比赛观后感怎么写收藏五篇。
如何写出深受读者欢迎的作品名观后感呢？电影在社会发展中具有一定的功能和影响力，因此编写观后感是一个不错的选择。观后感的写作方式不同于一般的议论文，通过撰写观后感，我们可以真正地认识作品并获取知识。经过工作总结之家小编的认真筛选和分类，这篇“比赛观后感怎么写”呈现出了更好的质量。不要忘记将这个网页添加到收藏夹中，以便日后查看！
比赛观后感怎么写(篇1)
素黑，一个喜欢黑色衣物的女子，当接触这个名字，看到那个睁着一双大眼睛的淡然女子的刹那，我只觉得心内有什么就那样扎根了。她有心理治疗师和情感治疗师的身份，也许正是这种身份在一开始吸引了我对她的写作，她的世界。
她说，《放下.爱》是献给拒绝绝望、相信爱的人。我想，人生在世，为的便是生活，而生活的核心不乏一个爱字。
爱情有很多种，比如父母和孩子之间的血爱，朋友之间的真之爱，恋人之间的深情。我想，《放下.爱》更多的是献给那些天下间失意的有情之人，又或者是走不出情感困区的男男**。
但是，很多时候很多道理都是相通的，处一发而动全身，一旦心腔内被什么所触动，那么很多事情也便能看得开了吧。
书中摆了很多的案例，并加以分析，细细的读着那些故事，某些时候甚至将自己幻化为了故事中的主角，去经历那些悲喜以及内心深度的挣扎，然后又随着素黑的指引，一点点看到阳光，直到阳光照耀了心房，负面情绪化为一种乐观的精神，慢慢看到希望，救赎心灵。
触动最大的便是一个女子，她失去了心爱的丈夫，每日都沉浸在无法自拔的痛苦之中，在她的心间，仿佛自己的丈夫并未死去，她甚至相信那些术士，相信那些人可以帮其见到自己丈夫的亡灵。素黑说她被困在自己的心里。她日夜折磨她，因为她认为自己是受害者。或者我们可以解释她是个恶魔，固执，不愿面对现实。生活中很多男女如这个女子一般，其实很多时候我们不是不懂，而是我们宁愿去逃避，固执的认为只有逃避了才可能让自己处于一个相对坚硬的保护壳之中，伤害会最小化。
我不知道，这样的思想和做法已经成为伤害自己的利器，所以一点点地吞噬内心的快乐。很多时候我们都愿意把这种折磨归结于他人的折磨他人的错误，其实在爱的世界里谁都没有错，哪怕偏执哪怕错误，爱了便是爱了，伤了便是伤了，重要的是，一颗心是否在这之前之后已做好了承担的准备。
她说，从来没有不幸的命运，只有死亡的坚持。受害者最大的伤害不是被伤害，而是拒绝放弃受害者的角色，而是沉浸在痛苦和自怜的心理惯性中，被消极思想侵入理智和心灵。那种所谓的爱对方的感觉，当遇到另一个替代品时会立刻忘记。
原来我们的感情是脆弱的，但我们可以欺骗自己去深爱，为爱牺牲。观照自己的感情，有多少是豁达的，纯粹的，不问得失，悠然自得的爱。有多少人是自恋，不肯放下自己的恶果？
放得下，爱才真正活出来。真正积极的爱情应该是对生活的培养，这是不容易培养的。相对地，情欲横流却很易，易到蒙蔽双眼只看到表面就以为是爱。
我不禁又想到了刚刚看过的电影《泰坦尼克》，这部历经十几年依旧让人们深深迷恋的爱情电影。当rose在冰冷的海面上决然的放开jack的手的时候，我们并没有人去谴责她，因为要带着爱人的爱而坚强活下去的信念已经深深扎根在每个人的心中，而后的事实证明，rose确实活的很好，我也突然能理解她为何每到一处地方都要带着自己那么多照片的行为，她无非是想告诉心内的那个人，她好好的活着并且充分的享受着生命。所以有人说有一种爱叫泰坦尼克号，有一种爱叫放手。
我又想到了林青霞在接受采访时说过的一句话，她说她的一位法师朋友告诉她遇事需做到“面对它，接受它，放下它”。我们大多数人都愿意接受好的事情，对于那些坏的事情或能深深伤害我们的事情，我们往往喜欢忽略或逃避。当我们流连于那些大明星的绯闻之中的时候，我们不如去学学人家的处事哲学，我想有的时候娱乐圈像极了古代的皇宫，充斥着很多的阴暗与勾心斗角，而对于我们这些大多平凡的人而言，与其中日谈论谁的好与坏，不如去在明星的成长史中学习一种面对困境与走出困境的精神。
懂得及时放手是人生的一种智慧，懂得放下内心的智念是一种精神的成熟。我们大多数人都很平凡，但我们都经历过人生的起伏。我只希望当我们中的一些人陷入内心的困境时，我们能找到一个安静的角落静静地读这本书。学会放手是一种明智的人生态度。我希望我们大多数人都能快乐。
比赛观后感怎么写(篇2)
给你带来足球比赛的感觉，希望对你有帮助。
足球赛观后感篇一星期六，我和爸爸妈妈到体育中心去看了一场足球比赛。
比赛在成都五牛和上海七星之间进行。整个过程非常精彩。上半场刚开始四分钟，成都五牛队的10号罗德里格斯凭借角球攻入了一球，随后在上半场三十分钟左右，又是10号抢断成功，带球过人，梅开二度，将球射进了对方球门，将比分改写成了二比零。
在成都五牛队，有三名外籍球员。罗德里格斯连进两球，他就是其中之一。在第一个入球之前，五牛队员正要发角球时，球迷们喊道：“进一个，进一个”。
不出所料，五牛队队员不负众望，攻入首粒进球。直到上半场结束，比分还是2比0。体育中心里，有三万六千九百多名热情的球迷，他们百分之九十都是支持成都五牛队的，毕竟这里是五牛队的主场嘛，所以不足为奇。
十五分钟休息时间后，下半场比赛开始了，在进行到二十分钟左右时，上海七斗星队队员在禁区内犯规，裁判判给了五牛队一个点球，场上队长汪嵩射进了这个球，比分变成了三比零。10多分钟后，五牛队因为7名斗星再次犯规而获得第二个点球。是33号的汪嵩打中了球。比分又变为四比零。在本场比赛的伤停补阶段，虽然上海七斗星队奋力拼搏，攻入两球，但仍无法改写4比2的结果，五牛队获胜，他们冲向了中超联赛的位置。
赢球之后，球迷们非常激动，停留在体育场内，久久不愿离去……
足球赛观后感篇二暮色渐渐隐去，天边那片绚丽多彩的晚霞也若隐若现，夕阳慢慢向西边滑下，黄昏来临了。就在这时，一场精彩的足球比赛即将在球场上开始。
一群幼稚的孩子成群结队地聚集在一片开阔的草地上，静静地等待着。随着观众的欢呼和尖叫，比赛终于开始了。首先由黄队的小丁控球。
小丁首先面对的是红队前锋小毅的防守。小丁很快就追上了小毅。现在小丁已经停在‘’球门‘’外，正摩拳擦掌，跃跃欲试。看那个身穿黑色上衣的小刚。
他皱了皱眉，屏息凝神地注视着小丁手里那个黑白相间的足球。忽然小丁来了一个完美的“回旋踢”，球在空中飞快地闪过，化成一道漂亮的弧线。只见小刚往球的落点，用力一蹦，就眼疾手快地抱住了那圆滚滚的足球。
随后，小刚便狠狠地摔倒在地上。他的膝盖虽然被划破了一口子，但她的嘴角却漾起了浅浅的微笑。小刚乐呵呵地想到：
呼~终于接到这个险球了。这是，红队的队员个个兴高采烈，笑口嘻嘻；而黄队的队员们则垂头丧气，失魂落魄。在一旁的观众更是激动不已。
看那个带红帽子的小女孩，怕她漏掉一个细节。所以干脆站直了身子，把脖子伸的笔直笔直的，两颗眼珠目不转睛地盯着。小男孩比克静静地看了看，不时皱着眉头紧握着小拳头，好像他已经为他们得分了，但还是忍不住。
那位大叔叔更是全神贯注地看着，不停地为球员们加油助威，欢呼呐喊。一轮明月静静地升上天空。孩子们汗流浃背。最后，一场精彩的足球赛在蝉鸣中结束。
比赛观后感怎么写(篇3)
伴随着优扬的歌声和动听的旋律，灵宝市一小
五六年级的演讲比赛在东教学楼前举行，共有21人参加。
我们班参赛的选手是张艺卓，他演讲的题目是《捍卫岛权，扬我国威》，排练时他语调阴阳顿挫，此起彼伏，在老师的细心指导下，他朗读的十分优美动听，声情并茂，还配上了钢琴名曲---《出埃及记》。
张艺卓名列第六。他很冷静。他穿着一套黑色西装和一双黝黑又亮的鞋子。整个人看起来像个绅士。当我看到前面一个个同学都得了高分，心里不由担心起来，但又想起张艺卓平时认真刻苦地练习，他肯定能得到好的成绩。 张艺卓演讲语句感人，让人时不时想起中国与日本激战中国胜利的场面，眼前闪现出新中国不断崛起的画面，最后，他发自肺腑地喊出了“中国崛起”的口号，只听到场下掌声雷动，欢呼声此起彼伏，在掌声和欢呼声中，评委亮出得分分的好成绩，获得了第一名。
还有许多同学演讲的也非常好，他们有的讲了中国五千年来的历史，有的讲了中国人民必须要会讲普通话等等，虽然没有获奖，但是得到了参与和锻炼，我看到他们在台上神采飞扬，真是羡慕极了，我想，以后要好好练***水平，争取下次自己能够站在演讲台上，那该有多好哇！
比赛观后感怎么写(篇4)
确实，现在国内的电子竞技行业在全世界并不处于领先地位，看看那些纪实片，一场巴西战队在国内的选拔赛，数万人摇旗呐喊，职业队员的地位完全不低于足球明星；一场北美的国内选拔赛，电脑问题比赛迟迟不能开始，为了不让比赛双方队员无聊，观众席上演了无数次人浪助兴；而韩国，电子竞技是个很严肃的行业，如果你在韩国人面前提起“电脑游戏”，他们会顿时停下对话，放下手中的饮料，皱起鼻子，向你解释：“我们不叫‘电脑游戏’，我们称之为‘电子竞技’。”别笑，这不仅会使你更失礼，也说明了你完全不了解现在竞技运动的新趋势。
而国内，虽然比起前几年，已经在这项新的国际竞技运动中有了长足发展，但职业选手无论是待遇还是地位，依旧远远比不上欧美乃至邻国，甚至许多能在国际赛场上纵横的职业选手，待遇还达不到负责解说他比赛的主播工资的50分之1，而众多的家长依旧认为电子竞技不过是个游戏，是不务正业。
或许正是这些，让我们的选手背负了太多太多的压力，让他们发挥失常，让国内的上千万lol爱好者们大失所望。但请不要放弃，小组赛第一轮全部结束了，虽然中国战队现在成绩不太理想，从我这个不太懂的外行观众角度上来说，也能发现只要及时调整，中国战队还是有机会打出更好成绩的，我和男友以及那千千万万的lol爱好者们，还是一如既往的支持着你们，关注着你们，希望你们能调整状态，在后面伦敦、布鲁塞尔乃至柏林的比赛中，发挥出自己的真正实力！
小组赛的第二轮，刺刀见红。狭路相逢，智者必胜！中国队，小女孩也为你加油！
比赛观后感怎么写(篇5)
[亚运会比赛观后感]中国有句俗话：卤水点豆腐，一物降一物，亚运会比赛观后感。恐韩，让人沮丧，压得中国足球不能抬头，逢韩必输，没有别的出路可走。
亚运会上，国奥遇到韩国队，输了，很惨；亚运会上，女足没有遇到韩国队而是遇到韩国裁判，又让韩国裁判输了。国奥输的是技不如人，不管咋丢人也就算了；可中国女足在越秀山体育场对阵日本女足，这回姑娘们打得风貌极佳，可又碰上韩国裁判制造的恐韩流，进球不算，点球漏判，3个颇具争议的判罚葬送女足的大好前程。这次恐韩流，是韩国裁判制造。
原来这个中国女足姑娘很年轻，很优希望，很自信，很优秀。在淘汰赛中女足姑娘们面对日本女足，足协负责人韦迪第一次坐到替补席和女足将帅围成一圈高喊为女足加油助威；同时，球迷们也很给力，加油助威声至始至终都没有断过，这不仅提升了女足的士气，也给了日本队压力。面对极有希望战胜日本队的女足姑娘们，韩国裁判被杀。
第一次：第40分钟中国队前场抢断成功，王一航横传，庞丰月及时插上，但在禁区线上被日本防守球员放倒，观后感《亚运会比赛观后感》。◆分享好消息◆从电视镜头判断，庞丰月应该在禁区内，但可能是因为禁区过于敏感，裁判犹豫了一下，还是没有吹罚。
第二次：两分钟后主裁判的判罚更难以令人信服，当时李琳在右路底线强行突破两名防守球员后传中，庞丰月跟进左脚抽射打进球门死角，但就在女足姑娘们庆祝的时候，主裁判却示意进球无效。从慢镜头回放来看，庞丰月射门的那一刻，有两名中国球员越位，但她们没有参与进攻，所以主裁判的判断应该是基于她们挡住了日本门将的视线。
第三次：第121分钟，女足获得任意球。徐媛在禁地被人推倒。这是一次明显的犯规。裁判员还是没有把它吹倒。最后，女足遗憾了一点小负。韩国裁判深知，多少年来中国足球恐韩症日益加重，这次面对日本的比赛中国姑娘很有希望战胜对手晋级，韩国裁判此时看不下去了，你过去中国足球怕韩国的脚，这回也让你领教一下韩国裁判的哨，于是乎，就出现了3个颇具争议的判罚送女足回家。
这虽是八挂和调侃，但纵观全场韩国裁判确实让人费解，咋对中国女足这么苦大仇深？明明是中国球迷眼前一亮的事却一下让这黑哨给吹到下半夜的黑暗中去了。悲哀。
此时，我认为黑哨并不是中国裁判的专利，中国裁判的黑哨范围太小，而韩国裁判的黑哨已经冲出国境来到中国黑哨中国，这说明黑哨在一定程度上。感慨之余，我又自问，还是韩国裁判的黑哨吹醒了我们，如果女足再强硬一些，如果场上再进几个球，即使吹掉一个半个无效也照样赢，看来最关键的问题还是尽快提高自身水平。
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演讲比赛观后感五篇
我们不用去强求别人的想法跟我们一样，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，如何去写好一份优秀的心得体会呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“演讲比赛观后感五篇”，希望能为你提供更多的参考。
演讲比赛观后感 篇1
那天，我校进行演讲比赛，大家排着队，搬着椅子走下楼来。
演讲比赛开始了，经过抽签决定，我是第9个演讲。前面的同学讲的有声有色……我有些害怕比不过他们。“请9号选手张铮铮――演讲《永远的白衣战士――叶欣》”主持人报幕了。“加油！加油！”我默默地为自己加油。“曾经几何，《爱的奉献》唱响祖国大地，在我们九百六十万平方公里的土地上，时刻上演着奉献爱的故事……”当讲到一半时我忘讲了一整段，我怀着一颗紧张的心演讲完了。接下来的林诗旖更是讲得声情并茂。时间一分一秒的过去了17位选手演讲完了，要进行搬奖活动了。当主持人报名次时，我听到我是二等奖时种种问题从我脑子里冒出来：我是第几名呢？我又有几分呢？我为什么得不到一等奖呢？我演讲时又有什么缺点呢？……
后来我又从妈妈那里得知：总分是100分，我有91分多一点，是第三名。听完之后，我下了决心：以后一定要多多上台表演，胆子大一些……
虽然演讲比赛已经结束了，但我的决心永远印在我的脑海里！
演讲比赛观后感 篇2
AB、下午好！
B 、20XX年,我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。
A 、60年前，中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新纪元。
B、 60年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；
A 、60年的沧桑巨变，60年的光辉历程，唱响了一个民族的凯歌！
B、为了庆祝建国60周年，我们在这里隆重举行“辉煌六十年”主题演讲比赛。
A、由各个班级推荐的20名选手参加了本次比赛，我们通过抽签决定了各位选手的比赛次序。
B、让我们以热烈的掌声欢迎各位选手并预祝他们取得好成绩。
A、现在先向大家介绍一下本次大赛的评分标准（比赛办法、评分标准）
A、首先上场的是1号选手，来自八年级一班的程冲，他演讲的题目是《辉煌六十年》。请2号选手做准备。
B、感谢程冲同学的演讲，请评委了老师为一号选手亮分……下面上场的是2号选手，参赛的题目是《六十年颂歌》，大家欢迎来自七年级一班的`牛喜梅。请3号选手做准备。
A、请评委老师为2号选手亮分。……现在我们来关注一下1号选手的得分情况，去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，1号选手最后得分 请3号选手张晓青上场，她演讲的题目是《对祖国妈妈的祝福》，由八年级二班选送。4号选手做准备。
A、今天参赛的选手都以饱满的精神，昂扬的姿态，为我们奉献了最精彩的演讲。
B、让我们再一次为各位选手的精彩表现致以热烈的掌声。激烈的角逐背后留给我们更多的是慷慨激昂的每一个片断，感人至深的每一个细节
A、我们的掌声与喝彩已经充分的见证了他们的精彩。
B、再让我们用热烈的掌声为参赛选手出色的成绩表示祝贺！
A 、60年峥嵘岁月稠。由温饱到小康，由一国两制到两岸三通，由嫦娥奔月的神话到神舟升天的现实……无数伟大成就展现在我们面前，激励着我们迈向一个新的跨越！
B 、60年弹指一挥间。旧中国的千疮百孔、民不聊生已成为过去。经济高速发展，科技突飞猛进，文化日新月异，社会呈现出一派万类霜天竞自由的和谐局面。
A、最后让我们共同祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛、国泰民安，
AB、共同祝愿祖国的明天更加辉煌灿烂！
A、“辉煌六十年”主题演讲比赛到此结束。
演讲比赛观后感 篇3
今天我们学校举行红色演讲比赛。比赛场地设在会议厅，现场来了很多校领导和社区代表，有几位老师在旁边拍照、摄影，有一个老师扛着相机，移来移去、全神贯注地拍着照，都累得出汗了。
