英语演讲比赛活动策划集锦。
当马上就要轮到我们进行演讲时。写演讲稿的时候，不能脱离整体，优秀的演讲构思需要能够展现出个性和文化的差异性，我们应该如何来写一份主题演讲稿呢？小编为您准备的“英语演讲比赛活动策划”是一份特别精心打造的惊喜，如果您对本话题有兴趣请关注我们的网页。
英语演讲比赛活动策划(篇1)
大学非英语专业英语演讲比赛活动计划
众所周知，英语是世界上最流行的语言之一。作为通往世界的门户，英语在中国入世后具有重要意义。2008年第29届奥运会在中国的举行，使得英语在今后的若干年后都会是最为时尚和鉴定人们素质的最为重要的标准之一。
为激发同学们学习英语的兴趣，更好的学英语、用英语，提高大学生的英语水平，同时也为丰富同学们的课余生活。我部室在校学习部，校学生教学信息员中心组的指导下将举行学院第十三届非英语专业英语演讲赛：规划人生，实现理想。
活动安排如下：
（一）时间：2009年3月20日（星期五）晚19：00（二）地点：新区1期教学楼多**409教室（三）邀请嘉宾
1．学院党总支书记老师
2．学院党总支副书记老师
3．外国语学院老师
4. 学院团总支书记老师
5． 学院团总支副书记老师
6办公室教师、教师、教师和学生评委代表师姐、师姐。
(四)参与人员
2008级全体同学
（五）主办单位
学生会学校学生教学信息中心组
（六）承办单位
学院学生分会学习部， 学院信息员小组及08级全体人员（七）活动流程
1学院党总支书记为活动致辞，预祝活动圆满成功。
2、各选手演讲。
3、选手才艺展示
4、由评委团公布比赛结果。
5外语学院的老师对这次活动作了总结。
把计划写在叶子上，它会产生理想的生活。让计划引领航船航行，它将驶向理想的彼岸。规划经典人生，实现精致理想。
希望通过此次的非英语专业的英语演讲比赛活动,能大大提高同学们学习英语的兴趣,用英语来丰富大学生的课余生活,并预祝此次活动取得圆满成功。
学院学生分会学习部
二oo九年三月二十日
大学非英语专业英语演讲比赛
计划学院学生分会学习部
二〇〇九年三月二十日
英语演讲比赛活动策划(篇2)
为迎接我校首届文化艺术节，积极创建良好的校园英语学习氛围，提高学生学习英语，运用英语的能力，使同学们改变传统的英语学习习惯，变“哑巴英语”为“说出来的英语”“喊出来的英语”，让同学们体验说英语的快乐。以这次校园文化艺术节为契机，高二英语组决定组织英语演讲比赛。具体活动方案如下：
一、参赛对象：高二年级各班
2、 比赛时间：5月26日下午21:00
三、竞赛地点：学术报告厅
四、竞赛过程安排：
1、各班选派2--3名选手；
2. 演讲稿题材以“歌唱祖国”“赞美青春”“热爱生活”“体验学习乐趣”为主，题目自拟。
三。要求：自拟演讲稿，字数200-300字，演讲时间2-3分钟。
4. 活动评奖：
一等奖 3 名；
二等奖 5名；
三等奖 7名；
由学校统一颁发获奖证书和奖状。
5比赛期间将穿插合唱和独唱英文歌曲。希望在这方面做得好的学生积极报名。
6报名截止时间：xx年5月20日
这是一个展示自己的风格并提高英语学习能力的好机会。望各班同学认真组织，积极报名。各班学生直接向本班英语老师报名，老师选好后向英语组汇报。
希望各位英语教师认真指导，使这次演讲比赛体现高二学生的风采和水平。
英语演讲比赛活动策划(篇3)
一、 活动目的：为了加强同学们的英语交流能力，提高同学们的口语表达能力，促进同学们对英语的学习，尤其是口语的练习。从口语和书面语两个方面来提高学生的相应能力，为英语的未来应用打下坚实的基础。
食品科学与技术学院专门举办了这次英语演讲比赛，以促进校园文化的建设并展现当代大学生的优雅风度。
2、 主办单位：食品科学技术学院学生会学习交流部
三、 活动时间：10月29号周六
四、 活动地点：第十三阶梯教室
五、 活动对象：食品科技学院全体学生
六、 活动过程：
第一阶段：预赛（选手主题演讲）
1、 主持人上场致开幕辞
2、 介绍到场评委、选手
3、 主持人介绍比赛规则：每位比赛选手上台以脱稿形式演讲自己所准备的演讲稿，演讲期间若忘记内容，可以参看演讲稿，但会影响个人比赛成绩。由评委打分。
4比赛开始：每位选手首先自我介绍，然后讲述演讲主题，最后开始演讲。在此期间，评委将得分。当选手们结束演讲后，主持人将宣布选手们得分数。
5、 宣布最终比赛成绩及晋级选手名单
第二阶段：第二轮（选手根据主题演讲）
1、主持人上场致开幕辞
2、介绍到场评委、选手
3、主持人介绍比赛规则：每位比赛选手上台以脱稿形式演讲给定主题的演讲稿，演讲期间若忘记内容，可以参看演讲稿，但会影响个人比赛成绩。经过三轮比赛，评委打分，选出前三名。
4比赛开始：首先，每位选手首先自我介绍，展示自己的才华。然后选手两两pk,按照给定题目演讲。
期间评委打分，当选手演讲完毕时，评委提问，然后主持人宣布本环节选手得分。最后，选手进入场境模拟环节。根据给定的情节，玩家可以自由组队进行对话模拟。
5宣布比赛结果和前三名的名单
6、颁奖
七、 奖项设置
一等奖(一名)
二等奖(两名)
三等奖(三名)
食品科技学院学习交流部
二〇一二年十月二十日
英语演讲比赛活动策划(篇4)
为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，在感恩节到来之际，高
1、 一个英语小组决定举办以感恩节为主题的英语演讲比赛。感恩是一个永恒的话题。我们生存在世间，无时无刻都在接受别人的关怀——社会、学校、老师、家长、同学……，借此机会，我们可以表达对他们的感激之情。
一．活动主题
感恩 二．活动目的
1、了解西方感恩节，学会感恩
2提高学生英语口语学习的积极性。
三。为学生提供学习和交流英语的平台，共同进步。
4、丰富学生的课余生活
三．参赛对象及人数
参赛对象：高
一、一部全体学生
参赛人数：每班预选结束后，从年级中选出10名学生参加比赛。
四、比赛时间、地点
预赛：11月21日至26日，以班级为单位，决赛：11月27日下午，第四节课
地点：报告厅
五．演讲内容及要求
1、围绕“学会感恩”这一主题，展现对自己的学习、生活给予极大关心和帮助的老师、父母亲人、同学等的感激之情。
2言论自由，时间控制在2分钟内。
6、 比赛评分标准（满分100分）
演讲内容：15分。贴近主题，丰富生动，语言表达积极：20分。语言规范，口齿清楚。发音标准，语调自然，流利度：15分。脱稿演讲，口语自然流畅
演讲技巧：20分。生动的表达，恰当的肢体语言和表演技巧，乐器形象：10分。衣着整洁得体，仪表大方
时间把握：10分。时间控制准确，时间控制在2分钟内，综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评价七、奖励办法
演讲比赛获一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。
高一、一部英语组
2014年11月
英语演讲比赛活动策划(篇5)
一、活动目的
为了丰富校园文化生活，展示我校学生英语口语水平，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生“说英语”的良好氛围的形成，我校八年级英语教研组决定开展八年级英语演讲比赛活动。
