新员工培训总结优选五篇。
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新员工培训总结【篇1】
2014年*********部HSE工作总结
2014年度，*******部在化工公司领导下，按照HSE工作开展要求，积极推行HSE体系建设。HSE体系建设紧紧围绕全年安全工作目标和安全工作总体安排，认真贯彻国家安全生产法律法规，落实公司有关安全生产工作部署和指示精神。
部门领导以实施HSE管理体系为主线，以强化安全生产责任为中心，突出重点、深化安全专项整治，强化安全教育、安全检查和隐患治理，让员工真正听到、看到和感受到领导在关心员工安全、高标准践行安全环保价值观，引领员工共同做好安全环保工作的领导行为。各级管理人员立足本岗位职责、管理权限和工作业务，开展健康安全与环境工作，对现场和直接作业环节的安全监控。
一、本年推进HSE体系建设与实施情况
1、完善组织机构，加强HSE体系运行管理
为切实做好*********部HSE管理工作，成立*******部HSE管理体系建设小组，健全了项目组织机构，明确HSE管理职责。组织部门员工签订“*********部HSE承诺书“，继续加强*********部员工对安全的认识，认真履行安全施工生产职责。
2、加强HSE制度建设
制定了*********部HSE体系建设推进时间安排，持续改进、强化HSE体系运行。项目小组完成安全手册编写，对危险源、环境掠地因素进行了辨识，制定“*********部2014年个人安全行动计划及实施表”，部门负责人进行HSE述职，并切实按照领导干部带头，认真践行“有感领导”。
3、狠抓宣传培训教育
加强HSE基础教育，8月至11月，项目小组组织进行了8次安全培训，由部门经理、副经理、主任工程师分别授课，按计划开展HSE的宣贯工作，组织各装置机械工程师参加学习和培训，主要讲解有关法律法规、HSE体系文件、安全操作规程、安全案例等。在*********部开展KYT危险预知活动，对作业区域内可能存在的危险因素进行分析，讨论制定应对措施，使检修人员在危险发生时能及时应对。随着安全教育培训的深入，广泛提高了员工的安全生产意识，增强了他们对安全生产的注重程度，促进了安全生产、环境保护的健康发展。
4.加强安全检查，促进安全生产
项目小组对现场进行安全工作专项检查，采取仔细询问、查看外协保运班组基础资料和现场检查相结合的方式，对各装置保运班组安全培训记录、检修安全作业票办理、检修安全操作、现场安全隐患、HS管道安全，现场管理等进行检查，并将检查情况及时准确的给予通报，做到了隐患及时整改，确保安全生产环境的稳定。
5、开展安全管理工作
落实“直线管理”和“属地管理”为主线的HSE推进工作，重点落实作业现场安全监管。各装置机械工程师对所辖区域的危进行识别，督促检修过程落实安全措施，发现员工及外来施工人员的不安全行为及时纠正，制止，严格执行管理制度，保证作业安全，加强安全检查和隐患排查整改工作。
二、存在的问题和不足
1、员工发现和上报安全隐患积极性和主动性不足，基层负责人带头各激励作用发挥不够。
2、在现场检修过程中，部分员工习惯性违章还没有得到彻底的纠正。检修
现场还乱丢乱放的现象，尤其是在工作繁忙的时候表现更加突出。
3、检修工器具使用不齐全，使用不规范。
三、下一步计划安排
1、加大力度对、施工现场及其项目小组的HSE管理，严格各项安全生产管理制度，推行好“有感领导”、直线管理和属地管理。
2、继续加强对、施工现场的检查力度。进一步完善事故隐患排查和治理机制，确定治理理重点，制定周密的隐患监控和治理实施方案，严格落实整改责任。
3、积极探索科学有效的培训方式方法，继续落实好HSE体系知识教育培训工作，并自觉运用到工作中去，加强对各装置督促和激励，检查学习、掌握情况和运用能力。
新员工培训总结【篇2】
第二：脚踏实地，光明正大的态度。现在的社会当中，很多人很浮躁，都在追求快速的成功，追求速成。在这样的环境中很多人都在找寻捷径，从而一步登天。
第三：守信守时的态度。我觉得一个人要懂得负责，首先就要对自己负责，对自己说的话、做的事情负责。此处就是遵守自己说过的话，自己对别人承诺过的事情一定要做到。否则就不要去向别人保证。可以想象当向别人承诺了某事，而不能兑现时，别人对你将是一种什么样的印象和评价。这样的事情如果屡屡发生，最终别人就不会在相信你。你的诚信就受到怀疑，对自己或对自己经营的事业都是阻碍。
第四：注重细节。这几天的培训让我体会到细节真的，真的很重要。就是平常一些微不足道的小事也可以把一个人做事的态度暴露无遗。是否在自己思考问题，应该为公司、为他人做些什么。
第五：不断更新知识，给大脑充电。我们所处的时代是一个知识爆炸的时代，在这样一种环境中我们只有不断的学习，才能跟上时代的潮流，才不致被竞争对手超越，被社会所淘汰。所以看一个人是否热爱学习，很大程度上就可以反应他今后的成就大小。例如我们的杜总，他的优秀离不开他真正学习的态度；owen的杰出同样缺少不了学习的精神。他们是我学习的榜样。
从各位培训老师的讲述中，有一点在我印象中更加深刻了。这点就是要取得成就，就要经得起风浪。要想有所成就，是必须要经历一些他人所不能承受的困难。真的就像歌曲中唱的那样，不经历风雨怎么见彩虹，没有人可以随随便便成功。在取得成功的过程中，有些品质是必须具备的，我觉得有没有这些品质和精神就决定了一个人能否成功，能否走的更远。
订计划总是在总结经验的基础上进行的。计划――实践――总结――再计划――再实践――再总结。
新员工培训总结【篇3】
2019电厂新员工培训总结
为了适应电力企业改革和电力企业不断发展的需要，使电力行业的新生力量在上岗前对xx电力的历史及发展、xx电力系统概况、管理模式及公司的企业文化、经营理念形成一个整体的认识，xx省电力公司组织了XX届新进高校毕业生培训班。根据省公司的安排和指示，XX年7月31日，来自xx省电力公司系统各电业局、电厂和中心机构的384名新员工来到了位于星沙泉塘的xx省电力公司中心培训部，开始了我们的新员工培训之旅。
一、军训
原以为军训是十分可怕的——怕训练的残酷，怕教官那逼人的眼神，怕在大家前展示自己，更怕训练时浑身的酸疼，但你真正经历过，才发现自己已渐渐喜欢上了它。在军训中感悟最深的莫过于站军资了，军训开幕大会上，身着军训迷彩服的我们倾刻间大汗淋漓，没有多久就开始有人左右摇晃，甚至不少学员都晕倒了。这是考验我们意志的开始，在教官的严格要求和督促下，我们慢慢地战胜了自己，从开始的十分钟，二十分钟，三十，四十，最后我们终于达到目标：60分钟，一个也没有倒下，真正做到了站如松。
六天多的军训里，最能锻炼我们的就是服从命令与吃苦耐劳，教官们对我们的严格训练，老师们对我们的谆谆教导，让我们深刻认识到这两点的重要性。服从命令是军人的天职，训练中我们必须做到令必行、禁必止，严格按照口令要求执行各种队列会操命令，即使是汗雨如滴、蚊虫叮咬，我们都不能有任何的小动作，电力行业是一个高危行业，高压高空操作中必须严格按照安全规程和操作票、工作票的要求一步一个动作，一个口令一个动作，任何一个小动作都可能造成电网或人身伤亡的重大事故。听从命令和服从指挥在电力行业尤其重要。另外一点就是要求吃苦耐劳，军事训练中体力训练的强度比较大，从太阳初升到炎炎烈日再到夕阳西下，甚至晚上我们都有各中操练，不少同学在站军资的时候倒下了，还有人中暑了，每天训练下来都是全身酸痛，但是我们还是坚持下来了，而且越做越好。
在短短的几天里，我们共同用心去感受这令人肃然起敬的“绿色军营”，然后交织成一张心网。一个人在军训中所感悟的一切，将在他一生的思想中闪烁出异样的灼目的光彩。电力公司作为一个国有大型企业，国有企业的通病就是效率低下，而效率的提高，必须以提高员工的执行力为基础，而执行力就是服从命令听从指挥，这又需要我们能够克服困难，敢于承担并完成难以完成的任务，这就需要我们在以后的工作中也能够继续坚持这种服从指挥、吃苦耐劳的军事化作风。
二、素质拓展
素质拓展培训是我们这次培训中的一个亮点，也是培训的一个重要项目。素质拓展自始至终都贯彻着两个字：团队，拓展训练中的各个项目无不渗透着团队的精髓。一滴水只有放入大海才不干涸，而一个个体只有溶入团队才能取得成功，一个“人”只能是自己，而更多的“人”聚集到一起，为了共同的目标而努力，这就是力量，是永不后退，这便是团队。素质拓展的任何一个项目，众志成城、胜利墙、电网、背摔，…，没有团队的团结与协作，我们几乎不可能完成。在过电网与胜利墙的前十分钟策划阶段，每个队员都积极参与其中，群策群力，为更好地完成训练项目贡献了力量。通过这两个项目使我们清楚地认识到团队的力量，个人无法完成的事情可以通过团队协作很好地完成。团队共同的目标和队友的鼓励可以激励个人发掘潜能，在攀岩过程中如果没有团队的整体目标、没有队友的鼓励，仅凭个人能力去完成这样的项目是不可想象的，在此过程中所有队友都有一个信念，那就是拼尽最后一丝力气为团队取得更好的成绩而努力。同样，团队还赋予我们自我控制的能力，在携手并进项目中团队所需要的是两个人默契的配合，而不是个人平衡能力的展现，只有自我控制、步调一致才能取得佳绩。
当然我们收获不止这些，自信、信任、毅力、心态，…。自信使我们在空中单杆和断桥中跃出勇敢的一跳;信任使我们在背摔中做出了完美的一摔;毅力支持我们在攀岩的墙壁上坚持不懈的往上爬，直到用用光了最后一丝力气;良好的心态伴我们轻松的走过了云中漫步;信任和协作让我们走过钢丝爬上了天梯…。
通过拓展训练，使我们体会在今后的工作中必须注意以下几点：
(1)分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，我们群狼队就是一个好的例子。
(2)做事要先做好周密的计划，再开展行动，能起到事半功倍的效果。
(3)在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的'任务。我们每个人在工作中都离不开同事的帮助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集体，我们在需要帮助或孤立无援时才会给你最无私、最真诚的支持，在这个集体中才会有归属感和责任感，才会抛弃一切杂念，全身心投入到工作中去。
在拓展训练结业仪式上，最?拨动人心弦一句话就是“心怀感恩”。感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感激中伤你的人，因为他砥砺了你的人格;感激鞭打你的人，因为他激发了你的斗志;感激遗弃你的人，因为他教导你独立;感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感激斥责你的人，因为他提醒了你的缺点，凡事感激，学会感激。感激一切使你成长的人!” 这些话将让我终身受益。
三、理论学习
在培训期间，我们系统地学习了xx电力的历史及发展、xx电力的系统概况、管理模式及公司的企业文化、经营理念等。
我是一个非电专业的毕业生，在此之前我对电力系统、高压装置、电费电价等一无所知。通过xx电力系统概况的学习，我认识到了xx电力系统的历史起源、发展以及现状，了解了公司的性质、地位和作用，以及公司的发展目标和发展规划。通过xx电力企业文化的学习，我了解到了xx省电力公司的企业文化，包括安全文化、营销文化、服务文化、廉洁文化、执行文化等。通过电力营销知识的学习，我对xx省电力公司的营销系统有了大概的了解，知道一度电从电厂到用户需要经过哪些步骤，我们所需要做的工作。了解了国家的电价政策以及在国民经济中的重要地位;电能计量的实现原理和方法以及在电力企业生产中的重要作用;电力客户服务对提高公司社会形象，实现优质服务的重要性。通过对xx电网的学习，了解了xx电网的现状、发展规划，使我们省公司的发展前景有坚强的信心。廉洁从业与法律法规的学习，一方面使我们学习在今后的工作中学会用法律知识保护公司的荣誉与利益和保护自己，另一方面对使我们认识到廉洁从业和作风建设在今后工作中的重要性，作为电力公司的新员工，在今后的工作中我们可能会碰到各种各样的小利的诱惑，这堂课相当于给我打了一针预防针，使我们清醒地认识到在今后的工作中必须坚持廉洁的工作作风。
安全生产是我们所有课程中最为重要的一个部分，这是因为电力行业是一个高危险性的行业，电能在造福人类的同时，也潜伏着相当大的危险，如果缺乏驾驭它的知识和技能，就会发生人生伤亡事故、重点电网事故和设备损坏事故，造成巨大的损失。“安全”是电网企业一切工作之根本，它不仅是电网企业自身发展和提高经济效益的基础，更关系到全社会的经济效益，关系到社会的稳定和和谐社会的构建。省公司对于“安全生产”抓得不可谓不严，力度不可谓不大。但由于少数员工思想麻痹大意，安全生产意识和自我保护意识淡薄，平时的安全学习也只是流于形式，一起起本不该发生的悲剧不断发生。从去年的金竹山“7.4”群死群伤重大事故、今年的衡阳电业局“1.26”人身触电死亡事故，以及最近的娄底“8.21”人身触电死亡事故，一个又一个充满血泪的生产事故，让人悲痛不已。在培训的这些日子，我们学习的了安全生产法、电力生产安全管理、电力安全工作规程以及现场标准化作业管理规定，我们不仅要牢固掌握这些安全生产的知识，更要一丝不苟地应用到生产实践中去。安全事故的发生往往是由于大意、不注意小节、闲麻烦，存在侥幸心理的情况下发生的。在日常工作生活中，我们必须严谨、严格按照规程，一步一步的做好每一件事情。
四、总结
通过40天的培训，我们对xx电力系统有一个整体的认识，学习和掌握了安规以及安全生产知识和相关的法律法规，树立了严谨的作风、互帮互助的团队精神和集体主义精神，为今后的从业奠定了必备的员工素质基础。
新员工培训总结【篇4】
刚走出大学校门，我就很荣幸地成为中国软件通用产品事业部中的一员，怀着自己美好的希望和积极的人生心态，开始了自己人生新的征程。
为了让我们更快地了解公司、适应工作，公司特地在9月2日对我们进行了为期一天的新员培训。这次培训的内容非常丰富，主要有公司历史沿革、企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授。通过这次培训，使我受益非浅、深有体会。
首先，了解公司历史沿革。开始培训的是历史沿革，周显敬和刘胜平经理介绍得很详细，仿佛带领我们重走过这十多年的风雨，见证企业的进化，也了解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜现在来之不易的今天，激励我们更加努力去建设辉煌的明天。
一个企业的历史就见证了一个企业的成长与辉煌，不了解中软通用历史的时候，感觉到的是一个产品，一个企业，当通过刘总真正了解了通用产品历史的时候，才发现这是一份精神、一份信念的伟大事业。当了解到这么多，我才真正的知道自己该如何努力、如何奋斗才能真正的接下这份责任、这份重担，更好的让中软跑在安全产品的前沿。
第二项是关勇的UEM8.0系统框架及主要功能介绍。在刚刚刘总的讲话中，我们就了解到了关总在公司发展中起到的重要作用。关总很详细的给我们介绍了UEM8.0系统框架及主要功能介绍，让我们更好的了解UEM。在以后测试过程中能更好的跟开发沟通，完善我们的软件。
第三项是王文宇的部门产品体系介绍。
虽然时间不长，但是王总让我们真正的了解到了通用产品事业部的产品体系，作为一个做产品的公司，产品的好坏决定了公司未来的发展，王总的一席介绍让我们更加坚信通用产品的前景和未来。无论经过怎么样的风雨怎样的坎坷，在安全产品这一方向，我相信我们的产品一定会越来越好。
第四项是张向红的部门质量目标、生命周期模型、开发、生产、维护、服务过程介绍。
张姐详细的给我们介绍了部门质量目标、生命周期模型、开发、生产、维护、服务过程。让我们更好的了解了通用产品事业部的企业文化。
第五项是赵泰的软件测试简介、QC使用与注意事项。
测试是一个软件的最重要的把关过程。赵姐详细的为我们介绍了软件测试、QC使用与注意事项。使我们更好的了解了软件测试的工作任务和性质，怎么样能够跟好的完成和胜任这项工作。赵姐还给我们讲了QC使用与注意事项，这是一个缺陷管理工具，能更好的让开发和测试在提交和修复BUG的时候做到更好的沟通和同步。
第六项周淑艳的部门管理规定、礼仪培训综合管理部。
一个人的礼仪和个人素质占一个人成长的重要位置。周姐详细的给我们介绍了部门管理规定、礼仪培训综合管理部。周姐的介绍和讲解让我们跟好的提升个人素质，在与人相处的时候能很融洽。在人际关系上不会有太多的失败，还有管理规定，让我们更好的了解公司的制度，做到一个好员工。
这次培训中我学到了很多知识，但感触最深的是每一位领导基本上都提到一个要求，那就是学习、学习、再学习。一刻也不能放松，不仅要转研本专业的知识，还要了解其他专业的知识，更好的完善自己。经过了3个月的实习，感觉现在也慢慢走上正轨了。脚踏实地的工作，养成良好的工作与生活习惯，为自己积累资本、为公司创造利益。
新员工培训总结【篇5】
三个月的新员工培训即将结束，回顾这三个月的培训与学习，感受颇深。
我们的培训大概可以分为三个阶段，第一阶段主要是新员工入职相关事项培训，主要包括三方面：1.公司的发展历史以及文化理念;2.从学生向员工转变角色应注意的事项以及新员工应具备的基本素质;3.新员工应了解的基本岗位技能。第二阶段培训主要是新员工的取证培训。第三阶段培训主要是工程技术、规范、和相关工程问题的学习。通过此次培训，我不仅从思想上入职，而且从行动上入职。以下是我的培训心得：
文化是一个企业的灵魂。每个企业都有其独特的历史背景和文化，只有认同企业及其历史、文化内涵，才能做到深刻地认知它，进而发自内心地接受它，融入它。文化系统完善，文化底蕴丰厚，以创新提升、做强做大、持续发展、长富久安为总战略，以以服务用户、奉献社会为宗旨。书记说过：国有企业的发展是国家发展的一个缩影，企业发展离不开国家的发展。而企业的文化是由人来塑造体现的，新员工作为公司的新生力量，必须尽快领会公司文化、理念，从而尽快以一个员工的角色投入到工作中过去。
俗话说，无规则不成方圆。从大了说：有国家规章制度，从小了说有企业规章制度，以及相关行业规章制度。一方面，我们应该严以律己，严格遵守公司规章制度，按章办事。另一方面，在岗位上，严格遵守本行业规范，以其为底线，不偷工减料，严格按照技术标准做事。当然，如果这方面做得不到位，那么安全也就无从谈起。本次培训中，多位领导多次提到施工安全。安全是每个企业乃至每个行业重中之重的话题。管理不善，规章制度没有落实，是工程事故发生的主要原因。因此，可以看出，其地位之重要。
水不流则腐，人不进则退。作为一名新员工，不仅要有扎实的专业知识和基本技能，而且要勇于创新，努力学习新技术、新做法，时刻走在知识前沿。大学里学习的知识错综复杂，但是谈不上精。因为精是建立在操作与实的基础上的，往往两者之间有很大的差别，这点我是深有体会的。所以，理论只是指导操作的一种手段，其中变数甚多，并不是一成不变的，这就要求我们从中探索、积累经验。新的技术、新的做法、往往会降低成本提高效益，特别是施工行业。恩格斯说，人类思维是地球上最美的花朵。而创新思维更璀璨。当前各项工作的争先恐后，实际上就是创新的争先恐后，这是形势发展的必然要求。
加强沟通，提高团队精神。人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的关键。一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必须沟通，只有不同部门之间、同事之间相互沟通、相互配合、团结一致，才能提高工作效率，进步更快。
以上是我在这三个月培训中的一点体会，在此，我衷心感谢为这次培训出力的各位领导，我会将在培训中学到的、体会到的进行再消化和融会到今后的工作实践中去，努力使自己成为一名适应公司发展需要的优秀员工。
