派对活动方案

派对活动方案十四篇。

方案的内容要表达清晰准确，在开始一项建设之前。我们要精心考虑去写一篇方案，如何制定正确优秀的工作方案呢？以下是我们为您准备的关于“派对活动方案”的精选文章，如果您需要帮助请参考本文内容希望对您有所裨益！

派对活动方案 篇1

2 、报名热线：朱老师—电话—15871083773(微信同步)

3 、报名格式：(姓名+工作+年纪+联系方式+单身状态+注明相亲报名+身份证及有效证件复件上传)

4 、报名费用：一百元一位(现在至十一月一日之前报名有优惠，当天活动美女穿丝袜“美丽冻人”的同样有优惠哦!)

八、活动内容：

1、现场座次设计：采用围圈的方式，男女间隔坐，每12人为一组。互动活动开始时，男方每八分钟换一次位子，顺时针方向进 行，女方不变。

3、活动流程：活动开始——单身入场——主持人宣布开始——初步认识交流——单身节目表演——节目互动——聊天——留联系方式——爱的牵手——活动结束

1、主持人演讲：万众瞩目的光棍节就这样来临，据说熬不过神棍节的人，一辈子都是光棍。本期活动，带您参加相亲派对，邂逅美女帅哥，共同见证爱情的奇迹……废话不多说，时间留给各位。

2、初步认识交流：美女帅哥在浪漫的音乐下，自由交流，并互存号码，每八分钟将是一个期限，采用座位调换的形式。

3、活动中间：进行单身表演节目。(特色互动游戏和美到辣眼睛的表演节目，先保密哦!)

4、表演结束后，自由活动，各位俊男美女可以随性去找自己喜欢或者有感觉的异性聊天，互留联系方式。

5、给现场想表白的单身一个机会。

6、选出单身表白成功者，并在舞台幸福牵手。

7、活动结束。

活动亮点：

1、备战光棍节，满足单身男女需求，脱单进行时!

2、活动当天现场有丰厚的大礼相送!

3、特色男女相亲墙全天开放，更有红娘区为你找到中意的.TA!

5、点歌互动，轻松营造浪漫爱情氛围!

6 、配合互动墙、8分钟约会热场环节，整场活动更完美!

派对活动方案 篇2

请客800网大型互动交友活动

策划方案

一、活动主题

二、主题背景

三、活动时间

四、活动地点

五、总体构想

六、活动准备

七、策划方案

八、工作准备及人员安排

九、预期效果

一、活动主题

三高男女单身party（暂定）

二、主题背景

时下，越来越多的年轻人、白领、时尚人士喜欢一种非常速食而又轻松的交友方式，省去繁琐的过程，抛去虚伪的面具，通过简短的沟通找到自己的同类，使交友变得越来越简单直接。

请客800网目前拥有会员110万人，有100万人通过请客800网享受到过优质的关于餐饮、休闲、娱乐方面的查询、预订服务，其中经常通过请客800网进行消费预订的会员超过3万人，并有2000余人次参加过请客800网所举办的各种线下活动，这些人通过我们的活动也加强了彼此间的交流与沟通，互通信息，目前已形成一定的规模并且队伍在日渐增大。除了请客800网自身的会员外，请客800网也有很多的良好的合作伙伴，曾经共同组织活动，如客齐集网（询类网站，拥有会员数量众多，曾共同组织世界杯主题观战活动）、易车网（请客800网战略合作伙伴，全国性网站）、魔时网（大型互动交友平台，曾协助请客800网举办过百人美食沙龙活动）。以上这些均属请客800网会员资源，其中多人表示希望通过请客800网体验到一种更为时尚轻松的聚会交流方式。

为了迎合请客800网众多会员对这种交流交友方式的追求，也为了迎接圣诞节和元旦的到来，请客800网希望与“真一靓汤酒吧”共同举办这样的一期活动。

三、活动时间

2008年7月26日，18：30开始

四、活动地点

真一靓汤酒吧

五、总体构想

主办方：请客800网

协办方：真一靓汤酒吧

媒体支持：魔时网、易车网（请客易车会）、客齐集网、易国网（请客易

国商城）等至少10家媒体支持，其中至少3家媒体同时进行

门票预售

赞助方：

1、真一靓汤酒吧餐厅，提供一些现金券，红酒等作为当天活动

的奖品。

2、请客网联系相关厂家，一部门赞助礼品。

活动现场：现场将是一个结交朋友的绝对现场，均为高职位、高学

历、高收入的单身男女，也许他们平常工作忙，没有那么多的

时间结交更多的三高男女，让他们至今还是孤独一人，而在海

碟红，我们给他们提供一个结交朋友的平台，让更多的人在这

里相识，更多的缘分从真一靓汤酒吧开始。

服饰要求：男女均要求穿上最漂亮的晚宴装，短到你的极限!！

活动流程：

20:00签到

20:00-20:30自我介绍30秒.20:30-10:10:00精彩游戏穿插才艺展示.

10:00-10:30宣布派对结果,送祝福.

六、活动准备

媒体准备、赞助品准备、门票制作、细节确定

活动至少有一个月的准备时间，活动一旦确定下日期，立刻进行线上推广，一周之内确定下十家左右的媒体支持（现在即可进行），预留门票及线上广告位，进行宣传品及短信推广。

会员报名，留下联系方式后由请客８００网通过快递的方式送出，每张门票69元，其中包括门票、餐费和酒水、茶歇。

会员筛选：CBD聚集了众多的夜店消费者，他们也是海碟红最有潜力的消费人群，我们将针对他们群发3000条的短信，使他们成为真一靓汤的常客。

七、工作准备及人员安排

请客网方面：媒体、赞助商联络、门票的制作、门票的销售、活动的对外发布、活动现场组织、活动后期回顾、活动效果评估；

真一靓汤酒吧方面：活动当晚的现场服务、音响、灯光设备等各项工作及供应的正常，保证菜品质量，酒水及甜点的及时供应。

双方为共同举办好此次活动，应积极配合，及时解决随时可能出现的问题，双方共同商议具体细节及盈利方面的分配。

八、预期效果

1、在请客800网大力宣传真一靓汤酒吧的文化，首页专题制作‘真一靓汤酒吧’的宣传页面，并在FB掠影处做特别推荐，宣传周期为一个月，让更多的会员了解到真一靓汤酒吧，以提高知餐厅知名度。

2、预计参加活动的人数可以达到100人，报道的媒体10家以上。由于参加人员均为活动积极分子或经常光顾夜店的具有一定消费能力的会员，以上这些人员及媒体均可对此次活动进行积极的宣传，使覆盖面可以达到万人以上，可以为请客网及真一靓汤酒吧增加相当的知名度，并可为真一靓汤酒吧直接提供相当的客户资源。

派对活动方案 篇3

工程大学篮球队派对策划方案

1、内容

日期：1、篮球比赛：

时间地点

参与人数

活动内容概述

2、派对活动：

时间地点

参与人数

活动内容概述

2、篮球比赛

1、赛制

2、分组

3、排名方案

4、奖励

5工作人员：（裁判员、助理裁判、记分员等）

3、派对活动

1、签到：

2、主持人开场

团体训练游戏：

10人一组参加游戏-信任倒下（信任游戏，热场游戏）

规则：三组轮流进行。a组站成u型，b组推选一位成员站到凳子上背对a组，全场倒数一二三，b组成员向后倒，a组成员全员接住他。

10人一组参与游戏-----解手链

规则：培训师让每个小组站成一个向心的圆圈。主持人说：

先举起你的右手，握住对面那个人的手;再举起你的左手，握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。主持人告诉我们会解决的，但是答案有两种，一种是大圆圈，另一种是戒指。（如果在过程中无法解决问题，培训师可允许团队成员决定断开相邻的两只手一次，但再次进行时必须立即闭合。

）2人一组参与游戏-----动作接龙

规则：两组情侣在赛场上比赛，由一方做组合动作，接着对手，再加入自己新的动作，等等！接不上，忘记者出局。

全场参与游戏-----七敲五得瑟三哈哈

规则：从1开始数数，当7和7的倍数不能说时，敲桌子；每逢5和5的倍数不能说出，要浑身颤抖；每逢3和3的倍数不能说出，要哈哈大笑。

游戏可循序渐进的方式进行，先进行七敲，再加入七敲五得瑟，以此类推。

3、拼酒比赛：

拍卖式拼酒：三杯起叫，主持人说三杯，全场队员都可以举手，举手则视为加一杯，主持人叫了三次杯数无人再加，则视为拍卖结束。最后一个举手的选手需要喝下相应数量的葡萄酒，并获得最终奖品。游戏可以重复3轮。

4、自发节目：

队员自发唱歌、跳舞等环节

5、晚宴就餐：

6收尾负责人：（物料管理负责人）

4、派对活动奖惩机制

1奖励：（视情况定奖）

2、惩罚：唱歌表演、劈叉、吹酒、喝特调饮品（饮料里面加酸奶、辣椒、芥末、牙膏等）、带孙悟空面具到派对结束等

5、奖励

6、物料准备

派对活动方案 篇4

“3小时不断电狂欢夜”协会派对

一、活动前言：

我们又迎来了一年金秋时节，同时也迎来了2014级的新生，带着蓬勃的青春朝气给ACCA协会这个大家庭带来了无限的活力和热情。在新学期伊始，我们为迎接新会员打造了一个迎新Party。这不只是一个迎新的舞台，同时也是一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台。通过此次迎新晚会一定会给大家带来快乐，丰富同学们的大学生活。

二、活动宗旨：

加强会员之间的交流，增进成员之间的感情和友谊。通过party形式表示对新会员的热烈欢迎,增强ACCA协会的凝聚力和团结力,帮助同学建立积极向上的生活态度,并且增强与高年级学生的沟通交流

三、活动时间：2014年11月14日

四、活动地点：大学生活动中心

五、活动对象：全体ACCA协会成员及全校广大师生

六、活动形式：

以联谊的形式将晚会举办成小型party，希望每个人都能融入，参与节目和游戏当中，街舞表演、轮滑炫酷及综艺游戏等多种多样的节目，以各种好玩带动气氛的活动穿插，希望能打破往年来迎新晚会的古板形式，尽量推陈出新，做出一台新颖的联谊晚会。

七、活动流程策划

（一）活动前的准备：

1、布置会场（包括音响设备及耳机等）

2、入会意向表、入场编号券（正面意向表，反

面编号，与卡套、矿泉水、水果统一装进ACCA手提袋）

2、采购活动物品（零食、饮用水、礼品等）

3、联系学生会及社团

4、统一的主题T恤（组织人员穿）

（二）活动流程

第一阶段：活动宣传阶段：海报宣传、PU平台宣传、学校贴吧

宣传

第二阶段：活动前期阶段——会场里播放《那些年我们一起考过的ACCA》视频

第三阶段：活动主体阶段——小型派对

入场：给每位入场学生发手提袋、脸上盖搞怪图章

派对开始：

1、晚会当天凭入场券入场

2、party7:00准时开始，届时请全体人员尽量不要到处走动，全场熄灯，开始晚会倒计时阶段，主持人站在两侧，待倒计时数到0时，探照灯打向舞台中心，主持人出场

3、开场舞，劲歌热舞尽量带动现场气氛(街舞)

4、计时游戏

游戏方法：由任意一个人设定手机闹钟（几分钟），然后相互问问题，手机由回答问题的人拿着，手机在谁手里响就谁输。（U盘）

3、两人一起吃巧克力看哪一对咬得最短（获胜者有奖：情侣物品）

4、双节棍表演

5、轮滑社

6、抢滩登陆——抢板凳

选10人围着9个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再减少一个椅子。如此循环，直到最后一人胜出。（U盘）

7、box表演

8、五毛和一块（男生1块，女生5毛，奖品U盘）

9、对眼游戏

游戏方法：两人对视，谁视线先躲开谁就输。输的人在盒子里抽一张纸条，按纸条指示完成任务。

纸条一：在场找一位异性拥抱10秒

纸条二：绕场走猫步一圈

纸条三：找在场的一位异性情歌对唱

纸条四：对着全场做一个娇羞的动作，并说：“你好讨厌

纸条七：就地闭眼，左转三圈，右转三圈，走下台

10、抽奖活动

一等奖1名：100元移动充值卡二等奖2名：50元移动充值卡三等奖3名：30元移动充值卡（本环节有奖品相赠，积极参与吧！）

11、乐队表演

(三)活动当天：

1、晚会当天下午由王璐负责进行最后彩排，再次确定节目的顺序及人员，并及时根据彩排情况调整不够完善的地方2、现场布置：

(1)顾予潇和王镱潼负责场地清扫工作。

(2)杨国威负责协助活动部晚会当天下午的现场布置。(3)毛一帆负责话筒等音响设备。（4）摄制部负责整个party的摄制工作

3、由陈昭阳带领志愿实践部于晚会开始前1小时在会场处组织同学入场,管理场内秩序,保证party成功举行。

4、由王璐、顾予潇负责对晚会节目的最后准备,检查一切工作,等待晚会开始。

5、由王镱潼保障后勤工作(如桌椅的摆放)。

6、晚上7:00准时由主持人宣布party开始。

7、晚会过程中，新闻部负责拍照，志愿实践部维持秩序。

8、在观众互动环节，主持人和参与人员开展游戏。

附件：各阶段任务及工作分配

为做好这次party，成立party工作筹备小组，组成人员如下：组长：王璐

成员：顾予潇、王镱潼、杨国威

筹备小组联系新闻网络部、志愿实践部、外联部、社联

一、晚会策划及准备期

这个阶段主要完成前期宣传、节目编排。(1)前期宣传：由王璐负责，制作海报等。

(2)节目编排：由王璐负责，节目主要出自于学校各大社团。

二、晚会协调及进展期

这个阶段主要完成节目的筛选及排练、中期宣传、舞台灯光音响确定及所需物品的购买。

(1)节目筛选及排练：由王璐负责，时间地点自定，选取优秀节目，随时进行修改和强化。

(2)中期宣传：由王璐负责，主要展开张贴海报及横幅悬挂一系列工作。(3)舞台灯光音响确定：由志愿实践部负责(其他各部协同)，主要为确保晚会当晚的灯光及音响设备的到位及维修。(4)物品购买：由王璐负责，物品需要详细征求各组员意见。

三、晚会结束后续工作

本阶段主要完成晚会后的道具及工具收理、后期宣传、会场清扫(1)道具收理：由志愿实践部负责物品的回收与归还(其他各部协同)。

(2)后期宣传：新闻部负责对本次活动的影音资料做一个总结汇总，作为对今后的宣传素材，增强影响力。(其他各部协同)(3)会场清扫：志愿实践部负责会后收尾工作(其他各部协同)

经费

事前准备：搞怪印章36元

矿泉水3箱150元

巧克力棒3盒18元

水果若干500元

礼品：刻字U盘4个36*4=144元

移动充值卡6张100+50*2+30*3=290元

情侣杯1对32元

1170元

事后答谢：邀请工作人员及表演人员吃饭

3000元

总预算：4170元

备注：

1、部分物资网购，无发票

3、九龙云天有团购，500一桌

派对活动方案 篇5

“爱的约定”省直青年交友联谊系列活动之：

让我们一起“脱光”！

光棍节主题单身派对策划案

活动时间：2013年11月10日（星期天）

活动主题：11.10有胆就来、一起“脱光”！

活动主办：共青团江西省委

活动承办：南昌市爱柚传媒、江西电视台六套

媒体协办：江西电视台六套、江南都市报、信息日报、地宝网、圈圈网、优酷、腾讯等

活动主持人：江西七套著名主持人意辰

主题要素：温馨、浪漫、狂欢

活动地点：后海酒吧（东方豪景后面）

活动参与人员：年轻单身男女（来自事业单位职工）18-35周岁（200人左右）活动流程：14：30—14：50

14：50—15：10

15：10—15：30

15：30—15：50

15：50—16：10

16：10—16：30

16：30—16：50

16：50—17：10

17：10—17：30

17：30

注意事项：

1、11月11日晚上7点在民德路后面酒吧（东方豪景酒店后面）集合。

2、到达活动现场前去签到区签到，领取主办方为各位精心制作专属各后海酒吧集合，现场点名签到，领取标牌活动正式开始，主持人致开幕词，并简短介绍八分钟交友活动，互相了解猜物品比赛才艺展示俏护士比赛才艺展示协力剥桔比赛才艺展示活动圆满结束，活动结束后自由离场

人的识别标牌，将准备的编号纸片放进游戏箱内，进行游戏时使用，领取标牌之后请粘贴至胸前或手臂处，以便活动中识别。

3、七点半活动正式开始，主持人致开幕词，并进行简短介绍，并根据现场情况邀请几位嘉宾讲一句你最想说的话，作“真情告白”。鼓励男女嘉宾自由组合上台进行浪漫游戏.通过小游戏活跃气氛。

4、大会鼓励您大胆地展现自我，上台表演节目，向舞台上的心仪对象展示真我风采，吸引异性目光找到与自己般配的另一半。

游戏内容：

（一）猜物品：游戏规则：现场选出五男五女自由配对，两人为一组，共五组，一男一女进行搭配，用眼罩蒙住双眼共同抚摸物品，并猜出物品名称，用时二分钟，猜出最多数量者为冠军。参赛者均可获得小礼品一份。

（二）俏护士：游戏规则：现场选出五男五女自由配对，女扮演护士，男扮演伤号，女嘉宾每人一卷纸，往男嘉宾身上从头缠绕到脚，预计一分钟,比赛结束现场嘉宾作为裁判谁缠的又好又完整，参赛者均可获得小礼品一份。

（三）协力剥桔：游戏规则：现场选出五男五女自由配对，男女配合，男生女生各出一只手，配合着将一只桔子的果皮剥开，并将果肉一片一片剥好放入身边的容器，每队有二十个桔子，时间为八分钟，剥完最快即为冠军，双手即为犯规，取消比赛规则，参赛者均可获得小礼品一份。

（四）准备十张扑克，数字相同的两张，如遇游戏环节配对不了的情况，可由大家抽取扑克的方式临时配对。

派对活动方案 篇6

夜色**之睡美人派对活动策划

聚会时间：2012年5月23-24日

派对主题：*睡衣美容+缓解工作压力

派对广告：

1办公室工作压力太大，每天紧张紧张，让我们穿上睡衣参加活动，加入游戏，释放吧！

2你是否总是习惯微笑面对谎言，只在心底无力的悲伤？ 你是否也已习惯了戴上叫做“坚强”的面具，即使心里暗伤涌动？

如果你认为自己够潮、够疯、够炫；想潮、想疯，想炫，那么你一定不能错过这场集聚美女、帅哥的年度创意派对，一个让你释放久违压力，卸掉工作、房贷、车贷重大包袱的大派对，来参与一个最牛，最high,,最in，感受无尽的激情碰撞，享受发自内心的真情释放，让我们一起high翻天，将压力砸光光，不砸不相识!这一天，让我们换上睡衣，丢掉面具，回到“家”里，开怀的笑，尽情的疯！这一晚，让我们任性一回吧！

找最轻松的方式与人交流，通过聚会展现出热情活力的青春因素和最自由的一面。

3. 穿上最爱的一套睡衣，画一个懒觉装，趿拉着毛毛拖，开一个party~~~~~~

4. 今夜当然适合狂欢。每天机械的工作。

是该提前给心灵放个假。打碎凡俗礼节。撕破商业盔甲。

挑战下自己。作件出格的事情。穿上可爱的。

休闲的。**的各色睡衣。来到幸福路115号，兴义时尚圣地——浪漫、美丽的皇帝

苏荷酒吧。释放你的激情。纯情。

创意。有没有试过百人睡衣梦游幸福路啊！这次有机会high了

派对内容：

派对互动：

1. 梦游睡衣火车。

2. 枕头传情。（购买情侣抱枕赠送心仪者）

3. 枕头发泄区。（在会场特定区域设置两个假人，供客人用枕头击打打假发泄）

告各位参加睡衣派对必注意的细节

除了穿衣服，在聚会上最尴尬的事就是和陌生人说话。不善于言谈的，总是会在角落里独自喝酒或吃东西，看着周围的朋友忙碌着打招呼、聊天，实在觉得无聊便很早离开。其实party上结识朋友很容易，不用滔滔不绝，也没有人会拒绝和陌生人接触。

人们来这里的目的是一样的：交新朋友。只要拿起酒杯，去找你想认识的朋友，给他一个友好的微笑，触摸杯子，喝下酒，你就会自然而然地交谈。

从彼此的介绍，到对派对的评价，再给他介绍你一起来的朋友，大家会聊得很热闹。

1．准确着装。除了睡衣，还要在床上或枕头上准备一个娃娃，最好带上牙膏牙刷！

2．打破小圈子。不要因为别人或你自己穿着睡衣而害羞。和你认识的人说话是不对的。

3．大方地表现自己。聚会环节、游戏或话题，不能只看身边，而要积极参与。

4．尊重他人。尽量记住别人的名字、如果别人穿的睡衣和打扮贴合主题的话，不要忘记赞美一声。

舞台节目：

1. **睡衣凳子开场舞

2. 男歌手挑逗性伴舞

3. dj台礼物发放

物品清单：

1.工作人员睡衣15套；女9套

250个枕头（v-card沙发摆放和礼品赠送）

三。4个大玩偶（**和游戏奖品）

4. 发泄用便宜枕头40个（发泄区发泄工具）

5. 发泄假人道具2个

6给派对赠送100件小礼物（情侣枕头、睡镜、牙刷、牙膏、毛巾、拖鞋、矫直器、烫发器等）

派对活动方案 篇7

时尚浪漫乐趣

迷情风尚舞伴双翼

派对活动策划

随着社会不断高速的发展，相亲成为一种潮流和趋势，时尚派对成为单身青年沟通的桥梁，苏城每月类似的活动非常多。大多数相亲活动都是单一枯燥的，缺乏趣味性和互动性导致很多时尚单身青年参加这种活动的积极性和主动性逐渐的减落。“迷情风尚舞伴双翼”互动时尚派对活动的创意突出互动和交流，现场互动游戏的互动和交叉不仅有利于加深双方的了解更加让双方默契的配合，体现本次活动的主题时尚、浪漫、乐趣。

活动目的

通过时尚派对活动吸引单身青年参加聚会活动；

通过参与客户展示自身特色，提升自身品牌和服务的影响力和吸引力

活动当晚将举行舞蹈或其他表演，使参与者度过一个美好的夜晚。

活动概述

时间：11月20日下午4:00（暂定）

地址：暂定

参加对象：暂时

参加人数：100人左右

活动流程：

1工作人员进入会场，布置场地，做好最后准备。

参加活动人员入场，

14： 00-15:00会员签到，输入，接收号码，入座。

车牌号：1-50个号牌，每个号码两个，一个红色，一个蓝色，根据会员性别分布，红色女性，蓝色男性。

入口处还布置了一些道具，如插花、塑料手掌等。

若有早到人员，**轻**，背景**：人鬼情未了，泰坦尼克电影主题曲（欢快的主题曲）同时可以发放客户的相关宣传物品等。

2、15：00活动正式开始

主持人开场白

游戏开始时间：15：10-16：00

（1）寻找最初的心动----“八分钟约会”

目的：了解对方，打破陌生局面，达到初步熟悉和沟通的目的。

方式：假设所有男士与女士都以编号代替，男士蓝色，女士红色，按照号牌关系一一对应，然后男士加一方式轮换座位。女士不移动。

规则：1。不要询问对方的真实姓名和**（包括手机和电子邮件地址等）；

2文明行为，不允许谈论性，不使用低俗、不文明的骚扰语言；

三。时间从1分钟到8分钟，必须遵守考生交流规则；

4活动结束后，不得对其他成员进行追查和跟踪；

时间：总时间40-60分钟，

考虑原则：以最少5个gg为例，走完一圈，需要5*8=40分钟，加上移动座位以及宣读规则的时间，则考虑为50分钟左右，如果人数多于10对，时间约为90分钟，那么此时8分钟约会改为5分钟约会，减少交流时间，使预算时间仍然为60分钟以内。若人数多于10对以及上，则分为几组交流。

涉及道具：无，但主人需要控制移动座椅的时间

奖品：加入**环节，抽取号牌，则号牌男女获奖。颁奖（请在商务部指定专人负责筹办）工作人员调整座位，安排场地，主持人调整。

穿插客户的活动（暂定）

（2） 背靠背运球16:30-17:00

游戏规则：每两人一组，背靠背夹一个弹性球，五组为一个竞赛单元。要求从现场一侧运输到另一侧，过线后返回。

你不能用你的手来帮助你。如果你用手或球落地，将被视为失败并被取消资格。速度最快，并将球送进球筐的一组获胜；每组需运5气球。如出现平局，加塞一轮。

参与人员：男女配对成组参加

时间：总时间约30分钟。

考虑原则：每位获奖者的时间周期为8分钟。将安排两个小组约15分钟，获胜者将得奖。

涉及道具：气球，绳子，筐。

穿插客户的活动（暂定）

（3）死了都要唱--对歌活动

17：15——17：40

游戏规则：由主持人将所有人员分为几组，进行男女对歌，要求涉及字眼“爱”“恋”“情”“缘”等……

参与人员：整体

时间：30分钟

涉及道具：扬声器、麦克风（请联系商务部与赞助商准备）

惩罚：五味茶或才艺表演

（4）迷情风尚舞伴双翼

活动时间：17：45——18：20

游戏规则：选择红蓝双方跳交际舞参与的活动人员，主持人可以根据会员号来选定参与活动的人员，开始让红蓝组合报名参加，然后选号每次5组，由领舞老师带队。

参与人员：自愿+叫号牌

时间：三十分钟

18： 自助餐时间18:30---19:00

主持人提示：免费用餐时间，餐后自由活动。

餐后活动结束：写纸条送祝福（各自以匿名方式将要对某位异性（号牌号码）说的话写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。可评出人气最高俊男靓女，合影留念，奖品。

附件：活动清单准备

需要预备物品：

1、签到物料：号码牌50对（蓝色和红色各50个）、签到桌、签到簿一本、签到笔10支、 口哨40个，工作人员各一个，有会员要的话，也发一个。

2、场景物料：音箱、麦克风、背景**碟。

三。游戏材料：200个气球，20米长的绳子，5个篮子

4奖惩材料：奖品（客户提供）

5、其他物料：相机一个

3、 场景布置（请与设计部门配合）

1、背景布：迷情风尚舞伴双翼派时尚派对

主办单位：姑苏教育网

协办单位：风尚樱花、新偶像

2、喷绘：愿天下有情人终成眷属

情定今生

真爱永恒

三。展版2块（客户提供宣传资料）

四、现场执行

1欢迎2-4人，客人来后，引导签到。

2两人签到，一人收钱，另一人发号码卡。收钱的人会开收据，开车牌的人会用收据换车牌号。

三。现场工作人员5人，1人负责拍照，1人负责语音控制，1人负责奖品管理和配合发放奖品。两人掺茶送水，配合主持人发放道具。

4两位主持人，组织节目，活跃现场气氛。

派对活动方案 篇8

圣诞派对活动方案

【活动主题】2011圣诞夜宠爱单身

【活动对象】单身男女

【活动目的】缘分1+1，不再一个人孤单！

拥有朋友的人生就不再孤单，拥有友情的生活就不再孤独，拥有爱情的生活就甜甜蜜蜜，在这美好时节，希望您在购物的同时收获相知的缘分

【活动规模】100人以上

【活动时间】12月24日、25日19:00-21:00

【报名时间】截止日期为12月22日。火热报名中！！

[**网络支持]赣州红娘网，婚纱摄影机构

【宣传支持】百货公司与婚纱摄影机构合作

【活动提示】

1我们希望您在活动当天以最美的形象出现在我们的活动中；

2．请您提前准备足够代表您心意的小礼物，在派对最后的＂抛绣球＂活动中送给心仪的她（他）（“绣球”以轻便小巧，不砸伤人的物品为准）

3．活动现场评比奖项如下，超值惊喜大奖等着您，欢迎您踊跃参与，捕捉瞬间机会，把握永恒姻缘：

奖项一：“黑马王子”vs“白雪公主”奖 1对

奖项二：“翩翩才子”vs“玫瑰佳人”奖 1对

奖项三：“心有灵犀”vs“心心相印”奖 10对

奖项四：“09桃花盛开”团队表演奖 20份

2011年12月24日活动

一. 万物都有另一半

主题词：复古、浪漫、经典

环节设置：

内容：进入活动场地的会员可以寻找和自己有相同之处的另一人，理由不限（可以是外形、相貌、发型、性格、兴趣等），凡参加活动者必须配对成功（只要对方认同你的理由），找到和他（她）相配的另一半，就可双双同去领取精美礼品，由工作人员为现场“看对眼”的男女用“拍立得”“宝丽来”、索尼dc现场抓拍或摆拍的，甜蜜无须掩饰，必须公告天下！在背景版上，贴满了幸福甜蜜的**，活动结束可以拿走**，经评委及现场观众投票筛选上台参加《万物都有另一半》pk。

2、 葡萄酒夜光杯，当爱来临

关键词：清新自然、爱气球、葡萄酒

环节设置：让气球去寻找自己的缘分：写好自己的爱情宣言以及个人资料，放入气球中，男生资料放白色气球，女生资料放紫色气球。

在无数气球随风飘荡，带着浪漫的爱情梦想，参与者随意选中配对色气球，打开，得到上天注定的对方资料。

”成功配对的情侣“参与带 “爱的旋律”大比拼环节，即酒杯装上不同量的红酒，敲击出不同音律，动听则胜出。

三.天意对对碰：爱的互动体验

主题词：快乐、自然的爱情体验活动，第一次亲密接触，激情碰撞爱情火花

环节设置：

会员根据 “缘分**组”，寻找其他会员，组成“天意男女”。“天意男女” 配合共同完成游戏，获得奖品。

活动规则：

1.主舞台抽取“缘分**组”，并向全场播报。一组**内包括若干种不同的图案，例如：“香蕉、阿童木”、“飞机、手机、汉堡包、月亮”

