班级方案(锦集七篇)。
经过编辑的巧思打磨，这个“班级方案”定能给您带来长久的受益。建议您将该链接添加到浏览器收藏夹，以便随时获取信息。每个人完成一项任务都需要一个计划，这是必不可少的，为了确保活动的顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、目标明确的工作方案，这个方案就是书面计划。
班级方案(篇1)
为积极贯彻党的十八大“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”精神，把学校每一个班级都建设成为师生成长的精神家园，成为师生展示自我、张扬个性、提升素质的舞台，学校决定在3月份开展“创建美丽班级，打造美丽学校”主题教育活动，具体实施方案如下：
一、指导思想
以党的十八大精神和“有担当的新生活教育”行动方案为指导，以提升学生文明素质、卫生习惯、健康意识为重点，进一步强化班级管理，加强校园环境卫生管理，提高学生生态校园的责任担当意识，创建美丽班级，打造美丽学校，树立优秀教育品牌形象，让学生受到最优质的教育，为学校持续发展做贡献。
二、活动目标
打造美丽学校，实现校园常规管理工作总体目标：校园干干净净，物品摆放有序，文化氛围浓厚，师生平平安安。做到每盏灯能亮，每把锁能开，每扇门（窗）无破损，每片玻璃（桌面）无灰尘，每块地板（走廊）无痰迹，每面墙壁会说话，每张图片（文字）贴规范，每株花木都茂盛。
三、组织机构
为做好本次主题教育活动，学校成立活动工作小组。
组 长：刘建宇
副组长：厉进军 英成亮
组 员：马腾香 王宝权 陈曙光 侯冬青 岳洪海 聂 力 周贵兰 叶荣举 张连杰 吕金峰 孙春茂 各班班主任及学生发展研究中心全体人员
四、活动及集中检查时间（3.4——3.31 ）
第一次集中检查时间：3月7日上午
第二次集中检查时间：3月14日上午
第三次集中检查时间：3月21日上午
第四次集中检查时间：3月28日上午
中间进行不定期进行检查，每周汇总一次分数。
五、主题教育活动内容：
见《临沂第二十中学创建美丽班级考评细则》
六、美丽班级创建措施
1.利用班主任会、升旗仪式、主题班会、晨夕会、手抄报、黑板报、校园广播等形式加大宣传力度，营造浓厚的形象班级创建舆论氛围。
2.班级要发动学生，调动学生的创建积极性，让学生勇于担当，做班级的主人，集思广益，以收到良好的创建效果。
3.各级部要组成检评小组，加大检查力度，随时对出现的问题进行专项自我检查。对行动早、见效快的班级予以表扬，对行动迟缓、变化不大的班级要进行督促，限期整改。
4.检查方式采用集中检查和专人常规检查相结合，并安排专人进行不定时抽查，及时公布检查成绩，及时反馈，及时整改。
5.级部和学生发展研究中心的检评分数结合起来，组成班级分数，班级名次以年级为单位排序，10级设一等奖8个，二等奖9个，三等奖8个，11级、12级设一等奖6个，二等奖8个，三等奖6个；。本级部的班级分数总和为级部分数，11级、12级两级部分获一、二等奖，10级一等奖1个，二等奖2个，学校给予相应的表彰奖励。
班级方案(篇2)
一、指导思想
“读万卷书，行万里路。”大自然是一部看不完的书，在大自然的怀抱中，陶冶情操、探索奥秘。
野炊活动能加强同学们的感情交流，促进班级团结和谐的.氛围，能放飞学习上压抑的心情，释放儿童的活力。
二、活动对象
路庄小学二年级
三、准备工作
1、请示校委会，学校同意，责成班主任老师负责学生安全，安全重于泰山。
2、班主任肖老师、王老师选择野炊地点。
3、王老师负责拍照。
4、物品、工具准备（略）
四、组织领导
总策划：班主任老师
副总策划：班长、副班长
组长：xxx、xxx
五、注意事项
1、以小组为单位，组长对组员负责；
2、任何人遇到困难可以向组长取得帮助；
3、组员遇到一切紧急情况及时联系班长、副班长或及时向老师汇报。
六、活动流程
1、20xx年x月x日下午2：00，以少先中队活动形式在学校教学楼前集队；
2、王老师骑车带路（带好所有器具）；
3、到达预定地点，王老师分配任务；
4、王老师示范包饺子；
5、以小组形式开始包饺子；
6、饺子下锅，小组轮换负责烧火。
7、等待过程中师生交谈、小组赛歌、小组赛诗、讲故事；
8、品尝自己包的饺子；
9、整理器物，打扫战场；10、整队回校。
七、谈活动感受
（略）
班级方案(篇3)
设计意图:
《白鼠公主的南瓜车》是一个图画故事，故事情节拟人化，讲的是白鼠公主因为贪玩而忘记了回家的时间。在现实生活中，老师发现有的幼儿控制不好时间，形成了不良的行为。因此我依据现代教育理论和幼儿日常行为，精心设计了本次活动，旨在教育幼儿要有节制的玩乐。
活动重点:
理解故事大意，感爱故事所蕴含的道理。
活动难点:
帮助幼儿通过迁移生活经验深入理解故事，并学习大胆表达。
活动目标:
1．欣赏故事，理解故事的内容，学习有节制的玩乐。
2．能够清楚、连贯地用语言表达自己的想法。
活动准备:
1．与故事匹配的课件（根据图画书改编制作）。
2．情景录相（选取幼儿生活与学习中的事例）。
3．时间表及记号笔人手一份（幼儿设计用）。
活动过程:
1．播放课件，引导幼儿观看并猜测。
师：今天，老师带来了一个好看的图画故事，我们一起看一看，故事里有谁，猜猜它们在干什么？
2．完整欣赏课件及故事，理解故事内容。
（1）白鼠公主为什么要到黑鼠王国去做客？
（2）黑鼠王子是怎样招待白鼠公主的？
（3）白鼠公主想开车回家了，这时发生了什么事？
3．情景设疑。
（1）情景（一）：做客
A、这段录像中发生了什么事情？
B、红红这个时候还在别人家对吗？为什么？
C、告诉幼儿，如果去别人家做客，一定要注意控制时间，以免造成主人的困扰。
（2）情景（二）：看电视
A、小朋友在做什么？
B、如果换了是你，你觉得应该怎么做？为什么？
C、告诉幼儿，要遵守作息时间，早睡早起，不能因为贪玩而忘记了时间。
4．迁移经验。
（1）说说自己是不是也有过因为贪玩而忘了时间，结果太晚回家了、迟到了，把重要的事情忘记了？
（2）制作“时间表”，学会按计划做事情。
（3）小结：今天我们知道了我们可以玩，但是开心玩的同时记住要控制好时间，不然会影响到别人，也会给自己带来麻烦。
活动延伸:
将时间表贴在家里，跟爸爸妈妈一起遵守时间，按计划做事情。
活动反思:
本次活动以好看的图画故事导入，引发幼儿对故事的兴趣；然后借助动画片帮助幼儿进一步感受和理解故事内容；再通过观察录像、语言讲述等形式再现幼儿生活；最后迁移生活经验，支持幼儿大胆、完整地表达自己的理解。制作“时间表”知道了尽情玩乐的同时，一定要注意控制好时间，做一个受大家欢迎的人。《纲要》主张各领域内容相互渗透，促进幼儿情感、能力、知识、技能等方面的全面发展。学科的综合是其一，其二就是形式、手段的综合，让幼儿有了多种体验和感受，从而得到多方面的刺激与发展。
附故事：白鼠公主的南瓜车（学会有节制的玩乐）
白鼠王国位于宽阔的原野上，这里有一片广大的农场。农场里种植了各式各样的粮食。白鼠们整天吃得饱饱的，过着无忧无虑的生活。白鼠王国里有一位公主。她却觉得这种耕田的生活很单调，很无聊。她常常站在城堡上，望着远处黑鼠王国的城堡，心想：如果能去那里玩，一定会很棒！
有一天，白鼠公主终于做了决定，要坐车到黑鼠王国的城堡去看看。然后，她找来很多工匠，要他们用最快的速度做出一辆车子来。于是，白鼠工匠们四处收集做车子用的材料。他们发现一个大南瓜。“嗯，是做车子的好材料。”大家分工合作，有的挖门窗，有的装方向盘……漂亮的南瓜车就做好了。可是，轮子还没装上呢！白鼠工匠们想了好久，想不出来要用什么当轮子。白鼠工匠向公主报告说：“公主，我们找不到适合做轮子的材料。”“你们怎么那么糊涂！前些日子收了很多马铃薯，用它们来做轮子不是很合适吗？”公主不耐烦地说。白鼠工匠很快地把四个轮子做好了。轮子装上车后，整部南瓜车终于完成了。白鼠工匠把南瓜车拉给公主。
白鼠公主坐上南瓜车出发了。一路上，风景非常美。没有离开过白鼠王国的白鼠公主十分开心。不知不觉中，她已经快到达黑鼠王国的城堡了。这时，许多小黑鼠从地洞里钻出来迎接白鼠公主。到了城堡，有人送上鲜花，有乐队演奏音乐，白鼠公主受到了热烈的欢迎。黑鼠王国的工匠用大豌豆做了一辆很别致的跑车。黑鼠王子开着豌豆跑车，带着白鼠公主四处参观游玩。黑鼠王国的景象和白鼠王国完全不同，有许多古迹和雕像。白鼠公主看了，觉得很新鲜、很有趣。她越玩越开心，舍不得回家了。日子一天天地过去了，黑鼠王子也有他自己的事情要忙，无法再陪伴白鼠公主游玩。白鼠公主一个人玩，觉得有点孤单。她开始想家了，最后，她决定返回白鼠王国去。白鼠公主离开城堡，来到停放南瓜车的地方，她这才发现，漂亮的南瓜车烂掉了，轮子也发芽长到土里去了。
车子不能开了，该怎么办呢？没有车，白鼠公主只好走路回家了。唉，回家的路这么漫长，真不知道要走多久，她才能回到家呢！
一、活动名称：《狂欢节》
二、活动目标：
1、鼓励幼儿积极参与活动，体验与家长和小朋友共同活动带来的乐趣。
2、培养幼儿的集体意识和合作能力。
3、鼓励幼儿选择自己喜欢的方式，大胆展示自我。
三、活动准备：
1、师幼共同布置环境，让活动室充满节日气氛。
2、搜集门票若干，在老师的指导下，让幼儿参与设计门票，并带回家邀请自己的家长参加联欢会。
3、竞选主持人：通过讲故事、背儿歌、表演节目等活动，让幼儿评出心目中的最佳主持人，提前排练。
四、活动过程：
（一）、开始部分：
教师组织幼儿进行谈话，启发幼儿对自己节日的认识。
（二）、基本部分：
1、语言活动：
（1） 节日献词：我们的节日。
（2） 你我互动：主持人与小朋友交流，在你们自己的节日里，你最大的愿望是什么？（鼓励幼儿大胆发言）
（3） 诗歌朗诵：集体或分组朗诵《甜甜的》、《庆六一》等。
（4） 故事大王：本班的幼儿为大家讲故事。
2、才艺展示：
（1） 欢乐小百灵：演唱本学期学过的歌曲，如《唱起来》或自己排练的歌曲。
（2） 小小表演家：舞蹈表演和歌表演，如《新疆舞》、《敲起来》、《幼儿园里好事多》
（3） 说学逗唱：表演在幼儿园里排练的节目、相声小段等和家长与小朋友一起排练的家庭小品。
3、开心一刻：
（1） 家长表演：魔术、笑话、绝活等。
（2） 亲自活动：幼儿与家长一起参与，如抢椅子、揪尾巴、踩气球、摸人等娱乐活动。
4、节日狂欢：
（1）邀请舞：“找朋友”，让自己的爸爸、妈妈一起跳舞。
（2）集体舞：幼儿与家长、老师手拉手边唱边跳，使幼儿充分感受节日的快乐。
五、活动延伸：本活动的组织，教师可以根据本班的实际，灵活、创新的实施
一、活动名称：《我们都来做元宵》
二、活动目标：
激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
三、活动准备：
做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。
教师、家长、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
告知家长此活动的意义，可邀请家长参加。
四、活动过程：
n 开始部分：
教师向孩子讲述故事《元宵的来历》，并提出有关问题。
n 基本部分：
教师和幼儿共同将自己收集到的关于元宵节民间习俗、元宵的来历、品种等内容介绍给大家。
幼儿尝试做元宵。首先，引导幼儿猜想：元宵是怎么做成的？重点讨论并总结：怎样把元宵做成圆的？然后，引导幼儿尝试用自己讨论的方法制作元宵，重点引导幼儿用团和滚的方法将元宵做圆，感知元宵的滚动。
分组煮元宵。教师引导幼儿观察元宵从沉到浮及从小到大的变化，鼓励幼儿思考并探究；在煮元宵的过程中，元宵有什么变化？为什么元宵刚开始是沉下去的，后来就浮上来呢？
大家一起吃元宵。可邀请家长、幼儿园其他班的小朋友共同吃元宵，分享劳动成果。
n 结束部分：引导孩子用泥做元宵，并且让他们说出元宵的基本做法。
活动延伸：回家把做法交给家长做，并说出元宵的来历。
一、活动名称：《我会整理》
二、活动目标：
激发幼儿参与劳动的兴趣。
使幼儿掌握整理的技巧，提高生活自理能力。
引导幼儿根据画面讲述。
三、活动准备：
幼儿用书：《游戏以后》。
教室中布置杂乱的环境：散放的书、彩笔、画纸，书包旁乱放的玩具，堆在一起的衣服，吃剩的小食品袋，没叠的床铺等。
四、活动过程：
n 开始部分：
讲述家中的书籍是怎样摆放的或是杂乱的。
n 基本部分：
1. 参观杂乱的教室，谈一谈自己的感受，理解生活中整理的重要性。
2. 请幼儿将杂乱的环境进行整理，集体参观整理后的教室，每到一处，就请幼儿说一说他的整理方法。
3. 讨论：怎样整理和保持卫生。引导幼儿用分类的方法，如笔放入笔筒，纸张对齐用夹子夹住，书可按大小整齐地横放、竖放，床铺叠整齐，不乱扔垃圾，用过的物品要放回原处等。
4. 看图讲述《游戏以后》。引导幼儿根据画面讲述，引导幼儿了解在家中不及时整理，家里的心情也会很烦躁。
结束部分：请幼儿根据画面内容继续编故事，并将其画在背面。
活动延伸：
（1）请值日生运用整理的方法做好值日，自己记录、评价值日情况，做的好的可以给自己贴小红花。
（2）请幼儿在美工区设计提示整理的标志，悬挂、张贴在教室内。也可将设计的标志张贴在幼儿园适合的地方，以提醒全园的小朋友遵守，增强爱幼儿园的情感。
活动目标:
1、学习按物体的某一特征分类后，再按另一特征重新分类，或对已分的两类物品再次分类。
2、提高多角度思考问题的能力。
活动准备:
1、参照幼儿活动材料第四册第6页上的图样，绘制12张实物卡片，制作成贴绒或磁性教具。
2、师幼共同收集各种小件商品的包装，并贴上标签，如：饮料（2元），牛奶（3元），洗洁精（3元）……。活动前将以上商品陈列在一个货架上，并用布盖好。
3、在活动前一日，请幼儿完成幼儿活动材料第四册第6页上的操作任务。
活动过程:
一、会飞和不会飞。
1、我们已经认识了许多会飞的东西，老师这里有许多卡片，要请小朋友看一看是些什么东西，然后把他们分成两个部分。
2、教师逐一出示卡片，幼儿指认后进行第一次分类，并说明分类的标准（会飞的和不会飞的）。
二、天生的和人造的。
1、这12张卡片还可以换一种分的办法。怎样分的呢？
2、启发幼儿注意这些物体有的是天生的、有的是人们制造的，按此标准重新进行分类。
3、请个别幼儿上来操作，集体检验，明确分类的标准。
三、超市管理员。
1、小朋友学会了分卡片的本领，超市里的叔叔阿姨要请你们帮忙整理商品。
2、揭示货架。超市里有哪些商品？每种商品的价格是多少？
3、按物体的一个特征分类。这些商品一样吗？请把一样的放在一起。
4、幼儿进行第一次分类活动，并说明分类标准。
5、再按另一特征给已分的物体进行第二次分类。这些分好的商品还有什么不一样的地方吗？能给他们再分一次吗？
6、请两名幼儿操作，并相互交流分类标准。（价格）
