拔河方案4篇。
为了提高工作效率，顺利开展工作，我们可以提前准备写工作计划了。我们可以让工作计划能更加明确地指导我们的工作，如何让自己的工作计划写得更全面呢？以下是小编为大家收集的“拔河方案4篇”仅供参考，希望能为你提供参考！
拔河方案 篇1
一、活动背景
“大象拔河”又称押加，是藏族人民喜爱的一项民族传统体育运动，在**已有百年的历史。1999年，在第六届全国少数民族传统体育运动会上，该项目首次被列为竞赛项目。
二、活动时间
11月24日下午，估计时间是15分钟。
三、活动人员
每场中方5人，越方5人，四场共计40人。
四、活动前准备
1工作人员画了一个长9米宽2米的长方形操场。
2准备一块长约10米，宽90-120厘米的长丝布。
3.一个绣球作为中间吊坠。
五、活动规则
1.比赛分5局，采取5局3胜制。
2每个队安排一名男子参加比赛。
三。工作人员在地上画了三条线。线路与地面的距离为80厘米。将吊绳上的绣球花对准中心线。在长绸布的两头打结，双方各自从裆间穿过，以过腹部套在脖子上，两人以背相对，各站在河界一边。
发令后，即模仿大象姿势，两手、两膝、两脚着地，以脚、腿、腰、肩颈力拖动绳子奋力向前爬，以将系在绳子中间的绣球拉过河界者为胜。
六、活动要求
1参赛者必须提前热身，穿软底鞋（不允许赤脚），双手不得增加辅助器材。
2.比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即解开身上的绸布松绳,以免造成对方队员受伤。裁判判罚后，工作人员将安排下一组参赛者。
三。如果在比赛中对裁判的判罚有异议，只有领队有权申请**。
七、安全保障
1赛前检查场地是否平整，并及时清理杂物。
2比赛前要检查选手是否有硬件（如笔、项链、钥匙、手机等），如有，可由队员保管。
三。各方啦啦队必须服从裁判员和工作人员的指挥，站在规定的赛道外。
4.比赛时须有医务人员在场，如有队员发生扭伤、拉伤等伤害事故，须立即报告医务人员，严重事故须送往医院。
5身体不适、面色苍白、四肢无力时，应立即向医务人员报告，并及时补充水分。
八、裁判和工作人员
此次活动需裁判12人（每场3人），工作人员40人（每场10人），共计52人。
九、经费预算
长丝布（6件）400元，绣球花（4件）40元，口哨、粉笔等10元，共计450元。
拔河方案 篇2
红都小学2016年春季拔河比赛活动计划
为进一步活跃学生的课外、业余生活，提高学生身体素质，激发学生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱，热爱集体的精神，经学校德育处、少先队、体育组研究决定于2016年4月6日下午开始举行红都小学小学2016年春季拔河比赛，望各班做好准备工作，有关事宜安排如下：
一、 参加范围：全体学生
2、 比赛目的：注重参与，友谊第一，比赛第二
3、 口号：团结就是力量。
四、 规程设计：
1时间：2016年4月6-13日下午（最后一节课）
2、 地点：学校操场
三。比赛形式：以班级为单位，男女混合
4、 要求：
（1） 参与者：每班16名学生（男10名，女6名），其它学生为拉拉队队员。
（2） 比赛方式：比赛采用单循环制，实行同级别三局中的佼佼者，抽签选定场地。每场比赛结束后，双方立即更换场地进行下一场比赛。
（3） 奖励方式：个年级第一名。
（4） 比赛顺序：由低到高（1年级到6年级）。
（5） 班主任老师为领队，认真组织好本班队伍，按时到达比赛场地，并按学校划分区域坐好，并为本队助威，全部比赛结束方可离开。m.Gz85.coM
（6） 运动员要严格遵守比赛规则，服从裁判指挥，发扬团结互助的精神。
（7）比赛监督员要维持比赛秩序，清点人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即取消比赛资格。
（8）比赛规则：
①各班参赛队员要听从裁判员的指挥，队员上场后分别站在绳子的两侧，不得随意拿绳子，听到裁判员发令后才可拿绳子，绳子拿起来后不得用力向后拉，听到裁判员的口哨响后双方队员才可用力向后拉。
②双手握紧绳子，绳子从躯干和上臂之间通过，不得在绳子上打结，也不得将绳子系在任何一名队员的身上，多余的绳子置于身后。
③ 当中心标志（红布条与拖船绳的系结点）完全设置在本队所在区域1米线以上时，将判定该队获胜。
④当听到裁判员鸣哨宣判后，无论是胜利方队员还是失败方队员不得将拔河绳故意松开，以免发生危险，如有上述情况造成对方摔倒，学校将取消其比赛资格，并严肃处理。
⑤ 每场比赛结束后，裁判员不允许换球员。
五、 赛后由校长宣布比赛成绩、颁发奖状。
六、 赛事组织委员会
总指挥：屈德宇副指挥：赵英英
裁判：许怀亮裁判：刘立峰张瑞王龙刘春雨
记录员：刘凡社、李琳、边成霞
竞赛监制：高延莉、郭英英、杨文丽
医务救护组：校医
注：1。比赛纪律：在比赛中必须绝对服从裁判，裁判的判罚为最终裁判。
2运动员应穿胶底运动鞋，以增加鞋底与地面的摩擦，防止滑倒。
安全应放在首位，所有班级应按顺序组织。观众文明，加油有气势。
红都小学德育部少先队体育组
2016年4月4日
拔河方案 篇3
为进一步活跃广大员工的课外、业余生活，提高全体员工身体素质，激发员工参加体育锻炼的热情，培养同事之间团结友爱，热爱集体的精神，部门后勤组联合针织加工部、梭织加工部全体员工开展员工拔河比赛，有关事宜安排如下：
一、参加范围：针梭织全体员工
2、 比赛目的：注重参与，友谊第一，比赛第二
三、比赛口号：团结就是力量
四、规程设计：
1、时间：2011/06/01下午14：00—15：00
2地点：1）半决赛在各自车间举行；2）决赛安排在编织机加工部各部门走廊内
3、参赛形式：以组为单位参赛
4、要求：
（1） 参加人数：每组15人（5男10女）和其它工作人员担任拉拉队
（2）参赛方法：混合式。（一局一局，末位淘汰制，个车间以全队第一名参加部门总决赛，
（3）奖励方法：针梭织部门各取团体第一名其余为优秀组织奖
（4）参赛顺序：抽签决定顺序
（5）各车间主任、车间秘书要认真组织好本车间队伍，到指定地点助威，要求全车间服装整齐，每车间一面队旗。
（6） 运动员要严格遵守比赛规则，服从裁判指挥，按时参加比赛，发扬团结互助的精神。
五、赛后宣布比赛成绩
1） 第一名由部门经理颁发荣誉证书和竞赛奖，各条线主管向各车间组第一人颁发鼓励奖。
2）奖品设置：
针梭织加工部后勤组
2011/05/24
拔河方案 篇4
沈阳理工大学应用技术学院 活
动策划书
主办：经管学团联
承办：企业管理协会
二零一三年五月
一、活动名称：“友谊第一，比赛第二”拔河比赛
二、活动目的：拔河比赛是中国的传统体育活动，在比赛中能够很好的体现员工之间的团结协作能力，从而加强参赛团体之间的合作、交流。为了加强经济部门和管理部门之间的友谊，举行了拔河比赛。
三、参赛对象：经济与管理社团
4、 比赛时间：2013年5月中旬
五、比赛地点：篮球场
六、比赛规则：
1拔河在地面上以200厘米的间隔画出三条直线。一条红色的布条系在拔河绳的中间。在垂直于中线的布条上挂一个小砝码。中线为中线，两侧为河界。除领队、工作人员和运动员外，任何人不得进入比赛场地。
2、以各社团为单位参赛。每支参赛队由领队1人，参赛选手15人（其中男选手10人，女选手5人）组成，在当场比赛中不得更换比赛选手。
3、每场比赛会派3个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格
4、比赛时设有三个主裁，三个监督人员。
5、比赛采取4进2对决方式，最后胜出的二只队伍分别进行冠亚军的争夺。
七、比赛方式：
（1） 每场比赛采取三局两胜的方式
（2）比赛开始前，各队按照每15人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
（3） 每场比赛没有时间直到裁判获胜。每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，及绳子向一方移动2m，比赛结束。
八、比赛注意事项：
（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人，则当作自动弃权处理。相应的队伍将自动进入下一轮比赛。
（2） 获胜队伍在完成一轮比赛后不得离开比赛场地，必须等待工作人员安排下一轮比赛。
（3） 各队啦啦队必须服从裁判员和工作人员的指挥，站在规定的赛道外。比赛期间不允许模拟。拉拉队不允许帮忙。一旦发现，将立即取消资格
（4） 为确保比赛安全，参赛者不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判在裁判决定之前不能放开绳子。
（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。 比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
（6） 如果在比赛中对裁判的判罚有异议，只有领队有权申请**。
八、人员安排
总指挥 ： 李涛
裁判 ： 张清清
主管：张廷威、张断断、高丹丹
一队人员： 企业管理协会成员
第二组人员：erp模拟沙盘协会
三队人员： 臧天舞社
四队人员： 风启**
（注：每队第一人为组长）共60人
企业管理协会
2013年5月20日
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拔河比赛方案10篇
制订方案能够锻炼我们的工作规划和管理能力，为了顺利完成工作任务，我们肯定需要描绘一份详实的方案，如何撰写出规范的方案呢？为了满足您的需求，工作总结之家编辑特意为您准备了一篇关于“拔河比赛方案”的文章，提供有效的建议是我所担当的，然而你们拥有决策的话语权！
