反馈报告10篇。
在学习、工作生活中，报告已经不再是罕见的事情了。我们在写报告的时候应该要从实际情况出发，考虑到一些因素。那么在写报告时我们需要考虑哪些因素呢？接下来小编会给大家分享一篇关于“反馈报告”的文章，如果您认为这篇文章对您有用，请将其收藏到您的收藏夹！
反馈报告(篇1)
为深化“四带活动”，贯彻落实新学期校长会议精神，有序推进各项工作，促进学校“三风”建设，落实教育强县各项工作部署，进一步提升我县教育教学办学水平，XX年9月11日至9月13日检查小组一行四人在官副带领下对南阳中心小学、南阳中学、郑湖中心小学、郑湖中学、沙县六中和城南初级中学进行“两访两创”和“三走三查”活动暨期初工作检查，通过听、问、查、看、谈、访等多种方式，按文件要求逐项进行认真检查。现将本人检查的情况汇报如下：
一、期初工作主要成绩
1、教学常规工作情况：
（1）从检查情况看，各校校风、教风、学风良好，各校加强了行政值日和教师值日的巡课工作，教学秩序井然，各项教学活动正常开展。检查过程中未发现教师擅自脱岗、上课时间接听或拨打手机、体罚或变相体罚学生等情况。学生遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》，课堂教学秩序正常。
（2）新学期各学校都认真制定了学校工作计划，各处室、教研组等部门也能依据学校的总体要求制定出相应的各部门计划。
（3）各校都有严格的教案检查制度，老师们都有编写教案，有的学校还每月安排一次检查，我们巡课中没有发现上课未带教案的现象。
（4）各校都能贯彻落实沙委教〔XX〕11号文件精神，认真实施“333”校本教研模式，领导带头上公开课，并制定计划安排出开设公开课的时间表。
（5）各校都有一整套严格的教学质量考评考核体系来落实教学质量管理，学校要把教育教学责任目标分解至年段、班级，并延伸到每个教师，每学年考评一次，形成一级对一级负责的质量管理模式。各校还注意加强教师教学过程的管理，把教师教学成绩作为年度考核、评聘晋升、提拔使用、绩效工资发放的重要依据。
2、规范办学行为情况：
（1）各校教务处能按省颁课程设置开足、开齐各类课程，合理安排课程表等日常表册，并能及时上墙，课程表上均能体现出课间操、眼保健操等活动。
（2）各校能规范作息时间，科学制定学生在校作息时间表，确保课外有足够的活动时间。
（3）各校能结合课程改革严格控制各学段的考试方式、科目和次数，建立建全学生综合素质评价制度，不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差，不按考试成绩给班级、教师和学生排列名次。各校能开展丰富多彩的活动，让学生从不同层面展示自己的优点，体现了以学生发展为本，注重过程评价。
例如各校开展的艺术节活动，沙县六中开展的科艺节活动和小记者组织。
（4）各校能坚持免试就近入学，没有出现违规招生行为，不设立重点班，体现义务教育阶段的公平性、公正性，并做好学生的学籍管理。
（5）各校均能严格教材的选用程序，规范教学用书的征订行为，严格按照“市审核推荐，县责任管理，学校确定版本，学生自愿购买，发行单位上门服务”的运行模式规范教辅资料的使用，不另行推荐和组织学生订购教辅资料。
（6）南阳中心小学附设的幼儿班各郑湖幼儿园教学秩序正常，没有发现幼儿小学化教学的情况。
3、学生文明礼仪情况
（1）各学校都很重视学校学生文明习惯养成教育，有自己的校歌激励学生奋发上进。
（2）各学校团组织和少先队组织均能积极组织开展学雷锋活动，制定了活动方案，学生能把学雷锋活动的情况以日记形式体现，
（3）各校食堂卫生整洁，在校住宿生的用膳秩序很好，能有序排队领取饭菜，讲究卫生，争创“文明餐桌”。
（4）各校能因地制宜加强学校的文化建设，学校四周的围墙很有特色，营造了学校特有的风貌，有的班级走廊也布置的很有气色，凸显出学校浓厚文化的主题，有的学校学生宿舍也布置的很别致，使人感到舒心。例如郑湖中心小学在校园文化方面打造的很有特色，给我们留下深刻印象，有一个班级的学生桌角上写上座佑铭。
二〇一二年九月十五日
反馈报告(篇2)
一、高度重视，加强组织整改阶段的组织领导
整改阶段是主题活动承上启下的重要环节。针对存在的不足和突出问题，制定有效的方案进行整改，促使我局的政务更加快捷、方便，更好地服务群众，是这一阶段的主要任务。局党委高度重视，召开了工作调度会，对每一项工作任务作了周密部署，同时指派了督办领导，落实了职责部门和职责人，构成了“一级抓一级，层层抓落实”的齐抓共管工作格局。
二、明确目标，制定切实可行实施方案
以“提高服务水平，优化发展环境”为目标，以“征求意见广泛、查找问题准确、分析原因深刻、整改措施过硬”为基本要求，制定了《萍乡市商务局自查自纠阶段工作整改方案》，在本阶段认真查找问题，落实整改措施，努力实现全办机关和干部队伍工作作风明显改善，干部素质明显提升，服务潜力明显增强，办事效率明显提高，发展环境明显优化。
三、广开渠道，认真查摆效能建设突出问题
为做好查摆问题工作，根据工作特点、部门职能和岗位职责，我局开展了多种形式的征集意见活动，采取自我找、领导点、群众提、互相帮等多种形式，组织机关干部职工认真查找本单位和个人存在的突出问题，切实做到查摆问题不护短，不手软，透过走访群众、发放征求意见表和召开座谈会，广泛征求本系统干部职工、服务对象和社会各界对我局在服务、工作效率、工作作风等方面的意见、推荐，并进行了认真梳理汇总。
四、深入剖析，找准问题存在的症结根源
