全科医生工作总结。
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全科医生工作总结 篇1
一、工作方面
在这一个年度里头，我也是按照领导的一个要求，去做好我该做的本职事情，无论是上手术，或者门诊，或者是协助做一些大的手术，我都是非常认真的去在做，我知道医生的职业是有一些风险的，而且也是需要去更好的治病救人，所以在工作上面必须要严谨，不能出错，如果出错，小的可能是需要请人来救台，大的可能就是一条活生生的生命，所以无论是什么事情，我都是认真的详细的了解清楚之后才去做的，虽然看起来有些保守，但是为了病人着想，为了自己的职业考虑，也是要这么去做的，不能冒太多的风险，这样对待病人也是非常不好的，而在一些大型的手术上面，我也是通过了自己的努力，学到了很多的东西，虽然只是作为助手，但是其实看术者怎么操作，自己也是能收获很多。
二、学习方面
做了自己的工作之外，我也是不忘学习，除了院里还有科室组织的一些培训以及学习，我也是经常的看一些手术的视频，多向老师，主任去请教，我清楚我工作的年限还比较的短，很多大型的手术，复杂的手术都是做不了的，那么就要多学，多去练习，只有自己多学了，首先有了积累，然后再在主任的指导下去做，那么才能成为自己的经验，让自己的水平得到一个大的提高，同时下班之后，我也是会多和同行交流经验，并且也是看相关的一些期刊和书籍，医生是需要有丰富的经验的，懂得更多，那么在处理病患的时候也是能更顺利的找到病源，能更好的去把病人治愈，虽然目前来说，我的水平是不太高，但是我想，我努力学习之下，一定是可以提高更多的，也是以后可以更好的做一名术者，去为病人服务，治愈他们的疾病。
一年的时间，我的经验也是得到了增长，同时也是看到了自己身上很多不足的地方，我清楚，要继续的努力，继续的去改进，不断提高，这样我的水平也是有进步，才能做得更好，在今后的工作当中，我也是要不断的学，做好自己该做的工作，同时通过积累经验，让自己的手术水平更高。
全科医生工作总结 篇2
社区全科医生年终工作总结范文
经过一年时间的全科医生的理论培训班的学习，本人对全科医学知识有一定的我认知和了解。悉知全科医师的含义：是一个面向社会与家庭，整体临床医学、医学康复医学以及人文社会学科相关内容与一体的.综合性医学学术专科。将各科相关知识技能有机的融为一体，从而服务于社区和家庭维护与促进健康的需要同时熟悉和了解全科医疗是一个对个人和家庭提供持续性和综合性保健的医学与行为医学的宽广专业。
作为全科医师将在全科医疗中充当重要角色，全科医师是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的一体化的基层医疗保健服务，进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式的管理的医生。
在一年的学习时间里老师给我们传授了社区医学、全科医学、社区预防与保健、社区常见健康问题、康复医学健康教育与健康促进、社区常见疾病的重要照顾、急症急救、物理诊断、心理障碍与精神卫生十门课程，从中了解了社区卫生服务的特点，为了实施六位一体化服务体系的所需要掌握的广泛性的全科医疗知识，尤其是突出了社区卫生医疗健康、疾病、保健等特点的医学知识理论受益匪浅。
学习之余11月、12月进二个月的实习期间，我们到玉溪社区卫生服务中心、招领埔社区卫生服务中心、平安小区卫生服务站、党家庄社区服务站、进行了实地学习。给我感触最深的就是卫生站共同的特点，就是充分体现出对广大居民解决看病难看病贵的难题。方便、快捷、周到、便宜、知情接收到全方位的服务卫生站基本设施齐全，药品丰富便宜化验室（常规化验生化化验基本满足常见病的需要）B超心电图等。还展开了针灸按摩拔罐封闭等多样化的服务，对诸多疾病后遗症，慢性病的康复治疗起到积极作用。
卫生站的人员配置也趋向规范化合理化，配有高级、中级初级、护师、护士、检验师等各类职称的医护人员；服务中心还设立卫生预防、妇幼保健专职人员，有的，有的服务中心和卫生站这几年送往河北医科大培训处多名全可以医生。这些合理的人员配备，为卫生服务站达到以社区为导向，公平有效的维护社区居民的健康，奠定了良好的技术基础。
全科医生工作总结 篇3
响石潭独立博客以及新X微博在20xx年更加的专业化，主要用于记录全科医生的工作点滴以及相关的思考。以此为基点，在20xx年，直接或者间接与网络相关的词汇有：健康成都网，青羊区卫生局，健康操，成都晚报，成都商报，青羊区电视台，基层医院，医周记，健康报……
团队：20xx年让我不断认识到团队的重要性。
体现团队的地方很多，响石潭心目中归属于团队的事件有：家庭医生下社区，成都天台山团队拓展，健康教育培训班，每一次的迎检，重精课题的申请，体质辨识的进行，膏方项目的进行，这些都无时无刻需要团队的协作。
全科：20xx年全科作为本职工作进步了不少，但也遗憾不少
在全科方面，20xx年主要包括公卫和基本医疗两个方面。公卫包括：北京全科医学会议，成都社区主任培训，成都社会医学会议。而基本医疗主要包括：门诊，特病，重庆糖尿病会议，应急示范区。
中医：20xx和中医相处的时间最多，很多事情都围绕中医开展。
在中医这方面，20xx年可以说很多，比如：中医体质辨识，中医示范区，广州治未病，杭州治未病，中医膏方，中医进社区等等。
总的来说，20xx年做了或者说参与了很多事情。但是这些往往都不够深入，没能够沉潜下去。而且在全科医生社区这方面投入时间相对较少，没能够很好的完成自己的本职工作。20xx年完成了计算机和科技知识的考试，20xx年要把英语和中级职称专业考试完成。
全科医生工作总结 篇4
在当今新型的医疗卫生服务体系改革中，医疗模式已发生改变。20xx年2月出台了《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》，确定了开展社区卫生服务的基本原则以及发展社区卫生服务的主要任务等内容。20xx年，全国地级以上城市要建立比较完善的城市社区卫生服务体系。我院自20xx年更名为社区卫生服务中心后，医疗模式也在逐步改变。作为一名外科医生如何向全科医生角色转换已势在必行。
1、社区卫生服务的定位
1、社区卫生服务的概念和任务。社区卫生服务是在政府领导，社区参与，上级卫生机构指导下，以基层卫生机构为主体，全科医师为骨干，合理使用社区资源和适宜技术，以人的健康为中心，家庭为单位，社区为范围，需求为导向，以解决社区主要卫生问题，满足基本卫生服务需求为目的，融预防，医疗，保健，康复，健康教育，计划生育技术服务等为一体的有效，经济，方便，综合，连接的基层卫生服务。服务效果要及时，方便，有效，优质，价廉。
2、社区卫生服务在卫生服务中的定位。社区卫生服务是一种第一线医疗照顾，是国家卫生服务体系的基础，是居民寻求卫生服务的门户，即可为居民提供首诊服务，他应能便捷，经济而有效地解决社区居民80-90%的健康问题，并根据需要帮助病人正确地选择利用其它级别或种类的医疗保健服务。社区卫生服务是以健康为中心为病人个体和社区人群提供基本的医疗和公共服务，负责社区全体居民的健康管理等任务。而专科医疗是以疾病为中心的专科医疗服务，主要负责组织少见病和疑难病的专家会诊，接纳转诊的住院患者，对基层医生的定期培训和职业素养指导等。
3、社区医疗服务团队
社区卫生服务的基本卫生服务团队可由以下人员构成：全科医师，社区专科医师，社区中医师，社区助理医师，社区公共卫生人员，社区护士，药剂师，检验师，心理医师，康复诊疗师，医疗服务管理者，社会工作者，志愿者及其他相关人员组成。其中全科医生是团队的业务骨干和团队发展的管理者。所以我们向全科医生的转岗是严肃而又严谨的。
