新员工培训总结范例10篇。
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新员工培训总结【篇1】
中国工商银行于20XX年7月11号对10届的新员工展开了一次为期五天的培训，培训期间还特别邀请了广东分行的施刚行长为我们讲解中国工商银行的经营管理理念和远景规划。我很荣幸加入工商银行，也非常开心参加这次新员工培训。这次培训虽然只有五天的时间，但却让我受益终生。特别对于我这种刚毕业的大学生来说，工作经验与阅历都甚少，甚至从一个学生到一名员工的角色转换都在不断摸索中进行。而这次培训就像是黑夜指引的路灯，让我少走了很多弯路，清晰的找到自己的位置。这次培训中每个人都有不同的收获，对于我的帮助主要有以下五个方面：
1、中国工商银行的经营管理理念和远景规划。
广东分行施刚行长于白忙之中抽空过来为我们进行培训授课，是对本届大学生新员工的厚爱，也表现了分行对我们新员工的栽培之心。施刚行长的讲解，让我们对中国工商银行的经营管理理念及远景规划有了深刻的认识，知己知彼方能百战不殆。我们以“工于至诚，行以致远”构筑中国工商银行文化的核心价值观，以提供卓越的金融服务为中国工商银行的使命，以“诚信、人本、稳健、创新、卓越”作为中国工商银行的基本价值观，以“道德、尽职、服务、执行、协作、学习”作为中国工商银行的行为准则。为了我们共同的使命与目标，坚持客户至上、诚信共赢，争做有胸怀、有远见、有思维、有品格的工行人。用专注执着、快速求变和追求卓越的理念，共同努力，通过自己的价值的发挥，实现最盈利、最优秀、最受尊敬的国际一流现代金融企业的工行愿景。
2、人力资源的介绍和员工职业生涯规划。
省行人力资源部副总经理陈智勇在培训第一天的下一堂课为我们带来了人力资源的介绍以及员工职业生涯发展。对于懵懵懂懂刚进入职场的我们，即便形象
上已经类似一个职业人，但是内心还是一个大学生的单纯跟稚嫩。人力资源是构建一个大型企业的基准，没有人力，何来企业？通过陈经理的介绍，我们对人力资源部的概况有了一定的认识，接下来就进入员工职业生涯规划的讲解，职业生涯规划，其实在大学期间已经有过涉猎，我们也明白职业生涯规划对一个刚进入职场的员工来说是多么重要的一件事情，因此我也不断急着笔记，并下定决心，要制定一份详尽的职业生涯规划。
3、大学生成长之路。
中山沙溪支行行长助理梁健强为我们点拨了大学生的成长之路，“根深才能叶茂，厚积然后薄发。”江门分行营业部的客户经理段莹莹赶车过来为我们讲解职业生涯规划的实现，期间还因为没吃午餐晕倒，让我们担心不已，幸亏及时送往医务室，补充了营养。我们都很感动，工行的每位客户经理都是废寝忘食，把集体凌驾于个人之上。
4、员工行为守则与银行礼仪。
在生活中，重视每个细节，“不以善小而不为，不以恶小而为之”。一个好的习惯要连续做二十九次能成为一种习惯，而一个坏习惯只需要做二次能成为一种习惯。所以，养成一种良好的习惯更需要一种坚持，一种耐性。这也是考验一个人的最好的题目。在工作中，不能盲目的钻牛角尖，要分清目标与手段。在很多时候，我们为一个方案不能实施或一个工作开展不下去而苦恼，甚至将工作一再拖延。其实明明可以换一种思路去考虑，首先找到自己要做什么，最终要达到的效果，其实不一定偏要走这条路。所谓：“条条大路通罗马”。
我们从培训一开始就分成九个小组，每个小组在各项活动中都要通过努力获取积分。在整个培训过程中，我们都把我们的小组当成一个大家庭一样。无论从答题和互动上，还是在游戏中。我们都非常团结，一起努力，互相帮助。