2.来宾核对自己的贴纸图案，如果是“缘分**组”内的图案，则说明本人是本轮游戏的参与者。否则，就无权参与本轮的游戏。

4.本轮游戏的参与者要立即寻找其他的参与者，将各自持有的贴纸凑成本轮次的“缘分**组”，这些会员就成为一组“天意男女”。

5.整组会员以最快速度前往指定活动接待处报道。

6每轮最快的三个小组将获得奖品并参与互动活动。

四. 爱的天灵灵

关键词：见我72变，专家占星术，塔罗牌爱情之谜

1. ”看我72变”---提供的各色活动道具，并有专业美容机构人士在现场为你的新造型出谋划策，让参与者72变变变精彩，靓丽登场！

2. 专家星座占星：邀请专门的星座专家（心理专家），辅助星座命盘等道具，为你进行星座爱情分析以及**。

3.塔罗牌占卜:在一间布置华丽的帐篷里，一位神秘的女巫（心理专家）运用古老的塔罗牌，为大家解开爱情命运！

嘉宾秀：婚纱秀（如巴黎婚纱、米兰婚纱、产品视觉等）

（婚纱推广、品牌推广约30分钟推广时间）

2011年12月25日活动

五．缘来就是你

关键词：打开心门，呈现独特的美丽，把爱放进去，不要在外面徘徊

主持人介绍活动流程

主持人介绍女嘉宾

主持人介绍点评嘉宾

介绍第一个男嘉宾出场

男嘉宾选心意女生（私戳主持）

男嘉宾自我介绍，谁最适合投票（1分钟）

女嘉宾第一轮投票

主持人tx，点评嘉宾tx

男嘉宾的基本自我信息（兴趣爱好，经常混合部分，你擅长什么，星座，血型等，3分钟）

女嘉宾第二轮投票

主持人tx，点评嘉宾tx

男嘉宾才艺表演（唱个、讲笑话等，3分钟）

女嘉宾第三轮投票

主持人tx，点评嘉宾tx

男嘉宾找女嘉宾的要求、爱情宣言等（3分钟）

女嘉宾第四轮投票

主持人tx，点评嘉宾tx

亲友拉票，当场投票，然后请人回答（3分钟）

女嘉宾第五轮投票

主持人tx，点评嘉宾tx

男嘉宾反转选女嘉宾

公布心意女生，和牵手两名

男嘉宾可以反过来要求提问

女嘉宾最后宣言

然后男嘉宾与女嘉宾牵手，有意选择的女嘉宾可能会被拒绝，另外两位则会被选中直接牵手

女嘉宾才艺串场个

嘉宾秀：婚纱推广（如巴黎婚纱、米兰婚纱、产品视觉等）

（现场婚纱摄影机构品牌推广，包括产品推广及奖励，约30分钟推广**）

六、尾声：爱在烟火灿烂时

成功的情侣们到会场**点燃工作人员准备的桃花烛光和烟火，表明他们的爱情甜蜜、灿烂、幸福。

派对活动方案 篇9

太原万国城moma

圣诞活动方案

山西红华房地产开发********

关于：万国城moma圣诞活动方案

一、 活动主题

moma之夜——中国文化交流新春晚会

二、 活动时间

2009年12月26日、28日22:30至次日01:00

三、 活动参与方式

60名德国朋友赶到现场，并与业主（20组）和朋友在当天见面

四、 活动参与要求

1、此次活动以放松、娱乐为主，改变传统的一条线活动，改为多条线活动，不要求客户非要按照我们设计好的流程来进行活动，而是大家各投所好，在整个场地内参与不同的活动，体现圣诞节日气氛。

2顾客可以带2-3个家庭成员或朋友

五、 活动方式

通过冰雕酒吧、节目表演、现场寻宝等多样化的活动内容为带动，强调客户的自由放松，共同参与，为客户营造梦幻和放松的环境，提升太原万国城moma品牌形象。

六、 活动内容构成

7、 活动流程安排（共2小时，22:20-01:00）

从第一阶段**会一阶束到现场签到阶段

22：00**会结束

22:00至22:20，会议的表演者乘车前往太原万国城moma项目现场

（22:10停车安保到位，维护客户停车秩序）

业主开车到太原万国城moma售楼处（具体人数24-25日致电业主确定）

22：10—22：39 客户签到入场

（外籍友人及客户如需要存放衣物可放入二楼储衣间即二楼会议室）

dj寿麦告诉客户，每5分钟就有游戏区、冰吧和wii游戏区，可以进行免费活动）

22：40dj喊麦：活动马上开始大家尽量集中于互动区域（大厅）

第二阶段活动开始领导讲话阶段

22:40-22:41主持人宣布活动开始（主持人：

各位领导和来宾，欢迎参加太原万国城moma之夜——中国文化交流新春晚会，下面有请我们的贵宾——太原外事办主任王宝琴讲话，有请王主任）

22：41—22：43 外事办主任——王宝琴讲话当代红华节能置业****总经理乔廷夫讲话

主持人：很好，非常感谢。请山西文化广播集团领导发言。）

22:44-22:45文化广播集团领导致辞

22：45—22：46 主持人：谢谢***，下面有请我们山西当代红华置业****总经理乔总讲话）

22：46—22：47 乔总讲话

第三阶段：顾客进餐参观样板间

22:47-22:54主持人宣布大家开始吃饭，他们还可以在不同的地方玩游戏

22：54—23：30 外籍友人及客户开始用餐

23：30—23：32 主持人介绍活动的各个区域（设立了wii游戏区、综合游戏区、冰酒吧和互动区，

让我们自由选择活动区域），宣布活动开始，dj开始****

23：32—00：00 主持人：下面是参观样板间环节，用餐完毕的人员可以去参观样板间（现场餐具收拾完毕，拼起来的长条桌拆开

不愿意参观样板间的，可进入wii游戏区、冰吧、综合游戏区进行免费活动。

第四阶段各区域活动阶段

00：00—00：05 俄罗开场舞舞蹈

00:05-00:20您还可以选择自己的活动区域（由俄罗斯舞者带领）

00:20-00:25俄罗斯自由舞

00:25-00:45继续自由交流

00:40-00:59继续自由兑换

01:00主持人上台提醒大家集中注意力在交流区，举杯共饮。（希望来年更好）

以上为主活动区（大厅）活动安排，此过程中可供客户活动区域为影音室的wii游戏，vip室的飞镖、桌球游戏，及售楼处外的冰酒吧。不过，为了保证整个现场的所有活动都能相互互动，保证现场气氛，对dj要求很高。

八、 前期准备工作执行

领队：赖明华将于12月26日下午5:00前到达

灯光音响：符彩梅，12月26日下午6:00调整

用餐：物业-太原万国城现代艺术博物馆食堂将于12月26日晚上9:00就绪

外事办领导：符彩梅于12月26日晚10:20前到达现场

dj：符彩梅12月26日晚上6：00到位

文广集团领导：乔总

小礼物（毛绒玩具）：12月24日，邵一鹤和朱丽抵达

寻宝游戏（约10组）：12月26日中午，邵一鹤和朱丽抵达

采购长桌：刘鹏亮12月25日

**表演者名单：张元杰，12月25日

蜡烛采购：刘鹏亮12月25日

桌椅摆放：12月26日晚9点，物业公司将所有长桌凳摆放到位

22：50收拾餐具与用餐残留，同时撤掉长条桌换圆桌

彩票制作：王楷（分为30名一等奖和50名二等奖）

卫生间指引牌、综合游戏厅门口指引牌、 wii游戏厅门口指引牌、储衣间指引牌（楼梯口）：王锴

外事办领导发言稿：顾涛

游戏规则大图打印及张贴：王锴

游戏区域

游戏装备：（台球、wii、飞镖）符彩美

（桌球）赖明华将于12月25日下午6:00前就位

其他饮品（酒、果汁、可乐）：12月26日中午邵一鹤有空

冰吧：符彩梅12月26日上午安装验收

酒保：符彩梅12月26日晚上9点到

符彩梅是12月26日晚上8点半到的

取衣吊牌、衣帽架、衣服架采购人员：曹洋12月26日早上10点到

现场、样板间摄像、摄影：赖总

资料、礼品袋：张元杰

（里面有礼品、袋子、信件、信件内容为感谢、祝贺圣诞快乐以及我公司的****，相当于贺卡，同时内设砖雕的说明，所有内容为中英、中德对照。）

主持人：赖总

dj和领舞沟通：赖总

300支荧光棒、100顶圣诞帽和毛绒玩具：刘鹏亮

客户说辞：白雪凡

邀约**：明诗奇

太原电视台、山西电视台、广播电台、*、报社等）

敲定菜单：物业张总

**会演员到现场：张元杰

青年宫安排公交停车位，出门方便

led**更换：王锴

客户须知准备：明诗奇

顾客须知：张元杰（送外宾去万国城moma活动途中）

游戏规则制定：符彩梅

游戏规则翻译：明诗奇

领导和记者的红白准备：明诗奇

桌椅摆放示意图：物业张总

九、 现场区域分配

不搭建舞台，铺一块地毯作为跳舞人员的分区

一十、 现场人员安排

派对活动方案 篇10

工程设计学院学生心理健康协会学士聚会活动策划

一、 活动背景：

11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日，也是所有单身朋友展示自我的舞台。光棍节是当今校园趣味文化的代表性产品之一，也是一种在社会上传播的文化形式。

二、 活动目的及意义：

为了美好的大学生活，丰富大学生校园文化活动，营造现代文化气息，增进同学交流，拉近同学之间的关系，为同学们提供一次交流聚会的机会。

三、 活动主题：

单身派对

四、 活动对象：

全体学生（主体为大一新生）

五、 活动时间：

2015年11月20日下午6:30-10:00

六、 组织机构：

主办单位：工程设计学院学生心理健康协会

协办单位：师范学院学生心理健康协会、商学院学生心理健康协会

合作方：”厨吧“自助餐厅、”小鲜肉“园艺工作室

七、 活动开展：

（1） 前期宣传

1时间：2015年11月1日。

2宣传方式：海报、微信、**、短信、本班心理委员。

三。宣传员：各学院心理协会分会、各班心理会员、微信平台。

4、 宣传对象：全体学生（主体为大一新生和心协会员）。

5、 宣传注意点：a）海报宣传点设置在**量大的地点。例如：食堂、图书馆。b） 宣传内容包括赞助商广告、会员特权、人才展示等。（附文件1）

（2） 报名

1报名时间：从宣传开始至活动开始前2天，可根据报名人数提前截束报名。如报名人数不足，可设置现场报名。（附文件2）

2、 报名方式：a）微信报名方式（关注校微信、心协总会微信进行报名，报名内容为班级，姓名，性别，长短号，**及是否才艺展示）;b）短信报名方式(关注海报进行报名，报名内容为班级，姓名，性别，长短号，**及是否才艺展示);c）各班心理委员以电子稿格式统计班级报名人数方式。最后由各学院心脏协会分会进行统计。

三。报名内容：班级、姓名、性别、长短号、**及是否才艺展示。

4注意事项：a）做好会员登记，宣传参加活动的特权。b)鼓舞活动参与者的才艺展示。

c）考虑活动报名人数限制。（限100名学生。如报名人数过多，可多场地筹备，由各学院心协分会负责）。

（3） 活动现场（附文件3）

1、 时间：2015年11月20日下午6:30-10:00

2地点：东区学生事务中心二楼平台，二楼内。

三。现场责任方：各学院心协分会

4、 参与活动对象：活动成功报名者、活动工作人员、活动环节参与者(表演者)、活动现场路人及观众。

5、 活动流程：a）开场环节

一、 人员汇集：

一、 会客点设在活动主会场（学生事务中心二楼平台），会场入口控制不超过3个。

二。人员进场时，按进场顺序发放号牌。（男生为白色号牌，女生为红色号牌，男女依次为号牌。如果有情侣参加活动，车牌号只发给男生。）。

三、 男女生将由工作人员带领，分别安排休息等候区。确保每位参赛者都有一把椅子，最先到达的女孩可以得到场馆展馆的休息区。（注：如有情侣参与，其余等候区将独立设置）。

四、 为了保护收集点的卫生，现场应提供垃圾袋，并提醒参与者进入现场。

二、 开场秀：

ⅰ、可邀请其他社团或部门进行开场秀表演，优先考虑本协会的表演节目。

ⅱ、活动参与者才艺展示环节。报名时统计参与者的才艺展示节目并给予鼓励，强调才艺展示者有积分加分。现场临时出现展示者也可。（若搭档双方才艺展示积分加分可叠加。）

三、 搭档配对：

ⅰ、通过展示者进行才艺展示后由观赏者进行选择对象。（每轮才艺展示结束后，进行选拔。如果参展商主动展示，则展示顺序由编号顺序决定。）若有多名观赏者同时选择同一名展示者则由展示者从选择他的观赏者中进行反选。

反向选择的过程可以包括才艺展示或真相广告（现场有**灯光）供表演者选择。（考虑到现场气氛的控制，显示环节不宜过长，每名表演者控制1分钟。）

ⅱ、自由选择环节：才艺展示过后没有配对成功的参与者可进行自由选择环节，时间控制在5分钟内，具体的由主持人控制。

三、 被动选择：如果两轮配对不成功，我们将安排配对。将剩下的男生进行按号码牌顺序排队，由女生抽取男生号码牌，抽到谁就是谁。若有两女生愿意互换搭档则可交换，其余不可互换。

iv。 经过三轮配对后，应汇**计信息。 每一轮配对后，应进行号码匹配统计，并由员工进行统计。配对情侣号码由女生号码决定。

ⅴ、防止中途有号码丢失或忘记记错号码情况发生，统计时要用号码牌+姓名登记。

4、 游戏环节：游戏环节设为积分制，每轮比赛按排名计算得分。考虑到参与者的数量，游戏同步到交流系统中，增加了现场气氛，避免了寒冷，节省了时间。

第一轮游戏

ⅰ、游戏一：瞎子背瘸子 （场地1进行）

目的：沟通配合能力，活跃气氛

道具：4*6=24个水瓶，6朵花，6顶帽子，8个眼罩。

游戏规则：当场选六对情侣，男生背女生，男生当"瞎子"，用纱巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子"，为"瞎子"指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中，路障可设置椅子和水瓶，必须绕开；鲜花，须拾起，递给女生；帽子，须男生戴上帽子。

以到达终点时间为准，少一个标准加时7秒。

积分加成顺序为：第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加1分，第五名加1分，最后一名不加分。

二。游戏2：看谁笑到最后（与游戏1，地点2）

道具：20份报纸，15个答题板。

由主持人提问关于心理趣味问答题，选项为ab，回答时每对情侣举起手中纸张就行，一对情侣只能举一个答案，打错则对折脚下报纸，直至脚踩出报纸范围。坚持到最后的为第一名。

积分加成顺序为：第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加1分，第五名加1分，最后一名不加分。

三、 游戏3：传球气球（与第一场比赛同时进行，地点3）

道具：足够的气球（一对夫妇5个，每对30个，准备35个）

规则：情侣搭档只用脸，胸，屁股，背某一部位夹住气球，从一端走向另一端，距离7米，第一趟夹一个气球，第二趟夹二个气球，第三趟夹三个气球，以时间计算排名。中途掉落加时2秒。

积分加成顺序为：第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加1分，第五名加1分，最后一名不加分。

推荐理由：这是一款传统的英式游戏，流行于年轻男女之间，可能完成游戏后，真的觉得“叫好”吧！

第二轮游戏

四、 游戏四：男的蒙着眼睛的背，女孩互相撕扯名牌（场地一）

道具：8个眼罩，名牌

男生蒙上眼睛背上同组女生进入擂台，6组同时上，经过互撕后，每淘汰一组可进行休息并同时换上另外6组，以此类推，直至每6组冠军产生，每6组第一名加积分5分。由于比赛的竞争性很强，每6组冠军再次互相撕咬，可以加分。

积分加成顺序为：第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加1分，第五名加1分，最后一名不加分。

五、 游戏五：气球（与第四场同时进行，地点2）

道具：胶带，气球

规则：把气球系在每个人的脚上，每人两个，两个情人互相保护。每对情侣间要互相踩破对方情侣气球，坚持到最后的情侣为胜利。

积分加成顺序为：第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加1分，第五名加1分，最后一名不加分。

ⅵ、游戏六：你喂我吃（与游戏四同时进行，场地3进行）

道具：糕点、零食、水果、8个眼罩

规则：女生蒙上眼罩，从男生背后夹男生身前桌子上的食物喂给男生吃。每次夹起食物只能一种食物，以最快吃完食物为胜利，以计时为准。

积分加成顺序为：第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加1分，第五名加1分，最后一名不加分。

第三轮游戏

ⅶ、游戏七：合作捻泥巴（由青瓷协会提供支持，最后压轴所有场地同时进行）

道具：泥，手套，报纸。

规则：为恋人提供适当的扭泥时间，注意合作，将泥制品作为纪念品送给恋人。

亮点：促进情侣间感情，把泥巴作为纪念。

八。游戏中穿插着表演，**。活跃现场气氛。在游戏第一轮结束和第二轮结束时执行和**。

（4） 活动现场其他安排

1、 活动现场负责人：讲解各环节细节，配合主持人管理活动现场秩序。各分会会长担任。

2、 主持人：要求主持人了解整个活动过程，具备处理突发事件和控制活动过程的能力。

3、 现场经理：主要协助主持人管理活动现场秩序。

4、 奖励**嘉宾：邀请各学院分院院长及其他重要人员。

游戏过程：

1每6对情侣玩游戏，游戏由一名工作人员管理和带领，控制游戏秩序。

2、 三个游戏玩好后可领取纪念品（餐巾纸）。每对情侣的号码都有游戏结束的印记。

三。印章由统计站盖章，并统计每轮游戏爱好者排名，还需盖章确认。最后三块场地汇总。

4三局为一轮，一轮过后表现为**。最后嘉宾颁奖。

5、 评奖标准：

a、 每6队情侣为一组，每组第一名为二等奖，前四名为三等奖，其余为纪念品。

b、每组第一名进行评比，以积分最高情侣拿一等奖，若同积分则抽签决定，再发表获胜感言，活动感言及合影留念。

合影：1。人物：参与者、协会成员和工作人员，成功配对。

2、 地点：1楼上2楼台阶。

赞助地点：学生事务中心一楼咖啡厅。

奖品设置：

1一等奖：两套380元的青瓷套装。情侣间每人一套。

2二等奖：盆栽（男）、护肤奶（女）。

三。三等奖：情侣手镯、项链。

4、 四等奖：漂流瓶。

5、 参与奖：代金卷。

6、 **环节：第一轮送出漂流瓶，零食及女生化妆笔一支（共10支），男生玫瑰花一枚（共10支）。（坚持完成7场比赛的情侣可凭车牌章领取）。

第二轮出三等奖和二等奖（小盆栽）。

7颁奖过程：发放剩余的三等奖和二等奖（大型盆栽），最后宣布一等奖得主。（积分顺序送出，一等奖由每6队情侣的第一名中产生，积分最高者，如相同积分则抽签获得）。

八、 活动经费：

1、奖品：400元。

2、零食：200元。

三。道具：手套20元，灯光100元，立体音响100元，眼罩40元，泥巴120元，气球胶带30元。

4、其他费用：50元。

共1060元

九、 注意问题：

活动下雨则转至室内。

一十、 活动负责人及参与者：

设计：屠鹏辉686140

商：姜晓燕685924

学历：陈丽倩686383

参与活动对象：活动成功报名者、活动工作人员、活动环节参与者(街舞社的舞蹈表演者)、活动现场路人及观众。

派对活动方案 篇11

计算机协会

（僵尸派对）策划

主办单位：计算机协会

负责单位：计算机协会

二〇一一年十一月四日

目录一、 活动背景3

二、 活动目的3

三、 活动名称3

四、 活动对象3

五、 活动时间3

六、 活动地点3

七、 活动准备5

八、 活动流程7

九、 活动经费预算11

一十、 工作总结及简报12

一、 活动背景：

四川大学锦江学院地处偏远，学校周边娱乐设施较少。学生们在学校没有任何重大的娱乐活动，逐渐失去了对校园的归属感。所以，计算机协会准备策划一场特别的全校性活动。

旨在改善校园气氛，凝聚校园。

二、活动目的：

1改善学生枯燥的校园生活。

2.提高社团与社员的亲密度。

3.提高同学们之间的凝聚力。

4提供一个所有老师和学生都可以参加diy游戏的舞台。

三、活动名称：

僵尸party

四、活动对象：

全院师生

五、活动时间：

16： 2012年3月3日星期六00-19:00

六、活动地点：

七、活动准备：

（一） 活动流程的策划

活动节目的安排

活动场地的规划

负责人：计协策划部

（二） 活动的申报

申报给社联及学校

负责人：计协秘书部

（三）活动的前期宣传

负责人：计协宣传部

（四）活动报名

负责人：计协秘书部

我最恐怖僵尸报名（我最恐怖僵尸评选）

游行僵尸报名

游戏人员报名（逃离僵尸城）

活动参赛报名（僵尸派对）

两周前，该运动进行了宣传，一周前营造了气氛。一个星期前活动报名。

（5） 从活动中抽调赞助商并购买活动道具

负责人：计协实践部

（六）活动必需品的采购

负责人：计协生活部

（七）活动场地的租借及布置

活动道具的准备

负责人：计协实践部

（十二）活动结束现场收拾及颁奖

负责人：计协实践部

（十三）活动新闻稿的撰写

负责人：计协宣传部

八、活动流程

活动前准备

1.内容：僵尸彩妆

注：活动当天上午，化妆团队负责所有僵尸化妆工作。

时间：10:00-19:00

负责：2.内容：僵尸游戏试玩

注：活动当天中午，策划协会负责安排杏坛广场游戏试验区。

时间：11:30-14:30

负责：计算机协会

3.内容：穿越火线

说明：活动当天下午，由体育组负责组织大家在锦江大草坪上参加穿越火线游戏。

时间：14:30-16:30

负责：4.内容：僵尸游行

说明：当天下午17:00，组织全部僵尸，在校内进行僵尸游行活动。

时间：17:00-18:00

负责：5.内容：僵尸派对

说明：由各个社团出的节目以及活动所构成的party晚会。

时间：19:30-20:30

负责：6.内容：逃离僵尸城

注：逃犯需从教学楼5楼逃离，从教学楼一楼逃出。在路上，他们需要从教室里寻找指定的物品。

时间：21:00-22:00

负责活动细则：

1.僵尸彩妆

描述：主要由蓝光造型社，造型组，以及各社团的宣传部构成。在一个四人小组中，他们负责僵尸的化妆和恐怖形象设计。

对于有特殊需要的僵尸，要事先准备好道具，以免破坏活动过程。工作人员不得强制为僵尸化妆，化妆需按照参与者的意愿进行，道具中不得夹杂对他人有危害的物品（如：刀，电锯，及其他锋利物品）。

2.僵尸游戏试玩

说明：每个俱乐部都可以申请在杏坛广场举办自己的特色活动。最好以僵尸为主题，以社区特色为主题。

计算机协会主要以恐怖游戏试玩为主题，还专门为女生提供了超萌恐怖游戏试玩，预备引进一批体感游戏设备，当然，目前还只是设想。

3.穿越火线

说明：该部门可以作为举办类似铁人三项清关活动的单位。通过穿越层层障碍，最终到达终点，以花费时间长短为基准，评选出花费最优良的小队。

4.僵尸游行

描述：活动当天下午5点，所有僵尸都被组织起来，在学校的每个角落游荡。当游行完学院时，还可以组织每位僵尸拜访各个寝室。发放小纪念品。

5.僵尸派对

描述：由各个社团出的节目构成，具体情节还要再跟各个社团商量后，决定细则。

6.逃离僵尸城

描述：组织每个小组从教学楼的五层楼逃生。他们需要在规定的时间内收集指定的道具，然后才能通过海关。时间最优者获胜。

剩下各细节待活动申报成功后，与其他社团商量确定。

九、活动经费预算：

十、工作总结及简报

计算机协会

二〇一一年十一月四日

派对活动方案 篇12

活动主题：“相聚xx，相约xx”

活动背景：“传承物流文化，发扬物流精神”会在xx物流晚会中得以彰显 相约xx物流晚会，你会发现大学生活如此丰富多彩。这此间的许许多许多只有用心才能体会到。让我们借着“xx物流晚会”，为我们的大学生活留下一段难以忘怀的记忆，用心去体会此间的独特情结珍惜大学时光，你会发现同学之间的友谊如此温暖人心；你会发现团结的'精神如此给人以力量...

通过举办物流晚会，加强同学之间的友谊团结，提高同学的现场主持能力，同学们精心准备的节目，更让我们的大学时光增添一段难以忘怀而又开心的记忆。

“青春无畏 逐梦扬威”

1、活动目的：相约xx物流晚会，让我们去发现同学友谊是如此的温暖人心；让我们去一会团结奋进的精神是何以振奋人心；让我们去感受大学生活是这么丰富多彩.....这此间的许许多多，用心去体会到；而这其中的快乐更需要我们的积极参与。同学们借着xx物流生日party，尽情狂欢吧！

2、活动主题：物流生日party

3、活动时间及地点：10月29日晚6:30 大学生活动中心（食堂3楼）

4、主办：123物流管理专业

5、参与人员：123物流管理全体同学

6、活动流程：

活动前期：①申请活动场地（罗卫平）

②登记好同学所报的节目，并策划好节目的安排

③准备活动当天所需的设备，物品等

④写好邀请函邀请嘉宾

⑤活动工作人员安排

活动期间：①布置好场地

②接待好所有嘉宾

③主持人搞定全程

④所有安排的人都各司其职

⑤积极参与晚会的各种活动

⑥做好摄影，放映等工作

⑦节目活动期间所有道具安排到位

派对活动方案 篇13

2016年“缘来是你”单身派对

活动流程

一、 活动前准备

1. 志愿者及主持人培训

2. 会场布置

3. 彩排

二、 活动详细流程

1） 13:10至13:40入场

研究生会会员负责院内外人员的招生组织工作。志愿者在13:30前在礼堂签到。

2） 13:40~14:00志愿者导游席

在活动正式开始前，志愿者负责为这张桌子的男女客人安排座位。每桌12人，男生单数，女生偶数。落座后，志愿者引导每桌成员相互自我介绍，认识交流，并给每一位成员发放一张便签纸，告知大家用于在第一轮环换桌前写下心仪对象。

3）14:00~14:05 开场

主持人宣布活动开始，简要介绍了活动的目的、参与者，并介绍了活动的主要过程。

4）14:05-14:15 节目表演

舞蹈：《i am the best》

5）14:15-14:25 游戏环节——“爱情传传传”

每桌的志愿者负责组织比赛和领奖。第一名人员将乒乓球放入衔着的纸杯内，主持人下令开始后，第一人迅速将乒乓球传递至右边人员衔着的纸杯内，依次向右传递，乒乓球传至最后一人的杯中后举手示意主持人。时间最短的队获胜，每队赢的一份小礼物。

注意：在转移过程中，不要用手触摸纸杯。如果乒乓球落在中间，你应该从头开始。。

6）14:25-14:35 心有所属

自由交流时间。志愿者提醒人们在便条纸上写下自己和喜欢的物品的座位号，并收集它们以检查是否匹配。若有，告知两位当事人，互相留下****，方便私下交流。

7）14：35-14：45第一轮圆桌会议活动

志愿者组织邻桌的男生进行换桌，如1-2,2-3、、、、8-9，10-1，引导大家自我介绍，互相交流，发笔记。

8）14:45-14:55 节目表演

才艺展示，自由ktv时间

9）14:55-15:10 游戏环节——“默契大考验”

两轮比赛，志愿者参加，每组6人，3男3女。主持人告诉第一个人一个字，第一个人不能说话，只能用肢体语言描述给第二个人，其他人员必须回到两个人身边；然后第二个人将他看到的动作描述给下一个人，依次传给最后一个玩家，然后告诉主持人这些话。如果回答正确，您将获得奖励。 如果回答错误，您还将获得纪念奖。

注意：在活动中，不要发出声音或用嘴形来表达。其他人则必须背弃这两个正在传递话语的人。

11）15:10-15:20 心有所属

自由交流时间。志愿者提醒人们在便条纸上写下自己和喜欢的物品的座位号，并收集它们以检查是否匹配。若有，告知两位当事人，互相留下****，方便私下交流。

12） 15:20-15:30第二轮制表活动

志愿者组织隔桌的男生进行换桌，如1-3,2-4、、、、8-10，9-1，10-2，引导大家自我介绍，互相交流，发笔记。

13）15:30-15:40 节目表演

才艺展示，自由ktv时间

14）15:40-15:55 游戏环节——“yes or no”

志愿者组织每桌各自进行。规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间最多连续对话3次。可以2~3人同时开始，说错的人须接受“真心话大冒险”惩罚。

15）15:55-16:05 心有所属

自由交流时间。志愿者提醒人们在便条纸上写下自己和喜欢的物品的座位号，并收集它们以检查是否匹配。若有，告知两位当事人，互相留下****，方便私下交流。

16）16：05-16：15第三届圆桌会议活动

志愿者组织男生换桌子，如1-4、2-5、7-10、8-1、9-2、10-3。引导大家自我介绍，互相交流，发笔记。

17）16:15-16:25 节目表演

才艺展示，自由ktv时间

18）16:25-16:40 游戏环节——“爱情大碰撞”

现场选择男女各4名共8名，一男一女两人一组。两个人背靠背拿着一个气球，从起点跑到终点。比赛结束后，应将气球放在椅子上**，然后返回起点继续夹气球。如果气球在跑步时着陆，两人必须回到起点重新开始。

在指定的3分钟内，气球最多的队将获胜。

19）16:40-16:50 心有所属

自由交流时间。志愿者提醒人们在便条纸上写下自己和喜欢的物品的座位号，并收集它们以检查是否匹配。若有，告知两位当事人，互相留下****，方便私下交流。

20）16:50-17:20 自由交流环节

本环节旨在让印象深刻的人进一步接触，确定是否能配对成功。如果确认配对成功，请联系工作人员领取礼物。

21）17:20-17:50 收尾

研究生会成员将带领院外人员离开学院。其他工作人员清理活动现场并签字。

派对活动方案 篇14

清凉六月，激情泳池

----泳池派对

1主题：凉爽的六月，激情游泳池

2目的：加强与客户的关系，提升公司的品牌价值，增加之前对客户的信任。

3、活动时间：***

4、活动地点：***泳池

五、参与人数：30-40人

六、参与对象：****客户

七、活动特色

1.各色饮品，温馨西点

2.环境优雅，悠闲舒适

3.激情游戏，幸运大奖

八、活动方式

1）场景摆设：

1在游泳池周围设置背景板或横幅，宣传活动主题；

2.在泳池入口上方两边摆放富门理财宣传x展架

3.在岸上的桌子摆放自助水果、糕点和饮料

4.人员配置：主持人1名，裁判1名，现场组织人员2名，后勤人员2人（负责饮食道具的准备和补充），安全维护人员2名，拍照记录人员1名

（具体按场地内容来进行布置）

2）活动内容：

1.自助糕点、饮品

2.水上互动游戏

3.激情竞赛

4.礼品馈赠

九、活动预算

参加人数：

预算费用：

费用预算包括：

1）游泳包场费用：

2） 场地布置费（购买版面物品、准备活动道具、横幅、背景等）：

3）饮品糕点费用：

4）奖品费用：

10、游戏项目

人员配置：主持人及裁判1人，现场组织人员2人，安全维护人员和后勤人员2人，摄像师1人

现场分组

暂定分为二到四组，用几种颜色不同的手环，活动进行前随机抽取各种颜色的手环进行分组，抽到相同颜色手环的为一组（大人抽取）

比赛间隔时间：5-10分钟

1.水中拔河（父母参加，孩子加油）

分组比赛，按签到时发放的手环颜色分为2~4组，听到开始口令后开始比赛，3分钟时间后，绳**的红领巾偏向哪一组即哪一组赢。如果他们分为四组，他们将成对比赛，获胜方将在休息5分钟后进入决赛

