各种怕作文17篇

各种怕作文17篇。

给大家推荐一篇具有阅读价值的文章题目为“写作的魅力”,作文不仅仅是一种表达更是一种思考的方式,写作可以激发我们的创造力和想象力。一篇好的作文只有通过刻苦练习才能写出来,写作文时我们需要注意以下几点。

首先,明确主题。写作文前要明确自己所要表达的主题,遵循主题进行连贯的思维展开,避免偏题或跑题。

其次,构思合理。写作文时要事先构思好文章的结构,合理安排段落,使文章逻辑清晰、条理分明。

再次,语言准确。要注意用准确的词汇、恰当的短语和句子结构,避免使用过于简单、含糊或重复的表达,以确保文章的语言表达清楚明了。

最后,注意细节和修饰。注重文章的细节描写和修饰,运用生动的形容词、比喻、排比等修辞手法,使文章更加生动、有趣。

写作文是一种磨练自己思维和语言表达能力的过程,只有通过不断练习,我们才能写出优秀的作文。希望大家能够积极参与写作,不断提高自己的写作水平。

各种怕作文【篇1】

放学后,我骑上车匆匆地回家。忽然,一阵狂风像魔鬼袭来似的刮了过来。冷不防,眼睛疼起来。我用手背使劲地擦起来,可越擦越难受,眼眶中反而流出了泪水。

一路上,沙土飞扬。我只好半开半闭着眼睛,骑车回家。

回到家中,我马上放下书包,找来了妈妈,妈妈搂着我的头,心痛地看着睁不开的眼睛,说:“你眼睛里进沙子了。”说着,妈妈又轻轻地抹去我眼角的泪,亲切地说:“我来帮你翻眼皮。”

我坐到了凳子上,妈妈弓着背,脸上一副着急的样子,一手抱住我的头,一边用手指夹住我的眼皮,一下子就把眼皮翻了出来。然后,妈妈朝着那里轻轻地吹了几口气。我只感到凉丝丝的。但是,当我合上眼,眼睛还是很痛,我又哭了。

“我来舔出来!”话刚说完,一个软软的,而又湿湿的东西在我眼睛里扫来扫去。一下子,疼痛没有了。

我合上眼,沙子没有了。可是,我的眼中还是流着泪水。

各种怕作文【篇2】

各种痛

     生活中有好多痛,有打针痛、拧肉痛、摔倒痛……

    打针往往是最痛苦的',有时还要做超级痛的皮试,那滋味比在伤口上撒盐还要痛十倍。

   被妈妈拧不仅肉痛,而且心里也很痛,那滋味一点也不好受。我都是因为看电视太久惹恼妈妈,才被她拧一把,每回妈妈手指一碰,我就知道她要狠狠地拧我的胳膊,吓得我只好逃回房间学习。    摔倒时我不怎么害怕痛,我害怕的是流血的伤口。连我自己看着伤口都害怕,更别说爸爸妈妈了。他们肯定在心疼之余会责怪我怎么这么不小心。我本来就很痛,被他们一批评,心里就更痛了。      

     我觉得这三种痛中,打针第一痛;妈妈拧我的肉第二痛;摔倒痛嘛,还可以忍忍。

                  

各种怕作文【篇3】

见过各种狗

   我见识过各种狗,我写一写这些狗吧。 

  我从一家花店经过,一只狼狗吐着大舌头,见到人就不停地摇尾巴,它是一只友好的狗。 

  我在小区看到一只吉娃娃,对我摇摇尾巴,眼睛圆溜溜转,它向我欢快地叫了几声,好可爱的一只狗。 

  我从同学家出来,看见一只狗在蹲在路旁,我不理会,一直往前走,没想到这家伙眼露凶光,大声吼着,向我冲了过来。狗主人大喝一声,它才一步一步退了回去,真是一只凶狠的'狗,我很害怕。 

  去七都表姐家玩时,我看到一只岁数挺大的狗,毛乱成一团,身上像是被水洒过,眼睛泪汪汪的。它站在一家门前,我想应该是被主子赶出来了吧,可怜的狗。

                                  

各种怕作文【篇4】

有些同学没交作业,老师问他们为什么。一个同学不好意思地说:“我昨天带回家了。”也有同学说:“我的作业本忘带回家了。”还有的同学说:“我的作业本落家里了。”老师说:“我都信。不过忘写了的和作业本落在学校里的今天补起来;作业本落在家里的叫家长送过来。”

有些同学迟到了,老师问他们为什么迟到了。有的同学说:“我今天赖床了。”有的同学说:“今天路上堵车了。”还有的同学说:“今天我忘记要上学了。”老师居然都信了。我也信了。