2、政府职能部门的培训
自20xx年我院更名为社区卫生服务中心后，各临床医生每年都要轮流参加市卫生局组织的为期一年的全科医生转岗培训。培训内容包含了理论学习，临床培训，技能考核。学习完成后均需通过结业考试，合格后颁发全科医生证书。
1、理论学习
时间一个月，有资历高深的具有全科医生培训经验的讲师授课。内容有《社区预防医学》，《社区保健与康复》，《全科医学基础》，《全科医疗》，做到对全科医学的发展，全科医生的职责，社区保健内容及全科医疗基本知识有明确的认识。对全科医生在社区卫生服务中的工作任务与角色，以及所承担的使命有清晰的认识。
2、临床培训
通过系统的理论学习，市卫生局安排学习人员进入市级综合医院进行临床基地培训，时间10个月。到各科室脱产学习，参加大查房，科室讨论，教学研讨，技能培训，系统的学习各科的常见病，疑难病，为以后成为一名合格的全科医生夯实基础。尽量对每一科室的病种都要有所掌握。之后去优秀的社区卫生服务中心培训，时间一个月。以一名全科医生的身份与病人面对面交流，对健康档案的管理，慢性病人的系统管理，社区重点人群的保健进行实质性的操作，充分体验到全科医生职责的重要性，责任性。
3、技能考核
经过一年多脱产学习，技能培训，首先参加市卫生局组织的统一考试，考试内容为理论学习内容。考试合格者再统一参加参加市卫生局组织的技能考核，考核内容分为必考内容心肺复苏。还有抽考内容，如换药技术，胸部检查，五官颈部及神经检查，社区患者的健康教育，社区常见疾病的管理（高血压，糖尿病，肺阻塞性疾病，恶性肿瘤）。合格者颁发全科医生证书。
3、个人角色的转换
1、外科医疗与全科医疗的区别
以前作为一名外科医生是以疾病为中心的专科医疗服务，照顾范围较窄，仅局限与普外科和骨外科系统的疾病，服务内容是以医疗为主，服务单位是个人。而转换为全科医生后，他的照顾范围要宽，兼顾生物，心理，社会三方面，是以健康为中心，全面管理，服务内容是医疗，预防，保健，康复，教育，计划生育指导六位一体的服务。服务的单位是个人，家庭，社区兼顾。
2、全科医生的角色
对于病人及家庭来说，全科医生是法定的首诊医生，负责病人常见健康问题的诊治和全方位全过程管理，并及时对病人的健康问题及其严重程度做出判断，必要时能够帮助病人联系会诊和转诊。全科医生是病人进入医疗保险的“门户”，承担着医生的角色，咨询者的角色，教育者的角色，朋友的角色，有效管理者的角色，还有协调者的角色。为社区，家庭和个人承担着三级预防任务，成为预防措施的实际协调人。
全科医生在社区卫生服务中心的任务任重而道远，必须要有高度的责任心，在基层医疗服务中使用适宜的技术，服务于广大社区民众，通过密切接触将医生的爱心传递给病人，通过对病人提供关怀照料，使之获得诊治与慰藉。因此，重塑医生的良好形象，恢复密切的医患关系，实现卫生服务的公平性与经济性，这一推进卫生改革的重任全科医生这支队伍也被寄予了厚望。
全科医生工作总结 篇5
根据省市卫健委的安排和部署，20xx年特岗全科医生招考于7月26日如期开始，于8月24日圆满完成了培训。现将招考工作情况总结汇报如下：
一、招考工作基本情况
招聘地点：卫生健康局
招聘对象：全县发公告，户籍符合报考条件的所有医生。
招聘数量：20xx年兰州市计划招聘特岗全科医生共18名，其中招聘特设岗位全科医生6名
资格审查：由卫健局、人社局进行资格审查。审查合格者，由兰州市人社局、市卫健委复核。
招聘方式：采取面试、组织考察的方式进行，按照竞争择优的原则确定岗位人选。
体检：对面试考察合格者，组织统一体检，体检标准参照《公务员录用体检通用标准（试行）》执行。应聘人员体检全部合格。
公示聘用：对经面试考察、体检合格人员，在兰州市人力资源和社会保障局、兰州市卫生健康委员会官方网站进行公示，公示期为5个工作日。公示无异议的履行聘用手续
二、目标明确
通过实施全科医生特设岗位招聘工作，引导和鼓励优秀医疗卫生人才到乡镇卫生院从事全科医疗工作，逐步解决乡镇卫生院全科医生紧缺和无执业医师的.问题，促进基层医疗卫生人才队伍建设取得实质进展，全面提高基层医疗卫生服务水平。
三、周密组织、严格管理
此次招聘，我局高度重视，精心组织，根据省市卫健委的安排部署和要求，开展了周密的准备工作，成立了以局长为组长的项目招聘工作领导小组，具体负责管理招聘的各项工作，另指派两面名工作人员协助招聘工作的其他事项，从组织上确保招聘工作的顺利进行。为确保招聘工作高质量完成，我局通过会议研究，使全体工作人员充分认识到此次招聘工作的重要性，从而在思想和认识上保证了招聘工作的顺利开展。我局多次讨论研究招聘工作具体细节，注重招聘的各个环节，严格按照省市卫健委招聘方案要求，制定合理的招聘工作计划。人员分工明确，各司其职，确保招聘工作落到实处。
全科医生工作总结 篇6
全科医生培训个人总结
作为一名参加全科医生培训的医学生，回顾这段时间的学习，从知识层面到实践操作，我收获颇丰。在这里，我想简要总结一下我的学习经历。
一、培养“全局视野”
在培训的过程中，我们不仅仅学习了医学知识，还学会了从患者的角度去思考问题。我们接触到的不仅仅是单一的疾病，而是整个人的生理、心理、社会等方面。这种全册的视野，使我领悟到了一个患者的健康不仅仅由生理因素决定，还与心理、社会等方方面面有关。
二、培养团队合作精神
在团队合作中，我们不仅仅是接受别人的帮助，更是提供帮助和支持。我们从其中学习到如何在协同作业中与同侪，领导以及其他医疗团队建立良好的协作关系，并分工合作，以达到共同提高患者的健康状况的目的。
三、实践操作的重要性
在我们的培训中，实践操作是至关重要的一点。仅仅理论学习是不够的，我们也需要将这些理论应用到实际操作当中。通过模拟操作和真实的病例，我们能更好地掌握操作技巧和模式，减少操作的时间和误差，最终提供更好的服务。
四、终身学习的精神
全科医生需要不断学习新知识，跟上医疗行业的发展。我们从全科医生培训中学到了这种永不停歇的学习精神，我们须向未来持续用智慧和勇气为患者服务。
综上，全科医生培训造就了我为一个更广泛的人群提供医疗服务的能力和意识，并培养了我协同合作、实践操作和终身学习的精神。我将会追求一个更加优秀的自我，并为患者提供更好的服务。
全科医生工作总结 篇7
根据XX号文件精神的要求，xx卫生院作为20xx-2011年度基层医疗卫生机构全科医生转培训实践基地，在上级卫生部门的领导和指导下，在带教老师的精心帮带下，在全体学员的大力支持下，经过努力工作，圆满完成了各项工作任务，取得了较好效果，现将自查情况报告如下：
一、领导重视，建立健全组织机构
Xx卫生院领导高度重视此项工作，精心组织，周密安排，成立了全科医生转岗培训基层实践领导小组，责成一名业务副院长专门负责此项工作，各个主要业务科室主任任小组成员，制定了工作职责，明确了责任分工，还制定了全科医生转岗培训基层实践奖惩管理制度，确保此项工作顺利进行。
二、周密组织，实施培训教学计划
为了保证学习效果，让学员们学有所得，学有所成，我们制定了严格的全科医生转岗培训基层实践工作计划方案，确定了详尽的教学内容，比如，全科医疗服务技能、社区慢病管理、社区重点人群保健、疾病预防和妇幼保健、基层卫生服务管理等比较实用的教学内容，我们定期组织考试，边学习，边消化，让学员们真正能够把所学知识在临床中得到实践和应用。
三、严格管理，确保学习效果
为了顺利完成教学任务，我们制度了严格的考勤记录和签到制度，各位学员能遵守实践基地的各项规章制度，不迟到不早退，思想积极，勤学勤问，受到培训基地领导及全体职工的好评在学员的学、住、行各个方面提供便利，确保学习效果。在全科医生培训资金使用上，我们坚持专款专用，把全部资金都投入到实践培训中，迄今已将所有资金落实到位。