首先，主持人介绍了领导，然后宣布比赛开始。选手们在讲台旁边站着，等待着叫号，按秩序上台演讲。
第一位同学上台了，她是三年级的学生，没有结巴，也没有忘词，没有看一眼稿纸，但语调平淡，缺少一点感情，所以得分不高；第二位是一年级的小选手，他讲着讲着，居然忘词了，时不时地看看稿子，我觉得他的分数也不会高，我身边的几个同学还嘲笑他，但我觉得他已经不错，有勇气上台参加比赛，这一点很多人都比不了，何况他还比我们小几岁。总共有12个同学参加比赛，轮到我们六三班的时候，小丹同学她表现得非常好，她讲得是“刘胡兰的故事”，不仅没有紧张害怕，更没有结巴忘词，吐字清晰，语调轻缓激昂得当，还非常带有感情，取得了很高的分数，亳无意外地取得了全校第一名的好成绩，全班同学都鼓起掌来。我旁边的小彬同学很是激动，兴奋地跳了起来，还一边大叫大吼，结果招来全校同学诧异的眼光，他非常不好意思，红着脸躲在我身后，结果引来哄堂大笑。
比赛结束后，语文老师教我们演讲稿怎么写，怎么说才有感情。这次比赛，让我学到了演讲稿的写法和表演方法，希望下次有机次自己上台，跟同学们一决高下！
演讲比赛观后感 篇4
演讲赛观后感【1】
今天下午，利用双休日休息时间，学校组织全体青年教师进行了演讲比赛，这次比赛是由两项活动结合起来的，既是学校首届“成长杯”青年教师基本功比赛的内容之一，同时也是校首届读书节的活动内容之一，所以本次比赛的主题是“我与书”。
教导处对这项比赛活动很重视，主管的小王老师精心策划，早早在5月10日就下发了活动策划书，同时她还邀请了外聘的评委3名，对这3名评委她也特意做了挑选，从语音标准、演讲技巧和文本撰写三个面去选择了三个评委，可谓用心良苦。
比赛的地点本来是安排在学校的阶梯教室中，但是周六刚好是学校体育馆被拆除的时间，机器作业的极大声噪音使我们的比赛地点被-迫转移到邻近的酒店中，让我自己都有点意外和惊喜的是，在酒店的会场中举行这个比赛，反而使比赛的档次好像一下子提升了，老师们的感觉也估计比学校中要好多了。
这个小意外也使我感到以后类似的重要的比赛，一定要尽量安排到档次高的地方，一是对老师们劳动的尊重，二是使活动的氛围能更好。
演讲比赛从下午1:05开始一直持续到2:45，总共有18名青年教师参加了比赛，比赛结束后，3名评委分别从语音标准、演讲技巧和文本撰写三个方面对所有的参赛选手进行了点评，最后小***对本项活动进行了小结。
在整个比赛中，我认真地参加了比赛，认真地听。
综观本次比赛，我有这样几个感触。
感触一:教师们的参赛状态大相径庭。
按照我个人的理解，这是学校第一次举办这样的比赛，学校的管理层肯定对这项工作很重视，甚至还带有演讲以外的因素掺杂在里面，比如看看哪位教师的综合素质较好等。
然而，18位参赛老师在比赛中表现出了不同的状态，这让我和老师们有点喜忧参半。
有的教师对演讲比赛非常重视，无论是文本的撰写，还是背诵的熟练程度，甚至是演讲服装的挑选及演讲动作的设计等，都在事先有非常细致周到的准备，这样的一类老师充分体现了他们的用心程度，充分体现了他们的工作作风，充分体现了他们的精神状态。
但也有个别教师对此项活动不够重视，文本草率应付，背诵很不熟练，态度“轻松娱乐”，属于正宗的应付了事。
演讲比赛只是一个小工作，但它包含了很多内容！
感触二:教师们对演讲的理解不够准确。
一些教师对演讲的理解出现偏差，导致评委在比赛中未能得分。
百度对演讲是这样定义的:演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
演讲的目的包括这样七点:
一、说服听众采取某些行为;
二、传达希望听众了解的信息;
三、针对特定听众的要求提供信息;
4、 为有争议或有挑战性的观点提供讨论平台；
五、了解人们对某种情境或观点的反应;
六、争取听众的参与及合作;
七、使听总参与问题解决方案的制定。
在总结演讲技巧后，有以下几点：以一个与听众需求相关的问题作为开场白，衷心感谢，一个相关的事件，事实与证据，统计数据，运用类比等方法准备一个难忘的结局等。
然而，我们有不少老师对这篇演讲没有深刻的理解。根据评委们的解读，更多的是关于朗诵的性质，以及与观众和评委之间缺乏沟通。
感触三:评委们的点评真诚、实在而有效。
这次的三个评委虽然不是大家、名家，但是他们在各自的领域里还是有一定的造诣，今天他们的点评就让我和老师们深受启发和感悟。
无论是声音的张先生，技巧的王先生，还是文字的王先生，他们的评论都是真诚而真实的，在缺陷上，在理念上，他们也对如何纠正提出了自己的看法和想法。
感触四:今后举办类似活动时的注意点。
等下届演讲比赛进行前，我想我们至少应该注意这样几个点:一是文本撰写的辅导，应该请一名文本撰写方面的老师，对老师们的文本撰写进行一次面对面、零距离的培训，这样既能减轻老师们的负担，同时又能写出高质量的文本。
演讲比赛观后感 篇5
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好!
为了弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，提升教育质量，特举办本次“弘扬博爱精神、铸造高尚师魂”演讲比赛，希望通 过本次比赛，学习榜样、交流体会，同时丰富教师们的生活，增强教师的责任意识。预祝各位参赛教师赛出水平、取得好成绩。
为了保证本次比赛公平公正，我们聘请__作评委，并按演讲内容、语言表达、仪态 仪表、 演讲效果以总分100 分评出一等奖一名、 二等奖一名， 三等奖一名， 优胜奖若干。
蜡烛是老师的代名词，燃烧自己，照亮他人，把自己的一切都奉献给了学生。他们用爱点亮了孩子们的童心，请听敬丽君老师演讲的《爱，在 奉献中闪光》 。
“有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为精彩，那就是教师;有一道风景最为美丽，那就是师魂。 ”老师们，这一道美丽的风景，我 们该用什么去铸就它呢?请听黄娇娥老师的《踏上三尺讲台的瞬间》 。
教师是孩子心目中最神圣的职业，成为教师也是他们美丽的梦想。从 无知少年成长为受人尊敬的师长，我们终于明白：那支粉笔写下的是真理，擦去的是功利。请听赵林利教师演讲的《长大后我就成了你》 。 做教师很辛苦，做优秀的教师呢?可能有人说，更辛苦。但是从李淮教师的演讲中，大家可能会得到不同的答案。下面请欣赏李淮老师的演讲《现德师风之责任》 。
“教育如果没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有就不能成为池塘，没有爱就没有教育。 ”对这句话，可爱的赵丹老师有她个人独到的 诠释，请欣赏她的演讲《有爱就有未来》 。
在平凡而伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要用博爱之心 关爱孩子，促进他们健康成长。下面请欣赏杨旭慧老师的《因为有爱》 。
一支粉笔三尺讲台，一腔热血数度春秋，在座的各位老师淡薄名利、 无私奉献，默默耕耘侮人不倦，我们从心底尊敬你们、热爱你们。请听杜 娟老师演讲的《向你们致敬》 。
一名优秀的教师应该是教育有思想、工作有思路，用自己无私的关爱， 鼓起学生理想的风帆。现在请听欣赏侯丽老师的演讲《奉献来自崇高的师德》 。
“师德”是教师之魂，简单的两个字份量却很重，或许我们穷尽一生 也书写不完。但是我们愿意无私奉献，继续我们普通而高尚的事业。现在 请听张校长的演讲《弘扬博爱精神、铸造高尚师魂》
听了刚才几位教师的演讲，我们再一次体验了做一名优秀教师的尊严与自豪。我们应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育、甘为人梯的崇 高境界。作为教育工作的普通一员，我们应该以德立教、、忠于职守，以教育为乐，扎实工作，把全部的爱奉献给教育事业，弘扬博爱精 神，高扬师德旗帜。
上面这些就是网小编为大家精心整理的读后感演讲比赛主持词精选4篇，希望对大家有所帮助！
比赛观后感
我们不用去强求别人的想法跟我们一样，有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。心得体会书要如何规范的书写呢？也许以下内容“比赛观后感”合你胃口！供你参考和使用，请收藏和分享。
比赛观后感【篇1】
朗诵比赛读后感
朗诵比赛是一场声音和情感的盛宴，它是一种以朗读文字为主要形式的文学表演。在这场比赛中，我有幸亲眼目睹了许多精彩绝伦的表演，感受到了文字与声音的奇妙融合。这场比赛让我更加热爱朗诵艺术，并深刻体会到朗诵的独特魅力。
首先，朗诵比赛给我留下了深刻的印象，这是因为每个选手都用心去准备，用心去表演。他们通过表情、声音和肢体语言，将文字真实地呈现在观众面前。有的选手用婉转深情的声音诠释了一首抒情诗，给人留下了深深的思考和感动；有的选手用慷慨激昂的演唱将一首激励人心的演讲词传递出来，给人带来了无尽的力量和勇气。每一位选手都在他们的朗读中流露出自己的情感和理解，让我真切地感受到了文字情感的独特魅力。
其次，朗诵比赛让我认识到了文字的力量。文字是人类智慧和语言的结晶，而朗诵更是将这些智慧与语言通过声音进行传播的方式。选手们通过朗诵传递的不仅是文字中的含义，更是其中蕴含的情感和力量。他们用自己独特的声音和表演方式，将文字赋予了生命，引导观众进入作者的内心世界。这让我深深体会到，朗诵并不仅仅是声音的传递，更是一种情感的分享与沟通。通过朗诵，文字的力量在观众的心中发酵，产生了强烈的共鸣和感动。
朗诵比赛中，我触动最深的是一位选手的表演，他朗读的是一篇描写自然风光的散文。他的声音如鸟儿的啼鸣，如溪水的潺潺，如林间的风声。在他的朗读中，我仿佛置身于那片如诗如画的风景中，感受到了大自然的宽广和壮美。他将自己完全融入到文字所描绘的情景中，将观众们带入了一个美妙的梦境。这样的表演让我感受到朗诵的独特之处，它可以让文字脱离纸面，让观众感受到文字所描绘的场景和情感。
朗诵比赛不仅给观众带来了许多的感动和思考，对于选手们来说也是一次宝贵的经历。通过准备和参与朗诵比赛，他们提高了自己的朗读能力，锻炼了自己的表演技巧，更重要的是，提升了自信心。在朗诵的舞台上，选手们需要面对众多观众们的目光，他们需要用声音和表演将自己的情感传递给观众。这需要他们有勇气和自信去展示自己，去表达自己对文字的理解和情感。通过这次朗诵比赛，我看到了许多选手的成长和进步，他们在舞台上焕发了自己的光彩，展现了自己的才华和实力。
总而言之，朗诵比赛给我留下了深刻的印象，让我更加热爱朗诵艺术。它让我认识到了朗诵的独特魅力，体会到了文字与声音的奇妙融合。文字凭借朗诵的方式，成为一种强大的力量，在观众们的心中产生了共鸣和感动。通过这场比赛，我还见证了许多选手的成长和进步，他们从中获得了自信和勇气。这场比赛对于他们来说是一次难忘的经历，也是一次珍贵的成长机会。我深信，在未来的朗诵比赛中，会有更多的精彩表演，更多的才华绽放。我期待着下一次朗诵比赛的到来，期待着再一次感受到文字的力量和情感的传达。
比赛观后感【篇2】
今天下午奶奶带我到体育馆看排球比赛。这是361度中国女排联赛在我县举行的比赛，可以说是难得一见的。
今天比赛的双方是浙江队和河南队。女排大姐姐们个个人高马大，身强力壮，显得十分威武。裁判员一声令下，比赛开始了。河南女排首先发球，浙江队接球、传球、扣球，“好球，好球！”我情不自禁地叫了起来，我想浙江队可以得分了。那知道又被河南队拦了过来，爷爷说浙江队后排来不及保护，结果河南队得了一分。河南队继续发球，这次浙江队加强防守，排球在空中忽上忽下，忽前忽后，双方互不相让，令我看得眼花缭乱。“浙江队加油！浙江队加油！”一声声助威声此起彼伏。几经周折，浙江队好不容易赢了第一个球。顿时掌声、喝彩声一浪高过一浪，整个体育馆沸腾了起来。第一局浙江队以25：23取得了胜利。第二局浙江队以25：19获胜。
第三局比分一直咬得很紧，双方交替上升。比赛也又一次进入白热化，25平……终于浙江女排以33比31赢得第三局。这样浙江女排以3：0取得了胜利。
排球是个集体项目，观看了排球赛，我想：无论做什么事情，光靠自己一个人的力量是不够的，要团结所有人的力量、所有人的智慧，这样才能取得最优秀的成绩。
比赛观后感【篇3】
昨天下午，我们学校举行了一个新的经典阅读比赛。现场非常热闹
随着老师的号召下,我们来到了四楼会议室,只见里面人山人海,我们按老师的安排坐在五ο二班指定的区域,随着主持人一声令下,比赛开始了,第一个上场的是五ο四班,五ο四班的同学个个生龙活虎、神采奕奕,他们背诵的是三字经：人之初、性本善、性相近、习相远、苟不叫、性乃迁、教之道、贵以专、昔孟母、择邻处、子不学、断机杼οοοοοο他们背诵的非常有感情,不停地微笑,仿佛是正在唱歌的仙女,不一会儿,他们便背诵完了ο随着一阵掌声之后,五一班上场了,随着一阵阵美妙的旋律,他们开始背诵三字经了,在背诵的时候,他们边跳、边流利地背着,还有许多优美的动作、动人的情节ο大约过了十分钟以后,他们便胜利归来ο在掌声的'拥抱”下,五三班上场了,他们开始背诵了,背得抑扬顿挫,表情非常丰富,时间在飞逝,不一会儿,他们背诵完了ο下一个出场的是我们五二班,我们背诵得那是相当的好ヘ我们满面微笑,紧张就抛在脑后去了,我们背诵完了以后,掌声簇拥着我们οοοοοο各个班级都背诵完了, 校领导宣布我们班得了三等奖,我们心里像吃了蜜一样甜ο
在这次比赛中，我学到了一个道理：比赛应该注重参与，而不是赢得一等奖
今天，在老师的指导下，我们有一个朗诵古诗的比赛。比赛之前，我们所有参加比赛的同学照了一张合影。
我们开始抽签决定比赛的顺序。比赛有九个人。我画了6号。
这次比赛，老师要求我们每人上台背诵两首古诗，老师还说：“赛前要好好复习。”我按老师的要求先选定了两首古诗，我选的两首唐诗的题目都叫“咏风”，一首是王勃写的，另一首是虞世南写的。
选好诵读的古诗以后我认真地进行了复习，并且试背了几遍。
比赛开始了，第一个上场的是陈聪，他走上讲台，背诵了《千字文》之一和之二。大家都听得很认真。
马上就该我上台了，我的心里很紧张。我走上讲台，先给大家作了自我介绍：“我叫刘搏，是三（2）班的学生，我今天给大家背诵两首《咏风》……”
我背完了就回到了自己的座位上坐好，继续听别人的比赛。我对自己的表现比较满意。
比赛结束后，我们开始进行评比。我们每个人都要给老师写一份两个一等奖、两个二等奖和五个三等奖的名单。
老师统计以后马上就公布了比赛结果。姜恩俊、陈灿获得了一等奖，我获得了三等奖。
这次诵读比赛，老师给了我一次锻炼的好机会。虽然我只获得了三等奖，但我一点也不气馁。下次，我必须得一等奖。
比赛观后感【篇4】
无愧乒坛霸主中国队时隔32年再度囊括全部7冠
广州亚运会乒乓球比赛闭幕式当天，中国乒乓球队在第一届男女单打半决赛中战胜所有外国选手，并在晚上与决赛会师。在获得男女团体、混合双打和男女双打冠军后，中国队提前获得了两个单打项目的金牌和银牌，再次复制了1978年曼谷亚运会七项冠军全部参赛的传奇。
和双打比赛如出一辙，单打四强仍是中国各占半壁江山、日韩选手分庭抗礼的格局。
本场比赛表现稳定的李晓霞首次击败韩国***金暻娥，以11比4、11比7、11比5和11比9横扫对手不败。赛后她表示：“因为三个月乒超联赛的朝夕相处，从金暻娥的眼神、动作就可以知道她是否紧张，因此在心理上占据了优势。
”中日两位天才少女的较量有些“纠结”，郭跃开局保守，在前四局1比3落后的绝境下，连扳三局惊天逆转日本偶像球星福原爱，涉险挺进决赛，也提前包揽了女单冠亚军。“自己胜在打得果断、坚定，最后时刻完全释放开了。”郭跃赛后表示，“我在比分上没有想得太多，主要是认真思考每一个球的打法。
”男子单打首场半决赛在中国22岁小将马龙和韩国“大刀”削球手朱世赫之间展开。原本被认为颇具悬念的较量，最终以马龙不失一局的完胜告终。马龙坦言自己在赛前有一些紧张，但“今天我告诉自己一定要耐心，包括最后一局领先被对手追回来一些时也是这么想的。
”主教练刘国梁称赞马龙本场取得了世界大赛中的最好成绩，已登上一个新台阶。
最后，王皓面对日本第一男单“隼鸟”的挑战，将世界冠军的技术和素质发挥得淋漓尽致。他还赢得了四连胜和马龙分区决赛，这也实连续第三次取得男单亚运会冠军。刘国梁赛后承认：“如今的王皓很可怕，他的综合能力比北京奥运会和去年的世乒赛时都更成熟，在场上完全是一种享受的感觉。”
比赛观后感【篇5】
女排比赛观后感
在一个阳光明媚的周末下午，我和朋友们来到体育馆观看一场精彩的女排比赛。作为一项流行的体育运动，女排比赛以其激烈的竞争、团队合作和运动员们的顽强拼搏精神吸引了无数观众。
