叙事作文心的交流14篇。
资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！你是否收藏了一些有用的资料内容呢？下面，我们为你推荐了叙事作文心的交流14篇，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
叙事作文心的交流 篇1
午饭后，闲着没事，我便给几个学生打电话。
小明的书写特别差，他的握笔姿势是错误的，从一年级至今始终难以改变。前一段时间，还不能按规定完成周末作业，算得上困难重重了。开家长会的时候，我曾跟他的爸爸商定，让他每个周末做完作业后就给我打个电话，不打电话就视为没有完成作业。上周六晚上，小明给我打了电话，告诉我他的作业做完了，并且给妈妈看了。这周回到学校后，我郑重其事地表扬了他，说他的字也进步了很多，还能纠正握笔姿势，在努力地挑战自己。确实，他一连几天都很努力，握笔姿势也在逐渐改正，书写质量也有了明显提高。常言说趁热打铁，那我就再给他加一把火。
我拨通了小明爸爸的电话，报了一个喜。小明爸爸不在家，在广州出差，听说小明有进步非常高兴，让我给小明妈妈打电话。我又拨通了小明妈妈的电话，是小明接的，我正好又表扬了他一番，让他把自己的进步告诉妈妈，并且一定要继续挑战自己，把字写好，我在学校等他的好消息。
小明高兴地挂了电话，接下来，他在家里的表现，肯定是让人欣慰的。
小伟也是书写的问题，他原来很老实，现在开朗了很多，这也算是进步吧。他的书写进步了，可是细心不够，明显还存在毅力不强的问题。曾听说小伟妈妈对原来一年级的语文老师很有意见，甚至投诉到了学校，埋怨老师没教好字。我决定家访一趟。
我拨通了小伟爸爸的电话，小伟的爸爸很热情，非要开车来接我，我便坐着小伟爸爸的车来到其家中。
小伟正坐在沙发上摆弄挂钟，看到我来了，忙给我打招呼。在爸爸妈妈和我的鼓励下，小伟开始拆挂钟再试着组装，这孩子忠厚老实缺少冒险精神，这样的训练也是很有好处的。
聊天中，我得知小伟上一年级之前是个左撇子，包括写字，到一年级以后才改用右手，我猛然意识到这也许是小伟在一年级的时候没写好字的原因之一吧。提到这，小伟妈妈再次埋怨一年级的语文老师没认真教写字。我连忙圆场，不是老师没认真教，小伟从左手改成右手，想写好字难度也确实很大。另外，也许四年前受应试教育的影响，对写字教学不像现在这么重视，可是一年级的老师对学生语言训练做得非常扎实，小伟现在的作文挺好，一年级的语文老师功不可没。现在最重要的是培养他的毅力，给他信心。别说是左手换成了右手，有些残疾人，没有了双手，用脚来写字，那不也写得非常漂亮吗?
小伟的爸爸妈妈慢慢消除了顾虑，和我一同商讨怎样把小伟书写的现状扭转过来：我在学校每天让他练写一小段话，周末在家里由他爸爸妈妈督促他再认真练写半小时左右。
临走的时候，我拍拍小伟的肩膀：加油!
哦!小伟笑了，脸上绽开了花。
一个小时左右，小伟的爸爸又开车把我送回学校。
我想：如果不家访，我可能永远都不会知道小伟曾经是用左手写字的;如果不家访，小伟妈妈可能对一年级老师的埋怨永远不会消除。
孩子不管存在哪方面问题，老师和家长总可以商量着解决，因为我们的目标是一致的。我还记得临下车的时候，我对小伟爸爸说的也是他非常赞同的话：培养孩子的毅力，给孩子信心，这比什么都重要。面对孩子的问题，我们要坚信办法总比困难多!
为了孩子，我们和家长要共同努力!为了孩子，我们和家长要心意相通
叙事作文心的交流 篇2
打开五年级下册的语文书，翻到第三单元遨游汉字王国，往后看，你会感到汉字是多么的奇妙，中国文化是多么令人向往。
这是一个综合性学习单元，有两个活动板块汉字真有趣和我爱你，汉字。现在，各个小组正在进行第一板块的活动汇报呢，让我用笔把它记录下来吧!