四、开阔视野，在实践中有所收获
在各科老师和学员们的共同努力下，学员圆满完成了基层全科医疗实践及预防保健相关学习内容。在学习实践中，学员们学有所获，树立了一个人为中心的，以家庭为单位的，以及社区为基础的全科医学观念；培养成了对健康居民负责的个体与群体的结合的连续性，综合性，协调性的服务能力；建立了与服务对象良好地沟通能力，很好地处理好医患关系的意识；提高了社区卫生服务能力，并且能够结合实际工作发现问题并且能及时解决问题的水平。
在今后的工作中，我们将继续努力，圆满、出色地完成把上级交给我们的任务，为全科医生转岗培训基层实践工作做出我们不懈的努力。
xx卫生局
全科医生工作总结 篇8
全科医生学员个人总结
作为一名全科医生学员，我深知这份职业需要不断深化自己的知识和技能，同时也需要适应不断变化的医疗环境。在学习的过程中，我深感全科医生在诊疗过程中的重要性，特别是在基层医疗服务方面。
一、全科医生的重要性
全科医生是卫生系统的基层人员，他们对于每个人来说都是求医问药的第一门槛，也是卫生预防和保健的重要推手。在一些农村、山区等基层医疗服务并不完善的地方，全科医生的角色十分重要。他们需要在有限的条件下解决大量的患者病情问题，处理该去或不该去医院的问题，及时发现和诊治患者的疾病，保证患者的治疗安全和效果。
二、全科医生的任务
从我的学习和实践经历来看，全科医生需要肩负以下任务：
1、掌握各类疾病的常见诊断和治疗方案；
2、了解基本的医学法律、伦理知识，掌握诊疗守则和规范；
3、能够开展常见疾病的早期筛查和健康教育；
4、对心身疾病进行全面诊疗，为患者提供及时有效的卫生保健和预防；
5、开展基础公共卫生服务，如疫情监测、传染病的预防、卫生防疫等方面。
三、全科医生的能力要求
全科医生需要具备以下能力：
1、良好的沟通能力和团队合作能力；
2、善于倾听和理解患者的需求和心理；
3、掌握常用的医学知识和技巧；
4、具有独立诊疗和处理疑难病情的能力；
5、开展医学教育和健康宣传的能力。
四、全科医生的未来
随着卫生改革的深入推进、基层卫生服务的全新模式的引入和医疗水平的提高，全科医生的职业发展前景也非常广阔。在未来的发展中，全科医生不仅要在基层卫生服务中发挥更大的作用，还要积极探索新的医疗模式，不断更新自己的知识和技术。同时，还要适应现代医学的全球化趋势，掌握英语等外语，以提高自己的国际竞争力。
总之，作为一名全科医生学员，我将把未来的路上所学到的知识和技能运用到实践中，为人民群众团结奋斗，献出一份自己的力量。我坚信，在共同努力下，基层卫生服务一定会更加完善，中国的医疗水平也必将更上一层楼。
全科医生工作总结 篇9
一、思想品德方面：
三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
二、业务知识和工作能力方面：
1、发挥教师为主导的作用
（1）、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
(2）、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
（3）、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
2、调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
三、工作态度勤奋敬业方面
三年时间里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动服从学校领导安排的各项任务。此外，我准时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。
四、工作业绩方面：
本着我对教育事业的热爱，以及各位同事的帮助，我努力提高自己的教学水平，积极听取优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他们，经过三年不泄的努力，终于培养了一批学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习始终充满信心。
在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，敢于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。
全科医生工作总结 篇10
光阴荏苒，在劳碌而充溢的工作中已然静静消逝，定格在那里。这一年里，主动主动的工作与学习，自身业务素养和工作实力得到肯定和提高，现将我这一年的医德医风工作总结如下。
仔细学习国家在中医药方面的方针、政策，保证思想上能够与时俱进，了解中医药发展的'方向。严格遵保卫计委发布的《医疗卫生行风建设“九不准”》，杜绝“四风”的滋生、扩散，时刻做到勤奋好学、仔细务实。
在业务工作中，仔细履行科里的各项规章制度，对待工作仔细负责，刚好选购医院所需药品，保质保量地为临床、为患者供应药
品服务。同时负责药品、医疗器械不良反应的收集、整理和上报，当不良反应发生时，能够第一时间到达并具体了解状况。
主动参与医院、科室组织的业务学习，通过学习，自身素养得到了提高。在工作之余，努力学习，主动备考，5月份顺当通过了初级中药师职称考试。
新的一年，坚持以为病人为中心，为患者供应优质的用药服务。工作之余，我将加强学习，主动备考，争取顺当通过执业中药师考试。自学一些中医学问，用中医药学问武装自己头脑，更加坚决中医信念。
全科医生工作总结 篇11
****年xx月，我很荣幸地能成为南湾人民医院的一员，在医院领导的关心和帮助、同事们的鼓励和支持下，我能认真完成上级领导交办的各项中心任务，在临床工作岗位上，我严于律己，严格执行医疗核心制度和各项操作规程，能独立诊治临床常见病和多发病;能比较娴熟操作临床医学的各项技能，业务能力比较扎实。现将在李朗社区健康服务中心一个月试用期个人工作总结报告如下：
一、按照全科医师培养要求的总体要求，严谨务实，精益求精，能更好地理论联系实践，不断争取时间学习医学新理论和新知识，不断提升自身的工作能力和实践能力。我能树立“全心全意为人民服务”的意识，强化“病人第一、质量第一、安全第一”的理念;以开展“三好一满意”活动为载体，全面提升医疗服务水平，积极构建和谐医患关系;以提高医疗服务质量为核心，切实保障医疗安全。
二、自工作以来，通过实践让我能更进一步做好作为一名全科医生的职责：积极做好常见病、多发病医疗及适宜的转诊;急、危、重病人的院前急救、转诊;做好疾病预防、周期性健康检查与咨询;加强慢性病管理，完善慢性病管理资料等。我能端正工作态度，热情为患者服务。作为一名医务工作者有义务和责任竭尽所能为患者服务，文明礼貌耐心对待每一位患者，做好病情及治疗的解释和沟通工作，让每一个就诊的患者满意， 同时不断积累经验，保持良好的医患关系，为以后的工作打下良好的铺垫。
三、xx社区健康服务中心人员配置规范化、合理化。社区基本设施齐全，药品齐全便宜，拥有化验室(常规化验、生化化验)、B超、心电图等;还开展了中医理疗服务，对慢性病的康复治疗起到积极的作用。在优越的条件下，使我能更好地发挥专业特长，更好地创造社会效益及经济效益。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。贵院给了我锻炼的机会，我将恪尽职守、兢兢业业工作来实现自我价值。
