白兔作文。
我们都曾在学习生涯中接触过作文，这是一个让我们进行创造性思考与反思的舞台，给我们带来满足和成就的感觉。文章要切实际情，撰写作文不能偏离现实生活，如何避免作文写得一团糟呢？编辑从你的方向出发，为你精选和整理了一篇标题为“白兔作文”的相关作文，但请注意，这些仅供你参考，不能保证完全准确或者权威！
白兔作文(篇1)
相信大家肯定都有自己的宠物吧我也不例外，我就有一个非常可受的宠物—白兔。
我的宠物有一双长长的耳朵，仔细一看晨面还有血丝，红色的大眼睛、毛茸茸的身体，可爱极了!
但是，它非常的胆小，每当有人过来看它的时候它就会回去。那一次，我把它带到小区花园里，放它出来透气，它看起来非常开心，便跑了起来，它跑的速度可真快，只要一不盯着它就不知道跑哪去了。最后，还是在花丛中找到的。
看到小兔子跑的这么快，我突然有一个念头—跟它赛跑，我先让妈妈给我们画了一个终点，然后比赛就开始了，首先它冲在我前头、然后我又冲在它前头、再然后它又冲在我前头、我又冲在它前头……就这样，我们的比赛结束了，我仗着腿长超过了它。虽然有点赖皮，但我还是心满意足了。
我那小兔子不光跑的快，它吃东西也快哩!那一次，我拿了一片草莓叶给它吃，经过我的准确计时，它是16秒吃完的，我吃一块大饼也没有这么快呀!
俗话说的好，“兔子急了可是会咬人的。“那一次，我想逗兔子玩，便摇摆起它的笼子，摇完之后，我便伸手去摸它，它一头扑过来好像要咬我，我赶紧缩了回去，从那以后，我就不敢再惹它了。
你喜欢我的小兔子吗可爱又调皮的小兔子。
白兔作文(篇2)
真好!父亲给我买了一只小白兔放在一个简易的笼子里笼内有一些青草那是小兔舒适又温暖的窝。小兔爱吃青草，所以那儿既能当他的家，又能当它的食物。
我把笼子放在阳台的箱子上，阳光从窗外射入，照在这里，小白兔就闭上眼睛细细的享受着阳光的温暖。我知道，小兔子很害怕人的，人一用好奇的眼睛望它，它便缩成一团，不敢再动。我呢，也决不睁大眼睛去看它，它便渐渐的隔着笼子的空隙悄悄瞅瞅我。我们就这样成了好朋友。
一天，我终于打开笼子，抱出小兔，把它带到草坪上。我想让它感受大自然的美好。它先在原地静卧不动，然后慢慢地伸腿向前走最后它跑起来了并吃着嫩嫩的草小脑袋“嚓嚓”地在草中磨，远远看，碧绿的草中有一点白色的球儿在滚动着。我又带着小兔来到公园，它看见小花，立刻从我的怀中跳下去，在小花旁绕着端详，它又伸出小爪子轻轻打一下，见没有危险，就在花的海洋里快乐的奔跑。以后的几天，我都带着小兔熟悉大自然。它已经承认我是他的主人。有时，它玩累了，就轻轻的靠在我的脚上在微风中沉睡。它不再害怕人了，我抚摸它时，它还友好的用脑袋挤挤我的手;喂食时，它后腿站起来，前腿向上伸着，把我给它的食物接住再投进嘴里。就这样，它成为了一只出色的小兔，我更喜欢它了。
一次，我在床上睡觉，感觉手上痒得很，醒来一看，正是这活泼可爱的小兔。它是怎样从笼子里出来的呢？我抬了一下手，它睡着了却没有醒，还重新换了个姿势，继续在我身边睡觉。我没打扰它，心想：信赖，往往创造出美好的境界。
白兔作文(篇3)
春天，小白兔在地里种下一棵南瓜籽。它每天都去浇水施肥、拔草捉虫，南瓜籽很快就发芽了。
到了秋天，兔妈妈对小兔说：“你到地里去把南瓜运回家吧！”
小兔来到地里，发现南瓜长得很大。它试着抱了抱，呀，太重了！怎么才能运回家呢？小白兔有些发愁了。