7、全体幼儿检验分类结果，再次明确分类标准。
目标：让幼儿知道自己及家庭的简单情况，增强幼儿的自我意识。
材料：用积木搭几条街道，十字路口搭一个民亭；用椅子搭几个家；已布置好的儿童商场一个。
过程与指导：
1、分配角色。老师扮演大姐姐，幼儿扮演小伙伴，助教扮演民警。
2、创设情景。大姐姐和小伙伴一起到很远的商场去玩，回家时，走到十字路口迷路了。
3、姐姐启发幼儿想办法，诱导幼儿去请民警叔叔帮忙，提醒幼儿询问民警时要有礼貌。
4、民警叔叔向幼儿了解情况，指导幼儿大胆回答民警叔叔的问话。
5、小朋友谢谢民警叔叔帮助他们找到了回家的路，结束活动。
建议：
1、在组织此活动前应与家长联系，请家长告诉幼儿有关家庭的简单情况。
2、民警了解情况时，应一一询问幼儿的姓名、家庭住址、家里的电话号码、爸爸妈妈的姓名及工作单位等情况。
班级方案(篇4)
活动目的 ：通过系列活动进一步规范学生文明行为习惯，提高学生道德素质，形成优良的校风校纪。掀起寿安小学校园文明行动的高潮，提升校园的文明程度。
活动时间： 三月上旬宣传发动阶段，三月中旬至四月下旬为活动评比方案，四月底是总结表彰阶段。
活动形式：以各班争创文明班级为主要活动形式，以少先队大队部和以及值日教师学生通过每天的检查打分为依据，加以学校行政、年级组长、后勤的综合民主评议最终评选出两个文明标兵班级、四个文明先进班级，进行表彰奖励。 凡所评班级均授予相应荣誉标志。
创建要求
检查部份
1、卫生。
（1）在校园不乱丢纸屑、果壳，不随地吐痰，并能见到纸屑、果壳、烟头等杂物能主动捡起。
（2）学校成立检查、监控网络，值日学生教师检查制度。学校成立检查、监控网络，值日学生教师检查制度。每天打扫，保洁区无纸屑、杂物等。
（3）课桌凳排放整齐，桌面学习用品摆设有序。
（4） 四壁、地面无灰尘、蛛网，黑板清洁，门窗、瓷砖每天擦净。
（5） 讲桌、课桌内物品摆放有序。
（6）粉刷、笤帚、纸篓、洒水壶等卫生器具干净、摆放有序。
2、两操集会
（1）出操、做操队伍整齐，步伐合拍，手臂摆动有精神，不随便讲话。
（2）做操时动作正确，到位，合拍，有精神。
（3）做操时一般不准请假，不经老师批准，不准停做两操。
（4）集会、放午学时要求排队有序下楼。
3、仪表：
（1） 个人卫生：勤洗手、勤换衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗脸、涮牙、嗽口。
（2） 按要求佩戴穿戴整洁，佩戴红领巾，红领巾保持清洁、平整、鲜艳。
班级方案(篇5)
初三语文摸拟考试质量分析报告
毕业考是为了较全面地考查了初中毕业生在七～九年级学段的语文学习情况。考查内容不受教材内容的限制，着重考查了学生的基础知识和基本技能，重在培养学生的创新精神、合作意识和开放的视野以及阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。试卷力求将知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标有机的融为一体，较好的体现了语文课程评价的整体性和综合性。
通过观察近几年的中考试题发现
1．试题着重于基础知识和基本能力的考查，覆盖面较广，题量适中，难易适度。从整个试题来看，所考查的都是学生在初中毕业阶段必须掌握的基本知识和技能，如字词的识记理解能力、基本的语言理解和运用能力、阅读能力和写作能力。阅读文段的选用具有时代性，材料虽有一定意蕴但并不深奥，学生基本上都能读懂，并能从中学到知识，受到启发。作文题是二选一，一个话题作文，一个材料作文，选材范围较广，有利于学生尽情发挥，自由表达。全套试题特别关注学生语言理解及运用能力的考查，对语文的基础知识和基本能力给予了足够的重视。
2．较全面地考查学生的语文素养，体现了语文学科的“三个维度”。命题不仅考查学生的语文知识、能力水平，还关注学生语文学习的方法以及在情感态度和价值观方面的发展状况，体现语文课程评价的整体性和综合性。
通过分析，在今后教学有以下几点思考
根据以上的分析，我们感觉试题在全面考查学生的语文素养方面做了有益的尝试，为学生提供了一个全面而真实地展现个人才华的舞台，这对我们今后的语文教学提供了有价值的思考点。
1、转变观念，指导学生在运用中积累语文知识
老师们普遍认为语文知识教学在基础教育阶段仍是十分必要的，只是要把握好一个“度”，不是在学生的头脑中构建一个完整严密的知识体系，关键是要找准知识教学的突破口，找准课堂知识教学与知识考查的结合点，注重源于学生的语文知识资源，注重生活中语文知识教学资源的开发和利用，提高学生对语言现象的敏锐的洞察力，让学生在生活中学习语文，感悟语文，享受语文给生活带来的乐趣。
2.加强学习指导，培养学生良好的语文习惯
“播种一种习惯,收获一种命运”可见习惯对一个人成长的重要意义。因此，语文教师就要着眼于学生的终身发展，为学生的发展奠定一个良好的语文学习习惯的底子。语文学习习惯应包括两个方面：一方面是语文学习的行为习惯，如认真书写的习惯、查阅工具书的习惯、诵读的习惯、做读书笔记的习惯等，这些行为习惯贵在坚持，坚持的过程同时是一个很好的积累的过程；另一方面，是语文学习的思维习惯，如独立思考问题的习惯、推敲感悟语言的习惯、敢于质疑的习惯等，这些习惯重在引导培育，培育学生思维习惯的过程也是培育学生良好思维品质的过程。只有养成了这两种习惯，才能便被动接受式的学习为主动探索式的学习，语文教学才会达到“不待教师教，学生自能学”的境界。
3.遵循阅读的规律，避免机械性的操练
每年的复习阶段，都有为数不少的教师出于强烈的责任感为学生梳理、总结阅读题的答题规律，而这一规律主要呈现在答题的技术层面，悖离了阅读的规律，不能将学生的阅读引向深入，结果只能适得其反，将得分技巧转变成了失分因素。阅读教学要努力培养学生的整体感知能力、语言感悟能力及初步鉴赏文学作品的能力，切不可以纯技术性的操练代替学生的独立思考，切不可肢解文章，打破阅读教学的整体性原则，这样学生势必读不出文章的情味来。阅读就是要回归文本，要带领学生在阅读实践中培养阅读的能力，使学生学会怎样品味语言，怎样捕捉文字背后的隐含信息，怎样揣摩文本中那些“重要的暗示或提示” ，怎样获得审美的愉悦，怎样对文本作出既富有创造性又符合文本实际的解读。
4.立足学生的真情体验，搞好当前的作文练习
新的课程标准呈现出新的作文取向――“生活作文”、“个性作文”，即引导学生关注现实生活，认识生活中的现象，抒写生活的感悟。要加强作文基本功的训练，加强审题方法的指导和审题能力的训练。引导学生在学会观察的同时，学会感受生活，以自己的内心体验去审视生活、认识生活，写真情实感。尤其是要加强对学生作文语言的训练，可从四个方面入手：第一，锤炼词语；第二，巧用修辞；第三，妙借诗词；第四，变换句式。
总之，这次语文摸拟考试，我们既看到了自己的优势，也看到了存在的不足，在剩下的时间里，我们将抓住复习重点，调整复习策略，做到心中有数，有的放矢，力争在毕业考试中取得更好的成绩。
钟官平
班级方案(篇6)
一、 活动宗旨：
为了丰富我们攀丹小学校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。特举办这次歌咏比赛。。
二、活动主题：唱响校园主旋律，构建和谐校园文化。
三、比赛形式：本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。周四进行抽签，按抽到的号码决定班级参演序号，进行比赛。
四、活动时间：
1、20xx年4月27日周六下午
2、抽签时间：4月25日下午。
3、算分：陈卉 照相：童真真 成绩总汇：周安佳
五、比赛地点：学校操场。
六、比赛要求：
1、人数要求：此次合唱比赛要求全体学生参与。
2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，由班主任定参演曲目，曲目选自吴小花老师所教的革命歌。
3、学生精神饱满、富有朝气、演出服装要整齐、统一、配戴红领巾。
七、评比标准：
1、符合比赛的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。（20分）
2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。（20分）
3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。（20分）
4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。（20分）
5、队员排列整齐，班级管理水平及纪律表现较好。（20分）
八、评奖办法：
本次合唱比赛以班级为单位，设奖设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
九、评奖主持：由学校选出两名学生主持人，进行主持节目。
十、评委：Peter校长，竺校长，吴校长，秦老师，吴小花老师。
十一、注意事项：
1、各班要做好比赛前准备。
2、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。
班级方案(篇7)
一、指导思想
“读万卷书，行万里路。”大自然是一部看不完的书，在大自然的怀抱中，陶冶情操、探索奥秘。
野炊活动能加强同学们的感情交流，促进班级团结和谐的氛围，能放飞学习上压抑的心情，释放儿童的活力。
二、活动对象
路庄小学二年级
三、准备工作
1、请示校委会，学校同意，责成班主任老师负责学生安全，安全重于泰山。
2、班主任肖老师、王老师选择野炊地点。
3、王老师负责拍照。
4、物品、工具准备（略）
四、组织领导
总策划：班主任老师
副总策划：赵欣如（班长）、赵可心（副班长）
组长：李宗新、路兆正、王鲁月、孟可欣、李佳怡
五、注意事项
1、以小组为单位，组长对组员负责；
2、任何人遇到困难可以向组长取得帮助；
3、组员遇到一切紧急情况及时联系班长、副班长或及时向老师汇报。
六、活动流程
1、x年x月x日下午2:00，以少先中队活动形式在学校教学楼前集队；
2、王老师骑车带路（带好所有器具）；
3、到达预定地点，王老师分配任务；
4、王老师示范包饺子；
5、以小组形式开始包饺子；
6、饺子下锅，小组轮换负责烧火。
7、等待过程中师生交谈、小组赛歌、小组赛诗、讲故事；
8、品尝自己包的饺子；
9、整理器物，打扫战场；
10、整队回校。
七、谈活动感受（略）
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班级春游计划方案集锦7篇
我们都知道：凡事预则立，不预则废，为了将计划能够顺利地进行。预备好方案，可以保证羡慕的成功进行，方案是一种计划，如何写出令人满意的方案？以下内容是编辑整理，主题为“班级春游计划方案”，请继续关注我们的网站以获取更多关于此的信息！
班级春游计划方案【篇1】
1活动主题：欣赏自然风光，凝聚班级力量。2
新学年伊始，春意盎然，正是春游的好时机。通过这次春游，在欣赏美丽风景的同时，我们将促进我们班学生之间的交流，营造和谐的集体氛围，丰富学生的校园生活，陶冶他们的情操。同时。
这样既能为全体成员营造一个轻松自由的氛围，又能增强学生的集体意识。
3 、目标:4月23日，***x(暂定)
6 、位置:
芜湖唐婷公园
7 、位置优势、劣势:
1优势:唐婷公园，门票4元。公园内有水杉林、八桂山、电瓶船、赛龙舟、竹筏漂流、赛马场等景点。
举办各种竞赛活动，有利于开展团结同学、促进交流的各种活动。还有一个民间博物馆观赏区，供观赏和游玩活动。
缺点：距离不远，租公车不划算。乘出租车只需10元。
乘6路公共汽车到唐婷公园的公共汽车站。除了游戏和植物景观，这个地区几乎没有什么可玩的场景。我认为玩公交方式就够了:
出租车还是公交车。
8资金：每人10元，其余按**费缴纳！！
九、具体安排:
1组织规划:
生活委员会委员陶伟负责联系景区、购票，到达时也可以购买门票。
负责汪洋组织学生娱乐活动的艺术委员会成员。青年团支部刘振飞准备各种游戏，并购买必要的道具。
宣传委员会委员徐昌满负责像机租赁和摄影。如果你有相机，你不需要租，但是**仍然需要拍摄，尤其是那些有政治意义的。23日、24日上午9:00在景区门口申请优秀班团支部
39:30~14:30具体游戏包括烧烤、打牌、唱歌、素质拓展(龙舟赛)
在414:30到15:30的空闲时间，学生可以参观风景区的植物园和其他景观。
516：00并返回学校10。注意事项
(1)注意运动的安全
(2)服装:如果温度低，请为每个学生带好保暖的衣服
(3)活动期间请遵守说明，不要擅自离开团队进行单独活动。如果你需要离开，你必须和负责人商量决定。如果您有任何问题，可以联系负责人。
对于因不遵循说明而引起的任何问题，我将负责。
(4)不要随意乱扔垃圾，垃圾将由相关责任人收集和处理。
(5)出发前，给手机完全充电，并带上备用电池，以便联系。
班级春游计划方案【篇2】
一、活动主题：
“团结互助，增进友谊”
二、活动目的：
三、活动对象：xx园一（x）班全体师生以及家长
四、活动时间：20xx年4月7日
8：30—15：30
五、活动地点：xx公园
六、活动内容
（一）前期准备工作
召开全班会议。为全体同学讲解春游当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行应该注意安全的问题，例如不要私自离队独立行动。
（二）活动当天事宜：
活动内容
一、深山寻宝
1、游戏规则：在规定的范围内，将10个宝藏藏匿于不同地方，在规定的时间内由家长带孩子参与搜寻，设定1、2、3等奖，给予相应奖励。
2、游戏道具：信封10个等
二、拔河比赛
1、游戏规则：将全班同学按座次分为2组进行比赛，共拔三局，获行2次胜利的为胜方。
2、道具：拔河绳子一根。
三、兔子蹲游戏
1、游戏规则：每个家长带孩子对面双手相扣，与其他参赛队员站成一排。听至工作人念到自己的动物颜色名称就马上蹲下来。如：白兔子蹲，白兔子蹲完，红兔子蹲……。
２、游戏道具：白、红、黑、黄兔子的头套。
四、无敌烽火轮
1、游戏规则：10人协作相互协作，使用报纸和胶带制作一个能容纳10个人的封闭大圆环，将圆环立起来全队人员站在大圆环上边走加滚动大圆环，在规定时间和距离内最先达到终点的获胜。
2、游戏道具：报纸、胶带等
五、捆绑脚环
1、小队员和家长一起拿绳子捆脚环，只要双方脚走向一样，考默契程度，先到达终点者为胜。
2、游戏道具：小绳10根
六、丢手绢
1、所有小队员围绕一圈，一边唱一边丢手绢，输家表演节目，（如：唱歌、小品等）
2、游戏道具：手绢
七、活动费用：AA制100元
