公益培训总结经典。
撰写范文真的是个困难的任务吗？掌握文档处理技能可以让我们更有效地利用现有的网络资源。借鉴范文是一个不错的选择，工作总结之家编辑为大家选择了一篇题为“公益培训总结”的文章，希望大家会喜欢。
公益培训总结【篇1】
棋牌公益培训活动总结
近日，我校举办了一次棋牌公益培训活动，旨在通过棋牌游戏的方式提高学生们的思维能力和逻辑思维能力。本次活动邀请了专业棋手担任培训讲师，他们通过讲解规则、示范操作以及个别指导等多种形式，使得参与的学生受益匪浅。
首先，这次活动为同学们提供了一个全新的学习平台。由于盲目娱乐对学生的发展无益处，而且容易让人沉迷，学校决定通过棋牌公益培训活动来引导同学们充分利用休闲时间。通过玩棋牌游戏，同学们不仅可以在娱乐中学习，还能够培养自己的思考和解决问题的能力。值得一提的是，学校在此次活动中特意安排了在校生代表与讲师共同参与，旨在加强学生与专业棋手之间的互动交流，留下更深刻的学习印象。
其次，这次活动在引导学生合理使用休闲时间的同时，也提高了学生们的思维能力和逻辑思维能力。棋牌游戏不仅需要学生们有良好的观察力，还需要思维敏捷、判断准确和决策迅速。通过学习和参与棋牌游戏，同学们逐渐培养了解决问题的能力和如何制定合理的战术策略。例如，下棋时需要考虑对手的每一步可能性，从而制定最佳的应对方案。这些思维能力和逻辑思维能力的提高，对学生们以后的学习和生活都具有积极影响。
此外，通过参与棋牌公益培训活动，同学们得以体验到团队合作的乐趣。其中一项活动是将同学们分成小组进行对战，这样的活动方式可以促使同学们相互配合，有助于培养他们的团队合作精神。在比赛中，同学们需要互相支持和鼓励，同时还要学会互相借鉴对方的策略以求更好的取胜。这种团队合作精神的培养，将对同学们今后的合作能力发展起到良好的推动作用。
最后，这次活动取得了显著的效果，得到了学生的高度认可和肯定。在调研问卷中，绝大多数同学表示通过这次活动的参与，了解到了棋牌游戏的乐趣以及对他们思维能力的提升有着积极的影响。同时，许多同学也对此次活动的安排和组织给予了高度评价，表示期待以后能够有更多类似的公益培训活动。
综上所述，棋牌公益培训活动为同学们提供了一个积极向上的学习平台。通过参与棋牌游戏，同学们在娱乐中学习，提高了自身的思维能力和逻辑思维能力。同时，培养了团队合作精神，让同学们学会了相互支持和共同努力。这次活动的成功，为今后的公益培训活动提供了有力的借鉴和参考。希望学校能够继续组织类似的活动，让同学们能够在乐趣中不断成长。
公益培训总结【篇2】
学校公益培训总结
近期，本校举办了一次精彩绝伦的学校公益培训活动。此次培训旨在通过学校与社区的紧密结合，为学生提供一个具有教育意义和社会责任感的平台，培养他们的公益意识和实践能力。这次活动的圆满成功不仅为学生们提供了一次难得的学习机会，同时也在他们的成长过程中留下了美好的回忆。
本次活动持续了一个星期，共分为四个阶段。首先，学校组织了一场公益意识教育课程，内容涵盖了公益的概念、宗旨以及有关法律法规。专业的讲师以生动的形式向学生们传达了这些知识，并引导他们思考公益对于个人及社会的意义。通过这一课程，学生们吸收了公益的理念，并开始理解如何为社会贡献自己的力量。
第二个阶段是实践环节。学校组织了一次社区环境清理活动，并鼓励学生们主动参与其中。在这一天，学生们穿上工作服，佩戴手套，手持铲子、扫帚等清理工具，积极清理社区内的废弃物和垃圾。他们以极大的热情投入到清理工作中，不仅展现了团队合作的精神，还让整个社区焕然一新。在清理结束后，社区居民纷纷向学生们表达了感谢之情，他们的笑容和赞扬是对学生付出的最好肯定。
接下来的第三个阶段是志愿者岗位体验。学校邀请了一些社区的志愿者为学生们进行具体的岗位培训。学生们可以根据自己的兴趣和特长参与不同的岗位体验。有的学生担任了帮助老年人购物的志愿者，有的学生参与了小学生辅导服务，还有的学生参与了流浪动物救助中心的日常管理工作。通过实际的体验，学生们更加深入地了解了各个岗位的工作内容和困难，并在这个过程中获得了锻炼和成长。
最后，学校组织了一次公益实践分享会。在这个会议上，学生们纷纷分享了他们参与公益活动的感受和收获。通过他们的发言，我们看到了许多正能量的故事。有的学生谈到他们通过公益活动认识到了自己的责任感和担当，有的学生分享了他们如何帮助他人获得幸福感。在会议结束后，学校颁发了公益实践证书以表彰学生们的贡献。
通过这次学校公益培训活动，学生们不仅学到了课本之外的知识，还培养了实践能力和社会责任感。参与公益活动不仅帮助他们认识到自己在社会中的价值，也使他们更加关注他人的需求，提高了他们的团队合作能力和社会交往能力。此外，学生们通过实践获得的心得与经验也能够为未来的发展和就业奠定基础。
综上所述，学校公益培训活动是一次非常有意义的活动，给予了学生们全面的锻炼和成长。学生们通过参与公益活动，培养了公益意识和实践能力，同时也促进了社区与学校之间的互动与合作。这次活动的成功不仅为学生们提供了一次宝贵的学习机会，也在他们的成长中播下了公益种子，为社会的进步做出了积极贡献。相信在未来，这样的公益培训活动将会持续举行，为更多的学生带来改变和希望。
公益培训总结【篇3】
全民公益培训总结
随着社会的不断发展，公益事业也越来越受到人们的关注和重视。为促进全民公益事业的发展，许多社会组织举办了各种形式的公益培训活动。本文以“全民公益培训总结”为题，对公益培训活动的意义、内容和效果进行详细介绍。
一、公益培训的意义
公益培训是指通过对公益事业的介绍和训练，激发和调动公民参与公益活动的意识和积极性，提高公益事业的发展水平和公众对公益事业的认识和支持度。公益培训的意义有以下几个方面：
1.促进公益事业的发展。公益培训可以提高公益组织的组织能力和管理水平，提高公益事业的质量和效率，从而促进公益事业的可持续发展。
2.调动公民参与公益事业的意识和积极性。公益培训可以引导公民关注社会问题，认识社会责任和义务，形成参与公益事业的意识和习惯，从而推动公益事业的发展。
3.提高公众对公益事业的认识和支持度。公益培训可以增强公众对公益事业的了解和认知，提高公众对公益事业的支持度和公益事业的社会声誉，从而推动公益事业的发展。
二、公益培训的内容
公益培训的内容涉及公益的概念、公益组织的管理、公益活动的策划和实施等多个方面。具体包括以下几个方面：
1.公益的概念。介绍公益的基本概念、种类和意义，让学员了解公益事业的重要性和发展现状，引导学员正确认识和理解公益事业。
2.公益组织的管理。介绍公益组织的分类、成立、运营和管理，让学员了解公益组织的内部管理机制和运作方式，提高公益组织的管理能力和效率。
3.公益活动的策划和实施。介绍公益活动的策划、实施和评估的基本流程和方法，让学员了解公益活动的各个环节和具体操作，培养学员对公益活动的实践能力和创新能力。
4.公益事业的案例分享。介绍一些公益事业的案例，让学员了解公益事业的实际情况和发展现状，从而感受到公益事业的重要性和意义。
5.其他相关内容。涉及到公益法律法规、公益组织筹资、公益事业的宣传和推广等其他公益相关的内容，丰富公益培训的内容，提高公益培训的全面性和实效性。
三、公益培训的效果
公益培训的效果主要体现在以下几个方面：
1.提高公益组织的管理能力和效率。公益培训可以提高公益组织的管理水平和组织能力，提高人员素质和组织效率，从而推动公益事业的可持续发展。
2.提高公众对公益事业的认知和支持度。公益培训可以增强公众对公益事业的了解和认知，提高公众对公益事业的支持度和公益事业的社会声誉，从而推动公益事业的发展。
3.调动公民参与公益事业的积极性和意识。公益培训可以引导公民关注社会问题，认识社会责任和义务，形成参与公益事业的意识和习惯，从而推动公益事业的发展。
4.提高公益活动的实效性和质量。公益培训可以提高公益活动的策划和实施能力，提高公益活动的实效性和质量，从而推动公益事业的发展。
总之，公益培训是推动全民公益事业发展的重要手段之一，可以提高公益组织的管理水平和效率，提高公众对公益事业的支持度和认知度，调动公民参与公益事业的积极性和意识，提高公益活动的实效性和质量。希望更多的公益组织能够举办有力有效的公益培训活动，推动公益事业的可持续发展。
