写有趣的作文精华十篇。
写作文是让学生展示自身优劣的重要工具，作文是我们思考人生道路的灯塔和指引。我们根据您的实际需求编辑了“写有趣的作文”。祝你能够应用这些知识到学习和工作中！
写有趣的作文 篇1
在艺术节里，有很多丰富的活动和表演，我最喜欢的是衍纸沙龙。
老师给我们看了很多她自己做的和她教的小朋友做的纸圈画作品，我从来没有看到过这样的画，我觉得他们都做得很好看。我还知道纸圈画有很多的用途，可以用来做贺卡的装饰，礼物的装饰，盒子的装饰等。我也很想做一个漂亮的纸圈画作品。
我原以为纸圈画看起来很简单，做起来一定也很简单，没想到，制作起来并没有我想象中的这么简单。做花瓣的时候如果圈的太松，那就太大了，如果圈得太紧，那就太小了，所以要很好的控制花瓣、叶子的松紧度，粘贴的时候为了固定纸圈画，必须使用专门的白乳胶，而且粘在纸上后需要稍微按一下才可以。
在我和陈胤舟的努力下，我们共同完成了一幅精美的纸圈画，还得到了陈老师的表扬，我特别开心。衍纸沙龙真是一个有趣的活动。
写有趣的作文 篇2
一天下课，我跑到学校的草丛边，准备观察蜗牛，我拿了一根细细的木头，想用木头把蜗牛挖出来，我费了九牛二虎之力才挖出一只小蜗牛。
我仔细观察，脑海里冒出了一个问题：蜗牛的壳会不会跟蜗牛一起长大呢？于是我把这只小蜗牛带回家，天天观察，养了不到一个月之后，我发现，这只蜗牛的壳变大了，我的问题看来有答案了，可是我没有高兴，反而又想出了一个问题：为什么蜗牛的壳会长大呢？
我想了很久很久，一直想不出来，我去观察那只蜗牛，可是它一看见我，就躲进了它的小房子，不让我观察。我又去看书，也没结果。我垂头丧气的坐在椅子上，忽然看见了电脑，我像看见了救命稻草似的，急忙跑过去。“找到了！”我喊着，仔细地看着答案，原来，蜗牛的壳会长大的原因是：蜗牛分泌进不是沿切线分泌钙质，而是向外上方偏移些，因而壳会越来越大。
我终于知道蜗牛的壳为什么会变大，还学会了一点动物知识，蜗牛真有趣！
写有趣的作文 篇3
在我们生活中，随处可见大大小小的店面，每个店面都有自己的名字，他们各不相同，各有特色。
周日，我跟着妈妈去买菜，看见路边的商店接二连三，数不胜数，有卖吃的、穿的、用的、玩的店名五花八门：有好运来超市、英杰酱菜店、尚层依舍、兴旺装横、富康药店
其中让我印象最深的是好运来超市，走进好运来超市，我特地先问了问超市的老板，大概知道是什么意思了，原来它的意思就是：买了我们超市的东西，好运天天会来的，所以要常来走走哦！里面专门买的零食、文具和日用品，分成了三个板块，摆的整整齐齐，看起来很干净，我还问了一下超市的一个员工，为什么取这个名字，他告诉我，以前他们店名叫皖宿超市，因为生意不好，就改名为好运来超市。
有用吉祥的字做店名，还有用老板的名字做店名的，接着来到英杰酱菜店，一走进店门，一股浓浓的香味扑鼻而来，店里卖的是熟菜，今天是周日，生意非常好，后来问了一下店名的意思，原来店老板的名字中有一个杰字，老板娘的名字中有个英字，表示两个人开的店生意欣荣、红红火火，所以叫英杰酱菜店。
等我长大了，也想开一家店，给店里取一个最好听的名字。
