早教方案

早教方案(实用10篇)。

若希望事务顺遂，需特别重视方案的制定。一份优秀的方案能够让我们轻松解决生活和工作中的难题。本文将深入探究“早教方案”的方方面面和细节，欢迎您时常关注我们网站上的最新动态！

早教方案【篇1】

活动时间：20xx年12月31号(星期一)下午5：30

活动地点：xxx

活动人员：早教中心全体老师、家长、宝宝

活动流程：xxx

照相：xxx

放音乐：xxx

主持人：xxx

一、主持人致“元旦欢庆会“开场词，

1、领导讲话：

2、教师集体舞开场

亲子游戏(家长自愿参加)

1、推小车挤气球：

道具：没有吹的气球若干个。

规则：分两队，每队派六名家长(A家长做俯卧状，B家长抬起A家长的两只脚，A家长用两手撑地前进，到达终点后A或B家长吹起气球后再合作用背部将气球挤破，返回起点，先到达终点的为胜，其他是鼓励奖)

2、宝宝的表演：《 》

a、X X班幼儿表演

b、X X班幼儿表演

3、颁发年度奖项：

最佳爷爷奖、奶奶奖、全年度宝宝全勤奖、等等

4、家长表演

5、串珠子

道具：若干筐珠子和线

规则：分三队每队三名宝宝(每位宝宝一条串珠线，各种珠子若干，根据教师口令进行串珠子比赛，在规定时间内串珠子数量较多的为冠军宝宝，其他为优秀宝宝)

6、你做我猜

道具：卡片

规则：以家庭为单位，每次两组家庭进行比赛，(猜对最多的一组获胜，其他为安慰奖)

三、小太阳宝贝新年许愿树(准备一棵小树和不同颜色不同形状的卡片，宝宝和家长共同表达祝愿，将新年的祝福写在卡片上，然后做上属于自己的标志挂在“小太阳宝贝许愿树上”然后每组家庭一小杯水，倒在花盆里。)

四、家长、宝宝和老师共同起舞《手牵手》在尾声时引出——蛋糕

五、分享甜蜜(准备新年蛋糕，每组家庭一根蜡烛共同插在蛋糕上，点燃蜡烛后，大家共同许下新的一年美好的愿望，然后共同吹蜡烛，最后蛋糕分享)

六、总结与分享—结束

注意事项：

1、31号下午提前到场检查卫生是否干净，简单装饰，桌椅摆放整齐、到位。

2、站在大厅迎接宝宝的到来，如果在楼上，需要楼下和楼上电梯口站有老师迎接。

3、将所需物品准备到位，开场两小时之前摆放到位。

4、XX、XX、XX、老师在大厅接待、签到，其余老师在会场接待家长，引导入场。

5、活动结束后，所有教师负责将现场检查遗留物品。

早教方案【篇2】

农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。敬老是中华民族的传统美德，重阳节的一些习俗也需要我们去理解和继承。所以结合重阳节开展以“爱在重阳”为主题的活动是非常必要的。

接下来，橘子为您带来重阳季节活动计划。让我们看看！

早教重阳节活动优秀方案（一）

活动目标：

1知道九月九日是中国的重阳节，并了解重阳节的相关知识。

2激发孩子对老人的尊重，表达对老人的爱。

三。从小培养孩子敬老爱老的美德。

活动准备：

1孩子们通过收集资料了解重阳节的相关知识

2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人

三。在本班老师的指导下做些小礼物

4、老人自备开口上衣和鞋子一双

5、糖果若干

活动过程：

1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶

(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿歌边打节拍)“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

2老人进入活动室后，由老师事先安排的孩子为爷爷奶奶搬椅子，请老人坐下。

3、幼儿为老人表演节目

4、请老人与幼儿一起看段**

(1)请老人谈谈自己的感受;

(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做?

5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻

师：“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。

”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。

6互动游戏：每位爷爷奶奶在身边放一个包，请帮他们穿衣穿鞋。

师：“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假!您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋!

爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大!

7、幼儿给老人送上小礼品

结束活动：全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》

伸或动：让家长放开手，让孩子回家后做力所能及的事，为他们创造一些锻炼的机会。

早教重阳节活动优秀方案（二）

一、设计思考

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们和自己的爷爷、奶奶们一起联欢、游戏等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，我们可以帮助孩子们丰富以下经验：

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二、活动目标

1在和爷爷奶奶一起过节的过程中，我对重阳节人们喜欢做的一些活动有了初步的了解。

2能够积极参与活动，用自己的方式表达对祖父母的关心和爱。

3.增进和爷爷、奶奶的感情。

三、活动准备

1邀请老人和幼儿园的孩子们一起庆祝重阳节。

2.为爷爷、奶奶准备表演节目，幼儿自己准备送给爷爷、奶奶礼物。

四、活动过程

1、欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。

2了解活动内容并讨论相关问题。

(1)谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。(看**)

(2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

★指导语：今天是爷爷、奶奶的节日，我们怎样才能让他们在今天过得很愉快?(引导幼儿了解今天将要进行的活动内容，鼓励幼儿在活动中关心自己的爷爷、奶奶。)

3、和爷爷、奶奶一起玩游戏《吹泡泡》。

4、表演、分享活动。

(1)为爷爷、奶奶表演节目，送好吃的给爷爷、奶奶。

(2)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

祝全天下的爷爷、奶奶们：

重阳节快乐，健康长寿！

早教重阳节活动优秀方案（三）

一、活动背景

金秋送爽，丹桂飘香。又是一年重阳节，你是否依稀还记得当年“人生亦老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香”的那份豪情，亦或是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的那份思念。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的农历九月初九定为老人节，传统与现代巧妙的结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人节日。

敬老是中华民族的传统美德。古人云：“老吾老，以及人之老。

”千百年来，中华儿女用自己的言行不断充实、丰富着敬老的思想。

二、活动主题

2019年养老院重阳节老人活动计划

情满九月九爱在夕阳红

三、活动目的

1给老人送上节日的祝福，并通过与老人的交流，了解生活的真谛，不断完善自己。

2在活动过程中，要加强11级学生对志愿服务活动的认识和了解，加强各系新老成员之间的交流和了解。

三。磨练初一学生的意志，锻炼他们的沟通能力，增强他们的社会责任感。

4丰富学生的课余生活，为学生提供学习后参加社会实践的机会，为将来融入社会打下基础。

5.通过此次活动传播“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

四、活动事项

1时间：2011年9月24日上午7:50

2.活动地点：咸宁市光荣院(社会福利院)

三。参加人员：机电工程部共青团支部学生会全系统

5、 主办单位：机电系青年志愿者服务队

承办单位：机电工程部共青团支部学生会

六、活动流程

(一)前期准备

1组织活动前需经部门领导批准，经部门领导批准后方可组织活动。

2联系光荣医院负责人，告知本次活动的目的和意义。

3.物资准备(青年志愿者服务总队队旗、小红帽60顶、志愿者胸牌60个、抹布若干、相机一台、水果)

4宣传部负责制作两张海报宣传活动。

5文艺部要在活动中策划节目。

(二)中期安排

1. 9月24日上午7:50，所有参与者聚集在轻型篮球场上，各各部门的负责人到达并分配了红帽和志愿者胸卡。

2点8分，按规定路线前往光荣医院。

3点9分左右到达目的地后，我们会见了光荣医院的负责人，并分配了任务。

4分成几个小组，每个小组将提供一对一的服务，负责老人的房间卫生和与老人聊天。

5.其域的学生分为五组，以打扫光荣医院的每各区域。

6卫生工作结束后，老人们将被送到院子里，节目由文艺部门安排。

711点40分左右，送老人到食堂吃饭，然后在光荣医院门口集合，清点人数。

8把所有的工具**带回学校。

(三)活动后期

1.参与同学在一周内将活动心得交给各部门部长。

2.出活动后期宣传板。

七、活动事项

1参赛者应严格遵守纪律。活动期间不得无故离开或请假。

2绝对服从部门负责人和领队的安排，在旅途中不得嬉戏打闹。

3.来到光荣的大学后，要注意自己的言行，展现当代大学生的文明举止。

4.切勿打扰在休息的老人。

5活动期间必须戴红帽或志愿者徽章。

7在活动现场，每个学生都必须爱护设施。

8.活动中注意自身安全。

9摄影工作者要注意收集美丽的瞬间。

八、预计经费

水果：预计100元

早教重阳节活动优秀方案（四）

一、活动目的：

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。

2019年小学开展重阳节活动方案(两篇)

二、活动时间：

重阳节前后两天，重阳节当日。

三、活动对象：

全校少先队员。

四、活动过程：

活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义;少先队大队部下发活动倡议书。

2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章(孝敬章)相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。

三。通过学生的自主，收集重阳节的典故，在电台交流敬老的传统习俗和感人故事。

4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

五、活动说明：

1、重阳节前3天内，3-6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。

2、重阳节前2天内，各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。

早教重阳节活动优秀方案（五）

活动目标:

1让孩子们了解重阳节的习俗和民族文化；

2鼓励孩子自己动手，给老人做礼物，提高动手能力；

三。培养子女敬老，关爱老年人的良好素质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

活动准备：

1安排活动场地，营造敬老氛围。

2录音机、投影仪、录像机等音响设备。

三。学生们准备各种各样的材料，为老人制作风筝和礼物。

4，活动时间一天。

想了解更多关于重阳节的问候语，请访问节日作文栏。

活动过程：

1、 介绍重阳节的由来和意义：同学们，你知道重阳节吗？重阳节是什么时候？

重阳节有什么特殊的含义吗(登高辟邪，祈福免祸)。你知道重阳节有什么新的意义(尊敬老人)，在重阳节即将来临之际，我们利用这次活动，来体验我们中华民族的传统风俗，增长我们的见识，加深我们对自己亲人特别是老人们的感情。这是很有意义的。

**投影仪(活动课件):

农历九月初九是传统的重阳节。因为古老的《易经》中把六定为阴数，把九定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。重阳节的庆祝活动丰富多彩，充满浪漫色彩。一般包括观光、赏菊、栽山茱萸、吃重阳糕、喝菊花酒等。

九九重阳，因为与久久同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的**季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。

重阳节种植山茱萸的习俗在唐代很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾;或佩戴于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩戴，还有插在头上的。大多数是妇女和儿童穿的，有些地方是男人穿的。

重阳节佩茱萸，在晋代葛洪《西经杂记》中就有记载。除了戴山茱萸，人们还戴菊花。唐代就已经如此，历代盛行。

清代，北京重阳节的习俗是在门窗上贴菊花枝叶，以解邪气，招来好运。这是头上簪菊的变俗。宋代，还有将彩缯剪成茱萸，菊花来相赠佩戴的。

现在重阳节被赋予了新的含义。1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老，敬老，爱老，助老的老年人的节日。全国各机关，团体，街道，往往都在此时组织从工作岗位上退下来的老人们秋游赏景，或临水玩乐，或登山健体，让身心都沐浴在大自然的怀抱里，开阔视野，交流感情，锻炼身体，培养人们回归。

早教方案【篇3】

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篇一：早教活动策划方案总结

早教活动策划方案总结

一年一度的传统节日端午节机将到来。将举办宣传活动，全面介绍我院。为了活动的顺利进行，我们制定了这个计划。?

一、活动目标

通过开展活动，达到品牌推广的作用，

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篇一：早教活动策划方案总结

早教活动策划方案总结

一年一度的传统节日端午节机将到来。将举办宣传活动，全面介绍我院。为了活动的顺利进行，我们制定了这个计划。?

一、活动目标

通过开展活动，达到品牌推广的作用，

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篇一：早教活动策划方案总结

早教活动策划方案总结

一年一度的传统节日端午节机将到来。将举办宣传活动，全面介绍我院。为了活动的顺利进行，我们制定了这个计划。?

一、活动目标

通过开展活动，达到品牌推广的作用，使更多的婴幼儿及长对我院有更进一步的了解，从而对我院产生爱好及好感。同时，通过长们对我院活动的参与，使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念，从而对自己如何对待孩子早期教育的题目有所启发！

进步着名度以及对本院的了解，

提高幼儿教育的观念和重要性，

带动四周居民增加进园婴幼儿，

引领婴幼儿教育。

二、活动主题和宣传口号

1.主题：全面展示幼儿教育机构，

2口号是给孩子们一个快乐健康成长的绿色世界。

3、 活动准备：6月13日（周日）前

1、提前宣传。利用演讲者cd宣传日间和早期教育的重要性

布置富有庆、喜庆气氛的环境：

在校门和一楼张贴标语或海报；

活动现场采用气球、横幅、展板布置展台和咨询台；

制作放置宣传条板的架子；

活动当天，应在广场周围摆放桌椅，方便与孩子们就坐。不要把桌椅放在外面，这样可以让更多的人站起来；

提前调试好音响设备；。

2、参加活动的预备：

通知学生领导带领孩子参加当天的活动；

愿意展示自己的学生可以报名，邀请优秀学生参加。表演者应自备**cd，并在开始前几天邀请彩排；

教师与幼儿教育合作项目，请课后多练习；

应邀请周围居民和其他老人参加。

3、由早教幼院预备活动奖品及宣传品。（尽量在预算范围内购买符合儿童年龄的有吸引力的奖品。）

四、活动内容

(一)?活动时间：2010年6月13日下午1点——4点。

(二)?活动地点：本早教院门前

(三)活动对象：本早教中心的婴幼儿长及四周居民

(四)活动形式：以游戏、现场互动、现场咨询讲解等形式全面展开

(五)?活动流程：早教院全面先容、“明星教师、优秀婴幼儿才艺展示、健康身体比拼“邀请大众参与游戏”

1、早教院先容

目的：展示早教机构的教学内容、学校海报和课程宣传彩页

本早教机构的上风及特点，使婴幼儿及其长对本早教机构有所了解，

要求：主持人全面掌控环节和气氛，调动氛围的同时把先容内容宣传的淋漓尽致，不让现场观众感觉疲乏、无聊，还要防止场面混乱。

形式：主持人通过演讲者向校方解释。期间，部分明星教师的教学展示和与导演的互动将穿插其中。

2、明星教师、婴幼儿才艺展示

参演职员：老师和婴幼儿。

参演要求：教师同一着装。教员在本环节带领及指导明星婴幼儿表演，切忌表演顺序混乱，又要防止婴幼儿因紧张造成的表演卡壳或中断，要有应急措施。

表演顺序：

教师才艺展示（教学水平）

老师带领明星宝宝一起表演快乐健康舞蹈

明星婴幼儿个人才艺展示：详情参照节目单(截止6月12日之前确定)。母鸡下蛋游戏：

适合人群：3岁以下儿童及同龄儿童。

游戏目的：培养儿童手脚协调能力，增进亲子感情。

游戏规则：一个长和一个孩子为一组，长抱起孩子，孩子用双脚夹住一个气球，每组需运送5至10个气球从出发点跑向终点，用时最少一组为胜利。

篇二：早教中心市场活动宣传方案(中小型适用)

早教中心营销活动宣传方案（简介）

（中小型中心季度方案）

目录活动时间1活动目的1活动内容及形式1常规活动1

其它宣传2 举例介绍2

成本预算6效果估算7备注7

? 活动时间：2012年x月至2012年x月

? 活动目的：通过开展中心亲子活动、小区物业活动、商家活动及医院联办活动，宣

传承*早教中心，提高早教中心的知名度和知名度，提升早教中心的品牌形象，促进早教中心的运营和发展。 ? 活动内容及形式

常规活动：

其它宣传：

? 活动举例（示范）

1、育儿专家讲座（1场/月）

讲师：资深育儿专家/早教专家主题：《关于宝宝的******xx的讲座》 时间：xx月xx日xx时地点：*早教中心***教室

（注：讲座目的在于给家长提供专业、科学和最新的宝宝喂养、教养知识及资讯，让家长感受

到*全面的服务。）

2、会员宝宝生日会

时间：xx月xx日xx点

主题：快乐时光*早教中心xx月宝宝生日派对生日宝宝：姓名年龄（略）

内容：围绕“幸福时光”主题，通过丰富的亲子游戏和充满浓厚亲情的“我家宝贝”故事环节，

为宝宝办一个有意义的集体生日聚会，同时，让父母感受到大家庭的温暖和温暖。活动监督：xx活动策划：xx生日派对主持人：xx 3。社区宣传

时间：每周任选2天（连续）中的半天在一个小区连续宣传摆点小区：中心附近小区，方圆3公里内为佳。具体安排：人员：宣传点1个，顾问1人，早教教师1人

宣传时间：上午9:00-12:30，下午3:00-7:00

工作内容：发放宣传资料、咨询、意向客户名单登记、海选课程预约安排。

游戏负责：各科老师

人员邀约及会场签到：全体顾问环创：全体老师、顾问

? 费用预算（举例）

生日会费用预算

小区摆点宣传费用预算

总计：***x元

? 效果预估

1、 客户名单收集：n/季度，包括约n个目标客户（理想比率：30%）。

2、 品牌知名度提升：n个社区（注：此宣传方式根据中心具体活动流程灵活协调。）

3、 客户签约预估：n个月/月（理想月比率：目标客户的20%；其它仍为后续目标。）

? 备注

市场部应及时跟踪活动的实施情况，并根据实施情况及时调整，以增加或减少活动项目。

早教方案【篇4】

-3早教活动方案

1叮叮班（12-18个月）早教活动方案

指导教师：徐桃慧、姚佳丽

时间：2013、11、16上午

地点：叮叮班教室

对象：12—18个月的宝宝及家长

内容：一、区域活动

1、游戏名称：积木游戏

目标：1。提高宝宝的颜色识别能力。

-叮叮班（12-18个月）早教活动方案

指导教师：徐桃慧、姚佳丽

时间：2013、11、16上午

地点：叮叮班教室

对象：12—18个月的宝宝及家长

内容：一、区域活动

1、游戏名称：积木游戏

目标：1。提高宝宝的颜色识别能力。

2养成学习打包玩具的好习惯。

游戏玩法：分别把红、黄、绿色积木放到对应的小桶里。

2、游戏名称：串串乐

目的：锻炼宝宝手眼协调能力。

游戏玩法：将珠子穿起来。

二、游戏活动

游戏名称：《钻山洞》

游戏目标：

1锻炼宝宝的手足协调能力，提升四肢的协调能力。

2锻炼宝宝的大动作能力，增强宝宝的身体支撑能力。

游戏准备：快乐的背景**，宝宝最喜欢的铃声。

活动过程：

1老师出示铃：宝贝，你觉得这是什么？这是摇铃。宝宝跟老师一起说说看摇铃。你们可证能干。它跟小小猪一样会发出唱出好听的声音，你们听（铃铃铃）

2、师：摇铃要跟宝宝们做个游戏。摇铃躲在这里，妈妈带着宝宝到对面，宝宝听到摇铃在唱歌的时候就爬过来，妈妈尽量压、要带宝宝自己爬哦。

哪位宝宝愿意来试一试。（2-3次，个别宝宝可试用）

示范：老师抱铃蹲在宝宝面前，摇铃，引诱宝宝爬上去拿。

师：宝宝，爬过来拿，铃铃铃！我在这里等你哦。

3、集体游戏

用树叶绑在椅子上，让宝宝从底部爬起来，妈妈在宝宝对面用铃铛或玩具诱导宝宝爬过山洞。

老师：孩子们很能干。我们一起玩吧。这一次，妈妈们站在这里，而婴儿们则站在对面。当婴儿听到铃声和唱歌时，他爬到妈妈身边

4、宝宝爬过去拿摇铃，“宝宝快，爬去拿摇铃，宝宝真棒！宝宝加油！加油！”

5、妈妈在洞口拿着摇铃或者玩具逗引宝宝爬过山洞，“小宝宝，爬山洞，爬呀爬呀爬，爬过妈妈山，宝宝真勇敢，妈妈亲一亲。”

6、游戏2到3次。

三、户外活动

活动名称：送萝卜

活动目标：1。练习孩子的钻床和攀爬能力，锻炼小肌肉的发育。

2提高儿童的协调性和敏感性。

活动准备：垫子、彩虹桥

玩法：孩子拿萝卜，家长在对面。带着萝卜的宝宝爬过来把萝卜给爸爸妈妈。

活动反思：

11月16日，航瑞幼儿园开展了第二次早教活动，设立航瑞幼儿园为“泡泡娃早教点”，我班所开展早教的年龄段为12-18个月。

1、个别化游戏

由于12-18个年龄阶段的孩子精细动作的发展不够，所以串串乐需要在爸爸妈妈的帮助下共同完成，可以在活动中体验亲子活动的乐趣，帮助宝宝体验成功的快乐，适当地提醒家长多多说一些鼓励孩子的话语，让她对游戏更感兴趣。

二、集体教学活动

在集体教学活动，我开设的是《钻山洞》，12-18个月的孩子对于声音是很敏感的，所以选择材料时我提供了铃铛，让活动的变得更有兴趣。首先教师进行示范，跟宝宝进行互动，然后让家长手拿铃铛让孩子从“山洞中”爬过去，去寻找铃铛。活动中，孩子们的钻台攀爬能力不错，但班上有一个孩子因为会走路，所以对钻台和攀爬没有太大兴趣。

3、户外运动

在户外活动时，场面比较混乱，户外运动的器材对孩子的吸引比较大，所以已进场就去玩滑滑梯，对于律动就一点兴趣都没有。教师针对律动叫家长来一起运动，稍微有点效果。

活动**：

--3早教活动方案

1叮叮班（12-18个月）早教活动方案

指导教师：徐桃慧、姚佳丽

时间：2013、11、16上午

地点：叮叮班教室

对象：12—18个月的宝宝及家长

内容：一、区域活动

1、游戏名称：积木游戏

目标：1。提高宝宝的颜色识别能力。

早教方案【篇5】

【早教开业活动策划方案】

引言：

早教行业近年来迅猛发展，为了在市场竞争中脱颖而出，早教机构需要通过各种宣传活动来吸引潜在客户并树立品牌形象。本篇文章将基于多年工作经验，为大家提供一份早教开业活动策划方案。这一方案旨在为早教机构开业提供全面指导，帮助他们成功开展活动并吸引目标客户。

一、确定活动目标：

在制定开业活动策划方案之前，我们需要明确定义活动的目标。早教机构的目标常常包括：吸引潜在客户、提高品牌知名度、建立良好的口碑等。明确目标有助于更好地规划活动内容和选择合适的推广途径。

二、活动策划与准备：

1. 确定活动时间和地点：

根据早教机构的实际情况，选择一个适合的时间和地点进行开业活动。最好选择一个工作期间较空闲的日期，并确保场地能够容纳预计的参与人数。

2. 确定活动主题和形式：

为了吸引潜在客户的关注，我们可以选择一个与早教主题相关的活动主题，并与之相应的形式。比如，可以以亲子活动为主题，包括亲子游戏、亲子互动等。

3. 宣传准备：

准备宣传材料，包括宣传海报、宣传册、名片等。可以制作专门的开业海报，用于宣传活动。

4. 确定活动流程及安排：

制定详细的活动流程，包括每一个环节的时间和内容安排。同时确保参与者在活动期间能够有足够的时间了解早教机构的特色和优势。

5. 确定活动费用预算：

根据活动规模和需求，制定活动费用预算。这包括场地租赁费用、宣传材料制作费用、礼品采购费用等。

三、活动实施：

1. 亲子互动环节：

设立亲子互动的小游戏环节，让家长和孩子们参与其中，加强亲子关系，并能够直观体验早教的实际效果。

2. 专业讲座或培训：

邀请相关专家或教师为家长举办一场专业讲座或培训，分享早期教育的重要性、方法和技巧，提高家长对早教的认知。

3. 体验课程：

提供一些免费的体验课程，让家长和孩子们亲身参与，感受早教的乐趣和教育效果。

4. 抽奖和礼品赠送：

准备一些礼品，例如早教课程优惠券、玩具等，通过抽奖或其他方式赠送给参与活动的家长和孩子们，增加他们的参与度和对早教机构的好感度。

5. 现场咨询和注册：

设置现场咨询点，让家长能够直接咨询相关问题，了解更多关于早教机构的信息，并可以在现场进行注册。

四、活动后续：

1. 回访和感谢：

对于参与活动的家长，及时进行回访，感谢他们的参与和支持，并提供进一步的帮助和咨询。

2. 整理活动数据和反馈：

整理活动期间收集的数据和反馈意见，分析活动的效果和不足，为下一次活动做好准备。

3. 拓宽推广渠道：

通过活动后的口碑宣传，逐步拓宽推广渠道，如社交媒体宣传、与合作伙伴进行合作推广等。

结论：

早教机构开业活动策划方案是一个复杂而多样的过程，需要充分考虑到目标客户需求、活动安排和预算等方面的因素。通过本文提供的策划方案和准备步骤，早教机构可以更加有目的性地规划开业活动，吸引潜在客户，树立品牌形象，并帮助他们建立良好的口碑，增加市场竞争力。

早教方案【篇6】

【第一部分：社区亲子教育总体活动计划】

“亲子携手共成长”

西南大学实验幼儿园早期教育进社区的总体规划

一.主题和目的

主题：通过举办“送早教入社区”这样一个公益性的活动，深入宣传：“优生、优育、幼教”的方法和经验。

目的：进行一系列活动，针对社区年轻爸爸妈妈群体展开宣传，使家长认识到婴幼儿教育的重要性，接受“亲子教育”这个教育观念并向家长们传播最新的科学育儿方法。同时，要争取地方**的支持，扩大影响力。

二.活动形式和活动内容

1、主要在选定社区内进行户外**展示，展示孩子和家长们参加亲子活动的**和孩子们的作品展，让家长直观的了解到参加亲子教育能使孩子得到的良好教育与发展，起到吸引家长和其宝宝参与的作用

2、教师和孩子现场表演，

1、 可以吸引家长，增加现场气氛，

2，可以使家长开阔视野，亲眼目睹亲子教育的内容和孩子的成长活动，了解亲子教育的优势。

3、活动现场强调家长孩子和教师互动，邀请现场的家长带着他们的宝宝加入到亲子游戏中，让家长亲自体会到亲子教育的活力与魅力。

4、同时设立现场咨询服务，对家长们在家庭教育过程中遇到的问题予以悉心的帮助，对那些希望可以更多的了解亲子教育的家长给予更详细的介绍，使家长认识到亲子教育的重要性。

5、现场宣传资料发放，向家长宣传一些最新的教育理念，育儿方法，更新家长的家庭教育观念，激发家长们主动参加亲子活动，学习亲子教育方法的愿望。

三．活动评估与信息反馈

1．活动现场咨询人数

2参与人数、知名度和领导印象

4社区内到幼儿园咨询亲子班课程的人数

三。社区幼儿园开放日亲子班参与人数

四．风险及应急预案:

1.社区环境安全

2.天气

3.人员受伤

西南大学实验幼儿园2009年4月26日

【第二部分：2011-2012年上学期将早期教育融入社区活动的规划】

******2011-2012学年第一学期幼儿园早期教育融入社区活动计划

1、 时间：2011年12月16日上午9:30-11:30

二、 活动地点：****小区

3、 研究对象：0-3岁婴幼儿家庭

四、活动概况

为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用，普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导，使出生至3岁的儿童健康成长。我园定于2011年12月16日组织本园具有育婴师资格的教师走进****小区，面向社区0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。

五、现场活动

（一）签到及分发早教宣传单

负责教师：马**张**

（二）早教知识咨询区

10～3岁幼儿保健咨询区——幼儿保健、心理特点及教育要点。

主题： 生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。

形式：个别咨询、互动**。

负责老师：李***陈chen阮***

（三）亲子活动区

负责老师：谢，林，王和刘**

活动一：拔萝卜（王世娥）

目的：练习腿部屈伸，体验肢体运动的节奏。

指导要点：

1、宝宝躺在地垫上当萝卜，家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边拔边有节奏的说：拔萝卜，

拔萝卜，嘿嘿，嘿，拔萝卜，嘿嘿，嘿，拔萝卜，1234是拔出来的。让宝宝合着节拍反复屈伸双腿，当说道“拔出来了”时，就拉直宝宝的腿。

2父母会像洗萝卜一样，从头到脚咯吱或抚摸宝宝，然后亲吻宝宝，假装吃萝卜。

活动二：大脚和小脚（高铭佳）

目的：提高婴儿腿部肌肉力量，发展平衡能力。

活动准备：篮子，海洋球

指导要点：

1、家长和宝宝相对站立，家长双手扶着宝宝腋下，并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面

上。2父母上前时，要注意等宝宝的脚踏实后再走路。

三。父母和宝宝到指定地点捡起一个洋球，并把它放回篮子里。

活动三：套圈（刘绿叶）

目的：培养婴儿手眼协调能力。

活动准备：套圈3套

指导要点：

1家长引导宝宝站在控制线上，从篮子里拿起一个套圈，用双手或一只手将圈套放在底座上，如

宝宝不吃水果，家长可以手拉手地帮助宝宝，并及时鼓励宝宝。

活动四：用小篮子捡泡泡（谢佳佳、林梅生）

目的：培养幼儿的视觉跟踪能力和手眼协调能力。

活动准备：一瓶泡水，4个篮子

指导要点：

1给宝宝一个篮子在手，老师吹泡泡，宝宝自由追逐泡泡。

2请用篮子捡泡泡。家长要注意调整宝宝之间的距离，避免碰撞。

前期准备工作

1社区的宣传海报将在12月2日前张贴。

21横幅：*8幼儿园社区早教服务（12月12日前完成，陈**负责）幼儿园横幅4

三。制作早教知识宣传单（陈**、刘**、林**各500份，12月13日前完成）

4.材料准备：3张长桌子和6张凳子

5社区选址及社区工作人员****：张**负责人

【篇三：早教进社区活动方案】

青浦区白鹤镇“科学育儿知识进社区到家庭”社区开放活动方案

一、 主办单位：

上海市科学育儿基地胎早教中心

青浦区白鹤镇妇女联合会

青浦区白鹤镇计生委

青浦区白鹤镇幼儿园

二、特别**支持：/

2、 时间：xx年12月2日上午9:00-12:00

三、 活动地点：白鹤镇幼儿园

4、 研究对象：0-3岁婴幼儿家庭

报名**：59746723，27717998，54653082，54892550

联系人：张老师

五、活动概况

为了积极贯彻《上海市学前教育三年行动计划（xx年—2012年）》普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导，