就在这时，小熊猫骑着自行车过来了。它看见小白兔正在思考问题，就停下来说：“小白兔，你在想什么呢？”小白兔说：“我在想怎么才能把南瓜运回家呢？”说完，看了看小熊的自行车轮，高兴得跳了起来，说：“有办法了，车轮可以滚着走，把南瓜立起来，就像一个车轮，也可以滚着走。”小白兔马上跑到南瓜旁边，把南瓜立了起来，然后滚着回家了。
妈妈看见了，夸奖它说：“你的办法真好！”
小白兔对妈妈说：“妈妈，遇到困难的时候，只要肯动脑筋，就一定会想出办法的。”
白兔作文(篇4)
小白兔菲菲是个爱挑食的孩子，这不，她又在闹着了。
“妈妈！妈妈！我不吃青菜嘛！”菲菲撅着小嘴，一脸不情愿地说。
“菲菲，”兔妈妈语重心长地说，“吃蔬菜和水果才能保证营养均衡，乖，就吃一口！”
“不嘛！不嘛！我就是不想吃！”菲菲扔下筷子，推开碗盘，气呼呼地上学去了。兔妈妈看着菲菲任性的背影，无奈地叹了一口气。
第一节课是菲菲最喜欢的体育课。老师把同学们领到操场上，开始测长跑。发令枪响起后，同学们像离弦的箭一样冲了出去。菲菲也不甘示弱，挥动双臂，迈着矫健的步伐，奋力向前奔去，心里暗暗下定决心：“我一定要拿第一！”风在耳边呼呼地吹着，同学们你追我赶，谁都不肯落后一步。渐渐地，菲菲感觉有些体力不支，脚步也沉重了起来，心也跳得越来越快，好像就要从嘴里蹦出来一样。突然，菲菲眼前一黑，四肢发软，晕倒在跑道上。老师见状，赶紧将她送到了医院。
兔菲菲的妈妈听说女儿进了医院，心急如焚，连忙赶到了医院。看着菲菲脸色苍白、非常虚弱地躺在病床上，兔妈妈流下了心疼的泪水。青蛙医生见了，推了推鼻梁上的眼镜，说：“病人是因为营养不均衡才晕倒的，请问她平时挑食吗？”兔妈妈不好意思地说：“她特别挑食，不肯吃蔬菜和水果，有时一天只吃一根她最喜欢的胡萝卜。”
青蛙医生恍然大悟，转过身，对着菲菲慈祥地嘱咐道：“你正是长身体的时候呀，一定不能挑食，多吃蔬菜和水果，你才能吸收各种营养，营养均衡了你才能像小树苗那样茁壮成长！”菲菲红着脸，点了点头。
从那以后，菲菲再也不挑食了，不管是蔬菜还是水果，她都欣然接受。兔妈妈看着她健康红润的脸，欣慰地笑了。
白兔作文(篇5)
教室里迅速蔓延，潮湿的空气沉积在半空中，仿佛一伸手就可以抓下一大把水渍。老师站在讲台前，讲着多边形的面积，粉笔在黑板上用力跺脚，踩出一道道夹杂着字母的算式。
空气里忽然冲入一股奶香，熏得我不由自主往后看，现任后桌依的两根手指头粘在一起，仔细一看，一小段长方形的白色小块儿被夹在中间，依抬起头，立马与我吃惊的目光对接上了。我弯下腰，捡起一张包装纸，上面赫然立着一只兔子。依的“阴谋”败露，只得小声与我谈条件：“你别告老师，下课我给你一颗！”我满意地转了回去。听着后面轻微的奶糖撞击牙齿的声音。
奶香未散，下课铃又像一个大“霹雳”，把班里的调皮分子出去玩的心思炸了出来。老师明显不情愿地喊了声：“下课！”便开始收拾讲义。
我跑到依的面前，伸出了手。依本来开心的脸凝固了，许久，她默默地从桌洞里拿出一颗奶糖递给我。我接过糖，快速坐回座位上，麻利地拆开包装——顿时，我的心凉透了——半截粉笔头
我恼怒地转过头，依不知何时已经逃之夭夭。
