小孩子演讲稿

小孩子演讲稿(汇总十四篇)。

编辑精心制作的“小孩子演讲稿”一定会给您留下深刻的印象，以向听众展示应有的尊重。撰写演讲稿可以提升您的管理能力，演讲稿具备激发人心的力量。那么，为什么我们要编写主题演讲稿呢？以下内容仅供您在工作和学习中参考，请勿传播或复制。

小孩子演讲稿 篇1

距高考还有__天，孩子们真努力啊!这个时候最忌讳的是浮躁和忙乱，“行百里者半九十”，就是这个道理，越到最后的冲刺阶段，越要沉住气，踏下心，才能寻找到开启成功的金钥匙。

很喜欢一个故事。

孔子带着一群学生在凉亭歇息，看到一个老人拿着涂有树脂的竹竿在捉蝉，他的技巧非常好，百发百中，简直是出神入化。

孩子问老人：“您捉蝉的本领真高明，有没有什么秘诀?”

老人微笑说：“蝉是很机警的昆虫，一有动静就会飞走。因此要先练习拿竹竿时能闻风不动，甚至在竹竿上放两粒弹珠也不会掉下来，就可以开始捉蝉了。如果练到放五粒弹珠而不掉下来，捉蝉就像伸手拿东西一样容易。所以我捉蝉的时候，专心一意，天地万物都不能扰乱我的注意力，眼睛看的只有蝉的翅膀，能够练到这个地步，还怕捉不到蝉吗?”

孔子听了频频点头，转身对学生说：“听明白了吗?只有锲而不舍，专心一意，才能把本领练到出神人化。”

当今世界公认的励志大师拿破仑·希尔在总结卡耐基、洛克菲勒、哈里曼等大富翁的成功之路后总结说：他们都是在一把神奇的钥匙帮助下，才成为大富翁的;我们人类以往所有的伟大天才，都是经由它的神奇力量发展出来的;这种神奇的力量打开通往财富、荣誉、健康、教育、发明之门;它将使失败者变为胜利者;使悲哀者变成快乐者……这把神奇之钥是两个字——专心。

专心，换句话说就是控制人的注意力，锁定目标于一件事上。拿破仑·希尔深信，一个人只要集中注意力，就能调整自己的思想，使它能接受空间的所有思想波。这样，整个世界都将成为一本公开的书籍，供你随意翻阅。聪明的人不能成功，乃是由于他们缺少坚韧的毅力;许多人不能成功，是因为他们在做一件事情时，头脑还在想着另一件事情。在当今信息时代，能够静下心来专注于你自己想要完成的第一要事的人并不多，因此，这些人成功的希望并不大。你专注及坚持的意志够不够强，这种态度是成功的重要因素，有才华或有能力的人不少，但肯专心一意，坚持到底的却非常少，也难怪成功总是属于少数人。

希望同学们的心静一些，再静一些，这样做了之后，你看看自己该有多大的变化!

小孩子演讲稿 篇2

各位来宾，先生们，女士们，朋友们：；

今天是2018年6月5日，农历五月四日，明天就是我们中国传统的节日端午节了，在这里我祝大家，端午节快乐！节日是快乐的，也是值得庆祝的，但是更值得庆祝的却是今天，因为今天是个喜庆吉祥的日子，因为今天是赵健先生，赵阳女士的贵子满月的日子。现在，我们热烈鼓掌。 欢迎最幸福的爸爸赵健先生登台！

看！真所谓是人逢喜事精神爽，春风得意马蹄轻啊，赵健先生终于当上爸爸了，看他乐的嘴都合不上了，来和大家打个招呼吧！大家好！

赵健先生和爱妻赵阳女士与年月日喜结连理之后，一直过着甜蜜的二人世界，就在一个月前，一声响亮的啼哭声，打破了这二人世界的宁静，他们的爱情结晶小宝宝诞生了。从此，这个甜蜜的二人世界变成了一个幸福的三口之家。使赵健先生从准爸爸一下荣升到了爸爸！

赵阳女士从准妈妈升职了。现在让我们现场采访赵健先生：赵健先生，他终于当爸爸了，他兴奋吗？

终于当长辈了，高兴吗？好，但是养育宝宝的责任还任重道远，你可要努力哦！那么面对着各位来宾也说几句吧，让他们共同分享你的喜悦。

大家好，首先感谢大家百忙之中来参加我儿赵峻溪的满月喜宴，我代表我们全家对大家的光临表示热烈的欢迎和由衷的感谢！今天我终于当爸爸了真的很激动，很高兴，平时我们也得到各位亲朋好友的关心和帮助，借此机会，我给大家鞠个躬，表示深深的谢意。谢谢大家了！

我希望你在今天的婚宴上吃得好喝得好！

好吧，我们都能感受到赵健先生的心情。让我们给他点掌声，祝他好运吧？

据说世界上只有妈妈是好的。其实爸爸也很好。但是十月怀胎一朝分娩，孩子的生日娘的苦日，作为孩子的母亲赵阳的确不容易，也很伟大，今天因为要照顾小宝宝，不能来到我们的典礼现场，在这里也让我们给我们宝宝的母亲来点掌声吧，祝福他们母子平安健康，幸福快乐，也祝福天下所有的爸爸妈妈们幸福安康！

典礼前赵阳先生对我说，真是不当家不知道柴米贵，不养儿不知道父母恩啊，只短短一个月我深切的感受到作为父母的不容易，在这里，我也感谢我的爸爸妈妈给了我生命，感谢我的岳父岳母给我了个好女儿，如今又给我生了个胖儿子，在这我给爸爸妈妈岳父岳母鞠躬了，爸爸妈妈你们辛苦了。

就生活而言，有两大福气，一是家庭幸福，二是和儿子幸福。他们俩都是为了幸福。幸好赵健先生有。让我们再次祝他们家庭幸福。

正所谓，家庭乐趣添新章，喜得贵子倍欢畅，亲朋好友聚一堂，爱情硕果共分享！朋友们让我们把面前的杯子装满，祝愿我们的宝贝赵峻溪健康成长，成为我们国家的栋梁。幸福安康，快乐一生。

最后祝大家吃好喝好不喝倒，吃光喝光身体健康，下面典礼圆满礼成，喜宴开始，希望大家开怀畅饮，共同干杯！

小孩子演讲稿 篇3

小孩子演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是一名小学生，今天很开心能在这里为大家演讲。我的话题是“小孩子演讲稿”。

或许你们会很惊讶，小孩子能演讲吗？其实，小孩子也可以通过演讲来表达自己的观点，并可以获得自信、表达能力和沟通能力的提高。

现在，我想与大家分享一些我的小小经验。

首先，准备演讲稿是非常重要的。在演讲前，我会先准备一份纸质的演讲稿，并将它背熟，以便我可以在演讲时顺畅地表达出来。演讲稿的内容需要简明扼要地表达出来，并要能够引起听众的兴趣。好的演讲稿可以让听众更加注意到你的表达。但是，请千万不要抄袭！我们小朋友应该保持正直的品格，做个诚实的人。

其次，演讲过程中的表情和动作也是非常重要的。我们小朋友在演讲时应该保持自然、自信的表情，并且使用适当的手势和动作来配合演讲。这样可以让听众更加舒服、更加容易理解你所表达的意思。在演讲中，我会尽量避免紧张，放松自己，尽情地展现自己。

最后，给大家一些小小的建议：认真听讲，平时多读书、多写作文，这会对你的语文水平和演讲能力产生很大的帮助。也请大家多多支持我们小孩子们，让我们有机会在舞台上展现自我，这将会是我们成长的最好方式。

谢谢大家！

小孩子演讲稿 篇4

小孩子演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我很荣幸能站在这里，给大家做一个演讲。今天，我要和大家分享关于小孩子的故事和经历，希望能带给大家一些启示和思考。

小时候，对于我们来说是多么美妙的时光！那时的我们天真无邪，充满了好奇和探索精神。我们追逐蝴蝶，玩耍在雨中，和朋友一起分享快乐，没有任何烦恼。我们相信自己可以实现任何梦想，世界是属于我们的。

然而，随着年龄的增长，我们逐渐被现实和责任所压迫。我们开始被学业、考试和竞争所束缚，心中的梦想变得越来越遥远。为了适应社会的需求，我们不得不放弃那些纯真的幻想，学会与压力和挫折共处。

但是，让我们回想一下我们小时候的自己。我们是多么坚定地追随自己的内心，无论别人怎么说，我们都会毫不犹豫地去做。我们即使失败了，也会毫不气馁地再次尝试。这正是我们小孩子坚毅和乐观的精神所在。

让我给大家讲一个真实的故事，关于一个小小的发明家。他叫约翰.麦凯。他是一个普通的小孩子，但他有一个特别的爱好——发明东西。他用各种废旧材料制作各种奇妙的小工具和机器。他相信自己可以改变世界，就像他小时候看到的那些伟大发明一样。

然而，他的家人和朋友并没有认可他的梦想。他们认为他的发明只是一种荒谬的幻想，根本没有任何意义。但是，约翰并没有放弃。他坚信自己的能力，无论别人怎么说，他都会坚持自己的道路。最终，他的努力得到了回报。一次机缘巧合下，一家科技公司注意到了他的才华，决定给他提供资源和支持。这次合作使得约翰的发明迅速发展，他的名字也为世人所知。

这个故事告诉我们，小孩子的梦想和才华是应该被尊重和鼓励的。他们可能没有经历过成人世界的磨砺，但他们的天真和纯真是令人钦佩的。我们应该给予他们机会去展示自己的才华，而不是将他们束之高阁。

作为小孩子，我们应该如何面对成长的道路呢？首先，我们要坚持自己的梦想。无论别人怎么说，我们要相信自己的能力，坚定不移地追求自己的目标。其次，我们要学会与困难和失败共处。成长的道路并不容易，但正是这些挫折和考验给予我们成长和进步的机会。最后，我们要保持一颗纯真和乐观的心。即使面对困境，我们也要相信明天会更好。

在成长的过程中，我们会面临各种各样的挑战。但是，只要我们保持内心的纯真和乐观，相信自己，并努力追求梦想，我们就能够战胜一切困难，创造美好的未来。

在这个互联网时代，年轻人的声音越来越被重视。小孩子的想法和创意可能让人们大开眼界。作为小孩子，我们要勇敢地发出自己的声音，用智慧和创造力去改变世界。

最后，我想和大家分享一句话：“小时候的我们有无限可能，因为我们相信自己可以。”让我们保持孩子般的心灵，相信自己，努力追求梦想，为创造美好的未来而努力奋斗！

谢谢大家！

小孩子演讲稿 篇5

小孩子演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫小明，今天非常荣幸能够站在这个演讲台上与大家分享一些关于小孩子的话题。

首先，我想说的是：小孩子是社会的未来。我们虽然年纪小，但我们有着与众不同的能力和潜力。我们是社会的希望，我们有着无尽的可能性。

作为小孩子，我们的责任并不轻松。我们要努力学习，掌握知识，为将来的发展做好准备。就像爸爸妈妈教导我们的那样，只有知识才能给我们翅膀，让我们飞得更高更远。所以，同学们，我们要爱学习，做一个有知识的小孩子。

在学习的同时，我们也要注重培养自己的素质。要学会做一个有礼貌、有素养的小孩子。礼仪和礼貌是我们与人交往的基础，我们要学会与人为善，尊重每个人的感受，不欺负别人，不让人受伤。要知道，在生活中，我们需要互相依赖和帮助，没有谁能够独自取得成功。所以，同学们，让我们都做一个友善、和善的小孩子。

此外，我们还要有一个积极向上的心态。不管遇到什么困难，我们都要勇敢面对，坚持不懈地努力向前。要相信自己，相信我们拥有战胜困难的力量。就像一位伟大的科学家爱因斯坦曾经说过的那样：“逆境会在你的生命中出现，但那些往往是成长的契机。”只有克服了困难，我们才能更好地成长。所以，同学们，让我们都做一个勇敢、坚强的小孩子。

最后，我想说的是：我们要学会尊重和保护大自然。大自然是我们生活的家园，我们要保护它。我们要学会节约用水、节约用电。不乱扔垃圾，保持环境的整洁。我们要爱护小动物，不伤害它们。只有爱护和保护好大自然，我们才能拥有美好的未来。所以，同学们，让我们都做一个热爱大自然、保护环境的小孩子。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，小孩子演讲到这里就要结束了。相信通过我们的努力，我们一定能够成为优秀的小孩子，为社会的发展做出贡献。让我们一起努力吧！

谢谢大家！

小孩子演讲稿 篇6

尊敬的各位评委老师、亲爱的小伙伴们，大家好！

我是来自一年级的小学生小明，今天给大家分享一下我的观点，希望大家喜欢。我们都知道，小孩子是世界上最可爱的生物之一。我们的天真、活泼、好奇心无不表露出来，所以，我认为小孩子在很多时候是很有意义的。

首先，小孩子在家庭中扮演着家长的小天使，无限制的爱、无私的奉献、坚定的信念，这些价值观是家庭的核心，而小孩子却在不经意间把这些价值观渗透到大人的内心里，成为我们一生中不可磨灭的印记。小孩子还会帮助家里做力所能及的事情，帮爸爸妈妈带上衣，收拾玩具，散步陪伴老人，这些都是小孩子呈现出的优秀品质。

其次，小孩子在学校里也扮演者重要的角色，我们带给学校充满活力，同时也是学校的未来，所以，我们也应该珍视学校的机会。我们能在学校里听到优秀的音乐、看到动人的演出，我们也能学习到国家的历史、社会的发展、科学的进步等。这些知识将在将来的日子里为我们走向更大的舞台提供强大的支持。

最后，小孩子在社会中也是很有意义的，社会需要我们将这些高尚的价值观传播出去。我们可以为社区植树、照顾小动物，为公益事业出一份力、为他人点亮一盏灯。我们也应该注重自身素质的提升，学好知识、懂得礼仪，健康饮食、爱护环境、不浪费食物、珍爱生命等。这将使我们成为更好的自己，赢得更多社会和家人亲戚的尊重和喜爱。

尊敬的评委老师，我今天讲的是小孩子，我们虽然年纪小，但是我们的开朗、坚强、乐观，都让我们成为一个新世纪的桥梁，将美好的未来带给世界。所以，我们应该爱惜每一次成长的机会，努力地投身于各种活动中，带出新的气息和动力，不忘自身的标准和责任，向未来前进。谢谢大家！

小孩子演讲稿 篇7

尊敬的大学的领导、老师、辅导员朋友：

大家好！自从今天的第一缕霞光从东方射出，我们就在一遍遍询问：到了吗？到了吗？现在置身于“得天地清气、极人文华彩”的清华园，我们的心中又在一遍遍欢呼：到了！到了！多少回憧憬向往，多少次魂牵梦绕。北京，我们来了，清华，我们来了！千里行程、一路颠簸的疲惫早已被兴奋与激动替代。常说“三生有幸”，我说大家“生有三幸”。

一、幸来到了北京。

今天的北京不仅是源远流长、风起云涌的历史中的千年北京，还是距奥运开幕仅有28天的新北京；今天的北京也不仅是拥有故宫、颐和园和胡同的古典幽雅的北京，还是拥有中华世纪坛、鸟巢水立方、国家大剧院的现代繁荣的北京。感受奥运的浪潮风暴，见证奥运的百年梦圆，我们可谓先行一步！

二、幸来到清华。

从1911年的清华学堂算起，林木俊秀、水木清华的清华大学已走过97年的历史。这里名师云集、人才辈出。王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任、钱钟书，一个个令莘莘学子顶礼膜拜的泰山北斗的身影曾经在这里停留；而今一批批学术大师、兴业之才、治国之贤的脚步从这里迈出。中西兼容、文理渗透、古今贯通、治学严谨、学风浓郁的清华早已以中国第一名校的风范蜚声海外。如果将清华写成一本书，那将是怎样一部充满人文气息、人间百态、沧桑巨变、学说纷争、民族大义的千古垂范的煌煌巨著啊！我相信你们走过清华之后，将更加懂得什么是学问，什么是追求，什么是人文，什么是君子，什么是民族的脊梁，什么是内心的宁静。

三、幸活动丰富。

励志夏令营组委会为我们安排了丰富多彩的活动内容：踏访庄严神圣的天安门广场，瞻仰天下第一旗让我们报国之志油然而生；游览古老幽深的紫禁城让我们回味灿烂夺目的中华文明；登上举世闻名的万里长城让我们襟怀天下，成为好汉；畅游颐和园让我们体会皇家园林的大气磅礴；学术大师、知名教授的课堂将给我们智慧的启迪，精神的提升；还有篮球赛上显身手，联谊会中展才艺。如此种种，不一而足。就让我们珍藏点点滴滴的感动，获取真真切切的美好吧。

同学们，苏辙有云：“至京师仰观天子宫阙之壮而后知天下之巨丽。”“见翰林欧阳公而后知天下之文章聚乎此也”。我相信走进北京，身在清华的你们一定会通过这次夏令营“尽天下之大观”，“知天地之广大”。同学生你们定将背着沉甸甸的行囊归去。

小孩子演讲稿 篇8

小孩子演讲稿

尊敬的老师和亲爱的同学们：

大家好！我是你们班的一位小同学，很荣幸能够站在这里为大家演讲。今天，我想和大家分享一些关于小孩子成长的话题。

首先，我想说的是儿童权益。作为小孩子，我们也有自己的权益和意见。我们有权接受良好的教育、健康的生活环境和与年龄相适应的学习机会。我们希望成为独立自主的个体，能够发挥自己的才能和潜力。所以，大家要相信我们的能力，给予我们更多的机会和支持。

其次，我想谈谈教育的重要性。教育对于每个小孩子来说都非常重要。它不仅仅是课本上的知识，更是为我们塑造健康的人格和价值观。教育不仅仅发生在学校里，在家里、在社区和网络上，我们都可以学到很多有益的东西。作为小孩子，我们应该珍惜每一次学习的机会，培养好的学习习惯和积极的学习态度。

另外，我想强调的是沟通的重要性。作为小孩子，我们还需要学会与他人进行良好的沟通。和父母、老师和朋友之间的沟通能够帮助我们更好地了解彼此，解决问题和建立良好的人际关系。我们应该学会倾听他人的意见和看法，并表达自己的观点。尽管我们年龄小，但我们的声音也同样重要。

最后，我想谈谈小孩子的梦想。每个小孩子都有自己的梦想，无论它是什么，我们都应该努力追求。我们可以通过学习、参与各种活动和充实自己来实现梦想。同时，我们也要相信自己的能力，勇敢地面对挑战。每当我们遇到困难时，不要放弃，要坚持下去，因为成功就在坚持的那一刻。

在这个快乐的童年中，我们要珍惜每一天，学会快乐地成长。让我们团结在一起，相互帮助，共同创造美好的明天。谢谢大家！

以上就是我想和大家分享的关于小孩子成长的话题，希望能够给大家带来一些启发和思考。最后，祝愿每一位同学都能成为有梦想、有责任心、有才华的小孩子。谢谢！

小孩子演讲稿 篇9

尊敬的各位领导、各位老师、同学们，很高兴能再次充满勇气站在这个舞台，今天我演讲的题目是《把握激情、冲刺胜利》。请同学们记住三句话：一、选择奋斗;二、磨练意志;三、矛盾中发展能力。

只有__天就要高考了，可以说，现在高三已经进入了白热化阶段。这__来天的时间是最关键的同时也是同学们最容易松懈的时候。各位高三的同学们，想必大多数都怀着不同程度的紧张和畏惧。同学们，不要着急，且听听老师对于高考的虽谈不上哲理但却肺腑之言，以期能鼓舞大家的土气，激励大家的斗志。

一、选择奋斗

高三，只是整个高中阶段中一个特别的阶段。请大家相信，高考，并不是我们无可奈何的应付，而是我们自己的选择!总结那些已取得成功的高三学生的经验，我们会发现，他们成功的第一步，就是能以的状态迈向考场。既然我们选择了自强不息的奋斗之路，那么高三的奋斗又算得了什么呢!我们应该像那些让我们感到骄傲的师兄师姐们那样，勇敢地面对高三、面对高考、面对人生。其实：“奋斗，又岂只在高三!”

二、磨练意志

既然是奋斗，是拼搏，就必然会有艰苦。正如七中高三学生所言：“高三，较以往少了些闲情逸致多了些紧张忙碌，少了些轻松愉快多了些苦苦思索。”‘苦’，并非我们所追求的生活，但它是需要实现某种理想，达到某种目的时付出的代价。然而更重要的是，我们要意识到，高三的艰苦不仅是一种代价，更是磨练我们意志的机会。

三、矛盾中发展能力

高三学习生活的一个突出的特点，是将面临更多的错综复杂的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教师复习计划与自己复习计划之间的关系;自己的系统复习与对付考试之间的关系;老师的严格要求和自己的主动学习之间的关系……这些众多的关系如果处理不好就会变成真正的矛盾。

要处理好这些矛盾，就得坚持思考，就得寻求老师的指导，就得经常对自己做出科学的调整。这些不仅是在培养自己的学习能力，也是在培养自己整个的综合能力，甚至提升自己的人格素养。

总之，高三我们将不可回避的面临艰苦面临矛盾。如果我们勇敢的面对它们。将它们当作我们成才过程中的一种契机——意志力增强的契机、自学能力培养的契机、智力能力发展的契机……，那么我们在高三整个奋斗过程中获得的就不仅仅是学业上的成功，而是综合素质、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位领导、各位老师身体健康，家庭幸福，更祝愿我们的高三学子们六月折桂、金榜题名。

小孩子演讲稿 篇10

（叉子后面四只手一齐念）：亲爱的老师，亲爱的大哥大姐，你好！我们是一班的孩子。我是余王子，潘贞合，邬渝航，华菲瑶。

今天我们演讲的题目是《老师老师您真好》。

《老师老师您真好》（一齐）

（王子玉）老师，您真好。（右手竖起大拇指）努力培苗。（右手指向自己）

苗苗本来不懂事，（摇摇手）

多亏老师细心教。（踮起脚尖食指指向头部）

（潘贞合） 无论晴雨雪花飘，（手从上至下像雪花样飘摇）步步引我向前跨。（四人都朝前走一步）

早上接我进校园，（双手张开后向内合拢）

放学把我送出校。（双手向外摊开）

（邬渝航）每天耐心地教我，（踮起脚尖，指着头）教我读书和学习知识，（拿起书来读）

写字画画讲故事，（比划写字画画拿话筒）

还有唱歌和舞蹈。（做个跳舞的动作）

（华菲瑶）我记得有一次我发烧。（摸着我的额头）

是您把我来照料，（做喝水吃药状）

汩汩热流暖胸膛，（上下左右摸摸肚子）

您却从不要回报。（摆摆手）

（华菲瑶）有你我很骄傲。（双手交叉在头上像孔雀）（邬渝航）你会为我骄傲的。（一只手臂平一只拇指指自己）（潘贞合）瞧我现在懂事了，（侧身手臂斜放手指自然伸展）（王子玉）我会整理小书包。（双手向前推，在肩头的包上背书）（四个人在一起）爸爸称赞我很有礼貌（做了个敬礼的手势）

妈妈说我好宝宝。（双臂交叉轻拍肩）

谢谢你，老师。（向前鞠躬）

老师老师您真好！（双手向前伸出齐伸大拇指）我的演讲完了，谢谢大家。（拉丁舞跳结束后鞠躬的动作）

小孩子演讲稿 篇11

小孩子演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我今天想和大家分享的主题是“小孩子演讲稿”。虽然我们是年纪小的孩子，但我们也可以用自己的方式表达自己的想法和见解。而且，我们的声音同样重要，我们的想法同样值得被听取。因此，今天我将用我的话语来表达我们小孩子的心声。

首先，作为小孩子，我们应该努力学习。学习是我们成长的阶梯，是我们未来的根基。通过学习，我们可以获得知识和技能，为自己的将来铺垫。每一次课堂，我们都要认真听讲、专心学习，不断充实自己的大脑。而学习不仅只存在于课堂上，生活中的方方面面都能成为我们学习的机会。只要我们有一颗渴望知识的心，就能在各种各样的场景中学到很多有用的东西。

其次，作为小孩子，我们要培养自己的兴趣爱好。兴趣是最好的老师，只有发现自己真正热爱的事物，我们才能拥有持之以恒的动力去追求。有的小朋友可能喜欢读书，有的喜欢画画，还有的可能喜欢运动等等。无论是什么样的兴趣，我们都应该积极去追求，去发展自己的特长。在兴趣爱好中，我们会发现生活的乐趣，不仅能够锻炼自己的能力，还能够培养自己的情感和创造力。

另外，作为小孩子，我们也要关心社会，参与公益活动。虽然我们的力量有限，但我们可以通过各种方式来为社会做出贡献。例如，我们可以节约用水用电，保护环境；我们可以积极参加义务劳动，帮助别人；我们可以主动跟家人朋友共享这种精神，传递友爱和帮助的力量。虽然这些看似微小的举动，但它们都是积累起来的。当我们看到这个世界变得更加美好的时候，我们会觉得自己的努力是多么的有意义。

最后，作为小孩子，我们要保持快乐、阳光的心态。生活中总会遇到一些困难和挫折，但我们要坚持乐观面对，勇敢去迎接挑战。面对失败，我们不要气馁，而是要从中吸取教训，不断努力。同时，我们也要学会享受生活中的小确幸，感恩身边的每一个人和事。用快乐和笑容面对生活，让我们的童年更加美好！

亲爱的同学们，我们小孩子演讲稿虽然短小，但它凝聚了我们小孩子们的心声。让我们努力学习，培养自己的兴趣爱好，关心社会，保持快乐的心态。相信只要我们用心去经营，我们的小孩子演讲稿也会成为一篇充满智慧和力量的演讲稿！

谢谢大家！

小孩子演讲稿 篇12

亲爱的来自全国各地的同学们：

大家好！今天，在这八月流火的季节，我们带着光荣与梦想，怀着激动和自豪，相聚在美丽的北京。多少回憧憬向往，多少次魂牵梦萦，千里行程，一路颠簸，啊！北京，我们终于来到了你的怀抱。在这里放飞我们的希望，开始新的起航。

在这庄严而又激动人心的时刻，我代表全体营员向参加此次夏令营的老师和同学们致以亲切的问候，向希望杯夏令营组委会的领导们，老师们致以崇高的敬意和诚挚的感谢。感谢您们的辛勤工作，为我们搭建了一个广阔的舞台；感谢您们的精心呵护，给了我们自强不息的勇气；感谢您们的无私关爱，让我们自由地翱翔……

数学来源于生活，奥数的世界更是魅力无穷。亲爱的同学们，当我们幼年的时候，数学就伴我们成长，我们从数1，2，3，……的小不点，到现在学会了数学的基础知识和基本技能，凭借我们对数学的兴趣和不懈努力，数学王国留下了我们一串串坚实的脚印，我们爱上了数学，体会了学数学的乐趣。我们每一个同学都是希望杯数学竞赛的优胜者，几度春秋，我们在希望杯这一成长的沃土，播下了希望的种子，付出了辛勤的汗水。同学们，成绩属于过去，未来还需努力，学习数学离不开千锤百炼，离不开钻研探索。让我们携手共进，再接再厉，勇攀知识高峰，在数学的海洋里游得更深更远。

亲爱的同学们，我们是一群热爱数学的孩子，数学为我们搭建了友谊的桥梁。“读万卷书，行万里路”，如今，梦寐以求的夏令营已经起航，让我们怀着一颗感恩的心，带着火热的激情，全身心投入这次活动。让我们珍惜这次难得的机会，互相交流和学习，共同度过这一段美好的时光。相信我们付出汗水与努力，将会收获成功与快乐；相信我们献出热情与真诚，一定会收获感动与友谊。相信这一次活动会成为我们成长路上的一笔财富，对我们今后的学习和生活产生深远的影响。经历这次磨练，我们将更加成熟与自信。

