2023活动调研报告集合10篇。
行是知之始，知是行之成，一个季度或者一年的工作结束后。报告对我们来说并不陌生，写报告之前，要明确写报告的目的，什么样的报告算得上是比较高质量的？感谢您的光临编辑推荐您继续阅读“活动调研报告”，希望这些信息能够为你提供一些重要的参考和建议！
活动调研报告【篇1】
隆子中学党支部开展为村服务群众实践调研报告
为深入贯彻落实地委、县委和教育局相关文件精神，根据此次活动的总体部署和要求，我校党支部在隆子镇新巴村深入开展“在职党员到村服务群众”活动，拓展党员服务群众、服务农村、服务社会渠道，促进在职党员“进农村、亮身份、尽职责”，争当为民服务志愿者，为推进新巴村党建与文明和谐新农村建设作出了积极贡献。
一、活动开展情况
按照党员干部到村服务群众活动相关要求，在职党员本着组织安排与自愿服务相结合的原则，利用业余时间积极参与居住地各项建设，充分发挥党员先进性和率先垂范的作用，当好“四员”，做好“四带头”分别是当好政策法规宣讲员、村情民意的信息员、劝导员、服务员等。
我校党支部在职党员到村报到后，本着组织安排与自愿服务相结合的原则，社区党组织根据在职党员从事职业、兴趣爱好、技能特长、个人意愿和新巴村需求，选择合适的服务岗位。在职愿服务形式上，在职党员在业余时间以志愿服务的形式积极参加新巴村的公益活动，每名党员至少参加3次。
为确保活动的有效开展，新巴村党组织为每名在职党员建立农村活动档案，每半年向在职党员所在单位党组织反馈党员的表现，使在职党员真正融入到新巴村的管理和服务中。在职党员每半年分别向新巴村党组织和所在单位党组织上报参加的活动总结，我校党组织及时了解本单位在职党员在新巴村活动情况和表现，对新巴村党组织的意见反馈和考评结果进行综合运用，把在职党员进农村工作情况作为党员评先树优的重要依据，把在职党员在新巴村服务中的社会公德、家庭美德、邻里团结等各方面的表现作为干部德的考核的重要内容，并将考核结果在一定范围内进行公示，把党员进农村工作情况与党员的民主评议、晋级晋职相结合，逐步形成“工作在单位、活动在农村、奉献双岗位”的党员管理激励机制。在职党员进农村，是农村党建力量的有力补充，是构建和谐新农村的重要力量，是察民情、解民忧，转变党员干部作风，密切党群干群关系的重要渠道，也是党员在群众身边自觉发挥先锋模范作用的有效载体和平台。
自1月份机关事业在职党员集中“报到月”活动开展以来，我校党支部已有32名在职党员到所在村报到，相应的开展了志愿者活动。
二、存在的问题和建议
一是村里服务群众的态度不积极。有的在职党员在单位太大，缺乏深入基层、参加农村活动的积极性；农村党建和单位党建工作存在一定不同，导致在职党员“单位党员意识强”、“社会党员意识弱”。
二是在职党员为村里群众服务的活动不是长期的。农村活动与单位制度相冲突，难免造成在职党员参加新巴村活动存在时间上的矛盾，并且在职党员以组织名义参加社区活动的多，个人主动参加的少，长期性活动难以坚持。
三是村社服务群众的措施不完善。新巴村对在职党员进行考核考察以及为在职党员提供服务等方面的机制还不够完善。
建议：一是增强村里服务群众的意识。特别是要增强党员的认同意识，使他们自觉维护党的形象。
二是建立为村里群众服务的机制。建立考核、管理等工作机制。将在职党员服务农村承诺工作内容进行公开，接受群众监督，履诺情况成为其年度各项考核的一项重要内容，并以此作为单位对在职党员进行考核、评先、提拔的依据。
三是创新服务党员下乡平台。充分考虑党员实际情况、工作休息时间、单位自身活动安排等，为农村服务扫清障碍。
活动调研报告【篇2】
州卫生局“万名干部进万村入万户”活动调研报告
（2011年5月8日修改稿）
摘要：根据州卫生局“三万”工作队在鹤峰县中营乡韭菜坝、长湾、黍子坪及岩屋冲4个村开展“万名干部进万村入万户”活动所调查的情况，就目前我州农村行路难、饮水难、发展难等问题进行讨论。
自省州党委**号召开展“万名干部进万村入万户”以来，州卫生局严格按照州委州**关于开展“三万”活动的安排部署，充分发挥创先争优、艰苦奋战的精神，紧紧围绕“机关转作风、干部受教育、群众得实惠”的目标，局机关全体干部职工都投入到“三万”活动的热潮中来，跋山涉水，一步一个脚印，认真宣讲政策，全面覆盖驻点村，通过召开村支两委会、村民座谈会，送政策、送科技、送温暖，广泛了解民情，认真听取民意，掌握了大量第一手资料，对当前农村、农业、农民的有关问题进行了深入调研。结合走访了解的情况，形成了调研报告：
一、驻点村基本情况
我局所进驻的四个村位于鹤峰县中营乡东北部，与宣恩县椿木营乡、建始县官店镇、恩施市红土乡石灰窑交界，属于典型的高寒山村，平均海拔在1600米以上，四个村共有农户708户，人口2412人，以种植烟叶、高山蔬菜为主要产业。各村具体情况如下：
韭菜坝村：位于中营乡东北部，分6个村民小组，共176户，总人口608人，平均海拔1800米左右，全村有耕地面积4848亩，山林面积约3万亩。2010年，平均纯收入在2000元左右。
主要产业为萝卜种植。村委会房屋已竣工，办公用品及各种规章制度尚未健全，无村集体经济，全村共有“三留”人员1户1人，无村卫生室，无村小学。
长湾村：位于中营乡东北部，分5个村民小组，共127户，总人口461人，平均海拔1600米左右，全村有耕地面积1286亩，山林面积约3万5千亩。2010年，平均纯收入在2500元左右。
主要产业为萝卜种植。村委会房屋已竣工，但办公用品及各种规章制度尚未健全，村集体经济仍在筹办中，全村共有“三留”人员2户4人，无村卫生室，无村小学。
黍子坪村：位于中营乡东北部，分5个村民小组，共220户，总人口747人，平均海拔1600米左右，全村有耕地面积4718亩，山林面积约3万亩。2010年，平均纯收入在3200元左右。
主要产业为萝卜种植。村委会房屋尚未竣工，办公用品及各种规章制度也未健全，目前村集体经济债权关系混乱，全村共有“三留”人员17户30人，有1个村卫生室，有1个村小学。
岩屋冲村：位于中营乡北部，分4个村民小组，共185户，总人口596人，平均海拔1600米左右，全村有耕地面积822亩，山林面积约1万4千亩。2010年，平均纯收入在2000元左右。
主要产业为烟叶种植。村委会房屋已竣工，但办公用品及各种规章制度尚未健全，无村集体经济，全村共有“三留”人员2户4人，有1个村卫生室，有1个村小学。
二、调研方法
局机关干部职工全部参与调研走访活动，局主要领导走访农户30户，班子成员走访农户20户，一般干部走访农户10户，工作队队员坚持吃住在村组，与农民同吃同住同劳动，每月工作不少于20天，累计走访农户400余户。在进村入户之前，我们按照鹤峰县“三万”活动知情卡和州委“三万”办印发的强农惠农政策汇编、民情日记对干部进行详尽、系统的培训，认真学习有关文件精神，掌握相应政策，准确把握各种**填写要求，为调研工作打下了坚实的基础。
在走访中，局机关职工和工作队队员跋山涉水，不漏一村一户，共走访农户708户，召开村支两委会、座谈会、村组村民会10余次，填写知情卡708份，问卷调查表50份，记录民情日记708篇，调查“三留”人员22户。
根据四个村的情况，结合卫生工作实际，我局还组织了大型义诊活动，免费为600余人次的村民看病发药，共发放药品40余种，价值6000余元。该局领导亲自带队慰问20户贫困户，并送去礼品和现金共计6300元。为了改善村支部两委的工作条件，我局还挤出资金，向每个村捐赠1万元用于村委会岗位建设。
三、存在的主要问题
改革开放以来，特别是党的十七大以来，在鹤峰县委县**的正确领导下，中营乡党委**认真落实党**、国务院关于“三农”问题的有关政策，率领全乡人民立足本地、艰苦创业，大力发展烟叶、茶叶、蔬菜等特色产业，脱贫致富奔小康，取得了巨大的成绩。我局工作班子所到之处，老百姓称赞党的好政策、干部作风扎实。我们工作队员亲身感受到农村的巨大变化，社会主义新农村建设如火如荼，老百姓脱贫致富奔小康的步伐不断加快，我们中营乡农村社会稳定、百姓和谐、民风淳朴。
但随着改革开放的深入、社会建设的不断加快，老百姓对物质文化生活的需求也在不断提高，由于农村基础薄弱，在走访中，我们也发现了一些影响农村快速发展的问题，亟待解决。
一是四村普遍面临山高路长、路难的问题。大部分地方机动车难以通行，韭菜坝村、长湾村是中营乡最后两个不通水泥路的村，整个长湾村仅有一条长达9.5公里的机耕路与韭菜坝村相连，路面极差，且常年有铁矿、煤矿及运萝卜的大型载重货车碾压，年久失修，路面早已破烂不堪；黍子坪村、岩屋冲村相对路况较好，但所有村到组的公路均未硬化，且仍有很多的断头路未修通，保守估计总长10公里以上，对老百姓看病就医、子女上学、种植产业发展等都造成了极大的困难，是最主要的问题。
二是当地水利设施严重不足。此外，广袤的地域和稀少的人口都达不到安全饮用水的标准。除了岩屋冲村有烟水配套工程所修水窖，供水较为充足外，另外3个村的绝大多数农户存在靠天吃水的情况，靠水洼、池塘、简易小水窖等积存的雨水生活，对人畜健康都是极大的隐患，也给靠天吃饭的农民的生计造成了困难，农田水利建设急需加大力度，特别是山间洼地的排水设施和山顶的抽水灌溉设施急缺。例如，在韭菜坝6组的菠萝寨，山下的农户一遇到夏天涨水，数百亩洼地一片汪洋、颗粒无收；而山上的农户一遇到天干地旱，就滴水没得、黄土冒烟。
三是产业品种单一，抵御市场风险能力差。所驻4个村的萝卜、烟叶等种植产业的蓬勃发展，基本解决了当地老百姓的温饱问题，也涌现了一批致富带头人，引进了现代化的冻库等设备，但品种单
一、规模较小、科技含量低、生产成本迅速上升、无深加工企业难以抵御市场风险等一系列问题，对农民的打击很大，当地一位种植大户说，好的**下一年收入好的有七八十万，但遇到**不好、蔬菜跌价，一下子亏损几十万也很常见，所以说，单一的种植业、简单粗放的原材料生产很难满足农民稳定的致富奔小康的要求。
四是村级集体经济发展困难。黍子坪村大岭草场600余亩土地，涉及3个组100多户、400多人的利益，因债权债务不清、村级财务不明等原因，很多农民认为是村干部**集体财产，多年来民怨较大，有的村民就自行圈地经营，大岭草场无法发挥集体经济的作用。另外3个村都没有集体经济，导致村支两委缺乏经费，村干部待遇低，尽管在经费极其困难的条件下，四个村的村干部还是尽职尽责，认真做好自己的份内事，但是因为经费困难，很多工作开展起来难度大，新农村建设等工作的资金投入更是只能依靠上级有关部门的支持。
五是公共服务能力差。韭菜坝村2、3、4、5组都靠建始县供电，但随着经济发展，目前用电量大增，而变压器还是87年安装的，远远不能满足需求，另外，电力设施老化导致了电线裸露等很多的安全隐患，但因为山高路远，要拉的电线长、投资大，鹤峰和建始两县的电力部门都不愿意管这事，导致老百姓用电很困难。
另外，我州农村普遍存在的上学难、就医难等问题，在这4个村也普遍存在，4个驻点村只有两所小学、两个村卫生室，且条件都较差。高原小学（辖黍子坪、韭菜坝、长湾3个村）只有6、7个老师、70多个学生，岩屋冲小学只有4、5个老师，不到30个学生，都缺乏英语和计算机老师。两个村卫生室都只有1、2个医生，年龄老化，医疗水平和医疗设施都很落后，收入也很低，一年只有万把块，外面的好医生不愿来，当地的村民小病宁愿买药吃，大病只想去周边的椿木营、官店等地的医院，村卫生室难以为继。
虽然当地农民享受到了“新农合”等好政策，加上国家免征农特两税、三提五统款等，在很大程度上降低了农民看病治病的负担，但是遇到病情稍重一点，由于医疗费用高昂，大部分普通农民家庭仍很难承担，贫困家庭更是承受不起。农民收入本来就很低，又是靠体力劳动维生，家庭成员中如果主要劳动力生了重病，必然会造成普通家庭因病致贫，贫困的家庭更是雪上加霜。
此外，农村缺乏文化体育设施，农民精神文化生活单调。4个村都没有图书室和活动室，文化体育设施很不完善，且利用效果并不是很好，而且几个村都没有建立农民业余文化队等组织，也没有放电影的，农民精神文化生活单调。大多数村民们忙完自己的农活，做完家务，已经疲惫不堪，很多时候大家的娱乐消遣只是看电视、摆家常或是打牌等。
四、对策及建议
一是加大农村基础设施建设投入。要彻底解决交通不便、饮水困难、用电不便等问题，靠当地村民自发修路、改水很难，自发拉电线更不现实，因为很多农户家庭都只是刚刚解决温饱，也缺乏相关技术和设备，在走访调查中我们得知，出于无奈，很多农户自发捐资修公路或水窖，让他们用光了多年来的积蓄，很多农户甚至背上了沉重的债务，对生产生活影响很大，要真正解决边远高寒山区的行路难、饮水难、用电难，只有靠党和国家的好政策、靠城市反哺农村、靠各级党委**大力落实**政策，给予大力资助。
二是调整产业结构，延伸产业链。要解决四个村单一的烟叶、蔬菜等种植业的困境，就必须拓宽渠道，结合实际，进行产业结构再调整，优化品种，加大种植大户的示范带头作用。目前四个村的种植户绝大部分还停留在“分户为战、小打小闹”的初级阶段，没有形成一定的产业优势和产业规模。
可以统一组织起来成立高原蔬菜专业合作社，抱团闯市场，搞“订单农业”， 打造特色品牌，这样既可以充分发挥农村每个能人的优势，提高积极性，又可以享受国家的一些补助及优惠政策，降低市场风险。最后，实现集体经济持续增长和农民致富的双赢目标。合作社还要积极推广高新种植技术，扩大种植面积，再就是要把简单粗放的蔬菜生产提高到整个产业链条的层面上来，通过引进外来企业和资金，村干部带头兴办蔬菜深加工等企业，提高种菜农民的抗风险能力，加大村支两委对村民的凝聚力，也可以同时吸收富余劳动力如留守老人妇女等。
三是加强农村干部队伍建设。在这方面，我们觉得首先应该建章立制，真正发挥村民代表大会的作用，让农民们自己选带头人，其次要不拘一格用人才，把一些思想素质好、能力水平高、带头致富经验足、公道正派的贤人、能人、年青人充实到村干部队伍中，积极发挥好他们带头人的作用。乡党委**要引导他们找准发展路子，给予他们大力支持，必要的时候让村干部去搞得好的富裕村取经，使他们能够立足实际、瞄准市场、因地制宜带领农民致富。
引导农民从“围着**转”变为“围着市场转、跟着能人干”。
四是建立健全农村社会保障机制。建立健全农村教育、医疗、社会保障等制度体系，倡导健康、文明、科学的生活方式，多多开展“三下乡”等活动，创造农民安居乐业、物质文化生活丰富多彩、人与人和谐相处的良好人文环境，为农民整体增收的同时对农民的教育、医疗、养老等提供制度保障，这也是统筹城乡发展，缩小城乡差距的重要渠道。
通过“三万”活动前一阶段的走访调查，我们看到了社会主义新农村建设中取得的一些成绩，农村面貌有了很大改善，农民生活有了很大变化，但是与"社会主义新农村"的要求、与“国民共富”的目标还有很大差距，制约农村经济繁荣、社会稳定发展的因素依然不少，社会主义新农村建设任重道远，我们以后要继续努力为民谋福祉、办实事，把“三万”活动的精神代代相传。
活动调研报告【篇3】
第一部分：2014年3万项活动调查报告
自2014年全市万名干部进万村洁万家活动动员会后，市交通运输局将十八大精神宣讲、基层组织建设年与新三万相结合，精心组织，周密安排，迅速展开活动，通过采取实地查看、走访群众、代表座谈、查阅资料和听取汇报等多种方式结合农村生产生活、新农村建设等问题，开展民情调研活动。
一、基本情况
（一）现状
张家洲村、荣家洲村地处歧亭镇东南部，两河夹一洲，与**市**区凤凰办事处、三店办事处接壤，戴家塆村位于歧亭镇西部丘陵地带。均为经济不发达的农业村。
（二）存在的困难与问题
1、资源溃乏，村集体经济经济十分薄弱，集体经济基本无**途径，近年来张家洲村、荣家洲村大力发展蔬菜种植，戴家塆村发展林果种植，但建设资金不足。
2、基础设施不完善。主要集中在村容村貌和农田水利设施建设上。部分沟渠、排灌设施有待进一步完善。目前张家洲村、荣家洲村水泥路已通各组，戴家塆村仍然存在多个自然村庄不通路，三个村没有形成环村公路，制约了农民农副产品销售。
3、环境保护意识薄弱。村民对村容村貌整治认识不足，垃圾乱丢乱倒、柴草随处乱堆的现象较为普遍，在村里我们发现，有的倒在远离住处的田沟里，有的就倒在房前屋后，加上现代垃圾不容易自然风化，无形中造成了二次污染。
二、开展的主要工作
13万名队员进入歧亭镇张家洲村、荣家洲村、戴家峪村后，召开两个村委会会议，指导开展3万项活动；
2制定了3万项活动的工作计划，明确了工作目标；
3、帮扶资金建设荣家洲村村民卫生室，现主体工程已基本完工；
4、通过与镇、村干部座谈，了解了各村村基本情况和基础设施及产业发展状况，在通过实地调查和征求群众意见的基础上，支持张家洲村、荣家洲村发展蔬菜种植150亩，支持戴家塆村发展苗木基地150亩；
5、制定帮扶计划，为特困党员送温暖，增强党组织凝聚力，到目前共为3个村的特困党员、群众送去慰问资金6000元。
三、调研结果
交通运输局三万工作队和当地村干部一起深入农户门前屋后、沟渠塘堰、田间地头查看村容村貌，走村窜户宣讲十八大精神，宣传开展农村环境整治、促进村容整洁、建设生态文明、改善农村民生的重要性。通过走访，大多数村民情愿做好门前屋后的环境卫生，针对垃圾随手乱丢、柴坨随处乱堆，一些沟渠、排灌设施不畅等情况， 三万工作队做出了合理化建议，一是对村容村貌进行整治，修建排污排水沟渠500米；二是争取垃圾筒54个，摆放在农户集中地；三是支持村党员群众服务中心、诊所、图书馆建设；四是帮助村里发展蔬菜产业和苗木基地。
四、下一步工作安排
1、结合制定的万名干部进万村洁万家活动工作目标，紧紧围绕农村环境整治、促进村容整洁、建设生态文明、改善农村民生等进行节俭有效实用的工作。
2、针对各村基础建设建设资金不足情况，将积极筹措，想方设法帮助解决，重点推进三个村的连村公路建设，争取将张家洲大桥纳入危桥改造项目库。
3、根据特困党员、群众家庭的具体情况，2014年春季将开展一次为特困党员、群众送温暖、送春耕物资活动，增强党组织凝聚力。
篇二：三万活动调查报告
张家山茶场村“三万”活动调查报告
——县总工会驻张家山工作组
根据县委安排，我们县总工会“万名干部入万村进万户”活动工作队，从3月19日到4月25日，对天宝乡红张家山、杨家坪、云台观3个村入户开展访民情、送政策、办实事活动，现将我在张家山村进村入户调查情况报告如下：
一、基本情况
张家山村，又名张家山茶场，位于天宝镇西部，泉溪镇交界处。海拔750～800米，气候温和，无霜期长，适合种植多种经济作物。茶场占地1200亩，年平均产茶1万多斤，产值400多万元。
水田93亩，旱地350亩，退耕还林262亩。有4个村民小组，89户，370人。其中党员9人，预备党员2人，五保家庭1人，寄养人1人，最低生活保障60人。年平均纯收入3100元。常年在国外工作的有150人，年工作经济约200万元。
（一）村级组织不健全。场部两块牌子一个班子，属以场带村的管理模式，工作能够正常开展，尽管村里事务多、矛盾多、累积问题多，然而因干部作风务实、正派，多数群众对干部比较信任。总的来说，党员年龄偏大，文化程度不高。在领导群众致富、走向小康社会中，党员的先锋模范作用具有普遍性。
（二）基础仍然薄弱。场内只有一条通乡水泥公路穿过，通村公路和进组入户公路还是是泥土机耕路，村民出行有些不便。
（三）经济发展仍然滞后。农产品适宜种植玉米、马铃薯、红薯等；特产品适宜栽培茶叶等；畜禽产品主要是养猪养鸡等。
（四）农民增收仍然困难。
1，第二类主要是茶叶，茶农收入不高，部分茶园没有管理；
三、四组没有茶叶主要是种地，年轻人主要以外出打工为主，在家的留守人员主要靠种地和喂猪养鸡**。
（五）社会事务状况良好。整个场馆治安状况良好，居民对治安状况基本满意。计划生育与往年相比有了进步，但由于外来务工人员众多，计划生育工作仍然困难重重。
虽然适龄儿童的入学率已经达到100%。但由于附近村小拆拼，全部学生上学要到10公里之外的龙潭村上学，较为不便。村民享受农业医疗保险和新农保。目前，我国农村医疗保险参保率均在100%以上。
二、存在的问题
（1） 以田带村制度不顺，村委会形同虚设。没有村委会的印章，对外争取项目不容易，导致8年来整个会场没有变化。外地干部和党员的平均年龄不大，党员人数没有达到一定比例。党员的先锋模范作用不够明显。
个别党员干部大局观念、奉献意识不强，工作上有畏难情绪，遇事不够积极主动，能拖则拖。
（2） 基础设施落后，经济发展缓慢，农村基础设施建设滞后。因自然环境因素制约和原先各方面基础薄弱，村民谋生手段陈旧，目前村里带领村民致富办法不多，只有茶叶一个产业，由于近几年茶农收入不定，失去了守茶、种
茶叶采摘的积极性和经济性发展缓慢。
（三）精神文明建设质量不高。全场文化娱乐设施单一，只有打牌和聚在一起聊天，文化娱乐生活单调，群众除了看电视、聊天、打牌以外，几乎无其它文化生活。
（四）需要解决的事项较多。