二、领导机构
组长：高倩
成员：八年级英语组全体教师
三、演讲题目
自定四、活动时间
准备阶段：11月5日-8日，课堂选拔；
比赛阶段：11月13日下午休会
五、活动安排
大赛分两个阶段进行：
第一阶段为准备阶段，由教师自行安排，根据参加人数进行选拔。
第二阶段为比赛阶段。届时，我们将邀请学校教务处领导和九、七年级英语备课班组长进行观摩指导。
六、活动地点
八二教师
七、参与对象
全年级学生
八、比赛方式
比赛为个人演讲形式；各英语教师从现在起对全班演讲进行训练指导，提高整体演讲水平，并在各班选拔参加正式比赛的选手，使学生能在本次活动中得到锻炼和提高。
九、活动规则
1、每名参赛选手演讲时间不超过4分钟(3分钟的主题演讲，1分钟的互动问答)；
2要求选手发音清晰，单词发音基本准确，发音语调规范，讲话流畅流畅；
3、仪表大方、自然，声音响亮，富有感**彩。
十、评分标准
（基本分满分为10分）
1、演讲过程中单词发音准确(满分为4分)
2、演讲流利流畅(满分为3分)
3、语音语调规范(满分为2分)
4、感情表达(满分为1分)
大牟家中学演讲比赛获奖名单
一等奖：迟智升（8.2）
二等奖：赵鸿运（8.1）、王丽超（8.3）
三等奖：薛秀春（8.2）、李**（8.5）、荆腾腾（8.4）
英语演讲比赛活动策划(篇6)
为了进一步激发学生的英语学习兴趣，提高他们的英语学习能力，为英语背诵比赛做准备。我校英语教研组决定在第五周举办年级英语背诵比赛
一、指导思想：
《英语课程标准》明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。所以倡导“敢说英语、敢用英语、能用英语”是我们活动的宗旨，以“让每一个学生说一口流利的英语”为目标。
通过英语短文的演讲，学生们自然会将自己对文本的理解、美的体验和情感的体验融为一体。这样，学生的学习动机和兴趣就会自然地得到发展。学生的朗读、阅读英语的良好习惯也会养成，也能帮助学生形成标准的语音和优美的语调，从而达到提高能力的目的。
二、活动目的：
为了进一步激发学生的英语学习兴趣，提高他们的英语学习能力，为英语背诵比赛做准备。我们学校决定在第十周举行一次校级英语阅读比赛。
三、比赛地点：五年级一班教室
四、比赛时间：
六年级：2017年3月13日(星期一下午2:45)第三节课
五、比赛形式：
每班在班内初赛的基础上选拔三人参加年级个人朗读评比,每位比赛选手提前5分钟进入教室准备区，抽签领取朗读材料，作比赛准备,内容为课外材料。
五、工作安排：
拍照：赵晨
评委：赵晨崔晴杨小茸陈秋
（注：班主任负责按时带学生到教室，维护学生秩序。）
姬家中心小学英语教研组
附加材料：
一、朗读要求
1．语音标准、语调优美。能流利地有感情地朗读。
2．朗读时有节奏。快慢、轻重、语速适当。
三。注意发音技巧（连读、弱读、爆破、漏爆、不完全爆破、吸气和不吸气等）。
二、评比要求
1．评分标准（满分10分）
（1） 发音准确，语调自然流畅，语速适宜。（5分）；
（2） 表情生动，感染力强（3分）；
（3） 外观整洁，表现端庄大方（2分）。
2．评委由本校英语教师组成，按《评分标准》认真打分。（所有评委不参与他们所教班级学生的评分）
三、奖项设立
本次英语朗诵比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
英语演讲比赛活动策划(篇7)
凉州区黄羊实验小学“我为创城做贡献争做文明好少年”英语演讲比赛活动方案
为激发小学生学习英语的兴趣，促进全区小学生英语听力和口语能力的发展，展示小学生英语口语表达水平，提高小学生综合应用英语的能力,经研究，决定举办全区第十四届“阳光杯”小学生英语演讲比赛。
一、参赛对象:五年级的学生
二、时间地点：
学校定于10月10日下午在学校会议室举行。
3、演讲主题：
我为创城做贡献争做文明好少年
四、参赛要求：
1演讲符合主题，内容健康，具有感染力。
2．穿戴整齐，言行文明有礼。
三。发音标准，语言流畅，充满感情。
4.准时参加，否则将被视为缺席。
五、出席对象：五年级师生。
六、奖项设置：
根据评分结果，授予一等奖1名，二等奖2名，奖励3名
一、二等奖同学参加区级决赛。
7、 评委：陶红霞、陈玉梅、李春燕
主持：于嘉欣
现场秩序及安全：各班主任
八、现场要求：本活动要求各班学生按秩序入场，每班有班主任教师负责纪律和安全，不得迟到、早退、喧哗及随意走动。
九、附《具体评分细则》和比赛议程
附（一）
1评分标准：采用10分制，平均分为选手的最终得分。
2．具体评分细则：
一、演讲内容：15 分。内容选择适当，适合小学生的认知水平；风格积极，有真情实感，富有感染力。
二、语言表达：20 分。语言规范，口齿清晰；发音标准， 节奏优美。
三、流利程度：15 分。脱稿演讲，口语自然流畅。
四、演讲技巧：20 分。表情生动，肢体语言和表演技巧自然得体。感情处理得当，感召力强，富有创意 。
五、仪表形象：5 分。衣着整洁得体，外表大方大方大方，举止端庄。上下场致意、答谢准确到位。
六、时间把握：5 分。时间准确，不少于4分钟，不超过5分钟。
七、口语提问：10 分。能够理解并回答评委的简单问题。回答这些问题没有明显的语法错误。
八、综合印象：10 分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
附（二）比赛议程
1选手抽签决定出场顺序；
2．主持人宣布评委名单；
三。主持人宣布演讲比赛评分规则；
4．演讲比赛开始
5．宣布获奖名单
6．颁奖
7．学校领导总结发言
英语演讲比赛活动策划(篇8)
一、活动背景
当岁月的车轮驶过2009，中国人民迎来中华人民共和国成立60周年。在这不寻常的一年里，有多少悲壮，有多少感动，有多少梦想，有多少光荣，铭记在我们的心里，写进了共和国的历史画卷里。这一路的艰辛坎坷，无一不是我们的祖国逐步富强的印记。而在经济全球化，中国一步步走向国际的今天，英语，无疑成了我们最必不可少的工具，唯有用英语武装自己，才能让世界更加了解中国，让我们的祖国，在国际化的道路上越走越稳，越走越强。
我校，中南财经政法大学，是国家“211工程”重点建设高校之一，近几年来，我校迅速发展，显示出了极大的潜力，全校师生员工团结一致，同心同德，努力把我校建设成为全国一流的人文社会科学大学。我校是一块充满朝气的沃土，治学严谨又不失活泼。天之骄子的大学生们，以朝气蓬勃的精神面貌，怀揣着理想，不断用汗水浇灌着自己的梦想；拥有社会责任心的桃李们，一直都在关心国家的前途和命运。
外国语学院是我校以英语等外语教学为主的学院，在人才培养上，它始终坚持“应用型、融通性、开放式”的办学特色，使学生不仅具有较强的语言运用能力，还着力提升学生综合素质和创新能力。
为了展现当代大学生的精神风貌，为了将湖北省的英语人才推向闪亮的舞台，外国语学院携手外语协会共同举办第六届湖北省大学生“MY STORY”英语演讲大赛。让广大的英语爱好者，在这个青春洋溢的舞台上，用英语讲述自己的故事，讲述自己的旅途…..
