非常老师读后感分享。
要找优质文章吗“非常老师读后感”是您的不错选择，作者笔下的作品，让我印象深刻。我们在阅读作品之后，其实如果能够动笔，将它记录成一篇读后感是再好不过的，你的读后感能否给他人留下深刻印象呢？如果您对这个话题有所兴趣请跟进我们的网站！
非常老师读后感 篇1
罗老师很有爱心;舒老师对调皮同学特别有“妙招”;江老师头上翘着一撮头发，就像一棵“消息树”;古老师侧面看与出土文物北京猿人有许多相似之处……这些老师能把学生带进一种神奇的环境里，插上了想象的翅膀，学到了丰富的知识。
这本**写得幽默、简洁、想象力也是非常丰富，很多地方都会令我捧腹大笑。如果你也想认识这些“非常老师”，也想分享这份快乐，你一定得看哦!
《非常老师》读后感范文(四) 《非常老师》描写了一群个性迥异的老师在学校里与孩子们发生的一系列故事。新潮老师让孩子们在轻松的环境中明白男生要呵护女生，不能吵架。读完这本书，我明白老师为学生付出了多大的努力！
我想到我的老师。她们陪着我度过小学生活，看着我慢慢长大和理解。她们教我生活的真谛。我，是一个不善言辞的女孩，也可以说有点胆小，每当我犹豫不决的时候，老师总会向我投来一个鼓励的眼神，让我不禁有了十足的勇气。
《非常老师》中没有分数的试卷令人羡慕，而最令人感动的还是老师那无尽的包容。老师，刚遇见您时，您也是一个刚出来工作的小姑娘，带领着我们这群羽翼未丰的雏鸟。
六年过去了，现在您已经当上了母亲，倾注在我们身上的心血甚至比您的孩子还要多!为了我们，你宁愿舍弃与孩子相伴的时间，你无怨言地加班加点;为了我们，你无条件的为学生补课;为了我们，你年轻的脸庞上有了一丝皱纹;为了我们，您的健康却打上了折扣……
我们要毕业了，老师，这也意味着我们即将分别，六年里，您就像父母一样照顾我，在这里，我要对您说：“我会永远把你放在心中，永远记住你那春风化雨般的教诲!”
《非常老师》读后感范文(五) 这本书主要写的是两位老师的故事。第一位老师发现大鱼缸里的许多鱼都死了。老师很担心，因为这对他的同学有不良影响。
后来鱼越死越多，老师怀疑是“肥猫”他们干的，因为他们每天晚上，等同学们**了，几个人在鱼缸前偷偷摸摸地不知道在干什么。后来，老师查出来是鱼缸里的小龙鱼干的之后，老师对他们说了一声“对不起”。
第二位老师来自天堂。她的任务是在地球上没有微笑的地方找到微笑。她来到了一所学校，这个学校里没有微笑，因为那是“三天一小考，五天一大考”的学校。可是，她没有按这个规矩去做。
她想方设法让她教的这个班高兴，然后，再想法子让整个学校都高兴起来……
我认为第一位老师很可敬，因为她怀疑自己错了。当她知道真相后，主动向学生真诚道歉。老师向学生道歉真是了不起。
第二位老师像天使一样，给世界带来快乐和微笑，给学生带来快乐。不管是谁的老师，这些老师都值得我们尊敬，因为他们教会我们知识和做人的真理。她们真是世界上最可爱、最可敬的人。
非常老师读后感 篇2
最近几天，我正在读杨红樱写的一本“非常校园”系列的《非常老师》。
书中讲的是几位特色不同的老师，他们的性格也各不相同，比如说帅气的偶像老师舒昂，他很理解学生，非常尊重学生；
再比如说漂亮老师米兰，她在决定自己去留的考核期间开展了“颠覆春天”的作文课，讨论父母离婚的班对课……
但在这期间，我最喜欢的还是那位来无影去无踪的神秘老师——蜜儿。她是一个童花头，披着大披巾，随身带一把紫色伞，会各种各样的魔法的神秘人物。蜜儿老师还为同学们“不快乐”的事举行一个葬礼，但埋不快乐的地方，却不可思议地长出了一棵大树！
她还让同学们做了一只“我是奇迹”的纸鸟，还将红宫学校的每一个角落里都充满快乐的气息。
读了这本书，我明白了许多道理，米兰老师说：“善良、富有同情心是一个高尚的人最重要的本质”。舒昂老师告诉我：“就是下课了，也要听别人把话说完，这是对一个同学起码的尊重。”……
如果你还想知道更多，那么就请大家也来看看这本书吧！
非常老师读后感 篇3
2018-09-19《非常老师》这本书中我最敬佩神秘老师------蜜儿。
她是红宫中学六年级语文教师、班主任。她曾经为学生们的不幸举行过一次特别的葬礼。
书上写着：蜜儿老师让同学们在白纸上把自己不快乐的事一一地写出来。
学生们写完后，她让他们把纸折成小方块，放在手里的黑漆盒里，为不快乐的人举行一个特别的葬礼。
在一个神秘的地方，黑漆盒子埋在土里。亲爱的老师对学生们说：好吧，你的不快死了！蜜儿老师用手中的一把伞，点一下土，就一股青烟升起。
不久，又举行了一个庆典。
蜜儿老师又让同学们在彩色纸上写我是奇迹，再把纸折成一只只色彩斑斓的千纸鹤，蜜儿老师又把同学们带到那个神秘的地方，同学们发现里面有一棵树，原来是上次那个黑漆匣子发芽了长成了一棵大树。
梅尔小姐让学生们把折叠好的纸鹤放在树叶上。
，同学们很吃惊，抬头望瞭望树，说：要让我们爬上树吗？我们可爬不上去。
蜜儿老师就解下围巾，同学们以为蜜儿老师要爬树，其实不是。
只见蜜儿老师把围巾一甩，同学们就双脚离地，把千纸鹤放到树上，千纸鹤就成了一只只彩色的活灵活现的鸟儿。
学生们在群中找到自己的鸟，看着它们飞向蓝天。
梅尔小姐所作的就是希望每个学生每天都能快乐成长，让他们微笑着面对生活。
我们每天只要充满微笑，就可以生活得十分快乐！
非常老师读后感 篇4
我印象最深的是舒昂老师、米兰老师和蜜儿老师。舒昂老师是试卷从不打分数，只用ABCD来表示，免去了一部分同学的皮肉之苦，而且舒昂老师还让同学们自由选择同桌。舒昂老师还很尊重学生，他让马加发言，因为马加结巴，好半天说不出来，同学们都说换人，而舒昂老师却耐心的要马加把话讲完。他说：“就是下课了，也要马加说完，这是对一个同学起码的尊重”。米兰老师是不爱给家长告状，米兰老师班的同学和别班的同学打起架了，米兰老师并没有让他们叫家长，而是当面告诉他们以后不能以这种方式解决问题。米兰老师的非常名言就是“我们常常教育学生要做一个高尚的人，而善良、富有同情心则是作为一个高尚的人的重要品质。”蜜儿老师是一个会魔法的老师，她发现同学们为了分数名次都变成学习的机器，丢失了快乐，迷失了方向，她就为同学们心中“不快乐”举行了一个特别的葬礼，给同学们上了一堂“美丽的一课”，最终给学校带来了“微笑的空气”，让学校所有人脸上都充满了笑容。
读完这本书，我感觉这三个老师真是太好了，我都梦想去做他们的学生了。我真想我们学校里也没有考试，没有分数，能自由选择同桌，做自己喜欢的事情，那是多么美妙啊。
非常老师读后感 篇5
我喜欢读书，因为读书可以增长知识、培养兴趣。我最喜欢读著名儿童文学作家杨红樱的校园小说，其中感受最深的就是《非常老师》了。
《非常老师》讲的是在一所小学里发生的故事。这所小学里有很多看起来很特别的老师，他们每个人都有自己的性格，例如漂亮老师、神秘老师、新潮老师，等等。还有一些可爱的同学，如古龙飞、冉冬阳、孟小乔、乔丹等。在这本书里，师生之间发生了很多有趣又发人深省的故事。我印象最深的故事有两个。
教师节到了，六年级三班的班主任罗老师收到了很多同学送来的礼物，但是罗老师却在班上说要向所有的同学索要一件礼物，而把那些已经送来的礼物都还给同学们，大家都感到很奇怪。罗老师向同学们要的礼物是每个人给她写一封信，把自己最想对老师说的话写在里面，并且说这会是她收到的最好的节日礼物。有的同学写的是“老师辛苦了！”还有的写“长大了一定回报老师！”“老师我爱你！”……看到这里，我的眼泪不知不觉地掉了下来，因为我感受到了同学们对老师诚挚的爱。
还有一个故事是这样的：考试成绩下来了，同学们却发现试卷和平时不一样，原来的分数都变成了A、B、c、D。是因为老师发现有的同学即使考90多分回家都要挨揍，老师认为不一定非要考100分才说明同学学得好，不给同学们打成绩大家就少了压力。同学们都很感动，学习更加主动了。读了这个故事，我觉得这个老师很关心学生，会站在同学的角度考虑问题。
读完《非常老师》这本书后，我感受到书中的老师都有自己与众不同的地方，他们在教育学生时，都没有使用粗暴、体罚的方式，而是用温和、让同学们自己主动认错的方法，起到了更好的效果。同学们也更加努力地回报老师对他们的信任，师生关系越来越密切，越来越和谐。
今后我会多读书，读好书，从中收获更多的知识，更加健康地成长。
非常老师读后感 篇6
看了杨红樱阿姨写的书——《非常老师》，我深有感触。平时有些同学学不好习，就一味的埋怨老师教的不好。还有一些同学，十分羡慕老师，因为老师的权利很大。
想让他们怎么样他们就得怎么样。想让他们写多少作业就写多少作业。班里的大小事都是由老师决定。
选班干也是由老师定夺。但是你知道，老师也很辛苦！他们通常给我们上课。他们通常会在前一天和教研组认真讨论，寻找信息，总结每位老师的意见，并将其浓缩成一节课给我们。
会很晚的。我们都回到家里，舒舒服服地躺在床上，做着一个甜蜜的梦，而老师们还在灯光下备课。对他们来说不容易。第二天，我们将在课堂上仔细讨论。如果我们想配得上老师，我们会认真听的。不要乱讲话，做小动作，开小差。
老师还要关注到每一位同学，哪位同学在学习上有困难阻碍?得老是去课后开小灶，去帮助;哪位同学家庭生活不好，得老师去调节安慰;哪位同学经常打架，要老师去教育;都是老师份内之事。所以老师很忙。
拖堂、作业，经常都是为了我们好。背书朗诵，都是希望我们懂得多一些。考试也就能考得好一些。
稍后，当有人问你这个问题时，你会流利地回答。所以老师一切都是为了我们着想。不要去瞎抱怨。
没有苦，哪里有甜？一些学生还在抱怨老师的严厉。俗话说，严师出高徒。
如果没有一个严格的老师来精心管理学生，那么学生们就会一次有一次的放纵和傲慢。它能创造一个严肃的课堂和良好的学习环境吗？
我最喜欢《非常老师》中的蜜儿老师。蜜儿老师在红宫学校里，给同学们创造了快乐。而且，他也很神秘，经常来无影，去无踪的。
让我觉得这个故事里真的存在着魔法。她的雨伞和眼镜太棒了！杨红樱在小说中写道，红宫学堂是一所12年级贵族私立学堂。
而且同学们学习学得十分枯燥痛苦。三天一小考，一周一大考，名次排行榜像一个紧箍咒压在头上，考得好的学生和考得差的学生都不高兴。因为他们学得很累。
天天在别人面前说，我天天在玩，拼命地玩。是为了麻痹别人，不想让别人超过自己。其实自己每分每秒都在学习。
连吃饭也才两三分钟，恨不得一天二十四个小时都学习。倪倩倩在故事中就是一个很好的例子。而孟小乔，这个普通的女生。
本来阳光明媚，很快乐，但自从她来到这所学校，成绩就立刻被压垮，失去了自尊心。进了这所学校的孩子都失去了童真和快乐。是蜜儿老师让他们重新懂得了快乐是什么东西。
中秋节那天，在明美的月光下，他给学生们上了最美的一课。我深受感动，这是一次老师和同学的真正交流和关爱。
大家一定要好好学习，天天向上。考出个好成绩。毕竟，成绩单才是给老师最好的礼物。我们也要快乐学习，适当放松，达到劳逸结合的良好学习效果！
非常老师读后感 篇7
最近我读完《非常老师》这本书，书中的内容使我感慨万分。
美丽的米兰老师是我最喜欢的老师。她很有效率，很低调地处理了学生的争吵。在老师眼中她是一个另类的老师，在学生眼中她是一个非常好的老师。
新潮老师罗伊是一位很有魅力的班主任，她给男生、女生上了一堂生理卫生课，打破禁忌，加强沟通。
舒昂，一个偶像老师，是一个数学老师。他能在班上动员全班同学。即使是最胆小的女孩也在竞相发言。
神秘老师蜜儿是仙女下凡，为红宫学校带来微笑的空气，让学校里所有人的脸上都充满了笑容……
读完这本书，我开始了自己的想象：我长大后也会当老师，不会给学生留太多作业，让学生有足够的时间体验童年的快乐。学生是课堂的主体，让每个学生都能畅所欲言，各抒己见。
我会在课堂上举办各种活动，带着学生们去农村玩，即使我赤脚走在田埂上。我不会让学生看课本，而是注重课外阅读，去了解外面的世界，因为课本的知识面确实很窄，这会锁住孩子们无限的想象力。我要让孩子们喜欢上学习，不觉得学***种负担和压力……每当想到这里，我都会忍不住地笑出声来！
我很喜欢《非常老师》这本书，它不仅让我学到了知识和道理，还使我享受到了读书的乐趣！
非常老师读后感 篇8
在这些非常老师中，我印象最深刻的是神秘老师蜜儿，读后感\读《非常老师》有感。她是天上的仙女，也是我喜欢的好老师。 蜜儿老师就教于红宫学校。
这是一所重点学校，对学生的要求非常严格，师生心中只有排名和分数。这里没有快乐，没有欢笑。学生成为学习机器，学校变成工厂。
蜜儿老师来到了红宫学校，她要替孩子们找回属于她们的快乐。蜜儿小姐给我上了三堂最难忘的课。在她刚刚来到学校的时候，她发现这里的学生都非常不开心。
在她的第一堂课上，她让同学们把自己所有的不快乐都写在纸上，并告诉同学们要举行一个特别的葬礼，把所有的不乐都埋葬，希望他们从此做一个快乐的人。
在红宫学校，学生们最关心的是排行榜。在第二节课上，美儿老师还为学生们安排了一份名额表。当时学生们非常慌张。 结果，mier小姐排名中的每个学生都是最好的，排名第一。
有航模第一名，工笔画第一名，室内装饰第一名，散文诗写作第一名等等……每个同学都会心地笑了。以前名次排在后面的同学也感受到了第一名的快乐! 还有一次是上晚课的时候，蜜儿老师带着同学们走出校园，赤脚走在田埂上，感受大自然的气息，男生们都小河里摸螃蟹，女生们在田边采摘蓝色的雏匊花。
还跟同学们一起讨论晚霞的红色，同学们七嘴八舌地说了十几种红色，让在旁边偷听的龙校长也大吃一惊，想不到这些孩子词汇量这么丰富。我很喜欢小姐，她让这些只会学习却不知道如何快乐的学生们。我也想成为一个快乐的人，在快乐中学习。
非常老师读后感 篇9
这本书讲了有许多个性化的老师对待学生和做事的方法不同。
这里一共介绍了快10个老师。我偶然一次在书店，发现了这本书藏在角落，我便随手一拿，即兴读了起来，读了两三页，我就爱不释手了。
重要写的老师有罗伊，舒昂，米兰，江老师，蜜儿。我本人非常喜欢这个数学老师舒昂，因为他可以让同学们在数学课上自由选位子，以ABCD代替分数，仅仅而已，他好像还有一种魔力，上课时能把全班同学调动起来，连最胆小的女生也积极发言，这真是太厉害了。
我也非常喜欢书中的一句舒昂老师的话就是：下课了，也要听这位同学说完，这是对一个同学起码的尊重。事实上的确如此，一个人不管做什么，哪怕是听被人说，也要等别人说完才可以，这起码是做人之道。
我还非常喜欢书中的严老师，听名字就这么可怕，听了她的全名更吃惊严加厉，我喜欢她是因为严厉的老师对学生的要求高，我也希望我自己将来也能成为一个像她一样严以律己的人。
我认为这本书不错，正如网上说的一样：所有老师都有不同的特色和特长。类型有许多，大多我非常喜欢。
这本书不错吧！叫了你许多做人之道，一起来看吧！
非常老师读后感 篇10
《非常老师》主要讲了许多类型不同的老师：新潮老师——罗老师、偶像老师——舒昂老师、漂亮老师——米兰老师、神秘老师——蜜儿老师……他们是怎么样教育学生的。罗老师给男女生上了一节生理卫生课，打破禁忌，加强沟通。在教师节时，向同学们“索要”礼物——让每人给她写一封信，而婉拒了某些同学和家长的礼物；舒昂老师阳光，坦诚，理解学生，上课时能把全班同学调动起来，连最胆小的女生也争着发言；米兰老师高效、低调的处理了学生打架事件，是同学们眼中的好老师；蜜儿老师性格开朗，行踪神秘，为红宫学校带来“微笑的空气”，让学校里所有人的脸上都充满了笑容。
