家生态活动总结汇总9篇。
在每一个活动中我们都能收获不同的东西，那么我们就可以开始写活动总结了。我们写的总结，有很好的传递信息的作用，别人一看就能明白。所以，我们应当静下心来好好思考，应该怎么写好总结！那么你知道活动总结应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的家生态活动总结汇总9篇,欢迎大家与身边的朋友分享吧！
家生态活动总结 篇1
20xx年12月2日，周六。所有的师生都去了黄河风景区。这一天，对孩子们和我来说，都是非常有意义的。
早上，怀着期待的心情，7:30从学校出发，大概九点时到达目的地。一下车，孩子们的兴奋心情不言而喻，个个精力充沛。
所以我趁机给班里的孩子们拍了第一张合影，他们很开心。老师讲解了注意事项后，我和吴老师以及两位老师带着我们班的孩子去玩。第一站，看母亲河--黄河。
在去黄河的路上，我们看到了孔雀和锦鸡儿。让我印象比较深的是，孩子们看到小动物就联想到课本上所学的知识，看到了一个小孩儿坐在黄牛上的雕像，就能背诵出“牧童骑黄牛，歌声振林樾”或是联想到王二小放牛的故事。在黄河边上，当指导员给孩子们讲黄河文化知识时，孩子们听得那么专注、认真。
看完黄河，让他们在亭子里休息一下。他们拿出自己的零食吃，吃的时候，他们知道如何分享，他们会交换食物。当看到有人没带东西时，就把自己的零食给他一些。
吃完后，垃圾也被带走了，虽然在老师的提醒下，却看到了孩子们的成长。
看完黄河，我把他们带到操场上，和朋友们一起玩。他们更高兴了。让我感触比较深的是我们班的小班长，其他同学在玩小吊轮，班长就把每一个玩的孩子送出去，自己再回到原来的地方等别的小孩。这种主动为别人做好事，让我看到了孩子们的纯真。
我想做一个守护者来保护他们的清白。
午饭后，他们来到最想去的地方，开始挖红薯。教官讲完如何挖红薯后，孩子们哇地就开始行动，那一个个热火朝天，孩子们的团队意识也很强，比赛着看谁挖的多。最后，他们都带着劳动成果回家了。
到了晚上，家长们反映孩子们正在享受他们劳动的果实。
愉快地一天结束了。今天，我看到了孩子们的成长。他们出来玩，知道遵守规则和秩序。知道与您的同龄人分享并与他们相处融洽。
实践是孩子们学习的另一种方式。最可贵的是看到孩子们脸上的笑容和成长的收获。
家生态活动总结 篇2
东西赵小学
为了进一步加强对我校学生的生态文明教育，使他们从小培养爱的思想道德素质，注重环保，丰富校园道德教育的内容。在闻喜县教育科技局的工作指引下，我校开展了环保、节能减排系列生态文明教育活动，目的是让同学们了解更多的环保知识，养成低碳的生活习惯，增加学生对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。
主要开展了以下活动：
一、加强生态文明建设宣传
举办主题活动启动仪式。在充分利用学校手抄报、黑板报、主题班会、宣传标语等校园媒介加大宣传教育的同时，举办一次隆重简朴的启动仪式，为全域生态文明建设行动营造浓厚氛围。通过宣读倡议书、学生代表发言和举行签名仪式等多种形式，倡导全体学生从我做起，积极行动，以此影响家庭成员、社会公民，为主题活动的开启唱响序曲。
二、开展形式丰富多彩
1.开展主题班会
每班将举办一至两届生态文明教育主题班会，全体学生共同学习、开展研讨。号召全体同学做到生活方式科学、健康、低碳，班级、宿舍卫生整洁，环境宜人，自觉遵守社会公德，维护公共环境。
2. 开展一次作文评比活动
以班级为单位组织作文评选活动，培养学生环保意识，认识破坏地球生态环境行为的严重性和危害性，从而增强保护环境的意识。
3. 举办一次知识竞赛。
以“生态文明·我知我行”为主题，组织开展生态文明知识竞赛活动，大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增强生态文明教育的实效性和影响力。
4. 举行一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽家乡”为主题，宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。
5. 举办一次手工制作活动。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的，指导学生利用身边的废旧材料和可利用资源开展小创意、小制作活动。
二、活动效果
从活动的总体情况看，这次活动圆满完成，取得了良好的效果。
1活动各方面准备充分，如活动所需的宣传和提案可在活动前做好准备。
2.活动工作人员的善于配合积极配合与随机应变是顺利完成本次活动的关键。
3.本次活动有一定的规模，但是这并没有影响参加活动工作的人员，同事们都保持高度的热情与积极性，参与活动的师生也积极配合，所以本次活动是在愉悦的氛围中完成的。
4这次活动效果良好，在学生中反响很大。活动结束后，校园卫生和班级卫生状况得到了很大改善。
（活动**附后）
2018.9.28
东西赵小学生态文件活动**
生态文明建设宣传及启动仪式
[, ]
主题班会
变废为宝小制作
深入社区清理非法小广告
清理校园周边垃圾
手抄报黑板报
wel***e !!!
资料仅供参考！
家生态活动总结 篇3
按照《关于20__年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》(发改环资[20__]973号)文件要求，为切实做好节能宣传周和低碳日活动，我校在六月末七月初利用为期一个月的时间对学生进行了生态文明教育，开展了一系列活动，总结如下：
一、活动主题
20__年节能宣传周主题是“节能有道节俭有德”，低碳日活动主题为“低碳城市宜居可持续”。
二、活动时间
时间为20__年6月13至7月10日，其中6月15日为沈阳市低碳日。
三、宣传内容
节能宣传周和低碳日活动期间，要把生态文明教育作为素质教育的重要内容，在中小学校广泛开展以基本国情、能源资源形势、节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教学教育和社会实践活动，引导广大青少年积极参与节能创意创作，牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。
四、具体做法
1、召开了专项工作会议，研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，切实做到有计划、有组织、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教育，并将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。
2、我校在6月15日当天，组织广大师生开展以“低碳城市宜居可持续”为主题的低碳宣传及社会实践活动，通过宣传活动和社会实践活动，让每一名师生都参与到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。
3、节能宣传周期间，学校通过校园广播站、电子屏、宣传栏、班级板报、国旗下倡议等途径将《沈阳市中小学“低碳生活”行动规范》内容传达给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之中。
4、我校根据宣传主题有针对性地开展校园文化活动，通过开展讲座、手抄报征集等活动，营造崇尚节能低碳的校园文化。宣传周期间，学校还举行了一次全体师生参与的主题升旗仪式;各班召开了“节能有道节俭有德”的主题班会。此次活动引导我校全体师生积极参与，使师生牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯，为营造节约型绿色校园的创造了良好的氛围。
家生态活动总结 篇4
为切实加强环保工作的组织领导，局成立了以局长任组长，副局长任副组长，张同志为专干的环保工作领导小组，并明确了各自的工作职责，做到有专门力量抓，有专人管，并与每个工作人员签订环境保护工作责任状。
1、健立健全了环境保护议事制度，做到局班子成员每年专题研究环保工作不少于2次;
2、建立《环境保护报告制度》、《环境保护参与决策制度》和《环境保护议事制度》;
3、将环保工作纳入局年度目标管理，并与每位工作人员争先评优，福利待遇挂上钩，奖优罚劣;
4、落实工作经费，保证开展环保工作能正常运转;五是加强宣传与培训，局安排学习《中华人民共和国环境保护 法》、《中华人民共和国能源节约法》，全局呀作人员的环保意识得到明显地提升。
5、加强对危化品的安全监管，防止危化品泄露事件造成环境污染。
6、部门联运,取缔了影响安全生产和环保工作的非法采石场3家;
7、加强建设项目三同时的审查，凡未参与环境影响评价的项目，我局不办理相关手续，从源头上把握入门槛;
8、加强职业卫生健康的宣传与监管，防止职业危害的发生。
家生态活动总结 篇5
近年来，我镇按照上级要求更加注重加强农业自然生态环境的保护，积极实施“绿水青山就是金山银山”工程，稳步推进构建山水林田交融的生态环境和人居环境。目前，我镇农业生态环境的现状是：总体在保持，局部在改善，生态环境保护力度逐年加大，未来形势极为乐观。“果香鱼跃丰乐”已初具规模。
一、加强领导强化宣传，确保工作开展。
我镇是农业大镇，每年农产品生产销售达全镇人均收入的75%以上，镇党委政府髙度重视，成立农业生态发展工作专班，组织实施农业生态发展工作。
每年春秋两季组织开展《农药管理条例》、《农作物病虫害防治条例》、《农药包装物废弃物回收处理管理办法》、《固体废物污染环境防治法》的宣传，悬挂标语36幅，出动农业生态保护宣传车28次，使农业生态发展理念深入人心，为我镇农业健康发展打下了坚实的基础。
二、工作开展计划
（一）种植业方面
1、严格控制化肥和农药的使用。科学使用和减少化肥、农药的用量，对保护巴河和涌兴河流域水质至关重要。我镇大力推广测土配方施肥技术，积极引导农户使用高效、低毒、低残留农业投入品，如使用复合肥、生物有机肥，降低化肥用量，提髙有机肥使用量，限制使用碳酸铉氮。全镇耕地面积27484。5亩，化肥施用量由20xx年的731吨下降到20xx年的692吨。农药使用量由20xx年的11。3吨下降到20xx年的6。41吨。力争20xx年度，化肥和农药施药量在20xx年的基础上再下降5%。
2、严禁秸秆焚烧，加强秸秆还田利用。对秸秆禁烧和综合利用加强了行政执法力度，坚决遏止了秸秆焚烧情况的蔓延。力争今年秸秆还田面积达96%以上，秸秆综合利用率达到96%，进一步减少了枯秆对环境的污染。
3、农用物资废弃物加强回收。20xx年农膜回收量3。85吨，占农膜用量4。17吨的75%；20xx年农膜回收量3。17吨，占农膜用量4。1吨的77。5%；20xx年农膜回收量13。6吨，占农膜总用量15吨的79。9%。20xx年通过宣传和监督，加强农膜等废弃物的回收，力争回收率达85%。
（二）畜牧养殖业方面
1、加大整治畜禽养殖污染。近年来，先后取缔了丰乐社区xxx的贵特养殖场，丰乐社区xxx的宏峰养殖场，xx村xx的xx养殖场。我镇把畜禽类便污染、治理和综合利用作为防治农业面源污染的重点工作来抓，积极申报、实施牛猪标准化规模养殖场建设项目：光辉村保育达家庭牛场、大湾村德康养猪场、xx村山源养猪场、xx村王能云养猪场等。同时通过开展清洁生产行动，科学划分禁养区、适养区、可养区，推进沼气池建设，大力推广运用“猪一沼一果（渔、林）”和“发酵味养猪”等生态养殖模式，各养殖场都建起了沉淀池或沼气池，类便污水大部分进入了沼气池，经过沼气后再进入农用、果园做肥料，提高了畜禽养殖场粪污综合利用率，据不完成统计，20xx年我镇规模化综合利用率达到92%。20xx年力争规模化养殖场粪污综合利用率达98%；散养户畜禽粪污直排对农田污染，一经发现从快从严处理，坚决杜绝畜禽散养户粪污直排。
2、继续实施规模养殖场标准化改造项目。通过典型规模养殖场（户）的污染治理能力。对达不到排放标准的养殖场（户），向其下达《养殖污染整治告知书》，并《签定限期治理责任书》，养殖场（户）必须在限定期内搞好治埋。对逾期不整治的，则依法取缔。
3、加强畜禽清洁生产行动的宣传力度。利用送科技下乡，畜牧科技人员技术讲座等活动，加强对养殖场（户）的宣传和指导，增强养殖污染治理与综合利用的自觉性，提高清洁生产和管理水平。充分利用电视、标语等宣传媒体，加大畜禽清洁生产意义的宣传，使清洁生产观念深入人心，家喻户晓，提高全社会的环保意识，强化舆论监督和社会监督力量，共同监督养殖场自觉遵守环保要求，大力推进畜禽清洁生产。
4、继续推进农村能源建设。大力鼓励农村推行沼气池建设，适时利用有限的财政资金补助沼气池建设。本年度计划新建沼气池用户数20户，具体措施：一是及时将任务分解到各村（社区）：二是加大宣传力度，提髙农户积极性：三是加大培训力度，保证建池的进度和沼气质量，提高沼气综合利用率：四是争项目争资金，给予新建沼气户每户补助1200元，并及时足额补助到农户：五是大力推广新材料新工艺，促进沼气发展。