全班一共四十八人，按学习小组分成了八个小组，每组六人，推选一人担任组长。在组长的安排下，大家分头准备材料，然后按座位顺序一起上台汇报。
虽然我们组的顺序靠后，可我这个组长却如临大敌似的紧张。因为我们的研究报告口头讲述有点难，而其他小组则是猜字谜，不用多少嘴上功夫去诠释。还有，就算我过了这一关，后面也还是困难重重。比如李思懿那组，他们用的竟然是ppT，这也太先进了吧!我只能拿出我珍藏多年的幽默了。来吧，露一手!
我和我的组员们用语言加书写等方式将我们组的材料一一展示了出来。期间，大家笑声不断，快乐像风一样在教室里闯荡。最后我虚晃一枪，说了个汉字故事便下台了。
也许是我把趣味做到了极致，也许是我人际关系好，也许是我们的材料真的很吸引同学们，最终评奖时，我们组的票数竟完美压倒了李思懿组，成为了全班第一。
在此，我要向每一位支持我的同学，包括老师，给与最真诚的感谢!祝福你们!
这真是一次特殊的交流会。
叙事作文心的交流 篇3
放学了，我把作业做好，就吵着要去交流会。可妈妈说现在太热了，晚一点再去吧。
好不容易熬到了七点钟，我们出发到交流会会场了。人山人海、车水马龙啊，此起彼伏的叫卖声不绝于耳，那扑鼻而来的香味，令人回味无穷。我迫不及待的拉着妈妈的手在人群里钻来钻去。瞧，这里的商铺很多，有的卖水果，有的卖衣服，有的卖纹身贴，看得我眼花缭乱。玩具店里的玩具琳琅满目、应有尽有；服装店里的衣服五颜六色、很是鲜艳。我们随着人流往前走，前面有一个小贩在卖乌龟，我扯着妈妈挤了进去，细细的挑选，想把其中最可爱的乌龟买下来，谁知一辆面包车开了过来，车子太大，怎么也开不过去，店主只好把放乌龟的小桌子抬了起来。我的眼睛一直盯着乌龟，心想：车子车子快开走，快点让我挑到挑中乌龟。车终于开走了，小贩也把桌子挪回了原位。这时，我看见一只小乌龟特别可爱，肚子挺得大大的，蹬着细长的小腿，小小的尾巴左摇右摆，在盒子里不停的打着滚儿。一只乌龟要20元，妈妈和老板讨价还价，最终用10元把它买下了。
回家的路上，我开心得像一只快乐的小鸟，边走边看，优哉游哉逛回了家。
叙事作文心的交流 篇4
星期三的早上，妈妈早早就把我和爸爸从睡梦中叫醒，兴高采烈的说：今天是仁川镇三月初三春季交流会。快起来，我们去看看有啥可买的。我一听到交流会，一翻身就爬起来说：是不是有很多好吃好玩的？爸爸和妈妈异口同声的说：对。于是我就迅速的穿好衣服，吵着爸爸带我和妈妈去赶集。爸爸无可奈何，只好答应了。妈妈对爸爸说：你有钱吗？爸爸漫不经心的说：有的是，买个小菜、小水果那会没有钱，你当我穷成啥了？妈妈就没有多说了。
下了楼，吃好早饭我和爸爸妈妈就向仁川镇集市走去，不知不觉中，到了集市，只见交流会场上摆起了无数个摊位，就像一条长龙。各个摊位的东西各不相同，有的挂满了五颜六色的衣服；有的摆满了各式各样可爱的玩具；有的摆满了价廉物美的日用品各种商品应有尽有，看得我眼花缭乱。大减价，大减价十元不，五元。又香又甜的芝麻糕叫卖声、讨价声此起彼伏。空气中弥漫着臭豆腐的臭味，蛋糕的奶油味，以及各种水果的芳香味，它们直往我鼻子里钻，馋得我口水直流。交流会上不仅东西多，还人山人海，水泄不通。
前来仁川镇赶集的人都非常快乐，大人的脸上挂着开心的笑容，手里提着大包小包的物品，这儿看看，那儿瞧瞧，还不时地买点他们所中意的物品。顽皮的孩子们在人群中钻来钻去，大声叫嚷着
我望着街上琳琅满目的商品，听着人们开心的笑声，我对爸爸妈妈说：要是天天赶集，那该多快乐呀！爸爸妈妈笑呵呵的说；臭蛋儿，我们的生活不就天天像赶集那样红火吗？