这些老师教育孩子的方法与众不同，他们以自己的方法，赢得了更多孩子的欢心。
读完了这本书之后，我感受到了每位老师就如同学生们的父母一样，把知识毫不保留的交给了学生。我一定要好好学习，天天向上，不会辜负老师对我的期望，用自己的成绩来报答老师。今后，我也要当一名老师，把知识传授给下一代。
老师，谢谢你们把青春都献给了我们，我一定会好好学习，成为一个对社会有用的人！
非常老师读后感 篇11
今天，我读了一本书，是杨红樱写的《非常校园系列》之《非常老师》。其中让我感到神秘的的是《神秘老师》的《微笑的空气》。
主要的内容是：在红宫学校，蜜儿老师很少看到学生的微笑，老师不微笑，学生也不微笑，而且学生的年级越高，就越不会笑，尤其是在上高三的学生，基本上都不会笑。学生没有了微笑，蜜儿老师感到了寒冷，从下午第四节课到结束吃晚饭的半个小时，是学生们最轻松的时候了，可是，却没有一个学生笑。这件事蜜儿老师必须使出魔法，蜜儿老师一多脚，鞋子的两边出来风火轮，回到天上，请叫活了九千九百九十九的老仙人，老仙人有很多个袋子，老仙人给蜜儿一百二十一个袋子，蜜儿回到学校，把带子里的空气放出来，同学们和老师都闻到了空气脸上露出了微笑。
我的感想是：老师不要太严格，有时该笑的时候，可以笑笑，该严肃的时候就严肃，不要让每一个人的脸上永远没有了微笑。
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非常妈妈读后感6篇
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读书，永远不恨其晚，晚比永远不读强。作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。一篇优秀的作品包括哪些方面？在此，你不妨阅读一下非常妈妈读后感，欢迎阅读，希望对你有帮助。
非常妈妈读后感 篇1
今天，我阅读了施老师推荐的杨红樱作家的非常系列作品之《非常妈妈》这本书。故事情节生动有趣，而且贴近生活。主要讲了几种类型的妈妈，分别是：温柔、善良又体贴但没有主见还很粗心的马小跳的天真妈妈；在学习上不给孩子压力，不看重分数的冉冬阳的智慧妈妈；只看到孩子的缺点，看不到孩子优点的肥猫的糊涂妈妈；爱虚荣的豆芽儿的糊涂妈妈；天天担心儿子被人欺负的李小俊的糊涂妈妈；还有年轻漂亮、优雅迷人的吴缅的开明妈妈。
在这些妈妈当中，我比较赞同冉冬阳妈妈的做法。因为她从不给孩子施加学习压力，还和孩子是好朋友。就是呀，如果不要给我们太大的学习压力，我们就学得很轻松，学习自然就学好啦！
我觉得我的妈妈是最年轻的、最漂亮的，最优雅迷人的妈妈，而且也是开明的，理解女儿的好妈妈。我的妈妈平时都是很有计划性的，只要我完成规定的任务，就可以做自己想做的任何事情，从不过多干涉我的自由。我可以有很多的时间去读我喜欢的书。但是，如果我想看电视，就只能看一小会儿，因为妈妈告诉我看太多电视会伤害眼睛的。我和我的妈妈也是好朋友，她买衣服也会参考我的意见，经常和我说悄悄话。
看完这本书，我明白了一个道理，所有的爸爸妈妈都是爱我们的，平时他们即使打我们骂我们也都是为我们好，其实都是希望我们好好读书，长大后做一个对社会有用的人。
这本书真的很好看！
非常妈妈读后感 篇2
妈妈是给予我们生命的最亲的人。这本书里写的全是妈妈。她们有的童心未泯；有的优雅迷人；有的聪明绝顶；有的糊涂粗心 但无论是怎样的妈妈，她们都有一个共同点，那就是----他们都深深的爱着我们。
天真妈妈是马小跳的妈妈。她有着美丽的波浪长发，苗条，气质优雅的身材。可是她却没有主见，粗心。她还爱美爱哭爱笑爱吃爱幻想爱逛街爱看侦探小说爱吃臭豆腐和榴莲还爱死了闪电的天空
就是这么一位如天使般的和具有一颗童心的妈妈，才让马小跳如此的喜欢他的妈妈。
智慧妈妈是冉冬阳的妈妈，她从不让她的孩子上补习班，或请家教。她让孩子不再那么累，让她的孩子自由一点，从不让冉冬阳做关在笼子里的小鸟。
到了最后，冉冬阳的好朋友赵晓薇悄悄对她说：我真羡慕你有这么一个好妈妈！
而三个糊涂妈妈，她们都很爱自己的孩子，可都不知道如何去爱自己的孩子。而她们错误的爱，会导致孩子以为自己的妈妈不爱自己了。如果她们能够正确地去爱自己的孩子，那才能让孩子感到妈妈对自己所付出的爱。
当然，最后，是米老师教这三个糊涂妈妈如何去爱孩子，而三个糊涂妈妈也认识到了自己的错误，及时的改正了。所以，这三个妈妈的孩子最终也感受到了妈妈那温暖的爱。
开明妈妈是吴缅的妈妈，她和智慧妈妈差不多，从不给孩子压力，从不关心孩子的成绩，只关心孩子内心的世界，只专注孩子是怎么想的。她能把孩子当做自己的伙伴或是朋友，有什么事情都是和吴缅商量该怎么做，吴缅说什么她就照着做，如有什么不当，她会及时和吴缅提出来，让他改正。而不是盲目地去骂孩子。
通过这上面的四位妈妈。不论是天真妈妈，还是智慧妈妈；不论是糊涂妈妈，还是开明妈妈。但她们都有一个同样的信念，那就是--努力去爱我们。所以，每时每刻，我们都要去理解她们，关爱她们，回报她们。不管她们怎么做，都是爱我们的表现，我们应该去体会一下他们的辛苦。毕竟他们都是为了我们好，才会这么做的。
最后，我所收获到的是--妈妈对我们所付出的那无私的爱是无价的。
非常妈妈读后感 篇3
《非常妈妈》这本书是杨红樱写的校园小说非常系列中的一本。这本书主要介绍给你的妈妈，但她们绝不是传统的叫我们起床、给我们做饭、催我们做作业的妈妈。
这些妈妈们各有特色，她们有的天真、有的糊涂、有的又聪明绝顶。但她们都有一个共同的特点：她们都是孩子们的好朋友、好玩伴。其中我最喜欢《天真妈妈》这一章节中的《十二层的三明治》这一篇。马小跳因为为宝贝儿妈妈洗脚的那篇作文，得了一个九十分，所以被秦老师在班上念了那篇作文，又被同学们点评了。于是马小跳要坚持下去，他要继续做孝敬宝贝儿妈妈的事情，就准备为宝贝儿妈妈做一顿大餐。马小跳家的冰箱又高又大里面应有尽有。但马小跳“噌噌噌”三下五除二为妈妈做了一个十二层的三明治。
宝贝儿妈妈回来了。见到马小跳为她做的十二层三明治，被感动得一塌糊涂，把它放在了一个精致的玻璃匣子里，一直没舍得吃！
世上的母亲有各种各样，但是她们的共同点就是对孩子比较容易满足！
非常妈妈读后感 篇4
《非常妈妈》这本书的作者是杨红缨阿姨，我是在20xx年的母亲节买的，为的就是更好地了解妈妈的内心和多年来的辛酸。今天我重又翻开这本充满爱的书，细细回味着这书中的一个又一个小故事，既有趣，又感动着我。妈妈从小就蝗她妹妹的话。她妹妹生了女儿。她女儿的天性和马小跳一样顽皮，爱玩，像个假小子。她妈妈一直想尽办法，要把她培养成一个淑女，每当听说学什么好，学什么能在升学考试能加分，她就让她女儿去学，然后叫宝贝儿妈妈去，说一定要上马小跳学。可马小跳和她表妹都不喜欢。所以，他们一起整老师，他们的母亲不厌其烦地为他们一个又一个地请老师换乐器，到最后，她们俩实在没办法。只能放弃。我在想，马小跳和他表妹有没有想过，他们的妈妈都是为了他们好。虽然宝贝儿妈妈的法子有些不对，但是那一份心也要去领会！
我回味到这里，想到了自己。爸爸和妈妈一直让我吃些我不喜欢的东西，比如说肥肉、黄豆芽等等。现在我明白了，爹妈这么做全是为了我有一个健康的身体。俗话说：健康的身体是生命的本钱，爸爸和妈妈为了让我拥有一个健康的身体付出了多少，耗了多少脑细胞，而我还是不吃，多么不孝顺！我想，我以后一定不再让爸爸妈妈操心！
这本书的每一个故事都有道理在里面，我希望能有更多同学去看一看《非常妈妈》这本书，真得很好！
非常妈妈读后感 篇5
夜，静得出奇。我在灯下读杨红樱写的《非常妈妈》。
每一个人都有自己的妈妈，妈妈是我们学习、生活的依靠。每一位妈妈的性格一一不同，在《非常妈妈》这本书中为我们列举了几位妈妈：
智慧妈妈——冉冬阳的妈妈；糊涂妈妈——豆芽儿、李小俊、肥猫的妈妈；开明妈妈——吴缅的妈妈；马小跳的妈妈是一位美丽善良、和蔼可亲的宝贝儿妈妈，她为了自己孩子以后的未来，忙得不可开交。可是马小跳是个调皮的孩子，使宝贝儿妈妈大伤脑筋。但是她并不放弃，用尽各种方法把马小跳管教好，马小跳也很喜欢妈妈，她是马小跳心目中的天使，被称为天真妈妈。
马小跳的妈妈不仅爱美、爱哭、爱笑、爱吃、爱幻想、爱逛街，而且爱看侦探小说，还是一个神探！在马小跳犯错误时，她用侦探的方法，判断马小跳干得种种“罪过”，使马小跳大吃一惊，还真以为宝贝儿妈妈有破案的本领，使马小跳更加胆战心惊，马小跳对妈妈佩服得五体投地。
品味天真妈妈的故事，由此想到我自己的妈妈，她很多地方和天真妈妈一样，教育我的.方法也相同，妈妈真的很“天真”吗？此时，我耳畔仿佛响起了“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了-----”的歌曲，妈妈的爱缘于天性，是一种纯洁与神圣的爱，是一种天真与善良的融合，妈妈的一个眼神，一声问候，一份爱护，无不透视出舔犊之情、疼爱之恩，让你在痛苦中得到幸福，烦燥中得到安慰，孤独中得到欢乐，失望中得到希望。
美国诗人惠特曼说过：全世界的母亲，他们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。人类赋予了母爱亘古的深沉与伟大，赋予了妈妈的“天真”与善良，赋予了儿女对妈妈深深的真情依恋，让天下儿女真正感受母爱的纯洁、感恩妈妈的“天真”教诲。
非常妈妈读后感 篇6
在暑假里，我非常荣幸地读了一本由国内目前最畅销的童话作家杨红樱姐姐写的—《非常妈妈》。
《非常妈妈》是由“天真妈妈”—马小跳妈妈、“漂亮妈妈”—戴安妈妈、“智慧妈妈”—冉冬阳妈妈、“糊涂妈妈”—肥猫妈妈和豆芽儿妈妈、“操心妈妈”—李小俊妈妈、“开明妈妈”—吴缅妈妈组成的。
这些妈妈中，我最喜欢的是“智慧妈妈”—冉冬阳妈妈。这位妈妈很善解人意，教育孩子的方法很独特，只要求孩子尽力做好事情，不一定要考100分，做事情非常有智慧，让我喜欢！
这些妈妈中，我最敬佩的是“开明妈妈”—吴缅妈妈。这位妈妈性格爽快、自信、坦城，她将在单亲家庭里成长的儿子培养得性格开朗、个性阳光，让我敬佩！
这些妈妈中，我最感动的是“操心妈妈”—李小俊妈妈，俗话说：母爱如水，温柔缠绵，“操心妈妈”对孩子的爱就像水一样，在孩子学习、生活中，无处不在，让我感动！
……
读完《非常妈妈》之后，我知道了做妈妈是多么不容易呀！回想自己以前的任性，我感到羞愧，今后的我一定要多体谅妈妈，多孝敬妈妈，做一个好女儿。
老师好读后感(分享14篇)
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老师好读后感 篇1
星期五下午，学校组织我们六、七年级去看电影。这算是学校给我们的优待，其余班级可是无福享受的。我们怀着急切的心情来到了帝豪影院。
我们观看的电影名字叫《老师好》。电影主要讲了苗宛秋老师与学生们“斗智斗勇”的有趣故事。苗老师考上了北大，却因为家里“成分”低，不能去上学。他把希望寄托在了班里品学兼优的安静同学身上，谁知车祸来的突然，安静躺在了手术室中。苗老师的希望彻底破灭。
苗老师为了一位长了脑瘤的同学东奔西走的筹集捐款，同时他带头捐出了全部的工资却无怨无悔。劳累了一天的苗老师甚至还要拖着疲惫的身体，走街串巷的寻找着混混队伍的洛小乙。他没有放弃任何一个学生，并为之指引着前进的方向。这就是他伟大的精神与品格，这就是普普通通一位爱生胜爱己的老师。
是啊，“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光遇见了你们，而是因为遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”苗老师的这一句话，使我很受感动，这不仅是老师的心声，也是身为一个学生的心声。老师啊，您如一支蜡烛在我需要帮助的时候，给我点亮了前进的方向，在我长大了，懂事了，您离开了，我们感谢您的点亮，更感谢您来到过我们身边。
身为学生的我，那一瞬间，便觉得每一节课堂上的那一声“老师好”三个字学生时代最幸福的事。从哪一刻开始，“老师好”三个字便在我的心中小心翼翼的珍藏着。生怕它伴随着时光的流逝而一去不返。
老师!好。哪洪亮的回音时不时的回荡在我的耳畔，飘出了校园，飘到了每一个渴望知识的莘莘学子心中。
我想真心的说一声：老师，谢谢您!您默默无闻、无私奉献的精神将会永生指引着我前进的人生道路。
老师好读后感 篇2
寒假里，我观看了很多部电影，其中《老师好》这部电影让我非常感动。这是一部描写80年代的怀旧电影，也是一部关于教育的电影。电影里讲述了班主任苗宛秋老师与他的学生有趣而感人的故事。
苗老师的班里，有很多学生很顽皮，开学第一天上课就有好几个学生被惩罚，顽皮的学生总喜欢把老师的自行车轮子卸掉。其中，有一位同学深得老师的喜欢，成为了班长，她叫安静。安静性格好，乖巧听话又懂事，苗老师很喜欢她。在苗老师的鼓励下，安静发誓要报考北大。
顽皮的同学都讨厌苗老师对他们的严厉管教。当同学们知道苗老师本来是可以去北大读书的，但是因为家庭成分不好，所以不能上大学时，他们开始不再讨厌他们的老师。
有一次苗老师为了帮助学生提高成绩，免费开了一个补习班。由于违反了学校不让开补习班的规定，苗老师被停职了。
为了因给学生补课而停职的苗老师说情，安静去找了县长。但安静在回家的路上却不幸出了车祸，所以当年的高考她没有参加，之后连续两年去考，也没考好。
故事结尾的画面让我很感动。虽然安静失去了双腿，但她依然没有停止学习，她坐在轮椅上安静地看着书。当年迈的苗老师经过她窗前，并没有去打忧她，而是把当年安静编给他的蝴蝶钥匙扣挂在窗外树枝头。我从苗老师的眼睛里看到了他对安静的关爱，我从安静的乐观的眼神里看到了她对老师的敬爱。
通过这部电影，我得到了启发：一日为师，终身为父。无论何时，我们都不能忘记老师对我们的悉心教导，不能忘记老师对我们的良苦用心，更不能忘记老师用辛勤的工作陪伴我们成长。
今后，我也要像安静一样做个好学生。
老师好读后感 篇3
电影背景是八十年代的，但故事内涵消除了时代感。尤其是做为班主任的老师，更是让人怀念中学的班主任。
班主任都有一股“苗霸天”的霸气，用严格的班规和窗外“死神凝视”掌控着班级。尤其是我初中的班主任，也经常会整治“害群之马”，敲打破坏规矩的人。大错小错，都不姑息。我以前是“大错不犯，小错不断”的人，也在操场和女寝后面拔过野草。那时候也很倔，越打压越反抗。喜欢在教室里和同桌下棋，班主任来前有望风的一喊，同桌拿张报纸盖住，装作一副在学习的样。这种反抗很冒险，却也有逃过一劫的乐趣。
我的初中班主任，肯定是知道报纸下有猫腻的。但他从没有去揭开。这得益于班主任的偏爱：对成绩好的同学的偏爱。电影里《老师好》里苗老师对安静同学的好可见一斑。这也是我的班主任对同桌的好。
初中班主任，有中考压着;高中班主任，有高考逼着。他们不能不偏向好学生，原谅他们的过错，对他们多加照顾。今时今日“唯成绩论”依然是中学班主任的标签，大而扩之，哪个领导不喜欢能做出成绩的人呢?
