反思书与检讨书九篇

反思书与检讨书九篇。

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反思书与检讨书(篇1)

尊敬的教师:

您好!

首先,我想向您表达遗憾的心境,在清晨给您递上这封检讨。我对这些天犯的错已经有了一个深刻的检讨,期望教师能够理智研究后,给我一个合理的惩罚。

前天午时,我带了一群同学在学校后门对隔壁班的。.。进行侮辱和殴打。导致。.。许多的部位都出现了淤痕,之后他的父母找到学校,要求我赔偿损失,我给予了他赔偿。事后,我被学校给予了一个处分通告,遣回到家几天。这几天在家,我仿佛经历了半个世纪。应对父母的恶言恶语,还有一些来自我内心的懊悔,这二者交叉在这段时间内,已经足够让我辗转反侧,夜不能眠。

从小到大,父母给的爱很少。他们都是性格比较暴躁的人,也许是遗传吧,我的性格也是十分的暴躁。所以我是在学校出了名的混世魔王,只要谁惹我不开心,我就会用暴力解决。这次打人已经不明白是第几次了,每次凭着我爸和校长的关系,能够让我勉强的留下。可是这一次一次的暴力事件让我的内心越来越煎熬,我对明天的期盼也越来越淡。又有谁明白这么暴力的我的外表下,是藏了一颗懦弱的玻璃心。

我为什么打人,也许是因为受自我的家庭环境的影响,我对自我的保护欲已经冲破了极限,对他人的忍耐也越来越不能控制。我以为,仅有让自我看起来坚不可摧,别人才不会挑衅我。我不明白这是不是我青春期的叛逆,但我已经做下了这件事情,我只能理解了。我也只能后悔自我的行为,每次出手打人之后我才会认识到是自我的冲动在犯罪。所以,在那里向教师表达歉意,尽管您对我已经失望透顶,可是我,在您的身上还是寄存了一丝丝光明,能够照亮我今后的道路。

这次打人是我不对,作为一个中学生,应当努力学习,而不是动不动就打人。我今后必须会努力克制自我的情绪,不那么冲动,也不会因为自我是关系子弟而一次又一次的犯错。只期望您能够再给我一个机会,我这次检讨必须是最终一次,我也不会再用暴力解决问题了,也期望那些想找我麻烦的同学,也收一收手。

最终,我想对那位被打的同学道个歉,我也没有想这么伤害你,可是前提是你不出言侮辱我的情景下。这次打伤你,你的出言不逊也占据了必须的成分,我会反省自我的错误,可是不属于我的错误,我一并不会承担。作为一个男子汉,我敢作敢当,问心无愧。

对不起教师,让您为我焦心焦虑了。未来的时间里,我会好好做一名合格的中学生,不再用暴力解决问题。我必须会慢慢的改正自我,走上正道。

检讨人:

日期:

反思书与检讨书(篇2)

敬爱的老师:

您好!

由于这次考试的成绩非常理想,我的心里万分愧疚。我有负您一直以来对我的深切教诲和深深期盼,但是我已经努力了。这个成绩并不是我想要的结果,因为我也曾在考前做过认真的复习和准备。也许是我平时真的练习和认真上有些不够的话,我以后会更加努力的去弥补过去的不足。

我知道上课的时候我经常没有认真的抄笔记,课后也没有和同学去交流,但是我以后会把这些都做好,不会再考出这样的成绩来让您担心。我知道您对我的关心和关注,所以,我不会让您再对我担心和失望。虽然我这次考试失败了,但是我并不会放弃以后等待您表扬的机会,我会继续努力,因为我想看到您对我赞赏的眼光。

老师,对于这次的考试,我知道说对不起是没用的。所以,希望您给我一次证明的机会,证明我可以考出更好的成绩。我明白您也会一直支持我的。在此说声谢谢您。老师,请您原谅我这次的失误,也希望您下次看到我的试卷给我一个欣慰的眼光。

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

反思书与检讨书(篇3)

尊敬的领导:

由于我做工作不认真、仔细的原因,没有把工作做好,在“会议通知”上出现了工作失误,在此我做出深刻检讨!

办公室是一个单位的“喉舌”,是部门有效运转的枢纽。没有强烈的职责意识,是无法胜任的。我显然没有意识到自我的岗位职责,明显放松了对自我的要求。态度决定一切,这是做好工作的起码要求,没有良好的工作态度,就会在工作上容易出现失误,以至会在同样的问题上多次犯错,甚至会在其他问题上出现严重错误。经过领导在会场上强调的会风纪律和会后的批评和教育后,我立刻从自我身上找原因。造成“会议通知”工作失误的原因,主要是因我职责心不强,对工作存在消极性。

在“会议通知”上的工作失误,我反思经过,觉得虽存在有必须的客观原因,但多因于我的疏忽造成工作失误。我做为一名多年从事办公室工作的人员,尽犯如此低能失误,我实在是问心有愧,无地自容。我做为一名办公室副职干部,自我的思想作风没有端正,工作作风不够扎实,岗位职责意识不够坚强。我自我都觉得太不应当,更觉得不能推卸职责,我必须去承担后果。

“会议通知”的失误在于我的工作消极性,诿过于日常工作中,我遇到有选择性安排人员参会的通知,认为部门领导知晓“会议通知”就能够了,认为自已已经完成了所受职权职责范围,余下的参会人员安排、车辆安排等事务自我无权安排落实,即不再过问事项安排到位与否。结果造成应通知五人参加投资xx党委扩大会会议,而无一人通知到位。直至会议召开时间即将到达时,xx还先后电话通知本人,至本人及两位同事赶到会场时已造成严重后果。

经过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自我放松要求的结果。自我身为办公室的一员,应当严以律已,对自我严格要求。自我在工作态度中,仍就存在得过且过,混日子的应付想法。对于一些应当仔细认真做的工作而没有认真下来。

此刻,我深深感到,这是一个十分不好的做法,如果放任继续发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。所以,经过这件事,我认识到自我的不足,在此,向xx领导班子做出检讨的同时,也向同事们表示发自内心的歉意。

我向xx领导班子做出深刻检讨,并保证:

1、在这件事中,我感到自我在工作上还欠缺职责心。应提高自我的工作职责心。认真克服工作消极的缺点,努力将工作做好,以优异工作成绩来弥补我的过错。

2、在以后的工作中认真履行岗位职责,认真做好职责范围内和场领导交办的工作任务。

3、我深刻意识到自已的错误,并且认识到了此次失误严重性。我保证今后不会再有类似失误发生在自已身上。请场领导继续监督和帮忙我改正缺点,使我取得更大的提高!

