爱护公物演讲稿

爱护公物演讲稿(汇总十四篇)。

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爱护公物演讲稿【篇1】

篇一：爱护公物演讲稿

爱护公物——有一颗文明的公德心

亲爱的老师、同学们：

大家好，我今天演讲的题目是《爱护公物，有一颗文明的公德心》。

当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能使用ic卡**时，你一定会谴责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻，有没有学生反思自己的行为？

我们先不说校外怎样，就讲讲我们学校公物保护情况吧。在教学楼和厕所的墙上，有人用粉笔和刀片随意描绘和损坏公共财物；教室内，鞋印、手印到处可见；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龙头，也常遭到破坏。看此情形，便令人气愤万分！

我们不禁要问：这是小学生做的吗？

一个人的言行往往显示出个人素质的高低。学校是我们的家，每个人都应该爱她——而所有这些行为都可以说是爱学校？我不知道那些破坏者要做什么，他们在想什么？

他们能靠在墙上写字成为王曦之吗？在桌上画画，就得成为达芬奇吗？对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗？

这一切的一切，会使你赏心悦目吗？相反，它只会让我们的生活

学习状况更糟糕。公物是方便大家的，损坏公物就是自找麻烦，损人不利己，也让集体为此蒙羞。因此，我们必须坚决制止这种可耻的破坏行为！

尽管有些人置集体利益与不顾，尽管有些人破坏公物，不过，我们依然能看到一批爱护公物的同学，他们主动清洗墙报栏，自愿修理班级中损坏的课桌椅……每当我们看到这些可爱的身影，便会感到非常欣慰，就像缕缕阳光温暖着我们的心。他们默默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把爱护公物的种子播进他们的心田；他们用自己的辛勤劳动，真正诠释了什么是文明！让我们向热爱公共财产的学生致以最崇高的敬意！

俗话说：不做善而小，不做恶而小。亲爱的同学们，清理桌椅、轻轻地开关门似乎是一件很简单的事情，但并不是每个人都能做到。

一个人做好事容易，做一辈子好事难。让我们从我做起，从身边的小事做起，用心去爱护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素质的小公民吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

篇二：爱护公物演讲稿

爱护公物，共创和谐校园

各位老师、同学们：

大家好！

学校财产是我们共同财产的一部分。对我们来说，爱学校的财产就是爱我们的财产。因为这些公共物品的主人是你，我，他和我们所有的社会公民。我们要把爱护公物落实在平时的学习和活动中。

俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”很多小事看似如此简单，但又有谁可以坚持做到呢？

如果一件小事做了很长时间，它就不再是一件小事了。例如，我们可以尝试这样做：当你看到水龙头没有关闭时，就把它关掉；离开教室和宿舍时，请关掉电灯和电扇；不要在课桌、墙壁上随意刻画；课堂上爱惜各种器材；爱护花草树木，不践踏草坪，不攀爬花草树木；爱护环境，捡起地上的纸屑不乱扔，保持环境清洁；爱护学校公共设施，不踢、不踩墙，不乱涂、不擦，不在教学区玩耍，不留痕迹；爱护体育用品，不要乱扔体育用品等。

作为一名一中的学生，我们必须思考我们是否像对待家庭用品一样关心和爱护公共财产？不要因为它们是公共物品而不善待它们，我们应该把它们当作是自己的财物，好好的爱护——请问，你会随意地去破坏自己的财物吗？

公物为大家，人人爱护它。爱护公共财产是每个学生和社会公民应具备的基本美德，是一个人完美心灵的体现。爱护公共财产，可以体现一个民族、一个国家的社会风尚、责任感和素质，体现一个国家的精神风貌！

我们应该像爱护自己的财富一样爱护和爱护公共财产。让我们携起手来，制止破坏公共财产的行为。爱护公物，从我做起，让校园在我们的呵护下变得更好！

谢谢大家！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲

的题目是《爱护公物，

你我的责任》。

“爱护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗！

”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！但我不知道学生们是否注意到了校园里的一些不文明现象：教室里的桌椅乱涂乱画，残缺不全；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；操场上到处都是难以清理的砖块和纸；楼梯上痰迹斑斑；在整洁的校园里，我们经常看到食物袋和废纸被扔掉。

同学们，你们有没有想过你们的不文明

这种行为与我们美丽的校园多么不协调。

俗话说：人无德，国无德。爱护公共设施是一个人高尚道德的表现，是一个人美丽心灵的反映；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。

当你在凳子上留下深深的痕迹时，你不感到疼痛吗

自己脸上的刀痕一样硬吗？

爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。

在此，向大家发出如下倡议：

爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼；开门

开窗轻手轻脚；

爱护公共财产。从小事做起。别踩白墙

留迹；不要让电灯开关面目全非；

爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电；

关好水龙头，节约每一滴水；

同学们，让我们携起手来，杜绝破坏公共财产和环境的行为。把美的外在形象与善的美的结合起来，做一个文明有修养的学生。让我们一起用今天的努

力来创造我们校园美好的明天。

谢谢大家！

篇三：爱护公物演讲稿

爱护公物，人人有责

郑思雨草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方。人类要在地球上安居乐业，就必须热爱地球，保护环境，保持生态平衡。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊！

一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中，那么美丽和谐，那么生机昂然，可是现在，人类以飞快的速度改造着大自然，一片片树林倒下，一块块绿色消失，一座座高楼建起，一条条污水流出，我们的生存环境遭到了极严重破坏，大气、水、土地被严重污染，自然界的生态平衡受到很大的影响，湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球，难道这还不足以警示我们，保护环境已刻不容缓！地球就像一艘载着宇宙生命的船，人类是这艘船上的乘客。现在，船漏水了。为什么？因为人类破坏了船上不可或缺的设施——环境，所以从现在起，我们应该尽力填补环境漏洞。

我们可以从身边一点一滴的小事做起，比如多植树造林，爱护周围一草一木，不捕猎小动物，见到垃圾就捡起来等。但光靠这些努力是不够的，还需要我们周围的每一个人为保护环境做出贡献。绿色是多么宝贵啊！

它是生命、是希望、是安慰、是快乐。同学们，当你陷入挫折和挫折，当你心烦意乱，回归自然！拥抱大自然吧！

大自然可以陶冶人的性情，平静人的情绪，在林间小路上走一走，在草丛中躺一躺，在大树旁靠一靠，拥抱蓝天绿水，闻一闻泥土的芳香，看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌，一定可以让你的情绪渐渐平和，愁眉苦脸来，笑逐颜开回。

保护环境，人人有责。让我们行动起来吧！只要我们努力工作，格林就会再次出现在我们身边！

爱护公物，你我的责任

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《爱护公物，你我的责任》。

“爱护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗！

”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！但我不知道学生们是否注意到了校园里的一些不文明现象：教室里的桌椅乱涂乱画，残缺不全；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；操场上到处都是难以清理的砖块和纸；楼梯上痰迹斑斑；在整洁的校园里，我们经常看到食物袋和废纸被扔掉。

同学们，你们有没有想过你们的不文明这种行为与我们美丽的校园多么不协调。

俗话说：人无德，国无德。爱护公共设施是一个人高尚道德的表现，是一个人美丽心灵的反映；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。

当你在凳子上留下深深的痕迹时，你不感到疼痛吗自己脸上的刀痕一样硬吗？爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。

在此，向大家发出如下倡议：

爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼；开门开窗轻手轻脚；爱护公共财产。从小事做起。别踩白墙留迹；不要让电灯开关面目全非；

爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电；关好水龙头，节约每一滴水；

同学们，让我们携起手来，杜绝破坏公共财产和环境的行为。把美的外在形象与善的美的结合起来，做一个文明有修养的学生。让我们用今天的努力为我们的校园创造一个更美好的明天。

谢谢大家！

爱护公物，从我做起

李欣“人无德不立，国无德不兴”。一个人是否爱护公共设施，能够体现一个人的道德品质和一所学校的校风；总的来说，它也反映了一个国家的文明程度和民族素质。

然而，在我们的校园里，一些学生对公共财产的观怀观念十分淡薄，故意破坏公共财产的现象时有发生。有用脚故意损坏教室门的；因打架而损坏椅子或使用卫生工具的；课桌上到处可见一些学生的涂鸦。教室门的墙上有许多大大小小的黑色脚印；花园里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死，老师放在教室的粉笔不翼而飞??，这些现象虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。

爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。

在此，我们向全体同学发出倡议：

爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；

爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；

爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；

爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；

爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；

爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处；

爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；

爱护公物，从身边做起。把地上的纸屑捡起来，保持环境清洁。

我相信：我们全校师生携起手来，全体动员，全员参与，以主人翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。我们的校园将变得更加多彩，更加灿烂。

爱护公物，共建和谐校园

各位老师、同学们：

大家好！我是李真真，我演讲的题目是《爱护公物，共建和校园》。学校财产是我们共同财产的一部分。对我们来说，爱学校的财产就是爱我们的财产。

因为这些公共物品的主人是你，我，他和我们所有的社会公民。我们要把爱护公物落实在平时的学习和活动中。

俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”很多小事看似如此简单，但又有谁可以坚持做到呢？

如果一件小事做了很长时间，它就不再是一件小事了。例如，我们可以尝试这样做：当你看到水龙头没有关闭时，就把它关掉；离开教室和宿舍时，请关掉电灯和电扇；不要在课桌、墙壁上随意刻画；课堂上爱惜各种器材；爱护花草树木，不践踏草坪，不攀爬花草树木；爱护环境，捡起地上的纸屑不乱扔，保持环境清洁；爱护学校公共设施，不踢、不踩墙，不乱涂、不擦，不在教学区玩耍，不留痕迹；爱护体育用品，不要乱扔体育用品等。

作为一名一中的学生，我们必须思考我们是否像对待家庭用品一样关心和爱护公共财产？不要因为它们是公共物品而不善待它们，我们应该把它们当作是自己的财物，好好的爱护——请问，你会随意地去破坏自己的财物吗？

公物为大家，人人爱护它。爱护公共财产是每个学生和社会公民应具备的基本美德，是一个人完美心灵的体现。爱护公共财产，可以体现一个民族、一个国家的社会风尚、责任感和素质，体现一个国家的精神风貌！

我们应该像爱护自己的财富一样爱护和爱护公共财产。让我们携起手来，制止破坏公共财产的行为。爱护公物，从我做起，让校园在我们的呵护下变得更好！

爱护公物，你我的责任

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《爱护公物，你我的责任》。

“爱护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗！

”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！但我不知道学生们是否注意到了校园里的一些不文明现象：教室里的桌椅乱涂乱画，残缺不全；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；操场上到处都是难以清理的砖块和纸；楼梯上痰迹斑斑；在整洁的校园里，我们经常看到食物袋和废纸被扔掉。

同学们，你们有没有想过你们的不文明这种行为与我们美丽的校园多么不协调。

俗话说：人无德，国无德。爱护公共设施是一个人高尚道德的表现，是一个人美丽心灵的反映；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。

当你在凳子上留下深深的痕迹时，你不感到疼痛吗自己脸上的刀痕一样硬吗？爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。

在此，向大家发出如下倡议：

爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼；开门开窗轻手轻脚；爱护公共财产。从小事做起。别踩白墙留迹；不要让电灯开关面目全非；

爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电；关好水龙头，节约每一滴水；

同学们，让我们携起手来，杜绝破坏公共财产和环境的行为。把美的外在形象与善的美的结合起来，做一个文明有修养的学生。让我们用今天的努力为我们的校园创造一个更美好的明天。

谢谢大家！

爱护公物演讲稿【篇2】

教师们、同学们：

大家早上好！

今日国旗下演讲的主题是“爱护公物，人人有责”。

同学们，当你们步入绿树成荫、鸟语花香的学校，当你们跨进宽敞明亮、窗明几净的教室，一种家的感觉油然而生。这是我们成长于斯，成才于斯的福地，我们要在那里度过六年完美的时光，那里的一草一木都值得我们去爱护，去珍惜。但我们的身边经常发生一些损坏公物的不礼貌的行为，雪白的墙壁被脚印染黑了，一只凳子的底座忽然没了影，课桌呢，被水笔画成了大花脸，，玻璃也不知什么时候多出了几条“花纹”，水池里的水早已装得满满的。这些不良现象，仍存在我们的身边。所以我要在那里向同学们大声疾呼：损坏公物，事事可耻，爱护公物，人人有责！

同学们，损坏公物造成了人力财力物力的.极大浪费。以修理课桌为例，学校每年要花费几万块钱。我们每损坏一盏灯，一个水龙头，一块玻璃，一扇门，就意味着工人师傅要付出艰辛的劳动，学校要付出一笔不小的开支。所以，我们要爱护公物，构成节俭的良好风气。

古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。学校是我家，人人都爱她。美丽和谐的学校，要我们大家共同来营造，为了使我们的学校更加美丽，我们必须爱护学校里的一草一木，爱护公物，我期望大家做到以下几点：

一、爱护公物，从我做起。挪动桌椅，细心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。

二、爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不要在崭新的课桌上乱涂乱画；不要让扶手护栏满身是伤。

三、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节俭每一度电；拧紧水龙头，节俭每一滴水；捡起地上的纸屑，坚持环境卫生。

四、爱护公物，人人有责。期望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。

同学们，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们从自我做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自我成为一个真正的爱护公物的礼貌人。

多谢大家。

爱护公物演讲稿【篇3】

尊敬的各位领导：

大家好！我叫×××，临颍县三家店人。在南街村网络中心工作。

2014年8月投身南街村共产主义小社区建设队伍之中，一干就是十年，这十年来，我找到了自己的人生目标，确立自己的奋斗理想，定位了自己的工作坐标，在一定程度上，实现了自己的人生价值。

如果把南街村比作大海，我就是海里的一条鱼；如果把南街村比作一作山，我就是山上的一棵草；海阔凭鱼跃，山高任鸟飞。南街村，这个理想的乐土，给我提供了实现人生价值的平台，因此，首先，让我感谢班长，感谢南街村，感谢所有领导的关心支持和各位朋友的厚爱！

这次爱护公共财物先进模范的评选工作，就像一场及时雨，它随风潜入夜，润物细无声，它既体现了决策者的英明举措，更标志的南街村集体队伍建设的成熟。它树立榜样，以点带面，弘扬中华传统美德，全面提升职工村民素质，从而进一步营造南街村温馨宁静，路不拾遗，夜不闭户，村即是家，家即是村，我为人人，人人为我的社区环境。

接下来，我将从两个方面、两个角度，谈谈我十年来关心集体财产的实践。

一、个人方面。

南街村是个人人向往的世外桃源，不但制度优越，而且管理规范。自从来到南街村，村里就解决了我的一切后顾之

忧，因此我就全心全意地投入到了本职工作之中，南街村是个集体社会，生活中，无处不体现着集体的优越性，比如集体提供的住房，提供的水暖。这些无一不牵涉到公共财产。我一直坚持从我做起，从小事做起，关心集体财产。

首先，是家用电器。人们出门时关灯，关掉电源。关灯断电是件小事，但我为什么要坚持十年呢？第一：

随手关灯的道理人人都懂，却都仅仅认为它是为了节约电费。实际上，每节省1千瓦时，将节省400克煤炭，约1千克二氧化碳和30克二氧化硫。关灯的价值远不只于此。

第二，安全，空调电视等家用电器如果用过以后不及时拔电源，不仅会在待机状态下耗电，而且极容易导致电器老化，引**灾。富士康一向以严格的管理著称。据说富士康有一套系统。如果员工下班忘记拔掉电脑插头，第二天将被罚款1000元。

罚款的目的是不让员工养成良好的习惯，所以我始终坚持关掉人的灯，出去断电的原则。

我在家里不但节约用电，爱护家里的各种电器，而且想尽办法节约用水，家里有几个比较大的桶，洗脸洗衣用过的水，再用来洗拖把；洗米、洗菜、浇花的水，对我们来说是微不足道的，但是如果我们有成千上万的工人村

民节约起来，这个数字是多么惊人！

在家里如此，在外面也一样。爱护集体财物没有小事，越是小事，越能体现一个人的精神，在上下班路上，在花园里，在单位办公室，在各工厂企业，无论何时我看到了废纸杂物，都及时捡起来，这是爱护集体环境，在洗手间，看到没有人关水管，就立即把它关掉，看到有些器物年久失修，就主动去修理。记得有一次，颍松路桃园路段有一个垃圾桶倒了，我路过时看到后，立即过去扶了起来，这件在我眼里看来极为平常的事情，有位看到的人却对我说：

这个桶昨天掉了。没人帮忙。年轻人，你做得很好！伟大的领袖毛主席说，一个人一生做一次好事并不难。难的是一辈子做好事。

千里之堤，溃于蚁穴，合抱之木，生于毫末。大事都是小事累积而成的，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。全国劳动模范李素丽说过：

“为人民服务没有弱点。”在我看来，爱护集体财物，也没有终点，各位领导，同志们，让我们一起努力吧!

二、工作方面

我是一个爱岗敬业的人，我一直以为，做好本职工作，就是为人民服务的一种方式，并不是走到别人身边帮助别人，才算是为人民服务。如果一个人不能做好本职工作，总是做超出职责范围的事情，怎么能算是为人民服务呢？

所以，首先，我做好本职工作。领导交办的任务要按时完成，保质保量，不得打折扣。自己分内的工作，不需他人提醒。其次，在单位内，维护集团提供的任何计算机。

我主要负责南街村企业的财务系统维护、网络系统维护和计算机维护。这是一项非常乏味的工作，需要耐心和细心。2014年是新会计准则实施期的最后一年。各单位各项财务制度需要更新和升级，以适应新会计准则的需要。

经过浪潮技术人员三天的培训，我们投入了大量的工作。南街村共有35个单位安装了金融系统，必须在2014年1月前完成。时间紧、任务重，我主动跟各企业财务人员联系，积极配合，加班加点，一个月内保质保量，按时圆满完成各项任务。

共维护房地产系统45个，金融网络系统15个，为领导及时决策提供准确数据。为集体节约资金6万余元，为了保证财务数据的安全性，同时我给所有安装财务系统的机器进行双备份的紧急预案，即使出现灾难性故障，也保证有两种以上的紧急修方案，定期对维修方法进行总结，使自己对财务系统中的每个细节都做到心中有数，为了保证网络畅通，让企业各单位的各项工作能够正常进行，我定期对整个网络系统进行检查，发现问题及时处理，有效的保证了集团公司网络的正常运行。

我毕业于计算机专业。 我知道维护计算机的最佳方法。 如果维护得当，可以延长5至10年。 如果不使用

当，计算机会很快罢工。除了维护好自己单位的电脑之外，只有一有机会，我就想尽一切办法使一些电脑盲脱盲，从小的角度去说，只是教会了他们保养电脑的基本方法，从大的方面看，也是爱护公共财物的一种体现。

电脑虽然已经普通，但它还是属于高端电子产品，一部台式电脑，外**起来可能大同小异，但里面的配置千差万别，从**上说，一台配置高的电脑甚至比一台配置低的电脑贵上两三万之多，因此，管理电脑领域，有很多猫腻，比如更换配件，最容易监守自盗，自从我来到网络中心之后，不仅自己从来没有私用过公司电脑的一个配件，而且利用自己的电脑专业常识，使很多电脑起死回生，为公司挽回了巨大的经济损失。

最后，我再谈谈对这次评选爱护集体财产标兵的粗浅看法。集体财产分为有形资产和无形资产两个方面。

作为南街村组的一员，珍惜有形资产是显而易见的，但无形资产呢？爱护它就不容易做到了。我自己是这么做的：

遇到外地游客：热情善良地介绍自己所知道的南街村，树立南街村在游客当中的美好形象，为自己身处南街工作而骄傲。出门在外，积极对外宣传南街形象，极力维护集体荣誉，现身说法，为外地人推介南街，做南街村的一扇窗口。

一旦村里发了福利，就跟亲人朋友分享，以扩大南街产品的影响力，如果没有发，自己买了南街村的产品来走亲访友。

南街是我家，人人都爱她。各位领导、同志、朋友们，让我们共同爱护集体的花草树木！

我的演讲完毕。谢谢大家！

爱护公物，厉行节约

——在国旗下的讲话

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《爱护公物，厉行节约》

我校经过励精图治，奋发图强，学校在竞技体育方面连年创造辉煌，管理规范，目前教学设施一流、运动员的住宿条件一流。在我们看到校园环境日新月异的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；传递知识的粉笔常常成为学生们投掷的子弹；洁白的墙壁上点缀着点点污渍；教寝室门、电扇开关，遭受损坏。

“人无德不立，国无德不兴”。同学们，爱护公物是一个高尚品质的体现，是一个人美好心灵的写照，爱护公物能显示一个学生的道德水准，同学们，从现在开始，让我们每个人都具有爱护公物的意识吧！爱护公物，从我做起。

让我们小心地移动桌椅，用轻手轻脚打开窗户！爱护公物，就像爱护自己的眼睛，爱护学校里的一切花草树木；爱护公物，爱护自己的眼睛，爱护学校的每一点！

一、爱护校舍墙体、门、窗、桌椅、床柜和一切教学设施，不抽烟，不用小刀、打火机破坏物品，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、楼梯、扶手、门窗，不在墙体上拍球，不留下任何污迹。

2、 爱护学校的花草树木，不随意进出草坪，不攀折花草树木。

3、 爱护学校环境，捡起地上的纸屑和杂物，保持环境清洁。爱护教学设施、学校公共设施、体育器材等。

四、节约用水用电，放学后随手关闭教室、公共场合等各种电源，爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，用完水后随手关闭水源。

五、节约粮食，不乱倒饭菜，不吃零食。

老师们，同学们，手慈花如锦，脚慈草如草！关心学校是我们的职责；爱护学校是我们的义务；热爱学校是我们的心声。让我们厉行节约，爱护公共财产，积极行动，建设我们美丽的校园！

让热爱公共财产成为我们每个学生的自觉行动；把爱护公物作为我们的好习惯；让我们携起手来，制止破坏公共财产的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行去爱护公物，从我做起，从小事做起，从今天做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《爱护公物从我做起》。首先，我给大家讲一个故事。

在我国吉林省有一所浑江小学，学校不大，只有80张课桌，令人称奇的是这80张课桌，居然是1949年新中国成立那一年做的，历经了60多年的沧桑，他们却依然完好无损。浑江小学每个学生都有爱护公物的良好品德。在偏远地区的小学，学生们有这样的心态真是令人钦佩。

想想我们自己，作为一个中学生，我们该怎么做？我不知道你是否看到墙上有什么斑点；桌椅上的信手涂鸦；破碎的开关；厕所便池里堵塞的水瓶；水池边断裂的墩布杆；还有那人走屋空还在亮着的电灯，旋转的电扇，在风中来回开关撞得砰砰作响的门窗……大家有没有想过，不管你是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。我们有没有想过，如果厕所被堵的一天不能使用，漆黑的夜晚我们打不开电灯，上课时自己的桌椅站立不稳，大家会怎么想。