在这里，我代表全体营员表示，一定严格遵守营规，统一行动，服从命令，团结协作，勇于挑战，不断进取。

最后，让我们再一次用真挚的情感，感谢和祝福为我们搭建舞台的领导们，老师们！祝大家满载而归！祝我们的友谊天长地久！

谢谢大家！

小孩子演讲稿 篇13

尊敬的领导、教官、老师、同学们：

大家好！

我是七年级（3）班的朱喆。一个星期的夏令营生活即将结束了！首先，我建议大家，以最热烈的掌声向在夏令营中付出辛勤劳动和汗水的各位领导、教官和老师们，致以最衷心的感谢，谢谢你们，你们辛苦了！

一个星期以来，我们学会了许多，也懂得了许多。大家结识了新的同学、朋友。我们学在一起，玩在一起，吃在一起，住在一起。彼此之间互帮互助，团结一心，随着时间便缔结了深厚的友谊。这次夏令营，同学们普遍增强了体质，磨练了意志，增加了团队协作精神，形成了良好的纪律习惯，学会了用纪律去约束自己，最重要的是培养了我们班级的凝聚力和集体荣誉感。

今天，我们在这里展示自己的风采，接受了检阅。回想起来，我们脑海中浮现的不单单是苦，不单单是累，更不是枯燥……因为我们进步了，我们从一开始的什么都不会，变成了自己洗衣服、自己叠被子，虽说第一天我们不怎么习惯，回到宿舍后，许多同学叫苦连天，但是第二天，同学们都一个个精神抖擞地站在训练场上，景观有人腿酸，腰酸，可还是咬紧牙关，坚持训练……是啊！这一点点苦，又怎么能阻挡我们坚定的意志呢？既然来了就要做到：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！”只有坚持到最后的人，才是真正的胜利者。

大家都知道，在今后的学习道路上，我们必将遇到更多的艰难险阻，在这里，我希望所有人能把本次夏令营中“不怕苦，不怕累”的作风坚持下去，带入到今后的学习当中，不要辜负自己的老师对不我们的希望，用自己的勤劳和智慧，铺一条通往成功的路。

最后，我送大家一句话：“用心把事做到最好，在未来创造辉煌！”

我的演讲完了谢谢大家！

小孩子演讲稿 篇14

标题：小孩子演讲稿

尊敬的评委、老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家分享我的人生经历和心得体会。我是一名小学三年级的学生，今年九岁，我的名字叫做小雅。可能有一些同学会觉得我还太年轻，不应该出来演讲。但是，我觉得，每个人的经历和感悟都是值得被分享的，而我的经历和感悟或许可以帮助大家更好地面对人生的挑战。

首先，我想分享的是我在学习上的一些体会。我的学习成绩一直不错，但是这并不是因为我很聪明，而是因为我很努力。我每天都会认真地完成老师布置的作业，认真听讲，记笔记，做好预习和复习。当遇到不懂的问题时，我也不会轻易放弃。相反，我会认真找资料，向老师和家长请教，直到理解为止。我相信，勤奋是成功的关键。

其次，我想说的是，要成为一个好孩子，我们需要具备良好的道德品质。这包括诚实、守信、友爱、勇敢等等。在我看来，这些品质可能比学习成绩更重要。因为，无论是在学习、工作还是生活中，这些道德品质都是我们必须具备的基本素质。举例来说，如果我们不诚实，我们就会失去他人的信任，而信任是一个人在社会中立足的基础，没有信任，我们就无法获得成功。如果我们不勇敢，我们就可能迈不出迈向成功的第一步。所以，要想赢得更多人的尊重和信任，就要不断锤炼自己的道德品质。

最后，我还想跟大家分享的是，作为一个小孩子，我们也可以有自己的梦想和目标。我的梦想是做一名有用的人，为社会作出一点贡献。而我认为，实现梦想的方法就是不断努力，勇于尝试，遇到困难时也要坚持不懈。如果我们做到了这些，我们的梦想就会越来越接近我们。

在今天，我已经分享了我的学习经历、道德品质和梦想和目标。希望大家可以从中得到一些启示和帮助。最后，我想说一句话：小孩子也可以有大智慧！谢谢大家！

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孩子的演讲稿

下面的内容将会让您深入了解关于“孩子的演讲稿”的相关知识，我们将在网站上持续发布更多消息请关注。谁笑到最后是谁付出了最多的努力，如果我们要进行上台演讲。演讲稿的准备可以提高演讲者的自信心和表现能，演讲稿是我们工作中经常看见和使用的一种文体。

孩子的演讲稿【篇1】

孩子生日妈妈演讲稿

亲爱的朋友们：

大家好！感谢大家今天能够出席我亲爱的孩子的生日派对。在这个特殊的日子里，我作为母亲，我想对我的孩子表达我的深情厚意和满满的爱意。同时，我也想分享一些关于孩子成长的思考和心得。

首先，我想感谢我的孩子给我带来了如此多的幸福和成长的机会。从她降生那一刻起，她就成为了我的全部，给了我母亲的满足和快乐。她的笑容、她的眼神、她的话语，每一次都温暖了我的心灵，让我怀抱更加充实和有力量。

生日，是每个孩子一年一度的盛大庆典，也是一个里程碑。孩子的生日，是一份对他的珍视和祝福。我们在孩子成长的路途中，目睹了他们的点点滴滴，见证了他们的成长和进步。这一年，我的孩子经历了很多事情，她学着走路，学着说话，学着认字，尝试着各种各样的新事物。她在学习中遇到困难，也在成长中遇到挑战。然而，她总是勇敢地面对，始终保持着乐观的态度。

孩子的生日是一个回顾和展望的时刻。回顾是为了珍藏成长的点滴，展望是为了迎接未来的挑战。我很骄傲地说，我的孩子在这一年的成长中表现出了无限的潜力和勇气。她不仅仅是在学校里取得了优异的成绩，还参加了各种课外活动，如画画、舞蹈、钢琴等。她的多才多艺给我留下了深刻的印象。未来，我相信她一定会继续努力，取得更好的成绩。

作为家长，我们应该始终给予孩子充分的关注和鼓励。每个孩子都是独特的，都有自己不同的才能和天赋。我们不能仅仅看重他们在学业上的成绩，还要注重他们的兴趣和激情。只有充分发掘和培养孩子的兴趣，让他们在充实快乐中成长，才能让他们真正快乐和成功。

同时，我们作为家长还要给孩子树立正确的价值观念和人生观念。我们要教育他们要有良好的品德和道德观念，要懂得感恩、尊重和关爱他人。要引导他们正确看待成功和失败，鼓励他们努力奋斗，面对挫折时要勇敢面对。只有这样，他们才能拥有真正的高尚品质和内在修养。

最后，我要感谢我的孩子。是她让我成为了一个更加完整和幸福的人。是她在我忙碌的工作中，给了我温馨的家庭，给了我快乐的生活。她是我永远的骄傲和自豪，是我一生的宝贝。

我的孩子，愿你在未来的日子里，保持着你的热情和勇气，成为一个有担当有责任的人。无论面对多大的困难和挑战，都要坚持不懈地努力奋斗，相信自己的梦想，在追逐梦想的路上一往无前。我相信，你会有一个美好的未来。

最后，让我们一起为我亲爱的孩子，为她的生日，为她的未来，为她的幸福、快乐鼓掌祝福！

谢谢大家！

孩子的演讲稿【篇2】

尊敬的各位评委老师、亲爱的小伙伴们，大家好！

我是来自一年级的小学生小明，今天给大家分享一下我的观点，希望大家喜欢。我们都知道，小孩子是世界上最可爱的生物之一。我们的天真、活泼、好奇心无不表露出来，所以，我认为小孩子在很多时候是很有意义的。

首先，小孩子在家庭中扮演着家长的小天使，无限制的爱、无私的奉献、坚定的信念，这些价值观是家庭的核心，而小孩子却在不经意间把这些价值观渗透到大人的内心里，成为我们一生中不可磨灭的印记。小孩子还会帮助家里做力所能及的事情，帮爸爸妈妈带上衣，收拾玩具，散步陪伴老人，这些都是小孩子呈现出的优秀品质。

其次，小孩子在学校里也扮演者重要的角色，我们带给学校充满活力，同时也是学校的未来，所以，我们也应该珍视学校的机会。我们能在学校里听到优秀的音乐、看到动人的演出，我们也能学习到国家的历史、社会的发展、科学的进步等。这些知识将在将来的日子里为我们走向更大的舞台提供强大的支持。

最后，小孩子在社会中也是很有意义的，社会需要我们将这些高尚的价值观传播出去。我们可以为社区植树、照顾小动物，为公益事业出一份力、为他人点亮一盏灯。我们也应该注重自身素质的提升，学好知识、懂得礼仪，健康饮食、爱护环境、不浪费食物、珍爱生命等。这将使我们成为更好的自己，赢得更多社会和家人亲戚的尊重和喜爱。

尊敬的评委老师，我今天讲的是小孩子，我们虽然年纪小，但是我们的开朗、坚强、乐观，都让我们成为一个新世纪的桥梁，将美好的未来带给世界。所以，我们应该爱惜每一次成长的机会，努力地投身于各种活动中，带出新的气息和动力，不忘自身的标准和责任，向未来前进。谢谢大家！

孩子的演讲稿【篇3】

实际上，成人鼻炎有各种各样的原因，很复杂，因此治疗起来比较困难。但是孩子鼻炎的成因就比较单纯，基本上都是外感引起的，是外感残留的邪气没有清出去，一直留在鼻腔导致的。那么为什么邪气会残留在鼻腔不出去呢?关键原因是正气——身体的抵抗力不足，也就是脾胃之气不足。

《黄帝内经》认为，九窍不和都与脾胃有关，皆脾胃之所生，尤其是面上孔窍的问题，比如眼睛、耳朵、鼻子、嘴的问题，都和脾胃有关。

为什么?因为脾胃是人体气机旋转的轴，负责升清降浊，如果脾胃出问题，气机不旋转了，清气就不能往上升，眼睛、耳朵、鼻子、嘴都叫清窍，如果清气不往上升，留下浊气在上面，人就会出问题。

所以中医理论认为，脾胃决定了这些孔窍的状态如何，如果脾虚，人就会生各种咽喉的病，所以孩子一感冒，扁桃体就容易出问题，这往往就是因为积食了，脾胃堵了导致的问题。还有，如果脾胃运转失常的话，有的人会患耳鸣，眼睛也有可能会出问题。

鼻子也是这样，鼻腔的问题，也与脾胃有关，脾胃如果升降正常了，清气在上面，浊气在下面，那么鼻腔就正常。如果要是脾胃失常了，就会导致鼻腔总是有点儿问题。所以我主张孩子感冒过后，一定要把邪气去除干净。

方法为用双手掬清洁之水，头下弯，用力将水吸入鼻孔内，再从嘴巴将水吐出，藉此清除鼻腔内的鼻涕与污垢。现在的洗鼻方法就是从这种方法演变而来的。 盐水洗鼻主要是借用一定压力(或吸、或用重力、或用机械压力)将生理盐水送入鼻孔，流经鼻前庭(露在头部外面的部分)、鼻窦、鼻道绕经鼻咽部，或从一侧鼻孔排出，或从口部排出。通过以上路径，借助于生理盐水自身的杀菌作用及水流的冲击力，将鼻腔内已聚集的致病及污洉排出，从而使鼻腔恢复正常的生理环境，恢复鼻腔的自我排毒功能，达到保护鼻腔的目的。

二、用新鲜橘子皮对准鼻孔猛然一挤，把挤出的汁液喷入鼻腔，鼻子很快就会通气。还有就是把维生素C碾成粉末，然后吸少量入鼻，鼻子就会通气了。

三、晚上睡觉时枕头稍垫高一点，注意背部不要着凉，可以在背上在披一个小毛毯。应该症状会减轻一点吧。饮食一定要清淡。

四、每天早上，手上捧点凉水，用鼻子吸，刚开始不能深吸，有呛水的感觉后醒出，重复几次，每天也可多次。坚持一个月以上。

五、侧卧按摩法：左侧耳塞向右卧，右侧鼻塞向左卧，用双指夹鼻按揉双侧迎香穴1～2分钟。

1、蜜蜂窝：取新鲜蜜蜂窝适量，放嘴内咀嚼10～20分钟，每日1～2次。

2、红枣煲苍耳子：红枣6枚，苍耳子10克，清水适量同煲，取汁服，每日一次，七天为一疗程。

3、辛夷花煲鸡蛋：辛夷花10克，鸡蛋1～2个，加水适量同煲，蛋熟后去蛋壳，再煮片刻，饮汤吃蛋，常服有效。

4、苍耳子煲瘦肉：苍耳子12克，猪瘦肉50克，加水适量，煮60分钟，食盐调味，食肉饮汤，常服有效。也可用苍耳子根30克代苍耳子。

5、芎芷炖猪脑：猪脑1副，洗净剔去红筋，川芎、白芷各6克，辛夷花10克，先煎三味中药，取汁半碗，倒入炖蛊内，加入猪脑，沸水炖熟，饮汤吃猪脑，常服有效。

6、柏叶猪鼻汤：生柏叶15克，石斛6克，柴胡3克，猪鼻肉30克刮洗干净，加水3碗，煎成大半碗，去渣取汁，加入蜂蜜30克，30度米酒15克，和匀，分次饮之。3剂为一疗程，连服3个疗。

孩子的演讲稿【篇4】

亲爱的家长们，大家好！

今天我非常高兴能够在这里和大家一同庆祝我的孩子的生日。这是一个非常特殊的日子，因为它不仅仅代表着我的孩子成长的一年，也代表着我们作为家长的责任和使命。

在我看来，孩子的生日不仅仅是一场派对，更是我们家长全年最重要的日子之一。在这一天，我们可以向孩子展示我们对他们的爱、鼓励和支持，并让他们感受到他们在我们的生命中的重要性。

作为家长，我们的角色是确保孩子能够成为一个快乐、健康、有成就感的人。我们需要给他们提供孕育并享受生活的环境，同时注重孩子的精神成长，培养他们的社交技能、个性、才智等方面。我们的任务是成为孩子的导师和朋友，在他们需要帮助和指导时候给予支持。

在我的孩子成长的道路上，我曾经经历了许多挑战和困难。在这条旅途上，我和孩子一起经历了许多重要的时刻，不论是孩子的第一次笑声、第一次说话、第一步走路还是第一次上学。作为父母，我们应该尽力为孩子创造这些美好时刻。

我想在这个特别的日子里，呼吁更多的家长也关注孩子的成长过程。我们应该更加细致地关注孩子的情绪、行为习惯和学习，了解他们的需求和欲望，并给予积极的反馈。

最后，我想对我的孩子说：在这个特殊的日子里，我想让你知道，你是我们生命中最珍贵的礼物，你的成长和幸福一直是我们的失落和期待。谢谢你的宝贵时光，你给我的爱和快乐永远铭记在心。

还想说：在你成长的路上，我们会永远站在你的身后，支持你的每一个不断前进的步伐，并帮助你克服困难。

最后，祝你生日快乐！

孩子的演讲稿【篇5】

小孩子演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我很荣幸能站在这里，给大家做一个演讲。今天，我要和大家分享关于小孩子的故事和经历，希望能带给大家一些启示和思考。

小时候，对于我们来说是多么美妙的时光！那时的我们天真无邪，充满了好奇和探索精神。我们追逐蝴蝶，玩耍在雨中，和朋友一起分享快乐，没有任何烦恼。我们相信自己可以实现任何梦想，世界是属于我们的。

然而，随着年龄的增长，我们逐渐被现实和责任所压迫。我们开始被学业、考试和竞争所束缚，心中的梦想变得越来越遥远。为了适应社会的需求，我们不得不放弃那些纯真的幻想，学会与压力和挫折共处。

但是，让我们回想一下我们小时候的自己。我们是多么坚定地追随自己的内心，无论别人怎么说，我们都会毫不犹豫地去做。我们即使失败了，也会毫不气馁地再次尝试。这正是我们小孩子坚毅和乐观的精神所在。

让我给大家讲一个真实的故事，关于一个小小的发明家。他叫约翰.麦凯。他是一个普通的小孩子，但他有一个特别的爱好——发明东西。他用各种废旧材料制作各种奇妙的小工具和机器。他相信自己可以改变世界，就像他小时候看到的那些伟大发明一样。

然而，他的家人和朋友并没有认可他的梦想。他们认为他的发明只是一种荒谬的幻想，根本没有任何意义。但是，约翰并没有放弃。他坚信自己的能力，无论别人怎么说，他都会坚持自己的道路。最终，他的努力得到了回报。一次机缘巧合下，一家科技公司注意到了他的才华，决定给他提供资源和支持。这次合作使得约翰的发明迅速发展，他的名字也为世人所知。

这个故事告诉我们，小孩子的梦想和才华是应该被尊重和鼓励的。他们可能没有经历过成人世界的磨砺，但他们的天真和纯真是令人钦佩的。我们应该给予他们机会去展示自己的才华，而不是将他们束之高阁。

作为小孩子，我们应该如何面对成长的道路呢？首先，我们要坚持自己的梦想。无论别人怎么说，我们要相信自己的能力，坚定不移地追求自己的目标。其次，我们要学会与困难和失败共处。成长的道路并不容易，但正是这些挫折和考验给予我们成长和进步的机会。最后，我们要保持一颗纯真和乐观的心。即使面对困境，我们也要相信明天会更好。

在成长的过程中，我们会面临各种各样的挑战。但是，只要我们保持内心的纯真和乐观，相信自己，并努力追求梦想，我们就能够战胜一切困难，创造美好的未来。

在这个互联网时代，年轻人的声音越来越被重视。小孩子的想法和创意可能让人们大开眼界。作为小孩子，我们要勇敢地发出自己的声音，用智慧和创造力去改变世界。

最后，我想和大家分享一句话：“小时候的我们有无限可能，因为我们相信自己可以。”让我们保持孩子般的心灵，相信自己，努力追求梦想，为创造美好的未来而努力奋斗！

谢谢大家！

孩子的演讲稿【篇6】

小孩子便秘还是属于比较常见额一直情况了，导致出现小孩子便秘的情况，大多数都是因为家长不注意孩子的饮食导致的，因为孩子的身体发育还是属于不完全的，所以就和成人的消化系统差距还是比较大的，所以是需要特别的注意，现在就由我来给大家具体的介绍一下。

1、对宝宝食物选择进行改变。可以用白萝卜熬梨水，梨子不要去核，用来治疗宝宝的便秘。另外注意要让宝宝多喝水，1岁左右宝宝可选用蜂蜜水或者果汁。或者给宝宝喂食的牛奶中增加糖量，100毫升奶加5～8克白糖，也可喂些酸奶。

2、给宝宝按摩能够促进肠胃蠕动。对宝宝的便秘治疗起到辅助作用。每天坚持睡觉前在宝宝的小肚肚上轻轻揉搓。手掌向下，平放在宝宝脐部，按顺时针方向轻轻推揉。这不仅可以加快宝宝肠道蠕动进而促进排便，并且有助于促进宝宝消化。

3、保证宝宝活动量。运动量不够有时也容易导致排便不畅。因此，要保证宝宝每日有一定的活动量。对于还不能独立行走、爬行的小宝宝，爸爸妈妈要多抱抱，给宝宝做做简单的健身操，活动小手小脚，或适当揉揉他的小肚子，而不要长时间把宝宝独自放在摇篮里。

4、养成定时排便的习惯。也是防止宝宝便秘的重要手段。一般3个月以上的宝宝便可开始训练。清晨喂奶后由成人两手扶持，或坐盆或坐多功能便座，连续按时进行，一个月后便可养成定时排便的习惯。

孩子的演讲稿【篇7】

小孩子演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我今天想和大家分享的主题是“小孩子演讲稿”。虽然我们是年纪小的孩子，但我们也可以用自己的方式表达自己的想法和见解。而且，我们的声音同样重要，我们的想法同样值得被听取。因此，今天我将用我的话语来表达我们小孩子的心声。

首先，作为小孩子，我们应该努力学习。学习是我们成长的阶梯，是我们未来的根基。通过学习，我们可以获得知识和技能，为自己的将来铺垫。每一次课堂，我们都要认真听讲、专心学习，不断充实自己的大脑。而学习不仅只存在于课堂上，生活中的方方面面都能成为我们学习的机会。只要我们有一颗渴望知识的心，就能在各种各样的场景中学到很多有用的东西。

其次，作为小孩子，我们要培养自己的兴趣爱好。兴趣是最好的老师，只有发现自己真正热爱的事物，我们才能拥有持之以恒的动力去追求。有的小朋友可能喜欢读书，有的喜欢画画，还有的可能喜欢运动等等。无论是什么样的兴趣，我们都应该积极去追求，去发展自己的特长。在兴趣爱好中，我们会发现生活的乐趣，不仅能够锻炼自己的能力，还能够培养自己的情感和创造力。

另外，作为小孩子，我们也要关心社会，参与公益活动。虽然我们的力量有限，但我们可以通过各种方式来为社会做出贡献。例如，我们可以节约用水用电，保护环境；我们可以积极参加义务劳动，帮助别人；我们可以主动跟家人朋友共享这种精神，传递友爱和帮助的力量。虽然这些看似微小的举动，但它们都是积累起来的。当我们看到这个世界变得更加美好的时候，我们会觉得自己的努力是多么的有意义。

最后，作为小孩子，我们要保持快乐、阳光的心态。生活中总会遇到一些困难和挫折，但我们要坚持乐观面对，勇敢去迎接挑战。面对失败，我们不要气馁，而是要从中吸取教训，不断努力。同时，我们也要学会享受生活中的小确幸，感恩身边的每一个人和事。用快乐和笑容面对生活，让我们的童年更加美好！

亲爱的同学们，我们小孩子演讲稿虽然短小，但它凝聚了我们小孩子们的心声。让我们努力学习，培养自己的兴趣爱好，关心社会，保持快乐的心态。相信只要我们用心去经营，我们的小孩子演讲稿也会成为一篇充满智慧和力量的演讲稿！

谢谢大家！

爱护公物演讲稿(汇总十四篇)

经栏目小编推荐“爱护公物演讲稿”这篇文章绝对值得一读。想要成功，我们要付出符合成功的汗水，当我们面临需要演讲的情况。演讲稿可以让我们避免在情绪激动时失控或语无伦次，一篇优秀的演讲稿可以调动现场的情绪。我相信您会因此受益匪浅！

爱护公物演讲稿【篇1】

篇一：爱护公物演讲稿

爱护公物——有一颗文明的公德心

亲爱的老师、同学们：

大家好，我今天演讲的题目是《爱护公物，有一颗文明的公德心》。

当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能使用ic卡**时，你一定会谴责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻，有没有学生反思自己的行为？

我们先不说校外怎样，就讲讲我们学校公物保护情况吧。在教学楼和厕所的墙上，有人用粉笔和刀片随意描绘和损坏公共财物；教室内，鞋印、手印到处可见；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龙头，也常遭到破坏。看此情形，便令人气愤万分！

我们不禁要问：这是小学生做的吗？

一个人的言行往往显示出个人素质的高低。学校是我们的家，每个人都应该爱她——而所有这些行为都可以说是爱学校？我不知道那些破坏者要做什么，他们在想什么？

他们能靠在墙上写字成为王曦之吗？在桌上画画，就得成为达芬奇吗？对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗？

这一切的一切，会使你赏心悦目吗？相反，它只会让我们的生活

学习状况更糟糕。公物是方便大家的，损坏公物就是自找麻烦，损人不利己，也让集体为此蒙羞。因此，我们必须坚决制止这种可耻的破坏行为！

尽管有些人置集体利益与不顾，尽管有些人破坏公物，不过，我们依然能看到一批爱护公物的同学，他们主动清洗墙报栏，自愿修理班级中损坏的课桌椅……每当我们看到这些可爱的身影，便会感到非常欣慰，就像缕缕阳光温暖着我们的心。他们默默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把爱护公物的种子播进他们的心田；他们用自己的辛勤劳动，真正诠释了什么是文明！让我们向热爱公共财产的学生致以最崇高的敬意！

俗话说：不做善而小，不做恶而小。亲爱的同学们，清理桌椅、轻轻地开关门似乎是一件很简单的事情，但并不是每个人都能做到。

一个人做好事容易，做一辈子好事难。让我们从我做起，从身边的小事做起，用心去爱护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素质的小公民吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

篇二：爱护公物演讲稿

爱护公物，共创和谐校园

各位老师、同学们：

大家好！

学校财产是我们共同财产的一部分。对我们来说，爱学校的财产就是爱我们的财产。因为这些公共物品的主人是你，我，他和我们所有的社会公民。我们要把爱护公物落实在平时的学习和活动中。

俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”很多小事看似如此简单，但又有谁可以坚持做到呢？

如果一件小事做了很长时间，它就不再是一件小事了。例如，我们可以尝试这样做：当你看到水龙头没有关闭时，就把它关掉；离开教室和宿舍时，请关掉电灯和电扇；不要在课桌、墙壁上随意刻画；课堂上爱惜各种器材；爱护花草树木，不践踏草坪，不攀爬花草树木；爱护环境，捡起地上的纸屑不乱扔，保持环境清洁；爱护学校公共设施，不踢、不踩墙，不乱涂、不擦，不在教学区玩耍，不留痕迹；爱护体育用品，不要乱扔体育用品等。

作为一名一中的学生，我们必须思考我们是否像对待家庭用品一样关心和爱护公共财产？不要因为它们是公共物品而不善待它们，我们应该把它们当作是自己的财物，好好的爱护——请问，你会随意地去破坏自己的财物吗？

公物为大家，人人爱护它。爱护公共财产是每个学生和社会公民应具备的基本美德，是一个人完美心灵的体现。爱护公共财产，可以体现一个民族、一个国家的社会风尚、责任感和素质，体现一个国家的精神风貌！

我们应该像爱护自己的财富一样爱护和爱护公共财产。让我们携起手来，制止破坏公共财产的行为。爱护公物，从我做起，让校园在我们的呵护下变得更好！

谢谢大家！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲

的题目是《爱护公物，

你我的责任》。

“爱护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗！

”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！但我不知道学生们是否注意到了校园里的一些不文明现象：教室里的桌椅乱涂乱画，残缺不全；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；操场上到处都是难以清理的砖块和纸；楼梯上痰迹斑斑；在整洁的校园里，我们经常看到食物袋和废纸被扔掉。

同学们，你们有没有想过你们的不文明

这种行为与我们美丽的校园多么不协调。

俗话说：人无德，国无德。爱护公共设施是一个人高尚道德的表现，是一个人美丽心灵的反映；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。

当你在凳子上留下深深的痕迹时，你不感到疼痛吗

自己脸上的刀痕一样硬吗？

爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。

在此，向大家发出如下倡议：

爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼；开门

开窗轻手轻脚；

爱护公共财产。从小事做起。别踩白墙

留迹；不要让电灯开关面目全非；

爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电；

关好水龙头，节约每一滴水；

同学们，让我们携起手来，杜绝破坏公共财产和环境的行为。把美的外在形象与善的美的结合起来，做一个文明有修养的学生。让我们一起用今天的努

力来创造我们校园美好的明天。

谢谢大家！

篇三：爱护公物演讲稿

爱护公物，人人有责

郑思雨草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方。人类要在地球上安居乐业，就必须热爱地球，保护环境，保持生态平衡。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊！

一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中，那么美丽和谐，那么生机昂然，可是现在，人类以飞快的速度改造着大自然，一片片树林倒下，一块块绿色消失，一座座高楼建起，一条条污水流出，我们的生存环境遭到了极严重破坏，大气、水、土地被严重污染，自然界的生态平衡受到很大的影响，湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球，难道这还不足以警示我们，保护环境已刻不容缓！地球就像一艘载着宇宙生命的船，人类是这艘船上的乘客。现在，船漏水了。为什么？因为人类破坏了船上不可或缺的设施——环境，所以从现在起，我们应该尽力填补环境漏洞。

我们可以从身边一点一滴的小事做起，比如多植树造林，爱护周围一草一木，不捕猎小动物，见到垃圾就捡起来等。但光靠这些努力是不够的，还需要我们周围的每一个人为保护环境做出贡献。绿色是多么宝贵啊！

它是生命、是希望、是安慰、是快乐。同学们，当你陷入挫折和挫折，当你心烦意乱，回归自然！拥抱大自然吧！

大自然可以陶冶人的性情，平静人的情绪，在林间小路上走一走，在草丛中躺一躺，在大树旁靠一靠，拥抱蓝天绿水，闻一闻泥土的芳香，看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌，一定可以让你的情绪渐渐平和，愁眉苦脸来，笑逐颜开回。