写有趣的作文 篇4
我的课余生活像五彩缤纷的花朵一样。有看书、跳舞、画画……但最吸引我的是游泳。
这个暑假的每个下午，一等我睡完午觉，妈妈就带我去游泳。下面我给你介绍其中的一个故事吧！
一个星期日的下午，我飞奔似的，跑到妈妈面前，一个劲地吹妈妈快点送我到游泳馆去游泳，生怕迟到似的。
一见到水池，我就迫不及待地扎进水里，和水来了个亲密地接触。一会儿我四肢舒展浮在水面上，像壁虎趴在墙上，一会儿手扒在岸上复习蹬腿，像一只活泼的小青蛙，一会儿像小鱼一样自由自在地来回游泳。后来妈妈让我游150米，可我久久不游了，生怕溺水，最后，在妈妈的鼓励下，我一鼓作气把150米游到了。那时我累得气喘吁吁，但我无比开心。
在回家的路上，我一直回味着游泳的乐趣。游泳真是一项很好的健身运动，让我百游不厌啊！
写有趣的作文 篇5
今天的作文课，桌子上摆的不是课本，而是一些食材。
同学们有的目瞪口呆，有的直流口水，还有的想上去抓一把尝尝。老师告诉我们：今天，我们的作文课做寿司。老师的话音刚落，现场就像四月的冰河炸开了。
只等老师一声令下，同学们就开始动手制作。我先抓了一些米饭，揉圆；再放在海苔上，铺展均匀；然后放上自己喜欢的食材香肠、萝卜、黄瓜；接着往上面撒一些肉松和沙拉酱；最后卷好切开。真是看起来简单，做起来难啊！
大家都迫不及待地品尝自己的劳动果实，我也不例外，大大咬了一口，又酸又甜，真香！亲手做的东西就是好吃，我们津津有味地吃了起来！作文课成美食课了。
这么有趣的作文课，这么好吃的寿司，真想再来一次。
写有趣的作文 篇6
上课了，单老师笑容满面地走进教室网，在黑板上写上：“咬出来的画。”大家奇怪地说：“老师，画怎么能咬呢？”
老师笑着从一个袋子里拿出一块饼干，咬了几口，饼干居然变成了小狗，又咬几口，小狗变成了一件连衣裙。真的能咬出画，大家看得直流口水。
老师给大家发了香喷喷的旺旺雪饼，我们迫不及待地咬了起来。有的小朋友咬出了弯弯的月亮，有的小朋友咬出了加号，有的小朋友咬出了一张笑脸。
我想咬一颗星星，我小心地咬了几口，终于咬出一个星星，晚上，这颗星星正在天上闪闪发亮呢。我又咬了几口，星星变成了火箭，这枚火箭正升向太空。
这是一堂多么神奇、有趣的作文课啊！
写有趣的作文 篇7
今天是星期二，上午第三节是语文课。上课铃响了，张老师拿着一个红色的盒子走进教室，那是一个非常漂亮的盒子。老师干吗拿个盒子来上课呢?同学们都十分好奇，张老师说：“这是第一次上作文课”。
张老师有点神秘的问：“这个盒子里装着独一无二的宝贝，大家猜猜是什么?”同学们议论纷纷，有的说是毛笔，有的说是钻石，还有的说是神笔……但老师笑着摇摇头，我们更好奇了。
老师让我们一个个上去看，第一个上去的是黄运立，他满心期待地走上讲台，望盒子里一看，就哈哈大笑起来。我想是什么让他笑起来的呢?我心里痒痒的，好想快点看啊!终于轮到我了，我飞快地跑上去，哈哈!原来盒子里是一面镜子，我们都大笑起来。
张老师为什么说镜子是宝贝呢?后来，张老师问我们镜子里能看到什么?我一想，对啊!自己就是独一无二的呀!
作文课可真好玩啊!
