活动说明报告(汇集12篇)。
无论是我们在学习过程中，还是工作中，经常有写报告的需求。写报告要避免过于冗长，通常应在3000字以下。你有明确的报告撰写方法吗？针对您的需求，编辑为您精心准备了一篇"活动说明报告"，在需要时，记得收藏本页，它可以帮助您便捷地查找到所需的信息！
活动说明报告(篇1)
本评估委托方为金路集团独立董事李余利、牟文、伍小泉。
本评估结论仅供金路集团独立董事了解金路集团12月22日转让的与金属所前期合作产生的相关知识产权和技术成果中所享有的权益的市场价值这一经济行为作价值参考。不得作为其他经济目的、其他用途使用，不得与其他评估报告混用。报告使用者只能基于本次评估目的而使用评估结论，不得拆零使用，不得使用评估结论对应的中间过程或中间内容。
本评估报告只能由评估报告载明的评估报告使用者使用，并且只能用于评估报告载明的评估目的和用途。由于评估报告滥用或误用而可能导致的后果与签字注册资产评估师及其所在评估机构无关。
本次评估的对象和范围为金路集团年12月22日转让的与金属所前期合作产生的相关知识产权和技术成果中所享有的权益。
截止评估基准日，金路集团与金属所前期合作取得的'研究成果共6项，明细如下：
本次评估采用重置成本法评估。重置成本法是指根据现行条件下重新形成或取得被评估无形资产的全部代价(含资金成本或投资收益)作为重置成本，然后估测被评估无形资产已存在的各种贬损因素，并将其从重置成本中予以扣除，得到被评估对象价值的评估方法。
本次评估依据搜集的资料分析，因国内尚无类似无形资产充分交易的案例，同类无形资产价格获得的难度较大，因而不宜采用市场法;由于委估的无形资产现处于专利申请阶段，尚未实际应用，石墨烯相关制品的价格及成本目前尚不知晓，未来收益难以预计，因而收益法不适用。
评估机构接受金路集团独立董事的评估委托后，根据资产评估的有关原则和规定，对评估范围内的资产进行了评估，整个评估工作分四个阶段进行：
(一)评估前期准备工作阶段：接受项目委托、确定评估目的、确定评估对象及范围、选定评估基准日和拟定评估计划;
(二)资产清查阶段：指导资产占有单位清查资产、准备评估资料，核实资产与验证资料的过程;
(四)评估汇总及提交报告阶段：评估结果汇总、评估结论分析、撰写报告、内部审核。确认无误后，向委托方提交正式资产评估报告书。
经评估，纳入本次评估范围的金路集团独立董事委托评估的无形资产的评估值为：人民币壹仟陆佰捌拾玖万柒仟壹佰元整(RMB 16，897，100.00)。
金路集团独立董事委托评估的无形资产没有账面价值(支出的费用已计入当期研发费)，而本次评估按重置成本法对其评估作价是无形资产评估增值的主要原因。
活动说明报告(篇2)
长沙市雨花区韶山南路学校
雨花区韶山南路学校2016年开展“我们的节日”主题活动说明报告
窗体顶端
为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，按照**文明办和省文明办及市、区、教育局的工作部署，2016年我校将继续开展了“我们的节日”系列主题活动，传承中华优秀文化，引导人们认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。现将学校2016年开展了“我们的节日”主题活动说明报告如下：
一、活动目标明确具体
以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以中华民族传统节日为载体，开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的群众性节日文化活动，突出思想性、群众性、文化性，倡导文明、健康、和谐的节日理念，培育特色鲜明、气氛浓郁的节日文化，引导全区中小学师生传承中华优秀文化和传统美德，着力营造国家富强、民族团结、社会和谐、家庭幸福的浓厚节日氛围，推动具有浓郁特色和时代特色的传统节日氛围。
二、活动内容精彩纷呈：
以中华传统节日（春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节）为切入点，深入开展了形式多样的群众性节日活动，发挥优秀传统文化的引领作用，推动学校道德建设和精神文明建设迈向新台阶。
（一）春节（元宵节）
以崇德向善、团圆平安、尊老爱幼为主题。一是在春节前，我们开展了走访学校道德模范和身边好人的活动，展示了中华民族崇尚道德、追求善举、推动文明进步的精神风貌。二是节日期间，突出辞旧迎新、祝福团圆平安、尊老爱幼的主题，举办元宵灯会、猜灯谜等丰富多彩的节日活动，丰富广大师生的节日文化生活，引导师生充分感受传统优秀文化魅力，营造安定和谐、欢乐祥和、文明健康的节庆氛围。
三是紧紧围绕节日主题，开展多种形式的志愿服务活动，积极关爱空巢老人、残疾人和留守儿童。
（二）清明节
以纪念故人、缅怀先烈为主题。一是组织开展了“祭奠革命先烈”活动。二是引导师生用植树等文明生态的方式表达对先人的怀念之情，推广手机短信、网上扫墓等新型祭奠方式，营造在祭祀活动中一切从简，形成文明健康的祭祀新风。
三是开展网上祭念革命烈士活动。深入挖掘清明节的文化内涵，组织广大师生诵读中华经典和“网上祭英烈”活动，引导师生慎终追远，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。四是组织各中队学雷锋志愿者开展了植树绿化、郊游踏青等活动，引导师生走近自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。
（三）端午节
以“送温暖、献爱心、促和谐”为主题。一是各班积极组织志愿者深入社区开展了“送温暖、献爱心”活动，为留守儿童、孤寡老人、贫困户、空巢老人、残疾人士送去节日问候，与他们共度佳节。二是组织开展了爱国卫生义务劳动，发动广大师生、志愿者等，对公共环境进行清理，清除卫生死角，营造整洁、优美、文明的生活环境，提升城市文明形象。
（四）中秋节
以“团结、团圆、庆丰收”为主题。一是开展了以“互助友爱、共度佳节”为主题的志愿服务活动。各单位要组织志愿者围绕敬老助残、扶贫帮困、清洁环保、文明护绿等内容集中开展了向外来务工人员、孤残儿童、留守儿童献爱心，清扫环境卫生等活动，要通过走访、座谈、联欢、解决实际问题等活动形式，为他们营造快乐、温暖的成长氛围。
二是开展了以“传承文明颂中秋”为主题的系列文化活动。在学校和社区组织开展了形式多样的中秋民俗文化表演、中秋民俗故事会和书法、绘画等师生乐于参与、便于参与的文化活动。三是围绕中秋节日主题，积极开展了“我们的节日”网上寄语、推介传统节日经典诗文等系列活动，努力营造欢乐喜庆、温馨祥和、文明和谐的网络节日氛围。