更让我们终生难忘的，是星期三举办的户外拓展训练。我是首次参加户外拓展训练，一共有四项训练，分别是“拆弹部队”、“登高”、“信任背摔”以及最后体现大团队的“翻爬毕业墙”。每一项训练都需要团队的合作，需要发挥每个团队成员的主动性和积极性。拆弹需要三个小组的协力合作，登高需要战胜自己的恐惧心理，我是小组里面第一个登高的。由于缺乏经验，我没有完美完成挑战，但是队友都很支持我，依然鼓励我帮我加油，最终我们团队圆满完成任务，没有一个人掉队！信任背摔最主要的就是信任，我们团队努力合作，()即使重量级队员上阵，依然勇敢地伸出双臂承受了他们的重量。
最令人感动的是翻爬毕业墙，没有工具的帮助，我们靠着人梯，人墙，人盾的血肉之躯，勇敢地爬上了墙头，然后回头将队友拉上来，还没轮到的成员用双手撑起了一个个盾牌，保护墙上的队友。最后，我们奇迹般地用10分21秒的卓越成绩，战胜了毕业墙，我们成功了，每个人，都成功了！团队的光荣就是我们的光荣。相信在以后的工作中，我们都会把这种团队意识坚持到最后。
最后，非常感谢中国工商银行给我们创造这次培训的机会，培训结束了，每个人都依依不舍。但是我相信，以后大家还是会有相聚重逢的一天，到时候每个人都能独当一面，因为，我们成功过！
新员工培训总结【篇2】
为期十天的入职培训已经接近了尾声，非常感谢集团给了我这次发掘自我，提升自我的机会。总结这十天，让我感触最深的就是明白了一个团队的凝聚力的伟大，以及体会到了团队协作的乐趣。这次培训的内容主要包括：团队拓展训练、企业文化介绍、公司领导讲座、记者老师们自身经验的传授、以及常熟波司登公司的实地采访和虞山风景区的参观游玩等等，从规章制度到具体事务，有理性的讲座培训，也有感性的实地实践，每一处都体现了报社“以人为本”的管理模式。
班主任是学校班级工作的组织者管理者，班主任自身的业务素质，责任心和使命感，对于班集体建设，学风建设及学生成长发展起着十分重要的作用。教育实践证明：班主任是保证学校教学秩序正常化的基本力量，学校工作一大片，抓好班主任是关键。因此我校高度重视班主任队伍建设工作。
做了十几年的学生，在课堂上听课对我来说已经是一件再平常不过的事情了，然而这回报社给安排的几堂讲座却带给了我完全不一样的感觉。在听了刘社长讲的“报业如何实现可持续发展”、商报黄总的“平面媒体生存状况、困境和挑战”，以及日报张总“地方报业集团竞争战略的选择”的讲座后，让我第一次如此近距离的、现实清楚地了解了我们报社目前所处的环境、面对的问题、以及未来的发展方向。从当初十来人的报社成长到今天旗下拥有多张报纸和杂志、出版社的报业集团，苏州日报社的辉煌历史令我们每一个人都心潮澎湃。“新闻写作要注意的问题”、“用休闲的视角写新闻”、“在‘三贴近’中发现鲜活题材”、“新闻与法律”等讲座，又实实在在的教给了我们如何写好新闻的知识，这些都是学校单调的理论知识无法比拟的。此外，地方志办公室主任叶正亭讲授的“苏州历史与文化”也让我对苏州有了新的认识：“水陆并行，河街相邻”的双棋盘格局、“三纵三横一环”的河道水系和小桥流水、粉墙黛瓦、史迹名园……这些令人着迷的苏州风采都是以前粗心的我所忽视的。
