幼教工作计划(必备4篇)。
为了更好地管理公司风险，我们需要制定全面的工作计划，推荐最好将其书写成一份详细的计划。一份出色的工作计划能够协助我们统筹下一阶段的工作，并掌握具体的细节。在本文中，我们将详细分析"幼教工作计划"，希望这篇文章能给你带来一些启发，请务必保存下来！
幼教工作计划【篇1】
城乡各小学、幼儿园：
学期即将结束，为做好期末及寒假工作，现提出如下意见，望贯彻执行。
一、时间安排
1、20xx年1月21日语文、数学新授课结束，同时结束常识技能科的考查。
2、20xx年1月21—28日语数学科期末复习。
3、20xx年1月29日语、数学科期末考试，上午9:00开考语文，下午2:00开考数学。答卷时间见试卷。
4、20xx年1月30日—2月3日为期末工作时间。2月4日寒假开始。2月28日寒假结束，教师报到。3月1日学生注册。3月2日正式上课。20xx年7月4日学期结束，7月5日暑期开始， 20xx年8月31日暑假结束。
5、幼儿离园时间为20xx年1月29日，1月30日—2月4日为各园期末结束工作时间。
二、关于期末考试考查安排
1、学期末笔试科目为语文、数学；其它学科可根据学科特点采取过程性考核、实践操作或口试+适量笔试等方式进行考查评定。
2、语、数学科期末考试试卷由县初教教研室组织人员统一命题，统一印制。
3、本学期县局不采取统一抽考，一至六年级语、数学科均由各校自行监控。农村以中心小学为单位，城区以校为单位，严格遵照县局规定考试时间组织本校的质量监控，妥善安排好考务、阅卷、登分工作。
4、领卷时间：城区小学安排1月28日下午，农村中小1月28日上午。
5、各校要组织教师认真做好各学科质量分析和期末成绩统计工作，并填写好“xx县小学期末各科成绩统计表”。城区以学校为单位，农村以中小为单位在期末结束前将各科成绩统计表报初教教研室。
三、其它工作
1、各校期末期间要做好学额巩固工作，特别关注留守儿童学习、生活、思想等情况，要通过各种方式帮助、关心留守儿童完成学期末考试。
2、各校严格按照县局规定的“双高普九”流程，在规定时间内完成普及程度备查材料的各项收集、整理、填写报等工作。
3、组织教师认真填写好学生素质教育报告单和学籍卡。
4、梳理课题研究小结，做好各学科课题研究过程性材料的收集、整理、归档工作。
5、妥善安排好护校人员，确保寒假期间学校治安及校产安全。
6、认真开好教师民主生活会和学生闭学式，安排好学生寒假生活，教育孩子参加健康、有益的社会实践和社会公益活动。
幼教工作计划【篇2】
一．情况分析：
我们班有幼儿37人，其中新生25人，外地幼儿11人。我们发现在接送孩子的家长中绝大数是祖辈由于他们学历层次、知识经验水平有限，难免对孩子比较溺爱，所以特别重视对孩子生活起居方面的照顾。我们几乎每天都听到爷爷奶奶询问老师孩子今天吃饭吃的怎么样？睡觉好不好等等，而很少关心教学工作。我们同时也发现班上几个外地小男孩特别调皮、霸道、喜欢打人，每天他们家长接送孩子时来去匆匆，甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有机会和他们交流。针对这些情况，本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通。如：要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长交流经验，协商一致的教育理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐发展，健康快乐的成长。
二．工作目标：
1．互了解幼儿在家及幼儿园中的具体表现，双方及时反馈情况，交流经验相互配合，同步进行教育。
2．利用“家园之窗”向家长宣传正确的育儿经验和方法，及时反映幼儿园的教育教学活动。
3．引导家长积极配合、参与幼儿园的工作，发挥家长资源共同做好孩子的教育工作。
三．具体措施：
九月份：
1．对新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况。
2．对身体较弱，生活习惯较差的幼儿（挑事、厌事、多动等）进行特别关注，并与家长协商对策。
3．家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高高兴兴上幼儿园。
4．召开全班家长会, 教师宣布教育目标及主要课程标准，家园联系册，教育园地及家长需配合的事项使家长明确育家园教育的重要性。
十月份：
1．要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立盘洗。进餐，穿脱自己衣服，睡眠等，鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。
2．国庆假期带孩子出去游玩参观，尤其是平时父母不在身边的。利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，同时灌输爱国主义思想，民俗文化教育，增进家长与孩子的感情。
3．充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。
十一月份：
1． 向家长及时发放宣传资料，宣传科学的，促进幼儿身心的健康发展。
2．组织开展亲子活动和秋游活动，请家长共同研讨幼儿秋游活动，并为幼儿准备好秋游的必备物品。邀请家长与孩子们共同外出游玩，增进感情。
3.通过“家长园地”、家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。还不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完成任务。
十二月份：
1． 个别交谈（家长与教师、家长与家长）提出在家教中的疑难问题。
2． 充分发挥现代化通讯设施，利用老师的电话，让家长有事及时地与教师联系，共同探讨如何教育好孩子。以电话为桥梁，家园及时沟通。
3． 设幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。
一月份：
1．举行庆元旦迎新年的活动，邀请家长参加幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与。
2．班级家长会讲行总结，表扬好典型，评选优秀家长上光荣榜。
幼教工作计划【篇3】
人不可无目标，目标不可不广大，它就象人生小船的帆，伴你在人生的海洋里远航。有了大目标，胸怀才会广阔，胸怀广阔了，才能站得高看得远。这样，你的成长和学习才会有不竭的动力、才会拿得起、放得下，才会使人生精彩，才会使生活增色。新的一学期又开始了，送走了一届小朋友，迎来了新一届的小朋友，因此在新学期的开始，结合上一计划的实际完成情况，反思不足给自己制定一个新的发展计划，以勉励自己，不断进步。
自我剖析：
在幼教这一工作岗位工作，已有十多个年头了，工作中的各方面都能踏踏实实，努力去做，尽自己的一份微薄之力。在科研创新这一方面尚欠缺，总感觉自己的脑子转的不快，想法没有新意，没有创意，研讨时有时不能一下子说到点子上，因此需好好充电，用知识滋润自己，理论与实践反思指导自己的教学工作。
成长措施：
一、做好班级管理工作
今年我接手的是小班幼儿，因此我班在这第一学期，将重视幼儿常规管理工作，让幼儿养成良好的生活习惯和生活自理能力，适应幼儿园的集体生活，在日常活动中养成初步的规则意识，有一定的自控力。结合节日活动与生活中的契机进行孝敬、尊师、爱妈妈、爱同伴、助人为乐等教育。与班内的何老师、潘老师携手奋进，营造一个健康、向上、乐学的班级氛围，向文明班级这一目标前进，向优秀班主任这一目标奋进。
二、做好个人小课题
本着学习的心态，现正尝试做一个关于小班幼儿用餐习惯培养这一方面的课题。因为什么都不懂，故还需我们园内有经验的同行大力帮忙、引领、出出金点子。同时我自己也会下功夫，多看别人的获奖课题，多了解如何更好地做好课题，同时也会按自己的课题方案逐一展开、实施，做好相应应做的事，争取日后能获奖。
三、教育教学
继续做好常规工作，如：提前备好一周课等，教学活动及时写好教学反思，继续做到课前反思、课后反思，以不断反思来提高自己反思的能力。创设好班内的主题墙，区域环境，吸引幼儿、满足幼儿所需，让幼儿在不断更新的环境下，快乐学习，快乐成长，不断发展。在基本功方面继续努力，琴、说、书、画、舞样样练，在原有的基础上更上一层。认真做好几个“一”，上好一堂有质量的公开课，写下一篇有质量的读书体会，写下一篇有质量的教学反思，写出一篇有质量的教学案例。在工作中时时以教师考核自评表上的要求为标准要求自己，向优秀教师迈进。