（五）重阳节
以“孝老敬亲”为主题。组织各单位离退休老干部、老党员以及孤寡老人登山秋游，开阔视野，交流感情，锻炼身体，培养人们回归自然，热爱祖国大好山河的高尚品德。
三、活动组织高效有序：
（一）高度重视，精心组织。深入开展“我们的节日”主题系列活动是是弘扬中华优秀传统，培育和践行社会主义核心价值观的重要载体和形式，学校积极创新活动形式，推动“我们的节日”主题活动深入开展。把开展好“我们的节日”主题活动作为加强师生思想道德建设的重要抓手，切实加强领导，精心组织，积极开展了各项活动，确保活动有声有色、扎实安全、稳妥有序地进行。
（二）创新形式，营造氛围。学校不断创新了传统节日文化活动的形式和载体，开展了系列互动活动，使传统节日与现代生活方式相结合，与师生文化需求相适应，增强节日文化活动的吸引力、感染力，使“我们的节日”深入人心。
（三）加强宣传，实效显著。以“我们的节日”为主题，通过开设专题专栏、刊载公益广告、设置专门网页等形式，大力宣传节日民俗文化，宣传节日活动开展了情况，营造浓厚的节日氛围。各单位要精心设计活动载体，充分利用道德讲堂、宣传栏、文化长廊、文化墙、板报等宣传传统文化，把各项工作落到实处，确保活动取得实效。
雨花区韶山南路学校
活动说明报告(篇3)
为了让学生树立保护环境、服务社会的道德感和责任感，形成正确的环保态度和良好的生活习惯，积极参与绿色环保行动，从我做起，从身边的小事做起，建设生态环保的绿色校园、美丽家园。我校开展了“小手拉大手，人人参与环境净化”为主题的系列活动。此次活动对象为全校一至六年级学生，以“我的梦、绿色梦、中国梦”为主题，以“从我做起，带动全家，推动社会”为宗旨，倡导学生及家庭积极参与，让学校形成绿色“小气场”凝聚环保“大气候”，共同创建生态文明、和谐宜居家园。本次活动形式多样，共开展了以下几项活动：
一、红领巾广播站向学生宣传保护环境的重要意义。
二、组织五年级同学到东山公园拣拾垃圾，清除小广告，同学们用实际行动建设南康美丽家园。
三、开展了环保讲座。11月5日上午，利用生动形象的课件展示，为学生进行了环保讲座。在活动过程中，向学生介绍了什么是公益、环保的具体做法，并指导学生在面对不文明行为时的具体劝阻方法。通过节约用水的讲座，用宣讲的形式传播环保知识，让小学生从小就在心中种下环保节约的种子，同学们共同承诺：垃圾分类、保护环境、清洁空气、守望蓝天，为南康的环境发展贡献自己的一份力量。
四、环保小制作。让学生与家长一起动手，利用废旧材料，制作出精美的手工作品。在制作过程中，自然地灌输给学生环保的意识，认识到一些废旧物品再利用的方法，认识到随意丢弃垃圾等废弃物对环境的危害。活动中，共上交作品百余件，学校把作品进行分类评比，评出了一二三等奖，并在全校升旗仪式上进行了颁奖。活动传播了环保理念，践行低碳生活。
五、队会课围绕“保护环境，从我做起，从身边做起”这一主题开展。
六、各班出好一期主题板报，通过板报宣传环境保护的重要性。
七、利用致家长一封信，微信校讯通宣传环保知识。
在这次活动中，全校学生热情高涨，积极参与其中。各班接到通知后，迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。推动低碳生活，学生体验丰富。许多同学看到班里回收回来的废旧纸张，不断地发出感叹说：“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊！把它们回收再利用，就是对保护环境做自己的一点点贡献啊！”还有的同学说：“其实举手之劳就可以推动低碳生活，我们缺少的只是行动！”大部分同学把此次活动中的感受写了下来，从孩子们交回的体会中流露出了自己在收集废旧书报中的感受，字里行间都流露出对环保的深切感悟。我们相信每位同学都有不一样的感受，不一样的收获，但无论怎样，投身环保，贡献自己一份力量的心是相同的。
通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校园里没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来；没有了破坏花草的行为，主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来；没有了浪费水资源的行为，随手关紧水龙头的行为多了起来；大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。绿色、环保、低碳，逐渐地走进了学生的生活。
此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入，我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用，今后我们会继续努力，一如既往，把此次活动的意义延伸下去，让地球母亲真正得到我们的呵护！
活动说明报告(篇4)
通过此次活动，让学生形成了文明明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好习惯，认识到“剩菜是地沟油主要**”，节俭饮食不仅节约了资源，保护了环境，减少了浪费，而且有利于身体健康，达成节俭惜福共识。利用思想品德和综合实践等相关课程融入、渗透“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”等内容，宣传餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、普及科学膳食知识。通过“餐桌文明”理念通过学生带给家长，带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大学校教育的辐射作用。
在原有“文明食堂标准”的基础上加入“文明餐桌”新元素，引导消费者“吃多少点多少，宁愿不够再加，最好不要剩下，尽量避免浪费”;确保食品安全，建立采购食品、油品等原材料的专用台账，不使用地沟油，不使用过期食品和不合格产品，不违规使用食用添加剂，提升服务水平、经营特色和文化品位。
为了巩固文明餐桌行动成果，组织评比，表彰“文明用餐好学生”。文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，树立新的饮食观念，与文明握手，向陋习告别，为共建文明西苑中学给力加油!
