学校培训总结

学校培训总结。

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学校培训总结 篇1

学校舆情培训活动总结近年来，学校舆情事件屡屡发生，给学校的声誉和形象造成了一定的影响，因此，为了提高学校师生的舆情意识和应对能力，我校于某某年某某月某某日组织开展了一次学校舆情培训活动。活动紧密结合学校实际，通过专家讲座、案例分析、角色扮演等形式，向学校师生深入传达了舆情的基本知识和处理方法，取得了良好的效果。这次舆情培训活动主要包括三个环节：舆情意识教育、舆情处理讲座和模拟演练。首先，我们邀请了舆情专家为师生们讲授舆情意识教育。专家通过讲解舆情的定义、特点以及与大众传媒的关系等内容，帮助师生们理解什么是舆情以及它对学校声誉的重要性。同时，专家还通过一些真实的案例来分析舆情事件爆发的原因和影响，引导大家认识到舆情事件的复杂性和敏感性。此外，专家还针对当前学校可能面临的舆情问题，提供了有效的防范和处理策略，让师生们对舆情问题有所准备。接下来，我们邀请了媒体沟通专家进行舆情处理讲座。专家针对不同类型的舆情事件，从不同的角度分析了舆情处理的原则和技巧。专家强调，学校在面对舆情事件时，应积极主动地回应和引导舆论，及时提供事实真相，避免虚假信息的传播，同时要合理运用媒体渠道，积极进行舆论引导。专家还提醒师生们注意舆情事件的态势变化，及时调整处理策略，避免舆情事件进一步升级。最后，为了让师生们更好地掌握舆情处理技巧，我们组织了一次模拟演练。在模拟演练中，我们将师生分成不同的小组，每个小组扮演不同的角色，如学校领导、记者、家长、学生等。每个小组都要根据给定的情境和信息，展开相应的行动和应对。通过模拟的方式，师生们深刻体验到了舆情事件处理的压力和复杂性，增强了他们的应对能力和决策能力。活动结束后，我们还进行了经验交流和总结，提出了一些改进意见和建议。通过这次学校舆情培训活动，师生们的舆情意识得到了提升，学校整体的舆情应对能力也得到了加强。师生们深入了解了舆情的基本知识和处理方法，增强了对舆情事件的敏感性和辨识能力。活动不仅提高了师生们的舆情素养，也为学校师生更好地应对和处理舆情事件提供了重要的支持和指导。总的来说，这次学校舆情培训活动在激发师生们的舆情意识、提高舆情应对能力方面取得了显著的效果。但是，我们也意识到舆情培训工作需要持续推进，定期组织相关活动，加强舆情意识教育，并与时俱进，不断完善处理策略。只有这样，才能更好地应对和处理学校可能面临的舆情挑战，维护好学校的声誉和形象。

学校培训总结 篇2

通过教师法制教育学习，我受益匪浅，让我更明确，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。使我坚定了学法与用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的信念。

我有以下几点体会：

一、注重职业道德真正做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。关爱和尊重学生，以学生为本，是现代教育的根本要求，是师德建设的核心内涵，学为人师，行为世范，每位教师应在教书育人，完成崇高使命的愉悦中升华道德，积极做高尚师德的践行者。

在工作中，严格规范自己的思想和行为，让学生成长，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处身正为范。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。用《教师法》和《义务教育法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。

二、使我充分认识到了学法用法的重要性。作为人民教师，要做到依法施教、依法育人，必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。始终牢记学高为师，德高为范的教师座右铭。一方面要树立终身学习的理念，不断提高自己的业务能力，不断通过教学反思，促进自己专业发展；另一方面要不断按照教师行为规范和教育法对教师语言和行为的要求，加强自身的修养，规范自己的言行，增强自己的法制观念、提高自身的法律素质。使自己成为一个道德高尚的人，成为一个让学生尊重的教育者。

三、加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要。我国青少年犯罪率屡增不减，是法制观念淡薄的结果，作为人民教师帮助学生了解一些法律常识是必要的。青少年正处于青春期时，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑;而且他们的人生阅历浅，社会环境却又非常复杂，社会上对青少年诱惑的东西太多，对青少年学生的成长也发生着重要的影响。如一些非主流文化，网络上负面消极的东西，虚拟的网络世界，扭曲的价值观等。

作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。让我们与法同行，做一名让人民满意的合格的人民教师。

学校培训总结 篇3

少儿英语培训学校工作计划

第1部分：英语培训学校计划

威特英语学校创业项目经营计划

目录

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Part I 市场分析与行业分析

Part II SWOT分析与营销策划

Part III 招生教学计划与课程设置

Part IV 人力资源管理与规划

Part V 行政事务安排与实施规划

Part VI

财务预测与分析

前言

近十年来，英语培训行业在全国范围内迅速发展，尤其是2001年10月中国加入WTO后，广大在校学生和成年人出现了热潮学习英语空前的增长，英语培训行业也面临着空前的发展机遇。虽然培训市场上涌现出不少英语培训学校，但真正规模化、特色鲜明、具有品牌示范效应的学校屈指可数。很多学员反映学习效果不是很好，所以这个市场仍有相当大的潜力，不断增长的需求还没有得到充分满足。本计划拟开办一所教学特色鲜明、教学质量优良、充分适应市场需求的品牌英语培训学校

