道德讲堂方案必备。
如果你想实现心中的目标，那么准备工作是必不可少的，良好的计划有助于我们在完成工作时避免出错。有一篇互联网文章详细描述了“道德讲堂方案”，推荐给各位阅读，希望这些实用的指导能够有助于你的创业之路！
道德讲堂方案 篇1
导语：欢迎来到市六中“道德讲堂”。学习先进人物，讲身边的故事，沐浴道德洗礼，感悟道德力量。
道德是中华民族的瑰宝，是文明之光。千百年来，它一直是激励中国人民奋发向上的精神支柱。我们今天道德讲堂的主题是“乐于助人，做人民满意的中学生”，活动共有七个环节：省自身、唱歌曲、学模范、诵经典讲故事、谈感悟、做点评、相、向“德”鞠躬。
一、反省自身
请闭上眼睛想一想：今天你帮助过别人吗？你为什么帮助别人，或者不帮助别人？
二、学唱歌曲
大家一起来聆听并合唱歌曲《助人为乐》，请所有人跟唱。
今天我帮你明天你帮我助人为乐噢助人为乐让大爱把世界唱成主题歌助人为乐助人为乐
三、看一部短片
古时候，学者教人做事，现在老师教人成长。道德学习是必不可少的。接下来，让我们看一个短片，一个好人的故事。(感动中国十大人物，郭明义)
一个人一次做一个好人并不难。我很难一辈子坚持做好人，做好事。把做好人作为一种生活态度，养成做好事的习惯。
在我们身边，也有这样一个郭明义，这样一个好人。
四、颂一段经典
1.人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
---华罗庚
2你应该记住，你应该快乐地多给别人，少索取。
高尔基 3.每有患急，先人后己。 ——陈寿《三国志·蜀志》
五、讲一个故事
现在让我们请一些学生和我们分享发生在我们身边的美好和美好的事情。
六、作一番点评
让我们四人一组讨论今天的感受，并选出一位同学与我们分享今天的学习经验。学生组织自己的语言，谈论今天的收获。
七、向“德”鞠躬
最后，从心底感受道德的感召力和道德的魅力。
结语：助人为乐是中华文化的瑰宝之一，它蕴含着中国人的优秀精神，而作为祖国未来的你们，不仅仅要学会这种精神，更要好好发扬这种优秀精神，将它传递到世界的每一个角落！
本期道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家!
道德讲堂方案 篇2
*****道德讲堂活动方案
为深化文明创建共工作，为武汉市争创全国文明城市出一份力，出一份辛勤，特开展这一次以“诚信”道德讲堂活动。在学生中提起倡议，每个人从身边小事做起，把明礼诚信化作实际行动，万众一心，把我们的城市创建得更美丽。活动将于本周四下午举行。为了完成这项工作，计划如下：
一） 相关事项：
1时间：1月8日星期二下午3:15；
2、地点；学校五楼大阶梯教室；
三。德育讲座对象：数控教育14年级全体学生
4、活动主持人：*****；
5德育讲堂参加人员：校级领导、数控专业全体教师、其他专业教师
1.看一段关于忠实的兄弟孙东林的一段话；
2、 唱一首歌曲：《诚信中国》；
三。讲一个故事：*关于曾子杀猪；
4.背诵经典：阅读；
5看一段**：当神作弊时，遇到神监考，新闻；
6、 引一段讨论：针对考试作弊同学们怎么看？；
7、 送吉祥：***、****gz85.coM
三） 具体事项安排：
1提前准备主持人讲话并主持会议；（责任人：****）2、 歌曲选择及**，“信义兄弟孙东林”的**，诵一段经典内容及解析，****做一次点评的文字准备；现场协调（责任人：****）
3、 照相：（责任人：**）
4客人签到：（负责任：**）
5、 摄像并制成**影碟；（负责任：**）6。生产：（责任人：**）7。宣传报告：（负责任：**）
8五楼楼梯间教室灯光音响调试
2016年12月31日
道德讲堂方案 篇3
一、 活动目的
道德讲堂第三期通过组织全体教职工学习宣传道德模范的先进事迹，激励全体教职工提高自身职业道德、严格要求自己，向道德模范学习，在自己的工作岗位上做出更大的贡献。
二、 活动主题
学道德模范，做平凡好人
三、 活动时间
2013年4月2日
四、 活动地点
道德讲堂。
五、 活动对象
全体教职工
六、 活动内容
a) 活动宣传
1电子显示屏：学道德模范做普通好人
2外挂横幅：学道德模范做人
b) 活动流程
1、 学唱一首歌
全体参与者学习歌曲《爱的奉献》
2、 **一部短片
**身边好人郝兴华宣传**。
3、 诵读一段经典
由学生代表诵读经典《**规》入则孝段落。
4、 讲述一个故事
由xx介绍苏桂荣老师事迹。
5、 做一番点评
现场观众自由发表看法。
6、 背诵一句格言
由主持人带领观众学习孟子的“爱人者仁恒爱之，敬人者仁恒敬之”，并解释语录的意思。