所幸，意识到这一点时初中才过半，还有机会挽救。受过几次小惩小戒，在班级里也有过任人欺负的时候，然后再对比成绩好的同桌所受的待遇，才知道是吃过成绩一般的亏。改变，始于那时候。此后，向着“安静”同学努力，也改善了和初中班主任的关系，过上了顺心的生活。高中时代也是，第一个学期很消沉，在班上都排不上名，和班主任都不熟;但分班后还是留在了原来的班级，成绩一下又好了，和老师的关系一下亲近了。读后感·顶着他的课代表头衔，偏偏我还总是请假，每每老师还是批了。现在想来挺惭愧的。
《老师好》的结局是个悲剧：苗老师最抱有希望的学生出车祸了，无缘当年的高考，以后考了两次失败了，最终放弃了。
我的高考也失利了，老师最不担心的学生考砸了，人生轨迹也改写了。就算现在释怀了，依然会觉得很对不起高中班主任。
尽管冲着成绩去的，但不可否认，那时候两位班主任老师都对我很好。可惜时光易逝，再也回不去了。
老师好读后感 篇4
《老师·好》虽然讲述的是80年代的师生情，但是把许多人都带入了自己的学生时代。每个人都从那个严厉的苗宛秋老师身上，看到了曾经管教过自己的老师。
之前看到过这样一段话：老师，是这个世界上唯一一个与您的孩子没有血缘关系却愿意因你的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。
看完这部电影，我也想了很多。确实如此，身为一名人民教师，当站上讲台的那一刻，肩上背着的是一整个班孩子背后无数个家庭的希望。我们每个老师身上都肩负着“教书育人”的使命，我们在教师的同时，更要懂得怎样育人。在传授知识的同时，更要给予孩子们真心的理解与关怀。当个好老师，不求完美，只求问心无愧。多年后被学生想起，会感慨老师从未真正离开。
“我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见你们我才有了这段最好的时光”。每个老师都不一定是最完美的，但每个老师都想要学生上进，为学生好的心，一定是真诚的。
一部好的影片，一定会击中心底最柔软的地方，一定会激荡起太多的情感和回忆。看着看着就笑了，看着看着就哭了。多年以后，脑子里回想起的一定是曾经对你严厉的老师，当年你恨的咬牙切齿的老师，多年后你却想要感谢她，如果没有当年的严格要去，可能成就不现在的你。
没有爱的教育是苍白的，没有惩戒的教育是不完整的，纵使时代在变迁，观念在变换，但我们仍要保持初心，做一名人民教师，坚守讲台敬业爱生。没有蜡烛成灰，只有兢兢业业，一个个梦想，扬帆起航便是希望!
老师好读后感 篇5
最近闲来无事，就好友相约某达影院，看这一部似乎又一“俗套”电影。
“八十年代”在近几年影视作品中并不鲜见，电影《老师·好》同样将背景聚焦在1985年南宿一中，无论是小卖部无花果汽水冰棍儿，还是珍贵录音机自行车，全片布景道具陈列无不烘托出一个切实属于八十年代氛围。以往青春片不同，电影极其难得地将视角放在“老师”这个身份下，讲是以教师苗宛秋为核心三班一干人等八十年代中国青春。
我想大多数人应该都听过高中老师诸如“你们是我带过最差一届”“等上了大学就幸福了”“现在还有老师管你们，等上了大学，就算想要被老师管，老师也不来管你们了”共同训诫。回想看看，恐怕其他任何国家教师都不会比中国高中教师操心更多。
电影中“苗宛秋”正是这样一名典型人民教师。
苗老师并不完美，他有种种缺点。譬如说他有些古板，不够“民主”，也不擅长学生们打成一片。他多少对成绩不好学生有些偏见，在乎荣誉，相当看重学习成绩，偏爱传统意义上品学兼优好孩子安静。
可也正是这样苗老师，拮据他为学生捐出自己工资；他坚守知识分子自尊心，不愿腆着脸为分房子校长争论；彼此不熟悉时，他看见洛小乙给孩子买冰棍会惊恐大呼“丢掉！”，但他也会战战兢兢将桀骜不驯少年从街头混混酒局喊回家；他斥责安静浪费时间为老同学补习，又主动利用晚上私人时间给不认识学生免费补课。这样苗老师平凡普通又正派，看似只会将“成绩”当作评判标尺，实际又发自内心疼爱学生，希望他们走上正途。想必大多数人学生时代都碰到过这样老师吧。
1965年，苗宛秋考入x大学中文系，家庭关系，他没能如愿进入心中神圣殿堂。1966年，高考被废除。从此这张录取通知书成为苗宛秋心病，倘若他当年念了北大，如今还会在某个小镇某所学校为某套房子摧眉折腰吗？十年过去，1977年高考制度恢复，考上大学几乎等于改变命运。苗宛秋对于安静器重，实际是自身不得志投射，他将未竞理想放在安静身上，也深知高考对于这些年轻人重要性。
直到很多年很多年以后，他们摔过人生跟头，这才慢慢理解老师当年严格苦口婆心，明白他唠叨究竟饱含多少殷切期望。电影通过安静失利完成“苗宛秋”这个人物成长，他最好光辉岁月不在过去，而是那群学生们斗智斗勇时光。
于谦老师饰演苗宛秋，对学生种种关怀爱护，在我身上都能找到影子，老师对学生那份永不放弃执念，才是师生情谊之中最深沉爱。责之深，爱之切。原来不能理解，知道现在自己需要独当一面时候，才能懂得那份恨铁不成钢爱意。如果能有重新来过机会，我想一辈子都置身于那个美好校园，我似水流年。洛小乙对安静那份纯洁爱，安静手足无措，心里却是在悸动。青涩，懵懂，恰到好处。只有在那个时代，才能找到柏拉图式爱情，真挚，纯洁，令人向往，心旷神怡。对患病同学倾心相助也是专属于那个时代符号。这个世界只有一种英雄主义，就是在看清生活本质之后，依然热爱生活。
苗宛秋老师在因为特殊时代背景下，拿到了x大学录取通知书却无法进入读书遗憾，也造就了他对同学们严格要求，希望同学们一心专注于高考，不被其他事物所困扰，这也正是如今千千万万高中老师一个最终诉求。原来对教育体制不理解，甚至有些愤怒。直到身处大学我才能明白这个世界一切。也是从那时起，我才能真正俯下身去填充自己，找到了自己真正爱事物所需要一切。
电影中青涩懵懂爱慕，对老师暗地里反抗，对未来期待迷茫，对同学之间那份难以割舍友情，全部能在这部电影中找到自己高中时代那份感同身受情感。一部好电影，在我心里永远不是人物演技在线，剧情冲突剧烈，情节安排严密，逻辑合理，而是真正能触动人心，碰到我内心最柔弱地方。让已过许久我有了次洒脱释放，让我那一刻青葱岁月全部留在那似水流年时代吧。
老师好读后感 篇6
1981年中师毕业走上三尺讲台，心中充满了对教育的敬畏，看到教室里那些天真可爱、纯洁无暇的学生们，真是觉得家长是把孩子的前程托付于你，寄托着祖辈、父辈的殷切希望，发自内心地提醒自己，一定要把同学们教好，切不可误人子弟，愧对家长。1994年8月开始走上学校管理者的岗位，先后任职于宇庄乡中心校、涉县职校中心、涉县第三中学、涉县一中，学校规模从七、八百人到五、六千人，更是觉得承载着国家的未来、民族的希望，时常诚惶诚恐，如履薄冰，唯恐贻误了学生，愧对组织上的信任与群众的期盼。尤其是7月任职涉县一中以来，当自己清晨走进校园大门，由衷地感觉到职业的神圣而光荣，总是带着责任去做好一天的管理工作;当结束了一天忙碌的工作走出校门时，会为一天的成绩而欣慰，或许为某件事的失误而纠结;当别人赞叹一中恢宏而典雅的校园建筑群时，首先想到的是自己这个当家人把这个家园照料得好不好，是否有损于校园的建筑美;当每年一届的毕业生走出校门时，总是感慨万千，扪心自问，这三年来到底他们学到了哪些东西，在他们身上又会留下什么?、50年之后他们会怎样回忆自己的母校?正是带着这样的思考，日复一日、年复一年地不断规范学校管理，尽管付出了艰辛与汗水，也享受着教育的崇高与幸福。我想我本人是这样，每一个受表彰的育人楷模又何尝不是这样!全县广大教育工作者又何尝不是这样!
仅就20__年高三教师团队而言，人们看到的是骄人的高考成绩，却很少去发掘成绩背后的故事。
王平老师担任两个班的物理课兼高三2班班主任，身体不适仍忙于紧张的高三备考，在同志们的一再催促下才到医院，被确诊为直肠癌。手术出院后学校领导到家中慰问，他谈的更多的是自己的病影响了学生的复习，而学生们的短信问候却使他感动不已，告诉我说，自己在病床上反思工作，觉得很多地方做得不好，以后回到讲台上，将会把课讲得更好，把班主任当得更好!
江慧杰老师是高三语文老师，到医院诊断为淋巴癌并实施手术切除。出院休息才两周时间，她来到我的办公室主动要求给学生上课。她当时镇定自如地对我说：“杨校长，我想上完这届高三语文课，因为我担心自己以后再也没有机会给学生讲语文课了。”我当时哽咽着答应了她的请求，感到了老师们是如此的敬爱与伟大。
武巧争老师是高三化学老师兼兼高三33班班主任，子宫肌瘤手术两周后就重返课堂，只因为学生马上就要高考了!
更多的老师舍小家、顾大家，留下对照顾老人、孩子的愧疚，不请一天假，不缺一个早晚自习，一心扑在教学上。还有的女教师本已到了临产休息期，仍然坚持到高考。
正是由于老师们把爱岗敬业当成天职，才铸就了今年的高考辉煌。
一个时期以来，我校立足于完善岗位职责，推进事事有人管;完善学生一日常规，推进时时有人管;完善校长值班制度，推进处处有人管，并取得明显成效，向精细化管理目标前进一大步!但着眼于学校持续发展，在适应优质教育新阶段方面，还存在很多不足与问题。20__-20__学年，我校提出“乘势而上，主动作为，追求卓越高中梦想”口号，并明确三年办学目标：争创全省一流高中。我们把一流解读为：本科一批上线率50%以上，上线人数达到900人，二批上线率90%以上，上线人数达到1600人，整体办学水平进入全省一流高中行列。
当前学校步入优质教育新阶段，新学年要突出重点，主要抓好六个方面工作：分层走班、级部教学常规管理、“六六六”学生工作法、“一课一研”、高三备考、民主管理。要对每项重点工作确定为研究课题，创新工作思路，解放思想，大胆实践，努力实现各项重点工作新突破，把学校办得更加条理规范、更加特色鲜明、更加优质卓越，使涉县一中成为全县一张靓丽的名片，向外界充分展示涉县高中教育的良好形象。
老师好读后感 篇7
身为教师，影片中的许多镜头在我的育人历程中也真实出现过，我与学生间也发生过“自行车”故事，我也有过如苗霸天般的强势、专制，也凭借一己之力努力为贫困生拉资助，也与学生上演过聚聚散散的故事。这些，不是一两个词，就能够平面化概括的。
影片是首尾呼应的。以“每个人的人生都因相聚而幸福，当然也有离别的痛苦.......”开头、结尾。
影片最让我感动之处，是片尾将所有参演人员名字都打出了，包括没有一句台词的演员。这应当是对每一个劳动者的尊重。
影片另一亮点是吴京、张国立等众多实力派演员的加盟。这些明星加入，除了商业研究外，还有对教师这一群体的尊重吧。正如影片所传达的：不是幸运遇到好学生，而是与学生相遇，让彼此完美。如果师生的每一个相遇，都是幸福的，那么当教师，真好！
老师好读后感 篇8
《老师·好》这部电影选取了八十年代一个看似普通高中班主任曲宛秋作为背景题材，而较为新颖叙述方式是通过高中班上一个男生整个高中回忆，串起了整部电影，这部电影具有很大教育意义。
本打算以“喜剧”之名缓解压力，来观看这部刚上映电影《老师好》。但最后换来不是这份职业给予心底脆弱悲伤自嘲，而是泪流满面肃然起敬寂默不语……影院灯亮了，工作人员来了，大家久久不愿离去，影片结束，没有七嘴八舌点评，也没有立刻走人冲动，坐在那里，沉浸其中……我在片尾音乐声里听到了控制不住地抽泣，我想，这些，应该是最好点评吧。
1985年南宿一中，苗宛秋老师推自行车昂首走在校园，接受着人们艳羡目光纷至沓来恭维。桀傲不驯洛小乙温婉可人安静新潮前卫关婷婷大智若愚脑袋舞痴兄弟文明建设八婆海燕奸商耗子……三班是一个永远也不缺故事集体。苗宛秋怎么也不会想到，他即将走进这个三班将会成为他以他身边这辆自行车噩梦。三班同学也没有想到，这位新来老师改变了他们一生。
以往多塑造众多喜剧形象不同，于谦饰演老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，身着朴素白衬衫，手腕上带着手表，一身复古装扮完整还原了八十年代老师们形象。在性格上，苗宛秋在课堂上正言厉色，私下却展现了慈祥蔼一面。人物丰富细腻？情感在于谦演绎之下流淌出极度煽情力量，不少现场观众悄悄拭泪，直言于谦是“被相声耽误影帝”！
整部电影平淡真实地再现了一个个真实存在人，从而赋予了电影一种润物细无声力量，好看而不俗套，走心而有力量。
对师生情谊刻画，对真正好老师反思方面《老师·好》做出了大有裨益尝试。难以磨灭师生情最终成为彼此最珍视回忆。“不是在最好时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好时光”，不仅是苗老师心声，同样也是学生们心声。
真正打动人心青春片，不仅仅是遗憾怀旧，也不单单是只有“青春”一种元素，而应该是让人看了之后，对生命产生一种理解开悟，并找寻到人生中新可能。《老师·好》对现实生活中师生情恰如其分深刻反思，直击人心，它没有去刻意迎合观众，而是用最大诚意尊重了观众。
“老师好”，这三个字，简单平凡，没有那么多繁文缛节绚烂奢华，我每天都会听见学生对我说无数遍，但我从来没有像今天这样觉得它是如此神圣高级。
“老师好”，这三个字，不仅是学生对老师一种礼貌一声问候，更是一个老师付出毕生心血代价之后赢得尊重殊荣。
一支粉笔两袖清风三尺讲台谱写生命乐章，四季耕耘无微不至留名青史铸就中华辉煌。
因为自己是老师，所以对影片里剧情感同身受，因为看到班主任默默耕耘，所以触景生情感动到泪流满面！
一日为师终身为父。无论何时，我们都不能忘记老师对我们悉心教导，不能忘记老师良苦用心，更不能忘记老师对我们陪伴成长。不做老师，不会明白老师声嘶力竭背后期望；不做老师，不会懂得老师严厉要求背后理想。
当影片里插曲《让世界充满爱》《谁》响起一刹那，我瞬间热泪盈眶……当看到苗老师临走时在黑板上写下“不是在最好时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好时光”，我控制不住泪如雨下……
如果把这两首插曲合起来就是，“谁，让世界充满爱”？是老师。它赋予了老师责任，也体现了老师伟大。
老师好读后感 篇9
如果时光潜入海底，唯有记忆，将一切打捞上岸。
仿佛还是昨日，才走进这个校门，一晃突然只有两个多月，就要从这里毕业。
一部《老师·好》电影，笑里带泪看完，就如一道按钮，轻轻触碰，突然打开记忆门，学校点点滴滴，在我脑海眼前，幕幕浮现？
电影开场，一群活泼学生就闯入了我们视线。立刻，电影画面又切换到卷头发，涂口红，抽烟各种顽皮“猴子”们，甚至还有抗着斧头“猴王”。他们出现瞬间让班里沸腾。又不多时，一个带着眼镜，身穿浅绿色工作服老师映入了我们视线。他一出场，展现着他一招一式。各路小妖被他一一收服，就连最后大boss也在一瞬间偃旗息鼓。最终，这群“皮猴”们，全都掌控在他五指山间。跟随他引领，奔向光明之路。