。学校最初命名为威特英语培训学校。

第一部分市场分析与行业分析

近年来，随着经济的发展，对外交流也越来越频繁，作为参加世界比赛的重要武器，英语也越来越受到成都市民的关注。短短十余年间，从英语教师到自办培训班，再到大型英语培训机构，各种形式和层次的英语培训机构层出不穷。在成都开办专业培训机构的外资企业不少于1000家。顺城街上，除戴氏英语学校外，还有成都英之富语言培训中心、新加坡英华美（成都）学院培训中心、福尼斯英语中心、成都外国语专业培训学校、建明外国语培训学校等近十所学校.培训机构数家，形成了成都顺城街外语培训的格局。同时，还有很多以高校为基础的英语培训班。以四川大学为例，有教育部四川大学留学生培训部、诚客外语、四川大学语言培训中心等机构，其中夜班、周末班等形式多样。

据业内人士分析，成都有数百万人口。如果每年有100万公民参加培训，一个公民花费400元，计算在英语培训教育方面，将形成一个4亿元的英语培训“大蛋糕”。

1.很多市民热衷于英语培训

学习英语不再是小学生的专利。随着出国留学、经商、旅游、探亲等人数的不断增加，以及大量外企进入成都对英语人才的需求“扩大”，越来越多的人才需要英语培训。另外，职称考试必须用英文进行考试；中小学生应把英语培训作为考试的法宝。市场的存在是毫无疑问的。学生年龄结构呈现多样化趋势，从2岁到60岁不等。学习的目的也从单纯的应付考试转变为应用英语。

2.少儿英语培训成最大亮点

近年来，随着英语课程进入小学课堂，不让孩子输在起跑线上的理念和心态想让孩子成才，促使家长们重视孩子英语素质的培养，少儿英语培训市场呈现出火热的势头。

成都英语学习的低龄化趋势越来越明显。从今年各英语培训机构的寒假报名情况来看，少儿英语报名人数增长明显，成为培训市场的一大亮点。据悉，如今的家长在选择培训学校和培训课程时更加专业和理性。很多家长意识到，短时间内让孩子的英语水平有质的飞跃是不现实的。寒假培训主要是

培养孩子学习英语的兴趣，增强语感。

据业内人士透露，成都目前仅有60家培训学校只从事少儿英语教学。成都每年有不少于2万名儿童学习英语，儿童英语培训年产值近2000万元。潜在市场。不难看出，少儿英语培训的重要性

大蛋糕已经成型。

3。竞争压力让专业英语升温

在近几年的招聘会上，很多毕业生反映，很多公司都要求用英语进行面试，会优先考虑英语水平优秀的人。可见，良好的英语沟通能力已经成为求职者申请好单位、好岗位的“敲门砖”。另一方面，企业对员工英语实践能力的要求也在不断提高，英语能力成为职业发展和晋升的“助推器”。无论是应届毕业生还是在职人员，都在追赶职业英语“收费”的趋势，职业英语培训市场呈现出前所未有的热度。今年寒假期间，成都一些知名培训机构，如：建明外语、戴氏英语等，推出了不同类型的职业英语培训课程，其中商务口语、求职面试英语、 BEC是主要的。设置不同的等级

。

据相关培训专家介绍，与日常英语相比，专业英语更注重语言在商务工作环境中的沟通能力和实际应用能力，涉及的领域会更加专业，比如旅游英语。 ，酒店英语等，培训课程强调实用性。在课堂上，老师会设置各种职场场景，带领学生进行模拟训练，为学生提供更多交流互动的机会。

因此，职业英语培训是对学生以后的求职和实际工作非常实用。

4.主流英语小语种??升温

外语培训市场空间逐年增长。据“教育生活网”统计，2005年下半年，在线外语节目数量同比增长30%。从目前的情况来看，成都的外语培训与其他地方一样，主要集中在四个方面：

1．各类研究项目，如4、6级、PETS、BEC培训等。主要适合在校学生和想获得外语水平证书的人； 2. 应用型培训，注重实用口语和综合英语培训，一般采用小班教学，适合以英语实际应用能力为目的的学生； 3.出国英语培训，帮助学生通过托福、雅思、GRE、GMAT等各类留学考试

等； 4、小语种培训，包括德语、法语、韩语等，其市场需求日益明显。

成都英语培训市场竞争激烈，但市场仍有待进一步开发。适合中国国情的英语培训才有生命力。除了托福和GRE，以及大专和高中生的及格考试，成都的英语培训市场正朝着应用英语和专业化方向发展。只要英语培训学校定位准确，这个市场潜力无穷。对于一个成熟的企业

