写口琴的作文。
表达写作的重要性，写作是思维和观念的展示，了解如何写好作文是需要努力和磨练的。我们基于此完成了最新的“写口琴的作文”，希望我们的建议可以为您提供更多团队协作和员工管理方案。
写口琴的作文【篇1】
他们说，我是彩虹城里画画最棒的孩子。他们还说，我画的花朵像是开在最美的梦境里，我画的雪野好像要在春风里融化。我画的小鱼儿，仿佛能一摇一摆地游进入的心里面我不免有些洋洋得意，常常在口袋里揣上纸和彩笔，吹着口哨信手涂鸦。转瞬之间，就把那些一闪而过的画面变成了纸上的色彩。
当然，我也有静下心来面对风景的时候，就像现在。我的面前是一条初夏的河流。绵长的河水像闪光的绸缎，很安静很柔和地铺展开来。两岸是青青的原野，傍晚的阳光轻轻立在草尖上，立在画板上。我不时抬头看一眼河流，娴熟地在画纸上落下优美的线条。
当最后一笔即将画下的时候，我的眼睛又一次望向河流。这时，我看见河上漂来一只弯弯的小船。它像游鱼一样顺流而下。很快就漂到了我的画板前。我吧嗒搁下画笔，好奇地跑上前去，像小鹿儿似的轻轻巧巧跨上小船。
小船载着我向南方，像一枚轻盈的叶子。它会不会漂向彩虹城外的世界呢？
我干脆舒舒服服地躺了下来，看着暮色像淡淡的水彩。涂抹着周围的一切。天空是淡紫色的。河水是浅橙色的，两岸的原野是墨绿色的，我变成什么颜色了呢？我想知道啊。于是，双手撑着船舷，抬起脑袋，轻巧地腾跃起来。气人的是，小船忽然在水面打起了旋儿，它越转越快，越转越猛，渐渐翻卷起亮晶晶的水花，就像一个淘气的孩子，任性地撒起了野。我紧紧地抓住船舷。看水花映满落日的光芒。不过，我一点也不害怕，只是忍不住猜想，如果掉进水里，会不会像水孩子汤姆一样，游遍蓝色的海洋？会不会遇见美丽的人鱼和她悲凉的歌声呢？
正当我胡思乱想的时候，天空像熄灭了所有的灯盏，一瞬间黑暗。在一阵接一阵凌乱的水声里，我和小船似乎就要掉进一个巨大的漩涡。这时，一只大大的手掌轻轻把我拽了起来。我惊奇地张大了嘴巴，刚想喊出声来，它却又轻轻地把我放下了--我的双脚，触到了坚实的大地！我仰起头来，听见星星在天上噗噗开放的声音。
我还没来得及看清眼前的一切，那只大大的手掌又拽着我的手一路飞奔。是善良的巫婆吗？可我没看见她黑色的大氅闪光的扫帚。是小飞侠彼得。潘吗？可他没有带我飞翔着穿越夜色。我只看见一个高大的背影，牵着我奔跑在漫天星光下。
路似乎很长，我的手被暖暖地包裹着。我们跑过星光照耀的原野，跑过蓝莹莹的桔梗花田，还穿过一个散发着甜蜜果香的树林。在这梦游一样的奔跑中，我的眼睛忽而好奇地睁开，忽而放心地闭上。
“咱们到啦。”一个温暖而沙哑的声音，忽然在我头顶响起。
我抬起头来，是一只胖乎乎的熊！它的眼睛正和蔼地注视着我，像两枚温柔的月亮。我惊讶地睁大了眼睛，可还是立马咧着嘴巴，给它一个傻傻的笑容。记得小时候，妈妈常说，爱笑的小孩更讨人喜欢啊。
我心里的疑惑还在咕噜咕噜地冒泡泡呢，眼前就出现了一大片明亮的玉米地。我敢说，这是我见过的最美的玉米地了。无数棵纤细秀美的植株绵延在星空下，碧绿的叶子，金灿灿的玉米，在天地间闪耀着奇异的光彩。它们干干净净的样子，好像不是从泥土里长出来的，而是齐齐生长在一颗巨大透明的水珠里。熊牵着我走进去。清凉的空气里，纷扬着无数细小的光点．每走一步，都像踩在雪地上。