每次看到这些不文明的行为，你都会皱眉低语：不道德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。

他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。奉劝少数缺少公德心的同学，当你做了损坏公物的事不要再沾沾自喜了，因为你正在被千夫所指；当你不守规矩，站在别人的房子顶上大声喧哗时，你就会被骂这些孩子没有父母。“人无德不立，国无德不兴”。

公民道德素质体现了一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行往往表现出个人素质的高低，进而影响到整个集体的整体素质。公民是否在护公共设施，可以反映一个人的道德素质和学风；总的来说，它也反映了一个国家的文明程度和民族素质。

爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从我做起。

花草树木，切勿攀折；爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；爱护公物，从小事做起。

不要让扶手护栏身首异处；爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；爱护公物，从身边做起。把地上的纸屑捡起来，保持环境清洁。

其实，爱护公物其实不是一件很难做到的事情，只要同学们平时加强学习，端正态度，努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，就一定能从心里知道，怎样做才是一个品德高尚的人，就能够改掉坏的、不良的习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。

我相信：我们全校师生携起手来，全体动员，全员参与，以主人翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。爱护公物从我做起，从小事做起，从身边做起，让十七中在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉！

谢谢大家！

爱护公物，共创和谐校园

各位老师、同学们：

大家好！

爱护公物演讲稿【篇4】

三一文库（演讲稿范文/演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是七年级29班的张彧。今天，我演讲的主题是：爱护公共财产，人人有责任。

爱护公共财产是公民社会道德的基本内容。它要求公民爱护、爱护和保护国家财产，反对一切破坏和浪费公共财产的行为。爱护公共财产就是爱护国家财产。

因为它是全体人民的共同财富，是许多人经过长期辛勤的劳动换来的果实，关心爱护国家财产是我们每个人应尽的责任。

有这样一句话"人无德不立，国无德不兴".公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行可以从一个小的角度反映一个人的道德品质和学校精神；从大处讲也反映了一个国家的文明程度及民族素质的高低。

作为一名中学生，热爱学校是我们的责任。简单地说，就是“学校是我的家，每个人都爱她”。一个美丽和谐的校园需要我们共同建设。为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的每一棵植物。

我希望大家做到以下几点：

一、爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。

二、爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不要在新桌子上留下涂鸦；不要让扶手护栏满身是伤。

三、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；把地上的纸屑捡起来，保持环境清洁。

四、爱护公物，人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒，养成爱护公物的好习惯。

尽管目前还有不少同学常常用卫生打扫工具嬉戏打闹，尽管目前我还时常看到课间有同学拿着教具跑跑跳跳，但我相信我们能一起努力改变自己。

事实上，我们身边也有一些愿意努力保护公共财产的例子。每当看到这些可爱的身影，我们都会感到非常欣慰，就像连绵的阳光温暖着我们的心。他们默默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把爱护公物的种子播进他们的心田；他们用自己的辛勤劳动，真正诠释了什么是文明！

爱护公物演讲稿【篇5】

爱护公物，人人有责

郑思雨草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方。人类要在地球上安居乐业，就必须热爱地球，保护环境，保持生态平衡。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊！

一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中，那么美丽和谐，那么生机昂然，可是现在，人类以飞快的速度改造着大自然，一片片树林倒下，一块块绿色消失，一座座高楼建起，一条条污水流出，我们的生存环境遭到了极严重破坏，大气、水、土地被严重污染，自然界的生态平衡受到很大的影响，湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球，难道这还不足以警示我们，保护环境已刻不容缓！地球就像一艘载着宇宙生命的船，人类是船上的乘客。现在，船漏水了。为什么？因为人类破坏了船上不可或缺的设施——环境，所以从现在起，我们应该尽力填补环境漏洞。

我们可以从身边一点一滴的小事做起，比如多植树造林，爱护周围一草一木，不捕猎小动物，见到垃圾就捡起来等。但光靠这些努力是不够的，还需要我们周围的每一个人为保护环境做出贡献。绿色是多么宝贵啊！

它是生命、是希望、是安慰、是快乐。同学们，当你陷入挫折和挫折，当你心烦意乱，回归自然！拥抱大自然吧！

大自然可以陶冶人的性情，平静人的情绪，在林间小路上走一走，在草丛中躺一躺，在大树旁靠一靠，拥抱蓝天绿水，闻一闻泥土的芳香，看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌，一定可以让你的情绪渐渐平和，愁眉苦脸来，笑逐颜开回。

保护环境，人人有责。让我们行动起来吧！只要我们努力工作，格林就会再次出现在我们身边！

爱护公物，你我的责任

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《爱护公物，你我的责任》。

“爱护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗！

”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！但我不知道学生们是否注意到了校园里的一些不文明现象：教室里的桌椅乱涂乱画，残缺不全；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；操场上到处都是难以清理的砖块和纸；楼梯上痰迹斑斑；在整洁的校园里，我们经常看到食物袋和废纸被扔掉。

同学们，你们有没有想过你们的不文明行为和我们美丽的校园有多么不协调。

俗话说：人无德，国无德。爱护公共设施是一个人高尚道德的表现，是一个人美丽心灵的反映；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。

当你在凳子上划了几道深深的记号时，你不觉得疼痛和你脸上的刀痕一样严重吗？

爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。

在此，向大家发出如下倡议：

爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼；开门开窗轻手轻脚；

爱护公物从小事做起，不要踩在白墙上留下痕迹；不要让电灯开关面目全非；

爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电；关好水龙头，节约每一滴水；

同学们，让我们携起手来，杜绝破坏公共财产和环境的行为。把美的外在形象与善的美的结合起来，做一个文明有修养的学生。让我们用今天的努力为我们的校园创造一个更美好的明天。

谢谢大家！

爱护公物，从我做起

李欣“人无德不立，国无德不兴”。一个人是否爱护公共设施，可以从一个小的角度反映一个人的道德素质和学校精神；总的来说，它也反映了一个国家的文明程度和民族素质。

然而，在我们的校园里，一些学生对公共财产的观怀观念十分淡薄，故意破坏公共财产的现象时有发生。有用脚故意损坏教室门的；因打架而损坏椅子或使用卫生工具的；课桌上到处可见一些学生的涂鸦。教室门的墙上有许多大大小小的黑色脚印；花园里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死，老师放在教室的粉笔不翼而飞……，这些现象虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。

爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。

在此，我们向全体同学发出倡议：

爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；

爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；

爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；

爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；

爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；

爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处；

爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；

爱护公物，从身边做起。把地上的纸屑捡起来，保持环境清洁。

我相信：我们全校师生携起手来，全体动员，全员参与，以主人翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。我们的校园将变得更加多彩，更加灿烂。

爱护公物，共建和谐校园

各位老师、同学们：

大家好！我是李真真，我演讲的题目是《爱护公物，共建和校园》。

学校财产是我们共同财产的一部分。对我们来说，爱学校的财产就是爱我们的财产。因为这些公共物品的主人是你，我，他和我们社会的所有公民。我们要把爱护公物落实在平时的学习和活动中。

俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”很多小事看似如此简单，但又有谁可以坚持做到呢？

如果一件小事做了很长时间，它就不再是一件小事了。例如，我们可以尝试这样做：当你看到水龙头没有关闭时，就把它关掉；离开教室和宿舍时，请关掉电灯和电扇；不要在课桌、墙壁上随意刻画；课堂上爱惜各种器材；爱护花草树木，不践踏草坪，不攀爬花草树木；爱护环境，捡起地上的纸屑不乱扔，保持环境清洁；爱护学校公共设施，不踢、不踩墙，不乱涂、不擦，不在教学区玩耍，不留痕迹；爱护体育用品，不要乱扔体育用品等。

作为一名一中的学生，我们必须思考我们是否像对待家庭用品一样关心和爱护公共财产？不要因为它们是公共物品而不善待它们，我们应该把它们当作是自己的财物，好好的爱护——请问，你会随意地去破坏自己的财物吗？

公物为大家，人人爱护它。爱护公共财产是每个学生和社会公民应具备的基本美德，是一个人完美心灵的体现。爱护公共财产，可以体现一个民族、一个国家的社会风尚、责任感和素质，体现一个国家的精神风貌！

我们应该像爱护自己的财富一样爱护和爱护公共财产。让我们携起手来，制止破坏公共财产的行为。爱护公物，从我做起，让校园在我们的呵护下变得更好！

爱护公物，你我的责任

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《爱护公物，你我的责任》。

“爱护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗！

”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！但我不知道学生们是否注意到了校园里的一些不文明现象：教室里的桌椅乱涂乱画，残缺不全；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；操场上到处都是难以清理的砖块和纸；楼梯上痰迹斑斑；在整洁的校园里，我们经常看到食物袋和废纸被扔掉。

同学们，你们有没有想过你们的不文明行为和我们美丽的校园有多么不协调。

俗话说：人无德，国无德。爱护公共设施是一个人高尚道德的表现，是一个人美丽心灵的反映；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。

当你在凳子上划了几道深深的记号时，你不觉得疼痛和你脸上的刀痕一样严重吗？

爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。

在此，向大家发出如下倡议：

爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼；开门开窗轻手轻脚；

爱护公物从小事做起，不要踩在白墙上留下痕迹；不要让电灯开关面目全非；

爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电；关好水龙头，节约每一滴水；

同学们，让我们携起手来，杜绝破坏公共财产和环境的行为。把美的外在形象与善的美的结合起来，做一个文明有修养的学生。让我们用今天的努力为我们的校园创造一个更美好的明天。

谢谢大家！

爱护公物演讲稿【篇6】

爱护公物，人人有责

各位领导、老师、同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是《爱护公物，人人有责》。

同学们，伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，我们高高兴兴地来到学校，看着高大的教学楼，绿色的操场,还有那美丽的校园一角，看到这一切，我们的心情是何等的舒畅！学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，然而，我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗？

在上周升旗仪式上，官校长就已经深刻的教育了我们全校师生要爱护学校的公物，保护校园环境，经过一周的观察后，发现仍有不文明的行为。比如，学校里的课桌椅，要不就被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻；凳子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿；有些学生不是用手推门，而是用脚踢门。我们的操场是越来越美丽，可是有些人不去爱护，学校种的花草树木是为了美化校园，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么原因，仍乱摘花朵，踩踏草坪。

刚粉刷过的教室墙壁，刚洗过的厕所墙壁，还留下了可耻的脚印。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。要以损坏校产为耻，以热爱校园为荣。

爱护公物，从我做起，动动桌椅，小心；爱护公物，做点小事，把墙擦干净，把窗户擦亮；爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，捡起纸屑。

同学们，请爱护校园吧，我们从小就要养成爱护公物的好习惯，不损坏学校的门窗玻璃、图书器材，花草树木，不在课桌椅、黑板、墙壁上乱涂乱画，让我们行动起来，争做一个爱护公物的好学生吧。

希望之光已经冉冉升起，让文明爱护公物的新潮流在校园里流行起来！

谢谢大家!

过旗下讲话稿

爱护公物，人人有责

讲话人:闫少波

爱护公物演讲稿【篇7】

新中国公民应具备的基本美德。公有财产，包括一切公共设施，是社会主义国家的国家和集体财产。它是辛勤劳动和汗水结晶的结果。

热爱公共财产是热爱社会主义的重要组成部分。这也是热爱祖国、热爱人民、保护社会主义制度的具体体现。

为了使社会主义的公共财产不受损害，我国宪法规定：“社会主义公共财产神圣不可侵犯。”爱护公共财产是公民应尽义务的重要内容之一，每个公民都有责任爱护和保护公共财产，坚决同一切损害和侵犯公共财产的违法犯罪行为作斗争。

学校是一个大家庭。学校里的一切都是公共财产。保护公共财产，要从日常生活和小事做起。学生们每天接触的桌椅是公共财产。爱护公物，就要爱护桌椅。

现在同学们的学习环境比起当年好十倍，从小学到中学用的全是现在这种新桌椅，但有个别同学并不懂得珍惜，喜欢在桌面上乱写乱画，甚至还用小刀刻上字，这是极不文明的行为。待你毕业离校后，这不文明的劣迹还会留下，当低年级的同学再使用这样的课桌时，将会留下很坏的影响，这实际上是一种耻辱，是不自爱的表现。

爱护公物，更要保护财物。现在我们的教室里都放有一些比较贵重的教学设施，所以教室的门窗一定在保证完好无缺，放学后要把门窗关好，以防设施被盗。

爱护公物不仅体现在学校，更要自觉爱护校外公共设施、文物古迹。文物古迹是国家的瑰宝，是中华文明几千年历史的象征，是优秀文化遗产的重要组成部分。爱护文物不仅是每个中学生的社会责任，也是道德、文明、修养的外在表现。

爱护公物的演讲稿（二）

大家好！

草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方。人类要在地球上安居乐业，就必须热爱地球，保护环境，保持生态平衡。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊！

一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中，那么美丽和谐，那么生机昂然，可是现在，人类以飞快的速度改造着大自然，一片片树林倒下，一块块绿色消失，一座座高楼建起，一条条污水流出，我们的生存环境遭到了极严重破坏，大气、水、土地被严重污染，自然界的生态平衡受到很大的影响，湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球，难道这还不足以警示我们，保护环境已刻不容缓！地球就像一艘载着宇宙生命的船，人类是船上的乘客。现在，船漏水了。为什么？因为人类破坏了船上不可或缺的设施——环境，所以从现在起，我们应该尽力填补环境漏洞。

爱护公物演讲稿【篇8】

当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你目不忍睹被践踏得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住插卡口的 ic公话时，必会谴责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻有没有同学检查自己在爱护公物方面的作为呢？

且不说校外如何，就论我校公物保护情况。在连接东、西校区的通道里，在洁白的墙面上，有人用圆珠笔随意乱刻乱画、损坏公物，便令人气愤万分！不禁要问：这是一名交大附中学生的所作所为吗？

另外，我校操场上的体育器械，近来也惨遭不同程度的破坏。面对此情此景，哪位附中学子不为之愤慨呢？偏偏就有公德缺失者如此做了！

一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。附中是我家，人人都爱她——而这些是爱我附中的行为吗？真不知那些破坏者究竟要干什么，究竟在想什么？在墙上题字，便能成为王羲之吗？在桌上刻画，便能成为达·芬奇吗？对门或黑板一顿莫名的暴力，便能成为拳王泰森吗？对公物造成破坏，在物质或精神层面上又有何收获呢？难道在墙上刻字会提高艺术修养吗？难道随意乱刻造成桌面凹凸不平会提高学习效率吗？难道门的呻吟能令人感到惬意吗？这一切的一切会使您感到赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活与学习状况更加糟糕。公物方便大家，损坏公物就是自找麻烦，自毁名誉，损人不利己，也让集体为此蒙羞。我国宪法也明确规定：“社会主义国家公用财产神圣不可侵犯。”因此我们要坚决杜绝这种可鄙的违法破坏行为！

尽管有些人置集体利益与不顾，尽管在爱护公物方面有不尽人意之处，不过，令人欣慰的是，在刚刚过去的“爱护公物周”里，涌现出一大批爱护公物的优秀学生和先进集体，他们或主动清洁壁报栏，或自愿修复班级损坏桌椅……这些例子不胜枚举。每当看到这些可爱的身影，便会有屡屡温和的阳光与阵阵诱人的花香飘撒进心中。是他们那自豪的微笑，绽放着附中之春；是他们那甘甜的汗水，给文明以真切的诠释；是他们那默默的行动，带动着身边一批批同学，把“爱护公物周” 从高潮推向新高潮！让我们向爱护公物的同学致敬并由衷地以他们为楷模、向他们学习：

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，擦洗桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，并非所有人都能做到；一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。请让我们从我做起，从身边做起，从小事做起，用心去爱护所有的公物，并向爱护公物的同学看齐，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素质的中学生！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

我们中国学生，是举世闻名的考试天才。然而，真正在日后作出像当年考分那么漂亮的成绩的人，却实在不多。而更遭的状况，比如电气专业生不会换灯泡、物理人才打不开铁皮罐头等人间喜剧也曾一再发生。于是，传统的“接受性学习”的地位也动摇了。在对重理论不重经验、重应试不重能力的教育思路的反思中，开展“研究性学习”"的共识达成了。“研究性学习”作为一种新的学习方法、理念，让我们初步窥探到了二十一世纪中国全新教学模式的端倪。

从解题的角度来看，“研究性学习”是解决问题的强有力手段。在你对题目深入的注视中，它将帮你找到既广泛又有针对的思路。譬如初三同学常遇到的二次函数问题，一旦通过研究将问题回归到图象的几何求解上，那么难度将降低数等。拔出萝卜带出泥，在研究中学科间的互相渗透将更加频繁，往往可达到一箭多雕的效果。同时，在一个个问题迎刃而解的背后，将伴随着我们分析水的平水涨船高。更何况这是一个时间无比宝贵、“作题贵精不贵多”尤为突显的时代。

从拓展书本知识的角度看，“研究性学习”是其必经之路。世界无时无刻不在变，而课本的变化却很少。唯课本是从、唯标准答案是从，必定被重重压制在课本下，学得再精再熟，也跳不出课本划定的圈圈。金子是挖出来的，想要青胜于蓝就要精炼。在“接受性学习”中，学生的思维几乎是被老师拖着走的，主观能动性却丧失殆尽；而在“研究性学习”中，学生将有权根据自己的喜爱进行选择，并且只要动了手脑，就会有不菲的收获。

我们学习是为了服务生活，但我们之中仍有不少人将课业与实践隔裂开来的。如果继续这样雾里看花地学着“屠龙之技”，将来一准儿要碰钉子。“研究性学习”则在这方面为我们提供了很好的磨合机会。一旦我们在实践中重新演绎那些冷冰冰的公式定理，就会发现，其实许多“教条”已是我们多年的老朋友了，我们原来和它们贴得那么近！像这样用理论引导实践，再在实践中进行检验，理论与实践交相辉映地学习，不也是人生一乐吗？试着看看自行车上有何物理要素，或者分析一下老陈醋中除了醋酸、水，还有什么别的东西吧。如果我们不去实践，拥挤的社会，淘汰了我们，还要用手指着我们的鼻梁，说：“看，这是书呆子！”

话又说回来，我校开设的研究性学习课程，对刚接触这个新理念的我们，不论能带来许多启示，它都应该得到我们充分的重视。如果有同学一时接受不了它，也请将研究的精神留在心中。我相信，研究性学习的精神必将在我每个学生心中星火燎原。

最后请记住，研究性学习毕竟只是一个方法、理念，想充分发挥它的优势，离不开我们正确的实践操作。我们无论做什么事都必须积极思考，做研究性课题更是如此。如果大脑僵成了死水一潭，那么无论多好的理念、方法都是虚妄的。

“业精于勤而荒于嬉”这是千古良训。

“业精于勤”就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学，珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。

期中考试在上星期已经结束，成绩已成过去，面对日益激烈的竞争，我们应该如何努力？如何去继续拼搏？

天道酬勤。

伟大的雕塑大师罗丹曾经说过：“任何悠忽的灵感，事实上，不能代替长期的功夫。”

泰勒曾经说过：“懒惰等于将一个人活埋。”

没有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的勤奋，哪里会有“蓦然回首”的欣喜与自豪呢？

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

不经历风雨，又怎么能见到彩虹？

勤奋是点燃智慧的火把。

古希腊最著名的演说家德摩斯梯尼，小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒，但是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持多年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说。终于成就了梦想。

如果齐白石老先生没有近百年的不断创作，就没有一幅幅灵逸的水墨画震惊世界。

如果鲁迅先生没有把别人喝咖啡的功夫用在工作上，就没有一个照亮文坛的巨星冉冉升起。如果高尔基没有在繁重的劳动之余收集蜡烛头，挑灯夜读，就没有《海燕》、《母亲》等传世之作的出现。

无论什么时候，勤奋都是一种值得我们镌刻在心的良训。

因为勤奋，面对今天，我们加倍珍惜，更加努力。

因为勤奋，面对今天，我们信心百倍，豪情满怀。

“书山有路勤为径”，让我们以勤为“训”，勤恳做人，勤奋学习，勤俭生活，勤劳积累，勤勉工作。

让我们以“勤”为训，交大附中的明天才会更辉煌。

爱护公物演讲稿【篇9】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好。

我今天演讲的内容是“爱护公物，从我做起”。

爱护公共财产不仅是我们的职责，也是我们的美德。爱护公物是集体生活的需要。伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到学校，看着我们崭新的教学楼，明亮的教室,你的心情是不是很舒畅呢？

学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责吗？ 爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。

为了我们美丽的校园，请做到以下几点：

1。不要乱涂乱画墙壁、门窗、玻璃、桌子和长凳，也不要在走廊、走廊和室内踢足球。

2。关上窗户时，小心不要打碎玻璃。不要踢门。小心门锁。做到无人在教室时关窗关门。

三。节约用电，不要随便开灯，使人走路时灯熄灭；不要浪费自来水和开水，使用后立即关闭水龙头。

四。爱护班上的卫生器具，用完后放回原处

5、爱护、保护好图书，不在书本上乱写乱画。

6、爱护好学校的公共设施。

爱护公物是一个人高尚品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的体现。爱护公共财产，可以体现一个社会的风尚、一个民族的素质和一个国家的精神风貌。同学们，爱护公共财产是我们的责任。让我们的公德在校园里处处闪耀！

要相互监督，形成爱护公共财产的良好氛围。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

如果每个学生都能从自己做起，从小事做起，我们学校就难免要管好公物。我们的校园将更美丽，更和谐！

我的演讲结束，谢谢大家！

爱护公物演讲稿【篇10】

老师们，同学们：

早晨好!这天我讲话的题目是爱护公物，从我做起。

爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人完美心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。

爱护公物，从我做起。挪动桌椅，留意翼翼;

爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚;

爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折;

爱护公物，从小事做起。不好在雪白的墙壁上蹬踏留痕;

爱护公物，从小事做起。不好让电灯开关粉身碎骨;

爱护公物，从小事做起。不好让扶手护栏身首异处;

爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电;

爱护公物，从身边做起。拧紧水龙头，节约每一滴水;

爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，持续环境卫生。

破坏公物，暴殄天物，务必制止;

破坏公物，亵渎礼貌，就应批评;

破坏公物，心术不正，就应指出;

破坏公物，伤天害理，坚决斗争。

要像爱护自我的眼睛一样，爱护公物;

要像珍惜自我的眼睛一样，珍惜公物;

让爱护公物成为咱们每个同学的自觉行动;

让爱护公物成为咱们每个同学的良好习惯;

让咱们携起手来，杜绝损坏公物的行为。

爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。

爱护公物演讲稿【篇11】

关于《 爱护公物我能行_ 》，是我们特意为大家整理的，希望对同学们的学习有所帮助。

净化环境，共建新中和谐校园，踏入新中校园，豪华气派的校门，装饰一新的楼房，洁白净亮的教室，宽敞平坦通道。气派非凡的车棚，漂亮美观的厕所，别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受，大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪，感到精神振奋。整洁美丽的校园。

折射出新中领导先进办学理念，显示着新中良好的校风，反映着师生朝气蓬勃的精神风貌，象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生机。

同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，如果二小学是一片沃土的话，我们就要在这里把我们的耕作变成果实。实现我们的追求，如果说新民中学是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登知识高峰，实现我们的志向，如果说新的中学是一只展翅飞翔鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想，我们大家要做一个文明的人，做一个高尚的