四、学习成长
多看《幼儿教育》、《学前教育》等专业类书籍，继续深入、透彻的学习《纲要》、《保教指南》，优化自己的教学过程，规范自己的行为，指导自己的实际教学，把规范、科学的行为转化为内需。继续耕耘好自己的博客，努力撰写有质量的博文，优评他人的博文，在各位博友的博文智慧中洗涤自己，睿智自己。继续认真参加园内组织的各种学习，做好学习笔记，写下相关的心得、体会；继续认真参加教研组内的各项活动，向年长的老师学习她们优秀的、丰富的教学经验、处事经验。向年轻老师学习她们的“新、奇、快”，点子新，办法奇妙、做事快速、效率高。
虽然我的计划中的目标并不是很广大的，但却是实实在在的，只要行动，就一定会有收获的，因为荣誉、机会是给有准备的人准备着。
幼教工作计划【篇4】
本学期，以省市教研工作重点与我校教研工作要求为指导，以“规范、引领、创新、高效”为教研工作的目标，在优化质量管理的过程中，在追求效益的研培活动中，为幼儿园的内涵发展、教师的专业提升提供有效的援助、支持和指导，全面提升幼教教研工作的质量。
一、抓实专题研究、促质量管理的效益
1、继续加强对业务园长进行专题培训，依托园本教研推广班、外出观摩考察学习，专题沙龙研讨等帮助业务园长加强自身专业素养和课程领导能力的提高。
2、以现场展示、专题研培的形式推进我区的重点项目与课题研究。做好“以园为本”项目的专题推广，在上一阶段专题讲座、方案交流的基础上，通过现场的观摩研讨对园本教研的.系列方案设计、过程组织要点、案例整理等在实际操作层面进行有重点的研培。
3、继续进行省规划重点课题《多层级课程管理评价》的课题研究，组织核心组整理、搜集园级课程评价的量表和案例，指导班级课程评价研培班在前期对课程实施中主题区域环境创设、教师文本计划班本化评价量表的设计与使用的基础上，继续立足班级课程实施的特点在专业理论的引领下，进行多维度的集体教学活动观察量表的设计与运用，并对前期撰写的案例进行归纳整理，为结题做好准备。
4、继续做好省级课题“0——6岁托幼一体化学前教育体系的构建与研究”工作。立足区级教研组，继续开展“如何创设适宜托班幼儿发展的环境”的教研，并在研究过程中培养教师；和社区联动，继续进行“0——3岁优质教育走进社区”的系列公益活动。
5、继续进行市级规划课题《幼儿园教师校本研修模式的研究与实践》的课题研究，各园继续探索并汇总适合本园教师专业化发展的校本研修内容与模式，做好子课题总结工作，撰写模式案例，从而进一步形成鼓楼区不同层次教师专业成长的研修内容与模式。
二、加大研培力度，促不同层次教师成长
1、继续办好不同层次的教师研培班，其中幼儿园体育骨干提高专题班，继续开展对各年龄段体育活动设计的研究和反思，通过现场观摩中学、小学教师的体育活动，结合设计原则和对照观察量表加强理解各要素之间的关系，并围绕立定跳远和投掷项目进行专项研究，进一步补充和完善相关的动作教学层次表和教学策略须知。区域游戏研培班继续进行各区域活动的研究与探索，研究如何针对不同区域游戏的特点、不同幼儿水平，采用相应的指导策略。
幼儿园音乐教学研究专题班将开展对音乐游戏设计与教学的研究工作，以《幼儿园综合活动课程》教材为蓝本，立足幼儿发展水平，进一步探讨音乐游戏设计与教学的适宜性和有效性。
幼儿绘本阅读推广班将与社区联动，建立“凤凰姐姐流动故事站”，深入集体、民办幼儿园，带动幼儿园关注幼儿的绘本阅读，在实践中探索和体悟早期阅读的指导方法
准备新成立幼儿园游戏研培班，通过针对性的专题讲座，深入研究与探讨幼儿园游戏的价值、材料的提供、教师的观察和指导策略等，掌握娃娃家、小吃店等游戏活动开展的方法，正确处理好教师指导和幼儿自主的关系，促进幼儿的全面发展。成立信息技术骨干班，依托课题研究，学习新技术（白板）的运用，适时适宜地将传统教学手段与现代教学手段有机结合。成立新一届新教师岗培班，通过专题讲座和观摩活动，理解《幼儿园教育指导纲要》的理念，学习掌握幼儿园各领域教育教学的特点和组织策略，并逐步运用到教育教学中。
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2023健康教育工作计划(必备4篇)
这份“健康教育工作计划”是我不懈努力的成果希望得到您的认可，感谢你的阅读希望这里的内容能给你一些启示。为了更好地管理未来的项目计划，现在我们需要用心完善我们的工作计划了。凭借一份清晰有层次的工作计划，能提高自身在下一阶段工作中的执行能力。
健康教育工作计划(篇1)
预防艾滋病健康教育工作计划为了让师生掌握有关艾滋病的知识，更好地预防控制艾滋病工作，以 保证校园一方净土，让师生有一个良好的工作和学习环境，保证学校的正 常秩序，为教书育人奠定良好的基础，更好地全面贯彻党的教育方针，全 面提高教育质量，全面推进和实施素质教育，培养有理想、有道德、有文 化、有纪律的社会主义接班人，特制定预防控制艾滋病健康教育计划。
一、指导思想 坚持以党的十七大精神为指导，进一步认真学习马列主义、毛泽东思 想、邓小平理论，落实“三个代表”重要思想。本着对党、对人民、对社 会及对每个师生负责的精神，充分认识预防艾滋病健康教育工作的重要性、紧迫性和必要性，确保师生健康，以维护学校的正常秩序，维护社会的稳 定，为平凉市教育的发展作出应有的贡献。
二、建立领导机构 为了把此项工作落到实处，特组建平凉铁路中学预防艾滋病健康教育 工作领导组。组 长：王林虎 副组长：薛波 李添丁 张学勤 组 员：李希云 易发宁 田文军 李晓妹 张平宋小兰
三、工作重点 青少年是人生中生理和心理发生巨大变化的时期。一方面好奇心强，另一方面随着年龄、知识的增长和能力的发展，他们萌生了更多的梦想和 实现梦想的愿望，正是青少年的特点他们尚不成熟，特别容易受到艾滋病的侵袭，而他们现在又是学习和积累知识的最好阶段，在此期间重点要向 他们灌输一些防治艾滋病的有关知识，从而培养学生逐步形成坚定的信念、态度和价值观，帮助学生建立一种有利于身心健康发展的行为方式，避免 可能导致艾滋病的危险行为。具体做法如下： 1.通过宣传教育，使校内青少年学生艾滋病相关知识知晓率达到 100% 以上；力争在 2 年内对所有教职工艾滋病预防知识培训率达 100%；艾滋病 致孤学龄儿童全部接受义务教育，并有效预防控制艾滋病、性病传播，提 高师生的健康水平。2.让师生了解艾滋病及其表现的症状。艾滋病的医学名称为“获得性免 疫缺陷综合症”。它的临床初始表现为无症状状病毒携带状态，继之发展为 持续性全身淋巴结肿大综合症和艾滋病相关综合症，出现发热、倦怠、盗 汗、消瘦、恶心、呕吐、腹泻、全身淋巴结肿大、鹅口疮、口唇疹及带疱 疹等，最后并发各种严重机会性感染和恶性肿瘤，成为艾滋病，无特效治 疗，病死率极高，称为二十世纪瘟疫。3.让师生了解掌握艾滋病的传播途径及其危害。4.让师生了解掌握如何预防艾滋病。
四、要求及措施 1.要充分认识艾滋病对广大学生身体健康的危害，建立预防艾滋病健康 教育工作领导组，
结合学校的实际制定工作计划。2.召开会议对教职工进行预防艾滋病有关知识的培训，一学期至少培训 1 次，师生对艾滋病有关知识的知晓率要达 100%。3.结合预防艾滋病开展活动。具体要对教职工进行全员培训；要利用班队会、校会进行宣讲；利用班级或校园黑板宣传栏等进行宣传；七至九年 级一学期内上两节防治艾滋病健康教育课，教师要有详案，每个学生要写 一份心得。4.对艾滋病病人的子女实行关怀和救助。4.学期结束前要将有关资料整理归档。5.要按区教发（2009）272 号平凉市崆峒区教育局《关于在全区中学开 设艾滋病教育课》的通知，在上学年下学期的基础上进一步建立和完善有 关资料，做好迎检备查工作。平凉铁路中学 二 OO 九年十月三十日
健康教育工作计划(篇2)
1、进一步养成幼儿的卫生习惯，我们开展这一系列有计划的教育活动，如：“病菌从哪里来”、“春天的保健”、“预防感冒”、“洗手好处多”等，并在日常生活中认真观察、提醒，加强训练，幼儿在卫生习惯方面有了很大的进步。
2、良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、情绪，促进幼儿各个方面的发展。