2.救生圈接力（大人孩子齐力协力）

根据签到时发放的手镯颜色，每组每次派出4人，共16人参加比赛。每组abcd4人两两站在游泳池两端，ab在一侧，cd在另一侧，a出发前进时，必须将救生圈套在腰间，当到达游泳池的另一端时，将腰间的救生圈套在c身上，c即可出发前进……当最后一人d到达对岸时，游戏结束。每组两名bd选手应带孩子参加比赛。孩子们应该戴上救生圈，把孩子们推向前进；同时，当两组中最后一个人先到时，赢家时对方；两两一组进行比赛，胜利的一方休息5分钟后进入最后的决赛

3.乒乓球钓鱼（父母和孩子相互合作）

游泳池内放有一百个乒乓球，小朋友下水捕捞。父母拿篮子接应。小朋友抓到乒乓球后并成功放入篮子里即归两人所有。比赛结束时，乒乓球打得最多的家庭获胜

4.超级彩蛋（全员幸运**）

前三项活动结束后，请所有在游泳区的客人离开水面，上岸，在游泳池里转一圈。之后，工作人员将100个装有奖品名称说明的气球放入游泳池。当所有气球投放完毕后，嘉宾们可以自由跳入游泳池抢夺气球，大人和小孩每人限取2个气球。

如果在抓举过程中气球破裂，气球中的奖品将无效。嘉宾抢走气球后，将气球交给现场工作人员，现场工作人员将气球刺破，宣读奖品内容，然后发放奖品。

5.奖品设置

1)水中拔河（冠军组孩子有奖品）：

2)救生圈接力（冠军组得奖）：

3)乒乓球大捕捞（冠军得奖）：

4)超级彩蛋（奖品可多样性）：

奖品一律为活动结束后发放

6.活动道具

1)水中拔河：拔河绳，红领巾

2)救生圈接力：救生圈

3)乒乓球大捕捞：乒乓球，篮子

4)超级彩蛋：气球，便签纸

5)分组：手环，抽手环的纸箱

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班级活动方案十四篇

不知不觉之间，我们的活动就已经结束了，我们要开始写本次活动的活动总结了。在活动总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取经验教训。我们在写活动总结时注意要活动情况简单介绍一下。那么你知道活动总结应该怎么写呢？小编为大家呈上收集和整理的班级活动方案十四篇，更多相关内容请继续关注本网站。

班级活动方案(篇1)

一、活动名称

“喜气洋洋包饺子,高高兴兴过大年-Xx小学401班喜迎新春”(横幅由酒店代为制作）

二、活动日期及地点

20xx年1月18日（周六）9：30－午餐结束，地点海洲大酒店海洲名厨3楼东海厅

三、活动内容

1、9：30- 10：50 文艺表演 （节目，主持， 表演奖品 翁老师负责）

2、10：50- 11：00 欢乐抽奖 （设特等奖1名，一等奖2名，二等奖5 名，三等奖8名 奖品，抽奖主持 严波负责）

3、11：00- 11：30 包饺子（由酒店为学生免费提供一顶厨师帽，准备面粉、饺子馅，由家长及厨师制作饺子皮）

4、11：30- 12：30 聚餐（标准10 人一桌，自由组合）

5、家长会

四、活动方式

1、自愿参加，报名截至时间：1月16日

2、经费来源：每名家长100元，孩子50元，多退少补(用于购买奖品及就餐)。

五、任务分工

1、筹备委员会：Xx

2、财务:负责现场收费、清点酒水并公布消费等(Xx）

3、宣传：Xx，负责摄影，班级博客等

4、后勤：Xx 负责抽奖奖品，水果采购

5、其它：班家委会委员分开负责每桌的就餐

班级活动方案(篇2)

篇一：班级主题活动方案

姓名一、活动主题：

二、活动的要求与内容：

三、活动的过程与步骤：

四、活动预期的教育效果：

篇二：班级活动方案

篇一：大学班级活动策划

班级活动策划书

活动目的： 培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活

活动名称：大家聚在一起，我要我好

活动主题：just for fun

活动时间：暂定**晚上

地点：多间教室，希望在操场举行

活动形式：将两个班的学生分成几个小组，每个小组有一半的成员来自不同的班级，以达到交友的目的

活动内容：

一、活动

2、 主持人致开幕词，活动开始

三、娱乐游戏环节

节目二：脑筋急转弯有奖大抢答

目标：点燃气氛，使每个小组的成员活跃起来，测试他们的团队合作精神，并增强成员的凝聚力

对象：各小组成员

道具：脑筋急转弯问题，奖品

游戏规则：

节目三：我猜我猜我猜我猜

道具：纸和笔，准备一些可以用手语表达的动物、文字、成语或物品

人数:两人一组,可多组参加

节目四：合力吹气球（动手合作节目）

目的：通过分工协作，相互沟通配合，完成任务

人数：每组限六人

道具：主人准备每组六件，上面写着：嘴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个）

游戏规则：

三。首先，拉嘴的人必须在两个拉手的帮助下吹起球（拉嘴的人不能自己吹起球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.

节目五：其他常规娱乐节目（大学生才艺秀）

节目六：七拼八凑

要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco**、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分组坐

其他备用游戏节目：

2：踩汽球

活动准备：

1、数码相机1~2部

2主持人解说词（主持人准备）

3、游戏道具

4. 其他

活动经费预算:未定

危机处理方案：

如果学校不允许放火，我们可以借学生的台灯绕一圈，

前天，让我们回去给电池充电，以备不时之需！

篇二：班级主题活动方案

班级主题活动方案

珍爱生命，珍惜水资源

口号：一生你我他，珍惜水靠大家

一、活动目标：

水是生命之源。离开了水，人类不能存活，动植物也失去的生命存在的理由。

二、活动时间、地点、对象

活动地点：有多种**条件的教室（***）及相关**）

活动时间：2012-3-31（周六）

活动对象：＊＊中学初一＊＊班的师生

四、活动内容：

1.主持人讲解：

****：自然界的水循环；水的利用现状；洪水、干旱；水污染

节目**：干旱**对人们生活的影响

与我自己的生活相比（我现在不缺水，所以我很高兴）

水污染的**——饮用水污染

灌溉用水污染

宣传节水-指导学生节约水资源

2.学生思考与讨论：

理解自然界水循环的原理

以上所有的问题都是和同学讨论，形成自己的理解概念

3.学生发言：

五、活动准备与分工

六、活动总结与反思

1.活动总结：

本次主题活动让学生了解了水循环的原理，丰富了科学知识，同时也明白了水是来之不易的。我现在有水了，但是很多地方的人没有水，或者他们没有干净的水。

2.活动反思：

篇三：班级活动计划及详细实施方案

“兴趣小组”活动实施方案

一、指导思想

学生在校学习生活枯燥乏味，德、智、体、美的全面发展还没有得到充分体现。为了丰富校园生活，在学生全面发展的指导下，创造一个生动活泼的教育环境，使学生健康、全面地发展。

二、目的和意义

此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质德育的一个重要体现。

根据北京师范大学成都实验学校特色建设，还需结合学校师资数量和教学资源，计划设置两个层次的活动

要求：兴趣小组活动，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，有《兴趣小组活动计划》及时做好《兴趣小组活动记录》，有活**片，学期末有《兴趣小组总结》

四、课外活动兴趣小组的组织

五、注意事项及其他

5、课外活动期间，不得出现无故缺指导教师情况，更不允许在没有教师指导的情况下活动。

篇四：班级活动设计方案

班级活动设计方案

------书香班级

一、活动目标

二、活动口号：

“让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人！”

三、活动构想及安排

第一阶段：启动阶段（9月20日-10月30日）

2、营造良好的班级读书氛围

（2） 建立良好的图书角班，使图书内容丰富，数量可观。

第二阶段：活动阶段（11月2日至11月底）

“争做诚信之星”班队活动方案

一、活动目的：

通过开展“争做诚信之星”的活动，在同学们中倡导“诚信守信”的优良品质，让学生知道诚信是做人的基本准则，培养学生的诚信品质，树立诚信光荣的意识，在学生中形成诚实，礼貌待人的行为习惯。并通过活动，在班上掀起：严格要求自己，不说谎话，不抄袭作业，有责任心，勇于承担责任，有错就改的良好班风班貌。

二、活动内容及过程安排：

1、诚信杯”文艺表演。

a： 如果人们互相不信任和怀疑，我们的国家会变得多么糟糕。 乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么我们的国家该是多么灰暗啊。

下面请看小品《损坏的课桌》

4鉴于本班学生诚信较差，班上学生自由讨论，要求学生踊跃发言。如“诚信值日”、“写诚信作业”、“做诚信学生”、“诚信待人”等。

“节约用水”主题队会活动方案

一、活动目的：

通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水

二、活动重点：

三、活动难点：

四、活动过程：

（1） 团队会仪仪式：汇报人数和国旗

（二）队会过程

主持人（两名学生）：亲爱的老师，同学们，你好！三年级以“节约用水”为主题的队会现在开始！

刘：如果我们一天缺水，我们的动植物和人类会怎么样？请看童话剧《缺水的一天》 刘：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎样理解的？

廖：水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？

刘：听了同学们的发言，大家都知道一吨水确实可以起到非常重要的作用。

主持人合：请听配乐诗朗诵《我爱你，小雨》

廖：水资源是人类最宝贵的资源。我们如何保护这种资源？

刘：同学们能做些什么呢？

廖：为了让每一位搭档自觉节约用水，我们三年级的同学向全校提出了建议。刘：在这次班会结束的时候，让我们记住水是生命的源泉，水是生命的基础。

（3） 团队会仪仪式：指导员致辞、呼号、收旗

篇五：我爱我的班级活动方案

《我爱我的班集体》主题班会活动方案

一、活动目的

以理想信念教育为核心，以学校本学期的“养成教育”为主线，以团结向上，努力学习、互相帮助为主题，培养学生的责任感和使命感。

二、活动要求：

1通过活动帮助学生认识到良好相处的重要性；

主持人讲话，宣布活动开始

四、主题活动过程：

篇三：班级活动设计方案

班级活动设计方案

班集体是学生成长的重要园地，班集体建设作为教育科学理论中的一个传统命题，历来受到教育界人士的关注和重视。在班集集体建设的实践中，我校积累和诞生了班集集体建设的新思路、新经验、新方法，涌现出了一批先进集体。然而，毕竟一所学校只有少数几个班能被评为先进班集体，大多数班只能在圈外。

如此一来，势必影响师生的积极性，也不利于班级集体建设活动的深入开展。因此，要开展明星班集体建设，开展自主教育。星级班集体建设，是指从高中学生的身心发展特点出发，以自主教育为抓手，激发学生主体意识，推进班集体建设，全面提高学生素质的班集体建设新模式。

拟制定以下活动方案：

一、指导思想

全面贯彻落实《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度，培养学生高尚的道德品质，养成良好的行为习惯，营造健康、文明向上的学习和生活环境，进一步促进我校良好校风的形成。充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性，科学、客观、公正地评价每一位班主任的工作。

二、活动目的

以开展星级班集体的创建评选活动为载体，创新班级管理思路，努力构建班级特色文化，加强班级管理和学生德育常规教育，培养学生的集体荣誉感、责任感和团队精神，通过创建评比活动，促进良好班风、校风的形成，增强德育实效性。

三、创建项目

为了全面评价班级建设状况核班主任工作绩效，班级集体建设考核共设10项

1、校纪校风（20分） 2、校容校貌（10分） 3、班风学风（20分）

4、班容班貌（10分） 5、仪容仪表（15分） 6、宿舍内务（10分）

78眼保健操（5分）9分。奖励项目

四、奖惩方法

1每周一公布成绩，四周总结，优秀班公布。

五、具体考评细则

1、校纪校风（20分）

（1）有夜不归宿现象的，1人次扣1分。

（2）有破坏公务现象的，1人次扣1分。

（3） 有充电现象，每发现一个充电器扣1分。

（4） 有作弊行为，每人扣1分。

（5） 校园教学区内使用手机，每人扣1分。

（6） 当班教师和行政领导发现迟到、不穿校服、发型和校卡不规范的，每人扣1分。

（7） 有其他违反学校管理制度的行为，视情况扣分。

2、校容校貌（10分）

学生会将成立一个检查小组，负责对每各班级承包的公共土地清洁区域进行日常检查。

3、班风学风（20分）

（1） 尊师重教：尊重教师劳动，服从教师指令，开会主动打招呼，遵守学校规章制度（5分）。

（2） 热爱集体：班集进取心强，课堂内外整洁，积极完成学校任务（5分）。没有及时完成学校任务每次该项扣分，没及时上交材料每次该项扣分。

班级活动方案(篇3)

活动主题：

保护大自然，从我做起

活动年级：

七年级

活动目的：

1、通过活动使学生认识保护大自然的重要性。

2、从日常生活中点滴做起，树立起保护大自然的意识。

活动内容：通过图片、资料、课前调查结果讨论及活动演示，懂得保护大自然的重要性和怎样保护大自然。

活动形式：

课前调查：

收集资料、交流讨论、活动演示。

活动准备：

教师课前组织学生调查化工园区乱扔垃圾，大面积排放污水，及现代人类大面积砍伐森林，捕杀野生动物等情况。光碟（保护大自然的光碟及人们破坏大自然的光碟）。

会场布置：

在黑板正中书“保护大自然”，并画出几个树桩和鸟儿飞走的画。

活动过程：

一、看光碟，读资料

1、人类生活所需的环境条件有水、空气、温度、阳光等，人类吃、穿、用、住、行所需的一切材料全部来自大自然。

2、人类再利用、改造自然地同时，没有注意保护大自然，而是破坏了大自然，由此引起了严重的后果。

二、对课前调查结果讨论

在你的生活中有那些破坏大自然的行为，你从中受到什么启示？为了保护大自然，我们已付出了很多代价，比如退耕还林、植树种草、绿化荒山等。由此可见，我们应从身边做起，从点滴做起，从现在做起，对破坏大自然的现象进行教育、劝阻。

三、各小组进行活动片段演示。

小品表演、儿歌朗诵、学生交流资料等，从中情感得到升华，心灵得到熏陶，更深刻地认识到保护大自然的重要性，学会保护大自然。

四、总结汇报

1、师生共同总结：大自然中的水、空气、土壤、植物、动物等是相互联系的，一方面遭到破坏，其他方面也会受到影响，从而直接或间接地威胁着人类的生存，使人受到惩罚。为了免受大自然的惩罚，我们应该与大自然和谐相处，合理利用自然资源。

2、通过活动，学生认识到“保护大自然，从我做起。”

班级活动方案(篇4)

趣味接力赛活动方案

一、人员分配：以小组为单位每个小组留下7个人，其他人参与活动准备工作。人员待定。

2、 活动：有趣的接力赛。

1每组第一名选手，裁判叫来后，低下头，摸鼻子5圈，然后走到指定位置，与第二人拍手。

2.每组的第二名选手进行10次俯卧撑，然后爬上并拍手第三名。

3.每个小组第三个参赛者将a4纸用下巴夹在胸前，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到指定位置与第四个与第五个人击掌。（需要准备a4纸）

4每组第四名选手被蒙上眼睛作为盲人，每组第五名选手引到另一人到达指定位置。

中间放置板凳……当做障碍物（各个小组比完后改换障碍物位置），碰到加时5秒。然后由第四个参赛者与第六个参赛者击掌。

5.每小组第六个参赛者用脸吃饼干，要运用脸部的五官靠肌肉扭动把饼干从额头移到嘴里.（需要准备一些夹心饼干）吃到后与第七个同学击掌。

6每组第七名选手将在击出五个高球后跑回起跑点，并向裁判报告。时间最短的小组胜出。

注：每场比赛，四组在一起，分为两组。

请各个小组注意分工合作。

班级活动方案(篇5)

为扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强全镇人民思想道德建设的吸引力和亲和力，引导全镇广大干群积极投身道德实践活动，不断提升人民思想道德修养和镇文明程度，根据瑞金市文明办《关于转发赣州市文明办的通知》(瑞文明办字〔20xx〕6号)，决定在我镇开展“道德讲堂”建设。现将具体是事项通知如下：

一、指导思想

全面贯彻落实党的十七届六中全会和省第十三次、市第四次党代会精神，主动适应经济社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，建立覆盖全镇上下、各个领域的“道德讲堂”网络，以加强“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”建设为重点，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”的形式，广泛普及社会主义核心价值理念，传播凡人道德故事，弘扬“存好心、做好事、当好人、有好报”的价值导向，推动先进道德理念入脑入心、外化于行，在潜移默化中不断提升全镇人民文明素质，形成“我为人人、人人为我”的社会风尚，为扎实推进赣南苏区振兴发展，建设瑞金市中心集镇、旅游休闲桃花源奠定扎实的思想道德基础。

二、主要内容

“道德讲堂”建设坚持以社会主义核心价值体系为根本，坚持以社会主要荣辱观引领思想道德和良好社会风尚，坚持用典型示范引导人们见贤思齐，用实践养成引导人们择仁处善，用优秀文化引导人们自强厚德，充分发挥群众主体作用，引导人们在生活上做一个好公民、工作中做一个好员工、家庭里做一个好成员。

1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2、职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

3、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

三、活动形式

围绕以德育人、以文化人的工作理念，依据贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，按照流程仪式化、对象分众化、形式多样化的要求，以“五个一”为基本流程，推行“六个我”的讲堂形式。

1、设计仪式化和规范化并重的“五个一”流程，增强讲堂感染力。设计“唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，作一番点评”的基本模式。其中，“唱一首歌曲”是指每次开讲之前，组织合唱一首爱国歌曲;“看一部短片”是指围绕主题，组织群众观看一部道德建设短片;“诵一段经典”是指组织群众诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”;“讲一个故事”是指讲述一个发生在群众身边的体现传统美德与时代精神的典型事例;“作一番点评”是指由群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界，由主持人作总结提炼式点评。

2、形成群众性和灵活性兼具的“六个我”形式，扩大讲堂参与面。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式。其中，“我听”指的是听先进事迹宣讲;“我看”指的是观看短片、情景剧表演等;“我讲”指的是群众自我宣讲道德故事;“我选”指的是群众推荐先进人物;“我议”指的是对先进事迹发表感想或对不符合社会主义道德要求的行为发表议论;“我行”指的是群众在感知、认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化为自觉行为。

四、实施步骤

1、全面启动阶段(8月-9月)：按照“布置规范化、流程仪式化、对象分众化、队伍社会化、形式多样化、时间经常化”的要求，全面推进道德讲堂建设。8月底前全镇市级以上文明单位都要设立道德讲堂，每月至少开展一次讲堂活动。9月底前，全镇各类文明单位均设立道德讲堂，并正常开展活动。

2、推广深化阶段(10月-11月)：开展道德讲堂示范点评选活动，命名一批优秀道德讲堂;召开建设道德讲堂工作专题座谈会，听取社会各界对推广深化道德讲堂建设的意见和简易，促进道德讲堂长效建设。

五、工作要求

1、对象分众化。根据不同人群的不同特点和不同需求，将重点建设社区道德讲堂和村镇道德讲堂。

社区道德讲堂：主要对象是社区居民。以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容，发挥志愿者等社区活动积极分子的作用，整合社区各类阵地，丰富思想道德建设内容，开展居民喜闻乐见的活动，使居民在主动参与中受到教育、得到提高。

村镇道德讲堂：主要对象是农村居民。以倡导孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的要求，根据当前新形势下农民的价值观接受特点和生活习惯，精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式，吸引农村居民参与。

2、队伍社会化。全镇将组建以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准的专、兼职结合的宣讲队伍。主要分为三个层面：宣讲人员讲。组织培训专门的宣讲员队伍，充分利用各类宣讲素材，到群众中间进行巡回宣讲。先进模范讲。组织道德模范、身边好人、美德少年等先进典型作为宣讲员，邀请他们现身说法，传递道德。身边群众讲。组织“有道德的人讲道德”，吸引广大群众讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，使群众成为“道德讲堂”的主人。

3、形式多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重群众意愿，设计多样化宣讲形式，使群众易于参与、乐于参与。我听：以培训报告、巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质。我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量。我议：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。我选：以群众评选、菜单式宣讲等形式，由群众评选先进人物;群众选择每一次宣讲的人物、主题和时间等。我行：以实践转化、提升素质为目标，引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。

4、时间经常化。“道德讲堂”将定期不定期进行宣讲，各村(社区)、各单位部门要积极发现、收集、编写道德模范故事，每季度上报一个道德模范故事供全镇选用，广大居民应自觉参与，强化道德修养，提升道德素质。

六、保障措施

1、成立领导小组：党委刘勇副书记任组长，宣传委员杨锦辉任副组长，各村(社区)、各职能部门负责人抓落实的组织架构，宣传部门负责协调各项日常性工作。

2、规范阵地建设。“道德讲堂”将围绕“六个一”的标准：即形成一套规范有序、运作便捷的管理机制，编印一批主题鲜明、故事真切的讲义读物，建立一支认真负责、责质过硬的宣讲队伍，选树一批来自群众、事迹感人的先进人物，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围，打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。在布局安排上，按照“就近就便、类型齐全、覆盖合理、有序推进”的原则，依托村(社区)和单位部门活动中心，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式，逐步推进。

3、加强工作考核。根据全镇工作推进要求，定期以实地旁听、群众问卷、查看台帐等方式，组织对“道德讲堂”建设情况进行调研督查。将“道德讲堂”建设情况与群众性精神文明创建活动结合起来，积极开展争先创优。同时“道德讲堂”建设将作为评选文明创建单位的一票否决制考核内容。

4、加强宣传力度。各村(社区)、各单位部门要围绕“道德讲堂”建设，充分运用橱窗、板报、简报、宣传栏等宣传工具，镇宣传办将及时组织宣传报道各类道德先进人物的优秀事迹，努力营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。

班级活动方案(篇6)

小学一年级新生刚刚入校，对周遭环境和人都不是很熟悉，再加上他们社交经验缺乏，因此容易产生孤独感和不安全感，为了增进同学之间的感情，给学生一个互相交流的机会，以此来方便以后的学习生活，而且小学生刚进学校强烈渴望有个同伴和自己一同玩耍和学习，于是我们以“做朋友”为切入点，同时贯穿一系列游戏，展开这次好玩又有趣又有意义的交流活动。

教育目标：

让小学生对新入的班集体有个整体的认识

通过一系列活动在他们心中形成一个班级荣誉感和班级归属感

提供一些交朋友的技巧，让他们主动拓展自己的朋友圈

同学之间相互信任互相友爱，提高班上的凝聚力和向心力，塑造一种“家”的氛围

实施过程：

第一阶段：地点在室内，时间为一节课，首先：把收集到的学生照片组成一个多媒体相册放映出来让学生对班上成员有个初步的了解

其次：将预先制作好的姓名卡片贴在相应学生的身上，以便其他同学认识你。

第二阶段：地点在户外，时间为一节课，具体活动为游戏，有奖罚制度，赢了的奖励红花，输了的要表演节目

具体活动环节：

室内

名字说说看。以五人为组围成一个圈，说自己的名字。方式是第一个说，“我是甲”接着的一个是“我是甲旁边的乙”，接着的一个是“我是甲旁边的乙的旁边的丙”，依次类推。然后再倒过去说。能够准确无误的，可奖红花一朵。时间预定15分钟。

找朋友。15分钟，让同学们自己去找想交的朋友。方式可以是，你觉得这同学你想和他成为朋友，先可以向他介绍你自己。然后，让他介绍自己。最后可以看谁，交的朋友最多。也以红花作为奖励。

室外

1、快乐向前冲，班主任分好组，十人一组。总共两组。两组进行比赛。比赛规则是每一次双方派两人捆着脚，一起走到设定的地点。走的长度为5米。看那组赢得次数最多。赢得最多的那组可以奖励红花。并且老师在每场比赛时要记时，选出双方最快的和最慢的两组，再进行比赛。选出最快的和最慢的。最慢的要两人一起表演节目。唱歌或者其他。最快的可以奖红花。30分钟

2、表彰大会：大家数数看谁的红花最多。然后进行表扬，总结。

班队老师注意事项：班主任事先要安排几个性格外向的同学带动气氛，特别是找朋友那个环节，需要这些同学去带动那些内向的同学。在快乐脚环节时，要保持纪律，特别是保证学生的安全。

活动设计创新点：

找朋友环节，给他们自由交流。体现以学生为主体，老师为辅的观念。

班级活动方案(篇7)

一、指导思想

“读万卷书，行万里路。”大自然是一部看不完的书，在大自然的怀抱中，陶冶情操、探索奥秘。

野炊活动能加强同学们的感情交流，促进班级团结和谐的氛围，能放飞学习上压抑的心情，释放儿童的活力。

二、活动对象

路庄小学二年级

三、准备工作

1、请示校委会，学校同意，责成班主任老师负责学生安全，安全重于泰山。

2、班主任肖老师、王老师选择野炊地点。

3、王老师负责拍照。

4、物品、工具准备（略）

四、组织领导

总 策 划：班主任老师

副总策划：班长 赵欣如 副班长 赵可心

组 长： 李宗新 路兆正 王鲁月 孟可欣 李佳怡

五、注意事项

1、以小组为单位，组长对组员负责；

2、任何人遇到困难可以向组长取得帮助；

3、组员遇到一切紧急情况及时联系班长、副班长或及时向老师汇报。

六、活动流程

1、x年x月x日下午2:00，以少先中队活动形式在学校教学楼前集队；

2、王老师骑车带路（带好所有器具）；

3、到达预定地点，王老师分配任务；

4、王老师示范包饺子；

5、以小组形式开始包饺子；

6、饺子下锅，小组轮换负责烧火。

7、等待过程中师生交谈、小组赛歌、小组赛诗、讲故事；

8、品尝自己包的饺子；

9、整理器物，打扫战场； 10、整队回校。

七、谈活动感受（略）

班级活动方案(篇8)

导语：开展课堂活动有助于增强学生的凝聚力，也能给枯燥的学习带来些许欢乐。它是一种有目的、有计划地实现班级教育目标的教育教学活动。

班级活动方案模板九年级(5)班班会活动计划及详细实施方案

1、 主题：初三，为梦想加油！

二. 活动目的:

1. 让学生们了解梦想是什么，并树立梦想——理想的高中，培养刻苦学习的意志，为了让同学们感受梦想的重要性，培养努力学习的思想感情;

2. 让孩子能够在学习上变得更加持之以恒，坚持不懈。并充分意识到自己梦想的重要性，以提高自己的意识。从而实现学生的自我教育，形成良好的课堂氛围，展现青春风采。

三.活动时间及地点:

xx年11月13日晚上7:00-9:00 九年级(5)班教室

四.活动安排:

已经是身为初三的大哥哥大姐姐了,再过几个月即将升为高中学生,几个月的时间是很短的，有的同学毫无危机意识,对待学习仍是一副漠不关心,感觉跟自己没关系一样，此次班会主要是想借此让同学们明白作为初三学生的责任,同时树立奋斗的目标,用坚定的毅力面对即将来临的挑战。

1召集班委会确定班会主题，讨论班会活动环节，确定具体活动内容。

2设计理想高中生的问卷调查，要求学生在课前填写并收计同计数据。

3.与同学们加油

4素材和节目的结合，排练和改进。课堂布置：在黑板上写班会主题，布置教室座位，设置背景**等。

5. 开展班会活动，启动同学们的梦想旅程，班会结束后要求同学们就此次班会主题写一篇左右的作文，思考计划一下剩余的初中生活。

五.活动过程:

1. 展示同学们的问卷调查统计结果,并分析结果.引导同学们如何了解历年理想高中学校的收取人数及收取分数线并鼓励同学们努力学习实现自己的梦想。

2. 要求主持人上台主持班会活动，同时两位主持人朗诵诗歌《梦想起航》，班会活动正式开始。

3. 小品表演：《梦想》，结束后主持人总结小品给大家带来的精神，并带头说出自己的理想高中，憧憬一下高中的生活。

之后，请同学们积极发言谈论自己的理想，并为实现理想在以后的学习生活中该怎么做。

4. **励志**：《走一步，再走一步》，激发同学们实现梦想的斗志。

5梦幻之歌，全班合唱。让学生感受到积极向上的氛围，表达对未来生活的美好憧憬。

6班会即将结束，主持人带领同学们宣誓：一起宣读梦想誓言。

为了实现梦想，初三，我们加油！

7班主任再次强调和总结班会主题，并安排任务：根据班会主题写左文。

六.活动总结:

班会进行得很顺利。学生们在活动中积极配合，充分展示了个人能力。班会所体现的主题非常明确，学生在班会结束后基本可以确定自己的理想，然后努力实践。但是，可能会有个别学生会懈怠，今后要加强对这方面的认识。

班级活动计划模板活动主题：安全礼仪我先走

活动目标:通过本次班会让学生知道安全的重要性，如何安全就要做到安静地走路、排队、就餐等，如何防止无序奔跑等,这也是文明礼仪教育的体现。

活动过程:

一、主持人发言。

当我们背起小书包，跨入校园的第一天,老师就教育我们要自觉《小学生日常行为规范》，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。而如何落实安全和礼仪呢，我想安静地就餐、安静地排队很重要，我们今天就进行 “安静礼仪我先行”的主题班队。

二、安静走路。

1、儿歌:小鸭子走路摇摇晃，小猴子走路蹦蹦跳，小乌龟走路慢悠悠，小花猫走路静悄悄。

2、讨论：在学校里，像谁走路最安全?(像小乌龟，不紧不慢地走;像小花猫，走路不喧闹)

是啊，我们应该知道蹦蹦跳跳惹人嫌，摇摇晃晃要占道。我们应该笔直地走，学会安静地走路！

三。友情提醒：厕所、走廊、沿路专用教室等处要减速，禁止奔跑，行走要平稳！

三、安静排队。

1.复习有关排队的班级规则：排队应安静，整洁且快速。所以安静是首先要做到的。

2列出目前的薄弱环节：排队发言；排队不均；排队走步跳；插队等现象。

3、议一议：讨论现在自己的做法对不对?评一评同学的做法对不对?(自评、互评结合)

四、安静就餐。

1有序就座，遵守文明规则。

2.讲述注意点：(1)拿饭要托稳餐盆;(2)拿汤要有秩序;(3)吃饭不讲话，便于消化：

(4)就餐完毕倒饭盆要弯腰;(5)就餐后检查自己的桌椅，是否擦干净;(6)就餐后使用餐巾纸时要注意仍进指定垃圾筒。

3.安静洗手，安静回教室。

五、开展评比,进行告别无序奔跑的警示卡。

1、设计图标，人人参与。

2、进行倡议，在旁边附上宣传语。

六、班主任总结。

我们是新时代的好少年，我们是光荣的少先队员，让我们做个讲礼仪的孩子!我们呼吁：安静地排队、就餐，是我们做个礼仪少年的第一步!虽然简单，但坚持做好就不简单了!