那么作为一个学校的所有者，我们应该如何保护公共财产和环境呢？这让我想起了一个小故事。当我国一位著名学者在欧洲海滨公园草坪旁的椅子上休息时，他看见旁边有一张长凳

四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来，那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢？女孩认真地说：

”“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。”听了这个故事，相信同学们应该有所感触。当你挥拳砸向那些门板的时候，难道你想能成为拳王泰森吗？

当你飞脚踹向墙壁等物时，难道你想能成为跆拳道高手吗？当你把桌面墙壁刻划得面目全非时，难道你想能成为画家达芬奇吗？你有没有想过这些行为，无论是有意的还是无意的，都对公共财产造成了损害，对环境造成了影响

那么，我们如何才能爱护公共财产，保护环境，做一个文明的学生呢？一是强化自觉爱护公物，保护环境的观念，养成爱护公物，保护环境的良好品质，二是各部门各班级强化管理意其实爱护公物，保护环境并不是一件很难的事情，只要大家平时养成良好的习惯，以校为家，做一名公共环境的保护者，而不是破坏者，如果每个人都能把自己的行为习惯提高一小步，那么校园的和谐肯定就会前进一大步：当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它送入垃圾箱；当你看到纸漂浮在地上时，请弯腰捡起来；当你想随地吐痰时，请想想别人的健康。用纸包好唾沫，扔进垃圾箱；当你倒垃圾，垃圾从垃圾箱里掉出来的时候，请你停一停脚步，将垃圾捡起来重新放回；当你看见水龙头未关，在哗哗流淌时，请你及时走上去把它关掉；当你看到有人在随意践踏草坪，攀拆花木，破坏桌椅、门窗时，请你立即勇敢向前制止他(她)；当你看到教室里持续的灯光时，请及时把它关掉

我相信只要大家从现在做起，从身边做起，从我做起，人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁，更加美丽漂亮。

高一:1609193660

爱护公物演讲稿【篇12】

蔡：尊敬的老师

郭：亲爱的同学们

合：大家好！

蔡：这次班会由我们两个主持。

郭：今天我们班会的主题是：（点击）爱护公共财产。

蔡：（点击下一张**）虽然在学习上争取第一名很重要，但礼貌也很重要。爱护公共财产是每个人都应该具备的美德。爱护公共财产也是一个人美丽心灵的体现。

郭：是的，首先，让我问你一个问题（点击下一张**）。你知道什么是公共财产吗？请说出一到两种。

（请发言，请6-8位同学发言后，可推迟总结时间，否则时间太短。）

蔡：学生们说得对。让我总结一下。公共财产，实际上是指集体所有的商品。

郭：是的，比如我们教室里的黑板桌椅，厕所里的龙头龙，操场上的体育设施，公园里的健身器材都是公共财产。（点击到下一图）

蔡：让我们看看这些行为是否关心公共财产。（点击）

郭：你看，水龙头的把手坏了，清水在流。这是公共财产吗？（请同学们大声回答）

蔡：（点击）我们应该好好照顾学校的水龙头。（点击进入下一张图）

郭：让我们来看看这个。 桌子上乱七八糟的涂鸦。 您认为他在护公共财产吗？（请同学们大声回答）

蔡：我们要爱护桌椅板凳

郭：我们再来看看。你喜欢这样的校园吗？（点击进下一张）

（**损坏公物的几张**，放到问题停止）

蔡：你刚才见过几个**。我再问你一次。**的公共财产是自然损坏还是认为损坏？请分别说出具体是怎么损坏的？

（把**转回去，让学生们从垃圾筒里举手一一作答。当中自己灵活操作）

郭：大家讨论过了以后，我们再来看一下，校园外的公物，有哪些被损坏的情况呢

（*最后几个**损坏的公共财产，从健身房到花坛）

蔡：大家来讨论一下，刚才我们看到的这些公物，是具体怎么被损坏的？（倒回**，让大家回答问题，和前面一样，随机应变）

郭：（点击问题4）以上公物损坏现象结束后，我们班不会这样做，对吧？现在，反过来，请想想我们身边关心公共财产的人和事？

蔡：下面请2到3名同学讲一讲。

（让2到3个学生谈谈。有点难。最好提前找到内容和学生。）

郭：（点击问题5）接下来，请大家互动。

蔡：请注意您的桌子，看看有没有损坏。

郭：这些损坏的桌椅会给我们的生活带来什么不便？

（请举手的同学回答，自己灵活应变，控制在两三个同学即可）

蔡：（点击下一张**）（点击）照顾桌椅等于保护环境

郭：（点击）保护公共财产也等于保护环境（指向下一张**）

蔡：接下来，让我们总结一下爱护公共财产的一些希望

（跟着边点击边跟着***内容读就可以）

郭：首先，我们要了解爱护公共财产的重要性

蔡：第二，要杜绝一切破坏公共财产的行为

郭：第三，希望同学们互相监督，损坏公共财物

蔡：四.希望人人都**护公物的有心人。

（点击到爱护公物，从我做起）

合：爱护公物，从我做起。

郭：古人云：“勿以善小而不为,勿以恶小而为之.

”其实爱护公物做起来也很简单,有许多爱护公物的事情只是举手之劳,但并非人人能做,长久地爱护公物更非易事.但一旦养成习惯,成为你的素质,就不是什么难事了.

蔡：让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正的爱护公物的文明人

郭：今天的班会到此结束

合：谢谢大家。

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爱护公物的演讲稿收藏八篇

追求，是成功之本。在学习和工作中，难免会有个人演讲的时候，我们首先就要对自己的发言进行撰写。演讲稿的文字需要通俗易懂，如何动笔写好一篇演讲稿呢？以下是小编为大家收集的“爱护公物的演讲稿收藏八篇”还是希望可以对您有所帮助。

爱护公物的演讲稿 篇1

亲爱的老师，同学们：

大家早上好！

今天我要演讲的主题是《爱护公物从我做起》

一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，肆意破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里肆意破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；在走廊打球时不小心打碎了教室的门窗；在运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的'麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。

每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。

同学们，要知道肆意破坏公物是一种不高尚，不道德的行为。没有高尚的品德，就好像一只折了翅膀的鸟，永远也飞不高。

陶铸先生曾说过：“爱护公物乃举手之劳，为什么人们要多花力气去肆意破坏呢？”是啊，生活中总有些人，会随手乱涂乱画，会随手砸坏玻璃，会随手踢坏凳子。试问一下，这对你又有什么好处呢？要知道，能爱护公物的人，才是高素质的人。公物从哪里来？是人们用智慧和汗水的结晶凝聚成的。当你肆意破坏它时务必先找出躲起来的良心。

爱护公物是一种美德，你可以在污黑的墙上递上一块抹布，可以把翻倒的垃圾桶扶一扶。也许，当你做了这些事后，你能直面良心，你能抬头自豪的微笑！

那么，请大家都出一份力吧！

即使是一份最不起眼的力，也远胜于那些肆意破坏公物的人！也许，过了几天，发现太阳更灿烂，天空更晴朗！教室更美丽，地球更漂亮！有人曾说过：“爱护公物，就等于爱你眼中的世界！！”过不了几天，刚走出大门的你，将会发现，大街已不同以往：大街已洁白如新，原来香消玉损的公物换上了新衣。

在日光微风的沐浴下，你会醒悟：原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就拥有欢声笑语！

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

我的演讲完毕，谢谢大家！

爱护公物的演讲稿 篇2

老师们，同学们：

早上好！

今天，我与各位老师同学谈的话题是爱护学校公共财物，做文明中学生。

众所周知，在学校里，楼房、课桌、门窗、电灯电扇、图书资料、教学仪器、体育器材、音响设备、花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，我们全体师生都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意损坏，因为它是我们师生工作学习的物质保证。爱护公共财物是我们每一个同学的应尽义务。一个人是否爱护公共财物，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

近一学年来，我们学校在公共财物的使用和爱护上，涌现出许多优秀班级和先进个人。从统计的情况来看，维修次数较少、公物无明显损坏、无重大违纪的'班级：班、班、班、班、班、班、班、等班级。当公共财物受到损坏时，有的同学为保护公共财物不受损失而挺身而出，有着极强的责任感，像庞某某，王某某、李某某，范某某、吴某某、史某某等同学，在此，对于这些班级和同学为爱护公共财物做出的努力，表示最真挚的敬意！

在看到许多班级和个人为公共财物付出努力的同时，我们也看到一些不文明使用公物和人为损坏公共财物的现象。针对这些现象，我们根据学校公物管理制度，进行严肃处理。对于问题严重的按照重大违纪已经处理，个别违纪的已回家反思，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，希望给怀有侥幸心理的同学能够敲响警钟。今后一段时间，我们将进一步加大班级宿舍检查力度和处理力度。抓典型，查违纪，对爱护公共财物认识不到位的班坏，大气、水、土地被严重污染，自然界的生态平衡受到很大的影响，湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球，难道这还不足以警示我们，保护环境已刻不容缓！地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船，而人类是这艘船上的旅客，现在，这艘船漏水了，为什么？因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境，所以，从现在开始，我们应该尽全力补好环境漏洞。

保护环境，人人有责。让我们行动起来吧！只要努力，绿色一定会再次围绕在我们身旁！

爱护公物的演讲稿 篇3

大家好！

学校的财产是我们共同财产的一部分，对我们来说，爱护学校公物，就是爱护我们大家的财产。因为这些公共物品的主人是你，是我，是他，是我们全体社会公民。我们要把爱护公物落实在平时的学习和活动中。

俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”很多小事看似如此简单，但又有谁可以坚持做到呢？一件小事长时间坚持做起来，就不再是小事了。例如我们可以尝试着做到：看到没有关好的水龙头就随手把它关紧；离开教室，宿舍时要注意把电灯和风扇关掉；不要在课桌、墙壁上随意刻画；课堂上爱惜各种器材；爱护花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木；爱护环境，随手拾起地上的纸屑，不乱丢垃圾，保持环境卫生；爱护学校公共设施，不乱踢踩墙体，不乱涂乱抹，不在教学区打球、留下任何印记；爱护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢等等。作为一名一中的学生，我们必须要思考一下，我们有没有做到对待公物像对待家里的物品一样倍加关心和珍惜呢？不要因为它们是公共物品而不善待它们，我们应该把它们当作是自己的财物，好好的爱护——请问，你会随意地去破坏自己的财物吗？

公物为大家，人人爱护它。爱护公物是我们每个学生、社会公民应该具备的基本美德，是一个人完美心灵的写照。爱护公物更能体现出一个社会的风尚，体现一个民族、国家的责任感和素质，反映一个国家的精神风貌！我们要像爱护自己的宝贝一样地去爱护、珍惜公物。让我们携起手，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，让校园在我们的呵护下变得更美好吧！

谢谢大家！

爱护公物的演讲稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

前阵子晨会的时候，老师就说五层楼男卫生间的门已经坏了好几扇了，也不知道是哪位同学干的“好事”。

今天上午语文课才上了一半，只见谢老师带着几位男生气冲冲地走进教室，她毫不客气地说：“仔细地找，一定要把他找出来！”我不由地打了个冷颤，正纳闷着究竟发生了什么事，让谢老师这般生气。那几位男生就像经过特殊训练的警察，在班上迅速展开了搜捕工作，寻找“可疑人物”。只见站在教室门口的谢老师紧紧地皱着眉头，双眼直冒热火，头发都气得竖立起来。一秒、两秒、三秒……，其中一位男生把目标琐住了班上的一位同学——郑舒宏。郑舒宏一脸无辜的样子。直等到谢老师把郑舒宏带走接受教育的那一刻，我那颗惶惶不安的心才慢慢的平静下来。

后来，汪老师对我们说：“厕所可不是供玩耍的地方，那些公共财产，都涉及到你们每位同学切身利益，所以更应当好好地保护它们，爱护它们。”对啊，我们每位在校的同学都应当自觉地遵守公共秩序、爱护公共财物。看到破坏公共财物的同学还要积极主动地劝导他们，以免事态进一步的恶化。

通过这次的教导，我们应当做到“爱护公物人人有责”；“爱护公物光荣，破坏公物可耻”。

爱护公物的演讲稿 篇5

老师们，同学们，早上好！

今天，我与各位老师同学谈的话题是爱护学校公共财物，做文明中学生。

众所周知，在学校里，楼房、课桌、门窗、电灯电扇、图书资料、教学仪器、体育器材、音响设备、花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，我们全体师生都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意损坏，因为它是我们师生工作学习的物质保证。爱护公共财物是我们每一个同学的应尽义务。一个人是否爱护公共财物，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

近一学年来，我们学校在公共财物的使用和爱护上，涌现出许多优秀班级和先进个人。从统计的情况来看，维修次数较少、公物无明显损坏、无重大违纪的班级：****班、****班、****班、****班、****班、****班、****班、等班级。当公共财物受到损坏时，有的同学为保护公共财物不受损失而挺身而出，有着极强的责任感，像庞**，王**、李**，范**、吴**、史**等同学，在此，对于这些班级和同学为爱护公共财物做出的努力，表示最真挚的敬意!

在看到许多班级和个人为公共财物付出努力的同时，我们也看到一些不文明使用公物和人为损坏公共财物的现象。针对这些现象，我们根据学校公物管理制度，进行严肃处理。对于问题严重的按照重大违纪已经处理，个别违纪的已回家反思，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，希望给怀有侥幸心理的同学能够敲响警钟。今后一段时间，我们将进一步加大班级宿舍检查力度和处理力度。抓典型，查违纪，对爱护公共财物认识不到位的班级和个人进行个别谈话，对公共财物造成重大损坏的除加倍赔偿外，将移交政教处或校委会按重大违纪处置

爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，精心呵护校园的花草树木！

爱护公物，从小事做起。不在洁净的墙壁上留下任何痕迹；随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；

最后，我希望：爱护公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！让文明之花在我们学校盛开。

谢谢大家！

爱护小动物演讲稿

当你做好准备的那一刻，就是你成功的开始，为了让自己的演讲节奏更好。演讲者需要提前准备好演讲稿，让自己在演讲中更加有创意，优秀的演讲构思需要能够让人们对应该做的事情有所认识，一篇好的主题演讲稿要涵盖哪些内容？经过仔细筛选我们选出了一篇非常好的“爱护小动物演讲稿”，希望您能通过阅读本文内容获得一些新的有用的帮助！

爱护小动物演讲稿(篇1)

爱护小动物演讲稿

尊敬的老师和亲爱的同学们：

大家好！我很荣幸能站在这里，向大家发表一篇关于爱护小动物的演讲。今天，我想和大家一起分享我对于爱护小动物的一些观点和见解。

我们身边有着无数的小动物，有可爱的小狗、小猫，有欢快的小鸟，还有讨人喜欢的小兔子……它们就像生活中的天使，始终在我们身边默默奉献和陪伴着我们。然而，我们是否时常想过，我们需要怎样去对待它们呢？

首先，我们应该尊重小动物的权益。每一个小动物都有自己的权益，它们和我们一样，也有生存的需要，也有情感的表达。它们有权利享受到健康的生活环境，得到我们的善待和呵护。然而，我们有时会听到一些让人心痛的消息，比如，有人虐待小狗，有人抓鸟做宠物，甚至有人放火烧兔子洞。这不仅是对小动物的不尊重，更是对生命的肆意摧残。作为人类，我们应该成为小动物的守护者和朋友，发出反对虐待小动物的声音，让它们在这个世界上能够幸福快乐地生活。

其次，我们应该培养对小动物的关爱之情。小动物与人类一样，需要我们的爱和关注。有人说，人与动物之间还存在着某种“默契”，它们能够与我们建立起很深的情感联系。你有没有注意到，每当你低声轻唱时，宠物猫和狗总会悄悄地偷偷靠近？每当你伤心难过时，它们总会像在安慰你一样，在你身边安静地陪伴。他们的眼神、动作以及对我们的忠诚是无声的告白，它们默默地用它们的方式，传递着独特的爱。

同时，我们也应该传递爱心，关爱流浪动物。每天，在大街小巷，你都会看到一些可怜的流浪动物。它们日夜漂泊，没有温暖的家，也没有足够的食物。我们可以为这些流浪动物做些什么呢？可以去动物收容所领养一只宠物，给它一个温暖的家；可以自己动手做些简易的动物食物，放在公园里供小动物们享用；还可以参加一些志愿活动，帮助流浪动物找到主人。这些看似微小的举动，却蕴含着浓浓的爱意和温暖，不仅让这些小动物感受到人类的善心，也会给我们自己带来快乐和满足感。

最后，我们应该树立起爱护小动物的意识。每个人，不论年龄大小，都要明白保护小动物的重要性。尤其是我们这些小朋友，更应该注重此事。爱护小动物是我们应尽的责任，也是我们小朋友培养情感和人格的重要方式之一。当我们独自离家远行，小动物会成为我们最好的小伙伴；当我们觉得孤单时，小动物会成为我们最好的朋友。带着这样的意识，我们将会是一位具有责任感的人，更加懂得如何去爱和包容。

亲爱的同学们，让我们一起行动起来，用我们的爱心和关怀，保护小动物，让它们得到应有的尊重和关爱。让我们从现在开始，用一颗爱心，去传递、守护、呵护每一位小动物的生命。相信只要我们共同努力，爱护小动物的声音一定会传遍整个世界，小动物们一定会因为有我们的关爱而更加快乐幸福。

谢谢大家！

爱护小动物演讲稿(篇2)

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对于“爱护小动物”的观点和想法。我选择这个主题是因为我深深地认为，我们人类作为地球的主人，应该肩负起保护和关爱小动物的责任。我相信，我们每个人都应该从小事做起，积极参与到爱护小动物的行动中去。

首先，小动物是地球上的一份珍贵礼物。它们以不同的形态和种类美丽地存在着，担当着保持生态平衡和丰富生物多样性的重要角色。小动物们以它们自己独特的方式为我们带来快乐和惊喜，它们就像是天使一般在我们周围传递着温暖和关爱。然而，我们却经常听到一些小动物受到伤害甚至遭到残害的消息，这让我们感受到了自己的无力和悲伤。

其次，小动物是无辜的生命。它们无法开口说话，无法表达自己的渴望和痛苦，但它们也有权利获得我们的关注和保护。正因为无法通过语言沟通，所以小动物更需要我们细心的关怀和照顾。无论是家养宠物还是野生动物，它们都应该得到我们的尊重和体谅。我们应该给予它们足够的空间和自由，不应该将它们拴在狭小的空间里，或者将它们捕捉和伤害。我们更应该关注那些生活在野外的野生动物，为它们提供一个自然、安全的生存环境。

爱护小动物不仅是对生命的尊重，还是人类道德素养的一种表现。孟子说：“人之初，性本善。”这意味着，人类在本质上是具有善良和对于他人的关爱的。只有通过对小动物的关注和爱护，我们才能进一步培养和弘扬这种善良的品质。无论是喂养流浪动物，还是参与志愿活动，都能让我们更加关心和了解小动物的需要，从而不断提升自己的道德素养。

此外，小动物对于我们的生活也有积极的影响。养宠物可以带来快乐和减压。与宠物一起玩耍、散步、聊天，可以让我们忘记生活中的烦恼和压力，获得身心的放松和愉悦。宠物也会在我们感到寂寞和孤独时，成为我们最好的伙伴。因此，我们应当学会照顾和尊重小动物，给予它们相应的爱和关怀。

最后，我要强调爱护小动物是一项持久而艰巨的任务。我们需要改变观念，制定相关的法律法规，加强教育宣传，提高大众的动物保护意识。同时，爱护小动物也需要我们每一个人的共同努力，从自身做起，从身边的小事做起。不要随意乱扔垃圾，不要捕杀或伤害小动物，不要从事野生动物非法交易等。只有我们每个人都积极参与，才能够形成一个全面推进小动物保护的社会氛围。

亲爱的评委老师，同学们，小动物是可爱和纯真的存在，它们应该得到我们的尊重和保护。让我们从自己做起，行动起来，投身到爱护小动物的行列中去。让我们用爱心和关怀，为小动物们营造一个美好、和谐的家园。

谢谢大家！

爱护小动物演讲稿(篇3)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我来到这里，要和大家谈谈一个我非常关心的话题，那就是“爱护小动物”。小动物是我们的朋友，也是我们这个星球上的重要成员之一。它们不仅是我们的伴侣，更是我们生态系统中不可或缺的成分。然而，很多时候我们都忽略了小动物的存在，甚至对它们进行虐待。这是我们的耻辱，也是我们未来的遗憾。因此，我想通过今天的演讲，呼吁大家共同关心和爱护小动物，一起来减轻它们的痛苦，让这个世界变得更加美好。

首先，让我们来看看小动物对我们的重要性。小动物虽然体积不大，但是它们在我们的日常生活中起着重要的作用。例如，蜜蜂可以为我们提供丰富的花粉和蜜，而蝴蝶、蜻蜓等昆虫则为人类的生态环境提供了一个美丽的景观。另外，小动物还在生态系统中扮演着重要的角色，它们可以帮助植物传播花粉或帮助植物授粉，促进了植物的生长。同时，小动物也是我们生态系统中的控制因素，让我们的环境更加平衡。因此，在我们日常生活中，我们应该学会与小动物和谐相处，共同留住这宝贵而美丽的生态环境。

然而，现实情况是，很多时候人类对小动物的态度并不友好。在我们城市的街道上经常可以看到流浪猫、狗、鸟等等，这些小动物往往被我们忽视或者甚至虐待。流浪猫狗在城市里游荡，面对着孤独、饥饿和交通事故等等威胁。而鸟类也面临着棲息地被破坏，被捕杀和其他形式的伤害等问题。这些小动物无助、脆弱，需要我们伸出援手，给它们带来希望和安全。

因此，我们应该共同行动，保护小动物，减轻它们的痛苦。首先，我们可以尝试与小动物和平相处。在我们遇到流浪猫、狗时，不要赶它们、踢它们或者其他暴力行为，而应该给它们一些食物、水和温暖的地方，帮助它们度过难关。这样，我们不仅可以对小动物施以援手，还可以培养自己的同情心和善意。其次，我们可以参加各种动物保护组织，积极参与义务工作，为小动物争取更多的权益和福利。最后，我们也可以通过平时的行动，让更多的人关注小动物的存在和需要，防止小动物遭受到威胁和伤害。

总之，小动物是我们这个星球上美丽而珍贵的存在。我们应该为爱和和平，为保护和关爱小动物而行动。只有这样，我们才能真正留住这宝贵的生态环境，让我们的世界变得更加美好。让我们共同行动，一起呼吁大家爱护小动物吧！

谢谢大家！

爱护小动物演讲稿(篇4)

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我要演讲的主题是“爱护小动物”。

生命是宝贵的，我们应该爱护生命。小动物虽然体型较小，但他们同样有生命，同样需要我们去呵护。小动物是大自然的一部分，他们为生态环境起着不可忽视的作用，因此我们有责任去爱护它们。

首先，小动物是我们生态的重要组成部分，他们在自然界中扮演着不可或缺的角色。例如，蜜蜂是对花卉这一植物群体进行传粉的重要工具之一，没有蜜蜂的传粉作用，很多植物就不能繁衍后代，影响整个生态系统的平衡。再例如，蝴蝶的传播、青蛙的调节、老鼠的消耗、海豚的探测等等都在我们的生态系统链条中扮演着重要的角色。所以，保护小动物就是在保护我们自身的生活环境。

其次，小动物是人类的忠实伙伴和朋友。人与自然相依相存，而小动物则是天然赐予我们的朋友。小狗既是我们的忠实守护者，也是我们的好玩伴，陪伴我们的成长；猫则是优美的陪伴、温馨的避暑点；小鸟则是我们窗外的歌唱者。而我们则应扮演起它们的守护者，让它们在我们的保护下更加健康快乐地生活。

最后，小动物的生存环境已在迅速恶化之中，它们面临着被人为破坏、污染、开垦及环境破坏的困境。许多动物因为没有足够的食物而饥饿挨饿；许多动物因为垃圾、废水等被污染而生病死亡；更有甚者，许多动物因为栖息地被破坏而无家可归，甚至失去生命。因此，我们要爱护小动物，给他们一个干净安全、充满爱心的环境，为他们提供更多帮助，让他们在人与自然和谐相处的环境下生存。

同学们，保护小动物不仅是我们应尽的责任，也是我们的义务。我们能够为小动物创造幸福，更能为自己创造美好未来。让我们携起手来，积极行动起来，为小动物的生存和发展贡献我们的力量，为我们的生态环境建设创造更美好的未来!