政教处2017年1月20日
活动说明报告(篇5)
方城县方城县环保局始终牢记“以民为本、为民解困、为民服务”的民政宗旨，全局干部职工积极开展服务社会、服务群众的公益活动。在志愿服务工作中取得了显著成效，为创建文明县做出了积极贡献。现将活动总结如下：
一、开展清洁家园活动。2月9日，我局组织机关志愿服务者开展清洁家园志愿活动，全局志愿者集体裕州北路，开展路面积雪清理活动，全局人员不畏严寒，干劲十足，争先恐后，一下午的时间，清理出路面1000多米，有效的保证了道路畅通和行车安全。
二、开展学雷锋月活动。3月8日全局志愿者参加学雷锋誓师大会和踩街活动，到分包街道开展市容市貌治理活动，向沿街商户发放倡议书，开展学雷锋宣传，在全社会营造起浓厚的学雷锋氛围。
三、3月12日植树节，全局干部职工及志愿服务者齐聚德云山下种树造林，共种植树苗150余颗，造林面积近两亩，通过此次活动的开展，全局干部职工及志愿服务者更加深刻的领会到绿水青山就是金山银山的道理。
四、我局高度重视脱贫攻坚工作的开展，将脱贫攻坚作为头号政治任务，严格落实国家、省、市、有关扶贫政策，扶贫日全员入村，帮扶人深入贫困户每家每户，了解贫困户生活现状和需求，宣传国家扶贫政策，帮助其寻找脱贫致富路径，工作进展成效显著，预期xx年将实现全部脱贫。
xx年8月13日
活动说明报告(篇6)
今年以来，在市委、市政府的正确领导和市文明办的精心指导下，**认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想及党的十九大和十九届历次全会精神，高效推进文明机关创建工作，实践中探索形成了以党建工作为统领，以文明创建为载体，以工作实绩为检验的文明创建与业务工作融合大格局，各项工作迈出新步伐、取得新成绩，在全省政府**系统影响力和知名度进一步提升。现将有关情况汇报如下：
一、抓强组织领导，凝聚创建合力，夯实文明创建基础
**始终把文明创建置于全局工作的重中之重，把2019年确定为“文明机关创建突破年”，全局上下进一步统一思想，凝聚共识，坚定争创省级文明单位、建设群众满意机关的信心和决心。一年来，领导干部以上率下、身先示范，全体职工主动担当、开拓进取，抓活动建载体，抓机制重长效，抓作风促业务，形成了人人参与、上下联动、齐抓共管的文明单位创建工作格局。
(一)强化组织保障。按照创建工作要求，及时成立了以主要负责同志为组长，班子成员为副组长，各科室负责人为成员的文明单位创建工作领导小组，形成党组书记全面抓、班子成员线条推、小组成员具体做、全体人员共同参与的创建工作机制。为防止“文明工作说起来重要、做起来次要、忙起来不要”现象的发生，变软任务为硬指标，把创建工作列入个人年度考核内容，与每一位工作人员的年度评先树优结合起来，充分调动了全体干部职工文明创建的积极性，形成了干部职工人人关心、人人支持、人人参与的文明单位创建的良好局面。
(二)强化决策部署。今年以来，党组先后召开6次会议研究文明单位创建工作，在全局工作中予以先抓重抓。认真梳理创建内容，研究制定了《2019年度创建省级文明单位实施方案》等8项文件、制度，提目标、明任务、严责任，夯实坚实制度基础。4月*日，组织召开了创建省级文明单位动员大会，进一步明确创建目标，落实创建任务，夯实创建责任，做到职责分明，责任到人，年初有布置，年中有检查，年终有考评，有效保证了**文明创建工作健康有序开展。
(三)强化阵地建设。先后投资*万元，建成了文化宣传长廊、党员活动室、精神文明宣传栏、图书阅览角、道德讲堂、文体活动场所“一廊一室一栏一角一堂一场所”，认真打造文明建设主阵地，夯实文明创建基础。健全活动阵地制度，做到文明标语上墙、上宣传栏，在所有办公场所张贴“禁烟”“低碳”“节能”“环保”等标签，营造了浓郁清新的文明创建氛围。
二、抓实关键步骤，创新自选动作，提升文明创建成效
把开展好系列精神文明活动作为文明创建的重中之重，通过创新载体、丰富内容、完善机制，助推各项创建工作健康有序开展。
(一)创新学习方式，提高综合素质。坚持把学习教育融入日常、抓在经常，长期坚持、形成常态，积极创建学习型机关，全力打造过硬品牌。突出抓好“五学”：一是党组中心组带头学。制定了《**2019年学习型机关建设实施方案》等10余项学习制度，编制了《党组中心组2019年理论学习资料》，印发至党组中心组各位成员，定期开展专项学习和研讨交流。截止目前，共开展党组中心组集体学习6次，组织专题研讨交流*次。二是“三会一课”全面学。严格落实“三会一课”制度，班子成员轮流为全体党员上党课，先后有*名党组成员围绕落实中央全面从严治党要求和省、市党代会精神，为全体党员作辅导报告，进一步提升了思想政治理论水平。围绕学习贯彻党的十九届四中全会精神，由1名党组成员做专题辅导报告。严格落实周四“固定日”集体学习制度，深化“一人作辅导，两人谈体会，四名领导干部打分”的学习方法，编制了习近平总书记重要讲话、系列党规党纪等资料发放至人手一册，使全体党员进一步增强理论修养，提高政治站位。*月份，在全市率先开展了学习了*同志先进事迹活动，有效提升了党员干部党性修养和履职担当意识。三是现场教育重点学。*月*日，党组成员带领全体党员到*战役纪念馆接受直观的、面对面的党性教育;*月*日，组织到市廉政警示教育基地参观“预防职务犯罪警示教育展”，接受现场警示教育，参观结束后每人撰写了心得体会，将学习教育不断融入到具体实践中。四是查摆问题针对学。在“我为发展做贡献”等主题实践活动中，全体党员对照“正反两面标”，深入开展“六查六看”和“承诺践诺”活动，班子成员共查摆问题*条、承诺事项*条，其他党员共查摆问题*条、承诺事项*条，制定整改措施，明确完成时限，并在《**日报》进行公示。五是知识竞赛对比学。*月*日，组织开展了《准则》《条例》知识竞赛，通过以赛促学、学用结合，打造忠诚干净担当的政府系统调研队伍。今年以来，共组织集体学习6次，党员领导干部上党课*次，开展交流研讨*次，党小组集体学习6次，撰写心得体会*余篇次。学研相促支部工作法被授予“优秀支部工作法”，获市直机关工委表彰，并入选全市案例选编，被市委组织部和相关媒体推广。