针对查摆出的问题，我局进行了深入剖析，抓住问题实质，深挖思想根源，找准问题存在症结，主要是：1、工作中缺乏竞争氛围。少数同志在本职岗位上工作平平，不犯错误，总认为过得去就行，单位也没有严格依照有关规定纠正这些人的思想和行为，造成这些人缺乏立足本职钻研业务的精神，业务水平不高，办事效率低下，影响了整个机关的工作效能；2、官本位思想时有存在，部分干部职工总认为行政管理部门是执法管理的主体，仅仅把自我当成管理者、执法者，没有真正树立服务的理念，强化管理而淡化服务，在服务态度、服务质量、服务的切入点等方面都还达不到高标准，难以充分满足群众需求，此外主动服务、创新服务的意识还不够强；3、思想还没有彻底解放，很多方面还不能突破体制和机制的限制，缺乏忧患意识和进取精神，思想上固步自封，难字当头，缺乏改革创新的胆略；与时俱进做得不够，应对瞬息万变的形势，不能适应信息时代要求，解决日常工作难题感觉束手无策；4、制度落实缺乏有效监督，导致违规违章现象偶有发生；惩防机制和激励机制还不够健全，部分干职工思想懈怠，对工作缺乏热情；制度执行过程中存在好人主义倾向，一些干部怕得罪人，不敢管，不愿管，工作起来和稀泥，制度自然难以落实到位。
五、对症下药，切实落实整改措施
我局以改革的精神研究新状况，根据深入剖析问题后找出的症结根源，采取了行之有效的整改措施，坚持“三到位、三落实”（领导到位、认识到位、组织到位、职责落实、任务落实、督导落实），以务实的作风落实新举措，以创新的方法解决新问题，力争做到问题在一线解决，业绩在一线创立，形象在一线树立。主要做法是：
1、强化学习意识，突出学习重点，完善学习机制，创新学习方法，将终身教育贯穿于每个干部的日常工作之中，构成全系统干部职工全员学习的良好氛围；用心开展“创高效机关、塑商务形象”主题教育活动，努力营造爱岗敬业，争先创优良好氛围；强化竞争意识，引入激励机制。透过设立合理的竞争目标、建立完善的激励机制，限度地激发机关全体人员的潜能，努力提高机关的工作效率。
2、强化服务意识。牢固树立服务是生产力，也是经济发展软环境的大服务观，把“群众需要的，就是我们要做的”作为机关服务宗旨，透过实施“畅通工程”、“提速工程”、“阳光工程”、“民心工程”，全面推行首问职责制、办结制、职责追究制；拓宽服务领域，提高服务质量。在做好本职工作的基础上，领导班子成员下基层调研不少于一次，到困难单位现场办公每半年不少于一次，看望困难职工每半年不少于一次，为基层和群众办实事办好事每月不少于一件。
反馈报告(篇3)
根据区委统一安排，201x年xx月xx日至xx月xx日区委第xx巡察组对我局进行了巡察，xx月xx日上午，区委第xx巡察组对在区信访局的巡察情况进行了反馈，实事求是地指出了工作中存在的主要问题和不足，有针对性提出了整改意见和建议。会后，局班子高度重视、立即召开专题会议，研究部署整改落实工作，针对巡察组指出的问题和意见建议，逐条逐项认真分析，研究制定整改方案，明确整改目标，细化责任分工，强化整改措施和具体完成时限。同时坚持把巡察问题整改落实与“两学一做”专题教育活动有机结合起来，通过全局各级党员干部职工的共同努力，截至目前，巡察组反馈的xx大类xx个具体问题和自查自纠的xx个问题共计xx个已全部整改完毕。巡察整改期间共开展谈话教育xx人，大会批评xx人，重新制定工作制度xx项，完善相关制度xx项，纠偏相关费用xx万元。现将整改情况报告如下。
一、基本情况
(一)态度坚决、行动迅速。收到巡察组反馈意见后，局班子高度重视，立即召开班子会议，就整改工作进行全面安排部署。制定下发了(xx号)和(xx号)，确保整改工作在局班子统一领导下有序推进，严格做到守土有责、守土尽责、靠前指挥，对照整改清单逐条研究整改举措，逐项督促落实。
(二)细化分工、明确任务。不折不扣地抓好反馈意见的整改落实工作，逐一落实责任对象，明确局长倪为东同志对巡察整改落实工作负总责，其他责任领导按照职责分工，负责抓好分管业务科(室、中心)的整改落实工作。一是明确任务分工。做到整改内容明确、完成时间明确、责任人员明确、工作要求明确、保障措施明确。二是建立整改工作台账，明确内容、整改措施、整改时限、责任领导、责任科室(单位)、完成情况，确保整改任务清、整改措施实、整改效果好;三是建立协同高效机制。建立每周一次碰头会议制度，及时向区委第xx巡察组反馈整改落实情况，及时发现解决整改过程中遇到的各类问题，适时对各科(室、中心)整改落实情况进行督导检查，确保各项工作有序推进。
(三)以上率下，突出重点。局班子要求班子成员从自身做起，带好头、做表率，形成一级做给一级看，一级带动一级干的良好局面。局长倪为东先后主持召开5次班子会议，研究部署巡察整改任务，听取整改工作进展情况汇报，协调解决巡察整改遇到的各种问题，做到问题核查不清楚不放过，问题整改不到位不放过。
(四)统筹兼顾，相互促进。始终坚持整改巡察组反馈问题与落实巡察组工作建议相结合。一是坚持长短结合，按照问题性质和整改要求，对能够立即解决的，立行立改;对需要一定时间解决的，按照既定方案、明确责任，提出具体时限，确保在规定时限内见到明显成效;对需要长期整治的，按照整改方案持续用力、抓牢抓实，不解决问题、不达到标准决不收兵。二是坚持整改落实与年度信访工作相结合，定任务、定措施、查缺补漏，确保全年信访工作各项任务完成;三是坚持与“两学一做”学习教育结合，以整改促教育提升，以教育促整改落实，运用巡察成果，确保反馈问题逐项逐条整改纠正到位。
(五)建章立制，强化责任。针对巡察组反馈的存在问题，我们及时制定完善了涉及公车管理、财务制度、办公用品管理、信访稳定工作专项资金使用等xx个方面的制度，并以文件的形式下发执行。规范了“三重一大”议事制度、班子会议制度、党风廉政建设责任制、公务接待、物资采购、党支部组织生活、经费使用管理等方面的工作程序和要求，并在日常工作中严格按有关规定执行。同时，各科(室、中心)还对照反馈意见，举一反三，梳理查找，在日常办公秩序、请销假管理、业务规范办理、窗口服务环境等方面作了整改和完善。
二、问题整改情况
(一)关于“党的领导核心作用不突出”问题的整改情况
原因分析：研究部署党建工作次数不多，理论中心组学习不够深入，局班子的整体合力有待增强。
整改方法：每年及时研究制度年度党建工作要点，明确工作任务;牢固树立作风建设永远在路上的思想，紧盯“四风”问题，以上率下，从严治党。