来说，危机感必须始终存在，要想拥有市场，就必须不断创新，不断以消费者的利益为根本出发点。

占领市场不仅仅是靠一个漂亮的品牌，这涉及到社会公信力、品牌忠诚度等要素的建立。

眼睛的消费者越来越聪明，他们需要的是培训机构能够真正提供一些所需的内容，而不仅仅是一种化装。品牌建立、声誉建设、人才引进和硬件获取都是成功的关键。这些能否顺利完成，是对品牌入驻的一大考验。

2005年成都的培训行业市场呈现出稳中求发展的局面。在观望未来的同时，鉴于理性消费的趋势日益明显，培训行业的经营逐渐进入理性发展模式。我们不会以低价赢得市场，而是要加强整体开发，改进产品和服务，培育和打造品牌，用个性化、专业化的服务来吸引消费者。

市场细分和专业化的对口服务是最大的优势。

优点：

1.我们的课程具有很强的特色。

缺点：

1.作为一个新的培训机构，公众建立信任需要很长时间。

2.前期规模不大，会削弱我们在向潜在用户推荐过程中的优势和能力。

机会：

1.市场很大，消费趋势趋于理性。

2.真正的品牌英语培训机构并不多。

威胁：

像新东方这样的连锁培训机构有丰富的办学经验和良好的口碑

营销策划

< p> 1。每

2.每月在成都商报做一次软广告（70元/100字），介绍我校办学宗旨和近期开展的活动。

3。每周选择十所幼儿园和小学作为发放传单的积分，（叶页：RMB*复印件；派送员：RMB30/强>

天）并有选择地派出我们的教师制作现场介绍和回答问题。

4.与目标中小学、幼儿园、社区合作举办英语比赛，提高知名度。

5.开展免费试听，充分利用教师优势资源，促进品牌推广和销售。

5

*课程设置与时间安排

(3)公关及市场部职能

*设立公共关系的维护和维护

*促销方案的策划和执行

*品牌推广

*竞争对手的跟踪和研究

< p>人力资源管理部

人力资源管理部主要承担两部分人力资源管理职能：

*经理

*教员

*招聘、培训、入职

第二部分：教育培训机构英语部标准工作流程

环亚教育英语部标准工作流程

< p> 1。接收订单

流程步骤：接收和调度通知

1.老师从教务处收到课表并签字确认。

2.上班时间，上课安排原则上不允许拒绝。如有特殊情况，可与教学主管协商，填写拒课申请表。

3.收到课表通知或查询课表后，开始备课并通知学生上课时间。

2.备课

1.老师们每周四上课前准备课程。 每周检查一次。

2.上交时间：当周备课必须在每周四下午4:00前完成，word版将发送至教学主管邮箱。 手写笔记会交给教学主管，并尽早送去复习和批改。注意：提前一周备课。

3。教学主管必须在周五下班前将教案中的意见反馈给老师。 如果没有大的变化，老师已经按照原计划进行了授课。如有重大变动，上课时间可顺延。

4.备课需要使用统一的教材或统一格式的Word文档，按照步骤填写所有项目。 注：备课内容要求见附表（1）

1.周四，按照教学部公布的教学工作计划，自行准备上课所需的材料。 各学科的校长、教学主管和教师必须亲自到课并给出中肯的意见。注A：如果老师因修改教案而推迟上课，其他老师会正常逃课。注B：及格分数见附表（2）。

2．教师在通过课堂时要做好听课记录，以便提出合理的建议。

3.已通过课堂的教师应在课后根据其他教师的意见进行修改。修改后的版本将在周五上午10:00前发送至教学主管邮箱。将笔记本交给教学主管。

4.课前准备

1．教师应提前5分钟上班，课程结束前不得离开教室。

2.进入教室后，整理好课桌、椅子、长凳，检查白板笔是否够用，保证卫生，把环境调整到最好的课堂状态

< p>，比如桌子离黑板太近，桌椅不够用，适当调整。

3.进入教室后，首先组织孩子们准备书籍，班长阅读，学习委员会成员接受作业，老师检查孩子们的作业。

4.正式开课前 3 分钟，点名并记录在课堂签到表上。到了就打勾，没到就打A。

V。课堂教学

1.每个季度的期末考试前，学生都会在课堂上给老师打分。 注：学生成绩表见附表（3）。 2、课堂教学评价表

平均分根据学校教师授课时填写的记录表计算，计入考试成绩。

注：课堂教学评价见附表（4）。

3。每节课后写反思，每周四4:00前备课。将您的笔记提交给教学主任。 4.电话教学指导

每月做好电话教学指导工作，并做好表格记录。教学主管每月随机抽取部分学生进行面试，并做好记录以供考核。 . 5、教学效果

每门课程期中末安排两次考试，考试成绩计入教师考核。其中，少儿英语课20节，期中考10节，期末考20节。新概念英语第一卷以期中考试结束，第二卷以期末考试结束。在学生成绩统计表上统一登记，纳入考核。注：电话教学辅导表见附表（5）。