(二)夯实活动载体，丰富创建内涵。以培育和践行社会主义核心价值观、弘扬新时期沂蒙精神为主导，积极开展多种形式的创建活动，有力提升了干部职工道德意识、参与意识和服务意识。今年以来，主要开展了文明创建“七项活动”，对每项活动，都制定专门方案，明确活动目标，进行细致安排、周密部署，确保活动有序、有效开展。一是志愿服务活动。制定了《2019年度学雷锋活动总体方案》等8个系列志愿服务活动文件，编制《创建省级文明单位手册》《文明礼仪手册》《健康指导手册》《志愿服务知识手册》，发放至人手一册。把学习雷锋精神与弘扬沂蒙精神有机融合，充实完善了志愿服务队，利用线上线下两种形式，经常组织开展志愿服务活动。加强网络文明传播，利用个人博客、微信在互联网上传播文明事例*余篇，弘扬新风尚，传递正能量。积极参与文明城市创建活动，派出*个志愿服务团到所在网格督导交通秩序、打扫环境卫生等。今年以来，共组织学雷锋志愿服务活动10余次，开展慈心一日捐捐款*余元，节日送温暖5次，走访敬老院1次，送文化下乡活动1次。二是共创共建活动。做好文明单位结对帮扶工作，制定《2019年度“第一书记”任职规划》，利用周末和节假日等时间，党组成员带领干部职工，以**“第一书记”任职村和“结亲连心”为纽带，开展走访调研、节日慰问活动*余次;帮助建设社区体育文化设施，开展文体活动，投资*余万元帮助修建便民服务中心，发送惠农图书*余册，丰富充实了基层群众精神文化生活，受到广大群众一致好评。三是道德宣传活动。以“公民道德宣传月”“公民道德宣传日”为契机，广泛组织开展“做爱国守法公民”“诚信从我做起”“说文明话、做文明人”为主题的宣传活动。开展了以《公民道德建设实施纲要》为主要内容的讲文明、守纪律、有礼貌的社会公德教育，设立善行义举四德榜专栏，大力个人品德、职业道德、家庭美德、社会公德，宣传爱岗敬业、恪尽职守、关爱他人、乐于助人等高尚情操先进典型。通过宣传教育不断提高和引导干部职工养成文明、健康、科学的生活方式和良好的文明素质。今年以来，共举办报告会*场，道德讲堂*次，学习新时期先模人物事迹*次，开展中华经典、道德箴言诵读活动*次*多个篇目，向干部职工推荐道德经典书目*余篇。四是节日主题活动。制定《弘扬中华优秀传统文化实施方案》等5个文件，先后组织6次“我们的节日”系列活动，开展经典诵读、移风易俗、缅怀先烈等活动10余次，把经典文化、红色文化、民俗文化融入节日之中，提高了干部职工精神文化水平。五是系列文体活动。积极参加上级组织的文体活动4批次，单位内部组织开展了竞技类、趣味运动会、书法比赛、剪纸比赛等多项文体活动，活跃了单位文化，丰富了职工文化生活。六是标兵评选活动。制定《文明科室文明个人评选方案》等评先树优文件3个，评选“四德”榜、先进模范等20余人次。七是净化美化活动。制定俭以养德全民节约行动方案、卫生管理制度，投资*万余元改善了文体活动等场所，积极营造整洁卫生、清新优美的办公环境。今年**被评为全市工会工作先进单位。
(三)加强作风建设，守住廉洁底线。坚持以富有成效的党建暨党风廉政建设工作为引领，高效推动机关党建暨党风廉政建设与文明创建和业务工作深度融合，推动业务工作和文明创建工作“两促进、两提高”，奠定坚实政治基础。认真开展“讲廉政、正作风”活动，制定了《党风廉政建设和反腐败工作任务及分工意见》等5项文件，将每月5日作为“廉政自省日”，集中开展党风廉政建设知识学习，重点学习了“两准则三条例”等新修订的党内法规和上级关于党风廉政建设的各项政策规定。目前，共传达学习20余次通报文件。组织全体党员观看了廉政系列专题片《永远在路上》《永不停歇的征程》《巡视利剑》等，阅读廉政纪实文学《追问》，深刻剖析典型案件和腐败根源，进一步增强了廉政意识和思想觉悟。加强机关廉政宣传阵地建设，及时更新党风廉政建设新理念新法规新政策，积极推行“两微一端”等新媒体学习形式，引导党员利用**纪检网等微博、微信网络平台，学习党风廉政建设方面的理论知识、工作动态等。*月下旬，围绕落实全面从严治党各项要求，党组领导班子成员与分管工作人员进行了一次面对面的廉政谈心谈话，在政治思想、履职尽责、工作作风、廉洁自律等方面深入开展“四个查找”，起到了促进沟通、增进团结、牢记底线、推动工作的重要作用。
三、做好结合文章，促进工作提升，扩大文明创建成果
随着文明创建的深入开展，**广大党员干部的服务大局意识、质量效率意识、创先争优意识得到明显提升，凝聚力、战斗力得到进一步增强。全局上下按照“要紧紧围绕服务全市科学发展大局，大兴调研之风，多谋务实之策”的指示要求，创新思路、完善机制，锐意进取、扎实履职，讲大局、守纪律，严执行、比贡献，坚持以文明创建促进业务工作、以工作实效检验创建成效，达到了“一创六提升”的良好效果。全局上下进一步振奋了精神、凝聚了人心，展示了新风貌、呈现了新业态。但与文明创建高标准严要求相比，仍存在一些不足。主要表现为：创建工作有待推陈出新，活动载体有待丰富充实，争先创优意识有待加强提升等。在下步工作中，我们将严格按照上级要求，进一步振奋精神、开拓创新，不断开创决策服务和文明创建工作新局面，为建设做出新的更大贡献。