多么熟悉片段，多么熟悉场景。我思绪瞬间拉回到近三年前。刚来新班时，前后环顾一圈，周围都是陌生面孔，他们有在谈话，有在嬉笑，有擦自己桌子，有甚至在打闹。我默默地坐在座位上，等待着老师到来，当时我，还很羞涩。不过这只是我成为猴王表象。没过多久，我就大家混了个脸熟，每个人名字我都烂熟于心。这正为我修炼之路打下了基础。之后我便开始上课讲话，偷吃东西，打扑克，真是无“恶”不做。班上小猴子们也在我影响之下，各各都法力惊人。正当我们洋洋得意之时，老班一法棍敲到了我们头上，打了我们个措手不。被一顿教训苦口婆心反复教诲之后，我终于决定改过自新，“重新做人”。慢慢，我走上了西天取经道路。眼看着初中一程，十万八千里取经之路就要走到尽头，眼里泪水却忍不住汩汩流下。
记忆里那一张张笑脸，一次次流泪，一个个瞬间，都是我在取经之路上满满收获。满满感动。感谢妖怪们对我历练，感谢同伴们对我帮助，感谢老师们对我指引。感谢我青春有每一个你，身边每一个您，让我青春满满都是回忆。有欢乐，有温暖，有累，有努力。即使这取经之路多么艰难，如果给我机会，我也愿再走一遍！
青春是那么美好，留下了我们奋斗足迹。
青青，将成为我难忘回忆！因为，青春里，有每天让我叫着“老师好”您！还有携手奋斗，同伴你！
老师好读后感 篇10
于谦于大爷演的《老师好》想必是大部分老师都看过吧。这是一部青春励志片，同时她也赞颂了老师这一高尚的职业。
影片讲述的是一些少年高中的生活，他们的老师苗婉秋是一位负责任，喜怒无常的优秀教师，优秀的班主任。而高三班的同学们被这位疯狂的老师带的也疯狂了起来。在这个可爱的集体中，有胆大切诺的大班长安静。开始是混混，后来成为三好学生的洛小乙，知错就改，勇气可。家的关婷婷，善交朋友，善于劝导的李海燕。家境贫困但热爱集体的刘静。正是这些有丰富个性的同学，才组成了一个有丰富个性的高三班。但结局却是一个悲剧，安静遭遇车祸，一个省级状元就这么白白因车祸而赶不上高考。而洛小乙知道安静，因车祸放弃高考后，也因想照顾安静而放弃了高考。多年以后，安静看到了多年不见的苗老师，默默留下了泪水。
虽然这部电影承包了所有的笑点，但是老师的这一番苦口婆心以及他对稍差生的关怀，感动了很多观众，也让人很心暖，尤其是最终安静那一次落泪，以及苗宛秋的默默的背影。让我感触很深：人的一生中，只有老师对我们最好，教我们知识。
这让我想起了另一部电影《夏洛特烦恼》，夏洛穿越到过去，对老师以前所作所为是恨之入骨。于是在课堂上公然打老师，老师只是以为他有些气氛，弄树了几句此事就两节了，不想过了几个月，老师路过桥下，看见有几个小混混在打下落。上去三拳两脚就把小混混打倒在地，我现在还记得其中这样一段对话。
老师。
怎么了，夏洛有什么事吗？
没有老师，那个老师你这么厉害，为什么当初我打你的时候，你不还手？
因为你是我的学生呀！
这四句话也让我有些感动，其实老师无权帮助我们学习他们的本分，就是将书。后生的老师们不甘落后，他们知道交出的是人才。老师不会跟学生计较，但老师会保护学生。
《老师好》这部电影的价值真的非常高，我们应该细细品味。
老师好读后感 篇11
我也曾立志做个有爱的老师，爱孩子身上的一切，比比电影里的顽童，再看看我们那19个孩子，是找寻不到赵海龙这样的顽童的，他们个个懂事可爱，而他们令我头疼的无非就是作业拖拉，没有养成良好的学习习惯，可每次遇到这几个所谓的顽童时，我还是忍不住地讥讽他们一番，或做出一副无可奈何的绝望状。苏霍姆林斯基曾说过：千万不要让学生感受到你对他的绝望。有时候想想，自己的样子的确是恐怖的，的确是不利于孩子们的成长的，看看电影里赵老师所经受到的孩子们的考验，所以，我在孩子们面前扮演的角色，真的是让我无地自容，感觉自己对孩子们真的还没有做到真正的爱，至少爱的种子还没有真正扎下根。
看着影片里赵海龙背后的家庭和家长，一个混世魔王爸爸，再加上一个不通情理的爷爷，假若去家访的是我，面对这样一位爷爷，我会崩溃到发誓不会再挽救这个孩子，不再踏入这个冷面人家里一步的。可是，健忘的赵老师看到一副顽劣模样的赵海龙时，仍旧是用步步退让来感化这个可爱的孩子，一招不行，再来一招，终于，孩子收敛锋芒，显露出可爱担当的一面。记得自己曾咬牙切齿地责怨过我们班的某位家长，有其父必有其子这是常挂嘴头的话，一副幸灾乐祸的样子，可是为什么不用心去引领孩子，继而去感化他的家人呢?孩子的心可是水晶一般透明的，他们是能够感受到来自心灵的那份真诚的爱的，不记得哪位老师说过：唯有爱是沟通心灵与心灵的桥梁。
镜头里，长大的孩子们不忘师恩，无论再忙的工作都要放下，去再听一听赵老师的课，再做一回赵老师的学生时，我的心绪再一次陷入沉思。审视自己，发现现在的自己还是有些功利的想从孩子们身上得到什么，眼光始终不能放长远，关注一下孩子们的未来，走上社会的他们无论从事什么工作，都做一个大写的人，做一个有情懂爱的人才是我们教育成功的基石。
写到这里，似乎对明天又有了些许期待，因为我们那群孩子是如此可爱。他们心中早已栽植下爱的种子，只需我精心呵护，让种子在阳光中生根发芽，开成明天那朵最美的花。
明天，我也想再听听孩子们起立后的向我问声：老师好!
老师好读后感 篇12
“看我干吗？我脸上有字吗？看书！”“你们真是我带过的最差的学生！”这样的声音时常萦绕在我门耳边，《老师好》这部电影仿佛又让我们重返童年，这些话语在我们耳边，变得温馨而又可爱。
影片中有一句话：不是我在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们才是我最完美的时光。这句话出此刻影前和结影，为我们开启了下头的故事，也为故事画上了圆满的句号。影片中的老师，看似遥不可及，实际上，他就是我们身边，那个可爱的老师不正是我们的老师吗？在课上是我们的监管；课下是我们的朋友。影片的前一半，演的是严厉老师和学生斗智斗勇的，调皮的学生和老师的关系十分的僵硬，但结尾，老师和同学们建立了深厚的友谊。那个经常被同学们破坏的老师的自行车，也成了师生之间牢不可破的“防线”，所有的同学，都在不一样时间对苗老师说了句“苗老师，多谢您！”
看完电影我不禁想到我那群可爱迷人的老师们。数学老师在课堂上让人畏惧，在课下却像我们的第二个母亲。英语老师在课上十分严肃，课下却待我们如弟弟妹妹，语文老师、体育老师、政治老师、历史老师等等。
老师一个无比威严而又亲切的称呼，如今仍在我们身边回荡，无限的童年永远是老师在陪伴我们，他教会了我们知识，教我们做人的道理，让我们变得坚强，他永远不会肆意放纵我们，但他们给予我们的爱，永远不会比父母少。
老师好读后感 篇13
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，能够用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
阿，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花阿，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
传播知识，就是播种期望，播种幸福。老师，您就是这期望与幸福的播种人!
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!阿，老师，您的精神，永记我心!
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人带给方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言，诉说着一个相同的话题：伟大的人民教师。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶先生对教师的形象概括。
千百年前有人歌颂教师，千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题，是一个不变的故事。我要歌颂教师，让我的赞美见于人世。
教师，您是湖面带头的白天鹅，引领着我们一步步地走向秀丽的人生。风雨来时，您宽大的臂膀是我们温暖的港湾，让我们躲过一次次的灾难;机会来时，您秀丽的声音是我们前进的号角，使我们抓住一个个机遇;远行的时候，您谆谆的教导是我们行动的指南，让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。教师阿，您就是我们的航向!
教师，您是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵，凉风吹绿我们莘莘的生命，甘霖滋润我们渴求的心田，阳光温暖我们离家的心。当我们还很小的时候不明白什么叫做爱心，是您告诉了我们，做人要把爱放在第一位，顽皮的童心第一次明白了什么叫做爱，是您行动的力量告诉了我们世界的一切;花开一时，人做一世。人生的绿叶在您的呵护下一片片长出，越长越大，越长越茂盛，做人的道理在您的声声教育中深入我的心灵;人是越来越大了，人生的圈也是越画越大，这时我们懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不觉中要求的东西更多了，生命好象严重缺水的土地，处处冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我们最需要帮忙的时候，付出日夜的操劳，让我们度过了次次的难题，是您用您的生命之水浇灌着我们，让我们顺利地成长!来到大学，远离了家乡，年轻的心好象失去了支撑的梁。风雨来时，习惯了您的遮挡;不顺心时，习惯了您的呵护;寒风中，安于您的庇护。这就是您，我的老师——无论春秋，都给我温暖的老师呵!
三尺讲台，树起了您高高的形象;两尺教鞭，挥洒着您秀丽的人生;一生的信念，诉说着您奉献的故事。
教师阿，您为人民的事业呕心沥血;教师阿，您为自己的选取无悔人生!您用您的生命谱写一个个光辉的故事，您用您的热血挥洒一段段秀丽 篇章，您用您的热情造就一座座丰碑!年轻人是祖国的花朵，是祖国的未来;而人民教师，您是祖国的园丁，您是祖国的此刻，您是祖国的一切!
高歌赞扬教师：有您，才有我;有您，才有辉煌的祖国!歌颂您，祖国的园丁!
老师好读后感 篇14
《老师！好》电影没有上映之前，看见预告片就想着等上映了一定要去，也许本身就是抱着怀念的心态去的'，毕竟已经毕业快十年了。
电影没有什么太过于跌宕起伏的剧情，但是老师意义的深远如涓涓细流一般，好老师确实各种影响，里面最动情的那句话就是洛小乙自暴自弃的混社会去，背景旁白是我们后来才知道，老苗一直没有放弃他。很多时候我们都希望在自己自暴自弃的时候有人拉自己一把，但是往往现实社会是你咋啦咋啦和我有啥关系，再者不对你落井下石已经不错了。
总得来说：
1、一个好老师可以影响一个学生的一生；
2、同样都是老师也同样分为三六九等；
3、人生总是有一些遗憾，如果你做不成警察，可以考虑做警察他妈，真正的梦想不会偏离；
4、别人放弃你可以，自我放弃才是真的失败；
5、珍惜当下，你还在时间的海洋里畅游。
非常爸爸读后感6篇
如何撰写一份关于作品的优秀读后感呢？在我们阅读作品时，实际上也是我们在与作者进行灵魂的沟通。面对故事中的各种细节，我们需要去认真的挖掘与分析，工作总结之家编辑为您精心准备了“非常爸爸读后感”的相关内容希望对您有所帮助。
非常爸爸读后感 篇1
读了《非常爸爸》这本书，我知道了爸爸是多么爱我们，爸爸就是趴在地上让我们当马骑、摔跤了我们自己爬起来、考试考少了几分就会狠狠打我们屁股的那个人。
其中有一个贪玩爸爸，他在没有当爸爸之前，是个昏头昏脑、吊儿郎当的小伙子。他在玩具厂里当设计师，他设计的玩具都不好玩，摁一下肚皮叫一声的橡皮鸭，眼睫毛长得吓人的洋娃娃……他觉得自己一辈子就只能当个平庸的设计师了，可是就在他打算一辈子都这样平庸下去的时候，他儿子的出生改变了他的人生。他儿子长着像小豆豆一样的眼睛，多迷人啊！他想：如果照着他儿子的样子做一个玩具一定很好玩。在抓阄仪式上，他的儿子拒绝抓阄，他愤怒一跳，震惊了所有的来宾，一个出生100天的婴儿居然会跳！他出现了一个灵感——“跳跳娃”，他设计了一种新玩具，畅销了全国。再看看我的爸爸，他不能够理解我，整天忙他自己的工作，很少关心我。
我多么希望有一个这样的非常爸爸啊！
非常爸爸读后感 篇2
我读了《非常爸爸》这本书，书中写了五个不同类型的爸爸，但他们共同点是都很关心孩子。
马小跳的贪玩爸爸和马小跳一样爱玩，他说啃过书的老鼠不轻易上当。
孟小乔的糊涂爸爸天天糊里糊涂，丢三落四，但他和绝大多数家长一样，望子成龙、望女成凤。给孩子安排了许多学习内容，扼杀了孩子的童年。后来在蜜儿的帮助下，让家长们知道了孩子的辛苦，使家长们改变了教育观念。
吴缅的硬汉爸爸乐观、自信、刚柔并济。他和孩子一起亲自到山里拉别人废弃的树皮，亲自动手设计、制作艺术画框，并为孩子的付出支付报酬，使孩子懂得了挣钱很辛苦。
冉东阳的开明爸爸幽默开朗，富有爱心和童心，在圣诞夜，帮助一位卖汽球的贫穷阿姨。他最大的心愿就是让女儿成为一个快乐的人。
戴安的神秘爸爸风度翩翩，逐渐接近戴安，慢慢让戴安接受他这个爸爸。
他们都有自己的事业，都是高学历或成功人士，他们的观点是：只有在快乐的状态下，孩子的学习态度才是主动的、积极的，知识的积累者有效的，永存的。
非常爸爸读后感 篇3
一颗有爱的种子，轻轻撒播，种植心田;成长的少年再次寻梦，天真的儿童踏进乐园;杨红樱的文字就是有这种魔力;为我们记录成长，留住美好童年;时光的力量虽强大，但总有一份爱像星辰闪耀;永不失落，温暖心间……
椰林树影，水清沙白，海边的家庭聚会好热闹!爸爸们可忙了，既要参加各种运动，还要照顾妈妈和孩子们。你看，吴缅爸爸拿着冲浪板，孟小乔爸爸竟然扛来了高尔夫球杆……原来，爸爸们也有潇洒活泼的一面!
最近，我读了一本书，名叫《非常爸爸》。
里面有个说了五个爸爸：马小跳爸爸，孟小乔爸爸，吴缅爸爸，冉冬阳爸爸，戴安爸爸。五个爸爸代表五个类型：贪玩爸爸马天笑，糊涂爸爸孟金斗，硬汉爸爸吴维，开明爸爸冉先生，神秘爸爸安先生。
我最欣赏的是开明爸爸，他幽默，开朗，富有爱心和童心。他是一名建筑师，曾在美国做了两年访问学者，举手投足都很绅士。他有一次在圣诞夜，帮助了一位卖气球的贫穷阿姨。呀，他真有爱心!还有一次，女儿弄烛光晚餐各她吃，他脱了西服，已经在解领带了，忽然她又重新系好，还说：“既然是烛光晚餐，穿着也不能太随便了。本来是应该穿燕尾服的，可惜我没有。”呵，他真幽默。儿童节时，他比女儿还高兴。在游乐园玩疯了，把任何烦恼都抛向脑后。哈，有童心的人永远不会老。
请问，你们最欣赏谁?