拔河比赛方案 篇1
一、活动目的：
1丰富员工业余文化生活，激发员工进取精神。
2加强部门与员工之间的合作与沟通，展现团队合作能力，增强整个团队的凝聚力和向心力。
3.营造热爱运动和享受运动的良好氛围。
二、活动主题：
团结拼搏超越
三、活动宗旨：
友谊第一，比赛第二
四、活动时间：
比赛时间另行通知
五、活动地点：
水泥分公司运动场
六、参赛队划分：
1、比赛采用男女混合比赛的形式（上场队员至少包含2名女队员），共分为六支参赛队伍，每个代表队由1名领队，9名队员组成。
2、以生产车间
一、二、三个运行班、机械维修、电气、烘干系统和包装系统分别为a组的a1、a2、a3 、a4、a5、a6;中控为b1；质检部b2，销售部b3，**部b4，办公财务部b5，生产技术安全部b6；a组和b组通过交叉绘图组成6个小组。各小组派代表到办公室抽签决定参加的小组（抽签时间待定）。
三。高扬毅是本次比赛的裁判员，记分员和监督员是办公室工作人员。
六、比赛规则：
1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为50cm，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。中线为中线，两侧为河界。除领队、工作人员和运动员外，任何人不得进入比赛场地。
2、以联队为单位参赛，共6支队。每支参赛队由领队1人，参赛选手9人组成（其中男选手7人，女选手2人，可适当调整），在当场比赛中不得更换比赛选手。
3、每场比赛派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格
4、比赛设一个裁判。
5、比赛采用大循环赛制。根据胜负场次决定比赛名次，如出现胜负场次相同的情况，双方通过加赛决出胜负。
七、比赛方式：
（1） 每场比赛采取三局两胜的方式，由各队队长负责通知全队
（2）比赛开始前，各队按照每9人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
（3）每局比赛期间不算时间，直到分出胜负为止。
每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的50cm白色线时，及绳子向一方移动50cm，比赛结束。
（4）如出现参赛队连续比赛的现象，比赛需间隔30分钟举行。
（5） 比赛期间，围观者不得靠近赛场上的选手，不得有任何形式的身体接触。
七、注意事项：
（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够9人，则当作自动弃权处理。相应的队伍将自动进入下一轮比赛。
（2） 获胜队伍在完成一轮比赛后不得离开比赛场地，必须等待工作人员安排下一轮比赛。
（3） 为确保比赛安全，所有参赛者不得穿带刺鞋；裁判在裁判决定之前不能放开绳子。
（4）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤。
（5） 参赛者应服从裁判员的判断，禁止不文明言行。
（6） 如遇天气，比赛将延期至另行通知。
八、奖品设置
一等奖：羽毛球拍（60元）
二等奖：台灯（40元）
三等奖：枕巾一对（30元）
鼓励奖：纪念奖20元（淘汰队员）
九、经费预算
一等奖：11人*60元/人=660元（含1名裁判）
二等奖：10人*40元/人=400元
三等奖：10人*30元/人=300元
纪念奖：10人*20元/人=200元
以上奖品合计1560元
十、道具
1、绳子一根
2、哨子一个
3、红绸一根
拔河比赛方案 篇2
为进一步提升我校教师的凝聚力、向心力、战斗力，提升团队合作意识，引导广大教师养成科学、健康的生活方式，每天以最佳的精神状态工作。经学校批准，决定举办首届教师拔河比赛
一、领导小组
组长：副组长：
成员：二、比赛时间、地点
12： 2016年12月8日，学校操场
三、参赛要求
1、以级部为单位集体报名，各参赛队报名上场人数为17人，且比赛必须是2男15女，报领队1人（由各级部长担任）。
2运动员必须身体健康。高血压和心脏病患者不得参加。
3、报名时间：12月6日下午放学前将参赛名单(电子版)报至办公室。
四、比赛规则
1比赛分为三局两胜制，第一局由现场抽签决定；第二局交换场地进行比赛；如须进行第三场比赛，可再次交换场地进行比赛；胜队得2分、负队得1分。如果分数相同，将根据比赛次数确定。
2、比赛场次由赛况决定，中场休息2分钟，中场休息结束，参赛队交换场地进行下局比赛。
三。12月6日（星期二）下午12:30，各参赛队的领队到总务处召开领队会议，宣布比赛规则和注意事项。
4、比赛抽签决定，实行循环赛
5比赛规则是在地面上以1.5米的间隔画三条直线。中线为中线，两侧为河界。拖船绳中间系一条红色布条，垂直于中线的布上悬挂一个小砝码。
比赛准备时间内，各队队员依次交错站在河界后，第一位运动员尽量握住靠近1.5米线外侧的绳子，脚位不能超过1.5米线，裁判员发出“预备”口令后，双方握绳但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛，每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。
6、每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的胜负线时，当局比赛结束。
五、工作人员
1、比赛器材：
2、裁判长：
3、摄像：
4、计分：
六、比赛器材
拔河绳：1根；标志桶：2个
七、比赛注意事项
（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，赛前5分钟点名检录，三次点名不到的代表队或参赛人数不够 17人视为自动弃权，判对方为胜。
（2） 获胜队伍在完成一轮比赛后不得离开比赛场地，必须等待工作人员安排下一轮比赛。
（3）参赛人员不得冒名顶替，每场比赛上场队员局间不得换人和离开比赛区，非参赛队员不得以任何方式参与比赛，一经发现判该队该局比赛为负。要求各参赛队相互监督，发现顶替可向裁判长举报。
（4） 在场上的运动员必须穿平底鞋或运动鞋。参赛者不得穿高跟鞋或皮鞋。拖船绳不允许固定在运动员身上；不准带手套；裁判在裁判决定之前不能放开绳子。
（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各参赛队员。
（6） 如果在比赛中对裁判的判罚有异议，只有领队有权申请**。
八、录取名次及奖励
1、比赛取第一名、最佳表现奖、体育道德风尚奖。
2第一名：羽毛球拍2套，羽毛球桶1支；最佳表现奖：乒乓球拍2套，乒乓球击球1次；体育道德风尚奖：大绳跳绳1次，小绳跳绳1次。
9、 本程序的解释权属于办公室。未尽事宜另行通知。
拔河比赛方案 篇3
翻身实验学校拔河比赛活动方案
一、比赛时间、地点：
2014年11月5日，我来到实验学校的篮球场
二、参赛对象：
5-9年学生
三、比赛流程：
1、报名：
以班级为单位组成参赛队
2、队员人数的规定：
1比赛以每班为单位，每班10男5女。
五、六年级（全班）一组比赛，国际七年级两个班组一支队伍，国际
8、 九年级组的一支队伍参加了八年级的比赛。
2参加比赛的选手必须是该年级的学生，其余的不得参加。
3、比赛方法：
七年级组和八年级组抽签。先淘汰一队，然后四队抽签进入半决赛。每组将按照三局两胜制进行比赛。
4、比赛规则：
1.在拔河上画三条直线。中线为中线，两侧为河界。拔河绳中间系一红布条，布条悬物垂直于中线，除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。
2、参赛双方哪方先过河，判对方得一分，先得两分者为胜。
四、注意事项：
1、各班级可自行安排本班级队员站位。
2参赛者不能代替他们的名字。啦啦队不允许帮忙。一旦被发现，该队将被取消参赛资格。
三。必须服从裁判员和工作人员的指挥，遵守竞赛纪律，友谊第一，比赛第二。违反比赛规则不听劝阻者，取消比赛资格。
5、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊行为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。
6、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队员.
7各支队伍需要努力完成比赛，决不能出现缩水现象
8获胜队伍在完成一轮比赛后不得离开比赛场地，必须等待工作人员安排下一轮比赛。
9、比赛时裁判应确保双方已做好准备才吹哨，第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。
10未尽事宜由学校政治教育办公室负责解释，竞赛规则的最终解释权归拔河裁判组。
五、裁委会：
裁判长：
副裁判长：
裁判员：
六、其它事项：
附：翻身实验学校拔河比赛报名表
翻身实验学校
2014年10月26日
翻身实验学校拔河比赛报名表
注：①比赛以班级为单位，每班5男5女，共10名学生。每支参赛队由各班班主任带队。
②本次比赛旨在提高身体素质，丰富课外活动，在提倡“更高、更快、更强”的奥运精神的同时也不能忘了“友谊第一，比赛第二”的竞赛原则 。
③愿各位同学各个班级赛出水平，赛出风格，展现青春风采。
拔河比赛方案 篇4
为了增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,,以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神.