三、存在的问题及建议
1、部分规模养殖场户污染治理设施不够完善或治污设施不能正常运行，个别还未形成种养结合，沼液未能及时利用。散养户很大一部分没有污染处理设施，直接排放至农田水塘。
2、部分养殖场（户）环境保护、清洁生产、循环农业和谁污染谁治理、谁治理谁受益的意识浅薄。
3、滥施农药带来环境污染问题、农产品质量安全问题。近年来，随着市场的发展，农村种植业结构的调整，对病虫监测工作的需求日益迫切，但出于专项经费不足和技术人员不足，工作不能正常运行，农作物病虫监测工作跟不上生态农业发展的需要，导致农村滥施农药，影响到饮用水安全。
4、加大政策扶持力度。建议上级部门加大资金扶持力度和技术力量的支撑，以确保今后治理工作的顺利开展和治理设施的正常运行，从而推进农业生态良性循环。
上面就是网小编特意收集整理的生态环保主题活动总结精选4篇，希望对大家有所帮助。
家生态活动总结 篇6
“缙云之旅——生态旅游”活动总结
——倡导生态旅游保护自然环境
1982年，中国第一个森林公园建成，标志着中国生态旅游进入了一个新阶段。迄今为止，生态旅游已在我国倡导了十多年，我们在庆幸的同时，也感到了危机四伏，我们不经意间的“小动作”——乱丢垃圾，正在一步步侵蚀着我们的生态。
2005年3月27日，我们***协会组织了一次“缙云之旅——生态旅游宣传”活动，小结如下：
乐趣1：努力攀登，永不放弃
在近一个小时的“登顶”过程中，大家随时拎着用来装垃圾的袋子，涨红的脸上透出一股“不到长城非好汉”的劲头。虽然我们在攀登过程中走错了路，但我们没有退缩，而是勇敢地面对。当他们看到路上丢弃的物品时，成员们纷纷说：
保护自然生态还有很长的路要走。所以我们一定要向着“峰顶”努力攀登，永不言败。
乐趣二：倡导生态旅游，保护自然生态
我们设计了自己的生态旅游宣传单，亲手交给在场的游客，还通过问答形式与游客进行广泛的交流，并与他们合影留念。虽然有的并不为游客所理解，但他们的积极参与也为我们所感动，使我们深刻明白，自己所作所为的意义。所以当我们的邀请被拒绝时，我们仍然微笑着。
当我们看到三个游客坐在长凳上，随意地把瓜子皮仍到地上时，我们的会员很快就送来了一个袋子。礼貌的道谢之后，其中一位游客给我们留下了肺腑之言，并鼓励大学生要努力学习，将来为我国的环保事业做贡献，做一个忠实的环保主义者！
家生态活动总结 篇7
为宣传生态文明和绿色发展理念，共同应对当前空气污染的严峻形势，携手共建美丽荣成，近期，团荣成市委组织开展“小手拉大手共筑碧水蓝天”活动。
一、开展绿色生态环保宣传活动。
发放“小手拉大手共筑碧水蓝天”倡议书，号召全市中小学生从小事做起，从家庭做起，争当保护生态小卫士和环保宣传小使者。同时，积极运用微博、微信、QQ群等青少年易于接受、乐于参与、便于传播的方式普及生态环保知识，进一步增强全民节约意识、环保意识、生态意识，全面营造人人关心环保、人人重视环保的良好氛围，努力为创建全国文明城市贡献一份力量。
二、开展“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动。
引领广大学生团员、少先队员带动家庭积极参与节能减排，争做环保小卫士，大力倡导以文明、节约、绿色和低碳为主题的生产方式、消费模式和生活习惯，通过“小手拉大手”垃圾分类减量、绿色出行齐步走、低碳生活我先行、植绿护水齐动手等活动，引导公众从自身做起、从点滴做起、从身边小事做起，在全社会牢固树立生态文明观念和“同呼吸、共奋斗”的行为准则，共同改善空气质量。
三、开展“没有烟花 爆竹的欢乐中国年活动”。
通过主题队会、观看宣传片等方式，认真学习环保知识，向家人宣传燃放烟 花爆竹的危害，争取支持，不燃放烟花爆 竹。与家长一起探寻年俗文化，用写春联、剪窗花、捏面灯等安全、环保、文明的方式欢庆春节，开学后在“没有烟花 爆竹的欢乐中国年”分享会上，交流展示自己和家人环保迎新春的做法和感受。
家生态活动总结 篇8
三一文库（工作总结
什么是“原生态”？这个词是从自然科学上借鉴而来的，生态是生物和环境之间相互影响的一种生存发展状态，“原生态”是一切在自然状况下生存下来的东西，没有被特殊雕琢，没有人为的加工成份。“原生态”的综合实践活动案例更多的应该是体现一种“儿童视野化”，从中可以看出孩子在开展综合实践活动课当中的收获与体验，而不是人为地为这个案例添加“**化”色彩，让人有一种莫名其妙的感觉——有些部分尽显孩子们的成长，而有些部分又不可能是孩子之作。
这样的案例无疑不尊重儿童的研究成果，间接反映了一种不成熟的教育思想。在传统应试教育制度下成长的教师，大多都是包办一切苦力活，仅仅着重于让学生们被动地接受现有知识。正是在这种思想的长期奴役下，尴尬的作品应运而生。
在具有开放性、综合性、生成性等特点的综合实践活动中，不能再让落后的习惯束缚着学生活动的“手脚”，因此呼吁尊重学生研究，回归"原生态"，无论学生的研究成果多么不成熟，我们都给机会让他们去展示属于自己的东西。
一、回归的理论依据。
综合实践活动课程是在教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活的社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。①我们可以从中看出，国家在定义综合实践活动的时候，已经提醒它是基于学生的经验与自身知识去开展这个课程，如果开展的过程当中没在做到尊重学生的实际研究成果，没有让学生对自已的作品产生浓厚的认同感，创作的激情感，没有让综合实践活动回归“原生态”，这样的效果只能说是低效的，甚至有背教改精神。
“综合实践活动课程开展过程，教师要做到参谋不代谋，指导不指定，到位不越位，帮助学生完善其自主选择的意识和能力，而不是代替学生选择。”②我们再次看到这种强调老师不能把学生变成自己的研究工具，做一个只有学生参与“表演”，却没有他们实际深入研究的案例。综合实践活动课程是面向学生的生活领域设计的一门课程，它必须突出学生在综合实践活动课程实施过程中的主体地位和主体作用，突出学生主体，意味着把学生作为课程的主体，一切从学生的实际出发，尊重学生的兴趣、爱好和需要。
所以我们把一个以学生这主体的学习过程变成自己做“作业”的另一种手段，这完全是我们没有真正理解综合实践活动的课程理念。
姜平老师在谈到综合实践活动内容开发阶段所存在的问题时，指出存在课题选择过分社会化、**化，与学生思维及知识水平不相适应的研究课题。③ 综合实践活动的内容与学生的生活实际密切相关，应贴近学生的生活，反映自己的生活实界和经历。然而，在实践过程中，由于教师帮助学生选择主题的现象严重，学生的研究课题过于社会化和**。
二、回归的参考做法。
我们一般把综合实践活动分为几个阶段去开展，分别是主题确定阶段，主题分解阶段，活动策划阶段，实施阶段交流，总结交流阶段。下面谈谈如何在这几个阶段当中把原生态有效地进行。
1、问渠哪得清如许，唯有源头活水来——综合实践活动课程要开展得真正有价值，主要应该开发一个属于孩子自己喜欢研究、**的主题，这才是“源头”。主题确定阶段是学生开展活动研究的兴奋点，如果老师在这个环节特意为他们选择，就会影响到活动研究开展的实际效果与成果。如研究性学习《关于“东部城区的合理开发”的调查方案》、《走进我们身边的民营企业》，我们试想一下，孩子对身边的开发区和民营企业会有一点兴趣，但要展开这个研究性学习，须要为学生解释很多经济学名词、经济现象，这些深奥难懂的知识对一个初中生来说的确有困难可想而知，随着研究的深入开展，学生会在遇到重重困难之后，变得兴致不再，老师就会人为地加入自己“力所能及”的东西在里头，冠以学生研究的名义发布，最后孩子拿着“自己”的作品时，也会一知半解，甚至不知所云。
《秋天的树叶》、《小小收藏家》、《“喜鹊为什么在高压线架上做巢”的调查研究》、《走进菊的世界》、《影响屋顶垃圾在斜面上滑落的因素》这几个案例就让人有十足的信任感，想必学生是真正地喜欢而去研究，它的“原生态”味浓。
需要强调的是：
一、在主题确定之前，教师要通过社会调查等实践活动方式，在实践的情境中发现问题，并从中引发出综合实践活动主题。如有位教师布置学生进行一次“下海活动”，先让学生到社会中去进行社会观察与调查，随后，教师在主题确定课上让学生汇报自己的发现，学生在实践情境中发现了许多问题：不规范运用汉字问题、不文明经商问题、街上的流浪狗问题、交通线路不便等问题等。
这样，由于实际情况中存在的问题，本课题的研究就更有针对性。
2、 教师要对学生的实际知识水平和能力有一个大致的了解，因此对学习情况的调查是必不可少的。
家生态活动总结 篇9
什么是“原生态”？这个词是从自然科学上借鉴而来的，生态是生物和环境之间相互影响的一种生存发展状态，“原生态”是一切在自然状况下生存下来的东西，没有被特殊雕琢，没有人为的加工成份。“原生态”的综合实践活动案例更多的应该是体现一种“儿童视野化”，从中可以看出孩子在开展综合实践活动课当中的收获与体验，而不是人为地为这个案例添加“成人化”色彩，让人有一种莫名其妙的感觉——有些部分尽显孩子们的成长，而有些部分又不可能是孩子之作。这样的案例无疑是不尊重孩子研究成果，也间接反映一种不成熟的教育思维。在传统应试教育制度下成长的教师，大多都是包办一切苦力活，仅仅着重于让学生们被动地接受现有知识。正是在这种思维的长期奴化下才有了这种尴尬的作品产生。
在具有开放性、综合性、生成性等特点的综合实践活动中，不能再让落后的习惯束缚着学生活动的“手脚”，因此呼吁尊重学生研究，回归"原生态"，无论学生的研究成果多么不成熟，我们都给机会让他们去展示属于自己的东西。
一、回归的理论依据。
综合实践活动课程是在教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活的社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。①我们可以从中看出，国家在定义综合实践活动的时候，已经提醒它是基于学生的经验与自身知识去开展这个课程，如果开展的过程当中没在做到尊重学生的实际研究成果，没有让学生对自已的作品产生浓厚的认同感，创作的激情感，没有让综合实践活动回归“原生态”，这样的效果只能说是低效的，甚至有背教改精神。
“综合实践活动课程开展过程，教师要做到参谋不代谋，指导不指定，到位不越位，帮助学生完善其自主选择的意识和能力，而不是代替学生选择。”②我们再次看到这种强调老师不能把学生变成自己的研究工具，做一个只有学生参与“表演”，却没有他们实际深入研究的案例。综合实践活动课程是面向学生的生活领域设计的一门课程，它必须突出学生在综合实践活动课程实施过程中的主体地位和主体作用，突出学生主体，意味着把学生作为课程的主体，一切从学生的实际出发，尊重学生的兴趣、爱好和需要。所以我们把一个以学生这主体的学习过程变成自己做“作业”的另一种手段，这完全是我们没有真正理解综合实践活动的课程理念。
姜平老师在谈到综合实践活动内容开发阶段所存在的问题时，指出存在课题选择过分社会化、成人化，与学生思维及知识水平不相适应的研究课题。③综合实践活动的内容密切联系学生的生活实际，要贴近学生的生活，体现学生在自己的生活世界中探究和体验。而在实践过程中，由于教师帮助学生选择主题的现象严重，学生研究的主题过分社会化和成人化。
二、回归的参考做法。
我们一般把综合实践活动分为几个阶段去开展，分别是主题确定阶段，主题分解阶段，活动策划阶段，实施阶段交流，总结交流阶段。下面谈谈如何在这几个阶段当中把原生态有效地进行。
1、问渠哪得清如许，唯有源头活水来——综合实践活动课程要开展得真正有价值，主要应该开发一个属于孩子自己喜欢研究、探讨的主题，这才是“源头”。主题确定阶段是学生开展活动研究的兴奋点，如果老师在这个环节特意为他们选择，就会影响到活动研究开展的实际效果与成果。如研究性学习《关于“东部城区的合理开发”的调查方案》、《走进我们身边的民营企业》，我们试想一下，孩子对身边的开发区和民营企业会有一点兴趣，但要展开这个研究性学习，须要为学生解释很多经济学名词、经济现象，这些深奥难懂的知识对一个初中生来说的确有困难可想而知，随着研究的深入开展，学生会在遇到重重困难之后，变得兴致不再，老师就会人为地加入自己“力所能及”的东西在里头，冠以学生研究的名义发布，最后孩子拿着“自己”的作品时，也会一知半解，甚至不知所云。
《秋天的树叶》、《小小收藏家》、《“喜鹊为什么在高压线架上做巢”的调查研究》、《走进菊的世界》、《影响屋顶垃圾在斜面上滑落的因素》这几个案例就让人有十足的信任感，想必学生是真正地喜欢而去研究，它的“原生态”味浓。
需要强调的是：一、在主题确定之前，教师要通过社会调查等实践活动方式，在实践的情境中发现问题，并从中引发出综合实践活动主题。如有位教师布置学生进行一次“下海活动”，先让学生到社会中去进行社会观察与调查，随后，教师在主题确定课上让学生汇报自己的发现，学生在实践情境中发现了许多问题：不规范运用汉字问题、不文明经商问题、街上的流浪狗问题、交通线路不便等问题等。这样，由于问题来源于实践的情境，研究的主题将更有针对性。二、老师应该对学生的实际知识水平与能力有个大概的了解，所以学情调查不可少。