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20xx年西市中心以“办居民满意卫生，创居民满意公卫”指导思想，为了改变去年工作被动落后的局面，遵照区生局的相关文件精神，中心统一认识，根据中心实际情况，年初制定出切实可行的工作计划，并认真落实，取得了一定成绩。现将工作情况汇报如下：
一、统一思想，高度认识，宣传发动
组织中心、站全体工作人员召开以“办居民满意卫生，创居民满意公卫”为主题的动员大会，同时学习卫生局、疾控有关加强“对基本医疗和公共卫生的领导，使社区卫生工作再上新台阶”的文件精神，要求各科室、服务站要深刻领会，全面把握开展这项活动的精神实质，营造以“坚持公共卫生、基本医疗并举的办院宗旨；做小事、做实事、做好事的服务理念；居民满意、政府满意、自己满意的价值观。”为宗旨的良好氛围。必须结合中心实际，正视问题，不遮丑，针对中心少数人不支持开展基本医疗的要给予坚决的抵制，树立“扬正气，站好队；听党话，办实事；重大局，讲和谐。”的风气。不喊空话，不走形式，不躺在过去“成绩单”上睡大觉，针对各个科室、部门具体问题、难点制定整改措施，重点在落实。提倡“要绩效，看奉献”的创先奖优绩效机制，形成谁工作做得多、做得好，谁绩效多的良好风气。
二、结合实际，确定工作计划和不断完善整改措施
通过以“基本医疗、公共卫生两手抓，两手硬，都达标”，真正实现我中心的规范化、人性化、特色化，以整体提升为居民服务能力为目标，我们必须突出公共卫生，紧抓基本医疗。要求各科室制定明确工作计划，并随每次自查和上级检查出的问题进行及时整改。如对疾控中心和保健所检查我中心存在较多问题，防保科做2次整改工作报告，查找到主要被动落后的原因是部门领导不力，缺乏管理能力，导致预防针刺打的比别人多，工作比别人辛苦，检查评比倒数。因此冲破阻力和障碍，及时调换科室负责人，才扭转了防保工作的被动局面。中心病房根据卫生局关于要重视基本医疗，提高为居民医疗服务
能力的要求，积极和市立医院中医科建立双向协作关系，使医疗服务日趋规范，力争做到“中心虽小，服务不差，疗不差，护理不差”。20xx年收治住院病人400人，较上一年增加400%。无一例医疗纠纷发生，无一例投诉。
三、积极筹备、重在实施
为了改变中心被动落后的动局面，使工作有起色，我们重点要抓好基本医疗和公共卫生两大块，中心主任亲自两个组的组长，选拔有能力的3名同志任副组长，针对三个部门存在的老大难问题，展开充分的剖析，制定出切实有效的整改方案。具体措施如下：
1、结合我中心社区服务特点，克服过去部门负责人管理能力差，没有定期目标，不掌握工作进度，一本糊涂账；不了解错在哪，错了也不改。所以首先确定各部门年度目标，制定工作计划，不论从医院管理体系，还是基本医疗和公共卫生服务体系，全程逐步推向规范化。
2、制定实施方案，确立工作方向，明确如何做、谁来做、谁负责，怎么做的统筹模式。避免有计划不落实，落实了也不到位的现象。
3、成立相关领导小组。针对基本医疗和公共卫生这两个部门，明确领导职责，实现有人管、有人问、有人处理的“三有”模式，做到年初制定工作计划和对上级检查督查发现的问题及时制定整改方案，中心主任为“责任人”，部门副主任为“直接责任人”，主任督查，副主任负责完成落实。首先在于中心主任要了解和掌握各部门真实情况，主动督查，反复督促，才能保证任务落实。20xx年下半年，由中心主任亲自任两个部门的主任，亲自抓，亲自管，支持力度大，工作有了新起色。
4、将各项考核指标或督察考核指标分解到各科室，确立责任人，对照《考核评价方案》，开展严格的自我评价，形成评价结果，在找出问题的基础上，修订措施。让每项指标都实现真实性，反馈信息的可操作性。为了确保指标完成，让部门责任人既起到责任人的作用，又是最大的受益人，中心给予其绩效奖励。如科室负责人奖先拿科室的15%超额返还后再行分配。
四、逐步开展、稳步推进
1、强社区健康教育，先后举办健康教育讲座13余次，发放康方5000余份，开辟健康专栏12次。创建的社区卫生服务网站受到了社区卫生工作者的高度赞扬。
2、认真做好四个社区（服务站）的建档工作，共建居民健康档案档案1、1万份，筛查各类慢性病患者余人，管理人，重点是高血压和糖尿病的管理。采用多种形式如入户回访、电话随访、免费体检、三次聘请市立医院知名专家下社区对慢病患者进行免费规范化会诊讲座，既培养了居民的对慢病的管理理念，又提高管理水平，是一项一举多得的好事。中心与市立医院中医科为协作科室，请有专长的专家长期坐诊，免费服务于社区广大居民，使得颈腰椎病患者能得到及时正确诊断和规范化治疗，显效达到95%，收到了非常好的效果。
3、预防接种科是我中心的重点科室，首先加强领导和组织管理，调整有能力的同志为负责人，坚决支持其工作，才能保证科室走出困境。今年接种量在人次，没有发生一例不良发应。此次加强化麻疹和查漏补种工作，我们做了大量的前期工作，有序开展，结果既提高了接种率，又提高了管理率，按质、按量、按时超额完成任务。特别是调整部门负责人后，工作有了较大的起色。
4、妇幼工作稳步开展，选派1名儿保人员到保健所进修，提高服务能力，逐步加强对孕产妇的管理工作，从发放叶酸、以及新生儿的建册，孕产妇的回访、产后访视等都有了较大的进步。
5、加强对基础医疗行为的规范，对医疗护理行为，聘请市立医院专家进行不定期抽样，抽查，落实各项整改措施。加强医护人员医疗安全教育，三基培训，防范医疗纠纷发生。
6、加强中医药适宜技术在我中心的推广，我们先后3次派人参加省市开展的中医药知识培训学习，让医护掌握经济适用的中医技能。先后3次下社区开展推广中医药适宜技术。20xx年已圆满完成《社区人员能力建设项目》和《中医药适宜技社区术推广项目》两个项目。
7、中心和市立医院中医科建立协作关系，相互支持，开通双向
转诊绿色通道，在中心的支持下，中医科现拥有国医堂和30张床位，20xx年医院多项评比名列前茅。做到“小病、常见病在社区，大病、危重病到医院”，即方便居民，有保证了医疗安全。
五、自查自纠、整改落实
1、每部门副主任人，在每周早会上，进行通报工作进展情况和存在的问题，中心主任现场点评和解决；不能解决的，办公会讨论并落实，提高单位整体工作效率和解决问题效率。
2、将卫生局和社区办巡查和督查、医德医风建设、医院内涵建设、工作人员绩效管理等工作结合起来，实行常态化运行与动态化管理。
六、持续规范，创先争优
中心的内涵建设和规范管理不是一时可以实现的，我们借助此次“办居民满意卫生，创居民满意中心”活动为始点，内抓素质，外树形象，进一步强化“以病人为中心、以持续提高医疗服务质量为主题”的理念，为广大的人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务。
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全科医生工作总结精选
时间过得很快，让人不知所措，我们在某些事情中会有很多的收获，很有必要给自己写一份总结，一份给自己的总结，总结可以让我们自我反省，提升自我。怎么样去写好总结范文呢？以下由小编为大家精心整理的“全科医生工作总结精选”，供你阅读参考，并请收藏本页面！
全科医生工作总结 篇1
响石潭独立博客以及新X微博在20xx年更加的专业化，主要用于记录全科医生的工作点滴以及相关的思考。以此为基点，在20xx年，直接或者间接与网络相关的词汇有：健康成都网，青羊区卫生局，健康操，成都晚报，成都商报，青羊区电视台，基层医院，医周记，健康报……
团队：20xx年让我不断认识到团队的重要性。
体现团队的地方很多，响石潭心目中归属于团队的事件有：家庭医生下社区，成都天台山团队拓展，健康教育培训班，每一次的迎检，重精课题的申请，体质辨识的进行，膏方项目的进行，这些都无时无刻需要团队的协作。