有同学不去做操,老师问他们为什么不去。有的同学说:“我的脚崴了。”有一个同学说:“我学期初得了阑尾炎,做了手术,医生说不能做操。”老师信了,让他们留在教室里休息。

各种怕作文【篇5】

议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之,议论文是以理服人的文章,记叙文和说明文则是以事感人,以知授人的文章。

语言特点:①准确、严密;②概括性和简洁性;③使用修辞,体现其用词鲜明、生动和感情色彩。

议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文三要素是论点、论据、论证。又可分为三部分:是什么,为什么,怎么做。论题是指标题是论点的议论文。

主要内容: 提出见解,驳斥观点

议论文三要素: 论点,论据,论证 。

语言特点: 严密,概括,生动 。

种 类 :2类 。

论证方法 :9种。

重 点: 表达清楚自己的观点。

议论文三部曲 :是什么,为什么,怎么做。

分类

立论文

1.定义:以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。

2.要求:①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理,合乎逻辑。

驳论文

1.定义:论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点

2.方式:①提出论点②证明论点③总结论点

3.驳论文的破立结合:首先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。

内涵

逻辑性体现

议论文的语言必须准确、鲜明、严密、无针对性。

段落与段落之间 要有非常清楚的逻辑关系 ,如总分 、对照 、层进 、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。如:“有”、“还有”“虽 然、但是”“固然”“诚然”“由此”是等。

思考

尤其是议论文,是奖善惩恶的,是对 人们进行规劝疏导的,是对人们起引导作用的,因此

必须有说服力,并要有正确 的价值取向。

认真上政治课,经常的看看说理性的文章、名言警句等,将提高我们的思想素质,提高我们认识能力,对我们写作,尤其是议论文的写作大有好处。它会起到丰富文章内容,深化文章思想,提高说服力的作用。

区分论点和分论点

议论文只有一个中心论点

分论点是用来补充或证明中心论点的

三要素

1、论点

论点(需要证明什么),是正确、鲜明阐述作者观点的句子,是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。

论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句,绝不可模棱两可:

①正确性:论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是荒谬的,再怎么论证也不能说服人。因此,论点正确是议论文的最起码的要求;②鲜明性:赞成什么、反对什么,要非常鲜明,千万不能模棱两可,含糊不清;③新颖性:论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈,应该尽可能独特、新颖。 论点的位置一般有四个:文题、开头、文章中间、结尾。但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。当开始与结尾出现类似的语句时,开头的为论点,结尾处的是呼应论点。 有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括。概括出的句子不应含有修辞等手法。

注意,反问句与比喻句不能作为论点,必须是陈述句。

2、论据

论据(用什么来证明)是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据,分为事实论据和理论论据两种。

(1).事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。(代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等)。事实论据又包括事例和数据。

(2).理论论据:作为论据的理论总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。

使用论据的要求:①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义。②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质。③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的,因此,两者联系应该紧密一致。

3、论证

论证(怎样来证明)是用严密论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。

一,议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。

1.立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。

表明自己的态度时,要注意以下三点:

①这些看法和主张必须是经过认真的思考或者一定的实践,确实是自己所独有的正确的认识

和见解,或者是切实能解决实际问题的主张。要使读者感到有新意,增长知识,提高对事物的认识。

②必须围绕所论述的问题和中心论点来进行论证。开篇提出怎样的问题,结篇要归结到这一问题。在论证过程中,不能离题万里,任意发挥,或者任意变换论题。如果有几个分论点,每个分论点都要与中心论点有关联,要从属于中心论点。所有论证都要围绕中心论点进行。这样读者才能清楚地了解分论点和中心论点。议论文的逻辑性很强,论证必须紧扣中心,首尾一致。

③“立”往往建立在“破”的基础之上。在立论的过程中,需要提到一些错误的见解和主张,加以否定和辩驳,以增强说服力,使读者不会误解自己的观点。

2.驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。有三种方法:反驳论点、反驳论据、反驳论证。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的,因此驳倒了论据或论证,也就否定了论点,与直接反驳论点具有同样效果。一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用,以加强反驳的力量和说服力。

①反驳论点,即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误,这是驳论中最常用的方法。 ②反驳论据,即揭示对方论据的错误,以达到推倒对方论点的目的;因为错误的论据必定得出错误的论点。

③反驳论证,即揭露对方在论证过程中的逻辑错误,如大前提、小前提与结论的矛盾,对方各论点之间的矛盾,论点与论据之间矛盾等等。

立论和驳论都是一种证明,无非一个是从正面证明其正确,而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。

二,论证的基本结构层次:三段论式的结构。提出问题(引论)→分析问题(本论)→解决问题(结论)

常见的论证结构:a、总分式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构 三,论证方法有以下几种:

