专题活动总结集合。
熟练地掌握制作不同类型的文件可以提高我们的沟通和协商能力，而且范文在学术界的影响力也逐渐扩大。你是否有兴趣找一些相关的范文作为参考呢？有一篇在网上发现的好文章“专题活动总结”非常值得一读，感谢您的光临，希望您从中获得需要的信息！
专题活动总结 篇1
在全校中广泛宣传法律进校园活动的重要性，在活动中，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，首先将法律教育融合到学校师德师风教育，利用全校教职工集中学习和党员学习，加强对广大教师的法律纪律教育和优良传统教育，切实解决师德建设中的突出问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，充分发挥教师在开展“法治进校园”活动中的重要作用。其次是以教育教学为中心，遵循青少年教育规律，切合青少年的身心发展规律和认知特点，贴近实际，贴近生活，贴进学生，大力开展校园法律建设，法律教育进课堂，法律意识进头脑，引导全体教师和全体学生形成诚实守法价值观念和道德情操。
开学初，制定本学期安全制度与措施，把安全教育与防范渗透到学校的日常管理工作中去，进一步规范了办学行为。各年级、班级在政教处的组织安排下，召开了班主任会议重点强调布置，各班纷纷开展了以“法律知识进校园”为内容的主题班会，并出了一期墙报，同时落实各年级、班级的安全制度和措施，确保了正常的教育教学秩序。
三、完善“校园警务室”、加强综合治理
政教处紧密联合“校园警务室”，协助门口保安，及时清理校园周边的小商小贩，打击校园周边社会闲杂人员，不断净化校园治安环境，以创建“平安校园”。同时，我们还邀请交警大队有关领导和“法制副校长”为全校师生做“法律知识”和“中学生如何防盗防骗、维护自身安全”的专题报告，提高了学生的自我安全防犯意识。还组织学校文明监督岗的师生在校园附近的十字路口，协助交警人员进行执勤，从而提高了学生道路安全意识。
充分利用学校的黑板报、墙报和横幅标语等多种平台，大力宣传了有关法律法规知识。紧紧围绕“平安校园、和谐校园”的创建工作为宣传重点和中心任务，切实提高了广大师生对平安建设工作的认同率。组织学生开展“志愿者”活动，到街道和社区主动打扫卫生、捡拾垃圾，从而带动一个家庭，影响一个社区，使大家爱护城市公共环境、养成讲卫生的好习惯，积极自觉地投入到环境保护和维护城市管理秩序的工作中去。
“法治进校园”教育活动是一项长期的工作，我们根据有关部门的要求，做到活动有计划，有专门机构负责各项工作的落实，能做到定期总结。我校的每个人都积极的投入到活动中，通过活动，提高了我们自身的道德素质，提高育人的本领，也提高了学生的法律意识。
专题活动总结 篇2
专题环境教育活动总结
一、引言
环境问题日益严重，生活垃圾增加、空气污染、水污染等问题给我们的生活带来了巨大的影响。为了引导人们树立环保意识，提高环保意识，我们组织了一次专题环境教育活动。本文将对此次活动进行总结，以期能够进一步加强环境保护宣传工作。
二、活动内容
1. 环保知识讲座
我们邀请了专业的环保人士来给参与者进行一次环保知识讲座。讲座内容主要包括环境问题的严重性、造成环境问题的原因、环境保护的重要性以及个人在环境保护中的作用等方面。通过这次讲座，参与者对环保问题有了更深入的了解，增强了环保意识。
2. 专题展览
为了让人们亲身感受环境问题，我们组织了一次专题展览。在展览中，我们展示了一系列环境问题的照片、视频和实物。通过视觉、听觉等多种方式，参与者更加直观地感受到了环境问题的严重性和紧迫性。展览还设置了互动环节，让参与者积极参与，加深对环境问题的认识。
3. 环保实践活动
为了让参与者能够将环保知识付诸实践，我们组织了一系列环保实践活动。首先是园林美化活动，参与者一起清理公园里的垃圾、修剪植被等，为生态环境做出贡献。其次是垃圾分类宣传活动，我们在社区内设置了垃圾分类的展示牌，并分发了宣传册，帮助居民了解垃圾分类的重要性。最后是节能减排宣传活动，我们进行了宣传演讲和发放节能电器宣传册，引导参与者合理使用能源并节约能源，减少对环境的影响。
三、活动效果
1. 提高环保意识
通过本次活动，参与者对环境问题的认识得到了提高，意识到了环境问题的严重性和紧迫性。他们对环保知识有了更深入的了解，愿意主动参与到环保活动中去。
2. 加强环保行动
许多参与者在活动后开始改变自己的行为，例如减少使用一次性塑料制品，主动参与到垃圾分类中去，节约能源等。通过这些实际行动，我们为环境保护事业做出了贡献。
3. 扩大影响力
通过此次活动，我们不仅仅影响了参与者，还通过媒体、社交网络等渠道传播了环境保护的理念，让更多的人了解到环境问题的重要性并行动起来。活动得到了广泛的报道和赞誉，扩大了我们的影响力。
四、反思与展望
本次专题环境教育活动虽然取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足之处。例如，活动宣传力度可以进一步加大，与各个社区、学校合作开展活动，扩大活动的影响范围。此外，我们还可以通过建立环保志愿者队伍，定期组织环保实践活动等方式，持续开展环境教育活动。希望未来能够有更多的人加入到环境保护的行列中来，共同努力营造一个美好的环境。
总而言之，本次专题环境教育活动对于提高人们的环保意识、促进环境保护工作起到了积极的推动作用。通过知识讲座、专题展览和环保实践活动等方式，参与者对环境问题有了深入的了解，并且开始改变自己的行为，积极参与到环保行动中来。这次活动不仅仅在参与者中产生了积极的影响，还通过媒体传播扩大了活动的影响力。希望未来能够继续开展类似的环境教育活动，让更多的人参与到环境保护中来，共同倡导绿色生活，共建美丽家园。
专题活动总结 篇3
阳邑镇龙务中心学校2017-2018学年
本学年，我校根据上级的要求开展安全、传统文化、生活技能、体育锻炼、守则规范、文明礼仪、县情乡情等开学专题教育活动，经过此次活动，老师们、同学们收获良多，现总结如下：
1、暑假生活方面： 同学们对自己的暑假生活进行了多种形式的回顾与总结。优秀的暑期作业展览是其中的一个重要组成部分。
本次展览面向全体学生，每堂课精选优秀的暑期作业进行展示。经过各位老师的认真评选和精心布置，以“暑假生活快乐多，优秀作业展才智”为主题的优秀暑假作业展和大家见面了。作业展共分五个板块：
秀秀我的手抄报、优秀日记晒一晒、假期读书收获大、丰富多彩数学报、englishgarden。经过老师们的精心安排，展板繁茂多彩。每一个部分都生动地再现了学生们在假期里的学习生活，也是唐营学生智力的精彩展示。
2安全教育我校紧紧围绕安全教育这条主线，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群众防治的方针。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力；通过齐抓共管，营造全关心和支持安全工作的局面，从而切实保障学生安全和财产不受损失，维护正常的教育教学秩序。
3、文明礼仪教育要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习“小学生日常行为规范”，只有让“规范”深入人心，才可能实施“规范”。学生们得到了广泛的宣传和深入的研究。一是在开幕式上进行宣传，营造教育氛围。
二是利用晨会、班队会时间有计划地对学生进行“规范”的学习教育，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使“规范”深入人心。使“学规范”更细致，更深入。使“礼仪”落到实处。
对学生进行系统的“规范”教育后，为礼仪教育打下良好的基础。
4、乡情教育通过对乡情的学习，同学们加深了对家乡的认识，内心充满了对家乡自豪之情，对自己的家乡更加热爱。
5优秀传统文化教育中国自古以来就是一个文明礼仪的国家。中华民族历史悠久，文化源源流长，为人类文明的发展作出了不平凡的贡献。中华民族的优良传统美德，使中激励着中国人民不畏艰难困苦，自强不息，使中华民族历经沧桑而幸存下来。
中华民族良好的精神面貌和文明礼仪是优良传统的结晶。通过开展经典诵读和传统文化讲学活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。
6开展生活技能和健康教育，开展队形、广播体操、眼保健操、跑步操等活动。普通走读学校应在课余时间开展公路车队训练；利用早晚时间针对寄宿生开展被褥叠放、生活用品摆放等内务整理训练、评比评选活动，使学生养成体育运动、健身和规范生活、讲究整洁卫生的良好习惯。
7德育实践活动充分利用课育实践，组织开展德育实践活动。重点开展以下实践活动：（1）弘扬红色传统教育。
缅怀先烈、牢记历史，利用世界反法西斯战争胜利纪念日，组织学生或者学生代表到彭雪枫纪念馆、彭雪枫将军故居、豫西南地委旧址、等德育基地，开展清洁环境、祭奠英烈、宣誓学习等活动。（2）、环境污染宣传和治理。组织学生到街道、社区、敬老院、医院、村文化大院等公益性场所清理、清除垃圾，宣传环保知识。
（3）、完成感恩孝亲作业。开展感恩活动，让学生为父母或长辈做点什么。
一般来说，学生和教师在本学年都经历了学习过程。 他们都感到非常紧张和忙碌。今后，我校将继续巩固和发扬主题教育取得的成果，完善不足，使学校有更好的发展。
专题活动总结 篇4
“崇尚道德，恪守诚信”专题德育活动总结
俗话说：“从小看看，到老一半。”一个人品德之优劣、事业之成败，在很大程度上取决于中小学时期打下的基础。
为此，我校组织开展的“崇尚道德，恪守诚信”教育活动，具有很强的针对性和重大的现实意义。现将“崇尚道德，恪守诚信”专题德育活动开展情况总结如下：
一、是与师德教育相结合
教师是学生的表率，要求学生做到的，教师应率先做到。只有言传寸身教，不搞“双重道德标准”，才能收到良好的教育效果。我们认为，有必要把诚信教育渗透到学校工作和学生生活的方方面面，一点一点地从严格要求中学习。
我们不应该把出发点放在是否诚实上，而应该让学生思考：为什么诚实是稀缺的？奉守诚信为什么碰壁？
我们这个社会应如何办？怎样建立诚信，怎样使社会多些诚信。这个思考，就是在追求诚信，坚持诚信，而且是从社会责任感的高度设计诚信社会，培养的是思想独立和精神自由，培养的是道德的自觉。
1、利用教职工大会让教职员工准确把握道德诚信的基本内容和要求，懂得道德诚信是立身之本、做人之道，崇德守信是社会文明和谐发展的基石。
2、加强师德考评，建立师德档案，引导广大教师提高师德水平，规范职业行为，优质施教、文明执教、廉洁从教。
3、组织**《感动中国人物颁奖典礼》，认真学习获奖者的先进事迹，把他们优秀的精神品质和高尚的道德情操内化于心，外化于行。
2、 它与学生日常行为规范教育相结合
一滴水能折射阳光的七彩斑斓，举手投足可显示品德素养的高下优劣。“崇尚道德，恪守诚信”教育应见微知著，大处着眼，小处入手，从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最基本的日常行为规范和道德要求抓起，循序渐进，持之以恒。学校以政教部、团委为载体，开展丰富多彩的廉政活动。