谢谢大家！

爱护小动物演讲稿(篇5)

尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天的演讲题目是《爱护小动物》。

小动物是我们身边的朋友，它们可以给我们带来欢乐和温暖。但是，有些人却不尊重小动物，甚至对它们做出残忍的事情。这对小动物是一种极大的伤害，让它们不断遭受痛苦。我们每个人都应该爱护小动物，保护它们的权益。

首先，我们要了解小动物的基本需求。和人一样，小动物也需要食物、水、庇护和爱。我们应该给小动物提供一个安全的生活环境，让它们有足够的食物和水，保持身体健康。同时，我们也应该尊重它们的个性和生活习惯，不去干扰它们的自然生活状态。

其次，我们应该爱惜每一只小动物。一个人对待小动物的态度，可以反映出一个人对自己、对家庭、对社会的态度。我们可以通过喂食小动物、为它们洗澡、梳理毛发等方式，让它们感受到人类的友善与温暖。幼儿园时，我曾经在家里养过一条小金鱼，我喜欢每天给它喂食，观察它在水中自由自在地游动，这个过程让我感受到了小动物和人类之间的温馨互动。

再次，我们应该了解小动物的心理需求。有些小动物比较腼腆害羞，需要我们温柔地待它们，与它们建立信任关系。当然，也有一些小动物非常活泼好动，需要我们给它们提供更多的运动和娱乐方式。同时，我们也应该避免对小动物施加压力，让它们感受到安全和舒适。

最后，我们应该引导身边的人学会爱护小动物。不仅是在学校和家庭中，我们也应该在社区、公园等公共场合中积极宣传爱护小动物的理念，帮助更多的人加入到这个重要的行动中来。

总之，小动物是我们的好朋友，我们应该爱护它们、保护它们。我们每个人都应该牢记这个信念，实践起来。让我们在行动中感受到温暖，共建一个和谐美好的世界。

爱护小动物演讲稿(篇6)

爱护小动物演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我是今天的演讲者，今天我要与大家分享的主题是“爱护小动物”。

小动物，作为我们生活中的伙伴，给我们带来了很多快乐和陪伴。它们无法与我们进行语言交流，但它们可以用自己特有的方式来表达情感和需求。然而，很多时候我们并没有真正理解并尊重小动物，甚至对它们做出了不尊重和不友善的行为。今天，我想呼吁大家一起行动起来，爱护小动物，让它们能够享受到与我们一样的尊重和关爱。

首先，让我们来看一看小动物对我们的贡献。小动物不仅仅是丰富了我们的生活，更是我们身心健康的助力。研究表明，和小动物互动可以减轻我们的压力，改善我们的心理健康状况。只要我们轻轻抚摸小狗、小猫，或者观察小鸟、小鱼，都能让我们的心情得到宽慰和放松。而且，小动物还可以教会我们责任和关爱他人的价值观。当我们拥有一只小动物时，我们就需要承担起照顾它的责任。这样的经历可以让我们明白关爱和责任的重要性，并培养我们的同理心和爱心。

然而，尽管小动物对我们的帮助和作用如此重大，令人惋惜的是，它们却面临着许多威胁和伤害。在我们周围，经常可以看到有人虐待或忽视小动物。一些人对小动物进行残忍的虐待，将它们当作玩具或道具，而不是有情感和需求的生物。还有一些人将小动物当作可弃置的东西，随意将它们遗弃在寒冷的街头，不管它们的生死存亡。这些行为不仅对小动物造成了巨大的伤害，也反映了社会的冷漠和道德缺失。

那么，我们应该如何爱护小动物呢？首先，我们要从改变自己的行为开始。我们要从小事做起，保持友善和尊重，不对小动物进行伤害和虐待。我们要向他人传递正确的价值观，让更多的人认识到小动物的重要性和价值。同样重要的是，我们要积极参与救助和保护小动物的行动。可以加入当地的小动物保护组织，参与志愿活动，为流浪动物提供食物、水和庇护。还可以通过宣传和教育活动，向更多的人普及保护小动物的知识和方法。

当然，最重要的是，爱护小动物是一个长期的过程。我们要通过教育和宣传的方式，让更多的人认识到小动物的重要性和价值，并且改变他们对小动物的态度和行为。只有这样，我们才能真正实现对小动物的爱护和保护。

正如英国作家亚瑟·奈特所说：“一个国家或一个社会的文明程度，可以从它对待动物的方式来判断。”让我们一起行动起来，尊重和爱护小动物，为构建一个爱的世界和谐发展做出我们的努力！

谢谢！

爱护小动物演讲稿(篇7)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是“爱护小动物”。小动物是我们生活中可爱的朋友，是大自然中的瑰宝，我们应该尽心尽力地去爱护它们。

首先，我们先从小动物给我们带来的好处说起。小动物给我们的生活带来了无尽的欢乐和乐趣。它们是我们最好的朋友，它们不会背叛也不会伤害我们。它们能够时刻陪伴着我们，给我们带来温暖和安慰。无论是喵喵叫的小猫咪，还是汪汪叫的小狗狗，它们总是无私地给予我们关爱和陪伴。

其次，我们来说说为什么我们应该爱护小动物。小动物与我们共享这个星球，它们和人类有着共同的生命权。小动物并不是人类的工具，而是我们平等的伙伴。它们也有着和我们一样的生存权益，我们应该尊重它们的生命。爱护小动物不仅是我们的责任，也是我们作为人类的道德要求。

再次，我们来看看如何去爱护小动物。首先，我们要尊重小动物的生活习性和自然行为。每个小动物都有它自己的天性和需求，我们应该给予它们相应的关心。例如，狗狗需要规律的饮食和运动，猫咪需要安静的环境和舒适的睡觉地点。其次，我们要提倡合理养殖和领养。合理养殖意味着不盲目繁殖、不虐待和不遗弃小动物，而是遵循科学的饲养方法，保证它们的健康和幸福。领养是一个很好的选择，它能够给无家可归的小动物带来一个温馨的家庭。最后，我们要保护小动物的生活环境。大自然是我们共同的家园，我们应该尽力保护它们的生存条件。减少环境污染、保护野生动物的栖息地是我们每个人都应该努力的方向。

同时，我们应该积极宣传和教育，让更多的人了解小动物的需要和重要性。我们可以通过各种途径，如演讲、文章、宣传册等来展示小动物的美丽和可爱之处，让更多的人加入到爱护小动物的行列中来。我们还可以组织一些活动，如义卖、义演等，来筹集善款，帮助那些需要帮助的小动物。

最后，让我们每个人都做一个爱护小动物的使者，让关爱小动物成为我们每个人的责任。无论是大猩猩、袋鼠、大象、狗狗还是猫咪，它们都是这个星球上不可或缺的一部分。它们给予我们的爱和陪伴是无穷无尽的，我们更应该回报它们同样的爱。让我们一起努力，保护小动物、珍惜它们的生命，让这个世界更加美好！

谢谢大家！

爱护小动物演讲稿(篇8)

尊敬的评委、亲爱的同学们，大家好！

今天我要和大家分享的主题是“爱护小动物”。

小动物是我们身边最常见、最可爱的生物。它们不仅能让我们生活更加丰富多彩，还能给我们带来很多欢乐和陪伴。然而，在我们身边，却时常会听到有人欺负小动物，甚至野蛮地伤害它们。这让我们很心痛，也让我们感到责任重大，因为我们必须保护这些无辜的小生命。今天，我要告诉大家，爱护小动物是我们每个人的责任，也是我们应该自觉承担的社会义务。

首先，我们要学会尊重小动物。每个生物都有自己独特的生存环境和生存习惯，我们不能把人的行为方式强加给它们。如果我们不尊重小动物的生存环境和习惯，它们就会感到惊恐和不安，这无疑是一种折磨和摧残。比如，有些人在公园里放风筝，却不顾忌风筝可能会驱走鸟儿，这就是不尊重小动物的生存环境。如果每个人都能从小事做起，关注小动物的感受，我们就可以构建一个更加和谐的生态环境。

其次，我们要保护小动物不受人类伤害。小动物和人类之间存在很大的差距，它们无法抵抗人类的攻击和伤害，而人类却拥有比小动物更高级的智慧和道德。因此，人类应该主动保护小动物不受伤害，而不是肆意破坏它们的生存空间和生存资源。比如，世界自然保护联盟曾经指出，每年有数百万只海龟被猎捕和屠宰，而这些海龟却扮演着重要的生态角色，如海藻的种植和海洋生态的维护。如果我们不保护这些小动物，它们就会面临灭绝的危险，这对整个生态系统都会造成巨大的损害。

最后，我们也应该积极参与到小动物保护和救助的事业中。我们可以通过志愿者活动、捐款、宣传和关注度等方式，为小动物提供更多的帮助和支持。众所周知，动物救助组织和救助中心是保护小动物的重要力量，它们为受伤、被遗弃和生病的小动物提供安全庇护、医疗护理和食品扶助等帮助。如果每个人都能关注小动物的生存状况，为小动物做一些力所能及的事情，我们就能够为一个更加温暖、美好的社会做出贡献。

总之，保护小动物不仅是一种自然意识和环境素质，更是一种道德素养和社会责任。只有我们每个人都能时刻关注小动物的生存环境和生存习惯，保护它们不受人类伤害，才能为小动物创造更好的生存条件。让我们一起行动，保护小动物，让每个小生命都得到尊重和关爱。谢谢大家！

爱护小动物演讲稿(篇9)

爱护小动物演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！很高兴能有机会站在这里，为大家演讲一下关于爱护小动物的话题。小动物是大自然赐予我们的一份珍贵礼物，它们无声无息地陪伴着我们，给我们带来无尽的欢乐。然而，我们是否真正了解并爱护小动物呢？

首先，让我们回想一下我们的童年时光。多少个无忧无虑的日子，我们和小动物们一起玩耍、嬉戏，在田野里追逐蝴蝶，与小狗小猫共度美好时光。小动物们无私地给予我们温暖和友谊，它们是我们成长过程中最可爱的伙伴。

然而，现实生活并非总是美好的。随着人口的增长和城市的扩张，小动物们的生存环境越来越受到威胁。许多小动物不得不离开自己的家园，到处为生活寻找食物和庇护。很多动物因此失去了生存的机会，生活在困境中。

而我们，作为人类，又该如何回应这个问题呢？我们不能只是坐以待毙，而应该迈出第一步，积极投身到保护小动物的行列中去。首先，我们要尊重小动物的存在，不随意伤害它们。无论是蟋蟀、蚂蚁，还是各种小鸟小兽，它们与我们一样，都是大自然的瑰宝，都有自己生存的权利。

其次，我们要提倡环保意识，保护小动物的家园。我们应该积极参加环保行动，减少污染和破坏大自然的行为。举办植树活动、减少塑料袋使用、节约用水等都是保护小动物生活环境的有效措施。我们要懂得珍惜大自然的馈赠，守护和平和谐的生态环境。

此外，我们还可以通过参与志愿活动，为小动物们提供帮助和庇护。可以和家人一起组织去动物保护协会当义工，帮助清理动物遗弃的垃圾，给无家可归的动物提供食物和草地。我们还可以主动参与救助受伤的小动物，将它们送往兽医院接受治疗。只有我们的帮助，这些无辜的灵魂才能获得新生。

当然，我们的帮助不仅限于身体上的支持，也可以在心灵上与小动物们建立联系。小猫小狗是我们最亲密的朋友，它们时刻陪伴我们，守护着我们。因此，我们要照顾它们的健康，准时进行免疫接种、定期洗澡等。更重要的是给予它们充分的关爱、陪伴和宠爱，让它们感受到我们对它们的爱意。

爱护小动物，不仅仅是对小动物们的关怀和保护，更是对自然界的尊重和对我们自己精神境界的提升。我们要建立和谐的人与动物之间的关系，让小动物们与我们一同共舞。

亲爱的同学们，让我们行动起来，用我们的实际行动来爱护小动物，保护大自然。让我们的心和爱心一起快乐地跳动，为小动物们带去温暖和希望。爱护小动物，我们需要的不仅仅是一颗爱心，更是行动的勇气和责任感。让我们携手共同努力，让爱护小动物成为我们每个人的责任，让我们的行动汇聚成爱的力量，为小动物们创造一个更美好的家园！

谢谢大家！

爱护小动物演讲稿(篇10)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《爱护小动物》。

动物是我们与自然界最直接的接触，也是我们与大自然联系最紧密的一群生命。动物不仅仅是地球上的“宠儿”，更是地球生态系统中不可或缺的一环。然而，我们现在面临着一种残酷的现实：许多珍贵的小动物正以惊人的速度消失。这种消失不仅对生态系统造成了极大的破坏，也损害了我们人类的生存环境。因此，我们有责任和义务去爱护并保护这些小动物。

首先，我们应该尊重每一个动物的生命。每一个动物都有权利和自由生存，它们与人类一样拥有生命，有着自己的感觉和情感。我们应该学会尊重它们的存在，不伤害它们并且尽量给与它们生存的空间和权益。从小开始，我们就应该教育我们的孩子们学会关怀小动物，让他们认识到动物也是有灵魂的生命。

其次，我们要关注和保护栖息地。随着城市的不断扩张，许多动物原本生存的栖息地逐渐被破坏。这使得动物们无家可归，只能逃离故土或者在缺乏资源的环境中挣扎求生。因此，我们每个人都应该把环境保护摆在首位，减少对自然环境的破坏，保护动物的栖息地，为它们提供一个安全、稳定的生存环境。

第三，我们要加强动物保护意识，积极参与到人道救助行动中。每年都有大量的小动物被遗弃、虐待和伤害。他们渴望关爱和保护，需要我们伸出援手。我们可以通过救助流浪动物、参与志愿活动、支持动物保护组织等方式来帮助这些小动物。同时，我们也要加强对动物保护法律和法规的学习、宣传与执行，不仅仅是将它们当作规章制度，更要将其作为一种道德责任和价值观的践行。

最后，我们要鼓励科学家们开展研究和保护工作。科学研究对于了解小动物的生态习性、繁殖方式、迁徙路线等具有重要意义。只有通过科学的手段，我们才能够更好地保护和管理小动物的种群，制定合理的保护措施。我们每一个人都可以支持科研工作，提供资源和资金，配合科研人员进行实地调查和数据收集，为小动物的保护做出贡献。

亲爱的同学们，爱护小动物是一种责任、一种义务，也是一种情感的投资。小动物作为地球上的一部分，它们为我们提供了丰富多样的生态服务，也是生物多样性维持的关键。只有我们每个人都从自己做起，从点滴做起，才能真正实现人与动物和谐共处的目标。

让我们行动起来，为了小动物的幸福，为了人与自然的和谐相处，在我们的日常生活中关心、理解、保护和爱护小动物吧！

谢谢大家！

爱专业演讲稿十四篇

只有不快的斧，没有劈不开的柴。当我们面对众人的目光开始演讲时，我们都需要做好自己的演讲稿。演讲稿可以避免临场斟酌词句，一篇优秀的演讲稿是怎么样的呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“爱专业演讲稿十四篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

爱专业演讲稿【篇1】

尊敬的评委、亲爱的观众：

大家好！很荣幸能够站在这里，向大家展示自己的竞聘演讲稿。我是一名职场新人，对于未来的职业发展充满了热情和憧憬。今天，我想与大家分享一下我对于专业竞聘的一些想法和经验。

首先，我想强调的是，专业竞聘并不仅仅是一场技能的较量，更多的是一个展示个人价值和能力的机会。在面试和演讲中，我们需要展示出自己在专业领域的知识和技巧，同时也需要展现出自己的积极性、团队合作能力和领导才能。只有通过综合素质的展示，我们才能在众多竞争者中脱颖而出。

其次，专业竞聘也是一个学习与成长的过程。通过参加竞赛、开展项目和实践实习，我们可以不断学习新知识，拓宽视野，提升专业能力。在竞聘过程中，可能会遇到一些挫折和困难，但正是这些挑战使得我们能够更好地成长和进步。只有不断学习，我们才能在专业领域中保持竞争力。

此外，专业竞聘也是一个展示自信与个性的舞台。作为一个竞聘者，我们需要有自己独特的见解和思考，同时也要敢于表达自己的观点。在演讲中，我们应该充分展示自己的个性和风采，并且尽量与其他候选者区分开来。通过展示自己的自信和个性，我们能够给评委和观众留下深刻的印象。

最后，我认为专业竞聘的核心是不断追求卓越。无论是学业成绩、实践经验，还是个人素养和团队合作能力，我们都应该追求最好的表现。只有通过不断追求卓越，我们才能在竞争激烈的环境中脱颖而出。因此，我们应该时刻保持学习、成长和进步的心态，不断提高自身的竞争力。

亲爱的评委、观众，作为一名年轻的职场新人，我深知自己还有很多不足之处，但我愿意通过专业竞聘的机会，不断学习和提升自己。未来，我希望能够在自己的专业领域中取得更大的成就，并为社会的发展和进步贡献力量。

谢谢大家！

爱专业演讲稿【篇2】

新课程的实施在我县已进入了第四个年头了，这一场新世纪的课程改革不仅在课程的功能、结构、内容、教学、评价和管理等方面进行了重大的创新与突破，促进了学生学习方式的改变与学习生活的改善，更给学校教师的职业生存与专业发展带来了前所未有的机遇与挑战。新课程教育理念的与时俱进、教学内容的飞速翻新，教学方法的日益进步，教学手段的逐步现代化都向教师的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战——课程功能的转变要求教师从“教会知识”到“教会学习”，要求教师必须从“教书匠”转为“教育家”，成为学生学习的顾问、交换意见的对象、帮助学生发现矛盾焦点的人；课程结构的改革，活动课程、综合课程、选修课和研究型课程的增设，校本课程的开发要求教师具有宽广的专业知识背景，要求教师的教学技能冲破学科的限制，并将它们整合起来；课程内容的现代化要求教师提高学术水平，拓宽学术视野，贴近学科的学术前沿；课程内容的生活化要求教师在知识价值的理解上，超越学科的局限，去深切体悟知识的生活价值及其对学生人生成长的重要意义，要保持一种持续的探索意识和学术敏感力；师生关系的转变、课程双主体的出现，要求教师角色要由居高临下的权威转向“平等中的首席”， 由管理者转化为引导者，成为学生学习的合作者、引导者和参与者；……为了应付这种挑战，更好的胜任自己的工作，促进学生的发展，并在学生的成长过程中实现自己的人生价值，教师只有以积极的心态主动投入到课程改革的实践中，才能促进自己的专业发展。教师是课程改革的师是者。没有教师的专业发展，就没有课程改革的发展。

教师如何尽快实现课程改革所要求的专业发展？这既要靠**部门以及教育行政部门为教师专业发展建立各种导向和激励机制，靠科研部门对教师实施各种形式的引导和培训，也要靠教师群体间的合作互助，更要靠教师个体的自我反思与不懈摸索。总之，实现教师专业成长的主要途径是：

1、 自我反思是指教师以自己的教育实践为思维对象，对自己的行为和结果进行审视和分析。它的本质是一种理解与实践的对话，是教育教学个方面问题的反思、思考、探索和解决。有效的自我反思是教师专业发展和自我成长的核心因素！

具体而言，教师要善与在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思，也要善于通过阅读思考反思比较自己的实践效果，从其中发现差距。教前反思，要求教师在备课前认真分析教材、学生及学生以前生活、学习状况，通过教学前深思准备出符合班情、生情的个性化教案，这种反思具有前瞻性，能使教学成为一种自觉的实践，并有效地提高教师的教学**和分析能力；教中反思，即及时、自动地在行动过程中反思，根据课堂上随时出现的问题即时反思，抓住契机，调整自已的教学策略这种反思具有监控性，能使教学高质高效地进行，并有助于提高教师的教学调控和应变能力；教学后反思使教学经验理论化的关键，有助于提高教师的教学总结和评价能力；阅读反思，通过阅读教育教学专著不断学习先进的教育教学理念，提升自己的专业素质。通过反思和研究，教师可以不断更新教学观念，改善教学行为，提高教学水平；同时形成自己对教学现象，教学问题的独立思考和创造性见解，使自己真正成为教学和教学研究的主人，提高教学工作的自主性和目的性，克服被动性、盲目性。

实践证明，教学与反思相结合，还可以帮助教师在劳动中获得理性的升华和情感上的愉悦，提升自己的精神境界和思维品位，从而可以改变教师自己的生活方式，使教师能够体会到自己的存在的价值与意义。经验+反思=成长，只有经过反思，使原始的经验不断地处于被审视、被修正、被强化，这样经验才会得到提炼、得到升华，从而成为一种开放性的系统和理性的力量，唯其如此，经验才能成为促进教师专业成长的有力杠杆。只有教师自己才能改变自己，只有教师意识到自己的教学经验及其局限性并经过反思使之得到调整和重组，才能形成符合新课程理念要求的先进的教学观念和个人化教育哲学。

二、同伴互助教师要实现专业成长就需要在自我反思的同时，开放自己，加强教师之间以及在课程实施等教学活动上的专业切磋、协调和合作，共同分享经验、互相学习、彼此支持、共同成长。同伴互助的实质是教师作为专业人员之间的交往、互动与合作，并基本形式有：信息交换，通过信息发布会，大家把自己拥有的信息公诸于众，如许多学校开辟的教海拾贝、学习园地等墙报，通过读书汇报会，交流彼此看到过的书、观点以及心得体会，这一点我县举行的教育阅读活动就卓有成效。