班级活动方案模板快乐伴我成长

——六年级主题班队活动

【活动目的】通过开展找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动，帮助学生认识自己的快乐，并学会创造自己的快乐;懂得把快乐与大家分享，可以增进相互间的了解，加深彼此间的感情;体验到集体生活的快乐，增进学生对班集体的热爱。

【活动准备】

1、让学生准备自己欢乐时的**。

2练习唱歌跳舞，准备素描，排练童话故事。

3、《健康歌》的**。

4有兔子、熊、老虎、猴子和蝴蝶的头饰。

【活动过程】

一、引入：

主持人甲：同学们，让我们跟着这个这欢快心动的**唱起来吧! 主持人乙：同学们，让我们和着这激烈灿烂的**跳起来吧! (放**一起跳《健康歌》)

甲：瞧!**声虽然停了，但是同学们的笑脸还是那么的灿烂! 乙：同学们，就让我们带着这灿烂的笑容走进我们的今天的主题队会——“快乐伴我成长”!(一起念)

二、主持人宣布：“快乐伴我成长”主题活动现在开始。

1、快乐伴随我

a： 迎着春风和朝阳，我们就像一只小鸟在蓝天上快乐地飞翔

乙：我们的生活铺满鲜花，

甲：我们的生活充满阳光，

合：让我们和鲜花阳光一起成长

a： 从我们背着书包跳着来学校的那一天起，我们就长大了。

b： 我们离开了无忧无虑的幼儿园生活，进入了一个新的世界。a： 每天早上，我们迈着快乐的脚步走进校园。我们受到我们敬爱的老师和同学的欢迎。在这里学习，我们无比快乐。

b： 回到家里，父母用爱托起我们，我们非常幸福。

甲：我们是快乐小天使。

乙：我们是快乐小精灵。

合：快乐伴随我们健康成长。

a： 情展示你自己的**，把你的幸福带给每个人。 (展示**并讲解自己的快乐)

乙：由于时间关系，我们不能把大家的快乐一一展示给大家，所以我们决定，队会结束后办一个“欢乐留影展”，供大家欣赏，并进行交流。

甲：下面请出“快乐的小精灵”，帮助我们找找我们身边快乐的事。 小精灵1：自己开动脑筋解决了学习中的难题，学习成绩有了进步，心里多快乐呀!

小精灵2：在家里，我帮妈妈做家务。我妈妈称赞我是个勤奋好孩子。那是多么幸福啊。

小精灵3：同学之间团结友爱，互相关心，互相帮助，想想真开心呀! 小精灵4：平时学习好，得到老师的表扬，特别是期中考试得了好成绩，我觉得很快乐。

b： 同学们，我相信你们还有很多幸福。

班级活动方案(篇9)

活动主题: 安全礼仪我先行

活动目标:通过本次班会让学生知道安全的重要性，如何安全就要做到安静地走路、排队、就餐等，如何防止无序奔跑等,这也是文明礼仪教育的体现。

活动过程:

一、主持人发言。

当我们背起小书包，跨入校园的第一天,老师就教育我们要自觉《小学生日常行为规范》，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。而如何落实安全和礼仪呢，我想安静地就餐、安静地排队很重要，我们今天就进行 “安静礼仪我先行”的主题班队。

二、安静走路。

1、儿歌:小鸭子走路摇摇晃，小猴子走路蹦蹦跳，小乌龟走路慢悠悠，小花猫走路静悄悄。

2、讨论：在学校里，像谁走路最安全?(像小乌龟，不紧不慢地走;像小花猫，走路不喧闹„„)

是啊，我们应该知道蹦蹦跳跳惹人嫌，摇摇晃晃要占道。我们应该身正走路，学会安静地走路!

楼道、专用教室沿路等地方要缓步慢行，禁止奔跑，稳稳走路!

三、安静排队。

齐、快。所以安静是首先要做到的。

2、罗列目前薄弱的地方：排队讲话;排队不齐;排队走路蹦跳;插队等现象。

互评结合)

四、安静就餐。

1.按秩序入座，遵守文明规定。

2.讲述注意点：(1)拿饭要托稳餐盆;(2)拿汤要有秩序;(3)吃饭不讲话，便于消化：(4)就餐完毕倒饭盆要弯腰;(5)就餐后检查自己的桌椅，是否擦干净;(6)就餐后使用餐巾纸时要注意仍进指定垃圾筒。

3.安静洗手，安静回教室。

五、开展评比,进行告别无序奔跑的警示卡。

1、设计图标，人人参与。

2、进行倡议，在旁边附上宣传语。

六、班主任总结。

我们是新时代的好少年，我们是光荣的少先队员，让我们做个讲礼仪的孩子!我们呼吁：安静地排队、就餐，是我们做个礼仪少年的第一步!虽然简单，但坚持做好就不简单了!

班级活动方案(篇10)

一、活动目的

为了增进班级同学之间的相互了解，增强班级合作精神、营造和谐融洽的集体氛围，进而加深同学对班级的归属感，值暑假之际，特开展室内羽毛球活动及聚餐活动。

二、活动组织

活动组织负责人：***136********

活动内容：1、室内羽毛球

2、聚餐

地点：1。xx羽毛球馆，地址：

2、xx酒楼，地址：

时间：2011年7月9日（星期六）下午

经费**：班级经费

参加人员：1、班全体人员

2、邀请学院老师

3、邀请x级班同学

交通方式：参加人员自行解决

三、活动具体安排

1活动负责人：****

工作内容：报名人数统计，收集经费，联系参加人员及老师。（***协助）

2羽毛球赛事负责人：****

工作内容：负责预订室内羽毛球场地（n个），时间为15:00-17:00，球拍和球的租借或者购买，或者参加人员自备，负责购买饮料等。（***协助）

3、聚餐活动：负责人：*** **

工作内容：负责预订席座（n桌），时间为18:00开始，负责点餐。（***协助）

4其他活动：活动人员自行解决。

四、活动经费预算

1、室内羽毛球：***元/人

2、聚餐：

3、其他活动：自行解决

五、其他事项

1、希望各位同学积极参加。

2、天气炎热，请参加羽毛球活动的同学自行带好毛巾及更换衣服，小心感冒。

班级活动方案(篇11)

一、活动目标

1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。

2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。

3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

二、活动口号：

“让读书成为一种习惯，做个快乐的`读书人！”

三、活动构想及安排

第一阶段：启动阶段（9月20日—10月30日）

1、结合学校活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。

2、营造良好的班级读书氛围

（1）以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。

（2）建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书管理员”职责，制定班级图书管理制度。

（3）记住班级读书要求“走进教室就看书”，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

（4）继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。

第二阶段：活动阶段（11月2日——11月末）

1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。

2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30——7：50为“读书方法指导”时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。

班级活动方案(篇12)

一、活动背景：

中秋节是中国传统节日，有着极其深厚的文化背景。这个中秋节也是小学生进入小学后的第一个中秋节。通过主题班队活动，让学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间：中秋节前两天

三、活动目的：

1. 初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2. 通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

四、活动准备：

1、将学生分为六组分课题收集世界各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

五、活动方案

第一阶段：活动准备

一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

三、中秋故事演讲。

第二阶段：以班会形式进入活动

一、 情境导入

播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。

展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节

师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。

二、进入活动主题，交流感悟

第一主题： 话说中秋

1、 中秋节的由来

（1） 出示月相图(初一到十五的'月相变化)。

师：学生们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什

么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）

（2）出示圆形月饼，让学生比较。

师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）

（3）说中秋由来。

师：谁知道中秋节的来历？

（4）小结：学生们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。

2、中秋节的传说与民间故事

（1）师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：《嫦娥奔月》

师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？

生：嫦娥奔月（后羿射日）：引导学生讲出不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。（展示嫦娥奔月动画图片。）

师（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。

（2）学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗

师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）

（3） 继续介绍关于中秋节的神话故事

好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，我们觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。(《月中玉兔》、《吴刚伐挂树》)

（4）奖励。（对课前收集资料的学生进行表扬和奖励）。

3、中秋诗词佳句知多少

师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。

（1）、出示图片1

师问： 我们来看这幅画，学生们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。

——（李白的《静夜思》）

学生齐背《静夜思》。

（2）、出示图片2

师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。

（学生发言）（举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》）

（3）、你们知道 “但愿人长久，千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗？ （学生说出最好，说不出就由教师导出：苏东坡）

对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。 师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。

我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作， 你还知道哪些呢？指名背诵，课件出示其中三首：《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》。翻开《我们的节日》一书，朗读《十五夜望月寄杜郎中》，说说是什么让诗人想起故乡。（简要理解诗意）

第二主题：中秋实践活动

1、设计别致、精美的月饼图案

师：学生们每年是怎样过中秋的呢？（学生讲出各种贺中秋的民俗活动） ① 引出——吃月饼、送月饼

月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。

饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。（欣赏月饼图片若干张）

师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的骨式。（对称、均衡）

② 动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。（背景播放轻快的音乐） ③学生作品欣赏。由学生自己讲解自己的设计意图。

2、举办月饼宴

师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼？往年你和谁一起吃月饼？（吃月饼表示团圆；和家里人一起吃；还和好朋友一起吃。）

师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的？谁送的？（是买的，也有送的；是妈妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥的……）

师：为什么要送月饼？（过团圆节，送月饼表示和家人团圆。）

师：咱们一七班也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全班同学一起过这个中秋节？(板书课题)

① 送月饼：

ａ 师给同学送月饼并送上祝福的话；

ｂ 学生相互送月饼；

ｃ 鼓励那些不愿意把自己的月饼送给同学的学生，将自己的爱心和祝福送给学生。

② 吃月饼（大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆，一边听师讲故事）

师：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让我来给你们介绍一下《嫦娥奔月》

三、讨论中秋节活动

1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。

2、学生之间交流。

第三阶段：拓展，延伸。

中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

（分6个活动小组）

1、中秋的风俗习惯。

2、月亮的传说与故事。

3、关于月球的小知识。

4、关于中秋的诗词。

5、关于中秋的食品。

6、中秋的传说和故事。

四、小结

学生们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们一七班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！最后，我提前祝大家中秋快乐！

篇六：小学班级活动方案

小学班级活动方案

一、活动目的：

为了全面落实我校德育工作，提高我校学生遵守日常行为规范和学生守则的自觉性，促使学生养成良好的行为习惯，具有良好的思想品德，促进建立团结友爱、积极向上的班集体，建立和形成良好的校风、学风，特制定本活动方案。

二、“五无”条件：

1、 无迟到早退现象

2、 无不佩戴红领巾现象

3、 无在走廊追逐打闹现象

4、 无进游戏机室玩现象

5、 课室无纸屑、杂物现象

三、活动步骤：

1、 凡在一个月内，每个班级均能符合“五无”条件，便可向大队部提出申请，经大队辅导组审核通过，可获“五无班级”称号。

2、 凡在一个月内，未能符合“五无”条件的班级，希望在下一个月内努力争取。

3、 在一个学期内，有四次能成功申请并被评为“五无班级”，可获“五无标兵班”光荣称号。

【范例】

活动内容:奥运冠军在我心中

活动目的:通过对中国奥运冠军的了解,形象的造型.表演比赛,让学生心中有冠军,行为学冠军,争做热爱祖国的人.

活动形式:讲解和造型,表演比赛.

活动准备:

1,每个学生了解一名中国奥运冠军,且不重复,教师可分别提供姓名. 2,教师对学生了解的情况要进行检查,做到胸中有数.

3中国奥运冠军排行榜课件

活动过程:

一,教师导入

中国奥运冠军是热爱祖国的英雄,我们要把他们的形象和精神记在心中,化为行动.所以,我们今天进行一场奥运冠军形象造型比赛.

二,看中国奥运冠军排行榜课件.

三,教师宣布比赛规则

1,

对冠军的基本情况讲解要属实,造型要以形相似,神相通.能体现冠军人物的英雄气概为佳.

2,先以小组为单位表演,再评出优胜者参加班级决赛,比赛内容为先讲解,后做夺冠时的造型.

四,比赛正式进行

1,小组比赛

2小组评议.优胜者一名.

3班级决赛,每一名表演者完成时,其他同学要给于热烈掌声.

4教师点评,以肯定为主.

5评选班级优胜者3名并发奖.

五,活动小结:

同学们，我们这次“奥运冠军在我心中”的班级活动，通过大家的精彩表演，说明了我们每个同学心中都有冠军。我们要用冠军的精神努力学习，为班级争光，做一个热爱祖国的人

班级活动方案(篇13)

教育目标：

1.知道一些家庭中的意外伤害事故的简单处理方法。

2.让学生知道在日常生活中应注意保护自己的身体健康。

教学重点：意外伤害中的处理方法。

教学难点：分析、整理处理方法。

教育过程：

1.揭示课题。老师讲述小故事引入课题(同家人一起出去玩，突然与家人走失，你该如何应对这种突发情况。)学生自由发言

2.引出。我们在日常生活中一定会碰到各种难题和意外伤害事故。每个学生联系自己的实际，说一说具体的事例。]

师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上。

做危险性的游戏滑倒刀子割破手被动物咬伤

3.出示思考题。

(1)如果让你碰到这些情况，你有什么好办法来解决这些问题?大家群策群力，想办法来克服。

(2)教师给予学生指导和帮助。告诉学生应具备良好的品质

4.师总结。一个人一定要学会保护自己的身心健康，碰到突发事件时，要坚持真理、诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。

5、安全使用家电与燃气

教学目标：

1、通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识。

2、掌握一些常用家电的正确操作方法。

3、养成正确使用家电的良好生活习惯。

教学重点：

1、通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识。

掌握一些常用家电的正确操作方法

教学难点：培养正确使用家电和燃气的良好习惯。

教学过程：

一、认一认书上呈现的各种家用电器，说一说：自己家里有哪些家用电器?各有什么作用?

二、小组交流：

1、家用电器使用应注意哪些安全事项?

2、把自己知道的使用电器的安全注意事项写在书本“我还知道”栏里，再说给大家听听。

3、教师归纳：

使用家电前要看懂说明书;有些家电使用时人不能离开;使用后要注意关闭电源。

三、辨析：

1、仔细看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗?为什么?

2、集体朗读“提示”内容，明确正确的操作事项。

3、评一评，自己安全使用家电和燃气吗?平时哪些做法是正确的?哪些做法需要改正?

四、课外延伸：

回家与父母一起做个小调查，调查家里用电用气的做法。预防触电，预防火灾，养成安全用电，安全用燃气的自觉行为。

班级活动方案(篇14)

一、活动简介

1.大赛名称：光电工程学院班级活动方案创意大赛

2.参赛对象：光电工程学院06、07级学生

3.活动内容：面向光电工程学院06、07级班级，征集班级活动方案创意，从中选出优秀方案进行ppt演示，在此基础上进行表彰，大学班级活动方案。

4.活动时间：20xx年10月23日—20xx年11月21日

5.活动地点：西安工业大学未央校区

6.活动意义：配合20xx年“关爱自我、美丽心灵”心理健康节的活动安排，丰富我校大学生的校园生活，展现我校大学生的精神风貌。在活动中培养学生的团体协作能力，增强学生集体归属感与班级集体凝聚力，努力构建和谐班级与和谐校园。

7.主办单位：西安工业大学大学生心理咨询中心

8.协办单位：西安工业大学光电工程学院

二、参赛细则

1.作品主题：方案内容思想积极向上，能够体现当代大学生精神风貌及团结协作精神。

2.参赛方案须打印在A4纸张上。

3.参赛截至日期：请各班于20xx年11月15日之前将参赛作品交至王晓燕老师处。

4.奖项设置：

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

5.评选标准：方案主题、内容切合主题程度、语言表达以及活动效果。

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为了打造具有我院专业特色的品牌学生活动，充分调动广大同学参与活动的积极性和创造性，在进一步增强班级凝聚力的同时，使更多的学生在活动中得到实际锻炼和提高，经研究，决定在全院范围内开展班级活动立项工作。具体事宜如下：

一、活动对象：外国语学院所有班级

二、立项形式：可以班级为单位，也可班级间联合

三、基本原则

班级活动立项遵循“项目化管理、全过程监督”的工作原则。

项目化管理：各班级活动的开展实行申报审批的形式，通过审批的项目给予一定的经费支持，并实行目标管理，责任到人，规划方案《大学班级活动方案》。活动立项实行公开申报，公开评审，公平竞争。

全过程监督：通过立项评审、跟踪审核、总结验收等环节，对所立项目进行全程监督，保证立项活动顺利、有效开展。

四、立项标准

1．主题鲜明，具有专业特色，有针对性；

2．内容丰富，形式新颖，有创新性；

3．紧密结合班级成员的生活学习，有实际意义；

4．可行性强，有连续性。

五、主题设计

各班级要根据本班工作实际，确定项目主题，可以从以下几个方面着手：

1．专业学习：以提高班级成员的英语专业水平为目标，开展形式新颖的课外学习活动，巩固、促进专业学习效果。

2．社会实践：以增强班级成员的社会实践能力为目的，开展有挑战、有内容、有意义的社会实践活动。

3．心理健康：以提高班级成员自我认识、自我调节、自我完善为中心开展喜闻乐见的心理健康教育活动。

4．综合素质：以激发每位班级成员个人潜能为出发点，开展参与面广、受益面大的各类文体活动。

六、机构设置

成立两级项目评审小组，对上报立项方案进行评审：

1．由主要学生干部组成项目初审组，对各上交立项项目进行初审。

2．由院辅导员老师和团委学生会主席团成员组成项目评审终审组，对初审通过的方案进行终审，确定最终实施项目。

七、实施流程

1．项目设计。各班级结合自身实际，深入了解广大同学的实际需要，发动班级成员精心设计活动方案，填写《外国语学院班级活动立项申请表》。

2．项目申报。各班级将项目立项申请书上报至项目评审初审组，初审组对上报的立项方案进行初评，评选出“可行方案”若干，并报送至项目评审终审组。

3．项目评选。项目评审终审组参照立项标准对初审通过的“可行方案”进行综合评审，评选出“最优方案”。

4．项目运行。获评“最优方案”的班级需按照既定方案，认真落实，保证活动质量。项目评审小组对项目落实情况进行跟踪指导和监督。

5．总结验收。项目完成之后，各班级提交项目执行情况总结，项目评审小组将对项目落实情况进行考核。

八、经费支持

学院对“最优方案”给予相应的经费支持。同时，为了提高各班级参与的积极性，学院将对“可行方案”进行一定的资助。项目经费仅限用于项目进行所需的必要开支。项目实施实行总经费控制，费用支出实报实销。对于因故中断或被取消的项目，学院将停止经费支持。

九、活动要求

1．班级活动立项制度是为了全面提高我院学生活动质量的一次大胆尝试。各班级应高度重视、珍惜机会、精心组织、认真配合。

2．各班级负责人应立足服务班级成员，结合本班实际，选择最有实效的立项主题，在内容、形式上力求创新。

3．各班级要合理安排，使班级立项活动与正常的班级活动相互补充、相得益彰，不能以立项活动代替全部班级活动，也不能造成班级活动重复泛滥，增加班级负担。

经典活动方案十四篇

希望详细了解“经典活动方案”吗？请仔细阅读下面的信息，这篇文章只供参考，欢迎大家在阅读时参考。在工作中，我们需要有计划和安排，特别是在决定要做某个项目时。现在是时候开始准备一份优秀的方案了，这个方案不仅能够表达自己的想法，还是分析和解决问题、加强沟通的有效工具。

经典活动方案 篇1

江联小学国学经典诵读活动方案

为了传承中华民族优秀文化，感恩文圣吾主孔子之恩泽，结合“三五教育”活动、大语文活动、全域旅游、美丽乡村建设，扩大“孔子峰”知名度，做“孔子峰”脚下的明星小学，特制定我校孔子文化活动方案如下。

一、育人目的

学校是学生成长的主要场所，也是对他一生产生深远影响的地方。学生的成长离不开教师的言行，也离不开学生成长环境的影响。教育家卢梭一再强调“教育者的任务主要是为受教育者创造良好的教育环境”，良好的教育环境具有很强的感染力，这种潜移默化的影响往往比教师的苦口婆心更具有影响力。

深入推进各项活动，力图使校园文化成为学生的成长中不可或缺的教育力量。

二、活动宗旨

以孔子文化为载体，加强师生道德教育，大力发展全区旅游业，创建特色小学。

三、组织机构

组长：张肖雄

副组长：张菊艳、张爱军，

小组成员：所有老师均为成员，班级为单位，所有成员参与。

四、校园文化布置

校园文化是教育环境的重要组成部分，同时也是最具有教育功能的部分，也是学校一门课程，它能使学生在良好而浓郁的环境中，通过目濡耳染，潜移默化的方式，在不知不觉中接受教育，具有催人奋发向上，积极进取，开拓创新的教育力量，促使学生在一种无形的巨大力量推动下，在积极向上的氛围中受到激励，健康成长。

1要加强校园文化建设，创作符合地域特色、与孔子文化相结合的校歌，让孔子文化走进校园，创建特色小学。

2在校园显著位置设置展板，宣传孔子事迹和孔子文化的形成和演变。

3、在楼道处悬挂“仁、义、礼、智、信、孝”文化内容。

4、固定位置，设置“每日论语”专栏。

五、活动具体安排

（一）每日活动

1、创建“每日论语”专栏，分年级负责，每日更换。

2每节语文课前背诵5首古典诗歌。

2、大课间举行经典朗诵，内容以《诗经》、《论语》、《三字经》、《**规》为主。阅读活动每天都在进行，背诵的内容每个月都有变化。

（二）每周活动

1建立孔子文化档案馆，收集孔子及其追随者的轶事轶事，每周定时展示。

2每周举行一次讲故事会，重点将孔子和儒家的故事。

（三）每月活动

1、每月进行一次旅学研或孔子广场宣誓活动，以扩大孔子文化的影响力。

2、每月从学生中选出“仁、义、礼、智、信”好少年，表扬事迹，展示**。

（四）学期目标

1、每学期初制定学期计划，语文老师及班主任选取学期必背会50句，每学期熟背3篇古文，每学期背会1篇经典。根据年龄大小分为两个等次。一二年级为初等，三四年级为中等。

2、组建孔子文化宣讲团，培养解说员，争取可以面对广大旅游者，做全域旅游的倡导者、宣传者、志愿者，让“孔子峰”文化在梯田大峡谷乃至太行山旅游区快速传播开来。

六、活动方法与措施

1、实行校长负责制，校长全面抓，抓全面，保证各项活动如期实施。

2全面实行三个全面管理，确保各项活动顺利开展。

三。每周宣传一次，一月总结，半年表彰，全年考核。

孔子思想中“民无信不立”的诚信观念、“和而不同”的和谐思想、自强不息的进取精神、天下为公的政治信仰等思想精华，对于今天建设社会主义和谐社会，增强民族凝聚力，实现中华民族伟大复兴具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。学校将努力营造浓郁的校园文化，创设全面育人的环境，将孔子文化深入师生的理念和行动，师生在这样的校园里工作学习，将会得到潜移默化的熏陶，濡染着大师的人格和智慧，感受中华民族传统的优秀文化，并贯穿到我们的言谈举止中，落实到我们的为人处世中，让文明经典伴随成长，让孔子思想融入性格。

涉县江联小学

2017年12月6日

经典活动方案 篇2

中华传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩如烟海，在中小学深入开展中华传统文化经典诵读具有十分重大的意义。按照莘县教育局的安排，我县中小学全面开展中华传统文化经典诵读活动。在上级领导的安排和安排下，领导高度重视。为将这项工作落导十处，现制定如下方案：

一、活动目标：

通过开展“经典诵读”活动，为学生营造良好的阅读氛围，改善学生的阅读状态，激发他们持久的阅读兴趣，养成阅读的良好习惯，使阅读成为他们精神成长的需要，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。

（1） 培养学生的注意力和记意力。

（2） 帮助小学生养成良好的行为习惯，心向往之，提高自我修养。

（3） 提高学生的语文水平，培养良好的语文素养。

（4） 培养小学生的阅读兴趣，提高历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等方面的素养。

二、活动原则

1模糊性原则：不求清楚的理解，只念成背诵。

2差异性原则：认识学生在记忆和思维上的差异。

三。自主性原则：允许学生在指定阶段完成所需内容外，多阅读经典著作并给予相应的评价。

4鼓励原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。

三、活动组织机构

为加强对活动开展及相关工作的组织领导，上夹河小学 “经典诵读”活动工作小组。名单如下：

组长：闵建华(校长)

副组长：李颖（ 主任）

组员：全体教师

四、 诵读内容

诵读内容以《**规》为主

一年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文《小学生必背古诗词》前20首；每周2首。

二年级：语文课程标准推荐的30首优秀古诗词；每周2-3首，

三年级：语文课程标准推荐优秀古诗文30篇，

四年级：优秀古诗文30首；

五年级：优秀古诗文30首；即古诗书的61-90首，

六年级：背诵古诗书中的所有古诗。

五、活动评价

1、每周评价

评价的时间是星期一早上。老师只需要用一分钟时间，对一个学生进行自省，就可以背诵那是通过了，那就是给他一朵红花。该生即指定为一周的诵读班长。每天由值周班长领诵。

文言文阅读应与各学科教学相结合，灵活安排，充分利用时间；从内到外，鼓励学生开展多种形式的阅读活动。在时间上灵活安排，充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触古诗文，多读多背从而多用，使古诗文诵读活动能够丰富学生的课外生活。

总之，经典美文诵读活动是对少年儿童进行道德品质教育的有效载体，有利于学生树立正确的人生观和道德观，本年度我们将把此项活动作为学校工作的重点来抓，以此活动为突破口，切实提高学生的素养，提升教师的专业素养，弘扬民族的文化。

经典活动方案 篇3

二、具体方法与措施

（一）领导重视，加强管理

学校高度重视中华经典诵读活动，领导班子对开展经典诵读活动的重大意义有明确的认识，将经典诵读活动纳入学校教学常规管理，并作为学校办学特色予以安排落实；学校应成立以校长为组长、认真负责的领导小组，制定有效的实施方案；形成教师集体共识，突出全员参与；学校、年级、班级层层管理，将不断加强日常巡课检查、定期评估、奖励等制度，从而推进诵读工作全面开展，并在实践过程中不断提高，不断完善。

（二）更新认识，率先垂范

1、组织广大教师学习教育部、国家语言文字工作委员会关于开展“中华诵经典诵读行动”的相关文件，提高广大教师对推进小学生语文课外阅读的认识，引领全体教师从文本中走出来，让老师明白，学生的语文学习既要基于课本，又要高于语文课本的道理；它使教师了解课堂和教材对学生语文学习和提高的重要地位和途径之一，但并不是学生提高语文素养的唯一途径。使全体语文教师认识到促进小学生语文课外阅读的必要性和紧迫性；理解课外阅读经典是引导学生了解中国传统文化、热爱祖国灿烂文化的有效途径。

2、组织教师率先诵读教育部、国家语言文字工作委员会推荐的《中华经典诵读读本》、《三字经》、《论语》等经典诗文。组织教师在诵读这些经典的过程中，熟悉其内容体系，研究其人文精神，感悟其思想意境，从而为有选择地指导学生诵读这些经典文化，做好充分准备。

3、以班主任为主，辐射全校师生开展经典诵读专题校本教研活动，研究学生的记忆规律，**经典诵读教学的方法，配合学校的“书香校园”建设，让学生先诵读大量的经典，实现“量”的积累，充分汲取经典文化的精华，得到经典文化的浸润，厚积而薄发，把经典诵读与语文教学结合起来，引导学生学以致用。

（三）整合资源，营造氛围

学校将在校园和教室显眼地方补充装饰古诗文的内容，充分利用好黑板报，开辟“古诗乐园”、“今日格言”、“精彩段落”等栏目。利用上午自习时间和课前准备时间，引导学生大声朗诵，让学生感受自己的声音，引导自己的感受，营造良好的阅读氛围。

（四）建好阵地，有效运作

全面展开课外诵读经典实践活动我们将采取以下措施：各年级根据本班学生的认知水平和能力特点，搜集整理本年级积累内容，打印成册，制成简易可用的校本教材。

1、每天早自习，各班按照不同学段的内容开展中华经典诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背等学习游戏活动，为经典诵读拓展更宽的道路。

2、以落实“充分发挥实效性预习，挖掘学生语文学习潜能，全面提高语文课堂教学效率”为抓手，积极倡导“长课短教、多读精讲”的课堂教**作模式，挤出时间，每双周班主任老师可单独开辟出一节课作为语文课外阅读指导课，开展经典鉴赏、诵读指导或班级读书会，努力激发浓厚的阅读兴趣，营造书香班级、书香校园的氛围。

3.班主任每天都要与学生大声朗读。每节语文课前准备2分钟，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，学生全员参与。每个班都可以选择一名擅长普通话和背诵的学生担任小学教师。

每个星期四语文的早期阅读时间都会背诵一周的古诗文，进行简单的讲解和欣赏，或进行阅读指导。

4、班主任每月可抽出一至两节班队课作为经典诵读活动课，将本月所吟诵的古诗文全面复习，或在班级内举行吟诵表演。

5每各班的老师都努力发挥家长的作用，督促学生每天回家进行30分钟的经典阅读活动。倡导家长和孩子一起读书，积极营造浓厚的家庭阅读氛围。

三、搭建平台，成果展示。

为调动学生参与诵读积极性，学校将通过灵活多样的方法为学生搭建施展的平台，不断提高小学生课外经典阅读的兴趣，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为学生课外生活的一件乐事。

1、诵读基本原则

不求甚解，须知大意。小学生诵读经典应遵循“书读百遍，其义自见”；教师做粗略地讲解或提示，让学生在粗知其大意内容的基础上再熟读成诵。让学生把目视、口诵、耳听、心想四者结合起来，再通过琅琅上口的反复吟诵，有效地提高诵读的效果。

2、诵读内容及要求

诵读的经典文集主要是《小学生必背古诗》、《三字经》、《千字文》等，这些**原则上是通读。而对《论语》《孟子》等将选读主要的精彩华章佳句。

每年还根据实际情况，收集整理本年级的累计内容。各年级的要求要有所侧重。如中年级：

教师引读经典读物，熟记师生共同选定的、适合自己阅读的经典读物中的名言佳句，并能以经典读物中的所得规范自己的行为品质；高年级：读经典文学读物，会背诵经典读物中的名言佳句，熟记经典读物中师生共同选定的内容，会向别人转述经典读物中的至理名言，关注文中的主要人物观点，有自己的一点看法、体会。