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员工培训总结(优选十篇)
“员工培训总结”是一个很有趣的话题让我们来一起探讨一下，处理工作内容多数大都是一些文本写作上的事情，越来越多的专家学者开始认识到范文在学术和实践中的重要性。范文构思可以让自己的写作更加有逻辑性，好的范文，其架构是怎么样的呢？如果你想知道更多可以参考本文希望你喜欢！
员工培训总结(篇1)
银行员工培训专题培训班学习总结为适应我行业务高速发展的需要，进一步提升全行员工的学习和发展能力，根据总行境外培训计划，8月6日至15日，总行教育部组织了为期8天的商业银行员工培训专题英国培训班。现将此次培训的主要情况及体会总结汇报如下：
一、基本情况
本期培训班由总行教育部组织，教育部负责人带队，共有部分一级分行、直属分行、直属机构教育部总经理或分管教育的人力资源部副总经理和部分分行金融培训院校校长23人。
培训期间，主要考察了英国商业银行以及专业培训机构对于银行员工培训与发展的实际案例和先进经验。培训的具体组织通过欧洲货币机构投资集团下属的培训机构进行安排，邀请具有扎实理论功底和丰富实践经验的资深培训专家主讲了英国银行业培训理念变革及最新的学习解决方案。
本次培训的课程主要涉及了英国银行业的员工培训发展变革、“以学习者为中心”的价值理念、培训发展的需求分析、学习与发展的策略分析、培训周期和经典学习理论以及个人学习风格对学习设计的潜在影响、21世纪的学习解决方案、Kirkpatrick学习四级评估和教育有效性的测量等方面的知识，此外还先后参观了在英国银行业市场较有影响的巴克莱银行、德意志银行、渣打银行以及当地的专业培训机构DC Garden。西方发达国家银行业对于员工学习与发展的理念创新和大力投入，专家们深入浅出、内容丰富的授课以及整个培训过程的周密安排和设计，都给学员们留下了深刻的印象。
学习考察期间，学员们都十分珍视这次难得的学习机会，能够充分利用培训资源，带着问题认真听讲，积极主动地与授课专家交流探讨。通过此次培训，学员们更新了相关领域的理论知识，实现了从教育培训到员工学习与发展的观念转变，从理论与实践两个方面深入学习了英国商业银行员工培训的先进经验、管理理念及具体方法，收效明显。
此外，为加强培训的针对性，教育部还提前征求了参训人员对本次培训的课程设计和学习内容的意见建议，由专家在培训过程中进行专题解答并组织大家进行案例分析和讨论，完善了培训内容，确保了学习效果。在学习考察之余，所有学员都能严格遵守总行《境外培训人员守则》和《中国工商银行外事纪律》等有关规定，外出时相互照顾和帮助，充分体现了培训班严密的组织和良好的团队精神。
二、主要收获
本期培训班的课程设计共分为英国银行业的员工培训发展变革、“以学习者为中心”的价值理念、学习与发展的策略分析、21世纪的学习解决方案和学习与发展的效果评估5个专题，分析讨论了汇丰银行、劳埃德银行、苏格兰皇家银行等8个具体案例，并到巴克莱银行、德意志银行、渣打银行以及欧洲货币机构投资集团进行了实地参观考察，学员们在“听、学、看、问、谈”中取得了较大的收获，主要表现为：
（一）认识了西方商业银行培训职能的转变趋势由于英国银行业在过去的20年内，全球化、国际化的发展和技术进步、产品创新带来了服务理念的变革，金融监管日趋严格和业务竞争日趋激烈，则导致了更为激烈的人才竞争。随着市场环境的变化、雇佣关系的变化和员工期望值的变化，银行进行人力资源投资的方式也相应发生了变化，培训的目的不再仅仅是为了应付业务发展的需要，管理理念也从传统的“培训”转变为注重员工的“学习与发展”。
这意味着培训部门作用的改变，即更加强调对学员和管理者的“支持”和更好地与业务结合。培训者的基本职责也转向是指导团队学习和项目管理，提供专家或工具帮助团队发展。通过培训我们了解到部分英国商业银行的组织机构也顺应了这种管理理念的变革，如汇丰银行对3个企业培训团队进行重组合并，将“培训部”改名为“学习与发展部”以凸显其重心的改变。
（二）了解了关于员工学习与发展的先进理念随着全球化竞争和社会变革所带来的挑战，越来越多的英国商业银行意识到必须培训和开发员工更为广泛的技术和人际关系技能。企业在开展培训时，要明确企业发展战略，了解员工的职业发展需要，把企业发展与个人职业发展密切结合起来。
从雇佣关系角度来看，企业进行员工培训和开发，不仅仅提高了员工技能，使企业更具竞争力，另一方面也是帮助员工进行职业生涯发展。在这里，培训体现了一种建立在“可雇性”(employability)基础上的雇佣契约。在这种契约关系中，员工要尽力保证自己和自己所属的企业或部门具有竞争力；相应地，企业并不承诺永远不解雇他们，而是使员工具备“可雇性”。员工为企业的成长和进步而做出贡献，企业也考虑员工个人职业发展的需要，对员工进行培训和开发，避免知识面的过于狭窄和就业转换的刚性，提高员工就业能力，扩展其知识技能，使其在任何时候都具备在其他企业找到理想工作的能力。
对企业而言，这种雇佣契约使企业具备了进行战略调整的灵活性和升级扩展的能力，同时也帮助企业留住优秀的员工。在这种心理契约关系中，“可雇性”作为一种承诺，其本身就是促使员工留在企业的一个很大诱因，员工不会因为他的技能、素质得到提高而选择离开企业，员工会认识到，在技术更新迅捷的今天，只有在重视员工“可雇性”的企业中，他们的利益才可能真正地得到保障。
巴克莱银行即通过设立“公司大学”更新了企业对员工发展的理念，其核心思想是鼓励员工自己承担学习责任并努力支持和吸引员工参加学习，公司大学在全国各地设立了学习中心，而且针对所有员工提供价值150英镑的学习课程，培训课程范围很广，以确保员工通过公司大学从多种学习渠道中及时地更新其知识和技能。正是由于这种开发员工潜在价值的培训活动，使得巴克莱银行“公司大学”能够创造强大的品牌优势，也吸引着英国知名大学的优秀毕业生。
（三）学习了培训发展的需求分析理论为使员工积极地投入到培训中、提高培训的效果，使培训成为组织和员工都需要的，构建连续的培训需求分析很重要。以往企业的培训需求分析多是从组织分析、绩效分析、任务分析的角度考虑培训需要达到的目的；但从员工角度分析，员工是否有培训的意愿、员工对这项培训的内容是否有需求、培训是否对员工自己的职业发展有益，这些都没有太多的考虑。英国银行业受到很多经典学习和发展理论的熏陶，在进行学习设计和传递时更加强调“以学习者为中心”，不仅考虑企业发展的需要，也要考虑员工个人发展的需要。企业在开展培训工作时，要把企业的发展和个人的职业发展密切结合起来，企业的价值也就体现在企业发展和个人发展的高度统一以及效益最大化。
这就使得培训需求具有了双主体：企业和员工，并且培训需求中要融入“发展”因素。员工参与到需求分析中，对员工而言，更能长远地规划其职业发展，有利于提高培训的接受性，提高培训效果；对企业而言，将现期和长期发展需要相结合，使培训更具有战略性，更能迎合市场发展变化的需要。如受Kolb的“学习周期”理论影响，英国银行业通常在学习设计时把学员看作独立的个体，关注学习者的经验学习循环和个人学习风格，更加强调学习过程而非学习主题，摈弃正式课堂环境下的纯理论教学而使学习内容涵盖理论、实践和有指导的反思。
（四）理解了“终生学习”理念对学习设计的潜在影响在旧的经济体系里，人们的.一生分为学习和工作两大阶段。在知识经济体系中，工作和学习合二为一，当员工在从事知识性工作时，同时就是在学习；另一方面，也必须随时随地不断学习，才能有效执行知识性的工作。培训工作应该从需求分析中制定学习研发计划和最佳学习方案。无论是出于外在竞争的压力还是出于内在精神的需求，在知识经济时代，学习不仅仅是一个学习时间的延长问题，而是必须有学习方式的创新。培训者要为组织和个人提供更好、更快、更轻松的学习方式及有效的学习途径，着重研究和培养员工终生学习的行为习惯。英国许多银行鼓励员工实行自我发展计划（PDPs），并使之成为银行绩效管理的一部分。
（五）明确了学习与发展的战略规划由于个人知识和技能的局限性以及面临问题的复杂性，使得团队得到很大的发展，随着通讯技术的发展，团队的性质将发生变化。企业将由大量不断变化的小型组织完成其工作。在不同的时间、地点，具有不同职能，不同工资水平的人们互结团队，结果所组成的团队将是分散的、临时的、各种各样的。学习的分散化趋势意味着培训的权责从集中管理向分散的工作场所转换，过去处于中心位置的培训者将成为学习顾问，帮助、指导并支持所有在岗人员的工作，同时应更加关注如何将学习和企业战略计划相结合的问题。
随着企业的学习与发展越来越关注学习者个体，为保证员工的发展能够满足企业经营的需要，必须制定符合企业长期发展目标的战略规划。英国银行的人力资源部和学习发展部大多采用业务伙伴的工作模式，使用四阶段模式来设计学习与发展，不仅强调即时满足业务需要，更要关注基于企业中长期业务规划和战略目标的学习，培训方式也发生了革命性变化。
如英国劳埃德银行为了满足其“成为让员工满意的工作场所、让顾客满意的业务场所”的目标，就确定了推广网上学习、营造更好的学习环境和了解员工与企业的能力等三项发展战略，并引进了绩效与学习管理系统，通过“自我服务性学习”让学习更贴近学习者，并将学习与绩效和机构目标相结合，识别员工在知识技能上的差距，提供在线的“平衡计分卡”分析，精确员工的角色定位和能力跟踪。
（六）分析了以电子学习为核心的21世纪学习方案电子学习是指基于网络促成技能和知识的传递及使用电子手段进行的学习方式。随着现代科技的迅猛发展，培训方法和技术的革新成为员工培训的重点。企业在员工培训中
运用灵活、便捷的现代化手段,可以提高培训质量,提高培训效率。其中，国际互联网技术的发展打破了时间和空间的限制，能很方便地满足即时的和不同步的学习需求。通过互联网多方位的技术，在电脑空间里，能满足学习的三种基本途径：自学、集体交流和教师讲授。
互联网上丰富的学习资源能让不同水平的学习者，通过整合互联网学习资源，实现学习目标，并且可以节省大量的时间和金钱。网上学习将给培训业带来根本性的变革。“网上学习”大体可分为三个层次，:一是“CDRom”培训,即将许多常用课程放在光盘里分发给员工学习;二是“Webbase”培训,即把大量知识放在公司内部网上,并将课程、学习计划编成学习进展图,以帮助员工逐步提高;三是“网络学院”培训,员工可以通过先下载后学习、互动式学习和协作学习三种方式提高自己。如苏格兰皇家银行大力发展的移动学习，即通过MP3下栽、“phonecasts电话播音”、假想视频演示、网络在线学习等多种轻松、随意的学习手段，促使个人学习与发展尽可能普及。
（七）探讨了培训效果评估和测量学习与发展的效率问题企业所建立的培训体系实际上应该建立在投入产出模型的基础之上，企业的一切投入最终是要取得收益回报,因此企业必须要考虑在人力资源开发方面的投入。通过培训效果的评估，可以调查收集受训者和有关人员对培训项目的看法,考察员工在接受培训后工作态度、行为与绩效是否发生变化,有效地促使员工达到预定目标,以提高培训质量,并为下一阶段更详细地进行培训体系的设计提供依据,把握好培训体系的方向，保证在培训上的投入符合企业和员工发展的根本利益。
英国银行业较常运用的Kirkpatrick学习四级评估理论，即是通过反应、学习、行为、结果四个层次，衡量和检测学员的学习程度和培训效果.
一是学员反应,即培训对象的意见,可通过培训评价表测量“现场反应度”和“内容吸收度”。
二是知识标准,即员工通过培训获得的知识是否具有可操作性和实务性,所学到的方法和技能是否符合培训目标。
三是行为标准,即培训后的行为变化,主要指工作中的行为、工作绩效。四是成果,即培训产生的影响,又可分为有形结果和无形结果,包括员工满意度是否提高、产品销量是否上升及利润是否增加等。这四项标准从不同的方面收集信息,分析各种培训内容、培训方式所形成的产出效益，证明培训所得到的让渡价值。英国银行业对于员工学习与发展的评价,在软技能培训和技术层面的培训中通常进行第1和第2层次的评估，通过培训前后操作效率的提升、利润的增长、作业品质的稳定、错误数量的下降等等可以设计量化方案进行统计比较，把这些统计数字与培训成本结合起来分析，就能够得到培训效果的初步评估。
但对于知识创造型的培训,则需要通过包括受训者的内审和感知来评估，直接的量化目标就比较难于定义,因此第3和第4层次的评估往往难以进行,且需花费很多的时间和费用。
三、体会及建议
本期培训班的学员们通过讨论和交流,一致认为:总行此次培训安排的课程设置合理，既有基础的西方先进教育理论，又有具体的案例分析；既有课堂授课讨论，又有实地学习考察。因此，本期培训班的学习对今后开展教育培训工作具有较好的借鉴作用。同时，结合对英国商业银行员工学习与发展变革的了解，学员们的感受是多方面的。在此，就体会和工作建议总结如下：
（一）应加快培训与发展的理念转换近年来,西方国家各商业银行的管理理念已经完成了从“培训”到“学习与发展”的转变，并由此带来了组织架构与部门职能的变革。知识经济时代的企业所要搭建的是事业平台，是员工和企业共同发展的平台。企业培训、员工规划其实是企业最好的投资，其带来的决不仅仅是员工技能的点滴提升，而是企业竞争能级的跃升。
由于员工个体在学习中居于中心地位，培训从“以业务为中心”已逐步过渡到“以员工为中心”，内部培训发展的授权人和发起人应该是员工而不是培训部门自身。这意味着，培训的目的应更加强调对员工学习与发展的支持并要把企业的发展和员工个人的职业发展密切结合起来。培训部门的主要职责也需要随之改变，转向指导团队学习和项目管理，成为业务诊断专家或提供工具帮助企业发展。作为培训部门的负责人，我们更需要了解公司的业务和发展战略，了解员工的职业发展需要，在这个基础上把握培训的总体方向。
（二）应进一步加强培训模式的转化我行未来的培训模式将从课程培训模式变为模块培训模式。课程培训模式的主要特征是教师讲、学员记，然后考试过关，它的逻辑过程是从具体到抽象，重在知识传授而无法达到能力转换，即保"知"不保"会"。而模块培训模式以实用性为特征，强调"知、做、思"三者的综合，它的逻辑程序是从抽象到具体，强调将知识转化为能力，借用"知"来保"会"。理想的培训模式应该是：教师讲解、师傅示范、学员自习、研究案例，进行实际操作训练、进行测评、反馈，并进行多次反复，达到不断提高岗位工作技能的目的。此外，在培训内容上除知识与业务技能之外，还应增加关于心理技能、人际关系技能、组织协调能力、个人修养等方面的“软能力培训”课程。
（三）应充分发挥直线经理在培训方面的作用直线经理在其下属的培训过程中是不可替代的指导者和参与者，如在新员工上岗前的必备业务培训中，需要直线经理引领其认识组织中的每一个成员，与新员工共同讨论工作内容、试用期工作目标、讲解考核的方法，同时，需要直线经理或选定一名导师，负责提供日常公司制度、工作方法与流程方面的培训。直线经理可以直接分析员工的培训需求，鼓励员工参加不同形式的培训，并应在员工参加培训之前与员工进行沟通，确认这次培训与个人能力发展及工作改善之间的联系，明确培训目的和培训目标，甚至让他列出工作中的问题，以便在培训中或培训后思考并寻求解决方案。
此外，评估培训需求也应和绩效分析结合起来。直线经理应根据其下属的培训需要，找出影响其绩效的具体原因，并决定是否要通过部门内的辅导和交流或请培训部门安排外训等措施来解决问题。我们过去对培训部门的依赖较多，而较少关注直线经理在培训方面应该扮演的角色，今后应逐步推动直线经理提升管理水平，强化培训职能。
（四）应加快建立科学全面的培训评价体系，真实客观地评估培训绩效，引导我行的业务培训走优质、高效、集约化的发展道路。培训评估是培训效果监督、检验的重要环节,只有对培训进行全面评估,才能改进培训质量,提高培训效果,降低培训成本,提高员工的参与兴趣。以往我们对培训的后期评估和监督重视不够,现有的培训评估手段也主要是对培训内容的考核,并没有深入到员工的工作行为、态度改变、绩效改善、能力提高,以及能够为我行带来什么效益上去考虑,评估工作还停留在较低的层次上。今后需要加强对培训的科学评价,建立完整的培训信息系统，同时建立培训的投入产出模型，遵从绩效理论和经济学理论的指引，通过详细分析培训需求来做好培训设计，在合理评估的基础上规划出培训所需要投入的资源，拟定出培训目标，培训效果指标等。
（五）优化资源配置，加大对培训的投入力度培训投入对企业竞争力的形成和增长更具有明显的效果，无论是英国、欧洲还是美国、日本的企业发展都证明了这一点，他们在员工培训上的投入基本上达到其工资总额的2—3%。要根据不同的培训需要，科学调配培训资源，根据效率优先原则，对业务需求迫切、资产回报率高的领域加大培训力度，促进业务的快速发展和员工的自我发展。另一方面，培训资源的选择对培训效果便有举足轻重的作用。培训的自主化是当今企业培训的主流，但企业培训往往要求多，层次广，有许多类型是企业无法做到的。
为了使培训具有针对性和有效性，需要对企业内外部培训资源进行合理运用，实现企业培训自主化和社会化的结合。如工作流程、业务技能等方面的培训可以主要依靠内部的资源进行，通过反复练习来达到理想的培训效果，因为在这些具体的业务领域，经验的积累、分析对培训效果影响甚巨。而对于需要行业比较，从行业发展角度形成理念、决策思路的培训项目，则需要借重外部的培训资源，比如专业培训公司或咨询顾问公司，在新理论的掌握上，或行业情况的熟悉情况来讲，都更有优势。通过对不同企业的分析研究，他们在行业发展方面更有发言权。通过行内外部培训资源的互相融合、互为促进，促使培训趋向规范化和标准化。
行内的培训院校也可以发挥其专业优势和特色，为外部组织提供专题培训和咨询，并设置专门的咨询部门或通过项目来组织实施。
（六）注重教育部门的自身建设，提高从业人员素质，并建立与员工双赢的培训体系和职业规划体系。随着培训需求的多样性，所采用的培训技术亦随之多样化。我们应从自身做起，注意通过学习不断提升知识和履职能力，进一步加强培训与业务部门的联系，提高培训的针对性和有效性。
员工培训总结(篇2)
1、认实做佳交通管理工作，针对人厂的三台抓管机，人们基层hse检查小组不定期的对驾驶员及车辆进行全面检查，内容包括：持证情况、特种设备运行情况、设备的各种记录，发觉答题立刻整改，不能整改的联系相关双位进行维修，并正在冬季来临之前督促司机及时进行入冬前的换季保养及保温工作，实正在保证了特种车辆的安全运行。教育并要求驾驶公家车的员工必须佩戴安全带，正在雨天、雾天、及路面有炭雪的天气，尽量乘坐班车上下班，确保人身安全。使驾驶人员责恣意识得到普遍提高，从而使交通安全得到保障。
2、建立健全了领导负责制，主管领导正在主抓全面的同时，对各项工作都做到心中有数。实行干部承包班组制度，对各班组出现的答题能够解决的立刻解决，不能解决的上报有关部门尽快给于解决。成立港西油管厂领导检查小组，领导小组每周对各车间班组进行检查，对检查出的答题向所正在班组下发整改通知双，责令限期整改，并正在整改后进行验支。成立港西油管厂领导小组会，正在公司分公司下达文件后及时召开小组会，研究部署各项工作。
3、认实做佳消守工作各车间都配备了所需数量的灭护士年终总结1300火器，并正在关键岗位及场所配置了火灾应急所需的设备设备铲车司机年终总结30。为了确保冬季消守安全，人厂组织人员正在邦庆期间对厂区内的所有杂草进行了清除，从而消灭了火险隐患。
组织员工进行了消守演习，提高了员工对突发事件的应急能力及熟练掌握消守器材的使用。
员工培训总结(篇3)
培训学习即将结束，今后，我一定会充分将所学、所悟、所感的内容应用到组织与辅导者的工作中去，做一个新时期合格的培训管理者和辅导者。
短暂的培训结束了，但我受到的启迪和教育将对我以后的发展起到很大作用。我会将此次培训所得的收获，运用到今后的工作中，不辜负领导的期望，争取为医院护理事业的发展贡献自己的微薄力量。
毕业之后的我很顺利地得到自己的人生的第一份工作，而同时，我的很多同学还在东奔西跑地找工作，在严峻的就业形势下，公司为我提供了如此珍贵的一个工作机会，我倍感珍惜!