一、承办单位：
珠宝学院学生会体育部
二、比赛时间、地点：
时间：4月下旬举行，具体时间另行通知
地点：学院东区食堂对面篮球场旁的空地
三、参赛对象：
番职院9个系（珠宝学院、软件学院、旅游系、机电系、商务系、外语系、财经系、建筑工程系、艺术系）的学生。
四、比赛规则：
1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200cm，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。中线为中线，两侧为河界。除领队、工作人员和运动员外，任何人不得进入比赛场地。
2、以各系为单位参赛，共9支队。每支参赛队由领队2人，参赛选手20人（其中男选手，女选手各10）组成。
3、每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格
4、比赛时设有一个主裁，两个边裁。
五、比赛方式：
（1） 每场比赛采取三局两胜的方式。
（2）比赛开始前，各队按照每20人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
（3） 比赛双方分别抽签决定，每队选出一名领队负责通知本队
（4） 每场比赛没有时间直到裁判获胜。
六、比赛注意事项：
（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人，则当作自动弃权处理。相应的队伍将自动进入下一轮比赛。
（2） 获胜队伍在完成一轮比赛后不得离开比赛场地，必须等待工作人员安排下一轮比赛。
（3） 各队啦啦队必须服从裁判员和工作人员的指挥，站在规定的赛道外。比赛期间不允许模拟。拉拉队不允许帮忙。一旦发现，将立即取消资格
（4） 为确保比赛安全，参赛者不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判在裁判决定之前不能放开绳子。
（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。 比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
（6） 如果在比赛中对裁判的判罚有异议，只有领队有权申请**。
拔河比赛方案 篇5
太安小学工会2013教师节
拔河比赛分组名单
1、 时间：9月10日下午
二、 活动地点：学校大操场
三、 活动规则
1、 比赛双方均用“三赛二胜”的办法，采用淘汰制。
2竞争顺序a组——b组
c组------d组
a组b组的负者-------c组d组的负者）争夺3、4名（a组b组的胜者-------c组d组的胜者）争夺1、2名四、 比赛分组
1、裁判
张文娟陈翠兰刘小华
a组（第一名为组长）
郑志何华志张银川张正明冯兴荣
王旭黎薇伍艳易琼华肖慧全
赖俊华杨红郑秀华杨清华
b组：刘玉林、唐宪杨、张建华、黄亮
徐述碧张瑜黄书娟姜碧凤梁芳
夏淑兰黄凤蓝招弟唐建红
c组：李彦、肖红平、颜国安、王波、何良旭
廖琼文彬肖小容严红君张玲
张萍任龙英唐中媊王红英
d组：冯英俊、唐建新、郑克波、王超、沈光红
管小平、徐冬梅、王小琴、冉小琴、蒋华春
**梅刘万霞陈岚彭艳琴
太安小学工会
2013年9月4日
拔河比赛方案 篇6
汉冢中学七年级拔河比赛方案
主办：七年级办公室
2014年12月12日
加强同学间的交流，同时增强同学们的集体荣誉感，提高同学们的身体素质，体现团结、奋进、健康的精神风貌，七年级办公室特举办此次比赛。
1、 比赛时间：2014年12月15日下午第四节至2014年12月23日
2、 地点：七年级教学楼前
三、比赛形式：
1采用单循环制，男女比赛56场。
2、比赛设男、女组，各班男女各组一只代表队参赛，参赛选手15人，在当场比赛中可以更换比赛选手。男子组比完再比女子组。
3.使用游戏决定班级的北场和南场，每场比赛采用三局两胜的方式。赢1局得3分，输1局得1分（如果出现2:0，双方可协商重新比较或升级到3:0），并根据积分确定位置。
四、组织机构：
组长：史秀新
成员：叶克彦、李永果、徐玉新、李瑞英
总裁判长：高新珂
副审判长：叶克彦、李永果、徐玉新、李瑞英
安全员：李永果徐玉新李曲会周全广张士成李秋英
孙文莹李瑞莹李秋英
纪律委员：学校学生会及年级学生会全体成员
记录: 李永果徐玉新李瑞莹
五、比赛规则：
1、每班男、女生参加人数各15人。
2比赛开始前，学生会统计每节课的参赛人数，参赛者接受裁判员的管理。
3、各组在听到裁判长的哨音后方可开始比赛，非本班参赛队员不准帮忙，如发现弄虚作假，取消比赛资格。
4、各班必须准时参赛不准无故缺席。
5、比赛必须服从裁判长裁决。
六、录取名次：
1比赛中，第一名男女各一组，第二组男女各两组，第三组男女各三组。
七、比赛器材：
拔河绳:2根； 标志小旗：8个； 哨子：1个 ； 班级标志牌：8个跳高桩4个
八、比赛注意事项：
（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场，比赛开始5分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人，则当作自动弃权处理。
（2） 获胜队伍在完成一轮比赛后不得离开比赛场地，必须等待工作人员安排下一轮比赛。
（3） 各队啦啦队必须服从裁判员和工作人员的指挥，站在规定的赛道外。 比赛时不得有外班冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格.
（4） 为了确保比赛的安全，裁判在决定胜负之前不应松绑。裁判做出裁判后，手不能松开绳子，听从裁判的指挥，双方同时松开绳子。
（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。 比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
（6） 比赛中对裁判员的裁决有异议的，应当提交申请。
九、赛制安排：
十、记录表：附后
星期男子组月日
星期女子组月日
拔河比赛方案 篇7
**大学拔河比赛
活动方案
为了进一步活跃**大学工学院学生的课外、业余生活，增加学生之间的友谊，提高学生的身体素质，激发学生参加体育锻炼的热情，培养学生的团体合作精神，经院团委决定于2011年3月23日举行院拔河比赛，望各班做好准备工作，有关事宜安排如下：
一、 参加范围：**大学工学院08 ,09, 10级全体学生
2、 比赛目的：注重参与，友谊第一，比赛第二
三、 比赛口号：团结就是力量
四、 规程设计：
1比赛时间：2011年6月
2. 比赛地点：一栋教学楼前
三。竞赛方式：以班级为单位，实行淘汰制
4. 要求：
（1）参加者：每个班级20名学生（男18名，女2名），其他学生为拉拉队长。
（2）.参赛办法：实行同年级三局两胜制，抽签选场地，每局比赛后双方立即交换场地，进行下一场拔河比赛。
（3） 奖励方式：从每个年级中选出前三名，其余为优胜者。
（4） 比赛顺序：从10级到08级。
（5）.班长和体育委员带队，认真组织好本班的队伍，按时到达比赛场地，组织好本班的比赛纪律，待所有比赛结束后方可离开比赛场地。
（6） 运动员要严格遵守比赛规则，服从裁判指挥，发扬团结互助的精神。
（7）.比赛监督员要维持好比赛的秩序，清点人数是否正确，监督是否有违规现象发生，如发现有违规现象立即取消比赛资格。
（8）.比赛规则：
①.各班参赛队员要绝对的听从裁判员的指挥，双方队员上场后分别站在绳子的两侧，不得随意拿绳子，听到裁判员发令后方可拿起绳子，绳子拿起来后不可用力的向后拉，当听到裁判员的哨声响起后方可用力的向后拉。
②.双手握紧绳子，绳子从躯干和双臂之间通过，不得在绳子上打结，也不可把绳子绑在任何一个参赛队员的身上，多余的绳子置于身后。
③ . 当一对选手将中心标记（红布和绳子的系结点）拉离自己的区域1米（比赛中以该标记为准）时，以某一对为优胜者。
④.当听到裁判员鸣哨宣判后，无论是胜利方队员还是失败方队员，不得将拔河绳故意放开，以免发生危险，如有上述情况发生造成对方队员摔倒，学院将取消其参赛资格，并视情况严肃处理。
⑤.每局比赛结束后，不可向裁判员提出换人。
5、 比赛结束后，学生会主席将宣布比赛结果并颁发证书。
六、 赛事组织委员会
主持人：
总指挥：
副指挥：
裁判长:
裁判员：
记录员：
比赛监督员：
应急处理组:
备注：1。比赛纪律：在比赛中必须绝对服从裁判，裁判的判罚为最终裁判。
2运动员应穿胶底运动鞋以防滑倒。
安全第一，要求各班组织有序；观众文明，加油有气势。
**大学工学院体育部
2011年3月23日
拔河比赛方案 篇8
级索镇中心小学
一、活动名称：“友谊第一，比赛第二”拔河比赛
二、活动目的：丰富同学们的课余文化生活、加强同学们之间的团结、提高学生身体素质、培养积极向上的进取精神，使我校学生成为一个团结友爱、和谐共荣的集体。并致力于打造成一个属于级索镇中心小学所有热爱运动、热爱娱乐的节日，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台，通过拔河友谊赛使我校成为一个团结友爱、和谐共荣的集体。