学生成绩统计表见附表（6）。

六。作业

1。每节课后都要布置书面作业和口语作业（幼儿和一年级英语只分配口语作业）2.每个学生应有两本作业本（统一本），教师应全部批改并写下日期。作业需要仔细和整洁的写作。作业审核修改后，应记录在学生的学习情况表上。 （教学部每月检查两次，按计划提交给教学主管）

3.每节课前检查作业，并给它打分，写下打分日期和评论。

4.作业批改要求细致全面。 保留家庭作业更正的记录。每个孩子的工作都有实际记录。 5、每个月及时总结，明确学生掌握情况。对学生进行学习分析，及时进行家校沟通，填写沟通记录。

注：家校沟通记录表见附件（七）

七。教学与研究

1．教研时间：以教学部教学计划为准2．教研内容：以教学部教学计划为准，提前一周通知负责人，负责人需详细准备材料。 （教研内容：备课、集体备课、学习经验与应用交流、课件制作与学习交流、速写、观看教学视频、课堂评课等适合自己的内容和形式） 3.教研记录

记录每个小组或个人的教研内容，写下自己的经历。每个人都有一本专门的教科书用于教学和研究。教学部门在安排上课时，要详细填写讲课记录，并填写讲课经历，提交给校务处。

八。部门交流会

1．会议时间：每月月底最后一周的星期四下午1:00-3:00

strong>2.参会人员：全英文教师 3. 会议地点：会议室 4. 会议流程：

1.分享每月的教学经验和见解

< p> 2.每位英语老师总结每个月的教学情况，如：班级情况、学生管理、家长反馈等。 3.大家根据家长的需求和学生的情况制定新的计划

4.讨论下个月的计划和活动计划，比如节日、家长会、亲子活动班等活动。

5.会议内容需要记录在会议簿中。会议结束时，应将会议内容作书面总结，记在会议上，并由教学主管核对。

九。教学服务班级管理手册

1.签到表：从第一堂课开始做好学生出勤记录，注意上课准时、迟到、请假等。 上课的学生也做笔记。

注：签到表见附表（8）。

2.学生档案：在第二个上课日前完成学生信息登记表。 填写学生姓名、学校、班级、生日、联系方式等，统一交给市场部管理。

注：学生信息登记表见附表（9）。

3.补课记录：为迟到的学生补课记录。

4.作业记录：做好学生作业的上交、完成和听课工作。

5.终评：课程结束前一周，老师将统计班级学生的获奖名单，评选出环亚之星、优秀学生，制作奖状，并撰写终评。在期末报告课中，将一起分发给家长，以促进期末班更新。

8.接班工作（以18班为例）

接班作业操作标准

< p>表如下：

见附件备课内容要求见表（1）。及格分数见附表（2）。见附表（4），电话教学指导表，见附表（5），学生成绩统计表，见附表（6），家校交流记录表，见附表（七），学生签到表见附表（八）

学生信息登记表见附表（九）

第三部分：少儿英语培训学校商业计划书

WORD版，免费编辑

商业计划书封面

项目名称：“Alex”少儿英语培训学校

经营范围：少儿英语/少儿培训

项目投资：60元人民币1万元

场地选择：海港区河北街146号河北省秦皇岛市

I．项目概况

“亚历克斯”英语培训学校的成立，旨在为亚洲孩子精心打造英语学习课程，充分结合孩子的第二语言学习习惯和孩子的心理，融合了面授面课程、多媒体互动教学、在线教学，注重实效、应用、知识和兴趣。 “亚历克斯”少儿英语学习课程共分十级，适合3-14岁的孩子。是一套综合训练孩子提高听、说、读、写能力的课程。通过歌曲、歌曲、贴纸、手工制作、游戏等活动，孩子们可以轻松愉快地学习英语。

二、市场分析

近年来，随着英语课程进入小学课堂，一开始就不让孩子输的理念路线和成才理念促使家长们重视孩子英语素质的培养，少儿英语培训市场呈现出蓬勃发展的趋势。英语学习低龄化趋势越来越明显。从今年暑期各英语培训机构报名情况看，少儿英语报名人数大幅增长，成为培训市场的一大亮点。因此，我打算开办一所教学特色鲜明、教学质量优良、完全适应市场需求的品牌英语培训学校。学校的名字是“我喜欢英语培训学校”。

1.市场需求分析

对城市家庭的随机抽样调查显示，几乎每个家庭都希望孩子从小就开始英语培训。从家长和市场的理解来看，大家都认为没有英语的孩子就没有美好的未来；来自家长的需求也很旺盛，希望孩子英语好，未来好。由此可见少儿英语培训的市场前景相当广阔。但是，纵观国内的各种培训机构，无论是新东方、环球雅思，还是李洋的疯狂英语，都专注于应对考试成绩压力的学生，很少或几乎没有。真正的专业。为孩子提供英语培训的教育机构，导致目前的少儿英语培训行业鱼龙混杂，没有真正的品牌机构为客户提供选择，让家长束手无策。而孩子的英语学习有其特殊性——完全来自兴趣，依赖于语言环境；并且需要经常使用，与生活息息相关，才能巩固。因此，从目前的情况出发，充分考虑家长的需求，对英语培训市场进行细分，希望能成立一家少儿英语培训中心，打造自己的少儿英语专业培训品牌。