全科：20xx年全科作为本职工作进步了不少，但也遗憾不少
在全科方面，20xx年主要包括公卫和基本医疗两个方面。公卫包括：北京全科医学会议，成都社区主任培训，成都社会医学会议。而基本医疗主要包括：门诊，特病，重庆糖尿病会议，应急示范区。
中医：20xx和中医相处的时间最多，很多事情都围绕中医开展。
在中医这方面，20xx年可以说很多，比如：中医体质辨识，中医示范区，广州治未病，杭州治未病，中医膏方，中医进社区等等。
总的来说，20xx年做了或者说参与了很多事情。但是这些往往都不够深入，没能够沉潜下去。而且在全科医生社区这方面投入时间相对较少，没能够很好的完成自己的本职工作。20xx年完成了计算机和科技知识的考试，20xx年要把英语和中级职称专业考试完成。
全科医生工作总结 篇2
在本次执业医师定期考核期内，作为一名全科医师，在考核期内认真履行了自己的工作职责，踏实工作、恪守敬业，并且在管理岗位上也认真负责，做好科室管理工作。现述职如下：
一、执业道德：
本人作为一名医务人员，恪守行医准则，牢记为人民服务的信念，在临床工作中热忱服务患者。坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，坚持共产党的领导，忠于社会主义医疗事业，以一名合格党员的要求来严格要求自己。
遵守医院规章制度，遵守卫生局下发的各项行医规范，坚决抵制医疗行业中的不正之风，不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情，不做损害医院的行为。对待患者一视同仁，为患者多考虑，节约医疗费用，不开大处方、不开多余检查单，合理控制医疗费用，合理用药，让患者得到最好的服务，为患者谋福利。
二、业务水平：
作为年轻的医师，业务上有待于提高，因此在临床工作中认真虚心向上级医师请教，同时结合书本知识来巩固自己所学。在平时的工作中，经常上门诊上认真学习高年资医师坐门诊如何处理患者，并经常请教不能理解的地方，做到不耻下问。在病房中认真管理床位病人，及时观察，及时调整用药等，学会在实践中提高自己。
注重平时的业务学习，按时参加卫生局、医院组织的各项学习活动，保持知识的持久更新。
三、管理岗位：
在平时工作中分管___，与下属各个科室负责人通力合作，分院的业务每年都有一定的提升，同时注意协调好科室之间、同事之间的关系，让大家在愉快、融洽的环境下工作。
作为一名年轻医师，将来的道路还很漫长，我将在自己的岗位上对待管理工作认真负责、对待临床工作兢兢业业、恪尽职守，努力做好一名合格的全科医师。
通过这一年的学习，我对于全科医学这一学科有了新的认识，对于全科医生这一职业有了更充分的了解。
全科医学是一个面向社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科，是一个临床二级学科;其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。其主旨是强调以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围、以整体健康的维护与促进为方向的长期综合性、负责式照顾，并将个体与群体健康融为一体。
全科医疗强调持续性、综合性、个体化的照顾。强调早期发现并处理疾患;强调预防疾病和维持健康;强调在社区场所对病人进行不间断的管理和服务，并必要是协调利用社区内外其他资源;其最大特点是强调对当事人的“长期负责式照顾”。总体来讲更加的人性话，更多的体现病人与医生之间的感情交流。
全科医生也称家庭医生，是接受过全科医学专门训练的新型医生，是执行全科医疗的卫生服务提供者，是为个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的医疗保健服务，进行生命、健康与疾病全方位负责式管理的医生。
具体说来，全科医生重点以社区为服务对象，提供高素质的医疗服务以及人性化的医疗保障，给与病人持续性、综合性的照顾。全科医生的工作是以社区为范围，以家庭为单位，以病人为中心。
他们更注重的是人，而不像专科医生一样，相比更侧重于疾病本身;在对病人进行康复治疗的时候，他们更加注重病人的权利，因为人虽然有疾病在身，但不能否认他仍是一个完整的人，有自己的家庭、社会背景，所以全科医生必须全面了解每个就诊病人家庭、社会各方各面的详细信息，以便能更好了解造成病疾的原因，采取更加全面且有针对性的治疗方案。
一名合格的全科医生不但可以帮助专科医生提高医疗服务效率，而且还能更好地控制疾病的发展，提高患者的生存质量。
全科医疗与专科医疗是各司其职、相辅相成的;但在服务内容与方式上还是有很大差别的。专科医疗处于卫生服务的金字塔的顶部，所所处理的多为生物医学上的疑难重病，往往需要动用昂贵的医疗资源，常依赖各个不同专科的高新技术。
专科医生是运用越来越复杂的精密仪器装置救治患者的技术权威，而患者是“听凭医生处置”的高技术手段的被动受体。全科医疗处于卫生服务的金字塔底层，处理的多为常见健康问题，其利用最多的是社区和家庭的卫生资源，以低廉的成体维护大多数民众的健康，并长期并连续地管理各种无法被专科医疗治愈的慢性疾患及其导致的功能性问题;这些问题往往涉及服务对象的生活方式、社会角色和健康信念。
在全科医疗服务团队中，患者(个体或群体)医护人员得力的合作伙伴，是社区或家庭管理目标的制定与实施的主体之一。
作为专科医生，则要坐在医院的门诊大楼里等待病人“登门造访”。由于就诊患者数量多，流动性大，势必造成医师无法向全科医生那样了解每个病人，因此也就决定了他们不可能过多的重视病人的社会属性，而只能把重点放在病人生物属性的疾病上面，也就是说他们的任务就是尽可能把生理的病疾医治好。相比之下，全科医生不仅要解决就诊者的生理病疾，还要注重患者的心理，行为因素，提供长期性服务，以帮助病人杜绝暴露于各种危险因素下。所以说，全科医生的工作更能体现当今的生物——心理——社会医学模式。
“健康所系，性命相托”，每当我们医学生看见这句话时，总有说不出的冲动和感慨，同时更多的是责任。而全科医学的理论给我们点明了很多宝贵的经验和教训，也为我们以后的临床工作奠定了一定基础。
一个称职的全科医生不止要具备精湛的技艺，还要具有时刻为病人着想的素质;不仅要及时了解病人的病情，还要了解病人的心情;不论是多难治的疾病，只要病人和医生都在尽最大的努力，那我们就是成功的。全科医学让我学到了一种不同的思维方式，更重要的是“如何全面看待问题”，很好的运用生物——心理——社会医学模式去思考，去解决问题。
临床中的情况是千变万化的，但以病人为中心的落脚点永远不会变，只有深入了解了病人的心理、生理特点，才能迈出第一步，才能有的放矢。
全科医生不仅要把握急重症的转诊时机，防止慢性病，还得解决病人的心理，行为问题，帮助处理他人家庭问题等等，总之，全科医生的工作并不轻松。
我国的全科医疗起步较晚，还并不发达，全科医学教育在我国也起步较晚，目前仍未形成有效的全科医学教育模式。希望今后中国政府能够加大在这方面的投入，促进我国医疗卫生更加全面科学的发展。毕竟，全科医疗更加人性话。
同时，这也就要求高等医学院校积极发展全科医学教育。在全科医学的教学中，在有限的时间内，应该要懂得取舍，突出重点，让学生不会觉得冗长而分散注意力。
要改变传统的从病因入手的做法，适当的引入典型病例。应更多地增加社会实践的时间，让学生能够将课本上的知识与实际联系起来。
作为一名医学生、未来的医务工作者，任重道远，全科医学教育很大程度上教会我们如何用理论联系临床，如何全面的、以病人为中心的思考解决问题，用我们的艰辛换来患者的笑脸，赶走疾病的黄昏，撑起一片健康的蓝天!