1、公路建设。
3、 四组居民被要求加宽和硬化公路。
2、危房。全场有10户场民住的是危房，要求扶持。
3、安全饮水及灌溉。所有村民都要求找好水源解决人畜饮水问题，建好池塘解决水田灌溉问题。
4、医疗。茶馆内无村级医疗室，需就近就医。
5、教育。没有幼儿园和小学。上学不方便，缺乏幼儿教育。到小学要走10多里路，这增加了家长的经济负担。
6、退耕还林。两组当年退耕还林过程中有些问题处理不好，遗留问题需要及时解决。
7、优抚。乔和树四组1970年在贵州当兵，76年**，他们要求享受民政优惠政策。
8、生活困难。全场有9个要求办低保的对像，就我看来都符合条件，但因受名额限制无法给予办理。
三、发展建议
（1） 加强基层组织建设，提高部门综合素质。村级基层组织建设是做好农村工作的基础，党的方针政策要靠他们去宣传，党的富民措施要靠他们去组织落实，党和群众的关
系主要靠他们去体现。针对茶场村现状，一是尽快理顺以场带村的关系问题，建全场委会和村委会，让村书记真正起到和理村集体的责任；二是要改善干部的年龄结构、文化层次结构，按照“民主、公开、择优”的原则和德才兼备的用人标准，把有知识、有文化、热心村里事业、关心群众生活、能为群众办实事、解难题，带领群众致富奔小康的人选拔到村组岗位上来。同时，要通过多种方式对他们进行教育，提高文化水平和解决问题的能力，引导村民致富，走向小康社会。
第三，在培养和提高广大党员素质和能力的同时，还要注意培养年青同志入党，防止出现年龄差距现象。四是要发挥党员的先锋模范作用和村干部的带头作用，村涌现出来的先进事迹、先进典型要给予肯定鼓励，以提升正气，推动和形成为村民办实事的氛围。
（2） 加强对村民的宣传教育，营造全村致富奔小康的氛围。思想观念的转变与经济发展的速度密切想观。通过调查，我们感到落后的思想意识仍然是制约该村经济发展的主要因素之一。
因此，我们要利用宣传的机会，从思想观念上输入新的思想，真正唤起村民对建设新农村的信心。用好用足党在农村的各项政策，鼓励村干部带头致富，带动村民奔小康，运用身边人、身边事进行宣传发动，增强村民想勤劳致富、会勤劳致富的主动性和自觉性。要鼓励和教育村民学文化、学技术，提高村民的文化素质和文明程度，让村民有更多的谋生手段，拓宽多渠道就业环境。
同时，要丰富村民的文化生活，争取上级对文化娱乐设施的支持多一点，茶馆多一点，文化娱乐设施多一点
社会集资一点的办法加以建设改善，使更多的村民远离迷信、赌博，主动投入健康有益的文化生活，让村民有好的身体、好的心境，致富奔小康，建设新农村。
（3） 要采取多种有效措施增加农民收入。一是以新农村建设为目标，以“四联四帮”活动及“三万”活动为机遇，争取政策，采取自力更生和上级支持的方式，逐步完善村里通村公路硬化和人畜饮水等基础设施建设，为村级经济发展打下基础。二是建立村级组织基地，利用村级岗位，加强对村民的教育和农业技术培训。
三是加大茶叶的经营和生产，使茶叶产业真正成为村农民的财富**，减少农民工数量，回家支持村农场建设。四是抓好产业建设，扩大现有养殖基地，鼓励村民扩大养殖山头、养猪规模。五是争取危房改造资金，支持危房家庭新建住房。
第六，实行林地政策，利用现有山林种植经济林。第七，对一些生活困难的人，要给予一定的生活补助，帮助他们解决暂时的困难，增强他们发展生产的信心。总之要加大“工农对接”力度，有效解决茶叶和农业发展资金难问题，大力整治农业发展的软、硬环境，使农业有更好的成长、发展空间。
通过发展，促进农民增收。
（4） 扩大农村最低生活保障覆盖面，充分体现国共两党对贫困户的关心。将农村低保提标扩面工作作为一项民心工程来抓，创新工作方法，完善运行机制，实施“低保阳光工程”，扎实推进农村低保提标扩面规范化运作。在坚持提标扩面个人申请、民主评议的基础上，实行村、镇、县“三榜公示”
活动调研报告【篇4】
“三万”活动是中共湖北省委、省**开展的以农村发展为主的活动。第一轮“三万”活动为“万名干部进万村入万户”，第二轮“三万”活动为“万名干部进万村挖万塘”，第三轮“三万”活动为“万名干部进万村洁万家”，第四轮“三万”活动为“万名干部进万村惠万民”。下面是小编整理的有关三万活动的调查报告，供你借鉴。
——县总工会驻张家山工作组
根据县委安排，我们县总工会“万名干部入万村进万户”活动工作队，从3月19日到4月25日，对天宝乡红张家山、杨家坪、云台观3个村入户开展访民情、送政策、办实事活动，现将我在张家山村进村入户调查情况报告如下：
一、基本情况
张家山村，又名张家山茶场，位于天宝镇西部，泉溪镇交界处。海拔750～800米，气候温和，无霜期长，适合种植多种经济作物。茶场占地1200亩，年平均产茶1万多斤，产值400多万元。
水田93亩，旱地350亩，退耕还林262亩。有4个村民小组，89户，370人。其中党员9人，预备党员2人，五保家庭1人，寄养人1人，最低生活保障60人。年平均纯收入3100元。常年在国外工作的有150人，年工作经济约200万元。
(一)村级组织不健全。场部两块牌子一个班子，属以场带村的管理模式，工作能够正常开展，尽管村里事务多、矛盾多、累积问题多，然而因干部作风务实、正派，多数群众对干部比较信任。总的来说，党员年龄偏大，文化程度不高。在领导群众致富、走向小康社会中，党员的先锋模范作用具有普遍性。
(二)基础仍然薄弱。场内只有一条通乡水泥公路穿过，通村公路和进组入户公路还是是泥土机耕路，村民出行有些不便。
(三)经济发展仍然滞后。农产品适宜种植玉米、马铃薯、红薯等；特色产品适合茶叶种植；畜禽产品以猪、鸡为主。
(四)农民增收仍然困难。
1，第二类主要是茶叶，茶农收入不高，部分茶园没有管理；
三、四组没有茶叶主要是种地，年轻人主要以外出打工为主，在家的留守人员主要靠种地和喂猪养鸡**。
活动调研报告【篇5】
xx****“三万”活动
民情调研报告
根据区委、区**“万名干部进万村挖万塘”活动工作组安排，xx****负责xx街xx村的走基层、访民情、办实事工作。公司领导高度重视此次能直接与基层民众面对面交流学习打交道的机会，由xx总经理带队亲自深入xx村1至11组的村民家里，了解情况，宣传政策，听取意见，取得了较好的效果。
一、基本情况
(一)现状
村版土面积2.5平方公里，山场20亩，全村现有耕地面积3340余亩，水域养殖面积近600亩，全村共有11个村民小组，518户，2228人，劳动力870人，村“两委”会干部7人，党员47人。xx村位于xx南端，xx街以东。
xx国道穿境而过，临近xx市场。土地肥沃，资源丰富。
（二）存在的突出问题
河水干涸，春耕无水，秧田得不到水，机站得不到水，沟渠还没硬化，全村用水困难；土地平整以来，农民土地分布不均，土沟淤塞，机械站损坏严重；青蒿产业的基础设施跟不上。中小型大棚受雪灾破坏严重，需要钢架棚。
二、开展的主要工作
区“三万”活动动员培训会后，公司领导高度重视，及时赴村传达会议精神，严格按照“三万”活动“三个全覆盖”的要求研究工作方案.
一是召开村“两委”会，组建工作专班，成立“三万”活动领导小组，指导开展“三万”活动；二是制定了“三万”活动工作方案，建立了档案，经过党员、村民代表讨论，明确“三万”活动的目标任务；三是召开好两个会，即召开村“两委”会，把“三万”活动纳入当前农村工作的首要任务。召开全体党员、村组干部、村民代表共60人座谈会，广泛听取对开展“三万”活动的意见和建议，梳理问题、研究措施加以解决；四是进村入户调研，上门摸情况、发放问卷，共收集问题和建议，记录民情日志；五是转变作风，与村民同住；六是积极制定措施，用项目支撑“三万”活动，公司研究拟解决xx村部分水电路维修等项目。
三、调研结果
在逐户走访和实际调查中我们发现，党的惠农政策在下面基层起到了很好的效果，村民们非常感谢党和**，但同时也提出了自己对政策、干部的意见和建议。经过分析总结，村民反映的问题和要求主要包括：
一是村里农业生产的水源地。由于历史原因，存在水源纠纷，全村3000亩耕地中有近800亩面积用水困难，占27%，目前秧苗用水出现水荒；二是土地平整后，部分田地被道路、运河堵塞，排水、引水不畅，道路通行困难，村民反映强烈；三是当前勾路渠等基础设施影响农业结构调整，需要铺设碎石路2000米，硬化沟渠800米，维修机站1座，新建机站1座，疏挖田间渠道3000米；四是该村藜蒿面积大，大棚藜蒿是金鸡村村民增收的主渠道，80%以上村民迫切需要新建钢架大棚，但每亩投入在1.8-2.
1万元，村民只能“忘棚兴叹”。五是群众需要发展种、养、加工等产业的小额贷款很难贷到。六是贫困户和低保户认定缺乏公开性，要求公开公正。
针对民情民意反映的问题和要求，该村工作组与xx村委会班子沟通协调，要求尽快落实解决。
四、下一步工作安排
根据调研走访掌握的情况，我们将积极发挥自身职能作用，与当地区、镇以及村组一起，针对xx村村民当前实际困难和问题，积极想方设法，采取有效措施，力争加以解决：
一是积极协调渠道的疏挖。在对xx村渠进行实地调查的基础上，提出了具体的整治方案，并估算了建设资金。倒排工作时间表，加大与相关部门的沟通、协调力度，积极争取相关部门对渠道修建尽快到位，解决群众春耕生产用水问题。
二是加强政策宣传，引导群众开展沟改。对市**确定的清淤改造重点范围内的沟渠，积极争取扶持资金，尽快组织改造；符合规定标准的沟渠应纳入改造计划；对于目前不能纳入政策范围的沟渠，要引导当地村民自己动手，努力组织改造。 三是着力解决当前突出问题。
当前进入春耕生产繁忙季节，针对xx村遭遇严重旱情，公司工作组采取资金扶持和劳力帮扶等措施，帮助该村解决燃眉之急。购置抗旱机械2台（20kw），疏浚沟渠1000米。抗旱资金1.5万元。
四是在中国传统节日春节之际，看望慰问困难党员，开展丰富多彩的党建活动。
活动调研报告【篇6】
元氏五中董利君
一、家访活动背景：
为贯彻执行县教体局关于深入开展党的群众路线教育实践活动和“千名教师课外访万家”文件精神，根据学校的统一部署和安排，倾听家长和社会对学校工作的意见和建议，交流学生在校、在家的表现及思想发展动态，**促进学生发展的教育措施，宣传学校取得的成绩和办学特色，促进家校携手共建和谐校园。城关市第六小学组织了这次家访。我和班主任带着爱、问候和亲情进行了半个月的家访。
二、家访的形式
在这次家访中，我们采取了**探访的形式。**走访16名学生。
三、家访的内容：
1了解学生家庭经济状况、家庭教育、学生在家表现、学习习惯和生活习惯；
2向家长反馈学生的学习情况和学习成绩，并与家长沟通学生的教育方法。
三。收集家长对学校的建议，向家长解释，帮助家长理解和支持学校的工作。
四、家访结果：
这次家访共有26名学生，占全班的50%。我们将儿童的生活分为以下几类：
1、 父母离异，占总数的4%。
2、 父母长期在外打工，与祖父母同住的有12人，占总数的48%。
3、 贫困生6人，占总数的24%。
五、存在问题
1．现在家庭中，父母由于打工、休假时间不稳定、做生意，没有很好顾及孩子的生活、学习情况，消弱了家庭教育的力量；也有一些啃老族，和其他几代人一样，溺爱过度依赖。
2有挑食、挑食、爱发脾气等不良行为。一般都能在家里反应灵敏，使溺爱、放纵，养成了骄纵放纵的心理。
三。家长只重视孩子的学习成绩，忽视或放松对孩子行为习惯和学习习惯的培养，以及思想道德纪律教育。
4父母言行不一致，会导致孩子言行不一致。
5.学生在学校的表现与在家中的表现不同。
6家长对学校和教师的期望和要求普遍较高。
7.少数父母文化程度低，过度放纵子女。孩子的脾气越来越大，家长也控制不住。
六、解决措施
1、重视孩子学习，及时沟通。
2、多抽出时间陪孩子散心、聊天，教给孩子一些生活常识和学习常识。
三。家校沟通，多与学校的老师、班主任等**联系，掌握孩子们的学校动态。
4学习最新的教育理念和方法，共同关注孩子的成长。
5家长要树立正确积极的榜样，为孩子创造良好的学习和生活环境。例如：不要经常在家喝酒、打麻将等。
活动调研报告【篇7】
咸丰县委农村基层团组织建设与青年组织教育
调研报告
在参加“三万”活动中，针对咸丰县农村基层共青团工作开展了调研，现将调研情况总结报告如下：
一、农村共青团工作的现状
1、基层共青团组织建立健全。截至2010年底，全县共有团组织517个。其中，团团委20个，团总支23个，团支部474个，新经济团组织8个，社区团组织5个。
全日制和兼职团干部768人，中专以上学历占70%。共青团县委人数为3人，实际人数为3人。机关设办公室、青年和农业部、组织宣传司。
2、团员队伍情况。全县14岁至35岁青年12万人，其中14岁至28岁8.6万人。全县共青团党员1.72万人，共青团比例为12.46%。
二、存在的问题
1一些村级团组织功能不理想。从调查的情况看，各乡镇团支部组织设置健全，大部乡镇团支部能按照上级团委的要求，认真配合完成各项中心工作。同时，我们也看到，农村青年团组织存在着团干部老化、文化程度低、村委会干部兼职、缺乏活力等问题。
不少乡镇共青团组织反映，由于种种制约，基层共青团组织的制能正在逐步萎缩。个别村级团组织形同虚设，仅仅停留在组织机构的设置形式上，实际工作难以开展，这种情况在经济较为落后、外出务工青年较多的村表现尤为突出。
2共青团干部年龄偏大，文化程度低，待遇低，对共青团工作缺乏热情。大多数基层团干对当前的政治经济形势和共青团组织的职能有着比较清晰的认识，但对如何在新形势下开拓团工作普遍存在着压力。一是部分村级团干部年龄结构严重老龄化。
在调查中发现，有的村干部年龄在40岁以上。老龄化导致观念陈旧，对新事物的理解和接受能力差，缺乏工作创新意识和战斗力。二是基层团干部素质有待提高。
面对经济体制改革和新农村建设中出现的新情况新问题，理论研究还存在薄弱环节。三是兼职团干部太多，厌倦应付临时任务，把主要精力放在党和**交办的工作上，没有经历过共青团建设。
三。农村青年团员大多外出务工，团组织面临着工作对象缺乏的问题。随着经济社会迅猛发展，团员流动性较大，流失情况严重，很多团员青年毕业后外出打工或自谋职业，团员管理工作难以正常开展；团的组织形式和活动内容与青年需求不相符，团员青年游离于组织之外，部分村团支部常年不开会、无活动，许多团支部变为空壳团支部；团员流失严重，发展新团员困难，在组织生活不健全的情况下，团组织一年也发展不了一两个团员，造成基层团员数量逐年减少；“两新”团组织工作难开展，缺乏吸引力和凝聚力。
4基层团组织缺乏阵地和资金。基层团组织缺乏阵地和经费，使基层团工作难以开展。在调查的白岩村团组织中没有固定办公场所及活动阵地，导致团组织长期没有组织团员开展活动。
在这样的环境下，一些团组织没有发挥组织、引导、服务和维护青少年合法权益的四项基本职能。由于缺乏对农村团员的教育和引导，没能调动起农村团员的模范带头作用，团员失去了荣誉感，使村级团组织失去了应有的向心力和凝聚力。
3、 解决农村基层团组织工作中存在问题的对策研究
（一）加强基层团组织建设
1、坚持以“党建带团建”，争取上级领导重视和支持，加强基层团组织建设。要把党组织建设到**，必须把团组织建设到**。要紧紧围绕党和**的中心工作，积极参与经济社会发展大局。
把“党号召我们做什么，团员青年需要我们做什么，我们自己能做什么”三者有机结合起来，努力寻求突破口，增强基层团组织的凝聚力和影响力。紧紧围绕建设“五新”这一目标，积极实施发展战略，把构建和谐社区、建设社会主义新农村作为共青团的主战场，自觉为改革、发展和稳定大局服务，为青年成长成才服务。
2加强农村团组织的规范化建设。对班子不健全的抓调整，对班子瘫痪的抓整顿，对班子软弱的抓帮带，下功夫解决基层团组织建设存在的问题。以创建“五四红旗团支部”为目标，建立健全团内生活制度。
通过召开一次团员大会、组织一次团支部活动、开展一次团员民主评议、举行一次入团仪式、进行一次团籍注册登记、建立并健全一整套规章制度等工作，形成一个良好的工作运行机制，不断增强基层团组织活力。同时，根据各村的实际情况，加强团建统筹，创新团建模式，整合社会资源，积极探索村村联建、村企联建、村居联建、产业链建团等团建新模式，多元化组建团支部。
三。做好宣传入党和青年思想工作。要把推荐优秀团员入党（简称“推优”）作为发展党员工作的一项重要基础来抓，纳入党员发展规划，认真落实28周岁以下青年入党一般应从团员中发展和发展团员入党一般要经过团组织推荐的规定，真正使“推优”工作成为农村党支部发展青年党员的主要渠道，使农村共青团员成为基层党组织发展青年党员的主要**。要抓好乡镇和村一级团组织成员的信息登记，做好基层青年的思想工作，知晓、掌握、引领农村青年的思想动态和变化，将农村青年聚集在共青团组织周围，为党广泛联系农村青年。
（二）充分整合社会资源
推进志愿服务工作。鼓励大学生“村官”、选调生、西部计划志愿者要带头成为传播精神文明的志愿者，在工作中带头奉献，组织当地青年结合实际成立森林、平安、健康、畅通、宜居、应急、消防、科技、文化等各类志愿服务队，开展丰富多彩的特色志愿服务活动，为当地困难群众提供力所能及的帮助，传播“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，促进农村文明进步。
（3） 合作促进青年就业创业。
基层团组织通过做好农村青年的创业就业需求摸底调查，掌握村内外出务工青年流向及职业情况，向农村返乡青年大力宣传扶持青年就业创业的相关政策，激发青年创业热情。依托农场、农民专业合作社、农业龙头企业等，建立农村青年创业就业见习基地，组织未就业青年参与就业见习，帮助农村青年争取小额担保贷款，协助团区委跟踪已取得贷款支持的农村青年的创业情况，将了解的信息及时反馈给相关机构。
（四）搭建活动平台
1、深入开展“唱读讲传”活动。在农村青年中深入开展唱红歌、读经典、讲故事、传箴言活动，不断创新组织形式，通过乡镇和村一级的团组织来动员实施，使“唱读讲传”深入基层、持续开展，不断提升人们的精、气、神，不断丰富农村的业余文化生活，逐步提高农村文明程度。
2做好预防未成年人犯罪工作，维护未成年人合法权益。加强青少年法制宣传教育，广泛宣传预防和减少未成年人犯罪的先进典型和经验。掌握农村留守青少年情况，及时了解其动态，开展关心关爱活动，发挥专业优势，做好农村青少年的心理健康教育和心理辅导。
协助督查基层文化市场，对学校周边录像厅、歌舞厅、电子游戏室、网吧等青少年聚集区域，开展宣传教育活动，教育青少年自觉抵制不良文化现象影响。
活动调研报告【篇8】
根据县委、县**“万名干部进万村挖万塘洁万家”活动安排，杏花中心校到杏花社区走基层、访民情、办实事。中心校校长王剑平带领5名队员到杏花社区4个小组的村民家中，了解情况，进行宣传
政策上，听取意见，取得了很好的效果。现将调查情况报告如下：
一、基本情况
（1） 村现状：杏花村社区位于县城东部，体制改革前隶属于杏花村，后改为杏花村社区。社区面积约1平方公里，其中耕地348亩。
社区共有4个自然村，分为4个村民小组，398户928人，其中劳动力580人。该村历史悠久，包括官亭和诛仙山寺。村民淳朴老实，村办企业多
红安县机械制造有限责任公司、杏花村建筑安装有限责任公司、杏花村山庄、将军岭山庄、大集体饭庄，这些村办企业***远近闻名。
近年来，杏花村社区按照上级**的统一部署，紧紧围绕“生态村、文明村、小康村”目标，在基础设施、农民增产增收、壮大集体经济收入及关注民生办实事等方面持续发展。同时，该村充分利用其区域优势发展蔬菜种植和就业经济。2010年后十分重视蔬菜种植，在继续保持水稻、棉花、小麦等种植外，还鼓励村民以家禽养殖为辅，兼以打零工应付农闲。
2014年，全村经济总收入1500万元，村集体经济收入30万元，农民人均纯收入12000元，农村合作医疗参保率达100%，义务教育普及率100%，手机普及率达79%，50%以上的农户沿经红两公路两侧居民点修建小洋楼，约60%户安装了太阳能热水器，安装程控**225部，改厕改厨率达64%，新增农业机械十余台套。该村自筹资金新建村级卫生室1所，村民自主经营农贸超市十一家，其他经营门店六十余家。2013年自筹资金建设通村公路1500米，新修建当家塘两口，植树造林七亩，使全村人基本过上了安居乐业的生活。
杏花村社区党支部下设4个党小组，有党员45名，其中有活动能力党员33人，流动党员12人，困难党员6人。按照居住地域和产区特点，建立党员联户责任区6个，培养入党积极分子3名，村级后备干部4名，并在党员联户责任区实行“一帮
一、一扶一”的帮扶留守妇女儿童和孤寡老人贫困户制度。2008年在上级**扶持下，杏花村社区建设占地约500平方米，建筑面积达约200平方米的砖混结构村委会办公楼，并配备广播、图书室、电视、**投影仪等宣传设施，自筹资金，自聘教师开办了杏花村社区幼儿园。2010年自筹资金3.