公司为了帮助我们这些新员工尽快适应公司环境与工作，特为我们提供了培训课程，通过这次培训和学习，我知道我们的公司是湖南广播影视集团指定的广告一级代理公司和节目发行公司，我们能够运用本身所拥有的优质媒体资源，无缝植入王牌节目，结合线下活动推广，凭借强劲的整合营销平台，帮助国内外企业更有针对性、更有效地进行大众传播和营销推广。我们公司改进了传统的广告投放模式，能为广告主提供全方位的整合服务。我们公司是一个充满活力、勇于创新的团队。这个团队就像奔腾向前的骏马，正勇往直前!
通过培训，我还知道如何做到从学生到职员的社会角色转变。我认为在学校，我们的主要任务是学习，是为获取知识，提升自己，是一个索取的过程。走出学校，我们应该主动承当起为服务社会的责任!所以当刘老师问大家：有谁认为自己是在打工的?请举手时，我反观自己，不是这种心态。不错，工作是我们获取生活来源的一种方式，但更应该是我们回报社会，感恩社会，并实现自身价值的一种方式。我们应该以一种敬业的态度去把工作做好，当我们专心于自己的工作时，我们会得到一种愉悦的享受，这个境界离我们事业有成的人生目标也就不远了。所以说是工作，还是事业，取决于我们的态度，工作是谋生，事业是人生，态度决定命运!
细心倾听。我们常说班主任应是学生的良师益友，良师易做,益友难当。作为班主任不仅要传道授业,还应像朋友一样倾听学生的心声,了解他们的内心世界,随时随地的同学生谈心，再晓之以理,导之以行,就能真正成为孩子们学习生活中的益友，从而更好进行育人工作。
这次培训之后，我感到收获到了一颗丰盈的心，培训课程结合了一系列的哲理故事，让我记忆犹新，受益匪浅。在这里顺便说一声：真的很感谢公司及**老师!希望公司及**老师能为我们提供这样的共同学习成长的机会!
半年过去，在**经历的传、帮、带及部门同事的热心帮助与支持下，我能协助郑总做一些客户中心的日常工作，也初步了解了广告业务的工作流程。作为客户代表，我们的一言一行都代表这公司的形象，只有足够专业，才能够给客户留下良好的，深刻的印象。为了尽快将工作做好，有时下班后我会选择留下来看点专业书籍，我坚信努力就有机会成功!
为了加强培训的针对性和实用性，突出实践技能，引入职业教育的先进培训理念，确定了以工作过程为导向的课程体系结构，将培训课程分为公共类、基本技能、专业技能、现场观摩及研讨交流等模块。形成了以专业理论—岗位技能为主的培训方式。坚持“缺什么，补什么，需要什么，培训什么”的原则，围绕省公司营销的重点工作针对性进行培训。
拓展训练。拓展训练虽然只有仅仅两天时间，但对大家心灵的触动是特别大的。其他的培训主要提高了我们的个人能力，而拓展训练则是提高了我们的团队能力。所谓的团队能力不在乎个人能力的强弱，而要看整个团队的协作能力。整个拓展训练分为室内授课和户外训练两个部分。室内授课部分由张洪胜老师主讲。通过这个课程使我们具备了完成角色转变的心态。此外，在课程中张老师给我们列举了许多具体的沟通技巧，这对我们以后的工作有很大的帮助。室外训练则充分地考验了我们的团队协作能力，使我们的凝聚力得到了很大的提升。
当今社会知识的快速增长、技术的迅猛变革，使企业必须不断更新技术和管理，管理者和员工不须不断更新知识和技能。在许多大中型现代企业中，教育培训已经从满足生产经营的辅助经营管理环节转变成为职工的一项重要的福利待遇。铁路修建厂作为xx铁路线桥的主体维修单位，是整个铁路运输系统“链条”中的重要一环。20xx年顺利划归铁运公司后，xx的改革、发展进入到新的历史阶段。适应日益繁重的运输保产形势、不断提升的技术装备水平、逐步迈进的企业管理水平，对加强企业教育培训、提高职工队伍素质提出了新的更高的要求。
我现在工作经验有些欠缺，非常需要前辈们的指导，他们能不厌其烦地给我工作方面的帮助，我非常感动。我也会不负所托，尽快熟悉工作流程和重点，充分融入本职工作当中，为公司的发展奉献出我自己的微薄之力。
在护患关系紧张的情况下，我们除了精于业务也要学会懂法。其实懂法和我们开展工作是互相关联的，只有严格执行规章制度，认真做好每项护理工作，我们才能守法;只有懂法，我们才能时刻督促自己遵守原则，正确严谨地做好每项工作。
培训很快就结束了，通过培训大家深刻体会到电院对人才的重视和对新员工的期望，我们也会以自己的努力来回报学院的期望，谨记着“爱电院，做主人”的校训，不断发展自我，为电院明天的辉煌播洒自己的一缕阳光。
员工培训总结(篇4)
对产品具有潜在需求或者直接需求，并且有足够购买力的客户，这些客户，就是企业的产品或服务的提供对象，也就是目标客户。对于销售人员而言，只有确定了精准的目标客户，才能开展直接有效的销售行为。否则很有可能是方向不对，努力白费。
对于销售，目标客户的选择与确定是关键因素之一。在生活中，处处都有销售的影子。在这个销售大潮中，有成功的也有失败的，这是为什么?互帮互助销售培训通过多年的总结经验发现，成功的销售人员，他们善于把握精准的客户群。而失败的销售人员，他们并不知道什么叫做目标客户，更别谈有针对的营销技巧了。其实，很多人都以为销售靠的是一张嘴，其实这是偏离了主要方向。销售，是要靠头脑的，其中，能否选择出自己的目标客户，就是其中一项重要方面。
在拜访客户之前，如何正确选择自己的目标客户呢?这是一个比较头痛的问题。不过，办法总比困难多，互帮互助销售培训归纳出以下几种方法：
对于客户而言，一款不会使用的产品是没有用粗的。有些产品，在使用时，需要一定的技术能力，这时候，销售人员在推荐产品时，就要事先考虑一下目标客户是否具有这种使用能力。如果没有，能否提供售后服务去帮助解决。这两者都不能达到的话，销售就很难进行了。即使你最后成功的卖出了产品，也会有引来各种不必要的麻烦。
客户是否购买产品，归根结底在于是否有这方面的需求。对于需求感强烈的客户，推销产品往往会很容易。如果对产品并没有需求，那么销售人员要想办法帮客户找到需求，实在找不到需求，销售的难度将会很大，可以直接放弃。不过一般而言，目标客户的需求都是隐性的，并不会直接表现的太明显。这时候，就需要销售人员具备探测客户需求的能力。这方面在互帮互组销售培训网站有专门的文章写过，这里就不在多赘述。
一般而言，客户的理性需求比感性需求更重要。因为理性需求是直接和他们生活有关系的，属于直接利益。因此，大部分的客户更倾向于这种。对于感性需求而言，相对来说推销难度比较大，这需要很高的销售能力，比如情景构造，代入感等等。
有些客户，是非常难以接近的。甚至花了大量的时间，连客户的面都没有见到，这种情况还怎么做推销?只有真正能与客户面对面交流，才能掌握主动权。因此，是否能接近自己的客户，是一个很关键的因素。不能轻易见到的客户应该果断放弃，除非在高难度的情况下，你也有办法去接近客户，并且这个客户可以给你带去很高的利益。
有时候，在推销产品时，销售人员费尽口舌，终于将客户打动了。但在付款时却发现，这个客户根本没有决策权，需要请示另一个人。这时候，销售往往很难成功。对于这种情况，也应该酌情放弃，否则也是白费力气。
员工培训总结(篇5)
摘要：企业新员工培训作为提高企业竞争力、为企业培养人才的重要手段，已经受到管理者的高度重视。培训需求分析是企业新员工入职培训的切入点，培训教师和培训内容方法的确定将决定入职培训能否起到预想的作用。本文在阐述入职培训实施阶段的概念和内容的基础上，针对国内企业在此阶段存在的问题，参考以往学者对入职培训实施的理论分析，结合国内外对学习理论和成人学习特点的研究，重点分析了在入职培训实施阶段应该采取的具体培训方法。
新员工是指刚刚加入企业的人员，是企业的新鲜血液。他们对工作充满热情和期望，但是由于他们对组织、群体和工作不熟悉也容易出现抱怨和焦虑，降低工作效率和对组织的承诺，导致高离职率。所以，如何使新员工更快地“从组织外的人”发展成为“组织内的人”，适应组织环境和工作角色成为现代人力资源管理的核心问题。
企业新员工培训是根据企业发展的实际工作需要，为提高劳动者素质和能力而实施的培养和训练。随着现代社会知识更新和科技发展的日新月异，企业新员工培训已成为企业发展的必要环节，对企业的长远发展有着很重要的积极作用。目前，我国企业新员工的培训工作已经取得了一些成就，尤其是一些大企业的新员工培训已经达到了一个相当高的水平。但是由于受传统观念的约束，目前企业的新员工培训方法在很多方面已经和时代不相吻合，主要存在如下弊端。
相当一部分企业将新员工培训看作单纯的投入，所以尽可能地减少培训人数和费用。这是一种典型的短视行为，只看到了短期的投入，而没有看到新员工培训为企业长远发展所培养、积攒的人力资本。这种陈旧的观念和思想很难与社会同步，需要及时更新。
企业新员工培训的内容很多，一般由知识培训、技能培训和素质培训组成。我国企业员工的入职培训主要停留在员工的知识和技能方面的培训，对于员工在其他方面的培训则做得不够。如对企业文化的传承、企业内聚力的加强、员工工作热情的激发等方面认识不足，导致我国企业员工的培训只注重技能培训而忽视素质培训。其结果是虽然员工技能得到长足的提高，但缺乏正确的工作态度和优良的职业精神，导致员工离职率居高不下，企业的培训投入无法得到回报。
一份权威机构对我国企业入职培训调查报告显示，92% 的企业没有完善的新员工培训体系，仅有42% 的企业有自己的培训部门。很多企业一提到员工入职培训，就是来场讲座，只是为培训而培训。另外，企业培训的对象是成年人，成年人的逻辑记忆力较强而机械记忆力较弱，因此许多企业在员工培训时采用千篇 一律的方法往往达不到预期的效果。成年人在学习过程中如果能联系过去的经验、未来的情景和实践活动则可以带来较好的培训效果。
大部分企业对于员工入职培训效果的考核都处在一个基本的层次上。即只是注重当时培训的现场状况，只对培训的组织、培训讲师的表现等最表面的东西进行考评，而对于培训对员工行为的影响，甚至对公司整体绩效的影响不去考评。另外，企业对员工培训后也不能做到“人尽其才，物尽其用”，缺少相应的激励制度，没有为培训合的员工提供一个晋升的平台和发展的空间。相应激励制度的缺失难免会导致员工懒于参加培训、企业轻视培训的现象。
通过入职培训企业通常要达到:协助新员工获得适当的角色行为; 缩短新员工进入角色的时间;减少新员工的压力和焦虑;减少启动成本;帮助新员工适应工作群体和规范;鼓励新员工形成积极的工作态度;减少员工的抱怨;帮助新员工更快地胜任本职工作;帮助新员工接受企业的价值观、企业文化;降低员工流失率等的目的。
新员工要在一个完全陌生的工作环境下和以前不熟悉的人一起工作，必须学习各种新东西，尽快适应环境以承担起各项工作任务，下面归纳了新员工入职将会遇到的各种问题及其培训需求:
(1)组织(宏观)层面:新员工对企业的了解大多局限于从公开渠道了解的信息、朋友间的口耳相传甚至是道听途说，他们与企业没有零距离接触的机会，因此对企业的认识比较模糊。在这个层面，新员工通常会对企业的使命、企业所在行业状况、行业地位、发展历程、组织结构、发展方向、竞争对手等方面产生了解的需求。
(2)文化(精神)层面:任何企业都拥有属于自己的文化，新员工进入企业将面临着适应企业文化的问题。企业文化与学院文化有着质的不同，他们原先的经验和技巧可能在新的文化环境里面变得不再适用。如何迅速识别企业现有的文化并尽快融入它，对新员工来说是个巨大的挑战。在这个层面，新员工需要接受到组织传递的积极、正面的信息，感受到企业的文化精神核心，营造员工的归属感和荣誉感。
(3)制度(操作)层面:当新员工进入一个陌生环境的时候，如果对控制这一环境的规章制度不了解，很容易产生手足无措感，不知道怎样做才是正确的、合乎规范的。在这个层面，新员工需要及时获取与其密切相关的规章制度信息诸如管理流程、岗位职责、绩效评估系统、福利薪酬政策、职业发展信息、安全操作规程，甚至包括差旅费的报销、公司识别卡的获取、制作名片、着装要求等非常细致的信息。
(4)环境(人际)层面:环境包括硬环境和软环境(人际关系)。新环境是吸引新人的，还是排斥新人的?同事们是否会主动与新员工交往并告诉他们必要的工作常识和经验?第一项工作有人指导吗?为了完成工作，他们得到了必要的工作设备或条件吗?上述问题直接关系到新员工对企业的评价和印象。
(5)个人(微观)层面:这个层面主要是指外部环境中各种因素对新员工个体造成的心理影响及其行为反应。新员工在进入工作角色前难免会有忐忑不安的感觉，可能存在预期与现实的落差感，心理素质好的可能在短时间内就可以适应，而有些新员工则需要组织采取积极的干预，教授压力管理、情绪管理方面的技巧，及时化解不安、紧张、焦虑的情绪，让新员工保持正常的心理状态。
圈定培训师范围对于入职培训的各门课程应该根据课程的内容和特点来确定培训师人选。原则上最好让负责这块工作的归口部门来授课，这一方面可以保证传达给新员工的内容是最准确和及时的另一方面对于新员工的疑问也可以给予权威的回复。比如，企业文化或者公司概况之类的宣讲邀请公司高层进行效果会比较理想。因为高层领导的感染力和言传身教能够让新人感受到企业文化的精髓，同时新人因为有机会和高层见面交流他们也会充分感受公司对其的重视比较容易初步建立对公司的好感和认同。其次课程内容所涉及的归口部门的主管是培训师人选的重要来源。因为管理人员本身就具有培训职能他们讲授本部门的相关内容应该得心应手。培训部门也可以说服管理人员推选他的下属承担培训任务另外，培训师人选除了考虑归属部门的员工外同样也可要求需要了解该科目内容的相关部门人员共同承担培训任务。例如质量管理部门可以要求厂区的负责人进行新员工的质量管理培训，而质量管理部门负责检验厂区责任人的授课要点是否表述完整表达到位。这样入职培训也成了检验工作内容和专业能力的一种途径。
为了帮助和促进新员工快速适应组织文化和满足特定的工作角色，获得工作所需的知识和技能，企业会组织新员工培训，其目的一般表现为两个方面：一方面使新员工对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，理解接受公司的共同语言和行为规范，熟悉工作环境;另一方面使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。由于新员工在由“组织外的人”发展成为真正的“组织内的人”的过程中也会采取措施积极地调试自己，寻找和探索适合自己的工作岗位，确立自己应走的发展通道等。研究资料也表明，只有组织、群体和工作任务三方面的期望新员工都了解了，并且建立了良好的合作关系，新员工才能快速地组织社会化。据此，本文建立了新员工培训的三层级模型。在这个模型中，组织、部门、部门群体成员和新员工个人都发挥着积极作用。
(1)企业级培训。帮助助新员工实现从“局外人”到“企业人”转变。培训的内容主要有组织历史、现状及发展目标;组织文化、管理理念和价值观;组织规章制度;公司的组织结构和业务流程、职业道德、职业发展通道及企业所需的共性能力等。现在大部分企业都有这一部分的培训，只是培训时间长短和培训方式的差异。一般企业是给予阅读材料或利用多媒体载体安排专人(一般企业领导或人力资源部人员)讲解公司的情况，然后实地参观新的工作环境，并且给予《员工手册》及《岗位指导手册》让新员工自己学习。这样新员工应了解和认知的部分都得到了重视和体现，但效果不是很理想。
企业应根据成人学习的特点，采用形式多样的多种方式，调动学员多种感官参与，提高新员工的积极性。通常采用的方式有：讲授、观看录像、实地参观、座谈、小组讨论、案例分析等。如，讲解企业历史时，可以讲述发展的大事件和关键人物，并让这些关键人物现身说法，谈谈对企业的认识和自己在企业的发展。一方面新员工对企业更加了解;另一方面新员工通过事例也看到了企业的管理理念和行为方式。还有，企业在介绍企业成长发展的同时，不要忽略员工的发展与成长，要讲明员工的职业发展通道，最好以举例的方式说明，给予新员工以激励，增强其雄心，华为、海尔等成功企业就采用了这种方式。在讲授企业文化和价值观时，可以采用小组讨论的方式，让员工参与其中，加深对企业文化的理解。另外，一些企业为了培育员工的胜任能力，会对各个岗位都要求的共性能力进行培训，如团队协作能力、沟通能力、职业能力等。
(2)部门级培训。新员工在对企业有了一定的认识和了解后，就要进入部门级培训。部门级培训主要是让新员工了解自己的工作职责，掌握工作所需的知识、技能和技巧，与同事和上级建立良好的合作关系，实现从“学院人”到“职业人”转变分为三种：
集体的共性培训。培训内容主要是部门的职责和工作流程、操作规范，工作中所需的基本技能和技巧以及绩效考核的指标等。所采用的方式主要是知识集中讲授;一般技能讲解——示范——演练——考核。
个性培训。个性培训是共性培训的有益补充，主要是为了满足新员工的个性需求。个性培训主要采用正式的辅导员制。每一名新员工配备一个辅导员，辅导员由有经验并且绩效好的老员工或业务骨干担任，辅导员除了巩固新员工培训所学的知识和技能外，还要帮助新员工熟悉情况，关心新员工的心理和生活，多与新员工进行沟通，讲述自己发展的历程，以减少新员工的焦虑感。企业为了使辅导员认真负责，可以在其考评指标中加入辅导人员质量的指标。另外，企业可以学习安利的激励模式，当他辅导的新员工在考核中优秀时，辅导员可获得奖励。
无形培训。无形培训是没有固定时间、地点和讲师的培训，是非正式的指导和培养，主要是建立一种文化氛围，使主管、骨干员工和老员工在新员工刚刚加入组织和以后的工作中主动表现出对新员工的欢迎和关怀，当新员工遇到问题时给予积极的帮助和提供建议，主动与新员工交流、分享经验，建立良好的合作关系。通过无形培训新员工可以找到非正式的“辅导员”，也就是“合适的人”，通过与“合适的人”的交往可以了解培训所没有的非正式的信息，如组织的政治和组织的语言等，这些可以帮助新员工更快、更好地学会组织的行为方式，成为“组织内的人”。
(3)员工个人自主培训。新员工积极要求进步，学习积极性强，需要培养的技能很多，为了满足自我进步的愿望并且帮助员工更好地认识自己和规划自己，企业要开展员工自主培训。员工自主培训主要是企业提供培训的平台和培训课程的一篮子菜单，新员工可以根据自己的兴趣和时间自主选择一些课程参加。其中，要有帮助新员工更好地了解自己和规划自己的课程，如职业生涯规划课程和一些心理保健课程，还有人际交往和情商的课程。