（1） 廉政演讲活动：政教部门利用每周国旗下的讲话，大力宣传廉政，让廉政意识深入人心。
（2）诚信手抄报比赛：每班在出好有关诚信主题的手抄报两张，参加大队部评比，并把获奖作品在橱窗里展示了出来。
（3）各班开展主题班会活动。经过精心准备，最重要的是相信学生们在这次比赛的准备过程中学到了更多。
总之，通过开展廉政活动，学校精神得到了明显改善。我们将继续开展下去，争取更佳的教育效果，让学生从小就生长在一个明理诚信的环境中，为他们人格完善作出巨大的贡献。
专题活动总结 篇5
根据《xxx校“法律进学校”法制宣传教育主题活动实施方案》，按照上级的要求，我校高度重视这次“法律进学校”法制宣传教育主题活动，认真组织开展“法律进学校”活动，扎实推进学生法制宣传教育，使学生法制观念不断增强并取得良好的预期效果。现将活动情况总结如下：
一、成立领导小组，制定“法律进学校”工程实施方案和工作计划，保障学生法制宣传教育工作的全面开展。
我校按照上级文件要求，及时成立“法律进学校”主题教育领导小组，由校长梁玉龙任组长，副校长张三顺、教导主任梁桂兰任副组长，少先辅导员为联络员，各班主任为组员。领导小组成员在法制宣传教育工作中充分发挥主导作用，使各项计划、要求和任务落实到位。同时，学校还将这次活动纳入学校工作计划的重要议事日程，并建立相对应的领导监督制度。学校制定了“法律进学校”实施活动进度表和工作计划，加强对学生法制宣传教育工作的指导，确保学校法制宣传教育工作的全面开展。
二、依法治教、以身作则，充分发挥学校领导、教职工的榜样作用。
我校把“依法治教、以身作则”工作作为开展“法律进学校”工作的前提，不断加大工作力度，取得较大的发展。首先，学校领导要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力；其次，组织教师要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。使他们成为青少年学法守法的榜样。
三、制定普法标语，学校张贴法制教育宣传标语为学生营造良好的法制教育宣传氛围。
四、组织学生学习《小学生法律知识读本》、观看普法光盘教育录象，加强法制教育。
针对青少年法制宣传教育工作的实际需要，学校及时组织各班学习《青少年学生法律知识读本》，要求各班班主任利用班会课组织学生学习。学校还组织全校师生观看普法光盘录象，加强法制教育。
五、进行法制教育宣传讲座、搞法制宣传教育墙报，加强法制教育宣传力度。
开展“法律进学校”活动以来，我校十分重视宣传工作。利用法制宣传栏、学习园地、黑板报、挂图、横幅标语、广播、校报、电视等宣传学习法律知识，开辟校园广播“小小律师”节目和校板报“与法同行”栏目，学校由少先队大队成立法律咨询与服务中心，由大队总辅导员负责，营造浓厚学习气氛，在全校师生中兴起了人人学法律的高潮。学校组织全体师生由校长进行一小时的法制教育宣传讲座，还充分发挥兼职法制副校长的作用，通过联系东杨警务室法制校长栗学武送课到校及开展安全教育图片展活动，使全体师生受益非浅，并取得预期的效果。
六、利用品德课，加强法制教育。
学校先组织本校的任品德课的教师开一个小会，传达学校的意图和计划后，组织任品德课教师每周利用品德课上一课时法制教育课。学校领导要进行监督和检查。做到“计划、教材、课时、师资”四落实，有效地开展法制进课堂，如一年级上“我们身边的垃圾”一课让学生就身边的垃圾问题进行交流，联系课文中的《美丽的小路》我做校园美容师的活动，创设口语交际。使学生增强保护环境的法律知识，培养了学生爱环境的好品质。五年级上“法律知识伴我行”一课，以学生路上的安全和上网安全教育，通过法律知识进课堂活动我校学生进一步增强了法制观念和组织纪律性。
七、利用周一国旗下的讲话，加强学生思想、法律、法规教育。
学校每周一将由学校领导、总辅导员、结合我校学生情况对学生进行思想、法律、法规教育。同时，还组织学生在国旗下进行主题演讲，宣传法制教育。
八、充分利用学校红领巾广播站播放有关“法制教育”的内容。
学校利用红领巾广播站在上午上课前和下午上课前进行播放“法制教育”的内容，使学生在校园里时时刻刻、随时随地都能看到和听到法制教育的内容。
九、建立一支强有力的法律宣传队伍。
学校要求每个班级设立一名学生法制宣传员和3至5人组成板报小组，明确职责，加强管理，强化培训，不断提高法制宣传员队伍水平，切实发挥其带头作用。学校还投资建设一个四至六年级专用普法黑板报,定期让学生自己动手出法制专栏。
十、加强法制教育，积极开展以班为单位的法律主题班会。
我校积极开展系列活动，做到法律进课堂、进师生头脑。一是开好法制教育主题班会。各班级根据学校制定的“法律进学校”主题班会周程表，结合本班实际，每周一个主题，让学生与“法律”交流，与“道德”谈心，引起共鸣。如四年级开展了《遵纪与守法》主题班会通过法制教育使学生明确遵纪守法的重要意义，明确遵守小学生日行为规范，端正生活态度，从而达到提高学生觉悟等，进一步增强学生的法制意识，积极促进预防和减少学生违法犯罪行为的发生。
总之，学生是我们祖国的未来，加强学校学生法制教育，是贯彻依法治校的重要工作。我们通过开展“法制进学校”法制宣传教育主题活动，不仅能够有效地防止学生交通事故的发生和预防学生违法犯罪的发生，而且能够促进学校教育教学质量的提高。当然离上级的要求，有些方面还是做得不够，我们决心力争做得最好。
专题活动总结 篇6
清远职业技术学校2014-2015学年
第一学期专题系列教育活动总结
本学期，配合学校建设国家示范校的工作，校学生处在学校党委的正确领导下，继续大力开展具有我校德育特色又符合学生身心发展实际的专题系列教育活动，取得了良好的教育效果，现将活动开展的情况总结如下：
1、 本学期，我们重点学习以下几个方面的工作：
1设立专门机构，领导和组织各项教育工作。成立专门的领导小组，校长亲自担任领导小组的组长，把副校长、各处室主任、全体德育工作者都纳入小组成员中来，作了具体的分工，明确各自的职责；在经费、设施、设备、场地等方面给予充分保障，并将活动项目、奖励和经费分别列出。
2完善目标体系，形成内容体系，建立体系模式，根据实际情况制定实施的总体方案和分方案。长计划、短安排，有系统、有步骤地对全体学生在校近三年期间实施教育，同时以期形成成熟的经验，努力构建我校德育教育特色。
三。加强学习宣传工作，明确责任和任务。通过组织会议、讲座、检查、反馈等形式，我们可以明确我们在这一系列专项教育活动中应该做什么、怎么做！使一系列教育活动深入全体师生的心。
4进一步完善相关工作措施，确保一系列教育活动正常有序开展。一是努力减轻参与教育活动的有关人员的其他工作负担；二是规范相关措施，加强检查监督，确保教育工作落实到位；三是建立完善评价激励机制，奖先惩后，坚决杜绝不作为，应付式的工作态度和行为，加大对成绩突出的集体和个人的奖励力度，并建议学校在评优评先、绩效考核和职称评聘中向德育队伍特别是班主任队伍倾斜；第四，在学校政策范围内争取更好的奖励和奖励。
2、 开展系列专项教育活动取得的成绩
本学期开展的专题系列教育活动，是我校是探索德育课程改革和德育教育创新的有效形式，是运用现代育人理念构建我校德育特色的有效举措，从开展活动的全过程中，有几个方面的收获：
1、明确了我校德育教育理念、德育育人目标，创新德育教育的途径、手段和方式，统一了我校德育团队的思想和行动，对学校的德育教育、管理工作起到了指导性和引领性的作用；为进一步深化我校德育教育工作改革和创新，形成我校德育专题教育特色，全面提高学生素质，培养适应社会行业、企业需要的各类人才打下了坚实的基础。
2、有力推动了学校德育教育教研活动的开展和深化，德育团队的学习、培训、交流活动，转变了思想，更新了理念，调动了开展育人工作的积极性、主动性和创造性。
3、汇聚了我校德育团队的教育力量，整合了德育教育资源，通畅了德育教育的组织层级，保证了我校德育教育工作健康、有序地整体实施。
4我校德育工作已形成体系和规模，并开始呈现出特色和实效性。
5在全校师生中掀起了一股德育教研热潮：主题班会内容丰富、形式丰富，积累了丰富的教材；在清远市中职学校主题班会示范课上我校个名班主任获得了很高的评价；团康活动气氛热烈、效果明显；德育科研成绩喜人，10多名教师参加广东省中职德育优秀**评比获
一、二、三等奖；学生德育竞赛硕果累累，10多名学生参加“文明风采”职业生涯规划设计大赛获
一、二、三等奖，编辑出版了我校《中职德育文荟》**集，《每周一句》校本教材。
3、 工作中的问题和努力方向
1个别专业和部分班主任在思想上对主题系列教育活动重视不够，造成实施不到位的局面。
2.执行人和科长的能力，水平，热情和主动性有待进一步提高。从理念素养、方式方法等切实学习提高，以免出现说不明白、不知道怎样开展相关工作的情况，又或开展了相关的教育活动但走样、停留在表层的现象。
三。在时间安排、教育内容和形式等方面需要更加科学合理地调整和更新，进一步加强组织管理。
校学生处
2015年2月2日
专题活动总结 篇7
忠义乡小学开展“群众路线怎么走”“改进作风怎么办”“五好干部怎么做”三个专题讨论活动
总结根据安教群教组发【2014】16号文件精神，结合我校实际，于4月3日至9日相继开展了“群众路线怎么走”、“改进作风怎么办”、“五好干部怎么做”三个专题讨论会。
会上，学校党支部书记杨君勇同志分别作“群众路线怎么走”、“改进工作作风怎么办”和“五好干部怎么做”的中心发言。指出：开展党的群众路线教育实践活动是巩固党的执政地位的重大决策部署，认真学习党的十八大会议精神，要改变工作作风，要坚持共产主义理想信念，坚持公仆观念，坚持勤勉务实，要远离腐败，要清廉自律。
参加这“三个专题讨论”的在职党员共有16人，个个都发了言。
在“群众路线怎么走”讨论会上，有的提出，走群众路线要树立实事求是的思想作风；有人提出，要有爱与奉献的崇尚意识，就要从我做起；有人提出要走群众路线，把群众当亲戚，与群众同甘共苦。有人建议，要真诚地听取群众意见，听真话。通过讨论，让我们明确了“群众路线怎么走”：坚持面向科室、面向教师、面向学生、面向家长，深入基层、联系群众，了解掌握基层动态、教师和学生所思所盼：
一是继续坚持校领导联系科室，二是继续坚持科室成员联系教师，三是继续坚持党员群众结对互动，四是继续坚持教师联系学生。
在“改进作风怎么办”讨论会上，针对“改进工作作风”问题，有的提出，改进工作作风的目的是推动工作落实；有的提出，改进工作作风要坚决反对“四风”，必须拥有团队合作精神；有人提出要改善工作作风，要加强目标管理，建立发展平台，完善激励机制，加强考核。通过讨论，我们明白我们应该改进我们的工作方式
（一）严格自律。党员特别是党员领导干部带头改进作风，时时处处规范言行，带头表率，表率，言行一致。要增强宗旨意识，牢固树立群众观点，始终密切联系群众，真诚服务群众。