七、 组织保障
1、 活动场地、人员组织：
2、 主持人：
3、 摄像、拍照：
八、 其他
道德讲堂方案 篇4
一、工作目标
1、培育道德之人。把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生的血液之中，以倡导“三心教育”(“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”)，“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对学生的思想道德教育，形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚;吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“道德讲堂”建设“教育一代人，引导两代人，影响三代人” 的目标。
2、加强素质提升。进一步加强学生综合素养的培养和提升，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适能力，学会自我表达和情绪管理，提高解决问题的能力，促进青少年全面健康成长。
二、工作原则
1、实践性与实效性原则。以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性，针对性和实效性。
2、整合与互补原则。要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推进。
3、全体性与主体性原则。面向全体青少年，培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。
三、主要形式
1、“唱歌曲”:围绕主题，组织学唱一首“道德讲堂”主题歌曲(公民道德歌或学习雷锋系列歌曲);
2、“学模范”:围绕主题，通过讲述一个发生在学生身边的体现传统美德、优秀道德与时代精神典型事例或组织学生**一部道德建设先进人物事迹的短片，学习道德模范;
3、“诵经典”:诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德经典;
4、“发善心”:依据自身实际，主动作出道德承诺(“做一个勤劳的人，做一个善良的人”) 或善举;
5、“作点评”:由学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
四、工作要求
1、队伍要丰富化。要组建专兼职结合的宣讲队伍，一是要发挥学校党政工团的负责人、师德模范、优秀教育工作者等先进典型的带头示范作用;二是要整合家庭、社区资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力;三是要特别重视发动各级美德少年、五好少年、优秀团员、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员，发挥身边好人的作用，邀请他们现身说法，以点带面。
2、形式多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，设计多样化宣讲形式，使广大学生易于参与，乐于参与。
一是“我听”:以培训报告、巡回讲演等形式，听道德故事，悟优秀品质;
二是“我看”:以演绎展示、学习发现等形式，把典型事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学;
三是“我讲”:以自我推荐、自我宣讲等形式，讲学生自己和身边的道德故事;
四是“我议”:以辩论讨论、评议总结等形式，评议身边的好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界;
五是“我选”:以学生评选、菜单式宣讲等形式，由学生评选先进人物，由学生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等;
六是“我行”:以实践转化、提升素质为目标，引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后，见贤思齐，转化行为。
学前14学前5
2017.4.20
道德讲堂方案 篇5
******x2015年“道德讲堂”总堂
第十二讲活动方案
（承办：******x）
根据区委宣传部、区文明办《关于进一步做好道德讲堂建设工作的通知》（前委宣〔2015〕5号）要求，特制定本方案。