活动说明报告(篇7)
为了积极响应市委、市政府的“创建全国文明城市”的号召，巴中经开区白塔小学始终坚持“创建文明校园、培养博雅学生”的目标任务，以创建文明校园的“六个好”标准为目的，进一步践行社会主义核心价值观，创设优美的校园环境，培养师生良好的文明习惯。学校通过多种的形式开展了一系列的文明校园创建活动。
1、开展爱国主义教育。学校每周开展齐唱国歌、值周领导国旗下讲话、以值周班的形式让班主任老师分享“品格”关键词、学生代表分享“品格”小故事等活动，激发了全体师生的爱国热情，加强了爱国主义教育。
2、举行活动促成长。学校每年开展“我们的节日”、“校外实践活动”、“经典诵读”、“课本剧表演”、“快乐星期一”、“安全应急演练”、“防溺水教育”、读书节、艺术节、科技节、体育节四大节日活动，把思想道德教育融入学校开展的活动之中，融入学生学习生活各个方面，加强学生行为规范养成教育和文明礼仪。
3、校园文化彰显特色。学校加强班级阵地文化建设，各班张贴社会主义核心价值观内容标牌，以教室走廊、墙壁、校园展板等载体，展示学生作品、记录学生成长足迹，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧，让每一面墙壁都说话，让每个角落都育人，让学校成为一本立体的教科书。
4、社团活动激发兴趣。学校每周星期二、星期五下午开展丰富多彩的社团活动，把传统文化和新时代中国特色育人思想相结合，培养学生的艺术特长。
5、强抓师德师风、加强业务培训。学校每周召开行政会、教师例会。扎实开展“三会一课”，“两学一做”活动常态化，不断提高教师的服务意识。学校通过“派出去、请进来、沉下去”等方式，加强师资培训，不断提升教师思想道德素质和专业水平。每年暑期学校组织教师政治学习，开展教师专业培训，更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。
每学期举行教学论坛月活动，通过讲评议，同伴互助，打造智慧课堂，促进青年教师专业成长。每年开展青年教师读书心得交流比赛、表彰优秀教师、评选三八红旗手等活动，鼓励教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师，当好学生引路人。
6、开展主题班会、举行少队活动。学校每周星期三分班召开主题班会，以“诚信、友善、爱国、文明、安全、理想、感恩、节日、习惯”等关键词抓住“拔节孕穗期”，促进学生道德成长。
7、营造和谐、温馨的校园环境。学校设计知识就力量的校门、笑靥如花的师生笑脸墙、蓝黄相间的塑胶操场、通体绿色的教学楼、四季长青的后花园、精心设计的十好学生墙和校园文化宣传墙。让孩子们在温馨的校园环境中，努力学习科学文化知识，成为高尚的博学、文雅的人。
8、评比促进步，竞争促发展。学生坚持每周以“专注、有序、友善、感恩”等24个品格关键词为标准评选“美丽十小人”，期末时教师给学生综合评定促进学生养成良好的行为和习惯。每学期教师通过“优秀教师”、“优秀班主任”“优秀党员”的评比活动，学校给予表彰鼓励。形成全体师生共同关心、支持、参与文明校园活动创建的系列活动之中。
活动说明报告(篇8)
凤岗中心小学文明校园建设活动汇报
凤岗中心小学自建校以来，全面贯彻党和国家的教育方针，不断强化学校内部管理，积极推进教育现代化进程，以爱与责任为基石，以科研与创新为动力，扎实开展素质教育，靠思想育人，用文化提升，抓习惯培养，重能力提高，与时俱进，开拓进取，让学生学会学习、学会生存、学会合作、学会创新，取得了若干成绩。现就我校文明校园建设情况作如下报告
1、 加强思想道德建设，树立良好的校风校纪
1、加强教师政治理论学习。
明确全面实施素质教育、推进基础教育课程改革、全面提高教育质量的办学方向，号召全体教师敬业爱岗、无私奉献、努力提高自身素质，适应基础教育课程改革的需要，适应竞争上岗、岗位聘任的需要。坚持利用每周政治学习，组织引导全体教师学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，学习教育政策法规和素质教育理论，学习有关文件。通过学习，不断提高教师的思想觉悟、政治素养和教育理论水平，促使教师的教育观念进一步转变，工作事业心和责任感进一步增强，思想道德水平进一步提高，树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观、人才观、质量观。
2我们要依法治校，以德治国，依法治校。
坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法规、条例，结合学校的实际情况，建立健全学校管理的各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。加强规章制度的学习和宣传，在教师队伍中树立法制观念；同时，要利用依法治校的宣传手段，对师生进行法治教育，增强法制意识。定期聘请法制副院长作法律报告。学校领导以身作则、率先垂范，加强对法规执**况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持“有章可循，违章必纠”，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。