1.举例论证(例证法):列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点;(作用:具体有力地论证了观点(中心论点或分论点),增强文章的说服力)

2.道理论证:用经典著作中的精辟见解和古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;(作用:有力地论证了观点(中心论点或分论点),增强文章的权威性和说服力)

3.对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;(作用:突出全面地论证观点(中心论点或分论点),让人印象深刻)

4.比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。(作用:生动形象地论证了观点(中心论点或分论点),使文章浅显易懂,易于理解和接受。此外,在驳论中,往往还采用“以子之矛,攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。)

5.引用论证(引证法):引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。(作用:【要具体分析】如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。)

6.归纳论证:也叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。

7.演绎论证:也叫“理论论证”,它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。

8.类比论证:是从已知的事物中推出同类事例子方法,即从特殊到特殊的论证方法。

9.因果论证:它通过分析事理,揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。 因果论证可以用因证果,或以果证因,还可以因果互证。

分类

如果从文章内容的逻辑关系来分析,议论文具体的结构形式可分两大类:

纵式

逐层深入的论述结构

例1.“层层深入”式,先提出论点后,循序渐进的去论证,把道理逐渐展开,最后归纳总结。 例2.“正反论证”式:先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述。 横式

并列展开的论述结构

例如:

有“总论——分论——总论”式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳; 有“总论——分论”式,先提出论点,然后从几个方面论证。

有“分论——总论”式,对所要论述的总是分几个方面剖析,然后综合归纳出结论。

总之,分析议论文的结构,先要弄明白中段落层次间的内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段,过渡句以及过渡词语。

常见结构

故事式开头

所谓故事式开头,就是开篇讲述一个引人入胜的小故事,用叙述性的语言,把情节表述清楚,然后由这个故事引出文章的论点或论题的一种方法。用故事开头,既丰富了文章内容,又能自然而然地引出观点,并能激发评卷老师的阅读兴趣。

运用故事开头的手法,需注意以下几点:

一、要精心选择故事,以利于观点的引出;

二、因为故事仅是一个由头,所以叙述不宜过细,篇幅不宜过长,能引出观点就行;

三、一个故事可以从多角度理解和诠释,在叙述时就要重点突出能够引出自己观点的那一个侧面,使观点的引出水到渠成。

层进式结构

层进式结构也称递进式、层递式,就是按照逻辑关系,由浅入深,层层递进,纵向开掘的一种结构方式。层进式主要有两种类型:

一是将中心论点分成几个分论点时,这些分论点之间构成的是由浅入深、由简单到复杂的关系。层次间可用诸如“不仅??而且??”“??况且”等关联词语过渡。这种结构俗称“剥笋法”,一层一层地“剥壳”,最后显出其本质。

二是按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路安排论证结构,即按“是什么→为什么→怎么样”的顺序来写。这种论证结构的好处是层次清楚,逻辑严密,论证深刻。

运用层进式结构要注意以下几点:一、层进式的各个部分之间的关系要恰当,要符合人们的认知规律,不可随意颠倒;二、层进式各个部分之间的过渡要自然,要用一些过渡性词语承上启下;三、在按“是什么→为什么→怎么样”的顺序写作时,要明确回答各部分的内容。

点例法举例

所谓点例法举例,也叫排比论证法。就是运用排比的句式列举一组相似的论据,然后进行归纳议论分析。运用点例法举例,可以用较少的文字列举大量的例子,使例证全面而充分。此

外,由于运用了排比句式,大大增强了文章的气势、议论说理的力度、语言的表现力和感染力。

使用点例式分析,要注意三点:一、几个事例的叙述角度要一致,要能够论证共同的观点,但又各有各的精彩;二、叙述语言要简洁,一般一个例子不超过40字;三、要在例后进行一定的归纳分析,指出共性,揭示本质,从而有力地论证中心论点。

假设式分析

所谓假设式分析,也叫假设论证。就是针对前面所举的事例,从反面进行假设,进而得出一个与事实相反的结论,从而有力地论证中心论点。运用假设式分析,事例与假设分析可以明显分开,即先叙事再反面假设;有时也可采用夹叙夹议形式。此类分析法常常用“假设不??”“试想如果不??”,引出与所举事例相反的情况,进而展开论述。

深思式结尾

在文章结尾设置疑问或反问句,能使读者在读完本文之后,对自身或者现实生活进行思考,从而收到“言有尽而意无穷”的表达效果。

考试题型

1、论点(证明什么) 论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。

A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统率分论点) ⑴明确: 分论点可以有N个(补充和证明中心论点)

⑵方法 ①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当) ③摘录法(只有分论点,而无中心论点)

B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点; ②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点; ④叙述作者的一段经历后,归结出中心论点; ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。