建立培训评估机制培训评估是一个培训流程的最后环节，它既是对整个培训活动实施成效的评价与总结，同时评估结果又是以后培训活动的重要输入。设立这样一套制度的目的应该是对这类员工投入更多的关注，以便于更好地了解他们的工作状态。这样的跟踪方式应该主要包括员工培训情况与技能掌握两方面，他们每次受训与技能学习的信息我们都要掌握并记录在案。当这样的工作发展到一定阶段后，可能我们就要给他们建立一个资料库，将他们在公司里的性格衍生发展状态反映在这个库中。这样做的好处是我们永远都可以掌握第一手资料，而这样的信息也能够为我们今后的员工任用工作提供比较细致的参考。
新员工培训分为销售和非销售员工的培训。新员工在入职一个月以内必须参加两周的脱产带薪培训，课程项目有公司发展、价值观、产品和组织架构介绍等。针对公司新员工普遍年龄比较轻、平均年龄不到30岁的特征，还开展百年责任的活动，包括在西湖边做环保义工、去敬老院慰问老人等，帮助员工感悟做人做事的道理，加强对公司文化的了解，增加社会责任感。
新员工的岗位技能培训分为专业技能培训和通用技能培训。专业技术技能包括计算机技术、市场营销、P D网络、客户服务、人力资源等;通用技能包括基本技能、沟通技能、项目管理、问题解决、工作精简、行业知识等。通过这些培训让员工能掌握工作技巧，提高工作效率，增强员工的成就感。
公司各个部门根据培训内容，采用多样化的培训方式。常用的有课堂、夜校和夜谈。课堂是知识体系相对完整、培训时间集中的课程，一般要求授课时间在7小时以上。比如成功的PowerPoint设计、中国供应商客户管理系统等，让员工能够系统地学到知识。夜校是针对管理人员的课程，讲师一般都是公司的高层管理人员。课程如谈判技巧、进阶领导艺术等，让员工在短时间内掌握工作技巧。夜谈是知识体系分散、以员工的兴趣爱好或者生活常识为主开设的课程。比如信用卡使用技巧、买房还是租房等，让员工能够明白一些生活小窍门，愉快地生活，快乐地工作。
除了常用形式外，各个子公司根据实际情况开发适用的培训形式。淘宝推行师徒制，由经验丰富的员工在工作中一对一地指导徒弟，从而构建良好的工作学习氛围。师徒制的推行，一方面使新人业务知识和工作技能得到有效指导，工作绩效快速提高;另一方面师傅在指导过程中，自身能力也不断加强。采用管理论坛，针对内部管理者在管理工作中存在的问题，采用大家分享讨论的形式，提高管理者能力。雅虎在价值观的培训中，让员工自导自演，以情景剧的方式诠释自己对价值观的理解。这些不同的形式增加了培训的乐趣，让员工在娱乐中得到了学习。
阿里巴巴的培训师来源广泛，既有公司外部的专业培训师，也有公司内部经验丰富的管理人员，还有工作在一线的员工。阿里巴巴非常注重内部讲师的培育，内部讲师不一定是业绩最好的员工，但一定是业绩较好而且有讲授技能的员工。公司针对讲师的不同层次开设讲师兴趣班、提高班和专业班，一步步培养出优秀的讲师。讲师兴趣班面向所有员工，由公司内部资深讲师讲授基础课程。在兴趣班毕业的员工中，按照培训数量和质量，选拔优秀的人员参加讲师提高班，从提高班中选拔出优秀员工参加专业班。在兴趣班和提高班中，都由内部资深讲师讲授演讲技巧，专业班聘请外部专业咨询公司讲授课程设计、演讲技巧等课程。根据员工培训效果，颁发相应资格证书，以鼓励更多的员工加入内部讲师团队。这样，通过人带人，人学人的方式，公司培训师团队的规模不断扩大，质量不断提高。
所以，阿里巴巴这个员工平均年龄只有27岁，这样一群还不算成熟的年轻人创造了阿里巴巴一个又一个奇迹!是什么能让他们先人一等?是什么能让他们保持持久的激情?是什么能让他们具有坚韧顽强的意志?是阿里巴巴公司细致入微的入职培训。
对新员工的培训应从他与企业的第一次接触开始，从电话中的几句沟通或是面试过程中的几分钟谈话，企业对于新员工的培训已经开始，而常说的新员工培训只不过是比较系统全面一次培训，只是新员工培训的一部分。企业的工作氛围，其他员工的态度、形象、言行，才是新员工学习的课堂，都在向新员工传达企业文化，对新员工产生着培训课程上难以取得的影响。用实际行动给新员工做表率结合培训课程的系统传授，才是真正的新员工培训之道。
[1] 吕峰.成人学习影响因素的理论分析[J].人力资源开发与管理，，6(4):3-6
[2] 白立新.培养学习的驱动力[J].人力资源开发与管理，2019，9(6):8-12
[3] 江波，张丽丽.构建企业培训的心理场[J].人力资源开发与管理，2019，10(7):20-22
员工培训总结(篇6)
通过这一整天的培训，让我们进一步了解了公司的企业文化、制度、目标和规划等，还有新员工价值培训。下面分享我的一些感悟。
一、目标。
公司有大的目标，有详细的规划。作为我自己也要有目标和计划，只有自己不断的学习和成长，成为公司需要的人才，才能跟上公司大的发展。
子曰：“有才无德，小人也;有德无才，君子也;然德才皆具者，圣人也。”，“小赢凭智，大赢靠德”，这些名言都告诉我们要做什么样的人。指导思想不对，又怎么能把事情做好呢?做好人就是为了树立正确的指导思想，从而做好事。
要勇于承担责任，有团队精神，善于学习，有向心力，了解组织或他人的需要。
情绪是心态的调节器，学会掌控自己的情绪，理性态度对待工作。培养自己好的习惯，形成好的性格，从而改变命运。
四、对“我无法„/我不要„/我能够„/我一定„”的训练深有感触。 经常说“我无法„.”，会让自己的常常感到无奈，迷茫。
经常说“我不要„.”，就会让自己破罐子破摔，脚踩西瓜皮滑到哪里算哪里。
经常说“我能够„.”，会让自己感觉到希望，有信心。
经常说“我一定„.”，就会更让自己挖掘潜力，有信念有目标。
员工培训总结(篇7)
公交培训心得体会
公交行业是城市的重要组成部分，培训对于公交司机来说至关重要。这次培训给我留下了深刻的印象，让我对自己的工作有了更清晰的认识和更高的要求。
在培训期间，我深刻认识到安全的重要性。培训老师讲解了安全操作规程、车辆安全设施使用、紧急情况处理等内容。通过实际操作，我学会了如何正确使用安全带、灭火器等设备，以及在遇到突发情况时的应对措施。这些技能对于保障乘客和自身安全至关重要。
此外，培训还让我更加了解了公交行业的相关规定和标准。通过与其他司机的交流，我意识到每个司机都有自己的特色，但共同点是他们都遵守规章制度，尽职尽责。这让我更加坚定了自己的职业操守和责任意识。
同时，培训也提高了我的服务意识。老师和乘客都给予了我们很多关注和鼓励，让我更加有信心和动力做好自己的工作。我深刻认识到，作为公交司机，我们的责任不仅仅是驾驶车辆，更是为乘客提供安全、舒适的出行体验。
回顾这次培训，我收获颇丰。通过学习安全知识、规章制度和服务意识，我更加专业、规范地完成了自己的工作。同时，我也深刻认识到自己的不足，并将在今后的工作中不断改进和提高。
总之，这次培训让我受益匪浅，让我更加熟悉和掌握了公交驾驶的技能和服务标准。我将继续努力，不断提高自己的职业素养和服务水平，为公交行业的发展贡献自己的力量。
员工培训总结(篇8)
在各级领导和各位培训师的支持与帮助下以及各位参训员工的积极配合下，本次培训工作进行得紧张有序并取得圆满成功。
为了使培训达到很好的效果，结合公司的实际情况，我们分阶段进行了相关的培训工作，采取一对一的互帮互助，在最短的时间内学到较多的知识，为真正走上工作岗位打下坚实的基础。
公司组织新员工认真学习了xx（诚信·团队·沟通·价值）企业文化，让她从中感受到了真正的xx销售文化（我们销售的不仅仅是我们的产品，还有我们的服务）内涵；同时还进行安全教育，让新员工认识到安全意识、安全观念、安全素质和安全行为的重要性。
第一阶段文档知识和市场部工作流程的培训；
通过组织架构轻松自如地了解到公司市场的划分和布局；通过市场部工作流程的培训，更轻松地明白我们工作做什么？谁来做？怎么做？如何保障从接订单到订单完成所经过的步骤及跟踪方法都有清晰的了解。为以后的工作奠定了基础。
第二阶段专业理论培训；
责任培训师制定了详细的培训内容，并让其提前预习培训内容再接受培训。在每培训完一个知识章节后，责任培训师就会将学习的知识进行考试来考核培训效果，通过这种考试，同时对新员工存在疑问的知识点进行回顾。
第三阶段学习现场知识，积累现场宝贵经验的培训：
平时就由老员工带领她出去拜访客户，争取让她尽可能多的了解怎样与客户交流沟通，在打交道过程中自己的目标是什么，在完成目标之前要做哪些准备工作，包括谈话内容的先后次序，及交流过程中的注意事项，这样也有利于她学习和消化理论知识，从而达到更好的效果。
概括起来有如下几点：
1、热爱学习，能自觉学习密封资料、营销知识；学习能力较强，对于不懂的地方，能主动提出，寻找答案。
2、性格开朗，在同客户交流中能找到一些话题沟通，比如时事要闻等，使谈话内容多样性。
3、能主动的完成日常工作。
4、专业知识还不够，需要多学习。
5、在同客户沟通的过程中，一些礼仪和细节还需要完善。
在日后的培训工作中会充分调动员工的积极性，保证培训知识能及时吸收和消化，做到逐步完善公司管理配套机制。
员工培训总结(篇9)
20xx年，按照集团公司的整体部署，结合公司自身业务拓展需求，在集团公司人力资源部关心和领导下，在公司领导班子的高度重视和推动下，在相关部门的积极配合下，公司按照20xx年度员工教育培训工作计划，进一步加强了员工教育培训的工作力度。由人力资源部会同各业务职能管理部门采取集中培训与现场培训相结合，基础培训与技能提高相结合的方式顺利地完成了20xx年员工教育培训工作的各项任务，为建设高素质的员工队伍发挥了一定作用。现就全年培训工作总结如下：
一、培训工作概况
截至20xx年12月10日，我公司共有1081人次参加由铁道部、中国铁道工程建设协会、黑龙江省交通厅、黑龙江省住房和城乡建设厅、股份公司、集团公司和公司举办的各类培训38期。超额的完成了20xx年的员工教育培训任务。培训范围涉及专业人员业务培训、政治理论培训、岗位任职资格培训、中青年干部培训、新员工入职培训、继续教育培训、出国培训等诸多方面。按参加的人员分类：参加培训的干部783人次，工人298人次；参加培训的处级干部16人次，科级干部113人次，具有高级职称的技术人员70人次；参加培训的人员中有34人在今年取得了成人继续教育本科学历。今年的培训人数占公司员工总数的49%，是迄今为止培训人数最多的一年。
二、培训情况分析总结
（一）取得的成绩
1、与20xx年度员工教育培训工作相比，我公司进一步加大了培训力度，今年在培训类别、培训期数、接受培训总人数方面都取得了一定得增长，培训质量也有了很大的提高。
2、逐步实现了制度化培训。根据公司《教育培训工作管理办法》，不断改进员工培训的方式、方法，促使公司教育培训工作规范化、制度化。以往，公司员工培训缺乏系统性，培训管理幅度和力度较弱，员工参加培训的积极性不够，导致员工教育培训工作较难展开。今年人力资源部投入了大量精力，在总结以往培训工作经验的基础上，取其精华，去其糟粕，优化培训结构，完善培训制度，全面提升了公司培训工作的制度化管理。
3、技术人员培训取得较大突破。技术人员是公司施工的中坚力量，决定着公司的未来发展，因此技术人员的知识更新和能力水平非常重要。年初计划便加大了对技术干部、工人的培训力度，今年共培训技术干部654人次、技术工人294人次，比去年分别增长398人次和94人次，为公司发展奠定了厚实的基础，为公司施工生产培养了一大批骨干力量。
4、领导干部和青年干部培训成绩卓著。根据股份公司和集团公司的要求，结合本公司的自身需要，积极组织领导干部和青年干部参加培训。其中参加培训的处级干部16人次，科级干部113人次，提升了领导人员的领导、决策能力，提高了管理人员的综合素质，为企业储备了一批干部精英。
5、基础教育培训取得丰硕成果。为优化员工队伍，提升队伍素质，公司一直积极鼓励、支持员工根据自身的实际层次及工作需要参加在职学历教育，改善自身文化结构，提高文化水平，今年就有34人先后取得了成人教育本科学历。6、新员工入职培训形式多样化。今年的新员工入职培训一改以往的单一形式，在了解、学习公司概况、企业文化、规章制度、安全生产法律法规和工程项目情况的同时举办了到项目部参观学习、户外拓展、球类比赛、新老员工联欢会等活动，使新员工在欢声笑语中更好的了解、融入到企业中，带着饱满的热投入到工作岗位中。
（二、存在的问题和难点
一年来，公司的员工教育培训工作虽然取得了一定得成绩，但仍然面临这一些问题和困难，制约了培训工作的进一步深入。主要问题有培训形式比较单一，缺乏更进一步的创新；培训的覆盖面不够大，分配不够科学，一部分员工感觉培训过于频繁，一部分员工反映得不到培训；员工积极参与培训的意识较弱。主要困难在于绝大多数工程技术人员常年驻守在施工现场，业主对施工现场工作人员的出勤率有很高的要求，导致一部分人无法放弃现场工作及时参加培训。
总之，20xx年公司的员工培训工作如期完成，公司的管理水平、员工的整体素质都有了很大的提高，对于存在的困难和不足我们将不断克服和改进。在接下来的工作中，我们会不断地理清思路、锁定目标、明确责任、改进方法、拓宽渠道，相信20xx年的员工教育培训工作将会迈上一个新的台阶。
员工培训总结(篇10)
作为即将跨入旅游行业的应届毕业生的我来说，和美旅行社能开展新员工培训解决了我的一大顾虑。众所周知，初入社会的大学生普遍缺乏社会工作经验。虽然大学期间我学习的就是对口专业，但是，课堂上学习到的都是理论知识，我对如何将课本知识灵活运用到工作上而感到迷茫。可喜的是，公司本着认真负责的态度，对新进员工都进行了多项目多形式的培训，提升了新员工的工作能力及适应性。
起先，刘总对我们进行了公司简单的介绍以及让我们学习公司的规章制度。然后就是带领我们对公司的工作环境进行了解，让老员工教我们如何运用各种办公软件。
随后，朱总对我们进行了关于敬业及旅游销售的专项培训。通过这两个主题的培训，我知道了在职场中最重要的品质就是“敬业”，只有敬业了，才能认真的把工作点滴做好，不断积累，从质上得到飞跃，最后才能取得成功。关于旅游销售，其实一直以来我比较畏惧的就是销售行业，感觉优秀的销售员都是天生的，外向活泼的人才适合做销售，才能做好销售。但是，朱总的一番话让我觉得优秀的销售也是可以后天培养的。在日常工作中，我们注重细节，不断积累与人打交道的经验，投其所要，供其所需，这样才能将自己的旅游产品推销出去，拓展公司的业务量，为公司争取利益。
最后，是几位部门经理对我们进行了部门专项技能的培训。主要培训的是门市、计调、导游几大板块的专业知识。通过这些专项培训，我知道了如何友善职业的做好门市的接待工作，公司的常规路线主要有哪些，地接应该如何正确的带领好一个旅游团队，作为全陪又应该做什么工作以及如何提升顾客对自己全陪服务的满意度，作为计调部的一员我们又该做什么，如何处理计调工作中的一些突发情况······
总而言之，通过本次新员工培训，我不仅在心里摆脱了初入社会对自己第一份工作的畏惧感和紧张感，从内心得到鼓舞，还从实际操作及技能上得到了提升，学会如何正确将课堂知识与现实工作运用灵活结合，收益甚大。
组织培训总结(优选十五篇)
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组织培训总结【篇1】
组织部干部培训总结
近日，我们组织部组织了一次干部培训活动，旨在提高干部队伍的整体素质和工作水平，推动组织部的工作更加高效和顺利进行。本次培训采用了多种形式，内容丰富多样，取得了良好的效果。
首先，在培训的准备阶段，我们组织部从干部队伍中挑选了一批经验丰富且表现优秀的同事作为培训师，确保培训的质量和实效。培训师们通过借鉴前期的培训案例和经验，结合自身的工作实际，准备了一系列有针对性的培训课程，确保内容详实、具体和生动。
培训正式开始后，我们采用了多种形式，如演讲、讨论、案例分析等，使培训内容更加生动有趣。培训师们围绕干部工作中的痛点和难点进行讲解，并结合自身的工作经验，分享了解决问题的有效方法和技巧。通过互动的形式进行讨论，使干部们能够深入思考和交流，加深对问题的理解和认识。
此外，我们还邀请了行业内的专家学者作为特邀嘉宾，为我们干部们提供了前沿的理论知识和实践经验。专家学者们结合自己的研究成果和实践案例，为我们带来了许多新观念和新思路。通过专家学者们的分享和互动交流，干部们获得了更加全面和深入的知识体系，增强了自身的综合素质和能力。
在培训的过程中，我们注重培训与实际工作的结合，让干部们能够将所学知识与实际问题相结合，找到解决问题的有效途径。培训师们组织了一系列的案例分析和模拟演练，让干部们能够在实践中磨练自己的分析和判断能力，并加强团队合作的意识和技巧。通过实际操作，干部们更加深入地理解了组织部工作的要点和难点，并能够熟练运用所学知识和技巧解决实际问题。
通过本次培训，干部们的整体素质和工作水平得到了显著提高。干部们表示，在培训中收获颇丰，不仅增长了专业知识，还拓宽了视野，提高了工作能力。同时，培训也增强了干部之间的交流与合作，促进了团队建设和组织部整体工作的顺利进行。
作为组织部的一员，我深感这次培训的重要性和必要性。通过培训，我们不仅提高了自身的素质和工作能力，还为组织部今后的发展打下了坚实的基础。我相信，在组织部的不断努力下，我们一定能够更好地履行自己的职责，为党和人民事业做出更大的贡献。
总而言之，本次组织部干部培训既丰富多样又富有成效。通过多种形式和内容的培训，我们提升了干部队伍的整体素质和工作水平，推动了组织部工作的顺利进行。我们将继续努力，持续加强培训工作，为组织部的发展贡献更大的力量。
组织培训总结【篇2】