保护环境，人人有责。让我们行动起来吧！只要我们努力工作，格林就会再次出现在我们身边！

爱护公物，你我的责任

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《爱护公物，你我的责任》。

“爱护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗！

”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！但我不知道学生们是否注意到了校园里的一些不文明现象：教室里的桌椅乱涂乱画，残缺不全；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；操场上到处都是难以清理的砖块和纸；楼梯上痰迹斑斑；在整洁的校园里，我们经常看到食物袋和废纸被扔掉。

同学们，你们有没有想过你们的不文明这种行为与我们美丽的校园多么不协调。

俗话说：人无德，国无德。爱护公共设施是一个人高尚道德的表现，是一个人美丽心灵的反映；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。

当你在凳子上留下深深的痕迹时，你不感到疼痛吗自己脸上的刀痕一样硬吗？爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。

在此，向大家发出如下倡议：

爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼；开门开窗轻手轻脚；爱护公共财产。从小事做起。别踩白墙留迹；不要让电灯开关面目全非；

爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电；关好水龙头，节约每一滴水；

同学们，让我们携起手来，杜绝破坏公共财产和环境的行为。把美的外在形象与善的美的结合起来，做一个文明有修养的学生。让我们用今天的努力为我们的校园创造一个更美好的明天。

谢谢大家！

爱护公物，从我做起

李欣“人无德不立，国无德不兴”。一个人是否爱护公共设施，能够体现一个人的道德品质和一所学校的校风；总的来说，它也反映了一个国家的文明程度和民族素质。

然而，在我们的校园里，一些学生对公共财产的观怀观念十分淡薄，故意破坏公共财产的现象时有发生。有用脚故意损坏教室门的；因打架而损坏椅子或使用卫生工具的；课桌上到处可见一些学生的涂鸦。教室门的墙上有许多大大小小的黑色脚印；花园里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死，老师放在教室的粉笔不翼而飞??，这些现象虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。

爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。

在此，我们向全体同学发出倡议：

爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；

爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；

爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；

爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；

爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；

爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处；

爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；

爱护公物，从身边做起。把地上的纸屑捡起来，保持环境清洁。

我相信：我们全校师生携起手来，全体动员，全员参与，以主人翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。我们的校园将变得更加多彩，更加灿烂。

爱护公物，共建和谐校园

各位老师、同学们：

大家好！我是李真真，我演讲的题目是《爱护公物，共建和校园》。学校财产是我们共同财产的一部分。对我们来说，爱学校的财产就是爱我们的财产。

因为这些公共物品的主人是你，我，他和我们所有的社会公民。我们要把爱护公物落实在平时的学习和活动中。

俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”很多小事看似如此简单，但又有谁可以坚持做到呢？

如果一件小事做了很长时间，它就不再是一件小事了。例如，我们可以尝试这样做：当你看到水龙头没有关闭时，就把它关掉；离开教室和宿舍时，请关掉电灯和电扇；不要在课桌、墙壁上随意刻画；课堂上爱惜各种器材；爱护花草树木，不践踏草坪，不攀爬花草树木；爱护环境，捡起地上的纸屑不乱扔，保持环境清洁；爱护学校公共设施，不踢、不踩墙，不乱涂、不擦，不在教学区玩耍，不留痕迹；爱护体育用品，不要乱扔体育用品等。

作为一名一中的学生，我们必须思考我们是否像对待家庭用品一样关心和爱护公共财产？不要因为它们是公共物品而不善待它们，我们应该把它们当作是自己的财物，好好的爱护——请问，你会随意地去破坏自己的财物吗？

公物为大家，人人爱护它。爱护公共财产是每个学生和社会公民应具备的基本美德，是一个人完美心灵的体现。爱护公共财产，可以体现一个民族、一个国家的社会风尚、责任感和素质，体现一个国家的精神风貌！

我们应该像爱护自己的财富一样爱护和爱护公共财产。让我们携起手来，制止破坏公共财产的行为。爱护公物，从我做起，让校园在我们的呵护下变得更好！

爱护公物，你我的责任

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《爱护公物，你我的责任》。

“爱护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗！

”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！但我不知道学生们是否注意到了校园里的一些不文明现象：教室里的桌椅乱涂乱画，残缺不全；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；操场上到处都是难以清理的砖块和纸；楼梯上痰迹斑斑；在整洁的校园里，我们经常看到食物袋和废纸被扔掉。

同学们，你们有没有想过你们的不文明这种行为与我们美丽的校园多么不协调。

俗话说：人无德，国无德。爱护公共设施是一个人高尚道德的表现，是一个人美丽心灵的反映；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。

当你在凳子上留下深深的痕迹时，你不感到疼痛吗自己脸上的刀痕一样硬吗？爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。

在此，向大家发出如下倡议：

爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼；开门开窗轻手轻脚；爱护公共财产。从小事做起。别踩白墙留迹；不要让电灯开关面目全非；

爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电；关好水龙头，节约每一滴水；

同学们，让我们携起手来，杜绝破坏公共财产和环境的行为。把美的外在形象与善的美的结合起来，做一个文明有修养的学生。让我们用今天的努力为我们的校园创造一个更美好的明天。

谢谢大家！

爱护公物演讲稿【篇2】

教师们、同学们：

大家早上好！

今日国旗下演讲的主题是“爱护公物，人人有责”。

同学们，当你们步入绿树成荫、鸟语花香的学校，当你们跨进宽敞明亮、窗明几净的教室，一种家的感觉油然而生。这是我们成长于斯，成才于斯的福地，我们要在那里度过六年完美的时光，那里的一草一木都值得我们去爱护，去珍惜。但我们的身边经常发生一些损坏公物的不礼貌的行为，雪白的墙壁被脚印染黑了，一只凳子的底座忽然没了影，课桌呢，被水笔画成了大花脸，，玻璃也不知什么时候多出了几条“花纹”，水池里的水早已装得满满的。这些不良现象，仍存在我们的身边。所以我要在那里向同学们大声疾呼：损坏公物，事事可耻，爱护公物，人人有责！

同学们，损坏公物造成了人力财力物力的.极大浪费。以修理课桌为例，学校每年要花费几万块钱。我们每损坏一盏灯，一个水龙头，一块玻璃，一扇门，就意味着工人师傅要付出艰辛的劳动，学校要付出一笔不小的开支。所以，我们要爱护公物，构成节俭的良好风气。

古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。学校是我家，人人都爱她。美丽和谐的学校，要我们大家共同来营造，为了使我们的学校更加美丽，我们必须爱护学校里的一草一木，爱护公物，我期望大家做到以下几点：

一、爱护公物，从我做起。挪动桌椅，细心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。

二、爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不要在崭新的课桌上乱涂乱画；不要让扶手护栏满身是伤。

三、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节俭每一度电；拧紧水龙头，节俭每一滴水；捡起地上的纸屑，坚持环境卫生。

四、爱护公物，人人有责。期望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。

同学们，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们从自我做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自我成为一个真正的爱护公物的礼貌人。

多谢大家。

爱护公物演讲稿【篇3】

尊敬的各位领导：

大家好！我叫×××，临颍县三家店人。在南街村网络中心工作。

2014年8月投身南街村共产主义小社区建设队伍之中，一干就是十年，这十年来，我找到了自己的人生目标，确立自己的奋斗理想，定位了自己的工作坐标，在一定程度上，实现了自己的人生价值。

如果把南街村比作大海，我就是海里的一条鱼；如果把南街村比作一作山，我就是山上的一棵草；海阔凭鱼跃，山高任鸟飞。南街村，这个理想的乐土，给我提供了实现人生价值的平台，因此，首先，让我感谢班长，感谢南街村，感谢所有领导的关心支持和各位朋友的厚爱！

这次爱护公共财物先进模范的评选工作，就像一场及时雨，它随风潜入夜，润物细无声，它既体现了决策者的英明举措，更标志的南街村集体队伍建设的成熟。它树立榜样，以点带面，弘扬中华传统美德，全面提升职工村民素质，从而进一步营造南街村温馨宁静，路不拾遗，夜不闭户，村即是家，家即是村，我为人人，人人为我的社区环境。

接下来，我将从两个方面、两个角度，谈谈我十年来关心集体财产的实践。

一、个人方面。

南街村是个人人向往的世外桃源，不但制度优越，而且管理规范。自从来到南街村，村里就解决了我的一切后顾之

忧，因此我就全心全意地投入到了本职工作之中，南街村是个集体社会，生活中，无处不体现着集体的优越性，比如集体提供的住房，提供的水暖。这些无一不牵涉到公共财产。我一直坚持从我做起，从小事做起，关心集体财产。

首先，是家用电器。人们出门时关灯，关掉电源。关灯断电是件小事，但我为什么要坚持十年呢？第一：

随手关灯的道理人人都懂，却都仅仅认为它是为了节约电费。实际上，每节省1千瓦时，将节省400克煤炭，约1千克二氧化碳和30克二氧化硫。关灯的价值远不只于此。

第二，安全，空调电视等家用电器如果用过以后不及时拔电源，不仅会在待机状态下耗电，而且极容易导致电器老化，引**灾。富士康一向以严格的管理著称。据说富士康有一套系统。如果员工下班忘记拔掉电脑插头，第二天将被罚款1000元。

罚款的目的是不让员工养成良好的习惯，所以我始终坚持关掉人的灯，出去断电的原则。

我在家里不但节约用电，爱护家里的各种电器，而且想尽办法节约用水，家里有几个比较大的桶，洗脸洗衣用过的水，再用来洗拖把；洗米、洗菜、浇花的水，对我们来说是微不足道的，但是如果我们有成千上万的工人村

民节约起来，这个数字是多么惊人！

在家里如此，在外面也一样。爱护集体财物没有小事，越是小事，越能体现一个人的精神，在上下班路上，在花园里，在单位办公室，在各工厂企业，无论何时我看到了废纸杂物，都及时捡起来，这是爱护集体环境，在洗手间，看到没有人关水管，就立即把它关掉，看到有些器物年久失修，就主动去修理。记得有一次，颍松路桃园路段有一个垃圾桶倒了，我路过时看到后，立即过去扶了起来，这件在我眼里看来极为平常的事情，有位看到的人却对我说：

这个桶昨天掉了。没人帮忙。年轻人，你做得很好！伟大的领袖毛主席说，一个人一生做一次好事并不难。难的是一辈子做好事。

千里之堤，溃于蚁穴，合抱之木，生于毫末。大事都是小事累积而成的，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。全国劳动模范李素丽说过：

“为人民服务没有弱点。”在我看来，爱护集体财物，也没有终点，各位领导，同志们，让我们一起努力吧!

二、工作方面

我是一个爱岗敬业的人，我一直以为，做好本职工作，就是为人民服务的一种方式，并不是走到别人身边帮助别人，才算是为人民服务。如果一个人不能做好本职工作，总是做超出职责范围的事情，怎么能算是为人民服务呢？

所以，首先，我做好本职工作。领导交办的任务要按时完成，保质保量，不得打折扣。自己分内的工作，不需他人提醒。其次，在单位内，维护集团提供的任何计算机。

我主要负责南街村企业的财务系统维护、网络系统维护和计算机维护。这是一项非常乏味的工作，需要耐心和细心。2014年是新会计准则实施期的最后一年。各单位各项财务制度需要更新和升级，以适应新会计准则的需要。

经过浪潮技术人员三天的培训，我们投入了大量的工作。南街村共有35个单位安装了金融系统，必须在2014年1月前完成。时间紧、任务重，我主动跟各企业财务人员联系，积极配合，加班加点，一个月内保质保量，按时圆满完成各项任务。

共维护房地产系统45个，金融网络系统15个，为领导及时决策提供准确数据。为集体节约资金6万余元，为了保证财务数据的安全性，同时我给所有安装财务系统的机器进行双备份的紧急预案，即使出现灾难性故障，也保证有两种以上的紧急修方案，定期对维修方法进行总结，使自己对财务系统中的每个细节都做到心中有数，为了保证网络畅通，让企业各单位的各项工作能够正常进行，我定期对整个网络系统进行检查，发现问题及时处理，有效的保证了集团公司网络的正常运行。

我毕业于计算机专业。 我知道维护计算机的最佳方法。 如果维护得当，可以延长5至10年。 如果不使用

当，计算机会很快罢工。除了维护好自己单位的电脑之外，只有一有机会，我就想尽一切办法使一些电脑盲脱盲，从小的角度去说，只是教会了他们保养电脑的基本方法，从大的方面看，也是爱护公共财物的一种体现。

电脑虽然已经普通，但它还是属于高端电子产品，一部台式电脑，外**起来可能大同小异，但里面的配置千差万别，从**上说，一台配置高的电脑甚至比一台配置低的电脑贵上两三万之多，因此，管理电脑领域，有很多猫腻，比如更换配件，最容易监守自盗，自从我来到网络中心之后，不仅自己从来没有私用过公司电脑的一个配件，而且利用自己的电脑专业常识，使很多电脑起死回生，为公司挽回了巨大的经济损失。

最后，我再谈谈对这次评选爱护集体财产标兵的粗浅看法。集体财产分为有形资产和无形资产两个方面。

作为南街村组的一员，珍惜有形资产是显而易见的，但无形资产呢？爱护它就不容易做到了。我自己是这么做的：

遇到外地游客：热情善良地介绍自己所知道的南街村，树立南街村在游客当中的美好形象，为自己身处南街工作而骄傲。出门在外，积极对外宣传南街形象，极力维护集体荣誉，现身说法，为外地人推介南街，做南街村的一扇窗口。

一旦村里发了福利，就跟亲人朋友分享，以扩大南街产品的影响力，如果没有发，自己买了南街村的产品来走亲访友。

南街是我家，人人都爱她。各位领导、同志、朋友们，让我们共同爱护集体的花草树木！

我的演讲完毕。谢谢大家！

爱护公物，厉行节约

——在国旗下的讲话

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《爱护公物，厉行节约》

我校经过励精图治，奋发图强，学校在竞技体育方面连年创造辉煌，管理规范，目前教学设施一流、运动员的住宿条件一流。在我们看到校园环境日新月异的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；传递知识的粉笔常常成为学生们投掷的子弹；洁白的墙壁上点缀着点点污渍；教寝室门、电扇开关，遭受损坏。

“人无德不立，国无德不兴”。同学们，爱护公物是一个高尚品质的体现，是一个人美好心灵的写照，爱护公物能显示一个学生的道德水准，同学们，从现在开始，让我们每个人都具有爱护公物的意识吧！爱护公物，从我做起。

让我们小心地移动桌椅，用轻手轻脚打开窗户！爱护公物，就像爱护自己的眼睛，爱护学校里的一切花草树木；爱护公物，爱护自己的眼睛，爱护学校的每一点！

一、爱护校舍墙体、门、窗、桌椅、床柜和一切教学设施，不抽烟，不用小刀、打火机破坏物品，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、楼梯、扶手、门窗，不在墙体上拍球，不留下任何污迹。

2、 爱护学校的花草树木，不随意进出草坪，不攀折花草树木。

3、 爱护学校环境，捡起地上的纸屑和杂物，保持环境清洁。爱护教学设施、学校公共设施、体育器材等。

四、节约用水用电，放学后随手关闭教室、公共场合等各种电源，爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，用完水后随手关闭水源。

五、节约粮食，不乱倒饭菜，不吃零食。

老师们，同学们，手慈花如锦，脚慈草如草！关心学校是我们的职责；爱护学校是我们的义务；热爱学校是我们的心声。让我们厉行节约，爱护公共财产，积极行动，建设我们美丽的校园！

让热爱公共财产成为我们每个学生的自觉行动；把爱护公物作为我们的好习惯；让我们携起手来，制止破坏公共财产的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行去爱护公物，从我做起，从小事做起，从今天做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《爱护公物从我做起》。首先，我给大家讲一个故事。

在我国吉林省有一所浑江小学，学校不大，只有80张课桌，令人称奇的是这80张课桌，居然是1949年新中国成立那一年做的，历经了60多年的沧桑，他们却依然完好无损。浑江小学每个学生都有爱护公物的良好品德。在偏远地区的小学，学生们有这样的心态真是令人钦佩。

想想我们自己，作为一个中学生，我们该怎么做？我不知道你是否看到墙上有什么斑点；桌椅上的信手涂鸦；破碎的开关；厕所便池里堵塞的水瓶；水池边断裂的墩布杆；还有那人走屋空还在亮着的电灯，旋转的电扇，在风中来回开关撞得砰砰作响的门窗……大家有没有想过，不管你是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。我们有没有想过，如果厕所被堵的一天不能使用，漆黑的夜晚我们打不开电灯，上课时自己的桌椅站立不稳，大家会怎么想。

每次看到这些不文明的行为，你都会皱眉低语：不道德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。

他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。奉劝少数缺少公德心的同学，当你做了损坏公物的事不要再沾沾自喜了，因为你正在被千夫所指；当你不守规矩，站在别人的房子顶上大声喧哗时，你就会被骂这些孩子没有父母。“人无德不立，国无德不兴”。

公民道德素质体现了一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行往往表现出个人素质的高低，进而影响到整个集体的整体素质。公民是否在护公共设施，可以反映一个人的道德素质和学风；总的来说，它也反映了一个国家的文明程度和民族素质。

爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从我做起。

花草树木，切勿攀折；爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；爱护公物，从小事做起。

不要让扶手护栏身首异处；爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；爱护公物，从身边做起。把地上的纸屑捡起来，保持环境清洁。

其实，爱护公物其实不是一件很难做到的事情，只要同学们平时加强学习，端正态度，努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，就一定能从心里知道，怎样做才是一个品德高尚的人，就能够改掉坏的、不良的习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。

我相信：我们全校师生携起手来，全体动员，全员参与，以主人翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。爱护公物从我做起，从小事做起，从身边做起，让十七中在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉！

谢谢大家！

爱护公物，共创和谐校园

各位老师、同学们：

大家好！

爱护公物演讲稿【篇4】

三一文库（演讲稿范文/演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是七年级29班的张彧。今天，我演讲的主题是：爱护公共财产，人人有责任。

爱护公共财产是公民社会道德的基本内容。它要求公民爱护、爱护和保护国家财产，反对一切破坏和浪费公共财产的行为。爱护公共财产就是爱护国家财产。

因为它是全体人民的共同财富，是许多人经过长期辛勤的劳动换来的果实，关心爱护国家财产是我们每个人应尽的责任。

有这样一句话"人无德不立，国无德不兴".公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行可以从一个小的角度反映一个人的道德品质和学校精神；从大处讲也反映了一个国家的文明程度及民族素质的高低。

作为一名中学生，热爱学校是我们的责任。简单地说，就是“学校是我的家，每个人都爱她”。一个美丽和谐的校园需要我们共同建设。为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的每一棵植物。

我希望大家做到以下几点：

一、爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。

二、爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不要在新桌子上留下涂鸦；不要让扶手护栏满身是伤。

三、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；把地上的纸屑捡起来，保持环境清洁。

四、爱护公物，人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒，养成爱护公物的好习惯。

尽管目前还有不少同学常常用卫生打扫工具嬉戏打闹，尽管目前我还时常看到课间有同学拿着教具跑跑跳跳，但我相信我们能一起努力改变自己。

事实上，我们身边也有一些愿意努力保护公共财产的例子。每当看到这些可爱的身影，我们都会感到非常欣慰，就像连绵的阳光温暖着我们的心。他们默默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把爱护公物的种子播进他们的心田；他们用自己的辛勤劳动，真正诠释了什么是文明！

爱护公物演讲稿【篇5】

爱护公物，人人有责

郑思雨草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方。人类要在地球上安居乐业，就必须热爱地球，保护环境，保持生态平衡。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊！

一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中，那么美丽和谐，那么生机昂然，可是现在，人类以飞快的速度改造着大自然，一片片树林倒下，一块块绿色消失，一座座高楼建起，一条条污水流出，我们的生存环境遭到了极严重破坏，大气、水、土地被严重污染，自然界的生态平衡受到很大的影响，湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球，难道这还不足以警示我们，保护环境已刻不容缓！地球就像一艘载着宇宙生命的船，人类是船上的乘客。现在，船漏水了。为什么？因为人类破坏了船上不可或缺的设施——环境，所以从现在起，我们应该尽力填补环境漏洞。

我们可以从身边一点一滴的小事做起，比如多植树造林，爱护周围一草一木，不捕猎小动物，见到垃圾就捡起来等。但光靠这些努力是不够的，还需要我们周围的每一个人为保护环境做出贡献。绿色是多么宝贵啊！

它是生命、是希望、是安慰、是快乐。同学们，当你陷入挫折和挫折，当你心烦意乱，回归自然！拥抱大自然吧！

大自然可以陶冶人的性情，平静人的情绪，在林间小路上走一走，在草丛中躺一躺，在大树旁靠一靠，拥抱蓝天绿水，闻一闻泥土的芳香，看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌，一定可以让你的情绪渐渐平和，愁眉苦脸来，笑逐颜开回。

保护环境，人人有责。让我们行动起来吧！只要我们努力工作，格林就会再次出现在我们身边！

爱护公物，你我的责任

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《爱护公物，你我的责任》。

“爱护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗！

”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！但我不知道学生们是否注意到了校园里的一些不文明现象：教室里的桌椅乱涂乱画，残缺不全；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；操场上到处都是难以清理的砖块和纸；楼梯上痰迹斑斑；在整洁的校园里，我们经常看到食物袋和废纸被扔掉。

同学们，你们有没有想过你们的不文明行为和我们美丽的校园有多么不协调。

俗话说：人无德，国无德。爱护公共设施是一个人高尚道德的表现，是一个人美丽心灵的反映；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。

当你在凳子上划了几道深深的记号时，你不觉得疼痛和你脸上的刀痕一样严重吗？

爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。

在此，向大家发出如下倡议：

爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼；开门开窗轻手轻脚；

爱护公物从小事做起，不要踩在白墙上留下痕迹；不要让电灯开关面目全非；

爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电；关好水龙头，节约每一滴水；

同学们，让我们携起手来，杜绝破坏公共财产和环境的行为。把美的外在形象与善的美的结合起来，做一个文明有修养的学生。让我们用今天的努力为我们的校园创造一个更美好的明天。

谢谢大家！

爱护公物，从我做起

李欣“人无德不立，国无德不兴”。一个人是否爱护公共设施，可以从一个小的角度反映一个人的道德素质和学校精神；总的来说，它也反映了一个国家的文明程度和民族素质。

然而，在我们的校园里，一些学生对公共财产的观怀观念十分淡薄，故意破坏公共财产的现象时有发生。有用脚故意损坏教室门的；因打架而损坏椅子或使用卫生工具的；课桌上到处可见一些学生的涂鸦。教室门的墙上有许多大大小小的黑色脚印；花园里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死，老师放在教室的粉笔不翼而飞……，这些现象虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。

爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。

在此，我们向全体同学发出倡议：

爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；

爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；

爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；

爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；

爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；

爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处；

爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；

爱护公物，从身边做起。把地上的纸屑捡起来，保持环境清洁。

我相信：我们全校师生携起手来，全体动员，全员参与，以主人翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。我们的校园将变得更加多彩，更加灿烂。

爱护公物，共建和谐校园

各位老师、同学们：

大家好！我是李真真，我演讲的题目是《爱护公物，共建和校园》。

学校财产是我们共同财产的一部分。对我们来说，爱学校的财产就是爱我们的财产。因为这些公共物品的主人是你，我，他和我们社会的所有公民。我们要把爱护公物落实在平时的学习和活动中。

俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”很多小事看似如此简单，但又有谁可以坚持做到呢？

如果一件小事做了很长时间，它就不再是一件小事了。例如，我们可以尝试这样做：当你看到水龙头没有关闭时，就把它关掉；离开教室和宿舍时，请关掉电灯和电扇；不要在课桌、墙壁上随意刻画；课堂上爱惜各种器材；爱护花草树木，不践踏草坪，不攀爬花草树木；爱护环境，捡起地上的纸屑不乱扔，保持环境清洁；爱护学校公共设施，不踢、不踩墙，不乱涂、不擦，不在教学区玩耍，不留痕迹；爱护体育用品，不要乱扔体育用品等。

作为一名一中的学生，我们必须思考我们是否像对待家庭用品一样关心和爱护公共财产？不要因为它们是公共物品而不善待它们，我们应该把它们当作是自己的财物，好好的爱护——请问，你会随意地去破坏自己的财物吗？

公物为大家，人人爱护它。爱护公共财产是每个学生和社会公民应具备的基本美德，是一个人完美心灵的体现。爱护公共财产，可以体现一个民族、一个国家的社会风尚、责任感和素质，体现一个国家的精神风貌！

我们应该像爱护自己的财富一样爱护和爱护公共财产。让我们携起手来，制止破坏公共财产的行为。爱护公物，从我做起，让校园在我们的呵护下变得更好！

爱护公物，你我的责任

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《爱护公物，你我的责任》。

“爱护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗！

”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！但我不知道学生们是否注意到了校园里的一些不文明现象：教室里的桌椅乱涂乱画，残缺不全；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；操场上到处都是难以清理的砖块和纸；楼梯上痰迹斑斑；在整洁的校园里，我们经常看到食物袋和废纸被扔掉。

同学们，你们有没有想过你们的不文明行为和我们美丽的校园有多么不协调。

俗话说：人无德，国无德。爱护公共设施是一个人高尚道德的表现，是一个人美丽心灵的反映；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。

当你在凳子上划了几道深深的记号时，你不觉得疼痛和你脸上的刀痕一样严重吗？

爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。

在此，向大家发出如下倡议：

爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼；开门开窗轻手轻脚；

爱护公物从小事做起，不要踩在白墙上留下痕迹；不要让电灯开关面目全非；

爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电；关好水龙头，节约每一滴水；

同学们，让我们携起手来，杜绝破坏公共财产和环境的行为。把美的外在形象与善的美的结合起来，做一个文明有修养的学生。让我们用今天的努力为我们的校园创造一个更美好的明天。

谢谢大家！

爱护公物演讲稿【篇6】

爱护公物，人人有责

各位领导、老师、同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是《爱护公物，人人有责》。

同学们，伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，我们高高兴兴地来到学校，看着高大的教学楼，绿色的操场,还有那美丽的校园一角，看到这一切，我们的心情是何等的舒畅！学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，然而，我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗？

在上周升旗仪式上，官校长就已经深刻的教育了我们全校师生要爱护学校的公物，保护校园环境，经过一周的观察后，发现仍有不文明的行为。比如，学校里的课桌椅，要不就被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻；凳子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿；有些学生不是用手推门，而是用脚踢门。我们的操场是越来越美丽，可是有些人不去爱护，学校种的花草树木是为了美化校园，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么原因，仍乱摘花朵，踩踏草坪。

刚粉刷过的教室墙壁，刚洗过的厕所墙壁，还留下了可耻的脚印。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。要以损坏校产为耻，以热爱校园为荣。

爱护公物，从我做起，动动桌椅，小心；爱护公物，做点小事，把墙擦干净，把窗户擦亮；爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，捡起纸屑。

同学们，请爱护校园吧，我们从小就要养成爱护公物的好习惯，不损坏学校的门窗玻璃、图书器材，花草树木，不在课桌椅、黑板、墙壁上乱涂乱画，让我们行动起来，争做一个爱护公物的好学生吧。

希望之光已经冉冉升起，让文明爱护公物的新潮流在校园里流行起来！

谢谢大家!