3、积极开展德育教育活动。
（1） 在重大节日和周年纪念日，将利用主题班队学生进行革命传统教育，教会学生讲传统。
（2）突出抓好诚实教育和守信教育。通过国旗下讲话、主题队会、红领巾广播等形式，让学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守信、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志做讲诚信、讲道德的人。
（3） 坚持开展文明习惯教育，努力提高学生的道德素质。
（4）积极开展道德实践活动。通过组织学生**爱国主义教育影片，让中高年级学生写观后感等形式，让学生知道今天的幸福生活来之不易，应倍加珍惜，要继承革命先辈遗志，发扬革命传统，艰苦奋斗、奋发图强、树立远大理想、立志成才、报效祖国。
（5） 积极开展创新实践活动，坚持节庆系列活动，营造德育环境，加强德育渗透。
2、 抓好常规，推进教研，提高教育教学质量
我校在教学精细化管理工作上出实招，在课堂教学全面推行“六个一”环节，指导和激励老师努力上好每一堂课。这“六个一”是：“一评”，就是在每堂课开始，教师点评上节课学生作业的完成情况，特别强调文面与书写，指出存在的优点与不足，表扬好的，鼓励差的，促成学生良好书写习惯和课后及时复习习惯的养成。
“一查”，就是教师根据上节课的授课内容，有重点有层次地检查提问学生对知识的巩固掌握情况，这是学生达到“温故知新”效果的关键环节。“一教”，就是教师根据课堂教学的常规要求完成本节课的教学任务和目标。这是课堂教学的中心，是教与学的根本环节。
“一写”，就是教师要时刻注意学生在课堂教学过程中课堂笔记的形成，使他们能够记下课堂教学中的重点，整理上课时师生提到的主要内容，随时提醒学生笔记做到条理清楚，书写认真。“一理”，就是在一堂课临近结束，教师引导和帮助学生回忆整理一节课的收获，学生进一步对课堂内容进行消化吸收，教师有重点有层次地布置书面作业，做到堂堂清。“一思”，就是教师在走出课堂后，及时反思总结一堂课下来的得与失，写下本节课的教学反思，以便再上课时改进提高。
实施这“六个一”环节，形成了我校良性的课堂教学管理机制，提高了广大教师的授课水平，促进了学生的有效发展。
全面提高教学质量的关键是不放松课堂教学。我校在每学期对课堂教学教研活动早计划、早安排、早落实。课堂教研工作扎实、积极、有效地开展。
1、每人一堂精品课。每学期，学校组织全体教师开展一次每人一堂精品课活动，让每一位教师展示和巩固自己在近一段时间学习的新成果，促进学校整体课堂教学水平的提高。
2、充分发挥资源作用。学校要求每位任课教师都要不断学习新技术，掌握现代化教学手段在提高课堂教学效率中的本领，充分利用学校现有的现代化教学条件，使教育现代化紧跟科学技术现代化脚步不放松。这些都真正有效地促进了我校教师课堂教学观念的切实转变，保证了教师课堂教学水平的稳步提高。
教师水平的提高是文明建设的关键。
三。学校积极开展各种竞赛活动。竞争有利于提高办学水平。我们可以看到一所学校的教学质量和办学水平。本学期，我们学校举办了各种比赛，包括：
三、四年级朗诵比赛；
五、六年级演讲比赛；一年级拼音检测活动；
一、二年级数学口算比赛；
三、四年级手抄报比赛；
活动说明报告(篇9)
20xx年，为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，切实做好新形势下学校精神文明建设工作，三门峡市教育局、文明办印发《关于深入开展文明校园创建活动的通知》（三教文〔20xx〕66号），组织全市1214所各级各类学校积极开展了文明校园创建活动。
一、采取多种形式，广泛宣传发动
组织各县市区、各学校利用电子显示屏、过道大厅、宣传版面、宣传橱窗、宣传标牌、文化墙壁、广播网站等阵地，广泛宣传开展文明校园创建活动的重要意义，教育引导广大师生积极参加文明校园创建活动，在全市教育系统形成了人人关心创建、人人参与创建的良好局面。
二、创新创建举措，做到“三个坚持”
一是坚持把文明校园创建同日常教育教学工作相结合，把学校德育工作全部纳入文明校园考评体系。二是坚持把“立德树人”贯穿学校德育工作始终，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于学校精神文明建设和德育教育全过程。三是坚持把文明校园创建与文明城市创建有机结合起来，以学生带家长，以学校带社会，在提高广大师生文明素质的同时，带动全社会形成“做文明人、办文明事”的良好风尚，
三、严格工作标准，加强评估管理
市文明办、教育局制定出台了《三门峡市中小学文明校园（标兵）考核标准》，将文明校园考核标准与《文明城市测评体系》和《未成年人思想道德建设工作测评体系》相结合。将文明校园创建工作作为年终督导考核的重要内容，每年对创建活动进行考评，对创建工作部署落实不到位的学校进行通报批评。
20xx年以来，全市共评选出文明校园标兵9所、文明校园38所、文明政教处10个、文明班级98个、文明教师98名、文明学生标兵292名、文明学生1844名，实现了中学（中等职业学校）、小学、幼儿园文明校园创建活动全覆盖。
活动说明报告(篇10)
旱平川中心小学
2017年6月
旱平川中心小学三次爱心活动报告
“三爱”就是“爱学习、爱劳动、爱祖国，“三爱”历来是我们中华民族的优良传统，它是激励广大青少年努力学习，奋发成才的精神支柱，是引导广大青少年树立正确的人生观、价值观和世界观的科学有效的教育途径。围绕这个主题，我们学校开展了一系列活动。现在我们报告活动如下