2.市场竞争与前景

近十年来，英语培训行业在全国范围内发展迅速，尤其是中国加入WTO后。 ，学习英语的热潮空前高涨，英语培训行业也面临着前所未有的发展机遇。虽然培训市场上涌现出不少少儿英语培训学校，但真正规模大、特色鲜明、有品牌示范效应的学校屈指可数，而且很多人反映学习效果不是很好，所以这一市场仍有相当大的发展空间，潜力和不断增长的需求尚未得到充分满足。所以，只要我校的教学特色够突出，教学质量够好，能充分满足市场需求，就一定能在市场上占据一席之地。

三．营销策略

1.招生教学计划与课程设计

首先确定开设的课程，确定各类别课程的收费标准、课时长短、课程特色。课程内容和师资是确定收费标准时必须考虑的成本因素。同时，初步制定了以下收费标准，具体价格将根据市场情况上下浮动±15%。学校拟开设以下课程（10余名学生达到开课标准）。第一类：学前课程（幼儿英语课程）。该类别包括学前英语ABC班、学前英语口语班、学前情景英语班、学前动态英语班。班级设置和收费标准：

学前英语ABC班

40分钟/节，每周2次（共4节），共10周，800元。

少儿英语口语课

40分钟/节，每周3次（共6节），共15周，1500元。

少儿情景英语课40分钟/节，每周2次（共4节），共10周课，费用9000元。

幼儿动态英语课40分钟/节，每周两次（共4节），共10周课，费用800元。

特点：通过看儿童电影、唱歌、讲故事、玩游戏、角色扮演等方式和形式学习英语，娱乐孩子，提高孩子的学习兴趣，增强孩子对英语的敏感度性和认知能力。

第二类：小学生培训项目。本类包括：小学生英语四会班（分普通班和强化班）、小学生英语强化补习班、小学生英语听说提高班（分

学校培训总结 篇4

——虽然培训市场上涌现出不少英语培训学校，但真正具有规模、特色和品牌示范效应的学校屈指可数。很多学员反映学习效果不是很好。因此，该市场仍有相当大的发展空间，潜力和不断增长的需求尚未得到充分满足。本计划拟开办一所教学特色鲜明、教学质量优良、充分适应市场需求的品牌英语培训学校

。学校最初命名为威特英语培训学校。

第一部分市场分析与行业分析

近年来，随着经济的发展，对外交流也越来越频繁，作为参加世界比赛的重要武器，英语也越来越受到成都市民的关注。短短十余年间，从英语教师到自办培训班，再到大型英语培训机构，各种形式和层次的英语培训机构层出不穷。在成都开办专业培训机构的外资企业不少于1000家。在顺城街，除了戴氏英语学校，还有成都英之府语言培训中心、新加坡英华美（成都）学院培训中心、伏能英语

2---毫无疑问。学生年龄结构呈现多样化趋势，从2岁到60岁不等。学习的目的也从单纯的应付考试转变为应用英语。

2.少儿英语培训成最大亮点

近年来，随着英语课程进入小学课堂，不让孩子输在起跑线上的理念和心态想让孩子成才，促使家长们重视孩子英语素质的培养，少儿英语培训市场呈现出火热的势头。

成都英语学习的低龄化趋势越来越明显。从今年各英语培训机构的寒假报名情况来看，少儿英语报名人数增长明显，成为培训市场的一大亮点。据悉，如今的家长在选择培训学校和培训课程时更加专业和理性。很多家长意识到，短时间内让孩子的英语水平有质的飞跃是不现实的。寒假培训主要是

培养孩子学习英语的兴趣，增强语感。

业内人士估计，成都仅从事少儿英语教学的培训学校约有60家，而成都

4 ---

级。

据相关培训专家介绍，与日常英语相比，专业英语更注重语言在商务工作环境中的沟通能力和实际应用能力，涉及的领域会更加专业，比如旅游英语。 ，酒店英语等，培训课程强调实用性。在课堂上，老师会设置各种职场场景，带领学生进行模拟训练，为学生提供更多交流互动的机会。

因此，职业英语培训是对学生以后的求职和实际工作非常实用。

4.主流英语小语种??升温

外语培训市场空间逐年增长。据“教育生活网”统计，2005年下半年，在线外语节目数量同比增长30%。从目前的情况来看，成都的外语培训与其他地方一样，主要集中在四个方面：

1．各类研究项目，如CET-4和CET-6、PETS、BEC培训等。主要适合在校学生和想获得外语水平证书的人； 2. 应用型培训，注重实用口语和综合英语培训，

6 --- 建立和信誉良好的塑造，引进人才，购买硬件都是成功的关键.这些能否顺利完成，是对品牌入驻的一大考验。

2005年成都的培训行业市场呈现出稳中求发展的局面。在观望未来的同时，鉴于理性消费的趋势日益明显，培训行业的经营逐渐进入理性发展模式。我们不会以低价赢得市场，而是要加强整体开发，改进产品和服务，培育和打造品牌，用个性化、专业化的服务来吸引消费者。