按市委有关部门的安排，我街道党工委充分结合自身实际，根据有关文件精神，精心安排了今冬基层组织建设和科技之冬的培训，培训中本着因地制宜，因人而宜，因材施教的培训宗旨，对全处*1名村干部、*4名村两委成员，1*1名党员、12*名团员、1*2名农村妇女、11名后备干部、2名宗教人士、67名入党积极分子，近4000名村民分期、分批、分层次进行了为期一个月的培训，现将培训情况总结如下： 一、领导重视、机构健全、精心准备 一是街道党萎成立了以党工委书记为组长的领导小线，形成了党工委牵头抓、各部门共同实施，齐抓共管的局面，并将培训工作的具体责任分解到各付职领导。如街道党工委组织的基层组织建设培训工作由分管党务的副书记具体负责，科技之冬培训由分管农业、经济等业务的领导具体负责，做到分工明确、责任到人、具体事务有人管的培训领导机构；二是街道党工委对此次培训非常重视，专门召开会议对培训工作的实施进行研究，尤其对培训的内容，培训对象及课程的设置都做了具体明确的安排并对外请授课老师和办事处授课人员分别明确了标准，提出了要求。同时街道党工委还拿出5000元作为培训专项资金，以确保培训工作的顺利进行；三是领导亲自备课授课，今年基层组织建设和科技之冬培训街道党工委领导非常重视，每位领导根据培训内容都选择了与自己分管业务相关的专题进行讲课，尤其两个一把手在今年的培训中分别为培训对象讲课两次，重点对村干部就理顺关系的三项制本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃度和如何当好村干部等专题进行了培训，对全处党员的培训街道党工委书记结合党员的权利保障条件和开展党员先进性教育活动等为全处党员上了一堂生动的党课。 二、突出重点培训对象，坚持统筹兼顾，分层培训 今年的培训街道党工委把全处农村和机关干部、党员、团员、入党积极分子、后备干部、辖区宗教人士等全部纳入培训范围，并针对每一批培训对象的特点和实际制定了不同的培训内容和授课形式。如在机关干部培训中我们主要采取外请老师讲课，主要为机关干部讲一些公务员行为规范，行政法等内容的专题并组织机关干部课后讨论，要求听课时做好笔记等，在农村干部培训中除共性理论知识的培训外，还专门为村“两委”正职设计了如何当好村党支部书记、主任、村党支部书记主任的任务、职责等专题内容；对村副职干部设计了如何发挥配套组织的作用及村副职干部的职责、任务等专题；对村党支部、村委会的委员设计了委员的职责、任务，如何发挥作用等培训专题。同时街道党工委对入党积极分子、团员、后备干部、宗教人士等的培训中除共性的理论知识外，都分别设计了专题培训内容。 在科技之冬培训和各村自行组织的村民面对面教育培训中，办事处科技办根据我处实际和各村的特点做到了培训内容不重复，并依据各村实际安排相应培训内容，如办事处科技办根据我处****工二村、八工一村两个村没有土地又有市场，二、三产业发展迅速的特点重点为这两个村安排了劳动力转移，市场经济、公司法等方面的专题培训内容；针对****工一村、****四工一、二村三个村还有部分土地的特点安排了部分特色种植、劳动力转移、农业产业化结构调整等方面的培训内容；针对****一、二村、主工庙村三个村以农业种植、养殖为主的特点，邀请了州、市有关农业专家为他们专题讲授了棉花种植、葡萄栽培、大棚蔬菜种植等有关方面的内容，切实做到了“因村而宜、因材施教”，办事处还为各村安排了土地法规、健康教育、计生保健、“四五”普法等有关方面的共性内容进行为期十天的培训。同时办事处还为各村安排了为期五天的专题培训。 在各村自行组织的村民面对面教育培训中，各村都能按街道党工委的要求制订了切实可行，符合本村特点的培训计划并合理的安排了培训课程，各村为进一步提高村民爱科技、学科技、用科技的积极性，还自发组织自编、自排、自演了文艺节目，进行了乒乓球、象棋等比赛，通过寓教于乐的方式不仅吸引了更多的群众参与到培训中，而且丰富了培训内容，促进了培训效果。 三、培训工作顺利结束，培训效果显著 今年基层组织建设和科技之冬培训工作由于领导重视，组织得力，大家的各级配合参与才使培训工作得以顺利的结束。同时正因为培训中避免了走过场、重形式、重组织，轻培训的现象发生，才使此次培训得以扎实的开展，取得了本资料权属
组织培训总结【篇3】
同志们：
刚才，几位党支部书记的发言非常精彩，他们结合本人多年自身工作实际, 从推进农业产业化、新农村建设、农村公路建设、基层党组织为群众服务、党支部书记如何树立清正廉洁形象等几个方面，阐述了自己抓工作的体会和心得，探讨了对各自工作的看法和认识，为大家提供了一些好的经验和做法,希望大家对照学习，深入思考，相互借鉴、取长补短，达到共同提高的目的。县职业中学胡远其副校长就“发挥职业技能培训的主阵地作用，服务新农村建设”作了交流发言，对技能培训有计划、有目标、有措施，讲得很具体、很实在。
经过2天的共同努力，全县村（社区）党组织书记培训会圆满地完成了既定的培训任务，即将结束了。回顾这次培训，有四个特点，一是规模大。这次参加培训的人数多，包括了全县所有村（社区）党组织书记。二是内容精。我们结合当前农业农村工作实际，对培训内容进行了精心挑选，有理论学习，有形势分析，有方法总结等涉及农村工作的多个方面。三是形式活。既有老师讲授，又有交流发言。四是效果好。大家普遍反映，这期培训班的学习贴近形势、贴近思想、贴近工作，能立学立用。培训期间，大家以饱满的热情，认真的态度，全身心地参加培训，课上专心听讲、认真记录，课下广泛交流、解疑释惑，时间虽短但收获很大，为村（社区）党组织书记更好地履行工作职责、落实县委的各项工作部署、促进农村经济社会全面发展奠定了良好基础，达到了提高理论水平、增强工作能力、交流工作经验、推动工作创新的预期目的。大家在培训期间的实际表现，充分体现了新时期村（社区）党组织书记应有的素质，表现出了强烈的求知欲望及干好工作的决心和信心，在此，向学有所获、即将踏上归程的党组织书记表示热烈的祝贺，向各位辛勤授课的老师，向参与后勤保障工作的有关单位和同志表示由衷的感谢。
当前，从中央到地方都对“三农”工作非常重视，我们面临着前所未有的大好形势和发展机遇。新年伊始，中共中央、国务院发布了《关于20xx年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》，这是中央从20xx年以来连续六年用一号文件聚焦“三农”领域。省、市针对农村经济社会发展、村干部待遇和素质教育等多个方面专门发文。近年来，县委针对村干部，出台了一系列政策措施，如，将村干部纳入养老保险，20xx年，我们直接选拔2名村党支部书记进入乡镇领导班子，担任副乡镇长，前段时间，县委召开常委会，再次就村干部养老保险和提高村干部误工补贴问题进行了专题研究。可以看出，村干部的政治待遇和经济待遇都得到了大幅度提高，因此，大家要满怀信心，注重学习，提高素质，进一步增强责任感和使命感，全面落实科学发展观，紧紧围绕县委“12345”的工作思路和总体部署，奋发有为，干事创业，努力将学习成果转化为推动工作的实际行动，在“三村建设”模式的社会主义新农村建设中干出新业绩。在这里，我再向同志们提四点要求。
第一，思想要更加解放。经济的大发展是以思想的大解放、观念的大转变为先导的。思想不解放，观念不更新，发展的手脚就难以放开，发展的局面就难以打开。应当看到，在我们工作中思想不解放、观念不转变，产生的一系列负面影响，如：有的主观能动性不足，工作中有畏难发愁情绪，片面强调客观条件的制约，缺乏创新意识；有的贪图安逸，守摊子，小进则满、小富即安；有的观念陈旧，对新生事物看不惯。我们只有进一步解放思想，转变观念，才能适应发展的新形势，才能把广大干部群众的力量凝聚到我们党组织的周围，才能为实现我们的经济社会大发展提供强有力的精神动力和思想保证。在解放思想更新观念中，多一份清醒，多一点理智，以强烈的危机感和忧患意识，树立起与时俱进、勇于创新的观念，真正把我们的心思和精神用在想正事、干工作上，真正扑下身子抓好落实。
第二，与群众的感情要更加深厚。村（社区）党组织书记直接与群众打交道，天天要面对群众，能否关心群众疾苦，倾听群众呼声，是检验我们的农村基层干部作风是否深入的重要依据。广大人民群众也正是从这些最普通的、活生生的小事中，感到党是他们切身利益的代表。因此，我们要时刻把握群众的思想脉搏，根据群众的要求和反映的热点、难点问题，千方百计为村民多办实事，多办好事，争取每年都能办几件让村民看得见摸得着的事。要进一步增强带领群众共同致富的本领，作为农村经济和社会发展的“领头雁”，要带头努力学习农村实用科技，成为熟悉农村各种实用技术的行家里手，充分发挥模范带头作用，引导、带动群众共同致富，这样，才能真正体现一个党组织书记的价值。
第三，发展步伐要更快。邓小平同志曾经说：发展才是硬道理。发展能直接增加老百姓的收入，能充分改善农村的基础条件，能切实提高群众的生活水平，能带给老百姓实实在在的好处。大家作为村（社区）的“领头雁”，必须坚持从本村的实际出发，理清发展思路，找准发展方向，闯出发展路子，带领群众共同致富。县委提出的“12345”的总体发展思路，是指导我县当前和今后一段时期经济社会发展的行动指南，我们一定要紧紧围绕这一总体思路，发展壮大特色优势产业，进一步提高农业产业化水平，要立足本地优势，选准项目，以项目带动产业发展，逐步形成一乡一业、一村一品、多元发展的农村经济新格局，要在全县各村各社区形成一种千帆竞发、百舸争流、争先恐后的发展局面。
第四，形象要始终保持清正廉洁。公生明，廉生威。只有加强自身修养，坚持公道正派，勤政廉洁，不谋私利，才能在群众中树立良好的形象，群众才会拥护你。我们选用干部历来是坚持“群众公认”这一准则，我们的村支书都是通过公推直选出来的，群众选你，是因为信任你，眼睛始终望着你，如果遇事先考虑亲戚朋友或个人的利益，即使你现在当选了，群众也不会支持你的工作，你也将逐步失去群众，失去威信，最后群众会把你赶下台。因此，要做到不该拿的坚决不拿，不该吃的坚决不吃；要办事公道，决定村里的大事要多征求群众意见，多与群众商量，处理矛盾纠纷时，要一碗水端平，特别是对村级财务收支、政策补贴和救灾救济资金的发放等群众关注的热点问题，要坚持过程公开、结果透明，做到给老百姓一个明白，留自己一身清白。只有自身清正廉洁，一身正气，做到手不沾、心不贪、嘴不馋，才能赢得群众的拥护和支持。
同志们，党支部是党的基层组织，是党的全部工作和战斗力的基础。农村基层的党组织书记是支部的核心，地位重要，责任重大。希望大家通过这次培训，进一步认清形势，明确任务，自加压力，开拓创新，把学到东西运用到实践中去，开创工作新局面。
2月12日至13日，将对村（社区）主任进行培训，请大家散会后，到住宿宾馆办好交接手续，带好自己的行李，注意行车安全。
最后，祝大家工作顺利、身体健康、一路平安！
组织培训总结【篇4】
组织能力培训总结
随着社会的不断发展，组织能力成为了一项越来越重要的能力。在企业中，拥有良好的组织能力是保持竞争优势的关键。为了提高员工的组织能力，我们在近期开展了一次针对组织能力的培训课程。下面是该培训的总结。
培训目的
本次培训的目的是帮助员工提升组织能力，从而能够更好地管理自己的工作、时间和团队。通过培训，希望员工们能够更加自信、高效地完成工作，同时也能够更好地协作、沟通、领导团队，提升整个团队的绩效。
培训课程
1. 理解组织能力的概念
在本次课程中，我们首先解释了组织能力的概念以及其对于个人和组织的重要性。通过理解组织能力，员工们能够更好地察觉自己的工作和时间管理上的问题，从而更有针对性地解决这些问题。
2. 时间管理
时间管理是提高组织能力的重要一环。在本次培训中，我们向员工们介绍了时间管理的四个步骤：计划、组织、执行和跟踪。同时，员工们还进行了一些练习，学习如何有效地利用时间，为工作和生活划定清晰的界限。
3. 团队领导
除了个人组织能力之外，团队领导力也是提升员工组织能力的重要一环。在本课程中，我们向员工们介绍了团队领导力的重要性，同时也讨论了如何成为团队的领导者。我们向员工们介绍了团队领导者具备的一些特点，例如积极性、责任感、沟通能力等，同时也让员工们进行了一些角色扮演练习，帮助他们更好地在团队中发挥领导作用。
4. 合作和沟通
合作和沟通是团队成功所必需的。在本次培训中，我们介绍了有效的沟通技巧和如何打造一个高效的团队。特别地，我们讲解了如何在工作中开展团队合作，以及如何协调不同团队成员之间的冲突。
5. 其他方面
除了上述的内容之外，我们还向员工们介绍了一些其他方面的组织能力，例如学会做决策、需要注意的细节等等。我们希望员工们能够听取并理解这些方面，从而更好地提高他们的组织能力。
总结
本次培训的内容是全面和具有针对性的。员工们在培训中受益匪浅，明白了组织能力的概念和其对于团队和个人的重要性；同时也掌握了很多提高组织能力的技巧和方法，例如如何规划时间、如何有效沟通等等。通过培训，我们相信员工们能够更加自信高效地完成工作，并成为一个更有效率的团队成员。
组织培训总结【篇5】
在学校领导和老师的组织领导下，我有幸参加了2018年大学生暑期挂职锻炼活动，得到了在茌平市政局挂职锻炼的宝贵机会。
到市政局挂职锻炼，是一个非常难得的自我学习、提高能力的机会。所以，我时时提醒自己，必须要珍惜机会，认真学习，不辜负学校老师及领导寄予的期望。局领导们热情的招待了我们，使我们并没有产生那种对于新环境的尴尬情绪。在与局领导的接触中，我意识到要做好工作，只有信心跟热情是远远不够的，还需要加强自身学习，提高自身能力。
为使我们尽快熟悉工作、进入主角，来局里报到的第一天，贾书记就带我们与局里的领导见面，向我们表示了欢迎，他们亲切和蔼的态度让我紧张的心一下子就放松下来，我们的工作地点是在办公室，办公室的同事们也给予了我们很大的帮助，通过他们的帮助，我们很快地熟悉了工作环境与工作任务。
由于我一直在学校工作，没有任何机关单位的工作经验，所以我把自我的首要任务确定为虚心学习，尽快适应新岗位。我把每一次会议、每一项工作任务都当作学习的好机会，注意在工作中学习，在学习中工作，在较短的时光里适应了新的环境、新的岗位，实现了学生干部向机关职员的主角转变。
在市政局办公室的工作学习中，我参与了扫黑除恶专项实施方案的部署，学习到扫黑除恶专项斗争的组织与调查方式;并且有幸地旁听了十八大精神传达大会，同时了解到会议召开的前期准备工作与会议召开形式;参与了政务公开工作培训;学习了办公室的文件复印扫描和收发传真以及盖章等工作;因为临近八一建军节，我们陪同局里领导去慰问退伍老兵，听退伍转业同事讲述当兵经历经验。
在挂职期间，我们有幸去当地自来水公司学习一段时间，在办公室跟着宣传部到工地拍摄工作进程，大致了解自来水运送的过程及管道的拆卸与安装，了解了自来水的大致运送路线;电话询问自来水公司员工的社保卡领取情况，将未领取社保卡员工的个人信息整理成电子版，进行存档;帮助分发文件至相关领导及部门，分发报纸。
渐渐地随着对工作的了解和掌握，明白了办公室是不是重点的重点，不是核心的核心，办公室虽然做的事杂而琐碎，但任何一个部门都离不开办公室。
这20天让我印象深刻的是任何人见到迎面走来的人，无论是领导还是比自己职位低的人都微笑示人，热情的打招呼。从早上开始，互相间说早上好，到下班时的再见，这种温馨的氛围深深地感染了我。礼貌能体现一个人的修养，能拉近彼此间的距离，虽然你我并不相识，但是只要微微一笑，陌生感顷刻间融化。挂职锻炼的这段时间使我加强了进办公室前先敲门，得到应许后进入，接电话时用礼貌用语等等这些意识。我们是新人，唯有比别人更努力才能有展示自己的机会，才能爬的更高，没有人生来就会做很多事，这些都得我们主动去学，如果只是一味的唯唯诺诺，说我不可以，我不会，那只能一事无成。争着去学做每件事，哪怕只是打扫办公室，至少跨出了第一步，会发现收获的远不止这些。
挂职不是围观，也不是走过场，而是实实在在的一个工作任务，要有用心的心态才能完成。每当工作中遇到困难的时候，我都不断提醒自我。困难来自于工作，也只能在工作中解决，关键是端正自我的心态，回避困难或许是潜力问题，但更是态度问题。在工作中，我讲究工作方法、技巧，充分发挥女性细致耐心的优势，努力提高工作效率;对待工作，始终持续严谨踏实的工作态度和吃苦耐劳的工作精神，很好地完成每一项工作任务。
在工作期间，同领导的接触，与同事的相处都让我学到了很多，这些都是在学校里和书本上所学不到的，他们的待人接物和处事方法对我有很大的启迪，他们那宝贵的工作经验正是我所欠缺的。20天的时间虽然短暂，但加深了我对社会的认识，进一步了解了社会，增强了工作责任心，为我两年后走上工作岗位增强了信心。
总之，通过20天的挂职锻炼，我既感受到了学校与机关的差距，也看到了就业期望，有一种豁然开朗的感觉。挂职锻炼的20天里，我的思想觉悟和工作潜力上有了很大地提高，它让我对社会有了初步的认识，在人际交往与实际工作中促使自己成熟，磨练了我的意志。让我认识了自己工作中的不足，开阔了视野。通过参加一系列活动，开阔了自己的眼界，使自己不再满足现在的安逸生活，而是想飞的更高更远。学习的脚步不会停止，在仅剩的两年大学时光中我会改正自己的缺点，弥补自己的不足，巩固自己的专业知识，在学习与实践中不断提升自己的综合素质，以更饱满更自信的姿态迎接就业!我由衷地感谢并且会深深铭记这次的挂职锻炼。
组织培训总结【篇6】
组织部干部培训总结
一、背景介绍
近年来，随着我国经济社会的快速发展，各级组织部门的工作责任日益增加。为了提高干部的业务能力和综合素质，我单位于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日开展了一次组织部干部培训。此次培训的目标是帮助干部更好地履行职责，提高组织工作的效率和质量。
二、培训内容
1. 组织原则与方法
首先，我们学习了组织工作的原则与方法。明确了组织工作的主要职责，包括干部选拔任用、干部培养和管理、人才引进和流动等。学习了如何根据不同岗位要求制定招聘计划，并学习了一些常用的选拔办法，如面试、考核等。通过案例分析和角色扮演，我们对组织工作的重要性和技巧有了更深入的了解。
2. 干部培养与管理