学生姓名
想研究主题（待定）
idea来源
对此主题你已有的了解
你还想研究的其他问题
通过简单的学情调查，老师可以了解每个学生对此课题研究的兴趣来源，了解学生在此课题研究能走多远，最重要的是他是如何产生这个研究主题。
2、上下求索，左右勾连——主题分解阶段里，老师要尊重学生“自主”生成的思想，因为这些对他们来说是最珍贵。以《探秘生活中的广告》案例为说明。④老师通过不断地层层引导，让学生提炼出子课题：广告的表达艺术，广告的种类与特征，中外广告探趣，广告的利与弊。由于学生在一个大主题下提出希望研究的子问题是不系统的，五花八门，老师应尊重他们这些问题，所做的是教育学生把想研究的问题进行归类整理，让小组活动开展时更有组织性，可行性，合作性。但更“原生态”的做法是，能让学生单独开展一个独立子课题（张华教授在《美国芝加哥大学实验学校研究性学习活动现状考察》一文中就指出一种为“独立研究”做法，它是从学生自己的学习需要和兴趣出发，选取超出学校所提供的课程范围的课题，在教师的指导下进行自主研究的过程，这与上所述有类似）因为总会有些学生想别人所想不到的研究方向，这种尊重要考虑到学生实际研究能力与兴趣，多鼓励学生完成，并做好此过程的指导工作，正因为他所创作的是独立作品，老师对他指导的针对性就是一种不可多得的尊重。
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返家乡活动总结9篇
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返家乡活动总结 篇1
20__年8月17日至9月13日，__乡组织6个挎包宣讲小分队、18名基层理论宣讲员深入全乡6个村、1个社区开展了生态文明建设暨环保工作宣讲活动。现将活动情况总结如下：
为加强宣讲活动的组织领导，圆满完成宣讲任务，我乡召开动员大会，明确环保工作是全乡当前和今后一个时期重要的政治任务。根据市委宣传部通知要求，我乡组织挎包小分队走村入户开展活动，制订了宣讲安排表，做到活动前有计划，活动后有总结。
为深入开展环保宣讲活动，我乡结合工作实际，主要开展了以下工作：
1.乡党委书记__同志带头为乡干部、各单位负责同志、村(社区)两委班子成员进行宣讲，领导班子成员深入分管村(社区)进行宣讲，确保宣讲覆盖全局，营造了良好的学习氛围。
2.结合__乡畜禽养殖污染治理包片分工情况，制定环保宣讲工作分片责任制，每村(社区)至少召开一次宣讲大会，人口密集的村社要召开院坝会进行宣讲，针对急需整改的养殖大户、河道两边住户、垃圾池周边住户等要按照责任分工确保宣讲到户。
3.重新规范了各村(社区)的“村规民约”，加大生态文明建设、环境保护方面的比重，并在全乡范围内进行公告。发出环保倡议书1000余份，卫生知识小手册200余份，制作环保专栏1个，标语横幅6条。
返家乡活动总结 篇2
一、活动的收获
该次活动以小组为单位，采用在过春节时用心体验、感受，进行总结等为主要方式进行，因为是同学们亲身经历的事和与自己生活息息相关的事，同学们都很踊跃，搜集的材料让人耳目一新，也让我们了解了各地富有特色的春节习俗，充分感受到中国传统文化的博大精深。和许多地方一样，从腊月二十三开始，便拉开了过年的序幕。“扫尘”及备办“红团”等工作让人忙得不亦乐乎。
随后的几天里，街上变得格外热闹，买鞭炮以及各种年货的人络绎不绝，到了除夕，团聚、“围炉”、看联欢晚会，放鞭炮成了主题，初一的“游春”，初三走亲访友，初四“做大岁”，正月闹元宵，在认真的观察中，对莆田的春节习俗有了更深入的认识。同学们感受到了春节的欢乐和欢乐，感受到了春节的浓浓亲情，春节不同于平时的活动。同学们在春节期间高兴的事大都较集中为：
射竹、看新年、合家团圆饭、看春节联欢晚会、收压岁钱、免费看电视、看课外书等。
二、我们提出的一些问题：
1.春节期间，吃好是很重要的主题，在除夕、初一时、串亲戚时，都会满桌的酒菜招待，大鱼大肉地吃着，却没有多少食欲，远不如平时过一段时间吃感觉味道好，这样的习俗应该更改一下。
2.对于过年时互相串门有些同学也提出了建议。你上我家，我去你家，热闹倒是热闹，但比较麻烦，可以大家一起聚一聚，交流一下，用不着如同任务一般，这样，过春节会更轻松、快乐。
3、关于放鞭炮。虽然男孩子们都愿意放鞭炮，但有危险，再说过多的燃放烟花爆竹污染环境，还得花许多钱，也是一种浪费，应该提倡少放或不放鞭炮。
三、活动中的不足：
1由于任务不够细致，对春节回家的研究还不够具体，与当初一样
4、 初五的一些习俗涉及的学生不多，但除夕和春节的内容较多。
2对家乡春节习俗缺乏理性认识，对其他地区的风俗习惯认识不足，无法进行比较研究。
三。有的学生在写研究总结时还没有总结莆田春节习俗的基本特点，比较简单，需要认真思考和写作。
春节是团圆的节日，象征着吉祥快乐，有一种幸福的感觉，“一年之际在于春”，春是一年的开始，人们在这几天里分享上一年的收获，安排下一年的工作，或盖屋修房娶媳妇或出门打工做生意，全家人各有各的计划，各有各的打算。春节蕴涵着深厚的文化道德情感，所以千百年来一直受到人们的重视和喜爱，代代继承发扬春节蕴涵着深厚的文化道德情感，所以千百年来一直受到人们的重视和喜爱，代代继承发扬。我们中国是一个注重亲情、崇尚团圆的大家庭，不管哪个民族，不管身处何方，都会在春节回到亲人身边共渡佳节。
是呀，“百里不同风，千里不同俗”，由于每个地区其历史、文化、宗教信仰、民族习惯不同，因此也都有自己不同的庆祝春节的习俗。 “走近家乡的春节”这个课题经过同学们的努力，已经取得了一定的成效，但也存在着一些问题。为了更好地开展这项活动，今后还需要进行更深入细致的研究。
让大家对家乡的家乡的春节不仅有感性的认识而且有理论上的提高。
返家乡活动总结 篇3
王家乡2012年二季度安全生产6月份安全生产
集中整治专项行动工作情况汇报
检查组各位领导：
首先，请允许我代表王家乡党委，对大家莅临视查指导我乡二季度安全生产监管工作表示诚挚的欢迎。
王家乡2012年第二季度安全生产监管工作以《关于实施全县安全生产基层基础巩固年工作的意见》（石柱府发〔2012〕1号）文件精神为工作中心，深入逐项落实石柱县人民**办公室《关于印发石柱县安全生产工作目标考核细则的通知》（石柱府办发〔2012〕10号），同时结合石柱县人民**办公室《关于开展6月安全生产集中整治专项行动的通知》（石柱府办发〔2012〕138号）及石柱县安委会《关于印发6月安全生产集中整治专项行动实施方案的通知》（石安委发〔2012〕13号）等文件精神，切实加强组织领导，突出工作重点，采取有效措施，狠抓工作落实，取得了阶段性成效。现将2012年二季度安全生产监管工作和6月份安全生产集中整治专项行动总结汇报如下：
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，树立“安全发展”的理念，紧紧抓住“关爱生命、安全发展”这一主题，围绕“安全生产基层基础巩固年”这条主线，深化推进“打非治违”专项行动，坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，努力使6月安全生产集中整治专项行动深入基层、深入现场、深入群众，创新形式、创新内容、创新手段，普及安全生产法律法规和安全知识，弘扬安全文化，达到以活动促工作、以月促年的目的，为促进王家乡安全生产形势持续稳定好转营造良好社会氛围。
二、主要做法
（1） 领导重视，精心策划，精心组织
2012年第二季度安全生产工作以“打非治违”为载体，以6月安全生产集中整治专项行动为推手，乡党委、**高度重视、认真部署、广泛动员，把6月安全生产集中整治专项行动作为安全生产工作的重要内容抓紧抓好，成立专项行动领导小组，制定活动实施方案，安排专门的活动经费，确保各项活动顺利开展。并要求各村委会、相关单位一把手在思想上要高度重视，增强责任意识，在6月安全生产集中整治专项行动中亲自挂帅，围绕主题，以健全安全法制、落实安全责任、加大源头治理、改善安全生产状况为目标，认真谋划、精心部署6月安全生产集中整治专项行动。
（2） 加强宣传，广泛动员，营造氛围
为切实搞好安全生产监管的**引导，做到上下互动，干民积极参与的良好局面，我乡紧紧围绕《安全生产宣传实施方案》要求，以会议、标语等多种形式大力开展宣传教育活动，有效营造安全生产氛围，切实提升安全生产意思。
1加强月度工作会议制度，及时贯彻落实上级精神。我乡第二季度分别于4月17日、5月24日和6月8日召开安全生产工作例会，传达市、县安全生产文件及会议精神，总结我乡上月安全生产监管工作，部署当月安全生产监管工作。
2加强宣传教育，提高安全生产意识。一是各村、乡属各单位在各自辖区内悬挂、张贴、刷写安全生产警示、宣传标语，共悬挂标语5幅，刷写标语20幅。二是各乡镇单位要召开群众大会和职工协会，做好企业职工和村民的宣传教育工作。
三是以赶场日集中宣传与宣传车进村入户宣传相结合，开展集中宣传5场次，宣传车进村入户宣传10次。
三。精心组织，积极参加各项活动。一是我乡精心准备全生产监管和“打非治违”展板3块，参加县安委会于6月24日在玉音广场开展了安全生产**展板活动，取得良好社会效果。二是我乡于6月16日组织乡干部职工15人，在人民宾馆三会议室**《生命监管》电影，并评选高质量观后感1篇及时上报县安委会办公室。
（3） 加强检查，排查隐患，整改
我乡以《关于开展严厉打击非法违法生产经营建设行为专项行动方案的通知》（王家府发〔2012〕74号）为第二季度安全生产监管工作重心，我们专门对道路交通、建筑施工、烟花爆竹、地质灾害等重点领域进行了检查，检查由乡党委书记冉艳红带队，通过查台帐、看现场、提问题的方式，分别检查了企事业单位3家，烟花爆竹零售点5家，建筑施工13家、机动车辆500余车次。共出动208人次，其中乡镇党委、**主要领导检查6人次。重点检查了“打非治违”开展情况、安全管理制度落实情况，全员安全培训情况及重大事故隐患的整治和重大危险源的监控情况。
通过检查，共发现隐患61处，并下发整改通知书，要求限期整改。
（四）周密部署、开展演练，提高能力
6月15日，乡安监办与王家小学联合开展消防应急演练。这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到3分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了应付突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
三、存在问题
虽然乡安委会在安全生产方面做了不少工作，但距离上级部门要求仍有不少差距，如摩托车驾乘人员少数不戴头盔，建筑施工起吊装置不合格等。
6月份，安全生产集中整治专项行动基本结束，但全年安全形势依然严峻。我们将以这次活动为契机。在县安委会指导下，通过各种形式多样的宣教活动，不断提高全民安全意识和安全素质，继续加大对行业的监管力度，开展各项整治和隐患排查工作，严防事故发生，确保全年安全形势平稳，促进全乡安全生产形势的进一步好转，为构建和谐、文明、安全的王家而努力奋斗。
返家乡活动总结 篇4
在美丽家乡活动的召集下，我们的家乡焕发着新的活力和魅力。这次活动的目标是在使家乡更美丽的同时，增强人们对环境保护的意识，并提供一个平台，使居民能够参与到环境保护中来。经过大家的共同努力，活动取得了圆满成功。
首先，我们组织了一场“垃圾清理日”活动。志愿者们分成小组，分别在家乡的街道、公园和河岸等地进行清理工作。志愿者们不仅捡起了街道上的纸屑、塑料瓶和其他垃圾，还清理了公园里的落叶和河岸上的漂浮物。通过这次活动，不仅改善了家乡的环境，还让居民们了解到垃圾清理的重要性。
其次，我们组织了一次植树活动。在家乡的树林中，我们种下了一百多棵树苗。这次活动不仅提高了居民对环境保护的意识，还为家乡增添了绿色的景观。居民们积极参与，他们用双手将树苗种在土地上，并用水进行浇灌。在阳光下的照射下，树苗们茁壮成长，为家乡带来了清新的空气和美丽的风景。
此外，我们还开展了一次“美丽家园”主题的绘画比赛。居民们可以自由发挥，用画笔来表现他们心目中美丽家乡的样子。在比赛结束后，我们举行了一次展览，将获奖作品展示给全体居民欣赏。这次活动不仅调动了居民们对家乡美丽的关注，还发掘了一些有才华的绘画爱好者。
最后，我们还邀请了一位环境保护专家来给居民们进行讲座。专家向居民们介绍了环境保护的重要性，并提供了一些建议和方法，如垃圾分类、节约用水和节能减排等。这次讲座不仅增强了居民们对环境保护的认识，还让他们更加了解如何积极参与到环境保护中来。
总的来说，美丽家乡活动为家乡注入了新的活力和魅力。通过垃圾清理、植树活动、绘画比赛和环境保护讲座，我们不仅美化了家乡的环境，还激发了居民们对环境保护的热爱。这次活动的成功离不开居民们的积极参与和组织者的精心策划。希望未来能有更多这样的活动，让我们的家乡更美丽、更宜居。让我们一起努力，保护我们美丽家乡的环境。