使出生至3岁的儿童健康成长。我园定于xx年12月2日偕同上海市科学育儿基地胎早教中心、青浦区白鹤镇妇联，面向我镇0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次免费的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。

本次ldqu

o;科学育儿知识进社区到家庭” 大型社区开放主要包括：专家咨询（聘请本市著名的胎教早教专家现场咨询）、婴幼儿常规体检、科学育儿知识讲座、亲子活动四个部分。通过此次活动，将立足白鹤镇幼儿园，联手妇联、计生委、街道、以多方联动、协同推进的方式，建立一个以上海市科学育儿基地胎早教中心为核心的青浦区早期教育研究指导中心，同时以幼儿园为基地，社区家庭为核心，在**的统筹安规划下，逐步形成覆盖全镇乃至全区的0~3岁胎早教指导网络，让早期教育真正进入家庭，以推动我区0~3岁教育的发展。

这项活动将从12月2日起逐步形成0-3岁儿童家庭的日常活动。本次活动通过亲子互动、展版宣传、情景活动等方式展示上海市科学育儿基地胎早教中心的风采，同时通过胎早教中心现场为父母解答幼儿教育、心理发展、营养保健、疾病预防等问题。

六、现场活动

（1） 活动区（白鹤镇幼儿园张卉）

1、宝贝运动区

配合白鹤镇幼儿园的参与策划，提供各种丰富的体育器材，给孩子们自由的空间发挥他们的主动性。

早教方案【篇7】

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篇一：亲子加油站国庆活动方案

亲子加油站国庆节活动方案

活动目的：

1提高四大合作伙伴的知名度和美誉度，扩大在行业内的影响力。 2、通过优惠酬宾形式答谢老会员，增强人际传播、增加口碑。三。通过活动收集客户信息，拓展相关潜在客户群。

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篇一：亲子加油站国庆活动方案

亲子加油站国庆节活动方案

活动目的：

1提高四大合作伙伴的知名度和美誉度，扩大在行业内的影响力。 2、通过优惠酬宾形式答谢老会员，增强人际传播、增加口碑。三。通过活动收集客户信息，拓展相关潜在客户群。

4、通过活动庆祝节日，同步顺扩鼎鼎百货影响力活动时间：2014年十月***至2014年十月*** 上半场：***点——***点下半场：

***点——***点活动地点：鼎鼎百货

活动对象： 0——3岁的宝宝及家长活动总策划： heby 音响设备：

彭忠海舞台布置及道具准备：*主持人：彭洁、杨亚淇，摄影：

黄娟安全：彭忠海**物流：张秋云***

活动流程：

一：第一篇章——主会场舞台节目 1、 指导师风采秀《舞动的青春》 2、 主持人讲话 3、 创意宝贝show 4、 独舞***

5、 激情亲子show《齐心协力吃果果》 6、 转盘**《现场好运轮流转》 7、 主持人讲话 8、 结束，分区域游戏

2： 第二章：区域亲子游戏一区：*二区：*三区：*四区：***

三：活动结束

龙岗早教中心

2014-3-2

第二部分：2015国庆幼儿园早教机构主题活动

大班国庆节美术教案

一、活动目标：

1在孩子们了解中华民族国庆节相关知识的基础上，激发孩子们做中国小公民的自豪感。

2孩子们和所有老师一起庆祝节日，体验国庆节带来的快乐。

3、让孩子们感受第61个国庆节这一重要节日的气氛，展开以“我的家——中国”为主题的一系列不同形式的活动。

二、活动准备：

一些小国旗，主题墙设计，儿童特别节目，生日蛋糕。

三、活动过程：

（一）制作国旗：

1在和孩子们一起了解国旗和国徽的基础上，老师组织孩子们自己制作国旗。

2在制作小国旗的过程中，老师进行巡回指导，帮助能力相对较弱的孩子制作自己的小国旗。

3、教师在幼儿制作好以后，组织孩子们将自己做的五星红旗展示给大家看。

（二）、升国旗仪式：

1老师组织孩子们参加升旗仪式。看着五星红旗升起，我更为自己是一个中国人感到骄傲。

2、在老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风俗习惯的基础上，带孩子们一起跳维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》，加深了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的幅员辽阔的国家。

（三）、祝祖国母亲生日快乐：

1、教师组织幼儿进行给祖国母亲过生日的活动。教师在给祖国母亲过生日，分享蛋糕的过程，要注意到每个的情绪，尽量调动所有幼儿参加这一活动，同时注意幼儿的安全。

2孩子们可以在活动区贴上自己的五星红旗，让大家一起享受和庆祝母亲的生日。

四、活动评价：

活动结束后，教师要及时给予具体的评价，鼓励那些积极参与活动的孩子感受到活动的快乐。同时，教师也要照顾那些能力相对较弱的孩子的情绪，增强他们的自信心。

五、活动总结：

通过这次活动，增强孩子们的爱国情怀，知道他们从小就要努力学习，为了将来把祖国建设得更加强大！更加辉煌！

【活动目的】

1学会在一定范围内大胆作画，正确使用剪刀制作简单的灯笼。

2喜欢参加手工活动，初步体会制作灯笼的快乐。

【活动准备】

1．教师自制的小灯笼。

2光面纸、剪刀、钢笔、彩线、胶水、纸杯、饮料瓶、抹布等。

【活动过程】

孩子们，你知道正月十五是什么节日吗？（元宵节）在这个节日里你们吃过什么？（汤圆）玩过什么？（灯笼、烟花??）

1、教师出示自制的灯笼

问：你觉的这些灯笼漂亮吗？你在元宵节买的灯笼有什么区别？

（我们买的灯笼用的是电池，但也有**，这只是蜡烛做的；图案不同，颜色也不一样……）你能告诉我这些灯笼是用什么材料作的吗？（纸杯、饮料瓶、彩纸）你知道人们什么时候会挂灯笼吗？

（国庆节、元宵节、各种节日）

2观察操作材料，掌握灯笼制作方法

(1)观察材料，了解其用途

今天，老师为你们准备了各种各样的材料。现在你可以和你的好朋友讨论用什么材料作一个漂亮的灯笼？（孩子们互相讨论制作灯笼所需的材料）

(2)教师讲解示范制作灯笼的方法

先选定材料——用铅笔画图案再用剪刀剪下——在材料的对称边穿上毛线——毛线上绑上小木棍——最后把蜡烛固定在灯笼中间。

(3)教师交代要求，幼儿操作。

教师巡回指导，帮助个别能力差的孩子。

3、展示作品

手持灯笼，互相欣赏，互相交流。

【活动延伸】

开展《正月十五打灯笼》的民间游戏。

【活动反思】

新《纲要》中指出：活动要**与幼儿的生活，开展幼儿感兴趣的事情。这不是孩子们对今天活动的表现很好，尤其是在讨论选材时，他们的奇思妙想让我震惊。

另外，在生产过程中，他们敢于尝试用自己的方法和材料进行生产，这极大地展示了他们的创造力和想象力。此外，当作品展出时，孩子们大胆地讲述他们的灯笼。在这种自然环境中，为孩子们创造一个轻松表达自我的氛围。

从而收到了良好的教育效果。

幼儿园大班制健康活动

活动目标：

1引导幼儿探索体操圈的不同摆放方式，练习单脚跳、两脚并举、两脚分开跳，培养儿童的跳跃能力。

2孩子们可以通过尝试各种跳跃方式，体验运动的乐趣，培养自我锻炼的习惯和能力。

活动准备：

奥运五环图一幅；福娃标记每人一个；五种颜色的体操圈各8个；教师估计幼儿探索结果制作的不同摆圈示意卡片若干；单脚跳、双脚分开跳、双脚并拢跳简笔人物画5种；**磁带。

活动过程：

一、幼儿排成五队分别戴上五福娃标记进入场地，随**活动身体。

1告诉孩子们邀请福娃参加北京奥运会。

2老师带领福娃做各种各样的动作，用手拿着圆圈来移动身体的各个部位。

二、运用奥运五环，引发幼儿摆圈兴趣。

1出示五环旗，问：五环旗是什么做的？有哪些颜色的圈？它们是怎样排列的？

2、鼓励幼儿小组（持五种颜色圈的五个幼儿为一小组）合作将圈摆成奥运五环的样子。

3、相互欣赏和检查。

3、 引导孩子们探索不同的转圈方法，尝试不同的跳跃方式。

1引导孩子探索（分组，同色圈为一组）

圈还可以怎样摆？摆好以后怎样玩？请小朋友一起去试一试。

2、幼儿探索圈的多种摆法，教师观察并引导幼儿尝试各种跳跃方式。

3.请儿童介绍并证明自己的摆动和跳跃方法。

4、教师根据幼儿的探索结果出示不同摆圈示意卡片和不同跳跃方式的简笔人物画，帮助幼儿学习：一个圈可以双脚并拢跳也可以单脚跳；两个圈平摆可以双脚分开跳；您还可以将两种摆法结合起来，并以两种方式练习跳跃。

5引导孩子们练习多种摆动和跳跃的方法。

将不同摆圈示意卡片3-5张分发给各小组，请幼儿逐一按卡片示意图摆一摆，跳一跳。

四、重点指导幼儿单脚跳。

（1） 请孩子们谈谈跳跃活动中遇到的困难，引出单向跳跃。

（2）请多个幼儿示范单脚跳，教师引导幼儿观察讨论发现：单脚跳时要全脚着地，慢慢地跳，跳在圈的中间，才能保持身体平衡，跳得又稳又远。

（3）儿童分散，再次侧重于跳法练习，提醒贫困儿童可以多圈练习。

5、 利用场地练习各种跳跃方式。

请幼儿根据五种不同的摆圈示意卡片将五环圈摆在五种颜色布置的场地上，跟着教师用五种不同的方法跳一跳。

6、 听**做放松动作结束活动。

1、听**做放松动作。

2孩子们自己打扫体操圈，整理场地，结束活动。

活动反思：

1、幼儿是课程的资源。

儿童体育活动内容丰富多样。教师善于观察孩子的活动和兴趣，善于从孩子身上发现问题。教师能敏感而机智地从幼儿的生活中获取信息，生成想法，从当前幼儿感兴趣的"五福娃"和"五环圈"着手，将平常的玩圈活动与幼儿体育活动的具体目标结合起来，生成了能引起幼儿积极反应和共鸣的目标性体育活动，促使幼儿跳跃能力得到进一步的发展。这样的活动内容借助儿童自身的自源开发，值得推广。

早教方案【篇8】

活动目标：

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动准备：

发动幼儿自带水果和月饼

活动形式：

班级集体活动

活动流程：

介绍节日――欣赏故事――谈话品尝

活动过程：

一、介绍节日：向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

二、欣赏故事：听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

三、谈话品尝：

1、中秋节吃什么?

2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。

活动目标：

1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。

2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。

活动准备：

1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。

2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。

活动过程：

1、庆典活动(幼儿主持活动)：

(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。

(2)、请家长介绍中秋节的来历。

(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。

早教方案【篇9】

中秋节，让孩子吃上月饼感受中国传统文化习俗的气息，让孩子了解了中秋节的中国文化，传承中国文化，以下是橙子为大家整理的早教中秋节活动方案，接下来跟着橙子一起来看看吧!

活动目标：

1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

三。通过活动，促进亲子沟通，增进孩子与家长的感情，体会节日的欢乐。

4.体验并分享与同伴老师合作的乐趣。

活动形式：班级集体活动

活动内容:介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、“寄情台湾、和平统一”等。

活动时间：20xx年x月x日

环境创设：

1.中秋节的大型壁画上摆满了孩子，包括月亮的变化和宫殿的灯笼。

2挂灯笼和水果图案营造了一种热闹的节日气氛。

3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。

区域活动：

1绘画：提供水果**，供儿童绘画-美味的水果。

2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

三。艺术家：提供彩纸、胶水和彩笔装饰节日彩灯。

4制作灯笼：用空瓶子、彩带、彩纸和粘贴材料制作灯笼。

家园共育：

1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。

2和孩子们一起准备灯笼。它们是一起作的。

三。督促孩子们在节前和节后连续观察月亮，记录月亮的变化。

介绍中秋节

秋风清凉，桂皮的香味离开了炎热的夏天。我们迎来了硕果累累的秋天，迎来了一年一度的中秋节。小朋友知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。

中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。中秋节当晚，家家户户都把瓜果、月饼等食物摆在院子里的桌子上。全家人一边赏月，一边吃月饼。

正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。

小故事《月亮姑娘做衣裳》

晚上，月亮姑娘出来了，瘦瘦的，弯曲的，像个小女孩的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝给她量了尺寸，请她五天后回来。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天过去了，月亮姑娘胖了一点，弯的象只小船。她来拿衣服。衣服更漂亮了，但是月亮姑娘连衣服都穿不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。

又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了!

裁缝叹了口气，对月亮姑娘说：

唉，你的数字不准确。我不能给你做衣服。原来，月亮姑娘每天都换衣服，所以她还是穿不合身的衣服。你，太阳公公白天出来了，她不好意思出来，晚上才悄悄出现。

游戏1：《水果拼盘》比赛

游戏玩法：

每个家庭都会介绍他们带来的水果的名称和基本特征。举行制作水果拼盘大赛的活动。

游戏规则：

1以三个家庭为一组，发放车牌号。

2在规定的时间内，不仅比造型，而且比桌面更精加工。

三。儿童的参与将被视为优先标准。

4奖项包括：默契奖和模特奖

游戏2：猜谜

“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

早教中秋节活动方案(二)

活动目标

1孩子们对中秋节有了初步的了解，知道他们为什么要庆祝这个节日，什么时候开始。

2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。

活动准备

家长应该帮助孩子收集有关中秋节的信息，以及一些中秋节的**。

活动过程

1、导入。以对话的形式，激发孩子们的形趣。

老师：孩子们，你知道我们国家有什么节日吗？

2向孩子们介绍中秋节，包括时间和起源。

(1)教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。

(2)教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。

3、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。

老师：孩子们，你知道中秋节吃什么吗？老师：除了吃月饼，我们还能做什么？

4老师向孩子们介绍获取信息的方法。

师：“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从**了解到的?”

(1)幼儿交流自己获取知识的渠道。

(2)教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。

早教中秋节活动方案(三)

设计意图

中华民族有着五千年的悠久历史，积淀了许多具有浓郁东方文化色彩的传统节日。文化是一个民族的基础，节日是民族文化遗产的重要载体。

春节、元宵节、清明节、中秋节等民间传统节日，大力弘扬民族文化优秀传统，传承民族精神。

时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

活动目标

1通过活动，让孩子们了解中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节。

2.体验与伴侣老师一起度假的快乐。

活动形式

班级集体活动环境布置

1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

2.投放相关月亮知识的图书。

三。挂灯笼和水果图案，营造热闹的节日气氛。

家长工作

1家长们帮助收集中秋节的信息，并提供给大家分享。

2为这个主题活动准备一些月饼盒。并与孩子们一起做灯笼，是共同生产的。

三。督促孩子们在节前和节后连续观察月亮，记录月亮的变化。

活动时间：2019年 9月12日(星期四)

活动地点：活动大厅

早教中秋节活动方案(四)

活动目的：

1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

三。通过活动，促进亲子沟通，增进孩子与家长的感情，体会节日的欢乐。

4引导孩子们感受和体验劳动和分享的乐趣。

活动准备：

1、场地布置：悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼

2、**准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。

3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)

4、故事：神话**《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具 5、游戏用品：鼓、大花各

一、抽题纸条，小奖品若干。

6座位安排：家长坐在孩子后面，呈半圆。

活动流程：

一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》

小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》

二、****:神话故事《嫦娥奔月》

小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》

三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》

知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》

四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》

出示月亮道具，问：看看这是什么?(月亮)请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》

五、亲子猜灯谜

传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。

六、亲子制做水果拼盘

六个人一组围坐在桌旁，用自己的水果做一个水果拼盘。现场颁发了创意奖、精美奖和模特奖、可爱奖和杰出奖。

七、家园齐唱《感恩的心》

小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都要感谢很多人。感恩的心，感谢有你!

请大家全体起立，一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，会是心境变得平和;感恩，会使自己感到幸福;感恩，会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

结束语：人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的美好时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们市一幼的发展蒸蒸日上，前景辉煌。

幼儿园中秋节活动策划小班活动时间：2019年5月*日

活动地点：**幼儿园

活动参与人员：本班全体幼儿、家长及本班教师

早教中秋节活动方案(五)

活动目标：

1通过活动，让孩子们初步了解了中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节。

2与朋友和老师一起体验庆祝节日的快乐。

活动准备：发动小朋友带水果、月饼

活动形式：班级集体活动

活动流程：介绍节日-欣赏故事-亲子游戏-谈心品味

活动内容：

1、 向孩子们介绍中秋节的由来，

让孩子们知道八月十五日是中秋节

二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的

讨论：为什么月亮女孩不能总是穿衣服？

三、亲子游戏

游戏一：手指游戏：《变变变》

玩法：用小手指做游戏。

游戏二：韵律游戏《拍手点头》

怎么玩：根据* *的节奏和歌词拍手点头。

游戏三：粘泡泡糖

玩法：家长和幼儿一起问教师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么?” 教师回答：“两个两个粘xx”后面的主持人可随机说。

游戏四：击鼓传花

玩法：一人在敲鼓，一人用传花的方式进行，当**停止时，物品在谁的手上，就由谁来进行表演。

四、谈话品尝：

1.中秋节吃什么?

2.分享：分享自己的月饼和水果，并谈论自己的食物。

早教方案【篇10】

1、 时间：201x年4月28日

二、活动地点：幼儿园绿化带

三、活动对象：托班段全体幼儿

四、活动目标：

1在老师的指导下，草叶的变化；

2愿意跟随老师到户外郊游，不离开集体。

三。培养孩子爱花草树木的感情。

五、活动准备：

选择阳光充足的日子，选好幼儿要观察的草地、树、花卉。

六、活动过程：

(各班幼儿在老师的带领下，开着小火车有序地来到后操场。)

1.活动前谈话组织：

(1)师：“现在是什么季节?”

(2)“春天到了，小草长出来了，树叶也发芽了。今天，我们来看看草地和树叶。”

2.各班教师带着幼儿参观：

(1)引导幼儿仔细观察，发现小草、树叶的变化。

(2)提醒幼儿在活动过程中注意安全，遵守规则，排好队伍，不乱跑。

3.小结：

(1)刚才小朋友都发现了什么?请幼儿学说“小草长高了”、“树叶变大了”、“杜鹃花开了”、“蝴蝶飞来了”……

(2) 幼儿园的绿化带这么漂亮，我们要爱护这些花草树木：不随便摘花摘叶，不踩踏草坪，不乱扔垃圾，经常给小花小树苗浇浇水。

3.集体学唱歌曲《春天》。

七、结束：

在班主任的引导下，孩子们有序地回到教室上厕所、洗手、喝水。

早教亲子游园活动方案(二)

一、活动背景：

“六一”儿童节，这是一个充满希望的节日，是一个让孩子们欢欣鼓舞的日子，为了让孩子们能和家长、老师一起快乐地度过自己的节日，特设计了“我成长，我快乐”的亲子游园活动，为孩子们送上丰盛的节日大餐，让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆。

二、活动目标：

1让孩子们在游戏活动中与同龄人、家长和老师一起享受过节的乐趣。

2让家长多了解孩子在幼儿园的生活，促进家庭互动，增进亲子感情。

3、 时间：201x年5月31日上午9:00-10:40

4、 地点：幼儿园操场、各班教室

五、活动对象：全体幼儿和家长、全体老师

六、活动流程：

(一)第一部分：表演活动

19:00，各班家长齐聚本班讲解注意事项，孩子们要做好饮水、上厕所的准备。

29:15，每班准时到达操场指定位置，等待入场。

三。主持人开场白，各班依次入场。

4、升旗仪式。(小

六、小七班各选两名幼儿，蔡负责：服装统一，戴好礼仪带，要有进场、退场)

5、领导讲话。

6、亲子表演活动：

(1)亲子操表演：《宝贝一家亲》

(2)早操表演：《三只熊》《饼干饼干圆又圆》

(二)第二部分：游园活动

1主持人简要介绍了公园运动会的内容和地点。

2每各班的老师分发游戏卡，然后在各自的场地有序地组织游戏。家长带领孩子参加游园活动。

三。玩过6次游戏的孩子将带着游戏卡到奖品领取处兑换小礼物离开幼儿园。

早教亲子游园活动方案(三)服装要求:

每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物，家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品，在六一当天装扮成童话人物来园，家长也可以和孩子一起扮演童话人物。注意：准备好的服装应适合夏季穿着，舒适、柔软、透气、宽松。

活动内容一：动画歌曲大联唱

活动地点：所幼儿童幼儿园的篮球场

活动准备：童话歌曲**

活动介绍：每各班准备一首童话歌曲，按照主持人提出的顺序进行全班级体演唱，并进行肢体舞蹈动作表演。

活动内容二：童话能手大比拼

孩子们从五个游戏中选择一个，并根据要求提前准备。在六一活动当天，家长带孩子按照序号和规定的时间，进入指定的活动室参与活动。

(一)活动名称：童话人物做做乐

活动场地：三楼晶晶班教室

活动准备：由家长设计制作的童话人物，并根据童话人物准备相关废料。

活动过程：

1活动当天，家长和孩子要带上准备好的材料，12个家庭将作为一个小组进入活动室。 (剪刀、双面胶等工具由幼儿园准备)

2家长和孩子可以在10-15分钟内制作出他们最喜欢的动画角色。

三。动画片中的角色富有创意，可爱美丽。

4.将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来。

(二)活动名称 ：童话趣味竞答赛

活动场地：宝宝班教室

活动过程：

比赛按小、中、大三个年龄段分三场进行。小班：9:

30—:9:50,;中班9：

55—10:15;大班10:20—10:

40。每场有必答题、选答题、抢答题三项，内容是童话故事里有关文明礼仪、行为习惯方面的竞答题。每组的家属依次回答必选题和自选题。依次答对得20分，错误不加分。

抢答题时教师在提出一个问题后，家长或孩子敲响手中的小铃进行抢答，回答正确得20分，回答错误倒扣10分，最后看哪组家庭分数最高为获胜者。

(三)活动名称：童话故事拼拼乐

活动场地：二楼国际象棋室

活动准备：家长和孩子可事先在家练习拼图(小班40片、中班50片、大班60片)

活动过程：

1.比赛按小、中、大三个年龄段分六场进行(小班9:30—10:

00中班10:00—10:30大班10:

30—11:00)。请根据老师安排的时间进入教师。

2家长和孩子合作拼图，小班家庭40个，中产阶级家庭50个，大班家庭60个，时间15分钟。

三。在指定的时间内，前四个完成拼图的家庭将成为赢家。

(四)活动名称：童话故事大家演

活动场地：一楼六角厅

活动准备：

1.家长从备选3个童话故事(无声)中选择一个进行前期准备。

2.家长和幼儿(至少两人)为选定的一个无声童话故事中的角色设计相应台词(可结合动作)，台词内容要结合养成教育，并将此设计好的台词进行和故事同步配音。

活动过程：

1每组参赛家庭根据现场抽签确定比赛顺序，并按顺序入座

2.在比赛中，首先将所选的故事讲给现场的老师，然后使用麦克风进行同步配音。

(五)活动名称：童话世界你我建

活动场地：二楼平台

活动准备：家长可事先准备好一些建构的童话世界的辅助材料(小树、小花等)或主人公的立体**。

活动过程：

1.比赛分6批进行，请家长在规定的时间到“童话世界你我建”场地进行活动。

2.家长与孩子根据自己设定的童话故事的场景用幼儿园准备的积木进行建构，在规定的时间(10分钟)内完成建构作品。

三。家长可以把自己童话中的主人公和辅助材料放入构建的童话世界中。

4.作品完成后，家长在“作品简介卡”上介绍自己建构的故事场景内容以及建构者的班级和姓名。

活动内容三：童话游戏总动员

1.快乐小丸子(贴鼻子) 地点：二楼贝贝班

游戏规则：4组家庭同时游戏。家长拿好樱桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，给幼儿戴好眼罩，帮助幼儿站在贴有樱桃小丸子头像的架子前，家长站在指定的地方，当听到老师说“开始”后，家长用“上、下……”等方位词来指挥幼儿贴鼻子和嘴巴……。

在游戏中，家长只能用语言提示，否则将被视为犯规。最先贴好五官并把五官的位置贴正确的一组家庭获胜。

2.童话转转乐地点：一楼小操场

游戏规则：8个家庭同时游戏。在背景中，家长们牵着孩子的手绕着椅子走。

**停，家长和幼儿迅速找一个椅子坐下。没找到椅子的家庭就出局。在连续三轮比赛后，最终获奖的三个家庭都是获胜者。

三。童话布景**场地：二楼明星班

游戏规则：6组家庭同时游戏，每组家庭6个圈，在**声中家长和幼儿站在指定地方，将手中的圈一个一个套向场地中的童话人物。套中5个或5个以上的为优胜者。

4.勇闯盘丝洞地点：一楼月亮班

游戏规则：家长带着幼儿一起穿越“盘丝洞”(由绳子和桌子、椅子组合而成的密密的蜘蛛网)，游戏过程中，不能用手拉绳子，否则视为犯规，在规定的时间内由进口到达出口者为胜。

5.黑猫警长地点：三楼足球场

游戏规则：四组家庭同时游戏。家长拿着纸球站在终点线处，幼儿骑着自行车在起跑线上，当听到老师说“开始”后，幼儿向终点出发，到达终点后，幼儿用纸球朝“一只耳”投掷。

最先达到终点的一组家庭胜出。

6.蚂蚁搬豆地点：一楼亮亮班

游戏规则：6组家庭同时游戏。幼儿在起点处坐好，家长站在有对面，听到裁判说“开始”后，用筷子(中大班)或勺子(小、托班)将小筐里的十颗弹珠夹到旁边的盘子里。

家长端起盘子走到终点，将弹珠倒进终点处的小筐里。最先完成且弹珠没有掉到外面的一组家庭获胜

7童话休闲酒吧位置：二楼书画室

活动内容：赛后父母和孩子们可以去休闲吧，一边享用水果，小吃和牛奶，一边阅读自己喜欢的图画书。在休闲吧，家长要注意对孩子良好生活、阅读习惯的培养教育，如吃东西前要洗手，懂得食物不浪费，垃圾不乱扔等公共礼仪。

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最新品牌方案实用10篇

请问您对“品牌方案”还有疑问吗？如果有的话，不妨看看编辑为您准备的资料。只有做好准备，我们才能应对突发状况，在平淡的学习、工作、生活中。制定方案时，我们需要考虑可能发生问题的角度和方式，这样才能使工作或活动的开展更加明确清晰。非常感谢您阅读本网页，希望能一直得到您的关注！

品牌方案【篇1】

整合各种宣传手段，用科学、理性、专业的理念集中宣传“卖点”。注重针对性，包括群体及区域的针对性，譬如“整体品牌推广”阶段能够重点思考工业企业集群的区域，机场、高速公路等;另外，还要品牌推广的不一样阶段，作不一样的重点宣传等。

根据公司的整体营销战略，市场推广策略就应与之紧密配合。假设公司的整体营销战略是“区域市场逐个攻坚”，那么市场推广计划初步设想如下：

宣传推广资料：集中宣传“********”整体优势和整体形象，宣传********的网站等

宣传对象：较广泛的公众，包括：行业公众、关注技术信息的商务人士、知识阶层等

媒体：省级和重点地市级媒体(以新闻事件炒作为主)、网络、行业专业媒体、大型户外广告牌、电视、电台等

透过专家研讨会、评论、技术革新等新闻事件制造热点，引起媒体关注报道;