5万元对村委会办公楼场地、围墙等基础设施进行了建设，巩固了村级党员群众服务中心阵地建设，并积极与上级部门联系，丰富村民的业余生活，深入开展“送戏、送书、送电影”的文化活动，营造更加和谐的生活氛围。进一步加强农村基层党组织建设和党员队伍建设，夯实党在农村的执政基础，切实加强社区组织建设和管理，充分发挥社区组织决策议事、便民服务的综合性功能。
（2） 存在突出问题：一是全村饮用水质量差。由于杏花村社区地势较高，城区饮用水管网不易到达。二是，由于杏花村社区位于城区结合部，原有的大部分耕地已经被收为国有储备土地，村民没有就业机会。
严重影响了党群关系、干群关系，给社区工作造成了不利因素。
二、开展的主要工作
县“三万”活动动员培训会后，中心校高度重视，及时赴村传达会议精神，严格按照“三万”活动“三个全覆盖”的要求研究工作方案。一是召开社区“两委”会，组建工作专班，成立“三万”活动领导小组，指导开展“三万”活动；二是制定了“三万”活动工作方案，建立了档案，经过党员、村民代表讨论，明确“三万”活动的目标任务；三是召开好两个会，即召开社区“两委”会，把“三万”活动纳入当前农村工作的首要任务。召开全体党员、村组干部、村民代表共60人座谈会，广泛听取对开展“三万”活动的意见和建议，梳理问题、研究措施加以解决；四是进村调查情况，发放问卷100份。共收集到96个问题和建议，记录了10个民情日志；五是转变作风，与村民同住；六是积极制定措施，用项目支撑“三万”活动，我校先后为杏花村社区“三万”活动及“洁万家”提供支持2万余元，捐款慰问困难党员10名计币3000元。
三、调研结果
在逐户走访和实际调查中我们发现，党的惠农政策在下面基层起到了很好的效果，村民们非常感谢党和**，但同时也提出了自己对政策、干部的意见和建议。经过分析总结，村民反映的问题和要求是：一是村地处城乡结合部，耕地面积减少，农民就业机会很少。
二是饮用水水质差，村里没有水厂。三是群众需要发展种、养、加工等产业的小额贷款很难贷到。针对民情民意反映的问题和要求，村里工作组与杏花村社区村委会班子进行了沟通协调，要求尽快落实和解决。
四、工作安排
根据调研走访掌握的情况，我们将积极发挥自身作用，与驻点村组一起，针对村民当前实际困难和问题，积极想方设法，采取有效措施，力争加以解决；加强政策宣传，积极向上级争取扶持资金，着力解决村民饮用水问题，村民就业问题，使党群、干群关系明显改善。
活动调研报告【篇9】
新闻传播学院团日活动调查报告
一． 引言
调研背景：值亚运前夕，学院再次举行主题为“亚运在我心我为亚运行”的团日活动，激发共青团员为亚运服务的实践热情，并以此体现新传学子理论素养高、专业技能强、社会活动技能丰富的特色。
调研目的：通过充分的了解学生及相关领导对于本次团日活动开展的认识，从而为今后活动的开展提供部分建设性的建议。
研究内容：收集活动主题、活动策划、活动形式的选择和偏好，以及团员对活动的看法，
参与的积极性和联盟日活动的与期类型
调研时间： 8天
二. 调研方法
研究对象：新闻学院部分各级学生
样本容量及抽样方法：总共派发问卷150份，**140份，其中有效问卷为130份，抽样方法是班级随机抽样。
样本分布：其中零七级50份，零八级和零九级各60份
数据处理方法：spss软件处理
三. 结果与分析
第一部分：系统抽样调查问卷
第一题、你知道本次团日活动的主题与什么有关吗
由上图可知，近60%的同学知道此次团日活动的主题，说明此次活动主题在宣传方面还是存在不足，应该在这方面努力，而且班级在进行活动时缺少对主题的强调，班干应该在活动的过程中强调一下活动的主题。
第二题、你是如何评价此次团日活动的主题的
从上图可以看出部分学生认为此次活动主题与时事结合、贴近大学生活，但是更多的同学对此次活动的主题有异议，所以可以建议主办方在活动主题确定上应该更多地了解同学的意见。
在以上两题中可以看出主题宣传方面存在不足和组织者在活动策划过程中缺少和同学们的沟通，只有组织大部分同学们都感兴趣的活动才能把活动举办得更成功。
第三题、你参加了此次的团日活动的哪个环节
从上图可以看出，大部分学生都参加了这次活动。在**的130份有效问卷中，有
30份是选择“都没有”的，因此组织者和班干还需要不断地调动同学们的积极性，让尽可能多的同学都参与到团日活动中来。
你不参加小组活动的原因是什么
由上图知，没有参加活动的同学大部分是因为活动宣传不到位，活动不吸引人，而大部分同学都是通过班干了解的活动信息，因此在班干在进行活动之前要在班里宣传活动的各项内容和征询同学们的意见，进行一些同学们感兴趣的活动，增加活动的吸引力。
由第三、四题可以看出活动需要加强活动内容（包括目的、活动流程、活动进程等）的宣传和增加活动的吸引力以达到调动同学们参与活动的积极性的目的。
你喜欢以下哪种小组日活动
从上图可以看出，67.6%的学生更喜欢具有视觉吸引力的演示，这可以增强他们对活动的印象。
第六题、在此次团日活动你班是通过什么形式开展活动的
此图显示出，出游是很多班级采取的活动形式，出游更能激发同学们的积极性，除上图所示的各种形式之外，还有班级是采取组织体育活动，竞赛活动的形式进行的。各种形式的活动激发了学生的思维。
从以上两个问题可以看出，生动生动的活动形式能够吸引学生参与活动。
第七题、在本次活动后你对所在班级的评价是
由上图可知，团日活动对班级的组织和凝聚力的增强有很大的帮助，但还是有活动宣传（包括主题、内容等方面）不到位的现象，还有同学觉得团日活动没有实际意义，浪费时间，同学参与热情不高。因此，要在宣传上下功夫，激发学生的积极性。
与上学期相比，这个团体日有什么优点
上图显示出，同学们更加喜欢此次活动流程精简，形式丰富、主题鲜明、时间充裕且安排合理也是此次团日活动较上一年活动的优点。
与上学期相比，这次小组活动有哪些不足之处
由上图知，此次活动的欠缺之处多在于同学们参与活动的热情下降，形式不丰富，宣传不到位，这几个方面都需要加：宣传、形式，以及激发同学们的积极性。
请给组织部这次团日的组织工作打分
由上图知道，同学们对此次团日活动的组织工作是比较满意的，有近60%的同学打四星以上。
你参加过其他大学的团体日活动吗
从上图可以看出，学生很少参加其他院校的团日活动，对其他院校了解甚少。
问题十二：您对下一个团日和学生组织部的工作有什么意见和建议？
1 最好别再开展这个，没什么意义；
2 采用同学们喜闻见乐的主题
三。参加了这么多的团日活动，我不知道团日活动和一般的班级活动有什么区别
4在学校道路宣传期间，可以添加游戏链接来吸引大家的注意
5时间安排可以更合理，希望形式和内容更好地结合起来
6 主题可以更多样一些
7团日活动的开展要体现自身的意义，而不是只注重形式或简单地完成任务
8 希望可以将最终版的调研报告给每位团支书发一份
第二部分、针对班委的问卷
1 请你评价一下本班所开展的团日活动：
优势：1.联赛日活动非常理想，主题鲜明，形式新颖。在策划、组织和发展活动中取得了巨大的成功。活动的效果达到了预期的目的。
2班级凝聚力增强，学生参与热情高涨，在大学阶段留下了美好的回忆。
3 较好地围绕“亚运”这个主题开展相关的活动，充满了学术性和趣味性。
缺点：组织规划有待加强。同时，由于团体日活动其间天气不稳定，很难找到合适的时间。
2你们班在这次活动中有什么收获
1 对亚运各方面的知识有了一个比较深层的了解，提高了为亚运服务的实践热情，对亚运更有主人翁意识和服务意识。
2 增强的班级的凝聚力，促进班级同学之间的交流，加强了大家之间的合作.，活跃班级气氛，也在繁忙的学生工作和实习的时间里面联络了感情。
三。它不仅宣传了活动的主题，而且提高了学生的专业技能。
三。在开展这项活动的过程中遇到了哪些问题：
1 时间安排不够合理，不仅有团日活动，还有很多别的活动，同时同学们学生工作比较多，很难找到一个比较合适的时间，天气问题也对活动的进程产生了阻碍。
2很难选择合适的地方开展团日活动。
3 部分同学们对活动主题的兴趣不高，关于“团日活动”如何开展，同学们意见不一.。
4 在策划和组织中,并没有充分发动同学们,因此部分同学参与度并不是很高.
5团日活动的宣传工作不尽如人意。宣传不到位。宣传工作开展后无后续工作。
6前期规划时间比较紧迫，准备不足。而有些方案没有考虑，缺乏实际可操作性，最终无乏实施。
这次团日活动对班级建设有什么影响和启示？
1 班委团委首先是一个集体，互相合作，才能调动起全班的积极性，要起一个带头性的作用，要充分发动同学们参与活动的整个过程,这对班级凝聚力和班级文化的建设具有重要意义。
2 活动的开展一定要征求大家的意见，然后统一大家的想法，而且要进行合理的分工，细致落实工作安排，要责任到人。
3 应该从大局着想，决策等等要更加人性化，要采用大家所喜闻乐见的形式开展团日活动，大胆创新，推陈出新。
4 可以组织一些体育比赛活动等有趣、有意义的集体活动，这样有助于加强班级凝聚力，促进班级班风和精神文明建设。
5我们可以开展一些与本专业相关的活动，提高学生的专业素质。
5您对团日的意见和建议
1主题可以缩小和深化，使之更贴近生活和现实，更具吸引力。
2建议在活动过程中加强学校团支部之间的联系，增强活动的整体性。建议在各个团支部提交活动策划书后,集中团支书进行交流.一来可以对其他团支部的活动提出建议,二来可以增强团干部的责任感。
3 活动结束后也可以开交流会议,可以不那么正式,组织部一次约几个团支书就餐时间共同交流,然后形成笔录发给各个团支书.
4 组织活动要在开学初大家比较有多余时间；充分的准备时间可以使活动效果更好，也可以减轻学生的负担。
5活动形式可以多种多样，我们希望主题能够创新。
6最好不要具体说明展示结果的方式，这样会限制班级活动的开展，不能很好地开展活动。就像这次要以**展示一样，大家为了拍**，就不能尽情的投入到活动中。
6你认为去年和今年的联赛日活动有什么不同
1 比去年比较严格，虽然主题都是迎亚运，但是很明显在很多地方都限制了，比如一定是要学术性或实践性的，这是一个好的提高。
2去年的活动时间比较充裕，活动准备也比较细致；今年的活动规模比去年合理，任务没有去年重；而且去年过于繁琐，“表面工程”多了会让同学们反感。
三。有了去年的经验，今年更方便了，参加的学生也多了；同学们相互熟悉，相处融洽，相处融洽。时间消耗短，节省了大家的时间和精力。
4为了定位，目标，更加成熟，再加上专业的结合让这次活动更有意义！
小结：以上是对各班班委的调查。总的来说，从班长的反馈来看，团日活动的效果是好的。其主题鲜明，形式创新，学生参与积极性高，课堂气氛活跃，班级凝聚力增强。
提高了学生的专业技能，但在活动过程中也遇到了一些问题，如时间安排不合理；在此次活动班干们大多认识到各团支部的交流和班级内部的团结的重要性，活动要进行细致的安排和分工，才能让活动顺利进行！
第三部分、个人采访
1. 总体而言，请问你对学院这次团日活动是否感到满意？
答：基本满意。
2. 本次团日活动与上学期相比，活动流程精简了很多，那是否会使到同学们的参与积极性下降呢？
答：在一定程度上会有影响。上学期的团日活动一个团支部有系列活动，大多数同学们根据实际和班级情况可以选择性参与，总体上参与度高，而今年的团日活动每个团支部举办一个比较有特色的活动，相对上学期，有些同学由于主客观因素可能无法参与，因而参与积极性会下降。
三。共青团日对团支部建设有何影响？
答：活跃班级气氛，增强班级凝聚力
4. 这次团日活动跟上学期的相比有什么有缺点？
答：1、 活动内容与上学期相比显得单薄；
2班级成员参与积极性下降；
3、 对外宣传不广；
4、 对外影响不大。
5你对联赛日有什么更好的建议？
答：积极主动借鉴其他学院团支部的团日活动的组织与策划，将专业与活动相结合，开展能够调动团员积极性、增强班级凝聚力的文体、学术类活动。
小结：以上是对新闻学院团委副书记吴燕珊的个人访谈。
可见，吴燕珊对此次活动的举办总体上很满意，也透露了她对活动的建议和意见。比如活动内容有点单薄，对外宣传不广，使班子成员参与的积极性下降。并希望团委和各班团学共同努力，今后积极主动借鉴其他学院团支部的团日活动的组织与策划，将专业与活动相结合，开展能够调动团员积极性、增强班级凝聚力的文体、学术类活动。
四． 基本结论和建议：
ⅰ、基本结论：
本学期的团日活动再次沿用亚运作为主题，总的来讲，同学们对本次团日活动较为满意，与上学期相比，此次团日活动在活动流程，形式和时间安排等方面都有所完善。但同时也存在不少的问题，由于宣传不足和班级组织者在活动策划过程中缺少和同学们的沟通，同学们的参与热情有所下降。
ⅱ、建议：
1. 加大宣传力度。目前在宣传上尽管形式多样，但主要集中点还是在与班委上，这导致了其受众面不广，因此可以考虑除了对班委宣传外，加大针对同学们的宣传力度，如通过摆摊，海报等形式，使团日活动深入人心。
活动调研报告【篇10】
随着我国社会转型进一步进行，当代青年的各方面意识和行动也在不断做着改变，而在青年的受助，助人，回馈社会意识和行动方面，尤有着多元化的变化与亟待改进之处。大多数志愿活动都不尽如人意，反映了青年人的社会角色和社会影响力。本小组尝试多方面调研，寻找青年“助人”回馈社会，以及发挥影响力的不足及原因所在，**“青年”与“社会”的相关问题——怎样才能让青年的回馈社会，承担社会角色并发挥青年影响力更加符合预期，为发挥更大“青年影响力”做出我们的思考并尝试提出解决方案。
调查发现，思考原因，并尝试解决社会问题，这就是我们的“青年影响力”之所在。
1.问卷调查
2.拦截式采访
3.街头实验
4.深度采访
5.文献等资料调查
本小组希望通过我们的调研，从探索青年回馈社会的情况出发，进一步分析思考现今青年在发挥其影响力以及承担社会责任的不足之处，以求思考相关改进的方面，怎样才能充分发挥青年社会影响力，让青年真正承担起社会责任成为社会的中流砥柱。为避免主题流于空泛，也考虑到开展大规模号召活动的可行性不高，我们选择了以青年志愿服务和综合素质为切入点进行调研，并在调研之后展开小规模号召活动以期验证调研结论并扩大影响力。而与调研结果相关的大型活动的想法思考，受各方面限制未曾开展，我们亦已将策划一并提交。
本小组从社会和校园两方面调研入手，首先设计并发放了调查问卷，将调查对象分为大学生与非大学生，研究在校园与社会两种不同环境影响下，青年回馈社会意识的高低与具体行动的实施状况。（此部分由岳蓂妤与周舒娴负责）同时由张品文、唐心阁等人组成的另一个小组展开街头实验与拦截式采访，通过“扶起倒下的自行车”与“今天你道谢了吗？”“楼道垃圾捡不捡？
”三个小实验，以及对同学、游客、校园工作人员的采访，实际考察青年生活中承担责任、回馈社会的情况。之后，我们对学校教师和外国友人进行了深入访谈，从多个角度看待这个问题，并对现状进行了必要的肯定、反思和比较。（孔芮、肖琮等人负责）。
调查结束后，我们对资料进行了认真的整理和分析，提炼出精华，并检索了大量的文献资料进行比较分析。经过整合，研究活动取得了一些优秀的成果，并得出了一些相关结论。之后，本小组计划实施针对性设计的活动以印证上述调研所得结论，并扩大本次调研影响，提高青年回馈社会的意识和行动程度。
综合考虑可行性后，本小组小规模化后续活动，分成结论撰写组、技术处理组和试验活动组三个小组深化前期研究成果，进行一定程度上的思考和建议，并扩大本次调研影响力。
以上，我们对青年回馈社会现状的调查分为调研和实施活动两个方面，我们通过调研了解青年情况，发现相关问题，并探寻解决方法；通过活动研究扩大影响，提高青少年回馈社会的意识和行动。本小组在过去十天中，全面而有效地开展调研，为全社会青年影响力提高做出一些力所能及的思考与行动。
根据我们的调查需要，我们将线上和线下的调查问卷相结合。
共发放线下问卷700份，其中大学生问卷600份，有效问卷376份；
非大学生100分有效。
有175份针对大学生的有效**问卷。
对大学生问卷调查结果的主要分析如下（非大学生的数据不在此列出，详情请参考提交的调查材料）
大学生问卷数据调查分析:
以上是对t2的数据分析，该题包含了大学生回馈社会意识的研究，在该问题中，选择“a”的学生占大多数，达到了60%以上，从此可以看出，大学生群体有较好的回馈社会意识。
以上是对t6的数据分析，该问题包含了大学生关注社会的意识的研究，在该问题中，选择“b”的学生占大多数，达到了44%，从此可以看出，大学生群体又缺乏关注社会的意识。
以上是对t13的数据分析，该问题包含了大学感受到周围的其他人回馈社会的行动的程度研究，在该问题中，选择“a”的学生占大多数，达到了66%，从此可以看出，部分大学生对他人的付出与行动往往视如不见。
以上是对t15的数据分析，该问题包含了大学生与社会志愿服务关联程度的研究，在该问题中，选择“a”“b”的学生占大多数，其中a达到52%，从此可以看出，当代大学生群体在“受助”“助人”方面与社会有逐渐“脱离”的倾向
以上是对t3的数据分析，该问题包含了大学生参加志愿活动相关限制因素的研究，在该问题中，选择“a”“b”的学生占大多数，其中a达76%，从此可以看出，大学生往往将没有参加志愿活动归结于外在条件而非自身原因。
以上是对t7的数据分析，该问题包含了大学生职业规划与对志愿工作看法的研究，在该问题中，选择“b”“c”的学生占大多数，其中b达39%，从此可以看出，大学生职业规划较为模糊且愿意选择志愿工作的只有少部分人。
以上是对t12的数据分析，该问题包含了大学生付出实际行动参与志愿活动情况的研究，在该问题中，选择“a”“b”的学生占大多数，其中a达58%，从此可以看出，大学生群体参与志愿活动的积极主动性不足，行动缺乏。
大学生问卷调查数据总结：
大学生群体有着较好回馈社会的意识，缺乏关注社会实际情况的意识，并不十分了解国家当前发展情况。在没有外界号召和切身利益等方面的情况下，志愿者活动缺乏主动性，缺乏行动。
此外，志愿活动与大学生实际联系不足。部分大学生很少感受到周围的其他人回馈社会的付出，有形成“孤立个体”的倾向。
最后，相当一部分大学生职业规划模糊，习惯于将大多事务的不足归结于外在条件，以致回馈社会大多成为一种只有想法没有行动的空谈。
对应地，本小组也针对非大学生群体进行了调查，调查数据在此不详细列出（见提交调研资料），只将结论记录如下，形成与大学生群体的对比：
非大学生问卷调查数据总结：
非大学生群体相较大学生来说，回馈社会意识开始随着社会化而减弱，大部分人几乎不能感受到周围人回馈社会的行动，自我保护，功利意识极大增强。
另外，成交不足归因于条件约束的加剧，但未来走向更加模糊，随波逐流。有逐渐丧失追求的倾向。
但是，非大学生青年群体心中的一份善念却更加浓厚，却只能囿于当下，做好手头工作而已，以致回馈社会成了没有实际根基的“身外之物”
到目前为止，我们发现，在回馈社会的问题上，无论是哪个青年群体，造成实际情况不佳的因素有两个
1缺乏外部吸引力，或缺乏实际影响力
2.志愿活动的切身关联性不足
结合问卷调查的情况，我们另外进行了街头实验和拦截式采访两种调查，分别针对青年的综合整体素质和青年回馈社会的意识进行设计。
第一组：
【实验名称】“今天你道谢了吗？”
[实验内容]调查学生感谢食堂工作人员的频率，然后对学生和食堂阿姨进行访谈。
【实验结果】学生们对工作人员很少说“谢谢”。（平均每5分钟就有2-3个人说声谢谢，而且大多数时候都有特别的要求）。
【后续采访】同学们表示刚开始时会很感谢打饭阿姨所做的点点滴滴，但随着生活中与她们渐渐熟悉，也渐渐失去道谢的习惯，把她们的辛勤劳动当成是理所当然的事情。而打饭的阿姨表示，现在大学生素质还是很高的，自己也经常听到学生们的感谢的话语，并且每次听到都会觉得工作的劳累会减轻，发现了自己工作的价值。
【实验思考】诚然，工作人员也只是做好他们的本职工作，生活中我们不能要求每个人都有道谢的习惯和时时感恩的心，但是，一句小小的谢谢会给予社会更多的温暖。在我们提醒之后，同学表示会经常对工作人员说声“谢谢”，而这也证明，每个人都有感恩和回馈的心，只是有时候司空见惯的生活会让感恩羞于启齿，在外在号召和提醒存在的情况下，大家便会重拾感恩的心情。
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大调研活动总结(合集11篇)
虽然本次活动举办完了，但事情还没完全结束，现在我们也是时候开始写这次活动的总结了。我们写的总结，有很好的传递信息的作用，别人一看就能明白。按照这么说的话，这个总结又怎么可以遗漏掉呢！那么我们该怎么去写活动总结呢?以下由小编为大家精心整理的“大调研活动总结(合集11篇)”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
大调研活动总结 篇1
2、活动内容的安排
⑴调查问卷的填写