经验共享，教师通过经验会，例如我县举行的“我与新课程的故事”等演讲与征文活动等，分享、反思和提升自己的经验；借鉴和吸收他人的经验。在这一方面经验交流或经验总结会——大家把自己的成功的事例和体会，失败的教训和感想与同事分享、交流。深度会谈（课改沙龙），可以是有主题的，也可以是无主题的，关键在于教师间要有非常真诚的人际关系，大家彼此信任，互相视为伙伴（心灵伙伴），只有这样才能无拘无束地发表意见，发生思维互动。

深度会谈是一个自由的开放的发散过程，它会诱使教师把深藏于心的甚至连自己都意识不到的看法、思想、智慧展示出来、表达出来，这个过程同时也是最具有生成性和建议性的，它会冒出和形成很多有价值的新见解。在专题讨论（辩论）中，可以畅所欲言，提出自己的意见。在这个过程中，每个人都在捍为自己的观点，同时不断地思考和质疑别人的观点。

我们丰富彼此的思想，不断提高对这个问题的认识。知识也因此不断地变更和扩张。在一次有效的讨论中，每个老师都能从自己的学习中得到他不能得到的东西。

教师之间相互配合，共同负责完成任务、教学研究课题或教学改革任务。它强调团队精神和集体努力。首先，要充分发挥每位教师的兴趣、爱好和个性，使教师在互补共生中成长；

第二，要充分发挥每个教师的作用。 每个老师都应通过互动与合作为彼此的成长做出贡献。咨询帮带，教学经验丰富、教学成绩突出的优秀教师，指导新任教师，发挥传、帮、带的作用，使其尽快适应角色和环境的要求。骨干教师和学科带头人是德才兼备的优秀人才，是教师的核心和骨干。

骨干教师和学科带头人要在共同互助中发挥积极作用。通过同伴合作，教师可以预防和克服独立无助的现象。可以说，在新课程背景下，教师的集体同伴合作与合作文化已经成为教师实现专业发展的助推器。

为此，要切实改造学校教育的情境，使学校真正成为一个民主的、开放的讨论领域，其中尤其要加以强调的是教师集体内部的专业争论。

三、专业引领教师的专业成长是在教师的自觉自醒的基础上展开的，是围教师本人的实践和问题进行的，但教师的成长不可能完全只依靠自己，专业研究人员的参与也是不可或缺的因素。专业指导实质上是理论对实践的指导，是理论与实践的对话，是理论与实践关系的重建。离开了专业研究人员等“局外人”的引领，教师的发展就往往会处于同水平反复，迈不开实质性的步伐，甚至会停滞不前。

从这个角度说，专业研究人员的参与是教师专业成长向纵深持续发展的关键，学校和教师个人应积极主动争取专业人员的支持和指导。专业研究人员主要包括教研人员、科研人员和大学教师，相对于一线的教师而言，他们的长处在于系统的教育理论素养。专业研究人员应该有高度的使命感和责任感以及对教学实践高度关注的热情，积极主动地参与以校为本的教学研究制度的建设，为学校和教师提供切实有效的帮助。

专业引领就其形式而言，主要有学术专题报告、理论学习辅导讲座、教学现场指导以及教学专业咨询（座谈）等，每一种形式都有其特定的功用，有助于达到某种目的，但就其促进教师专业化成长而言，教学现场指导是最有效的形式，也是最受教师欢迎的形式。实践证明，专业研究人员和教师共同备课（设计）、听课（观察）、评课（总结）等，对教师帮助最大。对于专业研究人员角度讲，要树立“实践第一”的理念，要有深切的实践关怀，自觉地长期地深入到课改第一线中去，从实践中，从教师的无穷智慧和创造性劳动中，归纳、概括、提炼、升华、构建出具有时代精神的指导力强的生动活泼的教学理论，从而既发展和完善教学理论，增强对教学理论的信念；这也为教学理论在实践中的应用打下了良好的基础，充分发挥了教学理论的指导作用。

在教学现场指导活动中，专业研究人员应尽量做到到位而不是越位。所谓到位，就是为教师提供所需的帮助；所谓“不越位”，就是不代表他人或者不代表他人行事。

从教师角度讲，加强理论学习，并自觉接受理论的指导，努力提高教学理论素养，增强理论思维能力，这是从教书匠通往教育家的必经之路。

目前，教师的专业发展应注意以下趋势：1.反思能力弱； 2.合作无效。同伴互助走过场，3、 拒绝理论要坚决纠正教学实践存在着的排斥教学理论指导的倾向。

这种倾向表现在以下几个方面：经验主义，片面强调教学经验在教学实践中的作用和意义，以教学经验代替教学理论；操作主义是对教学理论应用的片面和狭隘的理解，使教学理论具有充分的操作性、技术性和形式性；实践功利主义以实用主义和功利主义的态度对待教学理论的应用，追求教学的短期效果。拒绝理论就是拒绝进步，实践只能在低水平上重复。

实际上理论的价值不单在“操作”，理论更重要的价值在于给人；精神气质的熏陶，智慧思维的启迪，思想观念的弘扬。这也是学习理论根本目的。教师必须养成学习理论的习惯。当前，要认真系统地研究与新课程有关的教学理论。

读一本好书或一篇好文章实际上是和一位大师的对话。因此，教师自学理论实际上是一种隐性的专业指导。四。领导越位、越位的指导，体现在提供过于详师的教学参考，甚至取代或压制教师的创造性。这种做法也许会急教师一时之所需，但却会导致教师产生惰性和依赖心理，从而不仅无助于而且还会阻碍教师的专业成长。

指导教师只从理论上讲过于抽象，指导往往不到位；单纯靠经验和手工教学很容易越位。旧的理论和经验都失去了指导的资格。教师是教学的真正主体。无论专业研究者如何指导，都不能也不应该取代教师的独立思考。

“导为了不导”，专业研究人员要立足于提高教师独立教学能力、独立研究能力来进行指导。当前，还有一点值得特别强调，那就是专业研究人员在组织和参与评课的时候，一定要冲破传统和世俗的观念，千万不要搞形式主义，要注重实效，实事求是，即要把优点说够，给人予鼓舞；又要把问题说透，给人予启迪。同时，要避免话语霸权，倡导学术对话，特别注意对不同思想的宽容、鼓励和支持。

每位教师都硬倾向地意识到：“教学的成功和失败，‘我’是决定的因素。我的个人方法和日常情绪是造成学习氛围和情境的主要原因。

作为一名教师，我有很大的能力让孩子们快乐或痛苦。我可以成为制造痛苦的工具，也可以成为激励的媒介。我可以让学生丢脸，让他们开心；能伤人也能救人。无论在什么情况下，危机的恶化或解决，学生是否受到影响，都取决于我。

”教师是新课程改革的实践者，课改的成败直接取决于教师！教师只有不断地自我学习，主动参与实践，并且在不断的实践中自我反思、分析、总结，才有可能使自身专业素质不断地得到成长、发展。研究表明，有效的专业成长应该建立在学校或班级的基础上，这直接关系到教师的课堂教学。

它应以教师为本位，帮助教师深入理解所教的课程，以便在尽可能短的时间内胜任教学工作，并为其一生的专业成长奠定坚实的基础。

爱专业演讲稿【篇3】

众所周知，大学的专业决定着自己职业的方向，但是，并不是每一个人都对自己的专业有决定权。今天这场演讲比赛，我猜其中一个目的便是让这类同学重新审阅自己的专业，所以，我并不打算先容自己的专业，由于我相信，我前面（后面）的同学已经（会）对数学专业进行彻底的先容，我今天只想谈谈如何将自己本不喜欢的专业改变成自己所喜欢的。假若我今天的演讲真的能起到这个效果，我想我这次的演讲的结果我也满足了。

古人云：“干一行，爱一行。”这句俗语的顺序告诉了我们做事是先干活而后才能产生爱好，而选则的专业的也莫过如此。说实话，自己来到数学专业的时候，我也曾抱怨过，我也曾烦恼过，我甚至买了本基础化学教科书在装模作样的读过。然而，现实是残酷的，人生并不能时时刻刻由自己决定，选择专业这件事情也并非是如你所愿的。而有时候想想，进了一门并不是自己最想进的专业，或许是上天冥冥之中给你的安排。

杂交水稻之父袁隆平，当时最想从事的两个方向一个是航天科学，一个则是运动员。但是由于种种原因，最后他却分配到了农科所。这或许是上天跟他开的一个玩笑。但是，他并没有沉沦，并没有颓废。而是苦中作乐，在艰难的学习与实验环境下产生了对自己专业浓厚的爱好，所以，中国才有了一个袁隆平。

可见，我们在不能决定自己专业的时候，便应当尝试如何爱上自己的专业，这是个很漫长的过程，也是在座的部分同学已经挺过或者正在度过的一个过程，我便是已经挺过往的一个人。在刚开学的那段煎熬的日子之后，我开始重新审阅自己的专业，重新往规划自己四年后以及二十年后的人生。很多不适应自己专业的同学很大一部分是对于自己今后感到困惑，而这个题目假如不解决，便谈不上爱我专业，所以，还是建议这类同学再往对自己专业的远景有个多方面的了解，更重要的是应当对自己的人生，有一个更合格的规划。有了这个规划，便可以脚踏实地的读书，而有目的的读书，便可以激发出自己的爱好。这样，爱专业便成为顺理成章的事情了。

最后，我还要提醒各位尚未达到“爱我专业”的同学，读书并不是完全读给自己的，大学教育培养的学子，应该是今后社会的中流砥柱。所以，请还没适应自己专业的同学一定不要颓废。我们已经成年，我们也应当是一个对社会负责的人了。我们天天所谈的爱国爱校，不能只挂在自己的嘴里，要让他成为实际，那么，大家开始爱自己的专业吧！！

谢谢

爱专业演讲稿【篇4】

尊敬的各级领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

我是来自建工XX04班的邹成维，是松风阁书画社第十任社长。今天非常荣幸能够作为“建筑学子”代表在这里发言，此刻的心情无比的激动。首先，请允许我代表在座的全体同学向在天之灵的“木匠之父”、“土木工匠祖师”鲁班致以崇高的敬意和深切的怀念;向长期以来辛勤工作、高度重视和大力支持此次鲁班文化节的各位领导、老师表示衷心的感谢和真诚的祝福。

鲁班，最早追溯到春秋末年和战国初期，他出生在一个世代工匠之家，从小就跟随家人参加了许多土木建筑工程劳动并逐渐掌握了生产劳动的技能，积累了丰富的实践经验。凭借着勤劳的双手，敏捷的思维和善于发现新事物的双眼，勇于探索、敢于创新、创造了许多惊世的奇迹，留下了千古美谈。

今天，在“土木工匠祖师”的佑荫下，我们“建筑人”覆雨云集，去实现诗圣杜甫“安得广厦千万间”的梦想。时不待我，只争朝夕。我们正生活在一个充满挑战与机遇时刻降临的时期，许多新事物需要我们去发现、去探索、去实践。许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决。

作为建筑学院学子，我们应该积极践行“科学发展观及我校‘国家骨干高职院校’的相关办学方针和校长陈年友教授的重要讲话精神，积极响应学院鲁班文化节的创办理念。认真学习，勤奋刻苦，敢为人先。努力提高专业技能水平，努力完备自身综合素养，努力培养探索创新能力，争做一名合格的当代大学生，争做一名优秀的“当代鲁班传人”。

建德明志，筑能笃行。作为当代大学生，作为建筑学院学子，“全面综合发展，提高自身内涵”才是我们当下义不容辞的责任和义务。

同学们，面对当前中国建筑业前所未有的大好形势，面对全球经济一体化之下各种创新的文化观念及商品经济因素的影响，面对当代大学生专业技能和综合素养的亟待提高，我们一定要紧跟时代发展的步伐，求真务实，认真探索。

让我们共同遵循“崇德强能，务实创新”的校训;拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，用我们的青春与活力，用我们的勤劳与汗水，为我们建筑学院的美好明天增容添彩，为我们黄冈职院的宏伟蓝图再谱新篇。

最后祝各位领导、老师身体健康，工作顺利;祝所有“建筑学子”学业有成，前程似锦。预祝黄冈职业技术学院首届鲁班文化节取得圆满成功!

爱专业演讲稿【篇5】

三一文库（演讲稿范文/竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、老师：

大家好！我叫xx，来自荣成市财贸中学汽车修理班，今天我的题目是：汽车修理专业，我选，我喜欢！

有一个我学习的地方，一个我成长的地方，一个我成功的地方；

也许大家会感到迷茫：这是什么地方呢?在这里我要大声的骄傲的自豪的告诉你：这个地方就是我们荣成财贸中专!

一年前少不经事的我没能考上高中，父母的心愿破灭了，我的心也碎了，一度沉浸在失望中，但我很快就平静下来，既然我不能实现他们的心愿，但以后的路还要走，我不能就读高中，我就上职业学校学习新本领，三百六十行，行行出状元嘛，尽管当时在我们家里人看来这是一种“退而求其次”的无奈选择。你能选择哪个学校学习什么专业？

清晨，我在村边彷徨，看到公路上车轮滚滚，人来人往，一种莫名的激动涌上心头，一种发现的幸福袭上心来，是她就是她了!我要学汽修，一个可能改变我人生道路的选择由此诞生。

带着对事业的追求和对生活的向往，我来到了财贸中学。

这里虽然没有现代化的气派，也没有宏伟的建筑，但这里鸟语盈盈，书声琅琅，是一个拜师求学的好去处!我亲爱的财贸中专!在我伤心时，她给了我抚慰;在我迷茫时，她为我指明了方向;在我烦恼时，她给了我欢乐;她给了我攀登的阶梯，给了我无畏的勇气，给了我坚实的翅膀!

使我不再茫然，不再畏缩，不再彷徨!我身上翻腾着火热的血，心里激荡着亢奋的情，我期盼着去拼搏，渴望着去闯荡!我坚信在五彩缤纷的世界里，有一片属于我的天地，正等待着我去开创!

在这里我不仅得到精神上的支持，而且通过职业教育，我得到了一种能力，为生命的发展打下了良好的基础。我知道我不能出版相对论和制造原子弹，但我可以修理未来世界上最受欢迎的汽车——汽车。

随着汽车消费的“井喷，”汽修”逐渐成为就业热门，汽修行业的前景可谓是一片光明。

爱专业演讲稿【篇6】

尊敬的各级领导、教师、学生：

大家下午好!

我是建筑工程集团xx04班的邹成伟。我是松风阁书画学会第十届会长。今天非常荣幸能够作为“建筑学子”代表在这里发言，此刻的心情无比的激动。首先，请允许我代表在座的全体同学向在天之灵的“木匠之父”、“土木工匠祖师”鲁班致以崇高的敬意和深切的怀念;向长期以来辛勤工作、高度重视和大力支持此次鲁班文化节的各位领导、老师表示衷心的感谢和真诚的祝福。

鲁班，最早追溯到春秋末年和战国初期，他出生在一个世代工匠之家，从小就跟随家人参加了许多土木建筑工程劳动并逐渐掌握了生产劳动的技能，积累了丰富的实践经验。凭借着勤劳的双手，敏捷的思维和善于发现新事物的双眼，勇于探索、敢于创新、创造了许多惊世的奇迹，留下了千古美谈。

今天，在“土木工匠祖师”的佑荫下，我们“建筑人”覆雨云集，去实现诗圣杜甫“安得广厦千万间”的梦想。时不待我，只争朝夕。我们生活在一个充满挑战和机遇的时代。许多新事物需要我们去发现、探索和实践。

许多新问题等着我们去研究、回答和解决。

作为建筑学院学子，我们应该积极践行“科学发展观及我校‘国家骨干高职院校’的相关办学方针和校长陈年友教授的重要讲话精神，积极响应学院鲁班文化节的创办理念。认真学习，勤奋刻苦，敢为人先。努力提高专业技能水平，努力完备自身综合素养，努力培养探索创新能力，争做一名合格的当代大学生，争做一名优秀的“当代鲁班传人”。

建德明志，筑能笃行。作为当代大学生，作为建筑学院学子，“全面综合发展，提高自身内涵”才是我们当下义不容辞的责任和义务。

同学们，面对当前中国建筑业前所未有的大好形势，面对全球经济一体化之下各种创新的文化观念及商品经济因素的影响，面对当代大学生专业技能和综合素养的亟待提高，我们一定要紧跟时代发展的步伐，求真务实，认真探索。

让我们共同遵循“崇德强能，务实创新”的校训;拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，用我们的青春与活力，用我们的勤劳与汗水，为我们建筑学院的美好明天增容添彩，为我们黄冈职院的宏伟蓝图再谱新篇。

最后祝各位领导、老师身体健康，工作顺利;祝所有“建筑学子”学业有成，前程似锦。预祝黄冈职业技术学院首届鲁班文化节圆满成功*

爱专业演讲稿【篇7】

自从中考落榜后，我曾为之烦脑过，以为再没有“地道”学习的机会了。听姑姑说她们学校纪律严明，校风正，学的课目全，而且在职业学校中名列前茅。

我便慕名来到了这所素不相识的校园。这里的环境优雅，到学校报到时先进行军训，看来真是纪律严明的学校啊！在这里我有新的学习目标。

谈到专业，我是学计算机应用与办公自动化的，所以离不开电脑键盘。开始学专业课时，也许是对计算机好奇，想了解；也午是为了自己的将来打基础，我学的很卖劲。可是好景不长，就不耐烦了，眼前总是面对着枯燥的键盘，没好气的敲打几下，算是天天练了。在一次指法测验时，我的成绩直线下降。我的信心也就开始动摇了。

随着时间的流逝，一学期过去了，我的文化成绩一般，专业成绩很一般。我把这归结到我的手指上，粗而短反应慢，根本不适应这个专业，但是又反过来思索，既然当时选择了“它”，那就不能半途而废，家里条件也不允许啊，得想办法把自己的功课搞上去。就这样，思想半争过好几回，克意的压制着自己的不耐烦的性子，练指法；对老师留下的作业认真的做，有时还复习专业知识，特别是有一次遇到不会的，同学们也不知道怎么解释，我想到了上网，通过电脑查询我的问题得以解决，这次我对电脑高科技的产物再次感到神奇，只凭指头在屏幕上输入几个文字，点击几下，问题就解决了。从此我感到电脑是我的老师是我的朋友，多更爱我这个专业了。

一天天的过去，又是一个学期，我的专业成绩有了明显的提高，专业的灵活性让我明白：只有多了解，多实践才能适应这突如基来的社会发展，才能更好的学以致用。

我喜爱我的专业，不仅仅是因为喜欢，更重要的是专业知识让我感觉到空间的微小，时间的短暂，人与人距离不再遥远，一些复杂的工作可以通过高科技的工具和专业知识简单化。效率提高了，人力节省了，费用下降了。我的专业太棒了。

我们是未来的主人，是跨世纪的一代人，未来靠我们去建造，因此我们必须具备各行各业的精湛的知识和经验。多学、多看、多思才能立足于社会，才有资本建设的未来。

爱专业演讲稿【篇8】

tly touched my feet in the hot water, i realized how nice and cozy bathing my feet could be.

deep in my mind, the hands always seemed superior to the feet. people use all sorts of things from soap to moisture cream to protect their hands. the feet be***e, kind of, neglected, since the feet spend all day long with the ground and dirt, and quite inevitably, get really **elly.

as i slowly soaped and rinsed my feet, i was beginning to understand why my teacher launched such a mission. she wanted us to realize that the feet were more helpful than we had ever imagined.

surely, the hands are important. however it’s the feet that carry your whole body weight, and everything about your life.

the feet carry you, as well as your hopes and dreams, and walk steadily upon the most solid ground, moving forward step by step, upon mountains and down valleys, over the **ooth as well as the rough, through the bitterness as well as the joy.

as i was washing my feet, i let my mind wander. i felt as if i was on a vast desert. looking around, i saw millions of footprints, large and **all, deep and shallow, being the marks of existence, and the traces of life.

and there i was, using my own feet, ****** my own path, towards the oasis of life……

thank you.

脚，生命的载体

女士们，先生们，上午好!

我想告诉大家一份不寻常的家庭作业，老师布置我们当晚回家认真给自己洗一遍脚，听到后，我感到惊奇而有趣。

是的，脚。我每天晚上都洗，但从不注意。当我洗脚时，我津津有味地看书，让我的脚互相摩擦和帮助。但是今晚，当我的手碰到我的脚时，它是如此的舒适！

心中，总是觉得手比脚高贵，人们用香皂洗手，并抹上护手霜，百般呵护;而脚踩在地上，即使有鞋袜，也总被认为是与灰土打交道的粗笨一族，并有不可避免的异味，脚，似乎成了身体中被忽视的部分。

我仔细地洗着脚，渐渐地，我明白了老师的用意：她布置这个特殊的任务，是为了让我们认识到脚，其实比我们想象的更伟大。

无可争议，手固然重要。可脚却承担着你生命的全部重量。

脚，负着你，你沉甸甸的希望和梦想，踩着踏实的大地，一步一步地前进，走上了高山也走下了峡谷，走过了平坦也走过了崎岖，走过了苦难也走过了幸福。

爱专业演讲稿【篇9】

尊敬的各位、各位老师，同学们：

大家好！

参加过的培训不少，但这次XX年省级农村小学数学骨干教师培训却给我留下了深刻的印象。六天来，既有名师的精彩讲座，又有一线教研员的理论指导，更有互动的评课时间和热点课题研讨，学术沙龙等等，总的来说，这次培训给我的感受是充实和幸福的。

一、进一步认识了课程标准

通过这次培训，我对《课标》的理解有了进一步的认识，通过讲座，知道了课程标准改稿的特点，变得更加客观、全面和理性，知道了“四基”，即基础知识，基本技能，基本方法，基本活动经验，同时对课程的基本知识结构有了一个全面的认识，而不是只看到一个点，而要知道它在整个知识结构的地位。

二、系统的理论指导

通过几位的讲座，使我进一步认识到了所教的教材知识体系以及所做的调整。同时又对统计与概率、空间与图形两部分内容有了详细的了解。知道了它们的背景和详细的内容编排以及如何实施教学，为以后的教学打下了理论基础。

三、知道了如何评课

通过黄晓学教授的讲座，我认识到了评课是促进教师专业成长，提高教师教学质量的重要途径，在现在还存在着这样的现状：说“好”，不说“不好”，缺少信度;只“评”不“议”，缺少民主;就“课”说“课”，缺乏深度。在知道了评课的内容和方法后，通过教学观摩课和评课实践活动的开展，使我对这些理论有了一定的消化和吸收。

四、教师的专业化发展

教师的专业化发展需要巩固专业动机，扩展专业知识，更新专业，形成专业。所以我要以终身教育理念来更新自己的观念，强化“教师即研究者”的意识，依托“教育研究”，促进自身的专业发展。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

爱专业演讲稿【篇10】

我喜欢我的专业——电脑，它带给我快乐。

我是北京本地的孩子。我第一次接触电脑是在小学。它看起来像一台“电视机”，旁边有一个“柜子”，还有一个长尾巴的老鼠一样的东西。我很好奇。我问老师这叫什么。在老师介绍之后。

还没等到我反应过来---什么是计算机时,老师就已把它打开了，屏幕中出现了一幅好漂亮的画，还伴着优美的旋律。这突如其来的一切，使我更摸不着头脑了。老师惊讶地看着我笑了

骄傲地把电脑中各种稀奇古怪的东西展示给我看，从这一刻起，我迷上了它--计算机，并暗暗下决心，我一定要学好计算机。

来到职高我大体对电脑的应用有了了解，我渴深入了解电脑、学会电脑。就这样我开始了我的计算机之路了。

有的事物，外表看似简单，可操作起来却没那么容易。如：想用计算机编一个程序，可编程并不是件容易的事，它必须经过许多复杂与繁琐的步骤，它需要大量的口令来使其完整可行。

计算机的操作就是这样。如果您想学好计算机，最好拥有一台自己的计算机。所以磨着家里早早买了一台.