我再此向场领导班子表示道歉,由于我的工作失误给大家带来了麻烦,影响了xx的整体形象。

检讨人:

日期:

反思书与检讨书(篇4)

初二很快就过去一个学月了,数学这一科已经学习完了第一章,第二章,及第三章第一节。第一次考试范围就是这个,都是计算的考试。从试卷情况看,孩子们的学习效率还是很底下,试卷上很多题型都是在周练,练习册里面出现过的,经常练习的题,但是对于他们来讲,总还会出现不同的问题。很多题方法都是学会了的,思路都是清晰的,但是看会看错,抬会抬错,算会算错,想会想错,反正一句话,一定会出现不同的错误,每次看到这样的试卷我都会觉得好可惜啊,继而是一种后怕:他们下一会会发生什么样的错误,到了中考怎么办?这也是我下一步想解决的问题。

数学分析就是这样。再来说说班级情况。

每一次开学第一学月都是孩子们学习最起劲的一个月。刚刚从假期中疯耍回来,假期作业没做得很好,老师又大方的放过,孩儿们抱着一种感激之心,抱着一定要回报老师大度的心,抱着入学考试没考好内疚之心,一股劲的学习,所以每一次月考的情况都还不错。但是接下来大家应该能猜到了,下一次考试就不怎么样了,也许是努力后的疲惫,也许是想放松一下,也许也许,反正就是会很糟糕。一反一复,来来回回,我都已经习惯了。这应是这学期,下一步,必须要解决的问题,也希望家长们能和我同心协力。

第一我会加强每天的管理,特别是自习课。第二加强每天的作业管理,不管是哪科的作业,我都会清理。第三加强副科课堂纪律管理,凡是在副科课堂哗众取宠,故意捣乱,影响同学听课,老师上课的,都会受到处罚。希望家长能作好孩子周末学习的管理。

反思书与检讨书(篇5)

尊敬的老师:

今天,我做了一件十分错误的事情,与其说是错误,不如说是我人生的大罪,我竟然在今天的考试中作了弊,我竟然会犯这种错误,似乎是不可si议,但又是的确发生了。我只能对老师说声,对不起,是我错了。

我一直都还算是好好学习的学生,考前也在认真复习,事后我知道,平我复习的水平,考个还好的成绩是完全可以的,只是,考试之前,一时冲动做了小抄,本来也没想到要作弊用,只是想在考试前把不熟的再看一下,可考试时却有充动的把它放到试卷下,抱着侥幸的心理,期望能派上用场却逃过惩罚。这种想法本身就是错误,考试这种勇敢严肃对待的事情,我竟然包着侥幸的心理,这在思想上就犯了大错,我本该公平公正平等的对待考试,发挥自己的真实水平,却犯了如此大错,是思想上的错误导致了行为的错误,我一定深刻反省,从思想上解决问题,我保证决对不会犯类似的错误,只希望老师给我一个改正的机会,我一定会抓住时机,改正错误,一定在以后的学习生活中积极进步,不辜负老师家长的期望,一定会努力做个好学生。

下午老师对我做出了批评,我要感谢老师的教诲,老师关心我所以批评我,使我对我的错误有了更深刻的认识,是我没有考虑学校老师家长就盲目的做事情,因此犯了大错,老师的话让我思想受到一次洗礼,我要吸取教训,我保证绝对不会有类似事件发生。

这次事件,让我深刻认识到思想的不足,让我体会到悔不当初的滋味,让我对事情有了很深入的认识,最后还是要对老师说声,给老师添麻烦了,对不起,老师是我错了。

敬礼!

反思书与检讨书(篇6)

一.从试题的命题来看:

这套试题能够按照新课程标准的要求,吸收新课程改革的理念和精神,命题注重知识的综合,强调考查学生对整体的把握能力。整份试卷没有繁、难、偏、怪的试题,与教学内容相一致,与学生的学情相吻合,但是完形填空有点难。

听力部分考查了学生的理解日常英语的能力,相当部分题目难以直接从录音对话中找到答案,学生必须通过思考,从词语释义、句意理解或段意理解等不同方式悟出正确的选择,内容难度不大,而且语速不快,但部分学生本来基础知识欠熟练,而且没有掌握好答题技巧,也就是说没能按老师平时的要求,在听录音前,做到反复看透听力的题目,所以答题反应慢而失分,说明学生的听力理解能力还待提高。

单项选择,所测试的内容是基础知识和基本语法。考查学生在句子层次中对语法、词汇和习惯用语的掌握情况。覆盖面比较广,涉及到交际英语、引导词、疑问词、动词搭配、词语辨析、动词时态、从句、介词、副词、语序等多种语法现象。

“完形填空”题着重考查考生在阅读理解的基础上对英语语言知识的综合运用能力。完形填空选项的设计仍以实词为主,虚词为辅。完形填空的设题立足全篇短文而不是某个句子,但考生在判断选项时,往往忽略文义的整体性与连惯性,因此所选择的答案往往只符合局部意义,而与全文的意义相悖。

阅读理解。该部分旨在检测考生的阅读速度和对语篇的领悟能力,侧重提高阅读能力也是中学英语教学的主要目的。本次阅读理解部分仍然是重点考查考生输入信息的速度和对书面语篇的整体理解能力。从多个层面(整体、细节、具体、抽象、字面、深层、推理等)考查了学生对不同短文的理解情况。侧重考查分析、推断和综合理解的能力。

书面表达。以if....为话题,考查考生根据实际生活的体验运用英语进行有效书面表达的能力。因为整个第五单元就是在讨论。所以绝大多数学生作文得分较高,句子较为通顺。

二.从学生的答题情况来分析:

通过对试卷整体的分析,反映了学生在学习中,基本上能领会课堂的要点要求,一些知识点在堂上反复出现的,掌握得较牢固,但是运用这些知识去解决实际问题的能力较差,这与课后的练习有关,说明了部分学生对课后的练习作业不够重视、缺乏主动性,而且,解题的依赖性强,缺乏独立的思考能力,另外,对于一些相关的语法知识和句子的构成,学生的遗忘率也很高。从作文的大体情况来看,学生的中文式英语很普遍,不会正确判断和选择恰当的时态进行书面表达,单词错误率较高。

三、今后的教学措施

1.针对日常教学重难点以及存在的疑难问题,自己出题进行针对性的训练。教师应多思考,多研究,分析教材的重难点、找出学生出错的根源,并把各种错误进行汇总,变换方式训练,达到举一反三的目的。我们应通过造句、看图写话、设置情景等方式不断强化,再通过选择填空、句型转换、词形转换等题型进行训练,达到灵活运用的目的。

2.由浅入深,层层推进。对于学生难以理解的,先分类进行讲解、训练,待学生掌握后,再进行综合讲解、训练。这种有计划、分步骤、分层次的练习使学生的思路清晰,有利于弥补以前所学知识的欠缺。。

3、加强阅读教学

要有意识地加强学生阅读能力的训练与培养,要多选用内容健康,知识性、趣味性较强的短文,要教会学生略读和扫读等方法,通过大量阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力,拓宽学生的知识面,开阔学生的视野。

4、在教学中还应注意英语习惯的表达法及其思维训练,特别注意习语和固定短语,并使其学以致用,培养学生遣词造句的能力。

反思书与检讨书(篇7)

尊敬的老师:

望老师能念在我是初犯,认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。

我怀着愧疚的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。

我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,特别是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛病。还有,我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的'科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

我清楚,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且清楚如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。还有一点,就是要减少吃东西的时间,每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。

我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的。老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要积极地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美好的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。

人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在没有任何借口,任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了。

习惯是第二天性,一个正确的学习习惯关系与一个人的生活。有些人喜欢给英语注意,事实上,这也不失为一种好方法,随着时间的流逝是形成习惯,一看这个词可以认为他的言论,所以记得回来已经大大改善。还有一些人比检查练习本整洁,这都是良好的学习习惯,计算问题做错了,回头找来见他的支票本,一目了然,知道错在哪儿了。乱七八糟,他永远不会知道将发生什么。

我一定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。面对错误,我感到羞愧万分,此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题,归根结底还是我不够成熟,没有充分意识到学习数学的重要性。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

