地开展一些文体、科技、学科兴趣小组活动。
9加强校园建设，不断完善教学设施。教学楼装修，硬化路面150平方米。
六、保障措施
1、加强领导，明确分工。为保证校园文化建设工作顺利进行，取得实效，学校成立由学校领导、校委会成员、师生代表组成的校园文化建设领导机构，负责全面领导学校的校园文化建设工作，同时将校园文化建设的主要工作内容分解到各职能部门，做到责任到人，措施到位，监督到岗，检查应时，改进彻底。
2、全校动员，全员参与。师生作为学校的主体，既是校园文化的受益者，又是校园文化的建设者、传播者和推动者。如今，我校广大师生对校园文化建设的认识已经到位，积极性已被充分调动起来，这是我校校园文化建设各项工作必将落到实处最为有利的人本因素。
3、建立机制，长抓不懈。校园文化建设对教育教学有着非同寻常的现实意义和深远的历史意义，可谓功在当前、利在今后。但是，这是一个系统的、长期的工程，不是一蹴而就的。
为此，我们学校制定了细则，形成了制度，并将逐步、扎实推进。
4、树立典型，榜样引路。每学期末，我们将评选出全校文化建设先进班，对他们的先进事迹和先进经验进行表彰和总结，收到一点效果。
文化进校园活动的策划方案篇二
一、指导思想
以坚持邓小平理论、“****”为重要思想，落实科学发展观，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、工作目标
通过全员参加，开展各种文明创建活动，围绕“使每位学生、每一位教师都得到充分的发展”这个目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师、学生共同发展的校园文化。
三、主要内容
(一)强化校园文化管理
1成立校园文化建设领导小组。由韩清校长担任组长，路艳杰、杨桂芳、李兆芝任副组长，教导处、德育办、总务处、少先队大队部等负责人及班主任为组员，研究、确定校园文化建设实施方案，具体负责校园文化建设工作。
2加大投入，确保校园文化建设的正常需要。
(二)营造校园文化氛围
1从净化、绿化、美化入手，对校容进行整修。
2要创建多种文化设施，开辟师生走廊文化宣传、黑板报、图书馆、班书角等思想文化教育阵地。
三。悬挂名人字画，展示学校校训、校风、教风、学风、教书育人理念。
4建立校园广播电台，及时**校园新闻和优秀稿件。
5展出学生书画作品，开设第二课堂，创办校报。
6结合我校实际，通过制定校训、校歌、校本培训、校徽、国旗下讲话等形式，构建良好的校风。
7积极开展健康有目的的课外文化活动。
(三)开展校园文化教育
1成立器乐、球类、田径等兴趣小组。
2、重视学校的传统教育。
3、抓好《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》及法制教育。
四、具体措施
1、优化校园内部环境。
校园环境规划体现一定的文化内涵，合理设计各景点，花草树木布局有致、疏密合理，边边角角也不放过;不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的**铃，课前进行温馨提示，课余时间则**轻松欢快的轻**，让师生在其中得到美的享受。
2统一学校形象标识，做好学校形象宣传。
广泛征求意见，进一步完善和统一学校各类形象标志，规范校训、校各的使用，制作、美化各类标牌。校刊小组负责办好学校校刊——《小荷》，以充分显示学校办学思想和人文特色。
三。让学校的每一面墙都说话。
学校的校训、校风将以多种方式在校园内呈现，主楼门前**规内容显要，对内引领师生的教育行为，对外彰显天林小学的教育品质。班级教室的布置要兼顾共性与个性，各班师生可根据各自的特点创设不同风格与追求的黑板报，鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。
4、努力构建数字校园。
我校拥有完善的计算机网络系统及技术过硬的计算机管理人员，在开展教学、科研和管理过程中，要运用宽带、局域网将校园内的各种信息数字化，以增进交流，改变教师的授课方式与学生的学习方式，提高学校管理的水平。学校充分发挥校园网的作用，精心设计网页，经常更新**内容，丰富信息流量，为学校、教师、学生、家长、社会搭建一个交流平台。
普通话进校园活动方案【篇3】
下河清明德小学
根据学区关于开展“书画比赛进校园”、活动的实施意见，下河清明德小学在学校全面开展校园文化活动，尤其是在“书画比赛活动进校园”活动方面开展得有声有色：