户外拓展训练场上，迅雷队和铁拳队在竞技比拼中升华着友谊。拓展内容中，“有轨电车”培养的是团队成员的沟通与默契，在遇到危机时能不能冷静处理;走到一半突然失去了控制，大家如何调整心态，以最快的速度进入最佳状态。“信任背摔”活跃了集体气氛，增加了团队凝聚力。一句“我们准备好了，我们爱你”增强了队员间的相互信任和理解、令所有人切身体会信任与被信任。“徒手攀岩”帮助我们克服了心理障碍，增强了自信和向自我挑战的精神，战胜了恐惧。而4.25米高的“毕业墙”，则培养大家团结一致，密切合作克服困难的团队精神，增强了自身计划组织，协调组织能力。11秒27，当看似不可能完成的任务变成现实时，欢呼的我们眼中含着泪花。
其实我觉得，上面的这些训练中所说明的道理对于每一个读过大学的人来说都是不陌生的，但是很多东西看起来是很容易，如果没有去实践，就永远无法真正去体会。那天的户外拓展训练，给了我们一个非常宝贵的经历，叫做是“体验教育”，让我们在以后的工作中能够更加深入的利用和了解这些我们原本就“懂”的道理，使自己的工作能够更加出色。
有看、有听、有玩、培训也要有实际操作。在参观完常熟波司登羽绒服装公司后，金主任要求我们每一个学员交一篇新闻，要求是不少与五百字。在听了波司登董事长高德康的介绍后，当天回去我就写了一篇《从“世界名牌”到“百年名牌”》。
七天的时光很快就过去了，短暂而又漫长。成为生活中一次难忘的经历。这次公司集体举行的培训 ，总体包括两部分：三天的军事化管理培训和四天的拓展训练。 每一个经历甚至细节都历历在目。下面我从个人·公司以及友谊三个方面谈谈本人此次的体会。
最后，我会学以致用，做好本职工作，积极与同事搞好关系，建立良好融洽的人际关系和工作环境。并在工作有余力的情况下，继续进行业务知识和工作岗位技能的学习，为工作能力的可持续增长积蓄能量。为实现企业的持续发展，服务和谐社会的建设，做出我应有的贡献。
一个人的成功与否，取决于他的人生态度。凡是成功者，始终用最积极的思考、最乐观的精神来支配和控制自己的人生。通过对公司文件的学习，以及在工作中与XX的接触，让我印象颇深的是。对金钱及荣誉的态度。对金钱及荣誉的态度能够反映出一个人的价值取向和人生追求，也彰显了一个人的精神境界。古人云：君子爱财，取之有道。其实，人生就是在挣钱花钱的过程中循环往复的，生活中的多少欢喜、多少忧愁都和金钱息息相关。然而，对于金钱没有正确心态的人，金钱往往会毁灭其一生。因而，我们在工作中要向XX学习，培养一种正确的金钱观和荣誉观，面对诱惑能坚持自己的底线，保持一颗冷静的心。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，十天的培训结束了，不过这段时间获得的心得体会会伴随我继续走下去：第一，要加强同事之间的交流和团结，努力提高团队精神。一滴水只有在大海中才能生存，无论自己从事哪个岗位，都离不开同事之间的配合。人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的关键。
通过培训，我还知道如何做到从学生到职员的社会角色转变。我认为在学校，我们的主要任务是学习，是为获取知识，提升自己，是一个索取的过程。走出学校，我们应该主动承当起为服务社会的责任!所以当刘老师问大家：有谁认为自己是在打工的?请举手时，我反观自己，不是这种心态。不错，工作是我们获取生活来源的一种方式，但更应该是我们回报社会，感恩社会，并实现自身价值的一种方式。我们应该以一种敬业的态度去把工作做好，当我们专心于自己的工作时，我们会得到一种愉悦的享受，这个境界离我们事业有成的人生目标也就不远了。所以说是工作，还是事业，取决于我们的态度，工作是谋生，事业是人生，态度决定命运!