反思书与检讨书(篇8)

今天,我的三门功课都考完了,成绩也出来了。上午10点左右,数学试卷刚刚批出来,韩老师就把我叫到办公室,生气地对我说:你感觉你考得好吗?满不满90分?我说:90分是不满了,因为我错了一道应用题和好几个填空题!老师没说什么,只是把我的试卷拿给我看。老实说,我看了这张试卷,真的很伤心,因为全班有二十几个同学考了九十多分,我才87.5分。我仔细看了看试卷,我错了几个填空题、一个选择题、一个计算题,还有一个应用题!特别是那道应用错得真冤,老师说,思路完全正确,就是第一步13-9=2,让我失去了宝贵的五分。

我伤心地走出数学办公室时,我那晶莹的泪珠在眼眶里打转转,当我来到语文老师黄老师批试卷的一(3)班的教室门口时,我那不争气的眼泪竟刷刷地流了出来,流进了我的嘴里,一向很乐观的我第一次尝到了这又咸又涩的泪的味道。

一走进门,只见各位老师都在认真地批试卷,我走到黄老师身边,无精打采地说:黄老师,我知道数学成绩了。黄老师问:噢?几分?我心想:是对黄老师说假话,还是于是,我支支吾吾地说:考了考了87.5分。黄老师神情庄重地问:全班有几个九十分?我吞吞吐吐地说:有二十几个呢。黄老师一下子涨红了脸,叹了一口气说:想拿90分难哪!!又是粗心!我臊得脸皮发烫。于是,黄老师无奈地摇了摇头,继续批试卷,我颤巍巍地在一旁看着。

过了一会儿,语文试卷批好了,分数也结算好了。只听周老师一声令下:开奖!于是,老师们都撕开封条,找自己班的试卷。突然,黄老师喊了我一声,于是,以为语文考得很好的我乐颠乐颠地跑到黄老师身边,只见黄老师从试卷堆里抽出一张试卷,说:你看看,你才84分,尽管这次试卷超难,但你看看你同学娜95.5分,全年级第一,而你却连90分也没捞到!你看人家课外知识多丰富呀,诺贝尔获得者有哪些?人家全写对,而你才写出了一个,平时怎么在读课外书?我哑口无言,只是默默地听着。

不一会儿,英语老师也来到这里,她对我说:你考了87分,只是因为错了一道听力题和一个词组互译,扣了3分,你真是粗心得不可救药!下个学期一定要考满分!

我无奈地摇了摇头,这次真惨!哎!怎样才能去掉我这个粗心的毛病呢?

回到家里,我躺在床上好好地反思了一下:

1.我太粗心,我一定要让粗心滚蛋!!也许画画、练字可以让我静下心来,呵呵,心静自然就会细心了呀!你们瞧,我竟然又笑出来了!

2.我的计算能力不强,要好好地练习,以后错一个就罚十个。

3.读书的面太狭窄了,只读文学书,不读百科,从今往后,我得读读其他对我有益的书,要学会融会贯通!

哎!我可能是小荷朋友中成绩最差的了!真有点无地自容!

反思书与检讨书(篇9)

尊敬的领导:

您好!

对于企业的发展而言任何工作中的过失都是难以被原谅的,作为企业员工让我明白自身工作的完成是十分重要的,若是不予以重视以至于在工作中犯错的话则会让领导感到很失望,而我在这次错误产生以后也陷入了深深的自责之中,明明领导在工作中给予自己很大的支持却没能达成对方的期待,我应该认真反思工作中的问题并保证不会再发错才行。

首先我得明白自己在近期的工作中是不够认真的,或者说是不重视工作中的细节以至于自己犯下了严重的错误,这种对待工作不够严谨的做法着实让人感到很失望,重要的是身处于这个岗位却没能为公司发展带来任何贡献,现在反而需要因为自身的过失影响到公司的发展,扪心自问这种对待工作不够负责的态度是否对得起领导的栽培,若是对待工作中的错误视而不见的话只会导致今后的自己陷入自责的情绪之中,我可不希望自己的职业生涯因为这次污点变得不再完美。

其次我得多向公司的同事学习并时刻保持忧患意识,毕竟在职场竞争的过程中即便是稍微懈怠都有可能导致自己落后于人,更不用说这次造成的损失已经相当于拖了公司发展的后腿,所以我在进行自我反思的过程中也应该学习其他同事身上的优势才行,至少通过简单的对比让我意识到自己对待工作的确是变得懈怠了许多,这种对待工作不够认真的态度也会让自身的发展受到严重影响,但我也明白这类状况的发生完全是自己导致的结果自然要予以重视才行。

不得不说这次工作中的错误着实给自身的发展造成了不好的影响,而且对于公司的发展来说这种做法也会影响到良好的工作氛围,作为公司一员的我能够明白良好工作氛围的营造是很不容易的事情,而且公司发展到现在也是凝聚着全体员工的心血又怎能不让人重视自身的过失呢,对我来说内心的愧疚也让自己意识到工作中的错误是多么严重,所以我得警惕这类状况的再次发生并在今后的工作中好好表现才行,至少要时刻反思自身在工作中存在哪些不妥之处并加以改善。

对我来说严谨的工作态度才能够让自己在职场中有所作为,至少不能够因为自身的疏忽从而给公司的发展造成不必要的损失,所以我会履行好作为企业员工的职责并在工作中认真遵从领导的指示,也希望凭借着这份认真负责的态度能够避免自己在今后的工作中再次犯错。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

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反思检讨书


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反思检讨书【篇1】

执行力差的检讨书

对执行力,我个人理解为:在有效的时间内,保质保量的完成一件事情。

执行力是有条件的,我以为这个条件就是对下达指令的认知度。刚进职公司,可以说一切都是陌生的,或是一句简单的交谈都有语言的分歧。所以,我以为那段时间内我的执行力度是最差的。做事情常常性的没头没尾,畏首畏尾,很多事情还处于摸索攀爬。领导让我往给客人倒水,我愣是找不到杯子。所以客人也没接待好,自己也在原地打转转。这执行力固然没法说。然后就是基本的做表格之类的.,骨子里的线条粗野,潜移默化的体现在我的工作中,简单的表格在我这里就热中里不断返工,所以一个表格开始消磨我一两个小时,我也是乐此不疲。这执行力也分歧适进流。

时间的划过,陌生的环境渐渐转动为熟习的环境,这个时候再让我往给客人倒水,假如没有杯子,最少我知道杯子的位置,纵使我不知道杯子的位置,我想此时我也会绝不犹豫的问出杯子的位置。这个时间我不是在证明我的执行力进步了多少,我想这是我的本职工作,本职工作做的还需要进一步的考证。

一直以来我对自己工作中执行力的评断,我以为都是中规中矩,没有甚么出彩。更过的是由于自己的粗枝大叶致使工作中的失误,细节是做行政的一个最基本的素质要求,深知此点,所以也心理默默的打造自己,要求自己一步步走上行政的轨道。最少可以做一个称职的行政职员。