My story, my journey…
二、活动主题——On The Journey
人生是一条漫长的旅途，每个人都是天生的旅人。旅行的意义就在于，你永远不知道下一站你将在哪里，你会遇见什么样的事物，未知的未来激励着我们不断的前行，探索。在旅途中，我们会看见漫山兀自盛放的野花；我们会听到夜莺嘴里飞出的婉转歌声；我们会闻到久经沉淀的檀香；有时我们必须独自面对密布的荆棘；更多的时候我们会与同行的朋友并肩作战，踏浪前行，看到那一盏导航灯在迷雾里渐渐清晰。
2010年，冬奥会赛道上中国运动健儿们的`身影划破长空落入只属于他们的舞池，赛场上冉冉升起的五星红旗染红了皑皑的冰雪；世博拉起帷幕，人类文明之大成齐聚上海，叩响上海和中国的腾飞之门。
然而，我们和中国都还在路上。
旅途中的溪水，绕过花草，跳过涧石，从一切中走过，欣赏而不占有。
旅途中的我们，同中国一起成长。
有时，我们都太专注于赶路，忘记在自己的行囊中留下了美好的回忆，忘记回头看看曾经踩下的脚印，感受曾经留下的心情。为此，外语协会将中南财经政法大学外国语学院英语文化节之湖北省大学生“My Story”英语演讲大赛主题定为On The Journey，希望有社会责任感的大学生关注中国的命运，说出自己同中国的成长故事，把自己旅途中的精彩同每一个人分享，在夏夜习习的凉风和淡淡的回忆中做短暂的停留休整后，我们再重新启程，我们知道，在充满希望和未知的2010年，我们会经历更多令人心惊动魄的美丽。
三、活动口号——由此开始,随处可往（start here go anywhere)
有一个青年，天生就是个舞者，但他现在并不打算开始跳舞，他听说有一个就罗陀斯的地方，那里是跳舞者的天堂，那里开满玫瑰花，从此他就踏上了寻找罗陀斯之旅。一日，他遇见一位老者，他向老者说明来意，询问罗陀斯在哪里？这位老者答道：“这里就是罗陀斯！就在这里跳舞，这里有玫瑰花，就在这里跳舞！”
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大学生篮球比赛活动策划书集锦
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大学生篮球比赛活动策划书 篇1
一、活动目的
为了丰富我系同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，展示我系同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情。展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。加强同学们春季户外锻炼的意识，增进数理系各班之间的交流。系学生会体育部特策划举办我系数理杯篮球赛。
二、活动对象
数理系xx、xx、xx级学生。
三、比赛流程
1、比赛分两个阶段第一阶段是A、B两个小组进行循环赛，第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺。
2、参赛方式：每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔，男生五名、女生2名。(女生在中场休息时进行罚篮，每人罚五个球，每球一分。)
3、 比赛时间、地点：20xx年x月x至x日、学校篮球场。
四、活动安排
1、由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示。
2、裁判：xxx、xxx。
3、工作人员：安排记录、记分等工作，负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时汇报处理。
4、比赛用品：篮球x个、哨子x个、记分纸。
五、活动奖项
本次活动设冠、亚、季军各一名。
六、比赛注意事项
本着友谊第一比赛第二的精神进行比赛，运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛间歇由队长向裁判申诉。如遇雨、大风等特殊情况，根据体育部意见，并及时通知更改比赛时间。希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系篮球赛可以使更多篮球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受篮球的魅力和体育的力量。预祝这次篮球赛会是一场充满感动，充满激情、和平友好的体育赛事，希望每支代表队会以最好的风貌向全校展示我系风采。
大学生篮球比赛活动策划书 篇2
一、活动目的
为了丰富我院同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，我院利用第二届“茂苑文华”大学生社团活动月自己举办各系部篮球赛，旨在增强各系部凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。本次学院篮球联赛是丰富每位同学课余生活，给每个同学施展自我的机会。
二、主办单位
xx职业技术学院学工处、团委
承办单位：xx职业技术学院土木工程系
策划协办单位：xx职业技术学院学生社团联合会篮球社
三、活动口号
团结、奋进、拼搏
四、活动宗旨
友谊第一，比赛第二。
五、活动时间、地点、参赛对象
时间：20xx年xx月xx日——xx日
地点：xx篮球场
参赛对象：xx职业技术学院在校大学生
六、活动细则
1、以系部报名参赛。
2、裁判员组织比赛。
3、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。
（1）比赛的开始：赛时间为四节，每节十分钟；在第一节结束及第三节结束，中间休息二分钟；第二节结束（上半场）休息十分钟；第一节比赛开始十分钟前，各队队员需要在纪录台进行签到。
（2）比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。
（3）比赛应从裁判员在对手中间抛球，以中圈跳球开始；出现加时赛的情况，同样执行跳球程序；半场后交换场地进行比赛。
（4）决胜期：下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛；每次加时赛前有两分钟的休息时间。
（5）犯规：球员与对手身体接触或违反运动道德的违规，即为犯规；犯规登记在球员个人名下，单场个人犯规达到五次自动离场；单场比赛时，每节内，每队球员侵人犯规满五次时，其后该队每一次的球员犯规应判罚两次（投三分球时被犯规，则罚球三次），由被侵犯球员主罚。
（6）弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间十五分钟候后，依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
（7）三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。
（8）暂停：每队在每节内可以请求一次暂停，第四节可请求两次暂停；规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛；加时赛各队均有一次暂停。
（9）替补：替补球员入场前，应向纪录员报告；球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。
大学生篮球比赛活动策划书 篇3
一、活动目的为了丰富我院同学们的课余文化生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，加强新生之间的交流，也给同学们提供了展示自我的舞台。为此平顶山学院化学化工学院举办三对三篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
二、活动宗旨 以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园。
三、主办单位 平顶山学院化学化工学院
四、承办单位 平顶山学院化学化工学院体育部
五、活动时间、地点另行通知，篮球场。
六、参赛对象 化学化工学院大一全体新生
七、分组方式 各队队长抽签分组，没到者视为弃权。