随着人群我们又来到一辆小车前，看到围了好多的人，我们立刻走了过去，我第一个钻进人群，看到是个卖花的小车，我又从人堆里钻了出来，丧气的对爸爸说：原来是卖花的。爸爸一听是卖花的他也往里面挤进去，不一会儿爸爸可买了两盆花从人堆里挤了出来，妈妈问爸爸：这是啥花，爸爸挠了挠头说：忘问了，旁边买花的人说是：牡丹花，爸爸接着说：我看这花挺好的，又有这么多人买，再说了也不贵，二十五元两盆，所以就买了两盆。这次赶集总算是没有空手而回。
时间过得真快，转眼间太阳下山了，我们带着微笑依依不舍的回家了。
叙事作文心的交流 篇5
交流会是我们小孩子最觉得快乐的节日之一。每到交流会这一天，我们这里都会有来自各地的小商贩前来摆摊。每次的交流会都是人山人海的，当然这一次也不例外。
嘿，来买我的东西正在熟睡的我被街上的叫卖声吵醒了。我睁开蒙眬的双眼，揉了揉眼睛，整理了一下头发，然后便穿衣下床了。
我一走出家门，街道上果然车来人往、川流不息啊！卖啥的都有：水果、衣裤、玩具、眼镜各种各样，琳琅满目，弄得我都不知道该买点什么好！这时，我的眼前出现了一个人，他手里握着一根大棍子，棍子上插着许多糖葫芦。我想：他应该就是卖糖葫芦的吧！于是，我急忙走上前去，边掏钱边拿糖葫芦。之后，我拿着糖葫芦心满意足地向前走去。就在这时，两个令我有点儿吃惊的人出现了。有一个人失去了一只脚，另一个竟然没有了双臂，他们一个人唱歌一个人跟在身后推着个箱子，不断有从他们身边经过的路人给他们投硬币。我看见后，也走上前去，掏出了自己的硬币扔进了他们的箱子里，然后我便回家了
这次的交流会或许是我觉得最有意思的一次了，因为我为他们投硬币并不仅仅是一枚硬币而已，里面还包含着我对那两个残疾人的爱心！转眼间，热闹的交流会落幕了，我的心却久久不能平静
叙事作文心的交流 篇6
早晨被一阵阵汽车声吵醒，外面车来人往，络绎不绝。今天是什么日子？我带着这个疑问翻开了日历，原来是农历三月初一，春季的交流会。
早早吃了午饭，我们一家四口一起去街上赶交流。街道两旁摆满了摊子，像两条长龙在比赛。交流会上各式各样，什么都有。在一个窄小的地方搭了一个帐篷，那里是个烧烤店。孩子和大人们蜂拥而上把店门口都给堵住了。虽然我们很想吃，但我和弟弟一直牢记妈妈的话：不要吃烧烤，那些油太脏了。在街上我们看见卖糖葫芦的，可是要3块钱一个。经过我们的一番讨价还价，最后老板5元钱2个卖给我们。
买好美食当然要买衣服了。走进一个搭着帐篷的摊子，摊子内挂着许多美丽的T恤。一件白里带黑的T桖被我看中。妈妈看我喜欢就问了一下价格。当听到价格是65元时，妈妈并开始砍价计划。妈妈东看看西看看又看中了一条裤子说：老板便宜点，我在你这买一件衣服和一条裤子去。经过精挑细选和一番讨价还价，最终那位老板把那套衣服80元卖给我们。
时间过得真快，我们悠悠忽忽地漫游了一个下午。回到家时太阳已经落山，大包小包的东西被我们带回了家。摆摊的人也渐渐地整理了衣物，前往下一个交流会的地点。夜已入深，街道两旁没有小摊，只剩下匆匆的行人。原来热热闹闹的交流会，变成宁静的黑夜。
叙事作文心的交流 篇7
星期五快放学之前，语文老师给同学们布置了一项特殊的作业，让每位同学周末写一篇古诗，并想想如何给大家介绍喜欢这首古诗的原因。
很快，周末过去了，令人期待的语文课就到来了。老师笑盈盈地走进教室问：“你们准备好了吗，谁想第一个上来?上来说完有奖哦。”老师话还没说完，只见一堆小手都高高地举了起来。老师往后一看，看到小红没有举手。于是，让小红第一个上台发言。