为了培训有好的开始，我区选定条件最好、学员最方便的梅州中学开班。选定开班点后，派专业人员到点检查设备及网络运行情况，保证了开班好、效果佳。为了培训老师平时上线，有不少地处边远、没电脑的老师自己购买电脑，接线上网。有的学校领导亲自出面，帮找电脑，添设备，全力支持教师完成培训作业。我们都执着一颗“只要能为培训教师做点实事、好事，能给大家老师带来点好的东西” 的心，先讲奉献，不计报酬，把辛苦当成人生中一种幸福，全力保障和服务培训。
第二，从小事做起，积极调整个人心态。从学校到单位，环境变化非常大，所接触的人和事物一切都是新的，我们都需要时间来适应。单位聘用了我们，在某些方面已经得到了认可，但作为新员工，我们要低调，要实干，要在荣耀面前保持清醒、在困难面前保持斗志。同时应该有这样一种心态：做事不贪大、做人不计小，因为细节决定成败。
其实这几天，我一直在思索这样的一个问题，为什么我们报社的领导要让我们进行这样一个入职培训，而不让我们直接到各自的工作岗位去。此时，我才明白，这是为了让我们能更好地融入到苏州日报社这个大环境中去，在自己岗位上发挥自己的聪明才智。“水不流则腐，人不进则退”，学习、学习、再学习，一刻也不能放松，不仅要钻研本专业的知识，还要了解其他专业的知识，作为一个记者，我们必须全方位的发展自我、提升自我、挑战自我。以上就是我在这次培训中得到的体会，再次感谢领导给了我们新员工的这次学习与交流的机会。
没有使命的组织走不远，忽视组织成员物质利益的组织无法生存。在人类组织中，一个具有理想主义色彩又有现实主义精神的组织，是不可战胜的。
短暂的培训结束了，但我受到的启迪和教育将对我以后的发展起到很大作用。我会将此次培训所得的收获，运用到今后的工作中，不辜负领导的期望，争取为医院护理事业的发展贡献自己的微薄力量。
(三)拓展训练。拓展训练虽然只有仅仅两天时间，但对大家心灵的触动是特别大的。其他的培训主要提高了我们的个人能力，而拓展训练则是提高了我们的团队能力。所谓的团队能力不在乎个人能力的强弱，而要看整个团队的协作能力。整个拓展训练分为室内授课和户外训练两个部分。室内授课部分由张洪胜老师主讲。通过这个课程使我们具备了完成角色转变的心态。此外，在课程中张老师给我们列举了许多具体的沟通技巧，这对我们以后的工作有很大的帮助。室外训练则充分地考验了我们的团队协作能力，使我们的凝聚力得到了很大的提升。
新员工培训总结【篇3】
新员工培训总结
随着企业发展的不断壮大，新员工的招聘也成为不可避免的事情。不管新员工是有工作经验的还是毫无经验的，公司都需要进行必要的培训，引导他们尽快适应新的工作环境，提升工作效率。
在公司的培训计划中，新员工培训是非常重要的一项。通过新员工的培训，能够让新人快速掌握公司的文化、理念、制度以及工作流程，更好的融入企业文化，提升新人的工作效率，提高企业的整体效益。
在新员工培训中，需要注意以下几个方面：
一、培训内容的安排
新员工培训的内容应该根据实际工作需要来制定。在进行培训计划时，可以从以下几个方面考虑：公司介绍、岗位职责、工作流程、团队合作、企业文化等。同时需要注意不要造成信息过载，适当控制培训内容的数量和深度，让新员工能够更好地吸收和理解。
二、培训方式的选择
新员工培训的方式多种多样，可以采用面授、在线学习、现场观摩等多种方式。对于不同的员工群体，合理选择培训方式可以更好地提高新员工的培训效果。对于有经验的员工可以采用较为灵活的培训方式，如现场观摩、小组互动等；对于没有工作经验的员工可以加强理论学习和案例分析，较为适宜采用面授和在线学习等方式。
三、培训教师的选派
培训教师是新员工培训成功的关键之一。教师的素质、能力和经验都会影响到新员工的培训效果。对于不同的培训内容，应该分别选派专业教师，系统、准确、全面地向新员工介绍公司的相关知识和培训目标。