整改措施：(1)加强对党建工作的组织领导，不折不扣地把党建工作各项要求落到实处;(2)牢固树立“四个意识”，不断夯实“两个责任”，把全面从严治党的要求落到实处;(3)认真贯彻中央八项规定精神，持之以恒抓好“四风”问题整改，提高局班子的凝聚力和战斗力;(4)加强党风廉政建设，强化风险防控意识和纪律规矩意识，营造风清气正的干事环境。
(二)关于“开拓创新意识不够强”问题的整改情况
原因分析：信访工作“第二研究室”作用发挥不明显;贯彻上级指示精神与实际工作结合不够紧密;基层信访工作工作责任不够压实;
整改方法：加大信访工作新情况新问题的调查研究;增强服务指导基层力度;科学制定信访工作年度目标管理考核办法，压实工作责任;
整改措施：(1)认真按照习近平总书记对信访工作提出的“了解民情、集中民智、维护民利、凝聚民心”工作定位和要求，扎实抓好各项工作，发挥好信访工作职能作用。(2)认真学习信访工作先进集体的工作经验，取长补短，推进工作上新台阶;(3)从2018年起，每年确定信访工作研究课题不少于2个，分析研判、总结提炼，完善机制;(4)科学制定考核办法，压实责任，发挥好“指挥棒”作用。
(三)关于“执行民主集中制原则不够严格”问题的整改情况
原困分析：会议研究临时动议偏多，有一定的随意性;落实“三重一大”议事规则不够严谨;局班子会议记录不够完整。
整改方法：加强民主集中制建设，增强领导班子的凝聚力和合心力。完善局班子议事规划，加大沟通酝酿力度。
整改措施：(1)加强民主集中制建设，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，增进班子成员间相互支持、互相配合的团结和谐氛围，起好以上率下的带头作用。(2)修订完善“三重一大”议事规则，做好调查研究、公众参与、民主讨论、科学论证、班子集体决策等工作程序和规则。(3)重新制定局机关谈心谈话制度，规范谈心谈话工作，发扬民主，增进合力。(4)对负责记录局班子会议内容的负责人进行了谈话教育。
(四)关于“党的组织生活不够规范”问题的整改情况
原因分析：固定主题党日活动落实不够坚决;学习教育效果不够强;党组织生活和民主生活会制度“辣味”不足，“红脸”不够;
整改方法：认真落实“三会一课”制度，增强学习教育效果。深化“两学一做”学习教育活动，进一步发挥好党员先锋模范作用。做好学习教育的成效检查力度，做到入脑入心。
整改措施：(1)严格执行党员固定主题党日活动时间安排，抓好“三会一课”的制度落实，提高学习质量。(2)认真抓好党支部组织生活制度，提高批评与自我批评效果，起到互相监督，互相帮助，相互约束，沟通思想，增进团结的作用，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用。(3)抓好学习教育的效果考核工作，做好每个学习阶段和学习内容的检查考核，真正使学习教育工作入脑入心。(4)对巡察中指出的不掌握“两学一做”内容的一名干部在党员干部大会进行严肃批评。对支部组织委员进行谈话教育。
(五)关于“主体责任落实不够有力”问题的整改情况
原因分析：对党风廉政建设重要性的站位和认识不够;工作责任不够明确具体;廉洁纪律还有待加强;
整改方法：认真落实党风廉政建设各项工作制度和要求，明确工作责任;加大相关政策法规纪律的学习教育，严格按规定办事。加大谈心谈话力度，及时提醒，相互配合。
整改措施：(1)以学习党章、党规政纪教育为重点，主要负责人定期上好廉政党课，促使党员领导干部牢固树立科学的世界观、健康的价值观和积极的人生观。(2)找准廉政风险点，明确责任分工，层层签订党风廉政建设目标责任书;(3)强化廉政谈话教育。坚持一把手与班子成员、分管领导与所管干部职工廉政谈话制度，早发现、早解决苗头性、倾向性问题。(4)自觉增强政治意识、责任意识、担当意识和大局意识，履行好从严治党的主体责任，每年至少听取2次分管单位科室党风廉政建设和反腐败工作情况汇报。(5)局班子成员(含已调离单位的原班子成员)带头退出了2013年、2014年节日发放的超市卡价值的现金共计万元。
(六)关于“管理不严，铺张浪费现象依然存在”问题的整改情况
原因分析：局机关日常管理制度不够规范细致;党员干部的勤俭节约意识不够强，艰苦创业氛围不够浓;各项经费使用不够规范;
整改方法：加大学习教育，牢固树立过“苦日子、紧日子”的意识;从严财务经费的审批程序，不乱开支;
整改措施：(1)定期在全局干部职工中开展“遵章守纪意识”大讨论，切实增强干部职工听党话、守规矩意识。(2)建立局机关物资采购入库、出库登记制度，强化日常管理，不铺张浪费，自觉做到勤俭节约。(3)完善局机关物资采购报批制度，严格按照规定落实政府采购制度和程序，不以时间紧、任务重等客观原因而简化程序，违规操作。
(七)关于“党员集体外出活动未执行审批手续”问题的整改情况
原因分析：对区委区政府有关活动审批制度和要求学习不够，掌握不深。
整改方法：定期学习相关制度要求，做到按制度要求办事。
整改措施：(1)制定年度党员干部年度活动计划安排，明确活动内容、活动行程;(2)严格按照相关规定履行报批手续，并完善相关资料台帐。
(八)关于“主要领导外出公务未审批”问题的整改情况
原因分析：主要领导外出审批是严格按照规定执行的，可能是相关资料保管不到位，也可能是由于工作关系，行程安排临时有调整的原因。
整改方法：认真按区委区政府相关规定要求执行。
整改措施：落实专人做好领导干部公务外出审批手续的办理和相关资料的保管工作。
(九)关于“专项资金使用把关不严”问题的整改情况
原因分析：主要是制度把关不严，经费开支还有不够规范严谨的地方。
整改方法：完善相关内容，履行必要的工作程序，提高专项资金使用效能。
整改措施：1、重新制定下发加强信访稳定工作专项资金的规范使用，从严专项资金补助开支。2、严格按照有关标准执行专项资金的审核、补助和发放工作。
(十)关于“未按规定执行采购程序”问题的整改情况
反馈报告(篇4)