一进入体育馆，我被欢呼声和鼓励声所包围。整个场馆热闹非凡，观众们兴奋地欢呼着，有的挥舞着国旗、团队旗帜为自己支持的队伍加油打气。这种热情激励了运动员们的斗志，使比赛更加精彩激烈。
比赛开始时，两支队伍展示了出色的技巧和默契的配合。运动员们快速出击，在场上不断调整站位，灵活控制球权，并采取各种战术进行攻防。场上的每一次扣球、传球和发球都令人叹为观止，技术的高超程度让人难以置信。运动员们眼疾手快、反应迅速，在短时间内完成各种动作，这需要对比赛的准备和素质的全面培养。
不仅如此，女排比赛中的队员们的团队合作精神也令人钦佩。无论在场上还是场下，队员们互相鼓励、合作配合，共同为了队伍的胜利而奋斗。团队的力量不仅在于集体的力量，更在于队员之间的默契和信任。无论是面对强大对手的劲敌，还是在比赛中处于落后的局面，队员们都能相互鼓励，相互支持，团结一心，为了胜利而全力以赴。这样的团队合作精神在女排比赛中体现得淋漓尽致，也给观众们带来了无尽的激动和感动。
女排比赛中的运动员们的拼搏精神也是比赛的一大亮点。无论是在比赛的每个时间点还是在比赛的关键时刻，运动员们都能发扬顽强拼搏的精神，从不轻易放弃。他们用坚实的意志力和毅力，化解困境，反败为胜。这种拼搏精神感染了现场的每一个观众，使我们体会到了运动的魅力和力量。每一个运动员都在比赛中挥洒汗水，付出努力，用自己的实际行动诠释了比赛不仅仅是一场胜负的较量，更是一种对自己意志和毅力的考验。
女排比赛的观后感是深深地被这场比赛所感动，这不仅仅是一场赛事，更是一种精神的追求。观看女排比赛，让我明白了运动的力量和魅力所在，无论是运动员的拼搏精神，还是团队合作的凝聚力，都让我受益匪浅。同时，也让我思考到，不仅在体育赛事中需要拼搏和团队合作，在生活中同样如此。只要我们充满激情和决心，团结一心，面对困难不屈不挠地拼搏，就一定能够克服困难，取得成功。
小编认为，女排比赛对于观众来说，是一场触动心灵的盛宴。无论是技术的精湛、团队的默契，还是运动员们的拼搏精神，都让人热血沸腾，激发了我们的斗志和向上的动力。通过这次观看女排比赛，我深深地感受到了身体力行、坚持不懈和团队合作的重要性，这些对于我们的人生和工作都具有重要的启示和指导作用。我相信，只要我们不断努力追求，就能取得我们想要的胜利。
比赛观后感【篇6】
创新教育，还学生学习的主人地位
——读《关于课堂教学创新的思考》有感
**创新教育是素质教育的重要内容之一，也是一种新的教学理念。创新教育正在全国范围内展开研究，取得了许多可喜的成果。湖北省竹山县第一中学的朱士泉老师所写的《关于课堂教学创新的思考》给了我们极大的启示。
现就其中一点谈谈本人的看法。
现在我们很多老师在课堂上还是采用注射式教学，怕学生听不懂、听不懂，怕课堂上漏了一个内容。老师在课堂上讲了很多天花，学生们的笔记也记得很清楚。一节课下来学生好像懂得好多，但过后记得的知识极少。
钱梦龙先生做的一个实验足以证明这一点。
实验是这样的：在条件相等的两个班级中分别用不同的指导方法教同一篇课文《一件小事》，以观察其不同结果。甲班完全由老师讲授。
b班采用学生自主阅读、自主思考、自主讨论的教学方法，教师只做重点指导。经过一个学期以后，用“突然袭击”的方式对两班学生同时进行测验，测验的主要内容就是《一件小事》后面的练习（还补充了少量题目）。测试的结果是，没有做过这些练习的a班学生的成绩甚至比做过这些练习的b班学生的成绩还要高。a班优秀答案占全班学生总数的70%，b班仅占38%。
尤其是在课文记忆的准确性和对一些问题理解的深度上，b班远远超过a班。
从实验中我们可以得出结论，注射教学对大多数学生来说是一种有害的教学方法。所以朱老师认为创新教育应该“变讲堂为学堂，还学生学习主人之地位”。
国外研究表明，只有10%或20%的聪明学生能够通过注射式教学法轻松地吸收和理解知识。注入式的教学导致的是学生被动地参与学习，要真正激发学生独立思考和创新的意识、质疑的精神，使学生积极主动地参与到学习中，参与到课堂教学中来，启发式和讨论式的教学将是课堂教学改革的趋向。《中共**关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出，要彻底改变注入式的教学，倡导启发式和讨论式的教学，激发学生独立思考和创新的意识。
要真正体现创新教育，使学生成为新教育的主人，就要让学生参与。我认为教师在教学中应努力做到“七放手”，即：新知识放手让学生主动探索；课本放手让学生阅读；重点、难点和疑点放手让学生议论；提出的问题放手让学生思考解答；结论或中心思想等放手让学生概括；规律放手让学生寻找；知识结构放手让学生构建。
学生的积极参与，不仅活跃了课堂教学气氛，而且使学生通过参与教学过程，积极体验、获取知识和技能，从而使其素质得到充分的发展和提高。
比赛观后感【篇7】
散打比赛观后感
近日，我有幸观看了一场精彩绝伦的散打比赛，这场比赛给我留下了深刻的印象。散打作为中国传统武术的一种，拥有悠久的历史和文化底蕴。而这场比赛不仅展示了散打的精髓，也让我深深感受到了运动的魅力。
比赛开始时，场馆内的气氛非常紧张。观众们坐在座位上，期待着比赛的开始。而比赛场地上，两名选手已经准备就绪，紧张的表情和满是肌肉的身体透露出他们内心的紧张和渴望。裁判员举起比赛开始的旗帜，比赛随即开始。
两位选手先是礼貌地对视一眼，然后互相行了个武式问候。这种武士间的互相敬礼让我感受到了散打比赛的庄严和正式。随着裁判员的一声令下，两位选手开始交手。他们的拳拳到肉的打击声在场馆中回响，让人仿佛能感受到力量的碰撞。
选手之间展开的是一场激烈的肉搏战。他们的身体灵活如猿猴般飞快地转动，拳脚交错间展现出华丽而高效的技术动作。快速的出拳、踢腿和格斗技巧的展示，令观众们无不为之惊叹。他们在短短几分钟内能够展现出如此高超的技巧和身手，实在令人叹为观止。
比赛中，选手们不仅展现了他们的身手，也展现了他们的毅力与拼搏精神。他们在被对手击中后能够迅速调整状态，不畏惧地再度冲向对手。有时，他们甚至被对手击倒在地，但在触地后，他们总能迅速爬起，毫不气馁地与对手继续搏斗。这种坚韧不拔、永不放弃的精神感染了在场的每一位观众。
除了选手们的奋斗精神外，观众们也对这场比赛给予了高度的尊重和热情的支持。在比赛过程中，观众们时而欢呼、时而惊叹，为选手们鼓劲加油。他们情绪的高低跟着比赛的进程波动，真正将比赛氛围推向了高潮。
整场比赛中，我被散打选手们所展示出的技艺和毅力所深深打动。这种让身体和心灵在一瞬间达到极限的感觉，实在难以用言语来形容。无论是选手们的击打技巧，还是他们在比赛中所展现出的意志力，都令人敬佩。
通过观看这场比赛，我深深体会到了散打这一传统武术体育项目的魅力所在。它既是一种实用的自卫技术，也是锻炼身体和塑造品格的绝佳方式。同时，散打比赛也向人们传递了一种拼搏精神和坚韧不拔的态度，激励着每一个观众。
小编认为，这场散打比赛是一场高水平的体育盛宴，既展示了选手们的精湛技艺，又展现了他们的毅力和拼搏精神。观看这场比赛，让我更加理解了散打这一传统武术体育项目的独特魅力，也让我对体育竞技产生了更大的兴趣。我相信，只要我们保持对运动的热情和选择适合自己的体育项目，就能够在比赛中展现出与众不同的风采。
比赛观后感【篇8】
8月14日，我们学校组织一部分同学去南京工业大学体育馆观看亚青会手球比赛的预赛，亚青会手球比赛观后感。
中午12：40我们到学校集中，1：20坐上通往工大体育馆的车，很快我们就到了安检口，安检口有好的人在等待安检，我们排着整齐的队伍在老师的带领下等待安检，通过安检我们在老师的带领下到体育馆，一进体育馆里面好凉快呀，在比赛现场一周有200块大冰块在帮助比赛现场降温，这可节省了不少资源啊！
第一场，是我们刚过去的时候那场比赛的下半场，是泰国队对巴林队，巴林队战胜了泰国队，而且比分相差很大，观后感《亚青会手球比赛观后感》。
第二场是越南队对伊朗队，这一场比赛是最没有意思的了，好多人都看睡着了，越南队的比分是6分，伊朗队的比分是43分，相差了三十几分呢，太没劲了，我和刘翎嘉她们几个同学跑到一边玩捉迷藏去了。
第三场是中华台北队对科威特队，这一场我们看的是最入神的了，每次中华台北队一进球或是防守成功我们就立刻欢呼起来，上半场两队比分咬得很紧，下半场中华台北队18号受伤了，比分落后了，最后只可惜中华台北队输给了科威特队，中华台北队的比分是26分，科威特队的比分是38分，唉，好遗憾呀！
除了这些我还知道志愿者有个好听的名字叫“小青柠”，穿绿色衣服的是志愿者，穿桔色衣服的是安保人员，穿玫红衣服的是工作人员，穿蓝色衣服的是技术人员。安检时不能带液体进入，进去的时候还要把我们身上用东西扫一遍并不发出异响才给进入。
【收藏】釜山行观后感怎么写4篇
当我们在对一件事产生新的想法时，我们应该会将自己的想法做个总结。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字，有没有可以参考的心得体会范文呢？下面是小编精心为您整理的“【收藏】釜山行观后感怎么写4篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！
釜山行观后感(篇一)
活着
灾难降临，或许等待救援并且成功的几率太小了
我是冲着朴信惠想看一下这部电影的。
活着，感觉有点假相比釜山行而言。
但是，恐怖指数的确是+
首先不可避的问题是活着并没有对病毒的来源进行讲解，就是突然就有了动乱。
相对于是釜山行系列都是外场，活着的活动范围太小，就是在居民楼。
当然灾难来临本来就是家中，在家中自然是首选。然后我们看到的就是求生记，当然是在家里先耗完食物，没错没有能力，毕竟也只是居民而已。我们看一看存活率，首先男女主住在相对的两栋楼里。20几天过去后，幸存者只有男主和女主，还有后面的那个变态大叔。我们先不提剧情。先讲一下最后结尾最后的那个画面看来是还有很多人求救，那这里两栋楼仅存活3人。再加上最后直升机救援来了，好的，很潦草的到来，危机关头男女主都觉得直升机走了，但是直升机就是听到枪声了，就赶来了。难道是拥有刘丧（重启之极海听雷）的耳力？并且男女主开挂的经历也是，觉得不太对。
活着的求生，重在运气。那么恶劣，开篇一个女警都已经死了，而他们可以活，别问就是主角光环。好的，开头的时候男主角看到女警被丧尸围困，他没有大吼救人，的确声音会引来丧尸，也不能这么做。但他看到女警被丧尸拖走才吼了一嗓门，唉，无济于事了。加上后来逃生の装备，男主拿的是高尔夫球杆，女主角斧头。女主家里装备还挺全的，绳子也多。唉，那段煮面的那段，怎么讲呢，其实有点偶像剧的感觉在里面了。题外话，发现农心炸酱面，不过还是觉得拉面更好吃（拉面比较好吃，农心的炸酱面没拉面好吃，实测）。还是得提提他们的运气，运气太好了，挑战不可能
影片还有不合理的地方，中间好像断过电吧，虽然后来也没体现了。加上怎么还能乘电梯？还有快到结尾的时候，那个大叔的竟然想用女主角喂自己的妻子。唉，还有我觉得可能是想拍续集吧。女主角好像有一幕身上有丧尸化的迹象，她身上是不是有抗体。但是看结尾又觉得或许不容易有续集。
釜山行观后感【篇二】
灾难降临，或许等待救援并且成功的几率太小了
我是冲着朴信惠想看一下这部电影的。
活着，感觉有点假相比釜山行而言。
但是，恐怖指数的确是+
首先不可避的问题是活着并没有对病毒的来源进行讲解，就是突然就有了动乱。
相对于是釜山行系列都是外场，活着的活动范围太小，就是在居民楼。
当然灾难来临本来就是家中，在家中自然是首选。然后我们看到的就是求生记，当然是在家里先耗完食物，没错没有能力，毕竟也只是居民而已。我们看一看存活率，首先男女主住在相对的两栋楼里。20几天过去后，幸存者只有男主和女主，还有后面的那个变态大叔。我们先不提剧情。先讲一下最后结尾最后的那个画面看来是还有很多人求救，那这里两栋楼仅存活3人。再加上最后直升机救援来了，好的，很潦草的到来，危机关头男女主都觉得直升机走了，但是直升机就是听到枪声了，就赶来了。难道是拥有刘丧（重启之极海听雷）的耳力？并且男女主开挂的经历也是，觉得不太对。
活着的求生，重在运气。那么恶劣，开篇一个女警都已经死了，而他们可以活，别问就是主角光环。好的，开头的时候男主角看到女警被丧尸围困，他没有大吼救人，的确声音会引来丧尸，也不能这么做。但他看到女警被丧尸拖走才吼了一嗓门，唉，无济于事了。加上后来逃生の装备，男主拿的是高尔夫球杆，女主角斧头。女主家里装备还挺全的，绳子也多。唉，那段煮面的那段，怎么讲呢，其实有点偶像剧的感觉在里面了。题外话，发现农心炸酱面，不过还是觉得拉面更好吃（拉面比较好吃，农心的炸酱面没拉面好吃，实测）。还是得提提他们的运气，运气太好了，挑战不可能
影片还有不合理的地方，中间好像断过电吧，虽然后来也没体现了。加上怎么还能乘电梯？还有快到结尾的时候，那个大叔的竟然想用女主角喂自己的妻子。唉，还有我觉得可能是想拍续集吧。女主角好像有一幕身上有丧尸化的迹象，她身上是不是有抗体。但是看结尾又觉得或许不容易有续集。
《釜山行》观后感心得6
电影中人物形象的刻画非常有特点，而且非常写实。其实，在没有灾难时，我们就是这么样的，而真正出现灾难时会特别明显的表现出来。
男主人的助手给男主打电话说，这场灾难是从他们尽力挽救的一艘船中蔓延出来的。那种自责，那种忏悔，表现得特别真实，我们只是执行上级的命令，好像没有任何过错，可实际在内心深处是不安的，可能因为我们在日常生活和工作中，都存在着一些自私自利不顾大局的狭隘做法，在灾难没有来临时，或者灾难没有降到自己身上时，我们不会意识到，我们不会觉得自己错了，不相信这些会降到自己身上。男主在卫生间用水洗自己的双手，痛哭着，好像能够洗掉一样，好像能够减轻一些罪责，当时容不得他多想，必须尽力拯救自己的孩子，平时对孩子做的不够。
在看电影的时候，也许会非常非常讨厌那个西装革履的高铁高管，恨得牙痒痒，真是太可恶了，自私自利到极致，可以为了自己逃生不惜牺牲同伴。不过，我们仔细想想，这个人是多么的熟悉。他们是在火车上相遇，根本是不认识的人，如果不是这场灾难，可能永远都没有交集，可能在正常情况下，对他来说，这都是无关紧要的人。电影中这个人一直有领导范儿，爱指挥别人，特别是列车乘务员，最后躲到厕所里的也是他和乘务员，而乘务员是非常听他的话，而且非常相信他，结果被他给害死了。后来，他有把那个女孩扔出去当替死鬼。所以，他为了自己能够活命，牺牲在他看来没有任何交集，没有任何关系的陌生人，表现出了这个人的本性。这是在极度危险的时候，他表现出来了他的这种愚昧，这种自私，最后他也被感染的时候，意识已经渐渐的模糊时候，他请求男主帮他，对男主说出他家的地址，说他要回家，妈妈在等着他，这个时候的他也许明白，他也需要陌生人的帮助，自私是有代价的，但是此时已经悔之晚矣。
那对姐妹被分开，又相遇，再到妹妹亲自双手打开死亡的大门，这是一种多大的绝望。一群人 渣，这是妹妹说的话，正是她亲眼目睹了自己的亲人被这些人 渣活活地给逼死，她看到了和自己在一起的这些人 渣的真实面目，整个精神应该是崩溃的，所有之前塑造的价值观世界观人生观彻底被摧毁了，也许她是报复，也许她仅仅是想开开门找她的姐姐，她的精神一旦垮掉，她就和那些丧尸没什么区别了，所以她就要和姐姐在一起，不愿意和人 渣在一起。我宁愿相信她是要和姐姐团聚，而不是要报复这些人 渣。
值得一说的还有那个学生青年，他对友情和爱情的忠贞，也是导演要表现的人性温暖。他和小伙伴们一起逃命，后来只剩下自己，见到女朋友之后痛苦，说只剩下自己了，他们都没逃出来，发自内心的自责说自己无用。还有，在车厢遭遇自己的那些已经感染的同学，他手里举着木棒，却忍不住下手，尽管那些已经是丧尸，再是，他的女朋友被那个极度自私的人当替死鬼扔出去被感染之后，他紧紧抱着她哭，没有要离开的意思，也没有找那个人报仇。这些都表现的非常客观、真实、震撼。因为作为一个孩子，没有经历过那么多生死离别，没有见过这些场面，有的只是无忧无虑的开心快乐，突然一下子这么多的打击，已经崩溃了，除了悲伤痛苦，早已经束手无策了。他的内心还是非常单纯，简单，没有想太多，他坚信自己需要这些小伙伴还有心爱的姑娘。
最后只剩下一个孕妇和一个孩子得以逃脱，也很有意义，他代表着生命的延续，代表着人类的繁衍，体现着舍生的奉献精神。孕妇和孩子属于弱小群体，但是最终他们能够逃脱，这是丈夫，这是父亲，这是一个微不足道的乞丐，这是一个学生，这是很多不认识的陌生人共同努力，直至以舍生的代价换来的。如果没有这种牺牲自我的精神，人类不能得以延续，迟早会灭亡的!
