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金色的脚印读书笔记

金色的脚印读书笔记。

许多人都被这本书深深地折服,阅读时我们的思绪可以记录在读后感里。今天编辑为大家提供了一篇关于“金色的脚印读书笔记”的深度剖析,欢迎继续关注我们的更新,收藏我们的网站,随时了解最新信息!

金色的脚印读书笔记(篇1)

今天,我们学了《金色的脚印》这课,让我明白了父母对子女的爱是多么的伟大。

正文主要讲述了老狐狸和小狐狸的亲情故事,以及狐狸和正太郎之间深厚感情的生动故事。它表明,只要人们热爱动物,动物也可以与人性沟通,与人和睦相处。文中的狐狸爸爸和妈妈让很让我感动,它们为救小狐狸,去给小狐狸喂奶、送食,后来冒着生命危险在小狐狸被捉的地方的木板下面做了窝,它们还在想办法救小狐狸。起初,它们咬了那只小狐狸拴的铁链。后来,两只老狐狸发现木桩很有用。没人的时候,它们从地上出来咬了木桩,因为老狐狸想:

只要我天天努力的咬木桩,就能救我的儿子出去。文中的正太郎也使我感动,他发现了狐狸,却不说出去,还给老狐狸送吃的。当他得知小狐狸被别人拿走了,。

我原来以为狐狸非常狡猾,可读了这课我改变了我的看法。

结合课文内容谈自己的感受。

那《金色的脚印》象征着纯洁、美好和珍贵,狐狸虽然是动物,但它们也像人一样,生命同样珍贵。那回归山林的脚印是珍惜生命的象征,这脚印饱含着人类对其它生命的珍重、爱护,体现了人类美好的感情,这金色的脚印体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善,因此《金色的脚印》也是对美好崇高情感的赞美。

对课文中心思想的理解

只要我们和动物和谐相处,世界才会充满爱。

总结,点出文章主旨。

读《金色的脚印》有感

以前,我对狐狸的印象很差。我一直认为这是狡猾,凶残和不守规矩。对这样的家伙,我恨到了极点。但自从读了《金色的脚印》一文,我对狐狸由恨转到爱,又由爱转到敬。

原来狐狸也是一种有感情的动物呀!

读后对狐狸改变看法

《金色的脚印》主要讲了一只小狐狸被捉到正太郎家,它整天不吃不睡,眼里总是流露出悲伤。有一次,正太郎看到老狐狸晚上偷偷来给孩子喂奶,公狐狸也在看守。更让他吃惊的是,为了照顾小狐狸,狐狸爸爸和狐狸妈妈在正太郎家的地板上筑巢安顿下来。

简介课文内容

读到这里,我大吃一惊:狡猾的狐狸竟然对自己的孩子有如此深的爱,意思是保护小牛,它们也有人一样的感情。狐狸使我感受到了父母的伟大!

结合叙述的内容谈出感受

在我们身边,处处都有爱在包围着。

在我们伤心的时候,“爱”便安慰我们;在我们灰心时候,“爱”便鼓励我们;在我们犯错的时候,“爱”便变成严厉的批评……所以我们大家应该珍惜这份爱,因为它来之不易。

结合实际谈“爱”

但是现在的人为了钱还在猎杀动物,我想向他们说一句:“动物和人一样,都有生命和情感,不要再猎杀动物了,让我们大家和平相处,做个朋友吧!”

结合现实社会中现象,提出想法。

读《金色的脚印》有感

读了《金色的脚印》这篇文章,我真正懂得了父母的爱的伟大,课文第4~15自然段都是在写老狐狸和小狐狸之间的事,老狐狸为了自已的儿女去咬铁链,咬木桩,在地板下做窝,弄得消瘦了很多,最终却失败了……

简单叙述文章主旨和内容。

不仅人类,动物也有母爱。它们的爱甚至比人类还要伟大。当它们的孩子需要帮助时,它们会不顾自己的生命,竭尽所能去救他们。是一种血浓于水的亲情促使它们去救自己的孩子。

以前,我总认为父母对我的爱是一种义不容辞的责任,不懂得去体谅父母,从来是“饭来张口,衣来伸手”,什么事也让父母帮着干。从今以后,我一定要自己的事情自己做,多帮父母做一些自己力所能及的事。

赞扬动物的母爱,结合自己谈想法。

从正文第16至18段,我认为人和动物是平等的。文中正太郎关爱老狐狸,老狐狸才会在他掉到积雪悬崖的时候救他,尊重必然换来尊重,救护必然换来救护……就要让别人快乐。现在,很多的人不注意保护动物,把动物摆上贪吃者的餐桌,残忍地捕杀人类的朋友,让一个个物种陷入了灭绝的境地……我们共同生活在同一个家园,为什么不可以跟动物和睦相处?