3、 主题：弘扬体育精神，构建和谐校园；
4、 宗旨：友谊第一，竞争第二；
5、 时间：2015年10月30日星期五下午2:30。
拔河比赛规则
1.拔河路是操场上的直线，间隔2米。 一条红色的布条系在拔河绳的中间。 一小块重物悬挂在垂直于中线的布条上。除领队、工作人员和运动员外，任何人不得进入比赛场地。选手以外，其他人员一律不得进入拔河道。
2、拔河绳由1条长绳组成。
3、以三、
四、五、六年级为单位参赛，每班出30人（男女不限），每支参赛队由领队（班主任）1人，指挥员（学生）1人，在当场比赛中不得更换比赛选手。级别部成员之间的竞争按积分多少确定
一、二、三名。
4、比赛方法：
（1） 比赛采用循环制和积分制。每场次比三局，每一局获胜队得2分，平局各得1分吗。每轮比赛时间最多3分钟，3分钟不能确定胜负，本场比赛时以平局结束。
（2）比赛开始前，各队按照每队人数站成一路纵队，按要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
（3） 第一局抽签决定场地，第二局交换场地，第三局抽签确定场地。
5、成绩计算：胜2分，平1分，负0分。二轮结束后，积分最多者名次列前。
6、比赛要求
（1） 所有参赛队必须提前5分钟到达比赛场地进行热身运动。
（2） 比赛队员完成比赛后离开比赛现场，不准在比赛现场逗留。
（3） 为确保比赛安全，参赛者不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判在裁判决定之前不能放开绳子。
（4）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。
（5） 在比赛中对裁判员的判罚有异议的，只有领队有权提出**
申请。7奖励：每各班级的比赛成绩都包含在班级量化中。
1、二年级比赛项目
名称：抱球绕杆接力跑（20米)
人员：每班30人参加。
办法：以年级为单位进行比赛。
教职工拔河比赛
团队建设：4个团队，由3名办公室人员和其他部门人员组成（王福伟属于其他部门），每个团队10人参加。
方法：淘汰赛，四队领队抽签，两队一组比赛，败者决胜
三、四名，胜者争
一、二名 。
注：两个场地，教师组1
三、五年级一个场地
教师2组 、
四、六年级一个场地。
级索镇中心小学
2015年10月14日
拔河比赛报名表
单位办） 组别教职工组
领队联系人**
拔河比赛方案 篇9
合心学校拔河比赛方案
为了加强老师间的交流，丰富老师的业余生活，同时增强老师的集体荣誉感，提高教师的身体素质，体现老师的团结、奋进、健康、向上的精神面貌，学校语文组办公室和数学组办公室特联合举办此次比赛。具体实施方案如下：
1竞赛单位：合心学校语文数学教研组
二、比赛时间、地点：
时间：2013年10月17日17:00
比赛地点：学校内操场
三、比赛规则：
1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200cm，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。中线为中线，两侧为河界。
2、比赛时设有一个裁判。
3、三局二胜者为胜利方。
四、比赛方式：
（1） 每场比赛采取三局两胜的方式。
（2）比赛开始前，各队按一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
（3） 比赛双方分别抽签决定，每队选出一名领队负责通知本队
（4） 每场比赛没有时间直到裁判获胜。
五、比赛注意事项：
（1） 所有队伍必须提前热身。
（2） 为确保比赛安全，参赛者不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判在裁判决定之前不能放开绳子。
（3）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。 比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤。
6、裁判：常铸校长
7、参赛队员名单：
语言组：柳芳、陈晓慧、熊美霞、易建锋、陈阳、王甫宁、熊红霞
数学组：周艳、王照贵、李慧娟、彭昕、杨艳、黎昌、周菊
8、比赛结果：
第一名团结奋进奖：
2013年10月12日
拔河比赛方案 篇10
一、活动名称：XXX趣味拔河比赛
二、比赛时间、地点：
比赛时间：暂定20xx年8月19日下午5点至6点
（视天气情况而定）
比赛地点：xXXX
三、活动人员：
1．裁判主持1人：XXX
2．现场维护工作人员6人、监督人员3人
3．以各科为单位组织参赛，共6支队伍（各科分男、女两队）。每支参赛队共6人，由领队1人，参赛选手5人组成。
四、比赛流程和规则:
（一）赛前趣味游戏
游戏名称：抢椅子
参赛人员：比赛按照男女分组进行，各科室自主安排2名人员组织参赛
游戏流程及规则：
1．将椅子摆成圆形（椅子数量按照参加人数减一计算，即6人5把椅子），参与人员围绕椅子站成一圈。
2．主持人控制通过控制背景音乐来确定抢椅子的时间，背景音乐响起，参与人员顺时针跑动；背景音乐停，参与人员抢椅子。
3．未抢到椅子者淘汰，抢到椅子者进入下一轮比赛，同时按照参与人数减一的方法计算下一轮椅子数，直至决出冠军。
奖励：男女两组各产生冠军1名，所属的拔河比赛队伍中可以优先选择出场顺序。
（二）拔河比赛
1．比赛采用3局2胜制。比赛开始前，裁判组织参赛队挑选好场地，由监督员清点对方人数是否正确，裁判员鸣哨后开始比赛，将对方拉过赛场规定的河界线为胜。
2．每局比赛结束后双方立即交换场地，进行下一局比赛。
3．拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为2米，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。
五、注意事项：
1．获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
2．比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤。
3．裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
4．比赛应服从裁判的裁决；比赛过程中对裁判判定有异议时，有权提出抗议申请。
5．比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。
六、奖项设置：
1.冠军两名（男子组和女子组）。
2.优胜奖若干名。
拔河比赛策划方案
为了跟上团队的工作进度，现在我们可以打算给自己制定一个工作计划了。工作规划是对自己某一阶段的工作经验或情况加以总结和概括的书面材料如何写好属于自己的工作计划呢？我们的小编特意搜集并整理了拔河比赛策划方案，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
拔河比赛策划方案(篇1)
一、活动名称：
迎新拔河比赛
二、活动宗旨：
增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。
三、活动目的：
为了增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台；通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神；丰富大学生的校园生活，增强师生之间的相互了解；促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流。
四、活动对象：
11届学生
五、活动时间：
20xx年09月16日—星期五下午
六、活动地点：
校田径场
七、主办单位：
信息系学生会体育部
九、参赛要求：
1、以班级为单位组成各参赛队伍
2、每班限报一队每队共10人，男生5人，女生5人，并任命一名队长。
3、参赛队员必须是本班学生，其于人不得参加
4、11届各班级必须参加。
十、活动流程：
1、09月15号向各班级发通知
2、比赛实行淘汰制，比赛双方由各自抽签决定，如果比赛队伍呈单数，将直接晋级（按抽签结果而定）
十一、注意事项：
1、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。2、各班级需努力完成比赛，不可有缩水现象。
3、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。
拔河比赛策划方案(篇2)
1>3月6号向各班级发通知，3月6日各队长将各班级报名表于18点前交到学生处办公室，3月6日18点30各班体育委员开会，具体安排9日到14日的活动.