小红紧张地走上了讲台，同学们开始安静地聆听。
“我最喜欢的诗是宋代诗人王安石写的梅花——墙角数支梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。我最喜欢这首诗的原因是因为梅花有勇敢的性格，不怕寒冷，在冬天独自开放，我希望自己也能像梅花一样勇敢。”
同学们听完热烈的鼓起掌来，老师说道：“你今天的表现很勇敢，相信你能成为自己想要的梅花。”说完，老师给小红贴上一枚奖励贴纸。
叙事作文心的交流 篇8
秋姑娘轻轻地、轻轻地推开了秋天的大门。
清凉的微风，拂过树梢，拂过湖面，也拂过了人们的心弦。
温柔的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的欣赏。
今天的天气真舒服啊！这种天气最适合看书了！所以，我今天重温了小木屋系列的书。而且，还与妈妈进行了一场交流会。
我告诉妈妈，我非常喜欢小木屋的故事，这些故事都是发生在美国的拓荒时代。我喜欢小木屋里平凡的一家。喜欢罗拉与姐姐的亲密无间，喜欢故事中的人们在艰苦条件下的积极乐观，喜欢农场男孩的淳朴。我会为小镇趣事大笑，也会因罗拉姐姐的生病离去而感伤落泪我告诉了妈妈，我喜欢的和令我感动的故事情节。
事实上，这些故事的原型就是作者罗拉的自身经历，作者把源于自己幼年到青年时期生活的点点滴滴化作了小木屋系列故事。
因为来源于自己的生活，所以，故事非常真切、感人。这就是老师说的真情实感吧！
妈妈则让我知道了很多关于美国西部拓荒运动的背景以及小木屋作者罗拉的生平。
美国西部拓荒运动开始于18世纪末，结束于19世纪末至20世纪初期。小木屋作者罗拉出生在1867年，成长于美国西部拓荒运动进行得最激烈的时期。故事中罗拉一家不畏艰苦、勇于开拓、乐观豪迈、一往无前的精神也是拓荒运动下美国人的信仰与动力。直到如今，很多美国人都将西部拓荒运动的精神当作民族精神。
的确，美国西部拓荒运动是美国发展史上浓重的一笔，但也是一幅对美国印第安土著残忍画卷啊！它是美国资本主义的腾飞之路，但也是印第安土著的血泪之路！
事实上，我不太敢看那些血淋淋的数据。我觉得太残忍了！
我也知道了，1867年无论是对世界还是美国来说都是重要的一年。
为什么？
1867年，美国从俄国手中买下了阿拉斯加；诺贝尔发明达那炸药；加拿大建国；居里夫人出生；威尔伯莱特（莱特兄弟的哥哥）出生
总之，这是一次难忘的交流会！
叙事作文心的交流 篇9
今天，我们赵老师让我们先看书、画画干啥的，只要不出声就行。我既没有书也没有报纸，看来只能拿日记本和别人交换了。
我迅速扫描了班级，看见了鸦一禾，便想和她换。我让杨君旭替我传话，鸦一禾知道后，很爽快地答应了。我接过一薄一厚的两本日记本，迫不及待地翻开薄的那一本。第一篇工整的字迹映入我的眼帘，丰富、精彩的片段连续不断，一个个文字令我身临其境。有几次我想和她说几句话，转过头轻轻喊了几声鸦一禾，可每次她都在认真地看我的日记，每次都引起了别人，哦!她可真认真。
有一篇我对它的印象最深，一是它有特别之处，二是它较短。题目我记得有些模糊：公公的旅行，还是公公去安徽旅行。其实她的公公是去安徽工作，但她却说去旅游，题目很独特。其中，在公公拾行李时，妈妈左一句：，婆婆右一句：，公公就像小孩一样把公公比作小孩子，很形象的比喻。