第二部分主要围绕干部培养与管理展开。我们了解了干部培养的基本原则和路径，包括学历教育、在岗培训、干部交流等。同时，学习了如何进行干部的考核与评价，以形成科学公正的选拔考核体系。另外，还介绍了一些现代管理理念，如激励机制、绩效考核等，以提高组织部门的整体效能。
3. 人才引进与流动
第三部分重点介绍了人才引进与流动的相关知识。我们了解了如何制定招聘计划和选聘标准，学习了网络招聘、校园招聘等方法。同时，还学习了人才流动的重要性和方法，如内部岗位调动、跨部门岗位流转等。此外，我们还学习了一些人才引进的政策和措施，如优化营商环境、提供住房等。
4. 学习心得交流
培训期间，我们开展了学习心得交流。每个人都分享了自己的学习心得和感悟，向他人学习经验和做法。通过此次交流，我们不仅加深了对组织工作的认识，还增强了团队合作意识。
三、培训体会
1. 对组织部工作的思考
通过这次培训，我进一步了解了组织部工作的重要性和挑战。作为组织部干部，我们不仅要具备良好的专业知识，还需要具备较强的沟通能力和组织能力。在实际工作中，我将更加注重学习和实践，不断提高自己的综合素质。
2. 应用知识的能力
此次培训不仅仅是理论学习，更注重实践应用。通过角色扮演和案例分析，我学会了如何运用所学知识解决实际问题。培训中的互动与合作也增强了我的团队意识和合作能力。
3. 创新思维的重要性
在快速发展的时代，组织部门要不断适应新形势、新挑战。因此，我们要有创新思维，勇于探索和尝试。培训中，我们讨论了一些组织工作的创新做法，如引进互联网思维、建立人才库等。这些创新思维将有助于提高组织部门的工作效率和质量。
四、展望未来
通过此次培训，我明确了今后的发展方向和目标。首先，我将继续深入学习组织工作的知识和技巧，不断提高自身的专业素养。其次，我将积极参与各种培训和学习活动，不断充实自己的知识储备。最后，我将注重实践和创新，积极应对工作中的新挑战，不断提高组织工作的水平和质量。
综上所述，这次组织部干部培训让我受益匪浅。通过学习和实践，我对组织工作的理论和实践有了更深入的了解，并明确了今后的发展方向。我相信，在今后的工作中，我将能够更好地履行自己的职责，为组织部门的发展贡献自己的力量。
组织培训总结【篇7】
读书让我明白了那些特别的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的。我们永远都不要绝望，只要我们充满期待，他们或许很有希望。要用爱心去开启学生心灵的窗户，走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友。那么怎样才能做到呢，我总结了以下几点：
一、培养学生的自信心，使其迸发希望之火。
自信对一个人一生的发展是非常重要的。无论是在智力、体力还是在做事的能力上，自信心都起着举足轻重的作用。特别是青少年时期，一个人如果缺乏自信心，就会缺乏探索事物的主动性、积极性，其能力就会受到限制，就会觉得生活暗淡无光。
二、赏识学生的优点，尊重他们，激励他们全面发展。
作为教师要尊重每一个学生，尊重他们的人格，尊重他们的自尊心，尤其是后进生更是如此，他们希望用脆弱的自尊来保护自己。我们要发自内心地尊重他们，不要伤害后进生。教苏霍姆林斯基说过：自尊心是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤动欲坠的露珠。教育成功的秘密在于尊重学生，只有尊重学生的人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师。
三、教师要付出爱心，感化学生受伤心灵。
对于那些学习差、纪律松懈、思想落后的学生教师没有歧视他们，而给予更多的爱。使他们时刻感到集体的温暖，老师的关怀，消除失落感，使他们充满信心、满怀激情，奋发向上，而不是讽刺挖苦，使其萎靡不振。走进学生的内心世界，用无私的爱心温暖冰冻的心灵，会让他们实现自身的价值。
一个精神富裕、专业化程度高的老师，他能以自己特殊的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获；能从最接近学生现在的起点，带领他们走到离自己最远的终点；能程度地闲下来，而学生程度地忙起来；能限度地要求每一个学生，也限度地尊重每一个学生；他不仅能让学生学懂、学透知识，而且能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程，和学生一起沉浸于其中，热爱于其中，出神入化地与学生一起创造于其中，并使学生的心灵飞翔起来；他有强烈的课程开发意识，不仅关注“跑道”的设置，而更关注学生跑的过程，他能让生活成为一种教育，把教育变成一种生活。
组织培训总结【篇8】
下面是小编为大家整理的2022年在全县“两新”组织党建工作观摩培训班上总结讲话,供大家参考。
在全县“两新”组织党建工作观摩培训班上的总结讲话
同志们：
在我们即将迎来中国共产党成立100周年的重要时刻，我们利用一天的时间，组织大家到×、×、×、×等×个市级党建示范点进行了现场观摩，集中培训辅导了习近平新时代中国特色社会主义思想、《党支部工作条例（试行）》等内容。在大家的共同努力下，本次观摩培训班达到了预期效果。培训期间，大家自始至终保持饱满的精神状态和高昂的学习热情，全身心投入培训，既展现了良好的作风和严谨的学风，也反映出大家有强烈的事业心和责任感。在座各位的思想认识怎样、业务素质如何，不仅直接决定着所在非公企业和社会组织的党建工作水平，也事关我县非公企业和社会组织党建工作的整体成效。通过这次学习培训，大家更加深刻地认识到了当前非公企业和社会组织党建工作面临的新形势新任务新要求，重新审视了自身所肩负的责任和重担。通过现场观摩，大家开阔了眼界，学到了经验，对高质量做好非公企业和社会组织党建工作有了新思路、新举措，更加坚定了抓好非公企业和社会组织党建的信心和决心。
培训班即将结束，大家即将返回各自的工作岗位，希望大家把学到的知识带回去，把好的学风带回去，坚持学以致用，为今后出色履行岗位职责，圆满完成非公企业和社会组织党建各项工作任务，打下坚实的思想基础、业务基础。借这次培训总结的机会，就如何做好“两新”组织党建工作，我再强调三点意见。
一、认清形势，充分认识抓好新时代非公企业和社会组织党建工作的重要意义。
首先，要充分认识非公企业和社会组织在推动经济社会发展中的重要作用。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视非公企业和社会组织发展，对“两新”组织发展和党建工作作出了一系列重大部署。在庆祝改革开放40周年大会上，习近平总书记指出：改革开放40多年来，我国民营经济从小到大、从弱到强，不断发展壮大，概括起来，具有“五六七八九”的特征，即贡献了50%以上的税收，60%以上的国内生产总值，70%以上的技术创新成果，80%以上的城镇劳动就业，90%以上的企业数量。×年×月×日，习近平总书记在在企业家座谈会上的讲话中提出，改革开放以来，我国逐步建立和不断完善社会主义市场经济体制，市场体系不断发展，各类市场主体蓬勃成长。到×年底，我国已有市场主体×亿户，其中企业×万户，个体工商户×万户。这些市场主体是我国经济活动的主要参与者、就业机会的主要提供者、技术进步的主要推动者，在国家发展中发挥着十分重要的作用。尤其是新冠肺炎疫情发生以来，在各级党委和政府领导下，各类市场主体积极参与应对疫情的人民战争，团结协作、攻坚克难、奋力自救，同时为疫情防控提供了有力物质支撑。由此可见，党中央在全国经济社会发展大局中，给予了非公经济重要的地位和充分的肯定。总书记的重要论述，宣示了党中央毫不动摇地鼓励、支持、引导、保护非公有制经济发展的坚定决心。同时，非公企业和社会组织集聚着大量经济、管理人才和专家学者，他们积极为党和政府建言献策，具有很强的社会影响力。一些社会组织还积极参与公共管理，宣传法律法规，化解社会矛盾，成为促进社会和谐的“粘合剂”。这些都表明，非公企业和社会组织已经成为推动社会改革发展稳定的重要力量。
其次，要充分认识加强党建工作是促进非公企业和社会组织健康发展的根本保障。习近平总书记指出：“民营企业搞党建不是一种形式的、功利的想法，要真正拥护党的理念，做到心中有党。贯彻党中央提出的新发展理念可以助推企业发展。”实践充分证明，党建工作做实了就是生产力，党建工作做强了就是竞争力，党建工作做细了就是凝聚力，凡是经济发展好的地方非公企业党建工作也是强有力的，非公企业党建强有力的地方发展得也是最快的，可以说有什么样的党建就有什么样的企业发展。加强党建工作，可以保证企业决策部署的正确方向。党建工作所创造的生产力不仅体现在日常业务层面，更重要的是体现在企业转型升级、改革发展的重大决策时，党组织发挥着不可替代的作用。从实践来看，一些比较大的企业通过建立强有力的党组织和现代企业管理制度，党组织能够发挥自身政治优势，谋全局、议大事、抓重点，提出改革发展的重大意见建议，主动参与企业经营管理决策，引领企业始终沿着正确的政治方向前进。加强党建工作，可以形成特色鲜明的企业文化。抓实党建工作，有利于扩大企业影响力、塑造企业文化软实力。党建工作出色，相当于用党组织的权威和信用为企业“撑腰”，无形中提高了企业的信誉度。党建工作与企业文化建设也具有天然的一致性，党性教育与诚信建设一脉相承，党建文化可丰富企业文化内涵。用党建引领，推动党建工作与企业文化融入融合，不仅能够成就企业文化不可复制的竞争优势，还能为经济社会高质量发展发挥更大的作用。加强党建工作，可以厚植企业长远发展的人才优势。非公企业的发展离不开人才，企业文化和企业精神也要靠人才传承。党建工作归根到底是做人的工作，引导党员立足岗位争优秀、服务群众作表率、奉献社会立排头，充分发挥先锋模范作用，在党员与员工之间搭建一条情感和思想的桥梁，有利于激发聚才引智、用人留人的正能量。
第三，要充分认识我县非公企业和社会组织党建工作取得的成绩和存在的不足。近年来，县委高度重视非公企业和社会组织党建工作，持续加大力度，创新工作举措，使非公企业和社会组织党建工作取得了长足进步。一是全面巩固“两个覆盖”。通过全面排查和持续攻坚，我县非公企业和社会组织党组织覆盖率分别达到×%和×%，对未建立党组织的非公企业全部选派了党建指导员，实现工作覆盖。二是大力开展覆盖质量提升“百日攻坚”行动，建立落实了定期调度、随机抽查、重点指导等制度措施，县、各乡镇和有关县直单位分别建立了新台帐。三是建强党建活动阵地。按照“两新”组织党建示范点建设“十条标准”，多次深入×，×、×、×、×等乡镇和企业进行现场指导，完善建设标准和服务能力，着力打造高标准、高品位的党建阵地，发挥示范引领作用。四是精心培育党建品牌。培树了×合作社“产业链上党旗飘”、×乳业“战旗飘在乳香中”、×集团“红领引航聚人心”等一批典型经验和党建品牌。×家单位被评为市级基层党建示范点，×家单位被评为县级党建示范点。
在看到成绩的同时，我们更要充分认识到存在的差距：有的党组织重建设轻管理，在主动参与企业经营管理决策，引领企业正确发展方向上，作用发挥得不够；
有的党员教育不经常、组织生活不规范，党员作用发挥不明显；
有的缺乏品牌意识，工作标准低，与重点非公企业的经济地位不相称，等等。这些问题，极大地影响了我县非公企业和社会组织党建工作质量的提升，要弥补这些差距和短板，要求我们必须认真贯彻党中央和省、市、县委关于非公企业和社会组织党建工作的各项决策部署，在党组织规范化建设上持续用力、在创建党建品牌上持续用力，切实把党组织建设好，把党员作用发挥好，为非公企业和社会组织发展提供有力保障。
二、把握关键，全面推动新时代非公企业和社会组党建工作高质量发展
×年以来，省、市、县委着眼提高基层党建工作质量，在各领域部署开展“基层党建质量提升年”活动，这是当前和今后一个时期基层党建工作的重中之重。提升非公企业和社会组织党建工作质量，就要以党支部标准化、规范化建设为总抓手，努力做到抓重点、补短板、强弱项、提质量，推进党建工作全面进步、全面过硬。
一是突出抓好党的政治建设。党的十九大明确指出，要以提升组织力为重点，突出政治功能，把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。党支部是党在基层的神经末梢，是党全部工作和战斗力的基础。任何时候党支部建设都不能放松，党支部作用都不能弱化。贯彻落实新时代党的建设新部署新要求，必须强化党支部政治功能，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，更好地把党员组织起来，把群众凝聚起来。提高政治站位、强化政治属性、突出政治引领、发挥政治优势，要把对党绝对忠诚落实到生产经营的全过程，着力把基层党支部建设成为听党话、跟党走，引领非公企业和社会组织健康发展的坚强战斗堡垒。
二是持续推进党组织有效覆盖。落实省委提出的努力实现全覆盖的工作要求，确保非公企业和社会组织发展到哪里，党的工作就开展到哪里、党的组织就覆盖到哪里。要抓好全面排查。以四上企业和新建社会组织为重点，做好出资人（负责人）的思想工作，抓好党组织覆盖；
开展定期排查、滚动排查，对新增企业和社会组织做到应建必建，不留死角和盲区。要落实“三同步”要求。非公企业注册、登记和年度报告时同步采集党建信息及检查党建工作。社会组织登记时，同步采集党组织和员工党员信息；
年检时，同步检查党建工作；
评估时，同步将党建工作纳入重要指标，指导推动党建工作。要推进党的工作覆盖。没有党员的非公企业和社会组织要全部选派党建指导员，加强对党建指导员的管理；
党建指导员要经常联系指导工作，为建立党组织创造条件。
三是加强标准化规范化建设。要建设“双强六好”党组织。坚持把党建强、发展强作为根本目标，扎实推进“生产经营好、企业文化好、劳动关系好、党组织班子好、党员队伍好、社会评价好”的非公企业党组织建设，让党组织始终成为引领企业发展的指南针、风向标和压舱石。要严格党内生活。落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等基本组织生活制度，保证党组织规范有序运转。巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，扎实开展党史学习教育，严格落实各项规定动作。要加强阵地建设。非公企业要按照“六有”（有场所、设施、标志、党旗、书报、制度）、社会组织要按照“五有五上墙”（有党组织标识牌、党员活动室、配套规章制度、党务公开栏、党报党刊，党旗、入党誓词、党员义务和权利、工作制度、党员承诺上墙）的标准设置党员活动室，真正把党建活动场所建成位置醒目、场地充足、设施完善、活动经常的党建阵地。有条件的地方要建设集学习培训、管理服务、沟通交流、文化活动于一体的党群活动服务中心。要加大投入保障。拓宽资金渠道，落实党组织工作经费税前列支、党费返拨等制度，加大财政、党费对非公企业和社会组织党建工作的支持力度，为非公企业和社会组织党建工作提供有力保障。
四是着力打造特色党建品牌。一个支部就是一个战斗堡垒，一名党员就是一面旗帜。近年来，我县先后有×合作社、×学校被评为市级基层党建示范点，党支部书记×、×被评为全省优秀基层党组织书记，以×、×、×为代表的其他非公企业和社会组织积极开展示范创建，形成了一批特色做法和党建品牌，较好地发挥了示范带动作用。但也应该看到，有的典型经验还不够成熟，有的总结挖掘提炼不够到位。我们要以此次培训为契机，认真反思自身不足，创造性地开展工作，推动非公企业和社会组织党建上水平、出亮点。要创新工作理念，坚持把党建工作与企业生产经营深度融合、与本地实际紧密结合、与党员职工需求充分贴合、与企业文化高度契合，因地制宜地开展党建工作，大力发现培树先进典型，激发党建创新活力，形成独具特色的党建工作，打造一批叫得响、过得硬的基层党建品牌。
三、履职尽责，发挥新时代非公企业和社会组织党组织书记的“领头雁”作用
非公企业和社会组织要想发挥作用，关键是要有个好的带头人。大家作为党组织书记，必须不断锤炼党性修养，敢于担当负责，以上率下、无私奉献，把党员干部队伍团结起来、把各方面力量统筹起来，不断开创非公企业和社会组织党建工作良好局面。具体讲，做到“四个带头”。
一要带头讲政治。进入新时代，非公企业和社会组织也会面临改革发展稳定的考验、错误思潮的考验、庸俗风气的考验等等，但这并不意味着我们就要降低标准和要求，更不能成为我们思想和行动懈怠的借口，我们要经受住考验，迎难而上、奋力进取。非公企业和社会组织党组织书记作为职工群众的“领路人”，应该带头讲政治，积极贯彻党的路线方针政策，带领广大党员、职工群众坚守政治信仰，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不发表、不散布有违党的路线方针政策的负面言论，从政治上、思想上、行动上始终同党中央保持高度一致，真正做到“党有号召、我有行动”，始终听党话、跟党走。
二要带头聚人心。我们党最大的危险就是脱离群众。作为非公企业和社会组织要想保持良好的发展势头，必须紧紧依靠广大职工群众，凝聚各方合力。要坚持经常深入职工群众，时刻把握群众的意愿，集中群众的智慧，尊重群众的创造，为非公企业和社会组织发展凝聚强大动力。要注重人文关怀和心理疏导，热忱服务党员和职工群众，帮助解决实际困难，把广大职工群众紧密团结在党组织周围。要积极反映群众诉求，畅通和拓宽表达渠道，依法维护职工群众合法权益，协调各方利益关系，及时化解矛盾纠纷，构建和谐劳动关系，促进企业和社会稳定。要深入开展精神文明创建，丰富职工群众文化生活，塑造积极向上的企业文化，不断增强职工群众的归属感。
