2023停课通知(集锦6篇)。
当你担任行政岗位时，到处都可以看到发布的通知和公告。这些公告涵盖了当前社会发展和变化的基本知识。你是否已经收集整理了很多关于公告通知的样本呢？让您品味一下这篇充满独特风味的文章！
停课通知【篇1】
各学院，各位老师，各位同学：
根据学校关于20xx年部分节假日安排的通知精神，现将镇江校区研究生五一放假期间有关停课事宜通知如下：
1. 20xx年4月29日（星期六）至5月1日（星期一），全校停课。
2. 停课期间，有需要补、调课的老师请提前和培养办联系，联系电话：84445705。
3. 请各有关教学单位通知相关老师和学生。
特此通知。
江苏科技大学研究生院
20xx年4月10日
停课通知【篇2】
11月30日夜间22时许，石家庄市政府下发紧急通知，决定自12月1日8时启动重污染天气红色(Ⅰ级)响应，中小学、幼儿园停课。而12月1日凌晨2时多，石家庄市政府又临时通知各中小学、幼儿园不停课。
根据石家庄市政府办公厅、应急管理办公室11月30日夜间下发的紧急通知显示，经气象部门预测，12月2日至4日，河北省将出现一次重污染天气过程，石家庄等地区达到红色预警水平。石家庄市政府决定于12月1日8时启动重污染天气红色(Ⅰ级)应急响应，其中明确指出“各市中小学、幼儿园停课”。
基于此通知，石家庄市教育局也下发了停课通知，各学校也通过校讯通等方式向家长传达停课通知，河北省、石家庄市各新闻媒体也都第一时间通过网络、新媒体等手段进行了传播。
而几小时后，12月1日凌晨，石家庄市政府办公厅、应急办又下发了一个最新通知，全市学校正常上课，停止所有户外活动。于是，12月1日凌晨2点30分，石家庄市教育局又给各区县教育局、直属学校下发了紧急通知，要求按照市政府最新通知要求，学校不停课，并注明“此前发布内容与本通知不一致的，以本通知为准”。
河北省、石家庄市各媒体又纷纷以“不停课!不停课!不停课!”等醒目标题通过网络、微信、微博等提醒市民。很多学生家长在12月1日早上收到学校通知，“今天正常上课”。
记者采访了石家庄市一些市民，他们对市政府改变应急举措表示不解。“深夜紧急通知，凌晨紧急修改通知，折腾老师，折腾家长，更折腾孩子。”
目前，石家庄市政府尚未就应急举措改变作出解释。记者询问了石家庄市政府一些工作人员，对这一话题不愿多谈。
拓展阅读：雾霾小常识
1什么是雾，雾是怎么形成的?
雾是水汽凝结成的小水滴，雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的天气现象，或者说雾是近地面层空气中水汽凝结成的透明度差的空气和微小水滴混合物。雾的存在会降低空气透明度，使能见度恶化，如果目标物的水平能见度降低到1000米以内，就将悬浮在近地面空气中的水汽凝结(或凝华)物的.天气现象称为雾(Fog)。
2什么是霾?
霾是大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，在空气湿度相对较低的情况下，将目标物的水平能见度在1000-10000米的空气普遍混浊现象。这种现象称为轻雾或霭(Mist)。
霾和雾的区别有三个：
① 雾是液态水滴，霾是固态灰尘微粒;
② 雾的形成必须湿度大，而霾的形成必须是空气相对湿度较小;
③ 霾通常出现在城市和人类活动比较多的地方，雾在城市和野外森林山区都会出现。
3 什么是雾霾天气?