2、论据(用什么证明) ⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。

⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。 ⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点; ⑸补充论据(要能证明论点)。

3、论证(怎样证明)

⑴论证方法 (须为四个字)

①举例论证(例证法) 事实论据 记叙

②道理论证(引证法和说理) 道理论据 议论

③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)

④比喻论证 比喻 在说明文中为打比方,散文中为比喻。

⑵分析论证过程:

① 论点是怎样提出的; ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理); ③联系全文的结构,是否有总结。

⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)

⑷分析论证的作用:证明该段的论点。

4、 议论文的结构 ⑴一般形式:①引论(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问题)。


各种怕作文【篇6】

放假前,学校推荐了两本好书,其中《抗日英雄小故事》这本书尤其吸引我。书中记载了许多抗日战士的英勇故事,如:巾帼英雄李林、狼牙山五壮士和死也不能倒下的吉鸿昌等,他们都是为了中国的解放事业而牺牲的,让我深深地感受到中国解放事业的艰辛和不易。

我爷爷以前是个老八路。我从小就接受过一点抗日和爱国主义的教育。昨日我还在电视前津津有味地欣赏着一台大型的抗日战争胜利60周年的纪念**会,听着那一首首高亢的、激动人心的抗日歌曲,看着当年的烽火场面,刹那间,书中的人物仿佛活生生地展此刻我的眼前,让我浮想联翩。

在书中,我最喜欢的人物和故事是“走向刑场――记抗日女英雄赵一曼”和“抗日民族小英雄王朴”。赵一曼多次受到敌人的残酷拷打盘问,但她却一声不吭,宁死不屈,在走向刑场时还振臂高呼:“中国共产党万岁!

”而王朴和老百姓也十分坚强,誓死也不肯说出八路军的****,最后惨遭日本鬼子的杀害……

一件件一桩桩可歌可泣的英雄事迹强烈**撼着我的心灵,想起日本侵略军在南京的大**,那血淋淋的事实,至今还遭到日本当局的抵赖和否认。一想到这里,我就义愤填膺,久久不能平静下来。

我认为,无论我们此时此刻做什么,都应该有当年英雄无畏、艰苦奋斗的精神,最终使我们的国家富强起来,让日本人不要看不起我们,让世界人民仰望我们。

此刻,能独自出游的未成年人是少上加少,如果你能认识一位,你就能够称为幸运儿。我在课本中认识了一位名叫乌塔,在14岁就独自游历欧洲的女孩。

尤塔是德国汉堡堡人,他在罗马的一家旅馆里遇见了作者。作者对尤塔的个人旅行感到惊讶。乌塔说她用三年的时间来准备旅行,在家早就设计了旅行路线和日程,她还在假日外出挣钱,读了许多与要旅行的国家有关的书籍。

我读后感到乌塔很伟大,她独立、大胆、有礼貌、不认生,乌塔还有更强的提高自理潜力和开阔眼界的欲望。乌塔将来应是一颗耀眼的明珠。

我好像明白了或者模模糊糊地懂得了,发达国家靠的就是乌塔身上的种品质,那种性格。

我也梦想过一个人游历亚洲,可我连一个人坐公交车的勇气都没有,根本不能自己出游。我应该一点一点地锻炼我的勇气,把自己变成一个勇敢的女孩。

我们就应自己多做些事,多自己行动,多想想乌塔。这样,我们的未来和祖国的未来将更加完美。

抗日战争时期,青峰岭有一个村子,村里有一个叫杨杨的孩子,他和爷爷住在一起。爷爷告诉杨杨,他的爸爸妈妈都去打小鬼子了,杨杨对爷爷说:“等我长大了,也要像爸爸妈妈一样,当打鬼子的英雄。

”样样有一条大狗,名叫阿黄,从小和他玩到大,阿黄既聪明又强壮。

一天,杨杨带着阿黄去钓鱼。当他们回家的时候,杨杨绊倒了。仔细一看,原来他是一名浑身是血的八路军战士。过了一会儿,八路军叔叔醒了,看见杨杨蹲在他旁边。他断断续续地对杨杨说:

“小朋友请你帮我把这个竹、筒、、交给游游击大队,它很重要”说完八路军叔叔就闭上了眼睛。杨杨哭得很悲哀。

第二天,杨杨和阿黄带着竹筒去游击队。突然,他看到一个日本鬼魂巡逻队在他面前。他急忙把竹筒递给阿黄,让他去找爷爷,但他留下来吸引小魔鬼的注意。日军发现了杨杨,便走过来,用枪指着杨杨:

“说,八路军在**杨杨假装要告诉鬼子,趁机打了小鬼子一巴掌。鬼子恼羞成怒,对着杨杨一脚踢去,明白杨杨昏死过去。

后来,爷爷在阿黄的指导下找到了杨杨,把竹管交给游击队。八路军叔叔找到杨杨,称赞杨杨是个勇敢的孩子。

从那以后,村里的人都叫杨杨是”小英雄“。

看完这个故事之后,我深深地被震撼了。杨杨小小年纪,就能如此勇敢,他聪明机智,应对敌人的威胁,毫不畏惧,将情报保护得很好,不愧是一个小英雄。我想我也要向洋洋学习,不是胆小,而是做一个爱人!