非常爸爸读后感 篇4
椰林树影，水清沙白，海边的家庭聚会可热闹了。爸爸们可热闹了，既要参加各种活动，还要照顾妈妈和孩子们。你看，吴缅爸爸拿着冲浪板，孟小乔爸爸竟然扛来了高尔夫球杆……原来，爸爸们也有潇洒活波的一面。
非常爸爸这本书讲了发生在五个爸爸之间的趣味故事。贪玩爸爸马天笑，大大咧咧的，非常贪玩，是个昏头昏脑、吊儿郎当的年轻爸爸。他呢，还是一位很著名的玩具设计师，当上了玩具厂厂长呢。
糊涂爸爸孟金斗，他是一位公司经理，戴八百度眼镜，头发乱糟糟的，很健忘。但是，吃了蜜儿给的清脑丸，从此变得头脑清醒，做事有条理。
硬汉爸爸吴维，是个摄影家，他乐观、自信、刚柔并集，跟儿子平起平坐的交谈，不端架子。
开明爸爸，他是个建筑师，幽默开朗、富有爱心和童心。他想让女儿成为一个快乐的人，而不仅是一个聪明漂亮的女生。
神秘爸爸，白果林学校的校董，曾在国外留学多年。他小心地接触戴安，慢慢地融化了她心中的坚冰。
在这几位老爸中，我最喜欢开明爸爸，因为她对女儿的期望并不高，要做一个快乐的人，而不仅是一个聪明漂亮的人。
非常爸爸读后感 篇5
杨红樱，四川成都人，四川省作协副主席，1928年就职于成都某杂志社。18岁开始当小学老师，19岁开始童话创作。1998年加入中国作家协会，2010年成为第五届中国作家富豪榜首富，中国作家协会第九届全国会委员会，小学生阅读推荐书目100种等，曾获冰心儿童图书奖，海峡两岸童话一等奖等十余个奖项。
读了这本书我认识了一个不同的爸爸，下面我来和大家分享一下吧。
马小跳的爸爸是一个非常贪玩的爸爸，他不仅贪玩还利用马小跳发明了跳跳娃，成为了老板的大红人，最后自己竟然当上了老板。
孟小乔的爸爸为了维护他家的保姆，不让孟小乔妈妈叨叨，保姆给孟小乔妈妈吃了开心散。孟小乔不希望爸爸成为爱心杀手，让自己的爸爸变成糊涂爸爸。
吴缅的爸爸看起来坚强，整天背着照相机满世界跑，是一名摄影师。他整日忙于他的事业和他的妈妈离婚了，他的爸爸迷恋那篇美丽的胡杨树。
冉东阳的爸爸被称为开朗的爸爸，在冉东杨的心里，他的爸爸魅力指数是一百分。而冉东阳的爸爸也很爱冉冬阳，别的爸爸可能最大的愿望是自己的儿子学好。而他最大的愿望是冉东阳快乐。
戴安从小到大从来都没有见过他的爸爸，搞得他爸爸特别神秘，戴安妈妈一手戴安带大，戴安在思念爸爸的生活中长大，他活在思念中，这种生活就要结束了我非常开心。虽然他现在还不知道，但是总有一天会真相大白的。
读完这本书，我知道了，每一个爸爸身上都有自己的优点和缺点，我要向冉冬阳学习，学他为爸爸做烛光晚餐，我应该也像他一样，为自己的家人做一顿饭，做一些力所能及的事情。
非常爸爸读后感 篇6
《非常爸爸》读后感300字：
读了《非常爸爸》这本书，它讲述了一群性格各异，但非常天真可爱的孩子和他们的爸爸之间的非常好玩的故事。
先讲了马小跳的“贪玩爸爸”的奇葩故事，马天孝先生设计了一种新的玩具“跳跳娃”。模样完全是马小跳的翻版：大脑袋，豆豆眼，圆鼻头，嘴没有合拢，一个嘴角向下垮，一个嘴角向上翘，所以脸上的表情不知是哭还是笑，或者是哭笑不得的表情，这样的表情，在任何一个成年人的脸上都是不足为奇的，但这样的表情在一个几个月大的婴儿脸上，无论谁看了都会笑的。跳跳娃是个丑娃娃，它丑的可爱，丑的理直气壮，丑的让所有的人一见到它就止不住要哈哈大笑。
然后又讲述孟小乔“糊涂爸爸”，他的爸爸有着非常非常健忘的脑子，最糊涂的事，把胶卷装在鸡蛋的盒子里，放进冰箱之后两年都没有再想起这件事了。
最后又分别讲述了硬汉爸爸开明爸爸和神秘爸爸。他们能各有各的优点。本书讲述了很多告诉我们，不管做什么事都不要马马虎虎，要认认真真的去完成。
非常道读后感(范文11篇)
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非常道读后感【篇1】
平日里，常常有人称那些通明世事、达悟人生的人为“得道者”。何为“道”？道是万物的起始，道是宇宙的本源，道是变化的法则，这种种说法似乎正确，又似乎不完全正确。读完老子《道德经》后，你可能知道了“道”，但是仍然无法给出“道”的正确定义。如果真是这样，那么应该恭喜你，你在“得道”的路上迈开了一大步。老子在《道德经》开篇就如是说：“道可道，非常道；名可名，非常名。”意思是说，道如果可以言说，那就不是真正永恒的道了；能够给一个东西予一个名称的，这名称与实际已经不相符。老子还说：“道之出口，淡乎其无味，视之不可见，听之不足闻，用之不足既。”知道而不可说，便是与自然的大道合而为一，大道不能用言语来表达。对事物的认知，一旦说出口就变味，因为语言描述与实际情形总是有差距的。我以为老子的意思不是宣扬一种绝对的虚无主义，他是发现了一个具有普世价值的道理：真理无关乎语言文字。
儒家孔子有言：“诗不尽言，言不尽意。”诗书的本意用言语是表达不尽的，即使再充分的表达也难说尽真实的意义。所以孟子也告诫说：“尽信书，则不如无书。”佛家更有“不可说”之说，“说是一物即不中”，诸法妙理，非关文字。灵山会上佛祖拈花示众，参悟禅机者也只是微笑不语；禅宗六祖惠能不识文字却能顿悟佛理，不立文字，直指人心，明心见性，见性成佛。
苏东坡“日喻”文说，为一个不曾见过太阳的盲人说太阳是怎么样的，盲人无论如何也理解不了太阳的真相。诸如此类无不在说明“真理无关乎文字”的道理，充分印证老子“道可道非常道”的真理性。形诸文字反而破坏真相，横生枝节。庄子文中说到一个名叫轮扁的木匠，有人问他年纪大了为何不把手艺传给儿子，他说传给人的只能是规矩方圆的方法，而真正的手艺是传不给他人的。老子认为，孔子推崇的诗书礼乐易春秋“六经”，只不过是先王的陈迹而已，不是先王的精神。《庄子》中有不少孔子受辱挨批的故事耐人寻味，对于自己的人道说教孔子总是有所感悟的样子。其中《天运》篇写道：有一次孔子拜见老子后回到住所，三天不说一句话，弟子不解，问先生何故？孔子说，面对一个得道的人，任何话语都是多余的。读书人常常以为书本上的文字很宝贵，殊不知言外之意才最为珍贵。
非常道读后感【篇2】
非常道——《庄子》读后感（下）
（五）庄子的辩证法
黑格尔说过，中国古代是没有哲学的，因为中国没有辩证法。他说出这样的话，很可能是因为他没读过《老子》，不了解道家。
《道德经》第三章：“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随……”道教强调的“道”虽然是一元的，但是“道生一，一生二”，这个“二”就是阴阳二极。老子和道家，一直有注重对立统一的思想。当然，你可以将此解读为高深的辩证法思想，也可以把它理解为简单的相对主义。
到了庄子，他已经将这种辩证的思维发扬光大，解释得更为充分一些。比如《齐物论》当中的“非彼无我，非我无所取”，强调的就是概念对立而成的观点：没有作为参照物的“彼”，就不会有作为主观的“我”；没有主观的“我”，更是无法理解外在的事物。而“方生方死”、“万物与我为一”这种观点，强调的就是统一，这种思想还颇有形而上的味道，以致到了魏晋之后大有市场。当然，这是后话，不详谈。
如果仅是以上这点“对立统一”的观点，那还是显得肤浅了一些，看起来倒是像名家“白马非马”那种玩弄概念，或者是智者那种相对主义的诡辩。不过庄子有进一步解释他的辩证的思想。同样是《齐物论》，有写道：“今且有言于此，不知其与是类乎？其与是不类乎？与不类，相与为类，则与彼无以异矣。”（现在我姑且发表议论，这些议论跟其他议论相比，到底是相同的，还是不同的呢？立场相不相同也好，既然大家都是议论，那么其实也没有什么差别。）《德符充》也有写到：“自其异者视之，肝胆楚越也；自其同者视之，万物皆一也。”（从事物之间不同的方面去比较，那么近如肝胆也会找到疏如楚越之处；从事物之间相同的方面去比较，那么世界万物也形如一体。）
从上面两个例子可以看出，庄子的辩证法的精髓，是在于善于观察事物与概念之间细微的属性，然后通过消解差异之处，找到共同点，来实现两者的“统一”；相反，是通过放大差异之处来实现“对立”。这种做法，在逻辑上的确有着致命的缺陷，但是在哲学上是可以利用它来发现世界更多的可能性的。这跟黑格尔的“纯无”与“纯存在”的对立统一有一点点相似的地方。
因为庄子的这种辩证法与相对主义的思想，以及上一节当中讲过的“无知、无为”的思想，他一直坚持世间没有绝对的是非对错的观点，而且他也讥讽百家争鸣，互相批评的做法。在我看来，庄子不应该列入“诸子百家”的行列当中，因为他一直是站在另外一个角落，一个更为超然的层面来审视诸子的。
最能说明这一点的就是《齐物论》当中的一大段观点：“既使我与若辩矣，若胜我，我不若胜，若果是也？我果非也邪？我胜若，若不吾胜，我果是也？而果非也邪？其或是也？其或非也邪？其俱是也？其俱非也邪？我与若不能相知也。则人固受其黮暗，吾谁使正之？使同乎若者正之，既与若同矣，恶能正之？使同乎我者正之，既同乎我矣，恶能正之？使异乎我与若者正之，既异乎我与若矣，恶能正之？使同乎我与若者正之，既同乎我与若矣，恶能正之？然则我与若与人俱不能相知也，而待彼也邪？”
在庄子看来，是非对错是没办法决定的。诸子的思想与观点，从统一的方面看，都是没什么差别的，没必要争论的；从对立的方面看，它们不过都是真理的一部分，而不是全部。更何况，这些所谓的智慧与思想，都是违反本性的，应该抛弃的。所以，辩与不辩，又有何意思？虽然，实际上他自己在整本书里经常揶揄孔子与儒家，也常跟惠施辩论。
总之，庄子的辩证法的思想也是贯穿其整本书的，理解它，可以更好地理解为什么他倡导“无为”,提倡“絶圣弃智”，也可以更好地理解庄子的“道”。
（六）庄子的人生哲学
在那个战争纷扰，社会动乱的年代，庄子是非常主张一个人要安顿好自己的身心的。无欲无为、不争名利，莫损形神……这样一种安生之道，可能是庄子思想当中对中国人影响最大的、也是在如今也最具有现实意义的一种哲学。
在《庄子》一书当中，多有对这种安生之道的描述与解释。在《逍遥游》中，庄子说自己要像狸狌一样“无所可用，安所困苦。”在《山林》之中，庄子说自己要“处乎材与不材之间”，那样就可以因“无用”而不受累，也可以不至于“无用”而遭破坏。这样的例子很多很多，庄子就是要在乱世之中安顿自己的身心，使自己不受物累，不为情伤，这样一种行为，是符合“道”的。
因为追求“道”，庄子也会将自己的心性与七情六欲保持距离，“无情者，不以好恶内伤其身，常因自然而不益生。”（《德符充》）在庄子看来，不但名利、智慧、技巧等东西是不符合自然的外物，就连喜怒哀乐等情绪都是不符合自然、不符合“道”的，它们就像“骈拇”（多长出来的拇指）一样，是多余的，不是“生命之情”。真正“达生之情”的人，“不务生之所无以为，不务知之所无奈何。”（《达生》）
庄子就是这样，通过不追求自认为多余的外物，拒绝多余的情感，从而达到自己的安生之道。他还将自的安生之道大而化之，扩展到对待他人、政治、生死的立场上。
在对待政治的态度上，庄子认为，功利名爵，不是一个人应该追求的东西，而且身为天子未必贵，真正宝贵的，是“道”。假如一个人为了追求功利而出仕做官，即使地位高贵，但是劳形伤神，那也是不值得的，还不如逍遥自在。“泽雉十步一啄，百步一饮，不蕲畜乎樊中。神虽王，不善也。”（《养生主》）
在《庄子》当中，还化用了许多人拒绝功名的事例，比如尧想要禅让给许由，结果许由认为这是在侮辱他，跑去耳边洗干净耳朵。庄子说，真正“贵身于为天下，可以托天下。”《在宥》）。
庄子的安生之道表现在与他人相处的方面，就是一种不讲究人情礼节，不卑不亢，顺其本性的态度。
大家比较熟悉的两句名言，那可能就是“相濡以沫，不如相忘于江湖”（《大宗师》），以及“君子之交淡如水”（《山木》）。在这里，庄子强调的就是一种人与人之间的交往，不需投入太多情感的羁绊与牵挂，才可以不为情感所累。但是人非草木，孰能无情。
在《庚桑楚》之中，庄子描述了一个情景，家人之间踩到脚是不需要互相道歉的。在《寓言》之中，阳子在归途住进旅所，里面的客人都跟他抢席子坐了。这样一种不讲究太多礼节的做法，是跟儒家的倡导完全相反的，但是庄子相信，这样才是最符合自然，也是符合道的。也只有真正信赖熟悉的家人朋友之间的相处，才会这样“争席而坐”。
还有一个有趣的故事在《外物》之中，庄子几天没有吃饭，问一个小吏借粮，小吏拒绝他之后，他反而出言讽刺。这种做法在常人看起来很没有礼貌，但这就是庄子主张的与人交往的态度，遵循本性和自然。更重要的是，在这里可以看得出来，庄子并没有因为家贫而自卑，他反而没有过多的私有财产的观念，因为世间万物都是“道”所产生的。
生死观是一个人要面对的最彻底的、也可能是最哲学的问题，每个人都要面对，从中也可以看出一个人对生命、死亡的思考与态度。
在《至乐》之中，庄子的妻子去世了，庄子反而击盆高歌。面对亲人的离世，他觉得，人在诞生之前，不过是大自然的“气”；人死了之后，也是回归到自然之中。这并不是一个悲伤的过程，反而值得庆祝。