2>3月9日—14日中午13点30比赛正式开始,比赛实行淘汰制,比赛双方由各自抽签决定,如果比赛队伍呈单数,将直接晋级(按抽签结果而定)
3>比赛进行六天,最后选出冠，亚，季军。
1>比赛时由于双方都是拉力，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记,转告给各班队员。
2>各班级需努力完成比赛，不可有缩水现象。
3>比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一,比赛第二。
4>比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格。
5>由于比赛场面较大，需裁判二名，维护秩序工作人员5名。
为进一步活跃广大师生的课外、业余生活，提高学生身体素质，激发学生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱，热爱集体的精神，学校体育组组织学生开展拔河比赛，有关事宜安排如下：
增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的学生们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。通过拔河比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，使学生们体会集体的力量。
周一、周二、周三的下午4点(具体日期待抽签结束后另行通知)。
1.以班为单位组成各参赛队伍。
比赛开始前，各队领队必须到赛场登记台签到。并交各参赛队员的学生证，无学生证不得参加比赛。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。
每一拔河队上场比赛队员20人，每队位男、女各10人。参加比赛的队员必须是本校学生，其余人员不得参加。
1.比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。
2.比赛分组及比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。
3.淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。视参赛队伍的多少决定淘汰赛的轮数，最终胜利的四只队伍进入半决赛。
4.半决赛：由队长进行抽签分组，每队按三局两胜制进行拔河比赛，获胜队进入决赛。
1.每场比赛16：15准时开始，各代表队需在16：00到达比赛场地(篮球场)。
2.赛前15分钟点名检录，核对学生证，三次点名不到的代表队视为自动弃权。
3.为避免损伤和力求美观整齐，要求穿长袖运动衫、平底胶鞋，不准带手套，不得穿钉鞋以及赤脚参加比赛。
4.参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。
5.比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵(抽签时间另行通知)。
6.必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。
拔河比赛策划方案(篇3)
为加强同学间的交流，同时增强大家的群众荣誉感，提高同学们的身体素质，体现团结、奋进、健康的精神风貌，校团委、学生会、体育组特举办此次比赛。
一、比赛时间：
2xxx年11月26日16：05
二、比赛地点：
初中部操场
三、比赛形式：
1、参赛队伍：初一、初二年级各班
2、按年级进行分组，12支队伍进行淘汰赛，赛前抽签定位，每场比赛均采用三局两胜制，胜者进入复赛，输者淘汰。
四、组织机构：
组长：xxxx、金xxx、xxx、裴xxx
副组长：李xxx、余xxx
成员：韩xxx、李xxx、鲍xxx
总裁判长：李京
副总裁判长：余xxx、韩xxx、李xxx、鲍xxx
裁判员：学生会文体部成员
记录：韩xxx
场地、器材：学生会文体部部长
活动协助：王xxx
五、比赛规则：
1、每班男、女生参加人数各10人，共计20人。
2、比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。
3、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛，非参赛队员不准帮忙，如发现弄虚作假，取消比赛资格。
4、各班务必准时参赛不准无故缺席，迟到五分钟做弃权处理。
5、比赛务必服从裁判员裁决。
六、录取名次及奖励：
1、比赛取第一名、第二名、最佳表现奖、精神礼貌奖、团结奋进奖。
2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶;第二名：篮球1个、皮筋包3个;最佳表现奖、精神礼貌奖、团结奋进奖：大跳绳：1根、小跳绳1根。
七、比赛器材：
拔河绳：2根;标志桶：8个
注：未尽事宜另行通知，最终解释权归德育处。
拔河比赛策划方案(篇4)
1、分组规则：人力资源部统一分组，每组参赛队员15人，参加比赛人员共计90人。
2、赛程设置：此次赛制分为淘汰赛、决赛两个阶段。淘汰赛为一局一胜制，决赛为三局两胜制。淘汰赛由人力资源部分组，决赛每场比赛对战双方由抽签决定；
3、服装要求：参赛队员无论是否在工作期间，均要求穿工装；
4、注意事项：要求空手，不准戴手套；必须穿鞋底没有鞋跟的'平底鞋，不得穿钉鞋、鞋底鞋跟有突起物之鞋，不得赤脚参加比赛；
5、裁判员鸣哨开始后，某队将中心标志完全拨过本方区域2米线时，判该队获胜；
6、若比赛长时间僵持，任何一方均未能将中心标志完全拨过2米线，裁判员可鸣哨暂停休息三分钟继续比赛，直至一方胜出；
7、各参赛队员必须提前10分钟到比赛场地报到；比赛开始后迟到超过5分钟作弃权处理，对方自动胜出；
8、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各队负责人谨记，并转告给各队队员；
9、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二；
10、参赛人员一经确定，不得随意更改，如原报名人员临时因病、事假不能到场，
须至少提前1天向人力资源部提出换人申请，所换人员必须为本工段人员，特殊情况未能及时请假的，在比赛当天提出的，由各队负责人向总裁判长申请，同意后方可更换，非特殊情况或未能及时提出申请的，各队所缺人员达2名以上的（含2名）取消参赛资格，不足2名的，按实际报名在场的参赛人员比赛，不得临时加人。
11、比赛时不得有冒名顶替，啦啦队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格；
拔河比赛策划方案(篇5)
一、活动名称：第29个“教师节”拔河比赛
二、活动目的：拔河比赛是中国的传统体育活动，在比赛中 能够很好的体现队员之间的团结协作能力，从而加强参赛团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加深同事之间的友谊，特举行此次拔河比赛。
三、参赛对象：全校教职工
四、比赛时间：20xx年9月10日下午14:30
五、比赛地点：学校运动场
六、比赛规则：
1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200CM，拔河绳中
间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。
2、以教研组为单位参赛，共10支队。语文组vs物理组,数
学组vs政治组,英语组vs化学组，历史组vs生物组,综合组vs地理组,后勤组直接进入第二轮。每支参赛队由领队1人，参赛选手8人（其中男选手5人，女选手3人）组成，在当场比赛中不得更换比赛选手。
3、每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，
监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格
4、比赛时设有一个主裁，两个监督人员。
5、比赛按照教研组分别进行比赛。
七、比赛方式：
（1）每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛，比赛双方由各自抽签决定，并且每队选出一个领队负责本队的通知工作
（2）比赛开始前，各队按照每8人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
（3）每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，及绳子向一方移动2m，比赛结束。
八、比赛注意事项：
（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动晋级。
（2）各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。 比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格.
（3）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
（4）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。 比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后
一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
（5）比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。
拔河比赛策划方案(篇6)
为贯彻落实习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，不断丰富群众生活，让广大老百姓过一个欢乐、祥和、喜庆、文明的新春佳节，经研究决定，在元旦春节期间开展以“深入群众·扎根生活”为主题的文化惠民活动，特制定本方案。
一、活动主题
深入群众·扎根生活
二、活动时间
20__年__月__日至20__年__月__日
三、活动内容
(一)做好免费开放工作
县图书馆、县文化馆和各乡镇文广站、村文化活动室(文化院坝)、社区文化活动室等公益性文化单位要发挥骨干作用，利用学生寒假和广大农民工返家过春节的有利时机，加大对留守学生(儿童)和农民工的免费开放力度，提高开放效益。
(二)开展群众文艺活动
1、县文化馆精选一批具有地域特色和老百姓喜欢的文艺节目，在元旦春节期间广泛开展“进学校、进社区、进企业、进景区”为重点的送文艺下乡活动(具体安排见附件)，相关乡镇文广站搞好协助工作。
2、各乡镇文广站组织本地文艺队伍和民间艺人，进一步打造如龙狮舞、车车灯、金钱棍、锣鼓等民俗特色活动，在元旦春节期间至少开展一场群众文化活动，丰富老百姓文化生活。
(三)开展春联赠送活动
县文化馆组织书画协会人员在春节前深入农村，现场为老百姓书写春联，并免费赠送。
(四)开展公益电影放映活动
县电影公司组织好片源，深入到乡镇、村放映公益电影。
四、活动要求
(一)高度重视，认真组织。各相关单位要高度重视，按照县局统一安排，积极做好相关筹备准备工作，要制定具体工作方案，分解任务，落实责任，确保活动有序开展。
(二)明确职责，搞好协调。文艺股负责统筹协调工作;文化馆负责县局安排文艺活动的文艺演出和春联赠送工作;县图书馆负责组织送图书下乡活动;县电影公司负责公益电影放映活动;各乡镇文广站负责本地文艺演出，并协助协调做好县局安排文艺活动的场地落实、观众组织、安全保卫、氛围营造等工作。
(三)严肃纪律，注重实效。各相关单位在活动期间严格遵守各项规定，坚持勤俭节约，搞好安全保障，确保活动收到实效。
拔河比赛策划方案(篇7)
二、比赛时间、地点：
3．以各科为单位组织参赛，共6支队伍（各科分男、女两队）。每支参赛队共6人，由领队1人，参赛选手5人组成。
游戏流程及规则：
1．将椅子摆成圆形（椅子数量按照参加人数减一计算，即6人5把椅子），参与人员围绕椅子站成一圈。
2．主持人控制通过控制背景音乐来确定抢椅子的时间，背景音乐响起，参与人员顺时针跑动；背景音乐停，参与人员抢椅子。
3．未抢到椅子者淘汰，抢到椅子者进入下一轮比赛，同时按照参与人数减一的方法计算下一轮椅子数，直至决出冠军。
奖励：男女两组各产生冠军1名，所属的拔河比赛队伍中可以优先选择出场顺序。
1．比赛采用3局2胜制。比赛开始前，裁判组织参赛队挑选好场地，由监督员清点对方人数是否正确，裁判员鸣哨后开始比赛，将对方拉过赛场规定的河界线为胜。
2．每局比赛结束后双方立即交换场地，进行下一局比赛。
3．拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为2米，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。
五、注意事项：
1．获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
2．比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤。
3．裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
4．比赛应服从裁判的裁决；比赛过程中对裁判判定有异议时，有权提出抗议申请。
5．比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。
六、奖项设置：
1.冠军两名（男子组和女子组）。
2.优胜奖若干名。
拔河比赛策划方案(篇8)
一.活动名称:拔河友谊赛
二.活动宗旨:创建文明校园，增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。
三.活动目的:丰富大学生的校园生活，增强师生之间的相互了解，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流。
四.活动对象:全院学生、全体教师职工。
五.活动时间:
六.活动地点:院篮球场
七.主办部门:学生处
八.承办部门:公共教学部体育组
九.参赛要求:
1>以班级为单位组成各参赛队伍。
2>每班限报一队每队共20人，男生15人，女生5人，各班体育委员为队长。
3>参赛队员必须是本班学生，其他班级学生不得参加。
(由于班级人数不等，建议涉外导游班与计算机班组队，会计班与汉语言班组队)
4>各班级必须参加，教工组出两队。
十.活动流程:拔河比赛策划书范文
1>3月6号向各班级发通知，3月6日各队长将各班级报名表于18点前交到学生处办公室，3月6日18点30各班体育委员开会，具体安排9日到14日的活动.