活动的第一部分是向湘江周边的游客发放问卷调查，了解相关群众对环境保护的认知和湘江周边动植物的情况。调查问卷主要针对湘江流域环境保护、生物多样性、污染等方面的基本知识以及对湘江保护的意见进行设计。协会的志愿者们在分发调查问卷的同时，也向人们宣传环保知识，强调湘江污染的严重性，提高他们对于保护湘江的意识。
问卷的设计比较好，从污染状况到整治措施。采用问卷调查的形式可以更好地了解群众的保护态度。
⑵湘江的水样抽取
活动的另一部分是从湘江取样。但是由于我们并不能到湘江的**去抽取水样，只能在沿岸取水，并且只固定在一处地方取水，所以采集到的水样是不大准确的。且由于考虑的不周到，事先准备的的烧杯并不能派上用场，而临时准备的盛水的容器并不干净，有杂质，所以此次湘江水样的抽取并不严谨。
总的来说这是一次较成功的校外活动，我们希望通过这次活动，能够让更多的人关注到湘江的动植物保护，关注到湘江的污染。让我们一起用心、用行动来保护母亲河，不要让“保护母亲河”的口号成为一张空头支票，我们每个社会公民都能身体力行，积极实践，从小事做起，从一点一滴做起，从细节做起，一起创造“东方的莱茵河”。
长沙理工大学环保志愿者协会
2011年4月29日
大调研活动总结 篇2
七中高考备考研究综述
2013年12月19日，根据区教研院总体工作安排，对区高中高考备考工作进行了回顾。现将平凉七中回头看情况作简单总结：
一、基本情况
学校能够注重高考氛围的营造，重视本次回头看，准备了汇报材料、课表和陪同听课安排表等资料，校长等学校领导全程陪同参与了本次回头看。
二、亮点
1.学校对高三课程的复习有很好的把握。年级组和备课组有详细的计划和实施措施，能注意课时与教学内容的衔接；能够注意到高考考点和教材的联系，能够结合考试说明对知识适度拓展。
2化学教师队伍设计科学合理，各环节紧凑完整。开始导入用简洁的语言交代学习目标，教学过程中更能注重师生交流，关注学情，重视学法指导，能够细化每一个知识点，帮助学生建立知识链，形成知识网络，通过学生板演，充分暴露问题，找出不足，对症下药。
三、不足
1.讲和练的比例偏大。
2学校教学管理的有效性有待进一步提高。虽然学校的领导对管理的重要性有比较深刻的认识，制定了一系列的制度，但落实不够，学校的管理注重了“形”的检查而忽视了“质”的提高。
四、建议
1讲与练要有机结合，注重实践。少说多练。烂笔胜于铁嘴。讲要在练的基础上讲，一定要遵循“三讲”“三不讲”原则。
“三讲”指的是讲重点、难点、易错易混易淆点；“三不讲”指的是学生已会、自己能学会、讲也不会的不讲。练是提高效率最有效的途径，遵循几个原则：考点问题重点练，难点问题梯次练、错点问题变化练、疑点问题对比练、漏点问题反复练，前提在瞄准考点的基础上。
做好选题、改题、编题、评题工作。教师应建立学生的共同错误集和个别错误集。有人说：
高考的竞争就是题目的竞争，谁平时练的题目离高考题最近，谁就是最好的胜利者。教学经验的积累在很大程度上是课题的结晶和升华。
2.营造氛围，强化管理。学校要通过多种形式，积极营造备考氛围，让学生感受到时间的宝贵，通过激发他们的学习激情，挖掘最大的潜力，达到最佳的效果。
要加强人文管理，多渠道表扬和激励教师，注重调动教师的积极性和主动性。要召开学生动员会和家长座谈会，形成合力。
大调研活动总结 篇3
校团委学生会调研部
2012年12月
在一个硕果累累的金秋之后，学校开展了一系列大大小小的活动：全国艺术节游园活动、晚会；篮球运动是学生会各部门活动的重要组成部分。
作为学生会的一个部门，研究部也参与这些活动。在这学期中，调研部自身也进行了一系列的自身建设，改进了对部门的管理制度，对部门干事进行了相关的专业知识培训。以下是研究部前期工作总结：
☆ 活动介绍：
一、 民族艺术节游园活动：1012年11月中旬，百川广场，让同学们通过各种有趣的小游戏来了解少数民族的不同文化、风俗，也向参与游戏的同学发送一些小礼品来调动同学们的参与积极性。我们部门和组织部组织了一个抓凳子的小游戏。
二、 民族艺术节晚会：2012年11月17日，大操场，这是由西南大学育才学院校团委学生会承办的，学生会各个部门负责协调配合，通过这次晚会的表演，向学院领导及教育部领导展示我们学院学生各个方面的才能，也想大家展示我们当代大学生积极向上的精神风貌。我们部门负责在晚会的筹备过程与晚会表演过程中协助其他部门来保证晚会的顺利进行。
三、 篮球赛：2012年10月29日——2012年11月29日，这是由校团委学生会体育部主办的，篮球赛的主要目的是为了个二级学院学生通过这种健康、阳光的方式来交流、学习，同时这也可以丰富我们的大学生活，让我们在活动中锻炼身体，这也是对素质教育贯彻，德、智、体全面发展。我们部门主要负责篮球比赛。如果你想学习，我们可以帮助体育部完成一些工作。
4、 科研部自身建设：今年科研部实行了与以往不同的管理体制；在前期工作中，已经完成了对新干事的培训，在培训过程中，采用了分组培训的方式，把调研报告的写法以及问卷的相关制作方法详细的教给了干事。加强与干事的交流，增强干事的积极性，让干事们对部门建设积极的献言献策，有利于部门工作的开展和加强部门的工作、交流能力。
五、 调研部部门工作详况：
1、 完成“校园快递”系列问题的报告写作，提出了建设整改方案，并实地去考察四川外国语学院的快递模式，完成“校园快递”整合的具体实施方案。
2、 问卷制作：先后完成“校园快递”问卷、“大学生生活状况”问卷、“法制知识竞赛“问卷、“有关十八大系列问题”问卷，“团课学习“问卷。
活动总结：
一、 在游园活动中，部门与组织部共同举办了抢凳子的小游戏，在这次活动中，部门干事表现不是太积极，没有投入到活动的过程中去帮忙，整个部门基本上都是在旁边**，完全没有参与进这次活动中的意识。活动结束后的例会上，对这次活动进行了总结，指出了这次活动中的不良表现，希望他们在以后的工作中更加积极的参与到这些活动中去。
二、 在民族艺术节晚会中，我们部门负责配合其他部门，在上午的前期准备中，我们协助宣传部、纪检部完成了晚会舞台的布置以及会场的布置，在准备活动中，全部门的干事都积极投入，认真的协助其他部门完成晚会的前期准备工作。晚会的成功，离不开学生会个部门和表演者的辛勤努力。这次活动后，对于部门干事的表现给予了肯定，并要求干事们继续保持这种积极的工作态度来对待学生会的每一次工作。
三、 关于篮球赛，我们部门参与了篮球赛的开幕与闭幕仪式，在篮球赛期间，部门也组织了**篮球赛，在比赛中为球员们加油、鼓劲。这次活动中部门也表现较好，有始有终的参与了球赛的全程，并在比赛的**中干事出勤率较高。
四、 在调研部的前期工作中，先是对部门干事进行了一个总体培训，把调研报告的具体写作方法教给干事，并给出主题，让干事练习调研报告的写作方法。在接下来的工作中，由于调研部自身的专业性，部长对干事们进行了分组培训，把调研报告与问卷制作的细则详细的教给干事们，也给出主题让干事们试着自己写问卷、报告，对干事交上来的报告、问卷进行修改，并详细的给每位干事评讲报告、以及指出问卷中存在的问题，把其他人的突出创新点拿出来和大家一起交流学习。在部门的管理中，尽量让干事们对部门的管理多提建议，并对他们在工作中的表现给出建议，在以后的工作中不断的改进前期工作中存在的不足之处，让调研部的管理更加有特色、后期工作也能有更大的突破，取得更多的成就。
☆ 经验体会：
通过这学期调研部参与的各种学生会活动，部门同事与其他部门进行了沟通交流、学习，通过这一系列活动，锻炼了自己对于这些实践活动举办的动手能力。而在专业知识这方面，通过对干事的详细培训，让干事基本上学会了专业的调研报告与问卷的写作方法，可以自己独立完成一个主题的问卷制作与调研报告的写作。同时，我部科研水平不断提高，研究报告创新能力不断提高。
部门管理处于前期的持续改进，这也使得部门的工作越来越突出，使部门整体水平不断提高。可以在后期管理中继续采取干事对部长提意见的形式来改进部长在工作中的不足之处，也采纳一些对部门整体建设有帮助的意见来加强调研部的后期建设。
校团委学生会调研部
2012年12月8日
大调研活动总结 篇4
导语：经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，下面小编为大家整理相关文章，欢迎大家阅读与借鉴!
社会调研活动总结范文一几天的社会实践调查活动在我们这个调查队每个成员的辛苦努力下取得圆满结束。感受很深，炎炎烈日下，我们不怕似火的骄阳，举着我们的旗帜向农村进军，深入农村调查;不停的大雨，我们不顾湿了的衣衫，迈着坚定的步伐向农村进军，落实农村家家户户。
短短几天，丰富的实践活动内容、感人的场面、人民群众的热情，都让我们每一位队员难忘。我们扛着黄冈师范学院商学院的大旗，抱着自写自做的横幅到达调查试点，我们去过南湖二队，黄州火车站，杨鹰岭村，鄂州火车站等进行实地调查，对这些地方的农民采取面对面交流和问卷调查，并向他们赠送小纪念品。
在这些农村试点里的诸多所见所闻所感，在我们每个队员心里久久回荡，萌发了许多融入自我的观点和体会：
一，亲身体会到团队合作的巨大作用，个人的能力毕竟有限，难有以团队形式进行配合的事半功倍。我们在活动初期以团队的形式开展了这项活动。每个问卷调查都有明确的分工，包括访谈、记录和**。大家密切配合，使调查活动能成功的完成并趋于完善。
让我们亲身感受到团队精神和魅力，让我们提高自己对团队的适应能力。
二，深入了解农村，了解农民，了解农业的发展，这次问卷面向广大农民群众和城镇人口，从他们口中我们了解到在当下农业发展的真实状况，为农业多功能科学研究提供一定的数据资料参考。
三，我们自身口才得到提高，在和农民交谈中注意语境和口气，及时纠正不得体的地方，在调查中学会大胆的说，自信的说。～总而言之，这次关于关注农业多功能，发展和谐新农村的暑期社会实践调查报告活动尽我们最大努力去把它做好，它不仅为我们今后社会实践奠定基础，而且我们每个人还将以本次实践为点，多多总结经验与不足。为以后实践创造更多机会，使自己从中受益，早日成为一名优秀大学生，成为一个对国家，对社会有用的人才，实现自身价值。
社会调研活动总结范文二通过这几周的社会实践调查，自己从现实生活中切身感受到和学习到很多东西，觉得自己又有了新的成长和认知。
完成一项实践调查报告，特别是需要团队合作的实践作业，选好队员是至关重要的，这些队员需要的一项最重要素质就是对于实践活动积极主动，愿意承担相应的责任和义务。我们的团队成员在这项实际调查活动中非常积极，对自己的任务非常关注。当我听到其他学生抱怨时，我感到很幸运。
所以这也让我知道，今后在群体中千万不能懈怠，也不能让别人的负面情绪影响到自己。或许我们只是万千器件中一颗小小的螺丝钉，但是也只有我们充分发挥自己的作用力，才能让一切有条不紊的运行，也才彰显了我们的重要性和不或缺。相反，我们会形成一种消极的心态，不再被别人需要。我们会更加消极自卑，从而形成恶性循环。
实践调查需要做好准备，明确实践活动的主题和调查方法、调查内容、小组成员的任务安排等。这些都是全体组员一起商讨的，当然，在讨论的过程中存在很多分歧，我们采取了以少服多的方法，所以大家会根据优劣选出最好的方案。在任务分配上，我们也充分利用了自己的资源。
在做好前期准备后，在这几周的实践中，也出现了不合理的地方，比方说修改了一些调查内容，又在报告内容中增添了一些新的想法等等。实践活动不是一朝一夕就能完成的，完成需要根据实际情况反复修改，这需要我们的耐心和相互支持和配合。
在这次实践活动中，我帮助了负责发放问卷的学生。我发现并不是所有人都有时间或愿意帮助我们完成问卷调查。一开始，我有点沮丧。事实上，我们可以通过改变立场来充分理解这一点。所以，为了让大家都愿意帮助我们，我们耐心地与他们沟通，一边微笑一边解释我们的意图。谢谢您。
其实，这让我们知道，我们不能把事情强加到别人身上，而是用我们自己的努力去让任务完成的很好，让自己很满意。我们已经是大学生了，从某个程度说，大学就是半个社会，我们除了好好学习课本知识，很重要的一点就是学会与人沟通，这是在某种程度上臂我们的课本知识更重要的一项基本技能。掌握这项技能需要我们丰富的知识和经验。
这就要求我们要理论联系实际，多接触社会事物，不能停留在单纯的理论上。尽可能扩大自己的知识面，为将来进入社会做准备。
这次社会实践活动也丰富了我们的日常生活，让我们觉的有了不同以往只是学习和上网的新的感受，体会到了理论结合实践的一种现实感，都觉得课本知识也不是那么刻板，其实也可以用很多方式来实现它们的实际意义。它增强了我们学习知识的信心和动力。
大调研活动总结 篇5
在为期7天的暑期社会实践活动中，本着“高新技术助力农业发展，信息服务促进新农村建设”的活动主题，实践团先后走访了大荔县各地进行农村信息化的调研。本次调研方式灵活多样，调研覆盖地域广，调研对象年龄跨度大。调研的内容涉及太阳能技术的普及情况、自动化控制在当地农业中的应用情况、物联网在农业生产链中的应用情况等具有代表性的农村信息化问题。
1，进村入户，深入调查农民的家庭服务；
7月14日上午，调研组走访了大荔县城关镇的邓营村和东七乡一组，挨家挨户拜访当地村民，发放调查问卷，调查城关镇农业信息化的普及程度，太阳能、自动化控制和物联网等技术的应用现状等。据村民介绍，全村近50%的家庭使用过太阳能热水器，普及率很高。然而，太阳能在农业生产中的应用，如太阳能发电、太阳能路灯、太阳能灌溉等，只是个别现象，并没有得到推广。
此外，村民表示对自动化控制和物联网方面的知识不太了解，他们也表达了希望能开阔眼界，不断学习科技农业技术，从而提高农作物产量，改善家庭生活水平的想法。
二、走进田间地头，深入大棚考察调研；
7月14日下午，实践团来到大荔红星村国家优质冬枣标准化管理示范点，实地对现代化技术在大棚种植中的需求与应用进行深入调查。在调研过程中，实践组与温室技术人员进行了深入交流。技术人员向大家介绍了自动卷帘机，大棚保温被，双层膜等相关设备和技术，特别对大棚温湿度调控、合理整形拉枝，病害综合防治、环剥口处理等大棚冬枣生产中存在的问题给实践团成员进行了重点说明，希望能更多地了解高新技术，特别是自动化设施在冬枣生产、加工中的科学应用问题等。
调查结果表明，目前，自动化、物联网等高新技术在当地农业发展中的应用还不普及，种植技术还比较粗放。对于作物的成熟度，种植户们只能根据经验不断进行实地观察，才能进行采摘，且在环割剥皮阶段耗费的人力依旧很大。他们期望更方便的高科技和智能设备促进更高效的农业生产。
7月17日上午，我们来到大荔现代农业园区科技育苗中心，参观现代化温室大棚的育苗过程，调研高新技术在农业种植中的应用发展。该大棚自动化化程度高，通过动力配电箱整体控制棚内两侧的风机和水帘实现温湿度的智能调节，使用自动施肥机和移动式喷灌车完成水和肥料的自动喷洒。在调研中我们发现，育苗过程中，水、农药和化肥等的用量控制往往凭借经验进行，不仅人工成本大，还容易造成浪费和影响作物安全。
此外，目前播种和喷洒农药阶段依旧依靠人工操作，种植户期待能研发出针对性强，方便实用的播种机，解决人工播种不均匀、人力、物力耗费大等问题。随后，我们还向技术人员询问了太阳能电池板的使用情况。他表示，他们一直都有引进大阳能电池板的想法，但是考虑到太阳能电池在阴天时的转换效率低，不能达到温室的供热需求，所以依旧采用锅炉加热的传统方式给大棚供暖。
3、 参观厂矿企业，与领导职工座谈、考察；
7月13日下午，实践团来到陕西天禾农业开发车间，参观了冬枣的贮藏加工过程。在车间中，分体式微电脑控制器、电热恒温干燥箱、一体化智能加工炉等自动化仪器已广泛应用，这是高新技术助力新农业发展的最真实体现。
7月15日，实践组赴荔民农资连锁及其下属连锁店进行座谈调研。我们了解到，荔民公司著名的大荔模式是农业和科技双向推进的典型新模式。大荔模式的农村信息化建设应用了商业流通软件、物联网、电子商务等信息技术，为农民提供了产前、产中、产后全方位的农业科技服务。
目前，荔民公司正在着手建设智能化大棚，棚内配置温度、湿度、光强度等各类传感器及摄像头，采集农作物相关数据，通过无线网络上传数据库，供专家研究分析。
7月16日，实践团走访考察了大荔县科技产业园重点企业，深入调研了农村电子信息产业发展现状。我们先后来到陕西宝优电子制造****和陕西长石电子材料科技****，分别参观了贴片电感器、电路板材制作的整个生产流程。我们了解到，高新技术公司的引进提高了就业率，提高了农村科技水平，促进了农村信息化建设和发展。
（本文出自范文先.生网 ）企业领导均表示非常欢迎和支持高校研究生今后能来到企业多交流、多实践，期待搭建一个双方共赢的合作交流平台，能依托企业的资金、资源和生产设备，将高校的科研成果转化为实实在在的市场效益，同时增加学生实践、就业的机会。
大调研活动总结 篇6
xx年春节回乡调研活动总结春节期间，江西省烟草专卖局(公司)开展“党旗飘飘我先行,羊年春节走基层”活动，组织机关党员干部回乡调研，了解社情民意，体验群众生活，感受基层工作。
江西省烟草专卖局(公司)于节前发出通知，对活动的目标任务、活动方式、时间内容等进行明确。机关各党支部及时响应，精心组织，精心安排。
回乡调研的党员干部利用春节回乡探亲访友的时机，按照机关党委提出的“采取谈话交流、实地查看等方式开展调研，了解家乡的发展变化和当地群众的生活状况以及当前存在的问题和困难，了解当地“三农”建设的情况，了解基层干部对各级党委**工作的意见建议”开展调研。
调研中，党员干部在认真分析梳理、深入思考研究的基础上，撰写出有价值的调研报告，真实和形象地反映了家乡的新变化、新面貌。节后，机关部分支部专门组织参与回乡调研的干部们一起座谈，畅谈体会，交流成果，对调研中发现的问题进行深入**。
此次活动共收集到调研报告17篇，调研内容涉及农村经济发展、农村基层组织建设、城乡社会事业建设、精神文明建设等方面。
xx年春节回乡调研活动总结在刚刚过去的春节长假里，我省大批平时在城镇工作、生活的机关党员干部，利用春节回乡走亲访友的机会，深入基层、深入群众，了解和掌握了不少来自家乡的第一手信息。2月25日，春节长假后上班第一天，记者了解到，全省各级机关已经着手组织党员干部将回乡调研成果形成调研报告。
为进一步巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果，密切党群干群关系，树立机关为民务实清廉形象，根据省委主要领导倡议，省直机关工委在春节前下发通知，要求全省各级机关党员干部利用春节返乡的时机，采取谈话交流、实地查看等方式开展调研，做到转作风、接地气、察民情。
各级机关广大党员干部按照通知要求，在春节期间积极宣传党的路线方针政策，宣传党的十八大及十八届三中、四中全会和省委十三届十次全会精神，宣传群众关心的政策和法规;了解家乡的发展变化和当地群众的生活状况以及当前存在的问题和困难，了解基层干部群众对各级党委**工作的意见建议，特别是对省委省**推进发展升级、五年决战同步全面小康和法治江西建设重大决策部署等方面的意见建议，为党委**科学决策提供参考依据;了解群众对党和**政策执**况的反映。
按照工作安排，春节长假结束后，回乡过春节的党员干部要向本单位机关党组织提交调研报告，反映回乡所见所闻。各单位党组织应当整理出有价值的、有分量的研究报告，提交上级工作委员会。对优秀研究成果，省工委将以专题报告的形式向省委、省**汇报。
大调研活动总结 篇7
农行三农支行结束后，我们一行赶赴高州市根子镇开展国土资源调研活动。在这次调查中，我收获了很多，感受到了很多。一路上，晒着队员们的汗水，同时留下一片欢笑。
在实际服务期间，我们的团队根据活动计划在当地进行了一系列的考察活动。根据以下我的个人活动总结：
一、调研。
本次调查内容包括土地资源开发与保护、矿产资源开发利用与保护、地质勘查与地质环境防治等。根子镇是种植荔枝、龙眼的农业大镇。自然，调查的重点是耕地。在调研过程中，一路上有村领导带为伴，以防我们走失，当地村民真的很爱好养狗，以至于每次进入农户家门时我都心惊肉跳。
调研发现，老人、妇女、小孩对国土知识基本上是完全不了解，基本上户主才能回答我们调研内容。大多数村民甚至说，他们不知道土地和资源没关系，因此他们可以在必要时询问村委会。由于此种想法的存在，很多村民不知道怎样去维护自己权益，甚至不知觉中触犯了法律，所以在当地宣传耕地保护的法规是相当必要的。
为了使村民更了解国土资源法规与知识，我们调查人员在.个行程中，逢人就发放高州市耕地保护宣传卡，以此扩大宣传力度。
二、参观信息服务站
第二天我们驱车来到《天下第一荔枝园》，在园入口有一个信息服务站，我们检查了相关设施状况，完成了相关工作并合影留恋。工作结束后，园长带我们来到了龙眼林，长满果实的龙眼树下都有一堆垃圾（用作肥料），在园长的盛情邀请下，我们毫无顾忌地围着一颗树吃了起来。园长说：
“由于雨水、气候问题，今年.个高州市的龙眼收成很差，如果是往年你们就可以看见.片龙眼海洋。
”三、文艺汇演
我们队在这此活动中打的最疯狂，付出的汗水也最多。我们花了三天的时间为活动做准备，并花费了大量的金钱来搭建舞台，以呈现完美的表演。.