深入基层，融入教师队伍，了解他们的需求、要求和期望，听取意见和建议，赢得理解和信任。
（二）强化他律。建立健全各项规章制度，按制度管人办事。加强监督检查，定期对党员、领导干部和党员的作风、作风进行评比，并提出反馈意见和建议。
（三）求真务实。把作风务实作为求真务实的第一要点，坚决克服和防止工作中存在的不良作风，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和科学的政绩观，以强烈的务实理念，扎实的工作作风，尽职尽责，不等不靠，高质量高标准地完成每一项工作任务。
（四）提高素质。通过学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论“****”重要思想、科学发展观及党的路线、方针、政策等，用科学理论武装头脑。学习本领域的专业知识和相关理论，使业务知识耳熟能详，运用自如。
在“五好干部怎么做”讨论会上，针对“五好干部怎么做”这个问题，大家一致认为：一要信念坚定，做一个有志气的干部；第二，要服务于群众，成为有地方特色的干部。三要勤勉实干，做一个有才气的干部；第四，敢于担当，做一个勇敢的干部；五要清正廉洁，做一个有底气的干部。信念坚定，有志气：
丰富学习内容，进一步加强对党员领导干部政治理论素质的培养，树立正确的理想信念，世界观，人生观和价值观。深刻理解“五好”干部标准的重要意义、具体内涵，从政治素养、职业操守、作风形象三个层面细化诠释党员干部“五好”的具体标准；要在准确把握“五好”标准的基础上，加强修养、加强学习、加强实践锻炼，把“五好”干部从标准层面落实到实践层面，体现在干部队伍建设之中。
为民服务，接地气：坚持到分管和联系村小、班级，收集信息，把最普通、最底层群众的呼声带上来，把党的好政策和强校梦带下去，强化实践体验，培养对教职员工的感情，在实践中增强公仆意识和为民情怀。
勤政务实，有才气：加强管理知识与校园管理实务的学习、实践，勤政务实，深入研究，开拓思路，把握规律，解决矛盾，不断锤炼自我才气，提高驾驭事务的能力。
敢于担当，勇于担当：敢于担当，开拓创新，敢于把握机遇，敢于实践，保持学校可持续发展的势头。
清正廉洁，有底气：完善党风廉政和师德师风建设，坚持反腐倡廉和警示教育学习，在需要面前学会选择，在**面前学会放弃，在原则面前学会坚守，做到一身正气、一尘不染。
总之，通过“三个专题讨论”活动的开展，大家加深了对“党的群众路线教育实践活动”的认识，明确了“党的群众路线教育实践活动”的重大作用及其深远的意义，更加坚定了为人师表、教书育人的教育理念，向着提升教育教学质量，办好人民满意的教育的目标努力奋斗。
安岳县忠义乡中心小学
2014年4月9日
专题活动总结 篇8
光阴任苒，一晃70多年过去了。
70多年前的长征史无前例！它是我们中华民族的骄傲，是我们民族精神的体现，是伟大的奇迹！
不久前，我们初二年级举行了四科联合“学习长征文，学做长征人”的专题学习课。它从中国、历史、地理和政治四个方面讲述了长征。让我们从各各方面了解长征，知道长征是艰难的，也是不容易的。
茫茫长征路，途中艰辛谁能体会？从江西瑞金出发，2.5万里长征，覆盖11个省。
忘不了红军血洒湘江的惨烈；忘不了红军四渡赤水的机智；忘不了红军强渡大渡桥时的英勇；忘不了红军过雪山时的艰难；忘不了红军过草地时的坚强；忘不了……忘不了三军会师的壮观景象；忘不了庆祝长征胜利时的喜悦面孔！红军长征的每一步都流下了红军官兵的鲜血。我们永远不会忘记这条曲折坎坷的道路！
长征路上，有着敌人的围追堵截，有着自然环境的艰苦和恶劣：五岭的逶迤，乌蒙的磅礴，金沙江的湍急，过草地时的沼泽，过雪山的严寒……
可是红军们还是走过来了，不畏艰险，坚持不懈，乐观向上，他们的精神让我钦佩。一个不怕苦，一个不怕死。什么勇气？！
在后来的语文课上，我们讲课、自演，对长征有了更深的了解。长征，是中国革命史上一副无比壮丽的历史画卷，是人类军事史上一个空前的奇迹，是中国共产党的伟大壮举，是一部气吞山河的英雄史诗。在讲课和学习中，我们把红军的感情融为一体。
演出中，他穿上军装，仿佛是一个小红军战士。他站起身来，神情坚定
同学们在表演课本剧、看独幕剧时，不停的嘻嘻哈哈，可想过，这些在我们看来好笑的事情，却是真的发生过，真的经历过。正是因为这些事情，我们现在才具备了嘻哈哈的条件！
想想水源，想想我们现在的幸福生活，是不是因为长征，因为革命？
通过这次学习，我了解了长征和长征精神。长征的精神让我震撼，让我钦佩，让我感动。仔细想想，这不是我们需要学习的长征精神吗？
在今后的学习和生活中，一定要发扬长征精神：遇到困难咬咬紧牙关，想办法解决；遇到挫折时，不气馁，不放弃；遭遇失败时，要乐观向上。
我们要在学习和生活上进行新的长征！
Gz85.Com小编推荐
专项活动总结集合
笔者分享给大家的是一篇关于“专项活动总结”的文章，那么我们应该如何学习它的精华呢？在撰写文章之前，我们需先掌握写作技巧。读完这篇文章也能更好地掌握整体构思实际应用技巧，希望此文能对大家有所帮助！
专项活动总结 篇1
学校安全工作是学校工作的头等大事，它关系到社会稳定，关系到学生成长和教学秩序的正常开展。我校根据上级精神，再次对安全隐患进行了排查治理工作，组织学校的安全领导小组开展学校安全隐患排查治理专项行动，现将排查治理情况报告如下：
一、全面检查，落实责任。长时间以来，我校对校园财产、周围环境进行全面的安全检查，学校检查小组深入学校的每一个角落，进行又一次全面的排查整改。全校老师密切关注学生的活动动向，严防学生意外伤害。并对每一处安全隐患均记录在安全检查记录本上，对自查出的事故隐患提出具体整改办法。除此之外，我校还及时成立了学校安全工作检查小组，具体安排如下：
组长：殷芬
副组长：刘海元
成员：高宏宇、秦国顺、王兴
学校安全工作领导小组统一领导学校的安全工作，制定学校安全工作的各项制度，并对全校的校舍、用电线路、卫生、教学设施、师生交通安全等方面进行彻底的检查。
二、加强宣传，群防群治。学校通过集会、国旗下讲话，加强对全校师生进行安全教育。与学生家长签定安全责任书。调动广大师生的积极性，发挥他们对学校安全管理的知情权、参与权和监督权，组
织教职员工全面细致地查找各种事故隐患，积极主动地参加隐患治理，形成学校安全工作人人有责、人人参与的良好工作局面。
三、经过排查，结果如下：
1、我校有一幢教学楼和45间平房，教学楼为砖混结构楼房，地基扎实，目前无存在安全隐患 ，楼房的楼梯都比较牢固，宽度符合规范，能保证学生紧急疏散，不存在隐患。教学楼有配置灭火器，不存在火灾隐患。楼内疏散通道、安全出口、指示标志符合国家标准，但没有应急照明设施。
2、学校的专用教室防盗措施严密，设置有灭火器，电路布置规范，不存在火灾隐患。学校坚持做好护校工作，时时有人值班，不存在失盗的危险。
3、学校的锅炉、燃气、电气等都有专人进行使用、管理及维修，但这些设施已经老化，存在安全隐患，已不再使用。学校的体育设施较少，并由体育教师使用管理，不存在安全隐患。
4、学校对学生上学、放学路上的安全情况进行检查，大部分学生都能自觉遵守交通法规，不随便横穿公路，能够自觉走人行横道，靠路边行走。但我校有一部分学生来自燕山村，这些学生因路途较远，只好由家长用摩托车接送，但一些家长不注意安全，没有给学生戴安全头盔，有的摩托车甚至载3个学生，这对学生的安全构成一定的威胁，学校目前虽有对学生家长进行规劝，但是作用不大，学生家长仍是我行我素，这一现象存在一定的安全隐患。经过突击检查和调查访谈，我校学生没出现骑自行车上学的现象。
5、我校的教师宿舍，在前年进行了整体的维修，屋顶上换上了新瓦，个别门窗也进行了维修更换，电路也已进行了更换，不存在房屋及用电隐患。
四、加强整改，防患未然。
针对存在的安全隐患，学校切实加强整改措施。
1、利用开学初的养成教育、课间操及国旗下讲话等进行安全教育，以提高广大师生的安全意识。
2、节假日安排好值班工作，做好值班登记、交接班登记，确保学校安全。
3、加大资金投入用于订购安全标志，消防设施、避雷设施、危险药品柜等，最大限度消除安全隐患。
4、对学校无力进行整改的安全隐患，及时向教育主管部门及其相关部门报告，以求解决。
5、强制搭乘摩托车上学的学生戴安全头盔，并强调摩托驾乘人员不能超载，确保学生的安全。
6、落实责任，实行责任追究制
7、我校根据课时安排，安排了日常教育课时，对学生的安全、思想道德等方面进行教育。并利用开学初的养成教育、课间操及国旗下讲话等进行安全教育，以提高广大师生的安全意识。
8、我校以 “强化安全管理，共建和谐校园” 为主题,组织开展以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。要特别关爱学习困难学生、贫困家庭学生以及心理上出现问题的学生。
9、我校为了对学生进行安全教育，还聘请了五百户镇派出所蔡所长为我校的兼然地处山职法制副校长。
10、学校虽美水库边，但学校与学生家长密切配合，加强对学生进行安全教育，至今无出现学生擅自到水库游泳或在库边戏水的现象。
11、学校与每位学生及家长都签订安全责任状，引起社会、家庭对安全工作的重视，使学校、家庭、社会形成一股合力，共同做好学生的安全教育工作。
12、我校还定时组织学生开展了紧急疏散和自救逃生演练，防止在危急情况下，学生混乱，不知所措。
13、我校积极落实国家食品卫生管理规章制度，并对学校小商点的食品进行排查，严禁出售“三无”食品。并对其售货员进行身体检查，持证上岗。
14、我校还设立了卫生室，定期对学生进行检查，防止一些传染病在我校蔓延。
我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机，要进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。
专项活动总结 篇2
近日，本市法院成功举办了一次名为“民法专项活动”的庄重活动。此次活动旨在推广和宣传民法，为公众提供更多的民法知识，让人们更加深入地了解我们国家的法律制度和民法条文。
首先，在为期半天的活动中，法院工作人员向参与者介绍了民法各方面的基础知识、相关法规和条文，包括民法的起源、历史、发展和演变，以及民法的主要内容、组成部分和重要条款等方面。这些知识内容客观、详实，深入浅出，让参与者对民法有了更深刻的认识。
其次，在讲解民法的具体条文时，法院工作人员针对参与者广泛的社会群体进行了重点解说，包括了民法涉及的人身权、财产权、婚姻家庭和继承等常见问题。在现场互动环节，许多参与者也积极提出了自己关心的问题，法院工作人员针对这些问题，进行了详实和耐心的解答，使参与者更加深入地了解了民法的实际应用。
再次，在本次活动中，还提供了多样化的学习方式，包括宣传板、实物展示、案例解析、交流互动等形式。另外，主持人还通过小组分组和热闹的答题游戏的形式，加强了参与者之间的互动交流，使现场气氛更加活跃。