一、活动时间
3： 2015年6月30日星期二下午30:00；
二、活动地点
道德讲堂（汇博玻璃四楼）；
三、参会人员（56人）
1.区文明办2名领导；
2团区委分管领导1人，经办人1人；
3.******x部分职工；
4各直属单位主管领导一人，职工代表一人；每个私立医院一名医生代表和一名**代表；各中心卫生院一德建设负责人1人，医生代表1人，**代表1人，乡村医生代表1人；每各乡镇卫生院有1名医生代表和1名乡村医生代表。
四、活动主持人
****** ***xx
五、活动内容
（一）静默反省——主持人引导大家在**声中静默,反躬自省（选用《初雪》的曲调）。
（二）唱道德歌——《公民道德歌》。
（3） 向榜样学习（看道德**，听道德故事）
1看道德短片——中国优秀乡村医生方晓美的故事；
2.听模范故事——由******x职工******x讲述******x护理部主任******x的先进事迹。
（四）诵道德经典——“居之无倦，行之以忠”。
（五）发善心（谈感悟）——全体参会人员作准备，引导发言人员不少于2名。
（六）念劝善词——（道德三字经—职业道德篇）。
（七）一堂一善举——组织开展“职业道德”承诺活动（向道德模范学习，当好人、做善事，爱岗敬业，乐于奉献，服务群众！）。
（八）行崇“德”礼。
（九）送吉祥——向参加道德讲堂的人员送上吉祥物品——香皂（寓意是洗净尘埃，做个品德高洁的人，祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴）。
六、责任分工
1区文明办负责整个活动的统筹协调与沟通，并负责通知第1、2项参与者参加活动；
2由区电视台负责宣传报道，活动全过程录制成光盘；
3.区创建办负责对“道德讲堂”活动开展情况进行督查；
4.******x政工股负责准备“道德讲堂”相关文稿（主持词、道德模范故事等），负责会场**、视屏准备，负责现场布置（含设备调试）等；
5.******x办公室负责通知第3、4项参会人员，负责落实座次安排、会议签到，吉祥物品（香皂）采购、发放等。
************xx
2015年6月24日
道德讲堂方案 篇6
黄官寨实验学校“道德讲堂”活动方案
为了加强我校学生思想道德教育，促进学生积极健康成长，为我市积极创建全国文明城市营造良好的文明道德教育氛围，针对我校及学生实际，特制定本活动方案。
一、指导思想和活动目标
(一)指导思想:以“****”重要思想和科学发展为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以打造优质教育，培育“四有“新人、“四好少年”，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德"教育，提升学生道德素质。
(二)活动目标:以提升学生思想道德修养和文明素养为核心，把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入学生的心中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”的时代风尚，奉献社会，提升自己，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人的目标，并实现我校“道德讲堂”建设的全覆盖。
二、工作重点和措施
(一)统一认识，切实加强对“道德讲堂”建设工作的领导
学校是青少年学生集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在学校开展“道德讲堂”建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键。我校全体师生要充分认识到开展“道德讲堂”建设的重要性和必要性。
成立领导小组
组长:曾校长
副组长:马书记李校长邵校长
组员:路耀华曹文杰
分工如下:
组长：道德讲堂建设主要负责人。
副组长：监督检查道德讲堂的进展情况。
组员：具体负责活动的实施。
(二)配备人员，建立“道德讲堂”宣讲队伍
建立高水平的宣讲队伍，是推进“道德讲堂”建设的根本和关键。我校根据本校自身师资优势，重点发挥四类人员的作用：一是学校文综组全体老师和班主任老师，这是“道德讲堂”的专职宣讲员;二是吸收学生家长中的优秀代表等作为特邀宣讲员，丰富“道德讲堂”的宣讲队伍;三是在我校发现和培养师生中的先进典型，拓展“道德讲堂”的宣讲队伍。
(三)创新方法，丰富“学校道德讲堂”的内容和形式