个汇演分为四大块：走秀板块、歌曲串烧、亚运会板块、大合唱板块，在.个汇演中不忘穿插了国土资源知识。
团队精神是演出成功的关键。尽管活动中出现了一些小意外（如有个麦坏了），但是就是因为有了这些意外，才让我们这些工作人员有成就感，为.个团队的合作性与应激性而骄傲。
最后文艺汇演的成功，还需特别感谢当地华农志愿者，他们不但帮忙进行了汇演准备工作，更加发挥了语言上的优势，帮我们和群众沟通，扫除了我们与当地人语言上的障碍。
四、 团体活动
团日活动与文艺汇演类似，娱乐性很强，我们需要在娱乐的同时不偏失主题，我们在团日活动场地，粘贴了强化国土意识与国土资源法律知识海报。活动过程中，四个摊位的人气超出了我们的想象，学生们尤其受到欢迎。我负责的是灯谜摊位，摊位帐篷的三面都挂满了彩色谜语纸条，当地小朋友真很聪明，活动差不多结束时只剩下了一个灯谜，这时候是灯谜活动的高潮，一大堆朋友为同一个问题发愁，还不时的相互讨论，当时的我很兴奋，差点就抑制不住自己，因为想公布谜底。
在.个土地资源调研活动中，责任感与使命感一直围饶着我，我们是大学生志愿者暑期“三下乡”的志愿者，我们应怀着感恩的心实事求是地完成我们的任务，打到预期的目标。在活动中，我看见了全体队员不屈不饶的精神，有条件我们上，没条件我们创造条件也要上，在发挥个人优势的基础上，齐心协力完成任务。
实践是我们展示自我、服务群众的平台；在服务群众的过程中，实践可以增强我们的社会意识和责任感，使我们今后更好地为社会服务。
大调研活动总结 篇8
《对各班的活动情况调研总结》可能是您在寻找幼儿园教研计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天借由广东园长来参观的契机，对各班的环境进行了检查，对各班的活动情况进行了调研，现总结如下：主题墙：能根据主题进展情况进行更换，能看到孩子参与活动中的痕迹，有些班级将研究的活动已经从主题墙延伸到教室其他的环境中，让我们看到了课程正在发生。如果能将孩子的痕迹用多种不同的形式美美地展现，那就会更加完美！例如大二班的订单墙，将特色课程中的内容展示时，关注到了订单的美观，不仅仅只是一张订单，还进行了装饰，张贴的时候排版也考虑了整体美观性。
作品栏：我们摒弃了整齐划一的作品展现形式，部分班级的作品栏都有自己的特色，比如大四班的合作画和个人画形式相结合；比如中六班用淡彩做的背景，都充分说明了老师在教学活动中的思考。区域：今天对于材料看得并不是很细致，但也发现有些班级会着重对一个区域进行有特色地设置，让我们眼前一亮。比如大一班的美工区，青花瓷的调调让整个美工区显得很有味道。部分班级的材料有破损或者粗糙，请及时进行更换和修补，重视材料跟进的重要性，让幼儿的学习看得见。
自然角：今天对自然角的观察比较仔细，发现大部分班级的自然角还没有春天的气息。主要存在问题是种类不丰富、动植物半死不活、记录表没跟进。根据学期初的要求，设置的时候还是很有生机的，但一个月过去了，死伤无数，没有查找原因，没有及时 更换。原因在于老师对自然角的目标还不是很明确，自然角不仅仅是将孩子拿来的动植物放在那里，更重要的是我们可以给孩子做哪些引导，帮助孩子探究什么，唯有老师重视了，孩子们才能静下心来去观察、去发现。我们的记录表是教师的意图的体现，不同年龄段的孩子观察、交流的内容是什么，我们如何设计观察记录表，这些都是我们自然角观察目标的体现。希望教师重视，并持之以恒。
其他：学期初，我们给每一位孩子配备了一本素描本，这是孩子们的日记本，可以画画外出采风，可以画画今天特别的事情，可以记录实验的结果……部分班级已经在投入使用了，但还有部分班级尚未拆封，要让孩子们使用起来了，当你看到孩子画的日记本时，你会更加了解孩子。环境创设是教师教育理念的无声告白，环境创设也是教师的审美能力和细节关注的体现,希望能看到有着生命力的环境！
大调研活动总结 篇9
**联动搞调研三个结合访民情
峨口镇开展“机关干部进农户、走访调研全覆盖”活动综述
县委“机关干部进农户、走访调研全覆盖”活动开展以来，我镇党委立足全镇农村现状，根据地域相邻、村情相近的原则，将全镇20个村划分成5大片，结合镇干部日常包片包村情况，每片配备2-3名副科以上领导带队，积极与在我镇包扶的县政协办、交通局、下乡办、民政局、司法局、电业局、收费局、政务大厅等8家县直机关单位对接，县乡两级干部不断拧紧工作责任链条，严格落实包片走访责任制，通过“**联动”搞调研、“三个结合”访民情，圆满完成了干部入户走访调研各阶段工作任务，全镇大走访、大调研活动取得显著成效。
一、主要做法
（1）认真安排活动准备。
在县委作出“机关干部进农户、走访调研全覆盖”活动安排之后，我镇党委及时召开党政联席会议进行传达贯彻，并研究讨论、制定出台了本镇实施方案，制定了活动流程图，同时组织召开县直有关包扶单位负责人、全镇机关干部、各站所负责人、农村“两委”主干及大学生村官等**干部动员大会，认真传达学习县委文件精神，并要求全体干部在走访活动中做到“三不三同”：不扰民、不接受村干部宴请、不接受走访群众的土特产品，干部与群众同吃、同住、同劳动。
与此同时，结合全镇实际，我们制作了“机关干部进农户、走访调研全覆盖”活动千户调查问卷1500份，问卷具体分4大项24小项，从村庄社会风气、村“两委”班子建设、“两委”干部工作能力、群众对村干部的信任度、农村信访、农民关注和急需解决的问题等方面，全面了解农村现状；从老百姓对干部下乡的认知度、找机关干部办事的感知度、急需各级干部解决实际问题的渴望度等方面，全面了解干部的工作作风；从老百姓所思、所想、所盼和当前最不满意的事入手，积极寻求我们工作的努力方向。
（二）精心组织，做好活动实施工作
参观调研活动正式启动后，我们组织镇干部做好与县级机关干部的沟通协调工作。每到一村，县乡干部首先组织召开村“两委”成员、党员代表、村民代表及在村居住的离退休老干部代表座谈会，吃透村情、摸清民意，村村定主题、村村找重点，然后再带着问卷深入农户搞调研。同时，每名走访干部入户时，我镇各村党支部都会指派村“两委”成员或村民代表引路，达到村不漏户、户不漏情，对于外出务工、户在人不在的农户，坚持采用打**的方式沟通访问；对家庭成员较多的农民，召开小型座谈会，征求群众意见；对于沟通困难的村民，他们在近亲属陪同下开展征求意见活动，确保走访调查全覆盖。
为防止走访活动流于形式。我镇主要做到“三个结合”：一是将走访调研活动与转变干部作风相结合。
活动中，下乡干部具体通过“三访”（个别访、集中访、重点访）、“三谈”（谈家常、谈思路、谈发展），广泛征求群众对各级领导班子和各级干部工作作风方面存在的问题；二是把走访调研活动与解决群众困难、维护稳定结合起来。我们把排查不稳定因素和解决群众的实际困难贯穿于走访活动中，力争通过走访调研，努力化解全镇农村中存在的各类矛盾、问题，进一步促进农村的稳定；三是将走访调研活动与当前农村环境卫生保洁工程、农村路等工程、护林防火、新型农村合作医疗缴费等相结合。
走访调研中，全镇县乡两级干部累计召开各类群众座谈会80余次，为群众解决各类问题30余个，排查化解各类矛盾81件（次），慰问困难群众216户。县政协办：程主席带头，在佛光庄村组织召开村“两委”成员、党员代表、群众代表、老干部代表座谈会，并深入农户走访调研、慰问、吃派饭，县政协全体干部分课题入户调研；交通局：
投资65万元，对佛光庄旧桥、南留属大桥进行了维修、改造，并响应群众呼声，投资2万余元，在佛光庄新桥架设了限高限宽设施，有效遏制了超载超限车辆通行，受到沿线各村群众的欢迎，同时，该局还在包扶村东滩上、东下社、正下社、西下社等四村先后慰问困难群众50户；民政局：局长带头组织全局干部走访农户，并在富村前街慰问困难群众20户，还为镇敬老院孤寡老人送去了白面、胡油、棉大衣、毛毯等慰问品；收费局：在扎扎实实开展走访活动的同时，还补助现金5000元，用于改善南旧村小学的办学条件；电业局：
正在为包扶村佛光庄、兴圣两村联合建设的幸福苑新农村农民住宅小区安装变台、架设电线，并计划于近期为兴圣、富村改造低压线路；司法局：将大力普及法律知识贯穿于走访活动之中，坚持免费为群众提供法律咨询、**民事诉讼，并慰问困难户10户；村务办公室和政务大厅也在各自的村庄开展慰问活动。镇机关：
针对非法集资案件受骗群众安全越冬的问题，努力加大对受骗群众中特别是困难群体的救助力度，针对下园街6户村民因该村建设新农村征地补偿标准太低，随时可能上访的问题，及时组织村干部与村民进行沟通协商，最后参考相关政策依据，给被征地农户每亩又追加补偿4万元，群体上访事件得到了化解。
2、 要认真梳理反映群众意见
通过问卷调查，结合入户走访调研情况及包扶县直单位反馈情况，全镇收集到群众意见建议200余条，经梳理汇总为9方面23条，同时，针对这些意见和建议，我们通过召开党政联席会议研究讨论，制定了相应的整改措施。具体是：
1、集镇建设方面（2条）：（1）针对“集镇环境脏、乱、差”的问题，整改措施： 组建镇环卫队，对镇区主街道全天候保洁； 新修镇区下水排污管网3000米；③ 整治镇区交通秩序；④ 改造郝街集贸市场；（2）针对“镇区路灯昏暗”的问题，整改措施：
利用小城镇建设资金，年内全部更换路灯。
2、新农村建设方面（3条）：（1）针对群众要求整治村容村貌的问题，整改措施：全面实施农村环境卫生清洁工程；（2）针对“进一步完善农村文化活动广场建设”的问题，整改措施：
在西下社、下新街、前街、麻黄街等村新建文化活动广场；加大投入，完善各村文化活动广场配套设施；（3）针对“部分村庄电力设备落后，不能满足新农村建设需求”的问题，整改措施：联系县电业局，为电力设施滞后的兴圣村、佛光庄村、下新街增设变电台；实施农村低电压改造工程。
3、道路交通方面（3条）：（1）针对“苏高公路峨口段路面毁坏严重”，影响群众出行的问题，整改措施：配合县交通局，明年开春全面整修破损路段；（2）针对“繁五公路改造工程镇区段未完成，影响群众出行”和“繁五公路改造，施工方将大量工程费渣倾倒路边农田及峨河河道内，危害群众生产生活”的问题，我们将向县公路段反馈，督促尽快完善收尾工程。
4、教育卫生方面（3条）：（1）针对“进一步改善农村办学条件”的建议，整改措施：积极争取上级扶持，努力改善农村教育办学条件；（2）针对“镇村医疗站所缺医少药”和“ 加大新农合报销比例”的要求，我们将积极向上级有关部门反馈。
5、社会救助方面（2条）：（1）针对“增加农村五保、低保数量，实现应保尽保”的要求，整改措施：严格落实低保核查工作，坚决取缔不符合低保标准的低保户；积极向上级部门争取指标数量，努力实现应保尽保。
（2）针对“增加农村危房改造指标”的要求，我们将原汁原味向上级有关部门做好反馈。
6、信访安全稳定方面（3条）：（1）针对“加快“秀美山川”非法**案处理进度”的问题，整改措施：向上级部门反馈，积极关注案件进展；做好受骗群众的信访稳控；③加大特殊困难群众救助力度。
（2）针对“加大黄、赌、毒处理力度，杜绝“以罚代法”的问题，整改措施：督促镇公安派出所，近期组织警务力量，开展冬季严打；加强监督，从严治警，提高依法办事水平；（3）针对群众“强化社会治安”的要求，整改措施：推进镇、村社会管理中心正常运作，加大农村矛盾纠纷排查调解力度；配合派出所加强流动人口管理；③推进“天眼”工程实施，在镇区主要路段安装电子监控设备；④ 实现城镇人口信息网格化常态化管理。
7、农业水利方面（3条）：（1）针对“治理峨河污染”的问题，整改措施：密切关注水质变化，及时向市、县有关部门反映；（2）针对“加大农民科技培训力度”的建议，整改措施：
联系有关部门，在农闲季节组织农村实用农业技术培训；（3）针对“加大农民专业合作社扶持力度”的要求，我们将及时向县有关部门反馈。
8、干部作风建设方面（2条）：（1）针对“加强教育，提高农村干部素质”的建议，整改措施： “走出去、请进来”多种形式加强干部培训教育；制定出台《农村干部工作目标“双百分”考核制度》；③强化村支书每月例会制度；④稳步推进村干部“承诺践诺”、“联述联评”考核机制；（2）针对“转变机关干部作风，进一步提高办事效率”的建议， 整改措施：
学习推广文建明工作法，制定出台机关干部工作守则、日常考勤、值班、分工、包村、岗位目标考核及廉洁自律等一系列管理制度；完善首问负责、限时解决、信访受理、矛盾调解、回访处理、办事为民终身责任制等一系列便民服务制度；③严肃责任追究。
9、其他方面（2条）：（1）针对“提高连续任职多年的农村干部待遇”建议，整改措施：调查摸底，向上级有关部门做好反馈；积极帮助在职多年的农村干部解决生产生活困难和问题。
（2）针对“加强农村宗教场所管理”的建议，整改措施：统一建档，对辖区各宗教场所僧侣、信徒进行实名登记；加强教育，积极引导宗教信仰与社会法制建设和谐发展；③ 做好与上级部门的沟通和反馈。
三、走访调研活动收到的效果
针对全镇情况，大走访大调查取得了良好效果：一是干部得到了锻炼。全镇干部群众观念、亲民、爱民、为民意识得到明显增强，干部作风得到明显改善，解决农村问题的能力得到进一步提高；二是增进了农村的稳定。
通过深入农村、深入农民，发现并有效化解了一大批农村矛盾，确保了全镇社会的稳定与和谐；三是密切了干群关系。走访调研活动中，全体走访干部按照群众意愿，结合自身工作岗位特点，急群众所急、想群众所想，建言献策、出勤出力，月余来县乡两级干部累计为各村群众提供便民服务100余件（次）。这些做法进一步赢得了群众的信任，拉近了干群关系；四是推动全镇当前工作顺利推进。
通过走访调研活动，有效激发了干部的创造力和主观能动性，当前全镇工作取得了很大成绩。到目前为止，该镇已经完成了总任务的85％；完成农村养老保险缴费任务的95.8%，居全县前列；农村环境卫生清洁工程、农村街巷亮化工程有序实施，全镇各村村容村貌焕然一新。
现在，全镇各级干部群众正为建设美丽的新峨口而不懈努力。
中共峨口镇委员会
二〇一三年十一月三十日
大调研活动总结 篇10
调研活动总结范文
调研活动总结范文篇一
今年暑假，为贯彻落实党的“下乡”服务“三农”精神，我校团委今年继续开展大学生暑期社会实践活动。在我系领导精心思考和研究之后，。我们将用所学习的专业知识对那里繁荣的农家乐宾馆进行调查和分析，在学习的同时给予农家乐经营者相应的帮助;同时也向当地居民和游客宣传环保意识，建设和谐美好家园!