“那么大的玉米地，是我一个人的家，我没有伙伴，也忘了从哪里来的。”熊拉着我的手，像是自言自语。我不是个伶牙俐齿的孩子，只好傻呆呆地望着这个大家伙。
“你愿意听我吹口琴吗？”熊问我，它的眼睛里飘过一丝浅浅的忧伤。
“好啊，好啊。”我仰着脑袋乐呵呵地说。我很喜欢眼前的熊，它胖乎乎的模样，让人好想抱抱。
熊也笑了。熊的笑容，不知怎的，就让我想起了彩虹城里繁花盛开的夜晚。
熊的手掌里像变戏法似的多了一根玉米，它把玉米放在嘴巴前面。熊不吃玉米，熊吹起了口琴，金灿灿的玉米口琴！
如果你见过开在盛夏的莲花，凝视过阳光里一枚新绿的叶子，那么，你一定不难想像，熊的琴声，是怎样潺潺而来，有着怎样的芬芳和颜色。
熊不知疲倦地吹了一首又一首，每一首都是那么新鲜。辽阔的星空下，好像只有我和熊两个。琴声飞扬在一眼看不到尽头的玉米地上，让我想起春天屋檐下的雨滴，想起夏夜里慢慢飞舞的萤火虫，还想起小狗儿清澈的眼神。我摸出口袋里的纸和笔，刷刷刷画下闪现在心里的画面，还有熊吹口琴的模样。
“好听吗？”熊放下它的玉米口琴，侧着脑袋问。
“嗯，好听极了。”我重重地点头，一边把画儿递给它看。
熊看着看着，眼睛里亮起一种奇异的神采。它像发现了什么似的，紧紧注视着画面。它揉了揉眼睛，断断续续吹起曲子。它小心翼翼的，好像生怕惊吓了谁。终于，它停了下来，抬起头看着我，眼睛里满是熠熠的光彩。
“太棒了！”熊毛茸茸的手掌拍着我的肩膀，“你知道，以前，我从来不记得自己吹过的曲子，也不知道它们有多美。”熊叹了口气，眼睛马上又明亮起来，“可是，当我看到你的画儿，那些曲子，就一首一首乖乖地回来啦！你看--”熊一把拽过我，指着其中的一幅，吹起了一小段清亮的旋律。“还有这个．这个--”熊又吹起了几个欢快的音符。
熊一首一首地回忆着．寻找那些吹散在风里的琴声。它的眼睛不时闪现出惊喜的光芒，像一个曾经迷路的孩子，终于敲开了熟悉的家门。“啊，你知道，”熊说，“这些曲子，让我想起自己还是个小小熊的时候，躲在妈妈怀里看星星。想起我最喜欢的熊妹妹，想起那个永远明媚的森林······”熊说着说着，就变成梦呓一样的喃喃自语了。
熊吹起一首明快的曲子，那些跳跃的旋律，像是草原上得嗒得嗒清脆的马蹄声，从遥远的春天里来。熊吹完曲子，我们惊奇地看见，玉米口琴竟然像一朵烟花，在夜色里绽放，金灿灿的玉米粒儿飞扬在空中，恍如琴弦上恣意飞舞的音符，又好像不知疲倦歌唱着的金色小鸟。在那明灭的光芒里，隐隐闪现出一些朦胧的影像--
一只小小的熊正在翠绿的树下东张西望着--影像慢慢地清晰了--它看见清清的溪流穿越春天的森林，许多亮眼睛的露珠儿从树叶上跳到草尖上。一只小白兔不知从哪里窜了出来，在青草丛里，像最后一团晶莹的雪。一群小小鸟齐齐立在刚冒出新芽的枝头，咿咿呀呀唱起了心爱的歌谣。
小小熊望着望着，在森林里快活地打起了滚儿。咕噜咕噜，草叶啦，花瓣啦，泥巴啦，给它穿上了春天的花衣裳。咕噜咕噜，小小熊滚到蚂蚁家，把新做的果子球压得扁扁的。蚂蚁们目瞪口呆，小小熊兴高采烈地把它们当馅饼吃。咕噜咕噜，小小熊滚到熊爸爸毛茸茸的脚掌上，熊爸爸拍拍它的脑袋，撸撸它的耳朵，爽朗地笑着：“你这小淘气熊呀。”小小熊咯咯笑着，咕噜咕噜，滚到了熊妈妈的大围裙里，熊妈妈抱起小小熊，亲亲它圆嘟嘟的脸，还给它一罐新鲜的蜂蜜。小小熊吧嗒吧嗒舔着蜜糖，甜甜的香味被风吹得很远······