全科医生工作总结 篇3
今年，我院医疗、护理工作在上级的正确领导下，深入学习“”重要思想，认真学习党的精神，紧紧围绕“全心全意为服务”的宗旨，深入开展了“医疗质量管理年”活动，全体医务人员在医疗质量管理上，认真履行了医疗工作“三项管理制度和核心制度”，坚持“以病人为中心”、“医疗护理工作的质量和特色，以“病人满意、社会满意、满意”为标准，全方面加强医护人员医疗服务质量管理，努力提高了各个环节的水平，取得了较好的成绩，现将今年xx年来的工作总结如下。
一、全员培训、全员培训，医疗质量管理有新的提高
1、全科护士的医疗安全知识有了进一步的提高，基本掌握了医疗的各项技能，能较好的完成了各项医疗护理工作，认识了新的医疗理念，了解新的医疗技术，并且能进行护理安全防范措施，能熟练进行护理操作技术，对各种药物和器械的用法，使用方法，如毒副作用，有了一定的了解和掌握。
二、加强了医疗安全工作，杜绝了医疗事故隐患
2、全年无一例医疗差错事故及医疗事故的发生。
3、能积极参加院内组织的各项活动并能参与其中，不怕苦、不怕累。
4、在工作中，始终坚持“团结”的原则，积极配合院方的各项工作，并以“以病人为中心”的服务理念为导向，以病人的满意为核心，努力为病人提供优质服务。
三、增强了责任感、危机感的观念
从病人实践中来到病人身边，从病人生活中去了解他们的困难，不再一味地抱怨，而是尽自己最大的努力和能力耐心解答，尽最大的努力体现病人的人性化，温暖病人的心。
四，存在问题
5、个别护士素质不高，无菌观念不强，对待工作还不能尽职尽责；
6、整体护理尚处于摸索阶段，护理书写欠规范；
7、由于护理人员较少，基础护理不到位，如一级护理病人未能得到一级护士的服务，仅次于日常工作。
8、继续深入学习医疗质量管理，持续改进医疗服务质量，全力推行责任制整体护理。
9、加强业务学习和人文关怀，加强护理人员职业道德、职业责任、行为规范教育。
10、加强护理质量安全管理，保证护理人员职业健康。
全科医生工作总结 篇4
20xx年度安徽省全科医生特设岗位招聘公告
发布时间：20xx-06-05来源:被阅读623次
根据国家卫生计生委、财政部、人社部、中医药局、国务院医改办《关于印发开展全科医生特设岗位计划试点工作暂行办法的通知》（国卫人发„20xx‟35号）精神，我省制定和印发了《安徽省全科医生特设岗位计划试点工作实施方案》(卫人秘„20xx‟254号)。20xx年我省全科医生特设岗位招聘工作由省卫生和计划生育委员会、省人力资源和社会保障厅统一组织实施。现将有关事项公告如下:
一、招聘计划
20xx年我省招聘特岗全科医生220名，具体招聘岗位见《安徽省全科医生特设岗位计划表》（附件1）。
招聘工作由安徽省卫生和计划生育委员会、安徽省人力资源和社会保障厅统一组织实施。招聘公告于6月5日在安徽省卫生和计划生育委员会网站（xiexieba）、安徽省人力资源和社会保障厅网站（xiexieba）及相关媒体上统一发布。招聘计划一经公布，非经省主管部门同意，不得变更。考务等其他有关信息将陆续在上述网站和有关市、县(市、区)相关网站发布。
二、招聘条件
（一）拥护党的路线方针政策，热爱基层医疗卫生事业；
（二）专业基础理论扎实，业务能力较强；
（三）品行端正，遵纪守法，工作（待业）期间表现良好;
（四）专业技术资历符合以下条件之一：1、具有执业医师资格，且执业范围注册为临床类别全科医学专业或中医类别全科医学专业的医务人员。
2、具有执业医师资格（仅限临床和中医类别），经过省级卫生计生行政部门（含中医药管理部门，下同）认可的全科医生规范化培养、转岗培训或岗位培训并考核合格的医务人员。
3、具有二级以上医院工作经历和执业医师资格（仅限临床和中医类别），从事临床医疗工作2年以上，能够胜任全科医生岗位的医务人员。
（五）具有正常履行职责的身体条件；（六）符合招聘岗位其他相关要求条件。“年龄条件”中“35周岁以下”为“1979年1月1日以后出生”；“40周岁以下”为“1974年1月1日以后出生”；“45周岁以下”为“1969年1月1日以后出生”。
有下列情形之一的人员，不得报考：（一）现役军人；
（二）经政府人力资源社会保障部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员；
（三）尚未解除纪律处分或者正在接受纪律审查的人员；
（四）曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员；
（五）法律规定不得参加事业单位工作人员报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。
二级以上医疗机构应支持符合条件人员报考，4年服务期满后，特岗全科医生可回到原单位工作。
现乡镇卫生院、社区卫生服务机构职工，若4年服务期满后仍要回原单位工作，需在报考前得到所在单位和所在县级卫生行政部门同意。
三、特岗全科医生的管理
招聘的特岗全科医生由县卫生局统一管理，派驻至指定的乡镇卫生院开展诊疗工作。
特岗全科医生聘期为4年，上岗前必须注册为全科医生，县卫生局负责按程序办理受聘特岗全科医生的执业医师注册手续或执业地点、范围变更手续。
聘期内，特岗全科医生的户口可按照国家有关规定保留在原户籍所在地或原单位管理。
特岗全科医生人事档案可由服务所在地的县人才服务机构代理，党团关系转至所服务的乡镇卫生院。
特岗全科医生的日常管理、绩效考核（平时考核）工作由所在乡镇卫生院负责，年度考核工作由县卫生局负责。对考核不合格者，应当按照规定程序调整工作岗位、降低工资待遇，直至解除聘用合同。
四、特岗全科医生的待遇（一）薪酬待遇。
聘期内，特岗全科医生视同乡镇卫生院在编在岗人员，享受县人民医院同类人员的工资待遇，原则上每人每年不低于6万元（含符合国家规定的社会保险
缴费），具体待遇标准由所在县卫生、人社部门按规定核定。
特岗全科医生工资待遇按规定经绩效考核后由县财政统一按月发放，社会保障费由所在县财政局、卫生局统一代缴。聘期内受聘特岗医生的原工作单位不再对其发放工资和绩效。
聘期内，服务的乡镇卫生院要为特岗全科医生提供相应的周转住房和必要的生活条件。
（二）职称晋升。
特岗全科医生在乡镇卫生院的工作时间，计算为城市医生晋升上一级职称前到基层累计服务的时间。4年服务期满考核合格的特岗全科医生，可享受一次提前一年晋升职称的优惠政策，并可在同等条件下优先聘用到全科岗位。受聘时具有中级职称的特岗全科医生，4年聘满考核合格后晋升副高职称时，职称外语和论文不作硬性规定，将特岗聘期内的服务数量、服务质量、群众满意度评价等作为晋升的评价依据。
（三）教育培训。
省卫生和计生委为特岗全科医生提供有全科医学特点、针对性和实用性强的继续医学教育项目。特岗全科医生按规定接受继续医学教育。
（四）职业发展。
特岗全科医生4年聘用期满，可回原单位工作；鼓励其继续在乡镇卫生院工作，对于聘期内每年年度考核合格、本人志愿长期扎根乡镇卫生院服务的特岗全科医生，经县级人力资源和社会保障部门和卫生行政部门批准，由所服务的乡镇卫生院按有关规定正式
聘用，将其纳入乡镇卫生院常设岗位管理；对于聘期内工作业绩突出，表现优秀的特岗全科医生，乡镇卫生院可按有关规定将其聘任到领导岗位；考核优秀的，可优先进入县级公立医院医院工作，执行届时事业单位人事管理相关政策。
招聘的特岗全科医生在乡镇卫生院服务未满4年的，不享受本方案相关政策。
五、招聘的组织方式
根据《安徽省事业单位公开招聘人员暂行办法》，面向省内外公开招聘特岗全科医生。
（一）招聘原则
1、坚持面向社会，公开招聘；2、坚持公平、公正、竞争、择优；3、坚持统分结合、分级组织。（二）报名和资格审查
由各市卫生局和人力资源社会保障局共同组织报名和资格审查工作。符合条件人员于6月12日至6月23日持相关证件和报名资格审查表(附件2)到拟报考乡镇卫生院岗位所在市卫生局报名，每位报考人员限报一个具体岗位。有关市卫生局、人社局负责在报名同时完成资格审查。各市要按照本公告规定的报考条件和招聘计划表要求的具体条件，对报考人员的资格进行审查。6月25日17时前，各市将汇总后的报名信息(附件3)报省卫生计生委、人社厅。
（三）省卫生计生委、人社厅根据报名情况确定考试、考核方式，届时另发通告。
（四）考察和统筹调剂工作由岗位所在县（市、
区）卫生局、人社局组织实施。
七、有关事项
本《公告》由省卫生和计划生育委员会、省人力资源和社会保障厅负责解释。
咨询电话：
省卫生和计划生育委员会:0551-62998022、62998023
省人力资源和社会保障厅：0551-62663827各市卫生、人社及相关部门咨询电话详见计划表。
附件：1、安徽省全科医生特设岗位计划表2、资格审查表3、报名汇总表
安徽省卫生和计划生育委员会
安徽省人力资源和社会保障厅
20xx年6月5日
全科医生工作总结 篇5
尊敬的各位领导：
大家好!