并辅以付费软性新闻。。。。。。

宣传推广资料：重点宣传****技术和服务优势(同时兼顾项目整体优势的宣传)

推广资料：全面介绍****的技术、服务优势和增值服务优势，带给前沿技术信息的指导和咨询，争取促成成交。

媒体：公司一切可对外发布的资料，努力让目标客户全面了解科运的各方面优势和企业文化

参与竞标的“标书”也是沟通的重要媒体。。。。。。

方式：全面完整的体现“科学、理性、专业”三大沟通原则，以专家的形象全面传播****整体优势;

准确决定企业用户谈判小组的主角分工，善于抓住重点。

4。********“热工自动化完整解决方案”(“电厂管控一体化完整解决方案”)研讨会方案

10。企业信息传播及客户维护方案(建立一套完善与新老客户沟通的媒介，譬如：《****通讯》、客户厂庆贺礼、定期客户联谊、新产品/新技术发布、免费为客户带给自动化信息培训、定期客户回访制度等)

品牌方案【篇2】

新天地品牌洽谈会

活动名称：新天地品牌洽谈会

一、活动目的

1提升项目形象，异地造势，宣传项目，吸引国外优秀品牌商进驻；

2搭建商业平台，拓宽投资范围，搭建品牌加盟或扩张的桥梁，为创业者创造机会；

三。寻找优秀的招商资源，为项目后期招商引资提供长期稳定的支持，配合开展招商引资工作；

4引导商户经营理念，提升项目品质，提升商户整体经营水平和品质；

5促进开发商、经销商和**商家的合作共赢；

6、开创**县对外大规模品牌对接的先潮，为后期项目的持续发展和稳定商户入住打下基础，着力体现新天地与众不同的管理理念；

二、活动主题

牵手新天地，创造新财富

新天地，品牌的集聚地

三、活动氛围

以合作共赢、共同发展、互惠互利、积极热烈的整体会场气氛为基调，开发商、品牌经销商、客户之间亲和、互信，以三方共赢为诉求，采取分阶段交流，全面分析当前品牌经销的发展趋势，通过品牌介绍，行业引导实现**品牌商家的覆盖率的提升。

三、活动时间

2012年1月10日至1月15日

四、主办单位

主办单位：房地产开发分公司/蓝海商业地产咨询管理****

组织单位：招商部

五、参会组织及人员活动规模

与会组织：河北省服装协会及各专业委员会、石家庄各专业市场以及各相关行业协会组织等（各协会准备好本行业基本资料，主要包括：目前发展状况及未来发展前景，行业内品牌发展规划及预期设想，为商户描绘本行业内商业蓝图。

发言稿行业协会自行提供。）

对接活动：总人数100人。主要包括：

a、 有一定的经营经验，准备拓展业务或跨境经营的；

有一定经济基础、愿意从事商业活动但没有经营目标的各行各业的人；

c、 准备创业的毕业生。

d、 下岗再就业人员。

本活动可分二到四期分别举行。具体时间根据人员组织确定。第一阶段预计将于8月26日与著名服装**进行品牌对接。

六、会议主要内容

通过组织**的客户到外地与各品牌商进行对接见面会，或者是组织外地品牌客商来**参观考察的形式以及座谈会或专长展览的形式开展。

七、具体活动流程

1） 活动准备阶段及工作内容

筹备时间：8月10—20日

1、本地工作计划

a、 寻找目标客户（8月10日-20日）

客户选择：

*当地有实力的团体或有商业意图的个人

有比较科学的经营理念和投资理念，有一定的资金支持

※现经营商户中有扩大经营意愿，想**品牌或经营其他行市没有渠道或门路的客户

b、 信息发布和宣传方式（8月15日-8月20日）

*通过提前拜访目标商户积累的资源，进行上门通知

*通过手机信息平台发布活动信息

※商户之间相互通知转告，招商销售人员信息的及时传递

※上门报名填报报名表

c、 客户统计筛选机构（8月25日-8月28日）

对前期积累的资源进行统计，筛选出满足目标客户需求的资源。并根据经营意向对市场进行分类，确定具体的参与者和时间安排。（首期时间初步确定在8月26日组织）。

2场外工作计划（8月10日至8月20日）

a、品牌商家的选择联系

※主要以石家庄市为主。一期以天成、金亿城服装为主要活动场所（后期可组织商务考察北京，扩大影响）

具有一定的品牌影响力和知名度、丰富的产品资源、销售指导、厂家培训、概念支持等

※想要进行品牌的外延扩展，实现异地扩张，有拓展影响区域和寻求发展渠道的品牌经营店，有成功的品牌推广计划及手段

※目标城市各市场如：石家庄市金亿城、新源发等知名专业市场是否有整体对外品牌扩张的规划，并寻求合作，促进双方互惠互利

在信息传递过程中，联系人员应宣传项目质量和优势，吸引品牌落户或扩张意向，与异地同步招商。

b、品牌商家****

直接拜访并联系各专业市场部或经理，传达活动意向和合作目的

※充分利用蓝海多年商业地产运营积累的丰富品牌资源进行整合规划，按行市将商户资源中各行市品牌商家进行分类，联系商家传播活动目的，促进双方合作实现共赢

c、确定品牌商家以及确定单项活动方案

统计以往联系人积累的品牌资源，选择符合目标业务要求的资源。并根据经营城市分类，确定参加活动的具体人员和时间安排。

3、活动时间通知（8月21）

本地和异地同时通知前期筛选的商户活动时间，并约定活动地点、活动当天流程及时间人员安排

2） 活动当天流程安排（8月26日）

1、出发时间：6:30

出发地：新天地销售中心门口

2.参观时间：9：00-11：30

目的地：石家庄新华市场（火车站附近）

参观地点（顺序）：品汇、东方购物、金亿城、金尚元等（根据现场气氛可适当调整参观场所），参观完毕，驱车去会餐地点进行集合。

三。晚餐时间：12:30-14:30介绍项目，就餐人员相互了解。

会餐地点：（待定）

4会议时间：15:00-16:30

5、会场总体布置

在新天地品牌交易大厅入口处，设置商户签到和场地搭建舞台，搭建主题背景（新天地宣传片）。

1）在会场内放置条幅1个。文字为“新天地品牌对接会”

2）会场大厅入口处设签到台。

3） 场馆所在楼层电梯出口设置2人，负责迎宾和引导商户进入会场；

4）会场安排音响系统和话筒；

5） 茶水水果摆在客商的桌上，安排饭店服务员为客商服务；

6、会议流程：

1）项目投资团队提前半小时进入现场。

2） 客人和商户进入会场后，场馆工作人员会请商户入座，服务人员会倒茶倒水。

5乘车返回**17:00-20:00

八、后续跟踪工作

1了解商家与品牌的合作，继续保持联系，做好感兴趣商家与品牌的对接注册工作。

2以项目活动为突破口，扩大与当地**的联系与合作，扩大项目的影响力。

三。做好后期宣传推广工作，提高**项目的知名度和影响力。

4为下一次商务考试做好准备。

九、人员的安排

组长：建议由甲方副总经理陈先生负责活动现场的协调指挥。

项目副组长：市场部李经理，招商部李总经理，协助组长完成论坛。

主持人：1名。

目标客户预收款通知组：商户负责在交流会上通知客户。

现场接待组：由项目组成员负责接待。主要负责现场商户签到、接待、指导、安排、答复相关招商工作进展。

采购组：李经理，负责豪华大巴、水果、礼品、会议场所、午餐准备等采购工作。

一名专职摄影师：负责会议现场资料的保存。

十、物品名单及费用预算

2011年8月10日

石家庄蓝海商业地产咨询管理****

品牌方案【篇3】

一、经营环境分析

（一）市场背景

近年来，中国市场经济持续快速发展，与世界经济形成立体、全方位的融合。作为中部地区，湖南也在实践特大城市化和中部崛起的神话。作为其核心，长沙不仅是一个历史文化厚重的经济重镇，也史文化心理和消费观念走在中国前列的重要城市。

经济的世界融合，必将导致文化观念相互交融。马术文化的整合不是以存在来填补缺憾，而是在经济发展的基础上解放生产力、释放人性的再要求。中国同欧美日等国家一样拥有悠久历史的“马背文化”。

今天的马术运动在欧洲国家早已被定义为贵族绅士运动。但这样的定义并不防碍中国人寻回昔日的风采，特别是中国和平崛起下的湖南经济崛起，必将将贵族运动重新定义为：“平**动”。

为什么湖南没有北京、上海、武汉和广州拥有这种神奇的力量？因为湖南虽然与上述城市经济存在着差距，甚至存在贫富差距扩大的问题，但湖南人的消费意识、习惯和消费文化，有着离奇般的相向性和一致性。为什么只有湖南移植国外娱乐文化，能将其发展成自己的“超级女生”？

而不是北京、上海、武汉、广州，就是因为湖南拥有差异化先天文化消费的群众基础。相信，已被定义为贵族绅士运动的“马术活动”也必将被湖南金马马术活动****书写其“平民化”的精彩历史。

（二）市场潜量估计

据高方案指标**：湖南核心增长极（长、株、潭）国内生产总值（gdp）规划2010年达到3757亿元以上；gdp增长率达到13％以上。2005年区域城镇化水平约为45%，2010年约为57%，2020年为60%～62%，固此，仅长株潭，俱时将达到700～800多万城镇人口，潜在娱乐、休闲、健康文化消费估计将达到10亿元以上。

城市化意味着恩格尔系数下降，文化消费增加。马术活动作为集娱乐、休闲、健康、旅游等为一体的高档活动将占据大部分市场份额。

（三）竞争状况分析（纵向）

目前中国马术活动形成竞争态势的有：武汉、广州、北京、上海，他们分别有着区位优势和经营发展优势，要将湖南金马马术活动****打造成国际知名品牌就必须弱化、抵消、化解这些“家门”前竞争因素的“威胁”，或有条件时将之纳入自己的体系。可考虑采取“远交近攻”的策略，巩固扩大自己的地盘，伸展影响力，促成品牌绝对优势。

（四）消费者状况

随着国内经济的持续增长，我国国民收入不断增长。与此同时，精神追求和人格解放的风气也日益浓厚。尤其是进入21世纪后，东西方文化与意识形态进一步交汇融合，使经济进入了“后消费主义时代”。根据现代人的消费心理，我们可以得出几个共同点

1、产品消费向品牌消费过渡；

2、内容与形式消费趋向均衡；

三。安全和有利于身心健康仍然是重要的出发点；

4寻求刺激、挑战、个性张扬、疯狂、品味、奢华高贵和享受上升；

5、平民化，大众化趋势逐渐强大。

（五）企业状况

湖南金马马术活动去年注册成立，但工作一直有条不紊地进行。随着立项的基本敲定，企业战略定位、市场导入、管理跟进、队伍壮大、企业融资、企业生态、企业营销、品牌战略（母品牌、子品牌）等工作日程，各项工作也都在紧锣密鼓的进行。

二、市场机会点分析

（一）市场机遇

1政策壁垒：有利于公司发展，有相对和平的成长环境；

2经济增长：为公司推出的品牌、产品和服务提供大量的目标消费者；

三。市场定位：浏阳地处长沙、湘潭、株洲的核心增长极，交通便利，靠近市场；

4从心理需求的层次分析：刺激、挑战和品味高于平静、宁静和毅力；

5消费者想尝试不同的娱乐活动，往往关注视尚潮流。

（二）马术活动的知名度

1、马术活动历史悠久，不同历史发展时期，“马术活动”概念定义有所不同，但早以进入人们的关注视野，可以说“马术活动”以深入人心。

2、外国贵族式马术活动，香港、澳门、北京、上海、湖北、广州及奥运会的马术活动的展示，让人们对马术运动有了比较深入的了解。

三。湖南金马马术活动投入巨资，为终端品牌形象的最终确立和稳定提供了有力的经济保障。

4、湖南金马马术活动****公的多元化发展策略，bi,vi,mi的市场导入必将赢得良好的口碑效应，大大确立，提高品牌知名度。

（三）品牌机会点

1目前，我国还没有以马术产业为主导的综合性、多元化、强势品牌。

2品牌的各类产品和系列子品牌将深化母品牌的强大后盾支持。

三。子品牌的区域市场导入突出市场布局（湘潭、益阳、望城等）。

4、全面的cis形象体系导入，以及独特的企业文化理念（上善若水，利而不专），营销手段与纵深服务，势必在庞大的市场中崛起。

三、战略规划

（一）品牌功能定位

贵族化、品味化、娱乐化、修身养性、刺激性、挑战性、和平性，引领时尚潮流。

（二）人群定位

1、 贵族群：(高级)****,经理层（金领），月薪在10000元以上；

2次贵族群体：**，白领、蓝领，月薪3000元以上；

3、“平民族”，收入不限

（三）品牌组合

从品牌整合到理念传播，塑造“贵族风范”和“平民化运动”两条平行主线。发展以马术产业主主导，体育休闲、文化娱乐、旅游观光、地产开发一体的五大产业，65个子项目的不同层次产品，融入贵族、品味、刺激、挑战、娱乐、健身、时尚前沿、平**动等理念要素。

（四）**定位

任何品牌的市场无疑都是由目标市场的消费需求和购买力所决定的。（此部分需要相关部门的市场调查和统计）

1、消费者心理分析

2、目标人群分析

3、系列产品市场**定位

4、高附加值

5、市场培育策略

（1）人才培育；

（2）产品销售力度问题；

（3）客户流失开发问题；

（4）高技术人员薪酬问题；

（5）管理问题；

（6） 人才培养计划实施内容（略）。

四、“马术运动”文化传播策略

（一）品牌载体传播

“马术运动”品牌载体传播体系，由企业cis系统，内部刊物、企业**、外部**等要素构成，各类载体将品牌形象、概念、内涵等信息传达给社会公众。

（二）“马术运动”cis之vi

视觉形象是企业形象的静态表现，也是最具体、最直观的传播形式。“马术运动”视觉识别系统vi包括下面两大部分：

第一部分：基础部分

第二部分：应用部分

基础部分：

1公司名称：湖南金马马术活动；

2企业、品牌标准字体：标准楷体（隶书）；

3、企业专业印刷字体：宋体

4、企业标准色：金黄色；

5企业造型，符号图案：奔马；标志：骏马头部图案（注册）；

6、企业精神标语、口号；

7、企业报告书。

应用部分：

1办公用品（有识别标志）；

2、办公设备、用具；

3、建筑外观、装修风格；

4、产品设计、组合；

5、广告**传播和其他活动；

6、工作场所规划；

7便条，名片，礼物，服装设计。

总之，要从微观上看宏观，从小看大，从个人反映整体精神面貌。规范、风格化的高度统一，不仅体现一个整体团队战斗力和精神风貌，也让社会公众一目了然地领略独特的个性与文化内涵。

（三）“马术运动”cis之bi

bi行为识别是企业形象动态表现，能给人以切身体验和说服的方式，有较强的实证效果，它分为对内和对外两大部分：

1、对内：

（1） 员工行为标准：服务态度、言行、礼貌、答疑技巧、服务水平、工作精神等方面的教育；

（2）干部教育：业务素质、领导水平、团队协作、顾全大局、当好员工助手、善于学习创新，特别能攻关，特别能战斗，特别能奉献的高精尖航天精神和理念；

（3）员工福利；

（4）工作环境：噪声分贝应控制在适当范围内，干净整洁，工作有序，沟通，理解，责任和责任明确；

（5）办公室气氛：活跃有度，严肃而又轻松；

（6）竞争方式：能者上。

2、对外：

（1） 市场调研（情报部、计划部、市场部及相关下属部门）；

（2） 公共关系（建立外部沟通渠道和信息库）；

（3） 相关活动（公益、文化活动、马术表演、竞技展示等）；

（4） 过程对策、服务水平（应急处理体系、服务第一、良好、美观、和谐）；

（5） 银行关系，**关系，群众关系（群众关系是核心，得民心者得天下）；

（6） 投资示范、主题活动、宣传等规范；

（7） *公司合作平台和外部代言人；

（8）《金马马术文化—运动》期刊（双月刊或单月刊）。

我认为这样一本杂志是我们企业，品牌文化反映的载体之一，它作为湖南金马马术活动****的“代言人”之一，将立足于贵族、时尚、修身养性、平民化、比赛项目等这样一种态势，以丰富多彩、**并茂的表现手段，正确引导消费需求，全面展示全国马术产业成员的发展动态及相互间的经验交流。

优点：1。减少广告支出（广告收入）；② 情报收集，情报人员建立情报渠道。

（9） **运营商（我们的网络已经建成）

人类已进入网络时代，“金马马术活动****”因时而动，建立自己的**，在第一时间发布国内外最新流行马术行业动态和其它流行行业资讯，全方位传播品牌文化。

（四）“马术活动”cis之mi

mi是概念识别系统，是cis的灵魂，是整个品牌体系运作的动力，体现了我们企业的基本精神。

1、企业文化；

2、经营理念；

3、企业公司宗旨；

4、管理原则；

5、发展策略；

6、ci手册；

7、企业精神；

8、企业歌曲。

（5） 国内**广告组合（根据国家法律法规推出）

根据品牌生命周期以及循环渐进的原则，在品牌发展的不同周期，制定不同的广告策略，形成四轮强大的广告冲击波。

引进期和成长期：硬广告为主，软文为辅；

成熟期和固化期：以软文为主，硬广告为辅。

理性诉求与情感诉求相结合，力求广告形式多样化。

第一波：品牌导入期：2006年3月28日至2006年8月28日；此阶段以宣传造势为主，形成“神马”般的神秘感。

1、**选择：

电视：**电视台、凤凰卫视、湖南卫视、湖南经视、手机电视；

报纸：21世纪经济报道、环球时报、参考消息、湖南**、潇湘晨报（大面积）；

杂志：《中国企业家》等；

网络：搜狐、新浪、百度

电台：交通频道等

2、时间方式选择

电视：靠近**区，靠近娱乐节目；

报纸：根据不同性质控制广告大小；

杂志：扉页、尾页、封面；

电台：白天早上8：00；晚上每小时为一间距。

3、广告内容：

复制品一：湖南金马马术活动发起重拳出击，倡导高贵、时尚、修身、平民的消费理念，引领现代生活潮流。

内容：公司产品、类型及分销、渠道及现状。

文案二：“金马、神马”出现“金（精）神”无极限，挑战跨越促你人生飞越。

内容：“马术活动”概念，及对人的巨大改善。

文案三：金马马术活动****为背景的慈善事业、公益事业（攻心为上）在群众中掀起一股发自内心的“上善若水，利而不专”的共鸣，即时呼吁大家都来关心支持我们共同而伟大的事业！

品牌方案【篇4】

【篇一：品牌服装全年**方案】

全年**方案

2011年6月至2012年6月

1、元旦**方案

1、 目的：1。扩大圣诞节的影响

2、 参加人数：1人。追求高品质生活的现代都市时尚女性

2、年龄层为20-38岁的都市女性

三、活动主题：旦旦大礼，与你同享

4，时间：12月30日（6月），1月1日（元旦，星期日），2（1）

五、参加条件：试衣者

六、活动内容：

1、凡试衣者均可获得精美的元旦礼品一份；

2、满即减：①凡购满380元即减89元

②凡购满580元即减159元

③凡购满780元即减259元

七、**成本：（380—89）/380=0.765(折)

(580—159)/580=0.725(折)

(780—259)/780=0.667（折）

平均折扣：（0.765+0.725+0.655）/3=0.72(折)

8、 操作：主题海报放在店门右侧的显眼位置

2、新年**方案

1、 目的：1。增添新年气氛

2**，减少库存（冬装）

3、（春装）新品上市，吸引顾客

2、 参加人数：1人。追求高品质生活的现代都市时尚女性

2、年龄层为20-38岁的都市女性

三、活动主题：大利是，过新年

四、活动时间：1月23号（大年初一）、24（初二）、25（初三）

五、参加条件：试衣者

六、活动内容：

**注明：新品除外

1、凡试衣者均可获得精美的新年礼品一份；

2买一送一：①388元以上可获赠指定多功能背心一件，价值119元

②凡购满588元即送指定的百搭t恤一件，价值209元

③凡购满888元即送指定百搭背心和t恤各一件，总价值339元

三。买衣服，利润是：①参与条件：买衣服的人

②购衣者可凭购买小票到前台抽利是

③限每票一次

利润分类：1。18元的中奖率是30%

②38元中奖率30%

③68元中奖率25%

④98元中奖率15%

7、 成本：18*30%+38*30%+68*25%+98*15%=48.5

388/(388+119+48.5)=0.698(折)

588/(588+209+48.5)=0.695(折)

888/(888+339+48.5)=0.696（折）

平均折扣：（0.698+0.695+0.696）/3=0.696(折)

8、 操作：主题海报放在店门右侧的显眼位置

3、元宵节**方案 一、

二、 三、

四、 五、

6、 目的：营造春节气氛，促进w.s.m品牌服装销售，提高品牌知名度。研究对象：佛山地区20-38岁时尚都市女性

红包活动时间:1月15日~元宵节参加条件: 凡购买满588元，可有一次**机会，百分之百有奖活动内容:

1、准备工作：每天均在一个密封的、只有一个手大的洞可以伸进去没有放任何东西的**箱放入100个红包，红包中装有面值不等的现金券。

2、奖项份额：

3、规则：每位购满588元的顾客每天只有一次**机会，**的时候不能偷看**箱里面。

4、、情人节**方案

7、 操作：在店门口醒目位置张贴主题海报。 一、

二、 三、

四、 五、

六、 活动目的：宣染情人节气氛，提升w.s.

m品牌亲和力。研究对象：佛山地区20-38岁时尚都市女性

甜蜜秀时间：2月14日参与条件：活动当天购买199元以上的顾客

顾客在购买199-698元人民币时，会赠送玫瑰和一盒精美的巧克力。

2活动当天购买699元以上（含699元）的顾客，可获赠价值199元的男士钱包或腰带。（在传统的观念里，这些东西都有“管住男人的钱”或“绑住心爱的男人”之意） 规则：享受礼送不重复。

七、5、三八节**方案

一、 活动目的：年初销售淡季，适逢三八妇女节，同时也是季节交替时节，借此机会，拉**运作: 在店铺门口显眼位置摆放主题海报。

动销量，处理库存。达到年初刺激销售和处理库存的目的。 二、

三、研究对象：佛山地区20-38岁时尚都市女性特惠半边天

4、 时间：3月7日~3月9日

5、 进入条件：活动期间购买服装者

六、活动内容:

1、“买即送”：凡在活动期间购买服装者，均送康乃馨一支。

2、“满即减”：①凡购满180元，减38元。

②凡购满280元，减68元。

③凡购满380元，减68元。

④凡购满480元以上，减138元。

规则：180元以上280元以下，按180元标准减收现金，以此类推。

7、 操作：在店门口醒目位置张贴主题海报。

6、愚人节**方案

一、活动目的：季节交替时节，借此机会，拉动销量，处理库存。达到年初刺激销售和处理库存的目的。

2、 对象：佛山市20-38岁时尚都市女性

三、活动主题：愉人礼送

四、活动时间:4月1日

五、参加条件:凡试衣则送

六、活动内容:

1、凡试衣者送愚人节整蛊人的小玩具一个。

2分类折扣：1。部分产品打八折。

②部分商品8.8折。

③部分商品9.8折。

8、 操作：在店门口醒目位置张贴主题海报。

7、五一**方案

一、 活动目的：

为了抓住“五一”**周销售机会，带动新一轮的销售高潮，提高门店销售额，同时增加企业亲和力，树立优良企业形象，培养忠实顾客。

二、 活动对象：主要是佛山地区20-38岁时尚都市女性

3、 主题：完美假期（**）期

4、 时间：2011年4月29日-5月3日

五、 活动内容:

1因此，服装（除**）可享受8.8折优惠

2、凡购满588元可进行**

奖项设置:

会，抽完即止

七、 **运作:

大门口挂条幅、主题海报；店内pop，夏季吊旗，**区吊牌；上下电梯有宣传指示牌

8、端午节**方案

一、 活动目的：

为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，借此活动达到“寓教于乐”的目的；并回馈顾客，希望能提高品牌知名度，吸引人潮，为顾客提供一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。

二、 活动对象：主要是佛山地区20-38岁时尚都市女性

三、 活动主题： 千里粽香

4、 时间：2011年6月23-25日

五、 活动内容:

1、满500送200

2、试衣有奖，凡试衣者可获得由本店专门提供的，印有品牌logo的带有粽子外形的钥匙扣

六、 **运作:

大门口挂条幅、主题海报；店内pop，夏季吊旗，**区吊牌；上下电梯有宣传指示牌

9、秋冬换季**

1、 目的：推广品牌，提高客户对品牌的认知度，清理库存，**资金。

二、 活动对象：佛山地区20—38岁都是时尚女性

3、 活动主题：惊喜夏日，礼仪之邦！

4、 时间：2011年8月23日-2011年9月10日

五、 活动具体内容：

1、全场商品最低5折、

如果购买588元的优惠商品，可获赠精美礼包一个（成本价20元左右）；

如果折扣商品超过688元+10元，则赠送价值150元的现金卷。

2、**商品购满688元，可获赠价值200元的新品秋装一件，凭卷在指定时间段领取（**范围内任挑）

六、活动准备工作：

安排店面、陈列、模型展示，将打折产品和**产品分开，准备精美礼品袋、现金卷等。宣传：广告语言设计、海报张贴、超市**合作。

七、 **运作：在店门口，**走向处摆放宣传海报

10、国庆**方案

一、 活动目的：

为了迎接 “十一”**周和中秋节的到来，我们利用这个大好的时机进行节日**，同时也是为了扩大品牌的影响力和提高销售业绩 。

二、 活动对象：主要是佛山地区20-38岁时尚都市女性

三、 活动主题：双节齐到来，好礼共邀您

4、 时间：2011年10月1日-10月7日

五、 活动内容:

1因此，服装（除**）可享受八折优惠

2： 如果您购买288元，您可以得到10个我们精美的衣架，这些衣架上有威丝曼的商标。

目的：买新衣服，当然要挂新衣架，让顾客不用担心没有漂亮的衣架来挂自己漂亮的衣服。

【第二部分：品牌服装营销计划】

某品牌服装营销策划方案

随着消费者需求的不断变化和企业竞争力的不断提高，企业也应调整对目标市场的选择。我国城镇居民家庭年人均可支配收入逐年增加，高收入者比重上升，低收入者比重下降；服装消费也呈现个性化发展的趋向，消费者对不同场合的穿着有不同的要求，休闲服市场越来越受到厂家和商家的重视。同时我们看到企业也开始着手提高自身的竞争能力，直面市场的挑战，加大对现有员工的培训，提高市场部负责人、营销员、营业员的职业素质，优化人才结构，做好人才储备工作，提高企业的销售能力。

从全国范围来看，中等收入男性西服市场、中等收入男性休闲服市场、中高收入男性西服市场和中等收入女性西服市场的市场规模较大。目前多数企业的目标市场定位在中等收入男性西服市场、中等收入男性衬衫市场、中高收入男性西服市场和中高收入男性衬衫市场，近期服装企业可考虑加强进入中等收入男性休闲服市场、中高等收入男性休闲服市场。

中高收入男性西服衬衫市场竞争力较强，西服市场吸引力高于衬衫和休闲装。而市场吸引力也较高的中等收入男性西服市场、中等收入男性衬衫市场、以及中高收入男性西服市场应该成为企业的主力市场。目前企业市场竞争力中等偏上的中等收入男性休闲服市场、中高等收入男性休闲服市场，应该成为企业短期内主要考虑进入的市场。

传统市场要在原有基础上做大做强。

未来三到五年，企业除了保持现有市场外，还应考虑进入高收入**市场和高收入**市场。由于近几年消费者收入呈上升趋

因此，年人均可支配收入在1.5万元以上的消费群体增长最快；由于高收入消费群的增长率最高，在未来三五年内，高收入男性西服市场高收入男性衬衫市场将成为另一个非常有吸引力的市场，企业应该从现在起就考虑加强针对该市场的竞争力。同时，企业要继续保持在中等收入**市场和中高收入**市场的市场份额。企业设计能力的提高也有助于提高市场竞争力，特别是中等收入**市场和中高收入男士休闲装市场。