3、诵读目标

（1）通过诵读经典的诗文，切实增强学生的人文素养，开启学生的心智、陶冶学生的性情、改变学生的气质、滋养学生的人生。此外，经典作品中优美的线条、韵味、节奏以及人与自然的和谐也是美育的重要内容。 因此，通过熏陶涵咏，使学生的性情变得平和、班级气氛变得融洽、常规明显进步、教育管理也会轻松许多。

（2） 通过阅读经典诗文，我们可以积累精妙的词句，然后内化为我们自己的语言。因为在《论语》《孟子》等古代典籍里，还蕴藏着非常丰富的文化资源，诵读这些经典除能让学生积累丰富的语言外，还能丰富学生的生活积累和丰厚的文化积淀。因此，诵读中华文化经典能有使学生的说与写的能力得到明显的提升，到了高年级，基本上能做到恰当得体地引用所诵读的经典名言警句，使80%的学生达到“说有哲理，写有高度”的境界。

4、诵读评价

（1） 根据学校规定的阅读和背诵内容，对学生阅读的评价主要包括口试和笔试。口语测试是对学生进行面对面的测试，并根据学生的阅读情况给出相应的评价水平。每节课将显示10分钟；笔试主要体现在期末语文试卷上，考察学生对古典诗文的记忆、理解和运用能力，有效检验阅读效果。

（2）交流评比：以观摩班级成果展示或成果展演为主，展示形式不限。在学期末，经验总结和交流是主要的方法。学校将在全校推广良好的经验和做法。

5展览时间：2010年12月中旬

经典浸润人生，书香伴我成长。经典阅读就像一道美丽的风景线，它将给我们的师生带来生机。我们肩负着历史重任，我们将不断努力把经典诵读活动坚持下去，为传承中华文化，建设书香校园，培养合格人才做出应有的贡献。

通过我们的努力，我们相信我们的学生会继承传统，发扬文化，创造更美好的未来！

双阳区杜家小学

2010年8月31日

经典活动方案 篇4

国学经典知识竞赛

活动方案

弘扬中华传统文化，呼唤人文精神，加强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。为提高学生的综合素质和人文素养，形成良好的校园文化氛围，决定在3月下旬在全镇范围内开展国学经典知识竞赛活动。具体方案如下：

一、指导思想

中国古代文献检索是中国传统文化的精华，博大精深，蕴含着丰富的人文精深。在学生中开展国学经典知识竞赛活动，有利于学生领悟国学文化的精髓，促成学生良好思想道德的形成，提升学生的人文素养和审美情趣，进而形成正确的人生观、价值观和世界观。同时，增强民族自信心和民族自豪感。

二、活动目标：

通过开展 “国学经典知识竞赛”活动，让学生感悟优秀传统文化经典作品，使同学们从学习经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养。培育同学们的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质。让学生感受语文的魅力，培养学生的文学兴趣，提高他们的学习能力，为终身发展打下基础。

同时，丰富学生的国学知识体系，加强学生对中国传统文化的热爱，促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而养成积极的人生观和价值观。

三、竞赛对象

比赛面向全镇小学生，每所学校派出代表队参加比赛，每各校队由5人组成。

四、竞赛时间、地点

竞赛时间：2014年3月下旬

竞赛地点： 中心学校

五、竞赛内容

国学知识竞赛题。

六、竞赛具体形式

参赛形式为口答题，各参赛队按总成绩排名，第一名参赛队代表中心学校参加县上的决赛。

1.必答题。

答题方式分为个人必答题、小组必答题，每题20分。 个人必答题每队每人1题，按选手编号从1－5号轮流作答，答对加20分，答错不加分也不扣分; 小组必答题每队共2题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不加分也不扣分。

2、抢答题。

主持人念完题目后，由全体参赛队队员进行抢答。答错不加分，不加分。

3.风险题。

风险问题的评分分为10分、20分和30分三种类型。

风险问题分为两个阶段，每个阶段可选择三个问题。

在第一阶段，团队可以选择由自己的团队回答或分配其他团队来回答。主持人念完题后才能作答。当您选择自己的团队作答时，正确答案加相应分数，错误答案扣相应分数；当选择其他队作答时，答题方答对答题方加相应分值，答题方答错对方加相应分值。

第二阶段必须由本答题队回答，每队一题，可自主选择答题的分值，答对加相应分值，答错扣相应分值。此阶段可选择弃权。

七、奖项设置

根据参赛队伍总数，设一等奖1个，二等奖2个，组织奖5个。对获得前

1、 二等奖团队将颁发奖品和荣誉证书。

八、其他

各学校要组织安派好参赛者，做好竞赛准备，认真复习竞赛知识。参赛前请将参赛队员名单报中心校办。

九、相关要求

1、高度重视，提高思想认识。开展国学经典诗文诵读展示活动是各学校开展国学经典诗文诵读活动的拓展和延伸，同时也是各学校活动的集中展示。学校领导要高度重视，提高思想认识，派专人负责，动员师生积极参与。

2、认真谋划，精心组织实效。各学校要根据本《实施方案》，结合本校实际，制定活动工作计划安排，认真做好活动的组织、安排和实施工作，确保活动有序有效开展，浓郁校园书香氛围，积淀校园文化内涵。

3、发挥优势，确保取得实效。各学校要发挥语文、思品、艺术等专业教师的优势，精心演练，选拔最优秀的学生参赛，以此来推动此项活动的深入开展，弘扬民族传统，提升少年儿童的道德素养和文化素养，推进学校教育全面发展。

2015.3.12

国学经典知识竞赛

活动方案

中心学校

2015.3.12

经典活动方案 篇5

活动设计意图：

近期，中央电视台少儿频道连续播出了一则公益广告：两名幼儿在一起进餐，女孩在安静愉快的吃饭，男孩则一边吃饭一边看书，不一会儿，男孩捂着肚子跳起来直叫胃疼，这时画面出现公益广告语：“吃饭时看书，你快乐了，你的胃快乐了吗？”可见，对于幼儿园的孩子来说，养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的能力，提高身心健康水平。教师要为他们提供良好的保育和教育，有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。为了使幼儿了解人体各消化器官的名称、功能和食物在体内消化吸收的过程，掌握简单的安全、健康知识，同时习得良好的饮食、卫生习惯。我设计了本次活动《小黄豆的旅行》，通过生动、直观的课件和富有童趣的故事，锻炼幼儿的独立性、自主性，培养幼儿的健康行为意识，提高幼儿的自我保护能力。

活动目标：

1.认知目标：初步认识了解人体各消化器官的名称、功能和食物在人体内消化吸收的过程。

2.情感目标：体验探究人体奥秘的兴趣，养成良好的饮食、卫生习惯。

3.能力目标：引导幼儿在看、听、说、玩等活动中，习得保护各消化器官的方法，提升自我保护能力。

活动重点：认识了解人体各消化器官的名称、功能和食物在人体内消化吸收的过程，体验探究人体奥秘的兴趣。

活动难点：引导幼儿在看、听、说、玩等活动中，习得保护消化器官的方法，提升自我保护能力，养成良好的饮食、卫生习惯。

2.多媒体课件：《小黄豆的旅行》（包括：故事—小黄豆的“旅行”、消化器官排序图、健康饮食卫生拍手歌、健康知识抢答题。）

3.消化器官图片4套。

4.自制健康行为棋4副。

活动流程：

1.谈话导入，品尝黄豆，激发兴趣。

2.观看课件，了解消化器官名称、功能和食物在体内消化吸收的过程。

3.分组按顺序排图，加深对消化器官的认识和了解。

4.谈话讨论—保护各消化器官的好方法。

5.健康知识抢答，辨别健康安全的饮食卫生行为。

6. 延伸活动，玩健康行为棋。

师：“今天老师给大家带来了许多煮熟的小黄豆，请你们一起来尝一尝。”（幼儿品尝）

提问：

1.“你们知道刚才吃的黄豆到哪里去了吗？（幼儿根据生活经验自由回答）

2.“那刚才吃进去的黄豆是怎样在我们身体里面“旅行”的呢？你们想知道吗？让我们一起来看一看“小黄豆的旅行”！

二、观看课件，了解各消化器官的名称、功能和食物在体内消化吸收的过程

师：小黄豆要到身体里的哪些器官中去旅行，请小黄豆来告诉我们。

1.播放课件第一段，食物从口腔到食管的动画。

提问：

1）小黄豆的朋友们在口腔里有什么变化？

2）它和朋友们滑向哪里？

3）食管有什么作用？

小结：小黄豆和被牙齿嚼碎的朋友，一起滑到了细细长长的食管里，食管担负着输送食物、水分及饮料的首要任务。

2.播放课件第二段，了解胃的功能。

提问：

1）食管把小黄豆和它的朋友输送到了哪里？

2）胃有什么作用？

3）胃大哥怎么生病了？

小结：胃的主要作用是帮助我们消化，它像一个磨子，不停地动，被嚼碎的食物朋友在这里不停地转呀转，磨呀磨，变得象浆糊一样。以后我们要注意，少吃零食，不吃不干净的东西，按时吃饭，不能饿坏了胃，也不能暴饮暴食，要保护好我们的胃。

3.播放课件第三段。

提问：

1）小黄豆和浆糊状的食物朋友又来到了哪里？（小肠）小肠有什么作用呢？

2）小黄豆为什么没有从小门里出去呢？

师：小肠的作用是吸收营养，小肠里有许多绒毛，它们就像树根吸收水分一样的吸收食物中的营养，然后通过小门把营养送到全身，让身体更有力量。没有被牙齿切碎的食物，不能被小肠吸收利用。

4.播放课件第四段。

提问：

2）大肠里都是些什么？能不能让残渣长时间留在体内呢？

师：大肠里都是些脏东西，我们不能让残渣长时间留在体内，要把残渣象倒垃圾样的排出体外，排出体外的就是大便，所以小朋友要养成每天按时大便的好习惯。

3）小黄豆旅行经过了身体里的哪些器官？

教师小结：小黄豆旅行要经过口腔、食道、胃、小肠，最后经过大肠将食物残渣排出体外。这些器官有一个共同的名字叫消化器官，是帮助食物在人体消化吸收的。

师：现在，老师为每组小朋友准备了一套图片，分别表示每个消化器官，请各组小朋友合作，按照刚才小黄豆旅行的顺序排列出来。然后,讲一讲为什么这样排？

1.请幼儿对应图片，合作按照食物经过人体消化器官的先后顺序排列。

2.请个别幼儿讲解本组排列的顺序，为什么这样排？你最喜欢食物在哪个器官中的变化？

教师小结：我们吃下的食物，要经过一段长长的旅行才能被消化。口腔是消化的第一站,食管是第二站,胃是消化的第三站，小肠是消化的第四站，大肠是消化的最后一站，大肠将残渣和废物质象倒垃圾样的排出体外，被排出体外就是大便。

师：这些消化器官对我们人体来说非常重要，他们为我们的健康和生长发育提供营养，所以要好好地保护它们。怎么样来保护这些消化器官？请和旁边的小朋友说一说。（幼儿相互交流）

1）如何保护牙齿，保持牙齿的锋利。（如：少吃糖，不吃或少吃太热、太酸等刺激性强的食物；不咬手指和指甲；吃东西不要太快，要细嚼慢咽；坚持饭后漱口、早晚刷牙，清洁口腔，保持牙齿的锋利）

2）如何保护食管（如：食管旁边有一把小锁，平时是关闭。如边吃饭边讲话，容易把食物呛入旁边的气管；特别是吃鱼时要仔细的挑出鱼骨头，不小心吃下去的鱼骨头会刺破薄薄的食管壁；吃食物要细嚼慢咽，可以减少食道损伤。）

3）如何保护胃（如：少吃冷、硬的东西，不吃太热、刺激性强的食物，少吃零食、冷饮和饮料，要按时吃饭，不饿坏了胃，也不暴饮暴食，进食时要专心致志，不可一心二用，饭后不剧烈运动，要休息半个小时-1个小时，这样胃才不会生病）。

4）如何保护小肠和大肠（如：吃食物时要嚼碎，小肠才会吸收到更多的营养；饭前便后勤洗手；不吃生、冷食物；不吃变质、发霉、发臭的食物；不吃垃圾食品，防止“病从口入”；多吃蔬菜、瓜果，多喝水，每天保持大、小便通畅，可预防肠道疾病的发生。）

师：老师把大家讨论出来的好方法编成了一首《拍手歌》，我们一起来听一听，学一学。

你拍一，我拍一，健康饮食要牢记；

你拍二，我拍二，平时吃饭有规律；

你拍三，我拍三，饭前洗手要干净；

你拍四，我拍四，安静进餐要做到；

你拍五，我拍五，不挑食来长得高；

你拍六，我拍六，细嚼慢咽好处多；

你拍七，我拍七，油炸食品少吃点；

你拍八，我拍八，多吃瓜果多喝水；

你拍九，我拍九，按时大便身体好；

你拍十，我拍十，做个健康的好宝宝。

教师小结：我们要把保护身体的好方法和儿歌中的健康知识用到平时的生活中，要讲卫生，不吃不干净的东西，饭前便后要洗手，要按时吃饭，细嚼慢咽，不能暴饮暴食，不吃垃圾食品，以防“病从口入”，少喝饮料，多吃瓜果多喝水，养成每天定时大便的好习惯。我们身体中的每一个器官都有重要的功能，因此我们要好好地保护自己的身体。。

游戏规则：幼儿自愿组合成红、绿两队，每组以抢答的形式来进行游戏，老师逐一出示课件图片，请幼儿看完后马上抢答这是对的行为还是不对的行为？为什么？抢得多、答得对的一组为优胜组，给予奖励。

内容有：小摊下吃东西、饭前便后洗手、边吃零食边踢球、挑食、要爸妈喂饭……等。

教师小结：我们从小要养成良好的饮食卫生习惯，做一个健康的、会保护自己身体的好孩子，同时我们也要向身边的小伙伴和弟弟妹妹们，宣传健康安全的饮食卫生知识，让大家都拥有健康的身体。

1）老师讲解下棋的规则。

2）幼儿自由阐述并结合下棋。

师：现在我们回教室，教小伙伴也来玩健康行为棋。看看谁能获胜！

我是小黄豆,我可愿意为小朋友服务了。今天，我要到涛涛的身体里去旅行一次。瞧，嘴巴已经打开了，哇，涛涛的牙齿可真锋利。我的朋友们一下子都变成了碎片。瞧，他们都往下走了，哎！我怎么整个就被挤下去了；我现在被挤到一根细细长长的管子里，这就是食管。在食管中我被一点一点地往下送。

我现在来到了一个大口袋里，这个口袋就是胃。它象一个磨子不停地动。我的朋友在这里不停地转呀转，磨呀磨，变得象浆糊一样。“哎哟！是谁，身体硬梆梆的？”“是我，胃大哥。”“你怎么整个儿就下来了？”“是呀，你的小主人吃饭太快，没把我嚼碎，就让我下来了。”“咦，胃大哥，你身上怎么有伤口呀？你的伤口疼不疼？”“那就要怪我的小主人，平时吃东西不注意，爱吃的就吃得很多，把我撑得很难受，他一会儿吃冰冷的冷饮，一会儿又喝滚烫的开水把我搞得够呛。我实在是累坏了。所以，就成了现在这样。”

我又来到了小肠妹妹家，小肠妹妹的家弯弯曲曲的就像一个迷宫。边上有许多绒毛，还有一扇扇小门。“我是小肠妹妹，欢迎你食物朋友。从我的小门出去就可到达涛涛的全身，使小涛涛长高，长胖，给涛涛力量。”“我也要出去，为涛涛做点事。哎，怎么出不去？”

“喂，小黄豆，到我这里来。”“好吧，你是谁？”“我是大肠姐姐。”“我身边怎么都是脏东西，他们是谁？要到哪里去。”“他们是残渣，他们将被排出体外。”“那我呢？”“你也会被排出体外。”“那我还没有为涛涛做事。”“那没办法，因为你没被嚼碎，不能变成营养，被身体吸收利用。”我出去以后，一定要把看到的告诉小朋友，让他们养成好的饮食习惯，使他们更健康。

七、活动分析：

本节课是一节大班的健康活动，选取内容非常接近幼儿生活，受到了孩子们的欢迎。活动通过几个环节的设计，使幼儿了解了食物在体内消化和吸收的过程，也让孩子习得了保护自己的方法，并知道自己平时应养成健康良好的生活卫生和饮食习惯，活动达到了很好的效果。

活动的第一部分，通过谈话导入，品尝黄豆，激发幼儿探究人体奥秘的兴趣。

活动的第二部分，观看课件，通过一颗没有被嚼碎的小黄豆去涛涛体内旅行时的所见所闻，形象地表述了食物在体内旅行的经过以及不良生活习惯对消化器官的损坏，知识容量较大，但通过动画这种形式，把抽象的人体消化器官更直观地展现在了幼儿的面前，孩子们学习非常投入，并在不知不觉中获得知识。

第三部分通过小组合作，动手给消化器官图排序，使幼儿进一步明白了食物旅行的顺序，然后大家通过“谈一谈、讲一讲”—自己最喜欢食物在哪个器官中的变化，从而加深了对各消化器官功能的了解。

活动第四部分，引导幼儿集体讨论如何保护各消化器官后，教师采用儿歌总结法，以课件《健康饮食、卫生拍手歌》来总结、提升幼儿的知识经验，另外，通过课件重复播放，幼儿两两结对，边拍手游戏边说儿歌，师幼互动、生生互动，让幼儿在看、听、说、玩的'环节中快乐的习得自我保护的方法，从而提升保护自己身体的能力。

第五部分，竞答游戏。此环节是以抢答游戏的形式展开的，幼儿对于这样的抢答形式非常喜欢，积极性也很高，通过游戏抢答来完成这一环节的内容，很轻松地就实现了活动目标，幼儿掌握了健康安全的饮食卫生习惯。

为了使幼儿掌握的知识能落实到日常的行为中，最后环节设计了延伸活动—玩健康行为棋（棋谱上都是一些生活卫生、饮食习惯方面的内容），这部分的内容起到巩固和延伸的功能。

整个活动形式多样，动静交替，活动由浅入深、层层递进，充分调动了幼儿的多种感官参与，既体现了幼儿的主动性，又突出了教师的主导作用，使“健康、快乐、发展”的理念真正落实到了行动中去。

经典活动方案 篇6

中华诗文经典诵读班会教案

活动的目的是让学生感受古诗文的内涵，陶冶情操，丰富积淀；感受古诗文博大精深，提高阅读能力；准备：1。安排顺序2。教唱诗；3.选择主持人-艺涵4，按男女分组；

活动过程：主持人：时间如水，时间如歌。

在中华历史的长空中，中华经典诗文犹如一颗颗璀璨的星辰，照亮了无数中华儿女迷惘的心灵，开启了他们智慧和情感的大门。今天，我们聚在这里，一起去看经典，亲近经典，感受经典。让我们欣赏经典阅读中的神秘和幸福；让我们在经典阅读中陶冶情操，丰富内涵！

下面我宣布：“中华经典诗文诵读班会”现在开始，

一、首先，让我们用动听的歌喉唱出《春晓》、《回乡偶书》，走进中华经典诗文诵读。。你听：（男生说诗、女生唱诗；交换，再合唱）

2、 接下来，请欣赏名人诗：请分别朗诵李白、李商隐、杜甫和杜牧的两首诗；1龚秋志朗诵李白诗词、周信诗歌、李商隐诗歌、赵长青诗歌、杜甫诗歌、梅成康诗歌、杜牧诗歌

3、 男女学生竞争诗歌1。女孩先写四首诗，男孩背诵2首。男孩给四首诗，女孩背诵

4、 主持人：在朗诵诗歌的过程中，我们班的同学互相帮助，团结协作，组成一个合作小组，用（星）组合；有（开心）组合；有（甜心）组合现在让我们邀请超级组合和成龙组合为你表演。欢迎光临！

5、 **汽车吟唱诗-给每个学生一个机会。呜呜呜，火车开了，火车来了。（三列火车）

六、接诗诵读：甲组与乙组进行——甲组诵读长诗的前四行，乙组接着诵读诗的后四行。（这是朗读长诗的方式）

七、说唱古诗结束诵读班会。

经典活动方案 篇7

三阳乡大原村小学

为传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信心，提升国家通用语言文字的社会应用水平，根据上级文件精神，决定在我校开展“经典诵读”活动，特制定实施方案如下：

一、活动宗旨

中华文明源远流长，汉语言文化博大精深，千百年来流传下来的优秀诗词歌赋浓缩了汉语韵律、词章之美，寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想，闪烁着以天下为己任的爱国主义光辉，展现出自强不息、团结奋进的高尚情怀。作为炎黄子孙，我们有责任、有义务把中华传统文化一代代传承下去。通过比赛，广大师生在诵读中亲近中华经典，能够加深对民族精神和优秀传统文化的理解，从而更加热爱民族文化，弘扬中华文明。

二、活动内容

以《中华经典诗文诵读读本》（小学篇）及小学《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容，以及旨在提高中小学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现当代美文。

三、活动时间安排

确保学生每天有不少于20分钟的阅读时间。

1早期阅读：班干部主导阅读或全体学生阅读和背诵。

2.课前：语文课前3分钟。

语文老师负责，为减轻学生背诵古诗的负担，教师要见缝插针，各班要充分利用每天语文课前3分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”，吟唱或强化记忆。

3.课后：班主任或家长负责，开展丰富活动，体验“诵读”乐趣，开展 “诵读比赛”、 “古诗文诵读先进班”评比等活动。

四、活动方法

1.开设经典诵读课、活动课。每周，语文老师都要负责这个节日。

通过开展晨读、早读、大课间活动和课外活动，使学生积极参与经典阅读活动。利用自习课、辅导课、活动课、班会课、朝会课、读报课等时间，开发经典诗文兴趣课、体验课等特色课程，确保经典诗文诵读活动的时间、数量和质量。

2.语文阅读课。从阅读课上抽出10分钟作为中国古典诗文的阅读时间，以经典阅读课为载体做好阅读工作。

3、诵读比赛：要求各班从3月中旬开始准备经典诵读节目，4月上旬在学校开张经典诵读比赛，通过此项活动激发学生们诵读经典的积极性

2014年3月15日

经典活动方案 篇8

古人重读书，想要出人头地就要读书才有机会考取功名。现在的人读书是为了融入社会品味生活，我们远大一点理想可以为中华大国崛起而读书，为世界和平而读书，从简单的角度看，是为找份好工作而读书，为了有一口饭吃读书，为人生理想而读书，为爱好读书而读书，为亲人而读书，……

1、让学生从阅读中体会快乐读书，多读书，选择好书读。

2、开拓同学们的视野，增长知识。

3、设立图书角营造一个爱读书的集体氛围。

4、通过活动，端正学习态度，提高读书积极性。

5、通过活动，知道忆苦思甜，懂得今天的学习机会来之不易，珍惜生活好好学习。

1、选举男、女主持人各一名。

2、每一个组推选小组代表。

3、每一组都要准备好演讲资料，搜集勤学苦练、艰苦奋斗的故事。

5、准备录音机、歌曲、课件、

男：没有书籍我们人类就没有创新的思想，没有大胆的尝试，也就不会出现伟大的杰作，这样人类就在原地踏步。

女：书是人类的灵魂。不读书、不学习，那会将被社会所淘态。

男：我们的同学生活太美好了，很多人不了解过去人们艰苦奋斗的历程。

女：我们今天就来听听关于过去奋发图强、拼搏进取、不畏艰辛的故事。

4、主持人领唱，全体同学齐唱。

5、互动交流：学生各抒己见谈谈自己平时表现，存在哪些不良消极思想，谈看法抒理想，然后进行探讨交流。

8、黑板“希望树”贴上同学们的心里话、目标、寄语、誓言、理想。

六、班主任寄语：

看到同学们个个热情高涨，我的心情也很激动，通过这一节忆苦思甜的主题班会，同学们思想成熟了很多，读书不是一件轻松的事情，我们要端正学习态度，树立人生目标怒力学习，珍惜时间、珍惜粮食、珍惜生活，珍惜现在，学会感恩；我们要报效父母、报效祖国、人民、社会。

经典活动方案 篇9

关于中华经典诵读活动的方案

为进一步提高我校学生的思想道德素质和文学艺术修养，提高校园图书室、班级图书角等图书资源的使用率，为把我校打造成一个书香四溢的校园，引导学生形成多读书，读好书，好读书的良好习惯和风尚，大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，正确树立青少年的世界观、人生观和价值观，让学生在读书中感受中华民族辉煌灿烂的历史文化，并在诵读活动中陶治情操，获取真知，树立理想，我校决定开展“中国梦·爱国情·成才志”读书月活动，并举办“经典诗文朗诵”比赛提高学生阅读的积极性。方案如下：

一、活动目标：

1. 围绕“中国梦·爱国情·成才志”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展诵读优秀诗文活动，营造勤奋读书，努力学习的氛围，培养学生对祖国优秀文化的热爱。

2通过活动，提高学生的思想道德素质和文化素质，激活学生思维，开阔视野，增长见识。

2、 口号：朗诵经典诗词，传承中华文明，让书香与我们同在。

3、 主题：中国梦·爱国·英才雄心

4、 比赛时间：2015年6月4日

5、 参加者：五至九年级学生，每班选两个背诵课程。

六、活动安排

第一阶段：启动阶段

1打印活动计划，营造阅读氛围。

2每各班都举行了阅读启动仪式，做好了宣传和启动工作。请各班语文教师做好学生朗诵方面的指导与训练。

三。阅读内容：以爱国主义为核心，重点进行中华传统文化、社会主义核心价值观和革命传统的教育。

4.诵读篇目：以现行的中小学语文课本为蓝本，以《中华诵经典诵读活动读本》为辅本，适当增加师生原创的优秀作品。

5节目形式：以个人和团体为主，自备朗诵**。

4.每各班级应在6月1日之前向中学语言小组报告朗诵项目和参与者以及相应的**。

第二阶段：活动阶段

大赛流程:

1.校长致辞

2主持人介绍比赛规则和评分标准；

三。比赛开始时，选手按照赛前的抽签顺序进行比赛；

4在第二场演讲结束时，主持人宣布第一位选手的成绩，依次类推；

6比赛结束后，语文老师将进行背诵；工作人员统计分数；

7主办方宣布比赛结果和获奖名单；

8学校领导对获奖者颁发证书和奖品；

9.副校长为本次活动作总结。

10比赛结束后合影留念；

七、比赛规则：

选手们将抽签决定比赛顺序。每位选手将有大约3分钟的背诵时间，并尽量走出手稿。

8、 评分标准：去掉最高分和最低分，最后取平均分，精确到小数点后2位。

具体评分办法见附件2

2每名选手朗诵完毕后，评委打分，工作人员清点分数。

三。选手的最终得分：从评委的评分中去掉最高分和最低分，取平均分。

4.最后成绩如出现同分现象，则进入同名次。

九、奖励办法：

小学组设一等奖、二等奖、三等奖各一名；一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。并报一个项目参加县评选。

十、人员安排：

1．评委：

2．统计：

3．主持人：

4．音响负责人：

5现场布置：教师和值班班

6．摄影：

7维护安全纪律：班主任值班

庙坪九年制学校

2015年5月19日

经典活动方案 篇10

一、活动主题

弘扬国学经典，纪念孔子诞辰。

二、活动目的

国学经典是中华传统文化的精华。通过组织、开展国学经典诵读、表演活动，进一步弘扬优秀传统文化，让大家在诵读、表演中感悟国学经典的魅力，推动国学阅读，接受传统文化的感染和熏陶，提高自身文明及道德素养，修炼内在优雅气质。增强民族自信心和自豪感。同时铭记文化传承的始祖——孔子。

三、主办单位：

协办单位：

支持单位：

四、活动对象

全县国学、诵读爱好者

五、活动时间

20xx年9月22日(周六) 14:30

六、活动地点

XX大酒店

七、活动性质：公益活动

八、活动要求及注意事项

1、活动必须围绕“孔子诞辰”主题，紧扣“国学经典”主线，以名家名篇为主。每个节目时长不超6分钟，脱稿进行。

2、活动形式不限，可为国学经典材料朗诵，也可为国学经典相关礼仪表演，国学故事情景剧等。参与者可根据诗文内容特点及表达需要，选择配乐、伴舞，多种形式展现，使表演具有观赏性和艺术性，鼓励新颖和有创意的表现形式。节目由个人或组合自行创作、编排。

3、节目报送时间截止20xx年9月18日，经初步筛选后参加演出。

4、报名要求：为达到活动的艺术水准，报名人员需普通话规范、标准、流利，舞台表现能力较强。

5、参与人员及数量：自愿报名 ，自由组合，每个节目参与人数不超过8人。

6、纪律要求：节目入围后，所有演出人员联排时间不得以任何理由请假，不到者视为自动放弃。

7、活动费用：入围节目人员的服装、化妆、道具等费用自理。

经典活动方案 篇11

《国学经典》活动方案

一、诵读的安排:

（一）诵读的进度

朝读经典包括八年级6首和九年级8首古诗词，共计14篇，还有上学期的**规在完成14篇古诗词后再进行复习，时间上：每天诵读背诵1首,反复循环背诵。

（二）诵读的时间及形式

1、每天正课第一节课前10分钟的经典诵读时间,采用语文课代表或者学生轮流带读、学生齐读、优生领读、小组竞赛读、自由读、自由对读、等多种形式,让学生吟诵,注重学生诵读的验收和评比。

2、班会课上,可以以班级为单位举办诵读比赛, 分指定内容背诵、接龙赛、 抢答、自由发挥表演等多种形式。

4第一节课的老师负责安排和监督学生阅读，保证时间。学生课下可先借助注释,工具书自主译读古诗词,了解诗词内容,采取分组合作**、总结交流等方式,体会作者情感,把握文章主旨,圈画疑难问题,各班语文老师负责巡回指导,讲解。

(三)诵读的原则:

“不增加学生负担”是本次诵读行动的首要原则在诵读过程中不搞过关,鼓励展示,重在积少成多,重在平时激发兴趣, 坚持不懈, 让学生在轻松与快乐中不知不觉地熟记诵读篇目。

模糊性原则：不求清楚的理解，只念成背诵。

差异性原则：整体推进，认识到学生记忆和思维的差异。

自主性原则：允许学生在指定阶段完成所需内容外，多阅读经典著作并给予相应的评价。

鼓励原则：评价比较，平时鼓励，引导学生热爱经典。

（四）诵读的措施

各班诵读力求做到:学校活动与班级活动相结合;个人学习与集体辅导相结合;诵读与展示相结合;评比与激励相结合;总结与提高相结合。

(五)诵读的方法

心要专一、专心致志、 不可分心;眼要准——仔细看准、 全神贯注;口要到——边看边读、 通顺流畅读准字音,掌握关键词句,理解古诗词内容,熟读成诵。

经典活动方案 篇12

一、经典诵读活动的意义

传统经典文化是中华几千年文明的重要载体，其内容博大精深。通过诵读活动，让这些传统美德根植于学生幼小的心灵，对于丰富学校德育内容，加强学生思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人文素养，具有重要的现实意义。经典文化内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。