如果有一天,地球上只有我们,我们会幸福吗?

谈人和动物的关系是平等的,就和谐相处。

同学们,爸爸妈妈,叔叔阿姨,全世界的人,让人们行动起来,保护动物!我不禁又想起这样一首歌:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”

对身边的人提出倡议。

读《金色的脚印》有感

以前我认为狐狸是狡猾的坏蛋,在读了《金色的脚印》这篇文章后,我对狐狸的看法改变了。

简洁叙述读后想法

《金色的脚印》一文主要向我们讲述了这样一个感人的故事:有一个善良的狐狸家庭,有一天小狐狸不小心被正太郎的仆人擒住后,小狐狸的父母冒着生命危险想办法来营救它。在营救小狐狸的过程中,小狐狸一家与主人太郎大法官建立了深厚的感情。在一次事故中,狐狸还救了正太郎的命。

后来又在正太郎的帮助下小狐狸获得了自由。

简单叙述课文的主要内容,抓住重点,语句连贯。

通过《金色的脚印》这篇文章我明白了一些道理,人类要好好地爱护动物,动物也是通人性的,会用爱心来回报对它们好的人。在这个社会,有些人有困难,很多人会帮助,很多人只是视而不见。从中我们可以看出有些人素只不高。我们应该在每个人的心中都有更多的爱,处处关爱他人,为社会做出更多的贡献,这样我们的社会才会更加和谐和美好。

结合课文内容,说出在现实生活中人类应该怎么去做。

金色的脚印读书笔记(篇2)

以前,我对狐狸的印象十分坏,它狡猾、凶恶、无情无义。能够说狐狸在我心目中就是一个无恶不作的坏人。可自从读了《金色的脚印》这篇文章,使我对狐狸由狠转爱,由爱转敬。原先狐狸也是有感情的。

文章主要写了一只小狐狸被捉到正太郎家。小狐狸每一天都不吃不喝,异常悲伤。有一次,正太郎发现小狐狸的妈妈晚上偷偷给小狐狸喂奶,由老狐狸放哨。过了几天,正太郎无意间发现发现老狐狸竟然在地板下头做了窝,照顾小狐狸。老狐狸的真情感动了正太郎,他把小狐狸给放了,一家三口最终团聚了。

读完文章,我被震撼了:狐狸竟然也有真么深的爱子情。它让我感受到了父母之爱的伟大。父母为了孩子不惜奉献出自我的一切,甚至是生命。这使我想到屠格涅夫笔下的那只麻雀。它为了救自我的孩子,挡在了比自我大好几十倍的猎狗面前,应对死亡,他毫不恐惧。这些行为使我很受感动:父母的爱胜过一切!

在我们身边,也处处有“爱”伴随着:当我们失败的时候,“爱”便安慰我们;当我们成功的时候,“爱”便表扬我们……我们要珍惜这份爱,因为它来之不易。

动物对自我的孩子的爱犹如大海,深不可测;父母对我们的爱,犹如深渊,不可丈量。让我们一齐珍惜这爱,来回报这份爱吧!

金色的脚印读书笔记(篇3)

《金色的脚印》是日本作家椋鸠十创作的一部儿童文学作品。

主要内容为:小男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸,两只老狐狸想尽一切办法要救小狐狸出去,它们冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸,并和十分同情小狐狸、偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。后来,小狐狸被送到邻居家。为了回到小狐狸身边,正太郎不小心从悬崖上摔了下来。两只老狐狸救了在寒冷中失去知觉的正太郎。

最后,正太郎想回到小狐狸身边,和爸爸一起放回山上。狐狸一家终于团聚了,回到了森林里。

下面,小编为大家整理关于《金色的脚印》读后感文章,欢迎大家阅读参考

(一)《金色的脚印》读后感

以前,我对狐狸的印象很差。我觉得这很狡猾,很不守规矩。这样的家伙,我恨到了极点。

但自从读了《金色的脚印》一文,我对狐狸由恨转到爱,又由爱转到敬。原来狐狸也是有感情的动物呀!