八、比赛形式采取淘汰制，以队为单位抽签进行循环赛，进入决赛后，抽签进行淘汰赛。
九、比赛细则
（一）、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间。
（二）、以队为单位参加比赛，参赛队由3到5名运动员构成。每只队伍可选出一名领队，领队全权负责该队员签到、协商、联系等一切事务。
（三）、比赛分为上下半场，每半场20分钟，中间休息10分钟。
（四）、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。
（五）、比赛中每队队员半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。
（六）、全场比赛中个人累计五次犯规的球员将被罚出场。
（七）、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会，上半场三次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。
（八）、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该队的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员
提示裁判暂停（或换人）。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。
（九）、参赛的队员最好统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。
（十）、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外。
（十一）、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。
（十二）、弃权：比赛开始时，一方队员不足三人时，球赛不得开始。比赛时间开始15分钟后，参赛队未能到场或依然不足三人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
（十三）、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进 行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。
（十四）、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。
（十五）、本次篮球赛竞赛规则按照化学化工学院学生会制定的竞赛规则执行。
（十六）、主办方有最终解释权和裁定权。
十、奖项设置 设冠军，亚军，季军各一名，奖品：奖状。
十一、人员分配
（一）、体育部负责本次活动的前期宣传和比赛宣传。
（二）、外联部负责筹集本次活动所需的资金。
（三）、宣传部负责出本次活动的海报和条幅。
（四）、体育部和学生会各部门负责本次活动的人员安排，每个场地设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员（两名维护秩序和一名医护人员）
大学生篮球比赛活动策划书 篇4
大一新生对学校的各种情况还不熟悉，与同学门的交往还不多，有些同学甚至还不能够适应大学的生活与学习。篮球是一种普及的运动，大多数同学都会打，并且能够强身健体，提高人的免疫力，使同学们远离疾病。
培养班与班之间的篮球情谊以及顽强拼搏和永不言弃的精神，增强大学生的团队意识，发扬团结协作的精神。赛场上任何事情都可能发生，还能锻炼同学们的随机应变能力和临危不惧的品质，提高同学们的心理素质。
10月20日下午3：00—4：30
第二篮球场
培养篮球文化，增强团队意识
83班与80班的班长、组织委员和文体委员
83班与80班的篮球爱好者
（1）两班的宣传委员向同学们宣传该活动的主要目的和意义，呼吁篮球爱好者都参加，其他同学以拉拉队队员的身份参加。
（2）文体委员负责训练工作，使球员们鼓足勇气，刻苦训练，树立自信心，坚定“友谊第一，比赛第二”的信念。同时要统一服装，订做篮球队服。
（3）班长提前预定场地，以免发生冲突，同时请深入了解篮球规则的同学当裁判。
（4）组织委员组织拉拉队的呼喊口号和呼喊时机，在比赛前准备好饮用水；组织摄影技术好的同学在比赛时摄影、拍照，在比赛结束时拍合影照。
（5）赛前两队队员进行友好握手，在抢球时要注意安全，避免受伤，同时要尽全力去比赛，展现各班的风采，拉拉队要选择好时机为球员加油，把气氛搞得活跃点。
（6）比赛结束时，两队球员要再一次友好握手，同时各队球员要在一起合影留念，以建立深厚的友谊。
需要买水，制作宣传海报，租借摄像机，订做篮球队服（球员付款，每人40元），一些小奖品，共计60元（队服除外）。
大学生篮球比赛活动策划书 篇5
一、活动主题：沐浴春光，享受篮球。
二、活动内容：男子三分投篮、女子两分投篮、定点罚篮、两分计时投篮、接力上篮。
三、活动意义：通过举办篮球赛，可以丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的身体;同时，篮球这一集体运动，在展现同学们自我能力的基础上，还可以体现同学们团结合作的良好精神，培养集体荣誉感和营造团结向上的积极氛围。
四、活动时间：20xx年4月21日周六下午三点。
五、活动地点：湖北经济学院东区篮球场。
六、活动对象：湖北经济学院全体学生。
七、活动主办：湖北经济学院篮球协会。
八、活动实施：
1、提前一周在东区三清园门口摆放活动宣传板;
2、于前一天下午在三清园门口进行报名活动。
3、各人员集合，进行现场布置;
4、活动进行，各负责人进行活动的裁判工作和秩序维持。
5、活动结束后，集中颁奖和合影。
九、经费预算：
1、奖品设置：各单项第一名，发荣誉证书;各项目前三名奖精美小礼物一份。价值100元。
2、水费。价值60元。
3、合计：160元。
十、注意事项：
1、安全问题：比赛以娱乐为主，但还是要确保安全第一;
2、报名方式采取前期报名，望有意愿的同学，做好准备;
3、篮协工作人员要佩戴证件;做好赛场的准备和维护工作;
4、奖品现场发放，做到公平、公正、公开;
5、如遇天气等原因，比赛将后推，具体在周末下午举行。
十一、活动组织人员安排：
1、男子三分投篮：吴东林、罗宏昊。
2、女子两分投篮：陆凯、杨艺。
3、定点罚篮：孟龙飞、张猛。
4、两分计时投篮：朱亚梨、黄军舰、周豪。
5、接力上篮：左配莹、詹悦、郭一豪。
6、宣传拍照负责人：杜营、吴东林。
7、活动总负责人：胡威。
活动策划篮球比赛活动方案900字
方案一般是从目标要求、工作内容、方式方法等方面着手，当计划做某项工作时。做一个方案是我们当前的首要任务，写工作方案需要注意哪些问题呢？工作总结之家小编对“活动策划篮球比赛活动方案”问题进行了深度解读并搜集了相关资料，请将此页收藏起来方便日后查看！
活动策划篮球比赛活动方案 篇1
篮球比赛活动方案
随着篮球运动在中国的普及，越来越多的人开始关注篮球比赛。篮球比赛活动不仅可以提高身体素质，还能锻炼球员的团队意识和合作精神。如何组织一场成功的篮球比赛活动呢？下面本文将为您详细介绍篮球比赛活动方案。
一、确定比赛时间和地点
比赛的时间和地点是活动的核心，应提前确定和宣传好，以充分利用每个人的时间和避免冲突。在确定比赛时间和地点时，需要考虑参赛球员的意见和时间安排，如工作、学业、出行等情况。同时，场地设备也是组织比赛的重要因素，应保持设备的良好状态并有清洁卫生的环境。
二、制定比赛规则和奖励
比赛规则要公正、合理，也要能够吸引球员和观众的参与。组织者可以规定比赛的时间、半场休息占比、进球得分、换人规则等。当然，更重要的是建立一套公正、透明的裁判制度，以维护比赛秩序和公平性。为了鼓励球员的表现，制定好合理的奖励措施也是很必要的，例如奖励冠亚季军、最佳球员、最佳射手、最佳防守球员等。
三、邀请参赛球队和宣传
在确定比赛时间、地点和规则后，需要找到参赛球队，增加比赛的可参与性和竞争性。可以通过线上招募、联系社会团体、热门新闻板块公开报名等方式，吸引球队参赛。并应事前向参赛球队发出详细的邀请函，注明活动的具体内容、比赛方式和奖项设定等。