二、指导思想

中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。经典诵读，寓教于乐，每天只需5至10分钟，帮助学生用最轻松、最快捷的方式背熟唐诗、三字经、**规、论语等大量中华优秀的经典名篇，使学生在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶，通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。

本学期，我校将开展此项活动，培养师生对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，不断提高学生的人文素养，激发学生的爱国主义情感，陶冶学生的情操和审美情趣，全面提高学生的整体素质。

三、具体实施：

（一）诵读时间：

1、利用每周早晨课前时间，采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式，让学生吟诵。

2每天回家复习10分钟，和家长一起读书，在家营造浓厚的读书氛围。

（二）诵读要求

1经典阅读遵循以下原则：个体学习与集体指导相结合；诵读与展示相结合；总结与提高相结合。

2背诵力求做到：以阅读为主，讲解为辅；品位诗文，畅谈体会；分清层次，因材施教；师生互通，交流情感。

3、 “三要”：心要专——专心致志、不可分心；眼要准——仔细看准、全神贯注；口要到——边看边读、通顺流畅。

（三）诵读措施

1、师生同读同背

以身作则比言传身教更重要。与学生一起阅读经典是学生阅读经典的动力。老师在诵读时的愉悦直接感染着班里的每一个学生，老师精神专注地去读，就是无声地在告诉学生：经典值得我们认真去读！

老师乐于阅读，也就是明确地告诉学生：读经典很有趣，只有乐于阅读的人才能体会到！

2、踏踏实实去读

有位教授曾说过一句话，“读经要踏踏实实去读”。如果我们和学生们一起踏踏实实地去读，经典自然会进入我们的心中。

3、带领学生反复诵读为主，对其中简单语句的释义不要求讲解得过深过细，体现大意即可；对部分难懂的句子不要求解读。提倡通过有规律、轻松、大声、自然的背诵来阅读和背诵，也可以引导学生在游戏中阅读。

4.导师应每天检查学生，并动员他们互相检查；表扬先进，鼓励后进；

5、借助于家长的帮助，动员家长为学生课外诵读经典给予支持，这样，学生在家长的帮助下会更注重积累，并会在不知不觉中把所学知识 “内化”。

阿城区舍利中学

2013年9月

经典活动方案 篇13

一、活动宗旨

为隆重纪念党的90周年华诞，热情讴歌中国共产党领导中国革命和建设取得的伟大成就，团结引导广大青年了解党、热爱党、心向党，根据区开展纪念建党90周年主题教育活动相关文件精神，特决定组织开展红色经典诵读大赛。

2、 主题：回顾红色经典抒发爱国情怀

三、活动时间：以社区通知为准

四、活动地点：社区活动室

五、参加对象：初

一、初二学生

六、具体要求：

1竞赛形式：每班推荐一个节目。它可以是一个人，也可以是几个人或更多人的组合。

2诵读项目：题名为选修课，以纪念建党90周年为主题，主要内容为红色经典诵读。

三。背诵时间：个人阅读不超过2分30秒，集体阅读不超过5分钟。

4.表现形式：形式不限，可辅助歌曲、舞蹈、器乐等艺术手段，结合情境表演进行，以增强朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。

5比赛顺序：抽签决定出场顺序。

七、其他未尽事宜，另行通知。

东风社区

2011年

经典活动方案 篇14

中国西南设计研究院重庆分院

龙行天下拓展寻宝活动方案

在这里，我们挑战自我，共同追求卓越

在这里，我们一起憧憬未来

在这里，我们学会了与人沟通和相处

在这里，我们一起感受到亲情和友情！

在这里，我们互相帮助和合作

在这里，我们凝聚起团队精神！

2011年10月

本方案由重庆远胜发展****提供

前言龙，作为我们独特的中华文化的浓缩和积淀，已经深深扎根于我们的潜意识之中。在中国传统文化中，龙是权力、高贵和荣誉的象征，也是幸运和成功的象征。龙的另一个文化象征是它与众不同。

龙是神物，可以和非凡的人相比。因此，人们常把那些有远大抱负、高尚行为、伟大能力、成就和成就的人称为“龙”。在某种程度上，它代表着一种文化根源的回归。

本次活动设计思路

本次活动主题：

龙之队，天地任我行！

我公司根据贵单位背景特制订如下活动思路:

本次活动设计思路：

根据初步沟通，本次活动的目标如下：1。创造优秀的团队精神。2增强队伍凝聚力和战斗力。

三。增强团队成员的信任和亲密度。4、塑造感恩、敬业的情怀。5提升员工忠诚度，渗透单位价值文化和服务理念。

活动流程表

时间：10月15日地点：北碚缙云山

活动过程是一个动态过程。培训师可以微调时间或增加小项目，以确保整个活动过程的顺利进行和活动的质量。

【景区介绍】：

缙云山，雄峙重庆市北碚区嘉陵江温塘峡畔，是七千万年前“燕山运动”造就的“背斜 ”山岭，古名巴山。山间白云缭绕，似雾非雾，似烟非烟，磅礴郁积，气象万千。早晚的云，五彩缤纷，五彩缤纷。

古人称“赤多白少”为“缙”，故名缙云山。缙云山与嘉陵江小三峡、合川鱼城并列为国家级自然风景名胜区。缙云山总面积76平方公里，海拔350-951米。在夕阳和晚霞的映衬下，它是五彩缤纷的。

古人观云雾之奇，称“赤多白少为缙”，故名缙云山。 景区古木参天，翠竹成林，环境清幽，景色优美，素有“小峨眉”之称，是观日出、览云海、夏避暑、冬赏雾，饱览自然风光的最佳去处。景区气候温和，雨量充沛，林木茂盛，森林面积13平方公里，植物资源丰富。

共有植物246科，922属，1966种，其中有桫椤、水杉、银杏、红豆杉、伯乐树、无刺冠梨和果上长有两翅的飞蛾树等国家级珍稀濒危保护植物45种；有缙云槭、缙云四照花、缙云黄芩等特色植物38种，是长江中上游地区具有代表性的**带常绿阔叶林林区和植物物种基因库。山上竹林茂密，品种多达十余种。共有节肢动物2纲20目147科1264种；陆生野生脊椎动物共4纲，21目，51科，189种。

先后被国家有关部门授予“中国中小学绿色教育行动野外实习基地”、“全国青少年科技教育基地”、“重庆市环保教育基地”、“重庆市绿色教育基地”等称号。

缙云山自北向南有朝日峰、香炉峰、狮子峰、聚云峰、猿吼峰、莲花峰、宝塔峰、玉峰、日落峰等9座山峰。尤尖峰最高，海拔1050米；狮子峰最险峻壮观，其余各峰亦各具风姿。

缙云山系全国自然保护区。这座山气候温和，雨量充沛。山上有1300多公顷的森林和1700多种植物。其中，有猴欢喜、无刺冠梨、缙云琼楠、伯乐树、银杏、红豆和两翼飞蛾树果实。

世界上还有一种罕见的活化石树水杉。这棵树是1600万年前存在的一种古老的生物物种。

素有“小峨嵋”之称的缙云山，堪称观日出，览云海，夏避暑，冬赏雾，以及观赏常绿阔叶林自然景观的绝佳去处。

缙云山也是一个有1500多年历史的佛教胜地。山中缙云寺，始建于南朝刘宋景平元年(423年)，后曾称“相思寺”、“崇胜寺”、“崇教寺”，曾受到历代帝王封赐。寺中自古办学，名为“缙云书院”。

寺内现存有宋太宗诵读过的24部梵经。寺外石照壁上“猪化龙”浮雕，为六朝文物。还有出土的天王石半身，据说是梁或北周时期的作品。

项目介绍：

1、 上午拓展活动

项目名称：分队

项目特点：

用特殊的形式相互了解，团队成员“融冰”

明确培训目的，产生意识

初步形成温暖的团队氛围，为下一次训练做好准备

项目介绍：

按总人数平均分为三个组

培训师介绍培训方法、培训目标和团队任务

队长：由全队成员选出具备一定领导能力的团队成员作为培训过程中的队长

团队名称：根据团队成员的特点和培训目标对团队进行命名

队训、队歌：大家共同思考，创作

队旗：球队利用教练提供的资源，设计出独特的队徽，并制成队旗

自我介绍：用特别的方式介绍自己，让同龄人了解自己

各小组团队文化展示

培训安全注意事项说明

项目名称：穿越生死线

项目介绍：

小组所有成员在规定时间内穿越一道模拟的电网，要求全体成员成功穿越且不许身体的任何部位、衣物触及电网。

尽快完成所有队员越界的队伍获胜

项目目的：

资源合理利用

团队精细合作

时间管理，体会抓住机会

讨论回顾：

1. 如何分配资源：

总体的资源是有限的，如何合理地分配到个体或部门，分配不当，既造成了资源的浪费，也造成了团队目标无法达成；对个人或他人错误的评估会造成资源不合理地分配，个人资源的成功获得可能只是暂时的，其结果只能是造成整体目标无法达成，而在实际工作中如何避免此种情形的出现？

2. 沟通方式：

如何理解他人，如何被他人容易接受，怎样倾听，任务本身往往不是很难, 最难的是协调所有人的工作和努力, 防止内耗。

3. 团队成员间如何做到精细合作：

团队合作在日常工作中是必不可少的，但目前团队合作的精细程度和合理程度的合作模式又是怎样的现状呢？项目过程中所表现出团的每一个成员的行为在团队合作的整个过程中会有一些什么样的差异，会给团队带来一些什么样的后果？

4如何将个人/部门利益从属于团队利益，以促进目标的实现？

项目**：

项目流程描述：该项目是一个小团队项目，源于二战期间战友在电网前的逃生故事。该项目要求所有队员在不触碰电网的情况下将全队人员通过大小不一的电网围成的网洞送到对面安全区域去，摆脱后面的追兵，意为穿越生死线。

项目名称：团队接力赛，由全体队员参加，项目由蛟龙出海，不倒森林，星球大战连续接力而成，时间以每队完成三个项目之后的最终时间计，并奖励优胜者

项目名称1：蛟龙出海

项目介绍：

所有运动员都在脚踝连接的情况下，按照教练指定的距离完成比赛。

项目目的：

考验团队协作能力；

木桶理论；

团队中的情绪管理

项目**：

项目名称2：不倒森林

项目介绍：

队员每人右手拿一根pvc线管，将pvc管站立在地面上，将掌心按住pvc管最上面的一端，顺或逆时针方向移动一整圈。

项目目的：

1团队的配合以及补位精神；

2在失败中不断总结经验的精神；

3谨慎工作的重要性。

项目**：

项目名称3：星球大战

项目介绍：

乒乓球运动过程中，只能前进，不能停止或后退。乒乓球只能在管道内运行，不能脱离地面或与身体部位接触。乒乓球通过运动员设置的管子时，运动员不能离开自己的位置，必须在球通过后才能离开。

队员接球后，拿着的管子只能上下移动，不能水平移动。乒乓球必须安全送到指定目标。

项目目的：

建立信息共享的有效方式。

学会适应市场的变化而不是抱怨

通过团队合作创造整体赢利意识。

讨论回顾：

乒乓球是一个运动的过程，这个运动的过程随时就有可能出现各种各样的状况，这种现象和我们工作中的突发事件是那么的想象。怎么样处理这种突发时间呢？

个人要严格遵守集体的制度，？你在现实生活中也犯过同样的错误吗？

我们是在不断抱怨面条市场的突然变化，还是在积极地适应和调整自极的情绪和行为？

一个人运球的速度再快，也不可能让团队的成绩很好，只有团队的整体速度快了才能提高绩效，所以赶快贡献自己的聪明才智吧。营造信息资源共享的团队氛围

怎么做到大家都不违反规则，远远不只是大家都知道规则这么简单，更重要的是要在执行过程中坚持下来。

项目**：

项目名称：激励（备用项目）

项目简介：这是一个需要高度团队合作的项目，要求团队成员在保证安全的前提下，尽可能多地创造掷球记录；

以规定时间内颠球数量多的小组取胜

项目目的：

1、我们经历一次浓缩的团队发展的四阶段：形成期、动荡期、规范期和高效期，并认真反思每个成员在团队发展的不同阶段应该怎么做；

要学会感谢对手，他可以给你很大的刺激，促使你有更好的表现。

当团队处在一直的低迷的状态下，大家要放下包袱，抱着“不抛弃、不放弃、不抱怨”的心态来挑战，同时团队中要有很多人扮演鼓舞者，在每个时期都有大家的鼓励比如“稳住”、“不要激动”的鼓励，还要勇敢的朋友说出自己的经验、勇敢地分享，相互的包容。

要善于目标管理和阶段性目标管理

项目**：

本项目活动流程说明：本项目是一个pk类项目，一共会比三轮，每轮设计的时间分别为3、2、1分钟，看那个队在规定的时间内颠的有效球数量最多。每个鼓上有6根绳子，需要派6个人拉球，这样才能达到6个人拉鼓的平均高度作为有效球。

2、 下午寻宝活动

龙行天下，国家宝藏项目说明

龙行天下，国家宝藏：这次活动主要是在风景优美，清新放松的大自然环境中让我们的团队人员共同通过团队人员的智慧和付出去寻找国家宝藏，而这个国家宝藏是体现我们公司企业文化的logo和本次活动的主题呈现。在寻找国家宝藏的过程中将充分的体现团队人员协助团队精神，在最终拼接宝藏之时是所有员工的集体荣誉感的集中体现。

本次活动的具体流程：

1） 团队：为了调动大家的参与，将人员进行细分，充分调动大家的积极性。将所有参加活动的人员分为约4个中队，每个中队下设8个单元（分别是a、b、c、d和a、b、c、d），每个单元设2—3个队员，但在活动开始前每个队员均不知道其他哪些队员与自己属于同一中队。

进校园活动方案十四篇

观察事业成功的人，他们对于重大事务的方案设计非常重视，以确保工作的成功举办。因此，我们需要撰写一份全面的方案，以便帮助我们确定目标范围。在工作总结之家编辑的翻阅过程中，发现了一篇非常实用的“进校园活动方案”报告，希望对大家有所启发。但请注意，此报告仅供参考，如果需要具体的建议，请咨询专业人士！

进校园活动方案【篇1】

“不让毒品进学校、进我家”主题

———宣传教育活动计划

根据教体局文件要求，结合我校实际，制定我校“不让毒品进学校、进我家”主题宣传教育活动计划如下：

一、指导思想：

禁毒宣传教育应该从学生抓起，为了守住学校这块净土，防止在校学生进入社会后沾染毒品，帮助其认识毒品的危害，增长相关知识的同时，结合学校德育目标和学生禁烟要求，制定本活动计划。

二 、领导小组：

组长：刘伟志

副组长：张冠华郭耀锋

组员：杨安民王战勇陈文波

二、目标任务

通过开展“不让毒品进学校、进我家”活动，对全校学生进行一次深入细致的防范毒品知识教育，将禁毒教育与学生德育常规教育有机结合，争创毒品预防教育示范学校，拓展志愿者活动的外延，提升和谐校园创建水平。

三、活动时间安排及内容

结合学校禁烟要求，在六月底之前，开展“五个一”系列教育活动。

1组织毒品预防教育班（班会）。

2定期开设禁毒宣传栏，宣传禁毒知识。

三。组织禁毒知识竞赛。

4、组织一次手抄报比赛。

5、出一期主题黑板报。

四、工作要求

天池镇笃忠中学

2014-6-15

进校园活动方案【篇2】

***学校足球进校园计划

为了贯彻实施国家对足球进校园的各种精神，让足球活动成为学生们愉悦身心、强健体魄、培养技能、启迪智慧、团结合作的体育精神为宗旨，广泛开展校园足球活动，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而为社会培养全面发展、特长突出的后备人才，特制定我校足球进校园活动方案。

一、校园足球活动的指导思想

以“安全第一”、“健康第一”为指导思想，号召全体师生动起来，都来参与校园足球活动的开展，以国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》为指导，以全国校足办工作会议精神为依据，以上级校园足球活动方案为准绳，全力开展校园足球活动。

二、校园足球工作领导机构

组长：***xx

副组长：******xx

组员： *********

责任分工：组长负责全面工作;

副组长负责校园足球工作；

校园足球教学工作由邓鹏校长及向中华副校长负责安排及督促;后勤保障工作由曹珺主任负责;安全保障工作由王梅副校长负责；经费方面，学校负责校园足球活动的开展。教练员负责安排人员进行平时录像；体育教师协助进行足球教学和比赛。

三、校园足球活动具体措施

1组建校园足球队，积极科学地组织训练。

2在全校大力宣传足球知识，形成良好的校园足球氛围。

三。在体育教学中增加足球相关内容的教学，三年级至七年级每周两次，八年级每周开设足球专项课内容。

4、每周

1、 第二、三日下午的课外活动是校园足球活动的时间。到今年年底，学生们可以掌握足球的基本技能。

5编写足球教材，引导学生学习足球理论。

6到今年十月底，各班足球队将成立，开展简单的教学和友好的比赛，为校队成员的选拔打下基础。

四、训练计划

(1)训练时间

周一、周

2、 星期三：下午16:30-17:30

(2)训练地点：学校足球场

(3)训练基本任务、内容、要求及手段

提高队员的训练、比赛作风。

训练方面：

1、严格组织纪律性。2、严格训练质量。

比赛作风方面：

1、养成良好的体育道德作风。

2要加强和发扬英勇顽强的战斗作风。

3、严格的比赛纪律。提高队员整体身体素质，注重发展速度、敏捷性、协调性、爆发力等素质

4提高完成各种技术动作所需的灵敏性和协调能力。全面提高队员的基本技术(重点是传、接球技术)，逐步发展队员个人的技术特长：提高活动中控球能力;正确掌握传球、接球技术;提高技术运用的合理性;注意发现队员特点并加以培养。

5、掌握基本的的战术能力(个人战术和局部战术)，明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则;提高个人战术意识。

五、各项经费预算（见清单）

六、总结

为了更好地开展我校校园足球活动，对每学年开展的足球活动进行阶段性总结，形成书面材料和文本材料。对于参与足球校园的相关教师在比赛或活动中有突出表现的给予表扬和奖励。

七、激励和表彰政策

为调动广大师生开展校园足球活动的积极性，根据足球活动情况进行年度评奖，并制定奖励办法。采取表彰及物质奖励等多种形式，对于在各类足球赛中表现突出的运动员，贡献突出的指导老师和相关人员给予相应的奖励，并设立“优秀运动员奖”、“优秀足球班主任奖”、“优秀教练员奖”等奖项。

进校园活动方案【篇3】

新房中心学校诗歌进校园活动计划

一、活动目标

通过诗歌进校园的活动，提高我校师生对诗词、书画的兴趣，进一步营造良好的校园文化氛围，并通过开展相关的活动来探索诗词内容与书法绘画有机结合的教学模式，逐步提高教师和学生的诗词鉴赏水平与书画能力。

二、组织领导

组长：肖仕华彭俊枫

副组长：彭泉贵王毅张青捻贺艳

成员：周开忠郝行军刘苇邱熙谢磊

其余所有班主任及科任教师。

三、活动过程、措施及要求

全校都积极参与到了解诗歌在校园中的重要性方面的作用。

1、成立书法、绘画小组。不断充实员工队伍，定期开展活动，组织学生参加各级各类比赛。11月14日下午，导演组织评选优秀作品，作为校园文化的一部分，在校园内装裱悬挂。

书法队（组长）：刘苇绘画队（组长）：张清拓

2、全体教师利用课余时间加强“三字一画”即：钢笔字、毛笔字、粉笔字和简笔画练习；全校学生进行诗词绘画比赛，各班主任配合美术教师精心挑选作品于11月14日下午放学前布置本班文化专栏（可以用黑板报的一部分展出）。

以下老师将于11月14日下午放学前将一份作业交给教务处。评选出优秀作品装裱悬挂于校园内作为校园文化的一部分。尽量以小学生经典诗歌为主要内容。

书法以楷书为主。（教师平日收集经典作品，也可作为学校文化艺术贡献提交。）

书法（毛笔和钢笔各一幅。主要内容有：刘苇、谢磊、彭俊枫、邱熙、刘林、郝行军

李仕隽及其他有兴趣的老师。

画作：周开忠、张清拓（素描、水粉、国画各一幅）、谢磊

邱熙及其他有兴趣的老师。

简笔画：全校教师每人一幅。（可以一画作，也可多画一作）

粉笔词：11月14日下午放学前，全校教师将在每节课的黑板角上为小学生写一首经典诗词。

要求：每班选取两幅大小相同的作品（师生不限）挂在黑板两侧，以鼓励学生进步。

四、活动保障

各种纸张和规格应按周开忠先生的要求准备。钢笔书写纸：尺寸不应低于a4纸；其他绘画用纸由周开忠老师统一安排，以便于装裱上墙，达到美观的效果。

五、完成任务

根据上级的目标考核要求，请认真填写。学校将于2013年11月15日将数据上传至教学管理中心。

新房乡中心学校

2013年11月8日

进校园活动方案【篇4】

书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。书法教育具有育德、启智、审美、健体等作用，在提高学生思想素质、智能素质、审美素质以及强化人格力量等方面具有其它科学无法替代的优势。通过书法教育对中学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；它是提高学生汉字书写能力，培养学生审美情趣，陶冶情操，提高文化素养，促进其全面发展的重要举措。

根据市教育局关于“书法进校园”的通知，我校制定本实施方案。

一、目的意义

在普通高中开设书法校本课程，以笔墨为媒介，以提高全体学生的书写技能为突破口，以体察和感悟为起点，以全面育人为宗旨，通过书法课程与书法教育活动，提升学生品位，优化学生整体素质。而从学校特色发展到特色学校还有相当一段距离，学生由书法技能的训练与提高提升为情感态度价值观的深刻变化不是一蹴而就的，需要一个渐进的发展变化过程。学校还需要增强全体员工的责任感，深化全体员工的参与度。

二、具体要求

（一） 实施时间

2018年3月起，我校在高中一年级开设书法课。书法课程列入学校课程计划，每周开设一节书法课。

（二） 开课要求

1书法教学分硬笔书法和软笔书法。硬笔书法课的基本原则是：注重培养学生硬笔书写能力，首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁，随着学生书写能力的提高，逐渐要求行款整齐，力求美观，并学写规范、通行的行楷字。

随着学习的深入，我们可以从硬笔过渡到软笔。软笔写作的基本要求是学生用毛笔书写楷书，临摹著名书法家；大致了解书法历史和汉字字体源流；从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品，培养初步的书法欣赏能力，提高审美情趣。

2学校要经常检查和评估书法课的教学情况，每学期至少开展一次学生优秀书法作业展示活动。对书法特长生通过法“社团活动”，施以较深层次的书法培训。

三。所有教师都要以正确认真的写做为学生树立榜样，潜移默化地促进学生良好习惯的养成。

三、措施与方法

（一）大力宣传提高认识

为了提高我校学生的写作水平，首先要更新观念，提高对写作重要性的认识。汉字是我们中华民族文化的载体，它蕴涵着极其丰富的民族智慧，写好汉字是我们每个中国人最基本的要求，是一项重要的语文基本功。

（二）书法教育课程的设计

课程以自主开发的硬笔和毛笔书法教学为主，每周安排一课时的硬笔书法课程，以课外兴趣小组的形式开设毛笔书法课程。教学内容可以从了解中国书法的历史发展，到书法技巧、书法知识和实践活动，最后到书法艺术欣赏。

1、 教材特点：

（1） 前期要由浅入深，循序渐进，不追求急功近利，充分激发学生学习书法的积极性。要重视学生的写字姿势和书写习惯，特别是学生刚开始学写毛笔字，要注意教给正确的执笔和运笔方法，教学生用好毛笔和墨汁，做到不乱蘸乱涂，养成良好的卫生习惯。在写作训练方面，既要学硬笔，也要学软笔。我们可以每隔一周交替进行硬笔和软笔训练。

教师应明确硬笔与软笔的目标与重点的区别。充分遵循规律，结合学生的认知水平，联系学生的实际，给予正确恰当地引导，对学生取得的每一点进步都要及时给予鼓励。

（2） 中期采用类比法举例，设计新颖、省时、高效。高中生因课业负担重、时间紧，学习书法不能像初中、小学一样一笔一划写起，编写教材抓住“字的间架结构“作为练字关键，对入选教材的范字进行精选，做到归类贴切、要诀提示强化记忆。主要任务是巩固写作技巧，提高写作质量。

一要加强写字训练。在用硬笔书写楷书时，要引导学生在书写规范、正确的基础上，书写流畅有力，力求线条工整优美，有一定的速度。在毛笔书写中应该增加训练的密度。 课后可以安排学生写一定数量的字符；在课堂上，要加强笔画和框架结构的教学，努力使学生的楷书结构具有形美。

二要培养学生欣赏汉字的能力。在课堂上，要创造交流的机会，让学生互相评价同学写的词，或推荐好的词，鼓励学生发表自己的意见和建议；同时，引导学生欣赏书法名著，传授书法鉴赏方法，提高学生的汉字鉴赏能力。三要激发学生的书写热情。

批改作业时，可以把那些写得好的字用红笔圈出来；对那些能逐渐改正写作的学生，在作业上写上表扬或鼓励的话，让他们看到自己的进步，增强自信。

（3） 描仿字体发展个性。钢笔教材自楷书入手，采用楷书手写体，在完成一定量的基础训练后，学生可以根据自己的特点，由教师作参谋，指导学生练习某一书体，以达到发展学生不同个性之目的。毛笔教材以中国书法艺术研究院专用教材《颜真卿多宝塔》为范本，使课程规范有效。

注意把握统一性与灵活性、个性与共性的关系，例如，统一练习田英章、吴玉生的行楷字帖，但又尊重学生的差异，尊重学生字体风格的选择，以规范、美观、工整为追求的目标，给学生逐步提升和个性发展的时间和空间，对有浓厚兴趣的学生，鼓励其继续练习毛笔书写，发展特长。

（3） 立足校本教研加强书法指导

1建立书法课堂，完善教学体系，提高长期流通教学能力

书法教育对工具的要求比较高，笔墨纸砚这些耗材都需要教师统筹管理，还有桌椅的大小、高低，专业书籍的订阅以及网络资源的应用，等等，对学校来说都是很大的考验。因此，学校应制订相关的教学计划，引导学生循序渐进地学习，并建立理性严肃的学书氛围。

2一些教师应该接受短期培训，以利用社会资源

引进优秀教育人才为了普及书法教育，对部分教师进行短期速成培训是必要的，但这只是暂时的，最终还是需要引进专业书法教师。此外，学校还可以聘请有实力的书法艺术家或书法专业毕业生担任书法教师。同时，学校还应加强与社会的沟通与联系，学习优秀的书法教学理念，与时俱进。

举办书法讲座，组织全体教师观摩书法教学。教师应研究兴趣刺激，训练顺序，指导方法和写作的教育功能。

三。书法教育的发展离不开学校的支持

（1） 学校为师生提供练习书法的笔、墨、纸、砚，为教师练习书法提供便利。

（2） 学校图书馆配备了大量与书法有关的书籍。

（3） 图书馆二楼的阅览台有一张大书桌和许多座位。可以利用学生阅览室上课时间无人的时机，将书法教室设置在图书馆的二楼学生阅览室。

（4） 图书馆二楼（现图书馆办公室）学生阅览室旁设有书法展览室。书法展览室可以配置大量书法类书籍，一张书法桌，文房四宝及毛毡，临摹字帖、少量钢笔等书法课用具，可以悬挂一部分教师和学生的优秀作品，增加书香气。

（4） 营造浓厚的校园书法文化氛围，充分发挥书法的教化育人作用。

1、在校园内，利用墙壁、橱窗、画廊等，介绍书法常识，并将历代书法名家、名帖及其特点作一一介绍，还可展览学生书法作品，让学生在校园内随时随地感受到书法的魅力，引领学生在书法的艺术中遨游，在民族的文化中沉醉，激发学生写好字的欲望。我们还通过交流鉴赏、评比展览、物质奖励等形式，激发学生的兴趣，鼓励他们坚持练习书法。学校规定，在每次大考中，都要根据笔试的标准程度给学生答分，促进学生把练字与应用结合起来。

学校还成立了书法兴趣小组，各班的“书法精英”聚集在一起，切磋技艺、读帖交流、欣赏评价、展示书法作品。

2成立师生书法协会，培养书法专家师生书法苗子，坚持长期指导培训，组织作品参加比赛。

（五）开展系列活动

在书法教育中，我们坚持开展“五个一”活动，即“每日一练，每周一展，每月一评，每学期一赛，每学年一会”。每天学生利用书法课和课余时间练习书法；每周，每班评出最好的书法习题，贴在走廊班的文化墙上；每各班每月选出5至10幅书法作品。教师写评论并在学校橱窗展示；每学期搞一次书法比赛；每年都邀请著名书法家讲课。

4、 明确校本书法课程的目的：

不是培养学生的书法特长，更不是培养书法家，而是从整体上提高学生的写作水平，使学生练好、写得好；让学生感受汉字书法的魅力，增强文化自信和爱国情怀，培养审美能力，提高文化素养，锤炼意志品质。基于此课程宗旨，

五、 确立校本书法课程目标：

对所有学生来说，让每个学生正确、整齐、流畅、美观地书写汉字；在培养良好书写习惯的同时，形成注意力集中、严肃认真、沉稳准确等良好品质和学习、生活习惯（情感、态度目标）；通过书法练习过程的体验与感悟，引导学生热爱和善于表现母语，学会审美，学会做人，在潜移默化中提升文化品位（审美和价值观目标）

最后，在普通高中开设书法校本课程，以笔墨为媒介，以提高全体学生的书写技能为突破口，以体察和感悟为起点，以全面育人为宗旨，通过书法课程与书法教育活动，提升学生品位，优化学生整体素质。学生由书法技能的训练与提高提升为情感态度价值观的深刻变化不是一蹴而就的，需要一个渐进的发展变化过程。学校还需要增强全体员工的责任感，深化全体员工的参与度。

促进学生多方面的发展，进而弘扬书法艺术，提高审美情趣，丰富校园文化生活。

进校园活动方案【篇5】

稻庄小学开展“书法名家进校园”活动方案

汉字是中华民族优秀传统文化的基础和载体，是中华民族的优秀传统文化。

明的宝贵财富。书法教育对培养学生的写作能力、审美能力和文化素质具有重要作用。多年来，我校一直将书法教育作为全面实施素质教育的重要内容，为传承优秀传统文化，推进书法教育，为建设文化强县作出积极贡献，特制订“书法名家进校园”活动方案如下：