1）让幼儿参与制定常规。为了形成一个比较有明确而又能让幼儿遵守的常规，我们提出问题，引导幼儿讨论，并总结制定出规则。如：班级的常用物品包裹游戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放，启发幼儿做出标签，以便幼儿自我检查、自我纠正。
2）给予幼儿精神上的鼓励、支持。如，我们通过社会性活动“分析对与错”“我的优点”等活动引导讨论、个别交谈，让幼儿明白自己应怎样做？为什么要这么做？并在日常生活中互相提醒、帮助，而不是检举、监督。而老师的一个鼓励的眼神、爱的抚摩、一个赞许的微笑，让幼儿真正体验到来自内心的喜悦。培养幼儿的良好常规是建立在幼儿自己的认知和自我约束上，他们由衷体验到了好常规给自己和别人带来快乐。
3）大胆的给予幼儿自由的权利。我们主张尊重幼儿的自由，允许他们自由选择不同的游戏或学习活动，而不是简单的将幼儿只能这样不能那样作为常规要求来限制幼儿应有的自由。幼儿沉浸在满足内在需要的活动中，他们专心致志操作，没有功夫违反常规，这种自由宽松的氛围促进幼儿良好常规的形成。
健康教育工作计划(篇3)
本学期的心理健康教育工作根据教育部关于《中小学心理健康教育指导纲要》的文件精神，高中生的生理和心理发展特点，学校心理健康教育工作的实际，将本着“热爱、维护、奉献、争光”的一中人精神，“互动、体验、感悟、创新”的教学模式，积极、扎实、有计划、有重点的开展心育工作。
一、心理健康教育教学工作情况
1、开课时间:按照上级教育部门的要求，根据学校的具体情况和高三学生的实际需要，心理辅导课安排在每天的第6、7节课进行，每班均每周0.5课时。
2、开课内容:根据高三年级学生的学习生活实际和心理发展特点，授课内容主要安排了:A激发潜能:情绪调节;B作战策略:学法辅导;C轻装上阵:考试焦虑的调节;D灵活作战和决胜高考:考前应考技巧辅导;F择业心理辅导等内容;G团体辅导。
3、心理测试:为了让学生清楚地知道自己的焦虑程度是否严重到了影响考试成绩和神经功能的地步以及准确地把握自己在考试焦虑方面存在的问题，找出导致个人考试焦虑的主要原因、抓住考试焦虑的主要表现，对自己的心理状态有更客观、准确的认识，准备为学生安排考试焦虑自我检查、考试焦虑原因和表现自我检查两项理测试，并当堂给予学生反馈结果。
4、团体辅导:为每个班考试焦虑程度相对较高的学生开设团体心理辅导课。
二、心理辅导工作开展情况
这学期根据高三学生调节考试焦虑的实际需要，主要开展的是面谈辅导。
1、咨询时间:周一至五15:00——16:30，周日全天。
2、为每一位来访的学生制定相应的咨询计划并建立心理咨询档案。
3、信件咨询:公布“知心姐姐”信箱以及“心灵驿站”电子邮箱，随时为学生解决学习和生活中遇到的问题。
三、开展多种形式的心理健康知识宣传
1、定期推出心理健康小常识宣传板。
2、在校园广播中开设《心理导航》拦目。
3、在校报上开辟《心语折光》专栏。
4、充实校园网心理健康网页的内容。
健康教育工作计划(篇4)
过程中的各种“压力源”，树立正确的认知观和升学观，进行应试心理的辅导与训练。
三、健全心理健康教育制度
1、完善心理咨询室。学校搬入新校舍后，进一步完善心理咨询室。作为个别心理咨询的专门场所，它的建立和完善，直接关系到个别辅导的效果。好的心理咨询环境能使来访的学生降低焦虑，消除疑虑，愉悦情绪，达到更好的交流与沟通。
2、丰富个别心理咨询的内容和途径
咨询内容主要有学习心理辅导、情绪心理辅导、交往心理辅导、青春期心理辅导、自我意识辅导等等。
咨询途径：一是学生自愿前往咨询；二是班主任老师推荐；三是辅导老师访谈。
3、办好心理咨询信箱，使那些不愿和辅导老师见面的学生可以通过多种途径寻求帮助。同时，要建立健全心理咨询工作制度(如保密原则等)。
4、建立学生心理档案
心理档案的建立有助于辅导教师、班主任、学校及时了解学生，有的放矢的开展心理辅导与咨询工作。
四、开展心理健康教育专题讲座
1、主要是面对特殊年级及未开心理课班级的学生。
2、根据学生实际需要确定讲座的专题，如青春期心理辅导、学习心理辅导、情绪心理辅导、人际交往心理辅导等，原则上每学期举行一至两次讲座。可请心理专家来学校为师生举行讲座。
五、发挥课堂主渠道作用，心理健康教育要渗透到学科教学中去。
1、教师结合学科教学，可以对学生进行自信心教育；培养学生的学习兴趣、注意、记忆、情感、意志品质；指导学生掌握适合自己的学习方法，改变不良的学习习惯，提高学生的心理素质。
2、创设良好的课堂心理环境，即教师创设一种和谐、民主、平等、轻松的课堂心理氛围，使学生学习的主动性、积极性、合作性更好的发挥，促进学习效率的提高。
3、教师利用教材和课堂，塑造学生健全的人格。
六、创设良好的校园心理氛围
1、做好心理健康教育的宣传工作。要通过黑板报、宣传展板、橱窗、广播、校园网等大力宣传心理健康知识：如心理保健常识、调节情绪的方法、教师论坛、学生论坛等等。
2、通过教师健康向上的心理品质、和谐的人际关系等人文因素，营造良好的校园心理氛围，使学生在潜移默化中塑造健康人格。
3、通过创建良好的校风、班风、学风以及校园文化建设，营造良好的校园心理氛围，使学生耳濡目染，提高心理素质。
信贷工作计划必备4篇
工作总结之家现在向你推荐“信贷工作计划”。根据企业的任务通知，要开始做工作计划了，像提出项目的目的、KPI、需要完成的时间和方法等。编写工作计划时需要参考实际情况，切忌假大空。愿这些参考资料可以为你的工作和学习提供启示和帮助！
信贷工作计划 篇1
一、指导思想
以现有牌照为平台，专注小额贷款业务，通过持续的金融服务实现客户积累，打造可持续经营的连锁模式；并通过资金竞价系统建立竞争优势。
二、定位
公司定位：以贴近客户、根植市场，为小经营户提供资金服务为主； 产品定位：小额贷款业务，房产抵押贷款及无抵押信用贷款； 店面定位：商圈 市场 超市的连锁经营模式； 员工定位：金融专业或相关专业，热情、诚恳 品牌标识：瑞安资本
二、20xx年拓展指标分解
（一）店面拓展指标
（三）20xx年石家庄区域公司小额信贷业务收入1000万元。
收入任务季度分解表
三、措施及实施路径
（一）、指标分解
收入分为：咨询服务收入、利息收入、债权转让收入。
（1）纯资金中介业务（资金与项目中介）
全年累计放贷金额7400万左右，平均费率4%，全年计划实现咨询服务费收入300万元左右。
（2）自有资金放贷（公司自有资金的放贷）平均每月放款100—400万元左右，累计最高放贷资金1250万元，每月按2%收取利息、每次按4%收取服务费进行测算，全年计划收入292万元左右。
（3）债权模式放贷(公司或个人放贷后的债权转让),收费同自有资金放贷，计划全年收入408万元左右。
单位：万元
（二）、经营措施
（1）会议营销
将会议营销模式标准化，作为例行工作定期举行，逐渐挖掘沉睡客户投资意向，讲解小额贷款模式，积累放贷人。
每月举行客户茶话会，每季度末举行大型客户座谈会，传递公司发展趋势，回馈新老客户。
（2）宣传类
①各连锁店每月选取重点小区、市场进行定点宣传，直接积累一手客户资源，扩大公司知名度。
②纸媒宣传
为支撑全年收入任务，计划与燕赵晚报、燕赵都市报合作，全年发布108(约每周两期)期分类广告及2期软文广告，提升业务宣传力度。
③围挡广告
根据店面及业务拓展情况，计划每季度发布为期一个月的围挡广告，提升公司整体形象，促进业务发展。
④报纸插页
与石家庄日报社发行公司合作，在前三季度，每季度通过报纸插页向预先选定的重点小区、市场散发5万份宣传单页。
（三）、渠道拜访
渠道包括：银行、二手房中介、小额贷款公司、典当行、担保公司、投资咨询公司等，业务人员需每日提报《渠道拜访登记表》、《借款项目信息登记表》、《放款信息登记表》至部门，以确保营销计划的顺利实施。
注：1、以上测算按照单笔项目20万计算；
2、会议营销平均每人登记10万元放贷资金。
3、放贷金额为登记金额的50%
4、通过项目=上会项目*50%
5、上会项目=派单*0.1%
具体营销措施根据市场情况适度调整。
（四）、人力资源建设
(1)业务体系人员招聘进度单位：
(2)人员招聘形式：
信贷工作计划 篇2
**年的下半年开始，在受到金融风暴的影响银行的信贷业务量有所下降。既然经济问题已经是事实，我银行也会做出相应的对策以促进信贷业务。新一年为加强我社信贷管理，提高信贷工作质量，树立风险、责任认识，做到职责分明，有序地开展信贷工作，促进我社信贷工作规范、稳妥地发展，全面地完成信贷工作任务目标，现对公司业务部20xx年银行信贷工作计划：
一是加强业务培训，提高队伍素质