开学后,看着同学们一个个按键飞快，手指灵活，正确率极高时，再看看自己还是不紧不慢时,心里有些嫉妒，从这以后，我开始下定决心，胜过他们。就这样，我开始每天练习指法。每天放学后，只要有时间，我都会努力练习，即使是周末，我也不会放过。

就这样一次次地练习，我的手开始灵活自如了，按键飞快，并且正确率也提高了。看着大家做题时我以娴熟的操作,飞快的打字,比其他人早早打完,这一刻，我开心地笑了，我第一次明白了付出的辛苦是值得的.第一次感到努力后成功的快感.

第一次如此开心地笑了。是呀，此时的心情真是太复杂了，一个人如此努力地为他的理想而奋斗着，当他终有一天将理想变成现实时，他明白这一刻的来之不易，他也为她感到骄傲，但他又准备接受更大的挑战，开始新的冲刺。因为他知道他知能在挑战中取得更大的进步。

为了挑战自我，我决定放弃暑假的机会，就在一个电脑学校里学习，练习五笔打字，当别人在逛街时，我却在背五笔字根了。有几次朋友问我，放着好好的假期不轻松一下，为什么要找苦受呀。我没有回答她，只是埋头于文字之中。

俗语说："一分耕耘，一分收获。“我相信我的努力会带来成功，我用事实回答了那个朋友，我的决定不会错。

也许这就是我对电脑如此着迷的原因。它给我一种挑战极限的快感；它给予我冠军的自信与自豪。有了这些感觉和心情，我每天都对电脑的每一个部分和每一个软件着迷。

在学校里，我努力学习，学习最新的计算机软件，学习制做网页等等

功夫不负有心人，通过努力现在我已经能娴熟的使用excel（电子**）软件了，用word来处理文件，用五笔来快速输入文本了，我也做了一些小演示网页，我准备考国家一级证书了,我相信我的这些努力一定可以顺利考取的!难道这不是我对它--计算机的爱的最好回报吗？

我爱计算机，也爱网络。互联网给我提供了很多学习电脑的机会，也增加了我的知识面，开阔了我的视野。你可以在网上看到及时准确的新闻和最新的**新闻，还可以和来自世界各地的朋友聊天。为什么不呢？

爱专业演讲稿【篇11】

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家 好！我演讲的题目是：我的选择，没有错。

二0xx年的秋天，我毫不犹豫地走进了罗田理工中专，就读电子专业。回忆一年来的学习生活，我深深地感到：我的选择，没有错！我要对爸妈说，对朋友说，对正面临选择的学弟学妹们说：罗田理工中专是一所好学校！

说我们的学校好，是因为她是全国有名的正规的中等专业学校。校内教学楼、实训楼、餐饮中心、体育和娱乐场所错落有致；道路旁、球场边绿树成茵，花香扑鼻；教学楼内，宽敞大方，窗明几净；实训室里，一台台机器轻盈而流畅地运转，电脑上不停地跳动着一串串字符，展示着时代的脉搏，透露出现代化的气息！走一走，看一看，不能不让人感到：这里是我们学习的理想的殿堂！

但是，如果有人认为我是仅凭这些说我们的学校好，那可是大错特错了！我爱我们的学校，一个更深层次的原因，是因为这里的老师好！

我的同学大多有这样的体会：和这里的老师相处要不了多久，就会在不经意间建立起一种割舍不了的感情。今年初，学校按惯例将任课老师作了相应的调整，当时很多同学都接受不了这个改变，因为他们不愿意与原来的老师分开。几乎所有的班级都有学生痛哭流泪，有的学生还专门向学校领导写信说：“如果换老师，我们就背起书包走人！”尽管那是气话，但那是我们的心声，我们对任课老师有感情，我们不愿意离开他们！

常言说得好，失去过就知道珍贵。记得在千军万马挤独木桥的时候，由于种种原因，我在文化学习上掉队了，很多人因此而只看到我不认真不刻苦的一面，只看到我淘气顽皮的一面。从他们的眼神里，我看到的多半只是鄙视或不满，好长好长一段时间，受表扬时没有我，受批评时少不了我！要知道，我也是正茁壮成长的幼苗,正含苞待放的花朵,我期盼更多的雨露、更充足的阳光。我是多么羡慕那些能讨人喜欢、品学兼优的学生啊！我痛苦，我彷徨,我茫然,我自卑,我怨天尤人！我常常在梦里痛哭失声！遗憾的是，当时我只有心理上的不平衡，行动上的付出是少而又少。

幸好，在人生的十字路口，我选择了罗田理工中专。在这里，老师经常和我促膝谈心，教我做人的道理，鼓励我扬起生命的风帆，很多我自己都看不起眼的进步，却经常受到肯定受到表扬。不知不觉间，我找回了自尊，找回了自信！我深切地感到：别人行的，我也行！

要知道，自尊和自信并不是空中楼阁，它是实实在在的，它是要有坚实的基础来支撑的。我的这个基础的建立，更要感谢我的老师。记得刚刚领到一大堆专业课本的时候，我一下子就傻眼了：就我这基础，能行吗？是老师不厌其烦地教我们学文化学理论，手把着手教我们学操作，才使我们学到了扎扎实实的文化知识和专业知识。可以说，我现在已经成功地跨过了学习电子专业的门槛。现在，一打开工具箱，一拿起装配工具我就来精神！看着自己焊出的光滑圆润的焊接点，亲手装配的精巧别致的元器件，我就有一种成功感，有一种自豪感！我相信，我能凭着在这里所学的知识去打拼自己的天下，去开创自己的幸福生活！

罗田理工中专，亲爱的母校，我爱您！

罗田理工中专，记住吧：今天我以您为荣，有一天，我一定会让您为我而骄傲！

爱专业演讲稿【篇12】

forces to participate in poverty alleviation. this year, we will lift more than ten million people out

of poverty. we will continue to fight poverty and prevent poverty from being passed to future

generations

第二、推动医改向纵深发展。巩固全民基本医疗保险，通过改革整合城乡居民基本医疗保险制度。完善**、单位和个人合理分担的基本医疗保险筹资机制，城乡居民基本医保财政补助标准提高到人均 320 元。

在全国推行城乡居民大病保险。加强城乡医疗救助和疾病应急救助。县级公立医院综合改革试点扩大到1000个县，覆盖农村5亿人口。

扩大城市公立医院综合改革试点。破除以药补医，理顺医药**，创新社会资本办医机制。巩固和完善基本药物制度和基本医疗卫生机构运行新机制。

完善分级诊疗制度，加强全科医生培训，推进医生多点执业，让群众就近享受优质医疗服务。提高重大传染病、慢性病、职业病和地方病防治能力，人均基本公共服务补助提高到35元。支持中医药和民族医药发展。

坚定不移地坚持计划生育基本国策，落实独生子女夫妇二孩政策。为了人民的身心健康和家庭幸福，我们必须坚定不移地推进医改，用中国的方世界决这个世界性的问题。

we will deepen medical reform. we will consolidate the national basic medical insurance

system and integrate the basic medical insurance system for rural residents with that fornon-working urban residents through reform. we will improve the mechani** for the government,employer and employee to share the costs of basic medical insurance. the annual government subsidy for basic medical insurance for rural and non-working urban residents will be increased to 320 yuan per person.

the major disease insurance scheme for rural and non-working urban residents will be introduced nationwide. we will strengthen urban and rural medical assistance and em((rgency assistance for disease treatment. trial ***prehensive reform of county-level public hospitals will be extended to cover i ,000 counties and 500 million rural residents.

we will expand trial ***prehensive reforms of urban public hospitals. we will abolish the practice of ***pensating for low medical service charges with high drug prices, adjust the prices of medical care and drugs, and create a mechani** for running hospitals by nongovernmental capital. we will consolidate and improve the system of using basic medicines and the new mechani**s for operating ***munity-level clinics.

we will improve the system of tiered medical services, strengthen training of general practitioners, and allow doctors to work in more than one medical institution so that people have easy access to quality medical services. we will improve our capacity to prevent and treat major ***municable and chronic diseases and occupational and endemic diseases. the government subsidy for basic public services will be increased to 35 yuan per person.

we will support the development of traditional chinese medicine and the traditional medicine of ethnic minorities. we will unwaveringly adhere to the basic state policy of family planning and will implement the policy that allows married couples to have two children if one parent is a single child. we must resolutely press ahead with medical reform and work out a chinese solution to this global problem so that the chinese people can enjoy a happier and healthier life

第三、就业是民生之本。坚持就业优先战略和更加积极的就业政策，优化就业创业环境，以创新引领创业，以创业带动就业。今年高校毕业生将达 727 万人，要开发更多就业岗位，实施不间断的就业创业服务，提高大学生就业创业比例。

加大对城镇就业困难人员帮扶力度，确保“零就业”家庭至少有一人就业，做好淘汰落后产能职工安置和再就业工作。统筹农村转移劳动力、退役军人等就业工作。要努力实现更充分、更高质量的就业，使劳动者的生活更加有尊严、有尊严。

employment is the basis of people's wellbeing. we will steadfastly implement the strategy of

giving top priority to employment and carry out a more energetic employment policy, improve the

employment and business startup environment, and foster business startups in an innovative way

so they create more jobs. with 7.27 million college students graduating this year, we need to create more jobs, provide non-stop employment and business startup services, and increase the rate of employment and business startup for college graduates.

we will increase support for urban

residents who have difficulty finding jobs, ensure that at least one member in every zero-employment family gets a job, and do a good job in resettling and providing reemployment to

workers laid off due to the shutdown of outdated production facilities. we will provide coordinated employment services to rural migrant workers and demobilized service personnel. we

will work hard to create more rewarding and higher quality jobs so that people who work can live

a decent and dignified life.

第四、就业是民生之本。坚持就业优先战略和更加积极的就业政策，优化就业创业环境，以创新引领创业，以创业带动就业。今年高校毕业生将达 727 万人，要开发更多就业岗位，实施不间断的就业创业服务，提高大学生就业创业比例。

加大对城镇就业困难人员帮扶力度，确保“零就业”家庭至少有一人就业，做好淘汰落后产能职工安置和再就业工作。统筹农村转移劳动力、退役军人等就业工作。要努力实现更充分、更高质量的就业，使劳动者的生活更加有尊严、有尊严。

employment is the basis of people's wellbeing. we will steadfastly implement the strategy of

giving top priority to employment and carry out a more energetic employment policy, improve the

employment and business startup environment, and foster business startups in an innovative way

so they create more jobs. with 7.27 million college students graduating this year, we need to create more jobs, provide non-stop employment and business startup services, and increase the

rate of employment and business startup for college graduates. we will increase support for urban

residents who have difficulty finding jobs, ensure that at least one member in every zero-employment family gets a job, and do a good job in resettling and providing reemployment to

workers laid off due to the shutdown of outdated production facilities. we will provide coordinated employment services to rural migrant workers and demobilized service personnel. we

will work hard to create more rewarding and higher quality jobs so that people who work can live

a decent and dignified life.

第五、收入是民生之源。深化收入分配制度改革，努力缩小收入差距。完善职工工资决策和正常增长机制，推进工资集体协商，构建和谐劳动关系。

加强和改进国有企业负责人薪酬管理。改革机关事业单位工资制度，在事业单位逐步推行绩效工资，健全医务人员等适应行业特点的薪酬制度，完善艰苦边远地区津贴增长机制。多渠道增加低收入者收入，继续提高中等收入者比重。

使城乡居民收入和经济增长同时，广大人民群众普遍感受到实惠。

in***e is the source of people's wellbeing. we will deepen reform of the in***e distribution

system and strive to narrow the in***e gap. we will improve the mechani** for setting and increasing salaries of enterprise employees on a regnlar basis, encourage collective wage bargaining and make labor relations harmonious. we will strengthen and improve management of executive ***pensation in soes.

we will implement salary reform in government bodies and public institutions, progressively implement a performance-based salary system in public institutions, improve the salary system for medical personnel so that it is ***patible with their profession, and improve the mechani** for increasing allowances for working in hardship and remote areas. we will increase the in***e of low-in***e groups through multiple channels and steadily increase the proportion of middle-in***e earners in the whole population. we will increase both urban and rural in***es in step with economic development so that everyone benefits.

爱专业演讲稿【篇13】

尊敬的评委、亲爱的观众：

我很荣幸能够站在这个舞台上，向大家展示我的专业竞聘演讲稿。我想借此机会向各位介绍一下我自己，并详细说明我为什么是你们最佳的选择。

我毕业于一所知名大学的XXX学院，专业是XXX。在校期间，我深受学院的教育和培养，良好的学术和职业素养都得到了塑造。而通过实习和社会实践，我还积累了丰富的专业经验和人际交往能力。

首先，我想强调的是我的专业知识和技能。在大学期间，我学习了一系列与我的专业相关的课程，如XXX、XXX和XXX。这些课程为我提供了广泛的理论基础，帮助我掌握了专业知识。此外，我还通过实习、科研以及参与学术活动进一步提升了自己的专业技能。我能够熟练运用各种专业工具和技术，解决实际问题和应对挑战。

其次，我拥有良好的团队合作和沟通能力。在大学期间，我经常参与各种团队项目和合作活动，这使我能够有效地与他人合作。我非常擅长倾听他人的意见和看法，并学会与他人进行有效的沟通。在团队中，我能够与队友协调合作，共同完成任务。这种良好的团队合作能力对于解决问题和实现目标至关重要。

此外，我还具备创新和解决问题的能力。在面对挑战时，我总是能够保持冷静和清晰思维，从多个角度审视问题，并提出新颖的解决方案。我乐于接受新的挑战，并努力寻找创新的方法来解决问题。我相信，通过不断地学习和实践，我能够不断提升自己的能力，为团队和组织带来更多的价值。

最后，我相信，专业竞聘不只是关于个人能力，还需要对自己的职业梦想和追求有清晰的认识。我对这个行业充满激情和热爱，希望能够通过自己的努力和才能，为行业的发展做出贡献。我渴望学习和成长，并不断挑战自己，取得卓越的成绩。

在结束之前，我想再次感谢各位评委和观众能够给予我这个机会。如果有幸能够成为你们团队的一员，我将尽我最大的努力，发挥自己的潜力和优势，为团队的成功和发展贡献力量。谢谢大家！

爱专业演讲稿【篇14】

各位评委、老师、同学们：

大家下午好！我很高兴能参加这次演讲。今天我演讲的主题是：职业不能决定我的生活。

如果有人问我两年前的目标，我会告诉他去上一所好大学，学一个好专业，找一份好工作。当我填写申请表时，我高三的班主任也告诉我要选一个好专业，也许毕业后能找到一份好工作。因此，当时我认为专业决定了我今后的工作甚至生活。

但当我离开家乡来到这所大学时，已经将近两年了。我对大学、专业和生活有了新的认识。那些未曾上大学，外出打工的同学，偶尔联系时，总是在劝诫：莫要拘泥于书本上的知识，莫要拘泥于你的专业，莫要拘泥于你的大学。

毕业后，没有100%的工作与专业对应。学习，一定要认真。我们公司的很多大学生，一个个都不善于学习，有的甚至比我们的高中生还要差。

专业和毕业证书不能证明你的能力。能力不限于专业和文凭。

我也认为在大学里，这和高中不一样。读死书的时代已经不复存在。在大学里，我们更注重个人综合能力的培养。沟通能力、团队意识和专业素质往往摆在专业技能的前面。学校会举办一大堆的活动，什么娱乐晚会、歌唱比赛、辩论比赛、演讲比赛等等，让你从宿舍里走出去，从电脑前解放出来，到大家的面前，去展示自己、推销自己。

因此，我认为，在一段时间内，专业，它只能影响我的生活，而不是我的生活，因为我认为在高中。如果有人问我职业和生活的关系，我会告诉他职业决定你的生活。或许n年后他会有所明悟，等那时他再来问我时，我会告诉他，那句话，通常是用来哄骗菜鸟的。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

爱护老人的演讲稿四篇

尊重老人，孝敬父母，从个人做起，在我们需要参与关爱老人主题演讲时，首先需要有一篇优秀的演讲稿，演讲稿可以确保演讲时思路流畅，帮助我们消除怯场心理。那么关爱老人主题演讲稿要怎么准备呢？下面的内容是工作总结之家小编为大家整理的爱护老人的演讲稿，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

爱护老人的演讲稿【篇一】

同学们：

同学们，你记得你的生日是哪一天吗？你记得你的生日时怎样度过的吗？今年我8岁生日时，妈妈早早就盼着，给我准备生日礼物。那一天，我像个小公主，穿着美丽的花裙子，快乐的享受妈妈亲手做的美食，吃着香甜的蛋糕，唱着生日快乐歌……幸福的我，忘记了生活中所有的不开心，我真想每天都这样过。当我兴奋的忘乎所以时，忽然看到妈妈的眼里泪光闪烁。我问：“妈妈，你怎么了？”妈妈笑了，摸摸我的头说：“想起你小时候了，现在长大了，真好！没事，快吃吧！”我记得妈妈说过，她一生中最激动、最幸福、最难忘的时刻就是把刚刚来到人世间的我抱在怀里的那一刻。那时，我软绵绵的那样弱小；那时，我哭声惊天动地，妈妈却高兴地留下眼泪。从此，我成了妈妈生活的中心！妈妈最大的愿望就是希望我健康、快乐的长大，将来做一个对国家有用的人才。我还记得，妈妈生我时，我体重8斤多，妈妈疼得死去活来，最后在妈妈的肚子上割了长长的口子，才把我抱出来，那得多疼啊！想到这，我不由自主的说了声：“妈妈！谢谢您！”妈妈紧紧地把我搂在怀里，许久才松开。

从那天起，我仿佛长大了，我慢慢理解妈妈的艰辛，妈妈为了我们的成长，牺牲了多少自己玩乐的时间。我困了，您轻拍我的肩膀唱着摇篮曲；我饿了，您做好有营养的美味送到我嘴里；我摔倒了，您鼓励我爬起来，继续……直到现在，您每天不仅要工作，还要根据我的口味做好一日三餐，晚上还要指导我的学习。您说，您永远爱我！

妈妈，等我渐渐长大，你却渐渐老去。每一位风烛残年的母亲，曾经都是一位幸福的公主，是养育儿女的艰辛才让黑发变成白发，你们把爱无私的给了儿女，你们的今天，就是我们的明天。当您老了，请别担心，我会向您现在爱我这样去爱您。同学们，我们每个人都曾经是儿女，我们有一天也会慢慢老去，善待老人就是善待自己。请关爱父母，关爱每一位老人。下面，我朗诵一首写给父母的小诗，读给天下所有的父母，也希望所有的像我一样的孩子们都能这样做；

当你老了

当你老了，不再是原来的你。

我理解你，对你有一点耐心。

当你把菜汤洒到自己的衣服上时，当你忘记怎样系鞋带时，

我想一想当初你是如何手把手地教我。

当你一遍又一遍地重复我早已听腻的话语，

我耐心地听你说，不会打断你。

我小的时候，你不得不重复那个讲过千百遍的故事，直到我进入梦乡。

当你对新科技和新事物不知所措时，

我不会嘲笑你。

想一想当初你怎样耐心地回答我的每一个「为什么」。

当你由于双腿疲劳而无法行走时，

我伸出那年轻有力的手搀扶你。

就像我小时候学习走路时，你扶我那样。

当初你引导我走上人生路，如今请让我陪伴你走完最后的路。

你给我爱和耐心，我会抱以感激的微笑，这微笑中凝结着我对你无限的爱。同学们，人生最美夕阳红，世间最美老年花。让天底下所有老人笑在重阳，笑在每一天！愿所有的老人健康长寿，安享晚年！

广告一开始，一位老人表情木讷地望向家门，等待着儿子的回家。“爸，爸，给我开门！”可是等到儿子回来敲门，老人却慌了起来，一句“我不认识你”让儿子倍感震惊。原来，不知道从什么时候起，爸爸患上了老年痴呆症，记忆越来越差。害怕不能继续照顾儿子，这位老爸开始在清醒的时候，用写纸条的方式继续挥洒着父爱，“记得多穿衣服”“带钥匙”等。渐渐地，老爸病症加重，冰箱在哪，洗衣机在哪，这位爸爸连自己刚做过的事情，有没有吃过饭都记不得了。有一天中午，儿子带着父亲去外面吃饭，盘子中剩下了两个饺子，当着一桌子亲朋好友的面，爸爸居然直接用手抓起饺子放进口袋。儿子看到，立刻抓住了爸爸的手，又羞又急地问：“爸，你干嘛？”这时，已经说不清楚话的父亲却吃力地说：“这时留给我儿子的，他最爱吃饺子。”爸爸的回答让儿子愣住了，原本以为爸爸已经忘记了一切，可是却从未忘记对儿子的爱。

爱护老人的演讲稿【篇二】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

我来此初二4班，我的名字叫做xx，我今天的演讲题目是：“关爱老人，人人有责”。

首先十分感谢我的班主任选我来进行此次的演讲，谢谢学校给我的这次机会。

大家都应该知道，我国现在正在想人口老龄化的社会演变，人口老龄化已然成为了一种趋势，我们更是应该在这个时候关爱老人，照顾老人，多陪伴老人，我想大家的爷爷奶奶外公外婆都应该还健在，你不妨现在想一下，他们现在都在干嘛，是不是两个人在家守着空荡荡的房子，看着电视，互相也不会多说什么话，家里冷清的要死；又或者一个人在家养着那些没有感情的花花草草，每天的乐趣就是打理它们，因为他们花了足够的时间足够的精力，花草被养的生机盎然；又或者一个人拿着老式收音机，泡了一杯茶，坐在门口不知道在想什么，一坐就是一上午？

现在的我们真的是太忙了，大人们忙着工作，有时间晚饭都没时间回来吃，孩子们又全在学校读书，只能孤零零的在家，一个说话的人都没有，他们没有年轻过吗，他们知道所以不说，不会主动要求你放下工作在家陪他，他们真的是太需要我们的关爱了，就拿我的奶奶来说，她为自己孩子操劳了大半辈子，好不容易自己的孩子长大了成家了能养活自己的，自己不用在辛苦的工作了。我的爸爸妈妈让她在家安享晚年，享享清福，可她却闲不住，去找了份环卫工人的工作，每天又忙碌起来，我问她为什么还要去工作，又苦又累的，何必呢，她的一番话，让我热泪盈眶，她说，我老啦，闲下来就总觉得自己没用了，不被你们需要了，我现在还能干得动，多多少少能帮你爸妈分担点压力。