公益培训总结【篇4】
小学数学公益培训总结
一、引言
小学数学作为基础学科，对学生的数理思维和逻辑能力的培养具有重要意义。为了提高小学生的数学学习水平，培养他们的数学兴趣和能力，我们组织了一次小学数学公益培训活动。本文将详细介绍这次培训的具体内容和效果。
二、活动准备工作
为了保证培训的顺利进行，我们提前开展了一系列准备工作。首先，我们从学校精选了一些数学教师作为培训讲师，他们拥有丰富的教学经验和深厚的数学基础。其次，我们联系了一家公益机构，获得了场地支持和一些教学用具，确保培训能够正常进行。最后，我们印制了相关教材和宣传资料，邀请了周边学校的学生参加培训。
三、培训内容
本次小学数学公益培训活动包括了数学知识讲座、数学游戏和小组合作学习等环节。
1. 数学知识讲座
我们请到了几位经验丰富的数学教师来进行数学知识讲座。他们以浅显易懂的语言，生动形象地讲解了小学数学中的重要概念和方法。通过举例和互动，培训讲座引发了学生对数学的兴趣，同时也提高了他们对数学知识的理解和掌握。
2. 数学游戏
数学游戏是培养学生数学思维和动手能力的有效方式。我们设计了一系列有趣的数学游戏，如益智拼图、数学迷宫等，让学生在玩游戏的过程中潜移默化地学到了一些数学知识。这些游戏不仅培养了学生的数学思维，还锻炼了他们的团队合作能力。
3. 小组合作学习
在培训活动中，我们组织了学生进行小组合作学习，让他们一起完成一些有挑战性的数学问题。通过小组合作学习，学生们可以相互交流、分享答案和解题思路，培养了他们的团队合作意识和解决问题的能力。
四、培训效果
通过这次小学数学公益培训活动，我们取得了显著的成果。
1. 学生兴趣提高
通过生动有趣的讲座和游戏互动，学生对数学产生了浓厚的兴趣，不再认为数学是一门难以理解和乏味的学科。
2. 学习成绩提升
培训活动完善了学生的数学知识结构和解题技巧，提高了他们的数学成绩。许多学生在培训后的考试中取得了显著的进步。
3. 团队合作能力增强
通过小组合作学习，学生们学会了如何与他人合作，相互帮助和倾听。他们的团队合作能力得到了有效的提升。
五、结语
通过本次小学数学公益培训活动，我们以生动、具体的方式提高了小学生的数学学习水平和兴趣。通过活动的有效组织和教学方式，学生的数学成绩得到了显著提升，团队合作能力也得到了有效的锻炼。希望我们的努力能够对小学生的数学学习产生积极的影响，为他们的未来发展打下坚实的数学基础。
公益培训总结【篇5】
平凤乡中心小学张小敏
通过本次教学理念和课堂实践的培训学习，我意识到自己在教学中还存在许多问题，同时这次培训让我受益匪浅，收获颇多,为我在今后的教学道路上指明了方向。
同课异构让我看到了教师教学方法和手段的多样性，虽说异构但他们还是有异曲同工之妙，那就是他们的方法是为了适应他们的学生而设计的。在课堂上师生配合默契，教师的主导作用和学生的主体地位明确，整堂课都是在轻松愉悦的状态下进行的，学生自主学习的劲头完全被教师激发起来，最终达到教学目标的要求完成了教学任务。
在教学过程中，教师不仅要有广泛的科学文化知识，而且要擅于心理学知识。以爱赢得学生，以竞争驱动管理，让班级成为学生健康成长的乐园。“爱就是教育”，教师只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能达到超越人的自然属性而达到完美的境界。
教师对学生的爱和理解能使学生感到温暖和关怀，能沟通师生之间的感情。教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。实际上，爱是一种心理学形式。
正确运用心理教育手段，对学生的教育将事半功倍。在相信学生能力是无穷的基础上，针对本校本班学生具体情况采取合适的教学方法，调动学生学习的积极性，让学生发挥自己应有的实际水平，教师的教学目的也就达到了。
传统教育太强调学生的学习成绩，认为只要学生的学习好了，那我们对学生的教育就大功告成，如果有的学生成绩不好或是一塌糊涂，那他就“一辈子都完了”。这样的教育模式给学生、给社会、给国家都带来了巨大的伤害，我们要的不是只会读书的学生，而是全方位发展的综合型人才。新课程标准重视学生的主体地位，强调学生的全面发展。我们不仅要学会求知，更要学会做人，学会生存。
所以，我们现在应该理解到，教育的最重要目的就是让学生获得全面发展，应该树立“为了学生发展”的班级管理理念。
经过这次培训，我深刻地反思了我过去的课堂教学历史。学生回答问题慢或不流利，我会急着帮学生说出答案；为了节省上课时间，我会把孩子们的思考时间当成自己的时间，直接说出正确的答案。这种教学方法的结果是听话的孩子认真记住我的教学方法和教学模式，效果很好；聪明但不听话的孩子在课堂上走错路，成绩很好；反应迟钝、注意力容易分散的儿童只能取得一般的成绩。
上的每一节课我都耗尽很大元气，结果却看不到效果。通过培训，我明白了很多道理，我的学生需要自主学习的时间和空间，他们需要老师的信任，需要老师把课堂还给他们让他们来主宰课堂。对于低年级的学生，我会针对他们的兴趣爱好，利用多**进行数学教学，这样即会激发学生学习的兴趣，又能让学生直观的感受知识的获得过程，避免了农村学生学具缺乏的问题。
总之，在今后的课堂教学中，我会真正把课堂变成师生共同学习的殿堂。我会努力做好德育工作，让每个孩子都成为有用的人才。只要我持之以恒地进行“有效创新备课”，定能在教学中迸出智慧的火花，有效地提高我班的课堂教学水平。
我会在学习和实践中，创设适合自己、有个人鲜明特色的、有效果的教学方式，相信我的课堂教学明天会更加精彩！
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公司培训总结(经典9篇)
光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结的作用是用于客观的发现自我。我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？小编经过整理，为你编辑了公司培训总结(经典9篇)，供你参考，希望能帮到你。
公司培训总结 篇1
公司费用培训总结
近期，我们公司举行了一次费用培训，旨在提高员工对费用控制和管理的意识，提高公司整体效益。此次培训内容丰富、实用，并且以活动形式展开，大大提高了员工的参与度和学习效果。以下是对此次培训的总结。
我们邀请了行业内的专家来为我们讲解有关费用控制和管理的理论知识。专家详细介绍了费用管理的重要性和方法，使我们更加深入地了解了费用管理对公司发展的重要性。他们还针对公司实际情况提供了一些实用的建议和策略，这对参与培训的员工非常实用和有益。
在培训课程中，我们进行了案例分析和小组讨论。这种互动式学习方式使我们能够将理论知识应用于具体的实际情况中。我们被分成小组进行讨论，并就公司实际的费用控制问题提出解决方案。这样的活动不仅锻炼了我们的思考能力，也增强了团队合作的意识和能力。
我们还举办了模拟演练活动。我们把自己设想成为公司的负责人，面对不同的费用控制挑战，我们要制定合理的预算，并做出相应的决策。这个活动非常有趣，不仅让我们更好地理解费用管理的重要性，也提高了我们的应对能力和决策能力。
在培训结束后，我们进行了一个结业考试来测试我们对费用管理知识的掌握程度。这不仅是对我们学习成果的一次检验，也是对培训效果的一个衡量。通过这次考试，我们进一步加深了对费用管理知识的了解，并发现了自己在某些方面的不足之处。
小编认为，此次费用培训非常成功。通过专家的讲解、案例分析和小组讨论、模拟演练以及结业考试，我们全面提高了对费用控制和管理的认识和能力。这次培训不仅使我们个人受益匪浅，也有助于公司整体效益的提高。我们会将所学知识应用于实际工作中，并通过不断的学习和实践，不断提高自己在费用管理方面的能力，为公司的可持续发展做出更大的贡献。
公司培训总结 篇2
转眼间，20**年已悄然走来，20**年，综合办培训围绕公司经营目标，在公司的领导关心和帮助下，在全体员工的不懈努力下，圆满完成了全年的培训任务。为了总结经验，寻找差距，现将一年来的工作总结向如下：
一、培训工作情况：