20__年度本人在院党、政领导的正确领导下，在科室全体同志的大力支持配合下，努力学习、积极工作、大胆管理，敢于创新，认真落实院科两极负责制，带领全科同志发扬吃苦耐劳、开拓创新、敢于胜利的精神，在医院的两个文明建设中取得了一定的成绩，现总结如下：
一、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，实践三个代表重要思想，遵纪守法，清政廉洁。
模范遵守院规院纪，服从领导，透明管理。坚持政治理论学习与业务学习相结合，紧跟时代步伐，把握时代脉搏，在医院由铁路转入地方之后，能够较快地转变观念，变压力为动力，牢固树立服务意识，大局意识，积极投身医院和科室的改革，勇于实践，敢于胜利。发扬奉献精神，在科室人员减少，任务增加的情况下，调动科室全体同志精诚协作，牢固树立“院兴我荣、院衰我耻”的思想，不计个人得失，确保了年度任务的超额完成。
二、以学习促管理，以管理促效益，以效益促发展。
正确处理科室与医院、科室同事之间的关系。引导科室全体同志正确树立个人的世界观、价值观、人生观。面对新形势、新机遇、新挑战，能够清醒地认识到强练内功才是生存之道，因此在工作之余努力学习专业理论知识，解决业务上的疑难问题。作为一名管理者，在追求自身素质提高的同时，更高的追求是科室全体素质的全面提高。目前，科室六名同志在原来中专毕业的基础上，通过自学有三名同志已大专毕业，一名本科在读，一名大专在读。科室上下形成了比、学、赶、帮、超的浓厚学习氛围，呈现一派生机勃勃、奋发向上的景象。
三、自觉遵守院规院纪和科室的有关规章制度。
上班不迟到、不早退，工作积极主动，认真负责，为了工作加班加点是经常的事，但从没有向医院提过非分要求，也从未报过一个加班。在科室管理上，更是以一个党员的标准严格要求自己，率先垂范，要求其他同志做到的自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做。团结科室同志，积极协作，全面完成了医院下达的各项任务。在兼职工会工作中，能够在院党委、院工会的领导下积极主动开展各项活动，为院工会的工作献计出力。
四、以技术革新为着力点，促进科室任务超额完成。
1、20__年度，根据新形势制定了科室内部奖金分配方案，充分调动了科室人员的工作积极性，全体同志集思广益，挖潜提效，根据我院的具体情况，增开了金标免疫、糖尿病检测、torch、rh血型鉴定等21个新项目，服务了临床、方便了病人、提高了科室检查能力和个人技能，增加了创收，取得了两个文明的同步增长和社会效益与经济效益的双丰收。
2、顺利完成了科室搬迁。20__年，检验科顾全大局，服从医院统一安排，从病房大楼搬迁至门诊大楼，科室全体同志为不影响临床常规检验工作，放弃休息时间，利用双休日时间，加班加点，顺利完成了科室的搬迁工作，不仅做到了药品、器械无一损坏，而且实现了搬迁工作和日常工作两不误。
3、超额完成了全年的医疗任务。20__年度，科室完成常规总诊次两万余人次;经济创收47.3万余元;为阜阳车辆段、北站体检约1050人次，实现经济创收6.6万元;零星体检100余人次，创收1000余元;20__度全年创收54万余元;全年为医院创效近40万;取得了建院以来历史性突破的可喜成绩。
五、存在问题。
尽管在20__年取得了一定的成绩，但在科室劳动纪律、规章建制、成本控制、人情检查等方面仍然存在一些不尽如人意之处，在20__年的工作中将努力改进。
全科医生工作总结 篇6
xx年，根据卫生局《关于切实加强农村新型合作医疗制度及管理的通知》(卫生局《关于开展xx年农村新型合作医疗制度及管理工作的通知》文件精神，我院积极行动，认真开展工作，现汇报如下：
一、成立新型农村合作医疗领导小组，加强医疗管理
院内各科室按医疗质量管理标准和医疗服务质量标准，加强医疗质量控制，认真履责，严格执行各项制度。
二、加强业务学习，提高医疗人员医疗水平
1、医务人员继续教育率100%，继续教育结合率100%。
2、继续教育率100%，参加人员均参加学习率为100%。
3、继续教育率达到90%以上。
4、继续教育人次占总人次的5%。
5、新农合参合率98%。
6、新型农村合作医疗制度及管理方法宣传及培训100%。
三、加强医疗质量管理，确保医疗安全。
7、制定医疗质量管理制度及管理方法，加强医疗安全管理制度及医疗纠纷防范措施的落实。
8、继续教育率100%，参加人员均有书面考试和口头考核，考核合格率100％。
9、继续教育全面覆盖率100%，参加医师学习率为100%。
10、继续教育培训率达到100%，参加医务人员继续教育率达到90%。
四、加强医疗安全培训，提高医疗医务人员综合素质
11、制定完善医疗安全培训和考核机制，加强医疗安全管理制度和医疗安全技术操作培训，严格落实医疗安全事故防范和处理制度，防微杜渐，杜绝医疗事故及医疗纠纷的发生。
12、继续教育覆盖率100%，参加人员均无医疗事故发生。
13、全科业务收入达到100%，参加门诊人次为1280人次。
14、收治住院病人231人，治愈好转率100%，医疗费用为100%，无大病发生。
15、新型农村合作医疗制度落实到位，参加人员均无现象。
五、规范医疗核心制度及药品价格管理，规范医疗行为
16、规范了药品价格管理及处方管理。
17、规范了药品价格信息管理。
18、规范了医疗收费管理及药品价格监测管理。
六、存在的问题和建议
19、医院的设备设施尚未完善。
20、门诊病人的医疗保险及药品价格管理尚不完善。
21、医疗安全管理还有待加强。
22、门诊病人的药品价格管理还不完善。
总之，我院在全院职工的共同努力下，我院医疗工作，取得了一定成绩，但是，医院的发展离我们尚有很大的距离，在今后的工作中，我们仍将不断努力，不断学习，不断更新知识，不断提高管理水平及业务水平。
全科医生工作总结 篇7
一、思想品德方面：
三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
二、业务知识和工作能力方面：
1、发挥教师为主导的作用
（1）、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
(2）、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
（3）、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
2、调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
三、工作态度勤奋敬业方面
三年时间里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动服从学校领导安排的各项任务。此外，我准时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。
四、工作业绩方面：
本着我对教育事业的热爱，以及各位同事的帮助，我努力提高自己的教学水平，积极听取优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他们，经过三年不泄的努力，终于培养了一批学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习始终充满信心。
在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，敢于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。
全科医生工作总结 篇8
全科医生承担民众健康"守门人"的责任是国际通行的做法，在实践的考验中也得到了肯定。全科医生队伍的建立，对于医疗资源向基层沉淀，缓解老百姓看病难至关重要。然而，目前在我国仍存在全科医生有概念，没队伍，社区医院门可罗雀，大型综合医院人满为患的鲜明反差。那么是什么阻碍了全科医生队伍的壮大，全科医生的出路在何方?