市场细分和专业化的对口服务是最大的优势。

优点：

1.我们的课程具有很强的特色。

缺点：

1.作为一个新的培训机构，公众建立信任需要很长时间。

2.前期规模不大，在我们向潜在用户推荐的过程中，会削弱我们的

8——教师优势资源，促进品牌推广和销售。

5

*课程设置及时间安排

(3)公关及市场部职能

*公关的建立和维护

*促销方案的策划和执行

*品牌推广

*竞争对手跟踪和研究

人力资源管理部门职能

人力资源管理部主要负责两部分人力资源管理职能：

*managers

*faculties

< p> *招聘、培训、入职

第二部分：教育培训机构英语部标准工作流程

环亚教育英语部标准工作流程

1．接收订单

流程步骤：接收和调度通知

1.老师从教务处收到排课表并签字确认。

2.上班时间，原则上不安排上课

10---课程安排好后，上课所需材料自行准备。校长、教学主管、各学科教师及其他工作人员必须亲自上课并提出中肯意见。注A：如果老师因修改教案而推迟上课，其他老师会正常逃课。注B：及格分数见附表（2）。

2．教师在通过课堂时要做好听课记录，以便提出合理的建议。

3.已通过课堂的教师应在课后根据其他教师的意见进行修改。修改后的版本将在周五上午10:00前发送至教学主管邮箱。将笔记本交给教学主管。

4.课前准备

1．教师应提前5分钟上班，课程结束前不得离开教室。

2.进入教室后，整理好课桌、椅子、长凳，检查白板笔是否够用，保证卫生，把环境调整到最好的课堂状态

< p>，比如桌子离黑板太近，桌椅不够用，适当调整。

3.进入教室后，首先组织孩子们准备书籍，班长带领阅读，学习委员会接收作业，老师会

12---中测试，第二卷结束是最后的测试。在学生成绩统计表上统一登记，纳入考核。注：电话教学辅导表见附表（5）。

学生成绩统计表见附表（6）。

六。家庭作业

1。每节课后都要布置书面作业和口语作业（幼儿和一年级英语只分配口语作业）2.每个学生应有两本作业本（统一本），教师应全部批改并写下日期。作业需要仔细和整洁的写作。作业审核修改后，应记录在学生的学习情况表上。 （教学部每月检查两次，按计划提交给教学主管）

3.每节课前检查作业，并给它打分，写下打分日期和评论。

4.作业批改要求细致全面。 保留家庭作业更正的记录。每个孩子的工作都有实际记录。 5、每个月及时总结，明确学生掌握情况。对学生进行学习分析，及时进行家校沟通，填写沟通记录。

注：家校交流记录表见附件（七）

七．教研

14——制定新计划

4.讨论下个月的计划和活动计划，比如节日活动、家长会、亲子活动班等活动。

5.会议内容需要记录在会议簿中。会议结束时，应将会议内容作书面总结，记在会议上，并由教学主管核对。

九。教学服务班级管理手册

1.签到表：从第一堂课开始做好学生出勤记录，注意上课准时、迟到、请假等。 上课的学生也做笔记。

注：签到表见附表（8）。

2.学生档案：在第二个上课日前完成学生信息登记表。 填写学生姓名、学校、班级、生日、联系方式等，统一交给市场部管理。

注：学生信息登记表见附表（9）。

3.补课记录：为迟到的学生补课记录。

4.作业记录：做好学生作业的上交、完成和听课工作。

5.终评：不限课程结束前一周

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业务范围：少儿英语/少儿培训

项目投资：60万元

场地选择：河北省秦皇岛市海港区河北街146号

我。项目概况

“亚历克斯”英语培训学校的成立，旨在为亚洲孩子精心打造英语学习课程，充分结合孩子的第二语言学习习惯和孩子的心理，将面对面的面授课程、多媒体互动教学、在线教学于一体，强调效果、应用、知识和兴趣。 “亚历克斯”少儿英语学习课程共分十级，适合3-14岁的孩子。是一套综合训练孩子提高听、说、读、写能力的课程。通过歌曲、歌曲、贴纸、手工制作、游戏等活动，孩子们可以轻松愉快地学习英语。

二、市场分析

近年来，随着英语课程进入小学课堂，一开始就不让孩子输的理念路线和成才理念促使家长们重视孩子英语素质的培养，少儿英语培训市场呈现出蓬勃发展的趋势。英语学习低龄化趋势

18---语言培训教育机构，导致目前少儿英语培训行业鱼龙混杂，没有真正的品牌机构为客户提供选择，让父母不知所措。而孩子的英语学习有其特殊性——完全来自兴趣，依赖于语言环境；并且需要经常使用，与生活息息相关，才能巩固。因此，从目前的情况出发，充分考虑家长的需求，对英语培训市场进行细分，希望能成立一家少儿英语培训中心，打造自己的少儿英语专业培训品牌。