在盘龙的日子是跳跃的,不知不觉已一年了,一年了我明显是成长了,至因而否蜕变,这个题目比较模糊。行政的工作我理解就是平常我们每一个人生活中都会碰到的题目,另外一种理解也能够,也就是每一个人都可以做的,只是行政职员脱离了其他专职了这些工作。至于我现在应当是站在大众的水平线上窥测着行政的工作。所以,作为行政职员我以为自己是不称职的。就如我对自己的评价是中规中矩的,缺少把一件事情做的极致的想法。也许做到极致需要知识、经验、想法等的共同垒积。现在自己没有做到另外一方面也说明自己缺少知识、经验、想法等。整体而言,自己在行政这个岗位上还有很大的学习的空间还算不上一个合格的行政职员,所以执行力不言而喻是不力的。

反思检讨书【篇2】

这次月考,考得很糟糕。本是自信满满的对待这次月考,却没到简直是从上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很伤心。我总是很难理解自己为什么这么差,也许不努力、不用功、记性不好吧。

童话故事《灰姑娘》里,灰姑娘拥有璀璨夺目的玻璃鞋。而王子顺着当时灰姑娘留下一只玻璃鞋,顺利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他们从此过着幸福快乐的日子

我觉得,在考试期间。每个女孩甚至每个人都是灰姑娘,都拥有璀璨的玻璃鞋。但她们都不知道。而考试就像英俊的王子,正在等待并寻找他心目中的人,并将要亲自为她穿上鞋子。

所以,我希望每个人都要好好努力。及早发现自己的玻璃鞋,成为幸福的人儿。

不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。()

每个人都要经过挫折,受到磨难。不要认为自己是例外的。因为只有经过暴风雨后,自己才变得更加坚强,勇敢。

不要怕辛苦,只有努力过了。什么事都不曾有遗憾。加油啊!

新港中心初一:朱晴晴

反思检讨书【篇3】

今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷选修课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷选修课的决心。

面对这突如其来的选修旷课。我很茫然,也很无奈!听到自律委员叫我去开会的时候,我带着一份吃惊,一份伤感的走进教师。406教室的气氛让我的心和紧张纠结在一起!心一直的在想就那区区的十几节课会那么严重嘛!听到何老师说的不好之外在也没什么好的了!才发现自己的想法错了!但我欣然的接受批评和责骂,甚至才发现我来都海职院到底是得到什么呢!心不由的平静下来呢!今晚上的天气有点冷,但无法抑制我心中那份过错!在此感谢领导给我这次改过自新的机会,也感谢何老师这样的批评我们,让我不得没有信服你的理由!

老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心,但是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书,不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要,更确切的来说,是想通过这份检讨,来让自己牢记老师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟!

我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课,不是一件小事。杜老师找我谈话的时候,我感到很愧对老师,更愧对我的家人。进大学的以后,什么都觉得很新鲜,觉得自己有股冲劲,这个世界上就没有自己干不成的事情,于是在生活学习中,对自己要求不严格,随意放纵自己。像墙头的野草,风往哪面就想哪边倒,一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么,干事情总是三分钟的热度,连最重要的学习都落下了,纪律也散漫了。这种状态一直持续着,我现在都大二了,直到现在我才感觉自己清醒了些。现在,本在灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候,我却堕落起来,为此我感到十分的羞愧,因为这样的错误是愚蠢的。毕竟,想得到这些帮助是需要自己努力的,需要的是一个品学兼优的学生,所以我为此深刻检讨自己。

由于以前也发生过此类状况,受到了老师的批评,所以这些心里十分的难受,觉得辜负了老师对自己的谆谆教导,浪费了老师的精力和时间,我实在是不该,但是这次老师却没有对我发火,并且耐心的劝说我,使我深刻地反省自己的错误,我觉得非常愧疚,此次的反省尤为深刻,使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情。

从今以后我会对我的行为负债,我会改,试着去努力做好一个属于自己的我。不管是纪律上,还是人格上,我都会试着去改变呢!也很感谢你们给我写这份检讨书,让我和你们进一步靠近呢!也感谢你们给过我展现过属于自己舞台的地方!新年快到了,通过这份检讨书,这只笨拙的笔为你们写上我的祝福呢!祝你们圣诞节快乐,身体健康,天天开心,万事如意!

反思检讨书【篇4】

在学习和做事中有两个必不可少的因素,那就是端正的态度和良好的方法。我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“态度决定一切”,如果你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功,别人也不会责怪你。

方法也非常重要,往往细节决定成败,然而这些细节和你的学习方法紧密相连。

我的第一大问题便是没有学会制定计划,每次回到家,只是完成老师布置的作业,接着便是没有头绪的学习,一会儿想读一读英语,不一会儿又做几道数学题,在就是写几篇阅读,翻一番名著小说,总之像只无头苍蝇一样乱忙碌,心一直烦躁,不仅浪费时间,而且没有什么收获。真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习,怀着临时抱佛脚的心理进入考场,考试后自然也没有什么太大的把握与自信。我应为下阶段的学习指定一个切实可行的计划,并要坚持下来。既然了解到自己学习上的问题,就要改正过来。光说不做可不行。都说人战胜自己是的超越,将坏习惯消除,好习惯继续坚持,我坚信自己的成绩会有很大的提高,加油!

在发成绩那天,我明知道自己好多题都不太确定,但我还是期待着有奇迹发生。果然还是印证了那句谚语:一分耕耘,一份收获。我考砸了,而且除了英语发挥一般,其他两科都考得是前所未有的差。这次比月考考得还糟糕。

不过在悲哀的同时,我觉得这次期中考试也给我敲响了警钟:一定要努力了。我可不想让我的学习跟那次运动会似的:刚开始跑得太慢,等想起来冲刺,已经快到终点了,已经来不及了。跌倒了不要紧,就怕爬不起来。虽然我这次失败了,但我也不灰心。在只剩下的一个多月里,我会给自己制定一个新的学习计划,抓紧每分每秒地努力学习。现在努力还不晚,知道自己学习上哪有漏洞,赶紧把它弄懂,争取在期末考试中考一个好成绩。别又在期末唉声叹气的说:我要是早点努力就好了。

从今天起,从现在起,开始努力吧。

反思检讨书【篇5】

尊敬的老师:

您好!

我是您班上的xxx,上周五下午的时候,您还没有来放学,结果我就私自离开学校了。我原本知道这样会让您担心和生气,但是我还是这样做了。我知道自己真的很自私、很无知,也很无视纪律和规矩,原本我以为自己这样任性一次不会有太大的问题,但是这次被您批评之后,我才知道自己真的没有做好一个学生的责任,既没有尊敬老师,也没有遵守学校的各项纪律,给我们整个大的集体都带来了一些不良的风气影响,这是我一个人制造出来的,我应该承担这一切的额责任,也要跟所有被我影响了的老师和同学深表歉意。

上周五下午大家都在等您来放学,一想到周末要来了就要放假了我就非常的高兴。加上周五的时候我爸妈从外地回来顺便在校门口接我,所以导致我异常兴奋,期待着您能够尽快来放学,好让我们早点回家。但是我们等了很久,您都没有过来给我们放学,后来班长告诉我们说您原来去开会了,要等上一等,当时我的心早就飞出教室外面了。

我站在窗边眺望校门口,仿佛已经看到了我父母在等待着我了。很久没有和他们见面,我真的很激动,当时我就冲动了一把,直接跟班长说我爸妈在等我,我就先走了。到时候老师布置了什么作业,记得发信息告诉我就可以了。还没等班长反应过来我就背上书包直接冲下去了。