品牌方案【篇5】

品牌营销方案范文示例2篇

品牌营销方案（一）

策划背景：

借助于平安夜这个特别的时刻以及具有较高人流量的游乐场，集天时、地利、人和这三方面的有利因素，开展针对某知名高级蛋糕品牌的产品与品牌推广活动。

产品定位：低调的奢华

推广目的：

加强品牌与客户之间的沟通；提高品牌知名度；收集市场信息；提高产品销量；

4.推广方式：现场参与活动，品牌与产品互动

5. 推广对象：情侣、夫妻

6.推广引入：以爱情为诉求点

活动策划方案：

活动主题： 品一份，温馨而浪漫的爱

从游乐场入门到品牌活动现场的设计：

在游乐场入口安排几个身穿统一白色服装的工作人员（称为爱的天使），给所有入场的情侣们派发爱的通行证（一个制作精美的宣传小卡片，上面注有品牌推广现场活动的场地、时间、内容等信息安排，并在设计精美的品牌广告图片为卡片背景）；倘若不想安排工作人员派发，亦可以在入门处的显眼位置设几个布置特别的、具有节日和品牌产品特色宣传点，让情侣前来自取。

3.塑造品牌特色的宣传设计：

把部分写有浪漫爱情故事的圣诞小卡片，分别提前放在游乐场内各个具有浪漫情调的地方（如在花从中，在树上，在湖边，在小屋内等），在活动当天发现这张神秘卡片的情侣，即可到指定活动现场领取属于由公司特别制作的平安夜蛋糕（M）一份，此环节主要是为品牌营造一种浪漫、惊喜的神秘色彩，卡片的数量可由主办方根据推广活动的规模大小情况而定；

与游乐场主题活动的宣传设计：

游乐场的音乐会和狂欢派对的现场布置可以放宣传蛋糕品牌的展板、气球、海报。

等舞台布置，另外在节目中穿插一些活动环节，比如：现场抢答，回答关于蛋糕制作的问题，关于爱情的问题等等；由"爱的天使"在台下送出一张圣诞蛋糕的领取卷；安排一个优美动人的节目来演绎出所推广的品牌蛋糕的美与内在蕴涵的味道；

5. 活动现场活动的宣传设计（雪地旁）：

在人工造雪场旁的场地中，适宜开展一些有趣浪漫并适合情侣玩的现场游戏（例如：几对情侣分别男女各绑一只脚，中加夹着一个心形气球，一起从比赛场地的一头走到另一头，最快到达目的地且气球不破者取胜（可以获得一支玫瑰和一张蛋糕领取卷， 在另一个活动场地可换取）；其它活动参考：几对情侣分别站立对着吃一只用绳子掉起来的红苹果，最快吃干净的情侣取胜；或者是，几对情侣中的一方分别拿到一张主办方提供的小纸条，女方把看到的字写在对方手心上，只能写一遍，说出者犯规，男方需要猜出写下的字并告诉主持人，猜对者取胜；还可以是，几对情侣中的男女任意选出一方，对着图片比赛做蛋糕，材料需提前准备，最终做得最快最漂亮者取胜。（取胜者均获得一支玫瑰和一张蛋糕领取卷， 在另一个活动场地可换取）

6.活动现场的宣传设计（与客交流）：

现场内播放柔和而优美的轻音乐，以使得到现场的人能够感受到一种浪漫的爱的氛围， 同时和蛋糕的高雅品牌内涵相吻合， 一曲曲音乐似乎在低声地讲述着一个个动人的爱情故事，场地内设置展台可以展示精美的诱人蛋糕并写上没款蛋糕的介绍，到现场的观赏者可以获得一张圣诞爱情纪念卡（卡的一半可以写许愿内容和名字，另一半可以在下次到连锁店购买蛋糕时获赠精美小礼品），场地旁边布置两棵美丽的圣诞树，情侣们在卡片上写下自己的爱情愿望并系在树上，增添浪漫的色彩。）

与此同时，还可以邀请现场顾客填写简单的调查问卷以及对品牌的评价或意见等信息。另外，前面2、3、4、5点所涉及到的所有活动最终都是为了把顾客吸引到品牌推广的活动现场，加深对品牌蛋糕的了解。

现场还可以通过LCD电视或展板标明24:00点将在此举办平安夜爱的主题活动"谢谢你的爱！" 24:00的活动，如场地能同时容纳30人以上，可以主持一些现场"真爱大告白"的活动，让情侣们彼此说出自己对对方的爱。又或者以抽奖的形式，让抽到奖的情侣说出自己爱情中最浪漫的事情；让"爱的天使"教大家用手语表达"我爱你";给现场的客人每人发一个氢气球，情侣双方在气球上写下"爱的誓言",在24:00整，主持人的.主持，一同放飞气球，以天空作证情侣间的爱情。

7.方案说明：

1.）因为蛋糕的高级定位，因而在价格上也会高于普通蛋糕，如何结合蛋糕的特色卖出高端的价值，一方面是制造机会让客户亲自品尝到其特别之处，另一方面，也需要让客户了解到品牌的内涵，从而钟情于它。

2.）在所有的客户群中，情侣和夫妻是最有大可能的潜在购买者，一方面，平安夜到游乐场的人群以青年和中年男女居多，另一方面，为了表达一份真挚的爱情，人们可以不惜代价，因此蛋糕的价格一般情侣都可以接受。只要能营造出这种氛围，蛋糕在平安夜的意义，如同玫瑰在情人节的意义。

3.）活动的所有设计，都围绕着浪漫温馨的主题，而这是最所有情侣们所希望感受到的，以此加深此类客户对品牌蛋糕的钟情，有利于以后的销售。

最后，希望贵司与蛋糕品牌成功合作，在平安夜推出这个让人期待的而心动的产品。

品牌营销方案（二）

如今，随着生活 水平的提高，人们越来越注重营养、健康，因此很多人每天都会喝牛奶，目的就是为了增强体质。牛奶主要满足人体对蛋白质及钙等营养的需求，但它是一种“动物蛋白”，很多人担心发胖，或者因为身体机能的原因，不喜欢或是不能适应牛奶（即：乳糖不耐症等），这就形成了另一种市场需求。此外，随着人们生活水平的提高，“素食主义者”已经逐渐发展成为一个不可小视的群体，而这部分人群中有不少是有一定社会基础、物质生活比较优越的成功人士；我们研发的“素奶”采用国外优质大豆分离蛋白调配而成，其富含人体必需但无法自身合成的多种氨基酸、维生素和微量元素，不含胆固醇、动物脂肪和乳糖，是一种集营养、美味于一体的新型高植物蛋白营养饮品，正好迎合了这种需求。

我们把这种“植物黄金”定位为高端产品，为了给于消费者一个充分的消费理由，我们给这种新品类命名为“a素奶”。接下来，我们进行了消费者定位、产品线规划和渠道定位。

1、a素奶目标消费群定位：经过几个月的缜密市场调研与spss统计分析，我们将目标消费者定位为：①18—45岁白领、时尚女性以及目前消费蛋白质粉的顾客；②大、中城市退休的中老年人有保健意识的大众人士。

2、a素奶产品线规划：形象产品——-利乐钻装；利润产品——-利乐砖和利乐枕装；走量产品——-百利包装三大梯队阵容，全面上市。

3、a素奶主要销售渠道定位：

以大中型商超、量贩店、星级酒店等为主要渠道；以高档社区流通渠道有效店为辅助渠道。

实效营销：进行液态奶市场切割

上市策略：

1、渠道互动，提高品牌竞争力

在新产品上市的实际执行中，总是出现广告和终端出样脱节的现象。不论你是怎样的品牌，不论你有怎样的广告轰炸，如果没有终端的支撑、没有消费者，产品再好、品牌再大也难产生良好的销售业绩。

根据各区域商超、餐饮渠道的特性及市场状况，我们采取渠道互动的策略。a素奶产品上市后，充分利用品牌形象表现系统，采用主题户外广告、海报、kd板、易拉宝等广宣品来做为该各渠道广告打击的主要工具。所有的广宣物料都传达着同一个主题形象。

在市场启动期采取以“铺货与广告同步”及“在终端培育销售热点”两种策略，制造良好的销售氛围，凸显品牌的魅力，并形成良好的口碑传播效应。

2、确定重点、兼顾一般，建立局部优势

在区域市场内确定重点市场和一般市场，围绕2：8原则，对每个区域内的终端点进行明确划分，紧紧结合经销商的当地资源，集中有限支持费用，分阶段、分步骤对重点市场进行投入，形成市场的局部优势，在短时间内起到提升销量，在辖区内迅速建立样板店及样板市场的作用。

推广策略

1、实效性公关活动

举办多种大型a素奶研讨会，并配合研讨会的会议主题，以权威人士的认可及口碑，传播“a素奶”全新概念，在新闻界形成链条式效应，引起媒体、公众关注，形成新时期健康消费新趋势的热点快速传播，从而引导“新健康消费”。

2、实效性媒体广告宣传

在逐步完善各级市场的网络建设工作后，在重点市场的大型煤体强势开展对品牌形象的宣传和产品概念性的输出，强势引领健康消费新趋势。

3、实效性促销推广活动

紧扣各级有效终端，强占终端的制高点，迅速树立样板店，使终端形成良好的销售回转，产生良好的品牌效应，同时辐射周边的其他终端，配合区域市场的局部优势形成以线至点，再连线，分阶段扩张织网成面的战略规划。在不同时期针对经销商、终端、消费者等开展不同的促销活动。

结束语：一个全新的品牌正在崛起。

品牌方案【篇6】

企业品牌建设方案

一、引言

企业品牌建设是企业在市场竞争中取得成功的关键因素之一。一个强大的品牌能够赋予企业更多的优势和价值，提高竞争力和市场份额。本文将介绍一个全面的企业品牌建设方案，帮助企业在市场中树立良好的品牌形象。

二、品牌定位

品牌定位是企业品牌建设的首要环节。首先，企业需要明确自己的目标市场和受众群体，确定品牌的核心竞争力和差异化定位。其次，企业应对品牌进行深入的市场调研和竞争分析，了解目标市场的需求和竞争对手的优势。最后，企业根据市场情况和竞争环境，制定切实可行的品牌定位战略，并确定品牌的核心理念和特点。

三、品牌形象打造

品牌形象是企业品牌建设的核心内容之一。首先，企业需要进行品牌命名和标志设计。品牌名称应简洁明了，易于记忆，与企业的核心竞争力相契合。标志设计要符合品牌定位，突出企业的特色和形象。其次，企业需要构建品牌的视觉形象，包括包装设计、广告宣传、企业形象画册等，使品牌在消费者心中形成持续的印象。同时，企业还需要注重品牌的口碑管理，积极参与社交媒体、公众平台等渠道，与消费者进行互动和沟通。

四、品牌传播策略

品牌传播是企业品牌建设的重要环节。企业可以通过多种方式进行品牌传播，如广告、公关活动、赞助、线上推广等。首先，企业需要根据目标受众的特点和偏好，选择合适的传播媒介，如电视、广播、户外广告等。其次，企业可以通过公关活动和赞助活动提升品牌形象和知名度，例如举办慈善活动、赞助体育赛事等。另外，企业还需要重视线上推广，利用互联网和社交媒体进行品牌宣传，增加品牌的曝光率和影响力。

五、品牌管理与维护

品牌管理与维护是企业品牌建设的长期任务。首先，企业需要建立完善的品牌管理制度和流程，确保品牌的统一性和一致性。其次，企业应加强对品牌核心价值的传递和强化，提高品牌忠诚度和认可度。同时，企业还应持续跟踪市场变化和竞争对手的动态，及时调整品牌策略和推广活动，以保持品牌的竞争力和市场份额。

六、品牌评估与改进

品牌评估与改进是企业品牌建设的重要环节。企业应定期对品牌进行评估，包括品牌知名度、认可度、形象等方面的指标。通过客户满意度调研、市场反馈等方式，了解消费者对品牌的反应和看法，及时发现问题并加以改进。同时，企业还可以借助专业的品牌咨询机构进行品牌评估和调研，以获取更全面、客观的评价和改进建议。

七、结语

企业品牌建设是一个复杂而又艰巨的任务，需要企业全方位、系统化地进行规划和实施。本文提出的企业品牌建设方案包括品牌定位、形象打造、传播策略、管理与维护以及评估与改进等方面的内容，可帮助企业在市场中树立和巩固良好的品牌形象，提高竞争力和市场份额。企业在实施品牌建设方案时应结合自身实际情况进行调整和改进，不断优化品牌策略，实现品牌价值最大化。

品牌方案【篇7】

—三年级综合实践活动

一、活动目标

1知识与能力：了解商品和品牌的相关知识，培养初步的商品品牌意识。

2、过程与方法:引导学生探索商品交易的过程，了解品牌在商品交易过程中的重要性和商品交易的原则、基本方法。试着通过调查和**来解決问题。

三。情感态度与价值观：引导学生走近商品，激发学生探索品脾秘诀的兴趣，培养现代公民的诚实守信意识。

二、活动准备

1、教师准备

(1) 指导学生掌握社会调查和**的基本方法，使学生学会与人交际的态度、方式以及经常使用的礼貌用语，培养学生交往的能力(尤其是口语交际的能力)。

(2)摘抄一些有关介绍品牌、质量标志、保质期等方面的小资料，提供给学生阅读参考。

2、学生准备

(1)查阅有关资料，了解关于商品品牌、商品交易方式与原则以及品牌与**等方面的知识。掌握商标、质量认证标志、保质期的基本知识。

(2)了解学校、社区周围的超市及商店中最常见的商品(包括学生经常接触到的小食品、雪糕及玩具等)，以此做为开展本次活动的基本条件。

(3)准备好记录本等必备的工具，有条件的可以使用照相机等设备。

三、课时安排:2-3周。

教学活动设计课内活动(一)

1、情境导入

师简单描述生活与商品的关系

2、**活动

第一，商场货品摆放技巧:

超市是企业和顾客交换货币和商品的场所。一般来说，超市是指商品陈列在店内供顾客选择的莒业场所。最后，超市的布局要达到两个效果

一是顾客与店员行动线的有机结合。对顾客来说，他们应该觉得商品很齐全，而且很容易选择。对于店员来说，要充分考虑提高工作效率。

第二，创造舒适的购物环境。超市卖场布局具体包括

（1） 门店渠道设计和门店功能布局技巧

（2） 商场**波动的影响因素：自由讨论、教师总结

三。条形码和国家质量认证标志的作用：

条形码为国际通用产品符号。为了适应计算机管理，一些产品的销售包装上都印有符号条码进行电子扫描。这种符号条码各国统编码，它可使商店的管理人员随时了解商品的销售动态，筒化管理手续，节约管理用。

质量体系认证的作用：质量体系认证的作用可大致从三个角度来说:一是从用户和消费者的角度，质量体系认证可以使消费者对质量放心二是从**的角度，质量体系认证可以促进质量竟争，提高企业管理水平;帮助企业增强竞争能力;维护用户和消费者权益避免社会各方面重复评定;三是从企业角度，质量体系认证可以使企业更好地满足顾客的要求提高企业管理水平;提高产品质量提高企业可信度，增强市场竞争能力。

目前，世界上有100多个国家和地区正在积极推行so9000标准，形成全球性的iso9000现象。

3、 课堂总结：谈谈这节课的收获。

课内活动(二)

一、 情景创设

同学们，我们周围的商品有商标吗？商标扮演什么样的角色？商品包装

上面的图标是什么意思？我们从今天开始学习。

**新知1、什么是商标，

商标是商品的生产者经营者在其生产制!造、加工、拣选或者经销的商品上或者服务的提供者在其提供的服务上采用的，用于区别商品或者服务**的，由文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合，或者上述要素的组合，具有显著特征的标志，是现代经济的产物。

二、商标有什么作用

商标通过确保商标注册人享有用以标明商品或服务，或者许可他人使用以获取报酬的专用权，而使商标注册人受到保护。

三、 品牌与商标的区另

品牌”不是商标”。“＂品牌＂指的是产品或服务的象征。而符号性的识别标记，指的是“商标”。品牌所涵盖的领域，则必须包括

四、 商品性价比

性能**比( performance/cost)简称性价比，是性能与**的比值( performance/cost)。它的比值越大性价比越高。需要注义的是，performance和**都是通用的。

性能包括产品使用、美观和服务。**包括购买**的成本和使用过程中的维护成本，即整个产品生命周期的成本。即“＂性能**比＂，是用来权衡商品在客观的可买性上所做的。

五、“三无食品”

同学们把自己的调查结果进行展示，每位同学都极度认真，因为他们每一个都知道“三无食品”对人身体造成的伤害。

六、 课堂小结:

什么是商标、品牌和商品的性价比？我们日常生活中有哪些产品、品牌和**？让我们来一起搜集一些吧！

品牌方案【篇8】

电工行业进入门槛低、利润高，由于利润的驱使，许多品牌公司纷纷加入，大批外资企业也挟资本、技术、品牌等纷纷抢滩中国电工行业，而一些并无实力的企业也一哄而上、盲目介入，使得电工行业竞争变得异常激烈。此外，各品牌厂家都在调整自我的产品结构，向高、中、低档市场全面渗透，这更加大了电工产品市场的竞争压力。

许多厂家盲目介入，为寻求利润的最大化，不惜采用劣质材料等来降低生产成本，以到达用很低的价格来进行销售，使得产品质量参差不齐，消费者也一头雾水，这就使得品牌竞争成为趋势。要想在激烈的市场竞争中取胜，电工企业就务必塑造自我的品牌，树立独特的品牌形象。

竞争的加剧使得市场空间越来越狭窄，利润空间大幅缩水。现有各类产品较前几年利润下降了10%～18%。此外，一些有实力的厂家(个性是市场基础好、经营时光较长、运作规范的几个厂家)逐步整合电工行业的资源优势，产品结构向智能化、配套一体化方向延伸，开关、插座、线材等共同整合，拉动厂家的市场营销力度。

①国内尚无强势品牌，没有哪一家企业具有较为核心的品牌竞争力，即使是排行前三的电工品牌也难以到达无人代替的程度。

②各厂家及其品牌对市场运营及经销商、工程商、终端用户使用的营销策略手段陈旧、方式单一，大多在价格上做文章，很少有突破性强的营销策略切入市场。

③国内的厂家、产品类型相互间没有构成各自的独特品类和特征优势，大多是重复模仿。个性是对电工市场消费者类型、层次，各区域市场成长峰谷、反复大，影响经销商和用户对厂家、品牌的识别。

④对产品功能定位五花八门，虽有可取之处，但都忽略了“安全”这一电工产品的基础功能，而电工产品的安全性能却是排在第一位的。

“××”通俗易懂，很具有品牌亲和力，并能传达一种以“××”为使命的企业精神，给人以信心和信任。

透过对消费者形象期望测试与调查及对竞争对手的形象力与目标消费者的形象期望的分析调查，我们选取最为夺目的黄色作为本品牌的主色，不但能够给人以新鲜感，抓人眼球，到达引起消费者注意的目的，同时黄色象征活力与年轻，正与公司的形象相吻合。

①进行全新的企业VI形象设计，强调人的视觉感受和文化内涵，对企业的品牌定位、经营理念及企业文化都进行了新的诠释。

②视觉符号是以商标为基础而构成的，主要包括品牌标志(LOGO)、公司名称、品牌专用

经过调查和对消费者的心理分析研究，在品牌包装设计及视觉上基本采用了品牌视觉力的黄色基调，并运用黄色与红色的渐变颜色，构成绝对的视觉冲击力，以到达抓人眼球的目的。

技术创新，赶超国际水准是我们的核心竞争力。

锁定高档形象，直接与众多厂商争夺市场，确立我公司国际品牌的强势形象;同时也推出中、低档产品以抢夺大的市场份额。

我公司目前基本上构成了一个代表着职责和创新的技术专家团队，为消费者带给高质量的产品，更带来一种舒适、便捷的时尚生活。“倡导时尚新生活”的理念将生活与高科技联系在一齐，力求拓展和丰富“××”品牌的内涵，使之更有亲和力，更人性化。

与其他品牌的中高档产品价格相当(比国内前三名品牌低5%～10%;比一般品牌高10%～20%);中低档产品价格与一般品牌的价格相当，极具价格竞争力。

针对电工市场竞争激烈的特点，透过对各竞争对手营销策略的研究，我公司特采用如下营销策略，逐步扩大品牌影响力，提高知名度、美誉度。

①进入终端零售市场(包括专业的灯具店、大型建材城、大型超市、五金店、专卖店)，以赞助门牌、灯箱、展示架、条幅、拱门的形式，调动终端市场用心主推我公司产品(如设置促销小姐、柜台个性展示等)，构成品牌的张力。

②打入工程市场，包括装饰装修广告公司、建筑公司、五金批发市场、设计院等。同时根据各地市场状况的不一样，我公司应采用“产品总代理”的方式整合资源，与代理商建立战略伙伴关系，共同开发市场，逐步扩大市场份额。为此，公司可采取四级分销体系，具体如下表所示。

省级总代理、总经销负责和我公司联手开展全省的产品招商、销售及品牌推广工作地级总代理、总经销负责和我公司一齐开展该地区的产品销售及品牌推广工作

一级代理、联营经销负责本地的产品分销和品牌推广工作，主要选取有必须资源和优势的媒介公司、装饰公司、贸易公司或者是有广泛的销售网络的五金、电工、建材销售店

特约经销、普通代理凡对我公司“××”感兴趣，并有必须的销售网络辐射潜力的零售商，在市场开发初期，可直接从厂商进货，后期从当地一级代理或总代理处进货，在销售量很大的状况下也可直接与厂商合作

(二)目标消费者定位：分两类，一般消费群和特殊消费群，具体特点如下表所示。目标消费者特点说明

一般消费群认牌率很低，左右他是否购买的主要是价格与质量保证，在终端市场中，促销人员向他们推荐产品及体验式的感受可使他们临时性决定选取何种品牌

特殊消费群体年龄在25-40岁左右的成功人士，他们凡事都会讲究品牌，有较少的一部分有顽固的指牌购买习惯，但相当一部分主要*促销员的主推荐的产品和体验式的感受(左右他们的主要是品牌的知名度、款式)

在广告宣传方面，着力透过硬性广告、主题公关活动形式打造我公司产品品牌形象，具体广告计划如下表所示。

广告市场策略1。采取市场差异化的市场运作方式，透过与区域总代理合作，整合品牌推广

2。广告要着重于统一的品牌风格，广告创意贴合品牌形象，具有整体感、统一性

硬性广告1。大户外广告牌：以区域市场电工、建材产品较为集中，人流量大的位置为主

2。电视：在当地主流电视台播放企业形象广告或常规性硬广告，图文信息广告为辅3。广播：以当地收听率最高的电台为主，播放企业形象广告或配合大型主题活动

6。条幅、挂旗：在大型建材城外、当地主要交通要道悬挂，扩大企业宣传的覆盖面，以较为低廉的费用迅速扩大并巩固品牌的形象力

2。公关主题活动炒作：包括赞助公益事业、支持体育事业、社会性问题炒作等，用来引起媒体关注企业的发展，到达短时光提高企业的美誉度与知名度的目的

联合促销在全国市场与国内国际知名品牌进行联合促销行动，作为品牌增值的一种有效途径

品牌方案【篇9】

【第一部分：2012建材家居品牌联盟**方案】

非凡2012点燃整个夏季大品牌、大折扣、大活动

《品牌联盟顺德区大型**活动方案计划书》

活动定位：

1、 各品牌的专项优惠——优惠多、力度大、让利多

2、 联盟品牌连环折上折——向消费者展示和体现了联盟价值所在，真实客观 3、 抽家居大奖——活动档次高、奖品档次高、奖品规格大、奖品数量多 4、 主题鲜明得当，贴近生活，彰显社会热点 ，与消费者互动，感动消费者活动主题：

2012年特别大品牌、大折扣、大活动6+1家品牌联盟大型**活动，活动时间：（暂定）

4月21日-5月6日（双休日）地点：（暂定）水悦城门前广场、吉之岛超市广场

传播方案：电视、直投dm、报纸夹送dm全面覆盖，主会场(摆展地点)和卖场包装负责人： 客源收集：

内部：导购店预定，外部：广告宣传细化方案负责人：

核心话术（解说词）：围绕“四大热点”和“活动”主题向消费者传达负责人： 执行支持：

各家企业老总活动实施细则：

1、联盟品牌：（2012新能源、品上照明、科勒、contro14智能系统、骏业家居、蓝谷智能厨房） 2、活动方案：

“大品牌联盟”连环折上折—— “大品牌联盟”活动期间，消费者在享受每个联盟品牌具体优惠的基础上，还可以享受如下优惠： 1）享受联盟连环折上折

即“同时预定“大品牌联盟”中两个品牌或以上的客户，同时获得两个品牌折上再95折； 2）买了我就送

同时订购联盟六家品牌商品，购买价最低的商品，联盟予以买单；3） 各品牌总经理现场公布神秘超低折扣（以下折扣仅供参考，待定）

科勒卫浴7.8折，更有5月1日超低价蓝谷超值联合购买，最高8折返还

骏业家居，**家具7.5折上折，到店即送礼 2012新能源热水拼尽利润，疯狂低至6.n折西门子开关全场商品8折

contro14智能系统是一个礼物，当你进入商店，有更多的终极奖励

4）4月29日，凡在联盟吉之岛晚会现场预约缴纳100元诚意金，均可获赠联盟6大总裁亲签签售劵一张，享受联盟6大品牌各推出一款总裁签售专属限量**产品（凭签售劵购买），精彩不容错过。

5） 所有在活动期间完成业务的客户均可获得联盟会员卡。有了这张卡，联盟内8%的二次消费可以直接退货。 3、活动细则：

一、 常规宣传

1、活动期间在吉之岛及水悦城邦设摊摆展，联盟各家每天须派出至少一名业务员驻点宣传，争取在五一**周消费者外出旅游前多增加业绩。

2、设计五一活动dm、海报及x架，dm交由珠江商报夹报派发。三。5月1日前将推出电视广告，增加消费者的广告接触机会。

2，党的宣传举办了盛大的聚会，在消费者面前建立了联盟的建立，即当场宣布一些优惠信息，并使联盟成名。

1、 晚会当晚用短信**尽量多邀请客户前来(最好可以信息询问客户是否会到场，好统计

安排)，客户包括各家正在跟进的客户及一些手头上有可能跟进的客户。 2、 尽可能邀请一些记者前来参观

a、确定会场（吉之岛广场）后，主会场搭建舞台，重要小区和展厅为活动分会场，各品牌酌情布局各自门店展厅包装，

b、 舞台活动租用一个活动——4月30日；

c、舞台用途（告知所有业务员和导购员）：1、拦截客户（客户见面地点），2、分流意向客户到各自展厅，3、**、4、摆放奖品，5、主持人，

d、 现场**方法和流程-回答**：根据现场气氛，主持人会询问有关本次活动的优惠信息或

对于每各品牌和产品的知识，正确答案可以**（奖品待定，可以是电器或各种品牌提供的产品）。正确答案的作用是营造抢购氛围，

e、 奖金级别分为五个级别：具体待定。 f、物料：

拱门、空飘、联盟展架

中舞台、舞台喷绘（联盟主题、扎气球）、音响、“椅子、凳子、桌子、桌布”（租赁）、水果点心、**箱、x展架、主持人，

4每项活动的实施时间：1。各品牌具体优惠方案的制定：

各品牌提供其自身“专项优惠方案”的电子版，在规定日期给联盟会务组组长或执行组长

（**：，）于4月9日前交部门汇总、设计、确认、生产。

各品牌商场：x展架、吊旗、宣传单张，由执行公司设计制作后，各品牌派人领回摆放布置， 业务员集中培训、动员、战术调整、监管具体协商安排确定。

4 月 16 日前全部设计完毕“电视、报纸、x展架、海报、、dm单页”画面和内容的设计制作， 4 月 20 日前所有物料设计、制作、分发，店面包装布置，4月29日舞台设计包装布置，准备完毕；

执行广告投放、客源收集、开始预定等所有工作事项在4月29日前完成；

广告方案预算预算表（参考预算）

预算说明：

总预算**为：79580元，奖金预算费用为20000元，意外支出为5000元

活动总费用估计约104580元

未尽事宜，活动推进过程中随时反馈完善，因地制宜，对症下药，针对性调整推进，力争此次活动在“造势”和“接单”两方面实现终极突破，名利双丰收！

2012年3月16日

附表：联盟协调者和**：（）

联盟协调第二负责人和**：（）

【篇二：非常联盟活动方案】

特别联盟点燃整个夏季大品牌、大折扣、大活动

活动定位：

1、 各品牌的专项优惠——优惠多、力度大、让利多

2、 联盟品牌连环折上折——向消费者展示和体现了联盟价值所在，真实客观 3、 抽家电大奖——活动档次高、奖品档次高、奖品规格大、奖品数量多 4、 主题鲜明得当，贴近生活，彰显社会热点 ，与消费者互动，感动消费者活动主题：