返家乡活动总结 篇5
在春天里我们要做理想的教育，为了真正体现理想教育“智慧对智慧的点燃，文化对文化润泽……”周一下午邱砦小学六二班全体学生举行了《我的家乡最精彩》主题班会，学生在班会上畅所欲言，纷纷介绍自己家乡的特色。
“郑州的烩面、开封的灌汤包、逍遥镇的胡辣汤、杞县的糖腌胡萝卜……”这一道道的民间小吃不仅让学生垂涎三尺，更浓缩着学生们对家乡的热爱！“我的家乡在沈丘，我们那里一到过年家家户户都会做馓子，又酥又香，回味无穷。串亲戚时我们都会相互赠送馓子和果子！”“你们可知道我们平日里所喝的胡辣汤最正宗的.莫过于我们周口西华的逍遥镇胡辣汤了，据说还有一个传说呢……”“我说，我说，我们虞城的木兰嗣更是了不起……”大家你一言我一语热烈的讨论着。接着学生又展示了自己办的民风、民俗大搜索的手抄报。
通过这节班会让孩子们去感受一下久违的醇厚人情民风，让大家都来了解自己家乡的精彩，让淳朴民俗风令日益西化的学生寻找老祖宗的足迹，以包容温暖的心意对待身边重要的人。
返家乡活动总结 篇6
德江县楠杆乡历史悠久，文化底蕴深厚，自然山水奇特，而且民风民俗浓郁纯朴。她如一颗璀璨的明珠，镶嵌在黔中大地，我们有责任和理由对家乡民族文化加以挖掘和继承，否则，历史与自然对家乡的恩赐将成为一种浪费。今天的孩子是传承民族民间文化的生力军，作为学校，我们应该让民族文化之花绽开在美丽的校园，让孩子受到民族文化的美的熏陶，从而汲取文化精华，创建家乡辉煌灿烂的未来，让民族文化走进校园，留驻校园。近几年来，我校广大师生共同协作，共同努力，做了大量的工作和取得了一定的成绩，现将近五年的工作总结如下：
一、学校工作开展情况：
(一)学校现有七个特长班，辅导教师8人，参加学生400多人。
(二)安排情况：
1、活动时间：
每周星一至四下午第二课堂。
2、活动性质：
①活动以增强学生体质，活跃学生身心，培养学生兴趣为根本，不断丰富学生课余生活，活动内容体现活泼性、趣味性、艺术性及自主性。
②各种活动在合作与竞争中完成。
③为学生提供活动选择的菜单，有校级特色活动，也有班级特色活动，班级与班级之间也可联合开展活动。
（三）特长班及负责人：
（四）活动要求： 1、全体师生共同参与，负责教师具体负责组织好学生有序开展活动。
2、班级特色负责人由负责老师根据学生兴趣和实际情况确定。
3、负责每次活动的体育教师要提前到位，准备好器材。
4、班主任必须强调活动纪律和做好安全教育活动，做到安全第一，确保活动井然有序开展。
5、对于开展活动有特色的班级学校将予以奖励。
6、活动如有变化，将及时通知各班，雨天各班自己安排室内的活动。
（五）学校地处楠杆乡，这里主要聚居着能歌善舞、有着悠久历史的少数民族——土家族。土家族刺绣、钱竿舞、摆手舞是土家族劳动人民在长期劳作中的艺术结晶。所以，我校研究决定，让孩子在学习文化知识的同时，挖掘并发挥其特长，让学生在特长班里尽情学习，发挥，从而也更激发了他们学习的兴趣，我们特开办了三个特长班：
1、钱竿舞。
2、剪纸。
3、腰鼓、军鼓。
二、取得的成绩：
民族文化对学生的影响是潜移默化的，学生的审美，气质有着潜在的影响。
三、得到的效果
1、丰富了校园文化建设的内涵。民族民间文化进校园是学校教育的重要内容之一，是培养学生爱国爱家，弘扬民族精神的重要材料，也是创建特色学校，丰富校园文化建设的重要课题。我们紧紧围绕乡村传统文化，并在教学中去传承民族地区的社会生活、风俗习惯、宗教信仰，教育不脱离人民群众，通过几年的努力 ，民族民间文化教育已经真正走进了校园。
2、增进了学校、家庭、社会三者间的友谊，为学校工作打开了新局面。在开展此项活动中，我们紧紧抓住教育质量这一中心，把学校工作与传承优秀文化相结合，与老百姓最关心的子女教育相结合，在访查，深挖的同时，不忘本职工作，把深挖资源与家访结合起来，同时对留守儿童和单亲
家庭子女，贫困户进行帮扶。这一做法，既收集到了我们所需要的资料，又帮助了老百姓，为更好地开展民族民间文化进校园创造了条件，大大地调动了全社会挖掘，传承保护优秀民族文化的积极性，许多民间艺人积极主动献计献策。为我校开展民族民间文化进校园既节省了时间，又拓宽了空间。
3、拓宽了学生视野，调动了学生学习的积极性。
四、工作经验和做法
在开展此项活动的过程中，得到了各级部门的资金投入，特别是县民族宗教局和县教育和科技局的大力支持。根据活动需要，我们都通过精心预算，购置了活动所需的一系列乐器、服装、器材等。这些活动，吸引了一大批学生，他们快乐地参与其中。同时，在活动中，我们根据工作需要，我们适时调整工作计划，成立了资料收集整理组，和校本教材开发这两个小组，为了解，研究我乡民族文化特色提供了大量的原始依据，为实施素质教育开辟了捷径，通过广大教师的收集，整理与编排，提高了教师进行校本研修的能力，为我校开展校本教研创造了条件。
五、存在的问题:
1、教师时间紧，阶段性任务强。开展此项工作，绝大多数时间教师是利用课外时间，教师都是兼职的，教学任务紧，没有多少业余时间投入到深层的收集，整理与节目编排中，不能充分调动全体学生投入到此项活动之中，不能够创造性的开展工作。
2、老百姓时间紧、能够传承民族民间文化的都是年纪较大的老人 ，作为老百姓与教师，作息时间是不尽相同的，他们没有多少时间来配合学校开展此项工作。多数老人行动不方便，很多民间文化内容掌握在脑海当中我们没有充足的时间去完全收集到手。
3、师资不到位，尽管在教师中，少数民族教师不多，但经岁月的洗礼，都已汉化，对深入了解，研究，传承保护带来很大困难。
六、下一步打算：
1、结合学校学科特点，重点抓好民“钱竿舞”、“民族刺绣”、“剪纸”活动，使其与学生的日常学习活动紧密结合。
2、抓紧深入开展民间文化内容的深入搜集，调整作息时间，抓紧收集原始资料，因为熟悉民族文化的多数是年越古稀之人，让民族文化精髓不因人员的流逝而消失。
3、加大校本教材的重新编排力度，开展民族舞蹈的编辑，体育的开发和工艺制作的传承，使其有机地与学校各项实践活动有机结合。根据地方特色，安排调整课时计划，保证我校民族文化凸显本土特色，保证我校教育为地方发展融为一体。
4、加强专业引领，提升教师执教水平，将民族民间文化引进校园，除了争取上级部门、县民宗局的支持指导外，对教师的培训是必不可少的，传承和发扬民族民间文化，单靠教师在师范院校学的那点儿知识是不够的，在此活动中，除了将少数教师派出进行专门的短期培训外，最主要的是要走出校门，走进村寨和田间地头向民间艺人学习，对难度较大的要将民间艺人请进校园坐堂授艺，培训教师，这才有助于在校园内开展民族民间文化学习教育活动。
5、加强后勤保障，确保活动开展，将民族民间文化引进校园是一项长期的工程，是一项费力费时而又花钱的工程，对开展活动的过程中，学校必须将所需经费进行科学预算，积极争取上级有关部门的支持。
6、学校正准备编排一套学生广播体操。
总之、让民族文化走进校园，学校在这一工作中还处于摸索阶段，还在不断的尝试中进步，所以取得的成绩是微不足道的，但我们会沿着这条路痴心不改地走下去。我们相信，终有一天，民族民间文化一定会在楠杆乡民族中心完小的校园里辉煌灿烂！
楠杆乡民族中心完小
二0xx年六月十一日
返家乡活动总结 篇7
1、在宣传方面，由于是第一次进行活动宣传，缺乏相关的经验，导致宣传不够到位，有一些同学不知道活动时间和地点，没有引发同学们的参与的积极性，导致同学们对本次活动的重视程度不够强。
2、在活动当晚，前来观看此次活动的观众没有预期的那么多，场面不够热闹。在前期的工作安排方面，虽然对部员们进行了明确的工作安排，但没有针对部员所分配到的任务进行专门的指导。
3、由于缺乏经验，在活动当天，有些工作人员找不到自己的工作岗位。在报名方面，有些参与者没有看过活动通知，不清楚活动过程就报了名，加上比赛前会议上强调的力度不够，导致在比赛开始前还有个别参赛人员不清楚活动流程，没有准备好相关材料，活动当晚，有参赛选手迟到。
4、在比赛过程中，由于没有和参赛人员进行沟通，也没有与主持人进行沟通，以至于活动时各个环节的时间没有控制好，第一环节过于冗长，第二三环节被压缩，活动现场气氛不是很活跃，没有取得预期效果。
5、活动开始前跟注册部的沟通也不够，导致中途收完注册本，观众就离开现场了。
总的来说，因为是第一次举办活动，大家都没有什么经验，导致这一次活动没有预想中的那么好，我希望以后的活动能够充分汲取这次的经验，争取把每一个活动都办好。
这次活动，是青协与生活部联合举办的第一次活动，在团委及学生会社联各部门的支持下得以举办。虽然，这次活动没有取得预期的效果，但从中我们积累了丰富的经验，也给其他部门一个警戒。在以后的工作中，我们一定会谨记这次的教训，照顾到各方各面，争取做到尽善尽美。
返家乡活动总结 篇8
活动目标
据本班学生的特点，以“我爱家乡”这一内容创设情景，引导学生多角度地深入了解家乡的历史沿革、古建筑物、美食小吃和未来发展等信息，把语文、美术等课程内容结合在一起，把课内外和校内外结合在一起，着重培养学生热爱家乡的道德情感。
本次活动主要抓住课题中的“爱”字，通过学生的介绍，让学生体会到家乡值得我们自豪。在此基础上，升华学生的感情，使学生懂得可以通过多种方式来表达对家乡的爱，特别是以主人翁的态度，用实际行动为家乡争光添彩。
活动内容
第一阶段：准备阶段
各小组在综合实践课上有充分的交流，确定活动主题。同学们大部分是选了“我爱家乡的美食”为主题。
第二阶段：实施阶段
为了顺利开展活动，每各小组都制定了活动计划表。在课堂上将收集到的数据进行整理，规划展示模式。为了方便操作，许多团体计划以手抄报纸的形式展示。
第三阶段：展示交流
在课堂上，学生们交换了家乡的特色小吃。所有的学生都很热情，表达了他们对家乡的热爱！
第四阶段：成果汇报
利用周末，小组合作完成手抄报制的制作。最终以制作***，在班内进行展示汇报。有一幅素描充分表达了对家乡（横江峡）的热爱。
活动结束后，学生们表达了对未来家乡的渴望。
我班的手抄报展示：
我们班的小品展示
我们班的部分习作
家乡的巨变
廖文佩的时光飞逝，光阴似箭，转眼就要2032年了。我已是一位举世瞩目的教授。今天，我终于想回到失散已久的故乡新丰。
我坐上了我自己的蝴蝶私人飞机，想着我的亲戚会是什么样子。最后，不到五分钟，我回到了我的家乡。眼前的一切景象令我大吃一惊。
“这还是我那被风雨糟蹋过的新丰吗？”我吃惊的说。突然，我看见小表弟开着一辆闪烁着火热光芒的法拉利来迎接我。
表弟激动地对我说：“表姐，不错嘛！几年不见，都考上教授了。
”“**！**！你不是世界上最好的画家之一吗。
”我答。我们姐弟俩有说有笑地来到村口。一栋栋高楼大厦拔地而起，一座座别致的小洋楼金碧辉煌。
大黄树下建了一个大转盘。转盘上种了很多种花。花好像在向我们问好！还发出诱人的香气。在路中间，警察叔叔疲惫的背景不见了。现在有了智能机器人来指挥交通。
当他们来到田里，他们再也看不见农夫叔叔的背影，机器人代替了他们。农民只需要待在空调房里，用舒适的语言操纵他们就行了。
表弟带着我来到家门口。门上还装有磁头，只有扫描才能打开。进入了家门口，看见了热泪盈眶的老妈与欢歌笑语的外婆。
当我来到客厅时，智能机器保姆招待了我。不知不觉，到了中午12点，胃已经开始反抗，咕噜咕噜。机器人保姆立刻端上五菜一汤。
“哇，家乡的菜真好吃呀！”我津津有味的品尝着说。
只不过仅仅二十年，家乡的变化竟这么大。我爱我的家乡。
二十年后回故乡
姜逸馨的时间就像一支箭，日月转瞬即逝。二十年过去的真快。此时，怀着一颗激动的心，我决定回到我的家乡。我乘航空能源飞船能在10秒内到达湖南，是吗？“呼”的一声，到了！
我下了飞船，哇！这是我的家乡吗？蓝蓝的天，青青的草。
那条臭烘烘的垃圾沟不见了呈现在面前的是一个干净的钓鱼山庄；亏损的集团消失了，新的环保机器人取代了它们；家家户户门前的垃圾都没了，因为有自动扫帚这件小事凸显了绿化的进步！
这时，四个老人面对面。 不，他们怎么会有黑发？我记得外国黑色素还没来中国？另外，我好像在**见过他们，我在想，他们用标准的英国英语跟我打招呼：
“hi,dear！”我张大了嘴巴，惊叹不己地回了一句：“hello...
”咦？怎么老人说得都这么标准？一位老人似乎看到了我的心思，用地道的湖南话对我说：
“我是你外婆！”我瞪大了眼睛，仔细地看了看——爷爷，奶奶，外公，外婆。还真的是呢！
我热情地拥上去：“爷爷，奶奶，外公，外婆，你们真是越活越年轻啊！”爷爷自豪地说：
“那当然，多亏我孙子发明的黑发素，逢人就说我像40岁的人。”外公拉起我的手，说：“走，孙女我学英语去！
”我急忙问：“是谁教学这么标准的英语呀？”“呵，是个四个头的人，一对一地学！
”奶奶抢先回答着，有露出一脸的神秘。“啊？”这回我又没明白了。
外婆指了指我背后：“喏，你看。”我转头一看，原来是机器人。
四头六臂比哪咤还厉害！外公拍了拍我的肩，又说：“走，先回家里看看！
家里有不要土就能养活的蔬菜…….”“还有会飞的无线电视机。”我回头一看，哇!