当我和爸妈开车到了半路上的时候,班主任老师打了个电话给我爸爸,跟我爸说我没有经过允许就离开了校园,所有的同学都在教室里坐着等老师来放学,但是我却擅自逃课了,直接回去了。我爸挂了电话之后把我狠狠的批评了一遍,我妈也教育了一次我。和爸爸妈妈很久不见,没想到因为自己的无知和冲动,换来的不是他们的关心,而是他们对我思想上的教育。

这一次我也在各种悔悟当中明白了自己的错误,作为一名学生,如若我们把自己身上的责任毫无警惕的卸掉,那么对于我们这个庞大的集体来说,也是一次沉重的打击。所以做人不能自私自利,不能只想着自己一时的快乐,让别人受到了一些不好的影响。这是我在这次事情当中明白的一个道理,也是我今后学习生活中会遵循的一道原则,请老师相信我一次,我一定可以全然改变过来,希望能够得到您的原谅!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

自我检讨书与自我反省九篇


 你是不是因为写检讨书而心烦意乱?在每天的工作和学习经历中,写检讨书来反思自己可以帮助我们更好地成长。假如犯下犯错行为,就需要对其分析并写出检讨,下面为大家精心整理的“自我检讨书与自我反省”相关内容,我们将尽力为您寻找更多相关信息!

自我检讨书与自我反省【篇1】

尊敬的领导:

你好!

我身为一名物业值班人员,在晚上值夜班的时候睡着了。无论之前有多么充分的理由,上班时间睡觉都是不可原谅的错误!这不单单导致自己的工作无法完成,也让同事们无法集中精力去工作,同时也是对公司形象的严重破坏。

当我醒来的时候,我只觉得羞愧的无地自容,我没办法原谅我自己,没办法去面对一直对我关爱有加的领导,没办法去面对哪些一直照顾关心我的同事!经过这次的事情,我进行的深刻的自我批评,并且保证以后不会再犯这样的错误,以后一定认真勤恳的工作,为公司尽自己最大的一份力量,请大家给我一次机会,再相信我一次,也请大家监督和帮助我。我相信我以后一定可以做好,请领导很同事们观察。

检讨人:xxx

20xx年x月x日

自我检讨书与自我反省【篇2】

辅导员老师:

首先我要怀着无比愧疚和懊悔的心情,向您递交这份检讨书。并郑重地向你说一句:对不起,我错了!我此次的翻下栏杆行为,可以认为是我从入校以来所犯的最严峻的错误,其中的原因有许多,归根结底是我的性子太倔,不服管教,脾气又太,也缺乏对自己身心的调整,以至于不能很好地克制自己冲动的心情。

老师!我尊敬的辅导员老师,我的错误何以能够以“糊涂”来形容,简直是一种教育的倒退。无论出于什么原因,同学在运动会上不遵守组织纪律性,擅自出逃,这样的行为不能够被广生所接受的,我一来违反校规、违反纪律,二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。

我此次错误的犯错经过如下:由于事先我没有对自身的做严格要求,任由自己散漫。于是在被辅导员老师抓到我翻下栏杆准备出逃,当时我的'心情很暴躁,与老师沟通几句之后,言语开头有些过激,之后我不知悔改还固执的逃跑,以至于后来感到无比懊悔。

我明白我的行为是严峻的过错,要是我在社会工作上的话,如今早已经可以用《XX公司的规章制度》把我开除了。但学校还是念在我是一根不太懂事的大一同学情况下,对我仁慈教导。对于此次我不遵守组织纪律性的严峻过错,我要担当后果,并作出深入检讨。

此致

敬礼!

检讨人:

X年X月X日

自我检讨书与自我反省【篇3】

尊敬的老师:

您好!

今天的xx课上,我没有控制住自己的贪睡的个性,就不自觉地睡觉,在此过程中,xx老师发现我的这一严重错误,并及时地对我进行指出和纠正。

现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番悔恨。在目前的情况下,尤其是xx期间,我利用这宝贵的学习时间来睡觉,真是极其不该。这样的行为,不但使对老师的不尊重,对我们这个集体的`不负责,更是对自身的要求不严,约束不够。这不但使老师对我产生极为不良的印象,同时也令老师对我们整个xx这个集体留下极坏的印象,使我们的集体在校园内丢脸,掉队,我竟犯这样的错误,使我们的这个集体的形象受到极大损坏,究其根本,谈其关键,在于平日里我一贯对自己放松要求,放低标准,从而导致自己在不经意间再次犯错,违法班规,破坏班纪。

我的这一行为,对不起xx,对不起xx老师。

如果自己平时能像其他同学一样,向班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,想必就不会犯下此类严重错误。

世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体主义荣誉感,在学校内在xxxx内,争当一名作风优良,学习踏实的学生,为我校我班争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

xx年x月x日

自我检讨书与自我反省【篇4】

连着下了好几天的雨,终于有了放晴的日子,心情好了很多,虽然还是有很多烦心的事,但是只要想到你,还是会不由自主的绽开幸福的微笑。

看着房间里的伞,不觉想起了那个雨天的情景:天上下着蒙蒙的细雨,灯光被雨气弄的朦朦胧胧的,你紧紧的.拥着我走在人民广场的小路上。那天心情不是很好,我一直沉默不语。你小心的试探着我,努力想要把我拉出郁闷的城堡,可是我就是固执的不肯妥协。但是却有不忍心看着你焦急的神情,“抱抱我好吗?”我无法坦诚的向你说出我难过的理由,只能借此向你寻求安慰。也不知从何时开始,习惯了紧靠在你的怀里,听着你有力的心跳,仿佛那能给我带来无穷的力量。你把我抱在怀里,轻轻吻着我的头发,让我有一种想哭的冲动。“告诉我好吗?”你极温柔的问我,让我无法抵抗的说出了一切。“笨蛋”,你气愤的但又爱怜的骂了我,让我的心不由的一痛。

是啊,也许我确实是个笨蛋,总是不能明白你的真心,用怀疑的眼光看待一切。但是你不知道,那是我太爱你了,把你高高的放在一切之上,所以会害怕你的离开。你说爱你就要信任你,我当然明白这个道理,可是你去问问,有哪个女人能真的做到这点,除非她是用圣人的心态去爱人。爱的付出可以是无私的,但是在爱的过程中绝不可能是无私的,无论多少总会有一些自私的地方,因为我们毕竟还是凡人。爱有时可以为人们增添力量,可是有时却会在无形中削弱了对自身力量的肯定。请你不要怨恨我的不信任,那也是爱你的一种表示,虽然不是你所喜欢的。我想每对恋人都会遇到这样的情况。所以请你能多多体谅,原谅我的不成熟和任性。爱你所以才会不小心伤到你,对不起。但是我是真的好爱你,所以也请你多给我一些爱的鼓励。

自我检讨书与自我反省【篇5】

尊敬的xx老师:

您好!