首先，根据书画比赛活动方案拟定了本校的活动方案，并确定了活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年
然后，根据学生的特点，学校紧紧围绕主题设计了一系列活动
系列之一：硬笔书法及儿童绘画展。
学校根据自身条件，选择硬笔书法和儿童绘画作为学校特色项目，积极开展写作和美术课的艺术教学。从学生日常积累的作品中进行遴选、评奖，在校园橱窗内进行展出，促进书画爱好者之间的交流，提供展现自我价值的平台。
系列二：用书画装饰校园
每位学生上交课内外自己创作的书画作品，各班进一步精选、装裱、张贴在班级楼道内的墙壁上，让每一块墙壁都说话。学生可利用业余时间进行欣赏、交流，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画艺术魅力，提高学生的艺术修养、审美情趣。
系列之三：总结、评比，选出优秀作品报送教研室。综合活动中各班情况，各年级评选出1个“书画班级”，表彰在活动中获奖的同学，并选出优秀作品报送教研室。
通过活动的开展，活跃了校园文化生活，培养了学生的自主参与、实践能力和合作能力；让学生了解茶的知识，体验并感受到苦难与幸福；我们加强了美育工作，提高了师生的艺术素质。今后，我校还将一如既往地将此项活动开展下去，通过一系列丰富多彩的校园文化活动，营造文明高雅的校园文化氛围，培养学生热爱家乡，热爱自然，热爱祖国历史文化的思想感情，促进全体师生的健康成长。
张贴在墙壁上的学生书画作品
普通话进校园活动方案【篇4】
城关二小“国学润精粹，戏曲进校园”活动方案
一活动主题：国学润精粹戏曲进校园
二活动目的：将戏曲艺术融进校园文化建设，使青少年近距离接触戏曲文化，感受中华民族传统文化魅力，营造浓厚的校园国学氛围，激发学生对传统文化的热爱与强烈的爱国之情！
三活动场地：学校大广场
活动组织：曾燕、罗银丽、李桂玉、王玲姿、邓玲玲
五拍照美篇：谭斯竞
6保安：唐树人、王一辉、罗迎春、王静盛、小慧、张家云及全体班主任
七活动过程
活动1国学诵读，琅琅成风
以年级为单位，集体诵读，要求声音洪亮，吐字清晰，圆润动听，请所有语文老师亲自指导，年级组领读老师确定诵读起止，下午报语文组。
每堂课都会送出声音洪亮、形象气质好的学生为领头学生，化淡妆，穿汉服。（自备服装）（学校可统一出租）
活动2戏曲欣赏
八活动要求：
1每各班都以班级为单位，排队进入竞技场，语文和数学老师要做好学生的安全保卫工作。
2每班邀请三位家长参加活动，感受校园文化氛围，营造良好的家校和谐环境。
三。学生穿校服、红领巾、校牌，衣着整洁，阳光灿烂。
4. 近几天请各位语文老师，加强温习训练，增强国学诵读能力。
普通话进校园活动方案【篇5】
根据省教育厅、省社会治安综合治理委员会办公室、省公安厅、省工商行政管理局联合下发的《安徽省开展防止传销进校园宣传活动方案》（皖教秘思政〔____〕24号）文件要求，为保护广大学生利益和人身安全，维护校园稳定，现将开展防止传销进校园活动的有关事项通知如下。
一、活动要求
以在校大学生为重点，通过开展防止传销进校园宣传活动，使广大学生树立正确的人生观、价值观、就业观，认清传销的违法犯罪性质、欺诈本质和严重危害，提高识别能力，增强防范意识，自觉抵制传销；切断传销活动进校园，严防大学生参与传销活动。
二、活动时间
本活动自____年5月20日起至11月30日结束，其中，5月20至6月20日，9月10至10月10日为集中宣传月。
三、主要内容
要充分发挥教育主体作用，通过主题班会、专题讲座、座谈会、发放宣传资料、专题展览等形式，帮助学生了解传销的危害，掌握防范传销的基本知识；发挥好校园网、广播、电子屏等载体作用，扩大防止传销进校园活动的覆盖面，引导学生增强识别传销的能力，营造抵制传销的良好氛围；把防范传销作为新生入学教育、毕业生就业指导和离校教育的重要内容，有针对性的做好防范教育，让学生了解打击传销的法律法规，自觉做到知法、懂法、守法，提高学生对传销的免疫力。
四、主要形式
（1） 在校园内悬挂和张贴海报或横幅，抵制传销。
（2） 组织召开专题班会，讲解传销的违法犯罪性质、诈骗性质和严重危害性，提高学生识别传销的能力。
（三）在校园网、广播、校报等校内**开展防止传销进校园的宣传，要准备好**、**、文字等宣传资料供学生学***。
（四）邀请公安、工商等执法机关专家来校举办专题讲座、座谈会，组织参与传销受害者现身说法，增强宣传效果。
（五）鼓励学生自愿成立防止传销进校园宣传志愿者队伍，开展签名承诺、咨询等活动，发挥院系的特点和学生的专长，鼓励学生绘制相关宣传品，排演相关文艺节目。