正平平稳稳的飞着呢！还有会煮饭煮菜的机器人。”爷爷说。
“和智能对话机，呵呵。”外婆说。我惊讶地看着这一切。我不敢相信我的眼睛。
啊！美丽的故乡。明天会给我什么惊喜？我爱我的故乡！
在这次读书活动中，同学们明白表达对家乡的爱的最好方式就是努力学习，长大后努力建设一个更好的家乡！
返家乡活动总结 篇9
近期，我参与了一次回家乡的投资活动，这是一次非常有意义且令人激动的经历。在此，我想通过这篇文章向大家详细描述这次活动的过程和结果。
活动的目的是促进家乡的经济发展和改善当地居民的生活质量。为了实现这一目标，我们聚集了一群志愿者和一些投资者，他们愿意为此次活动提供资金支持。我们希望通过投资一些新兴产业，创造就业机会，提高当地的收入水平，并改善人们的生活条件。
在活动开始之前，我们进行了充分的调研和策划。我们首先对家乡的市场状况进行了分析，了解了当地的经济现状和发展潜力。我们发现，尽管家乡有着丰富的自然资源和悠久的历史文化，但由于缺乏资金和技术支持，当地经济相对落后。因此，我们决定将重点投资于旅游业、农业和新能源领域，以最大程度地发挥家乡的优势和潜能。
活动开始后，我们首先投资了一家民宿酒店项目。由于家乡的自然风光秀丽、历史文化底蕴深厚，我们相信发展旅游业是一个重要的方向。通过合作开设民宿酒店，我们为游客提供了舒适的住宿环境，并提供了当地的旅游导览服务。由于品质好、服务周到，我们的民宿酒店迅速取得了很好的口碑和业绩。越来越多的游客来到家乡旅游，不仅带动了民宿酒店的发展，也刺激了其他相关产业的增长，如餐饮、购物等。
接下来，我们投资了一些农业项目。家乡的土地肥沃，适宜发展农业产业。我们挖掘了农产品的潜力，并引进了现代农业技术。通过与当地农民的合作，我们发展了一些特色农产品，如有机蔬菜、水果和中草药。这些农产品不仅品质优良，还远销他乡，给农民带来了可观的收入。我们还组织了一些培训班，为当地农民提供新的农业技术和管理知识。通过这些努力，家乡的农业产业逐渐焕发出新的生机和活力。
同时，我们也投资了新能源领域的一些项目。家乡地理位置得天独厚，资源丰富。我们利用当地的太阳能、风能等资源，建设了一座太阳能发电站和一座风能发电站。这些新能源项目不仅满足了当地的能源需求，还通过并网上网销售，为家乡带来了可观的经济效益。更重要的是，这些新能源项目对环境友好，减少了对传统能源的依赖，推动了家乡的可持续发展。
回顾整个投资活动，我们取得了一系列的成功。家乡的经济得到了快速发展，人们的生活质量有了显著改善。投资活动带动了就业机会的增加，减少了家乡的贫困人口。在旅游业、农业和新能源领域的发展中，当地人民受益匪浅，也激发了更多创业的热情和动力。
我们相信，通过投资回家乡的活动，不仅为家乡的经济发展注入了活力，也为当地居民带来了更多的希望和机遇。这是一次有意义且成功的投资尝试，也是我们对家乡热爱的体现。我们将继续关注家乡的发展，为实现家乡的振兴贡献自己的力量。
活动总结(汇总9篇)
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活动总结 篇1
今年7月11日是第28个世界人口日，联合国确定主题为“计划生育：增强人民能力，促进国家发”，中国纪念主题是“人口流动健康同行，计划生育倡导文明”。xx省卫生和计划生育委员会联合xx市卫生和计划生育委员会于11日在xx举行20xx年世界人口日主题宣传活动。
此次活动旨在让更多公民了解世界人口日的相关知识，在全社会倡导关注流动人口健康问题，加强健康科普，弘扬婚育新风，推进流动人口基本公共卫生计生服务均等化和健康素养水平提升，自觉遵守计划生育法律法规，做到有计划、按政策生育，负责任养育，为促进个人健康、家庭幸福、社会和谐营造良好的社会氛围。
xx省卫生和计划生育委员会党组成员、xx省计划生育协会专职副会长xxx强调，为广大流动人口提供安全、有效、方便、价廉的卫生与健康服务是卫生计生部门义不容辞的责任。各级卫生计生部门要加强组织领导，高度重视流动人口健康促进与教育工作；注重打造“健康促进教育动车组”服务品牌，把健康促进与教育动车开进企业、学校、市场、农村、社区、家庭、工地等，以更好的实施健康促进与教育服务，不断提高流动人口的获得感。
要加强与教育、民政等相关部门协作，共同做好流动人口健康促进与教育工作；探索长效工作机制，将流动人口健康服务融入本地健康促进与教育工作大局，开展多种形式的健康促进与教育行动，不断提高服务的可及性和覆盖面；作好媒体宣传和社会动员工作，定期开展工作总结评价，积极宣传推广适合流动人口的可复制、可学习的健康教育模式。
围绕主题，活动现场展示了由数名儿童绘画的百米世界人口日画卷，并举办世界人口日主题知识展。活动中，相关专家在现场进行了“合理膳食”“冬病夏治”的健康讲座。由石家庄市中医院、石家庄市二院等医院组成的专家团队为群众进行义诊，工作人员还现场发放健康知识宣传资料，受到了群众的欢迎。
活动总结 篇2
金秋十月，丹桂飘香，9月27日上午，阳光社区文化广场热闹非凡，在喜迎“国庆、重阳”来临之际，阳光社区的文艺骨干欢聚一堂，举行了一场热闹欢腾的“庆国庆、迎重阳”专场文艺演出，活动现场有近200多名居民观看了演出。
演出活动在xx幼儿园孩子们欢快的《算盘舞》中拉开了序幕，整场活动形式多样，内容丰富，精彩纷呈。xx幼儿园孩子们表演的《算盘舞》、社区老年大学学员诗朗诵、女生合唱《套马杆》、葫芦丝联奏《荷塘月色》、社区舞蹈队自编自演的舞蹈《茉莉花》、阳光社区歌唱协会的大合唱《阳光乐章》等精彩节目表赢得了台下观众的阵阵掌声。
此次文艺演出营造了浓厚的.社区节日文化氛围，丰富了社区群众的精神文化生活，赢得了广大居民群众的喜爱和赞赏。
“秋风送爽，又逢重阳”，重阳节是我国的传统节日，也是老人节。为了让老年人过一个愉快的节日，20xx年9月30日下午，金苑社区联合金苑社区老年协会在三楼会议室隆重举办“迎国庆庆重阳”茶话会，整个会场欢声笑语、气氛融洽，80余位社区老人欢聚一堂，共同庆祝这一节日，会上，社区主任杨平同志向前来参加活动的老人长期以来，对社区工作的支持及帮助表示衷心感谢，他还指出，社区将按照“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”的目标要求，不断加强社区老龄工作力度，进一步建立和完善老年人服务中心，通过有效宣传，在辖区内形成尊重老年人、关爱老年人的良好风尚，努力为老年朋友提供更加细致、更加到位、更加贴心的服务，让社区内老年人共享社区发展的结果，生活更加幸福美满。会上，部分老同志“中国好人”汤增宝，安徽省优秀“江淮志愿者”刘春生、余锡凡、丁延文、郭文选分别发言，说出了自己的一些感受、经验、体会。通过重阳节茶话会的召开，社区既了解到了老年人的日常生活需求，又收集到了老年人对于社区建设的宝贵意见，这将对社区全面健康发展起到十分重要的作用，金苑社区将通过总结工作经验，努力将社区打造成居民满意、群众欢迎的和谐社区。
活动总结 篇3
营造书香班级，让好书陪伴学生。”这些理念随着学校组织的营造书香校园读书活动工程的推进越来越深入每一位同学的心，也渐渐地成为我们三年三班的一种氛围。有组织的读书活动一直在悄然无声中进行着，持续到今天，在我们不懈地努力下，在“大阅读”这块热土上，我们获得了一定的收获。
我班读书活动形式可概括为开始领着读，慢慢放手读，后来各人自己读；读书内容从开始的背诵古诗词等发展到读名人名著，科普宣传；读书展示也从开始不会到不敢到后来很愿意把自己的学习成果与大家分享。为了让班级学生有书读，我建议每个学生积极参加捐书活动，全班每人捐出一本好书，放到班级的图书角，由图书管理员统一管理，图书的确方便了学生闲暇时间的阅读。为了保证学生读书时间，我安排学生每天午饭前后时时间来读书，还要求学生每天说一，每周利用班会课中读书感受、语文阅读课都用于学生交流读书心得，以激发他们进一步阅读的热情。当我在网上发现有好的文章时，我也会把文章下载下来，利用午读的时间和同学们一起分享。现在，班里乐意读书、乐于表现自己的同学与日俱增。
在我的指导和建议下，我班有十几个同学都向大家介绍了自己如何选购优秀书籍并谈了自己的读书打算。同学们读书的热情越来越高涨。好多学生在日记里流露出喜欢看书，都说这一年的读书给他们的生活带来了新鲜的空气，也表达了对学校的举措非常满意。我班有的同学在读书笔记里写道：每周一到阅览室读书真是一种享受。有的同学说：我们每月读一本书，只要这样一本一本坚持去看，相信我的知识一定会越聚越多。
读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程中出现的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题；读书，使孩子们成了生活的主人，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显；读书，使孩子们成了善交流、会合作的人，他们的团队精神、责任意识在逐步形成；读书，使孩子们成了有思想，有个性的人；读书，更使孩子们懂得了许多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。
的确，读书的孩子越来越聪明，一份耕耘一份收获，读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显安静了许多，书香和全班读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣。
活动总结 篇4
琥珀色晨光绽放在最美的远方，孩子们盛装来临像一朵朵艳阳，游园会的歌声，欢快的脚步，激动的心跳，打着节拍，呼唤着，我们的六一，我们的六一。
作为xx第四小学传统六节也是最受学生喜爱的四小节日之一的六一儿童艺术节历来就受到全校师生乃至家长的重视。本次六一儿童节活动以两年一届的欢乐游园会为主要内容，精心编排的35个游园小游戏都是通过学生民主推选选出来的，深受师生喜爱。不仅如此，四小从细节上打造专属四小人的六一儿童节：四小美术老师设计的独一无二的.游园通行证，刻有四小吉祥物喜施的通关印章，充满童趣的樱花大道生态长廊。充满四小生态特色的六一儿童节更是彰显四小生态文化的契机。
乐游园，学生们都盛装打扮，学生与家长共同设计的奇装异服，使得游园队伍变得流光溢彩，最有四小特色的当属孩子们自行设计的礼帽，一千多顶帽创意手工帽子，拉开了四小首届帽子节的序幕，缤纷多彩、创意无限的礼帽，或动物造型，或卡通人物，或奇花异草，或影视人物，天马行空，吸引了大家的目光，引起了啧啧赞叹。礼帽谐音“礼貌”，具有起文化内涵，四小的园丁和家长们希望孩子们带上自己设计的礼帽能够成为一个彬彬有礼、谦逊绅士的人。与此同时，四小希望通过孩子们自行设计、自主创新礼帽，激发孩子的个性发展，让四小的生态娃们在生态多样发展的空间里展现个性、自我成长。
精彩不停歇，快乐不打烊，今天的四小就是欢乐的海洋。上午如火如荼的游园会结束后，下午各班进行了六一表彰总结大会。学生在欢乐中也有所收获，四小也收获了一个欢快而平安的六一。此次六一游园会成功举行，得益于领导的精心安排和有效组织，整个游园活动呈现三足鼎立的态势稳步进行。活动组负责每项小游戏道具的准备，场地的布置，活动的有序进行，秉持着让每个孩子在游戏中感受快乐的原则，公平公正的同时让每个孩子收获满满。兑奖组通过前期深入学生的调查，了解了孩子们喜欢的礼品，所以我们可以看到每个兑得奖品的孩子兴奋地手舞足蹈。一直默默付出的安全组为我们的欢乐保驾护航，他们出现在每一条走廊，每一处楼梯道，每一个有安全隐患的角落，他们是四小生态园的守望者。同时我们欣慰家校的和谐共处，家长义工的身影让我们倍感温暖，正是家校一家亲，我们才有了孩子们的幸福成长。
儿童的成长离不开我们的共同呵护，xx四小秉承着生态教育的幸福理念，为快乐每一个孩子的共同愿景而不懈努力，为四小生态的明天而继续前行。
活动总结 篇5
4月27日，为庆祝“五一国际劳动节”，加强企业文化建设，研究所工会组织职工在南山开展“我们的节日：庆五一”主题活动，全所84名职工参加了本次活动。
“无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫，因为我们是相亲相爱的一家人。”随着美妙歌声，冶金与新材料部的舞蹈《相亲相爱一家》拉开了活动的序幕。《猜字游戏》比划动作滑稽搞笑，考验着团体的默契程度;《爱的抱抱》充满激情的游戏，我们用热情和激情拥抱，大家收获了欢乐，也增进了同事之间的友情;分析检测中心的男子小合唱《真心英雄》唱出了你我的心声“不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”;最后的舞蹈《难忘今宵》青春靓丽的少女形象，曼妙的舞姿把活动推向高潮，节目精彩纷呈，现场掌声不断。
“我们的节日”系列主题活动是研究所加强精神文明建设，丰富企业文化内涵的一项重要的载体，通过活动的开展使职工的凝聚力、向心力进一步得到增强。
活动总结 篇6
本学期以来，我园一直对新教师的培训工作十分重视，学期初就开展了各项专题培训、新教师拜师结对子、名师展示等活动，并通过随堂听课、新教师入门课等形式，促进和提高新教师的教育教学能力。为了检验和展示新教师工作一学期来的成长和进步，给全园新教师铺设施展才华的舞台，使教师的独立备课能力、课堂教学组织能力、教学创新能力得到锻炼和提高，引导教师加大课堂教学研讨力度，密切关注课堂教学的有效性与艺术性，不断提升课堂教学水平。同时，促成新教师间的学习和良性竞争，1月份我们组织了新教师汇报课暨教学新苗评选活动。
本次活动的内容由幼儿园指定，小班为：《小猫的生日》、《小兔孵蛋》;中大班为《鸟窝里的树》。小班同班教师协商好、各执教其中一个内容，中大班半班上课。每位教师根据内容，自己独立设计教案、制作教具并在自己班级执教。同时要求活动有详案，有设计意图和理念，执教后写不少于500字的课后反思一篇。
本次活动经历了“十七周宣传发动，十八、十九周准备，二十周正式比赛，二十一、二十二周总结反馈”的过程，从汇报课的整体情况来看，呈现出不少的亮点：重视活动，精心准备教具;钻心研课，活动设计规范;能较为准确的挖掘主题;大胆尝试、时有新意;人人进步、各有亮点等等。
有亮点也必然有不足，甚至有些优点若没有把握好度，很容易就成了不足：教学普遍较为平淡、缺乏激情;目标制定上出现偏差;无效提问较多;引导幼儿回答无力等等。
但总体来说新教师们都获得了可喜的进步，不仅分析教材、设计方案和执教的能力有所提高，看大家课后所写的教学反思，发现教师们的反思能力也有不小的进步，基本上都能较为准确的发现自己活动中存在的问题，并努力思考解决的方法。根据汇报课的表现，最后邱叶、谢晓燕、张培、陈超老师获得了汇报课优胜奖，综合教师各方面的工作，邱叶、谢晓燕获得了教学新苗奖。活动后，教科室与每一位新教师进行了较为详细的交流互动，期待大家都能正视自己，扬长避短，争取获得更大的进步。
活动总结 篇7
普及消防安全知识，加强安全教育，是学校教育的一个重要课题。一直以来，我校区树立对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度，认真贯彻落实各项消防法律法规，重视安全教育工作。