费用包括：一大一小中餐费用，以及游玩过程中孩子的零食和水、班服T恤（游戏奖品等），另加一大人加20元。
注意事项
1、为保证学生安全，活动中请家长照看好自己的小孩，以防责任事故的发生。
2、8：30所有参加人员准时到达集合地点，方便各组组长统计，清点人数。所有费用当天在门口收取，费用交纳会计部xxx妈妈。
3、有摄影爱好者请向xxx妈妈报名。由xxx妈妈收集影像资料。（为我们参加等于活动的家长留下欢快的瞬间）。
4、因活动属于亲子互动环节，建议到场家长穿舒适、便于运动的着装。
5、一切行为听指挥，每项活动结束后由分组组长清点人数，让孩子们增加集体意识，团队精神。
6、公园不乱丢果皮纸屑，爱护公物，人人有责。
附加：
一（x）班家委会全体成员希望家长积极参与这次春游活动，陪同孩子们一起感受春天的气息；有了你们的支持，将是我们最大的动力。谢谢！
班级春游计划方案【篇3】
一、活动主题
团结互助，增进友谊
二、活动目的
四月天春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动，在领略优美景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。同时，围绕我们的主题团结互助，增进友谊，加强同学们的集体意识，使班级更具有凝聚力，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
三、活动对象：青园一(1)班全体师生以及家长
四、活动时间：xx年4月7日
8：3015：30
五、活动地点：南郊公园
六、活动内容
(一)前期准备工作
召开全班会议。为全体同学讲解春游当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行应该注意安全的问题，例如不要私自离队独立行动。
(二)活动当天事宜：
活动内容
一、深山寻宝
1、游戏规则：在规定的范围内，将10个宝藏藏匿于不同地方，在规定的时间内由家长带孩子参与搜寻，设定1、2、3等奖，给予相应奖励。
2、游戏道具：信封10个等
二、拔河比赛
1、游戏规则：将全班同学按座次分为2组进行比赛，共拔三局，获行2次胜利的为胜方。
2、道具：拔河绳子一根。
三、兔子蹲游戏
1、游戏规则：每个家长带孩子对面双手相扣，与其他参赛队员站成一排。听至工作人念到自己的动物颜色名称就马上蹲下来。如：白兔子蹲，白兔子蹲完，红兔子蹲。
2、游戏道具：白、红、黑、黄兔子的头套。
四、无敌烽火轮
1、游戏规则：10人协作相互协作，使用报纸和胶带制作一个能容纳10个人的封闭大圆环，将圆环立起来全队人员站在大圆环上边走加滚动大圆环，在规定时间和距离内最先达到终点的获胜。
2、游戏道具：报纸、胶带等
五、捆绑脚环
1、小队员和家长一起拿绳子捆脚环，只要双方脚走向一样，考默契程度，先到达终点者为胜。
2、游戏道具：小绳10根
六、丢手绢
1、所有小队员围绕一圈，一边唱一边丢手绢，输家表演节目，(如：唱歌、小品等)
2、游戏道具：手绢
七、活动费用：AA制100元
费用包括：一大一小中餐费用，以及游玩过程中孩子的零食和水、班服T恤(游戏奖品等)，另加一大人加20元。
注意事项
1、为保证学生安全，活动中请家长照看好自己的小孩，以防责任事故的发生。
2、8：30所有参加人员准时到达集合地点，方便各组组长统计，清点人数。所有费用当天在门口收取，费用交纳会计部吴启朋妈妈。
3、有摄影爱好者请向邓时雨妈妈报名。由邓时雨妈妈收集影像资料。(为我们参加等于活动的家长留下欢快的瞬间)。
4、因活动属于亲子互动环节，建议到场家长穿舒适、便于运动的着装。
5、一切行为听指挥，每项活动结束后由分组组长清点人数，让孩子们增加集体意识，团队精神。
6、公园不乱丢果皮纸屑，爱护公物，人人有责。
附加：
一(1)班家委会全体成员希望家长积极参与这次春游活动，陪同孩子们一起感受春天的气息;有了你们的支持，将是我们最大的动力。谢谢!
班级春游计划方案【篇4】
一、活动主题：
“团结互助，增进友谊”
二、活动目的与意义：
四月天，春意盎然，点点新绿点缀着大地，正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，陶冶我们的情操。春游，既可以为全体成员营造一种轻松自由和谐融洽的气氛，又可以加强同学们的集体意识，开拓同学们的视野，增长知识，感受生活，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
三、活动对象：
xx工程学院信电xx网络班师生（自愿参加）
四、活动时间：
20xx年4月24日星期日（暂定）
五、活动地点：
xxx（暂定）
六、地点优势、劣势：
1.优势：位于xx市xx大道的中段，总面积1070亩。现阶段主要以公共绿地为主，分16个区，即大门区、广场区、内湖区、儿童游乐区、草坪区、竹林区、热带观赏植物区、高尔夫球练习场等。xx园独具热带xx特色和生态风景园林特色，与蓝天、碧水、现代化高楼融为一体，成为都市中的一道迷人风景线。目前是xx市最大的开放性热带xx生态园林风景，也是游人和xx市民休闲运动的好去处。园中栽种了近万棵以椰子树为主的热带和南亚热带观赏植物数百种，呈现出一派热带园林风光。万绿园有领导贵宾植树区、社会性会团体植树区和公民个人植树区。徜徉于万绿园中，蓝天白云，绿草茵茵，碧海波光粼粼，让你在都市喧嚣之中享受一隅寂静，体会人与自然和谐交融的美好情趣
2.劣势：路程较远，乘车耗时30-40分钟左右，包车费用较贵，来回接送大概需要240元。（待定）
乘车方式：班级集体包车。（待定）
七、经费预算：
1、门票：免门票
2、气球、绳子等20元。
3、包车费用：（待商议）
4、如包车，则费用预定为每人20元，多退少补。
八、活动具体安排：
组织策划：
略
活动总负责人：班主任xxx负责整体安排和清点人数：班长xxx负责联系包车：卫生委员xx、xxx负责组织同学排练节目：文娱委员xx负责准备各类游戏及购买所需道具：团支书xxx、xxx
时间安排
4月24日早上8：30在校门口乘车，下午5：00在景区大门集中回学校
9：30~11：00，利用景区的设施分组比赛
11：00~11：30休息
11：30~14：00游戏、集体活动（班长提醒生活委员下午4点联系司机）
14：00~16：30自由活动时间
16：30~17：00到景区大门口集合准备归校
九、活动注意事项：
1、为保证早上出发前的安全与纪律，班长做好出发前的组织工作。
2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。
3、以班级为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。
4、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。
5、不参加的学生一定要好请假条，同时班长电话联系确定。
6、建议同学穿舒适休闲的衣服和运动鞋。
预祝本次xx级报关与国际货运x班班级春游活动圆满成功！
班级春游计划方案【篇5】
“团结互助，增进友谊”
二、活动目的与意义：
xx工程学院信电xx网络班师生
四、活动时间：
1优势：位于xx市xx大道中段，总占地1070亩。
现阶段主要以公共绿地为主，分16个区，即大门区、广场区、内湖区、儿童游乐区、草坪区、竹林区、热带观赏植物区、高尔夫球练习场等。xx园独具热带xx特色和生态风景园林特色，与蓝天、碧水、现代化高楼融为一体，成为都市中的一道迷人风景线。是目前xx市最大的开放性热带xx生态园林景观，也是游客和xx市民休闲体育的好去处。
园中栽种了近万棵以椰子树为主的热带和南**带观赏植物数百种，呈现出一派热带园林风光。万绿园有领导贵宾植树区、社会性会团体植树区和公民个人植树区。徜徉于万绿园中，蓝天白云，绿草茵茵，碧海波光粼粼，让你在都市喧嚣之中享受一隅寂静，体会人与自然和谐交融的美好情趣
2.劣势：路程较远，乘车耗时30-40分钟左右，包车费用较贵，来回接送大概需要240元。
乘车方式：班级集体包车。
七、经费预算：
组织策划：
活动负责人：班主任**负责统筹安排和统计人数：班长**负责联系包车：
卫生委员xx、***负责组织同学排练节目：文娱委员xx负责准备各类游戏及购买所需道具：团支书***、***
时间安排
4月24日上午8:30，在校门口乘车，下午5:00返回学校
9： 30~11:00，利用景区设施进行分组比赛
11：00~11：30休息
11： 30~14:00游戏和小组活动
14：00~16：30自由活动时间
16： 30-17:00在景区门口集合，准备上学
九、活动注意事项：
一、活动主题：
三、活动对象：20xx年4月7日
8：30—15：30
五、活动地点：
前期准备工作
召开全班会议。为所有学生讲解春游的行程，让他们对春游有一个大致的了解。同时，提醒学生注意安全问题，如不要离开队伍，独立行动。
活动当天事宜：
活动内容
一、深山寻宝
1、游戏规则：在规定的范围内，将10个宝藏藏匿于不同地方，在规定的时间内由家长带孩子参与搜寻，设定1、2、3等奖，给予相应奖励。
2、游戏道具：信封10个等
二、拔河比赛
1、游戏规则：将全班同学按座次分为2组进行比赛，共拔三局，获行2次胜利的为胜方。
2、道具：拔河绳子一根。
三、兔子蹲游戏
1游戏规则：每一位家长与孩子对掌相握，其他玩家站成一排。听到工人念出自己的动物色名，立即蹲下。如：白兔蹲、白兔蹲、红兔蹲。
2游戏道具：白色、红色、黑色、黄色的兔子头饰。
四、无敌烽火轮
1、游戏规则：10人协作相互协作，使用报纸和胶带制作一个能容纳10个人的封闭大圆环，将圆环立起来全队人员站在大圆环上边走加滚动大圆环，在规定时间和距离内最先达到终点的获胜。
2、游戏道具：报纸、胶带等
五、**脚环
1、小队员和家长一起拿绳子捆脚环，只要双方脚走向一样，考默契程度，先到达终点者为胜。
2、游戏道具：小绳10根
六、丢手绢
1所有的小选手围着圈子，一边唱歌一边扔手帕，输家表演。
2、游戏道具：手绢
七、活动费用：aa制100元
费用包括：一大一小的中餐，以及儿童的零食和水，班级服装的t恤，外加一名**20元。
注意事项
时日正值阳春三月，可谓春光明媚、风和日丽，我班将展开一次游山的活动，在出游的同时，可以促进班级的凝聚力、感染力，留下美好的大学回忆。通过踏青春游活动，让同学们亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展大家的视野，进一步感受春天的美景。锻炼每个人的自理能力，培养他们的审美情趣。
一、活动对象
1、丰富同学们的课余生活，我们的日常工作学习比较紧张，本次活动可以达到娱乐放松的目的，以便于同学们以更大的热情投入到工作和学习中去。长期工作和学习会逐渐降低工作和学习的效率，适当的放松对提高工作和学习效率有很大帮助。
2、陶冶大家热爱大自然及我国传统文化的情操，这对我们身心健康发展有着重要的帮助。枯燥的学习不利于心理健康的发展，必要的活动对心理健康发展起着重要的指导作用。自然和谐对人类心理健康的发展起着积极的作用。经常接触大自然对培养一颗平静的心有很大的帮助。
3、增强同学间的感情和彼此间的友谊团结及凝聚力.在游玩的过程中，不会产生相互间的距离感和陌生感，可增强大家的互信程度。这对今后学习工作的发展有很大的帮助。
4、培养大家环保及保护我国传统文化的意识。
三、活动执行
由班委在班级内进行宣传
五、活动所需工具
本活动以个人缴费为基础，以个人为单位计算所需费用
1、车费每人10元
2、门票每人30元
三。午餐以10-15元为标准，如果您不选择酒店景点，请自行用餐
4、帽子5元
个人缴费=10+30+15+5=60元
七、活动时间：
9、 参与者：28日早上7:30，我们在宿舍楼集合出发，10:00左右到达一起玩耍。下午1点吃午饭，下午6点回山，坐车回学校。
需注意的事项：
1你需要带上合适的干粮和水。下午可能很冷，所以带上好衣服。
2.带上身份证和学生证。
三。准备一些常用的野战医疗用品。
十一、活动：
春天，希望的季节；春天，是绿色的季节；春天，人们不禁想出门感受大自然的气息和大自然的美丽。我们的孩子也不例外，他们迫不及待地想进入春天，走进大自然，探索春天的奥秘。同时，为了锻炼孩子们在春游活动中的身体，磨练他们吃苦耐劳的意志。
经园务研究决定，我们组织幼儿春游。
一、活动主题：因天气变化无常，故延缓春游时间，另通知。
三、活动地点：
1感知由于季节的影响而引起的自然变化。
2在活动中增强儿童的环保和清洁意识。
3、通过在远足以及体验中不仅能寻找到军营里春天的特点，同时锻炼增强体质，磨练吃苦耐劳的意志
【活动准备】
一、活动内容及意义：
1时间：20xx年4月16日
2、活动地点：xx街道办事处
三、活动领导小组：
1、联系活动地点
按照校计划，制定切实可行的春游活动计划和活动方案，联系确定路线，协调各方面问题，通过实地考察对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。做好春游各项准备工作，确保春游活动顺利进行。
24月11日，讲解春游安排及注意事项。没有特殊情况要求每位学生都要参加，各班可利用班会课等时间做好学生的动员工作，明确活动意义、内容及要求。
班级春游计划方案【篇6】
班级春游活动策划书范文
春游是春季习俗中的一个重要组成部分,唐人尤其喜好接近自然,很多诗人春季到田间、到山上、到寺院、到水畔去游玩。以下是班级春游活动策划书，欢迎参考。
班级春游活动策划书范文1
一.【活动意义】
促进同学之间的交流，加深理解;营造和谐融洽的集体氛围，丰富我们的大学生活，陶冶情操，同时领略优美的景色，享受刺激的游戏。营造轻松自由的氛围和与众不同的心态，增强集体意识。
二.【活动时间】
20xx年3月26日
具体活动安排：请于26日上午6:30在校门口等候通知，上午9:00
00到目的地，自由解散玩，中饭自己解决，可以自带东西食品，到下午15：30分集合，16：00上车返校，18：
30到校。
三.【活动人员】
计科092班22人+10人=32人。
四.【活动费用】
135元/人
包括往返票和景点票，大部分景点都可以参观，除了少数项目，您必须自己付费；
不包括吃饭费用，可以自己带饮料食品进去(所以请提前做好准备)，中午饭自行解决。
五.【活动地点】
宁波凤凰山一日游;
考虑到我们班的实际情况，咨询了旅游团队，负责的选择了去宁波凤凰山玩，也了解了上周六刚去过玩的我们学校的同学，他们说挺好玩的。我们在大学也是很难得的组织一次稍远一点的春游，希望大家能够一起积极的参加，也给我们班委一个机会来为你们服务!谢谢!