《金色的脚印》主要讲一只小狐狸捉到正太郎家,它整天不吃不睡,眼里总流露出悲伤。有一次,正太郎看到老狐狸晚上偷偷来给孩子喂奶,公狐狸也在看守。更让他吃惊的是,为了照顾这只小狐狸,爸爸妈妈在他家的地板上筑巢安顿下来。

这些是都被正太郎一五一十地看在眼里,他被感动了,便把小狐狸放了。小狐狸和父母又团聚在一起了。

读到这里,我很震惊!狡猾的狐狸竟然对椰子油如此深情,它们也能有人一样的感情。狐狸使我感受到了父母之爱的伟大!

父母为了自己的孩子可以贡献出一切,甚至不惜牺牲自己的生命!在我们身边,处处都有爱正在包围着:在我们伤心的时候,爱便安慰我们;在我们灰心的时候,爱便鼓励我们;在我们犯错误的时候,爱便变成了善意的批评所以我们大家应该珍惜这份爱,因为它来之不易。

但现在人们仍在为钱猎杀动物。我的村子对他们说:动物和人都有感情和生命。停止猎杀动物。让我们和睦相处,做朋友!

(二)《金色的脚印》读后感

前几天,我们学了《金色的脚印》这篇文章。至今,那浓浓的情谊还感动着我。

这篇文章,我明白狐狸不是没有良心的,它们也有好的一面。就比如文中:路上,正太朗一不小心,踩到了崖边的积雪上和雪块一起头朝下栽了下去,失去知觉。

不知过了多长时间,正太朗得觉脸蛋热呼呼的。他艰难地睁开眼睛,看见一只狐狸在舔他的脸颊和嘴唇。另一个蹲在胸前,温暖着疲惫的身体。它们知道用感恩来回报爱是伟大的。

不但人的心里蕴藏着这种无微不至的关怀,在动物里也有。不管它是多么凶猛无情的动物。在它们心中,那份感情永远是最珍贵的,永远散发着金光。

就以这篇文章里的狐狸来说吧。虽然小狐狸被链子锁住了,老狐狸也清楚地知道这样做是徒劳的,但它们一有时间就用链子咬木桩。它们不在乎累吗?

不,它们在乎。但为了救孩子,它们宁愿上刀山下火海。有什么意义?这种生死关系和对孩子的深情,怎能不被触动?

它们所留下的脚印难道不是金色的吗?

不是互助的。只要每个人都伸出援助之手,给予一点关怀,哪怕不引起人们的注意,但我相信,如果有付出,就会有回报。这种偿还可能是至关重要的。这是一种爱的痕迹,永远温暖着你的心!

《金色的脚印》这篇课文的主人公正太郎,当时是可怜这些狐狸们而给它们送食物吃,但是出人意料,当自己在生死关头时狐狸救出了自己,动物都是有灵性的,当你关心它时,它会想尽法地报答;当你残害它们时,它也会伤害你。动物和人类同在蓝天下,同在大地上,让我们一起来关心、保护它们,跟它们交朋友,一起在共同生存的天地里玩耍,我替动物们在此呼喊:请口下留情,我们不是桌子上的饭菜,人们使用的材料,是一个个小生命!

拿出你们的良心吧,我们会报答你们的!

看了这篇文章,两种感情——亲情、友情一直在吓着我的良心。

(三)《金色的脚印》读后感

读了《金色的脚印》这篇文章,我真正懂得了父母的爱的伟大,课文第4-15自然段都是在写老狐狸和小狐狸之间的事,老狐狸为了自已的儿女去咬铁链,咬木桩,在地板下做窝,弄得消瘦了很多,最终却失败了

不仅人类,动物也有母爱。它们的爱甚至比人类还要伟大。当它们的孩子需要帮助时,它们会不顾自己的生命,竭尽所能去救他们。是一种血浓于水的亲情促使它们去救自己的孩子。以前,我总认为父母对我的爱是一种义不容辞的责任,不懂得去体谅父母,从来是饭来张口,衣来伸手,什么事也让父母帮着干。从今以后,我一定要自己的事情自己做,多帮父母做一些自己力所能及的事。

从正文第16-18段,我觉得人和动物是平等的。文中正太郎关爱老狐狸,老狐狸才会在他掉到积雪悬崖的时候救他,尊重必然换来尊重,救护必然换来救护就要让别人快乐。现在,很多人不注意保护动物,把动物放在贪婪的人的桌上,残忍地杀害人类朋友,使每一个物种灭绝。我们住在同一个家里。为什么我们不能和动物和谐相处?