宣传活动是提高比赛知名度和影响力的重要方式，可辅助参赛球队、比赛名称和口号、位置地图等信息栏目，安排专人用各媒体渠道，尤其是线上社交媒体、网上公开许可下通过采访、直播、派发新闻稿等宣传手段，提高比赛知名度，引起更多关注。
四、筹备物资和人员
为确保比赛的顺利进行，仔细的筹备物资和人员是必不可少的。物资可以包括比赛用球、计时器、计分板、标记带、水杯、护具等。人员要配备充足的工作人员，包括赛事主持人、比赛裁判、运动医学专家、安全卫生人员和服务员等。每一个职位都需要人员细致到位，以保证活动的安全、有序进展。
五、组织双方交流活动
除了比赛本身外，比赛组织者还可以与各参赛球队进行互动交流，营造氛围。如可以邀请各参赛球队进行合影留念，组织球员拍摄和比赛相关主题的宣传短片，或者举办篮球技巧大赛和篮球知识竞赛等多样化活动。
通过以上五个步骤，完整的篮球比赛活动方案就建立起来了。相信在接下来的比赛中，参赛球员们能尽情发挥，比赛场上精彩绝伦，也能够带来现场粉丝以及同类运动员们的关注，良好的反响引来更多篮球爱好者的参与。
活动策划篮球比赛活动方案 篇2
篮球比赛是一项非常有趣的运动，在现代社会中越来越受到人们的欢迎。由于篮球比赛是需要合作精神的集体运动，能够锻炼人的团队协作和身体素质，所以在多种场合都可以看到这种运动的广泛应用。
为了提高职工团队的凝聚力和身体素质，我们公司计划举办一场篮球比赛活动。以下是我们精心策划的篮球比赛活动方案。
第一步：活动前的准备工作
在活动前，我们要提前准备各种必要的物品，包括篮球、计分板、比赛用的服装、草稿纸等。同时，我们还需要对场地进行规划，确保场地安全，有足够的空间供参赛选手使用，并通过广告或者其他媒体方式宣传比赛信息，号召更多的人来参与。
第二步：比赛规则的制定
对于一场优秀的篮球比赛来说，规则制定是非常关键的环节。在这方面，我们应该照顾到每名参赛选手的实际情况，并依据参加人数的多少制定比赛规则。
在比赛中，球队应有五名固定的球员，每场比赛时间控制在40分钟以内，胜者得分制度采用作为比赛结束时得分高的那一方为胜出的标准，同时为了确保每队球员都有机会得分，我们还应该设置个人得分制度。
此外，为了确保比赛的公平公正，我们还应该制定相关的执法规则，并委派专业的执法人员以确保比赛的公正性和安全性。
第三步：比赛活动的具体流程
在比赛活动中，我们应该有一个明确的流程，能够为参赛选手和观众带来更好的观赛体验。一般来说，比赛流程的应包括以下几个环节：
1.开幕式：在比赛开幕之前，我们应该用一段激励人心的演讲来为球员和观众们打气。
2.比赛开始：一场良好的比赛需要两个团队的激励和认真比赛，在比赛中，我们应该保证每个球员有充足的时间参与篮球比赛。
3.半场休息：为了提供给观众和球员一些休息，我们应该采取15~20分钟左右的半场休息。在此期间，我们可以为观众们提供娱乐节目，从而为比赛注入更多的乐趣。
4.比赛结束：当所有的比赛结束时，我们应该进行颁奖仪式，表彰比赛中的优秀球员，并派发参赛证书。同时，我们应该邀请所有的观众和参赛者一起合影留念，为本次比赛画上圆满的结局。
最后，总结下来，这场篮球比赛活动方案是否完善？任何事物都需要完善，也包括这场比赛活动。在实施过程中，我们应该不断总结和完善规则制度，为比赛注入更多的乐趣和惊喜。
活动策划篮球比赛活动方案 篇3
一、活动主题：“争先杯”篮球赛
2、 目的：丰富员工业余文化生活，锻炼身体，提高身体素质，提高参与度
它可以增强团队凝聚力，达到健身娱乐的目的，促进工作
司团委特此策划本次“争先杯”篮球赛。
三、活动原则：
1.友谊第一，比赛第二；
2.尊重裁判。
四、组对比赛报名要求：
1篮球比赛报名范围为公用事业公司全体员工；
2、每位报名人员只可参加一支球队
三。比赛按队名划分，每队8名队员，其中8名队员选出一名队长。
4有一个裁判和一个副裁判
5比赛抽签决定，分别进行比赛，最终分别赢的两队进行冠军和亚军。
五、比赛安排：
1、比赛场地：公司篮球场
2比赛时间：2012年3月
三。比赛采用平局对决，一局必胜，胜者晋级下一轮，比赛由冠军、亚军、季军和参赛队伍组成。
4比赛采用上半场和下半场。半场比赛时间是20分钟。没有暂停时间。中场休息时间是10分钟。双方交换位置。
5每队球员人数为5人，更换球员人数没有限制。
六、比赛纪律规定
1超过10分钟未到场或人员不足者，视为自动弃权。
2、各队严格按照要求报名，如有违反报名要求则取消报名球员比赛资格。
3、所有参赛队员本着“友谊第一，比赛第二”的原则比赛，场外观众不得扰乱
比赛秩序。
5、场上球员必须尊重裁判的判罚，场上队员必须服从裁判判罚，否则给予技术犯规警告，严重者（两次）将被罚下场。如果球员在比赛中有严重犯规或危险动作，将被视为技术犯规。
6、场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判，不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为，一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理并进行全公司通报。
七、比赛规则
1禁区内3秒，后场10秒，后场24秒的规则不被采用。
2在投篮和上篮中的所有犯规都应被犯规者罚篮两次。
三。被判定为技术犯规的，对方将被罚2分，1投1中。
4犯规超过6次者将自动受到处罚。
八、奖品设置
1本次活动设第一名、第二名、第三名和参与奖；
2.第一名为价值***元奖品，第二名为价值***元奖品、第三名为价值***元奖品。
八、活动组织
活动宣传： ***
报名处： ***
裁判组： ***
现场组织：***
摄影： ***
后勤保障：***
活动策划：公用工程团委
2012年3月15日
活动策划篮球比赛活动方案 篇4
篮球比赛活动方案
篮球是一项非常受欢迎的运动，在全国范围内都有许多篮球比赛活动。而如何举办一场成功的篮球比赛活动，除了选出优秀的球员以外，还需要认真制定一个方案，将详细步骤规划好，以确保比赛顺利进行。下面，我们将针对篮球比赛活动方案进行详细介绍。
一、确定活动主题
首先，为了使活动更有吸引力，确定一个主题是必不可少的。除了普通的篮球比赛，可以考虑加入一些新元素，如”3V3街头篮球”、“篮球明星挑战赛”等。主题的确定应该考虑到与球员水平的匹配，以及与观众的沟通。
二、确定比赛时间和地点
比赛的时间和地点同样也是很关键的。要根据球员身份和工作、学习情况等综合考虑，选择出最合适的时间段。比赛场地也要根据球员的数量和场地条件选择，场地要求宽敞，布局合理，能满足比赛需求。
三、选拔球员
篮球比赛的一个重要特点是几乎所有人都可以参加比赛。因此，需要有一个选拔的过程，以保证球员的实力和技巧，提高比赛的水平。同时，选拔要公开和公正，避免造成不必要的争议。
四、确定比赛规则
无论是普通篮球比赛，还是有主题的比赛，确定比赛规则是必不可少的。比赛规则应该清晰明了，规定比赛双方的人数和时间，以及比赛中各项得分规则等等。建议在比赛前召开裁判员培训会，以确保裁判员能够熟悉规则和职责。
五、组织比赛仪式和宣传活动
比赛现场的仪式和宣传活动也是成功的关键。可以在比赛前进行发球仪式，入场音乐、喊麦等助威活动，让球员和观众更有参与感。此外，各种宣传活动，如线上宣传海报、宣传视频、抢购门票等都可以提高比赛的吸引力。
六、保障安全
比赛的安全保障是必须重视的问题。场地需要保持干净、整洁、公正，裁判员也需要熟悉应急处理流程，如何才能准确应对可能出现的各种情况，避免比赛中发生不必要的意外。
综上所述，篮球比赛活动方案的制定是决定比赛成功与否的关键。通过确定活动主题、比赛时间和地点、选拔球员、确定比赛规则、组织比赛仪式和宣传活动以及保障安全等细节问题，我们可以确保一场成功的篮球比赛活动，展现出运动员的实力和技巧，让观众感受到篮球带来的热情和快乐。
活动策划篮球比赛活动方案 篇5
篮球比赛活动方案
随着社会的快速发展，文化的多元化越来越明显，人们的生活水平也得到了很大的提高。体育运动逐渐地成为人们生活中不可或缺的一部分。而在各种体育运动中，篮球无疑是最受欢迎的一项。
为了丰富员工们的文化生活，激发员工积极向上的精神面貌，提高员工的团队合作精神，强化员工的身体素质及健康意识，我们将举行一次篮球比赛活动。下面，我们将详细介绍这次活动方案。
时间地点
本次篮球比赛活动将于每周日早上8:30开始，在公司附近的篮球场进行。活动从上午8:30开始，到下午4:30结束。