在慢慢暗淡下来的玉米烟花里，我和熊分明闻到了槐花蜜的清香，就像童年的味道。我还看见，熊的眼睛里闪耀着幸福的泪光。
熊轻轻抚摩着那些画儿，又从中挑出一张，吹起了另一首曲子。在我听来，是很抒情的调子，悠扬的琴声像白莲花般的云朵开满了山崖，像无边的细雨路过青色的村庄。在熊深情的吹奏声里，口琴上的玉米粒儿又像被魔棒点了似的，纷纷飞舞在夜色中；像无数长着翅膀的小精灵，似乎还唱着银子一样纯净的歌。玉米地，忽然和我们的心情一样，焕发出圣洁而动人的光彩。
玉米粒儿在我们不经意的瞬间，悄悄飞舞成星星的形状，每一颗都散发着酸酸甜甜的柠檬味儿。啊，在那样香甜的星空下，还并肩坐着长大了的小熊和它的熊妹妹。星星们在它们的头顶像一树甜美的果子。
小熊指着朦胧的远方．说：“那里会有我们的新家。”
熊妹妹拽拽头上的蝴蝶结，说：“家里的蜜罐像大象家的水缸那么大，要爬上梯子才够得着。”
小熊说：“不，咱们家的蜜罐从门口一直到枕头边，一伸舌头呼噜呼噜就舔到了。”
熊妹妹呼地站起来：“咱们家门前就有一条蜜糖河，从南流到北，怎么喝也喝不完。”
小熊也蹦蹦跳跳起来：“咱们家的屋檐会下蜜糖雨，只要朝天上拍拍手，就会哗啦哗啦落下来，想什么时候吃就什么时候吃。”
“呵呵，你真是个吹牛熊。”熊妹妹乐不可支。
“哈哈哈······”小熊也笑了。
笑声一直飞向望也望不到边际的星空。
而我和熊，听到那笑声涟漪一样，飘散在被琴声照亮的玉米地。我们面对面坐着．那些快乐的影像把我们的脸映成了明亮的小太阳。
······
后来的许多天里，熊都很快乐。在太阳照耀着的玉米地，在晚风轻扬的玉米地，连绵起伏着海一样的琴声。
那些天，我的彩笔像十二种颜色的彩虹，画出来的画特别鲜亮。我把画儿送给了熊，只留下一张“熊吹口琴”的画儿，很小心地放在口袋里。那些画儿，叠在一起，已经挨到熊的耳朵了。我很纳闷，好像我口袋里的纸怎么画也画不完似的。
熊就欢欢喜喜地坐在那些画儿中间，像是天底下最幸福的熊。熊把那些画儿当成了自己最亲爱的宝贝，一遍又一遍吹起它熟悉的曲子。我们透过玉米粒的明亮影像，看着熊一天天穿行在浓绿而湿润的森林里，一天天长大。那些迷人的影像，散发着和我的童年相似的气息。
这个时候，我就静静地听着，微微笑着。如果可以，我愿意一直听熊吹那些清香的曲子。它们，开满了记忆甜美的花朵。
可是有一个夜晚，熊随手拿起一张画儿，不一会儿，它好像发现了一个天大的秘密，眼睛紧紧地盯着画儿。可马上又恍然大悟似的发出长长的“哦”，我只知道，画上是一条水波轻扬的河流。熊慢悠悠地吹起了口琴。起初，琴声像一丝丝池塘边来的微风，像白茫茫的大雾，后来，又像一盏忽然点燃的灯盏，火花灼灼，然后，又像山间的溪流，活泼泼地穿越所有青葱的颜色，不知疲倦地奔流向远方。那些歌唱着的玉米粒儿却像梦游似的，飘散在空气里。哦，它们渐渐变成了轻盈飞舞着的蝴蝶的翅膀。翅膀的边缘，又慢慢氤氲开一个浅绿色的夏天。还有小熊，走在开满野花的河边路上。