庄子就是这样，认为“死生命也，有夜旦之常。”（《大宗师》），“适来，夫子时也；适去，夫子顺也。”（《养生主》），人们完全不必为生死而感到悲伤。在《列御寇》之中，庄子自己也要死掉了，弟子们想要将他厚葬，庄子说，自己用天地为棺椁，以日月为美玉，以星辰为珍珠，天地万物来送行，已经够厚重了。弟子怕乌鸦和老鹰吃他的遗体。他却说，天上有乌鸦和老鹰来吃，地上也有蝼蚁来吃，要是只给后者吃不给前者吃，那不是太偏颇了吗？庄子终于悠然而去，他超越了死亡，忘却生命。用自己的哲学思想为自己的一生划上诗意的句号。
但是也有例外，在《徐无鬼》之中，庄子面对自己老友惠子的死亡，感叹道，再也找不到能够与自己辩论的人了。或许那一刻，他也是动情了吧。
总而言之，我们看到的这种人生态度，或许很普通，在中国人的历史之中也很常见。但是，它的根源，正是出自《庄子》的精神与思想。
（七）《庄子》的文学价值
《庄子》的文学价值，在诸子之中，应该是最高的。就连鲁迅也评价道：“其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”
在《寓言》一篇当中，《庄子》总结自己的行文风格为：“寓言十九，重言十七，卮言日出。”（使用寓言的地方有十分之九，引用前辈先哲的地方有十分之七，自然而成、随心所欲的言论每天都层出不穷。）这一善用“寓言、重言、卮言”的风格使《庄子》一书极具文学创造性。但是，庄子的这种行文风格并不是出于文学上的考虑，他最根本的目的还是为了说清楚自己“道”。
之前说过了，庄子的“道”是不能用概念逻辑来推理得到的，他自己也觉得这个“道”是讲不清楚的。所以，他要借用寓言的象征比喻手法来说理，通过重言来论证自己言论的合理性，通过卮言来尽可能地描述道。这种说理的方式，在形式逻辑的立场上近乎诡辩；但是正是因为这种善于象征的手法、不甚明确的概念、天马行空的例子，才能让读者更加发挥自己的想象力和理解能力，用联想的、感悟的方式去体验，这就轻易超越了文字概念对思想的限制，让人越过文字本身，去探寻庄子哲学背后的深意。这种特点，在中国人的诗歌、画作、音乐等艺术上也多有体现。
以下，不完全地、不怎么论证地，总结一下《庄子》的文学特点。
首先给后世文学留下最大价值的地方，就是它里面创造的各种成语、名言和寓言啦。成语有比如：贻笑大方、望洋兴叹、庖丁解牛、标新立异、朝三暮四、无中生有、东施效颦、螳臂挡车、呆若木鸡、盗亦有道、鹏程万里、每况愈下、越俎代庖，等等。寓言有：井底之蛙、鲁侯养鸟、河伯见东海，混沌之死、庄周梦蝶，等等。名言有：夫哀莫大于心死，而人死亦次之；君子之交淡若水，小人之交甘若醴：彼窃钩者诛，窃国者为诸侯：等等。真正的汪洋捭阖，仪态万方。
其次是比较善用各种修辞手法，比如夸张、比喻、象征、排比、对比等等。最为出色的应该是象征和对比两种，象征就是上面说的善用寓言，至于对比嘛……庄子为了说理，经常会用很夸张地手法来对比说明：比如说《逍遥游》当中的“上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋”，与“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”，就形成了“小大之辩”。又比如《则阳》之中，庄子讲述在一只蜗牛的触角之上有两个国家（应该是属于微生物级别的），为了争夺地盘常年对战，死伤无数。这个故事就是用极其夸张的手法来讽刺当时的国家互相征战，也许在另一个角度看，就像争一只蜗牛的触角那么小的地盘而已。
再次，《庄子》的文章，散骈结合，各种造句用字，音节错落有致，非常具有可读性。
再者，庄子的想象力丰富，善于抒情，使其文章极具感染力。
……
相关的特点很多很多，无心一一总结。我只想说，如果你不把《庄子》当作一本哲学书，而是把它当成单纯的文学来看，那也一定会大有收获的。
在书中最后一篇《天下》之中（此篇是后人伪作），对庄子评价道：“以天下为沉浊，不可与庄语，以卮言为曼衍，以重言为真，以寓言为广。独与天地精神往来而不敖倪于物。不谴是非，以与世俗处。其书虽瑰玮而连犿无伤也。其辞虽参差而諔诡可观。”我想，这大概是对《庄子》最好的总结。
非常道读后感【篇3】
在上一节当中，我已经简单地提到，道家的“道”，是来自于老子对自然变化的观察，这就是“道”的合理性的来源之一：天无不覆，地无不载，道无所不容、无所不在。因为“道”，日月星云得以运行，山川河流得以形成，人类社会得以运作。只有符合“道”，一切的一切才得以存在、发展。
然后我还从另外一个方面读出来庄子的“道”的合理性来源，那就是崇古。大家都知道，先秦诸子在思想上都有崇古的倾向。他们在论证自己思想合理性的时候，都会回到夏商周三代，甚至尧舜禹、三皇五帝时期找到理论支撑。由于诸子都是民间兴起的私学，他们需要找到一个官方的“正统”来证明自己思想的合法性。有趣的是，不同的派别居然可以在同一个例子当中找到截然不同的结论，比如说，孔子会赞颂三代和西周时期的音乐，然后提倡恢复礼乐制度；而墨子也会提到三代时期的音乐，但是就会提倡“非乐”。
对于诸子的崇古，我发现有一个问题就是，诸子在引用以前的历史来论证自己的思想的时候，并非尊重客观现实与内在联系的，而是片面地找到有利于自己立场的一面，甚至歪曲、捏造历史来证明自己的思想。第二个问题比较根本的是，我认为诸子这种“崇古”，是一种盲目的崇古。因为诸子总是在强调，百家笔记网过去有多好，远古有多好，现在就不好了。但是这种过去的好，其实更多是他们幻想、构建出来的。在远古时期，社会普遍更会存在生产力落后、疾病横行、生存环境恶劣等问题，只不过垄断知识的人们，用文字为远古时期的社会粉饰太平罢了。
说回庄子，他也是崇古的，但是他的崇古与诸子不同，他不是崇尚三皇五帝的时期，他是崇尚更久远更古老的、甚至三皇还没出现的时期的远古社会，并且从中找到“道”的合理性。
我发现这一点跟两千年后西方的思想家卢梭的做法很相似。卢梭为了论证“人民主权”与“社会契约”的存在，也是从人类远古的状态找到“人生而平等”的合法性的。卢梭的思想还有一点很重要的就是，他盛赞人类的“原始自然”的状态，认为文明与智慧就是导致人类不平等和灾难发生的根源。
而庄子的做法一模一样，他崇尚“道”，而“道”的要求是无知、无欲、无为。庄子认为，智慧、欲望、妄为是导致东周时期战争不断、社会混乱、人民生活疾苦的根本原因。所以他崇尚远古时期，因为远古时期的人民正是无欲无知的，他们也不追求有所作为，所以社会安定，人民幸福，这样的一切，才是符合“道”的。如果当今（东周）的社会想要获得安定，就要学习远古时期的社会，那样就可以获得“道”，获得幸福。这样的思想，在《在宥》、《缮性》、《庚桑楚》等篇目，多见论证，由于篇幅过长，我就不一一例举了
非常道读后感【篇4】
很多会喝茶的人曾认为茶是自己的唯一，的确，茶，是让人心醉的。就像酒对某些人一样，但是 ，喝茶的人至少心和茶一样清静，至少是吃得苦中苦，方为人上人这种类型。或许说对人生，也就是人生观，不消极，平静的目光看人生，和茶一样。这么看来，茶的心，的确感染了太多太多的人。
对于酒呢，有人爱酒，并将这个爱好保持了一生。我无法评说酒样的人生，只是觉得和酒相关联，把大鱼大肉的味道包进来了。当然，作为拥有这种爱好的人来说，最好还是用平常的眼光去看这件事，至少说，于他来说，酒里的人生是不同的感觉，还是去品味。
真的，茶的人生与其他的人生是有极大的差别的。
茶的出生是极为艰难的，它们压缩，压缩，付出了自己的一切只要身上有的东西，大都都付出给了人们，也不知道喝茶的人有没有想到过，自己的幸福是由千万点辛苦凝聚而成的，即使是这样，也有人随意挥霍，茶，付出的仅仅是一笑，但有的人给他了吗？没有，但茶是不会失望的，这有点像我们的父母，为我们付出了那么多，也没有求一点的回报。茶不失望，是因为他爱过？不，茶本来就如此的微小，所以，有了自己的幸福就足够了那么，幸福就是付出自己。
这是茶的人生观，不消极，不悲观，始终用一颗平常之心面对，茶这么做，是要自己品出自己的人生，那么，这，就是成佛的最高境界，对于很多无限热爱生命、子女的人有多少？他们也成佛了？他们有时真的品出了茶一般的人生，只是没意识到而已，心里一直想着：我是一个平凡人。
谁说平凡人不能成佛？
茶，世界上有多少？千万。人们几乎视他们为儿戏，但是，但是，茶付出的那么多，你们注意到了吗？那么多的茶，心都是一样的，那么多的父母，心也是一样的，那么，其实凡事不必拜佛，拜一拜自己的父母就行了。
谁说平凡人不能成佛？
爱过别人、帮助过别人的事都是行善，那么，善和善累积，人就成了佛。
佛就是因为行善而成了佛。
在茶馆品茶的人们，千万不要把茶当成伴随你们聊天的工具好好品一品，回顾走过的人生，记住，你也能成佛。
非常道读后感【篇5】
《平常茶非常道》是一本禅茶文化的散文集。在书中，作者畅谈如何品评各地的好茶、昂贵的茶、便宜的茶以及自制的各种茶饮料；如何与有缘的人喝茶，与知味的人对饮。谈到该书的写作缘起，作者说：喝茶是很平常的事，大部分人每天都在做，可是关于茶道的问题常常被忽略。我写这本书就是想说，虽然喝茶平常，里面却有深意。
多年喝茶，作者慢慢从茶道中悟出了生活之道。在他看来，每天的生活其实就像一杯茶，大部分人的茶叶和茶具都很相近，然而善泡者泡出来的茶更有清香的滋味，善饮者饮到更细腻的消息；人生需要准备的，不是昂贵的茶，而是喝茶的心情。这正如他在《大茶壶与小茶壶》中所写：一个能在泡茶时专心的人，工作也会专心。因此，泡茶给人喝是一种很好的供养，并不是卑微的事。摆在我们眼前的小茶壶，可以为三五知己而倾注，如果我们能尽心地去爱朋友、体贴朋友，泡起人生的这把大茶壶就容易得多了。此刻，清雅的文字，浅显的表达，古典的意境，佛禅的睿智，这便是林清玄散文带给我们最直观的印象。
作者是个很懂得生活情趣的人，在他的文字中，从不直白傲慢地告诉你该这样，不能那样。他往往讲述一段小小的故事，（文章来源：华夏酒报？中国酒业新闻网）可能感人，也可能很平常，但是字字珠玑，其中蕴涵着大智慧。比如他在《龙井问茶》中说：茶，是为了友谊而存在世间的；最好的茶，则是为了知味的人存在世间；我们到处找茶品茶，不也是渴望着与知味的人对饮吗？他注意用生活中的一人一物、一草一木来阐述自己的观点，感悟独特，见解深刻。他很睿智，却不故作高深；他也豁达，从不矫揉造作；他很淡雅，无一般文人的酸腐。读他的文章是一种享受，是一种身心的放松。
对于喝茶与喝酒之辨，作者有自己的看法。在《茶歌与酒诗》中，他提出茶与酒的情意与境界显然不同，我国传统诗歌里面酒与茶的地位悬殊，全唐诗几乎是酒气冲天，茶则很少受到歌颂。原因可能有二：一是酒本来就是催情剂，在情绪激化的时候，诗人当然会即席写下诗篇。茶则反之，茶是清凉帖，在心平气和下，好像更适于无言。二是酒被认为是琼浆玉液，是独立于生活之外的，茶则是生活中的寻常小事，又有什么好写呢？所以，作者说：喝茶的时候你的细胞越来越小，喝酒的时候你的细胞越来越大。所以，喝茶的人都是彬彬有礼，喝酒的人多狂放不羁。由此，作者悟出：一定要有朋友来跟你分享好茶跟好酒，它的意义才会成立。
读罢全书，感觉作者的文字，体现了一种慢生活的生活方式。这种生活，常常会被曲解为不积极的、消极的生活。其实，慢生活重要的不是时间的进程，而是做这件事情时，人的内心是否从容。所谓从容，就是有定力、有定见、有对人生的长久规划。读作者的文字，会感到自己并没有失去纯真和激情，并没有为走了曲折的人生之路而悔恨，相反，仍然拥有了积极的人生态度，不怯懦，不逃避，勇敢面对眼前正在发生的一切。或许，这就是本书给读者带来的真正魅力和价值所在吧。
非常道读后感【篇6】
《俞敏洪非常道》读后感：读《俞敏洪》，品人生。
《俞敏洪非常道》读后感：读《俞敏洪》，品人生。
可能是缘于我的孤陋寡闻，或是不会追星，新东方这个教育机构很早就知道，但不知道她的创始人是俞敏洪。在**电视台的《开讲啦》节目中看到了俞敏洪老师对新东方的阐述，才让我对俞老师有了一个初步的认识。后来在县图书馆的书架上，看到了这本《俞敏洪非常道》的书，马上就迫不及待地抽了出来，细细品读了三个星期，才算是对老师有了一个初步的了解，知道了他伟大的成功之后埋藏着多少不为人知的辛酸，也懂得了前行的过程注定是痛苦的，但正如破茧成蝶，不挣扎一番怎么能蜕变？
本书一共有五章：化腐朽为神奇——人要在磨炼中成长；大树，还是小草——志向是不能抛弃的行囊；第一万零一次爬起——养成持之以恒的习惯；人活三条命——性命、生命、使命；一辈子的事——永葆年轻的梦想。
与其说这本书是励志的，不如说俞老师本身就是励志的代言——他高考三次，决不放弃；他断后路，有破釜沉舟的勇气；他生于平凡之家，也能创造上市的价值；他诚实正直才会引来几大股东，把新东方做大做强……他用自己的经历向人们阐释：只要心存梦想，持之以恒、坚持不懈，最低也能换来自己的人生有别人不可比拟的精彩，最高的限度更难以想象，说不定下一个别人眼中的神话就是你！
在俞老师的理念中，失败与成功、痛苦与幸福并存。人们对待失败和痛苦的方式使每个人的生活都不同。
大人物有大人物的起伏，小人物有小人物的起伏。我们对别人总是放大他们的幸福，而对自己却总是放大种种不如意，时间久了，挫败感就滋生在心里，哪里还有前行的勇气?