最后，在本次活动中，还特别邀请了多位专业律师作为嘉宾，为参与者提供了更为深入、更为专业的建议和指导，为民法专项活动提供了更为鲜活、更为连贯的内容。
通过本次活动的成功举办，我们对民法有了更加深入、全面的了解，使民众的法律意识得到了进一步提高。同时，也推动了全社会对民法的普及和推广，为我国法治建设做出了积极贡献。我们相信，未来将有更多类似的活动，让我们更好地了解我们的法律法规和民法条文。
专项活动总结 篇3
为进一步做好安全工作，确保各单位在生产和应急抢险打捞过程中的安全，根据“安全年”活动总体方案的要求，结合我局安全工作的特点，决定于今年在各单位重点开展“生产安全”专项活动。
以“一个加强，三个适应”为指导，以实现“生产安全”为目标，按照“抓安全、重成效”的原则，紧紧围绕《XX年交通部上海打捞局“安全年”活动总体方案》，扎实有效地开展各项活动，确保我局生产安全。
1月1日-12月31日。同时，按照总体方案的要求，局将在第三季度(7月1目至9月30日)重点抓好“生产安全”。
通过“生产安全”专项活动的开展，提高广大干部职工的安全意识，增强安全风险辩识及预控能力、提升安全操作技能和应变能力，避免发生生产作业事故和人员伤亡事故，确保我局生产安全形势的稳定。
此次活动按照局关于“安全年”活动的总体要求，结合台风季节的工作特点，根据“局职能处室监督检查、各单位具体实施”的原则，围绕应急抢险打捞、海洋工程服务、潜水作业、海上拖航、水上(下)施工作业、船舶修(建)造等重点工作，采取分阶段、分步骤的方式，全面开展“生产安全”专项活动。
（一）树立既要服务好，又要确保安全的新安全观。
1、提高船舶领导的责任意识，保持应有的勤勉和谨慎，确保船上人员和船舶安全。
船长、船舶队长应始终牢记自己的职责--任何时候对船舶的安全、船上人员的安全负有责任。根据所从事的作业对安全的影响程度，船长、队长有权决定是否进行作业，是否继续作业还是终止作业。
2、船长应保持与业主、委托人、现场指挥的沟通，在不满足作业安全条件时，可以使用绝对权利，终止作业。我们的理念是既要服务好，又要确保安全。
3、各级指挥员在作业时要多为下属着想，要多为员工的安全考虑。要把带出去的人“一个不少”地带回来。
根据事故概率理论，每次事故后面是大量的险情，每次险情后面是大量的不安全行为。只有通过减少不安全的行为，才能减少险情，最终减少事故。局将继续组织船员分批进行为期2天的安全轮训，对员工进行安全教育。各二级单位，船舶、车间也要对员工进行安全责任心教育，提高员工的自我保护意识，防止发生工伤事故。
1、船舶、车间要通过“安全日”活动，回顾近期的作业，针对险情、隐患、存在的安全问题，制订防范措施。通过现场培训，互相交流，不断提高员工对风险的认识和防范能力。
2、各船队、公司应根据自身业务特点，组织船长、高级船员进行操作经验、管理经验交流，吸取事故、险情教训，推广海员良好做法，传播国际化先进管理经验，不断提高员工的操作技能和管理技能。
3.开展“传帮带”活动。针对新岗位船员技能不足、经验不够的现状，在各船舶开展“传帮带”活动，通过“以老带新、互帮互学、结对子、一对一”等方式，充分利用老船员、老师傅的丰富经验，在船舶内部形成学习技能、运用技能的良好氛围。
风险评估是实现安全目标的重要手段，修改后的风险评估程序，要求局、船队、项目组、船舶都要进行风险评估。局组织风险评估的目的是形成安全操作制度和安全管理制度，为风险较大的作业提供指南。船队、项目组实施风险评估的目的是制订针对性的防范措施。船舶进行风险评估是为了找到作业风险，消除、降低风险。进行三级安全评估也是国际化管理的需要。
专项活动总结 篇4
安监部：
按照佛坪县供电分公司《关于人身安全警示教育专项活动的通知》要求，西岔河供电所组织人员对汉中供电分公司
《人身安全警示教育专项活动方案》进行了认真学习，并对事故暴露出的问题进行了分析和讨论，取得了一定的效果，现将活动总结如下：
一、精心组织，认真落实。按照公司关于开展人身安全警示教育活动要求，一是认真按照实施方案进行开展活动，并搜集相关资料制作培训课件;二是按照时间节点组织供电所人员进行培训学习。
二、统筹兼顾，合理安排。针对这次警示教育活动时间紧、目的性强等特点，我所对本次活动进行了统筹兼顾，科学合理的安排。认真组织人员学习集团公司系统近三年人身事故（事件），观看人身伤亡事故案例视频，最为直观的让员工明白违章作业的代价和安全的重要性，并进行深刻的剖析和反思，要求每位员工谈体会和防范措施，并针对自身在安全工作中存在的短板和不足之处进行自查自纠，重点针对安全意识是否够强，违章作业行为是否时有发生，岗位安全职责是否落实等方面进行了对照检查和深刻反思，分析了原因，总结了经验，达到真正触动员工心灵，提高安全意识和认识的目的。确保警示教育达到预期效果。
三、通过警示教育活动，增强了一线人员的安全意识和遵章守规意识。供电所员工纷纷表示，通过对事故（事件）的学习，使全体人员深刻地认识到彻底杜绝违章作业的发生，营造良好的安全氛围，筑牢安全生产防线的重要性。
四是通过培训学习，每位员工都能认识到要时刻严格要求自己，要坚守安全底线，认真执行各项安全生产规章制度，不断提高自身安全素质和安全技能水平，把安全作为头等大事来抓，才能做到防微杜渐，警钟长鸣。
五是通过警示教育活动，提高了供电所人员的反事故能力。通过对事故（事件）的学习，认真剖析事故（事件）所造成的多方面严重危害，使每位员工思想受到极大的震动，从中吸取沉痛教训，深刻认识到警示教育的重要性。
总之，此次人身安全警示教育收获很大，达到了预期的效果。通过警示教育活动提高全体员工的安全素质，增强了安全意识和红线意识，增强了抓好安全生产工作的自觉性和积极性，为圆满完成公司全年安全生产任务目标打下坚实的安全基础。
专项活动总结 篇5
为保证校园周边正常的市容秩序，为青少年提供一个良好的学习和生活环境，城建监察的大队根据县政府的统一部署和要求，以创建省级卫生城市为契机，根据城建执法的职责与权限，利用××月××日到××日一周的时间，进行专项集中整治活动。
一、加强领导，精心组织
城建监察的大队领导对校园周边环境整治工作高度重视，把它列入重要议事日程，作为城建监察的大队一项重要工作来抓。成立了以大队长××为组长，副书记××、副队长××、××为副组长，市容中队长为成员的专项整治领导小组，召开集中整治专题会议，研究部署整治工作，为该项工作的顺利展开提供了强有力的组织保证。
二、突出重点，力求实效
校园门前的脏乱差现象一直是学校和家长的心头病，各种摆摊设点违章占道，车辆乱停乱放阻塞交通，乱到垃圾、乱发资料现象时有发生，给学校正常的教学秩序和市容环境造成不良影响。根据这一特点，城建监察的大队领导深入现场调研，制定整治方案，对××中学、××二中、××小学进行重点管控，联手街道办、公安、学校等单位开展专项执法整治，始终维持城市管理高压态势，确保整治顺利进行;在××中学、××幼儿园、××小学周边，针对早、中、晚，无证商贩摆摊设点、占道经营现象，城建监察的大队打破常规的执法作息时间，采取守点、巡线、集中整治等措施，对不听劝阻的游商坚决打击，依法扣押其违规经营物品。使学校周边环境干净、清爽、有序。
三、加大力度，广泛宣传
为配合整治工作顺利开展，同时也为了巩固整治效果，城建监察的大队多次组织执法人员深入到校园周边、校园内外进行宣传教育，规劝游商自觉遵守相关法律法规;联手学校，在校区为广大学生讲解食品卫生安全知识，倡导学生主动拒绝到校外游商处购买食品。与此同时，城建监察的大队还发动学生家长共同参与校园周边环境整治工作，在非放学时段，劝导学生，劝离游商，为校园周边环境治理起到了很好的补充作用。
校园周边环境整治是一项长期性、艰巨性的工作，城建监察的大队将继续巩固此次治理的阶段性成果，建立长效管理机制，为青少年创造一个良好的学习和生活环境，确保他们的身心健康，提供强有力的保证。
专项活动总结 篇6
一、结合校情，完善方案我校是一个寄宿制学校，90%的学生都是从周一进校到周五出校，请假制度完善。主要隐患来自周末和放假期间，引导家长履行职责，加强监管是我们开展活动的重要工作。为此我校通过校讯通平台加强家校联系，实现驾校合作工作学生的生命防线，并在原有方案和应急预案的基础上，完善《洋溪初级中学预防溺水主题教育周实施方案》和《洋溪初级中学预防溺水应急预案》。
二、抓落实，防患于未然根据文件要求，认真做好“六个一”活动： 1、利用周一国旗下讲话，进行“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。
2、组织开展以“珍爱生命、预防溺水”为主题的团队活动课。3、布置刊出一期预防溺水教育的黑板报，介绍宣传预防溺水的基本常识。4、向家长发放一份“珍爱生命，预防溺水”告家长书，增强家长的安全意识和责任意识，引导家长配合学校工作共筑学生的生命防线。5、在学校醒目位置悬挂了一条“珍爱生命，预防溺水”横幅，时刻提醒和警示学生水火无情，营造了浓厚的防溺水宣传教育氛围。6、积极与街道、村委取得联系，在危险水域设立警示牌。教育、告诫学生严禁在无监护人陪同下下水游泳，防止溺水事故的发生。
三、加强监督，建立评价机制学校安全领导小组忍着检查各班级的落实情况，并将此项活动纳入班级工作的绩效考核。同时也教育班主任和科任教师，明白这么一个道理：学生的生命教育是最重要的教育。没有生命，何来教育？
行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成品质，好的品质决定人的一生！我们学校一直注重教师的师德教育和学生的养成教育，也取得了令人可喜的成绩。 但是十年树木，百年树人，人的惰性与散漫与生俱来，且很难根除。目前我们学校有些乱象丛生，有些卫生死角，特进行“治脏治乱”专项整治活动，为放飞xx梦保驾护航！
专项活动总结 篇7
为切实维护我校学生及家长的切身利益，根据教育部下发的《关于报送学习类APP排查和备案情况通知》同时结合《关于严禁有害APP进入中小学校园通知》和新疆维吾尔自治区教育厅《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》精神，我校开展了各类APP软件应用情况排查工作，现将排查情况作如下汇报：
一、高度重视，摸清底数
学校成立了APP软件应用情况排查工作领导小组，以我校校长作为组长，各年级班主任以及任课教师为主要成员，对每位教师、学生展开了一次全面排查，迅速了解和掌握师生通过小学信息化校园、数字化课堂、计算机教室办公电脑等网络载体下载、安装使用的教辅APP终端，或者学生、家长在手机上购买安装的教辅APP终端使用情况，没有发现非法的教辅APP进入校园。
二、建立工作机制，严把入口关
我校严格按照有关规定建立了教辅APP进校园监管机制，严厉查处并抵制带有不良信息（色情、游戏、迷信等）内容的教辅APP软件进入校园，严厉查处学校和教师假借推动信息化教学名义向学生推荐和使用未审核、带有不良信息的教辅APP软件，加强过程监管，严禁非法教辅APP进入校园、
三、规范教材使用，抵制不良教辅