随着空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。天气预报说雾霾天气不恰当，近期我国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。统称为“雾霾天气”，实际上，是雾天和灰霾天气。
霾和雾的共同点都使空气变混浊，是视程障碍物，尤其对交通安全造成危害，霾在吸入人的呼吸道后对人体有害，严重会致死。
二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成，前两者为气态污染物，最后一项颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得灰蒙蒙的。颗粒物的英文缩写为PM，目前北京监测的是PM10，也就是直径小于10微米的污染物颗粒。这种颗粒本身既是一种污染物，又是重金属、多环芳烃等有毒物质的载体。
雾本身不是污染，但产生雾的大气环境处于比较稳定的状态，空气中的污染物不易向外扩散，造成集聚效应，会使污染越来越重。同样，城市污染物在低气压、风小的条件下，与低层空气中的水汽相结合，也会加重雾霾程度。
停课通知【篇3】
停课通知
由于天气寒冷，又到了年末，快过新年了，孩子们需要全身心的放松，开开心心的过个愉快的春节，美术班从(1月10号--2月18日)开始停课，2月19号星期六正式上课，时光不变。在那里我祝愿孩子们新年快乐，身体健康。
停课通知【篇4】
各县(市、区)教育局，局属各学校(单位)，市属事业及各民办学校：
根据郑州市大气污染应急办公室监测预报，2016年12月19日至22日，我市空气质量将持续严重污染。为保护学生健康，郑州市教育局决定，继续加强红色预警响应措施，2016年12月20日、21日，实施部分停课措施。
一、全市小学停课两天。停课期间，对因不知情等原因到校的学生，以及家中无照看条件，需送到学校的学生，学校要妥善安排好到校学生的自习、生活及安全防护工作，不安排上新课。
二、全市幼儿园继续停课。停课期间，对因不知情等原因到校的以及家中无照看条件，需送到幼儿园的幼儿，各幼儿园应组织人员做好看护和健康防护工作，确保有人监管。
三、全市各中学停止体育课和一切户外活动，并结合学校实际情况，缩短学生在校时间，并提醒学生做好上学和放学途中的`健康防护工作。
2016年12月19日
郑州市教育局
拓展阅读：雾霾天气的雾霾危害
心血管疾病
雾霾天气雾霾天气是心血管疾病患者的“健康杀手”，尤其是有呼吸道疾病和心血管疾病的老人，雾天最好不出门，更不宜晨练，否则可能诱发病情，甚至心脏病发作，引起生命危险。专家指出，之所以说雾天是心血管疾病患者的“危险天”，是因为起雾时气压低，空气中的含氧量有所下降，人们很容易感到胸闷，早晨潮湿寒冷的雾气还会造成冷刺激，很容易导致血压波动、血管痉挛、心脏负荷加重等。同时，雾中的一些病原体会导致头痛，甚至诱发高血压、脑溢血等疾病。因此，患有心血管疾病的人，尤其是年老体弱者，不宜在雾天出门，更不宜在雾天晨练，以免发生危险。
呼吸道感染
雾霾天气遇到冬季寒流，导致本市各大医院门急诊患者中，呼吸道感染的患者比例同比明显上升。据北京市儿童医院统计，1月5日至11日，北京儿童医院日门急诊量最高峰曾达到9000多人次，呼吸道感染占到内科病人的50%左右。
1月14日至20日，来院就诊的呼吸系统疾患增加了两成，日均接诊100余名患者，已经占到急诊内科总量的一半，其中，既有慢性肺炎者、脑梗塞症状加剧者，也有循环被感染的流感患者。杨建萍说，天气寒冷，再加上空气污染严重，很容易引起各种呼吸系统疾病，如慢性阻塞性肺病等，“有的流感患者发烧、咳嗽了3个月都没有痊愈，一是因为空气质量太糟糕，二是周边流感患者多导致的交叉感染”。
记者从北京市疾控中心获悉，1月14日至20日，全市二级以上医疗机构累计监测门、急诊就诊人数77万多人，流感样病例占3.3%，但空气不流通导致流感高峰势力得以增强，流感样病例发病水平仍然处于高峰时期。
停课通知【篇5】
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尊敬的师生们：