过旗下讲话稿

爱护公物，人人有责

讲话人:闫少波

爱护公物演讲稿【篇7】

新中国公民应具备的基本美德。公有财产，包括一切公共设施，是社会主义国家的国家和集体财产。它是辛勤劳动和汗水结晶的结果。

热爱公共财产是热爱社会主义的重要组成部分。这也是热爱祖国、热爱人民、保护社会主义制度的具体体现。

为了使社会主义的公共财产不受损害，我国宪法规定：“社会主义公共财产神圣不可侵犯。”爱护公共财产是公民应尽义务的重要内容之一，每个公民都有责任爱护和保护公共财产，坚决同一切损害和侵犯公共财产的违法犯罪行为作斗争。

学校是一个大家庭。学校里的一切都是公共财产。保护公共财产，要从日常生活和小事做起。学生们每天接触的桌椅是公共财产。爱护公物，就要爱护桌椅。

现在同学们的学习环境比起当年好十倍，从小学到中学用的全是现在这种新桌椅，但有个别同学并不懂得珍惜，喜欢在桌面上乱写乱画，甚至还用小刀刻上字，这是极不文明的行为。待你毕业离校后，这不文明的劣迹还会留下，当低年级的同学再使用这样的课桌时，将会留下很坏的影响，这实际上是一种耻辱，是不自爱的表现。

爱护公物，更要保护财物。现在我们的教室里都放有一些比较贵重的教学设施，所以教室的门窗一定在保证完好无缺，放学后要把门窗关好，以防设施被盗。

爱护公物不仅体现在学校，更要自觉爱护校外公共设施、文物古迹。文物古迹是国家的瑰宝，是中华文明几千年历史的象征，是优秀文化遗产的重要组成部分。爱护文物不仅是每个中学生的社会责任，也是道德、文明、修养的外在表现。

爱护公物的演讲稿（二）

大家好！

草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方。人类要在地球上安居乐业，就必须热爱地球，保护环境，保持生态平衡。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊！

一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中，那么美丽和谐，那么生机昂然，可是现在，人类以飞快的速度改造着大自然，一片片树林倒下，一块块绿色消失，一座座高楼建起，一条条污水流出，我们的生存环境遭到了极严重破坏，大气、水、土地被严重污染，自然界的生态平衡受到很大的影响，湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球，难道这还不足以警示我们，保护环境已刻不容缓！地球就像一艘载着宇宙生命的船，人类是船上的乘客。现在，船漏水了。为什么？因为人类破坏了船上不可或缺的设施——环境，所以从现在起，我们应该尽力填补环境漏洞。

爱护公物演讲稿【篇8】

当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你目不忍睹被践踏得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住插卡口的 ic公话时，必会谴责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻有没有同学检查自己在爱护公物方面的作为呢？

且不说校外如何，就论我校公物保护情况。在连接东、西校区的通道里，在洁白的墙面上，有人用圆珠笔随意乱刻乱画、损坏公物，便令人气愤万分！不禁要问：这是一名交大附中学生的所作所为吗？

另外，我校操场上的体育器械，近来也惨遭不同程度的破坏。面对此情此景，哪位附中学子不为之愤慨呢？偏偏就有公德缺失者如此做了！

一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。附中是我家，人人都爱她——而这些是爱我附中的行为吗？真不知那些破坏者究竟要干什么，究竟在想什么？在墙上题字，便能成为王羲之吗？在桌上刻画，便能成为达·芬奇吗？对门或黑板一顿莫名的暴力，便能成为拳王泰森吗？对公物造成破坏，在物质或精神层面上又有何收获呢？难道在墙上刻字会提高艺术修养吗？难道随意乱刻造成桌面凹凸不平会提高学习效率吗？难道门的呻吟能令人感到惬意吗？这一切的一切会使您感到赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活与学习状况更加糟糕。公物方便大家，损坏公物就是自找麻烦，自毁名誉，损人不利己，也让集体为此蒙羞。我国宪法也明确规定：“社会主义国家公用财产神圣不可侵犯。”因此我们要坚决杜绝这种可鄙的违法破坏行为！

尽管有些人置集体利益与不顾，尽管在爱护公物方面有不尽人意之处，不过，令人欣慰的是，在刚刚过去的“爱护公物周”里，涌现出一大批爱护公物的优秀学生和先进集体，他们或主动清洁壁报栏，或自愿修复班级损坏桌椅……这些例子不胜枚举。每当看到这些可爱的身影，便会有屡屡温和的阳光与阵阵诱人的花香飘撒进心中。是他们那自豪的微笑，绽放着附中之春；是他们那甘甜的汗水，给文明以真切的诠释；是他们那默默的行动，带动着身边一批批同学，把“爱护公物周” 从高潮推向新高潮！让我们向爱护公物的同学致敬并由衷地以他们为楷模、向他们学习：

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，擦洗桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，并非所有人都能做到；一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。请让我们从我做起，从身边做起，从小事做起，用心去爱护所有的公物，并向爱护公物的同学看齐，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素质的中学生！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

我们中国学生，是举世闻名的考试天才。然而，真正在日后作出像当年考分那么漂亮的成绩的人，却实在不多。而更遭的状况，比如电气专业生不会换灯泡、物理人才打不开铁皮罐头等人间喜剧也曾一再发生。于是，传统的“接受性学习”的地位也动摇了。在对重理论不重经验、重应试不重能力的教育思路的反思中，开展“研究性学习”"的共识达成了。“研究性学习”作为一种新的学习方法、理念，让我们初步窥探到了二十一世纪中国全新教学模式的端倪。

从解题的角度来看，“研究性学习”是解决问题的强有力手段。在你对题目深入的注视中，它将帮你找到既广泛又有针对的思路。譬如初三同学常遇到的二次函数问题，一旦通过研究将问题回归到图象的几何求解上，那么难度将降低数等。拔出萝卜带出泥，在研究中学科间的互相渗透将更加频繁，往往可达到一箭多雕的效果。同时，在一个个问题迎刃而解的背后，将伴随着我们分析水的平水涨船高。更何况这是一个时间无比宝贵、“作题贵精不贵多”尤为突显的时代。

从拓展书本知识的角度看，“研究性学习”是其必经之路。世界无时无刻不在变，而课本的变化却很少。唯课本是从、唯标准答案是从，必定被重重压制在课本下，学得再精再熟，也跳不出课本划定的圈圈。金子是挖出来的，想要青胜于蓝就要精炼。在“接受性学习”中，学生的思维几乎是被老师拖着走的，主观能动性却丧失殆尽；而在“研究性学习”中，学生将有权根据自己的喜爱进行选择，并且只要动了手脑，就会有不菲的收获。

我们学习是为了服务生活，但我们之中仍有不少人将课业与实践隔裂开来的。如果继续这样雾里看花地学着“屠龙之技”，将来一准儿要碰钉子。“研究性学习”则在这方面为我们提供了很好的磨合机会。一旦我们在实践中重新演绎那些冷冰冰的公式定理，就会发现，其实许多“教条”已是我们多年的老朋友了，我们原来和它们贴得那么近！像这样用理论引导实践，再在实践中进行检验，理论与实践交相辉映地学习，不也是人生一乐吗？试着看看自行车上有何物理要素，或者分析一下老陈醋中除了醋酸、水，还有什么别的东西吧。如果我们不去实践，拥挤的社会，淘汰了我们，还要用手指着我们的鼻梁，说：“看，这是书呆子！”

话又说回来，我校开设的研究性学习课程，对刚接触这个新理念的我们，不论能带来许多启示，它都应该得到我们充分的重视。如果有同学一时接受不了它，也请将研究的精神留在心中。我相信，研究性学习的精神必将在我每个学生心中星火燎原。

最后请记住，研究性学习毕竟只是一个方法、理念，想充分发挥它的优势，离不开我们正确的实践操作。我们无论做什么事都必须积极思考，做研究性课题更是如此。如果大脑僵成了死水一潭，那么无论多好的理念、方法都是虚妄的。

“业精于勤而荒于嬉”这是千古良训。

“业精于勤”就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学，珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。

期中考试在上星期已经结束，成绩已成过去，面对日益激烈的竞争，我们应该如何努力？如何去继续拼搏？

天道酬勤。

伟大的雕塑大师罗丹曾经说过：“任何悠忽的灵感，事实上，不能代替长期的功夫。”

泰勒曾经说过：“懒惰等于将一个人活埋。”

没有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的勤奋，哪里会有“蓦然回首”的欣喜与自豪呢？

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

不经历风雨，又怎么能见到彩虹？

勤奋是点燃智慧的火把。

古希腊最著名的演说家德摩斯梯尼，小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒，但是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持多年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说。终于成就了梦想。

如果齐白石老先生没有近百年的不断创作，就没有一幅幅灵逸的水墨画震惊世界。

如果鲁迅先生没有把别人喝咖啡的功夫用在工作上，就没有一个照亮文坛的巨星冉冉升起。如果高尔基没有在繁重的劳动之余收集蜡烛头，挑灯夜读，就没有《海燕》、《母亲》等传世之作的出现。

无论什么时候，勤奋都是一种值得我们镌刻在心的良训。

因为勤奋，面对今天，我们加倍珍惜，更加努力。

因为勤奋，面对今天，我们信心百倍，豪情满怀。

“书山有路勤为径”，让我们以勤为“训”，勤恳做人，勤奋学习，勤俭生活，勤劳积累，勤勉工作。

让我们以“勤”为训，交大附中的明天才会更辉煌。

爱护公物演讲稿【篇9】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好。

我今天演讲的内容是“爱护公物，从我做起”。

爱护公共财产不仅是我们的职责，也是我们的美德。爱护公物是集体生活的需要。伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到学校，看着我们崭新的教学楼，明亮的教室,你的心情是不是很舒畅呢？

学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责吗？ 爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。

为了我们美丽的校园，请做到以下几点：

1。不要乱涂乱画墙壁、门窗、玻璃、桌子和长凳，也不要在走廊、走廊和室内踢足球。

2。关上窗户时，小心不要打碎玻璃。不要踢门。小心门锁。做到无人在教室时关窗关门。

三。节约用电，不要随便开灯，使人走路时灯熄灭；不要浪费自来水和开水，使用后立即关闭水龙头。

四。爱护班上的卫生器具，用完后放回原处

5、爱护、保护好图书，不在书本上乱写乱画。

6、爱护好学校的公共设施。

爱护公物是一个人高尚品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的体现。爱护公共财产，可以体现一个社会的风尚、一个民族的素质和一个国家的精神风貌。同学们，爱护公共财产是我们的责任。让我们的公德在校园里处处闪耀！

要相互监督，形成爱护公共财产的良好氛围。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

如果每个学生都能从自己做起，从小事做起，我们学校就难免要管好公物。我们的校园将更美丽，更和谐！

我的演讲结束，谢谢大家！

爱护公物演讲稿【篇10】

老师们，同学们：

早晨好!这天我讲话的题目是爱护公物，从我做起。

爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人完美心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。

爱护公物，从我做起。挪动桌椅，留意翼翼;

爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚;

爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折;

爱护公物，从小事做起。不好在雪白的墙壁上蹬踏留痕;

爱护公物，从小事做起。不好让电灯开关粉身碎骨;

爱护公物，从小事做起。不好让扶手护栏身首异处;

爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电;

爱护公物，从身边做起。拧紧水龙头，节约每一滴水;

爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，持续环境卫生。

破坏公物，暴殄天物，务必制止;

破坏公物，亵渎礼貌，就应批评;

破坏公物，心术不正，就应指出;

破坏公物，伤天害理，坚决斗争。

要像爱护自我的眼睛一样，爱护公物;

要像珍惜自我的眼睛一样，珍惜公物;

让爱护公物成为咱们每个同学的自觉行动;

让爱护公物成为咱们每个同学的良好习惯;

让咱们携起手来，杜绝损坏公物的行为。

爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。

爱护公物演讲稿【篇11】

关于《 爱护公物我能行_ 》，是我们特意为大家整理的，希望对同学们的学习有所帮助。

净化环境，共建新中和谐校园，踏入新中校园，豪华气派的校门，装饰一新的楼房，洁白净亮的教室，宽敞平坦通道。气派非凡的车棚，漂亮美观的厕所，别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受，大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪，感到精神振奋。整洁美丽的校园。

折射出新中领导先进办学理念，显示着新中良好的校风，反映着师生朝气蓬勃的精神风貌，象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生机。

同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，如果二小学是一片沃土的话，我们就要在这里把我们的耕作变成果实。实现我们的追求，如果说新民中学是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登知识高峰，实现我们的志向，如果说新的中学是一只展翅飞翔鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想，我们大家要做一个文明的人，做一个高尚的

那么作为一个学校的所有者，我们应该如何保护公共财产和环境呢？这让我想起了一个小故事。当我国一位著名学者在欧洲海滨公园草坪旁的椅子上休息时，他看见旁边有一张长凳

四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来，那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢？女孩认真地说：

”“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。”听了这个故事，相信同学们应该有所感触。当你挥拳砸向那些门板的时候，难道你想能成为拳王泰森吗？

当你飞脚踹向墙壁等物时，难道你想能成为跆拳道高手吗？当你把桌面墙壁刻划得面目全非时，难道你想能成为画家达芬奇吗？你有没有想过这些行为，无论是有意的还是无意的，都对公共财产造成了损害，对环境造成了影响

那么，我们如何才能爱护公共财产，保护环境，做一个文明的学生呢？一是强化自觉爱护公物，保护环境的观念，养成爱护公物，保护环境的良好品质，二是各部门各班级强化管理意其实爱护公物，保护环境并不是一件很难的事情，只要大家平时养成良好的习惯，以校为家，做一名公共环境的保护者，而不是破坏者，如果每个人都能把自己的行为习惯提高一小步，那么校园的和谐肯定就会前进一大步：当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它送入垃圾箱；当你看到纸漂浮在地上时，请弯腰捡起来；当你想随地吐痰时，请想想别人的健康。用纸包好唾沫，扔进垃圾箱；当你倒垃圾，垃圾从垃圾箱里掉出来的时候，请你停一停脚步，将垃圾捡起来重新放回；当你看见水龙头未关，在哗哗流淌时，请你及时走上去把它关掉；当你看到有人在随意践踏草坪，攀拆花木，破坏桌椅、门窗时，请你立即勇敢向前制止他(她)；当你看到教室里持续的灯光时，请及时把它关掉

我相信只要大家从现在做起，从身边做起，从我做起，人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁，更加美丽漂亮。

高一:1609193660

爱护公物演讲稿【篇12】

蔡：尊敬的老师

郭：亲爱的同学们

合：大家好！

蔡：这次班会由我们两个主持。

郭：今天我们班会的主题是：（点击）爱护公共财产。

蔡：（点击下一张**）虽然在学习上争取第一名很重要，但礼貌也很重要。爱护公共财产是每个人都应该具备的美德。爱护公共财产也是一个人美丽心灵的体现。

郭：是的，首先，让我问你一个问题（点击下一张**）。你知道什么是公共财产吗？请说出一到两种。

（请发言，请6-8位同学发言后，可推迟总结时间，否则时间太短。）

蔡：学生们说得对。让我总结一下。公共财产，实际上是指集体所有的商品。

郭：是的，比如我们教室里的黑板桌椅，厕所里的龙头龙，操场上的体育设施，公园里的健身器材都是公共财产。（点击到下一图）

蔡：让我们看看这些行为是否关心公共财产。（点击）

郭：你看，水龙头的把手坏了，清水在流。这是公共财产吗？（请同学们大声回答）

蔡：（点击）我们应该好好照顾学校的水龙头。（点击进入下一张图）

郭：让我们来看看这个。 桌子上乱七八糟的涂鸦。 您认为他在护公共财产吗？（请同学们大声回答）

蔡：我们要爱护桌椅板凳

郭：我们再来看看。你喜欢这样的校园吗？（点击进下一张）

（**损坏公物的几张**，放到问题停止）

蔡：你刚才见过几个**。我再问你一次。**的公共财产是自然损坏还是认为损坏？请分别说出具体是怎么损坏的？

（把**转回去，让学生们从垃圾筒里举手一一作答。当中自己灵活操作）

郭：大家讨论过了以后，我们再来看一下，校园外的公物，有哪些被损坏的情况呢

（*最后几个**损坏的公共财产，从健身房到花坛）

蔡：大家来讨论一下，刚才我们看到的这些公物，是具体怎么被损坏的？（倒回**，让大家回答问题，和前面一样，随机应变）

郭：（点击问题4）以上公物损坏现象结束后，我们班不会这样做，对吧？现在，反过来，请想想我们身边关心公共财产的人和事？

蔡：下面请2到3名同学讲一讲。

（让2到3个学生谈谈。有点难。最好提前找到内容和学生。）

郭：（点击问题5）接下来，请大家互动。

蔡：请注意您的桌子，看看有没有损坏。

郭：这些损坏的桌椅会给我们的生活带来什么不便？

（请举手的同学回答，自己灵活应变，控制在两三个同学即可）

蔡：（点击下一张**）（点击）照顾桌椅等于保护环境

郭：（点击）保护公共财产也等于保护环境（指向下一张**）

蔡：接下来，让我们总结一下爱护公共财产的一些希望

（跟着边点击边跟着***内容读就可以）

郭：首先，我们要了解爱护公共财产的重要性

蔡：第二，要杜绝一切破坏公共财产的行为

郭：第三，希望同学们互相监督，损坏公共财物

蔡：四.希望人人都**护公物的有心人。

（点击到爱护公物，从我做起）

合：爱护公物，从我做起。

郭：古人云：“勿以善小而不为,勿以恶小而为之.

”其实爱护公物做起来也很简单,有许多爱护公物的事情只是举手之劳,但并非人人能做,长久地爱护公物更非易事.但一旦养成习惯,成为你的素质,就不是什么难事了.

蔡：让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正的爱护公物的文明人

郭：今天的班会到此结束

合：谢谢大家。

二年级演讲稿(汇编十四篇)

以下是我为大家整理的关于“二年级演讲稿”的必知知识，在突然被要求需要在大会上演讲时。演讲稿可以让你事先考虑不同的听众群体的需求和心理预期，演讲意在使听众激动，在思想感情上产生共鸣，您是否不知道如何写出一篇精彩的主题演讲稿呢？这些资料供你参考和使用希望它们对你有所帮助。

二年级演讲稿(篇1)

关于二年级家长会教师发言稿篇1

尊敬的各位家长:

你们好!首先，我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢 因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲，幸福。

现在我给大家介绍升一下这次家长会的目的。我们这次家长会是根据第一单元考试成绩不太理想的学生，召开的这次家长会。通过这次家长会能够使这些孩子把学习成绩提高上去，到期末尽可能取得满意的成绩。

这些学生思想上都要求上进，有学习好的愿望，这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。针对这些学生，我们老师把精力，时间全部用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，正面引导，做到循循善诱，耐心细致。在对这些学生的辅导方面，我们是非常重视的。对没完成作业的学生我们留下写作业，对学不会的学生我们留下给他们补课。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师，让老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。

孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师，我发现有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教育;有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。那我们学校，家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢

一、习惯培养。良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯，卫生习惯，学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯，听课习惯，阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面;多关心他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣，勤洗头，勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明，有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。

二、思想教育。孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长，学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体，爱他人，爱学习，爱劳动，爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质 在这里我用一位观察者的话回答大家:"让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永远就不会走上邪路。"

三、安全教育。由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往加之学校旁边正在建房子。希望家长反强调孩子注意安全，校内外不做危险游戏，上学，放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

四、加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时，当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。

各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快!

关于二年级家长会教师发言稿篇2

尊敬的各位老师、家长们：

你们好!

我是二年级学生某某的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了学校环境的逐步改善，老师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面，老师们付出了巨大的努力和心血。

家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学习的习惯也在一天天地进步和提高。在此，我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!孩子刚踏进校园，需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。而作为一名二年级新生的家长，也是需要时间去适应这所有变化。在这之中，肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的，也是深远的。因而在此，就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。

第一，要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。

习惯是决定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对父母来说，在家庭教育中，培养孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充足的睡眠，精力充沛的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配营养均衡，保证孩子的身体有足够的能量供给。有了健康的身体，才能有更充足的精力去吸收新知识。

关于学习习惯的培养，我是这样做的。

每天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过知识，有助于记忆力的锻炼。放学回家，首先完成作业，再自己检查一遍，作业完成后才可以去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园开始，我们就开始着手培养孩子的阅读能力，开拓思维和开阔眼界。家里买了很多的他感兴趣的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开始我们会陪他一起看，讲解给他听，逐渐孩子认识了较多字，能独自翻阅，理解能力也逐渐提高，讲道理，是非观念也逐步加强。目前，他最喜欢看的一本书是著名的青少年心理专家孙云晓先生主编的《成长的期待》，是一本关于孩子的行为习惯培养的书。家长们可以买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的逐渐的过程。家长要有耐心等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个痛苦的过程，也是一份享受的过程。

二年级演讲稿(篇2)

尊敬的各位家长：

您们好!首先，我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，你们来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。

借这次单元考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

第一方面：班级介绍

第二方面：说说这次单元检测。

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。

第三方面：经验交流

1.激发孩子的识字兴趣。

现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。

2.关心孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：

1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;

2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;

3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;

4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;

5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的`。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚相告。

二年级演讲稿(篇3)

二年级优秀家长会发言稿篇1

各位家长：

您们好!今天能和大家相聚，谈谈我们的语文教学，我非常高兴，对你们的到来我表示衷心的感谢。

今年暑假，我调入河滨小学，担任咱班的语文课。接住咱们班，通过一个多星期的接触，我发现：咱们班的孩子都非常聪明、有礼貌、热爱集体。

接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文主要指孩子“听说读写”的能力。

“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。

现在的孩子都会“说”，有时说出的话也有一定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情也是训练说话的好机会，最好让孩子说完整、有条理。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课标指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要读一遍，一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定不一样，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的，所以我希望各位家长给孩子购买一些适合这个年龄段的图书，让他们带到学校换着看。

我发现，班上多孩子很喜欢读书，课外知识很丰富。怎样更好地激发孩子的阅读兴趣?假如您也有时间，假如你也喜欢读书，我建议您与孩子一起读，然后进行分享，这是提高阅读兴趣的一种方法。另外，孩子读简短的文章，应指导其读出感情，这样阅读效果会更好。 关于写，首先写字的姿势还得进一步提高，做到一拳一尺一寸。至于写话，对孩子的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。不写错别字，停顿正确。写话应该跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美。

在重视语文基础知识学习的同时，我重点训练学生的三个方面：

1、自学能力：鼓励孩子做千里马，自己读通没有学过的课文，认识没有教过的新字与新词，新教材对每个孩子都很辛苦。学生在读一读的过程中，自学能力得到了培养。在学习新之前要求学生做好预习工作：读一读，读通课文，圈一圈，圈出课文的生字，拼拼读读，标一标，标出课文的小节号。

2、阅读习惯：语文的源头就是大量的、高品位的阅读，所以请家长养成给孩子买“好”书的习惯。一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。我们在语文兴趣课上将渗透一些成语、谚语、古诗等方面的知识，孩子们对这些方面的语文知识还是比较感兴趣的。

3、写作：有一定的阅读积累，我们再来谈谈写话，课堂上我们也十分注意孩子说话能力的培养，这学期我们准备尝试写日记。要求学生观察生活，记录自己的各种发现，记录的过程就是一个训练写作的启蒙阶段。孩子是在不知不觉中学习写作文的。关于日记，我们老师和家长要做的，是点燃孩子表达的需要——这是一粒种，每个人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力量生长。但在很多孩子心里，这还是一粒沉睡的种子，有待于我们去唤醒。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;小学二年级家长发言稿如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

其实,我非常能理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

最后，我要说的：教育是一件缓慢美丽的事业，我有足够的耐心和信心。再次感谢您们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方面发展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。谢谢大家。

二年级优秀家长会发言稿篇2

各位家长：

大家好!首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天约请家长朋友来，和我们老师一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们三方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步，为使每一位同学都健康，活泼的成长而共同努力。可以说，今天这次会议，意义重大，我希望大家畅所欲言，集思广益，真正把这次会议开成是有意义的家长会。

我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。面对孩子进入二年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有善启导才能使孩子健康成长。今天在这儿我主要讲以下四方面内容：

一、孩子进入二年级的变化。

那么您的孩子从一年级升入二年级，我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子到底有哪些变化：

1、学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，一年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。

所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，新开设的英语课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分，有些家长一直有一种错误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文、数学学好就够了，那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。

学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入中年级以后就更不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自己去找，家长帮着去找，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点

2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

二、重视家庭教育。

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。

1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很劲力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话：“我妈妈说，反正我平时也读不好，还补什么课啊。”不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成绩补理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。其实有些时候你给孩子50元钱，还不如送他一本价值20元的书，我觉得他更喜欢后者。

2、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。

人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

3、针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我们班级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。

三、请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德。

为了使每个孩子都可以成人，都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在课堂上，老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。

1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。

2、创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。)

3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。)

4、多读健康有益的课外书。(健康的阅读是成长的重要一环。)

5、正确看待孩子的分数。(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。)

为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。

谢谢大家!

二年级优秀家长会发言稿篇3

尊敬的各位家长：

您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期末考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

第一方面：班级介绍

半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。

第二方面：说说期末检测。

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，是不是和你为孩子的付出成正比.当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。

1.语文基础知识不牢固. 错的题大多是不该错的,如选择拼音:而且(er)

2.不理解题

3.不认真审题.如第十题这是季的景色

第三方面：经验交流

1.激发孩子的识字兴趣。

现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。

2.关心孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。 但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。

4、孩子动作慢，怎么办。

首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护„„在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!

二年级演讲稿(篇4)

各位家长:

大家好！感谢大家的光临。不知不觉中，我已伴随着你们的孩子开始了二年级的学习生涯，感谢大家在这一年多对我工作的帮助和支持，比如成骐江的爷爷、金兆星的奶奶、每天早上帮我们班领、搬早餐，成梦梦的妈妈逢学校组织活动帮我们班学生化妆、梳头等等，这些家长无偿地帮我们班做了这么多的工作，在此我表示深深地感谢。看到你们如此关注孩子们，关心我们的班级体，我也有了信心，相信我遇到了认真负责的好家长，同时我也尽我所能，努力教好这一班学生。

一、我谈一谈常规管理

作为班主任，我一直把孩子们的思想道德教育放在首位。这学期我仍是主要从培养孩子的各种行为习惯和各种能力入手，从整体看来，经过一年多的学习和锻炼，学生进步都很大，绝大部分孩子都变得懂事、好学了！大家集体荣誉感都增强了，纪律学习方面都有明显的进步。这些评比大大约束了那些学习不努力不认真的同学。现在像成骐江、瞿强宇、金兆星、张智慧、刘畅、陈睦俊、刘为奥、刘洁颖、李轩、焦李红、唐亚男、鲁伊文等认真听讲的同学多了，像成梦梦、彭宇浩、王李轩、张宇、刘晗宇、钟任杰等学习效率高的同学多了，像张硕田、熊双、杨雨欣、成露等字迹端正的同学也多了。有的同学与一年级相比有所进步，比如李苏洁、刘俊、王旭、吴家俊、徐康的学习成绩有了很大的进步。看到孩子们这样的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，他们努力的背后是与你们这些家长的支持密不可分的。现在班的同学都形成了一种团结、竞争、积极向上的风气。从上两个学期的三项常规评比来看,我们班的学生的礼仪和卫生做得不错,能礼貌地向老师问好,我们班在一年级还被评为全校只有两个优秀班级中的一个，可是这学期却明显的退步了，红领带没有按规定佩带或是迟到、课间时还有个别男生做一些危险的动作,这些都较以前明显增多，影响了班级评比。希望家长们继续配合我在家里多加提醒孩子在校的行为，让我们班在本学期的后半学期有所改进。

二、重视孩子的学习方法

对于孩子来说，学好二年级的语文不容易，二年级是识字教学的高峰期，每篇课文都会有会写、会认共十几个生字，这对二年级学生来说有一定的难度，有的学生就会出现前教后忘的现象。针对这种情况，我在每课之前留有预习作业，课后听写词语，练习册等加深记忆，然后每单元进行小结性复习及时巩固。

三、就是学生的书写方面

课改对这方面的要求比较高，写一手好字对于孩子来讲，也是终身受用的好事。经过一个暑假，有的孩子的书写有了很大的进步，比如杨雨欣、黎智、王李轩、王旭、唐亚男、张宇、朱梓月、刘振东等同学。但还有何子豪、赵涟、万广、张萌霖、谢顺、几个孩子书写还是比较糟糕的，甚至有的同学连握笔的姿势都是错误的，希望家长在这方面引起重视，对孩子的书写要求一定要严格，写的不好一定要让他重写。平常在学校时间的确是非常紧张，很多时候想给他重写确实没有时间，因为每节课都有每节课的任务。即使这样，还是有一些实在是看不下去的作业我是让他重写的，而有的学生的字写的非常工整，这和家长的教育是分不开的，下面我发给大家看一看。（发以上几位同学作业）希望家长和老师一起配合，这个学期的重点就是抓书写，严要求。我相信，只要我们配合起来，一定会有进步。另外，孩子使用的铅笔要注意，最好选择铅笔刨到学校来。

四、家庭作业的习惯问题

这学期刚开学时有一些学生没有按时完成家庭作业，如：万广、万盛 等希望家长督促一下，我们这学期的课程本来就很紧张，如果再到学校来补家庭作业的话，势必影响当天的学习。而且如果现在就不完成作业，以后势必更加难以教育。所以我希望家长不要只是问一句“做没做作业”，这样到高年级容易导致说谎，所以请您要真正地检查一下，做错的要让孩子及时更正，在这方面做得非常的好的有成梦梦等以上四十几名家长（见登记册）。本学期我建议大家这样做：一般现在的书面作业语数合起来看课外书和邻居小朋友玩等等，时间都由他自己支配，这样强化一个月，习惯养成了，这对培养他专心的学习品质是非常有效的。本学期还要培养孩子的检查作业习惯，刚开始一定很费劲，但是养成习惯就好了。有的学生每天的家庭作业都是全对，放学后也不用改错。有的孩子每天错一大堆，放学后改半天也改不完。而且时间长了他也就无所谓了，反正天天都留在最后，最怕就是这样，没有了上进心，一切都无从谈起。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

我的孩子也是读二年级，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心、非常满足的。

家长需要注意些什么呢？下面我向大家提点建议：

1、发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

2、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。

说明：很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。孩子的习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。

家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。另外家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。

争论、看电视等。

我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。

写字。要留心孩子的视力是否下降。

6、保证孩子有充足的睡眠时间。二年级的孩子8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学习。

7、保证孩子有锻炼身体的时间。

全国著名的教育学教授朱永新，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我以此和大家共勉。

我的发言完毕，谢谢大家！

二年级演讲稿(篇5)

亲爱的老师、同学们：

小时候，“梦”这个词很飘渺，大概就是晚上睡着了，脑海中像演戏一样闪过的片段，就是梦。延伸一下，就是梦想，别看之多一个字，意思可大不同。

梦想是什么?