透过阅读《抗日战争》这篇文章,我明白沦陷区就有26个省,500余县市,面积有600余平方公里,人民受战争损害者至少在2亿人以上.从1937年7月7日至战争结束,我军**331万多人,人民**842万多人。我还看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。

一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。万山丛中,青纱帐里,中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪;敌后武工队、铁道游击队,地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。

在《抗日战争》这本书中,我了解了许多着名的英雄人物,如:左权、杨靖宇、张自忠……他们有着中华民族不屈不挠的精神,他们视死如归,保家卫国,是战斗模范,值得我们学***敬。

此刻,我们的生活十分完美。可你,是否想过,此刻的幸福生活是怎样来的?这但是战士用自己滚烫的鲜血换来的。

这个代价太大了!在《抗日战争》中,我了解这段悲壮而可歌可泣的历史,作为一名中国学生,建设祖国,无疑是责无旁贷,却又是一件难以承载的任务。战士们就是这样抛头颅,为新中国流血流汗的。

让我们不要忘记国耻,努力学习,成为国家的栋梁,振兴中华!革命战士将永垂不朽!

这天,我读了《抗日战争与民主精神》这本书。这本书着眼于在抗日战争中弘扬中华民族伟大的民族精神。

第一部分论述了民族危机,主要反映了日本帝国主义侵华给中国人民带来的巨大灾难。中华民族正处于生死存亡的关键时刻。第二部分着重论述了中国共产党在领导和组织抗日战争中的重要作用。第三部分论述了民族抗日战争,主要体现了中国人民在民族抗日战争中反对外敌入侵的民族精神。

第四部分,热爱中国,继承传统,为振兴中原而奋斗。

这本书让我们不忘历史,不忘革命传统,不忘完美人生,从当下做起,从自己做起,努力奋斗。

各种怕作文【篇7】

我有个外号,是书法老师给我赠送的,叫子弹。因为我的梓发音和子弹很像,所以我就有了这个外号。每次我迟到,老师都会说:子弹又飞哪去了?我本来低落的心情又一下子欢快起来。

我有个英文名叫candy,是糖果的意思。因为我小时候说话甜蜜蜜的,很招人喜爱。每次一开口说话,准是满口甜,父母总是要夸上一两句。

我的小名叫糖糖。因为我小时候最喜欢吃糖了,每次有糖,我都会一把抓来,撕掉包装纸,快速塞进嘴里。有一次,妈妈买了一种叫小熊糖的糖给我吃,我一下没管住嘴,一下子把半瓶糖倒嘴里津津有味地吃起来。

因为我的小名,所以我和糖果就成了好朋友每次英语课结束老师都会奖我两三颗糖,我真幸运。

各种怕作文【篇8】

生活是一团麻,是一壶陈年老酒,总有解不开的愁绪和疙瘩,总会有酸甜苦辣的滋味,喝着呛口回味无穷,而我们每一个人,都是一本各种各样的书,漂亮的是封面,精彩的是内容,讲述着章节不一,情节变化不断,有眼泪写着的苦难,有鲜血染红的情仇爱恨,还有一步一个脚印的顽强和艰辛。越是有梦想的人,越是不甘平凡的人,它的内容就会越丰富多彩,跌岩起伏,还有很多意想不到的开始,和出乎意料的结局。

有些人,像小人书,简单明了,有图有字自己去读,一翻就看明白啦,一目了然,这样的人一般都单纯善良,没有坏心眼,容易相处。有些人像教科书,总是这些和那些的条条框框,还要你按着他的意思规范去做,科目不少,但是哪样都不是很精典,很多东西都用不上,也就是一瓶子不满,半瓶子晃荡,还不容易相处。有些人,像医学书,主题明确,察言观色,在她的温暖语言里,你情不自禁的就把一切都告诉她了,而自己还没注意到。有些人,像古汉语字典,思维敏捷,包罗万象,上知天文,下知地理,无所不知,无所不通,就是做饭不会,说的多做得少,你要不用也就是摆在书柜里的一个装饰。