是啊，谁不想等老了，子孙满堂，其乐融融，共享天伦之乐，有孩子们的陪伴，而不是好东西给买，人却不在，多少人的爷爷奶奶外公外婆一直都住在老家，你们只有节假日才会抽空去看他们一眼，难道他们就应该被遗忘吗？……中秋节，本来都说好要一家人一起吃饭，早起忙活一天，晚上一桌子丰盛的团圆饭，结果接到孩子的电话：“妈，今天公司加班，等下会有聚会的，我就不回来吃饭了”。忙，都忙，忙点好啊，她只能体谅我们，谁又能知道他们内心有多么的失望和难过？其实我们是有时间的，但是为什么不愿意把自己空闲的时间给家里的老人，多点陪伴，多点关爱呢，就因为他们老了，你就不想跟他们说话，不想跟他们呆在一起了？难道都忘了他们才是一手把你拉扯大的人，这份恩情你不要这么的理所当然，你欠他们的多多了。

在此我呼吁大家回家后多跟爷爷奶奶外公外婆聊聊天，聊聊你在学校发生的琐事，聊聊他们想要什么，想去哪里，还有些什么没有实现的愿望，多关心他们，他们老了，情感上比小孩子还脆弱，很容易因为难过的事哭，也很容易因为你们关爱他们的小举动，开心半天。

我的演讲结束，谢谢大家。

爱护老人的演讲稿【篇三】

各位领导、老师、同学们

大家好！

我是xxx班的xx，关爱老人这已经成为了一个热议，我们身为一名初中学生更应该该关心，提倡这个，我们都会有老的一天老对我们来说也是时间问题，现在很多老人都是很孤单，甚至有很多的空巢老人，这些老人生活是非常需要人关心的，我们应该呼吁更多的人来关心这类老人，我们现在能够生活这么安逸，都是上几辈人努力造就的，应该要知道这些基本的感恩，我非常希望对于老人能够有更多人关注，不管是在家里的长辈，还是陌生的老人多多给予一点关心也将会是充满温暖。

在生活当中有很多好的一面，能够看到现在对于老人的关注越老越多了，比如我们每年都会组织去敬老院帮助老人们做一些事情，聊聊天关心一些老人们的日常生活，这些都是可以作为一些正面例子去推崇的，身为一名初中学生，我们应该带头去做这么一件事情，不管在什么角度，来安静我相信这在我们努力的基础上，也会有更多的人关心这个，首先这从尊敬家里的长辈做起，这是最基本的，我觉得只有做到关爱家里的老人，才能去更好的做到关心其他老人。

在日常生活当中我们可以多参加一些实践活动，关爱老人，这些都是可以做好的，不管是以个人的名义还是跟着学校组织都可以去到敬老院，我们多关心一些，就可以呼吁到更多的人关心，其实很多时候我们就是缺少一种积极主动性，对于这类事情是大家去自己才跟着做，其实是完全没必要的，在日常的工作当中我们非常有必要做到这些，积极主动起来大家自然就会被影响到了，很多时候时候想一想哪些独自一人在家的空巢老人是对多么的孤独啊，其实我们的关爱不是要做到怎么怎么样，有的时候就是一句问候，在自己空闲的时候跟老人们说说话沟通沟通，这就已经让老人们满意了，我想了很多，自己在这方面以前也没有想到过。

现在越老越多的人呼吁关爱爱人，我想了想，其实我们要做没有很多，在这里我也希望同学们平时也能够关注这些，我们都会老，或许也会有这么一天，何况是上几辈的老人，是因为他们才有了我们今天的生活，我们这么富裕的生活都离不开上几辈的老人的努力付出，站在这个新的时代我们作为一名中学生，一定要带头做好关爱老人，构建和谐社会，让我们一起努力。

爱护老人的演讲稿【篇四】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在生活中每人都要有关爱，父母需要父母需要关爱，我们也要关爱，而你们却从没想过：老人也需要我们的关爱。

有首歌唱的好：“常回家看看，回家看看，哪怕是刷刷筷子洗洗碗……”一首《常回家看看》唱出了老人们的心声，以前常常能看见自己的儿女，不过现在却成了老人们的期望。

我家和姑姑家离奶奶家都很近，却从末多次去过我奶奶家。我奶奶失去了老伴，一个人孤单地在家中度过，她每天拿出凳子坐在家门外，看着来来往往的汽车，眼神充满是期盼着我们的到来，也许她那么做才能够弥补自身的.孤单把!她那苍白的头发，身穿补素的衣服，皱纹早已不满了脸，手粗糙极了。每次见到她就发现奶奶苍老多了，看见奶奶那样心中不觉得寒冷起来。而我每次见到奶奶。她就乐开了花，皱纹全舒展起来，与平时的判若两人，还大菜小菜的烧了起来，可她平时却从没烧过，那么好吃的菜给自己吃，还不时发出“呵呵!”的笑声。

上次星期五放学来到奶奶家，一听见我的叫声，奶奶匆匆忙忙地从楼上跑到楼下，楼梯踩踏的：“嗒嗒”声却很清晰的从里面传到外面。奶奶打开门，满是欢喜的跟我打招呼：“从学校里回来，饿不饿啊?来，奶奶带你去买东西吃。”接着，没等我回话，就已经直接拉着我的手走向商店。其实我自从上了小学后，年级一年一年升高却和奶奶的感情越来越疏远，只见我是多么不在意奶奶啊!以前不是我向奶奶先打招呼反而是奶奶先向我打招呼，我是多么自愧不如。现在别说我了，连爸爸妈妈和姑姑都没多去陪伴奶奶，我从这里就能看出：奶奶是多么孤单，当路上的人问我奶奶为什么那么开心，她只说：“因为孙子来了。”我眼睛湿润了，这才知道：老人也许要关爱。

我知道奶奶并不在乎我们送来的大包小包礼物而是想让自己的儿女、子孙多多陪陪她。是啊，老人也需要关爱，在生活中无论再忙，也要抽空看看自己的父母，因为是父母把我们带到这个世界上。

关爱，在我们生活中无处不在!

爱绿护绿演讲稿(汇总11篇)

工作总结之家小编特为您整理了关于“爱绿护绿演讲稿”相关的重要信息。克服困难是通向胜利的机遇，特别是当我们需要在众人面前展现演讲才华时。预先准备演讲稿，有利于我们更好地掌握演讲的节奏和氛围，而演讲稿的质量高低则是决定演讲成功与否的关键因素。希望这些内容能够对您的工作和生活有所帮助！

爱绿护绿演讲稿(篇1)

亲爱的老师、同学们：

大家好！

低碳，顾名思义，就是较低的温室气体排放，而温室气体以二氧化碳为主。所以，较低的温室气体排放说得通俗点就是减少大气中二氧化碳的排放量，减少大气污染，保护地球臭氧层，使空气更清新，也就是我们常说的注重环保。

我们现在的温室气体排放量已经导致世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳愈来愈多，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球气候变暖，南极的冰川消融的速度在加快，海平面将急速抬升，科学家预计，如果太平洋的海水再增长，在许多年后，陆地将被淹没，地球上的生物将有灭顶之灾。

如何做到低碳生活，保护我们唯一的家园——地球，是我们人类必须面对而又必须攻克的课题。

目前空气中二氧化碳排放过高的主要原因就是火力发电和汽车尾气，还有生活中植物和煤炭的燃烧。所以要想真正做到低碳生活，必须要人人做到节能减耗和寻找新的绿色替代能源。

生活的方方面面都存在着减碳的因素，那么我们就应该在生活的细节上注重节能减耗，节约每一滴水、每一滴油、每一度电、每一方气，农村把秸秆变成沼气用来做饭，用风力或者水力发电还有太阳能照明，都可以减少煤炭的使用，不仅是优良传统，更为环保作出了自己的贡献。

植物可以吸收很多的二氧化碳释放很多氧气，还能防洪减灾。所以我们要呼吁大家要多植树，节约用纸，不要滥砍滥伐，同时还要预防森林火灾，熄灭煤层自燃。

我们还要加快研制和使用绿色替代能源，利用太阳能，风力，水力，雷电能量的积蓄以及更多环保节能能源。

低碳环保，从我做起。只要我们大家一起去行动，就一定可以让我们的生活更加低碳环保，从而让我们共同的地球拥有更美好的明天。

爱绿护绿演讲稿(篇2)

大家早上好！

我们都知道，校园环境是一个学校的窗口，直观地反映了学校的精神风貌，体现了学校的文化氛围。洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。为此，我们学校在第五周在初一、初二、高一、高二级开展了“爱我校园，美化校园”献花活动，四个年级的同学积极响应，怀着对学校的爱心，为学校的美化绿化贡献自己的一份力量。同学们有的把家里平时培育的盆栽献给母校，有的拿出自己积攒的零花钱购买鲜花带到学校，更令我们感动的是我们的家长带着孩子把家里培养的漂亮盆栽送到学校。几天的时间，上百盆品种各异的绿色植物，摆放在教学楼各楼层的各个角落，校貌顿时焕然一新，到处生机盎然。绿色是生命的象征，绿色代表了希望。小小的一盆植物，为全校师生的工作、学习、生活增添了色彩，给我们带来愉悦的心情。

与此同时，在上一周我们开展了全校性的“清洁校园大行动”的公益劳动，掀起了创建美丽校园的又一个高潮。一个星期来，我们各班同学在班主任老师的带领下，对教室和负责的公共场所进行全面清理。同学们不怕脏、不怕累，擦洗门窗，铲除地上的香口胶，擦去墙壁上的污迹，扫去天花板上的蜘蛛网，清洗教室、走廊、楼梯，捡走篮球场周边空地的垃圾、小石块。做到哪里不卫生，扫帚就扫到哪里；哪里的地板不干净，拖把就跟到哪里；哪里的墙壁有污渍，砂纸就擦到哪里。同学们齐心协力，用自己辛勤的汗水，为美化校园环境、创建绿色校园贡献了一份力量。

在此，我代表学校向在“爱我校园，美化校园”献花活动和“清洁校园大行动”中做出贡献的老师和同学们表示衷心的感谢！

同学们，两年前，我们学校提出“师生与学校共同成长”的目标，回顾过去的两年，目睹学校环境的变化，看到我们的同学的点滴进步，我们全校师生应该倍感骄傲和自豪。

特别是伴随我们学校走过了两个多年头的老师和初三、高三级的同学，相信大家会有更深的感触。还记得08年你们到学校注册时学校的样子吗？你还记得为了让大家活动，我们把篮球架放在校道上吗？你还记得那只见建筑废土不见一棵树的校园吗？两年过去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日杂草丛生的荒地已经变成了现在师生们活动的四个篮球场；两年前光秃秃的校道两旁的绿化带树木正在茁壮成长；坑坑洼洼的单车场已经铺上了青红相间的地砖；礼堂与教学楼间的黄土地如今是令人心情舒畅的草坪，成为我们同学休闲的好去处；教学楼上的红色大字标示着学校的校训和文化依托。

今天，当我们走进校园，花香鸟语，绿意盎然，树木虽小，已形成了四季长青的园林环境；停放整齐有序的上千部单车成为学校的一道风景线；走上教学楼，教室窗明几净，走廊干净整洁，心情舒畅；早晨教室书声琅琅，上课学校一片安静，下午放学后操场上同学们生龙活虎。学校面貌的日新月异，老师敬业爱岗，学生勤学奋进，看着这些变化，我们感慨良多。一切的一切，并不是哪一位领导，哪一位老师，哪一位同学的功劳，而是我们全校师生凭着“自强不息”的精神，齐心合力，共同努力的成果。

同学们，我们容易吗？不容易！如果没有大家的敬业爱校，就不可能有宽敞明亮，窗明几净的教室供我们学习；如果没有大家的辛勤劳动和无私奉献，就不可能有优雅舒心，一尘不染的石椅让我们晨读美文，畅想未来；如果没有大家的无私奉献，就不可能有干净清新，绿树葱郁的校园让我们舒适地生活。

然而，在我们的同学清洁校园、清理垃圾杂物的同时，还有极少数同学毫不珍惜同学们的辛勤劳动，诸如把废纸片扔向教学楼窗外，把食物残渣丢在走廊，

楼梯口，把擦手的纸巾毫不顾忌地走到哪里丢到哪里，把吃过饭的快餐盒、食品袋随意乱扔，地面的香口胶刚铲除有有人吐下，篮球场、礼堂、草坪还有饮料瓶、纸巾，卫生间还有烟头，等等。请我们的同学想想，你是否有这样的不文明行为，你这样做不感到惭愧吗？

同学们，有美丽的环境，才有美丽的心情，才更有学习的热情，我们绝大多数学生从早上到校学习，到下午离校，几乎一整天都在学校里，这里就是我们的第二个家，这里是我们学习和生活的地方。“清洁校园大行动”我们付出了艰辛的劳动，我们每一个人都是后溪这个大家庭的一员，我们更应该自觉维护好身边环境，在学习文化知识的同时，养成良好的卫生文明习惯。

现在，我向全体同学提出倡议：为了我们共同的家园，从我做起，从小事做起，从现在做起，用我们的实际行动来维护我们校园的永远干净、整洁、美丽。管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、杂物，不乱涂乱画，不毁坏公物；管住我们的脚，不要践踏绿草，不要在墙壁上留下脚印。总之，管住我们所有不文明的行为。“捡起一片纸就是捡起文明”。让我们全体师生共同努力，维护好校园环境，让她永远整洁、漂亮、宁静有序，让文明之花在后溪这个大家庭绽放！

同学们，我们能努力做到吗？请大声的回答我吧！

爱绿护绿演讲稿(篇3)

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家好！

当我踏上陵水这块神奇的土地时，望着湛蓝湛蓝的天空，看着碧蓝碧蓝的海水，抚摸翠绿翠绿的树木，吸着清新诱人的空气，我几乎要陶醉了，这不就是我梦中的人间仙境吗？这不就是生态环境的建设的典范吗？这不就是我们每一个中国人绿色梦的实现吗？今天的我们在令人心醉的海南聚集，在风景如画的陵水演讲，可是我们不得不承认，全球环境恶化早已成为不争的事实，地球的容颜在日益衰老，中国各个地区的PM2。5指数飙升仿佛成了不可逆转的态势。

面对这样的情状，我们究竟应该做些什么，我们究竟可以做些什么，我们究竟要拿什么来挽救我们唯一的家园——地球？

在六十一年前，伦敦，曾经是一座名副其实的雾都。1952年12月5日开始的那场为期四天的浓雾，造成了1。2万人死亡，是和平时期的伦敦遭受的最大灾难。可今天的伦敦，是一座真正的“绿色花园之城”。城区三分之一被森林、花园和公共绿化所覆盖，拥有100个社区花园、14个城市农场、80公里长的运河和50多个长满各种花草的自然保护区。六十一年间，伦敦政府推出交通拥堵费，发展公共交通网络，对高排放高污染的企业征收高额排污税和环境税……伦敦人不懈努力，只为了与雾开战，只为了还自己和脚下这片土地一片纯净的天空。

三年前，在哥本哈根当地时间20xx年12月17日晚，著名演员李冰冰与丹麦著名男演员Ken共同主持了“地球一小时哥本哈根之夜”活动。李冰冰被誉为“中国最美丽的环保名片”，她在环保上面很注意细节，比如住酒店自带牙刷、拖鞋等等。她认为，环保就是积累变绿的过程；我们的行动，就是我们的选择。她相信每个小行动的集合，意味着保护环境家园的大跨越。

同样也是三年前，在清华大学新生演讲比赛上，一个来自环境系的学长站在决赛的舞台中央，从自己的口袋里掏出了一个塑料小袋，又从塑料小袋里拿出了一支学校食堂随处可见的塑料餐勺，告诉同学们这个餐勺他已经连续使用了12天。他说，出于一个环境学人的责任，为了减少一次性塑料餐具的使用，他要从一点一滴做起。

今天，我们站在这片土地上，你可知道这片享誉“珍珠海岸”之称的土地如何实现了属于它的绿色跨越？20××年，它曾经是国家重点扶持的贫困县。可是绿色，没错，就是这海洋的绿色，这藤架的绿色，让它实现了完美的“蝶变”。不仅经济发展了，人民生活改善了，环境也变得愈发美好了，人们的脸上都洋溢着那充满绿色与生机的喜悦。

所以，朋友们，在我们为环境的恶劣所困扰的时候，在我们渴望绿色渴望美丽家园的时候，我们要给地球一个承诺，我们要用行动让中国回归绿色。从伦敦政府到著名的演员，从著名的演员到普通的农民，从普通的农民到还未进入社会的大学生，从昨天的陵水到陵水的今天，他们用自己的行动为呵护美好家园作出了最完美的诠释。我们也可以。

朋友啊朋友，你可千万不要忧愁，你说生活充满雾霾，因为你心中没有绿洲。

先做一个绿色的梦吧，才会有一个蔚蓝的地球。

朋友啊朋友，你可千万不要忧愁，你说家园已不再美丽，因为你迟迟没有行动。

爱绿护绿演讲稿(篇4)

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！早春三月，草长莺飞，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们的热情。3月12日是一年一度的植树节，在这播种绿色的时节，我们回顾历史，是为了永远的继承。

近代中国最早提出来要植树造林爱护环境的是孙x老先生，他非常重视中国林业的建设，并呼吁大家一起植树造林保护环境。后来为了缅怀孙x伟大成就和先进的思想，1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，以3月12日孙x先生去世的日子为中国的植树节，以继承孙x先生的遗志，鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。

意识到植树造林重要性的的不仅只有孙x先生，还有许许多多人意识到了，并进行了实践。家住XX市XX县的石光银在长城脚下拥有一家治沙公司多年来他自发的承包荒沙植树造林，目前已成林近20万亩，林木价值超过3000万。然而这位千万富翁，近日在建起了牛棚后，却穷得买不起牛。原因在于，当年允许个人承包荒沙，所造林木谁造谁有的政策尚未兑现，所造林区就被划入防护林体系，由经济林变为生态林。多年来石光银因为植树治沙已负债800余万元。即使因为植树造林治理沙化使他负债累累，他却从未停止过植树造林，为了祖国的环境保护他不惜牺牲了自己的切身利益.

听了这则真实的故事，同学们肯定会对石光银这个造林英雄心生敬佩，为了祖国未来的蓝天白云，我们也都想出自己的一份力，那么面对当今最令我们关注的空气污染问题，我们思考过自己也该做些什么来保护我们赖以生存的家园吗?

现在我国的空气污染问题逐渐成为了人们关注的焦点，许多城市都出现了持续多天的雾霾天气，出门前我们总不忘查查今天的空气质量如何，呼吸健康的新鲜空气仿佛成为了一种奢望。3月12日，又是一年植树节。时逢，雾霾成为提及频度最高的热点之一，这也再次引发了人们对环境的忧思。x自去年以来，就多次出现了雾霾天气，pm2.5超标天数为177天，而空气质量优良天数为160天，这也让越来越多的人们加入口罩军团。而想要告别雾霾天，摘下口罩自由地深深呼吸，想要看见蔚蓝的天空，就需要我们加强对污染的控制，更需要我们加强对生态的恢复。植树造林就是恢复改善生态环境的重要开始。

值此植树节到来之际，做为学业繁重的中学生，时间可能不允许我们亲自栽种多少棵树、浇灌多少颗苗，但是我们也非无事可做。俗话说：栽树容易、成活则难，我们虽不能栽树，但是我们若能爱树、护苗、惜绿，岂不是做了跟栽树同样有意义的事吗?

所以，我提倡大家从生活中的一点一滴做起，爱护身边的一草一木，珍爱周围的一山一水，规范自己的一举一动。不随意踩踏花坛、不随便践踏绿地、不顺手攀枝折绿、不随意浪费纸张、不使用一次性餐具等等，为我们的地球家园干一些自己力所能及的事。

或许这些微不足道到的事情看起来并不能改变什么，但是我坚信，只要我们每个人从现

在开始将绿色行动落实到生活中去，我们的校园、家园就会越来越美丽。作为将来新时代的接班人，定能为祖国的绿水青山多出份力。总有一天，呼吸新鲜空气不会成为奢望，蓝天百云也不再会是梦想。

爱绿护绿演讲稿(篇5)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《保护校园环境，从我做起》。

学校是我们的共同的家，在这里，我们逐渐的成长，在这里，我们知识慢慢的积累，这是属于我们的家，我们家园的一花一木，一砖一瓦都值得我们去珍惜，去爱护，一个好的校园环境有利于我们的成长，有利于我们高效率的学习，我们也能在这优雅的环境中快乐的度过每一天的校园时光，保护校园环境是我们每位同学，都有着属于自己的的一份。

望着环境优美的校园，便会想起我们在这里度过的每一天快乐时光，但是在校园内却经常出现一些不文明的习惯，有的同学喜欢在校园的角落乱丢垃圾，刚刚吃完零食的包装袋随手就是一扔，也不愿意多走几步放进前面的垃圾桶里，在教室里，雪白的墙壁上出现了杂乱无章的篮球印，还有某些人的个性签名，以及他们为自己留下独属于自己的“名言”，还有一些同学喜欢在上课无聊的时候在课桌上乱画乱刻，教室外那顶着警示牌的草坪中，日渐枯萎的小草，在大家的踩踏下已经体无完肤。

学校的环境是要靠大家共同来维护的，而不是靠着那些打扫卫生的清洁阿姨们，如果我们能在丢垃圾的时候向前走那么一小步，垃圾也就会安静的躺在属于它自己的地方，而不会随风飘荡，不去随意的踩踏的小草我们校园就会多出一片绿，不随意的在课桌上涂涂画画那么我们的教室摆列的就是整整齐齐干干净净的课桌，这些都是要靠大家的共同努力才能做得的。

爱护我们这共同体的家园我们就应该从点滴小事做起，遵循学校的规定，在学校就要做到时刻的保护校园环境，不随手乱扔垃圾，不破坏学校的公物，不随地乱丢果皮纸屑，做校园的保护者。

保护这优美的校园环境还应该从我们的身边做起，在校园要严格的规范自己的行为，看到他人在做破坏我们学校环境的事情时，就要及时的制止破坏校园的行为，一个校园环境靠每个人的共同努力去维护。

学校是我们在学习阶段共同的家，保护我们校园的环境是每一位学子的责任，爱护校园这优雅的环境我们每个人都应该积极的行动起来，从自己入手，从小事做起，让我们为爱护校园的环境而贡献出自己的一份力量吧，积极的响应到爱护学校环境的号召中来吧，做好自己，为学校优美的环境而努力。

我的演讲结束，非常感谢大家认真的聆听！

爱绿护绿演讲稿(篇6)

尊敬的各位老师与亲爱的同学们：

大家早上好，我今天的环保演讲稿的主题是：《爱护生态环境，保卫绿色家园》

众所周知,一个国家人民对自己所生存的土地、河流与天空的关心程度，在很大意义上可以反映该国的知识水平与生存觉悟。

据世界资源报告，对世界50家选定城市的大气环境质量进行评比，世界上大气污染最严重的十大城市中，中国占了五个。中国是世界上水土流失最严重的国家之一，几十年间，水土流失面积冲153万平方公里增加到180多万平方公里，约占中国陆地面积的五分之一。