为了给学生们树立良好的消防安全意识，增强自我保护能力，确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线，提高安全素质，xx年xx月xx日下午我校举行紧急情况安全疏散演习。
这次消防安全疏散演习，由学校安全领导小组组长xx校长负责指挥。当日下午3时10分，只见警报钟声一响，正在上课的老师立即组织课室内学生按指定线路撤离，安全责任人各司其职：安全值日老师站在楼梯口维持秩序，整个演习过程在紧张、有序的氛围下进行，最后，全校五、六年级学生进用了1分37秒撤出教学楼。所有师生都按计划方案行动，达到了预期效果。
最后，邱xx对此次演习作了讲评总结，对学生们积极参加紧急疏散演练和学生们的表现给予了充分的肯定，对存在的问题进行了提示，要求全体师生共同做好学校的安全工作。
这次演习，同学们及老师通过亲身参与疏散演练，对应急疏散的程序，逃生知识有了切身的体会。切实提高了学校的自防自救能力，有助于创建安全文明、和谐的校园。
活动总结 篇8
1、这是一次者活动的大胆尝试，整个活动可以说是完全由者进行操控，政府部门在资金上进行赞助。活动由于在全市开展，因此要冠以有关政府部门的名义。这样也会使活动开展得更加顺利，有关新闻媒体也会更加重视。
2、活动中涌现在一批十分优秀的者，如袁焕琴，在活动报名时，为确让者能否参加及到达时间，一个电话一个电话的去打，非常有耐心，相对于我可能就做不到这一点了。
3、活动中者的热情高涨，中午十二点的时候，者已经十分累了，本想请一些民工，去清理现场的一些月饼盒，但是者们宁愿把请民工的钱，用来吃饭，也不要请民工(PS:后来还是请了民工，请吃饭也是理所当然的，这不是我请大家吃的，是组委会安排的。)
4、整个活动是活动的一次比较成功的范例，不仅在市民中树立了信誉，23日活动的者给机关幼儿园的老师们留下了良好的印象。25日的活动也给有关领导留下良好的印象，他们对整个活动的开展也十分满意。
5、此次活动是做了两件好事，一件是在全市中做了一次环保，向市民了节约的意义，让市民提高了环保意识;另一方面，了一些社会上的弱势群体，真正了有需要的人群，下一步，我们将组织者去探望钟子健小朋友，当天活动现场，钟子健小朋友的妈妈紧握着者的手说，来东莞8年了，从来没有参加过这么大型的活动，东莞到处有好人，一些感激的话，真的不知道怎么用言语表达出来。
6、这次活动新闻媒体的报道十分到位，进一步提升了形象，改变了过去我们去找新闻媒体的做法，是新闻媒体直接找上我们，另外，从15日活动开始，到25日的广场活动，新闻媒体足足给我们做了十天的，不定期的滚动报道，达到了预期的效果。
通过这次活动，我们也看到了我们还有很多地方需要进一步改进。
一、幼儿园进行表演有点乱，主要由于他们报到时间不一致引起，有的来迟了，节目的音乐没有送到广播室。以致节目表演的顺序有点乱，节目作了好几次调整。以后的活动，我们确定了节目后，应提前把节目的音乐拿到，并换顺序刻录成一个光盘，按顺序播放。以免表演单位报到迟，而出现的混乱。
二、在介绍领导的时候，有些领导不到位的，可以略过不介绍，以免出现冷场的现象。
三、没有安排者进行会场现场秩序的维持，有些家长为了给小朋友拍照，把舞台都遮住了，影响了有关领导观看表演，也影响了会场的纪律。可由主持人向各位观众进行呼吁一下，让他们拍完照片后，立刻退下去，也应该安排者做好会场秩序的维持。
四、有些轻看摆放月饼盒的工作，这主要是组织者的责任，没有合理安排人手及分工。摆放月饼盒的工作，是一项重要的工作，开始时没有做好规划，以至摆放的时候有点乱，用了很久的时间才能把初形摆放出来，这个首先花了大量的时间，在摆放前摆放组应根据会场的情况对字的大小做好规划。
五、过少估计月饼盒的数量，以至后来月饼盒数里大大超过我们的运输能力，以致有者对我们的搬运工作及月饼的堆放问题产生异议，由于我们原来估计会场前一天会有7000个月饼盒会提前运到现场，活动当天，我们只回收20__个左右的月饼盒，根据我们的60个人手，完全可以完成任务的，但是我们轻估了市民的热情，以致现场有3万多个月饼盒，使我们的者体力不胜负荷。另外很多学校在没有提前知会的情况下，就把月饼盒运到了广场，也是造成我们工作被动的一个原因。还有关于搬运月饼盒请民工的.问题，如果是力所能及的话，我认为应该者完成，这是一个表现者能力的很好机会，如果请民工的话，会使活动变味，但是后来考虑到者当时已经太劳累了，请民工进行清运是无可厚非的。
六、整个活动的上下协调不够，有关领导对活动持不同的意见，也不利于整个活动的开展，拖慢了整个活动的进展，也对一些热心的者产生负面的影响。这对他们是否愿意再组织一些相类似的活动存在疑虑。有些事情可以灵活变通的，应该灵活处理，不应该一成不变，毫无弯子可转。
七、学校报到的工作没有做到，组织者没能安排足够的人手进行签到工作，以致签到处有点乱。以后应该全盘考虑分配人手。
八、仍然存在有者迟到的现象，活动要求者在7点至7点半进行报到的，仍然有者在8点时仍未到位，路程遥远的可适当考虑放宽，但是不能作为主要理由，因为一些大岭山的者也是按规定时间到达的。
九、活动前的讨论不够广泛，没有广泛听取者的意见，对一些细节的地方考虑不周，讨论的内容有点偏，应该讨论如何开展好一项活动，而不是讨论应不应该搞这项活动，只要这项活动是积极的，有意义的，可以提高者威信和士气的，我们就应该开展，者现在还没有达到，可以选择什么活动可以搞，什么活动不搞的程度。只要有意义的，我们就放开手脚去搞，搞得轰轰烈烈，让社会上的人对我们刮目相看，这样各种社会资源就会源源不断的送上来。
总的来说，这次活动是成功的，产生的影响是积极的，只要我们不断完善一些活动细节问题，在以后的活动中，就会更加成功，更加出色。
活动总结 篇9
金秋送爽，勤工献爱。东北的秋天有点冷，树木也开始干枯，但不冷的是我们的爱心，不枯的是我们献爱心的热情。今天，20xx年10月2日。一年一度的爱心超市活动，拉开了帷幕。
爱心超市，顾名思义，是一个送爱心，送温暖的活动。爱心超市将各年级，尤其是刚毕业的学长学姐们捐献的爱心无条件地发放给经济上有困难的学生，让他们能感受到来自朋友，学校的关爱。而特别不同的是，今年的爱心 超市我们勤工志愿服务部有幸能与蓬勃志愿者协会的兄弟姐妹们首次合作，共同掀开历史的新篇章。
活动于早上9点在学院一楼学生会所正式开始，临到场的有我们志愿服务部的部长张剑轲，蓬勃志愿者协会会长穆勇还有勤工、蓬勃的大一志愿工作人员。我们捧着一颗爱心，微笑地看着摆放整齐的衣服，书本，耳机······心中无限欣慰，这毕竟是我们精心准备的一份份爱心，而今天。我们将会把这些爱心传送，把爱传递······同学们也陆陆续续地来了，来人可谓络绎不绝，他们都在看着、挑着自己喜欢的东西。有的同学很快发现合适自己的东西，携着爱心，带着微笑走了;有的同学则在精心地比划着，挑选着;更有些爱学习的同学，索性拿起一本书，坐在椅子上就埋头看了起来······这个超市，其乐融融。
爱心超市从爱心出发，考虑到同学们的切身利益，为同学们，特别是大一的新生们献上一份特殊的问候，给他们家人般的温暖。而首次与蓬勃志愿者协会合作的我们也受益匪浅，互相鼓励，互相支持，共同交流，共同进步，我们是一个团队，一个在共同合作，共同发送爱心的活动中最佳的组合。衷心地希望我们能再度合作，共同肩负起传递爱心的神圣使命。
我们可以看到，爱心超市活动取得了圆满结束，但其中有些问题仍值得我们注意。爱心超市能满足一部分同学的需要，但不能兼顾所有，这个问题是不能消除的，但是我们可以将其缩小，我们应该从更广的角度，更大的范围回收物品，保证物品的多样化，实用化，让我们的爱心更多地满足同学们的需要。再者，爱心超市的宣传力度需要加大。活动之初，来领取爱心的同学确实不少，但其后的情况确有所不同，有些同学对爱心超市了解甚少，这是我们工作上的失误。对此，我们将自我检讨，加大宣传、工作力度，然后为更多的同学服务。
爱心人人都有，而将爱心传递才是最重要的。爱心超市，传递爱心，传承爱。当你需要时，请记住我们，记住我们可爱的志愿工作者。在这里，你收获的将不仅仅是爱心，你同时收获的是一颗感恩的心，凭着它，我们共同将爱传递······
家长学校活动总结9篇
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家长学校活动总结 篇1
西柳小学家长学校专项学习活动总结
《海城市民文明手册》家长学习辅导活动
9月23日，西柳小学在南楼举行家长培训活动。学习内容是《海城市民文明手册》。
讲座前，学校德育部副院长赵长林代表学校在百忙之中欢迎家长们来学校。赵长林，介绍了开展《海城市民文明手册》学习活动的的意义，并指出：家长是孩子成长的榜样，只有言传身教，才能培养品德高尚的学生，这次学习不仅要了解《海城市民文明手册》学习的内容，还要通过今天的学习，了解儿童生理、心理特点有针对的开展养成教育，培养学生的文明习惯。
龚月婷老师是学校青年教师志愿者，是我校心理咨询员，是辽宁省骨干教师，她积累了很多未成年人思想教育的经验，她教学水平高，多次参与家长学校培训工作。今天龚月婷主讲的题目是《做文明家长，育知礼少年》。今天的培训龚老师主要谈了以下几个问题：
人们交往过程中的基本礼仪：仪表仪态礼仪、交谈礼仪、服饰礼仪、问候礼仪、称呼礼仪、介绍礼仪、握手礼仪、**礼仪、乘车礼仪等内容，并现场演示交往礼仪。
讲座结束后，蒋闯会长作了总结发言。蒋校长说：家长学校是学校教育的延伸，开展家长学校工作，能更好的加强学校和家庭、社会的联系，促进未成年人思想道德建设，对培育社会主义核心价值观，培养文明人有重要的意义，今后学校还要开展道德讲堂活动，提升家长教育子女水平，为创建文明的西柳做出贡献。
通过本次开展家长学校培训活动，家长了解了海城市争创全国文明城工作的任务、目标，意义，家长纷纷表示在自己提高文化水平、道德修养的同时还要要配合学校教育好自己的子女。
家长学校活动总结 篇2
参考范本
______ 年月日
在老师的精心准备和家长的大力支持下，本系今年的学校活动终于圆满结束。家校活动给教师带来了启发，使家长对学校有了全新的认识和了解，为学生提供了一个自由展示的空间，有效的促进了家校之间的交流和合作。
1、 学生家长可以积极参与家长的学校活动，极大地满足了家长参与学校活动的需要。共有1898名家长参加。
二、对教师的整体评价较高在活动中家长对学校工作给予了高度评价，对教师的师德修养和业务水平也给予了较高的评价。69.2%的家长对教师满意，27
1%的家长满意，3.6%的家长满意，0.09%的家长不满意。
家长们认为教师有以下优势：
1学校环境优美，校长重视教学；
2体育艺术教育成绩显著，注重学生的全面发展；
3、课堂教学十分活跃；能够充分发挥学生的想象力； 帮助学生动脑筋；
4以各种不同的方式教学；
5、普通话水平较好；
6、教师和蔼可亲；能调动孩子的积极性；讲课有节奏感；
7、课件水平高；讲课有精神、爱孩子；
8让学生在游戏中找到自己需要的知识；
9教学经验，能掌握学生的个性特征；
10能照顾大多数学生；
11、思路明确，语言干练；
12、讲解细致；
13、表情丰富，创意新颖；
14课程改革意识强，注重学生能力和思维能力的培养；
15、对家长热情；
16、对待学生公平；
17能够留出足够的时间让孩子们使用自己的大脑；
18、对每个孩子都有耐心；
19、教师富有激情；
20能举一反三，使学生易于理解；
21师生关系和谐、和谐、平等。
三、开诚布公的给老师提出了改进意见在活动中家长和教师交流了许多教育方面的意见，也给教师提出了一些建议和不足：
1帮助孩子摆脱自卑，重拾自信；
2、纪律不是很严。
三。平等对待学生，减少偏见；
4、对不发言的学生多提问、多鼓励；
5、严格要求学生的各种行为；
四、有效的开展了家长的培训工作家长学校活动 ，通过家长的积极参与，使家长充分了解学校、了解教师、了解学生，使家长感受到学校的不断努力、教师的热心付出、学生的真实水平，争取家长对学校教育的大力支持和全力配合，并能在学校教育的大环境中汲取新的教育理念和方法，进行宣传和实践，不断扩大科学教育的影响力，进而协调、净化、提高社会环境的教育功能，真正的促进家庭教育、学校教育、社会环境教育成为一个有机体，并不断走向健康、科学、规范、与时俱进的教育轨道。
家长学校活动总结 篇3
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。在实际工作中坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低，最大可能的提供安全保障，确保学校建设发展不受影响。
一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作
只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。近几年，我校主要从三个方面落实这项工作。
首先，是通过各级会议进行消防安全宣传,通过学校班子会、班主任会、教师会、学生会等加强安全教育，特别是消防安全教育。通过安全教育课、校园网站、国旗下讲话等多种形式宣传消防安全教育。
其次，是组织学生观看消防展览和影片,我校针对中学生接受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，加深他们的印象,使学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。另外是在全校师生员工之中进行了多次系统全面的消防安全培训。培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合,参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。
再次，就是组织学生进行消防安全应急演练练习，让学生知道消防应急训练的目的，预防事情发生的时出现混乱现象，极力把事故率降低到最低。学会逃生，学会自救。
二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施
只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我校多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我校在以下七个方面加强了规范管理：
1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。
2.经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志,以便应急情况有保障。
3.加强对实验室的管理,尤其是对化学药品.易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。
4.加强对图书室、计算机室的管理，不定期检查安全情况。这两处是事故易发地，我们在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度,有隐患及时有效整改,确保万无一失.