活动地点：
下面是目的地的介绍：
游玩地点(真实的介绍)：凤凰山简介
宁波凤凰山是宁波凤凰山海港乐园的简称，是**全额投资建造的21世纪高科技大型国际化主题公园，由宁波凤凰山海港乐园管理****(隶属于浙江横店影视城****——横店集团的子公司，专业从事影视旅游经营，是国家aaaaa级旅游景区。公司最早起步于1996年，历经短短的20xx年，现已成为全球规模最大的影视拍摄基地，被美国《好莱坞报道》杂志称为"中国好莱坞")负责策划、经营和管理，是国家aaaa级旅游景区。宁波凤凰山位于东部大港北仑的中心地带。占地面积26万平方米。距宁波市中心30公里，距普陀山40公里。
乐园一期投资近亿美元，由美国顶尖游乐设计公司jra设计，采用世界上最新的设计理念，规划出"世界广场"、"魔幻村庄"、"凤凰城堡"和"探险旅程"四个主题园区，营造出"欢乐、时尚、惊喜、刺激"的游乐氛围，是华东一流的欢乐王国、度假圣地。
宁波凤凰山是新一代高科技大型国际主题公园，位于东方港口宁波北仑中心区。第一期投资近亿美元，占地面积26万平方米，由美国顶尖游乐设计公司jra设计，采用目前世界上最新的设计理念，规划出"世界广场"、"魔幻村庄"、"凤凰城堡"、"探险旅程"四个主题园区，营造出"欢乐、时尚、惊喜、刺激"的游乐氛围。乐园分别从德国、瑞士、美国和意大利等国家引进多项大型现代化游乐设施，其中"大舟冲浪"为目前国内唯一的双轨道冲水项目，"激流勇进"为目前世界上落差最大的漂流项目，"飞天凤凰"为目前亚洲环数最多、世界第二的八回转过山车，还有"自由落体"、"互动式射击小飞机"、"活蹦乱跳"、"旋转气球"、"疯狂小巴士"、"扭转乾坤"、"海盗船"、"醉酒桶"、"四维影院"、"儿童f1"、"儿童攀爬"、"森林吉普车"、"泡球战城"等丰富多彩、老少皆宜的游乐项目。
六.【活动组织】
1活动组织：计划部092班班委
2、乘车方式：集体包车
七.【活动注意事项】
1、出发前请大家做好准备工作，所需携带物品：充满手机电板，带上电池，自带食物，水(请买安全卫生食品)，相机，应急药品(特殊药品请自备)，雨伞(必备)，尽量少带一些贵重物品;
2在往返途中，请配合班委和管理人员，注意安全，包括生命财产安全；
三。游玩途中，请尊重他人和周围环境，不要在公共场所乱扔垃圾，不要攀爬花木；
4不要一个人去玩，至少两个或两个以上的人应该一起玩，并且请时刻警惕周围的陌生人；
5请携带有效身份证和学生证；
6.在自由玩危险游戏时，请保护好自己；
7不要暴饮暴食，注意饮食卫生；
8、每个人活动前请仔细检查自己所带物品，也确保自己是否拿到班级活动联系表，活动时有事情要及时联系负责人活周边同学;
9本活动未尽事宜另行通知；
8，[其他必要知识]春季，游客必须防止花粉中毒。有关中药师和花卉学者研究发现，在常见的花卉中有50多个品种含有毒物质，人如果接触不当，容易产生某些疾病。
①万年青能导致**瘙痒。虽然观赏价值较高。它的叶子先绿后红，但有毒，尤其是果实。
②夹竹桃可诱发癌症。该花花朵鲜艳，极易栽培。但它的叶、皮、花、果，都含有一种叫竹桃木耳的剧毒物质，如果接触过多，容易诱发呼吸道、消化系统癌症。
③含羞草之所以一触即"羞"，是由于其体内含有一种含羞草碱，这是一种毒性很强的有机物，会使人头发脱落或引起周身不适。
④水仙花不可误食。虽然水仙具有很高的药用价值和观赏价值。但其花中含有一种叫“拉可丁”的有毒物质，误食可引起呕吐、腹泻等症状。
⑤夜来香忌放室内。该花香味在夜间十分浓厚，有人以此来驱赶室内的蚊子，但是该香味中含有的有害物质同样对人不利，尤其是高血压和心脏病患者闻后会产生憋闷难受的感觉，从而促使该病**。所以，盛开的时候，不宜放在卧室里。
此外，如马蹄莲、冬珊瑚、龟背竹、一品红、石蒜、百合等，都含有不同的有毒物质。因此，在观赏花卉时，了解花卉的特性和毒性是很重要的。不要随意触摸，以免毒素进入。少数过敏体质的人对一些花(如玫瑰)散发出来的气味十分敏感，从而产生过敏反应，这类也是旅游者应该注意的问题，一旦中毒或者产生不适，应立即去附近医院**。
还要注意以下几点：
一防远。郊区春游比较好，不超过两天。春游太远，舟车劳顿，身心疲惫，不仅不利于健康，还会降低兴趣。
二防急。春游观光大自然、人文古迹，要缓慢而行，最好是边走边谈，谈些天南海北、古今中外的传闻逸事，以助游兴。
三防繁。春游所带物品应尽量减少，除去日用品及常用药品外，尽量精简。否则，更多的东西和更多的负担会影响到旅游效果。
四防盲目。春游是一项有益于身心健康的活动，但如果漫无目标地游荡，只能打发时光，不能引起浓烈的游兴和日后美好的回忆。因此，春游前，最好对目的地和活动做具体规划。
五防火灾。参加春游的游客一定要注意灭火，把灰烬用土埋好，以免死灰再次发生，酿成灾难。六防冷食。
在旅途中，由于生活习惯的改变，很容易患上胃病，而冷食则容易诱发肠胃疾病。因此，最好不要吃冷食。
班级春游活动策划书范文2
1、 活动名称：赏山林美景，探访古人
2、 背景：春天，一个春意盎然的季节。在这个春暖花开的时节，让我们一起走出学院，走进春暖花开的美丽。
四月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。四月的春风和煦，四月的阳光和煦。开学后，又短又忙的一个月过去了。
俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”。我们可以看到一个好的开始对我们的生活有多重要。
这是以班级为单位组织的春游活动。现在是暖春的开始。下班后，我们有必要组织这样的活动。四月不是旅游旺季，我们可以更亲近自然，更好地体验融入自然的感觉。
走在草地上，呼吸青山绿水的气息，领略“天人合一”的真正内涵。让我们为灵魂放假，让思想飞翔，让它在森林中自由飞翔。
三、活动可行性分析：
1.本班学生有较强的纪律意识和自律能力，出行时方便本班委员会的组织和管理。
2宝藏山风景区紧邻学院，交通便利。并且本次活动是包车前去的，这样就大大降低了同学们在出行时的安全问题。
3、本班有同学的家在风景区附近，他们对风景区有很大的了解，这样可以在很大程度上避免了因对风景区地形不熟而引起的安全问题。
4该班每各班委都有较强的组织能力和领导能力，能很好地组织领导全班。
4、 时间：20xx年3月27日
5、 地点：巢湖含山褒禅风景区
六、活动目的：
1在激烈的现代社会竞争中，大学生越来越重是文凭和证书。精神处在高度紧绷状态。所以要适当的参加一些户外活动来放松我们的身心，我们这次活动的一个目的就是让同学们亲近自然，放松精神，感受生活。
2大学教育提倡自学，人与人之间的教流就会减少。熟悉的也许只有自己的宿舍。这次活动可以增进同学们的友谊，让我们友谊个更好的交流环境，让我们了解团队的重要性。
团队精神是非常重要的，现在企业也在关注这一点。团队精神对我们的未来也很有用。
3.活动过程中将出现许多问题。 这项活动还可以训炼我们处理紧急问题和解决问题的能力。
七、前期准备：
1、人员安排：
总负责：班长周伟
工作组织：组织委员苏成林
安全负责人：夏明峰，学习委员，吴坤昆，纪委委员
分管纪律：夏明峰，学习委员会委员，张勇，宣传委员会委员
组织委员苏成林
负责拍照：朱守梅，生活委员会委员，苏成林，组织成员
2、人员组织：
活动负责人对活动进行管理，并将参与者分成小组，选出组长。每各组长带领学生开展各种活动。
八、活动流程：
1班长会选择地点，通知宣传委员张勇，特别是全班同学。
2总负责人负责与其车站联系，与他商讨前往景区的包车及相应费用。
三。总经理、工作组织者等相关人员前往景区实地考察，制定详细、适宜的活动计划。
4、生活委员要在活动未开始前将经费预算好，让每位参与人员做好准备，以免造成经费准备不足而导致春游不能按时进行。
5活动期间，活动负责人应通知全班同学，并要求他们注意自己的形象。让学生明白，他们在校外的个人形象就是我们学院的整体形象。
6为防止突发事件或疾病的发生，活动总负责人应携带能应对突发疾病的相关物品和药品。
7、总负责人需确定好来回的集合地点，各组组长负责集合并清点好游玩人数，在整个活动中要保障好每位参与人员的安全。
8拍照负责人应准备好相关的拍摄工具并妥善保管。
九、活动经费预算：
风景区门票：20元/人(自费)——共45人
包车费：600元(班费)
班级春游计划方案【篇7】
春游具有增加腰腿肌肉的活动，加强心脏和肺的功能，可降低血脂、血压、防治心血管病，因而，春游具有特殊的保健作用。以下是班级春游计划，欢迎阅读！
1、 活动主题：欣赏自然风光，吃自助食品，加强班上学生的情感交流
二、活动时间：20xx年4月21日(星期六)
3、 活动人员：12级电调一班全体成员
四、活动地点：银川郊区
五、活动目的：五月春风，春意盎然，大自然一片碧绿,百花盛开，好一派风光，令人陶醉加上自助美食更别具风味。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，加深同学之间的感情，丰富同学们的生活让同学们体现新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将开展株洲大京风景区一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让同学们了解彼此走进彼此,建立深厚友谊。
促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，同时领略优美的景色，12级电混一班班班委会决定在周六举行春游活动。这样既能为全体成员营造一个轻松自由的氛围，又能增强学生的集体意识。
6、 活动内容：游览北京、攀爬婆仙岭、观赏金轮寺、垂钓休闲、棋牌娱乐、自助美食
七、活动安排
(一)前期策划准备工作
1为了保护全体学生的利益和安全，一起出发，禁止单独外出和陪同
2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、**，就相关的各类事项达成共识，小组长负责好各个组的同学人数，避免遗漏.
三。发布新闻讲解春游当天的行程安排，让所有同学对春游有一个大致的了解。同时，提醒全体学生出行时应注意的问题，如不得擅自离队、独立行动、注意人身和财产安全等。
4、把农家自助餐的食材和调料准备充足(前一天应备好一切不会变质的食材,当天把所有该买的全买好.注意:为节约资金食材统一购买且尽可能满足同学的各种要求).
5议价后，差旅费由班费统一
6、确定包车经费和乘坐人数接送同学们方便出行(部分班干部需自行乘车，以情况而定).