为了在短时间内迅速、有序地开展整个活动，我们团队经过讨论分析，开展了几次主题鲜明、特色鲜明的活动
一、了解民情，夯实基础
活动开展的第一天我们便对当地的居民分布和农家乐宾馆的分布进行了统计和分析;同时，我们还和重渡沟景区管理处获取了联系，并进行了沟通，我们了解到了当地居民在近几年内生活水平的改善和农家乐宾馆的繁荣发展过程。这项活动的发展取得了第一手资料，为今后几天的实践活动打下了坚实的基础。
2、 宣传环保意识共创美好家园
面对这里的山川，我们感受到大自然的魅力。她的清秀吸引着八方游客的到来，然而在人们光临的同时却又对这里的大自然带来了破坏，看到了山上的瓶瓶罐罐和一些白色垃圾，我们就更加感觉到了宣传增强环保意识的重要性，要让当地居民和游客们共同来营造和谐景区，让这里的山山水水永远的可持续发展下去。同时，我们还开展了环保签名活动，以示警示。
三、知识进农家，农民乐开花
这里的农家乐宾馆可谓相当的"繁荣昌盛"，不过这里的农家乐宾馆大部分都是当地居民所经营，所以其内部设施和农家管理水平都有着很大的局限性。为了使这种局面有所改观，我们在景区农家乐服务****的陪同下，在老师的指导下，我们利用所学知识向那些经营者讲述了一些科学的管理水平和一些基础的内部设施知识，谈他们感觉受益匪浅，非常高兴;同时我们的同学还进行了现场示范。
短暂的七天暑假社会实践结束的很快，然而活动的每个场面却深深的印在我的脑海里，虽然是又苦有累的七天，但我觉得这是一次不错的经历，我又结识了几位新的朋友，开阔了眼界，从中学到了不少东西也增长了不少才干。
大学生暑假社会实践，对于我们每一个同学都有着新的感触:人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。大学生社会实践活动是引导大学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、融入社会的良好形式。
通过参加社会实践活动，有利于大学生树立新观念，吸收新思想、新知识。
七天的社会实践，一瞬间，却让我们了解了很多东西，而这些东西也会让我们终身受益。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们作为学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和教育的大课堂。
在那片广阔的天地里。我们的人生价值得到了体现，为未来的基烈竞争打下了更加坚实的基础。我希望将来能有这样的机会，这样我就能从练习中得到锻炼。
在今后的学习和生活中，我们将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代的需要，做一个对社会，对人民有用的人。
调研活动总结范文篇二
农行三农支行结束后，我们一行赶赴高州市根子镇开展国土资源调研活动。在这次调查中，我收获了很多，感受到了很多。一路上，晒着队员们的汗水，同时留下一片欢笑。
在实际服务期间，我们的团队根据活动计划在当地进行了一系列的考察活动。以下是我基于个人活动的总结：
一、调研。
本次调查内容包括土地资源开发与保护、矿产资源开发利用与保护、地质勘查与地质环境防治等。根子镇是种植荔枝、龙眼的农业大镇。自然，调查的重点是耕地。在调研过程中，一路上有村领导带为伴，以防我们走失，当地村民真的很爱好养狗，以至于每次进入农户家门时我都心惊肉跳。
调研发现，老人、妇女、小孩对国土知识基本上是完全不了解，基本上户主才能回答我们调研内容。大多数村民甚至说，他们不知道土地和资源没关系，因此他们可以在必要时询问村委会。由于此种想法的存在，很多村民不知道怎样去维护自己权益，甚至不知觉中触犯了法律，所以在当地宣传耕地保护的法规是相当必要的。
为了使村民更了解国土资源法规与知识，我们调查人员在整个行程中，逢人就发放高州市耕地保护宣传卡，以此扩大宣传力度。
二、参观信息服务站
第二天我们驱车来到《天下第一荔枝园》，在园入口有一个信息服务站，我们检查了相关设施状况，完成了相关工作并合影留恋。工作结束后，园长带我们来到了龙眼林，长满果实的龙眼树下都有一堆垃圾(用作肥料)，在园长的盛情邀请下，我们毫无顾忌地围着一颗树吃了起来。园长说:
“由于雨水和气候问题，高州市今年龙眼收成很差。如果是前一年，你可以看到整个龙眼海。"
三、文艺汇演
我们全队在这此活动中玩的最疯狂，但也付出了最多的汗水。我们花了三天的时间为活动做准备，并花费了大量的金钱来搭建舞台，以呈现完美的表演。整个汇演分为四大块:
走秀板块、歌曲串烧、亚运会板块、大合唱板块，在整个汇演中不忘穿插了国土资源知识。团队精神是演出成功的关键。尽管活动中出现了一些小意外(如有个麦坏了)，但是就是因为有了这些意外，才让我们这些工作人员有成就感，为整个团队的合作性与应激性而骄傲。
最后文艺汇演的成功，还需特别感谢当地华农志愿者，他们不但帮忙进行了汇演准备工作，更加发挥了语言上的优势，帮我们和群众沟通，扫除了我们与当地人语言上的障碍。
四、团体活动
团日活动与文艺汇演类似，娱乐性很强，我们需要在娱乐的同时不偏失主题，我们在团日活动场地，粘贴了强化国土意识与国土资源法律知识海报。活动过程中，四个摊位的人气超出了我们的想象，学生们尤其受到欢迎。我负责的是灯谜摊位，摊位帐篷的三面都挂满了彩色谜语纸条，当地小朋友真很聪明，活动差不多结束时只剩下了一个灯谜，这时候是灯谜活动的高潮，一大堆朋友为同一个问题发愁，还不时的相互讨论，当时的我很兴奋，差点就抑制不住自己，因为想公布谜底。
在整个土地资源调研活动中，责任感与使命感一直围饶着我，我们是大学生志愿者暑期"三下乡"的志愿者，我们应怀着感恩的心实事求是地完成我们的任务，打到预期的目标。在活动中，我看见了全体队员不屈不饶的精神，有条件我们上，没条件我们创造条件也要上，在发挥个人优势的基础上，齐心协力完成任务。
实践是一个平台，是一个让我们展示自己、服务群众的平台;在服务群众的过程中，实践增强我们的社会意识、责任意识，使得我们将来更好服务于社会。
调研活动总结范文篇三
根据余姚市委关于开展"作风建设年"活动的总体要求和"树新形象、创新业绩"主题实践报告活动总体部署，临山镇领导班子成员在四月份陆续下村蹲点调研。
此次蹲点调研活动每位党政班子成员根据各自分管工作的难点和重点将加快临山经济发展、维护农村社会稳定、促进农民增收致富、壮大村级集体经济、构建农村劳动和社会保障体系作为调研重点，沉下身子深入所联村(居)，帮助农村梳理发展思路，帮助农民解决实际困难，为今后工作更好开展打下了基础。
一、深入基层察民情。为全面掌握各村的实际情况，镇领导班子成员改变以往听取村干部汇报的方法，通过走访农户、慰问困难家庭、参加各类座谈会、发放调查问卷等方式，与群众面对面交流谈心。本次蹲点活动共召开村民参加的座谈会12次，走访农户45户，发放调查问卷600余份，征求到意见建议50多条。
二、为民解忧办实事。通过这次调查活动，解决了一批涉及群众利益的问题和矛盾。一是解决湖南四队在临南村长期的土地纠纷。
二是为“五保户”免费安装自来水。三是解决临南村路口钉子户拆迁问题。四是决定在临城村动用社会力量，成立夜巡队，解决农村治安问题。
第五，根据每各村的实际情况，因地制宜找到发展村级经济的突破口和着力点。一方面，可以通过建设农民工聚聚房和标准厂房，增加村租收入。另一方面，将调查使用村级固定资产和村级集体资金解决债务和**债权。
六是将积极探索建立新型社区的路子，争取利用3-5年时间，将一些村由农村经济合作社向农村股份合作社转变。
三、梳理思路促发展。根据各村的实际情况，在广泛听取意见和建议的基础上，帮助各村理清发展思路，确定更加合理的发展目标。比如，临城村是临山镇城郊结合部，土地限购问题比较突出。
针对这个问题，提出对土地资产进行一次全面摸排。通过区域企业用地面积、村存量土地面积、企业征地面积对村进行综合调查。通过摸排，盘活土地。
另外，如何引导农民调整产业结构，发展特色农业、生态农业、休闲农业。
通过本次干部蹲点调研活动，基本摸清了村级建设中存在的突出问题和群众反映的热点、难点问题，进一步明确了今后工作的重点。特别是要更加关注农村的民生问题。现在农民的社会保障程度仍然较低，因病致贫，因病返贫的现象在农村仍然比较多，农村老年人的集中供养机制仍然需要不断完善，农村优质教育、卫生资源不足等问题都不同程度地困扰着农民，必须把解决民生问题作为今后各级党委**的工作重点。
大调研活动总结 篇11
教育部部长周济11月20日在xx年全国普通高校毕业生就业工作会议上透露，xx年全国普通高校毕业生将达495万，比xx年增加82万。在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生就业压力仍然突出，为此，会议决定将xx年作为高校毕业生就业工作全面服务年。在如此严峻的就业压力下，大学生创业仍是热点之一。
(参考中国教育**)面对如此严峻的就业形势，创业是不少应届毕业大学生的第一选择。创业是社会发展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式，我国在改革开放以后，创业的形势有很明显的好转，不论是私人创办事业涉及的领域还是创业的发展势头，都有着健康发展的趋势。而从西方的发展历程来展
望我国未来的发展趋势，学生创业将成为市场洪流中一股新的力量，新的势力。大学生的参与，将为创业大军注入新的活力。与此同时，大学生创业也闯入了人们的视野。
当大学生创业开展得如火如荼的时候，当越来越多的高校毕业生选择创业这种新的就业方式的时候，我们发现在大学校园里创业的概念也越来越为广大的同学所了解与接受，创业意识在高校中已不再陌生。
为了全面了解在校大学生和毕业大学生创业前准备的现状， 研究调查各大高校、**、社会对大学生创业意识的培养与教育的重视和关注程度，我们在1月20日—2月20日，通过问卷形式为主，网上**谈话与网上搜寻材料为辅开展调查活动。
从调查问卷中抽出几份题目进行分析，例如第二题，您关注国家出台的扶持大学生自主创业的相关政策、法规?调查中，经常关注，很清楚的大学生占10%，偶尔关注，比较清楚的大学生占30%，不太愿意主动去了解，知道一点的大学生占45%，一点也不知道的大学生占15%。从这里体现出现在的大学生对国家政策的了解程度虽然占比较大的比例，但经常关注的大学生只占10%，所占比例较小，说明大学生关注国家政策是有待加强的。
而第三题您是否有创业的打算 ?调查中，考虑过的大学生占%，完全没想过的大学生占，正在进行创业的大学生占0%，已经尝试过创业的大学生占0%。从这里体现了创业的问题对大学生不是什么与他们毫不相干的事情，绝大多数的学生还是思考过创业的问题。
而第十题您有参加过创业类培训或讲座? 调查中，有参加过创业类培训或讲座的大学生占% 没有参加过创业类培训或讲座的大学生的占%。其中，参加过创业培训或讲座的人数一般为1-2次。
这说明大学生参加创业培训或讲座的比例相对较小，大学生的关注度不够，有待提高。
《关于大学生创业问题的调查》是我组研究的课题，在课题申请时，我们是作为一个课外业余任务来完成，经过一番网上浏览、网上问卷调查发现这个课题的具有很大的研究性，社会、国家和高校的关注度极大。由于我们团队在资金、人力、物力、时间、个人教育等方面的局限性，在申请立项前，调查难度远远超出我们的想像。对于我们大专生来说，要作到大范围且研究的极大深度同时极具学术性，是不怎么现实的。
因此，出于科学严谨、实事求是的研究态度，我们组员采取网上问卷调查，网上搜集相关材料等形式，调查自己周边大学生(在校就读大学生)，其结论和数据也是具备科学性，确保实践调查成果的真实性和可靠性，从而提升作品质量。
从问卷调查和实地访谈可以看出，大学生需要建立有效的引导机制、激励机制和帮助机制。高校在大学生自我创业中发挥更多的作用和提供多方面的服务，包括创业指导、资金落实、客户联络、社会沟通等，尤其是提供比较规范、适用、系统的创业教育。高校应开展多种形式的创业教育一方面是要培养大学生的创业意识、创业思维和创业观念，另一方面主要是就大学生创业所需要的各种创业技能进行全面培训，并最终使大学生具有一定的创业能力对于大学生创业，**的帮扶作用不可小视。
一些地方**政策的出台对大学生创业起到了一定的促进作用，但**帮扶的可持续性需要关注。此外，大学生创业需要良好的社会环境特别是**的帮扶作用，社会应创造一个良好的社会环境去逐步锻炼其市场适应能力和抗风险能力不管国家政策、高校、社会环境如何，我们认为最重要在于大学生自己，因此大学生主体不容忽视。下面给大学生提出以下几点建议：
(一)树立全新的人才观，重视创业素质的自我培养
从前面所讲，我们可以看到，成功的创业者具备一些核心的主要特质和次要特质，要有创业观念、有才、有胆、有识，同时有坚忍不拔的意志，克服创业过程中的困难，这些高要求决定了当代大学生想走上创业之路，就必须按照创业者素质的培养规律，重视创业素质的自我培养，注重培养自己的能力，锤炼自己的胆子，同时培养自己的创业人格、创业者思维和创业意识与技能，克服中国传统教育模式下培养出“积累型”、“继承型”，掌握的死知识多，运用的知识少，胆子小，生存能力差的人才类型。
实践证明，企业家素质的培养是有规律的，企业家素质的成长也是一个过程。而从实践中汲取经验和教训之都是创业者成长的捷径，中国有句俗话：“一年学成个庄稼汉，三年学成个生意人”说的就是这个道理。
(二)注意在思想上和精神上锤练自己
要树立自信心、自强不息、自立更生、自立更生的意识。自信是对自己充满信心，相信自己有能力和条件开创自己未来的事业。自信赋予人主动积极的人生态度和进取精神，相信自己能够成为创业的成功者，尤其在遇到失败和挫折时更需要自信。
自强就是在自信的基础上，通过企业的实践，不断增长自己各方面的能力，进一步磨炼自己的意志，建立起自己的形象，敢说敢当，敢作敢为，不贪图眼前的利益，永远进取，使自己成为强者。自主就是具有独立的人格，具有独立性思维能力，不受传统和世俗偏见的束缚，不受**和环境的影响，能自己选择自己的道路，善于设计和规划自己的未来，并采取相应的行动。自主还要有远见、有敢为人先的胆略，能把握住自己的航向，自立就是凭自己的头脑和双手，凭借自己的智慧和才能，凭借自己的努力和奋斗，建立起自己生活和事业的基础。
(三)广泛获取创业经验
目前，许多高校开设创业指导课程，教授创业管理、创业心理等内容，帮助大学生奠定创业指识的良好基础。大学图书馆还提供创业指导书籍，学生可以通过阅读增加对创业市场的了解。
其次，创业是目前**报道的热门领域，无论是传统**，如报刊、新书、广播电视、还是网络**，每天都提供大量的创业知识和信息。一般来说，经济类、人才类**是首要选择，比较出名的有《财富人生》、《创业家》、《21世纪经济报道》、《第一财经》，以及“中华创业网”、“中国创业论坛”等专业**。此外，创业中心、大学生科技园、留学生创业园等也蕴含着丰富的创业知识。
通过这种方式获取创业知识，往往有针对性。
(四)注重自身能力的综合培养
大学生要学会认清、学会做事、学会同居、学会生存、创业。创业涉及方方面面，需要应对不同的人和事，对人的能力要求很高。从事创业的人既要懂经营，又要善管理，既要能协调处理各方面的关系，又要当机立断，临危不乱，指挥若定，既要能言善辩，又要能谈判公关，既要能开拓创新，又要不怕挫折、困难。
因此，创业能力的综合性很强，其中要有管理能力、组织协调能力、创造能力、经营能力、语言表达能力、判断能力、公关能力、应变能力、分析问题和解决问题能力、把握机遇的能力、谈判能力、心理调适能力等。而联合国教科文组织把“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，作为21世纪教育的4个支柱”，并把其作为开启未来人生大门的四把“钥匙”。“学会认知”就是教人掌握认知的方法，学会学习的方法、手段，培养人发现问题、分析问题和解决问题的能力。
“学会做事”就是要培养人的创新能力、应变能力和驾驭处理复杂突发事件、危机的能力。“学会共同生活”就是要培养人的团结协作能力和团队精神，培养人的竞争意识和管理能力。“学会生存”就是要不断增强人的自主性、判断力和个人的责任感，培养人的交际能力、语言表达能力、判断能力等等。
因此，大学生要主动树立“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存”的意识，提高创业能力，从而使自己在创业时“走得出”，“站得住”，“干得好”。
(五)通过各种渠道积极参加实践活动，培养自己的创业能力
实践环节可以使大学生积累创业经验，培养创业能力。因此，大学生应积极参与创业实践活动，如大学生创业大赛、创业计划大赛等。其次，大学生还可通过参与社团组织活动、创业见习、职业见习、兼职打工、求职体验、市场和社会调查等活动来接触社会，了解市场，并磨练自己的心志，提高自己的综合素质。
第三，商业活动无处不在，大学生平时可多与有创业经验的亲朋好友交流，甚至还可通过email和**拜访自己崇拜的商界人士，或向一些专业机构咨询。这些“过来人”的经验之谈往往比看书本的收获更多。通过这种人际交往方式获得最直接的创业技能和经验，将使大学生在创业过程中受益匪浅。
其四，投身于真正的创业实践。在毕业前后进入创业启动阶段，可以单独或与同学轮流租赁或承包一个小店铺，或加工、修理、或销售、服务等，在真刀真枪的创业实践中提高自己的创业能力。这些活动成为大学生步入社会大课堂的第一步，同时大学生在参与实践的过程中，既为他们将来开展创业活动积累了经验，也培养了他们分析问题和解决问题的能力、组织协调能力、管理能力、应变能力、语言表达能力等，也有利于增强大学生的创业意识和创业热情，为大学生提**对挫折，面对各种困难的心理准备，促进大学创业成功。
通过研究，我们希望能为在校大学生提供富有建设性意义的调查结果与信息，普及创业理念，弥补大学生长期呆在校园里对社会缺乏了解的不足，增加日后大学生创业的成功率。
经过一个月的调查努力，在电信分院老师、团学干部等的大力支持下，我们小组完成了此次调查研究。由于时间仓促、水平有限、初次撰写，我们的日常工作、调查方法、报告**格式等也存在着诸多不足与缺陷，望评委老师能给我们提出宝贵意见，为我们日后其他工作做借鉴!
幼儿教研活动总结(集合10篇)
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幼儿教研活动总结(篇1)
（一）从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径。
每周二、周四下午进行保育员、教师业务学习活动。活动内容有新的教育理念的学习；课堂教学方法的改革，教师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由知识的传授向能力的培养转变。努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。
（二）加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。特别是每班所自制的幼儿玩具、体育器械、头饰、区域活动材料等，近年来，教师自制的教玩具将近三千多件，利用这些材料和教玩具，让幼儿在各个区域活动中发挥各自的聪明才智，较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各种自主创新能力，充分体现了“做中学”的教育观和新课程改革的理念。
（三）加强幼儿一日活动的研究，严格按一日活动计划组织幼儿开展活动，防止预外事故的发生，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，教会幼儿“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”。
（四）大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、灵活性的园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进行各种活动，如：科学探究活动、英语口语教学、听读游戏识字教学、网络主题、等等。
（五）通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操，发展幼儿的艺术特点。如“庆六一文艺演出”，“庆元旦家园同乐亲子游园活动”和“郊游活动”及各种教育教学活动。这些活动的开展即培养了幼儿的情感、兴趣、态度、个性等方面，从而也培养孩子终身学习的基础和动力。又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了一道家园共育的金桥。
保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究（培训）批判地吸收外地先进幼儿园的教学经验，结合本园的实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。
（一）更新观念，树立新的幼儿教育理念。
我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教研究的作用，通过“走出去，请回来”的方式对教师进行全面培训，使教师们真正理会《新纲要》的实质，吸取外地的经验，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。
（二）开展研讨课、观摩课、听课、说课、评课、思课等活动来提高教师的教学水平和业务能力。几年来，在全县幼儿园教师培训、研讨活动中，我园有xx、xx等老师提供了示范课，一共有十六位教师二十多节课向家长开放，加深家长对幼儿教育的理解，取得一致教育孩子的方法，达到家园共育。通过听课、说课、评课、思课，让教师共同切磋，共同探讨，共同进步。得到了领导和同行们的充分肯定，受到了家长和社会各界人士的好评。
（三）在实施新课程的过程中，重视教师计算机知识培训，提高运用现代化教育信息的能力。在计算机信息网络迅猛发展的时代，推进教育信息化，是全面推进素质教育的要求，也是当前教育教学改革的需要，我园把新《纲要》的精神理念融入到现代化教育技术中，把现代化教育信息作为学校工作的重要组成部分。我们将计算机及网络知识作为全园教师应知应会的基本功来要求，先后多次组织教师进行有关计算机知识的培训考试，全园90%以上的教师通过计算机全员培训。
三、利用社区、家庭等资源，努力改善幼儿园的园容、园貌
《幼儿园xx纲要》中指出，幼儿园应与家庭、社区密切结合，综利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。几年来老师们本着勤俭节约的原则，充分利用一切可能利用的废旧物品，利用社区、家庭等力量，根据季节、依据主题精心设计，巧妙布局进行室内外，走廊及楼梯间的环境创设。从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、知识的摇篮。
总之，幼儿园的各项保教工作，在上级部门、社会各界、广大家长的关心支持及教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。
幼儿教研活动总结(篇2)
本学期，我们小班教研组在原有的基础上，继续秉承团队积极向上、友好互助、勤学专研的优良传统，在孜孜不倦的学习和激情四射的研讨中，获得了理念和实践的双提高。接下来，就来总结一下本学期我们教研活动亮点：
一、数学区创设显端倪
根据教研计划，我们逐步推进小班数学区的创设。每班在原有的区域上进行适当调整，在确保原有区域材料不断丰富及跟进的基础上，另辟空间，开发数学区。通过预设的蕴含相关数学元素的操作材料，为幼儿提供更多选择、摆弄、操作的机会，从而帮助幼儿积累丰富的数学经验。x月份，我们在教研组会议上进行发动，各班进行数学区的规划和设想。x月份，借用xx学习的契机，分享拍摄的数学区的照片，然后进行材料的制作。通过一学期的跟进，各班的数学区材料丰富，玩法多样。
二、课程研讨有成效
本学期，我们重新编排了小班教学活动，取长补短，使课程更受孩子们喜欢。如我们开展的主题活动《吹泡泡》，通过制作泡泡水、吹泡泡、泡泡吹画不同形式的活动，激发了孩子们极大的热情，我们认为，正是课程贴近幼儿的兴趣点才能发挥价值。同时我们加入了绘本教学，提升幼儿的阅读能力。以往课程中的故事较为平淡，不能吸引孩子们的兴趣，所以在开学初，我们精心挑选了适合小班年龄段的有趣的绘本，如《想吃苹果的鼠小弟》、《我爸爸》、《好饿的小蛇》等等。这些绘本生动形象，孩子们非常喜欢，特别是《我爸爸》，孩子们非常有共鸣，而且能把每副图的内容都能讲出来。本学期，我们继续使用了《xxx》这一教材。通过每月一次疑难教学内容探讨活动，关注数学教学路径，关注幼儿的学，不断地提升了教师们的执教水平。在数学比武课上，我们xx位教师自选了《xxx》和《xxx》中的一个内容，进行了比武，收获了成长。
三、体验场创设有灵气
本学期，小班教研组承包了三个体验场的创设。一是建构室，二是美术创意室，三是角色体验馆。针对每个体验场，我们由教师自由认领，分组进行创设。建构室不仅对材料进行归类、整理，同时在空间上我们也做了多次调整。当教师们反映室内材料过多，显得空间有点小这一情况后，我们想到了将塑料积木搬到走廊外的塑胶场地上。这样的调整不仅有效解决了人多拥挤的现象，而且户外的空间激发了更多的建构灵感。美术创意室以“树木”为主题开展一系列的艺术创想。我们收集了各种树枝、树干、树叶等，然后进行艺术创作。通过活动，提升幼儿审美情感，激发幼儿的想象力及创作力。角色体验馆经过不断地研讨调整后，将原本的照相馆改成了xxx公司。同时将保留的区域内的材料进行更新和添置，如手工坊里添置了一些面粉、刀叉等，孩子们在里面做汤圆非常专注。在小医院里，我们放了四张小床，满足了幼儿的需求。在理发店里，我们投放了一些亮片和粘纸，这样，孩子们就可以动手化妆了。焕然一新的格局和丰富的材料，更激发了孩子们的游戏热情，游戏中出现了很多的“哇！”时刻！
在整个学期中，我们教研组也坚持做到常规工作不放松，如师徒带教、理论学习、相互听课、定期环境检查等等。这些常规工作帮助我们更好地找准自己的方向，把握正确的理念。在一学期的工作中，我们也遇到了一些困惑，比如在开展数学类区域时，孩子们一开始游戏很专注，但一段时间后，就会发现幼儿的兴趣减弱了，应该如何去推进？这个将作为我们下学期重点研究的问题。
幼儿教研活动总结(篇3)
时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：
一、基本情况概述：
开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验：
1、坚持常规集体备课不放松。每周按教导处的要求对集体备课，并督促教师针对集体备课及时修正自己的教案，使美术教学落到实处。
2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，如：9---10月开展的“减负增效”课堂教学活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。
3、提高认识，加强自学。使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，尤其是非美术专业毕业的教师，更应虚心学习，不断提高自己的业务知识水平。
4、综合开发课程资源。联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。能根据学校自身的特点进行教学。
三、采取的方法和措施：
1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行集体备课，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。
5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。
6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。兴趣小组工作是美术教学工作的另一个重点，我们坚持全身心地投入，充分利用课余时间，对学生进行全面地辅导，通过一学期的努力，学生的绘画水平有了很大的提高，在各项比赛中取得了优异的成绩。
7、日常宣传工作。学校的日常宣传和美工工作量非常大，但我们美术组任劳任怨，按质按量完成好每一次布置的任务，赢得了大家的一致肯定和好评，我们也将更好地学习美工的技能，争取为学校贡献出更多的光和热!