看看俞老师吧，一直在总结中前行——大学四年没谈恋爱，很是遗憾，可也悟出你越是在意自己的成败得失，越是不敢出手，越是浪费机会，越是没有所得。
看看俞老师吧，一直在取舍中纠缠，但终究没陷在取舍的泥潭中，他总在毅然的决断中给自己找到方向——就在考大学与尽早挣钱养家中纠缠，更渴望考大学走出家乡村庄，于是考了三次终于圆梦；在留在北大与自己创业之间徘徊，最终还中坚持心中的方向，从一人一桌张贴广告开始到现在的上市公司；在家族企业和股份制之间犹豫， 最终适应时代潮流，做出了明智选择，才有了今日万众瞩目的新东方……在我们外人看来是一次次的选择，但处在选择里面的俞老师当时是多么的艰难，其中滋味恐怕没人能体会。
看看俞老师吧，一直在跌倒爬起中前行。高考中的跌倒，不在乎，爬起来，继续走；由于学员暴满在大厅外给学生上课，被警察抓走；由于同行竞争，动用了武力，又被警察讯问；喝酒大醉后吵嚷再也不干了，泪流满面，酒醒后依然照旧；因为校外补课挣钱被北大贴出通告…… 所有这大大小小的困难，在现在看来如同是一块块砖垒起来，让走过它们的俞老师站得更高。所以，不要怕跌倒，更不要怕失败，跌倒让我们爬起来时更有力，失败让我们成功起来更有经验。
俞敏洪，一个长相不出众，身材不健壮的普通大众，普通的是外貌，不普通的内心——一个有目标，内心强大的人，到哪儿都是无往不胜的。
其实，想想我们芸芸众生，没有谁是生来的成功者，也没有谁是注定一无是处，关键就在我们自己，且记，人生不是百米赛跑，要用一辈子的时间来奋斗，奋斗了，无悔了，这就是幸福有味的人生。
读《俞敏洪》，品人生，都来品品别人的人生，也来思考一下自己的人生。
附书中妙语：
认命不是输命：“我们中国人讲认命，但是我的认命不是输命，不是说这辈子就算了，就放弃了。”这个世界上没有‘命’一说？
俞敏洪说：是的，你出生在一个普通的家庭。他出生在比尔盖茨的家庭。这就是生活。
俞敏洪出身平凡，他认命，但他却从未向命认过输，反而为自己的命注入了最大的可能。
从面粉到拉面：俞敏洪有一个“揉面定律”：适应环境就像往面粉中掺水，在这个过程中不断地揉，最后慢慢就变成了面团，再拍就不散了。
继续揉的话它就变成了拉面，你可以拉，可以揉，可以变形，但它就是不断。俞敏洪向我们证明，成功、饱满、充满色彩的人生一定是揉出来的，是千锤百炼而来的。
摔倒后爬起来：大家看到今天的俞敏洪光鲜照人，一定觉得他是上天眷顾的幸运儿，一定有什么独家秘方，但是他却明明白白地说：“我认为不是我把新东方做了多大，也不是我有多少钱，有多少朋友，而是有一种心态——过去摔倒千万次，但是我都能爬起来。
”技能优于财富：找工作是先拿到实实在在的薪水，还是先掌握一门傲人的手艺？选项目是选赚钱的那一个，还是选自己喜好的那一个？
”绝望时，俞敏洪说，人需要磨炼才能成长；
平庸时，俞敏洪说，人有梦想终将辉煌！
非常道读后感【篇7】
道可道非常道
《生死疲劳》是莫言2005年以喷涌般的气势创作的一部重构宏大叙事艺术的长篇巨著。以“动物之眼”看农民与土地关系变迁，讲述50年乡村史。
房东西门闹一家和农民兰洁放一家的故事充满了阴谋和狂热。当转世为人的“大头儿”终于执著坚定地叙述时，我们看到了一条生气沛然的人与土地、生与死，苦难与慈悲的大河，流进了我们的心田。
在莫言对伟大古典**呼应的那一刻，聆听到了“章回体”那最亲切熟悉的大音；莫言承受着生死疲劳的磨砺以及冤缠孽结，将中国人百感交集、庞杂喧哗的苦难经验化为纯美准确的诗篇，祈祷祖国庄严、宁静、祈望人类丰沛的生命祥和、自然。
《生死疲劳》将六道轮回这一东方想象用中国古典文学草蛇灰线的方式，隐没在全书的字里行间，写出了农民对于土地无比执著的颂歌和悲歌。据莫言介绍，这部55万字的电影由于设计成熟，在43天内就完成了创作。“在写作中，我丢掉了电脑，重新拿起软毛笔，创作的激情从笔下汹涌而出。
”由于**写得快且长，莫言为此反而感到不安，怕因一时的疏忽而为文本带来瑕疵。 由于莫言首次尝试近似章回体的叙述方式，从而使**在阅读时有类似阅读中国古典**的快感。对此，莫言解释说，他不是故意这么做的，而是出于**叙述的需要，特别是为了区分章节之间的界限。
六道轮回大气磅礴半个世纪乡村中国腰封文字： 六道轮回的民间想象与古典**章回体形式完美结合的鸿篇巨制大气磅礴、荒诞怪异展示半个世纪的农民命运和乡村变迁探索人与灵、生与死、苦难与慈悲莫言运用佛教六道轮回的观念，杂糅魔幻写实的手法，展示一部充满奇趣的现代中国《变形记》……全书笔力酣畅，对历史暴力与荒诞的沉思又不乏传统民间说唱文学的世故，足以代表当代中国**的又一傲人成就。——王德威教授 “作品植根于中国文化的母体，将夸张的想象与质朴的现实完美地结合在一起，激情四溢的诗性笔触游走于阴阳两界，全景式地展现了乡村中国的生存画卷。
作家将沉重的思想贯注于狂欢式的叙述中，在对苦难的戏谑中加深对苦难的理解。”
每一部好的**，都是一个“道”。这个道，是隐藏于人物命运和作者构思后面的一种情怀，一种对于生命的观念，对于价值的认识。有时候，我们找不到它。有时，作者并不知道。
这个“道”，如草蛇灰线，看不见、摸不着、道不明，只能隐隐约约地感觉。这个“道”，你从人物的言行中理解不到，你从人物的命运中体会不到，你从作者的抒情中把握不到，你从书评人的剖析中观察不到。甚至很多时候，你只能在看完全文，把几代人的命运，几代人的鸡毛蒜皮一一回想时，才会仿佛如抓到一阵烟、看到一阵风一样，对这个“道”有所察觉。
这时，眼泪就挂在眼眶。这时，这个“道”对你的人生观、世界观、价值观的影响，只怕比那些名言警句要重得多。
这个“道”，我曾在《乱世佳人》、《了不起的盖茨比》中若有所觉；这个“道”，我曾在《白鹿原》、《平凡的世界》中若有所悟；这个“道”，在我看完《生死疲劳》后若有所触。老子说，道可道，非常道。道家崇尚自然，讲究人法地、地法天、天法道、道法自然，所以要说清楚“道”，既难，也无必要；就连讲究“心”的佛家，也应该是不想也不能说清楚“道”的，否则，怎么会有“着相”一说；我们也同样看到，饱读诗书的博学大儒也总是倾心于“犹抱琵琶半遮面”的美？
原来，迷迷糊糊的朦胧才是释儒道的共同追求。扯远了！
其实，真正的“道”应该是敢于直面惨淡的人生的。所以，才子佳人的故事难以入道，金玉满堂的美好大结局，难以入道。“道”，是本质的，所以应该是真的，是现实的。
所以，一把辛酸泪，满纸荒唐言的《红楼梦》，是“道”，悲中有喜、起中有落的《三国演义》、《水浒传》几近“道”，《西游记》**没看下去，从电视剧上看，“闹”比“道”多。鲁迅说，悲剧是对生命中有价值的东西的毁灭。其实，这也是现实，所以，《西游记》如果真能如网上传说的倒过来写，倒也算是“道”了。
悲剧比喜剧，永远更有感染力和传播力。又扯远了！
《生死疲劳》讲的是轮回的故事。百度了一下，佛家有六道轮回。六道可分为三善道和三恶道。
三条善道是天、人、阿修罗；三条恶道是兽、饿鬼、地狱。本文的主人公西门闹，作为一个好地主被人革了命，转世又被阎罗王“坑爹”，变成了驴、牛、猪、狗、猴与自己的子辈、孙辈一同生活，最终又回到了人形。莫言讲故事的本领还算不错，处处有幽默，细节把握也不错，虽然越写越疲软，但总算也没把《生死疲劳》写成一个烂故事。
我记忆最深的，除了一些西门闹做驴做牛的故事外，就是最后当其终于做狗终结时，阎王与其的一番对话。阎王问西门闹，心中还有仇恨吗。西门闹说，没有了。
这剧情实在很像金庸**的情节。不过，我认为，带走西门闹内心的仇恨的，是时间，更是数次轮回的见识。这段对话相当佛教，所以也许佛教无处不在，只要人们懂得用心去感受，用脑去思考。
人生有太多的无奈、痛苦、不甘，是无处诉说的，是无处排解的，是无处申冤的。所以，西门闹最终领悟了。
在这本书中，难以找到一个高大全的英雄人物，可以让我们去瞻仰，可以让我们去以其为参照物，反观其他人的不足。其实，这才是真实的人生。每个人都有走错那么几步的时候，每个人身上都带有人的劣根性和历史的局限性，每个人身上都会表现出作为人的卑劣和怯弱，同时，每个人身上也都能展现出人性的伟大和光辉。
这是生活，这是人组成的现实世界，这是道路的本质。我们所看到的历史是由时间的挽救和人为的处理所创造的扭曲的世界。原先，我以为自己是如此的渺小，自己是如此的平凡，自己是如此的卑劣，最后我发现，原来人都是如此，原来，从渺小中可以生出伟大，从平凡中可以长出独特，从卑劣可以长出伟岸。
我们高估英雄就像低估自己一样。（当然，我们有时也容易藐视别人而自以为是，但那只是在对待周围的人的情况下才会发生。）
**中的村和人，好像没有干过什么大事，但是，最后的种种堆叠起来，自然就成了大事。一些小人物，在历史潮流中，自然成了大人物。这也是“道”。
如果要说这本书让我学到了什么，我真说不出来，一种莫名其妙的“道”，让我如何以文字来描述？现在唯一的感觉就是人生的起点和终点已经确立。不管我们在这个美丽的坐标轴上画出多么美妙的抛物线，我们最终的目的地是y=0。
蜗牛角上争何事,石火光中寄此生！
非常道读后感【篇8】
《平常茶，非常道》中讲过中国第一位女茶师的故事，此人与茶圣陆羽有一段往事，令人感慨，不妨转述在这里。
这位女茶师叫李冶，住在浙江吴兴，因为有才气，得以与许多名士相识。有一天陆羽慕名前往，李冶就为他泡了一杯茶。陆羽还没喝就说，以为你是个雅人，没想到也脱不了俗气。李冶就纳闷了，你还没喝怎么就说我俗呢？陆羽说泡茶要用滚水，你用未开的水泡给我喝，显得你泡茶时心不从容、志不专一，和俗人没什么区别。李冶大为叹服，当场拜陆羽为师，此后得受真传，成了有名的茶师。
林清玄不算俗人，饮茶已经到了一定的境界，在茶杯之外喝出味道来了。他说茶能生善，能系住非同一般的友情：好茶是为了更深刻的友谊而存在世间。他想起苏轼因感念黄庭坚赠茶而作诗的故事，不由想起远方的友人，感慨道：当我想念起一生曾经启迪过我、鼓励过我、安慰过我的好品质的朋友，就有如在森林中孤寂的小径听到远方寺庙传来的钟磬之声，或者听见空山里松子掉落的声音，猛然惊觉，呀！不是松子，也非钟磬，而是来自深深的相思。
他还说，茶能洗心，生命沉苦时要加一点清凉的菊花，激越时要加一点内蕴的普洱；在苦中犹有向上飞扬的心，在乐里不失去敏锐深刻的态度。这样，生命的茶才能越陈越醇，越泡越香。
有位外国诗人写过一首诗：茶是可人儿，万灵丹，寒冷若你，茶将为之温暖；激愤若你，茶将为之安定；沮丧若你，茶将为之开怀；疲惫若你，茶将为之抚慰。与林清玄所谓如出一辙。人的一生犹如一条波浪线，总是起起伏伏，或者太过平淡，或者太过暴烈。茶则苦而后甘，像调剂之物，将这些波浪悄然拉回至地平线上。人宜为情绪所左右，天平一旦向情绪倾倒，理性就失却了重心。唯有在平和的状态下，才能心神清明，看透事物的本质。古人所谓中和乃至仁，似乎就是这样的状态吧？诚如林清玄所说：茶的真滋味，禅的真境界，唯有平常心乃能知之。茶的大俗与大雅，无非就是在平常的滋味中体悟出非常的真谛来么。
非常道读后感【篇9】
内容简介：本书收录了近100条职场非常之道，是迄今最为完整的权威版本。谁掌握了这些非常之道，谁就能更深入地了解职场，进而把握自己的职场命运；谁能用心体会这些非常之道，并仔细分析现象背后的原因与本质，谁就能以四两拔千斤之势，获得巨大的成功。而对这些职场非常道置若罔闻的人，即便是奋发图强，用心进取，往往也会事倍功半，甚至身陷樊笼，始终无法摆脱困境。
职场非常道的读后感，来自淘宝网的网友：兵法云：“上兵伐谋”，何谓谋？谋者，道也。人们常说，职场如战场。而职场，更需要“谋”！职场之道，在于“生存…发展”。职场所做的一切，无非是为了生存和发展。职场是什么？职场是一个充斥着情、利、欲、策等的小“社会”，你说它是一个圈子也好，说它是一个公司也罢，它俨然是大社会中的一个小社会。它不仅是你平时上班的公司或工厂，从本质上说它是一个人安身立命的地方。一个人要生存，就要想办法为生存而赚钱，只要是能让你有可能赚钱的地方，都可以说是你的职场。职场是人生的演绎。自古以来，人们都有自己的生存方法，在是非恩怨的人生道路上，职场也有温情脉脉和残酷无情的两面。要想在其中更好地生存发展，必须深刻地解读它的游戏规则。职场，首先是一个利益交错的复杂之所，是人们利益竞争的地方，为了生存利益做什么都不过分。但是为了更好、更长久地生存，却要有所为，有所不为，从这点说职场是学做人的地方。同时为了更好、更长久地生存，职场也是与人合作的地方，所以职场中会有冤家对头，也会有朋友，怎么与他们相争、相处，就离不开权谋的手段与感情的付出等。
职场非常道的读后感，来自卓越网的网友：一部将改变亿万职场人士命运的职场生存指南。这不是一本普通的书，它比《杜拉拉升职记》更为宴用，书中的众多法则都是世界500强企业员工最为推崇、秘而不宣的。阅读《职场非常道:没人告诉你的职场法则(最新珍藏版)》一天，职场精彩一生。一书在手职场无忧。侨话说：“职场如战场。”身在职场，稍有慎就叫能会掉进职业发展的陷阱。毋尉置疑．每一个职场人都渴望战功，但最终真正能够取得成功的人不多，这是为什么呢?主要原因是很多人没有真正领悟职场的玄机，即职场非常道。“工欲利其事．必先利其器。”要想进军职场，必先悟透以场非常道；要想在职场中有所作为，更要悟透职场非常道。只有悟透职场非常道，才能做到知己知彼，运筹帷幄，从而决胜职场。换句话说，职场中人，不但需要修炼一身强硬的专业技能，更需要懂得去发掘、去掌握、去应用各种技巧与策略，从而去适应职场中的各种游戏规则，只有这样才能稳操胜券。
非常道读后感【篇10】
《华为非常道》观后心得
认真阅读了《华为非常道》，本书结构从十章，围绕成功组织3s模型展开，核心是领导力。
为了总结本书的结构和核心思想，前三章大致概括了3s模式的三个维度：战略思维、优美体系和文化价值观。接下来的八章讲介绍领导力（影响力）的质量。最后一章强调从微观到宏观的一致性，提出文化拯救危机，和谐拯救危机。结合华为多年的管理经验和投资经验，对3s成功组织模式进行了提炼和总结。
其中3s是指：成功的组织一般都有非常优秀的领导团队，同时优秀领导还能持续地影响团队建立企业基于行业本质思考的正确战略思维（strategy）、基于组织能力提升的优美系统(system)和基于共识的核心价值观(shared value)的企业文化。
总结本书论题，是以华为为样本进行案例研究，但最终要回答的是如何做一个对社会负责任有领导力的企业家；如何让企业可持续发展；如何让全世界避免危机的不断发生；我们在投资选择时该选择具有什么样特征的企业和企业家，等等。在吸收中国传统文化核心价值观的同时，任正非还向跨国企业学习，建立管理和运营体系，将中国道教与西方技术相结合，构建了一个成功而可持续的组织。
读完这本书，总结并思考华为成功的根本原因——良好的企业管理文化。 管理是华为的核心竞争力。华为取得既往成功的因素，除了技术、人才、资本，更有管理与服务。
没有管理，技术和人才就不能形成巨大的合力，没有服务，就找不到努力的方向。一个公司的长期稳定，离不开它的长期战略规划。然而，无论计划有多宏大，都需要基层员工一步一步来实现。否则，计划只能是空中楼阁。要将理论与实践结合起来，在理论上“务虚”、提高理论水平，在实践中“做实”、丰富动手经验，做到既“务虚”又“做实”，就可能有大的进步了。
中高层领导者要做势、基层要做实。这种“做势做实”需要我们不断地深思琢磨。知识要一点一点地积累，方法要一点一点地实践，成绩要一点一点地创造。
可知华为实施分级管理、区别要求的原则。对各级管理者提出不同的要求，中高层管理者既要继承上级的目标又要牵引公司与本部门均衡全面地发展，提升公司的整体竞争力；既要具体组织制定切实可行、具有挑战性的业务目标和实施措施，又要督促、监控下属完成，并参与指导重大和例外事件的处理，使部门绩效提高，使人的因素转化为巨大的物质力量。须在务虚和务实之间找到一个平衡点。
中高层管理者所处的特殊地位，使其在上令下达或下情上述时起到组织、协调和推动作用，在执行目标时，他们要承上启下、左通右达、负重开拓，必然是诸多矛盾的焦点。不仅要善于组织与调动资源，还要勇于创造和利用资源，因此,必须具备很强的沟通协调能力,推动和改善与周边部门及流程的协调配合,以提高全组织的人均贡献率,并将例外工作在组织内形成制度,变成例行,提高部门整体运作效率。此外，中高级管理干部还必须具备较强的化解矛盾的能力，能够着眼于公司的利益和大局，积极协商解决问题，实现企业内外环境的和谐。
在公司整体运作中，要做到进取而不盲动,稳健而不保守，敢冒风险,又善于稳中求胜,以取得管理的最佳效果。特别强调：在公司管理中，必须实事求是，遵循自然规律，实现从量变到质变的发展过程。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”。这是一种严谨的工作态度和策略。
要想成功，就必须坚持相应的规则，坚持做事的原则，灵活处理问题，工作效率会大大提高。完善的工作规章制度要有相应的奖惩制度作支撑，使优秀员工在工作中充满荣誉感，再接再厉，也能使在工作中犯错的员工引以为戒，扬长避短。再则，公司的领导层更应做好表率作用，指引员工在今后的工作中更好的完成公司交给的工作任务，创造出金螳螂更辉煌的明天。
非常道读后感【篇11】
内容简介：全书围绕女性理财展开，涵盖女性生活的各个方面，极具实用性。与市场上的同类书相比，其脉络自成一体。在前言部分，作者开宗明义，提出理财的终极目的是为了获得幸福，而非止于财富本身。之后的“财色双收做女人”篇中提出，物质之外，修身修行修心，是女人更加重要的功课。“女人管钱，天经地义”一篇中，提出“女人要做家庭的CFO”的观念，颠覆了一般读者心目中“管钱”的定义，将内容延伸，对如何管理家庭财务娓娓道来。“这几件事你一定要做”，为女性读者量体裁衣，讲述了家庭必备的保障——保险，女性适宜的投资——基金，以及其他较为常见的投资方式——黄金、钻石、艺术品等；独出心裁地专门提出遗嘱问题，以期引起对此较为避忌的中国读者的注意；最后探讨了儿童理财、让孩子从小具有正确的金钱观念的问题，实用贴心。“不怕花钱，怕傻花钱”则是针对女性自身容易出现的疯狂购物等，提出解决方案，顺便带读者游览全球知名的购物季，帮助读者买到心仪的物品，同时又可以聪明地花钱。“‘房事’是大事”以及“明天我要嫁给你啦”，更是每个女人生命中的不可或缺，在这些美丽和幸福的背后，是对财富的正确认知，以及智慧的处理方式。
女人财富非常道读后感，来自当当网上书店的网友：看了李南的这本书，收获之余，还挺感动的，她不吝把自己的挫折和例子拿来与大家分享。文笔很俏皮，看着不累。书真是挺实用的，通篇大实话，没有花架子。以前从来不觉得保险重要，保险公司推荐的往往是投入很多的分红险，可N年后的事情，我历来不去想。最近年轻人英年早逝的例子太多，身边的朋友就有两三个，看了李南的书，居然有一种定期寿险，不贵，保额100万，就需要每年960元。孩子还小，家里有贷款，决定给自己买个这个险了~ 书里还有女人如何买基金，如何送红包，如何内外兼修，如何投资自己，如何一理财的观念购物，还是挺贴心的。
女人财富非常道读后感，来自卓越网上书店的网友：多年来一心扑在工作上，有一天抬起头来，才忽然发现世界日新月异。从小时含羞地不肯提到钱，感觉“庸俗”，到有一部分人先富起来，却不知该如何用手中的钱，遭到社会嘲笑，再到现在，理财成为一种生活方式，人们逐步树?正确的财富观念：财富可以带来富足、尊严、完善自我、帮助他人、回馈社会。经济以及金融的发展，使我们不仅可以很好地规划自己现在的生活，还可以为以后几十年的人生做好准备。在忽然拥有了多种多样的理财工具之后，该如何规划自己的理财生活？如何做资产配置？如何造就自己的人生？李南的上本书《我最想要的理财书》已是让我受益匪浅，这本直指女性的理财书，更是对女性理财潜能的开发，让我平添一份信心。
非常女生的读后感精选
一篇好的作品读后感该包含哪些视角呢？阅读了作者写的作品后，我的内心被深深触动。写读后感要找出自己感受最深的点来写，下面的内容是我们为大家整理的非常女生的读后感。
非常女生的读后感 篇1
今天，我看了《非常女生》的故事，在看之前，我想：“非常女生一定是个很特别的女生，可究竟有什么特别呢？”我带着好奇心来到了书中，这本书最让我感动的是“‘爱心’与‘阴谋’”她讲的是：一个叫梅小雅的同学，因为家里条件不好，交不起学费，同学们听了，都非常同情她，纷纷拿出自己的压岁钱，可同学们的压岁钱还是有限的，学费还差好多，梅小雅有一个同学叫冉东阳，她为了帮助梅小雅，就计划了一个‘阴谋’，就是等爸爸妈妈出去以后，把家里的活全都干了，爸爸妈妈回来以后说了一些高兴的话，可爸爸妈妈才出了冉东阳的用意，把买微波炉的钱去给她交学费。我佩服冉东阳的聪明才智和他爸爸妈妈助人为乐的好品质。
爱是每个人的本能，只要我们去细心感受，在生活中，像冉东阳的同学无处不在，想想自己，平时，老师无微不至的关怀、教育和同学们真诚的帮助，使我在学习上不断增加自信，还有妈妈的悉心爱护下，我――一定会成为一棵好苗。
真的，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
非常女生的读后感 篇2
这本书的主人公是白果林小学的两个小学生杜歌飞和金贝贝。讲述了他们在学校发生的各种各样的故事。让我印象最深的有三个故事,我来讲述给你们听吧!