7月5日，省委巡视工作领导小组成员、省纪委常务副书记刘明波出席省国资委党委巡视反馈会议并提出整改要求，省委第一巡视组组长孟庆银代表巡视组向省国资委党委传达了省委书记王学军关于巡视工作的重要讲话，反馈了巡视情况，副组长陈卫东、常业军、查结联参加了反馈会议，省国资委党委书记、主任许崇信主持会议并作表态发言。
存在问题：党委履行管党、治党、建设党的职责不到位，全面从严治党不力，党的领导逐级弱化，党的建设逐级虚化。班子成员落实主体责任和履行“一岗双责”的主动性不强，对省属企业党风廉政建设和反腐败抓得不紧，执纪问责宽、松、软，违法违纪问题频发、多发。坚持刀刃向内、敢于自我革命动力不足，履行国有资本出资人职责不到位，推进完善国有企业法人治理结构改革力度不大。对省属国有企业的监管貌似“天网恢恢”，实则漏洞很多，对人财物的监管不力，“四资一项目”管理不规范，对企业高管薪酬发放监管失控，企业收入分配秩序失范，对巡视发现的问题整改不力。廉政风险防控制度落实不到位，预算管理执行不严，对所属行业学会、协会管控不力，少数领导干部以权谋私。执行民主集中制不严格，干部选拔任用与管理不够规范，省属企业干部队伍建设滞后。 “四风”问题整治不彻底，对企业干部人事工作以及违规购置豪华车辆、买高档烟酒、公款消费等违规违纪问题追责、处理不够到位。
要求与整改意见：坚决贯彻落实中央和省委要求，高度重视巡视反馈意见并认真抓好整改。严守政治纪律和政治规矩，全面加强党的建设，认真落实“两个责任”，切实担负起党要管党、从严治党的政治责任。深化国有企业改革，切实履行国有资产监管职责，确保国有资产保值增值。认真执行民主集中制，严格执行组织人事纪律。以“两学一做”学习教育为契机，强化“四个意识”，持之以恒抓好作风建设，有针对性地建立健全长效机制。
表态：反馈指出的问题实事求是，提出的整改意见切中要害。省国资委党委将深化思想认识，诚恳反思，积极整改，落实整改措施，逐项解决存在问题。狠抓全面从严治党，严格落实“两个责任”。加强党建工作，提升干部队伍素质。坚持抓好结合，推动工作全面发展。
反馈报告(篇5)
市审计局：
根据《中华人民共和国审计法》第二十三条的规定及市审计局(萍审社通[20XX]7号)文件的精神，市审计组于20XX年XX月7日至XX月26日对我区20XX年度民政资金管理及使用情况进行了为期17天的审计，审计了抚恤事业费、退伍安置费、城市及农村低保、救灾、城乡医疗救助等专项资金。审计过程中，审计组人员实事求是、细致认真、依规依法、客观公正地进行审计，并形成了《审计报告征求意见书》，现就《审计报告征求意见书》指出的问题反馈如下：
一、关于区财政局、区民政局联合下文湘财字[20XX]44号、湘财字[20XX]145号、湘财字[20XX]1XX号、湘财字[20XX]81号文件，弄虚作假下拨民政资金合计1686570元，后各乡镇虚报冒领套取民政资金，返回到区财政局四税账上的问题。
该审计查明情况属实。湘财字[20XX]144号、145号、1XX号、81号四个文件下达资金都是区级财政用于城乡大病医疗救助、60年代精简退职老职工救助和城市居民最低生活保障人员救助资金的配套资金。湘东区是一个中央、省、市企业相对较多的县区，境内有萍钢、萍电、萍铝、萍纸、巨源煤矿等多家大中型企业，上述企业隶属省、市管理，所有税收规费都是上级征收，而各类社会矛盾、城镇低保、大病救助、60年代精简退职老职工生活困难补助都由我区财政负担。20XX年湘东区享受城市低保人数13181人，其中萍铝、萍纸等中央、省、市国有企业享受人员就达7231人，占全区享受低保总人员的55%，根据上级规定，县区级按156元/年/人进行城市低保配套，则该部分享受城市低保人员配套资金达XX28036元;另有城市大病救助中也有相当数量救助对象是属于中央、省、市企业的人员，同样也要湘东区财政配套。鉴于我区财权事权不统一且财政支出压力大，无力代上级承担如此多社会公益事业，我区曾多次向上级反映该情况，但上级一直未调整支出负担级次，故将部分民政资金用于省、市驻区企业职工的低保、大病医疗救助等配套支出，恳请贵局和审计组领导视情况予以谅解。
二、关于虚报冒领套取民政资金弥补经费不足的问题。
1、报告中指出：“20XX年湘东区财政局、民政局联合下文湘财字[20XX]21号关于下达20XX年优抚对象医疗补助资金的通知和湘财字[20XX]22号关于下达20XX年抚恤经费的通知共计588000元。经抽审以上资金，各乡镇并未全部发放到优抚对象手上”。由于我区向上争取该方面的资金逐年增加，而优抚对象逐年在减少，因此该款用后确实有少量结余，但各乡(镇、街)并未将结余的资金弥补政府经费不足，而是用于弥补现役军人家属优待金不足部分。我区每年征兵170余人，按3590元/年/人的标准发放(其中西藏兵按1XX70元/年/人标准发放)，应发放优待金共计865000元，但每年按实际转移支付只有620000元，缺265000元。
2、报告中指出：“区民政局专户账20XX年4月XX号凭证付城镇退役士兵自谋职业退职费26万元，经审计，该款未发放，只是以支付20XX年城镇退役士兵自谋职业人员资金补助的名义列支，其中将18万元缴入区级财政预算外专户后返还给区民政局作其他收入……”。我区20XX年向省民政厅争取26万元是用于建设优抚对象疗养中心，根据市局总体要求当时全市统一建在武功山风景区，我区认为建在武功山不便管理，因此建在湘东区政府办公楼后面，省民政厅当时设有疗养中心的项目，所以就以自谋职业名义拨款。付3万元给九建公司是由于疗养中心是九建公司承包，付区政府办5万元是当时区政府让出了三间房子给疗养中心作办公室使用(见相关会议纪要)。
三、关于普遍存在挤占、挪用民政资金现象的问题。
