四年级上册日记实用。
如何充分记录学习心得和体会是写周记的关键。周记创作也是我们不断创造的过程。老师通常要求我们写周记，它可以是一种简洁的日记形式，记录生活的点点滴滴和各种事件。为了方便，我整理了以下信息：“四年级上册日记”，相信它会对你的学习成长有所帮助！
四年级上册日记 篇1
20xx年9月14日星期日小雨
上周三是无作业日，这可把我们乐坏了，因为蒋老师要带着我们到农公园去“找乐子”。
哇！农耕园我们好久都没来过了，农作物都已经快收获了。我们班级的同学，有的三五个围在一起找蚂蚱、抓蚂蚁，还有些同学在赏花喂小羊和兔子，真是忙得不亦乐乎！
突然我听到蒋老师那边笑声一片，我和几个同学赶紧凑了过去，原来是蒋老师在出“题”呢！只见蒋老师指着一地的农作物问：“谁知道这是什么吗？”只听到“狗尾巴草”、“毛豆”、“蒲公英”……真是各种答案都有，老师又气又笑：“你们真是厉害呀，这是花生知道了不？”说完我们都大哈哈大笑起来“知道啦！”
农耕园里乐趣真多，可以学习我们课上学不到的知识和经验，我喜欢我们学校里这别具特色的农耕园。
四年级上册日记 篇2
小乌龟
10月5日星期三阴
今天，我看到菜市场门口有小乌龟卖，就请求妈妈给我买了两只。
一回到家，我就迫不及待地观察小乌龟。小乌龟全身是墨绿色的，像穿了一件深色的铠甲，身上还背着一个硬硬的壳，就像背着一口沉重的锅似的，看起来特别滑稽。我忍不住捏了一下它的壳，可真硬呀，怪不得人们都把坚硬的物体叫做“乌龟壳”。壳的中间向外凸，让它看起来就像一个驼背的老人，我不禁地想起了动画片中龟丞相。
乌龟的脑袋尖尖的，像个小三角形，眼睛圆圆的、黑黑的，像两颗小黑豆。嘴巴像一个“人”字，平时总是紧闭着。它的脚扁扁短短的，上面还有脚蹼，游泳的时候，就像四把船桨在水中有力地划动着。
10月6日星期三晴
乌龟如果翻身了，还能重新爬起来吗？怀着这样的疑问，我好奇地来到了乌龟缸前。
我抓起小乌龟，让它四脚朝天地躺在地上。接着，我静静地等待着它创造“奇迹”。
过了好一会，小乌龟还是缩着头一动不动。它睡着了吗？还是想跟我比耐心？我耐着性子继续等待着，过了好久，它终于小心翼翼地探出了半个小脑袋，直到确定没有危险了，才把脑袋完全伸出来，东瞧瞧，西看看。我暗暗高兴，满怀期待地望着它。只见小乌龟伸长了脖子，头撑在桌面上，用力一顶，四肢用力地划动，乌龟壳只是转了一下。我不禁有些失望。可小乌龟并没放弃，它又重复着刚才的动作，我不禁捏紧了拳头，默默地为它打气。终于，“啪嗒”一声，乌龟成功地翻身了！
太不容易了，我被它深深地震撼住了，心想，乌龟翻身可真不容易，以后可不能这样为难自己的“朋友”！
四年级上册日记 篇3
调色大师
一天，我在画室画画，忽然想到了一个问题，我们画画时除了红黄蓝三原色之外其他颜色又是怎么来的呢？
于是我准备做一个实验！
实验要准备的工具有：红黄蓝三种三原色色素、4个塑料量杯、2支试管还有一根用来采样调色的吸管。这些准备好了就可以开始做实验了！
把三个塑料量杯倒上20毫升的水，再把色素加进去一滴，把水调成红黄蓝三原色。
我像个调色大师一样先把红色的水倒进黄色的水里边，搅拌均匀，水突然变成了橙色。我有些吃惊，原来橙色是这样来的呀！那么其它绚丽多彩的颜色是不是也是三原色配出来的呢？
于是我又调了一杯黄色，把黄色的水倒入蓝色的水里，神奇的事情再次发生了！水变成了青草的颜色——绿色！我觉得我的猜想应该是对的吧。