根据教育部信息化要求，我校严格采用教育行政部门主导推进的教育云平台及智慧（数字）校园平台等推进学校信息化教学、管理及服务。坚决不使用教辅APP向学生布置作业、不向学生推荐教辅APP。目前我校没有一位教师使用或向学生、家长推荐教辅APP。
四、开展专题教育，提高师生认识
学校集中组织开展专题教育活动，通过课堂教学、主题班会、家长会等多种形式，对学生和家长开展专题教育，引导学生和家长正确认识、科学对待教辅APP，提高对不良教辅APP的认识，自觉抵制不良教辅APP。
专项活动总结 篇8
根据太煤化生字[20xx]225号《关于太原煤气化公司下发顶板管理专项整治活动实施方案的通知》的文件要求，我矿制定了《东河煤矿顶板专项整治活动实施方案》，成立了顶板管理专项整治领导工作组，严格按照方案要求开展了顶板专项整治活动。经过自查、整改、验收的方式，进行了拉网式全面排查，成效显著。现对本次顶板专项活动的开展情况进行总结。
一、成立顶板专项整治活动领导小组，做到工作有专人来负责。
为了全面完成顶板专项活动的目标任务，确保本矿安全生产，东河煤矿成立以矿长、书记为组长的顶板专项整治活动领导小组，下设办公室在生产技术部，由曹以旭具体负责各项工作的协调处理。
二、活动开展情况。
（一）、地面资料方面：
1、制定方案，踏实开展。东河煤矿初步完善了顶板管理方面的有关制度，初步规范了"回采工作面顶板管理制度"、"掘进工作面管理制度"、"敲帮问顶制度"、"顶板隐患排查治理制度"。从而在管理上做到规范。
2、注重学习，规范管理。安排综采队技术员利用班前会时间安装作业标准，对现场作业人员进行贯彻顶板管理方面的知识，特别是对综采工作面端头支架、密集支柱、回柱等方面进行了专题贯彻，从而使现场操作人员掌握顶板管理方面的技能知识。
3、加强了规程措施的制定及审批，在回采工作面切眼施工、安装、停面、撤面、初次放顶、巷道贯通等要编写专项技术安全施工措施；巷道施工地点分散，必须执行一工程一措施制度，严禁套用原措施或凭经验施工。在掘进工作面遇地质条件变化、老空区、调面、收尾撤面、过老巷、过断层、过煤柱、过冒顶区、过局部破碎带、处理大面积冒顶时，根据具体情况采取特殊支护形式，并制定安全技术措施并由总工程师批准，贯彻后，认真组织实行。从队长到作业人员都要参加作业规程、安全技术措施的培训学习，培训、考试合格后方可上岗作业。
4、完善了采、掘作业规程、措施中有关顶板管理的内容，不符合要求或者不完善的修订后进行了复审，并重新贯彻学习，确保规程措施的内容对现场施工有针对性、指导性。如我矿掘进工作面原规程要求帮网挂1排10×1m规格的铁丝网，但由于工作面顶板与帮交接处破碎多，为了过往行人的安全，我矿决定在不增加帮锚杆的情况下加挂1排铁丝网，上排的金属网与钢带用铁丝连接，并进行的规程的复审与贯彻。有效的避免了顶板掉渣伤人事故。
5、细化设计，确保安全生产。采煤工作面作业规程细化了支护设计，明确支护方式和参数、顶板管理方法、控顶距。在规程中重点强调了加强采煤工作面上、下安全出口与巷道连接处至少20米范围内的支护说明，从而在起点上消灭隐患。
5、加强自查，确保隐患整治到位。每月逢五进行顶板管理检查，并将查出的问题隐患，整理成台账，制定整改措施、落实整改责任人和整改期限。创造安全的作业环境，消除顶板事故。
6、提高警惕，防患于未然。做好巷道大面积冒顶事故的防范工作。采用锚索、锚杆、锚喷支护的巷道，要加强支护工程质量检查，加强顶底板移近量的观测工作，防止因锚杆、锚索支护质量问题引发巷道冒顶。我矿在没有进行喷浆的巷道每隔50m安装了顶板离层仪，从安装之日起每周进行一次观测，并将观测结果公布于顶板离层记录牌板。在顶板比较破碎的地段，用铁丝将锚索于钢带连接，有效的防止了锚索断裂伤人事故。
6、开展了班评估工作。每个生产作业班对工作面工程质量和顶板管理及《作业规程》、安全技术措施落实及安全隐患整改情况进行了评估。
7、完善了变化管理制度，并制定了汇报、处理、监督检查的程序。施工班组、安全员反映的地质构造变化、顶板压力变化、工程质量等方面的问题，有汇报记录，有采取的安全技术措施，有处理时间和负责人，对处理结果有检查落实措施。
8、严格按照国家及行业标准的有关要求，对于入井的支护器材，生产厂家必须提供由国家颁发的煤安证、产品合格证、申请煤安证时的检验报告及出厂检验报告。
9、严把支护器材的质量关，支护器材入库前，营销供应部、生产技术部与检测中心工作人员对支护器材外观尺寸进行验收，合格后由检测中心工作人员抽样（单体柱跟跟检测），带回检测中心对支护器材各项指标进行试验，试验合格后方可入井使用，并附有检验报告，有一项不合格不得入井使用，保证支护器材符合国家标准。
二、井下现场：
1、严格执行"敲帮问顶"制度，现场开工前， "跟班队干、班组长、安监工"三员到位后，对工作面进行全面的检查，排除隐患，确认无危险时，方可让施工人员进入工作面开工。
2、现场施工作业人员经过严格的培训考试后，颁发相应的执业资格证，使现场作业人员能够熟练的操作设备、机具，当发生故障时，可以及时的采取有效的防范措施，避免了不当操作造成的人身伤害。
3、严格按照规程措施进行施工，现场作业人员能够掌握规程措施中的临时支护和永久支护方式、最大控顶距、循环进度、爆破参数等规定，严禁空顶作业。当遇到地质破碎带掘进时，能够按照措施要求进行施工，采用支架支护时，将顶帮与支架之间的空隙填实，支架之间安设了拉杆，在工作面安设水管、风筒时，每隔6m加打一根专用吊挂锚杆，当起吊设备或者物料时，根据起吊的重量以及巷道围岩和支护情况，选择合适的起吊点。
4、完善了巷道日检制度，现场作业人员在施工前认真检查所在巷道和工作地点的顶板、行帮、支护情况，在确保支护安全的前提下方可进行施工作业。
5、加快新支护工艺的推进，在围岩较稳定的掘进工作面顶板采用锚杆钢带支护，帮采用锚杆加铁丝网支护，在顶板较破碎地段，顶板采用锚杆钢带加钢筋网支护，减少了架金属棚支护的数量，从而降低了生产成本。
6、加大了矿压观测力度，我矿在掘进工作面每隔50米安装了顶板离层仪，定期监测顶板离层情况，对掘进巷道的锚杆进行拉拔力试验和螺母的扭矩试验，保证顶锚杆的拉拔力达到105KN以上，帮锚杆的拉拔力达到50KN，以上，顶锚杆的螺母扭矩达到120N·m以上，帮锚杆的螺母扭矩达到70N·m以上，锚索的承载力不小于213KN。在回采工作面的两顺槽内设置了矿压观测点，利用围岩相对移近量观测顶板下沉情况。
7、回采工作面液压支架的初撑力不小于24Mpa、乳化液浓度达到3%-5%、乳化液泵站的液压系统保证完好，泵站压力要求达到31.5Mpa，制定了有效的乳化液浓度检测手段，并详细记录乳化液泵站液压系统的定期清洗检修记录。
三、矿自查验收情况：
结合在本次活动中的检查内容，矿井自活动开始之日起，查出问题33条，整改28条，并建立了顶板安全隐患排查整改台账，对照表格进行检查、初验，对存在的问题按照"五定"原则落实，并追踪落实，将此项活动长期坚持下去。由于时间和人员的关系，也存在部分无法在短期时间内整改到位的问题和隐患，制定了初步的解决办法，在以后的工作中逐步完善。
1、作业规程中还有很多无法对现场起到指导性作用的部分，我们决定多到井下现场蹲点落实，多和兄弟单位进行沟通，3个月内制定出更有指导意义的作业规程。
2、在西运输大巷距联络巷20m处有3架金属棚顶板构木折损，解决办法为用添加构木并背实。
3、西运输大巷2106运输巷口有喷浆层开裂和片帮现象，开裂部分采用补喷C20混凝土，片帮部分撬掉脱落混凝土块后补打锚杆金属网，然后重新喷C20混凝土。
4、三采运输大巷300m大断层架金属棚处，有6架顶梁弯曲，解决办法为补架金属棚。
5、三采运输下山194m的金属棚未上拉杆、棚腿侧构木未背实，解决办法为上拉杆并用构木背实。
6、二采变电所内的硐室地面存在底鼓现象，决定起底后重新硬化。
四、整改措施
在整改活动过程中，对管道、电缆进行统一吊挂，吊挂后符合标准化要求；当巷道变形影响安全使用时，必须起底或扩帮，使之符合要求。
1、锚喷巷道的维修措施
（1）、锚喷巷道的顶板和两帮小面积砂浆脱落的，进行补喷。
（2）、锚喷巷道的顶板和两帮大面积砂浆脱落的，要补打锚杆并挂金属网，并喷浆。
（3）、锚喷巷道由于顶板压力过大，存在冒顶隐患或已冒落的巷道时，要对该段巷道架金属棚或砌墙架钢梁加强支护。
2、锚杆巷道的维护措施
（1）、锚杆巷道发现锚杆托板未紧贴壁面的要用力矩扳手拧紧，壁面不平整的要将壁面处理平整后重新补打锚杆并确保锚杆托板紧贴壁面。
（2）锚杆巷道发现锚杆间排距过大的（超过允许偏差值±100mm），必须重新补打锚杆。
（3）锚杆巷道发现锚杆外露长度超过50mm的，要将外露长度处理掉。对于因外露长度长没有达到设计的锚固长度的锚杆要重新补打。
3、金属棚支护巷道的维修措施
（1）、在更换不符合要求的金属棚时，先将周围的金属棚加固好，处理掉周围的安全隐患。
（2）、更换金属棚棚腿时，先用单体支柱将顶梁支护好。挖柱窝时要保证柱窝深度符合设计要求，柱窝要打在实底上。
（3）更换变形的金属顶梁时，要将顶梁上部的浮矸处理掉。金属顶梁与棚腿的亲口处要吻合严密。
（4）金属棚支护完好后要将金属棚与巷道之间的空隙用构木填充严实。
4、U型棚支护巷道的维修措施
（1）、在坏棚处，打1 根支柱，支撑到拱形的最高点的顶梁上。如果连续几架棚子损坏，应架设抬棚，并将所有损坏棚子的顶梁托住。
（2）、用手镐掏空棚腿处的煤矸。
（3）、拧松卡缆螺栓，撤下棚腿。
（4）、检查2 节U 型钢搭接处是否有劈裂、变形，如有，需要更换整个支架。
（5）、换上新的卡缆螺栓，接上棚腿。
（6）、确认卡缆螺栓拧紧后，撤下先前安设的支柱。
（7）、棚腿与梁搭接处的曲率半径要一致，如果不一，需要重新调整。
（8）、在更换完后，支架与顶帮之间的空隙，必须塞紧、背实。
（9）、在支架间，安设牢固的撑木或拉杆。
在此次活动中我矿虽然取得了一定的进步，但是井下工作面现场管理和资料管理距要求还存在一定的差距，还需我们更加努力认真学习专业知识，提高管理水平，提高施工队伍素质，以便促进我矿的安全生产和质量标准化工作更上一个台阶。
二〇XX年五月十日
专项活动总结 篇9
为了使这次教育活动真正达到优化师德、端正师风、团结协作、科学管理的目的，我校进行了周密安排，集中进行了教育活动。现将教育系统开展师德师风专项治理活动情况总结如下：
一、加强组织领导，积极宣传动员
我校分别成立了师德师风专项治理活动领导小组。并根据本校的实际，制定了师德师风专项治理活动实施方案，学习计划表，严格考勤制度，确保专题学习教育时间。
积极召开动员大会，广泛宣传动员。充分利用黑板报、宣传栏等进行师德师风建设的宣传教育，提高了全体教师对本次专项治理活动重要意义的认识，全体教师都积极参与到本次活动中来。
二、认真学习，提高师德素养
通过开展集中学习、专题讲座、小组学习、个人自学反思等形式先后学习了教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》和兵、师关于加强师德师风建设的文件精神