5.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时很少使用就放弃管理，而是注重保养,保证随时可以应急使用。6.加强对班级、学生的安全教育与检查。
三、制订消防安全应急预案,确保临危不乱
消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踏踩事故的发生，学校制定了消防安全应急预案，每年的三月和十一月两次进行消防安全疏散演练，提高师生的应急反应能力。今年学校承担了全区学校的消防演练现场会，取得了良好的效果。
四、警钟常鸣，专人值守,安全有保障.
为避免各种不安全因素的发生，学校严禁学生在任何时候使用火具和照明蜡烛。课间在各楼层安排学生会值日，教师值日，班主任值班，防止学生拥挤、踏踩。下晚自习时,安排值日教师护送和巡查，多管齐下,确保学校稳定无事故,把一切不安全因素消灭在萌芽状态。
学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。由于认识明确，措施到位，多年来，我校从未发生过消防安全方面的意外事故。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。消防安全高于一切，消防工作任重而道远。
构建平安校园，感受快乐生活。
远口中学
20xx年1月11日
家长学校活动总结 篇4
2005田园高中家长学校总结
家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后的成长。我们学校历来高度重视家长学校建设，始终保持了区街联办家长学校的特色，取得了明显成效。
1、 更新观念，充分认识家庭教育的重要性
我校每年成立了由分管德育的领导担任家长学校校长、街道党支部书记任家长学校家长学校副校长的家长学校委员会，公开学校的校务，做到学校的事，家长知道，充分发挥家庭、社会教育功能，以完善我校的办学思想。
2、 改进方法，掌握有效的教育途径
1、参加家长学校培训是家长更新家教观念、获取家教知识、掌握家教方法的重要渠道，所以我校精心组织每一期家长的授课工作。家长会常开常新。每学期，为了让家长了解孩子的学习情况和能力发展，并以不断创新的形式，赢得好评。
如在家长会上，除负责抓学校德育工作的校长汇报工作外，还向家长展示老师的教学基本功，展示学生的特长，家长十分感兴趣。
2、我校每年组织“万名教师访万家”、“社会尊重教师，教师回报社会”开放日活动，深入了解学生的生活背景以及在家庭教育中存在的问题，再结合教材，拟出讲课课题，确定面授内容。学校安排熟悉教育学、心理学知识、了解家教理论与实践并对所讲主题有较深入研究的教师作为家长学校的任课教师，同时邀请了一些心理学专家、法制副校长来校讲课，讲课的内容深入浅出，使家长坐得住、听得进、有收获。学校要求每位班主任老师在每次家长会上的讲话必须认真备课，做到真正熟悉家长心态，了解家教实际，把正确的家庭教育观念、家教方法传授给家长。
3、学校针对三个年级的不同特点设置了不同的教育内容，对高一新生家长进行“怎样适应高中生活”的讲座，从心理上给予科学指导，并广泛听取家长意见；对高二年级的家长主要围绕“迈好青春第一步”，及时对孩子在青春期可能出现的一些问题提一些建议；毕业班学生家长则“谱写人生新篇章”这个主题，回答一些价值观问题。学校还利用期中测试后针对家长关心的问题进行座谈，从思想品德谈到文化知识，从学会做人到学会学习，对在不同个性的的人与家长沟通；同时感谢家长对我校工作的关心，我校一点一滴的成绩都离不开家长的大力支持同时我校也向家长表示，我们一定会辛勤耕耘，教书育人，为孩子的健康成长尽心尽职，得到家长的称赞。
4利用家长学校，让家长接受普法教育。
5、开展了“做合格父母、育合格人才”主题宣传教育和学习讨论活动。
在深入贯彻《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我校在开展教育思想大讨论活动的同时，也邀请了家长参加了 “做合格父母、育合格人才”活动，主题是如何树立科学的人才观和育人观，坚持把教育子女做人，促进子女的全面发展放到首位。我们学校收到了一批***的育儿文章，安排他们在会上交流，教育了广大家长。
青年学生是祖国的未来，是家庭的希望。随着经济建设和教育改革的深入发展以及我国市场经济的发展将会给家庭教育带来层出不穷的新情况、新特点和新问题，广大家长还会面临许多困惑，我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己，不断探索家长学校办学的新路子，密切与家长的关系，共同为培养好下一代而不懈努力。
家长学校总结
2004-2005第二学期
光阴似箭。转眼间，一个学期过去了。在这一学期中，我们根据新《纲要》，根据家长学校的指导思想，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用，为幼儿创造良好的学习、教育和生活环境，我校多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，积极进行家长学校的课题研究，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果，现做总结如下：
一、组织机构健全
我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”、“家长学校任课教师名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表、社区代表等构建成家庭教育的网络结构。每学期都举行“家庭教育会议”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。校长负责家长学校的日常工作，教学部负责教育业务、档案归档工作。
学校积极构建“三位一体”教育网络，形成教育合力。
（1） 定期的“家长学校”教学。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，除对家长进行授课外，设置家长信箱，质疑解难，做好家长教育孩子的参谋工作，形成三位一体的教育网络。
（2）学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查。
二、各项制度扎实
在家委会领导下，家长学校任课教师按照固定的参考教材做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核，年终认真撰写“办好家校”的经验**。学校能注意资料积累。“家长学校学期工作计划”、“活动记录”、“学期工作总结”、“活动大事记”等资料齐全。
家长园地每个月1次，积极向家长宣传 “家长教育行为规范”、、“爱的表达”、 “成功教育点滴”等中外先进的科学育儿经验。
幼儿园每周更换“家长学校园地”内容，将“一周活动安排”、“本周要求”、“教学内容”、“教师的话”等项定期上墙，每周与家长见面，取得家长的共识，为了给家长指南，我们还精心设计了“科学育儿小知识”等，帮助家长提高认识，一家长来稿说：“通过家长学校的学习，使我认识到教育孩子意义大，任务重，幼小的苗苗，确实更需要精心的养护需要充足的阳光和水分，才能茁壮成长。事实说明，
身教重于言教，正人必先正己。家长要以身作则，为孩子创造良好的教育环境，正确引导孩子言行。”
三、教学活动正常
家长学校有大规模的全校性活动、小规模的讨论会和班级教学活动。每学期活动不少于4次，出勤率达85%以上，受到家长的广泛重视。
家长学校的教学活动灵活多样，深受好评
1举办家庭教育讲座，帮助家长树立新观念，树立新的质量观，全面培养高素质人才。
2、根据不同情况召开小型座谈会，对培养幼儿高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质，具有不可估量的作用。
3、平时及时与家长联系：一方面鼓励家长校访，一方面将幼儿在校情况通过书面联系、**联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。
4、邀请家长来校参加活动。如“家长半日开放活动”，“大班毕业典礼”让家长来校和孩子们一起同庆同乐。家长通过半日开放活动，看到了自己的孩子的进步，又找到与其他孩子的差距，调动了其教育子女的积极性，同时提供了自身文化素养。
当然，本学期家长学校的内容还有很多，很多，在此，我不多做列举了。总之，我们会继续努力，进一步探索，把家长学校办得越来越好。
家长学校工作总结
为贯彻落实**《公民道德建设实施纲要》精神，为切实执行全国、省、市基础教育工作会议和德育工作会议精神，全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，我校多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。
一、组织机构健全
我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表、社区或村委代表等构建成家庭教育的网络结构。每班选出一名家长代表组成家长委员会。每学期都举行“家长会”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。
家长学校的日常工作由校长主持，教务处负责教学业务、档案归档。学校积极构建“三位一体”教育网络，形成教育合力。（1） 定期的“家长学校”教学。
在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。（2）学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期达到80%。（3）请大瑶镇司法所邹长庚所长担任法制副校长，对学生进行法律讲座，加强学生法制观念，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。
二、各项制度扎实
在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀的家教经验**。学校能注意资料积累。“家长学校学期工作计划”、 “学期工作总结”、“家长会签到名单”、 “家长会活动记录”等资料齐全。
积极向家长宣传邓小平理论、江总书记“****”重要思想，以及“家长教育行为规范”、 “比尔.盖茨与父母”、“爱的表达”、“美国人的家教观 ”、“教教孩子花钱五法”“成功教育点滴”等中外先进的科学育儿经验**。
三、教学活动正常
家长学校有大规模的全校性活动、小规模的讨论会和班级教学活动。每学期不少于三项活动。出勤率达90%以上，受到家长的普遍重视。家长学校的教学活动灵活多样，深受好评
1举办家庭教育讲座，帮助家长树立新观念，树立新的质量观，全面培养高素质人才。2、根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会，指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质，具有不可估量的作用。3、平时及时与家长联系：
一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联系、**联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。4、邀请家长来校参加活动。如“元旦节”等，让家长来校和孩子们一起同庆同乐。
家长通过参加学校丰富多彩的少先队活动，看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提供了自身文化素养。5、学校设立心理咨询机构，有心理咨询室、心理咨询辅导员，针对独生子女中出现的心理障碍，及时进行疏导，使其健康、快乐、活泼地成长，并且做好家长育儿咨询。6、学校在校园**设“家长学校”栏目，把学校教育、家庭教育、社区教育结合起来，与综合治理工作结合起来，使家长学校的工作有声有色，受到良好的效果。
四、教育效果显著
1、我校广泛开展《公民道德建设实施纲要》的宣传、教育活动，紧紧围绕《关于实施中国“小公民”道德建设计划的通知》精神，以评选“文明礼仪校园之星”为主题，多种形式开展各类教育实践活动，如本期我们精心组织召开了全校性的大规模家长会，通过电视讲话，对家长们进行教育孩子方面的培训，并协助**搞好了严厉打击地下***的宣传工作。让班主任与家长面对面交流，拉近家庭与学校的关系，更有利于孩子的教育。
2、树立典型，以点带面。家长学校认真组织进行了“优秀家长”的评选活动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广大家长中推介，还收集了家长的经验**。在这些优秀家长的带领下，取得了良好的成绩。
学校的各项活动，家长们都积极支持。通过家长学校培训活动，家长们感触很深，有的家长在经验交流会上说：“过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱会像过量的药剂或有毒的汁液一样危害孩子的身心健康。
现在孩子们知道如何在家做家务，在外面帮助有需要的人。我们太高兴了。”
3、学校关心爱护弱势群体家庭子女的教育，思想上积极引导，学习上耐心辅导，生活上全力帮助，建立残疾、特困户、特殊家庭子女的档案，发动广大师生为他们献爱心，使这群孩子能够享受到大集体的关心和温暖。
4、开展了多种形式的活动。家长学校编写了《家长报》，向家长们通报了学校“校园之星”的评选结果，给家长们提供了“教子良方”等教育子女的经验**。幼儿园举办了家长开放日活动，对家长们进行了家教培训，由孩子们进行了体操表演，老师为家长上了几堂汇报课，家长们反响很好，收到了很好的教育效果。
新世纪，随着教育体制改革的深入开展，我们学校也面临着新的机遇和挑战，我们决心在上级领导的正确领导下，在社会各界人士的支持下，充分发挥潜力，把人才培养的奠基工程，把家长学校办得越来越好！
家长学校活动总结 篇5
家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定了坚实的基础。为了给每个孩子营造良好的教育环境，努力提高我园幼儿家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为我园教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。我园开园初就创办了家长学校，命名为：