20**年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上，共四百多人人次参加，每届培训合格率达90%以上，基本达到了目标要求;(其中包括全公司员工消防知识，消防实战练习)。
二、培训工作分析：
法律法规教育、企业文化构建与出国留学团队协作教育与培训;三是：脱产和半脱产培训,学校将参培人员送到其它培训机构或规模企业，接受创新思想和技术提高培训。
2、完整了培训计划：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。综合办建立了职工学校，利用职工学校平台，在总结了以往的培训经验基础上，优化了培训的重要性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度化管理。
理论与实践相结合的方式来提高培训工作，让新入职员工尽快掌握相关知识，在投入工作。
三、培训工作存在的问题与不足：
1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好与学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动性。
枯燥，提不起员工的兴趣，导致员工注意力不集中，影响了培训的效果。
3、培训过于形式化：培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现，短短的1个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。
4、实施培训的针对性不好，后续效果评价不到位目前培训整体还是停留在推的阶段，培训计划更多地靠主管部门去督促和实施，相对缺乏对业务的支持，针对性不强。
5、内部授课老师技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的讲师队伍。
以上是我对培训工作的总结，认真进行总结是一个不断学习和提高的过程，只有在实际工作的过程中不断总结，通过总结寻找工作中的规律，从而培养和提高工作效率及完成工作能力。
公司培训总结 篇3
公司培训流程总结
一、
在现代商业环境中，公司培训对于提升员工素质和推动企业发展起着至关重要的作用。一个完善的培训流程可以有效地培养员工的技能和能力，增强他们的创新能力和团队合作意识。本文将详细介绍公司培训的整个流程，并强调其重要性。
二、前期准备
公司培训的第一步是前期准备。这个阶段涉及到确定培训的目标、内容和形式。与员工沟通和调研是必不可少的，以确定培训的需求和问题所在。接着，制定培训计划和时间表，并确定培训的方式，如内部培训、外部培训或者在线培训。还要进行预算和资源的规划，以确保培训流程的顺利进行。
三、培训教材准备
在确定了培训的目标和内容之后，接下来需要准备培训教材。培训教材应该包括相关的理论知识、实际案例和实操指导。这些材料可以通过内部撰写、外部采购或定制开发来获得。教材的准备要充分考虑到员工的学习特点和培训的实际情况，以促进知识的吸收和应用。
四、培训师选拔和培训计划落地
在培训师的选拔中，要考虑到其专业背景和教学经验。专业背景要与培训内容相关，以便能够给予员工专业的指导和解答疑惑。教学经验要丰富，具备较强的演讲和教学技巧。一名优秀的培训师能够激发员工的学习兴趣，提高培训效果。培训计划的落地需要确保培训师按计划进行教学，同时要有监督和评估机制，以确保培训的效果和质量。
五、实施培训和互动交流
实施培训时，培训师要根据培训教材的内容进行讲解，并结合实际案例和实操指导进行演示和示范。同时，要鼓励员工积极参与互动交流，以提高培训的效果。互动交流可以通过小组讨论、角色扮演、案例分享等形式进行。培训师可以通过提问和讨论引导员工思考和交流，以促进知识的互通和共享。
六、培训评估和反馈
在培训结束后，进行培训评估和反馈是必不可少的。通过测验、问卷调查和观察等方式收集员工的培训反馈和满意度评估。这些数据可以帮助企业评估培训效果和改进培训方案。同时，也可以通过员工的反馈了解到他们对培训的理解和应用情况，以便进行进一步的补充和辅导。
七、培训成果跟踪和应用
为了确保培训的效果能够持久，需要跟踪培训成果和应用情况。通过考核和绩效评估等手段，对员工进行培训后的成果评估，并将其与培训前的绩效进行对比。培训成果跟踪的目的是检查培训是否达到预期效果，并根据评估结果对员工进行进一步的培训或奖惩。
八、培训成本和效益分析
要对培训的成本和效益进行分析。通过对培训成本的核算和效益的评估，来判断培训的投入价值。培训的成本包括培训费用和员工培训期间的时间成本。培训的效益可以通过员工的业绩提升、创新能力增强和员工满意度的提高来衡量。只有培训的效益超过成本，才能说明这是一次成功的培训。
小编认为，公司培训的流程可以概括为前期准备、培训教材准备、培训师选拔和培训计划落地、实施培训和互动交流、培训评估和反馈、培训成果跟踪和应用，以及培训成本和效益分析。一个完善的培训流程能够确保培训的顺利进行，提高培训的效果和质量，最终推动员工的个人发展和公司的长远发展。
公司培训总结 篇4
一、加强领导，提升理念，
形成明确的推进思路。
几年来，xx公司始终把职工教育培训工作当作企业改革发展的重要任务列入企业年度工作计划和长远发展规划。领导班子每年召开两次专门会议研究职工培训工作。以此引导各级领导，特别是企业决策层加强对提高职工队伍整体素质重要性和迫切性的认识。xx年初，xx公司在职代会上通过的《职工培训和人才建设发展规划》中明确指出：“现代企业发展需要具有高素质的职工队伍为依托，入世后企业的竞争从根本上来讲是人才的竞争，各级领导干部要从事关企业生死存亡的高度来充分认识提高职工队伍素质的重要性。要以对企业负责的历史责任感来干好这项工作。”
在这一方针指引下，我们在广泛调研的基础上，确定了开展职工教育培训的思路。将以往各条口组织的封闭式培训向企业统一规划，覆盖全员的开放式培训转变；将培训内容从由单纯注重学历向学历与能力并重型转变；由培养单一型专门人才向培养复合型人才转变。力争在尽可能短的时间内使全员的整体素质提高到一个新层次。从而适应新形势的需求。
根据企业的实际情况，我们明确各级领导责任，搞好协调分工，初步建立了“三级负责、四方配合”的职工教育培训网络。所谓“三级负责”就是由公司党政负责人作为全公司职工培训工作的决策人，由一名副经理专职负责此项工作。负责制定企业职工教育培训长远和年度规划；出台有关职工培训的政策与规定，组织协调各项培训工作。定期检查考核各级人才工作落实情况；分公司党政负责人是本单位培训工作的责任人，负责制定本单位的职工培训规划，落实公司规定的各项培训政策与规定，做好人才的培养、管理、选拔和考核工作；项目车间队负责人为职工培训工作的关键人，负责订立师徒合同，制订所属职工的定向培养目标，搞好传帮带。所谓“四方配合”就是各级党组织对职工培训工作负全责；行政方面制定目标，出台政策，落实待遇；工会配合党政做好职工队伍的思想政治工作，扶助下岗员工经过培训重新上岗。团组织负责开展适合青工发展的各项活动，为青年人才的成长搭设舞台。
这样我们就形成指导思想明确，工作网络健全，职责分工清晰的推进思路。
二、有的放矢，分层施教
建立完善的培训机制。
为了提高职工教育培训工作的实际效果，我们制订了相应的培训机制。主要有：
一是分层施教机制。即通过对管理层、作业层和外来劳务分包层实施有针对性的教育，全面提高他们的素质。
在作业层，我们在继续培养土建施工需要的电气焊、水暖、装饰等工种外，三年以来，把重点放在新开发的“钢-砼组合结构施工体系”所需要的多头切割、组立、气保焊、门式焊、喷漆、除锈、起重等新工种的培训上，三年来共培养近300名特工种工人，成为实施产业结构调整的中坚力量。与此同时，对于归并的原建筑门窗厂，通过对工人进行新技术培训，实现了产品结构调整，相继开发出高档木制门窗、实木家具、板式家具等新产品，使200多名下岗员工重新上岗。