2.市场竞争与前景

近十年来，英语培训行业在全国范围内发展迅速，尤其是中国加入WTO后。 ，学习英语的热潮空前高涨，英语培训行业也面临着前所未有的发展机遇。虽然培训市场上涌现出不少少儿英语培训学校，但真正规模大、特色鲜明、有品牌示范效应的学校屈指可数，而且很多人反映学习效果不是很好，所以这个市场还有相当大的发展空间、潜力和不断增长的需求和

20---元。

少儿情景英语课40分钟/节，每周2次（共4节），共10周课，费用9000元。

幼儿动态英语课40分钟/节，每周两次（共4节），共10周课，费用800元。

特点：通过看儿童电影、唱歌、讲故事、玩游戏、角色扮演等方式和形式学习英语，娱乐孩子，从而提高孩子的学习兴趣，增强孩子对英语的敏感度和认知能力 .

第二类：小学生培训项目。 该类包括：小学生英语四会班（分为普通班和强化班）、小学生英语强化辅导班、小学生英语听力和听力提升班（分为

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学校培训总结 篇5

***** 儿童英语培训学校规定 ***** 儿童英语培训学校规定

第一章第一条总则

学校名称：******少儿英语培训学校办公地址：***** 邮政编码：******

教学地点：********* 第二条第三条 学校性质：自愿从事非营利性教育服务的社会团体。办学宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，恪守社会公德

时尚，立足**，着眼世界。坚持社会主义办学方向，建立新的办学机制和管理机制，依法办学，以德办学，坚持“以质量求生存、以质量求发展”的办学方针创新，以特色创名牌”，提升城市儿童素质。英语水平，培养具有创新素质和英语专业的国际化人才，为科教兴国作出贡献。第四条 办学规模：招收市区3至12周岁儿童。按3~6岁6~9

9~12岁 分三个年龄组，每个年龄组3个班，每个班不超过20名学生。计划年培训人数300人。办学形式和办学水平：办学水平是非学历培训。以业余训练的形式。 6 个月，96 课时为一期，利用周一至周五晚上或周末进行英语培训。第五条 第六条 学校自觉接受市教育局的批准和市民政局的监督管理。本章程的条款与法律、法规、规章不一致的，依照法律、法规、

以规定为准。第二章 第七条 发起人、启动资金和经营范围

这所学校的发起人是：**城市*****有限公司董事长兼校长***。

主办方享有以下权利：

（1）了解学校的办学和财务状况；

（2）推荐董事（董事）、监事；

（3）查阅管理（董事会）董事会会议记录和学校财务会计报告的权利； 第八条 学校启动资金：20元人民币1万元；投资方：**市*****有限公司

金额：人民币20万元。第九条 本校经营范围为使用少儿英语教材《WAY TO

GO”城市地区3-12岁儿童英语培训系列教材。

（学校经审批机关**区教育局批准，取得民办办学许可证，编号：） 第三章组织管理

第十条 学校依法设立董事会，董事会成员由5名成员组成。董事会是学校的决策机构。董事长***、副董事长***、***、成员为***（职工）、***（教师）组成董事会 董事会行使以下职权：

< p> (1)制定学校发展规划，批准学校年度工作计划；

（2）任免校长；

（3）修改学校章程，制定校规；

（4）筹集学校经费，审核学校预决算；

（5）确定教职工编制名额和工资标准；

(6)决定学校的分立、合并、变更主办、终止；

(7)罢免董事；

（八）决定其他重大事项 第十一条董事会设董事一名，副董事长两名。副会长协助会长工作，

董事长不能行使职权时，董事长应当

委任的副主席代行其职权。董事长行使下列职权：

（一）召集和主持董事会会议；

（2）检查董事会决议的执行情况；

（三）法律、法规和学校章程规定的其他职权。 第十二条召开董事会。董事会每年至少召开一次会议，由 1/3 以上的董事会成员组成

工作人员提议可以召开一次临时会议。董事长或董事长指定的人应当在会议召开十日前通知全体董事，并告知董事会议时间、地点和内容。董事因故不能出席的，可以书面委托其他董事代为出席董事会会议。授权书必须明确授权范围。董事会会议采取一人一票、少数服从多数的原则。公司章程应当明确，在有效决策人员的表决中，在赞成票和反对票相等的情况下，董事长拥有最终决定权。

第十三条

董事会会议应当记录所讨论的事项，出席会议的董事应当记入会议记录。

董事对董事会的决议负责，但经证明在表决时有异议并记载于会议记录的，可以免责。董事会会议记录由董事长指定的人员存档保存。第十四条学校可以设立监事会，监事由受资助单位选举和更换。董事会中的教师代表由学校教师民主选举产生。监事会由5名监事组成，即... . . . .作品。并选举。 . .召集人。监事会任期三年，任期届满可以连选连任。监事不得兼任学校董事、财务负责人。第十五条监事会行使下列职权：