第三次，我又配了一杯红色，一杯蓝色的水，把它们倒在一起，水变成了紫色，就像葡萄汁一样，我的想法应该是对的！
如果把新配的三种颜色都倒在一起，会是墨绿色，还是黑色？带着这个疑问我试一试。哈哈！结果是黑色！
发现三原色的奥秘，我可以做一个调色大师啦！
姜沁希
四年级上册日记 篇4
【教学片断】
师：初到荒岛他都遇到了哪些困难？
生1：没有食物和房子。
生2：他非常孤独，无法像以前一样正常生活，与外界无法联系。
生3：他没有衣服穿，他也没有抵御野人、野兽的防御力，他还没有人可以交流解闷，没有地方住。
生4：他没有生产工具，日常生活无法进行，更没有别的地方可去。
生5：他甚至没有脱离绝境的希望，只有眼睁睁地等死。
师：下面请同学们插上想像的翅膀，体会这些词的含义，在小组里互相表演一下鲁宾逊当时的表情、体会一下他当时的心情好吗？
（学生铙有兴趣地表演，教师在小组间走动，观察学生表演。）
师：同学们表演的都很到位，好像真实再现了当时的场景，老师很欣赏大家和主人公快速沟通的能力。是呀，这么多困难，日常生活都无法进行，几乎绝望了。在这样的境况下，我们的主人公是不是意志消沉，颓废下去了呢？
生：（摇头）不是。
师：既然鲁宾逊没有消沉、颓废，那他怎么样了？
生1：他很乐观。
生2：他顽强地生存了下去。
师：好，那我们就再次快速浏览课文，找出表现鲁滨孙乐观顽强的词或句子，并用其它符号画出来。
师：谁来汇报表现鲁宾逊乐观顽强的句子或词语，写出在绿色的小岛上？（教师用绿粉笔在黑板上板画小岛）
（学生仍争先恐后）
生1：傍晚，我在山下支起帐篷，尽力把它支大，并钉上了木桩，挂上了我的吊船。
生2：下午，我带枪出去，打死了两只飞禽，味道鲜美。
生3：11月3日下午，我开始为自己赶制一张桌子。
生4：动手修建围墙。
师：绿色的小岛写不下了，就写在岛外吧，让乐观溢出小岛。
生5：一心一意去安排生活
四年级上册日记 篇5
10月13日星期三天气阴
今天晚上，我吃了一盘豆芽。吃完之后后，我在想一个问题，难道绿豆芽是由绿豆生长赶出来的吗？我的问题被妈妈听到了，她说：“当然是啦，而且还能自己在家种呢能够！”那时我感到很惊讶我连忙问妈妈，怎么种豆芽。妈妈先从冰箱拿出几十颗绿豆，然后把它们放在一个盒子里，最后把他们泡入水中，等待一晚……那些绿豆门精神气十足，一个个胖乎乎的，还挺而大肚子呢！他们似乎都穿了一件羽绒服，准备过冬，如果你们仔细观察，还可以看到侧面有一个极小的白色的小圆点，那应该是他的纽扣吧！我现在好期待几天后这些绿豆的变化呀！
10月15日星期五天气：阴有小雨
绿豆们长大啦！他们个个都伸出各自的小尾巴，在水中游啊游。我小心地把他们移到蒸笼里面，在用一块纱布把那块板铺平，把那些长大了的尾巴放上去，现浇一点儿水，最后用黑塑料袋套上，千万不要把光放进去。绿豆们盖着厚厚的被子，肯定在那儿说：“盖着被子真暖和，还没有我们最害怕的光呢！”他们脱掉绿色的羽绒衣，有的还没有脱掉羽绒衣，只披在那，还有的特别怕冷，还把厚厚的羽绒衣紧紧的抱着呢！他们各有各的大小：有的长着长长的，细细的尾巴，有的长着长长的，粗粗的尾巴……妈妈说：“再过两三天，就可以看见绿豆长成绿豆芽了。”我好期待啊！
10月17日星期日天气：阴