一、创设教育氛围，深化“三爱”情感
“三爱”教育是学校德育教育的传统光荣，我们把它与中华传统美德教育和革命传统教育等相结合，跟紧时代潮流，弘扬正气，发挥正能量，以学生周边事实为主，用喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。
(一)上好“三爱”第一课
根据学校实际情况，结合品德与社会生活课以及班会，从我国社会主义建设的发展进步出发，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生爱党爱国爱社会主义的情感，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向。
(二)营造良好的校园氛围
1、开展了主题为“学雷锋精神扬社会正气”的班级黑板报评比活动。
2、开展“三爱”手抄报评选活动。
二、践行“三爱” 做合格学生
学校深入贯彻党的“十八大”精神以及“我的中国梦”内涵，把“三爱”教育和学生的思想道德教育相结合，将“三爱”的教育内容渗透到日常的学习生活中。
(一)集会教育
1、利用每周的升旗仪式加强对学生进行“三爱”教育，唱国歌，在国旗下演讲，充分抓住这一有利时机，进一步加强对学生的“三爱”教育。
2、开展 “向国旗敬礼做有道德的人”、中华经典诵读等活动。
(二)课堂与活动教育
利用班会课时间，定期开展以“我的中国梦”、“低碳生活从我做起”、 “诵读经典践行美德”、、“爱护我们共同的家园”、等为主题的活动，让学生在潜移默化中树立良好的学习、生活习惯。
(三)主题教育
1、培养学生的爱国主义情感。
2、“向国旗敬礼做一个有道德的人” 系列主题教育活动。其中包括“学雷锋、树新风、做文明小学生”演讲比赛。
3、“校园是我家”系列活动
(1)“我的中国梦”主题征文活动
(2)“我的中国梦” 黑板报评比活动
(3)“我的中国梦”手抄报比赛
4、重视学生养成教育，开展“文明礼仪系列活动”，“环保小卫士”评选活动。
“三爱”教育是一项长期的教育任务，通过教育活动，我们要帮助学生了解祖国历史和现状，帮助他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，要为中华民族的伟大复兴而奋发图强。
活动说明报告(篇11)
一、指导思想
青少年是祖国的未来，是国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。
进一步贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，弘扬中华民族礼仪传统，培养理解、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，全面提高师生的思想道德素质和文明礼仪修养。
二、活动目标
以“文明礼仪我先行，齐心协力创和谐”为主题；注重礼仪、礼貌和礼仪教育，培养学生良好的文明礼仪习惯；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造良好的人文环境做出贡献。
三、活动内容安排
(一)文明礼仪知识普及活动
文明礼仪知识的普及教育作为本活动的重点内容之一，让所有学生了解活动的意义和目的，在学习文明礼仪知识的过程中提高认识。
1、结合政教处每学期初举行的“文明礼貌月”活动，开展“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。
2、全体师生共同学习全民文明礼仪教育养成行动大讲堂 (例会、班会课)。
3、认真学习《青少年文明礼仪教育读本》，安排专门的时间进行授课、学习，结合学校日常养成常规，组织学生**青少年文明礼仪影视教材。(思品与社会课、班会课)。
4、编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣传童谣(顺口溜)，大力倡导礼仪风、文明风，争做文明学生，让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语成了校园里最流行的言语。(各班级)
(二)“文明礼仪伴我行”主题宣传活动
1、利用广播站、班级黑板报、宣传栏等宣传渠道，以“文明礼仪伴我行”为主题，宣传开展文明礼仪普及活动的目的、意义和文明礼仪常识，并根据各阶段活动开展的实际情况制定宣传计划安排表，让文明礼仪教育深入人心。
a、“文明礼仪主题”的主题版报和手抄报；
b、 利用广播电台报道好人好事，及时宣传文明礼仪活动；
c、“文明礼仪主题”班级黑板报。
2、“礼仪小天使”在行动
把教育延伸到社会，让孩子们在社会大舞台的实践中体验，学会关心、学会负责、学会沟通、学会管理，快乐健康的成长。
组建 “环保小卫士”、“爱心小雷锋”、“安全监督员”、“礼仪小天使”等志愿服务站。业余时间，他们会到社区宣传或上街监督市民的安全、交通、文明、环保。友善劝阻或提醒市民的不和谐行为，携老扶幼，主动为别人做好事，积极营造“助人为乐、互帮互助”的爱心世界。
3、文明礼仪普及班队会
a、 根据文明礼仪知识的学习进度，制定班会计划；
b、 班会由学生自行主持，班主任和全班同学参加；
c。 所有学生都可以根据自己的感受，自由学习文明礼仪知识，参加文明礼仪普及活动；
d、 确保每个学生都有发言的机会，让学生在交流中不断成长和进步。