小河要到哪里去呢？是最高的云朵里，还是最大的蜜罐里呢？是鼹鼠黑暗的家，还是妈妈温暖的怀抱呢？小河也有自己的妈妈吧，她住在开满山花的谷底，还是长满艾蒿的原野呢？小熊很好奇，走着走着，好像一只忽忽悠悠的风筝。被秘密的长线牵系着，沿着河流一直走，一直走。
一路上，小河发出铮铮淙淙清脆的声响。小熊路过大象的庄园，它跟大象吃着热腾腾的香蕉糕，一起看红彤彤的秋天；小熊路过狐狸的村庄，它跳跃在热烈的篝火晚会上，成为最炫的明星；小熊路过兔子的原野，它们煮香草果子粥喝，玩一二三木头人的游戏，唱沾着泥土清香的古老歌谣······小熊跟着河流，走过山野，跑过平原；穿过丛林，像个快乐的小小旅行家，它在旅途中一天天长大了--直到有一天，在纷飞的大雪中，在一片辽阔的玉米地里，小熊酣甜地睡着了。雪下了很久很久。覆盖了所有明媚的颜色······
影像随着琴声渐渐熄灭了。我看不见熊的表情，只听见玉米地里风吹叶子的轻微声响，像一些来自心灵深处的叹息。熊在想什么呢？想熊爸爸熊妈妈熊妹妹吗？想拍拍手就会下蜜糖雨的童年吗？还是想那条水波轻扬的河流？我仰起头来，遥远的星空，像一面平静的湖水。
第二天早晨，我在一些沙沙沙的声响里醒来，我迷迷糊糊地看见熊很忙碌的样子，两只耳朵软扑扑地耷拉在脑袋上。天哪！它在不停地折腾着那些画儿，有的折叠成小小的方块，有的撕开成一绺一绺的流苏，还有的拉扯成一个一个的小卷儿。
“嘿，熊，你在干什么呢？”我亲热地拍拍它的大脑袋。
“你一会儿就知道了嘛。”熊咧着大嘴，傻呵呵地笑着。它转过身去，摘下几片玉米叶子，还有一个金黄的玉米。
我看着熊把那些方块、流苏、小卷儿用玉米叶子串连在一起，很灵巧地编成一个圆圆的大碗一样的东西。熊“噗”地把碗往脑袋上一扣，噢，那分明是一只很好看的帽子！我呆呆地看着熊又在帽子上点缀些亮亮的玉米粒儿。
“我想了整整一晚上，”熊戴着它的新帽子，晃了晃大脑袋，“我整天吹着旧曲子，就吹不出新曲子啦。现在，它们变成了漂亮的帽子，我要戴着它去远方，要去寻找河流的家，要吹很多很美的新曲子。”熊像宣誓似的大声说。
可奇怪的是，我的心里，却草尖儿似的蹿出一些难过。熊迎上前来，给了我一个大大的毛茸茸的拥抱。“下次我一定给你吹更好听的曲子。还要告诉你河流的家在哪里哦。”它的话让我的耳朵暖融融的。我的心，于是也像春天的早晨，倏地明亮起来。
我们在金灿灿的玉米地里挥手道别。我看着熊越走越远，又变成了小小熊。它帽子上的玉米粒儿还在阳光里一闪一闪，像回望时温暖的目光。
写口琴的作文【篇2】
口琴是五年级的时候音乐老师教的，只不过现在音乐老师下乡支教了，口琴就放在那了。
一开始拿到口琴，就觉得这东西很新鲜，总是拿着它在吹，快一年的学习，已经从音乐老师那里学来了几首比较简单的歌，由于对它还有一定的兴趣，我开始了自学。
平时比较好胜的我看到现在的成绩燃起了斗志，产生了一种一定要把它学好的想法。
要先把口琴中吸吹部分的顺序给背熟，特别是容易搞混的“7”与“i”，这两个掌握了就解决了一大难题。再继续学习之前的谱子——《欢乐颂》，这首还是比较简单的，没有用到很多的音，然后，自己就开始练习了。经过了几天的练习，已经比之前好多了。
相信以后，通过自我摸索，我能学会吹更多的口琴曲。
写口琴的作文【篇3】
在我过十二岁生日的时候，妈妈给我送了一件极好的礼物口琴。你会想：口琴！有什么可惊讶的，我也有。虽然你不惊讶，但它对我来说是宝贵的！想知道它为什么很宝贵吗？如果你想知道，那就继续看吧。