在新的一年里，从“以内控防范优先，加强制度落实”的角度加强客户经理队伍建设。20xx年，着重抓好一线信贷人员的培训，银行工作计划在第一季度以金融法规、各项制度、经营理念和信贷业务规范化操作程序及要求等内容为重点进行普及培训，在较短时间内培养造就一批政治过硬、品质优良、业务素质高、能适应改革步伐的员工队伍。定期组织学习金融方针政策和上级文件精神，努力提高政治觉悟和业务素质，增强依法合规经营的自觉性。同时对贷kuan五级分类等新业务进行专项培训。
二是加强信贷管理，规范业务操作，提高信贷资产质量
在确保新增贷kuan质量上，一是加强对各社及信贷员贷kuan权限的管理，严禁各社及信贷人员发放超权限贷kuan。二是加大对跨区贷kuan、人情贷kuan、垒大户贷kuan等违章贷kuan的查处力度，发现一起，处罚一起。三是认真开展贷前调查，准确预测贷户收益，确保贷kuan按期收回。四是严格执行大额贷kuan管理制度。五是严把贷kuan审批关，严格审查贷kuan投向是否合法、期限是否合理、利息是否正确、第一责任人是否明确、抵押物是否真实、合法，担保人是否具备担保实力、贷kuan档案是否齐全等，通过以上措施，确保信贷资产质量逐年提高。六是全面进行信贷档案统一模式、规范化、标准化管理，实行专柜归档、专人保管，并建立调用登记制度，保证档案的完整性。人员调离或换片，贷kuan档案应办理移交手续，由交出人、接交人及监交人共同在移交清单上签字，促进全辖信用社的信贷档案管理工作提档升级。
三是加大金融新产品的营销力度
近年来，我社加大信贷产品的创新力度，贷kuan品种不断增加，信贷服务水平明显提升。但在贷kuan还款方法和贷kuan期限的确定上还存在一些不足，为此省联社于20xx年11月14日印发了《山东省农村信用社贷kuan分期还款暂行办法》。为满足贷kuan客户的不同需求，缓解集中还贷压力，进一步提高信贷管理水平，防范信贷风险，公司业务部将于20xx年在信贷管理中引入贷kuan分期还款，以完善信贷服务功能的需要，杜绝部分客户对信贷资金长期占用，风险持续积累、暴露滞后，加大信贷风险的后果。
四是加大信贷规章制度的执行力度
首先要落实“三查”制度，对银行员工素质加以培训，使每个银行员工工作计划详细的基础上并按正确的思路做事。坚持做到防范贷kuan风险在先，发放贷kuan在后，每笔贷kuan都坚持按“三查”的内容、要求、程序认真开始调查、审查和检查，并填写“三查”记录簿，严格考核。报联社审批的贷kuan都必须有信贷人员的调查报告和信用社的会办记录，都必须换人审查。其次要落实审贷分离制度，贷kuan发放实行审贷分离和分级审批的管理制度，各基层信用社贷kuan必须经审贷小组集体会办审批，大额贷kuan报联社审贷委员会会办审批，并且规定基层信用社发放贷kuan不论金额大小，每笔贷kuan都必须经主持工作的主任审查、登记、签字后才能发放，坚决杜绝信贷员“一手清”放贷。第三要加大违规违纪行为的惩处力度，严肃查处违纪违规人员，对因违纪违规等原因造成不良贷kuan的责任人实行在岗清收、下岗清收等行政处罚，情节严重者，由责任人承担贷kuan赔偿责任。
五是明确信贷投放重点，不断优化信贷结构
20xx年我部将按照“分类指导、区别对待”的原则，明确信贷投向。一是提高抵押和款比重，降低风险资产。城区社在发放贷kuan时，应多办理抵押、款，少发放保证担保贷kuan，以优化信贷结构，降低风险资产，要大力发放房地产抵押贷kuan，提高抵押贷kuan占比。要合理调整贷kuan担保方法，对新增城区居民、个体户贷kuan，要最大限度地办理门市房抵押贷kuan、个人住房抵押贷kuan，城区社原则上不办理联户联保贷kuan，坚决杜绝垒大户贷kuan和顶冒名贷kuan。二是加大对农业龙头企业、特色农产品基地、担保公司担保贷kuan的支持力度。要主动支持中小企业发展，特别是对产权明晰、信誉度高、行业和项目符合国家产业政策规定、发展前景看好的中小企业，要给予重点支持。
六是持续做好五级分类，确保分类结果准确无误
自20xx年以来，我社全面推行了信贷资产风险分类工作，基本达到了科学计量风险、摸清风险底数、加强信贷管理的效果。但在实际工作中各社还不同程度地存在着一些问题：一是思想认识不到位，对风险分类的重要性、艰巨性认识不足;二是人员素质不匹配，距离准确运用风险分类的方法方法识别、防范和控制信贷风险还存在较大差距;三是风险分类基础性工作不牢固，风险分类制度不健全，分类程序和认定组织欠规范;四是风险管理能力不强，未能紧密结合信贷资产不同的风险类别及特点，采取有针对性的强化管理措施等。对于上述问题，20xx年我部将进一步强化风险管理理念，完善工作机制，改进工作措施，将风险分类作为强化信贷管理、健全风险防范长效机制的一项重要工作切实抓好，抓出成效。
信贷工作计划 篇3
20xx年是三亚小额信贷建设队伍、开辟新点的发展之年。这一年来，在以吴伟雄理事长、操戈政委和陈奎明主任的省联社领导班子亲切关注下，在省联社小额信贷管理处陈金林主任和庄芊芊的悉心代领下，在三亚市联社及各个基层社的大力支持下，在我们三亚18名小额信贷技术员的艰苦奋战下，三亚小额信贷部业务取得了很好的成绩，完成了我们20xx年的工作任务。我们小额信贷不仅仅为三亚的农户的发展带来了帮助，而且也促进了当地的经济的发展，促进了旅游业的发展，真正的为当地的老百姓带来了实际性的利益。
20xx年3月初，在省联社领导的大力支持下，我们三亚正式成立小额信贷项目部，并且开始发放小额贷款的业务。直到20xx年年底，我们的队伍力量不断的在强大，我们的工作业绩也不断的在上升；扩展了epos等农村便民金融服务；加大了与市财政、市妇联、市团委等在业务上的合作、并落实了财政贴息、奖励和风险补偿政策的数据上报；创建了属于三亚小额信贷的工作制度和要求条例。
（一）20xx年三亚小额信贷队伍具体的工作情况作详细汇报如下：
一、小额信贷员队伍建设情况：
20xx年3月初只有4名信贷员，5月份又增加了2个信贷员，直到六月下旬调了11名见习生和1名信贷员并且被分配到各个点进行见习工作，七月下旬再增加了3名海职院的学生过来实习。累计共18名小额信贷技术员。截止到12月底，其中三名见习生离岗，2名见习生为出师，能够放款的小额信贷人员共计16人。在省联社的安排下，我们每个信贷员及其见习生已经量了身材尺寸大小并制作工作服和工作牌。截止到12月底，已经有5名信贷员的工作服和工作牌下发到手中。其他的将在之后一个月内陆续下发。
二、全年发放及回收情况统计：
从20xx年3月一日至20xx年12月31日，三亚小额信贷技术员累计发放了1046户、共30774000元贷款。其中男客户224个，女客户814个，分别占总客户数的21.4%、78.6%。因前期只有5人发放贷款，故平均每人每月发放20.92户。按照总部要求每人每月发放12户的规定，我们三亚小额信贷技术员非常好的完成了今年的发放任务量。此外，20xx年累计回收利息1235500.94元，按照规定划拨到总部的利息为738458.35元，为三亚联社带来了497042.59元的资金收入和30774000元的存款收入。
三、已结清贷款客户及财政贴息情况：
截止到20xx年12月31日，三亚所有的贷款之中，已经有66户贷款提前结清，结清的贷款额为2255000元。其中结清一小通妇女联保贷款49户、共1965000元；结清工资担保的客户为17户、共290000元。所结清客户数占全年放款客户的6.3%，结清贷款额占全年贷款总额的7.3%。对于已经结清的14户符合贴息标准妇女贷款，（发放贷款为465000元，上报申请贴息资金为18513.30元）我们也及时的上报到了市财政部门，以备做下一步的妇女贴息工作。
四、利息拖欠情况：
总体来看，三亚的每月的利息回收还是比较正常的。田独、羊栏、崖城、育才等点的回收非常好。唯独林旺的回收不是太好，由于之前放款未能考虑到风险的重要性，直接导致了现在以周德楷等个别客户不及时缴纳利息的严重情况，这些拖欠情况直接影响到了我们三亚整个团队的业绩的提高。对此，我们也作出了相应的措施去极力解决拖欠的问题。
五、农户信息录入情况：
农户信息的录入对我们信贷员的调查情况作出了汇总，也便于我们在之后的工作中及时的查看信息。根据要求，每月每人必须最少录入22户，共需要录入891户信息，实际录入的只有
629户。据统计我们有个别人员录入的数量还不达标。望之后继续努力按时上传录入的数据。
六、epos机安装和广告牌制作情况：