我在您的课上没有认真的听课,反而在趁着您没注意我的时候偷偷地在下面看漫画书,没有将您的话听进心里去,实在是非常抱歉。对于我上课不听讲从而对老师您以及其他同学带来的影响,我也非常的抱歉,希望能够获得大家的原谅。

在学校我们就应该要有一个学生的样子,上课时认真的听讲做笔记是我们应该以及必须要做到的事情,但是应该遵守着这样职责的我却没有做好,而是在上课的时候做与学习无关、甚至影响学习的事。明明我可以等到下课的时候再去看漫画,这样就不会对上课造成影响了。但是我的一时贪心却让我这一点点时间都不愿意去等待,所以在您上课的时候,我选择了偷偷的看,并希望这样的违纪行为不会被您发现,不会对课堂造成影响。

当时的我,自私的觉得我是单独的个体,我自己的行为只会对我自己造成影响,没有将我当做是这个集体的一员,没有想到我身为集体一员没有做到该做的事情就必定会对班级造成影响。等到现在意识到的时候,我却已经后悔莫急了,只能够懊恼的反思自己的错误,检讨自己的行为,向老师向同学道歉,向关心和关爱我的人道歉。

对不起,我还记得在刚刚开学之前,我给自己鼓气,在这个学期一定要做一个好学生,做一个上课认真,下课努力的好学生。希望在这个学期成绩有所进步,成为一名让老师骄傲的学生。虽说誓言仍然在耳边回响,但是等到如今却被我轻而易举的违背,现在我越是回想当时我的信誓旦旦,就越是脸红。

明明我的父母和老师都非常的信任我,我自己也希望能够有好成绩,但是为什么还是会出现这样的问题呢?我感到非常的困惑,但是这一切的答案似乎都有一个共同点,那就是我思想意志的不坚定。

因为我的思想意志不够坚定,所以我才会这么轻易地就破坏了自己认真学习的誓言;因为我的思想意志不够坚定,我才会在上课这样重要的情况下看漫画;因为我的思想意志不够坚定,我才会犯下这样的错误。

但是现在,明白了我的错误,知晓了我的缺点的我,在以后一定会更具有针对性的改正,让自己变成更加优秀的人,成为一个能够给信任我的人带来满意成绩的优秀学生。所以还希望老师您能够原谅我,看我以后的表现,我认为今后的我一定不会让您失望的。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年x月x日

自我检讨书与自我反省【篇6】

日子过得飞快,转眼我在外呆好久了,仔细想想出来的这些日子里,自己真的很幸运,碰到的都是些好好人,嘻嘻~~~不过出来这么久了,感叹就是我很笨,很蠢,差劲得要命!!!

哎、、、我,我我,我好想多学知识让自己做个有用的人,不过有好多事情都并不是努力就会成功,我有尝试过,很努力的,但有总会有一原因导致。。。哎哎哎```我都长大了,感觉自己好像还是小P孩子一样什么都不会,什么也不懂,笨得要死,我想改,真的,可真不知道从那里开始,我想从现在起认真的学,可我不知道从那里起步、喜欢什么、会做些什么,我真的很差劲,怎么办啊

我啊,是个小迷糊,不懂得察言观色,没什么社会经验,不什么做的事一大堆,听不懂的也有很多,而且蠢得自己都有点嫌气自己了,有时候会被自己气倒,反正总的来说就是一个字形容差,二个字很差,三个字是非常差!!!

自我检讨书与自我反省【篇7】

尊敬的老师:

您好!我是六年级的学生小明,在这个学期即将结束之际,我想通过这封检讨书向您反省自己的个人态度问题。

首先,我认识到我在课堂上经常表现出不端正的态度。我经常会分心,不专心听老师讲课,而是在课堂上偷偷玩手机或者和同桌交谈。这样不仅浪费了宝贵的学习时间,还让老师辛苦备课的付出感到失望。我深刻认识到这是我对老师和同学的不尊重表现,并且承认这种态度是阻碍我提高学习成绩的主要原因之一。

其次,我也意识到我在与同学相处方面存在问题。我曾经过于以自我为中心,忽视了团队合作的重要性。我往往会以自己的想法为中心,并忽视其他同学的意见。这样的态度不仅让我们的团队合作效果不佳,还让同学们对我的态度感到不满。我明白,只有通过与同学们积极合作,并尊重他们的意见,我们才能更好地完成任务,取得更好的成绩。

此外,在家庭方面,我也存在一些态度问题。我常常懒散地完成家庭作业,不尊重父母,经常和他们争吵。这不仅破坏了我们家庭的和谐氛围,也对我的成长造成了一定的困扰。我要意识到家庭是我成长的温床,应该更加珍惜和尊重父母的辛勤付出,并通过改变态度,积极地与他们沟通,共同维护家庭的和谐。

为了改变这些不良的态度和习惯,我决心采取以下具体措施:

首先,我会在课堂上专心听讲,认真完成老师布置的任务。我将制定一个学习计划,合理安排学习和休息时间,以提高自己的学习效率。

其次,我将更加关注与同学们的合作,听取他们的建议和意见。我会由衷地支持和尊重团队中的每个成员,积极地与他们合作,以共同完成任务。

此外,我要改变在家庭中的态度问题。我会积极主动地帮助家人,尊重父母的意见,并以更加成熟和理性的方式与他们沟通。我相信,通过这样的努力,我能够更好地与家人和谐相处。

最后,我会时刻以积极的态度面对学校和生活中的挑战,将学校教育和家庭教育的理念融入自己的成长过程,在全方位的发展中取得更好的成绩。

尊敬的老师,请您监督和指导我改变这些不良的态度并取得进步。相信在您的帮助下,我能够克服自己的缺点,在今后的学习和生活中变得更加优秀。再次向您致以最衷心的歉意和感谢。

此致

敬礼

小明

自我检讨书与自我反省【篇8】

尊敬的xxx:

可以说这是一封检讨自己这学期来的工作行为的书信。来到这里工作,不知不觉地已过了大半学期,还有几周就可以放假了,然而对于自己所做的工作,觉得存在着很多很多的问题。正如今天管理学生的问题,又犯了一个严重的错误,虽然没有追责到我的身上,但我始终觉得我还是需要给自己检讨。

从一开始工作,我就认为对待学生可以报以一种和蔼,温和的态度,不需要用一副严肃的面孔时刻对着他们,因为他们上主修课程已经很累了,到我的课堂上只需要轻松地度过就ok。但是,经过了上汇报课之后,才发觉自己的这种想法是不可以“一刀切”的,要根据学生的实际情况,他们表现好一点,才可以适当地“奖励”。虽然他们已经是高中生,但都是有一些学生抱着玩的心态来读书的,所以特别地“活跃”,不可以硬来,要软,适当地给他们“甜头”,正如张老师所说,要让学生对你既熟悉又陌生,我倒觉得这是一种管理学生的最高境界。目前,我还是处于失败的状态,完全不知道该如何管理这些学生,自己一下子没了那种勇气。

信技课是一门技术课程,也是学生最喜欢的课,但我却做不到是一位令学生最喜爱的老师。为什么呢?原因肯定是出现在自己的身上,接下来的下学期,我该怎样去好好地管理这种课堂纪律,是我深思的问题,或许从一开始,我就应该要多观察同科组的老师怎样上好一节课,多点同他们交流才是最好的。

此致

敬礼

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

自我检讨书与自我反省【篇9】

尊敬的老师:

我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。

有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。

通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

考试失利自我检讨书

尊敬的老师:

您好!