1、成立活动领导小组，加强对“书法名家进校园”活动的指导和管理。

组长：李金月

副组长：刘培栋

组员：各班班主任

2指导思想：坚持开展普及、改进、发展活动。要积极稳妥地开展多种形式的“书法名家进校园”活动，提升活动效益，使“书法名家进校园”活动成为常态化。

三、活动思路:

1、在学校工作领导小组的指导下，发动全体教师，尤其是有书法特长的教师和书法爱好者、语文骨干教师精心组织开展各项书法活动。

2、要长期与书法名家保持密切联系，邀请书法名家深入学校，深入课堂，开展书法理论讲座、技法示范等各种活动。活动既包括软笔书法教育，也包括硬笔书法教育，形成合力，推动这项活动健康、深入、持久地发展。

3、要遵循教育教学规律，结合本校实际开展活动，要按照上级文件精神，切实保证学生每天写字练习的时间，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。

4、要通过多种形式宣传“书法名家进校园”活动的重要意义，营造良好的**氛围。在活动过程中要及时收集好相关的活动资料，认真总结经验，并对在活动中表现突出的书法名家和优秀教师进行表彰。

三、具体做法：

1、开展收集名家书法作品收集活动，以班为单位收集、展示、欣赏，让学生感受中华民族优秀传统文化的魅力，提高欣赏能力，增强民族自豪感。

2联系著名书法家和爱好者，了解中国书法艺术的历史和基本知识。我们学校的刘培栋老师是个书法爱好者。通过他的讲解和展示，学生们对书法产生了兴趣，并在刘老师的指导下积极练习。

3、写字教学。通过语文学科的日常教学活动，渗透到写作教学的训练中。（1）练就一手好字贵在坚持，学生要树立“提笔即练字”的观念，写字做到“三个一”：

手指离笔尖一寸，胸口离桌沿一拳，眼睛离本子一尺寸，全校教师在每一堂课中渗透写字教学。（2）

一、二年级以班级为单位，成立铅笔字兴趣班。三至六年级成立钢笔字兴趣班。选派书法水平较高的教师担任导师，每周利用320小时开展兴趣班活动。

（3） 每学期进行一次学生作业评价，从书籍整洁度、作业格式、学生笔迹等方面选出最佳班级，在全校展示。

4、兴趣活动。在中、高年级段挑选有一定书法学习基础的学生，组织成立3个书法兴趣小组，共有成员三十多人，分别有3位美术专职教师担任辅导老师。固定于每周

一、三或

二、五两天的兴趣活动时间到指定地点开展兴趣小组活动，根据不同学生现有的书法水平有针对性进行一对一式的重点培养，并适时邀请名家来上课指导。

5、师资培训。（1）在全体教师中广泛进行书法基础知识传授、技法辅导、临帖指导、习作点评等学习活动，引发教师学习书法的兴趣，提高自身的书写能力及进行书法教学实践的能力。（2） 进一步加强对青年教师的写作培训，邀请专家指导钢笔、粉笔的写作。

（3）开设名家讲堂，邀请书法名家对本校骨干教师进行培训、培养和指导，进一步提高这些骨干教师的书法专业水平。

5、竞赛展览。组织师生开展书法竞赛和“校园书画展”等活动，交流书法成果，表彰优秀作品，邀请书法家担任评委并指导竞赛、展览活动的开展，提高成效，以更好地促进学校书法教育深入开展。

稻庄小学

2014.11

进校园活动方案【篇6】

一、活动背景：

每年的一、二月和

7、 8月是成都各大医院缺血集中期。为了缓解临床缺血的压力，在临近寒暑假的时候，解决血车进学校的问题是最好的办法之一。成都大学一直被发展为应急献血示范单位。12月底安排血液车进入大学，是血液中心的关注和信任。

学校领导对此高度重视，号召全体师生积极参与。恰巧本月27日是成都解放60周年纪念日。我们感恩解放，为成都创建文明城市做出贡献。

二、活动意义：

1缓解成都市临床用血压力增加血液中心血液储备

2大学生要带头倡导无私奉献的社会氛围和意志流动的校园氛围

3，同学们成为献血志愿者，实现奉献爱心的心愿。

三、活动目的：

1.全校师生准确了解上车的血拼活动

2愿意献血的师生了解献血前的准备和注意事项。

三。通过血液车入校促进无偿献血事业的宣传效果和影响。

4、 时间：12月23日（星期三）9:00-17:00

5、 地点：成都大学新空间广场

6，组织者：成都血液中心共青团成都大学委员会

承办单位：成都大学“生命澍”无偿献血宣传服务队

七、前期宣传流程：

1该校团委书记周小冀老师以网络新闻的形师通知了全体教师。

2，各学院志工部以自己的方式通知本学院全院同学，保证活动目的的前两条传达落实到每一位同学。

3，校宣传中心通知各学院宣传部以自己的方式宣传本次血车进校具体事宜，并利用校园广播播报血车进校时间、地点、献血注意事项，实行活动的三个目的。

4，无偿献血宣传服务队全体队员回自己班上宣传本次活动，利用自己的“专业知识”为班上的同学服务，并积极辅助、配合本学院志工部和宣传部的工作。

5，各学院志工部派出两名志愿者参与周三的血车服务。各学院所派志愿者和血队服务人员共同于12月18号（周五）下午5：40在5109集合，做血车服务的培训和工作安排。

八、活动当天安排：

1所有志愿者事先被分成小组。所有志愿者被分成两组。a组负责上午（9:00-12:00）

b组负责下午（12:30-5:00）；每个小组有五个小组。第一队负责会诊点，第二至第五队负责一辆运血车；提前确定各单位的主要任务和负责人。

2、准备好当天要用的电插板、队服、工作证（向校志工部借一些）、横幅、队旗、各学院的院旗、气球、献血者登记表、海报、桌椅（4张桌子、6把椅子，主要用于咨询点）、宣传资料。

三。a组志愿者9:00在新空间广场集合，用20分钟让大家了解小组的情况，小组成员相互熟悉。

4、9：20开始布置场地。（1） 安排了4个人引导运血车进入学校。（2）、安排7人借桌椅。（3） 各高校代表挂旗。（4） 四个人玩气球，数着队服和工作帽。

5、安排一人照相。

6引导血车上学的人需要与司机进行良好沟通，确定血车的位置。

7工作许可证是在9:40发放的，每个志愿者都有自己的职责。与医务人员沟通后，确定了每个志愿者的具体工作，然后开始工作。

8中途团队成员可在咨询点安排。

9、中午12：40换班。

10b组志愿者参与清理现场。

九、注意事项：

1做好前期宣传准备，明确与学校其他单位的分工。

2志愿者要注重自身形象，时刻牢记自己是志愿者，对服务工作要认真负责。

3、宣传要积极、主动。

4注意献血者的情况。献血后，请让他休息10分钟左右，然后离开。

5活动期间，值班人员应联系主要负责人。

6、各队负责人要安排好队员的具体工作，有重要问题应立即找总负责人。

7志愿者应与医务人员保持良好的关系，讨论和处理问题。

8、活动结束后注意清理现场。

9、在服务的同时，主动宣传无偿献血知识。

十、经费预算：

成都大学“生命澍”无偿献血宣传服务队

2009年12月22日

附1：血车服务志愿者工作表

注：a组负责上午，b组负责下午

1队负责咨询（宣传）点，2-5队负责血车服务（每队6人）。

注意事项：（1）注意自己的形象，时刻牢记自己是志愿者，对服务工作负责。（2）、宣传要积极、主动。

（3） 注意献血者的情况。献血后，请让他休息10分钟左右，然后离开。（4）、活动时，换班人员要与主要负责人联系。

组， 队，负责人

分工要求：血车服务大慨有：指导献血者填表、收录献血者资料、帮助献血者穿衣服（2人）、收表、发献血证和礼品、倒水安抚、维持秩序等工作，具体安排由负责人根据血车实际安排，但必须把工作落每个人身上。

成都大学“生命澍”无偿献血宣传服务队

2009年12月23日

进校园活动方案【篇7】

【篇一：“书法进校园”活动的实施方案】

三阳乡大原村小学

开展“书法进校园”活动的实施方案

为了进一步贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，净化校园语言文字环境，全面提高我校师生的语言文字规范意识和规范运用语言文字能力，深入实施素质教育，扎实提高教育教学质量，根据上级领导有关精神，特制订我校“书法进校园”工作实施方案。

一、 指导思想以科学发展观为指导，培养学生对书法艺术的学习兴趣，通过开展“书法进校园”活动，培养学生热爱生活、热爱书法的情趣。通过开展书法教学、书法练习、书法比赛等活动，使学生深切领悟书法艺术的魅力，加深对中华优秀文化传统的了解和热爱，增强继承和弘扬中华文化的自觉性，提高思想道德水平和文化品味。通过“书法进校园”活动，探索符合本单位素质教育的特色建设，着力打造有品位、有特色的校园文化，为促进学生的全面发展和健康成长厚积文化氛围。

二、 活动目标

继续做好写作教学，学生硬笔、软笔的书写水平在原有基础上有明显提高，书法教育得到普及。按国家义务教育阶段课程标准要求，3-6年级软笔书法开课率达100％，把书法教学与写字课、美术课紧密结合，动员教师带头示范，组建学生课外书法兴趣小组，定期开展师生书法比赛，形成良好的书法教学氛围，培养一批具有书法特长的学生。

三、活动内容

1.配备书法课专职教师。

2.举办学生书法兴趣小组。

3.组织书法书写大赛。

4对这次活动进行总结，长期坚持将汉字书写渗透到普通教育教学中。

- 1 -

四、组织实施

（一）健全组织领导。为确保“书法进校园”活动的顺利开展，特成立“书法进校园”活动领导小组，统一思想，提高认识，强化责任，使此次活动切实开展起来。

组长：古振兴

副组长：牛海艳（分管课程设置和竞赛组织）

许雨成（教授学生写作技巧）

（二）营造良好氛围。3月17日升旗仪式上举行“书法进校园”活动动员大会。通过板报、横幅、标语等途径加大宣传力度，使“规范汉字书写”成为广大师生的一种自觉行为。

（三）提升教师素质。加强教师培训，通过组织培训班、相互交流、组织竞赛等措施，努力使每一位教师都能写出一个标准字。

（四）落实各项措施。要把每各班的工作情况与班主任的整体管理联系起来，确保这项工作的落实。

2014年3月15日

- 2 -

【第二部分：送书法进校园活动计划】

孝南市书法家协会送书法进校园

以激发学生对书法艺术的热爱，提高学生的书法审美能力，丰富校园文化。学校特邀孝南书法家协会专家来我校指导。

一、活动目的

为了增加学校书法艺术氛围，让学生感受书法艺术的乐趣，学会欣赏书法艺术作品。在活动中，老师们还可以与协会会员交流心得和心得，提高对书法艺术的认识。

二、活动时间、地点

10月18日，卧龙中心小学彩砖操场。

三、活动内容

1、书法专家指导学生写字。学校组织4年级至6年级学生在学校彩砖操场上分别用硬笔和毛笔书写汉字，书法专家现场指导。指导学生握笔、书写的方法。

2、书法专家现场展示。区内书法专家现场泼墨创作作品，学生们尽情欣赏专家的作品。让学生感受到书法艺术的乐趣。学习书写汉字的方法。激发学生对书法艺术的热爱。

3、书法专家现场交流。学校安排教师和专家现场写作，交流写作经验和经验。提高教师书写的能力。

四、活动要求

1学校统一提供纸张和墨水，钢笔是自己准备的。

2从四年级到六年级挑选好写作的学生，让书法专家现场指导。书写的内容自己准备好。

三。学校安排对书法感兴趣的老师与书法专家一起创作作品。交流经验。

4现场创作的作品由学校保存。

五、活动程序

1、介绍书法专家。

2、陈校长致欢迎词。

三。书法专家介绍书写汉字的方法和技巧。

4书法专家现场指导学生书写汉字。

5、书法专家现场展示。

【篇三：书法名家进校园方案】

2014年秋季学期合兴小学“书法名家进校园”活动方案

为了更好地弘扬中华传统文化，引领师生感受书法艺术的博大精深，传播艺术精神，促进学校文化建设，根据《国家语委、中国书法家协会《关于开展“书法名家进校园”活动的通知》文件精神，我校将积极开展好书法名家进校园活动，特制定本活动方案。

一、活动宗旨与目的：

二、活动主题：

加强汉字书写，激发师生热爱汉字、写好汉字的积极性

三、活动时间：

2014年10月8日至10月15日

四、参加对象：

全校师生。

五、活动内容与形式：

1、写字教学。通过语文学科的日常教学活动，渗透到写作教学的训练中。（1）练就一手好字贵在坚持，学生要树立“提笔即练字”的观念，写字做到“三个一”：

手指离笔尖一寸，胸口离桌沿一拳，眼睛离本子一尺寸，全校教师在每一堂课中渗透写字教学。（2） 四至六年级开设笔画兴趣班。聘请书法水平高的教师担任导师。

（3） 每学期进行一次学生作业评价，从书籍整洁度、作业格式、学生笔迹等方面选出最佳班级，在全校展示。

2、兴趣活动。在中、高中年级，选择有一定书法基础的学生，以书法水平高的教师为导师，建立书法兴趣小组。

六、组织领导：

为了开展好“书法名家进校园”活动，成立合兴小学“书法名家进校园”活动领导小组：

组长：陈俊林

副组长：陈伟伟

成员：马祥、祖芬、马勋颖、李冬、程磊

七、活动要求：

1、在学校工作领导小组的指导下，发动全体教师，尤其是有书法特长的教师和书法爱好者、语文骨干教师精心组织开展各项书法活动。

2、遵循教育教学规律，结合本校实际开展活动，要按照上级文件精神，切实保证学生每天写字练习的时间，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。

3、通过多种形式宣传“书法名家进校园”活动的重要意义，营造良好的**氛围。在活动过程中，要及时收集相关活动信息，认真总结经验。

进校园活动方案【篇8】

深中大讲堂“国学伴我成长，经典启迪人生”

项目方案

一、指导思想

国学是文化之根，民族之魂。国学经典蕴藏着中国五千年的智慧精髓，它沉淀于历史的长河，而又升华于现代社会，既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。在中小学校开展国学教育，是以社会主义核心价值体系建设为根本，弘扬中华民族精神和优秀民族文化，让学生、家长、教师在传统文化的滋养中建立道德行为规范，提升精神文明素质。

为进一步弘扬民族优良传统，传承国学经典文化，深圳中学创新学校（原深圳市南山区留仙学校）值此更名开学之际，（该校有关传统文化教育进校园的文件），通过引领我校学生、家长、教师系统学习国学经典文化，营造浓郁的书香校园氛围，进一步推进校园文化建设。结合我校实际情况，特制定实施方案。

二、目的意义

帮助学生形成正确的价值观和人生观；帮助家长正确处理亲子关系和家庭关系；帮助教师提高人文素质和职业情操。以传统文化之光，照亮学生前进的道路；用家风教育之火，温暖家长望子之心；用国学经典之烛，点燃教师育才之情。培育良好学风，促进亲子关系，打造良好校风，构建和谐校园。

三、基本原则

1、与学校日常工作相结合。国学教育与学校常规的德育培养、行为教育、特色创建、文化建设等工作有机结合，在常规教育活动中体现国学教育的思想，在国学教育中解读常规教育的要求。重在潜移默化，贵在扎实持久。

2、与学生日常生活相结合。国学教育在实施过程中，要紧密贴近学生的日常生活，不要求进行枯燥的死记硬背，重点培养和塑造学生的道德规范，采用规范化、生动化的教学语言和形象化、平实化的教学手段，走进学生内心，引导学生知行合一，学以致用。

3、与家长与学生日常行为规范、十要十不要等相结合，注意讲解规范言行、修养身心的传统做法，取其精华，弃其糟粕，给国学注入新的生机，升华新的境界。引导学生养成良好的行为习惯和道德修养，做到知行合一，使学生有深厚的文化底蕴，养成高雅的绅士风范。

3、与学校特色创建相结合。国学教育与学校特色创建相结合，在国学教育中，根据学校和学生实际，发挥优势，形成特色，是国学教育成为推动学校特色建设的重要动力。

4、与校园文化建设相结合。构建书香校园，在学校整体环境的设计、规划上，既要符合现代教育教学要求，又要体现中华优秀传统文化的精髓，使学生在浓厚的优秀传统文化氛围中感受国学，学习国学。

四、基本思路

为深圳市中学创新学校的学生、家长和老师，每周举办一次50次传统文化活动，为期一年。其中：

1、面向四年级与七年级的学生，邀请有丰富中小学教学经验的教师团队，进行30次国学经典课程讲解，塑造学生良好的思想品德、健全学生的人格修养；

2、面向学生家长，邀请深圳知名家庭教育导师，开展5场家庭教育讲座，帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题；

3、面向学校教师，邀请深圳大学专家学者和深圳著名人文学者，举办15场人文素养讲座，内容设计文学、历史、哲学、艺术四个方面，提升教师人文素养，加强教师人文关怀。

通过国学教育的全面发展，中华民族的凝聚力不断增强，传统美德代代相传。让广大学生、家长和教师了解中华文明，以信心和活力面对世界和未来。

五、项目内容

（一）学生课堂

1.道德演讲厅：分为15门课程，每次1.5小时。

从能代表我中华传统美德的十五个字为切入点，即“仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让、忠、孝、廉、耻、勇”，每个字分别从字形演变、字**读、遣词造句、3个正面经典历史故事、1个反面历史故事进行讲述，结合学生现实生活，为学生诠释中华传统美德，向学生传递正能量的伦理价值观念。

2国家艺术培训班：分为10个课程，每个主题2个课程，每个课程持续1.5小时。

从最能代表中国传统艺术的书法、国画、中医、古筝、笛子等形式入手，讲解艺术来龙去脉，阐述艺术表现书法，带领学生边学边练，学练结合，使学生掌握基本的国艺知识，进而对中国传统艺术产生兴趣。

三。诗歌鉴赏会：分为5门课，每次1.5小时。

分别对《诗经》、李白诗词、杜甫诗词、苏轼诗词、毛泽东诗词等影响中国历史文化的经典诗词，从人物形象、人物心理、历史背景、表现手法、诗词意境等方面进行解构分析，利用吟诵、吟唱、朗诵、默读等不同形式，使学生理解置身古人情景，深刻理解诗词所表达的丰富意蕴。

（二）家长课堂

它分为5个讲座，每个讲座1.5个小时。

1中国传统家训及其现代启示

家训和家训在中国有着三千年的文化遗产，是现代家训文化建设的深层次源泉。在现代，无论是主干家庭还是核心家庭，家庭和睦、富裕，家庭生活的安定、幸福是每一个家庭和家庭成员的内在的共同要求。因而，传统家训中的“家和睦邻”、“家和万事兴”等伦理理念仍然是现代家庭的基本理念和核心价值，而这正是现代家风建设的内生性根本动力。

2、中国古代精英的家庭教育

21世纪的家庭教育与中国古代的精英家庭教育有什么不同？那些在历史上光彩照人的名人是如何成长起来的？本讲座将从孔子与孔鲤、汉武帝与刘据等一系列历史文化名人典故出发，分析诗礼传家成为古代精英养成的标配之因，解读为何“慈父多败儿”，进而向听者阐述现代家庭需学习古人的经世致用，学习经史子集与琴棋书画，而非将子女的教育置于一片喧嚣与骚动之中。

3.从孩子的角度看亲子关系

我们视孩子为生命的延续，全心全意为他们奉献一切。当我们努力再尝试时，与孩子的沟通仍然不顺畅，影响了家庭教育的质量。其实我们只要稍微改变一下努力方向，从孩子的角度看父母的言行，或许你会不经意间发现，让孩子和自己都能有更美好生命的成长。

本讲座将从国学与心理学的应用出发，解读换一个角度来看待亲子关系，为家长正确处理亲子关系提供理论方法依据。

4、因势利导是家庭教育的法宝

瑞士心理学家皮亚杰曾这样论述孩子的成长规律：“所谓‘顺其自然’，就是要按照孩子身心发展规律，培养强壮的体魄和健全的心理。”孩子成长的不同阶段有不同特性，家长在教育时应做到“因势利导”，而不能打乱规律。

正确的父母之道是在尊重儿童发展的自然规律的基础上，耐心而有爱心。

5、引领孩子的性格成长；

您了解自己的性格取向吗？你知道你的个性和生活态度会对你的家庭和孩子产生什么影响吗？为什么你和你的孩子很难达成协议和合作？

本讲座将**如何识别自己的性格，认识性格的各种规律，了解自己的教养风格；同时，也会引导家长认清孩子的个性特征，让家长培养孩子从对抗走向合作。

（三）教师课堂

它分为15个讲座，每个讲座1.5个小时。

文学四课：

1、古典诗词鉴赏方法举要

2、才女养成记：李清照的诗词人生

3、文天祥诗歌赏析

4、魏晋时期的家族与文学

历史四课：

1、那些被“误会”的历史文化

2、《春秋》里的牢骚与梦想

三。盛世乐歌：汉武帝的精彩人生

4、千古完人曾国藩的传奇一生

哲学四课：

1儒家思想的核心价值与现实意义

2道教的生命智慧与处世之道

3、佛家思想的慈悲济世情怀与理念

4中国传统文化之美：仁、义、礼、智、信

艺术三课

1、情与境会：书法国画欣赏

2、悲喜人生：经典戏剧欣赏

3、高山流水：古筝曲目欣赏

六、实施计划

1宣传动员阶段（2018年8月底至9月初）

调研各方需求，制作项目方案；根据学校需要，引入社会资源；

确定组织架构，举行动员会议；制定实施计划，开展学校宣传。

2具体实施阶段（2018年9月中旬至2018年12月中旬）

依据项目规划内容，每周利用学校四点半课堂开展两场学生国学课堂，利用周末时间，每三周开展一场家长国学课堂，利用学校教职工学习时间，每每周开展一次教师国学课堂。

三。总结阶段（2018年12月底至2019年1月初）

认真系统地总结国学教育工作经验，取之精华，去其糟粕，对后续工作进行及时的调整，真正把国学教育工作做实、做透、做深、做好，使国学教育在我校落地、生根、开花、结果！

七、师资介绍（包括但不限于）

景海峰：深圳大学人文学院哲学系主任

杨东林：深圳大学党委书记、中国人文系教授

沈金浩：深圳大学人文学院副院长、中文系教授

问永宁：深圳大学人文学院哲学系副院长、教授

李大华：深圳大学人文学院哲学系教授

梁立勇：香港大学博士，深圳大学汉学系主任，中文系副教授

田欢：哥伦比亚大学博士，深圳大学人文学院历史系副主任

周萌：北京大学博士，深圳大学人文学院中文系副教授

余树苹：中山大学博士，深圳大学人文学院哲学系副教授

高志忠：中山大学博士，深圳大学人文学院中文系特聘研究员

牛鹏涛：清华大学博士，深圳大学人文学院中文系特聘研究员

沈一帆：暨南大学博士，深圳大学人文学院中文系特聘研究员

常彧：北京大学博士，深圳大学人文学院历史系讲师

刘砚月：北京大学博士，深圳大学人文学院历史系特聘研究员

吴坚旭：深圳大学艺术学院院长、副教授

鲁青虎：中国传统文化教育研究会常务理事、深圳凤凰学院常务理事

刘常青：中国科技大学博士，深圳凤凰学院教学主任

刘硕斌：高级汉学专家，中山大学汉学班讲师

邓晓：国家二级心理咨询师，小馒头汉学院创始人

罗雪娟：国家二级心理咨询师，美国积极育儿资格讲师

厉双明：中国硬笔书法家协会会员、广东省书法家协会会员

杜纳：资深语文老师、深圳著名少儿国学讲师

叶佐提：高级家教专家，小学高级教师

袁宏军：中国儿童传统文化教育高级讲师、博商学院讲师

八、费用预算

进校园活动方案【篇9】

【篇一：“送法进校园”活动方案】

花寨乡中心学校

关于开展青年普法志愿者“送法进校园”活动实施方案

为深入开展普法工作，积极推进平安校园、法治校园建设，切实加强中小学生法制教育，引导广大师生自觉学法、懂法、守法、**，进一步增强法制观念，牢固树立崇尚法律和遵守法律的意识，根据相关部门的安排，结合我校实际，制定本方案。

一、活动主题

本次青年普法志愿者“送法进校园”活动以“维护青少年合法权益，关爱未成年人健康成长”为主题。

2、 时间：2014年6月27日上午

三、组织领导

为了使本次活动扎实有效的进行，经中心学校校务会议研究，中心学校将成立“关爱明天、普法先行”青少年法制教育活动领导小组： 组长： 李荣中心学校校长

副组长：刘贵德中心学校副校长

任德栋中心学校副校长

保长腾中心学校副校长

华荣乡司法所所长

李佳乡团委书记

成员： 张宏宋东李福龙代吉堂

四、参会人员

中心学校全体师生

五、人员分工

1、会场布置：德育处负责人：鞠金瑜服务班级：六年级三个班。

2资料图：信息中心负责人：代吉堂。

三。学科：德育处处长：保彩霞，各年级组长、班主任。

六、相关要求

1. 明天天气不下雨，一至八年级全体师生在校广场集合参加活动，如果下雨，四至八年级学生及教师在启智楼四楼多功能厅参加活动，一至三年级上课。

2.所有的老师都把凳子带到会议上。 班主任在第一排，其余的在第二排。

3.各年级的年级组长及班主任要充分认识开展此次主题活动的主要意义，组织教师及学生积极参加，做好笔记，加强纪律，确保本次活动顺利开展；

4在活动开始前，每各班都要安排好小组，并清点人数。参加者不得无故缺席；

5.进入会场时，要秩序井然，按指定的地点和要求迅速整齐入座，做到快、静、齐。

6.活动进行时，要遵守会场纪律，保持安静，将通讯工具关闭或调至静音，做到不谈笑，不吃东西，不丢纸屑，不看书报，不听***、mp4等，不随意在会场走动，不中途离场，如有事要离场必须先向班主任请假，得到允许后才能离开。

7.会议结束后，按顺序离场，带好自己物品，不留杂物，不得推搡、拥挤。

8从集会到活动结束，班主任要随班随班，对全班的集会纪律进行管理。

9德育部门将派学生干部对每节课的出勤情况和纪律进行检查和记录。

花寨乡中心学校

2014年6月26日

【第二部分：中小学送法进校园活动计划】

中小学送法进校园活动方案

青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义和谐社会的建设者和**人，青少年法律素质的高低，在一定程度上决定普法工作的成败，决定社会的稳定。xx年是“六五”普法启动的关键年，为进一步增强全县青少年的法律意识和法治观念，根据县委办、县**办《关于深入开展打击》xx县结合当前正在开展的打击“。。。”专项斗争和校园周边安全专项整治活动，经县依法治县领导小组研究,决定在全县开展“送法进校园”活动。

特制定本实施方案：

一、指导思想

以“***x”重要思想为指导，以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，以平安建设为契机，以加强青少年法制宣传教育和提高广大教师依法执教、依法治校意识为重点，结合广大青少年的思想实际，通过多种形式进行法制宣传教育，使全县青少年学生带头学法、懂法、守法、用法，为打造“平安校园”，构建“法治习水、和谐习水”做出积极贡献。

二、活动时间：

二ｏ一一年四月一日至十月二十日。

三、活动内容：

（二）开展“送法进校园”活动。县依法治县领导小组办公室牵头,从公检法司和教育等部门抽人组建法制巡回宣讲组，深入到县属中学和部分乡镇中学开展以与青少年学生学习、生活、道德等密切相关法律知识为主要内容的法律巡回宣讲，并对提出的疑问进行现场解答。

（三）开展法制课堂教育。各学校要继续发挥课堂主渠道作用，继续深入开展法制教育“四落实”，做到“四保证”即保证教材、保证师资、保证课时、保证质量。同时各中小学要征订或编印《青少年法制宣传教育典型案例选编》，引导广大青少年学生阅读与法律相关的书籍，关注与法律相关的事情、案例。

通过法律故事征集、法律故事演讲比赛、法制宣传专栏等形式，提高青少年的法律观念。要把法制教育、道德教育、行为教育、素质教育有机结合起来，使法律教育在中小学系统深入地开展。

（四）组织开展主题班会活动。围绕创建“平安校园、法治校园”活动，以班为单位，以组织法律知识讨论会、开展案例分析、模拟法庭、演讲、创办普法小报、法律知识竞赛、创作法制小品，升旗仪式、爱祖国、讲科学等丰富多彩的活动形式，激发青少年学习法律的热情，以调动青少年学生学法、用法的积极性。

（五）加强校园周边环境整治。各中小学校要积极配合工商、公安、文化等部门对学校周边网吧、歌舞厅、游戏厅等场所进行集中整治，优化校园周边环境，净化社会教育氛围。

(六）青少年法制教育要进一步拓展。学校法制教育要向家庭和社会延伸，创办家长法制学校，利用社区建立法制学校、法制教育园地，形成学校、家庭、社会三位一体的法制教育格局。通过板报、海报、书籍等，开展各类涉法活动，开展青少年法制宣传教育。

四、活动要求

【第三部分中小学送法进校园活动计划】

青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义和谐社会的建设者和**人，青少年法律素质的高低，在一定程度上决定普法工作的成败，决定社会的稳定。xx年是“六五”普法启动的关键年，为进一步增强全县青少年的法律意识和法治观念，根据县委办、县**办《关于深入开展打击》xx县结合当前正在开展的打击“。。。”专项斗争和校园周边安全专项整治

活动，经县依法治县领导小组研究,决定在全县开展“送法进校园”活动。特制定本实施方案：

一、指导思想以“***x”重要思想为指导，以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，以平安建设为契机，以加强青少年法制宣传教育和提高广大教师依法执教、依法治校意识为重点，结合广大青少年的思想实际，通过多种形式进行法制宣传教育，使全县青少年学生带头学法、懂法、守法、用法，为打造“平安校园”，构建“法治习水、和谐习水”做出积极贡献。

二、活动时间： 二ｏ一一年四月一日至十月二十日。

3、 活动：（一）充分发挥兼职法制副院长作为普法骨干的作用。进一步规范和完善兼职法制副校长的职责任务和管理，充分发挥兼职法制副校长的职能作用，通过讲授法制课、报告会等形式大力宣传《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国社会治安管理处罚法》等相关法律、法规，指导和协助学校开展依法治校工作。

全县各中小学的兼职法制副校长在5月10日前必须到所兼职的学校上一次法制课,法制课的主要内容为青少年法制教育法律法规、师德师风建设相关法律法规、“严打整治”斗争相关法律法规和学校安全相关法律知识,同时将上法制课的相关**资料和信息简报专题报县依法治县领导小组办公室。（二）开展“送法进校园”活动。县依法治县领导小组办公室牵头,从公检法司和教育等部门抽人组建法制巡回宣讲组，深入到县属中学和部分乡镇中学开展以与青少年学生学习、生活、道德等密切相关法律知识为主要内容的法律巡回宣讲，并对提出的疑问进行现场解答。