它能了解我的伤心事！记得有几次，我和我的同学吵架了。回到家，我不惊的吹起了口琴，回想起了和同学吵架的画面，觉得是我的不对。到了第二天早晨，我向我昨天吵架的同学道了歉，他说他也有不对。我们就这样又和好了。
它能了解我的心情！当我生气的时候，我就会吹起口琴，回想我童年中的趣事！就会高兴的笑起来。当我高兴的时候，我也会吹起口琴，回想我童年中难过的样子！
你说说，这只口琴对我来说是不是很宝贵呀！我永远都忘不了这只口琴。
写口琴的作文【篇4】
妈妈双十一的时候，给我买了一支口琴。我虽然不会吹，但还是很喜欢它。可是，在洗澡的时候，口琴掉到了水里。我把口琴拿出来，吹了一下。
“哦，不”我惊讶的说。我的口琴坏了。这时，妈妈对我说：“没事的，明天妈妈再给你买一个。”我说：“不行，我还是想要原来的口琴。”妈妈想了想，说：“我们把口琴放在阳台上晾晾吧。”我就把口琴放在了阳台上。
第二天，邻居家的小鸟把口琴叼到了她家。它的主人看见了，生气地对小鸟说：“你不应该拿别人的东西。”那个主人心想，如果我去问是谁的口琴，肯定有人会骗我的。如果我不去问，肯定会有人来找的。于是，他就把口琴放在了桌子上。我发现口琴不见了，就马上去问，问到这个人家的时候。
那个人说：“我家的小鸟把口琴叼到了我家。对不起，都是我家小鸟做的。”我说：“没事的。”我拿着口琴高兴的回家了。
姓名：夏宇涵
指导老师：侯方
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写口琴的作文【篇5】
我家有许多能让我开心的小玩具，我跟它们玩了许多年，虽然已经没有新鲜感了，但还保存着，不忍心把它们扔掉，毕竟它们也是伴随我成长的记忆。其中我最喜欢的就是口琴。
这个口琴是我们去厦门旅游时我精心挑选的纪念品，我一直很珍惜它。
我的小口琴外形小巧精致，能发出美妙的乐声，像一个神奇的小宝盒，你可别小瞧它哦。他身长四厘米，宽一厘米，小巧玲珑。它表面有个猴子的图案，猴子的脸蛋红彤彤的，嘴里露出一副笑意，而且，他头大身小，我一看，就好像动画片里的大头儿子。口琴有四个吹气口，每个吹气口的音量都不一样，有高有低，最外边的两个音量最高，中间两个的音量比较低沉出声口有六个。套在口琴上的铁链好像一条白光飞驰而过。
我和口琴有很深的感情，它总在我伤心的时候安慰我，我不开心的时候就吹一吹，就能让我快乐起来。有一次，我英语只考了八十五分，我非常的懊恼，回到房间吹了吹口琴，口琴好像会说话似的，安慰我、鼓励我，让我快乐了一些，不再悲伤。过了一会儿，我慢慢调整过来，重整信心，加紧复习为下一次的考试做准备。
小小的口琴还帮助我和爸爸妈妈联络感情。每个周末，我回到家里，和爸爸妈妈汇报学习情况，聊学校发生的趣事，聊到兴致时就吹吹口琴，虽然口琴吹得不好听，但爸爸妈妈却很高兴，我们一家人相拥着开心极了。
小小口琴我爱你，我就将永远珍惜你。
写口琴的作文【篇6】
暑假已接近尾声了，各营队的活动也结束了，终于可以迎接我期待已久的口琴课啰！
虽说只有短短的四堂课，但笑声可是从不间断喔！口琴这种乐器一开始是同学教我的，后来越玩越有兴趣，就请妈妈让我去上。现在，我已经会用口琴吹很多歌加上低音的伴奏，菊花台和小城故事都包括在内。