2>3月9日—14日中午13点30比赛正式开始,比赛实行淘汰制,比赛双方由各自抽签决定,如果比赛队伍呈单数,将直接晋级(按抽签结果而定)
3>比赛进行六天,最后选出冠，亚，季军。
十一注意事项
1>比赛时由于双方都是拉力，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记,转告给各班队员。
2>各班级需努力完成比赛，不可有缩水现象。
3>比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一,比赛第二。
4>比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格。
5>由于比赛场面较大，需裁判二名，维护秩序工作人员5名。
6>需绳一根，口哨二只。
十二.奖品申请
冠，亚，季军奖状各一份(班级团体)
2023选拔方案(精华4篇)
为了节省时间提高工作效率，让我们工作不费力，需要好好思考一下，大致拟定出一份工作计划。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，优秀有创意的工作计划要怎样写呢？小编现在向你推荐2023选拔方案(精华4篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
选拔方案【篇1】
为进一步加强我我院(联)领导班子和干部队伍建设，根据单位领导职位空缺情况和我院(联)干部队伍实际，按照我院党组的安排，拟对部分干部进行考察。经党组会讨论研究，制定考察工作方案如下：
一、指导思想 以党的十九大精神、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，通过考察，真正把那些政治坚定、勤政廉洁、实绩突出、群众公认的优秀干部提拔使用起来，努力把我院单位领导班子建设成为坚决贯彻执行党的基本路线、基本理论和基本纲领，全心全意为人民服务，具有领导现代化建设能力，结构合理、团结坚强的领导集体，为进一步加强全院发展，提供坚强的组织保证。
二、考察范围条件 (1)符合《干部任用条例》规定的基本条件。
(2)具有参公人员或事业干部身份，近三年年度考核均为“称职”(“合格”)等次及以上。
(3)年龄在40周岁以下。
(4)应具有3年以上工作经历。
(5)应具有大专及以上学历。
(6)身体健康。
下列人员不能参加推荐任职：
(1)近三年内受过刑事处罚或党纪、政纪处分的人员。
(2)近三年内在干部调整、交流和使用中拒不服从组织安排的人员。
三、考察工作的方法和步骤 考察严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》规定要求进行。
(一)确定考察对象。汇总民主推荐情况，与主要领导沟通意见，确定考察对象。应当根据工作需要和干部德才条件，将民主推荐于日常了解、综合分析研判及岗位匹配度等情况综合考虑，深入分析、比较择优。
(二)考察预告。根据考察对象的不同情况，通过适当方式在一定范围内发布干部考察预告，并对考察对象进行公示，接受群众监督。
(三)采取个别谈话、发放征求意见表、民主测评、查阅干部人事档案和工作资料、就党风廉政情况听取第四派驻纪检组意见等方法，广泛深入的了解情况，根据需要进行专项调查、延伸考察等，注意了解考察对象生活圈、社交圈等情况。
(四)与考察对象面谈。进一步了解其政治立场、思想品质、价值取向、见识见解、适应能力、性格特点、心理素质等方面情况，以及缺点和不足。
(五)向考察对象呈报单位或者院党组主要领导成员反馈考察情况，并交换意见。
(五)材料形成。考察组根据推荐情况，形成定性、准确、规范、全面的考察材料，并对考察对象的廉政自律情况做出客观公正、实事求是的书面鉴定。考察材料的内容包括：被考察对象的基本情况，德才表现，工作实绩和主要特长及主要缺点、不足。注明民意情况(包括民主推荐、民主测评、个别谈话等环节中的参会人数、有效票数，推荐或同意票数、位次情况以及获得推荐职位票数和位次情况等)，党组书记和考察组成员要在考察材料上署名及形成材料时间。
(六)汇报考察情况。考察组集体研究提出人选任用建议，向院党组汇报。
四、考察内容 考察主要从”德、能、勤、绩、廉”五个方面进行：
(一)“德”的方面，要政治坚定，公道正派。一是政治品德。包括理想信念，宗旨意识，贯彻执行党的基本路线、方针、政策。二是职业道德。包括爱岗敬业，锐意进取，无私奉献精神，事业心、责任心、使命感等。三是家庭美德。包括尊老爱幼，人生观、价值观，志趣爱好，家庭和睦、邻里和谐等。四是社会公德。包括社会责任、群众观点态度、人际关系以及遵守公共道德情况。
(二)“能”的方面 ，要业务精通，开拓创新。一是工作思路，包括本人的发展观、政绩观及工作中的战略思维和创新意识;
二是组织协调能力，包括组织动员能力，处理突发事件能力，协调各方关系能力;
三是依法办事，主要考核法制意识、依法办事的水平和能力;
四是心理素质，主要看本人工作干事中的意志和自信心及对复杂情况的心理承受能力。
(三)“勤”的方面 ，包括工作积极性、纪律性、责任心和出勤率等。一是精神态度，主要看事业心、责任感、敬业精神和学习态度;
二是工作作风，主要是了解深入实际，讲求实效，平时是否肯学肯钻、任劳任怨，是否达到了规定的出勤率等方面情况。
(四)“绩”的方面 ，要坚持正确政绩观，有强烈的事业心。一是履行职责情况及成效，主要看分管工作完成情况和抓落实、促发展情况。二是工作质量，完成的各项工作符合质量要求，无人为差错，无责任事故，服务意识强、质量高、群众反映好。三是解决复杂问题、敢于和善于解决复杂问题，注重解决群众关心的热难点问题;
四是基础工作，不搞短期行为，重视基础工作和常规管理，加强制度建设情况。
(五)“廉”的方面，要防微杜渐，清正廉洁。主要是执行党和国家廉政建设的有关规定和严格要求自己情况，有无违纪现象;
自身修养，爱好是否积极健康，自觉抵制不健康行为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律等状况。主要了解干部本人在党性党风方面的表现和生活圈、社交圈及八小时以外的表现情况，同时还要了解家属子女在廉洁自律方面的情况。
五、考察工作时间安排 考察工作从2019年4月1日开始至4月4日结束。
六、考察组的组成和职责纪律 考察人员的职责是：坚持谁考察谁负责的原则，严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，坚持实事求是的思想路线，深入了解、全面分析考察对象的情况，坚持群众观点，认真细心地听取群众的意见和看法，如实反映考察对象的情况，考察材料要正确评价考察对象，严格遵守组织人事工作纪律和干部考察工作纪律，确保考察工作的公正性、真实性和严肃性。不准在考察工作中隐瞒或歪曲事实直相，不准泄露考察工作情况，不得在非工作场合讨论干部考察工作;
不准参加与自己有亲戚关系及其他特殊关系对象的考察;
不准接受考察对象、考察单位的宴请安排和营业性娱乐活动;
不准接受赠送的实物;
不准借考察之便牟取私利。院党组对干部考察工作实施检查监督，对违反组织人事工作纪律和干部考察工作纪律的干部将进行严肃批评教育或进行处理。
考察工作设举报监督电话，接受社会各界监督。监督电话：0931-8466492
选拔方案【篇2】
内训师选拔考核注意事项
讨论：要选拔内训师，组成了一个考官团，对企业内部培训师（初级，兼职做培训，各自还有其他的工作）进行面试，面试的时候考官如何进行有效提问，帮助企业选拔出优秀的内训师。
其实针对内部培训师而言，选拔条件：
一、认同并接受公司的企业文化，热爱本职及讲师工作，遵纪守法，具有良好的职业道德、敬业精神和奉献精神，工作业绩优良，热心培训工作。
二、是本部门的业务技术骨干，有本专业3年以上工作经验，并具备较扎实的专业理论，能解决本专业范围内较复杂的问题。
三、具有良好的语言表达、沟通能力、分析教案、组织培训能力和较强的学习能力。
以上各位老师已经发表的了自己的一些观点，现在问题的关键点是怎么样通过短短的二十分钟面试，就能判断这个人具备这些能力
考核面试的时候会从如下的方面进行考核：
〃上台自我介绍（10分）
〃目光交流（20分）
〃形体姿态（10分）
〃手势及面部表情（5分）
〃着装及外貌（5分）
〃声音及语调（20分）
〃语言控制（10分）
〃听众反馈（15分）
〃幽默(5分）
面试的流程大致安排：
一、参与人员自我介绍
二、考官针对个人背景进行提问（最多5分钟）；
三、20分钟的试讲；
四、10分钟的考官评价与相关问题提问。
M杭州李林