等相关内容。使广大教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的思想观念，明确自己的职责、权利和义务，增强法制意识，转变教育观念，依法执教、以德执教、以信立教、为人师表，积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系，努力做到“学为人师、行为示范”。本阶段，中小学教师自觉撰写读书笔记5000字。
三、成效显著、增强教师责任心
通过学习，广大教师进一步规范了自己的言行，进一步明确了教师的职责和新的教育理念，尤其在对学生的教育上，“人人共管”已经形成共识，树立忠诚党的教育事业，淡泊名利、甘为人梯的精神境界，以高尚的人格教育影响学生，使教师成为青少年学生的良师益友，成为社会尊敬的人，增强事业心和责任感，提高依法治教水平，努力把教师职业要求的道德规范转化为内在素质。努力做到“学高为师、德高为范”、内强素质、外树形象。在不断提高业务素质的同时，教育教学的责任心在不断增强，工作的积极主动性大大提高。以前在教育教学过程中出现的一些不良现象都得到了切实转变或正在转变之中。
九九重阳的师生专题活动总结合集(7篇)
重阳节活动已经告一段落，相信我们都从中积累了不少的经验和教训，我们需要开始着手写小学重阳节活动总结了，总结可以帮助我们从中吸取经验教训，让下次活动能做好的更好。那你知道好的小学重阳节活动总结应该怎么写吗？工作总结之家小编经过搜集和处理，为您提供九九重阳的师生专题活动总结，欢迎阅读，希望能够帮助到大家。
九九重阳的师生专题活动总结(篇一)
一、知恩：
1、x月23日四二班以《爱在重阳》为主题的.国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的来历和习俗，并向全校师生发出尊老爱老倡议。
2、各班以《爱在重阳》为主题开展了主题班会，充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。
二、感恩：
1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。
2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。
3、学会拥抱：下学回家后给辛苦工作的爸爸妈妈、爷爷奶奶一个大大的拥抱，感恩他们的教育教导之恩
三、“最美夕阳红”节日探究活动
六年级学生利用课余时间制作了一份以“爱在重阳”为的主题手抄报，呼吁全体学生懂得孝敬长辈，尊老敬老。
四、“别样的亲情”亲情公益活动
x月27日下午，由少先队大队辅导员张卓老师、韩宁老师及xx小学家委会代表带领少先队大队部的学生来到了xx敬老院。同学们手捧慰问品，为老人们表演节目、捏背捶背、为慈祥的爷爷奶奶们佩戴红领巾，五（2）班的两名同学现场书写了毛笔字赠送给了敬老院，充分体现了当代少年儿童尊老敬老的精神风貌，让老人们感受到来自社会的关怀和温暖。
通过这一系列活动的开展，营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，使全校师生受到教育和感染。使少先队员们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。
九九重阳的师生专题活动总结(篇二)
为进一步弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，发扬我国传统节日重阳节的优良传统，培育和践行社会主义核心价值观，周村正阳路小学结合学校实际，组织开展了“我们的节日·重阳节”主题活动，通过全校师生的共同努力，收到较好的效果，现总结如下：
一、完善组织、加强领导
xx小学根据学校和学生实际，制定了《xx小学“我们的节日·重阳节”活动方案》并成立了xx校长为组长、xx副校长、德育处、年级主任、班主任为组员的活动小组，各班在此次活动中认真对待、积极开展，活动得以顺利完成。
二、丰富活动内容、创新活动形式
学校结合实际，组织开展了形式多样、内容新颖的重阳节系列互动。充分利用班队会加强对学生的传统文化教育，让同学们结合自己的生活点滴，畅谈了对长辈的感恩之情，并写出自己重阳节向长辈敬礼的感言；组织开展中华经典诵读活动，让同学们在经典中品味重阳，感受传统文化的魅力；小小志愿者走进敬老院，通过自己的服务于奉献收获快乐，传递温情，同学们在行动中充分表达了对老人的敬意；给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷捶背柔肩，做一些力所能及的事用实际行动表达对长辈的感恩之情；组织三年级学生关爱尊老爱老影片，为同学们树立榜样的作用，学会尊老爱老敬老。
三、取得的成效
通过此次重阳节的活动，加深了学生对重阳节的认识，xx小学广大师生尊老、敬老蔚然成风，激发了学生对中国传统文化的热情，学会孝敬、学会感恩，尊老敬老爱老的优良传统得到更好的弘扬和发展！
九九重阳的师生专题活动总结(篇三)
自古以来，尊老爱幼就是我们中华民族引以为傲的传统美德，今年我们借助节日机会，把握“家庭幸福、敬老孝亲”这主题，组织尊老、爱老、敬老活动，xx小学通过一系列的活动加深了师生对“九九重阳节”的认识，与社区的爷爷奶奶们度过了一个祥和、快乐的重阳节。
一、加强宣传，弘扬美德。
为了更好的落实上级的精神，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。我校利用中队课时间开展了一次主题队会，利用广播操等时间向师生加以宣传重阳节，结合我校实际情况制定了活动方案。更重要的是落实到了实际行动中，让我们的师生度过了一个值得回忆的重阳节。
二、开展活动基本情况。
1、开展“我们的节日——重阳节”主题中队活动。
结合“我们的节日——重阳节”活动主题，各中队开展了多样的主题活动。在活动中，队员们通过诵读《九月九日忆山东兄弟》、《登高》等经典诗文，弘扬了尊老敬老的中华传统美德，低年级的队员们则在活动中对重阳节有了新的认识。
2、自制贺卡，传递祝福。
高年级的同学们利用课余时间，巧手制作了一张张贺卡，写下一句句真诚的祝福……表达对爷爷奶奶他们老一辈的'一份真情。在制作的过程中学生之间互相帮助，不仅增进了相互之间的交流，更增进了班集体的凝聚力。
3、组织开展“感恩父母和谐家庭”主题活动。以“重阳感恩父母”为主题，组织队员利用假期帮父母做家务、陪父母去旅游、为父母做顿饭等陪伴父母共度重阳节主题活动，大力弘扬“孝老敬亲”传统美德，增进家庭内部特别是子女与老人们之间的感情和亲情，进一步营造“爱老及幼、家庭和睦”的良好社会氛围。
我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动展现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；加强了对传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。
九九重阳的师生专题活动总结(篇四)
中华民族自古就有尊老、敬老的传统美德。每逢九九重阳，晚辈们都用各自不同的方式向老人表示慰问，感谢老人的养育之恩。今年的老人节，我校举行了主题为“火星念，回龙游，敬老情”的老人节庆祝活动。
x月x日上午8：00，活动正式开始。退休老师们首先在xx校长的亲自带领下参观了xx、xx的校园，目睹且感受到了学校处处日新月异的变化，为之精神振奋、心情愉快。
之后，在学校工会主席xx同志的组织下，老师们来到了位于xx县xx的xx休闲中心进行了夹弹子、托球走等趣味游艺活动。下午，又组织了游园赏花活动，老教师们边欣赏美景，边共叙同事情，在树阴下，在小桥边，留下了一片片欢声笑语和一张张“更比夕阳红”的笑脸。
本次活动为期一天，下午5：00乘车返回，活动圆满完成。
通过本次活动，xx小学的退休教师们在这宜人的时节领略这迷人的秋景，欣赏这温婉可人的乡村风情，度过了一个难忘的重阳节活动。
九九重阳的师生专题活动总结(篇五)
金秋送爽，九九重阳，2021年XX月XX日，XX小学组织部分老师和学生，捎上全校师生的诚挚问候，来到敬老院开展慰问活动。
在慰问中，学生代表用纯真的笑脸和热情的问候向老人们致意，并送上了亲手制作的贺卡，表达了诚挚的祝福。这一份份的情都代表着他们的一颗爱心。慰问始终洋溢着欢乐、祥和的气氛。
小学校长对笔者说，敬老爱老是我们民族的优良传统，我们将继续发扬下去。
通过活动的开展，培养学生的社会实践能力，增强感恩意识，在活动中真切地体验助人的快乐。
几度夕阳红，悠悠重阳情，为庆祝第x个老人节，芦浦中学开展了向老人送温暖一系列活动。
当天下午，芦浦中学团委带领学生代表看望了XX镇96岁的XX老人，并送上了慰问品和学生们亲手制作的贺卡，祝老人身体健康，节日愉快。与此同时，学校工会还组织34名退休教师在怡人的秋色中领略大自然的神奇，让他们过了一个有意义的老人节。
此次重阳节庆祝活动，不仅体现了学校对老人的尊重和关心，同时也营造了全校“尊老、敬老、助老”的良好氛围。
九九重阳的师生专题活动总结(篇六)
重阳节是弘扬中华民族敬老爱老优良传统的节日。在重阳节到来之际，xx年x月xx日上午，xx小学进行了一系列重阳节活动。
为了培养孩子尊敬爱老的良好美德，让孩子从小树立社会责任心。我校开展 “爱在重阳节，宣扬“入则孝”精神”的主题活动，XX小学在重阳节前夕进行践行《弟子规》——“入则孝”活动。我校组织少先队员到XX村的老人会，孩子们不仅给老人们送去了节日的问候，还主动为老人们打扫卫生，为下洪村老人会在重阳节当日的活动开展创设一个干净整洁的活动环境。
为了让更多的学生了解重阳节的意义，我校在10月XX日重阳节当日，围绕重阳节这一板块，我校开展了重阳节“三个一”活动，即一次重阳节主题班会、背诵一段弟子规“入则孝”、做一件敬老的事。
通过“送温暖”这个社会实践动和重阳节“三个一”活动的开展，使孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，懂得要爱自己身边的每一位老人，在孩子们幼小的心中埋下爱的种子，让孩子们从小学会感恩，体验幸福生活的快乐。
九九重阳的师生专题活动总结(篇七)
20xx年10月2日是农历的九月初九，是中华民族的传统节日——重阳节。根据实际，学校抓住“尊老、敬老、爱老、助老”的有利契机，展开了以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动，通过一系列活动加深了师生对“九九重阳节”的认识，展示了师生的风采，全体师生共同度过了一个祥和、快乐的重阳节。
一、 加强宣传、弘扬美德