国外全科医生是医生队伍的主力军，通常国外所说的"我约了我的医生"指的就是全科医生(general practitioner，gp)，或称为家庭医生，他们要求具备扎实的综合性知识、高尚的素质、丰富的生活经验、卓越的管理才能和执着的科学精神。他们的工作一般是以门诊形式处理常见病、多发病及一般急症，常以家访的形式上门处理家庭的病人，根据病人的各自不同的情况建立各自的家庭病床和各自的医疗档案。
在国外，全科医生占医生总数30%～60%以上，卫生业务量占50%以上，家庭医生基本都在硕士学历以上的层次，独立执业，而且可以服务于多家医疗机构，工资收入超过多数专科医生，社会地位很高。他们是居民家庭成员一辈子的健康保护神，是国家卫生服务支出的守门人，也是引导专科医疗的经济人。例如，在澳大利亚，全科医生占到注册医师中的大部分，其数量约21000名，他们为当地居民提供健康咨询、预防保健和常见病的诊断治疗等，并对慢性病和康复病人主动追踪观察。病人大多要经过他们转诊去医院接受专科和入院治
疗，出院后又继续接受他们的治疗。
我国也需要全科医生作居民健康"守门人"，我们到医院就诊时，在挂号窗口，我们常可以看到患者询问应该挂哪个科，在门诊，又可以看到因挂错号而需转科的现象，这样不仅浪费了患者的时间，也浪费了医生看诊的时间。如果有全科医生，他们可以为群众提供健康咨询、健康教育，合理分诊分流病人，减少患者看病的盲目性，节省患者看病费用，实现"首诊在基层"的目标，缓解群众"看病难，看病贵"问题。
中国医师协会会长殷大奎表示，中国的慢性病死亡率已经占到了总死亡率的80%，占疾病总负担的64%，这是一个非常庞大的数字，要想改善这种状况，不能只靠打针吃药，必须发挥全科医生的健康管理作用。
20xx年6月召开的国务院会议上指出，全科医生是综合程度较高的医学人才，主要在基层承担预防保健、常见病多发病诊疗和转诊、病人康复和慢性病管理、健康管理等一体化服务，我国的居民健康也需要"守门人" 。但是，在我国，全科医生也应验了那句话"理想很丰满，现实很骨感!"我国全科医生有概念没队伍，与国外全科医生一般可占到医师总数的1/3甚至1/2以上相比，目前，全国注册全科医疗科的执业医师仅有8万余名，仅为执业医师总数的4.3%。我国全科医生的培养和使用尚处于起步阶段，医生数量严重不足，服务的人口数量也很大。
全科医生年终总结
全科医生执行全科医疗的卫生服务。下面是小编推荐的全科医生年终总结，仅供参考。
【全科医生年终总结一】
我社区卫生服务中心自建立全科团队服务模式以来，中心公共卫生服务各项工作有了明显的提高。特别是今年，中心按照有关规定，以及在上级卫生部门的指导下，完善了全科团队相关制度，明确责任，强化人员培训、完善服务功能。通过中心全体工作人员的共同努力，今年中心全科团队做了大量工作，中心的各项公共卫生工作也基本完成。现将今年总结如下：
一、 完善相关制度，调整组织机构
今年中心的全科团队管理制度进一步完善，并制定了全科团队队长职责，每个团队也相应制定团队人员分工职责，让责任更明确。
二、更新居民档案
中心全体人员不辞辛苦，利用闲暇、休息时间开展了一次全面的入户调查，对居民的健康档案进行更新，对于未建档居民也要求及时发现、及时建档。对居民的电子档案进行补充，至20xx年底纸质档案和电子系统录入达到同步。
三、为65岁以上老年人免费体检
今年，中心再次为辖区建档的65岁以上老年人开展免费体检活动，并及时将体检结果反馈给居民，根据体检结果作出相应的健康指导。将年检表纳入居民档案。
四、慢病管理
根据国家公共卫生服务规范要求，中心对辖区的高血压、糖尿病患者进行规范管理。定期开展健康教育讲座，传播健康知识，逐步让辖区居民认同健康理念，采纳健康的生活方式。做到无病防病，有病早治，既病防残。
五、妇幼保健
为了更好地做好我辖区妇幼卫生工作，加强孕产妇保健管理，提高住院分娩率，建卡率，我中心人员对社区计生专干、小区负责人进行了相关业务的强化培训，一方面促进工作进展另一方面借助计生的有利条件扩大宣传提高广大居民的知晓率。在共同的努力下20xx年的妇保各方面工作量和20xx年相比有了明显的提高。
六、儿童保健
掌握了本辖区3岁以下、7岁以下、年度出生数，首次对辖区内托幼机构儿童进行了免费体检，并按要求对03岁儿童进行4:2:1免费体检，体检率较20xx年明显提高。
自从中心建立全科团队服务模式，中心人员和辖区居民变医患关系为朋友关系，使中心各项工作得以更有效更顺利的开展。
【全科医生年终总结二】
这一年来，我在医院党组的领导下，坚持以十七大精神以及三个代表重要思想为指导，紧紧围绕全院的发展大局，认真开展各项医疗工作，全面履行了主治医生的岗位职责。
一、加强政治业务学习，不断提高自身素质。
一年来，能够积极参加医院组织的各项学习活动，比较系统地学习了十七大精神，做到思想上、政治上时刻同党中心保持高度一致。同时，坚持学以致用、用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，两者相互促进，共同提高。工作上对照先进同事找差距，查问题，找不足，自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。
二、认真负责地做好医疗工作。
救死扶伤，治病救人是医疗工作者的职责所在，为此，我本着对患者负责、对医院负责的精神，积极做好各项工作。1、是坚持业务学习不放松。坚持学习全科医学理论研究的新成果，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高。2、是坚持精益求精，一丝不苟的原则，热情接待每一位患者，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，从而保证了各项工作的质量。
三、严格要求自己，积极为医院的发展建言出力。
作为医院的一员，院兴我荣，院衰我耻，知情出力、建言献策是义不荣辞的责任。同时，严格要求自己，不骄傲自满，坚持以工作为重，遵守各项纪律，
兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。一年来，在领导的帮助和同志们的支持下，工作虽然取得了一定成绩，但与组织的要求还差得很远，与其它同志相比还有差距，在今后工作中，要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。
医务科安全生产工作总结
根据市卫生局关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知精神，积极营造人人关注安全，个个珍惜生命的氛围，努力构建“政府统一领导、部门依法监督、单位全面负责，群众参与监督”全社会广泛支持的安全生产工作格局，创造良好的安全生产环境，结合我院实际情况，具体方案如下：
一、指导思想
坚持以深入开展“安全生产责任落实年”为载体，组织开展一系列内容新颖、效果显著、职工群众普遍参与的安全生产宣传活动，推动安全理念、安全文化、安全法律和安全知识进医院、进社区，使以人为本、安全发展的理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针更加深入人心，为进一步促进卫生系统安全生产形势的持续稳定好转提供思想保证，确保卫生系统安全生产形势持续稳定。
二、总体目标
无各类人员伤亡事故，无火灾、设备事故。杜绝重特大医疗事故。
三、组织领导
全院要加强对活动的组织领导。本院安全生产领导小组负责全院“安全生产月”活动的组织领导。各职能科室的“安全生产年”活动领导小组负责本科室活动的组织领导督查监管和贯彻落实，对本科室分管范围内安全生产负责。
四、具体活动内容
根据市卫生局关于搞好“安全生产月”活动的要求，完善和建全生产网络组织，以科主任、科长为本科的安全第一责任人，各科护士长、班组长协助科主任、科长抓好安全生产工作，同时组织现有义务消防队员，由院里统一培训和领导，协助医院加大消防安全生产的宣传，组织人员学习、培训、利用板报、条幅、会议、简报等多种形式宣传安全意识，营造安全氛围，使大家认识到安全就是效益，抓医疗工作就必须抓安全，安全生产才能保证医疗工作稳定、有序地开展。
1、组织有关人员参加市里组织的安全知识讲团，搞好x月x日的安全生产月宣传活动。
2、对全系统职工进行安全生产和卫生法律法规知识培训一次。
3、组织水、电维修人员对全院用电、用火、线路及消防通道、重点防火部门逐个排查，找出隐患，加以整改。
4、强化管理，加强消防安全工作职责的落实，根据“谁主管，谁负责“的原则，使安全生产工作分工明确，落实到人。
5、在今年汛期即将来临之际，组织人员提前做好防汛工作，确保在今年汛期期间医院工作的正常进行。
6、整章建制，落实整改措施，保证消防安全设备的正常运行。
为加强安全生产工作，建全安全生产责任制网络，完善各类人员岗位责任制，各工种的安全职责要上墙，加强重点部门的安全管理，特别是病区、药房、配电房、危险品仓库、微机房、氧气库、高压锅炉房的安全管理，落实责任人，建立健全各项责任制，对以上部门如发现问题，立即落实整改。积极配合院其它科室在安全方面的工作，落实消防安全紧急疏散预案，对预案要实习演练;同时对消防器材及消防基础设施进行检查，发现有不完备的要及时更换、添置，真正做到“四不放过：即：隐患原因找不到不放过，有整改措施不落实不放过，整改期限不明确不放过，整改责任人不落实不放过。