如果有一天,地球上只有我们,我们会幸福吗?

金色的脚印读书笔记(篇4)

今日,我们学习了《金色的脚印》一课,学完之后我觉得自我受益匪浅。

这篇文章主要写了:正太郎家的男佣人从树林里捡回了一只小狐狸,几天之后,他看到老狐狸冒着危险来给小狐狸喂奶,之后又在正太郎家做了窝。正太郎发现了这些,不但没有告诉大人,而是细心地照顾狐狸一家,之后就和狐狸一家有了深深的感情。有一次他为了救小狐狸而栽进了悬崖,之后还是老狐狸为它暖身子救了他。

我读了之后想起以前妈妈在我小时侯给我讲过关于狐狸的故事,在我心目中狐狸是狡猾的动物,又是骗乌鸦嘴里的肉,又是偷农民家的鸡。可学了这篇文章之后,让我明白狐狸也是有感情的,还知恩图报呢!文中的小狐狸和正太郎十分友好,一看见他就舔他的手!在正太郎精心照顾下,老狐狸也和他有了感情!每当正太郎自我一人在家的时候,老狐狸就进正太郎的屋子里,在正太郎的屋子里踱来踱去。那次,安田先生把小狐狸带走了,正太郎立刻就去安田先生那要把小狐狸要回来还给老狐狸的时候,在半路上,不细心栽进了悬崖,老狐狸把他救上来。

其实,并不是每个动物都是凶残的,也不是每个动物都吃人的,这都是让人们给逼的。如果人们不把枪口对着它们,它们也不会伤害到人,它们也是为了维护自我的生命不受到威胁!如果我们人类不去破坏动物生活的家园,不用猎枪对准它们,它们也不会伤害到我们人类。有这么一句话:地球——我们共同的家园!地球不止是人类自我的地盘,还是动物、植物等生物共同的家园!我真心的期望人和动物能够和谐相处!

金色的脚印读书笔记(篇5)

以前,我非常讨厌狐狸,对狐狸恨之入骨。但看了《金色的脚印》这篇文章后,我对狐狸由恨变成了敬。

在人们的心目中,狐狸是一种多疑又狡猾的小动物,谁也不喜欢它,但是在这个故事中的小狐狸却非常可爱。读了这个故事我相信你们也一定会对它刮目相看的。因为这个故事中的狐狸不仅可爱,而且他们的行动真的是太伟大了。

《金色的脚印》是讲一只小狐狸被抓到正太郎家,它整天不吃也不喝,眼里总流露出悲伤地目光。后来有一天晚上,正太郎发现老狐狸竟然偷偷地来给小狐狸喂奶,而且由公狐狸望风。更让他惊讶的是:小狐狸的爸爸妈妈为了照顾小狐狸,竟然在正太郎家做了个窝,住了下来。

读到这里,我被感动了。狡猾的狐狸竟然也像人类一样有感情。狐狸使我感到了父母爱的伟大。

我相信不管是谁读了这个故事,心里都会情不自禁地冒出一种想法,那就是其实动物也和人一样,它们也有强烈的父爱和伟大的.母爱,为了孩子,它们同样会不惜生命,万死不辞。有人说他们是不是冷血动物,但我看到的是他们热得发烫的感情。有时我们人类还不如他们呢!

在我们身边,处处都有着爱的保护:在我们伤心的时候,爸爸妈妈便安慰我们;在我们灰心的时候,爸爸妈妈便鼓励我们……我们大家都应该珍惜父母的爱,因为这份爱来之不易。

这个故事让我明白了一个道理,也应该让大家明白一个道理就是我们和动物一样,不分彼此,不分高贵与低贱。

金色的脚印读书笔记(篇6)