我们还延伸培训范围，以在外来劳务层实施建立劳务队工会、建立民工之家、建立素质培训学校的制度，努力提高外来务工人员的维权意识、守法意识、文明施工意识和文明生活意识以及操作技能水平。使他们的各方面素质能够满足产业革命的需求，融入现代都市的文明生活。机施公司的外来务工人员，通过勤学苦练，熟练掌握了多种技能，并搞了扁担吊钩、埋涨拉螺栓等10项小发明。他勇立产业革命潮头，多次带领青年突击队转战大江南北，完成了大量急难险重的施工任务，被团中央、建设部等八部委授予“第二届全国外来务工杰出青年”的荣誉称号，并被xx公司录用为正式员工。《中国建设报》、《中国青年报》、《xx日报》、《工运》等多家中央和地方报刊都曾予以专题报道。
二是灵活办学机制。针对企业施工生产和职工队伍的的实际情况，我们摒弃以往培训工作出现的弊端，建立了公司、分公司统一计划与各专业条口自行举办相结合；由学历教育与资质教育相结合；由脱产培训与业余进修相结合；由施工黄金季节的分散培训与冬季的集中培训相结合的灵活、适宜的办学机制，既符合企业的实际需要，又适合成人在职培训的特点，得到广大职工的欢迎。
三是激励考核机制。我们制定了相关政策，对于职工个人受教育培训的情况与其聘任上岗、晋级调资、评选先进乃至发放住房补贴和休假疗养等待遇直接挂钩。每年用于此项奖励的支出近20万元。对于各二级单位，我们把职工培训的情况作为考核的重要指标；对于责任者和关键人，更是将职工培训落实情况与其政绩和物质待遇有机地结合起来，对于培训活动的效果落实起到积极的保证作用。
三、加大投入、活跃载体，
营造浓厚的企业氛围。
近年来，为了保证培训质量，本着服务企业，服务员工的原则，我们投资完善了职工培训基地，添置了资料和设备；在劳动人事部门建立了职工素质档案数据库，实现了微机动态管理；在资金紧张的情况下，每年都拿出六七十万元用于专业培训和学历教育。从而在物质条件上满足了培训工作的需求。
与此同时，我们还在培训中注重营造政治氛围，注重对广大职工进行思想道德素质和企业精神的培养，重点是以《公民道德建设实施纲要》中提出的“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”等要点为核心内容，编制了各层次、各岗位的职业道德细则，发至人手一册。促使广大员工在实际工作中能够提升职业理念，养成符合“入世”需要的职业道德。通过近两年的“三个形象”创建活动，推出了一批最佳领导干部、最佳党员、最佳员工典型，对于职工队伍整体素质的提高起到榜样示范作用。
我们还把培训工作与其他工作和活动进行有机结合，一是与科技周活动、职工技术创新活动相结合，通过培训推动科技攻关和技术革新，努力推出科研成果。二是与青年技术比武、知识竞赛、“三创育人”竞赛、创建青年文明号、人才成果展示活动等相结合，着重培养青年管理技术骨干，为企业发展积蓄后备力量。三是以每年一届的职工文化节为载体，通过创作、演出具有时代风格，反映职工精神风貌的作品，宣传先进，推出新人，扩大企业人才的内外知名度，从而形成尊知重计，努力成才的良好企业氛围。
经过我们的不懈努力，目前企业职工队伍的整体素质已有了根本性提高。目前大专以上学历的员工已占管理层总数的40％，比三年前提高12%；个各类员工持证上岗率已近96％，比三年前提高17%，拥有中、高级技术职称和技师资格的已达职工总数的30%以上，比三年前提高10%；三年中110名信念坚定、工作敬业、成绩突出的同志被吸收入党组织，120余名专业精通、精力充沛、创新意识强的骨干被提拔到各级领导岗位，有的还进入领导班子。。在广大职工的拼搏努力下企业产值和利润保持平稳的发展势头，钢结构产业园区已被确定为全国首家住宅产业化基地。
通过实践我们认识到，企业振兴发展的根本在于职工整体素质的提高。我们要紧紧抓住全市实施职工素质工程的大好契机，在总结的基础上，学习兄弟单位的好做法、好经验，继续努力创新，组织广大职工为企业发展贡献更大的力量。
公司培训总结 篇5
公司培训流程总结
一、
在一个不断发展的商业环境中，人力资源是任何公司成功的关键因素之一。为了培养和发展员工的能力，提升工作绩效，公司培训流程起到了至关重要的作用。本文将详细介绍公司培训流程，并分析其对员工和公司的益处。
二、培训需求分析
培训需求分析是公司培训流程的第一步。在这一阶段，公司会通过调查、问卷调查、员工反馈和管理层讨论等方式，了解员工的培训需求和公司的长期目标。通过这些信息，公司能够明确确定培训的重点和内容，确保培训的目标与公司的需求相匹配。
三、培训计划制定
在确定了培训需求后，公司需要制定培训计划。在制定培训计划时，公司需要确定培训的目标、内容、时间表和培训方法。通常，培训计划会包括集体培训、个别培训、现场培训和在线培训等多种形式，以满足不同员工的需求。
四、培训资源准备
为了保证培训的质量和效果，公司需要准备充足的培训资源。培训资源可以包括培训资料、培训师资、培训场地和培训设备等。公司可以通过内部资源或外部资源来满足培训的需求。培训资源准备的充分与否，直接影响到培训效果的好坏。
五、培训实施
培训实施是培训流程的核心部分。在培训实施阶段，培训师将根据培训计划和培训内容，开展集体培训、个别指导和实地操作等培训活动。公司还可以邀请专家进行讲座和研讨会，以提供更深入的知识和经验分享。培训实施期间，公司可以通过温故知新、案例分析和小组讨论等方式，培养员工的实际操作能力和解决问题的能力。
六、培训评估
培训评估是公司培训流程的关键环节。通过对培训活动的评估，公司可以了解培训效果，并对培训流程进行改进。培训评估可以包括员工的反馈调查、培训师的评估、学习成果的考核和实际工作的任务分配等。评估结果将为公司提供有关培训效果的信息，并为今后的培训活动提供参考。
七、培训跟踪和持续发展
培训活动并不是一次性的，而是一个持续发展的过程。公司需要进行培训跟踪，通过员工的实际表现和反馈意见，了解培训效果的长期影响。在培训跟踪的过程中，公司可以根据员工的培训需求，制定个别发展计划，并提供相应的培训和支持措施。持续的培训和发展将帮助员工不断提高工作绩效，并为公司的发展提供持续的人才支持。
八、
公司培训流程对于员工和公司的发展都具有重要的作用。通过培训需求分析、培训计划制定、培训资源准备、培训实施、培训评估、培训跟踪和持续发展等环节的有机组合，公司能够提高员工的专业技能和工作素质，激发员工的潜力，增强员工的责任感和归属感，进而提升公司的核心竞争力。在不断变化的商业环境中，公司培训流程将不断改进和优化，以适应公司发展的需要。
公司培训总结 篇6
知识改变命运，学习创造未来 9月18日，集团公司组织全体财务人员进行了一次为期两天的培训，两天的财务知识培训已经结束了，虽然时间不长，但两天下来我的收获却是比当初想象的要多的多，以前也学过专业的财务知识，但自己对于财务的理解还仅限于会计做帐上，通过这次的培训，对于财务有了更新的感悟，有了更深刻的理解。
在培训中，财校老师结合我们公司财务水平的现状，通过以下五个方面对我们进行了培训：
1、现行的会计制度和会计准则;
2、会计基础工作规范;
3、制造业的账务处理论;
4、单位内部控制制度;
5、20xx年所得税改革和执行情况的介绍。
培训过程中，老师细致地讲解，给了我很深的启发，在讲述记账凭证这一板块中，老师的一个案例，让我记忆尤为深刻，就是查找那张原始单据的错误所在，没有想到，一张简单的发票，里面有那么多的玄机所在，由此更能体现出我们财务工作的重要
性、细致性，在工作中我们必须小心谨慎，“细节决定成败”来形容我们的工作是最恰当不过了。
学习心得
转眼三个月的学习就要到了尾声，回忆起这三个月的学习，感动和收获同在，汗水与欢乐同在，在这三个月的学习生活中我深感获益匪浅。
学习的目的在于加强我们这些财务人员素质，锻炼我们的英文交流和专业处理能力，我明白英语的学习是一个持续的过程，我必将持之以恒，热爱学习，热爱本职工作，努力提高自身专业技术水平，我深知不论是英语还是财务专业的学习都不是一个阶段性的，这两门学问都要求我们坚持不怠，我相信我会坚持，不论是现在的脱产培训还是在在以后的工作中。篇三：财务工作培训心得体会
公司培训总结 篇7
为了切实提高职工安全意识，增强职工技术业务素质，我矿“以需求为导向、以技能为本位”，狠抓了“安全培训”工作，使我矿职工安全业务技术素质提升到了一个新的水平。本月共举办各类培训班9期，培训232人;(包括外出培训)我们的具体做法是：
一、完善了培训考核机制