第一个故事是“第一个上去打针的人”。讲的是有一天,全班同学都要打预防针,介是等医务人员来到班级的时候,却没有一个同学敢第一个上去打针。这时,小男生杜歌飞勇敢地走了上去。虽然杜歌飞疼得流下了眼泪,但是我还是很佩服他的勇气。我们做任何事情都要有勇气地去做,即使做得不好,但是失败乃成功之母啊!
第二个故事是“丑丑狗救金贝贝”。讲的是有一天,金贝贝不小心被锁在了厕所里,家里人怎么都找不到她,还报了警,可是警察找了一个小时都没找到。丑丑狗是金贝贝地宠物,它也在努力地寻找它的小主人。丑丑狗最终利用自己的嗅觉,找到了金贝贝所在的地方。并领来了金贝贝的父母,救出了金贝贝。你瞧,多聪明的一只小狗啊!我们人类的智慧可比小狗高多了,只要充分发挥我们的智慧,也能创造一个个奇迹,你说是吗?
伙伴们,听了我的讲述,你们是不是这本书很有趣啊,那就快来看这本书吧!
非常女生的读后感 篇3
暑假我看了几本好玩的课外书，其中我印象最深刻的著名校园作家写的《非常小男生和小女生》。这本书里说的故事不仅很贴近我们的学生生活，还非常的幽默、搞笑，常常看的我肚子都笑疼了。
这本书主要讲了刚上一年级的主角杜歌飞和金贝贝的故事。我就先给大家介绍杜歌飞的上学趣事吧。
杜歌飞是个调皮小男生，在上学的第一天是他爸爸送的，可他在校园里走丢了。在他只知道哭的时候，有一位美丽的女老师向他走来，她们一起去了女老师的办公室，哎，爸爸也在那儿。这位美丽的女老师问他：“你是哪个班的？”“我是大二班的。”杜歌飞说。“哈……”美丽的女老师笑了，我也哈哈大笑。“是一（1）班的”爸爸说，“哦，正好我就是教这个班的`，我姓米。大米的米，你叫什么？”“姓大米的米？”杜歌飞满脑子都是白花花的大米，像木头一样站在那儿。看到这我已经笑的前仰后合了。
下一个要介绍的是可爱的小女生金贝贝。她和其他女生一起玩木头人，只有金贝贝一会动，一会说话，总是犯规。第二天，她下了决心再也不犯规，真的没再犯规，这时上课铃声响了，金贝贝还是站在那，操场上就只剩她一个人了。校长来了，问金贝贝怎么啦？她也不答应。真是执着。看到这我笑的腰都直不起来了。
整本书看得人感觉很轻松，很多时候看着他们上学的点点滴滴我都不禁想到了自己上一年级时的情景，既高兴又害怕，高兴的是终于可以和大哥哥大姐姐一样背着书包上学了，害怕的是老师、同学都不认识，我怎么和他们相处呢？学校的生活和幼儿园有什么不同呢？
你们说这本书好不好看？
非常女生的读后感 篇4
《非常女生》是我看的第一本杨红樱阿姨写的书，在文具店的书架里，当我瞅见它时，便对它产生了兴趣。读了以后，觉得这本书真好看，读了几遍都不会腻。
这本书里面讲述了七个女生的故事，在这七个女生里，我最喜欢的女生是双面女生莫欣儿，她和我有一些相似之处，就是她和我一样都是父母离婚，都是被判给爸爸的，而且爸爸都是重新建立家庭的。莫欣儿是一个公主型的小女生，从小便很乖巧的。听了“双面女孩”就会知道，莫欣儿有两个“面”，一个是别人看得见的一面：家庭条件优越，学习成绩优秀，听话乖巧。别人看不见的一面：觉得自己不幸福，多愁善感，还有一点霸道和自私。这就是双面女孩莫欣儿的双“面”。
莫欣儿之所以会塑造出这种双面性格，是因为小时候一次游乐园之旅时，莫欣儿的妈妈问她如果她和爸爸不在一起，她会选择到谁哪儿?而莫欣儿听了不作回答，只有放声大哭，而她爸爸也问她同样的问题，她也放声大哭，这个问题只好就此作罢。莫欣儿从小就比别的孩子懂事，也是为了这个。从此，莫欣儿就慢慢变得很乖巧很优秀，想让父母看见，她以为这样父母就不会和她分开了。但是事与愿违，莫欣儿有一次想到书房拿书，却不巧听到了父母要离婚的消息。这个消息像个晴天霹雳一样，莫欣儿知道，她所做的一切还是不能阻止爸爸妈妈离婚，她的努力白费了。所以，莫欣儿的不用装成一个乖乖女了，她的另一个性格便显露出来了。
是啊，谁不想有一个完美的家庭，美满的生活，离婚的孩子和那些没有享受过家庭温暖的孤儿就十分想要，而有的孩子身在福中不知福。离婚之后，其实受害的还是我们。离婚的小孩会慢慢觉得自己不幸福，十分孤独，父母如果很少来看自己的话，会觉得，陌生无助，好像自己不属于这儿一样，会变得很坚强，心智成熟懂事，但是，往往越是这样，其实心就越脆弱。所以，我在这儿告诉那些幸福的孩子：别身在福中不知福，好好珍惜现在的生活。而且那些有家庭的人：好好珍惜现有的家庭，别到了最后，后悔莫及。
非常女生的读后感 篇5
女生是各种各样的。有乖巧伶俐的双面女孩，有追求时尚的魅力女孩，还有行侠仗义的无敌女孩。
书中《爱心与“阴谋”》这个故事讲了梅小雅的妈妈想开一家小店，但是家中生活条件不好没有资金。吴缅和冉冬阳得知了消息，吴缅卖掉了同学录，和冉冬阳一起把所有的压岁钱都贡献出来，可钱还是不够。于是，冉冬阳就计划了一个完美的“阴谋”，等她的爸爸妈妈出去以后，冉冬阳不仅把家里通通打扫了一遍，还做了爸爸妈妈喜欢吃的菜来讨好他们，更说了许多好话。大人总归是大人，猜出了她别有用心，于是，冉冬阳在爸爸妈妈的追问下说出了事情的原委。妈妈把买微波炉用的钱给了她，爸爸把买传真机用的钱给了她，让她都给梅小雅的妈妈送去。我佩服冉冬阳的聪明才智和她爸爸妈妈的助人为乐的优秀品质。
我觉得女生不都是漂亮迷人的，不漂亮的可以可爱；女生不都是温柔娴静的，凶凶巴巴的可以很仗义；女生不都是细腻敏感的，粗粗拉拉的也可以很明理……女生就像千姿百态的花朵儿，开放在这些明快的文字里，开放在这些坏小子和她们的心里。
《非常女生》这本书让我度过了一段快乐的时光，每当我看到这本书，我的心情都会快乐起来，它让我感动，让我流泪，让我终生难以忘怀！
非常女生的读后感 篇6
前不久，我读完了一本名叫《十分女生》的书，书的作者是杨红樱。
里面有各种性格的女生。有聪明伶俐的秦天月和冉东阳，有天真可爱的莫欣儿和艾薇，还有狭义的假小子戴安和坚强的女孩梅小雅。
当我读到“口香糖”事件的时候感到戴安确实是一位狭义女生。这篇文章主要讲戴安和艾薇是好朋友，有一天艾维的裙子上不知是谁恶作剧的沾了一块口香糖，结果遭到了大家的嘲笑。戴安“挺身而出”，最终查出来是“米老鼠”干的并“惩罚”了他，我也真想有这样一位“铁哥们儿”。其中还有一篇“体验艰辛”让我感到梅小雅真是一个坚强孝顺的女生。梅小雅的妈妈开了一家超市并且有哮喘病，梅小雅一有空就不停的进货，无论刮风下雨她都坚持。如果我们都像梅小雅一样，那爸爸妈妈该多高兴啊!，《十分女生》这本书还记录了女孩长大的烦恼和欢乐，告诉我解决的办法和态度。
我喜欢这本书，一本让我了解女生的书。
非常女生读后感范文通用
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会有利于我们不断提升自我。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？为此，你可能需要看看“非常女生读后感范文通用”，希望能帮助到你的学习和工作！
非常女生读后感范文【篇1】
妈妈在前段时间给我买了5本非常系列的书，我一口气看完了《非常小男生和小女生》。里面讲的是一个叫杜歌飞的淘气男孩子和一个叫金贝贝的活泼可爱的小女生上一年级的故事。杜歌飞真倒霉呀！开学第一天好心帮老师抱书，却摔了一跤，几本书掉在泥坑里弄脏了；上课的时候要去厕所，到了厕所却尿裤子了……一连串的糗事接连发生，可好笑了！金贝贝也算得上一个乖巧的女孩儿，可她是缺牙巴，读课文把“秋风吹”读成了“秋轰吹”，引得别人哈哈大笑……
这些故事又让我回忆起了刚上小学的时候发生的故事。我背着一个新书包，蹦蹦跳跳地来到了学校，那时候，我的文具盒非常“高级”，上面有许多按扭，每个按钮就是一个“机关”。比如：按第一个按扭，文具盒就“嗖”地下钻出来，按第二个按钮，装橡皮擦的小盒子又冒出来了。那个时候大概我们这里还没有卖这种文具盒的（我是在成都买的），班上只有我一个人用的那种文具盒。一下课，就有很多同学围到我的课桌前，一个一个地来玩。当时我觉得很奇怪：有那么好玩吧？我怎么不觉得？我也有跟杜歌飞差不多的经历，我帮老师抱字帖，原来都是每组的组长各抱一组的，而那一次老师却叫我抱四个大组的，很高一摞，当然也很重。马上就要到老师办公室了，这时字帖却“哗”地掉了一地。我赶紧收拾，幸好班上另一位同学看见了，帮我收拾，我才很快完成任务，回到了教室。
这本书勾起了我童年时光点点滴滴的回忆，使我感到无比的温馨！
非常女生读后感范文【篇2】
我很喜欢杨红樱阿姨写的《非常女生》，其中给我印象最深的一章是《穿衣服的诀窍》。国庆节放假三天，今天是最后一天。
魅力女孩冉东阳和她的妈妈上街买衣服。冉太阳喜欢穿牛仔裤，所以决定买牛仔裤，妈妈要买套装，在冉东阳眼里，妈妈一年四季都穿套装，所以这次她向她妈妈推荐休闲装。本来她妈妈觉得自己已经三十八岁了，穿休闲装可能会觉得很好笑，但是在冉东阳的再三劝说下，妈妈决定买休闲装。
出发了，妈妈在“独辫子”店里选中了一条米色的丝麻长裤，又在“亮眼睛”店里选了一件浅褐色，上面镶有几何图形的线绒，这件衣服和那米色长裤真配呀！妈妈也觉得很满意，很漂亮。接下来，去买冉东阳的牛仔裤，逛了好几家，冉东阳都没有找到合适的牛仔裤。最后在“花信风”店里找到了一条很好看的，但是，穿在冉东阳身上，臀部和腿部的线条都走了样。后来，冉东阳又在许多店时试穿了许多条，都找不到合适的牛仔裤，最后，妈妈给冉东阳选了一条宽松式背带牛仔裤，冉东阳也同意了。
读到这里，我得到了一个重要的启示，那就是：只有适合自己的，才是最美丽的、最好的。
非常女生读后感范文【篇3】
今天，我看了一本杨红樱阿姨写的书——《非常女生》。我以前已经看过好几次这本书了，可是实在太好看了，所以我就今天又看了一遍，今天就让我给大家大概讲一下这本书的内容吧！
这本书主要讲了发生在五·三班的七个女生的身上的故事。她们是：魅力女生——冉冬阳、双面女生——莫欣儿、两个小魔女——刘杨惠子和秦天月、侠义女生——戴安、坚强女生——梅小雅、八卦女生——罗莉娜和胆小女生——欧亚菲。
这几个女生各有千秋。冉冬阳，性格善良、正直、温柔，她在母亲节那天送给了她妈妈十二朵康乃馨。莫欣儿别人看得见的一面：学习成绩优秀，听话乖巧。别人看不见的一面：多愁善感，有点自私霸道。刘杨惠子和秦天月的个性一样，都是活泼、伶俐、单纯、很有个性。戴安的性格是爽直、内热外冷，她曾经喝了九杯红酒，把自己灌醉。梅小雅的性格是懂事、勤快、要强，她最反感的是别人的怜悯。罗莉娜，她最厉害的绝招就是把人家不想说的话，从人家嘴里套出来。欧亚菲的性格是敏感、胆小，是典型的纤弱型女孩，她很害怕打针，一打针就要上厕所，每次都这样。
如果大家想看这本书，就请大家到书店里看一看吧！