参加人员
本次活动面向全公司员工开放。每个部门需要报名参加，每个部门可以派出多支队伍，每队8-12人，男女不限。每个队应当穿着同样的运动服装，标志明显。
比赛规则
本次篮球比赛采用集体淘汰制，即每场比赛排名前两位的队伍将晋级下一轮比赛，而其他团队将被淘汰出局。在比赛中，每队应当派出5名队员上场，比赛时间为45分钟，中场休息10分钟。
比赛分为预赛、八强赛、半决赛和决赛。比赛场地标准为篮球场长28米、宽15米，两个三分线距离为6.25米，后板距离篮筐3.05米，两侧活动篮板均与后板距离为1.20米。
比赛奖项
经过激烈角逐，每个部门第一名将获得公司特别定制的锦旗和奖金2000元，第二名将获得奖金1000元，第三名将获得奖金500元，第四名至第八名将获得公司的鼓励奖。
比赛经费
本次篮球比赛活动经费由公司承担，包括随队护理、器材租赁、场地租赁、奖金发放等方面的费用。
安全注意事项
在比赛过程中，每队应当遵守比赛规则，尊重裁判，保持文明礼貌，注意安全。比赛中如发生意外事故将由比赛组委会进行处理。
总体而言，本次篮球比赛活动将成为公司员工生活中的一大亮点，旨在提高员工身体素质，增进员工间的团结合作精神，展示公司员工的健康和青春风采。
活动策划篮球比赛活动方案 篇6
为了丰富学生校园生活，提高学生身体素质，为同学们打造一个互相交流互相学习的平台，增强学生的集体荣誉感和凝聚力，进而达到“全民锻炼共同发展”的目的`，我校决定举行学生篮球比赛活动。
每周星期二至星期四下午放学。
学校篮球场。
1参赛范围：凡思想进步学习成绩良好身体健康的在校生。
2以班级为单位参加比赛，此次比赛每班只报男队参加。
10月19日(星期二)正式开始比赛。
1参赛单位：各班级。
2参赛资格：凡属我校在校男生，体质良好者均可参赛。
3参赛人数：每班一队，每队运动员至少5人，上场比赛者5人(采用全场5人制，上下半场各20分钟)。
1比赛采用循环赛制按积分决出前3名。
各队服装尽可能整齐，颜色一致，服装要有醒目号码。
本次活动设置班级集体奖3名，个人奖3名，分别颁发奖状证书，并适当进行物质奖励。
1报名参赛采取自愿的原则，有条件的班级尽可能组队参赛。
2各参赛队务必遵循“友谊第一比赛第二”的原则，文明比赛，赛出风格，赛出水平。
3各参赛队务必准时到达指定场地，迟到15分钟以上视为弃权。
4已报名的不得恶意弃权，有事不能参赛当天比赛的，要在当天第3节课前告知组委会，以便及时进行调整。
5比赛时有关学校班主任必须到场，注意学生安全
活动策划篮球比赛活动方案 篇7
篮球比赛是一项全民健康活动，它不仅可以锻炼身体，还可以培养集体主义精神和团队合作精神。下面我们就来看一下如何提出一份篮球比赛活动方案。
一、确定比赛的时间和地点
首先我们需要确定比赛的时间和地点。比赛的时间应该选在大家都比较自由的时间，地点要足够的空间和设备，最好能提供吃喝和休息场所。
二、选定比赛的形式和人数
我们可以根据参加人数来决定比赛的形式，人数较少可以采用3V3或者4V4的小型比赛，人数较多则可以采用5V5或者6V6的大型比赛。要注意的是，比赛的人数不宜过多，不然会影响比赛的质量。
三、制定比赛规则和裁判制度
比赛规则是比赛的基础，它决定了比赛的公正和公平，规则中要包括比赛时间、得分规则、罚球规则等，还要确定是否需要裁判和如何进行裁判等。
四、组织参赛队伍
我们可以通过学校、社会组织等途径来邀请各地的篮球爱好者参加比赛，也可以让参赛队伍自行报名，要注意报名时间和名额限制。
五、宣传和赞助
为了让更多的人了解和参与到比赛中来，我们可以通过各大社交媒体、朋友圈等途径进行宣传，同时我们也可以找到一些赞助商为比赛提供资金或奖品，提高比赛的关注度和吸引力。
六、演出和交流活动
在比赛前后，我们可以安排一些演出和交流活动，如舞蹈、歌唱等，既可以增加比赛的气氛，又可以加强参赛队伍之间的交流。
七、安全和保障措施
比赛过程中，我们要安排专人负责安全和保障措施，如医护人员和安保人员等，确保比赛过程中安全。
综上所述，要想制定一份好的篮球比赛活动方案，我们需要考虑到时间、地点、人数、规则、裁判、参赛队伍、宣传、赞助、演出、交流和安全等因素，只有这样，才能让比赛顺利进行并达到预期效果。
活动策划篮球比赛活动方案 篇8
篮球运动是一项非常受青少年喜欢的体育运动，它有利于增强身体素质、锻炼协调能力、提高团队协作能力。为此，我们学校决定举行一场篮球比赛活动，让同学们在运动中快乐成长。下面，我将从赛事目的、规则安排、奖励措施、落实方案等方面详细阐述比赛内容。
一、赛事目的
为了鼓励同学们积极参与体育运动，增强身体素质，提高个人及团队协作意识和技巧，学校特意组织了这次篮球比赛活动。本次比赛旨在提倡健康生活方式，倡导热爱体育运动，意在给同学们提供一次锻炼的机会，展示自我能力和风采。
二、规则安排
1.比赛时间：比赛时间为每周六下午2点至4点。
2.参赛人员：学校全体学生均可自愿报名参加。
3.比赛场地：篮球场。
4.竞赛形式：采用分组循环赛和淘汰赛相结合的形式。
5.比赛规则：按照标准篮球比赛规则执行，每个队伍5人上场比赛。每场比赛时间为40分钟，分小节计时，每小节10分钟。
三、奖励措施
1. 按照比赛成绩给予奖励： 对于比赛最优秀的前三名，按照名次奖励价值不等的大礼包，其中包含：篮球、运动手表、篮球鞋等。
2. 评选最佳球员： 在比赛过程中，评选出最佳球员，颁发荣誉证书及奖品。
3. 最佳团队奖： 评选出表现最佳的团队，颁发荣誉证书及奖品。
四、落实方案
1. 组织周密：主办方要在现场配备充足的工作人员。根据比赛规则，在比赛场地附近设置饮水站、急救站、裁判站、台阶站等，在赛事进行中密切配合。
2. 安全保障：在比赛场地的入口处，设置警示标志和警戒线保证比赛的安全进行。
3. 现场氛围：通过广播音乐、现场互动环节增强比赛的观赏性和互动性，激发旁观者及队员的比赛热情。
本次篮球比赛活动丰富了同学们学习之外的课外生活，拓宽了同学们的视野，不仅提高了同学们的体育健康素养，还培养出了优秀的领导才能和团队协作精神，使学校更好地传达了健康体育、快乐篮球的精神，也为队员们创造出了一次展示自己风采的机会，让更多的同学感受到健康与快乐的并存。
活动策划篮球比赛活动方案 篇9
篮球比赛活动方案
篮球比赛是一项非常流行的运动项目，不仅能锻炼身体，还能培养团队精神和配合能力，因此受到了广大年轻人的喜爱。为了推动校园篮球运动的发展，提升学生们的体育素质和综合素质，我校决定举办一场篮球比赛活动。下面，就让我来为大家详细介绍一下这次活动的方案吧。
一、时间和地点
本次篮球比赛活动定于本月底举办，具体时间为本月29日上午9:00-12:00，地点为学校体育馆。
二、参赛人员
本次比赛面向全校中学生开放，每个年级各派出2支代表队参赛，即每个班级派出最优秀的男女生各一组，共计16支代表队。
三、比赛规则
1.比赛时间：每个比赛场次为两个20分钟的半场，其中中场休息时间为10分钟。
2.比赛规则：本次比赛采取5V5的方式进行，每队派出5名球员上场比赛。比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段，小组赛采取循环赛制，每个小组前两名晋级淘汰赛。淘汰赛采用单淘汰制，直至决出冠军、亚军和季军。
3.裁判员：为保证本次比赛的公平公正，专业的裁判员将会被邀请到场进行裁判。
四、比赛奖项
本次比赛的奖项设置如下：
1.冠军奖杯：获得本次比赛冠军的队伍将会获得一座巨型奖杯和荣誉证书一份。
2.亚军奖牌：获得本次比赛亚军的队伍将会获得银牌一枚和荣誉证书一份。
3.季军奖牌：获得本次比赛季军的队伍将会获得铜牌一枚和荣誉证书一份。
4.最佳球员奖：评选本次比赛最佳球员一名，个人将会获得奖杯一座和荣誉证书一份。
5.最佳教练奖：评选本次比赛最佳教练一名，个人将会获得奖杯一座和荣誉证书一份。
五、比赛流程
本次篮球比赛活动的流程如下：
1.开幕式：活动开幕式将会在比赛当天上午8:50准时举行，活动负责人将会宣布活动开始，全场合唱国歌，随后由各位领导嘉宾致辞，为比赛拉开序幕。
2.小组赛：本次比赛共设4个小组，各个小组内进行循环赛制，每个小组前两名晋级淘汰赛。
3.淘汰赛：淘汰赛采用单淘汰制，直至决出冠军、亚军和季军。
4.颁奖典礼：在比赛结束后进行颁奖典礼。由主办方负责颁发奖杯和奖牌，并宣布最佳球员和最佳教练的名单。