四、培训效果的评估
新员工培训结束后，应该对培训效果进行评估，了解培训是否达到了相应的预期效果。评估可通过考试、问卷调查、面试等多种方式进行。通过这些方式，可以反馈新员工对培训策略、教材、教师的满意度，从而为以后的培训工作提供参考和改进的依据。
新员工培训是企业建立和增强员工团队凝聚力、提高企业绩效的重要方式之一。在培训过程中，需要认真分析员工的岗位特性、培训方式和教育技术手段等多方面因素，从而提高培训的质量和效果。只有这样，才能在新员工培训中掌握主动，取得成功。
新员工培训总结【篇4】
3月22日上午，总部人力资源部组织实施了北京地区新员工入职培训，培训内容包括员工心态、企业背景、商务礼仪及企业产品概述，23名新员工均准时参加培训，在整个培训过程中积极主动参与，在培训结束后进行了当场考试检测，并对本次新员工培训提出了良好的建议。
在培训评估反馈中，大多数员工都非常赞成和支持这样的培训，他们提到：本次新员工入职培训，使我们更深入的了解了企业及产品，明白了东方华尔在理财行业的领先地位，懂得了公司产品知识结构等。另外，也有部分新员工希望可以更多的了解企业背景和理财知识，增加与其他部门的互动环节，为此，人力资源部会针对员工培训需求，进一步丰富和改进入职培训环节，为员工提供更好的培训服务。
再次感谢各部门负责人及员工的支持与配合！感谢特邀讲师销售管理部总监的精心讲授！
今后人力资源部力求组织及实施更多的内、外部培训，为增强企业凝聚力、提高员工综合素质，促进员工职业生涯发展，从而打造一个学习型组织而努力！
以下是北京地区近期准备开设的课程。请有兴趣的员工通过oa邮件回复提前报名。每满10人开设1次，时间一般会安排在工作日17：30以后或周六日，敬请大家谅解。
序号
公开课名称
主讲部门
备注
1
《理财入门》
认证辅导部
2
《理财八大规划》
认证辅导部
分别讲述
3
《office办公技巧培训》
人力资源部
4
《时间管理》
人力资源部
5
《赢在执行》
人力资源部
6
《如何进行职业生涯规划》
人力资源部
7
《如何进行针对性的销售》
销售管理部
8
《良好沟通》
销售管理部
新员工培训总结【篇5】
新员工入职培训总结
随着新一批员工的加入，公司的规模也在不断扩大，而对于新员工来说，入职培训就显得尤为重要。入职培训是新员工了解公司文化、了解公司业务、了解公司规章制度的重要途径，它不仅能够让新员工更快速地适应公司的环境，更能够在未来的工作中做好自己的本职工作。在经历了一周密集的入职培训后，我深受启示，下面就来分享一下我的感受。
首先，在培训的第一天，我们就受到了公司领导们的热烈欢迎，并对公司的发展历程以及未来规划进行了详细的介绍。他们从公司成立以来的发展历程入手，向我们展示了公司业务的格局和公司管理的发展。紧接着是CEO的课程，他为我们详细阐述了公司文化的内涵和风格。通过他的介绍，我认识到了公司对员工贡献的肯定和尊重，也了解到了公司要求同胞和领导一起合作共赢的目标，更了解到了公司对于市场变化的快速反应和顾客服务的转变。这些让我自信满满，也让我明白了作为员工，应该以怎样的心态去为公司勇敢地拼搏，为公司的未来做出自己的贡献。
接下来的几天课程主要涉及到了公司的产品、技术和流程。我特别认为产品介绍部分是非常重要的，它让我们了解到了公司现在生产的产品种类和优劣势。通过这个课程，我们还得到了公司销售和市场策略的有效解释，了解到了公司是如何在严峻的市场竞争中获取利益的。而在技术方面，公司的高水平的技术人员也对部分关键技术进行了相应的介绍，使我们对于公司技术的能力和实力有了更加清晰的认识。流程培训当中，公司管理系统、管理流程和管理模式也带给了我们强烈的印象，公司对于管理的认可和重视程度被充分展示了出来。