在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”。梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。

我的梦想是做一名出色的兽医，从小，看着自己家、邻居家、亲戚家的猫猫狗狗等小动物生病，看着主人们的心疼，看着小东西难受的翻滚直到死亡，我心里就一阵阵难受，于是，我要做一名兽医。

中华民族有着悠久的历史，曾经领先于世界各国，虽然有过被列强欺凌的历史，但如今她正走向自己的复兴之路，强盛之路。20xx年GDP超越了日本，成为世界第二;“辽宁”号航空母舰交付使用，舰载机成功着舰;莫言获得诺贝尔文学奖等等。这些成绩的取得正是国家复兴之路的基础，强国之梦的前提。

可是，等到各国都发展好了科技，水平都差不多了，咱们怎么办!到了那时候，大家就会知道了小动物、宠物的厉害，上了战场，所有的恐龙、鳄鱼、小狗、小猫、兔子、仓鼠、熊、老鼠、金丝熊等等动物就会训练有素、有条不紊的冲了上去，替我们进行肉搏。

但是，动物朋友们受伤了怎么办?哈哈，这时候人医都一边呆着去了，轮到兽医上场了!包扎，接骨，拍X片，都大大体现了兽医的用处，如果我能够实现我的理想，我将在自己的岗位上兢兢业业，默默奉献，为国家，为民族作出自己的点滴贡献。

有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。无论是名人权贵还是小人物，都会有自己的梦想。而这一个个小小的梦想组合起来就是中华民族的复兴之梦，强盛之梦。让我们用自己的行动去践行中国梦吧!赞同 检举|历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。

我己经做好了准备，准备出发，去完成我的梦想。

二年级演讲稿(篇6)

各位家长：

上午好！首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

通过这段时间的观察与了解，我发现了许多的问题。按照常理，二年级的学生相比一年级来讲，不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了，终于可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应该什么都知道的，我再也不会像一年级那么累了。可是，结果是，我错了，我们大家都错了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他们毕竟还是个孩子，爱玩是他们的天性。万事开头难，如果我们对孩子的这些不良习惯不给予关注，后果可想而知。孩子的不良学习习惯具体表现如下：

开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有一部分同学总是不能完成书面作业，不是少写就是写错。这样的情况时有发生。这两周我一直在采取措施来帮助他们改掉作业不能完成的坏习惯，有些比以前好多了，有些还是我行我素。我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理能力，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等一定要孩子按时完成。

所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！

二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是背课文。希望家长朋友一起帮他们完成。为了让孩子们更好地完成家庭作业，我把每天布置的作业告诉大家，让大家心中有数，以便有针对性地进行辅导。其实有心的家长都知道，我们现在的作业大部分都是以前的老一套。每学一篇课文，回到家里，家庭作业本上要么写本课的生字，要么做典中点，另外就是背课文。每天都是如此。二年级肯定有区别，孩子大了我们要慢慢培养孩子的自学能力，所以又多了一个预习作业。请问各位家长您的孩子预习了吗？这些作业基本上是固定的，很好掌握。唯一双休日的作业不是太固定，我每次都发在校讯通上。我不想每次都是因为家庭作业的事情和孩子们生气。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。

当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。

家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

二年级演讲稿(篇7)

各位老师、家长，大家好!

我是咱们班×××的家长，在这里我首先代表我们全家，向各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，才使得刘译群在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。

同时，也借此机会和各位老师及各位家长交流一下教育子女的方法，下面我来谈几点自己的体会和认识：

耐心和鼓励、表扬树立孩子的自信心。

自信是每一个成功者共有的特征。

自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。

所以，家长要经常地通过观察，发现孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子做任何事情的自信心，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，狠铁不成钢的心理，对孩子进行不断地批评、训斥，经常把他和别的孩子进行对比，甚至谩骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自信心最可怕的毒药。

多吃水果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节约的习惯，科学的消费习惯如养成积累和有计划地花钱的习惯等等，习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修正、强化的过程，一个不断克服错误和不良习惯的过程。这就需要家长不仅要让孩子认识到养成良好习惯的'重要性，而且要从生活的点点滴滴、方方面面，时时提醒，时时督促。

二年级演讲稿(篇8)

各位家长：

今天我们召开这个家长会，主要目的就是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，让孩子们在学校快乐的度过每一天！

首先感谢各位家长对我的工作大力支持。毕竟今年我刚接手这个班级，很多事情还不是很顺手，但是你们都没有催促我。让我慢慢的熟悉这个班的事情。

孩子进入二年级，发生了很多的变化，许多家长都有反映。

首先是产生厌倦感：孩子进入二年级了，对学校环境和老师都比较熟悉，对每天的上课、下课、放学回家做作业，已经没有什么新鲜感了，有的孩子就会产生厌倦，于是就有上课不专心听课的、爱说无关课堂学习内容的话，不爱动脑子思考分析问题，不爱主动举手发言，不完成作业，思想懒惰，依赖性强，稍有困难就依赖老师依赖家长的等等现象。

其次是二年级很多孩子丢三落四。如铅笔、衣服、手套、水瓶等等。许多家长往往对孩子丢三拉四的习惯无所谓，其实这个习惯渗透到学习中，可能会影响思维的严密性。

再者是调皮不听父母的话了。经过一年的在校的学习生活，身体、思想等方面都成长了，孩子胆子也大了，开始调皮了，有的孩子会跟父母狡辩了，有的开始有点不听父母的话了，在学校也经常闹点小事（尤其是男孩子），这些都是孩子成长必然现象，不是什么坏事，关键是此时我们怎么引导的问题。

个别家长对孩子的成绩比较看重，但是新课程改革后使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不要一味的责怪孩子，请你静思默想一分钟：你为孩子在学习上付出了多少心血？

当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。从试卷中也可以看出一些问题。（一、二年级测试的不同：读题、提醒）。因此，孩子们的好成绩靠的既是基本功，也是态度。平时教给了一定的答卷方法和技巧（举例），而考试的时候，有些孩子心很急，不认真读题目，对多种答案的选择不谨慎，有三四个孩子就完全是因为基础不扎实而不会做……

不管怎样，我们考试不是为了拿这个分数证明你的孩子不行，而是看到孩子的差距在哪里。如果确实是因为基础知识不牢固甚至不懂，那就要想办法让孩子学扎实了；如果是因为心智年龄造成的疏忽或粗心大意，通过多次的练习，这些小毛病是可以得到纠正的，家长就不要急。

二年级演讲稿(篇9)

非常感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加这次的家长会，这是对我们老师工作支持的表现，也是关心孩子成长的真实表现。我是本班的数学老师马老师，今天借学校的一日开放活动这个机会和大家一起交流您的孩子在学校学习和生活方面的情况，也希望我们家校间能进一步的配合，让孩子健康快乐的成长。本次家长会的目的主要有三点：1、了解孩子的在校情况。2、互相分享家校的教育理念。3、学校工作需要家长配合之处。

本人全名马冬柳，有两年的教育经验，我的教育宗旨是：教育就是怀着一颗爱心，一种责任感，以及科学的管理而从事的工作。由于班级前面更换过几位老师，首当其冲，对我们孩子的影响是非常大的，今天我有必要再此郑重的向各位家长再次表明我的态度：二年级（2）班，我会一直带下去，用心教好每一位孩子，直到班级学段交接为止。

我们二（2）班一共有35个孩子，每个人的性格喜好都不同。从刚接手时孩子们对我的陌生好奇到现在把我当成他们的长辈甚至家人，一种很奇妙的'关系，愿意相信我，找我主持公道，喜欢与我分享有趣的事情，特别让人欣慰。经过这几个周的常规训练，孩子们懂得分享，帮助别人的兴头渐渐浓了，在班级的牛人评选中，每一个人都渴望向别人展示自己，就连平时文静的孩子也高举自己的小手，作业公布表扬时也竖起耳朵认真听自己的名字······他们的变化是明显的，学习的兴头涨起了，也不再那么缺乏自信心了，也乐于替老师分担了，这些现象都在向我们透漏着，这是好的开始！那么接下来趁热打铁就是我要做的工作。

三、期中考试情况

1、孩子丢分的题型，老师和家长在后期要加强对孩子的巩固。

2、分数不是衡量孩子成长的唯一标准，请重视孩子的成长过程。

1、养成按时完成作业的习惯。

2、养成订正作业的习惯。

3、监督孩子写作业以及检查作业时我们要注意的地方。（书写规范工整，注意老师的批注评语，签字）

4、数学作业的种类以及双周三无作业日的德行作业介绍。

5、本学期在生活中需要家长辅助孩子学习的课题内容。

1、舍得为孩子投入时间和物力。

2、老师留的作业都要重视。

3、不要强求孩子考满分，但更不能放任孩子自留，不闻不问。

4、作为孩子的第一个和终生的老师，要做好言传身教四个字。

分享平时与孩子相处的方式和教育方法。

八、总结

二年级演讲稿(篇10)

初二上期家长会发言稿推荐

尊敬的学校领导、各位家长：

您们好!

我是********班的学生*****。这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了****学校，把我们送到****学校来读书。如果不是这样的话，那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗?

尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。这样的实例太多了，随便举两个吧。试问，在人们都十分注重经济效益的今天，在****地区有那个中学能每年拨出几十万元来资助或是奖励学生读书?可以说唯有我们惠高。再说，又有哪个学校能为了让学生喝上纯净水，不惜百万元资金一举建成直饮水工程?还是说唯有我们****学校。说到我们****学校的老师，可以说个个都是学生们心目中的好老师，随便在那个老师身上都有一大堆讲不完的感人故事。为此，我要再次代表同学们谢谢家长，谢谢你们当初为我们选择了****学校，让我们有这么好的学校，这么好的校领导，这么好的老师。

尊敬的学校领导、各位家长、老师们，我们非常清楚，你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的中心工作，我们一定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办省一级学校的成功作出我们应有的贡献。展望未来的学习和每年一度的高中考，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。

首先我代表0709班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们来了我就要说家长会是成功的。

下面我向家长们简单的介绍我们班的一些基本情况及汇报一下我们这半期来的工作:

一、学校情况简介:

景弘中学地处株洲市荷塘区，与省示范性高中株洲市四中毗邻，是在原四中初中部基础上创办的一所现代化民办中学。学校现有初中部和高中部，共计在校学生2300余人。现有专职教师134人，其中高级教师14人，一级教师41人，并以高薪向全国招聘优秀骨干教师。学校秉承“勤奋求实，敢为人先”的办学精神，确立“一切为了学生终身发展”的教育宗旨，坚持“以人为本，高质立校”的治校理念，管理科学严谨，教师队伍精良，教学设备先进，校园雅静，校纪严明，校风朴实，学风一流，是有志学子求学的理想之地。

景弘学校在各类学科竞赛中也取得了许多骄人的成绩，初二年级的文泽宇同学在屋里竞赛中获得全市第一名的好成绩。今年的初一新生招生工作中，我校更是提前高质量完成了任务。可以看出景弘中学正在不断的进步，也确实能够为您孩子的成才提供必要的条件。

二、班级基本情况:

(一)、学生情况:本班学生56人，其中男生28人，女生28人。其中团员18人。6人住宿。

(二)、教师情况:本期9班的认可教师和上期相同没有做出任何调整。从上个学期开学，我们所有的任课老师经过商讨都达成共识，要心往一处想劲往一处使，对学校负责，对家庭负责，对学生负责，要么不干，干就一定干出点样来。经过这几个月的努力，我们0709班在常规与学习方面都走在了年级的前列，在本学期的的第一学月考试中总分排名获得年级第3名，期中考试总分排名年级第二名(全年级共14个班)某些学科的平均分是排在年级的第一、二名的。我们班一直有如此优异的成绩，相信我们0709班现任教师的工作各位家长都是满意的。下面是各位老师的联系方法:

三、班级、年级活动情况

本学期，班级积极参与了株洲市和学校组织的各类的活动，如本期特别开展了学生的“感恩教育专题报告会”学生从这个报告会中确实在现实的生活中学会了能够更好的与长辈的相处。同时在家长信上我也曾告诉各位家长的班级参加了年级的篮球赛，虽然名次并不理想，但如同有个家长回馈的一样“既锻炼了身体，还放松了紧张的学习生活”。

在各类学科竞赛中也有许多学生获得了相关的奖励:

株洲市物理竞赛，班级内获得市级奖励的有:市一等奖:张涛;市二等奖:周颖嘉、龙思蓓;三等奖:文尚华、吴静。

株洲市生物竞赛班级内获得决赛资格的同学有:朱艺、张涛、龙思蓓、周颖嘉、段俊杰、喻明霞、文尚华、李洲。

在英语学科上，学校组织了英语阅读能力竞赛，其中获得初二年级相关的奖项的同学有:一等奖:朱艺;

二等奖:龙思蓓、杨帆、吴静、张涛、周颖嘉、文尚华、谢纳、喻明霞、梁海韵、洪沙沙、何劼苗;

三等奖:漆宇珊、胡文韬、谭俊鹏、彭惠、熊明智、牛星宇、王晶、王咏、龙鑫、李明昊、杨倩、郑越、段俊杰。

学校征文比赛中获得嘉奖:杨金凡、周颖嘉、胡文韬、郑越、李佳容

四、在0709班级管理方面我们主要抓了以下几个方面的工作:

1、严格管理，依法治班。严是爱，松是害。严师出高徒。一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们重点强化了纪律观念，强化时间观念早上要求7:20前进入教室自觉进行早读;下午自动顺延一个30分钟的自习，良好生活习惯卫生习惯的重要性告诉学生习惯决定你的性格，性格决定你的命运。要想成就大的事业就得从身边小事做，经过一段时间努力，同学们逐渐养成了良好的纪律卫生观念。生活习惯也带动了学习，班内逐渐形成了良好的班风。

2、既要全面抓，又要重点抓，一个班级56人，就每一个学生而言，在班中占56分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，对于基础好的学生重在在学习方法上对其进行指导和调整;而对于成绩基础相对薄弱的学生我们任课老师认真分析，做到课上多提问他们，自习多耐心辅导，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们学习生活状况。生活学习上对这些同学既提出更严格要求，生活上还经常鼓励帮助他们。经过共同做工作，这些同学在学习上明确了目标，学习上有动力，与老师打成一片，学习成绩突飞猛进。我们第一学月考试就实现了全班没有一个同学含带f。

3、以学习为龙头，抓好两操、午休及卫生，扎扎实实做好班级工作。

规划好每个学生的责权，让学生始终知道:两操、午休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，保障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。

4、从学生实际出发，客观、科学评价每一位学生。

在教学过程中我们关注每个学生的成长，合理的给孩子提出各种要求，不对学习上存在不足的同学有歧视或不公正的待遇。班级的座位调整有家长曾问我是否根据成绩好坏来调整。我可以站在班集体中大胆而且透明的告知各位家长，0709班的位置处在一个大循环的过程中。每一周座位都有所变化。抓住学生的的性格、态度，针对性地对那些学习成绩较差，而有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，用评价的手段，激励差生的转化。

五、第一学月考试及期中考试情况

附:学生第一学月考试、期中考试成绩表(人手一份)

考试是对学生各阶段学习情况的检测，两次考试结果还是令人比较满意的。两次学月考试我分开来做一个汇报:

第一学月:班级在本次月考中，各项成绩基本都保持了稳定的发展，班级人均分居于年级前三名。6a人数8人为年级最多。f等第无一人为年级最少。

第一学月学习标兵:周颖嘉、张涛、文尚华、吴静、龙思蓓、朱艺、李洲、胡文韬、牛星宇、梁海韵、熊明智;

获月考最有进步奖:洪沙沙、谭添予

期中考试:期中考试我们班级的各项成绩又有了一个明显的提高。学生的人均分位列年级第二，与第一名的成绩差距非常微校我们班8a的学生有7人，7a人数有6人优秀率在年级遥遥领先，同时含带f等的学生人数仅有1人，为年级最少。

其中期中考试学习标兵有:周颖嘉、张涛、牛星宇、李洲、文尚华、朱艺、吴静、龙思蓓、喻明霞、胡文韬、段俊杰。班级中有26人在年级的排名有明显的上升，被评为期中考试进步奖:周耀洲(211)、郑越(192)杨倩(174)夏炎(146)王琳(110)曹建旭(108)曾俞淞(103)凌菁阳(89)李明昊(65)郑婷婷(52)牛星宇、李洲、朱艺、喻明霞、段俊杰、齐慧超、言卓、谭俊鹏、贺佳、漆宇珊、袁萍、黄晓意、邹凯文、李佳容、周佚捷、杨金凡。孩子们取得这样的进步有骄人的成绩相信能够让家长放心。这次期中考试班级在数学这个弱项上有了明显的进步，特别是数学老师，牺牲了自己的业余时间，义务为那些基础差的同学补课。其他的学科也依然保持了较好的学习状态。成绩的取得有教师的教育，有学生的努力，更离不开家长的关怀和支持。今天也给大家选取了一个在教育子女方面非常成功的家长，相信能够给各位家长带来一些启示。

六、班级优秀学生家长介绍经验:

周颖嘉爸爸发言(介绍怎么与孩子相处、怎样为孩子的学习生活提供必要的支持)

周颖嘉:班级的学习委员，从进入初中以来一直依靠自己踏实的学习和刻苦好胜的精神使自己的`成绩不断的上升并稳定。入学至今总共进行了14次考试，周颖嘉同学总共有11次排名班级第一。在参加了各种竞赛课的同时还依然按时按量的完成各项学习任务。

七、本班自开学以来存在的问题

1、自信心严重不足

2、纪律卫生观念淡薄(重在家长在家让孩子锻炼的机会少了)

3、学习方法不科学

4、期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重)，要引起重视。希望家长配合教育。

八、意见和建议

进入初中，考上好高中是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望:

1、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

2、家长要培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，不要任何事情都给孩子操办好。适当的挫折也能给孩子带来更多的成长。

3、注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。

4、从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。我相信我们作为家长、作为老师带好这个头，做好孩子们的导航员的话，孩子们一定能展翅高飞的。

啰啰嗦嗦讲了这么多，耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我会继续我的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。

九、部分家长个别交流

(附:家长回馈信)

各位尊敬的家长:

我们0709班的每一分进步都与您对孩子和班级的关注分不开。作为一个初中孩子，一个生活在幸福生活中的孩子，一个背负着家庭所有期望的孩子。他需要您的鼓励或勉励。您的每一句话将成为孩子下一阶段不断前行的动力。

班级的成长能够给孩子一个更好的学习生活环境，那么家长给我们的建议将是这个班级更加优秀的推动力，相信在与各位家长集思广益的交流中我们能够有为您的还在有个更好的发展做出更过的努力。

二年级演讲稿(篇11)

我们都想让孩子乖乖的听话，而往往事与愿违。我想我们首先要知道，孩子虽然年龄小，但是他们也是具有完整人格的独立的人。在我们家长老师眼里，孩子是不如你的，必须听你的，那就错了。孩子的不如你那是我们大人的标准，不是孩子眼里的标准。我们不能把自己的愿望强行加到孩子身上。否则我们就是专制。最佳的亲子状态是平等沟通。有人说：第一，给孩子挣钱的时间不如陪伴孩子的时间。第二，给孩子存钱的努力，不如教给孩子做人做事的努力。从小事做起，比如6岁的孩子扫地，收拾屋子，10岁的孩子洗菜、摘菜。现在有多少家庭让孩子做这个?没了。你就好好学习，别的你都不用管了。结果发现他可能学业好了，却变成了一个自私鬼。所以我们要做个善于倾听孩子心声的家长，蹲下来，听孩子慢慢讲他的天真纯洁的童心，了解孩子理解孩子，给他理解、支持、信任、建议。让孩子感到，你是他最值得信赖的人，你是他最愿意倾诉是人，这样才是真正和孩子交朋友。

二年级演讲稿(篇12)

首先感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的支持。我们的目标一致，都是为了咱们的孩子

家长朋友们，开学近三个周，孩子们的表现让我刮目相看，我非常喜欢咱们班的这些孩子们。他们聪明、懂礼貌、责任感强，动手能力更是很强。至今还让我自豪的有两件事情。一是午餐分饭。按照老规矩，老师要示范一个周，而咱班负责分饭的荣运升、隋雨辰、邹耀萱、郭乙慧、鞠成文、陈子萱等同学，在老师示范后迅速掌握要领，在第二天就能顺利地独立分饭了。还记得当我匆匆结束了会议，跑到餐厅的时候，咱们这群可爱的孩子已经坐在了自己的座位上，负责分饭的同学正有条不紊地分着饭和菜，当时我的感觉就是特别自豪，特别骄傲。看！这就是咱们三年级三班可爱的孩子们。

第二件事情：英语课上我告诉孩子们，学了英语就要会用，以后和老师见面打招呼，不用说老师好，改成hello， hi， good morning，goodbye， bye—bye等。按照惯例，三年级的孩子还是比较害羞的，总是羞于出口，有的孩子就看着老师直笑，也不敢说出简单的句子。而今年咱班的孩子特别大方，第二天早上看见老师，分别用hello， hi， good morning，和我问好。下一步我将要求孩子在家里和父母用简单的英语对话，也请您配合一下。您如果不会，可以让孩子充当您的小老师，这样孩子的学习积极性肯定会非常高，对吗？

咱们班的孩子如此优秀，是因为他们拥有更加优秀的家长。亲爱的家长朋友们，开学至今，我一直被你们感动着：有的家长性格耿直，有什么意见立刻和我沟通；有的家长发现自己某处做的不好，立刻改正；有的家长设身处地替班上的孩子考虑，给了我很多工作上的支持。更让我感动的是，不管是小金星报的订阅还是收水费、饭费、保险费，还有这次的网校平台，原来很多不参加的家长，了解了情况后，纷纷加入，使得咱班的各项工作没有落后。小金星报全部订阅；齐鲁少年17份；保险43人参加，网校43人，水费43人。尽管与我往年的班级相比还有差距，但是我还是要感谢大家，谢谢你们对班级工作的支持，对于孩子的学习的支持。我想这一切都源于我们有一个共同的梦想：让咱们的孩子身心健康、学业有成！

我想，创造和谐的家校环境，最重要的一点就是，我们应该明确：老师和家长不是仇人，而是朋友，是亲人。我是这么想的，也是这么做的，所幸我也遇到过非常好的一批批的家长们。从教20个年头了，当班主任也有十几年了很多家长都和我成为了好朋友，我也希望能和大家成为朋友。大家对我有什么建议，或者我的工作哪里有失误了，请一定和我沟通。

对于孩子的教育，我有以下几点想跟我们的家长朋友交流一下，也希望家长配合从以下方面培养学生良好的习惯：

（1）孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。

（2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，应及时与老师联系。

（3）孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上小学后，在孩子的生活上老师一般不会太多关注，所以家长们要培养他们的自理能力。另一方面，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加，各种危险也会容易出现，所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，不要玩危险的游戏或者玩具。

1、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带钱，要让他们懂得节约。

学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。生活不要替代，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品；放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。

让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用品，每天整理好书包。

孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。

有的孩子自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。要教导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成。

三年级孩子第一次接触英语，尽管可能有的孩子通过各种形式的课外辅导，已经会说部分英语句子了，但是对于字母、单词的书写和识记却还有很大的问题。另外三年级主要是培养孩子的英语学习兴趣为主，因此这一学期的英语学习尤为重要，要让孩子喜欢英语课，爱学英语。

尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但毕竟教材内容多，课堂时间有限，并且一周只有两节课，所以各位家长一定要配合老师做好孩子的课后督促辅导工作。争取让孩子每天都把学过的字母、单词和课文都读一遍或者几遍。长此以往，孩子就会不知不觉地把英语学会，他们会感觉英语真简单的，更愿意学，也就形成了良性循环，这样家长朋友就不用为孩子将来的英语学习担心了。

孩子放学回到家后要先让孩子复习当天所学习的功课，然后按照登记本上所布置的作业逐项完成，然后检查。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，每天应该看一看孩子的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，这样对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的短信了解孩子当天作业以及学习情况。

5、给家长其他方面的一些建议。

养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。

1）各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此，严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方法。

2）另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子的习惯。

送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：

①教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。

②细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。

我深深知道，那每张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好的憧憬，作为三（3）班的班主任和英语老师，我一直在探索，如何尽己所能，使课堂变得生动活泼，让孩子们乐意学英语，感受到英语的魅力，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。

《哈弗女孩刘亦婷》一书中有这样的一段话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会有收获，因此，本学期我希望家长朋友对孩子的学习再多一些关注，多一些督促。多一些耐心，多一份坚持，让我们的孩子在新学期中收获更多的知识，技能，快乐，自信。

二年级演讲稿(篇13)

今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育。因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：

本班有49名学生，男生25人，女生24人。人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因有：1、注意力不集中，2、写字速度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。

在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。

三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。

为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。父母是孩子最好的老师。首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。

此外，我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好预习，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练，放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词，自己动手查字典。遇到不懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。总之，要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。中国科技大学少年班，平均年龄十四岁。他们的聪明才智超出同年龄的青少年一个共同原因，就是都有一个较好的学习习惯，勤奋读书，刻苦钻研，这就要求家长从子女的实际情况出发，根据自己孩子的特点，有的放矢地因材施教，对天资突出的孩子应该努力为他们创造良好的学习条件，及早地使他们接受和吸收更多的知识。

四、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。

父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没进步，不免会急躁。但是他真的一点没进步吗？我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子。今天就给家长布置一项作业：回家之后表扬一下您的孩子，老师在学校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信。

由于学校周围公路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏。另外，为了培养孩子的自主能力，也为了孩子的安全，恳请各位家长在学校50米外接送孩子。你们自觉遵守学校的规章制度的行为，无疑是给孩子最好的无声教育。