幼儿教研活动总结(篇4)
伴随着孩子们的成长，我们的幼儿园在成长，我们的老师在成长，我们的教育理念和教学经验也在日益丰富，本学期我园教研工作以科研促教改，以教改促质量，现总结如下。
一、教学管理，提升保教品质
由于我园教师的教育教学能力和水平上存在着严重的不均衡的现象，为了更好地研究幼儿园所需，我们将同一年龄段的班级划为一个年级组，即大、中、小、专项美术研究组，以各组为单位，在管理、教研等方面开展结对帮扶活动，结合区工作重点各教研组开展了教育教学调研、幼儿园教育常规、班级环境创设和安全检查等。
对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，要求教师提前一周备好课，由教务处每半月检查备课笔记一次，每月上交一份教育笔记或者教学反思，扎实落实保教常规，积极丰实保教内涵。为了真正体现幼儿的主体地位，我园开展艺术教育研讨活动，将游戏教育贯穿于幼儿的一日活动，注重随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培养兴趣出发，鼓励幼儿去探索，去发现;开设各种活动区、游戏角，从培养创新意识和动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效。
二、加强教学研究及师资培训，提高教师素质
加强师资培训，开展各项有益于教师专业成长的活动。保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究(培训)，多方位的吸收姊妹园地先进教学经验，结合本园的实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。
为了让教师更好的驾驭课堂教学，我园为每班教师配备了电脑，并组织教师参加电子白板的学习培训，教师通过学习和实践将信息技术与课程教学相互整合，使教学活动更加生动、多彩，帮助孩子们将抽象的概念具体化、形象化、动态化，有效的激发孩子的学习兴趣、开拓幼儿思维。使用现代信息技术的能力得到大幅度提高。
三、加强联动，促进整体发展
针对我区幼儿园教研发展极不平衡的状况，大力发展学前教育事业。我园积极响应，促进各层级园教研在原有基础上规范发展，为保教质量的提高提供保障，并在此基础上对区级教研组开放活动。
探索教与学的结合点，更好地形成和培养了幼儿的主体意识，促进幼儿主动学习与发展，师生共同获得有效的经验和能力。充分发挥了各种教育资源对幼儿发展的独特作用。探索适合本地区幼儿教育的课程体系和教学模式，并形成了园本特色的学前教育
成绩已成为过去，是不断促进我们进步和超越的目标。期待明天更精彩。
幼儿教研活动总结(篇5)
作为幼儿园教研组的成员，我们深感肩负的责任。如何指导教师进行教育研究，提高保教质量，增强教师自身的素质是本学期我们教研的重点，为此，我们在教研工作中进行了一些探索与尝试活动，下面，我们对本学期的教研工作作个回顾与总结。
一、充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性
说起教研活动，有相当一部分教师认为教研只是专家学者的事，教师只要做好本职工作就可以了。针对这种现象，我们把让教师充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性作为有效开展教研活动的首要问题。具体做法是：首先，让教师明确教研活动是幼儿园保教业务管理中不可缺少的一部分，而且针对性很强，主要解决教育实践中的问题或疑难。通过教研可以改进工作方法，促进教育教学活动质量的提高。其次，让教师明确教研活动是提高自身业务水平的重要途径，而教师的业务水平有直接影响幼儿园的教育质量。第三，让教师明确教研的内容来源于教师的实践经验，而这种实践经验又来源于日常教学工作。因此，教师在进行日常教学工作时，不能忘记自己是研究者，教师提出的问题也许正是教研活动开展的主要内容，这样教师的意见和想法被纳入研究的行列中来，教师的意识上得到重视，从而有效提高了教师参与教研活动的积极性。
二、加强理论培训，转变教师观念，统一教育思想
教师的整体素质和理念的更新直接关系到保教质量的水平。一年来，我们坚持外学习、内研究的方法，结合我镇的实际情况，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。在理论培训方面，我们借助外出学习、网络、书刊的先进经验对教师进行各方面的理论培训。一年来，我们先后选派x多名教师到xx、xx、xx参观学习，将先进的知识带回来，与大家共同学习分享。
根据教研组的工作安排，xx月份我们在全镇开展“主题环境创设活动”，首先进行了教学环境的创设如何能真正促进幼儿的发展、教师在开展主题教学中如何优化主题环境、如何让环境与幼儿对话，让幼儿做环境的主人等理论知识培训。中心幼儿园以突出乡土特色为主，在各班级进行了石材、草编、花布、纸艺、瓶艺、果实不同特色的环境创设，在x月x日，我园成功为xx市农村幼儿园现场会提供现场，得到专家领导的高度评价。各村园的环境创设也有了较大的变化，既贴近主题，处处以幼儿为中心，又体现出灵活性和趣味性。
在档案管理工作方面，我们首先让教师明确档案管理工作的重要意义及内容，先后进行了如何科学的做好分类归档工作、归档的常用方法等理论培训，并组织观摩中心幼儿园的档案管理。现在全镇每处幼儿园的档案管理都有了较大的进步，都能做到分类明确、目录齐备/、内容充实，并建起了赋有个性化的教师成长档案。
另外，我们还通过不同的案例进行解剖分析，以问题的形式展开活动。这样经过大家的共同讨论，使整个案例分析的更直观、更形象。通过培训，使教师对教育教学有了新的认识，能够大胆表达自己的看法和见解，积极提出各种问题，使教师在学习中以问题为线索，以解决问题为目标，使教师逐渐形成了一种边学习、边研究、边反思、边提升的教研方式，让教研更加有效的服务教学。
幼儿教研活动总结(篇6)
转眼间又到学年之尾，作为一个年轻有活力的教研团体，我们中班教研组的每位教师都秉着谦虚的工作态度与敬业的专业精神，自觉努力地提升自身的理论水平和教学实践本事，紧紧围绕期初制定的计划，有目的有选择地开展教研活动，努力提高教学质量，获得了教育理念和教学实践本事的双重提高，本学期里我们教研组开展了不少工作，也取得了一些成绩，现对本学期的教研工作加以梳理，以期待下学期做得更好。现总结如下：
一、建立和建全各项制度，提高管理水平
1、重新规范了幼儿园各项制度，共同研讨制定了教师考核细则，让每一位教师了解制定考核制度的依据及方式，真正提高教师的工作进取性。
2、设立奖惩资金，对于在工作中有突出表现的教师予以奖励，对于工作邋遢，不进取上进的教师予以惩罚，经过这个方式调动了教师的工作热情，改变做事拖拉的现象。
3、实行工作分工，每个级部设立一名级部主任，负责本级部工作的部署带动整个级部前进。设立安全管理员、卫生管理员等，分别负责幼儿园的各项工作的监督。
二、坚持常规管理
1、各班制定教育教学工作计划，每个级部教师共同研讨制定出每个月的教学进度，并严格按照计划进行，在教学过程中发现问题及时调整并根据幼儿园工作的安排随时调整，保证教育教学的正常进行。
2、做到周前备课课后反思和二次备课，提高教育教学质量。
3、严格一日常规时间管理，构成习惯，养成自然地常规时间意识。
三、加强队伍建设，建立一支团结进取向上的教师队伍
1、努力提高教职工思想素质。
经过每周的全体教师会开展教师思想素质教育，让教师们明白作为教师应具备的素质，经过每周的例会交流，分享好的经验做法，共同商讨自我不能解决的问题。提高自我的工作本事。本学年教师工作细心了，得到了家长的好评。
2、重视教师的学历进修。
鼓励教师参加提高学历的学习和进取考取教师资格证，此刻全园教师全部大专学历，资格证持证率达80%。
3、重视教研活动的开展，提高保教质量
(1)充分发挥教研组的作用，幼儿园成立教研组后，成立了以大、中、小班级部为单位的教研小组，经过以老带新、分级部开展教研活动、优质课比赛等形式开展教研活动，实行你的短处我来补，大家经验互补，提高了教育教学水平。
(2)本学期我们围绕乡土资源开展了《园本课程》的教研活动，其中包含：家乡照片、民间歌谣、创作“身边的自然”、传统节日、传统游戏、走进社区、家乡的手工艺。我们以创作“身边的自然”作为重点，开展了“布”异样的精彩活动。并取得了优异的成果。
(3)重视对幼儿各方面素质的培养，一向以来，我园遵循保教结合的教育原则，长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日常常规及卫生生活习惯的培养。
(4)制作适合幼儿年龄特点的布艺玩教具，投放到区域活动中。
幼儿教研活动总结(篇7)
在本学期的工作中，我们大班组全体教师继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，以学习助实践，以实践促学习，针对大班幼儿的年龄特点和发展情景，有目的有选择地开展教研活动，现将主要工作做一下回顾总结：
一、让理论学习更具实效
理论是实践的基础，仅有树立好正确的教育理念，才能有效开展各项活动。理论学习有利于帮忙教师树立正确的教育观念，帮忙教师构成与正确教育观念相吻合的教育行为策略，为更好的带领一日活动供给基础与保障。
二、让实践活动更为生动
学习是为了更好地实践。在我们转变观念的同时，我们也经过日常活动每个环节的，体现课程的精神。为幼儿创设更合理的活动环境。从一开学，我们就多次研究如何合理利用教室环境，创设半开放半封闭的区角环境，让幼儿即能够互相交往，又避免过多地干扰因素。采用开放的活动形式。新的课程淡化了学科概念，凸现课程的整合性、系统性。本学期我们教师继续打破学科的束缚，在活动中注重各类教育因素的融合，使孩子的活动态度更进取，学习更主动。
关注孩子的兴趣点开展探索型主题活动。我们在生成探索型主题时就是关注了孩子感兴趣的东西，以孩子的视角来确立探索主题，如“我们周围的房子”“各种各样的花”“趣味的昆虫”“动物趣事”等，这些主题都源自于生活，是孩子生活中比较常见和喜欢的事物。开展主题时我们也经过各种渠道收集信息资料，丰富孩子的生活经验，让孩子初步地获得相关的知识，激发了他们对探索世界的兴趣，取得了较好的效果。
三、让家长工作更显人性
新的教育更强调家长的作用。在以往的观念中家长是幼儿教育的支持者，配合者，而此刻我们提倡让家长成为学前教育的亲密合作伙伴。平时我们灵活运用各种形式对家长进行家教指导，充分发挥家园之窗的作用，结合家访、电话、随访、等形式进行家园之间的沟通交流。对不一样性格特点的幼儿，提议家长采用不用的教育方法，共同为幼儿的身心和谐发展而努力。
幼儿教研活动总结(篇8)
本学期我们中班教研组继续更新教育观念，在工作中积极学习和渗透《纲要》和《指南》的精神，依据园务工作重点，从教研组实际出发，以优化教学为切入口开展了教研工作，通过教研积极实践、并及时加以反思，使教师的理念和实践能力都有一定的提高，现对一学期主要教研工作作如下小结：
一、学习理论，转变观念。
针对在使用与实施新课程的过程中，教师对理念的把握有待继续提高，在课程中的转色转换和教师教学策略方面的把握还存在着一定的困惑与问题，对此，教研组确立“关注幼儿活动，优化教学方式“为中心展开教研，教研组积极创设学习的氛围，组织教师以各种形式学习，如自学、集体学习、网上学习等，学习《纲要》的精神和理念，以及收集学习《优化幼儿园课程》、《尊重、开放、激励》、《让幼儿在主动探索中学习》、《幼儿园集体活动完整性的对策》、《支持幼儿探索，重在教师关注》等理论文章，在学习中要求组员将学到的知识在实际中进行操作，让老师们自己提出质疑与困惑，使教研活动真正体现出学习和研究的浓厚氛围，成为教学研究的阵地。
二、加强研讨，促进成长。
本学期我们围绕教研组中心内容“关注幼儿活动，优化教学方式”展开研讨，使教师在研讨过程中提升感悟，加强对活动中以教师的“教”促进幼儿的“学”，从而引发为自身的经验。通过教师的研讨互动，教师们感到现在的教师在课程中的作用比以前更加重要，在课程中担任着多重角色，而这一切又都是以孩子的需要和发展为基础的，新课程中师生关系已经发生了根本性的变化，教师常常需要重新审视自己在活动中的地位和作用。
幼儿教研活动总结(篇9)
教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心，本学期，我们从优化一日生动安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同年级相同教材的制定和相互交流上，让教学更加规范和准确，另外，期末到各班教学情况测试和总结，也让每一个教师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清晰的认识，让我闪以后的教学安排和教学施行更有了方向。
幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期，我们精心组织了冬季运动会、家长开放日和期末的英语班、留日班汇报表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开始的节编排、落实，到运动会表演节的编排、训练、项目议程、方案的制度，到表演时各班精心的准备和有序的组织，所有这些都事先在教研活动中交流、讨论，真正做到了互帮互学，在家长开放日和汇报表演中，也由老师们出色的表演，得到了家长的一致好评和认可。
保证幼儿的健康和安全，是我们每一位老师的首要责任，让幼儿在我们的教育下健康、快乐的成长是我们工作的目标。本学期，我们将安全教育列入课程之中，让幼儿自我有安全预防常识，做为教师，坚持用心上岗，严格遵守上岗制度，以提高责任心为安全要点，使我组本学期的安全事故大大降低，无骨折、缝针事故、轻微的摔伤、碰伤也很少。
总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组教师的共同努力下，取得了许多成果，教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也清晰的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题。
幼儿教研活动总结(篇10)
一个学期很快就过去了。在这紧张的一学期中我学习了很多新的教育理念，自己的教育观有了进一步的转变。在游戏中，幼儿兴趣浓、注意力集中、情绪兴奋、思维活跃，这些都可以成为产生创造力的积极因素。因此本学期，我们就如何通过体育游戏发展幼儿的创造力进行了研究。
《幼儿园工作规程》中提出：幼儿园的任务是坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。体育是基础，只有具备强健的体魄，幼儿其他方面的发展才能成为可能。体育游戏是一种最基本的幼儿体育形式，也是幼儿园活动的一项基本内容。在这种活动形式中，如果只是单纯的动作模仿、重复练习和用固定不变的规则约束幼儿，很难引起幼儿的兴趣，还会使他们变得机械、呆板。而一直以来，幼儿园的体育游戏活动不被重视，没有促进幼儿积极的发展。
为此，我园本学期在全园范围内开展了户外区域体育活动。在实践过程中我们感到，这是一种对幼儿进行多方面发展教育的好形式，不仅可以发展幼儿的基本动作，还可以促进幼儿良好个性的形成。在活动中教师要引导幼儿积极、主动的去探索和创造游戏的不同玩法，促进幼儿创造性思维的发展。
一、制订适宜目标与游戏内容：
幼儿期是发展动作的有利时期，因此我们根据幼儿的年龄特点和实际发展水平制订了发展幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡、投掷等基本动作及促进合作、在游戏中一物多玩等多种目标，并依此设计了《赶小猪》、《赛跑投篮》、《打狐狸》、《自选游戏区》等游戏内容。让每一个幼儿都参与到活动中去，增强体质并在活动中积极交往、探讨新玩法。
二、材料的准备：
玩具的制作过程也是一个能让幼儿充分动手动脑的操作过程，通过制作并解决其间的问题可以充分发挥幼儿的好奇心和探究意识，有助于培养创造力的发展。因此在游戏材料的准备也应视作游戏活动的一个重要部分。教师与幼儿共同讨论玩具的制作材料及方法，同时我们充分利用家长资源，让家长指导幼儿利用各种材料进行制作。如：有的幼儿在家长的帮助下用废旧铁罐制作了拉力器，既结实耐用而且幼儿还特别喜欢;孩子和家长一起制作了沙包合作网、抛接器等，孩子游戏起来兴致更高了，而且在游戏时创造出多种不同的玩法，作到了一物多用。活动中，幼儿使用他们和老师、家长共同制作的玩具游戏时，显得格外高兴，也备加珍惜自己的劳动成果。同时又拉近了家园的联系，使家长更深入的参与到班级的各项工作之中去。
三、在活动中促进幼儿的健康发展活动的形式打破了班级的界限，幼儿自由选择的余地很大，适宜他们自由结伴，自由选择，促进了他们的自由合作与竞争意识。
每组一名指导教师，有利于教师更加了解幼儿的游戏情况，以便加以指导。在游戏时我们注意引导幼儿灵活掌握游戏的玩法，启发幼儿多实践，在操作中通过模仿与竞争掌握基本动作的要领及又快又准的窍门。如在《赶小猪》的游戏中，我在游戏中引导幼儿发现握拍的方法、方向以及击球的力度、方向对速度的影响，是幼儿在简单的游戏中积极动脑，找窍门，想办法，发展了身体素质的同时增强了探索精神与合作意识。在活动中，幼儿应是主体。只有让幼儿积极主动地参与各类活动，变被动学习为主动学习，边"老师让我这样玩"为"我要这样玩"，才能使幼儿真正成为游戏活动的主人。
自选区域游戏更是调动了幼儿的主动性和创造性，我们在日常有意识的引导幼儿讨论，启发幼儿一种玩具多种玩法。在教师的引导与幼儿实际操作下，幼儿提出了很多的建议。每次区域活动的时候，自选区域都是幼儿参与最多的地方，幼儿探索、尝试、创造玩具玩法，提高了幼儿游戏时的兴趣，创造力得到了发展。
由于区域活动是幼儿打破班级自由选择游戏的活动方式，既能使幼儿的动作得到发展，又能幼儿增强规则意识，同时又能使幼儿在活动中获得成就感，增强自信心和参与活动的积极性。幼儿的兴趣很浓厚，更加积极主动的参与到活动之中来。
户外区域体育活动在我园刚刚开展了一个学期，还有许多需要完善的地方如：活动形式的灵活性、多样性;又如：让幼儿更多、更充分、更积极的参与到活动之中来等等。这就需要教师在活动中不断的摸索经验，让幼儿在户外区域体育活动中健康、快乐的成长!