非常2009大品牌、大优惠、大活动建材家居品牌联盟大型**活动，

活动时间：（暂定）

7月18日-7月19日（双休日）7月25日-7月26日（双休日）

地点：（暂定）鲁滨逊购物广场、门前广场、沪宜路、乐购超市广场、博乐路、博乐广场

传播方案：电视、直投dm、报纸夹送dm全面覆盖，主会场和卖场包装客源收集：对内：导购员门店预定，对外：广告宣传细化方案

核心话术（解说词）：围绕“四大热点”和“活动”主题向消费者传达（另见软文）： 执行支持：专业策划执行公司负责执行活动实施细则： 1、联盟品牌：待定 2、活动方案：

“大品牌联盟”连环折上折：“大品牌联盟”活动期间，消费者在享受每个联盟品牌具体优

在优惠的基础上，您还可以享受以下优惠：1。享受联合连锁折扣

即“同时预定“大品牌联盟”中两个品牌的客户，同时获得两个品牌折上再97折； 2、折上折上折：

同时预定三个或三个以上品牌的客户，可享受三个或三个以上品牌95%的折扣； 3、买了我就送

同时订购联盟六家品牌商品，购买价最低的商品，联盟予以买单； 活动实施细则：

1各品牌具体优惠方案的制定：

各品牌提供其自身“专项优惠方案”的电子版，在规定日期给联盟会务组组长或执行组长

（**：， ）处，在月日前欧派进行汇总、设计、确认、制作完毕。

广告方案预算预算表（参考预算）

预算说明：

总预算**为：80564元，奖金预算成本为：30000元，意外支出为10000元

活动总费用估计约12.5万元

通讯费用及费用分摊：12.58万

a、确定会场后，主会场搭建舞台，重要小区和展厅为活动分会场，各品牌酌情布局包装， b、舞台活动租用时间为一次活动一个周期；

c、舞台用途（告知所有业务员和导购员）：1、拦截客户（客户见面地点），2、分流意向客户到各自展厅，3、**、4、摆放奖品，5、主持人， d、现场**办法和流程（另案详出）：作用：

营造抢购气氛， e、 奖金级别分为五个级别：具体待定。 f、物料：

拱门、空飘、联盟展架

中舞台、舞台喷绘（联盟主题、扎气球）、音响、“椅子、凳子、桌子、桌布”（租赁）、水果点心、**箱、x展架、主持人，

各品牌**：x展示架、挂旗、宣传单（内容见附件）。在执行公司设计制作完成后，各品牌都会派人拿回布置图，

g、 业务员集中培训、动员、战术调整、督导，具体安排协商。

h、月日前所有物料设计、制作、分发，店面包装布置，舞台设计包装布置，“电视、报纸、x展架、海报、吊旗、dm单页”画面和内容的设计制作，报纸内容各品牌在月日前全部设计完毕，准备完毕；

i、 执行广告投放、客源收集、开始预定等所有工作事项在7月3日前完成；

未尽事宜，活动推进过程中随时反馈完善，因地制宜，对症下药，针对性调整推进，力争此次活动在“造势”和“接单”两方面实现终极突破，名利双丰收！

联盟协调**：

【篇三：品牌联盟策划书】

品牌联盟策划方案

一、建立品牌联盟的必要性

21世纪拥有巨大发展空间的中国建材市场，在数十万家本土企业激烈厮杀之余，更有一大批实力强劲的国际知名建材企业也垂涎于中国市场的巨大蛋糕，并纷纷进入中国。面对家居建材市场内 “涨”声四起，行业竞争进一步加剧升级的严峻形势，如何在激烈的市场竞争中脱颖而出，站稳脚跟？如何在接近饱和的市场环境下抢占更多的市场份额？

如何在有限的市场区域，拓展更大的市场环境？一系列的问题，如，已经成为企业面临的重要问题。除了备战装修旺季的到来，我们更应迅速转变当前单个商家传统销售的模式，整合优势资源，打造**销售联盟，以建材联盟的形式实现由单兵作战走向集团化作战。

进而，在建立长期合作关系，创建优势团队，共同运作，互利共赢的同时，逐步提升自身一线知名品牌的业绩与销量，具有辐射性的提升自身品牌认知度与品牌形象。品牌联盟的出现将成为企业与消费者的双向统一

1、 有序高效的沟通互动平台。

二、品牌联盟概况

（一）品牌联盟简介

“品牌联盟”涉及地板、吊顶、卫浴、橱柜、家居床饰等品类，是建材家居企业自主结成、自我约束、共同发展的契约型跨品类联合组织，其组织结构是以资产为纽带的利益共享、风险共担的利益共同体，旨在加强促进消费者与商家联盟之间消费交易粘合度同时有利实现利益的最大化。领航**网做为品牌联盟的组织者和监督者，对品牌联盟进行宣传、管理和协调。既能保证门店的独特性，又能完善门店强大的销售力量。同时，可以全面提升整店的拉客能力。

品牌方案【篇10】

20xx年，本公司保健食品销售收入达万元，在保健食品领域逐步构成了良好的产品品质口碑。然而，公司要想实现向现代企业转型，持续持续销量的快速增长和公司的健康稳步发展，进行品牌运作是当务之急，利用现有市场优势，进行品牌战略规划、品牌传播，使公司有效实现品牌和销量的提升。

基于上述公司发展的需要，本部门在深入市场调研的'基础上，对公司的品牌定位、品牌建设目标、品牌发展策略等进行了分析和规划，不足之处请领导指正。

经过我部门对保健食品市场的调查分析，当前行业现状可归纳为以下三点。

①行业发展多年，产品品类多，竞争激烈。目前已有多家全国性品牌，保健食品正在逐渐为消费者所认同和普遍理解。

②整个行业因受到食品和保健品的双重冲击，市场份额有所减少，而且还在受其他保健品行业某些品牌多元化经营的入侵。

③行业发展无序，区域性品牌多，低价伪劣产品多。

透过对本公司的SWOT分析，得出如下表所示的结论。

2。营销框架丰满，且对终端的掌控有力，在部分市场，已取得较大份额

3。品牌知名度有较大提高弱势：

1。粗放式管理，较不规范，造成效率低、重复无序工作等，在人、财、物等各方面均存在浪费

机会：

3。商场、超市等终端掌控潜力加强，利于提高未来竞争力威胁：

3。在食品、保健品夹缝中生存，消费者构成消费本产品的习惯还需一段培养时期

经过公司的努力，将××品牌保健食品打造成“中老年保健营养食品的卓越代表”，发展成为“中老年保健营养食品的领导者”。

三年时光成长为中老年保健营养食品行业第一品牌，拥有较高的品牌知名度、美誉度和消费者满意度。

到达必须阶段的知名度、美誉度，为实现本年销售目标做品牌支持。

①透过各种形式的宣传，提高品牌知名度。

②品牌传播与促销推广良好结合，促进销售目标实现。

③实施概念营销，倡导用心健康生活理念。

要想实现上述品牌发展目标，我公司应从市场、销售、产品、财务、媒体等各方面入手，全方位打造××品牌保健食品的品牌形象

1。针对强势市场，以持续并扩大竞争强势为目标，以40%的投入支持

2。针对竞争市场，以维持竞争力并促使向强势市场转化为目标，以50%的投入支持

产品1。销量超过60%的产品/品项作主打品牌支持(包括根据产品特性进行季节性电视广告、加大终端宣传等)

1。电视广告，首选中央台，塑造本产品全国性领导品牌地位，同时思考区域电视媒体或户外广告;今年重点市场以及需重点突破的市场，进行电视媒体的品牌强化宣传

为实现本年度品牌管理工作目标，我部门根据企业的实际状况，特作出如下表所示的年度品牌传播工作规划，我们将严格按照规定的时光做好每一项工作。

媒体宣传1。电视广告：央视为主、地方为辅，塑造本产品全国性领导品牌地位

2。电台广告：作为目标受众理解度较高的媒体，成为品牌传播的高空支持20xx年×月至20xx年×月

终端品牌建设以商超氛围生动化为主，进行直观宣传以促进销售20xx年×月至20xx年×月

健康俱乐部运作贯彻全年的品牌运作，持续品牌的延续，成为与目标消费者最有效的沟通方式，获取消费者之心20xx年×月至20xx年×月

具体的工作计划及推广方案(略)。

最新车设计方案(实用10篇)

工作总结之家的编辑用心挑选为您寻找一篇优秀的“车设计方案”文章，祝愿您在浏览本网站时能够学习新知识和有用的信息。要想事情进展顺利必须要做好准备，在你迷茫的时刻。我们可以预先制定一套方案，方案的实施对于我们完成工作后获得的成就感是有所提升的。

车设计方案【篇1】

一、 课题的提出

心理学家曾提出，创新是将个人带到成功终点的交通工具。研究表明，创新能力发展的关键期是2~6岁，如果错过了这个阶段，以后就很难重新点燃创新的火花了。社会飞速的进步，科学技术高速发展，进而日益严重的环境问题引起了人们的重视。随着人们生活水平的日益提高，各种使用便利的饮料瓶（罐）、礼品盒、一次性杯（盘、碗）等应运而生，人们常常在用完之后就丢弃了它们，这样既不环保也不卫生。其实这些废弃物既美观质地又好，是很好的制作材料。将这些废旧物品再利用可以制作出各种有趣的游戏材料，这既能满足幼儿创造力培养需要直观、具体和形象的特点，又是宣传环保的好方法。因此我们打算通过环保教育以废弃物直观、具体、形象等特征引发幼儿借形（借物）想象，动手创造出各具特色的游戏活动材料。在有计划、有目的的动手制作活动中，引导幼儿将“废物”变为“有用的东西”从中获得成功的体验，从而培养幼儿的创造思维能力及环保意识。结合环保问题和创造性的培养，特定本学期小班的教研子课题为——利用废旧物品制作游戏材料发展幼儿的创造性思维能力。

二、 研究目的

（1）幼儿能感受到所收集的废弃物的特点，在这一过程中产生丰富的想象、联想，通过引导制作出想象物。

（2）

幼儿喜欢参与创造性制作活动，能在各种材料及各种表现形式中主动创造。

（3） 幼儿在制作活动中，乐于探索，尝试表现自己的独特的想象。

（4） 通过对废弃物的再利用，切实感受到环保的重要性，积极加入到环保的队伍中来，为美化环境、保护环境、创造环境出一份力。

三、 教研内容的界定与理论假设

幼儿能够在教师的引导下回忆过去经验，并对这些经验进行选择、重新组合，加工成新的思路或新的产品的能力。

教师在教育活动中，渗透环保教育，注重多渠道培养幼儿的环保意识，激发幼儿对创造活动的兴趣，在利用废旧物制作的过程中引导幼儿动手动脑进行创造。

四、研究方法

（一） 研究时间：20xx年9月——20xx年5月

（二）

研究对象：小班各一半的幼儿

（三） 研究方法：①观察法、个案法。

②行动研究法

③文献法

④测查法

（四） 研究过程：听取教研方案→确定小班年级组子课题研究方案→幼儿环保教育→幼儿废旧物品收集→幼儿废旧物品制作期→阶段性评价总结→整理教研成果

四、 教研实施阶段划分

A、20xx/9 了解教研课题，听取教研方案及实施步骤。

B、20xx/9—10 确定本年级组子课题及其研究方案。

C、20xx/10—11 对幼儿进行环保教育，通过教育提高

幼儿环保意识。考虑到幼儿的年龄特点先以最基础的环保教育为主，如：节水、节电、节约纸张、爱护周围环境等等。

制作环保宣传栏针对幼儿和家长不同的情况张贴不同的宣传内容。

教师也不断丰富自己的环保知识，提高环保观念，并利用教研活动时间组织学习有关知识。

D、20xx/12 继续对幼儿进行环保教育，对幼儿行为注意观察，发现问题以各种形式及时和幼儿交流。

幼儿开始收集各种对健康无害的废旧物品，为下学期的制作做好准备。

E、20xx/2 制定对幼儿创造性思维能力的测评方法与评估标准，制定针对幼儿环保知识和环保行为的问卷调查。

F、20xx/3 对幼儿发放幼儿环保行为问卷表，了解幼儿对“生活中垃圾”的认识和处理方式，并结合评估标准对问卷进行分析。

幼儿继续各种对健康无害的废旧物品。

G、20xx/4 结合主题活动“车子叭叭叭”制作各种各样的汽车，在班级设立汽车展示台。

制作户外体育活动游戏材料。

由于本月是幼儿初次尝试制作，因此我们定本月为尝试制作期，主要以教师动手做范例幼儿模仿为主，本月幼儿要学会观察所收集的废弃物的特点，能根据特点产生想象。

H、20xx/5 结合春游进行亲子制作。

为迎接“六。一”的到来，通过制作布置教室环境。

由于有了上月的经验及和父母共同制作的经验，幼儿后半月开始尝试独立制作。

I、 20xx/6 幼儿深入制作期 ，将研究拓展到幼儿的一日活动中，让“变废为宝”成为幼儿学习、游戏、生活的需要，使培养幼儿动手能力和创造性思维能力，最终促进幼儿整体素质的发展。

J、20xx/7—8 年级组对实施活动作中期小结和交流。

K、20xx/9—11 幼儿升班，延用中班年级组的教研活动计划。

L、20xx/12 进行幼儿环保行为与知识的终期问卷与评析，评析幼儿创造性思维的变化和表现。

M、20xx/2—4 进行幼儿前后期评估对比分析，完成子课题总结，撰写经验论文。

车设计方案【篇2】

微课程信息

主题名称 利用phoshop7.0对图片进行浏览、旋转、裁切

选题意图 《图像处理（一）》是初中信息技术教材青岛版七年级下册第三单元第2课，本课的主要内容是学习phoshop7.0的基本功能，并学会对图片进行旋转和裁切。本节课是学习用photoshop进行图像处理的第1节课，所以本课就成为把学生带入photoshop世界的关键一课。

内容来源 初中信息技术教材青岛版七年级下册第三单元第2课

适用对象 七年级 信息技术

教学目标 1. 掌握phoshop7.0的启动及退出方法，认识phoshop7.0的工作界面；

2. 能够利用phoshop7.0浏览、打开图片；

3. 学会对图片进行旋转和裁切；

知识类型 上机操作型

制作方式(可多选) 录屏

预计时间 9分钟

微课程设计

教学过程

设计意图

导入：出示一组经过PS的图片，引入新课

吸引学生兴趣

讨论： 利用phoshop7.0，能完成这一任务吗？

引发学生思考，探究图像处理方法

知识讲解、示范

1. phoshop7.0的启动及退出方法；

用演示突破本节课的重难点

2. 如何利用Photoshop7.0浏览、打开图片；

3. 如何利用Photoshop7.0旋转图片

2、如何利用phoshop7.0对图片进行裁切

学生动手操作

学生掌握本节课的重点

1.利用Photoshop7.0旋转图片

2.利用Photoshop7.0裁切图片

学生通过动手练习，掌握巩固新知识。

车设计方案【篇3】

在咱们中国农村，农村的住宅都有个小院，小院里经常会养鸡、养鸭，有的还养养花，种种菜，所以，农家院中少不了鸡舍猪舍、菜园甚至沼气池的设计。住宅公园今天为大家分享的这2套农家小院，宅基地大小在11X14米之间，院中设有禽舍猪舍和沼气池，房子干净实用，很适合新农村建设。

第一套：

此别墅占地10.54X14.44米，有阳台和大露台的设计，虽然房子是坡屋顶的设计，但是大露台的设计正好代替了平屋顶可以进行晾晒的功能。房子有个后院，后院设有猪舍、禽舍、卫生间和沼气池，利于农村能源的再利用。

平面布局图：

此户型坐北朝南，入户门在南侧，当然从西北侧也可以直接进到后院。住宅左侧是封闭式车库，右侧是入户门，正门进入是客厅，客厅左边是卧室，可做老人房，老人房有飘窗设计，空间设计美。北侧是卫生间、厨房和餐厅，餐厅和厨房是半开放式的，都可以进入到后院。在别墅的二层，有3个卧室、1个卫生间，其中一个卧室有阳台，在西侧有一个大露台，一半用于做晒台，一半用于屋顶花园，美化居室环境。

第二套：

此小院占地11.84X13.74米，房子外墙和第一套配色一样，都是灰顶、白墙，文化石的墙裙，木门窗。此户型有前庭和后院，前庭有水池和绿化区，后院有猪圈、禽舍、沼气池和绿化带。

平面布局图：

此户型对着前庭的是堂屋，堂屋东侧是厨房、餐厅、卫生间和卧室，堂屋西侧是储藏间、杂物间、楼梯间、杂物间和农具间；二层3个卧室，1屋顶花园、1储藏间、1晒台。

这两套别墅怎么样？你又更喜欢哪一套呢？

车设计方案【篇4】

为了进一步提高我校教育教学质量，提高学生的学习兴趣，丰富学生的学科学习活动，拓展学生的知识视野， 培养学生的个性和特长，特制五十九中学学科竞赛实施方案。

指导思想：

本着丰富学生的学习生活、 提升学校和教研组学科教学水平的原则，以竞赛为载体，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示的自我平台，提升学生的自信心和内在素质，为优秀学生的产生和发展创造条件，并为今后的中考打下扎实的基础。

具体实施方案：

一、学科竞赛类型

1、一类竞赛：由教育行政部门（含教研室）组织或参与、需要教师长期课外辅导、限时限场地进行的竞赛。比赛结果能够使社会对学校的教学质量产生较大的正面评价。如：各级中学数学、物理、化学、英语、信息技术(计算机)竞赛等。

2、二类竞赛：由学校（含年级组和教研组）组织或参与、限时限场地进行竞赛，竞赛结果能够使学校同学科教师及全体学生对学校的教学质量产生一定的正面评价。如：英语学科演讲、各学科综合能力等比赛，语文学科作文及征文竞赛，政史地知识竞赛，艺体类竞赛、中学生辨论赛、小论文比赛，研究性学习成果评比，计算机技能

比赛，书法比赛等

二、学科竞赛指导教师担任方法

每学科竞赛辅导老师由专任教师担任。同时成立学科竞赛辅导小组，原则上每学科由三名以上指导教师组成，其他教师辅助指导老师参与竞赛工作，具体名单由教务处协调确定，于每学期开学第一周内上报校长室；允许任课教师对本班学生单独辅导。

三、参加辅导学生确定方法

学生参加学科竞赛及辅导必须坚持自愿的原则，由各任课教师根据平时学习成绩，结合学校组织的团体竞赛、 质量监测和期中、期末考试成绩确定辅导和参赛人选，也可以通过校内上次学科竞赛进行选拔。一类竞赛参加辅导的人数一般为每年级60人 （每班5人），一个学生一般参加一门学科的辅导，个别优秀的学生可以参加多门学科的辅导，具体名单由班主任及任课教师协调确定，并及时上报教务处，二类竞赛的参赛学生由各班主任及任课教师视实际情况确定。每班10人。相关要求同上。

四、学科竞赛辅导时间、地点安排

学科竞赛时间地点

数学 周一 第八节 多媒体教室

物理 周二 第八节 多媒体教室

化学 周三 第八节 多媒体教室

语文 周三 第七节 多媒体教室

英语 周四 第八节 多媒体教室

其它学科待定。

五、竞赛辅导的要求及其它事项

1、竞赛辅导每科每周至少一次，每次1～2节课，临近竞赛和暑期辅导次数要适当增加。辅导时间如与其它活动相冲突，教务处可作适当调整，

2、有竞赛任务的学科由教研组长负责，要制定学科竞赛辅导计划，安排好辅导内容和相应的指导教师。

。

3、参加学科竞赛辅导的学生要相对固定，每次辅导由竞赛辅导老师进行点名，对多次缺席参加辅导的学生，要及时通报给班主任并作相应的处理。

4、学科竞赛辅导要讲求实效，对参加辅导的学生的作业和练习试卷要及时检查、批改并分析讲解，必要时可以对优秀学生进行个别强化辅导。

5、指导老师遇有特殊情况需请假，必须通知教务处，同时与教研组长协调好相关的辅导工作，并通知参加辅导的学生。

6、考前一个月一定要进行强化训练，阅卷评卷要及时。

7、暑假、寒假前的竞赛辅导将根据学校教学安排作适当调整，原则要求各学科要充分利用假期前停课时间进行集中辅导，增加辅导的次数和时间。

8、竞赛辅导需要的相关资料由竞赛辅导老师自行购买，凭

购书发票到教务处登记后报销，辅导资料作为教研组共同资料在教研组内保管使用。

六、学科竞赛辅导工作奖励办法

1、工作补贴：每一节课课时费（一节课以40分钟计）按学校绩效工资相关办法执行，由各年级组长上报教务处，由教务处在每学期末统计发放。上报时，需提供相关备课资料，以便进行工作认定。

2、竞赛获奖奖励：

一类竞赛：按上级主管部门相关办法执行。

二类竞赛：学校颁发奖状及奖品。

车设计方案【篇5】

一、 设计范围

1、本装饰工程为安天*盛世名城复式楼装饰工程;

2、本装饰工程包括室内地面、墙面、吊顶及后期家具配饰

二、 平面布置

1、一层布置主要由起居室、餐厅、卧室、书房、厨房、卫生间等部分构成;

2、二层布置主要由卧室、书房、储物间、露天花园等部分构成

三、 防火要求

1、根据建设部颁发的《建筑设计防火规范》要求，在本装饰工程设计中主要采用阻燃性材料和难燃性材料;

2、所有隐蔽木结构部分表面(包括木龙骨，基层板双面)必须涂刷防火漆二遍

四、 防潮防水

1、墙、顶面造型部分为防止潮气侵入引起木结构变形，腐蚀，所有隐蔽木结构部分表面(包括木龙骨，基层板双面)涂刷防腐油一遍;

2、厨房、卫生间墙地面采用SBS防水涂料，墙面防水距地高度为500mm，淋浴间为1800mm

五、 防腐防锈

1、所有与墙体连接的隐蔽木结构部分表面(包括木龙骨，基层板双面)必须涂刷防腐油一遍;

2、为防止钢构件腐蚀，所有钢结构表面涂刷红丹防锈漆二遍;

六、 吊顶装饰工程

1、客、餐厅及其他采用木龙骨纸面石膏板吊顶，面罩 “立邦永得丽”白色乳胶漆;

2、厨房采用木龙骨纸面石膏板吊顶，面贴银灰色铝塑板分缝;

3、卫生间采用木龙骨框架，耐变黄塑钢条形扣板吊顶(米、灰色相间)

4、石膏板吊顶采用木龙骨框架，12mm厚纸面吊顶，特殊造型需采用大芯板、5mm夹板放样;

5、石膏板规格采用为12×1200×3000mm纸面石膏板，石膏板接缝处，切45O角，用配套穿孔纸带及腻子布缝;

6、吊顶板与墙壁面、窗帘盒、灯具等交接处应接缝严密，不得有漏缝现象。

七、 地面装饰工程

1、客、餐厅地面采用白色600*600玻化砖满铺;

2、厨房、卫生间地面采用300*300防滑砖满铺(颜色待定);

3、卧室、书房及二层走道地面采用900*125*18紫檀实木地板满铺;

4、楼梯为钢结构木楼梯:采用拉丝不锈钢护拦，紫檀实木楼梯板、扶手

5、露天花园地面采用100*200*40广场砖斜铺设，局部绿色草皮点缀;

6、花园地台采用型钢龙骨防腐处理，后铺1200*120*32mm油木板@140MM阵列

八、 墙面装饰工程

1、电视背景墙采用木龙骨框架，大芯板基层，面封纸面石膏板，面贴深灰色网状亚麻布装饰;

2、沙发背景墙采用浅紫色网状亚麻布装饰;

3、主人房床背景采用木龙骨框架，大芯板基层，面封纸面石膏板，面罩驼色乳胶漆

4、楼梯休息平台墙面采用艺术文化石装饰(整体色系为暗红色，图案待定)

5、原墙面采用“立邦永得丽”浅灰色乳胶漆

九、 灯具、五金配件

1、筒灯、定位射灯、艺术吊灯等灯具建议采用节能型;

2、门五金及其它五金配件尽量采用耐腐蚀的不锈钢件、铜件或镀洛产品。

十、 乳胶漆施工工艺要求

1、抹灰面、板材面做乳胶漆部分全部清油封底;

2、抹灰面、板材面做乳胶漆部分全部满批腻子两遍;

3、抹灰面、板材面做乳胶漆部分全部涂刷乳胶漆三遍。

十一、 其它说明

未尽事宜，参照国家现行有关规范规定执行。

车设计方案【篇6】

（国家发展改革委 20xx年9月30日发布 发改能源[20xx]1403号）

第一章 总则

第一条 为了统一风电场项目预可行性研究报告编制的原则、内容、深度和技术要求，特制定《风电场预可行性研究报告编制办法》（以下简称本办法）。

第二条 本办法适用于规划建设的大型风电场项目，其它风电场项目可参照执行。

第二章 编制依据和任务

第三条 进行预可行性研究工作时应对风电场项目的建设条件进行调查，取得可靠的基础资料。应收集以下几方面的资料：

1、收集附近长期测站气象资料、灾害情况，长期测站基本情况（位置、高程、周围地形地貌及建筑物现状和变迁，资料系列，仪器，测风仪位置变化的时间和位置）和近30年历年各月平均风速；

2、从风电场场址处收集至少连续一年的现场实测数据和已有的风能资源评估资料，收集的有效数据完整率应大于90%；

3、风电场及周围1：50000地形图和1：10000-1：5000地形图。当场址区地形图为实测时，应同时提供电子版的地形图；

4、场址区工程地质资料；

5、风电场所在地区社会经济概况及发展规划，电网地理接线图，电力系统概况及发展规划等；

6、风电场所在地的自然条件、对外交通运输情况；

7、工程所在地的主要建筑材料、价格情况和有关造价指标；

8、项目可享受的优惠政策等。

第四条 风电场预可行性研究的基本任务：

1、初拟项目任务和规模，并初步论证项目开发必要性；

2、综合比较，初步选定风电场场址；

3、风能资源测量与评估；

4、风电场工程地质勘察与评价；

5、初选风电机组机型，提出风电机组初步布置方案；

6、初拟土建工程方案和工程量；

7、初拟风电场接入系统方案，并初步进行风电场电气设计；

8、初拟施工总布置和总进度方案；

9、进行初步环境影响评价；

10、编制投资估算；

11、项目初步经济评估。

第三章 编制内容和技术要求

第五条 概述：简述工程地理位置、工程任务及本期建设规模。

第六条 建设的必要性：简述当地煤炭、水能等常规能源及开发条件，当地风能资源的情况，电网的电源组成及电源结构优化的要求。从国家可持续发展战略角度并结合地区能源结构、电源优化及电力市场的实际，分析论述发展清洁可再生能源的必要性及兴建本工程的必要性。

第七条 项目任务和规模

1、项目任务：阐述风电场所在地区的经济现状及近、远期发展规划、电力系统现状及发展规划，结合地区能源供应条件，从发电和环境保护以及地区特点等方面论述工程的作用和意义。

2、项目规模：根据项目所在地区的能源资源、电力系统供需现状、负荷增长预测、本项目对系统的影响和要求，以及项目开发条件，论证并确定风电场的项目规模。

第八条 风电场场址选择

1、根据规划报告，选择若干风电场作为候选场址进行比较研究。

2、论述各候选风电场场址的地理位置、风能资源、工程地质、地形和交通条件。

3、简述候选风电场场址建设规模及风电机组接入系统条件。

4、根据地形地貌和测风资料，对各候选风电场的风能资源进行初步评价，结合初步技术经济比较，选定本期开发的风电场场址。

第九条 风能资源

1、根据收集的附近长期测站资料，初步提出相应的评价和结论，并分析该地区风况年变化及季节变化规律。

2、简述风电场场址处风能资源测站情况（位置、高程、周围地形地貌及仪器），整理出各测量高度的实测数据。

3、应根据风电场测站资料，整理出风电场风速频率曲线、风向玫瑰图、风能玫瑰图及测风年月平均风速变化（1-12月）直方图和代表日风速、风功率密度变化曲线，同时计算风电机组轮毂高度年平均风速和风功率密度。

4、对风电场场址的风况特征和风能资源应作出分析和评价。

5、附图（略）

1）与风场测风塔同期的相关长期测站风速年变化直方图

2）相关长期测站连续20年-30年的风速年际变化直方图

3）风电场测站全年的风速和风功率密度日变化曲线图

4）风电场测站全年的风速和风功率密度年变化曲线图

5）风电场测站全年的风速和风能频率分布直方图

6）风电场测站全年的风向玫瑰图

7）风电场测站全年的风能玫瑰图

8）风电场测站各月的风向玫瑰图

9）风电场测站各月的风能玫瑰图

10）风电场测站各月的风速和风功率密度日变化曲线

第十条 工程地质

1、概述区域地质概况，评价区域地质构造稳定性，按现行《中国地震动参数区划图》确定场址地震动参数值及相应的地震基本烈度。

2、初步查明风电场场址地形、地貌、地层岩性、地质构造、岩体风化、不良地质作用、水文地质、岩土体的物理力学性质等。

3、初步评价场址的工程地质条件，提出岩土体物理力学性质参数的建议值和地基处理的初步建议。

第十一条 机型选择和发电量估算

1、机型选择：根据当前风电机组的制造水平、技术成熟程度、价格以及风电场项目对机组国产化率的要求，结合风电场的风况特征、安装条件和设备运输条件，拟定若干不同的机型方案；根据风电场的风况特征，估算各机型方案的理论年发电量，经比较初步推荐机型。