7在驾驶过程中，应安排猜谜游戏、歌曲、pk等娱乐活动，及时调整气氛，避免车上受凉的现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员王星星安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。
8注意每项工作的负责人应及时向活动负责人报告每项工作的进展情况。
(二)活动当天事宜
1、活动时间：4月21日早上7：00到操场集合，人员到位后即集体乘包车前往银川郊区，注意确保各同学安全。
2、活动内容：
1)、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体同学游玩时应该注意的事项。
2)、抵达后，可以自行或组团出游领略大自然的美好,参与以上的活动，或各种自创活动，静止下水库游泳。
3)、11：00在指定农家乐集合开始个组自助餐(各种食材已平均分配到个各组)：
4)、计划5：30回校(以人到齐为准)
春游活动计划
3、后期工作
(1)组长带头清理各组区域的卫生，组员把各自的碗洗干净。
(2)用本次活动的**和感想制作成纪念册。春游活动计划
4、注意事项
(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。
(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。
(4)提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
(5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。春游活动计划
(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。
(三)后期反馈工作春游活动计划
1召开班会，总结和听取全体同学的春游感受；
2班干部听取学生的意见和建议，总结工作。
七、应急预案
1如果4月21日天气不好，不能如期出行，活动时间将更改，活动时间将重新讨论。春游活动计划
2如因离校前身体不适不能参加，应合理安排学生留校休息。如果在游戏过程中发生这种情况，则应联系负近的负责人并及时联系医生。 负责人应提前了解大京风景区的紧急情况。
最新观察方案(集锦七篇)
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观察方案 篇1
（一）教学目标：
1、让学生从不同方向观察物体或图片，能辨认并识别不同方向看到的形状并表述，初步感知从不同方向观察物体结果不一定相同，培养学生初步的空间观念，怎么看。
2、让学生通过猜一猜的逐步推断，总结证明出观察事物需全面性，能灵活运用三视图，完成将平面图形变换成实际图形的操作。
3、让学生从物到形；再从形到物的看一看、画一画、摆一摆、拼一拼的操作中充分经历、体验，培养学生观察能力、合作交流能力和收集信息的能力。
4、让学生通过欣赏、描绘实物的平面图片，互相交流所得，在感悟事物形体不同方向美的同时提升学生空间想象能力和审美能力。
（二）教学准备：课件、练习纸、水壶、积木
（三）教学过程：
一、 初步感知：
1、观察导入：
⑴、孙老师给一位小朋友拍了一些照片，你知道这张照片摄影师站在这位小朋友的哪里拍的？
⑵、板书并讲述：（前面）从前面我们看到了这位小朋友的正面，你从正面主要看到了什么？（脸、两根辫子）
2、展开：
⑴、提问：摄影师还能站在哪里拍？（随机展示图片）
⑵、板书：（左右；上面；后面）
⑶、说说：你主要看到些什么？
重点说说（左右）：为什么只能看到一只眼睛了？看到的这一只眼睛是同一只眼睛吗？为什么现在看不到中队长标志了？……
3、小结：
⑴、同时出示五张照片
⑵、提问：我们从前、后、左、右和上面观察了这位小朋友，发现从这些不同的方向看的结果都各不相同。
⑶、揭题：今天我们就来研究“怎么看？”
4、欣赏：
⑴、导入：我们先来欣赏一些照片，你最喜欢哪一张就请你说说是怎么拍的，好吗？
⑵、随机回答
⑶、小结：我们从各种不同方向看到了这么多的照片？你看到你的桌面上有什么？
二、物到形的探究：
1、自由玩一玩：同桌两人可以看一看、玩一玩水壶。
2、布置要求：你觉得怎么摆好，请你摆好就不能再动了！
⑴、画一画：同桌两人分工合作把你看到的前面、后面、左面、右面、上面的样子分别画到小画纸。
⑵、强调：如果我要画壶的后面怎么办？（人可以走动，壶不动）
⑶、汇报：（实物投影展示）说说你画的形状？
强调问问壶相对面的不同点？
⑷、猜测：根据这组小朋友提供的信息，你能猜出他们的壶是怎么摆的？
三、形到物的探究：
1、猜一猜：
⑴、 导入：你们都猜的那么棒，孙老师也想请你来猜一猜！我用6个立方体搭了一个图形，从上面看能看到3个正方形，（出示 ）你猜我是怎么拼的？
⑵、反馈学生作品（肯定学生的不同拼法！）
强调提问：第一排只有一个（或两个）立方体，怎么也能看到3个正方形呢？
⑶、增加条件：我这个图形从上面看是3个，从右面看也3个正方形，（出示 ），那我到底是怎么拼的呢？
⑷、反馈学生作品。（注意为了符合右面的情况把上面改错的形式）
⑸、增加条件：从前面看是这样的，你猜到了吗？（出示： ）
⑹、小结：在观察事物的时候，只看一面是不够的，应该全面仔细。
2、请你来做小考官：
⑴、导入：你们想不想象孙老师一样画下来，让别人来猜一猜你搭的是什么？
⑵、布置：请用6个小立方体来搭一搭，并在你的小画纸上画出你从三个不同方向看到的形状，让其他同学来猜，好吗？
⑶、学生操作并展示，其他学生拼完由学生独立判断正误。
⑷、总结：我们收集了小考官提供的信息，就可以解决问题，看来，别人提供的信息资源十分有用，我们可要好好利用！）
四、总结：
1、今天我们一起研究了什么？那你知道该怎么看了吗？
2、讲述：我们不管观察什么都可以从不同的方向去看，多听听信息，发挥自己的想象，这样就会有更多的收获！
（四）教学板书：
怎么看？
全面
不同方向 收集信息
前 后 左 右 上
（五）设计意图：
基础教育新一轮的课程改革启动以后，各位老师都对新课程的理解转化为行动，小学数学教案《怎么看》。新课标关注学生的兴趣与经验，精选学生终身学习必备的基础知识和技能，努力改变课程内容繁、难、偏、旧的现状，密切教科书与学生生活以及现代社会、科技发展的联系，打破单纯地强调学科自身的系统性、逻辑性的局限，尽可能体现义务教育阶段各学科课程应首先服务于学生发展的功能。在数学学科中就增加对日常生活和社会生活中图形与空间、统计与概率等现实问题的探究。这节课学习探究的内容就是由此而拓展出来的。
由于课程标准最终是要检验学生是否达到了预期的学习结果，而不是教师有没有完成某一任务或是某一标准，因此本节课的教学目标如下：
1、让学生从不同方向观察物体或图片，能辨认并识别不同方向看到的形状并表述，初步感知从不同方向观察物体结果不一定相同，培养学生初步的空间观念。
2、让学生通过猜一猜的逐步推断，总结证明出观察事物需全面性，能灵活运用三视图，完成将平面图形变换成实际图形的操作。
3、让学生从物到形；再从形到物的看一看、画一画、摆一摆、拼一拼的操作中充分经历、体验，培养学生观察能力、合作交流能力和收集信息的能力。
4、让学生通过欣赏、描绘实物的平面图片，互相交流所得，在感悟事物形体不同方向美的同时提升学生空间想象能力和审美能力。
其中1、2主要是结果性目标（即知识技能目标）；3、4两条主要是体验性目标。在本教学活动中，加强过程性、体验性目标，引导学生主动参与、亲身实践、合作探究、独立思考。尽可能改变单一的记忆接受、模仿的被动学习方式，发展学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。
如在导入中从同学的一组照片入手，比较贴近学生的日常生活，学生能从以往的生活经验中找到学习的切口处，打开学生投入学习的积极性，摆正有困难学生对学习的平常心。接着的一组以动物为主的照片欣赏，既是对知识的巩固练习，又能加深学生对学习兴趣的浓度，提升对不同方向看到的形状的表述，特别体现在鸽子图中。由于鸽子站立的方向不同，对同一摄影师来说看到的鸽子面也各不相同，能更好地建立学生的空间观念。
学习的主体在于从物到形的探究（即通过观察壶合作作图）和从形到物的探究（即看图猜壶的摆法和看三视图猜积木的拼法）。学生刚拿到壶其实十分想去摸一摸，为避免画壶时学生随意改变壶的方向，探究之前干脆让大家痛快地动一动。学生在动的同时其实既解决了以上矛盾，也是观察壶结构的过程，为下一步的画提供更有利的条件。同桌分工合作画壶，既能节约有限的时间，画完之后同桌又能交流自身意见，更好地起到互相帮助提醒的作用。正因为有之前的玩壶、画壶，为看图猜壶的摆法这一过程做了较好地铺垫，学生有了经历才能凭借已有的空间观念来摆。看三视图猜积木的拼法是看形猜物的提升。先由逐步看单一方向，逐渐由各种不同的形状演变到单一的形状，总结出看事物的全面性。教师引导学生自己出题考考同学更能让学生有学习的融洽感和成功感，更能体现学生学习的主体性。而整堂课在学习中教师的临场应变和评价十分重要，还值得继续探究！
观察方案 篇2
为了进一步规范对重点人员的管控，按照国家卫生健康委员会关于印发《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控方案（第四版）》、省卫生健康委员会《关于印发新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作流程图》的通知规定和县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组要求，制定本工作方案。
一、领导组织
县疾病预防控制中心成立重点人员解除隔离观察技术评估领导小组。
组长：
副组长：
专家组成员：
二、评估范围
１、定点医院隔离留观人员的解除。
２、集中隔离场所隔离观察人员的解除。
３、居家隔离医学观察人员的解除。
三、解除流程
１、县定点医院隔离观察人员的解除。
由县人民医院感染科提出解除隔离观察人员申请，县人民医院2名以上专家和2名以上评估组成员参加会诊（可以电话或微信会诊），会诊通过以后，予以解除，签字后报主管领导，请示县分管领导，调派转运车辆，由专用车辆转运至居住场所或集中隔离点。
２、集中隔离场所隔离观察人员的解除。
由县疾控中心流调组提出解除隔离观察人员申请，报县疾控中心技术评估领导小组。由技术评估小组按解除时限及规定进行技术评估，做出解除或不解除的决定。及时通知集中隔离点负责人，同时报县卫生健康局主管领导，请示车辆转运。
３、居家隔离观察人员的解除。
由管辖乡（镇）或社区提出解除隔离观察人员申请，报疾控中心传染病科，由疾控中心技术评估小组到现场进行评估，做出解除或不解除的决定，及时通知管辖乡镇或社区，可以解除的由县疾控中心发放解除告知书。
观察方案 篇3
自治区政府新闻办就乌鲁木齐市新冠肺炎疫情和防控工作举行第二十六场新闻发布会。
乌鲁木齐市政府副秘书长刘军介绍，依据国家《新型冠状病毒肺炎防控方案》（第六版）、《新型冠状病毒肺炎诊疗方案》（试行第七版）等有关规定，我市制定了《确诊病例无症状感染者密接人员解除集中医学观察工作方案》及《解除集中医学观察人员转运服务指引》等规范性操作方案。在市疫情防控工作指挥部统筹下，各区（县）切实履行主体责任，完善解除集中医学观察人员全流程闭环管理。目前，集中医学观察期满人员的解除工作正在安全、稳妥、有序进行。
一是对到期的集中医学观察人员认真分析研判，根据解除集中医学观察条件提前24小时至48小时确定人员名单，核酸检测结果呈阴性，并经规范性审核后予以解除。凡解除集中医学观察人员，均严格按照工作流程，规范有序做好人员转运工作。各区（县）建立每日工作台账，对次日拟解除集中医学观察人员进行认真梳理评估，并根据实际情况随时进行动态调整，确保每名观察期满并符合条件的集中医学观察人员按时解除医学观察。
二是积极做好后续管理，加强解除集中医学观察人员居家医学观察期间的日常健康监测，对出现发热、咳嗽等症状的，及时按流程进行处置。同时，做好居家医学观察人员及家属的心理疏导和关心关爱，确保人员身心健康。
三是强化督导检查力度，进一步督促各区（县）、各集中医学观察点按规范落实各项防控措施和服务标准，稳妥有序做好集中医学观察解除工作。
刘军说：我们希望所有被评估为密切接触医学观察的人员主动配合基层的医疗卫生工作者进行医学观察，进行健康管理，这不仅仅是对广大群众的健康负责，也是对本人和家人、朋友的健康负责。
观察方案 篇4
根据1月29日上午全县应对新型冠状病毒感染肺炎工作指挥部成员会议精神和《关于上报集中医学观察点的紧急通知》（仙疫防指〔20-〕3号）有关要求。为加强新型肺炎疫情防控工作，有效落实疑似病例和确诊病例的密切接触者医学观察，防止交叉感染，根据1月31日全市疫情防控工作推进会精神和全县应对新型冠状病毒感染肺炎工作需要，设置园庄镇集中医学观察点，集中医学观察点场所设在宫兜村宫兜小学，由园庄司法所所长、包村领导-具体负责统筹协调。集中医学观察点实行规范管理。集中隔离医学观察点内设四个工作小组。
(1)医疗观察组。由园庄卫生院负责实施，根据工作情况，至少派驻2名医生、4名护士。每个人的医学观察期限为14天，医务人员每日早晚对密切接触者各测量一次体温，并询问其健康状况，填写密切接触者医学观察登记表和日报表，同时要做好每日送餐和房间垃圾收集工作。医学观察期间密切接触者出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状者，医务人员要立即向县防控指挥部报告，并按规定送定点医院诊治和排查。