我要告诉大家一个好消息，我的绿豆变成绿豆芽啦！他们个个都快十厘米啦！他们精神气十足，每根都笔直地站在那儿。他们都脱去了自己的羽绒衣，好象春天来了似的。个个都在那儿笑嘻嘻。有的头是淡粉的，有的头是深粉的，还有的头竟是米白色的，真是一个重大的发现啊！我把他们下面的板提上来一看，啊！他们竟然有那么长了！他们的根是又尖又细的，可茂盛了！还有的豆芽头旁边好像长了一根又细又短的头发，真让我好奇啊。妈妈说：“我们的豆芽可以吃了，以后就不必去外面买了，这样既省事又省钱，还能吃最新鲜的豆芽呢！”这也让我感到开心的是：“我种的豆芽可以吃啦！”
四年级上册日记 篇6
【教学过程】
一、激趣导入
师:同学们，在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭，曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它，你们知道这是一本什么书吗？《鲁宾逊漂流记》
师：你们读过这本书吗？能讲讲这本书的大概内容吗？
今天，我们就让我们一起走进课文，看看鲁宾逊的《荒岛日记》，走进他的荒岛生活。
二、初读感知
1、师：请同学们快快把书打开，用你喜欢的方式自由地朗读课文，划出生字生词。
2.学习生字。
屿：小岛。（岛屿、鼓浪屿）
境：面临的情况或状况。（环境、境遇、景况、仙境、情景、绝境）
兽：野兽、怪兽、兽医、兽皮、猛兽、
飞禽走兽：飞翔的禽鸟，奔驰的野兽，泛指鸟类和兽类。
人面兽心：原指虽有人的相貌，内心却象野兽样狠毒。后用以形容人心肠狠毒残忍，也说兽心人面。
幕：用来张挂或覆盖的大块布、纱绸等织物；像帐篷一样罩在头顶的东西；古代指将帅指挥作战的帐篷或办公之处；戏剧的段落。
（幕后、闭幕、雨幕、序幕、帷幕、字幕）
幕天席地以天为帐幕，以地为铺席。1形容心胸旷达，生活放浪不拘。2指露天遣兴或酣睡。
幕燕鼎鱼在帐篷上筑巢的燕子，在炊器中游动的鱼。比喻处境极其危险。
幕：暮色。慕：羡慕。墓：墓地。募：募捐。
持：①握住；拿着。②支撑；扶住。③保持不变。④管理；掌握。⑤对抗；互不相让。⑥控制；挟制。（把持、主持、持着、支持、持之以恒、坚持不懈、旷日持久、勤俭持家）
傍：①靠；靠近。②指时间临近（傍晚、傍水、傍午、依傍、傍人门户）
栏：用竹、木、石、金属等制成的拦挡用的东西。（栏杆、栅栏、木栏、栏目、专栏、桥栏）
钉：dīng钉子；紧跟着不放松；督促催问。（钉子、铁钉、钢钉、图钉）多音字dng把钉子打进去或固定住其他东西；用针线缝住。（钉钉子、钉马掌、钉木桩）
桩：插进地里的木柱或石柱。（树桩、木桩、桩子）
制：①造；做。②拟定；规定。③法度；准则。④约束；限定。（制造、制服、体制、制度、制作）
3.正音字：
船只、身处险境、仍旧、徘徊、继续、质地、削制、布置、结实
三、再读课文
1、想一想，这篇课文有什么特点？可以先小组讨论，再发表意见。2、能不能按照起因经过结果的顺序，概括一下课文的主要内容呢？
四年级上册日记 篇7
四年级上册期末试题卷分析
时间：80分钟总分：100分
第一部分积累运用（46分）
一、看拼音写词语。（10分）
cānyǐn餐饮弘胤婧彤镡鑫鄢
fɡi覆盖彦鑫宗鄢宇
lǒnɡzho笼罩辰仪乐畅宗骞
ɡānzo干燥琰程乔
pnxun盘旋辰籽锦镡可东
lǎndu懒惰月东
dintnɡ殿堂韦弘辰胤孜婧廷维锦慧镡畅彦荷程鑫洁乔晓宗定鄢宇东
mǐnji敏捷羽