2、风电机组布置：论述风电机组的布置原则，并提出风电机组的初步布置方案。

3、发电量估算：根据风电场现场实测资料或相关补充资料，并考虑各种损耗，估算风电场年上网电量，并提出年等效满负荷小时数和容量系数。第十二条 电气

1、初步拟定风电场升压变电所与电网连接点的位置、输电电压等级、出线回路数。进行专门的.风电场接入电力系统设计，并绘制风电场地区的电力系统地理接线图。

2、根据风电场的本期装机容量和可能的最终装机容量，初步拟定风电场专用升压变电所的主接线，选择主变压器的容量和台数，并绘制升压变电所的主接线简图。

3、初拟风电场的电气主接线方案的设计原则，选用主要设备的原则。根据初选的风力发电机组的单机容量和台数，选择风电机组出口侧和风电场高压侧的电力电缆的型号、规格，并估算长度。

4、分别叙述风电场和升压变电所监控系统的功能、主要电气设备的继电保护配置原则，并列出风电场和升压变电所主要设备清单。

第十三条 土建工程

1、简述风电场场址的工程地质条件，包括场区的地形地貌、该地区的地震设防烈度等。

2、简述本项目推荐的建筑总体布置方案，包括为生产运行服务的永久性辅助生产房屋、办公室、生活及文化福利等永久房屋建筑和室外工程，以及供水、供热、排水等公用配套设施工程，并简述各建筑物的结构形式和建筑标准。

3、简述风力发电机组的基础选型及基础设计。

第十四条 施工组织设计

1、概述工程对外交通现状及近期拟建的交通设施，初选场内外交通运输方式；简述施工场地条件及自然条件。

2、说明主要建筑材料来源，初选施工用水、电供应方式。

3、初拟施工总布置方案，初估施工用地面积。

4、根据有关方面对施工工期的要求，初拟施工总进度方案。

第十五条 环境影响评价

1、环境影响评价

1）叙述项目影响地区的自然环境和社会环境状况。

2）叙述本项目对自然环境和社会环境有关因子影响的预测和评价。

2、节能和减排效益：根据风电场年上网发电量，计算节省的原煤量和减排的S02、C0、C02、NOx气体和灰渣。

第十六条 投资估算

1、编制说明

1）工程概况：概述工程特性、工程规模、对外交通条件、主要工程量及施工工期；说明主要投资指标；说明资金来源及筹措计划。

2）编制原则和依据：说明投资估算采用的主要编制原则、依据和方法；说明估算编制的价格水平和费用标准。

3）基础价格：说明人工及主要材料价格水平、主要设备价格及运输方式；说明主要建筑、安装工程单价计算原则。

4）投资分析：分析影响投资的主要因素，并说明投资高低的原因。

2、投资估算表

1）总估算表

2）设备及安装工程估算表

3）建筑工程估算表（包括临时工程）

4）其他费用估算表

5）分年度投资估算表

第十七条 财务效益初步评价

1、概述：简述风电场的项目规模、年上网电量、建设工期及其财务评价计算期（包括建设期和经营期）。

2、财务评价

1）简述本项目建设资金的筹措和贷款偿还条件，并说明资本金占项目总投资的比例、外资（如需要时）和内资贷款额度，内外资贷款的利率、宽限期、贷款偿还年限，建设期利息及汇率。

2）初步估算风力发电项目的总成本费用，根据建设项目财务基准收益率要求及风电场项目电价测算方法的规定，测算经营期上网电价。进行清偿能力分析和盈利能力分析，计算项目财务评价指标，包括全部投资、资本金财务内部收益率、工程投资利润率、投资利税率、资本金利润率及投资回收期，并提出工程项目财务初步评价结论。

3）财务评价附表

a）固定资产投资估算表

b）投资计划与资金筹措表

c）总成本费用表

d）损益表

e）还本付息表

f）财务现金流量表（全部投资）

车设计方案【篇7】

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以保障师生身体健康为目的，促进师生卫生、环保意识的增强，促进校园文明向上程度的提高，并带动和促进社会、家庭和个人的文明、节约良好风气的形成。

二、主要目标：

增强师生卫生意识、健康意识、环保意识、节约意识、大局意识、控制或禁止吸烟，促进教师良好习惯和社会文明风气的形成。

三、主要措施和步骤

1.成立组织。成立以杨景民为组长，佟冬、崔德生、杜立新、曹金川为组员的创建领导小组，具体领导和实施学校创建工作。

2.查找不足。分别召开领导班子会，创建工作领导小组会、教师会、学生会。分析我校师生中的吸烟情况，查找存在的问题与不足，拿出创建办法与措施。

3.广泛宣传。根据创建无烟学校标准和要求，结合我校实际和创建目标、向广大师生及学生家长宣传我校创建无烟学校的意义、目的要求和做法，让师生共同认可和参与创建工作，家长支持创建工作。同时，向学校所处社区渗透我校创建工作。

4.实施创建。制订并完善学校控烟制度。进行老师、学生家长吸烟情况调查，向教师进行控烟、禁烟意愿调查，现有“烟民”公开承诺，学生动员家长控烟征文等。开展全员监督活动，烟蒂搜索，分析公共场所的烟蒂及来历，对教师在校内外公共场合吸烟进行适度曝光，与陋习决裂，清除公共场所的盛烟器具。标志警示、在校门口、公共场所、学校醒目位置摆放、张贴、悬挂警示牌、标志和标语，提醒禁烟控烟。开辟吸烟室，营造比较舒适的校内吸烟室，让“烟民”有宣泄的场所。实施奖励，对五年以上烟瘾的教师自创建之日起至年底彻底戒烟学校给予一定奖励。

5.巩固成果。做好创建无烟学校的总结工作，表彰好的做法和典型，并研究实施长效控烟机制。

车设计方案【篇8】

一、素质教育目标

(一)知识教学点

1．查工具书，积累掌握下列词语。

姗姗 怅然 甘霖 希冀 踌躇 枕戈待旦 惴惴不安 谆谆告诫 无足挂齿 南辕北辙 瞻前顾后 相濡以沫 熠熠夺目 袅袅婷婷

2．学习本文通过生动的比喻和排比句来表达思想感情的方式。

(二)能力训练点

培养学生观察生活、体验和感悟生活的能力，从而提高自己的生活质量。

(三)德育渗透点

学会在日常生活中感受幸福、珍惜幸福，树立起人生正确的幸福观。

(四)美育渗透点

辩证地看待问题，敏捷、正确、深刻和完善地认识事物，感受智能美。

二、学法引导

运用讨论法，初步把握文章内容，再用朗读法体味文章中的关键语句，最后通过联系自己的现实生活认识作者.写作的出发点——现实生活中提醒灾难的现象太普遍，有必要医治人的心灵和习惯性思维。

三、重点难点疑点及解决办法

本文的重点、难点是引导学生体会作者在文章中希望人们更多地享受幸福、珍惜幸福的感情，我们主要通过引导学生体味文中关键词句，特别是其中的比喻句、排比句的方法来解决。

四、课时按排

1课时

五、教具学具准备

投影片：①生字词；②画有半杯水的图画；③随堂练习。

六、师生互动活动设计

开始上课时请同学们谈他们体会到的最幸福的一件事。教学过程中要求学生反复阅读课文，抓住重点词语、重点语句，体会作者倾注在作品中的情感，课后摘抄有关幸福的名言。

七、教学步骤

(一)导入新课

我们都希望我们的生活洒满阳光，充满幸福，同学们在平日的生活中也无疑不止一次地体会过幸福，老师想先听同学们谈谈你体会到的最幸福的一件事(要求简洁作答)。

同学们所说出的这些，已经够多，够幸福了。还有没有我们没有体味出的幸福呢?什么是幸福呢?带着这些问题，我们来学习当代女作家毕淑敏的散文《提醒幸福》。

(二)明确目标

1．掌握自读提示中列出的词语。

2．理解文中重点语句，着重体会比喻句的含义。

3．把握作者倾注于文中的思想感情，进一步理解幸福的含义。

(三)自读指导

1．扫清文字障碍，了解课文内容。

学生根据自读提示，快速阅读课文，注意理解下列词语，给加点字注音。

姗姗怅然甘霖希冀 踌躇枕戈待旦惴惴不安谆谆告诫无足挂齿南辕北辙瞻前顾后相濡以沫熠熠夺目(少)袅袅婷婷

2．朗读课文，注意指导读准字音，准确把握语气语调和感情。

3．在朗读的基础上，同学们讨论。

(1)文章的标题是“提醒幸福”，“提醒”在这里的含义是什么?

“提醒”本来的意义是“从旁促使别人注意或指点别人”，在这里的含义是“自己千万注意”。

(2)我们习惯于“提醒灾难”的结果是什么?找出关键的词语和句子。

词语：忽略、枕戈待旦、祈盼、辜负、姗姗、怅然

句子：①灾祸似乎成了提醒的专利，把提醒也染得充满了淡淡的贬义。

②看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。

.总结：这些习惯中的提醒，使我们懊丧，错过了应享受的快乐和幸福。从此，我们应该更多地注意幸福，提醒幸福。

(3)幸福到来的时候，我们充分享受幸福就行了，为什么还需要提醒呢?找出关键的词语和句子来体会。

词语：谆谆告诫 无足挂齿 南辕北辙 标本

句子：

①灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。

②幸福是一种心灵的震颤，它像会倾听音乐的耳朵一样。需要不断的训练。

③人们常常只在幸福的金马车已经驶过去很远时，拣起地上的金鬃毛说，原来我见过她。

④人们喜爱回味幸福的标本，却忽略幸福披着露水散发清香的时刻。

.总结：幸福稍纵即逝，我们要提醒、警觉，还要有敏感的心灵来感受，作者说得多么形象生动!

(4)什么是幸福，怎样才能享受幸福呢?请同学们齐声朗读“幸福常常是朦胧的……完”，勾画出下列语句来认真体会。

词语：悄悄地扑面而来，平和之心、朴素、在暗淡中降临、乔装打扮、茸茸的绿意、香喷喷的面包、不要踌躇

句子：

①幸福有梯形的切面，它可以扩大也可以缩小，就看你是否珍惜。

②我们要提高对于幸福的警惕，当它到来的时刻，激情地享受每一分钟。

③幸福并不与财富、地位、声望、婚姻同步，它只是你心灵的感觉。

④常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋，亮光光。

.总结：在这一部分里，作者使用大量的比喻句、排比句和排比段，倾注了她全部身心告诉我们什么是幸福，怎样才能享受更多的幸福。通过细致的阅读体会，我们对于幸福的理解扩展了，加深了，幸福已经不再仅仅是得到和收获了，它还应包括失败、挫折、给予和奉献等等，而且后者更有意义、更有价值。

(四)布置作业

1．完成文后练习三。

2．摘抄有关幸福的名言，不少于三则。

(五)随堂练习

一、给加点字注音，并释词。

1．怅然 2．惴惴不安 3．谆谆告诫 4．相濡以沫

二、作者认为幸福是有它的征兆的，请选出不属于征兆的一项 ( )

A．幸福和灾难同行，痛苦之后必有幸福。

B．幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。

C．幸福绝大多数是朴素，它披着本色的外衣。

D．幸福伴随健康的心理而来。

三、提醒是多方面的，或提醒灾难，或提醒幸福，作者却大声疾呼提醒幸福，这不片面吗?为什么?

车设计方案【篇9】

一、项目背景

项目背景介绍，简要的描述成立项目的作用、目的、意义等。如：中国xx银行企业xxx系统（简称xx）是我行在实行股份制运作和以改善财务信息披露和基础财务管理能力为目标的前提下实施的一个特大的基础类项目，是我行科技规划的一个重要内容。

为了满足资本市场对信息披露的监管要求，及时、准确、全面地披露财务报告和分部报告信息，统一规范xx银行人、财、物等内部资源业务流程，降低操作风险，提高xx银行内部控制和内部管理水平，xx银行根据自身的整体战略目标和信息技术发展规划，在广泛汲取国内外同业成功经验的同时，结合xx银行的资源现况，启动和实施了xxx项目。

通过该系统的实施，将会统一并优化全行财务管理流程，初步建立了我行财务管理的标准化、自动化、集成处理的技术平台，为下一步的整体财务应用系统的建设和形成现代化核心财务管理能力创造了必要的前提条件，对提升xx银行行的产品创新能力和业务竞争能力具有积极的意义。

二、项目概述

1、系统概述

[项目整体概况描述，如:中国xx银行企业资源计划财务系统（China Construction Bank Enterprise Resource Planning Financial System简称ERPF）建立了全行统一、集中、完整的会计总帐，ERPF系统通过与源系统直接连接，在总行层面实现了全行总账数据的生成，改变了以往总账自下而上层层汇总的数据模式，提高了数据的时效性，并大大降低了人为调整总账数据的可能性，为全行经营管理提供了更为真实、准确、及时的信息。同时，该系统建立了总账数据和报表自上而下的发布机制，总行统一制定各类财务报表和内部管理报表，规范了总账数据的应用，实现了全行数据的真正共享。该系统首次实现了全行重要财务管理类报表的自动化生成，为全行各个层面查询和分析综合经营计划执行情况、大类产品/业务条线盈利性状况提供了便利。

2、项目实施重大事件表

如：

20xx年5月，项目任务书下达。

20xx年11月，需求分析完成。

20xx年2月，提交系统详细设计说明书。

20xx年6月，开发完成，完成上线准备。

20xx年9月，全行总帐和三个试点行上线。

20xx年1月，第一批推广分行上线。

20xx年4月，第二批推广分行上线。

20xx年7月，第三批推广分行上线。

20xx年9月，全部分行上线完成。

三、项目实现的主要目标

如：

依据企业级数据仓库和管理信息系统应用研究项目的成果，按照整体规划、业务驱动、滚动开发、快速见效既以全局观点规划为基础、以业务需求驱动为导向、以数据管制架构建设为核心的滚动式开发方法，同时根据xx银行的业务发展需要和外部监管要求，xx银行确定了企业级数据仓库和管理信息系统项目的实施目标。

在主管行长的直接领导下，总行信息中心、资产负债管理部、信息技术管理部等10多个部门的业务和技术人员以及合作公司人员共计近200人组成了五个条线的项目团队，经过一年多的艰苦努力，率先在国内大型商业银行构建了企业级数据仓库系统和完善的管理机制，为中国xx银行建立了一个能解决跨部门、跨业务、跨时间和跨平台的复杂的数据整合问题、可支持复杂的信息检索及在线访问、可处理海量数据并能够持续发展的管理信息处理环境，以支持银行核心管理（包括资产负债、客户关系、财务绩效、风险管理）能力的持续提升。

xxx项目的主要目标有5个方面：

1、数据仓库基础设施建设

2、应用开发

银监会非现场监管报表

管理决策仪表盘

多维分析

资产负债管理系统

3、数据管控体系设计

4、资产负债管理能力规划

5、数据仓库管理设计

车设计方案【篇10】

一、活动时间：XX年10月9日——11月30日 班会

二、活动地点：五区402教室、多媒体教室、足球尝篮球场等

三、活动主题：天阔地远·一路超凡

四、活动目的：通过以班级各寝室为单位轮流组织班会活动，打造寝室文化，丰富同学们的课余生活，提高同学们的主观能动性和团队意识，培养同学们的集体荣誉感，从而形成班级凝聚力，体现XX级空港九班“我们是勤奋学习、团结友爱、自强自立相亲相爱一家人”的班级愿景。

五、活动方式：以各寝室为单位，轮流组织班会活动

六、活动要求：内容要求健康、积极向上，贴近和有助于同学们的学习、生活，能体现各寝室的寝室文化（具体活动形式不限）

七、活动组委会成员

指导老师：寇杰、万长明、罗柳、周云霞

1、组织协调组

组长：李爽（班长） 副组长：李文静（副班长） 曲娟娟（团支书）

成员：涂桃、李赣新、全东、陈滨芷、李秀琴、黎雯、余洋（各寝室长）

工作职责：（1）组织、协调各参赛寝室按时开展班会活动 （2）设计参赛寝室活动流程、布置场地 （3）全程为各参赛寝室开展班会活动服务

2、活动评委组（评分登记表见附件1）

组长：胡蕊（文体委员） 副组长：蒋程（组织委员）

成员：张静贤、刘梦燕、董春燕、郑霞、杨梦婷、杨钰馨、谢航、郭加、刘瑶

工作职责：给组织开展班会活动的各参赛寝室评分（要求：客观、公正、公平）

3、活动参与组

班级各寝室：a124、a125、a225、b215、b216、b217、b218、b219、b220

八、评分标准（总分10分）

1、内容健康、积极向上 2分

2、内容及形式新颖、个性 2分

3、内容贴近同学们的学习和生活 3分

4、内容体现了团队凝聚力和寝室文化 3分

各参赛寝室最终得分：去掉一个最高分，去掉一个最低分的分数合计

九、奖项设置

一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 参与奖3名

凡是在本次班级主题班会比赛中获奖的寝室，将颁发荣誉证书，颁发奖品。

特别说明：1、请XX级空港九班全体同学积极支持和配合“活动组委会”成员的工作，高质量、高标准的圆满完成本次班级班会活动比赛；2、本次主题班会比赛评分解释权最终归“活动评委组”所有。

XX级空港九班班委会

XX年10月7日

早教方案(锦集12篇)

计划事先，但需灵活执行，听从公司领导的指示。我们常需要准备工作方案，方案指导未来工作。是否有可借鉴的方案？小编编辑了“早教方案”，希望阅读本文可解决您的困境和理清思路！

早教方案 篇1

一年的计划在春天。幼儿园以春游为契机，让宝宝走进美丽的大自然，近距离感受大自然。接下来橘子为您带来早教中心的郊游计划，接下来让我们一起来看看！

早教踏青活动优秀方案（一）

一、活动目标：

1让孩子们亲近自然，开阔视野，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。

三。给孩子们表达自我的机会，培养他们活泼开朗的个性，促进儿童沟通能力的发展。

二、活动准备：

1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)

2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)

三。家庭委员会成员负责组织活动策划和后勤准备；

三、活动安排：

1、活动时间：20xx-3-28日上午(周六)

2、活动地点：xx新城公园(后面附路线图)

三。时间地点：xx幼儿园门口8:30集合拼车

4、活动策划：xx班家委

5、活动主持：刘xx妈妈

协助人员：xx班家委

6、参与人员：xx班小朋友及家长(邀请园领导)

四、物品准备：

1父母为宝宝穿上合适的运动服、随时换衣服、遮阳板等防晒用品；

2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备;

三。带上饮用水、食物和水果；餐巾、湿纸巾和垃圾袋；

4婴儿自行车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等可在家中携带；

5、幼儿家长联系**通讯录;

6、家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容：

1、安全教育：

多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长;

2、寻找，观察春天的景色：

到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。

3、亲子游戏：

(1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏)：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行;

(2)找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利;

(3)老狼老狼几点钟

(4)彩虹伞

4、疯狂趣味拍照：

(1)、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;

(2)、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照;

(3)、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆;

(4)、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照;

(5)、单人的**上传到q群，自行**;趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

5集体休息，品尝和分享食物，分享春游的感觉，自发地表演；

6清理现场，整理儿童用品，退货。

六、温馨提示：

1本次活动是非**组织，自愿参加的原则，请确保自己和孩子的人身和财产安全；

2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同;

三。小红旗应**，方便下次活动；

4欢迎家长对春游活动提出宝贵意见和建议。

早教踏青活动优秀方案（二）

为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识孩子们感受大自然的美，萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感，我园特决定举行一次“亲亲自然快乐成长”春游活动。 活动时间：20xx年4月11日(周五)

活动地点：文化广场

活动形式：幼儿园集体活动

活动目标：1。通过组织孩子们走出去，孩子们才能真正进入大自然，开阔视野，增强团队意识。

2让孩子们感受春天的变化和春天的美丽。

三。感受集体出游的乐趣，了解一些户外活动的安全知识。

活动准备：1。孩子们穿着全套的园服、太阳帽、运动鞋，清点每节课的人数并向负责人汇报。

2请家长帮孩子们清空书包。他们可以准备一小份零食，一小瓶水和一袋湿纸巾。

三。教师应穿**、运动鞋、太阳帽和照相机。 活动过程：

8：30——8：40全园幼儿在各班集中，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。

8：40——8：50全年级排着队按顺序向文化广场出发(路线苏园一村往西——商业街——到达文化广场)

9： 每各班到了目的地都要清点人数，休息一下，喝水，适当吃点心。9： 40-10:00参观文化广场并合影留念。

10： 20-10:50每班玩游戏。

11：20 各班发放点心、清点人数等待家长接孩子。

安全保障措施：

1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是全班安全工作的第一责任人。他对儿童出游的安全负全责。老师负责组织孩子们的活动和保持良好的纪律。

保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。此外，还增加了行政人员和家长委员会成员，以确保旅行安全。

2提高儿童的安全意识和自我保护能力

三。保健医生应该带上急救用品。以防幼儿突发事情。

4春游活动期间，一切行动都要按照指示，按时出发，按时返校。

5所幼儿童必须穿舒适的鞋和易于穿脱的外套。

6、 参观。 打闹、不能大声暄哗。

7注意文明言行，爱护公共财产，不乱扔垃圾。

8班主任每次聚会都要清点人数，确保孩子们的安全。 注明：小班暂定苏园三村处，中大班文化广场(中班在舞池处，大班在喷泉和旗杆处，按班级顺序)

早教踏青活动优秀方案（三）

活动目的：

开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

地点：海底世界公园：参观水族馆，观赏**海豹和海狮表演，在科普世界和儿童乐园玩游戏

活动准备：

1校车3：8:20从幼儿园出发

2有190份午餐共孩子和老师享用：一小瓶矿泉水、一根香蕉、两个方包、两个鸡蛋和一个火腿。

三。回园后，请帮食堂准备绿豆汁。

安全保障措施：

1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是全班安全工作的第一责任人。他对儿童出游的安全负全责。老师负责组织孩子们的活动和保持良好的纪律。

保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。此外，每各班级都增加了行政人员，以确保出行安全。

2班主任对幼儿进行春游安全教育，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

三。保健医生应该带上急救用品。以防幼儿突发事情。

4春游活动期间，一切行动都要按照指示，按时出发，按时返校。

5所有的孩子都必须穿校服，背书包。

6、 参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。别在车里喊。别把头和手伸出窗外。

7注意文明言行，爱护公共财产，不乱扔垃圾。

8班主任每次聚会都要清点人数，确保孩子们的安全。 活动程序：

7：30——8：00幼儿早餐

8： 儿童活动前的准备

8：20—— 准时出发

9： 20-10:30参观水族馆，**表演10:30-11:00儿童午餐

11： 10——准备回园，清点货物和人数

早教踏青活动优秀方案（四）

活动时间：xx年4月10日

活动地点：xx圆通山动物园

活动形式：幼儿园集体活动

活动目标：1、结合本月“三生教育”主题，认识动物园中常见的一些动物的名称及外形特征，感受动物生命的存在。

2引导孩子学会与动物朋友相处融洽，激发孩子对动物的热爱。

三。感受集体出游的乐趣，了解一些户外活动的安全知识。

活动准备：1。孩子们穿着全套的花园服装、帽子和运动鞋。

2请家长帮孩子们清空书包。他们可以准备一小份零食，一小瓶水和一袋湿纸巾。

3.教师应穿着新的蓝色**，运动鞋和帽子。

活动过程：

8：30——8：40全年级幼儿在操场集中，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。

8：40——8：50全年级排着队按顺序向动物园出发(路线是过天桥——穿过云南大学校园——过圆西路的街——到达圆通山后门)

8： 50-9:40，各年级同学在圆通山后门集合

9：40-----10：00参观孔雀园(引导幼儿观察孔雀的羽毛、以及孔雀开屏时的样子)注：在孔雀园对面有个厕所，可分班带幼儿如厕。

10：00——10：20参观肉食动物(教师引导幼儿观察老虎、狮子等一些肉食动物的外形特征，了解肉食动物的习性及食物等)

10：20——10：40参观植食动物(引导幼儿观察梅花鹿、牦牛、羊驼等一些植食动物的外形特征、食物及习性等)

10： 从40:00到11:00，孩子们可以在路边休息，适当吃点小东西，然后步行去水族馆。

11：00——11：30到达水族馆后教师分班引导幼儿参观水族馆(引导幼儿观察海豹、企鹅、热带鱼等一些水生动物的外形特征及生活习性)

11：30——12：00全年级幼儿**海豹表演(教师引导幼儿安静地坐在座位上**，不大声惊叫)

12：00——12：30全年级幼儿**美人鱼表演。

12：30——12：40步行前往大草坪集中(鼓励幼儿自己走，不掉队)

12：40——14：00在大草坪统一吃午餐(引导幼儿学会和同伴分享食物，不乱丢垃圾)

14：00——15：00全年级按顺序带幼儿步行回幼儿园(教师鼓励幼儿坚持往回走，不掉队

早教踏青活动优秀方案（五）

活动目标：

1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。

三。让家长多了解孩子，了解幼儿园教育，促进家庭同步教育。

日程安排：

1从3月29日到4月6日，每各班都发出了征求家长意见的邀请函，并明确了参加人数。

2、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。

三。地点：网球公园4号。时间：

4月10日学前组4月11日大班组4月12日中班组4月13日小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。

活动流程：

9： 00-9:40游览公园，感受春天的美丽

50-10:20小吃时间，感受分享10:20-10:20的快乐

30整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净10：30--11：30节目游戏时间，感受春天的快乐11：

30-12:00放风筝比赛，感受飞翔的乐趣，12:00结束活动要求：

1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。

2整个活动由各班家庭委员会的老师协助完成。家庭委员会成员与教师进行分工协作，包括导游、组长、摄像、摄影、音响、安全、游戏素材、场地布置等。

3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。

4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。此外，每班都将配备行政人员，确保出行安全。

5活动前，班主任要加强儿童春游活动的安全教育，增强儿童的安全意识和自我保护能力。

6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。

7春游期间，一切行动都要按照指示，按时出发，随时清点人数。

早教方案 篇2

一、活动时间：xx年xx月19日

二、活动地点：xx

3、 对象：1-3岁散居婴儿

四、活动目标：

为孩子创设一个宽松、丰富的游戏环境，指导家长引导孩子运用各种小器械进行活动，体验游戏带来的快乐，在充分运动身体的同时，促进身体的协调发展；为父母创造一个交流和学习的空间。

五、活动准备：

1每个家长都应该有一个具体的活动时间表

2、“早教小报”每人一份

三。联系村妇女干部，通知1-3岁的孩子和家长按时参加活动。

4、各个游戏的内容、材料分别落实于幼儿园的早教指导员。

5活动签到表、通知和贴花

六、活动流程：

1） 9:00至9:15，家长带孩子到幼儿园报到，了解本次活动的具体安排，鼓励孩子接受健康检查。

2）从9:15到10:00，在老师的指导下，父母带孩子有序地在各个地区玩游戏。

3） 10:00-10:30户外运动

4)10：00——10.30家长领取相关资料离园

7、 相关人员安排及场地安排

1、签到（大门口）：任xx

2、晨检（保健室）：徐xx

3、各活动区域人员安排：

室内区域教室：一班教室：钟xx

大2班教室：富xx

大3班教室：徐xx

大4班教室：赵xx

带操教师：富xx

曹xx负责早教小报的制作，xx负责**和统筹安排。

在活动结束后一周内，请各区域负责老师设计相关的游戏计划和准备所需的材料，并写出观察记录。

八、活动内容与要求：

（一）卫生保健

宝宝体检

要求：宝宝愿意接受保健老师的检查，家长能协助老师，并主动向老师了解孩子的身体发育情况，保健老师能耐心解答家长的相关问题。

（二）室内区域活动（附后）

早教方案 篇3

一年一度的传统节日端午节机将到来。将举办宣传活动，全面介绍我院。为了活动的顺利进行，我们制定了这个计划。?