1、报告中指出：“20XX年各乡镇均存在挤占挪用民政资金的现象，计币3XX5893.2元，其中用于弥补乡镇经费不足153703.1元，弥补民政所费用537276.8元，弥补敬老院费用559362.62元，用于敬老院建设工程支出452220.68元。”近几年来，湘东区开展了“两院一校一所”的建设，新建或改造了全区10所敬老院，并完善了院内的基础设施，投入大量的资金，由于我区各乡(镇、街)的财政压力都非常大，所以各乡镇挤占了一点资金用于该方面的建设。
2、报告中指出：“区民政局20XX年经费中收取低保款78754元，用于购买电脑。”该情况属实。20XX年我区为了抓好民生工程，便于省、市、区、乡镇四级直接反映，加强上、下级工作街接，经请示区政府同意，确实利用了该款为XX个乡镇和区低保局购买了电脑。
四、关于区民政局及各乡镇20XX年度存在大量滞留民政资金的现象，共计62XX282.82元的问题。
优抚事业费等资金在20XX年末到位，而各乡镇发放该资金时大都是在20XX年1月底(农历20XX年12月底)发放，故此造成了20XX年末结余大量资金，该结余部分已在20XX年年初全部发放到位。
五、关于各乡镇民政资金实际享受人数与上报人数不符的问题。
1、报告中指出：“经审计8个乡镇20XX年上报集中供养五保户1669人，实际享受人数只有440人。”其原因是：由于当时有的敬老院设施设备不齐全，难以集中供养1669人，所以只好采取部分寄居亲朋好友家供养的方式，我区正在努力创造条件，争取将所有的五保户都实行集中供养。
2、报告中指出：“全区上报优抚对象1XX8人，实际享受人数只有472人，多报596人。”因优抚对象大多数为伤残军人、老复员军人和三属人员，该类人员大多数都年老体弱，每年的死亡人数超过3%，而在上报时我区是根据“核减均按3%”的规定上报的，所以这个数字有点出入。
六、关于其他方面的问题
1、区民政局20XX年度收取房租款121200元，未交房产税。我们将尽快补缴。
2、区民政局20XX年收取腊市、老关60000元赞助款，是因为区民政局新购办公楼确实困难很大，为了缓解当时财力压力，这两个乡镇给予了一点支持，今后坚决改正，杜绝此类现象的出现。
针对上述问题，我区将采取行之有效的措施，健全制度，规范管理，切实整改。同时恳请市审计组考虑我区财政体制不顺、社会事务多、民政设施基础薄、资金投入压力大等实际情况，对上述问题以指导改正为主，从轻处罚为辅。
专此函告。
二0XX年十二月十日
反馈报告(篇6)
施工单位经济活动反馈分析报告范文
在进行施工的时候时时进行监测并形成系统的分析报告是非常有必要的,通过报告不仅可以了解施工单位的具体进程,同时也可以对施工过程中的一些问题及时做出反馈并制定相应的解决方案,快来看施工单位经济活动反馈分析报告范文!
施工单位经济活动反馈分析总结报告
一、 目前施工单位瓶颈所在
(一) 管理方面
1、安全管理组织机构不健全,系统人员自身业务素质不高,后备人才储备不足
目前施工管理系统现有人员30名,其中项目27名,分布在14个项目安全岗位。(系统新增3名安全员,一名为09届新员工,另两名属新近外聘人员)。从《专职安全人员情况一览表》中显示,现缺专职安全生产管理人员5名。中层岗位管理人员储备不足,例如国家工委和国务院法制办项目应配备有安全负责人,******项目和******项目应配备有安全总监,负责项目安全管理和前期安全管理及策划,但实际上******项目只配备了安全负责人,国家工委和国务院法制办项目只配备安全员一名,******项目只配备两名安全员(均为新聘任人员),安全总监没有到位,致使各项安全策划进度较慢,各项安全管理工作开展较为困难。
2、项目安全生产费用不够明晰
多数项目投标中并未对安全生产投入部分进行严格计算,如:安全防护所用人工、钢管、扣件、安全网、踢脚板均无具体数量及使用时间,只是对安全生产费用做了粗略估值。中标后合同交底中,对安全生产费用投入部分也只是一笔带过。项目从开工至竣工,安全管理人员不清楚该项目总的安全费用投入计划及分部分项工程安全费用的投入情况,无法有效地对现场进行控制,更谈不上有效规避该部分风险。
3、投入和产出不成正比
目前施工管理偏于粗放型,项目部在施工过程中只注重了对安全事故方面的控制,未能从安全生产投入与产出方面做分析对比,不能真正做到每一笔投入得到相应的产出。在不同的项目,往往是同样的成本投入,实施的效果却大不相同。对项目的检查过程中发现,大多项目安全生产投入无策划或投入费用未细化、无阶段实施方案,实施过程中随意性较大,未充分考虑该部分投入能产生多大的.效果,是否能有更加良好的效果,更谈不上优化措施,导致投入与产出不成正比。
4、对安全生产投入重视程度不够
部分项目以成本不好为由,不执行安全管理各项规章制度,压缩项目安全投入费用,甚至要从安全投入上找效益,各项安全管理措施得不到有效落实。有的项目重视安全管理各项投入多,有的项目不重视安全管理各项投入少,或是部分分项工程不投入, 更有甚者,不惜违反技术规范要求,以求达到降低成本的目的,为施工过程埋下了安全隐患。
(二) 分包模式方面
目前在劳务招标过程中,各项费用以“打包”的形式发包给劳务队伍(也就是与分包签订的合同中不仅包括了安全文明施工费用、安全生产所需物资费用),就相当于已明确:无论劳务分包队伍在安全文明施工方面投入如何、现场实施效果如何,该部分费用都必须支付劳务分包队伍。无形中消除了总包对该部分费用的控制力度。同时,项目在实施过程中未编制安全文明施工费用的投入明细,要求劳务分包执行,导致分部分项工程安全生产投入不明晰,加之各劳务分包都是低价中标,为了谋取利益最大化,一味的压缩投入,在安全文明施工实施过程中大打折扣,导致项目安全管理比较困难,在总包管理过程中存在一种无力感,挫败项目管理人员积极性。
在扩大劳务分包方面,存在问题更严重。以安全网为例,1.5M X 6M规格的安全立网,总包采购在40元/床,而在扩大劳务模式下,分包单位采价格为12元~20元/床,同样规格的水平安全网,总包采购价格在80元/床,分包采购在30元~50元/床,产品存在严重的质量问题。更甚者,分包单位现场使用了废/旧安全网。首先是存在严重的安全隐患,尤其是水平安全网,大多已被污染、腐蚀、损坏,在发生意外事故时起不到保护作用,并且废旧安全网在重复投入使用时未经有关部门检验,严重不符合国家安全管理规定。其次影响现场安全文明施,更是严重影响了企业品牌创建。