有些人,自小就发奋图强,卧薪尝胆,踏实稳重的拼搏着,摔倒了爬起来,再摔倒了擦干泪水再爬起来,依然走在风雨的路上,哪怕流着血,哪怕流着汗,也不会停止向上的心。因为风雨过后,才会出现美丽的彩虹,这样的人就是一本励志的书。有些人,很小就不学无术,偷窃,抢劫,杀人,放火,劫道,好事没有,坏事做尽。天作孽犹可活,自作孽不可活,最后也只有一条路可走了.黄泉路,这样的人就是一本警世格言了。给好人以警告,给坏人以威慑。

有些人天生就是一本《红楼梦》,有宝玉的聪明和俊秀,诗词歌赋。还有身边不泛美女如云,个个聪明漂亮,能歌善舞。好多人都羡慕不已,他也就忘记了当年努力拼搏是为了什么,沉迷在风花雪月里,爱到痴狂。留下多少心酸的离别泪,葬花情,最后落得个走进古寺,面对佛祖青灯。一切都是梦,一切到头空,只留下亭台楼阁,独自面对雨和风。

有些人一生就是一本《水浒传》,经历过打打杀杀,背井离乡,东躲西藏,偶遇艳情,缠绵流连,有花和尚的鲁莽,有宋江的好爽,有武松的义气,有西门庆的艳福。一生所经历的都离不开刀光剑影,奔波流浪,得到了名誉地位,金钱美女,到最后也都落得,死的死,伤的伤。才知道人生一世,草木一秋,有葱绿就有枯黄,有鲜花盛开就有落叶苍茫。

我们不要管别人怎么去描绘,只要你把自己的这本书写好,每一页都用你的激情,你的热血,你的真实,你的勇气。人生是曲折的即使有泪水,才会看到你的柔情,即使付出了伤痛,才会印证你的血性和真心。写出的是寂寞的伤,写不出的是寂寞的痛,而只有经历过那难忘的阵痛,才会明白什么是感悟和淡定,什么是人生的快感和幸福芳芬。

各种怕作文【篇9】

今天,我和爸爸一起去城关买东西,车很挤,一上车,我就觉得头好晕。汽车又一停一停的,不时挤上一些乘客,那原有的一小片空间此刻已经被挤得水泄不通。我呢,头越来越晕,腿也发软了,几乎站不稳。

这时,一位坐在我旁边的老爷爷拉了拉我的胳膊,说:“小姑娘,你晕车了吧?上我这儿坐。”“不……不……”“瞧你这样子,多难受,来,坐吧!”老爷爷边说边从座位上慢慢地站起来。“不,还是您坐吧。”我感激地看了老爷爷一眼,有气无力地说。“你这孩子太不听话,我让你坐你就坐,这个样子我可不喜欢!”老爷爷装出生气的样子,把我拉到身边。爸爸也说:“小孩子有点晕车没关系,很快就好的。您老年纪大了,还是您坐吧。”“我快到了,你瞧这孩子,脸都变青了。老爷爷边说边把我按在椅子上,又提起包走向车门口。

我坐在椅子上闭起了双眼,昏昏睡去……

“到站了,科萍。”爸爸推了推我,我才睁开眼睛。忽然看见车门口站着那位老爷爷,他竟然还站在这儿!我揉了揉眼睛再看,没错,正是那位把座位让给我的老爷爷,雪白的头发,一身藏青的中山装,微微蜷着身子,正向我微笑呢。我不禁眼眶一热,心中好激动!

各种怕作文【篇10】

我家养了一只法国斗牛全,我爸爸给它取名为牛牛,虽然它名为斗牛犬,不过它一点也不凶。它的皮皱皱的,非常像《猫和老鼠》里面看门的哈巴狗。每当我摸它的时候,它都会乖乖地趴下,任由我抚摸。

晚上,我和爷爷带着牛牛去世纪广场玩。在去的途中,我们碰见了一只很小很小的吉娃娃,它虽然小,但是它非常凶,一路上,一直追着我家的牛牛跑,十分厉害。

在世纪广场的草坪上,我又发现了一只贵宾,它的主人告诉我们,它刚来的时候像只狗公主,来到这儿不久,就弄脏了,成了一只狗乞丐。我看到这只泰迪真的非常脏,它前脚脏,后脚脏,毛脏,就连尾巴也脏,不知道它是怎么弄得。

在那儿我还看到了一只狗中巨无霸金毛,我摸了它一下,它的毛非常厚,我觉得它很温顺,很可爱。

在世纪广场,我可以看见各种各样的狗。

各种怕作文【篇11】

我妈妈特别怕老鼠,她一看到老鼠就全身发抖,脸色发青,拉起我就跑。我就像坐着火箭一样被拉到车上,然后飞快地开回家,直到第二天,我妈这种着急害怕的心情才会消失。老鼠真的有这么可怕吗?就连我妈这种天不怕地不怕的人也要跑开。