tuījin推荐畅东
对策：1.仔细观察，学会分析。2.认真拼读，不可瞄一眼就想当然认为是某个词，一个字母一个声调不同就会拼成另一个词了。3.反复听写，及时订正，并且一定要重听写错的词语过关为止。4.收集错别字，反复听写。5.多阅读，多与生字见面，生字变熟字。6.阅读分析易错字的文章或书籍。
二、没有错别字在括号里打，有错别字，请圈出它并改正在后面括号里。（8分）
1.横贯江面波涛汹涌滔声震天排山倒海（涛）韦弘辰籽胤孜婧润昊烨志廷冉维锦彤慧仪镡羽怡乐苗畅彦倩荷曦琰程洁霆达盛乔晓宗牧琦丹定鄢艺月宇东雨迈令
2.悠然自得生机勃勃天之蛟子慢条斯理（骄）弘辰籽孜慧仪镡羽怡乐畅彦曦琰程霆艺东
3.幻想给予逻辑辐射淘汰栖息（）辰怡
4.凌空翱翔毋庸置疑体态臃肿腾云架雾（驾）弘孜婧志锦镡羽叶乐苗畅洁
三、选择恰当的成语序号填在括号里。（3分）
A．奇思妙想B.流传甚广C.不可思议
科幻小说里有许多（A）韦志慧彦鄢，往往会使读者感觉（C）韦志慧鄢彦，这就是它（B）鄢彦的原因。
四、按照要求写句子（7分）
1.夏蝉在树枝上大声地鸣叫。改拟人句：程未做
2.金鞭岩金光闪耀直指云霄。改比喻句：韦弘辰籽胤孜婧烨廷冉维慧仪镡羽怡可叶畅彦倩曦琰程鑫洁霆达乔宗琦宇东雨令
烨：好像随时准备发射。
廷：金鞭岩就像指路一样直指云霄。
冉：金鞭岩像一块发光石，金光闪耀，直指云霄。
维：金鞭的金光直指云霄。
慧：金鞭岩金光闪耀的像一座座金矿山一样直指云霄。
仪：金鞭岩金光闪耀像金色的稻田，直指云霄。
曦：金鞭岩直指云霄，就像一把金鞭马上就要打天。
达：金鞭岩金光闪耀，像巨人的手指，直指云霄。
推荐答案：金鞭岩金光闪耀，像一柄利剑直指云霄。
五、整理排列错乱的一段话。把句子的序号写进括号中。（6分）
（6）苹果转一个圈儿，最后又回到我手里。
四年级上册日记 篇8
胜似亲人-周记400字四年级上册作文
汉族的小红和苗族的奶奶是邻居，奶奶家的女儿在外地的一所中学当老师，每天都忙得不得了。有时连过年也回不了一次家，所以奶奶每天都孤零零的一个人。
一天，小红从奶奶家路过，看见奶奶在吃力地洗衣服，一会儿用手搓搓，一会儿用木棒捶捶，时不时还停下来用手捶捶腰。
小红见了，走了过去。对奶奶说：奶奶，我帮您洗吧。不用了小红，我自己洗吧！奶奶说。没事的，我在家里也经常洗。那好吧，谢谢了，小红。不客气。
说着，小红就开始洗了。她跟奶奶的方法一样，一会儿用木棒捶，一会儿用手搓，她的动作非常熟练，不一会，一件件干干净净的衣服就挂在晾衣绳上了。
洗完以后，小红站起身来。奶奶紧紧抱住她说：小红，你真懂事啊！真是比我女儿还要亲啊！小红听了奶奶的夸奖，不好意思地说：奶奶，这是我应该做的，如果行的话，您就把我当您的女儿吧！好呀！如果有这么一个女儿，我就享福了！奶奶说。
从此以后，小红经常来奶奶家帮奶奶做家务，奶奶也没有以前那么孤独了。
李老师评语：观察细致，语句通畅，内容具体，想像合理。文章来源
四年级上册日记 篇9
今天发现了一个蚂蚁洞，在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我抓了一只蚂蚁，是三颗小芝麻组成的。头和胃是黑色的，像两颗圆圆的芝麻，中间是黄棕色的，像一颗扁扁的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像一层油漆一样明亮。蚂蚁头上有两根触角，经常轻轻抖动。蚂蚁的嘴就像一把小虎钳，一个接一个。蚂蚁的腿又细又长，一共六条。像它的身体一样，它的腿是棕色的，因为它们很长，所以它跑得很快。我在蚂蚁洞旁边放了一小块肉。一只蚂蚁找到了肉。它摸了摸肉就回去了。等了一会儿，它过来摸了摸肉，又回去了。