通过树立“培训是企业的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”观念，积极营造有利于员工培训的良好环境。制定了培训管理剬度”。调动和发挥职工学习的积极性，建立培训学习的长效机制，推进培训工作制度化建设。
在操作人员技能培训方面，加快技术新人脱颖而出;促进技术工人岗位成才。制定了《一人多证实施办法》，鼓励操作人员在精修本职技能的同时，通过培训学习技能鉴定取得第二或者更多《职业资格证书》，逐步达到“一岗精、二岗通、三岗会”的培训目标和“转岗能上岗，上岗能胜任”的目的。
按照“一般人员普遍培训、骨干人员重点培训、短缺人员抓紧培训、优秀人员奖励培训”的原则，构建培训考核机制。建立“员工培训月度检查考核”。提高员工的学习自觉性，建立了培训考试制度，大力推进职工素质工程。
二、实施了“三基”培训
建立对管理层、技术层、操作层不同层面以及同一层面不同层次员工全面培养的“梯级平台”，使每名员工都能在自己的“跑道”上施展才华，成为企业所需要的人才。
1.实施各级管理人员的安全基础理论教育。以提高管理人员管理工作能力和水平，开拓他们的视野，通过培训加强了员工的执行力，激发了员工无限的工作热情。
新知识的传播范围。
3.加强岗位操作人员的基本技能训练。使培训工作与选拔拔尖人才相结合，与提高岗位操作能力相结合，与技能鉴定相结合，切实提高岗位操作人员的技能水平，形成“以点带线，以线带面”的培训格局。
公司培训总结 篇8
本学期，学校为广大同学举办了一次校园招聘会，作为即将实习的我们也被邀请去参加招聘会，有幸近距离接触了在春晖体育馆进行的这场声势浩大的招聘会。
尽管我们现在还身在看似与世无争的“象牙塔”，实际上现在社会上的职场竞争的白热化程度大多数人或多或少已经体会到了。因此，在去参加招聘会之前我就已经做了些功课，对自己目前的状况做了一个梳理进行了一个系统的规划。然而，当我真正进入招聘会场，才突然间发现，原来有很多与我自己设想的是完全不同的。接下来我对这次招聘会的总的情况进行一个系统而详细的总结。因此，我也深深的思考，如果明年的这个时候真正要选择职业的时候，放在我面前的还是这些职位，没有与物流相关的职位，我该怎么办？我想真正的求职是一场求生存的战斗，不能因为没有合适自己专业的，就不去战斗，不去生存了，现在唯一能做的就是多多努力学习广泛学习身边的知识，不能仅仅学习专业知识，在这个竞争强烈的社会，面对严峻的就业形势，最好的就是展现自己最专业的一面以及认知最广的一面。
通过此次的招聘会我也体会到，如今社会没有什么铁饭碗，什么公务员之类的也不是真正的铁饭碗，在我的思想里，铁饭碗不是是在一个地方吃一辈子，而是到哪儿都能吃。成功也是留给有准备的人的，如果改变不了环境，那就要改变自己。就业最重要的不是我们现在找到了什么样的单位，而是在于我们朝着什么方向走。我们还是即将毕业的大学生，不要期望自己初出茅庐就能大显身手做一番大的事业，不能眼高手低，要务实做人，认真做事。不能有就业攀比的心理，脚踏实地，勤勤恳恳比什么都好，更不能盲从就业，要树立正确的就业观以及正确的人生价值。
在招聘投简历的过程中，很多同学在找工作时还是采取“撒网”式，到处投简历，却没有真正研究过那些企业，那些岗位。这个时候了，想找到一份好工作，你就要好好研究它，准备最充分的资料，争取一次拿下来。作为大学生，我们应该抓住一切锻炼机会，尤其寒假暑假，多去参加实践，这必定会对将来的工作起到一定的积淀作用。
作为以后走上社会的大学生来说，我们不应该一味的抱怨残酷的社会现实，而应该全面的武装自我，塑造自我，将自身塑造成能够适应各种突如其来的变化的全方位的人才。现在的企业和公司看重的是学生的外语能力，同时还需要工作时吃苦耐劳的'精神，毅力以及与别人的沟通能力，应变能力。我们应该多多提高自己的外语能力和综合素质，为自己在寻求工作的道路上添砖加瓦。面对当前的招聘形势，我们应该知道“艺高人胆大”，真正存在实力的千里马终归不会被淹没，毕竟在任何形势下“优中选优”的战略性人才储备是任何一个企业迎接新的发展的必经之路。
所以大学期间我们不仅要学专业的理论知识，还需要学习其他方面的技能，最重要的是要学会如何做人，如何做一个适应这个社会生存的人。
以上就是我参加这次招聘会所体会到的心得，有太多的感触，也很感谢能参加这次招聘会，让我真正认清了未来的方向。
公司培训总结 篇9
酒水公司培训总结
作为一家酒水公司，一直注重培训和发展员工的能力和技能，以提高他们的业务水平和品牌意识。为此，定期进行培训活动，以确保员工不断进步并满足市场需求。以下是最近进行的一次培训总结。
培训主题：销售技巧和品牌推广
培训时间：五天
培训地点：酒水公司总部培训中心
培训内容：
第一天：销售基础知识
在这一天的培训中，向员工介绍了销售的基本概念和技巧。着重强调了关于与客户建立良好关系和理解客户需求的重要性。员工们通过小组讨论和情境模拟的方式，学习了如何提高沟通技巧和销售技巧。
第二天：产品知识和专业知识
在这一天的培训中，为员工提供了详细的产品知识和专业知识培训。邀请了厂商代表来介绍他们的产品，并向员工解释产品特点和销售优势。还向员工介绍了酒水行业的最新趋势和市场动态，以保持他们对市场情况的了解。
第三天：销售技巧的实践与训练
这一天，组织了一系列的销售技巧实践与训练。员工们被分成小组，并模拟了不同销售场景。通过角色扮演和团队竞赛，他们有机会将之前学到的销售技巧付诸实践，并从中发现和改进自己的不足之处。
第四天：品牌推广和市场营销策略
在这一天的培训中，聘请了市场营销专家来介绍品牌推广和市场营销策略。员工们学习了如何提高品牌认知和知名度，以及如何利用社交媒体和数字化渠道来实施市场营销活动。他们还参与了小组讨论和案例分析，以更好地理解市场营销的实际应用。
第五天：销售管理和客户关系管理
最后一天的培训关注于销售管理和客户关系管理。向员工介绍了如何有效地管理销售团队、分析销售数据和制定销售策略。员工们还学习了如何建立和维护良好的客户关系，在提供优质服务和满足客户需求方面扮演积极角色。
培训成果和反馈：
在培训结束后，进行了一次反馈调查，以评估培训效果。大多数员工对培训表示了满意，认为培训内容丰富、实用，并且有助于提高他们的销售技巧和品牌推广能力。许多员工还提到通过培训，他们更加了解了公司的发展战略和市场竞争优势。一些员工还表示愿意将所学到的知识运用到实践中，并帮助公司实现更好的销售业绩。
通过这次培训活动，的员工们不仅掌握了更多的销售技巧和产品知识，还了解了品牌推广和市场营销策略的重要性。他们通过实践和案例分析，提高了解决问题和应对挑战的能力。相信，这次培训将有助于提高员工的销售水平和综合素质，为公司的持续发展提供坚实的基础。将继续致力于培养员工的能力和潜力，并满足市场的需求。
2008年职业经理人公益培训工作总结
2008年职业经理人公益培训工作总结
为进一步发挥泉州市职业经理人协会（下称“协会”）的作用，加强企业管理人才队伍的建设，在中共泉州市委组织部、泉州市政协、泉州市乡镇企业局等有关领导的关心支持下，协会与市乡镇企业局科技培训中心联合承办“职业经理人素质修炼与现代企业管理公益培训”（下称职业经理“公益培训”）,首期培训暨开班仪式于6月25日在市政协大楼六楼会议室举办，市委组织部林锦明副部长、市政协经科委颜清平主任、市乡镇企业局邱少煌局长出席了开班仪式。邱少煌局长代表市委组织部等三个主办单位讲话时强调指出:人才资源已成为我市参与全球化竞争最重要的战略资源。我们必须认真贯彻落实市委、市府人才发展战略，精心组织好每一期培训，努力挖掘和倡导本地优秀企业的高级经营管理人才奉献智慧和经验，在经理人职业素养修炼、专业管理技能训练等方面发挥积极作用。
公益培训自6月份开班以来，共举行了九期，深受我市中小企业和广大职业经理人的欢迎，咨询报名电话火爆，参加培训学习的人数不断增加，在我市企业界引起了反响，更加引起他们对学习现代企业管理知识和提高管理者素质修养的关注。在培训活动中，通过宣传和推介本地知名企业的成功管理经验，通过本土化企业管理精英人士的悉心辅导，培训内容更具针对性和实效性，整个培训课程主要有人力资源、生产管理、财务管理、营销战略等方面的内容。协会很荣幸的邀请到了各名企的资深职业经理人，如：361度人力资源总监宁雨洁女士、格林轻工副总陈国成先生、南天竺总经理杨玉强先生、上海双全机构叶双全先生、职业经理人协会会长庄向阳先生、宏发（中国）集团总助陶军先生、环球鞋服行政总监王红晖女士、泉州万维网络开发有限公司董事长陈朝晖先生等老师为学员做比较系统的授课。几位老师结合自身的经历以及目前泉州企业普遍存在的问题与学员共同讨论，帮助学员解决了不少实质性的问题。尤其是帮职业经理人提升了一些素质，几位老师幽默风趣的授课风格，深得学员的好评。