在目前的分包模式下,项目安全管理未能及时转变,现场安全隐患反复出现,长期得不到根治,文明施工远远达不到要求,总包为了达到安全文明施工的要求,增加投入,加大了项目成本压力,形成了管理脱节,回天乏力的管理现状。
二、 针对目前施工单位瓶颈,下一步采取的具体措施
1、 提高安全系统人员业务素质及管理能力,加紧后备人才培养
针对安全系统人员专业素质不高,安全部将在十月份组织全系统人员进行安全生产管理法律法规、规范、标准、安全管理资料、安全防护标准、危险性较大分部分项工程安全管理办法、职业健康安全与环境因素辨别等内容进行学习、考核,根据综合考评成绩,择优选拔人员,进行重点培养,充实中层岗位人才储备。同时,将考核成绩与能级工资、季度年度奖金挂钩,进行分级管理。
2、 完善安全费用投入及使用预算、交底工作
针对目前安全费用管理混乱情况,应从源头进行控制,由商务部牵头,在项目投标过程中严格计算项目安全费用投入情况,明晰各项安全文明施工措施费用预算情况,形成安全文明施工费用清单。在项目中标后,将此清单对项目交底。项目根据交底内容,严格落实各项安全文明施工费用投入,确保各项安全措施有效运行,也避免重复投入增大项目成本。
3、 促进项目前期安全管理策划工作
项目在施工前期,应根据项目实际情况,分节点对各项安全管理措施进行策划,参照投标预算,对安全费用的投入进行细化,并在实施过程进行监控,形成安全文明施工费用台账。项目应不断优化安全文明施工费用投入方案,避免重复投入,使每一笔投入得到相应的产出,达到理想效果。
同时,安全部及时对项目安全费用投入策划情况进行监督,每月应对各项目安全费用使用情况进行检查,督促项目各项安全文明费用落到实处,避免项目在安全投入上打折扣。对未进行安全文明施工策划项目,在对项目考核过程中,安全考评部分均按照不合格进行处理,对安全费用策划不够明晰,各项费用投入未细化,在项目考评时,安全管理评分不得高于80分。
4、 完善分包模式,细化分包内容,提高项目安全费用使用效益
针对目前部分项目脚手架使用废旧安全网,或者以次充好情况,建议物资部从指定的合格分包商中招标选择购进,按项目上报计划进行配发。严禁项目购买和使用次品。在扩大劳务分包方面,在招标文件中应明确各项安全措施费用明细及安全物资的标准,并且,在该项目使用的安全防护用品必须在指定的合格供货商中采购。
反馈报告(篇7)
关于存款保险宣传素材使用工作反馈报告
根据中国存款保险业务中心《关于做好存款保险宣传素材使用工作通知》（存保发（xx）7号），为提升存款保险宣传的有效性，增强存款保险宣传素材的权威性，辽源市中心支行金融稳定科组织开展存款保险宣传素材的使用推广工作，具体完成如下：
我行已按照要求将存款保险标识安放在显著位置，分别放在营业办公窗口的玻璃上、大堂客户引导台上、自助取款机以及门口摆放的存款保险标识牌和电子滚屏，并印有存款保险宣传的三折页在大堂供顾客阅读了解，网络银行APP首页也有显著的存款保险宣传标识图片。
图示为大堂侧墙粘贴：
图示为大堂三折页展示：
图示为ATM宣传图片
图示为网银APP宣传界面
我行存款保险标识的材质，规格，颜色，图案设计已按照相关要求制作，无褪色，无变形，没有改变设计元素等。
我行没有将存款保险标识用于业务无关场所，并且我行已符合使用存款保险标识的相关条件，已参加存款保险。
我行已组织开展了关于存款保险的相关培训，并要求所有员工认真学习，普及存款保险相关知识，培训相关知识后组织全行员工进行宣传，并且按照要求将关于存款保险的宣传折页摆放在大堂客户引导区旁。
我行已对客户发放存款保险明白卡，业务回单上体现出存款保险的相关字样，并在存取款通知的短信里增加了存款保险的相关标识。
以上为我行关于存款标识素材的宣传使用工作报告，并在以后的工作中继续保持，通多柜台及宣传折页能让客户在办理业务或等候时能够第一时间取阅相关材料，确保将存款保险等内容带到社会公众当中，保证客户第一时间理解存款保险的内涵以及存款保险制度对客户的保护作用，让客户对存款保险有更深层的认知，可以放心使用。
反馈报告(篇8)
根据省市县督查巡查组对我县反馈的巡察情况意见，我局对照自身在扶贫对象精准识别工作中存在的问题和不足，明确提出了整改的意见和建议，研究制定了汝南县审计局脱贫攻坚问题整改方案。并紧紧围绕实现“三个零差错”、“三个明显提高”的目标，认真落实“六个一”整改措施，扎实开展各项工作，局脱贫攻坚工作取得了明显实效。现将有关
做好脱贫攻坚问题整改工作，关键在人，关键在认真负责。汝南县审计局不断提高思想认识，逐级落实责任，一级一级到人，明确职责分工，层层传导压力，确保了工作任务高标准、高质量完成。一是强化宣传，营造氛围。利用各种方式提升帮扶队员对脱贫攻坚重要性的认识，做好入户走访前的各项准备，通过包户干部和驻村工作队进行面对面讲解，向群众充分讲解贫困户识别标准，“正面清单”和“负面清单”。张贴宣传标语及宣传展板，营造浓厚氛围。二是强化培训，提升质量。组织召开全体驻村工作队员参加的'脱贫攻坚整改规范档卡培训会，按照脱贫攻坚整改规范档卡要求，进行专题辅导培训，TOP100范文排行提升档案整理质量。三是落实好帮扶责任人的责任。积极引导帮扶责任人主动配合村脱贫责任组、村“两委”、第一书记做好贫困户档卡信息资料的收集、审核等工作，切实做好信息采集的真实性、准确性。
对局脱贫攻坚中存在的问题及帮扶的老君庙镇杜庄村和三门闸街道姜庄社区存在的问题，我们坚持全面查找与重点查找项结合，确保问题查找和整改的全面性、精准性、彻底性。
一是坚持问题导向，开展全面查找。按照全县整理规范档卡会议精神，村第一书记和帮扶工作队员对照档卡建设标准，深入全村逐户逐人进行摸底、核实，全面查找存在的问题。