1，对症下药，首先了解你们组成这个考官团的职责是什么，工作流程是什么，需要接触那些方面的内容等，根据以上内容进行考核内训师，看是否具备以上能力！
M深圳筱丽
2、针对内训师的综合素质能力和专业素质能力来设计问题就可以了 综合类的对每个内训师都可以发问 专业类的就是针对问
S深圳闫高升
3、考察讲师最好方式，当然是感受他传道、授业、解惑时的共振效应。无非两个方面。A曰情，无情不和。B曰理，无理不明。
M厦门
4、考察一个合适的内训师，是指企业内部培训师，还是为企业做咨询内训？这两者性质差别很大
S广州周文权
5、在选拔内训师时，个人觉得有四个方面，第一：首先是内训师的意愿；
2、内训师的知识及经验（包括：知识背景，专业工作经验等）；
3、培训技能的考核（包括语言表达能力，反应能力，沟通能力）；
4、个人魅力（日常工作安排是否周密、细致，员工对他的整体评价，形象礼仪，性格特征等）
T北京关峥
6、如果有一定的内训经验，则关键是问他：讲过什么课程？能否现场试讲一段（30分钟左右）。如果没有任何培训经验，关键要考察潜质，即做讲师的潜质，如：表达能力，是否有主持或演讲或辩论的经历等。在企业工作过的人，一般有实战经验，培训的理论也好学习，所以关键是做培训师的潜质。要知道能干的人不一定能说，能说的人不一定能干。
M厦门 陈雄膺
7、选拔内训师，可以从这些方面考虑:
一，根据企业自身的需求角度出发，考察培训师的行业知识程度，包括对行业的了解程度、理解角度、工作经验等；
二，授课能力，可以现场开展，主要考察现场反应能力和授课技巧； 三，课件开发能力，内训师独立制作适用自身的课件是基本要求；
四，培训工作开展规划能力，对于企业培训的认识程度，自我角色定位、工作规划，对于团队内部培训机制的建立、开展、实施方面的认识和建议
T深圳王毅
8，选择最关键的是表达能力与分享能力
SQ深圳何瑶琴
9、针对您的问题“面试的时候考官如何进行有效提问，帮助考官团选拔出优秀的内训师来”，除以上几位老师提到的表达及授课能力等；我认为总结能力也很重要，既然是内部讲师，就要有能力针对内部实际案例与实际情况开发课程；针对总结能力的考官提问，您可以考虑用现场案例、情境模拟的形式来面试。
T广州郭楚凡
10、考察一个内训师，除了面试外，我觉得最重要的手段还是试讲，这是对他培训能力的综合测试。俗话说：是骡子是马拉出来遛一遛，就是这个意思。
T北京关峥
11、非常同意郭老师的观点：相马不如赛马。可以布置一些书籍，让大家看，然后整理一些PPT，让他和大家分享读后感，每个人15分钟左右。通过他们的发
言就可以发现谁有做内训师的潜力。同时还进行了一次学习。两全其美。襄樊移动的县分经理前不久就进行了一次这样的活动，效果很好。
T北京关雪峰
12、不少企业在选择内训师存在一定的误区，第一是行业经验，有些企业选择内训师的时候要求内训师必须要在本行业做过，其实本行业的做法做业务的大概都知道些，有些时候往往需要借鉴一下别的行业的做法；第二，就是做内训的目的不同，对老师的选择标准也差别很大，对于内训师的选择还是要根据提出内训的负责人的真实目的来确定内训师的合格人选。
湖南邮政
13、从实际中观察效果比较恰当
T广州郭楚凡
14、通过面试是无法测试出候选人是否认同公司文化的，从人力资源管理的专业角度来看，对人员的甄选和考察需要通过多种手段和工具综合进行考察，比如：笔试、面试、公文筐、情景讨论、墨迹测试、心理测评、经历考察、相关人评价等多种手段等。我建议对于内训师的面试由资深技术专家和职业讲师进行。技术专家考察技术背景。培训讲师考察授课能力。再辅之以试讲、面试、公文筐、情景讨论、墨迹测试、心理测评、经历考察、相关人评价等多种手段等。
远大
15、兼职内训师：
1、明确内培课程表（授课内容、对象、时间）
2、根据授课内容与相关部门负责人沟通，提出授课要求（熟悉业务、表达清晰、企业认同高）
3、根据部门推荐人才组织专业面试（综合类以人力部高官面试）
4、提供试讲机会，人力部根据学生授课反馈表及现场感受评估讲师能力，5、将试讲结论及时告知培训组织者及输送讲师部门负责人，提出去留建议；
6、确定讲师后，约谈，提出讲师津贴等内部激励制度，获取认同
T北京关峥
16、另外，对于内训师的选拔标准也应该突出重点，上述第二条——要成为某个行业的骨干，我觉得根本不必要。试想，骨干员工会对培训师感兴趣吗？能干的人要么不能讲，要么不屑于讲。相反，难道不是骨干就讲不好课了吗？可能恰恰相反。只要在这行干过3年，对行业有所了解就可以了。全身心投入讲课事业的人往往就没有经历把工作做得特别出色了，反之亦然。
上海陈清民
17：1.建立内部讲师的标准，2.根据标准确定选拔的方法(根据每个标准进行设计，可以是试讲、课件制作等各角度进行衡量）
T北京关峥
18、其中“三，20分钟的试讲最重要”。关键是讲什么？如果是讲有关技术主题的话，我想那叫宣讲，不叫培训，很难出彩。因为技术培训关键是PPT的制作而非培训技巧的考察，一页PPT要浓缩大量理论和知识框架。所以我建议试讲有关非技术话题，以布置一些书籍，让大家谈读后感为佳。
上海分群：M上海胡剑平
19、关于企业内部培训师，一般的企业都选择直线经理或者top员工，但是这样就会造成很多问题，比如内部讲师没有时间、培训变成前半小时是讲PPT，后面全是个人英雄功绩表彰大会等等。这是筛选培训师出现了问题。所以，倒是这方面应该多注意，做正确的事，比把事情做正确要更重要。一家之言，欢迎探讨。
M珠海陈山雨
20、既是对符合要求的预先筛选，主要是看他1，对培训的热情度，是否有好为人师的性格，这个可以从平时的工作中看出来；2，是否能清晰表达自己的观点，这个可以从他回答问题看出来；3，其它的您在设计时基本已考虑到。
广州骆丽君
21、先制定评价标准，把内训师应表现的能力形成可评价的行为表述，然后安排讲师讲课，由考官对行为进行记录，讲师应具备的行为得分，负行为得负分。
M深圳张树干
22、内部讲师的标准非常简单。关键是看选拔者自身是否专业。其实公司有许多人才，一个良好的内训师选拔标准及发展激励制度，可以为公司做出不可估量的贡献。
对于内训师的选拔，我列出这几项要求供参考，大家可以根据公司的实际需要添加，再根据一定的选拔程序即可选出：1）知识——主题知识(Subject Matter)或公司认为需要具备的其它知识；2）经验——参与一些项目的经验，演讲经验等等，有成功担任讲师的经验更好；3）资格——学位和专业资格等，根据公司的实际需要而定；4）技能——良好的概念加工能力、良好的沟通技巧、清晰的表达等等，不一而足，根据公司的实际情况往里添加；5）特质——外向乎？精力旺盛乎？形象良好乎？正直乎？对发展他人热情乎？等等。
内训师的选拔标准，跟职位描述没有多大区别。关键是培训经理们要真正做到专业，公司有讲师潜质的人才多的是。
上海分群：T上海黄海
23、我觉得选内部培训师的标准不宜过高，要把握企业整体的尺度。没有最好，只有最适合的标准，这种标准一定是动态的。我在给一些公司做培训体系咨询的时候，基本上很多企业都是让我们去救火的，就是他们的培训师体系推行不下去了。问题嘛，就像上面胡先生所说的，都有，那么还有极端一点的就是内部培训师水平高了以后就走人了，这种事情也越来越多了。所以，拿商业培训师的标准来要求企业内部培训师的话，是很不专业的。要依据企业实际情况来定。
选拔方案【篇3】
为进一步深化学校人事制度改革，充分调动中层干部的工作积极性，根据《XX市教育局直属中学中层领导干部竞聘上岗的通知》精神，结合我校实际，经研究，决定对学校中层干部实行竞聘上岗，并制定如下实施方案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，贯彻干部队伍“四化”方针，牢固树立正确的政绩观、人才观，坚持德才兼备的用人标准，真正把工作能力强、有实干精神、业绩突出、群众公认的干部选拔到领导干部岗位上来，激发学校干部队伍活力，构建高素质干部队伍，全面提升教育教学质量和办学水平，促进我校教育实现健康和谐快速发展。
二、基本原则
坚持公开、公正、公平、竞争、注重实绩、择优聘用的原则，坚持德才兼备、民主集中制的原则。竞聘采取民主推荐和面试考察相结合、个人意愿和组织安排相结合的方式进行。
三、竞聘岗位设置情况
（一）要求参加竞聘的岗位范围：
根据《通知》规定，本次参加竞聘的岗位范围为：副校长（科级）、工会主席（科级）、教务主任（副科级）、德育主任（副科级）、团委书记（副科级）。其中XX年7月1日之后任职的学校中层领导干部，因三年聘期未到，可不参与本次竞聘。无职级和学校内设岗位的竞聘工作由学校自行组织。
（二）学校符合竞聘条件的岗位：
1、安全副校长1人（正科级）
2、教学副校长1人（正科级）；
3、德育副校长1人（正科级）；
4、工会主席1人（正科级）；
5、德育处主任1人（副科级）；