写有趣的作文 篇8
今天是来到学农基地的第二天，我那颗激动的心仍然没有平静下来。大清早，我们宿舍的同学都起了，大家就聊开了，有的在讨论昨天的耕地，有的在讨论今天的活动。
叮铃铃，哨声响了，大家都来到集合的地点。老师宣布了今天的活动，早上是野炊。整个年级都热闹起来，议论纷纷。经过讨论，我和庞煜分到了检木柴的工作。我们跟着老师想山上走去。我没有捡过柴，把路边的比手指都细的枯树枝也捡了起来。我捡了一大把，心想：这么多的柴应该就够烧了把！过了一会，老师把一棵枯萎的树一下子折了下来，说：这一棵树差不多够烧了。我听了差点晕过去。我和庞煜一起搞下一棵枯树，运了回去。
我们运到了营地，正赶上梅晋洋他们把锅子放好。我把柴往地上一放，也过去帮忙。锅里已经倒下了米，我们把袋子里的青豆、肉丁等都倒了下去。庞煜把米和料了拌匀。张舒怡用盆子接好水，把半盆倒入锅中。看了看同学，我们的速度还算快。正在我们得意的时候，翁老师来了，打开锅盖，看了看，说：水太少了，谁要超过米1.5cm左右，不然要吃炒饭了。就是说嘛，我说谁要多放，看到没！我放了个马后炮。张舒怡瞥了我一眼，又加了半盆水，目测一下，水比米要高1cm多了，乳白色的.水下已经看不清米了。我和庞煜把柴放进去，再把又粗又长的柴折断。老师来了，检查了一番后，说：嗯，不错，可以开始烧了。说着向火坑里点了火。顿时，熊熊烈火烧了起来。我和庞煜加柴，其他人扇风。我看着火坑，一见它火小就往里面加柴，可是越加火就越小，我们都觉得奇怪，就在我们没办法的时候，救星老师来了，说：你们的柴添太多了，火坑里的氧气不够烧了。不久。波波波波，我听到了轻轻的冒泡声。锅盖的一周都有一些小小的白泡泡。一分钟以后，这些白泡都成了黄色的锅巴，又焖了几分钟。就要开锅了，翁老师打开了锅盖，一阵香味飘了出来。我们争先恐后地冲了过去，我拿起锅铲，盛了满满一碗，味道一点也不比食堂的差。
自己的劳动果实，既让我一饱了口福，又让我收获了新的知识！
写有趣的作文 篇9
我最喜欢玩的玩具是溜溜球，它的颜色和种类都很多。颜色有：黑色、绿色、蓝色很多的颜色，种类有：有的会发光、有的不会、有的有的声音很大、有的声音很小
声音大的只适合在白天玩，不适合在晚上玩。声音小的白天晚上都可以玩。会发亮的最好玩，晚上玩的话很漂亮！
要是不会玩、技术还不过关的话，你只能溜下来又溜上去，最好不要做一些高难度的动作，因为容易缠线。要是技术很厉害的话，最高难度的动作都可以做了，什么金字塔、五角星等一些动作都可以做！
我记得以前我们学校有一位会玩溜溜球的老师，他可厉害啦！下课时候，许多溜溜球的爱好者都会去找他。不过他现在去了哪里都不知道。不过我好像记得手中的溜溜球叫玄魔。
有时候看到玄魔或看到别人在玩溜溜球的时候，我不禁会想起那位老师。
写有趣的作文 篇10
这个星期六，我上了一堂有趣的记忆课。给我们上课的是光辉老师，她有一头浅棕色的长发，穿一件大红色的夹克衫，脸上总是笑眯眯的，很和蔼。
这次记忆课可谓是收获颇多。上课前，光辉老师打开PPT，上面写满了整整一页的词语，看得我眼花缭乱。过了一会儿，光辉老师突然说到：“给你们两分钟的时间把上面的词语都背下来。”我吓了一跳，禁不住喊道：“不可能，老师我放弃！”光辉老师没说话，只是笑了笑，对我摆了摆手示意我继续背。2分钟马上就过去了，我只记住了2行词语，只见光辉老师切换了ppt，上面写着：联结记忆法。她走到我们面前，温柔地对我们说：“把你们要背的词语连成一个故事试一试吧。”我一试，天哪！我竟然用了2分钟不到就背出了词语，我高兴得手舞足蹈，激动地差点从位子上跳起来。
谁知光辉老师又出难题了，她慢慢地说道：“人们都说倒背如流，我相信，大家用了老师提供的方法之后一定能轻而易举地倒背刚才的词语。周奕杨，你上来，背一遍吧。”不，为什么是我？竟然要倒背，我惨了，哦不。我在心里抱怨到。可是，我还是逃不出光辉老师的“魔爪”，她让我背，我又能怎么办呢？还是开始吧。“森林、毒蛇、书包…”我的声音颤抖着，心像在坐过山车一般，仿佛下一秒就要跳出来了。但是到后来奇迹发生了，我竟变得越来越自信，恐惧也减少了不少，背词语的声音铿锵有力，流利地背完了所有词语。
下课后，光辉老师叫住我，“奕杨，不要轻易放弃啊，刚刚不是背得很好吗？要有自信呀！”我开心地点点头，高高兴兴地和老师到别，回到了家中。
这次记忆课让我学到了坚持不懈的精神，我喜欢上记忆课！