*****家长学校。
我校工作的目标任务主要有：
1．以全国妇联、教育部《关于全国家长学校工作的指导意见》为指导办好家长学校，创新各项工作，争创市级标准化家长学校。
2通过家长学校的教学形式，使家长明确党的教育方针，了解国家有关法律、法规和政策；了解幼儿园教育规律、办学理念和幼儿园纪律；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
3．开展主动与家长沟通的活动。教师利用家长接送幼儿的机会，与家长进行沟通交流，及时反馈幼儿在园表现、身体状况，利用家园联系栏宣传新的教育理念，新的教育方法。
4采取多种形式，丰富家长学校的活动内容，在家长学校开展有效的教学活动。
5．夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、幼儿园、社会协调配合，共同促进幼儿身心健康发展。
建校以来，我校主要做了以下工作：
1、及时成立了组织机构：
校长：***
副校长：***
教导主任：***
教师校外辅导员：***|***
2、建立了各种规章制度，明确了学校职责、校长职责、教师职责，对档案管理、教师备课、学员登记、家访等提出了具体详细的要求，使得我校一切工作有章可循。
3、开展了一系列的活动。
（1）、*月*日下午召开了第一次家长会，此次家长会的主要目的和任务是一宣布家长学校成立；二改变家长的教育观；三了解我园的办园宗旨。会上，校长宣布成立家长学校，并解释了学校的管理制度。
最后，针对目前家庭教育的误区做了题为《家园携手，共同为孩子撑起一片蓝天》的专题讲座。讲座主要从以下两个问题来阐述：第一，我们需要什么样的人；第二，不能让孩子输在起跑线上，对吧？
由于事先制作精美，家长仔细聆听，反应良好。紧接着，*校长就我园的办园宗旨跟家长进行了沟通，家长们特别理解和支持我园不使用教材，将知识和能力的提高渗透在活动中的做法。
（2）、*月*日，我园开展了家长开放日活动，各位家长走进幼儿园亲眼目睹了我们的教学流程，亲自参与了我们的教学活动。所有班级都组织了各种亲子活动。家长跟孩子一起快乐游戏，一起唱歌跳舞。
另外，家长都亲眼目睹了我们对幼儿的常规训练，了解了我园规范的管理。这一活动进一步加深了家长对幼儿园的理解和信任，为我们今后的合作教育打下了良好的基础。下午，园里及时召开了研讨会，就这次家长开放日活动进行了研讨，各班针对活动中发现的问题提出了改进意见，有利于下次此类活动的顺利开展。
（3） 下午，根据幼儿园的安排，每各班都召开了家长会。会议的主要目的是：在每各班级设立一个家长委员会，明确家长委员会的职责；就庆“六一”的有关事宜与家长进行沟通，争取家长委员会的支持和帮助。
据会后各班的反馈，家长们对我园的工作特别支持，都乐意参加今后家长学校组织的各项活动，并对帮助我们的工作给予了很高的热情。
我校犹如一只初展羽翼的雏鹰，前进的路上少不了狂风暴雨，少不了艰难险阻，但我坚信，在全国妇联、教育部对家长学校的高度重视的蓝天下，在县妇联、教体局等社会各界大力支持的和风中，它一定能越飞越高，飞出自己的精彩，飞向自己的目标！
家长学校活动总结 篇6
马旗寨小学家长委员会活动总结
家庭教育是学校教育的基础和补充，家长是孩子的第一任教师，我校家长委员会积极协调学校教育与家庭教育的关系。全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，努力实现学校教育、家庭教育和社会教育相结合的效力，不断提高教育教学质量。
1、 组织管理制度化、规范化、系列化
家庭教育作为现代教育的支柱之一，越来越受到教育工作者和家长的重视。我校家长委员会工作纳入学校教育整体规划之中，建立了相关的制度，从而保证了家长委员会工作有序开展，家长学校工作健康有效的发展。
二、发挥“五促进”的特殊作用
父母是孩子的好老师、好朋友，家庭教育是培养优秀人才的重要课堂。随着家长委员会工作的制度化和家长学校的规范化，家长对家庭教育的认识越来越丰富。家长委员会及家长学校的巨大作用也逐渐显现出来，这种作用已经从单纯的传播家教知识，向学校的各项工作中延伸。
（1） 促进了家长家庭教育知识的不断更新。
注重向家长宣传和介绍良好的辅导经验。特别是把新的家教理念、观点及时向家长传授。
（2） 更好地促进学校的全面发展，使学校的整体工作迈上更高的台阶。
（3） 促进了教师教育教学水平的提高。通过请家长及家长委员会成员进课堂听课，参与学校相关教育活动的交流，极大地促使教师提高教育教学艺术和水平，提高教育教学质量。
（4）促进教师与家长的交流。家长委员会是教师和学生家长交流、沟通的好渠道，加上教师每学期一次的家访，教师和家长有足够的时间和机会交换意见和看法，有效地将学校和家庭链接起来，及时反馈学生在校和在家的表现，有力地保证了每个学生都能健康的发展。
（5） 促进了教育教学质量的提高。由于家庭与学校的密切合作，学校的教育教学质量不断提高。
通过组织家长会，重视家教工作，学校取得了良好的效果。我们将进一步抓好这块工作，积极探索完善家长委员会工作方式方法，充分发挥家长委员会成员的辐射作用和影响力，为社会培养合格的小学生。
固堤小学
2010年12月
家长学校活动总结 篇7
论家庭学校社会三位一体网络教育的构建
近年来，我校在认真落实《关于学校德育工作的意见》，以抓好学生的养成教育为主线，以心理健康教育、法制教育、弘扬和培育民族精神教育、诚信教育为重点，积极营造浓厚的德育氛围，不断加强对学生的思想道德教育，取得了显著的成绩。特别是在家长学校建设方面，不断加强学校、家庭的联系，积极构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，调动各方面的积极因素，形成最大的教育合力，取得最好的教育效果。作为学校的德育主任，我在家长学校的建设和实践中做了一些具体的工作
一、举办家教知识讲座
为了优化家庭教育环境，协调家庭教育与学校教育的关系，有效开展家校合作，使家庭教师发挥积极作用
德育办公室积极提供家庭教育服务，为更多的父母创造学习条件和机会。我们把加强学校、家庭和社会的教育网络作为整个教育过程的重要组成部分。每学期的开学初和期中，学校领导都通过“家长学校”定期举办家教知识讲座，向家长介绍小学生生理与心理特点、思想品德形成指导、学习方法指导以及加强家校联系的方法等有关知识，效果较好，受到欢迎。
二、定期召开家长会
我校的家长学校活动，不是简单的成绩汇报会，更不是告状会、施压会，而是通过教师、学校领导、专家和家长的沟通对话，为家长提供科学的家教办法，给家教提供全新的教育理念，本期我校召开了两次高质量的家长会，一次是一年级入学新生的家长会，另一次是毕业班的家长会。通过召开家长会，学校及时向家长通报学校情况和学生在校表现。让家长了解学校工作的要求，以获得家长对学业的支持。
通过问卷调查收集到的家长意见和建议，校领导、班主任和科任教师通过家长会与家长沟通，保持教育的一致性，促进了我校教育教学质量的提高。
三、做好家访工作
新课程的最高宗旨和核心理念就是“一切为了每一位学生的发展”。这就特别要求在新时期、新形式下，教师要转变教育观念，要关注每一位学生，关注学生的情绪体验和情感体验，要关注学生的道德生活和人格养成。这就要求教师对学生有全面的了解。
家访是了解学生在校外，特别是在家中的学习生活状况、环境和家庭教育的有效途径。因此，学校要求教师特别是班主任积极开展家访活动，争取家校合作。政教处要求全体班主任要阶段性家访，尤其是要加强特殊生的家访工作。
一年来，德育办尤其加强对“特殊生”的管理和教育。针对部分学生出现厌学、逃学、爱打架、爱上网玩游戏的现象，我们建立定期“交流与反馈”制度，在家长的积极配合下，通过引导、疏通、谈心等方式对这类学生进行教育。许多有“问题”的学生都得到不同程度的控制。
四、举办家教咨询活动
学校每学期定期开展家庭辅导活动。学校明确每月最后一周的星期五为家长接待日，校长、主任将接待家长来访，听取家长的建议和意见。开展家教咨询活动，学校组织学校领导、本校的德育、教学骨干、家教有方的家长分门别类地与学生家长交流、沟通。
这项措施为家长解决了许多问题，特别是在特殊教育和心理健康教育方面，发挥了不可替代的作用。咨询的内容主要有以下几方面：学习咨询、思想品德咨询、生理心理咨询、“不良习惯”咨询、“任性”咨询等。
五、实行“开放周”
学校每学期定期对家长开放一周。本周，家长们可以去学校参加各种活动。去教室，看孩子们的表演，和老师交流。
开放周期间，家长可以了解学校生活和孩子在学校的表现。一些家长还被邀请参加大型教育活动，如运动会、艺术表演、科技活动周等。
学校教育教学工作离不开家长的关注和支持，需要学校、家庭、社会三位一体紧密联系，构筑三位一体的教育网络，才能培养学生可持续发展能力，为一生的发展奠基。今后，我们将继续在家庭教育领域进行探索和实践，为学生的成长付出更多努力。
家长学校活动总结 篇8
参考范本
______ 年月日
部门家长学校开展活动总结
1、开展各类讲座
为了提高家长的整体素质，家长可以更好地掌握教育孩子的方法和技巧，提高家庭教育水平。家长学校根据七年级、八年级、九年级学生的心理特征和学习状况的不同，自20xx年以来一共为家长开展了18次讲座。对七年级家长主要开展关于习惯、励志方面的讲座，对八年级家长主要开展关于青春期教育方面的讲座，对九年级家长主要开展关于孩子中考前心理、生活方面的讲座。
受邀的专家包括来自国家，xx市，xx市和我校的老师。
2、开展随堂听课活动
为了让家长深入了解学校、老师和孩子的学习情况；为了让家长走进课堂，促进学校、教师和家长之间的沟通。家长学校每学期设立一周，为七、八年级的家长开展全面开放的课堂活动。（1）听课前：
召开各班会长筹备工作会议，由会长牵头 ，其余几位成员协助安排听课时间、听课计划表的制作及听课人员的落实 。（2）听课中：在课堂上家长密切注视着其他孩子的表现，关注老师的教学风格，既大致了解了现在课堂教学的模式，也清楚地看到了自己孩子在课堂上的学习态度。
（3）听课后：多数家长就课堂教学和孩子在校学习情况与任课老师进行了广泛的信息交流，达到了家校互动的理想境界。我校教师的教学水平得到了家长的全面考验，得到了家长的认可和好评。
在整个随堂听课周结束以后，家长学校对家长的听课评价进行收集整理，所有资料上交到校长室存档。对家长的肯定意见和建议由校长室反馈给相关的教师和学科组，并把它作为改进教学，进一步提升教师素质的依据和动力，让课堂开放真正起到促进学校教育教学工作的作用。
3、开展亲子教育活动
由于我校大多数学生是寄宿的，平时与父母交流和沟通的时间较少。因此，家长学校利用班会在七、八年级班级开展亲子教育活动。
班会主题丰富，形式多样。主题： 心灵之约、 亲子活动课、感恩的心、 为了父母的微笑、走进父母、亲子互相沟通、孝敬父母、鸡和蛋的故事、学会感恩，拥抱亲情、 品不尽的爱、成长快乐、亲子middot;感恩middot;自信等。
形式多样，有****、诗歌朗诵、趣味亲子活动、舞蹈、越剧、短剧、哑剧、才艺表演、小品、猜谜语、大合唱等。
通过亲子教育活动，让孩子学会孝顺父母，懂得孝道为道的原则；使孩子们深刻地感受到家人的关爱和父母的爱；使孩子学会了感恩，要通过好好学习来报答父母对自己的关心与爱；让孩子学会理解父母。同时，父母可以了解孩子内心的声音，了解孩子的许多想法，缩短他们之间的距离；让父母知道如何关心、支持和鼓励他们的孩子。总之，通过该项活动，缓解了家长与孩子之间出现的一些矛盾，增进两代人之间的交流，对彼此有更进一步的了解，促进亲子之间的沟通，为孩子身心健康的发展创造了一个良好的交流平台。
4、家长参与学校元旦同台演出
20xx年至今，每年元旦汇演，家长学校都特邀七年级、八年级有才艺的家长参与同台演出，并邀请各班家长代表一起参与**。节目丰富多彩，包含教育意义，有家长与孩子诗歌朗诵、家长越剧演唱、家长与班级孩子群舞、家长与孩子乐器合奏、家长与班级孩子合唱等。
5、社区、家庭、学校互动
（1） 学校为社区开放阅览室和电脑室
（2）社区参与学校活动
从20xx年12月至今，社区为家长举办了四场专题讲座。主题分别是《新世纪如何做合格父母》、《健康生活进万家协会社区手拉手进校园》心理健康讲座、《禁毒知识宣传进校园》、《健康生活进万家协会社区手拉手进校园》未成年人思想道德教育暨环保宣传等。（目的：
让全社会关注孩子的健康成长，让社会也服务于学校教育，丰富学生的课余生活。）
家长学校活动总结 篇9
一、完善组织机构
学校成立了家长学校领导班子和专兼职教师队伍，两支队伍中主要聘请了学校的领导、教师担任兼职教师，也聘请了社会上有一定家教经验的退休教师和其他行业的工作者担任专职教师。良好的教师队伍是家长学校有效教育的人才保障，集中各类教师人才也为各类家庭教育问题的有效解决提供了人力保证。
2、 定期召开家长会，掌握切实有效的教育方法
为了使家庭教育与学校教育一体化，我校定期召开家长会与家长进行沟通，并利用“家长联系本”做好家校联系，同家长共同研究教育学生的好方法。班主任应及时向学校汇报沟通情况，学校应及时采用好的方法和建议。为了使家长学校的教育辅导能够吸引更多的家长参与，取得最大效益，我们力求使讲座辅导的内容即具有针对性，更具有普遍性，贴近众多的家长。
此举在广大家长中引起了强烈的反响，有效地提高了广大家长对家庭教育的意义和家庭教育的方式方法的科学认识。
家长会是学校教育的一项日常工作。学校坚持每学期至少召开一次家长会，解决学校教育教学中普遍存在的问题。每次家长会前，老师都会认真备课，把学校的办学理念和当前的工作目标作为家长会的主要内容。
同时严格要求教师，不准把家长会开成成绩报告会或批评会，要求有针对性，确实能帮助家长树立正确的教育观念，掌握有效的教育方法，促进学生的健康发展。会后，家长们根据学习情况，写下自己的体会，反应自己的意见。学校总结了每各班家长的意见，并给出了答复。
3、 提高质量，为孩子们树立学习的榜样
学校重视引导家长教育孩子从自己做起，用自己的实际行动影响孩子，树立作为孩子第一任老师的责任感。有的家长在参加家长学校学习后，反思自己在为人处世上的不足和差距，激发起重塑自我、为儿示范的愿望。
同时，信任儿同时教育儿童的基础。家长缺乏对孩子的信任，一味指责、埋怨孩子，会导之亲子关系的紧张，“关闭”了孩子与家长交流的通道。在教学活动中，学校强调家长要尊重孩子的人格和尊严，在信任的基础上引导孩子，。
在全体教师和家长的大力支持和积极配合下，我校家长学校工作顺利开展。在今后的办学过程中，我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己，不断探索家长学校办学新路子，密切与家长的关系，为共同培养好下一代而不懈努力。