重复了好几次。这时，又来了三只蚂蚁，它们也来到肉边。其中一个回到了山洞。不一会儿，几只蚂蚁就从山洞里直接排到了肉堆里。然后蚂蚁越来越多。一个小时后回来观察，发现蚂蚁已经把肉运到洞口，肉上密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞上了。洞里本来有一堆细土，现在湿了，散了。然后我看到了很多蚂蚁。他们不停地把泥浆推出洞外。很快洞口就被打开了，蚂蚁可以随意进出洞口。通过这个观察，我觉得蚂蚁团结，勤劳，不怕困难。
四年级上册日记 篇10
爱在人间-人教版四年级上册第六单元习作
有人说，爱如春雨，滋润着大地；有人说，爱如阳光，温暖着人心。我认为，爱就是一个关切的目光；一句鼓励的话语；一个细微的动作。这些都可以体现出浓浓的爱。有件事，我至今记忆犹新。
xx年寒假，妈妈带我坐火车回老家。因为快要过年了，列车上的乘客们都兴奋极了，一起谈天说地、嬉笑逗乐，列车中洋溢着浓浓的节日气氛。这里的多数乘客都是回家过年的，包括她一个一岁多的小女孩。但是，就在这欢声笑语中，一声响亮的哭声打破了列车中的喜庆。原来那个小女孩把自己细嫩的手臂不小心伸进了沸腾的开水中，皮肤烫的又红又肿。当孩子的母亲意识到问题的严重性时，她既伤心又着急，边哭边说：我的孩子，你怎么了，可别吓着妈妈呀！旁边的乘客看见了，迅速找来了列车长。列车长看了看，发现孩子的伤口急需上药，可列车上又没有药，就连最近的一个站台也要再开两小时才能到达。这么小的孩子，是不可能坚持住的。于是，列车长立刻在车上发起了求助广播。
广播发出后，车厢内又热闹起来。乘客们都纷纷拿出自带的药物向孩子母亲介绍。有些人告诉孩子母亲怎么处理，有些人没有什么经验就走上前安慰一下小女孩。我也听到广播了，可我并没有什么药物，也不知该说什么，就在心里默默地祝福她：快好起来吧，我祝你平安！终于，在一位乘客那里找出了烫伤药，涂在了孩子的手臂上。
小女孩得救了，小女孩的妈妈激动地热泪盈眶，不停地向大家低头作揖。虽然我什么忙都没帮上，但看到小女孩破涕为笑，我心里也非常高兴。许多乘客的爱心救了这个小女孩，或许她和车上的乘客再也不会相见，这并不重要，因为同胞们的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去，是不可分离的。
四年级上册日记 篇11
茶之奥秘
我的爸爸非常喜欢喝茶，每一种茶在他的眼里都是一件珍宝。他总是告诉我茶好喝，并且是中国独有的文化，茶被人类发现和利用，大约有四五千年的历史呢。我总似懂非懂的听着爸爸的话，心里想着，茶不就是带点味道的水吗？为什么大人们那么爱喝呢？带着疑问的我今天“研究”了一番。
我从爸爸的茶罐里拿了一些茶叶仔细观察着。茶叶在未浸泡的时候是一根根小草棍，又像一个个小士兵拿着剑一样，要去热水的战场上战斗。我又凑近闻了下那味道像瓜子刚炒出时的焦香。接着我将烧开的水冲进了茶杯里。遇到沸水的茶叶起到了奇妙的化学反应，他们争先恐后的在热水里翻滚，几秒钟后又偷偷地伸了个懒腰，舒展开身体，把本来透明的水变成了琥珀的颜色，不一会就变成了深宝石色。