局党组召开专题会议，认真排查局脱贫攻坚中存在的问题，并由排查人员进行梳理、分类、汇总，建立问题台账。二是借助督导核查，开展重点查找。以省市县督查巡查我县反馈问题为整改契机，举一反三，以点带面，把整改落实工作作为当前的一项重大的政治任务，通过专项治理、专项整改和完善制度机制等措施。目前，局借助督导核查反馈，共排查出问题6项，三是建立问题台账，逐项整改销号。针对查找出来的问题进行分类、汇总，建立问题台账和整改清单，逐项进行整改，确保问题全面彻底整改到位。目前，问题正在整改中，其中，已整改4项，正整改2项，6月30日前可整改完毕。
为做到“六个精准”，我们组织局全体帮扶队员集中学习精准识别、精准退出办法以及县里出台的各项帮扶政策，逐户逐人对档卡进行校准。心得体会一是强化运用“六步工作法”，校准贫困户识别、退出。严格按照“一进二看三算四比五议六定”工作法，对建档立卡贫困户逐户逐人就档卡资料各类信息进行核实；重点算好收入账，并按照程序做好公示公告，做到建档立卡贫困户、4000元收入以下的非贫困户、低保户、五保户全覆盖，一户不漏。二是坚持因户施策，校准帮扶措施。局帮扶工作责任人结合村情实际和全县“双十工程”，对村脱贫规划进行修订，研究制定出适合本村发展的产业。同时，组织所有帮扶责任人依托全县6大类50项帮扶措施，对所帮扶贫困户的帮扶措施进行修订完善。帮扶队员逐户深入贫困户家中，与贫困户家庭成员进行深入交流，摸清户情、发展意愿和存在困难，引导他们选择适合自身的产业进行培育发展，根据贫困户选择的产业制定帮扶措施，确保帮扶措施的精准性，针对性，可实现性。三是突出“痕迹”和“轨迹”，加强监督检查。要求
帮扶队员入户核查必须做到有记录、工作总结有农户签字和指印，各项档卡表格完整，有痕可查。严格落实各项报告制度，定期汇报工作进度、存在问题和下步工作计划，及时研究解决存在的问题。
反馈报告(篇9)
按照镇党委要求，水平村对照镇落实中央巡视组对我省开展脱贫攻坚专项巡视反馈意见的整改方案，立即开展摸排，制定整改方案，建立问题整改清单，明确责任人和整改期限，坚决把巡视反馈意见整改作为重大政治任务抓紧抓实抓好。现将整改情况报告如下:
一、巡视整改部署情况
(一)加强组织领导
村“两委”第一时间成立了巡视整改工作领导小组，由村党总支书记、村委会主任任组长，村党总支副书记、副主任任副组长，其他村“两委”干部任成员，领导小组下设办公室，明确由村委委员、扶贫专干具体负责中央巡视整改工作。
(二)细化整改方案。认真对照镇巡视问题清单，进行摸排，建立了《水平村落实中央巡视组对安徽脱贫攻坚专项巡视反馈意见整改清单》，制定了《水平村落实中央巡视组对我省开展脱贫攻坚专项巡视反馈意见的整改方案》，明确了13条问题的总体任务。逐一明确了责任人和整改时限。
二、问题整改落实情况
我村13条问题，已整改完成，4月20日取得了阶段性成效。
(一)学习领会习近平总书记关于扶贫工作重要论述不够深入，用习近平新时代中国特色社会主义思想统领脱贫攻坚工作还有差距。
1.村“两委”学习扶贫相关政策措施不及时、不充分
村“两委”每月组织学习一次习近平关于扶贫相关论述;每次镇召开扶贫会议后，及时召开村“两委”会议传达学习会议精神;
2. 村“两委”干部、帮扶干部对扶贫政策理论理解不充分
印发镇扶贫工作群推送的“脱贫早餐”;先后组织村“两委”学习领会扶持贫困户发展种养业补助政策、家庭签约医生政策，进一步提升村干部对扶贫政策理论的理解。
(二)把握“两不愁、三保障”标准不够，未坚持量力而行。
3. 贫困人口家庭医生签约率100%，部分外出人员无法履约，且加大基层工作量
对村里建档立卡贫困户接受履约服务能力进行全面摸排：
已签约 132 人;未签约 38人，其中：长期外出30 人、死亡 1 人、不愿签约 4 人，其他原因 3 人，说明原因： 外嫁2人 ，清退1人 。针对贫困户接受履约服务能力情况，进行签约，解决外出贫困人口签约后无法履约问题。
4. 已脱贫户房屋存在安全隐患
组织对村内建档立卡贫困户房屋进行摸排;其中C级和D级户六户房屋已于2019.6.20启动，对房屋为B级的五户，不在危房改造补助政策范围内的户，协调镇财政进行危房改造，确保贫困户住房安全得到保障。基本完成。
5. 部分贫困户饮井水，存在安全隐患
对村内贫困户饮水安全进行排查;有61户饮用自来水，水质安全，另10户未安装自来水的贫困户已于6月18号取水样去检测，检测结果还未出来，对因饮用井水的户，进行水质监测，确保建档立卡贫困户饮水安全得到保障。
(三)精准扶贫、精准脱贫落实不够有力
6. 一线教师参与帮扶贫困户，时间、精力有限，难以保证精准帮扶效果
组织摸排村内一线教师参与帮扶，教师共9人帮扶25户，上报镇扶贫办;根据镇扶贫工作站提供新帮扶责任人，由县卫健委8人帮扶33户替换一线教师参与结对帮扶贫困户;每户贫困户都指定一名村干部作为帮扶联系人，协同帮扶责任人开展帮扶工作。
7. 部分贫困户家庭室内外环境较差
开展人居环境整治工作，对贫困户家前屋后、村主要干道、河流水塘进行集中整治;结合每月帮扶工作，帮扶责任人和村干部入户带领贫困户整理房前屋后、室内外卫生。
8. 盲目追求产业覆盖率，忽略贫困户实际产业发展能力
对村内建档立卡贫困户产业发展能力进行摸底排查;具备发展能力的有47户，不具备发展能力的有24户，目前已发展种养殖业39户，为根据贫困户实际产业发展能力，鼓励、引导贫困户发展合适的产业，严格贫困户种养业补助申报程序，按照实际情况帮助申报扶持贫困户发展种养业补助。
9. 户用光伏电站运行维护不及时
对村内户用光伏电站进行自验，目前没有发现不合格的光伏用户，若查出发电不正常的光伏电站;我村全联系光伏公司及时上门检修户用光伏电站;帮扶干部结合每月走访帮扶，检查户用光伏电站发电情况。
10. 部分贫困户政策知晓程度不高
加强政策宣传力度，向贫困户发放政策汇编;结合“五级书记遍访扶贫对象”、结对帮扶等工作，加强对贫困户政策宣传，尤其是贫困户应享受的政策进行宣传。