在这九期的培训当中，共吸引泉州各县（市、区）近1000名职业经理人前来参加研讨学习，并从中互相学到了企管的许多宝贵经验。在工作岗位上发挥了积极作用，受到企业好评。
但这七个多月的公益培训，也有一些不足的地方必须克服，今后拟做若干修正：
参加公益培训班的学员应提交申请，认真对待，尽可能统一班级学员的水平，便于班级的管理及课程的安排。
培训应更为规范一些，应制定一套班级管理的规章制度来约束学员的行为规范。
讲师的培训内容应更贴近企业案例一点，应更多一些案例的演练。
除培训课程方式以外，也可以安排一些企业间的交流机会（特别是泉州的名企），只有深入到企业当中去，才能真正的看到自己与别人的差距，从而更深入去了解。
通过培训，还应定期对学员进行考核，测试学员的真实水平，以便更有针对地提升学员的水平。
总之，通过职业经理人公益培训，为我市职业经理人初步提供了学习交流的服务平台，今后，协会将多渠道、高质量与相关部门、相关单位多方面合作，为继续提升我市职业经理人的综合素质，推进我市中小企业持续健康发展而努力。
2024培训班培训总结(经典7篇)
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培训班培训总结 篇1
【关键词】民族文化 传承创新 进校园 进专业 进课程
【中图分类号】G 【文献标识码】A
党的十报告指出文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力。2013年，教育部、文化部、_出台的《关于推进职业院校民族文化传承与创新工作的意见》指出要通过推进职业院校民族文化传承与创新，提高职业院校学生的民族文化素养，并布置了推动民族文化融入学校教育全过程、推动民间传统手工艺传承模式改革、服务相关民族产业转型升级与发展、加强非物质文化遗产传承人才培养、促进民族地区专业设置调整与优化等五大任务。
随后，教育部、文化部、国家民族事务委员会启动了遴选全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点的工作，并在2013年4月公布了首批100个全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点，广西职业技术学院产品造型设计专业列入其中，为推进示范专业点的建设，有效地弘扬民族文化，在推进民族文化进校园、进专业、进课程方面做了以下探索。
一、建立民族艺术大师工作室，以现代学徒制，打造“大师领衔、名师导教”的“双师型”传承与创新师资团队
民族文化传承，需要平台和载体。随着项目的推进，广西职业技术学院相继建立了陶艺、雕刻、织锦等民族工艺大师工作室，聘请了10多位中国工艺美术大师、广西工艺美术大师、民间工艺美术大师进驻。引入大师项目和学院教学改革项目相结合，并由教学名师负责，带领专任青年骨干教师共同参与，形成大师参与学院教改项目，专任教师参与大师研发项目的“双项目双向参与”机制，并建立了一支“大师领衔，名师导教”的“双师型”骨干教师队伍。一方面，采用现代学徒制，由青年拜大师学艺，成为工作室学徒，由大师指导青年教师学习和传承民族技艺；另一方面，教学名师及青年骨干教师与大师共同承接企业设计及研发项目，形成以工作室为平台，以项目为载体，共同进行民族文化产品的创新设计与研发，服务民族文化企业，助推产业发展。
近年来，学院艺术设计系通过大师工作室，培养了一支民族文化传承教学团队，专业带头人刘永福先后被评为广西教学名师、广西优秀教师、全国职业教育先进个人、国家“”教学名师，8名青年教师晋升了高级工艺美术师，12名教师取得高级技师。
教师团队还参与完成了国家职业教育专业教学资源库“百工录：中国工艺美术非遗传承与创新”――陶艺烧制技艺子项目。该项目以“非遗”坭兴陶为载体，按照职业教育规律和行业标准，将“非遗”坭兴陶烧制技艺相关素材进行“碎片化资源、结构化课程、系统化设计”的思路，运用数字化技术进行资源转换、课程建设。
二、以民族艺术大师工作室为平台，培育学生社团，以优秀的民族、民间、民俗文化与现代大学文化相结合，培育民族特色的校园文化
新时代下民族文化的传承，需要载体、平_和创新的形式，广西职业技术学院依托大师工作室平台，培育学生社团，共推文化活动，营造民族文化传承的硬环境和软环境，让优秀的民族、民间、民俗文化之风在校园成为文化之尚。
一是大师参与组织成立学生社团。近年来成立了坭兴陶爱好者协会、中华书画协会、锦绣协会、雕刻协会、美术协会、民族音乐协会、民族舞蹈协会等10多个学生社团，成员上千人，培育学生对民族文化的兴趣，理解民族文化，推广和传承民族文化。
二是充分发挥大师在民族文化传承活动中得天独厚的优势作用，组织举办民族体育运动会，通过背篓绣球、大象爬河、跳竹竿等竞赛项目，培养学生热爱民族体育，培育民族感情。
三是发挥学院茶类专业的特色和优势，以中华茶文化为主题，聘请民间茶艺大师指导，举办茶叶品鉴、茶艺表演（无我茶席、长嘴壶、中华茶艺等）、茶膳制作、茶叶包装等技能竞赛活动，将优秀的中华茶文化贯穿于学生各项教学学习活动中。
四是聘请大师举办培训、讲座，培育学生对民族文化的理解，目前共聘请有中国工艺美术大师李人（坭兴陶传承人）、利成世（贝雕、陶艺），以及民间工艺美术大师潘彩英（苗锦传承人）、青花瓷及鉴宝专家杨丹、广西工艺美术大师帅立功、民族建筑手绘大师罗克中等20多位大师，每年为学生举办民族文化、民族艺术与现代设计等讲座数十场次，惠及学生数千人。
五是学院申报和打造以茶文化为主题的校园4A级景区，将中华传统的茶文化渗透到校园的育人环境之中。
三、以优秀的民族、民间、民俗文化与地理标志性产品相结合，打造特色专业
广西职业技术学院产品造型设计专业前身是旅游艺术品设计与制作专业，2006年随着教育部专业目录调整为产品造型设计专业，但仍保留旅游艺术品设计与制作的特色，该专业瞄准广西旅游文化产业，以“非遗”为灵魂，开发设计旅游艺术品及包装作品。产品造型设计专业2013年被_、文化部、教育部确定为首批民族文化传承创新专业示范点。2015年成功举办了教育部骨干青年教师“坭兴陶陈设艺术品设计与制作”培训班，培训了来自全国9个省份的30多名青年骨干教师。
依托大师工作室平台，该专业还获得了自治区民族文化传承与创新教育基地立项，项目经费200万元；学院茶艺类专业，将广西相关的“非遗”项目（茶叶品种――六堡茶、南山圣种，茶器设计――坭兴陶、红木、竹器、竹芒编织等，茶服饰设计――壮锦、苗锦、瑶绣等）融入茶文化之中，打造“茶文化+非遗”的专业特色。
四、以民族文化的传承与人文教育和设计教学创新相结合，开发系统性专业课程和系列化公选课程
课程是育人的重要载体和途径，广西职业技术学院充分借助“大师领衔、名师导教”的“双师型”骨干教师队伍，共同开发课程，并逐步探索形成系列化和系统性的课程体系。
一是民族陶艺设计与制作课程评为部级精品课程。该课程在2006年开始建设，提出以地理标志产品为载体，以民族文化为灵魂的课程设计理念，将地理标志性产品钦州坭兴陶与广西少数民族文化相结合，打造课程特色，该课程2008年被评为自治区精品课程，2010年被评为部级精品课程。自大师工作室建立以来，课程经过不断创新，成了学生最喜爱的一门专业课程和选修课程。
二是开发系列民族文化课程，列入全院性公选课。除上述的民族陶艺课程外，还开发了书法、绘画、剪纸、民族音乐、民族舞蹈、民族体育（抛绣球、竹杠舞）、壮锦苗锦、绣球制作、雕刻（木雕、竹雕、贝雕、角雕等）、打油茶、茶膳等民族文化相关课程。