三要带头重奉献。在一些非公企业，党组织书记和董事长、总经理并非在权力上是平起平坐的，更多的需要靠个人能力、魅力来凝聚影响企业主和职工开展工作。在这种环境中，书记没有吃苦奉献精神是当不好的。要耐得住清贫。我们很一大部分党组织书记是兼职的，既要抓好党建工作，又要抓好日常工作，有时尽管做了很多工作，但是与其他同志薪酬不对等，有时心里会失衡。这就需要我们要认真算好政治账，不能以报酬衡量贡献。要禁得住辛苦。非公企业和社会组织党建琐事繁多，党组织书记常常为了一件小事儿跑断腿、磨破嘴，很是辛苦。但作为书记要甘于这种辛苦，始终保持“不达目的不罢休”的韧劲儿，以苦为乐。要受得了委屈。有的企业主“家长作风”比较严重，职工能力素质参差不齐，在这样的环境中，党组织书记可能会无端受气，这时大家一定要有好的心态，要站得高些、看得远些，该怎么做还怎么做，事情办好了，自然会得到企业主和员工的理解信任。
四要带头树正气。习近平总书记深刻提出了构建“亲”“清”新型政商关系的重要理念，并分别对领导干部和非公人士提出明确要求，强调“官”“商”交往要依法依规、公开透明。在党的十九大报告中，再次强调“构建亲清新型政商关系，促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长”。“亲”“清”新型政商关系的提出和践行，为党员干部和企业家之间如何打交道，指明了方向，划出了底线。非公企业党组织作为联系企业和政府的桥梁纽带，要积极发挥监督作用，对企业主进行警示引导，增强企业依法经营、依法治理、依法维权的意识，不断优化非公有制企业营商环境。
同志们，非公企业和社会组织的发展离不开大家，非公企业和社会组织党建工作提升更是要依靠大家，在座各位都是这一重要工作的直接组织者、实践者、推动者，使命光荣、责任重大。希望大家利用好这次培训班的机会，多学习、多交流、多总结，以高质量的“两新”组织党建工作助力全县经济社会高质量发展，为新时代“沿海强县、魅力××”建设作出新的更大贡献！
谢谢大家！
组织培训总结【篇9】
20XX年10月18号我们月亮三班29位孩子和家长，总共是42位人员，我们集体从小区北门集合出发，首先表扬我班家长准时集合，8：00准时出发，到达目的地是8：33分，一路畅通，17车辆车紧跟队伍，没有落后的车辆，并且车程只花了20多分钟，家长和孩子很开心的在绿源山水集合。
刚开始我们是一人发了一个风车，然后集体照相，和事先安排好的导游进行商量接下来的活动，cici带领孩子先玩游戏，我们的热身做的很好，接下来我说一下本次活动的优点：
1、前期定夺——我们经过一周的商讨、开会、细节研讨，最后商定好时间、安全注意事项、活动详细流程，我们保证每位家长人手一份安全注意事项和活动流程，老师们做到心中有数，家长们也做到了解此次活动的意义。
2、心中有数——我们坐观光车每到达一个目的地，都会先提要求，让家长和孩子们做到安全放第一位，让孩子自己动手采摘，所以我们整个活动很顺利，幼儿和家长都很听从老师提的要求，做的很好。
3、累中快乐——家长们每到一个采摘地点，都是怀着兴奋劲进行的，我们走的时候家长们都是大包小包的提着，都说这里的东西不错，来这个地方挺好的，家长们可是摘了很多不错的菜哦，提着还是很辛苦的。
4、收获喜悦——最后活动结束后，我们为孩子准备的礼物拼图，还有幼儿园准备的酸奶、饼干、橘子等，都发给了孩子，孩子们很开心，家长们收获的是孩子在绿源山水的快乐缺：收尾工作——最后我们结束的时候，没有让孩子自由玩耍，直接发完礼物就坐车回幼儿园了，这一点需要下次活动想周到一点。
本次活动，我们班做到天时、地利、人和，一切很顺利，从孩子的着装（园服）统一，到绿源山水只属于我们一个班的，人很少，我们很轻松，最后就是家长们配合的特别特别好，对老师的安排没有异议，所以这次活动很轻松很快乐有收获。
组织培训总结【篇10】
10月23、24日两天，我校研究生处组织研究生组织培训的第一个项目----素质拓展训练活动，活动在北京密云红酒山庄进行。虽然是短短的两天时间，我却从中受益匪浅，能有幸参加这次素质拓展，我感受颇深，并结实了很多的好朋友。拓展训练已结束很多天了，我们一起流汗，一起讨论，一起感悟我觉得我们是真正的战友。
到达目的地后的第一个环节就是“破冰”。在那里，教练让我们忘记姓名，忘记性别，只要记住你是团队中的一员，是大家坚强的后盾。无论是谁，只要你的队友需要你的帮助，你就要挺身而出，义无反顾。突然间，我觉得和身边的同学的心与心之间的距离拉近了，我们是一个团队，我们是战无不胜的。当教练让我们中的几名同学到前面去做集体支撑长杆而我们做不到的时候，我才晓得原来团队的意义，不仅仅是心里想的，嘴上说的，还要有统一的策略，方法。团队项目不是靠一个人的智力、体力和能力就能很好完成的项目。一定要群策群力，只有团队中的每个个体相互团结，相互帮助，才能共同完成团队的目标。
在此次素质拓展活动中，最具有挑战性的当属“高空断桥”了。8米的高空，一座断桥，听起来都那么吓人，虽然有防护的设备并且我们都买好了保险，不过我想任何一个人都不愿意拿自己的生命开玩笑。不过，我认为这是一次自我超越，自我挑战的过程。8米的高空足够令很多人胆寒，然而当你成功迈过那短短的1.5米断裂的缝隙后的喜悦与兴奋感是无可替代的，同学们完成这个项目之后都有种意犹未尽的感觉，都觉得其实这没有什么，没那么可怕，重要的是你如何突破自己心里的那道防线。迈出的是一小步，可是，逾越心里的那道鸿沟才是我们人生当中的一大步。
接下来的“合力造桥”和“彩色七巧板”活动则意义深远。合力造桥不仅考察我们的传造性思维，还要求我们要有良好的沟通能力。自己的想法怎么样让自己的队友了解，然后合力做成一个既美观又实用的桥的模型，只是通过一些简单的纸杯，筷子等道具来完成，难度是有的，不过通过合理的设计及良好的沟通，这并不是一个不可能完成的任务，然而我的团队在这个活动中失败了，原因不仅是因为我们的设计不够合理，还因为我们与队友的沟通不是特别的精确。这是我们将来在研究生会的工作中需要注意的，创新性思维与良好的沟通是缺一不可的，只有这样研会将来在举办活动的时候才能做出超越本科生的活动，真正做出有研究生特色的活动。而“彩色七巧板”则更能体现一个领导者的重要地位。领导者的领导能力直接关系到整个团队运行。如果领导者没有做好方针政策的规划以及对成员的正确领导，组织就会涣散，无组织无纪律的团队是成不了大气候的，而没有正确领导的团队是没有前途的。这也让我想到自己作为部长应该多学习如何对团队进行正确领导，这样才能事半功倍。
除此之外还有许多有意义的活动如“目标市场”、“同心圆”等等。经过前几个活动的经验教训，在这些活动过程中，每个队的队员之间最关心的都是如何组织、协调及配合好，而不是某个队员自己如何能做得更好，团队合作的精神更是发挥得淋漓尽致。这让我深深的体会到一个团队里，要充分相信队友的能力，并且要学会换位思考。
总而言之，这次拓展训练给了我一次终身难忘的经历，通过拓展活动，我感悟到所谓团队精神，没有什么不可能完成的任务，不能轻言放弃，多一些勇气，相信自己，梦想才会实现。素质拓展之后的两堂组织培训课程也令我受益匪浅。洛老师和周老师幽默风趣的讲课风格让我记忆犹新，也从中学到了很多东西，尤其是洛老师的用人理论，什么样的人该怎么去领导，以及在领导其他人的同时自己应该知道方法策略。而周老师给我们讲解的则更加细致入微，让我知道了怎么进行团队建设和提升自身的领导力，一个优秀的领导应该起到以身作则的表率作用，而一个团队一定要有清晰的目标，队员之间要相互信任，良好的纪律和有效的沟通一样是必不可少，这样的团队才是一个真正的团队。
其次，如何建设高效的团队。第一个就是用人要合理，人才是多种多样的，有方块型人才（创造者），梅花型人才（目标支持者），红心型人才（关系专家），黑桃型人才（实干主义者），发挥每种人才的特长，为我们同一个目标服务。第二，分工要合理，蜂群理论就是个很好的例子，合理的分工才能达到事半功倍。第三，纪律要严明，严明的纪律是团队进行一切活动的保证，要做的三令五申。第四，氛围要和谐。和谐的氛围有助于更加高效的完成既定目标，这里就要处理好四种关系：和上级的关系；和同级之间的关系；和下级之间的关系；和外部的关系。第五，领导要有方，这也是一切一切的重要前提。
再次，领导力的提升。领导是出主意，想办法的，领导在团队中起到指引方向和维护发展的作用，是工作的决策人，一个好的领导要善于提出愿景，这样就能给人以希望。好的领导也要善于维护团结并具有解决复杂问题的能力。这让我深刻的感受到自己要不断的完善自己，提高自己的沟通力、规划力、表达力、人际包容力、读人力、更好的识人、容人、用人、育人、做决策的时候做到快、勇、准，做好合理的奖、慰、惩的激励方式，让每个成员都充分发挥自己的光和热，让研会成为一个更加高效的团队。
我坚信通过这次组织培训，我们在今后的学习工作中会拧成一股绳，更好的做到团结协作，在将来的.工作学习中取得优异的成绩。
组织培训总结【篇11】
一、取得的成绩：农村实用技术培训工作是一项关系到千家万户的大事。是党和国家都非常重视的工作，也是人们工作生活中不可忽略的大事。因此，抓好此项工作是农村脱贫致富的首要工作，因此，南位镇党委、政府把此项工作作为工作中的重中之重来抓，积极配合有关部门做好相关农村实用技术培训工作，取得了较好的成绩。参加培训的农民都踊跃发言，对自己的困惑进行提问，收到了良好效果，给他们实际操作中减轻了很多负担。并不断丰富自己的实践经验，使自己对农作物的管理培植中更得心应手，方法也越来越灵活。培训结合广大农民实际，进行针对性的'教学，把学员感兴趣的知识，细心传授，保证每位学员有问必解，有问必答，每位学员都有收获。在农村实用技术培训中。充分利用学校及远程教育设备，对村民进行全员培训，把适用技术推广到每家每户，保证提高农民的科技含量，每家每户要有1—2名科技明白人，为经济再上新台阶做出铺垫。二、存在的问题1、部分学员思想顽固。不配合工作，学习不够认真。2、农民群众都抱有半信半疑态度，不敢前往受训。三、今后的打算1、加强农村实用技术培训宣传活动;2、积极开办各种培训，鼓励广大群众积极参加;3、加强与农协会联系，多渠道筹资金。总之，我们是团结一致的，心往一处想，劲往一处使，为建设社会主义新农村，为致富达小康，展示了南位人民的英姿。
组织培训总结【篇12】
今年以来，以努力建设“经济强、文化兴、生态美的全国知名休闲养生城市为目标，从提高干部职工的综合素质和实际能力出发，紧密联系工作实际，把理论教育、干部培训工作同我市经济社会发展思路、社会主义法治理念教育结合起来，运用科学理论指导实际工作、解决实际问题,干部教育培训工作取得良好成绩。现将一年的干部教育培训工作总结如下：一、干部教育培训工作的基本情况我单位现有在职干部11人，其中党员8人。一年来，会计人员培训、政务信息工作培训，全国公务员管理信息系统培训、科级干部培训及县级领导培训等活动累计20人次。通过教育培训，有效地提高了干部思想政治素质和专业技术素质。二、主要做法(一)加强组织领导，健全各项培训制度。成立了以主任为组长、副主任为副组长，各科室负责人为成员的干部培训工作领导小组，并设立了干部培训工作办公室，负责日常工作。坚持把干部培训工作列入班子重要议事日程。同时我们还研究制定了理论学习制度、考勤登记制度等各项规章制度，坚持把干部的参培情况与本人的年度考核相挂钩，大大调动了干部参学积极性。(二)切实抓好干部在岗自学。1、单位2名干部积极参加市直机关工委组织的学习集中培训班。2、根据我市依法治市领导小组办公室安排的普法学习精神，我单位全体干部认真阅读和学习了全国“六五”普法的相关资料、《领导干部学法用法读本》及《公务员学法用法读本》，参加了“六五”普法网上考试。同时积极鼓励干部在岗自学，开展干部“终身教育”活动。把函授和在岗自学互为补充、互为发展。3、积极安排干部参加周一干部培训班，制定人员培训表，从而使人人都能接受培训，增强各类知识，提高自身素养。4、加强干部在岗学习过程的监督管理。成立监督小组，定期对干部学习的计划、学习笔记进行抽查，了解干部的学习进度和质量，及时通报检查结果以鼓励先进、督促后进。5、并要求每位干部撰写学习心得体会。(三)配合做好我市干部培训工作。承担我市与省行政学院战略合作协议的有关公务员培训工作，会同公务员局与省行政学院联合对2011年我市新录用的50名公务员进行了培训，配合省行政学院举办了“送教下基层”培训班，对市委、人大、政府、政协等机关80名公务员进行了培训。三、存在主要问题本职工作与干部教育培训工作不能两手抓，两促进。2.部分干部对学习的重要性认识不足，学习的积极性、主动性不够高。
组织培训总结【篇13】
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我叫郑xx，来自xx市xx县xx镇xx村，xx村9个村民小组，568户2443人，是寺村塬革命委员会旧址所在地（寺村塬革命委员会是中共陕甘边历史上成立的第一个临时革命政权，也是甘肃历史上成立的第一个革命政权），很荣幸参加全省新任专职化村党组织书记第三期培训班，并在此作交流发言。首先，诚挚的感谢在培训期间辛苦付出的老师和工作人员以及热心帮助的同学们，谢谢你们。下面我简单地谈谈参加完此次培训的感受和心得。此次培训，对于面对新的工作角色，茫然失措的我可谓是一盏“指路灯”。五天紧凑的课程安排，诸多专家学者的耐心讲授，多位领导前辈的现身说法，同学们毫无保留的分享交流，使得我来时脑中的许多问号有了答案，实际工作中遇到的困难也有了解决思路。学习的过程中，我常常茅塞顿开，哦！这事是要这么看，原来还能这样办，心中暗自决心，回去咱就这么干。老师们专业的理论知识和丰富的实践经验，让我不仅开阔了眼界，打开了思路，更是学到了实实在在的干货。此次培训，对于面对工作中的难题，一筹莫展的我可谓是一场“及时雨”。通过课题针对性强的专题辅导，对基层党建及农村工作的政策方针有了更加深刻的理解；在以生动案例为主的互动教学中，对如何有效发挥村级带头人作用有了新的认识；在与各位同学的倾心研讨交流中，对自身工作的不足有了进一步的反省；在身临其境的情景模拟中，对支部换届、发展党员等工作流程有了全面的掌握。这次培训不仅有效地解决了我当前工作中的诸多困惑，并对未来的工作了提供了坚实的知识储备。此次培训，对于面对工作中的挫折，几近灰心的我可谓是一剂“强心针”。培训来时的我，不仅带着问题，还背负着工作以来从未有的压力和怨气。培训中，通过与老师和同学的交流，才知道其实“村村有本难念的经”，激励的是，前辈领导们都努力趟过来了，我们在座的各位同学也都在砥砺前行。尤其是在吴建平院长的讲授中，我不仅深深认识到了农村农业工作的重要和伟大，同时也对自己努力的事业有了更高的自尊和自豪。此次培训，真的是壮了士气，提了干劲。最后我想，回去要做的就是在实践中消化所学的知识，在历练中不断总结经验，积极创新，奋力进取，以实际行动回馈组织的培育期望，以切实的工作成绩为组织增光添彩。我相信，农村的工作也能实现人生的价值，农村的舞台也能淋漓地演绎青春。各位同学，让我们以梦为马，以汗为泉，不忘初心，不负韶华！
上面的这些是网小编专门整理的党组织书记培训班总结精选6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
组织培训总结【篇14】
我们说科教兴国，但毫不等于技能兴国，其间存在着人文导向的问题。在市场经济前提下，因为金钱的引诱，有些人损失良知，唯利是图，落空了品德底线。靠什么来救治?这就离不开人文修养
说到人文涵养，就要接触到人文学科的界定。在我国，传统学术依照经、史、子、集“四部之学”来分类;“五四”前后，学术界开端作现代的分类，像胡适所说的“哲学的归哲学，史学的归史学，文学的归文学”;到了上世纪50年月，开端明白区分天然科学与社会科学，但对人文学科却有所无视。变革开放30多年来，对人文学科和社会科学逐步注重起来，当然，还不克不及尽善尽美。普通以为，社会科学应该包罗经济学、政治学、法学、社会学、心思学等，人文学科包罗言语学、文学、前史学、哲学、考古学、艺术史、艺术批判等。假如说，人文学科与社会科学都是以报酬中间，那么，比拟起来，人文学科是更切近人的，甚至可以说是研讨人自身的学科。言语是人的思想东西，文学表达人的愿想与追求，前史是人的记忆，哲学表现人的思想效果。人文学科，全体上说，关乎国民本质与民族精力;个别上说，关乎每小我的世界观、人生观、价值观。它的效果是根底性的，靠着穷年累月，潜移默化。中国传统中对人文修养特殊注重。我国最陈旧的经典《周易》说：“观乎人文，以化成世界。”意思是，察看人类文明的发展，用人文修养来教化世界，实践恰是教化人。
我们说科教兴国，但毫不等于技能兴国，其间存在着人文导向的问题。在市场经济前提下，因为金钱的引诱，有些人损失良知，唯利是图，落空了品德底线。靠什么来救治?这就离不开人文修养。单看经济治理，似乎与人文导向无关，可是，如何进行资本装备、若何出产、谁来出产、什么工夫出产、为谁出产、出产几多、如何发卖、若何搞好售后效劳、产物利润若何分派等等，又直接牵涉到人文学科、社会科学的导向，而不再是技能范围的事了。喜欢因斯坦说过：“(天然)科学固然伟大，但它只能答复‘世界是什么’的问题。‘该当若何’的价值目的，却在它的视野和本能机能的局限之外。”近些年，我国不断在履行本质教育，这是至关主要的。照样喜欢因斯坦讲得好：“用专业常识教育人是不敷的，经过专业教育，学生可成为一种有效的机械，然则不克不及成为一个调和开展的人，要使学生对价值(社会伦理原则)有所了解并发生强烈热闹的情绪，倒是最根本的。”那就要靠人文学科与社会科学的教育。
我们不成能要求每一小我都必需把握某一门科学技能，但人文素养倒是每小我都不成或缺的。美国成功学巨匠戴尔?卡耐基说，人的成功，只要百分之十五是树立在技能上，其他的依靠于人文工程。没有科学传达的教育，只是培育幻想崇奉虽然称不上教育;相同，没有人文影响的教育，只是教授常识也不是真正意义上的教育。所谓教育，实质上是人的魂魄的教育。人文涵养是综合的，不是单一的。复旦大学提出“通识教育”(其实就是文明本质教育)的概念，中心课程包罗：文明传承、世界视野、科学精力与科学研讨、批判性思想、生态情况与生命关心、审美体验。这些都表现了人文学科的内容。美国哈佛大学有个有名的“零点项目”研讨方案，专门研讨上世纪50年月苏美空间技能的差距......