釜山行观后感【篇三】
在继批判现实的《熔炉》之后，韩国电影今年推出描述人性善恶的《釜山行》，我在观看完这部丧尸题材的片子后，脑海里留下的不是一开始让人惊叫恶心的丧尸群，而是主角石原父女生死相离的感人画面。
“在这种时候，你不需要谦让标签。”当丧尸事件在开往斧山的列车上爆发后，人人自危。主角石宇告诫善良纯真的女儿秀安，危机时刻最重要的是自保。石宇本是证券基金经纪人，被称“金钱吸血鬼”，一切以利益为重，但在女儿遇难被好心的夫妇搭救，他自保冷漠的心开始动摇，人性本善的他加入对抗丧尸群来保护人们的队伍中。电影中最深刻的镜头往往是危难关头展现出来的人性善恶。女儿秀安在看到躲在厕所的流浪汉大叔，西装革履中年男对她说，以后不好好学习也会变成像流浪汉那种人。而秀安却回答，“妈妈说，说这种话的人不是好人。”果然，整个影片中人性中的自私与险恶，这位西装革履中年男表现得淋漓尽致。为了保全自己，不惜说谎、背叛甚至出卖别人，以牺牲别人的性命来换取自己的活路。
而那些善良的人们，主角石宇父女，善良夫妇，年轻恋人，年老姐妹，流浪汉，列车长，危难时刻尽自己智慧与力量去帮助陷入险境的人们。“爸爸，你害怕吗？”“我也害怕。”面对恐怖危险的丧尸群，人们都无比害怕，但就是在这种时候，对他们来说什么是最重要的，是自己，亲人，还是爱人？我们常常说人生价值观，这辈子我们最看重的是什么？这些意识在我们每天普通的日常生活中没有突显，只有在特殊时刻才让我们直面未曾深思的价值观。电影一路xx到最后，希望后是突然的绝望，绝望后还留下了一点希望。这就是《釜山行》这部灾难大片的特殊所在。
釜山行观后感【篇四】
当“父亲”这首歌在我耳畔响起时，我的思绪便被拉回到了一周前。一周前观看的那部电影——《釜山行》让我真真切切地感到父爱是多么伟大，伟大到宁死也不愿伤害自己的孩子，同时，这部电影也反映出了人心最丑恶的一面。
整部电影惊险刺激。在电影的开始，随着那头被*死的鹿颤颤巍巍的站起起来，让观众不禁感到疑惑。当整辆列车上都是丧尸后，小女孩与她的父亲被分了开来。小女孩跟着其他幸存者躲在了一节车厢里，而小女孩的父亲被挡在了车尾，想要去到小女孩所在的车厢，必须穿过满是丧尸的几节车厢，父亲便下定决心，要去找回女儿，同行的还有两个学生，一对夫妇。
看到这里，我便感受到了父爱的伟大，父亲不惜一切代价想要去到女儿的身边保护女儿。这亲情可歌可泣。
当父亲一行人排除万难去到了幸存者所在的车厢时，有一个人却不让他们进来，说过怕他们可能已经感染了病毒。从这里，我看到了人性的险恶，他们自私。就在丧尸快要突破车厢门时，那对夫妇中的丈夫用自己挡住了丧尸，为了保护他的妻子，以及妻子肚子里尚未出生的孩子，他用自己的生命为他们争取了时间进入了幸存者所在的车厢，他们安全了。但那位丈夫，牺牲了自己。这正是父爱的体现，看到这里时，我的泪水不禁夺眶而出。感慨父爱与亲情的伟大，伟大到愿意为了爱人与尚未出生的孩子牺牲自己。
可后来，这些人们担心自己被感染，把费尽千辛万苦来到这里的人赶去了另一个车厢，小女孩本可留下，但她选择了跟着父亲。这便是亲情，可以不怕危险与最亲的人呆在一起。在其他幸存者所在的车厢，有一位妇人，看见了另一节车厢中变成了丧尸的姐姐，同时又转过头，看了看心灵丑陋的其他人，她打开了车厢门，丧尸涌了进来，只剩下那个刚开始不让他们进来的男人和另一个学生。要知道，那位妇人的姐姐正是因为他们的见死不救才落得如此下场。她早已看不惯那些人丑陋的内心。
影片的最后，父亲被咬了，他为了保护女儿和那位妻子，他别无选择，为了保护她们，他从车厢上跳了下去，在跳下去之前，他的眼前浮现了他女儿刚出生时的模样，他是多么开心。最后，她们逃到了安全的釜山市。
看完影片，我已泪如雨下。我想高歌这亲情，这父爱的伟大。父爱如歌，如一首悲烈的歌，“感谢一路上有你！”。
比赛观后感14篇
每次看完都有许多内心话要表达出来，再次观看时的收获非常重要。写观后感需要动用我们全部的智力和思考能力。除了注意文章标题的观后感外，还有其他需要注意的事项吗？小编为您分享了“比赛观后感”，请仔细了解本文中的应用场景！
比赛观后感 篇1
无愧乒坛霸主中国队时隔32年再度囊括全部7冠
广州亚运会乒乓球比赛收官之日，中国乒乓球队在率先进行的男女单打半决赛中全部取胜外国选手，会师晚间的决赛。继男女团体、混合双打、男女双打夺冠之后，中国队又提前包揽了两个单打项目的金银牌，再度复制了1978年曼谷亚运会上囊括全部7项冠军的传奇。
和双打比赛如出一辙，单打四强仍是中国各占半壁江山、日韩选手分庭抗礼的格局。
在本次比赛表现稳健的李晓霞首场对阵韩国削球名将金暻娥，以11比4、11比7、11比5、11比9的不败战绩横扫对手。赛后她表示：“因为三个月乒超联赛的朝夕相处，从金暻娥的眼神、动作就可以知道她是否紧张，因此在心理上占据了优势。”
中日两位天才少女的较量有些“纠结”，郭跃开局保守，在前四局1比3落后的绝境下，连扳三局惊天逆转日本偶像球星福原爱，涉险挺进决赛，也提前包揽了女单冠亚军。“自己胜在打得果断、坚定，最后时刻完全释放开了。”郭跃赛后表示，“我在比分上没有想得太多，主要是认真思考每一个球的打法。”
男子单打首场半决赛在中国22岁小将马龙和韩国“大刀”削球手朱世赫之间展开。原本被认为颇具悬念的较量，最终以马龙不失一局的完胜告终。马龙坦言自己在赛前有一些紧张，但“今天我告诉自己一定要耐心，包括最后一局领先被对手追回来一些时也是这么想的。”主教练刘国梁称赞马龙本场取得了世界大赛中的最好成绩，已登上一个新台阶。
最后登场的王皓面对日本头号男单水谷隼的挑战，将世界冠军的技术和素养发挥得淋漓尽致，同样直取4局，和马龙会师决赛，也实现了男单亚运三连冠。刘国梁赛后承认：“如今的王皓很可怕，他的综合能力比北京奥运会和去年的世乒赛时都更成熟，在场上完全是一种享受的感觉。”
比赛观后感 篇2
这几天，我们学校的第一届“上善杯”足球赛开幕了，我们和十班来了场精彩的足球赛。以下内容是小编为您精心安排的足球比赛读物。欢迎参考！足球比赛的读后感一这个星期五，我们学校举办了校园足球赛，由每班的五个学生来比赛踢足球。
昨天下午，我们五三班和五一班展开了激烈的球赛，下面就由我来向你们介绍战况吧！星期五下午，我们班的学生来到操场。这次是男孩们的决斗。每个班选了五个男孩参加足球比赛。我们班是绿队，51班是红队。先掷硬币决定谁先玩，然后握手以示礼貌。
接着，激烈的足球比赛开始了：足球就像是一件流行的好事，你抢我抢我，想把足球踢进门。突然，红队的队员临门一脚，眼看就要进球门，我们的守门员符展鹏一下子抱住了那个球，才是我们没有占了下风。
绿队球员抢到了足球，朝准球门用力地一踢，我们班的同学眼睛都一直盯着那个足球，心里一直在呐喊：进啊，快进啊！为我们博得宝贵的一分。
“哎呀！这太坑爹了吧！这都不进！
” 太可惜，那个球居然被红队的守门员拦下了。裁判说“暂停，休息一分钟。”双方球员坐在草坪上休息。
一分钟后，比赛又开始了。红队一上来就把足球踢得很高。然而，不到几分钟，我们班的学生就把足球踢进了球门。“哦耶！”我们班的同学都欢呼起来。
最终，我们班以1：0的分数获胜了。这场激烈的球赛告一段终，但是看得不怎么过瘾，希望以后再比一场。
足球比赛的读后感二这几天，我们学校的第一届“上善杯”足球赛开幕了，我们和十班来了场精彩的足球赛。比赛还没开始，我们班的队员们就摩拳擦掌，等待着和十班一决胜负，只见他们精神抖擞地走上比赛场地，裁判一声令下，比赛就开始了。对方先抢球。他们绕过前锋不断威胁我们。他们想让我们队大吃一惊。
我们大声喊着：“加油！加油！
”突然，对方来了个“飞球”，幸亏后卫漆英豪及时接住，传给了尹子睿，尹子睿突破了对方的第二道防线，他一脚射门，我们班的人以为他进球了，便欢呼起来，没想到他却射歪了。唉！上半场比赛很快就结束了。我们让对方在没有注意的情况下进球。
下半场比赛开始了，我们的好几次绝佳的进球机会都错过了，引得我们**比赛的同学一阵阵叹息，眼看时间一分一秒过去，我心里多么想上去一脚把足球射进对方的球框里去啊！可是我上不了场。比赛结束了，我们以0比1输给了对方。
在这次比赛中，虽然我们输了，但通过这次比赛，我们提高了身体素质。技术不是一日之功，这就要求我们平时多训练、多积累。中国足球应该从娃娃开始，从我们开始。
比赛观后感 篇3
08级酒店管理三班时丽香
从这次比赛的观察中，我深深地体会到，要赢得任何一场比赛，没有刻苦刻苦的实践，那只是一个梦想。比赛演练中，从每个参赛人员的身上都可以看出其背后所付出的努力，单手伸展托盘、杯具、餐碟与刀叉在她们的掌控中，显得格外听话，动作不但干脆利落而且优雅，她们对自己的要求程度不但速度快更注重精确度，这在平时没有辛苦的训练是不可能达到的。看着她们的操练、精彩的表演、背后的努力和隐藏的激情，我透过她们自信的笑脸的熏陶，在心里默默地告诉自己：
未来的某一天，我同样要走向这个舞台！
谈比赛说英语，此次比赛更深一层次说明了英语的重要性，英语不仅仅是比赛的一个项目，更是在服务中不可缺少的一门语言，它是我们与外国朋友的沟通桥梁。参赛人员在英语测试中对答如流，这使我立刻体会到我们与其之间的距离有多大，而这种无形的压力给我的不是自卑，而是前进的巨大动力，所以回校后，我立刻开始了练习英语的实际行动，当课堂上武老师问我听过他们英语对答如流后的感受，我自信的说："没有差距"，因为我知道这在不久的一天一定会成为现实，我仍会用我的实际行动来证明这绝不是一个没有保障的承诺！
同学们，比赛的存在不仅是竞争的表现，更是提供给我们展示自己的舞台，心有多大，舞台就有多大，面对更多的强大对手，我们不是退缩，而应坦然接受挑战，成功属于每一个人，只要肯努力，我们的未来绝不是梦！
加油吧！
比赛观后感 篇4
最近我有幸参加了一场朗读比赛，这是一次非常充实的经历，让我深刻体验到了朗读的魅力与乐趣。在这场比赛中，我结识了许多热爱朗读的朋友，听他们朗读的声音和语气都非常动听，我也学到了很多优秀的朗读技巧。
由于我对朗读感兴趣，早在比赛前我就做了很多准备。我选择了一篇富有情感的诗歌作品，通过反复朗读和排练，我不断提高了自己的声音表现力和情感表达能力。到了比赛现场，我发现每一位选手都有自己独特的朗读风格，有的深情款款，有的雄浑有力，有的细腻温柔。但不管是哪一种风格，每一个选手的朗读都赋予了作品情感和色彩。
在比赛过程中，我深刻体会到了朗读的重要性。正确的朗读方式可以让诗歌、散文等作品更加流畅自然，更加容易打动人的心灵。而一旦朗读出现偏差或不足，可能会导致作品的传达失效，也可能影响选手的表现。因此，朗读比赛在鼓励朗读者自我提升的同时，也在为广大观众带来了更多的优秀作品。
作为一个观众，我在朗读比赛中也有了很多感受。我发现，一个好的朗读者需要具备一定的语言功底和文学素养，他们通过不断学习、阅读和思考，不断地提高自己的语感和理解能力，从而更加精准地捕捉作品的核心要素和情感变化。同时，还需要能够克服紧张和疲劳，保持良好的状态和心态，从而把自己的表现发挥到极致。在比赛现场，我看到了许多选手在舞台上表现自如，他们的声音优美动人，充满了力量和情感，许多优美动听的作品都因为他们的朗读而得到更好的传达。
总的来说，参加这个朗读比赛对我来说是一次很珍贵的经验，我不仅学到了很多朗读方面的知识和技巧，也认识了很多志同道合的人，这些经验和知识，对我今后的学习和成长都将会起到积极的促进作用。我希望自己能够继续热爱朗读，不断提升自己的表现水平和阅读能力，也希望更多的人能够参与到朗读活动中来，感受到朗读的美好和魅力。
比赛观后感 篇5
足球比赛观后感一闲着没事，我和爸爸妈妈一起在网上**了201*年的世界杯欧洲区预选赛。
这场球赛是有英格兰队对战圣马力诺队，开场第四分钟温布利大球场就处了状况，英格兰队送出直挑传球，球员沃尔科特高速插上形成单刀机会，圣马力诺门将西蒙西尼果断出击撞到了沃尔科特，慢动作看来，这是次相当恶劣的犯规，但是主裁判位置并不好，没有判罚点球。但被击中的沃尔科特非常痛苦。队医和担架员冲了进来，把他抬了下来。球赛进行到35分钟时，英格兰队队长鲁尼点球进了一球，英格兰队越战越猛，紧跟着37分钟时球员维尔贝克用脚后跟接住边路队员传来的球，一脚射门。
下半场比赛进行到70分钟时，英格兰队队长鲁尼凭着高超的球技又进了一球，好像不甘示弱的维尔贝克在72分钟时也进了第二球。此时，整个球场内沸腾起来，正当球迷们高兴之时，英格兰队球员张伯伦在77分钟时以一个弧线球破门，球又进了，大家又欢呼起来，圣马力诺队像一群斗败的大公鸡，个个垂头丧气，而英格兰队的队员个个都精神抖擞，越战越猛。裁判吹了一声口哨，整个比赛就结束了，英格兰队最终以5:
0胜了圣马力诺队。
通过**这场比赛，我明白要取得好成绩，不仅要有健康的身体，还要有聪明的头脑。
足球比赛观后感二轰动全世界的第30届世界杯足球赛于7月12日凌晨，在南非拉下围幕，并让西班牙人笑到了最后，他们登上了最高获奖台，拿到了“大力神杯”。
回故这次世界杯的整场比赛让人惊讶和遗憾，惊讶的是不出名的球队，竟然杀进了八强，如韩国队、日本队等，而本以为稳打稳胜的阿根廷、英格兰……实力强壮球队竟连四强都没进。他们只好含着眼泪，早早回家，真是让人遗憾。一些大牌球星，表现不佳，像梅西，他发挥不了应有的水平，所以整场球赛没有出现让有惊讶的瞬间，精彩的倒勾球，一个也没出现，反而出现像阿根廷队的那场比赛中的有争议的球门球，这个球全世界的观众都看到，而两个乌拉圭人却没看到。
总结比赛表明，世界足球发生了根本性的变化。再也不能原地踏步了，吃老本是不行的，新人在层出不穷。像我们学***，有了成绩不能骄傲。
这场比赛的结果就是“虚心使人进步，骄傲使人落后”的一个最真实的写照
足球比赛观后感三昨天我去体育馆看球赛，是组织安排的，足球比赛观后感。
那叫一个壮观那！说是请我们去看球赛，其实换个角度就该这么说：是请我们去撑场面。