今天是我的死对头做擦黑板、检查卫生的值日生。下课了,我和好朋友在班级里闲聊,值日生在擦他的黑板。突然,值日生用指甲刮了刮黑板,发出“咯咯吱吱”的噪音,我们寒毛立刻竖了起来,身上的鸡皮疙瘩探出头来。我们在墙上蹭来蹭去,想蹭去这满身的难受,可是还不起作用。值日生看到了,想趁机报复我们。于是,他就越刮越起劲了。幸好,我们个个都“武艺高强”,三下两下就把他教训了一顿。

哥哥很怕鬼。他每次洗澡的时候,都要把所有的灯都点亮,把手机拿到卫生间里面放音乐,还把音乐声调到最响。我刷个牙洗个脸都要十分钟,而他洗个澡却只用七八分钟,他洗澡可真是快啊!晚上睡觉的时候,哥哥怎么都不肯把灯关掉,非要等他睡着后再把灯关掉,最后在我的强行逼迫之下,才把灯给关了。可我发现哥哥人缩在被窝里,还在发抖。我觉得:这不至于吧。

各种怕作文【篇12】

在太平洋的一个小岛上,住着圣诞老人。森林里住着很多很多的小动物,还有一只多才多艺的鳄鱼演演。

圣诞老人会从去年的12月26日一直休眠到今年的12月23日。

今天就是12月23日,阳光明媚,没有一丝寒冻的感觉。圣诞老人的小屋旁边,栽了一棵棵硕“果”累累的圣诞树,而这些圣诞树的果子便是圣诞老人每年要送的礼物。树上挂着可爱的布娃娃,精致的玩具车……圣诞老人走出来,迅速地爬到了树上摘下了一个又一个的礼物……。

正在这时,湖边的演演正在哭泣,小鸭子多多看到了,便询问起因。谁知刚走到离演演不到一米的地方,就被演演吞到了嘴巴里……这一幕恰巧被圣诞老人看得一清二楚,圣诞老人心理嘀咕着说:“好你个演演,居然把多多给吃了!”圣诞老人走后,突然钻出了马导演,他喊了一声:“OK!”演演居然把多多从嘴里吐了出来。原来是在演一出戏,不料却被圣诞老人当成了演演在做坏事。

圣诞夜到了,圣诞老人没有给演演礼物。第二天,当圣诞老人看电视的时候,才知道自己冤枉了演演。演演没有得到礼物,心里难过极了,结果患了抑郁症。

25日晚上,圣诞老人将一封道歉信和一种特效药放到了演演的书桌上。

我们千万不能像圣诞老人那样误会别人,如果误会了别人,我们一定要立刻向他道歉,否则很可能“一失足成千古恨”的。

各种怕作文【篇13】

动物们都非常想知道月亮的味道,可是,月亮住在天上,他们住在陆地上,够不着月亮。动物们心想:“月亮是甜的、咸的还是辣的”

有一天晚上,一只小乌龟决定爬到大山顶上尝一下月亮的味道,但是他个子太小够不着月亮,就把大象叫过来了。乌龟说:“请你站到我身上,帮忙够一下月亮”

篇二:屁的味道[100字] 李欣阳

这几天,我发觉我的屁简直是奇臭无比,常常是一个小屁就可以熏臭整个房间,而且久散不去。

我只好去找妈妈诉苦:“现在我连放一个屁都不能好好放了,非得跑老远放了之后再回来,简直无法忍受了!”妈妈想了一会儿,说:“那可能是因为你这几天肉吃得多了点儿。”妈妈这么一说,倒是让我明白过来,这几天伙食奇好,顿顿有肉,我自然免不了吃肉了,原来我屁臭就是这个原因啊。

晚上,我吃了几块别人送的巧克力,怪好吃的。可上来一个厕所,我又放了一个屁,屁是巧克力味的。

各种怕作文【篇14】

各种理由

    昨天上学的时候,我没带红领巾,我就笑嘻嘻地骗辅助员,“抱歉,我的红领巾在抽屉里,我去拿过来。”“好吧。”辅助员半信半疑。在去班级的路上,我故意走得特别慢,楼梯还上下走了三遍,就是为了拖延时间。等我走到教室的`时候,上课铃响了,嘻嘻,“蒙骗”成功。

    上体育课了,我同桌却不下来,我身为体育委员的好朋友,有义务将我同桌拉下来。我问他,“你为什么不下来?”“我脚痛!”他装出痛苦的表情。“你哪只脚痛?”“左脚。”“那我扶你下去吧!”“好。”我扶他下去的时候,他抬起来的并不是左脚,而是右脚。哈哈!被我识破了,我马上去告诉了老师,让老师教训他一顿。