最令我难忘的那堂课的一开始，老师千叮咛、万交代，叫我一定不要因此讨厌口琴，我真的吓了一跳，可是，上完课后，变成老师惊讶万分，原来，那堂课教的是低音伴奏，老师说：低音伴奏很多学生不会，还有人因此不上了。，我却一次成功，打破那儿的纪录，老师直称：你上辈子一定有学口琴。，可是同学说我是猫。我说，老师马上接着说：真配！，猫和口琴很配？老师高兴过头了唷！
其实，学任何事物都是要靠不断的练习，还是不要投机取巧努力一定会有收获。
写口琴的作文【篇7】
一天，一个从天界来到凡间的小女孩――天的第十二个女儿安娜，不知不觉地来到一个花园里，里面是一个很大的城堡，外面有高高的围墙，墙太高了，一般的人，只能从大门走进城堡，本来小安娜只打算在城堡外的花园玩，可是，城堡上的那个口琴和守护着口琴的蜜蜂打动了她，于是，她下定决心要拿到口琴。小安娜听百姓们说，只要能够吹到那只口琴，就能够做小王子的妻子，不过，能不能拿到那只口琴，就得问守护它的蜜蜂了，有很多女孩都拿到了口琴，但就是吹不响，所以，去吹口琴的人，都是失望而归，正是这样，小安娜才下定了去吹口琴的决心。于是，她就大摇大摆地走了进去。
小安娜轻松地通过了蜜蜂的考验，拿到了口琴，口琴在小安娜的手里闪闪放光。她把嘴唇靠在口琴上，轻轻地吹，口琴悦耳动听的歌声一波一波地荡漾起来，传到了很远的天界，小安娜居然忘了，她可是一个天神呀！天神是不能各凡人成为夫妻的，可她竟然这时候才记起来，小安娜刚想起来的时候，就看见一个和她年纪相仿的小男孩穿着一身华丽的衣裳，戴着金色的皇冠，身后跟随着几名士卒走了出来，身边有个人告诉她，这就是小王子，小安娜自言自语地说：“这是小王子吗？怎么长得这么优秀啊！”小王子走过来，对小安娜说：“你长得真可爱，你叫什么名字啊？”“我叫……我叫……”小安娜紧张得忘记了自己叫什么。“她叫安娜。”天空中忽然发出了一声巨响，“安娜，你要放弃你花之女神的地位，和凡人结为夫妻吗？”“什么？花之女神？”她完全不明白父王在说什么。“你还不明白吗？你吹出的口琴声，使天界和凡间枯萎的花朵都苏醒了，你不是花之女神，那谁是呀。”小安娜明白了，其实蜜蜂说的话全都是谎话，它是为了帮天神找到花之女神，因为国王相信这只蜜蜂说的，只要找到能吹响这只口琴的人，就能让她做小王子的妻子，面对一只会说人话的蜜蜂，国王当然会相信，谁知这是天界的蜜蜂，说的全是谎话。
“你们不能把安娜带走，我喜欢她，不允许你们带走她！”小王子生气了，小安娜其实是不想回去的，从她来到凡间，看到花在山坡上自由开放，不受天神管束的时候，就不打算再回去了，再加上，凡间有这么一个帅气的男子要娶她，她更不想回去了。她大声地朝那只口琴说道：“我现在是你的主人，你就得听我的命令，那么，就请你把我的神力收回，变成一句句祝福我和小王子的语言吧！”这只口琴瞬间开口说话了：“主人，我会听你的命令，但你得让我在你的身边，守护你一辈子！”“行，那你动手吧！”一刹那间，小安娜完全失去了神力，天空中却降下了一条条彩色的祝福语，落在花园里的每一个花朵里。
从此，小王子和小安娜在这幸福城堡里，过着幸福快乐的日子，而这只神奇的口琴就成了小王子和小安娜永远的守护神。