我认为，有时候我们真的很需要交流，并且要像比自己更好的人交流，只有这种交流方式才能知道自己现在所处于的状态，境界。
叙事作文心的交流 篇10
今天我们班第一次开读书交流会，我既开心，又激动。
每个组的组长先上。当第一组说完时，我心中的那只小兔子不听话似的乱跳。轮到我上台时，我深吸了一口气，定了定神，走上台，脑子只想着快点读完就可以回到座位上了，于是像下饺子似的语速念完了。这时下课铃声也响了，我想这一关终算可以过去了。谁料想老师却对我说：不要紧张，等下节课再来一遍，一定会比这次好。上课了，我一遍一遍默念着别紧张别紧张，要对自己有信心，要给我的组的成员做个好榜样。就这样我再次登上演讲台，我抬头挺胸，面带微笑，声音哄亮地介绍我读过的那本书，当我分享到张海迪的一句名言：即使摔倒100次，也要在101次的时候站起来的感想时，同学们不约而同地响起了雷鸣般的掌声。这时的我像迷失的小孩回到家似的无比开心。
今天的读书交流会，我受益匪浅。让我懂得了多读书能丰富自己课余生活，在书中学到更多知识，更让一个腼腆的我有了自信。
叙事作文心的交流 篇11
赶集是我们农村除过春节外最热闹的一天了，每一个季度一次。在赶集这一天，大家都会去街上买一些衣服、生活用具之类。在我们小孩子心中，赶集就是吃、喝、玩、乐。买什么衣服嘛，还不如让我饱饱口福呢！这次赶集正好在周末，既没有受老师的约束，而老爸也上班去了。
周末这天。老爸不在家，我可以自己去奔跑、痛快地玩耍了。吃了早点后，我便出发了，一路上，走走停停多有趣。
到了大皿，街上人来人往、川流不息。我就去找同学一起玩，刚走了一会，就发现了冰糖葫芦。我们立刻走了过去，问：多少钱一串？三元一串、五元两串。买两串。我说。我也买两串。我和同学各买了两串冰糖葫芦，在街上大摇大摆地走着。
转眼间到了中午，我们吃过午饭后，再去找另外同学玩。我们到他家时，他还在吃午饭。于是我们又去买了点水果吃。午后我和伙伴们一起去打台球。这场台球打了很久，毕竟我们是新手，要打进一个球就要五六分钟过。台球打完后，我们各自回到家中。
一次有意义的交流会在快乐声中度过了，真希望下一个交流会快点到来。
叙事作文心的交流 篇12
今天是农历的三月初一，正好是我们这里的交流会。会场建在车站的兴峰路。众多从附近各地的商贩们可不会放过这个可以赚钱的机会。你看他们在交流会的前一天就来到这里，开始摆小摊。
车站的大街上摆满了各种小摊，有的在卖烧烤、有的在卖玩具、有的在卖水果、有的在卖饮料应有尽有，当然，卖得最多的就是衣服、裤子、鞋子、帽子类等的物品了。
随着时间的推移，人越来越多，多种香味扑鼻而来，在空气中聚成一片，这才是最吸引孩子们的东西，你想想，各种食物放在你的面前，仿佛在向你挥手，要你过去吃了它，你怎么不心动！当然，也有的孩子们童心长大，面对食物毫不动心，倒是被那玩具什么好玩的东西占据了心。而那些大人们呢？当然是拉着自己的儿女们，帮他们精心挑选衣服、裤子的。而那些被拉着的儿女们，那是一脸的不情愿，心里只想着那些玩的、吃的，对这些毫无兴趣。但看上去还有
渐渐地夜幕降临，天上点缀着星星之火，路灯也发出了点点星光，这一切的一切都是那么美好，交流会也落幕了。
叙事作文心的交流 篇13
10月16日上午9：00，利民路小学45名国旗班学生一路欢歌笑语，乘车来到市会展中心动漫节现场探馆。
我最喜欢的是安徽芜湖展厅。三只松鼠展区布置的极具自然气息，扫码送礼、套圈比拼等游戏有序开展，人气颇高。熊出没展区的卡通人偶与孩子们互动留影，玩得不亦乐乎。其它展区也是各通神通，场面火爆。