六、后勤保障
1.场地布置：场地布置应当符合比赛规则，同时为了方便观众观看比赛，场馆内的座椅布置也需要适当调整。
2.装备保障：各支代表队需要提前准备好篮球鞋、球衣等装备，主办方将为各支代表队提供标准的比赛篮球。
3.医疗保障：本次比赛期间，医生和急救车将会随时待命，以确保比赛期间运动员的安全。
4.颁奖典礼筹备：颁奖典礼将在比赛结束后立刻展开，为了确保流程顺畅，主办方已经提前准备好了颁奖礼物和证书等。
7、总结
本次篮球比赛活动是学校体育工作的一项重要措施，各个班级和校内组织都要积极参与，为比赛做好充分的准备工作。通过这样的活动，我们将会培养学生间的团队协作能力、人际交往能力和挑战自我的精神，促进校园文化的发展和学生的素质提升，从而达到全面提高学生身心健康水平的目的。
活动策划篮球比赛活动方案 篇10
篮球比赛活动方案
一、背景
篮球运动作为一项普及度非常高的运动项目，一直以来都备受年轻人的青睐。在现代社会中，每个城市的篮球场地都有自己的利用率和市场价值，因此举办各类篮球比赛也是热门的活动之一。这里就将介绍一下如何规划和组织一次篮球比赛活动，力求让大家都能在比赛中获得趣味与乐趣。
二、活动流程概述
1.准备工作
2.比赛规则和安排
3.比赛正式开始
4.颁奖典礼和得奖者的庆祝
三、准备工作
1.场地准备
比赛场地应该充分考虑到周边环境的安全因素和舒适度，如有必要，可配备冷热水及急救设备等。
2.参赛人员的招募
确定具体的参赛人员是比赛流程的关键因素，应该提前对参赛人员进行公告或邀请，并按照不同的资质和水平制定相应的选拔和排定赛程的规则。
3.赞助和财务预算
赞助和财务预算是比赛成功的重要事项之一，如果比赛是由社团或公司举办的，在确定预算时要考虑多方经济需求和细节问题。而是由个人负责的，也要充分考虑到款项来源与组织兑现能力。
四、比赛规则和安排
1.比赛规则
比赛规则的制定既要考虑到运动员水平的差异性，又要兼顾竞技公平和娱乐性。比如增加加时赛制等策略是常用的比赛规则之一。
2.比赛安排
比赛安排的制定应该结合比赛规则和参赛者数量进行适度安排。像排定比赛的先后顺序、比赛的时间长度或结伴游走的比赛方式等，都是可以因不同的比赛情况而有所调整的。
五、比赛正式开始
比赛正式开始后主持人或者无菌进行概念说明，并宣布当天比赛的比赛规则，让比赛更加规范和有序。并应该让现场的观众感到这是一场精彩且和谐的比赛。
六、颁奖典礼和得奖者的庆祝
颁奖典礼是活动的高潮，在这个环节中要特别突出比赛中的高光时刻和最高奖项的颁发。同时，参加者之间乃是团结友爱的，庆祝和谐的参与过程既是他们的成功也是我们组织者的喜悦。
七、总结
篮球比赛活动是一项充满乐趣和欢迎的活动，需要精心地策划与组织方可举办成功。组织方要在比赛前，充分了解参赛人员的情况，而活动本身要确保在比赛中体现出精神运动与竞技气氛，让所有的参赛者都感受到生活的乐趣。比赛的旨意是提倡篮球运动，推动健康体育活动为现代生活的核心价值之一。
开展演讲比赛活动总结通用
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开展演讲比赛活动总结(篇1)
为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学们对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，同时也为了检测英语学习水平，在学校倡导下，教导处的指导下，由英语教研组承办的英才实验学校第xx届英语演讲比赛活动就要结束了，大家正在等待比赛结果，名次虽重要，但不是活动的最终目的，用活动推动校园文化，振奋师生精神，促进学习和工作，寓教育教学于活动之中，可谓活动之成功。
此次英语比赛学生参加的积极性很高，报名人数较多，具有较大的影响力。比赛给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。为了达到“公平、公正、公开”，训练期间，各班都进行了民主评选，决定参赛选手;在比赛之前，组织各参赛选手进行抽签，以决定各选手上场顺序，体现比赛的“公平”性;比赛过程中，每个节目进行一次报分及统分，以体现比赛的“公开”性。在统分过程中，采用去掉一个最低分和一个分计算成绩，体现了比赛的“公正”性。经过评委的评比打分，最终分小学、初中两段，分别角逐出：一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验。通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的成长奠定了基础。
这次比赛大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调;有的选手拥有激情和说服力;有的选手展示了自信的力量。大家都很好地传达了本次比赛的主题思想。
本次英语演讲赛之所以能取得成功，主要得益于事先周密的安排，筹备组成员的齐心协力，同学们的积极参与以及学校的关心和大力支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛!不仅让同学们从中学到了确实有用的东西，而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力，将使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。我们期待着英才实验学校英语教学能发挥优势，形成特色，引领各学科迈向更高、更远的目标。
开展演讲比赛活动总结(篇2)
在经历了一系列的筹划、准备工作之后，由德育处、团委主办，语文教研组承办的在高二年级学生中开展的“节粮、节水、节电”演讲比赛，在校领导的大力支持和语文组各位老师的积极配合下圆满落下帷幕。
这次规模并不大的演讲比赛给同学们提供了一个很好的锻炼自己、展示自己的机会。同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的积极性，初赛时竟然有30名同学报名参加，参加演讲比赛的同学都认真地围绕着演讲主题“节粮、节水、节电”做好了充足的准备，演讲内容给观众留下了深刻的印象，有些历史材料典型，有些角度新颖，数字的出现更是触目惊心，都阐释了大家对主题的理解与思考。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺，略显紧张，但是相信他们通过这一次的演讲比赛，定能从中学到一些关于演讲的经验，在日后可以越做越好。下面是我对本次比赛活动的总结：
本次参加演讲比赛决赛的有17名选手，都是通过5月20日的初赛之后才进入演讲决赛的，整个演讲比赛的过程井然有序，参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手激情演讲，台下同学们认真倾听。在演讲过程中，选手们有的慷慨激昂，充满了鼓动性，有的又温婉优雅、娓娓道来，注重以情动人、以理晓人，极具感染力，为观众们带来了一道精彩的视听盛宴。其中职高二班的的闫娜同学以其自然大方的台风证明了自己强劲的实力，综高二(4)班的高荣荣和综高二(3)班的韩利凯同学更是以他们的高昂的激情赢得了师生们的阵阵掌声，综高二(3)班的赵艳同学以超长发挥的演讲将整个比赛推向了高潮，汽修二班的刘阳同学也以他独特的音色赢得了师生们的赞赏。
演讲结束后，薛世铭校长对此次演讲活动做了精彩的点评，他肯定了本次演讲比赛的成功举办，赞扬了参赛选手的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了大家的节约意识。同时他也鼓励同学们互相学习，取长补短，不断完善自我，使自己的演讲水平再上一个新台阶。
最后康玺琳校长对本次比赛活动做了总结讲话，他结合实际深入地谈了对“节粮、节水、节电”的认识，他的充满感召力的讲话使得广大师生对新时代厉行节约的必要性有了更加深刻的了解，号召大家从我做起，从点滴做起，培养社会责任感，行动起来为创建文明和谐校园贡献自己的力量。
本次演讲比赛的评委们也都尽心尽责，依照所制定的评分标准公平公正地对每个同学的表现进行打分，保证了比赛结果的公平公正。最后评出了一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖7名。