“道德讲堂”的教育对象是青少年学生，青少年学生身心发展的特点和规律，要求“道德讲堂”的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对学生思想道德建设的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求。为此，我们将重点开展好两个方面的工作：一是积极发现、培育、收集身边学生、教师及学生家长中的“四德”道德典型，并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事，每篇字800-左右。
二是基于学生实际问题设计主题鲜明、循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参与的“道德讲堂”系列活动。让学生通过“听”：听每周广播里主讲老师讲的道德故事、先进事迹报告、听演讲等，可以结合延续师德建设月组织的各项师德教育活动;“看”：
看道德模范和感动人物影视、看**展等，利用班队活动课、综合实践活动课时间，组织学生在网上**道德模范和感动人物的影视报道;“讲”：各班召开“道德故事宣讲会”，讲模范的事、讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事，还要充分利用全校家长会的时间，一方面进行家教培训，另一方面还要向全体家长宣讲我校的优秀老师的典型事迹和学生在校的一些感人故事;“思”：在以上各类活动感受、体验的基础上，以讨论、辩论、反思、总结等提炼模范典型的道德内涵;“做”：
以践行道德规范、参与各种道德实践活动为载体，让学生充分展示在思想道德建设中的进步和成效;“评”：组织学生自评、互评及开展班级、学校考评等，全面提升学生的思想道德水平。
(四)加强保障，建立“道德讲堂”建设的长效机制
1、是加强物质保障，我校要结合实际开辟“学校道德讲堂”场所，充分发挥校园广播室的功能，并确保物资的落实。
2它是与学校教育教学活动相结合，定期和不定期的宣传活动。
三。加强考核保障，及时检查、督促、反馈工作情况，不断发现和培养先进典型；
4、是加大宣传力度，通过网络、报刊、电视、广播等各类**，交流和介绍我校“道德讲堂”的工作成绩和经验，促进我校“道德讲堂”建设水平的持续提高。
三、具体活动内容要求
围绕四项主要内容，作为“道德讲堂”宣讲中心内容。
四个主要内容是：社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德
1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、奉献社会等，以“诚信”为核心。
3.家庭美德建设主要包括：、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
具体实施：每周一班会课宣讲老师轮流以校园广播室作为宣讲主阵地，进行10-20分钟的主题宣讲（每周一个主题），然后班主任老师结合宣讲内容，对学生进行再教育，并让学生结合自身经历和感受，讲出自己的心得体会。
各部门、各宣讲老师一定要严格按照活动方案要求，认真领会精神，扎实备课，把“道德讲堂”作为我校学生思想道德教育的一个品牌工程长期开展下去，真正起到提升学生文明道德水平的作用，为我市创建全国文明城市贡献我们自己的力量。
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道德讲堂方案 篇7
6-6道德讲堂
“诚信做人”主题教育活动
洛龙区龙祥小学
2013 年 7月 6 日
6-6道德讲堂
“诚信做人”主题教育
活动方案
洛龙区龙祥小学
2013年7月
“诚信做人”主题教育活动方案
1，时间：2013年7月6日10:00，地点：二重奏* *教室
三、主持人：李孔三
4，参加人员：31名5年级和6年级的教职员工和学生。主题：学习传统文化
六、活动内容：诚信做人
活动学习的内容：
讲诚信树文明促发展。龙祥小学 2013 年 7月 6日上午举办了“道德讲堂”系列教育活动。本次活动邀请了李孔三老师为大家做了《诚信做人——开展道德讲堂之我见》 的精彩演讲，31多名教职工和全体五六年级学生参加了活动。
***从诚信建设存在的具体问题、诚信缺失的原因分析、加强诚信建设的对策和措施、学校的诚信建设等四个方面，用贴近实际、贴近生活、贴近群众的案例，溯古及今、正反两方面进行对比，阐述了诚信道德缺失对一个国家、一个民族带来危害和加强诚信道德建设势在必行的重要意义。经过一个多小时精彩的演讲，我们感同身受，意识到诚信缺失带来的巨大危害。大家纷纷表示，将从自我做起，从身边事做起，做到诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会，使诚实守信成为全社会共同的价值取向、行为规范和自觉追求。
活动过程如下：
