学习的名言精华200句。
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学习的名言(1--20条)
1、学习是一条漫长的路，需要不断的努力和坚持。
2、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。作者：（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
3、第一，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，尊敬老教师，热爱学习；
4、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮
5、仅有知识——-才能构成巨大的财富的源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。愚昧从来没有给人们带来幸福;幸福的根源在于知识;知识会使精神和物质的硗薄的原野变成肥沃的土地，每年它的产品将以十倍的增长率，给我们带来财富。——左拉:《真理》《左拉作品选》
6、祸兮，福之所依；幸福，藏在哪里。
7、君子曰：大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐。察此四者，可以有志于学矣。——西汉·戴圣《礼记·学记》
8、人人都写诗，但连诗人也不写。
9、更多名言警句请关注：热爱学习的名言警句 孔子关于学习的名言我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。
10、书籍是最好的朋友，它们能够拓宽视野，丰富智慧。
11、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。若是说，科学上的发现有甚么偶尔的机缘的话，那末这类"偶尔的机缘"只能给那些有素养的人，给些长于自力思虑的人，给那些具有坚持不懈的精力的人，而不会给懒汉。——华罗庚
12、面带微笑，蹦蹦跳跳，快乐学习最重要。
13、亚里士多德认为：“我们必须通过努力学习，才能成为我们所能成为的最好版本。”这句话告诉我们只有通过不断学习，我们才能不断进步。
14、不学古人，法无一可;竟似古人，何处着我。——清代诗人袁枚
15、提出问题，敢于提问，善于提问，害怕提问者牢记。
16、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，到达熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。
17、求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳
18、不愧下学、不愧下学、长材茂学、虫鱼之学、笃实好学
19、学业攻炉冶，炼尽三山铁。——寒山
20、学习是一辈子的事情，永远保持好奇心，不停地追求知识。
学习的名言(21--40条)
21、你若对自己诚实，日积月累，就无法对别人不忠了。
22、玉不啄，不成器；人不学，不知道—《礼记》读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒—郭沫若
23、无德无以为师。认真学习了有关师德师风的资料，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
24、现在转业退伍军人找工作不容易。政府要成立高级别的退伍转业军人就业辅导机构。许多退转军人可进入大学学习管理，他们基本素质不错，毕业后肯定成为香饽饽。 胡锦涛
25、向一切成功者和失败者学习思想方法。——粒子物理理论物理学家何祚庥
26、要有明确的学习目标，自觉地、积极地学习。
27、学易而好难，行易而力难，耻易而知难。——明末清初思想家王夫之《俟解》
28、第二，要学会做人的道理。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这句话是孔子在《学记》中说的：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这句话是孔子在《学记》中说的：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话说的是我在工作中也常常想要学习的一句话，我们要做一名合格的学生，要学习孔子的这句话。
29、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中车马多如簇，书中自有颜如玉。
30、学习要有三颗心，一份信心，二份决心，三份毅力。
31、幸福是可以通过学习来获得的。
32、从书中学习，也从生活中学习。
33、拥抱失败，从错误中吸取教训，不断向前迈进。
34、我的写作既不图利也不求名，写诗并加以发表，不过是我的手段，目的则在于传达我和他人之间的同情，而这种同情王是我对于同类的强烈无边的爱激励我去争取的一种感情。
35、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?——巴尔扎克
36、勤奋是成功的基石，学习是实现梦想的途径。
37、读书是领悟，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
38、单有感情不足以养活爱，单有激情不能保证优质和持久的关系。必须让自己成熟起来，明白人不是为自己而活，必须学习和别人共处才能成长，学习相爱，互相尊重。放下自我，追求男女关系以外更深的爱的层次，谦虚一点进入对方的内心世界，感受对方的所思所感，将心比心，少一点自私，多一点关怀。
39、读书可以让我们感知到历史的厚重，科学的奥秘，文学的美妙和艺术的情感。
40、学者贵知其当然与因此然，若偶能然，不得谓为学。——孙中山
学习的名言(41--60条)