（一）检查本单位的财务情况；

(2) 董事、校长在履行职责时违反法律、法规或校规

(3)董事、校长的行为损害学校利益时，要求董事、校长改正；

（4）学校章程规定的其他职权。 监事作为无投票权代表出席董事会会议。第十六条监事会实行??一人一票、少数服从多数的表决制。监事会的决议受制于

只有半数以上的监事投票同意才有效。第十七条 学校设校长。候选人由董事会任免，并报审批机关批准。学校

学校校长对董事会负责，对学校的教育、教学和行政负责，行使下列职权：

（1）执行学校的决定学校董事会;

（2）实施学校发展规划，制定年度工作计划、财政预算和校规，并组织实施；

（3）根据学校规章制度任免学校人员，实行奖惩；

（四）组织教育教学和科研活动，保证教育教学质量；

（5）提出内部机构设置方案，负责学校日常管理工作；

（六）学校董事会和章程授予的其他授权，但不得改变董事会决议或超出授权范围。

long)，它的候选项

由董事会决定。法定代表人依照法律或者学校章程的规定，代表学校对外行使职权。第二十条 有下列情形之一的，不得担任学校的法定代表人：

（一）无民事行为能力或者限制民事行为能力的；

（2）被判处刑罚或者被采取刑事强制措施的；

（3）被公安机关通缉或者国家安全机关；

（四）因犯罪被判处刑事处罚，执行期满不满3年，或者因犯罪被判处剥夺政治权利的，且执行期限届满后不足5年；自单位被撤销登记之日起未满3年；

（6）非中国大陆居民；

（七）法律、法规规定不得担任法定代表人的其他情形。 第五章 第二十一条 资产管理和使用原则

学校资产的数量、来源和性质

(1)************有限公司投资人民币20万元；

(2) ) 批准经营范围内的活动或服务所得； 第二十二条 学校一经批准设立，主办单位投入学校的资产为学校法人的资产。

学校存续期间，由学校依法管理和使用，不得提取经费，不得挪用或私分。第二十三条 学校应当依照《中华人民共和国会计法》和全国统一的会计制度，

配备有专业资格的会计师。会计不应充当出纳员。会计师调动或离职时，必须与接管人办理交接手续。学校建立了严格的财务管理制度，确保会计资料合法、真实、准确、完整。财务会计制度应当明确支出的范围、项目和基本比例，教职工福利待遇的基本标准，支出的审批和支付程序，财务监督制度。接受税务、会计机关依法实施的税务监督和会计监督。第二十四条 学校是自愿从事非营利性教育服务的社会组织。

寻求任何经济回报。第二十五条 主办方以捐赠方式组织学校，要求学校以捐赠人的名义命名。

学校或者校舍、教育教学设施、生活设施以捐赠人名义命名的，应当依照捐赠法有关规定报有关审批机关批准。公益。第二十六条

学校变更担保人、法定代表人或校长前，必须向审批机关报备，登记

会计师事务所出具的财务审计报告应当由备案管理机构报送。第二十七条 学校依照国家有关法律法规与教职工签订劳动合同，

保障教职工工资福利，依法为专职教职工办理社会保险。第六章 第二十八条 第二十九条 修改章程的程序

学校章程的修改必须得到董事会 2/3 的批准。修改后的学校章程，须在董事会批准后15日内报学校审批机关。

有关备案由审批机关向社会公布，并自向审批机关备案之日起30日内报登记管理机关批准。第七章 第三十条 名称

名称、层级、类别变更、终止程序和终止后资产处置

学校需要分拆合并。财务清算后，校董会报校方批准。

学校名称、级别、类别的变更，由学校董事会报审批机关批准；学校主办方的变更由主办方提出。第三十一条 有下列情形之一的，学校终止：

（1）按学校规定并经审批机关批准终止；

(2) 学校许可证被吊销；

(3) 学校因资不抵债无法继续办学。

（4）主办方自愿停办学校；

（5）学校因紧急情况无法继续办学； 第三十二条 学校终止时，应妥善安置在校学生；应进行财务清算（学校

学校自行要求终止的，学校将组织清算；经审批机关依法撤销的，由审批机关组织清算；因资不抵债无法继续办学的，由人民法院组织清算。 ）。学校清算期间，不得进行清算以外的活动。第三十三条 学校终止后，财产按下列顺序清偿：

（1）剩余的学费、杂费等费用退还受教育者；

（二）支付教职工工资和缴纳社会保险费；

（3）偿还其他债务。

清偿上述债务后的学校剩余财产，在审批机关和登记管理机关的监督下，依照有关法律、行政法规的规定处理。第三十四条 学校清算完毕并经审批机关审批后，由审批机关收回办学。

并销毁印章，自领取学校许可证之日起15日内向登记管理机关注销登记。第三十五条后终止。第八章 第三十七条 第三十七条

本章程于 2008 年 1 月 6 日经董事会批准。本章程的解释权归董事会所有。本章程自审批机关、登记管理机关批准并对外公布之日起施行。

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