1、唱歌曲：《公民道德歌》 。
2、听故事学模范：一诺千金的李元成
3、听讲座：《诚信做人——开展道德讲堂之我见》
看**：课件
4诵经：信用不仅是一种无形的力量，更是一种无形的财富。信守诺言就像捍卫你的荣誉。
5善良点：我要做一个正直有道德的人
6、送吉祥： “送一份吉祥”“积善之家必有余庆，积恶之家必有 。 余殃” ，这是我们千年文明所积淀下来的道德古训。
有因必有果， 好人必有好报，道德讲堂衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。
7做一件好事：在家里和社区做一件好事。
洛龙区龙祥小学
2013 年 7 月 6 日
6-6道德讲堂
“诚信做人”主题教育签到表
6-6道德讲堂：
“诚信做人”主题教育活**片
洛龙区龙祥小学
2013年7月
道德讲堂方案 篇8
****中心学校****学年度
为弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，倡导“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”的道德规范，引导未成年人树立“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求，通过“班班建设道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争当美德少年”，把“班级道德讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。以职业道德、家庭美德、个人品德、传承雷锋和时代楷模精神为主要内容，深入开展“学校道德讲堂”建设，持续推进道德领域突出问题的专项教育与治理，努力打造一支师德师风过硬的教育工作者队伍。学校特设立师生道德讲堂。
活动方案如下：
一、 活动对象
全体师生
二、活动地点
中心校德育讲堂位于廊隆口小学教室内；每个班级的德育讲堂都设在该班的教室里。
二、 队伍建设
以“道德素养高、文化修养好、自身素质强”为标准，组建一支业务强、素质高、认真负责、热心文明道德传播践行的宣讲员（优秀教师、师德标兵、大队辅导员及班主任等）队伍。宣讲员根据宣讲内容自主组织讲稿，制作课件，学校对讲堂开展情况进行督查，督促宣讲员不断提高业务素质，提高道德讲堂实效。
四、活动实施
学校道德讲堂根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师开展“师德讲堂”活动，学生开展“道德讲堂”活动。
（一）教师道德讲堂
围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为内容的学校德育讲座活动。
（1）利用全校集中学习、会议时间，开设“师德讲堂”面向全体教职工，精心组织宣讲和点评；围绕宣传主题和内容开展研讨交流活动。
（2）选树师德典型。结合本校实际，选树、培育一批师德先进个人典型代表，并将其作为师德讲堂的重要素材，形成崇尚师德典型、学习师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。
(3)创设多样载体。除开设师德讲堂外，通过专家讲座、**影片、座谈交流、网上学习等形式，大力建设“第二讲堂”，丰富师德教育载体。学期结束时，收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，集结成册，作为今后长期加强师德建设的重要资料。
(4)开展师德实践活动。开展“责任与道德”主题演讲、书画展等活动，弘扬中华传统美德，塑造当代职教工作者的良好社会形象。
(5)注重考核评估。定期对“师德讲堂”的讲义、教职工学习笔记、学习反思等材料进行检查评比。评选表彰“师德先进个人”“优秀师德讲堂宣讲员”，并与教职工年度考核、评优选模等挂钩。
（二）学生道德讲堂
“学生道德讲堂”每月一次，由学校道德讲堂宣讲团成员(班主任）主讲；以班级为单位，利用班会时间或其他班级自行组织。活动要有计划、有记录、有总结，要注意收集活动相关文字材料及**、录像等影像资料，体现活动成效。
（1）我选——学生自主评选“道德模范星”，整理相关事迹材料，不断充实道德宣讲内容。