41、山河代有才人出，各领风流数百年。——赵翼：《咏史》
42、书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令、 —— 《赫尔岑论文学》
43、螺丝钉虽小，但其作用是不可估量的。
44、12失之毫厘，差之千里。
45、所有时代的诗人都在为一首不断发展着的"伟大诗篇"作出贡献。
46、黑发不知好学早，鹤发方悔念书迟。
47、领悟本无底，前进莫徬徨。——报摘
48、)工欲善其事，必先利其器。——孔子
49、学习的的名言名句大全
50、一个人若想拥有聪明才智，便需要不断地学习、积累。
51、学习是智者的成功方式，是愚者的致命枷锁。
52、辽阔高原上的**；如果喜马拉雅山建在河流和海洋平原上，那么8000米的高原就不可能存在，就像没有水源的水容易干涸一样。
53、抓住中心，加紧学习。宁精勿杂，宁专勿多。
54、钉子有两个优点：一是挤压，一是钻孔。我们在学习中，也要提倡这种钉精神，善于挤，善于钻。
55、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦
56、永远不要放弃学习，因为学习能够改变你的命运。
57、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
58、经验是一种智慧，它告诉我们，我们养成的习惯很可能是一个不愉快的老朋友。
59、不是学他哪一两件事情，也不是学他某一方面优点，而是要学习他的好思想好作风好品德，学习他一贯做好事而不做坏事，一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神。当然，学习雷锋要实事实是，扎扎实实讲实效，不要搞形式主义。不但普通干部群众学雷锋，领导干部也要带头学雷锋，才能形成好风气”。
60、学习是一种抵御困难的武器，正如尼采所言：“我们认为的‘困难’是我们的最好老师。”每一次学习的过程都是一次战胜困难的机会。
学习的名言(61--80条)
61、由于本机有大量的螺钉连接和固定，成为一个坚固的集体，它可以自由操作，发挥其巨大的工作能力。
62、学习就是我们的生命。
63、当你能飞的时候就不好放下飞。
64、学习是一种终身的投资，不断积累，方能取得成功。
65、学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学
66、一块没有眼睛的好木板，怎么能钉进去一颗钉子呢？这是你通过压强挤进去的，你挤进去。
67、要好儿孙须积德，欲高门第快读书。
68、59骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。
69、——蔡尚思（现代史学家）
70、领悟要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样能够逐步领悟摸索，找到客观规律。——徐特立
71、我认为人生最完美的主旨和人类生活最愉悦的结果，无过于领悟了。——巴尔扎克
72、没有人生来就会的，付出努力才能成就卓越。
73、成功可招引朋友，挫败可考验朋友。
74、学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。
75、要勤于思考，善于思考，要做到学习与思考相结合，要能够把课堂学到的知识与生活实际相联系。
76、没有什么困难是时间和学习不能解决的。
77、面对困难，要勇敢地挑战，相信自己一定能做到。
78、人能读书，即为有福；我欲去谤，莫如无言。
79、于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。—华罗庚
80、我不承认一份真心没人去怜惜，我不反对为了各自的生活勾心斗角，逢场作戏，我不学习他人在没有自我感情的基础上搬弄文字来迎合你的喜怒哀愁。
学习的名言(81--100条)
81、新想法经常瞬息即逝，必需会合精神，紧记在心，实时捕捉。
82、人贵有志，学贵有恒。光阴给我们经验，读书给我们知识。
83、33干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。
84、闭门读奇书，开门迎高客，入门乐天伦，出门寻山水。
85、当我们第一遍读一本好书的时候，我们彷佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的.时候，彷佛以各老朋友重逢。 ——伏尔泰
86、上去或者出去（UPOROUT）知识企业中的一切都与学习相关，所以生存的第一要义就是学习和理解。懒于学习的人，实际是在选择落后，实际是在选择离开。
87、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才——龚自珍《己亥杂诗》（对人才的渴求）
88、行动养成习惯，习惯培养人格，人格影响命运。
89、我们总是不遗余力地去追求爱情可以结束生命，总是尽一切可能去留住所谓的幸福时刻，却不知道还有旧时，也有浪费时间的时候，生命的结束只是一个美好的愿望。
90、学人不疑，是谓大病。惟其疑而屡破，故破疑即是悟。
91、知识是治疗恐惧的良药。──爱默生。
92、耕助画佣，牛衣夜织;忍苦向学，倪宽刘寔。——元代学者许名奎《劝忍百箴》
93、人要想学习一点东西，就应当先学会谦逊。——美国小说家梅雷迪斯
94、用笔尖书写美好未来，用学识点亮人生道路。
95、青年是领悟智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
96、最丰满最好之稻穗，便最贴近地面。
97、努力拼搏，每一点进步都是一次成功的尝试。
98、学习是一种享受，不要被成绩压力压垮了。
99、学习不是一朝一夕的事情，只有坚持不懈才能收获成果。
100、闲居可以养志，读书足以自娱。
学习的名言(101--120条)
101、知识是人生的基石，只有踏实学习才能建造起美好的未来。