不过既然人叫了咱这帮学生去，我们也不好拒绝啊，那么些个中学的人们，硬是给那儿撑足了两万多人，还真像那么回事儿。你说看就看吧，还非让我们每人手里拿一气球，这拿气球我也就不计较了，还非让我们自己吹，这不是郁闷我么。我是深吸一口气啊，吸的都快要窒息了，然后猛的往气球里呼二氧化碳。
往死里吹。可撑死了也就拳头那么大，再看看别人的，比比，就跟孙子见了爷爷似的。唉。
我的光辉形象啊！算是全毁了。我就是怎么也想不通啊，我这肺活量咋就是没吹喇叭的时候伟岸呢？
思来想去得一结论，我就一事儿精。看了一堆人头晃动就跟老鼠看了大米堆似的激动。这一激动不要紧啊，我就倍儿有劲，跟刚吸完毒似的。
吹喇叭的时候不就是热闹么，所以就吹的扎实。好，这问题得到了打破沙锅的解答，打住。
在盛大的那叫什么来着？暂且叫做仪仗队吧，过后呢，球赛就开始了，我拿着组织上发给的小喇叭在那儿使劲吹，使劲吼，吹的那叫一个喜庆啊！说是一加油助威。
其实说白了就是起哄。啦。呵呵，我憋足了劲，噗~~~~~~~~扒拉扒拉吹个天响地响的。
其实刚开始我吹的是不响的，您以为那容易呢？吹这，需要勇气，懂不？你说吧我这么一文静的处子，吹这玩意儿这就是一种巨大的进步了，我开始腼腆啊，都不敢放开了吹，扯远了，回来回来，就说这小美吧，见我吹成那样，讥笑我一句，你看别人吹的多么嘹亮，你这一看就知道是营养不良，你说我听了这话能不难过么，纯洁的心灵受到了极大的创伤，于是我豁出去了，硬是把那小喇叭当长号使唤。
于是成就了大业啊，声震四方呀！看着周围的同志们崇拜的目光，我那叫一个激动啊，于是大受鼓舞，上吹吹下吹吹左吹吹右吹吃，没有一点疲惫的意思，我得对得起党和人民对我的期望呀！辜负了他们那我不得内疚死啊。
所以我不懈的努力吹，最后干脆直接把喇叭斜叼在嘴上了，跟叼了根烟似的架势，好象放个口哨在嘴巴里那么轻松。那么大一喇叭硬是被我这么叼在嘴巴上，往死里轻巧。我想不出来。刚才我用拳头抱着一个这么大的气球。我怎么会觉得这么重？
罢了罢了。
然后比赛终于在愉快的气氛中结束了。我回家的时候好像受到了惩罚。不久前。容易么我。顶着如火的骄阳跋山涉水翻山越岭走那么大老远的路。
又锻炼了肺活量。这不是一般人能做的呀！不过我一看就是久经风霜的坚忍不拔的革命战士，洗了个热水澡，没事儿了。
精神好的跟刚度假回来似的，再回头一想我这比喻还真不恰当。人革命同志能有热水用呀？显然是没有的，这么一琢磨不要紧啊。
我陷入了深深的沉思。我今天的幸福生活，来的多么不容易啊。抽屉里还有一面用烈士鲜血染红的红旗。
我不禁心里翻滚起一阵汹涌澎湃的浪潮。仰望天空，把拳头放在额头上，我有尊严地想，我一定是个好人！
我回头一看，糟糕，这题离的好象是有那么些远了。要老师看了那还不得气死啊，说丫真行啊。离题万里，倒是省了不少路钱呵。
我怎么能这么对不起老师啊！！所以我要在结尾感慨一下：啊！
这场足球赛真好看。它不仅增加了我们对足球的了解，也教会我们要有团结奋斗的集体精神。
比赛观后感 篇6
团队一等奖1名
团队二等奖1名
团队三等奖1名
最佳个人表现奖1名
十、场地布置
1、 制作活动主题背景《勇士》——员工演讲比赛。
2、 2、布置演讲台音响、话筒，观众席，背景**。
3、 3、评委席摆评分表、评委名牌。
十一、活动实施准备
一。赛前动员：提前一周发出演讲比赛通知，动员一线工作人员和支持部门参加比赛。
2、确定参赛人员名单：提前2-3天
3、制作活动背景：提前1天完成
4、现场安排：提前半天完成
5、奖品购买：提前1天完成
6、音响设备的安装和调试：提前1天完成
7、活动过程安排专人负责现场计分工作
8、活动过程要进行拍照并整理归档
十二、活动流程
一。参赛者提前半小时签到并抽签；
2。比赛开始时，主持人首先介绍评委、比赛规则和现场纪律；
三。演讲比赛开始时，参赛者将按照抽签的顺序进行演讲；
四。第一名选手发言结束后，评委当场打分，计分人员当场进行计分统计。第二位选手将在演讲后宣布前一位选手得分数，依此类推；
5个。演讲结束后，每位评委将在工作人员进行最终评分排名时对比赛进行点评；
6、基地总监作总结发言；
7、主持人宣读获奖名次；
8、邀请评委颁奖；
9、参赛选手与评委合影；
10、活动结束，清理现场。
比赛观后感 篇7
永远不要失去希望
读《深海狂鲨的复仇行动》有感
淳安市实验小学四班蒋海同先生：毛仙秋
“永远不要失去希望，这是生存技能的基石。”这是野外求生专家贝尔·格里尔斯的一句名言，也是我读完他写的《深海狂鲨的复仇行动》印象最深的一句话。
那么，在《深海狂鲨的复仇行动》这句话又是什么意思呢？我想这是告诉我们如何处理困难：如果我们不失去希望，坚持下去，困难就会解决。
书中的贝克凭借自己的勇气和知识，在各种险境里都能化险为夷。如果换成是其他人的话，早就失去希望，并在接下来和其他人一起葬身海底了。即使他活下来，在接下来的阴谋中也会失去勇气和冷静。
因此，我钦佩他在困难面前的坚持和勇气。
比如，在求生的路上，他们曾经日夜在海上航行，面临着缺水、饥饿、酷暑、人与人不和等危机。然而，他们坚持并找到了土地。这让我想起暑假开始练***的事：
那时，我刚开始练***球。半个小时，有时甚至一个小时，投入一两个小时。有一次，我已经扔了半个小时了。我的衣服时了。我仍然没有进球。
我当时非常恼火，把篮球重重地扔在了地上，气急败坏地说：“我再也不投了！”说着便走到了一边生闷气。
但冷静下来以后，我觉得自己不应该放弃，虽然我今天投不进去，但是我天天练，肯定能投进去。于是，过了一会儿，我还是接着练。第二天，第三天一天天，我坚持，没有放弃。
虽然当时，我面对的不是求生的险境，只是投篮不进的困难，我那时又何曾能想到，坚持下来的我，现在半个小时就能投篮40个呢？
我们的生活也不是一帆风顺的，在生活中，我们也会遇到各种各样的困难，我们是选择大胆向前，还是选择往后退，亦或停止不前，相信《深海狂鲨的复仇行动》已经给了你最好的答案！
比赛观后感 篇8
当我**完2011年男子奥林匹亚健美时我不由发出一声感叹，原来人的身体可以练成如此模样，以前在健身房见过许多练的非常健硕的人，感觉他们很强壮，但是看完健美大赛的**之后我才知道什么叫做天外有天人外有人。看到他们走路的姿势，抬起头，抱着和我大腿一样粗的胳膊，像一只巨大的螃蟹一样行走，似乎能感觉到地面的震动。视线转移到他们的脸上，有着健康而自信的笑容，似乎对今天的比赛，志在必得。
看着一个个似乎只有在电影才可以看到的巨大身形在前面晃来晃去，好像走进了一个未知名的电影里面，他们都变成了一个恐怖的怪兽，我在他们之间俨然就是风中的野草，一点都经不得碰撞，内心里对他们强健的体魄向往到了极点。看到他们雕塑般的健美身躯，充满力量和无法比拟的男人美，身上的线条清晰的可以看到肌肉细微的纹路，看到他们雕塑般的健美身躯，充满力量和无法比拟的男人美，身上的线条清晰的可以看到肌肉细微的纹路。
当他们走上舞台之后站立在舞台**，开始用各种动作展示着他们那健硕的肌肉时我发现他们一直保持着微笑，他们并没有表现出跟肌肉一样冷酷的表情，而是给人们非常阳光的感觉，此刻舞台是他们的，他们是世界上最强壮的人，他们的表现也理应赢得所有人的掌声。我从网上了解到，这些健美运动员通常吃一些蛋白质粉、复合蛋白粉、乳清蛋白粉、支链氨基酸、基酸粉、肌醇等。但他们也有更艰苦的工作。我们不能否认他们的努力。
他们更应该得到我们的尊重，当我在印象中我知道男子健美大赛还是通过阿诺施瓦辛格，他以前被人们称为世界上最强壮的男人，得到了无数人的羡慕与追求，他的出现同样也推动了健美比赛的发展。
我当初之所以选择健美课，是因为我感觉身为一个男人应该把自己练的强壮一些，这样才能与男性的阳刚之气相匹配，我希望在这节课里通过自己的努力让自己的身体有些改变，练出结实的肌肉。通过这次**世界健美运动员的比赛，我看到了他们糟糕的肌肉，这增强了我对健身的信心和动力，尽管我不能达到他们的水平，。
比赛观后感 篇9
刚刚在看男篮比赛直播，比赛是在美国的“梦八队”—被称为最近十年最强的一支球队和中国的“梦之队”—同样是被称为阵势空前强大的一支球队之间开展的。很期待看到球场上我国运动员的精彩赛事。记得电视上说过，前几天胡锦涛主席会见美国总统布什时，布什曾公开向胡锦涛主席要中美篮球比赛的门票，随之很多国家元首都提出要观看这场比赛，据统计共有七个国家的元首会观看比赛，也难怪，天皇巨星姚明、王治郅、易建联每个人都有其独特的看点，美国的全明星队包括基德、科比、詹姆斯、安东尼等人，更是让人期待。
第一节中国队的表现还不错，两次将比分扳平，也没有让美国队有太多机会得分，比分差距不大！第二节和第三节，比分逐渐提高，两队的水平差距非常明显。美国队的快攻十分犀利，中国根本无力阻挡。
而中国很少有机会在美国篮球中投篮。所有的运动员都在外面发抖。就连姚明和易建联都出来打三分。。。但命中率不高！
我想是中国队员的能力及身体没有办法在篮下与美国肉搏，只能拼外线！中国队的传球问题不小：24秒的射门时间很快，球员之间的球还在来回传球，没有有效的进攻。而且，中国队在传球、传球和传球中经常出现失误，使美国队破门，然后快速破门，如进入无人居住的境地！
这种分就不晓得丢了多少！自身失误实在太多！这种感觉和中国男足的风格非常相似，不过，中国队的表现还是值得称赞的：
虽然实力悬殊，但是敢打敢拼，不畏对手！有几次队员间的配合酣畅淋漓，行云流水！孙悦的一个街区震惊了全场。他仍然是湖人队的新签约球员。湖人队的视野很好！
姚明虽脚伤初愈，但是在场上时间最长，他尽了最大的努力，是核心人物！比赛中，他曾经用手捂住脚，露出痛苦的表情。每个人的心都很紧张。教练很快替换了他。过了一会儿，姚明又回到了球场上。没关系！易建联前三节表现平平，仅进一球和两分。他很想表现出来，但是他错过了三分和几杆。
最后一节中国队打出了个小高潮好像是连得7分吧。易建联也小爆发了一次！收尾由王治郅内线两分结束全场比赛！
看来和高水平的球队打球就是能学到些东西啊。姚明曾经说过，他说，我们不在梦之队8的水平。这话说的中肯且诚实，毕竟，这就是事实，虽然我们一直在努力，虽然我们不情愿，但最终也是毫无悬念的以70比101告负。
虽然败给了梦八队，可我们虽败尤荣，因为中国的男篮在如此强大的对手面前，没有胆怯，没有后退，以一种和平的心态竭尽全力地奋力拼搏！赛出了水平，赛出了精神，赛出了友谊。这些东西远比胜利来的珍贵。
中国男篮，祝福你的明天会更好！
比赛观后感 篇10
近日，我有幸参加了一场朗读比赛，这是一场非常有趣的比赛，通过演员们的精湛的演技，大家深刻的体会到朗读的魅力和美妙之处。在比赛中，我深深的感觉到了朗读艺术的独特之处，也看见了文化交流的强大力量。
比赛现场，我看到了许多演员们都在用很有感情的方式，来给大家朗读一些有意思的故事。特别是那些自己亲身经历过的有关亲情、友情和爱情的故事。当演员们露出眼睛中的感动时，我甚至能够感受到他们肺中涌出的情感和生动形象。在他们朗读时，我仿佛已经沉浸在了这个故事之中，与之共鸣，尽情享受那火热、真挚的感觉。
总的来说，在这场比赛中，我看到了许多的学习与交流。首先，比赛本身就是一次突破自我的机会，在朗读比赛中，每个人都希望把自己的表演水平发挥得淋漓尽致，不断进步，这是我们求知的目标。
其次，这场比赛真正传递给我的信息重点在于：母语能够让我们更真实的表达自己，并让我们能够更好地理解其他的语言和文化。在朗读比赛的过程中，大家彼此分享了许多富有情感的故事，令人感动的经历和特殊的活动。这样的学习交流，把每个人在自己的文化、语言和经验上的无限能力都能够完美展现出来。
最后，朗读比赛的成功之处还在于通过这个形式，更好地传递了人类共通的价值观——爱与尊重。通过讲述爱的故事，我们才能真正理解爱的含义和丰富内涵，让这样的美好情感扩散到每一个人的心里。在这个平台上，大家表达了对不同文化的尊重和喜爱，使我感到文化的多元性和精彩。
总之，参加这次朗读比赛收获了许多，我们在其中掌握了朗读艺术的精髓，拓宽了文化交流的渠道，彼此了解和尊重更多的文化和人群。这样的经历将会伴随我们的人生旅程，让我们不断能够去探索和发掘文明之美，传递爱与尊重，更好地理解每一种语言和文化。
比赛观后感 篇11
演讲比赛的观后感篇一星期三那天，班主任**了一段**给我们**。那是一次浙江某中学的家长会，一位有名的演讲家，在用激昂出色的言词给全校的学生以及家长们展开主题为“可怜天下父母心”的演讲。
会议开始时，他讲了一件发人深省的事情：一个女孩因为与家人发生冲突离家出走，去了一家面馆。老板给了她一碗面条。她立刻觉得店主是她一生中最大的恩人。可见她是多么不孝的女儿。当她离家出走的时候，她甚至认为一个外人比她的父母对她更仁慈。
我在这里看到它，陷入了深深的沉思：我们的父母给了我们生命，让我们生活在这个世界上，这是世界上最大的恩惠。这是我们永远无法报答的恩惠，所以我们不应该不尊重父母，否则将是最大的过错。
想到自己在家里，有时也会对妈妈发脾气，或者会觉得她的唠叨很烦，我也觉得惭愧了。
然后，他谈到了很多为父母付出的努力，感染了在场的每一个人。然后，他要求全体学生站起来，眼睛要正视地看着坐在身旁的家长，看清父母的样子。他说，一些学生放假回家后，吃米饭喝汤。也许他们连看父母说话的简单动作都没有，于是就匆匆赶往学校。
的确，在现实生活中，确实有不少这样的学生，可能他们连对父母说多一句话也不愿意，可能他们会因为父母的唠叨而不想回家，可能他们放假时宁愿去玩去闲逛也不想回家......这可是多么的不孝。最后，他让所有的学生紧紧地拥抱他们的父母，大声地对他们说：
“爸爸，你辛苦了!妈妈，我爱你!”此时，看着画面中一对对父子、母女深情相拥的情景，听着一声声响亮的发自内心的呼喊，我的眼里不禁亢满了泪水，心中感触万分，久久不能平伏。
真的，对于我们这些正在求学的青少年来说，我么一定要努力，用功地学习，将来的路才能走好。只有这样，我们就足以很好地报答了父母的养育之恩;只有这样，我们就会感到在家是多么的幸福;只有这样，我们才会一生无悔!