1、严格管理时间，科学安排时间。

②周末对一周所学知识归纳、巩固复习和提高。

2、做到有事、有病提前请假，去赴宴尽量不要误课，有事多和老师沟通。

3、提醒孩子注意安全，不到危险的地方去玩。勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服，不要让孩子到人多的地方去，不要接触发病人。有病及时领孩子到医院就诊。注意给孩子加强营养，早上必须让孩子早起吃好饭，上学时为孩子准备一瓶温开水，适时给孩子增减衣服，防止生病，愿每个孩子都健康成长。

4、培养孩子良好的行为习惯。

①爱惜学习用品。会整理自己的学习用品，书本不卷角。

②自觉学习的习惯。每天回家先写作业，写完后再做些有意义的活动。让学生劳逸结合，看电视时间适度。

③帮孩子养成课前预习、课后复习的好习惯。

二年级演讲稿(篇14)

尊敬的各位家长，下午好！

记得上次家长会上，我对二（2）班学生的数学情况评价是总体水平不错，绝大多数学生学习态度很认真。那么，经过半个学期的观察接触，以及对单元考试，特别是期末考的质量分析，我现在可以做出比较全面和客观的评价：首先，学生总体水平略有上升，从期末考来看我们班低分很少，但高分也不多，大部分学生都是在85—92、3之间，这样的分数情况，使得我们班平均分不会低，也使得标准差比较小。

现在的问题就出现在中间一段的学生比较多，也就是说，我们班的学生能在年级里拔尖的很少，当然也有那么一两个数学思维比较灵活的，但这几个孩子平时学习态度不够端正，上课小动作多，作业拖拉马虎，这样下去，随着年级升高，这种不良的学习习惯会成为他学习上最大的阻碍。那么这些中段的学生，他们的问题出现在**呢？我觉得可能有这几方面：

1、思考问题不够全面。不会从多角度着手解决问题。2、独立思考能力比较差，没有旁人的稍加点拨，自己不会想到点子上。

3、不能做到仔细审题，细心答题。4、（最重要的是）不能灵活运用知识。也就是说，这些中段的学生基础题基本不会出错，碰到稍难但做过的类似题目有1/4的学生要失分，碰到要转几个弯（没有接触见过）的提高题剩下的3/4的学生就会全部下马。

在新课标下，它要求学生的数学综合能力要比较强，会从基础知识、生活经验、知识的活学活用等方面进行考察。待会儿我会提出一些数学学习的要求，给家长们一些建议。

本册教材一共安排了9个单元。

1、数与代数

“数与代数”领域一共安排了5个单元，包括“第一单元有余数的除法”“第二单元认数”“第四单元加法”“第六单元减法”和“第八单元乘法”。这部分学习内容是基础。

“有余数的除法”是学生学习整数除法计算的一个重要的承上启下的单元。在二年级（上册），学生已经完成了表内乘、除法的学习，从三年级（上册）开始将陆续学习两位数除以一位数、三位数除以一位数、三位数除以两位数等。通过有余数除法的学习，一方面可以拓展对表内乘、除法的理解；另一方面可以为继续学习除法的笔算打好基础。

同时，学习有余数的除法也能进一步拓宽用除法计算解决的实际问题的范围。

竞职演讲的演讲稿十四篇

想知道“竞职演讲的演讲稿”的一些信息我们为您整理了，如果您有需求也许本文内容能为您提供一些有用的帮助。成功不是一蹴而就的而是一个不断努力和积累的过程，当我们调整好心态面对上台演讲时。演讲稿是演讲的保障，需要提前准备好，演讲稿的内容展现了演讲者的思维逻辑。

竞职演讲的演讲稿 篇1

各位领导、同志们：

大家好！

首先，非常感谢领导和同志们给了我一个“推销自已”的机会。

我叫，从青岛大学毕业，年底参加了县里的事业单位就业分配，来到审计局工作，到现在已经四年多了。这四年来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上、工作上都取得了新的进步。借此机会，向所有关心、支持我成长的领导和同志，说声谢谢。

在这几年的工作中，我能够做到：首先，在思想上根局党组保持一致，按时、按质、按量完成领导交办的各项任务。其次，在工作上，加强学习，努力工作，虚心向老同志们学习先进的工作经验，提高自己的业务能力水平，曾经被市审计局抽调参与全省工商系统审计，获得了市局领导的好评，业余时间还自学电脑知识，掌握了电脑日常应用及维修的技术。最后，在生活中，注重与同志们搞好团结，经常与年轻的同志们一起交流、协调，互相帮助，共同提高。

如果这次竞争能够成功，我将继续发扬爱岗敬业、勤勉好学、吃苦奉献、团结协作的精神，扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给的各项任务。

如果这次竞争不成功，我也会加倍努力，干好工作，请领导和同志们放心！

我的演讲完了，谢谢！

竞职演讲的演讲稿 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是来自504中队的李沅锦。今天我站在这里——站在属于大队委员候选人的舞台上，心中十分激动，也十分自豪。激动是因为我有更多机会为全校师生服务；自豪是因为终于有机会实现自己的心愿，从一名班委委员成长为一名大队委员。

我今天要竞选的职位是督导部部长。在班级里，我担任班长一职，一直以来，协助老师为同学服务那是我的职责。轮到班级值周时，我是值周班长，督查本周全校同学的秩序是否良好。大队部的老师和队员们都认识我，了解我，经常让我去协助大队委员进行日常检查工作，因而平时已经从事过一些基本的督导工作，积累了一些督导部的工作经验。

在积极参与学校日常秩序维护工作的同时，我还踊跃参加社会实践活动，增强社会阅历和应变能力，摄取更多校外知识，不断完善自我。如采访著名导演张纪中、世界跳水冠军刘蕙瑕、“小强热线”主持人王志强，在直播厅里采访下城区教育局局长黄伟和卖鱼桥小学校长王芳怡，参加全国“夏青杯”朗诵大赛等，这些经历极大提升了自身的综合素质和能力，为我积累了很多宝贵经验，让我收获颇丰。我除了连续被评为四美少年，还先后获得“铜奖少年”和“银奖少年”称号。

我认为，学校就是一个大家庭，而良好的管理会使这个大家庭更加井然有序。作为大家庭的'一分子，“学生治校”绝对不是一句苍白的口号，我们每位同学都应该尽自己最大的努力，热情参与，积极投入，共同把校园打造成一个快乐、健康的阳光团队。所以如果我当选为督导部部长，我有三个“一定”要和大家约定：

一定要以身作则。学习上，我要刻苦努力；行为习惯上，我要严格要求自己。

一定要敢于创新，要和老师、其他大队委员、同学默契配合，在配合中有新思路，争取把我们胜蓝建设成最好的学校！

一定要把服务意识放在第一位，积极参与学校日常的各项活动，不骄不躁，不计个人得失，为全体老师和同学营造团结、有序的学习环境贡献自己的全部力量。

今天走上这个讲台，不论竞选结果如何，这次的经历必将成为我成长的宝贵财富，我会不断地总结经验，为下一次机会做准备。

我是504中队的李沅锦，请支持我，投我一票，谢谢大家！

竞职演讲的演讲稿 篇3

2尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

首先感谢组织和领导为我提供了一次难得的学习、锻炼和提高的机会，也感谢同志们对我的理解、信任和支持。

我是在本次竞职演讲中年纪最轻，资历最浅的一个，在报名参加竞职之前，曾经有人劝我放弃，因为我太年轻，竞争副主任根本就没什么希望，与其献丑，不如藏拙。但我不这么认为，既然我符合竞职条件，组织给了我公平竞争的机会，我就一定要珍惜它，把握它，充分挑战自我，展示自我。

下面，我把个人的基本情况简要介绍一下：

我叫***，20岁，三年前毕业于****农业经济管理专业。工作之余，我始终坚持继续学习，于20xx年获经济管理专业大专学历，并将于明年6月完成****大学农业高新技术与发展专业大专段和资金资源管理专业本科段的学习。

我经过一番深思熟虑，认为自己有实力参与竞争，也有能力胜任这份工作，愿意竞争农业服务中心副主任的职位。

一方面我认为自己具备担任副主任所必须的素质。

一是有吃苦耐劳、默默无闻的爱岗敬业精神。爱因斯坦说过：热爱是最好的教师。我热爱农业和农村工作。尽管这项工作很辛苦，经常受到农民的误解和辱骂，付出许多的艰辛却很难收到成效。但我已经作好了充分的思想准备，有着为之奉献毕生精力的良好愿望和热情。

二是有虚心好学、开拓进取的创

竞职演讲的演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、各位评委、各位代表：

你们好！

今天，我怀着十分激动的心情，参加钱家集镇镇长的竞选，这既是组织的关怀，又是大家对我的信任，我感到很荣幸。

我叫***，65年11月出生，87年毕业于南京能源工程学院，在县化肥厂，**镇、**镇工作，历任化肥厂技术员，助理工程师，**镇宣传科长，副镇长，**镇副镇长，副书记，人大主席等职务。分管过工业、招商引资、劳务输出、安全生产、农业、多种经营、计划生育等工作，由于工作尽职，成绩显著，多次被市委、市政府、县委、县政府评为先进个人。近两年在**镇任人大主席，分管招商引资、劳务输出和安全生产工作，XX年，**镇在全县目标考评中被评为招商引资先进单位，在全县安全生产会议上又被表彰为先进个人。

我竞选镇长，因为我是农民的儿子，我生在农村，长在农村，我了解农村群众的疾苦，所以我会倾听群众的呼声，我知道农村干部的辛苦，所以我会听取村组干部的意见。

我竞选镇长，因为我是一名农村基层干部，十八年的基层工作阅历，十四年的农村工作经历，为我积累了丰富的农村工作经验，提高了我的组织协调和领导能力。

我竞选镇长，因为我有丰富的文化知识和丰厚的理论功底，我毕业于高等院校，参加过中央党校、省委党校、市委党校的培训和学习，在日常的工作中，十分注重知识的效果，每天都要抽出一定的时间来学习。我好学上进不甘落后。

我竞选镇长，因为我在十八年的农村工作中，我知道农村，我了解农民，我了解人民群众的疾苦。

近年来，在县委、县政府的正确领导下，在大家的关心支持下，在全镇干群的共同努力下，钱家集镇的各项工作都取得了突出的成绩。招商引资成绩显著，农村经济稳步增长，林木产业再上新台阶，小城镇建设步伐加快，城镇品位得到了很大的提高，社会事业全面发展，钱家集的优质良种苗木，特种蔬菜的种植等已成为品牌，钱家集的畜禽养殖规模和加工业不断扩大。钱家集的“大绿化”工程的建设已成为对外展示的窗口和对外开放形象。小城镇建设品位的提高，使钱家集真正成为了六塘河畔的“小南京”。但是我也知道，通过调研，钱家集的财政依然十分困难，由于去年受洪涝的影响，农民收入有所下降，私营企业发展比较缓慢，农民的生活还比较艰苦，农村的生产环境还有待进一步改善。

作为主政一方的领导，必须把上级精神和本地实际结合起来，理清发展思路，明确主政方向，形成一套行之有效的工作方法和工作机制，才能促一方发展，保一方稳定。

如果我竞选为钱家集镇镇长，一要以内培外引为抓手，大力度、多方面、全方位开展招商引资工作，同时培植本地大户，以一批批的项目，一个个的工厂，为镇村培养财源和税源，增加财政收入，为农民提供就业岗位，提高农民收入。

二要以农业增效、农民增收为抓手，以发展优质良种苗木，特种种植、养殖为主攻方向，大力调整农业产业结构，大力发展畜禽养殖。利用205国道的便利条件，在沿线两侧大力发展优质苗木，以做强做大钱家集的品牌；利用效佐、漆圩等村基础好、有经验、有市场的优势，大力发展林菌、林菜套作。在农业结构调整中，不采取行政命令，不搞一刀切，因地制宜，因势利导，在政策上给支持，在资金上给扶持，在技术上给指导，鼓励和促进广大农民大力发展多种经营。

三要以职业技能培训为抓手，大力开展劳务输出工作。劳务输出工作是解决农民增收的最有效途径，而职业技能培训工作是劳务输出工作的前提和基础，做好职业培训工作，可使农民得到更多的实惠。

四要以小城镇建设管理为抓手，加大“生态型园林化”城镇的建议力度，进一步完善荷花池生态园，钱宁居民小区、五大市场的建设，建设好商业步行街。在小城镇建设中，抓好规划是基础，抓好建设是关键，而强化管理是至关小城镇镇容镇貌成功的保障。坚决坚持“十个不准”、“门前六包”等制度强化对环境卫生的督查，使钱家集镇成为木阳县对外展示的美丽的窗口。

五要实实在在地为民办一些实事，改善农村的生产和生活环境。加大草改瓦的广度和力度，加大对农村弱势群体的帮扶工作。安居才能乐业。今年农民双扶持，各村全面实行草改瓦，杜绝草房户和危房户出现，更加快道路的建设进度，按照计划，今年该到位的全部到位，另外，还要加大对部分中低产田的改造工作，满足农民生产生活的需要，通过向上争取项目支持一点，财政和增收节支补助一点，向大户和在外工作人员募捐一点，解决建设资金的不足问题，保证绝不向农户多收一分钱。

六要加强政府职能部门队伍的建设，促进全镇经济社会事业的全面发展。政府各职能部门要认真做好为农服务工作，更为民多办实事、办好事，要按照上级的要求全心全意地为农民服务。我们要在镇党委的正确领导下，在镇人大的监督下，在全体人大代表的支持下，在全镇广大干群的积极参与下，把钱家集的各项工作做得更好。

七要加强自身建设，做好表率作用，以自己的人格去影响人，以自己的道德去引导人，以饱满的工作热情去激励人。在工作，要经常想到自己出身于老百姓，要深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋为民之策，多办为民之事，时刻牢记前人说过的.话：得一官司荣，失一官不辱。勿谈一官无用，地方全靠一官，吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。在工作上，做到统揽而不包揽；在处理问题时，做到果断而不武断；对待同事，做到宽容而不纵容；遇到矛盾时，做到大度而不失度。自觉接受组织和人大代表的监督，做到一身正气，两袖清风，为官一任，造福一方。

各位领导，各位评委，各位代表，如果我有幸能够竞选为钱家集镇镇长，请大家相信我，干的会比说的更好，我会和大家一起，以饱满的热情，昂扬的斗志，扎实的工作，共创钱家集美好的明天。但是，无论竞选是否成功，我都不会忘记美丽的钱家集。

谢谢大家！

竞职演讲的演讲稿 篇5

尊敬的各位领导及同事：

大家好！

首先，我非常感谢领导给我们广大青年职工提供了这次展示个人才华,证明自我能力的机会！此时此刻，当我平静地坐在这挑战与机遇并存,成功与失败同在的讲台上时，内心不仅充满了舍我其谁的信心，同时也做好了勇于拼搏，敢挑重担的准备。

我叫xxx，xx年入行，先后干过记帐员、储蓄员现从事综合柜。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵”。适逢这次难得的培养机会，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望靠能力而不是靠运气为自己留下点什么…… 因为我深深地知道：在这充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈，观念多元化，人生面临无数选择的今天，“做你所爱，爱你所做”,或许这才是我抓住机遇，把握命运的关键所在。

如果我竞聘成功，我的工作思路是：

第一，以“勤恳务实、勇于创新”为信条，加强学习，提高自身素质。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另一方面是加强业务知识和业务技能的学习和更新，在工作实践中辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。

第二，以扎实的工作，锐意进取的精神，当好社领导的助手。在工作中既要发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作实践中摸索经验、探索路子，多请示汇报，多交心通气，积极协助社领导做好各项工作。

第三，以吃苦耐劳，求实创新的态度，找准工作切入点。老实地讲，在金融体制改革不断深化，银行业竞争日趋激烈的形势下，要保持存款的增长，将是一项长期而艰巨的任务。因此，我把坚......未完

竞职演讲的演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

此时此刻，当我怀着激动的心情，站在这个挑战与机遇并存,成功与失败同在的演讲台上，我首先要借此机会衷心地说一声“谢谢”，感谢长期以来关心、支持和帮助我的领导和同事们！也感谢在座的各位领导、各位评委和组织上给了我这次参加公选竞聘的机会。正是大家的鼓励与支持给了我无比的勇气和信心，让我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台，接受大家的评判和组织的挑选。我叫***，1979年出生，中共党员，大专文化，现任县财政局办公室主任。7年前，我从**州财校毕业后，分配到新华工作，其间被任命为乡财政所副所长。20xx年12月通过公开选拔考试进入县财政局会计核算中心，后调配到预算股、办公室工作，先后任办公室副主任、主任等职。今天，我参与竞聘的职务是县招商局副局长。竞聘这一职务，我认为自己除了具备一名国家公务人员必需的素质以外，还具有以下优势：

第一、具有永不言败的个性。都说女人是水，但我的性格成分中却有着一种永不言败、永不服输的个性。具体说来就是：一是工作面前有“闯劲”。工作中我不会因循守旧、固步自封、谨小慎微，而是奋力开拓、顽强拼搏。二是困难压力面前有“韧劲”。俗话说“困难像弹簧，你弱他就强”，无论遇到什么样的困难和挫折，我都能保持积极向上的“乐观主义”精神，以坚忍不拔的毅力和韧劲去正确对待。因为我坚信，没有过不去的“火焰山”，希望永远和困难同在。三是业务面前有“钻劲”。面对业务中出现的难题，总是不会就学，不懂就问，向行家学，向同志学，向实践学，向书本学。正是这种业务上的“钻劲”，使我每踏上一个新的工作领域，都能很快进入角色，理清思路，胜任工作。四是在大是大非面前有“正气”。无论是生活还是工作，我都能把握好做人的基本原则。坦坦荡荡，清清白白做事，诚诚恳恳，实实在在待人。不利于团结的话不说，有损于团结的事不做，既保持青春与活力，更坚持原则和分寸，真正做到心底无私天地宽。

第二、具备良好的人际沟通能力和组织协调能力。在工作中尊重领导，团结同事，坚持做到识大体顾大局，能够坚持原则而又不失灵活，处理问题思路清晰，头绪分明。特别是经过从乡镇到机关多年来不同工作岗位上的学习和锻炼，使自己的业务能力、组织协调能力、分析判断能力、领导掌控能力都有了较大的提高，使自己一步一步走向成熟。

第三、具备严谨的工作作风、良好的职业道德和一定的相关工作经验。长期从事财务工作的经历，养成了我办事认真仔细，一丝不苟，有条不紊，沉着冷静，吃苦耐劳，任劳任怨的工作作风。在工作中敬业，精业，熟悉财经法律、法规，坚持做到遵纪守法，洁身自好，不贪、不占，实事求是，真实客观地反映经济活动的本来面目，并主动严守财经纪律。招商工作是财源培植的一个重要组成部分，与财税工作密切相关，而我在财政系统多年的工作经历，必将为我踏上新的工作岗位奠定坚实的工作基础。

当然，在总结自我优势的同时，我也能清楚地认识到自身的不足：一是没有从事过招商引资工作，对招商工作的理解和认识还有待进一步提高。二是年纪轻，工作经验少，工作阅历不足。但是，我相信通过我的努力，一定能把这种不足转化为优势。举一个简单的例子，在一张白纸上，很容易就能写出清晰的文字，画出完美的图画来。同样的道理，正因为没有招商引资的工作经历，也就没有了一定的成规可遵循，使自己具有了更大的可塑性，更容易重塑自我，尽快适应新的工作岗位，也更利于在新的工作岗位上创造性地开展工作。正因为年轻，让我有精力努力工作；正因为年轻，让我更容易接受新生事物，在工作中另辟蹊径；正因为年轻，也让我具有了更多的时间，更多的精力，去钻研和探索招商引资工作。

招商引资是推动区域经济社会快速发展的重要手段和有效途径。招商引资工作成败如何，对农民增收、财政增长具有重要意义。因此，如果我竞职成功，将着眼于以下几个方面开展工作：

一、摆正位置，当好参谋。

作为一名向思维的思维定势，将严格管理融入在对每一位干警的体贴与爱护之中，把民警当作自己的朋友或者亲人，把同级和上级当作自己的老师，多一点将心比心、诚心公心、真心关心，把思路拓得宽一些，将问题想得全一点，使工作做得实一点，努力创建一个团结进取、正气浩然、充满激情而富有战斗力的先进警队。

各位领导、各位评委、同志们，也许今天我的演讲并不动人、也并不精彩，但我一定会以自己的实际行动来为我所热爱的公安事业奉献我全部的青春与热情，决不辜负大家对我的厚望。最后，我想向在座的各位领导、各位评委、同志们表个态：无论我这次竞岗成功与否，我都将一如既往、忘我奋斗，因为，结果不是目的，能够参与，能够在参与中检验自己的能力、水平，激励自己更加奋发有为地做好工作，才是应有的目的。

我的演讲完了，谢谢大家！副局长，我认为，首先要做的就是摆正自己的位置，作好局长的参谋助手。面对一个全新的工作岗位，我将尽快熟悉业务，进入角色，积极主动地站在全局的角度思考问题，坚持做到不越权、不越位、不错位、不失位，工作中多请示、勤汇报，既要尊重上级领导的意见，又要敢于发表自己的看法，做到敢言、直言、能言、善言，确实履行好自己的职责。

二、加强学习，提高素质。

招商引资的每一个工作环节都表现出强烈的机遇性、竞争性、多变性和风险性，因此，高水平的招商引资必然离不开高素质的招商人才。作为一名从事招商引商工作的专业人员，必须顺应形势，与时俱进，强化学习，不断提高自己的业务素质和工作能力。既要学习招商政策和招商实务，更要全面了解我县的产业基础、资源状况、区位交通、市场空间、劳动力成本等相关资料，深入研究县委、县政府确定的主要投资导向和重点招商项目，确保在对外洽谈的过程中，能够对我县的总体情况特别是优势条件进行全面准确、深入细致的推介说明;同时也要研究客商的思想理念、经营情况、投资愿望、发展方向,虚心向客商学习，勇于拜客商为师，在学习中把握客商的思维动态和心理变化，有针对性地选准项目，凭借智慧和谋略开展“智能招商”，聚焦投资目光。

三、做好项目库建设和对外宣传工作。

招商局是一个成立不久的单位，招商工作也才刚刚开始。要做好招商引资工作，我认为，当务之急是要把项目储备和项目库建设作为招商引资的基础工作来抓，紧紧围绕县委、政府提出的发展思路，结合我县的特点和优势，围绕全县产业培植和发展目标，主动协调政府其他职能部门，把一批有发展潜力、投资效益好的项目，充实到项目库中，积极做好招商项目库的规划建设和资料编撰工作，并汇总成册，广泛发放，为客商投资提供理论和市场依据。同时与宣传部门和新闻媒体密切协作，采取专题、专栏和系列报道的形式，展开强大的外宣攻势，创造良好的招商引资舆论氛围。逐步实现以招商引资壮大特色产业，以产业特色形成竞争优势，以产业优势促进招商引资的良性循环。

四、全力打造一个良好的招商投资环境。

我认为应该按照“客商无小事、人人是环境、变通是环境、诚信打动人”的理念来打造一个招商引资的环境优势，把诚实守信和高效服务作为招商部门的`工作重点。为客商提供全天候、全过程、全方位服务，在投资商与政府各部门之间建立一条“绿色高速路”。对于做出的承诺，再大的困难，也要予以兑现，对于要办的事，力争最短时间落实到位。凡是县内出台的政策、承诺的服务和能够办到的事情，就要积极向客商宣传；凡是没有制定的政策、无法提供的服务和目前不能办到的事情，要坦诚说明情况，耐心做好解释，绝不能轻易许诺，否则最终不但引不来项目，还会影响和损害全县的招商形象。要通过努力营造一个重商、亲商的招商氛围，充分履行服务职能，及时协调解决外来投资者的后顾之忧，在接待、咨询、洽谈中要做到热情、灵活、细致、周到、感人，以优质的服务和极大的诚意赢得客商、留住客商。

五、集思广益，实施多渠道招商方案。

招商工作，是一项高智商的活动，需要我们集思广益，抢抓每一个机遇。遇到国内和省际大型展会，我们可以不失时机，及时出击，实施展会招商；通过委托各地人士和中介机构实施委托招商；利用互联网技术，建立招商网站，发布网络信息，实施网上招商；建立本地人在外经商办企业的“人才库”，按照“人才库”掌握的人才资料，利用同学、同乡、亲友的关系，鼓励这些人为家乡的发展献智出力，实施“关系招商”等多种渠道同时并进。俗语道，他山之石，可以攻玉，我们根据我县的实际情况，还可以积极学习和借鉴一些发达地区成功的招商引资方案，将位居前沿的招商观念和思路引入我们的招商工作。各位领导、各位评委，古人云：“不可以一时之得意，而自夸其能，亦不可以一时之失意，而自坠其志”，如果我有幸竞聘成功，我将不辱使命，以最短的时间、最大的热情、全身心的精力，积极投入到新的工作中去。我想，只要有高度的责任感和事业心，有开拓进取、勇于创新的精神，有埋头苦干、不屈不挠的干劲，就一定能够把工作做好。

当然，个人的能力和水平终究是有限的，但我懂得“笨鸟先飞”和“勤能补拙”的道理，相信在领导和同志们的支持和帮助下，只要我

虚心好学、积极进取，就一定能做好工作。如果这次竞职不能如愿，说明我在某些方面与这个职位的要求还存在一定的差距，对此我将正确对待，把这次竞职作为一次锻炼自我、提升自我、完善自我的机会，在现在的工作岗位上，一如既往，更加努力地做好本职工作，决不辜负领导信任和同志们支持！最后，祝大家身体健康，工作顺利，万事如意！

何为少年演讲稿(汇总十四篇)

良好的开端是我们对成功的展望，当我们需要在大家面前进行一场演讲时，我们必然要好好准备好自己的演讲稿。好的演讲甚至可以消除紧张感，写好一篇演讲稿要注意哪些呢？以下就是小编给大家收集整理的“何为少年演讲稿(汇总十四篇)”，希望对您有一定的帮助。

何为少年演讲稿【篇1】

何为少年演讲稿

少年演讲稿是指由年轻人撰写的演讲稿件，旨在通过演讲的方式，向观众传达自己对某一主题或问题的观点、看法和建议。少年演讲稿具有一定的特点和要求，它不仅需要内容具有深度和独特性，更要求演讲者具备良好的口才和表达能力。

首先，少年演讲稿需要具备一定的深度和独特性。年轻人在撰写演讲稿件时，应该选择一个有意义、有价值、有深度的主题或问题进行讨论。这个主题或问题应该能引起观众的共鸣，使他们能够从中获得一些有用的信息或思考。同时，少年演讲稿应该具备独特性，不同于一般的演讲稿件，能够给观众不一样的感受和启示。

其次，少年演讲稿需要具备良好的口才和表达能力。演讲者应该具备清晰、准确、有逻辑的表达能力，能够通过语言流畅地传达自己的观点和思想。同时，演讲者的声音要洪亮、饱满，能够吸引观众的注意力。演讲者还需要有自信和气场，以展示自己的个人魅力和演讲的独特风格。

此外，少年演讲稿还需要具备一定的结构和组织性。演讲稿一般可以分为开场白、主体内容和结尾三个部分。开场白用来吸引观众的注意力，可以通过一个有趣的引子、一句激励性的口号或一个有力的观点来开场。主体内容是演讲稿的核心部分，要对主题或问题进行深入的分析和讨论，给出自己的观点和建议，并配以相关的例子和证据进行支撑。结尾部分用来总结演讲的要点，强调主题的重要性，并鼓励观众行动起来。

最后，少年演讲稿需要具备一定的感染力和互动性。演讲者应该通过生动有趣的语言，让观众产生共鸣和情感上的共鸣。他们可以运用一些修辞手法、幽默元素或故事进行演讲，以增加演讲的互动性和吸引力。另外，演讲者还应该主动和观众进行互动，例如通过提问、征求观众的意见等方式，使演讲更加生动活泼。

综上所述，少年演讲稿是一种具有独特性、深度性和感染力的演讲稿件。它要求演讲者具备良好的口才和表达能力，同时需要有一定的结构和组织性。少年演讲稿通过生动有趣的语言和互动方式，能够引起观众的共鸣和思考，从而有效地传达演讲者的观点和思想。在少年演讲中，年轻人可以展示自己的才华和个人风格，向观众传递自己的热情和智慧。少年演讲稿有助于年轻人锻炼口才和表达能力，培养自信心和领导能力，并在未来的生活和工作中发挥重要作用。