最新教研课活动总结(集合10篇)
这次的活动已经圆圆满满地收场了，那么撰写适合的活动总结也要提成日程了。可以这么说，无论我们从事什么样的工作，都需要要写总结。所以，我们应当静下心来好好思考，应该怎么写好总结！那么，你真的知道要怎么写一篇活动总结吗？小编特地为你收集整理“最新教研课活动总结(集合10篇)”，为防遗忘，建议你收藏本页！
教研课活动总结 篇1
本学期，我们二年级语文教研组以课堂教学为渠道，以优化教学过程，提高教学质量为核心，以关注语文教师的专业化发展和学生语文素养的形成为目标，加强教学研究，做到勤学习、重研究、多交流，让学生感受到语文学习的乐趣，养成良好的学习习惯，扎扎实实地提高教学质量。
为了更好地展示自己的教学研究成果，每位教师积极参与到组内的“同课异构”活动中来：
1、老师在二年级七班执教《小动物过冬》一课。课堂上，杨老师恰当地使用多媒体辅助教学，创设课文情境，将识字和阅读紧密地结合起来，在轻松愉快的氛围中，引导学生揣摩品味生字的音、形、义。作为一名年轻教师，杨老师刻苦钻研的精神得到包括王校长在内的全体教师的一致肯定。
2、老师在二年级三班执教《小动物过冬》一课。课堂上书声琅琅，充满着情趣，在师生积极互动中，达到了良好的教学效果。
3、老师在二年级四班执教《小动物过冬》一课。她将识字、学词、读文、思考、表达融为一体，营造出了一种轻松、愉悦的学习氛围。
4、老师在二年级五班执教《夕阳真美》一课。茆老师通过创设多种教学情境，让学生细细品味夕阳落山前不同时间段的不同特点，让学生在积极主动的思维和情感活动中加深对文章的理解和体验。
5、老师在二年级六班执教《夕阳真美》一课。整节课她注重朗读教学，以读为主线，引导学生在读中理解，在读中想象，在读中感悟。
6、老师在二年级九班执教《夕阳真美》一课。整节课张老师通过创设有趣的学习情境，开展形式多样的教学活动，努力挖掘学生的情感因素，发现孩子思维的闪光点，启发孩子们的想象力，收到了良好的教学效果。
7、老师在二年级十班执教《夕阳真美》一课。邰老师的教学，层次清晰，过程安排紧凑，注重学习方法引导，采用多种巧妙的方式帮助学生理解词语，进行小组讨论交流等教学活动，使学生积极主动地投入到课文学习当中。
另外，z老师为东庐石家山小学老师上了《识字8》一课。课堂上，赵老师巧妙地把汉字、解词、说话训练融为一体，引导学生入情入境，在仿佛谈心、说话的轻松氛围中掌握识字的方法，了解汉字的奥秘，积累语言，感受汉字文化的博大精深、源远流长。
老师在二年级八班执教《云房子》一课。教学中，田老师展示了识字教学研究成果，她采用游戏的方式进行识字教学，注重在游戏中面向全体学生，使每个学生都成为识字的小主人，使课堂真正成了学习的乐园。
之后，同教研组的老师就此次“同课异构”教学情况对各位教师进行了研讨，大家一致认为：各位老师对教材的理解及把握有独到之处，字、词教学拓展延伸方法多样。大家要相互学习，取长补短。也对各位年轻教师提出两点希望：
一是，能进一步明确深入解读文本及准确把握教材编写意图的重要性；
二是，能准确把握低年段语文教学特点，结合学生认知水平进行更为有效的备课。
我们教研组还有许多地方需要完善。我们将一如既往地扎实开展活动，以后要在提高学生学习兴趣和培养学生良好习惯上多下功夫。相信在我们的共同努力下，会取得更多成绩。
教研课活动总结 篇2
为了全面提高教师业务能力，提高教学效率，充分利用各校的教学资源，开展同伴合作、互动教学研究，创设一个教师群体交流合作的平台。经片区领导小组研究决定，在靖民、全安、龚家中心校各开展一次联片教研活动。经教师的课堂展示后与听课教师评课以及交流学习，达到共同提高教师们的教学能力。为片区教学质量提高服务。我校积极地参加了此次联片教研活动，让教师们在活动中提升了自身的专业素养。
一、教师能够更新教育思想，打破以往的教育思路，大胆引进课外教学资源，在一节课的教学中，引进一篇近两千字的叙事散文、两篇时文、四首诗歌，作为本节课的教学内容。并删繁就简，以核心问题做引领，让学生驾轻就熟的融入课堂学习之中。
二、教法与学法灵活多样，以读为主，充分体现了在读中品其文、学其法、悟其理。针对不同的体裁，设置不同的读法，长文速读、短文品读、诗歌诵读。整个课堂洋溢着浓浓的语文味，体现了教学应有的特质。
三、习题的编排独具匠心。长文设置了概括事件、查找情感变化曲线，短文设置了理解中心句子和揣摩人物心理及续写训练，诗歌则以音乐创设情境，教师范读导向。既倾向于中考题型的演练，又注重陶冶学生的情操、培养其语感。
四、存在的不足主要体现在课堂四十分钟的时间局限与海量内容的引进上，新的思路总需要有个适应的过程，我们的学生还不能完全接受这样的新模式，所以课堂编排过满，学生的接受情况难免不尽如人意。另外，教师对文章的挖掘能力和对学生的引导水平也有待于进一步的完善。
在课后的研讨活动中，各校教师都能各抒己见，展开热烈的讨论，各种建议都能对此种教学模式起到改进和完善的作用。
通过这次联片教研活动，我校教师受益匪浅，同时也坚定了我们进一步开展教研工作的决心和信心，相信在一次次的校正和改进中，我们的教育教学工作会开创出新的局面！
教研课活动总结 篇3
本学期，我校语文教研工作开展得如火如荼，学校以外塑形象，内造素质来打造学校教师队伍建设，让一只拥有高水平教学水平的优秀教师为灵魂，共同打造学校品牌。11月23日下午，语文教研组组织40岁以下的青年教师观摩了汪秀梅老师执教的《鸟的天堂》教学实录，通过观摩学习，使我对汪老师精湛的教学技能由衷地佩服。现就这堂课以“三个扎实”进行粗浅的点评：
一 扎实进行字词的教学
《鸟的天堂》是小学四年级的一篇精读课文，汪老师遵循了中年级识字特点，精心设计了本文的识字教学，囊括了对多音字(如“兴奋”的兴)的教学，对词义的理解(“自不暇接”的意思)，对“巢”字的生动识记及书写，使学生能切实、有效地掌握了本文生字词的学习难点，避免了泛泛而学，也给学生独立预习留下一定空间。
二 扎实开展朗读训练，让生在读中悟，读中品。
在教学中，教师以中心句“这美丽的南国的树”为切入点，抓住榕树“大，绿”的特点展开教学，并尊重学生独特感受，引导学生从重点词句中去理解，体会，并相机一步步指导多次朗读，让生在一次次朗读中逐步加深，升华自己的情感，让文本的美灵动起来，从而“活”在学生的心中。
三 扎实进行语文积累，开展写的教学
语文的学习本生就是一个积累的过程，养成良好的积累习惯，会让语文知识不断丰富、沉淀。恰好，汪老师让学生在充分理解、感悟、朗读的基础上，让学生对优美的语句熟读成诵，同时因势利导，引导学生以文本为示例，学习巴金先生抓事物特点表达的方法，让学生进行写话练习。这一教学流程自然流畅，水到渠成，使学生从听、说、读的训练顺利过度到了“写”的训练，扎实进行了语文的“双基”训练。
通过观摩这节精彩的课堂实录后，使我充分认识到，我们的语文应扎扎实实中开展，因为“扎实”中会透出语文学科独特的“精彩”来。
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教研课活动总结 篇4
20xx年5月17日，昌乐县小学英语第一联片教研小组联片教研活动在北关小学成功举办。第一联片教研小组的五个单位共有40名英语教师参加本次活动，本次活动以小学英语“345”优质高效课堂观摩和研讨为主题，承接上次联片教研活动的研究成果，在认真组织，充分准备，严密筹措，积极参与的基础上拉开帷幕，各单位发挥本单位的教学研究特长，在认真听取观摩课之后，结合自己单位的教学实际和教学研究成果，积极参加研讨和评课活动，使本次活动成为取他人之长，补自身之短，外纳良方，内修自身，共同研究，共同进步的真正有所收益的一次教研活动。下面对本次活动的开展做如下总结。
一、未雨绸缪，严密筹措。
在活动举行之前，第一联片教研小组的负责人召开了针对本次活动的专题筹措会议，根据昌乐县小学教研室下发《昌乐县小学英语联片教研活动通知》的相关精神的要求，结合第一联片教研小组各单位的实际情况和现阶段小学英语教学的重点任务，对本次活动的相关细节进行了研究。通过研究确定了本次活动的活动地点，制定了活动的实施方案，并安排专人向各单位下发了书面通知。
北关小学作为本次联片教研活动的承办单位，认真并高质量完成了本次活动的组织和服务工作。接到任务之后，北关小学领导高度重视，安排专人对活动举行地点多媒体教室进行了布置，彻底进行了卫生清扫，对多媒体设备进行了调试和检查。在活动举行期间，安排专人进行活动的服务，保证了本次活动的顺利进行。
二、认真准备，积极参与。
本次活动分为观摩课观摩、集体研讨、评课交流三部分。首先，由北关小学和实验小学的教师分别出示一节公开课，授课人员都是各学校素质高、能力强并参加过潍坊市小学英语“345”优质高效课堂培训的教师。接到任务以后，两位教师便进行了认真的准备，从说课的准备、教学的流程、教学课件的设计到学生情况的分析、学生学情的分析等各个方面，无不要求精益求精。在课堂教学过程中，两位教师认真组织课堂教学，为与会的教师们展示了一节高质量、高标准的优质高效的观摩课。
除此之外，各单位的英语教师都结合自己对“345”优质高效课堂的学习和自己的领悟，以及本学校对“345”优质高效课堂教学的研究，为本次的教研活动做了认真的准备。听课过程中，与会教师认真听课，仔细做好笔记。研讨过程中，大家积极参与，畅所欲言，针对两节公开课，结合自己的学习和教学实际，发表自己的看法，并形成了本单位的意见。
之后，每个单位派了一名代表进行的评课交流，对现阶段本区域现状的“345”优质高效课堂教学的开展发表自己的看法。
三、取长补短，成效显著。
1．本次活动的开展，促进了各单位之间的教学教研交流，进一步拓宽了教师提高和发展的空间，推动了本小组内的英语教学质量的提高。
2．本次活动的开展促进了各单位英语“345”优质高效课堂教学的开展，加快了各单位英语“345”优质高效课堂教学的推动进程，为进一步提高英语课堂教学的质量提供了条件。
3．本次活动的开展为本小组内的英语教师之间的合作和交流提供了机会，英语教师们在活动中，相互交流，取长补短，外纳良方，内修自身，加深了对“345”优质高效课堂教学的认识，为英语教师们检验自身的学习和研究提供了契机，有利于教师自身的发展和提高。
本次活动在濛濛细雨中落下帷幕，教师们感受到了初夏的细雨带来的一丝清爽的同时，也感受到了本次教研活动带给他们的些许感触。
教研课活动总结 篇5
3月1日，我们太行小学组织进行了语文联片教研活动，参加活动的有五处小学，锦纶路小学，乌金山中心校，东阳中心校以及太行小学的语文老师，活动的主题是“践行三步导学模式，奏响有效教学主旋律”
活动议程是：先由来自五处的吕伟红老师执教三年级的《海底世界》，然后请各学校的老师进行点评，最后请教研室王建平老师结合我们的教材特点和有效教学做讲评，在座的每一位都收获颇大，会后老师们认真撰写学习心得，现将大家的收获总结如下：
一、把握教材，是有效教学的基本点。
充分认识教材特点，用好教材资源，是我们实施教学的基本保证，《海底世界》这节课能充分把握教材，加强了教材前后的联系，可以看出吕老师认真分析了教材，理解了教材特点;为学生提供了丰富的研究材料，而且，在研究时都提出了明确的要求。为什么而研究，研究什么，我们的语文教学，只有结合教材，明确要求，才能让学生进行有效的探究;老师都应注意尊重学生已有的认知经验，通过学生的交流完善知识点，应该说，教师应结合教材和学生做了深入的研究;对于教材的内容，什么地方该教，什么地方可以放手让学生学，老师们都应处理到位。
对于《海底世界》，吕老师能结合生活情境呈现教学素材或者通过学生亲手的实验来呈现教学现象，符合学生知识认知规律;能在学生认知经验的基础上呈现。
二、了解学生，是开展有效教学的立足点。
在《海底世界》中，老师对孩子可能出现的问题有了深刻的理解和把握，孩子如何理解“窃窃私语”？孩子对这个概念到底能理解到什么程度呢？这是我们教师需要预先思考的
三、设计适切的教学目标是有效教学的落脚点。
在《海底世界》中，加强结合图画和生活经验感悟是吕老师的选择，这节开放，呈现孩子多样的研究方法，有的设计严谨，一步一步引导孩子经历、发现各种方法，体会各种方法的不同和需要。尽管设计各有不同，但是通过事前对孩子的了解，对可能出现的方式教师都进行了精心的预设，通过小组合作的方法探究新知，教师不仅是在教授知识点，更是在传授认识事物的方法，对于孩子可能会出现或者想出的方法还是尽量让孩子自己去发现、感悟。
四、改变学习方式是有效教学的着力点。
这节课，是开放的课堂，是能针对孩子的具体情况而定，改变了传统的学习方式，或实验、或动手、或讨论，而且能把孩子最直观的认识上升到理论的高度。
值得一提的是我们的教师，总是能及时引导孩子的把生活语言向规范语言转变，始终注意语言的准确性。
五、坚持课堂教学反思，及时调整教学是有效教学的正长点。
作为教师，在教学中，必须既要关注课堂已有的设计和现实基础，又要关注动态的生成，及时的进行课堂教学反思，调整教学策略和教学程序是我们教师应锻炼的一种基本功。
教研课活动总结 篇6
根据开学初语文教研组的计划，11月末结束了第二次巡回听课活动，在为期一周的“控制自学”课堂教学模式研究实施活动过程中。大家按照活动方案，提前设计导学案—集体备课—课前说课—上课—听课—评课—课后反思的方式有序的进行，语文组的全体教师认真对待，积极参与，显示了很高的教研热情，节节精彩的课，句句精辟的点评，令人经久不忘，让人回味无穷。在评课的过程中，听课教师根据本次活动设立的假说，结合课堂表现畅所欲言，既肯定了执教老师的教学亮点，又诚恳地提出了商榷之处。同时高校长和郑校长对我们语文组这次活动进行多方面的指导，使本次教研活动达到了预期效果。现将这次活动做一简要总结回顾。
一、值得肯定的方面
1、每位教师都能够结合本次活动目标，初步完成“交流展示”模块中，“多种方式交流展示是交流展示的最佳方式”假说的验证工作。在交流展示中，打破了以往只是学生之间根据基本问题对答案的单一方式，现在学生有表演、游戏、分角色读，有感情的朗读，当小导游、小记者，唱歌等等多种方式进行交流展示。学生的兴趣更浓了。
2、每位教师在设计导学案的过程中，注重结合教材内容和学生具体情况设计多样题型，试图使导学案更加适合学生操作。如王丽萍老师的课针对二年级的孩子设计识字写字的导学案，从识字到写字，从文中八个词语的熟读到有感情的读，再到讲故事、看图片解释词语。
孩子们在这节课上，虽然合作能力欠缺，但他们有了合作的意识，虽然还不太会交流展示，但他们有了交流展示的欲望，这就是收获。
3、每位教师的参与热情，令人赞叹。在集体备课中，大家都毫无保留的帮助上课教师修改导学案，不仅能提出导学案中存在的问题，还能想到解决问题的方法，这是研讨中，让我们最引以自豪的地方。上课教师总能虚心接受大家的意见，结合本班孩子的特点，一遍又一遍的修改，因为我们知道努力和用心是能让我们快速成长的药剂。
4、每位教师注重结合课文内容引导学生搜集相关的资料。如焦忠宇老师让学生搜集有关香港的资料，徐晓明老师让学生搜集有关课文出处《爱的教育》一书的资料。董丽伟老师让学生搜集有关铁元素氧化的资料。王丽萍老师让学生搜集有关神话故事的资料。刘丹老师让学生搜集有关赞美英雄烈士歌曲、诗歌的资料。这些资料不仅能让学生更加深刻的理解课文内容，同时搜集的过程也让学生知道了这是一种好的学习方法。
5、情感态度与价值观受到重视。老师们在教学中注意情感目标的制定和实现，在教学中渗透思想品质教育价值观教育。如刘丹老师结合实际让学生感受毛主席失去儿子的悲痛心情。王丽萍老师和焦忠宇老师利用多媒体让学生感受祖国科技的发达和香港的繁华与美丽。徐晓明老师和董丽伟老师用有感情的朗读和表演课本剧的方式让学生体会卡罗纳失去母爱的悲痛，激发起了要关爱他、帮助他的情感，以及要善于发现别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处的情感。
二、发现的问题
1、教师的教学理念要转变。借助郑校长的话：要多为课堂留白。我们讲的还是比较多，总是控制不住学生一出现问题就想讲的冲动。有时虽然想引导，但引导的方法和语言总是不到位。
2、课标中明确指出：语文学科是工具性和人文性的统一，是学习其他学科的基础。在语文教学中要注意听说读写的训练，在我们这次活动中，过于注重学生的情感体验，也就是过于注重人文性。而忽略了语文学科工具性重要地位。
3、在导学案的设计中，我们存在的最大问题就是分不清楚基本问题与基本习题，基本问题是了解知识点，而基本习题是利用多种题型解决知识点。还有题型的设计不够明确。
4、多种方式交流展示，学生有的方式没有展示出效果，对这种方式不了解，不知如何展示。
5、学生的交流展示的语言有待规范，高校长和郑校长提出，由每组小组长首先交流展示本组整体的自主预习情况。再开始展示基本问题和习题。
在这次听课活动中，存在的这些不足，将成为我们今后努力改进的方向。我们将继续团结一致，集合大家的智慧，更好的完成今后的教学研究工作。
教研课活动总结 篇7
本期教研活动主题为：有效课堂，现对此次活动做一总结反思：
1、组织上，采用教研组承办的形式，使得每一位老师都参与到教研活动的组织中来。既让每位老师“体验参与”了活动组织的整个过程，做到了超前学习、专项研究、提升自我，同时增强了老师们的团队意味与合作能力，又为我们的教研提供了示范、典型，使老师们学有目标，专心思考与研究教学。一举多得，效果较好。
2、形式上，采用“体验参与式”教研，不只听、看，还要思、说，更要尝试、体验。改变了传统教研老师被动参与、积极性不高、效率不高的现状，变教研既成为老师研究、进修、成长的平台，又成为老师放松心情、排除压力的调节器。
3、内容上，采用“主题目标式”教研，如本期活动我们确定了以有效课堂为目标，就是必须让每位老师理解、体验并学会运用我们确定的主题策略，如果策略模糊或操作性不强或不能立即应用，那就说明我们的`教研活动目标没达成或失败了。
应该说，本期教研活动达到甚至超过了我们的预期效果，老师们、特别是老教师们的参与热情与态度很高。从教研的一句话反思上也看出活动效果令人满意。活动也为每位老师发挥特长、展示自我提供了舞台。
4、问题不足及下一步思路：细节工作不到位，困难预设不足。下一步：总结整理活动组织经验，为下一次教研活动提供借鉴，逐步形成教研活动组织承办的具体制度办法。
教研课活动总结 篇8
为我校今后开展校本教研活动指明了方向，成为了我们今后进行校本教学研究的一盏明灯。下面将参加此次校本教研研讨活动的体会汇报如下：
一、注重集体教研的作用。坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校和教师的作用，特别注重了集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分享经验。
在此次活动中，就突出显示了集体教研的作用。第一，教师先讲课，接着开展集体教研活动，对本节课中出现的问题加以分析，提出改进意见。从中不难看出，集体教研发挥了巨大作用。
二、多媒体教学深入课堂，优化教学环境。本节课中运用了多媒体教学手段，利用多媒体课件辅助教学，收到了良好的效果。每一步设计的都是那么入情入理，可见，教师在课前真的下了很大的功夫来设计和制作这个多媒体课件。
随着多媒体课件的制作与应用，给课堂教学带来了生机与活力，教学手段更新颖，课堂气氛更活跃。多媒体教学开展的直接效果是学生学习的积极性提高，主动获取知识的意识提高了，课堂教学的质量也大大提高。更形象、直观的将解决问题的过程展示在学生面前，起到了事半功倍的效果。
三、重视课后教学反思。随着新课程的逐步推进，人们越来越重视教师的自我反思与行动研究的重要性。教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过程。此次活动中，就注重了授课教师的课后反思，区教研室陈春芳老师对今后教师的课后教学反思还提出了具体的要求，要从课堂教学的具体问题出发，既要谈自己在教学中的优点，又要反思教学中的不足，并对具体问题阐述解决的办法。我校在进行校本教研活动中，虽然也都让教师进行反思，但对于反思的内容并没有详细的要求，今后我们在进行校本教研活动时，也要对教师提出具体要求。提升教师自身水平、优化课堂教学。参加了此次活动，使我们感到豁然开朗，发现了我校在开展校本教研活动中存在的一些问题，为我校开展校本教研活动提出了努力的方向。
教研课活动总结 篇9
本学期的教育教学工作在繁忙中顺利结束，在教研室领导关怀下、在所属学校领导支持下，圆满完成了各项研讨和研究任务，提高了教学质量。现在对组内的工作情况进行总结如下:
一、认真听取教研室领导的指导建议，努力提高组内教研能力为提高组内老师的业务学习能力、教学教研能力，老师们经常自觉学习科学课程标准，用新理念指导教学实践，用新标准度量科学探究活动，用新教法实施教学过程，真正做到心中有课标，眼中有学生。
二、依据教研室下达的教研活动具体任务，组员积极务实地进行活动
本学期，教研室倡导“导、学、议、练”践行课堂教学新模式的活动，本组成员结合科学课的特点，组织了一次别开生面的联片教研活动，确定了题目为《在探究活动中践行科学课的“导、学、议、练”》的活动内容。为了锻炼新任科学教师的课堂驾驭能力与指导学生探究活动的能力，在经验丰富的老科学教师们的指导帮助下，组内徐老师和张老师两位新任科学教师成功执教了两堂科学活动课，同时，组员于老师、蔡老师、王老师、李老师以此为契机，认真进行了评课，执教老师诚恳反思，并整理出有效的活动材料，为今后的教学活动积累了成功经验。这次活动得到了教研室领导徐老师的支持和帮助，使活动在诚恳、热烈、有效、务实的气氛中圆满完成。
三、积极参加听课活动，利用网络平台教研互动学期开始，片内老师去听取优质课，期中之后，积极听取市教学能手们的选拔课，把自己的听课感受、听课心得通过网络聊天的形式进行互动交流，不仅互相学习，而且突破了空间的限制，使相互学习变得轻松快捷。
四、组员尽职尽责，营造宽松、和谐、民主、融洽的研讨氛围不论遇到什么样的活动，组内老师都能够互帮互助，尽心尽责，诚恳无私。为了学生，为了工作、为了教研，组员深知宽松、和谐、民主、融洽的氛围对于一个团体的成长，具有多么重大的意义。
总之，一个组就是一个团结的整体，是一个前进的组织，本学期的工作已经成为过去，希望我们组能够在新的学期锐意进取，孜孜不倦、努力收获更大的成绩。
教研课活动总结 篇10
昨晚的雪花还是羞羞答答的不肯露面，到了后半夜却撒了欢儿似的从天而降，早上5点多就接到王校长关于学生停课的通知，学生不用到校了，我们就可以静下心来做一些自己的工作了。
下午窗外漫天的雪花还在飞舞，整个学校都变成了粉妆玉砌的世界，寒冷的天气里，我们的教室里却是一片火热的场景，全校语文教师齐聚一堂，围绕“减负、增效、高效复习”期末复习进行了大教研活动，各个年级代表分别针对本年级的情况进行了复习方法的分享。
总结起来主要有以下几点是我们应该注意的：
（一）归类知识，突出重点。
抓重点、抓关键点、抓融会贯通点。要扎扎实实夯实基础知识。对字词句篇标点等各种知识和听说读写等能力培养的标准要清楚，严格落实《语文课程标准》中的要求。
（二）“大语文观”引领。
做到语文与生活相结合，语文与阅读相结合，语文与写作相结合，阅读与写作相结合。复习要以课文复习为主，并做适当的扩展。以课文为主，通过复习让学生做到温故而知新；通过复习，把方法转化为比较熟练的技能。复习课文要给学生新鲜感，在方法上：一、迁移重点训练项目；二、变换课文类型的训练。如把略读课文变为精读课文，把精读课文变为略读课文。
（三）以学生为本，注意劳逸结合，控制作业量，关注差生成长。
1、洞察学生心理。
复习阶段作业量多，学生感觉很累，心中难免抱怨，及时有效地减轻他们的`压力，是很有必要的。教师要采用一些学生感兴趣的形式开展复习，不要整天要么就是讲，要么就是单一的练习。要根据学生复习过程中的心理情况随时调整自己的复习计划和设计相应的复习内容与形式。
2、变换教学方式。
在复习的过程中教师的“教”是至关重要的。这里的教不是单一的老师的讲，而是学生在教师不断变化的教学组织形式的过程中提高学习效率，内化知识，进一步提升语文能力。
3、发挥学生主动性。
只有学生的主动性得到充分的发挥，才能使复习省时高效，收到最佳的复习效果。应努力求“活”，就是在复习中引导学生把知识学活。不要相信老师讲过了，讲过了不一定掌握了。
4、精选训练题目。
机械重复是复习的大忌，应该努力避免。
（四）切忌忽略写字训练。
在复习阶段仍要强化写字训练，使学生养成严格认真、一丝不苟的良好写字习惯。