一、活动目标

通过开展活动，达到品牌宣传的作用，使更多的婴幼儿及长对我院有更进一步的了解，从而对我院产生爱好及好感。同时，通过长们对我院活动的参与，使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念，从而对自己如何对待孩子早期教育的题目有所启发！

进步着名度以及对本院的了解，

提高幼儿教育的观念和重要性，

带动四周居民增加进园婴幼儿，

引领婴幼儿教育。

二、活动主题和宣传口号

1.主题：全面展示幼儿教育机构，

2口号是给孩子们一个快乐健康成长的绿色世界。

3、 活动准备：6月13日（周日）前

1、提前宣传。利用演讲者cd宣传日间和早期教育的重要性

布置富有庆、喜庆气氛的环境：

在校门和一楼张贴标语或海报；

活动现场采用气球、横幅、展板布置展台和咨询台；

制作放置宣传条板的架子；

活动当天，应在广场周围摆放桌椅，方便与孩子们就坐。不要把桌椅放在外面，这样可以让更多的人站起来；

提前调试好音响设备；。

2、参加活动的预备：

通知学生领导带领孩子参加当天的活动；

愿意展示自己的学生可以报名，邀请优秀学生参加。表演者应自备**cd，并在开始前几天邀请彩排；

教师与幼儿教育合作项目，请课后多练习；

应邀请周围居民和其他老人参加。

3、由早教幼院预备活动奖品及宣传品。（尽量在预算范围内购买符合儿童年龄的有吸引力的奖品。）

四、活动内容

(一)?活动时间：2010年6月13日下午1点——4点。

(二)?活动地点：本早教院门前

(三)活动对象：本早教中心的婴幼儿长及四周居民

(四)活动形式：以游戏、现场互动、现场咨询讲解等形式全面展开

(五)?活动流程：早教院全面先容、“明星教师、优秀婴幼儿才艺展示、健康身体比拼“邀请大众参与游戏”

1、早教院先容

目的：展示早教机构的教学内容、学校海报和课程宣传彩页

本早教机构的上风及特点，使婴幼儿及其长对本早教机构有所了解，

要求：主持人全面掌控环节和气氛，调动氛围的同时把先容内容宣传的淋漓尽致，不让现场观众感觉疲乏、无聊，还要防止场面混乱。

形式：主持人通过演讲者向校方解释。期间，部分明星教师的教学展示和与导演的互动将穿插其中。

2、明星教师、婴幼儿才艺展示

参演职员：老师和婴幼儿。

参演要求：教师同一着装。教员在本环节带领及指导明星婴幼儿表演，切忌表演顺序混乱，又要防止婴幼儿因紧张造成的表演卡壳或中断，要有应急措施。

表演顺序：

教师才艺展示（教学水平）

老师带领明星宝宝一起表演快乐健康舞蹈

明星婴幼儿个人才艺展示：详情参照节目单(截止6月12日之前确定)。母鸡下蛋游戏：

适合人群：3岁以下儿童及同龄儿童。

游戏目的：培养儿童手脚协调能力，增进亲子感情。

游戏规则：一个长和一个孩子为一组，长抱起孩子，孩子用双脚夹住一个气球，每组需运送5至10个气球从出发点跑向终点，用时最少一组为胜利。第二部分：儿童早教机构圣诞亲子活动策划方案

儿童早教机构圣诞亲子活动策划方案

一、活动目标

通过开展活动，达到品牌宣传的作用，使更多的婴幼儿及家长对我院有更进一步的了解，从而对我院产生爱好及好感。同时，通过家长们对我院活动的参与，使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念，从而对自己如何对待孩子早期教育的题目有所启发！

进步着名度以及对本院的了解，

提高家长对幼儿教育的认识和重视程度，

带动四周居民增加进园婴幼儿，

引领婴幼儿教育。

二、活动主题和宣传口号

1.主题：全面展示幼儿教育机构，

2口号是给孩子们一个快乐健康成长的绿色世界。

3、 活动准备：12月13日（周日）前

1、提前宣传。利用演讲者cd宣传活动日和早期教育的重要性（郭勇策划机构免费录制）至（12月10日**）

布置富有欢庆、喜庆气氛的环境：

在校门和一楼张贴标语或海报；

活动现场采用气球、横幅、展板布置展台和咨询台；

制作放置宣传条板的架子；

活动当天，广场周围应摆放桌椅，方便带孩子的家长坐下。广场周围没有桌椅，让更多的人可以站立；

提前调试好音响设备。

2、参加活动的预备：

通知家长当天带领孩子参加活动；

愿意展示自己的学生可以报名，邀请优秀学生参加。表演者应自备**cd，并在开始前几天邀请彩排；

教师与幼儿教育合作项目，请课后多练习；

应邀请居民和其他家长参加。

3、由早教幼院预备活动奖品及宣传品。（尝试在预算范围内购买适合孩子年龄的诱人奖品。）

四、活动内容

(一) 活动时间： 12月13日下午1点——4点。

(二)活动地点：本早教院门前

(三) 活动对象：本早教中心的婴幼儿家长及四周居民

(四)活动形式：以游戏、现场互动、现场咨询讲解等形式全面展开

(五)活动流程：?早教院全面先容、“明星教师、优秀婴幼儿才艺展示、健康身体比拼“邀请大众参与游戏”

1、早教院先容

目的：展示早教机构的教学内容、学校海报和课程宣传彩页本早教机构的上风及特点，使婴幼儿及其家长对本早教机构有所了解，

要求：主持人全面掌控环节和气氛，调动氛围的同时把先容内容宣传的淋漓尽致，不让现场观众感觉疲乏、无聊，还要防止场面混乱。

形式：主持人通过演讲者向您进行讲解，现场有明星教师的教学展示和与家长的互动问答。

2、明星教师、婴幼儿才艺展示

参演职员：老师和婴幼儿。

参演要求：教师同一着装。教员在本环节带领及指导明星婴幼儿表演，切忌表演顺序混乱，又要防止婴幼儿因紧张造成的表演卡壳或中断，要有应急措施。

表演顺序：

教师才艺展示（教学水平）

老师带领明星宝宝一起表演快乐健康舞蹈

明星婴幼儿个人才艺展示：详情参照节目单(截止12月12日之前确定)。

母鸡下蛋游戏：

适合人群：3岁以下儿童及其父母。

游戏目的：培养儿童手脚协调能力，增进亲子感情。

游戏规则：一个家长和一个孩子为一组，家长抱起孩子，孩子用双脚夹住一个气球，每组需运送5至10个气球从出发点跑向终点，用时最少一组为胜利。

奖励方式：优胜者获得日历。（印有本早教园的名字）

健康大比拼游戏

适应人群：6个月至3岁的婴儿。

这个游戏的目的是增强孩子们的健康身体。

游戏规则：6-12月为一组，1-2年为一组，2-3年为一组。

比赛开始 6月——12月的开始爬先到终点为第一

1岁——2岁的用帮助工具学步车先到终点者为第一

2岁——3岁的跑先到终点者为第一

奖励：优胜者或健康帽（印有本幼儿园名称）

现场介绍更多游戏（服装比赛、新事物、基础知识竞赛、家长教育、问答、护理等）

五、职员分工

教师：负责整体协调和管理，担任活动负责人。

某某老师：节目主持，营造欢快的活动气氛，具体、生动而全面的先容早教园；负责现场咨询、解释和登记。

教师：负责展位布置及海报制作；学员领唱表演；现场活动协助。

教师：负责展位布置及海报制作；学员领唱表演；现场活动协助。

某老师：负责全程摄像、摄影。

老师：分发传单，邀请家长参观和参与活动。

老师：分发传单，邀请家长参观和参与活动。

5、 具体活动项目清单（项目清单可根据当天情况灵活更改）

6、 活动优惠政策：理念（与健康**绿色环境教学质量挂钩）

具体细则园长自定详情略（重点）篇三：2011—2012上学期早教进社区活动策划

2011-2012学年第一学期幼儿园早期教育融入社区活动计划

1、 时间：2011年12月16日上午9:30-11:30

二、 活动地点：****小区

3、 研究对象：0-3岁婴幼儿家庭

四、活动概况

为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用，普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导，使出生至3岁的儿童健康成长。我园定于2011年12月16日组织本园具有育婴师资格的教师走进****小区，面向社区0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。

五、现场活动

（一）签到及分发早教宣传单

负责教师：马**张**

（二）早教知识咨询区

10～3岁幼儿保健咨询区——幼儿保健、心理特点及教育要点。

主题： 生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。

形式：个别咨询、互动**。

早教方案 篇4

活动对象：24-28个月龄宝宝

活动地点：多功能厅

活动时间：9:00—11:10

活动流程：

与家人结交朋友（点名，互相认识）10分钟

（做好家长报到，帮助孩子换上活动服）

导语：你好，宝贝们，现在请和你的父母一起去那里拿个垫子。我们做个半圆回家吧。

活动目标：尝试大方的介绍自己

活动准备：小兔手偶、贴纸

活动过程：

教师出示一个“小兔手偶”。

师：宝贝们，你们看，这是谁？（兔子，老师把兔子木偶放在手上）

那我们和小兔打声招呼吧，”小兔早上好!”

小兔很喜欢你们，它说：“我想要和你们交朋友啦！但我不知道你的名字，哪个宝宝能大声告诉我他的名字，我会抱着他。”我已经记住你的名字啦，我也想跟你抱一抱。

（谁先来呢；我已经认识你了，我们抱一抱吧

注意：鼓励每个孩子说，如果孩子不回答情况，请向家长求助。可以说：“那请你的爸爸妈妈帮助你说吧！”配班老师帮忙分小苹果。

老师：兔子现在记得你的名字了

● 区域嗨翻天（20分钟）

去小班拿角材（够10个孩子玩）

引导语：我们的玩具宝宝们也想和你们做朋友，等会儿请你们轻轻地到后面的位子上，选一份玩具宝宝，和爸爸妈妈一起游戏吧。（**游戏**）

● 美食齐分享（盥洗、入厕、点心）15分钟

导语：宝贝，现在请享用你的零食。（**吃点心的**）

● 趣味玩美术：《蔬菜印画》

活动目标：

1.学习使用各种蔬菜来印刷精美的图案。

2．能边念儿歌边大胆作画，并能自己进行合理的颜色搭配.

3．能保持画面整洁。

活动准备：蔬菜、萝卜、胡椒、大蒜、莲藕、竹笋、颜料、操作纸一张（有花盆彩绘）

活动过程：

一、故事导入，激发幼儿兴趣。

1给我看一个美丽的花园，上面有微笑的兔子。

老师：小兔子来到它的花园，开心地笑了起来。花园里有许多美丽的花。它是什么颜色的？你们知道吗？知道的孩子可以举手告诉张先生。

2展示没有花的花园，上面有哭泣的兔子。

但是有一天，兔子来到它的花园。它很伤心，哭了。你知道发生了什么吗？原来冬天到了，花、草都枯黄了，花园就变成这样了，可是有好多客人要到小兔家来做客，花园这么难看怎么办呢？

我们小朋友来帮帮小兔好吗？

二、运用儿歌，用各种蔬菜印画出漂亮的花

1．认识各种蔬菜

老师：很多蔬菜娃娃都听说孩子们要来帮助兔子。它们也来看看它们有什么蔬菜？（一一认识蔬菜）

师：那蔬菜可以怎么帮忙呢？（宝宝回答）你可以请漂亮的宝宝画画帮忙。待会儿看看谁跟爸爸妈妈是小小魔术师，可以把漂亮的花朵变到你们的花盆里，你们想不想试试？（想）

2．运用儿歌的形式学习印画。

师：菜娃娃，手中拿。喝点水，按一下。黄花出来啦，真呀真漂亮！

老师：哇，你想学这个魔术吗？记住这个神奇的词，蔬菜娃娃，掌握在手中。喝点水，按一下。黄花出来啦，真呀真漂亮！。

师：那请小宝贝和爸爸妈妈我们把魔语再念一遍，看看是不是都记住了。菜娃娃，手中拿。喝点水，按一下。黄花出来啦，真呀真漂亮！。

师：嗯，相信你们肯定都能把魔语念好啦。

三、幼儿作画，教师指导。

1．提出要求。

要求：选择你最喜欢的蔬菜宝宝，边画花边读孩子们的魔术语言，要记住，花要花在**上，要花在花盆上，拉近距离。看看哪位小宝贝可以学会这个魔法，把小兔的花园打扮得漂漂亮亮的。

2孩子和家长画画，老师指导。

四、展示。

请你们种好的花送到小兔的花园里吧。（展示幼儿的作品到黑板上）

出示笑的兔子：看！小兔看见自己的花园又变漂亮了，它非常地开心！谢谢你们哦。

五、合影留念，活动结束。

● 户外体能游

活动名称：送小动物回家

目的：训练宝宝独立、平稳地行走和爬行。

活动准备：

小木桩、小桥、爬爬垫、小背篓，小猫、小兔、小狗毛绒玩具(用积木搭三间小房子，房子的上面贴有以上小动物**，作为每个小动物的家)。

指导要点：

导语：请和爸爸妈妈站在我们的黄色圆圈上，仔细听，是什么声音。

**小动物哭泣的音频，拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问： “你为什么哭呀?”答：

“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位教师说： “宝宝们，我们一起帮助他们，把他们送回家吧。

小动物的家有点远，需要经过独木桥（小桥）、爬过草地（垫子），钻过山洞，才可以到达小动物的家哦，你们愿意挑战吗？你们先看张老师是怎么过独木桥的，爬草地的时候要手和膝盖在地上哦，钻山洞的时候要记得把头低下来。请在木桥前排队，三个婴儿排成一行。

（时间还有多的话可以玩滑滑梯）

● 结束活动、合影

早教方案 篇5

方案一、活动时间：20__.12.16上午9：30——11：30

二、活动地点：____小区

三、活动对象：0-3岁婴幼儿家庭

四、活动概况

为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用，普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导，使出生至3岁的儿童健康成长。我园定于20__年12月16日组织本园具有育婴师资格的教师走进____小区，面向社区0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。

五、现场活动

(一)签到及分发早教宣传单

负责教师：马__张__

(二)早教知识咨询区

1、0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、心理特点及教养要点。

主题：生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。

形式：个别咨询、互动探讨。

负责教师：李__陈__阮___

(三)亲子活动区

负责教师：谢___林___王__刘__

活动一：拔萝卜(王世娥)

活动目的：练习腿的屈伸，用身体运动体验节奏感。

指导要点：

1、宝宝躺在地垫上当萝卜，家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边拔边有节奏的说：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，1234拔出来了。让宝宝合着节拍反复屈伸双腿，当说道“拔出来了”时，就拉直宝宝的腿。

2、家长从头到脚咯吱或轻抚宝宝，就像洗萝卜的样子，然后亲亲宝宝，假装要吃萝卜。

活动二：大脚和小脚(高铭佳)

活动目的：提高宝宝腿部肌肉的力量，发展平衡能力。

活动准备：篮子，海洋球

指导要点：

1、家长和宝宝相对站立，家长双手扶着宝宝腋下，并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面上。

2、家长跨步向前走时，应注意等宝宝的双脚踩稳后再走。

3、家长和宝宝走到指定地取一个海洋球返回，将球运回篮子里。

活动三：套圈(刘绿叶)

活动目的：发展宝宝的手眼协调能力。

活动准备：套圈3套

指导要点：

1、家长引导宝宝站在控制线上，从篮子里拿起一个套圈，双手或单手将圈套在底座上，如果宝宝不会，家长可以手把手的帮助宝宝，并及时的鼓励宝宝。

活动四：小篮接泡泡(谢佳佳 林梅生)

活动目的：锻炼宝宝的视觉追踪能力和手眼协调能力。

活动准备：泡泡水一瓶，小篮4个 指导要点：

1、分给宝宝人手一个小篮，老师吹泡泡，宝宝自由追逐泡泡。

2、请宝宝用篮子接泡泡，家长注意调整宝宝间的距离，避免碰撞。

前期准备工作

1、社区宣传海报张贴12月2日前完成。

2、横幅1条：___8幼儿园社区早教服务(12月12日前制作完毕，陈__负责) 幼儿园条幅4条

3、早教知识宣传单的制作(500份，陈__、刘___、林___负责， 12月13日前完成)

4、活动场地布置材料准备：长桌3张，凳子6张

5、社区场地选择及社区工作人员联系：张__负责

早教方案 篇6

一、活动背景:

元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的,又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,我们通过让幼儿自制元宵的活动为载体,充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

二、活动主题:欢乐元宵节

三、活动目标:

1.学习用湿糯米粉搓元宵并能团得较圆。

2.能感受到元宵节的快乐。

四、活动形式:集体游戏

五、活动时间:20xx年2月26日上午9:30-10:30

六、活动地点:各班课室

七、活动对象:大(1)班、大(2)班、中班、小班

八、活动准备:

1.请幼儿以及教师共同布置活动室。

2.用湿糯米粉适量，消毒过的盘子一组两个。

3.幼儿用肥皂洗净双手。

九、活动过程;

(1)观赏搓汤圆图片，感知元宵节。

1、幼儿自由观赏搓汤圆图片，相互欣赏。

2、引发幼儿讨论:为什么现在要看搓汤圆图片?

3、小结:元宵节这一天，大家都要吃元宵(汤圆)。

(2)幼儿进行游戏的礼仪教育―—各班级提前进行教育。提醒幼儿

轻拿轻放用具,正确使用勺子，节约使用馅料，不掉地上，不浪费。

(3)引导幼儿搓元宵。

1、老师介绍做元宵的材料，湿糯米粉。

2、讨论制作方法引导幼儿将湿糯米粉搓成长条，再分成一段一段的，然后将每一段搓圆，最后将准备好的馅料包进元宵里面搓圆。

(4)幼儿操作。

老师将湿糯米粉分给幼儿，让幼儿自己动手操作。提醒幼儿不能把元宵掉到地上，以免弄脏。然后将幼儿做好的元宵送到厨房请师傅帮助煮沸熟。

(5)品尝自己做的元宵，分享元宵的味道。

(6)整理收拾。

早教方案 篇7

活动流程：

一：家长带领幼儿入园、签到

二：家长带领幼儿自我介绍

三：手指游戏《走楼梯》 《数豆豆》

四：美术游戏《贴苹果》

五：分发小点心，喝水，休息

六：爬行练习

七：分发园报、宣传册

手指游戏：教师带领幼儿家长一起模仿手指动作念儿歌

《走楼梯》

幼儿握紧拳头，放开，收回，放开，收回

爷爷奶奶走楼梯，一步一步咚咚咚

爸爸妈妈走楼梯，一步一步噌噌噌

宝宝宝宝走楼梯，一步一步咚咚咚

《数豆豆》

一个手指点豆豆，两个手指佳豆豆

三个手指捏豆豆，四个手指抄豆豆

五个手指抓豆豆。

美术游戏《贴苹果》

目标：培养幼儿的手指的协作能力

学习按要求完成作品

准备：5棵已画好的苹果树 粘贴苹果多个 双面胶 黏贴纸 过程：教师示范粘贴方法并说明粘贴要求

家长陪同幼儿一起粘贴苹果

教师巡回指导幼儿

一同互相欣赏作品，并给予幼儿贴纸奖励

爬行练习

目标：锻炼幼儿的四肢协调能力

准备：泡沫垫多块 小玩具多个

过程：教师准备多个小积木，要求幼儿听指令爬到指定点，拿取积木。

早教亲子游戏活动方案三

一、活动时间：x.12.16上午9：30——11：30

二、活动地点：****小区

三、活动对象：0-3岁婴幼儿家庭

四、活动概况

为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用，普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导，使出生至3岁的儿童健康成长。我园定于20xx年12月16日组织本园具有育婴师资格的教师走进****小区，面向社区0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。

五、现场活动

（一）签到及分发早教宣传单

负责教师：马**张**

（二）早教知识咨询区

1、0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、心理特点及教养要点。

主题：生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。

形式：个别咨询、互动探讨社区早教活动方案社区早教活动方案。

负责教师：李**陈**阮***

（三）亲子活动区

负责教师：谢***林***王**刘**

活动一：拔萝卜（王世娥）

活动目的：练习腿的屈伸，用身体运动体验节奏感。

指导要点：

1、宝宝躺在地垫上当萝卜，家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边拔边有节奏的说：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，1234拔出来了。让宝宝合着节拍反复屈伸双腿，当说道“拔出来了”时，就拉直宝宝的腿。

2、家长从头到脚咯吱或轻抚宝宝，就像洗萝卜的样子，然后亲亲宝宝，假装要吃萝卜

活动二：大脚和小脚（高铭佳）（爱耳日活动方案）

活动目的：提高宝宝腿部肌肉的力量，发展平衡能力。

活动准备：篮子，海洋球

指导要点：

1、家长和宝宝相对站立，家长双手扶着宝宝腋下，并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面上社区早教活动方案活动方案。

2、家长跨步向前走时，应注意等宝宝的双脚踩稳后再走。

3、家长和宝宝走到指定地取一个海洋球返回，将球运回篮子里。

活动三：套圈（刘绿叶）

活动目的：发展宝宝的手眼协调能力。

早教方案 篇8

宝宝早教方案：建立健康的婴幼儿教育体系

作为父母，我们都希望孩子健康、聪明、活泼、开朗。那么，我们可以考虑开展宝宝早教，建立一个健康的婴幼儿教育体系。本文将从这些方面详细阐述早教方案：宝宝的生理特征、早期认知、沟通技巧、动手能力和社交技巧。

一、宝宝的生理特征

宝宝出生后，他的五官平均要到6个月后才能完全发育。此时的宝宝比较适合进行视觉和听觉训练。对于视觉训练，我们可以使用黑白分明对比度较强的平面图案、黑白相间的旗帜等等。对于听觉训练，我们可以使用婴儿音乐、自然声音以及父母的轻柔话语来刺激宝宝的听觉发育。

二、早期认知

宝宝在出生后不久也能开始认知，虽然他们很难控制身体，但脑力和智力已经开始发育。对于早期认知训练，我们可以通过使用各种声音、色彩、形状来刺激宝宝的认知能力。同时，父母也可以使用各种日常用品来引起宝宝的兴趣，例如：碗匙、毛巾、水杯等等。

三、沟通技巧

宝宝的语言能力发展需要长时间等待，但是他们的表情和肢体语言是宝贵的交流工具。除此之外，父母与孩子之间的皮肤接触也是极为重要的一点。依赖触觉接触的沟通可以在这份亲密中建立起来，让宝宝感觉到父母的关爱。同时，父母需要教育宝宝如何表达自己的需求，例如：单词、手势、指示物等等。

四、动手能力

宝宝的掌握力有限，但是他们的动手能力可以通过各种玩具和游戏不断发展。而父母可以根据孩子的年龄和习惯给予他足够的自由空间，让他们能够独立完成某些小任务，例如：拆东西、组合积木、插玩具等等。

五、社交技巧

宝宝的社交技巧发展需要父母悉心关注。除了给予宝宝充足的时间与其他同龄人一起玩耍之外，也需要父母的引导而在一定程度上的控制。比如说，责任心要强，他们会在抢玩具时提示对方用外向的眼神配合自己，通过赞美来建立积极意识和高度的自信。

结语

宝宝早教不仅仅是为了让孩子早日走向成功的大门，更是为了建立一个健康、快乐的教育环境。通过悉心照顾、适时引导，给予充足的关爱和支持，我们一定可以帮助孩子在早期阶段建立广泛的知识体系，为他们未来的成长发展铺就一条宽广的道路。让宝宝早教成为孩子成长的一部分，让我们陪伴着他们快乐的成长。

早教方案 篇9

一、晨间接待，向长介绍一些事宜。

1、热情的接待宝宝和长，有礼貌的和宝宝打招呼，并向长介绍自己和其他几位老师。

2、向长介绍活动场所，如卫生间、游戏区，让他们熟悉一下。

3、提出玩玩具的注意事项，重点就是让长协助培养孩子在玩玩具过程中学会分享；让宝宝知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩，再喜也不可以带到里去；让宝宝从小学会整理玩具，玩好后要放回原处，掉地上的玩具要捡起来等等。

二、活动前向长说明一些需注意的情况

1、请各位长穿平底鞋、运动鞋之类的鞋子，不要穿高跟鞋，谨防踩到宝宝的小脚，注意安全。

2、在活动前，请各位长将手机调制振动或者静音，保持安静。

3、在活动中，请长之间不要随意交流，若需和宝宝讲话（请凑着宝宝耳朵轻轻地说）。

4、在活动中，请长不要任意给宝宝吃东西，避免造成宝宝注意力不集中。

三、亲子活动一

宝宝，你好（社会）

活动目标：

1、引导宝宝熟悉新环境，消除陌生感，认识更多的宝宝。

2、通过互动、交流，引导宝宝初步学说《宝宝，你好》。

活动准备：

仿真娃娃一个。

活动过程：

（一）请长带宝宝面向老师盘腿坐成一个半圆请宝宝坐在长的前面。

教师解说：这样做呢方便我们和宝宝进行交流，长也可以随时看护好孩子。

（二）和宝宝互相好，简单的自我介绍。

1、老师和宝宝一起拍拍手（可多拍几次）。

教师解说：这样做是让宝宝能够安静下来，吸引宝宝的注意力。

2、老师面带微笑，亲切的自我介绍：大好，我是马老师。宝宝，请你也来自我介绍一下，你的名字是什么呢？（老师逐一来到宝宝身边，让宝宝学说：“我是×××”）

教师解说：请长尽量让孩子站起来鼓励宝宝简单自我介绍一下。

3、老师出示仿真娃娃

（1）老师说：“宝宝，今天老师还请来了一位小客人，我们看看是谁呢？”

（2）（拿起仿真娃娃的手）说：“大好，我是红红”，宝宝，请你们也来和红红打声招呼吧，引导宝宝学说：“红红，你好。”

（3）老师说：“哪个宝宝愿意过来和红红抱一抱，打声招呼，介绍一下自己的名字呢？”（尽量鼓励宝宝大胆的向前和红红有礼貌的打招呼，消除陌生感。）

长指导要点：

1、这个环节主要是帮助宝宝熟悉新环境，消除陌生感的，认识更多的宝宝，初步感受集体感，培养宝宝的社交能力，锻炼宝宝的胆量。

2、如果长带宝宝去外面，也可以请宝宝勇敢的和小伙伴、亲戚朋友等有礼

貌的打招呼，不断提高宝宝的语言表达能力。

三、区域活动

指导要点：

1、提醒长带宝宝小便、喝水。

2、提醒长活动结束后带宝宝在室内玩玩具，玩玩具时让宝宝知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原处，养成良好的习惯。

3、老师与个别宝宝长进行交流，了解宝宝的一些基本情况。

四、亲子活动二

太阳咪咪笑（模仿操）

活动目标：

1、知道模仿操儿歌的内容。

2、会听着音乐学做模仿操。

3、积极参与活动，爱做模仿操。

活动准备：

《太阳咪咪笑》音带和录音机、相关图片（如：太阳、自行车、汽车、飞机、火车）。

活动过程：

1、老师完整念模仿操儿歌。

老师边做动作边念儿歌内容。

2、学习模仿操儿歌。

（1）出示太阳的图片。

老师说：“宝宝，你们看，这是谁啊，太阳怎么了啊？”（老师边念儿歌“太阳咪咪笑，看我起得早”边做咪咪笑的动作并请宝宝一起学着做）

教师解说：请长将宝宝的食指放在脸颊两边成笑脸，向上升。

（2）出示自行车图片

老师说：“这是什么呀？”（老师边念儿歌“骑上自行车，真呀真快乐”边做骑自行车的动作并请宝宝一起学着做）

教师解说：请长帮助宝宝握拳向前成骑自行车，脸带微笑。

（3）出示汽车、飞机图片，方法同上。

教师解说：“开起小汽车，笛笛笛笛叫”（双手成握汽车盘状来回转动，嘴巴发笛笛声。）“开起小飞机，飞呀飞得高”（侧平举身体向两边摆动，成开飞机的样子。）

（4）学习小火车时，请长参与，和宝宝一起围成圈圈开火车。最后“火车到站了”，要引导宝宝把车开到自己的位置上

教师解说请长提醒宝宝学习跟着其他人开火车，培养宝宝游戏的秩序感。

3、听录音，长和宝宝一起围成圆圈，学做模仿操若干遍。

儿歌：

太阳咪咪笑，看我起得早。（食指放在脸颊两边成笑脸，向上升）

骑上自行车，真呀真快乐。（握拳向前成骑自行，脸带微笑）

太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）

开起小汽车，笛笛笛笛叫。（双手成握汽车盘状来回转动，嘴巴发笛笛声） 太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）

开起小飞机，飞呀飞得高。（侧平举身体向两边摆动，成开飞机状） 太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）