根据省联社要求，我们对每个乡镇的行政村进行了epos机的推广和安装。三亚全年度累计成功推广了112台epos机，其中已有28台epos机成功安装到农户家并开始使用，另外84台还未下发。安装数量少的主要原因有两个，其一，大部分的农户家中没有固定的电话，有电话的也有许多不能用，电缆被盗的情况也很多；其二，农户就根本不愿意安装。针对以上情况我们也作出了相应的工作。目前广告牌的张贴情况为：林旺、崖城、天涯已经安装完毕，田独、羊栏、育才正在装修信用社未能安装。此外，还制作了部分小的广告牌悬挂到了各个村的商户门口。
七、小额信贷队伍制度的建设：
根据省联社领导提出的若干规定，我们三亚小额信贷项目部作出了一个符合自己实际情况的规章制度。其中包括：小额信贷技术员在下乡开展业务时不得骑摩托车，必须穿工作服、配戴工作牌、佩戴团徽、佩戴水壶；上班期间不得在办公室逗留，每天下乡7个小时；上班期间不得关闭手机；每周末召开周例会，不得迟到，背诵企业文化；工作期间如需要请假的要求向省联社陈金林主任申请并批复后方可离开工作岗位等等。所有的制度需要每个信贷员来严格的执行并互相监督，如有出错需及时的向负责人说明情况。
（二）虽然我们在过去的一年中工作业绩比较显著突出，但是在工作之中还存在着许多的不足之处需要我们在今后的工作中去不断的改进。存在的问题及需要改进的地方如下：
一、小额信贷技术员风险防控能力
三亚小额信贷技术员队伍建立还不到一年的时间，小额信贷技术员对于贷款风险的防控能力还是不足，在管理贷户和预防的方面还有比较大的差距。尤其是刚刚出师的信贷员，应该在发放每一笔贷款时严格按照规章制度去办理，不得偷工减料。只有在按照原则的基础上工作我们才能不断的提高自己判别是非的能力，才能更好的去预防风险。
二、工作能力和处事能力
我们小额信贷技术员虽然算不上技术型的工作。但是个人的工作能力决定了你是否能将信贷工作做到更好。我们应该将自己放置在领导人的角度去要求自己，不断的提高工作水平和工作质量。在对客户交流的过程中也要学会怎么去沟通、怎么去办事。
三、制度的执行力度不够
我们的小额信贷员在工作中不能够完全按照我们的企业文化和规章制度来执行。出现问题了未能及时的反应情况。出现了这样的情况，我们应仔细的考量自己到底该怎么去做这份工作。我们的企业文化和制度是用来认真执行的而不是用来不管不顾的。所以，希望大家在今后的工作中能够严格的执行我们的制度，出现问题及时解决。
（三）20xx年开始了，我们要不断的总结过去工作中的不足之处，在新的工作中不断的去完善之前的不足并加以改进。新的一年，新的开始，新的工作任务。我们将继续努力做好我们的本职工作。20xx年三亚小额信贷工作的计划和新的安排：
一、信贷员的补充安排
由于我们三亚的市场潜力比较大，而现有的信贷员比较少，面对这一情况，我计划将在下一批的见习生中调配7名来三亚见习工作。具体分配为：林旺和藤桥3名见习生，育才2名见习生，田独1名见习生，崖城1名见习生。
二、信贷网点的分配及副队长的安排
林旺和藤桥属于海棠湾镇由康振豪和丰德军来带领和管理见习生；安排杜春去开发荔枝沟的新点，田独还由陈舒舒、王感孝、蔡丽娟来管理，并且分配一名见习生去见习。羊栏由钟维健、陈太雷、王晓欣管理。育才由吴小宝来管理并带领一名见习生。崖城由李甲生、胡巧妮和林珊来管理并分配一名见习生过去实习。保港由麦坚来管理。整体的网点分为5个片区，
之后在人员完善后逐渐选出五名信贷员作副队长，管理相应的片区。逐渐的锻炼和提高管理人员的工作能力。
三、放款任务的计划
根据总部的规定，每个信贷员每月必须放款在12户以上，但是为了能够达到我们三亚团队做到全省第一的目标，大家在控制好风险的基础上尽可能多发放贷款。尤其是发放妇女的联保贷款为主。工资担保贷款只是为了增加我们的工资收入。
四、集中处理拖欠利息的客户
集中力量去解决林旺的拖欠利息的情况，争取更早的收回本金和利息。
五、epos机安装和广告牌制作
在20xx年我们要大力加强epos机的安装，计划是每个信贷员最少安装30台epos。达到遍布每个行政乡村。还未安装广告牌的要根据情况及时的安装。此外，制作小的广告牌悬挂到各个乡村的商户门口，以便跟好的对外宣传小额信贷。每个信贷员要求最少20个小的广告牌。每个信用社最少一个大的宣传广告牌。
六、落实跟进财政贴息、奖励金、利息划拨的工作
20xx年度，我们要逐步的为已经归还贷款本息的而且符合贴息的妇女申请财政贴息，并且每月上报市联社资金部奖励金的材料。每月底收完利息时在30号前将本月的利息及时划拨到总部。
七、制度的完善和坚持实行
新的一年，我们也将继续根据我们队伍中存在的问题相继增加一些新的规章制度。并且要完善落实，让每个小额信贷技术员真正的做到根据我们的企业文化和制度来工作。
八、配合好上级部门的工作
认真负责的完成上级领导提出的工作，并且加强对外的联系。主要是市镇级的团委、妇联以及市财政等部门。其次，将与市联社的关系处理到最好，便于我们的工作。配合市联社各个部门的工作，按时提交相关的资料。
九、将日常的工作合理的分配到每个人，争取每个人都能够去多多的锻炼，学会更多的东西。 20xx年是我们三亚小额信贷队伍的建设之年，在这一年来，我们稳定队伍、加强建设、保证任务的完成。三亚小额信贷项目部是属于我们每个人的，通过我们共同的努力和奋斗，取得了良好的成绩。今天，我们回首过去展望未来稳抓建设再创佳绩，在省联社及市联社的各级领导下，我们继续努力奋斗、我们争取创造更好的业绩！
信贷工作计划 篇4
在20xx年的工作中，针对20xx年度经营管理中存在的问题，公司将通过以下几个方面的工作思路开展工作：
1、立足岗位，建立人才激励机制。根据我公司目前发展现状，调配和有效利用现有人才资源，挖掘现有人才的聪明才智，扩展其才能，提升其进一步为企业发挥智力的积极性。建立人才激励机制，使人能尽其才。在人才的使用上，逐步建立一整套“事业留人，感情留人，政策留人”的用人奖惩机制。
2、继续提高宣传力度，树立典型客户。重点支持经济效益好、保全措施到位的企业及个人，在其产权明晰，手续齐全的前提下，集中信贷资金，为其提供各类信贷服务 。加大对优良客户的授权授信额度。在信用良好，资产状况良好的基础上，根据客户行业、性质及资产的实际情况，对客户授信额度进行合理的调整，优化审批环节，提高工作效率及服务质量。
20xx年度公司的经营目标初步规划是：
(1)全年抵押贷kuan有效规模达到 500万元，利息收入达到 18万;
(2)全年担保贷kuan额度达到 200万元，利息收入达到 13.5万元;
(3)总计完成利息收入 232.5万元。
20xx年已经悄然远去了，让我们信心百倍，满怀豪情的迎接崭新的20xx年，迎接公司美好的明天。
幼儿园教学计划必备
马上就要新学期开学了，新学期的教学计划需要做好。教学计划可以帮助老师客观冷静的进行教学设计，驾驭课堂，写好一篇学科教学计划要怎么做？下面是我们为您整理的一篇独家“幼儿园教学计划”，以下内容仅供参考请综合考虑其他因素做出决策！
幼儿园教学计划 篇1
一、形势分析
本学期将为孩子组织设计教学，借助具体的事物和图像进行初步的逻辑思维，激发孩子的探究和思考能力。我们会关注班里所有孩子的发展，让每个孩子都能进步。
二、教育目标
1、知道1~10内的数字，理解数字的含义，用数字表示物体的数量。
2、学会目测树木，学会不受物体空间排列、物体大小等外界因素的干扰，正确判断数字在10以内。
3、知道矩形，梯形，椭圆。
4、学习使用各种几何体进行拼接和建筑活动。
5、学会总结对象的两个特点；学会根据一定的特征和数量对物体进行分类。
6、学会根据数量的不同在7以内进行向前和向后排序。
7、观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等价概念；利用现有知识和经验解决新问题，学习新知识，促进初步推理和迁移能力的发展。
8、理解昨天、今天和明天的含义，知道它们之间的关系，学会正确使用这些时间词。
9、学会辨别和说出以自己为中心的前后方向；学会区分和说出物体之间的上下和前后位置关系；学会向指定的方向移动。
10、儿童可以注意并发现周围环境中物体的数量、物体的形状以及它们在空间中的位置等方面的差异。
三、具体措施
1、教师按照数学计划按时开展数学活动。
2、为儿童提供多种操作和探索的机会，鼓励儿童积极操作和探索。
3、结合实际生活项目，帮助孩子学习和理解数学知识。
4、结合游戏活动和操作巩固数学知识。
5、结合操作卡帮助孩子在学习中理解数学知识。