进校园活动方案【篇10】

一．活动前言：

近年来，随着我国社会经济的快速发展，私家车逐年增长，人们迫切需要掌握小汽车驾驶技术，汽车驾驶技术是一项基本技能，而驾校则是使广大要求掌握此项技能人群的重要桥梁。一方面，**逐渐放宽了学车的年龄，大学生的学车热再次兴起。另一方面，机动车驾驶考试合格证将由九分之三改为九分之六，这将大大增加难度；再次，大学生掌握此项技能不仅对自己知识面和实践能力的扩展，更是提升自己，为以后自己的求职增加一重要筹码。

大学生考驾照热正悄然升起。

根据现在我们大学生所在的情况，虽然在____(省、市、区、县)有很多的驾校，但由于我们的学习的时间与驾校的培训的时间有冲突，导致我们学校没有提供驾驶知识培训的舞台，很多要学考驾驶执照的学生都不能正常的去学考驾照。大学生毕业后，可以开单位的车，也可以开自己的车，用的是驾照。显然工作后再去考恐怕就没有太多的时间。

在当今的大学生活中，大学生有更多的时间来测试驾驶执照。一专多能,符合社会发展要求，面对如今日益严峻的就业形势，多一项技能就多点就业的几率。

二．活动目的：

6宣传活动中存在的问题和不足

一是宣传工作经费不足对宣传工作造成一定影响。目前，只能提供有限的人力来支持这项活动的发展。开展工作难度大，不可能开展大规模、深层次的宣传推广活动。宣传的深度和广度都没有达到预期效果。

二是配合协调工作有待加强。主要在于宣传上还是依靠海报条幅，以及口语宣传的思想，自己的宣传跟不上，仅限于悬挂横幅、印发宣传资料，没有新鲜别致的宣传活动和手段，影响了宣传的效果。

二.设立专门的报名点： (1)在我们学校设立常年驾校报名点，便于师生报名，更好的服务广大师生。

（2） 注册费由协会财务部收取，并交给驾校。5、 管理层：1。按着驾校管理制度，在相应地方宣传相关规章制度，开展专项相关知识培训。

2为了便于管理：①到驾校基地学习，我们会同时到达，一起学习。学车结束后，我门将统一带回。

②为便于认识我们学员，我们将给每一位学生佩戴相关的学员证件。三。学生档案：与学校协商分批管理。学习过程：

相关的理论课程在本校由协会进行过专门培训的人员给我们学员进行培训：实践课程由协会人员带领到驾校基地进行学习。

7、 活动分工1。理事会：由我们协会的高层人员设立，负责管理全局。2、事理委员会：

它是由我们协会的部长们建立的。它的职责是管理和维护学习过程中的各种事务。三。宣传部：负责宣传招生工作。

4学习部：培养理论知识，管理学生的学习。主办单位：

毕节学院驾校承办单位：毕节大学大学生艺术设计协会协办单位：毕节大学艺术学院共青团支部活动时间：

9月15日起，地点：毕节大学驾校基地。

进校园活动方案【篇11】

二、工作措施

(一)加强师资建设。

1聘请社会京剧专业人士担任兼职教师，加强京剧教师的配置。尝试与社会团体、艺术院校建立京剧社团，深入开展合作，提高京剧教学和艺术活动质量。

2.通过聘请专家培训、开展外派培训等形式，对艺术教师进行京剧专业培训，系统提升艺术教师京剧鉴赏专业水平，培养学校骨干教师力量。

(二)强化课程建设。

1将京剧文化引入**和美术课，加大京剧课堂教学力度。探索将九年义务教务**教材的京剧欣赏内容，尝试改为学唱内容，将京剧文化元素，如脸谱、京剧人物、服饰艺术的内容纳入美术教学，进一步拓宽学生的京剧文化视野，让学生更加深入地体验京剧艺术的魅力。

2通过京剧艺术校本课程开发，成立京剧团，扩大京剧艺术课程建设。此外，它还为对京剧艺术感兴趣的学生提供了一个学习平台，使他们掌握京剧的基本知识，提高他们的表演、说唱和演唱能力。

3.充分挖掘社会资源，邀请京剧艺术家走进校园，开展讲座、表演活动，对学生进行京剧艺术的引领，让学生近距离享受传统艺术的魅力。利用“家长开放日”、“家长进校园”等活动，让有京剧爱好的家长走进学校，丰富学校的京剧文化建设。

(三)完善展评机制。

通过举办学校、教育协作区等形式多样的戏曲比赛和京剧美术作品展示活动，为学生搭建京剧艺术展示的平台，促进学校京剧艺术的发展。

三、保障措施

1进一步加大对京剧艺术的投入，改善办学条件，确保京剧艺术课程和活动的有效开展。

2在活动过程中，不断探索和完善方案，确保各项活动的安全有序进行。

在文化部全国文化信息资源建设管理中心、湖南省文化厅、湖南省教育厅 “传承经典、共享文化”活动中，我校由市区教育局考查推荐成为湖南省六所试点学校之株洲市唯一“戏曲文化进校园”试点学校。学校长期坚持以常训班和体艺2+1活动为平台，培养学生体艺素能;以书香校园建设为推手，引领学生诵读中华文化经典，感受中华文化的博大精深;以育德艺双馨学子为培养目标，面向全体发展学生潜能，为学校实施“戏曲文化进校园”积淀了厚实的基础。学校将以此为契机，大力弘扬传统文化艺术，推动民族经典文化传承，拓宽学生学习艺术空间，打造校园文化教育特色，让传统文化经典在我校发扬光大。

现结合学校实际，制定《“戏曲文化进校园”活动实施方案》。

一、指导思想

以湖南省教育厅“传承经典、共享文化”文件精神为指导思想，全面贯彻湖南省“电子阅览室暨传统文化进校园”文件精神，以“弘扬民族文化，传承文化经典”为主题，大力开展“戏曲文化进校园”活动。让学生受到传统古典戏曲文化的影响，激发学生对传统文化的热爱，从而实现中国传统戏曲文化的全面推广和普及。

二、实施原则

1、教育性原则。坚持育人宗旨，遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄段学生身心发展特点，将教学内容化繁为简、由易而难，循序渐进地培养学生的学习兴趣。寓教于乐，寓教于学，寓教于练，引领学生接受优秀民族文化熏陶、培养，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。

2、学习与欣赏相结合的原则。坚持以学生兴趣为动力，注重教学方式与学习方式的多样化，将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来，在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。

3、普及与提高相结合原则。要在普及戏剧、曲艺知识的基础上，加强对特长、兴趣浓厚的学生的培养和培养，努力提高学生戏剧曲艺表演水平。

4、校内与校外相结合原则。戏剧曲艺的知识普及要以校内课堂教学为主阵地，特长学生的培养和训练，实施“校团(剧团、协会)挂钩”、“校际联合”等模式，通过学生课外活动、兴趣小组活动、专题讲座、示范观摩等多种形式，有效地推进戏剧曲艺艺术教学和欣赏活动。

三、目标任务

目的：感受古典戏曲的魅力，学习唱歌

主要任务：

1、戏曲文化学习课程化。将戏曲文化融入学校艺术课堂教学，将戏曲文化作为学校艺术教育的课程资源；

2、戏曲文化学习普及化。营造校园歌剧学习氛围，通过多种途径宣传和宣传校园歌剧文化知识，让戏曲文化深入师生心中；

三。戏剧文化学习的规范化：戏曲文化的推广与学校日常教学活动相结合，融入学生的校园生活；

4、戏曲文化学习特色化：将“戏曲文化进校园”活动与学校文化建设相结合，成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色。

四、活动对象和要求

全体教师及3—6年级学生。

1、我校“戏曲文化进校园”活动的对象都要学习《中国戏曲经典》中的相关戏曲文化基本知识，了解我国戏曲种类。争取每个人唱1-3首经典歌剧。

2学校制定有效的实施管理办法，确保活动的开展。学校教师和管理者要带头融入活动，充分发挥活动中的示范作用。

3、广大教师都要参与到戏曲文化的推动工作中来，学校组织力量对各班主任及各科任老师进行相关培训，学习戏曲基本知识，学唱中华经典戏曲，有效保证活动的全面推广。

4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把戏曲文化传承和学习作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校戏曲文化课程体系，建立激励评价标准，让戏曲文化成为学校素质教育特色。

5、要结合小学生特点，通过环境的渲染、课堂的教学以及开展形式不一的活动，生动、活泼、切实有效地对学生进行戏曲文化教育，使学生学习中华戏曲文化的知识、感受戏曲艺术的魅力，从而激发学生对戏曲文化的兴趣。

五、主要措施

(一)提高认识，加强领导。开展“戏剧曲艺进校园”活动，是传承民族文化、弘扬民族精神，建设中华民族共有精神家园的迫切需要，也是丰富校园文化生活、提高青少年艺术修养的有效载体，是探索课程改革和实施素质教育的有益尝试。为此，学校成立“戏剧曲艺进校园”活动领导小组，加强活动的指导，并由唐胜红副校长专门负责。

学校提供资金支持，为这项活动创造必要的条件。

(二)大力宣传，营造氛围。高度重视**宣传工作，充分利用新闻**、校园广播、网络、黑板报、橱窗及晨会、班会、家长会等形式，大力宣传戏剧曲艺艺术，让全体教师、学生及家长充分认识开展这项活动的重要意义，形成全社会关心支持“戏剧曲艺进校园”活动的良好氛围。以学校艺术教育活动为载体，广泛宣传实施效果，鼓励学生学习戏剧、民间艺术及相关知识，提高表演水平。

(三)结合实际，特色立校。根据本校教师和学生的实际，考察、结合、利用好当地的戏剧曲艺资源，根据不同年级、不同年龄、个人爱好与擅长，以教学班为单位进行学习。利用**课、大课间、活动课的时间，积极引导学生****综艺节目和戏剧频道。

争取上级有关部门支持，构建统一的戏曲特色、培训推广模式。

(四)加强指导，促进特色创建。学校将组织专门人员，定期不定期对各班级活动开展情况进行督查与指导，同时，学校聘请约翰艺术团国家二级演奏员李斌为校外辅导员，并计划组织一次成果展示活动，同时把“戏剧曲艺进校园”活动列入学校文化特色创建，为促进艺术特色学校的创建和地方戏剧曲艺艺术的振兴而做出应有的贡献。

五、实施步骤

现将学校“戏曲文化进校园”(2012年10月—2013年12月)活动做如下安排：

共分三个阶段：

1启动阶段：2012年10-11月。根据《湖南省“戏曲文化进校园”工程实施方案》精神，成立学校“戏曲文化进校园”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工作，重点做好宣传发动、氛围营建和培训等工作。

2、师资培训阶段(11月份)：根据实施方案，采取分批、分级的培训方式，选取有特长的教师积极参加戏剧曲艺知识培训班，提高**教师和指导教师的戏剧曲艺素养，掌握戏剧曲艺的基本理论和教学方法，奠定师资基础。

3、组织实施阶段(11月—次年7月)：学校组织开展戏剧曲艺专业指导与教师教学相结合的教育教学实践活动。

4阶段成果展示阶段：2013年7-9月。根据本方案确定的目标、任务和要求，对学校“戏曲文化进校园”阶段工作进行展示。

为贯彻落实中省《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》精神，加强我市中小学美育特别是戏剧教育工作，提升学校美育教学水平，提高学生审美和人文素养，弘扬中华优秀传统文化，推动戏曲传承发展，现制定我市“戏剧进校园”工作落实方案。

一、指导思想

贯彻落实中省《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》要求，在全市各级各类学校开展戏剧进校园活动，培养学生对优秀传统文化的兴趣，增强学生戏曲艺术素养和审美素养，弘扬社会主义核心价值观。

二、实施目标

面向全体学生，采取示范先行、全面推广的工作方法，坚持从实际出发、注重实效的工作要求，遵循“先试点，再推广，三普及”的目标，2016年9月启动全市“戏剧进校园”工作，2016年秋季学期-2017年春季学期戏剧课程纳入示范校试点实施阶段，力争2018年底全市全面覆盖。通过持续开展“戏剧进校园”工作，形成戏剧艺术传承发展的长效工作机制，传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。

三、实施内容

(一)组织优秀剧目演出。结合学校教育实际及学生身心特点，选择优秀、经典的戏剧艺术作品，由省、市、县(市、区)**专业艺术表演团体赴各级各类学校演出。

各级各类学校要充分利用学生课外活动时间，积极邀请组织国家级**民族乐团和**戏剧学院、省级艺术院团和优秀市县艺术院团等有计划的赴县市区中小学校演出秦腔、话剧、交响乐、歌剧、芭蕾舞、民族民间**歌舞、地方戏曲等经典作品。要结合本地本校实际，邀请戏剧艺术专家开展艺术教育专题讲座，引导学生走进剧院、走进美术馆等参加欣赏**会、艺术精品展、重点剧目演出等活动。组织优秀的大学生艺术社团和地方艺术团到辖区学校演出交响乐、民族、舞蹈、戏剧、戏曲。

进校园活动方案【篇12】

【篇一：法制进校园实施方案】

市八校 “法治进学校”实施方案

为贯彻落实地区教育局关于“法治进学校”的工作部署，学校将

开展多种形式的法制宣传教育活动。为确保此项工作深入开展，学校按照《地区教育局法律进校园工作方案》的通知，并结合学校工作实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

要实施依法治国方略，全面实施法治教育，坚持法制教育和道德建设

育工作相结合，课堂教育与课外教育相结合，进一步增强对学生的法制宣传教育，实现学生要加强法律意识的同时向培养法律素质方向的转变。

二、加强“法律进校园”工作领导

加强“法律进校园”的制度建设，做到计划务实、落实到位、效

果明显，力创特色。加强学校对“法律进校园”的领导工作，成立学校“法治进学校”领导小组。

组长： 郭睿（校长）

副组长： （法制副校长）

成员：杨雪梅（政教主任）、张仁江（教务主任）、和

张静（大队辅导员）

三、主要工作安排

1、看一次法制教育影片。全校师生分为两组，在多功能教室**禁毒片。本项工作由德育处负责统一安排，班主任协助。

2、组织学生学习《中小学法制教育读本》，本项工作纳入法制教育课的必修内容，并根据不同阶段青少年的特点，分类施教，同时要求学生写一篇法制教育体会。

3、上好法制教育课，要求每月授课一次，做到有计划、有课时，教材以《中华人民共和国未成年人保**》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与学生相关的法律法规，从而提高学生法制观念，增强法律意识，树立正确的人生观。

4举办一法制教育为主题的班会，并在每节课上出办一份专门的班报。利用青少年相关案例，对学生进行生动多样的法制宣传教育。

5、举办法制**展活动。学校美术老师组织了一批法律漫画**，在学校展出，组织全校学生**，并写了一篇评论。

6积极参加社会法制宣传活动。组织学生在“11.9”消防日、“12.4”法制宣传日进入社区，宣传法律法规，提高学生的法律素质。

7、聘请法制副校长，落实“两公示，一监督”。定期邀请法制学院副院长参加学校法制教育研究工作，并召开全校师生法制教育工作汇报会。同时，要建立建全法律责任人工作档案，提高工作实效。

8、加强法制宣传阵地建设。在学校树立法律观，宣传法律知识。把 6月份和11月份定为学校的法律宣传教育月，充分利用升旗仪式、广播站等形式进行法制教育宣传，出一期以法律教育为主题的校园宣传板报。

四、主要措施

1、提高思想认识。组织一次全校动员会，讨论完善“法律进校园”工作方案，部署工作分工和要求，明确工作职责，确保每项工作有人抓、有人管，同时还要相互协调配合，形成合力。

2按照工作计划，精心组织实施。工作进度要严格按照工作计划进行，并且要把工作做细、做实，要注重资料的积累，定期总结、反思，加强工作的实效性。

阿克苏市八校

2008年5月

【篇二：法制进校园活动方案】

威远县向义镇高硐小学校

法制教育进校园活动方案

一、指导思想

以“弘扬法制精神，普及法律知识，推进依法治校，共建和谐社会”为主题，进一步贯彻落实依法治校方略，落实“六五”普法规划，结合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法制教育进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。

二、活动目标

通过法制教育进校园推进年活动的开展，培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感，进一步增强我校师生员工的社会主义法制理念，提高依法执教的能力与水平，进一步增强广大师生员工的法律意识，提高少年儿童法律常识的水平，提高师生学法、守法、用法水平。

三、活动要求

1、全体师生要以“法制教育进校园”活动为契机，认真学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、**，依法维护自身合法利益。

2中层以上领导干部要带头学习和运用法律，提高依法决策、依法管理事务、依法管理教育的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《国防教育法》、《环境保**》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、**中发挥表率作用。

3、教学科研和管理人员要加强学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。重点掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》等教育与知识产权法律法规，严格

依法教学，自觉守法，成为学生的楷模。紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强少年儿童法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

4、结合学生的特点，坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；同时，要加强道德教育，注重道德实践，充分发挥道德对人的思想行为的教育引导作用。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

四、活动的方法和措施

（一）加强阵地建设

1发挥课堂主渠道作用，保障学校法制建设，使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要组成部分。教务处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每期安排法制教育课不少于4课时，并组织授课教师认真备好课、上好课。除实行课堂教学外，每班应在班会活动和综合实践活动中安排一定课时进行法制教育。

2积极开辟第二课堂，依托派出所、司法等机构，利用各种教育阵地开展儿童学法用法实践活动。

3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的少年儿童法制教育网络建设, 依托家庭、社会和党政机关、司法机关及关工委、团委等组织，通过建立家长委员会、家长学校和家长会、家长开放周活动等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。认真整治校园周边网吧、游戏厅、歌舞厅、酒吧等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会

教育为依托”三结合的法制教育网络，营造有利于少年儿童健康成长的社会环境。

（2） 加强法制教育师资队伍建设

要抓好教师和班主任队伍建设，加强培训，不断提高教师素质和法制教育水平。切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍和学校团队机构，充分发挥他们在学校法制教育中的重要作用，同时聘请法制副校长，进一步规范法制副校长工作，充分发挥法制副校长的作用。

（三）开展形式多样、生动活泼的少年儿童法制教育活动,积极探索少年儿童法制教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格小学生。

五、工作步骤和主要安排：

“法制教育进校园”活动是落实“六五”普法规划一项重要内容和重要举措，从现在开始，到年底结束。我校的“法制教育进校园”工作分三个阶段：

（一）宣传发动阶段。（2014年9月）学校结合县教育局精神，学校召开全体师生大会，对“法制教育进校园”活动作出部署要求，学校大队部负责在学校**群、广播站、宣传栏。班级黑板报等开辟“法制教育进校园”推进年活动专栏，对活动的开展进行广泛深入的发动宣传。

（二）组织实施阶段。（2014年10月中旬至2014年12月中旬）结合实际，根据学校制定的“法制教育进校园”活动实施方案，认真组织落实学校的各项工作安排，积极开展典型培育工作，发挥榜样示

范作用，推动“法制教育进校园”集中推进年活动的全面开展，学校将适时组织专项检查。

（三）自查迎检阶段。（2014年12月下旬）总结活动，总结经验，找出不足，提出下一步改进措施。学校将根据检查结果，对在各项活动中成绩突出的班级和个人给予表彰。

六、工作机构和保障措施

（1） 法制教育进校园活动领导小组：

组长：刘朝金

副组长：应强刘玉明

成员：王敏、李洪英、郭华强、邹霞、黎润良，均为班主任

（二）学校建立“法制教育进校园”活动工作责任制。校长要将“法制教育进校园”活动列入学校工作议事日程，纳入学校管理考核目标，并把考核结果与学校常规工作总结和学期学年奖惩挂钩。

（三）大队部负责完善“法制教育进校园”活动的档案管理。做到工作思路清晰，工作轨迹清晰，工作效果好。为我校优质教育提供可靠保障。

附：具体工作安排：

1、9月份：根据教育局的文件精神，大队部负责制定“法制教育进校园”活动实施方案。召开全体师生大会，对“法制教育进校园”活动进行宣传并作出部署要求。

29月：校长向全体师生作法制教育专题报告；结合学生特点，贴近学生实际**包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等的法制教育专题片。

3、10月上旬：大队部负责组织各班结合班级实际情况召开主题班会，围绕《未成年人保**》、《教育法》、《环境保**》、《交

通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

410月下旬：旅部负责利用周一升国旗的时间，安排两次以法制教育为主题的国旗下演讲。（结合学校的定期检查，加强对学生的思想教育和法律法规教育）

511月中旬：旅部安排学生独立学习、了解法律、调查收集、走近法律。组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容，如《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法规》、《环境保**》等，深入了解某项法律法规，充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，再将学习到的许多法律知识汇编成法制学习资料、调查报告等。

611月下旬：旅部组织各班开展法制教育板报评议活动。

7、12月份：大队部负责在校园宣传栏开辟法制教育专栏，利用校园网、广播、宣传标语等对全体师生进行法律法规知识宣传与教育。

进校园活动方案【篇13】

篇一：百名专家进校园方案

xx中学“百名专家进校园”活动方案

为规划好新学期教学教研及课题研究工作，使各位老师能够明晰工作思路，拓宽教科研视野，为新学期工作铺垫蓄势，确保各项工作扎实有效进行，学校将在新学期邀请专家来校进行培训指导，具体事宜安排如下：

一、指导思想

以更新教育观念为先导，以解决教育教学中存在的突出问题为突破口，以学习、研究新课程教材为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，以教师参与研究培训为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，以提高教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、研究型教师为目的，全面提高我是教师队伍的综合素质。

二、培养目标

让每一位教师具有“育人为本”的教育理念，具有善于驾驭课程的能力，形成颇具特色的教学风格，成为研究型、智慧型、合作型的教师，打造出一支德才兼备，业务精湛的教师队伍。

三、实施过程

第一阶段：备课阶段（3月10日至3月31日）个教研组和备课组选课研课。要求语文、数学、英语、物理、推选1节备课组内优质课，化学、政治、历史组地理、生物、音美、体育推选1节教研组内优质课。

详见《阜康市第三中学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》

第二阶段：讨论阶段（4月1日至4月7日）：教研组同一班异质，选好优质课程。同时与专家团成员对接，交换培训内容及需要解决的实际问(:专家进校园活动方案)题。

第三阶段：实施阶段（4月8日-14日）邀请昌吉州教研室专家对各学科精品课程进行评审。

第四阶段：总结阶段（4月20-30日）由专家评选出的精品课程参加课改联盟区和精品课程竞赛。

四、具体安排：

㈠听课(可根据专家的时间进行调整)

三、具体要求

㈠准备工作

1.各教研组认真准备所要展示的课（形式同课异构，要求必须体现学科模式）

2.教研组长和备课组长要组织教师认真分析在课堂教学模式改革及课题研究方面存在的问题，明确与专家进行交流的重点内容。

三。各备课组梳理当前教师存在的问题，备课组长负责整理沟通材料。

4建议与专家沟通的程序如下（供各备课小组参考）。

（1） 专家根据实际情况，就教学理念、教学方法、学生学习方法指导等进行培训讲座。

（2） 事先指定的教师代表应就准备好的问题咨询专家。⑶专家与全体老师进行互动。

5.电子大屏欢迎词为“热烈欢迎。。。。。专家莅临指导工作。”由德育处负责。

6以上**设备由刘斌统一负责前期调试，在使用过程中提供技术支持。

7.教务处后勤服务由综合办负责，其余各备课组负责，所需物品提前通知总务处进行准备。

8综合办公室负责专家及相关人员的就餐和用车服务，并根据教务处的日程安排提前做好准备工作。

9德育部负责学校环境卫生保洁工作的安排和实施；保卫处要加强校园安全检查，确保校园秩序良好。

㈡活动要求

1.语、数、外、物、化、政、史、生、地教研组长提前调好课，活动当日上午10：20（下午16：00）到教务处报到，负责专家的引导和陪同。

2.全体教师按相应学科听课。

三。在交流过程中，每各备课小组都要做好活动记录、录像资料、课件记录

教案等材料的收集。

4下午，非传播科教师正常上课，各年级领导安排相关人员维护纪律。

5活动结束后，以教研组为单位，及时做好信息报告，**资料由教务处提供。各备课小组应将活动材料整理归档。

四、人员分工

活动总负责：

具体负责人：

照相：摄像：

考勤：由各备课组长负责

篇二：名家进校园实施方案

辛寨镇辛寨小学

名家进校园实施方案

一、指导思想

让名家走进校园，通过事迹报告、社团指导、专题讲座、技艺传授、技能培训、座谈、沙龙、网上交流等多种形式，目的是让学生和名家近距离接触，感受名家名师的人文素养和学者风范，为广大师生带来心智上的启迪、情感上的熏陶和精神上的快乐，既丰富学生的文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，也向学生传播艺术精神，培育审美情趣，提升学生文化品位和文化素养。通过名家感悟学生、激励学生、滋养学生，让优秀的文化传统、精湛的民间工艺、自强不息的奋斗精神助推学生成长，提高学生的人文素养。

二、实施措施

1、建立名家档案

充分利用自身优势，广泛挖掘教育资源。在教师、学生和家长中广泛收集，推荐知名和知名的专家进行联系。校友资源的使用，或者校友推荐的名人，都将充实到我们的名人档案中。

在科技、教育、艺术、体育、经济等领域，注册周边地区具有一定知名度的社会名流。将征集来的名师名家事迹材料分门别类的进行建档，建立联系，主动与有关名家联系沟通，了解名家所长。

2、学期初制定活动计划

每学期开学初，做出本学年的名家进校园的活动计划及活动内容。

3、活动形式及活动场所

要加强活动组织，做到形式多样、丰富多彩，不走过场，让名优资源发挥最大效益。根据报告内容，安排适当的群体情况。形式一：

全校型报告。形式二：年级型报告。

形式三：社团指导。我们学校利用操场、阶梯教室等活动场所，可以让专家指导我们的社区，传授技能，进行技能培训等。

聘请名师讲解先进的教学方法、教学模式和教育理念，可以提高学校整体教育水平，更新教育理念。通过各种形式的活动把各行各业德艺双馨的专家、学者、能工巧匠、名人请进校园，借助名家的影响力，对学生现身说法，在学生心目中树立一个榜样、树立一个为之奋斗的目标。通过名家、专家对中国传统文化、精湛的民间技艺、世界领先的现代技术的讲解，扩展学生的认识领域，加深对祖国、对社会的认识与了解，全面提高学生的思想道德水平和人文素养。

三、活动时间计划

平均每个月邀请一位名人来我校作报告和指导。

四、实施保障

1．成立领导小组，负责“名家进校园”活动的组织和管理工作。

组长：张洪芳

副组长：张传亮刘伟

成员：姚文利、张军吉、刘丽芳、朱梅田、刘法良

2．下设办公室，刘伟同志任办公室主任，具体负责“名家进校园”活动的具体组织实施工作。

3．成立“名家进校园”活动委员会。由校长、主任、教师、学生组成的“名家进校园”活动委员会，检查、督导“名家进校园”活动的执**况以及对活动进行评价。

五、成果运用

对每次活动进行照相进行保存，能给我校稿件的保存稿件。我们可以将保存下来的资料重新利用，效果良好，使更多的学生受益，为下一学年的活动提供可靠的依据。

第三部分：重庆能源职业学院专家讲座

重庆能源职业学院专家进校园讲座计划

为帮助大学生合理定位，明确目标，提高就业能力，增强就业信心，引导大学生就业方向。学生处决定在全院举办多场专家进校园讲座活动。现将有关事宜做如下安排：

一、活动的目的

让学生了解企业，了解企业文化，引导大学生就业的方向，为今后的实习和就业打下良好的基础。

二、活动主题

了解企业用人标准，引导大学生就业方向。

三、活动时间

20xx年11月19日至20xx年12月20日

四、活动组织形式

本次活动由学生办公室协调，高尔夫学院、石油天然气工程系、汽车与信息工程系承办。

五、活动有关要求

1请高度重视这次活动，把它作为宣传教育的重要手段。

2、演讲人员要求：与各系专业相关企业的人力资源专家、高级技师、技工，在本行业领域比较有威望的专家人士。

三。演讲范围：关注专业、企业人事标准、企业文化、大学生职业生涯规划。

4、场次要求：专家进校园讲座活动各系至少1场，一场至少邀请1名专家讲课。

5记录要求：会议召开前，应将会议的时间、地点和参加人员报学生部备案。

6、宣传要求：会前，确定活动时间、地点后，通过各自系**发出通知和以制作横幅、海报的形式向全院学生宣传，以便学生参加。会后，各二级部门通过各自部门在互联网上发表了企业专家的精彩演讲。

7、文稿要求：会后将符合挂网要求的**、新闻稿发至学生处通过就业**、学院**挂网向全院宣传，让全院师生学习。

重庆能源职业学院学生处

20xx年11月19日

进校园活动方案【篇14】

一、活动宗旨:

在4月2日中国儿童读书日和4月23日世界读书日来临之际，我校第二届阅读节启动仪式暨作家进校园活动如约而至。本届阅读节，我们将围绕阅读，引领健康生活方式这一主题，结合阅读教学的实践研究，开展丰富多彩的阅读活动，让更多的孩子爱上阅读，让更多的家长参与亲子阅读，让更多的教师提高阅读教育能力，让整个校园弥漫着浓浓的书香之气。

二、活动目的:

1通过活动，激发师生多读书、读好书、会读书，

2以作家进入校园活动为平台，我们可以更新知识，发展智力，开阔视野，为终身学习的发展奠定基础。

三。通过活动，大力推进学术班和校园建设，突出我校素质教育的办学特色。

三、活动主题

阅读，引领健康生活方式!

4： 时间：20xx年3月28日上午

5、 活动内容：学生代表送花、作家讲课、签名册。

六、活动安排:

(一)前期工作

1.制作横幅。(负责人:方志平)

(外横幅)阅读，引领健康生活方式!

2.张贴海报，发《告家长书》。(负责人:王春燕)

3.黑板彩画:阅读点亮童年

----著名儿童文学作家周锐写作妙招报告会(负责人:汤峰)

4.训练献花、红领巾的学生。(负责人:沈艳)

5.主持。(负责人:包云)

6、现场互动准备。(朱春梅)

7、音响、摄像:(樊永忠、方志平)

8、宣传报道(王敏)

(二)会场

学生站位安排、现场调节。(负责人:王春燕)

七、现场活动:3月28日上午

注：1。周锐老师的讲座将向全校广播。请准时下班，组织班级纪律。

2签到环节，请按广播统一安排在指定地点排队，其余学生按课表上课。

活动主题：与小读者见面，做《小学生如何写好日记》报告

时间：4月8日(星期三)12：0013：20(下午第一节课与班队课对调)