   “铃声响了,下去做操吧,”老师下令。今天我是小老师,要检查同学们的卫生。我发现,陈奕妤没有下去做操,就问她,“你怎么没下去做操?小心我记你名字。”“我作业还没补完,现在要补。”她回答。我问了老师,老师说她的确有作业要补。我接着问她:“你怎么没跟老师说?”“因为老师走得太急了嘛!”她向我求情。我不想再听她肉麻了,只好放过了她。

 

                                                                            

各种怕作文【篇15】

我怕独自一人在某个地方,因为我生怕角角落落都有鬼,真想飞也似的逃出这个无人岛,而且晚上会做噩梦,就像一个鬼接着一个又一个的窜出来,发出可怕的声音,现在长大了也好一点了。

我怕冷,每次当我冷得起鸡皮疙瘩时,都会打喷嚏,只要很冷时候,我都受不了,又被妈妈说了,叫什么叫坚持一会儿就好了,我睡的时候都把腿抱着睡,如果放开那就特别冷,不过抱着又睡不着,脱了衣服就像在南极一样冷。

我还怕狗,我回家时那只凶恶流浪狗一直对我叫,每次回家的时候我都叫妈妈走另外一条路,每个清晨和夜晚那只狗一直在叫害的我睡也睡不着,就像有一个人天天催我起床啦,睡觉啦,现在那只狗还在不停地叫。

各种怕作文【篇16】

我的手很好动,它摸过生果、乐器、动物、文具、玩具……只要能摸的东西,它必定想去摸一摸。

先说生果中的“刺猬”榴莲吧,它长着一身的尖刺,一摸,就会感觉手上有一种麻麻的痛,要是不小心一扎,百分百手会被刺破。

蚕宝宝是我心中最心爱的动物,它软软的、白白的,超萌,我很喜欢摸摸它们。但有些人很怕这些软软的虫子,一见它就逃。有一次,我带着蚕宝宝到游泳馆,本想给同学摸摸,可一位女生看到了就逃,我一直追,最终她躲进角落里,朝我吼:“你再过来我就告教练!”我这才将蚕宝宝收了起来,或许她惧怕这种软绵绵的触觉吧。

铅笔是咱们常用的文具,要是你摸摸笔尖的话,会觉得很疼,要是折断了笔尖的话,扎到了手,你会感觉很粗糙。

各种怕作文【篇17】

“啪”一声响,把正在午睡的我惊醒了。我一骨碌下了床,跑到厨房,只见地上“躺”着一个破碎的碗,婆婆和妈妈正吵着。

“哎呀,你这人怎么搞的,好好一个碗,被你摔成这副德性,你是不是老了,不中用了!”面对妈妈刺痛人心的话,婆婆涨红脸,小声地说:“我不是故意的。”可妈妈还是一个劲地唠叨着:“你真没用,真没用——”后来,婆婆气极了,收拾好东西,便回乡下去了。

自从婆婆回乡下,家里每天冷冷清清的,我觉得很难过,过去每当我无聊时,婆婆都会讲故事给我听,排除我的寂寞,可现在?虽然我也多次劝妈妈,可妈妈就是不听,我也无奈。但天无绝人之路,在一次午饭上,我灵机一动,想出了一个妙计——。

下午,我放学回家,看见妈妈正像往常一样在整理我的房间,于是,我悄悄地拿来自己最心爱的陶瓷,摆放在床头桌上,“啪”妈妈不小心使陶瓷一瞬间在地上开了花。我的眼里涌出了泪水,向妈妈大声囔:“你是怎么了,这可是我最心爱的陶瓷呀,可现在,你是不是老了,眼花了——”妈妈赶忙道歉,见我仍不依不饶,便板着脸,走进自己的房间,闷不吭声。

我觉得自己的“计谋”似乎成功了,便走进房间,对妈妈说:“妈妈,您是不是在生气,想要我道歉?一定是吧,因为您并不是故意的,可您的女儿却不谅解您,还怪您,您一定很生气吧,气您的女儿那么不孝顺。妈妈,您会怪我,怎么不想想自己和婆婆的事呢?婆婆并不是故意的,况且只是一个碗,您却不谅解她,还用那么狠的话刺痛婆婆,气得婆婆回乡下了,您不觉得自己也很不孝顺吗?”听了我的一番话,妈妈似乎有所触动。

第二天清晨,妈妈便亲自到乡下向婆婆道歉,并请婆婆和我们同住。婆婆原谅了妈妈,脸上露出了欣慰的微笑。从此以后,她们都相处得十分和睦。

嘿,这可多亏了我的妙计!