我怀着愧疚的心情,写下这份检讨书。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。

我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。

这么说有些笼统,其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。

上课时,尤其是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个坏毛病;还有,我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。

我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。

现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。

因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点,就是要减少吃东西的时间。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了。

只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了。

我一定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

关于考试失利自我检讨书

尊敬的老师:

在以前的学习中,我没有认真努力,这次没考好,现在想起来非常后悔,今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。

以前我没有意识到自己的散漫和无知,对于数学和物理这种需要大量做题的学科,总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚,导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材。也是对xx班的一种不责任的表现。另外还让老师经常担心。

我已深深地认识到了自己的错误,作为初中生,我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多没必要的麻烦,我感觉到很后悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感。

我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决 不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要积极地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美好的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。

这次,老师跟我谈了许多问题,给我敲响了警钟,使我幡然悔悟,理解到了“播种一个行为,收获一个习惯,播种一个习惯,收获一个性格,播种一个性格,收获一个命运”的道理。受到老师的批评和建议,我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从观念上彻底转变,从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己,不会让自己再重蹈覆辙了。

经过这段时间的思想转变,现在的我,较之以前已经有了很大的改变,对自己的言行也有了新的要求。

通过这次的事情,让我意识到了脚踏实地,认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生,我深知自己肩负的使命,作为一个男生,我更知道要富有责任感,做事情,要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,

希望您能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波,还要为我而操心,我已经深深地了解到了您对我们的爱,我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了。

因为在这份爱上不仅仅是老师对我的关心,还有希望,我下一次一定会用成绩来回报您,让我的名字重新回到第二考场,也让您不在为了我而没日没夜的操心,相信我的诺言和努力吧!

请老师放心,我会用实际行动让您相信,您的学生在哪里摔倒,就会从哪里站起来,会把现在的绊脚石变为成功的垫脚石,请老师相信我,不要对我失望,我会用成功让您相信,我会成为您的骄傲!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

考试反思检讨书


针对您查询的"考试反思检讨书",小编为您整理了一些资料供参考。以下是一些适合反思的检讨书范文,几乎每个人都被要求写过检讨书。检讨书是一种承诺不再犯错的文体,感谢您的关注,我将继续创作充满创意的作品!

考试反思检讨书(篇1)

在这次数学分数加减法试卷当中,我考了一个非常差的成绩,只有94分。本来我不应该考这么差的。因为我只错了一题解决问题,这一题使我考不了一百分。而且这一个题目在同步上也有,还完全一样呢,可我却错了这一题。当时我还写对了,但是在考试时我却错了这一题。我真不应该粗心大意。每次数学考试都是差几分,而且这几分都是在粗心大意上出错的。唉,每次都拿不到一百分!看来今次考上老天先给我一个教训,想让我得到一个沉痛的教训。想我下一次不要再粗心大意。于是,错了一题就扣了六分呀,这六分让我连95分以上也拿不到。好下一次我一定会进步的,相信我,支持我!

考试反思检讨书(篇2)

1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。

2、临阵磨枪,突击,平时不善于积累。

3、复习没有重点。

主要拉分的是 。其实,一直是我这五科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视学习。

一直是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己满意,但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为没什么 ,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。

经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也 在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,既是自己 的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。说到,我认为我比以前认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。在化学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。

努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为,将来的“文盲”,不再是目不识丁的人,而是一些没有学会如何获取知识,不会自己钻研问题,没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识,更重要的是必须学会如何学习。

学习的方法因人而异,因学科而异,正如医生用药,不能千人一方。同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。

考试反思检讨书(篇3)

500字期末考试没考好检讨书(一)

亲爱的老师、父母:

你们好,很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期末考试我未能取得预期的成绩,我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导,特此递交这份检讨书,表达我的歉意。

关于我此次期末考试的成绩不理想,我总结了如下几点原因:

第一,我的学习态度不好

在上半学期的学习当中,因为有时候上课不听讲,思想开小差常常错过老师讲到的知识点,也耽误了学习。

第二,我在课后没有及时复习,在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来,但因为总总原因我还是没有去补习回来,因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。

第三,是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的关心,是希望我有好的成绩,将来能够有出息。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧张,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

关于我此次成绩不好的原因还有很多的,但归根结底我此次未能考好期末考试的事实已经摆在眼前了,我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了期末考试。

在此递上这份考试没考好的检讨书,恳求父母和老师的原谅。下次一定会考好的,在给我一机会!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

500字期末考试没考好检讨书(二)

尊敬的英语老师:

这次期末考试,我考的很差,对此在这检讨,希望以后不要再考这个分数。

学英语,最重要的就是读,听,背,只要这三个你能100%做到的话,你的英语成绩,没有90分,也能85分。

但是,我却偏偏相反了,没有听,没有写,没有背,自以为事,以为自己多聪明,所以什么都只做了三分之一,导致成绩不理想。

以后,我决定了,好好学习,天天向上,在此,我订了一份每天必做的一份学习计划,我必须照做:

1.每天读英语课文,十次或五次。

2.每天不断的背单词,重复的背,直到背得滚瓜烂熟。

3.每天听写课文,直到会默为止。

4.上课认真听讲,思维跟着老师走,积极思考问题。

5.下课后,把老师上课讲的内容复习一边,不懂得一定要提问。

6.认真完成作业。

7.不能经常开电脑,开电脑就得先读英语考试没考好检讨书500字5篇检讨书。

8.回到家里预习。

9.将家长买来的练习认真地完成。

10.请一个家教,让他把我的英语成绩提高起来,多给我讲讲语法的知识。

11.睡觉前,想想英语课讲了什么。

我一定,必须每天做到以上的所有学习计划,并且尽量的更正学习的态度!!!

我在此发誓:

我一定要好好学英语,每时每刻按照自己拟定的学习计划,不得违抗,否则考试考得不好!!!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

500字期末考试没考好检讨书(三)

尊敬的老师:

在刚刚结束的期末考试里,我犯了很多不该犯的错误。

我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

在以后的学习中,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

500字期末考试没考好检讨书(四)

尊敬的老师:

期末考试结束了,成绩有些惨不忍睹,心情一下降到最低点。

其实刚开始时,我还有那么一些信心,因为试卷还算可以,比较细,难称不上,估计班级的平均分应该在80分以上吧,可谁知道结果竟然是76.6分。不及格的有2个(1个为随班跟读),及格为10人,良好为26人,优秀为2人。

这样的成绩有些丢人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚饭都吃不下(现在有点饿了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也终于想通了。

谢谢叶老师,每次都会指导我一下,但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好,“你在帮谁复习?”“好学生还是学困生?”“有效果吗?”当时我还不以为然,理直气壮的对他说:“我已经很认真的复习了,只要听了,做了作业的,就没什么问题了,他们那些作业不做的,家长都不管,我能怎么办。”现在想想真的很好笑,叶老师说的真的很对,我要复习的对象只是学困生,好学生回家后自己也会看书的,不需要你多说什么的,而学困生呢?他们在家本来就缺少家长的管教,导致作业完成不是很好,压根就没复习到什么,上课的效率也很差,所以这样的复习效果微乎其微。

我将成绩翻看了一下,发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51.5,60,61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一直“一视同仁”,结果却导致了这样的结果,不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。

吃一堑,长一智。事不过三,经过自己的摸索和叶老师的指导,我想下次我一定会注意的,会改进我的方法的,努力将这条“尾巴”割了。

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

考试反思检讨书(篇4)

考试反思检讨书300字(一)

我平时不上课不认真,数学竟然还到90,为此,我想出了几个办法.

1)在做题前,时刻要记得还有个条件;

2)解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮;

3)平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;

4)适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的这几眯,我一定能把考试中的失误降到最低.因此,我一定会尽力做到以上几点的.