开起小火车，轰隆轰隆跑，（握拳放胸前来回转动，嘴巴发呜声）

呜——火车到站了！

呜——

长指导要点：

告诉长这套操以后就作为早操来做，请长回去以后继续教宝宝学做这套早操，具体动作可以参考《长指导要点》上的说明。

五、结束、离园活动

1、给长发放当天学习材料，让长了解活动的目标。

2、请长填《受育宝宝档案》，并介绍一些以后上课的事宜。

3、引导宝宝逐一和老师说“再见”，培养宝宝养成有礼貌的习惯。

第二次活动方案

一、晨间接待：

1、热情的接待每一个宝宝，与宝宝打招呼。

2、鼓励宝宝自己带上鞋套进教室，找到名字牌将其套进自己的脖子里。

3、鼓励宝宝进教室中自主选择玩具进行玩，鼓励宝宝与同伴交流、合作玩玩具。

4、提醒宝宝将玩具送回原来的地方，活动前做好喝水、小便等

二、亲子活动一

小手拍拍（儿歌）

活动目标：

1、初步学会儿歌，喜跟老师一起边念儿歌边做动作。

2、能够根据图片提示，在老师留白处，主动说出动词。

活动准备：

与儿歌相对应动作图片四张，分别为伸出来的小手、高举的小手、交叉的小手、空白图片（表示藏起来了）。

活动过程：

老师带领幼儿一起做模仿操“太阳咪咪笑”。边听音乐边做动作两遍。

（一）老师示儿歌两遍。

师：宝宝，看老师的手在干什么？老师边念儿歌边做动作两遍。

（二）边做动作边学习儿歌。

1、让宝宝分句跟着老师学习。

师：宝宝们，和老师一起来说说做做。

2、完整边做动作边念儿歌。

师：宝宝们，你们会念了吗？跟老师连起来念一念。

长指导：请长一起和老师一起念，让长的行为带动宝宝也跟着念。

（三）看图片完整念儿歌。

师：宝宝，快看，跟老师一起来念一念，念到藏起来前，宝宝小手怎样了。然后接着念下去。

让宝宝到前面来表演。

附：儿歌

小手小手拍拍

小手小手拍拍，我的小手伸出来。

小手小手拍拍，我的小手举起来。

小手小手拍拍，我的小手抱起来。

小手小手拍拍，我的小手藏起来。

长指导要点：

这是一首非常好的亲子游戏儿歌，儿歌朗朗上口的节奏及整齐的句式，可让宝宝感受到语言的优美，并通过学念儿歌，锻炼宝宝的语言表达能力。边念儿歌边做动作是为了吸引宝宝学念儿歌的兴趣。回后长可以和宝宝继续念念儿歌并做做动作。

三、区域活动

指导要点：

1认识不同区域，喜自主进行区域活动。

2、特别是图书角区域，重点指导孩子看书习惯，让幼儿喜阅读。

3、针对喜抢玩具的宝宝老师应该及时纠正不正确的习惯。

4、鼓励长与孩子一起玩玩。

四、亲子活动二

拉个圆圈走走（音乐游戏）

活动目标：

1、宝宝能随音乐走圆圈，能做蹲下、站好等动作。

2、学习听指令做动作，体验音乐游戏的快乐。

活动准备：

《拉个圆圈走走》磁带、录音机

活动过程：

1、请长、宝宝一起和老师围成圆圈，沿着顺时针走一走，让宝宝感受圆圈走的方法。宝宝走时，老师用语言提示：拉个圆圈走走。

2、配班老师弹琴，带班老师边唱边带领宝宝们走。最后一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等，每个动作连续做两遍。

师：宝宝们，我们边走边听好老师在唱什么？

3、听磁带音乐来玩游戏。

师：我们来听录音机的音乐玩游戏吧，看谁能听懂老师在说什么？

长指导：在句末要做动作的时候宝宝可能一时反应不过来，需要长帮助宝宝，让宝宝完成。

长指导要点：

此音乐活动主要让幼儿感受音乐游戏带个宝宝的快乐，让宝宝喜音乐游戏。回后长可以和宝宝继续玩一玩这个游戏，玩的时候长要把歌曲唱出来。

五、结束、离园活动

1、请长填《受育宝宝档案》，请介绍一些以后上课的事宜。

2、引导宝宝逐一和老师说“再见”，培养宝宝养成有礼貌的习惯。

第三次活动方案

一、晨间接待

1、热情的接待每一位宝宝，与宝宝有礼貌的打招呼。开窗通风，保持活动室内空气清新。

2、鼓励宝宝自己带上鞋套进活动室，找到名字牌将其套进自己的脖子里。

3、鼓励宝宝进教室后自主选择玩具进行玩，并与同伴交流、合作玩玩具。

4、提醒长和宝宝一起将玩具送回原来的地方，活动前做好喝水、小便等。

5、与个别宝宝长进行沟通交流，深入的了解宝宝的情况。

二、亲子活动一

方宝宝和圆宝宝（数学认识图形）

（一）活动目标

1、通过看一看、说一说，认识红、黄两色。

2、能初步感知两种形状（方形和圆形）。

3、对数学游戏有一定的兴趣。

（二）活动准备

1、两种颜色（红、黄）的正方形和圆形纸片各若干；

2、红色、黄色小篮若干；

3、圆罐子和方罐子各一个（作为图形宝宝的）。

（三）活动过程

1、教师出示圆形和正方形，让宝宝说出两种颜色，并认识形状。

（1）先出示黄色圆形纸片

老师说：“宝宝，今天老师请来了两位小客人，我们先看看这位小客人是什么样子的啊？”“它是什么颜色的呢？”

（2）再出示红色正方形纸片

老师说：“那这个小客人是什么样子的呢？”“什么颜色的呢？”

教师解说：请长可以凑到宝宝的耳朵边轻轻的说，帮助宝宝了解这两种形状。

2、游戏：“谁和我们做游戏”。

（1）教师准备一部分红黄两色的图形，先和大一起说出名称。

老师说：“马老师这里还有一些图形宝宝，我们一起来认识认识吧。”

（2）请宝宝按颜色分类，分别放入红黄小篮。

老师说：“方宝宝和圆宝宝跟我们一起做游戏呢，你们把它们找出来好吗？”

（3）教师一个一个来到宝宝身边，请宝宝按要求找出红、黄宝宝。

老师说：“红宝宝、红宝宝快出来；黄宝宝、黄宝宝快出来。”宝宝听要求分类。

教师解说：长可以帮助宝宝一起玩一玩这个游戏，巩固宝宝对于颜色的认识。

（4）给每位长提供一些图片，请长说出名称，宝宝在长的提示下分别找出相应的图形。（长：方宝宝、方宝宝快出来；圆宝宝、圆宝宝快出来。）

3、送图形宝宝回。

放置好四个：红色圆形宝宝、红色方形宝宝、黄色圆形宝宝、黄色方形宝宝。请孩子把刚才和长一起分出的方形和圆形宝宝分别送到前面的里。

教师解说：如果宝宝有困难，长可以帮助宝宝一起找一找，说一说。 长指导要点：

1、这次活动有两个目标，一个是认识红、黄两色，一个是感知方形和圆形，我们是通过两次分类逐步递进从而让宝宝掌握了知识。通过根据颜色不同来进行分类的游戏，可以巩固孩子对色彩的认知与表达。长可以通过这样的游戏教会宝宝区分圆形和方形，让宝宝在游戏中学到知识。

2、长在中可以利用生活中宝宝经常接触的方形和圆形物体让宝宝分辨，使宝宝进一步感知方形和圆形。

三、区域活动

指导要点：

1、教育宝宝在游戏中学用礼貌用语，和同伴大胆、友好的交往、不争抢玩具。

2、提醒宝宝及时盥洗、喝水。

早教方案 篇10

0—3岁婴幼儿亲子活动方案

方案一：

活动对象：2~3岁

活动时间：

执教教师：

活动进程：

1、 亲密时间：亲子游戏——找朋友（准备：2个球）

目的：引导孩子在小组面前大胆、有节奏地自我介绍，让孩子在说话的过程中感到快乐。

活动准备：手偶一个。

活动过程：

1请和你的孩子围成一圈，面向老师。

2.展示娃娃（或木偶）：找到一个朋友。

老师扮演娃娃说：“大家好，我是小娃娃，我来找个好朋友”，走到某个宝宝面前说：“你是谁呀？

快来和我做朋友。”引导家长和宝宝跟着一起说：“小娃娃你好，我叫***，我来和你做朋友！

”3、互动游戏反复进行。（基本让每个宝宝都说到）

2、 快乐时光：亲子活动1

活动目标：尝试用卷毛的画法，帮助小动物用自己喜欢的颜色画花衣。

活动准备：各种动物（兔子、猫、羊、狗……）的空白**彩色蜡笔和小篮子。

活动过程：

1、出示小动物图纸，看看说说这是谁？你从**看出来的？

2引导宝宝学习小动物的特点：兔子跳跃、小猫喵喵叫、狗叫

3、老师示范画法：

1） 小动物需要穿花丽的衣服。让我们帮助它们。

2） 演示缠绕羊毛画图案的画法：可以用一种颜色，也可以用不同颜色的蜡笔。

4家长和宝宝一起参与，选出宝宝最喜欢的小动物**。

5、完成后向大家展示。

3、 快乐时光：亲子活动2——钓鱼

目的：引导宝宝在快乐游戏中练习自由跑，避免渔网钓鱼。

活动准备：1~2个彩色塑料圈；

活动过程：

1展示圆圈：这是一个大鱼网。这些婴儿是小鱼。

2老师示范游戏：（儿歌：小鱼，小鱼游，游来游去，真开心。小鱼，小鱼，快跑，小心网来抓你。)1老师做了个渔网念童谣，1个老师做了一个小鱼游泳，被渔网抓住了。

三。引导家长和宝宝一起参与游戏。可先使用一张网，熟练后可增加到2张网。

4提醒家长和宝宝在游戏中，慢跑，不要撞到其他朋友。

四、休闲时光：户外自由活动

方案二：

活动对象：1~2岁

活动时间：

活动地点：

执教教师：

活动进程：

一、亲密时光：和幼儿互相问候

1请带领孩子们面对老师坐成半圆形。老师将坐在家长和孩子们面前。

2、出示大皮球：“大皮球，滚滚滚，要来找个好朋友。滚到谁那里，谁就是我的好朋友。

”然后请这位宝宝说：“大家好！我是***，我是你的好朋友。

”其他宝宝一起拍手说：“***，你是我的好朋友！”

3、老师和宝宝们互动游戏“皮球滚滚”。(基本上每个孩子都说到)

2、 快乐时光：亲子活动1：走绳

活动目标：发展宝宝的平衡能力及方位感，集中精力的能力和对方向的确认能力。

活动准备：老师准备一根约10米长的绳子，放在地上，呈弧形排列。

活动过程：

1老师向家长和宝宝演示并解释游戏步骤。

2、家长扶着宝宝的手从绳子的一端开始踩着绳子往前走，走到另一端再走回来。

3、教师提示：幼儿在行走时，可能不会走**上，而是走在绳子的两侧，如果能顺着绳子的变化走，也可以。

3、 快乐时光：亲子活动2：水果分享

活动目标：认识几种常见的水果，并说说水果的颜色；愿意把水果放在相应颜色的罐子里。

活动过程：

1展示三种水果图案：这是什么水果？它们是什么颜色的？

2、说说水果像什么？（红红的苹果像太阳；橘红的桔子像灯笼；黄黄的香蕉想小船）

3、操作：

1）出示三种颜色盆子的纸：几个盆子？苹果应该放在哪个盆子里？……

2） 糊一贴：家长引导宝宝把水果贴在果缸的相应颜色上；贴完后用湿抹布擦擦手。

四、休闲时光：户外自由活动

早教方案 篇11

阳光宝宝早教园——第五届跑步班

活动一：小蜗牛

目的：从老师那里学会做一只小蜗牛，感受手指游戏的乐趣。

准备：手拿一张有螺旋图案的圆纸。

过程：一、变魔术引发宝宝好奇！

1. 请家长带领宝宝面对教师坐好。“宝宝，老师要变魔术咯，看看变出个什么？”教师伸出右手，手背朝外，将螺旋形的纸贴在手背上，慢慢伸出大拇指和小手指，请宝宝猜一猜它是谁？

二、学念小蜗牛儿歌。

1.“小蜗牛要去旅行了，我们来听听看它到**去旅行了呢？”教师一边念儿歌一边做相应的动作。

2.各位宝宝各位妈妈们其实这个游戏呢，可以和宝宝一起合作来完成，当宝宝的小手是小蜗牛的时候呢，可以给他提供小山丘就是妈妈们的拳头来我们妈妈把拳头握紧，让他翻一番，钻过小山洞的时候呢，我们妈妈们把小手拱起来这样我们的小山洞就完成了。爬，爬，爬到妈妈的小鼻子。

我们也可以在这里创作，爬上妈妈的鼻子，这是父母和孩子之间的游戏。

三、集体模仿儿歌做动作。

1.宝宝们戴纸偶。做个小蜗牛。给老师看看，

2.请家长帮助宝宝手心向内，手背朝外握拳，只露出大拇指做头，小手指做尾，然后握着宝宝的手，一起和教师边念儿歌边做动作。练习2~3遍。

3.宝宝熟练动作后，可放开宝宝的手，帮助宝宝把小“小房子”贴在手上，家长的手做山丘和山洞，和宝宝一起形象的进行表演。

妈妈和宝宝们面对面坐。

4.妈妈做小蜗牛，妈妈们做小蜗牛的时候呢，爬过宝宝的小山丘，钻过宝宝的小山洞。

四、角色互换表演

1.现在呢可以请宝宝和妈妈们自主的玩一玩你们可以互相装换一下角色，增进彼此间的亲子感情！

反思：这是一个合作性的游戏，在活动中宝宝和妈妈们一起合作一起游戏，玩的很开心，整个活动气氛很活跃，大家都沉浸在小蜗牛的手指游戏中，妈妈们会主动引导宝宝如何的爬山洞，过小山丘。只有一个宝宝拒绝了这个活动，有人哭了，但后来在妈妈的指导下，宝宝还是参加了活动。

总的来说宝宝们都很开心。活动很好！

活动二：彩虹伞

目标：1。在彩虹伞的刺激下识别红、黄、蓝三色。

2通过游戏体验合作钓鱼的快乐，

3.能够遵守游戏规则，学习协调的钻跑。

准备：彩虹伞

游戏一：找家家

1. 教师演示游戏玩法。

2展示大彩虹伞。父母和婴儿站在彩虹伞旁，

3. “哇，这是什么，大大的，是什么呢，这是我们游戏用的彩虹伞我们一起来摸一摸。小手可以在上面游游泳，真舒服”。

（发展孩子的触觉。我们也可以抓住彩虹伞的边缘，一起举起。）

4. “好我们还可以转一转，我们可以逆时针的转动，找家家，找到红色的家家停一停。宝宝们我们要找家家了哦，找到红红的家了吗！

我们一起请宝宝们站上去”。游戏反复进行。游戏二：

网鱼1. 教师进行儿歌表演，导入活动。教师双手手心相对合拢，左右摆动作“小鱼游”状。

2.“小鱼要给我们表演一个节目，我们一起来看吧！”教师边念儿歌边表演动作。引导宝宝学“小鱼游”。

三。父母带领宝宝读儿歌，并表演2-3遍。第三次，父母可以背诵儿歌，宝宝会站起来自己表演。

4很多小鱼来了，很多小鱼来了。坚持住！教师：

“老师唱到歌曲最后一句时，你们向老师跑过来，老师会举起伞做渔网，来抓鱼宝宝。家长要带宝宝从伞下钻过，被“渔网”罩住的宝宝和家长就算被抓住了”。游戏反复进行。

反思： 在彩虹伞的游戏活动环节中我首先请宝宝们了认识彩虹伞，并让宝宝们摸一摸，感知彩虹伞的材质，激发宝宝对彩虹伞的兴趣，通在找家家的游戏和网鱼的游戏中妈妈和宝宝的合作游戏都很好，宝宝们会在家长的引导下自主快乐的游戏，宝宝们的情绪也都很好，但没几分钟宝宝们的兴趣就没了然后我更换了好多的游戏，但在接下来的游戏环节中，孩子们的情绪有些浮躁！宝宝们的注意力和玩的时间都不长，经过这次的游戏我知道了宝宝们的年龄还很小，需要随时的跟换游戏，以确保孩子们的积极性和好动性。

而且老师在组织活动中应更富有激情。

早教方案 篇12

活动计划是指某项活动的书面计划、具体行动实施方法、细则和步骤。为要进行的具体活动制定书面计划，详细分析和研究每个步骤，以确保活动的顺利和成功进行。以下是关于亲子早教计划，请参考！

一、活动时间：20**年11月16日

2、 地点：浦东新区新场幼儿园

3、 参与者：0-3岁儿童和家长

四、设计思路

0－3岁是孩子大脑发育最快的时期，也是接受各种环境刺激的敏感期，他们对周围提供的信息会全部吸收，即所谓的吸收性心智。因此，这一时期应加强智力训练。无论是在家里，还是在早教机构，都要有计划地实施儿童早期教育。早期教育对人的心理和智力的塑造和发展具有重要意义。

五、活动目标：

1通过各种游戏活动和实际操作活动，开发潜能，促进儿童身心全面和谐发展。

2为父母或看护者提供正确的育儿方法，体验亲子共同游戏的乐趣。

六、活动材料

适用于0-3岁的游戏及相应设备；海报宣传

7、 活动流程：户外游戏-室内游戏-育儿讲座

八、活动过程

（一）室内：

活动一：我叫***：

目标：喜欢和父母玩游戏，愿意展示自己

流程：1。家长带着宝宝坐成半圆面对老师，老师向家长和宝宝挥手致意，家长挥手示意宝宝回应。

2、教师：“宝宝，小猫走来了，绕着花园走呀走，我们也来学小猫绕花园。”依次请家长起立带宝宝边唱歌曲《绕花园》边做模仿动作，教师和其他家长一起协助唱歌并拍手打节奏。

每做完一次游戏，教师问宝宝：“小猫咪，叫什么？”家长带宝宝回答：

“我叫***。”其他家长、宝宝一起拍手表扬说：“***、***，

你真棒！”

三。游戏一直持续到每个婴儿被介绍。

活动二：玩玩说说——滚珠画

目的：感知色彩的变化，体验艺术活动的乐趣。

材料：一手：透明食品盒内白纸；三小碗颜料（1红1黄1蓝），1-2个玻璃球和1个小汤匙，每桌一个。

流程：1。父母带着孩子坐在老师身边，围成半圆。老师当着老师的面介绍桌上各种颜色的颜料，并引导宝宝注意颜料碗里的玻璃球。

2、演示滚珠画的操作步骤。

将一张白纸放入食物盒的底部，用小勺子将玻璃球ball入颜料碗中，然后放入盒中。再将盖子盖紧，双手扶盒两边进行摇晃。最后将盒盖打开，让宝宝观察白纸的变化，再换另一粒其他颜色的玻璃球，按以上方法进行摇晃，打开盒盖，介绍美丽的画纸。

指导要点：请帮宝宝舀起彩色玻璃球，盖紧盒子交给宝宝，让宝宝摇一摇。如果宝宝愿意尝试用勺舀珠，家长也可以协助宝宝完成动作，帮助宝宝调换其他颜色，让宝宝重复活动，直至纸上滚满各色线条。

3、家长与宝宝一起“滚珠画”，教师随机观察指导。

指导要点：

不要把各色颜料混在一起；注意引导宝宝观察***的变化，激发宝宝的操作兴趣；注意过程中的语言提示，提高宝宝对颜色的感知。

4术后引导家长带宝宝欣赏作品。

分散游戏：

活动一：美术活动《小刺猬背果子》

材料：刺猬**、宝宝各一份操作材料

玩法：用手指蘸颜料，用**的方式在刺猬刺上摘水果。

活动二：红红绿绿分分开

材料：一个红绿相间的娃娃，操作材料（用红绿积木搭成若干篮子）。

1请观察老师手中的洋娃娃，知道红色和绿色。

2教室里还有什么红的和绿的？

3、幼儿操作，将篮子里的积木分开。（家长和老师指导，提醒孩子看颜色）

4把分好的积木给红色和绿色的娃娃。教师表扬完成任务的幼儿。

活动三：小鱼吐泡泡

材料：小鱼底版**，油画棒一根。

玩法：用油条给鱼加气泡，注意线头和线尾的对接处。

（二）室外：

集体游戏

活动：捡花片

材料：雪花片；筐。

玩法：1、情景创设，“有好多小花迷路了，找不到家了，请你们帮忙把花宝宝送回家好吗？”

2孩子弯腰捡起散落在地上的叶子，轻轻地放进篮子里。教师对孩子说“谢谢”，鼓励孩子回答“不用谢”，看谁捡的小花最多。

目标：1。通过情景游戏，锻炼孩子弯腰捡东西的能力。

2、鼓励幼儿尝试学说“不用谢”，做个有礼貌的好孩子。

指导要点：

1引导家长引导孩子弯腰捡花，重点观察孩子是否有弯腰的动作。

2.指导父母提醒孩子轻轻地把婴儿送回家。

3、鼓励孩子开口说“不用谢”。

分散游戏：

活动一：踢球

材料投放：皮球、足球门框

目的：提高儿童足部力量，锻炼其踢腿能力，并尽量向一定方向用力踢。玩法：

孩子站在指定的位置，用力踢球，把球踢进球门，也可以逐渐拉长距离，逐渐提高难度。

指导要点：

1引导家长让孩子自由选择出发点，让孩子体验成功的喜悦。

2引导家长告诉孩子失败的原因：力量不够，更努力；方向不对，应该朝哪个方向踢。

红色教育方案实用5篇

为了让您享受更优质的阅读体验，笔者精心编撰了“红色教育方案”，仅供您参考，希望对您有所帮助。我们应在年轻的时候对人生做出规划，明确自己的人生目标，当我们面对工作任务时不知如何下手时，我们需要制定方案以明确筹资和其他发展目标，最终还需付诸行动。

红色教育方案 篇1

为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，_学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。

一、活动目的及意义

进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。

二、资源需要

大巴车一辆，由办公室负责联系。

三、活动对象

_学校全体党员干部。

四、活动负责部门

_学校党建办。

五、活动地点

_红色教育基地。

六、活动时间

_年_月_日

七、活动开展

(一)准备

1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。

2、准备_个人简介、_红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。

3、准备好相关经费。

(二)活动内容

“看”、“学”、“感”：

“看”就是参观_革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。

“学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。

“感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。

红色教育方案 篇2

一、活动主题

重走红军路，再温入党誓词，缅怀革命先烈

二、活动目的

宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，加强党员党性教育，传承革命优良传统，发扬艰苦奋斗精神，积极开展“创先争优”活动，创建和谐校园。

二、参与人员

在岗教职员工党员和在编退休教师党员，共计189名。

三、活动内容

1、遵义参观学习;

2、重温入党誓词(仪式议程附后);

3、“永远跟党走”红歌会。

四、日程安排

团别日期安排

A团5月20日(周五)——23日(周一)

B团5月27日(周五)——30日(周一)

C团6月15日(周三)——18日(周六)——中考期间

D团6月24日(周五)——27日(周一)

E团时间另定

注：出发前一天18:15在办公楼第一会议室召开活动要求会，分团名单附后。

五、活动要求

1、人员确定。5月10日前办公室与各党支部协商，对分团名单进行调整，本人确定姓名及身份证信息。个别党员因工作需要需调整团队的必须提前1周报办公室协调。

2、在岗党员发团四批，凡因公因私未能参加活动者，学校不再另行安排活动，费用不补助个人;凡因私不能参加活动者需书面提出请假申请，党总支批准后报办公室备案;凡因个人原因而不能成行导致费用损失者由个人承担。

3、出发前做好调课和相关工作安排，报年级组、教务处备案;出发后服从团长安排和管理。本次活动实施学校《问责实施办法》。

4、一切行动听指挥，不更改行程，按时返校，返校当日下午正常上班。

5、团长指定人员做好宣传报道工作。红色之旅途中由团长和宣传人员安排“唱红色歌曲，讲红色故事，颂红色诗歌”比赛活动(随团行政干部为评委)。

6、有关征集文学作品和摄影作品要求见。

红色教育方案 篇3

活动目的：

为培养学生自力更生、艰苦奋斗、服从大局、乐观向上、谦虚谨慎、排除万难的精神和品质，培养他们热爱中国共产党，热爱社会主义祖国的情感。引导学生缅怀革命先烈的丰功伟绩，增强学生的民族自豪感和为民族伟大复兴的责任感与使命感，达到继承先烈遗志，弘扬革命传统，传承民族精神的教育目的。

一、活动主题：缅怀革命先烈，传承民族精神。

二、活动时间：年月

三、活动内容：

1.开展“缅怀革命先烈，继承革命传统”祭悼活动。在四月六日升旗仪式上，开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神，争做新时代的好学生。(活动已完毕)

2.开展“寻找革命足迹，弘扬革命精神”学生论坛交流活动。在四月19日班会课上组织学生通过“寻找革命足迹，弘扬革命精神”主题班会寻访革命足迹，交流学习感受。在这周各班出一期以“缅怀革命先烈，传承民族精神”为主题的板报。引导学生向革命先烈学习、勤奋学习、积极上进、做一个合格的社会主义小主人。(上交班会教案，准备照相)

3.实施“传承革命精神，建设和谐家园”我行动工程。组织学生开展观看一部革命电影，阅读一本革命历史刊物、讲一段革命故事、学唱一首红色革命歌曲、出一期手抄报教育实践活动。(以上五项活动每位学生任选一项，并要有材料，材料月底上交。)

4.开展“传承革命传统，珍惜美好生活”全校学生诵读比赛活动。以革命传统教育、优秀民族文化教育、传统美德教育为核心，在4月12日——16日以班为单位举行诵读比赛，教育引导学生继承革命传统，培养良好的思想品德，珍惜来之不易的美好生活。每班选一名参加学校比赛，由其中选一名参加区里比赛。(交演讲稿)

四、活动措施

1、领导高度要重视，进行督促检查。

2、各项活动开展结果做为班级量化的一项内容。

3、分层次开展活动，班班参与，高度重视，要求各班班主任统筹安排有计划地组织好各项教育活动。

4、活动结束，要重视活动资料的积累，整理，班主任要及时上交相关材料。

红色教育方案 篇4

按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视，多次召开校委会进行讨论研究，并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动，最终我们确定了以“红色教育”为我校6月份的创建特色。“红色教育”主要开展以下系列活动：

一、红色教育影响

身教重于言教，教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动，在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神，挖掘、传承和弘扬红色校园精神，让教师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源，深挖学科教材与德育内容的'结合点，巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去，使“红色精神”通过课堂，逐渐进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。

二、校园环境熏陶

针对确立的红色教育主题，我们将重新设计校园文化，将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题，做全面的展示，营造浓厚的红色教育氛围。

三、系列活动感染

1、听革命故事。每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年的腥风血雨，诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教育，滋润孩子的心灵。

2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势，让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片;或者让教师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影。

3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。

4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。

5、祭革命烈士墓。每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动，让少先队员献上最诚挚的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑周围的杂草，激发学生“珍惜今天幸福生活，努力学习建设祖国”的理想信念。

6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育，让学生或说、或写、或做，感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。

7、编红色教材。为使红色教育制度化，有成效，学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。

以上7方面的系列活动，我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。

红色教育方案 篇5

一、活动目的。通过参观遵义会议会址、息烽集中营旧址等红色革命根据地，重温入党誓词，回顾中国革命的光荣历史，学习“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”的共产党人精神，进一步接受爱国主义教育和党的优良传统教育，以提升党员同志、入党积极份子的思想境界，改善党员同志的工作作风，树立共产党员先锋模范作用，充分发挥我校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，按照__办事处党委和区教育局党组关于创先争优活动的部署，我校支部将于4月19日-21日组织支部党员和入党积极份子去遵义会议会址、息烽集中营旧址等红色革命根据地开展参观学习活动，现将活动安排如下。

二、活动时间：20__年4月19日-21日。

三、活动地点及主要内容：遵义会议会址、息烽集中营旧址等红色革命根据地，期间将组织党员及入党积极份子举行重温党的誓词等相关活动。

四、参观学习活动人员：1、党员13人;2、入党积极份子4人。

五、组织工作：由学校党支部根据报名情况，统一组团，统一日程，委托旅行社组织安排。活动期间，学校将认真组织，周密布置，将对参加活动的对象进行必要的法制、纪律、安全等教育，参加活动的党员和入党积极份子要维护集体和自身形象，每位参与者要顾全大局，服从学校的统一安排，必须确保参加活动人员的人身财产安全。为此，学校成立外出参观学习工作领导小组，领导小组组长：__X(中心小学副校长)，成员有：__X(中心小学教务主任)、__X(__希望小学校长)、__X(__希望小学教务主任)、__X(__

小学校长)、__X(中心小学大队辅导员);同时要认真做好参观学习小组的分组工作，明确小组组长的具体职责，以确保活动正常、安全、有序地进行，凡参加活动的党员必须开通手机漫游，24小时保持通讯畅通，以便有情况可以随时联系。(外出参观学习工作领导小组组长__X负总责，各小组有任何事情必须在第一时间向组长汇报。

五、活动费用：预计参观学习活动费用10000元，全部活动费用由参加活动的党员和入党积极份子自行解决。