中国土地沙漠化正在加剧，北京20xx年发生了12次沙尘暴，中国缺水也相当严重，是世界上12个缺水国之一，人均水资源不足世界人均水资源的四分之一，而且水源分布十分不匀，全国六百多个城市半数以上缺水，因为过量开采地下水，地下已经形成世界上最大的地下漏斗。与此同时，江河湖海水体资源污染日益加剧，近岸海水赤潮频繁。中国的珍稀动物保护也不容乐观，鄱阳湖的候鸟及可可西里的藏羚羊屡遭猎杀，每天有数万棵树木遭砍伐，物种灭绝日趋严重。……面对这严峻的形势,我们每一个中国人,都应该警醒,环境保护迫在眉睫,保护我们赖以生存的地球,营造绿色家园,应该成为我们的自觉行动。1979年，国务院正式决定3月12日为我国的植树节。植树节，为了绿色和环境所设定的节日。

如今，仍然有很多爱护环境的人们保持着植树节植树的习惯。但是，也有许多人根本不知道植树节这个重要的节日到底在哪一天。这是不是对环境的一种不尊重？树木与人类生存息息相关，世界上已有50多个国家和地区规定了植树节。自然界中的人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，这种关系本来是保持着平衡的，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果，会发生狂风卷着飞沙侵蚀了良田沃土，暴雨卷着泥沙淤塞了千条江河；天气变得旱涝无常；人和动物失去了越来越多的生存空间。而森林是保持生态平衡的卫士。

有了森林，地面就不怕风吹雨冲，水土就不易流失。大风遇到了防护林带，会被大大减弱；雨水沿着树干慢慢流到地上，被枯枝落叶、草根树皮所堵截，能渗透到地下而不会迅速流走。在少雨的季节里，这些储藏在地下的水，一部分汇成溪流，流出森林，滋养农田，一部分经过树根的吸收、树叶的蒸腾，回到空中，又变成雨。森林让气候变得稳定正常。同时，森林又是制造新鲜空气的工厂，森林是绿色的水库，森林是人类生命的摇篮。

因此，环境保护应该从我做起，从身边的环保小行动做起，自觉的维护我们的'家园，同时要积极向身边的人宣传环保知识，让更多的人来加入到环保的行列，让我们的地球更洁净，让我们的生命更鲜活，更灿烂！

爱绿护绿演讲稿(篇7)

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

我们的地球家园已经受到了严重的破坏。最直接被感受到的后果就是环境的质量下降，影响着人类的生活、身体健康。例如：城市空气的污染，水的污染。

在环境污染的事实面前，我们应该立即行动起来，从现在做起，从小做起，为了保护我们的家园贡献自己微薄之力。

我们有权利喝干净的水，有权利吃不被污染的食物，有权利呼吸新鲜的空气，还有权利生活在不被污染的地方……

我们应该限制汽车的数量、停止乱砍滥伐，要有节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电的意识，还要多种树、不要乱扔垃圾……不要以牺牲后代的幸福来赚钱，也不要以牺牲环境为代价来赚钱。不管你多有钱，也买不来第二个地球呀。

如果我们每个人都能节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电的话，这样就能节约好多资源，就会有好多人用上水、电、纸、吃上粮食，还能让生活不富裕的人变得富裕，这样人们的生活就会大大提高。

希望所有的人都能改掉这些不良的习惯，养成勤俭节约的好习惯，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电做起。将来的地球一定会是一个绿树成荫、空气清新、水源清澈的美好家园。

谢谢大家！

爱绿护绿演讲稿(篇8)

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

早上好!我国旗下讲话的题目是《爱绿护绿，争做绿色小天使》大家知道3月12日是一个什么日子吗?对，是我国的“全民植树节”。今天我在国旗下讲话的题目就是《爱绿护绿，争做绿色小天使》。

三月，微风拂面，细雨如丝，小树抽出了新的枝芽，小草悄悄地探出了脑袋，花儿也绽开了五彩的笑脸，同学们，你们是否闻到了春的气息?

春天是万物复苏的季节，全世界有50多个国家都有植树节，每年的3月12日是我们中国的植树节。我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。人们爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松树不屈的风骨。人们更看到了植树的实用价值。

有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才会有清爽、新鲜的空气。

树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境。但由于人类的乱砍乱伐，乱扔垃圾，乱排尾气，地球上的植被在逐渐减少，导致土地沙漠化，全球气温上升，地球母亲千疮百孔。想想98年的长江洪水，08年的南方雪灾，首都北京年年的沙尘暴天气和水资源的日益缺乏，以及第一次申奥失败，无一不是环境的问题。人类对大自然无休止破坏的最终结果就是遭受灾难的惩罚。可喜的是，环境

的问题已经引起全世界人的关注，我们的国家更是进行了声势浩大的退耕还绿，植树造林工程。相信不久以后，天会更蓝，草会更绿，水会更清。

大家仔细观察一下我们的学校，校园的每一个角落都洋溢着绿色，一棵棵小树正茁壮成长，花草树木错落有致，就像置身于一个美丽的大花园??

作为小学生的我们，能做些什么呢?为此，我向全体同学发出倡议：

1、要求同学们从身边的每一件小事做起，弯弯腰随手捡起地上的垃圾，养成良好的卫生习惯。

2、保护一草一木，不穿越绿化带，不践踏草坪。

3、减少对一次性筷子的使用。

4、将用过的废电池放进垃圾回收箱里，不要让它们在土壤中沉睡。

5、争做一个爱绿护绿的小天使，劝阻不文明的破坏环境的人。爱绿护绿，保护生态环境，是每个公民应尽的义务。让我们行动起来，让绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任，让文明之花在我们的校园中灿烂盛开。

我的演讲完毕，谢谢大家的倾听。

爱绿护绿演讲稿(篇9)

人类常常把地球看作母亲，把自己看做这伟大母亲的子女。可我却觉得，人类不但不是地球母亲的子女，反倒是她身上的寄生虫！

地球母亲原来是个“美人”。重峦叠嶂的座座高山，是她健美的臂膀；挺拔俊秀，生机勃勃，万竿翠绿的大树，是她最喜爱的头饰；清澈得直透心扉的流水，是她眼中涌动的最美的温柔······

又有谁会想到，原来这样的美丽母亲，如今会变成这样呢？流水被一些化工厂污染得变成了臭水沟，许许多绿色植物因人们的目前需要被大量砍伐······地球母亲现在已是千疮百孔。

得到一件东西，就必须要用失去一件更为珍贵的东西做代价。就来谈谈绿化吧！树木被砍伐了，造成水土流失，使大片大片的土地变成沙漠。车辆在一增加工业污染大气，空气遭到污染，人们的健康会受到威胁。这些都是大自然对人类的惩罚，人类自作自受的恶果。

作为小学生的我们，现在虽然不能保护地球，但我们要做好身边力所能及的事。当我们在校园里漫步时，不要践踏草坪；在操场上玩耍时，不要用球砸到小树苗；有条件的话，在教室里放上一盆盆植物，有空给它们浇浇水，像弟弟妹妹一样呵护它们，既净化了空气，又对我们眼睛有好处，何乐而不为呢？

说起来都很简单，但在生活中，我们往往会忽视。就仿佛躺在草地上，凝视着夜空，看那星星感觉离自己好近，可伸手去抓时，又不得不感叹距离的遥远，不管怎样，让我们从身边的小事做起，共同一片美好的蓝天！

爱绿护绿演讲稿(篇10)

各位领导、老师、同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：保护水资源，做环保小公民。

水是一切生命之源，人体重量的60%是水，血液中的90%是水，我们每人每天需要两公斤的水才能维持生命。水又是生产中的首要资源：生产一吨稻谷需要水1400立方米，炼一吨钢需要水200立方米，造一吨纸需要水500立方米。可以说，如果没有水，人类将无法生存

同学们，烈日炎炎的夏天，当你拧开水龙头，舒舒服服地冲着凉水澡时，你们知道吗?你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量;当你冲洗马桶时，你一次用水量当于发展中国家人均日用水量;当粗心的你没有拧紧水龙头，它一个晚上流失的水，相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水量。这些事例决不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得来的结论。

大家都知道，我国是一个贫水国家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列为世界13个严重缺水的国家之一。由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个中国人来说，已是当务之急。

同学们，“黄金有价水无价”。为了我们自身的健康，为了子孙后代的幸福安宁，为了人类今后的生存和发展，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用水，保护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的“环保小公民”吧!让/“地球上最后一滴清水/将是人类的眼泪”/这样的广告/永远只成为广告吧!

谢谢大家!

爱绿护绿演讲稿(篇11)

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好!

新年新气象，今天国旗下讲话的题目中也有一个“新”字，这个题目是《低碳新生活，让我们的世界更美好》。

所谓“低碳生活”，就是指生活中减少二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种生活的新态度。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节能与环保，让我们的生活更加美好起来。

倡导低碳生活，具体说来就是：外出尽量乘坐公交车，减少碳的排放量;上街买菜尽可能不用塑料袋，可用重复使用的环保布袋;尽量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用电的时候，随手关掉电源，如果一个小时之内不适用电脑，顺手关上主机和显示器;不要长时间吹空调;在不需要继续充电时，随手从插座上拔下充电器;离开教室时随手关灯和关上投影仪……

唐朝大诗人王维曾经写过一首诗：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”。这首诗描绘了这样的美丽景色：天色已暝，却有皓月当空;群芳已谢，却有青松如盖。山泉清洌，淙淙流泻于山石之上，有如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊!

相信低碳新生活可以让我们的天空重现它本应有的蔚蓝，让我们的森林重现它本应有的郁郁葱葱，让我们的水流重现它本应有的洁净清澈……低碳新生活，也一定可以让我们拥有一个更加美丽的新世界!

同学们，老师们，让我们一起努力吧!谢谢大家!

爱护公物旗下讲话稿

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爱护公物旗下讲话稿(篇1)

敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家上午好!我是来自7年级5班班长。今天，我演讲的题目是：爱护公物，共创和谐美好校园。

不知同学们有没有发现，图书架上、图书馆内的书籍常常是凌乱不堪;供给大家练字的毛笔，常常遭到破损;体育超市的运动器材总是不能完整归位… …

这一切，大家可曾想过与自己的行为有关呢?同学们，爱护公物是社会公德的基本要求，更是每个公民应承担的社会责任和义务。或许我们只是随手的一个小动作、小细节，却会为学校的风景抹上一笔阴影，为什么在做这些事情的时候，我们总是自我主义，只想到自己呢?

用完公共物品，随手放回原位;爱护身边一事一物，不随意破坏;珍惜美好校园环境，不留下任何印迹… …这些事对我们来说，仅仅只是举手之劳，为什么我们却不能做到?为什么我们却不能用心去维护校园的干净美好?三国刘备曾说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”同学们，“善小”，小到只是一个微不足道的良好行为习惯，而大却大到体现出一个学校、一个民族、一个国家的素养和精神风貌!做操前随手关灯关电扇;看见地上有纸屑就拾起;移动桌椅时小心细致;绕道而行不践踏草坪;开门开窗轻推轻拉;保持墙壁瓷砖的清洁;看完书籍及时放回原处并整理;借用体育用品后及时归还;不带走公共物品… …我们能做的事还有很多很多。

赏心悦目、方便惬意的校园环境，需要我们共建共享，美好的事物，总是需要我们共同呵护。同学们，让我们携起手来，杜绝破坏公物的行为，爱护公物，从小事做起，从身边做起，从现在做起吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

爱护公物旗下讲话稿(篇2)

同学们：

你觉得我们文萃小学的校园漂亮吗?你们都是文萃小学的小主人，文萃小学的一草一木，一桌一椅，大家都要爱护。我们拥有一个既优美又舒适的学习和生活环境，我们应该珍惜保护这美好的环境。可是有个别的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的就去损坏公物、破坏环境。洁白的墙面上，有人用脚乱踏、用笔随意乱画;在教室里，有人在桌椅上乱画;校园里的一些草坪上，有些同学在上面奔跑……在这里，我不禁想问问那些不爱护公物的同学们，你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。我们文萃小学的校风是自觉自律自主自由，自觉自律是内在的要求，每一位学生都能从内在去自我约束自己，把各项规章制度、准则变成自己的习惯，所以我们都要把爱护公物变成习惯。

让我们行动起来，从最小的方面做起：挪动桌椅，小心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;不要在雪白的墙上留下足迹;随手关灯，节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;拾起地上的纸屑，保持环境卫生;不要在干净的课桌面上乱涂乱画。

老师相信你们，都能成为爱护公物的文萃好少年。

爱护公物旗下讲话稿(篇3)

敬爱的老师，亲爱的孩子们：

大家早上好!

伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，孩子们高高兴兴地开始新的一天，看着温馨的寝室、挺拔的教学楼、宽阔的操尝绿草如茵的运动尝美丽的荷花池等等，我想孩子们都会有一种喜欢和自豪的心情。学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量人力和物力。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习和生活环境，我们应该珍惜保护这美好的环境。而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物。前几天，我们在电话亭里捡到一部身首异处的电话；上一周，四年级二班的教室门也不知道被哪些人弄坏了；楼道上的一根护栏不知道被谁的无影脚还是无影手给弄得垂头丧气地吊在那儿；从教室门口经过，总是会听到桌椅板凳和地面摩擦的声音，总是能看见一些孩子坐在椅子上也不规矩，非要把椅子脚翘得高高的晃来晃去；孩子们进出教室，“呼”地一声把门拉开，又“砰”的一声把门关上，震地窗户上的玻璃都跟着一起颤抖；孩子们再看看教学楼的通道，洁白的墙面上，有人用脚乱踏、用笔随意乱画；在教室里，有人在桌椅上乱刻乱画；微机教室里鼠标、键盘、电线不时被破坏；校园了里的一些草坪被踩成了一条小路了。

我所例举的事例，我想大家也是都看到了的。在这里，我不禁想问问那些不爱护公物的孩子们，当你挥拳砸向那些门板的时候，难道你就能成为拳王泰森吗？当你飞脚踹向护栏或扶手还有一些标志牌的时候，难道你就能成为台拳道高手吗？当你把桌面刻划得面目全非时，难道你就能成为达芬奇吗？在墙上题字，便能成为王羲之吗？答案肯定是否定的。你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。。那些为我们提供一个舒适的学习环境的设施都是多少工人顶着烈日当头的艰辛辛苦建成的呀！难道我们不应该好好的爱护吗？尽管有些人置集体利益于不顾，尽管在爱护公物方面有不尽人意之处，不过，令人欣慰的是，在我们的学校里还有一大批爱护公物的优秀学生和先进集体，他们或主动清洁楼道，或主动地除掉墙上的污迹，或自觉拾起脚下的一片废纸……这些例子不胜枚举。是他们用实际行动，诠释了什么是真正的文明。孩子们，不仅在学校要爱护公共财物，在校外，在公园、在小区、在街道等等，更应该要爱护公共场所的公共财物。如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏的是我们学校的形象。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的孩子们，爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单的小事，但意义重大；有许多爱护公物的事情只是举手之劳，但并非人人能做，长久地爱护公物更非易事。但一旦养成习惯，成为你的素质，就不是什么难事了。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。

爱护公物旗下讲话稿(篇4)

爱护公物

各位老师、同学们，上午好：

今天，我国旗下讲话的题目是爱护公物。这是一个经常谈起的话题，也是有必要经常讲的话题。爱护公物是每个公民必须遵守的社会公德，爱护公物是集体生活的需要。公共设施是我们共同享有的公共服务资源，它是为大家服务的，需要我们共同来爱护和维护，这既是一种自觉行动，也是一种社会美德，而不是某个人，更不是某个单位的事。

同学们，在我们学校不爱护公物甚至破坏公物的现象也大有人在。在课桌椅上面乱写乱划甚至用小刀在上面刻画，致使有些桌、椅损坏严重，不是缺胳膊就是断腿。有的同学进教室时，不用手推门而用腿踢门，还有个别同学在洁白的墙壁上乱写乱画，甚至写些侮辱人的言语。“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族的事业的兴衰。也许有人会觉得这些都是无足轻重的小事，其实正是这些小事，反映了人的素质，令人担忧。爱护公物对于学生来讲是必须养成的良好习惯。对于老师，培养学生的良好习惯是教育的重要任务。如此说来，反社会就会被社会排斥和抛弃，反社会还得了么？什么叫社会？社会就是包括我们自己的所有人的集合。如果这个集合要把我们排斥出来，要把我们抛弃掉，我们还如何生存？

在这里，我们要告诫这些同学：公共财物是人民群众的劳动成果，学校的公共财物是为全校师生员工提供服务与便利的物质基础，决不允许任何人去损坏它。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。曾有过损害公物行为的同学要用理智学会控制改掉坏习惯，要通过道德自律完善自己的人格，特别是在无人监督的情况下学会慎独，做到知行合一。

爱护公物旗下讲话稿(篇5)

尊敬的各位教师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

今日，十分荣幸站在国旗下演讲，我演讲的题目是：《爱护公物，从我做起》！

同学们，我们的学校经过几年的发展，如今已经在不断壮大。看看我们今日的学校，管理手段先进，教育教学设施完善，育人环境一流，已经成为了所有莘莘学子梦想成真的梦想殿堂。当我们走进学校，映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅；错落有致的学校超市、宣传栏、运动场、树木；整洁干净的寝室、教室、图书室、绿化带；充满现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供应系统……等等，很多的景象无不向我们展示着学校的欣欣向荣以及更完美的未来。

然而，另我们感到遗憾的是，在这样一派景象面前，却出现了一些不爱护公物的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具；盛开的花木也被同学们无情的折断；学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块；平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品；教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；打扫卫生的拖把，有时也会被同学们拿来制成双截棍；传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹；计算机房和六楼会议室大家不常去，可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记；洁白的墙壁上点缀着点点污渍；无辜的的水龙头被换了一批又一批；同学们经常光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤；红色的安全出口标志，教寝室门，电扇开关，消防栓玻璃，经常遭受同学们的拳打脚踢。

同学们，我们应当想一想，驻足审视一下我们美丽的学校，我们怎么忍心让那可爱的花草遭受无情的摧残，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全标志，怎么忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累？收回我们的双手，献出我们的爱心，让过去成为历史，破坏不再重来！

同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人完美心灵的.写照；爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神！“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个团体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲能够反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家礼貌程度及民族素质的高低。

我相信，只要我们每一个人都为爱护公物做一点小事，哪怕是举手之劳，我们的学校将会更完美，我们的环境将会更舒适，我们学校的明天也将会越来越壮大，让我们共同期待吧。

多谢大家。

爱护公物旗下讲话稿(篇6)

各位老师、各位同学：

上午好!

今天我国旗下讲话的题目是：爱护公物—愿人人都有一颗文明的公德心。

首先我来谈一谈爱护公物的意义：

爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为小学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。

1、爱护公物是全体同学生活和学习的需要。

校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更方便的设施。试想，一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，百位学生不爱护公物，那么我们的校园将不成其为校园，也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。

2、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。

学生阶段是学习知识，更是学会做人的关键时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，立足于社会都不无裨益，成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切，均是为将来夯实基础的。所以，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。

最后针对爱护公共财物，提三点要求：

1、从思想上认识爱护公物的重要性。

近年来，虽然我们学校经济上并不宽裕，但还是在校园环境、设施设备上投入了相当大的财力和物力，应该说我们现在这么好的学习环境和条件是来之不易的，所有这些学校的设施设备，都是为我们每位同学自己服务、为每个人提供方便的，破坏了它，直接的受害者是我们同学自己。

2、要杜绝一切损坏公物的行为。

对于损坏公物的行为，学校将加大查处的力度，一经发现，必将从严处理。同时我们呼吁全校师生，要敢于和破坏公物的人和行为作斗争，弘扬校园正气。希望同学们相互监督，伸出爱护公物的正义之手，使损坏公物的无耻行为有如“过街老鼠，人人喊打”，使其无处藏身。欢迎各位同学举报，举报那些破坏公物的人和事。

3、我希望人人都能做爱护公物的有心人，扶起一株草，节约每滴水，爱护好身边每一物，从我做起，从身边的小事做起，让爱护公物真正成为一种意识、一种自觉的行为，而不是当作一项任务来完成。

用实际行动来保护好我们共同生活的“家”。

同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大;一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。请让我们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物的好习惯，用心去爱护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名新时代高素质的小学生!

我的讲话完了，谢谢大家!

上面的这些是网小编专门整理的爱护公物旗下讲话稿精选8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

爱护公物旗下讲话稿(篇7)

各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我讲话的题目是《爱护公物，爱护自己》!

这是一个经常谈起的话题，今天依然有必要重申这一话题。社会上每一个人都应爱护公物，作为学生更要爱护公物，为什么?首先，爱护公物是集体生活的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，试想，一个同学不爱护公物，十位同学不爱护公物，百位同学不爱护公物，那么，我们的校园将不成其为校园，也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。其次，爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段，是学习知识，更是学会做人的黄金时期。这一时期，良好习惯的.形成，对于今后步入社会，成家立业都不无裨益。成功是好习惯的积累，有了好的习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光明，美丽。作为学生现在所作的一切，均是为自己的将来夯实基础，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为将为社会所不容，将为人们所不齿。爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。

同学们，从现在开始，让我们每个人都具有爱护公物的意识吧，爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折。

爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要让无辜的消防玻璃让篮球撞击的支离破碎，更不要让电灯开关以及教室门锁粉身碎骨;

爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，必须制止;对于亵渎文明一切行为，应该敢于批评指正。

要像爱护自己的眼睛一样，爱护学校的一草一木，爱护公物;要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴，珍惜公物;让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。

爱护公物旗下讲话稿(篇8)

国旗下讲话稿 第九周

爱护公共财物，人人有责

老师们、同学们：

大家早上好！

今天我在国旗下讲话的题目是《爱护公共财物，人人有责》。

每当我们走进学校，到处洋溢着与人的向上的氛围，看到挺拔的教学楼、环境优雅的校园，先进的多媒体教室，漂亮的七色书吧，五颜六色的盆景，同学们你可曾想到：这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，我们有什么理由不把我们的学校当作自己的家来爱护呢？可是，有时，老师看见校园里已经出现与这美好的环境格格不入的镜头：随手抛纸屑；教室里的课桌椅，被人在上面乱写乱画；有些同学在进出教室时，不是用手轻轻的推门，而是用脚踢门；在楼道里追逐打闹，甚至有的同学恶意损坏；洁白的墙壁上留有个别同学踢踏的脚印；七色书吧的书卷页掉角，校园的花草树木被随意采摘等等。不知同学们看见这些现象之后的心情如何呢？

鉴于以上不文明的行为，我们应该积极行动起来，为保护我们的校园出一份力。

同学们，从现在开始，让我们每个人都培养爱护公物的意识吧，爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不要让崭新的课桌椅面目全非。

爱护公物，从小事做起。随手将书架的书摆放整齐。看完之后将其归还到原来的地方。

爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。

要像爱护自己的家一样，爱护学校的一草一木；要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯。

老师们，同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边的小事做起，相互监督，互相提醒，为创建更文明的校园作出我们应有的努力！