上课了，我走过讲台，把某个东西放在讲台上。过了一会儿，语文老师进来了，讲起了课文。在此之间，我不断听到后面传来的拆包装的声音，语文老师拿起一段粉笔，准备板书，粉笔在黑板上一划，竟然像一个放了气的气球一样扁了下去，半个字都没出来，语文老师勃然大怒，吼道：“是谁搞了这个恶作剧？”我站起来，指了指后面，说：“是她！”
依被指来的我指尖吓了一跳，说：“不是……”语文老师走下讲台，来到依的课桌旁，把手伸进课桌里。
我听着由一大包奶糖落在桌面上加老师的批评声的“恶作剧圆舞曲”。看着可怜的依被封上讲台。
下课了，我看看讲桌上那我从依抽屉里偷出的，一头已经变形的大白兔奶糖，露出了会心的一笑。
白兔作文(篇6)
小白兔白有白，蹦蹦跳跳真可爱。。这首童谣你肯定认识，不外我也很认识，有空了养只小白兔吧。
小白兔是一种可爱的动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，步履灵敏。小小的鼻子上，有一双红红的眼睛。身上毛茸茸的毛，柔软得像一条棉被。一条短而粗的尾巴总放在屁股正面，显得非常可爱。
小白兔跑得非常快。有一次，我和小白兔出去玩，我走着走着，“咦？小白兔哪去了？”原来小白兔到冬瓜丛里去了，我用手一抓，没抓到，又用手一抓，嘿！又没抓到，由于小白兔跑得其实是太快了，我得一路小跑才能追上它。我还小白兔玩起了捉迷藏，我躲在树后，小白兔根据我的气息找到了我。小白兔真智慧。小白兔最喜欢吃白菜和切片的胡萝卜，有时给它山芋它也吃，吃东西的时候老是一小口一小口地吃，细嚼慢咽的样子真好玩。晚上的时候，它睡在纸箱子里，我还在纸箱子里放一些白菜和胡萝卜，我会在在纸箱子里放些稻草，假如它大小便了，我会保持它清洁。
小白兔给我的糊口添加了许多乐趣，我要爱护小白兔，保护小白兔，不让它受到伤害。
白兔作文(篇7)
咱们家有只心爱的小白兔，的集市上买回来的。我抱着它到宽广的阳台上，翻开铁笼子的门，它就马上活蹦乱跳起来。我一看这姿态，想道：这真是一只心爱的小白兔啊。
小白兔的心爱，愈加体现在它的表面。脾气。进食和歇息上。
它的身上披着一件皎白的毛大衣，摸上去毛烘烘的，舒畅极了。它那红宝石似的眼睛，在眼眶里发这一闪闪的光辉。它细巧的鼻子不断的闻来闻去，好像在寻觅食物似的，它的小嘴一张一合的，经常显露它那皎白的小牙齿。
它要是快乐啊，能比谁都温顺可亲：用身子蹭你的腿，跳到你身上撒娇，或用粘粘的小舌头舔你的手。它还会扮演“杂技”：当给它胡萝卜吃时，它会把前腿直着，后腿立着吃。要是够不着，还会跳起来。
有时，小白兔会在阳台上“撒金豆”和撒尿，弄得满阳台臊气冲天。不过即使如此，你也绝不狠心责打它，由于它是那么朝气蓬勃，单纯心爱。
白兔作文(篇8)
今每天气真好，小白兔带着它最喜欢的红气球到外面去玩。
走到半路上，小白兔看见了路边开着许多锦绣的花，心想摘些花送给妈妈，那妈妈会多兴奋啊！于是就跑过去摘花。
花越摘越多，小白兔手都抓不下了，一不小心松开手中的绳索，气球从手中“溜走”了，看着红色的气球拖着“尾巴”越飘越高，小白兔追着气球，却怎么都追不到，伤心地坐在地上哭了起来。
小白兔的哭声吵醒了树上小鸟，小鸟急忙飞过来问它：“小白兔，你为什么哭呀？”小白兔指着天上飘着的红气球，把事情告诉了小鸟。
小鸟对小白兔说：“小白兔，你别哭，我帮你把气球拿下来。”说着小鸟便飞上了天空，不一会儿就追上了气球，小鸟张开嘴衔住气球的绳索，把气球“拖”下来交给了小白兔，小白兔非常兴奋连忙说："谢谢你，小鸟！”