（2） 我听——利用班会、德育课、国旗下演讲等一系列阵地，组织全体学生听道德故事宣传活动。
（3）我讲——动员每一个学生在班会课、思品课、国旗下讲话、校园广播站等宣传教育阵地为大家讲述发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。根据道德讲堂的主题，精选经典故事，编成一卷。
（4）我议——听完道德故事后，组织学生开展大讨论，评议身边好人好事，讲述心中感受品悟道德力量，升华自身境界。
（5） 我唱——每个月学唱一首关于道德和文明的歌，或者学着读中国古典名言；集中组织“道德歌曲大家唱”“经典诵读”等活动。
（6） 深入开展教育实践活动，使全体学生自觉践行道德，成为有道德的人。
（7） 在我看来，应该围绕主题组织道德模范事迹的形象材料。
五、 保障措施
1、健全组织，规范管理。
学校成立道德讲堂建设领导小组和工作小组，校长**任组长，专职副书记***为副组长，成员有各校校长、德育主任、优秀班主任等。明确分工，落实责任，形成主要领导负总责、分管领导注重部署、职能部门注重落实的组织架构。根据上级要求，设立专门的道德讲堂，固定活动场所，并制定相关活动制度，挂在墙上。
在校园显著位置悬挂横幅，设置相关警句和经典标语，营造浓厚的校园道德建设氛围。
2、强化措施，注重实效。要把建设学校“道德讲堂”作为加强师德建设和未成年人思想道德建设的有效载体，作为学校精神文明建设和内涵建设的重要组成部分，拓展工作思路，改进工作措施，提升工作标准，加强配合协作，形成工作合力，确保取得实效。
3、大力宣传，营造氛围。要利用各类宣传媒介，大力宣传开展道德讲堂活动的意义，宣传优秀教师和学生的先进事迹，及时报道学校“道德讲堂”建设的积极成果。要及时发布活动开展情况。
六、道德讲堂主要流程
1、静默省心。在活动开始时，主持人引导大家静默3分钟，反省内心，用心理解脱的方式，帮助大家把坏习气从心里转移出来，用心理导引的方法，把人的心理由不善接引为善。
2、唱一首歌。作为道德讲座的第一步，组织全体员工学习唱道德歌曲或主题曲。
3、看一部短片。围绕主题组织一部道德建设短片。
4、诵一段经典。该组织以不同的形式阅读和解释一段中国传统经典。
5、讲一个故事。宣讲员讲一个道德故事。它主要宣扬历史上和我们身边中华传统美德、民族精神和时代精神的典型事例。
6、谈一番感想。师生们评估周围好人的故事，讲述他们的感受，欣赏道德力量，并升华自己的境界。
7、向“德”鞠躬。在讲堂合适地方悬挂一个美观大方的“德”字或古代先贤的画像，每个参加道德讲堂活动的人，在离开之前向“德” 或古代先贤的画像鞠躬，用鞠躬的仪式表达崇德尚德之心。
8、行一个善举。把内化于心与外化于行结合起来，把崇德与行善融合起来，把善心和善行对接起来。宣讲结束后，由学校、班级统一组织，或鼓励师生个人从小事做起、从自己做起，做一件有益于学校、或家庭、或社会的善举，即进行一次道德实践活动。
七、活动安排
1、教师道德讲堂：每学年组织全体教师开展1次师德讲堂活动，由中心学校德育处统筹安排，利用开学安排会具体组织实施，请师德标兵或优秀教师、优秀教育工作者等宣讲。时间及宣讲员安排：
秋季学期，**校长宣讲；在春季学期，优秀的教师将授课。具体时间和内容由讲师确定，并提前报中心校安排场地。
2、学生道德讲堂：以班级为单位，每个月开展一次，班主任老师（或请先进人物）担任宣讲员，班长担任主持人。活动流程按照师生道德大讲堂的主要流程进行，并对活动进行收集和记录。
八、资料收集
所有活动记录表、影像资料等期末交到教科室存档。
镇中心学校
2015年3月
道德讲堂方案 篇9
七、发一个善心
主持人：《中华少年》的铿锵音韵还在耳边回响。《中华少年》的铮铮誓言还在心头回荡。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”请同学们说说自己的感受。（提问）
八、一堂一善事
主持人：我们是祖国的未来，是祖国进步的希望。我们能为我们可爱的祖国做些什么？（提问）
九、送一份吉祥
“落后就要挨打”，为了屈辱与血腥不再重现，更为了国家的和平与安宁，我们会心怀祖国踏上人生新的征程。现在请同学们把写好的祝福的小树贴到黑板上的成长林里，希望这一棵棵小树都会长成苍天大树，汇成一片茂盛的森林，装点祖国美丽的山河。
师：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是引领人们走向辉煌的道路！衷心希望孝顺之花越开越艳！
道德之路越走越宽！今天的道德讲座到此结束。谢谢您！