除了上述课程之外，值得一提的是领导们不断地引导我们思考，激发我们的智慧，拓展我们的视野，这些非常有吸引力且惊人的思维启发课程让我意识到公司对于员工知识和文化底蕴方面的要求，而我们也显然不辱使命。以及通过与资深员工的交流，我们了解了公司内部规章制度和标准操作流程，更了解了作为员工应该如何遵守义务和道德规范，并准确掌握相应工作要领。
在整个培训过程中，最为难忘的是公司引导我们去思考未来自己的发展，及未来公司的发展。通过驱动员工的策略，使公司达到最大盈利，鼓励员工不断学习新知识，提升自己的竞争力，从而适应市场竞争。同时，公司也提供了多种进修和学习培训机会，以帮助员工成长，应对公司未来的发展需要。
总结来说，新员工入职培训非常重要，对于我们的工作有很大的帮助，让我明白了公司的文化和规章制度，更让我们明确了为公司创造贡献的责任。在未来的工作中，我将一定会以积极的态度投入工作，并在规则和流程范畴内发扬光大。最好的员工不仅是从规章和公司规定中获得财富，而且是要在工作中通过个人的努力与技能成为一名优秀的员工。我相信每一个入职的员工都会珍惜这样的一个机会，成长并为公司不断发展做出自己的贡献。
新员工培训总结【篇6】
一份正式的培训总结通常包括以下几个方面内容：
1、背景资料：对培训作详细的回顾介绍，如需求分析、培训项目、培训内容、教材及讲师、受训人员、地点及时间等作个全面回顾。就是做了哪些事。
2、培训采取的方式方法：如培训过程中选用了案例分析法、现场模拟法、小组讨论、角色扮演等。
3、培训评估：使用了四级评估方法，包括对讲师授课技能反映，对学员学习中、学习结束的评估。
4、培训各类典型事例分析：如某个新员工入职前与培训后比较。
5、培训成本情况。
6、培训收获体会。
7、结论和建议。
总结的标题要切合内容，要紧紧围绕内容，并为主题服务，起引领标杆作用，让人一看就知道你在说什么，就领略到文章的风采。建议用主标题和次标题，如：
1、主标题：立足岗位面向未来
次标题：——某某公司员工入职培训小结
2、主标题：围绕培训促技能抓好技能促培训
次标题：——某某公司员工入职培训总结
3、主标题：岗位培训他们学出风采
次标题：——某某部门员工入职培训工作小结
新员工培训总结【篇7】
随着公司的不断发展壮大，新员工的入职培训显得尤为重要。我们公司的新员工入职培训内容丰富、形式多样、效果显著。本文将围绕“新员工入职培训”这一主题，展开介绍。
一、培训形式
为了让新员工尽快了解公司文化、工作流程、岗位职责等方面的信息，公司采用示范、演示、讲解、分组讨论等形式，使新员工能够多角度地了解公司情况。
首先，公司会邀请相关部门的负责人对新员工进行宣讲，向他们介绍公司的历史、使命、愿景、价值观等基本情况；其次，公司会安排一名资深员工为新员工进行岗位技能培训，并向新员工提供实际工作的机会，让他们能够及时熟悉岗位工作；最后，公司还会组织新员工进行小组讨论，让大家能够分享自己的看法和经验，增进相互了解和沟通。
二、培训内容
新员工入职培训的内容丰富多彩，包括公司文化、企业理念、工作流程、岗位职责、产品知识等多个方面。关键的内容如下：
第一是公司文化和价值观方面的培训。公司秉承“客户至上、求实创新、人才第一、诚信经营”的价值观，这是公司办事的核心理念。此外，公司也注重员工的素养、道德观念和职业操守等方面的培训。
第二是岗位职责方面的培训。新员工需要清晰地理解自己的工作职责、工作目标和工作流程，并了解他们在工作过程中需要遵守的内部规章制度和流程标准。
第三是产品知识方面的培训。对于销售及市场部门的新员工，他们需要了解公司的产品特点、市场分析、竞争情况等方面的知识；如为技术岗位的员工，他们需要熟悉公司的技术设备、工艺流程、安全操作程序等相关技术知识。
三、培训效果
新员工入职培训的最终目的就是为了让他们更好的融入公司、更快地适应工作，更高效地完成任务。因此，我们在培训的每一个环节都注意与新员工建立良好的沟通关系，尊重他们的意见和需求，培养他们的团队意识、合作精神和责任心。