演讲比赛的观后感篇二今天，我看了同学们的演讲，这是我**的许多演讲中最精彩的一次，不是因为演讲的口才有多好，也不是因为多么有感染力，而是因为一种真实，一种情感，一种社会责任，一种人格魅力，一种爱的号召力。
滴水之恩，定当涌泉相报。感恩是我们民族的优良传统，是正直人的基本道的品质。其实，我们也需要感恩，因为父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有爱心之恩，祖国对我们有关爱之恩，你分享玫瑰得到乐趣。
一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地助人为乐。而那些不会感恩的人，血是冷的，心是冷的，对社会只能是冷而残忍的，如果有更多这样的人，社会就会变成一片冰冷无望的沙漠。
感恩，它不是一个任务，而是一份责任。
今天，我想对老师说几句感谢的话：老师是我们生命中最重要的人。他是我们奋斗的源泉，滋润着我们的成长；他教导我们生活的真理，指引着我们生活的方向。
老师的爱，太阳一般是温暖的，春风一般是温暖的，春天一般是甜蜜的。老师的爱最伟大、最无私、最神圣。
演讲比赛的观后感篇三今天，我们学校来了一位充满传奇色彩的人物——李智华。她是电影《**的翅膀》里的主人公，她的演讲深深感动了在场的各位同学老师。因为她的坚强勇敢震撼了我们每一个人。
李智华的成长是不幸的，她的故事让人伤心，同时，她的坚强勇气让我们感动得流泪。李智华出生仅半年就被家里一场大火夺去双手和半个上臂，性格倔强的她坚持用脚练***，做家务，穿针引线，甚至可以开拖拉机干农活，艰难的读完小学、中学，凭借顽强的毅力考取西安欧亚学院，目前正在攻读研究生。
如果我们在生活中遇到不幸，我们会像李智华那样勇敢乐观地面对生活吗？在困难面前，我们会突破它吗？
如果一个人不经历困难和挫折，总是一帆风顺，就会像温室里的花一样，经不起风霜雨雪，很容易被暂时的挫折所压倒。奥斯特洛夫斯基在一本书中说：钢铁是在火中回火并迅速冷却的，所以它可以坚硬而不怕任何东西。
世界上的事情从来都不是绝对的。结果因人而异。苦难对于坚强勇敢的人来说是块垫脚石，对于能干的人来说是一笔财富，对于弱者来说是一个万丈深渊。面对挫折，我们要沉着面对，保持积极向上的心态，勇敢面对，使生命之船克服风浪，驶过激流险滩，到达成功的彼岸。
李智华的故事告诉我们，无论你的命运是什么，我们都要勇敢面对，相信自己，用行动控制命运，创造自己的辉煌！
比赛观后感 篇12
影片讲述的是一个黑人小女孩阿基拉的故事。11岁的她并不是一个乖学生，不喜欢自己的学校，还经常逃课。但是对英文的拼字却产生了浓厚的兴趣，每次英语拼字考试都能得一百分。这是因为阿基拉在6岁时，失去了她的父亲，生前父亲和阿基拉经常玩拼字游戏，这在她的记忆中留下了深刻的印象，所以为了减轻自己的痛苦，自己常常独自一个人不停地、拼命地玩拼字游戏，从中也显现出自己对拼字的极大天赋。
不久，学校举办了拼字比赛，阿基拉不想参加，但被校长逼迫参加。于是，阿基拉毫不费力地就获得了冠军。
虽然在校内获得了冠军，但阿基拉对以后的州及全国的拼字比赛并没有信心，她害怕因为自己的失败而带来同学和老师的嘲笑、家长的反对。
后来，辅导她的劳拉比教授通过一段名言解开了阿基拉心中的自卑：最深的恐惧不是我们的能力不足，最深的恐惧是我的能力深不可测当我们让自己的光芒闪耀时，不知不觉中也给予其他人榜样并去效法。劳拉比博士还交给她一个记拼字的好方法：跳着绳，按着节奏拼单词。
比赛当天，阿基拉全家六人坐飞机来到了比赛场地。比赛开始了，选手轮流上台拼单词，拼错了淘汰，拼对了继续比赛。渐渐地，台上坐着的选手越来越少，阿基拉有幸地成为其中的一员，比赛更加紧张了，一旦拼错，将前功尽弃，单词也越来越难、越来越古怪。一个单词把阿基拉难住了，想起劳拉比教授的方法，双手抬起，做出跳绳的动作，一跳一跳地拼出了这个长长的单词：pulchritude，台下的观众也跟着松了口气。最终阿基拉和一个男孩共同获得了拼字比赛的冠军。
影片很感人，尤其是主人公阿基拉对老师、校长、妈妈和教授敢于发表自己的思想，而我却总是唯唯喏喏，不敢提出自己的想法，有时候被老师、家长误解了也不敢提出。这点很值得我学习。阿基拉也很会动脑筋：每次拼字的时候，她的右手常常不由自主地拍着自己的裤腿来帮助记忆。这个小举动使她提高了注意力，从而使她记住了常人难以想象的很多单词。这些都值得我在学习中借鉴。
比赛观后感 篇13
一次难忘的比赛
我记得在日本幼儿园时的运动会内容丰富多彩，有集体项目，有个人项目，还有家长互动项目……在我4岁时的运动会使我终生难忘……那天早晨我起床后，拉开窗帘，下着毛毛细雨，心里暗暗地想：今天的运动会会不会停止了？那么我们精心练***就这样白白浪费了？
我非常担心。只听见“砰”的一声，哦！那是运动会照常举行的信号。
刚才的忧虑烟消云散了，我一蹦三尺高。我和爸爸妈妈手牵手，高兴地来到现场。只见同学们都兴高采烈，跃跃欲试。
不久，轮到我们小班比赛了。此时，天空并不美丽。雨越来越大。操场上的泥变成了水坑。家长们撑着雨伞，在远处焦急地看着。但老师还是吹着口哨，带领我们上场比赛。
我们冒着大雨，在做各种各样的动作，有时躺在泥地上，有时背上被小朋友踩着，有时围成圆圈坐在地上……家长也摇旗呐喊：“加油！加油！
”比赛结束了，尽管全身上下都湿透了，也沾满了泥巴，但让我终身难忘！它让我学会了在逆境中要坚强，要有毅力！
比赛观后感 篇14
黄思琪历时近一个月的法国辩论赛终于落下帷幕。法辩比赛是法律系专业院校特有的以辩论为表现形式，以法律案例为辩题的一种具有专业性质的比赛。在江西省，法律辩论赛的历史还比较短。去年，江西省首届大学生法律辩论赛在江西师范大学举行，我校也派出代表团取得了优异成绩。
法律辩论赛的意义不仅在于为大家搭建一个活动平台，展示法学院学生的当代风采，更在于提升法学院学生的专业实践能力和逻辑思维能力。
虽然我没有直接参加比赛，但我也在积极尝试通过思考辩论和欣赏辩论者在舞台上的风采来参加比赛。尤其是看到参赛选手在台上各抒己见，你来我往，针锋相对时，自己情绪也不由自主被感染，思绪随着辩手的观点而不断转换，也不断加深对辩题的思考。有时到精彩处，自己也恨不得马上一抒己见，与辩手同台博弈。
这场辩论赛印象最深的还是最后的决赛，各位辩手到决赛渐入佳境，所以决赛的观赏性也是远远高于初赛。
关于决赛的辩题----婚姻忠诚协议是否有效，听完辩手们从正反两方论述分析，我也有自己不同的观点与体会。虽然现在如右派所言，婚姻忠诚协议具有合同成立的基本要件，所以现在学界普遍支持婚姻忠诚协议。在实践当中，各**院也对此予以认同。
但是根据法律规定，在离婚诉讼中，如果婚姻一方当事人确有证据证明另一方有家庭暴力或婚外情等过错的，依法可以在提起离婚诉讼的同时，提出要求赔偿的诉讼请求，而不能以此作为不分或少分财产给对方的依据。因此，婚姻法精神不应支持惩罚性货币支付行为，而应倾向于支持补偿性货币支付行为。赔偿意味着赔偿方存在法律上的过失，如侵权或者违约，需要承担赔偿对方全部损失的法律后果，包括精神赔偿；而补偿而意味着补偿方不存在法律过失，仅仅是因为合法行为而给相对方造成了合法利益损害，从公平原则出发，应该给予补偿，并且补偿时需要考虑双方利益均衡，以合理为必要。
因此，忠诚协议应当推定为违反婚姻法精神。以上是我个人对于辩题的看法。
此处辩论赛要说它的不足，可能首先就是杜宇老师所说的，表演性过于强，整个比赛的节奏稍快，某个观点刚刚提出尚未给大家一点思考的空隙被大家所接受就已经被另一观点取代了。所以法辩的“法”的意义就相对被弱化了。第二个就是法言法语的使用不够，大家的辩论语言过于白话，使得法辩的专业性被弱化。
最后就是辩论技巧，也就是李俊老师谈到的提问技巧等方面，可能是由于受到普通性质辩论赛影响，大家并未太注重法辩的技巧性，使得其独特性大打折扣。
虽然有一些缺点，但这次比赛仍然是一场精彩的比赛。其意义不仅仅是一场优秀的辩论赛，也带给我们一次新的体验形式，原来法律也可以这样，还在于给我们一种法律逻辑思维能力的引导。
怎样写观后感(收藏11篇)
栏目小编特别从网络上整理了怎样写观后感。看电影是一种享受的过程，观众对于电影的情节都会有不同程度上的思考。 写观后感能帮助我们深刻领会作品的精神内涵，同时观后感也可以一步步提高我们的写作水平。写好一篇作品名观后感有什么要求呢？希望本文能给您提供借鉴！
怎样写观后感 篇1
《寻梦环游记》讲述了一个感人的故事，带给我们许多不同的感动，下面我们一起看看寻梦环游记的观后感吧。
寻梦环游记观后感1
这个周末，我观看了《寻梦环游记》这部电影，我感触颇深。
12岁的男孩米格出生在一个鞋匠家庭里，却有一个音乐梦。不过，在他的家庭里，音乐是被严令禁止的。在亡灵节那天，他阴差阳错来到了亡灵世界。他了解到曾曾爷爷的悲惨人生，越来越想念自己的亲人。最后，在已逝家人的祝福下，重新回到了活人世界。他也明白了亲人是有多么重要。
有人说，人会经历三次死亡，第一次，是停止了心跳和呼吸，属于生理上的死亡;第二次，是别人来参加葬礼时，在社会中宣布了他的死亡，从此社会中不再有他的位置;第三次，是当世间再有也没有人记得他的时候，他才是真正的死了。而这部电影，讲述的正是第三次死亡的故事。
当自己的曾曾祖父埃克托即将被家人遗忘而永久消失时，米格也觉悟了：亲情胜于一切。于是，他宁肯自己变成骷髅，也要帮埃克托在亡灵节把照片找回来，供奉在家里灵台上，让曾曾祖父回去探望他的女儿。米格的曾曾祖母梅尔格在送米格重返人间时，提出了一个要求：“永远不要忘记他们是一家人。”是啊，家是一个舒适的避风湾，温暖着我们的心。无论何时、何方，亲情总会是最重要的。
死亡不是永久的告别，忘记才是。我们要好好珍惜亲人与亲人在一起的时光，珍惜他们给予我们的爱。
寻梦环游记观后感2
电影《寻梦环游记》中，主人公米格从小就有一个音乐梦，虽然受到了家人的反对，但他通过自已坚持不懈的努力，最终感化了家人，成就了自已的梦想。
为什么米格最终能实现自已的梦想呢?因为他有一颗为梦想而执着追求的心。梦想不是自已坐在家里，嘴上随便说说，立一个不切实际的目标就可以实现的。梦想要靠自已脚踏实地，一步一步走出来。追求梦想的途中，一定会有很多的艰难与坎坷，但是不能放弃。如果电影中的米格，受到家人的阻挠后，就此放弃，他还可能实现自已的音乐梦吗?
实现梦想，要靠自已牢牢地抓住每一个机会。曾经有两个女孩，西尔维娅和辛迪。她们的梦想都是成为一名主持人。西尔维娅认为机会总会自已送上门来，而辛迪四处打听，好不容易在某气象台找到工作。她从零开始，最终凭借着自已的努力，成为了家喻户晓的主持人。说到怎样去实现梦想，很多人都会变成“说话的巨人，行动的矮子”。应该像辛迪一样，勇于在逆境中寻找那一丝仅有的光明，向着光明，大步地向着自已的梦想迈进。
我们现在是一名中学生，每个人的心中都已经有了或大或小的梦想。可能成为一名科学家，一名医学工作者，一名教师……想要实现自已的梦想，付出的努力一定要非常的多。认真听每一节课，认真完成每一次作业，都在为你今后的人生打下坚实的基础。梦想是自已定的，这条漫漫人生路也得自已走完。你不能在苟求中获取捷径，一步登天，但你可以把握今朝。
以梦为马，从“心”出发。心里燃起一股熊熊烈火，执着地去追求梦想，终有一天，你会活出更加精彩的自已。
寻梦环游记观后感3
12月10日，学校组织我们去看电影——《寻梦环游记》。看完以后，我热泪盈眶。
这部电影的.主人公是个小男孩米格一心想成为音乐家，更希望自己能和偶像?德拉库斯一样，能创造出打动人心的音乐，但他的家族世代却一直禁止族人接触音乐。米格痴迷音乐，无比渴望能证明自己的音乐才能，却因为触碰了一把吉他而踏上了亡灵土地，来到了五彩斑斓又光怪陆离的神秘世界。在那里，米格遇见了魅力十足的落魄乐手埃克托，他们一起踏上了探寻米格家族不为人知的往事的奇妙之旅。
影片中米格是一个坚强、勇敢、执着的小男孩。虽然他们家族禁止他接触音乐，但是他仍然偷偷练习弹吉他。每次听到他弹的优美的曲子，我不禁陶醉其中。但是现实是那么残酷，米格为了参加亡灵节才艺大赛，吉他却被他奶奶给砸碎了，并且没有人愿意借给他吉他。我本以为他会灰心丧气。没想到，他为了自己的梦想，竟然去偷吉他。可我呢，从小就想当一名画家。可是却因为懒惰，有时不想去学美术特长，和他比起来，我真是无地自容。米格用自己的努力实现了自己的梦想，我十分敬佩他，我也要像他一样坚持自己的梦想。
《寻梦环游记》这部电影，告诉了我这样一个道理：有了梦想就要追求，并要为之付出不懈的努力，不能轻言说放弃。
寻梦环游记观后感4
今天，跟朋友一起去看了最近好评如潮的电影——《寻梦环游记》。电影温馨搞笑，最后还把电影院中所有的人都感动到稀里哗啦的。
本来没怎么看好这部电影的，以为也是像以往的.迪斯尼卡通片那样，一个人几经波折终于实现梦想的固定套路。一开始就纯粹为了打发时间进电影院的。没想到，《寻梦环游记》确实给了我不少的惊喜。
一开始的吸引人的是亡魂的世界。在一直的认知里面，我们都是觉得亡魂的世界是十分阴森，暗无天日，哀嚎声哭泣声连天的。但是电影《寻梦环游记》给我们呈现的亡魂世界实在是太美妙了，这里和谐，神奇，井然有序。这里五彩缤纷，一些人间设有的办公部门，在里面都一一具备。只过去区别在于，人都是骷颅头的卡通形象。但是却非常可爱，一点都不觉得恐怖。
当我慢慢地被这些场景吸引之后，也逐渐地被整个故事情节给吸引了。故事讲述的是12岁的小男孩米格尔一直都有一个音乐梦想，但是却遭到家人的反对，阴差阳错之间不小心进入了亡魂的世界。在这里他遇见了他那些过世的亲人，并发生一连串有趣的事情，最后得到了家人的祝福，重新回到了人间。
是啊，现实生活中有时候自己的梦想和家人发生矛盾的时候，我们应该怎么选择呢?当我们的梦想遭到家人的反对的时候，我们应该怎么去选择呢?故事中的米格尔最后选择了家人，如果是我的话，我会怎么做呢?有些人觉得梦想是自己的，一辈子那么短，怎么能够放弃自己的梦想呢?错过了就不会再有了。但是也有人觉得，家人是自己一生中最珍贵的人，没有什么比家人更重要的，可以放弃梦想也希望可以跟家里人在一起。
其实什么都有两面性的，当梦想和家人发生矛盾的时候，我们只能做的是怎么去平衡好两方面。当你在大城市中日夜打拼，陪伴父母的时间却越来越少，而父母在逐渐老去的时候，有没有想过常常打电话回去问候一下呢?有没有想过放假的时候回家看一趟呢?有没有想过或许把父母接过来住一段时间呢?办法是有的，重要的是看自己会不会做而已。
当梦想和亲情矛盾的时候，你又会怎么去做呢?