(2)安全保卫组。由镇网格巡逻员、各村（居）两委干部、各包村（居）工作队组成，具体负责轮流值勤值班，每班4人，落实好集中医学观察点的安全保障、技术保障等。
(3)后勤保障组。由镇党政办、共建办、宫兜村两委干部组成，主要负责医学观察点密切接触者和工作人员饮食保障、环境卫生保洁及垃圾转运处置等。
(4）保洁消毒组。由园庄卫生院负责实施。主要负责观察点的清洁、消毒工作；观察点消毒工作的全面督导和检查,每天巡视消毒工作情况；合理调整、安排保洁员、消毒员的工作；完成上级交办的其他临时性消毒工作。
所有人员必须按规范要求做好自身防护工作，确保安全。
观察方案 篇5
课堂量化观察活动策划书
一、 活动背景
课堂是最适合研究教与学的场所，它孕育了丰富而有价值的研究内容。课堂研究就是通过对这些要素的研究来揭示课堂的事实和规律。课堂观察是课堂研究最基本的研究方法之一，通过课堂观察，可以很好地解决教师在一线教学中存在的问题和困惑，促进教师专业发展，提升
教师的教育教学能力。
没有一种教学模式是适合所有学生的，优秀的教学往往是有一系列的教学模式组成的。学生在变，信息的载体在变，社会的要求也在变。为了适应这种多样化的变化，我们的课堂必然会发生变化。评课
的方式也要变。鉴于此，特举办此次课堂量化观察教研活动。活动的目的施以课堂观察量表中呈现的课堂维度为研究点，实施以定量观察为主、定性观察为辅的教研活动。
这样，将进一步营造轻松、和谐、宜人的教研氛围，为早日实现学术化的教研学校做好必要的准备。
二、 领导小组：
组长：王晓艳张建山
副组长：杨磊
组员：谢芳、何静、邹艳军、汤力伟、汪小龙
领导小组职责：
1、学校成立领导小组，由校长、书记担任组长，各部门负责人共同参与，做好相关统筹和活动服务工作，以保证活动如期、正常、高效的开展。
2、制定好活动实施计划明细表，具体到授课时间，授课教师，授课班级以及参课人员，录课、摄像人员等。
三、研讨小组：
组长：王晓艳
副组长：杨磊
科学组：刘大杰、王峰、王艳玲、苟群英、尤东生、汪小龙
文科组：谢芳、何静、王剑侠、陈景、高志刚、郝玲、夏伯林
摄制组：王满珍
研讨小组职责：
1认真参与班级观察量表的制定和修订，以最终确定的观察量表开展课堂观察、讨论和交流活动。
2量表从学生学习、教师教学、课程性质和课程文化四个维度进行设计。各参研人员在活动结束后一周的时间内写出参研心得或感悟，并将电子文稿交至教研室。
4、实施过程：
1、各教研组接到学校教研室下发的通知后，积极筹划，发扬团队精神，原则上各教研组至少推荐一名中青年教师参加晒课活动，并由晒课教师提出自己在教学实践中存在的问题和困惑。
观察方案 篇6
为进一步做好我市病毒感染的肺炎疫情防控工作，加强对重点防范人群隔离医学观察的规范管理，特制定本方案。
一、隔离对象
凡与确诊病例密切接触人员、从省外尤其是湖北省或武汉市返（抵）*人员，必须严格落实隔离医学观察14天。此前已返（抵）人员，须主动报告所在镇乡（街道）或村（居）委会，并居家医学观察14天，接受体温检测等管理。
二、隔离场所
对上述需隔离人员一般按照属地管理原则，由所在地乡镇街组织进行居家隔离。如居民住所不能满足居家隔离条件，可由乡镇街负责帮助寻找符合条件的隔离场所；如乡镇街无法提供满足条件的隔离场所，可与市防控工作领导小组取得联系，组织居民到市委党校、宾馆进行集中隔离医学观察。我市在市委党校建立集中隔离医学观察场所，可提供35个房间；在宾馆预留93个房间作为三级备用隔离场所。同时，对于可能出现的重点疑似病例，在市人民医院建立有11个房间的隔离病房，可一次性隔离10人。
三、隔离要求
1．居家隔离期间，必须单人居住，不得外出走动，自觉做好自我健康监测，及时报告健康状况，同时要积极配合医护人员进行测温等工作。
2．集中隔离医学观察场所房间应当单人单间居住，具有良好的通风条件，具有独立卫生间。
3．隔离病房电梯应当具有容纳急救转运担架条件，具备独立的可封闭管理的医疗废物暂存地。
4．非隔离对象不得擅自进入隔离点。隔离时间不得少于14天。
四、转诊、隔离解除条件
（一）转诊
隔离观察对象在隔离期间如出现发热、四肢酸痛无力、咳嗽或出现其他突发病情时应当及时转至市人民医院或上级定点医院；诊断为确诊病例，应当及时送至市人民医院或上级定点医院。
（二）隔离解除
1．居家隔离解除：从掌握隔离对象情况起，抵达满14日，且通过隔离随访观察，没有出现发热、呼吸道症状的。
2．集中隔离解除：经疾病预防控制机构确认后，符合解除隔离条件的观察对象，应当立即离开集中隔离点，解除隔离或转为居家医学观察。
3．住院隔离解除：体温正常3天后，病毒核酸检测2次阴性并结合临床症状经市级专家会诊后决定。
五、法律后果
《传染病防治法》第三十九条规定：拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施。医疗机构发现乙类或者丙类传染病病人，应当根据病情采取必要的治疗和控制传播措施。
《突发公共卫生事件应急条例》第四十四条规定：在突发事件中需要接受隔离治疗、医学观察措施的病人、疑似病人和传染病病人密切接触者在卫生行政主管部门或者有关机构采取医学措施时应当予以配合；拒绝配合的，由公安机关依法协助强制执行。
观察方案 篇7
为防止新冠肺炎疫情蔓延，阻断师生返校后的疫情发展，保障师生员工的生命安全和身体健康，特按照上级部门和学校要求，制定医学观察集中隔离点疫情防控工作方案，具体内容如下：
一、隔离点防控关键点
1、学校和上级部门各项相关工作要求的组织落实；
2、防疫工作期间集中隔离点特殊管理制度的建立与落实；
3、隔离人员24小时身体健康状况精准监测；
4、隔离点人员的心理支持和疏导；
5、一线管理服务人员的物资保障、专业知识及业务培训保障等。
二、组织领导
学校成立集中隔离点管理工作小组，人员如下：
组长：
副组长：
成员：
联络处设在后勤管理处。
三、工作职责
1、领导小组负责根据国家及学校相关规定，结合我院实际制定医学观察隔离点的疫情防控措施，并指导、监督隔离点各项工作的开展和落实；
2、工作小组建立应急队伍，明确责任与分工，做好疫情防控宣传、规定解释、培训、保障、人员防护、现场管控、紧急事件处置等工作。
四、基本管理制度
（一）日常管理
1、医学观察隔离点设置于东区01栋。此处独立于主校区，有相对独立卫生间，符合隔离管理基本条件。拟设隔离房54间，必要时可扩大隔离区。
2、后勤管理处负责医学隔离点运行和管理，校医务室负责医学观察隔离点医学观察，配合协调工作由后勤处负责。
3、需隔离人员由校新冠肺炎防控工作小组确定并通知入住隔离点。被通知隔离人员备好日常用品，由后勤管理处负责送至隔离点。
4、隔离点工作人员一律戴口罩，必要时穿防护服。
5、被隔离人员原则上单人单间。集中隔离点封闭管理，入住时由管理人员进行信息登记。
6、被隔离人员要自觉遵守隔离点的各项管理规定，服从工作人员的管理和安排。详见《东南大学成贤学院防疫期间留观人员注意事项》。
7、被隔离人员每日早、晚2次自测量体温并记录，自觉发热时随时测量。出现发热、咳嗽、气促等急性呼吸道症状时，及时报告隔离点工作人员。
8、为及时掌握被隔离人员的情况，校医务室医生每天两次进行医疗巡查（测体温、问诊等）。发现有体温异常人员要及时、准确填写《体温异常转诊登记表》。对如转诊应及时联系后勤部门进行安排。
9、隔离期间由食堂进行统一送餐。管理人员通知食堂就餐人数，食堂派人在有效防护的情况下送至隔离点，管理人员分送至宿舍门口，留观人员戴上口罩自行取用。费用在隔离期结束后，由后勤管理处凭物业开具的结算票据到食堂统一结算。
10、公共区域由消毒小组使用有效消毒液每天消毒2次，宿舍早晚各开窗通风各30分钟左右。
11、日常垃圾放在指定的黄色垃圾袋内，由专人用消毒液喷洒浸润后封装，再装入另一黄色垃圾袋（双层垃圾袋），并统一由指定的机构按规定处理。
12、对留观人员要给与关心，由留观人员所属部门负责留观人员的心理疏导，每日采取电话微信等非接触方式给与支持，不能孤立遗忘。如有心理波动极大的应及时疏导，并通知校新冠肺炎防控领导小组。
13、观察结束时间由校医务室医生研判。隔离结束人员，需经校医务室出具书面证明，无异常并签订承诺书后，方可解除隔离。详见《解除医学观察通知书（含本人承诺书）》
（二）物资及场地保障
1、按照医学观察隔离点住宿规模，由后勤管理处储备一定数量的防护服、口罩、体温计、医用酒精棉、紫外线消毒灯等防疫必备品；对隔离点进行按需供给，并予以记录《新冠病毒肺炎防控物资领用登记表》。
2、按照医学观察隔离点住宿规模，由物业公司储备一定数量的洗手液、消毒剂、一次性手套等必要的保洁工具、消毒工具，并注意以下要点：
（1）工作人员使用的保洁工具，应严格按照卫生间、盥洗室专用工具和其他部位使用的工具予以区分。
（2）垃圾桶的摆放应数量充足、位置合理，废弃口罩垃圾桶根据政府的要求专门设置。
3、隔离点基本生活用品如被子，床单等由被隔离人员自行准备。
4、集中隔离点使用前由物业公司进行预防性消毒，具体详见《东南大学成贤学院医学定点消毒要求和方法》。
（三）人员保障
1、校防控领导小组、医务室、物业公司的联络协调工作由后勤管理处负责，负责人：
2、校医务室现有员工7人，可应证24小时至少有一名医护人员随叫随到。具体值班人数视隔离人员数量决定。负责人：
3、物业公司提供宿管人员一名，保证24小时均有人工作，负责人员进出管理，被隔离人员的管理登记、进入人员的体温测量，每日数据报送后勤管理处备案。负责人：
4、物业公司后勤保障人员一名负责送饭，保洁人员一名负责垃圾清理，消毒小组每日定时消杀。负责人：
5、后勤管理处派专人负责被隔离人员转移。负责人：
6、食堂专人送饭至宿舍门口，交予物业后勤保障人员。
7、被隔离人员心理疏导由所属单位负责。负责人：各院系辅导员等。
8、物业公司每日均需对上岗工作人员进行体温检测并报送后勤处，如出现发热呼吸道症状必须立即暂停工作，通知医务室预诊后转诊治疗或在家隔离观察，避免校内交叉感染风险。负责人：
9、由医务室配合物业公司对工作人员进行培训。培训内容主要包括防疫的基本知识、学校防控措施与要求、个人防护办法、防疫用具使用方法、消毒操作的要求等，确保所有工作人员培训合格才能上岗。负责人：
10、切实执行领导带班和工作人员24小时值班制度。主管领导要深入一线，靠前指挥。要加强值班值守，积极配合有关部门做好隔离点防疫检查。负责人：
五、应急处置
根据江苏省启动突发公共卫生事件一级响应的相关要求，启动《东南大学成贤学院突发群体性事件应急预案》。隔离点医护人员认真做好疫情防控登记工作，对身体出现异常情况者进行预诊，并按规定采取如下措施：
（一）隔离期间不明原因发热或发热伴呼吸道症状者，医务室进行预诊并按要求详细登记，如需转诊，由疫情防控转诊工作领导小组确定派专人、专车送患者到江北新区指定的发热门诊就诊。
（二）对治疗好转回校仍需观察治疗的学生安排在学院指定的预备隔离观察区，密切关注病情变化，严格落实疫情防扩散措施。并及时将观察情况上报学校和区卫生健康部门。
观察方案 篇8
中牟一高
一、指导思想：
进一步落实《中牟一高高效课堂实施方案》，突出课堂教学改革重点，加大课堂教学的改革力度，反思课堂教学行为，更新教师教学理念；优化教师课堂教学行为，提高课堂教学实效；营造积极进行课堂教学研究的良好氛围，培养教师自觉的反思意识、自觉的观察意识和自觉的发展意识，促教师专业成长、校本教研发展和学校教学质量提高。
2、 活动主题：实实高效课堂计划，提高课堂教学效果
三、活动目标：
聚焦课堂、研究课堂、改造课堂，构建“高效”课堂，杜绝满堂灌。要转变学生的学习方式和教师的教学方式，真正实现教师观念的转变、教师的专业发展和高效的课堂效果。
四、组织机构
成立学校“课堂观察”活动指导小组，为整个活动的方案制订、组织学习、观察活动的具体开展落实，督促指导各个环节有序展开，提供组织保障。
组长：张百顺
副组长： 乔瑞刚刘钦锋
组员：周书建、胡玉堂、吴相臣、冉文晖、王凤田、王新顺、孟冠军、教研组组长、备课组长
五、课堂观察活动主要环节
第一个环节：课前会，主要任务如下：
1.确定课堂观察的研究主题-持续研究和突破。
2教师介绍教学设计理念（教学目标、教学手段、教学策略等）
3、帮助讲课教师完善教学方案——
4根据研究课题确定观察重点（围绕高效课堂，可选择其中一个环节，明确观察目的）
5、根据观察重点设计问题体系
6.确定观察者的特定观察点-根据观察者的实际选择
第二个环节：课堂观察，主要任务：
进行课堂观察。注意分工协作，注意观察点记录和个别调查。
第三个环节：班会结束后，主要任务如下：
1.自我反思（老师的演讲）：谈论自己的课堂
（1）构思（课堂设计）;(2)本节课自己认为最成功（满意）之处和最不理想（满意）之处；（3）如果重上这节课，我将怎样改进。
2、同伴互助——交流研讨、反思提高：（观课教师活动，人人发言，观察者以观察到的内容为依据，谈观察的体会或建议，也可以是自我反思）：
（1） 你这节课的观察点是什么？（2）就本节课自己观察点肯定的地方和需要改进的地方，也可谈自我反思。（3） 备课、教研负责人、年级主任或教务主任总结。
三。主持人总结提炼了课堂观察中达成的共识
4、撰写观察报告或教学反思，集合同伴互助内容，讲课教师完善个人收获，形成以上个人反思，上交科研处，科研处给予教科研积分认定，并为活动成果展示作准备。
第四个环节：补充-课堂实践：
教师应根据同伴互助的内容修改教学计划和课堂实践。再研讨、再汇报，直至过关为止。
六、活动安排：
1宣传动员：（2011年2月底）
利用教研组的学习时间进行宣传发动，并通过校本培训，拉开活动序幕。
2举例，课堂练习：（2011年2月底至3月初）