一方面，充分的培训内容和形式，加深了新员工对公司的认识和理解，激发了他们对工作的热情，帮助他们快速进入工作状态；另一方面，良好的工作氛围和工作环境，使新员工在日常工作中更容易和同事进行协调合作，快速融入公司文化。
总之，新员工入职培训是公司对于每一个新员工的一份重要关爱，我们的目的在于让新员工尽快地适应工作，在公司发挥自己的潜力，并与公司一起成长发展。因此，公司将继续深化新员工入职培训机制，不断增强新员工的综合素质和能力，为公司的发展奉献更多的人才。
新员工培训总结【篇8】
新员工培训总结
新员工培训是企业管理中非常重要的一个环节，在企业的管理中新员工培训一直都是一个非常重要的任务。因为企业是由一群人所组成的，新员工的入职是企业中的一件非常重要的事情，新员工对于企业来说不仅仅是人员的补充，更意味着企业的未来，所以新员工培训必须引起重视。针对新员工的培训应该是具有可持续性的，因为良好的培训过程能够显著提高新员工的工作效率和工作品质，从而提高整个企业的运营效率和效益。
一、通过培训了解企业文化
在新员工培训过程中，首先应该重视传达企业的文化和价值观念。企业文化是企业的一种精神风貌，是企业实现市场占有率的重要因素。所以企业文化的传达是新员工培训的第一步，新员工应该对企业文化有详细的了解，明白企业文化的重要性，并且在工作中积极运用企业文化，发挥出企业文化在工作中的正能量。
二、注重新员工技能培训
新员工的入职难免会面对一些工作技能和业务流程上的不熟悉，因此新员工培训重点应该注重新员工的技能培训。针对企业自身的业务特点，制定出培训计划，重点针对新员工的工作需求，注重让他们了解企业的工作流程，熟悉工作环节和操作技能，从而能够快速上手，适应企业的工作要求。
三、贯彻“互动式”新员工培训
在新员工培训的过程中，一般采用的是“专家讲解+互动交流”的培训方式，企业能够通过这种方式有效地传达工作流程、业务需求、值班制度、考核标准等等，使新员工更深入的理解公司的文化和业务。通过实践和操作演示，让新员工参与互动讨论、首次上岗现场模拟演练等方式，让员工通过实战操作更全面的了解企业的运营情况，更好的为企业创造利益。
四、注重团队合作培训
企业发展离不开团队合作，如果员工自己的发展很好，但团队之间的合作不足，那么企业的发展也会遭到影响。因此，新员工培训还应该注重培养员工之间的沟通协调能力和团队精神。在实践中营造合作精神、协作能力，通过组织活动、讨论、分析等方式创造协作友好的环境，帮助新员工更好的融入企业团队，更好的和团队合作完成工作任务。
总之，在新员工培训中注重贯彻企业文化，注重技能培训的同时还应该注重互动交流、团队合作，这样才能让新员工尽快融入企业的生活，充分发挥新员工的能力和潜力，同时有效促进企业的发展。因此，在新员工培训中，一定要注重全方位的引导，精简出最有效的培训方式，让新员工在最短的时间内积累企业知识和技能，从而为企业带来更大的输出和增长。
新员工培训总结【篇9】
由于生产和人事的需要，每年这个时候我们双童都会吸收一批新员工加入。为了让新员工能尽快和更好地融入到企业当中，15号上午，公司组织新员工培训，培训主要内容包括公司概况、企业文化、寝室管理和安全卫生等。
培训是从8点钟开始的，一早来到公司会议室，发现已经有不少新员工在里面等候，坐了满满一整会议室。看来新同事们的时间观念和积极性都还蛮不错的！培训会由我们双童办公室吴主任主持和讲解，吴主任讲得细致，大家也听得很认真。
在早上的培训中，比较重要的一个环节就是安全生产方面的培训，特别是消防设备以及人员疏散的问题。张洪潮厂长和技术部经理余开封亲自给新员工做消防安全知识的宣讲，并给大家示范如何使用灭火器材，提醒和告诫大家一定要引起重视，在双童，安全问题上是任何人都没有情面可讲的！