6、家长配合老师帮助孩子学习和理解数学。
幼儿园教学计划 篇2
一、教学目的：
在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”
二、教学目标：
（2）进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。
（3）体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。六个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。
后进生在六个班级中都有存在，个别是由于智力和生理有缺陷，还有些是由于体质较弱、胆子较小等因素造成的，因此这些后进生是完全可以转化的。在体育教学中，我做到以下几点：
转化后进生的经验千条万条，核心就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信我所教的班级里没有后进生。
德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。这是本学期德育工作的重点，因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。
为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。我将做到以下几个方面：
（一）教师方面：
1、认真备课，精心写好教案。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。
4、在教学中注意对学生能力的培养。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用，并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
（二）学生方面：
1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习，掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危险物品，提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
3、有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。
4、在课堂上要注意安全，严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具，严格执行教师规定的各项保护措施。
5、同学之间友好相处、团结协作，创造性地完成老师布置的任务。
6、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。
1。通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。
2。通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神。
3。让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。使学生热爱体育运动，并能乐意接受教师的指导，从而体验成功。
体育与健康课程标准提出以学生为主体，注重激发他们的兴趣与爱好，尊重他们的情感与体验，给学生充分的时间参与体育活动，引导和鼓励、激励、唤醒、鼓舞。因此，体育课堂教学不在于传授的本领，而在于学生掌握学习的方法和健身的本领为了实现这一目的，我根据二年级学生的生理及心理特点，结合我校自主――创新和快乐体育的教学思路进行教学。情境教学始终贯穿本课。通过活动既达到热身的目的，又充分调动了孩子们的练习积极性，发挥了想象，为下一步的学习奠定了良好的基础。在立定跳远教学中，我将学生带入“小青蛙学本领”的情境之中，根据小学善于模仿的心理特征，教师以完整准确的示范和活泼新颖的图片，激发学生产生浓厚的学习兴趣。教师进得完整示范后，使学生获得了完整的动作表象，然后利用资料进行分组学习、讨论、练习，使学生的学习成为一种自觉自愿的行动，真正变“要我学”为“我要学”，同时又使学生获得自学、自练、互学、互练的学习方法。学生间相互指导，讨论指正，真正发挥了“小团体”与个人相结合的学习方法，促进互助互学，在练习中突破难点，掌握动作。并且通过游戏使学生限度的发挥水平，真正解决体育课，使每个孩子都体验到成功的乐趣。通过选修课篮球让学生达到养成终身锻炼的习惯。在本学期的体育课中让学生了解篮球，学习篮球并喜欢篮球。
幼儿园教学计划 篇3
幼儿园防疫在线教学计划
一、前言
随着新冠疫情在全球范围内的蔓延，幼儿园教育的大多数教育工作者纷纷开始考虑如何在确保幼儿安全的同时，为幼儿提供最好的教育。这个时候，在线教育成了一个不可避免的选择。
幼儿教育涉及到幼儿的身心健康、心理发展、社交和情感发展等方面，对教育者的要求非常高。因此，在制定幼儿园防疫在线教学计划时，我们必须考虑到这些方面，以保证幼儿园的健康安全，让幼儿可以在家继续学习和成长。
二、幼儿园防疫在线教学计划的制定
幼儿园防疫在线教学计划是经过多次讨论和改进最终制定的，以确保它可以满足幼儿的需求和教育目标。以下是相关主题的范文。
2.1、在家学习安排
幼儿园防疫在线教学计划通过开发在线课程和视频教程，让幼儿在家继续学习和成长。在家学习安排是根据幼儿的具体情况和年龄区分制定的，可以更好地帮助幼儿掌握知识和技能。
幼儿园防疫在线教学计划安排每天的学习时间表，包括早上起床时间、学习时间、睡觉时间等方面。同时，还提供线上学习材料，如电子版书籍、音频文件、图片和视频资料等，以便幼儿家长随时查看。
此外，在家学习安排也将定期进行评估和改进，以确保幼儿能够健康、快乐地成长。家长也可以通过电话或线上联系，获取更多的帮助和支持。
2.2、心理健康
幼儿园防疫在线教学计划重视幼儿的心理健康问题。在幼儿园活动继续暂停的情况下，幼儿缺乏同龄人和老师的交流，很容易感到孤独和无助，影响幼儿的心理健康。
因此，幼儿园防疫在线教学计划安排了心理辅导师提供在线辅导服务，帮助幼儿了解自己的情况，教导幼儿如何面对变化和不确定性，并提供心理健康的建议。
同时，在线教学中也提醒家长对幼儿的情绪进行观察和关注，及时发现问题，帮助幼儿消除焦虑和担忧，建立积极乐观的心态。
2.3、社交和情感发展
幼儿园防疫在线教学计划也重视幼儿的社交和情感发展问题。虽然孩子不能和同龄人或老师互动，但孩子的社交和情感发展仍然需要得到关注和支持。
因此，幼儿园防疫在线教学计划为幼儿安排线上互动课程和游戏活动，以促进幼儿的社交和情感发展。同时，家长也可以参与线上互动活动，与其他家长和幼儿交流和分享经验，帮助幼儿建立自信和友谊。
2.4、健康和安全
幼儿园防疫在线教学计划也要确保幼儿的健康和安全。幼儿园提供线上健康课程和游戏活动，介绍防疫知识和卫生常识，帮助幼儿养成良好的卫生和健康习惯。
此外，幼儿园防疫在线教学计划也会监听公共卫生部门的最新疫情消息，随时更新健康和安全提示，以确保幼儿家长和幼儿都能及时获取相关信息，防范疫情风险。
三、结语
幼儿园防疫在线教学计划是对当前幼儿园的迫切需求的回应。在这个时候，我们必须采取合适的措施，确保幼儿可以在家继续学习和成长。在线教育可以是一个不错的选择，它可以弥补现有教育缺失，确保幼儿在健康保障下得到优质的教育服务。
幼儿园教学计划 篇4
幼儿园小班舞蹈教学计划
一、教学目标
本教学计划旨在激发幼儿的音乐舞蹈兴趣，让幼儿在舞蹈表现中得到快乐和成就感，培养幼儿的感性认识、空间感知、语言表达能力，提高幼儿运动协调能力和表演技巧。
二、教学内容
1.基本步型的学习
本教学阶段围绕基本的舞蹈步型展开。以跳跃、旋转、踏步等基本要素为基础，根据幼儿的认知和能力特点进行调整和变化，帮助幼儿理解和掌握基本的舞蹈动作。
2.舞蹈基础的拓展
在基本舞蹈动作掌握的基础上，进一步拓展幼儿的舞蹈技能。例如，加入手臂的摆动、腿部的跳跃和提高动作的难度。同时，培养幼儿对音乐的敏感度和节奏感，让幼儿在音乐和舞蹈中感受美和乐趣。
3.舞蹈节目的创作
在基础技能的基础上，带领幼儿学习和创作短暂的舞蹈节目。在创作过程中，让幼儿表达自己独特的想法和感受，锻炼幼儿的创造力和表达能力。
三、教学方法
1.游戏化学习