我迫不及待想要品茶了，可是品茶也十分有讲究，冲茶叶的时候要选择陶制的器皿，这样才会让茶叶的香味发挥到极致。在品前要先观察茶的色泽，茶的香味，最后也不能猴急一口都闷下去，要让茶叶在嘴里停留一会。我能感到茶香在我的牙齿舌头上跳舞，整个嘴巴里都暖呼呼的，仔细呼吸还有茶香。
茶文化果然博大精深，它不仅仅是一种传统的饮料，更是我们中国人的一种文化符号。经过一番探查研究之后，我对茶文也有了更深层次的了解，茶的奥秘真是好多呢！我爱上了喝茶，爱上了独特的茶文化。
方品植
四年级上册日记 篇12
菌菇生长记
林辰宇
10月21日
今天老师布置了一个家庭作业——观察豆子和菌菇的生长。简单！于是，就让妈妈给我买了菌菇籽。
等了很久，我终于等到了一个快递。我兴奋极了，赶紧拆开这个快递。但是，下一秒我失望了，原来里面装的是两个像炸药一样的东西。我看了说明书才知道，这两个“炸药”就是菌菇籽。我照着说明书上的操作做了起来，先把包装撕个口，在里面的袋子上切个“X”，然后喷了点水，就好了。我静静地看着这两个“炸药”，心想：真的能长出菌菇吗？
10月23日
自从我的菌菇到了以后，我是一个好觉都没睡好，因为我都在想我的菌菇。每天一大早我就起来，去给菌菇喷水。
今天我跟往常一样，一大早就去给菌菇喷水，来到卫生间，刚拿出“炸药”准备喷水时，下一幕让我惊呆了，只见前天我在袋子上划“X”的地方，长出了黑芽，这些黑头娃娃依偎在妈妈的怀抱里，贪婪地吸收着妈妈的乳汁。我呆了一会儿才缓过神来，大叫：“妈妈！我的菌菇发芽了！”妈妈赶紧跑了过来看了我的菌菇，笑眯眯地对我说：“宝贝，你真棒！在你的精心培育下，你的菌菇发芽了。”顿时，我的心里像吃了蜜一样甜，明天这些黑头宝宝又会有怎样的变化呢？我很期待！
10月24日
这天我起得更早了，因为我想早点看到“黑头宝宝”今天的状况。我来到卫生间，惊奇的发现，黑头宝宝们一个个都撑开了自己的小伞，仿佛对妈妈说：“妈妈，妈妈！我们长大了，以前都是您在保护我们，呵护我们，这次换我们来保护您吧！”妈妈欣慰地说：“好！好！孩子们长大了！”霎时，我被这浓浓的母子情感动了。我给“黑头宝宝”喷了许多水，边喷边说：“快喝吧！快喝吧！喝饱了才有力气保护你们的妈妈。”之后会怎么样？真让我更期待。
10月25日
今天我也是起的早早的，因为我满怀期待地想知道“小黑伞”今天怎么样了？
我来到卫生间，哎呀！“小黑伞”已经不是“小黑伞”了，它们紧凑地挨在一起，像观众挨在一起看演唱会，可壮观了。它们的腰变得宽宽的，有三厘米，就是因为它的腰宽宽的，他才能撑住他那巨大的黑伞，它的伞可真大，他们紧紧地挨在一起，就形成了一个绿荫。他们平均分成两半，一半朝上长，一半朝下弯曲长，真像两个军队。
10月27日
今天我更是满怀期待，因为卖家说只要菌菇发芽，不几天就会长大。今天已经到了卖家所说的日子了，所以我异常兴奋。
我来到卫生间，拿出“炸药”。哇！果然不出所料，菌菇们都长大了，菌菇长得大极了，约有五厘米，它们的黑伞更是巨大，差不多有一个手掌那么大。我试图想把他们扯下来，可我使出了吃奶的劲，也扯不下来。最后，还是我和妈妈一起用力扯才扯下来的。晚上我吃着自己的劳动成果，开心极了，心想：自己的劳动成果就是好吃，我以后要多种点植物，这样才会收获成功的喜悦。