新员工的培训还有一项必要的内容就是卫生意识！作为与食品相关的生产企业，双童对卫生问题一直非常重视，卫生意识渗透在我们的工作和日常生活中，具体到细节，比如说男员工不能躺在寝室的床上吸烟等，因为我们相信70%的产品质量事故源于卫生问题。
今年我们的新员工培训较往年而言，在时间上进行了适当压缩的，尽管如此，由于内容较多，不管是给大家培训的公司领导和老员工，还是积极参与培训的新员工，都是比较辛苦的，当然我们也在每项内容后，安排大家休息个一二十分钟，让大家适当的放松和调节，提高效率。
培训活动的最后一个环节是，由我们双童的办公室吴主任给大家讲解《企业行政管理手册》，手册的之所以要将这一块的内容，是因为手册的东西不单纯是一种行为守则，也是与各位新员工的切身利益密切相关的，诸如工资结算和请假规定等问题。这项考核在双童已经执行了十年，而且每年更新。
新员工的培训工作非常重要，它可以让员工在融入一个新的环境时减少不适应的感觉，加深对企业的认知，尽快的适应企业，培训工作在双童每年都会做为重中之重的工作来做。
新员工培训总结【篇10】
为了让新员工迅速了解工作环境、组织文化以及新岗位所需具备的知识和技能，管理部于3月30日、31日组织53名新入职员工在集团总部参加培训，本次主要培训了企业概况、企业文化、组织架构、物业管理、积极心态共5个方面，整个培训参训员工学习热情饱满、态度认真、学有所获、学有所用，培训取得了预期的效果。但也存在很多不足之处，为将培训工作开展得更好，特总结如下：
一、本次存在问题
1、每一轮的培训无签到表。无法为后续“培训素材基础台账”的建立提供信息。
2、培训结束只有“培训反应评估”，即只有对培训师满意度的评估，造成培训学好学坏一个样的消极局面。
3、培训形式缺乏创新，只是一味的采用“上面讲，下面听”的形式，呆板、枯燥，导致部分学员注意力不集中，影响培训效果。
4、原则性不强。不能严格执行培训纪律，培训过程中出现部分学员手机响铃、外出接电话等现象。
5、有部分员工入职后并已转正，但目前才接受新员工培训；
培训不及时、意识欠缺。
6、授课技巧有待提高，培训时间把握不好，制作课件水平不足，自主研发课件能力有所欠缺。
7、互动偏少，学员参与度不高。
二、改进措施
1、集团制度再建，改制员工综合素质和工作技能的提高，必然是下一阶段的工作重点，培训工作任务必将增加，良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。
2、在新员工培训结束后增加笔试考核，而三个月后的转正考核各部门采用行为评估的方式进行。
3、对各级管理人员，培训下级是其职责之一。将培训目标与责任人紧密结合。
4、完善目前的培训管理制度，方便以后培训工作的开展。
三、具体措施
1、做好年度培训计划方案拟定工作；
培训计划性不够便会间接地影响培训的效果，而且缺乏计划的'培训不仅容易在培训目标上出现诸多偏差，而且还容易导致资源应用不合理、分布不均匀等后果。最为重要的是，只有当培训计划是成长性的培训管理计划时，才能够使培训管理水平不断得到提高；
2、在完善《培训管理制度》的基础上，在培训方面拟制《员工培训考核办法》、《企业内部兼职授课人员管理规定》等，在激励方面拟定《自学成才奖励办法》等；
一方面是培训工作规范化，一方面的鼓励员工养成自觉学习的气氛。
3、建立一支富有实践经验，熟悉现实情形，高素质的企业内部培训师队伍。培训需求的多元性（本次收集的培训需求共计20项，频次较多的有：专业知识、人际关系、管理知识、规章制度、心理知识。
谈判技巧、市场营销、现代资本管理等）和企业内培训资源的有限性的矛盾，培养自己的内部培训师队伍，大大节约了公司有限的培训经费，其次，为公司培养了各个领域的专家，再次也可以在员工中树立学习的榜样，培养员工的自主学习的思想。