三是构建以“茶+非遗文化”为主线的民族文化系统性课程。依托学院茶艺与茶叶营销、茶树栽培与茶叶加工、包装设计、产品造型设计、环境艺术设计等特色专业，以及自治区茶文化“特色专业+实训基地”项目，在全院开展茶文化普及活动，开发“茶+非遗文化”为特色，涵盖茶产业链的茶叶品种（南山圣种茶、茉莉花茶）―茶叶加工（“非遗”相关的六堡茶工艺、油茶、客家擂茶等）―中华茶艺展演（运用非遗坭陶等制作茶壶、茶器）、茶艺服饰设计―茶叶包装设计―茶业商业环境设计（茶室、禅中、无我茶会）等特色课程，初步形成了系统化的课程群。
五、融入现代“互联网+”理念，以现代学徒制方式培育民族文化传承新人，助推产业发展
依托学院创业一条街，广西职业技术学院聘请工作室大师为学生举办民族文化相关创新、创业指导，共同孵化民族文化创新、创意、创业团队，借助大师的影响力，与企业牵线搭桥，为学生就业创业提供支持，同时增设创业课程，传授“互联网+”的营销理念、组织与方法，指导学生就业创业。仅艺术设计系近5年来共培养200多名民族工艺能手，其中从事“非遗”坭兴陶创作、设计、营销的毕业生就达近100人。涌现出“刻虾王子”赖培瑞、“拉坯能手”曾世军等一批高手，其中赖培瑞、陈炳辉、曾世军、苏晓艳、梁业兰5人获市级工级美术大师称号，赖培瑞的刻虾茶壶在业界已小有名气。很多毕业生成立了自己的工作室或公司，运用电子商务进行营销并取得成功。师生创作的坭兴陶作品⒓尤国各类大赛获得10多次奖项，成功申请发明专利、外观设计专利50多项，为企业完成了大批设计，投放市场获得了良好的经济效益，助推产业发展。
六、结束语
2017年1月25日，_中央办公厅、_办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，提出了总体的发展目标：到2025年，中华优秀传统文化传承发展体系基本形成，研究阐发、教育普及、保护传承、创新发展、传播交流等方面协同推进并取得重要成果，具有中国特色、中国风格、中国气派的文化产品更加丰富，文化自觉和文化自信显著增强，国家文化软实力的根基更为坚实，中华文化的国际影响力明显提升。并提出了要将中华优秀传统文化贯穿国民教育始终、保护传承文化遗产、融入生产生活等作为重点任务来抓。《国家教育事业发展“十三五”规划》提出，要鼓励高雅艺术进校园、非物质文化遗产进校园、民族民间优秀文化进校园。
广西职业技术学院促进民族文化进校园、进专业、进课程，以及在研究与实践中创新以“茶”产业链延伸构建系统化课程，打造“名师导教、大师领衔”师资团队及推行现代学徒制与“互联网+”相融合培养传承新人的创新，将对职业院校发挥民族文化传承与发展的义务与责任具有重要借鉴意义和推广价值。
【参考文献】
[1]程舒通.创业创新教育研究与实践[J].职业技术教育，2016（5）
[2]刘洪波.高职艺术设计类专业利用非物质文化遗产开展教学改革的探讨[J].柳州师专学报，2014（8）
培训班培训总结 篇2
幼儿园园长培训班总结
近期，我参加了一场关于幼儿园园长培训班，该班旨在提升园长的管理能力以及教育理念，让能更好地适应现代幼儿园发展的需要。在此我要向大家分享一下这次培训经历，以及我从中受益良多的体验和见解。
我想讲一下培训班的内容和安排。培训班以一个星期的时间为周期，共举办了五个星期。在每个星期的培训中，园长们参与了各种形式的学习活动，包括座谈会、讲座、研讨会以及实地考察等。内容丰富多样，旨在提升的管理能力和教育素养。
在培训班的一开始，有了一个全面的教育背景和管理模式的概念，包括国内外幼儿教育发展状况以及不同的教育理念。围绕着“幼儿园管理者的角色”展开了座谈会，与各位专家和老师一起分享和讨论幼儿园管理所需的素质和技能。通过参与这个座谈会，我发现一个幼儿园园长应该成为一个全能型的教育家和管理者，不仅需要关心孩子们的学习和成长，还需要关注幼儿园的运营和发展。
在接下来的培训过程中，还参加了多场讲座和研讨会，讲座主题包括幼儿园的管理与运营、招生和财务管理、教师的培训与激励、家长沟通以及园所安全等。这些讲座不仅加深了对幼儿园管理的理解，还培养了解决问题的能力和思维方式。研讨会则提供了一个平台，让园长们能互相学习和交流，分享自己的成功经验和教训，共同探讨解决难题的方法。
在培训的最后一个星期，进行了一次实地考察活动，参观了一家本地著名的优质幼儿园。通过参观，能亲眼目睹这家幼儿园的教育理念和管理模式，并与该园的园长进行交流和讨论。这次实地考察给带来了很多启发，不仅让学到了很多宝贵的经验和教训，也为打开了新的思维方式和视野。
通过这次幼儿园园长培训班，我收获颇丰。我深刻认识到作为一个幼儿园园长需要不断提升自己的素质和能力，不断学习和更新教育理念。我学会了如何与教师、家长和孩子们建立良好的沟通和合作关系，以及如何解决和处理各种问题和矛盾。我也了解到了一个优质幼儿园所需要具备的要素，如教育理念、管理团队、教师培训等。
这次幼儿园园长培训班给提供了一个重要的平台，让园长们能互相学习和交流，提升自己的管理能力和教育素养。通过这次培训，我相信我将能更好地管理幼儿园，为孩子们提供更优质的教育服务，并与教师、家长和社区形成更紧密的合作关系。我期待着未来在幼儿园工作中能够充分发挥所学知识和技能，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
培训班培训总结 篇3
根据省军转办通知，受上级部门的指派，20_年12月22日至20_年2月24日期间，本人参加了在省军转培训中心举办的省直第23期转业军官培训班学习。通过学习，本人感到既开阔了眼界，拓宽了视野，又提高了认识，强化了能力，为今后的实际工作提供了有益的帮助。现将本人学习期间的基本情况总结如下：
一、提高认识，打牢素质基础
正确认识这次军转干部培训的重要意义，既是上岗前的培训，更是角色转换的关键。作为一名长期在基层部队工作的干部，对地方政府工作职能、制度等专业知识，有的一无所知，有的一知半解，自己更应该珍惜和把握这次难得的学习机会。学习是更重要的工作，我们应当树立终生工作、终生学习的观念。因此，本人从思想上高度重视参加培训学习，自觉调整心态，端正学习态度，在培训中严格要求自己，坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径。既认真聆听各位专家、教授的辅导讲座，认真听好每堂课，做好笔记，又广泛利用课余时间通读培训教材。通过刻苦努力，使我对这些专业知识有了一定的认识和理解，自身素质得到了进一步提高，为今后运用理论指导实际工作打了较好的理论基础。
二、学有所获，增强工作信心
这次军转培训班课程安排针对性强，形式灵活多样，对到地方工作的指导性强，很有帮助，既能帮助自己缩短由转业军官向
地方政府工作人员的角色转换过程，又能使自己充分了解到了军转干部的优势所在，也充分认请了自身的不足和短板，为今后能力提高和工作发展指明了方向。因此，本人在学习期间坚持把这次培训作为新起点，作为“充电器”和“加油站”，精心准备，积极参与，向专家教授学习，向老军转干部学习，向身边的同志学习，交流了思想，分享了经验。不断增强学习的主动性、自觉性，强化学习的系统性、条理性，得以了启发，确保了学习效果。
三、遵规守纪，保持良好形象
学习期间，本人能够克服困难，自觉遵守培训班的有关规定，特别是在参加省直机关事业单位改革实名制人员审核工作期间，本人积极协调工作、家庭和学习之间的矛盾，坚持按时到课参加学习，做到事先请假，没有迟到早退现象。同时能够积极配合班委会和组长的工作，积极参加培训班组织的参观考察等各项集体活动，自觉服从管理。尊重老师，团结参训学员，谈吐得体，举止大方，始终保持转业军官的良好形象。
总之，为期两个月的学习，让我受益匪浅，所获颇丰，在今后的工作和学习中，本人将以这次学习为契机，强化学习，扎实工作，尽职尽责干好本职工作，争取更大进步和成绩。
培训班培训总结 篇4
参加本次培训班有来自古城校区8个学院分团委委员及各班团支部书记共235人，是我校共青团工作的主要骨干。本次培训班培训期限为1天半，开设了四个专题辅导、一个自学专题，安排了一次分组讨论和大会交流，印发了部分学习培训资料。开班以来，经过各有关方面的积极努力与配合，培训工作顺利完成，并取得了明显成效。
主要体现在以下几个特点。
1、培训时间短，但效率高。在一天半的培训时间内，完成了所有培训内容，实现了对八个学院200多名团干部的集中培训。