寻梦环游记观后感5
今天，我看了一部使我受益匪浅的电影——《寻梦环游记》。
小男孩米格一心梦想成为音乐家，更希望自己能像偶像歌神德拉库斯一样成为音乐家，创造出打动人心的音乐。但他的家族却世代禁止接触音乐。米格痴迷音乐，无比渴望证明自己的音乐才能，却因为一系列怪事，来到了五彩斑斓的神秘世界。在那里，米格遇到了魅力十足的落魄音手埃克托，他们一起踏上了探寻米格家族不为人知往事的奇妙之旅。
影片中的米格为了自己的音乐梦想而努力追求着，这种精神令我敬佩。这样的人还有乔丹，他上高中时，篮球队没有选中他，嫌他个子不高，反应也不快，认为他打篮球没有什么前途。乔丹并没有灰心，比以前更加刻苦地训练，终于成了NBA上的传奇人物。
我不由得想起一个暑假，因为我的写作能力很欠缺。妈妈给我买了一个小本子，让我每天把感受较深的事写下来。一开始我觉得很新鲜，还能完成。后来，我感觉枯燥和乏味，竟然放弃了。现在想起来，我觉得很羞愧。如果我坚持写下去，也不至于我的写作水平这样差。
看完这部电影，我明白了只要相信自己，遇到困难和挫折不轻易放弃，梦想总有一天会实现的。
怎样写观后感 篇2
加入第九期小学青年教师读书班已有月余，我也终于读完了我的第一本书苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，与其说这是一本书，不如说这是注入我心田的一股活水。在读书班的开班发言中我就曾经说过自己被生活所累，很久很久没有读完一整本书了，今天才发现这不过是为自己的懒惰和拖延所找的一个借口。这个世界是不公平的，有的人出生即在罗马，那是很多人用尽毕生精力都到达不了的终点；这个世界又是公平的，无论穷人富人、老师学生，一天都是24小时。那么身为教师的我们，该如何合理利用这24小时呢？我仔细思考良久，颇有心得，与大家分享，我觉得可以把这24小时分为三部分。
一、学生的时间
作为一名教师，不算路上的通勤时间，在学校最少要有8个小时，这是必须的，管理好自己的时间，合理利用时间，是在为很多人节约生命，所以在学校的这8个小时重点应该放在学生身上。上课的时候关注照顾到每一位学生，特别要留心容易开小差的孩子，其他老师上课的时候班主任也要适时的巡课，观察学生在其他学科课堂上的表现，还要利用这个时间备课、改作业等等。下课时间是容易被忽视的，有人觉得学生下课了，我也可以休息一会，其实这种想法是不对的，上课的时候你面对的是全班的学生，只有下课了你才能点对点与学生交流，所以这个时候老师的腿要勤一点，多到班级走走，跟孩子们聊一聊，你会有很多意外的收获。大课间、中午吃饭的时间更长，很多学生学习能力是有的，但学习态度不好，这个时候可以喊学生过来面批作业。作业是反馈教学效果的重要途径，也是学生获取知识、形成能力、培养素养的重要方式，可以说作业是师生教与学沟通的桥梁，也是教与学的晴雨表。作业上有红叉叉很多孩子视而不见，面批就可以督促学生及时订正，而且经过老师的讲解他能够立马知道自己错在哪里，留下的印象也更加深刻，还能够增加师生之间直接的交流，增进感情。总之一句话在学校的时间要花在每一个孩子身上。
二、家人的时间
教师也是普通人，也有家庭，需要扮演好女儿、妻子、母亲各种角色，所以在工作的时候必须全力以赴，而工作之外也必须给爱的人分出时间，父母会慢慢老去，爱人之间需要交流沟通，孩子的童年只有一次，这个时候合理规划和利用时间就显得尤为重要。我给自己定的目标是每个星期回家看一次父母，实在抽不出空也要跟父母视频聊天，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，尽孝要趁早。每天柴米油盐必不可少，这个时候是与爱人、孩子沟通交流的好机会，聊聊当天发生的有趣的事情，聊聊自己的困惑，聊聊诗和远方。孩子的学习也不能忽略，我们是教师也是家长，应该明白家庭教育的重要，家庭教育重在潜移默化，用你的实际行动去影响你的小孩。
教师的时间从何而来呢？苏霍姆林斯基告诉我们，教师的时间从读书中来，只有每天不间断的读书，跟书籍结下终生的情谊，潺潺小溪每日不断，注入思想的大河。合理管理时间利用时间，做事就会事半功倍，工作也会得心应手，自然就不会觉得工作忙碌，就能度过一个有意义有温度的人生。
怎样写观后感 篇3
什么是读后感？ 在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写？读后感的基本思路如下：
（1）简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
（2）亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
（3）围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
怎样写观后感 篇4
中华文明源远流长，从远古洪荒直到明清时代，不同时期的艺术火花的积淀，形成中国文化美的特点。时代精神的火花在这里凝冻、积淀下来，传留和感染着人们的思想、情感、观念、意绪，经常使人一唱三叹，流连不已。我们在这里所要匆匆迈步走过的，便是这样一个美的历程。《美的历程》一书作为对我国古代文学艺术研究的美学纲领，从宏观鸟瞰角度，强调运用马克思主义哲学的唯物辩证法和历史辩证法，从政治，经济，历史方面来探讨文化对美的影响和发展，对中国数千年的艺术、文学作了概括描述和美学把握。其中提出了诸如原始远古艺术的龙飞凤舞，殷周青铜器艺术的狞厉的美，先秦理性的儒道互补，楚辞、汉赋、汉画像石之浪漫主义，人的觉醒的魏晋风度，六朝、唐、宋佛像雕塑、宋之山水绘画以及诗、词、曲各具审美的三品类，明清时期小说，戏曲由浪漫而感伤而现实之变迁等等重要观念，多发前人之所未发。本书中，作者以细密的考察论述了绘画、雕塑、建筑、文学、书法等艺术门类在各个时代的兴起与演变。并在充足的个例分析之下以高度凝练的语言指出了各个重要对代的艺术精神：汉代文艺反映了事功、行动，魏晋风度、北朝雕塑表现了精神、思辨，唐诗宋词、宋元山水展示了襟怀、意绪，以小说戏曲为代表的明清文艺所描绘的则是世俗人情。它讲述了中国从古至今的美学，让我们能从简单通俗的文字以及不长的篇幅中随着作者回顾上下五千年，进行一次意义丰富的旅行。
陶器纹饰的美学风格活泼愉快走向沉重神秘，原始祭祀礼仪的符号标记，这符号在幻想中含有巨大的原始力量，在讲到青铜饕餮的时候，李泽厚提出了狞厉的美，他认为在原始社会进入到宗法制时期后，统治阶级为了建立统治，总是要依赖巫、史、尹来编造、宣传本阶级的幻想和祯祥，并以写实图像的形态表现在青铜器上。它们以饕餮,鸱枭超世间的神秘威吓的动物形象，表示出这个初生阶级对自身统治地位的肯定和幻想。由于体现着某种历史必然性和力量而成为美的艺术一样。超人的历史力量与原始宗教神秘观念的结合，也使青铜艺术散发着一种严重的命运气氛，加重了它的神秘狞厉风格。它们仍有某种原始的、天真的、拙朴的美。
魏晋是一个哲学重解放、思想非常活跃、问题提出很多、收获甚为丰硕的时期。在没有过多的统制束缚、没有皇家钦定的标准下，当时文化思想领域比较自由而开放，议论争辩的风气相当盛行。正是在这种基础上，与颂功德、讲实用的两汉经学、文艺相区别，一种真正思辨的、理性的纯哲学产生了;一种真正抒情的、感性的纯文艺产生了。这二者构成中国思想史上的一个飞跃。从东汉末年到魏晋，这种意识形态领域内的新思潮即所谓新的世界观人生观，和反映在文艺-美学上的同一思潮的基本特征,这就是人的觉醒。这段时期，文学作品的诗句对生死存亡的重视、哀伤，对人生短促的感慨、喟叹，从成为整个时代的典型音调。这个核心便是在怀疑论哲学思潮下对人生的执著。正是对外在权威的怀疑和否定，才有内在人格的觉醒和追求。人的内在的精神性(亦即被看做是潜在的无限可能性)，成了最高的标准和原则。完全适应着门阀士族们的贵族气派，讲求脱俗的风度神貌成了一代美的理想。
后来这种理想就以佛像雕塑作为最合适的艺术形式表现出来了。佛教传播并成为占统治地位的意识形态之后，统治阶级便借雕塑把他们这种理想人格表现出来了。信仰与思辨的结合本是南朝佛教的特征，。印度佛教艺术从传入起，便不断被中国化，连雕塑、壁画的外形式(结构、色、线、装饰、图案等)也都中国化了。其中，雕塑作为智慧的思辨决疑的神，更是这个时代、这个社会的美的理想的集中表现。言不尽意、气韵生动、以形写神是当时确立而影响久远的中国艺术美学原则。他们的出现离不开人的觉醒这个主题，是这个人的主题的具体审美表现。
人的主题是封建前期的文艺新内容，那么，文的自觉则是它的新形式。对创作类别特别是对创作心理如此专门描述和探讨，从玄言诗到山水诗文的自觉展现为要求用形象来谈玄论道和描绘景物。从五言诗体，七律,六朝骈体,自觉地把汉字修辞的审美特性研究发挥到了极致。它们对汉语字义和音韵的对称、均衡、协调、和谐、错综、统一种种形式美的规律，作了空前的发掘和运用。它们从外在形式方面表现了文的自觉。灵活而工整的对仗，从当时起，迄至今日，仍是汉文学的重要审美因素。注意自身创作规律和审美形式。
书法是把这种线的艺术高度集中化的艺术(图128)，为中国所独有。这也是由魏晋开始自觉的。是中国文艺最为发达和最富民族特征的，它们同是中国民族的文化心理结构的表现。以极为优美的线条形式，表现出人的种种风神状貌，情驰神纵，超逸优游，力屈万夫，韵高千古，淋漓挥洒，百态横生，从书法上表现出来的仍然主要是那种飘逸飞扬、逸伦超群的魏晋风度。
艺术与经济、政治经常不平衡。如此潇洒不群飘逸自得的魏晋风度却产生在充满动荡、混乱、灾难、血污的社会和时代。同一社会、时代、阶级也可以有截然不同、彼此对立的艺术风格和美学流派。
只要相信人类是发展的，物质文明是发展的，意识形态和精神文化最终(而不是直接)决定于经济生活的前进，那么这其中总有一种不以人们主观意志为转移的规律，在通过层层曲折渠道起作用，就应可肯定。总之，只要相信事情是有因果的，历史地具体地去研究探索便可以发现，文艺的存在及发展仍有其内在逻辑。艺术作品的永恒性蕴藏了也提供着人类心理共同结构的秘密生产创造消费，消费也创造生产。心理结构创造艺术的永恒，永恒的艺术也创造、体现人类传流下来的社会性的共同心理结构。心理结构是浓缩了的人类历史文明，艺术作品则是打开了的时代魂灵的心理学。而这，也就是所谓人性吧。
人性是积淀了理性的感性，积淀了想象、理解的感情和知觉，也就是积淀了内容的形式，它在审美心理上是某种待发现的数学结构方程，这也就是积淀的自由形式，美的形式。
美作为感性与理性，形式与内容，真与善，合规律性与合目的性的统一，与人性一样，是人类历史的伟大成果，俱往矣。然而，美的历程却是指向未来的。
诚然，一切事物的发展都会随生产力的发展.经济的发达.人类意识的逐步提高.社会也会越来越进步，或更趋向精彩和先进。但是任何事情都有例外，读完本书你可以感受到，纵然时光流逝，社会再富足，有一样东西不会随时间而退化本来的价值。反而，时间的积淀更能加重它的韵味。和它所散发的魅力。它会随时光的足迹为自己装扮更华美.更有气质的华衣。不会随时间褪去光彩，反而更加清新，它就是艺术.文化和人类文明的产物。本书作者也正是通过历史的美的艺术历程，让读者品味到了他的新鲜和清丽，让我们读到历史艺术的美之瑰丽本质
众所周知，中华民族具有悠久曲折的历史和辉煌灿烂的文化，在神州大地上绵延生存几千年，历尽沧桑而依旧巍然屹立。每一个中国人，包括青少年在内，有足够的理由为祖国母亲在过往岁月取得的辉煌成就以及富足的今天和美好的明天而骄傲。爱国，绝对不是停留在口头的一个空洞的口号，而应该是长存心间，深沉恒久的情感积淀。但略显遗憾的是，当前，很多人迷失在物欲横流的浮躁世界里，精神迷惘，信仰缺失，认知浅薄，在西方文明的强势卷袭之下，轻易的失去了正常的价值判断能力。由于缺少对中华传统文化的了解，根本不知道中华文明曾经拥有何等的璀璨夺目，以致难以真正在心底激起对祖国持久深沉的热爱。
怎样写观后感 篇5
活着充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生活富裕我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。《活着》就是讲述了一个人与命运间的友情。
《活着》从一个旁听者的角度道出了一个普通人平凡而曲折的一生。主人公福贵生活在那个纷乱特殊的年代，经历了战争，杀伐以及一系列动荡的`生活，经历了家庭的兴富到衰落，身边人陆续的死去，最后只剩下一头瘦骨嶙峋又险些被人宰割的老牛与他为伴。当他站在生命的边缘才能真正完全而清醒的对世人讲述一切。
主人公福贵经历了一生的苦难，家人先后离他而去，一次次在绝望的边缘徘徊，但是他却有对苦难的承受能力，对世界的乐观态度。当他发现间接害死自己儿子的是自己昔日患难与共的春生是他选择了埋葬仇恨，他们之间互相感激，互相仇恨，但是谁并无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方。即使是在绝境面前他依旧劝解朋友要坚强地活着，只要活着，只为能够活着。
无论怎样，生活总要继续。只要活着就好，只为了活着本身而活着，而不是为了或者之外的任何事物而活着!