为了保障大家的健康和安全，根据东莞疫情形势和防控要求，学校决定自2023年2月24日起暂停课程教学，进行线上教学。具体安排如下：
一、暂停课程教学
从2023年2月24日起，学校将暂停所有线下课程教学，改为线上教学。具体上课时间和地点将根据实际情况进行调整，我们将及时发布通知。
二、做好疫情防控
为确保大家的健康和安全，学校将采取一系列措施，做好疫情防控工作。具体如下：
1. 加强师生健康监测。对全体师生进行定期体温检测，及时发现和隔离发热、咳嗽等症状的师生，确保大家的健康安全。
2. 加强个人防护。提醒师生遵守疫情防控措施，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等，减少外出，避免聚集和接触感染者。
3. 做好在线教育安排。根据疫情防控要求，学校将调整线上教学方式，保证学生的学习质量和效率。
4. 加强教学管理。对线上教学进行科学规划，确保教学内容完整、有序、可控，引导学生积极参与学习。
请广大师生们自觉遵守上述措施，做好疫情防控工作，共同维护校园安全。如有任何问题，请随时联系学校相关部门。
谢谢！
学校办公室
2023年2月23日
停课通知【篇6】
12月15日，北京市空气重污染应急指挥部发布空气重污染红色预警指令，自12月16日20时开始，全市启动空气重污染红色预警，预计21日夜间起受冷空气影响，空气质量将逐步改善。据悉，这次重污染还是入秋以来强度最强、持续时间最长的一次。
红色预警发布后，北京市教委紧急通知各区教委、各单位按照《北京市教育委员会空气重污染应急预案(修订)》及本区分预案，从严执行红色预警应急响应措施，小学、幼儿园、少年宫及校外教育机构停课。中学(含初、高中、中等职业学校)实施弹性教学方式。停课期间，中小学、幼儿园实施“停课不停学”。
各区教委、直属学校、中等职业学校、高等院校及校外教育机构：
根据监测预报，月16日至12月21日，华北地区天气形势趋于稳定，将出现区域性空气重污染，我市受此影响，天气静稳，冷空气减弱，湿度增大，温度回升，逆温增强，预计将出现持续重污染过程，其中18、19日污染浓度将达到过程峰值。按照《北京市空气重污染应急预案(年修订)》预警分级规定，将达到空气重污染红色预警启动级别。为保护公众健康，减缓大气污染程度,经市政府批准，12月16日20时，全市启动空气重污染红色预警，预计21日夜间起受冷空气影响，空气质量将逐步改善。
请各区教委、各单位按照《北京市教育委员会空气重污染应急预案(2016年修订)》及本区分预案，从严执行红色预警应急响应措施，小学、幼儿园、少年宫及校外教育机构停课。中学(含初、高中、中等职业学校)实施弹性教学方式，由区教委、学校根据所在区域空气质量状况灵活掌握。可采取三种弹性模式：一是学校不停文化课，缩短学生在校时间;二是学校实施半日制上课的模式;三是学校实施停课，可利用与邻近的周六或周日进行调休安排。
停课期间，中小学、幼儿园应按照“停课不停学”的原则，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出可参考的合理化学习建议;应提示家长在家对孩子进行生活和安全教育，对家中无照看条件，需送到学校、园所的学生，学校、园所要妥善安排好到校学生的学习、生活，确保有人监管。教师要合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生充分利用北京数字学校网络平台和数字化资源开展自主学习。
在空气重污染期间，如遇特殊情况，学校可以根据所在地区及周边情况，做出相应调整，报区教委同意后实施。
高等院校要严格落实红色预警指令的有关措施要求，指导学生安排好在校的学习和生活，减少户外活动，停止户外体育活动、社团活动、社会实践等活动。
值得注意的是，上月24日，北京市教委下发了重新修订的“空气重污染应急预案”。预案最大的变化是将之前的统一停课等措施，调整为预警由市教委统一发布，各区教育行政部门根据区域实际污染情况采取差别化应对措施，指导中小学幼儿园采取弹性教学或停课的措施。停课与否不再一刀切!