为了更好的落实上级的精神，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。我校开展了一次宣传活动，利用前一周的晨会、广播操等时间向师生加以宣传重阳节，在校园中张贴宣传画，给学生讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹，了解并写一写身边人尊敬老人的人和事，让全校师生共同参与到尊老爱老的活动中，不但把宣传落手到位，更重要的是落实到了实际行动中，并且把此次活动作为学校精神文明和学生感恩活动的一部分，让我们的师生度过了一个值得回忆的重阳节。
二、 服务社会、从我做起
为了把尊老、爱老的精神落到实处，切实让老年人体会到社会的温暖，确定“为身边的老人做一件好事”，过一个有意义的重阳节，通过亲身体验来加深印象，让我们的学生能弘扬我们的传统。学校采取了以下措施：一是每一位教师在重阳节前后，利用国庆长假时间与父母团聚，沟通交流；二是让学生为父母处理家务，为父母秋收秋种季节减轻负担。通过以上活动，让教师走进家中、让学生走进家庭、让师生走进社会，开展尊老、爱老、帮老活动，使师生真正去关爱老人，为学生树立了榜样，也把学校的德育建设得有声有色。
三、活动过程
1、介绍重阳节典故及其传统：
学校利用每周二的班会活动，通过学生自主探究，搜集重阳节典
故、古诗词等，在班级里交流重阳节传统习俗;
2、三分钟小故事演讲：
请学生利用班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事;
3、孝歌我会唱：
组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各班级自选;
4、承诺宣誓活动：
以班级为单位，开展集体宣誓承诺活动;
5、小小真心话：
集体承诺仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈;
6、身体力行、实践承诺：
每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事。 我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；感受到了古典诗词的魅力，加强了对传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感，使大家自觉积极投身到当前的和谐社会建设中来。
幼儿园主题活动总结合集
有效地处理文档对于工作很重要，范文越来越受人们欢迎了。通过范文我们可以更加直观地领会自然科学中的抽象概念和理论，工作总结之家为您搜集了一篇“幼儿园主题活动总结”的文章希望对您有所启发，仅供参考，欢迎大家阅读！
幼儿园主题活动总结【篇1】
一、加强组织领导
我园领导对本次活动的开展进行了广泛的宣传发动和详细部署布置，并成立了以园长为组长的交通安全宣传工作领导小组，确保此次活动落到实处，取得实效。
二、领导榜样引领
在全体教师例会上，学园组织大家学习交通安全文件，观看交通安全视频，要求教职工在工作中自找差距与隐患，进行整改，不断完善交通安全工作。确保幼儿的交通安全。
每天清晨与傍晚，园领导总是最早到、最晚回，在幼儿来园、离园时总会看到她们在园门口、在交通要道巡查。特别是一日园长，每天与护导教师团队一起迎接全园第一位幼儿的安全到来，傍晚一起看着最后一位幼儿被家长安全接走。在幼儿入、离园时间段，还有保安、家长护校队共同协助，规范家长的停车，保证幼儿园出入要道的畅通。学园门口设立了交通安全警示牌，提醒家长、过往车辆注意交通安全。让学园门口道路畅通无阻，保证家长接送孩子的安全。
三、活动丰富多样
安全工作，教育为先。学园注重对幼儿的交通安全教育，同时也进行广泛宣传，让家园携手，为幼儿营造安全的生活学习环境。
1.利用升旗仪式的国旗下讲话、家校通平台、led屏幕滚动提示，号召全园师生关注交通安全，宣传交通安全的知识，确实做到“交通安全进学园”，进一步提高了大家的安全意识。
2.以年段为单位，组织学生观看《交通安全宣传教育动画》，开展主题安全教育活动，将安全教育融入到幼儿的一日生活和游戏教学中。通过学唱安全儿歌、识别安全标识、小交警游戏、小司机游戏等丰富有趣的教育形式，教给幼儿必要的交通安全常识，做一个遵守交通规则的好孩子。利用离园前5分钟谈话对幼儿进行交通安全教育，提醒幼儿时刻注意交通安全。
3.印发了《学生家长交通安全责任书》。各班教师充分利用幼儿放学前半小时时间，召集幼儿家长，对家长进行交通安全教育，要求家长配合幼儿园对子女进行必要的走路和乘车安全提醒，严格遵守交通法规，并让家长在《学生家长交通安全责任书》上签了字。这样，不仅提高我园幼儿的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。
4.请交警大队的蔡警官为家长们进行交通安全讲座，通过实例与数据让家长了解交通安全现状，提高了家长遵守交规的意识。交通安全知识讲座使全体家长深受教育。
四、活动成效明显
通过丰富多彩的安全教育活动的.开展，交通安全意识已深入人心，老师、幼儿和家长都深有感触。幼儿了解了交通安全常识，提高了遵守交通法规意识。安全走路、安全乘车己成为幼儿的自觉行动。我园将常抓不懈，努力把这项工作做得更细、更实、更好!让安全教育牢记在每一位教职工的心中，让健康快乐伴随孩子成长的每一天!
幼儿园主题活动总结【篇2】
水是世界上最宝贵的资源之一，每年的3月22日为“世界水日”，我国将3月22日至28日这周定为“中国水周”。在今年的第xx届“中国水周”到来之际，慈溪市逍林镇关工委联合逍林镇福合院村、慈溪市逍林镇启慧幼儿园携手开展了主题为“携手五水共治，共享碧水蓝天”的一系列活动。
活动前期，我园通过周一的国旗下讲话向小朋友宣传了“世界水日”。在对“世界水日”有了一定了解之后，中大班段的幼儿进行了《五水共治我参与》亲子创意画的绘制。为了加强幼儿节约用水的意识，在随眼可见之处，小朋友们张贴了节约用水标识。同时，幼儿园还成立了“我是小小‘河小二’巡河护河”志愿队，参与了3月15日福合院村组织的巡河活动，通过河道巡查，放生鱼苗，捡垃圾，对沿河住户发放宣传资料等环节，幼儿保护环境、节约用水的意识得到了进一步的提升。
这次活动的开展，让全园幼儿和教职工提升了对节水、环保的意识，带动了每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。保护环境共参与，节约用水我做起，为美丽的环境贡献自己的一份力量。
幼儿园主题活动总结【篇3】
近日，我园为了庆祝重阳节，开展了丰富多彩的主题活动。通过活动的开展，让孩子们深刻体会到传统文化的魅力和重要性，增强了其民族自豪感和文化归属感，同时也促进了幼儿园与家长之间的交流和融合。
一、悬挂菊花
为了营造重阳节的氛围，并让孩子们更深刻地感受重阳节的寓意，我园首先开展了悬挂菊花的活动。在活动中，孩子们动手制作菊花，然后将其悬挂在教室里，使教室里充满了浓浓的重阳节气息。
在制作菊花的过程中，孩子们动脑动手，积极配合。在老师的指导下，他们学习基本的手工制作技巧，并不断进行练习，直至制作出美丽的菊花。在完成一朵朵菊花的制作之后，孩子们将其挂在教室的墙壁上，用创意的方式展现重阳节。通过这一活动，不仅让孩子们学习到了手工制作技巧，更增强了其对重阳节的了解和体会。
二、传统文化儿歌
为了进一步扩大孩子们对重阳节的认知，我园开展了传统文化儿歌活动。在活动中，老师们为孩子们演唱传统的重阳节儿歌，并一边演唱一边为孩子们讲解与之相关的文化和背景。
在活动中，孩子们饶有兴趣地聆听着传统的重阳节儿歌，不断地跟随着老师的节奏和动作，感受着传统文化的独特魅力。同时，在老师的讲解和引导下，孩子们学习到了关于重阳节的许多知识和文化内涵，从而更加全面、深入地了解到这个传统节日的含义和作用。
三、家长共同庆祝
除了让孩子们在幼儿园里参与各色各样的活动之外，我园还积极与家长沟通和协调，让家长们与自己的孩子一同共同庆祝重阳节。
在活动中，家长与孩子们一同完成节日的装饰和制作，使家庭、幼儿园和社区之间形成一个更加紧密和谐、更有代表性的整体。同时，家长们也积极对孩子进行独立思考和问题解决的指导，激发孩子们的创造力和发散思维能力，从而更好地培养孩子的全面素质。
通过这一重阳节主题活动的开展，我园不仅增加了孩子们对传统文化的认知和感受，增强了他们的民族自豪感和文化归属感，更构建了一条“幼儿园、家庭、社区”三位一体的育人合作模式，实现了幼儿园与家长的有效沟通和紧密协作，全面提升了幼儿园的教育质量和办园水平。
幼儿园主题活动总结【篇4】
今年的国庆节，我们幼儿园举办了主题活动，许多家长和孩子们积极参与，让这个节日更加有意义和难忘。
为了让孩子们更好地了解国庆节的含义，我们利用课堂时间向孩子们介绍了国庆节的由来、历史和意义。同时，我们让孩子们DIY国旗，通过亲手制作自己的国旗，让孩子们更直观地了解国旗的含义和象征。孩子们欣然参与，表现出色。
接着，我们举办了国庆欢庆会，在欢庆会上，我们为孩子们表演了国庆游行的模拟，孩子们也可以随着音乐和舞蹈表现自己的喜悦和激动。同时，我们也举办了趣味运动会，让孩子们在体育活动中感受运动的乐趣，增强身体素质，提高身体协调性。
为了让孩子们更加了解自己的国家和国人，我们还为孩子们举办了拟人化表演比赛，让孩子们可以通过扮演各种职业的人物，了解常见工作的职责和贡献。同时，我们还策划了DIY美食展示，让孩子们通过亲自动手做出美食，了解食品安全和营养搭配，培养自主独立能力。
最后，我们还为孩子们准备了国庆庆典晚会，在晚会中，孩子们可以展示自己的才艺，包括歌曲演唱、舞蹈表演、小品等。晚会现场热闹非凡，孩子们的精彩表演让家长和老师都惊叹不已。
总体来说，我们幼儿园国庆节主题活动圆满成功。通过多样化、创意十足的活动，我们让孩子们感受到了国庆的气氛和节日的意义，同时也让家长和老师共同分享了孩子们的快乐和成长。我们相信，这样的活动会让孩子们更加热爱自己的祖国，珍惜自己的成长，也会给他们留下美好而难忘的回忆。
幼儿园主题活动总结【篇5】
又到春暖花开时，孩子们来到学校最多的话题就是：星期天爸爸妈妈带我春游去了。孩子们说到春游都比较兴奋，有的看到了粉色的桃花、有的看到了白色的梨花、有的.看到了金黄色的油菜花、有的还在公园里放风筝呢!一个个说的眉飞色舞，那是一个热闹啊!但在与家长的交流中我们会发现，幼儿在外出活动时，场地宽敞，对外界新鲜事物特别好奇，以及幼儿与生俱来的活泼、好动，孩子经常会好奇地去“探险”，他们不能预见行为的后果，非常缺乏自我防护的意识和能力。因此，我在本次主题中我设计了《快乐春游去》的安全教育活动。
一、情境引入，激发兴趣
活动一开始的谈话导入从幼儿的实际生活出发，教师：春天有哪些美景呢?幼儿将自己在春天里看到的，听到的进行讲述，有的说“油菜花”、有的说“有蝴蝶”、有的说“小草绿了”……幼儿讲述后我将春天的美景图片展示在幼儿的面前，幼儿都感叹到：真美啊!从而提高对春天大自然的向往。教师：在周末爸爸妈妈和我们都去哪里春游了呢?幼儿踊跃回答，自豪地介绍了自己的春游经历，有的去了花海、有的去了公园、有的去了动物园……幼儿的活动情绪一下子提高了，为下面的环节做好了铺垫。