在教学中，融入适当的游戏元素可以调动幼儿的积极性和参与性。例如，模仿动物跳舞、实现童话故事中的舞蹈等等。这样可让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习。
2.循序渐进法
针对不同的幼儿，教师应该采用个性化的方式进行教学。通过循序渐进的方式，从最简单的舞蹈动作入手，让幼儿逐步熟练掌握并逐渐提高难度。让幼儿在慢慢地掌握技能的过程中体验到成就感和乐趣。
3.多媒体辅助
在教学时，可以使用多媒体设备来辅助教学。例如使用童话故事片段、歌曲MV等产品激发幼儿的学习兴趣，提高学习效率和趣味性。
四、教学评估
1.学习记录
教师应该建立完整的学生档案，记录每个幼儿在学习中表现的优缺点，确保适应性地开展教育教学活动。
2.课堂表现
通过教学过程中不同时间的课堂观察和家长定期的参与，了解幼儿在舞蹈表现中的具体能力和表现。
3.小组表演
在每学期末或者每学年末，组织小班进行一次表演。通过小组表演，了解不同幼儿的表演能力，证明教学有效性，并为幼儿锻炼实际表演的机会。
五、经验分享
1.尊重幼儿的个性差异
在教学过程中，不同幼儿的能力有所不同。因此，对于不同学生的个性差异要尊重和关注，采用个别化的教学方法和资源，让每个幼儿都能够获得实际的收获和成长。
2.展示鼓励幼儿
在老师教学的过程中，应该鼓励幼儿多次展示自己的舞蹈动作，让每个幼儿都能获得表演的机会，并在不同的节目中发现自己的优点和不足。
3.充分利用音乐与多媒体
音乐和多媒体设备是幼儿学舞蹈必不可少的工具。通过运用美好的音乐和激发学习兴趣的电子产品，让幼儿在音乐舞蹈中得到愉悦的感受。
六、总结
舞蹈可以让幼儿在运动的过程中得到快乐和成就感，增强身体的协调性和柔韧性。本教学计划以游戏化教育和个性化教学为核心，注重幼儿的思维能力和身体锻炼，提高幼儿的音乐舞蹈兴趣和综合素质。
幼儿园教学计划 篇5
1、本月幼儿礼仪教育活动重点是“尊长互敬我先行”，知道九月九重阳节是老人的节日。
2、让幼儿乐意在生活中帮助爷爷奶奶做一些力所能及的事情，同时也让幼儿感受老人对他们的爱。
1、在活动中让幼儿自主地学会在公共场所中自觉排队知道自觉排队日的是那一日。
2、知道在公共场所中乘扶梯、走楼梯、乘升降电梯、进入旋转门应注意的礼仪。
3、进行研究小结:讨论幼儿礼仪的好处，分享幼儿礼仪培养的途径和方法，鼓励幼儿自编礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动等。
1、本月幼儿礼仪教育活动重点是以“交通安全”为主题开展教育教学活动，主要学习过红绿灯、马路行走、知道马路不是游戏场、认识一些交通标志、交通警告标志以。
2、进行研究小结:讨论交通安全教育的重要要性，养成良好的交通安全行为习惯。
1、本月教学重点主要是在交通安全的基础上讲解安全的重要性同时对幼儿进行火灾安全逃生的方法的教育。提高幼儿的安全意识，培养良好的公共场所的礼仪行为习惯。
2、知道拜年是春节特有的活动，会正确的使用祝福语向园内的老师和同伴表达自己的祝福二月份1、进一步加深对礼仪教育的学习。
3、复习巩固加深这几个月的学习。
一、工作目标：
1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动。增强幼儿的切身体验，使之内化自己的行为。
2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。
3、通过评选“文明小天使”树立榜样。
二、具体措施：
制度文明礼仪教育计划，有目的、有计划、有步骤的进行文明礼仪行为常规教育，并通过多种渠道、多个层次，生动活泼的方式来锻炼，在一日活动中僧渗透和通过专门的教育活动，帮助幼儿掌握文明用语、文明礼仪示范动作，使每一位幼儿都认识行为，文明礼仪的内容和教育意义。
1、创伤文明礼仪良好的环境氛围(墙饰、宣传标语、投放文明礼行为规范图片。)
2、开展文明礼仪教育主题活动(每月每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，可以全身心的投入。通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做、使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。
3、规范训练文明礼仪评比竞赛活动。(每月开展“文明小天使“评比活动。
4、与家庭教育、社会教育结合(通过家园天地及文明礼仪环境设置，了解幼儿文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合幼儿园，培养幼儿的文明礼仪行为规范。
一日生活常规的文明礼仪培养：
1、选择“文明小天使”从早上进园开始一日的礼仪。
4、学习《洗手歌》、《进餐礼仪歌》。
幼儿园教学计划 篇6
幼儿园小班朗读教学计划
一、教学目标
通过该课程的教学，要达到以下目标：
1. 培养幼儿的语言表达能力，让他们能够自信地朗读熟悉的内容。
2. 提高幼儿的听、说、读、写的综合能力，让他们能够流利地朗读故事并理解其主要意思。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，让他们能够对故事进行思考、分析和评价，并进行一定程度的创作。
二、教学内容
朗读教学的内容应根据幼儿的年龄特点和认知水平来选择。幼儿园小班的学生一般年龄在3-4岁左右，语言能力正在发展，对外界事物有一定的了解，但还需要教师帮助他们认识新的世界。
1. 童话故事。童话故事是幼儿接触故事的一种重要形式。它常常包含幼儿喜欢的、具有情感和动画性的人物形象，能够激发他们的好奇心和想象力，帮助他们理解世界和人生。
2. 儿歌、散文等文学作品。幼儿园小班的朗读教学中也可以引入一些儿歌、散文等文学作品。这些作品的语言简单、朗朗上口，有利于培养幼儿的语感和语言的流利性。
3. 成语故事、寓言故事等。成语故事、寓言故事等文学作品可以帮助幼儿了解社会道德规范，培养他们正确的价值观念和行为准则。
三、教学方法
1. 故事讲解法。教师通过口述故事，或者借助图片、幻灯片等多媒体手段，向幼儿展示故事情节、人物形象，使幼儿能够理解和记忆故事内容。
2. 朗读示范法。教师先进行朗读示范，然后让幼儿进行跟读，及时纠正幼儿的发音、语音、语调等问题。
3. 角色扮演法。教师可以选几名幼儿扮演故事中的角色，让他们演绎故事情节，以增强幼儿的情感体验和参与感。
4. 创意绘画法。通过绘画让幼儿自由发挥对故事的理解和想象，增加他们的创造性。
四、教学流程
1. 教师先简要介绍实施本课程的目的和学习内容。
2. 教师给幼儿朗读一篇故事，让幼儿听完后回答相应的问题。故事的选择要考虑到幼儿的年龄和认知水平，同时注意故事包含内容丰富、情感丰富、形象生动的特点。
3. 教师进行朗读示范，然后让幼儿学习跟读并加以纠正。
4. 教师带领幼儿一起进行故事角色扮演活动，引导他们进行情感表达和表演技巧的培养。
5. 教师让幼儿进行创意绘画活动，让他们自由发挥对故事的理解和想象进行创作。
6. 教师进行总结和评价。
五、教学评价
1. 首先要对幼儿的口语表达能力进行评价。教师可以采用听幼儿读或者进行朗读测试的方式进行口语表达能力的评价。
2. 其次要对幼儿的语言综合能力进行评价。幼儿朗读故事后，教师可以通过问答、故事角色扮演等方式对幼儿的语言综合能力进行评价。
3. 再次要对幼儿进行创造力的评价。通过幼儿绘画作品的评价、表演技巧的表现等方面对其创造力进行评价。
六、教学注意事项
1. 教师要注意故事内容的选择，要选取适合幼儿的故事，避免故事内容过于复杂或者暴力。
2. 教师要对幼儿的朗读进行纠正，尤其是对幼儿的发音和语调进行正确的引导和纠正。
3. 教师要注意让幼儿进行多轮练习和评价，以及对幼儿的积极反馈和鼓励。
4. 在教学过程中，要注意控制教学节奏，避免过于急促或者过于缓慢。
七、教学效果
通过朗读教学，可以让幼儿对故事有更好的理解和表达，提高幼儿的语言综合能力和创造力。更重要的是，朗读教学可以让幼儿学习到如何借助语言来表达自己的情感和感受，帮助幼儿成为自信、快乐、有思考能力和创造能力的人。
幼儿园教学计划 篇7
幼儿园防疫在线教学计划
一、前言
新冠疫情的爆发，给全世界带来了极大的冲击，对于幼儿园来说更是如此。为确保幼儿园的正常运转，保障幼儿的健康安全，在线教学成为了幼儿园教育的新风尚。本文将着重探讨幼儿园防疫在线教学计划，为幼儿园提供有效的防疫措施和在线教育方案。