何为少年演讲稿【篇2】

何为少年演讲稿

少年演讲稿是指由少年撰写并针对特定主题或话题进行演讲的文稿。少年演讲是一种以口头形式表达观点、感受和想法的方式，它可以帮助少年培养自信、表达能力和领导才能，同时也促使他们更深入地思考和探索世界。

少年演讲稿的写作过程需要认真思考和准备。首先，少年需要选择一个话题或主题，这可以是他们感兴趣的事物、个人经历、社会问题等等。然后，少年需要进行相关主题的研究和了解，收集相关数据和事实，以支持自己演讲中的观点和论据。在收集信息的过程中，少年可以通过阅读书籍、上网搜索、采访人们的意见等方式，以获得更多的灵感和想法。

接下来，少年需要组织自己的思路和论述。一个好的演讲稿应该有明确的结构，包括引言、主体段落和结论。在引言部分，少年可以使用一个令人入迷的开场白来吸引听众的注意力，例如引用一句有趣的名言、提出一个有趣的事实或故事，或者以一个反问句开始。然后，主体段落是展开自己观点和论述的地方，少年需要使用逻辑和理性的方式来阐述自己的观点，并使用事实和例子来支持自己的观点。最后，在结论部分，少年可以总结自己的演讲内容，并提出一个令人深思的问题或呼吁听众采取行动。

当然，写好演讲稿只是成功的开始，少年还需要通过练习和演讲来提高自己的口头表达能力。在练习的过程中，少年可以录音或录像自己的演讲，并进行反复听和观看，以发现自己需要改进的方面。此外，少年还可以向家人、朋友或老师请教并接受他们的建议和指导。通过不断的练习和反思，少年可以逐渐提高自己的演讲技巧和自信心。

少年演讲稿的撰写和演讲对少年的成长和发展具有重要的意义。首先，它可以提高少年的表达能力和沟通能力。通过演讲，少年可以学会用清晰、准确和有说服力的方式来表达自己的观点。其次，少年演讲也有助于培养少年的自信心和领导能力。当少年站在舞台上展示自己的想法和观点时，他们会感到自信和自豪，这有助于他们信任自己并勇敢面对挑战。另外，少年演讲还可以促使少年更深入地思考和思考世界的问题。为了写好一篇演讲稿，少年需要对所选话题进行深入的研究和思考，这有助于他们拓宽自己的知识面和世界观。

总而言之，少年演讲稿是一种用于表达观点和思想的文稿，它需要少年经过细致准备和练习来提高自己的演讲技巧和自信心。少年演讲可以培养少年的表达能力、自信心和领导能力，并促使他们更深入地思考和探索世界。作为一个重要的成长经历，少年演讲对少年的个人发展和成功具有积极的影响。

何为少年演讲稿【篇3】

何为少年演讲稿

少年演讲稿指的是由少年儿童所撰写并演讲的文稿，通常用于学校活动、比赛、演讲比赛或其他公共演讲场合。少年演讲稿是表达自己观点、分享经验和表达情感的一种方式，也是培养少年儿童语言表达能力和思维逻辑能力的有效途径。

少年演讲稿的写作需要注意以下几点：

1. 主题明确：少年演讲稿应该选择一个明确的主题，这样可以在写作过程中有一个明确的方向。主题可以是关于自己的经历、人生观、价值观、社会问题等。

2. 结构合理：少年演讲稿通常包括开头、主体和结尾三个部分。开头部分可以用引语、故事或问题引起听众的兴趣；主体部分应该包含有力的论据和例子来支持自己的观点；结尾部分可以总结演讲内容、表达希望或号召行动。

3. 语言简洁：少年演讲稿应该使用简洁明了的语言，避免使用复杂的词汇和句子结构，让听众容易理解。另外，少年演讲稿可以通过使用生动的比喻、幽默的笑话或感人的故事来吸引听众的注意力。

4. 逻辑清晰：少年演讲稿的内容应该有逻辑关系，从引言到结尾，通过明确的逻辑关系来展开自己的思路。可以使用排比、对比、因果等修辞手法来使演讲更具说服力。

5. 预习和练习：在进行演讲之前，少年儿童应该进行充分的预习和准备工作。可以先撰写一份完整的演讲稿，在完成后反复朗读并进行练习，争取熟练掌握演讲内容和表达方式。

少年演讲稿的写作不仅能够培养少年儿童的表达能力，还可以让他们更好地理解和关注社会问题，培养他们的思考能力和判断力。通过演讲的过程，少年儿童可以学会如何站在公共场合引起注意、使用合适的语言表达自己的观点、激发听众的情感共鸣，并最终达到演讲的目的。

因此，少年演讲稿是培养少年儿童综合素质的重要途径，能够让他们更好地适应社会发展的需要。希望通过积极的培训和实践，能够培养出更多优秀的少年演讲家，为社会的进步和发展做出贡献。

何为少年演讲稿【篇4】

何为少年演讲稿

少年演讲稿是由少年撰写和演讲的一种演讲文稿。它是以少年的角度和思维，表达少年对于某个主题或议题的看法、体验、思考或建议的一种文本形式。少年演讲稿旨在通过演讲的方式，展现少年的才华、智慧和见解，同时也是培养少年演讲能力和自信心的一种有效途径。

少年演讲稿的特点之一是语言简练明了、易于理解。少年的表达方式通常比较直接，他们习惯用简单明了的语言，无论是用来表达自己的观点还是引用事实和数据，都会选择易于理解的语句和词汇。这样的特点使得少年演讲稿更容易引起听众的共鸣。

另一个特点是少年演讲稿通常具有积极向上的价值观。少年时期是自我认知和世界观塑造的关键阶段，而少年演讲稿往往反映出少年对于道德、责任、友爱等方面的思考和追求。少年演讲稿常常富有正能量，鼓励人们积极向上地面对挑战和困难。

除此之外，少年演讲稿通常充满了梦想、希望和热情。少年时期是人生中最充满希望和可能性的阶段，而少年演讲稿常常表达少年们的理想和追求。他们希望通过自己的努力和付出，能够实现自己的梦想，并为社会和世界带来积极的改变。

少年演讲稿的写作技巧值得我们关注和学习。首先，少年演讲稿要有清晰的主题和结构。在写作之前，少年需要明确自己要表达的主题和核心思想，并根据这些内容构建演讲稿的结构框架。其次，少年演讲稿要运用恰当的修辞手法。通过使用比喻、夸张、反问等手法，可以使演讲更加生动有趣，吸引听众的注意力。最后，少年演讲稿要有个人观点和体验的表达。少年演讲稿不仅仅是对客观事物的描述，更应该体现出少年自身的思考和感受，从而使演讲更加真实和具有个性。

对于少年来说，少年演讲稿的撰写和演讲是一种锻炼和展示自己能力的机会。它不仅可以增强少年的口头表达能力和自信心，同时也是培养少年领导能力和思辨能力的一种途径。通过参与少年演讲活动，少年可以更好地发展个人潜能，并为将来的学习和工作奠定基础。

总而言之，少年演讲稿是由少年撰写和演讲的一种文稿，它具有语言简练明了、积极向上的特点，并充满了梦想、希望和热情。少年演讲稿的撰写和演讲对于培养少年的演讲能力、领导能力和思辨能力有着重要的意义。少年演讲稿的存在和发展为少年们展现自己的才华和智慧提供了平台，同时也在塑造他们的人生观和价值观上扮演着重要角色。我们应该鼓励和支持少年们积极参与少年演讲活动，并给予他们发展和成长的机会。

何为少年演讲稿【篇5】

何为少年演讲稿

少年演讲稿是指由少年用口语形式向观众传达特定主题或内容的一种文本。它是少年表达思想、展示才华和训练口才的一种形式。少年演讲稿是少年活动中的一种重要表达方式，具有教育、宣传、思想引导和交流互动的功能。下面将从少年演讲稿的重要性、写作技巧以及如何展示优秀的少年演讲稿几个方面进行探讨。

首先，少年演讲稿的重要性不可忽视。少年演讲稿是培养少年的领导能力、表达能力和沟通能力的重要手段。通过演讲，少年能够锻炼自己的口才能力，提高自信心和说服力，增强逻辑思维和语言表达能力。演讲稿还能帮助少年更好地传递自己的思想、观点和情感，引导他们正确的价值观和道德观。同时，少年演讲稿也是培养少年自信心和勇气的有效方式，能够帮助他们顺利应对各种挑战和压力。

其次，写作技巧是少年演讲稿的关键。首先，少年演讲稿应注重内容的真实性和逻辑性。演讲稿应以事实为依据，避免虚假夸大和主观臆断。其次，少年演讲稿应注意语言的简洁明了和容易理解。少年应尽量避免使用生僻字和复杂的句子结构，要用质朴的语言打动观众。另外，少年演讲稿还应注重情感的渲染和亲和力的表达。少年可以通过讲述自己的亲身经历、感受和理解，让演讲更加生动、感人和具有说服力。最后，少年演讲稿还应注重结构的完整性和表达的连贯性。演讲稿应有明确的开头、主体和结尾，并通过合理的过渡词和段落连接，让内容有条理和脉络。

最后，如何展示一篇优秀的少年演讲稿呢？首先，少年应在准备演讲稿时充分了解主题和目标观众。针对不同的主题和观众，少年可以调整语气、选择合适的表达方式和思路。其次，少年应注重演讲的练习和反复推敲。只有通过反复的练习，少年才能熟悉演讲稿的内容和语言表达，提高自己的演讲能力。最后，少年在演讲过程中应保持自信和沟通的态度。少年应用自己真诚的语言和真挚的情感与观众进行交流，让演讲更具感染力和说服力。

总而言之，少年演讲稿是培养少年领导能力、表达能力和沟通能力的重要工具。通过演讲稿，少年能够提高自己的口才能力、逻辑思维和语言表达能力。少年应注重演讲稿的写作技巧，包括内容的真实性和逻辑性、语言的简洁明了和容易理解、情感的渲染和亲和力的表达以及结构的完整性和表达的连贯性。通过充分了解主题和观众、反复练习和保持自信和沟通的态度，少年能够展示出一篇优秀的演讲稿。少年演讲稿不仅是一种表达和交流的方式，更是培养少年领导能力和塑造个人形象的有效手段。少年通过不断的实践和锻炼，能够在演讲中展示自己的才华和魅力，成为社会的栋梁之才。

何为少年演讲稿【篇6】

何为少年演讲稿

少年演讲稿，顾名思义，是指由少年撰写并发表的演讲文稿。少年演讲作为一种特殊形式的演讲艺术，不同于成人演讲，更加体现了少年的大无畏精神、纯真可爱和积极向上的态度。在这篇文章中，我们将探讨何为少年演讲稿以及其重要性。

对于一个世界上最美丽的角落——学校而言，少年演讲成了学校生活中不可或缺的一环。校园中的少年演讲活动，不仅是一个展示自我的舞台，更是对自己的一次成长和锻炼，同时也是学生交流互动的平台。在少年演讲过程中，学生们能够通过展示自己的才华、知识和见解，提升自信心、培养辩论技巧、锻炼思维能力，促使他们更好地融入社会并为之作出贡献。

少年演讲稿包含丰富多样的题材，如校园生活、时事热点等。一个好的少年演讲稿，首先要在内容上丰富有趣准确。毕竟少年时期的孩子们对于学习和探索是充满好奇心的，他们喜欢新颖的观点和有趣的事例。其次，少年演讲稿的结构要清晰，逻辑要紧密。这意味着介绍、论证和总结等部分要有明确的分工，以使演讲能够一气呵成。最后，少年演讲稿的语言要简洁明了，符合学生的理解水平。对于年轻的学生来说，他们并不需要过多的华丽辞藻，而是更加注重内容的实用性和易于理解。

少年演讲稿的重要性不容小觑。首先，演讲是学生展示自我的一个重要方式。通过演讲，学生们可以展示自己的才能和特长，增加自我认同感和自尊心。其次，演讲可以帮助学生锻炼表达能力和交流技巧。在演讲过程中，学生们需要掌握语言表达的技巧，提高沟通能力和影响力。再次，少年演讲可以培养学生的思维能力和创新意识。通过思考和论证，学生们能够培养自己的逻辑思维、创造性思维和批判性思维等重要能力。最后，演讲也是一个培养领导力的过程。在演讲活动中，学生们可以担任组织者、主持人等角色，锻炼自己的团队合作和领导能力。

为了更好地发挥少年演讲的作用，学校和家庭也需要积极提供支持。学校可以定期组织少年演讲比赛和活动，为学生提供展示自我的平台。同时，学校也应该为学生提供相应的培训和指导，帮助他们提高演讲技巧和思维能力。家庭可以鼓励孩子积极参与演讲活动，提供相应的支持和鼓励，让孩子们充分发挥自己的才华和潜力。

总而言之，少年演讲稿是少年演讲的灵魂和核心部分。一个好的少年演讲稿可以帮助学生展示自我、培养能力，并为他们的未来发展打下坚实基础。在这个快节奏和多元化的社会背景下，演讲能力是一项重要的素质。因此，我们应该重视少年演讲的培养和推广，为少年们提供一个更加宽广的舞台，让他们展示才华、探索潜能，为社会的进步和发展贡献自己的一份力量。

何为少年演讲稿【篇7】

少年演讲稿是指由青少年撰写并以口头形式向观众阐述个人观点和想法的文稿。演讲稿是一种重要的表达方式，通过演讲稿，青少年能够通过自己的声音和一系列的语言技巧，将自己心中的想法和价值观念传达给大众。因此，少年演讲稿具有很高的思想性、文学性和语言表达能力，有助于提高青少年的语言和表达能力，培养良好的思维能力和表达能力。

作为少年，人们会有许多的问题、疑虑和期望，这些问题和疑虑会影响到青少年的成长和发展，而演讲的形式则可以将这些心声传达给大众，有助于发现和解决问题，促进个人发展。少年演讲可以涉及的话题非常广泛，包括教育、文化、人际关系、青春期问题、职业发展等，只有青少年们真正理解了这些道理和想法，才能进行更好的演讲。

少年演讲和成人演讲之间存在不小的差异。相比于成人，青少年对于世界的看法存在一些独特性，演讲时应该注重表达个人感受和想法。同时，青少年的语言表达能力和思考方式与成人也存在较大的差异，需要在语言表达和思维的深度上下更多功夫。

少年演讲也有着自己的特点。通常来说，对于青少年来说，演讲时以自己的亲身经历为基础，配以详实的事实和数据，会更容易引起听众共鸣。同时，演讲时也应该注重用细致的语言和生动的案例来刻画问题，以引起听众的兴趣和注意，增强演讲的说服力。

不仅如此，少年演讲的效果也离不开一定的话术和技巧。青少年在演讲时需要注意掌控语音、语调、表情等各个方面的细节，以获得更好的演讲效果。需要注意的是，话术和技巧只是手段，真正起决定性作用的还是演讲的内容和思想，因此青少年们在演讲时还要切实提高自己的能力和素养，注重积累思想和经验。

总之，少年演讲稿可以促进青少年的发展和成长，有助于提高语言表达能力、思维能力和领导力。通过少年演讲，青少年可以以自己的切身实践和经历为基础，引人入胜地表达自己的想法和观点，表达自己的个人价值观念，从而获得更好的成长与发展。

何为少年演讲稿【篇8】

何为少年演讲稿

少年演讲稿是少年在特定场合以口头方式表达观点、感受或呼吁的文字内容，用于演讲或演讲比赛。它是少年们锻炼演讲能力、展示思想才华的机会，也是培养领导力、沟通能力和表达能力的重要途径。少年演讲稿要具备一定的主题、逻辑和说服力，同时需要引起听众的共鸣和思考。

首先，少年演讲稿应该有一个明确的主题。主题是整个演讲稿的核心，体现了演讲者的观点和立场。少年们可以选择社会热点话题，如环境保护、教育问题、青少年健康等作为主题，以引发听众的关注和思考。

其次，少年演讲稿需要具备合理的逻辑结构。演讲稿应该有一个引人注意的开头，可以是一个引用、一个问题或者一个小故事，来吸引听众的兴趣。接下来是主要内容的呈现，可以通过列举事实、引用数据、举例说明等方式来支撑自己的观点。最后是一个有说服力的结尾，可以总结观点或者给出行动建议，使听众留下深刻的印象。

此外，少年演讲稿还需要具备一定的说服力。说服力是指通过有力的论据和有力的语言来使听众接受自己的观点。演讲者可以利用事实和数据来支持自己的观点，以增强说服力。同时，运用感情和情感也是增强说服力的方式之一，通过讲述个人故事或者引用名人名言，使听众更容易产生共鸣。

最后，少年演讲稿需要引起听众的共鸣和思考。有效的演讲不仅仅是口号喊得响亮，更重要的是能够引起听众的心灵共鸣，促使他们思考和行动。演讲者可以通过切身的经历、真实的感受和生动的语言，让听众感同身受，认同自己的观点，并在某种程度上改变他们的思维或行为。

少年演讲稿是少年们展示才华的舞台，也是培养领导力和表达能力的重要途径。通过撰写和演讲少年演讲稿，不仅可以提升自己的演讲技巧和思考能力，还可以培养自信心和团队合作精神。通过演讲比赛，少年们可以结交志同道合的朋友，互相鼓励和学习，共同成长。

在编写少年演讲稿的过程中，少年们应该注重思考和深入研究，提高自己对社会问题的洞察力和分析能力。同时，也要注重语言的表达和修辞技巧的学习，使自己的演讲更生动、更有吸引力。

总而言之，少年演讲稿是少年们锻炼演讲能力和展示才华的机会，同时也是培养领导力和沟通能力的重要途径。通过精心准备和深入研究，少年们可以写出引人注目的演讲稿，展示自己的思考和观点，激发听众的共鸣和思考，成为自信、有影响力的年轻演讲者。

何为少年演讲稿【篇9】

何为少年演讲稿

时光荏苒，岁月如梭。少年时代是人生中最美好最奇妙的年华，一个充满梦想和希望的时期。而少年演讲稿，就是在这个特殊的阶段中，能够帮助少年们表达自己思想、展示才华的一种形式。在这篇文章中，我将会探讨少年演讲稿的定义、重要性以及一些写作技巧。

少年演讲稿，是指由少年撰写和演讲的一种文稿。它是通过言辞和表达方式，通过自己独特的思考和见解，以及对特定话题的研究和探索，来向听众传递信息、传递思想、表达观点的一种形式。在少年演讲稿中，少年们可以自由发挥，展示自己的才华、展示自己的个性，同时也可以向他人传递自己的价值观和思考方式。

少年演讲稿具有重要的意义。首先，它是培养少年们口头表达能力和思维能力的一种良好方式。通过撰写和演讲少年演讲稿，少年们可以学会如何组织自己的思想，如何用准确、清晰的语言表达出来，如何通过言辞打动人心。这对于他们未来的学习和工作都具有极大的帮助。其次，少年演讲稿还能培养少年们的自信心和表达欲望。在演讲的过程中，少年们需要站在舞台上，面对众多观众，这对于他们来说是一种挑战。但通过这种方式，他们可以克服自己的紧张和胆怯，锻炼自己的自信心，在公众场合中表现出色。最后，少年演讲稿还能帮助少年们塑造正确的价值观和思维方式。通过研究和思考各种话题，少年们可以培养自己的独立思考能力，理解社会和人生中的各种问题，形成自己的价值观和世界观。

在撰写少年演讲稿时，有一些技巧是需要注意的。首先，选取一个适合自己的话题很关键。少年们可以根据自己的兴趣和经历，选择一个自己熟悉并且感兴趣的话题，这样可以更好地展示自己的才华和见解。其次，要注重内容的结构和逻辑性。少年演讲稿应该有一个清晰的开头、中间和结尾，内容之间应该有明确的连接和过渡。此外，语言的表达也是十分重要的。少年们可以运用多种修辞手法和修辞格，丰富文章的表达方式，同时要注意语言清晰准确，不要使用过于复杂的词汇和句子，以免让听众难以理解。

少年演讲稿是一种展示自己的才能和个性的绝佳方式，也是培养少年们口头表达能力和思维能力的重要途径。通过撰写和演讲少年演讲稿，少年们可以锻炼自己的思维能力、表达能力和自信心，在演讲的过程中，他们能够培养自己的独立思考能力和正确的价值观。因此，少年们应该积极参与到这个活动中，不断锻炼自己，展示自己，为自己的未来奠定坚实的基础。让我们一起努力，用少年演讲稿展示自己的风采，创造美好的未来。

何为少年演讲稿【篇10】

少年演讲稿是指由少年儿童所撰写并口述的演讲稿。它是通过演讲者的言辞和表达来传递思想、理念、观点和情感的一种形式。少年演讲稿通常以个人经历、观察、感悟或对某一社会问题的思考等为主题，旨在通过自己的声音和言辞来表达自身的思想和对世界的认知。

少年演讲稿具有一定的特点和要求。首先，它需要通过言语表达来展现作者的思维和能力。作为少年儿童，他们的语言表达能力相对较弱，因此在撰写演讲稿时，需要遵循简洁明了、通俗易懂的原则，以便更好地与听众进行沟通。其次，少年演讲稿需要具备积极向上的价值观和思想内涵。作为青少年，他们承担着未来的希望和责任，因此少年演讲稿应该鼓励积极的思考和行动，并传递正能量。再次，少年演讲稿需要真实性和感染力。少年儿童常常天真无邪，他们的表达方式较为真实和纯粹，因此少年演讲稿应该注重真实感和情感的传递，以便更好地打动听众。

撰写少年演讲稿时，我们可以从个人经历和观察出发，结合自身感悟，来展示思考和理解。少年演讲稿可以从自己身边的事物入手，传递关于友谊、亲情、学习、成长等方面的感悟和思考。例如，我可以讲述自己与朋友之间的故事，分享友谊的重要性，并提出如何和朋友相处的建议；我还可以分享自己在学习中的困惑和心得体会，提醒大家要努力学习并保持良好的学习习惯；我还可以分享自己对家庭的感悟，表达对父母的感恩之情。这些都是我个人通过观察和思考得出的结论，借助演讲来与他人分享，以期能够给大家带来一些启示和思考。

少年演讲稿不仅可以帮助少年儿童提高自己的表达能力和思考能力，还可以帮助他们更好地理解自己和社会，锻炼逻辑思维和口头表达能力。同时，少年演讲稿也是传递正能量、促进交流和增进友谊的有力工具。通过演讲，少年儿童能够更好地表达自己的意愿和理念，同时也能够通过倾听他人的演讲来学习和成长。

总之，少年演讲稿是由少年儿童撰写并口述的演讲稿，旨在通过言辞和表达来传递思想、理念、观点和情感。它具有简洁明了、积极向上、真实感人等特点，可以帮助少年儿童锻炼口头表达能力、思考能力和理解能力。同时，少年演讲稿也是传递正能量、促进交流和增进友谊的重要工具。

何为少年演讲稿【篇11】

何为少年演讲稿

少年演讲稿，顾名思义，是由少年们撰写并发表的演讲稿件。它是一种表达自己观点、分享经验和启发他人的方式，为青少年提供了一个自信、表达和沟通的平台。少年演讲稿可以涉及各种主题，包括生活经验、社会问题、学习心得、人生哲理等等。

首先，少年演讲稿起源于演讲这一古老而重要的交流方式。演讲是人类沟通的重要表现形式之一，它帮助人们分享思想、观点和知识。对于青少年来说，演讲是发展说话能力和自信心的极好途径。通过撰写演讲稿并在公众场合进行演讲，少年们能够锻炼表达思想的能力，提升口头和书面表达的能力。

其次，少年演讲稿是培养领导力和影响力的重要途径。通过演讲，少年们能够发挥影响力，倡导改变和传播正能量。年少时期的演讲实践，无论是在家庭、学校还是社区，对青少年的个人成长和社会发展都起着重要作用。少年演讲稿为他们提供了一个展示自己才华和观点的平台，帮助他们提升自信和领导力，成为未来社会的有益成员。

此外，少年演讲稿对于提高个人能力和发展潜力也至关重要。撰写一篇演讲稿需要深入思考、广泛阅读和调研。通过这个过程，少年们可以提高思维能力、增强逻辑思维和分析问题的能力。正是通过这样的努力，他们能够获得更多的知识和见解，培养独立思考和创新能力。

同时，少年演讲稿也能够帮助青少年培养良好的沟通技巧。撰写演讲稿需要思考如何有效地传达思想，理清观点和逻辑，选择恰当的语言。通过努力训练这些技能，少年们能够学会有效地与他人沟通和交流，并解决各种日常生活中的问题。

最后，少年演讲稿的重要意义在于唤起他们对社会问题的关注和积极参与。通过选择与社会相关的主题，少年们能够研究社会问题并提出解决方案。通过演讲稿的撰写和演讲，在社区、学校和其他场合发表，他们可以引起他人对这些问题的关注和讨论，推动社会的积极变革。

综上所述，少年演讲稿是少年们展示自己观点、分享经验和启发他人的一种方式。它对于青少年的个人成长、领导力培养、沟通技巧提升、个人能力和潜力的发展以及社会问题的关注和解决都有着重要的意义。让我们为青少年提供更多的机会和平台，鼓励他们写出更多精彩的少年演讲稿，为社会的繁荣和进步贡献力量。

何为少年演讲稿【篇12】

何为少年演讲稿

少年演讲稿是一种表达思想和观点的演讲文稿，通常由一名年轻人在公众场合进行演讲时使用。它是少年们展示自己才能和对社会问题发表意见的有效方式之一。少年演讲稿的目的是通过言辞和表达方式来影响和激励听众，并传递一种积极的信息。

少年演讲稿不仅是对某个主题的陈述，更是对所表达观点的支持和论证。它应该包含明确的引言、开场白、主要观点、论证和结论。此外，少年演讲稿还应该具备一定的情感色彩和逻辑性，以便让听众能够真正理解和接受所说的内容。

在撰写少年演讲稿时，首先要选择一个感兴趣且对自己来说有意义的主题。这将帮助演讲者保持对主题的热情，并能在演讲中传递出自己对主题的深入思考。此外，演讲者还应该从自身经验中汲取力量，使演讲更富有个人作为的感觉。

在演讲过程中，演讲者应该学会运用一些演讲技巧，例如用生动的词语和形象的比喻来增强表达效果。此外，正面的肢体语言和眼神交流也是作为一个成功的演讲者所必备的。这些技巧可以帮助演讲者更好地与观众产生连接，并传递出他们对主题的信心与热情。

与成人相比，少年演讲稿可能更注重积极的力量和鼓舞人心的内容。由于年轻人的影响力可能受到一些限制，因此少年演讲稿应该更加着重于启发和引导，而不是直接控制。演讲者应该力求在演讲中呼吁听众参与其中，激发他们的兴趣和潜力。

少年演讲稿的目的是为了展示少年们的才能，并激励他们去追求个人成长和社会责任。通过演讲，年轻人可以发表自己对社会问题的观点和建议，吸引公众的注意力并推动变革。同时，少年演讲也可以帮助青少年发展沟通和表达能力，培养自信和领导才能。

总而言之，少年演讲稿是一种表达思想和观点的重要工具，可以帮助年轻人在公众面前展示自己的能力和成就。通过选择一个有意义的主题，运用适当的技巧和方式，年轻人可以通过演讲激励他人，并促使社会的正向变革。因此，少年演讲稿应该被看作是培养青少年领导力和表达能力的重要途径。

何为少年演讲稿【篇13】

少年演讲稿是一种演讲形式，通常由10-18岁的年轻人撰写和发表。它是一种表达思想、展示技巧和分享经验的途径，是学生提高表达能力和自信心的重要工具。

少年演讲稿对青少年的发展有着积极的影响。在撰写和发表演讲稿的过程中，青少年可以提高他们的演讲和公众演讲技巧，了解更多关于有影响力的沟通的技巧，并表达自己的看法和意见。此外，演讲还能帮助青少年塑造自信、自尊和自我意识，提高社交技巧和领导能力。