但我想仅靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧.于是,我根据我自己的实际情况想出了几点.第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题比较容易,哪些题比较难.第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来.第三点:如果有选择题不会,乱蒙也要写上一个.因为如果你写了你就有的机会,总比没有机会好.第四点:遇到难题,实在写不出来的话,就过.不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题.第五点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错.

在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好。

考试反思检讨书300字(二) :

今天,数学期中考试成绩出来了。看到自己可怜的分数,我感到很内疚。因为我作为班长、大队委,在学习方面没有给同学们做到好的榜样,没有起到模范带头的作用。而且,我失分的题都是一些简单的计算题。

当你问起我为什么错时,你们肯定会猜到我要说:因为马虎。但是我不会这样说,反而会说:知识掌握得不牢固。老师教了许多做题的方法,而我却用超常的思路解决一些简单的题,导致了错误。

妈妈语重心长地告诉我:语文和数学就像一个人的两条腿,如果一条腿长,一条腿短,当然就走不成路了。虽然你的语文成绩不错,但数学成绩不理想。一定要把数学赶上,才能不瘸腿,才能走得稳,跑得快呀。我牢牢地记住了这些话。

这次数学成绩不理想,我一定会努力加油。俗话说:失败乃成功之母,从哪里跌倒就从哪里爬起来。

加油,加油,加油!!!

考试反思检讨书300字(三) :

在这次数学分数加减法试卷当中,我考了一个非常差的成绩,只有94分。本来我不应该考这么差的。因为我只错了一题解决问题,这一题使我考不了一百分。而且这一个题目在同步上也有,还完全一样呢,可我却错了这一题。当时我还写对了,但是在考试时我却错了这一题。我真不应该粗心大意。每次数学考试都是差几分,而且这几分都是在粗心大意上出错的。唉,每次都拿不到一百分!看来今次考上老天先给我一个教训,想让我得到一个沉痛的教训。想我下一次不要再粗心大意。于是,错了一题就扣了六分呀,这六分让我连95分以上也拿不到。好下一次我一定会进步的,相信我,支持我!

考试反思检讨书300字(四) :

在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。

我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

考试反思检讨书300字(五) :

丁零零,上课了,老师的脚步声越来越近,我的心跳也加快了速度,因为今天老师要来公布期中考试的成绩。老师进了教室说:“我先把语文期中考试的分数报一下,佳慧 97 、杨颖科 96 、丁文轩 95 ……佳慧又是第一,表扬她一下!”我不情愿地拍拍手,其实我心理很难过,语文我考糟了,只有 88 分,我看了试卷后发现,语文填空题我扣了好几分,主要原因是课文不够熟悉,还有作文扣了 3 分。我知道我要加倍努力,把课文读熟,把语文考好。我还知道学习要像滴水石穿一样,只有天天积累,才有美好的结果。

下午,老师把英语、数学试卷也发下来了,我傻眼了,试卷上全是红叉叉,英语 86.5 ,数学 84 ,我深深叹了口气,心想:我学习道路上最大的拦路虎是粗心,只要把这问题解决了我就能成功。我要虚心改正,征服弱点,把成绩提高上去。我一定会努力的!我给自己加油!

考试反思检讨书300字(六) :

我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。

我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,尤其是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,

考试反思检讨书300字(七) :

您好!首先,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。在这次期中数学考试中我惨败而归,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。这次失败的原因,我分析了一下试卷,有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的,但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们,可我就是改不了粗心大意的毛玻不过,我不应该给我自己找理由,放心,老师,我会改正的。在这个假期里,我一定要腾出一部分时间来复习我的英语,我想好了,每天早上9:0011:00来学习2个小时的英语。还有,我建立了1个错题本。以后,一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且,如果有什么弄不懂的问题,我会请教父母。同时,我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科,一定要全面发展。

老师,我知道,仅仅是语言是苍白无力的。放心,我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了,我开学考试的英语成绩一定不能下110分。同时,我要在年级的名次保持在前10内。

老师,请不要生气了。看我的实际行动吧!

考试反思检讨书(篇5)

敬爱的老师:

您好!

由于这次考试的成绩非常理想,我的心里万分愧疚。我有负您一直以来对我的深切教诲和深深期盼,但是我已经努力了。这个成绩并不是我想要的结果,因为我也曾在考前做过认真的复习和准备。也许是我平时真的练习和认真上有些不够的话,我以后会更加努力的去弥补过去的不足。

我知道上课的时候我经常没有认真的抄笔记,课后也没有和同学去交流,但是我以后会把这些都做好,不会再考出这样的成绩来让您担心。我知道您对我的关心和关注,所以,我不会让您再对我担心和失望。虽然我这次考试失败了,但是我并不会放弃以后等待您表扬的机会,我会继续努力,因为我想看到您对我赞赏的眼光。

老师,对于这次的考试,我知道说对不起是没用的。所以,希望您给我一次证明的机会,证明我可以考出更好的成绩。我明白您也会一直支持我的。在此说声谢谢您。老师,请您原谅我这次的失误,也希望您下次看到我的试卷给我一个欣慰的眼光。

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

考试反思检讨书(篇6)

随着时间的推移,我们竟形影不离了。也因为一直有你的陪伴,使我在失败之后反省,只有坚持不懈努力,才有机会有所成就;因为你的陪伴,是我在亲情中反省,感悟出母爱的真谛,体验亲情的伟大;因为有你的陪伴,使我在友情中反省,感悟友谊的真挚,诠释朋友的心声;也因为有你使我不再因一点小小的进步而欢喜万分,不再因一次小小的成功而忘乎所以……也正因为如此,我取得了进步,我在友情的庇护亲情的抚慰下,快乐而自信的成长,也使我了观的面对一切。直不都是你的功劳吗?

考试反思检讨书(篇7)

紧张的期中考试已经结束,看着学生的分数,感想很多。

及格率比较好,可是优秀率太低,我在想,为什么培育不出更多的优秀学生?三四班总共只有两个学生优秀,这和数学英语相比差距实在太大了,怎么才能在优秀率上有所突破?我苦思良久没有良策。基本知识学生大都会,这些学生所缺乏的是细节的完美、精益求精,都是毛毛躁躁,所以顾此失彼,丢分的地方太多了,让他们进行大量而又有针对性的练习很有必要,教给他们具体的答题技巧,让他们完成由朴素到精致的质的转化,从而提高优秀率。

背诵默写填空和古诗文阅读明明都背下来了,为什么写不到卷子上,或者答卷上写不对,说明学生平时光说傻背,不去认真落实字词的写法,任是你喊破喉咙,就是不会写,“任你东西南北风,我自岿然不动”,请支个招!可见踏实的重要、落实的必要。现今的学生大都是飘飘然,满瓶子不响半瓶子晃荡,浮在知识的表面,不愿意投入进去,所以成果有限。

平时我们阅读了那么多的课文,讲的口干舌燥,写的腰酸背疼,可是为什么也到考试的时候?学生就不会了,丈二和尚摸不着头脑,不知道卷子上问的是什么,当然更不知道应该如何作答!阅读理解的失分率应该是最高的,可见平时的语文教学与考试的脱节,怎么样让二者有一个好的联系呢?学校或者家长应该为他们提供优质图书,让学生大量阅读,培育语文素养和能力最为重要,难怪有的专家惊世骇俗的说,现今的语文课本有三分之二的课文都可以不用学了。

作文方面充分证明了没有笨蛋,只有懒汉的理论,所以除了下劲培优以外,大力要求懒汉们勤快起来才是提高作文的诀窍。