102、每一个问题都是一个机会，用心思考，努力解决。
103、10.也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。我设身处地地为他们着想，才知道他们比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或坏人。
104、无论天资有多么高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资。——卓别林
105、教学必须从学习者已有的经验开始。美国著名哲学家教育家杜威
106、企業裡的員工在經過三年的體驗與洗禮之後，才能勝任回答外界電話查詢的工作，因為一通電話很可能造成許多事情的影響。希思
107、首先，是对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然我选择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的事业。竭尽所能，把这事业当成最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了的教育事业奉献自己的一份力量。
108、如果你不带偏见地去考虑问题行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。
109、对你的思念永远不会崩溃，洒落的尘埃久久不散在我的眼眸，你的身影时常徘徊在我的梦里。我知道有一天，在你死去的地方，我会学会隐藏自己的悲伤，学会重新站起来，学会好好的生活，学会照顾自己。
110、学习是一颗宝石，我们需要好好珍惜和利用它。
111、壮士冻死不卖剑，秀才饿死不卖书。
112、读万卷书，行万里路。——刘彝《画旨》（注重理论与实践的有机结合）
113、学而不思则罔，思而不学则殆。 解释：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。
114、学习是极其宝贵的东西，从任何源泉汲取都不可耻。学习的敌人是自己的满足。如果你想认真学习某样东西，你决不能自满。
115、前进吧，前进将使你产生信念。
116、读书而寄兴于吟咏风雅，定不深心；修德而留意于名誉事功，必无实证。
117、我不曾从同意我的人身上学会新知识。——罗伯特海莱茵Robert A。 Heinlein
118、保养和清洗，不会生锈。人类的思想也是如此，必须经常加以检查，以免出现混乱。
119、这是因为90%的成功是建立在对自己有信心和完全专注于工作的基础上的。
120、通过这样的方式来达到自觉性。
学习的名言(121--140条)
121、人才与策略不一样，是无法被对手学习的。——管理培训专家余世维
122、我的发奋求学没有得到别的好处，只但是是愈来愈发觉自我的无知。——笛卡儿
123、第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
124、学如富贾在博收，仰取俯拾无遗等。北宋文学家苏轼
125、知识的主要问题不在于博，而在于精。约米尼
126、我承认自己的结论有九十九次是错误的。
127、学到很多东西的决窍，就是不要一下子学很多的东西。——洛克
128、看书和领悟是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
129、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫《寄李太白二十韵》（可用来形容伟大作家的伟大成就）
130、30位卑未敢忘忧国。
131、无论是生活中还是屏幕上，再就是文化底蕴，演员也要不断的学习，毕竟我们的工作性质就是公众化的，所以我们要给观众一个积极的影响，不能让人觉得我们单单就有个外表或只是会演戏，也要在文化上有点深度！——杜淳
132、信书成自误，经事渐知非。
133、幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。——南北朝·颜之推《颜氏家训·勉学第八》
134、科学上的很多重年夜冲破，都是一点点细微的成就堆集起来的。——童第周
135、1、水滴石穿，绳锯木断。
136、读得好，不太懂；每一个有理智的人，都会欣然忘记吃饭。陶渊明：刘吴先生传。
137、学好一门技能，像拥有一把钥匙，能打开无尽的机遇之门。
138、拥有好奇心是开启智慧之门的钥匙。
139、——毛泽东引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》少壮不努力，老大徒伤悲
140、不要羡慕别人的成绩，只要你努力，你也可以成为那个人。
学习的名言(141--160条)
141、以上就是我的心得体会。
142、在这个时代，带一本旧书是没有用的。
143、今日的努力是为了明天的成功。
144、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》
145、希望能够乘着风浪，将来取得大的成就。
146、不向前走，不知路远；不尽力进修，不大白真理。
147、如果我们想要真正学到一些东西，我们应该是开放的。
148、枕堆书册，千秋圣贤并头；扇画山河，一统乾坤在手。
149、人生处处是竞争的战场，为了实现艰苦奋斗。年轻时要早起读书，老了要努力工作。如果你遇到你喜欢的人，尽你所能让它发生。奋斗在人，成功或失败在天。它值得去全世界走一走。
150、比起针对特定一部戏的有的放矢的功课，体会生活才是漫长的学习，而且学问无所不在。作者：陈数
151、坚持下去，你将会发现，最艰难的时刻，才是离成功最近的时刻。
152、荀子·劝学：学不可以已。
153、人生如同一本书，笨拙者草草翻过，伶俐人细细浏览。为什么如斯。由于他们只能读它一次。——保罗
154、玉不琢，不成器。人不学，不知道。西汉学者戴圣《礼记》