少年演讲稿通常需要获取观众的关注和共鸣。为了保持听众的兴趣，演讲稿应有生动的引进，清晰的结构和有意思的细节。一个成功的演讲稿应该包括以下几个方面：

首先，演讲人应该选择一个主题。主题应该是有意义和引人注目的，能够吸引观众的注意力。例如，一个主题可以是关于夏令营经历的分享，或者是关于个人挑战和成长的故事。

其次，演讲稿应该有一个明确的结构。演讲人应该按照逻辑顺序组织演讲，将其分为三部分：引进、正文和结束。正文部分可以包含故事、例子、观点等。结束部分要强调主要思想，并针对主题提出结论或呼吁行动。

然后，演讲人应该使用生动的语言和细节来吸引观众。使用形象的比喻、有趣的故事和色彩鲜艳的词汇能够使演讲者更加亲密与观众。

最后，演讲者需要通过练习来掌握演讲技巧。他们可以录制自己的演讲来评估自己的表现，并寻求他人的反馈意见。

在演讲过程中，年轻人还可以通过公开演讲来展示他们的表达和领导技能。由于演讲环节需要注意观众的反应和情感状态，所以演讲还可以帮助年轻人加强与他人的沟通技巧和建立社交网络。

总之，少年演讲稿是一个强大的工具，可以帮助年轻人更好地表达自己。通过准备和演讲，青少年可以提高他们的演讲技巧、领导能力和自信心，这些都是帮助他们成功的重要基础。

何为少年演讲稿【篇14】

何为少年演讲稿

少年演讲稿，顾名思义，就是由少年所撰写和演讲的文稿。它是少年们表达自己观点、传达信息、分享经验的一种才能展示方式。少年演讲稿有着特定的结构和目的，以便能够有效地传达信息，并引起听众的共鸣。在撰写和演讲少年演讲稿的过程中，少年们能够培养自己的表达能力、逻辑思维和口头表达技巧。

少年演讲稿的结构包含引言、主体和结论三个部分。引言是演讲稿的开头，旨在吸引听众的注意力并引发对主题话题的兴趣。在引言中，可以使用一个生动的事例、引用一句名言或者提出一个引人入胜的问题，来吸引听众的注意力。主体部分是演讲稿的核心，用于详细解释和说明演讲的主题或论点。在主体部分，少年们可以列举事实、提供证据或者分享自己的观点和经验，以增强演讲的可信度和说服力。结论是演讲稿的结束部分，用于总结演讲的主要内容，并给予听众一个深思熟虑的观点或提出一个行动号召。

少年演讲稿的目的可以多种多样，但基本上可以包括以下几个方面。首先，少年演讲稿可以用于表达自己的观点和想法。通过演讲，少年们能够向他人传达自己对某个问题或主题的看法，并引起他人的共鸣。其次，少年演讲稿可以用于传递信息和知识。少年们可以通过演讲，分享自己的学习经验、读书心得或者关于某个主题的研究结果，以便于他人能够从中获得新的知识和信息。最后，少年演讲稿还可以用于鼓舞和启发他人。少年们可以通过演讲，分享自己战胜困难、面对挑战的经历和心得，以激励他人勇敢面对生活中的困难和挑战。

撰写和演讲少年演讲稿是一个提升少年们自身能力的过程。在撰写这样的稿件时，少年们不仅要理清思路、表达清楚观点，还要锻炼自己的逻辑思维和文字表达能力。而在演讲的过程中，少年们要通过语言、声音、肢体语言等多种要素来吸引听众并让他们对演讲内容产生共鸣，因此需要培养自己的口头表达技巧和演讲能力。通过不断的练习和学习，少年们可以逐渐成为出色的演讲者，为自己和他人带来更多的好处。

除了提供一种表达自己的能力和传递信息的手段，少年演讲稿还具有一定的社会意义。少年们是国家和社会的未来，他们的声音和思想对于社会的发展和进步有着重要的影响力。通过少年演讲稿的撰写和演讲，少年们能够培养自己的公众演讲和社交技巧，提高自信心和自我表达能力。这不仅有助于他们个人成长和发展，也为他们将来担任社会角色和承担社会责任打下了坚实的基础。

总之，少年演讲稿是少年们表达自己观点、传达信息、分享经验的一种才能展示方式。撰写和演讲少年演讲稿不仅可以培养少年们的表达能力、逻辑思维和口头表达技巧，还能够让他们发挥自身的影响力和社会责任感。让我们鼓励少年们积极参与演讲活动，用自己的声音和思想塑造一个美好的未来。

创建文校园演讲稿(汇总十四篇)

人之所以异于禽者，唯志而已矣，我们每个人都会经历演讲的压力。撰写演讲稿是为演讲打下坚实的基础，精彩的主题演讲稿往往有哪些不能忽视的亮点呢？下面是工作总结之家为你推荐的“创建文校园演讲稿”，我们希望这些文件会对你有所帮助可供你参考和使用！

创建文校园演讲稿 篇1

老师们、同学们

大家好，我是高二11班的xx，今天我演讲的题目是《做一个文明的***x》

爱默生曾经说过这样的一句话，生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间来讲究礼仪。同学们，礼貌是最容易做和最容易忽视的事情，但她确实是最珍贵的东西！

在这里我不想过多的举伟人、名人的例子，因为这样会让大家产生一种错觉，认为文明礼仪只有伟人、名人才有资格去讲究，那么我们将无须为自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者认为即使践行了文明的要求也并不能因之成为伟人、名人。但是实上，我们不仅需要伟大的道德人物，更需要一批有道德的人。

还记得**电视台的公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了步小心打到树上的羽毛球，还把路边的垃圾扔进了垃圾箱，帮一位费力上坡的三轮车老人推车。早上一路跑，一路做好事，快乐的人都满意自己。

有的同学会说别扯的太远了，我们还是学生呢!可是我们终将会成为中国未来的民众，那么我们现在又是怎样做的呢?请大家跟我一起扪心自问，在家里有没有对家人冷漠、自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的劳动，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献;在学校有没有不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型，不知道认真学习，在校园内大声喧哗、乱扔垃圾。

这些行为严重影响了我们的成长和我们作为未来中国人的形象。这与中国在国际地位上不断提升的形象不符。这些现象不得不引起我们的深思，自古以来“礼仪之邦”的美称会不会断送在我们青少年的手中?

那么什么是文明？文明是成功之花的核心，是理想之舟的风帆。文明是路上相遇时的微笑，是同学又困难的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长时的问早问好，是撞到对方的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是见到有人随地吐痰的主动制止……顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

文明是一种素质，文明是一种修养，文明是一种受人尊重、人人广泛尊重的行为。

同学们，我们来到***这么美好的校园环境中来求学，学的到底是什么?千学万学，就是来学做一个文明的人。微笑是我们的语言，文明是我们的信念，让我们人人努力争做文明的崇雅人，让素质和文明体现在我们的一言一行当中。

创建文明校园演讲稿（二）

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《和谐校园，重在风气》。

众所周知，和谐校园是由干净的校园环境和良好的校园氛围构成的。而校园环境的改善问题，相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地，校园更美丽”的活动解具体内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。

我认为校园氛围应该注意两个方面，即学习和生活。

“活到老，学到老。”这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗？下面，来给大家讲个故事：

当智者和愚者走到十字路口时，前面的路是纵横交错的，像一片不合理的大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：“要找出一条路来。

”愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫褴褛，身上伤痕累累。

但他找到了一条适合自己的路，那条路，洒满了血迹。愚者整理了下破烂的衣衫，又出发寻找新的道路去。那位智者依然在很优雅地理着，依然在自言自语地说道：

“要找出一条路来。”

其实谁智者谁愚者呢？敢于躬身实践、学以致用的人才智者，只准备而不行动的人才愚者。正如《荀子》的《劝学》所说的：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”

经过十多年的学习，我们都应该知到生活对学生有很大的影响。但你有没有想过，事实上，真正影响你的不是环境，而是你对这一切的态度。积极的，像太阳，照耀明亮；消极的人，比如月亮，农历十月。

在逆境或困难面前，乐观积极的态度比任何事情都重要。态度决定我们的生活。如果你想要一个好的生活，请先保持一个好的态度。

当人们的学习和生活有了改善，我相信他们的学校精神会有很大的提高；校园，将更加的和谐！

谢谢大家！

创建文明校园演讲稿（三）

老师们、同学们：早上好！

今天我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。

先让我为大家讲述两个事例：

第一个例子是新加坡是一个英语很普通的国家，其公共场所的标语大多是用英语写的。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢？人们回答说：因为这些不文明行为的数量是来自中国大陆的游客。

为此，一位到访新加坡的中学校长强调，不文明行为也是国耻。

第二个事例是：据**电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。不幸的是，我们周围和一些同学还有一些不文明的行为。

例如，在我们的校园和楼梯上，我们总能看到白色的垃圾，这与我们美丽的校园不协调，尤其是在一周内

六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为是良好学习的前提和健康人格的基础。

在学校没有良好行为习惯的学生没有纪律，没有卫生，扰乱了全校的学习环境。相反，如果我们养成文明的行为习惯，学习环境是好的和有序的。我们知道：

学校学生只有养成良好的文明行为习惯，才能营造良好的学习环境，创造良好的学习成果。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先**，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明是我们品质的前沿。有了文明，我们拥有世界上最宝贵的精神财富。

无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播一个动作养成一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。

每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；控制我们的脚，不要践踏花朵。相信我们全体师生一定会努力建设一个安静、有序、有良好学习环境的校园。

谢谢大家。

创建卫生文明城市演讲稿（一）

尊敬的各位领导，同志们：

大家好。我来自**x。我很荣幸今天能站在这里和大家分享城市卫生建设的话题。共同创建一个卫生、和谐的生存环境，构建一座美丽，环保的山水园林城市，是我们每个市民义不容辞的责任和义务！今天，我演讲的题目就是：

做xx人，爱xx城！

我是xx人，这是我出生时的品牌。从出生到今天的xx年时间里我在这座城市里就渡过了近xx个春秋，对于我这个曾经离开过故土的人，故乡有着非同寻常的意义，它是我的根脉。童年随祖父在新疆渡过的十年间，家乡xx就是地图上的一个小点，是妈妈寄来的信封上的邮戳，是爷爷每到过年时回望故乡的泪水，是我感觉怎么也回不去的一个熟悉而又陌生的地名。

1988年，我回到xx，用13岁小女孩的稚嫩的目光第一次打量这座城市，那时的xx陈旧、破败，街道狭窄，房屋低矮。近20年前，我在这个城市学习、工作、恋爱、成家、生子。像每一个xx人一样，我们的生活已经融入了这个城市。

我们一起，用欣喜、期待的目光见证着这座城市的发展，如今，我们的城市比起20多年前发生了翻天覆地的巨变。

南河两岸，紧挨嘉陵江，利州广场和摩尔天成大厦林立，花团锦簇。清晨，到处是晨练的人群，小孩子欢快的嬉戏，青年人矫健的奔跑，老人们幸福的舞蹈；傍晚，万家灯火美不胜收，一派祥和安宁！花园式标准住宅区从地面升起；一条条绿油油的柏油马路宽广平整,充满着盎然生机；不久前还是普普通通的庄稼地，如今教育园区正勃然兴起；不久前，南河上到处都是垃圾。现在，一个美丽的湿地公园已经初具规模。

多么和谐美丽的一幅图画呀！可是，在座的各位朋友们，当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候，当我们踏着经济腾飞的步伐，感受翻天覆地变化的时候，您可曾想过，我们也在承受着城市的污染和喧嚣,可曾看到过,也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。漂亮的街道后面，还堆藏着太多的污垢需要及时清理,宽阔平整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡，时尚的霓虹灯下,还有随处可见的斑斑陋习, 如果说“不干不净、吃了没病”可以司空见惯；如果说马路摆摊、占道经营可以习以为常，随地吐痰可以当成小事一桩，乱扔乱倒，乱贴乱挂，视为不值一提；那么，总有一天，当我们穿着铮黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮纸屑垃圾的街道上时，将会不再潇洒；穿着漂亮得体的时装，穿过遍地塑料袋和乱贴乱挂的广场和公园时，我们还有心情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗？

今年，创卫，我们深切感受到市委和**的决心。从电视上，广播里，报纸上，天天可以看到创卫的信息，感受到城市创卫的进程，党政班子一本经，四家领导一条心，打响了轰轰烈烈的创卫总体战，城市的面貌焕然一新：果皮纸屑、白色垃圾不见了，马路摆摊、占道经营没有了，乱扔乱倒，乱贴乱挂的行为消失了。

到处都能看到创卫的标语：“城市是我家，创卫靠大家”。然而，大家可曾意识到，创建卫生城市不光是**行为，我们普通市民也应该把创卫工作当成日常生活的一部分，自觉承担起维护城市文明卫生的义务和责任。

城市美丽了才会有魅力，城市有魅力了才会有吸引力——“花香蝶自来”，城市的环境卫生搞好了，城市的品位和层次提高了，才能吸引和聚集大批的人才，才能得到更多投资者和创业者的青睐，也才能大力促进招商引资，更进一步加快我市改革开放和经济建设的步伐，从而使我们每一个普通老百姓都能从中受益。

创建文校园演讲稿 篇2

创建绿色校园保护地球母亲

尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：

大家下午好！我是来自旧店中学的孙宗瑛，今天我演讲的题目是（稍作停顿）《创建绿色校园保护地球母亲》。

朋友，你可曾听过鸟的清鸣？那可不是一般的鸣叫，那一声穿透晨曦的清脆之音，好似天籁，缠绵过几个世纪；

朋友，你可曾见过鱼的畅游？那可不是一般的游动，那一抹嬉戏水间的自由之影，好似舞者，蹁跹于天地之间；

朋友，你可曾闻过花的清香？那可不是一般的花香，那一缕勾人魂魄的芬芳之味，好似香茗，缭绕在唇齿舌间。（这三段话，慢慢地说，好像在享受这些美好的东西，带着一点微笑）

不，我想你没有（语气坚定，表情严肃）。你能看见的只有遍地的垃圾和不断冒黑烟的工厂，你能听到的只有刺耳的机器轰鸣声和市井的谩骂，你能闻到的只有汽车的尾气和尘世间的污浊。

我不禁要问：地球母亲，我们的世界怎么了？（满含疑问、质问的语气）

天上飞的不再是白云和美丽的小鸟，而是五颜六色、令人作呕的塑料袋；水里游的不再是身姿绰约的鱼儿，取而代之的是飘来荡去、毫无约束的塑料瓶；空气中飘的也不再是清新的泥土之气和花草味，取而代之的是一阵猛似一阵的有毒化学气味。

朋友，我想问：你愿意忍受这样的环境吗？在这样的环境中我们能忍受多久？（无奈、心痛的样子）

也许你已经抱怨了日益恶劣的环境。但我想告诉你：改变这种环境的力量掌握在我们手中。（肯定、有力、坚定的语气）

涓涓细流可以汇成滔滔江海，片片绿叶能够造就莽莽森林。（渲染气氛）一个人的力量虽然是渺小的，能添的也就那么一抹绿色，但是只要我们团结一心，握起手来，一定会把我们的世界装点得更加美丽，也一定能还我们地球母亲一张清秀美丽的脸庞。

有位名人说过“真正检验我们对环境贡献的不是言辞，而是行动。”作为中学生我们要从小事做起。春天来了，植物开始生长。我们可以积极参加植树节，保护我们周围的花草树木。

除此之外，我们还要爱护身边的环境卫生，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。虽然我们现在做的只不过是一些微小的事，但是我坚信只要我们人人都有保护环境的责任心，携手保护我们美丽的校园、保护我们的家园，我们一定能再听到那久违的鸟啼、再看到鱼儿那潇洒的身影、再闻到那绝世的芬芳。

同学们，我们是21世纪的大师，环境意识是现代人的重要标志。我们要真正树立时代责任感，着眼世界，着眼侧面，立足校园。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从自我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，保护地球母亲，净化绿色校园。（号召的口气）

让我们的家园更加美丽吧！（充满希望的表情，“更加美丽”语气加重，慢点）

我的演讲完了，谢谢大家！（下去的时候不要跑，自信）

保护环境创建绿色校园

听着，中国已经吹响了保护环境的号角。“只有一个地球”，“保护环境，人人有责”等口号喊得震天价响！的确，地球遭受了严重的破坏，保护环境已成为人类的一项紧迫任务！

众所周知，进入工业经济时代，社会发展取得了长足的进步。机器的广泛使用，不仅创造了大量的财富，而且排放了大量的废弃物，严重污染了环境。奇迹的不断涌出，既迎合了多种探求，又制取了无数有害物，可怕地毒化了环境。

加上急功近利的滥砍滥伐，贪得无厌的乱捕乱捞，致使森林破坏，生态失衡，水土流失，田地沙化，水旱风虫害频繁，在不少地方已出现满目疮溃，一派荒凉的景象。如果我们不加强环境保护，再不久的将来，人类将没有安全的生存之地！

保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。

怎样创建绿色校园呢？

首先，要树立校园绿化意识，认识到校园绿化是我们每个人的任务和责任。应该认识到我们固然学习任务重、时间紧、压力大，但“文武之道”一张一弛，只要正确处理好两方面的关系，就既能提高学习效率，又能与绿化校园作应有的贡献。而且长此以往，直辖市发展，并能产生相辅相成，相德益彰的效果。

其次，要履行校园绿化的义务。应该积极投身到学校统一安排的有关活动中去，为植树造林，栽花种草，清洁

扫除，环境美化做应有的贡献，也应该严格遵守学校有关规定，如不乱扔果皮、纸屑，不浪费用水，还应该随时随地发挥有关方面的积极性与创造性，如避免用一次性筷子、饮料杯，不浪费用纸，不随意毁坏花草树木，不随意捕杀鸟兽虫鱼种种。

三是鼓励全员参与校园绿化活动。应该知道一个人的力量是有限的，少数人的力量也是有限的，只有促使全体师生共同努力，“人心齐，泰山移”，在创建绿色校园的活动中才能取得丰硕的成果。

第四，应该制定创建绿色校园的规划，应该统筹安排，逐步发展，通过若干年的努力，让我们学校在全市、全省，乃至全国，不仅教学质量属于一流，生态环境也属于一流，到那时，绿树荫浓，繁花似锦，碧草为茵，流水潺缓，莺歌燕舞，无处不清新，无处不优雅，那将是一个多好的读书育人的所在！

最后，值得强调的是，建设绿色校园的思想和行为要深入人心，永葆青春，影响无穷。这样，我们将创造一个绿色的校园，就是要创造一个绿色的祖国，绿色的世界开锣鼓！

创建绿色校园，共建美好家园

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！今天我演讲的题目是：《创建绿色校园》。

众所周知，进入工业经济时代，社会发展取得了长足的进步。机器的广泛使用，不仅创造了大量的财富，而且排放了大量的废弃物，严重污染了环境。奇迹的不断涌出，既迎合了多种探求，又制取了无数有害物，可怕地毒化了环境。

加上急功近利的滥砍滥伐，贪得无厌的乱捕乱捞，致使森林破坏，生态失衡，水土流失，田地沙化，水旱风虫害频繁，在不少地方已出现满目疮溃，一派荒凉的景象。如果我们不加强环境保护，再不久的将来，人类将没有安全的生存之地！

作为21世纪的志愿者，我们学生应该做些什么？对，创建绿色校园，从我做起！有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，就会有一种清新的花香和诗意的生活。建设绿色校园是我们的责任。

怎样创建绿色校园呢？

首先，要树立校园绿化意识，认识到校园绿化是我们每个人的任务和责任。应该认识到我们固然学习任务重、时间紧、压力大，但“文武之道”一张一弛，只要正确处理好两方面的关系，就既能提高学习效率，又能与绿化校园作应有的贡献。

其次，要履行校园绿化的义务。应该积极投身到学校统一安排的有关活动中去，为植树造林，栽花种草，清洁扫除，环境美化做应有的贡献，也应该严格遵守学校有关规定，如不乱扔果皮、纸屑，不浪费用水，还应该随时随地发挥有关方面的积极性与创造性，如避免用一次性筷子、饮料杯，不浪费用纸，不随意毁坏花草树木，不随意捕杀鸟兽虫鱼等等。

三是鼓励全员参与校园绿化活动。应该知道一个人的力量是有限的，少数人的力量也是有限的，只有促使全体师生共同努力，“人心齐，泰山移”，在创建绿色校园的活动中才能取得丰硕的成果。

“绿色校园”，一个令人怦然心动的名字；“绿色校园” 一个让人倍感清新的所在。社会呼唤绿色，时代期待绿色。让我们用双手播撒绿色的希望，让我们一起行动！

创建文校园演讲稿 篇3

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家早上好！

我今天演讲的主题是：保护环境，创建绿色校园

远古时代，就有人忧虑天会塌下来，这虽然受到当时人的劝喻，后代人的讥讽，乃至形成“杞人忧天”这一成语，但我觉得这体现了我国民族最早的忧患意识，令我敬佩不已！

是啊，时代在飞速发展，从钻木到取火到太阳能，我们过上了越来越便利的生活，可谁又想过我们为此所付出的代价？

滔滔江水肆虐，浓烟遮天蔽日。可怕的毒气无情地杀死了生命。滥伐森林，乱垦草地，乱围湖造田，大自然环境在百般无奈之下发难了——水土流失，沙尘飞扬……我们看到一群又一群无家可归的同胞，看到了一个又一个失去父母的无辜孩子。、

惨象使我们目不忍睹，患难使我们心急如焚。我们难道还要重蹈覆辙吗？不，决不！

一次次灾难的降临，地球母亲并没有抛弃我们，可我们却无知地伤害了她，她在痛苦地呻吟，伤心地流泪……同学们，救救咱们的地球吧！

大家知道奥运会的主题口号是“同一个世界、同一个梦想” 这个主题口号反映的一个理念就是绿色，我们是21世纪的主人，应该为环境增添一分绿色，尽我们的力量去保护环境。我们要着眼于侧面，立足校园，以行动打造我们的绿色校园。弯腰捡起纸屑和粉笔头。不要到处乱扔；不要践踏花坛绿地。

说文明话，做文明事，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，用我们的实际行动珍惜每一片绿，净化我们的校园环境，共创绿色和谐的校园。

我的演讲完毕，谢谢大家。

创建文校园演讲稿 篇4

优美的校园环境是和谐的基础。首先，校园的自然环境要和谐优美。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。

唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。

在绿草如茵、鸟语花香、亭台楼阁交错、山河映照的校园环境中，学生们会潜移默化地受到美的影响，放开美的心灵。我们学校在山脚下。空气清新，环境安静。校园面积广阔，各种花木构成了独特的校园景观。

教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。

当然，校园环境的和谐与美丽，要以师生的安全与健康为保障。我校在这方面做了大力的工作：全面整改了学校的校舍，检修了教学区与居民区的线路，移平了校园内的陡坡，彻底地消除了学校的安全隐患，给师生创造了一方安全的乐土。

校园环境不仅包括自然环境，还包括师生创造的人文环境。学校的文化长廊中，一帧帧醒目的优秀学生**、一篇篇精心挑选的佳作，一张张充满幻想的图画，一幅幅行云流水的书法，都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。

“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。

其次，只有师生关系良好的校园才能称之为和谐校园。如果说一个优美和-谐的校园就是一片培育心灵种子的沃土，那么，教师对学生无私的爱则是幼苗生长所需的雨露和阳光。有人说：

“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和-谐的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。

”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和-谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动……

和谐校园还应具有多种形式和意义的校园文化。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元评价，要看到每个学生的长处，让学生的个性像春天的枝叶一样自由舒展。

在以人为本的教育理念下，我们学校为学生创造了展示个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和-谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来，努力创建一个和-谐的校园，给学生一片健康成长的沃土吧!

创建文校园演讲稿 篇5

三一图书馆（示范演讲/环保演讲）

创建和谐校园演讲稿

作为一名大学生，要构建和谐社会，首先必须投入和谐校园的建设。

和谐社会一定是法治社会。和谐校园也必须是**的校园。我们的大学生不仅要遵守法律法规，还要约束自己的行为规范，遵守校园内的相关法规和行为规范。

和谐社会需要法律法规面前人人平等，和谐社会需要人人遵纪守法。在学校里，和谐校园的建立也要求我们不断完善自我，培养自我。作为学生干部，在学生管理中难免会遇到摩擦。

如何营造“和谐”气氛是工作中的关键。在遵守学校各项基本要求的同时更要求我们在学生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，为同学们营造一个健康的校园空气。

和谐校园应该充满活力。我们的智慧在这里享受，我们的笑脸在这里享受绽放；我们的梦想在这里继续，我们的未来将在这里诞生。同学之间载满青春的欢笑，老师之间洋溢欣慰的笑容，师生之间流露真挚的情愫。

和谐校园需要好的文化韵味，我们不求历史名宿在此烙下多少足迹，我们但求自己能够在学校写下一些美好和记忆。我们不求别人给我们一个美丽的校园，我们追求的是一个由自己创造的朝气蓬勃、脚踏实地的学习氛围。好让学弟学妹们把这种韵味接承品味。

诚信文明，走进和谐校园。我们实事求是，坦诚相待，诚实守信，宽以待人。我们总是怀着一颗感恩的心去奉献，我们总是存着一颗体贴的心去用心。

校园里响彻着和谐的乐章和令人鼓动的交响曲，我们永葆激情，我们永远年轻，和谐的校园就在我们这里。

创建文校园演讲稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是来自高XX班的XXX，今天，我国旗下讲话的主题是：创建文明校园从我做起。

草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的,和煦的风吹拂着我们的面庞，阳光明媚的常外校园让人神畅，而一个文明的校园更会让我们舒心。

清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们从一个国家小到我们的学校也应如此。作为学校的一员，我们应以创建文明校园为己任，贡献自己应有的一份力量。在此，我呼吁全体同学从自身做起，从小事做起，共同建造一个文明和谐的常外校园。这也为我校争创省级文明学院，迎接市级文明学院提供了有利的保障。

荀子说:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明不仅是一个国家千百年来积淀成的文化底蕴,更应该是每个人行为的体现。正处于学生时代的我们,也应该明白“人无礼不立”的道理。当你收回一句溜到嘴边的脏话,当你宁肯绕远而不从学校植物园穿过,当你抓住风中一片翻飞的纸片,当你认真的拧上水龙头……你已经行走在了春天里,播下了文明的种子,来日必将绽放灿烂的文明之花。

近期，我们学校积极开展了乱丢乱扔专项整治工作，这不仅仅是为了给同学们提供一个干净整洁的校园环境，也是为了给同学们营造一种积极向上，有条有序的学习氛围，更是为了让同学们养成良好的行为习惯受益一生。如今的我们正处于人生中最关键的成长时期,我们的一举一动,将潜移默化的影响到我们的人生走向,决定着我们将成为什么样的人。所以,拥有知识和技能还远远不够,我们要做一个懂文明、有礼貌的人,要成为一个身心和谐发展的现代文明人。

同学们，文明的学生,一定是知书达理的。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语。文明的学生,一定是卫生习惯良好的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋,并且会动手捡拾校园垃圾等,因为他懂得环境是大家的环境。文明的学生，他爱学校的一切,不会破坏设施,不会乱涂乱画,会劝阻、制止他人的破坏行为。文明的学生,一定是严于律己的。他会自觉排队就餐,不会在课堂上大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。文明的学生,一定是有爱心和责任感的。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架,他会懂得感恩、懂得团结。

同学们，学校生活虽然短暂却相当珍贵.它是人生的一个重要驿站,是一个人心智成长的重要时期,成则学有所获,受益终身,败则一无所有,抱憾一世.而成败的关键,就在于我们是否有良好的心态对待我们的生活.播下一颗种子,收获一片希望；播下一种良好的行为,收获一种良好的习惯；播下一种良好的习惯,收获人生一世之精彩!良好校风的形成,有赖于我们全体学生的共同努力和切身履行。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从身边的小事做起，从我做起！完善自我修养，营造和谐文明的校园环境！挥一挥手作别昨日的陋习，正如你轻轻的来秉承文明的火炬！加入文明的行列，争做文明的使者！通过全体常外学子的不懈努力，我相信明天的常外将会是一个更加和谐文明的常外！

谢谢大家，我的讲话完毕。