二、防疫措施
针对幼儿园教育场所中存在的大面积人员聚集问题，需要加强幼儿园防疫措施，减少交叉感染的可能。具体有以下要点：
1.消毒：要加强对教室、桌椅、玩具等物品和设施的消毒，消毒液浓度应保持在1:99或以上。
2.通风：要加强教室的通风以保持空气的流通性。
3.测温：要对幼儿、家长和教职工进行体温检测，并记录温度并登记。
4.隔离：如发现有病人，应及时隔离，并移送医院治疗。
5.教育：要向幼儿、家长和教职工普及防疫知识，提高广大幼儿及家长自我防疫的意识。
三、在线教育方案
为了保证幼儿园教育的连续性和有效性，培养幼儿的学习兴趣和好奇心，推出在线教育方案是必不可少的。具体考虑如下几个方面：
1.教学层次：要依据不同的学年、学期、教学内容和学习目标，设置不同的线上教学层次，采取不同的教学手段和引导方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中完成学习任务。
2.教学方法：利用多种线上教学手段，包括文字、文字+图片、文字+音频、十分流行的直播课堂等，帮助幼儿提高学习兴趣和拓宽知识面。
3.学习资源：为了满足幼儿的学习需求，应该丰富线上学习资源，包括有趣的视频、活动、互动软件，以及与环保、地方文化等主题相关的课程材料。
4.家长参与：利用在线教育平台，让家长可以选择关注或参与幼儿的学习，向家长提供并解答幼儿教育方面的问题，做到家校互动。
四、总结
幼儿园防疫在线教学计划，是防疫与教育的有机结合，是保障幼儿健康和教育连续性的有效途径。希望幼儿园能够在实践中不断加强防疫措施，完善在线教育方案，为幼儿的健康成长和教育贡献一份力量。
幼儿园教学计划 篇8
幼儿园防疫在线教学计划
随着新冠病毒的肆虐，家长们对于幼儿园开放的担忧也与日俱增。为了保障孩子的安全和健康，幼儿园防疫工作格外重要。为此，我们制定了一份幼儿园防疫在线教学计划，旨在提高孩子和家长的健康意识，增强幼儿园的防疫能力。
一、 洗手规范
幼儿园里的活动场所、桌椅等对象容易沾染细菌，孩子们的手也很容易沾上不洁之物。因此，洗手是最关键的防疫措施之一。我们通过在线教学，向孩子们详细讲解了正确洗手的步骤和方法，并在幼儿园内设置多个洗手池，让孩子们随时洗手。
二、 空气消毒
空气中的病毒和细菌也是极易危害孩子们健康的因素之一。因此，通过在线教学，我们注意向孩子们宣传和教育他们在卫生间使用后将手污留在最远处，让芳香剂帮助干燥，让空气消毒杀菌剂能够扩散到卫生间的每个角落。
三、 习惯培养
在幼儿园中，孩子的习惯养成尤为重要。从展厅到教室，每个区域的书、玩具、器具等对象，都是需要重视卫生环境干净的重心。通过在线教学，我们向孩子们详细讲解孩子应该培养的好习惯，并且利用场景式教学，让孩子们理解习惯的意义和重要性。
四、 清洁与消毒
保持教室环境的清洁和消毒是防范疫情的重要关键。我们通过在线教学，详细讲解了清洁与消毒的重要性，以及在教室、厕所、饮水机等关键场所中的清洁和消毒方法。同时，我们还利用游戏学习等形式，让孩子们通过自主学习，更好地理解这些知识。
五、 探究疫情
在疫情期间，孩子们往往会感到困惑和担忧。我们通过在线教学，为孩子们介绍疫情的起源、传播途径、危害等知识，让孩子们了解疫情并正确对待。同时，我们也通过亲子活动和故事情节等方式，让孩子们树立健康意识和保持乐观精神。
通过这份幼儿园防疫在线教学计划，我们的幼儿园将积极开展关于疫情防控的宣传和教育工作，增强幼儿园的防疫能力，让孩子们健康成长。
幼儿园教学计划 篇9
幼儿园手指操教学计划范文
一、教学目标
1.了 解 手 指 操 对 幼 儿 运 动 开 发 的 好 处。
2.学 习 基 本 手 指 操 动 作。
3.提 高 幼 儿 的 手 指 灵 敏 度 、手 眼 协 调 能 力 和 记 忆 力。
4.培 养 幼 儿 的 音 乐 兴 趣 和 节 奏 感 。
5.通过 手 指 操 活 动 ,增 强 幼 儿 的 集 中 精 神 能 力 。
二、教学内容
1.手指操的好处
2.基本手指操动作
3.进阶手指操动作
4.手指操的配乐与节奏培养
三、教学过程
1.手指操的好处
利用图片或幻灯片向幼儿展示手指操对身体的好处，如可帮助培养手指灵敏度、提高手眼协调能力、增强记忆力等。采用简单明朗的文字，向幼儿说明，让幼儿对手指操产生初步的认识。
2.基本手指操动作
分步骤教授幼儿如何完成基本手指操动作，其中包括头、颈、手、腿的协调动作，让幼儿在放松愉悦的氛围下，感受到动作的美妙和轻松。
3.进阶手指操动作
在幼儿熟练掌握基本手指操动作的基础上，引导幼儿掌握进阶手指操动作。这些不同难度的动作可以让幼儿挑战自我，不断提升自己的能力。
4.手指操的配乐与节奏培养
幼儿应该能够在手指操的配乐和节奏下表演，并通过音乐运动，培养幼儿的音乐兴趣和节奏感。老师可以帮助幼儿通过不同的节奏和不同类型的音乐，让幼儿享受音乐，增加对音乐的理解。
四、教学效果和评估
1.教学效果
在测试环节中，幼儿应该按照动作的正确顺序完成手指操动作，同时也要能够根据音乐的节奏配合，并保持动作的稳定和流畅。在给出反馈之前，老师会观察幼儿完成动作的正确性以及动作的美学价值，来实现教学目标的达成。
2.教学评估
通过针对幼儿的测试和评估，老师可以了解幼儿对手指操的理解和记忆，及其对手指操动作的掌握程度。在评估方面，老师可以通过在一个特定时间内来测量幼儿在手指操上的表现。此外，通过幼儿的表现，在教学过程中不断调整，以达到更好的效果。
五、教学总结
通过本次教学，幼儿能够明白手指操对身体健康和动作协调性的意义，同时也增强了幼儿的记忆力、集中力、心理素质等。在这个过程中，我们了解了幼儿喜欢的音乐和节奏类型，深化了幼儿对音乐的理解，也让幼儿在自然环境中积极地学习了一些基础的技能，如头、颈、手、腿协调的动作和玩耍等技能。
幼儿园教学计划 篇10
幼儿园防疫在线教学计划
近年来，新型冠状病毒疫情的肆虐，让人们对健康和安全的重视程度日益提高。疫情的爆发和防控工作的实施对教育领域产生了影响，幼儿园作为孩子们的第一所教育机构，也需要制定相应的防疫计划，以保障学生的健康和安全。本文将就幼儿园防疫在线教学计划进行探讨。
一、在线教学概述
在线教学是指在互联网环境下，通过网络进行的一种教学方式。它具有灵活、多样的特点，可以充分满足幼儿园教学的特点。
二、幼儿园防疫在线教学的意义
1、保障幼儿健康
幼儿园在线教学可以缓解学生在室内集中学习的时间，降低疫情传播的风险。这种学习方式可以有效避免幼儿之间接触所带来的传染病隐患，从而切实保障幼儿的健康。
2、保障教师健康
幼儿园教师的接触面较广，面临着传染病的风险。而在线教学则能够有效地避免教师之间接触所带来的感染风险，保障教师的健康与安全。
3、提高幼儿教育质量
在线教学具有更灵活、便捷的特点，为幼儿的学习提供了更多的机会与方式。同时，也为幼儿的家长提供了更多的参与方式，以提高幼儿教育质量与效果。
三、幼儿园防疫在线教学计划的内容
1、在线学习课程设计
针对不同年龄段的幼儿，设计适合的在线学习课程，保障幼儿得到优质的教育服务。
2、家长参与计划
幼儿的家长是幼儿园教育的重要参与者，因此需要充分发挥其作用。针对家长的情况，设计家长讲堂等形式，让家长们更好地参与其中，了解幼儿教育全过程，与幼儿园保持紧密的反馈沟通。
3、教师在线授课设计
教师在线授课需要具备以下要素：互动性、趣味性、多样性等。在设计教师在线授课计划时，需要注意这些要素，让幼儿们在与教师互动中，感受到学习的趣味性，提高幼儿的教育满意度。
四、在线教学的落实
实施在线教学需要有以下几个步骤：
1、制定在线教学计划
在线教学计划是实施在线教学的前提。与教育专家、教师共同制定在线教学计划，明确教学目标、方案、防疫措施等。
2、选择在线教学平台
选择适合幼儿在线教育的平台，比如PandaBooks幼儿多媒体阅读平台等。
3、合理安排作业和复习
在线教学需要有科学的作业和复习安排，鼓励家长多参与，促进幼儿在家庭环境中的学习。
4、评估和反馈
在线教学结束后，需要对教学效果做出评估和反馈，为下一步教学提供依据，同时，也可以让家长和教师了解幼儿在这段时间里的学习情况。
五、总结
在线教学可以为幼儿园教育提供更加灵活与安全的方式。本文就幼儿园防疫在线教学计划进行了探讨，针对幼儿园教育中的实际情况，提出了相关的建议。通过这些方式的落实，可以为幼儿园教育提供更加安全、高效与满意的服务，为孩子们的成长和发展打下良好的基础。