首先，在一年级政治组开展课堂观察试点，实行高效课堂，杜绝填鸭式教学。
三。课堂实践和全校推广（2011年3月初-学期末）
全校所有学科组、所有教师按照课堂观察活动的环节要求，以教研组和备课组为单位进行课堂观察实践，落实高效课堂要求。学校观察小组每周确定一个备课组进行重点观察，事先打招呼和随机进行推门观察相结合，跟踪教研活动，促进“高效课堂”实践研讨活动的有效实施。
4报告与讨论、反思与改进（2011年3月-学期末）
组织“高效课堂”实践研讨活动，以汇报课形式展开观课与反思，要求在校内人人上汇报课，课课进行研讨评议，针对问题和不足提出改进策略，再实践，再汇报，再研讨。
5通过标准（2011年4月-学期末）
开展高效课堂活动达标，逐一通关，并报教务处验收；对第一轮不达标的教师进行指导，明确达标原因，总结完善后进行第二轮达标。
6成绩：（2011年6月-学期末）
①优秀“高效教学”案例与反思交流。②教师“高效课堂教学”**。③学校实施“高效课堂教学”方案活动总结。均纳入教师教科研积分范畴。
中牟一高
2011年2月10日
公益策划方案集锦七篇
很难想象，对于重要的事情没有的执行方案的话它会能成功，当我们的人生就是在的迷茫中挣脱时。我们可以对行动的具体方案进行一个撰写，撰写方案时思路要清晰，层次要分明。出于您的需求我们编辑了“公益策划方案”，为了方便以后查找还请您记得保存本页链接！
公益策划方案 篇1
公益活动是社会发展的重要组成部分，它既可以传播人道主义的精神，也可以改善社会环境。因此，为了更好地发挥公益活动的作用，我们需要制定一份详细的方案来指导和实施公益活动。下面是一份公益活动策划方案的实例，以供参考。
I. 活动背景
随着社会的快速发展，人们对公益活动的需求越来越强烈。为了满足大众的需求，我们决定开展一场以“爱心传递，爱心相连”为主题的公益活动。
II. 活动目标
1. 弘扬人类爱心，传递社会正能量；
2. 调动公众积极参与志愿服务的热情；
3. 改善贫困地区的生存环境，为儿童带去温暖和欢笑。
III. 活动时间与地点
活动时间：2022年6月4日（星期六） 上午9:00-11:00
活动地点：某县敬老院、某县希望小学及周边地区。
IV. 活动方案
（一）敬老院义务劳动
1. 计划招募义工60人，通过印发公益活动宣传册、网络宣传等方式进行招募。
2. 筹备必需品，如手套、口罩、护膝等物品，用于洗涤、打扫等工作。
3. 抵达敬老院后，由负责人分配义工到各个区域进行清洁、改良等工作。
4. 在工作的过程中，与老人们交流互动，传递爱心、分享快乐。
（二）希望小学义教活动
1. 计划招募义工30人，通过印发公益活动宣传册、网络宣传等方式进行招募。
2. 筹备教学必需品，如笔、笔记本等教具，以及分发糖果、小礼物等。
3. 义工将被划分到不同的年级，为孩子们安排有趣的课程。
4. 与学生们互动，观察、了解他们的学习生活，为他们送去温暖与祝福。
（三）公益义卖
1. 在希望小学旁边的广场上设置义卖摊位，招募义工10人，通过印发公益活动宣传册、网络宣传等方式进行招募。
2. 捐助物品以自制、自采等形式为佳，如饰品、文具、书籍等。
3. 针对义卖活动，需要提前规划，制定流程，协调义工等。
4. 义卖所得将全部用于资助考察贫困地区的生存状况，并为学生们购买教育必需品。
V. 活动宣传
为了确保活动的流畅性和效果，下面是一些活动宣传的建议：
1. 制定具体的宣传方案，确定宣传的渠道和途径，重点宣传措施包括海报、传单、微信群等；
2. 必要时，可以招募一名专业人士来负责活动宣传工作；
3. 活动前期可以组织义工进行宣传，不断提高人们对本次活动的关注度和参与热情。
VI. 活动后续
在活动结束之后，我们将进行后续工作和总结。具体措施如下：
1. 对活动进行评估，主要评估义工的服务水平和贡献效果；
2. 及时宣传活动的成果与效果，并感谢参与本次公益活动的每一位义工；
3. 建议义工们可以继续跟踪被助困地区的发展情况，并有计划的开展长期跟进活动；
4. 在下一次公益活动的策划和组织中，充分吸取本次活动经验，并做好“立足今天，展望未来”的工作规划。
通过以上活动方案的制定和实施，我们相信，这场公益活动一定能够顺利进行，传递爱心，改善社会不足，为世界带来更多的希望和美好。
公益策划方案 篇2
一、前言
公益活动是社会公益的表现，是人们提高社会责任感、服务社会的行动。在当今社会中，公益活动在不断地推进着，大力宣传公益事业，引导社会关注、参与公益事业，不仅能培养社会公众的爱心和责任感，同时也有助于推动社会进步和发展。本文旨在介绍公益活动策划方案，从活动策划的角度探讨如何推动社会公益事业的发展。
二、确定活动的主题和目的
首先，我们需要明确活动的主题和目的。公益活动应该是具有一定的社会意义和影响力，它必须能够引起公众的共鸣，提高他们的社会责任感和对公益事业的信心和支持度。活动的主题应该是紧密结合当前社会情况的，可以结合社会热点事件，也可以是针对特定群体的主题。
活动的目的是推广公益事业，使公众更深入地了解公益事业的重要性和价值。同时，通过活动的开展，促进公众参与公益事业的积极性和热情，形成良好的社会氛围和公益文化。
三、确定活动策划的时间和地点
在确定好主题和目的之后，我们需要确定活动策划的时间和地点。根据活动的主题和目的，我们需要选择一个合适的时间和地点，以便更好地推广活动的开展。活动的时间可以选择节假日或者是其他大型活动的日子，以便更多的参与者可以参与到活动中来。活动的地点需要选择一个方便、容易接近的地点，以便更多的人可以方便地前来参与活动。
四、确定活动的宣传方式
在活动的策划中，需要有一个好的宣传方案，只有宣传做到了位，才能吸引更多的人关注公益事业。营造出良好的宣传氛围，吸引社会各界人士的关注和支持，将公益活动推广到更广泛的人群中。在宣传方式上，我们可以通过传统媒体（如报纸、电视、广播等）以及新兴媒体（如微信、微博、短视频等）来推广活动。我们可以设计很多形式的活动宣传海报和传单，在各大社交平台、网站、群体等发布，用最多的渠道把活动宣传传达给更多的人。
五、确定活动的内容和形式
在活动的策划中，活动的内容和形式很重要。比如，我们可以开展某个具体的公益项目，为特定的贫困群体提供志愿服务、筹集善款，引导更多的人参与到公益事业中来。
仪式活动：
仪式活动是一种非常重要的公益活动形式，仪式活动需要有一个正式的仪式环节，同时需要配备专业的主持人。在仪式活动中，可以邀请专业的音乐表演团队来表演，邀请公众名人来演讲，并且需要进行现场互动，悬赏等等等。这些仪式活动可以激发公众的参与积极性，促进公众对公益事业的认识。
沙龙活动：
沙龙活动是公益活动中的一种新型形式，它是围绕主题展开的一种多元化活动。沙龙活动需要有一个主持人和几个嘉宾，嘉宾可以是领域内的专家，他们可以针对主题展开对话，进行启发性思考，是一种极佳的社交活动形式，促进了公众与专家之间的互动与交流。
爱心义卖：
爱心义卖是一种同时兼具实用性和公益性的活动形式，它可以在大型商场、超市等商业场所举行，筹集善款用于公益事业的推动和发展，同时也可以调动公众积极性，让公众成为公益事业的参与者和推广者。
六、活动安排
在活动策划完成之后，我们需要进行活动安排。在制定活动安排的时候，我们需要带上选好的人员，平衡成本和效益。设计出合理的服务流程，考虑到活动所需的场地、设备、人员等资源，以及活动的预算、时间和工作量等方面。活动期间，我们需要在活动现场配置专业的工作人员，进行活动现场的管理和监督，确保活动整个过程的顺利进行。
综上所述，公益活动策划方案的制定涉及到很多方面，需要针对具体情况进行定制。在制定好具体方案后，需要在执行过程中，严格按照计划进行实施，确保活动能够达到预期的效果，取得实际的效益，效果才能够更好的达到目标。希望本文能够为广大爱好公益事业的朋友们提供一些指导和参考。
公益策划方案 篇3
公益活动策划方案
随着社会的不断发展，公益事业逐渐成为社会关注的焦点，越来越多的人们开始关注公益事业并参与公益活动，为社会做出自己的贡献。如何策划一次成功的公益活动？本文将为您提供一份公益活动策划方案，让您的公益活动受到广泛关注和赞誉。
一、活动背景
本次公益活动的主题为“关爱环保，共建绿色家园”，旨在呼吁广大市民关注环境保护问题，积极参与到环境保护工作中来，共同打造一个绿色、美丽的家园。
二、活动目的
本次公益活动的目的主要有以下几点：
1. 增强公众环保意识，提高环保素质
2. 动员广大市民积极参与到环保工作中来
3. 推广环保科技成果，引导公众正确使用环保科技产品
4. 建立社会各界合作机制，形成环保共治的合力
三、活动内容
本次公益活动主要包括以下几个环节：
1. 科技展示
在活动现场展示环保科技成果，引导公众正确使用环保科技产品，提高公众环保素质。
2. 环保教育
通过专家讲座、环保知识竞赛等形式，向公众讲解环保知识，引导公众正确认识环境保护问题。
3. 环保互动游戏
为了增强互动性，我们将在现场放置环保互动游戏区域，让公众在游戏中深入了解环保知识，提高环保意识。
4. 环保志愿者招募
本次活动将进行环保志愿者招募，动员更多的人参与到环保工作中来，成为环保的宣传者。
5. 环保义卖
本次活动将举办环保义卖活动，拍卖环保产品，将义卖所得用于环保基金。
四、活动组织
本次活动主要由以下组织者负责：
1. 市环保局：负责活动的组织和协调工作，安排好各项活动内容。
2. 科技部门：负责环保科技成果的展示和推广工作。
3. 学校机构：负责环保志愿者的招募和培训工作。
4. 爱心企业：负责活动所需物资的捐助和义卖产品的提供。
五、活动宣传
本次活动宣传有以下几种渠道：
1. 新闻媒体：通过新闻媒体报道，让更多人了解本次公益活动。
2. 社交媒体：通过微信、微博等社交媒体宣传本次活动，引起公众关注。
3. 宣传手册：制作宣传手册，发放到学校、社区、商场等公共场所。
4. 海报海报：在各大商场、社区、学校等公共场所张贴海报，广泛宣传本次活动。
六、活动预算
本次活动预算主要包括以下几个方面：
1. 物资采购：5万元
2. 广告宣传费用：5万元
3. 工作人员费用：5万元
总预算：15万元
七、活动评估
本次活动结束后，需要对活动的各个方面进行评估，以便对下一次的活动做出改进。
1. 活动效果评估：通过问卷调查等方式，对活动的效果进行评估。
2. 资金使用评估：对活动资金的使用情况进行评估，用于下一次活动的预算调整。
3. 组织者工作评估：对组织者的工作进行评估，排除组织和协调方面的问题。
总之，本次公益活动策划方案旨在呼吁公众关注环境保护问题，积极参与到环保工作中来，共同打造一个绿色、美丽的家园。通过科技展示、环保教育、环保互动游戏、环保志愿者招募和环保义卖等环节，引导公众正确认识环保问题，提高环保素质。希望本次活动能够得到广泛关注和支持，让我们一起为环境保护事业贡献一份力量！
公益策划方案 篇4
公益活动策划方案是指为了帮助社会中的弱势群体或关注其中的某一社会问题而组织的一系列有针对性、有组织性的活动以达到宣传、呼吁和帮助的效果。在公益活动策划方案中，要考虑到活动的目的、主题、宣传、活动形式、赞助、活动场地等多个方面，本文将对公益活动策划方案进行详细地探讨，以此作为未来组织类似活动的参考。
一、 活动目的
任何一个公益活动的策划都必须优先考虑活动的目的，因为活动目的是活动的存在理由，也是区别于其他活动的重要原因。活动的目的可以是宣传、呼吁或帮助，针对不同的活动目的策划活动方案时应有所不同，因此应当精细地规划和定位。例如，为了提高公众对环保问题的认知，我们可以组织一次环保知识讲座，并在课间举办一些与环保有关的小游戏，提高公众对环保问题的关注度和参与度。如果活动目的是为贫困学生募集资金，我们可以机构一次慈善义卖，则可以起到发动社会力量，帮助贫困学生和落实社会责任的效果。
二、 活动主题
活动主题是活动的核心，是所有活动的灵魂，它可以代表活动的主张、态度、理念和风格。一个与主题相关的主题可以吸引人们的关注，并定位活动目标人群。根据不同的公益主题，活动主题可以有多种不同的形式，比如：环保主题可以以绿色环保为主题，伴随与绿色环保相关的与之相关的教育宣传；穿越主题可以以行走穿越荒野为主题，探索祖国无尽的奥秘等等。在确定活动主题时，我们应该考虑到主题的热度，和群众的关注度和接受度，同时还能激发人们的积极性和参与性， 提高活动的竞争力。
三、 活动形式
活动形式指的是公益活动的方式和形式。如：公益慈善演唱会、公益讲座、公益义卖等等。不同的活动格式会对参与者的观感和参与互动产生不同的影响。选择这些活动形式，不仅有利于提高公众参与度，也可以为其他活动组织者提供公益活动的参考和策略。但是在选择活动形式前，先得考虑到自身实力和经济负担等因素的影响，只有经过充分考虑，活动才会更加有效和有机。
四、 活动宣传
宣传顾名思义，是为了让更多人了解公益活动的信息，以吸引人们的注意力和参与进来。现今的宣传方式有很多种，如微信、微博、朋友圈、广告、电视、报纸等，然而也因着现代人的快节奏而不免让人们对于社会关注度减少。因此，合理的活动宣传能够更好地引导大众与公益事业做接触，展现公益活动的魅力，提高活动参与度。在宣传活动方面，应考虑到活动人群的平均年龄、居住地区、特别人群的影响因素等，并且结合具体活动定制相应的宣传策略。
五、 活动场地
在公益活动策划方案中，选择合适的活动场地对活动的开展也是非常重要的。活动场地以其应具有实用性、观赏性、交通性、保障性和舒适性等多种特点。选择理想的场地可以让参与者的参与度更高，活动的效果更佳，不同的场地也会为出席的人群增加新的感受和情感体验。但是，对于场地的租用，我们应注意到场地租用要调查清楚，细化预算，选择合适的场地提高活动感受和协调性。