2、培训内容少，但很有针对性。本次培训班开设的培训内容均是与我校共青团工作密切相关，有的是工作存在或面临的实际问题。既有理论层面的分析探讨，又有对实际工作的分析，对于进一步理清工作思路，统一认识，指导工作有重要意义，特别对做好xx年工作及今后工作会产生积极的作用。
3、日常安排紧凑，但学习形式多样。培训班从开班到结束，安排了专题辅导、小组讨论、大会辅导以及开班动员和总结。还印发学习资料，安排了自学，开展工作研讨，撰写工作思考、建议和反馈等。
4、思想重视，认识统一。学校和各学院均重视本次培训，做了大量准备工作，确保培训班按时开班。参加培训团干部也高度重视，在临近期末学习、工作繁忙的情况下，积极投入到培训活动中来，集中精力参加培训学习。
这从一个侧面充分说明我们的.团干部思想素质高，组织纪律严密，不失为团员青年之表率。同时也说明，开展团干部培训是非常必要，也是受大家欢迎的。当然，本次培训班由于时间紧，安排的内容还不能完全适应和满足广大团干部的要求和需要。培训还仅限于团支部书记，更多团干部还不能参加培训。由于计算机考试等原因，部分同学还不能全身心投入到学习培训中，讨论交流环节组织及时间安排还不够，等等问题值得进一步总结改进。
对全体团干部的要求和希望：
在实际工作中深深感到团干部能力素质与当前共青团工作面临和形势和任务还不相适应，开展团干部培训是今后学校共青团工作的一项重要任务。中青联[20xx]45号文件《关于印发〈高校学生干部培养规划（20xx—20xx）〉的通知》也已明确就进一步高校学生干部培养提出要求。我们将结合学校实际进一步加大对团干部的培训培养力度，把我校团组织建设成为学习型、服务型和创新型组织，努力提高团干部的素质和能力，大力加强团组织的能力建设，推动我校团的各项工作不断上新台阶。
培训班培训总结 篇5
20xx年11月至12月，我有幸参加了由教发院举办的首期学校分管外事干部培训班，为期两个月，每周半天的培训，虽然时间不长，但它带我走进了外事工作的领域，让我了解外事工作一些基本程序和要求。同时，培训帮助我提升了思想认识，开阔了思维视野，澄清了许多模糊观念，并学到了其他学校好的工作经验与方法。
一、学习氛围浓郁
周恩来总理曾经说过，“外事无小事”，它体现在外事工作各项业务的方方面面。从事外事工作的人都比较认真、仔细，这在本次培训中也体现无疑。班里的同学有些已经从事外事工作好几年，有些是刚刚从事学校外事工作，也有一些像我一样，对这项工作还了解甚少，但无论是哪种情况，学员们都是非常认真地参加学习。有经验的老师会主动分享她的经验，而没经验的老师则喜欢主动提问学习，这样的学习氛围至始至终保持着。
二、学习内容丰富
外事工作涉及的范围很多、很广，本次培训为我们提供了较丰富的课程，外事礼仪、对外交流、对台工作、外教招聘等。这些课程是我之前从来没有接触过的，通过学习，我基本了解了外事人员的工作。
对外交流、对台工作，对于我们这些民办幼儿园来说，之前很少能接触，但是，随着国际化进程的不断推进，我们也有这样的愿望，希望能跟国外的学校能有一些交流，跟台北的学校也有一些往来。培训为我们抛砖引玉，让我们了解对外交流要注意的问题。
而外事礼仪这部分内容，对于，不仅对每一位外事工作人员特别重要，其实对我们一般的人也一样重要。在这样的'国际化大都市里，我们免不了会碰到一些外国人，甚至我们身边就有一些外国朋友，但是，如果我们不懂得基本的涉外礼仪，也许就要闹笑话了。曲蒙老师讲得非常精彩，我记得那一次培训完，我回来就把学到的很多礼仪知识也告诉了身边的同事，大家都觉得受益匪浅。
外教招聘部分的内容对我们来说是最实用的，作为民办幼儿园，我们也希望引进外教，开设国际班。但是，目前市场上的外教水平参差不齐，加上，我们对如何聘用外教不熟悉，所以，也不敢冒然行动。通过培训，我对学校如何聘用外教、聘用什么样资质的外教基本了解了，这将为我们将来开展这方面的工作奠定基础。
三、学习形式多样
外事干部培训班不同我们以往参加的其他专业类的培训，除了内容新颖外，培训的形式也多样化。虽然课时不多，但是课程中不仅安排了市、区外办的领导、专家讲座，还安排我们参观进才中学国际部和中芯国际学校，学习、参观、讨论的学习方式，使培训在宽松的氛围中进行，让我们每一个学员不仅学到、看到，还自己去思考，这样的培训方式值得推广，这样的培训方式也深受学员的喜爱。
短短的外事干部，将为我打开新的思路，成为我个人成长中的美好的一页。我将把我在培训中学到的外事工作精神“外事无小事”带到工作中，更加严格要求自己，让自己成为一个作风严谨的人。同时，我也会将所学带到我的幼儿园，希望为我们幼儿园引进外教、开设国际班以及对外交流等做出一点贡献。
培训班培训总结 篇6
近日，我有幸参加了一场令人难以忘怀的院长培训班。这个培训班为期三天，旨在帮助院长提升管理能力、加强领导力，并分享一系列成功的管理经验。在这短短三天里，我收获颇多，深受启发。
培训班注重理论与实践相结合。每天都有专业导师讲解切实可行的管理理论，同时也安排了丰富多样的实操环节。我们通过小组讨论、角色扮演和团队建设等形式，将所学知识应用于实际案例中。这不仅帮助我深入理解学到的理论，还提高了我解决实际问题的能力。特别令我难忘的是一个团队建设的游戏，每个小组被分配了一个任务，要通过团队合作的方式完成。这个活动展示了团队的重要性，教会我们如何有效合作，并帮助我们找到了彼此之间的信任和默契。
培训班注重激发领导潜能。导师们给了我们很多关于领导力的启发，比如明确目标、培养团队、激励员工等。我们了解到作为一个领导者，要有明确的愿景并能够以身作则，激励员工朝着共同目标前进。导师们还通过真实案例向我们展示了一些优秀领导者的行为方式和领导风格。这些案例不仅让我对领导力有了更深刻的理解，也给了我一些启示，激发了我自身的领导潜能。我深刻认识到，只有不断学习和提升自己，才能成为一个卓越的领导者。
培训班还注重知识的分享和交流。除了专业导师的授课，每个参训院长都有机会分享自己在管理方面的成功经验和困惑。这种经验互通有助于我们互相借鉴，吸取他人的经验教训。我参与了一个小组讨论，我们分享了各自的挑战和解决方法。这次交流让我受益匪浅，不仅学到了其他院长的管理经验，也找到了解决自己问题的新思路。这种交流是一种珍贵的资源，我会将它应用到我的管理工作中，为更好地服务学校作出贡献。
培训班还特别注重心理素质的培养。作为一个领导者，心理素质是至关重要的。在培训班中，导师们给我们讲解了如何保持心理平衡、应对压力和困难。我们学到了一些有效的放松和调节方法，比如冥想和呼吸操。通过这些技巧，我们可以更好地管理自己的情绪，并在工作中展现出更大的耐心和智慧。这让我深刻认识到，作为一个领导者，要时刻保持冷静和理智，才能更好地管理团队和应对挑战。
在这场院长培训班中，我不仅学到了许多有关管理和领导的知识，也受到了很多启发和鼓舞。我将珍视这次培训的经历和学到的知识，将其运用到自己的实际工作中，努力成为一名更好的院长。同时，我也希望通过与其他院长的交流和合作，共同提高我们的管理水平，为教育事业的发展做出更大的贡献。
培训班培训总结 篇7
据了解，此次培训为期15天，主要以电子商务为主，采取理论学习与实际操作相结合的方式，开设网络创业与直播经济、短视频剪辑、电商运营、直播训练等课程，旨在让残疾人掌握电子商务技能，实现一部手机就能就业创业。区残联理事长杨忠德在开班动员时说，电子商务是当前市场经济中的新领域，是未来商业发展模式。希望参训学员认真学习，学以致用，提高收入，改善生活，不断提高自我，为今后的就业创业打牢基础。
来自金安镇龙山村的赵崇根大学毕业后在家创业，发展养殖业。此前的销售渠道是通过商家上门联系或到市场售卖。赵崇根表示，此次电子商务培训为以后转变销售方式提供了新思路。他说：“这次学习让我懂得了很多电子商务知识，更重要的是，我学会了视频剪辑和网络直播。今后，我会通过拍摄视频、直播等方式，利用自己学到的知识来包装产品，通过网络宣传，找到更多的顾客。”区残疾人劳动就业服务所所长和学艾说，技能培训是推动残疾人就业创业的一项重要措施。我们根据残疾人的培训需求并结合当前发展形势，组织开展了此次电子商务技能培训。希望通过培训，让学员掌握电商基本技能，为全区残疾人就业创业开辟新出路。