155、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》（为学的几个几个递进的阶段）
156、3不知则问，不能则学。
157、19君子成人之美，不成人之恶。
158、时间总是那么淘气，它想绑架我所有的好。
159、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。
160、领悟中经常取得成功可能会导致更大的领悟兴趣，并改善学生作为领悟的自我概念。——布鲁姆
学习的名言(161--180条)
161、为了正确地认识真理，我们首先必须怀疑它并同它并同它辩论。
162、41欲要看究竟，处处细留心。
163、咱们愈是领悟，愈觉得自我的贫乏。——雪莱
164、儿童的心灵是敏感的，它是为着理解一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童领悟好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基
165、知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。——西汉学者戴圣《礼记·学记》
166、为了学习，怀疑就是进步，小怀疑就是进步，大怀疑就是进步。
167、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。——古罗马政治家哲学家小塞涅卡
168、创造始于问题。只有当有问题时我们才能思考。只有有了思考，我们才有办法解决问题，才有可能找到一种独立的思考方式。
169、人生就是黉舍。在那边，与其是幸福，无宁是不幸才是好的教师。由于，保存是在深渊的孤傲里。——海德格尔
170、一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴,，溃千里之堤。
171、道院迎仙客，书堂隐相儒。
172、学习是生活中永恒的伴侣，与它共舞才能跳出美丽的人生华尔兹。
173、一篙不可须臾缓，为学如撑水上船。——革命烈士邓雅声学习的
174、16善不可失，恶不可长。
175、学习应该是一种享受，正如华盛顿所说：“记住，想要学会一件事情，首先要喜欢那件事情。”只有热爱学习，我们才能更好地掌握知识。
176、要学会乐观进修。子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者"，此乃乐观进修之谓也。既然进修是糊口的一部门，就应该乐观地看待它，不管你在轻松地进修，照旧坚苦地进修。其实，只要善于在未知中寻找乐趣，你就能永远乐观地看待进修。
177、人有坎，失于盛年;犹当晚学，不可自弃。——南北朝教育家和文学家颜之推
178、我有八位好朋友，肯把万事指导我、你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事何故何人何时何地何去何如，好象弟弟与哥哥、还有一崐个西洋派，姓名颠倒叫几何、若向八贤常请教，虽是笨人不会错、——陶行知：《八位顾问》
179、更多名言警句请关注：热爱学习的名言警句 孔子关于学习的名言阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
180、“无德无以为师。”真正优秀的老师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
学习的名言(181--200条)
181、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;(名人名言 mingyan.)老而好学，如炳烛之明。
182、我国古代的教育家孔子就说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这句话告诉我们，做任何事都要身体力行。
183、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——法国启蒙思想家，哲学家，教育家，文学家卢梭
184、注意学习方法，不断提升自己的学习效率和效果。
185、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力、——盖亚斯（壳牌石油策划经理）
186、我们对待同志要有春天的温暖，对待工作要有夏天的炎热，对待个人主义要有秋风扫落叶，对待敌人要有严冬的无情。
187、黄金无足色，白璧有微瑕——戴复古《寄兴二首》（借喻一个人不能十全十美,不宜求全责备）
188、我们必须首先努力阅读和理解所有时代和国家的最优秀的作家。列夫·托尔斯泰。
189、天才是不足恃的，伶俐是不成靠的，要想随手拣来的伟年夜拉学发现是不成想象的。——华罗庚
190、时光如梭看我少年学子六月追风去；云帆直挂令那明朝入眼来。
191、懒人老是找不到给他干的活。
192、读书百遍，其义自现。——《三国志》（指书要熟读才能真正领会）
193、君子不隐其短，不知则问，不能则学。
194、工作上要跟上最热心的同志，生活上要跟上最低的标准。
195、17记人之善，忘人之过。
196、夜宿峰顶寺，举手扪星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
197、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。作者：贝多芬 出处：致韦该勒书
198、第一，不断学习，提升自己的素养，做一个学习型的人，学习他人先进之处。
199、一个人的价值取向与其本身目标是相同的，一个人的价值取向与其本身的性格、喜好、爱好、生活情趣、性格、兴趣爱好是相同的，而其对于其本身目标与其个人情趣所在的方面来说，也不是完全相同。在学习的过程中也要善于发现自身的优点、缺点，通过这样的方式来完成学习任务，从而在学习和工作中提高自身素质。我也在学习这些名言警句时，更加注重这样的方式。
200、有关学习的经典名人名言大全