二、故事贯穿，联系实际
中班幼儿的规则意识已经初步形成，但是由于他们的年龄特点，中班幼儿在活动中经常会忘记规则的存在。我就运用故事中八只小熊在春游中发生的一系列的事情，制作成了PPT，在与孩子一起讲述故事的同时，孩子们越来越明白，原来排队可以避免发生危险，原来遵守纪律可以让很多人都想做的一件事情又快又好地完成，防止意外的发生。遵守纪律能让本来很拥挤的地方变得不拥挤，大家很容易就通过，保证了安全。这些故事情节很快将孩子带入了情境并与自己的实际生活联系起来，在孩子户外游戏时，我抓拍了几个幼儿争抢玩登高游戏的镜头，在与幼儿讨论时孩子的参与积极性也非常高，激起了幼儿的经验回忆，引发了幼儿的共鸣。
三、判断对错，积累经验
幼儿在《八只小熊春游去》懂得了遵守纪律，排队等待，是我们生活中最为平常的生活行为。在能够遵守纪律懂得排队的同时，在春游活动中还有一些我们经常忽略的安全细节，在活动第三环节我将一些常见的安全小知识制作了PPT让幼儿直观地进行判断。在观看每一幅图，首先让孩子观察图上的小朋友在干什么?它提醒我们要注意什么呢?孩子们平时的安全知识比较丰富，很快准确的判断出了图中小朋友行为的对于错，这个环节提高了幼儿辨别是非的实际能力。
四、抢答游戏，巩固知识
为了让幼儿巩固知识，加深印象，我设计了一个抢答的游戏，男女小朋友分为两组，各组推选一个拿抢答器，当老师说到“抢答开始“两队就敲响抢答器，最先敲响的回答问题，回答错误就把回答问题的权力让对方，这个游戏我们在平时课堂中也玩过，所以幼儿熟悉了游戏规则，玩起来也相当投入，一个个情绪高涨，这个环节更好地激发了幼儿的兴趣，让幼儿在快乐中巩固了安全知识。
五、精彩评析，注重细节
在整个活动中我精心的准备给孩子带来了收获，当然在活动中还有欠缺的地方，在姐妹们的评析中我也有不小的收获，如何园长的建议：抢答题的第一题中“乐乐穿鲜艳的裙子去春游”中辫别时提出了“不要穿艳丽的衣服预防虫子盯”这个注意点时，在说法上再斟酌一下，指出穿裙子因为腿露在外面容易让虫子盯咬，同时裙子容易被挂在其他东西上，增加不安全机会，影响游玩。沈爱琴老师的建议：在最后一个安全知识抢答环节，由于时间的关系可以进行一部分，剩下的放到日常生活的智力游戏时完成。看了这些建议，我觉得自己在活动细节上还是要考虑的多一些，感谢姐妹们中肯的建议，我会不断提高自己，不断提高我的教学水平。
幼儿园主题活动总结【篇6】
雪绒花，洁白而又圣洁。圣诞节总是带着雪花般的轻盈和圣洁降临，在这样美丽的日子里，人们总会彼此传递着幸福。圣诞节本是西方人的传统节日，但现在越来越的中国人也开始过圣诞节了，其实过节是无关国界与地域的。人们只是需要一个节日来作为增添生活的喜悦和传递祝福的一个纽带罢了。因此，学校宣布要举办“圣诞礼物传传传”的活动时，我内心充满了喜悦。
在这次活动中，我们二一班的许多小朋友，展现了心灵手巧的一面。在准备礼物的过程当中，学生亲手把礼物进行了细致地包装，一个个礼物的精美装饰既了展现了他们灵敏的动手能力也显露了小朋友们的审美能力。在这次活动当中，学生不仅得到了动手操作技能上的锻炼同样也得到了情感认知的收获。俗话说：“一分耕耘、一分收获。”在这次活动中，只有给别的小朋友准备了礼物的小朋友才有抽取别人礼物的资格，没有给别人准备礼物的小朋友们自然就不能得到别人的礼物了。我相信以这种实际课堂比老师品德课上枯燥的口述付出与得到的关系要来的更有说服力。付出了不一定有收获，但不付出就一定没有收获。一些小朋友在看到别的小朋友抽取礼品时，还在问：“老师为什么别人有抽奖卷，我没有。”当我看到孩子渴望得到礼物的眼神时，我不能批评他们没有给别人准备礼物但也无法更好地安慰他们没有礼物的失落心情。我只好说：“希望你下次先准备好交换礼物，这样你就抽取别的小朋友准备的礼物了。”二年级的孩子大概是不太懂“付出”与“得到”的道理的。他们更多的是索取，而不是付出。当然我们无法因此而去斥责他们。但是我相信通过这次活动他们能够明白：有付出才有收获。
在这次活动中，小朋友中一些优良的高尚品质也展现出来，如果准备了多份礼物，就能得到多张抽取礼物的资格卷。在我们班上有一些有多张资格卷的小朋友把自己的资格卷送给没有准备礼物的小朋友去抽取奖品。这既展现了小朋友了无私的分享精神，也体现了她能照顾到他人想法的高尚品质，这也让他们为自己在别的同学心目中赢得了更多的好感，拓展了自己在学校的人际关系，同时同学之间也能更好地体会到分享的快乐。在礼物互传之后，同学们在展板上贴上了自己的留言，给送给自己礼物的同学和老师送上了深深的祝福和感谢。在一张张小小的才纸条上，满是他们纯真而真实的心声，其中大多是感谢和祝福的语调。同时也有同学为得到自己不喜欢的礼物而感到遗憾，虽是表达遗憾的心声，可是她附上的感谢，也足以表现了孩子内心你的美好与真实。在这次活动中，在这一次“圣诞礼物传传传”的活动当中，我们也发现学生也存在一些不好的问题。如：不愿意付出，他们既想得到别人的礼物可又不愿意为别人准备礼物。即使准备了礼物，礼物却没有进行精美的包装只是用旧纸胡乱地包一下。俗语说“礼轻情意重”，不论礼物贵贱，即使是一棵廉价的糖果经过包装，它所蕴含的意义就会不一样。可见在做这件事时，我们的学生还能做的更好一些。除此之外，有的小朋友的礼物盒只是一个空盒子里面什么也没有。这些现象的显露出还有一小部分的同学对人类正确的普世价值观念的认知存在一定的偏差。这也证实了我校提出生存教育的必要性。
在这次的圣诞节，我真的要衷心的感谢我的家长朋友们，在我的工作过程中，他们给了我很对的帮助，不管是在孩子的教育方面，还是在孩子的成长历程中。孩子们在这一年真的长大了很多，由原来的小不点，长成了现在聪明懂事的孩子。其实我真的想在这里对我的家长朋友们说一声：“你们辛苦了，真的非常的谢谢你们”把您最宝贵的宝贝送到我的手中，让孩子的童年有我的陪伴，让我和孩子们一起成长。一起学习。
一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我觉得我有意外的收获。总而言之，在以后的生活中，要不断的提高自我修养，和自我的教学手段，给孩子创造一个良好的.学习环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的展现空间，进行自我展现和学习。
幼儿园主题活动总结【篇7】
本次幼儿园国庆主题活动是为了弘扬中华民族爱国精神，让孩子们了解国旗、国歌等国家象征，并通过各种形式增强孩子们的民族认同感和爱国主义情感。在活动中，我们采用了多种形式的教育培训，如剧本表演、手工制作、歌曲唱跳等方式，让孩子们更具参与感和乐趣感，让孩子们在玩耍中学习，学习中体验乐趣。
在活动的第一天，我们让孩子们学习国旗、国歌的含义。我们介绍了国旗和国歌的诞生背景及其寓意，并通过幼儿教育电视台的讲解视频，让孩子们更深入地了解了国旗、国歌的历史背景和现代应用。接着，我们通过现场播放国歌的方式，让孩子们听到了嘹亮的国歌声，鼓励孩子们跟着音乐节拍轻轻摆动，在歌曲的旋律中感受到爱国之情。此外，我们还为孩子们设计了丰富多彩的国旗手工制作活动，让孩子们亲手制作国旗，体验国旗含义的乐趣。
在活动的第二天，我们为孩子们设计了文艺汇演和游戏互动。孩子们通过最喜欢的方式——表演和唱跳来展示和展示他们学习和培养的爱国主义情感。活动场地布置得非常温馨，孩子们身穿五彩斑斓的服装，演唱各种优美动人的歌曲，舞蹈和剧本表演，场面热闹非凡，令人热血沸腾。
此外，我们还设计了游戏互动环节。其中，传统节日的包粽子、赛龙舟、插秧、种花等游戏，让孩子们了解了中国的传统文化和民俗习惯，并在游戏中增强了孩子们的集体感和团队合作精神，增强了孩子们的爱国精神。
总的来说，这次幼儿园国庆主题活动是一次非常成功的活动，增强了幼儿们的爱国主义精神和民族自豪感，让幼儿园成为一个更加美好、更加和谐的地方，也为我们的未来铺平了一条道路。
幼儿园主题活动总结【篇8】
满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的平安夜与圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。用互换礼物来告知幼儿平安夜的到来。
为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且家园互动各种各样的活动进行节日的渗透。全体教职工也准备给宝宝们唱圣诞歌。开展了圣诞节大型分享活动。
通过布置的小任务给爸爸妈妈准备圣诞礼物，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，孩子们都在精心的给自己的爸爸妈妈准备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感交流，使孩子之间建立了更好的关系。
在活动过程中幼儿与家长一起进行各种活动，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢乐。通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到的快乐。
20xx年12月24号下午我们开展了圣诞节主题活动。
活动开展前期，我们利用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日，知道了过圣诞节的习俗。并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片、资料，带到幼儿园和大家共同分享。有了这些经验准备之后，我们又利用孩子渴望得到礼物的心理特点，反复向孩子传达“哪个小朋友上课认真听讲，喜欢帮助别人，讲卫生，懂礼貌，圣诞老人就会送给她礼物”，所以，孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期待。
活动开始时，请孩子们闭上眼睛，再睁开眼时，圣诞老人已经来到我们班给大家发糖果了，孩子们都很兴奋！我们把圣诞节活动和本月主题活动“甜甜蜜蜜”结合起来，让孩子们了解糖果的形状、颜色、味道、软硬等特征，并且引导孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及时刷牙、漱口，保护牙齿不收伤害。
活动中，我们还请孩子按照自己喜欢的方式给圣诞树涂颜色，装饰圣诞树，大家都很用心的在做。做好之后，老师和孩子们一起把圣诞树展示在了教室内的主题墙上和班级门口的家园互动墙上。
活动最后，因为孩子们表现特别棒，所以圣诞老人送给每个孩子一个变形金刚，有点孩子叫它“奥特蛋”，孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞老人身边，脸上写满了幸福和开心！
离园时，孩子们见到家人的第一句话基本上都是“圣诞老人送我礼物了”！
孩子们开心，家长们高兴，我们的活动就是成功的！