组织培训总结【篇15】
今年以来，以努力建设“经济强、文化兴、生态美的全国知名休闲养生城市为目标，从提高干部职工的综合素质和实际能力出发，紧密联系工作实际，把理论教育、干部培训工作同我市经济社会发展思路、社会主义法治理念教育结合起来，运用科学理论指导实际工作、解决实际问题,干部教育培训工作取得良好成绩。现将一年的干部教育培训工作总结如下：
我单位现有在职干部11人，其中党员8人。一年来，会计人员培训、政务信息工作培训，全国公务员管理信息系统培训、科级干部培训及县级领导培训等活动累计20人次。通过教育培训，有效地提高了干部思想政治素质和专业技术素质。
(一)加强组织领导，健全各项培训制度。成立了以主任为组长、副主任为副组长，各科室负责人为成员的干部培训工作领导小组，并设立了干部培训工作办公室，负责日常工作。坚持把干部培训工作列入班子重要议事日程。同时我们还研究制定了理论学习制度、考勤登记制度等各项规章制度，坚持把干部的参培情况与本人的年度考核相挂钩，大大调动了干部参学积极性。
(三)配合做好我市干部培训工作。承担我市与省行政学院战略合作协议的有关公务员培训工作，会同公务员局与省行政学院联合对我市新录用的50名公务员进行了培训，配合省行政学院举办了“送教下基层”培训班，对市委、人大、政府、政协等机关80名公务员进行了培训。
本职工作与干部教育培训工作不能两手抓，两促进。2.部分干部对学习的重要性认识不足，学习的积极性、主动性不够高。
英语培训总结优选十五篇
时间匆匆流逝了，走得那么无影无踪，我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结和心得体会相似，但是比较客观一点。我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的英语培训总结优选十五篇，我们后续还将不断提供这方面的内容。
英语培训总结【篇1】
我有幸来到饭统网成为目前这里唯一的英语编辑，也很荣幸能够得到赵总和各位领导同事的信任来承担与英语相关的事务。作为对外汉语科班出身的北语毕业生，能够在饭统网给英语客服写教材教案做英语培训，我觉得这是饭统网给我的一大殊荣。我本着认真严谨态度，执行“以人为本，以学生为中心”的教学思想与“实用为主，够用就好”的教学原则，与前来参加培训的各位同事进行了友好的相互学习。
准备所有关于培训的资料占用了大概两周时间。客服预定电话英语没有教材可以参考，我便去北京语言大学图书馆查阅相关资料，编辑部宫经理和祝凤玲也给我提供了一些重要的参考资料。最后，根据这些资料和客服的电话录音我编成现在的客服电话英语培训课文。经由我的英国朋友Paul审核没有问题后，我请他就这些课文了做了录音，现已转交给郑经理下发到客服人员。
培训时间是本周三周四下午一共三个小时左右，受训人一共五位。所有课文经由压缩最后只有五篇。在课堂上，因为时间非常有限，我按照领读课文，生词讲解，课文对话练习和有用表达讲解重点语法五个步骤授课。由于大家有一定基础，学习也很积极努力，富有合作精神，我们的培训进行得很顺利。我相信，就目前来说，培训中五分之四的人已经对客服电话英语有了全面的掌握，至少一半的人能够基本完成简单英语电话订单。这个结果比我预想中的要好很多。
但是其中也出现了不少问题：
1. 客服培训目的和目标
我加入饭统网之际，赵总就亲自对我交代了我的基本职责：① 前期是餐厅信息翻译，后期是英文版面评论的管理---即对英语版面全面负责;② 如果有外籍餐厅老板，配合广告部的人进行业务销售。目前联系过的只有卡玛斯印度餐厅，其已经成为饭统网的会员;③ 对客服电话英语的培训。为什么做培训?似乎目的只有少数人清楚：就是为了饭统网走向国际化!电话预定的收入是我们饭统网的一大收入，如果我们的客服无法承接外国客户的餐厅预定，我们大力地建设英文版面又是为了什么呢?周四新来培训的一位同事提出课文太难。我觉得这个问题问得很好，确实很难，尤其是没有跟着我上课的人来说，有太多的生词了。她提出的建议是：应该把这些句子压缩成两三个单词。领导也跟我提过这个问题，但是，我为什么还会有那么一篇一篇的课文?因为：我们的客服面对的客人是不懂汉语的客户!我们需要通过电话获取我们需要的信息，如来电者的联系方式姓名用餐人数等，那么我们就必须能够听懂他们的英语!我们的培训不是只是为了让客服把几个句子说完就了事!奥运来了，饭统网宣传自己推出自己的时机也来了，我不能说奥运能给我们饭统网带来多少财富，但绝对可以作为我们走向世界的一个重要契机。还有，我们培训就是为了奥运吗?客服郑经理和赵总都和我说过：不是!我们，是为了让英语方面的业务全面地建立起来。为了饭统有朝一日能够成为伟大的企业，影响每一个人的企业!
2 客服培训人员与时间
英语客服的培训应该是多少人什么时候完成我不是很清楚，但是我知道，我们应该有一部分客服能够在奥运前熟练掌握英语的电话预定，并在奥运期间充分发挥自己的效能。但是，通过这次培训和与客服郑经理的谈话，我了解到：很难调节客服培训的时间。至于培训人员问题，郑经理有很好的建议，我觉得非常值得各位领导参考：从客服中挑选出一部分英语基础比较好的、自己也有意愿学习的人员来进行长期培训。这样既能节省公司的聘用英语客服的开支又能节省客服培训的时间和能源。
3 客服英语培训的内容
对我来说，不难，因为是我写的教材。但是对于客服来说，确实有很大的难度。同时，同事提出这些英语根本不够用，如果遇到没有接触饭统网，只是朋友推荐过来的外籍人士，我们的客服将无法应对。对于这些问题和建议，我能做的只是在尽量压缩课文内容的同时尽量涵盖比较多的情况。但是，任何过程都是学习与摸索的过程，没有人可以为你事先做好一切，每个人都应该明白这一点。理论过后就好实践，在实践中提升学习进步，这样才能成长。我希望，前来接受英语客服培训的同事都能够有这样的心理。
4 英语餐厅预定状况
对于英语客服的培训，如大家看到的，基本很少有外国客户来电订餐。所以，大家对于接受客服英语培训的积极性普遍不高。对于这种状况我觉得更主要的是我们的英文版面要真正做起来形成自己的影响力让更多的外国人士知道我们的网站并很好地加以利用，所以我们的英文版面建设的力量也应适当加强。
5 其他
接下来的培训按照郑经理的计划，将由客服部讲师来执行，如果遇到什么问题，会及时与我沟通，我希望，我们大家都能够重视这次的培训，大力支持和配合，以达到最佳效果。
总的说来这次培训，效果非常令人满意，因为刚开始问题也有很多。这次的培训让我收获很大，虽然是我是培训者。通过这次培训活动增强了自己的语言能力，还学到了许多教学方法以及对事实和问题的反思能力等。在这一段时间的培训准备中，除去知识的学习和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的知识储备，反思自己的成长道路。愿这次培训引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为成功的敲门石，能成为我坚定航向的指路标。最后用简单的三个句子来结束我的学习体会：You listen, you forget. You see, you remember. You do , you learn。
英语培训总结【篇2】
这次90学时的英语培训分为理论学习和实践活动两个阶段，回味这一个星期的实践活动，虽然短暂，但我仍颇有收获。
在这一周，我享受了9位老师的课堂教学风格和2位导师的精彩示范课。不同的想法，不同的设计理念让我真正感受到自己扎实的基本功，也为我下一步的发展指明了方向。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，在我看来，不同的教师演绎不同的风采，却展现同样的精彩。
通过听课让我学到了很多新的教学方法和新的教学理念，这几节课给我印象较深的是杨老师上的《pep4unit4blearn》这节课。杨老师以“三毛”这个人物贯穿于教学各个环节，在新授单词的同时，又为学生的操练提供了一定的教学情境，使学生在运用新词时更有代入感、真实感，激发出学生学习的兴趣。而且这期间，通过学生对三毛困境的了解和帮助，教师让情感教学渗透于每个教学环节，让整个课堂更加丰富和生动，而这正是我平时教学课堂中所缺失的。
课堂教学对教师而言，不只是为学生成长所做的付出，不只是别人交付任务的完成，他同时也是我们自身生命价值的体现。让课堂走进生活，课堂教学作为学生的生活体验，课堂就会显得简单而睿智。在这短短几天的时间里，让我深切体会到优秀的数学课堂是情智共生的课堂，偏于“智”而忽略“情”，正是我今后需加以改正的地方。
作为一位迫切需要完善自我的教师，我想我更应该勇敢地、虚心地、随时地与其他老师交流，交流教学中的问题与困惑等，因为评课交流可以使人的思考更加广阔，内容更加丰富。。通过每次课后的思想交流和碰撞思考，解决了困惑，也让我得到了很多启发和收益。
通过这次培训，让我深深体会到只有不断的学习，才能有不断的提升，对如何做好一名出色的小学英语教师有了更多的努力目标。我将反思着自己的差距与不足，寻找着自己应该努力的方向，相信本次培训活动对我今后的教学一定会产生积极而深远的影响。*
英语培训总结【篇3】
暑假里，安阳幼师学校组织我们英语教师进行了集中培训，共为期两周的英语培训落下了帷幕，在这紧张、充实而又快乐的半个月里，我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，培训的内容给了我教学上很大的帮助，听了专家教师的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。
通过培训，给我们英语教师提供了相当不错的学习机会，专家分别为我们呈现了他们的精彩；也为我们解决了教学中的疑难问题，经过培训，受益匪浅的我，感触很深。在学习中，我觉得在教育教学方面收获很多。有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈我学习的一些心得体会：
为我们进行精彩讲座的老师们，他们的热情始终感染着我，特别是听到那位安阳师院的老师会唱那么好听的英文歌曲，精彩的英文歌曲赢得了参与培训教师的阵阵热烈掌声。她的活泼与热情是我们教师应该学习的，平时因为课节多和学生的学习环境的原因很少学习英文歌曲，所以很佩服这位老师能唱那么多英文歌曲，在今后的教学中我一定充分发挥英文歌曲在教学中的'积极作用。作为一名英语教师，加强学习，善于学习，提高自身的整体素质是很重要的，而且我们要把学到的知识应用到教学实践中去，一步一个脚印。
讲座的是那几位优秀教师和专家，他们也为我们详细讲解了教学环节方面的内容，让我们认识到自身水平的差距，通过观看优秀的教学片断，我学到了很多好的教学方法，相信下学期我会将之用于教学之中的。在听完如何上好一节英语课的讲座中，我明白教与学这个双边关系中，教师要培养学生的学习兴趣和良好学习习惯。古人云：“温故而知新”。这就要求我们每一位教师要把“短时高频率”作为教学的一个注意事项。英语教师要合理利用有限的时间帮助学生预习新知和巩固复习，不断提高课堂教学的有效性。我们不仅要加强提升自身的专业素养，提升个人魅力。还要不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。
一、重新认识了自我
通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。
二、对英语课堂教学有了新的认识
通过听专家教师教一些教学技能，我对英语课堂教学也有了一个新的认识，英语课以语言对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣，体验成功和培养自信；在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率；在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展；在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力；在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。
三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃
在这次基础知识专业的培训中，对我来说无疑又是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是语音课，对指导学生如何正确发音 ，较清楚地了解如何教学生的英语发音，真是大有收获。通过学习一些英语小游戏（如：20 questions, last letter first, Hangman, Around the world nouns，simon says等），听了老师的指导后，我才知道游戏设计环节中要设计出高层次的活动，让学生在玩中学，学中玩。能通过游戏，学到实质的东西。语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过外籍教师的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。外教的做法让我很受启发。很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众用英语交流了。因而，要提高学生的听说能力，首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境，教师注重交流的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错能力，
学生在不断的交流中就能提高听说能力了。只有在不断的练习中，学生的口语能力才会不断的提高。
四、对教材的把握有了一个整体的认识
作为一线教师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力，也就是说在课堂中，Pairwork和Groupwork部分不但要练，还要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂。
作为一线英语教师，通过这次培训感到肩上的担子更重了，非常感谢能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优秀的英语教师！
总之通过这次培训感到肩上的担子更重了。非常感谢领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教育教学工作中勤于思考，善于分析，努力成为一名合格的英语教师，有效地开展英语教学工作。更新我的新课程教学理念，提高我驾驭英语课堂的能力，为我的英语新课堂教学打开新天地。在今后的工作中，我都会铭记这段培训的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航
英语培训总结【篇4】
为了提高教职工的英语水平，服务留学生的教学工作，学校人事处精心组织了暑期英语强化培训活动，此次培训时间为期五周，由不同的英语老师分别讲授英语词汇、英语语法、英语阅读、主要英语国家的文化及英语口语。经过为期5周的强化的训练，使我对自己的英语有了一次较为系统的学习，对之前所学内容有了更加深入的认识，在此非常感谢学校人事处对教师教学能力、教学水平提高所付出的努力，感谢我的英语培训老师，不辞辛苦，不畏酷暑，给我讲授系统的英语知识，让我的英语水平得到了提升。
7月份，一年中最热的时间，感谢自己坚持了下来，感觉很充实，培训的内容给自己今后的教学工作带来了有利的条件，不仅扩大了自己的英语词汇量，学习了更加实用的英语表达方法，而且自己进行英语表达的能力也得到了很大程度的提高，从自己之前不好意思开口说英语，到现在在课堂上主动和自己的同事、老师进行口语交流，这对于自己来说是十分重要的。感谢刘弗雷老师幽默、风趣的英语词汇及语法的讲解，感谢王长虹老师给我展现丰富多彩的国外文化，感谢Laurie老师教会了我们英语发音的知识和进行英语阅读的技巧，感谢Gab老师认真、负责的对我进行英语口语的训练和英语写作的训练，非常感谢你们，放弃了暑期休息的时间，给我们讲授了许多英语方面的知识。
经过培训，我学到了许多之前不曾学过的知识，让我明白了英语的学无止境，也感受到了国外文化的魅力，从不同的谚语到不同的词汇表达，从英语国家的政治体制、景点名胜到他们的教育体制、价值观念，我都有了一个较为清晰的认识。通过学习，不仅更新我对主要的英语国家的认识，同时也明白了英语学习要不断坚持，坚持学习，才能更上一层楼。
当然，经过培训，在学到知识、提高能力的同时，我也意识到自身的不足及原因，主要表现在以下几个方面：
一、有词汇量储备，但是表达不准确
平时英语的学习，主要集中在词汇上，但是对于具有相似解释的不同词语的使用存在使用不当，表达让人难以理解的地方，说明自己对词汇的用法学习不到位，需要在今后不断学习，理清词汇的准确表达。
二、听说读写的能力需要进一步得到提升
通过培训，我知道要保证自己英语水平不下降，英语的学习不能中断，因为不在英语环境中，时间会减弱自己对英语的适应能力，英语的听说读写能力的提升，需要自己不间断的进行学习，这样才能提高自己的听力水平，提高自己进行英语表达的准确性。
三、开口进行英语表达，仍会感到紧张
在用英语和别人交流时，仍会感到紧张，给自己的英语表达带来了负面影响，今后要进一步的进行口语表达的学习，培养自己的口语表达能力。
为期一个多月的培训虽然结束了，但是对英语的学习却不能停止，经过培训，我已经学到了更加高效的英语学习方法，听说读写，缺一不可，在今后的工作中，要自己挤出时间来，按照老师给的学习方法，不断进行学习，进一步提高自己英语的听说读写能力。
英语培训总结【篇5】
xxxx年8月4号，来自东方五所高中学校的37位英语老师踏上了前往重庆西南大学的学习之旅。一路上大家欢声笑语，对接下来将要度过的十多天培训满怀期待。很荣幸自己能成为这个团队的一员。
刚下飞机，迎面袭来的热浪，让大家不时感叹重庆的“热情”，但似乎也没有想象中那么闷热。而初到西大的一场大雨，将一身的疲倦伴随热气一并洗去，只剩下满园的清凉。而接下来这十几天的课程安排，可以说让我从专业知识和实践教学经验上都有很大的收获，概括来说有以下的优点：
首先，主题明确，致力于专业提升。课程设置上，将高中英语课程下的听说读写课都涵盖其中，并且都侧重于新课程标准在这些课堂中的实际运用。例如，第一天的第一堂课，由重庆渝中区教研员叶晓棠老师讲授，这位漂亮的重庆英语教研员，用生动的课堂实例展示，为大家呈现了新课标是如何运用于实际课堂的听说、读写教学过程当中的，并用这些例课向大家阐明新课标真正的内涵。下午的褚修伟老师，则用自己在写作教学中的实践，来介绍自己对于新课标的理解和运用。通过他们的讲座，《新课程标准》中那些曾经模糊不清的理念原则，在我脑海中慢慢有了可以触摸的框架。而杨晓钰教授的课程，更加直观的将新课标、课程教学和我们所有教师最关注的高考挂钩，并用他们自己设计的教材来解释教材背后体现的课标精神，这让我对新课标的认识更近了一步。之后再去听那些在新课标理念下的词汇课，听说课，不再是陌生模糊的感觉，而变得明确具体。
其次，讲练结合，在实践中运用。这次培训，从课程上看既有侧重于理论知识的学习，也有课堂教学观摩的实践；既涵盖了名家讲师的知识传授，也涉及了学员间的探讨交流。这样的安排让大家不仅有理论的学习，更有实践的机会和将理论内化，转化为实践的能力。
第三，以生为本，身心健康发展。这次的课程安排，除了大量的专业英语教学课程的学习，还涉及了教师身心健康的和谐发展。例如，由文学院教师李达武老师带来的讲座
英语培训总结【篇6】
通过这一天的紧张学习，再反思自己的日常教育教学，说实话，让我感慨颇深，受益匪浅。下面具体谈一下自己的一点心得体会：
一.对自我的重新认识
为一位英语教师，首先应转变教学理念，自觉加强中外文化修养，具备渊博的英语知识，不断提升自己的专业水平，及时更新知识结构，适应社会发展对英语课程的要求。其次，应提升学生的主体地位，多给学生提供自主学习和交流的机会，教学设计从学生的实际需求出发，认知水平出发，不断让学生得到成功的体验。最后应加强学习策略方法的指导，教会学生学习，培养他们良好的学习习惯，千万不能急功近利，应从学生的长远出发。
二、对英语课堂教学也有了一个新的认识
俗话说的好：“教学有法，教无定法，但贵在得法”，确实如此，无论是刘老师平实、安静、简约的课，还是坚老师的富有激情、流畅、气氛活跃的课，都让人感觉意犹未尽，很是享受，给我们做了很好的示范。正如教授所说“龙头、猪肚、凤尾”是对一节好课最好的诠释。给我印象最深的是坚老师的一节读写课，她那流畅的英语口语，富有激情的教学方式和灵活多变的教学方法，令我折服。从游戏“东西南北转转转”，到原汁原味的英国多个著名景点的录像，到阅读小策略，再到练习题的设置处理，再到写作，到手抄报，争做“美丽家乡宣传员”等各个教学环节都处理地非常恰当，既实现了教学目标，又提高了学生的读写水平，同时还增添了他们对自己家乡的热爱之情。
三、今后自己教学总体目标的转变
1.注重音标教学，不但要求学生认识，更要求他们会读，会写，因为毕竟“一招在手，终生受用”。
2.加大学生的朗读训练，让他们敢于张开嘴，养成动口的习惯。从单词，到短语，到句子，到文章，都要张开口读。因为读的多了，他们的语感就强了，久而久之，写作能力也随之增强，
3.引导学生加大阅读量。指导阅读方法，鼓励大量阅读课外书籍，报刊杂志等读物，从整体上理解语言材料，培养语感，有效提高学生的语言综合运用能力。
4.多给予学生成功的体验。在课堂上学什么，考什么，形成层次性，多培养他们的成就感而不会产生厌学心理，从而导致两极分化。
5.运用灵活多样的教学方法，充分调动学生学习的积极性，激发学生的知识潜能，改变“单调压抑”的课堂模式，向优质高效的英语课堂迈进。