6、教务处主任1人（副科级）；
7、团委书记1人（副科级）
四、报名范围及条件
（一）报名范围
学校符合条件的在编在岗教职工。
（二）条件
1.敬业守法，政治坚定，甘于奉献，群众公认度高。
2.具有履行岗位职责所需要的专业知识和较强的组织、管理、决策、协调能力；身心健康，能胜任本职工作。
3.具备大学本科及以上学历。
4.首次竞聘副科级领导职务的，年龄一般应当在40岁以下；首次竞聘正科级领导职务的，年龄应当在45岁以下。特别优秀或工作特殊需要的，可以适当放宽。
5.竞聘正科级领导职务的，应当担任副科级职务两年以上；竞聘副科级领导职务的，应当担任教师四年以上。
6.竞聘正科级领导职务需具有中教一级以上任职资格，竞聘教学副校长需具有中教高级任职资格，竞聘德育副校长和德育主任必须是党员。
7.近三年考核等次均为称职以上。
五、竞聘程序
1、制定竞聘方案，并报请市教育局审批；
2、教育局审批通过后在全校范围内公布竞聘方案；
3、确定候选人
（1）教职工自愿报名、也可以由组织推荐或群众推荐；
（2）学校审核候选人资格，将符合条件的竞聘候选人上报市教育局审核；
（3）市教育局对上报的候选人进行资质审核，确定参加竞聘的候选人。
4、组织竞聘
被确定为各岗位的竞聘候选人，撰写竞聘报告，提出个人对该岗位工作的认识和竞聘岗位的工作设想等，在全校教职工大会上进行竞聘述职。
5、民主测评
对竞聘候选人在全校范围内进行民主测评，信任度测评达到70%以上者，可以作为岗位候选人上报市教育局；在民主测评中，学校校长和书记的测评票各占测评结果总数的10%。
6、组织考察
由市教育局人事科成立考察组对候选人进行考察，书面征求纪检监察部门的意见，综合分析考察情况，择优提出拟任人选的初步方案。
7、市教育局党组讨论决定，确定岗位人选。
8、任前公示。
9、任命及任职
对公示结果不影响任职的，由市教育局及学校办理任命及任职手续。
若报名候选人经资格审查合格人数与岗位之比低于2:1，形不成有效竞争的岗位，可以取消该岗位的竞聘，改为组织选拔的方式进行选拔聘用，组织选拔的程序为：
1、民主推荐
组织选拔任用科级干部，必须经过民主推荐。民主推荐率达到60%以上的，直接确定为考察对象，不再进行民主测评；推荐率达到50%以上但不足60%的，须再进行民主测评，民主测评信任度达到70%以上的，可以确定为考察对象；推荐率不足50%，但相对较高的，根据工作需要，可以进行二次推荐，若没有超过60%的，终止考察工作。
2．组织考察
由市教育局人事科成立考察组对候选人进行考察，书面征求纪检监察部门的意见，综合分析考察情况，择优提出拟任人选的初步方案。
3．市教育局党组讨论决定。
4．任前公示。
5．办理任职手续。
六、竞聘其他事项
1、为加强学校党政工作的协调，完善学校党总支领导下的校长负责制，由党总支书记兼任副校长，校长兼任党总支副书记，学校1名副校长或工会主席兼任党总支副书记。
2、无职级和学校自设岗位的竞聘工作同时进行，并进行民主测评，民主测评信任度达到70%以上者，由学校党总支会议研究决定任职，并将岗位人选花名册报市教育局人事科备案。
七、公开竞聘工作时间安排
1、制定竞聘实施方案
XX年3月10日，召开学校党总支委员会，审议学校中层领导竞聘工作实施方案，并报请市教育局批复；
2、竞聘方案公布及宣传动员
XX年5月7日，下发实施方案，在教职工中进行宣传动员；
3、个人报名及群众推荐
XX年5月8日至11日，符合条件愿意参加竞聘的教职工以书面形式报名，将拟竞聘岗位报告交人事办公室；
4、资质审核
XX年5月12日，由学校竞聘工作领导小组对自愿报名及推荐人员进行资质审核；
5、初步候选人名单上报
XX年5月13日，校长、书记共同向市教育局上报候选人名单；
6、市教育局对上报候选人进行资质审核；
7、组织竞聘及信任度测评
XX年5月18日至24日，召开全校教职工大会，组织全体教职工对候选人进行信任度测评。
8、市教育局考察、公示、批复
市教育局对上报人选按程序进行考察、公示、批复。
9、学校聘任
由学校按程序履行对上述人员的聘任手续。
八、组织领导
为确保竞聘上岗工作顺利进行，经研究，成立学校中层干部竞聘上岗工作领导小组，名单如下：
组长：梅XX
成员：曹XX
九、特别说明
报名时间截止到XX年5月11日（周一）下午19：00之前。
选拔方案【篇4】
为推动我校干部队伍建设的科学化、民主化、制度化，规范我校的中层干部选拔任用工作，按照《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法（试行）》的文件精神，特制定我校中层干部选拔任用工作方案。
一、学校行政人员情况：
按照我校目前干部职数，学校校长1人（兼党支部副书记），副校长2人（其中1人兼党支部书记），中层干部4名。按上级文件精神及我校实际情况，尚需增加4名及以上中层干部职数。就干部储备情况，现有中层后备干部4名。
二、选拔任用条件：
中层干部应拥护中国共产党的领导，认真执行党的方针政策，具有较高的思想政治素质和较强的组织纪律观念。具备大学本科及以上学历，5年以上（含5年）教龄，教育教学质量在学校名列前茅，获得过校级及以上表彰的优秀青年教师。初任中层干部年龄原则上在40周岁以下，特别优秀的可适当放宽。办公室、政教处行政干部须由中共正式党员担任。中层干部必须是在编在岗教师，原则上从中层后备干部和有在上级部门挂职锻炼经历的人员中产生，特殊情况须提请区教育局党委会研究决定。
三、我校此次拟任中层干部职数：中层干部4名。政教处主任1名，政教处副主任1名，教科室主任1名，教务副主任1名。
四、选拔任用程序
（一）动议
1、由学校党组织根据我校工作需要和中层干部队伍建设实际，提出启动中层干部选拔任用工作意见。
2、学校党组织主持召开党政联席会议。组织我校党政干部学习《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法（试行）》，对我校中层干部队伍进行综合研判，就选拔任用职位、条件、范围、方式、程序等进行酝酿，形成中层干部选拔任用工作方案，报局党委审批同意后执行。学校填写《动议人选所在单位党组织把关意见表》。
（二）民主推荐
待区教育局党委审批同意我校的《中层干部选拔任用工作方案》后，开始开展民主推荐工作。民主推荐按下列程序进行：
1、组建考察组。成立我校中层干部选拔任用考察组，考察组成员由刘渝、文子树和冉彬3人组成。
2、个别谈话推荐。考察组与教职工代表逐一谈话，听取教职工代表推荐候选人的意见。我校现有在编在职职工88人，服务者5人，志愿者3人，临聘15人，与教职工谈话人数不少于50人。
3、确定会议推荐人选。根据谈话情况，召开党政联席会议集体研究，确定会议推荐人选。
4、会议推荐。召开全校教职工大会（参会人员不得少于50人），公布推荐职位，提出有关要求，组织填写民主推荐表。
（三）考察
1、确定考察对象。民主推荐（会议推荐）得票超过1/2者，确定为考察对象。
2、实施考察工作。考察中层干部拟任人选，应当保证充足的考察时间，应按下列程序进行：
（1）民主测评。主要包括对考察对象人选德、能、勤、绩、廉等方面的总体评价。民主测评可以结合会议推荐同时进行。
（2）谈话考察。考察组采取个别谈话、实地走访，认真听取干部群众意见，全面了解考察对象德、能、勤、绩、廉等各方面情况，注重考察师德表现和工作实绩。谈话人数不得少于会议推荐人数的50人。
（3）形成考察材料。考察结束后由考察组形成书面考察材料。
（4）征求党风廉政意见。考察组应就考察对象的党风廉政情况、信访情况，征求区教育局纪委的意见。对考察对象的有关问题或反映，要及时核查清楚，坚决杜绝“带病”提拔。
（四）讨论决定
我校召开党政联席会议，听取考察情况汇报，集体讨论决定拟任人选。在充分讨论的基础上，采取无记名投票方式进行表决。
（五）任职备案
1、任前公示。
讨论决定拟任人选后，按规定进行任前公示，公示时间一般为五个工作日，从发布公示的当日起计算。对公示期内干部群众反映公示对象的问题，应调查核实清楚并提出处理意见。
2、办理批复、备案手续。
公示期满后，公示结果不影响任职的，在5个工作日内，将选拔任用相关资料报局党委，由局党委进行批复、备案。
3、任职谈话。
对决定任用的中层干部，学校党组织书记或副书记同本人谈话，对其廉政及业务方面提出明确要求。
五、严明工作纪律
（一）严禁违反规定程序选拔任用学校干部；
（二）严禁在干部考察中隐瞒或歪曲事实真相；
（三）严禁在干部档案上弄虚作假；
（四）严禁在选拔任用干部过程中跑风漏气；
（五）严禁搞拉票等非组织活动；
（六）其他关于干部选拔任用的违纪行为。
凡有违反以上工作纪律要求的，将根据教育局相关纪律规定，对违规人员进行严肃处理。