10：30，最激动人心的诺米姐姐(许诺晨)书友会开始啦!诺米姐姐原名许诺晨，是新生代儿童文学作家，代表作有《西圆圆公注》、《昆仓记》等。她就像一个阳光开朗的邻家大姐姐，饶有兴致地和我们讲起她的童年：诺米姐姐小时候虽然作文棒棒哒，却不会打标点，读她的作文就是在考验肺活量。所以，她用一元钱收买了一位同学帮她的作文打标点，可她还要经常帮那位同学写作文。夏天，诺米姐姐看着自己的零钱包空空如也，而那位打标点的同学却能买双位的冰棍，小诺米真是垂涎三尺啊!诺米姐姐也因此萌生了自学打标点的决心。从此，诺米经常捧着作文选，对其中的标点符号细细琢磨，终于学会了打标点，不再用自己少得可怜的零花钱收买同学了。而那位被收买的同学却因为小诺米帮他写作文而变得不会写作文了，只好不情愿地用一元钱来收买小诺米。就这样诺米如愿以偿地买了双倍的冰棍，别提有多开心了。
我听了这个故事，被诺米姐姐童年的天真可爱逗得哈哈大笑，同时敬佩她的勤奋进取。我们写作文也是如此，一要有兴趣热情;二要做到三多多阅读、多观察、多练笔;三要积累好词好句这也是诺米姐姐传授给我们的写作文三大法宝。
最后，我们和诺米姐姐进行了零距离交流，咨询了一些关于学习和生活中的问题。我作为幸运小读者之一，收获了诺米姐姐亲笔签名的作品《超级呼鲁侠》，我如获至宝，专心阅读了许多遍，真是过瘾!故事情节环环相扣，跌宕起伏，点32个赞!
叙事作文心的交流 篇14
一九七六年，我在武汉海军工程学院实习工厂工作的时候，经常听见师傅们议论一个叫胡联的人，说他经常偷看外此，当我一想到胡联这个人，脑海里便浮现出电影里面的特务偷越国境时那种贼头贼脑，令人憎恶的模样，我暗地里想:分配工作时，可千万别把我同他分到一起。
可是事情偏偏出乎我的意料，那么多的青年人，唯独把我跟胡联分到一起。当时，我的心里真好象十五只吊桶，七上八下，不知怎么办才好。最后，只好横下一条心，告诫自己:与胡联在一起只谈工作，不谈政治，和他要保持一定的距离，不受他的影响。
就这样，我小心翼翼地同胡联开始了接触。
当我与胡联见面以后，渐渐地发现，原先我脑海之中的胡联的形象，与眼前的胡联并无共同之处。平时，他老是身穿一套蓝色的工作服，见了人沉默寡言，可是，干起活来，却是一个生龙活虎的汉子。从他那工作劲头，熟练的操作技巧，可以断定他是一个对待工作一丝不苟、技术精湛的好工人。
每天，我与胡联在一个工作室里工作，在一个寝室里睡觉，只见他的床头和桌子上堆着厚厚的硬壳书籍。打开这些书一看，简直把我惊呆了，书本上密密麻麻的，全是外文。这里面我一个单词都不认识。我发现每到工作之余，他捧起书本就看，边看边做习题，每天都到夜深人扑。特别是星期六的晚上，学习起来更是没完没了，通宵达旦。瞧他那如饥似渴的劲头，我便对他产生了一股由衷的敬佩之感，同时，也感到迷惑不解，他到底图个什么呢?
天长日久，我对他的感情也渐渐起了变化。为了使他腾出更多的时间学习，每到开饭的时间，我就悄悄地把饭买回来，放在他面前。我对他学习的支持，换来他对我工作上的耐心指导，因此，我俩彼此关系越来越融洽。后来，我从他与某些大学教授的学术信件的往来里得知，他已精通英语、德语两门外语，在物理学上也达到相当高的水平。特别是他所写的一篇关于基本粒子的论文，颇有见地，受到广州中山大学物理教授李华中的赞赏。同时证实了他企图潜逃国外的说法纯属不实之词。原来是他拿着自己所写的论文稿去请教广州中山大学的李华中教授，却被个别人诬蔑是企图潜逃国外，这是多么冤枉啊!