怎样写观后感 篇6
我觉得读后感写作有很多种，看你读后对哪些方面更有心得和感悟。可以偏重思想与理趣，也可以偏重语言或结构。可以就文章整体进行评价，也可以选一二细节做深入分析。若针对文章观点，可赞和，可批判，也可进一步阐发。若结合文章语言或细节，可以比较、联想、评论赏鉴。关键在于有自己见解，写出独有感受。这样，就会通过写作使阅读得以条理化和深化。在作业中记录下自己思考轨迹。不是很不错一件事吗？其实，一篇文章，只要有一句话留给你深刻印象，让你长久不忘，那这篇文章就没白读啊！就值得写呢！
一般来讲呢，初中时候读后感比较侧重是读完后思想与感性上波澜。而高中读后感更偏重是较为理性平叙与论述，也就是更侧重于弘扬理性，更强调从“点”到“面”。通常情况下，议论文写作是最快适应高中读后感好方法之一。自下愚论不多，阁下若有更好方法小可极盼赐教。
初中时候读后感比较侧重是读完后思想与感性上波澜。而高中读后感更偏重是较为理性平叙与论述，也就是更侧重于弘扬理性，更强调从“点”到“面”。通常情况下，议论文写作是最快适应高中读后感好方法之一。
怎样写读后感-读后感基本写作思路如下：
以上四点是写读后感基本思路，但是这思路不是一成不变，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆事实就是社会现象或个人
经历，就不必再写第四个部分了。
写读后感应注意以下问题：
一是要重视“读”
在“读”与“感”关系中，“读”是“感”前提、基础；“感”是“读”延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文基本内容，正确理解原文中心思想和关键语句含义，深入体会作者写作目和文中表达思想感情。
二是要准确选择感受点
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同人从不同角度思考问题，更是会产生不同看法、受到不同启迪。以大家熟知“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生角度去思考，可以领
悟到没有真本领蒙混过日子人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去原因，就可以想到领导者要有实事求是领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼人留下空子可钻；再要从管理体制角度去思考，就可进一步认识到齐宣王“大锅饭”缺少必要考评机制，为南郭先生一类人提供了饱食终日混日子客观条件，从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”，废除大锅饭必要性。
一篇读后感，不能写出诸多感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说一点来写。要注意把握分析问题角度，注意联系自己实际情况，从众多头绪中选择最恰当感受点，作为全文议论中心。
初中作文课中，除了写“读后感”外，老师还会要求同学们在看完一部电影、电视片或参观完某一展览后写“观后感”，观后感写法与读后感是一样，只需在第一部分简述所观内容，然后引出观点、展开论述就可以了。
怎样写观后感 篇7
读后感可简单归纳为三段法。
第一部分、由读而引出感。
这一部分就象一个帽子或引子一样，交待清楚读了什么书，有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见出，不要绕圈子。只要概括性说出感受就可以了。
第二部分、具体的感受过程。
我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程，而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程。
写法应采用边叙边议的方法，叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节，议就是抒发我们的感受。要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文。议论要真实得体，这样才能感人。这其实就是议论文的论述部分。
第三部分、把感受落实到自己的现实生活中。
感的目的就是要指导我们的实际行动，要不感就没有意义了。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较，找出差别，提出改进的方法或建议。这其实就是议论文的结论部分。
读后感是一种比较特殊的文体，如果给它归类的话，大体应分在议论文中。对于小学生来说，议论文太难了不必撑握，读后感比议论文要简单的多。读后感就是在你读了一本书或一篇文章后，写出你的感受来……
议论文是一种非常重要的文体，在中学时将重点讲述，现在写好读后感是为将来写好议论文打基础，所以小学生们一低能耗、、要重视。
怎样写观后感 篇8
本周教科室向我们推荐了“如何写随笔”，读了之后很受启发。教育随笔其特色就在一个"随"字――随便、随时、随手、随心。我是这样理解的：
“随便”就是随笔不拘泥格式，想怎么写就怎么写，只要把一件事情说清楚就可以了，再加上开头、结尾。不像论文那样需要论点，论据。体现了它的随意性。
“随时”就是指无论何时想到的，听到的，或看到的，都可以把它作为随笔写下来。
“随手”体现了随笔来源于我们日常的生活之中，只要我们的教师能善于观察，用自己的一双慧眼去看待孩子的表现，并及时的捕捉记录下来。当然这种方式可以是自己设计成表格有计划的观察再记录，也可以身边准备好纸和笔随时做记录。然后在这些日常的'记录中提取精华，写成随笔。
“随心”是指随笔要用心去写，思考这篇随笔有没有新的立意，这一切都需要我们有一双善于发现的眼睛，和有一个善于思考的大脑，所以工作之中要注意观察，善于思考，特别是还要多看书。不断地学习教育理念，更新自己的教育思想。用心去思考一些新的教育理念的合理之处及与教育现实的结合点在哪里。
作为一位教育工作者我们要不断地整理自己的思想，不断地观察孩子的表现，这些都需要我们用心记录下来，在实践中有理论来扶持，在理论中有实践来提高，从而使我们的教育工作能够更加得心应手。多写随笔，写好随笔，让我们共同坚持写随笔，相信这也是我们教育之路上的一笔宝贵财富。
怎样写观后感 篇9
这学期我们还是以绘本为载体，开展幼儿早期阅读研究，非常有幸的是在园领导的帮助，支持，鼓励下我为孩子们上了一节大班绘本课《爷爷一定有办法》。书中文字简洁又生动，书中出现约瑟拿毯子向爷爷求助的画面，重复着约瑟说：“爷爷一定有办法”“爷爷拿起……”共五次之多，更精彩的是爷爷的回答“这块料子还可以做……”让读者拥有更大的想象空间，爷爷这次会变成什么呢?是一本让读者处处感到惊奇的图画书》。
对于二十七世纪的孩子而言，一个物质过度充裕的年代，物品总是用完即丢。过度的商品化让孩子们不太有机会用旧东西。这个故事也可以给我们一点省思，重新检视我们的生活习惯与消费行为。
第一次上这节课时我将此课拓展到美术领域，以手工为线索让孩子们根据故事情节的变化剪出不同的物品，同时要求“剪掉的越少越好”让孩子们感受部分与整体的关系。课后经过教研主任及教研组长们的评课，提出了宝贵的意见与建议后，我调整了教学设计。在第二次的教学中。让孩子们通过想象猜测故事情节，引导孩子在欣赏画面的关键处停止，让孩子们猜猜后面的故事，凭着自己的理解，认识及生活经验，想象能力等做出各种各样的猜想推测，也许想象的结果与故事不谋而合，也许想象悬殊，但结果并不重要。重要的是孩子们经历了探究思考的过程。存在的问题是幼儿在阅读时只关注到故事情节的发展，没有细致地去观察妈妈。约瑟表情，动作的变化，需要老师及时地启发与引导。
读完这则充满温馨趣味的故事，不禁为爷爷的神奇手艺及巧思而感叹，又为约瑟和爷爷的祖孙情谊所陶醉。故事里的爷爷和约瑟在每一次失去与创新的过程中，情感也越来越深厚，而约瑟也越发的相信“爷爷一定有办法”，这办法来自一股温暖的心，这颗心是用亲情的土壤培植出来的。爷爷一遍一遍不厌其烦的重复着、思考着、劳动着，对于爷爷来说，这么做只是为了小孙孙心愿的满足，为了看到小孙子灿烂的笑容，爷爷的爱我们能看到吗?其实长辈们对我们的大多藏在平凡生活里的重复中。小约瑟为什么这样执着地不愿丢掉破旧的烂毯子做成的任何东西?因为这是爷爷为他做的，各种各样的东西也是爷爷为他做的。约瑟爱爷爷，刚珍惜爷爷的爱!这蓝色的毯子是陪伴约瑟长大的，成了约瑟小小生命中的一部分。这种执着的珍惜是我们每个人都该学习和拥有的!愿惜福爱物的理念伴随我们成长的唯一不!
这次绘本教学虽然有许多的不足之处，但也收获颇多，是一次很好的学习。通过这次学习我要努力改不足之处，提高自己的教学水平!
怎样写观后感 篇10
大学语文教学辅导怎样写读后感之一
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫读后感。读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个简字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这实际可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
写读后感应注意以下问题：
一是要重视读。在读与感的关系中，读是感的前提、基础；感是读的延伸或者说结果。必须先读而后感，不读则无感。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点。读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的滥竽充数成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的大锅饭缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破铁饭碗，废除大锅饭的必要性。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作
[收藏]建军大业观后感怎么写(5篇)
在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们可以将自己的所思所感写下来。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想，对于写心得体会你会如何动笔呢？下面是小编为大家整理的“[收藏]建军大业观后感怎么写(5篇)”，仅供参考，大家一起来看看吧。
建军大业观后感(篇一)
电影中有这么一个场景让我久久不能忘怀——战后，几位革命伟人举杯庆贺，觥筹交错间略显失态，磕磕碰碰地唱起国际歌，末了老泪纵横。他们醉梦中所希冀的场面，应该是无数红军战士们冲锋陷阵时，或醉卧沙场时，或临刑就义前所梦寐以求的画面——国将一统，普天同庆，父老乡亲围着篝火纵情地跳舞，歌声与笑声交织，再也不用把冰冷的枪口对准自己的同胞，触手可及的是眼前阖家团圆的温存，你笑中带泪，右手痛饮一大白，左手洒在战友的碑前。
梦想照进现实的代价，我们无从得知，只见他们抛头颅，洒热血，义无反顾，视死如归，扶大厦于将倾，挽狂澜于既倒，视他人如己出，正如《与妻书》中所言——使天下人爱其所爱，以天下人为念，为天下人谋永福。
所谓战士，不单单指在前线扛着枪杆;坚守民主阵地上的各界人士，也在汹涌的暗流中不断挣扎，在反动派血腥的打压中勇敢地发声。可想而知，反动派独裁统治下的世界，就如同闻一多笔下的死水，清风吹不起半点漪沦。问渠那得清如许，为有源头活水来，正是有这么一帮人前赴后继地为民主事业倾注一腔热血，才让这个世界得以清明。
在信仰的道路上，赤色的旗帜终究栉风沐雨而屹立不倒。
我们都有一个家，名字叫中国，四海漂泊的龙族叫它做大陆，壮士登高叫它做九州，英雄落难叫它做江湖，而我们都是炎黄子孙，华夏儿女，却上演了一幕手足相残的惨剧，多少无辜的将士沦为反动派企图独裁的牺牲品。
前车之鉴，后车之师，我们需要信仰，这个信仰早已经过了时间的检验，历史的证明，历久而弥新。
那一代人的理想是多么纯粹和崇高，他们双手握拳，嘴唇翕动，把铿锵誓词铸成铮铮铁骨，烙在心底，融入血液，用血与肉的代价誓死捍卫心中的领土。我们有幸生活在这一盛世，无法真切地体会到那个万马齐喑的年代里，我们的党带给先烈的是怎样一种惊喜和希望，我们也无法理解爷爷辈们每次谈及这段岁月时目中闪烁的信仰，那些过往的沉重甚至成为某些非主流声音中的轻佻和不屑，但我们要学会正视淋漓的鲜血。动荡和红色的年代成为他们的记忆，太平昌明的时代构成我们的生活，但请不要忘记尘封在历史中的这段过往，因为信仰的接续和传承不能出现断层，这片美丽的山河渗有他们血液的余温。
岂曰无名?他们的名字，正是这片大写的山河。
建军大业观后感(篇二)
今天怀着激动的心情看完了《建军大业》，解放军战士们在枪林弹雨中，在战火纷飞中，无畏地向前冲锋，军旗猎猎，绽放着夺目的红色光彩迎风飘扬，我一阵战栗，仿佛知道了什么叫做“信仰”，第一次，我离“前仆后继”“英勇赴死”“抛头颅洒热血”这么近。我所学的文学加工的词语，竟如此真实，一点也不浮夸，简直是最贴切的描述。我平静地看着牺牲的英烈们，心里百转千回，我想，他们也有家庭，有妻儿，他们被称作钢筋铁骨，但仍是一个有血有肉的人，所以一定不是不害怕死亡的，但是却能够克服个人私情，克服自己的恐惧，不去逃避，选择为国捐躯，这才是他们真正伟大之处。八一精神现在看来，也没有那么遥不可及了。
怀着满腔的澎湃，我写下了这篇观后感。作为学校的优秀团员，作为入党积极分子，作为中国的青少年，在这观影活动中，我意识到了自己的历史重任。我不敢说我能同先烈一样有同样伟大的为人民牺牲的灵魂，但我会将八一精神传承下去，在日后的学习生活中，“敢为人先，百折不挠”“为中华之崛起而读书”也将一直激励我奋进。
建军大业观后感(篇三)
四月十二日晚，班级组织观看了电影《建军大业》，令我颇有感触，也倍感激情，热血沸腾，斗志昂扬。
电影主要讲述了中国共产党人坚定创立人民自己的军队，坚持走农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，不断投入到战场中，用刀用枪拼出一条血淋淋的名为中国的路。尽管电影中很多流量明星和老戏骨的面孔，着实让人有点出戏。但更令人印象深刻的是，战争带给人的冲击感。
工人、学生的和平示威，被子弹制止，一具具尸体横倒在街头，触目惊心;毛主席回到长沙之时，亲眼目睹百姓被杀，一个个人头被放入牢笼，挂在大街上，不忍直视;整整三天的三河坝战役，苦苦死守，面对敌人一波又一波的攻击，依旧坚守阵地，不退缩。是农民，是百姓，是四万万人民的力量，中国在自己的道路上走向了更远的未来。他们被迫举起了枪杆，无奈走上了战场，用最后一丝力量与信仰，守卫自己的国家。他们是星星之火，但他们，可以燎原!
影片中，一幕幕战火连天的场面，一声声炮火冲击的声音，在震撼着我。百姓流离失所、家破人亡，面对倒在面前的亲人，无力回天，哭喊着、悲痛着、绝望着，战火席卷之处，建筑化为废墟，文献被烧光殆尽，人们引火烧身，痛苦而死。我在想，假如我身在那个年代，我会是怎样的?整天担忧害怕，没有认真上学生活的可能;到处逃窜，躲避敌人，惶惶不得;被迫上了战场，成为了子弹的目标。
同时，我也十分慨叹，当时领导人们的勇气、果断、战术思想，是多么符合中国的国情实际。毛主席率先提出了农民应当是我国武装斗争主要力量;周恩来主席临危不惧，以理服人，指挥战争有方;贺龙将军虽一身土匪气息，但有国家情意、铁骨铮铮、明辨是非善恶;叶挺将军军人气概宏伟;卢德铭为保卫战士撤退而牺牲数不清的勇士英雄，在为了统一中国而斗争，用尽自己毕生的才能，用尽自己一切的勇气，上战场，杀敌保国，不惧不畏。
这也让我无比庆幸自己出生于现在这样的一个和平的年代，和平的国家。人民幸福安乐，国家永远以人民利益为先，保护人民。没有战争的侵扰，没有子弹、敌人，不必担忧明天的生活，不会在睡梦中被战火熏起，不用为第二天的落脚点和食物发愁，生活永远充满希望，永远柳暗花明又一村。
所以，在当代，我们青年人应当主动担负起为国争光做贡献的责任。读圣贤书，闻天下事，有知识有志向，努力服务社会，服务人民。同时，不忘历史，铭记历史，铭记英雄，以先辈为榜样，在国家危难之际，毫不犹豫的站出来，贡献自己的一份力量。
建军大业观后感(篇四)
这一学期的中国近代史，使我获益无穷。一方面出自学校要求，一方面来自内心对于社会主义思想的探索心、好奇心，我在网络打开这部电影《建军大业》。
《建军大业》在中国播放后，曾使得欧洲轰动一时。犹记得昔日高中历史课本上那段史学家的彝语，“二十一世纪的街道上，徘徊着两个亡灵…”说的不正是创始社会主义思想的精神伟人马克思么。马克思与恩格斯作为这部影片的思想的指挥者，多少驲刖为其颠倒不休，多少次为了全妊类思想的解放而拼尽全力，由此，才诞生出了《建军大业》如此影录，这何尝不意味着马克思思想在现代的又次滚动。
社会主义的根源无疑来自历史的层复，故而我们免不了要回顾昔日的时代。
说到生命产生的图像，首先要将俯瞰的范围阔域拉至行空，这就不免需要谈到“防火墙悖论”，关于量子的数据概念中提到，黑洞视界内存在量子缠结，就在黑洞的里子与内子之间存在微粒因子的缠结，当微粒因子不幸因曷风的破坏而造成缠结消失时，充当能量幕帘的“防火墙”便会因此消失。
有学者将此悖论比作毛泽东思想之中的“星星之火，可以燎原”，我认为不妥，这可追溯至社会主义的本质炳源，即历史的终极奥义与端顶。
建军大业观后感(篇五)
影片讲述了1927年第一次国内革命战争失败后，中国共产党为挽救革命，于当年8月1日在江西南昌举行武装起义，从而创建中国共产党领导的人民军队的故事 。
公元1949年9月30日，北平南苑机场，一位无名红军老兵(郭晓东饰)闯入阅兵仪式，代表三河坝战役牺牲的战友们向毛泽东敬礼，勾起了56岁的毛泽东(唐国强饰)的回忆，那一刻，他似乎回到了22年前，1927年4月12日，上海爆发了四一二反革命政变，大批党员干部被屠杀。共产党人拿起武器，在周恩来、毛泽东、朱德等的领导下，先后发动了南昌起义和秋收起义，一支全新的强大的人民军队诞生了 。
1927年，北伐战争刚取得重大成果之际，国民党“右派”为夺权叛变革命，发动了疯狂的“清共”行动，短短数月，近31万进步同胞遭到残酷杀害，全国震惊，刚刚看到希望的中国即将再次陷入军阀混战和独裁专制的深渊。由于没有自己的武装力量，成立不足7年的中国共产党在国民党“右派”的疯狂进攻下，几乎遭遇毁灭性打击。
我党领导人毛泽东、周恩来意识到我党要想继续生存下去，就必须走武装夺取政权的道路。于是他们联合了朱德、叶挺等一批爱国将领发动起义。
影片全面向我们展示了那段慷慨悲壮的热血岁月，从影片中可以感受到我党先辈为我党的前途舍生取义，抛头颅、撒热血的牺牲精神。当时参加起义的我党先辈都正直青年，也许是乱世出英雄，他们都拥有超出年龄的志气胆识，正是这样的胆识使他们拥有顽强斗争的勇气，也支撑他们取得了最终的胜利。
虽然处在和平年代，但是我们也要学习革命先烈的顽强的意志力和过人的胆色。这样才能在实现共产主义的曲折道路上克服重重阻碍，完成伟大使命。