今天,我们学习了《金色的脚印》这篇课文,使我深受感触,一幅善良,动人的画面出现在眼前……

这篇课文主要讲了作者家中的佣人捉了一只狐狸回来,两只老狐狸千方百计地想办法救出小狐狸,和正太郎产生了感情。后来,小狐狸被安田先生要走了,正太郎为了被送走的小狐狸掉下悬崖,两只老狐狸帮正太郎温暖着身体。最后,正太郎把小狐狸要回来了,和爸爸一起把小狐狸送回山里,狐狸一家团聚了。

从课文中的第二段中,我读懂了小狐狸被抓回来后可怜的样子。从“光秃秃”,“冷清清”,“孤零零”这三个叠词中,可见作者塑造了一种孤独无助的悲伤,引起了正太郎对小狐狸的同情;

学习了这篇课文,我明白了老狐狸为小狐狸做的一些事:用“调虎离山之计”救出小狐狸;为小狐狸喂奶。我感受到了正太郎的纯真、善良之情令人感动,展现出了动物之间生死相依的亲情,当人类尊重动物时,它们也会尽全力地报答人类的爱护和尊重!

金色的脚印读书笔记(篇7)

《金色的脚印》是一个很有趣的故事,它的作者是日本作家椋鸠十。这篇文章给我带来很深的感受!

大致讲了一个这样的故事:主人正太郎的佣人捉来一只小狐狸,小狐狸每天不吃不喝。心里总想着自己的父母,悲伤极了。正太郎也为此为小狐狸伤心,但小狐狸的父母却没有为此放弃,他们想方设法救小狐狸,他们最后便住在了正太郎的家中,日复一日,狐狸们便和正太郎熟悉。正太郎时不时还会给他们一家三口喂些吃的,一天,正太郎放学回到家中,得知狐狸被安田生给带走,便急忙去找,但途中发生意外晕倒了。狐狸一家最后救了正太郎,从而报恩。

读完这个故事,我深有感受。正太郎是一个善良的人,因为他也有一颗爱动物的心。因为他也会给狐狸们吃食物,不会虐待它们。而且狐狸们最后救醒了正太郎,说明动物也有一颗知恩图报的心。从这我明白了人和动物应该和谐共处,人类不应该去虐待动物,要爱护动物。动物是我们人类最忠诚的伙伴。

这让我我想到了我的一只小狗——妞妞。它是一只母狗,样子很可爱。但它不是我亲手养的,是一个风雨交加的夜晚遇见的。那个夜晚,我冒着风雨走到回家的路上,走到公园旁时,发现草丛中有一只被主人丢弃的小狗。我把它放在怀里,抱着他那肉乎乎的身体走回家中。到家后,妈妈说:“这是什么东西?脏死了!”我把事情告诉了妈妈,妈妈便让我领养了这只狗,我高兴极了。在那之后,我高兴时,他便和我一起高兴;我伤心时,他便一直在我身边安慰我。从此它便成为我的新伙伴了。

人和动物应该和谐共处,这也是一种温暖的友谊!

金色的脚印读书笔记(篇8)

今日我读了《金色的脚印》一文,它给我留下了很深的印象。

这篇文章讲的是:一只小狐狸被一户人家的仆人抓走,拴在仓房里,狐狸的爸爸妈妈悲痛欲绝,全力以赴来营救小狐狸,狐狸爸爸负责引走狗,狐狸妈妈负责救小狐狸,最终经过各种努力和磨难,狐狸爸爸妈妈最终成功地救出了小狐狸。

经过这篇文章我明白了一个道理,狐狸的父母之所以能够救出小狐狸,是因为父爱、母爱的力量是伟大的,是无法战胜的。小狐狸被一条铁链子拴着,要想救出它,是需要有惊人的毅力和不抛弃、不放弃的精神才能做得到。我们做人也是这样,做什么事都要坚持,再大的困难也并不是无法突破的,只要你有恒心,有毅力,没有什么困难能够压倒你,就像雪莱说的:如果冬天来了,春天还会远吗?生活总是充满期望的,不管遇到什么样的困难,如果你按照雪莱说的去想,你就会发现,所有的拦路虎其实都只是纸老虎,你认为做某件事困难,是因为你先害怕了,退缩了,世界上没有突破不了的困难,更没有做不成的事。

母爱是伟大的,像一面无坚不催的墙,她能够保护你长大,但总有一天,你们将自已应对生活,如果儿时只依靠父母,不自已努力,那么等你长大了,要独立应对社会,应对生活,你将会六神无主,无所适从,所以,从今日开始努力吧,坚持吧,向着完美的明天。