（三）文明礼仪逐月教育活动：
九月份行为规范教育，做好新生入学教育，加强文明礼仪培训，开展 “教师节”感恩活动。
10月，开展爱国主义教育。开展主题中队活动，教育学生热爱祖国、热爱家乡。
11月要开展文明礼仪教育，弘扬普通话，讲文明话，做文明事。开展以尊老爱幼、尊重关爱为主题的社会实践活动。
12月开展快乐学习教育，开展心理健康教育活动。
一月份法制安全教育，举办“法制安全伴我行”专题讲座。
二月份深入开展“每天十个道德好习惯”训练活动。开展“争当四好少年”活动。
三月份以个人卫生为主题的养成教育系列活动。开展“卫生好班级”专项评比活动。
4月，举办了一系列以遵纪守法为主题的修养教育活动。开展“优秀路队”专项评比活动。
五月，一系列以文明礼仪为主题的修养教育活动。开展推广普通话活动和“文明礼仪好班级”专项评比活动。
6月开展以保护公共财产为主题的养成教育系列活动。开展家校联系活动和“爱护公物好班级”专项评比活动。
四、具体措施
1营造文明礼仪的良好环境。
根据月度工作重点，安排文明礼仪活动。
2把规范化培训纳入学生日常生活管理。
在常规教育工作中，坚持把培养文明礼仪行为习惯放在首要位置，关注学生的学习生活、以平时仪表、言语为切入点，通过强化训练，把《文明礼仪行为规范》文明礼仪教育落实到学生的日常学习和生活中去，养成习惯，每周一节文明礼仪课。（大学生范文网 m.1467.com.Cn）
3、寓规范训练于各领域教学之中
在教学活动中，有目的、有计划地利用教材切合实际地把《规范》细则渗透到教学中去。使学生在无意识学习中增强记忆，接受教育。
4、开展文明礼仪教育主题活动
每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使学生在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使学生的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。
5家庭教育与社会教育相结合。
通过家长会和平时与家长的交流，要求家长了解学生文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合教师，培养学生的文明礼仪行为规范。
6从规范言行入手，培养学生良好的行为习惯。
结合日常行为规范的学习和讨论，从语言、衣着、行为、习惯等方面教育学生注重文明礼仪，养成良好的行为习惯。
7从尊重父母和老师出发，培养学生的孝道和礼仪。
在家孝敬父母、孝敬长辈，在校尊敬老师、团结同学。孝敬父母、尊敬老师从很具体的见到老师、父母主动打招呼，帮助父母和老师做一些力所能及的事等小事、小节做起，逐渐养成讲礼仪、懂礼貌的习惯。
八，从勤奋，好奇，热爱劳动开始，要养成做人的基本本领。
开展读书活动，培养学生勤学好问的学习习惯，并通过学校、家庭劳动，社会实践活动等，让学生热爱劳动，培养他们做人的基本品性。
9从爱学生、爱老师、爱学校、爱社会出发，学会关爱他人。
五、活动效果
1.进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。
2充分发挥少先队和少先队班级的作用，营造浓厚的宣传教育氛围。通过国旗下的演讲、红领巾电台、主题班会等形式，让全体学生认识到良好习惯的重要性。
各班黑板报、墙报规范化、个性化课堂布置，形成浓厚的校园班级文化氛围。对全体学生进行文明礼貌习惯养成教育，健康习惯养成，遵纪守法习惯养成。
3.“争做文明学生”、“爱校护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等，形式多样的活动，内容丰富多彩。
4、好人好事层出不穷。各班积极开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”等活动。
六、努力方向
1、制度规范，常抓不懈，体现落实。
2开拓阵地，形成浓厚的文明氛围。
三。制订详细计划，开展一系列活动。
4组织开展各种文明评比活动，鼓励文明行为的形成。
5持之以恒，增强学生的礼仪意识。
活动说明报告(篇12)
一、安排部署
为进一步推动我校的精神文明建设，弘扬雷锋精神，营造“我为人人人人为我”友爱互助的良好氛围，我校成立了清徐县西城实验小学校雷锋志愿者服务队，加入了太原市志愿者服务协会，并多次组织志愿者们参加志愿服务活动。
2、实施过程
1.以“讲文明、知礼仪、展新风”为主题，大力开展文明创建志愿活动。
2.以“关爱空巢老人”活动为载体，深入开展关爱空巢老人志愿服务。
3.以“我们的节日”主题活动为载体，开展节日文化志愿服务。
4.以“共享一片蓝天”为主题，深入开展助老扶弱志愿服务。
三、保障措施
1.加强引导使广大师生正确认识，开展志愿服务的重要性和必要性，统一思想，按照“志愿参加，无偿服务、志在奉献”的要求，通过爱心和善举，在帮助他人，温暖他人中发现个人价值。
2.精心部署，增强实效。坚持从本地实际和群众要求出发，就近、就地的原则，将活动与学雷锋、精神文明创建等紧密结合，提高服务水平。
四、实际效果
1西城实验小学注册志愿者人数占注册志愿者总数的100%。
2.通过一系列活动，志愿服务精神在广大教职工的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的工作和生活中用实际行动去发扬志愿服务的可贵精神。
清徐县西城实验小学校
2016.12