六、 活动赞助
活动赞助是指企业或者个人经济支持给予的活动资金或者物资方面的支援，可以直接帮助活动，但是需要合适的获得方式。与此相符的是，良好的活动策划可以帮助相关部门企业成功的提升品牌形象并形成软实力，从而赞助活动并获得好的口碑效内，也能为企业带来更多的财富和客户。在活动策划方案中，我们需要搜索潜在的赞助机会和赞助者，建立起信赖和服务性的合作关系，实现双赢的局面。
结语：
世界公益活动的策划方案应该是基于公益事业的理念，而能引导人民，洋溢着时代的精神内涵。各位组织者可打造具有巨大影响力的公益活动，但各个方面是一起协调的。只有当公益活动的策划方案能理论和实践相结合、完美实现每个细节，才能为社会带来更多美好。
公益策划方案 篇5
公益活动策划方案
随着社会的不断发展，公益事业的重要性也日益凸显，公益活动也逐渐成为了社会关注的焦点。基于此，为了更好地推进公益事业的发展，我们需要广泛地开展各种各样的公益活动。在活动策划方面，我们需要做好各项准备，充分挖掘活动潜力，使活动达到预期效果，以下是我的公益活动策划方案。
一、活动主题
选择一个精准、接地气、直观的主题对于活动的策划至关重要，本次公益活动的主题为“绿色行动、新时代”。这个主题紧贴时代热点，突出绿色环保、健康生活的主题内涵，这符合当今社会各阶层人士的关注点，更能够提升活动的参与热度，进而达到活动的宣传和推广目的。
二、活动内容
1、绿色健康体验区
开发绿色健康体验区，邀请多家绿色环保企业参展。参展企业可以带来其生产的环保产品或与绿色环保有关的产品，现场进行展示和体验，以达到为民服务、更好地推动绿色环保的目的。
2、环保讲座
设立环保讲座，邀请生态专家，现场分享绿色环保的理念和实践，让市民更加深入了解环保理念。
3、垃圾分类知识宣传
在活动现场设置垃圾分类知识宣传栏，通过实物的演示和文字的解释，让市民更加了解和认知垃圾分类的重要性、正确的分类方法，营造垃圾分类的氛围。
4、义卖活动
以“爱心义卖，关爱环保”为主题，邀请善心市民捐赠闲置物品或环保袋等绿色产品，设置义卖摊位让市民现场购买，并将义卖所得用于绿色环保事业或者需要帮助的人群。
三、活动推广
1、媒体宣传
在活动前期，通过新闻媒体进行宣传，比如报纸、电视、网络等，可以提前让市民了解到活动的时间、地点、主办方及活动主题等，增强市民的参与意识，让更多人关注本次公益活动。
2、社交媒体宣传
把活动信息发布到社交媒体上，如微博、微信、抖音、快手等，通过正面、生动的形式调动网友的关注和热情，运用活动宣传海报、规划等方式来宣传。
3、发放宣传单
在活动当天布置发放宣传单，邀请前来现场的市民一起参与活动，将公益事业的理念传递给更多的人。
四、活动保障
在活动策划的过程中，必须保障活动顺利进行，参加活动的市民安全可靠。
1、选择合适的场地
选择安全、宽敞的场地，考虑到其他因素如周边环境、交通等，为市民营造一个安全、舒适、绿色的参会环境。
2、注意人流
确保市民的安全，合理指导现场人流，避免拥堵、摩擦或场面失控等情况的发生。
3、增加服务保障
现场设置医疗、安保设施，提供饮用水和应急药品，以便提供必要的服务与帮助。
四、活动效果评估
在活动结束后，应对活动达到的效果进行评估，如参与人数、市民的反馈，评估活动的成果，为下一次公益活动做更好的准备。
以上就是我的公益活动策划方案，希望能够对广大公益活动策划者提供一些有益的参考。让我们齐心协力，为绿色环保、健康生活出一份力！
公益策划方案 篇6
公益活动策划方案
近年来，公益活动成为了社会热议话题之一，且越来越受到人们的关注和重视。随着社会的发展，公益活动也逐渐从单一的捐助形式向多样化和全民化的方向发展。在这个背景下，如何将公益活动策划好并让更多人参与，成为了当前我们需要面对的问题之一。本文将会从以下几个方面来探讨如何策划一场成功的公益活动。
一、立足现实、选择热门的公益主题
在选择公益主题时，我们应该以社会反响较大的问题为出发点，选择大众比较关心的热门问题。例如，女性权益、环保、儿童教育等都是如今的社会热点。这些问题一旦被放大并引起足够的关注，就可以实现更大的社会效益。因此，我们可以对这些问题进行研究和调查，根据实际情况制定切实可行的公益活动策划方案。
二、制定合理、可行的工作计划
制定合理、可行的工作计划是公益活动策划方案的基础。首先，需要确定活动的时间和地点。时间的选择要考虑到大众的工作、生活和休闲时间，以便更多人能够参与。地点的选择要方便大众的交通和停车，同时还要注意场地的安全和卫生。其次，需要确定活动的形式和内容。活动的形式要新颖、创意，充满吸引力，而活动的内容要与公益主题相关，有一定的实际操作性，能够让参与者深入了解和体验公益活动的内涵和价值。最后，活动的工作计划要依据实际情况进行调整和改进，确保活动的顺利进行。
三、寻找合作伙伴、扩大社会影响
寻找合作伙伴可以扩大公益活动的社会影响力，有利于凝聚更多公众的参与和支持。在寻找合作伙伴时，可以从政府、企业、非营利机构等多个渠道进行寻找，并着重考虑其专业性、资源性、公信力等方面。与这些合作伙伴的合作，既可以让活动更加专业化，且还能扩大活动的宣传范围和影响力，增加更多人对公益活动的支持和参与。
四、宣传、营造气氛
公益活动的宣传和气氛营造是推动活动顺利进行的重要环节。在进行宣传时，可以利用线上和线下渠道。例如，通过社交媒体、微信公众号、微博等在线媒体进行宣传，可以让更多人知道活动的时间、地点、主题等相关信息。同时，还可以在活动现场布置宣传牌、横幅、吸引人的引导牌等，以吸引人们的注意和兴趣，营造活动的气氛，以达到更好的效果。
总之，公益活动需要从现实出发，选择热门的公益主题，制定合理、可行的工作计划，寻找合作伙伴、扩大社会影响和进行宣传、营造气氛等多个方面进行策划。只有全面、细致地进行策划，才能推动公益活动顺利进行，同时也能使公众更加深刻地认识到公益活动的重要性，进而积极参与到公益活动中来，为社会发展做出积极的贡献。
公益策划方案 篇7
公益活动策划方案
公益活动是一种让大众参与、共同改变我们社会环境的好方法。在当今世界，公益活动被越来越多的人所认识和支持，不仅是因为它可以帮助弱势群体、减少社会不公，而且它也促进社会的进步和发展。故此文将介绍公益活动的策划方案及其执行步骤，使其能够更好地为社会做出贡献。
一、 活动初期准备工作
1.明确目的：公益活动策划要使得活动参与者和社会受益者都可以获得最大的利益，因此在策划活动之前，需要明确活动的目的和目标，以确保活动的主题与方向是正确的。
2.人员组成：确定项目的具体步骤和顺序，分配合适的人员组成实现各项任务，根据每个人的专业能力、兴趣和经验来确定每个人的职责。
3. 预算计划：预算计划需要在初始准备阶段确定，构建和分配出资金用途及其用途允许的范围，并对活动进行确切的定价，以便做出信誉良好的财务决策，保持财务透明度和保留后续的财务准备。
4.合作伙伴：与本地的社群组织、志愿者、扶贫机构等实现公益活动合作，以便更加高效地运营活动、掌握社会资源和达到共同目标。
二、 活动的具体策划
1.主题和目标：根据要求和定义主题、目标，尽可能贴近大众生活，使活动内容能够具有可读性和可见性，引起社会的共鸣。
2.宣传推广：开始进行吸引观众、志愿者和支持者的推广计划并快速执行。通过各种社交媒体、广告、海报、传单、电视广告、口头告知等方式宣传，使更多的人知道活动，关注活动社群和对公益活动感兴趣。
3.执行细节：确定活动的具体执行步骤和流程，团队需要按时完成各自的责任，有条不紊的推进活动。
4. 策划设计：根据目标和主题确定活动的具体内容，包括实际活动流程、活动主题、活动场所、活动日程、活动形式、礼物等。
三、 活动的具体执行
1.布置场景：根据活动的主题，设计完整活动场地。按照主题设计舞台、摊位、宣传展台、礼品展示，并发布广告、布置宣传画，迅速拉伸活动，吸引人群。
2.必要设备：在活动现场放置必要设备，如水、热水壶、晾衣架、桌子、椅子等，以便为参与者和志愿者提供便利。
3.志愿者支持：确定志愿者职责、安排、培训和支持计划，志愿者将为活动的顺利运行做出重要贡献。
4. 活动流程管理：确保活动的执行进度符合计划，注意过程中出现的任何变化和困难，并及时跟进解决。活动流程包括注册、分配任务、媒体活动、抽奖、售卖、宣传、表彰等流程。
四、 活动后续管理
1.现场管理：现场管理需要确保场地的清洁、安全和有序，坚持做到每位志愿者有任务，每路口有负责人和每个职责有责任人的管理原则。
2. 绩效评估：评估活动的绩效，包括观众的互动、志愿者和支持者的反馈、目标的达成程度等，将实际结果与预期结果进行对比以获得下一次活动的改进点。
3.感谢反馈：对志愿者、赞助商和社区组织可以发表感谢、获得反馈，对于赞助商提供的资金或物资，需要及时给出感谢信，并提供收益的情况描述及对接策略。
公益活动是一项重要的社会任务，是让每个人都能参与到公益与慈善事业中，为实现公益事业做出自己的贡献，也是推动社会进步和发展的一种重要途径。了解并完善公益活动的策划方案，能够更好地对公益事业进行推广和实现，让我们共同努力，让公益事业春华秋实。
公益策划方案 篇8
公益活动策划方案
随着社会的发展和进步，人们对公益事业的关注程度越来越高。公益活动的开展不仅可以帮助有需要的人，还可以传递正能量，促进社会和谐，因此，活动策划变得越来越重要。本文将详细给大家介绍如何制定一个成功的公益活动策划方案。
一、确定目的
每个公益活动都应该有清晰的目的，这可以是帮助穷人或无家可归者，支持特殊教育项目或环保事业等。通过确立目的，活动组织者能够更好地为此而工作，并确保他们所提供的服务符合最初的目的。同时，目的也应该与当前热点话题相关，如环境保护、防止贫困等。
二、确定目标人群
根据活动目的，需要确定需要帮助的人群。这决定了我们需要策划的活动的特殊性，以及目标受众的特殊需求和期望。例如，如果我们致力于支持营养康复的孩子，我们应该考虑到他们的兴趣爱好、最初的年龄、身高、体重、疾病类型，以便我们可以制定适合他们的浸泡活动计划。
三、确定可行性
在确定活动的目的和目标后，我们需要对可行性进行评估，以避免策划的活动的情况不受控制。我们需要考虑到时间、场地、人员财力等因素。此外，还需要考虑法律规定、保险和其他合同文件的证明做好准备工作。
四、确定节目活动方案
根据目的和目标，制定活动方案是至关重要的。在策划活动的方案之前，我们需要动脑筋、动手想方设法，设计一系列符合目的和目标的活动，如义卖、长跑比赛、艺术展演、志愿服务、义工招募、产品推广活动等。同时，我们需要选择适合的场地，并建立具有创造性的时间表。
五、制定预算
公益活动的策划预算部分包括估算所有可能的费用，如宣传费用、场地租金、物品采购费用、工资、奖金和其他支出等。需要详细列出每一个费用项目并统计优化测算。但同时，我们需要制定详细的预算，使整个活动的预算在我们的掌控之下。
六、确定行动计划
行动计划应该涵盖活动的所有细节，包括预期的反应、工作流程、时间计划表、确定的匹配需求、必要的设备等。行动计划应该尽可能详细、具体，主要能够被执行的行动计划。
七、调查评估
为确保活动的成功，我们需要在活动开展后进行详细的调查和评估。需要从客户反馈、参与人员、活动的之后的反应进行评估，进而优化和改进我们的策划方案。对于成功的活动，我们需要进行总结，以获得更好的经验。
在确定目的、确定目标人群、确定可行性、确定节目活动方案、制定预算、确定行动计划以及调查评估后，一个成功的公益活动策划方案就顺利制定完成。通过此方案的实施，我们可以帮助到更多的需要帮助的人群，传递更多的正能量，推动社会的和谐发展。
公益策划方案 篇9
公益活动是为了社会和公众利益而组织的一系列行动或活动，其目的是促进社会公平、正义和公共利益。公益活动能够促进社会的和谐、减少贫困和不平等现象、提高人们的意识和道德水平，同时也能够提高现代社会的文明度和水平。如今，随着社会的发展和人们的觉醒，越来越多的人参加公益活动并亲身体验到了它的魅力和力量。那么，如何策划一场高效而有影响力的公益活动呢？
一、活动目标
在公益活动策划前，首先要确定活动目标。活动目标应该是明确、具体、可量化的，例如：减少社区儿童的贫困率、提高老年人的生活质量等。确定活动目标后，就可以从目标出发做出更详细的策划。
二、活动形式
公益活动的形式多种多样，可以是义卖、义演、义跑、义工等，可以针对特定的社会群体，如残疾人士、儿童、贫困人士等，也可以围绕特定的主题展开，如环保、健康、科技等。在确定活动形式时，需要考虑群众的需求和爱好，确定合适的活动形式，以最大程度地吸引参与者。
三、活动宣传
公益活动的宣传至关重要，宣传可以通过各种手段进行，如报纸、电视、广播、社交平台等。为了提高宣传效果，宣传内容需要有创意和吸引力，同时也可以邀请明星或名人来参与活动，吸引更多的关注和支持。
四、活动组织
活动组织是公益活动成功的关键，需要有专业的组织团队和高效的组织流程。组织团队应该包括策划人员、志愿者和合作伙伴等，每个人的分工和协作都应该明确，以确保活动的顺利开展。同时，需要有完善的活动流程和时间表，以及应急预案，在遇到突发状况时能够及时应对。
五、活动评估
公益活动结束后，需要对活动效果进行评估。评估可以从参与人数、筹集的捐款、资源利用等多方面进行。评估结果不仅能够检验活动的效果，也能够为日后的活动做出优化和提高。
六、活动后续
公益活动并不是一次性的事情，它需要持续的关注和支持。在活动结束后，需要继续宣传和宣传，同时也可以与社区或组织建立长期的合作关系，共同为公益事业做出贡献。
总之，公益活动是一项充满挑战和魅力的事业，它能够为社会人民带来实实在在的改变和进步。对于策划人员来说，要认真思考、周密计划、认真落实，以确保活动的顺利开展，并为社会公众创造更多的福祉。