开展演讲比赛活动总结(篇3)
“人生因阅读而精彩”
袁庄乡靳沟小学
为进一步落实好新密教体局《加强全市中小学语文基础知识教学的工作实施方案》的相关要求，提高学生阅读能力，丰富学生的语言积累，培养学生良好读书习惯，充分利用好班级图书角，开展读书活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。围绕“人生因读书而精彩”这一主题，我们学校于9月18日开展了师生读书演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。现对此次活动总结如下：
整个过程选手们准备充分，演讲内容积极上进，讲出了自己通过读书得到的收益，道出了自己的真情实感，展示了我们的老师、学生通过读书而健康成长的精神风貌。
这次我校组织的读书演讲活动，使老师受到了情感的熏陶和心灵的启迪，学生增长了知识，开阔了视野，激励广大少先队员继续投身到读书活动中，在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成长。通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。
在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。
总之，通过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书兴趣的培养，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这项活动已经结束，但我们的良好阅读习惯将继续下去。我相信你会做的更好！真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们一生成长！
袁庄乡靳沟小学
2015年9月
“人生因阅读而精彩”
读书演讲比赛活动总结
袁庄乡靳沟小学
2015年9月
开展演讲比赛活动总结(篇4)
活动结束了，激烈的演讲比赛也落下帷幕，在这次活动中，我们全校每个班级都有人参加，这次参加演讲比赛的同学都展现除了优秀的一面，流利的普通话，良好的表现，出众的口才，展现了新时代中学生的朝气。
比赛评委有教师，也有同学，每一个观看演讲比赛的同学都有投票权，让我们每个人都能及参与到活动中，演讲的主题讲的是诚信，同学们从各个方面讲述诚信的作用，并且每个人都发表了对诚信的看法，不但让其他同学充分了解到了诚信，也从中感受到了乐趣。
当然比赛的另一个目的，让同学们讲好普通话，这次的演讲让每个同学都有机会参加，平时文静的同学到了比赛场上，一点都不害怕，进取的发表自我的观点，同时引经据典，让整个活动变得更加热闹，变得更加趣味。为了保证这次演讲比赛的顺利。也有很大一部分同学志愿参加活动场地布置，大家利用下课时间，帮忙搬桌椅，为这次活动进取出力。
同时当演讲比赛开始时，部分同学进取的维护好观众的秩序，同时搜集投票情景，整理最终的比赛结果，虽然没有在同学们面前表演，可是他们每个人都为这次的活动贡献了不少的力量，把每个小细节，都掌握到位，甚至也抓住了工作要点，使得我们能够顺利完成活动。
这次活动是有学校举办，每个同学都进取参加，舞台锻炼了同学，也让很多同学，得到了学习机会。站在讲台上，面向所有同学发表自我的演讲，还要做到脱稿，能够把观点和想法都清楚表达出来并不容易，有些同学在演讲比赛中因为紧张，说话都有些结巴，可是当经过复赛时他们有了极大的变化，不在如同刚开始的紧张，能够适应讲台上的演讲。
虽然这次活动结束了，可是我们每个人都依然还记得比赛中每一个同学进取努力的身影，有些同学为了取得好成绩，在私下里不明白努力了多久，每一个人都把的一面展现给了教师和同学，让我们看到了朝气，能够应对活动中的困难，适应环境。
每一位教师也为这次活动付出了很多汗水，他们在开始比赛前，审核参赛稿卷，并且辅导同学们演讲，传授演讲技巧，让同学们能够在讲台上尽情发挥个人本事展现出不一样的风采。虽然有些同学没有获得成绩，可是他们也得到了参与奖，因为他们敢于参加，愿意理解挑战，比大多数同学都优秀，哪怕有些瑕疵，可是在今后的学习和生活中他们也定能有更好的成长。
这次的演讲比赛，考验同学们个方面的本事，想要在比赛中取得好成绩，就必须要有优秀的语言组织本事，清晰的逻辑，流利的普通话，同时也要比其他同学表现更优秀。我相信下次活动会有更多的同学参与，会取得更好的结果。
开展演讲比赛活动总结(篇5)
11月11日，由校学生会生活部主办的演讲比赛划下了圆满的落幕。本次演讲比赛从开展优秀“学会感恩，恭贺校庆”活动主题营造校园和谐文化，同时从锻炼大学生上台讲话的勇气，提高个人演讲水平，初步掌握演讲基本技巧为主要目的，一方面，通过演讲的交流，让广大同学关心校园，热爱校园。保障学校教育工作顺利开展，促进学生健康成长；另一方面，丰富了在校学生的课余文化生活，为同学们施展才华搭建了一个良好的平台。
此次活动得到了校领导，学生处的大力支持。演讲比赛通过初赛，复赛，决赛三个过程，经过学生处评委的精心选拔，最终推选出了13名选手进入决赛，他们的晋级既是我校学生的朝气蓬勃和积极向上的精神风貌的充分体现，也是他们个人实力的证明。最后，通过参赛选手的激烈角逐，以及各位评委老师的仔细选择，最终一等奖获得者取得了一名，二等奖两名，三等奖三名，以及入围奖若干名。
为了总结既往经验，指导以后更好的开展工作，活动情况简要总结如下：
一、成功之处
1、准备工作做得相对充分，使比赛进行的比较顺利，从提出演讲比赛的初步设想，并制定具体实施方案，到向学生处提交申请，购置比赛各项必需品，申请活动场地，宣传部出版面向全校宣传，从各系进行筛选，到参赛选手抽签决定比赛顺序，到对参赛选手着装站姿方面的建议，各项工作都进行的有条不紊。
2、参赛选手演讲稿内容紧扣“学会感恩，恭贺校庆”这一主题，选手积极向上，主题深刻、集中、情理交融、逻辑严谨，说服力强，符合比赛要求。
3、各位选手虽然大都是第一次上台演讲，但都举止大方，从容不迫，比赛期间，选手的精彩表现，既展现了我校学生的精神面貌，同时也涌动了整场的.气氛，使观众也积极参与其中，扩大了此次活动的影响力
4、决赛开始之前以歌曲“感恩的心”手语表演开幕，引入主题，吸引观众。
二、不足之处
1、较短，导致大多数选手在初、复赛时都超过了时间。
2、大部分选手第一次参加正式演讲比赛，缺乏比赛经验，演讲技巧和演讲水平均有待提高。
3、后台工作不够紧密，导致选手演讲时话筒突然没声。
展望未来，相信我们校学生会生活部在校领导的殷切关怀与指导下，在校学生处的支持帮助下，在各部门的配合下，各项工作将会做得更加完善，活动内容将会更加丰富多彩，在今后的工作工程中，我们将会去不断学习，创新，加强彼此之间的联系，在弥补我们工作不足之处的同时，寻求新的突破，做出我部门的特色和风格，从而为校园文化建设出一道靓丽的风景线，为我院迎接新一轮高校评估增添一份力量。
开展演讲比赛活动总结(篇6)
在每一次比赛中，总会有收获的，参加比赛后，自身的潜力都提高了，所以，我热爱参加比赛。这次的演讲与口才的比赛，我也参加了，收获也挺大的。
我们组在准备演讲稿时，每个人都有自己的任务，分工明确，找资料的，排版的写串联词的，一个不落。“众人拾柴火焰高。”这句话说得一点没错，我们从中感受到了群众的力量。最重要的是，我们了解了演讲的特点，感受到了它的独特魅力，这也是最根本的目标。
在比赛时，一位位选手的表现也十分精彩，他们各展其才，花尽了心思，见解也一个比一个独到。毕竟很多人是第一次演讲，还有些羞涩和不自然是在所难免的。一些选手发表感想时，也都笑着说道自己上来时很紧张，腿一向在抖，但是作为听众的我们，从他们的身上体会到了一种勇于尝试、挑战自我的勇气和一股不肯服输的劲头，正是这股劲，使得他们的演讲具有感染我们的力量。
作为听众的我，在惊叹他们精彩的演讲之余，他们身上的自信和倔劲也着实使我感到羡慕。没有抓住机会参加这次演讲，挺令我遗憾的，没有把握住这次锻炼自我的机会。但是我也承担起了记分员的职责，认真地负责着自己的工作。这也是一件令我感到无奈的，我只能眼睁睁地看着别人组的分数渐渐远离我们，却无能为力，因为公平是我的职责。
总的来说，这次演讲比赛开展得很顺利成功，我们也得到了我们参加比赛的目的，在比赛中收获了不少，团队意识也加强了许多。