11. 未脱贫户存在害怕脱贫脱政策，不愿意脱贫
结合“五级书记遍访”和帮扶人每月帮扶工作宣传脱贫不脱政策。
(四)主体责任落实不到位
12. “五级书记遍访扶贫对象”活动开展不及时、不主动
制定村书记“五级书记遍访扶贫对象”活动计划，每年度对村内建档立卡贫困户全覆盖至少走访一遍。结合每月扶贫重点工作，村书记坚持每月走访扶贫对象了;
(五)举一反三不够，整改机制不健全
13. 扶贫档案管理不规范
村扶贫专干参加县扶贫办组织的“春季攻势”培训班，集中培训2天，提高业务水平。
按照县32号文件精神规范扶贫档案管理，制定“一户一方案、一人一措施”，对村级扶贫档案、户档案以及扶贫手册进行整改。
三、下步整改工作打算
(一)持续抓好理论学习。坚持把学习贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平总书记关于扶贫相关重要论述作为必修课，作为最重要的政治任务、最高的政治要求和最大的政治责任，持续在学懂弄通做实上下功夫，充分用好“三会一课”平台，不断创新学习方式，强化理论学习，切实用党的理论武装头脑、指导实践、推动工作。
(二)突出问题导向，坚持从严从实整改，村两委针对反馈问题，逐项逐条研究制定整改措施，建立问题清单、任务清单、责任清单，明确重点任务、阶段任务和长期任务。从个别问题中查找共性问题，着力补齐短板、建立长效机制，确保如期实现精准脱贫目标。
(三)村支部定期向镇党委整改工作领导小组报告专项巡视整改工作进展情况。加强对整改全过程的跟踪督办，持续盯住不放。
反馈报告(篇10)
合理利用反馈资源提高反馈资源的价值
学生的智力、知识经验、生活环境等存在着差异，因此从他们身上获得的反馈资源也是不尽相同的，或正确的、或错误的，或全面深刻的、或片面肤浅的。作为学生学习的组织者和指导者，教师要及时分析这些反馈资源的特点，采取科学的应对策略，能获得最佳的教学效果。
一、合理补充不完整的资源。
由于学生在学习中对知识的认识还处在逐步完善之中，因此往往获得一些对知识的不完整解读。面对这样的反馈资源，教师应作合理补充，从而使学生对知识的掌握更丰富、更科学。如搭配中，两件上衣和三条下装搭配，可以配成几套不同的衣服，用自己喜欢的方式在本子上表示搭配方法。反馈中发现学生用的是文字说明的、用文字和连线结合的、还有用符号和连线结合的。此时老师可以作为一个参与者，补充说：“我是这样表示的：2×3=6（种），你知道我是怎样想的吗？”片刻沉思之后，马上有学生明白了：“一件衣服分别配三条下装，有3种配法，另一件衣服也有3种配法，2个3种所以是2×3=6种。”此时其他同学也深受启发，有更多学生发现:“一条下装分别配两件上装，有2种配法，3条下装就能配3个2种，3×3=6种。”就在老师的这一补充反馈引领下，学生的思维被打开了，由形象主动向抽象性、深刻性发展起来。
二、适度开发不成熟的反馈资源。
反馈资源都是在课堂教学中随机性产生，因而不一定显得成熟，如果完全原生态的呈现，往往由于其浅显、科学性不强而不利于学生观察、思考和发现。如分数的初步认识中，学生创造了这样的分数。教师一展示，学生就提出：“不对，他没有平均分，不能用分数表示。”师及时强调：“是啊，分数一定要平均分。”并灵机一动，问：“那假如他是平均分的，那用分数几来表示？”这里老师通过一句话，就及时修正了学生这一不正确的表示方法，并通过提问来促进学生进一步思考，初步感受了几分之几的分数，使学生对分数的认识逐步完善。
三、巧用错误的反馈资源。
学习是一个不知到知之的过程，其间肯定会生成各种错误的资源。俗话说：错误是正确的先导，错误是通向成功的阶梯。教师如能发现“错误”背后隐藏的教育价值，挖掘错误中的积极因素，配以巧妙的提问等手段，将“错误”转化为宝贵的教学资源。
如在多位数的改写练习时发现了“9632 ≈10万”的错误。教师把这一错误一展示，马上传来不少同学反对的声音：“你看左边是九千多，怎么可能和十万接近呢？”“省略万位后面的尾数，应该看千位上的数确定四舍还是五入的。千位上是9，五入进一，应该约等于1万。”学生的纠错有效巩固了近似数的意义和改写的方法。但教师没有就此罢休，而是趁势问到：“那哪些数约等于10万？”并不断追问：“那约等于10万的数最小是几？最大是几？”触发了学生对近似数的全面深入认识。
这里教师机智地从抓住错误出发，让学生在纠错中分析、明理；从错误中发展、成长，成功地变“错误”为促进学生发展的“宝贵”资源。可见“错误”并不可怕，关键在于你如何巧妙利用。
四、活用“意外”的资源。
布卢姆说过：“没有预料不到的成果，教学也就不成为一种艺术了。”课堂教学反馈中常会出现一些意想不到的“小插曲”，此时有的教师手足无措，简单处理；有的教师抓住机遇，有效利用，重新燃起学生的智慧火花。
如一位教师在教学了“两位数减两位数的退位减法”后，设计了五道计算题：52-
23、45-
19、97-
55、83-
46、43-34。待学生计算后，教师让学生观察哪道题比较特殊。马上有学生举手说，97-55是不退位减法，其余四道是退位减法。教师非常满意，突然有位学生说他认为43-34这一题特殊。教师追问：“为什么？”“被减数和减数的个位和十位交换了位置，它们的差等于9。”面对这一“意外”的回答，教师一愣之后马上意识到这是个好时机，立刻问：“是不是所有个位和十位交换位置的两位数相减都等于9呢？”一语激起千层浪，学生们进入激烈地讨论中，最后有序地列出这种类型所有的题。面对第二位学生的意外发现，教师没有置之不理，而是活用这一 “意外资源”，启发学生探索计算规律，使课堂多了一份精彩。
正所谓课堂因生命而美丽，教学因生成而精彩。在课堂教学反馈中，只有教师善于捕捉和选择有价值的反馈资源、并加以合理开发、巧妙利用，才能让反馈资源成为学生再学习的有效资源，实现师生双边的有效互动，使课堂成为师生共同创造奇迹的场所，从而使课堂在不可预约的精彩中焕发出生命的活力。